當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇一
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場及時雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗豐富的老師為我這個課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個交流的平臺，大家在這個平臺里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗談、看法、想法等；二是通過培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會上，各主持人爭相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無不讓人感慨萬千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們在各組成員之間互動，由經(jīng)驗豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題，所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。
這次培訓(xùn)會更加堅定了我開展課題的信念，盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學(xué)生語文能力二年級的研究”是十項較為艱難開展的專題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮，我覺得開展這個課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時未來的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩有兩點好處。第一，淺近的好詩，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開拓胸襟。多念一些好詩，孩子們逐漸會感覺到語言的美，感覺到書有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長他們思考、想象的能力。第二，詩的語言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無窮。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開展課題研究重在過程，我們要在過程中認(rèn)真讀書，認(rèn)真實踐反思，認(rèn)真寫點體會，不斷堅持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇二
每個人都有自己的夢想和職業(yè)追求，而我一直對主持人這個職業(yè)充滿了向往。近幾年來，我也開始了自己的主持人之路。通過駕駛許多電視和廣播節(jié)目的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)為自己具有了一些主持人的技能和經(jīng)驗，并取得了一些進(jìn)步。在這里，我想分享我學(xué)習(xí)和實踐中得到的一些心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信和應(yīng)變能力
作為主持人，自信和應(yīng)變能力是非常重要的。一方面，必須面對大量觀眾和藝人，需要有足夠的自信來快速學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種情況，克服緊張和不安。另一方面，由于現(xiàn)場活動的變化具有不確定性和意外性，必須能夠靈活應(yīng)對，盡力避免和處理各種應(yīng)變。
第三段：學(xué)習(xí)語言和口才技巧
語言和口才技巧是主持人必須掌握的技能之一。首先，必須掌握標(biāo)準(zhǔn)語言，具備流利地闡述觀點的能力。其次，還需要有一定的語音節(jié)奏和情感表達(dá)技巧，才能夠很好地引導(dǎo)觀眾的情感，使他們更容易理解和接受內(nèi)容。因此，主持人必須不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)語言和口才技巧。
第四段：注重即興表現(xiàn)和內(nèi)容準(zhǔn)備
與其他表演形式不同，宴會和現(xiàn)場活動的主持人需要具備較強(qiáng)的即興表現(xiàn)。只有即使從未經(jīng)過計劃的場合下，仍能展示出自己的風(fēng)采和魅力，才能夠留給觀眾更多的美好印象。但即興表現(xiàn)并不是無準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備內(nèi)容也是非常重要的，必須掌握一定的情感和話題，才能夠很好地與觀眾溝通，讓他們更欣賞節(jié)目。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)主持人必須不斷努力，不斷提高自己。必須具有自信和應(yīng)變能力，掌握語言和口才技巧，注重即興表現(xiàn)和內(nèi)容準(zhǔn)備。通過更多的學(xué)習(xí)和實踐，更好地突破和提高，讓主持人成為更好的自己。同時，我也相信，對于每個熱愛這個職業(yè)的人，機(jī)會也是來的，我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備和努力奮斗。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇三
獲取對象感的另一方面取決于創(chuàng)作主體——播音員要有“感”。這是根據(jù)自我感受而言的。你要有“落花人獨立，微雨燕雙飛”的“感”;要有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“感”;要有“大江東去浪淘盡”的“感”，要有“庭院深深深幾許?”的“感”。感情是引發(fā)共鳴的全部體現(xiàn)，你要時刻感受聽者的存在，并努力地把你的“感”與之交流，呼應(yīng)，深切于一體，渾然于一體!
“感”中要有情。有情的對話才吸引人。如果播音員是畫家，他一定會在用情處用水彩淡淡地涂抹一層再一遍遍地浸潤，而不會狂甩幾點火紅的油彩了事。情發(fā)于聲，亦止于意。
“感”中要有“意”。像極了古代的絹畫，意在筆先，筆停意存。比如我們最懼怕朗誦的“再別康橋”，在播音員陳醇老師的播講中慢慢化為“魂斷康橋”，意于情中，余音裊裊，繞于聽者之梁。
“感”中要“暢”。我們在播講中總想找到一種“暢所欲言”的感覺，這樣說起來才有動性，聽起來也會舒展。只有讓受眾在你的語言中覺得“暢”，才可能毫無阻礙地找到你所傳達(dá)的“情”和“意”。
總之，獲取對象感是播音“言之有物”的根據(jù)，“對象感”的把握也是“言之有情”的升華。而這一切技巧手段的應(yīng)用都需要深厚的積累和踏實的付出。我們思想就像是種子，如果你播種的是劣質(zhì)的果核，就別幻想會結(jié)出大大的蘋果!寡情心枯才會有淡而無味，言為心聲才會有情溢于表!
