專業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（案例23篇）

    心得體會(huì)的寫(xiě)作要求結(jié)合實(shí)際、具體和有針對(duì)性，能夠給讀者以啟示和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，豐富自己的觀點(diǎn)和知識(shí)。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問(wèn)題。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    20xx年6月20日至27日，我很榮幸參加了為期一周的**市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班在市委組織部、市人事局的關(guān)注下；在**工學(xué)院的精心組織安排和各位教授的精心準(zhǔn)備下；在各位學(xué)員的虛心求知下。在緊張而充實(shí)的一周集中學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
    作為千名大學(xué)生村官中的一員，到職工作近一年了。在這一年里我學(xué)到了許多，也增添了不少新的認(rèn)識(shí)。但是，時(shí)光如梭周圍的一切都在不斷的變化，工作的內(nèi)容也在不斷的更新?；仡櫟铰殨r(shí)的計(jì)劃藍(lán)圖角色定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的工作要求了，淮海工學(xué)院宴維龍校長(zhǎng)在培訓(xùn)班的第一講中再次給我們敲響了警鐘：用“空降兵”到“領(lǐng)軍人”描述了我們工作以來(lái)的成長(zhǎng)歷程。
    首先要重新認(rèn)識(shí)自己。以“空降兵”的形式來(lái)到崗位，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉磨合，我清晰的看到自身的長(zhǎng)處和不足。有良好的書(shū)本理論知識(shí)和活躍的思維模式，同時(shí)接納新事物能力比較強(qiáng)；而缺乏實(shí)際工作中的實(shí)踐方法及相對(duì)應(yīng)的農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識(shí)。這次“回爐”學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處與不足，使我對(duì)大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
    其次要有長(zhǎng)期性。要有長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，作為一名經(jīng)濟(jì)薄弱村任職的大學(xué)生村官的我們，要多聽(tīng)老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶，同時(shí)還要學(xué)習(xí)“貫徹中央精神‘不走樣’，聽(tīng)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)‘不走神’，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)‘不走偏’”。要時(shí)刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標(biāo)，時(shí)刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過(guò)“有福民先享，有難官先當(dāng)”的信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。所以只有長(zhǎng)期扎根基層工作的思想，才能踏踏實(shí)實(shí)的為村民服務(wù)，造福一方。
    最后要認(rèn)識(shí)到管理素養(yǎng)的重要性?！洞髮W(xué)生村官的管理素養(yǎng)》是吳價(jià)寶教授的授課命題，而作為一名大學(xué)生村官要清楚認(rèn)識(shí)到管理素養(yǎng)的重要性?！白龃髮W(xué)生村官還是做大學(xué)生技術(shù)員”這是吳價(jià)寶教授對(duì)我們提出的思考問(wèn)題，對(duì)此解釋仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。顧名思義管理就是管轄+處理，規(guī)范一點(diǎn)說(shuō)“管理就是通過(guò)他人并同他人一道實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程”。所以要選擇正確定位，做好自己的角色，盡我們所能造福一方，因?yàn)檫@是我們的光榮使命。
    首先現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我國(guó)不少地區(qū)還停留在以每戶家庭個(gè)體為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式中。同時(shí)帶來(lái)了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散等等諸多問(wèn)題，所以很大程度上限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求：生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化、品種優(yōu)良化、營(yíng)銷體系化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所表現(xiàn)出來(lái)的“五化”要求與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對(duì)而言的，一是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)僅僅或主要從事初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)的局限性，實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵得到了拓寬和延伸，農(nóng)業(yè)的鏈條通過(guò)延伸更加完整，農(nóng)業(yè)的領(lǐng)域通過(guò)拓寬，使得農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密。
    二是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)合理地進(jìn)行資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和組合。
    三是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門分割、管理交叉、服務(wù)落后的局限性，實(shí)現(xiàn)了按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展要求，建立一個(gè)全方位、權(quán)責(zé)一致、上下貫通的管理和服務(wù)體系。
    四是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)內(nèi)外流通，有利于資源的合理利用、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和現(xiàn)代管理手段的運(yùn)用。
    其次是“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的運(yùn)用?！耙淮逡黄贰边\(yùn)動(dòng)起源于日本，是日本大分縣前知事平松守彥于1979年倡導(dǎo)發(fā)起的。所謂“一村一品”運(yùn)動(dòng)，就是一個(gè)村子的居民為了提高一個(gè)地區(qū)的活力，充分利用本地資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，自力更生，建設(shè)家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項(xiàng)目，并盡快將它培育成為全國(guó)乃至全世界一流的產(chǎn)品和項(xiàng)目。
    對(duì)于我國(guó)而言：幅員遼闊，不同地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式在很大程度上取決于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源以及自主創(chuàng)新的發(fā)展方向。
    生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域；在山區(qū)，應(yīng)該是發(fā)展林產(chǎn)品和游覽為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)；在草原地區(qū)，應(yīng)該是發(fā)展以畜產(chǎn)品為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)；在沿海地區(qū)，則是發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)。
    所以要想發(fā)展“一村一品”，就必須以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力為重點(diǎn)，通過(guò)專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使一個(gè)村或縣、鄉(xiāng)擁有一個(gè)或幾個(gè)發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。
    對(duì)于我們村而言：發(fā)展“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是現(xiàn)實(shí)的選擇。
    要在不打破家庭承包經(jīng)營(yíng)制度的前提下，根據(jù)一個(gè)村的資源稟賦和區(qū)位特點(diǎn)，面向市場(chǎng)需求，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，解決單個(gè)農(nóng)戶在推廣應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和裝備、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、科學(xué)化管理和社會(huì)化服務(wù)中存在的問(wèn)題，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的生產(chǎn)率、資源的產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品的商品率，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。尋找符合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，使之成為本地區(qū)標(biāo)志性的產(chǎn)業(yè)，并盡快將它培育成為全國(guó)乃至全世界一流的產(chǎn)品和項(xiàng)目。
    通過(guò)這次為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的大腦思維進(jìn)行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)組織、人事部門，為我們提供了這次交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)感謝淮海工學(xué)院精心組織安排和各位教授辛勤勞動(dòng)，還要感謝關(guān)注支持我們“大學(xué)生村官”的這一特殊群體的每一個(gè)人！在以后的工作中，我會(huì)加倍努力實(shí)現(xiàn)自己的使命，踏踏實(shí)實(shí)的服務(wù)一方、造福一方。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    近日，我參加了一場(chǎng)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)我而言，這是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅自身得到了提高，也了解到了為什么要發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線。下面我將從以下四個(gè)方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得。
    第二段：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班涵蓋了廣泛的內(nèi)容，包括理論課、講座、考察調(diào)研等。學(xué)習(xí)期間，我們首先進(jìn)行了一些基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如“統(tǒng)一戰(zhàn)線的定義與意義”、“新時(shí)代下的統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)”等方面。然后，我們還參觀了相關(guān)的單位，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設(shè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。在培訓(xùn)班的最后，我們進(jìn)行了一個(gè)小結(jié)，介紹自己在學(xué)習(xí)中獲得的成長(zhǎng)與體驗(yàn)。
    第三段：學(xué)習(xí)收獲
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設(shè)不僅是國(guó)家的需要，也是人民的需要。統(tǒng)一戰(zhàn)線建筑是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，需要各種力量的支持。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還了解到如何通過(guò)握手言和、共同探討議題、互通有無(wú)的方式去建立聯(lián)系。通過(guò)這些努力，可以更好的形成一個(gè)共同前行的局面。
    除此之外，我還感到需要注重個(gè)人修養(yǎng)方面，通過(guò)加強(qiáng)自身的學(xué)問(wèn)與思考，能夠更好地為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如：增強(qiáng)國(guó)際化交流，積極支持對(duì)外合作，傳播友誼等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷努力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。
    第四段：學(xué)習(xí)意義
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到將來(lái)自己在社會(huì)上的發(fā)展必須要有與國(guó)家同心的意識(shí)。我們作為一名學(xué)生，要時(shí)刻記得，不僅要關(guān)注自身發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。人只有在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的時(shí)候才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值。通過(guò)這場(chǎng)集體學(xué)習(xí)，我們更好地掌握了社會(huì)的基本規(guī)律和人際交往技巧。
    第五段：總結(jié)
    總之，參加統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，還獲得了對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)未來(lái)的新思考。參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我深深的感受到，要盡自己所能在國(guó)家社會(huì)中做出力所能及的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著感恩之心，牢記自己的初心，不懈努力，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    1.“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)的牢。對(duì)上海人才工作寄予深切厚望并多次作出重要指示。上海按照提出的“來(lái)得了、待得住、用得好、流得動(dòng)”的總體要求，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“一把手”帶頭抓“第一資源”，聚焦人才引進(jìn)培養(yǎng)、使用評(píng)價(jià)、分配激勵(lì)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在改革創(chuàng)新人才集聚體制機(jī)制上推出了“動(dòng)真格”的舉措，持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合環(huán)境，為中央深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革積累了經(jīng)驗(yàn)，提供了借鑒。
