寫心得體會是對自己的一種審視和梳理，可以幫助我們更好地認識和提高自己。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經驗，但要保持自己的獨立思考和風格。通過閱讀這些總結范文，我們可以獲得更多的寫作思路。
火災安全防范心得體會篇一
通過對沈義明副行長《深刻反思 從嚴管理 周密部署 認真做好當前案件防控和旺季營銷工作》報告的學習，結合自身目前工作的具體內容，對于各項具體業(yè)務我認為應從以下幾點防范：
一、嚴格堅持開立個人網銀業(yè)務，在開立網銀業(yè)務時必 須由客戶本人親自辦理。
二、大堂經理、柜員、復核、授權人都應提高警惕，防 止不法分子利用職務之便進行非法活動。
三、大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行 對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態(tài)提示。
四、對網銀業(yè)務綁定的手機電話號碼一客要和客戶進行現場確認，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。
五、堅持“四眼制度”復核 、授權人員要前移到柜員內，現場復核，確認業(yè)務全程無誤后再進行復核。
六、嚴禁柜員人員留存客戶身份證復印件，并進行經常性的檢查。
七、加強對員工銀行業(yè)務基礎知識和案防知識的培訓，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責流程知識的培訓。學習研究監(jiān)管風險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。
八、充分發(fā)揮錄像監(jiān)控作用。安排有業(yè)務經驗人實時查看錄像。
通過案例學習，完善內控制度建設，是保障業(yè)務健康發(fā)展的首要務條件。按“內控優(yōu)先、制度先行”和“開辦一項業(yè)務、出臺一項制度、建立一項流程”的原則，對現有規(guī)章制度和業(yè)務流程的科學性、嚴密性、完整性進行評價，制定和完善所有機構、全部業(yè)務的規(guī)章制度、業(yè)務流程，確保使每一個環(huán)節(jié)和流程均“有章可循，有規(guī)可依”;員工培訓到位，培養(yǎng)其遵守制度的素養(yǎng);強化崗位流程制約。通過制定崗位職責、操作規(guī)范，明確崗位權利、義務和責任;加強重點環(huán)節(jié)控制。建立對要害部門，重點業(yè)務和重要人員的風險排查制度?？傊诠ぷ髦幸獓栏褡袷馗黜椧?guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風險意識，警惕思想，堅定信念，合規(guī)辦事，杜絕一切違規(guī)和風險。
火災安全防范心得體會篇二
在我國遭受的自然災害的'威脅面前，人與人之間的相互依存，互不依賴，是生命的最大威脅。在災難面前，人們不是一味地依靠親友或親友，就是一味地依靠親朋好友，而是一直依靠親朋好友去幫助他人，而不是靠自己在災難面前一籌莫展，而是要通過各種途徑去保障他人的安全。
在現實生活中，人們總是希望一旦發(fā)生了災難，就像家中的小火苗，一旦發(fā)生，就會給他人、給公司、給大家?guī)韨蛽p失。但是有些人卻從未想過如果發(fā)生了災難，這些小火苗就會在自己的家庭中被毀了，甚至會給家人、給公司，甚至是自己帶來巨大傷害。
有時，我們也希望有人們能從災難中學到些知識，那么，就讓我們一起來保護我們自己、保護他人的生命和財產。
火災安全防范心得體會篇三
當今社會隨著物質文明和文化文明的發(fā)展，相應的負面社會問題也會隨之產生，因此在孩子的整個養(yǎng)育過程中，安全防范意識的培養(yǎng)也應列為重要內容。由此可見，當個稱職的父母任重道遠啊!不僅要管日常生活，文化學習，素質教育，技藝培訓，身體健康，心理健康，個性培養(yǎng)等等，而且，現在安全防范教育也提到議事日程了。
我和天下所有母親一樣care自己唯一的孩子，可能僅僅是在關注的方式和重點上略有不同。在撫育孩子成長的過程，我除了管吃喝拉撒，文化學習等，當時對心理健康和身體健康也是非常重視的，不亞于對文化學習的重視，但對安全防范意識的培養(yǎng)還沒有一個清晰系統(tǒng)的認識。然而仔細回顧一下，在日常生活中，還是對孩子進行了很多的潛移默化的教育，雖然方法是原始的，但效果是有的。
記得孩子剛上小學時，經常是半天課程，家里沒有人能陪伴，就只能把孩子一個人扔家里，想想挺可憐的，在美國12歲一下的孩子是不容許獨自留在家中的。也就是從那時開始對孩子進行安全意識的重點教育。那時買了一本書，還有街上搞活動，發(fā)的宣傳材料，里面有很多安全防范問答，我就給孩子講，講完，就考他，一問一答，孩子還很有興趣，挺“配合”的。那時的重點內容是:匪警，火警，急救電話號碼要記住(美國這些緊急電話號碼只有一個);家里住址和父母電話要記住，但不能隨便告訴外人;一個人在家時，有人敲門不要開，哪怕是熟人。自己發(fā)生燙傷怎么簡單處理，地震了往什么地方躲，著火時怎么逃生等等問題。有趣的是，我們在討論這個問題，想到拿棉被裹住身體從窗口往下跳(2層，摔不死)，可是家里的窗戶全裝了防護欄，到最后，也沒有找到合適的辦法，郁悶。我向來的教育方式是，不能簡單的規(guī)定這不容許，那不容許，孩子的好奇心重，不怕一萬，就怕萬一。一旦發(fā)生意外，還要多教授孩子一些具體的緊急處理辦法。外人看起來怎么那么羅嗦，但我認為很有必要。
三四年級時，孩子可以自己回家了，然后就告訴他怎么看路口的交通燈，怎么過馬路，自己實在拿不準時，就等有其他成人時，跟在別人后面，一起過。家門鑰匙要放身上隱蔽處。過地下通道時，先觀察前后有什么樣的人，是否有人跟蹤“。春游時掉隊了怎么辦等等”。當時孩子的小班主任還“夸”我“太有想象力了”。
初中時，安全意識培養(yǎng)的重點增加了騎車安全，乘車安全和防范性騷擾。當然我們還是采取同樣的“問答”方法，就各種可能發(fā)生的意外情況提問，他來回答，家長補充。這時家長幾十年的人生經歷就發(fā)揮作用了。這個過程，我們不能用灌輸教育命令的口吻，而是讓孩子以主人公，當事者的身份參與討論，孩子的興趣會大些。
到了美國后，駕駛安全和防止性侵犯成為安全防范教育的重點。孩子還沒有學開車之前，每次我做他的專職司機接送時，我就不厭其煩的嘮叨路上遇到的各種情況和處理方法。有時他也煩，說“耳朵都起繭子了”，但我相信幾乎天天的日積月累的耳濡目染，終歸有效，在孩子正式上車練習時，這些安全駕駛的意識應該是樹立了。
當孩子正式學車時，我成了教練。安全教育已經不在話下了。對于他的練車時間，我們是大大地超過州規(guī)定的local，高速，夜間駕駛的時間。到路考時，已經非常嫻熟了。我感覺比我都駕駛得好了，才放心讓他獨立駕車出行，要不然，咱就一個孩子，孩子的命，就是咱的命，得擔多大的心哪!以后每次孩子獨自駕車出去，我都要照例囑咐，不要著急，不要開快車，要精神集中等等。人家說:放心，我比誰都惜命。聽了這話，心情稍有點放松，但安全駕駛還要警鐘長鳴。
在美國沒有車是寸步難行，雖然車禍猛于虎，但也不能談虎色變。如果你非要找借口:學習緊，時間少，僥幸通過駕駛考試，別人也沒有辦法，因為安全是你個人的事情，你自己都不重視自己的生命，還有什么可說的。我的建議是:采取積極態(tài)度，做有心人，提前從小進行安全駕駛意識的培養(yǎng)，平時坐車時，就注意各種路況，觀察別的司機是怎么處理的。家長開車上路時，也要隨時隨地灌輸這個安全駕駛意識。孩子實際練車的時間盡量要保證，盡量完成規(guī)定的時間，在家長和教練眼皮底下練習時間越長，孩子開車的安全保障系數就越高，家長就少份擔心(其實家長任何時候都不可能少擔心的)。
孩子到了大學，學習和生活的事情咱就更不操心了。但總是要千叮嚀萬囑咐，開車注意安全。咱也是愛屋及烏，把孩子所在地的天氣預報預設在咱的yahoo上，抓不到他人，能抓住那邊的天氣也行啊。特別是冬天下雪天氣，要特別提前發(fā)email提醒，標題寫上importantreminding:drivingsafety,并羅嗦一堆詳細注意事項，經常是從網上來的信息。
在美國，除了駕車安全，人身安全也不容忽視。我經常囑咐孩子身上帶些“救命錢”，遇到打劫，不要爭執(zhí)抵抗，趕緊把值錢的東西交出來，保命要緊。另外，因為亞裔女性相貌普遍比實際年齡年輕，何況咱的孩子在中國人堆里都屬身短貌嫩者(羨慕那些身高體壯的孩子)，所以，當他去外州實習時，要租房，聯通網絡等等，獨自和各種人打交道，不擔心能力，最擔心的就是人身安全問題，特別給予提醒和囑咐:不要穿暴露服裝，不要打扮太年輕，可勁兒往老里打扮，有意思的是，咱的孩子戴隱形眼睛顯老，戴眼鏡反而年輕，絕對不能疏高高的馬尾辮。否則，看著像teenage，那么弱小，又沒有成人陪伴，更容易讓“壞蛋”起“歹心”。一旦遇到暴力侵犯怎么辦?到了美國，我的觀點發(fā)生很大變化，面對這種情況，貞操名節(jié)都可拋棄，生命是最重要的。并告訴孩子萬一發(fā)生不測，如何保護生命，如何事后報警，如何事后避孕，。。。
縱觀我的安全防范意識的教育，有以下幾點心得:
1。家長嘮叨要有重點，什么都嘮叨，反而沒有重點，等于白嘮叨，事倍功半。我深知自己具有中年婦女的通病，愛嘮叨，用孩子的話形容:“老更了”，面對青春期和更年期的碰撞，我盡量克制自己，但唯獨安全問題，“祥林嫂”式的近乎“病態(tài)”的固執(zhí)和嘮叨有時是必要的。