學(xué)習(xí)主持心得體會篇四
作為一個主持人，我們首先需要明確的是，優(yōu)秀的主持人不僅僅是一個能說會道的人，更是一個具備良好的溝通能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作精神的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了這一點。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，分享一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人心得體會。
第二段：提高溝通能力
作為一名主持人，溝通能力是最基本也是最重要的技巧之一。在主持節(jié)目時，我們需要與來賓、觀眾、工作人員等各個方面進(jìn)行有效的溝通。通過大量的練習(xí)和案例的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，一個好的溝通者需要具備良好的語言表達(dá)能力和傾聽能力。在表達(dá)上，主持人需要清晰明了地傳達(dá)信息，語速和語調(diào)的把握都需要注意；在傾聽上，主持人需要耐心聆聽他人，用心理解對方的觀點，并能進(jìn)行適度的引導(dǎo)和反饋。
第三段：提升應(yīng)變能力
主持人的工作是有一定的風(fēng)險和不可預(yù)測性的。在一些突發(fā)事件或者技術(shù)故障時，主持人需要能夠迅速做出反應(yīng)，妥善處理突發(fā)情況。因此，提升應(yīng)變能力是我們學(xué)習(xí)的重點之一。我通過參與模擬演練和觀摩優(yōu)秀主持人的演出，積累了大量的經(jīng)驗。我學(xué)到了在遇到問題時要保持冷靜，利用已掌握的知識和技巧盡快找出解決方案。此外，在技術(shù)故障方面，掌握一些基本的修復(fù)技巧也是非常有必要的。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神
一個優(yōu)秀的主持人不僅僅是一個個體，更是一個團(tuán)隊的重要成員。只有和團(tuán)隊密切合作，才能讓綜藝節(jié)目更加精彩。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了要和團(tuán)隊成員保持緊密的溝通和協(xié)作，根據(jù)大家的反饋和建議不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)。此外，我還學(xué)會了對團(tuán)隊成員的工作表示感謝和鼓勵，這可以有效地提高整體的工作效率。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人心得體會是一個不斷實踐、不斷積累的過程。通過提高溝通能力、提升應(yīng)變能力和培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，我們可以成為一名出色的主持人。但更重要的是，我們要保持對自我提升的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的表演效果。我相信，通過不斷努力和實踐，我們都能夠成為一名優(yōu)秀的主持人。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇五
獲取對象感是一個不斷地積累和沉淀的過程。
在播講稿件之前，我們一般都要對受眾進(jìn)行具體的設(shè)想。而設(shè)想的依據(jù)則是語言內(nèi)容所反映的主題和目的。因此，理解語言內(nèi)容是根本，深入主題是挖掘之器。
在此，我想談?wù)劔@取“對象感”使“言由心聲”的途徑。
從西方對于播音員的定義不難看出，“權(quán)威性”對于播音員的重要。這里的“權(quán)威性”與“可信性”并不完全重合。權(quán)威性是指一種狀態(tài)，而不是單純的聲音?！皺?quán)威性”是“你對你所談?wù)摰氖潞芰私猓夷芙o人信服的解釋，并隨時準(zhǔn)備向別人解釋清楚?！彼鼇碜杂诶潇o的頭腦和豐富的內(nèi)涵。傳者必須深入了解所言之物，把自己要表達(dá)的事物溶化在自己的血液里，才可能在與受眾交流時做到“言之有人”
“言為心聲”。
所以提到“寫作”的重要，英國廣播公司《世界報道》的新聞主持人約翰·伊說:“關(guān)鍵在于完全搞清楚你所要念的東西，然后再開口。如果你明白了，聽眾也明白了?！笔煜げブv內(nèi)容并且使自己的思索蘊(yùn)含其中是播講愿望有所激發(fā)的動力。知道講什么，才明白要講給誰聽;知道受眾聽什么，才明白要怎么講。英國abc新聞的經(jīng)理曾批評一些年輕的播音員并不理解所念的東西，把新聞節(jié)目做的像在猜謎，甚至錯詞不斷，這都不是有前途的新聞人士應(yīng)該犯的錯誤?？梢姡诓ヒ糁凶龅健靶拿餮哿痢辈⒎且资?。
《婦女時間》的主播珍尼·莫瑞說:“如果你不能寫的話，你就不是稱職的主持人?！薄獙懽髂芰κ且粋€傳者必須具備的素質(zhì)。在這里，“寫”所包含的不僅有語言組織能力及譴詞造句的功力，還包含了播音員主持人個人的思考和角度。同時“寫”的過程也是傳者消化信息的過程。英國四頻道主播認(rèn)為“所有的信息新聞都要了如指掌，否則會影響其播音風(fēng)格?！薄坝行﹫蟮酪獎邮謱懀蛊淇梢赃m應(yīng)我的風(fēng)格?！边@種深入稿件，努力尋求對象感，挖掘內(nèi)心感染力的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們深思。
正如美國新聞單位的策略是“微笑微笑再微笑”，英國則是“微蹙微蹙再微蹙”。其實表情只是他們定位對象感的一種方式，而努力做到“由已達(dá)人”才是他們的真正意圖所在吧!
