就業(yè)問題是社會的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。審視過去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
畫黑板報(bào)心得篇一
無奈去看《四世同堂》深有感觸，的確：
個(gè)人認(rèn)為，《四世同堂》最成功之處在于對人物的刻畫。眾生百態(tài)，栩栩如生——
大赤包，頭頂長瘡，腳底流膿，壞到骨子里了。老舍有個(gè)比喻非常形象：蒼蠅，那種專叮糞便的蒼蠅。她不在乎自己的所作所為禍害到了整個(gè)民族，只要她有榮華，她可以顯擺!為了榮華，她可以出賣鄰居;為了富貴，她可以逼良為娼。在她身上我沒有找到一丁點(diǎn)的仁愛之心。自己的親生女兒，也只是一塊踏腳板而已。
瑞豐，自私自利，是非不分。他讓我理解了“無聊”這個(gè)詞的意義。假如生活在太平年月，他應(yīng)該很幸福。只要有熱鬧，有美食，他就滿足，可惜不幸他投身在了兵荒馬亂之際。他的另一大不幸，在于他沒有是非心、正義感，甚至于他把標(biāo)準(zhǔn)訂在了有沒有熱鬧可看，是不是有美食可吃。這個(gè)嘰嘰喳喳、絮絮叨叨的人不明白還有亡國之痛，不明白尊嚴(yán)是什么。又假如他遇到了良師益友，那么他至多庸庸碌碌，大不該走向罪惡。及至他為了一頓美食不明不白地丟了性命，一段悲劇就此結(jié)束。若是說大赤包之死令人拍手稱快，那么對于瑞豐之死，終究還是有點(diǎn)悵悵然。
錢詩人，嫉惡如仇。也許他最初的轉(zhuǎn)變是仇恨的驅(qū)使，那么，到最后他放過冠曉荷，該是一個(gè)認(rèn)識上的升華。那團(tuán)狹隘的報(bào)私仇火焰已經(jīng)熄滅，對侵略者的仇恨卻仍然在他胸中熊熊燃燒。他，愛好和平，愛好生命，善良，與世無爭，超凡脫俗。在侵略者面前，他，正義凜然，不懼生死，意志堅(jiān)定，愛憎分明。只有這樣的錚錚鐵骨才能把中國救出侵略者的虎口。
瑞宣，是著墨最多的人物，四世同堂的主心骨。滿腔愛國情，奈何四世同堂的枷鎖在身。有國才有家，當(dāng)國家遭難時(shí)，又有幾許勇氣拋下小家為國奔波呢?舊文化開始受到了新文化的沖擊，卻又不甘就此退出舞臺。在瑞宣身上能看到這樣兩種不同文化的影子。儒雅有余，果斷不足。向往自由戀愛，偏偏娶了那個(gè)父母訂下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趨勢，卻幫著祁老人竭力維持著這個(gè)四世同堂的大家庭。就這樣一個(gè)愛國家，有思想的亡國奴，他的節(jié)氣操守在現(xiàn)實(shí)面前節(jié)節(jié)敗退，他那軟弱的翅膀沒能為這個(gè)大家庭遮風(fēng)擋雨。他痛苦，無奈，無所適從。
清末那段受凌辱的歷史，民國初那段龍蛇混雜的經(jīng)歷，教會了北平人如何忍辱負(fù)重。祁老人學(xué)那井底之蛙，閉門躲災(zāi);馬寡婦甚至畏懼那“大逆不道”的聲音。
侵略者一次次地挑戰(zhàn)著北平人的忍耐。領(lǐng)良民證;游行慶祝中國國土的陷落;強(qiáng)制使用新幣;按戶收鐵;限制糧食，60歲以上，8歲以下的沒有糧票;到最后，所有人連白米面都見不到了，只能吃“共和面”。沒有人揭竿而起，沒有人振臂高呼。隨著時(shí)間的推移，連最初的恥辱、無奈竟然也變成了漠然。所有的委屈都隨著共和面吞進(jìn)了肚子里。為了一口飯，陳野求可以屈節(jié);反過來同樣為一口飯，為什么就沒有出現(xiàn)一個(gè)奮勇反抗的陳野求呢?跪下比頂天立地地站著容易多啦。數(shù)千年的儒家文化沒有教會我們站著需要的勇氣。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！痹诔聊?，小崔被無緣無故地砍了頭，祁天佑投河自殺啦，孫師傅被活埋——鄰居、親人的死難沒有激起他們的憤怒。小文夫婦的壯舉也沒在小羊圈激起一絲一毫的漣漪。連鮮血都不能激發(fā)北平人戰(zhàn)斗，這樣的北平城離滅亡也就不遠(yuǎn)了!
老舍終究還是不舍得他所鐘愛的北平死去，瑞全回來了。當(dāng)初血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生，已經(jīng)變成了有勇有謀的戰(zhàn)士，開始對叛徒進(jìn)行清算。在他的引導(dǎo)下，瑞宣找到了他的方向，也有更多的平凡的北平人加入了戰(zhàn)斗。他就像那星星之火，拯救北平于苦海。
雖說《四世同堂》是小說，但在某種意義上來說，它就是一部斷代史。當(dāng)年那段骯臟罪惡的侵略歷史歷歷在目，較之教科書上那生硬死板的語言更能激發(fā)大家的愛國之情，珍惜和平。
畫黑板報(bào)心得篇二
“學(xué)四史的心得體會黑板報(bào)”，這是我作為一名大學(xué)生所要寫的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的個(gè)人感悟和體會。學(xué)習(xí)“四史”是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，與國家、社會、歷史、人民等方方面面都有關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了“四史”教育對于我們的意義和影響，并從不同的角度得到了一些啟示。
第二段：歷史興衰的啟示
學(xué)習(xí)四史的主要目的在于了解人類社會的歷史發(fā)展，掌握歷史知識，體會人類歷史的豐富性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)歷史，我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，從中找到我們的人生方向。歷史上許多領(lǐng)袖和先賢在自己生命的歷程中，都曾在其他先人的生命遺產(chǎn)中汲取過智慧，以便更好地面對未來。我們也應(yīng)該從歷史中學(xué)習(xí)智慧，更好地應(yīng)對未來的生活、學(xué)習(xí)和工作。
第三段：國家形象塑造的啟示
四史充滿了我國歷史、文化和民族精神。我們必須認(rèn)識到，學(xué)習(xí)四史不僅僅是為了了解歷史，更重要的是為了加強(qiáng)集體意識，提升中國人在國際上的影響力。學(xué)習(xí)“四史”可以幫助我們樹立國家的形象和人民的形象，為我們自己的國家和人民爭取更加尊重和理解。學(xué)習(xí)四史是為了增強(qiáng)我們的民族意識和文化自信，讓我們能夠站在世界的舞臺上，與其他文化并駕齊驅(qū)。
第四段：道德準(zhǔn)則的啟示
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻地體會到許多有關(guān)品德、日常生活、人際關(guān)系和社會道德等問題。歷史不僅僅給我們提供了智慧和智慧的生命遺產(chǎn)，更重要的是為我們彰顯了更高尚的特征和更高貴的人格。學(xué)習(xí)四史，我們應(yīng)該總結(jié)其中所涉及到的道德準(zhǔn)則，將其應(yīng)用于我們的日常生活中，形成良好的品德和人格形象。我們要引領(lǐng)全社會向著“善良、誠實(shí)、道德、正義、寬容”等精神品質(zhì)邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語
學(xué)習(xí)四史不僅僅是為了考試或論文，更是為了讓我們成為更好的人，成為更有擔(dān)當(dāng)意識的人。身為新時(shí)代的大學(xué)生，我們理應(yīng)對自己國家的傳統(tǒng)文化和歷史文化有更深入的了解和認(rèn)識，這樣才能真正成為“有志之人、勇往直前，不負(fù)勿以流年”的人，并用自己的智慧和能力為我們的祖國建設(shè)、發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)四史，不只是我們定義自己的學(xué)習(xí)方向，更是我們生命中道路的抉擇。讓我們一起銘記歷史，汲取智慧，成為更好、更有作為的新時(shí)代人！
畫黑板報(bào)心得篇三
學(xué)四史已成為我們學(xué)生必修的一門課程，歷經(jīng)三年時(shí)間，我們讀完了《史記》、《漢書》、《三國志》、《后漢書》等四部經(jīng)典之作。這不僅是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，更是我們對中華文明的了解和認(rèn)知。在這個(gè)過程中，我們深深感受到歷史是給予我們的最珍貴的財(cái)富，因?yàn)樗屛覀兞私獾轿幕瘋鞒械纳疃群蛷V度。在學(xué)習(xí)四史的過程中，我獲得了不少收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)“史”使人明智
“史”是“歷史”的簡稱，而“歷史”則是揭示人類社會發(fā)展軌跡的學(xué)科，它是研究人類活動史的一門專業(yè)知識，理論與實(shí)踐并重，在傳承文化、啟迪思想等方面的價(jià)值無可替代。通過學(xué)習(xí)史書，我們可以了解到歷代文化的繼承、發(fā)展與轉(zhuǎn)型。尤其是在今天，我們的社會發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑，我們需要學(xué)習(xí)不同歷史時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使自己具備對未來的洞見和應(yīng)變能力?？傊?，學(xué)習(xí)歷史，可以帶給我們做人和處世的智慧。
第三段：學(xué)習(xí)“史”使人正直
學(xué)習(xí)歷史，也可以讓我們更加了解道德和人性。正如《論語》中所說的:“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！蔽覀兛梢詮臍v史中看到很多成功和失敗的典型例子，這些例子給我們帶來一種精神鼓舞和道德啟迪。歷史是一面鏡子，可以讓我們看到自己在面對世界和生活時(shí)的一些缺陷和不足，使我們更加明確自己的人生價(jià)值觀和追求方向，從而在日后的成長和成才中更加持之以恒地保持著自己的純真和自律，這也是學(xué)習(xí)歷史給予我們最大的益處之一。
第四段：學(xué)習(xí)“史”使人感恩
讓我們看到一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家的坎坷發(fā)展史，更使我們深深感受到歷史對我們的啟示。歷史是一種寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)感恩祖先的付出和歷史的依賴，同時(shí)也要有對未來的責(zé)任感，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所處的時(shí)代是前人為我們打下的基礎(chǔ)所創(chuàng)造的。我們應(yīng)該具備一定的歷史視野，時(shí)刻保持清醒，繼承先人遺志，做出新的貢獻(xiàn)。總之，通過學(xué)習(xí)歷史，能使我們更加明確自己的方向和自己的職責(zé)，更加自覺地承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
第五段：結(jié)語
學(xué)習(xí)史，不僅是一種知識的積累，更是一種人生的體驗(yàn)。我們通過學(xué)習(xí)歷史，能夠收獲更多思維方式和生活態(tài)度上的收獲，拓寬我們對自己、社會和世界的認(rèn)知。正如胡適所說：“人若不能學(xué)得歷史，就永遠(yuǎn)站在原地，永遠(yuǎn)做不好愚蠢的事情?！?我們不僅要學(xué)好歷史，更要從歷史中汲取力量，成為一個(gè)能夠承載時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)者，在自己的領(lǐng)域里做得更好，做得更有質(zhì)量，做得更有意義。
畫黑板報(bào)心得篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，中華民族的崛起越來越成為世界矚目的焦點(diǎn)。而紅船精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直深深影響著我們的成長與發(fā)展。我們參加了紅船精神黑板報(bào)活動，通過文化活動的形式，對紅船精神有了更深刻的了解與認(rèn)識。在這次活動中，我們不僅感受到了紅船精神的偉大價(jià)值，更從中汲取了精神力量。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會與感悟。
首先，紅船精神鼓舞著我們勇往直前，迎難而上。回顧紅船精神的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的黨員領(lǐng)導(dǎo)者和革命志士在嚴(yán)酷的環(huán)境下，毅然選擇了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為我們的民族獨(dú)立和人民解放做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們在沒有條件和后援的情況下，仍然敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于勇往直前。這種精神深深地感染著我們，讓我們對于困難和挫折有了更加積極向上的態(tài)度。
其次，紅船精神告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。紅船精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，凝聚著無數(shù)革命志士和廣大人民群眾的共同努力。正是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，才有了紅船精神的傳世。在紅船精神黑板報(bào)活動中，我們不僅親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更體會到了團(tuán)結(jié)帶來的喜悅和成就感。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，達(dá)到更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
