總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己努力和成果的一種肯定和回顧。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。參考以下心得體會(huì)，或許能夠給大家提供一些寫作上的思路和技巧。
植樹德育心得體會(huì)篇一
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在xxxx山，那里地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問(wèn)這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。
2、但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
3、本次活動(dòng)由公司的人事負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)公司全體員工在大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過(guò)程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土，澆水過(guò)程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來(lái)了!
4、最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹，大家都感到無(wú)比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
植樹德育心得體會(huì)篇二
3月12日植樹節(jié)的日子，每逢到這一天，我都會(huì)想起植樹造林的意義。其實(shí)人生也像小樹苗那樣從幼小的枝干慢慢成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，阻擋風(fēng)沙，抗拒暴風(fēng)冰雹的洗禮，依然慢慢茁壯成長(zhǎng)，葉茂枝繁，成長(zhǎng)為頂天立地的一棵大樹，綠化了地球村，還可以造福人類，共建美好家園。
一顆小樹真的很了不起，經(jīng)過(guò)年輪的周轉(zhuǎn)，變得更堅(jiān)強(qiáng)，葉子更寬厚，可以遮風(fēng)擋雨。義務(wù)當(dāng)護(hù)林員，是人們友好的綠色天使。一顆小草，有一天也會(huì)變成蒼天大樹。植樹造林，防沙治沙，營(yíng)造綠色家園。在祖國(guó)的邊疆，有許多像樹林般堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，為我們保家為國(guó)。他們犧牲自己寶貴的青春，他們用青春捍衛(wèi)祖國(guó)。我們感謝他們，我們只有通過(guò)種一棵小樹的`行動(dòng)，來(lái)支持他們。
植樹造林，為大自然增添氧氣吧。在四季變化的季節(jié)里，我們能看到小樹在春季的溫暖陽(yáng)光下，萌發(fā)出小芽，并逐漸到夏季變得枝繁葉茂，再到秋季的落葉歸根，冬季的堅(jiān)強(qiáng)，我們能感想到人生好比這樣。
我們堅(jiān)決制止濫伐濫砍林業(yè)的不法行為。為大自然當(dāng)好造林員，環(huán)保宣傳員。相信樹林將會(huì)變成最美好的生命常青樹。
植樹節(jié)你行我動(dòng)，將環(huán)保進(jìn)行到底！
植樹德育心得體會(huì)篇三
植樹節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們把植樹節(jié)的意義融入到德育教育中來(lái)。此次植樹活動(dòng)，我們班級(jí)意識(shí)到了很多，更加懂得了一些德育方面的知識(shí)和意義。
第二段：情境描寫。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們看到了一個(gè)滿是泥土的區(qū)域，還有好多樹苗。這些樹苗就像是我們班級(jí)當(dāng)初一樣，稚嫩而柔弱。我們和老師們一起，捧著樹苗，用心地挖開土地，將樹苗慢慢地埋下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一遍又一遍地揉碎土壤，讓它們變得更加松軟，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋在樹苗的四周。
第三段：思考拓展。
植樹過(guò)程中，孩子們的行為舉止都很端正，沒(méi)有出現(xiàn)任何混亂的現(xiàn)象。他們井然有序地協(xié)同勞作，每一個(gè)人都盡自己的最大努力，以此來(lái)完成班級(jí)的使命。這一切都是灌輸給他們的德育教育在其中，有嚴(yán)重的紀(jì)律意識(shí)，道德意識(shí)，和團(tuán)體精神。班級(jí)能夠有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，離不開每一個(gè)人積極的參與和意識(shí)上的自覺(jué)。
第四段：感悟分享。
在完成這項(xiàng)任務(wù)之后，我們的孩子臉上綻放出了微笑，他們?cè)u(píng)價(jià)這次植樹活動(dòng)是有意義和興趣。雖然這個(gè)過(guò)程中他們需要付出一些體力，但是這種體力是屬于身體的付出，同時(shí)卻在精神上得到了雙倍的回報(bào)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們班的孩子結(jié)識(shí)了新朋友，也了解了更多對(duì)大自然熱愛(ài)的人，自然的時(shí)間，植物的生命力，還有社會(huì)的愛(ài)心，這些都深深地烙印在了孩子們的心中。
第五段：總結(jié)。
植樹節(jié)是一個(gè)很好的德育教育機(jī)會(huì)。通過(guò)植樹，我們班級(jí)中的孩子們除了可以了解到很多關(guān)于自然、生命和社會(huì)的知識(shí)外，還能夠體驗(yàn)到團(tuán)體的協(xié)作和自我付出的快樂(lè)。在這樣的活動(dòng)中，孩子們不僅僅是成長(zhǎng)了，更開啟了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，在求知、求學(xué)和發(fā)展中獲得了豐富的心靈和體驗(yàn)上的烙印。作為教育工作者，我們也應(yīng)該不斷的推廣德育教育，讓每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上擁有更加美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
植樹德育心得體會(huì)篇四
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植樹節(jié)也到了，我們要為地球添一份綠意。
中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹苗，種下希望和快樂(lè)，希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，可以給我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，種下一棵棵樹苗，用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后，他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
其實(shí)社會(huì)就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补啵詈蟛懦砷L(zhǎng)成為一棵大樹，因?yàn)槲覀兎N下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的，但是，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái)，再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹；明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)！
植樹德育心得體會(huì)篇五
一、引言：植樹節(jié)是一個(gè)有意義的節(jié)日，不僅僅是一個(gè)樹木的節(jié)日，更是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。
植樹節(jié)是一個(gè)綠色的節(jié)日，它讓社會(huì)意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，在這個(gè)節(jié)日里，我們也應(yīng)該看到了其更深層次的意義和價(jià)值。植樹節(jié)是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅僅是在種樹，更是在回顧歷史、挖掘文化、傳承知識(shí)。因此在這個(gè)節(jié)日里，不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，也可以讓我們升華人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)種樹之前，我們需要了解植樹節(jié)的意義。植樹節(jié)代表了中國(guó)植樹造林的努力和成果，同時(shí)也是人們對(duì)綠色文明發(fā)展的追求。
植樹節(jié)的意義不僅僅在于行動(dòng)，更在于帶來(lái)的價(jià)值。植樹節(jié)讓我們意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我們樹立綠色發(fā)展的理念。同時(shí)，植樹節(jié)也帶來(lái)了領(lǐng)域升華層面的文明認(rèn)知，讓我們從發(fā)展生態(tài)文明的角度去認(rèn)識(shí)并思考我們的現(xiàn)代化?？傊?，植樹節(jié)為每一個(gè)人提供了更廣闊的視角和機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)也就是“愛(ài)綠護(hù)綠”的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種正面的內(nèi)涵，這個(gè)內(nèi)涵就是德育的精神。這種德育精神，不僅僅是種植園林綠化，更是就事論事，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注生態(tài)，關(guān)注未來(lái)；不僅僅是關(guān)心綠色生態(tài)的發(fā)展，更是憧憬人性化的奇跡，關(guān)注某種意義上的文化演進(jìn)趨勢(shì)。我們需要培養(yǎng)的不僅是對(duì)于生態(tài)環(huán)境綠化的關(guān)注，更是見(jiàn)微知著的大視野。
植樹節(jié)是一個(gè)珍貴的節(jié)日，不僅僅是因?yàn)樗嵝盐覀冎匾暰G色生態(tài)，同時(shí)也在某種程度上呼喚著我們關(guān)注人類真正的需求。植樹節(jié)提醒我們一個(gè)重要的道理：當(dāng)我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)注人類精神的發(fā)展。因此，在這個(gè)節(jié)日里，除了種植綠化園林，我們還需要更多的付出。
五、結(jié)尾。
通過(guò)植樹活動(dòng)，我們更深地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的具體措施和方法，同時(shí)也提升了我們的文化認(rèn)識(shí)和精神追求。植樹節(jié)讓我們重新關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)也帶來(lái)了新的精神和文化養(yǎng)分。我們應(yīng)該更加珍視每一個(gè)植樹節(jié)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 植樹德育心得體會(huì)篇六
植樹是一項(xiàng)重要的環(huán)?；顒?dòng)，對(duì)于提高空氣質(zhì)量、保護(hù)水源、減緩全球變暖等方面都有著重要的作用。最近，我參加了一次植樹活動(dòng)，通過(guò)親身參與植樹，我深切感受到了植樹的意義和價(jià)值，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，植樹需要認(rèn)識(shí)到它的重要性。人們常說(shuō)“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈?！边@句話道出了自然界萬(wàn)物間的相互關(guān)系。植樹就是在守護(hù)和維系這種關(guān)系的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。樹木不僅能為我們提供氧氣和防止水源消失，還能吸收有害氣體、固土保水、凈化空氣等。在日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)樹木是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
其次，植樹要懂得如何選擇適宜的樹種。在植樹之前，我們首先要了解當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件，選擇適應(yīng)這些條件的樹木。只有選擇對(duì)的樹種，才能確保樹木能夠順利生長(zhǎng)，并發(fā)揮最大的效益。同時(shí)，我們還要注意樹木的種植密度，以免導(dǎo)致樹木間的競(jìng)爭(zhēng)，阻礙它們的生長(zhǎng)。因此，在進(jìn)行植樹活動(dòng)時(shí)，我們需要提前做好相關(guān)的調(diào)研工作，確保我們選擇的樹木適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
