通過寫心得體會(huì)，我們可以進(jìn)一步反思和探索個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的成長與不足。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、對(duì)比等，來增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。9.心得體會(huì)是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的思考和總結(jié)，是我們對(duì)自身成長和發(fā)展的一種認(rèn)識(shí)和體悟。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇一
學(xué)生思政第一課是一門重要的課程，幫助我們正確認(rèn)識(shí)自己的角色和責(zé)任，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過參加這門課程，我獲得了許多啟示和感悟。
首先，學(xué)生思政第一課讓我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任。作為大學(xué)生，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史重任，努力開拓創(chuàng)新，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)課程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的人物和事例，深刻地體會(huì)到了他們對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展所做出的重要貢獻(xiàn)。這使我明白，青年人要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，為建設(shè)美好中國而努力奮斗。
其次，學(xué)生思政第一課使我理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要義，如自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。這些價(jià)值觀對(duì)于引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀具有重要作用。作為大學(xué)生，我們要以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)，追求人生的真善美，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。
第三，學(xué)生思政第一課培養(yǎng)了我的正確的世界觀。通過學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的世界觀方法論，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)象和人類歷史的發(fā)展規(guī)律，不再片面地看待問題，以更加全面和科學(xué)的方式思考問題。這為我提供了理論和方法上的支持，使我能夠更好地理解和解決日常生活中的困惑和問題。
第四，學(xué)生思政第一課提升了我的人文素養(yǎng)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了中國悠久的傳統(tǒng)文化，感悟到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，傳統(tǒng)美德的良好引導(dǎo)作用。我們學(xué)習(xí)了孔子、孟子等偉大的思想家和圣賢們的思想，了解了他們對(duì)于人類價(jià)值和道德規(guī)范的思考和貢獻(xiàn)。這使我對(duì)中華文化和中華民族的自豪感更加增強(qiáng)，也提高了我的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后，學(xué)生思政第一課使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性。我們作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，更重要的是接受思想政治教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這門課程，老師們向我們傳達(dá)了正確的思想和價(jià)值觀，引導(dǎo)我們成為具有遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)本領(lǐng)的新一代青年。這給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?，使我明白到教育的力量是不可忽視的，我們作為學(xué)生要珍惜和把握這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和成長。
總之，學(xué)生思政第一課通過提供豐富的教育資源和知識(shí)，深入地引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們正確的思想和意識(shí)形態(tài)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的世界觀，并提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生思政第一課也使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白我們作為學(xué)生要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這門課程對(duì)于我的成長和發(fā)展意義重大，我將牢記所學(xué)，努力踐行，不斷完善自己的思想和行為。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二
黨員思政第一課是每名黨員參加入黨組織生活的第一課，是了解黨的基本理論、黨的歷史、黨的榮辱得失的重要途徑。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們不僅能夠增強(qiáng)對(duì)黨的信仰、堅(jiān)定黨員意識(shí)，更能夠深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。在這門課上，我獲得了很多啟發(fā)和思考，以下是我對(duì)此的個(gè)人體會(huì)。
第二段：對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)
黨員思政第一課中，我們首先學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過回顧黨的由來和發(fā)展歷程，我深刻領(lǐng)悟到黨是中國工人階級(jí)最高利益的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。黨的誕生是在中國社會(huì)主義革命的歷史條件下，是幾代革命家艱苦探索和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。黨的發(fā)展是在中國革命的實(shí)踐中逐漸壯大和成熟的。了解黨的歷史，讓我更加明白，作為一個(gè)黨員，要不忘初心、牢記使命，時(shí)刻以黨的歷史為鞭策，思考自身發(fā)展所面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。而且，黨的歷史也告訴我，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先輩們無私奉獻(xiàn)的精神和過硬的工作作風(fēng)，不斷地為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：對(duì)黨的基本理論的理解
黨員思政第一課中，我們還學(xué)習(xí)了黨的基本理論，其中包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論是黨的精神支柱和行動(dòng)指南，是我們黨在長期斗爭(zhēng)中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，需要時(shí)刻用來武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。黨的基本理論不是僵化的教條，而是要與時(shí)俱進(jìn)的思想體系。每一代黨員都要學(xué)說統(tǒng)一思想，深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的基本理論，從而不斷豐富和發(fā)展黨的理論，把黨的基本理論與時(shí)代、實(shí)踐相結(jié)合，為黨和人民的事業(yè)不斷提供理論指導(dǎo)和思想支持。
第四段：對(duì)黨員意識(shí)的認(rèn)識(shí)
黨員思政第一課中，我們還學(xué)習(xí)了黨員意識(shí)。黨員意識(shí)是每個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是黨員在黨組織中的身份和地位所賦予的責(zé)任和義務(wù)。具備黨員意識(shí)，意味著我們要時(shí)刻以黨的聲譽(yù)和形象為榮，要始終秉持黨的宗旨和原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策和部署。通過學(xué)習(xí)黨員意識(shí)，我更加明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命，更加清楚了黨員當(dāng)仁不讓地發(fā)揮先鋒模范作用的重大意義。黨員意識(shí)不僅要在工作崗位上起到榜樣的作用，更要在家庭、社區(qū)等各個(gè)方面展現(xiàn)出來，為周圍的人樹立黨員的良好形象，發(fā)揮黨組織的橋梁紐帶作用。
第五段：對(duì)黨性修養(yǎng)的要求
黨員思政第一課還要求我們要提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的一種精神狀態(tài)和人格品質(zhì)，是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的基本理論，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程。黨員要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的黨性自覺，具備自我約束和自我完善的能力。在這門課上，我們接受了一系列的黨性修養(yǎng)培訓(xùn)，包括廉潔修身、嚴(yán)于律己、清正廉潔等。通過這些培訓(xùn)，我意識(shí)到只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行黨員的職責(zé)，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
黨員思政第一課是我們加入黨組織生活的關(guān)鍵一課，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨的歷史和基本理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，并增進(jìn)了對(duì)黨性修養(yǎng)的理解。這門課程為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)提供了重要的指導(dǎo)和動(dòng)力。作為一名黨員，我將永遠(yuǎn)不忘初心、牢記使命，時(shí)刻在思想上與黨保持高度一致，在行動(dòng)上始終跟黨走，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇三
第一段：導(dǎo)語引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學(xué)校開展思想政治教育的時(shí)候。昨天，我參加了春季思政第一課的學(xué)習(xí)，從中獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。以下是我對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了思政教育的重要性。他指出，思政課是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思想覺悟。思政教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。正是因?yàn)樗颊逃拇嬖?，我們才可以從根本上解決學(xué)生在成長過程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)和感悟（350字）
通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀的多元化使得人們?nèi)菀酌允ё晕摇６ㄟ^思政課的學(xué)習(xí)，我們可以明確自己的人生目標(biāo)和追求，樹立正確的價(jià)值取向。其次，思政課還能引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。通過學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，我們可以更好地觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析問題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)學(xué)生思考問題，鍛煉學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學(xué)習(xí)中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力，而這需要學(xué)生主動(dòng)思考和參與。其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課不僅要注重知識(shí)的掌握，還要注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課的目的是指導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，而這需要將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。再次，我深刻體會(huì)到思政課的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和積累。思政課的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要時(shí)間去反思和總結(jié)，還需要積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的價(jià)值取向和思維能力，為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來思政課能夠更加豐富和深入，針對(duì)學(xué)生的具體需求提供更多幫助和指導(dǎo)，使思政課成為學(xué)生終身受益的重要組成部分。
總結(jié)：通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。思政教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課需要時(shí)間和積累。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學(xué)生提供更多的幫助和指導(dǎo)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇四
開始說一下 思政第一課 的重要性，介紹這節(jié)課內(nèi)容及目的。
“思政第一課：國旗、團(tuán)隊(duì)和愛國主義”是小學(xué)生必修的課程之一。這節(jié)課不僅是培養(yǎng)學(xué)生民族情感、愛國志向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，還是幫助學(xué)生了解國家文化符號(hào)、發(fā)展階段的必要途徑。在這節(jié)課堂上，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到關(guān)于國旗、團(tuán)隊(duì)以及愛國主義的知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí) 國旗 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)國旗的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)國旗的。
在國旗這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，孩子們了解到了國旗的重要意義和相關(guān)的文化知識(shí)。他們認(rèn)識(shí)到，在旗幟下，他們是一個(gè)整體，一起享受國家繁榮穩(wěn)定的成果。在上課時(shí)，學(xué)生們對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)逐漸加深，很多人紛紛表示，國旗漸漸成為他們心中一道風(fēng)景線，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗，代表一個(gè)勇敢堅(jiān)定、愛國有夢(mèng)想的中華未來。
第三段：學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)合作 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的。
在團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)過程中，學(xué)生們學(xué)到了組建班級(jí)團(tuán)隊(duì)的基本意義?？墒?，要真正讓孩子們明白團(tuán)隊(duì)的意義，只有把各自意見溝通清楚的前提下，一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮其力量。在上課時(shí)，我們組成小組互相幫助、尊重他人，一起完成任務(wù)，這樣的氛圍很好地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：學(xué)習(xí) 愛國主義 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)愛國主義的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)愛國主義。
在愛國主義這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了愛國主義的內(nèi)涵和意義。在學(xué)習(xí)過程中，很多人表示，自己是中國人，就要對(duì)這個(gè)偉大的祖國有一種無私的熱愛和奉獻(xiàn)。在他們的眼里，只有融入國家，才能成為真正的中華兒女。而如今，我們要更加自覺地堅(jiān)守在愛國主義的道路上，繼承傳承偉大的愛國精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
對(duì)本次學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，展望對(duì)未來的學(xué)習(xí)及生活的幫助。
國旗、團(tuán)隊(duì)和愛國主義是我們平常生活中必定會(huì)遇到的事情。在這些教學(xué)過程中，我們了解到了它們的重要性，也對(duì)自己有了更深遠(yuǎn)、更具體的目標(biāo)。我們需要更加深刻地認(rèn)知這些常識(shí)，才能更好地開展社會(huì)生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)是一個(gè)世界范圍內(nèi)的盛會(huì)，它不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技的盛事，更是一次思想的盛宴。近日，我們學(xué)院舉辦了冬奧思政第一課，我深有感觸地參與其中。這次課程讓我認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的深層含義，思考體育賽事和國家發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，更加堅(jiān)定了我對(duì)中國夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往。以下是我對(duì)冬奧思政第一課的心得體會(huì)。
首先，我受益匪淺的是關(guān)于奧林匹克精神的介紹。奧林匹克精神是指國際奧委會(huì)明確提出的以和諧、友誼、公正為核心的一系列文化價(jià)值觀。這也是冬奧會(huì)之所以被稱為“和平的奧運(yùn)會(huì)”的原因。在這樣一個(gè)競(jìng)技的舞臺(tái)上，不分國界、不計(jì)種族，運(yùn)動(dòng)員們圍繞共同的目標(biāo)和理念進(jìn)行競(jìng)技，給全世界傳遞和平、合作、友誼的信息。這種精神不僅僅適用于體育賽場(chǎng)，更應(yīng)該融入到我們的日常生活和社會(huì)中。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到體育賽事與國家發(fā)展的密不可分關(guān)系。冬奧會(huì)是一個(gè)國家形象的展示平臺(tái)，體現(xiàn)著一個(gè)國家的軟實(shí)力。舉辦冬奧會(huì)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、文化傳承等多個(gè)方面。國家舉辦冬奧會(huì)需要提升基礎(chǔ)設(shè)施、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這都需要巨大的投入和努力。但同時(shí)也會(huì)帶來國家形象的提升、城市品牌價(jià)值的增長，對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著積極的推動(dòng)作用。參與冬奧會(huì)的群眾也會(huì)通過體育運(yùn)動(dòng)的參與感受到國家發(fā)展的成就，進(jìn)一步凝聚和激發(fā)民族團(tuán)結(jié)的力量。
