寫心得體會可以讓我們反思自己的學習和工作方式是否高效和合理，從而改進和提升自己的能力。在寫心得體會時，要注意條理清晰和邏輯嚴密，使整篇文章有一定的邏輯性和連貫性。10.歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。
觀摩手術(shù)心得體會篇一
近日，我有機會參觀了一場眼睛手術(shù)。這是一次難得的學習機會，通過親眼目睹整個過程，我對眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對此次觀摩心得的體會，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過程、手術(shù)風險、手術(shù)后以及對醫(yī)療事業(yè)的思考五個方面進行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見到了許多準備工作。手術(shù)臺整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热?，臨危不亂”是我對醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對每個患者都進行了全面而細致的檢查，并詳細解釋了手術(shù)的過程和風險。醫(yī)療團隊之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時也增加了患者和家屬對醫(yī)生的信任感。
接下來是手術(shù)過程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過程中十分細致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔心。尤其是整個手術(shù)過程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，同時也喚起了我對醫(yī)學事業(yè)的無限敬畏。
然后是手術(shù)風險。眼睛手術(shù)是一項高風險的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風險的減少需要醫(yī)生團隊的長期經(jīng)驗和精心的準備工作。正是在他們的堅持下，才贏得了這場手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會因為一次手術(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺，對患者進行詳細的術(shù)后檢查和安排。患者的滿意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細致入微的護理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過這次眼睛手術(shù)觀摩，我對于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學習新知識，提高自身的專業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學。
總之，通過對眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對患者負責的精神，對手術(shù)風險的嚴謹態(tài)度以及對醫(yī)療事業(yè)的無限熱愛。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對醫(yī)學事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認識到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來的醫(yī)學事業(yè)會變得越來越美好，也希望自己能為醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇二
觀摩手術(shù)是醫(yī)學教育中不可或缺的一部分，是醫(yī)學生們接觸實踐、提高技能和深化理論知識的重要途徑。作為一名醫(yī)學生，我有幸參加了多次觀摩手術(shù)的機會，對手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團隊合作、風險控制等方面有了更深刻的認識和體會。
第二段：手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境
手術(shù)室內(nèi)的環(huán)境非常特殊，需要保持干凈、整潔、安靜。手術(shù)部位、器械、藥品等都必須過嚴格的消毒程序，以保障手術(shù)的安全性和無菌性。手術(shù)室里的空氣流通也得嚴格控制，避免污染，防止手術(shù)感染的發(fā)生。在手術(shù)室的工作環(huán)境中，醫(yī)生、護士、麻醉師等各個職業(yè)都扮演著重要的角色，他們的密切合作和默契配合是保障手術(shù)順利進行的重要因素。
第三段：手術(shù)操作和團隊合作
觀摩手術(shù)讓我深深認識到一位醫(yī)生的手術(shù)技術(shù)是多么重要，必須要勤奮、實踐、不斷提升。手術(shù)的每一個細節(jié)都必須考慮到，從開刀、解剖、止血、縫合等步驟都需要細心操作。在手術(shù)中，醫(yī)生、護士、麻醉師等各個職業(yè)都要有著相應(yīng)的技能，并且要密切配合，精誠合作，緊密團結(jié)才能夠成功完成一次手術(shù)。
第四段：風險控制
手術(shù)過程中存在著許多潛在的風險，如出現(xiàn)出血、感染、手術(shù)區(qū)域麻木等問題。如何減少風險，提高手術(shù)安全性，是醫(yī)生、護士、麻醉師們需要高度關(guān)注的問題。在觀摩中，我看到醫(yī)生們在手術(shù)前認真的評估風險因素，因勢利導，為手術(shù)做好各項準備工作。并且，在手術(shù)過程中也精細操作，注意文明衛(wèi)生，如此才能更好地控制手術(shù)風險。
第五段：總結(jié)
通過觀摩手術(shù)的過程，我深刻認識到手術(shù)室的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團隊合作、風險控制等方面的重要性。在未來的醫(yī)療道路中，我們醫(yī)學生需要時刻保持學習的熱情，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為患者的康復(fù)盡一份力量。同時，我們還需要注重工作中的細節(jié)，提高自身素質(zhì)和能力，才能在嚴苛的醫(yī)療環(huán)境中做好本職工作，做好每一次服務(wù)。
觀摩手術(shù)心得體會篇三
觀摩手術(shù)是醫(yī)學教育中的重要環(huán)節(jié)，對于學生來說是一個難得的機會。通過觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個流程，不僅有利于提高學生的實踐技能，還可以促進學生對醫(yī)學的深入理解和學習。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會，希望對其他有志于從事醫(yī)學事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準備工作。首先，需要對手術(shù)流程及相關(guān)知識進行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評估手術(shù)風險，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準備，承認在觀摩過程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗
在觀摩手術(shù)時，需要做好幾點準備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過程。其次，要時刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時學習相關(guān)技術(shù)和知識。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過程的關(guān)鍵點、注意事項以及自己所見所聞的感悟，以便后期學習和總結(jié)。
第四段：觀摩體會
觀摩手術(shù)的過程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準而有條有理的。而這源于他們的細心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實踐中，我也可以體驗到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對醫(yī)療的信任，這也促使我意識到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學習不斷進步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機會，可以深入了解臨床實踐，提高學生的實踐技能和思維能力。但同時，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機會，努力學習，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會篇四
