人生充滿了不確定性，我們需要學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對變化。請教他人的意見和建議，可以為我們寫一篇更加完美的總結(jié)提供不同的視角和思路。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班級合唱心得篇一
第一段：介紹班級集體大合唱的背景和意義（200字）
班級集體大合唱是一項(xiàng)莊重而有意義的活動，每年都會在學(xué)校舉行。合唱不僅能夠鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。通過合唱活動，同學(xué)們可以收獲更多的快樂與成長。深入?yún)⑴c合唱活動，不僅可以提高個人的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力和情緒表達(dá)能力。
第二段：參加班級集體大合唱讓我體會到的團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在參與班級集體大合唱的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，而唯有團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠?qū)€人的優(yōu)勢融入到整個合唱中，形成完美的和諧。我記得有一次排練中，我們遇到了節(jié)奏難以把握的問題，大家都嘗試著找到解決方法，最終通過相互協(xié)作和討論，我們順利解決了難題。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，團(tuán)隊(duì)合作既需要個人的努力，更需要不斷的溝通和協(xié)作。只有形成合力，我們才能夠展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和效果。
第三段：班級集體大合唱帶給我的音樂欣賞力和表現(xiàn)力的提高（300字）
班級集體大合唱的本質(zhì)是一種音樂表演，通過參與合唱活動，我不僅深刻感受到了音樂的魅力，還培養(yǎng)了自己的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。例如，合唱時的調(diào)音、節(jié)奏等要素對我們的要求都很高。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了如何調(diào)整嗓音，以及如何合理運(yùn)用呼吸技巧。在表演過程中，我也開始嘗試通過音樂表現(xiàn)來傳達(dá)自己的情感。每一次合唱活動，都像是一次音樂盛宴，我通過欣賞和參與，更深入地了解了音樂的奧秘，并提升了自己的表現(xiàn)力。
第四段：參加班級集體大合唱對我社交和情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)（200字）
通過參加班級集體大合唱，我學(xué)會了更好地與人溝通和合作。在排練和表演中，我們需要不斷地交流和合作才能夠形成完美的合唱。在與其他同學(xué)的交往中，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，合唱也是一種情緒的表達(dá)方式。在演唱時，我學(xué)會了將自己的情感融入到歌曲中，通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的感受。這項(xiàng)技能不僅對我個人的情緒管理和情感表達(dá)有所幫助，也讓我更加敏銳地觀察和理解他人的情感。
第五段：總結(jié)班級集體大合唱的收獲和感悟（200字）
參加班級集體大合唱是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過合唱活動，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了音樂欣賞力和表現(xiàn)力，還增強(qiáng)了我的社交和情緒表達(dá)能力。我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的效果。音樂的魅力無處不在，而班級集體大合唱為我提供了一個展示自我、表達(dá)情感的平臺。在今后的成長中，我會繼續(xù)努力，通過音樂表達(dá)自己，用音樂傳遞更多的愛與美好。
班級合唱心得篇二
第一段：引言（150字）
班級集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。我曾參與過一次班級合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個人都需要時刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個道理：一個團(tuán)隊(duì)的力量大于個體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個人的成長（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動請教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個人的成長和進(jìn)步。
第四段：集體意識的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個人錯了節(jié)奏，就會影響整個合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識到集體意識的重要性，學(xué)會了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，培養(yǎng)了集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時也教會了我珍惜每一個機(jī)會和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級集體大合唱的心得體會將成為我的珍貴回憶，也將激勵我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級合唱心得篇三
活動背景：在建黨90周年和五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念建
黨90周年，我部通過舉辦以“永遠(yuǎn)跟黨走”合唱比賽。
活動目的：此次比賽以弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過比賽反應(yīng)
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶
冶情操，推動校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校
園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
活動時間：5月10日(大概兩個小時左右)
活動地點(diǎn)：文質(zhì)樓一樓
活動對象：級材料成型及控制工程
報名條件：（1）以班級或個人為單位報名
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂
（3）參賽曲目分為必選和自選
必選曲目：游擊隊(duì)歌歌唱祖國
自選曲目：以紅歌為主
活動前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報，進(jìn)行比賽的宣傳和動員
2、邀請嘉賓、評委（選定主持人，確定主持人臺詞搞
3、申請場地，借音響設(shè)備
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏
5、制作條幅
6、比賽團(tuán)體抽簽決定比賽順序及曲目
賽場布置：
1、舞臺布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位
2、確保有六個以上的麥克好用，以及六個話筒架
3、確保嘉賓、評委如期到場
4、伴奏試播
比賽流程：
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評為及比賽規(guī)則
二、比賽形式：
（1）主持人報幕后介紹第一組上臺演唱，演唱結(jié)束后評為開始打分。
主持人在次報幕第二組上臺演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布
第一組成績，并介紹下一組上場。一次類推，每隔一場宣布一
次成績。
（2）三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布
三、評委進(jìn)行點(diǎn)評，公布比賽成績
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺對本次活動發(fā)表講話
五、主持人公布獎項(xiàng)。嘉賓頒獎。（比賽設(shè)一、二、三等獎，和優(yōu)秀獎，
均頒發(fā)榮譽(yù)證書）
頒獎順序：優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
流。
班級合唱心得篇四
在學(xué)校的課堂上，班級合唱是一項(xiàng)讓同學(xué)們共同參與的活動，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然班級合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動，我收獲了很多。以下是我對班級合唱的心得體會。
第一段：相互合作，共同努力。