最后，紅船精神還教會了我們堅(jiān)守理想信念。在這個(gè)物欲橫流，誘惑四起的時(shí)代，堅(jiān)守理想信念變得異常重要。正如鄧小平同志所說：“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，追求社會主義現(xiàn)代化，這是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱?！奔t船精神告訴我們，只有堅(jiān)定地追求理想信念，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。在紅船精神黑板報(bào)活動中，我們看到了許多同學(xué)們對于科學(xué)、勤奮、進(jìn)取的追求，并以此為動力，不斷前進(jìn)。
通過參加紅船精神黑板報(bào)活動，我體會到了紅船精神的偉大與歷史的厚重。我們需要牢記歷史，汲取偉人智慧，傳承紅船精神，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。無論時(shí)代怎樣變化，紅船精神都將永遠(yuǎn)閃耀在我們的心靈中，引領(lǐng)著我們追求自己的夢想和目標(biāo)。讓我們一起行動起來，將紅船精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
畫黑板報(bào)心得篇五
四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四部古代中國史書，它們是研究中國古代歷史的重要資料。學(xué)習(xí)四史，不僅能夠深入了解中國歷史文化和傳統(tǒng)，也能夠提高自己的人文素養(yǎng)和思維能力。在學(xué)習(xí)四史的過程中，我深感到了它們的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的感受
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我感到每一本書都有著自己獨(dú)特的魅力。《史記》被譽(yù)為中國史學(xué)的巨著，它以紀(jì)傳體為主體，以編年體為輔助，全面、深入地記載了各個(gè)歷史時(shí)期的政治、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容。《漢書》則是兩漢之間的官修史書，具有很高的史料價(jià)值。《后漢書》記述的是新朝和東漢的歷史，對兩漢之間的轉(zhuǎn)折時(shí)期進(jìn)行了詳實(shí)的記述?！度龂尽穭t是三國時(shí)期的史書，通過對三國時(shí)期的各種歷史事件和人物的記述，展現(xiàn)了三國時(shí)期的政治、軍事等重要方面的內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)四史的收獲
通過學(xué)習(xí)四史，我不僅了解了中國古代歷史文化和傳統(tǒng)，還提高了自己的人文素養(yǎng)和思維能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到歷史的重要性和必要性。歷史是反映人類社會發(fā)展進(jìn)程的重要記錄，它包含了人類智慧和成果，對于我們了解自己的國家、文化和民族有著重要的意義。在學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了歷史事件和人物對人們的影響，以及他們的歷史意義和價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)心得
通過學(xué)習(xí)四史，我不僅了解了歷史文化，還發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷和不足。例如，在學(xué)習(xí)史書時(shí)，我經(jīng)常會迷失在大量的名字、事件和背景中，導(dǎo)致自己缺乏對歷史事件的整體把握和思考。因此，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的思考能力和綜合運(yùn)用能力，從而更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我深感到它們的價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解民族傳統(tǒng)和文化，在思想上得到升華和提高。同時(shí)，歷史也是我們進(jìn)行社會學(xué)科研究的基礎(chǔ)，是提高人們綜合分析、綜合判斷能力的重要途徑。對于我們每個(gè)人來說，都應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，從中尋找自我的價(jià)值和意義。
畫黑板報(bào)心得篇六
在初中生活中，每個(gè)學(xué)生都面臨著各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。其中之一就是設(shè)計(jì)黑板報(bào)。黑板報(bào)是學(xué)生展示各種課程內(nèi)容和主題的重要方式之一。通過設(shè)計(jì)黑板報(bào)，不僅可以提高學(xué)生對知識的理解和掌握，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是我在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中的一些心得體會。
在進(jìn)行黑板報(bào)設(shè)計(jì)之前，我們首先要明確主題和目的。主題和目的的明確性是黑板報(bào)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。我們可以選擇與當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的主題，或者選擇一些社會熱點(diǎn)作為主題。明確了主題和目的后，我們就可以更好地展開后續(xù)的設(shè)計(jì)工作。
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)之前，我們可以先進(jìn)行一些調(diào)查研究。通過閱讀相關(guān)書籍、雜志和互聯(lián)網(wǎng)文章，我們可以獲取更多的信息和靈感。通過調(diào)查研究，我們可以了解到其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)案例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免重復(fù)他人的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以借鑒他人的創(chuàng)意，并將其發(fā)展成自己的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)黑板報(bào)時(shí)，我們要注重內(nèi)容的合理性和科學(xué)性。內(nèi)容的合理性和科學(xué)性是黑板報(bào)設(shè)計(jì)的基石。我們應(yīng)當(dāng)明確要傳達(dá)的信息，將其表達(dá)得簡潔明了，同時(shí)確保信息的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。我們可以使用圖表、圖片和文字等多種形式，以達(dá)到最好的展示效果。
與內(nèi)容的合理性和科學(xué)性相輔相成的是美觀性和創(chuàng)意性。黑板報(bào)不僅僅是用來傳遞信息的工具，更是一種藝術(shù)品。我們可以運(yùn)用我們的創(chuàng)造力和想象力，通過圖案、顏色和版式等多種手段，在視覺上給人們留下深刻的印象。同時(shí)，在設(shè)計(jì)黑板報(bào)時(shí)，我們應(yīng)該注重排版和布局的合理性，以保證整體呈現(xiàn)的美觀和諧。
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中，我們要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。設(shè)計(jì)一個(gè)好的黑板報(bào)不是一個(gè)人的事，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以互相交流和分享自己的創(chuàng)意和想法，一起解決問題和克服困難。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅可以提高黑板報(bào)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)起來，設(shè)計(jì)黑板報(bào)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)造力的過程。通過設(shè)計(jì)黑板報(bào)，我們可以提高學(xué)生的知識理解和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。同時(shí)，設(shè)計(jì)黑板報(bào)也是一種對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉，可以培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的黑板報(bào)，為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
畫黑板報(bào)心得篇七
我喜歡電影緩慢、深沉的格調(diào)，它會在不經(jīng)意間將一種細(xì)膩的感覺注入到人們心里，讓人被影片感動。電影中的許多臺詞都深深地觸動著我，讓我不由得去思考人性和人生。
“有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈奸W著光輝?！?BR> 年輕有為的銀行家，因?yàn)槠拮优c情夫的死而以莫須有的罪名被判無期徒刑，大好的前途被葬送。剛被送到鯊堡的第一天，安迪抬起頭，望著藍(lán)天，或許，他也在嘆息，感慨生命的變化無窮。從此，一堵墻將會把藍(lán)天與燦爛的陽光擋在外面，而里面只有昏暗?？墒?，在這世界上，有一種精神，高尚、堅(jiān)韌，源自生命的本性，在必要的時(shí)候會爆發(fā)出無窮無盡的力量，那就是對自由的追求。也正是自由的信念給予了他希望，他用20__年的時(shí)間鑿出一條生命隧道，逃離監(jiān)獄獲得重生。在許多人看來不可能發(fā)生的事，在他身上卻成了事實(shí)，是他創(chuàng)造了驚奇、創(chuàng)造了神話，讓我們看到了人是能戰(zhàn)勝命運(yùn)并掌握命運(yùn)的。他就像一只鳥兒，再結(jié)實(shí)的牢籠也關(guān)不住他。
“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。”
瑞德，是監(jiān)獄里不可缺少的一個(gè)角色。只要應(yīng)得的報(bào)酬，他可以弄到任何東西，助安迪逃跑的鶴嘴錘就是他弄到的。同時(shí)，他也是監(jiān)獄里的智者，順應(yīng)監(jiān)獄里的規(guī)則以求自保。在他眼里，希望根本是個(gè)奢侈的東西，他想都不敢想，面對如此殘敗的命運(yùn)，他選擇接受，而不是抗?fàn)?。因此，他對安迪說：“希望是個(gè)危險(xiǎn)的東西，會讓人發(fā)瘋?！倍驳险f：“希望是美好的?！彼街トA塔尼歐，告別這里的一切，從頭開始，重新生活。無論面對多大困難，我們都不應(yīng)該喪失對美好的向往，它不僅可以讓我們獲得片刻的愉悅，還可以像海上的指明燈一樣，為我們指明方向。有了希望，就好像寒冷的冬季有了春的跡象一樣，讓人時(shí)時(shí)刻刻對未來有著美好的期望。安迪最終到了芝華塔尼歐，太平洋沿岸?？吹竭@里，我高興地想大聲笑，真為他感到高興。
“至今我仍不知道那兩個(gè)意大利女孩唱什么，實(shí)際上我也不打算知道。我想她們大概唱著美麗的故事，有些東西美的無法言說，美的讓你我心疼。這些聲音直插云霄，飛的比任何一個(gè)人敢想的夢還要遙遠(yuǎn)，就像美麗的鳥兒撲閃著翅膀來到我們的褐色牢……”
當(dāng)費(fèi)加羅的婚禮緩緩奏響的時(shí)候，廣場上的囚犯都停了下來，駐足傾聽，臉上還帶著久違的笑容。長期的嚴(yán)格管理下的生活，已經(jīng)讓他們變得麻木，喪失自我。而此刻，一股東西在他們身體內(nèi)流動，那就是生命。安迪不顧獄長、獄警們的懲罰，用監(jiān)獄的廣播放音樂，為的就是喚醒獄友們的靈魂，使他們不再渾渾噩噩的生活著。費(fèi)加羅的婚禮講述的是一對戀人沖破伯爵的束縛而結(jié)婚，或許與他們有著相似的命運(yùn)吧，這首歌最能引起共鳴，可以讓他們獲得片刻的自由。監(jiān)獄可以關(guān)住他們的思想，可有些東西，監(jiān)獄是碰不到的，因?yàn)橐呀?jīng)把它打包藏在心底，并且從此不再寂寞。
“剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻，慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中，最終，你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它生存?！?BR> 無疑，老布是影片中的悲劇性人物。他在監(jiān)獄中呆了一輩子，年老的時(shí)候卻被放了出來。在監(jiān)獄里，他的靈魂已經(jīng)被扼殺，他的自我世界已經(jīng)被壓縮到最小，而到了外面，看到了與自己相差幾十年的社會，他不適應(yīng)，與一切顯得格格不入。他沒有親人，沒有朋友，半夜還時(shí)常被恐懼嚇醒。無奈之下，他在寫下“老布到此一游”后上吊自殺。真不知道這法律制度究竟想干嗎，就這樣摧殘一個(gè)人一生嗎?幾十年前，他或許是一個(gè)殺人犯，可幾十年后呢?他僅僅是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，難道就讓他這樣，用這種極端的方式告別社會?；蛟S，死亡對他來說真的是一個(gè)最好的歸宿。
