積極參加社會實踐，能夠讓我們更好地了解社會運行的規(guī)律?？偨Y(jié)要注意用詞準確，句子通順，語言簡潔明了。接下來是一些寫作總結(jié)的范文，希望對大家有所幫助。
環(huán)境觀摩心得篇一
人居環(huán)境是城鄉(xiāng)居民生活的重要組成部分，是反映一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和人民生活質(zhì)量的重要指標。近日，我作為一名全縣人居環(huán)境觀摩團的成員，參觀了全縣新建筑物、道路、公園以及生活設(shè)施等一系列改善人居環(huán)境的項目。在此次觀摩中，我深刻感受到了全縣人居環(huán)境的良好改善成果，也對進一步提升居民生活質(zhì)量有了更多的思考。以下是我對此次觀摩的心得體會。
首先，全縣的新建筑物給我留下了深刻的印象。在觀摩過程中，我見到了許多現(xiàn)代化的住宅樓和商業(yè)建筑。這些建筑物外觀美觀大方，墻面干凈整潔，窗戶整齊有序。進入到建筑物內(nèi)部后，我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)裝修一流，空間布局合理，通風(fēng)采光良好。同時，這些新建筑物的設(shè)計還充分考慮到了居民的實際需求，配備了垃圾分類設(shè)施、電動車充電樁等便利設(shè)施，滿足了居民的日常生活和出行需求。這些新建筑物的落成不僅提升了縣城的面貌，也為居民創(chuàng)造了良好的居住環(huán)境。
其次，道路的改善也是我此次觀摩的亮點之一。在以往，我經(jīng)常遇到道路狹窄、破爛不堪的情況，給行車和行人帶來了許多不便。但在此次觀摩中，我看到了全縣許多寬敞平整的道路，道路兩側(cè)還種植了許多花草樹木，顯得十分美觀。道路上設(shè)置的綠化帶和人行道為行人和騎車人提供了便利，同時也提高了道路的通行能力。這些改善措施不僅改善了交通狀況，也提升了人們的出行體驗，營造了宜人的出行環(huán)境。
此外，公園的建設(shè)也給我留下了深刻印象。在觀摩中，我見到了全縣修建的許多生態(tài)公園和休閑公園。這些公園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，景色宜人。公園內(nèi)部設(shè)置了健身器材、游樂設(shè)施等，提供了豐富的休閑活動，吸引了許多市民前來游玩和鍛煉。與此同時，公園還貫徹了可持續(xù)發(fā)展的理念，設(shè)置了太陽能路燈和垃圾分類設(shè)施，為環(huán)保事業(yè)做出了貢獻。通過觀摩這些公園，我深感公園的建設(shè)不僅是為了提供人們休閑娛樂的場所，也是為了打造生態(tài)宜居的城市環(huán)境。
最后，全縣生活設(shè)施的完善也讓我印象深刻。在觀摩中，我看到了新建的醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中心等一系列生活設(shè)施。這些設(shè)施布局合理，功能齊全，為居民的日常生活提供了便利。醫(yī)院的衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔、設(shè)備先進，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，社區(qū)服務(wù)中心提供了多項便民服務(wù)。這些設(shè)施的建設(shè)為居民提供了更好的教育、醫(yī)療和社區(qū)服務(wù)，提升了居民的生活品質(zhì)。
通過此次觀摩，我深刻感受到了全縣人居環(huán)境的良好改善成果。新建筑物、道路、公園以及生活設(shè)施的建設(shè)讓我對未來的人居環(huán)境變得更加期待。同時，我也意識到，人居環(huán)境的改善需要全社會的共同努力。政府、企業(yè)和居民需要攜手合作，共同創(chuàng)建宜居的城市環(huán)境。只有在全社會的共同努力下，才能營造出良好的人居環(huán)境，提高居民的生活品質(zhì)。希望未來全縣的人居環(huán)境能夠持續(xù)改善，為我們創(chuàng)造更好的生活條件。
環(huán)境觀摩心得篇二
近日，我們進行了一次幼兒環(huán)境觀摩活動，親身走進了一所幼兒園，對幼兒園教室環(huán)境和教育方式進行了深入觀察。通過這次觀摩，我深深感受到了幼兒園環(huán)境對孩子成長的重要性。在這次活動中，我不僅看到了幼兒園教育環(huán)境的優(yōu)越性，還了解到了搭建適合幼兒發(fā)展的環(huán)境的必要性。下面，我將從環(huán)境的設(shè)計、教材的使用、師生關(guān)系、游戲的引導(dǎo)以及家園聯(lián)系等方面，結(jié)合個人觀察和思考，談一談我在觀摩中的體會和感悟。
首先，幼兒園的環(huán)境設(shè)計給我留下了深刻的印象。在教室的每個角落，都可以看到精心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，例如角落里擺放著各種玩具和教材，給孩子留下了積極、開放的學(xué)習(xí)氛圍。教室里的墻上張貼著孩子們的作品和照片，使孩子們感到自己的成就和進步，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教室中還布置了舒適的角落，給孩子提供了放松休息的空間。這種環(huán)境設(shè)計的巧妙，不僅提供了孩子們學(xué)習(xí)的場所，也給他們帶來了安全感和歸屬感。
其次，我對幼兒園教材的使用也有了新的認識。在課堂上，幼兒園老師使用了豐富多樣的教材，如繪本、立體模型等等。通過利用真實、生動的教材，老師能夠更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并且?guī)椭⒆觽兏玫乩斫夂拖鶎W(xué)的知識。觀摩中，我看到幼兒園的教材不僅豐富多樣，而且主題明確、內(nèi)容生動，符合孩子們發(fā)展的規(guī)律和興趣。通過這些教材的使用，不僅培養(yǎng)了孩子們的觀察能力和創(chuàng)造力，也為他們的綜合能力發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
接下來，我對幼兒園師生關(guān)系的觀察給我留下了深刻印象。幼兒園教師在與孩子們的交流中注重親密關(guān)系的建立，他們尊重孩子的個性差異，同時也不斷地給予孩子們鼓勵和贊揚。在觀摩中，我看到了教師們仔細傾聽孩子們的講述，給予他們關(guān)切和熱情的回應(yīng)，讓孩子們感受到了愛和尊重。幼兒園教師和孩子之間的親密關(guān)系，為孩子提供了安全感和依靠，也促進了他們的自信心的發(fā)展。
此外，我也留意到了幼兒園游戲的引導(dǎo)。在觀摩中，我看到教師們精心設(shè)計了各種有趣的游戲，如角色扮演、團隊合作等等。通過這些游戲，教師們能夠積極引導(dǎo)孩子們參與其中，培養(yǎng)他們的動手能力和合作意識。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)這些游戲既能幫助孩子們增強記憶力和注意力，又能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。這些游戲不僅能讓孩子們學(xué)到知識，還能激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，給他們帶來了快樂的學(xué)習(xí)體驗。
最后，我觀摩中留意到了幼兒園與家長之間的建立聯(lián)系。通過這次觀摩，我深刻感受到了家園聯(lián)系的重要性。在幼兒園中，家長會定期和教師進行交流，了解孩子在學(xué)校的情況，并參與到孩子的學(xué)習(xí)中。觀摩中，我看到教師們注重與家長的溝通和分享，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，使家長能夠更好地了解孩子的成長和發(fā)展。這種密切的家園聯(lián)系，不僅可以讓孩子們得到更好的關(guān)愛和支持，也能夠讓家長更好地參與到孩子的教育中，共同促進孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)起來，通過對幼兒園環(huán)境的觀摩，我深刻認識到了環(huán)境對幼兒成長的重要性。一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，優(yōu)秀的教育環(huán)境還能通過豐富多樣的教材、親密的師生關(guān)系、有趣的游戲和家園聯(lián)系，全面培養(yǎng)孩子們的綜合能力。我相信，在這樣的環(huán)境中，孩子們一定能夠快樂地成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
環(huán)境觀摩心得篇三
人居環(huán)境的好壞關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和幸福感。為了更好地提高人居環(huán)境質(zhì)量，我參加了人居環(huán)境觀摩會，并在這次活動中獲得了深刻的體會和心得。本文將從此次活動的背景、組織、內(nèi)容、收獲以及今后的規(guī)劃五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
一、背景
這次人居環(huán)境觀摩會是由當?shù)卣鬓k，旨在通過參觀、學(xué)習(xí)和交流，提高大眾對于環(huán)境保護和城市管理建設(shè)的認識。這種活動不僅可以讓人們更深刻地認識到環(huán)境對于人類的至關(guān)重要性，還能促進社會互動和構(gòu)建和諧社會。
二、組織
在人居環(huán)境觀摩會上，我們分為不同的隊伍，每隊都有一組專業(yè)的導(dǎo)游為我們介紹各個景點的歷史和環(huán)境狀況，并帶著我們參觀環(huán)節(jié)各種公共場所，如學(xué)校、醫(yī)院、公園等等。同時，他們還分別介紹了各種綠化措施、大氣治理、水與廢水處理、以及廢棄物管理等環(huán)保技術(shù)，讓我們加深了對于環(huán)境保護的認識。
三、內(nèi)容
在這次人居環(huán)境觀摩會上，我們參觀的目的地很多，包括學(xué)校的課堂、圖書館、教學(xué)樓和操場，我們可以看到大湖綠地、綠化帶、清潔通風(fēng)門窗、再生水池等環(huán)保設(shè)施。之后我們還參觀了醫(yī)院、市政府、博物館等知名景點，了解了這些機構(gòu)的環(huán)保實踐，包括植樹種草、節(jié)能減排等環(huán)保行為。最后我們還來到了人民公園，通過自我感知、比較和對比，加深了我們對于環(huán)境美丑的辨識。
四、收獲
通過此次活動，我收獲了很多，首先是對環(huán)保知識的了解和認知，我學(xué)到了很多現(xiàn)實生活中的環(huán)保技術(shù)、供暖節(jié)能等實用內(nèi)容，這對我日后的生活和工作非常試用。其次，參加了此次觀摩會，我也發(fā)現(xiàn)了一些生態(tài)建設(shè)中的取勝之處，比如：大氣治理中的空氣質(zhì)量監(jiān)測，這是我國環(huán)境改善的重要措施之一。最后由于生活小細節(jié)的關(guān)注，比如把廢棄物歸類、充分利用水和電等，都是人們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和關(guān)注的。
五、規(guī)劃
在參觀過各個環(huán)節(jié)時，我感到治理城市問題是非常關(guān)鍵的。為了城市的發(fā)展，應(yīng)當協(xié)調(diào)生態(tài)發(fā)展和人口增長。經(jīng)過參觀、學(xué)習(xí)，了解到了一些機構(gòu)的實施標準，讓我明白到協(xié)調(diào)市政府、機構(gòu)、企業(yè)等不同主體之間的合作營造健康，美好的生態(tài)環(huán)境是非常重要的，所以今后我會更加注重關(guān)心周圍的環(huán)保行為。
總之，這次人居環(huán)境觀摩會是一次非常有益的活動，它為我們提供了一個認識生態(tài)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)保知識的機會，在此次活動中我學(xué)到了很多，增長了很多自己的見識和認知，我相信這些體驗和感受將對我的未來和生活起到巨大的推動作用。同時，我也認識到，在現(xiàn)如今復(fù)雜多變的環(huán)境問題中，我們每個人都有義務(wù)為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
環(huán)境觀摩心得篇四
作為班級的一員，我們對于班級的環(huán)境有著直接的感受和體驗。我們時常會被各種不同的班級環(huán)境所影響，它會對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響。在這樣的情況下，我們部分同學(xué)有機會到其他班級進行觀摩，從而加深我們對于班級環(huán)境的認知和理解。下面，我將從觀摩的過程、對比分析、問題發(fā)現(xiàn)、心得感悟、未來展望等五個方面談?wù)勎覍τ诎嗉壄h(huán)境觀摩的心得和體會。
一、觀摩的過程
在觀摩前，我們需要向其他班級的老師進行聯(lián)系，獲得許可。在觀摩的時候，我們需要注意禮節(jié)和規(guī)矩，不要隨意觸碰或移動他們的物品。觀摩的時長也需要事先商量好，以免打擾了其他班級的正常課程。在觀摩的過程中，我們需要充分地觀察和記錄，看看他們的班級環(huán)境都進行了哪些改善和創(chuàng)新，以及與我們的班級環(huán)境有哪些不同。
二、對比分析
在觀摩完畢后，我們需要將我們的班級環(huán)境和其他班級進行對比。通過對比分析不同的班級環(huán)境，我們可以更加全面地認識我們的班級環(huán)境。我們應(yīng)該看看其他班級都有哪些優(yōu)點可以借鑒，然后針對自己的班級環(huán)境制定相應(yīng)的改善措施。
三、問題發(fā)現(xiàn)
通過觀摩和對比分析，我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)自己班級環(huán)境的問題。這些問題可能涉及到課桌椅的數(shù)量和合理性、各種電器設(shè)備的擺放和使用、教學(xué)用具的儲存和安排等等。我們需要將這些問題進行記錄，并盡快解決，以保證我們的班級環(huán)境能夠更加適合我們的學(xué)習(xí)和生活需求。
四、心得感悟
通過班級環(huán)境的觀摩和對比，我們可以充分感受到其他班級的特點和風(fēng)格。我們會發(fā)現(xiàn)不同的班級環(huán)境有著不同的魅力和吸引力，我們也可以嘗試去學(xué)習(xí)和借鑒它們的優(yōu)點。同時，我們也會經(jīng)過這樣的觀摩體驗，改變我們原先的思維模式，對于自己班級環(huán)境的認識也會更加深入。
五、未來展望
通過這次觀摩和對比分析，我們將能夠?qū)W到很多班級管理和班級環(huán)境規(guī)劃方面的知識和技能。我們可以將這些經(jīng)驗和技巧運用到我們自己的班級中，以改善我們的班級環(huán)境，營造出更有利于學(xué)習(xí)和生活的氛圍。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加注重班級環(huán)境的建設(shè)和管理，以提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)。
總之，班級環(huán)境觀摩是一項非常有意義的活動，通過這樣的活動，我們能夠?qū)W習(xí)到很多班級管理方面的知識和經(jīng)驗，并將其運用到我們自己的班級中，以提升我們的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。我們將會更加注重班級環(huán)境建設(shè)和管理，從而創(chuàng)造出更加適合我們學(xué)習(xí)和生活需求的班級環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇五
近日，我有幸參觀了一所我市最先進的學(xué)校，對該校的環(huán)境衛(wèi)生措施深感震撼，在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我對環(huán)境衛(wèi)生的重要性有了更深刻的認識。下面我將分五個方面來介紹我的觀摩學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生心得體會。
首先，環(huán)境衛(wèi)生的整體干凈讓人贊嘆。進校門之后，我首先看到的是整齊劃一的校園草坪，綠草茵茵，沒有一根奇雜的雜草，令人心情愉悅。校園道路上也是一塵不染，沒有垃圾和灰塵的存在。脫鞋進入教室，地板上潔凈如新，一片光亮。整個學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生給人一種井然有序的感覺，同時也讓人倍感舒適和安心。
