最優(yōu)天宮課堂太空授課觀后心得(案例19篇)

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    有時候,我們需要做一些決策,來應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在撰寫總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你一些啟示。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇一
    古有嫦娥奔月,現(xiàn)有火箭沖天。沖出地球是人類的夢想。正如齊奧爾科夫斯基所說的:“地球是人類的搖籃,但是人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,他們一開始小心翼翼地穿過大氣層,然后便開始征服整個太陽系?!?BR>    在天宮課堂中主持人給我們介紹了中國航空發(fā)展史。從1992年確立“三步走”計劃到2022年,整整30年間我國沖破了重重困難,在太空中建起了空間站。我不禁為祖國的迅速發(fā)展而感到驚訝。可能我們起跑慢,但我們決不可能落后。
    課堂上由三名宇航員給我們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),展示了科技產(chǎn)品。原來在太空中有些物質(zhì)的變化是不一樣。在陸上我們用一個瓶子里面放上水和油,油會一直漂浮在水面,不管我們怎么去晃動,油始終都在水上面。但在太空中油能和水混合,當(dāng)我們利用圓周運(yùn)動這個方法時,水就會和油分開。真是讓我大開眼界。
    當(dāng)懸浮實(shí)驗(yàn)臺出現(xiàn)時,我的眼睛不由的睜大了。它很神奇。在柜子中它可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在柜子外它也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。它有兩層組成外層有由噴氣控制,而內(nèi)層則是采用磁懸浮,噴氣加磁懸浮就能重量抵消。別看這個和家用烤箱一樣大的東西,但它讓科研人員嘔心瀝血研究了十年。
    天宮課堂快結(jié)束時,同學(xué)們提出了很多問題。問題充滿了我們對太空的好奇,對未來的期望。有位同學(xué)問航天員們他有沒有機(jī)會成為一名在太空做實(shí)驗(yàn)的航天員呢?航天員是這樣回答的:“我們建設(shè)航天空間站的目的是讓許多實(shí)驗(yàn)人員登上這里做實(shí)驗(yàn),而作為學(xué)生的你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),鍛煉好身體,要勇敢追夢,相信未來一切皆有可能!”
    是啊!作為新時代的青少年,我們應(yīng)該追上社會發(fā)展的步伐,為共同建造一個更加美好的中國而不懈奮斗!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇二
    今天,我幸運(yùn)地通過電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué),我通過這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識。
    在那失重的太空中,能做許多在地球上做不到的事,比如說:在太空艙中隨意漂浮,在那里,翻多少個跟頭對于他們來說都不成問題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個小鋼絲圈套一個水膜,那一層厚厚的水膜,便鑲篏在其中,然后,宇航員又向水膜中注水,那水膜不僅沒有輕易地碎掉,反而在注水中變得越來越多,最后便形成一個大大透明水球,可謂是晶瑩剔透,讓我不禁驚嘆!當(dāng)然,這其中也包含了不少的物理知識,這種種奇妙真令人羨慕啊,真希望,不久地將來,我也能象偉大的三位宇航員一樣,飛上太空!
    中國首次太空授課活動20日上午成功舉行,神舟十號航天員在天宮一號展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。
    太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課,張曉光擔(dān)任攝像師。
    在大約40分鐘的授課中,航天員通過質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理,并通過視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動交流。
    地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動,全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生通過電視直播同步收看。
    這次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室、教育部、中國科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說,太空授課活動是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù),體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念,必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇三
    一個夢想,兩個夢想,三個夢想,千千萬萬個夢想。中國夢,中國人的夢,大家的夢,我的夢。每個人都有一個夢想,而我當(dāng)然也不例我啦!
