讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對作品進行評述和總結(jié)的一種表達方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時也可以提升我們的思考和表達能力。我想我應該寫一篇讀后感了吧。如何用簡潔準確的語言，表達讀書的感受和體驗？讀后感的寫作可以不拘泥于一種固定的格式和結(jié)構(gòu)，可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力來進行表達。
書香伴我成長的讀后感篇一
書籍，是文字的載體，是文化的傳承者，與青銅器，竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，書也隨之而出現(xiàn)，并與每一個炎黃子孫結(jié)下了不解之緣。
作為一名學生，是離不開書的。幼兒園時，我們從書中看到了圖片，萌發(fā)了對事物的興趣：
小學
時，我們在書中
學習
現(xiàn)代科學知識，解答無數(shù)的習題……書香，就是這樣伴我走過了十幾個春秋。
然而書香不僅僅是如此乏味。
我雖沒做到古人的“讀書破萬卷，下筆如有神”，但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題，如何應試，更重要的是教會我如何做人，如何品味人生。
古語云;“書中自有黃金屋，書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏魚玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往，因為書在我眼中是高尚的，庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。就如培根所說，讀一本好書，就像在和一個高尚的人在對話。讀書，為了高考金榜題名，魚躍龍門是必然的，現(xiàn)在的社會就是如此殘酷，我們無法改變。但是我們可以改變自己，改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情，變得更加有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。
漫步街道時，書店飄來陣陣書香，不妨走進書叢中，接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的
心靈
，消除社會
生活
中的爾虞我詐，勾心斗角，得到的猶如大自然一般的和諧。
沒有書香的人生，就是沒有內(nèi)涵的人生，這樣的人生就如行尸走肉，意義何在?書香伴我成長，人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。
讓書香在人生歷程中香飄四溢，讓我們盡情享受書香的魅力，不要猶豫了，馬上行動，讓書香伴你我成長!
·幽幽書卷香
芬芳的花香，清新迷人，令人心曠神怡;餐桌上飄來的'菜香味，極其美妙，令人垂涎欲滴。可是啊，那幽幽的書卷香，更令人為之著迷啊!
隨著閱歷的不斷豐富與見識的不斷增長，四大名著我均已涉獵。三國中的英雄爭霸，豪壯萬分;梁山泊的一百八條好漢，各自創(chuàng)造了一段段不平凡的傳奇;曹雪芹筆下的《紅樓夢》描繪了蕓蕓眾生的是非曲直，充滿對人性真善美的追求;《西游記》中曲折離奇的情節(jié)——九九八十一難，令人欲罷不能，為之欣然忘食。四大名著中，我最鐘
愛
的還是《三國演義》。趙子龍長坂坡救少主，其勇無人可敵;關(guān)羽華容道釋曹操，其義為世人嘉許;諸葛孔明的空城計與草船借箭，將其運籌帷幄的自信展現(xiàn)無遺;意氣風發(fā)的周瑜，談笑間，檣櫓便灰飛煙滅。
幽幽書卷香，濃濃壯士情!既有金戈鐵馬，氣吞山河的氣魄，我為之震撼不已;又有醉臥沙場，指點江山的灑脫，令我感慨萬千。幽幽書卷香，蘊含百態(tài)人生，忠義智勇，誰能抵擋其魅力呢?閱讀是一種最美的姿態(tài)，找一處安靜的地方，坐下來慢慢地品味文章，如同品嘗一杯濃郁芳香的綠茶，沁人心脾，又仿佛聆聽一曲天籟之音，扣人心弦。孟德斯鳩曾說過：“讀書可以將生活中的厭煩時刻變成美好的時光?！闭娴?，為了一本書中的某些情節(jié)或某個角色的結(jié)局，我時而樂至沉酣，時而傷至落淚，我已將書中的人物當成自己，跟隨作者的文字或笑或哭，那跌宕起伏的情節(jié)里，早已融進了一個我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假也。幽幽書卷香，不僅伴我成長，還陶冶著我的性情，潛移默化而又影響深遠。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是
怎樣
煉成的》中，保爾那不屈服于命運的非凡意志與毅力，我不得不為之震撼與折服。當生活中的不如意的事發(fā)生時，當挫折感與失敗感包圍我時，當重重壓力讓我透不過氣來時，是保爾給了我莫大的支持。當我在絕望中黯然垂淚時，保爾那堅定自信的神情出現(xiàn)在我的腦海中，我不禁輕聲自問：“面對挑戰(zhàn)與壓力，你要選擇做霜打的瓜苗，從此一蹶不振嗎?為什么不能像保爾那樣，用自己的雙手撥開頭頂?shù)臑踉疲匾姞N爛的陽光呢?”是保爾那種不甘向命運低頭的執(zhí)著鼓舞了我，讓我有了重新站起來的
勇氣
與信心。
幽幽書卷香，書寫著不一般的人生，無論笑或淚，有誰會拒絕它呢?