再次，冬奧會(huì)還是一個(gè)城市現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的重要契機(jī)。在冬奧會(huì)舉辦城市，相關(guān)的設(shè)施和城市環(huán)境需要全方位升級(jí)和改造。這為城市的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在準(zhǔn)備冬奧會(huì)的過程中，城市需要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度，推動(dòng)低碳發(fā)展、綠色出行等可持續(xù)發(fā)展的理念。同時(shí)，冬奧會(huì)的舉辦也會(huì)帶動(dòng)居民生活水平的提高，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的使用和功能，提升城市的整體品質(zhì)。
最后，我對(duì)中國夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往進(jìn)一步增加了信心。中國夢(mèng)是全體中華兒女的共同夢(mèng)想，而冬奧夢(mèng)作為中國人的夢(mèng)想的一部分，承載著更多的中國人的希望和追求。中國堅(jiān)定地走向世界，通過冬奧會(huì)的舉辦，展示中華文明和中國發(fā)展的成就，增強(qiáng)國際影響力，讓更多的人了解中國、關(guān)注中國。作為年輕一代，我們應(yīng)該努力奮斗，在不同的領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和冬奧夢(mèng)不斷努力。
總之，冬奧思政第一課讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的重要性和意義，它不僅是一場(chǎng)頂級(jí)的體育盛會(huì)，更是一次思想的熏陶。奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，體育賽事與國家發(fā)展及城市現(xiàn)代化的關(guān)系，一直牽動(dòng)著我對(duì)中國夢(mèng)和冬奧夢(mèng)的向往。我相信，在國家的大力支持下，中國會(huì)用優(yōu)秀的賽事組織、完善的城市環(huán)境和獨(dú)特的中華文明，成功舉辦一屆精彩、難忘的冬奧會(huì)，讓全世界對(duì)一個(gè)崛起中的中國有更加全面、立體的認(rèn)知。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
黨員思政第一課是一門重要的思想政治理論課程，旨在加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)緊密圍繞中心任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在這門思政課中，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到黨的先進(jìn)理論為我們領(lǐng)導(dǎo)工作指明了方向和道路，為我們做好黨務(wù)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。
第二段：學(xué)習(xí)心得（300字）
在課程學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論是黨的思想指導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們作為黨員干部，要不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，提高自身理論水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦。只有深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地團(tuán)結(jié)群眾、處理復(fù)雜問題，推動(dòng)黨務(wù)工作的順利進(jìn)行。
第三段：增長信仰（300字）
同時(shí)，思政課中的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定。在黨的先進(jìn)理論指引下，我們認(rèn)識(shí)到黨員的初心和使命，始終保持對(duì)黨的忠誠，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有始終保持對(duì)黨的信仰，我們才能忠誠履行黨的任務(wù)，引領(lǐng)黨員干部順利完成各項(xiàng)工作。
第四段：提高能力（300字）
黨員思政課還強(qiáng)調(diào)了黨員干部要不斷提高自身能力，做到實(shí)干、有成效。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行黨的任務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，必須不斷學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)，做到知行合一，不斷提高自我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
第五段：踐行人民情懷（250字）
最后，黨員思政第一課還教育我們要始終保持黨的先進(jìn)性，踐行人民情懷。我們要時(shí)刻牢記人民對(duì)我們的期望，關(guān)心人民疾苦，貼近人民群眾，努力解決人民的困難和問題。只有真正踐行黨的初心，才能贏得人民群眾的信任與支持，實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：（200字）
通過黨員思政第一課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論對(duì)于黨組織和黨員干部思想建設(shè)的重要性。同時(shí)，思政課還教會(huì)我們?nèi)绾污`行黨的理論，加強(qiáng)個(gè)人能力的提高，以及始終踐行為人民服務(wù)的原則。我深感榮幸和責(zé)任重大，我將努力提高自身黨的理論水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與黨組織一起為人民事業(yè)不斷貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇七
人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟。在這堂課上，我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會(huì)，并對(duì)中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)有了更加堅(jiān)定的信念。
首先，作為大學(xué)生，我應(yīng)該對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)。在一開始上思政課時(shí)，我并沒有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動(dòng)的語言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識(shí)到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學(xué)生，我不能僅僅滿足于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，通過這堂課，我開始明確自己的使命，意識(shí)到自己的責(zé)任。
其次，理論學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長至關(guān)重要。一直以來，我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無味，與自己的生活和實(shí)際情況無關(guān)。然而，在學(xué)生思政第一課中，我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)我們的成長。理論不僅僅是書本上的知識(shí)，更是我們認(rèn)識(shí)和解決問題的工具。這堂課通過深入淺出的教學(xué)方式，讓我們更加容易理解和接受，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我明白了只有通過理論學(xué)習(xí)，才能更好地分析問題，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學(xué)生思政課讓我對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念。在這堂課上，我了解到中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民奮斗的結(jié)果，是中國人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了中國人民的根本利益，同時(shí)也符合時(shí)代發(fā)展的要求。中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)在于解決了中國特殊國情下的社會(huì)問題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平與公正。在這堂課上，我看到了中國特色社會(huì)主義的無限潛力和廣闊前景，對(duì)它的信念更加堅(jiān)定，我將繼續(xù)努力為中國特色社會(huì)主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，學(xué)生思政第一課讓我意識(shí)到，我是時(shí)代的見證者和推動(dòng)者。作為改革開放以來成長起來的一代大學(xué)生，我們是時(shí)代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國社會(huì)面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇。我意識(shí)到，我們這一代人肩負(fù)著推動(dòng)國家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為中國社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。沒有退路的我們，將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命。
綜上所述，學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也為我們提供了理論支持和指導(dǎo)，給我們的思維帶來了新的視野。這堂課讓我們對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念，同時(shí)也成為我們成長的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇八
思政是指思想政治教育，是一個(gè)國家社會(huì)中不可或缺的重要部分。而小學(xué)生是每個(gè)國家的未來，他們的思想和觀念不僅關(guān)乎他們自身的成長，也關(guān)乎國家和社會(huì)的未來。因此，思政第一課對(duì)于小學(xué)生來說至關(guān)重要。今天，我將分享我在思政第一課中的心得體會(huì)。
第一段：了解思政的重要性
在思政第一課中，老師讓我們了解了思政的重要性。思政是一門多方面的教育，它不僅包括道德、法律、文化等方面的教育，還包括了國家過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展等教育。思政教育是培養(yǎng)學(xué)生高度責(zé)任感、社會(huì)意識(shí)和批判思維的重要手段。在日后的生活中，我們需要用到這些思想和觀念，才能更好地走向未來。
第二段：學(xué)會(huì)如何做人
小學(xué)生正處于人生階段的成長期，他們漸漸地?fù)碛辛俗约旱乃枷牒陀^念，而思政就能幫助他們正確處理各種人際關(guān)系和社會(huì)問題。思政教育不僅可以教會(huì)我們做人的道理，還可以教會(huì)我們?nèi)绾斡弥谖覀兊男袨橹?。我們?yīng)該保持自己的道德觀念，對(duì)待他人時(shí)要給予尊重，同時(shí)也要求得到尊重。當(dāng)我們能夠理解寬容、平等和尊重的含義時(shí)，我們的心靈和思想將得到進(jìn)一步的升華。
第三段：學(xué)會(huì)社會(huì)責(zé)任感
在思政課上，老師講解了一些令我們震驚的例子。比如，現(xiàn)在有些地區(qū)的環(huán)境十分糟糕，人們浪費(fèi)資源等等。而我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任。我們不僅可以做到節(jié)約用電，節(jié)約用水等等，還可以通過積極參與志愿服務(wù)等途徑來更好地發(fā)揮我們的社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們真正意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，我們的想法和思想觀念會(huì)得到深入的挖掘，這點(diǎn)在思政教育中尤為重要。
第四段：擁有批判思維
在思政課上，老師要求我們多思考多質(zhì)疑。正是這些質(zhì)疑和多思考，讓我們擁有了自己的批判思維，并且對(duì)于問題可以有一定的洞察力和自我防范意識(shí)。在一些社會(huì)問題里，我們可以抱著質(zhì)疑和批判的態(tài)度，不盲從流行和缺乏思考。即使我們的思想和他人有所不同，但我們也可以既同情理解，又有自己的主張。這樣的思維方式將給我們帶來深刻的哲理見解和對(duì)世界的深刻理解能力，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶用鞔_和堅(jiān)定。
第五段：結(jié)合實(shí)踐，深入思維
思政教育不止是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些理論知識(shí)，而且也要通過實(shí)踐來深入思維。在課堂上，老師要求我們跟班集體思考和交流，嘗試解決實(shí)際問題，回答老師的提問。這些實(shí)際實(shí)踐最終能夠讓我們更好地理解和運(yùn)用思政知識(shí)。實(shí)踐教育可以幫助我們體驗(yàn)生活、真正感受社會(huì)，從而理解和深化我們的思想。
總之，思政第一課是我們?nèi)松闹匾锍瘫粌H可以培養(yǎng)出良好的品性，還能夠讓我們擁有正確的人生觀，德育觀等等。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)悟道、深入思考、勤思辨，在未來的生活中走出一條屬于我們自己的人生之路。（1196字）
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇九
思政課是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分。小學(xué)階段是孩子們知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力發(fā)展的關(guān)鍵階段。那么，小學(xué)生如何領(lǐng)悟思政第一課？下面讓我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
二段：認(rèn)識(shí)自我——思考自己的內(nèi)心
思政第一課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)識(shí)自我。我們是在一個(gè)個(gè)小組中交流自己，分享自己的生活、家庭、興趣等。通過交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己。人的價(jià)值不在于背景、外表、成績(jī)，而在于內(nèi)在的品質(zhì)和特點(diǎn)。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和過錯(cuò)。面對(duì)自己的缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該躲避，而應(yīng)該認(rèn)真思考，找出原因。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。
三段：團(tuán)隊(duì)合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
思政第一課的第二個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)合作。我們通過在同一名字的字母中尋找共鳴，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。而且，我們還通過同一做游戲，學(xué)會(huì)了如何合作解決問題。因?yàn)槊總€(gè)人的觀點(diǎn)和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通過互相合作，我們才能夠?qū)W會(huì)互相理解和尊重。
四段：分享感悟——開發(fā)思維
思政第一課的第三個(gè)環(huán)節(jié)是分享感悟。我們通過小組討論，交流彼此的感受和思考。雖然討論的題目不是很難，但我獲益頗多。在交流的過程中，我學(xué)會(huì)了如何開發(fā)思維，如何發(fā)現(xiàn)生活中的問題和美好。這讓我發(fā)現(xiàn)，思考不應(yīng)該停留在表面，而應(yīng)該深入到內(nèi)部。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遺忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。
五段：總結(jié)
綜上所述，思政第一課給我們孩子們灌輸了許多道德觀和核心價(jià)值觀。在這里，我們不僅認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還開發(fā)了自己的思維，確立了對(duì)于生活的追求。我相信，通過這樣的思政教育，我們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。同時(shí)，我也希望每位小孩子都能夠?qū)W會(huì)如何愛生活，愛人，愛自己。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)新生，我對(duì)思政第一課充滿了期待。這是我們進(jìn)入大學(xué)的開始，也是我們了解國家大事，培養(yǎng)正確價(jià)值觀的契機(jī)。在這堂課中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。這些知識(shí)和體會(huì)不僅改變了我的思維方式，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)這堂思政課的心得體會(huì)。
首先，思政課教會(huì)了我如何正確理解和對(duì)待國家大事。在課堂上，老師引導(dǎo)我們深入了解國家的歷史、文化和發(fā)展道路。通過分析和討論各種具體的國家事件和政策，我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的態(tài)度去看待事物，去理解國家的決策和方向。這讓我意識(shí)到，國家大事的發(fā)展和影響不僅僅局限于當(dāng)下，更需要我們用長遠(yuǎn)的眼光和全局的思考去看待。同時(shí)，對(duì)于國家的發(fā)展和變革，我們要保持積極的心態(tài)，為國家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，思政課給了我對(duì)于理想信念的充實(shí)。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論，深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國特色社會(huì)主義的道路。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，要始終堅(jiān)定自己的理想信念，去追尋真理和進(jìn)步。理想信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈的力量源泉。只有樹立正確的理想信念，我們才能在大學(xué)的道路上不忘初心，砥礪前行。
第三，思政課注重培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人文精神。在課堂上，老師引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問題和矛盾，并告誡我們要從小事做起，從身邊的人和事做起，去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在我看來，正確價(jià)值觀的培養(yǎng)是貫穿于我們的一生的過程。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的行為和言論對(duì)周圍人的影響和感染力，因此我要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，為身邊的人樹立榜樣。