其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重細節(jié)，巧思之處令人稱奇。在浴室里，我看到墻壁上精心設(shè)計的提示牌，提醒學(xué)生們保持廁所的清潔和衛(wèi)生。洗手間里的水龍頭上還安裝了感應(yīng)器，可以有效地避免交叉感染。學(xué)校餐廳里的桌椅、餐具也都一塵不染，每個餐桌上還貼著關(guān)于飲食衛(wèi)生的宣傳海報。這些巧思之處與學(xué)校的整體環(huán)境衛(wèi)生形成了良性互動，更加營造了一個整潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，學(xué)校積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校在校園內(nèi)掛起了許多關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的口號和展板，告誡學(xué)生們保持環(huán)境的整潔。學(xué)校還定期組織學(xué)生參與衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生親手參與到環(huán)境衛(wèi)生中來。通過這些形式多樣的活動，學(xué)生們逐漸培養(yǎng)了愛護環(huán)境、愛護衛(wèi)生的意識和習(xí)慣。
另外，學(xué)校注重營造良好的空氣質(zhì)量。學(xué)校所有的教室和辦公室都安裝了強效的空氣凈化器，每天定時開啟，保持空氣清新。此外，學(xué)校還推廣綠色植物，并安放在教室和走廊等公共場所，大大改善了室內(nèi)的空氣質(zhì)量。這些措施不僅讓學(xué)校的環(huán)境更加清新宜人，也提高了學(xué)生和教職員工的工作和學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)校建立了完善的環(huán)境衛(wèi)生管理制度，保障了環(huán)境的長期維護。學(xué)校制定了詳細的環(huán)境衛(wèi)生管理計劃，每個班級都有環(huán)境衛(wèi)生小組，負責(zé)定期檢查教室和公共區(qū)域的清潔情況。學(xué)校還配備了專職的環(huán)境衛(wèi)生人員，負責(zé)日常的清掃工作。這種規(guī)范化的管理制度有效地增強了環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)性和穩(wěn)定性。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我深刻地認識到環(huán)境衛(wèi)生對于學(xué)校的重要性。整潔的環(huán)境不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和身體健康，也能培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣和社會責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)該加強環(huán)境衛(wèi)生教育，讓學(xué)生從小樹立愛護環(huán)境、維護衛(wèi)生的意識。同時，學(xué)校要注重環(huán)境衛(wèi)生的管理和維護，確保校園的整潔和舒適。只有這樣，才能真正實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生與學(xué)生健康成長的有機結(jié)合，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，觀摩學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生讓我受益匪淺。學(xué)校整體的清潔和整潔的環(huán)境讓人贊嘆，學(xué)校注重細節(jié)和良好的空氣質(zhì)量更是令人稱奇。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生教育和管理制度也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。希望更多的學(xué)校能夠重視環(huán)境衛(wèi)生，打造一個舒適、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長條件。
環(huán)境觀摩心得篇六
上周五觀摩了十里鋪愛心園，進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場上整齊擺放們戶外的材料讓我的感受到戶外的多樣性。
走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個角落，讓我處處感覺到很微妙和奇特。
順著觀摩的人群走進不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實施中能較準確的把握幼兒的年齡特點，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標的達成度較好，重、難點突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導(dǎo)下開始了活動區(qū)的活動，打亂年齡界限的取悅活動，我還是第一次觀摩。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點設(shè)計優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點明確，層次清楚，通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。
音樂聲的再次響起，提示著孩子們活動區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理和材料，讓我再次感受到加強常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。
通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區(qū)域活動，充分利用各班資源方式擴大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小，讓他們在平等的關(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。今后在自己的實際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的`環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。
環(huán)境觀摩心得篇七
2020年7月9日，在市區(qū)政府的組織下，我參加了一個關(guān)于人居環(huán)境的觀摩會。會議的主要目的是讓與會者了解和掌握城市發(fā)展過程及相關(guān)政策，同時走進優(yōu)秀的居住環(huán)境、了解成果，同時廣泛了解居民需求，進一步增強整體意識和行動能力，提高市民生活環(huán)境質(zhì)量和幸福感。
二、 觀摩會的收獲
這次觀摩會不僅讓我對城市建設(shè)有了進一步的認識，而且對于如何創(chuàng)造舒適優(yōu)美的生活環(huán)境，提升市民幸福感、活力和創(chuàng)新力，也有了更深入的理解。
首先，這次觀摩會讓我感慨到，建設(shè)城市不是一人之力，需要全體市民的共同參與和努力，需要大家的智慧和力量共同去改善和創(chuàng)造城市發(fā)展的新局面。在會上我們了解到，有些城市因為缺乏大氣綠化、公共設(shè)施缺失，造成市民的質(zhì)生活量不高，而有些城市因為發(fā)展電子商務(wù)、服務(wù)業(yè)等新業(yè)態(tài)，大大刺激了消費增長，極大增強了市場的供給能力，也讓市民享受了更加優(yōu)質(zhì)的生活，對此我深深地認識到了一個團隊的凝聚力和正能量對城市的發(fā)展扮演的重要角色。
其次，觀摩會的經(jīng)歷也讓我感悟到了，城市的環(huán)境和市民的幸福感息息相關(guān)。比如，一個親近自然的城市，各種公園、綠化帶恰恰成為它的城市名片，給市民帶來了心靈的凈化和身體的放松。我們實地考察了一個叫做J園的公園，園內(nèi)植滿花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，道路干凈整潔，通過這個公園的實實在在的營造，人性化的規(guī)劃的運用，更好地創(chuàng)造了一個可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境，并且提升了市民對于生態(tài)環(huán)境保護和管理問題的自覺性和認知度。
三、 觀摩會的啟示
在觀摩會上，我深感一個城市的發(fā)展和建設(shè)都需要大家共同的參與和管理，一個團結(jié)和諧、互相照顧的城市更能夠傳遞出讓人溫馨的信息，而這種信息的傳遞，在某種程度上將會影響著每一個人的心態(tài)和生活質(zhì)量。
更為重要的是，通過這次觀摩會，我進一步認識到，對于人居環(huán)境的改善和提升，并不需要高昂的成本，我們通過智慧和一些技術(shù)性和人性化的運用，可以在更低的成本下達到更為顯著的改善效果，比如我們實地考察的那個“J園”，在保證應(yīng)有的美感和品質(zhì)的前提下，花費是很低的，如此的效益大的例子向我們展示出了一種新的城市建設(shè)和城市管理的模式。
四、 觀摩會的印象
這次觀摩會，讓我深入體會到了一個良好的城市建設(shè)氛圍和城市管理模式所帶給人們的震撼力和美好場景。智慧城市的建設(shè)，無疑將在未來成為一個趨勢，城市資源的共享化和整合化，拓寬政府和市民互動的渠道和途徑，這些都是我們今天要去關(guān)注和支持的建設(shè)，同時這些建設(shè)還是減輕環(huán)境污染、保護自然生態(tài)的一個新的路徑。
五、 觀摩會的展望
我們要珍惜當下，用心去感受這個城市和城市人們的變化，用心的觀察這個城市今天的日新月異，認清其中科技和智慧所帶來的優(yōu)秀資源和優(yōu)質(zhì)環(huán)境，同時我們也需要認識到市民參與的力量不容低估，共同營造一個公正、合理、和諧的城市管理環(huán)境。思考如何加強與大家的溝通，如何使市政府與市民間的信息溝通更為通暢，創(chuàng)造出一種全新的、開放式的城市管理模式，致力于創(chuàng)造一個更美好的人居環(huán)境和全新的社會文化。
環(huán)境觀摩心得篇八
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園環(huán)境是指幼兒園為幼兒的生長、發(fā)展所提供的場所和各種條件的總和，即通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展，它包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我，談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點體會：
幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源，以幼兒為主體，能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。如春天來了，教師組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。新年到了，圣誕樹上掛滿了小朋友制作的新年禮物：有五顏六色的新年賀卡，有用橡皮泥、糖紙做成的各色糖果。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙，卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
材料是幼兒活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒在使用材料的過程中使各方面的能力得到發(fā)展，在工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊的材料如：飲料瓶、一次性紙杯、果核、方便面盒等情有獨鐘，我就利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境。
1、教師制作，激發(fā)幼兒制作欲望，幼兒園的教育功能及效果，主要通過游戲材料來實現(xiàn)，活動材料能直接影響幼兒活動質(zhì)量為激發(fā)幼兒的制作欲望，我們利用廢紙泡沫等物品制成西瓜、茄子、餅干等投放“小超市”，結(jié)合“神六”上天，我們用飲料瓶、各種彩紙，制成“神六”模型，幼兒的制作欲望大大提高，還有幼兒大膽想像，創(chuàng)新搭建了他們心目中的“神七”、“神八”。
2、共同搜集材料，指導(dǎo)幼兒制作自己喜歡的各種作品，在教育里，我們設(shè)置了“百寶箱”，里面放著幼兒和家長搜集的廢舊材料，并且進行了分類：紙杯系列、自制玩具、各種果實粘貼、服裝設(shè)計等活動中每個幼兒都能根據(jù)自己的意愿、愛好和能力制作自己喜歡并需要的作業(yè)，有的用皺紋紙把紙筒纏成花瓶，有的幼兒用廢舊掛歷制成立體動物，制作的各種面具、打擊樂器等用來表演，幼兒可以自由地選擇我為他們準備的各種材料。通過自發(fā)的學(xué)習(xí)或游戲來獲得知識，不同能力的幼兒都可以通過自己的活動，選擇調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做自己力所能及的事情，使自己的能力水平得到了充分發(fā)揮。
3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的室內(nèi)外環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我還引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒從環(huán)境的觀察者變?yōu)閯?chuàng)設(shè)者。如創(chuàng)設(shè)《水里的動物》主題環(huán)境中，我們用彩色紙剪成水，讓幼兒想水里還有什么？幼兒經(jīng)過討論后，決定用折、剪、粘貼等來表現(xiàn)，有的幼兒用綠色的紙折成了青蛙，有的幼兒用麥桿、貝殼制成許多造型不一的水中動物，用麥桿、牙簽做出了橋、船等，用紐扣粘貼成了魚最后再將作品巧妙的組合在一個整體中，使每個幼兒都感受到了成功的喜悅，體驗到了合作的樂趣。
熱愛大自然，親近大自然是幼兒的天性，一片一片小樹林，一方小池塘，一塊草地，一片竹林，都是孩子們的樂園，幼兒置身這樣的環(huán)境，有利于萌發(fā)探究興趣。我體會了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。
環(huán)境觀摩心得篇九
環(huán)境觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)和體驗方式，通過觀察和體驗不同的環(huán)境，我們能夠深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。近期我參加了一次環(huán)境觀摩活動，在這次活動中，我對環(huán)境問題有了更深入的理解，并思考如何保護我們的環(huán)境以及每個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第二段：觀摩的目的和過程
這次環(huán)境觀摩活動是由學(xué)校組織的，我們前往了一個垃圾處理廠和一個自然保護區(qū)。首先，我們參觀了垃圾處理廠，目睹了垃圾是如何分類、處理和回收的。通過實地觀摩，我意識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，我也開始主動參與到垃圾分類中。接著，我們參觀了自然保護區(qū)，欣賞了大自然的美景，并了解了生物多樣性的重要性。這使我深刻地認識到環(huán)境污染對生物多樣性的破壞，并明白了我們每個人應(yīng)該努力保護大自然。
第三段：觀摩的啟示
通過這次觀摩活動，我深深地認識到了環(huán)境污染所帶來的巨大危害。垃圾處理廠的參觀使我清楚地認識到，垃圾處理不當會導(dǎo)致環(huán)境污染和資源浪費。我們應(yīng)該更加重視垃圾分類和回收利用，減少對環(huán)境的傷害。同時，在自然保護區(qū)的觀摩中，我看到了生物多樣性的珍貴和獨特之處。每個物種都有它的價值和作用，我們不能任由污染和破壞破壞生物多樣性。我們需要更加努力地保護我們的環(huán)境，保護生物的棲息地和對人類來說至關(guān)重要的自然資源。
第四段：個人應(yīng)盡的責(zé)任
觀摩活動使我認識到保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性產(chǎn)品，節(jié)約用水用電，減少垃圾的產(chǎn)生。此外，我們還應(yīng)該積極參與到環(huán)保活動中，例如參加志愿者活動，幫助清理環(huán)境垃圾等等。更重要的是，我們需要樹立環(huán)保意識，將環(huán)境保護的理念融入到日常生活中，讓環(huán)境保護成為我們生活的一部分。
第五段：總結(jié)
通過這次環(huán)境觀摩活動，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。我們每個人都應(yīng)該努力保護環(huán)境，減少污染和破壞。垃圾處理和生物多樣性的觀摩使我更加了解了環(huán)境污染的影響，而個人應(yīng)盡的責(zé)任讓我明白了每個人都有權(quán)利和義務(wù)去保護我們的環(huán)境。只有我們每個人都意識到環(huán)境保護的重要性，才能共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
環(huán)境觀摩心得篇十
近年來，我國城市化進程不斷加快，城市的變化也越來越顯著。作為居民，我們應(yīng)該始終關(guān)注并關(guān)心家鄉(xiāng)的市容環(huán)境。近日，筆者有幸參加了市容環(huán)境觀摩活動，深刻感受到了城市環(huán)境的重要性和美好變化，也提高了對于個人環(huán)保行動的認識，本文談?wù)劥舜位顒拥男牡煤腕w會。
