1.心得體會是我們在學(xué)習(xí)或工作中獲得的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。切勿忽視總結(jié)的實(shí)際應(yīng)用價值，要明確總結(jié)的意義和對個人、團(tuán)隊或組織的幫助。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴笇?dǎo)。
思政大課第四講心得體會篇一
思政大課堂是一種特殊的課程形式，它不同于傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)，主要是通過思想交流、文化互動等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行豐富的思想體驗(yàn)和感性認(rèn)識。本文將圍繞“思政大課堂第四課心得體會”這一主題展開論述，以呈現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)過程中的心理、思維和情感變化以及我們對課堂教學(xué)的感悟與反思。
第一段：回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷
思政大課堂第四課對于我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷。這是一堂完全澄清了學(xué)生有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間的疑慮和迷惑的大課堂。我們通過了解我國網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展歷程和安全法律法規(guī)建設(shè)過程，了解了核心技術(shù)目錄各項(xiàng)技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)工程師常見的工具和課程。我們在欣賞老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行陳述和研究的過程中，更深入的理解了我國網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)問題，幫助我們建立了對信息安全問題的高度敏感性和社會責(zé)任感。
第二段：談心理變化
在這個課程中，我體驗(yàn)到的最重要的變化是從情感上體驗(yàn)到的。由于本身對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注度不高，所以課程開始前我對此課程的意義并沒有太多深入的思考。在課程中老師帶領(lǐng)學(xué)生揭示了網(wǎng)絡(luò)安全背后的廣泛意義，我才意識到網(wǎng)絡(luò)安全是和我們每個人息息相關(guān)的問題。同樣，我在思想上也得到了深刻的洞察和思考。課程結(jié)束后我不僅理解了信息時代對于傳統(tǒng)主流媒體的影響與斷層，同時也對問題解決的關(guān)鍵方法和思路有了更深入的認(rèn)識。
第三段：探思維轉(zhuǎn)變
在思政大課堂第四課中，我也得到了訴求變化的提升，對于信息時代網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知由表面進(jìn)入到領(lǐng)域內(nèi)。我們從一般的話題和知識點(diǎn)，逐步邁進(jìn)深層思考，建立起對心理發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的思維框架。從中可以看出來，學(xué)習(xí)過程中，思維的提高比知識的獲取更重要，而只有通過大量積極的思考才能促進(jìn)自己的思考水平和表達(dá)能力。
第四段：探課堂反思性
思政大課堂第四課，從實(shí)踐的角度來說，它給我們提供了一個很好的應(yīng)用環(huán)境，使得我們能夠?qū)⒅R和技能結(jié)合起來，能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全背后的科技技術(shù)和法律環(huán)境。整個課程中，老師的導(dǎo)向性非常明顯，不僅在知識性上有要求，而且在心理、思維及情感體驗(yàn)方面都要求我們帶著學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，讓自己全方位地認(rèn)識這個問題。因此，在受到信息過載的情況下，思政大課堂在信息學(xué)習(xí)上有了起到評證作用的意義。
第五段：結(jié)語
思政大課堂第四課是我們思維的一次大力塑造。在課堂上老師讓我們投身于學(xué)科探究的氛圍，涉獵信息技術(shù)和法律等方面的知識，在實(shí)踐中推進(jìn)我們的思想過程。期望未來在學(xué)習(xí)和生活中能夠不懼困難地堅定前行，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出更充分的貢獻(xiàn)。
思政大課第四講心得體會篇二
觀看直播中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的追光者們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國，加油!
正如教授所言：中國人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會激發(fā)中國人民的愛國熱情。中華民族自古以來從來沒有停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全國上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時此刻這場戰(zhàn)疫斗爭取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會回來，這場陰霾必須會很快消散，因?yàn)樵谖覀兩砗螅星f萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強(qiáng)大的祖國。
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思政大課第四講心得體會篇三
思政大課是我們大學(xué)生活中的一種重要組成部分，通過這門課我們能夠更好地了解黨的方針政策、國家發(fā)展戰(zhàn)略以及社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。第四次思政大課的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性和具體實(shí)踐意義，也讓我意識到自身在實(shí)踐中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我對第四次思政大課的心得體會。
第一段：追求真理，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
在第四次思政大課上，我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和基本要求，使我深刻認(rèn)識到這是我們時代的要求和我們每個人在實(shí)踐中的需要。社會主義核心價值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個核心價值觀念。這些核心價值觀是馬克思主義哲學(xué)在當(dāng)代中國的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)社會發(fā)展、引領(lǐng)人們行為的價值準(zhǔn)則。在今后的實(shí)踐中，我將堅持真理，積極踐行這些核心價值觀，并將其內(nèi)化為自己的具體行為準(zhǔn)則。
第二段：承擔(dān)責(zé)任，做合格的社會主義建設(shè)者
第四次思政大課教會了我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中貫徹?fù)?dān)當(dāng)精神。實(shí)踐中，我們要履行自己的責(zé)任，積極參與到各種實(shí)踐當(dāng)中，為社會的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。我們是時代的創(chuàng)造者，要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要始終牢記黨的要求，堅定理想信念，不忘初心，扎根人民，堅持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，做合格的社會主義建設(shè)者。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值觀，就必須積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、互助、友愛、和諧的社會關(guān)系。第四次思政大課告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，才能推動社會發(fā)展穩(wěn)定。我們要積極參與團(tuán)隊合作，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的意識和能力，與同學(xué)們共同進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們要積極營造和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)友愛的情感，理解他人并主動幫助他人，共同創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第四段：堅持法治，維護(hù)社會秩序
