讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和感想的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的思想和情感。讀完一本好書(shū)后，我不禁想通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)記錄自己的思考和感受。每本書(shū)都有自己的魅力，每本書(shū)都值得我們用讀后感去呈現(xiàn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐和豐富自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些讀后感的范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
看書(shū)的讀后感篇一
最近在和媽媽看一本《愛(ài)看書(shū)的男孩》，這本書(shū)教會(huì)我知識(shí)可以改變命運(yùn)。
故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐一起生活，玉米葉子鋪成他的小床，熊皮是他的被子，過(guò)得很清貧。他6歲才開(kāi)始讀書(shū)，他很好學(xué)，在家里學(xué)，在學(xué)校學(xué)，在土地上寫(xiě)，在雪地上寫(xiě)，在樹(shù)樁上寫(xiě)，他越學(xué)越開(kāi)心。可是他7歲那年就沒(méi)有上學(xué)了，他8歲就會(huì)幫爸爸清理農(nóng)地了，但他更喜歡回去讀書(shū)。在他9歲那年媽媽因喝了病牛的奶去世了，11歲那年后媽的到來(lái)讓他回到了學(xué)校，他終于又可以好好讀書(shū)了！
19歲時(shí)，黑奴問(wèn)題很嚴(yán)峻，他不想再沉默下去，他競(jìng)選參議員，兩次落選，但仍不放棄，最終他當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
他是誰(shuí)呢？他是亞伯拉罕。林肯。他發(fā)表了《解放奴隸宣言》，奴隸從此一律獲得自由。
《愛(ài)看書(shū)的'男孩》一本書(shū)告訴我，知識(shí)能改變命運(yùn)，再苦再難也要看書(shū)，珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活！
看書(shū)的讀后感篇二
寒假里，我讀了（蘇）比安基的《森林報(bào).春》。不得不說(shuō)他是一位森林觀察達(dá)人，因?yàn)樯种械囊磺卸荚谒难劬铩?BR> 這本書(shū)生動(dòng)形象地描繪了森林里春天的故事。如成群的候鳥(niǎo)們飛回故鄉(xiāng)，它們有的在戲水、有的在高歌、還有的在舞蹈……每天都發(fā)生著不一樣的事，每件事都是如此的精彩。但是最讓我感動(dòng)的是：保護(hù)家園的斑鶲。這一篇章寫(xiě)了斑鶲們?yōu)榱说挚孤槿傅娜肭?，雄斑鶲圍著巢飛個(gè)不停，邊飛邊叫，堅(jiān)定捍衛(wèi)著，最終不敵，因勞累倒下了，令人欣慰的是：最后雌斑鶲還是堅(jiān)持把小寶貝孵出來(lái)了。每每讀到這里，我都淚眼蒙蒙，父母的愛(ài)是無(wú)限的、是偉大的，在他們眼里，保護(hù)自己的孩子可以犧牲一切。
從《森林報(bào).春》中我知道了許多大自然的知識(shí)：森林變化的規(guī)律、動(dòng)物的生活習(xí)性、動(dòng)物們的相處習(xí)慣等等。更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，感恩陪我玩樂(lè)的小伙伴、授我知識(shí)的老師和養(yǎng)育我成長(zhǎng)的父母，還有那日夜守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士，讓我有幸福的生活。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，希望有機(jī)會(huì)到美麗的大森林里走一走，瞧一瞧。
看書(shū)的讀后感篇三
在《西游記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了！因?yàn)樗恰段饔斡洝贩浅Ａ瞬黄鸬娜宋铩?BR> 《西游記》的'作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西游記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事，而在這四人里最強(qiáng)的人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什么嗎？對(duì)了，就是七十變，而在他們西天取經(jīng)的路上也有著各種危機(jī)。
在我看完《大鬧天宮》這集之后我就特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗緛?lái)就只是一只非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價(jià)，不過(guò)他卻從不向如來(lái)佛祖低頭，而勇敢地面對(duì)困難。
想想那個(gè)時(shí)候的我，是多么的無(wú)理取鬧呀！現(xiàn)在想一想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，我應(yīng)該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。
看書(shū)的讀后感篇四
《水滸傳》是四大名著之一，是中國(guó)第一本古典白話小說(shuō)?！端疂G傳》的作者是明末元初的施耐庵，主要寫(xiě)了幾位善良的'英雄為人民除害。
而令我印象深刻的是第十回武松獨(dú)闖景陽(yáng)岡”。主要寫(xiě)了行者武松喝了十九碗灑去景陽(yáng)岡，還幫助人們打敗了老虎。武松真是一個(gè)為民除害、英勇，固執(zhí)的英雄！
生活中，我也有這樣的事情，記得那是一個(gè)黑暗的晚上，我半夜醒來(lái)，想上廁所，為了不吵醒媽媽，我還是別開(kāi)燈，必盡“人有三急”，當(dāng)我從床上下來(lái)時(shí)，腳突然開(kāi)始發(fā)反軟、顫抖，不敢走去。就在這時(shí)，我竟想起了武松，想著他晚上在漆黑的森林里打老虎，而我卻只是在漆黑的家里，這一相比感覺(jué)又沒(méi)什么可怕的。我便張開(kāi)雙臂，向前走去，上完則所后，我淡定地走回房間，當(dāng)我躺下的那一瞬間，感覺(jué)我已不再害怕黑夜。
武松的這種品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)的，你們還知道誰(shuí)的品質(zhì)呢？
看書(shū)的讀后感篇五
今天我讀了《生命生命》這篇課文，明白了幾個(gè)道理。
文中以我，香瓜苗和飛蛾為例，寫(xiě)出了他們不屈服的精神和生命的意味。
我認(rèn)為，生命很短暫，很渺小，但可以表現(xiàn)的`很偉大，也可以表現(xiàn)的很無(wú)用，關(guān)鍵在于你是否珍惜時(shí)間，是否熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的人，會(huì)讓自己過(guò)得很有意義，會(huì)認(rèn)為每一秒都是珍貴的。同時(shí)也會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真干好每一件事，最后就會(huì)取得好成績(jī)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，同時(shí)是一個(gè)偉大的人。
不熱愛(ài)生命的人，會(huì)認(rèn)為生命沒(méi)有意義，也不會(huì)對(duì)自己懷有信心，不會(huì)認(rèn)真做任何事，也不會(huì)取得好成績(jī)。最后只會(huì)做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。
我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值吧!