第三，植樹要注重細(xì)節(jié)，做到規(guī)范和科學(xué)。在植樹過(guò)程中，我們要注意每一棵樹的定植深度、栽培方法和保護(hù)措施。定植深度的選擇要根據(jù)樹木的生長(zhǎng)特點(diǎn)和土壤的狀態(tài)來(lái)確定，以確保根系能夠正常生長(zhǎng)，為樹木提供足夠的養(yǎng)分和水分。栽培方法包括修剪、扶植等，目的是為了讓樹木能夠形成健康的樹冠和根系，以便更好地進(jìn)行光合作用。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意樹木的保護(hù)措施，避免樹木受到外界因素的破壞。
第四，植樹要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念。植樹不僅是一項(xiàng)短期行為，更是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)。一棵樹的生命周期很長(zhǎng)，需要我們長(zhǎng)期關(guān)注和守護(hù)。有了植樹后的心得體會(huì)，我們應(yīng)該進(jìn)一步樹立起長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，將植樹作為一種習(xí)慣，并且傳承給我們的后代。只有這樣，才能真正發(fā)揮植樹的意義和價(jià)值。
最后，植樹讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都可以參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。植樹活動(dòng)是一個(gè)非常好的方式，它不僅能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，還能讓我們親身參與其中，感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)植樹活動(dòng)，我們可以看到自己的努力和付出得到了顯著的成果，從而激發(fā)起我們更持續(xù)地保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。
總而言之，植樹后的心得體會(huì)豐富多樣。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到植樹的重要性，了解如何選擇適宜的樹種，注重植樹的細(xì)節(jié)，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，并共同參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以為保護(hù)環(huán)境和改善生態(tài)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，讓大自然永葆綠意。
植樹德育心得體會(huì)篇七
3月12號(hào)的植樹節(jié)即將臨近，所有的人都開始宣傳保護(hù)樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹，有的移到城市后死了，人挪活，樹挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹德育心得體會(huì)篇八
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的植樹活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹點(diǎn)。我記得植樹節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹節(jié)的，今年的植樹比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌?，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的'植樹活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹，當(dāng)我搬運(yùn)樹苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹邊念叨：栽下一顆發(fā)財(cái)樹，今年一定發(fā)大財(cái)。十年樹木，百年樹人。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹木，成就感將油然升起。
植樹德育心得體會(huì)篇九
3月12日是植樹節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹，通過(guò)植樹來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹還不夠，植樹節(jié)還應(yīng)該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹栽樹的節(jié)日，可是至于為什么要植樹，植樹有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來(lái)，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對(duì)植樹節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解，就不會(huì)認(rèn)為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì)樹立綠色理念，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺(jué)。
其次，植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲害防治，以及平日里如何愛(ài)護(hù)樹木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹節(jié)的應(yīng)有之義?？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹節(jié)，就是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹過(guò)程中，可以對(duì)學(xué)生開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或者邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，在植樹后定期組織學(xué)生對(duì)樹木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的技能。
再者，外出植樹，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹立孩子愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓孩子自己管理樹木，增強(qiáng)孩子的綠化動(dòng)手能力。
植樹種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對(duì)樹木后期管護(hù)不管不問(wèn)，每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹節(jié)要“植”更要“樹”，既要廣泛地栽植樹木，更要在孩子心中樹立一種愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式?？傊?，要讓愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹節(jié)才更深刻，更有意義。
植樹德育心得體會(huì)篇十
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，3月12日——植樹節(jié)，喜歡這個(gè)充滿希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹大隊(duì)開始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來(lái)，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十一
植樹節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)重要的德育教育活動(dòng)。通過(guò)參與植樹活動(dòng)，學(xué)生們可以培養(yǎng)種植樹木的意識(shí)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，懂得珍惜資源，提高自然保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在我參加今年植樹節(jié)活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到，植樹節(jié)不僅是一次扎根于大地的行動(dòng)，更是一次強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)和人文情懷的追求。以下是我的體會(huì)心得，分享給大家。
每一個(gè)節(jié)日都有自己的歷史緣起，植樹節(jié)也不例外。我們了解到，“中國(guó)植樹節(jié)”是中國(guó)政府為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)建設(shè)美麗中國(guó)、弘揚(yáng)中華民族尊重自然、珍愛(ài)生命的優(yōu)良傳統(tǒng)而設(shè)立的。同時(shí)也是全國(guó)最大的義務(wù)植樹活動(dòng)。了解植樹節(jié)的背景，可以更好的引導(dǎo)學(xué)生們了解生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的意義，激發(fā)生態(tài)保護(hù)意識(shí)和環(huán)保觀念。
二、踐行綠色理念，積極參與植樹活動(dòng)。
參加植樹節(jié)活動(dòng)是學(xué)生們身體力行踐行環(huán)保理念的重要途徑。通過(guò)親手揮鐵鍬、下植苗，讓學(xué)生們切身感受到植樹活動(dòng)的意義和重要性。同時(shí)，參加植樹活動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感。只有積極參與植樹活動(dòng)，才能真正感受到生態(tài)保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。
三、植樹育人，培養(yǎng)志愿者精神和奉獻(xiàn)精神。
植樹育人，不僅是個(gè)人美德的展現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和志愿者精神的重要途徑。通過(guò)植樹活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以得到自我實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還能感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)和樂(lè)趣。因?yàn)榇蠹业呐?，在校園里種下了樹木，為學(xué)校創(chuàng)造出了美麗的綠色空間，為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。這種奉獻(xiàn)意志的培養(yǎng)，對(duì)于青少年形成正確的價(jià)值觀念和心態(tài)意義重大。
四、推動(dòng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保。
學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，讓學(xué)生們更主動(dòng)地去積極開展環(huán)保工作。只有讓學(xué)生們知道什么是環(huán)保，為什么要保護(hù)環(huán)境，才能引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。因此，植樹節(jié)作為環(huán)保教育的重要形式之一，應(yīng)該在學(xué)生中推廣和普及，并且制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生培養(yǎng)更多的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任，讓學(xué)生們成為懂得保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的新人。
五、推進(jìn)綠色校園建設(shè)，營(yíng)造綠色校園。
一個(gè)綠色校園能夠給師生帶來(lái)更多的綠色夢(mèng)想和希望，也可以讓生活更加美好、充滿愉悅。因此，在植樹節(jié)期間，學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠色校園建設(shè)，推進(jìn)更多的校園環(huán)保和綠化工作。只有通過(guò)積極的綠色校園建設(shè)，才能營(yíng)造更加優(yōu)良的校園環(huán)境，帶給師生更加健康自然的生活途徑。
植樹節(jié)是一次育人的大型活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以在自然中感受幸福，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)樂(lè)趣，在環(huán)保中感受人性的溫暖。希望我們每個(gè)人都積極迎接植樹節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋環(huán)保理念，共同為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十二