班級合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個成員都扮演著重要的角色，只有每個人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我明白，一個群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些問題時，我們需要及時地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，尋找解決問題的辦法。這個過程中，我們需要真誠地相互傾聽，理解對方的意見，找到問題的根源。僅靠一個人的推動往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對方的過程，這種經(jīng)驗(yàn)對我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對音樂的理解和感悟。
通過參與班級合唱，我對音樂的理解和感悟有了更深層次的認(rèn)識。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著極大的熱愛。這次班級合唱讓我對音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅(jiān)韌。有時候，我們會遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費(fèi)更多的時間去理解。有時候，我們會碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長的契機(jī)。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們對未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進(jìn)步，共同追求音樂夢想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗(yàn)了無限的快樂和成長。通過這次活動，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧，并對音樂有了更深入的理解和感悟。同時，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級合唱不僅僅是一次活動，更是我人生道路上重要的一個里程碑。我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
班級合唱心得篇五
合唱是一項(xiàng)集體的音樂藝術(shù)活動，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，同時也可以帶給人們美妙的音樂體驗(yàn)。在參加合唱培訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識到了合唱的重要性和技巧，也更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在合唱培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲、如何協(xié)調(diào)呼吸、如何唱出和諧的聲音。我們還學(xué)習(xí)了如何與隊(duì)友配合，如何在音樂中表達(dá)情感。這些技巧和技能不僅可以幫助我們更好地完成合唱作品，也可以幫助我們在日常生活和工作中更好地與團(tuán)隊(duì)合作。
在合唱培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，每個人都需要做好自己的本職工作，同時也要為整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓合唱作品更加完美。
在合唱培訓(xùn)中，我也學(xué)會了如何更好地控制自己的情緒。在面對高強(qiáng)度的排練和演出壓力時，我曾經(jīng)出現(xiàn)過焦慮和緊張的情緒。但是，通過學(xué)習(xí)如何調(diào)整呼吸、放松身體和大腦，我逐漸克服了這些情緒，也更加自信地站在了舞臺上。
總之，合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了合唱的重要性和技巧，也讓我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
班級合唱心得篇六
班級合唱是每個學(xué)生都有機(jī)會參與的一項(xiàng)活動，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進(jìn)班級之間的凝聚力。通過參與班級合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：合作意識與協(xié)調(diào)能力。
在班級合唱中，每個人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達(dá)到和諧的境界。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作與班級凝聚力。
班級合唱給了我們一個共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨(dú)特的氛圍，使班級成員更加團(tuán)結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時，那種團(tuán)結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強(qiáng)班級間的凝聚力。
第四段：自我認(rèn)知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達(dá)上的不足之處。通過對音樂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時，參與班級合唱也擴(kuò)展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對班級合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級合唱，我意識到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機(jī)會參與類似的音樂活動，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也希望班級合唱能成為一個班級的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會體驗(yàn)到音樂的魅力，加深班級之間的情感交流。參與班級合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我成長為一個更加自信和積極向上的人。
通過班級合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會了與他人合作，并且加深了班級之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達(dá)，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)用心投入到班級合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級合唱將會成為我成長道路上重要的一塊基石。
班級合唱心得篇七
第一段：開篇引入話題，介紹班級集體大合唱的背景和意義（200字）
班級集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個展示團(tuán)結(jié)力量和個人才藝的機(jī)會。這次合唱活動對我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級集體大合唱的成功不僅僅依賴于個人的表現(xiàn)，更需要整個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時候，我們會遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時，我們總是一起面對問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱給每個參與者帶來了巨大的個人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會遇到各種問題，有時候會出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會，我會找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺上展現(xiàn)自己時，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動帶來的收獲和價值（200字）
參與班級集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對音樂的熱愛和對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級集體大合唱使我認(rèn)識到每一個個體都是班級中不可或缺的部分，只有每個人都發(fā)光發(fā)熱，班級才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級合唱心得篇八
“材料在我心，青春夢飛翔”
——主題歌唱比賽。
策
劃
書
材料學(xué)院團(tuán)委辦公室。
2012年10月23日。
一、活動背景。
大學(xué)，是夢開始的地方。大學(xué)生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達(dá)感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學(xué)院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學(xué)校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學(xué)院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的風(fēng)采。