    2.頂層設(shè)計(jì)站位高。上海聚焦建設(shè)卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市，牢牢把握人才集聚大舉措，在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，相繼制定出臺(tái)了人才“20條”和人才“30條”等綱領(lǐng)性文件，提出到20xx年基本形成與“五個(gè)中心”相適應(yīng)的人才發(fā)展治理體系，率先確立人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)的目標(biāo)。在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，無(wú)論是課堂講授還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，相關(guān)人員對(duì)人才“30條”的核心內(nèi)容都了如指掌、滔滔不絕、引以為豪，充分說(shuō)明良好的頂層設(shè)計(jì)為上海打造國(guó)際一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匯聚之地提供了堅(jiān)強(qiáng)有力地政策支撐。
    3.瞄準(zhǔn)前沿視野寬。為深化推進(jìn)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)，上海謀劃布局了高端裝備與智能制造、腦科學(xué)與人工智能、生物醫(yī)藥與高端醫(yī)療器械、航空航天等九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步加大緊缺急需的海外高層次人才引進(jìn)力度，面向國(guó)際引進(jìn)走在世界前列的“宗師泰斗”級(jí)人才，先后引進(jìn)了美國(guó)工程院院士、核電廠材料在高溫高壓水環(huán)境中老化研究方面國(guó)際一流大師peterl.andresen博士，世界公認(rèn)的平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理權(quán)威fabiomarchesoni教授等127名國(guó)外高端人才，為高科技產(chǎn)業(yè)在高起點(diǎn)上創(chuàng)新發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    4.改革創(chuàng)新力度大。從這次教育培訓(xùn)了解掌握的情況看，上海在人才發(fā)展體制機(jī)制改革創(chuàng)新方面做了大量富有成效的探索，形成了一系列務(wù)實(shí)管用的制度機(jī)制，特別是人才“30條”，在以往政策基礎(chǔ)上，進(jìn)一步降低門檻，增強(qiáng)操作性，全是干貨，滿滿都是誠(chéng)意。比如外國(guó)人永久居留證，原來(lái)申請(qǐng)起來(lái)非常難，但上海放寬申辦條件后，外籍人才在滬申請(qǐng)“綠卡”的量占全國(guó)50%以上。再比充分發(fā)揮戶籍政策在國(guó)內(nèi)人才引進(jìn)集聚中的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，形成了居住證積分、居住證轉(zhuǎn)辦戶籍、直接落戶的引才政策體系，優(yōu)先引進(jìn)高層次人才，近五年來(lái)，上海共引進(jìn)各類優(yōu)秀人才21.13萬(wàn)人，直接落戶引進(jìn)高端人才和緊缺急需人才達(dá)3萬(wàn)人，居住證轉(zhuǎn)辦常住戶口3.5萬(wàn)人，戶籍政策作用充分顯現(xiàn)。
    5.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成效好。這次培訓(xùn)采取課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方式進(jìn)行，特別是實(shí)地考察浦東國(guó)際人才城和蘇州工業(yè)園區(qū)過(guò)程中，人才在創(chuàng)新發(fā)展中的“關(guān)鍵性”“決定性”作用讓人震撼。上?？苿?chuàng)中心的核心承載地張江科學(xué)城，集聚各類人才36萬(wàn)人，擁有中國(guó)工程院院士、科學(xué)院院士24人，中央人才96人，上海市人才92人，上海市領(lǐng)軍人才15人，在這些全球頂尖人才的帶領(lǐng)下，上海已探索出天然氣直接轉(zhuǎn)化利用的有效方法，成功發(fā)現(xiàn)了隱藏了80余年的“幽靈粒子”，以前需要很多年才能認(rèn)識(shí)的一個(gè)蛋白質(zhì)，現(xiàn)在借助各式各樣的先進(jìn)設(shè)備和儀器，最短僅需2分30秒就能認(rèn)識(shí)……人才與科創(chuàng)資源的集聚效應(yīng)越來(lái)越顯著。
    1.區(qū)位劣勢(shì)明顯。從這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況看，人口特別是人才向大城市和超大城市流動(dòng)的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢(shì)所趨。我區(qū)地處西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，在地理位置、交通狀況、生態(tài)環(huán)境等方面根本不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一些急需緊缺人才引進(jìn)難度非常大。
    2.留才比較困難。受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度和事業(yè)發(fā)展前景的影響，各類人才工資待遇普遍較低，發(fā)展空間明顯不足，很多優(yōu)秀人才引進(jìn)之后留不住，加之隨著近年來(lái)全國(guó)各地興起的“搶人大戰(zhàn)”愈演愈烈，外地人才新政的吸引力越來(lái)越強(qiáng)，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
    3.體制不夠靈活。區(qū)縣一級(jí)在在人才引進(jìn)、編制管理、職務(wù)晉升、職稱評(píng)審等方面的自主權(quán)較小，一些單位因業(yè)務(wù)發(fā)展、職能調(diào)整等原因存在專業(yè)人員需求，但由于沒(méi)有空崗、空編，無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充;一些單位急需緊缺的高技能人才受限于個(gè)人身份、學(xué)歷、年齡等原因，仍然存在無(wú)法引進(jìn)的問(wèn)題。
    1.強(qiáng)化基層人才保障。建議積極向上呼吁，充分考慮西北地區(qū)的地理環(huán)境因素，提高我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的區(qū)類差、高原補(bǔ)貼和艱邊津貼等，從經(jīng)濟(jì)收入上彌補(bǔ)地域差異性所造成的引才劣勢(shì)。對(duì)柔性引進(jìn)的人才制定出臺(tái)相關(guān)政策，為他們提供合理合規(guī)的經(jīng)費(fèi)支持和良好生活待遇，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。
    2.適度向用人單位放權(quán)。在省市統(tǒng)一組織公開(kāi)招聘的基礎(chǔ)上，賦予縣一級(jí)和用人單位更大的自主權(quán)，使人才招錄更有針對(duì)性。適當(dāng)增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員編制，制定更有針對(duì)性的政策，使各類基層服務(wù)大學(xué)生有更多機(jī)會(huì)錄用為公務(wù)員，更好的發(fā)揮作用。
    3.改革人才評(píng)價(jià)制度。積極推進(jìn)職稱制度改革，合理下放職稱評(píng)審自主權(quán)，更有效的調(diào)動(dòng)用人單位和基層人才的積極性。重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、基層一線和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱不受崗位限制。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    參加這期黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸，覺(jué)得這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此，我十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終以認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)和討論，細(xì)心聽(tīng)取黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，觀看了感人的革命歷史題材影片，還積極參加小組的學(xué)習(xí)討論與交流。這次的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短，但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、形式多樣，我感到收獲很大、體會(huì)很深。
    首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們的黨有了更加深入的理解。以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)只停留在表面上，知其然不知其所以然。這次通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是中國(guó)唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好組織性和紀(jì)律性；中國(guó)共產(chǎn)黨還有它的階級(jí)性，人民性，先進(jìn)性。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，工人階級(jí)政黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，工人階級(jí)的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。而工人階級(jí)之所以具有先進(jìn)性是因?yàn)樗砹讼冗M(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，具有高度組織性、紀(jì)律性，賦予革命的堅(jiān)定性、徹底性。知識(shí)分子是工人階級(jí)的重要組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)等越來(lái)越發(fā)達(dá)，因此工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性必須隨著時(shí)代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的特征，做到與時(shí)俱進(jìn)。
    其次，通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是1指一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的一種精神力量。一個(gè)人活在世上，不能沒(méi)有信仰，也不能沒(méi)有追求，一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確的理想，才不至于使自己在大千世界之中誤入歧途。真正正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是能始終將國(guó)家和人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。我今后要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生的，所以，在今后的人生道路上，必須堅(jiān)定信念，用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地深化自己的行動(dòng)。
    學(xué)習(xí)期間，我們還以小組的形式針對(duì)所學(xué)的知識(shí)展開(kāi)熱烈的討論。討論中，在組長(zhǎng)的組織下，我們組有來(lái)自不同行業(yè)的學(xué)員，他們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合自己的工作情況和特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)、暢所欲言。有的談身邊的黨員是如何發(fā)揮先鋒模范作用的，有的談自己認(rèn)為共產(chǎn)黨員應(yīng)該是怎么樣的。通過(guò)交流，大家互相學(xué)習(xí)、互相勉勵(lì)，加深了理解。
    通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，僅有思想上的追求還不夠的，還要把理想追求落實(shí)到具體的行動(dòng)上來(lái)。我作為一名普通的教師，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的進(jìn)程中，教師的使命責(zé)無(wú)旁貸，因此就一定要忠于黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，在工作中，首先應(yīng)該要做到愛(ài)崗、敬業(yè)，要樹(shù)立良好的師德，同時(shí)，作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    統(tǒng)一戰(zhàn)線是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求和重要支撐。近年來(lái)，全國(guó)各地都在積極開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，統(tǒng)戰(zhàn)工作人員逐步成為國(guó)家和地方力量、經(jīng)濟(jì)和文化活力的主要推手之一。我參加了一次統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，下面就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
    第二段：感悟多元文化融合
    在統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班上，我意識(shí)到，多元文化融合對(duì)于打開(kāi)民族區(qū)域、群眾團(tuán)體和個(gè)體的心扉，跨越地域、文化差異、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、社會(huì)結(jié)構(gòu)、職業(yè)特征等界限，是非常必要的。在我們的日常工作中，需要注重尊重和關(guān)愛(ài)不同背景、文化的人群，促進(jìn)相互交流和融合。這樣才能讓社會(huì)文化更加多元化，充滿活力。
    第三段：深化我的人際溝通能力
    人際溝通是統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班上另一個(gè)重要的方面。在實(shí)際統(tǒng)戰(zhàn)工作中，人際溝通是不可或缺的，而且經(jīng)常面臨很大的困難。在這次培訓(xùn)班上，我學(xué)到了很多實(shí)用的人際溝通技巧。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在交流中的問(wèn)題，并且在實(shí)際練習(xí)中得到了改進(jìn)。尊重對(duì)方的情感和觀點(diǎn)、聆聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)、積極給予幫助、在交流中逐漸建立信任關(guān)系，這些都是非常重要的。這些技巧對(duì)于實(shí)際工作的開(kāi)展都有著極大的好處。
    第四段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考能力
    在這次統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班中，我們還進(jìn)行了一些特別的練習(xí)，比如問(wèn)題解決、案例分析等等。這些練習(xí)雖然只是短暫的，但是卻對(duì)我產(chǎn)生了非常深刻的印象。通過(guò)訓(xùn)練，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，需要學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的思考方法，全面考慮問(wèn)題的各種因素，思考出更加全面的解決方案。對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，只有充分的思考和分析才能找到最好的解決辦法。
    第五段：總結(jié)和感悟
    通過(guò)這次統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和不易之處。只有在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校粩嗟剡M(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，才能更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作，更好地為社會(huì)、人民服務(wù)。我相信，我們統(tǒng)戰(zhàn)工作人員只要一心一意、持之以恒，就一定能夠打贏統(tǒng)一戰(zhàn)線的硬仗！