看書(shū)的讀后感篇六
還記得這么一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是冰心奶奶所給我們讀書(shū)的話。冰心奶奶他長(zhǎng)期為孩子寫(xiě)作，是我國(guó)最早創(chuàng)作兒童文學(xué)，對(duì)兒童影響很大的作家之一。
《憶讀書(shū)》這篇文章是冰心奶奶寫(xiě)的。我很喜歡。主要寫(xiě)了冰心奶奶回憶小時(shí)候的事情。她從四歲開(kāi)始讀母親交給她的國(guó)文教科書(shū)。還讀我國(guó)的'四大名著，有時(shí)還讀錯(cuò)字。遇到不認(rèn)識(shí)的，只讀半邊。讀到《三國(guó)演義》還忘了不知什么時(shí)候才把書(shū)讀到“分久必合的結(jié)局。她小的時(shí)候?qū)懽魑脑唤處熢谧鳂I(yè)本上寫(xiě)著“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。讀到《滿江河》最使冰心奶奶動(dòng)人的是李易安的《聲聲慢》?？吹健都t樓夢(mèng)》里厭煩的人，到中年后才明白一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰。
從冰心奶奶讀過(guò)這么多書(shū)中，她體會(huì)到：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比。
讀書(shū)，確實(shí)好。不僅僅能夠開(kāi)闊視野；提高自我的修養(yǎng)，還能夠提高閱讀本事和寫(xiě)作本事等。對(duì)于愛(ài)書(shū)或喜歡書(shū)的人來(lái)說(shuō)，用手輕輕撫書(shū)，甚至能感覺(jué)到書(shū)的溫度和脈搏杯杯的跳動(dòng)。讀書(shū)讓我感受到智慧的光澤，猶如登山一樣，好像眼前那瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊，讓我平靜坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦和黃昏。
在我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中要像冰心奶奶一樣，讓我們?cè)谏钪幸搽x不開(kāi)書(shū)！讓我們也從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自我，這是我們讀書(shū)的目的。
看書(shū)的讀后感篇七
閱讀是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑瑥囊荒昙?jí)的時(shí)候我就很重視孩子的閱讀，不斷地給他買(mǎi)各種的閱讀書(shū)目，并且要求他讀到一些優(yōu)美的句子要畫(huà)出來(lái)，還要簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己的閱讀感受，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這種閱讀效果并不好，甚至有一段時(shí)間，孩子把本是快樂(lè)的閱讀當(dāng)成了一件痛苦的差事，正在我陷入困惑不知道怎么辦的時(shí)候，老師向我推薦了一本書(shū)?爸爸媽媽，我該怎么看書(shū)？?。
讀了這本書(shū)我的收獲頗為豐富，這本書(shū)講述了要做一個(gè)讀書(shū)的人，但讀書(shū)不能盲目的去選去讀，讀書(shū)我們要享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣；讀書(shū)要有方法，可以隨讀，細(xì)讀和進(jìn)行批判性閱讀；要選擇閱讀經(jīng)典和名著，這樣可以培養(yǎng)耐心和思考力。
其中讓我最深刻的是作者在這本書(shū)中講到自己孩子的一些閱讀方法，作者就不讓自己的孩子寫(xiě)讀后感，更不要求孩子回答任何問(wèn)題，講什么道理，還會(huì)鼓勵(lì)孩子讀一些少年報(bào)，《兒童文學(xué)》等雜志，以此來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)文課的'不足?；剡^(guò)頭再想想自己是怎么樣要求孩子閱讀，總是會(huì)讓他帶著任務(wù)去閱讀，孩子在這種情況下不會(huì)想著我讀到了什么，只會(huì)想我讀完這本書(shū)要想到什么，也許一開(kāi)始就帶著任務(wù)去做這件事情，往往會(huì)忽略了最初閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，因?yàn)樗冀K會(huì)想著：這是我的任務(wù)??！這一點(diǎn)也是我要去學(xué)習(xí)的，今后我會(huì)試著去改變。
讀書(shū)養(yǎng)心，讀書(shū)怡人。好書(shū)是一扇窗，給你呈現(xiàn)一片藍(lán)天；好書(shū)是一座橋，把你引到更新更美的世界；好書(shū)是一輪太陽(yáng)，照亮童年的路，點(diǎn)亮生命的燈。讓我們堅(jiān)持閱讀，選對(duì)方法，和孩子一起分享閱讀的樂(lè)趣，一起讀書(shū)吧！
看書(shū)的讀后感篇八
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書(shū)百萬(wàn)。
書(shū)籍是人類的不老藥，營(yíng)養(yǎng)品，其功效能使人在有書(shū)相隨的日子里感到歡樂(lè)。
人在書(shū)香中長(zhǎng)大，在書(shū)香中成長(zhǎng)。兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返。《漁夫和他的妻子》中，我為妻子的`貪婪和漁夫的順從，而嘆息；為灰姑娘以善良而得到的來(lái)之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的禮貌；因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了華夏五千年的禮貌；因?yàn)橛辛藭?shū)，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書(shū)使我漸漸成長(zhǎng)。
古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，”“書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)能夠豐富知識(shí)，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來(lái)，我已與書(shū)結(jié)下了永世不滅的情感。所以，朋友，要多讀書(shū)，為自己的人生添上一片精彩吧！
看書(shū)的讀后感篇九