第一段：尊重環(huán)境，始于每個人
在觀摩活動中，我看到了不少環(huán)衛(wèi)工人的辛勤工作，也見證了市民自覺要求環(huán)保的行動。就連有力的建筑，也愿意與周圍環(huán)境融為一體，只為保護這片土地，這樣的場面讓我深感觸動。如果每個人都能夠自覺保護和愛護環(huán)境，城市的美好格調(diào)也會更加優(yōu)美。
第二段：城市環(huán)境建設(shè)技術(shù)不斷更新
在觀摩中，我見到了很多新技術(shù)的應(yīng)用。例如，具有節(jié)能環(huán)保效果的LED燈更換規(guī)模性推進，城市花園綠地更好地保護野生動植物，鄉(xiāng)村公路邊設(shè)置的固體廢棄物管理設(shè)施，有助于環(huán)境整治等等。這些決策和措施，讓我意識到環(huán)境建設(shè)所需的前沿技術(shù)不斷改進和更新，也提醒我們應(yīng)繼續(xù)加以創(chuàng)新，不斷推進城市綠化建設(shè)。
第三段：城市環(huán)境美化仍需改進
雖然城市環(huán)境發(fā)生了很多變化，但某些方面也仍需改進。例如，城市垃圾分類、處理的問題，城市交通擁堵等。這些問題影響整體的城市形象和居民生活品質(zhì)。因此，城市環(huán)境美化需要一個長期完成的過稱，我們都需要為此而努力。
第四段：市容環(huán)境須全民關(guān)愛
在觀摩中，我感受最深的是市民為之全力以赴、爭取市容環(huán)境的美化。他們采取一些形式手段，例如參與志愿者，廣泛開展公共服務(wù)活動等。他們用自己的努力改變了居民對于環(huán)境的態(tài)度和習(xí)慣。城市環(huán)境美化，不是一個人的事，而是全體市民齊心協(xié)力的關(guān)懷和愛護。
第五段：環(huán)境建設(shè)是我們共同的責(zé)任
觀摩此次市容環(huán)境，讓我明白環(huán)境建設(shè)是我們共同的責(zé)任。我們都應(yīng)該保持環(huán)保意識，并采取相應(yīng)的行動。我們可以從日常小事做起，例如遵守道路交通規(guī)則、定期投放垃圾、愛護公共環(huán)境等。換句話說，每個人都是環(huán)境建設(shè)的參與者，每個人都應(yīng)該為之付出自己的力量。
總之，市容環(huán)境觀摩不僅讓我了解到城市環(huán)境建設(shè)的經(jīng)驗和技術(shù)，更讓我在環(huán)保意識上有了更深的認識，讓我明白環(huán)境建設(shè)是每個人都應(yīng)該關(guān)心和參與的，最終實現(xiàn)了城市美化和環(huán)保的目標。希望通過此文章，更多的人能夠關(guān)注環(huán)保問題，共同維護自己的家園。
環(huán)境觀摩心得篇十一
在我有幸參觀幼兒園的經(jīng)歷中，我對幼兒的成長環(huán)境有了更深刻的認識。通過觀摩，我了解到了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園作為一個給予兒童提供學(xué)習(xí)和成長環(huán)境的機構(gòu)，其每一個細節(jié)都彰顯出塑造兒童健康成長的巨大作用。以下是我從觀摩中所得到的體會與感悟。
首先，幼兒園的環(huán)境營造給幼兒提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和戲劇性的學(xué)習(xí)體驗。通過設(shè)置各種各樣的游戲和教學(xué)設(shè)施，幼兒園創(chuàng)造了一個讓幼兒自由探索和發(fā)展的空間。例如，我看到有一個寬敞的戶外活動場地，孩子們可以在那里奔跑、玩耍。幼兒園還設(shè)置了多個專門用來模擬真實生活場景的角色扮演區(qū)域，比如“超市”、“學(xué)校”等。這樣的環(huán)境設(shè)置，既可以讓幼兒拓展視野，同時也可以通過親身實踐來感受和學(xué)習(xí)各種生活技能。
其次，幼兒園的環(huán)境注重培養(yǎng)和營造良好的人際關(guān)系。在觀摩中，我看到幼兒園設(shè)置了多個小組活動區(qū)域，孩子們可以在這里與其他小伙伴互動和合作。這種小組活動不僅可以培養(yǎng)幼兒的社交能力，還可以鍛煉他們的合作精神和團隊意識。另外，幼兒園還注重打造一個溫馨和諧的師生關(guān)系，每個班級都有一位富有經(jīng)驗和愛心的班主任。她們對每個孩子都關(guān)心備至，耐心引導(dǎo)并提供幫助。這樣的環(huán)境和關(guān)系營造對幼兒的健康成長至關(guān)重要，也是幼兒教育的重要一環(huán)。
再次，觀摩中我對幼兒園環(huán)境中對幼兒的愛護和保護有了更加深刻的認識。為了保證幼兒的安全和健康，幼兒園注重具體的細節(jié)管理。例如，各種區(qū)域都鋪設(shè)了安全防護地墊，細心的教師在每個區(qū)域都設(shè)有安全提示牌，提醒幼兒不要做危險的事情。此外，幼兒園還設(shè)置了多個洗手間和洗手臺，以方便孩子們隨時進行清潔和保護。這些細節(jié)的關(guān)照可以讓幼兒在日常生活中更加安全、舒適和放心。
最后，觀摩中我對幼兒園的教育理念和方法有了更準確和全面的了解。幼兒教育的核心在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。幼兒園通過提供豐富的游戲和學(xué)習(xí)資源，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和動力。在教學(xué)上，幼兒園以“以兒童為中心”為理念，注重培養(yǎng)幼兒的自主思考和動手能力。例如，我看到教師們在引導(dǎo)幼兒進行游戲和活動時，注重引導(dǎo)幼兒思考問題，培養(yǎng)他們的思維能力。這樣的教育理念和方法，可以使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，充分發(fā)展他們的潛力。
綜上所述，通過對幼兒園環(huán)境的觀摩，我對幼兒教育的意義和重要性有了更深刻的認識。幼兒園給幼兒提供了一個豐富、安全和溫馨的成長環(huán)境，培養(yǎng)了幼兒的多方面素質(zhì)和能力。在未來的工作中，我將借鑒幼兒園的教育理念和方法，更好地服務(wù)于兒童的成長和發(fā)展。同時，我也深刻意識到，幼兒教育需要全社會的共同關(guān)注和努力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇十二
第一段：引入背景和目的（200字）
近年來，環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注。為增強環(huán)境保護意識，提高學(xué)生的實地觀察能力，我們學(xué)校組織了一次環(huán)境觀摩活動。本次觀摩活動旨在讓學(xué)生親自感受環(huán)境問題，引發(fā)他們對環(huán)境保護的思考和行動。作為參與者之一，我對這次活動有了一些深刻的體會和感悟。
第二段：參觀經(jīng)歷和感受（250字）
在這次環(huán)境觀摩活動中，我們參觀了一個廢棄廠區(qū)的改造項目。一進入廠區(qū)，濃烈的化學(xué)氣味撲面而來，給人一種沉重的壓抑感。我們看到廠區(qū)內(nèi)部大量的廢棄物和垃圾堆積如山，雜草叢生，環(huán)境污染嚴重。這讓我深深感受到環(huán)境污染對人類健康和生活帶來的巨大威脅。同時，我們還參觀了廠區(qū)改造后的景觀公園。那里的空氣清新，經(jīng)過人們精心設(shè)計的綠化，廢棄的廠房煥然一新。這讓我意識到環(huán)境的改變對我們的生活質(zhì)量和心理健康有著重要的影響。
第三段：環(huán)境觀摩的影響（300字）
通過參觀環(huán)境觀摩活動，我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。首先，我意識到環(huán)境污染不僅是一種自然資源浪費，還直接影響人們的健康和生活質(zhì)量。我們應(yīng)當積極行動，減少污染物的排放，保護環(huán)境。其次，讓我感動的是，環(huán)境的改變需要每個人的付出和努力。僅僅依靠政府的力量是不夠的，我們每個人都應(yīng)該從小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。最后，我深刻認識到環(huán)境保護是一項全球性的任務(wù)，國際合作至關(guān)重要。只有國與國之間的合作，才能解決全球范圍內(nèi)的環(huán)境問題。
第四段：個人行動和責(zé)任（250字）
參觀環(huán)境觀摩活動后，我下決心從自己做起，積極參與環(huán)境保護行動。首先，我會養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。同時，我會積極參與社區(qū)的環(huán)保活動，宣傳環(huán)境保護知識，發(fā)動身邊的人行動起來。此外，我還將關(guān)注國內(nèi)外的環(huán)境問題，通過了解和學(xué)習(xí)，提高自己的環(huán)境保護意識，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次環(huán)境觀摩活動，我收獲頗多。我深刻認識到了環(huán)境保護的重要性，以及每個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠改善環(huán)境，為子孫后代留下一個更美好的世界。我將堅持環(huán)境保護行動，為構(gòu)建生態(tài)文明做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注環(huán)境問題，行動起來，共同守護我們的地球家園。讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
環(huán)境觀摩心得篇十三
幼兒環(huán)境觀摩是幼兒教育領(lǐng)域中的一種重要活動，通過觀摩不同的幼兒環(huán)境，可以讓我們深入了解幼兒教育的實踐和理念。最近，我參觀了一所幼兒園的環(huán)境，并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。這次觀摩之旅讓我深深地認識到，幼兒環(huán)境不僅是孩子們學(xué)習(xí)和成長的場所，更是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的重要因素。
第一，幼兒環(huán)境應(yīng)以孩子為中心。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)這所幼兒園的環(huán)境布置非常注重孩子們的需求和興趣。教室里擺放著各種玩具、游戲和教育材料，吸引著孩子們的注意力。同時，教室的布置也考慮到了孩子們的體驗和互動，比如設(shè)置了一個角落用于親子互動活動。這種以孩子為中心的環(huán)境設(shè)計，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第二，幼兒環(huán)境應(yīng)提供豐富的學(xué)習(xí)資源。觀摩過程中，我留意到這所幼兒園的教室配備了各種圖書、玩具、樂器等學(xué)習(xí)資源。孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源使孩子們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
第三，幼兒環(huán)境應(yīng)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。觀摩過程中，我看到這所幼兒園的教師實施了多種學(xué)習(xí)活動，比如繪畫、手工制作、音樂游戲等。教師們在活動中與孩子們互動，鼓勵他們表達自己的想法。教室內(nèi)彌漫著活潑愉快的氛圍，孩子們積極投入、開心學(xué)習(xí)。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更樂于參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，幼兒環(huán)境應(yīng)注重個體差異的尊重。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)這所幼兒園的環(huán)境設(shè)計考慮到了每個孩子的個體特點和需求。例如，有些孩子比較活潑好動，他們可以在室外的操場上玩耍和運動；而有些孩子比較安靜內(nèi)向，他們可以有一個獨立的角落進行自己的活動。幼兒環(huán)境的個體化設(shè)計能夠滿足每個孩子的需要，幫助他們更好地發(fā)展優(yōu)勢和克服困難。
第五，幼兒環(huán)境應(yīng)建立良好的合作關(guān)系。在觀摩過程中，我看到這所幼兒園教師之間和教師與家長之間建立了密切的合作關(guān)系。教師們定期組織家長會，向家長們介紹幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展。同時，教師之間也經(jīng)常交流和分享教育經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和提高。這種良好的合作關(guān)系能夠為孩子們提供一個相互支持和鼓勵的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們健康成長。
總之，通過這次幼兒環(huán)境觀摩，我深深地認識到幼兒環(huán)境在孩子們的學(xué)習(xí)和成長中起著重要的作用。幼兒環(huán)境應(yīng)以孩子為中心，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，注重個體差異的尊重，建立良好的合作關(guān)系。相信通過不斷改進和完善幼兒環(huán)境，我們能夠為孩子們提供一個更好的學(xué)習(xí)和成長的場所。
環(huán)境觀摩心得篇十四
第一段：環(huán)境觀摩的背景及目的（150字）
近年來，隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)境保護已成為全球共同關(guān)注的焦點。作為學(xué)生，我們需要了解環(huán)境問題，并探索解決之道。為此，我校組織了一次環(huán)境觀摩活動，旨在讓同學(xué)們親身感受不同環(huán)境的現(xiàn)狀，并通過交流和學(xué)習(xí)，積極參與到保護環(huán)境的行動中來。
第二段：觀摩活動的內(nèi)容和環(huán)境問題的現(xiàn)狀（250字）
觀摩活動中，我們參觀了城市中心的污染物排放企業(yè)、鄉(xiāng)村的生態(tài)修復(fù)項目以及當?shù)氐沫h(huán)保組織。通過實地參觀，我深刻地認識到環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性。在城市中心，我看到了大量煙囪排出的黑煙，和廢水排入河流的情景，這些都對空氣和水質(zhì)造成了嚴重的污染。而鄉(xiāng)村的生態(tài)修復(fù)項目讓我看到了環(huán)境恢復(fù)的希望，植被的種植和水源的治理讓我感到環(huán)境的改變是可以實現(xiàn)的。與當?shù)氐沫h(huán)保組織交流中，我了解到他們長期致力于宣傳環(huán)境保護的意義和方法，以及積極參與社區(qū)環(huán)保活動的重要性。
第三段：觀摩活動的收獲和體會（300字）
通過觀摩活動，我深深地認識到環(huán)境保護不僅是政府和環(huán)保組織的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護行動中來，從小事做起，如減少用水、垃圾分類和植樹造林等。同時，我們也應(yīng)該積極宣傳和教育身邊的人，讓更多的人意識到環(huán)境保護的重要性。此外，觀摩活動中我還學(xué)到了環(huán)境保護的專業(yè)知識，如能源的使用、廢物的處理和環(huán)境的評估等。這些知識將為我日后參與環(huán)境保護行動提供強有力的支持。
第四段：環(huán)境觀摩的意義和推廣（300字）
環(huán)境觀摩活動對于學(xué)生的成長和社會的發(fā)展具有重要意義。通過身臨其境的觀摩，學(xué)生們能夠切身感受到環(huán)境問題的嚴重性，增強環(huán)保意識，激發(fā)環(huán)保行動的動力。此外，觀摩活動也為學(xué)生提供了一個了解社會、了解行業(yè)的機會，幫助他們選擇未來的專業(yè)和職業(yè)方向。同時，觀摩活動也能夠推動社會的環(huán)保進步，激發(fā)更多人參與到環(huán)保行動中來。因此，我希望類似的觀摩活動能夠在更多的學(xué)校和社區(qū)開展，將環(huán)保觀念融入到我們的教育和生活中。
第五段：個人的未來規(guī)劃和行動（200字）
通過參與環(huán)境觀摩活動，我深刻地認識到環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性，也激發(fā)了我積極參與到環(huán)保行動中的決心。作為一名學(xué)生，我將從小事做起，如減少用水和垃圾分類等，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。同時，我也會積極宣傳和教育身邊的人，讓更多人意識到環(huán)保的重要性。在學(xué)業(yè)方面，我將選擇環(huán)境相關(guān)專業(yè)，深入學(xué)習(xí)環(huán)保知識，為社會提供專業(yè)的環(huán)保服務(wù)。我相信只有每個人都積極參與到環(huán)保行動中來，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇十五