社會主義核心價值觀中法治觀念的提出，在第四次思政大課中起到了很大的作用。法治是社會主義制度的重要基礎(chǔ)和保障，也是當(dāng)代中國的基本國策。我們要守法、用法，遵守國家法律和社會公德，樹立法律意識，自覺尊重社會規(guī)范，維護(hù)社會秩序。只有這樣，我們才能推動社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
第五段：務(wù)實(shí)求真，推動個人成長
個人的成長和發(fā)展不僅離不開社會的支持，也需要個人的努力和奮斗。第四次思政大課教會了我如何在實(shí)踐中不斷提高自己，積極推動個人的成長。我們要立足現(xiàn)實(shí)，以實(shí)踐為中心，實(shí)事求是，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政大課第四次學(xué)習(xí)讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的理解，也激發(fā)了我在實(shí)踐中踐行核心價值觀的決心。我將堅持真理、承擔(dān)責(zé)任、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、堅持法治，通過務(wù)實(shí)求真來推動我個人的成長。我相信，在思政大課的指導(dǎo)下，我能夠勇攀科學(xué)高峰，成為社會主義建設(shè)的棟梁之材。
思政大課第四講心得體會篇四
在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地?！扒澳銈儽Ｗo(hù)我們，此刻我們來保護(hù)你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形勢正進(jìn)取向好。國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對本事、組織動員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典范。
武漢加油！中國加油！世界加油！
思政大課第四講心得體會篇五
的元旦期間，呼吸科的門診量開始激增，由原先一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原先那7名病人那樣的也越來越多。1月17日，醫(yī)院將住院部一樓改造成為專門的隔離病區(qū)。1月30日，醫(yī)院作為第三批新型冠狀病毒感染的肺炎治療定點(diǎn)醫(yī)院。醫(yī)院改造成立了6個病區(qū)設(shè)置了160張床位，承擔(dān)著新型冠狀病毒感染的肺炎重癥患者的救治任務(wù)。
張繼先“像救火隊員一樣”，在離新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最近的地方戰(zhàn)斗。作為呼吸內(nèi)科主任，她不僅僅每一天要對160位病人查房了解病情，制定診療方案，遇到危急重病人，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊通宵達(dá)旦搶救。
疫情的發(fā)生，不僅僅對病人健康造成嚴(yán)重危害，更是對醫(yī)護(hù)人員的巨大考驗(yàn)。一上午4個小時高強(qiáng)度工作，醫(yī)護(hù)人員都會渾身濕透，不能吃東西、不能喝水、不能上廁所，還要不停地對病人進(jìn)行生活和醫(yī)療處置，有時遇上情緒焦躁甚至不理解的病人，大家還要進(jìn)行安撫，鼓勵患者戰(zhàn)勝疾病。
防護(hù)服不透氣，還要戴n95口罩，幾個小時下來，身上都是濕了又干，干了又濕，為了減少上廁所的次數(shù)，醫(yī)護(hù)人員幾乎一天都不怎樣喝水，忙起來，吃飯也不能準(zhǔn)點(diǎn)，因?yàn)榻y(tǒng)一佩戴的n95口罩防護(hù)比較嚴(yán)，許多人鼻梁和眼下都生了壓瘡?！翱上氲轿覀兇丝虉猿止ぷ鳎拍茏尭嗷颊叩玫街委?，就沒有人抱怨，大家都在全力做好自我的醫(yī)療工作。”說起自我的團(tuán)隊，張繼先滿是驕傲。
當(dāng)看到科室有部分年輕醫(yī)護(hù)人員的心理有波動，產(chǎn)生緊張和焦慮情緒時，張繼先為大家加油鼓勁，她告訴團(tuán)隊，以前我們是“白衣天使”，此刻我們是“白衣戰(zhàn)士”，只要大家團(tuán)結(jié)一心，共克時艱，什么問題都難不倒我們，必須能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
思政大課第四講心得體會篇六
近日，我們學(xué)校的思政大課堂迎來了第四課，主題為“新時代的青春與使命”。在此次課堂中，我深刻領(lǐng)悟到了新時代的青年應(yīng)當(dāng)懷有使命感、肩負(fù)社會責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。以下是我對此次課堂的心得體會。
首先，新時代青年應(yīng)當(dāng)懷有使命感。使命感是指自覺地肩負(fù)起一定責(zé)任，在擁有巨大意義的偉大事業(yè)中，有明確的目標(biāo)和方向，努力實(shí)現(xiàn)自我價值的追求。新時代的中國青年，作為國家未來的主人翁和接班人，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，時刻懷有使命感。作為一名青年學(xué)生，我深刻認(rèn)識到肩負(fù)使命是自己必須承擔(dān)的重要使命，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品質(zhì)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
其次，新時代的青年應(yīng)當(dāng)肩負(fù)社會責(zé)任。肩負(fù)社會責(zé)任是新時代青年必不可少的責(zé)任之一。青年是國家的未來和希望，其行為與精神風(fēng)貌代表著整個社會的形象。作為社會的一員，我們不能只考慮自己的利益、權(quán)益，而應(yīng)該考慮到整個社會和國家的利益。尤其是在國家面臨重大問題的時候，如疫情期間青年們義不容辭地發(fā)揮了作用，發(fā)揚(yáng)了志愿服務(wù)精神和社會責(zé)任感，用實(shí)際行動守護(hù)著國家和人民的安全。這也讓我更加深刻認(rèn)識到，作為一名青年學(xué)生，肩負(fù)社會責(zé)任，時刻關(guān)注國家和人民的利益，是自己義不容辭的職責(zé)。
再次，新時代的青年應(yīng)當(dāng)堅定信仰。信仰是文字精神力量的源泉，更是青年人精神世界的支柱。在課堂上，我深刻認(rèn)識到，信仰的力量能支持青年人在困難時期持續(xù)奮斗，也能引導(dǎo)他們遵循人類普適價值追求真、善、美，是新時代青年在前進(jìn)道路上必不可少的精神支柱。因此我們青年人要在堅定信仰的同時，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，讓信仰成為自己的行動力。
最后，新時代的青年應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自我價值。實(shí)現(xiàn)自我價值，是每一位新時代青年的必然要求。實(shí)現(xiàn)自我價值，需要青年人具備勇氣、智慧、創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。通過不斷努力，我們可以充分發(fā)揮自己的潛力和才華，做一個積極向上、有所成就的青年。作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)悟到自身價值的重要性，孜孜不倦地追求自己的夢想，并為之堅持奮斗。
總之，思政大課堂第四課是一門深刻的人生課，它告訴我們，在新時代肩負(fù)使命和責(zé)任，堅定信仰，實(shí)現(xiàn)自我價值是新時代青年努力奮斗的重要內(nèi)容。這些都是新時代青年人應(yīng)當(dāng)具備和追求的優(yōu)秀品質(zhì)，只有擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)，才能在未來的道路上不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！
思政大課第四講心得體會篇七
近日，我參加了學(xué)校組織的思政大課堂第四課，該課程的主題是“新時代堅持和完善中國特色社會主義制度”。在這節(jié)課上，我受益匪淺，從中汲取了不少思想營養(yǎng)和精神力量。以下是我對這堂課的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義制度的有機(jī)關(guān)系