第四，思政課教會(huì)了我如何正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系。在大學(xué)這個(gè)集體中，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)和責(zé)任。在課堂上，老師告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)集體中的個(gè)性和特長，要學(xué)會(huì)與集體和諧相處。這讓我明白，個(gè)人的成長和進(jìn)步需要集體的力量和支持，而集體的發(fā)展也依賴于每個(gè)個(gè)體的奉獻(xiàn)和付出。只有正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系，我們才能在大學(xué)的生活中充實(shí)自己，為集體的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，思政課讓我明白了自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我肩負(fù)著國家和民族的希望。思政課教會(huì)了我用科學(xué)的眼光去認(rèn)識(shí)世界，用積極的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用正確的行為去影響周圍的人。我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。思政課讓我明白，只有努力奮斗，才能為自己的人生增添無限的可能性。
綜上所述，思政第一課是一堂富有啟發(fā)和感悟的課程。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我收獲了對(duì)國家大事的正確理解，對(duì)理想信念的充實(shí)，對(duì)正確價(jià)值觀和人文精神的培養(yǎng)，對(duì)個(gè)人和集體關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己責(zé)任與使命的明確。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)思政課更加期待，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿信心。我相信，在今后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十一
隨著2022年冬奧會(huì)臨近，中國社會(huì)各界對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進(jìn)一步加深人們對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)，傳播正能量，學(xué)校組織了一系列的思想政治教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)的舉辦對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)國家和社會(huì)的重要意義。
第一段：認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性（200字）
冬奧會(huì)作為國際奧林匹克委員會(huì)旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。而舉辦冬奧會(huì)對(duì)我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實(shí)力、提升國家形象的機(jī)會(huì)。通過舉辦冬奧會(huì)，可以推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以帶動(dòng)整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升國家軟實(shí)力，促進(jìn)國際合作與文化交流。因此，認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀（200字）
冬奧會(huì)秉持著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，倡導(dǎo)和傳播著許多核心價(jià)值觀。通過冬奧會(huì)，我們可以學(xué)習(xí)和傳承奧林匹克的精神，包括團(tuán)結(jié)友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價(jià)值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只有深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，才能更好地推動(dòng)我們自己的成長和進(jìn)步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會(huì)對(duì)中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會(huì)不僅僅是體現(xiàn)國家實(shí)力的一種方式，更是為了推動(dòng)中國的冰雪運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。冬奧會(huì)的舉辦為整個(gè)國家提供了一個(gè)難得的機(jī)遇，可以吸引更多人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來，推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以提升中國在世界舞臺(tái)上的影響力和話語權(quán)，促進(jìn)國際合作與文化交流。通過冬奧會(huì)的舉辦，中國可以向世界展示自己的實(shí)力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學(xué)生，雖然沒有參與到冬奧會(huì)的籌備和組織中，但我們每個(gè)人都有責(zé)任為冬奧會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要通過學(xué)習(xí)和傳承冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五段：展望冬奧會(huì)的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對(duì)2022年的冬奧會(huì)充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會(huì)。我期待著看到中國運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)，為祖國爭(zhēng)光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運(yùn)動(dòng)中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會(huì)的舉辦將極大推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺(tái)上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對(duì)冬奧會(huì)的重要性、核心價(jià)值觀以及對(duì)國家的影響有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在冬奧會(huì)的推動(dòng)下，中國將在體育和國際舞臺(tái)上邁向更加輝煌的明天，同時(shí)也期待自己能夠?yàn)槎瑠W會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會(huì)！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十二
冬奧會(huì)是世界體育的盛會(huì)，作為中國舉辦冬奧會(huì)的東道主，我有幸參加了冬奧思政第一課。這堂思政課以主題“奮斗成就中國夢(mèng)”為線索，讓我深切感受到了冬奧會(huì)不僅僅是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是一次思想教育的洗禮。在這堂課上，我受益匪淺，我深深感受到了中國夢(mèng)的偉大，受到了中國奮斗精神的激勵(lì)。
首先，冬奧思政第一課讓我更加深刻地理解了中國夢(mèng)的內(nèi)涵和價(jià)值。通過老師的講解，我了解到中國夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，是每個(gè)中華兒女追求幸福、追求進(jìn)步的夢(mèng)想。冬奧會(huì)作為中國舉辦的重大國際賽事，不僅僅是對(duì)體育水平的考驗(yàn)，更是對(duì)國家形象、民族認(rèn)同和文化自信的展示。中國奧運(yùn)代表團(tuán)在冬奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，不僅體現(xiàn)了中國體育實(shí)力的提升，更是讓全世界看到了中國正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。冬奧思政第一課讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的奮斗與國家的發(fā)展息息相關(guān)，我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的守護(hù)者和追夢(mèng)人。
其次，冬奧思政第一課引導(dǎo)我重新審視了中國奮斗精神的重要性。在課堂上，老師講述了歷屆冬奧會(huì)上中國選手為了榮譽(yù)、為了國家而奮斗的故事。一次次的努力付出、一次次的困難克服，讓我感受到了中國奮斗精神那種不屈不撓、勇往直前的精神力量。正是這種奮斗精神，推動(dòng)了中國從一個(gè)弱小的國家發(fā)展成為世界的大國，推動(dòng)了中國冬奧會(huì)在世界賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī)。冬奧思政第一課讓我明白，只有堅(jiān)定追夢(mèng)的信念，不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的冬奧夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
第三，冬奧思政第一課強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的重要性。在課堂上，老師講述了中國奧運(yùn)選手在冬奧會(huì)上的表現(xiàn)，她們不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)國家和中華民族而戰(zhàn)斗。冬奧會(huì)是一個(gè)全球性的盛會(huì)，每一個(gè)參與其中的個(gè)體都承擔(dān)著履行使命的責(zé)任。作為普通大眾，我們也應(yīng)該明白，每個(gè)人的選擇和行為都與整個(gè)社會(huì)息息相關(guān)。無論是奮斗求學(xué)，還是從事體育事業(yè)，我們都要牢記自己的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，冬奧思政第一課激發(fā)了我對(duì)體育精神的熱愛和追求。在冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們追求卓越的體育技能，展現(xiàn)出來的不僅僅是體力和耐力，更是對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的追求。體育讓我感受到了自由和快樂，讓我懂得了堅(jiān)持和奮斗的意義。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我雖然不能成為冬奧選手，但我可以通過運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，保持健康的身體狀態(tài)。冬奧思政第一課讓我明白，不管是在什么領(lǐng)域，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，付出努力，就能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
最后，冬奧思政第一課讓我深刻領(lǐng)悟到了奮斗的意義。人生就像一場(chǎng)冬奧會(huì)，我們都是運(yùn)動(dòng)員，面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和困難。無論是學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，還是生活的壓力，我們都要用堅(jiān)持不懈的努力去戰(zhàn)勝困難。正如冬奧會(huì)上那些運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)永不放棄，不斷努力，超越自我。冬奧思政第一課激勵(lì)著我，讓我深信只要我堅(jiān)持奮斗，邁向夢(mèng)想，就一定能抵達(dá)成功的岸邊。
總之，冬奧思政第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)的偉大，受到中國奮斗精神的激勵(lì)。它引導(dǎo)我重新思考個(gè)人與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，激發(fā)我對(duì)體育精神的熱愛和追求，并增強(qiáng)了我對(duì)堅(jiān)持奮斗的信心。我相信，在未來的冬奧會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)取得更好的成績(jī)，中國夢(mèng)一定會(huì)更加絢麗多彩。我將懷揣著中國奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)冬奧夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十三
初中思政第一課是一篇比較特殊的課文，在課文中，我們了解了愛國主義的基本知識(shí)，這確實(shí)為我們的思想立場(chǎng)帶來了很大的影響。這是一個(gè)非常有意義的課程，我的感受和體驗(yàn)在接下來的文章中將得到詳細(xì)的表達(dá)。
第二段：關(guān)于愛國主義
在這堂課程中，我們從多個(gè)角度了解了愛國主義。我們了解了愛國主義的含義、在中國歷史進(jìn)程中的重要性以及它在現(xiàn)今中國的價(jià)值。這些知識(shí)為我們準(zhǔn)確地了解愛國主義奠定了基礎(chǔ)，也為我們培養(yǎng)愛國的情感打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：國家的重要性
這堂課程還讓我領(lǐng)悟到了國家的重要性。我意識(shí)到一個(gè)國家對(duì)人民的重要性質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了國家民主化和發(fā)展的重要性。從另一個(gè)角度來說，國家對(duì)于其人民的貢獻(xiàn)是極大的，它是構(gòu)建和管理人類社會(huì)的一個(gè)重要實(shí)體。因此，我們必須尊重和維護(hù)我們的國家，共同構(gòu)建良好的社會(huì)和和諧的民族。
第四段：愛國是一種義務(wù)
這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)到愛國是每個(gè)公民的義務(wù)。愛國不僅在于熱愛自己的國家，也在于為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。國家發(fā)展的成功是每個(gè)公民的責(zé)任，我們必須為建設(shè)國家而努力工作，并積極參與到社會(huì)和國家的建設(shè)和發(fā)展中。我們必須承擔(dān)起屬于我們的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
第五段：結(jié)論
在這節(jié)課上，我領(lǐng)悟到了愛國主義的重要性和國家對(duì)于人民的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到愛國是我們每個(gè)公民的義務(wù)，需要我們?yōu)閲液蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次課程深刻影響了我的思想，引導(dǎo)我認(rèn)真思考海外怎樣加強(qiáng)愛國教育和進(jìn)行文化傳承，從而使我們的國家漸漸成熟和強(qiáng)大。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十四
思政第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在開學(xué)季的第天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見面。20xx年是個(gè)值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們?cè)谟^看完思政第一課后，都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當(dāng)下的些時(shí)事熱點(diǎn)，來啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學(xué)生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對(duì)于廣大的中小學(xué)生的我們來說無疑是一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，這也是為什么在每一年開學(xué)前讓我們觀看的一個(gè)比較有意義的節(jié)目原因了，同時(shí)該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識(shí)，換句來說這也是換一種方式來進(jìn)行授課，大大的提高了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當(dāng)今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個(gè)歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險(xiǎn)阻，當(dāng)卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn)，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學(xué)的我們當(dāng)先我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷的去學(xué)習(xí)和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻(xiàn)出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十五
思政課作為一門重要的人文社科課程，在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中占有重要的位置。而本次學(xué)期首節(jié)課，主題為“同上”，更是把我們的思維引往了一個(gè)新的方向。在這次課程中，我們深刻感受到在今天逐漸繁榮的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和思維方式也需要得到更新和升級(jí)。下面就讓我們結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，詳細(xì)說明一下這次課程對(duì)我們的啟示和促進(jìn)作用。
第二段：課程內(nèi)容的介紹及個(gè)人感悟
在本次課程中，我們學(xué)到了并且思考了“同上”，在這種環(huán)境下面的我們又該怎么做呢？我們認(rèn)真聆聽了老師的講解，發(fā)現(xiàn)今天的年輕人們，更多的依賴于互聯(lián)網(wǎng)的信息獲取和認(rèn)知，相應(yīng)的，這也會(huì)影響到我們的人生態(tài)度和思想傾向。但是，“同上”不僅僅是一種緊跟時(shí)代的態(tài)度，更包含了人類以及社會(huì)的最核心本質(zhì)——價(jià)值觀的變化與進(jìn)化。這啟示我們，在追尋個(gè)人理想時(shí)，需要更為謹(jǐn)慎，不斷地反思和探究，才能更好地看清我們價(jià)值觀的方向。
第三段：聯(lián)系實(shí)際情況，深入解讀“同上”的實(shí)質(zhì)
作為社會(huì)的一員，讓我們通過與周圍的人和他們的生活相比較，更加深刻地理解價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)實(shí)中，很多人習(xí)慣性地跟隨群體，失去自我，對(duì)于自身的發(fā)展和價(jià)值觀缺乏更精準(zhǔn)的認(rèn)知以及定位。但是，價(jià)值觀決定了每個(gè)人的生活態(tài)度、工作表現(xiàn)、人際關(guān)系甚至是社會(huì)地位。因此，我們需要對(duì)這一問題進(jìn)行深入思考，認(rèn)識(shí)到“同上”的背后是人性因素、環(huán)境因素和文化影響。
第四段：價(jià)值觀的塑造和重塑
相信在場(chǎng)的同學(xué)們和我一樣，都曾經(jīng)遇到過對(duì)于人生目標(biāo)和意義的困惱。要想自己的人生能夠高速發(fā)展，我們不僅需要做到自我認(rèn)知，反思自己的成長軌跡，而且還需要強(qiáng)化我們的價(jià)值觀念，使價(jià)值觀的影響力能夠貫穿整個(gè)個(gè)人成長過程。當(dāng)然，價(jià)值觀并不是一成不變的。而是需要根據(jù)不同的生活環(huán)境和個(gè)人生長經(jīng)歷，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中去更新和調(diào)整。這也是重塑價(jià)值觀的必要途徑。
第五段：總結(jié)與思考
綜合以上，審視我們的生活，深化對(duì)價(jià)值觀的理解，并適時(shí)進(jìn)行價(jià)值觀的更新與重塑，有助于我們走向更良好、更有價(jià)值的未來。最后，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們不斷向著更加高尚的價(jià)值觀的目標(biāo)，不斷完善和升華自己的思維方式和行為準(zhǔn)則，成為一個(gè)真正的有思想、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十六
“誰勇敢地經(jīng)受青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜?！碧m多如是說。正值青春的我們，何不點(diǎn)亮青春的焰火，與日月爭(zhēng)輝!