    從小我就有一個夢想,就是可以進(jìn)籃球隊(duì)打籃球。
    記得那時,上四年級了,我的班主任葉老師把我推薦給了籃球隊(duì)的薛老師,讓我進(jìn)了籃球隊(duì)。第一天訓(xùn)練時,由于我才剛接觸籃球,所以打起籃球總是笨手笨腳的,老師也沒太注意我??墒俏抑溃骸坝袎粝?,只要努力就一定能成功。”于是我每天刻苦練習(xí),付出比平常人多幾倍的功夫,盡管大汗淋漓,腳痛了,我還是堅(jiān)持不懈地努力,終于得到了回報。
    有一天,訓(xùn)練時,薛老師看見我的動作做得十分標(biāo)準(zhǔn),于是就詢問起來我來了。自從這次以后,我心里總是喜滋滋的,但是,我總不能沉浸在這歡樂之中吧。于是,我更刻苦努力,得到了薛老師的認(rèn)可,重用了我。媽媽聽了這事,說:“楊航,你真棒,以后要更加努力?!边@句話,簡直是“錦上添花”,我開心得合不攏嘴。
    老鷹告訴廣闊的天空,它有一個夢;馬兒告訴碧綠的草原它有一個夢;魚兒告訴碧藍(lán)的大海,它有一個夢……我相信大家都有一個夢,那么你們就行動起來吧?!澳愕膲粝胗卸啻?,你的舞臺就有多大”。讓我們一起同心共筑中國夢,讓美夢成真吧!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇四
    夢想是不停的突破和探索,是豐富的想像和大膽的創(chuàng)造!夢想是美麗的,它是心底里最美的期望,所以“美夢成真”也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源。
    在2012年10月11日,中國作家首次獲得諾貝爾文學(xué)獎,這位作家就是大名鼎鼎的莫言。其實(shí),莫言小時候只是一個普通而又膽小的農(nóng)村小男孩。因?yàn)闊釔圩x書、愛好讀書,莫言有了一個偉大的夢想——當(dāng)一名作家。從此,莫言為了這個偉大的夢想而不斷努力、不斷進(jìn)取。終于,他的第一本小說《透明的紅蘿卜》誕生了,使他一舉成名。后來,他又不斷創(chuàng)作,在2012年獲得了中國文學(xué)界最高獎項(xiàng)之一的茅盾文學(xué)獎。
    莫言是我的偶像,我的夢想是長大以后能夠像莫言一樣成為一個大作家。為了這個夢想,我現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識,不斷努力、不斷進(jìn)取,爭取早日讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。能夠?yàn)榱嗣魈斓闹袊M出自己最大的一份力量。
    我——一個普通的小學(xué)生,中國有千千萬萬個像我這樣的小學(xué)生,他們每個人都有自己的夢想,每一個人都會為了自己的夢想而努力。
    我們是祖國的未來,我們是祖國的希望。我們的夢想也就是祖國的夢想,祖國的夢想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
    少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),中國夢是我們的夢!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇五
    君不見,“兩彈一星”,載人航天,“天和駐空”“祝融探火”?君不見,追天攬?jiān)?,千年夢想,泱泱華夏,今朝夢圓?君不見,“北京明白”,高健躥紅,航天精神,激勵向前。一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的偉大成就,輝映中華民族砥礪風(fēng)雨的奮斗,鑒照英雄兒女擁有攬?jiān)抡堑膲粝?。中國青年,朝氣蓬勃,?dāng)續(xù)前人九天之魂夢,繪吾輩奮進(jìn)之青春。
    胸懷祖國,勇于攀登,航天精神托舉中國人民邁向浩瀚寰宇。
    人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。舉目回望,郭永懷投身彈道導(dǎo)彈研制,在飛機(jī)失事時他用身軀保全了國家重要科研資料;放眼當(dāng)下,高健自少受航天精神的影響,作為總調(diào)度,為“神舟十二號”指路引航……“神五”飛天,“神六”出艙,“嫦娥”取勝,一代代航天人在航天精神的引領(lǐng)下,矢志報國,迎難而上,跨過急流險難,穿過驚濤駭浪,讓深邃星空一次次留下中國人的'印記。
    精益求精,一絲不茍,中國青年將航天精神傳承發(fā)揚(yáng)。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇六
    12月9日,中國空間站階段的首次太空授課以天地互動的方式,在中國空間站和設(shè)在中國科技館的地面主課堂,以及設(shè)在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門的地面分課堂同步進(jìn)行。神舟十三號乘組三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富演示了失重環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象,共進(jìn)行了8項(xiàng)太空授課項(xiàng)目。
