唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。知識的獲取途徑多種多樣，我們該如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？總結(jié)范文中的優(yōu)點和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇一
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光荏苒，歲月如梭，三年高中轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫲甑纳钆c學(xué)習(xí)，在良師的精心指導(dǎo)以及自己的勤奮拼搏下，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)和分析能力，也獲得了老師的認同。另外，在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己的身體保持在最佳狀態(tài)，逐漸成為一個各項能力很強的高中生，并適應(yīng)社會需求的高中生，為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下了堅實的基礎(chǔ)。我始終以老師要求的標準來嚴格要求自己。有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下了基礎(chǔ)。在思想品德上，我不斷培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，刻苦努力。在課余生活中，我堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。為提高社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐活動。在生活上，熱心助人，有言必行，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，我也體會到，若想別人尊重自己，首先自己先尊重別人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
通過不斷的努力與學(xué)習(xí)，使自己的知識水平，思想境界，為人處事等方面都邁上了一個新的臺階。脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定、穩(wěn)重。
我會更加努力，以飽滿的熱情，堅定的'信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
班主任綜合評價
在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新。具有良好的道德品質(zhì)，嚴格遵守學(xué)校學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的各項決定。嚴于律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)合格的高中生。
自入學(xué)以來，你出眾的表現(xiàn)給老師留下了深刻的印象。你是一個智慧而禮貌的女孩，富有青春朝氣和活力，有著積極樂觀向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，始終嚴格要求自己，以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方面，樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀。你認真謹慎，刻苦鉆研，堅持不懈。在日常生活中，十分重視鍛煉身體，具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。平時積極參加校內(nèi)外各項活動和假期生活實踐，不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)。生活上，具有良好的行為習(xí)慣，為人正直，穩(wěn)定，謙虛。能設(shè)身處地為他人著想，作風(fēng)優(yōu)良，待人真誠，總是不忘以一顆真誠感恩的心對待生活中的每一個人。能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理安排生活中的事務(wù)。責(zé)任心強，獨立又協(xié)同，熱愛集體，熱愛祖國。
三年來你的努力和進步得到了老師和同學(xué)們的贊成。成功者就在于一貫的堅持，你有這樣品質(zhì)。取得輝煌的成就就在于默默無聞的實干，你具備這樣的作風(fēng)。細心謹慎的完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)。相信你一定能用信心加恒心，贏得未來更遼闊的天空。
第5
樂觀自信，熱情大方，誠實質(zhì)樸，學(xué)習(xí)刻苦，認真謹慎，對老師分配的工作認真負責(zé)。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。一直遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好，有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，勇于挑戰(zhàn)自我。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，只要信心恒在，堅信你會塑造一個更出色的自己，加油！
第6
初中生活的經(jīng)歷與體會篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識;我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與能力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不斷地完滿自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。
在高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的`體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在面對學(xué)習(xí)上的苦難的時候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅實友誼，在這些友誼的驅(qū)動下自己也得到了更好的發(fā)展。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇三
我讀完這作品的時候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅強。不可否認思嘉多元化的性格，為使命而戰(zhàn)的頑強，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰(zhàn)后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個個無助的眼睛，有失去了理智的父親，過慣了小姐生活而身體又不是太好的兩個妹妹，虛弱的梅利，一個三、四歲的孩子，還有兩個嬰兒，三個以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為了保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。
但對于郝思嘉這個人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人?？墒?，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得郝思嘉就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執(zhí)著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。
郝思嘉愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活，只會撞得一鼻子灰。郝思嘉不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當(dāng)她認清他時，她再也不愛他了。
郝思嘉是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來，當(dāng)她面對困難時，她選擇迎接，當(dāng)她面對責(zé)任時，她選擇擔(dān)負，可當(dāng)她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當(dāng)她終于認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句"tomorrow is another day."。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。所以，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己："tomorrow is another day"。
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數(shù)貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當(dāng)北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮(zhèn)定，當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到郝思嘉殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財，擦拭血跡，當(dāng)戰(zhàn)爭終于結(jié)束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地幫助他們，因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕了。他說過，再永恒的愛也會有磨光的時候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死了。當(dāng)他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復(fù)雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最后關(guān)頭入了軍。他愛郝思嘉，但他更了解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動表達，而郝思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
所以總的來說飄是一部相當(dāng)不錯的書，希望大家有時間也可以看看。明天又是另外一天。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇四
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的教師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、教師的配合下，我迅速融入了班團體。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活所以也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的本事，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭取不能白白度過這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最終的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸!