書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜教師所寫(xiě)的《語(yǔ)重心長(zhǎng)》經(jīng)過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸的事，在《語(yǔ)重心長(zhǎng)》里，我讀懂了里面的資料，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母，他們的話，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多，所以，他們的.學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我們，所以，他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們，我們千萬(wàn)不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好，只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的讓他們更怒氣，僅有心平氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?BR> 我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一向給予我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。
《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書(shū)，還能夠細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
看書(shū)的讀后感篇十
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔俏覀兘?jīng)常說(shuō)的話，在這個(gè)假期中，我一共讀了四本書(shū)，其中一本叫《生命之樹(shù)——達(dá)爾文的一生》。讀了這本書(shū)后，仿佛自己也穿越了到了書(shū)中。
達(dá)爾文小時(shí)候好奇心很強(qiáng)，喜歡抓一些亂七八糟的東西帶回家玩和研究，他的父親十分擔(dān)心他未來(lái)的前途，而達(dá)爾文整天除了打鳥(niǎo)，玩狗和挖地洞捉老鼠這幾個(gè)愛(ài)好之外，其他的都不會(huì)去干，因?yàn)檫@些事情，他還經(jīng)常和自己的父親吵架，后來(lái)，他的父親沒(méi)有辦法就去請(qǐng)教他的老朋友赫德先生，赫德先生回答他，你要有耐心地陪他玩，也要對(duì)他有愛(ài)心，不要跟他吵吵鬧鬧。他的父親聽(tīng)完后，突然恍然大悟，后來(lái)他的父親每天都把休息的時(shí)間給孩子們了，孩子喜歡玩什么，他父親就陪同孩子們一起玩什么。我非常喜歡這位父親的這一點(diǎn)，比如他的胸懷不那么樣博大的話，是不會(huì)讓孩子們自由玩耍的，達(dá)爾文也更不會(huì)從一個(gè)頑劣的少年變成一位著名的生物學(xué)家，雖然他父親想讓他的兒子學(xué)醫(yī)，但達(dá)爾文在學(xué)院的天賦上不是很適合，這一點(diǎn)他的父親尊重了他兒子的選擇，書(shū)中讓我最感動(dòng)的是：父親竟然為了孩子的選擇辭去了自己心愛(ài)的工作陪達(dá)爾文在家里自由的玩耍，陪他一起研究他感興趣的奇特的`小東西?，F(xiàn)在我的心目中又多了一位我所敬佩的人，他就是達(dá)爾文的父親——羅伯特。
后來(lái)，達(dá)爾文靠自己的勤奮努力，最終成為了著名的生物學(xué)家。
達(dá)爾文用他的一生全部貢獻(xiàn)于生物學(xué)方面，他的不斷努力，堅(jiān)持研究的精神是我們的好榜樣。
看書(shū)的讀后感篇十一
在《西游記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了！因?yàn)樗恰段饔斡洝贩浅Ａ瞬黄鸬娜宋铩?BR> 《西游記》的作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西游記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事，而在這四人里最強(qiáng)的.人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什么嗎？對(duì)了，就是七十變，而在他們西天取經(jīng)的路上也有著各種危機(jī)。
在我看完《大鬧天宮》這集之后我就特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗緛?lái)就只是一只非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價(jià)，不過(guò)他卻從不向如來(lái)佛祖低頭，而勇敢地面對(duì)困難。
想想那個(gè)時(shí)候的我，是多么的無(wú)理取鬧呀！現(xiàn)在想一想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，我應(yīng)該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。
看書(shū)的讀后感篇十二
書(shū)，是藝術(shù)的瑰寶，創(chuàng)作的源泉。我愛(ài)讀書(shū)，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾，令我回味無(wú)窮。
在冰雪彌漫的寒假，我讀了一本好書(shū)——《魯賓遜漂流記》。文中主要講的是一位出身貧民的魯濱遜，自幼立下遨游四海的雄心壯志。雖然首次冒險(xiǎn)失敗，但他并沒(méi)有放棄自己的偉大理想。不久，魯濱遜再次踏上了航海冒險(xiǎn)的旅程，結(jié)果船在南美洲附近觸礁沉沒(méi)，他僥幸逃生，從此孤獨(dú)的生活在一座與世隔絕的小島上，為了生存，魯濱遜開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)：造木排，支帳篷，捕山羊，種稻子。島上物產(chǎn)豐富，還有源源不斷的淡水，就這樣，在島上度過(guò)了23年。后來(lái)，魯濱遜從一群食人族中，救出了一個(gè)俘虜，起名為“星期五”，從此，兩人從一群中，奪回大船，命他的子民將島打理好。35年后，魯濱遜回到家鄉(xiāng)，得知父母去世，剩下兩個(gè)妹妹和兩個(gè)侄子。后來(lái)，他得到了許多錢(qián)娶妻生子，妻子死后，又舊地重游，為與自己生活了28年的小島投資，一段時(shí)間后，熱衷于冒險(xiǎn)的他又開(kāi)始準(zhǔn)備下一次也許是沒(méi)有歸期的遠(yuǎn)航。
魯濱遜是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！他的冒險(xiǎn)精神，實(shí)干精神，財(cái)富占有欲和殖民主義思想，機(jī)智勇敢和勇于跟挫折作斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。不論是生活的艱苦還是環(huán)境的惡劣，都無(wú)法牽動(dòng)他那顆不放棄，不認(rèn)輸?shù)倪M(jìn)取的心。他的精神是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，用詩(shī)歌來(lái)贊頌的。
我們的生活雖然不像主人公那樣驚險(xiǎn)刺激，牽動(dòng)人心，但是我們的生活不也是富有多姿多彩的景象嗎？在你摔倒的時(shí)候，想依靠別人扶起自己時(shí)，何不想我要自己站起來(lái)，拍拍身上的灰土，微笑著與那一張張為你擔(dān)心的面孔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要靠自己！”繼續(xù)向遠(yuǎn)處的高山爬去！疲憊時(shí)，望望天上流動(dòng)的云，熾熱的太陽(yáng)，擦去臉龐的汗水，在心中默默的說(shuō)上一句：“我心依舊！”寂寞時(shí)，瞧瞧腳下紅紅的花，綠綠的草，都沖你微笑，既是眼神之間的`交流，又是心靈的交流。悲傷時(shí)，抬頭看看黑色的幕布上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的寶石。我相信，其中一定會(huì)有屬于你的那一顆，瞧，它正沖你會(huì)心的笑呢！在你翻越那一座座山后，當(dāng)你成功地邁出那一步時(shí)，回頭看看曾經(jīng)嘗過(guò)的苦果，現(xiàn)在已經(jīng)散發(fā)出耀眼奪目的光芒。在它們的映照下，你的微笑是那么得偉大，那時(shí)你會(huì)為自己自豪，為自己雀躍！