書香伴我成長的讀后感篇二
世界著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”就是告訴我們讀書可以增加知識，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書漸漸成了我的習慣。一本好書，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書看，有時會看得入了迷，連時間也給忘了。
由于我平時看書太多，好書看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個假性近視，去醫(yī)院一測，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書，看一會兒必須休息，這可把我急壞了，少看書可不行，但媽媽堅決不讓步，我也無可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書，躲在房間里看，看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽到我的尖叫聲，以為有小偷溜進了我的房間，嚇得一身冷汗，進來后發(fā)現(xiàn)并沒有小偷，竟是我看書太入神而發(fā)出的聲音?？吹轿覍绱税V迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書的時間。我高興極了，終于可以隨意看書了！我可以“大開殺界”了，一口氣就借來了三大本《中國地理》和一套《感動一生的故事》。
隨著年齡的增加，我看的書越來越廣，種類也多種多樣，從小學一年級到三年級，我最忠實的朋友――書每天和我作伴。現(xiàn)在我已是四年級的學生了，在書的陪伴中，爭取懂得更多知識，使自己更加茁壯成長。
朋友，你相信嗎？有了書，就有了美麗夢想；有了夢想，就會有美好的人生。
書香伴我成長的讀后感篇三
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。
書，這顆美妙的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
從那時起，我時常捧起書，感受著那種從字里行間給我?guī)淼囊环N妙不可言的情懷。透過閱讀，體悟超然物外的無盡遐思。依稀記得讀過這樣一首詩：細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。作者蘇軾竟然有如此心境，非親身經(jīng)歷一番不可感同身受，而我最喜歡是清歡二字，可謂是字字珠璣，心切如磋，如琢如磨。人間最有滋味的還是清淡的歡愉，這種閑雅的審美趣味和生活態(tài)度正是透過閱讀才能體會到的。
每當在清閑的午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看那優(yōu)美的詩集，我品嘗到了書中那優(yōu)美的語句，如同糧食一般，讓我的精神感到充裕。擁抱那閃著的睿智火花，抱緊那充滿青春氣息的人生大樹，書香，伴我成長！
書香伴我成長的讀后感篇四
俗話說：“開卷有益?！弊x書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。
巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此。
小時候，在我還不大認字的`時候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但那時的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時候都拿倒了！
漸漸的，小時候傻傻的我長大了，一般的故事書我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些。
書香伴我成長的讀后感篇五
提起書，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數(shù)個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團，為我前進的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無論何時何地，只要你需要它，它都會立刻無償?shù)膩韼椭悖瑸槟泓c明方向，在漆黑的前方點燃蠟燭，照亮道路。
書香伴我成長，我在書海中自由地翱翔!