昨天是一年一度的植樹節(jié)，我們班級(jí)安排了植樹活動(dòng)，很遺憾我不能參加，因?yàn)槲倚瞧诹挛缬邪才艑W(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我單位也有植樹安排，我?guī)闳?，不過(guò)要等電話通知?！庇谑俏揖驮趮寢尩膯挝坏劝〉?，等了半天也沒(méi)有叮鈴鈴的電話鈴聲。我就問(wèn)媽媽：“到底什么時(shí)候去??？”媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)我們來(lái)的太遲而他們已經(jīng)走了呢？”我一聽傷心極了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我們小區(qū)這幾天也在種樹，你去看看吧?！蔽倚睦锟偹闼闪艘豢跉?，就趕緊跑過(guò)去看，土是已經(jīng)松好了，可就是沒(méi)人在種樹啊。我回到媽媽的`辦公室把這件事告訴了媽媽，媽媽覺(jué)得很奇怪，于是就打電話去給其他人，一問(wèn)，才知道要到下午才有人過(guò)來(lái)種樹，我聽了傷心的哭了起來(lái)。怎么辦呢？媽媽想出了一個(gè)好辦法，讓單位的一位伯伯先帶我去種樹。于是我們就先去找樹苗，找啊找啊，終于找到了一棵茁壯的樹苗。
接著我們開始松土挖坑，種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹德育心得體會(huì)篇十三
植樹歌是一首膾炙人口的歌曲，它既是一首歌，更是一首富有深刻內(nèi)涵和意義的歌。通過(guò)歌曲，我們不僅可以欣賞植樹之美，更能夠領(lǐng)悟到植樹的重要性和人與自然的和諧共處。這首歌給了我很多的啟發(fā)和思考，以下是我對(duì)植樹歌的心得體會(huì)。
首先，植樹歌讓我認(rèn)識(shí)到植樹的重要性。歌中唱到：“池塘水清魚兒跳，禾苗新綠過(guò)眼邁，花開花謝又重開，我想告訴你們，這都是植樹的結(jié)果?！备枨ㄟ^(guò)描述自然界事物的變化，告訴我們正是植樹造林的努力，讓大自然變得如此美麗。植樹不僅能夠修復(fù)生態(tài)環(huán)境，凈化空氣，還能美化城市，提高人們的生活質(zhì)量。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，積極參與植樹活動(dòng)。
其次，植樹歌引導(dǎo)我對(duì)人與自然的關(guān)系進(jìn)行思考。歌中唱到：“種一棵樹，是一片綠，是和自然和諧共處，使生活充滿了含義?！备枨ㄟ^(guò)表現(xiàn)人們與自然的和諧相處，教育我們要像樹一樣有堅(jiān)韌的品質(zhì)，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，盡量減少對(duì)環(huán)境的破壞，通過(guò)植樹造林來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)失。只有與自然和諧共處，人類才能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
此外，植樹歌還提醒我要關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。歌曲中唱到：“大樹青青遍地開，給大地增添了色彩，它編成的世界是多麼新奇，植樹給了我們一個(gè)美好的生活?！备枨ㄟ^(guò)描繪綠樹成蔭的美麗場(chǎng)景，向我們展示了大樹的震撼力和它對(duì)環(huán)境的積極影響。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)的重要任務(wù)，我們應(yīng)該關(guān)注并重視它，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，讓我們共同生活的地球更加美好。
最后，植樹歌讓我明白了一個(gè)道理——每個(gè)人都可以成為環(huán)保的使者。歌曲中唱到：“種一棵樹，我有分寸，讓綠色從這里開始，只要我們都奉獻(xiàn)一片土，我絕對(duì)相信，大地會(huì)變得新?！边@句歌詞告訴我們每個(gè)人都有能力，也有責(zé)任去關(guān)心環(huán)境保護(hù)。就像植樹，每個(gè)人的一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)加在一起，就能成為環(huán)保的力量。植樹歌激勵(lì)著我們每一個(gè)人，使我們不再覺(jué)得力量微小，明白自己可以為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，植樹歌是一首充滿深意和啟示的歌曲。通過(guò)這首歌，我們了解了植樹的重要性，領(lǐng)悟到人與自然的和諧共處以及環(huán)境保護(hù)的重要性。它教育我們積極參與植樹活動(dòng)，使我們關(guān)注環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，并讓我們明白每個(gè)人的努力都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用植樹的力量讓世界變得更加美好。
植樹德育心得體會(huì)篇十四
植樹是一項(xiàng)富有意義和持久影響的活動(dòng)，通過(guò)參與植樹，我深刻體會(huì)到了植樹的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。以下是我個(gè)人的五段式文章，詳細(xì)描述了我在植樹過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：植樹的重要性
植樹對(duì)于保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)有著重要的作用。隨著城市化進(jìn)程的加快，樹木的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致了許多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，如空氣污染和水土流失。通過(guò)植樹，可以改善空氣質(zhì)量，減少土地侵蝕，為野生動(dòng)植物提供棲息地，并維護(hù)地球的生態(tài)平衡。除此之外，植樹也是一種美化城市景觀的方式，能夠提高城市居民的生活品質(zhì)。
第二段：了解樹木的知識(shí)
在植樹之前，我首先進(jìn)行了對(duì)樹木的學(xué)習(xí)和了解。我了解到不同的樹種有著不同的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境，這進(jìn)一步加深了我對(duì)植樹的認(rèn)識(shí)和理解。植樹不僅僅是簡(jiǎn)單地把樹苗埋在土壤中，還需要注意選擇合適的樹種，并根據(jù)其生長(zhǎng)特點(diǎn)和需求進(jìn)行細(xì)致的栽培和管理。
第三段：積極參與植樹活動(dòng)
我積極參與了社區(qū)組織的植樹活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我與其他志愿者一起為社區(qū)選擇了合適的植樹地點(diǎn)，并按照專業(yè)的植樹方法進(jìn)行栽培。我努力學(xué)習(xí)并掌握了植樹的技巧，包括挖坑、施肥、澆水和修剪等。在植樹的過(guò)程中，我感受到了與大自然親近的快樂(lè)和滿足感，這種參與感讓我更加熱愛(ài)植樹這項(xiàng)事業(yè)。
第四段：收獲與反思
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我收獲頗豐。一方面，我收獲了實(shí)際的植樹經(jīng)驗(yàn)和技能，學(xué)會(huì)了如何正確栽種和護(hù)理樹木。另一方面，我也體會(huì)到了參與社會(huì)公益活動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成就感。同時(shí)，植樹的過(guò)程也讓我不斷反思環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的重要性，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力，而且要從身邊的小事做起。
第五段：植樹的持久影響
植樹不僅僅是一次性的活動(dòng)，更是一項(xiàng)持久的事業(yè)。通過(guò)植樹，我們創(chuàng)造了一個(gè)綠色的環(huán)境，給未來(lái)的孩子們留下了美麗的綠色家園。樹木的生長(zhǎng)需要時(shí)間，但是它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)不斷地吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，起到凈化空氣的作用。因此，植樹不僅對(duì)于當(dāng)前的環(huán)境改善有積極影響，對(duì)于未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生巨大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。
總結(jié)：
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了植樹的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。植樹不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和使命。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，而植樹是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的重要途徑之一。我希望通過(guò)我自己的努力，能夠繼續(xù)參與植樹活動(dòng)，為社會(huì)和環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十五
植樹節(jié)是每年的3月12日，它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的環(huán)保日。在這一天，人們普遍開展植樹活動(dòng)，在城市、農(nóng)村、學(xué)校等各個(gè)地方都可以看到人們積極參與植樹行動(dòng)的身影。參與植樹活動(dòng)不僅可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，還可以增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和行動(dòng)力。在今年的植樹節(jié)植樹后，我有了一些心得體會(huì)。
首先，植樹活動(dòng)是一種具有良好意義的社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。我曾經(jīng)參與過(guò)多次植樹活動(dòng)，每次都能感受到自然界的美妙和它給予我們的恩賜。植樹活動(dòng)不僅僅只是種下一棵棵樹苗，更是一種對(duì)大自然的回報(bào)，也是一種為未來(lái)子孫后代留下美麗家園的行動(dòng)。通過(guò)親手參與植樹活動(dòng)，我深深地感受到了植樹的重要性以及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
其次，植樹活動(dòng)不僅僅只是一場(chǎng)活動(dòng)，更是一個(gè)過(guò)程。植樹活動(dòng)不僅僅只是在固定的某一天進(jìn)行，更應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有每個(gè)人都能夠時(shí)刻關(guān)注自己所處的環(huán)境，時(shí)刻保護(hù)好自己周圍的植被，才能真正意義上達(dá)到環(huán)保的目的。植樹之后，我們同樣要定期對(duì)樹苗進(jìn)行管理和保護(hù)，確保它們得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)它們的抵御能力。只有每個(gè)人都能夠負(fù)責(zé)任地將植樹活動(dòng)進(jìn)行到底，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，植樹活動(dòng)也可以增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在植樹活動(dòng)中，我有幸與很多志同道合的伙伴一起參與，我們共同努力，互相協(xié)作，成功地將樹苗種植到土地上。這種團(tuán)結(jié)合作的精神可以延伸到生活的方方面面，使我們學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助。在生活中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。植樹活動(dòng)不僅僅只是種下一棵小樹苗，更要教育人們?cè)谏钪幸惨３至己玫膱F(tuán)結(jié)合作精神。
最后，參與植樹活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的參與者，而不僅僅是旁觀者。植樹活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都能積極參與環(huán)保行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總之，植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)是多方面的，它不僅僅是為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，更是能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任心。只有每個(gè)人都能以實(shí)際行動(dòng)參與植樹活動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們美麗的地球家園。讓我們用雙手播種綠色，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