所以，當(dāng)我們要放棄時(shí)，想想魯賓遜的磨難，自己的是那么得微不足道。我喜歡讀《魯賓遜漂流記》，因?yàn)槭沁@本書(shū)，令我懂得了成功的曙光是翻越那座山后。
看書(shū)的讀后感篇十三
讀完《裝在口袋里地爸爸.顛倒沙漏》我認(rèn)識(shí)了許多人：有學(xué)習(xí)成績(jī)一般但鬼點(diǎn)子很多的楊歌，創(chuàng)意百出卻很不謙虛的楊歌爸爸，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的媽媽。
這本書(shū)主要是講早上起床，楊歌看見(jiàn)天地顛倒了，太陽(yáng)迅速?gòu)奈鬟吷?，魚(yú)在天空中飛，女生臉上長(zhǎng)胡子......這些怪事都由于楊歌的.爸爸發(fā)明的顛倒沙漏！但因?yàn)槲覀儽９懿簧?，沙漏落進(jìn)了壞人手里。
對(duì)此，我深有感觸，作者地想象力太強(qiáng)大了！如果世上真有這樣的東西，那和平就不是一種奢望了，“壞人”這個(gè)詞就可以從字典里消失；擁有這沙漏，那些身體有殘疾地人也能得到康復(fù)，每個(gè)人都心地善良、溫柔樂(lè)觀......大家其樂(lè)融融，歡聚一堂?？墒侨绻@沙漏落到壞人手里了，那他就可以興風(fēng)作浪、為非作歹。而這個(gè)神奇的沙漏如果落到學(xué)生手里，可想而知，那個(gè)學(xué)生該是如何幸福，每一堂課都是自己期待的那門(mén)課，時(shí)間是自己希望的那樣長(zhǎng)短，課堂活潑而有趣，考試可以輕松滿分，還可以輕松考入自己夢(mèng)想中的大學(xué)，從事一份自己喜愛(ài)的工作。然而這一切都不符合“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，也不符合現(xiàn)實(shí)。所以，故事只能是故事，也就只能是夢(mèng)想了。
看書(shū)的讀后感篇十四
最近在和媽媽看一本《愛(ài)看書(shū)的男孩》，這本書(shū)教會(huì)我知識(shí)可以改變命運(yùn)。
故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐一起生活，玉米葉子鋪成他的小床，熊皮是他的被子，過(guò)得很清貧。他6歲才開(kāi)始讀書(shū)，他很好學(xué)，在家里學(xué)，在學(xué)校學(xué)，在土地上寫(xiě)，在雪地上寫(xiě)，在樹(shù)樁上寫(xiě)，他越學(xué)越開(kāi)心?？墒撬?歲那年就沒(méi)有上學(xué)了，他8歲就會(huì)幫爸爸清理農(nóng)地了，但他更喜歡回去讀書(shū)。在他9歲那年媽媽因喝了病牛的奶去世了，11歲那年后媽的`到來(lái)讓他回到了學(xué)校，他終于又可以好好讀書(shū)了！
19歲時(shí)，黑奴問(wèn)題很嚴(yán)峻，他不想再沉默下去，他競(jìng)選參議員，兩次落選，但仍不放棄，最終他當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
他是誰(shuí)呢？他是亞伯拉罕。林肯。他發(fā)表了《解放奴隸宣言》，奴隸從此一律獲得自由。
《愛(ài)看書(shū)的男孩》一本書(shū)告訴我，知識(shí)能改變命運(yùn)，再苦再難也要看書(shū)，珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活！
看書(shū)的讀后感篇十五
我是一個(gè)不愛(ài)出門(mén)的孩子，對(duì)陽(yáng)光和汗水有這一股天生的敏感。也許是因?yàn)轶w育成績(jī)上的一個(gè)個(gè)“不及格”吧！也許是因?yàn)樾判牟蛔惆伞榷嗄猩枷矚g的運(yùn)動(dòng)，我倒是比較喜歡，在明媚的午后泡上一淡淡的茶，在書(shū)中的的世界里展開(kāi)翅膀。
一開(kāi)始，我對(duì)看書(shū)并沒(méi)有特別的愛(ài)好，唯一的目的便是打發(fā)時(shí)間或是應(yīng)付考試。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，雙修日總是那樣飛快，剛拿下書(shū)就是中午，剛放下書(shū)就是傍晚。電視，電腦被我；冷落在一旁。倒是書(shū)架日益見(jiàn)滿。殊不知，在書(shū)桌旁的日子里，我的無(wú)聊變成了充實(shí)，我的厭煩變成了酷愛(ài)。
回到家，拿起書(shū)好像已經(jīng)成為了習(xí)慣。撫摸著一張張厚實(shí)的書(shū)頁(yè)，一種充實(shí)的感覺(jué)塞滿了心頭。世界仿佛只剩下我和一本書(shū)在靜靜地的對(duì)持著。那粗糙的封面證明了它所經(jīng)歷的樂(lè)土。
看書(shū)帶給我的不僅僅是精神上的享受，給我的還有語(yǔ)文上的突飛猛進(jìn)。我愛(ài)看書(shū)正如樹(shù)木不失去水源一般。它如陽(yáng)光一樣普照著我，教我各種課堂上學(xué)不來(lái)的知識(shí)以及做人的道理，名家的經(jīng)驗(yàn)，除了這樣，更多的則是精神上的寧?kù)o與喜悅。
如今，書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可分割的一部份，在今后的日子里，我一定用汗水來(lái)完善這一部份。
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看書(shū)的讀后感篇十六
達(dá)爾文是世界上有名的科學(xué)家，我在《生命之樹(shù)——達(dá)爾文的一生》中進(jìn)一步了解了達(dá)爾文的故事。
1809年，達(dá)爾文降生在英格蘭什魯茲伯里，他的母親很早就去世，做醫(yī)生的父親想讓他有出息，便送他去有名的學(xué)校讀書(shū)。達(dá)爾文卻喜歡去戶外活動(dòng)，因此遭到父親的責(zé)罵，但達(dá)爾文并沒(méi)有放棄，他在參觀了長(zhǎng)臂猿珍妮后，努力工作了8個(gè)月，完成了《物種起源》這本書(shū)。此后，達(dá)爾文在病情惡化的同時(shí)，仍在撰寫(xiě)新書(shū)，他在家人的幫助下，進(jìn)行測(cè)試蚯蚓的行為。達(dá)爾文在1882年去世，享年七十幾歲，可他對(duì)人類的歷史作出了杰出的貢獻(xiàn)，被后人銘記在心。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了達(dá)爾文做事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待科學(xué)的堅(jiān)持不懈。他從來(lái)不以偉人自居，他知道虛懷若谷對(duì)科學(xué)的`價(jià)值。因此，他不能接受任何吹捧、貶低旁人的做法；他熱愛(ài)科學(xué)，尊重他人的研究成果，熱愛(ài)提出真理，他能從科學(xué)研究中得到樂(lè)趣，而對(duì)于名利并不看重。達(dá)爾文為了完成自己的研究，在緊張、強(qiáng)大的工作壓力下心力交瘁，卻仍然不放棄自己的寫(xiě)作和實(shí)驗(yàn)。這種淡泊名利、執(zhí)著追求的精神是他的高尚品質(zhì)。