二、活動主題。
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的喜迎十八大，為增強(qiáng)我校學(xué)生的愛國熱情、振興中華的責(zé)任感和班級的團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、前衛(wèi)、青春、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的凝聚力和集體觀念。材料學(xué)院團(tuán)委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象。
材料學(xué)院12級全體學(xué)生以及學(xué)院團(tuán)委成員。
五、活動時間和地點(diǎn)。
時間：（待定）。
地點(diǎn)：(待定)。
六、活動安排及流程。
(一)活動物品準(zhǔn)備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、拉花、彩帶、榮譽(yù)證書、白紙、顏料等）；
2、與學(xué)生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設(shè)備；
3、聯(lián)系老師借用紅地毯。
（二）活動宣傳工作：
主要通過三點(diǎn)一線式的宣傳路線：
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網(wǎng)網(wǎng)站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網(wǎng)。
（五）活動預(yù)備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽；
4、提前預(yù)定、準(zhǔn)備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負(fù)責(zé)照片信息采集工作；
6、安排新聞中心成員負(fù)責(zé)新聞采集工作。
（四）活動進(jìn)行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊(duì)合唱表演，評委當(dāng)場進(jìn)行評分；
4、統(tǒng)分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒獎；
7、領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
活動結(jié)束，合影；
8、按順序退場。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎金（獎品+榮譽(yù)證書）：3×6=18元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元,筆20元；
請柬3×6=18元；
總計：??元。
注意事項(xiàng)：
2、賽前，多次檢查設(shè)備、線路等，及時處理不良現(xiàn)象；
3、活動結(jié)束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進(jìn)行后續(xù)報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結(jié)，經(jīng)審核后，將相關(guān)資料一并備案存檔。
附件一：歌唱評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽采取百分制，最終分?jǐn)?shù)按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定：
1、形象分(30分)：著裝大方得體，唱姿優(yōu)雅自然，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng)；
2、基本分(40分)：演唱連貫、自如、完整，咬字吐字清晰，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)；
1.各班以班級為單位，組成一個合唱隊(duì)；
3.各合唱隊(duì)須設(shè)領(lǐng)隊(duì)、指揮各一名，并根據(jù)歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏。請各合唱隊(duì)務(wù)必于··月·日之前準(zhǔn)時上交于團(tuán)委辦公室。
4、演唱形式新穎獨(dú)特,舞臺效果好。在不影響演唱水平發(fā)揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內(nèi)容表現(xiàn)的輔助表演形式,如領(lǐng)誦、伴舞、情景表演等。
附件三：獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
班級合唱心得篇九
合唱，是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。下面就是本站小編給大家整理的班級合唱。
主持詞。
僅供參考。
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機(jī)系劉海云主任。
計算機(jī)系王邦銀書記。
計算機(jī)系李同芳副主任。
計算機(jī)系李冀東副主任。
計算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機(jī)系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女合：親愛的老師們，
合：大家，下午好!
男：萬里河山披錦繡，十億人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕!
女：此時，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，謳歌黨凝聚民族自強(qiáng)的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，譜寫時代精神的豪邁。
男：讓我們用力量的臂膀，令共和國神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，令家鄉(xiāng)的熱土，眾合：凱歌嘹亮!
男：下面請?jiān)试S我們介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：??女：讓我們再次用最熱烈的掌聲，對他們的到來表示歡迎!
男：下面有請??致辭，
女：大家掌聲歡迎。
(主持人下場)。
男：感謝??的精彩講話?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布“頌黨恩，唱紅歌”，慶祝建黨90周年班級合唱比賽，現(xiàn)在開始!
女：下面，由我為大家介紹本次擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
男：下面我為大家介紹本次比賽的評分細(xì)則??。
男1：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女1：下面請?jiān)试S我們來宣布本次比賽的結(jié)果??。
男1：有請??(領(lǐng)導(dǎo))上臺頒獎。
結(jié)尾詞：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)。
女：祝愿祖國教育事業(yè)明天更加美好、更加輝煌。
男1：“頌黨恩，唱紅歌”慶祝建黨九十周年班級合唱到此結(jié)束，合：朋友們，再見!
親愛的老師、可愛的小朋友，以及熱情的家長朋友們，大家下午好!
春天是一個多彩的季節(jié)，在這樣一個充滿希望的季節(jié)里，我們育英學(xué)校小學(xué)分校迎來了首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽。這些年，我們育英學(xué)校越來越多的發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，各種藝術(shù)特色班在大家的期待中紛紛開了起來，在這樣的氛圍里，孩子們的笑聲更多了，歌聲更響了。今天這一次的比賽，既拉開我們校園藝術(shù)節(jié)的帷幕，同時它也注定是令人難忘的，因?yàn)樗俏覀冃∨笥褌冊谟W(xué)校第一次集體參加的唱歌比賽，我知道呀，在這些天里，每個班的小朋友和我們勤勞的老師一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排練，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家，對不對呀?(對)現(xiàn)在終于到了這激動人心的比賽了，我相信，小朋友們已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備，個個都很有信心了!是嗎?(是)在比賽之前，請?jiān)试S我向大家介紹比賽規(guī)則，本次比賽，每個參賽隊(duì)伍有一首必唱曲目和一首選唱曲目，比賽采取家長投票的方式，每一位到場的家長朋友都會收到一張綠色投票單，請?jiān)谛蕾p完所有曲目之后，把你手中的票，投給你喜歡的班級。介紹完比賽規(guī)則，下面我宣布，育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)分校首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽，正式開始!