近日，在校園內(nèi)走動，很多同學(xué)驚嘆于環(huán)境的整潔和美麗。都說，一個城市的市容環(huán)境是城市精神的引領(lǐng)者和城市品質(zhì)的代表。今天，我走進城市的街巷，觀摩市容環(huán)境，也對市容環(huán)境的構(gòu)建有了一些新的體會。
第二段：市容環(huán)境的變化
市容環(huán)境是反映一個城市發(fā)展水平的重要標志?；厥讱v史，我們可以發(fā)現(xiàn)社會發(fā)達的城市，都有其優(yōu)美宜居的市容環(huán)境。然而，隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，城市的市容環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化，但不同城市的變化卻不盡相同。有的城市注重市容環(huán)境的布局與美化，成為了文藝氣息濃郁的文化之城；而有的城市則忽視市容環(huán)境的保護與整治，形成了“城市蔡鍔”，扼殺了城市的活力。
第三段：市容環(huán)境的改善
近年來，越來越多城市規(guī)劃的編制、建筑的改造、廢棄物的處理等問題逐漸得到重視。尤其是在“綠水青山就是金山銀山”的新理念下，各城市對市容環(huán)境的改善工作更是下了大力度。許多城市修建了美麗的公共空間、建設(shè)了宜人的休閑場所、加強了廢棄物的收集、妥善處理等。市容環(huán)境的變化給人們帶來了美好的感受。
第四段：市民的作用
城市市容的美丑往往反映出市民觀念的高低。美的市容環(huán)境需要城市管理者、市民、媒體等方方面面的協(xié)作與努力。市民作為城市建設(shè)的主體之一，應(yīng)該自覺地參與到城市市容的管理中來，學(xué)會從微觀角度去發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的問題，同時也要自覺地從個人行為做起，如不隨地亂扔垃圾、養(yǎng)成勤洗車、不亂貼亂畫等好的城市生活習(xí)慣。
第五段：個人體會
在觀摩市容環(huán)境的過程中，我感悟最深的是通過良好市容環(huán)境的創(chuàng)造給人帶來的愉悅感。城市的生活不僅需要物質(zhì)的豐富，也需要一種美感與幸福感。我也被市容環(huán)境的美所感染，深表贊同“美麗數(shù)倍，富貴面目香”。同時，還需要大家認識到，美麗的城市不是天然而成的，它需要每個市民共同參與，需要大家用愛心去呵護。
總結(jié)：
可以看出，市容環(huán)境對于城市的發(fā)展非常重要，它不僅代表了一個城市的形象，更是提高了市民的生活品質(zhì)。人們在美好的環(huán)境中才能夠更好地感受到城市的美麗。同時，市容環(huán)境的建設(shè)需要所有市民的參與，讓我們共同努力，用心去呵護這個屬于我們的城市。
環(huán)境觀摩心得篇十六
市容環(huán)境是城市面貌的一個重要組成部分，它反映了一個城市的文明程度和城市發(fā)展的水平。不同的城市市容環(huán)境的差異是明顯的，這是由城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、市政設(shè)施等方面的不同而引起的。近日，本人在前往某地的途中，發(fā)現(xiàn)該地的市容環(huán)境非常好，此次觀摩之行，讓我對于如何在城市建設(shè)中提升市容環(huán)境有了新的體會和認識。
一、環(huán)境衛(wèi)生的重要性
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)該地市容環(huán)境干凈整潔，街道上的環(huán)衛(wèi)設(shè)施豐富，人行道上也沒有亂堆亂放的現(xiàn)象，顯得非常干凈清爽。環(huán)境衛(wèi)生的整潔度從一個地方的整體形象可以看出來，市容環(huán)境的整潔度不僅是市民身體和心理健康重要保證，也是吸引游客、投資商前來發(fā)展經(jīng)濟的重要因素，環(huán)境衛(wèi)生對于城市形象的塑造與提升起到關(guān)鍵性作用。
二、文化景觀的豐富性
該地市容環(huán)境的另一個突出特點就是文化景觀的豐富性，既有古老傳統(tǒng)的建筑，也有現(xiàn)代化的市政設(shè)施，在空間上和時間上連接了城市的歷史和現(xiàn)代，通過豐富的文化景觀來形成了獨特的城市文化魅力，增進了人們對城市的認同感和歸屬感。因此，城市管理者應(yīng)該注重文化遺產(chǎn)的保護和利用，努力將文化景觀列入城市規(guī)劃的重要內(nèi)容。
三、綠化環(huán)境的營造
城市綠化是一個城市的魅力之一，無論是城市內(nèi)部還是城市周圍，都要營造出一個充滿綠色的環(huán)境。市容環(huán)境的綠化設(shè)計既可以起到美化環(huán)境的作用，又能加強市民環(huán)保意識，提升大家對環(huán)境的重視度。在該地區(qū)，街頭巷尾處處可見樹木花草，沿街景觀綠化的密度較大，就連城市花園和社區(qū)公園都規(guī)劃得十分周全。通過這種方式，市容環(huán)境對于環(huán)境的貢獻也就更加的顯著。
四、設(shè)施設(shè)備的完善
市容環(huán)境能否得到快速改善，除了城市管理部門，也要靠市民一起配合和支持。在該城市的市容管理中心，他們的工作人員十分用心，每天都有人巡查，清掃，檢修設(shè)施設(shè)備，保持其良好的運行狀態(tài)。并且，他們還定期組織有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生和城市管理的宣傳活動，讓市民充分了解城市管理形式的基本知識和技能。這種用心和付出，讓人感受到這個城市的人民對于環(huán)境的重視程度和敬畏之心。
五、強化環(huán)保意識
強化環(huán)保意識對于城市的清潔和整潔，也是至關(guān)重要的。市容環(huán)境的美好不僅取決于規(guī)范管理和綠化工程，也有賴于市民自覺的環(huán)保行為。該城市通過制定一系列有針對性的環(huán)保政策，加強環(huán)保教育和宣傳，組織各種的環(huán)保宣傳活動，以營造強大的環(huán)保氛圍，提高市民的環(huán)保意識和責(zé)任，促進改善市容環(huán)境的效果。
總之，觀摩該地的市容環(huán)境，讓我感受到了城市管理的力量，也對于如何建設(shè)美好城市有了更加清晰的認識。在未來的城市市容環(huán)境建設(shè)中，需要注重保護城市各項文化遺產(chǎn)，鼓勵市民自覺潔凈環(huán)境，塑造獨特的城市文化魅力，以此為推動力，建立和諧美麗的城市。
環(huán)境觀摩心得篇十七
近年來，隨著人類對環(huán)境的破壞加劇，環(huán)保問題越來越得到人們的關(guān)注，更多的人開始觀摩環(huán)境保護工作，從中汲取知識，為自己的行動和未來的決策作出參考。本文將主要從自己所觀摩的環(huán)境項目中得到的心得體會出發(fā)，逐步展開，共分為五個段落。
第一段，開篇。我們身處的地球是人類的家園，人類的活動深刻地影響著地球的環(huán)境，但是近年來環(huán)保意識的增強，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展助力。我本人也非常注重環(huán)境保護，在近期參觀了一些環(huán)保項目，并從中得到了一些頗為可貴的體會。
第二段，觀摩環(huán)保行動。在觀摩環(huán)保行動中，我意識到了環(huán)保行動的重要性，發(fā)現(xiàn)環(huán)保工作已經(jīng)深入到了人們的生活之中。比如，有些餐廳回收廢棄食品做有機肥料，還有很多商場在節(jié)約用水方面做了很多的工作。同時我也發(fā)現(xiàn)了很多觀念上的偏差，比如有的時候我們會忽視一些簡單的行動，比如說紙手帕比化妝棉的替代，這是我們在環(huán)保道路上要進一步完善自己的思想。
第三段，環(huán)保知識的積累。在觀摩中我還結(jié)識了一些環(huán)保專家，他們?yōu)槲掖鹨山饣?，我獲得了很多環(huán)保技巧和知識儲備。例如，一些家居用品里面可能含有化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)如果長期接觸肌膚就會造成一定的傷害，光觀摩就能獲得這些知識，更多的專業(yè)知識還需要繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。
第四段，個人行動的落實。在觀摩結(jié)束之后，我認真研究了一些環(huán)保知識和技巧，在生活中逐漸落實了它們。我開始更好地利用紙張，回收利用生活用品等等，雖然自己的貢獻不大，但是我相信只有每個人都能落實環(huán)保知識，才能建設(shè)更美好的世界。
第五段，結(jié)論。通過這次觀摩環(huán)境的經(jīng)歷，我有了新的體會，并下定決心積極地參與環(huán)保行動，為保護我們的地球作出一份貢獻。我相信我們每個人的力量都很微小，但我們的決心和持之以恒才是最重要的。讓我們一起行動，改變環(huán)境，使地球變得更加美好。
環(huán)境觀摩心得篇十八
上周五觀摩了十里鋪愛心園，進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場上整齊擺放們戶外的材料讓我的感受到戶外的`多樣性。
走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個角落，讓我處處感覺到很微妙和奇特。
順著觀摩的人群走進不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實施中能較準確的把握幼兒的年齡特點，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標的達成度較好，重、難點突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導(dǎo)下開始了活動區(qū)的活動，打亂年齡界限的取悅活動，我還是第一次觀摩。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點設(shè)計優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點明確，層次清楚，通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。
音樂聲的再次響起，提示著孩子們活動區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理和材料，讓我再次感受到加強常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。
通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區(qū)域活動，充分利用各班資源方式擴大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小，讓他們在平等的關(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。今后在自己的實際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。
環(huán)境觀摩心得篇十九
觀摩環(huán)境心得體會是每一個孩子在學(xué)校期間必不可少的一項活動。它可以拓寬孩子的視野，加深對知識的理解，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。我最近也參加了這樣的活動，于是我想分享一下我的心得體會。
第二段：感受環(huán)境
在觀摩的現(xiàn)場，首先給我的感受是學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境非常好。寬敞的教室，整潔的走廊，細致的裝飾，無不展現(xiàn)了學(xué)校的用心和精致。此外，我還注意到了學(xué)校的管理細節(jié)，比如教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生的午餐用餐和校園安保等。這讓我更深刻地意識到良好的學(xué)校管理是建立優(yōu)越教育環(huán)境的前置條件之一。
第三段：聆聽教學(xué)
觀摩教學(xué)是觀摩環(huán)境的重要一環(huán)。在觀摩的過程中，我感受到了老師的用心和專業(yè)。教學(xué)生動、圖表展示、小組討論，形式多樣的教學(xué)，在營造輕松愉悅的教學(xué)氛圍的同時，也切實提高了學(xué)生的興趣和主動性。我還注意到了教師在教學(xué)中所運用的技巧和策略，比如鼓勵、引導(dǎo)、適時引用往期案例等，這些都讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺。
第四段：思考課程
觀摩環(huán)境不僅讓我感受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育，還切實展示了優(yōu)秀的教學(xué)課程。其中，課程的設(shè)計、實施和評價都很值得我學(xué)習(xí)和借鑒。這給我啟示：要以學(xué)生為中心，打造符合學(xué)生特點和需求的課堂活動；要盡可能多的使用多媒體和互動技術(shù)，讓課堂變得生動有趣；最重要的是要透過評價課程來不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑與方法。
第五段：展望未來
通過這次觀摩環(huán)境體會，我深刻認識到了一個企業(yè)型學(xué)生應(yīng)該如何成長。未來的自己必須具備熱情、勤奮、創(chuàng)新、創(chuàng)意的品質(zhì)，并學(xué)會合理發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點去堅持自我學(xué)習(xí)?？傊ㄟ^不懈的努力和追求，我們每一個人都可以成為優(yōu)秀的人才。
以上就是我的觀摩環(huán)境體會，其中包含了對環(huán)境、教學(xué)、課程等方面的感受和思考。我相信這種活動對于每一個學(xué)生來說都是具有學(xué)習(xí)價值和意義的。我們應(yīng)當不斷地注重提升自己的知識儲備和能力，為未來的生活和前程打下良好的基礎(chǔ)。
環(huán)境觀摩心得篇二十
如今，隨著人類社會的發(fā)展和進步，人們對于環(huán)境保護的意識逐漸加強。而在這個背景下，觀摩環(huán)境已成為人們走出自己的“小圈子”，去了解和感受全球各地環(huán)境問題實況的有效方式。本文將結(jié)合自己的觀摩體驗，談一談觀摩環(huán)境的心得體會。
二、對環(huán)境的認識被深化
無論是生活環(huán)境還是自然環(huán)境，觀摩環(huán)境已成為了一種獨具特色的旅游方式。通過走訪為數(shù)眾多、風(fēng)景秀麗、生態(tài)環(huán)境多樣、特色鮮明的自然景區(qū)，我們的眼界被大大開闊，對自然環(huán)境和生物多樣性的重要性得到了深一層的認識。同時，我們也注意到，工業(yè)污染和人類活動嚴重影響了環(huán)境，各種環(huán)境問題不斷增加。觀摩環(huán)境不僅開拓了我們的視野，更讓我們意識到環(huán)境問題的嚴重性并對其產(chǎn)生了深刻的認識。
三、特色環(huán)保措施值得借鑒
每個觀摩環(huán)境的景區(qū)在環(huán)境保護方面都有著獨特的特色。例如，在一些自然景區(qū)里，管理部門會采用吸收污染和減緩?fù)寥狼治g等方法，通過一系列措施實現(xiàn)景區(qū)的生態(tài)保護。同時，在一些城市的街頭巷尾，我們能看到“垃圾分類本分”等環(huán)?？谔柡蜆苏Z，這些措施促進了城市居民環(huán)境保護的共同意識。這些值得借鑒的特色環(huán)保措施，能促進我們對環(huán)境保護的認識，并鼓舞我們積極參與到環(huán)境保護中去。
四、環(huán)境保護教育的必要性
觀摩環(huán)境也讓我們認識到環(huán)境保護教育的必要性。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)更多的機會去了解、認識和了解環(huán)境保護方案，這對我們的教育和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)可以使我們更好地理解和解決環(huán)境問題，并走向可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，環(huán)境保護教育的實施應(yīng)該早早進行，為我們這一代和未來的世界培養(yǎng)高質(zhì)量的環(huán)境意識，以創(chuàng)造更健康和宜居的環(huán)境。
五、感恩自然，積極參與環(huán)保
最后，觀摩環(huán)境還帶給我們感恩自然和積極參與環(huán)保的激勵。我們發(fā)現(xiàn)，在自然環(huán)境中，我們離開高樓林立的城市，呼吸新鮮空氣，與大自然親密接觸，更能體會到自然的美好和偉大。這也讓我們更加珍惜自然環(huán)境，感恩自然。而通過觀摩環(huán)境，我們也更愿意積極參與環(huán)保，推動人類社會朝著更良好的方向前進。
總之，觀摩環(huán)境是一種非常有益的體驗，不僅能夠讓我們了解和認識自然環(huán)境，還可以開闊我們的視野，改變我們的思想，促進我們積極的參與到環(huán)境保護中去。