用創(chuàng)新來點(diǎn)亮青春的焰火，讓其為我們驅(qū)散前方的陰霾。
被尊為“蘋果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng)新精神。從白手起家到創(chuàng)辦世界上市值最大的蘋果公司，“教主”喬布斯無時(shí)不在用自己的創(chuàng)新精神造就一個(gè)又一個(gè)神話;從能夠編寫美麗字體的第一臺(tái)電腦，再改造出小孩都會(huì)使用的ipad，再將全觸手機(jī)，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng)新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng)新的精神為青春做了一個(gè)全新的定義——青春不是一個(gè)被時(shí)間剝奪的過程，而是一個(gè)被時(shí)間賦予的過程。正如世人所說，正是因?yàn)閱滩妓篃o與倫比的創(chuàng)新精神，世上再無喬布斯!
用堅(jiān)定來點(diǎn)亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。
一代文豪魯迅先生，便是以這種堅(jiān)定的信念，一步步走向了文學(xué)的巔峰。面對(duì)封建殘余的無情壓迫，面對(duì)國人的無知與迷惘，面對(duì)眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅(jiān)定為利刃，化身為一個(gè)精神的斗士，以此來搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著他走到生命的最后一刻，那便是堅(jiān)定之心。擁有堅(jiān)定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。
以無畏來點(diǎn)亮青春的焰火，帶領(lǐng)我們走向彼岸的鳥語花香。
年輕的丹柯，面對(duì)族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過頭頂，以自己的無畏之心照亮眼前的黑暗，帶領(lǐng)族人走出困境，迎來希望。人們說丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實(shí)地看見一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽之上，以溫暖的光芒驅(qū)散著大地上的每一處黑暗。那便是無畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的殿堂。青春的我們，更需以無畏的精神，來超越自我，實(shí)現(xiàn)自己理想的海闊天空。
即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。
讓我們憑借超越自我的力量，點(diǎn)亮青春的焰火，既然目標(biāo)是地平線，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽光。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十七
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認(rèn)為思政課是非常特殊的，應(yīng)該與時(shí)代同呼吸，與社會(huì)共命運(yùn)，與學(xué)生共擔(dān)當(dāng)。這兩天聽了大思政課的開學(xué)講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學(xué)生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實(shí)質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅(jiān)定立場(chǎng)和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復(fù)興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進(jìn)程中，放在近代幾百年風(fēng)雨歷程中，放在現(xiàn)實(shí)的洪災(zāi)和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅(jiān)韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學(xué)生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會(huì)感慨，否則，每個(gè)人天生就成了一個(gè)自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識(shí)到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績(jī)看到光明提高勇氣增長學(xué)識(shí)開拓視野堅(jiān)定立場(chǎng)樹立信心，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會(huì)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢(shì)、治理能力，人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。
使命在肩，責(zé)無旁貸！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十八
愛國是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因?yàn)樗麄冎绹业氖桥c自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十九
臨平思政是每個(gè)初中生必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它作為開展德育教育的一個(gè)課程，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，感受國家的脈搏，增強(qiáng)自己的民族自豪感和榮譽(yù)感。今天我參加了臨平思政第一課，深受啟發(fā)，收獲良多。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)。
臨平思政第一課以“什么是思政，為什么要思政”為主題，由學(xué)校德育教育專家講解。老師讓我們明白思政本身不是一門學(xué)科，而是一種對(duì)自身的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)的觀察和對(duì)國家的責(zé)任感。同時(shí)，思政也是一個(gè)自我審視和自我完善的過程。我們還看了一些有關(guān)愛國主義的故事和視頻，深入了解了祖國的歷史和血淚。
第三段：思考。
在思政的教學(xué)中，我受益頗豐，也深深地感觸到了自己對(duì)祖國的責(zé)任感。我們?cè)诳赐昴切┯嘘P(guān)愛國主義的故事和視頻后都遭受了很大的沖擊，心中都涌起了一種使命感。我們是幸福的一代，擁有最好的學(xué)習(xí)條件，但在享受美好日子的同時(shí)，我們也應(yīng)該能夠有所貢獻(xiàn)。作為祖國的未來，我們應(yīng)該盡快學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識(shí)，喚起自己對(duì)于偉大民族的自豪感，無愧地扛起強(qiáng)大的祖國之重。
第四段：質(zhì)疑。
然而，在思政課上，我也對(duì)一些現(xiàn)象產(chǎn)生了質(zhì)疑?，F(xiàn)實(shí)中，雖然很多學(xué)生對(duì)國家的歷史和現(xiàn)狀都比較陌生，但是學(xué)校并沒有其他科目的考試那樣對(duì)思政進(jìn)行考核，甚至沒有設(shè)置必修課程之類的規(guī)定，這讓我有些擔(dān)憂。而這些現(xiàn)象的存在，無異于讓思政失去意義。雖然思政本身不應(yīng)成為加重我們的負(fù)擔(dān)，但希望學(xué)校對(duì)于思政教學(xué)的重要性能有更為明確的認(rèn)識(shí)，從而更有效地落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
第五段：感悟。
在思政課上，我深切地感受到，我們作為祖國的未來和棟梁，應(yīng)該懷著無私的愛國主義精神，努力為祖國的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)。思政上的教育，也讓我時(shí)刻保持著一個(gè)正確的三觀和價(jià)值觀，讓我做到知足、正心，追求道德和思想的高峰，可以說臨平思政的每一堂課都是一次思想的洗禮。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十
作為高中生活中的一門必修課，思想政治課在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。它不僅僅是一門知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式的培養(yǎng)，是塑造我們健康價(jià)值觀和人生觀的重要途徑。我們六中的思政課開課的第一堂課，給我們留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了思政課的重要性和意義。
第二段：思政課的特點(diǎn)與魅力。
我們的思政課不同于其他課程，它不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過本門課程的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和理論。思政課的特點(diǎn)之一就是它的實(shí)踐性，我們除了聽老師講課，還會(huì)參觀一些社會(huì)機(jī)構(gòu)、接觸到一些社會(huì)問題，進(jìn)而提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：思政課帶給我的收獲。
思政課開課的第一堂課，老師首先向我們介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)了思政課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)思政課。在接下來的幾節(jié)課上，老師講述了中國特色社會(huì)主義理論體系的形成和時(shí)代背景，詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及重要?dú)v史事件。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到了中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和中國共產(chǎn)黨的作用。思政課不僅讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，更重要的是它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和解決問題的能力。
第四段：思政課對(duì)我人生觀的影響。
思政課不僅僅是一門學(xué)科課程，更是一堂人生道德課。它通過思辨和比較，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀的建立和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的人生應(yīng)該有追求和目標(biāo)，只有明確自己的價(jià)值觀，才能堅(jiān)定內(nèi)心的方向。學(xué)習(xí)思政課，我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的重要性，明白了社會(huì)發(fā)展的責(zé)任在每個(gè)人身上。思政課使我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一份子，我應(yīng)該為社會(huì)盡一份力，為人民服務(wù)。
第五段：思政課的啟發(fā)與展望。
思政課是中學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀、忠于祖國、服務(wù)人民的重要途徑。思政課的教學(xué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作，引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會(huì)，了解各種各樣的社會(huì)問題，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。希望將來思政課的教學(xué)能更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更貼近社會(huì)發(fā)展的需求，通過實(shí)際案例和社會(huì)新聞等教材，讓我們更加深入地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)我們解決社會(huì)問題的能力。思政課的教學(xué)應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)：思政課是培養(yǎng)我們正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，對(duì)價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過思政課的教學(xué)，我們能夠培養(yǎng)更多的社會(huì)棟梁之材，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十一
學(xué)生思政第一課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我們剛剛步入大學(xué)校園，開啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式。思政第一課作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們的思想觸動(dòng)和意識(shí)形態(tài)的塑造起著重要的作用。通過這門課程，我們可以更好地了解國家的運(yùn)行機(jī)制、社會(huì)的發(fā)展變革以及人類文明的歷史進(jìn)程，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和思辨能力，為我們成為現(xiàn)代社會(huì)的有為青年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：第一堂課的內(nèi)容與體會(huì)
學(xué)生思政第一課涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義思想理論的理解與認(rèn)同。在這一課程中，我們首先深入了解了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，并深入闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與表述方式。通過分組討論和互動(dòng)交流，我們還探討了中國特色社會(huì)主義的歷史背景以及實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路徑和策略。這堂課讓我深切感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和影響力，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。
第三段：思政第一課的重要價(jià)值
思政第一課不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命意識(shí)，還提高了學(xué)生的思辨能力和理論修養(yǎng)。通過思政第一課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地思考并回答諸如“我是誰”、“我要成為什么樣的人”等重要問題，明確自己的人生方向和追求的目標(biāo)。思政第一課還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。通過思政第一課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解世界，認(rèn)識(shí)人生，塑造品格，增強(qiáng)人格魅力。
第四段：思政第一課的延伸與實(shí)踐
思政第一課不僅僅是一門課程，更是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的延伸和指導(dǎo)。我們應(yīng)該將思政第一課所學(xué)知識(shí)和觀念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，承擔(dān)起為社會(huì)和他人謀求幸福的責(zé)任。通過開展社團(tuán)活動(dòng)、參與志愿者工作、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等方式，我們可以將思政第一課的智慧付諸實(shí)踐，發(fā)揮出更大的價(jià)值和意義。
第五段：思政第一課的啟示與展望
學(xué)生思政第一課的重要性不容忽視，它直接關(guān)系到青年學(xué)生的成長與發(fā)展，對(duì)我們的人生道路起到了重要的引導(dǎo)作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)思政第一課所涉及的理論知識(shí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和思考能力，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過學(xué)生思政第一課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠成為具有高度社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神的現(xiàn)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十二
何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。
愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國家的.強(qiáng)大都是靠國中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國__黨政府派往美國考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國人時(shí)，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥簦话炎プ∧莻€(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個(gè)中國人很丟臉嗎?我覺得做一個(gè)中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國家就叫愛國。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇一
學(xué)生思政第一課是一門重要的課程，幫助我們正確認(rèn)識(shí)自己的角色和責(zé)任，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過參加這門課程，我獲得了許多啟示和感悟。
首先，學(xué)生思政第一課讓我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任。作為大學(xué)生，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史重任，努力開拓創(chuàng)新，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)課程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的人物和事例，深刻地體會(huì)到了他們對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展所做出的重要貢獻(xiàn)。這使我明白，青年人要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，為建設(shè)美好中國而努力奮斗。
其次，學(xué)生思政第一課使我理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要義，如自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等。這些價(jià)值觀對(duì)于引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀具有重要作用。作為大學(xué)生，我們要以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)，追求人生的真善美，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。
第三，學(xué)生思政第一課培養(yǎng)了我的正確的世界觀。通過學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的世界觀方法論，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)象和人類歷史的發(fā)展規(guī)律，不再片面地看待問題，以更加全面和科學(xué)的方式思考問題。這為我提供了理論和方法上的支持，使我能夠更好地理解和解決日常生活中的困惑和問題。