書香伴我成長的讀后感篇六
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
——題記
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈爾所帶來的書香，伴我成長。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的。”我想那時幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈爾的.詩句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈爾的那323首小詩中，體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡”，在“無名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹?！迸既惶?，便會看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。
于是我開始覺得，自己長大了。
而當我讀完了那四十個天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個遙遠的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明?！都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O，正如他所說的那般：“風暴徜徉于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。”
真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德泰戈爾相遇，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶，于是我看見了——一瞬間的永恒！
書香伴我成長的讀后感篇七
老師們，同學們：
大家下午好！
有人說，讀書是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競爭的實力。
的確如此，讀書是我最大的愛好，在我的小學生活中，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽六位長輩關(guān)心我，愛護我，他們的愛伴隨著我度過了美好的小學時光。與此同時還有一位默默無聞的良師益友也在伴著我成長，他就是——書。
幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》繪本。我不僅僅注意那些有趣的圖畫，而且我還對書中的文字情有獨鐘。因為上低年級的時候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得手舞足蹈。就這樣，書成了我兒時的好朋友，它伴隨著我成長。
在小學的最后階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不釋卷”的'感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的優(yōu)美語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當星期日，搬一把椅子，坐在銀杏樹下，捧一本小說，與主人公同呼吸共命運，那真是一種無與倫比的享受??！
書，不僅給了我許多有用的知識，更給我的心靈帶來無窮的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。
書香伴我成長的讀后感篇八
尊敬的xx：
大家好！
書香是什么？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風范，是高風亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的信息時代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。
那年，我九歲。小學幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€通情達理的學生，面對相對輕松的學業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學業(yè)負擔日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠不如此。
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香伴我成長的讀后感篇九
“書籍是人類進步的階梯?！闭J識這句話的'時候，我已經(jīng)乘上了進步的階梯，和書交上了朋友。
四年級的時候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書，我也收獲了很多，如：馬小跳競選市長告訴我努力就會成功、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的趣事告訴我，要真誠對待別人，只有這樣，別人才會尊重你等。
我非常愛看《十萬個為什么》。我從書中知道，人體在冬天時出汗少，所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因為月球地球在轉(zhuǎn)，在它們和太陽的位置形成一條直線時，就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實我以前并不喜歡讀書，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書的習慣。有一次，我做作業(yè)時有一道題是課外知識，我翻了家里所有的課外書，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書了。
如果書是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師，我就是一位如饑似渴的學生;如果書是一位智者，我就是被他引導的年輕人。
書，你是我永遠的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長！
書香伴我成長的讀后感篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小時候，我就喜愛依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動好玩的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》這些故事為我增加了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。
長大后，我開頭自己看書。這也成了我每天的必修課，經(jīng)常使我遺忘時間，遺忘一切，沉醉在那浩瀚的`書海。
當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未轉(zhuǎn)變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，訓練我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進的方向；書就像一座學問的寶庫，帶給我無窮的才智有書香一路為伴，信任我會擁有更加絢爛的明天！
書香伴我成長的讀后感篇十一
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
書是人類的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的`時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長的讀后感篇十二
一個圓溜溜的大腦袋，一雙月亮似的彎彎的眉毛下面，有兩只散發(fā)著聰明伶俐的光芒的大眼睛。有一雙全是肉的手臂，手臂下面，有一個不胖不瘦的身子。一雙粗大的腿被“安裝”在身子的下面。這就是我。
我十分愛看書。我最喜歡看的書是《哈利。波特》全套。我對書的愛好可以用癡迷來形容。走路的時候看，吃飯的時候看，看電視的時候看，玩的時候也在看。
有一次，我做完作業(yè)后，就從書架上拿出一本《哈利。波特與鳳凰社》在看。時間在一分一秒地過去了。突然，媽媽叫我：“吃飯了，做了你最喜歡的紅燒肉哦!”要是在平時，我一定會沖到飯桌前了，因為紅燒肉是我的“心頭愛”。但這會我正在看《哈利。波特與鳳凰社》的關(guān)鍵時刻。
這一下，爸爸可受不了，朝我念起了“緊箍咒”，聽得我耳朵起繭子了，沒有辦法了，我只好去吃飯了。
一陣狼吞虎咽之后，我用手擦了擦嘴，偷偷溜進書房，又看起了《哈利。波特》。媽媽仰天長嘆：“真拿我家的這個書呆子沒辦法?！?BR> 愛看書，令我從一個斗大字不識的小孩子變成一個學識豐富的“小博士”;愛看書，讓我懂得了許多道理。我喜歡看書，書是我的一筆巨大的財富。
書香伴我成長的讀后感篇十三
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?BR> 讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
書香伴我成長的讀后感篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書，有的人會感到沉悶，有的人會感到精神，有的'人會感到百無聊賴，有的人會感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書？每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷，積淀知識；有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風景。這樣，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書，能充實我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長緊跟時間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界，夯實我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書，精于讀書的楷模。
為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！痹诔錾絾栒?，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對于身為學生的我們，讀書不僅能在認識成長路上大放光彩，也能在語文學習的成長路上為我們增添助力。讀書，我們能學習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言，為自己的語言增添活力，并且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯，沒錯，我們的學習能力會得以提高。
現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當今社會都是看顏的時代，這確實是激發(fā)了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長的讀后感篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶，眺望遠方，翠綠的山間點綴著幾點紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。
在外婆的帶領(lǐng)下，我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯目释麃淼竭@兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設(shè)著好幾排書架，并不像圖書館里的書架那般高，設(shè)計也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。既滿足了孩子對外面世界的好奇心，也充實了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄凈，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續(xù)，讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風塵仆仆的心靈洗禮。
陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進來，閃閃發(fā)光投灑在書頁上，斑駁著人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加溫，使人們的心中增添了一絲溫暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨特的魅力!