學(xué)習(xí)主持心得體會篇六
最近我去參加了一個播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來同學(xué)的一句"不知你在講什么"。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今，我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課，我一定會好好的學(xué)習(xí)。
這次，給我們上課的老師一開始就以兩個充滿趣味的故事和獨特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風(fēng)趣幽默的言語為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識。從老師所講的內(nèi)容來看，有些都是我們早已知道的，比如說：講話時要注意對象、對象的身份、所處在的場合等。但是，我們平時對這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當(dāng)然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學(xué)到了我平時一直都沒留意的問題。例如：為什么我的以前演講時總無法引起聽眾的注意？原因很簡單，因為我演講時缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來？而且，在我的.以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方，別人又怎會對我的演講有興趣？......
老師的課將理論與實踐相結(jié)合，確實讓我受益匪淺，同時經(jīng)過學(xué)習(xí)我對以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然，只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說的要"多看、多思、多練"。相信通過老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇七
作為一名主持人，要想在舞臺上脫穎而出并獲得觀眾的喜愛，除了具備良好的外貌和才藝，掌握一些主持人的基本技巧也是非常重要的。本文將從學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人的心得和體會出發(fā)，探討如何成為一名出色的主持人。
首先，了解自己的角色和定位是成為一名優(yōu)秀主持人的第一步。每個節(jié)目都有不同的主題和風(fēng)格，而主持人就是起到串聯(lián)各個環(huán)節(jié)的橋梁。因此，主持人需要清楚自己在節(jié)目中扮演的角色，是搞笑的喜劇演員、溫柔的情感調(diào)解者還是嚴(yán)肅的公眾形象。只有明確了自己的角色和定位，才能更好地發(fā)揮自己的特點，給觀眾留下深刻的印象。
其次，語言表達(dá)能力對于主持人來說是非常重要的。主持人需要具備良好的口才和表達(dá)能力，能夠用清晰、流利、準(zhǔn)確的語言把握現(xiàn)場的氛圍，引導(dǎo)觀眾的情緒。同時，主持人還需要具備一定的語言創(chuàng)新能力，懂得運(yùn)用一些幽默的語言和詼諧的對話來增加節(jié)目的趣味性，從而吸引觀眾的注意力。因此，主持人需要不斷培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，提升自己的溝通技巧。
此外，與觀眾的互動也是成為一名優(yōu)秀主持人的關(guān)鍵。一場節(jié)目的成功與否，很大程度上取決于主持人與觀眾的互動效果。要想與觀眾建立良好的溝通和互動，主持人需要主動與觀眾互動，注意傾聽觀眾的意見和建議，并積極反饋。主持人還應(yīng)該善于利用一些互動環(huán)節(jié)，如抽獎、問答等，與觀眾進(jìn)行互動，增加節(jié)目的趣味性和參與感。
此外，在舞臺上的形象也是主持人必須要注意的一個方面。優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的外貌和儀態(tài)，還需要有自己獨特的風(fēng)格和形象。主持人應(yīng)該注重穿著得體，遵循節(jié)目的風(fēng)格和要求，力求做到整潔、大方、得體。同時，主持人還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，如妝容、發(fā)型等，給觀眾留下美好的印象。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是成為一名優(yōu)秀主持人的必經(jīng)之路。主持人是一個需要不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)，只有不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，才能適應(yīng)快速變化的娛樂市場，并在激烈的競爭中立于不敗之地。主持人可以通過參加培訓(xùn)班、請教導(dǎo)師、觀摩他人的節(jié)目等方式來豐富自己的知識和經(jīng)驗。同時，主持人還應(yīng)該多參加一些演講和主持比賽，不斷磨煉自己的能力，增加舞臺經(jīng)驗。
總之，成為一名優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的外貌和才藝，還需要掌握一些主持人的基本技巧。通過了解自己的角色和定位，提升語言表達(dá)能力，與觀眾進(jìn)行互動，注重形象塑造，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，相信每個人都可以成為一名出色的主持人，并在舞臺上閃耀光芒。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇八
中國傳媒大學(xué)作為中國廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習(xí)，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)。下面就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的三點感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們?nèi)W(xué)校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進(jìn)了校門不久我走進(jìn)了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學(xué)教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻(xiàn)。正如齊越老師所說的：“我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達(dá)的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達(dá)的是中國共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪?！毕氲烬R越老師的這些心聲，我進(jìn)一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學(xué)會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點內(nèi)涵。9月4日，我和麟麒來到學(xué)校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說：“湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊?！崩蠋煹囊幌捠紫染徒o了我們很多自信。接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說：“又來了兩個小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來了不少，終于實現(xiàn)“男女平衡”了。在學(xué)校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