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)療費用的上漲，越來越多的醫(yī)生和醫(yī)學生選擇通過手術(shù)觀摩來提高自身的技術(shù)水平。手術(shù)觀摩可以讓醫(yī)學生更加深入地了解醫(yī)療操作的細節(jié)和技巧，從而提高自身技能，同時也可以讓醫(yī)生們不斷學習新技術(shù)和新方法，更好的治療患者。
第二段：手術(shù)過程
我的手術(shù)觀摩體驗發(fā)生在本地醫(yī)院的外科手術(shù)室。在手術(shù)過程中，我看到了許多醫(yī)護人員緊密合作，如何保證手術(shù)的安全和高效性。這需要手術(shù)團隊的協(xié)作精神和緊密配合。另外，我對于麻醉醫(yī)生的工作有了更加深入地了解。通過觀摩，我認識到了麻醉醫(yī)生對于手術(shù)進程的重要掌握，以及對患者安全的保障。
第三段：手術(shù)風險與激動
手術(shù)過程中，忽然出現(xiàn)了意外情況，讓我倍感激動。雖然這次意外并未對患者造成危險，但這也讓我深刻認識到手術(shù)風險的不可預(yù)知性和患者生命的脆弱性。尤其在醫(yī)學行業(yè)，每一名醫(yī)護人員需要時刻保持警惕和應(yīng)對危機的能力，以確保每一個病人都能得到最好的治療和護理。
第四段：手術(shù)觀摩的價值
通過手術(shù)觀摩，我意識到在治療和手術(shù)中，醫(yī)護人員的合作至關(guān)重要，不僅可以提高工作效率，更重要的是保證了患者的安全。同時，手術(shù)觀摩還讓我看到了許多行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)和新方法，這些技術(shù)可以更好地治療患者，減輕他們的痛苦，在這一點上，手術(shù)觀摩功不可沒。
第五段：總結(jié)
綜上所述，手術(shù)觀摩是醫(yī)學學生或醫(yī)生學習、提高技術(shù)的重要手段，在手術(shù)中，團隊合作和科學技術(shù)的應(yīng)用將會大大提高手術(shù)的成功率和患者的治療效果。對于我們做醫(yī)學人員的來說，要時刻保持警惕和謙虛，不斷在行業(yè)內(nèi)學習成長，這樣才能在治療患者的過程中發(fā)揮我們的專業(yè)性，也是對病人生命和健康的負責。
觀摩手術(shù)心得體會篇五
手術(shù)觀摩是醫(yī)學專業(yè)學習中必不可少的一環(huán)。在這個環(huán)節(jié)中，我們可以實地觀摩整個手術(shù)過程，深入了解疾病的治療過程以及手術(shù)中的注意事項和細節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會。
第一段：準備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項極其嚴肅的活動，因為它是在真正的病人身上進行的。在觀摩開始之前，我們必須保證自己在思想和行動上都做了充足的準備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對于了解手術(shù)過程非常重要。同時，我們還需注意到個人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識的深入了解
手術(shù)過程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實地達到治療的目的。通過手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護士提問，并了解病人術(shù)后護理的注意事項。這些知識是學生在課堂上無法學到的重要知識，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們在日后的診療過程中更好地指導患者。
第三段：細節(jié)決定成敗
手術(shù)過程中每一個細節(jié)都極其重要，因為頭頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個動作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細觀察醫(yī)護人員的每一個細節(jié)動作，并吸取經(jīng)驗教訓。在手術(shù)中，醫(yī)生和護士運用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時要仔細觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項。這些對手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學知識和技能，同時也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護人員生活工作在一個高壓的環(huán)境中，這時我們必須學會保持冷靜積極、負責任的態(tài)度，要樹立誠信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進行全面、深入而細致的觀察，同時還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學水平和能力的好機會。一個成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識的碰撞，而且讓我們學會如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會。通過手術(shù)觀摩，我更深入地認識了醫(yī)學，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學專業(yè)學習中邁出了堅實的一步。同時，也通過體驗人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
觀摩手術(shù)心得體會篇六
眼睛手術(shù)，是一項旨在改善視力的手術(shù)，近年來逐漸受到廣大患者的關(guān)注。為了深入了解眼睛手術(shù)的細節(jié)和效果，我近期參加了一次眼睛手術(shù)的觀摩，這次體驗讓我受益良多。以下是我對眼睛手術(shù)的觀摩心得體會。
第一段：了解眼睛手術(shù)的重要性與安全性
眼睛是我們?nèi)梭w最為重要的感官之一，它不僅對我們的日常生活和工作產(chǎn)生著重要影響，對于我們的心理健康也有著不可忽視的作用。隨著科技的發(fā)展，眼睛手術(shù)成為了解決視力問題的一種有效途徑，比如白內(nèi)障手術(shù)、近視手術(shù)等。然而，眼睛手術(shù)涉及技術(shù)復(fù)雜，風險較大，僅憑個人的主觀判斷很難做出準確的選擇。通過參觀觀摩眼睛手術(shù)，我深切感受到了醫(yī)生們的專業(yè)技術(shù)與科學操作所帶來的安全與信心。
第二段：眼睛手術(shù)的操作流程與現(xiàn)代設(shè)備的應(yīng)用
在觀摩中，我了解到眼睛手術(shù)的操作流程是非常精細和繁瑣的。手術(shù)前，醫(yī)生會進行詳細的檢查，確保手術(shù)的安全性和效果。手術(shù)過程中，醫(yī)生們嚴格按照規(guī)定的步驟進行操作，通過現(xiàn)代化設(shè)備和高精度儀器對眼睛進行治療。術(shù)中醫(yī)生專注細致，絲毫不敢有絲毫馬虎，這種嚴格、負責和科學的態(tài)度令人深感敬佩。
第三段：眼睛手術(shù)的效果和患者體驗
眼睛手術(shù)的效果和術(shù)后恢復(fù)情況是患者非常關(guān)心的問題。通過觀摩，我了解到現(xiàn)代眼睛手術(shù)技術(shù)已經(jīng)非常先進，手術(shù)成功率高，術(shù)后恢復(fù)速度快。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生會定期復(fù)查，確?；颊叩囊暳謴?fù)效果良好。術(shù)后患者感受良好，很多人表示手術(shù)后迎來了嶄新的生活。觀摩過程中，我與患者交流，了解到他們個人的體驗，他們的喜悅與感激之情讓人動容。
第四段：深入思考眼睛手術(shù)對社會的意義
眼睛手術(shù)的發(fā)展不僅僅改變了患者的生活質(zhì)量，也對整個社會產(chǎn)生了深遠的影響。眼睛手術(shù)有效縮小了城鄉(xiāng)視力差距，提高了人們的生活幸福感和生產(chǎn)力。同時，它也促進了醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會的進步作出了積極貢獻。眼睛手術(shù)無疑是大醫(yī)小醫(yī)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)療技術(shù)的威力和醫(yī)生的責任。
第五段：眼睛手術(shù)的前景與展望