2。我給孩子灌輸安全防范意識的出發(fā)點非常明確:生命高于一切。安全和健康是人一生進行學習，娛樂，工作的最基本保障，安全健康沒有了，其他也就免談了。這樣孩子才能主動意識到“安全重要性”，由此在孩子心中留下深刻烙印:,生命只有一次,請珍惜生命。
3。對于安全意識的教育僅僅籠統(tǒng)的提醒遠遠不夠的，家長還可以研究各種預案，并給出詳細可行的解決辦法。因噎廢食不可取,不能因為害怕出問題，就閉門不出了，車也不開了，旅游也不去了，干脆別活了(玩笑)，而應該積極研究對策，降低意外事件發(fā)生的機率。
4。安全意識的培養(yǎng)，單靠家長的竭盡全力也是不夠的，還要講究策略，講求效果，要孩子一起主動參與這個話題的討論和研究，讓他們充分意識到“安全問題”，不僅僅是家長的事情，更是他們孩子自己的事情。
火災安全防范心得體會篇四
１、知道最近的火災報警器的位置，并知道如何使用，及如何使它發(fā)出警報。
２、知道所有工作區(qū)的兩個安全出口的位置。
３、參加工作區(qū)火災訓練實踐。
４、在電話機上或附近張貼火災部門的緊急報警電話號碼。
５、計算你與工作區(qū)里最近的安全通道之間的門或桌子數量。在火災發(fā)生時，這些信息對于你在黑暗中逃生是非常有用的。
６、如果你有暫時或永久的殘疾可能阻礙你逃生的話，要確保有人知道并和他們共同合作，與當地的火災部門制定相應的計劃來保護你從火場逃生。
雇主應該做到的是：
１、至少每年進行兩次常規(guī)性的火災訓練。
２、張貼建筑物平面圖，并在新員工培訓期間就有關事項做解釋說明。
３、滿足員工在緊急計劃實施過程中的特定需求。
如果火災發(fā)生，應該做些什么 ：
即使火勢變小也要啟動報警器，并向消防部門報警。
快速離開，關閉房門以免引入火苗和煙霧。如果在你逃生時突遇煙霧或火焰，那么使用其他的安全通道。隨著熱和煙的上升，靠近地面的空氣會比較潔凈、涼快。如果你必須通過煙霧才能撤離，那么趴在地上，用你的手和膝蓋而不是腹部朝安全通道爬行，同時保持你的頭部在離地面1～2英尺（30～60cm）"安全區(qū)"，因為重的毒氣會沉淀下來覆蓋在地板上，形成薄薄的一層。
在你打開門以前要先測試一下。跪在門邊，盡可能去觸摸高處的門或把手，并用手背來感受門與框之間的空氣。如果門是熱的，就要采用另一條逃生路線了。如果門是涼的，慢慢打開并隨時準備在煙霧或熱浪涌入時關閉。
跟隨火災指示和安全人員采取行動。從失火建筑物出來后，若沒有消-防-隊員的蹤跡，那么就一直待在那兒直到消防部門宣布可以返回為止。
如果你不能安全逃生或你被指示待在那兒，那么要保持冷靜并保護好自己。
如果可能，到一間帶有通往室外的窗戶和電話的房間，關閉你與火之間所有的門。
利用膠帶、毛巾、布條或被單等堵住門縫，以免外面的煙霧涌進來。
如果你被困的房間有電話，那么撥打消防部門的緊急電話并告訴他們你的詳細位置。即使這時救火車已在窗外，你也要這么做。
如果你有閃光燈，那么等在窗邊，并發(fā)出求救信號。若沒有，就揮動被單或其它顏色鮮亮的.衣物求救。
如果可能的話，打開窗戶的上下部，讓新鮮空氣進來，但是如果外面的煙霧涌進來就要快速關閉，注意不要打碎窗戶。
要有耐心。營救所有的居民可能需要花上幾個小時。
從古至今，火災就成為人類生活中巨大的隱患與災難，無論多么堅固的房子也擋不住熊熊燃燒的大火。近些年來發(fā)生的一些火災事故也著實讓人觸目驚心。隨著悲劇的不斷發(fā)生，人民群眾的防火意識也在不斷加強著，只為了不重蹈他人覆轍?，F在的一些寫字樓里面都裝有火災報警器，火災來臨時它便成了我們保命的最后希望。
并非所有的火災報警器都能發(fā)揮作用
通常來講，火災報警器應當絕對安全，不過為什么一些火災事故還是造成如此重大的傷亡了，難道這些建筑就沒有安裝火災報警器嗎?從這一點我們可以很清楚的看出，火災報警器在火災發(fā)生時能起到的作用可能遠遠沒有我們想像中那么大。
廠家各自為準 設備之間不兼容
為了盡可能獲得更多的利益，賺更多的錢，某些工程商在設備選擇的時候能省則省，按最便宜的價格購買設備隨便來搭配，而因為各個廠家之間的標準也不一樣，還沒有一個統(tǒng)一的組織機構來制定統(tǒng)一的規(guī)則與規(guī)范，其實是一片混亂，這樣一來，各個產品搭配在一起的效果就可想而知了。調查顯示，大約20%的火災報警器因為兼容性問題而不能正常的運作。
偷工減料 隨意改動系統(tǒng)架構
事后諸葛亮 相關部門監(jiān)管不力
大家都生活在偉大的天朝，有個讓人心寒的現象就是：沒事的時候歌舞升平，歌-功-頌-德，有事的時候極力掩蓋，推卸責任，包不住了就事后諸葛亮，貌似苦口婆心的進行思想教育。然而在火災面前，我們沒有這種被再次教育的機會，所有的事情都要在火災發(fā)生之前就要做到位，不能等到災難發(fā)生了再去總結。
此外，由于防火報警設備的特殊性，其噴水設施不是隨時隨地都能檢查與測試，因為關系到眾多業(yè)主的財產安全，大家每天看著這些防火設備有沒有一種想法或者有曾經想過：這些噴水頭在火災發(fā)生的時候真的能噴水嗎?災難來臨的時候我們還能指望它們來救命嗎?我相信沒有誰敢打這個包票，因為說不準這些設施已經n年沒有檢查測試過了。
并非裝了火災報警裝置就高枕無憂 施工單位的良心與管理人員的責任心最重要
上面提到的是火災報警裝置維護的不易，那么是不是就束手無策了呢?當然不是，我們不能指望施工單位在安裝這些設備的時候就像保護自己財產那般盡職盡責，但是樓宇管理方可以在后期定期的檢查設備的安全可靠性，定期安排專業(yè)人士來維修保養(yǎng)設備，畢竟出了問題，管理方也要付很大的責任，與其到時承擔巨大的損失不如在平時的維護過程中就盡心盡力，早作準備與安排。因此從這點上來說，施工單位的良心我們無法去掌控，但樓宇管理者做好后面的工作卻是可以主觀上來把握的，設備有問題就檢查出問題并予以解決，也就沒有什么可怕的隱患，設備再到位，管理人員不負責的話還是難以保證樓宇的安全。
火災安全防范心得體會篇五
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會產生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：(1)、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。(2)、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。(3)、上課前清點學生人數，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。(4)、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現安全隱患及時處理。(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
(二)、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能
火災安全防范心得體會篇六
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會產生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：(1)、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。(2)、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。(3)、上課前清點學生人數，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。(4)、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現安全隱患及時處理。(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
(二)、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗?？?，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能
普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現實需求。
火災安全防范心得體會篇七
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產的重視是我們的責任和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業(yè)的重要性。
安全生產是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。
安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
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火災安全防范心得體會篇八