通過這節(jié)課，我了解了中國特色社會主義制度的構(gòu)成，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等三個領(lǐng)域，這些子系統(tǒng)之間相互作用，相互影響，形成了一個有機(jī)的體系。通過分析這個有機(jī)體系的各個方面，我深刻認(rèn)識到社會主義制度對于一個國家的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。同時，也強(qiáng)化了我對中國特色社會主義制度的信心，相信其可以讓中國持續(xù)發(fā)展、長治久安。
第二段：深刻理解中國特色社會主義制度的適應(yīng)性
中國特色社會主義制度的最大特點(diǎn)是較好地適應(yīng)了中國現(xiàn)代化發(fā)展的需要，這是它成為中國發(fā)展不可或缺的驅(qū)動力和制度保障的重要原因。然而，要讓中國特色社會主義制度真正適應(yīng)中國的現(xiàn)代化發(fā)展需要，需要我們在經(jīng)濟(jì)、法律、文化等各方面深入研究和探索。同時，我們也要認(rèn)識到，中國特色社會主義制度并不是一成不變的，而是具有深層變革和進(jìn)步的特性。
第三段：堅定中國特色社會主義制度的信仰
我們認(rèn)識了中國特色社會主義制度的重要性和適應(yīng)性，同時更強(qiáng)化了我們對于中國特色社會主義制度的信仰。在學(xué)習(xí)和探討時，我們始終要堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，應(yīng)引領(lǐng)我們朝正確的方向前進(jìn)。在不斷地學(xué)習(xí)和努力下，我們不僅可以擁有更深入的理解，更能將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和貢獻(xiàn)。
第四段：實(shí)踐出真知——在實(shí)際生活中落實(shí)中國特色社會主義制度
始終要把中國特色社會主義制度的理論認(rèn)識轉(zhuǎn)為實(shí)際行動。做好所屬工作，為推進(jìn)中國特色社會主義制度的領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量；參與社會貢獻(xiàn)、利用自己身邊的一切機(jī)會加強(qiáng)自我實(shí)踐和鍛煉。
第五段：結(jié)語
通過這堂思政大課堂第四課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了中國特色社會主義制度的重要性和適應(yīng)性，更加堅定了自己的信仰。同時，也加深了我對于整個體系的認(rèn)識，進(jìn)而可以應(yīng)用到我的實(shí)際工作中去。我相信，在社會主義新時代的生活和工作中，我會堅定不移地支持中國特色社會主義制度，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大課第四講心得體會篇八
這場疫情是野生動物無聲的控訴，是對我們破壞自然的懲罰。我們應(yīng)當(dāng)樹立綠色健康的生活理念和生活方式，與世界聯(lián)手，共同度過疫情。
我們的時代，大寫的青春，應(yīng)肩負(fù)職責(zé)、行有大德、心有大我。身為00后的我們，正值青春年少，我們應(yīng)當(dāng)為我們生活在中國而感到自豪，感到幸運(yùn)。同時，作為中華兒女，我們也應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起我們的青春職責(zé)，保家衛(wèi)國。
以往，我們出生之際，無數(shù)前輩義無反顧擋在我們身前，只為我們能夠健康成長；如今，我們已經(jīng)長大，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個時代的使命。我們要做的是提高自我道德和科學(xué)文化素質(zhì)，讓自我更加優(yōu)秀，多讀書以積蓄力量，讓自我的肩膀足夠?qū)挻螅阋該纹鹨黄炜铡?BR> 思政大課第四講心得體會篇九
在思政大課的第四次學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，并從多個角度認(rèn)識到了社會主義核心價值觀對于當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會到了社會主義核心價值觀的偉大力量，也更加堅定了自己對于社會主義事業(yè)的信念。
首先，在這堂課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容。我們了解到社會主義核心價值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個方面。這些價值觀所蘊(yùn)含的深刻意義以及對于構(gòu)建和諧社會的重要作用，讓我深感社會主義核心價值觀的鋼鐵般堅韌和生命力，也讓我對社會主義事業(yè)充滿了信心。
其次，在課堂討論中，我們積極思考了社會主義核心價值觀對于當(dāng)代大學(xué)生的意義。我們認(rèn)識到，社會主義核心價值觀是我們價值觀形成的重要依據(jù)，也是我們成為充滿社會責(zé)任感的公民的關(guān)鍵。在當(dāng)代社會，殷切的期盼著新時代的大學(xué)生能夠擔(dān)當(dāng)起時代賦予的責(zé)任，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要具備良好的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，用自己的智慧和力量為國家和社會的發(fā)展盡一份力。因此，我們作為大學(xué)生應(yīng)該積極踐行社會主義核心價值觀，將其內(nèi)化為我們的思想和行動的準(zhǔn)繩。
再次，我們深入探討了社會主義核心價值觀在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的實(shí)踐方法。我們認(rèn)識到，只有將價值觀融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，才能不斷提升自己的思想境界和道德修養(yǎng)。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來的事業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。其次，我們要注重品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)自己正確的行為習(xí)慣。同時，我們還要積極參與各種社會實(shí)踐活動，關(guān)注社會問題，為社會發(fā)展和改善貢獻(xiàn)力量。通過這種實(shí)踐方法，我們才能更好地貫徹社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
最后，我們還對社會主義核心價值觀在當(dāng)代中國社會中的理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入研讀。我們了解到，社會主義核心價值觀在新時代具有更加深刻和全面的內(nèi)涵，它承載了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的奮斗目標(biāo)和時代精神。社會主義核心價值觀的實(shí)踐，需要我們不斷砥礪奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，以社會的發(fā)展進(jìn)步為己任，追求民族的偉大復(fù)興和人類的進(jìn)步與發(fā)展。
總之，在這次思政大課的學(xué)習(xí)中，我對社會主義核心價值觀有了更為深刻的理解，并意識到了其對于我們大學(xué)生的重要意義和影響。我們要將社會主義核心價值觀作為人生的指明燈，堅定理想信念，銳意進(jìn)取，做合格的中國公民。只有通過我們每一個人的付出和努力，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
思政大課第四講心得體會篇十
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍@門課程的理解
.號思政大課的課程設(shè)計非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿趣味。 在這門課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識，還需要進(jìn)行課程討論和在線測試，可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解和記憶。同時，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)淼氖斋@