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    8月23—27日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)五天，省委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、xx文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
    學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義，重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)洌€要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象；不僅要代表個(gè)人，還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實(shí)力。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。
    做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
    誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
    呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
    科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
    科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
    必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
    必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
    必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
    學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
    崔占祿教授解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。
    樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
    在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
    清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
    溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
    有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
    另外，還聽(tīng)取了依法新政、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告和紅山文化報(bào)告，也頗有收獲。
    總之，五天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    有幸代表xxx旗縣科協(xié)參加中國(guó)科協(xié)縣級(jí)科協(xié)主席專題培訓(xùn)班，感到非常榮幸，并被選為中國(guó)科協(xié)干部培訓(xùn)xxx課題組進(jìn)行了訪談，更是倍感驕傲，就教育培訓(xùn)等方面內(nèi)容接受了xxx博士的專訪?；仡欉@幾天的培訓(xùn)活動(dòng)，更是受益匪淺。淺談學(xué)習(xí)體會(huì)、體悟。
    不管是從組織安排，還是課程設(shè)置以及實(shí)地考察，非常周到和縝密，關(guān)懷和關(guān)心之情貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)。作為旗縣區(qū)科協(xié)工作者，參加這么高大上層次班，很是罕見(jiàn)。這就說(shuō)明，中科協(xié)非常重視旗縣區(qū)科協(xié)工作，從決策上關(guān)注了基層，值得點(diǎn)贊。因?yàn)槁鋵?shí)就在基層，科協(xié)工作生根發(fā)芽以及成長(zhǎng)壯大主要工作任務(wù)都在基層。重視基層，讓基層明白科協(xié)工作的性質(zhì)以及工作任務(wù)，如何開(kāi)展工作，達(dá)到一個(gè)什么樣的效果和程度，都離不開(kāi)基層。培訓(xùn)基層干部任重而道遠(yuǎn)，回家就是回歸工作任務(wù)，領(lǐng)會(huì)科協(xié)工作的政策和頂層設(shè)計(jì)，從而有重點(diǎn)地開(kāi)展基層科協(xié)工作，這就是我們培訓(xùn)的目的。這次培訓(xùn)達(dá)到了如期的效果。同時(shí)參加和參觀了中國(guó)科技館，并就科技館以及科技中心的發(fā)展歷程以及主要要求聆聽(tīng)了講座，從思想深處感覺(jué)到有了主心骨，倍感親切。啟發(fā)了想法，手把手教會(huì)如何工作，這就是回家的溫暖之所在。
    從這次教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看，可以說(shuō)是層次非常高，都是xxx的教授級(jí)別，原以為理論太高，對(duì)于我們基層科協(xié)工作者不一定有多大的用處和益處。但通過(guò)幾天的接受培訓(xùn)，真的不是這樣。更多的是教授們能夠把高大的理論轉(zhuǎn)化為接地氣的深入淺出和通俗易懂，達(dá)到了既仰望心口有了腳踏實(shí)地，更是既陽(yáng)春白雪又下里巴人，讓我們這些基層科協(xié)工作者感覺(jué)到了抓工作心中有數(shù)，有了方向和目標(biāo)感。包括關(guān)于創(chuàng)新以及管理方面的內(nèi)容，更是讓我們基層工作者有一種豁然開(kāi)朗的感受、感覺(jué)。無(wú)形之中培訓(xùn)和培養(yǎng)起我們基層科協(xié)工作者的大格局和大胸懷的情懷，至少是抓科協(xié)工作站在一個(gè)更高的平臺(tái)上謀劃和決策，這個(gè)很重要?；鶎涌茀f(xié)工作者理論水平的提高，眼界和見(jiàn)識(shí)的到開(kāi)拓，真的不是很容易。不要小覷這次培訓(xùn)班，緊緊圍繞科技以及管理工作來(lái)授課，解放了思想，能夠起到跳出科協(xié)工作來(lái)謀劃科協(xié)工作的效果。
    每天早上的未名湖畔好讀書(shū)的晨誦活動(dòng)，鼓舞士氣，升華素質(zhì)和素養(yǎng)，感受頗深，有點(diǎn)小激動(dòng)，從而凝聚了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和激情，讓這個(gè)短時(shí)間團(tuán)隊(duì)形成學(xué)習(xí)、思考的合力，真的效果非常好。上下午的簽到以及管理上的嚴(yán)格，讓我們感受到的是紀(jì)律的嚴(yán)明和組織的威嚴(yán)。講規(guī)矩、守紀(jì)律、真學(xué)習(xí)，成為短期班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。溫馨提示、學(xué)習(xí)手冊(cè)等等的管理辦法，更是讓學(xué)員們感覺(jué)到組織的嚴(yán)謹(jǐn)和管理嚴(yán)格。值得一提的是，短期培訓(xùn)班，為學(xué)員們理論培訓(xùn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)材料猶如雪中送炭，讓基層科協(xié)工作者感覺(jué)到學(xué)無(wú)止境，落實(shí)科協(xié)工作無(wú)止境的壓力和動(dòng)力。理論與實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)和研討相結(jié)合，既補(bǔ)充了學(xué)習(xí)之鈣，又啟發(fā)的思路和理念，這是一個(gè)全新的培訓(xùn)形式，值得我們學(xué)習(xí)、研究和借鑒。
    按照一位學(xué)員的話語(yǔ)來(lái)講，科協(xié)工作有一點(diǎn)倒三角形的局面，那就是越往上級(jí)越是重視，越是下級(jí)傳到落實(shí)壓力不足。通過(guò)這次培訓(xùn)，強(qiáng)化了基層科協(xié)工作者抓工作的積極性，感到了責(zé)任重大，更是感到了光榮和使命感。按部就班已經(jīng)不適應(yīng)新的時(shí)代和科協(xié)工作的要求了，需要按照上級(jí)科協(xié)的有關(guān)要求，充分發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面的積極性，整合各級(jí)各類資源，理清思路，抓住重點(diǎn)，采取措施，狠抓落實(shí)，不斷開(kāi)展旗縣區(qū)基層科協(xié)工作的新局面，從而實(shí)現(xiàn)新效果，以實(shí)際行動(dòng)為基層做好科學(xué)普及以及各種科技服務(wù)，這是我們工作中的重中之重。此次培訓(xùn)讓我們樹(shù)立了不重視科協(xié)工作不合格，不抓科協(xié)工作是失職，不為群眾提供良好的科普服務(wù)更是瀆職的全新理念和思路?？傊?，此次培訓(xùn)猶如雪中送炭，讓我們倍感壓力，提振信心，即使是下脫皮掉肉的功夫，久久為功做好科協(xié)工作也不為過(guò)，科協(xié)工作永遠(yuǎn)都在路上。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    8月11日-17日，我有幸參加中組部、農(nóng)業(yè)部組織的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓(xùn)基地，共有來(lái)自云南和貴州各村的100名大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。在這為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我收獲了很多，有創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能，有農(nóng)村工作的方法和經(jīng)驗(yàn)，也有云南、貴州兩省大學(xué)生村官之間的濃厚友誼，因?yàn)榇舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發(fā)理想和抱負(fù)。這都要感謝中組部、農(nóng)業(yè)部給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝貴州核桃壩村培訓(xùn)基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無(wú)微不至的照顧。
    為期一周的培訓(xùn)緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實(shí)地考察、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，學(xué)習(xí)了農(nóng)民精神培育、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念、互聯(lián)網(wǎng)思維下的營(yíng)銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的形勢(shì)與任務(wù)；實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)基地及遵義市湄潭縣新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)、生態(tài)文明經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展情況，重點(diǎn)參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農(nóng)村建設(shè)情況、萬(wàn)畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽(yáng)春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設(shè)；100名學(xué)員分為五組對(duì)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行討論，交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)及發(fā)展規(guī)劃；同時(shí)也進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)操和訓(xùn)練，優(yōu)秀村支書(shū)、大學(xué)生村官經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感觸頗多，對(duì)我日后開(kāi)展工作有很好的指導(dǎo)意義。一周的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
    一、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。參加此次培訓(xùn)，自己開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從剛到培訓(xùn)基地的那一刻起就觸動(dòng)很大，拿自己任職的村與核桃壩村來(lái)比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農(nóng)村，而像是在旅游休閑莊園，這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發(fā)展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓(xùn)基地不遠(yuǎn)的興隆鎮(zhèn)田家溝村，通過(guò)實(shí)地參觀田家溝新農(nóng)村建設(shè)，見(jiàn)到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農(nóng)村建設(shè)的方法和經(jīng)驗(yàn)，也給我們留下的諸多思考。
    二、堅(jiān)定了信念。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，大學(xué)生村官在農(nóng)村開(kāi)展工作會(huì)遇到更多的困難，有時(shí)下村民小組開(kāi)展工作，和村民交流溝通，他們會(huì)用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農(nóng)村的工作。通過(guò)此次培訓(xùn)交流，我看到了許多優(yōu)秀的大學(xué)生村官們一如既往的扎根農(nóng)村的決心，特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖農(nóng)村工作成績(jī)給了我很大的啟示，我想在未來(lái)的路上，我一定會(huì)堅(jiān)定信念，克服困難，扎根農(nóng)村，服務(wù)基層。
    三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學(xué)生聚在一起，相互交流經(jīng)驗(yàn)。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，有牛羊養(yǎng)殖的，有茶葉種植的，有柴雞養(yǎng)殖的，有有機(jī)蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過(guò)一周的時(shí)間相處，尤其是學(xué)員交流討論活動(dòng)中，大家都介紹自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，交流自己創(chuàng)業(yè)故事經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步。每人交流一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，多少個(gè)學(xué)員一起交流，就可得到多少個(gè)經(jīng)驗(yàn)。一周的時(shí)間不僅學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識(shí)，同時(shí)相互間也交流了工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的手機(jī)電話薄里多了號(hào)碼、qq里多了好友、心里多了滿滿的友誼。