一般火災的發(fā)生，多數是由于人們的不注意、不重視引起的。高校學生宿舍消防安全工作要主動出擊，積極防范，實現由被動應付向主動防范的轉變，不能等到事態(tài)發(fā)展到嚴重關頭再來應付處理。要把防火安全教育作為一項經常性工作常抓不懈，要結合火災案例及身邊發(fā)生的隱患事故有針對性的開展教育活動，各院系及主管部門和宿舍管理部門要利用班會、社團、系刊、板報、講座等多種喜聞樂見的形式進行宣傳教育活動，不僅使學生懂得宿舍存在火災隱患的危險性，更要從思想上真正筑起防火墻，在行動上嚴格落實宿舍安全管理的“十不”制度。即不亂接電源、不亂扔煙頭、不在宿舍內抽煙、不在蚊帳內或床上點蠟燭、不焚燒雜物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用電器、不使用不合格電器、人走滅燈、排插不靠近枕頭、被褥等。
全面宣傳，增強法紀法制觀念。堅持“安全第一、預防為主”，是黨和國家關于安全工作的重要方針。各高校在加大對學生安全教育宣傳力度的.同時，要把有關學校安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度列入學校普法教育的重要內容。要經常組織學生學習“消防法”、“消防安全管理實施細則”和宿舍安全管理規(guī)定。特別要配合“安全生產月”和“119”宣傳周，加大學習和宣傳力度，讓學生了解和掌握有關法律知識和校紀校規(guī)，做到知法、懂法、守法，提高法律素質，增強遵紀守法的自覺性。同時要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳媒體的作用，正確把握輿論導向，堅持團結、穩(wěn)定、安全、進步的方針，大力宣傳學校安全工作中的先進典型，揭露和批評疏于管理、監(jiān)督不力并導致重、特大事故的典型，營造一個關注安全、關愛生命的輿論氛圍。
火災安全防范心得體會篇九
春風吹醒了大地，吹綠了樹林，也吹綠了田野。星期天，我和幾個小伙伴去野外踏青，欣賞著春天田野的美景。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了一陣陣春風，舒服極了。腳下沉睡著一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼，金黃色的美麗的油菜花兒開得正旺，辛勤的小蜜蜂一會兒飛到這里說些悄悄話，一會兒又飛到那吻一吻。還有一片，那一片綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。柳枝發(fā)芽了，柔軟的柳枝在微風中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗，秧苗像綠色的地毯，厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹挺直腰板，真像這個田野的守衛(wèi)。看到此景，我想起了一句諺語：一年之計在于春。啊!這是農民辛勤，耕耘的希望。
我喜歡春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。
火災安全防范心得體會篇十
俗話說：“水火無情”，“賊偷一半，火燒全光”，這是千真萬確的?；穑m然能帶給我們光明和無窮無盡的溫暖，但是它也會吞噬了一個個鮮活的生命，給人們帶來重大的財產損失。所以，作為小學生的`我們，更要時時警惕潛伏在身邊的“星星之火”。
記得六歲那年，媽媽上街買菜，把我一人留在客廳里玩玩具。突然，覺得眼睛發(fā)澀，睜不開眼。緊接著，一股濃煙伴著焦味直往我鼻孔里鉆。一抬眼，發(fā)現濃煙是從廚房里竄出來的。我一個激靈，沖進廚房，只見廚房的煙，已經打著“滾”，火把灶上的鍋燒個通紅。我正想把煤氣關掉，但說時遲那時快，殷紅的火苗“呲”的一聲燒著了抽油煙機，小小的火焰剎那間燃起了熊熊大火。那大火像發(fā)瘋似的，隨風四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切，那赤紅的火焰也仿佛一個狂妄的漆工，用手中的刷子，將所到之處都漆上了顏色，邪惡的火魔像一條巨蛇如地獄惡鬼般咆哮著……我驚得挪不動腳步。在這千鈞一發(fā)的時刻，幸虧外出的媽媽從天而降，抱著我往外沖。
媽媽大聲地呼叫，引來了周圍鄰居們的援手救助，經過幾小時的滅火撲救，火終于偃旗息鼓了，但家里卻被燒得面目全非了。
初中生初二火災觀后心得體會范文3
火災安全防范心得體會篇十一
為大力倡導和弘揚“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的新時期公安消防精神，使之體現在具體實踐中，扎根于廣大官兵的心靈中，推動消防工作和部隊建設實現創(chuàng)新發(fā)展，進一步掀起宣傳新時期公安消防精神的熱潮。
根據總隊的通知精神，常德支隊決定于9月12日在全市消防部隊開展“弘揚新時期公安消防精神”演講比賽活動。
此次演講比賽主題主要是結合消防工作和隊伍建設的實際，圍繞“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的精神精髓，講述身邊人、身邊事，熱情謳歌在抗冰救災、抗震救災及滅火救援中涌現出的先進集體和先進個人，充分展示消防部隊“威武之師、文明之師、勝利之師”的光輝形象。
參賽人員以機關各部門、大隊為單位，每個單位選派2人（一名干部，一名戰(zhàn)士）參加，共20人。
為確保此次演講比賽圓滿成功，支隊成立了由軍政主官任組長，各部門領導為成員的活動領導小組。
并由支隊全體黨委成員擔任評委。
比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎金。
支隊要求：
一是高度重視，精心組織。
此次演講比賽是弘揚新時期公安消防精神的具體舉措，是活躍部隊官兵生活、加強警營文化建設的實際行動。
各單位要周密部署，不得指定參賽選手，要認真搞好選拔比賽，真正把優(yōu)秀選手推選出來；
二是聯系實際，緊扣主題。
三是注重質量，確保效果。
要組織人員認真撰寫演講稿，有條件的單位可邀請專業(yè)人士來隊指導，切實提高活動質量。
火災安全防范心得體會篇十二
近年來，火災事件頻頻發(fā)生，不僅給人民生命財產安全造成威脅，也給社會和國家造成了不小的損失。因此，對于火災防范和處理，每個人都應該認真對待。我也有過一次火災的經歷，從這次經歷中我深刻地領悟到了火災的可怕和危險，同時也對于火災預防和處理有了更加深刻的認識和理解。下面，我將結合自己的經歷，談談對于火災的心得體會。
第一段：火災的危險
我記得有一次，我正在屋子內看電視，突然間，電視機“嗤”的一聲，冒出了一股煙。我不知所措，以為是電視機壞了，趕緊拔下電源插頭，可是，煙越來越濃。我仔細一看，才發(fā)現原來是電線著火了。當時，我趕緊把門關上，打電話報警，然后手快地拿來一盆水，往電線上灑去。雖然最終沒有發(fā)生火災，但是我深刻地認識到，火災的危險性會在瞬間放大，無論是由于電器故障、化學品泄漏，或者其他原因導致的火災，如果不能及時處理，后果將不堪設想。
第二段：火災預防
針對火災的高危性，我們每個人都應該意識到火災預防的重要性。首先，要注意家庭電器的使用，電器壞了就必須馬上停用，并盡快請專業(yè)人員修理。其次，對于廚房使用情況一定要加以注意，避免油淋漓滿地，火上澆油的情況。再次，對于家庭燃氣的使用也要格外小心，不能隨便操作，特別是在氣管閥之前一定要開窗通風。對于火災的防范，更是需要引起每個人的高度重視。
第三段：火災處理
如果不幸發(fā)生了火災，我們應該及時采取正確的處理方式，以避免火勢擴大。這個時候，我們應該保持冷靜，迅速將燃燒的物品移走，將滅火器準備好，并使用正確的方法進行滅火。如拿紗布或毛毯去封住火源，卡住火氧，讓它熄滅。如果遇到明火不可撲滅，千萬不要用水去滅火。水不但滅不了火，反而會使火勢進一步擴大。
第四段：火災現場的應對
如果不慎遇到火災事故，正確的逃生方式和應急反應十分重要。在火災發(fā)生的過程中，要保持清醒，要盡量避免呼吸過量的煙霧，躲避火源。同時，盡量利用各種逃生設施，走樓梯而不是電梯，最終盡快逃離現場。如果逃不出去，要用濕毛巾或浸水的衣服盡量保護呼吸道，向窗口等待救援，用手繞著玻璃框敲打發(fā)聲，爭取盡快獲救。
第五段：火災教育的重要性
火災雖然時有發(fā)生，但是倘若我們能夠認真看待，積極預防，及時處理，合理逃生，就有可能減少火災事故的發(fā)生，保障人民生命財產的安全。因此，火災教育的開展尤為重要，要從學校、社區(qū)等多個方面全面推動，吸引更多人對預防火災、處理火災、應急逃生等知識進行保障，確保全民安全。
結論：
總之，火災是一種十分嚴重的災害，如果不能及時處理和逃生，將會對個人和社會造成巨大的損失。因此，我們要意識到火災的可怕和危險，重視火災的預防和處理，加強火災教育的普及，讓更多的人具備預防火災、處理火災、逃生的基礎素養(yǎng)。只有這樣，我們才能保障自己和我們身邊人的生命財產安全，推動社會安全和穩(wěn)定的持續(xù)發(fā)展。
火災安全防范心得體會篇十三
火災是一件非?？膳露恍业氖虑?。在過去的幾年中，火災事件頻繁發(fā)生，需要我們更加重視這個問題。在這篇文章中，我將分享我在火災中的體驗和心得體會，希望能夠對你們有所幫助。
第一段：事前的準備
我們在日常生活中，必須要做好火災防范措施。我們可以安裝煙霧探測器，保持家庭設備安全，學會正確的滅火方法等等。此外，經常進行火災演練也是非常重要的，這可以讓我們更加熟悉如何逃生和應對突發(fā)事件。
第二段：火災現場的體驗
在火災中，我們可能會遇到各種各樣的困難，如煙霧、燃燒的東西、著火的物品等等。在這種情況下，我們必須保持鎮(zhèn)靜，目光聚焦，采取有效的措施避免受到傷害。