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專業(yè)知識，還要關(guān)注時事，關(guān)心國家和社會，了解法律法規(guī)，學(xué)會合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識，更是對我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過課程的互動、交流和討論，更加凸顯了我們每個人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計非常貼近我們的實(shí)際生活，通過點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國家政策、法律法規(guī)以及時事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對于每一門課程，我都會認(rèn)真聆聽課程的講解和老師的建議，同時也會通過線上測試等方式加強(qiáng)對所學(xué)知識的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個對社會有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對大學(xué)生成長的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過傳授知識、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我們不僅能夠了解國家政策、法律法規(guī)等基本知識，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們在校園生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長和價值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
思政大課第四講心得體會篇十一
一場突如其來的疫情，使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計1.2萬人，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動力。
思政大課第四講心得體會篇十二
觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個精彩的瞬間：從開幕式24節(jié)氣倒計時，看中國傳統(tǒng)文化的魅力和中國人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團(tuán)隊精神，看谷愛凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢桃的追夢精神;從王濛激情投入的解說中，體會金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會壓力，提高了中國的國際地位，彰顯了中國的大國擔(dān)當(dāng)，縱深了中華文化，同時表現(xiàn)了我國在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。
常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會，是為了弘揚(yáng)奧林匹克精神，這份精神不應(yīng)該僅僅存在體育中，我們更應(yīng)該在人生的路上做一個行者，今夜的凄風(fēng)楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風(fēng)景，只是為了明日的星光坦途。
思政大課第四講心得體會篇十三
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動。
思政大課第四講心得體會篇十四
思政課是中國高等教育的必修課，是一門重點(diǎn)課程，也是培養(yǎng)思想政治能力和社會責(zé)任感的重要途徑。隨著教育改革的不斷深入，思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容需要相應(yīng)地進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善。在近幾年的校園開放日上，各大高校頻頻強(qiáng)調(diào)思政大課的改革。
第二段：大課的重要性
思政課不僅是學(xué)生了解國情、了解時政的重要途徑，更是對學(xué)生的一種道德、品德和素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)。它是一門讓學(xué)生認(rèn)識國家、認(rèn)識社會、認(rèn)識他人和認(rèn)識自我，并逐步形成自己思考問題和對事物的獨(dú)立觀點(diǎn)的課程。隨著大學(xué)人才培養(yǎng)的社會需求不斷增強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使其成為思辨能力強(qiáng)、眼光開闊、有責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬乓沧兊迷絹碓街匾?BR> 第三段：現(xiàn)有的問題
當(dāng)前，傳統(tǒng)的思政教育形式——理論講授、思想宣導(dǎo)、言傳身教等——面臨著各種挑戰(zhàn)。學(xué)生對傳統(tǒng)思政教育的接受度、聽課熱情快速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期。教師的思政認(rèn)識、科教素質(zhì)、教學(xué)方式和教材參考書等方面的不足也直接影響教學(xué)效果。
第四段：改革的方向
為解決上述問題，思政大課需要在以下幾個方向上進(jìn)行改革。首先，思政大課改革應(yīng)從根本上擺脫已有的理論和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)向以問題為導(dǎo)向的思維方式，并將其融入具體的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐當(dāng)中來。其次，注重認(rèn)識心里的引入，加強(qiáng)學(xué)生的思辨能力，讓他們在小組討論和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中加深思考。最后，在教學(xué)過程中盡可能讓學(xué)生入手實(shí)踐，并鼓勵他們實(shí)踐并發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論
總之，思政大課的改革是一個長期的過程，這需要不斷進(jìn)行嘗試和探索。教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取改革方法適用的方法，結(jié)合思政教育的特點(diǎn)和實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，從而讓大課真正成為習(xí)得思考和探索能力的有效載體，產(chǎn)生更加獨(dú)特的思想價值和社會價值。
思政大課第四講心得體會篇十五
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會在我們的未來人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號思政大課”這一系列活動中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來，使我們更加深入地理解和掌握這些知識。接下來，我想分享一下我對此活動的一些心得體會。
第二段：印象深刻的課程
在“.號思政大課”中，有一場課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國思想》。在這場課程中，老師通過翔實(shí)的歷史資料和生動的案例，向我們展示了先秦諸子對于治國的理解和思考。他們在實(shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來的學(xué)習(xí)和成長打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動的一個重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們在課堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對于祖國和人民不變的熱愛和忠誠。這樣的活動為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號思政大課”活動的過程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對于自己的未來生活和工作的規(guī)劃，也有對于國家和社會的發(fā)展的思考。例如，在一場主題為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”活動中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對于如何去面對并處理這些問題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號思政大課”活動是我們大學(xué)生活中一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過參加此活動，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會主義核心價值觀和民族文化的重要性和作用。同時，我也意識到自己在未來人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大課第四講心得體會篇一