    四、充實(shí)了自己。整個(gè)培訓(xùn)課程安排得緊湊，張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念課程，用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關(guān)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該考慮和注意的事項(xiàng)，并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)操與訓(xùn)練讓我們真真實(shí)實(shí)地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績(jī)后的快樂(lè)，從中我有幾點(diǎn)感悟：一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾，不能精于算細(xì)賬，需要有魄力，機(jī)遇來(lái)了要勇于抓??；二是作為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實(shí)際，選好項(xiàng)目，同時(shí)要積極爭(zhēng)取各方面的支持，解決啟動(dòng)資金問(wèn)題，保證后續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)；三是創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)，單打獨(dú)斗不能長(zhǎng)遠(yuǎn)，要善于運(yùn)用“村三委”和“大學(xué)生村官”這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量；四是創(chuàng)業(yè)要密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向，研究市場(chǎng)需求，運(yùn)營(yíng)依市場(chǎng)而改變。劉英杰老師的農(nóng)民精神的培育給了我一個(gè)全新的思路，農(nóng)村工作的開(kāi)展離不開(kāi)培育農(nóng)民精神，避開(kāi)農(nóng)民的缺點(diǎn)方能做好農(nóng)民工作，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。百度營(yíng)銷師楊博老師的講解讓我打開(kāi)了農(nóng)產(chǎn)品銷售多渠道的思維。劉登高老師農(nóng)民合作社創(chuàng)辦的知識(shí)講解給我指明了創(chuàng)辦農(nóng)民合作社的方向，給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團(tuán)進(jìn)市場(chǎng)、帶頭建設(shè)自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書(shū)記唐書(shū)浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖交流給我們的農(nóng)村工作的方式方法以及工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我們農(nóng)村工作的信心。特別是唐支書(shū)留給我們的三個(gè)問(wèn)題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。
    五、得到了啟發(fā)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我認(rèn)為要當(dāng)好強(qiáng)村富民的大學(xué)生村官就要做好以下三點(diǎn)：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)。在村發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是盲目的，要有不斷學(xué)習(xí)的精神，在強(qiáng)大的理論知識(shí)支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功；二是立足村情、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。大學(xué)生村官所任職村的實(shí)際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，選擇適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，同時(shí)應(yīng)該從小做起，從最容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目做起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的利益和實(shí)惠，增強(qiáng)農(nóng)民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬(wàn)噸，這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障，同時(shí)村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖?；谶@個(gè)村請(qǐng)實(shí)際，我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項(xiàng)目是最適合的途徑；三是選好項(xiàng)目、堅(jiān)持不懈。我們選擇了農(nóng)村，選擇了大學(xué)生村官這個(gè)崗位，就要在這廣闊的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)實(shí)在在、真抓實(shí)干為農(nóng)民增收而努力，利用自身所學(xué)找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目，確立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    感謝黨校給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我參加了黨校第十四期干部培訓(xùn)班，這是我第三次進(jìn)黨校系統(tǒng)地參加干部班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，授課老師全部是我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們作報(bào)告時(shí)，個(gè)個(gè)都是語(yǔ)重心長(zhǎng)，語(yǔ)言低調(diào)、樸實(shí)無(wú)華、把自己的心得體會(huì)盡可能地介紹給我們。本人獲益匪淺，下面是我的心得和體會(huì)。
    一、一流的大學(xué)需要一流的管理者。
    郭大成書(shū)記在中共哈工大第十次黨代會(huì)工作報(bào)告中已把學(xué)校定位在“世界一流”這一目標(biāo)上，作為學(xué)?；鶎庸芾碚吡x不容辭的要為學(xué)校黨委提出的目標(biāo)而努力奮斗。任何一所高校，在創(chuàng)辦國(guó)際一流大學(xué)的今天，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求越來(lái)越高，無(wú)疑對(duì)管理者隊(duì)伍水平要求也相應(yīng)提高，即一流大學(xué)不僅要有高瞻遠(yuǎn)矚的校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)者、教育家、一流的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和一批大師級(jí)的學(xué)術(shù)帶頭人，同時(shí)還要有一流的管理者與之匹配。我們已經(jīng)看到目前學(xué)校正面向全球招聘管理層面的領(lǐng)導(dǎo)者(如法學(xué)院的趙海峰院長(zhǎng))。同時(shí)學(xué)校黨委采取與過(guò)去不同的做法，選派中青年管理干部到世界名流大學(xué)掛職培訓(xùn)。只有這樣我們才能實(shí)施跨越式發(fā)展，才能躋身于世界一流大學(xué)的行列。
    在組織討論過(guò)程中，全體學(xué)員們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有優(yōu)秀的或合格的管理者，其事業(yè)的成功也是不可能的。對(duì)此我理解高素質(zhì)的管理隊(duì)伍必須是由德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)管理者組成，而高素質(zhì)管理者則是由管理者的外在表現(xiàn)、內(nèi)在素質(zhì)和成長(zhǎng)環(huán)境組成，且在不斷變化動(dòng)態(tài)中造就的。
    二、優(yōu)秀管理者的外在表現(xiàn)。
    一個(gè)優(yōu)秀或合格的管理者應(yīng)該經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)甚至歷史的考驗(yàn)，小到一個(gè)一般的管理者，大到偉人領(lǐng)袖。偉大領(lǐng)袖毛澤東，就是在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民與國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的雄才大略;而世紀(jì)偉人鄧小平更是在中國(guó)的改革開(kāi)放中表現(xiàn)出來(lái)的超凡脫俗的雄偉氣概。
    高校中的行政管理人員是學(xué)校各項(xiàng)方針政策的制造者和執(zhí)行者，行使著學(xué)校行政職能，肩負(fù)著學(xué)校建設(shè)的決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查的重任。因此我本人認(rèn)為，政治素質(zhì)的高低、職業(yè)道德的好壞和敬業(yè)精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要看管理者在工作實(shí)踐中的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。
    在本期培訓(xùn)班上，再一次有幸聽(tīng)張華助理的工作體會(huì)，第一次聽(tīng)他的報(bào)告是在深圳。他用自己當(dāng)年在深圳創(chuàng)業(yè)的感受以及當(dāng)年在校本部做科研處長(zhǎng)工作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)講述了他如何以自己的敬業(yè)精神、凝聚力和感召力去激勵(lì)著整個(gè)集體員工一起拼搏奮斗，用自己的人格魅力培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)精神。我從他的身上看到了一名合格稱職管理者和一名成功領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具有的素質(zhì)。
    三、優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)。
    優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)主要表現(xiàn)在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個(gè)管理者的判斷能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力的一種綜合，是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神的一種體現(xiàn)。這些能力是要靠個(gè)人的文化知識(shí)底蘊(yùn)和在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，才能達(dá)到的。
    在本期培訓(xùn)班上，有幸聽(tīng)校長(zhǎng)助理任南琪教授的工作體會(huì)，我感受很深。他憑借自己的駕馭能力和知識(shí)底蘊(yùn)取得了當(dāng)今市政環(huán)境工程學(xué)院的輝煌，他沒(méi)有過(guò)多地講學(xué)科創(chuàng)業(yè)的艱難，沒(méi)有去講自己由副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)換到校長(zhǎng)助理的經(jīng)歷，而是更多地講到：是一種責(zé)任感、使命感給了他創(chuàng)業(yè)的勇氣，敢去制定遠(yuǎn)大而又能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而現(xiàn)在的年輕人缺少的恰恰就是責(zé)任感，我想這更多的是內(nèi)在素質(zhì)還不夠達(dá)標(biāo)。
    聽(tīng)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)丁雪梅教授、國(guó)際合作處處長(zhǎng)張素梅教授在介紹她們所執(zhí)政的部門管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也使我受益匪淺，她們那種始終如一的事業(yè)心與責(zé)任感使她們所管轄的部門業(yè)績(jī)成果不斷，她們是靠個(gè)人的魅力影響著一個(gè)集體。她們的言談舉止楚楚動(dòng)人，職業(yè)裝，職業(yè)發(fā)型，沒(méi)有濃妝艷抹，在她們身上，讓我見(jiàn)到了大學(xué)中一名優(yōu)秀中層行政管理者的工作形象和內(nèi)在素質(zhì)。
    內(nèi)在素質(zhì)提高決不是一朝一夕能解決得了的，最根本的一條是：要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。從張華、任南琪身上看到的那種管理者所應(yīng)具有的駕馭能力，從丁雪梅、張素梅身上看到的那種氣質(zhì)和能力，就是一名成功管理者的內(nèi)在素質(zhì)。
    要適應(yīng)一流大學(xué)的管理，在大學(xué)期間掌握的那點(diǎn)專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了管理崗位上的工作需求，還必須要有廣泛智力，也就是我們常說(shuō)的廣博知識(shí)，具備這種能力會(huì)使管理人員在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能迅速理解很深的概念并做出清晰透徹的分析。具體應(yīng)通過(guò)定期培訓(xùn)，在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)文史哲法美，擴(kuò)大知識(shí)面，提高知識(shí)深度，以適應(yīng)一流大學(xué)的需要。
    四、優(yōu)秀管理者的成長(zhǎng)環(huán)境。
    在高校中，一個(gè)管理者在其進(jìn)入管理崗位之前，基本上都經(jīng)過(guò)不同專業(yè)的高等教育，具備了基本的知識(shí)和工作能力，而進(jìn)入管理崗位后，他的成長(zhǎng)環(huán)境主要是面對(duì)大環(huán)境和小環(huán)境。
    1、在大環(huán)境中應(yīng)具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念對(duì)大環(huán)境，要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，即與時(shí)代同步者永遠(yuǎn)年輕。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的信息時(shí)代，在這樣的大環(huán)境下，合格稱職的管理者應(yīng)有管理方法的新思路，必須具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新觀念，還要牢記我們生活在偉大的社會(huì)主義國(guó)家里，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，改革開(kāi)放一切先進(jìn)東西都為我用，但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著本質(zhì)的區(qū)別，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，要讓現(xiàn)代管理方法服務(wù)于我們制度下的管理，真正形成有特色的社會(huì)主義高校管理。
    2、在小環(huán)境中修煉內(nèi)功和增強(qiáng)個(gè)人魅力所謂小環(huán)境，也就是管理者面對(duì)的崗位工作環(huán)境。先進(jìn)的辦公條件，融洽的人際關(guān)系，這種良好的環(huán)境會(huì)使管理者進(jìn)步很快。但如果你所處的工作崗位條件較差、人際關(guān)系復(fù)雜，并且當(dāng)你把這些問(wèn)題視為難題時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到有壓力。這不是難事，壓力會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，對(duì)年輕管理者更要在不良環(huán)境中鍛煉自己，修煉內(nèi)功，使自己逐漸具有與人關(guān)系上的相容性，尤其遇到一些難解決的棘手問(wèn)題，經(jīng)自己認(rèn)真調(diào)查研究，細(xì)心尋求解決方案，一旦解決了，就標(biāo)志著自己管理水平提高了，在群眾中的威信提高了，個(gè)人的綜合素質(zhì)也就相應(yīng)提高了?？梢?jiàn)適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫σ材苁谷诉M(jìn)步，甚至進(jìn)步的更快。
    高校中的行政管理者更有著得天獨(dú)厚的成長(zhǎng)環(huán)境，身邊有眾多的專家教授，有上萬(wàn)的學(xué)生，每天當(dāng)你為師生員工服務(wù)的時(shí)候，都將遇到不同的問(wèn)題，管理者在一個(gè)緊迫感的環(huán)境下生存，“要想站得住，每天都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，這句話是哈工大79級(jí)校友張思民總裁所講。從生理學(xué)角度上講，“短期的壓力更有益健康”，因此，不要怕困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，壓力推動(dòng)學(xué)習(xí),一名合格的管理者必須永遠(yuǎn)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)曾強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，以適應(yīng)當(dāng)今千變?nèi)f化的世界，學(xué)習(xí)能使人聰明。