植樹德育心得體會(huì)篇十六
植樹節(jié)是每年的3月12日，這一天被 designated 為我國(guó)的植樹節(jié)。在這一天，人們參與各種植樹活動(dòng)，旨在增加森林覆蓋率，改善環(huán)境。植樹活動(dòng)不僅給大自然帶來(lái)了生機(jī)，也讓我們有了更多機(jī)會(huì)接近自然，收獲了許多貴重的體驗(yàn)和感悟。在植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)中，我深切感受到植樹對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。
首先，植樹活動(dòng)對(duì)改善環(huán)境有著積極的影響。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小樹苗的栽種，這些小樹苗有望在未來(lái)成為蔥郁的大樹。樹木在大自然中有著不可替代的作用，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善空氣質(zhì)量。此外，樹木還能凈化水源，保護(hù)土壤，穩(wěn)定氣候等。植樹節(jié)的植樹活動(dòng)不僅為我們創(chuàng)造了更好的環(huán)境，也為下一代留下了更美好的未來(lái)。
其次，植樹活動(dòng)使我更加重視保護(hù)和回報(bào)自然。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我看到了許多志愿者為保護(hù)大自然付出的辛勤努力，他們用自己的行動(dòng)，讓我們更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。植樹不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。栽下一棵樹，不僅讓大自然回報(bào)我們清新的空氣和美麗的景色，也讓我們學(xué)會(huì)了如何回報(bào)和珍惜大自然。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能讓地球永恒地綠化起來(lái)。
此外，植樹活動(dòng)也讓我深感了自然的魅力和力量。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我親手接觸到泥土，感受到陽(yáng)光、空氣和大自然的溫暖。參與植樹活動(dòng)的過(guò)程中，我面對(duì)著一株株嫩綠的小樹苗，它們像一群無(wú)聲的生命，在生長(zhǎng)和擴(kuò)展?？吹叫涿鐐冎饾u成長(zhǎng)為壯大的樹木，我深深體會(huì)到大自然的魅力以及生命的奇跡。在每一顆樹的成長(zhǎng)中，都蘊(yùn)含著大自然的力量和智慧，我們應(yīng)該懷著敬畏之心，學(xué)習(xí)并感悟自然的奧妙。
最后，植樹活動(dòng)也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。每個(gè)人的一點(diǎn)力量都可以為植樹活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。在栽種過(guò)程中，大家互相幫助，齊心協(xié)力，協(xié)作完成栽種任務(wù)。參與植樹活動(dòng)的人們共同追求目標(biāo)，相互支持，既創(chuàng)造了美好的環(huán)境，也增進(jìn)了彼此的友誼。團(tuán)結(jié)和合作是讓事情變得美好和完整的重要因素，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成植樹工作，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
總之，在植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)中，我深深感受到植樹對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。植樹不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)植樹活動(dòng)，我們改善了環(huán)境、保護(hù)了自然，并且更加重視了保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。同時(shí)，在植樹活動(dòng)中，我感受到了自然的魅力和力量，學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)大自然。在未來(lái)的每一個(gè)植樹節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為地球的綠化貢獻(xiàn)一份力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十七
植樹是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)，它不僅僅是栽下一個(gè)樹苗那么簡(jiǎn)單，更是在為自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步的見(jiàn)證。在植樹的過(guò)程中，我有幸參與并親手種下了許多樹苗，從中積累了很多心得和體會(huì)。下面我將就此向大家分享。
第二段：發(fā)現(xiàn)自然之美
在植樹的過(guò)程中，我深深地感受到了自然的偉大和美妙。 我發(fā)現(xiàn)了自然界的奇妙之處，比如電線桿上的鳥窩、樹洞里的小動(dòng)物，它們和那些樹木一起共同構(gòu)成了一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，相互依存、相互影響。這讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)連接，都是大自然不可或缺的一部分。我也深深體會(huì)到了大自然的柔美與力量，教會(huì)我要敬畏自然、珍愛(ài)大地。
第三段：激發(fā)責(zé)任感
植樹過(guò)程中，我承擔(dān)起了責(zé)任并體會(huì)到了責(zé)任的重要性。當(dāng)我接過(guò)一株樹苗時(shí)，我知道我將成為它生長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人，我的責(zé)任是保證它得到足夠的水和陽(yáng)光，讓它安全地生長(zhǎng)。這讓我認(rèn)識(shí)到，植樹僅僅是第一步，我還有責(zé)任保護(hù)它們的健康成長(zhǎng)并為未來(lái)的世代留下更好的環(huán)境。
第四段：共建美麗家園
植樹不僅僅是個(gè)人義務(wù)，更是我們每個(gè)人為共建美麗家園做出的微小貢獻(xiàn)。植樹活動(dòng)將個(gè)人的力量緊密聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造出一個(gè)更美好的生活環(huán)境。在植樹的過(guò)程中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)都為我們的家園護(hù)航。通過(guò)植樹活動(dòng)，我也結(jié)識(shí)了更多熱愛(ài)自然的志愿者，一起分享植樹的喜悅和成就感。
第五段：繩維愿景與責(zé)任
植樹活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，并堅(jiān)定了履行環(huán)保責(zé)任的決心。我希望通過(guò)種植樹苗，為將來(lái)的世界貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，并激勵(lì)周圍的人積極參與環(huán)保事務(wù)。保護(hù)大自然不僅能夠改善人們的生活質(zhì)量，還能給我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。因此，我們有責(zé)任保護(hù)、呵護(hù)我們共同的家園，傳遞給下一代一個(gè)更加美麗和健康的環(huán)境。
總結(jié)
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了自然的奇妙與偉大，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。植樹不僅僅是為了一個(gè)個(gè)樹苗，更是為了我們共同的家園。我相信只要每個(gè)人都發(fā)揮自己的力量，共同植樹，共筑美麗家園，我們就能創(chuàng)造出一個(gè)更加綠色、更加美好的未來(lái)。
植樹德育心得體會(huì)篇十八
聽了康凱老師和裴麗麗老師上的《植樹問(wèn)題》一課，讓人耳目一新。無(wú)論是課堂的引入，還是整個(gè)教學(xué)過(guò)程以及課堂的資源利用，無(wú)不透著老師精心設(shè)計(jì)的成果，在課堂實(shí)施中處處體現(xiàn)出師生的和諧關(guān)系以及學(xué)生之間和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，在《植樹問(wèn)題》一課中，兩位教師從學(xué)生最熟悉的五根手指,然后讓學(xué)生去數(shù)五個(gè)手指之間的4個(gè)間隔導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且為接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。緊接著老師又引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的間隔，如樓房，安路燈、排隊(duì)做操等，讓學(xué)生在具體生活中理解數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。
新課程改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。本節(jié)課中教師在教學(xué)過(guò)程中成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的'方法。
植樹問(wèn)題的思維有一定的復(fù)雜性，對(duì)于剛接觸植樹問(wèn)題的四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，則更有一定的難度了。兩位老師讓學(xué)生通過(guò)直觀的觀察初步感知植樹問(wèn)題的三種情況：兩端都種，只種一端，兩端都不種。則適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生借用畫圖的方法去幫助學(xué)生理解。學(xué)生在畫圖的過(guò)程中，不僅可以很好的理解題意，找到其數(shù)量間的關(guān)系，而且能很好的培養(yǎng)其學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。等學(xué)生找到規(guī)律后再解決這類問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了。
植樹問(wèn)題是數(shù)學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的單元，其內(nèi)容和生活聯(lián)系非常密切。這一課我們不僅是要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要學(xué)生領(lǐng)悟研究復(fù)雜問(wèn)題可以從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了猜一猜，畫一畫，算一算等多種學(xué)習(xí)形式，自主探究出規(guī)律。通過(guò)列表讓學(xué)生去算一算，然后讓學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快地發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，并構(gòu)建起植樹問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。
植樹德育心得體會(huì)篇一
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在xxxx山，那里地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問(wèn)這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。
2、但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
3、本次活動(dòng)由公司的人事負(fù)責(zé)。活動(dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)公司全體員工在大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過(guò)程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然在培土，澆水過(guò)程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來(lái)了!