初中生活的經(jīng)歷與體會篇五
對一個剛踏進北中高中門檻的學(xué)生來說，首先要有野心。千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，應(yīng)該意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不是說要死抓著書本習(xí)題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，收放自如。如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎(chǔ)，形成有效的知識體系，高三復(fù)習(xí)時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌，同學(xué)們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外，其余的時間都應(yīng)該以預(yù)習(xí)為主，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡，加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)量。
現(xiàn)在的中學(xué)課本起點都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預(yù)習(xí)；二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學(xué)習(xí)比較有效果。預(yù)習(xí)要做得精細，劃出重點內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號。做好了預(yù)習(xí)工作后，老師講述對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當(dāng)于第一次復(fù)習(xí)。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因為這些內(nèi)容涉及到重點知識的深化和融會貫通；二來我們預(yù)習(xí)時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課可以起到糾正的作用；再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深化，有些識記內(nèi)容可以當(dāng)場就記憶一遍?？傊n堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學(xué)就容易變得松散，削減學(xué)習(xí)的勁頭；較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學(xué)習(xí)。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了不少時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)該從簡。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的及時復(fù)習(xí)，即在上課當(dāng)日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。在學(xué)習(xí)的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學(xué)習(xí)可以文理交錯，以保持學(xué)習(xí)的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都應(yīng)該準備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶；二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失；三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復(fù)習(xí)是統(tǒng)領(lǐng)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)（樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當(dāng)于書本的目錄），以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
進入高三后，主要的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。高三的學(xué)習(xí)安排會比高一高二更加緊湊，因此首先要明確各科老師在接下來一年里的安排，以便自己跟上老師的進度。在高三，最忌諱的是老師講一套，同學(xué)自己另外搞一套，這樣只會得不償失。相信老師，配合老師，是我們的必由之路。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識;我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與能力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不斷地完滿自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。
在高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的`體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在面對學(xué)習(xí)上的苦難的時候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅實友誼，在這些友誼的驅(qū)動下自己也得到了更好的發(fā)展。
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初中生活的經(jīng)歷與體會篇七
時光如梭，從學(xué)期開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有三個月過去了。在本學(xué)期，剛剛進入大學(xué)的我報名了東北財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會生活部并順利地成為生活部的一員。如今學(xué)期即將接近尾聲，生活部在本學(xué)期的工作也將告一段落。生活部在學(xué)生會的帶領(lǐng)和成員間的團結(jié)合作下，圓滿地完成了本學(xué)期的應(yīng)盡的職責(zé)，并積極配合了學(xué)生會其他部門的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進行總結(jié)：
本學(xué)期初的招新由生活部部長以及副部長在學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下完成，吸納20xx級三名新生進入學(xué)生會生活部。
本學(xué)期我部完成了對東北財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院大一新生以及大二、大三寢室衛(wèi)生狀況的檢查。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標準和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。
我部在本學(xué)期配合學(xué)校舉辦的班服設(shè)計大賽，及時將通知下達到20xx級各班負責(zé)人，并督促各班在限定日期內(nèi)完成各班的班服設(shè)計。我院一共有四套班服設(shè)計，每一套各有特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個性與創(chuàng)造性。所有人的配合下班服設(shè)計較圓滿地完成。
舉辦寢室布置大賽是我部在本學(xué)期的一項重大任務(wù)。大賽是針對20xx級大一新生舉辦的，目的是融洽宿舍氣氛，增進宿舍成員的友情，創(chuàng)造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進行了初期宣傳，中期配合，末期召開頒獎晚會三個步驟的工作，各個環(huán)節(jié)有條不紊。在購買獎品時做到獎品豐富并且注意節(jié)省開支。積極聯(lián)系各班班服模特，完成班服展示環(huán)節(jié)。請學(xué)生會宣傳部和信息部幫助配合各項工作的進行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評。
在本學(xué)期我部還完成了學(xué)院迎新晚會部分用品的購買。并按時參加每雙周三的學(xué)生會例會，及時對工作進行總結(jié)。本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，積極配合學(xué)生會的各項工作。
在本學(xué)期我們圓滿地完成了我們的任務(wù)。但是工作中仍存在不足與缺陷，在一些細節(jié)方面沒有做到位，導(dǎo)致一些工作的拖延，出現(xiàn)了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經(jīng)驗不足，缺少溝通交流。并且與學(xué)生會主席團的溝通需要加強。