    可以說(shuō)在不同的環(huán)境下，可以培養(yǎng)出不同管理水平和能力的合格管理者，也能造就出優(yōu)秀管理者。
    五、結(jié)語(yǔ)。
    回顧自己所走的路，從一名部隊(duì)文藝兵，到考上大學(xué)，畢業(yè)留校當(dāng)老師，三十多年來(lái)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和培養(yǎng)，特別是在工作上給與我支持鼓勵(lì)幫助，使我得以走向今天的工作崗位上來(lái)。我深知沒(méi)有黨的教育培養(yǎng)就沒(méi)有我的今天。我要永遠(yuǎn)忠于黨，絕不做有損黨的利益和形象的事，讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾放心。盡最大能力為學(xué)校做事。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    依照公司的同一安排，我參加了公司舉行的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期團(tuán)體公司及公司“三反”方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)使我收獲頗豐，感慨頗深。
    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是進(jìn)步管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日趨加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，李部長(zhǎng)側(cè)重論述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。熟悉到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思惟、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思惟，以創(chuàng)新的思惟應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。熟悉到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永久的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是進(jìn)步企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是進(jìn)步經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和把握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重看，完成組織交給的工作任務(wù)。
    一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要建立公司利益第一名，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，勇于負(fù)責(zé)，勇挑重任，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)公司延續(xù)健康發(fā)展。
    二是要加強(qiáng)溝通與調(diào)和，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與調(diào)和，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重他人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的顧問(wèn)助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地展開(kāi)工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)做一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本身存在的題目。
    三是要勇于吃虧、吃苦、吃氣，宏揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即便他人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要瑣屑較量，以避免因小失大，傷害相互之間的感情。要建立奉獻(xiàn)精神，建立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃他人吃不了的苦，做他人做不了的事，忍他人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
    四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境地，要到達(dá)這類境地，就必須具有博愛(ài)的心，博大的胸懷，還要有一份坦蕩、一種氣勢(shì)，包容是贏得朋友的條件，包容是人生的財(cái)富。包容不即是將就和任其自然，包容他人的錯(cuò)誤，是為了讓他人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
    五是要重視文明禮節(jié)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮節(jié)是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，具有文明，就具有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每個(gè)人都具有了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。我們要從自我做起，從每件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮節(jié)成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
    六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷進(jìn)步拒腐防變的能力，堂堂正正做人，腳踏實(shí)地做事。要用自己高尚的品德和人格氣力往感化人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中建立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
    有機(jī)的整體。其中，憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ)，公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件，而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理職員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開(kāi)辟進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新成功。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前情勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真展開(kāi)“三反”活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)步本身能力素質(zhì)和調(diào)劑好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)氣力。
    總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)辟創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    xx年x月xx—x月xx日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級(jí)干部培訓(xùn)班”。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識(shí)，更重要的是，我還從中領(lǐng)會(huì)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當(dāng)前高等教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，必需與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    這次培訓(xùn)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽(yáng)毛榮、熊才水、石榮國(guó)、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽(yáng)春等親自給我們講課，把他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程的體會(huì)與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長(zhǎng)起來(lái)。
    這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的移動(dòng)式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實(shí)踐活動(dòng)。聆聽(tīng)了“當(dāng)前高校發(fā)展改革面臨的形勢(shì)、做好組織干部人事工作調(diào)動(dòng)干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報(bào)告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)精彩講課后，得益非淺。還實(shí)地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗(yàn)和借鑒，為今后我實(shí)施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
    陳院長(zhǎng)的報(bào)告，使我們更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)前高校的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到像我們這樣一所地方性高校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
    從國(guó)家的投入看：國(guó)家重點(diǎn)支持了“211”、“985”等院校，對(duì)一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對(duì)新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
    從政策導(dǎo)向看：國(guó)家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過(guò)去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過(guò)去強(qiáng)調(diào)組合資源擴(kuò)大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。
    從高等教育的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度看：各國(guó)高等教育互相滲透，國(guó)外大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進(jìn)入中國(guó)教育市場(chǎng)，中國(guó)高校直接被放到國(guó)際教育平臺(tái)進(jìn)行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國(guó)內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國(guó)外高校比。另一方面，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。從現(xiàn)實(shí)情況看，幾乎所有的高校都在人才競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面籌謀深思、創(chuàng)新實(shí)踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響、增強(qiáng)學(xué)科實(shí)力以及加快與國(guó)際接軌的具體實(shí)施舉措上，以人才之爭(zhēng)為代表的高校整體實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)將愈演愈烈。
    這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國(guó)書(shū)記的“淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)工作的度”、熊才水書(shū)記和歐陽(yáng)春副院長(zhǎng)的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報(bào)告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會(huì)與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實(shí)踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡(jiǎn)意賅，使課程富有吸引力。整個(gè)課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我們學(xué)習(xí)后大開(kāi)眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識(shí)，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實(shí)提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請(qǐng)學(xué)校法律專家授課，對(duì)我們進(jìn)行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺(jué)地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。
    通過(guò)這次參加別具一格的武漢實(shí)地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來(lái)，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標(biāo)明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級(jí)市，在財(cái)力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問(wèn)題。作為一名九江學(xué)院人，認(rèn)為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
    管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們?cè)鯓映蔀橐幻容^好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保障和推動(dòng)力量。為加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作隊(duì)伍建設(shè)，提高統(tǒng)一戰(zhàn)線工作人員的理論水平和工作能力，各級(jí)黨組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)班。我參加了所在單位舉辦的統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    第二段：介紹培訓(xùn)班內(nèi)容
    培訓(xùn)班內(nèi)容涵蓋了統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基本理論和實(shí)踐，如群眾工作、黨外干部隊(duì)伍建設(shè)、僑務(wù)工作、宗教工作、少數(shù)民族工作、社會(huì)組織工作等方面的知識(shí)，還有對(duì)當(dāng)前一些重大問(wèn)題的政策解讀和探討。通過(guò)教師和各地培訓(xùn)班學(xué)員互動(dòng)交流，我們一起學(xué)習(xí)思考，共同探討問(wèn)題，相互啟迪、相互借鑒，不斷提升自身理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力。
    第三段：總結(jié)培訓(xùn)班的收獲和啟示