環(huán)境觀摩心得篇一
人居環(huán)境是城鄉(xiāng)居民生活的重要組成部分，是反映一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和人民生活質(zhì)量的重要指標。近日，我作為一名全縣人居環(huán)境觀摩團的成員，參觀了全縣新建筑物、道路、公園以及生活設(shè)施等一系列改善人居環(huán)境的項目。在此次觀摩中，我深刻感受到了全縣人居環(huán)境的良好改善成果，也對進一步提升居民生活質(zhì)量有了更多的思考。以下是我對此次觀摩的心得體會。
首先，全縣的新建筑物給我留下了深刻的印象。在觀摩過程中，我見到了許多現(xiàn)代化的住宅樓和商業(yè)建筑。這些建筑物外觀美觀大方，墻面干凈整潔，窗戶整齊有序。進入到建筑物內(nèi)部后，我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)裝修一流，空間布局合理，通風(fēng)采光良好。同時，這些新建筑物的設(shè)計還充分考慮到了居民的實際需求，配備了垃圾分類設(shè)施、電動車充電樁等便利設(shè)施，滿足了居民的日常生活和出行需求。這些新建筑物的落成不僅提升了縣城的面貌，也為居民創(chuàng)造了良好的居住環(huán)境。
其次，道路的改善也是我此次觀摩的亮點之一。在以往，我經(jīng)常遇到道路狹窄、破爛不堪的情況，給行車和行人帶來了許多不便。但在此次觀摩中，我看到了全縣許多寬敞平整的道路，道路兩側(cè)還種植了許多花草樹木，顯得十分美觀。道路上設(shè)置的綠化帶和人行道為行人和騎車人提供了便利，同時也提高了道路的通行能力。這些改善措施不僅改善了交通狀況，也提升了人們的出行體驗，營造了宜人的出行環(huán)境。
此外，公園的建設(shè)也給我留下了深刻印象。在觀摩中，我見到了全縣修建的許多生態(tài)公園和休閑公園。這些公園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，景色宜人。公園內(nèi)部設(shè)置了健身器材、游樂設(shè)施等，提供了豐富的休閑活動，吸引了許多市民前來游玩和鍛煉。與此同時，公園還貫徹了可持續(xù)發(fā)展的理念，設(shè)置了太陽能路燈和垃圾分類設(shè)施，為環(huán)保事業(yè)做出了貢獻。通過觀摩這些公園，我深感公園的建設(shè)不僅是為了提供人們休閑娛樂的場所，也是為了打造生態(tài)宜居的城市環(huán)境。
最后，全縣生活設(shè)施的完善也讓我印象深刻。在觀摩中，我看到了新建的醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中心等一系列生活設(shè)施。這些設(shè)施布局合理，功能齊全，為居民的日常生活提供了便利。醫(yī)院的衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔、設(shè)備先進，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，社區(qū)服務(wù)中心提供了多項便民服務(wù)。這些設(shè)施的建設(shè)為居民提供了更好的教育、醫(yī)療和社區(qū)服務(wù)，提升了居民的生活品質(zhì)。
通過此次觀摩，我深刻感受到了全縣人居環(huán)境的良好改善成果。新建筑物、道路、公園以及生活設(shè)施的建設(shè)讓我對未來的人居環(huán)境變得更加期待。同時，我也意識到，人居環(huán)境的改善需要全社會的共同努力。政府、企業(yè)和居民需要攜手合作，共同創(chuàng)建宜居的城市環(huán)境。只有在全社會的共同努力下，才能營造出良好的人居環(huán)境，提高居民的生活品質(zhì)。希望未來全縣的人居環(huán)境能夠持續(xù)改善，為我們創(chuàng)造更好的生活條件。
環(huán)境觀摩心得篇二
近日，我們進行了一次幼兒環(huán)境觀摩活動，親身走進了一所幼兒園，對幼兒園教室環(huán)境和教育方式進行了深入觀察。通過這次觀摩，我深深感受到了幼兒園環(huán)境對孩子成長的重要性。在這次活動中，我不僅看到了幼兒園教育環(huán)境的優(yōu)越性，還了解到了搭建適合幼兒發(fā)展的環(huán)境的必要性。下面，我將從環(huán)境的設(shè)計、教材的使用、師生關(guān)系、游戲的引導(dǎo)以及家園聯(lián)系等方面，結(jié)合個人觀察和思考，談一談我在觀摩中的體會和感悟。
首先，幼兒園的環(huán)境設(shè)計給我留下了深刻的印象。在教室的每個角落，都可以看到精心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，例如角落里擺放著各種玩具和教材，給孩子留下了積極、開放的學(xué)習(xí)氛圍。教室里的墻上張貼著孩子們的作品和照片，使孩子們感到自己的成就和進步，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教室中還布置了舒適的角落，給孩子提供了放松休息的空間。這種環(huán)境設(shè)計的巧妙，不僅提供了孩子們學(xué)習(xí)的場所，也給他們帶來了安全感和歸屬感。
其次，我對幼兒園教材的使用也有了新的認識。在課堂上，幼兒園老師使用了豐富多樣的教材，如繪本、立體模型等等。通過利用真實、生動的教材，老師能夠更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并且?guī)椭⒆觽兏玫乩斫夂拖鶎W(xué)的知識。觀摩中，我看到幼兒園的教材不僅豐富多樣，而且主題明確、內(nèi)容生動，符合孩子們發(fā)展的規(guī)律和興趣。通過這些教材的使用，不僅培養(yǎng)了孩子們的觀察能力和創(chuàng)造力，也為他們的綜合能力發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
接下來，我對幼兒園師生關(guān)系的觀察給我留下了深刻印象。幼兒園教師在與孩子們的交流中注重親密關(guān)系的建立，他們尊重孩子的個性差異，同時也不斷地給予孩子們鼓勵和贊揚。在觀摩中，我看到了教師們仔細傾聽孩子們的講述，給予他們關(guān)切和熱情的回應(yīng)，讓孩子們感受到了愛和尊重。幼兒園教師和孩子之間的親密關(guān)系，為孩子提供了安全感和依靠，也促進了他們的自信心的發(fā)展。
此外，我也留意到了幼兒園游戲的引導(dǎo)。在觀摩中，我看到教師們精心設(shè)計了各種有趣的游戲，如角色扮演、團隊合作等等。通過這些游戲，教師們能夠積極引導(dǎo)孩子們參與其中，培養(yǎng)他們的動手能力和合作意識。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)這些游戲既能幫助孩子們增強記憶力和注意力，又能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。這些游戲不僅能讓孩子們學(xué)到知識，還能激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，給他們帶來了快樂的學(xué)習(xí)體驗。
最后，我觀摩中留意到了幼兒園與家長之間的建立聯(lián)系。通過這次觀摩，我深刻感受到了家園聯(lián)系的重要性。在幼兒園中，家長會定期和教師進行交流，了解孩子在學(xué)校的情況，并參與到孩子的學(xué)習(xí)中。觀摩中，我看到教師們注重與家長的溝通和分享，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，使家長能夠更好地了解孩子的成長和發(fā)展。這種密切的家園聯(lián)系，不僅可以讓孩子們得到更好的關(guān)愛和支持，也能夠讓家長更好地參與到孩子的教育中，共同促進孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)起來，通過對幼兒園環(huán)境的觀摩，我深刻認識到了環(huán)境對幼兒成長的重要性。一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、養(yǎng)成積極向上的心態(tài)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，優(yōu)秀的教育環(huán)境還能通過豐富多樣的教材、親密的師生關(guān)系、有趣的游戲和家園聯(lián)系，全面培養(yǎng)孩子們的綜合能力。我相信，在這樣的環(huán)境中，孩子們一定能夠快樂地成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
環(huán)境觀摩心得篇三
人居環(huán)境的好壞關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和幸福感。為了更好地提高人居環(huán)境質(zhì)量，我參加了人居環(huán)境觀摩會，并在這次活動中獲得了深刻的體會和心得。本文將從此次活動的背景、組織、內(nèi)容、收獲以及今后的規(guī)劃五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
一、背景
這次人居環(huán)境觀摩會是由當?shù)卣鬓k，旨在通過參觀、學(xué)習(xí)和交流，提高大眾對于環(huán)境保護和城市管理建設(shè)的認識。這種活動不僅可以讓人們更深刻地認識到環(huán)境對于人類的至關(guān)重要性，還能促進社會互動和構(gòu)建和諧社會。
二、組織
在人居環(huán)境觀摩會上，我們分為不同的隊伍，每隊都有一組專業(yè)的導(dǎo)游為我們介紹各個景點的歷史和環(huán)境狀況，并帶著我們參觀環(huán)節(jié)各種公共場所，如學(xué)校、醫(yī)院、公園等等。同時，他們還分別介紹了各種綠化措施、大氣治理、水與廢水處理、以及廢棄物管理等環(huán)保技術(shù)，讓我們加深了對于環(huán)境保護的認識。
三、內(nèi)容
在這次人居環(huán)境觀摩會上，我們參觀的目的地很多，包括學(xué)校的課堂、圖書館、教學(xué)樓和操場，我們可以看到大湖綠地、綠化帶、清潔通風(fēng)門窗、再生水池等環(huán)保設(shè)施。之后我們還參觀了醫(yī)院、市政府、博物館等知名景點，了解了這些機構(gòu)的環(huán)保實踐，包括植樹種草、節(jié)能減排等環(huán)保行為。最后我們還來到了人民公園，通過自我感知、比較和對比，加深了我們對于環(huán)境美丑的辨識。
四、收獲
通過此次活動，我收獲了很多，首先是對環(huán)保知識的了解和認知，我學(xué)到了很多現(xiàn)實生活中的環(huán)保技術(shù)、供暖節(jié)能等實用內(nèi)容，這對我日后的生活和工作非常試用。其次，參加了此次觀摩會，我也發(fā)現(xiàn)了一些生態(tài)建設(shè)中的取勝之處，比如：大氣治理中的空氣質(zhì)量監(jiān)測，這是我國環(huán)境改善的重要措施之一。最后由于生活小細節(jié)的關(guān)注，比如把廢棄物歸類、充分利用水和電等，都是人們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和關(guān)注的。
五、規(guī)劃
在參觀過各個環(huán)節(jié)時，我感到治理城市問題是非常關(guān)鍵的。為了城市的發(fā)展，應(yīng)當協(xié)調(diào)生態(tài)發(fā)展和人口增長。經(jīng)過參觀、學(xué)習(xí)，了解到了一些機構(gòu)的實施標準，讓我明白到協(xié)調(diào)市政府、機構(gòu)、企業(yè)等不同主體之間的合作營造健康，美好的生態(tài)環(huán)境是非常重要的，所以今后我會更加注重關(guān)心周圍的環(huán)保行為。
總之，這次人居環(huán)境觀摩會是一次非常有益的活動，它為我們提供了一個認識生態(tài)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)保知識的機會，在此次活動中我學(xué)到了很多，增長了很多自己的見識和認知，我相信這些體驗和感受將對我的未來和生活起到巨大的推動作用。同時，我也認識到，在現(xiàn)如今復(fù)雜多變的環(huán)境問題中，我們每個人都有義務(wù)為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
環(huán)境觀摩心得篇四
作為班級的一員，我們對于班級的環(huán)境有著直接的感受和體驗。我們時常會被各種不同的班級環(huán)境所影響，它會對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響。在這樣的情況下，我們部分同學(xué)有機會到其他班級進行觀摩，從而加深我們對于班級環(huán)境的認知和理解。下面，我將從觀摩的過程、對比分析、問題發(fā)現(xiàn)、心得感悟、未來展望等五個方面談?wù)勎覍τ诎嗉壄h(huán)境觀摩的心得和體會。
一、觀摩的過程
在觀摩前，我們需要向其他班級的老師進行聯(lián)系，獲得許可。在觀摩的時候，我們需要注意禮節(jié)和規(guī)矩，不要隨意觸碰或移動他們的物品。觀摩的時長也需要事先商量好，以免打擾了其他班級的正常課程。在觀摩的過程中，我們需要充分地觀察和記錄，看看他們的班級環(huán)境都進行了哪些改善和創(chuàng)新，以及與我們的班級環(huán)境有哪些不同。
二、對比分析
在觀摩完畢后，我們需要將我們的班級環(huán)境和其他班級進行對比。通過對比分析不同的班級環(huán)境，我們可以更加全面地認識我們的班級環(huán)境。我們應(yīng)該看看其他班級都有哪些優(yōu)點可以借鑒，然后針對自己的班級環(huán)境制定相應(yīng)的改善措施。
三、問題發(fā)現(xiàn)
通過觀摩和對比分析，我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)自己班級環(huán)境的問題。這些問題可能涉及到課桌椅的數(shù)量和合理性、各種電器設(shè)備的擺放和使用、教學(xué)用具的儲存和安排等等。我們需要將這些問題進行記錄，并盡快解決，以保證我們的班級環(huán)境能夠更加適合我們的學(xué)習(xí)和生活需求。
四、心得感悟
通過班級環(huán)境的觀摩和對比，我們可以充分感受到其他班級的特點和風(fēng)格。我們會發(fā)現(xiàn)不同的班級環(huán)境有著不同的魅力和吸引力，我們也可以嘗試去學(xué)習(xí)和借鑒它們的優(yōu)點。同時，我們也會經(jīng)過這樣的觀摩體驗，改變我們原先的思維模式，對于自己班級環(huán)境的認識也會更加深入。
五、未來展望
通過這次觀摩和對比分析，我們將能夠?qū)W到很多班級管理和班級環(huán)境規(guī)劃方面的知識和技能。我們可以將這些經(jīng)驗和技巧運用到我們自己的班級中，以改善我們的班級環(huán)境，營造出更有利于學(xué)習(xí)和生活的氛圍。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加注重班級環(huán)境的建設(shè)和管理，以提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)。
總之，班級環(huán)境觀摩是一項非常有意義的活動，通過這樣的活動，我們能夠?qū)W習(xí)到很多班級管理方面的知識和經(jīng)驗，并將其運用到我們自己的班級中，以提升我們的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。我們將會更加注重班級環(huán)境建設(shè)和管理，從而創(chuàng)造出更加適合我們學(xué)習(xí)和生活需求的班級環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇五
近日，我有幸參觀了一所我市最先進的學(xué)校，對該校的環(huán)境衛(wèi)生措施深感震撼，在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我對環(huán)境衛(wèi)生的重要性有了更深刻的認識。下面我將分五個方面來介紹我的觀摩學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生心得體會。
首先，環(huán)境衛(wèi)生的整體干凈讓人贊嘆。進校門之后，我首先看到的是整齊劃一的校園草坪，綠草茵茵，沒有一根奇雜的雜草，令人心情愉悅。校園道路上也是一塵不染，沒有垃圾和灰塵的存在。脫鞋進入教室，地板上潔凈如新，一片光亮。整個學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生給人一種井然有序的感覺，同時也讓人倍感舒適和安心。