我在某天將鬧鐘搞壞了，等我將所有零件拆下來(lái)后，根本不知道如何組裝？這時(shí)，我想到了達(dá)爾文的故事，他堅(jiān)持不懈，努力向上，攻堅(jiān)克難的精神……我這點(diǎn)困難算什么呢，于是，我小心翼翼，找來(lái)組裝圖紙，仔細(xì)觀察每一個(gè)零件，最終完成了鬧鐘的組裝工作。
達(dá)爾文就是這樣一個(gè)孜孜不倦、遇到困難從不退縮的偉人。
看書(shū)的讀后感篇一
最近在和媽媽看一本《愛(ài)看書(shū)的男孩》，這本書(shū)教會(huì)我知識(shí)可以改變命運(yùn)。
故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐一起生活，玉米葉子鋪成他的小床，熊皮是他的被子，過(guò)得很清貧。他6歲才開(kāi)始讀書(shū)，他很好學(xué)，在家里學(xué)，在學(xué)校學(xué)，在土地上寫(xiě)，在雪地上寫(xiě)，在樹(shù)樁上寫(xiě)，他越學(xué)越開(kāi)心。可是他7歲那年就沒(méi)有上學(xué)了，他8歲就會(huì)幫爸爸清理農(nóng)地了，但他更喜歡回去讀書(shū)。在他9歲那年媽媽因喝了病牛的奶去世了，11歲那年后媽的到來(lái)讓他回到了學(xué)校，他終于又可以好好讀書(shū)了！
19歲時(shí)，黑奴問(wèn)題很嚴(yán)峻，他不想再沉默下去，他競(jìng)選參議員，兩次落選，但仍不放棄，最終他當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
他是誰(shuí)呢？他是亞伯拉罕。林肯。他發(fā)表了《解放奴隸宣言》，奴隸從此一律獲得自由。
《愛(ài)看書(shū)的'男孩》一本書(shū)告訴我，知識(shí)能改變命運(yùn)，再苦再難也要看書(shū)，珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活！
看書(shū)的讀后感篇二
寒假里，我讀了（蘇）比安基的《森林報(bào).春》。不得不說(shuō)他是一位森林觀察達(dá)人，因?yàn)樯种械囊磺卸荚谒难劬铩?BR> 這本書(shū)生動(dòng)形象地描繪了森林里春天的故事。如成群的候鳥(niǎo)們飛回故鄉(xiāng)，它們有的在戲水、有的在高歌、還有的在舞蹈……每天都發(fā)生著不一樣的事，每件事都是如此的精彩。但是最讓我感動(dòng)的是：保護(hù)家園的斑鶲。這一篇章寫(xiě)了斑鶲們?yōu)榱说挚孤槿傅娜肭?，雄斑鶲圍著巢飛個(gè)不停，邊飛邊叫，堅(jiān)定捍衛(wèi)著，最終不敵，因勞累倒下了，令人欣慰的是：最后雌斑鶲還是堅(jiān)持把小寶貝孵出來(lái)了。每每讀到這里，我都淚眼蒙蒙，父母的愛(ài)是無(wú)限的、是偉大的，在他們眼里，保護(hù)自己的孩子可以犧牲一切。
從《森林報(bào).春》中我知道了許多大自然的知識(shí)：森林變化的規(guī)律、動(dòng)物的生活習(xí)性、動(dòng)物們的相處習(xí)慣等等。更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，感恩陪我玩樂(lè)的小伙伴、授我知識(shí)的老師和養(yǎng)育我成長(zhǎng)的父母，還有那日夜守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士，讓我有幸福的生活。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，希望有機(jī)會(huì)到美麗的大森林里走一走，瞧一瞧。
看書(shū)的讀后感篇三
在《西游記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了！因?yàn)樗恰段饔斡洝贩浅Ａ瞬黄鸬娜宋铩?BR> 《西游記》的'作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西游記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事，而在這四人里最強(qiáng)的人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什么嗎？對(duì)了，就是七十變，而在他們西天取經(jīng)的路上也有著各種危機(jī)。
在我看完《大鬧天宮》這集之后我就特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗緛?lái)就只是一只非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價(jià)，不過(guò)他卻從不向如來(lái)佛祖低頭，而勇敢地面對(duì)困難。
想想那個(gè)時(shí)候的我，是多么的無(wú)理取鬧呀！現(xiàn)在想一想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，我應(yīng)該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。
看書(shū)的讀后感篇四
《水滸傳》是四大名著之一，是中國(guó)第一本古典白話小說(shuō)?！端疂G傳》的作者是明末元初的施耐庵，主要寫(xiě)了幾位善良的'英雄為人民除害。
而令我印象深刻的是第十回武松獨(dú)闖景陽(yáng)岡”。主要寫(xiě)了行者武松喝了十九碗灑去景陽(yáng)岡，還幫助人們打敗了老虎。武松真是一個(gè)為民除害、英勇，固執(zhí)的英雄！
生活中，我也有這樣的事情，記得那是一個(gè)黑暗的晚上，我半夜醒來(lái)，想上廁所，為了不吵醒媽媽，我還是別開(kāi)燈，必盡“人有三急”，當(dāng)我從床上下來(lái)時(shí)，腳突然開(kāi)始發(fā)反軟、顫抖，不敢走去。就在這時(shí)，我竟想起了武松，想著他晚上在漆黑的森林里打老虎，而我卻只是在漆黑的家里，這一相比感覺(jué)又沒(méi)什么可怕的。我便張開(kāi)雙臂，向前走去，上完則所后，我淡定地走回房間，當(dāng)我躺下的那一瞬間，感覺(jué)我已不再害怕黑夜。
武松的這種品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)的，你們還知道誰(shuí)的品質(zhì)呢？
看書(shū)的讀后感篇五
今天我讀了《生命生命》這篇課文，明白了幾個(gè)道理。
文中以我，香瓜苗和飛蛾為例，寫(xiě)出了他們不屈服的精神和生命的意味。
我認(rèn)為，生命很短暫，很渺小，但可以表現(xiàn)的`很偉大，也可以表現(xiàn)的很無(wú)用，關(guān)鍵在于你是否珍惜時(shí)間，是否熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的人，會(huì)讓自己過(guò)得很有意義，會(huì)認(rèn)為每一秒都是珍貴的。同時(shí)也會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真干好每一件事，最后就會(huì)取得好成績(jī)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，同時(shí)是一個(gè)偉大的人。
不熱愛(ài)生命的人，會(huì)認(rèn)為生命沒(méi)有意義，也不會(huì)對(duì)自己懷有信心，不會(huì)認(rèn)真做任何事，也不會(huì)取得好成績(jī)。最后只會(huì)做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。
我們要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值吧!