2、聽著他們的歌聲，一種幸福感油然而生，我感覺我也變小了，變成了和你們一樣大的小朋友，馬上也要上臺比賽了，不過有一群小朋友，他們已經(jīng)等不及了!讓我們掌聲歡迎103、104班的小朋友給我們帶來的《歌聲與微笑》、《幸福拍手歌》!
3、下面請欣賞204、205班的小朋友表演的大合唱《紅星歌》、《我們美麗的祖國》。
4、謝謝這群可愛的小朋友，給我們帶來一場這么精彩的表演、在美麗祖國的懷抱里，我們每一個小朋友像一棵小松樹一樣茁壯成長，下面請欣賞由108班和109班的小朋友給我們帶來的大合唱《小松樹》、《我們美麗的祖國》，掌聲歡迎!
8、美妙的音樂，歡樂的歌聲，真讓人陶醉!送走了這一群最美的小精靈，我們將迎來一群健康快樂的寶貝們，他們是來自208班的小朋友，今天呀，他們給我們帶來了兩首好聽的歌曲《歌聲與微笑》《蔬菜進(jìn)行曲》，掌聲歡迎!
班級合唱心得篇十
中國共產(chǎn)黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關(guān)注，并且得到了各族人民的擁護(hù)與各界人士的肯定。我們堅(jiān)信：__大后的中國又會呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟(jì)繁榮快速科學(xué)發(fā)展的新氣象。
愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創(chuàng)辦大學(xué)的宗旨，同時也是莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出__大以來中國的翻天覆地變化。
(二)活動意義。
音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國各族人民用各種各樣的形式來表達(dá)對祖國熱愛的同時，獻(xiàn)上我們的頌歌，表達(dá)我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強(qiáng)廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會責(zé)任感。當(dāng)我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。
(三)活動主題：歌頌祖國愛我中華。
(四)活動時間：__年_月_日。
(五)活動日程：下午(1：30——3：30)。
(六)活動地點(diǎn)：28幢大廳前。
(七)活動對象：“____”學(xué)研會全體會員。
生命科學(xué)學(xué)院大一大二各班全體學(xué)生。
(八)主辦單位：大學(xué)生“____”學(xué)研會。
生命科學(xué)學(xué)院文藝部。
(九)贊助單位。
浙江快達(dá)安全工程公司。
(十)主持人:陳冬琴楊斌。
(十一)活動籌備。
1.宣傳安排。
由宣傳理事負(fù)責(zé)。
1》制作邀請函。
2》利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動;。
3》張貼宣傳海報4張;。
張貼地點(diǎn)：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。
4》橫幅一條;。
懸掛地點(diǎn)：東校區(qū)。
2.舞臺設(shè)計。
舞臺背景設(shè)置。
背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設(shè)計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優(yōu)勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊(duì)上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。
舞臺周邊設(shè)置及其他。
舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個花環(huán)布置。
燈光及音響。
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，達(dá)到效果。
主持人和禮儀組籌備。
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗(yàn)的2位主持人。
禮儀組由女生部負(fù)責(zé)，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動執(zhí)行。
活動流程。
活動籌備組。
總負(fù)責(zé)人：羅瑞李建姣王斌。
策劃：羅瑞。
1、場地組：
場地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。
(主要工作：負(fù)責(zé)設(shè)計、布置舞臺及其他場地的布置)。
場地秩序組：盧丹吳衛(wèi)星俞濤錢軍項(xiàng)順星。
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場地入座，給老師提供幫助;維護(hù)場內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)。
場地衛(wèi)生組：莊靜靜朱小順。
(主要工作：負(fù)責(zé)整個活動時間內(nèi)場地的衛(wèi)生)。
班級合唱心得篇十一
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認(rèn)識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會!