第四，學(xué)生思政第一課提升了我的人文素養(yǎng)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了中國悠久的傳統(tǒng)文化，感悟到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，傳統(tǒng)美德的良好引導(dǎo)作用。我們學(xué)習(xí)了孔子、孟子等偉大的思想家和圣賢們的思想，了解了他們對(duì)于人類價(jià)值和道德規(guī)范的思考和貢獻(xiàn)。這使我對(duì)中華文化和中華民族的自豪感更加增強(qiáng)，也提高了我的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后，學(xué)生思政第一課使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性。我們作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，更重要的是接受思想政治教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這門課程，老師們向我們傳達(dá)了正確的思想和價(jià)值觀，引導(dǎo)我們成為具有遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)本領(lǐng)的新一代青年。這給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?，使我明白到教育的力量是不可忽視的，我們作為學(xué)生要珍惜和把握這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和成長。
總之，學(xué)生思政第一課通過提供豐富的教育資源和知識(shí)，深入地引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們正確的思想和意識(shí)形態(tài)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的世界觀，并提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生思政第一課也使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白我們作為學(xué)生要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這門課程對(duì)于我的成長和發(fā)展意義重大，我將牢記所學(xué)，努力踐行，不斷完善自己的思想和行為。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二
黨員思政第一課是每名黨員參加入黨組織生活的第一課，是了解黨的基本理論、黨的歷史、黨的榮辱得失的重要途徑。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們不僅能夠增強(qiáng)對(duì)黨的信仰、堅(jiān)定黨員意識(shí)，更能夠深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。在這門課上，我獲得了很多啟發(fā)和思考，以下是我對(duì)此的個(gè)人體會(huì)。
第二段：對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)
黨員思政第一課中，我們首先學(xué)習(xí)了黨的歷史。通過回顧黨的由來和發(fā)展歷程，我深刻領(lǐng)悟到黨是中國工人階級(jí)最高利益的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。黨的誕生是在中國社會(huì)主義革命的歷史條件下，是幾代革命家艱苦探索和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。黨的發(fā)展是在中國革命的實(shí)踐中逐漸壯大和成熟的。了解黨的歷史，讓我更加明白，作為一個(gè)黨員，要不忘初心、牢記使命，時(shí)刻以黨的歷史為鞭策，思考自身發(fā)展所面臨的新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。而且，黨的歷史也告訴我，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先輩們無私奉獻(xiàn)的精神和過硬的工作作風(fēng)，不斷地為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：對(duì)黨的基本理論的理解
黨員思政第一課中，我們還學(xué)習(xí)了黨的基本理論，其中包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。通過學(xué)習(xí)這些理論，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論是黨的精神支柱和行動(dòng)指南，是我們黨在長期斗爭(zhēng)中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，需要時(shí)刻用來武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。黨的基本理論不是僵化的教條，而是要與時(shí)俱進(jìn)的思想體系。每一代黨員都要學(xué)說統(tǒng)一思想，深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的基本理論，從而不斷豐富和發(fā)展黨的理論，把黨的基本理論與時(shí)代、實(shí)踐相結(jié)合，為黨和人民的事業(yè)不斷提供理論指導(dǎo)和思想支持。
第四段：對(duì)黨員意識(shí)的認(rèn)識(shí)
黨員思政第一課中，我們還學(xué)習(xí)了黨員意識(shí)。黨員意識(shí)是每個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是黨員在黨組織中的身份和地位所賦予的責(zé)任和義務(wù)。具備黨員意識(shí)，意味著我們要時(shí)刻以黨的聲譽(yù)和形象為榮，要始終秉持黨的宗旨和原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策和部署。通過學(xué)習(xí)黨員意識(shí)，我更加明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命，更加清楚了黨員當(dāng)仁不讓地發(fā)揮先鋒模范作用的重大意義。黨員意識(shí)不僅要在工作崗位上起到榜樣的作用，更要在家庭、社區(qū)等各個(gè)方面展現(xiàn)出來，為周圍的人樹立黨員的良好形象，發(fā)揮黨組織的橋梁紐帶作用。
第五段：對(duì)黨性修養(yǎng)的要求
黨員思政第一課還要求我們要提高黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的一種精神狀態(tài)和人格品質(zhì)，是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的基本理論，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程。黨員要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的黨性自覺，具備自我約束和自我完善的能力。在這門課上，我們接受了一系列的黨性修養(yǎng)培訓(xùn)，包括廉潔修身、嚴(yán)于律己、清正廉潔等。通過這些培訓(xùn)，我意識(shí)到只有不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，才能更好地履行黨員的職責(zé)，更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
黨員思政第一課是我們加入黨組織生活的關(guān)鍵一課，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨的歷史和基本理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，并增進(jìn)了對(duì)黨性修養(yǎng)的理解。這門課程為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)提供了重要的指導(dǎo)和動(dòng)力。作為一名黨員，我將永遠(yuǎn)不忘初心、牢記使命，時(shí)刻在思想上與黨保持高度一致，在行動(dòng)上始終跟黨走，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇三
第一段：導(dǎo)語引入（150字）
春季是大自然蓬勃發(fā)展的季節(jié)，也是學(xué)校開展思想政治教育的時(shí)候。昨天，我參加了春季思政第一課的學(xué)習(xí)，從中獲得了許多寶貴的知識(shí)和啟示。以下是我對(duì)這節(jié)課的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的重要性（250字）
在思政課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了思政教育的重要性。他指出，思政課是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思想覺悟。思政教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。正是因?yàn)樗颊逃拇嬖?，我們才可以從根本上解決學(xué)生在成長過程中遇到的疑惑和困惑。
第三段：我對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)和感悟（350字）
通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先，思政課可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值觀的多元化使得人們?nèi)菀酌允ё晕摇６ㄟ^思政課的學(xué)習(xí)，我們可以明確自己的人生目標(biāo)和追求，樹立正確的價(jià)值取向。其次，思政課還能引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。通過學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，我們可以更好地觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析問題，并做出正確的判斷。此外，思政課還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)學(xué)生思考問題，鍛煉學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
第四段：春季思政第一課的啟示（250字）
在春季思政第一課的學(xué)習(xí)中，我還從中受益良多，并獲得了一些啟示。首先，我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。思政教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力，而這需要學(xué)生主動(dòng)思考和參與。其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課不僅要注重知識(shí)的掌握，還要注重將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課的目的是指導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，而這需要將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。再次，我深刻體會(huì)到思政課的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和積累。思政課的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要時(shí)間去反思和總結(jié)，還需要積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的價(jià)值取向和思維能力，為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來思政課能夠更加豐富和深入，針對(duì)學(xué)生的具體需求提供更多幫助和指導(dǎo)，使思政課成為學(xué)生終身受益的重要組成部分。
總結(jié)：通過參加春季思政第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)思政課的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。思政教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。我明白了學(xué)習(xí)思政課需要主動(dòng)參與和思考，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思政課需要時(shí)間和積累。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，不斷完善自己的品德和思維能力，為自己和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待思政課能夠更加豐富和深入，為學(xué)生提供更多的幫助和指導(dǎo)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇四
開始說一下 思政第一課 的重要性，介紹這節(jié)課內(nèi)容及目的。
“思政第一課：國旗、團(tuán)隊(duì)和愛國主義”是小學(xué)生必修的課程之一。這節(jié)課不僅是培養(yǎng)學(xué)生民族情感、愛國志向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，還是幫助學(xué)生了解國家文化符號(hào)、發(fā)展階段的必要途徑。在這節(jié)課堂上，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到關(guān)于國旗、團(tuán)隊(duì)以及愛國主義的知識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí) 國旗 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)國旗的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)國旗的。
在國旗這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，孩子們了解到了國旗的重要意義和相關(guān)的文化知識(shí)。他們認(rèn)識(shí)到，在旗幟下，他們是一個(gè)整體，一起享受國家繁榮穩(wěn)定的成果。在上課時(shí)，學(xué)生們對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)逐漸加深，很多人紛紛表示，國旗漸漸成為他們心中一道風(fēng)景線，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗，代表一個(gè)勇敢堅(jiān)定、愛國有夢(mèng)想的中華未來。
第三段：學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)合作 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的。
在團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)過程中，學(xué)生們學(xué)到了組建班級(jí)團(tuán)隊(duì)的基本意義?？墒?，要真正讓孩子們明白團(tuán)隊(duì)的意義，只有把各自意見溝通清楚的前提下，一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮其力量。在上課時(shí)，我們組成小組互相幫助、尊重他人，一起完成任務(wù)，這樣的氛圍很好地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：學(xué)習(xí) 愛國主義 的重要意義及上課反應(yīng)
學(xué)習(xí)愛國主義的重要意義，并引入上課時(shí)的學(xué)習(xí)及感想，讓讀者了解一下學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)愛國主義。
在愛國主義這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了愛國主義的內(nèi)涵和意義。在學(xué)習(xí)過程中，很多人表示，自己是中國人，就要對(duì)這個(gè)偉大的祖國有一種無私的熱愛和奉獻(xiàn)。在他們的眼里，只有融入國家，才能成為真正的中華兒女。而如今，我們要更加自覺地堅(jiān)守在愛國主義的道路上，繼承傳承偉大的愛國精神，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
對(duì)本次學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)，展望對(duì)未來的學(xué)習(xí)及生活的幫助。
國旗、團(tuán)隊(duì)和愛國主義是我們平常生活中必定會(huì)遇到的事情。在這些教學(xué)過程中，我們了解到了它們的重要性，也對(duì)自己有了更深遠(yuǎn)、更具體的目標(biāo)。我們需要更加深刻地認(rèn)知這些常識(shí)，才能更好地開展社會(huì)生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇五
冬奧會(huì)是一個(gè)世界范圍內(nèi)的盛會(huì)，它不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技的盛事，更是一次思想的盛宴。近日，我們學(xué)院舉辦了冬奧思政第一課，我深有感觸地參與其中。這次課程讓我認(rèn)識(shí)到冬奧會(huì)的深層含義，思考體育賽事和國家發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，更加堅(jiān)定了我對(duì)中國夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往。以下是我對(duì)冬奧思政第一課的心得體會(huì)。
首先，我受益匪淺的是關(guān)于奧林匹克精神的介紹。奧林匹克精神是指國際奧委會(huì)明確提出的以和諧、友誼、公正為核心的一系列文化價(jià)值觀。這也是冬奧會(huì)之所以被稱為“和平的奧運(yùn)會(huì)”的原因。在這樣一個(gè)競(jìng)技的舞臺(tái)上，不分國界、不計(jì)種族，運(yùn)動(dòng)員們圍繞共同的目標(biāo)和理念進(jìn)行競(jìng)技，給全世界傳遞和平、合作、友誼的信息。這種精神不僅僅適用于體育賽場(chǎng)，更應(yīng)該融入到我們的日常生活和社會(huì)中。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到體育賽事與國家發(fā)展的密不可分關(guān)系。冬奧會(huì)是一個(gè)國家形象的展示平臺(tái)，體現(xiàn)著一個(gè)國家的軟實(shí)力。舉辦冬奧會(huì)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、文化傳承等多個(gè)方面。國家舉辦冬奧會(huì)需要提升基礎(chǔ)設(shè)施、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這都需要巨大的投入和努力。但同時(shí)也會(huì)帶來國家形象的提升、城市品牌價(jià)值的增長，對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著積極的推動(dòng)作用。參與冬奧會(huì)的群眾也會(huì)通過體育運(yùn)動(dòng)的參與感受到國家發(fā)展的成就，進(jìn)一步凝聚和激發(fā)民族團(tuán)結(jié)的力量。
再次，冬奧會(huì)還是一個(gè)城市現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的重要契機(jī)。在冬奧會(huì)舉辦城市，相關(guān)的設(shè)施和城市環(huán)境需要全方位升級(jí)和改造。這為城市的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。在準(zhǔn)備冬奧會(huì)的過程中，城市需要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度，推動(dòng)低碳發(fā)展、綠色出行等可持續(xù)發(fā)展的理念。同時(shí)，冬奧會(huì)的舉辦也會(huì)帶動(dòng)居民生活水平的提高，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施的使用和功能，提升城市的整體品質(zhì)。
最后，我對(duì)中國夢(mèng)與冬奧夢(mèng)的向往進(jìn)一步增加了信心。中國夢(mèng)是全體中華兒女的共同夢(mèng)想，而冬奧夢(mèng)作為中國人的夢(mèng)想的一部分，承載著更多的中國人的希望和追求。中國堅(jiān)定地走向世界，通過冬奧會(huì)的舉辦，展示中華文明和中國發(fā)展的成就，增強(qiáng)國際影響力，讓更多的人了解中國、關(guān)注中國。作為年輕一代，我們應(yīng)該努力奮斗，在不同的領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和冬奧夢(mèng)不斷努力。