看書(shū)的讀后感篇六
還記得這么一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是冰心奶奶所給我們讀書(shū)的話。冰心奶奶他長(zhǎng)期為孩子寫(xiě)作，是我國(guó)最早創(chuàng)作兒童文學(xué)，對(duì)兒童影響很大的作家之一。
《憶讀書(shū)》這篇文章是冰心奶奶寫(xiě)的。我很喜歡。主要寫(xiě)了冰心奶奶回憶小時(shí)候的事情。她從四歲開(kāi)始讀母親交給她的國(guó)文教科書(shū)。還讀我國(guó)的'四大名著，有時(shí)還讀錯(cuò)字。遇到不認(rèn)識(shí)的，只讀半邊。讀到《三國(guó)演義》還忘了不知什么時(shí)候才把書(shū)讀到“分久必合的結(jié)局。她小的時(shí)候?qū)懽魑脑唤處熢谧鳂I(yè)本上寫(xiě)著“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”的句子。讀到《滿江河》最使冰心奶奶動(dòng)人的是李易安的《聲聲慢》?？吹健都t樓夢(mèng)》里厭煩的人，到中年后才明白一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰。
從冰心奶奶讀過(guò)這么多書(shū)中，她體會(huì)到：物怕比，人怕比，書(shū)也怕比。
讀書(shū)，確實(shí)好。不僅僅能夠開(kāi)闊視野；提高自我的修養(yǎng)，還能夠提高閱讀本事和寫(xiě)作本事等。對(duì)于愛(ài)書(shū)或喜歡書(shū)的人來(lái)說(shuō)，用手輕輕撫書(shū)，甚至能感覺(jué)到書(shū)的溫度和脈搏杯杯的跳動(dòng)。讀書(shū)讓我感受到智慧的光澤，猶如登山一樣，好像眼前那瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊，讓我平靜坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦和黃昏。
在我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中要像冰心奶奶一樣，讓我們?cè)谏钪幸搽x不開(kāi)書(shū)！讓我們也從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自我，這是我們讀書(shū)的目的。
看書(shū)的讀后感篇七
閱讀是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑瑥囊荒昙?jí)的時(shí)候我就很重視孩子的閱讀，不斷地給他買(mǎi)各種的閱讀書(shū)目，并且要求他讀到一些優(yōu)美的句子要畫(huà)出來(lái)，還要簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)自己的閱讀感受，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這種閱讀效果并不好，甚至有一段時(shí)間，孩子把本是快樂(lè)的閱讀當(dāng)成了一件痛苦的差事，正在我陷入困惑不知道怎么辦的時(shí)候，老師向我推薦了一本書(shū)?爸爸媽媽，我該怎么看書(shū)？?。
讀了這本書(shū)我的收獲頗為豐富，這本書(shū)講述了要做一個(gè)讀書(shū)的人，但讀書(shū)不能盲目的去選去讀，讀書(shū)我們要享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣；讀書(shū)要有方法，可以隨讀，細(xì)讀和進(jìn)行批判性閱讀；要選擇閱讀經(jīng)典和名著，這樣可以培養(yǎng)耐心和思考力。
其中讓我最深刻的是作者在這本書(shū)中講到自己孩子的一些閱讀方法，作者就不讓自己的孩子寫(xiě)讀后感，更不要求孩子回答任何問(wèn)題，講什么道理，還會(huì)鼓勵(lì)孩子讀一些少年報(bào)，《兒童文學(xué)》等雜志，以此來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)文課的'不足?；剡^(guò)頭再想想自己是怎么樣要求孩子閱讀，總是會(huì)讓他帶著任務(wù)去閱讀，孩子在這種情況下不會(huì)想著我讀到了什么，只會(huì)想我讀完這本書(shū)要想到什么，也許一開(kāi)始就帶著任務(wù)去做這件事情，往往會(huì)忽略了最初閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，因?yàn)樗冀K會(huì)想著：這是我的任務(wù)??！這一點(diǎn)也是我要去學(xué)習(xí)的，今后我會(huì)試著去改變。
讀書(shū)養(yǎng)心，讀書(shū)怡人。好書(shū)是一扇窗，給你呈現(xiàn)一片藍(lán)天；好書(shū)是一座橋，把你引到更新更美的世界；好書(shū)是一輪太陽(yáng)，照亮童年的路，點(diǎn)亮生命的燈。讓我們堅(jiān)持閱讀，選對(duì)方法，和孩子一起分享閱讀的樂(lè)趣，一起讀書(shū)吧！
看書(shū)的讀后感篇八
古之立大事者，不為是超事之才，益有藏書(shū)百萬(wàn)。
書(shū)籍是人類的不老藥，營(yíng)養(yǎng)品，其功效能使人在有書(shū)相隨的日子里感到歡樂(lè)。
人在書(shū)香中長(zhǎng)大，在書(shū)香中成長(zhǎng)。兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，我常在金碧輝煌的童話故事中留戀忘返。《漁夫和他的妻子》中，我為妻子的`貪婪和漁夫的順從，而嘆息；為灰姑娘以善良而得到的來(lái)之不易的幸福，而為她祝福。我也從中辯明了真善美，分清了假丑惡。
因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了古埃及、古巴比倫和古印度的禮貌；因?yàn)橛辛藭?shū)，才有了華夏五千年的禮貌；因?yàn)橛辛藭?shū)，人類才擁有了精神的食糧。在其中我讀得更多，想得更多。書(shū)使我漸漸成長(zhǎng)。
古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，”“書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)能夠豐富知識(shí)，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來(lái)，我已與書(shū)結(jié)下了永世不滅的情感。所以，朋友，要多讀書(shū)，為自己的人生添上一片精彩吧！
看書(shū)的讀后感篇九
書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜教師所寫(xiě)的《語(yǔ)重心長(zhǎng)》經(jīng)過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸的事，在《語(yǔ)重心長(zhǎng)》里，我讀懂了里面的資料，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母，他們的話，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多，所以，他們的.學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我們，所以，他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們，我們千萬(wàn)不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好，只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的讓他們更怒氣，僅有心平氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?BR> 我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一向給予我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。