班級合唱心得篇十二
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中，用最小的動作達(dá)到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
班級合唱心得篇十三
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機(jī)系劉海云主任。
計算機(jī)系王邦銀書記。
計算機(jī)系李同芳副主任。
計算機(jī)系李冀東副主任。
計算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋瑢W(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機(jī)系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
班級合唱心得篇十四
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識，同時也為學(xué)生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
全體師生。
1.以熱愛祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔(dān)任。
4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊(duì)形整齊、上下臺整齊有序。（40%）。
2.音高準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（30%）。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）。
4.全員參與（10%）。
3月26日qq報名即可。
比賽時間初步定為：4月30日。
學(xué)校操場。
德育處。
班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂組、美術(shù)組、體育組。
1.班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細(xì)致學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一。
4.制作相關(guān)道具。
請各班提前做好比賽準(zhǔn)備！
班級合唱心得篇十五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點(diǎn)。
學(xué)校報告廳。
四、參賽要求。
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分原則：評委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評委進(jìn)行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎項(xiàng)設(shè)置：
1.團(tuán)體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20__-10-8。
班級合唱心得篇十六
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng)，要求進(jìn)入時要輕快同時連貫性要強(qiáng)，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點(diǎn)來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當(dāng)時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
班級合唱心得篇一
第一段：介紹班級集體大合唱的背景和意義（200字）
班級集體大合唱是一項(xiàng)莊重而有意義的活動，每年都會在學(xué)校舉行。合唱不僅能夠鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。通過合唱活動，同學(xué)們可以收獲更多的快樂與成長。深入?yún)⑴c合唱活動，不僅可以提高個人的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力和情緒表達(dá)能力。
第二段：參加班級集體大合唱讓我體會到的團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在參與班級集體大合唱的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，而唯有團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠?qū)€人的優(yōu)勢融入到整個合唱中，形成完美的和諧。我記得有一次排練中，我們遇到了節(jié)奏難以把握的問題，大家都嘗試著找到解決方法，最終通過相互協(xié)作和討論，我們順利解決了難題。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，團(tuán)隊(duì)合作既需要個人的努力，更需要不斷的溝通和協(xié)作。只有形成合力，我們才能夠展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和效果。
第三段：班級集體大合唱帶給我的音樂欣賞力和表現(xiàn)力的提高（300字）
班級集體大合唱的本質(zhì)是一種音樂表演，通過參與合唱活動，我不僅深刻感受到了音樂的魅力，還培養(yǎng)了自己的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。例如，合唱時的調(diào)音、節(jié)奏等要素對我們的要求都很高。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了如何調(diào)整嗓音，以及如何合理運(yùn)用呼吸技巧。在表演過程中，我也開始嘗試通過音樂表現(xiàn)來傳達(dá)自己的情感。每一次合唱活動，都像是一次音樂盛宴，我通過欣賞和參與，更深入地了解了音樂的奧秘，并提升了自己的表現(xiàn)力。
第四段：參加班級集體大合唱對我社交和情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)（200字）
通過參加班級集體大合唱，我學(xué)會了更好地與人溝通和合作。在排練和表演中，我們需要不斷地交流和合作才能夠形成完美的合唱。在與其他同學(xué)的交往中，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，合唱也是一種情緒的表達(dá)方式。在演唱時，我學(xué)會了將自己的情感融入到歌曲中，通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的感受。這項(xiàng)技能不僅對我個人的情緒管理和情感表達(dá)有所幫助，也讓我更加敏銳地觀察和理解他人的情感。
第五段：總結(jié)班級集體大合唱的收獲和感悟（200字）
參加班級集體大合唱是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過合唱活動，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了音樂欣賞力和表現(xiàn)力，還增強(qiáng)了我的社交和情緒表達(dá)能力。我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的效果。音樂的魅力無處不在，而班級集體大合唱為我提供了一個展示自我、表達(dá)情感的平臺。在今后的成長中，我會繼續(xù)努力，通過音樂表達(dá)自己，用音樂傳遞更多的愛與美好。
班級合唱心得篇二
第一段：引言（150字）
班級集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。我曾參與過一次班級合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個人都需要時刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個道理：一個團(tuán)隊(duì)的力量大于個體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個人的成長（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動請教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個人的成長和進(jìn)步。
第四段：集體意識的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個人錯了節(jié)奏，就會影響整個合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識到集體意識的重要性，學(xué)會了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和個人的成長，培養(yǎng)了集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時也教會了我珍惜每一個機(jī)會和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級集體大合唱的心得體會將成為我的珍貴回憶，也將激勵我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級合唱心得篇三
活動背景：在建黨90周年和五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念建
黨90周年，我部通過舉辦以“永遠(yuǎn)跟黨走”合唱比賽。
活動目的：此次比賽以弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過比賽反應(yīng)
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶
冶情操，推動校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校
園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
活動時間：5月10日(大概兩個小時左右)
活動地點(diǎn)：文質(zhì)樓一樓
活動對象：級材料成型及控制工程
報名條件：（1）以班級或個人為單位報名
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂
（3）參賽曲目分為必選和自選
必選曲目：游擊隊(duì)歌歌唱祖國
自選曲目：以紅歌為主
活動前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報，進(jìn)行比賽的宣傳和動員