總之，冬奧思政第一課讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的重要性和意義，它不僅是一場(chǎng)頂級(jí)的體育盛會(huì)，更是一次思想的熏陶。奧林匹克精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，體育賽事與國家發(fā)展及城市現(xiàn)代化的關(guān)系，一直牽動(dòng)著我對(duì)中國夢(mèng)和冬奧夢(mèng)的向往。我相信，在國家的大力支持下，中國會(huì)用優(yōu)秀的賽事組織、完善的城市環(huán)境和獨(dú)特的中華文明，成功舉辦一屆精彩、難忘的冬奧會(huì)，讓全世界對(duì)一個(gè)崛起中的中國有更加全面、立體的認(rèn)知。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
黨員思政第一課是一門重要的思想政治理論課程，旨在加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)。作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)緊密圍繞中心任務(wù)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在這門思政課中，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到黨的先進(jìn)理論為我們領(lǐng)導(dǎo)工作指明了方向和道路，為我們做好黨務(wù)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。
第二段：學(xué)習(xí)心得（300字）
在課程學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論是黨的思想指導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們作為黨員干部，要不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，提高自身理論水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦。只有深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地團(tuán)結(jié)群眾、處理復(fù)雜問題，推動(dòng)黨務(wù)工作的順利進(jìn)行。
第三段：增長信仰（300字）
同時(shí)，思政課中的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定。在黨的先進(jìn)理論指引下，我們認(rèn)識(shí)到黨員的初心和使命，始終保持對(duì)黨的忠誠，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有始終保持對(duì)黨的信仰，我們才能忠誠履行黨的任務(wù)，引領(lǐng)黨員干部順利完成各項(xiàng)工作。
第四段：提高能力（300字）
黨員思政課還強(qiáng)調(diào)了黨員干部要不斷提高自身能力，做到實(shí)干、有成效。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行黨的任務(wù)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，必須不斷學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)，做到知行合一，不斷提高自我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
第五段：踐行人民情懷（250字）
最后，黨員思政第一課還教育我們要始終保持黨的先進(jìn)性，踐行人民情懷。我們要時(shí)刻牢記人民對(duì)我們的期望，關(guān)心人民疾苦，貼近人民群眾，努力解決人民的困難和問題。只有真正踐行黨的初心，才能贏得人民群眾的信任與支持，實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：（200字）
通過黨員思政第一課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)理論對(duì)于黨組織和黨員干部思想建設(shè)的重要性。同時(shí)，思政課還教會(huì)我們?nèi)绾污`行黨的理論，加強(qiáng)個(gè)人能力的提高，以及始終踐行為人民服務(wù)的原則。我深感榮幸和責(zé)任重大，我將努力提高自身黨的理論水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與黨組織一起為人民事業(yè)不斷貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇七
人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟。在這堂課上，我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會(huì)，并對(duì)中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)有了更加堅(jiān)定的信念。
首先，作為大學(xué)生，我應(yīng)該對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)。在一開始上思政課時(shí)，我并沒有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動(dòng)的語言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識(shí)到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學(xué)生，我不能僅僅滿足于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，通過這堂課，我開始明確自己的使命，意識(shí)到自己的責(zé)任。
其次，理論學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長至關(guān)重要。一直以來，我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無味，與自己的生活和實(shí)際情況無關(guān)。然而，在學(xué)生思政第一課中，我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)我們的成長。理論不僅僅是書本上的知識(shí)，更是我們認(rèn)識(shí)和解決問題的工具。這堂課通過深入淺出的教學(xué)方式，讓我們更加容易理解和接受，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我明白了只有通過理論學(xué)習(xí)，才能更好地分析問題，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學(xué)生思政課讓我對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念。在這堂課上，我了解到中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民奮斗的結(jié)果，是中國人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了中國人民的根本利益，同時(shí)也符合時(shí)代發(fā)展的要求。中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)在于解決了中國特殊國情下的社會(huì)問題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平與公正。在這堂課上，我看到了中國特色社會(huì)主義的無限潛力和廣闊前景，對(duì)它的信念更加堅(jiān)定，我將繼續(xù)努力為中國特色社會(huì)主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，學(xué)生思政第一課讓我意識(shí)到，我是時(shí)代的見證者和推動(dòng)者。作為改革開放以來成長起來的一代大學(xué)生，我們是時(shí)代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國社會(huì)面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇。我意識(shí)到，我們這一代人肩負(fù)著推動(dòng)國家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為中國社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。沒有退路的我們，將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命。
綜上所述，學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也為我們提供了理論支持和指導(dǎo)，給我們的思維帶來了新的視野。這堂課讓我們對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念，同時(shí)也成為我們成長的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇八
思政是指思想政治教育，是一個(gè)國家社會(huì)中不可或缺的重要部分。而小學(xué)生是每個(gè)國家的未來，他們的思想和觀念不僅關(guān)乎他們自身的成長，也關(guān)乎國家和社會(huì)的未來。因此，思政第一課對(duì)于小學(xué)生來說至關(guān)重要。今天，我將分享我在思政第一課中的心得體會(huì)。
第一段：了解思政的重要性
在思政第一課中，老師讓我們了解了思政的重要性。思政是一門多方面的教育，它不僅包括道德、法律、文化等方面的教育，還包括了國家過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展等教育。思政教育是培養(yǎng)學(xué)生高度責(zé)任感、社會(huì)意識(shí)和批判思維的重要手段。在日后的生活中，我們需要用到這些思想和觀念，才能更好地走向未來。
第二段：學(xué)會(huì)如何做人
小學(xué)生正處于人生階段的成長期，他們漸漸地?fù)碛辛俗约旱乃枷牒陀^念，而思政就能幫助他們正確處理各種人際關(guān)系和社會(huì)問題。思政教育不僅可以教會(huì)我們做人的道理，還可以教會(huì)我們?nèi)绾斡弥谖覀兊男袨橹?。我們?yīng)該保持自己的道德觀念，對(duì)待他人時(shí)要給予尊重，同時(shí)也要求得到尊重。當(dāng)我們能夠理解寬容、平等和尊重的含義時(shí)，我們的心靈和思想將得到進(jìn)一步的升華。
第三段：學(xué)會(huì)社會(huì)責(zé)任感
在思政課上，老師講解了一些令我們震驚的例子。比如，現(xiàn)在有些地區(qū)的環(huán)境十分糟糕，人們浪費(fèi)資源等等。而我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任。我們不僅可以做到節(jié)約用電，節(jié)約用水等等，還可以通過積極參與志愿服務(wù)等途徑來更好地發(fā)揮我們的社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們真正意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，我們的想法和思想觀念會(huì)得到深入的挖掘，這點(diǎn)在思政教育中尤為重要。
第四段：擁有批判思維
在思政課上，老師要求我們多思考多質(zhì)疑。正是這些質(zhì)疑和多思考，讓我們擁有了自己的批判思維，并且對(duì)于問題可以有一定的洞察力和自我防范意識(shí)。在一些社會(huì)問題里，我們可以抱著質(zhì)疑和批判的態(tài)度，不盲從流行和缺乏思考。即使我們的思想和他人有所不同，但我們也可以既同情理解，又有自己的主張。這樣的思維方式將給我們帶來深刻的哲理見解和對(duì)世界的深刻理解能力，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶用鞔_和堅(jiān)定。
第五段：結(jié)合實(shí)踐，深入思維
思政教育不止是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些理論知識(shí)，而且也要通過實(shí)踐來深入思維。在課堂上，老師要求我們跟班集體思考和交流，嘗試解決實(shí)際問題，回答老師的提問。這些實(shí)際實(shí)踐最終能夠讓我們更好地理解和運(yùn)用思政知識(shí)。實(shí)踐教育可以幫助我們體驗(yàn)生活、真正感受社會(huì)，從而理解和深化我們的思想。
總之，思政第一課是我們?nèi)松闹匾锍瘫粌H可以培養(yǎng)出良好的品性，還能夠讓我們擁有正確的人生觀，德育觀等等。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)悟道、深入思考、勤思辨，在未來的生活中走出一條屬于我們自己的人生之路。（1196字）
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇九
思政課是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分。小學(xué)階段是孩子們知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力發(fā)展的關(guān)鍵階段。那么，小學(xué)生如何領(lǐng)悟思政第一課？下面讓我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
二段：認(rèn)識(shí)自我——思考自己的內(nèi)心
思政第一課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)識(shí)自我。我們是在一個(gè)個(gè)小組中交流自己，分享自己的生活、家庭、興趣等。通過交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己。人的價(jià)值不在于背景、外表、成績(jī)，而在于內(nèi)在的品質(zhì)和特點(diǎn)。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和過錯(cuò)。面對(duì)自己的缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該躲避，而應(yīng)該認(rèn)真思考，找出原因。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。
三段：團(tuán)隊(duì)合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
思政第一課的第二個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)合作。我們通過在同一名字的字母中尋找共鳴，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。而且，我們還通過同一做游戲，學(xué)會(huì)了如何合作解決問題。因?yàn)槊總€(gè)人的觀點(diǎn)和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通過互相合作，我們才能夠?qū)W會(huì)互相理解和尊重。
四段：分享感悟——開發(fā)思維
思政第一課的第三個(gè)環(huán)節(jié)是分享感悟。我們通過小組討論，交流彼此的感受和思考。雖然討論的題目不是很難，但我獲益頗多。在交流的過程中，我學(xué)會(huì)了如何開發(fā)思維，如何發(fā)現(xiàn)生活中的問題和美好。這讓我發(fā)現(xiàn)，思考不應(yīng)該停留在表面，而應(yīng)該深入到內(nèi)部。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遺忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。
五段：總結(jié)
綜上所述，思政第一課給我們孩子們灌輸了許多道德觀和核心價(jià)值觀。在這里，我們不僅認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還開發(fā)了自己的思維，確立了對(duì)于生活的追求。我相信，通過這樣的思政教育，我們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。同時(shí)，我也希望每位小孩子都能夠?qū)W會(huì)如何愛生活，愛人，愛自己。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)新生，我對(duì)思政第一課充滿了期待。這是我們進(jìn)入大學(xué)的開始，也是我們了解國家大事，培養(yǎng)正確價(jià)值觀的契機(jī)。在這堂課中，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。這些知識(shí)和體會(huì)不僅改變了我的思維方式，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)這堂思政課的心得體會(huì)。
首先，思政課教會(huì)了我如何正確理解和對(duì)待國家大事。在課堂上，老師引導(dǎo)我們深入了解國家的歷史、文化和發(fā)展道路。通過分析和討論各種具體的國家事件和政策，我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的態(tài)度去看待事物，去理解國家的決策和方向。這讓我意識(shí)到，國家大事的發(fā)展和影響不僅僅局限于當(dāng)下，更需要我們用長遠(yuǎn)的眼光和全局的思考去看待。同時(shí)，對(duì)于國家的發(fā)展和變革，我們要保持積極的心態(tài)，為國家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，思政課給了我對(duì)于理想信念的充實(shí)。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了偉大的馬克思主義理論，深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國特色社會(huì)主義的道路。這讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，要始終堅(jiān)定自己的理想信念，去追尋真理和進(jìn)步。理想信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈的力量源泉。只有樹立正確的理想信念，我們才能在大學(xué)的道路上不忘初心，砥礪前行。
第三，思政課注重培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人文精神。在課堂上，老師引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問題和矛盾，并告誡我們要從小事做起，從身邊的人和事做起，去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在我看來，正確價(jià)值觀的培養(yǎng)是貫穿于我們的一生的過程。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的行為和言論對(duì)周圍人的影響和感染力，因此我要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，為身邊的人樹立榜樣。
第四，思政課教會(huì)了我如何正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系。在大學(xué)這個(gè)集體中，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)和責(zé)任。在課堂上，老師告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)集體中的個(gè)性和特長，要學(xué)會(huì)與集體和諧相處。這讓我明白，個(gè)人的成長和進(jìn)步需要集體的力量和支持，而集體的發(fā)展也依賴于每個(gè)個(gè)體的奉獻(xiàn)和付出。只有正確看待個(gè)人和集體的關(guān)系，我們才能在大學(xué)的生活中充實(shí)自己，為集體的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，思政課讓我明白了自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我肩負(fù)著國家和民族的希望。思政課教會(huì)了我用科學(xué)的眼光去認(rèn)識(shí)世界，用積極的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用正確的行為去影響周圍的人。我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。思政課讓我明白，只有努力奮斗，才能為自己的人生增添無限的可能性。