隨著科技的不斷進步，眼睛手術(shù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。筆者希望在未來，眼睛手術(shù)能夠更加成熟和完善，能夠解決更多人的視力問題，讓更多的人重新?lián)碛星逦髁恋囊暰€。同時，我們也期待國家能夠進一步加大對眼睛手術(shù)技術(shù)的研究和支持，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，眼睛手術(shù)是支撐我們視力健康的重要手段之一。通過觀摩眼睛手術(shù)，我對眼睛手術(shù)的流程、技術(shù)和效果有了全面的了解和體驗，對眼睛手術(shù)的意義和前景有了更深刻的認識和思考。希望未來，眼睛手術(shù)能夠更好地造福于廣大患者，改變更多人的生活。
觀摩手術(shù)心得體會篇七
我是醫(yī)學專業(yè)的學生，前段時間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動，這是一次非常難得的學習機會，讓我對醫(yī)學手術(shù)有了更深入的認識和理解。在這次活動中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗和感想。
第二段：手術(shù)前的準備
在開始手術(shù)前，醫(yī)生們進行了詳細的術(shù)前準備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準備和病人的檢查等等。通過觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準備非常重要，一點小疏漏都可能導致手術(shù)出現(xiàn)問題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護人員之間的信息傳遞無誤。
第三段：手術(shù)過程的觀察
在手術(shù)過程中，醫(yī)護人員們個個都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴謹?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會時刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無虞。同時醫(yī)生也會非常注重手術(shù)效果，他們會時刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進行。
第四段：手術(shù)后的護理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護人員們要及時對病人進行安全護理，確保病人放心。在這個時候，我認識到了護理工作的重要性，護理是一項非常嚴肅的工作，也是對手術(shù)效果的后續(xù)保障，護理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩手術(shù)活動，我收獲了許多，不僅學到了醫(yī)學方面的知識，也了解到了醫(yī)學人員的辛勤工作和嚴謹態(tài)度。同時我也認識到，醫(yī)學工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇八
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學觀摩手術(shù)，這是一次難得的學習機會。通過親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還對醫(yī)學道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對此次觀摩手術(shù)的體會和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)生的嚴謹態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個團隊的每個成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準備工作到手術(shù)過程，每一個細節(jié)都被嚴密地掌控。醫(yī)生們的每一個動作都顯露出他們對患者生命安全的高度負責和敬畏之心。他們不放松對儀器的檢查和維護，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進步的努力。手術(shù)過程中，我目睹了先進的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運用。醫(yī)生們和護士們熟練地操作著這些先進設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風險和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時，我也看到了醫(yī)生們不斷學習和更新知識的努力。他們將手術(shù)中的難點、新技術(shù)與國際接軌，參加學術(shù)研討會和交流會，以保持自身的學術(shù)水準和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進步的精神激勵著我，也讓我深感醫(yī)學事業(yè)的重要性和追求卓越的動力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)學道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風險和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時刻保持著對患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對患者的真誠態(tài)度讓我深感醫(yī)學道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)學是一個團隊合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個高效的團隊。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團隊中的每個成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團隊的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個人的辛勤付出，更需要整個團隊的高度配合和合作。
通過這次醫(yī)學觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識到醫(yī)學道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認識和理解。醫(yī)學事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學觀摩手術(shù)是我個人成長和進步的重要經(jīng)歷，也使我對醫(yī)學事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來有機會能夠親身投身醫(yī)學事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進的教學經(jīng)驗，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學在鎮(zhèn)教體辦的指導下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學校進行參觀學習。深度觀摩學習了汶上縣第五實驗、苑莊鎮(zhèn)中學的教學成果展。
口碑
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學工作的每個細節(jié)，我們一行五人認真查看了五實中的教學常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準教學質(zhì)量分析、教育敘事教學反思等教學常規(guī)材料，對學校教學常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓練落實在筆頭上、讓認真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學生想不進步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學的時候，寒風中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責體現(xiàn)在每一個細微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學歷案。教師精心設(shè)計，師生每人一份，學生親身經(jīng)歷，教師當堂批改，學生當堂達標。據(jù)教導主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領(lǐng)導包班記錄表、教師輔導手冊、精品輔導案例、教師成長手冊、學生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩手術(shù)心得體會篇十
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!