4、最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹，大家都感到無(wú)比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
植樹德育心得體會(huì)篇二
3月12日植樹節(jié)的日子，每逢到這一天，我都會(huì)想起植樹造林的意義。其實(shí)人生也像小樹苗那樣從幼小的枝干慢慢成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，阻擋風(fēng)沙，抗拒暴風(fēng)冰雹的洗禮，依然慢慢茁壯成長(zhǎng)，葉茂枝繁，成長(zhǎng)為頂天立地的一棵大樹，綠化了地球村，還可以造福人類，共建美好家園。
一顆小樹真的很了不起，經(jīng)過(guò)年輪的周轉(zhuǎn)，變得更堅(jiān)強(qiáng)，葉子更寬厚，可以遮風(fēng)擋雨。義務(wù)當(dāng)護(hù)林員，是人們友好的綠色天使。一顆小草，有一天也會(huì)變成蒼天大樹。植樹造林，防沙治沙，營(yíng)造綠色家園。在祖國(guó)的邊疆，有許多像樹林般堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，為我們保家為國(guó)。他們犧牲自己寶貴的青春，他們用青春捍衛(wèi)祖國(guó)。我們感謝他們，我們只有通過(guò)種一棵小樹的`行動(dòng)，來(lái)支持他們。
植樹造林，為大自然增添氧氣吧。在四季變化的季節(jié)里，我們能看到小樹在春季的溫暖陽(yáng)光下，萌發(fā)出小芽，并逐漸到夏季變得枝繁葉茂，再到秋季的落葉歸根，冬季的堅(jiān)強(qiáng)，我們能感想到人生好比這樣。
我們堅(jiān)決制止濫伐濫砍林業(yè)的不法行為。為大自然當(dāng)好造林員，環(huán)保宣傳員。相信樹林將會(huì)變成最美好的生命常青樹。
植樹節(jié)你行我動(dòng)，將環(huán)保進(jìn)行到底！
植樹德育心得體會(huì)篇三
植樹節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們把植樹節(jié)的意義融入到德育教育中來(lái)。此次植樹活動(dòng)，我們班級(jí)意識(shí)到了很多，更加懂得了一些德育方面的知識(shí)和意義。
第二段：情境描寫。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們看到了一個(gè)滿是泥土的區(qū)域，還有好多樹苗。這些樹苗就像是我們班級(jí)當(dāng)初一樣，稚嫩而柔弱。我們和老師們一起，捧著樹苗，用心地挖開土地，將樹苗慢慢地埋下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一遍又一遍地揉碎土壤，讓它們變得更加松軟，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋在樹苗的四周。
第三段：思考拓展。
植樹過(guò)程中，孩子們的行為舉止都很端正，沒(méi)有出現(xiàn)任何混亂的現(xiàn)象。他們井然有序地協(xié)同勞作，每一個(gè)人都盡自己的最大努力，以此來(lái)完成班級(jí)的使命。這一切都是灌輸給他們的德育教育在其中，有嚴(yán)重的紀(jì)律意識(shí)，道德意識(shí)，和團(tuán)體精神。班級(jí)能夠有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，離不開每一個(gè)人積極的參與和意識(shí)上的自覺(jué)。
第四段：感悟分享。
在完成這項(xiàng)任務(wù)之后，我們的孩子臉上綻放出了微笑，他們?cè)u(píng)價(jià)這次植樹活動(dòng)是有意義和興趣。雖然這個(gè)過(guò)程中他們需要付出一些體力，但是這種體力是屬于身體的付出，同時(shí)卻在精神上得到了雙倍的回報(bào)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們班的孩子結(jié)識(shí)了新朋友，也了解了更多對(duì)大自然熱愛(ài)的人，自然的時(shí)間，植物的生命力，還有社會(huì)的愛(ài)心，這些都深深地烙印在了孩子們的心中。
第五段：總結(jié)。
植樹節(jié)是一個(gè)很好的德育教育機(jī)會(huì)。通過(guò)植樹，我們班級(jí)中的孩子們除了可以了解到很多關(guān)于自然、生命和社會(huì)的知識(shí)外，還能夠體驗(yàn)到團(tuán)體的協(xié)作和自我付出的快樂(lè)。在這樣的活動(dòng)中，孩子們不僅僅是成長(zhǎng)了，更開啟了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，在求知、求學(xué)和發(fā)展中獲得了豐富的心靈和體驗(yàn)上的烙印。作為教育工作者，我們也應(yīng)該不斷的推廣德育教育，讓每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上擁有更加美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
植樹德育心得體會(huì)篇四
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，植樹節(jié)也到了，我們要為地球添一份綠意。
中國(guó)森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對(duì)涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫(kù)的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護(hù)生態(tài)的重要性。
種下一棵小樹苗，種下希望和快樂(lè)，希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，可以給我們送來(lái)秋天的氣息；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，種下一棵棵樹苗，用愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用責(zé)任作為成長(zhǎng)的堅(jiān)定，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
一棵棵樹苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后，他們會(huì)努力汲取營(yíng)養(yǎng)使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成棟梁之才。我們也是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國(guó)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
其實(shí)社會(huì)就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补啵詈蟛懦砷L(zhǎng)成為一棵大樹，因?yàn)槲覀兎N下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。
一個(gè)人的力量是微薄的，但是，只要千千萬(wàn)萬(wàn)的人參與進(jìn)來(lái)，再微薄的力量也會(huì)變得無(wú)窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹；明天，我們的自然災(zāi)害就會(huì)少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來(lái)！
植樹德育心得體會(huì)篇五
一、引言：植樹節(jié)是一個(gè)有意義的節(jié)日，不僅僅是一個(gè)樹木的節(jié)日，更是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。
植樹節(jié)是一個(gè)綠色的節(jié)日，它讓社會(huì)意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，在這個(gè)節(jié)日里，我們也應(yīng)該看到了其更深層次的意義和價(jià)值。植樹節(jié)是一個(gè)傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅僅是在種樹，更是在回顧歷史、挖掘文化、傳承知識(shí)。因此在這個(gè)節(jié)日里，不僅能夠培養(yǎng)我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，也可以讓我們升華人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)種樹之前，我們需要了解植樹節(jié)的意義。植樹節(jié)代表了中國(guó)植樹造林的努力和成果，同時(shí)也是人們對(duì)綠色文明發(fā)展的追求。
植樹節(jié)的意義不僅僅在于行動(dòng)，更在于帶來(lái)的價(jià)值。植樹節(jié)讓我們意識(shí)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我們樹立綠色發(fā)展的理念。同時(shí)，植樹節(jié)也帶來(lái)了領(lǐng)域升華層面的文明認(rèn)知，讓我們從發(fā)展生態(tài)文明的角度去認(rèn)識(shí)并思考我們的現(xiàn)代化?？傊?，植樹節(jié)為每一個(gè)人提供了更廣闊的視角和機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)也就是“愛(ài)綠護(hù)綠”的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種正面的內(nèi)涵，這個(gè)內(nèi)涵就是德育的精神。這種德育精神，不僅僅是種植園林綠化，更是就事論事，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注生態(tài)，關(guān)注未來(lái)；不僅僅是關(guān)心綠色生態(tài)的發(fā)展，更是憧憬人性化的奇跡，關(guān)注某種意義上的文化演進(jìn)趨勢(shì)。我們需要培養(yǎng)的不僅是對(duì)于生態(tài)環(huán)境綠化的關(guān)注，更是見(jiàn)微知著的大視野。
植樹節(jié)是一個(gè)珍貴的節(jié)日，不僅僅是因?yàn)樗嵝盐覀冎匾暰G色生態(tài)，同時(shí)也在某種程度上呼喚著我們關(guān)注人類真正的需求。植樹節(jié)提醒我們一個(gè)重要的道理：當(dāng)我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)注人類精神的發(fā)展。因此，在這個(gè)節(jié)日里，除了種植綠化園林，我們還需要更多的付出。
五、結(jié)尾。
通過(guò)植樹活動(dòng)，我們更深地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的具體措施和方法，同時(shí)也提升了我們的文化認(rèn)識(shí)和精神追求。植樹節(jié)讓我們重新關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)也帶來(lái)了新的精神和文化養(yǎng)分。我們應(yīng)該更加珍視每一個(gè)植樹節(jié)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 植樹德育心得體會(huì)篇六
植樹是一項(xiàng)重要的環(huán)?；顒?dòng)，對(duì)于提高空氣質(zhì)量、保護(hù)水源、減緩全球變暖等方面都有著重要的作用。最近，我參加了一次植樹活動(dòng)，通過(guò)親身參與植樹，我深切感受到了植樹的意義和價(jià)值，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，植樹需要認(rèn)識(shí)到它的重要性。人們常說(shuō)“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈?！边@句話道出了自然界萬(wàn)物間的相互關(guān)系。植樹就是在守護(hù)和維系這種關(guān)系的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。樹木不僅能為我們提供氧氣和防止水源消失，還能吸收有害氣體、固土保水、凈化空氣等。在日常生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)樹木是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
其次，植樹要懂得如何選擇適宜的樹種。在植樹之前，我們首先要了解當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件，選擇適應(yīng)這些條件的樹木。只有選擇對(duì)的樹種，才能確保樹木能夠順利生長(zhǎng)，并發(fā)揮最大的效益。同時(shí)，我們還要注意樹木的種植密度，以免導(dǎo)致樹木間的競(jìng)爭(zhēng)，阻礙它們的生長(zhǎng)。因此，在進(jìn)行植樹活動(dòng)時(shí)，我們需要提前做好相關(guān)的調(diào)研工作，確保我們選擇的樹木適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
第三，植樹要注重細(xì)節(jié)，做到規(guī)范和科學(xué)。在植樹過(guò)程中，我們要注意每一棵樹的定植深度、栽培方法和保護(hù)措施。定植深度的選擇要根據(jù)樹木的生長(zhǎng)特點(diǎn)和土壤的狀態(tài)來(lái)確定，以確保根系能夠正常生長(zhǎng)，為樹木提供足夠的養(yǎng)分和水分。栽培方法包括修剪、扶植等，目的是為了讓樹木能夠形成健康的樹冠和根系，以便更好地進(jìn)行光合作用。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意樹木的保護(hù)措施，避免樹木受到外界因素的破壞。