第三段：如何逃生
如果你身處火場，你必須盡快逃離。首先，要打電話報警，向救援工作人員求助。接下來，我們要考慮如何選擇逃生路線。有時候，樓梯和電梯可能已經失效，需要我們自己想辦法逃生。在路上，我們要保持呼吸通暢，避免吸入過多的煙和毒氣。
第四段：滅火的方法
如果周圍出現火災，我們需要保持鎮(zhèn)靜，根據實際情況選擇正確的滅火器材。例如，可使用滅火器和滅火毯等工具。此外，如果你想用水來滅火，要記得將開關關閉，以免水流加重了事故的傷害。
第五段：總結和建議
經歷一次火災對每個人都是一個驚險的挑戰(zhàn)，而且我們必須時刻做好準備。在平日里，我們要學習如何預防火災和如何逃離火場。一旦火災發(fā)生，我們要保持冷靜，采取正確的行動。最后，火災是一件非常嚴重的事情，我們不能掉以輕心，因此更好的方法是在發(fā)生事故之前，多做一些準備和預防措施。
火災安全防范心得體會篇十四
第一段：火災火災演練是一種重要的訓練活動，旨在讓人們熟悉火災發(fā)生時的應對方式，提高火災安全意識。最近，我參加了一次火災火災演練，并對此有了一些新的體會和心得。
第二段：首先，在演練中我深刻認識到，保持冷靜和齊整的隊形是至關重要的。當火災突發(fā)時，人們常常會感到恐慌和混亂，這可能會導致錯失最佳求生機會。而保持冷靜，并且按照隊形行動，可以更好地保護自己和他人的安全。在演練中，我們接受了緊急指揮的安排，按照隊長的指示有序地疏散，這有效地避免了人員交叉和混亂，確保了每個人的安全。
第三段：其次，我意識到了火災逃生的不同方法和技巧。火災發(fā)生時，我們不能以為只需盡快疏散就足夠了，還需要關注逃生路線的選擇和逃生工具的利用。在演練中，我們通過充分認識到這些問題，提高了自己的逃生技能。我們學會了判斷火勢蔓延的方向和逃生門的選擇，并了解了疏散時遇到濃煙時的低姿勢行走方法。這些技巧的掌握為我們今后在火災逃生時提供了重要的幫助。
第四段：進一步，在演練中我也認識到了消防設備的重要性?；馂陌l(fā)生時，消防器材是我們應對火災的關鍵工具。然而，鮮有人能熟練地使用和操作消防器材。在這次演練中，我們不僅受到了消防器材的實際操作訓練，還了解了各種消防設備的類型、使用方法和注意事項。這為我們在實際火災中的應對提供了更加充分和全面的準備。
第五段：總之，火災火災演練是一種十分重要的活動，能夠提高人們在火災發(fā)生時的應對能力和安全意識。通過參加這次演練，我深刻認識到保持冷靜和組成有序隊形的重要性，了解了逃生路線的選擇和逃生技巧，掌握了消防設備的使用方法。這些體會和心得讓我對火災安全有了更加深刻的認識，并且知道了如何在實際火災中更好地保護自己和他人的安全。希望今后能有更多的人參與這種活動，提高火災安全意識，減少火災事故的發(fā)生。
火災安全防范心得體會篇十五
火災是一種十分危險的事件，它如同野火一樣，可以瞬間摧毀你的家園。因此，我們必須要認識到火災造成的嚴重危害，并采取有效的預防措施來規(guī)避風險。我們要經常檢查電器是否正常運轉，避免電器過熱、短路等情況，定期檢查家庭防火設備，如滅火器、煙霧報警器等，確保其有效，以及下意識的養(yǎng)成關好熄滅電器、煙霧，保證自己和家人的安全。
第二段：火災逃生的技巧
雖然我們可以采取預防措施來防止火災的發(fā)生，但在火災發(fā)生時，我們還需要掌握逃生技巧。首先，要在第一時間通過鈴聲或其他方式提醒家庭成員火災已經發(fā)生，同時盡可能地關閉門窗以降低火勢蔓延。如果逃離房間的路不通，要尋找其他逃生路線或者采取其他逃生手段，如使用逃生梯、降落墊。此外，在逃離火災現場時，應佩戴口罩以防止吸入有毒煙霧對身體造成傷害。
第三段：火災救援的常識
如果火災發(fā)生時，家人或鄰居被困在火災中，我們應該果斷采取措施進行救援。首先，要考慮周圍的安全狀況，避免自身也受到傷害。其次，通過家庭防火設備盡可能地撲滅火勢，或者采取其他控制火勢的方法，如使用濕毛巾蓋住口鼻擠過火點。最后，報警或撥打火災救援電話，等待消防人員的到來。
第四段：火災后的處理方式
在火災發(fā)生后，對火災現場的處理方式非常重要。我們應該做好安全防范措施，消除火災隱患，確?；馂牟粫俅伟l(fā)生。同時，要及時處理火災殘留物，如灰燼和殘骸，確保其不會對環(huán)境和人身安全造成影響。如果火災造成了財產損失，我們也可以向保險公司申請理賠來恢復房屋和家庭財產損失。
第五段：火災教育的重要性
為了防止和應對火災，我們必須意識到火災教育的重要性，并把它作為一項基本要求。我們應該更多地學習防火知識和技能，積極參與火災演練，并將這些知識和技能傳遞給我們的家庭和社區(qū)。通過不斷地加強防風險意識、煥發(fā)救援精神和提高參與感，我們將不斷提高逃生、救助和防范火災的能力，為建設安全、和諧的家庭和社區(qū)作出積極貢獻。
總之，火災防范和處理是我們生活中必須要掌握的重要技能。只有通過不斷地學習和應用，我們才能提高預防火災、逃生和救援的能力，從而更好地保護自己和家人的安全。
火災安全防范心得體會篇十六
火災是一種常見而又危險的災害。為了增強員工的火災應急與逃生能力，提高火災處理的效率和正確率，我公司定期進行了一次火災演練。通過親身參與，我體悟到了火災演練的必要性以及對于個人與團隊的重要性。以下將分享我在火災演練中的心得體會。
首先，在火災演練中我深刻認識到火災的危險性和迅猛性。這次演練中，我們模擬了一次突發(fā)火災，火焰一旦燃起，很快就蔓延開來。觀察到這一幕，我感受到了一種力量無法忽視的強大。在一瞬間，火災就能將一切輕易吞噬。這讓我意識到，我們不能掉以輕心，必須時刻保持警惕，以防火災隨時發(fā)生。同時，我也認識到火災可以造成嚴重的人員傷亡和財產損失，為了保護自己和他人的安全，我們必須確保在火災發(fā)生時能夠迅速、準確地采取行動。
其次，在演練中我體驗到了火災應急逃生的緊迫感，學到了如何正確應對火災。在火災發(fā)生時，管理人員迅速組織疏散，并向大家傳達了一些基本的逃生知識和技巧。我們要冷靜應對，通過安全通道迅速撤離現場，在疏散過程中還要注意不要逆向或回頭，以免產生踩踏事件。此外，火災演練中我們還學會了如何正確使用滅火器。當火災初期，還沒有形成煙霧和火勢過大時，我們可以利用滅火器進行撲滅。通過實際操作，我們了解到使用滅火器需要順向風噴射，站在安全距離，以避免受傷。這次火災演練讓我深刻認識到了逃生和滅火的技巧，為日常生活和工作中可能遇到的火災情況做好了充分的準備。
第三，火災演練也展現了團隊協(xié)作的重要性。火災是不可預測的，所以處理火災是一項需要全體員工參與的任務。在演練中，每個人都扮演著不同的角色。管理人員負責組織疏散，員工負責滅火和救人，互相配合。正是因為大家密切協(xié)作，緊密配合，我們才能夠迅速、有序地處理火災。團隊協(xié)作的力量無疑是不可忽視的，只有通過密切合作，我們才能夠更好地面對火災，保護自己和他人的安全。
第四，演練過程中我也發(fā)現了自身存在的問題與不足，得到了一次很好的反思。當火災發(fā)生時，有些員工因為害怕或者慌亂而沒有有效地參與到疏散和救人的行動中去。在滅火操作中，由于缺乏經驗，一些人使用滅火器的姿勢和用力不正確，導致滅火效果不佳。針對這些問題，我們應該加強對員工的培訓，提高員工的火災意識和應急處置能力。同時，我們要不斷總結經驗，改進演練方案，以便在下一次演練中更好地提高我們的火災處理能力。
最后，我也從火災演練中深刻體會到了預防火災的重要性。雖然我們能夠在火災發(fā)生時采取行動，但最好的方式仍然是避免火災的發(fā)生。預防火災應該貫穿于我們日常生活和工作的方方面面。我們要時刻保持警惕，注意火源管理，不私拉亂接線，不隨意亂堆亂放易燃物品。同時，每個員工都要了解公司的消防設施和火警急救措施，掌握逃生通道和滅火器的位置，以便在火災發(fā)生時能夠迅速、正確地采取行動。
通過這次火災演練，我收獲了很多。我認識到了火災的危險性和迅猛性，學會了正確應對火災的方法和技巧，并通過團隊協(xié)作加深了對團隊的認識和重要性。同時，我也對自身存在的問題和不足進行了反思，并意識到預防火災的重要性。我相信，通過這次演練，我們的火災處理能力將得到顯著提高，減少火災事故的發(fā)生，更好地保護員工和財產的安全。
火災安全防范心得體會篇十七
在我們日常生活中，火是不可缺少的'，，所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：
如果火災發(fā)生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時救助。
如果火災發(fā)生在公共場所，例如學校，按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學校沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時。
火災安全防范心得體會篇一
通過對沈義明副行長《深刻反思 從嚴管理 周密部署 認真做好當前案件防控和旺季營銷工作》報告的學習，結合自身目前工作的具體內容，對于各項具體業(yè)務我認為應從以下幾點防范：
一、嚴格堅持開立個人網銀業(yè)務，在開立網銀業(yè)務時必 須由客戶本人親自辦理。
二、大堂經理、柜員、復核、授權人都應提高警惕，防 止不法分子利用職務之便進行非法活動。
三、大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行 對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態(tài)提示。