    天宮課堂的首次開課為何選擇這些項(xiàng)目作為授課內(nèi)容?每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)背后又蘊(yùn)含著什么知識點(diǎn)?在9日進(jìn)行的太空授課中,三位航天員首先為大家展示了在太空中轉(zhuǎn)身的神奇現(xiàn)象。這個原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動作,在太空中卻隱藏著很高的物理知識。
    我了解到,太空轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn)的核心關(guān)鍵詞叫做角動量。角動量是描述物體轉(zhuǎn)動的物理量。這個試驗(yàn)所展現(xiàn)的是在微重力的環(huán)境中,航天員在不接觸空間站的情況下,類似于理想狀態(tài)下驗(yàn)證“沒有外力矩,物體會處于角動量守恒”。航天員上半身向左轉(zhuǎn)動時,按照角動量守恒的原則,下半身就會向右轉(zhuǎn)。
    另一個動作是航天員伸展身體的時候,因?yàn)橘|(zhì)量分布得離旋轉(zhuǎn)軸比較遠(yuǎn),轉(zhuǎn)動慣性比較大,所以角速度就減慢,通俗地說就是轉(zhuǎn)得慢了。而當(dāng)把四肢收回時,轉(zhuǎn)動慣性小,角速度就會增加,直觀感受就是轉(zhuǎn)動速度變快了。
    此次太空授課,充分激發(fā)了學(xué)生們的民族自豪感,讓學(xué)生們看到了科學(xué)的力量。學(xué)生們紛紛表示,他們將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,向亞平學(xué)姐學(xué)習(xí),將來在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇七
    12月9日下午15時40分,我校師生們聆聽了一次特別的課堂——“天宮課堂”,同學(xué)們不但了解了神舟十三號乘組航天員在中國空間站的工作生活場景,還了解到了很多神奇的科學(xué)知識。
    “天宮課堂”將三尺講臺放置在無垠的太空,背景是深藍(lán)的宇宙,星辰閃耀;課堂上是驚羨的眼神,心馳神往。
    在課堂里我們了解到了航天員們的生活狀況,太空奧秘在今天我們得以印證。太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)讓我們沉浸在科學(xué)的國度里,同時也讓我們知道了同樣的實(shí)驗(yàn),在太空與地球上操作會有不同的效果,感受到了科學(xué)的無限魅力。
    “天宮課堂”結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示:“要向航天員學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識的同時,樹立遠(yuǎn)大理想,為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)!”
    “天宮課堂”是一把鑰匙,為隊(duì)員們打開了科學(xué)的殿堂,又是智慧的火種,播下了追逐航天夢想的種子。來自太空的一堂課,點(diǎn)燃了流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)隊(duì)員們的夢想之燈,隊(duì)員們真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力,激發(fā)了隊(duì)員們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情,長大后為我國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇八
    許多人都有夢想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)畫家,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)運(yùn)動員......而我的夢想是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人!
    ·我的從軍夢想是我外公給我佇立起來的,我的中國夢!
    ·在我家,不僅外公是一名老兵,而且我的爸爸媽媽也曾是一名光榮的解放軍。我每次到外婆家,永遠(yuǎn)都看見床上的被子疊的是豆腐塊,床單一直是整整齊齊的,沒有一丁點(diǎn)皺痕,像小朋友的臉一樣,光滑平整。家庭影響也是讓我想當(dāng)兵的一大原因。
    ·記得有一次,我到外公外婆家玩,看相冊時無意間翻到了外公當(dāng)年當(dāng)兵的照片,看到了外公當(dāng)年的英姿風(fēng)采。翻開來看,只見外公頭帶軍帽,身穿軍服,雙腳并攏,敬著軍禮,那神情就是一個將軍的神態(tài)。我最喜歡的一張是外公拿著槍在打靶的照片。這些照片都讓我記憶猶新,讓我看到了外公當(dāng)年保家衛(wèi)國的身影,讓我第一次想當(dāng)兵。看完了照片,我站起來,雙腳并攏,學(xué)外公那樣敬了個軍禮,雖然敬的不標(biāo)準(zhǔn),但也有模有樣的。臨走時,我突然向后轉(zhuǎn),雙腳并攏,舉起右手,敬了個不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,外公先是嚇了一跳,后來發(fā)現(xiàn)我是認(rèn)真的,也專注的向我回敬了一個特別標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。在回來的路上我想:我長大后一定要當(dāng)兵,要像外公一樣做一名合格的解放軍戰(zhàn)士。