農(nóng)家書屋，這邊風景獨好。曾幾何時，它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的云霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當我暢游于美妙的文章中時，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農(nóng)家書屋，是農(nóng)村人民的讀書圣地，更是處于喧囂城市的人們，治愈疲憊心靈的良藥。當你浮躁不安，失去原有的寧靜時，何不去農(nóng)家書屋坐坐?那兒鳥語花香，山清水秀!
“呼——”你聽到風聲了嗎?風正吹著浮萍四處漂浮。讀書吧!讓我們輕輕卸下肩上的重擔，解開心中的枷鎖，追隨著，去書中尋找屬于自己的浮萍心境!
書香伴我成長的讀后感篇十六
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，的確可以帶給我們很多很多......
書香伴我成長的讀后感篇十七
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記。
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種.種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續(xù)地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學習，善于學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!
書香伴我成長的讀后感篇十八
各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》，曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的'難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風采，領(lǐng)略到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長的讀后感篇一
書籍，是文字的載體，是文化的傳承者，與青銅器，竹簡等共同記載著中華五千年的燦爛文化。自從蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，書也隨之而出現(xiàn)，并與每一個炎黃子孫結(jié)下了不解之緣。
作為一名學生，是離不開書的。幼兒園時，我們從書中看到了圖片，萌發(fā)了對事物的興趣：
小學
時，我們在書中
學習
現(xiàn)代科學知識，解答無數(shù)的習題……書香，就是這樣伴我走過了十幾個春秋。
然而書香不僅僅是如此乏味。
我雖沒做到古人的“讀書破萬卷，下筆如有神”，但是書帶給我的卻是許多許多。書不只是教會我如何解題，如何應試，更重要的是教會我如何做人，如何品味人生。
古語云;“書中自有黃金屋，書中自有顏魚玉”。曾有人盲幕地去追求“黃金屋”“顏魚玉”。顯得無稽可笑。我卻不向往，因為書在我眼中是高尚的，庸俗的“黃金屋”“顏魚玉”是無法比喻其精華和價值所在。就如培根所說，讀一本好書，就像在和一個高尚的人在對話。讀書，為了高考金榜題名，魚躍龍門是必然的，現(xiàn)在的社會就是如此殘酷，我們無法改變。但是我們可以改變自己，改變自己讀書的目的。讀書是使我們陶冶性情，變得更加有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。
漫步街道時，書店飄來陣陣書香，不妨走進書叢中，接受書籍的熏陶。這樣可以洗滌混濁的
心靈
，消除社會
生活
中的爾虞我詐，勾心斗角，得到的猶如大自然一般的和諧。
沒有書香的人生，就是沒有內(nèi)涵的人生，這樣的人生就如行尸走肉，意義何在?書香伴我成長，人生因書香而顯得更加有意義和充滿生機活力。
讓書香在人生歷程中香飄四溢，讓我們盡情享受書香的魅力，不要猶豫了，馬上行動，讓書香伴你我成長!
·幽幽書卷香
芬芳的花香，清新迷人，令人心曠神怡;餐桌上飄來的'菜香味，極其美妙，令人垂涎欲滴。可是啊，那幽幽的書卷香，更令人為之著迷啊!