2、邀請嘉賓、評委（選定主持人，確定主持人臺詞搞
3、申請場地，借音響設(shè)備
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏
5、制作條幅
6、比賽團(tuán)體抽簽決定比賽順序及曲目
賽場布置：
1、舞臺布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位
2、確保有六個以上的麥克好用，以及六個話筒架
3、確保嘉賓、評委如期到場
4、伴奏試播
比賽流程：
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評為及比賽規(guī)則
二、比賽形式：
（1）主持人報幕后介紹第一組上臺演唱，演唱結(jié)束后評為開始打分。
主持人在次報幕第二組上臺演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布
第一組成績，并介紹下一組上場。一次類推，每隔一場宣布一
次成績。
（2）三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，及時交給主持人公布
三、評委進(jìn)行點(diǎn)評，公布比賽成績
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺對本次活動發(fā)表講話
五、主持人公布獎項(xiàng)。嘉賓頒獎。（比賽設(shè)一、二、三等獎，和優(yōu)秀獎，
均頒發(fā)榮譽(yù)證書）
頒獎順序：優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。
流。
班級合唱心得篇四
在學(xué)校的課堂上，班級合唱是一項(xiàng)讓同學(xué)們共同參與的活動，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然班級合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動，我收獲了很多。以下是我對班級合唱的心得體會。
第一段：相互合作，共同努力。
班級合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個成員都扮演著重要的角色，只有每個人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我明白，一個群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些問題時，我們需要及時地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，尋找解決問題的辦法。這個過程中，我們需要真誠地相互傾聽，理解對方的意見，找到問題的根源。僅靠一個人的推動往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對方的過程，這種經(jīng)驗(yàn)對我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對音樂的理解和感悟。
通過參與班級合唱，我對音樂的理解和感悟有了更深層次的認(rèn)識。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著極大的熱愛。這次班級合唱讓我對音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅(jiān)韌。有時候，我們會遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費(fèi)更多的時間去理解。有時候，我們會碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長的契機(jī)。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們對未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進(jìn)步，共同追求音樂夢想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗(yàn)了無限的快樂和成長。通過這次活動，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧，并對音樂有了更深入的理解和感悟。同時，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級合唱不僅僅是一次活動，更是我人生道路上重要的一個里程碑。我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
班級合唱心得篇五
合唱是一項(xiàng)集體的音樂藝術(shù)活動，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，同時也可以帶給人們美妙的音樂體驗(yàn)。在參加合唱培訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識到了合唱的重要性和技巧，也更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在合唱培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲、如何協(xié)調(diào)呼吸、如何唱出和諧的聲音。我們還學(xué)習(xí)了如何與隊(duì)友配合，如何在音樂中表達(dá)情感。這些技巧和技能不僅可以幫助我們更好地完成合唱作品，也可以幫助我們在日常生活和工作中更好地與團(tuán)隊(duì)合作。
在合唱培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，每個人都需要做好自己的本職工作，同時也要為整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓合唱作品更加完美。
在合唱培訓(xùn)中，我也學(xué)會了如何更好地控制自己的情緒。在面對高強(qiáng)度的排練和演出壓力時，我曾經(jīng)出現(xiàn)過焦慮和緊張的情緒。但是，通過學(xué)習(xí)如何調(diào)整呼吸、放松身體和大腦，我逐漸克服了這些情緒，也更加自信地站在了舞臺上。
總之，合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了合唱的重要性和技巧，也讓我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
班級合唱心得篇六
班級合唱是每個學(xué)生都有機(jī)會參與的一項(xiàng)活動，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進(jìn)班級之間的凝聚力。通過參與班級合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：合作意識與協(xié)調(diào)能力。
在班級合唱中，每個人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達(dá)到和諧的境界。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作與班級凝聚力。
班級合唱給了我們一個共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨(dú)特的氛圍，使班級成員更加團(tuán)結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時，那種團(tuán)結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強(qiáng)班級間的凝聚力。
第四段：自我認(rèn)知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達(dá)上的不足之處。通過對音樂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時，參與班級合唱也擴(kuò)展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對班級合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級合唱，我意識到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機(jī)會參與類似的音樂活動，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也希望班級合唱能成為一個班級的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會體驗(yàn)到音樂的魅力，加深班級之間的情感交流。參與班級合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我成長為一個更加自信和積極向上的人。
通過班級合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會了與他人合作，并且加深了班級之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達(dá)，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)用心投入到班級合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級合唱將會成為我成長道路上重要的一塊基石。
班級合唱心得篇七
第一段：開篇引入話題，介紹班級集體大合唱的背景和意義（200字）
班級集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個展示團(tuán)結(jié)力量和個人才藝的機(jī)會。這次合唱活動對我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級集體大合唱的成功不僅僅依賴于個人的表現(xiàn)，更需要整個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時候，我們會遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時，我們總是一起面對問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱給每個參與者帶來了巨大的個人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會遇到各種問題，有時候會出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會，我會找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺上展現(xiàn)自己時，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動帶來的收獲和價值（200字）