第四，植樹要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念。植樹不僅是一項(xiàng)短期行為，更是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)。一棵樹的生命周期很長(zhǎng)，需要我們長(zhǎng)期關(guān)注和守護(hù)。有了植樹后的心得體會(huì)，我們應(yīng)該進(jìn)一步樹立起長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，將植樹作為一種習(xí)慣，并且傳承給我們的后代。只有這樣，才能真正發(fā)揮植樹的意義和價(jià)值。
最后，植樹讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都可以參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。植樹活動(dòng)是一個(gè)非常好的方式，它不僅能培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，還能讓我們親身參與其中，感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過(guò)植樹活動(dòng)，我們可以看到自己的努力和付出得到了顯著的成果，從而激發(fā)起我們更持續(xù)地保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。
總而言之，植樹后的心得體會(huì)豐富多樣。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到植樹的重要性，了解如何選擇適宜的樹種，注重植樹的細(xì)節(jié)，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，并共同參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以為保護(hù)環(huán)境和改善生態(tài)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，讓大自然永葆綠意。
植樹德育心得體會(huì)篇七
3月12號(hào)的植樹節(jié)即將臨近，所有的人都開始宣傳保護(hù)樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹，有的移到城市后死了，人挪活，樹挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹德育心得體會(huì)篇八
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的植樹活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹點(diǎn)。我記得植樹節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹節(jié)的，今年的植樹比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌?，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的'植樹活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹，當(dāng)我搬運(yùn)樹苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹邊念叨：栽下一顆發(fā)財(cái)樹，今年一定發(fā)大財(cái)。十年樹木，百年樹人。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹木，成就感將油然升起。
植樹德育心得體會(huì)篇九
3月12日是植樹節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹，通過(guò)植樹來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹還不夠，植樹節(jié)還應(yīng)該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹栽樹的節(jié)日，可是至于為什么要植樹，植樹有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來(lái)，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對(duì)植樹節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解，就不會(huì)認(rèn)為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì)樹立綠色理念，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺(jué)。
其次，植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲害防治，以及平日里如何愛(ài)護(hù)樹木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹節(jié)的應(yīng)有之義?？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹節(jié)，就是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹過(guò)程中，可以對(duì)學(xué)生開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或者邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，在植樹后定期組織學(xué)生對(duì)樹木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的技能。
再者，外出植樹，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹立孩子愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓孩子自己管理樹木，增強(qiáng)孩子的綠化動(dòng)手能力。
植樹種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡(jiǎn)單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對(duì)樹木后期管護(hù)不管不問(wèn)，每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹節(jié)要“植”更要“樹”，既要廣泛地栽植樹木，更要在孩子心中樹立一種愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式?？傊?，要讓愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹節(jié)才更深刻，更有意義。
植樹德育心得體會(huì)篇十
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，3月12日——植樹節(jié)，喜歡這個(gè)充滿希望的節(jié)日...喜歡想象著一粒種子生根發(fā)芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執(zhí)行一個(gè)特殊而又神圣的任務(wù)——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們班的9個(gè)同學(xué)跟學(xué)院這支植樹大隊(duì)開始了出發(fā)的旅途。下車后，一路來(lái)，我們一邊摸索，一邊探路，三十多分鐘的路途并沒(méi)有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
上，我們有說(shuō)有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。
到了目的地，看到屬于我們xx班的小樹苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負(fù)責(zé)安排我們的工作人員，種樹需要什么注意事項(xiàng)。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務(wù)。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達(dá)了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進(jìn)去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來(lái)是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤(rùn)，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂(lè),希望它會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的溫暖。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長(zhǎng)，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十一
植樹節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)重要的德育教育活動(dòng)。通過(guò)參與植樹活動(dòng)，學(xué)生們可以培養(yǎng)種植樹木的意識(shí)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然，懂得珍惜資源，提高自然保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在我參加今年植樹節(jié)活動(dòng)后，我深刻地體會(huì)到，植樹節(jié)不僅是一次扎根于大地的行動(dòng)，更是一次強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)和人文情懷的追求。以下是我的體會(huì)心得，分享給大家。
每一個(gè)節(jié)日都有自己的歷史緣起，植樹節(jié)也不例外。我們了解到，“中國(guó)植樹節(jié)”是中國(guó)政府為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)建設(shè)美麗中國(guó)、弘揚(yáng)中華民族尊重自然、珍愛(ài)生命的優(yōu)良傳統(tǒng)而設(shè)立的。同時(shí)也是全國(guó)最大的義務(wù)植樹活動(dòng)。了解植樹節(jié)的背景，可以更好的引導(dǎo)學(xué)生們了解生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的意義，激發(fā)生態(tài)保護(hù)意識(shí)和環(huán)保觀念。
二、踐行綠色理念，積極參與植樹活動(dòng)。
參加植樹節(jié)活動(dòng)是學(xué)生們身體力行踐行環(huán)保理念的重要途徑。通過(guò)親手揮鐵鍬、下植苗，讓學(xué)生們切身感受到植樹活動(dòng)的意義和重要性。同時(shí)，參加植樹活動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感。只有積極參與植樹活動(dòng)，才能真正感受到生態(tài)保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。
三、植樹育人，培養(yǎng)志愿者精神和奉獻(xiàn)精神。
植樹育人，不僅是個(gè)人美德的展現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和志愿者精神的重要途徑。通過(guò)植樹活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以得到自我實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還能感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)和樂(lè)趣。因?yàn)榇蠹业呐?，在校園里種下了樹木，為學(xué)校創(chuàng)造出了美麗的綠色空間，為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。這種奉獻(xiàn)意志的培養(yǎng)，對(duì)于青少年形成正確的價(jià)值觀念和心態(tài)意義重大。
四、推動(dòng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保。
學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，讓學(xué)生們更主動(dòng)地去積極開展環(huán)保工作。只有讓學(xué)生們知道什么是環(huán)保，為什么要保護(hù)環(huán)境，才能引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。因此，植樹節(jié)作為環(huán)保教育的重要形式之一，應(yīng)該在學(xué)生中推廣和普及，并且制定教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生培養(yǎng)更多的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任，讓學(xué)生們成為懂得保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的新人。