針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，配合其他部門，更好服務(wù)全院師生。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇八
首先，我改正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我被高中錄取的時候，我想到了過去的四年——如此漫長的初中生活。高中生活一定要很簡單，老師一定要很寬松，自然寬松。然而，我很快就明白高中需要努力學(xué)習(xí)。在老師認真的指導(dǎo)下，我看到身邊的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)，我也在一開始就打消了這個念頭，開始了高中的學(xué)習(xí)之旅。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了使用良好的學(xué)習(xí)方法和注意獨立思考的重要性。如果你想學(xué)得好，你不能只是努力學(xué)習(xí)。你需要學(xué)習(xí)“方法”和做事的方法。俗話說得好:“授人以魚不如授人以漁”。我在這里的目的是學(xué)習(xí)如何釣魚，但說起來容易做起來難。我改變了很多方法，但收效甚微。慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做了自己勤于思考的事情，在不懂的時候，我也勤于請教。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以“獨立思考”為座右銘，永遠不要忘記保持警惕。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅學(xué)到了課本上的知識，我的思想也有了質(zhì)的飛躍，我認為這對未來很重要。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我與老師和同學(xué)建立了深厚的友誼。老師認真的教學(xué)讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互相幫助讓我感受到了友誼的偉大。
在接下來的三年高中生活中，我一直在追求個性的升華，關(guān)注自己的行為。我崇拜有超凡魅力的人，總是希望自己也能如此。在過去的三年里，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。在過去的三年里，我在業(yè)余時間讀了一些名著和幾本性格完美的書。我認為他們對我很有幫助。我也越來越意識到性格對一個人來說有多重要，它是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論我在什么情況下，我都會要求自己要有道德。無論何時何地，我都遵循嚴格自律的原則，切實遵守。平時，我們愛同學(xué)，尊敬老師，樂于助人。以前，我只是覺得很高興幫助別人?，F(xiàn)在我明白了，愿意幫助別人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，而且可以得到很多好處。幫助別人也是幫助自己?；仡櫲甑母咧猩?，我很高興幫助我的同學(xué)之前有困難。相反，當(dāng)我遇到困難時，我的同學(xué)也無私地伸出援助之手。對于老師，我總是很尊敬他們，因為他們在我迷茫的時候給我指引和幫助。沒有老師的幫助，我可能不知道去哪里。我現(xiàn)在意識到，道德與其說是個人的行為，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。生活在這個世界上，一個人必須對社會承擔(dān)必要的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的道德，我們才能正確認識自己的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。
第三，我的社會實踐能力有了很大的提高。在過去的三年里，我參加了許多學(xué)校活動，做了一些社會實踐。參加學(xué)校的活動可以認識到更多的學(xué)生，也增加了與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交流潛力，了解別人的長處，認識自己的短處。參加社會實踐，我也拓寬了我的視野，學(xué)到了許多我在課本上學(xué)不到的東西。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇九
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
最后迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最后跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富！
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十
三年彈指一灰間，遙想那xx年的盛夏，邁著輕快的步伐步入二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途。
高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個班級的脊梁，同學(xué)之間相互熟識，相互學(xué)習(xí)。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學(xué)的第一天我報名競選學(xué)習(xí)委員，那時不知自己哪來的沖動，也許是一股好學(xué)的熱血勁頭吧，高中生活就這樣開始了。
高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環(huán)視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，學(xué)習(xí)生活交際活動，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了文科，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要適應(yīng)又要提高，我有些茫然，有些失措，但好在堅持了下來，因為我知道，高三以及高考馬上要來了。果然，高三的生活非常單調(diào)，也非常辛苦，但是卻不枯燥，經(jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了，跨過18歲的那一天，我對自己說：我是大人了。我要對自己負責(zé)任，盡管高三的生活壓得人喘不過氣來，但我知道：守得云開見日明，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十一
隨著小學(xué)生活的結(jié)束，初中生活的開始，我們迎來了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。初中生活無疑是一段發(fā)展最快、變化最多的時光，我們既面臨著身體、心理上的變化，也需要應(yīng)對學(xué)習(xí)、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深刻地體會到了初中生活的變化，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。
從身體上來看，初中生活確實帶給我了很多變化。一方面，我們在體力上面臨了一些挑戰(zhàn)，課業(yè)的負擔(dān)增加，每天上午四節(jié)課、下午六節(jié)課，以及頻繁的作業(yè)壓力，使得我們必須要保持良好的體力狀態(tài)。另一方面，我們開始走向青春期的起點，身體發(fā)生了一系列的變化。例如，男生會長高，嗓音會變低；女生會開始發(fā)育，聲音也會變得更加溫柔。這些變化讓我們對自己的身體產(chǎn)生了強烈的好奇，并且讓我們對未來的發(fā)展充滿了期待。
心理上的變化也是初中生活不可忽視的部分。相較于小學(xué)生活里的天真無憂，我們在初中開始面臨更多的壓力和困惑。首先，學(xué)習(xí)上的壓力增大了，需要更多地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，面臨著更多難度的考試和競爭。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不得不學(xué)會更加高效地學(xué)習(xí)和管理時間。其次，我們也開始意識到了自己的心理成長和自我意識的培養(yǎng)。在這個階段，我們擁有了更多獨立思考的機會，并且需要積極適應(yīng)和處理來自同齡人和教師的各種意見和評價。通過面對這些困惑，我逐漸學(xué)會了更好地管理自己的情緒、建立自信和處理人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)和人際關(guān)系也是初中生活中讓我印象最深刻的兩個方面。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化讓我感到既興奮又困惑。在小學(xué)，我們主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識，如漢字、算術(shù)等。而到了初中，我們開始學(xué)習(xí)各種新的學(xué)科和知識，如物理、化學(xué)、歷史等。這些新的學(xué)科和知識對我來說是全新的，需要我重新適應(yīng)和學(xué)習(xí)。雖然有時會遇到困難，但通過不斷努力和積極探索，我可以逐漸適應(yīng)并掌握這些新的學(xué)科和知識。其次，人際關(guān)系的變化讓我學(xué)會了更好地交流和合作。初中里有更多的同學(xué)和老師，我們需要面對各種各樣的人際關(guān)系。有些同學(xué)對我很友好，有些同學(xué)則不太友好，有時也會遇到一些沖突和分歧。通過和同學(xué)們的相處，我逐漸學(xué)會了更好地交流、合作和處理人際關(guān)系。