    ·這就是我的夢想,我一定要實(shí)現(xiàn)它!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇九
    朱老師為我們播放了天宮課堂的視頻,使我對奧妙無窮的宇宙有了新的認(rèn)識。
    課堂一開始,我們的授課宇航員——王亞平老師先帶我們簡單領(lǐng)略了航天員們的工作環(huán)境及休息環(huán)境,接著向我們介紹了有趣的太空跑步機(jī)和太空自行車的用法,然后介紹了太空中時無法和地面上一樣行走和轉(zhuǎn)身的,原因在于太空中處于“失重”環(huán)境,所以宇航員們只可在艙內(nèi)飄來飄去,借助艙壁艙底的把手進(jìn)行活動。向我們展現(xiàn)了太空中水的奇妙現(xiàn)象,最后講述了一個誰也意料不到的事情:航天員們一天可看到十六次日出,因?yàn)榭臻g站每天繞地球十六次,這是多么令人驚嘆的事情啊!其中,我印象最深的是太空中的水了。
    亞平老師先利用一個塑料圓環(huán)在水袋中浸滿水,形成水膜。我順著水膜向后看,啊!后面的物品全部倒立了!亞平老師接著解釋,在太空中水幾乎沒有浮力,水的張力就使水膜形成類似凸透鏡的形狀,王老師的助手葉老師將水膜中的氣泡吸去后,王老師又將水袋里的水注入在水膜中,使水膜不斷變圓,形成水球,接著葉老師在水球中注入一個小氣泡,使我們看到物體有一正一反兩個陳像,神奇極了,葉老師將氣泡吸去后,亞平老師將一顆泡糖片放入水球中,一串串淘氣的小氣泡出現(xiàn)在水球中,他們像珊瑚礁一樣,一簇簇?fù)碓谝黄?,神秘極了!通過這次亞平老師的直播,我感受到了科學(xué)的奧秘?zé)o窮,還有很多我所不知道的知識。同時我也深深體會到了祖國的快速發(fā)展,即將成為世界第一強(qiáng)國的東方國家,我為它而自豪。
    亞平老師在講課時說:“我們是新時代少年,是祖國的花朵,祖國的未來在你們手中,你們將是新時代的接班人?!弊屛覀兠恳晃煌瑢W(xué),帶著王亞平老師的鼓舞,把祖國建設(shè)成為世界第一強(qiáng)國而努力奮斗!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十
    “天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。
    本次太空授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
    此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。
    授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
    八年前,在距地球三百公里外的天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的`物理、化學(xué)現(xiàn)象。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十一
    我一直有一個夢——航天夢,那就是載著宇宙飛船遨游那浩瀚無邊的宇宙。終于在一天晚上,我終于完成了這個航天夢。
    呀!我怎么從上面掉下來了啊。這是哪啊?人都有翅膀了?我怎么也有啊?我突然看見一個愿望機(jī),想這個有用嗎?試試吧!”我希望可以去宇宙看看。“我對愿望機(jī)說?!边@還不簡單啊,你不有翅膀嗎?現(xiàn)在可是2050年誒。這已經(jīng)不算愿望了,你對翅膀說去哪就可以了啊!“一陣甜美的聲音進(jìn)入我耳邊。我對翅膀說:快帶我去宇宙。啊,飛起來了。不過一會就到宇宙了。
    這好漂亮啊!好大啊!我總算體會到了地球的渺小。我飛到月球上,這兒有嫦娥姐姐嗎?有可愛的玉兔嗎?我想他們肯定出去玩了。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山,就好像沙漠一般。我又看到了地球映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色”紗衣“。
    ”起床了,太陽曬到屁股了。在做什么夢啊,口水都流出來了?!皨寢屧俳形移鸫擦?。是夢啊!”你干嘛叫我啊,我還要做夢呢!“唉,居然是夢,要是2050年真是這樣就好了。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十二
    每個人都有夢想。夢想是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢想會讓每一個人創(chuàng)造一個美好的未來,如果每一個人都有夢想,我們的祖國就會非常的強(qiáng)大。我也有我的夢想。
    上幼兒園的時候,我的夢想是變成一塊無憂無慮的小云,每天都可以懶洋洋地睡上一覺,睡到自然醒再起床。有吃不完的糖果,可以自由自在地閑逛??梢院托』锇閭円黄鹜嫠?,快樂極了!