“我發(fā)現(xiàn)自己是如此的激動，以至于不能靜靜地坐下來思考，我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感到這種即將揭開未來神秘面紗的激動心情。我希望跨越千山萬水，握住朋友的手，我希望太平洋的海水如同夢中一樣藍(lán)，我希望……”
影片中瑞德與安迪的友誼確實(shí)讓人感動。高山流水似的友誼，幾乎每個(gè)人都渴望，對方可以猜測出自己的心思，說法方式總和自己有默契?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子太少，我們應(yīng)該珍惜身邊人，付出真誠?？倳兴斋@。在安迪最難捱的日子，是瑞德陪伴著他，而安迪通過送給瑞德一只口琴給予了他希望，并引導(dǎo)他獲得了重生。影片結(jié)尾時(shí)，蔚藍(lán)的海水，金色的沙灘，兩個(gè)人微笑，握手，擁抱，以前的所有悲慘經(jīng)歷都在此刻煙消云散。
“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇，不是忙著真正的生活，就是一步步走向死亡。”
安迪，的確是一個(gè)英雄，他不僅想救贖自己，也想救贖別人。即使身處困境，也想著重新過上美好的生活。在長達(dá)20__年的監(jiān)獄生涯，他發(fā)揮自己的特長，給獄長洗錢，辦圖書館，教獄友們寫字。他無時(shí)無刻不再忙碌著，誰又能想到，在這忙碌的背后正進(jìn)行著一個(gè)偉大的計(jì)劃。最終，他離開了監(jiān)獄，紅色的敞篷車在太平洋沿岸奔馳。
自由、希望、友情、價(jià)值是每個(gè)人生活中的必需品。在物質(zhì)化的今天，要保持自我，維護(hù)一方凈土確實(shí)很難，甚至有時(shí)我們都不曾發(fā)覺自己漸漸被同化。真誠的希望世界變得更加美好，人與人之間變得更加和諧。
畫黑板報(bào)心得篇八
教師節(jié)即將到來，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為老師們做點(diǎn)什么，表達(dá)我們的感激之情。黑板報(bào)是一個(gè)很好的方式來展示我們的心意。在這篇文章中，我將分享我在準(zhǔn)備教師節(jié)黑板報(bào)時(shí)的心得和體會。
第二段：策劃
在準(zhǔn)備教師節(jié)黑板報(bào)時(shí)，我首先確定了主題和設(shè)計(jì)方案?？紤]到教師們對我們的影響和教育使命，我選擇了“靈魂的召喚”作為主題。我設(shè)計(jì)了一個(gè)黑板報(bào)版面，用粉色和藍(lán)色作為主題色調(diào)，運(yùn)用一些精美的插畫和圖表來展示教師們的辛勤工作和對學(xué)生的影響力。
第三段：制作
在制作過程中，我小心翼翼地將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)移到真正的黑板上。我用粉色、藍(lán)色和白色粉筆來進(jìn)行配色和描繪。我用標(biāo)準(zhǔn)的字母和字體大小編寫文字，確保內(nèi)容清晰易讀，不會給老師們帶來任何困惑。
第四段：體會
黑板報(bào)的制作過程讓我深深地感受到了教師的辛勤工作和對學(xué)生的關(guān)愛。在我的黑板報(bào)上，我用一句話來表達(dá)我的感激之情 - “感謝您悄悄地把靈魂的召喚傳遞給了我們，成就了我們的未來”。這句話讓我更加感受到教師們的奉獻(xiàn)和付出。同時(shí)，制作黑板報(bào)也加深了我對一些藝術(shù)技巧和色調(diào)的了解，讓我更加熟悉了這種表達(dá)方式的技巧和方法。
第五段：結(jié)尾
教師節(jié)黑板報(bào)的制作是一種表達(dá)我們感激之情的美好方式，同時(shí)也是一個(gè)有趣和有意義的活動。當(dāng)我們認(rèn)真制作每一個(gè)黑板報(bào)時(shí)，我們深深感受到了教師們的辛勤工作和對我們的關(guān)愛。這次經(jīng)驗(yàn)讓我深深明白到，感恩教師的心是多么需要弘揚(yáng)和傳遞。
畫黑板報(bào)心得篇九
作為一名中學(xué)生，我們每天都要面對很多誘惑和挑戰(zhàn)，其中之一就是毒品的侵害。為了提高同學(xué)們的禁毒意識，學(xué)校組織了一次畫禁毒黑板報(bào)的活動。通過參與這次活動，我不僅學(xué)到了禁毒知識，還深刻體會到了毒品對個(gè)人和家庭的破壞力。以下是我對畫禁毒黑板報(bào)這次活動的心得體會。
第一段：活動的背景和目的
學(xué)校舉辦畫禁毒黑板報(bào)的活動是為了提高同學(xué)們的禁毒意識，增強(qiáng)他們對毒品的認(rèn)識和警惕性。當(dāng)代社會，毒品成為了青少年犯罪和不良行為的重要原因之一。為了讓同學(xué)們了解毒品的危害和決不能碰毒品的重要性，學(xué)校決定組織這次活動，讓同學(xué)們親手畫出禁毒黑板報(bào)，將禁毒知識傳達(dá)給更多的人。
第二段：活動的過程和收獲
在活動開始之前，我們首先組成了小組，對主題進(jìn)行討論和研究。通過搜尋資料，我們了解了各種常見的毒品和毒品對人體的危害。然后，我們開始設(shè)計(jì)和繪制黑板報(bào)。在繪制的過程中，我們不僅要注重美觀和吸引力，還要突出禁毒的主題和重點(diǎn)。通過與組員的合作和討論，我們共同完成了一幅生動、準(zhǔn)確、有力的禁毒黑板報(bào)。
參與這次活動，我獲得了很多收獲。首先，我對毒品有了更深入的了解。通過搜集資料和設(shè)計(jì)畫面，我知道了各種毒品的成分、作用和后果。其次，我提高了自己的藝術(shù)技巧。在繪制黑板報(bào)的過程中，我學(xué)會了組織畫面和使用色彩來傳遞信息。最重要的是，我意識到禁毒責(zé)任的重要性。通過參與這次活動，我深刻地認(rèn)識到毒品對個(gè)人和家庭的破壞力，這讓我下決心要與毒品保持距離，同時(shí)也要?jiǎng)駥?dǎo)身邊的人遠(yuǎn)離毒品。
第三段：禁毒黑板報(bào)的傳遞效果
我們完成的禁毒黑板報(bào)在學(xué)校的走廊上展示了一個(gè)星期。同學(xué)們在走廊上停下來觀看，他們讀著黑板報(bào)上的文字，觀看著畫面，思考著毒品對人體的危害。很多同學(xué)點(diǎn)頭表示理解和支持禁毒的觀點(diǎn)，有的同學(xué)甚至加入到宣傳禁毒的行列中。關(guān)于禁毒的知識和觀念通過這幅黑板報(bào)傳播開來，對更多的人起到了宣傳和教育的作用。
第四段：自己的感悟和收獲
通過參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，我更加清楚地認(rèn)識到禁毒的重要性和責(zé)任。作為一名中學(xué)生，我們不僅要保護(hù)自己，也要關(guān)心他人。當(dāng)我們身邊有人落入毒品的泥沼時(shí)，我們要及時(shí)伸出援手，幫助他們戒除毒癮，重返健康軌道。而這幅黑板報(bào)正是傳遞這樣的信息，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力成為一個(gè)宣傳禁毒，引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離毒品的正能量傳播者。
第五段：對未來的展望和行動計(jì)劃
參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，讓我對未來有了更加積極的展望和行動計(jì)劃。我打算積極參與更多的禁毒宣傳活動，爭取成為禁毒知識傳播的先鋒。同時(shí)，我還要加強(qiáng)自己的禁毒知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的意識和能力。我相信，在我們的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閯?chuàng)造一個(gè)無毒、健康、美好的社會做出貢獻(xiàn)。
通過參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，我深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和責(zé)任。毒品是社會的毒瘤，禁毒是每個(gè)人的責(zé)任。我希望通過自己的努力，宣傳禁毒知識，引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造一個(gè)無毒、健康、美好的社會。
畫黑板報(bào)心得篇十
第一段：介紹畫愛國黑板報(bào)的背景和目的（200字）
近年來，隨著國家的崛起和民族意識的覺醒，越來越多的愛國活動在全國范圍內(nèi)開展。為了增加全社會對愛國主題的關(guān)注度，學(xué)校也積極響應(yīng)國家的號召，開展了畫愛國黑板報(bào)的活動。這不僅提高了學(xué)生的愛國情操和責(zé)任意識，而且展示了學(xué)生們的創(chuàng)意和藝術(shù)才能。在本次活動中，我深深意識到，愛國不僅是一種情感上的認(rèn)同，更應(yīng)該從行動上體現(xiàn)出來。
第二段：體會愛國黑板報(bào)對我個(gè)人的影響（200字）
通過參與畫愛國黑板報(bào)的活動，我深刻地體會到了愛國情懷的重要性。在為黑板報(bào)設(shè)計(jì)主題、收集相關(guān)資料和制作圖文內(nèi)容的過程中，我不僅增加了國家知識的積累，還提高了自己的美術(shù)功底和設(shè)計(jì)能力。這些活動讓我對國家的發(fā)展和民族的未來有了更深入的了解，也進(jìn)一步激發(fā)了我的愛國熱情。我明白，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：分享班級合作畫愛國黑板報(bào)的經(jīng)歷（300字）
本次畫愛國黑板報(bào)的活動中，我與同學(xué)們一起組隊(duì)合作，共同完成了一份令人自豪的黑板報(bào)。在合作過程中，我深深體會到了班集體的力量。每個(gè)人都為這個(gè)主題付出了自己的努力，我們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，集思廣益，最終形成了一個(gè)完整而有力的黑板報(bào)。這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，體會到了共同努力的重要性。合作的過程也讓我更加明白，一個(gè)人的力量是有限的，而班級團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能取得更大的成就。
第四段：感受到的社會愛國情懷（300字）
除了從個(gè)人和班級的角度來體會愛國黑板報(bào)，我還從社會層面感受到了社會的愛國情懷。在我們的周圍，越來越多的人參與到愛國活動中。無論是升旗儀式、愛國講座還是志愿者活動，都能看到社會各界人士積極參與其中。這讓我感受到社會共同體的力量，也看到了社會的進(jìn)步和繁榮。而在畫愛國黑板報(bào)的過程中，我也得到了身邊老師和父母的支持和鼓勵(lì)，讓我更加深入地感受到社會對愛國情懷的關(guān)注和推崇。
第五段：總結(jié)歸納自己在畫愛國黑板報(bào)中的收獲和心得（200字）
通過參與畫愛國黑板報(bào)的活動，我收獲了很多。我不僅從中學(xué)到了愛國知識，也提高了自己的動手能力和合作精神。在此過程中，我也更加明白了愛國的重要性，以及作為新時(shí)代的青年該怎樣為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深刻體會到了集體的力量和社會愛國情懷的影響。將來，我將繼續(xù)努力在為祖國作貢獻(xiàn)的道路上前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏！
畫黑板報(bào)心得篇十一
新年黑板報(bào)是學(xué)校迎接新年活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年新年來臨之際，學(xué)校都會布置黑板報(bào)，通過圖文并茂的方式表達(dá)對新年的祝福和期望。作為學(xué)生中的一員，我也積極參與了制作新年黑板報(bào)的活動，并從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：黑板報(bào)的意義
黑板報(bào)是學(xué)校與學(xué)生交流的橋梁，也是展示學(xué)生創(chuàng)造力和表達(dá)能力的平臺。通過設(shè)計(jì)繪制黑板報(bào)，我們能夠展示自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，并且通過文字和圖片的呈現(xiàn)，將自己的心聲傳達(dá)給學(xué)校和同學(xué)。同時(shí)，黑板報(bào)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要大家共同協(xié)作，分工合作，從中學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。
第三段：設(shè)計(jì)制作過程中的體會
在制作黑板報(bào)的過程中，我意識到設(shè)計(jì)和表達(dá)能力的重要性。首先，我需要對活動主題進(jìn)行深入思考，確定黑板報(bào)的整體思路。其次，我需要運(yùn)用各種美術(shù)技巧和排版方法，使黑板報(bào)的內(nèi)容更加生動有趣。最后，我需要利用自己的文字表達(dá)能力，將祝福和期望轉(zhuǎn)化為文字，讓更多人能夠理解和感受。
第四段：收獲和成長