在初中生活中，我深深地體會到了變化的重要性。只有不斷適應(yīng)和應(yīng)對這些變化，我們才能夠成長和進步。在這個過程中，我也學(xué)到了一些寶貴的心得體會。首先，我要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對變化帶來的困難和挑戰(zhàn)。其次，我要鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，努力提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我要與人為善，學(xué)會與他人合作，發(fā)展良好的人際關(guān)系。只有這樣，我才能夠順利地度過初中生活，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，初中生活帶給了我身體、心理等多個方面的變化，同時也收獲了寶貴的心得體會。在這個階段，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和人際關(guān)系，解決各種挑戰(zhàn)和困惑。通過不斷努力和積極面對變化，我相信我們一定能夠度過初中生活，并迎接更加美好的未來。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十二
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣! ——題記
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十三
你是否還記得，第一次參加軍訓(xùn)，強忍著烈日驕陽；你是否還記得，第一次穿上制服，內(nèi)心的一絲激昂；你是否還記得，第一次徹夜拉練，兄弟們的歌聲嘹亮。對，這就是我們的軍訓(xùn)生活。
金秋九月，碩果累累，帶上父母的希望，心懷遠大的夢想，我踏進了海事大學(xué)的大門。然而，在這里，給我的感受卻是“藍色夢想，灰色旅程”。
因為向往自由，我常想海事是一所有著海洋般熱情與溫柔，海納百川的大學(xué)，我心中對未來充滿了無限幻想和渴望，幻想我在藍色的海洋里，沐浴著清爽的海風(fēng)，解脫也許就在有希望的那一瞬間，我堅信在比天空還要廣闊的地方，我們要比鳥兒更自由。
在理想的伊甸園過的大學(xué)生活卻是這樣的。
軍訓(xùn)：夏天的陽光格外耀眼，閃的我都掙不開眼。午后影子被拉的好長好長，比以往整個夏天還要長。沒有人在乎這樣的陽光是否會曬黑你的皮膚，有的是你的自由被限制。每天都是在等待黑夜中結(jié)束，但我從沒看清楚夜是怎樣來臨的，恍恍惚惚，渾渾噩噩。夜的來臨，似乎也沒有減少什么，大家要一起拉歌，唱軍歌，你要盤腿而坐，你要大聲歌唱，就算你把嗓子喊啞，你要要堅持繼續(xù)唱下去，你不能顧及你的淑女風(fēng)范，你要盡顯那河?xùn)|獅吼般的“活潑與熱情”。的確，在那時的我不理解為何每天要早早起床，為何被子要疊得四四方方……我不了解軍訓(xùn)。
生活：從早到晚沒有我們的時間。起床號響后，立即起床，按規(guī)定著裝準備集合出操。出操完畢，集體就餐、集體上課、集體午休、集體上課、集體就餐、集體訓(xùn)練、集體自習(xí)，集合晚點名，熄燈就寢，等待下一天的號角。也許你覺得這沒什么，不就是集體行動嗎，那要是告訴你每一次的集體行動都要求做到統(tǒng)一步伐、統(tǒng)一擺臂的齊步走，要求你統(tǒng)一“喊”口號，要求你這樣那樣。的確，在那時的我不理解為何上課還要統(tǒng)一著裝，為何列隊走路還要放聲歌唱……我不了解軍訓(xùn)。
隨著時間的推移，我不習(xí)慣開始變的習(xí)慣，我開始了解為什么要實施軍訓(xùn)。
我了解了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)——人總要在困難中磨練自己的堅毅品格，就如同陽光要多么努力的沖破云層的束縛，才能把溫暖灑下人間。原來不是不允許你在乎你的皮膚護理，只是想讓你知道你并不比男生弱小，你就是新一代紅色娘子軍。你不是不被允許停下來唱歌，只是想讓你感受大家在一起時的快樂與溫馨，想讓你盡快融入這個大家庭。你不是不被在乎，只是你沒有接受這種關(guān)愛的方式。你不是非要把被子疊的如此規(guī)整，只是想讓你從中看到你的成熟與成長。
我了解了軍訓(xùn)。生活——每一天，我們都在仰望著一面旗幟，艱苦卓越，是我們攻堅克難的航向；每一天，我們都在唱著一首歌謠，同舟共濟，是我們勇往直前的力量；每一天，我們都在堅信一種理念，科學(xué)航海，是我們鵬程萬里的臂膀；每一天我們都在流淌著一股熱血，愛國為根，是我們亙古不變的衷腸。我們明白了那制服是我們的標志，它代表了我們的榮譽與驕傲，它提醒著我們要時刻保持作為軍人的精神和品質(zhì)，它代表著我們氣勢磅礴的美。我們明白了日常的訓(xùn)練是為了讓大家有強健的體魄，增強整個團隊的集體榮譽感，使整個團隊更具有凝聚力。
我了解了軍訓(xùn)。是軍訓(xùn)生活使我們這些在黑夜里等待太久的向日葵獲得陽光，使我們成長。是軍訓(xùn)生活把我們的灰色旅程指向光明，讓我們擁抱藍色夢想，為國獻心獻力。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇一
高中生活的經(jīng)歷與體會
時光荏苒，歲月如梭，三年高中轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫲甑纳钆c學(xué)習(xí)，在良師的精心指導(dǎo)以及自己的勤奮拼搏下，我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)和分析能力，也獲得了老師的認同。另外，在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己的身體保持在最佳狀態(tài)，逐漸成為一個各項能力很強的高中生，并適應(yīng)社會需求的高中生，為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下了堅實的基礎(chǔ)。我始終以老師要求的標準來嚴格要求自己。有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下了基礎(chǔ)。在思想品德上，我不斷培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，刻苦努力。在課余生活中，我堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。為提高社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐活動。在生活上，熱心助人，有言必行，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，我也體會到，若想別人尊重自己，首先自己先尊重別人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
通過不斷的努力與學(xué)習(xí)，使自己的知識水平，思想境界，為人處事等方面都邁上了一個新的臺階。脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定、穩(wěn)重。
我會更加努力，以飽滿的熱情，堅定的'信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
班主任綜合評價
在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新。具有良好的道德品質(zhì)，嚴格遵守學(xué)校學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的各項決定。嚴于律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)合格的高中生。
自入學(xué)以來，你出眾的表現(xiàn)給老師留下了深刻的印象。你是一個智慧而禮貌的女孩，富有青春朝氣和活力，有著積極樂觀向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，始終嚴格要求自己，以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方面，樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀。你認真謹慎，刻苦鉆研，堅持不懈。在日常生活中，十分重視鍛煉身體，具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。平時積極參加校內(nèi)外各項活動和假期生活實踐，不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)。生活上，具有良好的行為習(xí)慣，為人正直，穩(wěn)定，謙虛。能設(shè)身處地為他人著想，作風(fēng)優(yōu)良，待人真誠，總是不忘以一顆真誠感恩的心對待生活中的每一個人。能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理安排生活中的事務(wù)。責(zé)任心強，獨立又協(xié)同，熱愛集體，熱愛祖國。