    在參加此次培訓(xùn)班的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了關(guān)于采取人民民主主義的方式去解決問(wèn)題的基本理論，還深刻認(rèn)識(shí)了統(tǒng)戰(zhàn)工作重要性。學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)不斷和其他學(xué)員交流以及老師提出的問(wèn)題和要求，我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，也積累了一些工作的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在日常生活和工作中，我們需要更多關(guān)注身邊的人、事、物，以一顆真誠(chéng)的心與他人交往，體味到愛(ài)和分享的價(jià)值。
    第四段：對(duì)培訓(xùn)班提出建議
    在這次培訓(xùn)班中，我認(rèn)為應(yīng)該注重實(shí)踐的參與，加大與基層的聯(lián)系，這對(duì)于日后的工作很有幫助。另外，我們也應(yīng)該把培訓(xùn)班中所學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化成工作中的實(shí)踐，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    第五段：總結(jié)文章，表達(dá)參加培訓(xùn)班的價(jià)值
    總之，通過(guò)這次統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)到了民族、宗教、僑務(wù)等領(lǐng)域的工作規(guī)律和具體知識(shí)，也掌握了與各方面人士進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)、有效組織協(xié)作的方法和技巧。在今后的工作中，我將盡我所能，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力工作，為統(tǒng)一戰(zhàn)線的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    11月3日下午1點(diǎn)30分，在xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行的為期7天的《xx市財(cái)政系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班》學(xué)習(xí)終于拉開(kāi)維幕。70多名來(lái)自全市六區(qū)縣財(cái)政系統(tǒng)第一線的業(yè)務(wù)骨干和各科室負(fù)責(zé)人分成兩組在市局統(tǒng)一安排調(diào)度下乘坐兩輛大巴浩浩蕩蕩奔赴xx機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備連夜乘飛機(jī)趕赴上海。
    天空中漂起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，入地即化。這大概是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪吧！漂漂灑灑一路隨行。一路歡歌，一路笑語(yǔ)，忘卻了旅途的疲乏和初坐“風(fēng)雪”飛機(jī)的恐懼，我們非常順利地如期抵達(dá)了目的地。
    xxx大學(xué)創(chuàng)辦于1896年，是我國(guó)歷史最悠久的高等學(xué)府，是國(guó)家“七五”、“八五”重點(diǎn)建設(shè)和“211”工程、“985”工程的首批建設(shè)高校。xx，黃炎培，蔡鍔等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就讀該校。能在這樣的學(xué)府接受再教育讓我們有了一種與老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們同師同學(xué)的感覺(jué)，頗感自豪和榮耀。
    課程安排了《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》，《領(lǐng)導(dǎo)干部要提高的四大執(zhí)行力和應(yīng)該弘揚(yáng)的六股氣》，《政府績(jī)效評(píng)估》，《政府預(yù)算管理及其改革》，《營(yíng)改稅政策、影響、效果分析》，《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)自主創(chuàng)新》，《內(nèi)外兼修，陽(yáng)光人生》，《公共事務(wù)與媒體應(yīng)付》《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)及熱點(diǎn)問(wèn)題分析》等等。給我們授課的老師無(wú)不是各大名校的博士生、博士后導(dǎo)師，或者清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校的emba主講教授，不是小說(shuō)家，就是經(jīng)濟(jì)政策研究所的領(lǐng)導(dǎo)。全部“久經(jīng)沙場(chǎng)”，胸懷韜略，滿腹經(jīng)綸，博學(xué)多才。一堂課中經(jīng)常會(huì)無(wú)數(shù)次爆發(fā)出陣陣開(kāi)懷的笑聲和雷鳴般的掌聲。政策解讀，準(zhǔn)確獨(dú)到；分析時(shí)弊，切中要害，一針見(jiàn)血；心理輔導(dǎo)，如春風(fēng)化雨，簡(jiǎn)潔明了。風(fēng)趣幽默的談吐，妙語(yǔ)連珠的講解，如排山倒海，綿延不絕，震撼心靈！我們無(wú)不對(duì)他們的五斗之才佩服得五體投地。每堂課都座無(wú)虛席，所有的目光都齊刷刷地盯著教授的一顰一笑，一舉一動(dòng)，在教授風(fēng)趣幽默、妙語(yǔ)連珠、氣貫長(zhǎng)虹的講授中享受著無(wú)比溫馨的精神圣宴。美哉，悠哉，樂(lè)哉！
    尤其是講授《國(guó)學(xué)智慧與人生哲學(xué)》的顏廷君教授大段大段地引用論語(yǔ)中的片段、事例，清晰、豐滿地給我們闡述了中國(guó)政治的管理由禮（德）制到法制再到法德管理的演變過(guò)程，使我們明白了任何一個(gè)組織一個(gè)機(jī)構(gòu)，要想管理好，就必須雙管齊下，既要法制，即通過(guò)制定制度、規(guī)范約束人們的行為，又要通過(guò)自我管理、文化管理實(shí)現(xiàn)道德約束。因此，對(duì)一個(gè)組織進(jìn)行管理的時(shí)候，首先就要制定規(guī)章制度，而且一旦制度出臺(tái)，就要狠抓落實(shí)，加大獎(jiǎng)罰力度，建立預(yù)警系統(tǒng)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，不講客觀理由，取消特權(quán)階層，以保證制度不折不扣地被執(zhí)行。而這，正是我們的軟肋，是我們管理方面存在的最大的問(wèn)題。我們常常會(huì)因?yàn)榫葞讉€(gè)在使用的鐵道上玩耍、不守規(guī)矩的孩子而把鐵軌扳到旁邊那個(gè)廢棄了的有一個(gè)守規(guī)矩的孩子正在上面行走的那根廢道上，讓唯一守規(guī)矩的人為大多數(shù)不守規(guī)矩的人的錯(cuò)誤買單。這不是制度的問(wèn)題，是執(zhí)行不力、執(zhí)行不嚴(yán)的問(wèn)題，是制度虛設(shè)、情大于法的問(wèn)題！卻又是屢見(jiàn)不鮮的問(wèn)題！在教授提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們大家都做出了如上錯(cuò)誤的選擇，我們總是習(xí)慣性地認(rèn)為犧牲最小的利益，保護(hù)最大的利益，這是天經(jīng)地義的事情。但是，我們沒(méi)有想過(guò)這是遵守游戲規(guī)則的問(wèn)題。每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，每個(gè)人都必須明白自己所處的環(huán)境，必須了解自己所處的環(huán)境的游戲規(guī)則，并且全力以赴地去遵守它維護(hù)它。這樣，我們的社會(huì)才是井然有序的，我們的組織才是井井有條的。這樣，我們才能起動(dòng)自我管理，自我約束，自覺(jué)地遵守法制，不越雷池半步。法和德兩者才能相輔相承，共同服務(wù)于這個(gè)社會(huì)，國(guó)家，我們的大家庭才能是和諧的，按部就班的。
    聽(tīng)了顏教授的課，猶如醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。邊聽(tīng)課邊釋然了，原來(lái)好多事情做不好的原由是因?yàn)槲覀兿槊孳?，法外開(kāi)恩，賤踏制度的緣故。真是受益非淺??！為我們今后的工作開(kāi)啟了新的方向，我們會(huì)無(wú)比自覺(jué)地遵守領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地維護(hù)它們的權(quán)威性。做一個(gè)法德制度下的德制先鋒！
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    參加統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次珍貴經(jīng)歷。這次培訓(xùn)不僅讓我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，還提升了我的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作能力和素養(yǎng)。在這個(gè)由黨組織組織的培訓(xùn)班上，我充滿激情地聽(tīng)取了專家的講解、與同行們進(jìn)行交流，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)戰(zhàn)理論的重要性，并得到了許多寶貴的體會(huì)。
    第二段：學(xué)習(xí)收獲
    這次統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了諸多學(xué)習(xí)收獲。首先，我對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一戰(zhàn)線作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)基本政治路線，對(duì)于團(tuán)結(jié)各個(gè)階層、組織和社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)具有舉足輕重的作用。其次，我學(xué)習(xí)到了不同的統(tǒng)戰(zhàn)策略和方法。通過(guò)案例研究和專家授課，我掌握了加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的技巧，包括如何確定統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、制定合適的策略和采取有效的措施。最后，我也深入了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想基礎(chǔ)和歷史淵源。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、理論和最新講話精神，我更加明確了統(tǒng)戰(zhàn)工作所依托的理論基礎(chǔ)和歷史根源。
    第三段：交流合作
    這次統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，我與來(lái)自各地的同行們進(jìn)行了深入的討論和交流。這不僅增加了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了我的思路。在開(kāi)展小組討論和研討會(huì)時(shí)，我和其他同事分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。通過(guò)與他們的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并得到了很多寶貴的啟示。在群體中，我不僅感受到了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是互幫互助、相互促進(jìn)的同事關(guān)系。
    第四段：實(shí)踐應(yīng)用
    培訓(xùn)班不僅僅是傳授理論知識(shí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)訓(xùn)，我將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了我的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作能力。在實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和策略，我能更加靈活地應(yīng)對(duì)，并取得了一定的成果。通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能取得更好的效果。
    第五段：總結(jié)與展望
    通過(guò)參加統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班，我深入了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和實(shí)踐，并將所學(xué)應(yīng)用于工作中。這次培訓(xùn)讓我對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作有了全新的認(rèn)識(shí)，提高了我的戰(zhàn)略思維和工作能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，結(jié)合實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己，為新時(shí)代的統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    通過(guò)上面的五段式文章，可以清晰地表達(dá)我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班的收獲和體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅在知識(shí)層面上豐富了我對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)識(shí)，更讓我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過(guò)與同行們的交流合作，我也得到了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐并提升自己，為黨和國(guó)家的統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    近期，我參加了一場(chǎng)名為“社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)社區(qū)建設(shè)的知識(shí)和技能，而且還深刻感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和必要性。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還加深了對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)識(shí)。下面，我將從為何要開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作、如何開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作、社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義、如何提高社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作效能四個(gè)方面，談一下我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
    首先，為何要開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作。社區(qū)是人們?nèi)粘Ｉ畹膱?chǎng)所，社區(qū)工作的主要任務(wù)就是提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，使社區(qū)居民的生活更加便利。而社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作作為社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，不僅可以促進(jìn)社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)和和諧，還可以增強(qiáng)社區(qū)居民的自豪感和歸屬感。例如，在社區(qū)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，可以增強(qiáng)居民的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)居民與社區(qū)建設(shè)的緊密聯(lián)系。因此，開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作是社區(qū)建設(shè)的必然選擇。
    其次，如何開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及到廣泛的群眾基礎(chǔ)，所以要切實(shí)有效地開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)研、明確具體的工作目標(biāo)，并制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃。此外，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，吸引居民的積極參與，增進(jìn)居民間的交流與溝通。同時(shí)，要在社區(qū)中挖掘培訓(xùn)人才，提高社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)居民?？傊?，只有通過(guò)社區(qū)居民的真實(shí)需求，精心組織與調(diào)動(dòng)各種力量，才能更好地開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作。