四、對網銀業(yè)務綁定的手機電話號碼一客要和客戶進行現場確認，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。
五、堅持“四眼制度”復核 、授權人員要前移到柜員內，現場復核，確認業(yè)務全程無誤后再進行復核。
六、嚴禁柜員人員留存客戶身份證復印件，并進行經常性的檢查。
七、加強對員工銀行業(yè)務基礎知識和案防知識的培訓，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責流程知識的培訓。學習研究監(jiān)管風險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。
八、充分發(fā)揮錄像監(jiān)控作用。安排有業(yè)務經驗人實時查看錄像。
通過案例學習，完善內控制度建設，是保障業(yè)務健康發(fā)展的首要務條件。按“內控優(yōu)先、制度先行”和“開辦一項業(yè)務、出臺一項制度、建立一項流程”的原則，對現有規(guī)章制度和業(yè)務流程的科學性、嚴密性、完整性進行評價，制定和完善所有機構、全部業(yè)務的規(guī)章制度、業(yè)務流程，確保使每一個環(huán)節(jié)和流程均“有章可循，有規(guī)可依”;員工培訓到位，培養(yǎng)其遵守制度的素養(yǎng);強化崗位流程制約。通過制定崗位職責、操作規(guī)范，明確崗位權利、義務和責任;加強重點環(huán)節(jié)控制。建立對要害部門，重點業(yè)務和重要人員的風險排查制度?？傊诠ぷ髦幸獓栏褡袷馗黜椧?guī)章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風險意識，警惕思想，堅定信念，合規(guī)辦事，杜絕一切違規(guī)和風險。
火災安全防范心得體會篇二
在我國遭受的自然災害的'威脅面前，人與人之間的相互依存，互不依賴，是生命的最大威脅。在災難面前，人們不是一味地依靠親友或親友，就是一味地依靠親朋好友，而是一直依靠親朋好友去幫助他人，而不是靠自己在災難面前一籌莫展，而是要通過各種途徑去保障他人的安全。
在現實生活中，人們總是希望一旦發(fā)生了災難，就像家中的小火苗，一旦發(fā)生，就會給他人、給公司、給大家?guī)韨蛽p失。但是有些人卻從未想過如果發(fā)生了災難，這些小火苗就會在自己的家庭中被毀了，甚至會給家人、給公司，甚至是自己帶來巨大傷害。
有時，我們也希望有人們能從災難中學到些知識，那么，就讓我們一起來保護我們自己、保護他人的生命和財產。
火災安全防范心得體會篇三
當今社會隨著物質文明和文化文明的發(fā)展，相應的負面社會問題也會隨之產生，因此在孩子的整個養(yǎng)育過程中，安全防范意識的培養(yǎng)也應列為重要內容。由此可見，當個稱職的父母任重道遠啊!不僅要管日常生活，文化學習，素質教育，技藝培訓，身體健康，心理健康，個性培養(yǎng)等等，而且，現在安全防范教育也提到議事日程了。
我和天下所有母親一樣care自己唯一的孩子，可能僅僅是在關注的方式和重點上略有不同。在撫育孩子成長的過程，我除了管吃喝拉撒，文化學習等，當時對心理健康和身體健康也是非常重視的，不亞于對文化學習的重視，但對安全防范意識的培養(yǎng)還沒有一個清晰系統(tǒng)的認識。然而仔細回顧一下，在日常生活中，還是對孩子進行了很多的潛移默化的教育，雖然方法是原始的，但效果是有的。
記得孩子剛上小學時，經常是半天課程，家里沒有人能陪伴，就只能把孩子一個人扔家里，想想挺可憐的，在美國12歲一下的孩子是不容許獨自留在家中的。也就是從那時開始對孩子進行安全意識的重點教育。那時買了一本書，還有街上搞活動，發(fā)的宣傳材料，里面有很多安全防范問答，我就給孩子講，講完，就考他，一問一答，孩子還很有興趣，挺“配合”的。那時的重點內容是:匪警，火警，急救電話號碼要記住(美國這些緊急電話號碼只有一個);家里住址和父母電話要記住，但不能隨便告訴外人;一個人在家時，有人敲門不要開，哪怕是熟人。自己發(fā)生燙傷怎么簡單處理，地震了往什么地方躲，著火時怎么逃生等等問題。有趣的是，我們在討論這個問題，想到拿棉被裹住身體從窗口往下跳(2層，摔不死)，可是家里的窗戶全裝了防護欄，到最后，也沒有找到合適的辦法，郁悶。我向來的教育方式是，不能簡單的規(guī)定這不容許，那不容許，孩子的好奇心重，不怕一萬，就怕萬一。一旦發(fā)生意外，還要多教授孩子一些具體的緊急處理辦法。外人看起來怎么那么羅嗦，但我認為很有必要。
三四年級時，孩子可以自己回家了，然后就告訴他怎么看路口的交通燈，怎么過馬路，自己實在拿不準時，就等有其他成人時，跟在別人后面，一起過。家門鑰匙要放身上隱蔽處。過地下通道時，先觀察前后有什么樣的人，是否有人跟蹤“。春游時掉隊了怎么辦等等”。當時孩子的小班主任還“夸”我“太有想象力了”。
初中時，安全意識培養(yǎng)的重點增加了騎車安全，乘車安全和防范性騷擾。當然我們還是采取同樣的“問答”方法，就各種可能發(fā)生的意外情況提問，他來回答，家長補充。這時家長幾十年的人生經歷就發(fā)揮作用了。這個過程，我們不能用灌輸教育命令的口吻，而是讓孩子以主人公，當事者的身份參與討論，孩子的興趣會大些。
到了美國后，駕駛安全和防止性侵犯成為安全防范教育的重點。孩子還沒有學開車之前，每次我做他的專職司機接送時，我就不厭其煩的嘮叨路上遇到的各種情況和處理方法。有時他也煩，說“耳朵都起繭子了”，但我相信幾乎天天的日積月累的耳濡目染，終歸有效，在孩子正式上車練習時，這些安全駕駛的意識應該是樹立了。
當孩子正式學車時，我成了教練。安全教育已經不在話下了。對于他的練車時間，我們是大大地超過州規(guī)定的local，高速，夜間駕駛的時間。到路考時，已經非常嫻熟了。我感覺比我都駕駛得好了，才放心讓他獨立駕車出行，要不然，咱就一個孩子，孩子的命，就是咱的命，得擔多大的心哪!以后每次孩子獨自駕車出去，我都要照例囑咐，不要著急，不要開快車，要精神集中等等。人家說:放心，我比誰都惜命。聽了這話，心情稍有點放松，但安全駕駛還要警鐘長鳴。
在美國沒有車是寸步難行，雖然車禍猛于虎，但也不能談虎色變。如果你非要找借口:學習緊，時間少，僥幸通過駕駛考試，別人也沒有辦法，因為安全是你個人的事情，你自己都不重視自己的生命，還有什么可說的。我的建議是:采取積極態(tài)度，做有心人，提前從小進行安全駕駛意識的培養(yǎng)，平時坐車時，就注意各種路況，觀察別的司機是怎么處理的。家長開車上路時，也要隨時隨地灌輸這個安全駕駛意識。孩子實際練車的時間盡量要保證，盡量完成規(guī)定的時間，在家長和教練眼皮底下練習時間越長，孩子開車的安全保障系數就越高，家長就少份擔心(其實家長任何時候都不可能少擔心的)。
孩子到了大學，學習和生活的事情咱就更不操心了。但總是要千叮嚀萬囑咐，開車注意安全。咱也是愛屋及烏，把孩子所在地的天氣預報預設在咱的yahoo上，抓不到他人，能抓住那邊的天氣也行啊。特別是冬天下雪天氣，要特別提前發(fā)email提醒，標題寫上importantreminding:drivingsafety,并羅嗦一堆詳細注意事項，經常是從網上來的信息。
在美國，除了駕車安全，人身安全也不容忽視。我經常囑咐孩子身上帶些“救命錢”，遇到打劫，不要爭執(zhí)抵抗，趕緊把值錢的東西交出來，保命要緊。另外，因為亞裔女性相貌普遍比實際年齡年輕，何況咱的孩子在中國人堆里都屬身短貌嫩者(羨慕那些身高體壯的孩子)，所以，當他去外州實習時，要租房，聯通網絡等等，獨自和各種人打交道，不擔心能力，最擔心的就是人身安全問題，特別給予提醒和囑咐:不要穿暴露服裝，不要打扮太年輕，可勁兒往老里打扮，有意思的是，咱的孩子戴隱形眼睛顯老，戴眼鏡反而年輕，絕對不能疏高高的馬尾辮。否則，看著像teenage，那么弱小，又沒有成人陪伴，更容易讓“壞蛋”起“歹心”。一旦遇到暴力侵犯怎么辦?到了美國，我的觀點發(fā)生很大變化，面對這種情況，貞操名節(jié)都可拋棄，生命是最重要的。并告訴孩子萬一發(fā)生不測，如何保護生命，如何事后報警，如何事后避孕，。。。
縱觀我的安全防范意識的教育，有以下幾點心得:
1。家長嘮叨要有重點，什么都嘮叨，反而沒有重點，等于白嘮叨，事倍功半。我深知自己具有中年婦女的通病，愛嘮叨，用孩子的話形容:“老更了”，面對青春期和更年期的碰撞，我盡量克制自己，但唯獨安全問題，“祥林嫂”式的近乎“病態(tài)”的固執(zhí)和嘮叨有時是必要的。
2。我給孩子灌輸安全防范意識的出發(fā)點非常明確:生命高于一切。安全和健康是人一生進行學習，娛樂，工作的最基本保障，安全健康沒有了，其他也就免談了。這樣孩子才能主動意識到“安全重要性”，由此在孩子心中留下深刻烙印:,生命只有一次,請珍惜生命。
3。對于安全意識的教育僅僅籠統(tǒng)的提醒遠遠不夠的，家長還可以研究各種預案，并給出詳細可行的解決辦法。因噎廢食不可取,不能因為害怕出問題，就閉門不出了，車也不開了，旅游也不去了，干脆別活了(玩笑)，而應該積極研究對策，降低意外事件發(fā)生的機率。
4。安全意識的培養(yǎng)，單靠家長的竭盡全力也是不夠的，還要講究策略，講求效果，要孩子一起主動參與這個話題的討論和研究，讓他們充分意識到“安全問題”，不僅僅是家長的事情，更是他們孩子自己的事情。
火災安全防范心得體會篇四