二做播音員主持人之關(guān)鍵“內(nèi)功”
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質(zhì)問題，從政治素質(zhì)來看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調(diào)侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調(diào);有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來說我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進(jìn)行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到對象感的特點就是播音員主持人在進(jìn)行播音主持時思想感情要處于運(yùn)動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應(yīng)該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學(xué)習(xí)和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3.受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么?把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么?總之要學(xué)會不斷發(fā)現(xiàn)問題，掌握改進(jìn)方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認(rèn)識：1.是一個改變習(xí)慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2.改變一個人的生活習(xí)慣。比如準(zhǔn)時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3.要多練即早上要堅持練習(xí)20分鐘，要多聽即練耳朵學(xué)會傾聽。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個“恒”字，苦下功夫，不放松機(jī)會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標(biāo)，不斷進(jìn)取。這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個月的學(xué)習(xí)不是來成佛的，而是來取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過這次學(xué)習(xí)，把理論和實踐結(jié)合起來，真正溶化到工作當(dāng)中來。這次我還很高興擔(dān)任了學(xué)習(xí)小組長，對自己的學(xué)習(xí)起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強(qiáng)自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了開端的知道。其實能夠說是一門學(xué)識吧!在這個色彩斑斕了國際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會吸納一切的有用信息。來充分自個，這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里邊“說”是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征(如動態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等)，又具有社會特征，這里就包含很多了，作為主持人自個不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個的社會地位不一樣，代表的社會性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時間直觀的知道實習(xí)，知道實習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動態(tài)辦法有必要浸透播音員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音主持，有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動承受：聲情并茂的言語，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢，生動逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動。它能夠簡略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習(xí)氣改動條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
主持人的心態(tài)和姿態(tài)：主持人既是以一個客觀主體面對受眾，同時，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷靜的視角評析現(xiàn)象。因為更多的時候，主持人是政府，黨，及廣大受眾的喉舌。投入過多自身的主觀情感卻忽視了受眾，就掌握不好主持人的狀態(tài)。這樣的心態(tài)和姿態(tài)來自深厚的文化底蘊(yùn)和廣博的人生閱歷，這樣說出來的話或表述的觀點才不會脫離實際，說空話，套話，死板，才會讓人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是說教。
鏡頭背后的處世心態(tài)：有句行話講“生活中打蔫，鏡頭前撒歡兒”恰到好處揭示了主持人在生活中的處世心態(tài)。沉穩(wěn)內(nèi)斂塌實進(jìn)取，不斷汲取知識豐富自己。因為良好的舞臺氣質(zhì)背后需要深厚的文化底蘊(yùn)。有評論是這樣說董卿的“書滋養(yǎng)了她的舞臺修養(yǎng)，也馥郁了她的高貴氣質(zhì)。她笑稱之為全能補(bǔ)品”但同時，我認(rèn)為在塌實內(nèi)斂地汲取的同時，也需要擁有一顆陽光的心，笑對世界萬物。笑對生活，看多很多學(xué)習(xí)播音的同學(xué)，在進(jìn)入播講的狀態(tài)時，展現(xiàn)出來的親切微笑與生活中有極大反差，正所謂“微笑職業(yè)化”，不可避免給人造作的感覺，主持播講之前表情嚴(yán)肅消極，主持是用力展現(xiàn)親切笑容，節(jié)目過后繼續(xù)回歸本來面目，藝術(shù)來源生活，需要培養(yǎng)高尚情操，鏡頭前展現(xiàn)最本真的自己。
3 培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望：想要成功做好主持人，首先自己要對節(jié)目內(nèi)容有獨到理解，從而培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望，主持人首先要明確節(jié)目主旨，以及所要表達(dá)的目的，知道自己需要傳播怎樣的信息，不要事不關(guān)己高高掛起，要全身心投入，用心做節(jié)目，用心溝通，李勇的主持技巧就是把每味參賽選手當(dāng)作熟知的朋友，這樣，廣大觀眾才看到了具有強(qiáng)大人格美麗和親和力的”勇哥“的形象。想要打動別人60%，首先要打動自己160%，才可達(dá)到效果。
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學(xué)習(xí)主持心得體會篇九