思政大課堂是一種特殊的課程形式，它不同于傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)，主要是通過思想交流、文化互動等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行豐富的思想體驗(yàn)和感性認(rèn)識。本文將圍繞“思政大課堂第四課心得體會”這一主題展開論述，以呈現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)過程中的心理、思維和情感變化以及我們對課堂教學(xué)的感悟與反思。
第一段：回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷
思政大課堂第四課對于我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷。這是一堂完全澄清了學(xué)生有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間的疑慮和迷惑的大課堂。我們通過了解我國網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展歷程和安全法律法規(guī)建設(shè)過程，了解了核心技術(shù)目錄各項(xiàng)技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)工程師常見的工具和課程。我們在欣賞老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行陳述和研究的過程中，更深入的理解了我國網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)問題，幫助我們建立了對信息安全問題的高度敏感性和社會責(zé)任感。
第二段：談心理變化
在這個課程中，我體驗(yàn)到的最重要的變化是從情感上體驗(yàn)到的。由于本身對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注度不高，所以課程開始前我對此課程的意義并沒有太多深入的思考。在課程中老師帶領(lǐng)學(xué)生揭示了網(wǎng)絡(luò)安全背后的廣泛意義，我才意識到網(wǎng)絡(luò)安全是和我們每個人息息相關(guān)的問題。同樣，我在思想上也得到了深刻的洞察和思考。課程結(jié)束后我不僅理解了信息時代對于傳統(tǒng)主流媒體的影響與斷層，同時也對問題解決的關(guān)鍵方法和思路有了更深入的認(rèn)識。
第三段：探思維轉(zhuǎn)變
在思政大課堂第四課中，我也得到了訴求變化的提升，對于信息時代網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知由表面進(jìn)入到領(lǐng)域內(nèi)。我們從一般的話題和知識點(diǎn)，逐步邁進(jìn)深層思考，建立起對心理發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的思維框架。從中可以看出來，學(xué)習(xí)過程中，思維的提高比知識的獲取更重要，而只有通過大量積極的思考才能促進(jìn)自己的思考水平和表達(dá)能力。
第四段：探課堂反思性
思政大課堂第四課，從實(shí)踐的角度來說，它給我們提供了一個很好的應(yīng)用環(huán)境，使得我們能夠?qū)⒅R和技能結(jié)合起來，能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全背后的科技技術(shù)和法律環(huán)境。整個課程中，老師的導(dǎo)向性非常明顯，不僅在知識性上有要求，而且在心理、思維及情感體驗(yàn)方面都要求我們帶著學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，讓自己全方位地認(rèn)識這個問題。因此，在受到信息過載的情況下，思政大課堂在信息學(xué)習(xí)上有了起到評證作用的意義。
第五段：結(jié)語
思政大課堂第四課是我們思維的一次大力塑造。在課堂上老師讓我們投身于學(xué)科探究的氛圍，涉獵信息技術(shù)和法律等方面的知識，在實(shí)踐中推進(jìn)我們的思想過程。期望未來在學(xué)習(xí)和生活中能夠不懼困難地堅定前行，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出更充分的貢獻(xiàn)。
思政大課第四講心得體會篇二
觀看直播中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的追光者們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國，加油!
正如教授所言：中國人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會激發(fā)中國人民的愛國熱情。中華民族自古以來從來沒有停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全國上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時此刻這場戰(zhàn)疫斗爭取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會回來，這場陰霾必須會很快消散，因?yàn)樵谖覀兩砗螅星f萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強(qiáng)大的祖國。
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思政大課第四講心得體會篇三
思政大課是我們大學(xué)生活中的一種重要組成部分，通過這門課我們能夠更好地了解黨的方針政策、國家發(fā)展戰(zhàn)略以及社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。第四次思政大課的學(xué)習(xí)讓我更加深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性和具體實(shí)踐意義，也讓我意識到自身在實(shí)踐中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我對第四次思政大課的心得體會。
第一段：追求真理，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
在第四次思政大課上，我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和基本要求，使我深刻認(rèn)識到這是我們時代的要求和我們每個人在實(shí)踐中的需要。社會主義核心價值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個核心價值觀念。這些核心價值觀是馬克思主義哲學(xué)在當(dāng)代中國的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)社會發(fā)展、引領(lǐng)人們行為的價值準(zhǔn)則。在今后的實(shí)踐中，我將堅持真理，積極踐行這些核心價值觀，并將其內(nèi)化為自己的具體行為準(zhǔn)則。
第二段：承擔(dān)責(zé)任，做合格的社會主義建設(shè)者
第四次思政大課教會了我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中貫徹?fù)?dān)當(dāng)精神。實(shí)踐中，我們要履行自己的責(zé)任，積極參與到各種實(shí)踐當(dāng)中，為社會的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。我們是時代的創(chuàng)造者，要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要始終牢記黨的要求，堅定理想信念，不忘初心，扎根人民，堅持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，做合格的社會主義建設(shè)者。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
實(shí)現(xiàn)社會主義核心價值觀，就必須積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、互助、友愛、和諧的社會關(guān)系。第四次思政大課告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，才能推動社會發(fā)展穩(wěn)定。我們要積極參與團(tuán)隊合作，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的意識和能力，與同學(xué)們共同進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們要積極營造和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)友愛的情感，理解他人并主動幫助他人，共同創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第四段：堅持法治，維護(hù)社會秩序