三年來你的努力和進步得到了老師和同學(xué)們的贊成。成功者就在于一貫的堅持，你有這樣品質(zhì)。取得輝煌的成就就在于默默無聞的實干，你具備這樣的作風(fēng)。細心謹慎的完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)。相信你一定能用信心加恒心，贏得未來更遼闊的天空。
第5
樂觀自信，熱情大方，誠實質(zhì)樸，學(xué)習(xí)刻苦，認真謹慎，對老師分配的工作認真負責(zé)。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。一直遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好，有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，勇于挑戰(zhàn)自我。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，只要信心恒在，堅信你會塑造一個更出色的自己，加油！
第6
初中生活的經(jīng)歷與體會篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識;我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與能力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不斷地完滿自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。
在高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的`體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在面對學(xué)習(xí)上的苦難的時候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅實友誼，在這些友誼的驅(qū)動下自己也得到了更好的發(fā)展。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇三
我讀完這作品的時候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅強。不可否認思嘉多元化的性格，為使命而戰(zhàn)的頑強，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰(zhàn)后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個個無助的眼睛，有失去了理智的父親，過慣了小姐生活而身體又不是太好的兩個妹妹，虛弱的梅利，一個三、四歲的孩子，還有兩個嬰兒，三個以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為了保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。
但對于郝思嘉這個人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。
對于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人?？墒?，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執(zhí)著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經(jīng)成為她生命中不可缺少的一部分了。
我覺得郝思嘉就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執(zhí)著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。
郝思嘉愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規(guī)則生活，只會撞得一鼻子灰。郝思嘉不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當(dāng)她認清他時，她再也不愛他了。
郝思嘉是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來，當(dāng)她面對困難時，她選擇迎接，當(dāng)她面對責(zé)任時，她選擇擔(dān)負，可當(dāng)她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當(dāng)她終于認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句"tomorrow is another day."。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學(xué)習(xí)的。所以，每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己："tomorrow is another day"。
書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內(nèi)剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數(shù)貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當(dāng)她丈夫打仗時，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當(dāng)北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮(zhèn)定，當(dāng)她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優(yōu)越感，拖著虛弱的身體下地干活，當(dāng)她看到郝思嘉殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財，擦拭血跡，當(dāng)戰(zhàn)爭終于結(jié)束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地幫助他們，因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。
如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執(zhí)著地相信他們，保護郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執(zhí)著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。
真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。
整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執(zhí)著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕了。他說過，再永恒的愛也會有磨光的時候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執(zhí)磨光的。他的心，死了。當(dāng)他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。
瑞特是個復(fù)雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最后關(guān)頭入了軍。他愛郝思嘉，但他更了解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動表達，而郝思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。
所以總的來說飄是一部相當(dāng)不錯的書，希望大家有時間也可以看看。明天又是另外一天。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇四
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的教師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、教師的配合下，我迅速融入了班團體。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活所以也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的本事，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭取不能白白度過這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最終的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸!