１、知道最近的火災報警器的位置，并知道如何使用，及如何使它發(fā)出警報。
２、知道所有工作區(qū)的兩個安全出口的位置。
３、參加工作區(qū)火災訓練實踐。
４、在電話機上或附近張貼火災部門的緊急報警電話號碼。
５、計算你與工作區(qū)里最近的安全通道之間的門或桌子數量。在火災發(fā)生時，這些信息對于你在黑暗中逃生是非常有用的。
６、如果你有暫時或永久的殘疾可能阻礙你逃生的話，要確保有人知道并和他們共同合作，與當地的火災部門制定相應的計劃來保護你從火場逃生。
雇主應該做到的是：
１、至少每年進行兩次常規(guī)性的火災訓練。
２、張貼建筑物平面圖，并在新員工培訓期間就有關事項做解釋說明。
３、滿足員工在緊急計劃實施過程中的特定需求。
如果火災發(fā)生，應該做些什么 ：
即使火勢變小也要啟動報警器，并向消防部門報警。
快速離開，關閉房門以免引入火苗和煙霧。如果在你逃生時突遇煙霧或火焰，那么使用其他的安全通道。隨著熱和煙的上升，靠近地面的空氣會比較潔凈、涼快。如果你必須通過煙霧才能撤離，那么趴在地上，用你的手和膝蓋而不是腹部朝安全通道爬行，同時保持你的頭部在離地面1～2英尺（30～60cm）"安全區(qū)"，因為重的毒氣會沉淀下來覆蓋在地板上，形成薄薄的一層。
在你打開門以前要先測試一下。跪在門邊，盡可能去觸摸高處的門或把手，并用手背來感受門與框之間的空氣。如果門是熱的，就要采用另一條逃生路線了。如果門是涼的，慢慢打開并隨時準備在煙霧或熱浪涌入時關閉。
跟隨火災指示和安全人員采取行動。從失火建筑物出來后，若沒有消-防-隊員的蹤跡，那么就一直待在那兒直到消防部門宣布可以返回為止。
如果你不能安全逃生或你被指示待在那兒，那么要保持冷靜并保護好自己。
如果可能，到一間帶有通往室外的窗戶和電話的房間，關閉你與火之間所有的門。
利用膠帶、毛巾、布條或被單等堵住門縫，以免外面的煙霧涌進來。
如果你被困的房間有電話，那么撥打消防部門的緊急電話并告訴他們你的詳細位置。即使這時救火車已在窗外，你也要這么做。
如果你有閃光燈，那么等在窗邊，并發(fā)出求救信號。若沒有，就揮動被單或其它顏色鮮亮的.衣物求救。
如果可能的話，打開窗戶的上下部，讓新鮮空氣進來，但是如果外面的煙霧涌進來就要快速關閉，注意不要打碎窗戶。
要有耐心。營救所有的居民可能需要花上幾個小時。
從古至今，火災就成為人類生活中巨大的隱患與災難，無論多么堅固的房子也擋不住熊熊燃燒的大火。近些年來發(fā)生的一些火災事故也著實讓人觸目驚心。隨著悲劇的不斷發(fā)生，人民群眾的防火意識也在不斷加強著，只為了不重蹈他人覆轍?，F在的一些寫字樓里面都裝有火災報警器，火災來臨時它便成了我們保命的最后希望。
并非所有的火災報警器都能發(fā)揮作用
通常來講，火災報警器應當絕對安全，不過為什么一些火災事故還是造成如此重大的傷亡了，難道這些建筑就沒有安裝火災報警器嗎?從這一點我們可以很清楚的看出，火災報警器在火災發(fā)生時能起到的作用可能遠遠沒有我們想像中那么大。
廠家各自為準 設備之間不兼容
為了盡可能獲得更多的利益，賺更多的錢，某些工程商在設備選擇的時候能省則省，按最便宜的價格購買設備隨便來搭配，而因為各個廠家之間的標準也不一樣，還沒有一個統(tǒng)一的組織機構來制定統(tǒng)一的規(guī)則與規(guī)范，其實是一片混亂，這樣一來，各個產品搭配在一起的效果就可想而知了。調查顯示，大約20%的火災報警器因為兼容性問題而不能正常的運作。
偷工減料 隨意改動系統(tǒng)架構
事后諸葛亮 相關部門監(jiān)管不力
大家都生活在偉大的天朝，有個讓人心寒的現象就是：沒事的時候歌舞升平，歌-功-頌-德，有事的時候極力掩蓋，推卸責任，包不住了就事后諸葛亮，貌似苦口婆心的進行思想教育。然而在火災面前，我們沒有這種被再次教育的機會，所有的事情都要在火災發(fā)生之前就要做到位，不能等到災難發(fā)生了再去總結。
此外，由于防火報警設備的特殊性，其噴水設施不是隨時隨地都能檢查與測試，因為關系到眾多業(yè)主的財產安全，大家每天看著這些防火設備有沒有一種想法或者有曾經想過：這些噴水頭在火災發(fā)生的時候真的能噴水嗎?災難來臨的時候我們還能指望它們來救命嗎?我相信沒有誰敢打這個包票，因為說不準這些設施已經n年沒有檢查測試過了。
并非裝了火災報警裝置就高枕無憂 施工單位的良心與管理人員的責任心最重要
上面提到的是火災報警裝置維護的不易，那么是不是就束手無策了呢?當然不是，我們不能指望施工單位在安裝這些設備的時候就像保護自己財產那般盡職盡責，但是樓宇管理方可以在后期定期的檢查設備的安全可靠性，定期安排專業(yè)人士來維修保養(yǎng)設備，畢竟出了問題，管理方也要付很大的責任，與其到時承擔巨大的損失不如在平時的維護過程中就盡心盡力，早作準備與安排。因此從這點上來說，施工單位的良心我們無法去掌控，但樓宇管理者做好后面的工作卻是可以主觀上來把握的，設備有問題就檢查出問題并予以解決，也就沒有什么可怕的隱患，設備再到位，管理人員不負責的話還是難以保證樓宇的安全。
火災安全防范心得體會篇五
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會產生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：(1)、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。(2)、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。(3)、上課前清點學生人數，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。(4)、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現安全隱患及時處理。(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
(二)、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能
火災安全防范心得體會篇六
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現，而且，一旦發(fā)生，就會產生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
(一)、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：(1)、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。(2)、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。(3)、上課前清點學生人數，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。(4)、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現安全隱患及時處理。(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
(二)、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
(三)、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗?？?，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能
普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現實需求。
火災安全防范心得體會篇七
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產的重視是我們的責任和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業(yè)的重要性。
安全生產是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)則它就會保護你，違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么，安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方，事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心，完成工作任務之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，三思而后行，對任何存在危險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。
安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
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火災安全防范心得體會篇八