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了開端的知道。其實能夠說是一門學(xué)識吧！在這個色彩斑斕了國際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會吸納一切的有用信息。來充分自個，這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里邊“說”是最基本而且最為重要的！作為將來的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征（如動態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等），又具有社會特征，這里就包含很多了，作為主持人自個不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個的社會地位不一樣，代表的社會性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在直觀的知道實習(xí)，知道實習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音，有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動承受：聲情并茂的言語，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢，生動逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動。它能夠簡略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習(xí)氣改動條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇一
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場及時雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗豐富的老師為我這個課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個交流的平臺，大家在這個平臺里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗談、看法、想法等；二是通過培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會上，各主持人爭相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無不讓人感慨萬千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們在各組成員之間互動，由經(jīng)驗豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題，所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。
這次培訓(xùn)會更加堅定了我開展課題的信念，盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學(xué)生語文能力二年級的研究”是十項較為艱難開展的專題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠(yuǎn)的發(fā)展來考慮，我覺得開展這個課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時未來的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩有兩點好處。第一，淺近的好詩，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開拓胸襟。多念一些好詩，孩子們逐漸會感覺到語言的美，感覺到書有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長他們思考、想象的能力。第二，詩的語言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無窮。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開展課題研究重在過程，我們要在過程中認(rèn)真讀書，認(rèn)真實踐反思，認(rèn)真寫點體會，不斷堅持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇二
每個人都有自己的夢想和職業(yè)追求，而我一直對主持人這個職業(yè)充滿了向往。近幾年來，我也開始了自己的主持人之路。通過駕駛許多電視和廣播節(jié)目的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)為自己具有了一些主持人的技能和經(jīng)驗，并取得了一些進(jìn)步。在這里，我想分享我學(xué)習(xí)和實踐中得到的一些心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自信和應(yīng)變能力
作為主持人，自信和應(yīng)變能力是非常重要的。一方面，必須面對大量觀眾和藝人，需要有足夠的自信來快速學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種情況，克服緊張和不安。另一方面，由于現(xiàn)場活動的變化具有不確定性和意外性，必須能夠靈活應(yīng)對，盡力避免和處理各種應(yīng)變。
第三段：學(xué)習(xí)語言和口才技巧
語言和口才技巧是主持人必須掌握的技能之一。首先，必須掌握標(biāo)準(zhǔn)語言，具備流利地闡述觀點的能力。其次，還需要有一定的語音節(jié)奏和情感表達(dá)技巧，才能夠很好地引導(dǎo)觀眾的情感，使他們更容易理解和接受內(nèi)容。因此，主持人必須不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)語言和口才技巧。
第四段：注重即興表現(xiàn)和內(nèi)容準(zhǔn)備
與其他表演形式不同，宴會和現(xiàn)場活動的主持人需要具備較強(qiáng)的即興表現(xiàn)。只有即使從未經(jīng)過計劃的場合下，仍能展示出自己的風(fēng)采和魅力，才能夠留給觀眾更多的美好印象。但即興表現(xiàn)并不是無準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備內(nèi)容也是非常重要的，必須掌握一定的情感和話題，才能夠很好地與觀眾溝通，讓他們更欣賞節(jié)目。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)主持人必須不斷努力，不斷提高自己。必須具有自信和應(yīng)變能力，掌握語言和口才技巧，注重即興表現(xiàn)和內(nèi)容準(zhǔn)備。通過更多的學(xué)習(xí)和實踐，更好地突破和提高，讓主持人成為更好的自己。同時，我也相信，對于每個熱愛這個職業(yè)的人，機(jī)會也是來的，我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備和努力奮斗。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇三
獲取對象感的另一方面取決于創(chuàng)作主體——播音員要有“感”。這是根據(jù)自我感受而言的。你要有“落花人獨立，微雨燕雙飛”的“感”;要有“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的“感”;要有“大江東去浪淘盡”的“感”，要有“庭院深深深幾許?”的“感”。感情是引發(fā)共鳴的全部體現(xiàn)，你要時刻感受聽者的存在，并努力地把你的“感”與之交流，呼應(yīng)，深切于一體，渾然于一體!
“感”中要有情。有情的對話才吸引人。如果播音員是畫家，他一定會在用情處用水彩淡淡地涂抹一層再一遍遍地浸潤，而不會狂甩幾點火紅的油彩了事。情發(fā)于聲，亦止于意。
“感”中要有“意”。像極了古代的絹畫，意在筆先，筆停意存。比如我們最懼怕朗誦的“再別康橋”，在播音員陳醇老師的播講中慢慢化為“魂斷康橋”，意于情中，余音裊裊，繞于聽者之梁。
“感”中要“暢”。我們在播講中總想找到一種“暢所欲言”的感覺，這樣說起來才有動性，聽起來也會舒展。只有讓受眾在你的語言中覺得“暢”，才可能毫無阻礙地找到你所傳達(dá)的“情”和“意”。
總之，獲取對象感是播音“言之有物”的根據(jù)，“對象感”的把握也是“言之有情”的升華。而這一切技巧手段的應(yīng)用都需要深厚的積累和踏實的付出。我們思想就像是種子，如果你播種的是劣質(zhì)的果核，就別幻想會結(jié)出大大的蘋果!寡情心枯才會有淡而無味，言為心聲才會有情溢于表!