初中生活的經(jīng)歷與體會篇五
對一個剛踏進北中高中門檻的學(xué)生來說，首先要有野心。千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，應(yīng)該意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不是說要死抓著書本習(xí)題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，收放自如。如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎(chǔ)，形成有效的知識體系，高三復(fù)習(xí)時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌，同學(xué)們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外，其余的時間都應(yīng)該以預(yù)習(xí)為主，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡，加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)量。
現(xiàn)在的中學(xué)課本起點都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預(yù)習(xí)；二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學(xué)習(xí)比較有效果。預(yù)習(xí)要做得精細，劃出重點內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號。做好了預(yù)習(xí)工作后，老師講述對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當(dāng)于第一次復(fù)習(xí)。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因為這些內(nèi)容涉及到重點知識的深化和融會貫通；二來我們預(yù)習(xí)時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課可以起到糾正的作用；再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深化，有些識記內(nèi)容可以當(dāng)場就記憶一遍?？傊n堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學(xué)就容易變得松散，削減學(xué)習(xí)的勁頭；較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學(xué)習(xí)。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了不少時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)該從簡。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的及時復(fù)習(xí)，即在上課當(dāng)日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。在學(xué)習(xí)的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學(xué)習(xí)可以文理交錯，以保持學(xué)習(xí)的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都應(yīng)該準備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶；二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失；三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復(fù)習(xí)是統(tǒng)領(lǐng)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)（樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當(dāng)于書本的目錄），以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
進入高三后，主要的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。高三的學(xué)習(xí)安排會比高一高二更加緊湊，因此首先要明確各科老師在接下來一年里的安排，以便自己跟上老師的進度。在高三，最忌諱的是老師講一套，同學(xué)自己另外搞一套，這樣只會得不償失。相信老師，配合老師，是我們的必由之路。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時間，獲得的是知識;我付出的是無數(shù)個朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實，高中三年是人生的讀書生涯中最充實的階段。在這個階段，我體會到了知識與能力的關(guān)系。跟體會到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不斷地完滿自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進了人的智慧的增長。
在高強度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的`體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在面對學(xué)習(xí)上的苦難的時候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅實友誼，在這些友誼的驅(qū)動下自己也得到了更好的發(fā)展。
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初中生活的經(jīng)歷與體會篇七
時光如梭，從學(xué)期開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有三個月過去了。在本學(xué)期，剛剛進入大學(xué)的我報名了東北財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會生活部并順利地成為生活部的一員。如今學(xué)期即將接近尾聲，生活部在本學(xué)期的工作也將告一段落。生活部在學(xué)生會的帶領(lǐng)和成員間的團結(jié)合作下，圓滿地完成了本學(xué)期的應(yīng)盡的職責(zé)，并積極配合了學(xué)生會其他部門的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進行總結(jié)：
本學(xué)期初的招新由生活部部長以及副部長在學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下完成，吸納20xx級三名新生進入學(xué)生會生活部。
本學(xué)期我部完成了對東北財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院大一新生以及大二、大三寢室衛(wèi)生狀況的檢查。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標準和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。
我部在本學(xué)期配合學(xué)校舉辦的班服設(shè)計大賽，及時將通知下達到20xx級各班負責(zé)人，并督促各班在限定日期內(nèi)完成各班的班服設(shè)計。我院一共有四套班服設(shè)計，每一套各有特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個性與創(chuàng)造性。所有人的配合下班服設(shè)計較圓滿地完成。