一般火災的發(fā)生，多數是由于人們的不注意、不重視引起的。高校學生宿舍消防安全工作要主動出擊，積極防范，實現由被動應付向主動防范的轉變，不能等到事態(tài)發(fā)展到嚴重關頭再來應付處理。要把防火安全教育作為一項經常性工作常抓不懈，要結合火災案例及身邊發(fā)生的隱患事故有針對性的開展教育活動，各院系及主管部門和宿舍管理部門要利用班會、社團、系刊、板報、講座等多種喜聞樂見的形式進行宣傳教育活動，不僅使學生懂得宿舍存在火災隱患的危險性，更要從思想上真正筑起防火墻，在行動上嚴格落實宿舍安全管理的“十不”制度。即不亂接電源、不亂扔煙頭、不在宿舍內抽煙、不在蚊帳內或床上點蠟燭、不焚燒雜物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用電器、不使用不合格電器、人走滅燈、排插不靠近枕頭、被褥等。
全面宣傳，增強法紀法制觀念。堅持“安全第一、預防為主”，是黨和國家關于安全工作的重要方針。各高校在加大對學生安全教育宣傳力度的.同時，要把有關學校安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度列入學校普法教育的重要內容。要經常組織學生學習“消防法”、“消防安全管理實施細則”和宿舍安全管理規(guī)定。特別要配合“安全生產月”和“119”宣傳周，加大學習和宣傳力度，讓學生了解和掌握有關法律知識和校紀校規(guī)，做到知法、懂法、守法，提高法律素質，增強遵紀守法的自覺性。同時要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳媒體的作用，正確把握輿論導向，堅持團結、穩(wěn)定、安全、進步的方針，大力宣傳學校安全工作中的先進典型，揭露和批評疏于管理、監(jiān)督不力并導致重、特大事故的典型，營造一個關注安全、關愛生命的輿論氛圍。
火災安全防范心得體會篇九
春風吹醒了大地，吹綠了樹林，也吹綠了田野。星期天，我和幾個小伙伴去野外踏青，欣賞著春天田野的美景。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了一陣陣春風，舒服極了。腳下沉睡著一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的莊稼，金黃色的美麗的油菜花兒開得正旺，辛勤的小蜜蜂一會兒飛到這里說些悄悄話，一會兒又飛到那吻一吻。還有一片，那一片綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。柳枝發(fā)芽了，柔軟的柳枝在微風中搖擺;還在拔節(jié)的玉米苗，秧苗像綠色的地毯，厚厚地鋪在地上;一棵棵高大的榕樹挺直腰板，真像這個田野的守衛(wèi)。看到此景，我想起了一句諺語：一年之計在于春。啊!這是農民辛勤，耕耘的希望。
我喜歡春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。
火災安全防范心得體會篇十
俗話說：“水火無情”，“賊偷一半，火燒全光”，這是千真萬確的?；穑m然能帶給我們光明和無窮無盡的溫暖，但是它也會吞噬了一個個鮮活的生命，給人們帶來重大的財產損失。所以，作為小學生的`我們，更要時時警惕潛伏在身邊的“星星之火”。
記得六歲那年，媽媽上街買菜，把我一人留在客廳里玩玩具。突然，覺得眼睛發(fā)澀，睜不開眼。緊接著，一股濃煙伴著焦味直往我鼻孔里鉆。一抬眼，發(fā)現濃煙是從廚房里竄出來的。我一個激靈，沖進廚房，只見廚房的煙，已經打著“滾”，火把灶上的鍋燒個通紅。我正想把煤氣關掉，但說時遲那時快，殷紅的火苗“呲”的一聲燒著了抽油煙機，小小的火焰剎那間燃起了熊熊大火。那大火像發(fā)瘋似的，隨風四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切，那赤紅的火焰也仿佛一個狂妄的漆工，用手中的刷子，將所到之處都漆上了顏色，邪惡的火魔像一條巨蛇如地獄惡鬼般咆哮著……我驚得挪不動腳步。在這千鈞一發(fā)的時刻，幸虧外出的媽媽從天而降，抱著我往外沖。
媽媽大聲地呼叫，引來了周圍鄰居們的援手救助，經過幾小時的滅火撲救，火終于偃旗息鼓了，但家里卻被燒得面目全非了。
初中生初二火災觀后心得體會范文3
火災安全防范心得體會篇十一
為大力倡導和弘揚“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的新時期公安消防精神，使之體現在具體實踐中，扎根于廣大官兵的心靈中，推動消防工作和部隊建設實現創(chuàng)新發(fā)展，進一步掀起宣傳新時期公安消防精神的熱潮。
根據總隊的通知精神，常德支隊決定于9月12日在全市消防部隊開展“弘揚新時期公安消防精神”演講比賽活動。
此次演講比賽主題主要是結合消防工作和隊伍建設的實際，圍繞“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的精神精髓，講述身邊人、身邊事，熱情謳歌在抗冰救災、抗震救災及滅火救援中涌現出的先進集體和先進個人，充分展示消防部隊“威武之師、文明之師、勝利之師”的光輝形象。
參賽人員以機關各部門、大隊為單位，每個單位選派2人（一名干部，一名戰(zhàn)士）參加，共20人。
為確保此次演講比賽圓滿成功，支隊成立了由軍政主官任組長，各部門領導為成員的活動領導小組。
并由支隊全體黨委成員擔任評委。
比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎金。
支隊要求：
一是高度重視，精心組織。
此次演講比賽是弘揚新時期公安消防精神的具體舉措，是活躍部隊官兵生活、加強警營文化建設的實際行動。
各單位要周密部署，不得指定參賽選手，要認真搞好選拔比賽，真正把優(yōu)秀選手推選出來；
二是聯系實際，緊扣主題。
三是注重質量，確保效果。
要組織人員認真撰寫演講稿，有條件的單位可邀請專業(yè)人士來隊指導，切實提高活動質量。
火災安全防范心得體會篇十二
近年來，火災事件頻頻發(fā)生，不僅給人民生命財產安全造成威脅，也給社會和國家造成了不小的損失。因此，對于火災防范和處理，每個人都應該認真對待。我也有過一次火災的經歷，從這次經歷中我深刻地領悟到了火災的可怕和危險，同時也對于火災預防和處理有了更加深刻的認識和理解。下面，我將結合自己的經歷，談談對于火災的心得體會。
第一段：火災的危險
我記得有一次，我正在屋子內看電視，突然間，電視機“嗤”的一聲，冒出了一股煙。我不知所措，以為是電視機壞了，趕緊拔下電源插頭，可是，煙越來越濃。我仔細一看，才發(fā)現原來是電線著火了。當時，我趕緊把門關上，打電話報警，然后手快地拿來一盆水，往電線上灑去。雖然最終沒有發(fā)生火災，但是我深刻地認識到，火災的危險性會在瞬間放大，無論是由于電器故障、化學品泄漏，或者其他原因導致的火災，如果不能及時處理，后果將不堪設想。
第二段：火災預防
針對火災的高危性，我們每個人都應該意識到火災預防的重要性。首先，要注意家庭電器的使用，電器壞了就必須馬上停用，并盡快請專業(yè)人員修理。其次，對于廚房使用情況一定要加以注意，避免油淋漓滿地，火上澆油的情況。再次，對于家庭燃氣的使用也要格外小心，不能隨便操作，特別是在氣管閥之前一定要開窗通風。對于火災的防范，更是需要引起每個人的高度重視。
第三段：火災處理
如果不幸發(fā)生了火災，我們應該及時采取正確的處理方式，以避免火勢擴大。這個時候，我們應該保持冷靜，迅速將燃燒的物品移走，將滅火器準備好，并使用正確的方法進行滅火。如拿紗布或毛毯去封住火源，卡住火氧，讓它熄滅。如果遇到明火不可撲滅，千萬不要用水去滅火。水不但滅不了火，反而會使火勢進一步擴大。
第四段：火災現場的應對
如果不慎遇到火災事故，正確的逃生方式和應急反應十分重要。在火災發(fā)生的過程中，要保持清醒，要盡量避免呼吸過量的煙霧，躲避火源。同時，盡量利用各種逃生設施，走樓梯而不是電梯，最終盡快逃離現場。如果逃不出去，要用濕毛巾或浸水的衣服盡量保護呼吸道，向窗口等待救援，用手繞著玻璃框敲打發(fā)聲，爭取盡快獲救。
第五段：火災教育的重要性
火災雖然時有發(fā)生，但是倘若我們能夠認真看待，積極預防，及時處理，合理逃生，就有可能減少火災事故的發(fā)生，保障人民生命財產的安全。因此，火災教育的開展尤為重要，要從學校、社區(qū)等多個方面全面推動，吸引更多人對預防火災、處理火災、應急逃生等知識進行保障，確保全民安全。
結論：
總之，火災是一種十分嚴重的災害，如果不能及時處理和逃生，將會對個人和社會造成巨大的損失。因此，我們要意識到火災的可怕和危險，重視火災的預防和處理，加強火災教育的普及，讓更多的人具備預防火災、處理火災、逃生的基礎素養(yǎng)。只有這樣，我們才能保障自己和我們身邊人的生命財產安全，推動社會安全和穩(wěn)定的持續(xù)發(fā)展。
火災安全防范心得體會篇十三
火災是一件非?？膳露恍业氖虑?。在過去的幾年中，火災事件頻繁發(fā)生，需要我們更加重視這個問題。在這篇文章中，我將分享我在火災中的體驗和心得體會，希望能夠對你們有所幫助。
第一段：事前的準備
我們在日常生活中，必須要做好火災防范措施。我們可以安裝煙霧探測器，保持家庭設備安全，學會正確的滅火方法等等。此外，經常進行火災演練也是非常重要的，這可以讓我們更加熟悉如何逃生和應對突發(fā)事件。
第二段：火災現場的體驗
在火災中，我們可能會遇到各種各樣的困難，如煙霧、燃燒的東西、著火的物品等等。在這種情況下，我們必須保持鎮(zhèn)靜，目光聚焦，采取有效的措施避免受到傷害。