數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：
一是從導入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。
二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。
小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)。活動從上午八點半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。
觀摩手術(shù)心得體會篇十一
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學習進行總結(jié)。
1導入環(huán)節(jié)設(shè)計很好：這位老師使用情景教學法，在導入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學手段，從一開始就吸引了同學們的注意。此外，在單詞學習的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學習內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學習主題給學生進行拓展，使學生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學生掌握知識更加牢固。
1學生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達到以學生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學生的競爭意識。在我們今后的教學中，可以將學生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學習到了很多東西，尤其是在課堂導入環(huán)節(jié)的設(shè)計方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會篇十二
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調(diào)動了學生的積極性，使學生沉浸在數(shù)學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調(diào)動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術(shù)為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師而更加努力。
觀摩手術(shù)心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩手術(shù)心得體會篇十四
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱樱∑渲械木A，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
觀摩手術(shù)心得體會篇十五
承蒙領(lǐng)導的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學校的領(lǐng)導及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學校的每一處都是一個亮點，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠都是我們追求的目標。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學的認識和總結(jié)的一些經(jīng)驗。
高效課堂教學模式之所以高效主要是它比以往的教學更注重學習目標的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習指導，確保學生在課前能夠自主學習百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學生在完成一級級的達標任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習部分的學案上。對于初中的學生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計中，口令要及時準確，這樣學生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計的.《一般過去時態(tài)的復(fù)習學案》中，預(yù)習部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習。每一個任務(wù)前都有適當?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點語法，考察的目的主要是讓學生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標后，我第一個考慮到的是學生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學習。就一般過去時，學生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學生直觀的認識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復(fù)習強化多個知識點。在下面預(yù)習部分的學習過程中，我同樣設(shè)計了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認識理解也就更深刻了。其實不僅是復(fù)習課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實現(xiàn)預(yù)習內(nèi)容，就我的實踐經(jīng)驗來說，我認為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導學生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實。學生有疑惑，學習就更有目標。教師課前給出總的學習目標，學生在預(yù)習中的疑惑是他們具體的目標。這樣，總目標，具體目標雙管齊下，學生的學習更有方向，學習也更具動力，任務(wù)導學也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習課，也不管是哪門學科，培養(yǎng)學生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學習的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學活了。我在平時的教學中，總是讓學生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學模式下達標檢測是導學設(shè)計的“試金石”。如果一節(jié)課中的達標檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達標檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學習目標為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學習才是落到了實處。
張四保主任曾說過，學習最強的能力就是講出來。我很贊成這種觀點。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導學中，知識點的歸納與講解，也大多由學生來完成。每個學生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學生，講解知識，并且提問、評價其他的同學。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因為在高效課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)中下等學生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導這些學生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學習。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當中。教師要總結(jié)，點評，最主要的是要引導學生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當?shù)狞c評，使得學生的學有了依托。它激勵著學生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學生受益終生。
以上是我在平時的教學當中及這次觀摩會上的一些認識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學習探索，真正做到高效引導，學生高效學習。把課堂的四十五分鐘真正的還給學生。