    上了小學(xué)一年級以后,我的夢想是有一塊飛毯,能帶我瀏覽全世界的名勝古跡,宜人的風(fēng)景名勝區(qū),了解各個國家的風(fēng)俗,如我們中國的萬里長城是多么雄偉??!故宮、天安門、黃山等都是風(fēng)景宜人的名勝古跡,吃遍全世界的美食。還要用一本本子或攝像機(jī)記錄這美好的時光。
    而現(xiàn)在,我的中國夢卻是想去幫助那些貧困山區(qū)的人民,他們和我們現(xiàn)在生活比起來,我們幸福多了。他們沒有飯吃,許多人都餓死了。他們沒有經(jīng)濟(jì)來源,家里的孩子都沒錢讀書,每天還要走好多山路才能到學(xué)校,路是多么的不平穩(wěn),一不小心就滾下山去了。夏天,家里沒有空調(diào),熱的全身都是汗,身上長滿了癢癢的痱子,我多希望能給他們送去陣陣涼風(fēng);冬天,天氣寒冷,厚被子也沒有,每天還要去外面找吃的,找柴火取暖。如果他們也過著我們現(xiàn)在的幸福生活該多好,我要快快長大,多幫助貧困山區(qū)的孩子們。
    我的中國夢,使我的人生對生活充滿了希望。讓我們?nèi)?chuàng)造我們的中國夢吧!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十三
    6月20日這一天中午我早早地守候在電視機(jī)前等待觀演。本想著學(xué)校今天上午會讓我們觀演,可等待了一上午,卻落了一場空。
    開始了,開始了。亞平老師的講臺是用太空自行車改造而成,而在她的腳下,用兩個東西在固定著她的腳,使她可以站著為我們講課,否則她可能就得飄在船艙里為我們講課了!
    身為“神十”指令長的聶海勝,在剛開始就為我們表演了“空中打坐”。只見聶海勝同志正享受大家的掌聲時,亞平老師輕輕一推,聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭,姿勢滑稽得很,令人忍俊不禁。
    可這些在失重太空中,統(tǒng)統(tǒng)都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重,要怎么辦呢?接著亞平老師就演示了在太空中測聶叔叔的質(zhì)量。只見聶叔叔牢牢地握住了一個儀器,亞平老師把他和儀器使勁往后拉了一下,接著聶叔叔就重重地撞了一下,儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實(shí)主要是利用了太空專用質(zhì)量測量儀和一個能測出物體加速度的系統(tǒng)。然后根據(jù)物體受到的力,等于它的質(zhì)量乘以加速度這個原理,從而算出聶叔叔的體重來。
    亞平老師接下來還為我們演示:單擺運(yùn)動、陀螺,以及與水等液體有關(guān)的演示。
    在這幾個演示中,我最喜歡的就是單擺運(yùn)動了。只見聶叔叔遞給了亞平老師一個小支架,亞平老師將支架上用線連接柱的一個小球拿在手里,并且轉(zhuǎn)動軸,慢慢松手,結(jié)果小球不僅沒有往下掉落,反而往上走了,而且到了一定高度就靜止不動。若挪動小球的位置到一定高度再松手,小黃球就會左右擺動了,但速度很慢。而且,最終的結(jié)果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球,這次小球就利落地上下擺動了起來,而且不會像在地面上實(shí)驗(yàn)的那樣轉(zhuǎn)幾圈就落下來。真是不可思議??!
    此次太空授課很奇妙,雖然我現(xiàn)在還只是初二的準(zhǔn)學(xué)生,沒有接觸過物理,但這次太空授課提早帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的物理學(xué)世界!