學(xué)習(xí)主持心得體會篇四
作為一個主持人，我們首先需要明確的是，優(yōu)秀的主持人不僅僅是一個能說會道的人，更是一個具備良好的溝通能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作精神的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了這一點。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，分享一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人心得體會。
第二段：提高溝通能力
作為一名主持人，溝通能力是最基本也是最重要的技巧之一。在主持節(jié)目時，我們需要與來賓、觀眾、工作人員等各個方面進(jìn)行有效的溝通。通過大量的練習(xí)和案例的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，一個好的溝通者需要具備良好的語言表達(dá)能力和傾聽能力。在表達(dá)上，主持人需要清晰明了地傳達(dá)信息，語速和語調(diào)的把握都需要注意；在傾聽上，主持人需要耐心聆聽他人，用心理解對方的觀點，并能進(jìn)行適度的引導(dǎo)和反饋。
第三段：提升應(yīng)變能力
主持人的工作是有一定的風(fēng)險和不可預(yù)測性的。在一些突發(fā)事件或者技術(shù)故障時，主持人需要能夠迅速做出反應(yīng)，妥善處理突發(fā)情況。因此，提升應(yīng)變能力是我們學(xué)習(xí)的重點之一。我通過參與模擬演練和觀摩優(yōu)秀主持人的演出，積累了大量的經(jīng)驗。我學(xué)到了在遇到問題時要保持冷靜，利用已掌握的知識和技巧盡快找出解決方案。此外，在技術(shù)故障方面，掌握一些基本的修復(fù)技巧也是非常有必要的。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神
一個優(yōu)秀的主持人不僅僅是一個個體，更是一個團(tuán)隊的重要成員。只有和團(tuán)隊密切合作，才能讓綜藝節(jié)目更加精彩。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了要和團(tuán)隊成員保持緊密的溝通和協(xié)作，根據(jù)大家的反饋和建議不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)。此外，我還學(xué)會了對團(tuán)隊成員的工作表示感謝和鼓勵，這可以有效地提高整體的工作效率。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人心得體會是一個不斷實踐、不斷積累的過程。通過提高溝通能力、提升應(yīng)變能力和培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，我們可以成為一名出色的主持人。但更重要的是，我們要保持對自我提升的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的表演效果。我相信，通過不斷努力和實踐，我們都能夠成為一名優(yōu)秀的主持人。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇五
獲取對象感是一個不斷地積累和沉淀的過程。
在播講稿件之前，我們一般都要對受眾進(jìn)行具體的設(shè)想。而設(shè)想的依據(jù)則是語言內(nèi)容所反映的主題和目的。因此，理解語言內(nèi)容是根本，深入主題是挖掘之器。
在此，我想談?wù)劔@取“對象感”使“言由心聲”的途徑。
從西方對于播音員的定義不難看出，“權(quán)威性”對于播音員的重要。這里的“權(quán)威性”與“可信性”并不完全重合。權(quán)威性是指一種狀態(tài)，而不是單純的聲音?！皺?quán)威性”是“你對你所談?wù)摰氖潞芰私猓夷芙o人信服的解釋，并隨時準(zhǔn)備向別人解釋清楚?！彼鼇碜杂诶潇o的頭腦和豐富的內(nèi)涵。傳者必須深入了解所言之物，把自己要表達(dá)的事物溶化在自己的血液里，才可能在與受眾交流時做到“言之有人”
“言為心聲”。
所以提到“寫作”的重要，英國廣播公司《世界報道》的新聞主持人約翰·伊說:“關(guān)鍵在于完全搞清楚你所要念的東西，然后再開口。如果你明白了，聽眾也明白了?！笔煜げブv內(nèi)容并且使自己的思索蘊(yùn)含其中是播講愿望有所激發(fā)的動力。知道講什么，才明白要講給誰聽;知道受眾聽什么，才明白要怎么講。英國abc新聞的經(jīng)理曾批評一些年輕的播音員并不理解所念的東西，把新聞節(jié)目做的像在猜謎，甚至錯詞不斷，這都不是有前途的新聞人士應(yīng)該犯的錯誤?？梢姡诓ヒ糁凶龅健靶拿餮哿痢辈⒎且资?。
《婦女時間》的主播珍尼·莫瑞說:“如果你不能寫的話，你就不是稱職的主持人?！薄獙懽髂芰κ且粋€傳者必須具備的素質(zhì)。在這里，“寫”所包含的不僅有語言組織能力及譴詞造句的功力，還包含了播音員主持人個人的思考和角度。同時“寫”的過程也是傳者消化信息的過程。英國四頻道主播認(rèn)為“所有的信息新聞都要了如指掌，否則會影響其播音風(fēng)格?！薄坝行﹫蟮酪獎邮謱懀蛊淇梢赃m應(yīng)我的風(fēng)格?！边@種深入稿件，努力尋求對象感，挖掘內(nèi)心感染力的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們深思。
正如美國新聞單位的策略是“微笑微笑再微笑”，英國則是“微蹙微蹙再微蹙”。其實表情只是他們定位對象感的一種方式，而努力做到“由已達(dá)人”才是他們的真正意圖所在吧!