其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重細節(jié)，巧思之處令人稱奇。在浴室里，我看到墻壁上精心設(shè)計的提示牌，提醒學(xué)生們保持廁所的清潔和衛(wèi)生。洗手間里的水龍頭上還安裝了感應(yīng)器，可以有效地避免交叉感染。學(xué)校餐廳里的桌椅、餐具也都一塵不染，每個餐桌上還貼著關(guān)于飲食衛(wèi)生的宣傳海報。這些巧思之處與學(xué)校的整體環(huán)境衛(wèi)生形成了良性互動，更加營造了一個整潔、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，學(xué)校積極開展環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校在校園內(nèi)掛起了許多關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的口號和展板，告誡學(xué)生們保持環(huán)境的整潔。學(xué)校還定期組織學(xué)生參與衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生親手參與到環(huán)境衛(wèi)生中來。通過這些形式多樣的活動，學(xué)生們逐漸培養(yǎng)了愛護環(huán)境、愛護衛(wèi)生的意識和習(xí)慣。
另外，學(xué)校注重營造良好的空氣質(zhì)量。學(xué)校所有的教室和辦公室都安裝了強效的空氣凈化器，每天定時開啟，保持空氣清新。此外，學(xué)校還推廣綠色植物，并安放在教室和走廊等公共場所，大大改善了室內(nèi)的空氣質(zhì)量。這些措施不僅讓學(xué)校的環(huán)境更加清新宜人，也提高了學(xué)生和教職員工的工作和學(xué)習(xí)效率。
最后，學(xué)校建立了完善的環(huán)境衛(wèi)生管理制度，保障了環(huán)境的長期維護。學(xué)校制定了詳細的環(huán)境衛(wèi)生管理計劃，每個班級都有環(huán)境衛(wèi)生小組，負責(zé)定期檢查教室和公共區(qū)域的清潔情況。學(xué)校還配備了專職的環(huán)境衛(wèi)生人員，負責(zé)日常的清掃工作。這種規(guī)范化的管理制度有效地增強了環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)性和穩(wěn)定性。
通過觀摩學(xué)習(xí)，我深刻地認識到環(huán)境衛(wèi)生對于學(xué)校的重要性。整潔的環(huán)境不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和身體健康，也能培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣和社會責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)該加強環(huán)境衛(wèi)生教育，讓學(xué)生從小樹立愛護環(huán)境、維護衛(wèi)生的意識。同時，學(xué)校要注重環(huán)境衛(wèi)生的管理和維護，確保校園的整潔和舒適。只有這樣，才能真正實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生與學(xué)生健康成長的有機結(jié)合，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，觀摩學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生讓我受益匪淺。學(xué)校整體的清潔和整潔的環(huán)境讓人贊嘆，學(xué)校注重細節(jié)和良好的空氣質(zhì)量更是令人稱奇。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生教育和管理制度也值得其他學(xué)校借鑒和學(xué)習(xí)。希望更多的學(xué)校能夠重視環(huán)境衛(wèi)生，打造一個舒適、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長條件。
環(huán)境觀摩心得篇六
上周五觀摩了十里鋪愛心園，進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場上整齊擺放們戶外的材料讓我的感受到戶外的多樣性。
走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個角落，讓我處處感覺到很微妙和奇特。
順著觀摩的人群走進不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實施中能較準確的把握幼兒的年齡特點，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標的達成度較好，重、難點突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導(dǎo)下開始了活動區(qū)的活動，打亂年齡界限的取悅活動，我還是第一次觀摩。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點設(shè)計優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點明確，層次清楚，通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。
音樂聲的再次響起，提示著孩子們活動區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理和材料，讓我再次感受到加強常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。
通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區(qū)域活動，充分利用各班資源方式擴大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小，讓他們在平等的關(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。今后在自己的實際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的`環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。
環(huán)境觀摩心得篇七
2020年7月9日，在市區(qū)政府的組織下，我參加了一個關(guān)于人居環(huán)境的觀摩會。會議的主要目的是讓與會者了解和掌握城市發(fā)展過程及相關(guān)政策，同時走進優(yōu)秀的居住環(huán)境、了解成果，同時廣泛了解居民需求，進一步增強整體意識和行動能力，提高市民生活環(huán)境質(zhì)量和幸福感。
二、 觀摩會的收獲
這次觀摩會不僅讓我對城市建設(shè)有了進一步的認識，而且對于如何創(chuàng)造舒適優(yōu)美的生活環(huán)境，提升市民幸福感、活力和創(chuàng)新力，也有了更深入的理解。
首先，這次觀摩會讓我感慨到，建設(shè)城市不是一人之力，需要全體市民的共同參與和努力，需要大家的智慧和力量共同去改善和創(chuàng)造城市發(fā)展的新局面。在會上我們了解到，有些城市因為缺乏大氣綠化、公共設(shè)施缺失，造成市民的質(zhì)生活量不高，而有些城市因為發(fā)展電子商務(wù)、服務(wù)業(yè)等新業(yè)態(tài)，大大刺激了消費增長，極大增強了市場的供給能力，也讓市民享受了更加優(yōu)質(zhì)的生活，對此我深深地認識到了一個團隊的凝聚力和正能量對城市的發(fā)展扮演的重要角色。
其次，觀摩會的經(jīng)歷也讓我感悟到了，城市的環(huán)境和市民的幸福感息息相關(guān)。比如，一個親近自然的城市，各種公園、綠化帶恰恰成為它的城市名片，給市民帶來了心靈的凈化和身體的放松。我們實地考察了一個叫做J園的公園，園內(nèi)植滿花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，道路干凈整潔，通過這個公園的實實在在的營造，人性化的規(guī)劃的運用，更好地創(chuàng)造了一個可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境，并且提升了市民對于生態(tài)環(huán)境保護和管理問題的自覺性和認知度。
三、 觀摩會的啟示
在觀摩會上，我深感一個城市的發(fā)展和建設(shè)都需要大家共同的參與和管理，一個團結(jié)和諧、互相照顧的城市更能夠傳遞出讓人溫馨的信息，而這種信息的傳遞，在某種程度上將會影響著每一個人的心態(tài)和生活質(zhì)量。
更為重要的是，通過這次觀摩會，我進一步認識到，對于人居環(huán)境的改善和提升，并不需要高昂的成本，我們通過智慧和一些技術(shù)性和人性化的運用，可以在更低的成本下達到更為顯著的改善效果，比如我們實地考察的那個“J園”，在保證應(yīng)有的美感和品質(zhì)的前提下，花費是很低的，如此的效益大的例子向我們展示出了一種新的城市建設(shè)和城市管理的模式。
四、 觀摩會的印象
這次觀摩會，讓我深入體會到了一個良好的城市建設(shè)氛圍和城市管理模式所帶給人們的震撼力和美好場景。智慧城市的建設(shè)，無疑將在未來成為一個趨勢，城市資源的共享化和整合化，拓寬政府和市民互動的渠道和途徑，這些都是我們今天要去關(guān)注和支持的建設(shè)，同時這些建設(shè)還是減輕環(huán)境污染、保護自然生態(tài)的一個新的路徑。
五、 觀摩會的展望
我們要珍惜當下，用心去感受這個城市和城市人們的變化，用心的觀察這個城市今天的日新月異，認清其中科技和智慧所帶來的優(yōu)秀資源和優(yōu)質(zhì)環(huán)境，同時我們也需要認識到市民參與的力量不容低估，共同營造一個公正、合理、和諧的城市管理環(huán)境。思考如何加強與大家的溝通，如何使市政府與市民間的信息溝通更為通暢，創(chuàng)造出一種全新的、開放式的城市管理模式，致力于創(chuàng)造一個更美好的人居環(huán)境和全新的社會文化。
環(huán)境觀摩心得篇八
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園環(huán)境是指幼兒園為幼兒的生長、發(fā)展所提供的場所和各種條件的總和，即通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展，它包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我，談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點體會：
幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源，以幼兒為主體，能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。如春天來了，教師組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。新年到了，圣誕樹上掛滿了小朋友制作的新年禮物：有五顏六色的新年賀卡，有用橡皮泥、糖紙做成的各色糖果。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙，卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
材料是幼兒活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒在使用材料的過程中使各方面的能力得到發(fā)展，在工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊的材料如：飲料瓶、一次性紙杯、果核、方便面盒等情有獨鐘，我就利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境。
1、教師制作，激發(fā)幼兒制作欲望，幼兒園的教育功能及效果，主要通過游戲材料來實現(xiàn)，活動材料能直接影響幼兒活動質(zhì)量為激發(fā)幼兒的制作欲望，我們利用廢紙泡沫等物品制成西瓜、茄子、餅干等投放“小超市”，結(jié)合“神六”上天，我們用飲料瓶、各種彩紙，制成“神六”模型，幼兒的制作欲望大大提高，還有幼兒大膽想像，創(chuàng)新搭建了他們心目中的“神七”、“神八”。
2、共同搜集材料，指導(dǎo)幼兒制作自己喜歡的各種作品，在教育里，我們設(shè)置了“百寶箱”，里面放著幼兒和家長搜集的廢舊材料，并且進行了分類：紙杯系列、自制玩具、各種果實粘貼、服裝設(shè)計等活動中每個幼兒都能根據(jù)自己的意愿、愛好和能力制作自己喜歡并需要的作業(yè)，有的用皺紋紙把紙筒纏成花瓶，有的幼兒用廢舊掛歷制成立體動物，制作的各種面具、打擊樂器等用來表演，幼兒可以自由地選擇我為他們準備的各種材料。通過自發(fā)的學(xué)習(xí)或游戲來獲得知識，不同能力的幼兒都可以通過自己的活動，選擇調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做自己力所能及的事情，使自己的能力水平得到了充分發(fā)揮。
3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的室內(nèi)外環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我還引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒從環(huán)境的觀察者變?yōu)閯?chuàng)設(shè)者。如創(chuàng)設(shè)《水里的動物》主題環(huán)境中，我們用彩色紙剪成水，讓幼兒想水里還有什么？幼兒經(jīng)過討論后，決定用折、剪、粘貼等來表現(xiàn)，有的幼兒用綠色的紙折成了青蛙，有的幼兒用麥桿、貝殼制成許多造型不一的水中動物，用麥桿、牙簽做出了橋、船等，用紐扣粘貼成了魚最后再將作品巧妙的組合在一個整體中，使每個幼兒都感受到了成功的喜悅，體驗到了合作的樂趣。
熱愛大自然，親近大自然是幼兒的天性，一片一片小樹林，一方小池塘，一塊草地，一片竹林，都是孩子們的樂園，幼兒置身這樣的環(huán)境，有利于萌發(fā)探究興趣。我體會了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。
環(huán)境觀摩心得篇九
環(huán)境觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)和體驗方式，通過觀察和體驗不同的環(huán)境，我們能夠深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。近期我參加了一次環(huán)境觀摩活動，在這次活動中，我對環(huán)境問題有了更深入的理解，并思考如何保護我們的環(huán)境以及每個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第二段：觀摩的目的和過程
這次環(huán)境觀摩活動是由學(xué)校組織的，我們前往了一個垃圾處理廠和一個自然保護區(qū)。首先，我們參觀了垃圾處理廠，目睹了垃圾是如何分類、處理和回收的。通過實地觀摩，我意識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，我也開始主動參與到垃圾分類中。接著，我們參觀了自然保護區(qū)，欣賞了大自然的美景，并了解了生物多樣性的重要性。這使我深刻地認識到環(huán)境污染對生物多樣性的破壞，并明白了我們每個人應(yīng)該努力保護大自然。
第三段：觀摩的啟示
通過這次觀摩活動，我深深地認識到了環(huán)境污染所帶來的巨大危害。垃圾處理廠的參觀使我清楚地認識到，垃圾處理不當會導(dǎo)致環(huán)境污染和資源浪費。我們應(yīng)該更加重視垃圾分類和回收利用，減少對環(huán)境的傷害。同時，在自然保護區(qū)的觀摩中，我看到了生物多樣性的珍貴和獨特之處。每個物種都有它的價值和作用，我們不能任由污染和破壞破壞生物多樣性。我們需要更加努力地保護我們的環(huán)境，保護生物的棲息地和對人類來說至關(guān)重要的自然資源。
第四段：個人應(yīng)盡的責(zé)任
觀摩活動使我認識到保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少使用一次性產(chǎn)品，節(jié)約用水用電，減少垃圾的產(chǎn)生。此外，我們還應(yīng)該積極參與到環(huán)保活動中，例如參加志愿者活動，幫助清理環(huán)境垃圾等等。更重要的是，我們需要樹立環(huán)保意識，將環(huán)境保護的理念融入到日常生活中，讓環(huán)境保護成為我們生活的一部分。
第五段：總結(jié)
通過這次環(huán)境觀摩活動，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。我們每個人都應(yīng)該努力保護環(huán)境，減少污染和破壞。垃圾處理和生物多樣性的觀摩使我更加了解了環(huán)境污染的影響，而個人應(yīng)盡的責(zé)任讓我明白了每個人都有權(quán)利和義務(wù)去保護我們的環(huán)境。只有我們每個人都意識到環(huán)境保護的重要性，才能共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
環(huán)境觀摩心得篇十
近年來，我國城市化進程不斷加快，城市的變化也越來越顯著。作為居民，我們應(yīng)該始終關(guān)注并關(guān)心家鄉(xiāng)的市容環(huán)境。近日，筆者有幸參加了市容環(huán)境觀摩活動，深刻感受到了城市環(huán)境的重要性和美好變化，也提高了對于個人環(huán)保行動的認識，本文談?wù)劥舜位顒拥男牡煤腕w會。