觀摩手術(shù)心得體會篇十六
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動中，老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
觀摩手術(shù)心得體會篇十七
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應(yīng)用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應(yīng)用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強調(diào)學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
觀摩手術(shù)心得體會篇十八
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
觀摩手術(shù)心得體會篇十九
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
觀摩手術(shù)心得體會篇一
近日，我有機會參觀了一場眼睛手術(shù)。這是一次難得的學習機會，通過親眼目睹整個過程，我對眼睛手術(shù)有了更深入的理解。以下是我對此次觀摩心得的體會，結(jié)合了手術(shù)前、手術(shù)過程、手術(shù)風險、手術(shù)后以及對醫(yī)療事業(yè)的思考五個方面進行敘述。
首先，在手術(shù)前，我見到了許多準備工作。手術(shù)臺整潔且明亮，手術(shù)器械一應(yīng)俱全?！爸尾【热?，臨危不亂”是我對醫(yī)生的初步印象。醫(yī)生對每個患者都進行了全面而細致的檢查，并詳細解釋了手術(shù)的過程和風險。醫(yī)療團隊之間的默契和配合也令人印象深刻。這樣的準備工作大大提高了手術(shù)的成功率，同時也增加了患者和家屬對醫(yī)生的信任感。
接下來是手術(shù)過程。在手術(shù)室內(nèi)，我看到了被手術(shù)病人緊盯的屏幕上清晰而有序地展示著眼球的細節(jié)。醫(yī)生們戴著手套和口罩，手術(shù)過程中十分細致、耐心。他們相互合作，配合默契，手術(shù)步驟穩(wěn)妥有序，每一次的操作都令人擔心。尤其是整個手術(shù)過程中，主刀醫(yī)生的穩(wěn)定和冷靜給我留下了深刻的印象。這一段手術(shù)過程向我展示了醫(yī)生們高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，同時也喚起了我對醫(yī)學事業(yè)的無限敬畏。
然后是手術(shù)風險。眼睛手術(shù)是一項高風險的手術(shù)，一旦操作失誤，可能引發(fā)嚴重的并發(fā)癥。在手術(shù)中，醫(yī)生們必須時刻保持高度的警惕性，以確保手術(shù)的成功和患者的安全。手術(shù)中遇到的意外情況和應(yīng)對措施直接關(guān)系到操作的成功與否。事后了解到，手術(shù)風險的減少需要醫(yī)生團隊的長期經(jīng)驗和精心的準備工作。正是在他們的堅持下，才贏得了這場手術(shù)的成功。
最后，是手術(shù)后。手術(shù)完成后，醫(yī)生們不會因為一次手術(shù)的成功而松懈，他們清洗手術(shù)器械、整理手術(shù)臺，對患者進行詳細的術(shù)后檢查和安排。患者的滿意度不僅取決于手術(shù)本身的成功，還取決于術(shù)后的護理、康復(fù)和疼痛管理。醫(yī)生們?nèi)滩浑x不棄地照顧著患者，提供著最細致入微的護理，讓患者安心地恢復(fù)。
通過這次眼睛手術(shù)觀摩，我對于醫(yī)療事業(yè)有了更深的思考。在現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的快速發(fā)展背景下，醫(yī)生們的職責是不僅僅是治病救人，更是要保障患者的質(zhì)量生活。醫(yī)療工作者要不斷學習新知識，提高自身的專業(yè)技能和工作效果。他們的付出和努力才能讓患者重獲新生，讓更多的人受益于醫(yī)療科學。
總之，通過對眼睛手術(shù)的觀摩，我深刻感受到醫(yī)生們對患者負責的精神，對手術(shù)風險的嚴謹態(tài)度以及對醫(yī)療事業(yè)的無限熱愛。這不僅僅是一次眼睛手術(shù)觀摩，更是一次對醫(yī)學事業(yè)的向往和敬重，讓我更加清晰地認識到醫(yī)生們的辛勤工作和不懈努力。我深信，未來的醫(yī)學事業(yè)會變得越來越美好，也希望自己能為醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇二
觀摩手術(shù)是醫(yī)學教育中不可或缺的一部分，是醫(yī)學生們接觸實踐、提高技能和深化理論知識的重要途徑。作為一名醫(yī)學生，我有幸參加了多次觀摩手術(shù)的機會，對手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團隊合作、風險控制等方面有了更深刻的認識和體會。
第二段：手術(shù)室內(nèi)的工作環(huán)境
手術(shù)室內(nèi)的環(huán)境非常特殊，需要保持干凈、整潔、安靜。手術(shù)部位、器械、藥品等都必須過嚴格的消毒程序，以保障手術(shù)的安全性和無菌性。手術(shù)室里的空氣流通也得嚴格控制，避免污染，防止手術(shù)感染的發(fā)生。在手術(shù)室的工作環(huán)境中，醫(yī)生、護士、麻醉師等各個職業(yè)都扮演著重要的角色，他們的密切合作和默契配合是保障手術(shù)順利進行的重要因素。
第三段：手術(shù)操作和團隊合作
觀摩手術(shù)讓我深深認識到一位醫(yī)生的手術(shù)技術(shù)是多么重要，必須要勤奮、實踐、不斷提升。手術(shù)的每一個細節(jié)都必須考慮到，從開刀、解剖、止血、縫合等步驟都需要細心操作。在手術(shù)中，醫(yī)生、護士、麻醉師等各個職業(yè)都要有著相應(yīng)的技能，并且要密切配合，精誠合作，緊密團結(jié)才能夠成功完成一次手術(shù)。
第四段：風險控制
手術(shù)過程中存在著許多潛在的風險，如出現(xiàn)出血、感染、手術(shù)區(qū)域麻木等問題。如何減少風險，提高手術(shù)安全性，是醫(yī)生、護士、麻醉師們需要高度關(guān)注的問題。在觀摩中，我看到醫(yī)生們在手術(shù)前認真的評估風險因素，因勢利導，為手術(shù)做好各項準備工作。并且，在手術(shù)過程中也精細操作，注意文明衛(wèi)生，如此才能更好地控制手術(shù)風險。
第五段：總結(jié)
通過觀摩手術(shù)的過程，我深刻認識到手術(shù)室的工作環(huán)境、手術(shù)操作、團隊合作、風險控制等方面的重要性。在未來的醫(yī)療道路中，我們醫(yī)學生需要時刻保持學習的熱情，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為患者的康復(fù)盡一份力量。同時，我們還需要注重工作中的細節(jié)，提高自身素質(zhì)和能力，才能在嚴苛的醫(yī)療環(huán)境中做好本職工作，做好每一次服務(wù)。
觀摩手術(shù)心得體會篇三
觀摩手術(shù)是醫(yī)學教育中的重要環(huán)節(jié)，對于學生來說是一個難得的機會。通過觀摩手術(shù)可以深入了解手術(shù)的整個流程，不僅有利于提高學生的實踐技能，還可以促進學生對醫(yī)學的深入理解和學習。在本文中將分享作者的觀摩手術(shù)心得體會，希望對其他有志于從事醫(yī)學事業(yè)的朋友有所幫助。
第二段：準備工作
在觀摩手術(shù)前需要做好準備工作。首先，需要對手術(shù)流程及相關(guān)知識進行深入了解。其次，全面了解手術(shù)要客觀，正確地評估手術(shù)風險，判斷自己的觀摩能力是否足夠。最后，要做好心理準備，承認在觀摩過程中可能出現(xiàn)的心理難題，如情緒不穩(wěn)定、惡心等。
第三段：觀摩體驗
在觀摩手術(shù)時，需要做好幾點準備。首先，在手術(shù)室內(nèi)的行為舉止要規(guī)范，保持安靜，注意衛(wèi)生，不得隨意觸摸手術(shù)器械，更不能打斷手術(shù)過程。其次，要時刻關(guān)注手術(shù)醫(yī)師的操作步驟，隨時學習相關(guān)技術(shù)和知識。最后，要做好記錄工作，包括手術(shù)過程的關(guān)鍵點、注意事項以及自己所見所聞的感悟，以便后期學習和總結(jié)。
第四段：觀摩體會
觀摩手術(shù)的過程雖然緊張，但給我留下的是深刻的記憶。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)醫(yī)師的每一次操作都是精準而有條有理的。而這源于他們的細心觀察和健康的手術(shù)態(tài)度。在實踐中，我也可以體驗到手術(shù)醫(yī)師的光榮和患者對醫(yī)療的信任，這也促使我意識到醫(yī)生的工作非常重要，需要不斷學習不斷進步。
第五段：總結(jié)