第三段：如何逃生
如果你身處火場，你必須盡快逃離。首先，要打電話報警，向救援工作人員求助。接下來，我們要考慮如何選擇逃生路線。有時候，樓梯和電梯可能已經失效，需要我們自己想辦法逃生。在路上，我們要保持呼吸通暢，避免吸入過多的煙和毒氣。
第四段：滅火的方法
如果周圍出現火災，我們需要保持鎮(zhèn)靜，根據實際情況選擇正確的滅火器材。例如，可使用滅火器和滅火毯等工具。此外，如果你想用水來滅火，要記得將開關關閉，以免水流加重了事故的傷害。
第五段：總結和建議
經歷一次火災對每個人都是一個驚險的挑戰(zhàn)，而且我們必須時刻做好準備。在平日里，我們要學習如何預防火災和如何逃離火場。一旦火災發(fā)生，我們要保持冷靜，采取正確的行動。最后，火災是一件非常嚴重的事情，我們不能掉以輕心，因此更好的方法是在發(fā)生事故之前，多做一些準備和預防措施。
火災安全防范心得體會篇十四
第一段：火災火災演練是一種重要的訓練活動，旨在讓人們熟悉火災發(fā)生時的應對方式，提高火災安全意識。最近，我參加了一次火災火災演練，并對此有了一些新的體會和心得。
第二段：首先，在演練中我深刻認識到，保持冷靜和齊整的隊形是至關重要的。當火災突發(fā)時，人們常常會感到恐慌和混亂，這可能會導致錯失最佳求生機會。而保持冷靜，并且按照隊形行動，可以更好地保護自己和他人的安全。在演練中，我們接受了緊急指揮的安排，按照隊長的指示有序地疏散，這有效地避免了人員交叉和混亂，確保了每個人的安全。
第三段：其次，我意識到了火災逃生的不同方法和技巧。火災發(fā)生時，我們不能以為只需盡快疏散就足夠了，還需要關注逃生路線的選擇和逃生工具的利用。在演練中，我們通過充分認識到這些問題，提高了自己的逃生技能。我們學會了判斷火勢蔓延的方向和逃生門的選擇，并了解了疏散時遇到濃煙時的低姿勢行走方法。這些技巧的掌握為我們今后在火災逃生時提供了重要的幫助。
第四段：進一步，在演練中我也認識到了消防設備的重要性?；馂陌l(fā)生時，消防器材是我們應對火災的關鍵工具。然而，鮮有人能熟練地使用和操作消防器材。在這次演練中，我們不僅受到了消防器材的實際操作訓練，還了解了各種消防設備的類型、使用方法和注意事項。這為我們在實際火災中的應對提供了更加充分和全面的準備。
第五段：總之，火災火災演練是一種十分重要的活動，能夠提高人們在火災發(fā)生時的應對能力和安全意識。通過參加這次演練，我深刻認識到保持冷靜和組成有序隊形的重要性，了解了逃生路線的選擇和逃生技巧，掌握了消防設備的使用方法。這些體會和心得讓我對火災安全有了更加深刻的認識，并且知道了如何在實際火災中更好地保護自己和他人的安全。希望今后能有更多的人參與這種活動，提高火災安全意識，減少火災事故的發(fā)生。
火災安全防范心得體會篇十五
火災是一種十分危險的事件，它如同野火一樣，可以瞬間摧毀你的家園。因此，我們必須要認識到火災造成的嚴重危害，并采取有效的預防措施來規(guī)避風險。我們要經常檢查電器是否正常運轉，避免電器過熱、短路等情況，定期檢查家庭防火設備，如滅火器、煙霧報警器等，確保其有效，以及下意識的養(yǎng)成關好熄滅電器、煙霧，保證自己和家人的安全。
第二段：火災逃生的技巧
雖然我們可以采取預防措施來防止火災的發(fā)生，但在火災發(fā)生時，我們還需要掌握逃生技巧。首先，要在第一時間通過鈴聲或其他方式提醒家庭成員火災已經發(fā)生，同時盡可能地關閉門窗以降低火勢蔓延。如果逃離房間的路不通，要尋找其他逃生路線或者采取其他逃生手段，如使用逃生梯、降落墊。此外，在逃離火災現場時，應佩戴口罩以防止吸入有毒煙霧對身體造成傷害。
第三段：火災救援的常識
如果火災發(fā)生時，家人或鄰居被困在火災中，我們應該果斷采取措施進行救援。首先，要考慮周圍的安全狀況，避免自身也受到傷害。其次，通過家庭防火設備盡可能地撲滅火勢，或者采取其他控制火勢的方法，如使用濕毛巾蓋住口鼻擠過火點。最后，報警或撥打火災救援電話，等待消防人員的到來。
第四段：火災后的處理方式
在火災發(fā)生后，對火災現場的處理方式非常重要。我們應該做好安全防范措施，消除火災隱患，確?；馂牟粫俅伟l(fā)生。同時，要及時處理火災殘留物，如灰燼和殘骸，確保其不會對環(huán)境和人身安全造成影響。如果火災造成了財產損失，我們也可以向保險公司申請理賠來恢復房屋和家庭財產損失。
第五段：火災教育的重要性
為了防止和應對火災，我們必須意識到火災教育的重要性，并把它作為一項基本要求。我們應該更多地學習防火知識和技能，積極參與火災演練，并將這些知識和技能傳遞給我們的家庭和社區(qū)。通過不斷地加強防風險意識、煥發(fā)救援精神和提高參與感，我們將不斷提高逃生、救助和防范火災的能力，為建設安全、和諧的家庭和社區(qū)作出積極貢獻。
總之，火災防范和處理是我們生活中必須要掌握的重要技能。只有通過不斷地學習和應用，我們才能提高預防火災、逃生和救援的能力，從而更好地保護自己和家人的安全。
火災安全防范心得體會篇十六
火災是一種常見而又危險的災害。為了增強員工的火災應急與逃生能力，提高火災處理的效率和正確率，我公司定期進行了一次火災演練。通過親身參與，我體悟到了火災演練的必要性以及對于個人與團隊的重要性。以下將分享我在火災演練中的心得體會。
首先，在火災演練中我深刻認識到火災的危險性和迅猛性。這次演練中，我們模擬了一次突發(fā)火災，火焰一旦燃起，很快就蔓延開來。觀察到這一幕，我感受到了一種力量無法忽視的強大。在一瞬間，火災就能將一切輕易吞噬。這讓我意識到，我們不能掉以輕心，必須時刻保持警惕，以防火災隨時發(fā)生。同時，我也認識到火災可以造成嚴重的人員傷亡和財產損失，為了保護自己和他人的安全，我們必須確保在火災發(fā)生時能夠迅速、準確地采取行動。
其次，在演練中我體驗到了火災應急逃生的緊迫感，學到了如何正確應對火災。在火災發(fā)生時，管理人員迅速組織疏散，并向大家傳達了一些基本的逃生知識和技巧。我們要冷靜應對，通過安全通道迅速撤離現場，在疏散過程中還要注意不要逆向或回頭，以免產生踩踏事件。此外，火災演練中我們還學會了如何正確使用滅火器。當火災初期，還沒有形成煙霧和火勢過大時，我們可以利用滅火器進行撲滅。通過實際操作，我們了解到使用滅火器需要順向風噴射，站在安全距離，以避免受傷。這次火災演練讓我深刻認識到了逃生和滅火的技巧，為日常生活和工作中可能遇到的火災情況做好了充分的準備。
第三，火災演練也展現了團隊協(xié)作的重要性。火災是不可預測的，所以處理火災是一項需要全體員工參與的任務。在演練中，每個人都扮演著不同的角色。管理人員負責組織疏散，員工負責滅火和救人，互相配合。正是因為大家密切協(xié)作，緊密配合，我們才能夠迅速、有序地處理火災。團隊協(xié)作的力量無疑是不可忽視的，只有通過密切合作，我們才能夠更好地面對火災，保護自己和他人的安全。
第四，演練過程中我也發(fā)現了自身存在的問題與不足，得到了一次很好的反思。當火災發(fā)生時，有些員工因為害怕或者慌亂而沒有有效地參與到疏散和救人的行動中去。在滅火操作中，由于缺乏經驗，一些人使用滅火器的姿勢和用力不正確，導致滅火效果不佳。針對這些問題，我們應該加強對員工的培訓，提高員工的火災意識和應急處置能力。同時，我們要不斷總結經驗，改進演練方案，以便在下一次演練中更好地提高我們的火災處理能力。
最后，我也從火災演練中深刻體會到了預防火災的重要性。雖然我們能夠在火災發(fā)生時采取行動，但最好的方式仍然是避免火災的發(fā)生。預防火災應該貫穿于我們日常生活和工作的方方面面。我們要時刻保持警惕，注意火源管理，不私拉亂接線，不隨意亂堆亂放易燃物品。同時，每個員工都要了解公司的消防設施和火警急救措施，掌握逃生通道和滅火器的位置，以便在火災發(fā)生時能夠迅速、正確地采取行動。
通過這次火災演練，我收獲了很多。我認識到了火災的危險性和迅猛性，學會了正確應對火災的方法和技巧，并通過團隊協(xié)作加深了對團隊的認識和重要性。同時，我也對自身存在的問題和不足進行了反思，并意識到預防火災的重要性。我相信，通過這次演練，我們的火災處理能力將得到顯著提高，減少火災事故的發(fā)生，更好地保護員工和財產的安全。
火災安全防范心得體會篇十七
在我們日常生活中，火是不可缺少的'，，所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。避免火災事故的發(fā)生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒有火災的安全常識，從而引發(fā)了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生，就要掌握火災的安全常識：
如果火災發(fā)生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號，以便消防人員及時救助。
如果火災發(fā)生在公共場所，例如學校，按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發(fā)出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發(fā)出救援信號，也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學校沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時。