社會主義核心價值觀中法治觀念的提出，在第四次思政大課中起到了很大的作用。法治是社會主義制度的重要基礎(chǔ)和保障，也是當(dāng)代中國的基本國策。我們要守法、用法，遵守國家法律和社會公德，樹立法律意識，自覺尊重社會規(guī)范，維護(hù)社會秩序。只有這樣，我們才能推動社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
第五段：務(wù)實(shí)求真，推動個人成長
個人的成長和發(fā)展不僅離不開社會的支持，也需要個人的努力和奮斗。第四次思政大課教會了我如何在實(shí)踐中不斷提高自己，積極推動個人的成長。我們要立足現(xiàn)實(shí)，以實(shí)踐為中心，實(shí)事求是，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政大課第四次學(xué)習(xí)讓我對社會主義核心價值觀有了更深入的理解，也激發(fā)了我在實(shí)踐中踐行核心價值觀的決心。我將堅持真理、承擔(dān)責(zé)任、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、堅持法治，通過務(wù)實(shí)求真來推動我個人的成長。我相信，在思政大課的指導(dǎo)下，我能夠勇攀科學(xué)高峰，成為社會主義建設(shè)的棟梁之材。
思政大課第四講心得體會篇四
在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地?！扒澳銈儽Ｗo(hù)我們，此刻我們來保護(hù)你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形勢正進(jìn)取向好。國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對本事、組織動員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典范。
武漢加油！中國加油！世界加油！
思政大課第四講心得體會篇五
的元旦期間，呼吸科的門診量開始激增，由原先一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原先那7名病人那樣的也越來越多。1月17日，醫(yī)院將住院部一樓改造成為專門的隔離病區(qū)。1月30日，醫(yī)院作為第三批新型冠狀病毒感染的肺炎治療定點(diǎn)醫(yī)院。醫(yī)院改造成立了6個病區(qū)設(shè)置了160張床位，承擔(dān)著新型冠狀病毒感染的肺炎重癥患者的救治任務(wù)。
張繼先“像救火隊員一樣”，在離新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最近的地方戰(zhàn)斗。作為呼吸內(nèi)科主任，她不僅僅每一天要對160位病人查房了解病情，制定診療方案，遇到危急重病人，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊通宵達(dá)旦搶救。
疫情的發(fā)生，不僅僅對病人健康造成嚴(yán)重危害，更是對醫(yī)護(hù)人員的巨大考驗(yàn)。一上午4個小時高強(qiáng)度工作，醫(yī)護(hù)人員都會渾身濕透，不能吃東西、不能喝水、不能上廁所，還要不停地對病人進(jìn)行生活和醫(yī)療處置，有時遇上情緒焦躁甚至不理解的病人，大家還要進(jìn)行安撫，鼓勵患者戰(zhàn)勝疾病。
防護(hù)服不透氣，還要戴n95口罩，幾個小時下來，身上都是濕了又干，干了又濕，為了減少上廁所的次數(shù)，醫(yī)護(hù)人員幾乎一天都不怎樣喝水，忙起來，吃飯也不能準(zhǔn)點(diǎn)，因?yàn)榻y(tǒng)一佩戴的n95口罩防護(hù)比較嚴(yán)，許多人鼻梁和眼下都生了壓瘡?！翱上氲轿覀兇丝虉猿止ぷ鳎拍茏尭嗷颊叩玫街委?，就沒有人抱怨，大家都在全力做好自我的醫(yī)療工作。”說起自我的團(tuán)隊，張繼先滿是驕傲。
當(dāng)看到科室有部分年輕醫(yī)護(hù)人員的心理有波動，產(chǎn)生緊張和焦慮情緒時，張繼先為大家加油鼓勁，她告訴團(tuán)隊，以前我們是“白衣天使”，此刻我們是“白衣戰(zhàn)士”，只要大家團(tuán)結(jié)一心，共克時艱，什么問題都難不倒我們，必須能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
思政大課第四講心得體會篇六
近日，我們學(xué)校的思政大課堂迎來了第四課，主題為“新時代的青春與使命”。在此次課堂中，我深刻領(lǐng)悟到了新時代的青年應(yīng)當(dāng)懷有使命感、肩負(fù)社會責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。以下是我對此次課堂的心得體會。
首先，新時代青年應(yīng)當(dāng)懷有使命感。使命感是指自覺地肩負(fù)起一定責(zé)任，在擁有巨大意義的偉大事業(yè)中，有明確的目標(biāo)和方向，努力實(shí)現(xiàn)自我價值的追求。新時代的中國青年，作為國家未來的主人翁和接班人，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，時刻懷有使命感。作為一名青年學(xué)生，我深刻認(rèn)識到肩負(fù)使命是自己必須承擔(dān)的重要使命，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品質(zhì)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
其次，新時代的青年應(yīng)當(dāng)肩負(fù)社會責(zé)任。肩負(fù)社會責(zé)任是新時代青年必不可少的責(zé)任之一。青年是國家的未來和希望，其行為與精神風(fēng)貌代表著整個社會的形象。作為社會的一員，我們不能只考慮自己的利益、權(quán)益，而應(yīng)該考慮到整個社會和國家的利益。尤其是在國家面臨重大問題的時候，如疫情期間青年們義不容辭地發(fā)揮了作用，發(fā)揚(yáng)了志愿服務(wù)精神和社會責(zé)任感，用實(shí)際行動守護(hù)著國家和人民的安全。這也讓我更加深刻認(rèn)識到，作為一名青年學(xué)生，肩負(fù)社會責(zé)任，時刻關(guān)注國家和人民的利益，是自己義不容辭的職責(zé)。
再次，新時代的青年應(yīng)當(dāng)堅定信仰。信仰是文字精神力量的源泉，更是青年人精神世界的支柱。在課堂上，我深刻認(rèn)識到，信仰的力量能支持青年人在困難時期持續(xù)奮斗，也能引導(dǎo)他們遵循人類普適價值追求真、善、美，是新時代青年在前進(jìn)道路上必不可少的精神支柱。因此我們青年人要在堅定信仰的同時，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，讓信仰成為自己的行動力。
最后，新時代的青年應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自我價值。實(shí)現(xiàn)自我價值，是每一位新時代青年的必然要求。實(shí)現(xiàn)自我價值，需要青年人具備勇氣、智慧、創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。通過不斷努力，我們可以充分發(fā)揮自己的潛力和才華，做一個積極向上、有所成就的青年。作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)深刻領(lǐng)悟到自身價值的重要性，孜孜不倦地追求自己的夢想，并為之堅持奮斗。
總之，思政大課堂第四課是一門深刻的人生課，它告訴我們，在新時代肩負(fù)使命和責(zé)任，堅定信仰，實(shí)現(xiàn)自我價值是新時代青年努力奮斗的重要內(nèi)容。這些都是新時代青年人應(yīng)當(dāng)具備和追求的優(yōu)秀品質(zhì)，只有擁有這些優(yōu)秀品質(zhì)，才能在未來的道路上不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！
思政大課第四講心得體會篇七
近日，我參加了學(xué)校組織的思政大課堂第四課，該課程的主題是“新時代堅持和完善中國特色社會主義制度”。在這節(jié)課上，我受益匪淺，從中汲取了不少思想營養(yǎng)和精神力量。以下是我對這堂課的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)了解中國特色社會主義制度的有機(jī)關(guān)系