觀摩手術(shù)是非常難得的機會，可以深入了解臨床實踐，提高學生的實踐技能和思維能力。但同時，也需要注意安全和規(guī)范，不得影響手術(shù)過程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用這樣的機會，努力學習，成為一名合格的醫(yī)生。
觀摩手術(shù)心得體會篇四
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)療費用的上漲，越來越多的醫(yī)生和醫(yī)學生選擇通過手術(shù)觀摩來提高自身的技術(shù)水平。手術(shù)觀摩可以讓醫(yī)學生更加深入地了解醫(yī)療操作的細節(jié)和技巧，從而提高自身技能，同時也可以讓醫(yī)生們不斷學習新技術(shù)和新方法，更好的治療患者。
第二段：手術(shù)過程
我的手術(shù)觀摩體驗發(fā)生在本地醫(yī)院的外科手術(shù)室。在手術(shù)過程中，我看到了許多醫(yī)護人員緊密合作，如何保證手術(shù)的安全和高效性。這需要手術(shù)團隊的協(xié)作精神和緊密配合。另外，我對于麻醉醫(yī)生的工作有了更加深入地了解。通過觀摩，我認識到了麻醉醫(yī)生對于手術(shù)進程的重要掌握，以及對患者安全的保障。
第三段：手術(shù)風險與激動
手術(shù)過程中，忽然出現(xiàn)了意外情況，讓我倍感激動。雖然這次意外并未對患者造成危險，但這也讓我深刻認識到手術(shù)風險的不可預(yù)知性和患者生命的脆弱性。尤其在醫(yī)學行業(yè)，每一名醫(yī)護人員需要時刻保持警惕和應(yīng)對危機的能力，以確保每一個病人都能得到最好的治療和護理。
第四段：手術(shù)觀摩的價值
通過手術(shù)觀摩，我意識到在治療和手術(shù)中，醫(yī)護人員的合作至關(guān)重要，不僅可以提高工作效率，更重要的是保證了患者的安全。同時，手術(shù)觀摩還讓我看到了許多行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)和新方法，這些技術(shù)可以更好地治療患者，減輕他們的痛苦，在這一點上，手術(shù)觀摩功不可沒。
第五段：總結(jié)
綜上所述，手術(shù)觀摩是醫(yī)學學生或醫(yī)生學習、提高技術(shù)的重要手段，在手術(shù)中，團隊合作和科學技術(shù)的應(yīng)用將會大大提高手術(shù)的成功率和患者的治療效果。對于我們做醫(yī)學人員的來說，要時刻保持警惕和謙虛，不斷在行業(yè)內(nèi)學習成長，這樣才能在治療患者的過程中發(fā)揮我們的專業(yè)性，也是對病人生命和健康的負責。
觀摩手術(shù)心得體會篇五
手術(shù)觀摩是醫(yī)學專業(yè)學習中必不可少的一環(huán)。在這個環(huán)節(jié)中，我們可以實地觀摩整個手術(shù)過程，深入了解疾病的治療過程以及手術(shù)中的注意事項和細節(jié)，從而掌握更多的專業(yè)知識。在這篇文章中，我將分享我在手術(shù)觀摩中的心得體會。
第一段：準備工作的重要性
手術(shù)觀摩是一項極其嚴肅的活動，因為它是在真正的病人身上進行的。在觀摩開始之前，我們必須保證自己在思想和行動上都做了充足的準備工作。首先是閱讀相關(guān)的資料，了解病患的病情及疾病治療的方案。其次是了解手術(shù)器械的名稱和使用方法，這對于了解手術(shù)過程非常重要。同時，我們還需注意到個人的素養(yǎng)，比如不可大聲吵鬧、不可拍照等等。
第二段：專業(yè)知識的深入了解
手術(shù)過程是由一系列步驟構(gòu)成的，需要各個環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，才能切實地達到治療的目的。通過手術(shù)觀摩，我們不僅可以直接觀看手術(shù)的全程，還可以向醫(yī)生、護士提問，并了解病人術(shù)后護理的注意事項。這些知識是學生在課堂上無法學到的重要知識，不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)能力，而且還能幫助我們在日后的診療過程中更好地指導患者。
第三段：細節(jié)決定成敗
手術(shù)過程中每一個細節(jié)都極其重要，因為頭頂上的病人一絲不茍的關(guān)注著每一個動作。因此，在手術(shù)觀摩中，我們需要仔細觀察醫(yī)護人員的每一個細節(jié)動作，并吸取經(jīng)驗教訓。在手術(shù)中，醫(yī)生和護士運用手術(shù)器械應(yīng)該輕巧有力，同時要仔細觀察和給予病人的與疼痛、失血以及藥物效果有關(guān)的注意事項。這些對手術(shù)的成功至關(guān)重要。
第四段：優(yōu)雅的態(tài)度
手術(shù)觀摩不僅考察我們的醫(yī)學知識和技能，同時也看重我們的心態(tài)和態(tài)度。醫(yī)護人員生活工作在一個高壓的環(huán)境中，這時我們必須學會保持冷靜積極、負責任的態(tài)度，要樹立誠信、正直和專業(yè)精神，力求做到醫(yī)德醫(yī)風良好。在觀摩中我們要以優(yōu)雅的姿態(tài)、專業(yè)的言語，做到自我培養(yǎng)和提升專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)
在手術(shù)觀摩中，我們需要進行全面、深入而細致的觀察，同時還需要積極地分析、思考和探索，才能真正地把這一次觀摩轉(zhuǎn)化為提高自身醫(yī)學水平和能力的好機會。一個成熟的醫(yī)生，需要具備與病人溝通、以及耐心等待和指導的能力。手術(shù)觀摩不僅帶給我們知識的碰撞，而且讓我們學會如何與患者、他人溝通，使我們更好地完成醫(yī)生的角色。
在這篇文章中，我分享了自己在手術(shù)觀摩中的心得和體會。通過手術(shù)觀摩，我更深入地認識了醫(yī)學，提高了自己的專業(yè)能力，并在醫(yī)學專業(yè)學習中邁出了堅實的一步。同時，也通過體驗人性、與醫(yī)患溝通等方面的鍛煉，培養(yǎng)了自己成為一個更加優(yōu)秀的醫(yī)生的能力和素質(zhì)。
觀摩手術(shù)心得體會篇六
眼睛手術(shù)，是一項旨在改善視力的手術(shù)，近年來逐漸受到廣大患者的關(guān)注。為了深入了解眼睛手術(shù)的細節(jié)和效果，我近期參加了一次眼睛手術(shù)的觀摩，這次體驗讓我受益良多。以下是我對眼睛手術(shù)的觀摩心得體會。
第一段：了解眼睛手術(shù)的重要性與安全性
眼睛是我們?nèi)梭w最為重要的感官之一，它不僅對我們的日常生活和工作產(chǎn)生著重要影響，對于我們的心理健康也有著不可忽視的作用。隨著科技的發(fā)展，眼睛手術(shù)成為了解決視力問題的一種有效途徑，比如白內(nèi)障手術(shù)、近視手術(shù)等。然而，眼睛手術(shù)涉及技術(shù)復(fù)雜，風險較大，僅憑個人的主觀判斷很難做出準確的選擇。通過參觀觀摩眼睛手術(shù)，我深切感受到了醫(yī)生們的專業(yè)技術(shù)與科學操作所帶來的安全與信心。
第二段：眼睛手術(shù)的操作流程與現(xiàn)代設(shè)備的應(yīng)用
在觀摩中，我了解到眼睛手術(shù)的操作流程是非常精細和繁瑣的。手術(shù)前，醫(yī)生會進行詳細的檢查，確保手術(shù)的安全性和效果。手術(shù)過程中，醫(yī)生們嚴格按照規(guī)定的步驟進行操作，通過現(xiàn)代化設(shè)備和高精度儀器對眼睛進行治療。術(shù)中醫(yī)生專注細致，絲毫不敢有絲毫馬虎，這種嚴格、負責和科學的態(tài)度令人深感敬佩。
第三段：眼睛手術(shù)的效果和患者體驗
眼睛手術(shù)的效果和術(shù)后恢復(fù)情況是患者非常關(guān)心的問題。通過觀摩，我了解到現(xiàn)代眼睛手術(shù)技術(shù)已經(jīng)非常先進，手術(shù)成功率高，術(shù)后恢復(fù)速度快。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生會定期復(fù)查，確?；颊叩囊暳謴?fù)效果良好。術(shù)后患者感受良好，很多人表示手術(shù)后迎來了嶄新的生活。觀摩過程中，我與患者交流，了解到他們個人的體驗，他們的喜悅與感激之情讓人動容。
第四段：深入思考眼睛手術(shù)對社會的意義
眼睛手術(shù)的發(fā)展不僅僅改變了患者的生活質(zhì)量，也對整個社會產(chǎn)生了深遠的影響。眼睛手術(shù)有效縮小了城鄉(xiāng)視力差距，提高了人們的生活幸福感和生產(chǎn)力。同時，它也促進了醫(yī)療技術(shù)的進步和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會的進步作出了積極貢獻。眼睛手術(shù)無疑是大醫(yī)小醫(yī)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)療技術(shù)的威力和醫(yī)生的責任。
第五段：眼睛手術(shù)的前景與展望