通過參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)制作，我收獲了很多。首先，我的美術(shù)水平得到了提高。通過繪制黑板報(bào)，我學(xué)會了運(yùn)用不同的色彩和構(gòu)圖方式，使作品有更好的視覺效果。其次，我加強(qiáng)了文字表達(dá)能力。為了把自己的祝福和期望表達(dá)清楚，我不斷琢磨字句的選擇和排列，提高了寫作水平。最重要的是，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過與同學(xué)們密切配合，完成了一個(gè)令人滿意的黑板報(bào)作品。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過制作新年黑板報(bào)，我明白了黑板報(bào)背后的意義和制作過程中的要點(diǎn)。它不僅是一種表達(dá)和展示的方式，更是一種體驗(yàn)和成長的機(jī)會。我將繼續(xù)努力，通過參與更多類似的活動，提高自己的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。同時(shí)，我也希望在新的一年里，學(xué)校和同學(xué)們都能夠?qū)崿F(xiàn)更多夢想和目標(biāo)，共同成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過黑板報(bào)的制作，我們不僅提高了自己的藝術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，黑板報(bào)也是一種表達(dá)和展示的方式，讓我們的祝福和期望得以傳達(dá)。通過參與制作黑板報(bào)，我收獲了很多，也成長了很多。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，展示更多的創(chuàng)意和才華，為學(xué)校和同學(xué)們帶來更多的驚喜和快樂。
畫黑板報(bào)心得篇十二
新年黑板報(bào)是學(xué)校孩子們熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)活動，每年都會展示在學(xué)校的走廊上。在這個(gè)活動中，我參與了黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，讓我有機(jī)會發(fā)揮創(chuàng)造力，提高動手能力。通過這次活動，我收獲了很多，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更加感受到了新年的喜慶氛圍。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的體會
在新年黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作過程中，我們需要分工合作。每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)小部分，如標(biāo)題、畫圖、布置等等。大家相互交流和討論，共同完成了整個(gè)黑板報(bào)。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的才能，互相幫助，共同追求最佳效果。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成這個(gè)任務(wù)。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中，我們要考慮布局、字體搭配、色彩搭配等等。我們要根據(jù)主題創(chuàng)造出美觀、有吸引力的作品。這要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，思考如何使整個(gè)黑板報(bào)更加生動精彩。通過這次活動，我的創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)和發(fā)展。我學(xué)會了在有限的空間和資源下，創(chuàng)造出最好的效果。同時(shí)，這次活動也讓我對美的追求有了更深的理解和體驗(yàn)。
第四段：提高動手能力
黑板報(bào)的制作需要我們親自動手，將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。我們需要使用各種工具，如彩筆、剪刀、膠水等等。在處理這些工具的過程中，我逐漸提高了自己的動手能力。我學(xué)會了如何使用這些工具以及如何處理各種材料，使作品更加精細(xì)和完美。這種動手能力的提高，不僅讓我在黑板報(bào)的制作中受益，也讓我在日常的生活中更加獨(dú)立自主。
第五段：新年的喜慶氛圍
在黑板報(bào)設(shè)計(jì)和制作的過程中，我深刻感受到了新年的喜慶氛圍。每個(gè)人都充滿激情和活力，積極參與到活動中來。整個(gè)學(xué)校洋溢著歡樂的氣氛，每個(gè)人都充滿期待和希望。我們通過黑板報(bào)來表達(dá)對新年的美好祝福，讓整個(gè)校園都充滿了正能量。這種喜慶的氛圍也讓我更加期待新的一年的到來，希望可以在新的一年里取得更好的成績和進(jìn)步。
總結(jié)：
熱愛新年的到來。我相信，通過這次活動，我能夠更加充滿自信地面對新的一年，迎接新的挑戰(zhàn)。我會把這次活動的經(jīng)驗(yàn)和體會運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。
畫黑板報(bào)心得篇十三
首先，我認(rèn)為做黑板報(bào)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們對所選主題進(jìn)行深入的了解和研究。在準(zhǔn)備過程中，我們要通過調(diào)查、查閱資料等方式收集相關(guān)信息，然后進(jìn)行篩選和整理，最終確定內(nèi)容。在整理過程中，我們需要向同學(xué)請教、與老師交流，不斷地進(jìn)行修改和完善，以確保最終呈現(xiàn)出來的是一份準(zhǔn)確、充實(shí)、有價(jià)值的報(bào)告。
其次，做黑板報(bào)讓我意識到一個(gè)問題：我們需要在展示的過程中盡可能地吸引觀眾的注意力。通過設(shè)計(jì)合適的排版、增加圖片、配上演講，可以讓整個(gè)黑板報(bào)看起來更加美觀、直觀、生動。這樣就能更好地吸引觀眾的關(guān)注，同時(shí)也能讓我們更好地表達(dá)自己的見解和思考。
第三，做黑板報(bào)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)編寫和整理內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)制作和設(shè)計(jì)，還有的負(fù)責(zé)演講和現(xiàn)場控制等。各位團(tuán)隊(duì)成員需要密切協(xié)作、互相幫助、共同進(jìn)步，才能最終達(dá)成共同的目標(biāo)。通過這樣的過程，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力。
第四，做黑板報(bào)讓我有了針對性地思考和表達(dá)問題的能力。在演講時(shí)，我們需要清晰地表達(dá)主題和觀點(diǎn)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言和例子來支持自己的說法。同時(shí)，我們還要考慮到觀眾的需求和理解能力，盡可能地使報(bào)告更加符合觀眾的需求。在這個(gè)過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)能力，讓自己的報(bào)告更加生動有趣、引人入勝。
最后，做黑板報(bào)更重要的不是結(jié)果，而是過程。在這個(gè)過程中，我們可以結(jié)識新的朋友，提高自己的學(xué)習(xí)能力，展示自己的才華和智慧。同時(shí)，我們還可以提高自己的準(zhǔn)備能力、自信心和演講能力，這些能力是我們在未來職業(yè)和生活中所必須具備的素養(yǎng)。因此，無論是成功還是失敗，做黑板報(bào)的過程都是非常寶貴的財(cái)富，它將銘刻在我的心中，成為我未來人生中不可或缺的一部分。
畫黑板報(bào)心得篇十四
書籍承載著濃厚的文化,讀書是提高國民素質(zhì)乃至增強(qiáng)綜合國力的重要途徑。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得
黑板報(bào)
內(nèi)容，希望可以幫助大家。
“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人從落地的時(shí)候開始就是一個(gè)天才，但為什么到最后真正變?yōu)樘觳诺娜藚s寥寥可數(shù)呢?這與后天的學(xué)習(xí)讀書不可分的。愛迪生是一位美國的偉大的發(fā)明家，由于家庭貧困，他一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月書，但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，潛心于發(fā)明，擁有眾多重要的發(fā)明專利，被稱為世界發(fā)明大王。
眾所周知，愛迪生一生最偉大的事就是發(fā)明了為人們提供光明的電燈，光收集資料他就用了兩百多個(gè)筆記本，為了找到合適的燈絲，更是憑著自己的堅(jiān)持不懈先后使用了銅絲、白金絲等一千多種材料，甚至連頭發(fā)絲都用上了，有人嘲笑他道：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千多次了。”愛迪生卻一笑而過，回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千多種材料不適合做電燈的燈絲。”終于，皇天不負(fù)有心人，在失敗過一千多次試驗(yàn)后他選定了炭絲來做為最初的燈絲，燈泡可亮1200小時(shí)。
正如他自己所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！背跻坏臅r(shí)候我們就學(xué)過《傷仲永》這篇文章。文中說到有一個(gè)名叫“仲永”的神童，五歲的時(shí)候就可以指定事物現(xiàn)場作詩，在當(dāng)時(shí)來說大人能做到這一點(diǎn)都很稀奇，更何況是孩子呢?于是他的父親便想到一個(gè)“好法子”——依靠著仲永的天生才智賺錢，寫一首詩便收獲一份金錢。仲永的父親不讓他學(xué)習(xí)讀書，活生生的把仲永的才智一點(diǎn)點(diǎn)的磨沒，最后仲永也與普通人毫無差別。由此可見，天生才干固然重要，可是倘使你空有一身才智，卻不懂得用讀書去充實(shí)它，完善它，那么世界上只會多一個(gè)仲永罷了。假如我們不把自己的天賦看得過于重要，而是后天的讀書和努力，那么世界上就會出現(xiàn)許多愛迪生。就好比花草樹木，品種再好，要是沒有園丁的細(xì)心呵護(hù)和培育，結(jié)果也不過是凋零得更早。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華?？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。
近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。你的一本書，我的一本書，加起來便是無數(shù)本書。
“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會。
那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此后，你不會再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動起來，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。
這個(gè)寒假我讀了兩本書，從這兩本書中我得到了許多感悟。第一本書叫做《童年》這是高爾基的三部曲。童年對于高爾基來說是悲慘的遭遇，但也是他的一段深情地回憶。
文中的阿廖沙是一個(gè)很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時(shí)間，我認(rèn)為阿廖沙的幼小的心靈會被玷污。不過幸好有外祖母這樣一個(gè)正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量，讓他看見了光明與希望。
但是和阿廖沙相比，我們的童年是五顏六色的，而阿廖沙卻在黑暗中度過了童年。高爾基與我們的童年大不相同，他或許會抱怨自己兒時(shí)的生活環(huán)境，但是這也是對他的一種考驗(yàn)。我們會為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情，也會被他在惡劣條件下仍然堅(jiān)持讀書的精神所感動。在書中可以看出高爾基是一個(gè)嫉惡如仇、自強(qiáng)不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的經(jīng)歷。在這其間阿廖沙遇到過像斯穆伊這樣的好人，也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活，但這并不妨礙他閱讀書籍。通過閱讀，他的價(jià)值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書叫做《伊索寓言》，這本書講述了一個(gè)個(gè)生動的小故事。雖然每個(gè)故事都很短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，他反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。本書中有的寫出了以強(qiáng)欺弱的暴行，有的贊頌了自由自在生活的美好，有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇，還有的贊揚(yáng)了勞動人民的高尚品質(zhì)。書中還寫出了很多生活中的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)，生活中，都會遇到許多困難，我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動物為主角的故事，這些擬人化的形象，是作者經(jīng)過長期觀察、體會、概括而創(chuàng)造出來的，形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內(nèi)容所傳達(dá)的啟示和人生智慧。