學(xué)習(xí)主持心得體會篇六
最近我去參加了一個播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來同學(xué)的一句"不知你在講什么"。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今，我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課，我一定會好好的學(xué)習(xí)。
這次，給我們上課的老師一開始就以兩個充滿趣味的故事和獨特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風(fēng)趣幽默的言語為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識。從老師所講的內(nèi)容來看，有些都是我們早已知道的，比如說：講話時要注意對象、對象的身份、所處在的場合等。但是，我們平時對這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當(dāng)然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學(xué)到了我平時一直都沒留意的問題。例如：為什么我的以前演講時總無法引起聽眾的注意？原因很簡單，因為我演講時缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來？而且，在我的.以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方，別人又怎會對我的演講有興趣？......
老師的課將理論與實踐相結(jié)合，確實讓我受益匪淺，同時經(jīng)過學(xué)習(xí)我對以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然，只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說的要"多看、多思、多練"。相信通過老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇七
作為一名主持人，要想在舞臺上脫穎而出并獲得觀眾的喜愛，除了具備良好的外貌和才藝，掌握一些主持人的基本技巧也是非常重要的。本文將從學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人的心得和體會出發(fā)，探討如何成為一名出色的主持人。
首先，了解自己的角色和定位是成為一名優(yōu)秀主持人的第一步。每個節(jié)目都有不同的主題和風(fēng)格，而主持人就是起到串聯(lián)各個環(huán)節(jié)的橋梁。因此，主持人需要清楚自己在節(jié)目中扮演的角色，是搞笑的喜劇演員、溫柔的情感調(diào)解者還是嚴(yán)肅的公眾形象。只有明確了自己的角色和定位，才能更好地發(fā)揮自己的特點，給觀眾留下深刻的印象。
其次，語言表達(dá)能力對于主持人來說是非常重要的。主持人需要具備良好的口才和表達(dá)能力，能夠用清晰、流利、準(zhǔn)確的語言把握現(xiàn)場的氛圍，引導(dǎo)觀眾的情緒。同時，主持人還需要具備一定的語言創(chuàng)新能力，懂得運(yùn)用一些幽默的語言和詼諧的對話來增加節(jié)目的趣味性，從而吸引觀眾的注意力。因此，主持人需要不斷培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，提升自己的溝通技巧。
此外，與觀眾的互動也是成為一名優(yōu)秀主持人的關(guān)鍵。一場節(jié)目的成功與否，很大程度上取決于主持人與觀眾的互動效果。要想與觀眾建立良好的溝通和互動，主持人需要主動與觀眾互動，注意傾聽觀眾的意見和建議，并積極反饋。主持人還應(yīng)該善于利用一些互動環(huán)節(jié)，如抽獎、問答等，與觀眾進(jìn)行互動，增加節(jié)目的趣味性和參與感。
此外，在舞臺上的形象也是主持人必須要注意的一個方面。優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的外貌和儀態(tài)，還需要有自己獨特的風(fēng)格和形象。主持人應(yīng)該注重穿著得體，遵循節(jié)目的風(fēng)格和要求，力求做到整潔、大方、得體。同時，主持人還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，如妝容、發(fā)型等，給觀眾留下美好的印象。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是成為一名優(yōu)秀主持人的必經(jīng)之路。主持人是一個需要不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)，只有不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，才能適應(yīng)快速變化的娛樂市場，并在激烈的競爭中立于不敗之地。主持人可以通過參加培訓(xùn)班、請教導(dǎo)師、觀摩他人的節(jié)目等方式來豐富自己的知識和經(jīng)驗。同時，主持人還應(yīng)該多參加一些演講和主持比賽，不斷磨煉自己的能力，增加舞臺經(jīng)驗。
總之，成為一名優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的外貌和才藝，還需要掌握一些主持人的基本技巧。通過了解自己的角色和定位，提升語言表達(dá)能力，與觀眾進(jìn)行互動，注重形象塑造，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，相信每個人都可以成為一名出色的主持人，并在舞臺上閃耀光芒。
學(xué)習(xí)主持心得體會篇八
中國傳媒大學(xué)作為中國廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習(xí)，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)。下面就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的三點感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們?nèi)W(xué)校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進(jìn)了校門不久我走進(jìn)了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學(xué)教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻(xiàn)。正如齊越老師所說的：“我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達(dá)的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達(dá)的是中國共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪?！毕氲烬R越老師的這些心聲，我進(jìn)一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學(xué)會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點內(nèi)涵。9月4日，我和麟麒來到學(xué)校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說：“湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊?！崩蠋煹囊幌捠紫染徒o了我們很多自信。接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說：“又來了兩個小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來了不少，終于實現(xiàn)“男女平衡”了。在學(xué)校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
二做播音員主持人之關(guān)鍵“內(nèi)功”