隨著科技的不斷進步，眼睛手術(shù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。筆者希望在未來，眼睛手術(shù)能夠更加成熟和完善，能夠解決更多人的視力問題，讓更多的人重新?lián)碛星逦髁恋囊暰€。同時，我們也期待國家能夠進一步加大對眼睛手術(shù)技術(shù)的研究和支持，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總而言之，眼睛手術(shù)是支撐我們視力健康的重要手段之一。通過觀摩眼睛手術(shù)，我對眼睛手術(shù)的流程、技術(shù)和效果有了全面的了解和體驗，對眼睛手術(shù)的意義和前景有了更深刻的認識和思考。希望未來，眼睛手術(shù)能夠更好地造福于廣大患者，改變更多人的生活。
觀摩手術(shù)心得體會篇七
我是醫(yī)學專業(yè)的學生，前段時間有幸參加了醫(yī)院的觀摩手術(shù)活動，這是一次非常難得的學習機會，讓我對醫(yī)學手術(shù)有了更深入的認識和理解。在這次活動中，我收獲了許多，本文將分享我的觀摩手術(shù)體驗和感想。
第二段：手術(shù)前的準備
在開始手術(shù)前，醫(yī)生們進行了詳細的術(shù)前準備工作，包括了手術(shù)器械的消毒、麻醉劑的準備和病人的檢查等等。通過觀摩手術(shù)，我了解到手術(shù)前的準備非常重要，一點小疏漏都可能導致手術(shù)出現(xiàn)問題，同樣，術(shù)前的溝通也是非常關(guān)鍵的，必須確保醫(yī)護人員之間的信息傳遞無誤。
第三段：手術(shù)過程的觀察
在手術(shù)過程中，醫(yī)護人員們個個都非常專業(yè)，并且默契配合，我感受到他們的高超技術(shù)和嚴謹?shù)膽B(tài)度。手術(shù)中，醫(yī)生為了防止出現(xiàn)手術(shù)意外，會時刻關(guān)注病人的生命體征，確保病人安全無虞。同時醫(yī)生也會非常注重手術(shù)效果，他們會時刻調(diào)整自己的手法，確保手術(shù)順利進行。
第四段：手術(shù)后的護理
手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)護人員們要及時對病人進行安全護理，確保病人放心。在這個時候，我認識到了護理工作的重要性，護理是一項非常嚴肅的工作，也是對手術(shù)效果的后續(xù)保障，護理工作做得好，可以讓手術(shù)效果更加出色。
第五段：結(jié)語
通過這次觀摩手術(shù)活動，我收獲了許多，不僅學到了醫(yī)學方面的知識，也了解到了醫(yī)學人員的辛勤工作和嚴謹態(tài)度。同時我也認識到，醫(yī)學工作者是值得尊敬的，他們的付出讓我們的生活更加健康，更加美好。我希望通過自己的努力，能夠成為一名合格的醫(yī)學人員，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇八
近日，我有幸參加了一次醫(yī)學觀摩手術(shù)，這是一次難得的學習機會。通過親眼目睹醫(yī)生們的精湛技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，我深深感受到了醫(yī)學事業(yè)的偉大和崇高。在觀摩手術(shù)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，還對醫(yī)學道德與醫(yī)生精神有了更為深刻的理解。以下是我對此次觀摩手術(shù)的體會和感悟。
首先，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)生的嚴謹態(tài)度和職業(yè)操守。在手術(shù)室里，整個團隊的每個成員都高度集中，并且遵循一絲不茍的流程和操作規(guī)范。從準備工作到手術(shù)過程，每一個細節(jié)都被嚴密地掌控。醫(yī)生們的每一個動作都顯露出他們對患者生命安全的高度負責和敬畏之心。他們不放松對儀器的檢查和維護，確保手術(shù)設(shè)備的完好，為手術(shù)提供穩(wěn)定的條件。這種認真、專注的態(tài)度深深震撼了我，也讓我明白了醫(yī)生不僅要有卓越的醫(yī)術(shù)水平，更需要有高度的職業(yè)操守。
其次，觀摩手術(shù)讓我了解到醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展和醫(yī)生們不斷進步的努力。手術(shù)過程中，我目睹了先進的醫(yī)療設(shè)備和儀器的運用。醫(yī)生們和護士們熟練地操作著這些先進設(shè)備，有效地降低了手術(shù)風險和并發(fā)癥的發(fā)生。與此同時，我也看到了醫(yī)生們不斷學習和更新知識的努力。他們將手術(shù)中的難點、新技術(shù)與國際接軌，參加學術(shù)研討會和交流會，以保持自身的學術(shù)水準和醫(yī)療技術(shù)的領(lǐng)先地位。醫(yī)生們的這種不斷進步的精神激勵著我，也讓我深感醫(yī)學事業(yè)的重要性和追求卓越的動力。
再次，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)學道德的重要性和醫(yī)生的人文關(guān)懷。手術(shù)之前，主刀醫(yī)生與患者及家屬進行了充分的溝通和交流，向他們解釋手術(shù)風險和可能的后果。這種與患者和家屬的真誠溝通，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，增強了他們的信心。而手術(shù)中，醫(yī)生們時刻保持著對患者的關(guān)懷和尊重，始終以患者為中心，全力以赴做好手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生們與患者及家屬再次溝通，并耐心解答他們的問題，給予他們必要的支持和建議。醫(yī)生們的人文關(guān)懷和對患者的真誠態(tài)度讓我深感醫(yī)學道德的崇高和醫(yī)生使命的偉大。
最后，觀摩手術(shù)讓我認識到醫(yī)學是一個團隊合作的事業(yè)。在手術(shù)室里，醫(yī)生們與護士、麻醉師、手術(shù)室秘書等各成員密切配合，形成一個高效的團隊。他們密切溝通，互相配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。醫(yī)生們充分信任團隊中的每個成員，在手術(shù)中給予相互支持和幫助。只有團隊的協(xié)同作戰(zhàn)，才能使手術(shù)順利進行，患者得到最好的治療效果。這讓我深感醫(yī)學事業(yè)的偉大之處不僅僅是醫(yī)生個人的辛勤付出，更需要整個團隊的高度配合和合作。
通過這次醫(yī)學觀摩手術(shù)，我從專業(yè)知識到醫(yī)學道德，從職業(yè)素養(yǎng)到人文關(guān)懷，都有了更為深刻的認識和理解。醫(yī)學事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)，醫(yī)生們需要具備全面的素質(zhì)和追求卓越的精神。從這次觀摩手術(shù)中，我深覺醫(yī)生不僅是醫(yī)治疾病的人，更是治愈心靈的人。醫(yī)學觀摩手術(shù)是我個人成長和進步的重要經(jīng)歷，也使我對醫(yī)學事業(yè)充滿了敬佩和崇高的敬畏之心。希望將來有機會能夠親身投身醫(yī)學事業(yè)，為人類的健康和福祉做出自己的貢獻。
觀摩手術(shù)心得體會篇九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進的教學經(jīng)驗，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學在鎮(zhèn)教體辦的指導下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學校進行參觀學習。深度觀摩學習了汶上縣第五實驗、苑莊鎮(zhèn)中學的教學成果展。
口碑
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學工作的每個細節(jié)，我們一行五人認真查看了五實中的教學常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準教學質(zhì)量分析、教育敘事教學反思等教學常規(guī)材料，對學校教學常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓練落實在筆頭上、讓認真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學生想不進步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學的時候，寒風中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責體現(xiàn)在每一個細微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學歷案。教師精心設(shè)計，師生每人一份，學生親身經(jīng)歷，教師當堂批改，學生當堂達標。據(jù)教導主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領(lǐng)導包班記錄表、教師輔導手冊、精品輔導案例、教師成長手冊、學生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩手術(shù)心得體會篇十
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!