從這兩本書中我都得到了啟示。書，是很好的東西，他可以讓我們多增長知識。我們應(yīng)該多讀書這樣知識面才會廣闊。
畫黑板報(bào)心得篇一
無奈去看《四世同堂》深有感觸，的確：
個(gè)人認(rèn)為，《四世同堂》最成功之處在于對人物的刻畫。眾生百態(tài)，栩栩如生——
大赤包，頭頂長瘡，腳底流膿，壞到骨子里了。老舍有個(gè)比喻非常形象：蒼蠅，那種專叮糞便的蒼蠅。她不在乎自己的所作所為禍害到了整個(gè)民族，只要她有榮華，她可以顯擺!為了榮華，她可以出賣鄰居;為了富貴，她可以逼良為娼。在她身上我沒有找到一丁點(diǎn)的仁愛之心。自己的親生女兒，也只是一塊踏腳板而已。
瑞豐，自私自利，是非不分。他讓我理解了“無聊”這個(gè)詞的意義。假如生活在太平年月，他應(yīng)該很幸福。只要有熱鬧，有美食，他就滿足，可惜不幸他投身在了兵荒馬亂之際。他的另一大不幸，在于他沒有是非心、正義感，甚至于他把標(biāo)準(zhǔn)訂在了有沒有熱鬧可看，是不是有美食可吃。這個(gè)嘰嘰喳喳、絮絮叨叨的人不明白還有亡國之痛，不明白尊嚴(yán)是什么。又假如他遇到了良師益友，那么他至多庸庸碌碌，大不該走向罪惡。及至他為了一頓美食不明不白地丟了性命，一段悲劇就此結(jié)束。若是說大赤包之死令人拍手稱快，那么對于瑞豐之死，終究還是有點(diǎn)悵悵然。
錢詩人，嫉惡如仇。也許他最初的轉(zhuǎn)變是仇恨的驅(qū)使，那么，到最后他放過冠曉荷，該是一個(gè)認(rèn)識上的升華。那團(tuán)狹隘的報(bào)私仇火焰已經(jīng)熄滅，對侵略者的仇恨卻仍然在他胸中熊熊燃燒。他，愛好和平，愛好生命，善良，與世無爭，超凡脫俗。在侵略者面前，他，正義凜然，不懼生死，意志堅(jiān)定，愛憎分明。只有這樣的錚錚鐵骨才能把中國救出侵略者的虎口。
瑞宣，是著墨最多的人物，四世同堂的主心骨。滿腔愛國情，奈何四世同堂的枷鎖在身。有國才有家，當(dāng)國家遭難時(shí)，又有幾許勇氣拋下小家為國奔波呢?舊文化開始受到了新文化的沖擊，卻又不甘就此退出舞臺。在瑞宣身上能看到這樣兩種不同文化的影子。儒雅有余，果斷不足。向往自由戀愛，偏偏娶了那個(gè)父母訂下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趨勢，卻幫著祁老人竭力維持著這個(gè)四世同堂的大家庭。就這樣一個(gè)愛國家，有思想的亡國奴，他的節(jié)氣操守在現(xiàn)實(shí)面前節(jié)節(jié)敗退，他那軟弱的翅膀沒能為這個(gè)大家庭遮風(fēng)擋雨。他痛苦，無奈，無所適從。
清末那段受凌辱的歷史，民國初那段龍蛇混雜的經(jīng)歷，教會了北平人如何忍辱負(fù)重。祁老人學(xué)那井底之蛙，閉門躲災(zāi);馬寡婦甚至畏懼那“大逆不道”的聲音。
侵略者一次次地挑戰(zhàn)著北平人的忍耐。領(lǐng)良民證;游行慶祝中國國土的陷落;強(qiáng)制使用新幣;按戶收鐵;限制糧食，60歲以上，8歲以下的沒有糧票;到最后，所有人連白米面都見不到了，只能吃“共和面”。沒有人揭竿而起，沒有人振臂高呼。隨著時(shí)間的推移，連最初的恥辱、無奈竟然也變成了漠然。所有的委屈都隨著共和面吞進(jìn)了肚子里。為了一口飯，陳野求可以屈節(jié);反過來同樣為一口飯，為什么就沒有出現(xiàn)一個(gè)奮勇反抗的陳野求呢?跪下比頂天立地地站著容易多啦。數(shù)千年的儒家文化沒有教會我們站著需要的勇氣。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！痹诔聊?，小崔被無緣無故地砍了頭，祁天佑投河自殺啦，孫師傅被活埋——鄰居、親人的死難沒有激起他們的憤怒。小文夫婦的壯舉也沒在小羊圈激起一絲一毫的漣漪。連鮮血都不能激發(fā)北平人戰(zhàn)斗，這樣的北平城離滅亡也就不遠(yuǎn)了!
老舍終究還是不舍得他所鐘愛的北平死去，瑞全回來了。當(dāng)初血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生，已經(jīng)變成了有勇有謀的戰(zhàn)士，開始對叛徒進(jìn)行清算。在他的引導(dǎo)下，瑞宣找到了他的方向，也有更多的平凡的北平人加入了戰(zhàn)斗。他就像那星星之火，拯救北平于苦海。
雖說《四世同堂》是小說，但在某種意義上來說，它就是一部斷代史。當(dāng)年那段骯臟罪惡的侵略歷史歷歷在目，較之教科書上那生硬死板的語言更能激發(fā)大家的愛國之情，珍惜和平。
畫黑板報(bào)心得篇二
“學(xué)四史的心得體會黑板報(bào)”，這是我作為一名大學(xué)生所要寫的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的個(gè)人感悟和體會。學(xué)習(xí)“四史”是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，與國家、社會、歷史、人民等方方面面都有關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了“四史”教育對于我們的意義和影響，并從不同的角度得到了一些啟示。
第二段：歷史興衰的啟示
學(xué)習(xí)四史的主要目的在于了解人類社會的歷史發(fā)展，掌握歷史知識，體會人類歷史的豐富性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)歷史，我們應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，從中找到我們的人生方向。歷史上許多領(lǐng)袖和先賢在自己生命的歷程中，都曾在其他先人的生命遺產(chǎn)中汲取過智慧，以便更好地面對未來。我們也應(yīng)該從歷史中學(xué)習(xí)智慧，更好地應(yīng)對未來的生活、學(xué)習(xí)和工作。
第三段：國家形象塑造的啟示
四史充滿了我國歷史、文化和民族精神。我們必須認(rèn)識到，學(xué)習(xí)四史不僅僅是為了了解歷史，更重要的是為了加強(qiáng)集體意識，提升中國人在國際上的影響力。學(xué)習(xí)“四史”可以幫助我們樹立國家的形象和人民的形象，為我們自己的國家和人民爭取更加尊重和理解。學(xué)習(xí)四史是為了增強(qiáng)我們的民族意識和文化自信，讓我們能夠站在世界的舞臺上，與其他文化并駕齊驅(qū)。
第四段：道德準(zhǔn)則的啟示
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻地體會到許多有關(guān)品德、日常生活、人際關(guān)系和社會道德等問題。歷史不僅僅給我們提供了智慧和智慧的生命遺產(chǎn)，更重要的是為我們彰顯了更高尚的特征和更高貴的人格。學(xué)習(xí)四史，我們應(yīng)該總結(jié)其中所涉及到的道德準(zhǔn)則，將其應(yīng)用于我們的日常生活中，形成良好的品德和人格形象。我們要引領(lǐng)全社會向著“善良、誠實(shí)、道德、正義、寬容”等精神品質(zhì)邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語
學(xué)習(xí)四史不僅僅是為了考試或論文，更是為了讓我們成為更好的人，成為更有擔(dān)當(dāng)意識的人。身為新時(shí)代的大學(xué)生，我們理應(yīng)對自己國家的傳統(tǒng)文化和歷史文化有更深入的了解和認(rèn)識，這樣才能真正成為“有志之人、勇往直前，不負(fù)勿以流年”的人，并用自己的智慧和能力為我們的祖國建設(shè)、發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)四史，不只是我們定義自己的學(xué)習(xí)方向，更是我們生命中道路的抉擇。讓我們一起銘記歷史，汲取智慧，成為更好、更有作為的新時(shí)代人！
畫黑板報(bào)心得篇三
學(xué)四史已成為我們學(xué)生必修的一門課程，歷經(jīng)三年時(shí)間，我們讀完了《史記》、《漢書》、《三國志》、《后漢書》等四部經(jīng)典之作。這不僅是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，更是我們對中華文明的了解和認(rèn)知。在這個(gè)過程中，我們深深感受到歷史是給予我們的最珍貴的財(cái)富，因?yàn)樗屛覀兞私獾轿幕瘋鞒械纳疃群蛷V度。在學(xué)習(xí)四史的過程中，我獲得了不少收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)“史”使人明智
“史”是“歷史”的簡稱，而“歷史”則是揭示人類社會發(fā)展軌跡的學(xué)科，它是研究人類活動史的一門專業(yè)知識，理論與實(shí)踐并重，在傳承文化、啟迪思想等方面的價(jià)值無可替代。通過學(xué)習(xí)史書，我們可以了解到歷代文化的繼承、發(fā)展與轉(zhuǎn)型。尤其是在今天，我們的社會發(fā)展面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑，我們需要學(xué)習(xí)不同歷史時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使自己具備對未來的洞見和應(yīng)變能力?？傊?，學(xué)習(xí)歷史，可以帶給我們做人和處世的智慧。
第三段：學(xué)習(xí)“史”使人正直
學(xué)習(xí)歷史，也可以讓我們更加了解道德和人性。正如《論語》中所說的:“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！蔽覀兛梢詮臍v史中看到很多成功和失敗的典型例子，這些例子給我們帶來一種精神鼓舞和道德啟迪。歷史是一面鏡子，可以讓我們看到自己在面對世界和生活時(shí)的一些缺陷和不足，使我們更加明確自己的人生價(jià)值觀和追求方向，從而在日后的成長和成才中更加持之以恒地保持著自己的純真和自律，這也是學(xué)習(xí)歷史給予我們最大的益處之一。
第四段：學(xué)習(xí)“史”使人感恩
讓我們看到一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家的坎坷發(fā)展史，更使我們深深感受到歷史對我們的啟示。歷史是一種寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)感恩祖先的付出和歷史的依賴，同時(shí)也要有對未來的責(zé)任感，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所處的時(shí)代是前人為我們打下的基礎(chǔ)所創(chuàng)造的。我們應(yīng)該具備一定的歷史視野，時(shí)刻保持清醒，繼承先人遺志，做出新的貢獻(xiàn)。總之，通過學(xué)習(xí)歷史，能使我們更加明確自己的方向和自己的職責(zé)，更加自覺地承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
第五段：結(jié)語
學(xué)習(xí)史，不僅是一種知識的積累，更是一種人生的體驗(yàn)。我們通過學(xué)習(xí)歷史，能夠收獲更多思維方式和生活態(tài)度上的收獲，拓寬我們對自己、社會和世界的認(rèn)知。正如胡適所說：“人若不能學(xué)得歷史，就永遠(yuǎn)站在原地，永遠(yuǎn)做不好愚蠢的事情?！?我們不僅要學(xué)好歷史，更要從歷史中汲取力量，成為一個(gè)能夠承載時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)者，在自己的領(lǐng)域里做得更好，做得更有質(zhì)量，做得更有意義。
畫黑板報(bào)心得篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，中華民族的崛起越來越成為世界矚目的焦點(diǎn)。而紅船精神作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直深深影響著我們的成長與發(fā)展。我們參加了紅船精神黑板報(bào)活動，通過文化活動的形式，對紅船精神有了更深刻的了解與認(rèn)識。在這次活動中，我們不僅感受到了紅船精神的偉大價(jià)值，更從中汲取了精神力量。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會與感悟。
首先，紅船精神鼓舞著我們勇往直前，迎難而上。回顧紅船精神的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的黨員領(lǐng)導(dǎo)者和革命志士在嚴(yán)酷的環(huán)境下，毅然選擇了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為我們的民族獨(dú)立和人民解放做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們在沒有條件和后援的情況下，仍然敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于勇往直前。這種精神深深地感染著我們，讓我們對于困難和挫折有了更加積極向上的態(tài)度。
其次，紅船精神告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。紅船精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，凝聚著無數(shù)革命志士和廣大人民群眾的共同努力。正是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，才有了紅船精神的傳世。在紅船精神黑板報(bào)活動中，我們不僅親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更體會到了團(tuán)結(jié)帶來的喜悅和成就感。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，達(dá)到更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