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質(zhì)問題，從政治素質(zhì)來看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調(diào)侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調(diào);有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來說我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進(jìn)行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到對象感的特點就是播音員主持人在進(jìn)行播音主持時思想感情要處于運(yùn)動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應(yīng)該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學(xué)習(xí)和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3.受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么?把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么?總之要學(xué)會不斷發(fā)現(xiàn)問題，掌握改進(jìn)方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認(rèn)識：1.是一個改變習(xí)慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2.改變一個人的生活習(xí)慣。比如準(zhǔn)時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3.要多練即早上要堅持練習(xí)20分鐘，要多聽即練耳朵學(xué)會傾聽。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個“恒”字，苦下功夫，不放松機(jī)會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標(biāo)，不斷進(jìn)取。這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個月的學(xué)習(xí)不是來成佛的，而是來取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過這次學(xué)習(xí)，把理論和實踐結(jié)合起來，真正溶化到工作當(dāng)中來。這次我還很高興擔(dān)任了學(xué)習(xí)小組長，對自己的學(xué)習(xí)起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強(qiáng)自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了開端的知道。其實能夠說是一門學(xué)識吧!在這個色彩斑斕了國際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會吸納一切的有用信息。來充分自個，這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里邊“說”是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征(如動態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等)，又具有社會特征，這里就包含很多了，作為主持人自個不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個的社會地位不一樣，代表的社會性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時間直觀的知道實習(xí)，知道實習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動態(tài)辦法有必要浸透播音員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音主持，有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動承受：聲情并茂的言語，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢，生動逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動。它能夠簡略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習(xí)氣改動條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
主持人的心態(tài)和姿態(tài)：主持人既是以一個客觀主體面對受眾，同時，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷靜的視角評析現(xiàn)象。因為更多的時候，主持人是政府，黨，及廣大受眾的喉舌。投入過多自身的主觀情感卻忽視了受眾，就掌握不好主持人的狀態(tài)。這樣的心態(tài)和姿態(tài)來自深厚的文化底蘊(yùn)和廣博的人生閱歷，這樣說出來的話或表述的觀點才不會脫離實際，說空話，套話，死板，才會讓人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是說教。
鏡頭背后的處世心態(tài)：有句行話講“生活中打蔫，鏡頭前撒歡兒”恰到好處揭示了主持人在生活中的處世心態(tài)。沉穩(wěn)內(nèi)斂塌實進(jìn)取，不斷汲取知識豐富自己。因為良好的舞臺氣質(zhì)背后需要深厚的文化底蘊(yùn)。有評論是這樣說董卿的“書滋養(yǎng)了她的舞臺修養(yǎng)，也馥郁了她的高貴氣質(zhì)。她笑稱之為全能補(bǔ)品”但同時，我認(rèn)為在塌實內(nèi)斂地汲取的同時，也需要擁有一顆陽光的心，笑對世界萬物。笑對生活，看多很多學(xué)習(xí)播音的同學(xué)，在進(jìn)入播講的狀態(tài)時，展現(xiàn)出來的親切微笑與生活中有極大反差，正所謂“微笑職業(yè)化”，不可避免給人造作的感覺，主持播講之前表情嚴(yán)肅消極，主持是用力展現(xiàn)親切笑容，節(jié)目過后繼續(xù)回歸本來面目，藝術(shù)來源生活，需要培養(yǎng)高尚情操，鏡頭前展現(xiàn)最本真的自己。
3 培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望：想要成功做好主持人，首先自己要對節(jié)目內(nèi)容有獨到理解，從而培養(yǎng)強(qiáng)烈的播講愿望，主持人首先要明確節(jié)目主旨，以及所要表達(dá)的目的，知道自己需要傳播怎樣的信息，不要事不關(guān)己高高掛起，要全身心投入，用心做節(jié)目，用心溝通，李勇的主持技巧就是把每味參賽選手當(dāng)作熟知的朋友，這樣，廣大觀眾才看到了具有強(qiáng)大人格美麗和親和力的”勇哥“的形象。想要打動別人60%，首先要打動自己160%，才可達(dá)到效果。
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學(xué)習(xí)主持心得體會篇九
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對這個專業(yè)有了開端的知道。其實能夠說是一門學(xué)識吧！在這個色彩斑斕了國際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會吸納一切的有用信息。來充分自個，這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業(yè)里。
在這里邊“說”是最基本而且最為重要的！作為將來的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征（如動態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等），又具有社會特征，這里就包含很多了，作為主持人自個不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個的社會地位不一樣，代表的社會性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在直觀的知道實習(xí)，知道實習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音，有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動承受：聲情并茂的言語，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢，生動逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動。它能夠簡略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習(xí)氣改動條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。