數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：
一是從導入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。
二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。
小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)。活動從上午八點半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。
觀摩手術(shù)心得體會篇十一
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學習進行總結(jié)。
1導入環(huán)節(jié)設(shè)計很好：這位老師使用情景教學法，在導入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學手段，從一開始就吸引了同學們的注意。此外，在單詞學習的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學習內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學習主題給學生進行拓展，使學生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學生掌握知識更加牢固。
1學生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達到以學生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學生的競爭意識。在我們今后的教學中，可以將學生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學習到了很多東西，尤其是在課堂導入環(huán)節(jié)的設(shè)計方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。
觀摩手術(shù)心得體會篇十二
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調(diào)動了學生的積極性，使學生沉浸在數(shù)學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調(diào)動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術(shù)為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師而更加努力。
觀摩手術(shù)心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩手術(shù)心得體會篇十四
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱樱∑渲械木A，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
觀摩手術(shù)心得體會篇十五
承蒙領(lǐng)導的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學校的領(lǐng)導及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學校的每一處都是一個亮點，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠都是我們追求的目標。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學的認識和總結(jié)的一些經(jīng)驗。
高效課堂教學模式之所以高效主要是它比以往的教學更注重學習目標的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習指導，確保學生在課前能夠自主學習百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學生在完成一級級的達標任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習部分的學案上。對于初中的學生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計中，口令要及時準確，這樣學生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計的.《一般過去時態(tài)的復(fù)習學案》中，預(yù)習部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習。每一個任務(wù)前都有適當?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點語法，考察的目的主要是讓學生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標后，我第一個考慮到的是學生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學習。就一般過去時，學生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學生直觀的認識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復(fù)習強化多個知識點。在下面預(yù)習部分的學習過程中，我同樣設(shè)計了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認識理解也就更深刻了。其實不僅是復(fù)習課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實現(xiàn)預(yù)習內(nèi)容，就我的實踐經(jīng)驗來說，我認為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導學生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實。學生有疑惑，學習就更有目標。教師課前給出總的學習目標，學生在預(yù)習中的疑惑是他們具體的目標。這樣，總目標，具體目標雙管齊下，學生的學習更有方向，學習也更具動力，任務(wù)導學也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習課，也不管是哪門學科，培養(yǎng)學生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學習的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學活了。我在平時的教學中，總是讓學生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學模式下達標檢測是導學設(shè)計的“試金石”。如果一節(jié)課中的達標檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達標檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學習目標為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學習才是落到了實處。
張四保主任曾說過，學習最強的能力就是講出來。我很贊成這種觀點。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導學中，知識點的歸納與講解，也大多由學生來完成。每個學生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學生，講解知識，并且提問、評價其他的同學。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因為在高效課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)中下等學生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導這些學生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學習。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當中。教師要總結(jié)，點評，最主要的是要引導學生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當?shù)狞c評，使得學生的學有了依托。它激勵著學生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學生受益終生。
以上是我在平時的教學當中及這次觀摩會上的一些認識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學習探索，真正做到高效引導，學生高效學習。把課堂的四十五分鐘真正的還給學生。
觀摩手術(shù)心得體會篇十六
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動中，老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
觀摩手術(shù)心得體會篇十七
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應(yīng)用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應(yīng)用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強調(diào)學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
觀摩手術(shù)心得體會篇十八
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
教學目標明確
語文教學的總目標是：使學生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的情操。每節(jié)課的教學目標是這總目標的一部分。語文教學過程是一個訓練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學目標是新課程標準對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學目標明確，語文基本功訓練的目標明確，傳授那些知識，進行那些語文基本功訓練，每一項知識、訓練達到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標，展開教學活動，落實讀寫訓練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學生讀完課文后，留給學生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學生思考的機會，讓學生自主探究合作學習，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達能力。注重了培養(yǎng)學生運用語言、積累語言的能力，語言訓練嚴格扎實。
三、教學過程，要能重點突出，難點突破，體現(xiàn)語文學科的特點，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導。
以前我存在這樣一些教學誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達給學生，其實這樣的認識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認識性錯誤。
所以我認為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學家認為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學中，教師確定教學目標時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動”
以培養(yǎng)學生學習的“興趣”帶動學生“主動”學習。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認為我的教學總目標就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學模式。一堂成功的語文課還在于學生是否有興趣學?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學的人是否樂“趣”，就要看你的教學策略問題，然而其終極目標就是達到讀、說、寫的能力。如果你的教學方法一成不變，千篇1律，那么這時學生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學習的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學方法，提高學生的學習興趣。
3、教學過程中，還注重培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學生自主的學習活動。教師善于引導，學生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵性語言的使用和積極評價的效果。
五、教學藝術(shù)。
能力去勝任小學語文的教學。
觀摩手術(shù)心得體會篇十九
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。