《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書(shū)，還能夠細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
看書(shū)的讀后感篇十
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔俏覀兘?jīng)常說(shuō)的話，在這個(gè)假期中，我一共讀了四本書(shū)，其中一本叫《生命之樹(shù)——達(dá)爾文的一生》。讀了這本書(shū)后，仿佛自己也穿越了到了書(shū)中。
達(dá)爾文小時(shí)候好奇心很強(qiáng)，喜歡抓一些亂七八糟的東西帶回家玩和研究，他的父親十分擔(dān)心他未來(lái)的前途，而達(dá)爾文整天除了打鳥(niǎo)，玩狗和挖地洞捉老鼠這幾個(gè)愛(ài)好之外，其他的都不會(huì)去干，因?yàn)檫@些事情，他還經(jīng)常和自己的父親吵架，后來(lái)，他的父親沒(méi)有辦法就去請(qǐng)教他的老朋友赫德先生，赫德先生回答他，你要有耐心地陪他玩，也要對(duì)他有愛(ài)心，不要跟他吵吵鬧鬧。他的父親聽(tīng)完后，突然恍然大悟，后來(lái)他的父親每天都把休息的時(shí)間給孩子們了，孩子喜歡玩什么，他父親就陪同孩子們一起玩什么。我非常喜歡這位父親的這一點(diǎn)，比如他的胸懷不那么樣博大的話，是不會(huì)讓孩子們自由玩耍的，達(dá)爾文也更不會(huì)從一個(gè)頑劣的少年變成一位著名的生物學(xué)家，雖然他父親想讓他的兒子學(xué)醫(yī)，但達(dá)爾文在學(xué)院的天賦上不是很適合，這一點(diǎn)他的父親尊重了他兒子的選擇，書(shū)中讓我最感動(dòng)的是：父親竟然為了孩子的選擇辭去了自己心愛(ài)的工作陪達(dá)爾文在家里自由的玩耍，陪他一起研究他感興趣的奇特的`小東西?，F(xiàn)在我的心目中又多了一位我所敬佩的人，他就是達(dá)爾文的父親——羅伯特。
后來(lái)，達(dá)爾文靠自己的勤奮努力，最終成為了著名的生物學(xué)家。
達(dá)爾文用他的一生全部貢獻(xiàn)于生物學(xué)方面，他的不斷努力，堅(jiān)持研究的精神是我們的好榜樣。
看書(shū)的讀后感篇十一
在《西游記》的眾多人物中，我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了！因?yàn)樗恰段饔斡洝贩浅Ａ瞬黄鸬娜宋铩?BR> 《西游記》的作者是吳承恩，而孫悟空也在吳承恩筆下各顯神威，《西游記》主要講了：唐憎，豬八戒，孫悟空和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的故事，而在這四人里最強(qiáng)的.人物就是孫悟空了，他最常用的技能你們知道是什么嗎？對(duì)了，就是七十變，而在他們西天取經(jīng)的路上也有著各種危機(jī)。
在我看完《大鬧天宮》這集之后我就特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗緛?lái)就只是一只非常普通的石猴可他確能大鬧天廷逆天改命，真是太了不起了！但是他也得到了很大的代價(jià)，不過(guò)他卻從不向如來(lái)佛祖低頭，而勇敢地面對(duì)困難。
想想那個(gè)時(shí)候的我，是多么的無(wú)理取鬧呀！現(xiàn)在想一想，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，我應(yīng)該像孫悟空一樣不畏困難，勇往直前。
看書(shū)的讀后感篇十二
書(shū)，是藝術(shù)的瑰寶，創(chuàng)作的源泉。我愛(ài)讀書(shū)，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾，令我回味無(wú)窮。
在冰雪彌漫的寒假，我讀了一本好書(shū)——《魯賓遜漂流記》。文中主要講的是一位出身貧民的魯濱遜，自幼立下遨游四海的雄心壯志。雖然首次冒險(xiǎn)失敗，但他并沒(méi)有放棄自己的偉大理想。不久，魯濱遜再次踏上了航海冒險(xiǎn)的旅程，結(jié)果船在南美洲附近觸礁沉沒(méi)，他僥幸逃生，從此孤獨(dú)的生活在一座與世隔絕的小島上，為了生存，魯濱遜開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)：造木排，支帳篷，捕山羊，種稻子。島上物產(chǎn)豐富，還有源源不斷的淡水，就這樣，在島上度過(guò)了23年。后來(lái)，魯濱遜從一群食人族中，救出了一個(gè)俘虜，起名為“星期五”，從此，兩人從一群中，奪回大船，命他的子民將島打理好。35年后，魯濱遜回到家鄉(xiāng)，得知父母去世，剩下兩個(gè)妹妹和兩個(gè)侄子。后來(lái)，他得到了許多錢(qián)娶妻生子，妻子死后，又舊地重游，為與自己生活了28年的小島投資，一段時(shí)間后，熱衷于冒險(xiǎn)的他又開(kāi)始準(zhǔn)備下一次也許是沒(méi)有歸期的遠(yuǎn)航。
魯濱遜是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！他的冒險(xiǎn)精神，實(shí)干精神，財(cái)富占有欲和殖民主義思想，機(jī)智勇敢和勇于跟挫折作斗爭(zhēng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。不論是生活的艱苦還是環(huán)境的惡劣，都無(wú)法牽動(dòng)他那顆不放棄，不認(rèn)輸?shù)倪M(jìn)取的心。他的精神是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，用詩(shī)歌來(lái)贊頌的。
我們的生活雖然不像主人公那樣驚險(xiǎn)刺激，牽動(dòng)人心，但是我們的生活不也是富有多姿多彩的景象嗎？在你摔倒的時(shí)候，想依靠別人扶起自己時(shí)，何不想我要自己站起來(lái)，拍拍身上的灰土，微笑著與那一張張為你擔(dān)心的面孔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要靠自己！”繼續(xù)向遠(yuǎn)處的高山爬去！疲憊時(shí)，望望天上流動(dòng)的云，熾熱的太陽(yáng)，擦去臉龐的汗水，在心中默默的說(shuō)上一句：“我心依舊！”寂寞時(shí)，瞧瞧腳下紅紅的花，綠綠的草，都沖你微笑，既是眼神之間的`交流，又是心靈的交流。悲傷時(shí)，抬頭看看黑色的幕布上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的寶石。我相信，其中一定會(huì)有屬于你的那一顆，瞧，它正沖你會(huì)心的笑呢！在你翻越那一座座山后，當(dāng)你成功地邁出那一步時(shí)，回頭看看曾經(jīng)嘗過(guò)的苦果，現(xiàn)在已經(jīng)散發(fā)出耀眼奪目的光芒。在它們的映照下，你的微笑是那么得偉大，那時(shí)你會(huì)為自己自豪，為自己雀躍！