最后，紅船精神還教會了我們堅(jiān)守理想信念。在這個(gè)物欲橫流，誘惑四起的時(shí)代，堅(jiān)守理想信念變得異常重要。正如鄧小平同志所說：“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，追求社會主義現(xiàn)代化，這是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱?！奔t船精神告訴我們，只有堅(jiān)定地追求理想信念，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。在紅船精神黑板報(bào)活動中，我們看到了許多同學(xué)們對于科學(xué)、勤奮、進(jìn)取的追求，并以此為動力，不斷前進(jìn)。
通過參加紅船精神黑板報(bào)活動，我體會到了紅船精神的偉大與歷史的厚重。我們需要牢記歷史，汲取偉人智慧，傳承紅船精神，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。無論時(shí)代怎樣變化，紅船精神都將永遠(yuǎn)閃耀在我們的心靈中，引領(lǐng)著我們追求自己的夢想和目標(biāo)。讓我們一起行動起來，將紅船精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
畫黑板報(bào)心得篇五
四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四部古代中國史書，它們是研究中國古代歷史的重要資料。學(xué)習(xí)四史，不僅能夠深入了解中國歷史文化和傳統(tǒng)，也能夠提高自己的人文素養(yǎng)和思維能力。在學(xué)習(xí)四史的過程中，我深感到了它們的價(jià)值和意義。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的感受
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我感到每一本書都有著自己獨(dú)特的魅力。《史記》被譽(yù)為中國史學(xué)的巨著，它以紀(jì)傳體為主體，以編年體為輔助，全面、深入地記載了各個(gè)歷史時(shí)期的政治、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容。《漢書》則是兩漢之間的官修史書，具有很高的史料價(jià)值。《后漢書》記述的是新朝和東漢的歷史，對兩漢之間的轉(zhuǎn)折時(shí)期進(jìn)行了詳實(shí)的記述?！度龂尽穭t是三國時(shí)期的史書，通過對三國時(shí)期的各種歷史事件和人物的記述，展現(xiàn)了三國時(shí)期的政治、軍事等重要方面的內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)四史的收獲
通過學(xué)習(xí)四史，我不僅了解了中國古代歷史文化和傳統(tǒng)，還提高了自己的人文素養(yǎng)和思維能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到歷史的重要性和必要性。歷史是反映人類社會發(fā)展進(jìn)程的重要記錄，它包含了人類智慧和成果，對于我們了解自己的國家、文化和民族有著重要的意義。在學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了歷史事件和人物對人們的影響，以及他們的歷史意義和價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)心得
通過學(xué)習(xí)四史，我不僅了解了歷史文化，還發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷和不足。例如，在學(xué)習(xí)史書時(shí)，我經(jīng)常會迷失在大量的名字、事件和背景中，導(dǎo)致自己缺乏對歷史事件的整體把握和思考。因此，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的思考能力和綜合運(yùn)用能力，從而更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我深感到它們的價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解民族傳統(tǒng)和文化，在思想上得到升華和提高。同時(shí)，歷史也是我們進(jìn)行社會學(xué)科研究的基礎(chǔ)，是提高人們綜合分析、綜合判斷能力的重要途徑。對于我們每個(gè)人來說，都應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，從中尋找自我的價(jià)值和意義。
畫黑板報(bào)心得篇六
在初中生活中，每個(gè)學(xué)生都面臨著各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。其中之一就是設(shè)計(jì)黑板報(bào)。黑板報(bào)是學(xué)生展示各種課程內(nèi)容和主題的重要方式之一。通過設(shè)計(jì)黑板報(bào)，不僅可以提高學(xué)生對知識的理解和掌握，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是我在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中的一些心得體會。
在進(jìn)行黑板報(bào)設(shè)計(jì)之前，我們首先要明確主題和目的。主題和目的的明確性是黑板報(bào)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。我們可以選擇與當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的主題，或者選擇一些社會熱點(diǎn)作為主題。明確了主題和目的后，我們就可以更好地展開后續(xù)的設(shè)計(jì)工作。
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)之前，我們可以先進(jìn)行一些調(diào)查研究。通過閱讀相關(guān)書籍、雜志和互聯(lián)網(wǎng)文章，我們可以獲取更多的信息和靈感。通過調(diào)查研究，我們可以了解到其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)案例，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免重復(fù)他人的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以借鑒他人的創(chuàng)意，并將其發(fā)展成自己的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)黑板報(bào)時(shí)，我們要注重內(nèi)容的合理性和科學(xué)性。內(nèi)容的合理性和科學(xué)性是黑板報(bào)設(shè)計(jì)的基石。我們應(yīng)當(dāng)明確要傳達(dá)的信息，將其表達(dá)得簡潔明了，同時(shí)確保信息的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。我們可以使用圖表、圖片和文字等多種形式，以達(dá)到最好的展示效果。
與內(nèi)容的合理性和科學(xué)性相輔相成的是美觀性和創(chuàng)意性。黑板報(bào)不僅僅是用來傳遞信息的工具，更是一種藝術(shù)品。我們可以運(yùn)用我們的創(chuàng)造力和想象力，通過圖案、顏色和版式等多種手段，在視覺上給人們留下深刻的印象。同時(shí)，在設(shè)計(jì)黑板報(bào)時(shí)，我們應(yīng)該注重排版和布局的合理性，以保證整體呈現(xiàn)的美觀和諧。
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中，我們要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。設(shè)計(jì)一個(gè)好的黑板報(bào)不是一個(gè)人的事，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以互相交流和分享自己的創(chuàng)意和想法，一起解決問題和克服困難。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅可以提高黑板報(bào)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)起來，設(shè)計(jì)黑板報(bào)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)造力的過程。通過設(shè)計(jì)黑板報(bào)，我們可以提高學(xué)生的知識理解和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。同時(shí)，設(shè)計(jì)黑板報(bào)也是一種對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉，可以培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的黑板報(bào)，為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
畫黑板報(bào)心得篇七
我喜歡電影緩慢、深沉的格調(diào)，它會在不經(jīng)意間將一種細(xì)膩的感覺注入到人們心里，讓人被影片感動。電影中的許多臺詞都深深地觸動著我，讓我不由得去思考人性和人生。
“有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈奸W著光輝?！?BR> 年輕有為的銀行家，因?yàn)槠拮优c情夫的死而以莫須有的罪名被判無期徒刑，大好的前途被葬送。剛被送到鯊堡的第一天，安迪抬起頭，望著藍(lán)天，或許，他也在嘆息，感慨生命的變化無窮。從此，一堵墻將會把藍(lán)天與燦爛的陽光擋在外面，而里面只有昏暗?？墒?，在這世界上，有一種精神，高尚、堅(jiān)韌，源自生命的本性，在必要的時(shí)候會爆發(fā)出無窮無盡的力量，那就是對自由的追求。也正是自由的信念給予了他希望，他用20__年的時(shí)間鑿出一條生命隧道，逃離監(jiān)獄獲得重生。在許多人看來不可能發(fā)生的事，在他身上卻成了事實(shí)，是他創(chuàng)造了驚奇、創(chuàng)造了神話，讓我們看到了人是能戰(zhàn)勝命運(yùn)并掌握命運(yùn)的。他就像一只鳥兒，再結(jié)實(shí)的牢籠也關(guān)不住他。
“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。”
瑞德，是監(jiān)獄里不可缺少的一個(gè)角色。只要應(yīng)得的報(bào)酬，他可以弄到任何東西，助安迪逃跑的鶴嘴錘就是他弄到的。同時(shí)，他也是監(jiān)獄里的智者，順應(yīng)監(jiān)獄里的規(guī)則以求自保。在他眼里，希望根本是個(gè)奢侈的東西，他想都不敢想，面對如此殘敗的命運(yùn)，他選擇接受，而不是抗?fàn)?。因此，他對安迪說：“希望是個(gè)危險(xiǎn)的東西，會讓人發(fā)瘋?！倍驳险f：“希望是美好的?！彼街トA塔尼歐，告別這里的一切，從頭開始，重新生活。無論面對多大困難，我們都不應(yīng)該喪失對美好的向往，它不僅可以讓我們獲得片刻的愉悅，還可以像海上的指明燈一樣，為我們指明方向。有了希望，就好像寒冷的冬季有了春的跡象一樣，讓人時(shí)時(shí)刻刻對未來有著美好的期望。安迪最終到了芝華塔尼歐，太平洋沿岸?？吹竭@里，我高興地想大聲笑，真為他感到高興。
“至今我仍不知道那兩個(gè)意大利女孩唱什么，實(shí)際上我也不打算知道。我想她們大概唱著美麗的故事，有些東西美的無法言說，美的讓你我心疼。這些聲音直插云霄，飛的比任何一個(gè)人敢想的夢還要遙遠(yuǎn)，就像美麗的鳥兒撲閃著翅膀來到我們的褐色牢……”
當(dāng)費(fèi)加羅的婚禮緩緩奏響的時(shí)候，廣場上的囚犯都停了下來，駐足傾聽，臉上還帶著久違的笑容。長期的嚴(yán)格管理下的生活，已經(jīng)讓他們變得麻木，喪失自我。而此刻，一股東西在他們身體內(nèi)流動，那就是生命。安迪不顧獄長、獄警們的懲罰，用監(jiān)獄的廣播放音樂，為的就是喚醒獄友們的靈魂，使他們不再渾渾噩噩的生活著。費(fèi)加羅的婚禮講述的是一對戀人沖破伯爵的束縛而結(jié)婚，或許與他們有著相似的命運(yùn)吧，這首歌最能引起共鳴，可以讓他們獲得片刻的自由。監(jiān)獄可以關(guān)住他們的思想，可有些東西，監(jiān)獄是碰不到的，因?yàn)橐呀?jīng)把它打包藏在心底，并且從此不再寂寞。
“剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻，慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中，最終，你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它生存?！?BR> 無疑，老布是影片中的悲劇性人物。他在監(jiān)獄中呆了一輩子，年老的時(shí)候卻被放了出來。在監(jiān)獄里，他的靈魂已經(jīng)被扼殺，他的自我世界已經(jīng)被壓縮到最小，而到了外面，看到了與自己相差幾十年的社會，他不適應(yīng)，與一切顯得格格不入。他沒有親人，沒有朋友，半夜還時(shí)常被恐懼嚇醒。無奈之下，他在寫下“老布到此一游”后上吊自殺。真不知道這法律制度究竟想干嗎，就這樣摧殘一個(gè)人一生嗎?幾十年前，他或許是一個(gè)殺人犯，可幾十年后呢?他僅僅是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，難道就讓他這樣，用這種極端的方式告別社會?；蛟S，死亡對他來說真的是一個(gè)最好的歸宿。