綜上所述，思政第一課是一堂富有啟發(fā)和感悟的課程。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我收獲了對(duì)國家大事的正確理解，對(duì)理想信念的充實(shí)，對(duì)正確價(jià)值觀和人文精神的培養(yǎng)，對(duì)個(gè)人和集體關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己責(zé)任與使命的明確。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)思政課更加期待，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿信心。我相信，在今后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十一
隨著2022年冬奧會(huì)臨近，中國社會(huì)各界對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注和熱情逐漸高漲。為了進(jìn)一步加深人們對(duì)冬奧會(huì)的認(rèn)識(shí)，傳播正能量，學(xué)校組織了一系列的思想政治教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，冬奧思政第一課給我留下了深刻的印象。通過參與冬奧思政第一課，我深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)的舉辦對(duì)我個(gè)人以及整個(gè)國家和社會(huì)的重要意義。
第一段：認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性（200字）
冬奧會(huì)作為國際奧林匹克委員會(huì)旗下的重要賽事，是全球最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。而舉辦冬奧會(huì)對(duì)我國來說不僅是體育盛事，更是一次展示國家實(shí)力、提升國家形象的機(jī)會(huì)。通過舉辦冬奧會(huì)，可以推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并且可以促進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以帶動(dòng)整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升國家軟實(shí)力，促進(jìn)國際合作與文化交流。因此，認(rèn)識(shí)冬奧會(huì)的重要性對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要。
第二段：深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀（200字）
冬奧會(huì)秉持著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，倡導(dǎo)和傳播著許多核心價(jià)值觀。通過冬奧會(huì)，我們可以學(xué)習(xí)和傳承奧林匹克的精神，包括團(tuán)結(jié)友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、和平與合作、互相尊重和追求卓越等。這些核心價(jià)值觀不僅僅體現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只有深入理解冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，才能更好地推動(dòng)我們自己的成長和進(jìn)步，培養(yǎng)健康的人格和良好的品質(zhì)。
第三段：冬奧會(huì)對(duì)中國的影響（200字）
作為全球最大的發(fā)展中國家，中國承辦冬奧會(huì)不僅僅是體現(xiàn)國家實(shí)力的一種方式，更是為了推動(dòng)中國的冰雪運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。冬奧會(huì)的舉辦為整個(gè)國家提供了一個(gè)難得的機(jī)遇，可以吸引更多人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來，推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)在中國的普及和發(fā)展。此外，冬奧會(huì)的舉辦還可以提升中國在世界舞臺(tái)上的影響力和話語權(quán)，促進(jìn)國際合作與文化交流。通過冬奧會(huì)的舉辦，中國可以向世界展示自己的實(shí)力和文化，提高自身的國際形象。
第四段：冬奧思政第一課的啟示（200字）
通過參與冬奧思政第一課，我明白了作為普通大學(xué)生，雖然沒有參與到冬奧會(huì)的籌備和組織中，但我們每個(gè)人都有責(zé)任為冬奧會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以從自身做起，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要通過學(xué)習(xí)和傳承冬奧會(huì)的核心價(jià)值觀，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第五段：展望冬奧會(huì)的未來（200字）
作為中國人民的驕傲和自豪，我對(duì)2022年的冬奧會(huì)充滿了期待。我相信，在國家的努力和全體人民的支持下，中國將成功舉辦一屆令世界矚目的冬奧會(huì)。我期待著看到中國運(yùn)動(dòng)員在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)，為祖國爭(zhēng)光；我也期待著看到更多的人加入到冰雪運(yùn)動(dòng)中來，享受冰雪帶來的健康和快樂。冬奧會(huì)的舉辦將極大推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和文化交流，為我國在全球舞臺(tái)上發(fā)出更加響亮的聲音。
通過參與冬奧思政第一課，我對(duì)冬奧會(huì)的重要性、核心價(jià)值觀以及對(duì)國家的影響有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在冬奧會(huì)的推動(dòng)下，中國將在體育和國際舞臺(tái)上邁向更加輝煌的明天，同時(shí)也期待自己能夠?yàn)槎瑠W會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同期待著2022年的冬奧盛會(huì)！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十二
冬奧會(huì)是世界體育的盛會(huì)，作為中國舉辦冬奧會(huì)的東道主，我有幸參加了冬奧思政第一課。這堂思政課以主題“奮斗成就中國夢(mèng)”為線索，讓我深切感受到了冬奧會(huì)不僅僅是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是一次思想教育的洗禮。在這堂課上，我受益匪淺，我深深感受到了中國夢(mèng)的偉大，受到了中國奮斗精神的激勵(lì)。
首先，冬奧思政第一課讓我更加深刻地理解了中國夢(mèng)的內(nèi)涵和價(jià)值。通過老師的講解，我了解到中國夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，是每個(gè)中華兒女追求幸福、追求進(jìn)步的夢(mèng)想。冬奧會(huì)作為中國舉辦的重大國際賽事，不僅僅是對(duì)體育水平的考驗(yàn)，更是對(duì)國家形象、民族認(rèn)同和文化自信的展示。中國奧運(yùn)代表團(tuán)在冬奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，不僅體現(xiàn)了中國體育實(shí)力的提升，更是讓全世界看到了中國正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。冬奧思政第一課讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的奮斗與國家的發(fā)展息息相關(guān)，我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的守護(hù)者和追夢(mèng)人。
其次，冬奧思政第一課引導(dǎo)我重新審視了中國奮斗精神的重要性。在課堂上，老師講述了歷屆冬奧會(huì)上中國選手為了榮譽(yù)、為了國家而奮斗的故事。一次次的努力付出、一次次的困難克服，讓我感受到了中國奮斗精神那種不屈不撓、勇往直前的精神力量。正是這種奮斗精神，推動(dòng)了中國從一個(gè)弱小的國家發(fā)展成為世界的大國，推動(dòng)了中國冬奧會(huì)在世界賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī)。冬奧思政第一課讓我明白，只有堅(jiān)定追夢(mèng)的信念，不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的冬奧夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
第三，冬奧思政第一課強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的重要性。在課堂上，老師講述了中國奧運(yùn)選手在冬奧會(huì)上的表現(xiàn)，她們不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)國家和中華民族而戰(zhàn)斗。冬奧會(huì)是一個(gè)全球性的盛會(huì)，每一個(gè)參與其中的個(gè)體都承擔(dān)著履行使命的責(zé)任。作為普通大眾，我們也應(yīng)該明白，每個(gè)人的選擇和行為都與整個(gè)社會(huì)息息相關(guān)。無論是奮斗求學(xué)，還是從事體育事業(yè)，我們都要牢記自己的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，冬奧思政第一課激發(fā)了我對(duì)體育精神的熱愛和追求。在冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們追求卓越的體育技能，展現(xiàn)出來的不僅僅是體力和耐力，更是對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的追求。體育讓我感受到了自由和快樂，讓我懂得了堅(jiān)持和奮斗的意義。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我雖然不能成為冬奧選手，但我可以通過運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，保持健康的身體狀態(tài)。冬奧思政第一課讓我明白，不管是在什么領(lǐng)域，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，付出努力，就能在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
最后，冬奧思政第一課讓我深刻領(lǐng)悟到了奮斗的意義。人生就像一場(chǎng)冬奧會(huì)，我們都是運(yùn)動(dòng)員，面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和困難。無論是學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，還是生活的壓力，我們都要用堅(jiān)持不懈的努力去戰(zhàn)勝困難。正如冬奧會(huì)上那些運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)永不放棄，不斷努力，超越自我。冬奧思政第一課激勵(lì)著我，讓我深信只要我堅(jiān)持奮斗，邁向夢(mèng)想，就一定能抵達(dá)成功的岸邊。
總之，冬奧思政第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國夢(mèng)的偉大，受到中國奮斗精神的激勵(lì)。它引導(dǎo)我重新思考個(gè)人與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系，激發(fā)我對(duì)體育精神的熱愛和追求，并增強(qiáng)了我對(duì)堅(jiān)持奮斗的信心。我相信，在未來的冬奧會(huì)中，中國運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)取得更好的成績(jī)，中國夢(mèng)一定會(huì)更加絢麗多彩。我將懷揣著中國奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)冬奧夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十三
初中思政第一課是一篇比較特殊的課文，在課文中，我們了解了愛國主義的基本知識(shí)，這確實(shí)為我們的思想立場(chǎng)帶來了很大的影響。這是一個(gè)非常有意義的課程，我的感受和體驗(yàn)在接下來的文章中將得到詳細(xì)的表達(dá)。
第二段：關(guān)于愛國主義
在這堂課程中，我們從多個(gè)角度了解了愛國主義。我們了解了愛國主義的含義、在中國歷史進(jìn)程中的重要性以及它在現(xiàn)今中國的價(jià)值。這些知識(shí)為我們準(zhǔn)確地了解愛國主義奠定了基礎(chǔ)，也為我們培養(yǎng)愛國的情感打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：國家的重要性
這堂課程還讓我領(lǐng)悟到了國家的重要性。我意識(shí)到一個(gè)國家對(duì)人民的重要性質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了國家民主化和發(fā)展的重要性。從另一個(gè)角度來說，國家對(duì)于其人民的貢獻(xiàn)是極大的，它是構(gòu)建和管理人類社會(huì)的一個(gè)重要實(shí)體。因此，我們必須尊重和維護(hù)我們的國家，共同構(gòu)建良好的社會(huì)和和諧的民族。
第四段：愛國是一種義務(wù)
這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)到愛國是每個(gè)公民的義務(wù)。愛國不僅在于熱愛自己的國家，也在于為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。國家發(fā)展的成功是每個(gè)公民的責(zé)任，我們必須為建設(shè)國家而努力工作，并積極參與到社會(huì)和國家的建設(shè)和發(fā)展中。我們必須承擔(dān)起屬于我們的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
第五段：結(jié)論
在這節(jié)課上，我領(lǐng)悟到了愛國主義的重要性和國家對(duì)于人民的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到愛國是我們每個(gè)公民的義務(wù)，需要我們?yōu)閲液蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次課程深刻影響了我的思想，引導(dǎo)我認(rèn)真思考海外怎樣加強(qiáng)愛國教育和進(jìn)行文化傳承，從而使我們的國家漸漸成熟和強(qiáng)大。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十四
思政第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在開學(xué)季的第天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見面。20xx年是個(gè)值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們?cè)谟^看完思政第一課后，都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。
《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當(dāng)下的些時(shí)事熱點(diǎn)，來啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學(xué)生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節(jié)目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對(duì)于廣大的中小學(xué)生的我們來說無疑是一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，這也是為什么在每一年開學(xué)前讓我們觀看的一個(gè)比較有意義的節(jié)目原因了，同時(shí)該節(jié)目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識(shí)，換句來說這也是換一種方式來進(jìn)行授課，大大的提高了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些興趣。
每年我都觀看《思政第一課》，當(dāng)今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的`艱難歷程和繁榮發(fā)展，我國是個(gè)歷史悠久的國家，雖然曾歷經(jīng)險(xiǎn)阻，當(dāng)卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn)，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學(xué)的我們當(dāng)先我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷的去學(xué)習(xí)和成長，只有這樣祖國未來的發(fā)展我們才能貢獻(xiàn)出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十五
思政課作為一門重要的人文社科課程，在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中占有重要的位置。而本次學(xué)期首節(jié)課，主題為“同上”，更是把我們的思維引往了一個(gè)新的方向。在這次課程中，我們深刻感受到在今天逐漸繁榮的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和思維方式也需要得到更新和升級(jí)。下面就讓我們結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，詳細(xì)說明一下這次課程對(duì)我們的啟示和促進(jìn)作用。
第二段：課程內(nèi)容的介紹及個(gè)人感悟
在本次課程中，我們學(xué)到了并且思考了“同上”，在這種環(huán)境下面的我們又該怎么做呢？我們認(rèn)真聆聽了老師的講解，發(fā)現(xiàn)今天的年輕人們，更多的依賴于互聯(lián)網(wǎng)的信息獲取和認(rèn)知，相應(yīng)的，這也會(huì)影響到我們的人生態(tài)度和思想傾向。但是，“同上”不僅僅是一種緊跟時(shí)代的態(tài)度，更包含了人類以及社會(huì)的最核心本質(zhì)——價(jià)值觀的變化與進(jìn)化。這啟示我們，在追尋個(gè)人理想時(shí)，需要更為謹(jǐn)慎，不斷地反思和探究，才能更好地看清我們價(jià)值觀的方向。
第三段：聯(lián)系實(shí)際情況，深入解讀“同上”的實(shí)質(zhì)
作為社會(huì)的一員，讓我們通過與周圍的人和他們的生活相比較，更加深刻地理解價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)實(shí)中，很多人習(xí)慣性地跟隨群體，失去自我，對(duì)于自身的發(fā)展和價(jià)值觀缺乏更精準(zhǔn)的認(rèn)知以及定位。但是，價(jià)值觀決定了每個(gè)人的生活態(tài)度、工作表現(xiàn)、人際關(guān)系甚至是社會(huì)地位。因此，我們需要對(duì)這一問題進(jìn)行深入思考，認(rèn)識(shí)到“同上”的背后是人性因素、環(huán)境因素和文化影響。
第四段：價(jià)值觀的塑造和重塑
相信在場(chǎng)的同學(xué)們和我一樣，都曾經(jīng)遇到過對(duì)于人生目標(biāo)和意義的困惱。要想自己的人生能夠高速發(fā)展，我們不僅需要做到自我認(rèn)知，反思自己的成長軌跡，而且還需要強(qiáng)化我們的價(jià)值觀念，使價(jià)值觀的影響力能夠貫穿整個(gè)個(gè)人成長過程。當(dāng)然，價(jià)值觀并不是一成不變的。而是需要根據(jù)不同的生活環(huán)境和個(gè)人生長經(jīng)歷，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中去更新和調(diào)整。這也是重塑價(jià)值觀的必要途徑。
第五段：總結(jié)與思考
綜合以上，審視我們的生活，深化對(duì)價(jià)值觀的理解，并適時(shí)進(jìn)行價(jià)值觀的更新與重塑，有助于我們走向更良好、更有價(jià)值的未來。最后，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們不斷向著更加高尚的價(jià)值觀的目標(biāo)，不斷完善和升華自己的思維方式和行為準(zhǔn)則，成為一個(gè)真正的有思想、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十六
“誰勇敢地經(jīng)受青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜?！碧m多如是說。正值青春的我們，何不點(diǎn)亮青春的焰火，與日月爭(zhēng)輝!