所以，當(dāng)我們要放棄時(shí)，想想魯賓遜的磨難，自己的是那么得微不足道。我喜歡讀《魯賓遜漂流記》，因?yàn)槭沁@本書(shū)，令我懂得了成功的曙光是翻越那座山后。
看書(shū)的讀后感篇十三
讀完《裝在口袋里地爸爸.顛倒沙漏》我認(rèn)識(shí)了許多人：有學(xué)習(xí)成績(jī)一般但鬼點(diǎn)子很多的楊歌，創(chuàng)意百出卻很不謙虛的楊歌爸爸，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的媽媽。
這本書(shū)主要是講早上起床，楊歌看見(jiàn)天地顛倒了，太陽(yáng)迅速?gòu)奈鬟吷?，魚(yú)在天空中飛，女生臉上長(zhǎng)胡子......這些怪事都由于楊歌的.爸爸發(fā)明的顛倒沙漏！但因?yàn)槲覀儽９懿簧?，沙漏落進(jìn)了壞人手里。
對(duì)此，我深有感觸，作者地想象力太強(qiáng)大了！如果世上真有這樣的東西，那和平就不是一種奢望了，“壞人”這個(gè)詞就可以從字典里消失；擁有這沙漏，那些身體有殘疾地人也能得到康復(fù)，每個(gè)人都心地善良、溫柔樂(lè)觀......大家其樂(lè)融融，歡聚一堂?？墒侨绻@沙漏落到壞人手里了，那他就可以興風(fēng)作浪、為非作歹。而這個(gè)神奇的沙漏如果落到學(xué)生手里，可想而知，那個(gè)學(xué)生該是如何幸福，每一堂課都是自己期待的那門(mén)課，時(shí)間是自己希望的那樣長(zhǎng)短，課堂活潑而有趣，考試可以輕松滿分，還可以輕松考入自己夢(mèng)想中的大學(xué)，從事一份自己喜愛(ài)的工作。然而這一切都不符合“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，也不符合現(xiàn)實(shí)。所以，故事只能是故事，也就只能是夢(mèng)想了。
看書(shū)的讀后感篇十四
最近在和媽媽看一本《愛(ài)看書(shū)的男孩》，這本書(shū)教會(huì)我知識(shí)可以改變命運(yùn)。
故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐一起生活，玉米葉子鋪成他的小床，熊皮是他的被子，過(guò)得很清貧。他6歲才開(kāi)始讀書(shū)，他很好學(xué)，在家里學(xué)，在學(xué)校學(xué)，在土地上寫(xiě)，在雪地上寫(xiě)，在樹(shù)樁上寫(xiě)，他越學(xué)越開(kāi)心?？墒撬?歲那年就沒(méi)有上學(xué)了，他8歲就會(huì)幫爸爸清理農(nóng)地了，但他更喜歡回去讀書(shū)。在他9歲那年媽媽因喝了病牛的奶去世了，11歲那年后媽的`到來(lái)讓他回到了學(xué)校，他終于又可以好好讀書(shū)了！
19歲時(shí)，黑奴問(wèn)題很嚴(yán)峻，他不想再沉默下去，他競(jìng)選參議員，兩次落選，但仍不放棄，最終他當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
他是誰(shuí)呢？他是亞伯拉罕。林肯。他發(fā)表了《解放奴隸宣言》，奴隸從此一律獲得自由。
《愛(ài)看書(shū)的男孩》一本書(shū)告訴我，知識(shí)能改變命運(yùn)，再苦再難也要看書(shū)，珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活！
看書(shū)的讀后感篇十五
我是一個(gè)不愛(ài)出門(mén)的孩子，對(duì)陽(yáng)光和汗水有這一股天生的敏感。也許是因?yàn)轶w育成績(jī)上的一個(gè)個(gè)“不及格”吧！也許是因?yàn)樾判牟蛔惆伞榷嗄猩枷矚g的運(yùn)動(dòng)，我倒是比較喜歡，在明媚的午后泡上一淡淡的茶，在書(shū)中的的世界里展開(kāi)翅膀。
一開(kāi)始，我對(duì)看書(shū)并沒(méi)有特別的愛(ài)好，唯一的目的便是打發(fā)時(shí)間或是應(yīng)付考試。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，雙修日總是那樣飛快，剛拿下書(shū)就是中午，剛放下書(shū)就是傍晚。電視，電腦被我；冷落在一旁。倒是書(shū)架日益見(jiàn)滿。殊不知，在書(shū)桌旁的日子里，我的無(wú)聊變成了充實(shí)，我的厭煩變成了酷愛(ài)。
回到家，拿起書(shū)好像已經(jīng)成為了習(xí)慣。撫摸著一張張厚實(shí)的書(shū)頁(yè)，一種充實(shí)的感覺(jué)塞滿了心頭。世界仿佛只剩下我和一本書(shū)在靜靜地的對(duì)持著。那粗糙的封面證明了它所經(jīng)歷的樂(lè)土。
看書(shū)帶給我的不僅僅是精神上的享受，給我的還有語(yǔ)文上的突飛猛進(jìn)。我愛(ài)看書(shū)正如樹(shù)木不失去水源一般。它如陽(yáng)光一樣普照著我，教我各種課堂上學(xué)不來(lái)的知識(shí)以及做人的道理，名家的經(jīng)驗(yàn)，除了這樣，更多的則是精神上的寧?kù)o與喜悅。
如今，書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可分割的一部份，在今后的日子里，我一定用汗水來(lái)完善這一部份。
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看書(shū)的讀后感篇十六
達(dá)爾文是世界上有名的科學(xué)家，我在《生命之樹(shù)——達(dá)爾文的一生》中進(jìn)一步了解了達(dá)爾文的故事。
1809年，達(dá)爾文降生在英格蘭什魯茲伯里，他的母親很早就去世，做醫(yī)生的父親想讓他有出息，便送他去有名的學(xué)校讀書(shū)。達(dá)爾文卻喜歡去戶外活動(dòng)，因此遭到父親的責(zé)罵，但達(dá)爾文并沒(méi)有放棄，他在參觀了長(zhǎng)臂猿珍妮后，努力工作了8個(gè)月，完成了《物種起源》這本書(shū)。此后，達(dá)爾文在病情惡化的同時(shí)，仍在撰寫(xiě)新書(shū)，他在家人的幫助下，進(jìn)行測(cè)試蚯蚓的行為。達(dá)爾文在1882年去世，享年七十幾歲，可他對(duì)人類的歷史作出了杰出的貢獻(xiàn)，被后人銘記在心。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了達(dá)爾文做事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待科學(xué)的堅(jiān)持不懈。他從來(lái)不以偉人自居，他知道虛懷若谷對(duì)科學(xué)的`價(jià)值。因此，他不能接受任何吹捧、貶低旁人的做法；他熱愛(ài)科學(xué)，尊重他人的研究成果，熱愛(ài)提出真理，他能從科學(xué)研究中得到樂(lè)趣，而對(duì)于名利并不看重。達(dá)爾文為了完成自己的研究，在緊張、強(qiáng)大的工作壓力下心力交瘁，卻仍然不放棄自己的寫(xiě)作和實(shí)驗(yàn)。這種淡泊名利、執(zhí)著追求的精神是他的高尚品質(zhì)。
我在某天將鬧鐘搞壞了，等我將所有零件拆下來(lái)后，根本不知道如何組裝？這時(shí)，我想到了達(dá)爾文的故事，他堅(jiān)持不懈，努力向上，攻堅(jiān)克難的精神……我這點(diǎn)困難算什么呢，于是，我小心翼翼，找來(lái)組裝圖紙，仔細(xì)觀察每一個(gè)零件，最終完成了鬧鐘的組裝工作。
達(dá)爾文就是這樣一個(gè)孜孜不倦、遇到困難從不退縮的偉人。