舉辦寢室布置大賽是我部在本學(xué)期的一項重大任務(wù)。大賽是針對20xx級大一新生舉辦的，目的是融洽宿舍氣氛，增進宿舍成員的友情，創(chuàng)造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進行了初期宣傳，中期配合，末期召開頒獎晚會三個步驟的工作，各個環(huán)節(jié)有條不紊。在購買獎品時做到獎品豐富并且注意節(jié)省開支。積極聯(lián)系各班班服模特，完成班服展示環(huán)節(jié)。請學(xué)生會宣傳部和信息部幫助配合各項工作的進行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評。
在本學(xué)期我部還完成了學(xué)院迎新晚會部分用品的購買。并按時參加每雙周三的學(xué)生會例會，及時對工作進行總結(jié)。本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，積極配合學(xué)生會的各項工作。
在本學(xué)期我們圓滿地完成了我們的任務(wù)。但是工作中仍存在不足與缺陷，在一些細節(jié)方面沒有做到位，導(dǎo)致一些工作的拖延，出現(xiàn)了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經(jīng)驗不足，缺少溝通交流。并且與學(xué)生會主席團的溝通需要加強。
針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，配合其他部門，更好服務(wù)全院師生。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇八
首先，我改正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我被高中錄取的時候，我想到了過去的四年——如此漫長的初中生活。高中生活一定要很簡單，老師一定要很寬松，自然寬松。然而，我很快就明白高中需要努力學(xué)習(xí)。在老師認真的指導(dǎo)下，我看到身邊的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)，我也在一開始就打消了這個念頭，開始了高中的學(xué)習(xí)之旅。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了使用良好的學(xué)習(xí)方法和注意獨立思考的重要性。如果你想學(xué)得好，你不能只是努力學(xué)習(xí)。你需要學(xué)習(xí)“方法”和做事的方法。俗話說得好:“授人以魚不如授人以漁”。我在這里的目的是學(xué)習(xí)如何釣魚，但說起來容易做起來難。我改變了很多方法，但收效甚微。慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做了自己勤于思考的事情，在不懂的時候，我也勤于請教。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以“獨立思考”為座右銘，永遠不要忘記保持警惕。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不僅學(xué)到了課本上的知識，我的思想也有了質(zhì)的飛躍，我認為這對未來很重要。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我與老師和同學(xué)建立了深厚的友誼。老師認真的教學(xué)讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互相幫助讓我感受到了友誼的偉大。
在接下來的三年高中生活中，我一直在追求個性的升華，關(guān)注自己的行為。我崇拜有超凡魅力的人，總是希望自己也能如此。在過去的三年里，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。在過去的三年里，我在業(yè)余時間讀了一些名著和幾本性格完美的書。我認為他們對我很有幫助。我也越來越意識到性格對一個人來說有多重要，它是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論我在什么情況下，我都會要求自己要有道德。無論何時何地，我都遵循嚴格自律的原則，切實遵守。平時，我們愛同學(xué)，尊敬老師，樂于助人。以前，我只是覺得很高興幫助別人?，F(xiàn)在我明白了，愿意幫助別人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，而且可以得到很多好處。幫助別人也是幫助自己?；仡櫲甑母咧猩?，我很高興幫助我的同學(xué)之前有困難。相反，當(dāng)我遇到困難時，我的同學(xué)也無私地伸出援助之手。對于老師，我總是很尊敬他們，因為他們在我迷茫的時候給我指引和幫助。沒有老師的幫助，我可能不知道去哪里。我現(xiàn)在意識到，道德與其說是個人的行為，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。生活在這個世界上，一個人必須對社會承擔(dān)必要的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的道德，我們才能正確認識自己的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自己的價值。
第三，我的社會實踐能力有了很大的提高。在過去的三年里，我參加了許多學(xué)校活動，做了一些社會實踐。參加學(xué)校的活動可以認識到更多的學(xué)生，也增加了與其他學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交流潛力，了解別人的長處，認識自己的短處。參加社會實踐，我也拓寬了我的視野，學(xué)到了許多我在課本上學(xué)不到的東西。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇九
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時，我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進入了一個全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
最后迎來了沖鋒的號角，沒有太多的激情，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅持著，奮斗者，最后跨過高原期，邁上一個新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會以一份豐碩的成果，來回報所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財富！
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十
三年彈指一灰間，遙想那xx年的盛夏，邁著輕快的步伐步入二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途。
高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個班級的脊梁，同學(xué)之間相互熟識，相互學(xué)習(xí)。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學(xué)的第一天我報名競選學(xué)習(xí)委員，那時不知自己哪來的沖動，也許是一股好學(xué)的熱血勁頭吧，高中生活就這樣開始了。
高一就是這樣，感覺自己是個孩子，用新奇的目光環(huán)視整個校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，學(xué)習(xí)生活交際活動，似乎多了許多自由，少了許多約束，可以更好的充實自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了文科，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要適應(yīng)又要提高，我有些茫然，有些失措，但好在堅持了下來，因為我知道，高三以及高考馬上要來了。果然，高三的生活非常單調(diào)，也非常辛苦，但是卻不枯燥，經(jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了，跨過18歲的那一天，我對自己說：我是大人了。我要對自己負責(zé)任，盡管高三的生活壓得人喘不過氣來，但我知道：守得云開見日明，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十一