    記得在錄制時有同學(xué)問亞平老師他們喝的水可以循環(huán)再利用嗎?當(dāng)時亞平老師的回答是否定的??晌蚁嘈趴萍荚诓粩嗟倪M(jìn)步,等若()干年后,水一定可以循環(huán)再利用的!讓我們一起期待,一起努力,成就我的夢、中國夢!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十四
    《天宮課堂》終于和我們見面了,今天學(xué)校組織我們觀看了這個振奮人心的節(jié)目,這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站,由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。
    2021年10月16日0時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,航天員們狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。
    “飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限。”8年前,“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空,面對地球,面向地球人授課,是中國太空老師的第一人,彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。
    本次太空授課活動采取了天地互動方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn),細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動;微重力環(huán)境在地球上難以取得,在地面上不能完成的搬到了太空之中,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗(yàn),使水在太空中變成一張水膜;繼續(xù)注水后,形成水球;將氣泡注入水球后,形成一正一反兩個像;加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無重力狀態(tài)下活動等現(xiàn)象,并實(shí)時與地面課堂進(jìn)行交流,傳播載人航天知識,激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。
    王亞平說:“面對浩瀚的宇宙,我們也是學(xué)生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂?!庇钪媸呛棋?、宇宙是神奇的、宇宙是復(fù)雜多變的,宇宙中有許多奧秘值得探究。
    昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D,不再是夢,中國航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實(shí)。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。據(jù)悉,神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個月,中國航天員們將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時,我們能夠第一時間聽到航天員們來自太空的祝福。
    相信在未來,我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡,實(shí)現(xiàn)更新、更大的“航天夢”,我們終將在星空中寫下精彩的一筆,并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十五
    望向星空,一顆顆星星在不斷的眨眼睛,月兒像小船掛在天空,那里就是遼闊的宇宙。今天,我們很榮幸可以觀看由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行的太空授課。此次授課分別介紹展示了中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象,包括太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時交流,傳播載人航天知識,激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣、對宇宙的向往。
    宇宙是很奇妙的,但在我們觀看之前,三位宇航員及工作人員付出了許多,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!我們的夢想的實(shí)現(xiàn)是與努力密不可分的。當(dāng)初“發(fā)明大王”愛迪生為了發(fā)明燈泡,尋找實(shí)驗(yàn)了1600多種礦物、6000多種植物,經(jīng)過了上萬次試驗(yàn)才成功!在我們肆意的用著電燈時,有沒有考慮過愛迪生付出的辛苦?沒有他的努力,就沒有我們現(xiàn)在的電燈;貝多芬,他28歲失聰了,你知道,音樂家失去了聽力就像廚師失去了味道,木匠失去了手臂一樣痛苦,但他沒有放棄,反而更加努力練習(xí)音樂,對音樂的追求更高。所以,貝多芬成為了音樂節(jié)的奇跡,被稱為“音樂圣人”;愛因斯坦,達(dá)爾文……這些科學(xué)家讓他從一個普通人變成一個流芳百世的名人,是努力,只有努力才能得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!痹谶@次授課中,涉及到了生物和物理的方面的知識。他們怎么學(xué)會的?靠看書和理解。一本好書,可以讓我們受益終身。往小說,閱讀可以豐富我們的知識,提高寫作能力。往大說,閱讀可以增強(qiáng)我們的能力,長大為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在三國時期,有一位吳國將軍叫呂蒙,他勇敢且擅長戰(zhàn)斗。但呂蒙在十幾歲的時候就參軍了,卻沒讀多少書。后來,吳王孫權(quán)批評了他,并提到了閱讀的重要性。從那時起,呂蒙就不知疲倦地努力學(xué)習(xí),最終成為一名偉大的將軍。后來,“士別三日即當(dāng)刮目相待”變成了一個習(xí)語,呂蒙的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。
    努力學(xué)習(xí),終能成就夢想。在不知不覺間,這堂課就結(jié)束了。我們要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!期待下次太空授課的到來!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十六
    我相信,每個人都會有自己的夢想。夢想雖然看似一個不可能完成的目標(biāo),但只要努力奮斗,就一定會獲得美滿的成果。
    我們的國家有強(qiáng)國之夢,那就是能夠屹立在世界的東方!為了這個夢想,我們中華民族發(fā)憤圖強(qiáng),忍受無法言語的艱苦磨難,只為自己可以挺起胸膛,不再受人欺壓?,F(xiàn)在我們終于昂起了頭,不再是以前那個懦弱渺小的國家。中國需要科技來振興。
    科技上我們中國已經(jīng)取得了令人矚目的偉大成就。隨著時間的推移,一個科技落后被他國欺辱的國家努力奮斗,創(chuàng)造了一個個科技奇跡,一聲原子彈的巨響,見證了這個國家從此的崛起。人造衛(wèi)星的成功升天,讓一首美妙的《東方紅》響徹宇宙!這個國家就是中國。在過去無數(shù)個科學(xué)家默默無聞的奮斗猶如一塊塊石頭不停的累積,也正因無數(shù)的努力,汗水,才使中國能在世界上立足,我們老百姓才能安康和諧,幸福的生活。
    “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!眱簳r的我,也許只是幻想去創(chuàng)造,改變科技,但現(xiàn)在我明白了追尋科學(xué)之路上有大大小小,許許多多的困難,也知道了唯有付之努力才可的之果,要在少年之時努力學(xué)習(xí),豐富知識,此次的科技節(jié),就是我們邁向成功的一大步,讓我們積極參加各種對自己有義的活動。才能縮小自己與夢想的距離,在讓我們新一代的青少年,不斷的發(fā)現(xiàn),去探索的精神,去創(chuàng)造更多的奇跡,讓我們的生活更加美好,讓我們一起榮獲一枚諾貝爾科技獎,為自己的祖國爭光!令世界矚目!