隨著閱歷的不斷豐富與見識的不斷增長，四大名著我均已涉獵。三國中的英雄爭霸，豪壯萬分;梁山泊的一百八條好漢，各自創(chuàng)造了一段段不平凡的傳奇;曹雪芹筆下的《紅樓夢》描繪了蕓蕓眾生的是非曲直，充滿對人性真善美的追求;《西游記》中曲折離奇的情節(jié)——九九八十一難，令人欲罷不能，為之欣然忘食。四大名著中，我最鐘
愛
的還是《三國演義》。趙子龍長坂坡救少主，其勇無人可敵;關(guān)羽華容道釋曹操，其義為世人嘉許;諸葛孔明的空城計與草船借箭，將其運籌帷幄的自信展現(xiàn)無遺;意氣風發(fā)的周瑜，談笑間，檣櫓便灰飛煙滅。
幽幽書卷香，濃濃壯士情!既有金戈鐵馬，氣吞山河的氣魄，我為之震撼不已;又有醉臥沙場，指點江山的灑脫，令我感慨萬千。幽幽書卷香，蘊含百態(tài)人生，忠義智勇，誰能抵擋其魅力呢?閱讀是一種最美的姿態(tài)，找一處安靜的地方，坐下來慢慢地品味文章，如同品嘗一杯濃郁芳香的綠茶，沁人心脾，又仿佛聆聽一曲天籟之音，扣人心弦。孟德斯鳩曾說過：“讀書可以將生活中的厭煩時刻變成美好的時光?！闭娴?，為了一本書中的某些情節(jié)或某個角色的結(jié)局，我時而樂至沉酣，時而傷至落淚，我已將書中的人物當成自己，跟隨作者的文字或笑或哭，那跌宕起伏的情節(jié)里，早已融進了一個我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假也。幽幽書卷香，不僅伴我成長，還陶冶著我的性情，潛移默化而又影響深遠。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是
怎樣
煉成的》中，保爾那不屈服于命運的非凡意志與毅力，我不得不為之震撼與折服。當生活中的不如意的事發(fā)生時，當挫折感與失敗感包圍我時，當重重壓力讓我透不過氣來時，是保爾給了我莫大的支持。當我在絕望中黯然垂淚時，保爾那堅定自信的神情出現(xiàn)在我的腦海中，我不禁輕聲自問：“面對挑戰(zhàn)與壓力，你要選擇做霜打的瓜苗，從此一蹶不振嗎?為什么不能像保爾那樣，用自己的雙手撥開頭頂?shù)臑踉疲匾姞N爛的陽光呢?”是保爾那種不甘向命運低頭的執(zhí)著鼓舞了我，讓我有了重新站起來的
勇氣
與信心。
幽幽書卷香，書寫著不一般的人生，無論笑或淚，有誰會拒絕它呢?
書香伴我成長的讀后感篇二
世界著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”就是告訴我們讀書可以增加知識，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書漸漸成了我的習慣。一本好書，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書看，有時會看得入了迷，連時間也給忘了。
由于我平時看書太多，好書看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個假性近視，去醫(yī)院一測，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書，看一會兒必須休息，這可把我急壞了，少看書可不行，但媽媽堅決不讓步，我也無可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書，躲在房間里看，看到康熙發(fā)現(xiàn)大奸臣要用匕首刺殺他的時候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽到我的尖叫聲，以為有小偷溜進了我的房間，嚇得一身冷汗，進來后發(fā)現(xiàn)并沒有小偷，竟是我看書太入神而發(fā)出的聲音?？吹轿覍绱税V迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書的時間。我高興極了，終于可以隨意看書了！我可以“大開殺界”了，一口氣就借來了三大本《中國地理》和一套《感動一生的故事》。
隨著年齡的增加，我看的書越來越廣，種類也多種多樣，從小學一年級到三年級，我最忠實的朋友――書每天和我作伴。現(xiàn)在我已是四年級的學生了，在書的陪伴中，爭取懂得更多知識，使自己更加茁壯成長。
朋友，你相信嗎？有了書，就有了美麗夢想；有了夢想，就會有美好的人生。
書香伴我成長的讀后感篇三
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。
書，這顆美妙的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
從那時起，我時常捧起書，感受著那種從字里行間給我?guī)淼囊环N妙不可言的情懷。透過閱讀，體悟超然物外的無盡遐思。依稀記得讀過這樣一首詩：細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。作者蘇軾竟然有如此心境，非親身經(jīng)歷一番不可感同身受，而我最喜歡是清歡二字，可謂是字字珠璣，心切如磋，如琢如磨。人間最有滋味的還是清淡的歡愉，這種閑雅的審美趣味和生活態(tài)度正是透過閱讀才能體會到的。
每當在清閑的午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看那優(yōu)美的詩集，我品嘗到了書中那優(yōu)美的語句，如同糧食一般，讓我的精神感到充裕。擁抱那閃著的睿智火花，抱緊那充滿青春氣息的人生大樹，書香，伴我成長！
書香伴我成長的讀后感篇四
俗話說：“開卷有益?！弊x書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。
巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此。
小時候，在我還不大認字的`時候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但那時的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書我看的時候都拿倒了！
漸漸的，小時候傻傻的我長大了，一般的故事書我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些。
書香伴我成長的讀后感篇五
提起書，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數(shù)個風風雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團，為我前進的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無論何時何地，只要你需要它，它都會立刻無償?shù)膩韼椭悖瑸槟泓c明方向，在漆黑的前方點燃蠟燭，照亮道路。
書香伴我成長，我在書海中自由地翱翔!