五、推進(jìn)綠色校園建設(shè)，營(yíng)造綠色校園。
一個(gè)綠色校園能夠給師生帶來(lái)更多的綠色夢(mèng)想和希望，也可以讓生活更加美好、充滿愉悅。因此，在植樹節(jié)期間，學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠色校園建設(shè)，推進(jìn)更多的校園環(huán)保和綠化工作。只有通過(guò)積極的綠色校園建設(shè)，才能營(yíng)造更加優(yōu)良的校園環(huán)境，帶給師生更加健康自然的生活途徑。
植樹節(jié)是一次育人的大型活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以在自然中感受幸福，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)樂(lè)趣，在環(huán)保中感受人性的溫暖。希望我們每個(gè)人都積極迎接植樹節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋環(huán)保理念，共同為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十二
昨天是一年一度的植樹節(jié)，我們班級(jí)安排了植樹活動(dòng)，很遺憾我不能參加，因?yàn)槲倚瞧诹挛缬邪才艑W(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我單位也有植樹安排，我?guī)闳?，不過(guò)要等電話通知?！庇谑俏揖驮趮寢尩膯挝坏劝〉?，等了半天也沒(méi)有叮鈴鈴的電話鈴聲。我就問(wèn)媽媽：“到底什么時(shí)候去??？”媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)我們來(lái)的太遲而他們已經(jīng)走了呢？”我一聽傷心極了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我們小區(qū)這幾天也在種樹，你去看看吧?！蔽倚睦锟偹闼闪艘豢跉?，就趕緊跑過(guò)去看，土是已經(jīng)松好了，可就是沒(méi)人在種樹啊。我回到媽媽的`辦公室把這件事告訴了媽媽，媽媽覺(jué)得很奇怪，于是就打電話去給其他人，一問(wèn)，才知道要到下午才有人過(guò)來(lái)種樹，我聽了傷心的哭了起來(lái)。怎么辦呢？媽媽想出了一個(gè)好辦法，讓單位的一位伯伯先帶我去種樹。于是我們就先去找樹苗，找啊找啊，終于找到了一棵茁壯的樹苗。
接著我們開始松土挖坑，種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
植樹德育心得體會(huì)篇十三
植樹歌是一首膾炙人口的歌曲，它既是一首歌，更是一首富有深刻內(nèi)涵和意義的歌。通過(guò)歌曲，我們不僅可以欣賞植樹之美，更能夠領(lǐng)悟到植樹的重要性和人與自然的和諧共處。這首歌給了我很多的啟發(fā)和思考，以下是我對(duì)植樹歌的心得體會(huì)。
首先，植樹歌讓我認(rèn)識(shí)到植樹的重要性。歌中唱到：“池塘水清魚兒跳，禾苗新綠過(guò)眼邁，花開花謝又重開，我想告訴你們，這都是植樹的結(jié)果?！备枨ㄟ^(guò)描述自然界事物的變化，告訴我們正是植樹造林的努力，讓大自然變得如此美麗。植樹不僅能夠修復(fù)生態(tài)環(huán)境，凈化空氣，還能美化城市，提高人們的生活質(zhì)量。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，積極參與植樹活動(dòng)。
其次，植樹歌引導(dǎo)我對(duì)人與自然的關(guān)系進(jìn)行思考。歌中唱到：“種一棵樹，是一片綠，是和自然和諧共處，使生活充滿了含義?！备枨ㄟ^(guò)表現(xiàn)人們與自然的和諧相處，教育我們要像樹一樣有堅(jiān)韌的品質(zhì)，有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，盡量減少對(duì)環(huán)境的破壞，通過(guò)植樹造林來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)失。只有與自然和諧共處，人類才能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
此外，植樹歌還提醒我要關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。歌曲中唱到：“大樹青青遍地開，給大地增添了色彩，它編成的世界是多麼新奇，植樹給了我們一個(gè)美好的生活?！备枨ㄟ^(guò)描繪綠樹成蔭的美麗場(chǎng)景，向我們展示了大樹的震撼力和它對(duì)環(huán)境的積極影響。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)的重要任務(wù)，我們應(yīng)該關(guān)注并重視它，用我們的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，讓我們共同生活的地球更加美好。
最后，植樹歌讓我明白了一個(gè)道理——每個(gè)人都可以成為環(huán)保的使者。歌曲中唱到：“種一棵樹，我有分寸，讓綠色從這里開始，只要我們都奉獻(xiàn)一片土，我絕對(duì)相信，大地會(huì)變得新?！边@句歌詞告訴我們每個(gè)人都有能力，也有責(zé)任去關(guān)心環(huán)境保護(hù)。就像植樹，每個(gè)人的一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)加在一起，就能成為環(huán)保的力量。植樹歌激勵(lì)著我們每一個(gè)人，使我們不再覺(jué)得力量微小，明白自己可以為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，植樹歌是一首充滿深意和啟示的歌曲。通過(guò)這首歌，我們了解了植樹的重要性，領(lǐng)悟到人與自然的和諧共處以及環(huán)境保護(hù)的重要性。它教育我們積極參與植樹活動(dòng)，使我們關(guān)注環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，并讓我們明白每個(gè)人的努力都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用植樹的力量讓世界變得更加美好。
植樹德育心得體會(huì)篇十四
植樹是一項(xiàng)富有意義和持久影響的活動(dòng)，通過(guò)參與植樹，我深刻體會(huì)到了植樹的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。以下是我個(gè)人的五段式文章，詳細(xì)描述了我在植樹過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：植樹的重要性
植樹對(duì)于保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)有著重要的作用。隨著城市化進(jìn)程的加快，樹木的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致了許多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，如空氣污染和水土流失。通過(guò)植樹，可以改善空氣質(zhì)量，減少土地侵蝕，為野生動(dòng)植物提供棲息地，并維護(hù)地球的生態(tài)平衡。除此之外，植樹也是一種美化城市景觀的方式，能夠提高城市居民的生活品質(zhì)。
第二段：了解樹木的知識(shí)
在植樹之前，我首先進(jìn)行了對(duì)樹木的學(xué)習(xí)和了解。我了解到不同的樹種有著不同的特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境，這進(jìn)一步加深了我對(duì)植樹的認(rèn)識(shí)和理解。植樹不僅僅是簡(jiǎn)單地把樹苗埋在土壤中，還需要注意選擇合適的樹種，并根據(jù)其生長(zhǎng)特點(diǎn)和需求進(jìn)行細(xì)致的栽培和管理。
第三段：積極參與植樹活動(dòng)
我積極參與了社區(qū)組織的植樹活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我與其他志愿者一起為社區(qū)選擇了合適的植樹地點(diǎn)，并按照專業(yè)的植樹方法進(jìn)行栽培。我努力學(xué)習(xí)并掌握了植樹的技巧，包括挖坑、施肥、澆水和修剪等。在植樹的過(guò)程中，我感受到了與大自然親近的快樂(lè)和滿足感，這種參與感讓我更加熱愛(ài)植樹這項(xiàng)事業(yè)。
第四段：收獲與反思
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我收獲頗豐。一方面，我收獲了實(shí)際的植樹經(jīng)驗(yàn)和技能，學(xué)會(huì)了如何正確栽種和護(hù)理樹木。另一方面，我也體會(huì)到了參與社會(huì)公益活動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成就感。同時(shí)，植樹的過(guò)程也讓我不斷反思環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的重要性，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力，而且要從身邊的小事做起。
第五段：植樹的持久影響
植樹不僅僅是一次性的活動(dòng)，更是一項(xiàng)持久的事業(yè)。通過(guò)植樹，我們創(chuàng)造了一個(gè)綠色的環(huán)境，給未來(lái)的孩子們留下了美麗的綠色家園。樹木的生長(zhǎng)需要時(shí)間，但是它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)不斷地吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，起到凈化空氣的作用。因此，植樹不僅對(duì)于當(dāng)前的環(huán)境改善有積極影響，對(duì)于未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生巨大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。
總結(jié)：
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了植樹的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。植樹不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和使命。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，而植樹是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的重要途徑之一。我希望通過(guò)我自己的努力，能夠繼續(xù)參與植樹活動(dòng)，為社會(huì)和環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十五
植樹節(jié)是每年的3月12日，它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)非常重要的環(huán)保日。在這一天，人們普遍開展植樹活動(dòng)，在城市、農(nóng)村、學(xué)校等各個(gè)地方都可以看到人們積極參與植樹行動(dòng)的身影。參與植樹活動(dòng)不僅可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，還可以增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和行動(dòng)力。在今年的植樹節(jié)植樹后，我有了一些心得體會(huì)。
首先，植樹活動(dòng)是一種具有良好意義的社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)。我曾經(jīng)參與過(guò)多次植樹活動(dòng)，每次都能感受到自然界的美妙和它給予我們的恩賜。植樹活動(dòng)不僅僅只是種下一棵棵樹苗，更是一種對(duì)大自然的回報(bào)，也是一種為未來(lái)子孫后代留下美麗家園的行動(dòng)。通過(guò)親手參與植樹活動(dòng)，我深深地感受到了植樹的重要性以及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
其次，植樹活動(dòng)不僅僅只是一場(chǎng)活動(dòng)，更是一個(gè)過(guò)程。植樹活動(dòng)不僅僅只是在固定的某一天進(jìn)行，更應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有每個(gè)人都能夠時(shí)刻關(guān)注自己所處的環(huán)境，時(shí)刻保護(hù)好自己周圍的植被，才能真正意義上達(dá)到環(huán)保的目的。植樹之后，我們同樣要定期對(duì)樹苗進(jìn)行管理和保護(hù)，確保它們得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)它們的抵御能力。只有每個(gè)人都能夠負(fù)責(zé)任地將植樹活動(dòng)進(jìn)行到底，才能為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，植樹活動(dòng)也可以增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在植樹活動(dòng)中，我有幸與很多志同道合的伙伴一起參與，我們共同努力，互相協(xié)作，成功地將樹苗種植到土地上。這種團(tuán)結(jié)合作的精神可以延伸到生活的方方面面，使我們學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助。在生活中，只有相互合作，才能取得更好的結(jié)果。植樹活動(dòng)不僅僅只是種下一棵小樹苗，更要教育人們?cè)谏钪幸惨３至己玫膱F(tuán)結(jié)合作精神。