第一段：尊重環(huán)境，始于每個人
在觀摩活動中，我看到了不少環(huán)衛(wèi)工人的辛勤工作，也見證了市民自覺要求環(huán)保的行動。就連有力的建筑，也愿意與周圍環(huán)境融為一體，只為保護這片土地，這樣的場面讓我深感觸動。如果每個人都能夠自覺保護和愛護環(huán)境，城市的美好格調(diào)也會更加優(yōu)美。
第二段：城市環(huán)境建設(shè)技術(shù)不斷更新
在觀摩中，我見到了很多新技術(shù)的應(yīng)用。例如，具有節(jié)能環(huán)保效果的LED燈更換規(guī)模性推進，城市花園綠地更好地保護野生動植物，鄉(xiāng)村公路邊設(shè)置的固體廢棄物管理設(shè)施，有助于環(huán)境整治等等。這些決策和措施，讓我意識到環(huán)境建設(shè)所需的前沿技術(shù)不斷改進和更新，也提醒我們應(yīng)繼續(xù)加以創(chuàng)新，不斷推進城市綠化建設(shè)。
第三段：城市環(huán)境美化仍需改進
雖然城市環(huán)境發(fā)生了很多變化，但某些方面也仍需改進。例如，城市垃圾分類、處理的問題，城市交通擁堵等。這些問題影響整體的城市形象和居民生活品質(zhì)。因此，城市環(huán)境美化需要一個長期完成的過稱，我們都需要為此而努力。
第四段：市容環(huán)境須全民關(guān)愛
在觀摩中，我感受最深的是市民為之全力以赴、爭取市容環(huán)境的美化。他們采取一些形式手段，例如參與志愿者，廣泛開展公共服務(wù)活動等。他們用自己的努力改變了居民對于環(huán)境的態(tài)度和習(xí)慣。城市環(huán)境美化，不是一個人的事，而是全體市民齊心協(xié)力的關(guān)懷和愛護。
第五段：環(huán)境建設(shè)是我們共同的責(zé)任
觀摩此次市容環(huán)境，讓我明白環(huán)境建設(shè)是我們共同的責(zé)任。我們都應(yīng)該保持環(huán)保意識，并采取相應(yīng)的行動。我們可以從日常小事做起，例如遵守道路交通規(guī)則、定期投放垃圾、愛護公共環(huán)境等。換句話說，每個人都是環(huán)境建設(shè)的參與者，每個人都應(yīng)該為之付出自己的力量。
總之，市容環(huán)境觀摩不僅讓我了解到城市環(huán)境建設(shè)的經(jīng)驗和技術(shù)，更讓我在環(huán)保意識上有了更深的認識，讓我明白環(huán)境建設(shè)是每個人都應(yīng)該關(guān)心和參與的，最終實現(xiàn)了城市美化和環(huán)保的目標。希望通過此文章，更多的人能夠關(guān)注環(huán)保問題，共同維護自己的家園。
環(huán)境觀摩心得篇十一
在我有幸參觀幼兒園的經(jīng)歷中，我對幼兒的成長環(huán)境有了更深刻的認識。通過觀摩，我了解到了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園作為一個給予兒童提供學(xué)習(xí)和成長環(huán)境的機構(gòu)，其每一個細節(jié)都彰顯出塑造兒童健康成長的巨大作用。以下是我從觀摩中所得到的體會與感悟。
首先，幼兒園的環(huán)境營造給幼兒提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和戲劇性的學(xué)習(xí)體驗。通過設(shè)置各種各樣的游戲和教學(xué)設(shè)施，幼兒園創(chuàng)造了一個讓幼兒自由探索和發(fā)展的空間。例如，我看到有一個寬敞的戶外活動場地，孩子們可以在那里奔跑、玩耍。幼兒園還設(shè)置了多個專門用來模擬真實生活場景的角色扮演區(qū)域，比如“超市”、“學(xué)校”等。這樣的環(huán)境設(shè)置，既可以讓幼兒拓展視野，同時也可以通過親身實踐來感受和學(xué)習(xí)各種生活技能。
其次，幼兒園的環(huán)境注重培養(yǎng)和營造良好的人際關(guān)系。在觀摩中，我看到幼兒園設(shè)置了多個小組活動區(qū)域，孩子們可以在這里與其他小伙伴互動和合作。這種小組活動不僅可以培養(yǎng)幼兒的社交能力，還可以鍛煉他們的合作精神和團隊意識。另外，幼兒園還注重打造一個溫馨和諧的師生關(guān)系，每個班級都有一位富有經(jīng)驗和愛心的班主任。她們對每個孩子都關(guān)心備至，耐心引導(dǎo)并提供幫助。這樣的環(huán)境和關(guān)系營造對幼兒的健康成長至關(guān)重要，也是幼兒教育的重要一環(huán)。
再次，觀摩中我對幼兒園環(huán)境中對幼兒的愛護和保護有了更加深刻的認識。為了保證幼兒的安全和健康，幼兒園注重具體的細節(jié)管理。例如，各種區(qū)域都鋪設(shè)了安全防護地墊，細心的教師在每個區(qū)域都設(shè)有安全提示牌，提醒幼兒不要做危險的事情。此外，幼兒園還設(shè)置了多個洗手間和洗手臺，以方便孩子們隨時進行清潔和保護。這些細節(jié)的關(guān)照可以讓幼兒在日常生活中更加安全、舒適和放心。
最后，觀摩中我對幼兒園的教育理念和方法有了更準確和全面的了解。幼兒教育的核心在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。幼兒園通過提供豐富的游戲和學(xué)習(xí)資源，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和動力。在教學(xué)上，幼兒園以“以兒童為中心”為理念，注重培養(yǎng)幼兒的自主思考和動手能力。例如，我看到教師們在引導(dǎo)幼兒進行游戲和活動時，注重引導(dǎo)幼兒思考問題，培養(yǎng)他們的思維能力。這樣的教育理念和方法，可以使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，充分發(fā)展他們的潛力。
綜上所述，通過對幼兒園環(huán)境的觀摩，我對幼兒教育的意義和重要性有了更深刻的認識。幼兒園給幼兒提供了一個豐富、安全和溫馨的成長環(huán)境，培養(yǎng)了幼兒的多方面素質(zhì)和能力。在未來的工作中，我將借鑒幼兒園的教育理念和方法，更好地服務(wù)于兒童的成長和發(fā)展。同時，我也深刻意識到，幼兒教育需要全社會的共同關(guān)注和努力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇十二
第一段：引入背景和目的（200字）
近年來，環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注。為增強環(huán)境保護意識，提高學(xué)生的實地觀察能力，我們學(xué)校組織了一次環(huán)境觀摩活動。本次觀摩活動旨在讓學(xué)生親自感受環(huán)境問題，引發(fā)他們對環(huán)境保護的思考和行動。作為參與者之一，我對這次活動有了一些深刻的體會和感悟。
第二段：參觀經(jīng)歷和感受（250字）
在這次環(huán)境觀摩活動中，我們參觀了一個廢棄廠區(qū)的改造項目。一進入廠區(qū)，濃烈的化學(xué)氣味撲面而來，給人一種沉重的壓抑感。我們看到廠區(qū)內(nèi)部大量的廢棄物和垃圾堆積如山，雜草叢生，環(huán)境污染嚴重。這讓我深深感受到環(huán)境污染對人類健康和生活帶來的巨大威脅。同時，我們還參觀了廠區(qū)改造后的景觀公園。那里的空氣清新，經(jīng)過人們精心設(shè)計的綠化，廢棄的廠房煥然一新。這讓我意識到環(huán)境的改變對我們的生活質(zhì)量和心理健康有著重要的影響。
第三段：環(huán)境觀摩的影響（300字）
通過參觀環(huán)境觀摩活動，我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。首先，我意識到環(huán)境污染不僅是一種自然資源浪費，還直接影響人們的健康和生活質(zhì)量。我們應(yīng)當積極行動，減少污染物的排放，保護環(huán)境。其次，讓我感動的是，環(huán)境的改變需要每個人的付出和努力。僅僅依靠政府的力量是不夠的，我們每個人都應(yīng)該從小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。最后，我深刻認識到環(huán)境保護是一項全球性的任務(wù)，國際合作至關(guān)重要。只有國與國之間的合作，才能解決全球范圍內(nèi)的環(huán)境問題。
第四段：個人行動和責(zé)任（250字）
參觀環(huán)境觀摩活動后，我下決心從自己做起，積極參與環(huán)境保護行動。首先，我會養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。同時，我會積極參與社區(qū)的環(huán)保活動，宣傳環(huán)境保護知識，發(fā)動身邊的人行動起來。此外，我還將關(guān)注國內(nèi)外的環(huán)境問題，通過了解和學(xué)習(xí)，提高自己的環(huán)境保護意識，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次環(huán)境觀摩活動，我收獲頗多。我深刻認識到了環(huán)境保護的重要性，以及每個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠改善環(huán)境，為子孫后代留下一個更美好的世界。我將堅持環(huán)境保護行動，為構(gòu)建生態(tài)文明做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注環(huán)境問題，行動起來，共同守護我們的地球家園。讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
環(huán)境觀摩心得篇十三
幼兒環(huán)境觀摩是幼兒教育領(lǐng)域中的一種重要活動，通過觀摩不同的幼兒環(huán)境，可以讓我們深入了解幼兒教育的實踐和理念。最近，我參觀了一所幼兒園的環(huán)境，并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。這次觀摩之旅讓我深深地認識到，幼兒環(huán)境不僅是孩子們學(xué)習(xí)和成長的場所，更是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的重要因素。
第一，幼兒環(huán)境應(yīng)以孩子為中心。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)這所幼兒園的環(huán)境布置非常注重孩子們的需求和興趣。教室里擺放著各種玩具、游戲和教育材料，吸引著孩子們的注意力。同時，教室的布置也考慮到了孩子們的體驗和互動，比如設(shè)置了一個角落用于親子互動活動。這種以孩子為中心的環(huán)境設(shè)計，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第二，幼兒環(huán)境應(yīng)提供豐富的學(xué)習(xí)資源。觀摩過程中，我留意到這所幼兒園的教室配備了各種圖書、玩具、樂器等學(xué)習(xí)資源。孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源使孩子們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
第三，幼兒環(huán)境應(yīng)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。觀摩過程中，我看到這所幼兒園的教師實施了多種學(xué)習(xí)活動，比如繪畫、手工制作、音樂游戲等。教師們在活動中與孩子們互動，鼓勵他們表達自己的想法。教室內(nèi)彌漫著活潑愉快的氛圍，孩子們積極投入、開心學(xué)習(xí)。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更樂于參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，幼兒環(huán)境應(yīng)注重個體差異的尊重。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)這所幼兒園的環(huán)境設(shè)計考慮到了每個孩子的個體特點和需求。例如，有些孩子比較活潑好動，他們可以在室外的操場上玩耍和運動；而有些孩子比較安靜內(nèi)向，他們可以有一個獨立的角落進行自己的活動。幼兒環(huán)境的個體化設(shè)計能夠滿足每個孩子的需要，幫助他們更好地發(fā)展優(yōu)勢和克服困難。
第五，幼兒環(huán)境應(yīng)建立良好的合作關(guān)系。在觀摩過程中，我看到這所幼兒園教師之間和教師與家長之間建立了密切的合作關(guān)系。教師們定期組織家長會，向家長們介紹幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展。同時，教師之間也經(jīng)常交流和分享教育經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和提高。這種良好的合作關(guān)系能夠為孩子們提供一個相互支持和鼓勵的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們健康成長。
總之，通過這次幼兒環(huán)境觀摩，我深深地認識到幼兒環(huán)境在孩子們的學(xué)習(xí)和成長中起著重要的作用。幼兒環(huán)境應(yīng)以孩子為中心，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，注重個體差異的尊重，建立良好的合作關(guān)系。相信通過不斷改進和完善幼兒環(huán)境，我們能夠為孩子們提供一個更好的學(xué)習(xí)和成長的場所。
環(huán)境觀摩心得篇十四
第一段：環(huán)境觀摩的背景及目的（150字）
近年來，隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)境保護已成為全球共同關(guān)注的焦點。作為學(xué)生，我們需要了解環(huán)境問題，并探索解決之道。為此，我校組織了一次環(huán)境觀摩活動，旨在讓同學(xué)們親身感受不同環(huán)境的現(xiàn)狀，并通過交流和學(xué)習(xí)，積極參與到保護環(huán)境的行動中來。
第二段：觀摩活動的內(nèi)容和環(huán)境問題的現(xiàn)狀（250字）
觀摩活動中，我們參觀了城市中心的污染物排放企業(yè)、鄉(xiāng)村的生態(tài)修復(fù)項目以及當?shù)氐沫h(huán)保組織。通過實地參觀，我深刻地認識到環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性。在城市中心，我看到了大量煙囪排出的黑煙，和廢水排入河流的情景，這些都對空氣和水質(zhì)造成了嚴重的污染。而鄉(xiāng)村的生態(tài)修復(fù)項目讓我看到了環(huán)境恢復(fù)的希望，植被的種植和水源的治理讓我感到環(huán)境的改變是可以實現(xiàn)的。與當?shù)氐沫h(huán)保組織交流中，我了解到他們長期致力于宣傳環(huán)境保護的意義和方法，以及積極參與社區(qū)環(huán)保活動的重要性。
第三段：觀摩活動的收獲和體會（300字）
通過觀摩活動，我深深地認識到環(huán)境保護不僅是政府和環(huán)保組織的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護行動中來，從小事做起，如減少用水、垃圾分類和植樹造林等。同時，我們也應(yīng)該積極宣傳和教育身邊的人，讓更多的人意識到環(huán)境保護的重要性。此外，觀摩活動中我還學(xué)到了環(huán)境保護的專業(yè)知識，如能源的使用、廢物的處理和環(huán)境的評估等。這些知識將為我日后參與環(huán)境保護行動提供強有力的支持。
第四段：環(huán)境觀摩的意義和推廣（300字）
環(huán)境觀摩活動對于學(xué)生的成長和社會的發(fā)展具有重要意義。通過身臨其境的觀摩，學(xué)生們能夠切身感受到環(huán)境問題的嚴重性，增強環(huán)保意識，激發(fā)環(huán)保行動的動力。此外，觀摩活動也為學(xué)生提供了一個了解社會、了解行業(yè)的機會，幫助他們選擇未來的專業(yè)和職業(yè)方向。同時，觀摩活動也能夠推動社會的環(huán)保進步，激發(fā)更多人參與到環(huán)保行動中來。因此，我希望類似的觀摩活動能夠在更多的學(xué)校和社區(qū)開展，將環(huán)保觀念融入到我們的教育和生活中。
第五段：個人的未來規(guī)劃和行動（200字）
通過參與環(huán)境觀摩活動，我深刻地認識到環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性，也激發(fā)了我積極參與到環(huán)保行動中的決心。作為一名學(xué)生，我將從小事做起，如減少用水和垃圾分類等，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。同時，我也會積極宣傳和教育身邊的人，讓更多人意識到環(huán)保的重要性。在學(xué)業(yè)方面，我將選擇環(huán)境相關(guān)專業(yè)，深入學(xué)習(xí)環(huán)保知識，為社會提供專業(yè)的環(huán)保服務(wù)。我相信只有每個人都積極參與到環(huán)保行動中來，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境觀摩心得篇十五