通過這節(jié)課，我了解了中國特色社會主義制度的構(gòu)成，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等三個領(lǐng)域，這些子系統(tǒng)之間相互作用，相互影響，形成了一個有機(jī)的體系。通過分析這個有機(jī)體系的各個方面，我深刻認(rèn)識到社會主義制度對于一個國家的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。同時，也強(qiáng)化了我對中國特色社會主義制度的信心，相信其可以讓中國持續(xù)發(fā)展、長治久安。
第二段：深刻理解中國特色社會主義制度的適應(yīng)性
中國特色社會主義制度的最大特點(diǎn)是較好地適應(yīng)了中國現(xiàn)代化發(fā)展的需要，這是它成為中國發(fā)展不可或缺的驅(qū)動力和制度保障的重要原因。然而，要讓中國特色社會主義制度真正適應(yīng)中國的現(xiàn)代化發(fā)展需要，需要我們在經(jīng)濟(jì)、法律、文化等各方面深入研究和探索。同時，我們也要認(rèn)識到，中國特色社會主義制度并不是一成不變的，而是具有深層變革和進(jìn)步的特性。
第三段：堅定中國特色社會主義制度的信仰
我們認(rèn)識了中國特色社會主義制度的重要性和適應(yīng)性，同時更強(qiáng)化了我們對于中國特色社會主義制度的信仰。在學(xué)習(xí)和探討時，我們始終要堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，應(yīng)引領(lǐng)我們朝正確的方向前進(jìn)。在不斷地學(xué)習(xí)和努力下，我們不僅可以擁有更深入的理解，更能將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和貢獻(xiàn)。
第四段：實(shí)踐出真知——在實(shí)際生活中落實(shí)中國特色社會主義制度
始終要把中國特色社會主義制度的理論認(rèn)識轉(zhuǎn)為實(shí)際行動。做好所屬工作，為推進(jìn)中國特色社會主義制度的領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量；參與社會貢獻(xiàn)、利用自己身邊的一切機(jī)會加強(qiáng)自我實(shí)踐和鍛煉。
第五段：結(jié)語
通過這堂思政大課堂第四課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了中國特色社會主義制度的重要性和適應(yīng)性，更加堅定了自己的信仰。同時，也加深了我對于整個體系的認(rèn)識，進(jìn)而可以應(yīng)用到我的實(shí)際工作中去。我相信，在社會主義新時代的生活和工作中，我會堅定不移地支持中國特色社會主義制度，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大課第四講心得體會篇八
這場疫情是野生動物無聲的控訴，是對我們破壞自然的懲罰。我們應(yīng)當(dāng)樹立綠色健康的生活理念和生活方式，與世界聯(lián)手，共同度過疫情。
我們的時代，大寫的青春，應(yīng)肩負(fù)職責(zé)、行有大德、心有大我。身為00后的我們，正值青春年少，我們應(yīng)當(dāng)為我們生活在中國而感到自豪，感到幸運(yùn)。同時，作為中華兒女，我們也應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起我們的青春職責(zé)，保家衛(wèi)國。
以往，我們出生之際，無數(shù)前輩義無反顧擋在我們身前，只為我們能夠健康成長；如今，我們已經(jīng)長大，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個時代的使命。我們要做的是提高自我道德和科學(xué)文化素質(zhì)，讓自我更加優(yōu)秀，多讀書以積蓄力量，讓自我的肩膀足夠?qū)挻螅阋該纹鹨黄炜铡?BR> 思政大課第四講心得體會篇九
在思政大課的第四次學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，并從多個角度認(rèn)識到了社會主義核心價值觀對于當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會到了社會主義核心價值觀的偉大力量，也更加堅定了自己對于社會主義事業(yè)的信念。
首先，在這堂課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容。我們了解到社會主義核心價值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個方面。這些價值觀所蘊(yùn)含的深刻意義以及對于構(gòu)建和諧社會的重要作用，讓我深感社會主義核心價值觀的鋼鐵般堅韌和生命力，也讓我對社會主義事業(yè)充滿了信心。
其次，在課堂討論中，我們積極思考了社會主義核心價值觀對于當(dāng)代大學(xué)生的意義。我們認(rèn)識到，社會主義核心價值觀是我們價值觀形成的重要依據(jù)，也是我們成為充滿社會責(zé)任感的公民的關(guān)鍵。在當(dāng)代社會，殷切的期盼著新時代的大學(xué)生能夠擔(dān)當(dāng)起時代賦予的責(zé)任，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要具備良好的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感，用自己的智慧和力量為國家和社會的發(fā)展盡一份力。因此，我們作為大學(xué)生應(yīng)該積極踐行社會主義核心價值觀，將其內(nèi)化為我們的思想和行動的準(zhǔn)繩。
再次，我們深入探討了社會主義核心價值觀在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的實(shí)踐方法。我們認(rèn)識到，只有將價值觀融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，才能不斷提升自己的思想境界和道德修養(yǎng)。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來的事業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。其次，我們要注重品德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)自己正確的行為習(xí)慣。同時，我們還要積極參與各種社會實(shí)踐活動，關(guān)注社會問題，為社會發(fā)展和改善貢獻(xiàn)力量。通過這種實(shí)踐方法，我們才能更好地貫徹社會主義核心價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
最后，我們還對社會主義核心價值觀在當(dāng)代中國社會中的理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入研讀。我們了解到，社會主義核心價值觀在新時代具有更加深刻和全面的內(nèi)涵，它承載了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的奮斗目標(biāo)和時代精神。社會主義核心價值觀的實(shí)踐，需要我們不斷砥礪奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，以社會的發(fā)展進(jìn)步為己任，追求民族的偉大復(fù)興和人類的進(jìn)步與發(fā)展。
總之，在這次思政大課的學(xué)習(xí)中，我對社會主義核心價值觀有了更為深刻的理解，并意識到了其對于我們大學(xué)生的重要意義和影響。我們要將社會主義核心價值觀作為人生的指明燈，堅定理想信念，銳意進(jìn)取，做合格的中國公民。只有通過我們每一個人的付出和努力，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
思政大課第四講心得體會篇十
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍@門課程的理解
.號思政大課的課程設(shè)計非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿趣味。 在這門課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識，還需要進(jìn)行課程討論和在線測試，可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解和記憶。同時，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)淼氖斋@