用創(chuàng)新來點(diǎn)亮青春的焰火，讓其為我們驅(qū)散前方的陰霾。
被尊為“蘋果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng)新精神。從白手起家到創(chuàng)辦世界上市值最大的蘋果公司，“教主”喬布斯無時(shí)不在用自己的創(chuàng)新精神造就一個(gè)又一個(gè)神話;從能夠編寫美麗字體的第一臺(tái)電腦，再改造出小孩都會(huì)使用的ipad，再將全觸手機(jī)，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng)新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng)新的精神為青春做了一個(gè)全新的定義——青春不是一個(gè)被時(shí)間剝奪的過程，而是一個(gè)被時(shí)間賦予的過程。正如世人所說，正是因?yàn)閱滩妓篃o與倫比的創(chuàng)新精神，世上再無喬布斯!
用堅(jiān)定來點(diǎn)亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。
一代文豪魯迅先生，便是以這種堅(jiān)定的信念，一步步走向了文學(xué)的巔峰。面對(duì)封建殘余的無情壓迫，面對(duì)國人的無知與迷惘，面對(duì)眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅(jiān)定為利刃，化身為一個(gè)精神的斗士，以此來搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著他走到生命的最后一刻，那便是堅(jiān)定之心。擁有堅(jiān)定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。
以無畏來點(diǎn)亮青春的焰火，帶領(lǐng)我們走向彼岸的鳥語花香。
年輕的丹柯，面對(duì)族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過頭頂，以自己的無畏之心照亮眼前的黑暗，帶領(lǐng)族人走出困境，迎來希望。人們說丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實(shí)地看見一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽之上，以溫暖的光芒驅(qū)散著大地上的每一處黑暗。那便是無畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的殿堂。青春的我們，更需以無畏的精神，來超越自我，實(shí)現(xiàn)自己理想的海闊天空。
即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。
讓我們憑借超越自我的力量，點(diǎn)亮青春的焰火，既然目標(biāo)是地平線，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽光。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十七
作為一名普通的高中思政課教師，一直以來我都認(rèn)為思政課是非常特殊的，應(yīng)該與時(shí)代同呼吸，與社會(huì)共命運(yùn)，與學(xué)生共擔(dān)當(dāng)。這兩天聽了大思政課的開學(xué)講座，不僅有感慨萬千，更是深切感受到自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。
思政課教師首要的和基本的是要為學(xué)生培根鑄魂啟智潤心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，實(shí)質(zhì)上就是正確的三觀。什么是魂？就是家國情懷堅(jiān)定立場(chǎng)和高尚道德。
為何培根鑄魂？為群眾謀幸福，為民族謀復(fù)興。
如何培根鑄魂？要放在五千年歷史進(jìn)程中，放在近代幾百年風(fēng)雨歷程中，放在現(xiàn)實(shí)的洪災(zāi)和疫情這些“不幸”中，去尋找那臨危不懼的膽略，堅(jiān)韌不屈的品格，守望相助的美德，顧全大局的自覺，去提煉五千年來熔鑄成的可貴的優(yōu)秀的民族精神，讓自己也讓學(xué)生明確地感受到前所未有的震撼與鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不會(huì)感慨，否則，每個(gè)人天生就成了一個(gè)自覺的愛家愛國熱愛民族的人，思政課教師就是要在災(zāi)難中去清醒地認(rèn)識(shí)到，搜集到，整理到，篩選到各種正能量的案例，并能夠去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，引導(dǎo)學(xué)生在災(zāi)難中看到成績(jī)看到光明提高勇氣增長學(xué)識(shí)開拓視野堅(jiān)定立場(chǎng)樹立信心，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、國家的緊密聯(lián)系，深刻體會(huì)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)地位核心作用，國家的制度優(yōu)勢(shì)、治理能力，人民群眾的團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)。
使命在肩，責(zé)無旁貸！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十八
愛國是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因?yàn)樗麄冎绹业氖桥c自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十九
臨平思政是每個(gè)初中生必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它作為開展德育教育的一個(gè)課程，可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，感受國家的脈搏，增強(qiáng)自己的民族自豪感和榮譽(yù)感。今天我參加了臨平思政第一課，深受啟發(fā)，收獲良多。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)。
臨平思政第一課以“什么是思政，為什么要思政”為主題，由學(xué)校德育教育專家講解。老師讓我們明白思政本身不是一門學(xué)科，而是一種對(duì)自身的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)的觀察和對(duì)國家的責(zé)任感。同時(shí)，思政也是一個(gè)自我審視和自我完善的過程。我們還看了一些有關(guān)愛國主義的故事和視頻，深入了解了祖國的歷史和血淚。
第三段：思考。
在思政的教學(xué)中，我受益頗豐，也深深地感觸到了自己對(duì)祖國的責(zé)任感。我們?cè)诳赐昴切┯嘘P(guān)愛國主義的故事和視頻后都遭受了很大的沖擊，心中都涌起了一種使命感。我們是幸福的一代，擁有最好的學(xué)習(xí)條件，但在享受美好日子的同時(shí)，我們也應(yīng)該能夠有所貢獻(xiàn)。作為祖國的未來，我們應(yīng)該盡快學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識(shí)，喚起自己對(duì)于偉大民族的自豪感，無愧地扛起強(qiáng)大的祖國之重。
第四段：質(zhì)疑。
然而，在思政課上，我也對(duì)一些現(xiàn)象產(chǎn)生了質(zhì)疑?，F(xiàn)實(shí)中，雖然很多學(xué)生對(duì)國家的歷史和現(xiàn)狀都比較陌生，但是學(xué)校并沒有其他科目的考試那樣對(duì)思政進(jìn)行考核，甚至沒有設(shè)置必修課程之類的規(guī)定，這讓我有些擔(dān)憂。而這些現(xiàn)象的存在，無異于讓思政失去意義。雖然思政本身不應(yīng)成為加重我們的負(fù)擔(dān)，但希望學(xué)校對(duì)于思政教學(xué)的重要性能有更為明確的認(rèn)識(shí)，從而更有效地落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
第五段：感悟。
在思政課上，我深切地感受到，我們作為祖國的未來和棟梁，應(yīng)該懷著無私的愛國主義精神，努力為祖國的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)。思政上的教育，也讓我時(shí)刻保持著一個(gè)正確的三觀和價(jià)值觀，讓我做到知足、正心，追求道德和思想的高峰，可以說臨平思政的每一堂課都是一次思想的洗禮。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十
作為高中生活中的一門必修課，思想政治課在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。它不僅僅是一門知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式的培養(yǎng)，是塑造我們健康價(jià)值觀和人生觀的重要途徑。我們六中的思政課開課的第一堂課，給我們留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了思政課的重要性和意義。
第二段：思政課的特點(diǎn)與魅力。
我們的思政課不同于其他課程，它不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過本門課程的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和理論。思政課的特點(diǎn)之一就是它的實(shí)踐性，我們除了聽老師講課，還會(huì)參觀一些社會(huì)機(jī)構(gòu)、接觸到一些社會(huì)問題，進(jìn)而提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：思政課帶給我的收獲。
思政課開課的第一堂課，老師首先向我們介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)了思政課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)思政課。在接下來的幾節(jié)課上，老師講述了中國特色社會(huì)主義理論體系的形成和時(shí)代背景，詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及重要?dú)v史事件。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到了中國特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和中國共產(chǎn)黨的作用。思政課不僅讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，更重要的是它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和解決問題的能力。
第四段：思政課對(duì)我人生觀的影響。
思政課不僅僅是一門學(xué)科課程，更是一堂人生道德課。它通過思辨和比較，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀的建立和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的人生應(yīng)該有追求和目標(biāo)，只有明確自己的價(jià)值觀，才能堅(jiān)定內(nèi)心的方向。學(xué)習(xí)思政課，我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的重要性，明白了社會(huì)發(fā)展的責(zé)任在每個(gè)人身上。思政課使我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一份子，我應(yīng)該為社會(huì)盡一份力，為人民服務(wù)。
第五段：思政課的啟發(fā)與展望。
思政課是中學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀、忠于祖國、服務(wù)人民的重要途徑。思政課的教學(xué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作，引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會(huì)，了解各種各樣的社會(huì)問題，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。希望將來思政課的教學(xué)能更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更貼近社會(huì)發(fā)展的需求，通過實(shí)際案例和社會(huì)新聞等教材，讓我們更加深入地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)我們解決社會(huì)問題的能力。思政課的教學(xué)應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)：思政課是培養(yǎng)我們正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，對(duì)價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過思政課的教學(xué)，我們能夠培養(yǎng)更多的社會(huì)棟梁之材，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十一
學(xué)生思政第一課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我們剛剛步入大學(xué)校園，開啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式。思政第一課作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們的思想觸動(dòng)和意識(shí)形態(tài)的塑造起著重要的作用。通過這門課程，我們可以更好地了解國家的運(yùn)行機(jī)制、社會(huì)的發(fā)展變革以及人類文明的歷史進(jìn)程，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和思辨能力，為我們成為現(xiàn)代社會(huì)的有為青年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：第一堂課的內(nèi)容與體會(huì)
學(xué)生思政第一課涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義思想理論的理解與認(rèn)同。在這一課程中，我們首先深入了解了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，并深入闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與表述方式。通過分組討論和互動(dòng)交流，我們還探討了中國特色社會(huì)主義的歷史背景以及實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路徑和策略。這堂課讓我深切感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和影響力，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。
第三段：思政第一課的重要價(jià)值
思政第一課不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命意識(shí)，還提高了學(xué)生的思辨能力和理論修養(yǎng)。通過思政第一課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地思考并回答諸如“我是誰”、“我要成為什么樣的人”等重要問題，明確自己的人生方向和追求的目標(biāo)。思政第一課還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。通過思政第一課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解世界，認(rèn)識(shí)人生，塑造品格，增強(qiáng)人格魅力。
第四段：思政第一課的延伸與實(shí)踐
思政第一課不僅僅是一門課程，更是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的延伸和指導(dǎo)。我們應(yīng)該將思政第一課所學(xué)知識(shí)和觀念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，承擔(dān)起為社會(huì)和他人謀求幸福的責(zé)任。通過開展社團(tuán)活動(dòng)、參與志愿者工作、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等方式，我們可以將思政第一課的智慧付諸實(shí)踐，發(fā)揮出更大的價(jià)值和意義。
第五段：思政第一課的啟示與展望
學(xué)生思政第一課的重要性不容忽視，它直接關(guān)系到青年學(xué)生的成長與發(fā)展，對(duì)我們的人生道路起到了重要的引導(dǎo)作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)思政第一課所涉及的理論知識(shí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和思考能力，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過學(xué)生思政第一課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠成為具有高度社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神的現(xiàn)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二十二
何為愛國?只要你愛，你就知道。熱愛自己的國家就叫愛國。
愛國的形式有千萬種，譬如：岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，大聲喊吶，是一種愛國;在雪災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好：“唯愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國家的.強(qiáng)大都是靠國中人人人來維護(hù)的啊!我中華上下五千年有許多杰出的愛國使者，譬如，吉鴻昌、錢偉長、鄭荃、岳飛、朱自清等等，我很小的時(shí)候就聽我姑媽將給我吉鴻昌的故事，想想那真很感人，那就是志氣!那就是愛國!
吉鴻昌將軍是我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng)。有一次，他被國__黨政府派往美國考察。那時(shí)，中華民族被西方權(quán)貴蔑稱為“低等”民族，一些在外華人也為此自卑不尊。吉鴻昌卻在胸前戴著一塊小牌，上面寫著5個(gè)字：“我是中國人”，昂首挺胸于美國人之中。
吉鴻昌為什么要戴著這塊獨(dú)特的牌子?原來有一天，他和國__黨使館的一名官員去一家郵局寄包裹，當(dāng)郵局的工作人員知道他是中國人時(shí)，竟輕蔑的說：“中國?我不知道中國，哈哈哈……”隨行的官員埋怨吉鴻昌說：“你為什么說你是中國人呢?你可以說是日本人啊，這樣就能受到禮遇?！奔櫜豢啥簦话炎プ∧莻€(gè)官員的衣領(lǐng)，大聲說道：“你覺得做一個(gè)中國人很丟臉嗎?我覺得做一個(gè)中國人光榮得很!我吉鴻昌誓不當(dāng)洋奴!”回到住處，他馬上寫了這塊牌子，并戴在胸前。
愛國主義的力量多么偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何為愛國?只要明白，就學(xué)會(huì)愛。熱愛自己的國家就叫愛國。