近日，在校園內(nèi)走動，很多同學(xué)驚嘆于環(huán)境的整潔和美麗。都說，一個城市的市容環(huán)境是城市精神的引領(lǐng)者和城市品質(zhì)的代表。今天，我走進城市的街巷，觀摩市容環(huán)境，也對市容環(huán)境的構(gòu)建有了一些新的體會。
第二段：市容環(huán)境的變化
市容環(huán)境是反映一個城市發(fā)展水平的重要標志?；厥讱v史，我們可以發(fā)現(xiàn)社會發(fā)達的城市，都有其優(yōu)美宜居的市容環(huán)境。然而，隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，城市的市容環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化，但不同城市的變化卻不盡相同。有的城市注重市容環(huán)境的布局與美化，成為了文藝氣息濃郁的文化之城；而有的城市則忽視市容環(huán)境的保護與整治，形成了“城市蔡鍔”，扼殺了城市的活力。
第三段：市容環(huán)境的改善
近年來，越來越多城市規(guī)劃的編制、建筑的改造、廢棄物的處理等問題逐漸得到重視。尤其是在“綠水青山就是金山銀山”的新理念下，各城市對市容環(huán)境的改善工作更是下了大力度。許多城市修建了美麗的公共空間、建設(shè)了宜人的休閑場所、加強了廢棄物的收集、妥善處理等。市容環(huán)境的變化給人們帶來了美好的感受。
第四段：市民的作用
城市市容的美丑往往反映出市民觀念的高低。美的市容環(huán)境需要城市管理者、市民、媒體等方方面面的協(xié)作與努力。市民作為城市建設(shè)的主體之一，應(yīng)該自覺地參與到城市市容的管理中來，學(xué)會從微觀角度去發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的問題，同時也要自覺地從個人行為做起，如不隨地亂扔垃圾、養(yǎng)成勤洗車、不亂貼亂畫等好的城市生活習(xí)慣。
第五段：個人體會
在觀摩市容環(huán)境的過程中，我感悟最深的是通過良好市容環(huán)境的創(chuàng)造給人帶來的愉悅感。城市的生活不僅需要物質(zhì)的豐富，也需要一種美感與幸福感。我也被市容環(huán)境的美所感染，深表贊同“美麗數(shù)倍，富貴面目香”。同時，還需要大家認識到，美麗的城市不是天然而成的，它需要每個市民共同參與，需要大家用愛心去呵護。
總結(jié)：
可以看出，市容環(huán)境對于城市的發(fā)展非常重要，它不僅代表了一個城市的形象，更是提高了市民的生活品質(zhì)。人們在美好的環(huán)境中才能夠更好地感受到城市的美麗。同時，市容環(huán)境的建設(shè)需要所有市民的參與，讓我們共同努力，用心去呵護這個屬于我們的城市。
環(huán)境觀摩心得篇十六
市容環(huán)境是城市面貌的一個重要組成部分，它反映了一個城市的文明程度和城市發(fā)展的水平。不同的城市市容環(huán)境的差異是明顯的，這是由城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、市政設(shè)施等方面的不同而引起的。近日，本人在前往某地的途中，發(fā)現(xiàn)該地的市容環(huán)境非常好，此次觀摩之行，讓我對于如何在城市建設(shè)中提升市容環(huán)境有了新的體會和認識。
一、環(huán)境衛(wèi)生的重要性
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)該地市容環(huán)境干凈整潔，街道上的環(huán)衛(wèi)設(shè)施豐富，人行道上也沒有亂堆亂放的現(xiàn)象，顯得非常干凈清爽。環(huán)境衛(wèi)生的整潔度從一個地方的整體形象可以看出來，市容環(huán)境的整潔度不僅是市民身體和心理健康重要保證，也是吸引游客、投資商前來發(fā)展經(jīng)濟的重要因素，環(huán)境衛(wèi)生對于城市形象的塑造與提升起到關(guān)鍵性作用。
二、文化景觀的豐富性
該地市容環(huán)境的另一個突出特點就是文化景觀的豐富性，既有古老傳統(tǒng)的建筑，也有現(xiàn)代化的市政設(shè)施，在空間上和時間上連接了城市的歷史和現(xiàn)代，通過豐富的文化景觀來形成了獨特的城市文化魅力，增進了人們對城市的認同感和歸屬感。因此，城市管理者應(yīng)該注重文化遺產(chǎn)的保護和利用，努力將文化景觀列入城市規(guī)劃的重要內(nèi)容。
三、綠化環(huán)境的營造
城市綠化是一個城市的魅力之一，無論是城市內(nèi)部還是城市周圍，都要營造出一個充滿綠色的環(huán)境。市容環(huán)境的綠化設(shè)計既可以起到美化環(huán)境的作用，又能加強市民環(huán)保意識，提升大家對環(huán)境的重視度。在該地區(qū)，街頭巷尾處處可見樹木花草，沿街景觀綠化的密度較大，就連城市花園和社區(qū)公園都規(guī)劃得十分周全。通過這種方式，市容環(huán)境對于環(huán)境的貢獻也就更加的顯著。
四、設(shè)施設(shè)備的完善
市容環(huán)境能否得到快速改善，除了城市管理部門，也要靠市民一起配合和支持。在該城市的市容管理中心，他們的工作人員十分用心，每天都有人巡查，清掃，檢修設(shè)施設(shè)備，保持其良好的運行狀態(tài)。并且，他們還定期組織有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生和城市管理的宣傳活動，讓市民充分了解城市管理形式的基本知識和技能。這種用心和付出，讓人感受到這個城市的人民對于環(huán)境的重視程度和敬畏之心。
五、強化環(huán)保意識
強化環(huán)保意識對于城市的清潔和整潔，也是至關(guān)重要的。市容環(huán)境的美好不僅取決于規(guī)范管理和綠化工程，也有賴于市民自覺的環(huán)保行為。該城市通過制定一系列有針對性的環(huán)保政策，加強環(huán)保教育和宣傳，組織各種的環(huán)保宣傳活動，以營造強大的環(huán)保氛圍，提高市民的環(huán)保意識和責(zé)任，促進改善市容環(huán)境的效果。
總之，觀摩該地的市容環(huán)境，讓我感受到了城市管理的力量，也對于如何建設(shè)美好城市有了更加清晰的認識。在未來的城市市容環(huán)境建設(shè)中，需要注重保護城市各項文化遺產(chǎn)，鼓勵市民自覺潔凈環(huán)境，塑造獨特的城市文化魅力，以此為推動力，建立和諧美麗的城市。
環(huán)境觀摩心得篇十七
近年來，隨著人類對環(huán)境的破壞加劇，環(huán)保問題越來越得到人們的關(guān)注，更多的人開始觀摩環(huán)境保護工作，從中汲取知識，為自己的行動和未來的決策作出參考。本文將主要從自己所觀摩的環(huán)境項目中得到的心得體會出發(fā)，逐步展開，共分為五個段落。
第一段，開篇。我們身處的地球是人類的家園，人類的活動深刻地影響著地球的環(huán)境，但是近年來環(huán)保意識的增強，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展助力。我本人也非常注重環(huán)境保護，在近期參觀了一些環(huán)保項目，并從中得到了一些頗為可貴的體會。
第二段，觀摩環(huán)保行動。在觀摩環(huán)保行動中，我意識到了環(huán)保行動的重要性，發(fā)現(xiàn)環(huán)保工作已經(jīng)深入到了人們的生活之中。比如，有些餐廳回收廢棄食品做有機肥料，還有很多商場在節(jié)約用水方面做了很多的工作。同時我也發(fā)現(xiàn)了很多觀念上的偏差，比如有的時候我們會忽視一些簡單的行動，比如說紙手帕比化妝棉的替代，這是我們在環(huán)保道路上要進一步完善自己的思想。
第三段，環(huán)保知識的積累。在觀摩中我還結(jié)識了一些環(huán)保專家，他們?yōu)槲掖鹨山饣?，我獲得了很多環(huán)保技巧和知識儲備。例如，一些家居用品里面可能含有化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)如果長期接觸肌膚就會造成一定的傷害，光觀摩就能獲得這些知識，更多的專業(yè)知識還需要繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。
第四段，個人行動的落實。在觀摩結(jié)束之后，我認真研究了一些環(huán)保知識和技巧，在生活中逐漸落實了它們。我開始更好地利用紙張，回收利用生活用品等等，雖然自己的貢獻不大，但是我相信只有每個人都能落實環(huán)保知識，才能建設(shè)更美好的世界。
第五段，結(jié)論。通過這次觀摩環(huán)境的經(jīng)歷，我有了新的體會，并下定決心積極地參與環(huán)保行動，為保護我們的地球作出一份貢獻。我相信我們每個人的力量都很微小，但我們的決心和持之以恒才是最重要的。讓我們一起行動，改變環(huán)境，使地球變得更加美好。
環(huán)境觀摩心得篇十八
上周五觀摩了十里鋪愛心園，進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場上整齊擺放們戶外的材料讓我的感受到戶外的`多樣性。
走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個角落，讓我處處感覺到很微妙和奇特。
順著觀摩的人群走進不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實施中能較準確的把握幼兒的年齡特點，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標的達成度較好，重、難點突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導(dǎo)下開始了活動區(qū)的活動，打亂年齡界限的取悅活動，我還是第一次觀摩。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點設(shè)計優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點明確，層次清楚，通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。
音樂聲的再次響起，提示著孩子們活動區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理和材料，讓我再次感受到加強常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。
通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。這種打破年齡界限的區(qū)域活動，充分利用各班資源方式擴大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小，讓他們在平等的關(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。今后在自己的實際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。
環(huán)境觀摩心得篇十九
觀摩環(huán)境心得體會是每一個孩子在學(xué)校期間必不可少的一項活動。它可以拓寬孩子的視野，加深對知識的理解，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。我最近也參加了這樣的活動，于是我想分享一下我的心得體會。
第二段：感受環(huán)境
在觀摩的現(xiàn)場，首先給我的感受是學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境非常好。寬敞的教室，整潔的走廊，細致的裝飾，無不展現(xiàn)了學(xué)校的用心和精致。此外，我還注意到了學(xué)校的管理細節(jié)，比如教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生的午餐用餐和校園安保等。這讓我更深刻地意識到良好的學(xué)校管理是建立優(yōu)越教育環(huán)境的前置條件之一。
第三段：聆聽教學(xué)
觀摩教學(xué)是觀摩環(huán)境的重要一環(huán)。在觀摩的過程中，我感受到了老師的用心和專業(yè)。教學(xué)生動、圖表展示、小組討論，形式多樣的教學(xué)，在營造輕松愉悅的教學(xué)氛圍的同時，也切實提高了學(xué)生的興趣和主動性。我還注意到了教師在教學(xué)中所運用的技巧和策略，比如鼓勵、引導(dǎo)、適時引用往期案例等，這些都讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺。
第四段：思考課程
觀摩環(huán)境不僅讓我感受到了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育，還切實展示了優(yōu)秀的教學(xué)課程。其中，課程的設(shè)計、實施和評價都很值得我學(xué)習(xí)和借鑒。這給我啟示：要以學(xué)生為中心，打造符合學(xué)生特點和需求的課堂活動；要盡可能多的使用多媒體和互動技術(shù)，讓課堂變得生動有趣；最重要的是要透過評價課程來不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑與方法。
第五段：展望未來
通過這次觀摩環(huán)境體會，我深刻認識到了一個企業(yè)型學(xué)生應(yīng)該如何成長。未來的自己必須具備熱情、勤奮、創(chuàng)新、創(chuàng)意的品質(zhì)，并學(xué)會合理發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點去堅持自我學(xué)習(xí)?？傊ㄟ^不懈的努力和追求，我們每一個人都可以成為優(yōu)秀的人才。
以上就是我的觀摩環(huán)境體會，其中包含了對環(huán)境、教學(xué)、課程等方面的感受和思考。我相信這種活動對于每一個學(xué)生來說都是具有學(xué)習(xí)價值和意義的。我們應(yīng)當不斷地注重提升自己的知識儲備和能力，為未來的生活和前程打下良好的基礎(chǔ)。
環(huán)境觀摩心得篇二十
如今，隨著人類社會的發(fā)展和進步，人們對于環(huán)境保護的意識逐漸加強。而在這個背景下，觀摩環(huán)境已成為人們走出自己的“小圈子”，去了解和感受全球各地環(huán)境問題實況的有效方式。本文將結(jié)合自己的觀摩體驗，談一談觀摩環(huán)境的心得體會。
二、對環(huán)境的認識被深化
無論是生活環(huán)境還是自然環(huán)境，觀摩環(huán)境已成為了一種獨具特色的旅游方式。通過走訪為數(shù)眾多、風(fēng)景秀麗、生態(tài)環(huán)境多樣、特色鮮明的自然景區(qū)，我們的眼界被大大開闊，對自然環(huán)境和生物多樣性的重要性得到了深一層的認識。同時，我們也注意到，工業(yè)污染和人類活動嚴重影響了環(huán)境，各種環(huán)境問題不斷增加。觀摩環(huán)境不僅開拓了我們的視野，更讓我們意識到環(huán)境問題的嚴重性并對其產(chǎn)生了深刻的認識。
三、特色環(huán)保措施值得借鑒
每個觀摩環(huán)境的景區(qū)在環(huán)境保護方面都有著獨特的特色。例如，在一些自然景區(qū)里，管理部門會采用吸收污染和減緩?fù)寥狼治g等方法，通過一系列措施實現(xiàn)景區(qū)的生態(tài)保護。同時，在一些城市的街頭巷尾，我們能看到“垃圾分類本分”等環(huán)?？谔柡蜆苏Z，這些措施促進了城市居民環(huán)境保護的共同意識。這些值得借鑒的特色環(huán)保措施，能促進我們對環(huán)境保護的認識，并鼓舞我們積極參與到環(huán)境保護中去。
四、環(huán)境保護教育的必要性
觀摩環(huán)境也讓我們認識到環(huán)境保護教育的必要性。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)更多的機會去了解、認識和了解環(huán)境保護方案，這對我們的教育和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)可以使我們更好地理解和解決環(huán)境問題，并走向可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，環(huán)境保護教育的實施應(yīng)該早早進行，為我們這一代和未來的世界培養(yǎng)高質(zhì)量的環(huán)境意識，以創(chuàng)造更健康和宜居的環(huán)境。
五、感恩自然，積極參與環(huán)保
最后，觀摩環(huán)境還帶給我們感恩自然和積極參與環(huán)保的激勵。我們發(fā)現(xiàn)，在自然環(huán)境中，我們離開高樓林立的城市，呼吸新鮮空氣，與大自然親密接觸，更能體會到自然的美好和偉大。這也讓我們更加珍惜自然環(huán)境，感恩自然。而通過觀摩環(huán)境，我們也更愿意積極參與環(huán)保，推動人類社會朝著更良好的方向前進。
總之，觀摩環(huán)境是一種非常有益的體驗，不僅能夠讓我們了解和認識自然環(huán)境，還可以開闊我們的視野，改變我們的思想，促進我們積極的參與到環(huán)境保護中去。