書香伴我成長的讀后感篇六
與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。
——題記
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。
泰戈爾所帶來的書香，伴我成長。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的。”我想那時幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈爾的.詩句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈爾的那323首小詩中，體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡”，在“無名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹?！迸既惶?，便會看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。
于是我開始覺得，自己長大了。
而當我讀完了那四十個天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個遙遠的方向，義無反顧。
原來啊，我還太小。
直到如今再讀《吉檀迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明?！都村壤穼⑹澜绶譃榱藘蓸O，正如他所說的那般：“風暴徜徉于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲。”
真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德泰戈爾相遇，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶，于是我看見了——一瞬間的永恒！
書香伴我成長的讀后感篇七
老師們，同學們：
大家下午好！
有人說，讀書是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競爭的實力。
的確如此，讀書是我最大的愛好，在我的小學生活中，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽六位長輩關(guān)心我，愛護我，他們的愛伴隨著我度過了美好的小學時光。與此同時還有一位默默無聞的良師益友也在伴著我成長，他就是——書。
幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》繪本。我不僅僅注意那些有趣的圖畫，而且我還對書中的文字情有獨鐘。因為上低年級的時候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得手舞足蹈。就這樣，書成了我兒時的好朋友，它伴隨著我成長。
在小學的最后階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不釋卷”的'感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說，散文中的優(yōu)美語句，我時常用在作文中。看小說就更有趣了，每當星期日，搬一把椅子，坐在銀杏樹下，捧一本小說，與主人公同呼吸共命運，那真是一種無與倫比的享受??！
書，不僅給了我許多有用的知識，更給我的心靈帶來無窮的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。
書香伴我成長的讀后感篇八
尊敬的xx：
大家好！
書香是什么？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風范，是高風亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀經(jīng)歷到科技發(fā)達的信息時代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。
那年，我九歲。小學幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€通情達理的學生，面對相對輕松的學業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學習生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學業(yè)負擔日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠不如此。
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香伴我成長的讀后感篇九
“書籍是人類進步的階梯?！闭J識這句話的'時候，我已經(jīng)乘上了進步的階梯，和書交上了朋友。
四年級的時候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書，我也收獲了很多，如：馬小跳競選市長告訴我努力就會成功、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的趣事告訴我，要真誠對待別人，只有這樣，別人才會尊重你等。
我非常愛看《十萬個為什么》。我從書中知道，人體在冬天時出汗少，所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因為月球地球在轉(zhuǎn)，在它們和太陽的位置形成一條直線時，就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實我以前并不喜歡讀書，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書的習慣。有一次，我做作業(yè)時有一道題是課外知識，我翻了家里所有的課外書，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書了。
如果書是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師，我就是一位如饑似渴的學生;如果書是一位智者，我就是被他引導的年輕人。
書，你是我永遠的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長！
書香伴我成長的讀后感篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小時候，我就喜愛依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個個生動好玩的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》這些故事為我增加了無窮的樂趣，讓我百聽不厭。
長大后，我開頭自己看書。這也成了我每天的必修課，經(jīng)常使我遺忘時間，遺忘一切，沉醉在那浩瀚的`書海。
當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未轉(zhuǎn)變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。書就像一位老師，訓練我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進的方向；書就像一座學問的寶庫，帶給我無窮的才智有書香一路為伴，信任我會擁有更加絢爛的明天！
書香伴我成長的讀后感篇十一
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