“我發(fā)現(xiàn)自己是如此的激動，以至于不能靜靜地坐下來思考，我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感到這種即將揭開未來神秘面紗的激動心情。我希望跨越千山萬水，握住朋友的手，我希望太平洋的海水如同夢中一樣藍(lán)，我希望……”
影片中瑞德與安迪的友誼確實(shí)讓人感動。高山流水似的友誼，幾乎每個(gè)人都渴望，對方可以猜測出自己的心思，說法方式總和自己有默契?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子太少，我們應(yīng)該珍惜身邊人，付出真誠?？倳兴斋@。在安迪最難捱的日子，是瑞德陪伴著他，而安迪通過送給瑞德一只口琴給予了他希望，并引導(dǎo)他獲得了重生。影片結(jié)尾時(shí)，蔚藍(lán)的海水，金色的沙灘，兩個(gè)人微笑，握手，擁抱，以前的所有悲慘經(jīng)歷都在此刻煙消云散。
“生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇，不是忙著真正的生活，就是一步步走向死亡。”
安迪，的確是一個(gè)英雄，他不僅想救贖自己，也想救贖別人。即使身處困境，也想著重新過上美好的生活。在長達(dá)20__年的監(jiān)獄生涯，他發(fā)揮自己的特長，給獄長洗錢，辦圖書館，教獄友們寫字。他無時(shí)無刻不再忙碌著，誰又能想到，在這忙碌的背后正進(jìn)行著一個(gè)偉大的計(jì)劃。最終，他離開了監(jiān)獄，紅色的敞篷車在太平洋沿岸奔馳。
自由、希望、友情、價(jià)值是每個(gè)人生活中的必需品。在物質(zhì)化的今天，要保持自我，維護(hù)一方凈土確實(shí)很難，甚至有時(shí)我們都不曾發(fā)覺自己漸漸被同化。真誠的希望世界變得更加美好，人與人之間變得更加和諧。
畫黑板報(bào)心得篇八
教師節(jié)即將到來，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為老師們做點(diǎn)什么，表達(dá)我們的感激之情。黑板報(bào)是一個(gè)很好的方式來展示我們的心意。在這篇文章中，我將分享我在準(zhǔn)備教師節(jié)黑板報(bào)時(shí)的心得和體會。
第二段：策劃
在準(zhǔn)備教師節(jié)黑板報(bào)時(shí)，我首先確定了主題和設(shè)計(jì)方案?？紤]到教師們對我們的影響和教育使命，我選擇了“靈魂的召喚”作為主題。我設(shè)計(jì)了一個(gè)黑板報(bào)版面，用粉色和藍(lán)色作為主題色調(diào)，運(yùn)用一些精美的插畫和圖表來展示教師們的辛勤工作和對學(xué)生的影響力。
第三段：制作
在制作過程中，我小心翼翼地將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)移到真正的黑板上。我用粉色、藍(lán)色和白色粉筆來進(jìn)行配色和描繪。我用標(biāo)準(zhǔn)的字母和字體大小編寫文字，確保內(nèi)容清晰易讀，不會給老師們帶來任何困惑。
第四段：體會
黑板報(bào)的制作過程讓我深深地感受到了教師的辛勤工作和對學(xué)生的關(guān)愛。在我的黑板報(bào)上，我用一句話來表達(dá)我的感激之情 - “感謝您悄悄地把靈魂的召喚傳遞給了我們，成就了我們的未來”。這句話讓我更加感受到教師們的奉獻(xiàn)和付出。同時(shí)，制作黑板報(bào)也加深了我對一些藝術(shù)技巧和色調(diào)的了解，讓我更加熟悉了這種表達(dá)方式的技巧和方法。
第五段：結(jié)尾
教師節(jié)黑板報(bào)的制作是一種表達(dá)我們感激之情的美好方式，同時(shí)也是一個(gè)有趣和有意義的活動。當(dāng)我們認(rèn)真制作每一個(gè)黑板報(bào)時(shí)，我們深深感受到了教師們的辛勤工作和對我們的關(guān)愛。這次經(jīng)驗(yàn)讓我深深明白到，感恩教師的心是多么需要弘揚(yáng)和傳遞。
畫黑板報(bào)心得篇九
作為一名中學(xué)生，我們每天都要面對很多誘惑和挑戰(zhàn)，其中之一就是毒品的侵害。為了提高同學(xué)們的禁毒意識，學(xué)校組織了一次畫禁毒黑板報(bào)的活動。通過參與這次活動，我不僅學(xué)到了禁毒知識，還深刻體會到了毒品對個(gè)人和家庭的破壞力。以下是我對畫禁毒黑板報(bào)這次活動的心得體會。
第一段：活動的背景和目的
學(xué)校舉辦畫禁毒黑板報(bào)的活動是為了提高同學(xué)們的禁毒意識，增強(qiáng)他們對毒品的認(rèn)識和警惕性。當(dāng)代社會，毒品成為了青少年犯罪和不良行為的重要原因之一。為了讓同學(xué)們了解毒品的危害和決不能碰毒品的重要性，學(xué)校決定組織這次活動，讓同學(xué)們親手畫出禁毒黑板報(bào)，將禁毒知識傳達(dá)給更多的人。
第二段：活動的過程和收獲
在活動開始之前，我們首先組成了小組，對主題進(jìn)行討論和研究。通過搜尋資料，我們了解了各種常見的毒品和毒品對人體的危害。然后，我們開始設(shè)計(jì)和繪制黑板報(bào)。在繪制的過程中，我們不僅要注重美觀和吸引力，還要突出禁毒的主題和重點(diǎn)。通過與組員的合作和討論，我們共同完成了一幅生動、準(zhǔn)確、有力的禁毒黑板報(bào)。
參與這次活動，我獲得了很多收獲。首先，我對毒品有了更深入的了解。通過搜集資料和設(shè)計(jì)畫面，我知道了各種毒品的成分、作用和后果。其次，我提高了自己的藝術(shù)技巧。在繪制黑板報(bào)的過程中，我學(xué)會了組織畫面和使用色彩來傳遞信息。最重要的是，我意識到禁毒責(zé)任的重要性。通過參與這次活動，我深刻地認(rèn)識到毒品對個(gè)人和家庭的破壞力，這讓我下決心要與毒品保持距離，同時(shí)也要?jiǎng)駥?dǎo)身邊的人遠(yuǎn)離毒品。
第三段：禁毒黑板報(bào)的傳遞效果
我們完成的禁毒黑板報(bào)在學(xué)校的走廊上展示了一個(gè)星期。同學(xué)們在走廊上停下來觀看，他們讀著黑板報(bào)上的文字，觀看著畫面，思考著毒品對人體的危害。很多同學(xué)點(diǎn)頭表示理解和支持禁毒的觀點(diǎn)，有的同學(xué)甚至加入到宣傳禁毒的行列中。關(guān)于禁毒的知識和觀念通過這幅黑板報(bào)傳播開來，對更多的人起到了宣傳和教育的作用。
第四段：自己的感悟和收獲
通過參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，我更加清楚地認(rèn)識到禁毒的重要性和責(zé)任。作為一名中學(xué)生，我們不僅要保護(hù)自己，也要關(guān)心他人。當(dāng)我們身邊有人落入毒品的泥沼時(shí)，我們要及時(shí)伸出援手，幫助他們戒除毒癮，重返健康軌道。而這幅黑板報(bào)正是傳遞這樣的信息，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力成為一個(gè)宣傳禁毒，引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離毒品的正能量傳播者。
第五段：對未來的展望和行動計(jì)劃
參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，讓我對未來有了更加積極的展望和行動計(jì)劃。我打算積極參與更多的禁毒宣傳活動，爭取成為禁毒知識傳播的先鋒。同時(shí)，我還要加強(qiáng)自己的禁毒知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的意識和能力。我相信，在我們的共同努力下，我們一定能夠?yàn)閯?chuàng)造一個(gè)無毒、健康、美好的社會做出貢獻(xiàn)。
通過參與畫禁毒黑板報(bào)的活動，我深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和責(zé)任。毒品是社會的毒瘤，禁毒是每個(gè)人的責(zé)任。我希望通過自己的努力，宣傳禁毒知識，引導(dǎo)他人遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造一個(gè)無毒、健康、美好的社會。
畫黑板報(bào)心得篇十
第一段：介紹畫愛國黑板報(bào)的背景和目的（200字）
近年來，隨著國家的崛起和民族意識的覺醒，越來越多的愛國活動在全國范圍內(nèi)開展。為了增加全社會對愛國主題的關(guān)注度，學(xué)校也積極響應(yīng)國家的號召，開展了畫愛國黑板報(bào)的活動。這不僅提高了學(xué)生的愛國情操和責(zé)任意識，而且展示了學(xué)生們的創(chuàng)意和藝術(shù)才能。在本次活動中，我深深意識到，愛國不僅是一種情感上的認(rèn)同，更應(yīng)該從行動上體現(xiàn)出來。
第二段：體會愛國黑板報(bào)對我個(gè)人的影響（200字）
通過參與畫愛國黑板報(bào)的活動，我深刻地體會到了愛國情懷的重要性。在為黑板報(bào)設(shè)計(jì)主題、收集相關(guān)資料和制作圖文內(nèi)容的過程中，我不僅增加了國家知識的積累，還提高了自己的美術(shù)功底和設(shè)計(jì)能力。這些活動讓我對國家的發(fā)展和民族的未來有了更深入的了解，也進(jìn)一步激發(fā)了我的愛國熱情。我明白，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：分享班級合作畫愛國黑板報(bào)的經(jīng)歷（300字）
本次畫愛國黑板報(bào)的活動中，我與同學(xué)們一起組隊(duì)合作，共同完成了一份令人自豪的黑板報(bào)。在合作過程中，我深深體會到了班集體的力量。每個(gè)人都為這個(gè)主題付出了自己的努力，我們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，集思廣益，最終形成了一個(gè)完整而有力的黑板報(bào)。這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，體會到了共同努力的重要性。合作的過程也讓我更加明白，一個(gè)人的力量是有限的，而班級團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能取得更大的成就。
第四段：感受到的社會愛國情懷（300字）
除了從個(gè)人和班級的角度來體會愛國黑板報(bào)，我還從社會層面感受到了社會的愛國情懷。在我們的周圍，越來越多的人參與到愛國活動中。無論是升旗儀式、愛國講座還是志愿者活動，都能看到社會各界人士積極參與其中。這讓我感受到社會共同體的力量，也看到了社會的進(jìn)步和繁榮。而在畫愛國黑板報(bào)的過程中，我也得到了身邊老師和父母的支持和鼓勵(lì)，讓我更加深入地感受到社會對愛國情懷的關(guān)注和推崇。
第五段：總結(jié)歸納自己在畫愛國黑板報(bào)中的收獲和心得（200字）
通過參與畫愛國黑板報(bào)的活動，我收獲了很多。我不僅從中學(xué)到了愛國知識，也提高了自己的動手能力和合作精神。在此過程中，我也更加明白了愛國的重要性，以及作為新時(shí)代的青年該怎樣為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也深刻體會到了集體的力量和社會愛國情懷的影響。將來，我將繼續(xù)努力在為祖國作貢獻(xiàn)的道路上前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏！
畫黑板報(bào)心得篇十一
新年黑板報(bào)是學(xué)校迎接新年活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年新年來臨之際，學(xué)校都會布置黑板報(bào)，通過圖文并茂的方式表達(dá)對新年的祝福和期望。作為學(xué)生中的一員，我也積極參與了制作新年黑板報(bào)的活動，并從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：黑板報(bào)的意義
黑板報(bào)是學(xué)校與學(xué)生交流的橋梁，也是展示學(xué)生創(chuàng)造力和表達(dá)能力的平臺。通過設(shè)計(jì)繪制黑板報(bào)，我們能夠展示自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，并且通過文字和圖片的呈現(xiàn)，將自己的心聲傳達(dá)給學(xué)校和同學(xué)。同時(shí)，黑板報(bào)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要大家共同協(xié)作，分工合作，從中學(xué)會團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。
第三段：設(shè)計(jì)制作過程中的體會
在制作黑板報(bào)的過程中，我意識到設(shè)計(jì)和表達(dá)能力的重要性。首先，我需要對活動主題進(jìn)行深入思考，確定黑板報(bào)的整體思路。其次，我需要運(yùn)用各種美術(shù)技巧和排版方法，使黑板報(bào)的內(nèi)容更加生動有趣。最后，我需要利用自己的文字表達(dá)能力，將祝福和期望轉(zhuǎn)化為文字，讓更多人能夠理解和感受。
第四段：收獲和成長