參與班級集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對音樂的熱愛和對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級集體大合唱使我認(rèn)識到每一個個體都是班級中不可或缺的部分，只有每個人都發(fā)光發(fā)熱，班級才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級合唱心得篇八
“材料在我心，青春夢飛翔”
——主題歌唱比賽。
策
劃
書
材料學(xué)院團(tuán)委辦公室。
2012年10月23日。
一、活動背景。
大學(xué)，是夢開始的地方。大學(xué)生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達(dá)感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學(xué)院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學(xué)校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學(xué)院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的風(fēng)采。
二、活動主題。
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的喜迎十八大，為增強(qiáng)我校學(xué)生的愛國熱情、振興中華的責(zé)任感和班級的團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時尚、前衛(wèi)、青春、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的凝聚力和集體觀念。材料學(xué)院團(tuán)委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象。
材料學(xué)院12級全體學(xué)生以及學(xué)院團(tuán)委成員。
五、活動時間和地點(diǎn)。
時間：（待定）。
地點(diǎn)：(待定)。
六、活動安排及流程。
(一)活動物品準(zhǔn)備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、拉花、彩帶、榮譽(yù)證書、白紙、顏料等）；
2、與學(xué)生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設(shè)備；
3、聯(lián)系老師借用紅地毯。
（二）活動宣傳工作：
主要通過三點(diǎn)一線式的宣傳路線：
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網(wǎng)網(wǎng)站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網(wǎng)。
（五）活動預(yù)備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽；
4、提前預(yù)定、準(zhǔn)備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負(fù)責(zé)照片信息采集工作；
6、安排新聞中心成員負(fù)責(zé)新聞采集工作。
（四）活動進(jìn)行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊(duì)合唱表演，評委當(dāng)場進(jìn)行評分；
4、統(tǒng)分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒獎；
7、領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
活動結(jié)束，合影；
8、按順序退場。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎金（獎品+榮譽(yù)證書）：3×6=18元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元,筆20元；
請柬3×6=18元；
總計：??元。
注意事項(xiàng)：
2、賽前，多次檢查設(shè)備、線路等，及時處理不良現(xiàn)象；
3、活動結(jié)束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進(jìn)行后續(xù)報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結(jié)，經(jīng)審核后，將相關(guān)資料一并備案存檔。
附件一：歌唱評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽采取百分制，最終分?jǐn)?shù)按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定：
1、形象分(30分)：著裝大方得體，唱姿優(yōu)雅自然，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng)；
2、基本分(40分)：演唱連貫、自如、完整，咬字吐字清晰，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)；
1.各班以班級為單位，組成一個合唱隊(duì)；
3.各合唱隊(duì)須設(shè)領(lǐng)隊(duì)、指揮各一名，并根據(jù)歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏。請各合唱隊(duì)務(wù)必于··月·日之前準(zhǔn)時上交于團(tuán)委辦公室。
4、演唱形式新穎獨(dú)特,舞臺效果好。在不影響演唱水平發(fā)揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內(nèi)容表現(xiàn)的輔助表演形式,如領(lǐng)誦、伴舞、情景表演等。
附件三：獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
班級合唱心得篇九
合唱，是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。下面就是本站小編給大家整理的班級合唱。
主持詞。
僅供參考。
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機(jī)系劉海云主任。
計算機(jī)系王邦銀書記。
計算機(jī)系李同芳副主任。
計算機(jī)系李冀東副主任。
計算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機(jī)系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女合：親愛的老師們，
合：大家，下午好!
男：萬里河山披錦繡，十億人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕!
女：此時，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，謳歌黨凝聚民族自強(qiáng)的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，譜寫時代精神的豪邁。
男：讓我們用力量的臂膀，令共和國神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，令家鄉(xiāng)的熱土，眾合：凱歌嘹亮!
男：下面請?jiān)试S我們介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：??女：讓我們再次用最熱烈的掌聲，對他們的到來表示歡迎!
男：下面有請??致辭，
女：大家掌聲歡迎。
(主持人下場)。
男：感謝??的精彩講話?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布“頌黨恩，唱紅歌”，慶祝建黨90周年班級合唱比賽，現(xiàn)在開始!
女：下面，由我為大家介紹本次擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
男：下面我為大家介紹本次比賽的評分細(xì)則??。
男1：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女1：下面請?jiān)试S我們來宣布本次比賽的結(jié)果??。
男1：有請??(領(lǐng)導(dǎo))上臺頒獎。
結(jié)尾詞：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)。
女：祝愿祖國教育事業(yè)明天更加美好、更加輝煌。
男1：“頌黨恩，唱紅歌”慶祝建黨九十周年班級合唱到此結(jié)束，合：朋友們，再見!
親愛的老師、可愛的小朋友，以及熱情的家長朋友們，大家下午好!
春天是一個多彩的季節(jié)，在這樣一個充滿希望的季節(jié)里，我們育英學(xué)校小學(xué)分校迎來了首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽。這些年，我們育英學(xué)校越來越多的發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，各種藝術(shù)特色班在大家的期待中紛紛開了起來，在這樣的氛圍里，孩子們的笑聲更多了，歌聲更響了。今天這一次的比賽，既拉開我們校園藝術(shù)節(jié)的帷幕，同時它也注定是令人難忘的，因?yàn)樗俏覀冃∨笥褌冊谟W(xué)校第一次集體參加的唱歌比賽，我知道呀，在這些天里，每個班的小朋友和我們勤勞的老師一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排練，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家，對不對呀?(對)現(xiàn)在終于到了這激動人心的比賽了，我相信，小朋友們已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備，個個都很有信心了!是嗎?(是)在比賽之前，請?jiān)试S我向大家介紹比賽規(guī)則，本次比賽，每個參賽隊(duì)伍有一首必唱曲目和一首選唱曲目，比賽采取家長投票的方式，每一位到場的家長朋友都會收到一張綠色投票單，請?jiān)谛蕾p完所有曲目之后，把你手中的票，投給你喜歡的班級。介紹完比賽規(guī)則，下面我宣布，育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)分校首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽，正式開始!