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專業(yè)知識，還要關(guān)注時事，關(guān)心國家和社會，了解法律法規(guī)，學(xué)會合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識，更是對我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過課程的互動、交流和討論，更加凸顯了我們每個人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計非常貼近我們的實(shí)際生活，通過點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國家政策、法律法規(guī)以及時事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對于每一門課程，我都會認(rèn)真聆聽課程的講解和老師的建議，同時也會通過線上測試等方式加強(qiáng)對所學(xué)知識的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個對社會有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對大學(xué)生成長的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過傳授知識、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我們不僅能夠了解國家政策、法律法規(guī)等基本知識，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們在校園生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長和價值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
思政大課第四講心得體會篇十一
一場突如其來的疫情，使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計1.2萬人，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動力。
思政大課第四講心得體會篇十二
觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個精彩的瞬間：從開幕式24節(jié)氣倒計時，看中國傳統(tǒng)文化的魅力和中國人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團(tuán)隊精神，看谷愛凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢桃的追夢精神;從王濛激情投入的解說中，體會金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會壓力，提高了中國的國際地位，彰顯了中國的大國擔(dān)當(dāng)，縱深了中華文化，同時表現(xiàn)了我國在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。
常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會，是為了弘揚(yáng)奧林匹克精神，這份精神不應(yīng)該僅僅存在體育中，我們更應(yīng)該在人生的路上做一個行者，今夜的凄風(fēng)楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風(fēng)景，只是為了明日的星光坦途。
思政大課第四講心得體會篇十三
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強(qiáng)大力量，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動。
思政大課第四講心得體會篇十四
思政課是中國高等教育的必修課，是一門重點(diǎn)課程，也是培養(yǎng)思想政治能力和社會責(zé)任感的重要途徑。隨著教育改革的不斷深入，思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容需要相應(yīng)地進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善。在近幾年的校園開放日上，各大高校頻頻強(qiáng)調(diào)思政大課的改革。
第二段：大課的重要性
思政課不僅是學(xué)生了解國情、了解時政的重要途徑，更是對學(xué)生的一種道德、品德和素養(yǎng)的全方位培養(yǎng)。它是一門讓學(xué)生認(rèn)識國家、認(rèn)識社會、認(rèn)識他人和認(rèn)識自我，并逐步形成自己思考問題和對事物的獨(dú)立觀點(diǎn)的課程。隨著大學(xué)人才培養(yǎng)的社會需求不斷增強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使其成為思辨能力強(qiáng)、眼光開闊、有責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬乓沧兊迷絹碓街匾?BR> 第三段：現(xiàn)有的問題
當(dāng)前，傳統(tǒng)的思政教育形式——理論講授、思想宣導(dǎo)、言傳身教等——面臨著各種挑戰(zhàn)。學(xué)生對傳統(tǒng)思政教育的接受度、聽課熱情快速下降，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期。教師的思政認(rèn)識、科教素質(zhì)、教學(xué)方式和教材參考書等方面的不足也直接影響教學(xué)效果。
第四段：改革的方向
為解決上述問題，思政大課需要在以下幾個方向上進(jìn)行改革。首先，思政大課改革應(yīng)從根本上擺脫已有的理論和教學(xué)方式，轉(zhuǎn)向以問題為導(dǎo)向的思維方式，并將其融入具體的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐當(dāng)中來。其次，注重認(rèn)識心里的引入，加強(qiáng)學(xué)生的思辨能力，讓他們在小組討論和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中加深思考。最后，在教學(xué)過程中盡可能讓學(xué)生入手實(shí)踐，并鼓勵他們實(shí)踐并發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)論
總之，思政大課的改革是一個長期的過程，這需要不斷進(jìn)行嘗試和探索。教師應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取改革方法適用的方法，結(jié)合思政教育的特點(diǎn)和實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，從而讓大課真正成為習(xí)得思考和探索能力的有效載體，產(chǎn)生更加獨(dú)特的思想價值和社會價值。
思政大課第四講心得體會篇十五
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會在我們的未來人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號思政大課”這一系列活動中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來，使我們更加深入地理解和掌握這些知識。接下來，我想分享一下我對此活動的一些心得體會。
第二段：印象深刻的課程
在“.號思政大課”中，有一場課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國思想》。在這場課程中，老師通過翔實(shí)的歷史資料和生動的案例，向我們展示了先秦諸子對于治國的理解和思考。他們在實(shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來的學(xué)習(xí)和成長打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動的一個重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們在課堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對于祖國和人民不變的熱愛和忠誠。這樣的活動為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號思政大課”活動的過程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對于自己的未來生活和工作的規(guī)劃，也有對于國家和社會的發(fā)展的思考。例如，在一場主題為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”活動中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對于如何去面對并處理這些問題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號思政大課”活動是我們大學(xué)生活中一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過參加此活動，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會主義核心價值觀和民族文化的重要性和作用。同時，我也意識到自己在未來人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。