最后，參與植樹活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的參與者，而不僅僅是旁觀者。植樹活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都能積極參與環(huán)保行動(dòng)，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總之，植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)是多方面的，它不僅僅是為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，更是能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任心。只有每個(gè)人都能以實(shí)際行動(dòng)參與植樹活動(dòng)，才能真正保護(hù)好我們美麗的地球家園。讓我們用雙手播種綠色，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
植樹德育心得體會(huì)篇十六
植樹節(jié)是每年的3月12日，這一天被 designated 為我國(guó)的植樹節(jié)。在這一天，人們參與各種植樹活動(dòng)，旨在增加森林覆蓋率，改善環(huán)境。植樹活動(dòng)不僅給大自然帶來(lái)了生機(jī)，也讓我們有了更多機(jī)會(huì)接近自然，收獲了許多貴重的體驗(yàn)和感悟。在植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)中，我深切感受到植樹對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。
首先，植樹活動(dòng)對(duì)改善環(huán)境有著積極的影響。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小樹苗的栽種，這些小樹苗有望在未來(lái)成為蔥郁的大樹。樹木在大自然中有著不可替代的作用，它們能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善空氣質(zhì)量。此外，樹木還能凈化水源，保護(hù)土壤，穩(wěn)定氣候等。植樹節(jié)的植樹活動(dòng)不僅為我們創(chuàng)造了更好的環(huán)境，也為下一代留下了更美好的未來(lái)。
其次，植樹活動(dòng)使我更加重視保護(hù)和回報(bào)自然。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我看到了許多志愿者為保護(hù)大自然付出的辛勤努力，他們用自己的行動(dòng)，讓我們更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。植樹不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。栽下一棵樹，不僅讓大自然回報(bào)我們清新的空氣和美麗的景色，也讓我們學(xué)會(huì)了如何回報(bào)和珍惜大自然。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能讓地球永恒地綠化起來(lái)。
此外，植樹活動(dòng)也讓我深感了自然的魅力和力量。在參與植樹活動(dòng)時(shí)，我親手接觸到泥土，感受到陽(yáng)光、空氣和大自然的溫暖。參與植樹活動(dòng)的過(guò)程中，我面對(duì)著一株株嫩綠的小樹苗，它們像一群無(wú)聲的生命，在生長(zhǎng)和擴(kuò)展?？吹叫涿鐐冎饾u成長(zhǎng)為壯大的樹木，我深深體會(huì)到大自然的魅力以及生命的奇跡。在每一顆樹的成長(zhǎng)中，都蘊(yùn)含著大自然的力量和智慧，我們應(yīng)該懷著敬畏之心，學(xué)習(xí)并感悟自然的奧妙。
最后，植樹活動(dòng)也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。每個(gè)人的一點(diǎn)力量都可以為植樹活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。在栽種過(guò)程中，大家互相幫助，齊心協(xié)力，協(xié)作完成栽種任務(wù)。參與植樹活動(dòng)的人們共同追求目標(biāo)，相互支持，既創(chuàng)造了美好的環(huán)境，也增進(jìn)了彼此的友誼。團(tuán)結(jié)和合作是讓事情變得美好和完整的重要因素，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成植樹工作，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
總之，在植樹節(jié)植樹后的心得體會(huì)中，我深深感受到植樹對(duì)環(huán)境和自身的積極影響，以及保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。植樹不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)植樹活動(dòng)，我們改善了環(huán)境、保護(hù)了自然，并且更加重視了保護(hù)和回報(bào)自然的重要性。同時(shí)，在植樹活動(dòng)中，我感受到了自然的魅力和力量，學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)大自然。在未來(lái)的每一個(gè)植樹節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為地球的綠化貢獻(xiàn)一份力量。
植樹德育心得體會(huì)篇十七
植樹是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)，它不僅僅是栽下一個(gè)樹苗那么簡(jiǎn)單，更是在為自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步的見(jiàn)證。在植樹的過(guò)程中，我有幸參與并親手種下了許多樹苗，從中積累了很多心得和體會(huì)。下面我將就此向大家分享。
第二段：發(fā)現(xiàn)自然之美
在植樹的過(guò)程中，我深深地感受到了自然的偉大和美妙。 我發(fā)現(xiàn)了自然界的奇妙之處，比如電線桿上的鳥窩、樹洞里的小動(dòng)物，它們和那些樹木一起共同構(gòu)成了一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，相互依存、相互影響。這讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)連接，都是大自然不可或缺的一部分。我也深深體會(huì)到了大自然的柔美與力量，教會(huì)我要敬畏自然、珍愛(ài)大地。
第三段：激發(fā)責(zé)任感
植樹過(guò)程中，我承擔(dān)起了責(zé)任并體會(huì)到了責(zé)任的重要性。當(dāng)我接過(guò)一株樹苗時(shí)，我知道我將成為它生長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人，我的責(zé)任是保證它得到足夠的水和陽(yáng)光，讓它安全地生長(zhǎng)。這讓我認(rèn)識(shí)到，植樹僅僅是第一步，我還有責(zé)任保護(hù)它們的健康成長(zhǎng)并為未來(lái)的世代留下更好的環(huán)境。
第四段：共建美麗家園
植樹不僅僅是個(gè)人義務(wù)，更是我們每個(gè)人為共建美麗家園做出的微小貢獻(xiàn)。植樹活動(dòng)將個(gè)人的力量緊密聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造出一個(gè)更美好的生活環(huán)境。在植樹的過(guò)程中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)都為我們的家園護(hù)航。通過(guò)植樹活動(dòng)，我也結(jié)識(shí)了更多熱愛(ài)自然的志愿者，一起分享植樹的喜悅和成就感。
第五段：繩維愿景與責(zé)任
植樹活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，并堅(jiān)定了履行環(huán)保責(zé)任的決心。我希望通過(guò)種植樹苗，為將來(lái)的世界貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，并激勵(lì)周圍的人積極參與環(huán)保事務(wù)。保護(hù)大自然不僅能夠改善人們的生活質(zhì)量，還能給我們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。因此，我們有責(zé)任保護(hù)、呵護(hù)我們共同的家園，傳遞給下一代一個(gè)更加美麗和健康的環(huán)境。
總結(jié)
通過(guò)參與植樹活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了自然的奇妙與偉大，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。植樹不僅僅是為了一個(gè)個(gè)樹苗，更是為了我們共同的家園。我相信只要每個(gè)人都發(fā)揮自己的力量，共同植樹，共筑美麗家園，我們就能創(chuàng)造出一個(gè)更加綠色、更加美好的未來(lái)。
植樹德育心得體會(huì)篇十八
聽了康凱老師和裴麗麗老師上的《植樹問(wèn)題》一課，讓人耳目一新。無(wú)論是課堂的引入，還是整個(gè)教學(xué)過(guò)程以及課堂的資源利用，無(wú)不透著老師精心設(shè)計(jì)的成果，在課堂實(shí)施中處處體現(xiàn)出師生的和諧關(guān)系以及學(xué)生之間和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，在《植樹問(wèn)題》一課中，兩位教師從學(xué)生最熟悉的五根手指,然后讓學(xué)生去數(shù)五個(gè)手指之間的4個(gè)間隔導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題處處存在。這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且為接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。緊接著老師又引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的間隔，如樓房，安路燈、排隊(duì)做操等，讓學(xué)生在具體生活中理解數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。
新課程改革中強(qiáng)調(diào)，教師要讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。本節(jié)課中教師在教學(xué)過(guò)程中成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的'方法。
植樹問(wèn)題的思維有一定的復(fù)雜性，對(duì)于剛接觸植樹問(wèn)題的四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，則更有一定的難度了。兩位老師讓學(xué)生通過(guò)直觀的觀察初步感知植樹問(wèn)題的三種情況：兩端都種，只種一端，兩端都不種。則適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生借用畫圖的方法去幫助學(xué)生理解。學(xué)生在畫圖的過(guò)程中，不僅可以很好的理解題意，找到其數(shù)量間的關(guān)系，而且能很好的培養(yǎng)其學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。等學(xué)生找到規(guī)律后再解決這類問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了。
植樹問(wèn)題是數(shù)學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的單元，其內(nèi)容和生活聯(lián)系非常密切。這一課我們不僅是要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要學(xué)生領(lǐng)悟研究復(fù)雜問(wèn)題可以從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了猜一猜，畫一畫，算一算等多種學(xué)習(xí)形式，自主探究出規(guī)律。通過(guò)列表讓學(xué)生去算一算，然后讓學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快地發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，并構(gòu)建起植樹問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。