2、聽著他們的歌聲，一種幸福感油然而生，我感覺我也變小了，變成了和你們一樣大的小朋友，馬上也要上臺比賽了，不過有一群小朋友，他們已經(jīng)等不及了!讓我們掌聲歡迎103、104班的小朋友給我們帶來的《歌聲與微笑》、《幸福拍手歌》!
3、下面請欣賞204、205班的小朋友表演的大合唱《紅星歌》、《我們美麗的祖國》。
4、謝謝這群可愛的小朋友，給我們帶來一場這么精彩的表演、在美麗祖國的懷抱里，我們每一個小朋友像一棵小松樹一樣茁壯成長，下面請欣賞由108班和109班的小朋友給我們帶來的大合唱《小松樹》、《我們美麗的祖國》，掌聲歡迎!
8、美妙的音樂，歡樂的歌聲，真讓人陶醉!送走了這一群最美的小精靈，我們將迎來一群健康快樂的寶貝們，他們是來自208班的小朋友，今天呀，他們給我們帶來了兩首好聽的歌曲《歌聲與微笑》《蔬菜進(jìn)行曲》，掌聲歡迎!
班級合唱心得篇十
中國共產(chǎn)黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關(guān)注，并且得到了各族人民的擁護(hù)與各界人士的肯定。我們堅(jiān)信：__大后的中國又會呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟(jì)繁榮快速科學(xué)發(fā)展的新氣象。
愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創(chuàng)辦大學(xué)的宗旨，同時也是莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出__大以來中國的翻天覆地變化。
(二)活動意義。
音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國各族人民用各種各樣的形式來表達(dá)對祖國熱愛的同時，獻(xiàn)上我們的頌歌，表達(dá)我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強(qiáng)廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會責(zé)任感。當(dāng)我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。
(三)活動主題：歌頌祖國愛我中華。
(四)活動時間：__年_月_日。
(五)活動日程：下午(1：30——3：30)。
(六)活動地點(diǎn)：28幢大廳前。
(七)活動對象：“____”學(xué)研會全體會員。
生命科學(xué)學(xué)院大一大二各班全體學(xué)生。
(八)主辦單位：大學(xué)生“____”學(xué)研會。
生命科學(xué)學(xué)院文藝部。
(九)贊助單位。
浙江快達(dá)安全工程公司。
(十)主持人:陳冬琴楊斌。
(十一)活動籌備。
1.宣傳安排。
由宣傳理事負(fù)責(zé)。
1》制作邀請函。
2》利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動;。
3》張貼宣傳海報4張;。
張貼地點(diǎn)：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。
4》橫幅一條;。
懸掛地點(diǎn)：東校區(qū)。
2.舞臺設(shè)計。
舞臺背景設(shè)置。
背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設(shè)計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優(yōu)勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊(duì)上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。
舞臺周邊設(shè)置及其他。
舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個花環(huán)布置。
燈光及音響。
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，達(dá)到效果。
主持人和禮儀組籌備。
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗(yàn)的2位主持人。
禮儀組由女生部負(fù)責(zé)，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動執(zhí)行。
活動流程。
活動籌備組。
總負(fù)責(zé)人：羅瑞李建姣王斌。
策劃：羅瑞。
1、場地組：
場地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。
(主要工作：負(fù)責(zé)設(shè)計、布置舞臺及其他場地的布置)。
場地秩序組：盧丹吳衛(wèi)星俞濤錢軍項(xiàng)順星。
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場地入座，給老師提供幫助;維護(hù)場內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)。
場地衛(wèi)生組：莊靜靜朱小順。
(主要工作：負(fù)責(zé)整個活動時間內(nèi)場地的衛(wèi)生)。
班級合唱心得篇十一
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認(rèn)識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會!
班級合唱心得篇十二
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中，用最小的動作達(dá)到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
班級合唱心得篇十三
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機(jī)系劉海云主任。
計算機(jī)系王邦銀書記。
計算機(jī)系李同芳副主任。
計算機(jī)系李冀東副主任。
計算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋瑢W(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機(jī)系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機(jī)系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
班級合唱心得篇十四
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識，同時也為學(xué)生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動我校將開展班級合唱比賽，現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
全體師生。
1.以熱愛祖國為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2.每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔(dān)任。
4.比賽設(shè)一、二等獎，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊(duì)形整齊、上下臺整齊有序。（40%）。
2.音高準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（30%）。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）。
4.全員參與（10%）。
3月26日qq報名即可。
比賽時間初步定為：4月30日。
學(xué)校操場。
德育處。
班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂組、美術(shù)組、體育組。
1.班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細(xì)致學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一。
4.制作相關(guān)道具。
請各班提前做好比賽準(zhǔn)備！
班級合唱心得篇十五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點(diǎn)。
學(xué)校報告廳。
四、參賽要求。
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分原則：評委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評委進(jìn)行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎項(xiàng)設(shè)置：
1.團(tuán)體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20__-10-8。
班級合唱心得篇十六
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng)，要求進(jìn)入時要輕快同時連貫性要強(qiáng)，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點(diǎn)來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當(dāng)時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。