隨著小學(xué)生活的結(jié)束，初中生活的開始，我們迎來了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。初中生活無疑是一段發(fā)展最快、變化最多的時光，我們既面臨著身體、心理上的變化，也需要應(yīng)對學(xué)習(xí)、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深刻地體會到了初中生活的變化，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。
從身體上來看，初中生活確實帶給我了很多變化。一方面，我們在體力上面臨了一些挑戰(zhàn)，課業(yè)的負擔(dān)增加，每天上午四節(jié)課、下午六節(jié)課，以及頻繁的作業(yè)壓力，使得我們必須要保持良好的體力狀態(tài)。另一方面，我們開始走向青春期的起點，身體發(fā)生了一系列的變化。例如，男生會長高，嗓音會變低；女生會開始發(fā)育，聲音也會變得更加溫柔。這些變化讓我們對自己的身體產(chǎn)生了強烈的好奇，并且讓我們對未來的發(fā)展充滿了期待。
心理上的變化也是初中生活不可忽視的部分。相較于小學(xué)生活里的天真無憂，我們在初中開始面臨更多的壓力和困惑。首先，學(xué)習(xí)上的壓力增大了，需要更多地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，面臨著更多難度的考試和競爭。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不得不學(xué)會更加高效地學(xué)習(xí)和管理時間。其次，我們也開始意識到了自己的心理成長和自我意識的培養(yǎng)。在這個階段，我們擁有了更多獨立思考的機會，并且需要積極適應(yīng)和處理來自同齡人和教師的各種意見和評價。通過面對這些困惑，我逐漸學(xué)會了更好地管理自己的情緒、建立自信和處理人際關(guān)系。
學(xué)習(xí)和人際關(guān)系也是初中生活中讓我印象最深刻的兩個方面。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化讓我感到既興奮又困惑。在小學(xué)，我們主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識，如漢字、算術(shù)等。而到了初中，我們開始學(xué)習(xí)各種新的學(xué)科和知識，如物理、化學(xué)、歷史等。這些新的學(xué)科和知識對我來說是全新的，需要我重新適應(yīng)和學(xué)習(xí)。雖然有時會遇到困難，但通過不斷努力和積極探索，我可以逐漸適應(yīng)并掌握這些新的學(xué)科和知識。其次，人際關(guān)系的變化讓我學(xué)會了更好地交流和合作。初中里有更多的同學(xué)和老師，我們需要面對各種各樣的人際關(guān)系。有些同學(xué)對我很友好，有些同學(xué)則不太友好，有時也會遇到一些沖突和分歧。通過和同學(xué)們的相處，我逐漸學(xué)會了更好地交流、合作和處理人際關(guān)系。
在初中生活中，我深深地體會到了變化的重要性。只有不斷適應(yīng)和應(yīng)對這些變化，我們才能夠成長和進步。在這個過程中，我也學(xué)到了一些寶貴的心得體會。首先，我要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對變化帶來的困難和挑戰(zhàn)。其次，我要鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，努力提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我要與人為善，學(xué)會與他人合作，發(fā)展良好的人際關(guān)系。只有這樣，我才能夠順利地度過初中生活，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，初中生活帶給了我身體、心理等多個方面的變化，同時也收獲了寶貴的心得體會。在這個階段，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和人際關(guān)系，解決各種挑戰(zhàn)和困惑。通過不斷努力和積極面對變化，我相信我們一定能夠度過初中生活，并迎接更加美好的未來。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十二
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣! ——題記
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，甜到心底。
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
初中生活的經(jīng)歷與體會篇十三
你是否還記得，第一次參加軍訓(xùn)，強忍著烈日驕陽；你是否還記得，第一次穿上制服，內(nèi)心的一絲激昂；你是否還記得，第一次徹夜拉練，兄弟們的歌聲嘹亮。對，這就是我們的軍訓(xùn)生活。
金秋九月，碩果累累，帶上父母的希望，心懷遠大的夢想，我踏進了海事大學(xué)的大門。然而，在這里，給我的感受卻是“藍色夢想，灰色旅程”。
因為向往自由，我常想海事是一所有著海洋般熱情與溫柔，海納百川的大學(xué)，我心中對未來充滿了無限幻想和渴望，幻想我在藍色的海洋里，沐浴著清爽的海風(fēng)，解脫也許就在有希望的那一瞬間，我堅信在比天空還要廣闊的地方，我們要比鳥兒更自由。
在理想的伊甸園過的大學(xué)生活卻是這樣的。
軍訓(xùn)：夏天的陽光格外耀眼，閃的我都掙不開眼。午后影子被拉的好長好長，比以往整個夏天還要長。沒有人在乎這樣的陽光是否會曬黑你的皮膚，有的是你的自由被限制。每天都是在等待黑夜中結(jié)束，但我從沒看清楚夜是怎樣來臨的，恍恍惚惚，渾渾噩噩。夜的來臨，似乎也沒有減少什么，大家要一起拉歌，唱軍歌，你要盤腿而坐，你要大聲歌唱，就算你把嗓子喊啞，你要要堅持繼續(xù)唱下去，你不能顧及你的淑女風(fēng)范，你要盡顯那河?xùn)|獅吼般的“活潑與熱情”。的確，在那時的我不理解為何每天要早早起床，為何被子要疊得四四方方……我不了解軍訓(xùn)。
生活：從早到晚沒有我們的時間。起床號響后，立即起床，按規(guī)定著裝準備集合出操。出操完畢，集體就餐、集體上課、集體午休、集體上課、集體就餐、集體訓(xùn)練、集體自習(xí)，集合晚點名，熄燈就寢，等待下一天的號角。也許你覺得這沒什么，不就是集體行動嗎，那要是告訴你每一次的集體行動都要求做到統(tǒng)一步伐、統(tǒng)一擺臂的齊步走，要求你統(tǒng)一“喊”口號，要求你這樣那樣。的確，在那時的我不理解為何上課還要統(tǒng)一著裝，為何列隊走路還要放聲歌唱……我不了解軍訓(xùn)。
隨著時間的推移，我不習(xí)慣開始變的習(xí)慣，我開始了解為什么要實施軍訓(xùn)。
我了解了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)——人總要在困難中磨練自己的堅毅品格，就如同陽光要多么努力的沖破云層的束縛，才能把溫暖灑下人間。原來不是不允許你在乎你的皮膚護理，只是想讓你知道你并不比男生弱小，你就是新一代紅色娘子軍。你不是不被允許停下來唱歌，只是想讓你感受大家在一起時的快樂與溫馨，想讓你盡快融入這個大家庭。你不是不被在乎，只是你沒有接受這種關(guān)愛的方式。你不是非要把被子疊的如此規(guī)整，只是想讓你從中看到你的成熟與成長。
我了解了軍訓(xùn)。生活——每一天，我們都在仰望著一面旗幟，艱苦卓越，是我們攻堅克難的航向；每一天，我們都在唱著一首歌謠，同舟共濟，是我們勇往直前的力量；每一天，我們都在堅信一種理念，科學(xué)航海，是我們鵬程萬里的臂膀；每一天我們都在流淌著一股熱血，愛國為根，是我們亙古不變的衷腸。我們明白了那制服是我們的標志，它代表了我們的榮譽與驕傲，它提醒著我們要時刻保持作為軍人的精神和品質(zhì)，它代表著我們氣勢磅礴的美。我們明白了日常的訓(xùn)練是為了讓大家有強健的體魄，增強整個團隊的集體榮譽感，使整個團隊更具有凝聚力。
我了解了軍訓(xùn)。是軍訓(xùn)生活使我們這些在黑夜里等待太久的向日葵獲得陽光，使我們成長。是軍訓(xùn)生活把我們的灰色旅程指向光明，讓我們擁抱藍色夢想，為國獻心獻力。