    告訴他們,我們中國才是最強(qiáng)大的!還有,我們國家還有個富國之夢,我們國家的經(jīng)濟(jì)條件要更好,老百姓們的生活才會更安康,那些無家可歸,無依無靠的孩子就能重新回到溫暖的懷抱,體會到家的溫暖。這樣所有人的生活都會變得更加的美滿。這不僅是我們國家的夢想,更是我們老百姓所憧憬的美好生活!
    我們每個人都要有夢想,并且不懈的追求。我有我的夢,祖國有祖國的夢,同時我們還有個共同的夢想,那就是國家的繁榮富強(qiáng),讓人們有更美好的生活。
    為了我們的夢想,讓我們努力學(xué)習(xí),天天向上,共同打造美好的明天吧!
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十七
    結(jié)合2022年北京冬奧會,王亞平首先給大家展示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)。只見她拿出一個裝有過飽和乙酸鈉溶液的透明袋子,袋口連接著一根吸管。她小心翼翼地從袋子里擠出溶液,在吸管口漸漸地形成一個透明液體球,再用沾了點(diǎn)結(jié)晶核的毛根輕輕碰觸了下球體。在嘗試了幾次后,仿佛被施了魔法一樣,透明球迅速變成結(jié)晶球。王亞平解釋說,析出晶體時,還會釋放熱量,因此這是一個摸起來感覺熱熱的“熱球”。
    “這是微重力環(huán)境下液體的表面張力作用,使得擠出的液體形成了飽滿均勻的液體球?!蓖鮼喥浇沂玖藠W秘。為了給同學(xué)們更直觀地展示表面張力,王亞平緊接著做了另一個實(shí)驗(yàn)。她手里拿著兩塊透明的液橋板,葉光富拿著裝有飲用水的袋子向兩塊液橋板分別擠上一個水球。與此同時,地面課堂的同學(xué)們也在同步做著同樣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)兩個水球越來越大,并黏合在一起時,她又將其緩慢地拉開,一座奇特的“液橋”搭建而成。
    接下來進(jìn)行太空中的浮力實(shí)驗(yàn),王亞平遇到了“難題”。
    只見她拿著一個小瓶子,里面裝有兩種液體。透明的水和黃色的食用油。王亞平和地面同學(xué)們一起將各自手中的瓶子進(jìn)行搖晃后,“天宮課堂”和地面課堂出現(xiàn)了截然不同的現(xiàn)象。水和油不相溶,在地面時,油比水輕,就會浮在水面上,而在空間站微重力環(huán)境下則不然。同學(xué)們手中瓶子里的液體漸漸形成分層,而王亞平手中的水油還是和之前一樣,沒有產(chǎn)生任何變化。怎么辦?王亞平向地面課堂的同學(xué)們“求助”。一名同學(xué)提議:“使用旋轉(zhuǎn)的方式,借助離心作用將水和油分開。”王亞平采納了建議。葉光富進(jìn)行了演示,只見他將繩子系在瓶口,快速旋轉(zhuǎn),不一會兒,瓶子里的混合液就分離開來了。
    “小原理可以發(fā)揮大作用??臻g站也有這樣的離心設(shè)備,用來分離和制備一些液體。很多復(fù)雜的設(shè)備都是簡單的科學(xué)原理,比如空間站里的陀螺儀?!蓖鮼喥接纸o大家補(bǔ)充了一個知識點(diǎn)。
    展示完太空奇妙的液體現(xiàn)象后,王亞平開始最后一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——太空拋物實(shí)驗(yàn),目的是描述牛頓第一定律的基本原理。此時,一個可愛小巧的冰墩墩閃亮登場。王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推,冰墩墩沒有下墜,而是慢慢飄向一兩米外的葉光富。葉光富接住后,又將其推向王亞平。冰墩墩在兩人之間來回做著近似勻速直線運(yùn)動。
    “同學(xué)們,我所處的空間站實(shí)際上圍繞地球飛行,那以你們的視角來看,冰墩墩做的還是近似勻速直線運(yùn)動嗎?為什么呢?”王亞平給同學(xué)們布置了一項(xiàng)課后作業(yè)。
    王亞平為同學(xué)們演示完有趣的實(shí)驗(yàn)后,接著,和葉光富一起介紹了空間站上的兩個新科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜——高微重力實(shí)驗(yàn)柜和無容器材料實(shí)驗(yàn)柜,展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)進(jìn)展。
    建設(shè)空間站的目的,就是打造太空實(shí)驗(yàn)室,也意味著可以把地球上的實(shí)驗(yàn)室搬到太空。