    再次，社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅可以提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)社區(qū)民主與法治的發(fā)展。例如，社區(qū)居民參與社區(qū)決策，可以更好地保護(hù)自己的利益，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)建設(shè)的信任。而社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作還可以為國(guó)家樹(shù)立良好的形象，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展文化活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以引導(dǎo)居民樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和向心力。因此，社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的重要方式之一，具有非常重要的意義。
    最后，如何提高社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作效能。為了提高社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的效能，首先要加強(qiáng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，完善組織體系，明確各項(xiàng)工作任務(wù)。其次，要積極培訓(xùn)社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)，提高其服務(wù)居民的能力和水平。此外，要廣泛宣傳社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，并鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與其中，形成共建共治共享的良好氛圍。最后，要加強(qiáng)與上級(jí)組織的溝通與合作，及時(shí)匯報(bào)工作成果和問(wèn)題，獲取更多的支持和幫助。只有通過(guò)不斷提高社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作效能，才能更好地滿足社區(qū)居民的需求，使社區(qū)建設(shè)取得更大的成績(jī)。
    通過(guò)這次社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和必要性。社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅可以提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。要開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要明確工作目標(biāo)，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)居民的參與意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，提高社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)，與上級(jí)組織積極溝通，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。相信在各級(jí)組織和廣大居民的共同努力下，社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)取得更大的成就，為社區(qū)居民的幸福生活作出更大的貢獻(xiàn)。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    第一段：引言（約150字）
    學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作，對(duì)于我們每一個(gè)人都是十分必要的。作為一名學(xué)生，統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)于我們的意義更是重大。在學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)的過(guò)程中，我收獲頗豐。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。在此，我想分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以便更好地推動(dòng)和發(fā)展學(xué)校的統(tǒng)戰(zhàn)工作。
    第二段：統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義和內(nèi)涵（約250字）
    統(tǒng)戰(zhàn)工作是以統(tǒng)一戰(zhàn)線為基礎(chǔ)，通過(guò)協(xié)商、合作、互動(dòng)、交流等多種方式，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的工作模式。它是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)之一。在學(xué)生中，平時(shí)或許難以察覺(jué)，但通過(guò)統(tǒng)戰(zhàn)工作，我們可以建立起更加緊密的聯(lián)系，增進(jìn)相互理解和尊重。同時(shí)，它也有利于發(fā)揮各方的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)和諧共處，共同為我們的學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    第三段：學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)（約250字）
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)好統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要結(jié)合實(shí)踐。例如，學(xué)習(xí)如何與各種各樣的人打交道，如何理解不同人群的需求和心理，如何利用談判技巧達(dá)成共識(shí)等等。這個(gè)過(guò)程不僅需要掌握一些技能，還需要身體力行。細(xì)節(jié)方面，我們也應(yīng)該注重。例如如何打電話或發(fā)郵件時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求，如何在討論中協(xié)調(diào)幾方的不同觀點(diǎn)等等。這些經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)趯?shí)踐中逐漸積累的，也是我們鞏固學(xué)習(xí)成果必不可少的環(huán)節(jié)。
    第四段：統(tǒng)戰(zhàn)工作和我們的學(xué)習(xí)生活（約250字）
    經(jīng)歷學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作，我認(rèn)識(shí)到它和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)生活中，我們需要與教師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，學(xué)會(huì)表達(dá)和協(xié)商，多聽(tīng)取各種觀點(diǎn)，以達(dá)成更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也能體驗(yàn)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的魅力——通過(guò)協(xié)商達(dá)成共識(shí)，凝聚力量，共同完成任務(wù)。而這在學(xué)習(xí)生活中同樣適用，提高了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的協(xié)作能力。
    第五段：結(jié)尾（約300字）
    學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作，不僅涉及對(duì)于組織、對(duì)人際關(guān)系的理解等技能方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)也為我們學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了更為豐富和穩(wěn)健的基礎(chǔ)。在實(shí)施中，各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)都存在。但正是這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，讓統(tǒng)戰(zhàn)工作更加美好而具有挑戰(zhàn)性。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入探究統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)在意義，繼續(xù)推動(dòng)著我學(xué)習(xí)和生活的不斷發(fā)展。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
    統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班是我參加的一次深入學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)班上老師的講解和討論，我深刻體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和復(fù)雜性。在這次培訓(xùn)班中，我收獲頗多，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將就這次培訓(xùn)班的幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。
    首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在培訓(xùn)班上，老師明確指出，黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是黨和人民利益的需要，是我黨長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的重要組成部分。這讓我意識(shí)到，我們作為一名共產(chǎn)黨員，不能只局限在黨內(nèi)工作，還要積極參與并推動(dòng)黨外工作的開(kāi)展。黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是促進(jìn)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的需要，我們要從統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性上樹(shù)立正確的態(tài)度，努力提高自身的統(tǒng)戰(zhàn)工作能力。
    其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作是復(fù)雜多樣的。培訓(xùn)班中，老師以歷史事例和實(shí)際案例為基礎(chǔ)，深入淺出地講解了統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)踐要點(diǎn)和方法。我們了解到，統(tǒng)戰(zhàn)工作是復(fù)雜多樣的，需要我們根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的策略和安排。統(tǒng)戰(zhàn)工作是多層次的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各個(gè)層面的可靠人才，建立廣泛的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是多領(lǐng)域的，我們要在各個(gè)領(lǐng)域廣泛開(kāi)展工作，為黨的事業(yè)爭(zhēng)取各種資源和支持。統(tǒng)戰(zhàn)工作是多對(duì)象的，我們要明確統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)象和目標(biāo)，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和策略。
    再次，統(tǒng)戰(zhàn)工作要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。培訓(xùn)班上，老師強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要原則之一就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的根本原則，是區(qū)分我黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的根本標(biāo)志。我們要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終做到正確把握統(tǒng)戰(zhàn)工作的方向和重點(diǎn)。在具體工作中，要充分發(fā)揮黨組織的核心作用，做好組織和協(xié)調(diào)工作，保持統(tǒng)戰(zhàn)工作的政治性和導(dǎo)向性。
    最后，統(tǒng)戰(zhàn)工作要注重團(tuán)結(jié)動(dòng)員。在培訓(xùn)班上，老師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要理念：“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，統(tǒng)戰(zhàn)工作要注重團(tuán)結(jié)全體人民，無(wú)論其階級(jí)、身份、背景。我們要善于發(fā)現(xiàn)和團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作的凝聚力和影響力。在具體工作中，要注重思想工作，深入了解和研究各個(gè)社會(huì)群體的思想動(dòng)態(tài)，做到有效溝通和拉近距離。
    通過(guò)這次統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班，我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，是復(fù)雜多樣的。我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重團(tuán)結(jié)動(dòng)員，努力提高自身的統(tǒng)戰(zhàn)工作能力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在重要位置，為黨和人民事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
    學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)是作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員應(yīng)該掌握的基本能力之一，我們需要通過(guò)了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史、原則、特點(diǎn)和方法，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策、宗教政策以及依法治疆方針，廣泛調(diào)動(dòng)各方面力量支持國(guó)家建設(shè)和發(fā)展大局。在我加入大學(xué)團(tuán)委的時(shí)候，就主動(dòng)參加了學(xué)校組織的統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取老學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的講解，并在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)。
    第二段：認(rèn)識(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性
    學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)不僅僅是為了符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，更是加強(qiáng)自身思考、拓寬視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力的必要途徑。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，統(tǒng)戰(zhàn)工作是聯(lián)系各個(gè)社會(huì)群體、積極開(kāi)展和諧交流的一種方式，同時(shí)也促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展。而且，學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)能夠幫助我們準(zhǔn)確把握黨的各項(xiàng)政策，更好地推進(jìn)青年工作以及團(tuán)學(xué)組織工作。