通過參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)制作，我收獲了很多。首先，我的美術(shù)水平得到了提高。通過繪制黑板報(bào)，我學(xué)會了運(yùn)用不同的色彩和構(gòu)圖方式，使作品有更好的視覺效果。其次，我加強(qiáng)了文字表達(dá)能力。為了把自己的祝福和期望表達(dá)清楚，我不斷琢磨字句的選擇和排列，提高了寫作水平。最重要的是，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過與同學(xué)們密切配合，完成了一個(gè)令人滿意的黑板報(bào)作品。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過制作新年黑板報(bào)，我明白了黑板報(bào)背后的意義和制作過程中的要點(diǎn)。它不僅是一種表達(dá)和展示的方式，更是一種體驗(yàn)和成長的機(jī)會。我將繼續(xù)努力，通過參與更多類似的活動，提高自己的設(shè)計(jì)和表達(dá)能力。同時(shí)，我也希望在新的一年里，學(xué)校和同學(xué)們都能夠?qū)崿F(xiàn)更多夢想和目標(biāo)，共同成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過黑板報(bào)的制作，我們不僅提高了自己的藝術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)，黑板報(bào)也是一種表達(dá)和展示的方式，讓我們的祝福和期望得以傳達(dá)。通過參與制作黑板報(bào)，我收獲了很多，也成長了很多。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，展示更多的創(chuàng)意和才華，為學(xué)校和同學(xué)們帶來更多的驚喜和快樂。
畫黑板報(bào)心得篇十二
新年黑板報(bào)是學(xué)校孩子們熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)活動，每年都會展示在學(xué)校的走廊上。在這個(gè)活動中，我參與了黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作，讓我有機(jī)會發(fā)揮創(chuàng)造力，提高動手能力。通過這次活動，我收獲了很多，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，更加感受到了新年的喜慶氛圍。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的體會
在新年黑板報(bào)的設(shè)計(jì)和制作過程中，我們需要分工合作。每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)小部分，如標(biāo)題、畫圖、布置等等。大家相互交流和討論，共同完成了整個(gè)黑板報(bào)。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的才能，互相幫助，共同追求最佳效果。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成這個(gè)任務(wù)。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)造力
在設(shè)計(jì)黑板報(bào)的過程中，我們要考慮布局、字體搭配、色彩搭配等等。我們要根據(jù)主題創(chuàng)造出美觀、有吸引力的作品。這要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，思考如何使整個(gè)黑板報(bào)更加生動精彩。通過這次活動，我的創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)和發(fā)展。我學(xué)會了在有限的空間和資源下，創(chuàng)造出最好的效果。同時(shí)，這次活動也讓我對美的追求有了更深的理解和體驗(yàn)。
第四段：提高動手能力
黑板報(bào)的制作需要我們親自動手，將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。我們需要使用各種工具，如彩筆、剪刀、膠水等等。在處理這些工具的過程中，我逐漸提高了自己的動手能力。我學(xué)會了如何使用這些工具以及如何處理各種材料，使作品更加精細(xì)和完美。這種動手能力的提高，不僅讓我在黑板報(bào)的制作中受益，也讓我在日常的生活中更加獨(dú)立自主。
第五段：新年的喜慶氛圍
在黑板報(bào)設(shè)計(jì)和制作的過程中，我深刻感受到了新年的喜慶氛圍。每個(gè)人都充滿激情和活力，積極參與到活動中來。整個(gè)學(xué)校洋溢著歡樂的氣氛，每個(gè)人都充滿期待和希望。我們通過黑板報(bào)來表達(dá)對新年的美好祝福，讓整個(gè)校園都充滿了正能量。這種喜慶的氛圍也讓我更加期待新的一年的到來，希望可以在新的一年里取得更好的成績和進(jìn)步。
總結(jié)：
熱愛新年的到來。我相信，通過這次活動，我能夠更加充滿自信地面對新的一年，迎接新的挑戰(zhàn)。我會把這次活動的經(jīng)驗(yàn)和體會運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。
畫黑板報(bào)心得篇十三
首先，我認(rèn)為做黑板報(bào)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們對所選主題進(jìn)行深入的了解和研究。在準(zhǔn)備過程中，我們要通過調(diào)查、查閱資料等方式收集相關(guān)信息，然后進(jìn)行篩選和整理，最終確定內(nèi)容。在整理過程中，我們需要向同學(xué)請教、與老師交流，不斷地進(jìn)行修改和完善，以確保最終呈現(xiàn)出來的是一份準(zhǔn)確、充實(shí)、有價(jià)值的報(bào)告。
其次，做黑板報(bào)讓我意識到一個(gè)問題：我們需要在展示的過程中盡可能地吸引觀眾的注意力。通過設(shè)計(jì)合適的排版、增加圖片、配上演講，可以讓整個(gè)黑板報(bào)看起來更加美觀、直觀、生動。這樣就能更好地吸引觀眾的關(guān)注，同時(shí)也能讓我們更好地表達(dá)自己的見解和思考。
第三，做黑板報(bào)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都需要扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)編寫和整理內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)制作和設(shè)計(jì)，還有的負(fù)責(zé)演講和現(xiàn)場控制等。各位團(tuán)隊(duì)成員需要密切協(xié)作、互相幫助、共同進(jìn)步，才能最終達(dá)成共同的目標(biāo)。通過這樣的過程，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力。
第四，做黑板報(bào)讓我有了針對性地思考和表達(dá)問題的能力。在演講時(shí)，我們需要清晰地表達(dá)主題和觀點(diǎn)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言和例子來支持自己的說法。同時(shí)，我們還要考慮到觀眾的需求和理解能力，盡可能地使報(bào)告更加符合觀眾的需求。在這個(gè)過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)能力，讓自己的報(bào)告更加生動有趣、引人入勝。
最后，做黑板報(bào)更重要的不是結(jié)果，而是過程。在這個(gè)過程中，我們可以結(jié)識新的朋友，提高自己的學(xué)習(xí)能力，展示自己的才華和智慧。同時(shí)，我們還可以提高自己的準(zhǔn)備能力、自信心和演講能力，這些能力是我們在未來職業(yè)和生活中所必須具備的素養(yǎng)。因此，無論是成功還是失敗，做黑板報(bào)的過程都是非常寶貴的財(cái)富，它將銘刻在我的心中，成為我未來人生中不可或缺的一部分。
畫黑板報(bào)心得篇十四
書籍承載著濃厚的文化,讀書是提高國民素質(zhì)乃至增強(qiáng)綜合國力的重要途徑。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得
黑板報(bào)
內(nèi)容，希望可以幫助大家。
“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接?！逼鋵?shí)我們每個(gè)人從落地的時(shí)候開始就是一個(gè)天才，但為什么到最后真正變?yōu)樘觳诺娜藚s寥寥可數(shù)呢?這與后天的學(xué)習(xí)讀書不可分的。愛迪生是一位美國的偉大的發(fā)明家，由于家庭貧困，他一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月書，但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，潛心于發(fā)明，擁有眾多重要的發(fā)明專利，被稱為世界發(fā)明大王。
眾所周知，愛迪生一生最偉大的事就是發(fā)明了為人們提供光明的電燈，光收集資料他就用了兩百多個(gè)筆記本，為了找到合適的燈絲，更是憑著自己的堅(jiān)持不懈先后使用了銅絲、白金絲等一千多種材料，甚至連頭發(fā)絲都用上了，有人嘲笑他道：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千多次了。”愛迪生卻一笑而過，回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千多種材料不適合做電燈的燈絲。”終于，皇天不負(fù)有心人，在失敗過一千多次試驗(yàn)后他選定了炭絲來做為最初的燈絲，燈泡可亮1200小時(shí)。
正如他自己所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！背跻坏臅r(shí)候我們就學(xué)過《傷仲永》這篇文章。文中說到有一個(gè)名叫“仲永”的神童，五歲的時(shí)候就可以指定事物現(xiàn)場作詩，在當(dāng)時(shí)來說大人能做到這一點(diǎn)都很稀奇，更何況是孩子呢?于是他的父親便想到一個(gè)“好法子”——依靠著仲永的天生才智賺錢，寫一首詩便收獲一份金錢。仲永的父親不讓他學(xué)習(xí)讀書，活生生的把仲永的才智一點(diǎn)點(diǎn)的磨沒，最后仲永也與普通人毫無差別。由此可見，天生才干固然重要，可是倘使你空有一身才智，卻不懂得用讀書去充實(shí)它，完善它，那么世界上只會多一個(gè)仲永罷了。假如我們不把自己的天賦看得過于重要，而是后天的讀書和努力，那么世界上就會出現(xiàn)許多愛迪生。就好比花草樹木，品種再好，要是沒有園丁的細(xì)心呵護(hù)和培育，結(jié)果也不過是凋零得更早。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華?？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。
近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。你的一本書，我的一本書，加起來便是無數(shù)本書。
“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會。
那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問題，當(dāng)今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此后，你不會再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動起來，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們越過重重困難，勇往直前。
這個(gè)寒假我讀了兩本書，從這兩本書中我得到了許多感悟。第一本書叫做《童年》這是高爾基的三部曲。童年對于高爾基來說是悲慘的遭遇，但也是他的一段深情地回憶。
文中的阿廖沙是一個(gè)很不幸的孩子,他在外祖父家生活的那段時(shí)間，我認(rèn)為阿廖沙的幼小的心靈會被玷污。不過幸好有外祖母這樣一個(gè)正直的人在他身邊。她給了阿廖沙信心和力量，讓他看見了光明與希望。
但是和阿廖沙相比，我們的童年是五顏六色的，而阿廖沙卻在黑暗中度過了童年。高爾基與我們的童年大不相同，他或許會抱怨自己兒時(shí)的生活環(huán)境，但是這也是對他的一種考驗(yàn)。我們會為阿廖沙所遭受的屈辱深表同情，也會被他在惡劣條件下仍然堅(jiān)持讀書的精神所感動。在書中可以看出高爾基是一個(gè)嫉惡如仇、自強(qiáng)不息的高大形象。
《在人間》講述了阿廖沙外出謀生的經(jīng)歷。在這其間阿廖沙遇到過像斯穆伊這樣的好人，也有謝爾蓋這樣下流的人。阿廖沙每天都在干活，但這并不妨礙他閱讀書籍。通過閱讀，他的價(jià)值觀和世界觀都得到了極大地改變。
另一本書叫做《伊索寓言》，這本書講述了一個(gè)個(gè)生動的小故事。雖然每個(gè)故事都很短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，他反映了人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。本書中有的寫出了以強(qiáng)欺弱的暴行，有的贊頌了自由自在生活的美好，有的反映了窮苦人民的種種悲慘遭遇，還有的贊揚(yáng)了勞動人民的高尚品質(zhì)。書中還寫出了很多生活中的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)，生活中，都會遇到許多困難，我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難。
《伊索寓言》大部分是以動物為主角的故事，這些擬人化的形象，是作者經(jīng)過長期觀察、體會、概括而創(chuàng)造出來的，形象逼真。作者的文采也貼近生活。主要是故事內(nèi)容所傳達(dá)的啟示和人生智慧。
從這兩本書中我都得到了啟示。書，是很好的東西，他可以讓我們多增長知識。我們應(yīng)該多讀書這樣知識面才會廣闊。