    “科學(xué)實(shí)驗(yàn)是助力科學(xué)研究的重要手段,科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜是我們在空間站開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一個主要設(shè)施,等到問天實(shí)驗(yàn)艙和夢天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射入軌之后,我們將會增加更多的實(shí)驗(yàn)柜,開展更多領(lǐng)域的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。到那時候,中外科學(xué)家都可以依托實(shí)驗(yàn)柜來開展研究,中國空間站將成為造福全人類的太空科學(xué)平臺?!比~光富說:“同學(xué)們,我們也熱切地期待你們能提出自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)想,說不定下一次在太空中展示的就是你們的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。”
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十八
    我的夢,中國的夢。中國的夢,我的夢。
    小的時候,我就常常做夢。
    爺爺是農(nóng)民,禾麥菜瓜果棵棵肥壯,季季有果,既香又甜,他說:“只要手勤,就有吃不完的食糧。”,于是,我常夢想:長大后,我要做一名科學(xué)家,學(xué)爺爺讓全天下都碩果累累。
    奶奶好廚藝,炒炸煎煮燉樣樣精通,餐餐入味,既香又美,她說:“只要心細(xì),就有享不完的美味?!保谑?,我常夢想,長大后,我要做一名美食家,學(xué)奶奶讓全天下都香氣繞梁。
    爸爸是軍官,摸爬滾打練渾身是膽,一二三四,既響又亮,他說:“有了強(qiáng)的國,才有富的家,我愛我的國,我愛我的家?!?,于是,我常夢想:長大后,我要當(dāng)一名政治家,學(xué)爸爸強(qiáng)國富家。
    媽媽是老師,三尺講臺繪桃李芬芳,勾叉點(diǎn)劃,既早又晚,她說:“百川到東海,何日復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”,于是,我常夢想:長大后,我要當(dāng)一名教育家,學(xué)媽媽春風(fēng)化雨。
    現(xiàn)在,我長大了,是三年級的學(xué)生了,我還常常編織好夢,我相信,只要我心中有夢,懂得好好珍惜現(xiàn)在,從現(xiàn)在學(xué)起,從點(diǎn)滴做起,多為實(shí)現(xiàn)我的理想而不懈努力奮斗,不久的將來,我就一定能和大家一道奏響偉大的中國夢。
    天宮課堂太空授課觀后心得篇十九
    20年后的我已經(jīng)是一位偉大的航天科學(xué)家了。我發(fā)明了一架a-il708號飛火箭,又稱“神舟76號”。這架火箭比美國火箭高科技了許多,在美國火箭里面活動,要穿航天服,而在中國火箭里的人類可以活動自如,火箭還具有神奇的力量,而且變幻多多,具備極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    我從地球后面鉆出來說道:“孫悟空,什么風(fēng)把您給吹來了?”孫悟空說:“我可是大鬧天宮的孫行者,你想跟我單挑嗎?”我一本正經(jīng)地答道:“正有此意?!睂O悟空不等我反應(yīng),舉起金箍棒向我掄來。我立刻用了米拉的絕招“逆光隱形”,孫悟空發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,便拔出一撮猴毛吹向天空,猴毛立刻變成幾十億萬個孫悟空,我立刻復(fù)制了他的猴毛,現(xiàn)了身,也變成幾十億萬個“終級斗龍王”。
    我與孫悟空大戰(zhàn)得昏天黑地,打了整整一千三百二十五萬個回合,也沒分出勝負(fù)來。就在這千鈞一發(fā)的時候,孫悟空由于體力不支,被我用“圣光刀斬”擊敗,他輸了。孫悟空甘敗下風(fēng),可他不服輸?shù)卣f:“我下定決心修行10年再跟你較量較量吧!”說完,架著筋斗云走了。
    我的任務(wù)也完成,回到了地球,我把經(jīng)過告訴主席,主席說:“干得好,你為人類創(chuàng)造了奇跡,也是對航天事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)?!蔽艺f:“我會繼續(xù)努力的!”主席臺前響起了雷鳴般的掌聲。