書是人類的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的`時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長的讀后感篇十二
一個圓溜溜的大腦袋，一雙月亮似的彎彎的眉毛下面，有兩只散發(fā)著聰明伶俐的光芒的大眼睛。有一雙全是肉的手臂，手臂下面，有一個不胖不瘦的身子。一雙粗大的腿被“安裝”在身子的下面。這就是我。
我十分愛看書。我最喜歡看的書是《哈利。波特》全套。我對書的愛好可以用癡迷來形容。走路的時候看，吃飯的時候看，看電視的時候看，玩的時候也在看。
有一次，我做完作業(yè)后，就從書架上拿出一本《哈利。波特與鳳凰社》在看。時間在一分一秒地過去了。突然，媽媽叫我：“吃飯了，做了你最喜歡的紅燒肉哦!”要是在平時，我一定會沖到飯桌前了，因為紅燒肉是我的“心頭愛”。但這會我正在看《哈利。波特與鳳凰社》的關(guān)鍵時刻。
這一下，爸爸可受不了，朝我念起了“緊箍咒”，聽得我耳朵起繭子了，沒有辦法了，我只好去吃飯了。
一陣狼吞虎咽之后，我用手擦了擦嘴，偷偷溜進書房，又看起了《哈利。波特》。媽媽仰天長嘆：“真拿我家的這個書呆子沒辦法?！?BR> 愛看書，令我從一個斗大字不識的小孩子變成一個學識豐富的“小博士”;愛看書，讓我懂得了許多道理。我喜歡看書，書是我的一筆巨大的財富。
書香伴我成長的讀后感篇十三
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?BR> 讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
書香伴我成長的讀后感篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書，有的人會感到沉悶，有的人會感到精神，有的'人會感到百無聊賴，有的人會感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書？每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷，積淀知識；有人說為了陶冶性情，開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風景。這樣，讀一本書，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書，能充實我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長緊跟時間流逝的腳步。開卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界，夯實我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是熱愛讀書，精于讀書的楷模。
為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！痹诔錾絾栒?，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生，然而他在臥榻之上能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對于身為學生的我們，讀書不僅能在認識成長路上大放光彩，也能在語文學習的成長路上為我們增添助力。讀書，我們能學習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言，為自己的語言增添活力，并且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯，沒錯，我們的學習能力會得以提高。
現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當今社會都是看顏的時代，這確實是激發(fā)了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長的讀后感篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶，眺望遠方，翠綠的山間點綴著幾點紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。
在外婆的帶領(lǐng)下，我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯目释麃淼竭@兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設(shè)著好幾排書架，并不像圖書館里的書架那般高，設(shè)計也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。既滿足了孩子對外面世界的好奇心，也充實了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄凈，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續(xù)，讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風塵仆仆的心靈洗禮。
陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進來，閃閃發(fā)光投灑在書頁上，斑駁著人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加溫，使人們的心中增添了一絲溫暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨特的魅力!
農(nóng)家書屋，這邊風景獨好。曾幾何時，它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的云霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當我暢游于美妙的文章中時，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農(nóng)家書屋，是農(nóng)村人民的讀書圣地，更是處于喧囂城市的人們，治愈疲憊心靈的良藥。當你浮躁不安，失去原有的寧靜時，何不去農(nóng)家書屋坐坐?那兒鳥語花香，山清水秀!
“呼——”你聽到風聲了嗎?風正吹著浮萍四處漂浮。讀書吧!讓我們輕輕卸下肩上的重擔，解開心中的枷鎖，追隨著，去書中尋找屬于自己的浮萍心境!
書香伴我成長的讀后感篇十六
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，的確可以帶給我們很多很多......
書香伴我成長的讀后感篇十七
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記。
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種.種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續(xù)地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學習，善于學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!
書香伴我成長的讀后感篇十八
各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》，曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的'難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風采，領(lǐng)略到名師的教學藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。