    第三段：學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)的方法和體會(huì)
    一是要讀好相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，例如《重溫統(tǒng)一戰(zhàn)線理論經(jīng)典》等；二是通過(guò)聽(tīng)取老師講授實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)，例如學(xué)校團(tuán)委針對(duì)少數(shù)民族、宗教等團(tuán)體開(kāi)展的交流活動(dòng)；三是要積極參與各種實(shí)踐，例如校外實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、志愿者服務(wù)等。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要主動(dòng)了解各個(gè)社會(huì)群體的購(gòu)買力、粉絲群體以及愛(ài)好等基本信息，把握市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，才能更好地去開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作。
    第四段：學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)的感悟
    在統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)戰(zhàn)工作者不僅要有較高的情商、智商、能力和經(jīng)驗(yàn)，更需要有“德才兼?zhèn)洹钡母呱衅犯?。?duì)于一個(gè)志愿者來(lái)說(shuō)，要有良好的溝通能力、孜孜不倦的工作精神、創(chuàng)新意識(shí)和明確目標(biāo)的工作計(jì)劃。只有這樣才能更好地連接各類資源，搭建各類平臺(tái)，為全社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
    第五段：結(jié)語(yǔ)
    在學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)的過(guò)程中，我體會(huì)到了人際交往的重要性、多元文化的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)配合的必要性等多個(gè)方面的新認(rèn)知。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展而不懈努力！
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
    統(tǒng)戰(zhàn)工作，是黨在政治工作中的重要組成部分，也是黨的工作中極為特殊和必要的一部分。統(tǒng)戰(zhàn)工作，是要加強(qiáng)和鞏固涉及到人民群眾中各個(gè)界別的統(tǒng)一戰(zhàn)線，以便更加深入地理解人民群眾的要求、困難和希望，進(jìn)一步提高黨的指導(dǎo)水平，不斷鞏固黨同各階級(jí)、各階層、各民族和各界人士的友誼與團(tuán)結(jié)。在最近的一段時(shí)間里，我尤其關(guān)注了“學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)心得體會(huì)”這一話題，經(jīng)過(guò)我對(duì)此的深入學(xué)習(xí)和思考，我得出了一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
    第二段：理解統(tǒng)戰(zhàn)工作
    首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作并不是簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)和調(diào)解，而是具有深刻的階級(jí)性、路線性、斗爭(zhēng)性。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須緊緊根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)情制定具體政策，圍繞黨和人民利益，堅(jiān)決抵制一切反黨、反社會(huì)主義的活動(dòng)和言論，以促進(jìn)各界人士積極參與到黨的事業(yè)中來(lái)，建立了巨大的團(tuán)結(jié)力量，為黨的行動(dòng)提供新的依托和保障。
    第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考
    學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力。對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作并非單純地傳授技能或知識(shí)，它更是一種思想認(rèn)識(shí)的碰撞和精神的挑戰(zhàn)。我們除了要加強(qiáng)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的的學(xué)習(xí)，更要在其中尋找出自己的思考和理解，深入探究其中的信仰、原則和目標(biāo)，并融入自己的生活實(shí)踐之中，把學(xué)習(xí)變成養(yǎng)成好習(xí)慣，使之在工作和生活中具有指導(dǎo)性。
    第四段：提高理性思路和實(shí)踐能力
    統(tǒng)戰(zhàn)工作需要實(shí)現(xiàn)許多理性思考和分析，而提高理性思路和實(shí)踐能力又不可缺少。關(guān)鍵在于在學(xué)習(xí)的路上，在實(shí)踐的路上，讓自己的思想更加清晰、更加深刻。同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中也要不斷地調(diào)整，將學(xué)習(xí)的理論化為操作性、可得的行動(dòng)，成為對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作更加領(lǐng)悟的方法論和技巧，從而使自己不斷地進(jìn)步。
    第五段：堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)
    在統(tǒng)戰(zhàn)工作中要保持團(tuán)結(jié)，隨時(shí)根據(jù)需求和情況，各參與方能夠拓展和增進(jìn)聯(lián)系。同時(shí)，我們還應(yīng)該堅(jiān)定不移地追求共同目標(biāo)，緊密聯(lián)系人民群眾，積極推進(jìn)發(fā)展，為黨和人民的事業(yè)建立起強(qiáng)大的信仰和支持，形成強(qiáng)大的合力。
    總之，學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)心得體會(huì)必須理解全面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，提高理性思路和實(shí)踐能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。鞏固團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)交流和協(xié)作，形成共同的決心和信念，使自己的情感和思想更加契合黨和人民的利益。愿所有人都能在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，為共同的目標(biāo)而努力。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
    第一段：介紹背景和培訓(xùn)目的（150字）
    社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)工作人員的統(tǒng)戰(zhàn)能力和服務(wù)社區(qū)的能力而開(kāi)設(shè)的。我參加了一期為期一周的統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，目的是提高我在社區(qū)工作中的綜合素質(zhì)和能力。培訓(xùn)班的課程內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識(shí)講解、實(shí)踐操作以及案例分析等，使我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)。
    第二段：感受與收獲（300字）
    在培訓(xùn)班中，我感受到了深入淺出的理論講解所帶來(lái)的啟發(fā)和幫助。通過(guò)講師的精彩講解，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的基本概念、目標(biāo)和方法有了更加清晰的理解。同時(shí)，培訓(xùn)班還組織了實(shí)踐操作，讓我們親身體驗(yàn)了社區(qū)工作的實(shí)際情況。通過(guò)與居民的交流，我發(fā)現(xiàn)與人溝通的能力和技巧對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作至關(guān)重要。此外，案例分析是培訓(xùn)班中的一大特色，通過(guò)分析不同情況下的社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)案例，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，這對(duì)我今后的工作非常有幫助。
    第三段：培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的啟示（200字）
    參加培訓(xùn)班后，我對(duì)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社區(qū)是一個(gè)相對(duì)封閉的小世界，而統(tǒng)戰(zhàn)工作就是在這個(gè)小世界中與不同社區(qū)成員建立聯(lián)系、增進(jìn)了解的過(guò)程。只有通過(guò)有效的統(tǒng)戰(zhàn)工作，才能實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)各類人員的協(xié)作與共同發(fā)展。同時(shí)，培訓(xùn)班還讓我認(rèn)識(shí)到作為社區(qū)工作人員，要注重自我提升和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們才能在社區(qū)工作中做出更好的貢獻(xiàn)。
    第四段：展望未來(lái)和個(gè)人計(jì)劃（300字）
    培訓(xùn)班的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，這只是一段新的開(kāi)始。我會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中，同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作人員，為社區(qū)的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
    第五段：總結(jié)感言（150字）
    通過(guò)參加社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，還結(jié)交了許多有志于社區(qū)發(fā)展的朋友。這次培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很多收獲，我認(rèn)為它是我人生中一次難得的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中并持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為社區(qū)工作的中堅(jiān)力量，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，共同為社區(qū)的發(fā)展?fàn)I造更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
    兩周的培訓(xùn)，時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)歷難忘，我們?nèi)w學(xué)員都覺(jué)得收獲巨大。大家有很多的感想、感觸、感悟。最集中的有三個(gè)“感”：溫暖如家的歸屬感，責(zé)任如山的敬畏感，創(chuàng)新實(shí)踐的使命感。
    一、省委統(tǒng)戰(zhàn)部和省社院的高度重視，讓我們體會(huì)溫暖如家的歸屬感。
    統(tǒng)戰(zhàn)部和社院，不僅是黨外人士團(tuán)結(jié)、民主、交友、建言、學(xué)習(xí)之家，更是基層統(tǒng)戰(zhàn)干部的溫暖之家。這是兩周培訓(xùn)給我們的深切感受。
    我們感謝部院領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷。湯部長(zhǎng)百忙中給我們上的第一課，引領(lǐng)我們進(jìn)入了統(tǒng)戰(zhàn)工作的殿堂。湯部長(zhǎng)聊天談心式的一課，語(yǔ)重心長(zhǎng)，親切感人，是授業(yè)解惑也是傳經(jīng)布道，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是理論思考，是政策理念也是方式方法，是一堂工作和素養(yǎng)的綜合課。不少學(xué)員說(shuō)，很多內(nèi)容書(shū)上找不到，自己在實(shí)踐中摸索思考也不可能這么全面深刻。省委統(tǒng)戰(zhàn)部各位領(lǐng)導(dǎo)親自任課，系統(tǒng)深入講解統(tǒng)戰(zhàn)理論和實(shí)踐，讓我們意外和感動(dòng)。這不僅是對(duì)學(xué)員的厚愛(ài)，也體現(xiàn)了對(duì)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的高度重視和殷切期望。省社院各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員的關(guān)心無(wú)微不至，大到教學(xué)安排，小到住宿飲食，都親力親為，安排交代細(xì)致周到。部院領(lǐng)導(dǎo)旁聽(tīng)上課、參與考察、宴請(qǐng)學(xué)員、與學(xué)員聯(lián)誼交流，都給我們留下深刻印象。
    我們感謝教學(xué)安排的豐富全面。統(tǒng)戰(zhàn)工作的業(yè)務(wù)性、政策性很強(qiáng)。要在短短兩周時(shí)間內(nèi)，讓我們這些“新兵”入門、掌握，部院在教學(xué)形式內(nèi)容設(shè)計(jì)上可謂用心良苦。任課老師除了部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教授，還有省級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和從上海來(lái)的權(quán)威專家，層次高、水平高;授課內(nèi)容除了統(tǒng)戰(zhàn)工作業(yè)務(wù)，還有微博、媒體應(yīng)對(duì)、認(rèn)真做事實(shí)在做人等復(fù)合性課題，系統(tǒng)實(shí)用;教學(xué)形式除了課堂教學(xué)、專題報(bào)告，還有情景模擬、教學(xué)互動(dòng)、學(xué)員論壇、考察交流、小組研討等，課程設(shè)置豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合，生動(dòng)鮮活。比如情景模擬教學(xué)，人人參與，身臨其境，是一次讓我們長(zhǎng)期受益的綜合素質(zhì)的拓展提升。比如主題研討，請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任過(guò)基層統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)的同志現(xiàn)身說(shuō)法、言傳身教，既有助于學(xué)員加深對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容方法的理解，也有助于學(xué)員把握統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)的角色定位。有學(xué)員評(píng)價(jià)，只有充分掌握了學(xué)員特點(diǎn)和需求，才能在教學(xué)安排上有這樣的針對(duì)性和感染力。社院規(guī)模不大，辦學(xué)水平很高。這代表了全體學(xué)員的心聲。
    我們感謝全體老師的辛勤付出。兩周的培訓(xùn)，我們很充實(shí)。這個(gè)充實(shí)背后，是老師和工作人員的辛苦。每一位授課領(lǐng)導(dǎo)和老師，為了給學(xué)員上好課，都作了大量的調(diào)研思考和各種準(zhǔn)備工作。所有的講授，都是有理論、有案例，有歷史，有現(xiàn)實(shí)，深入淺出，精彩生動(dòng)，讓大家受益匪淺。特別是駐班領(lǐng)導(dǎo)李小平、班主任沈慧虹、陳險(xiǎn)峰，既當(dāng)輔導(dǎo)員，又當(dāng)服務(wù)員，為我們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)條件。培訓(xùn)是兩周，他們所花的功夫和精力遠(yuǎn)在兩周之外。
    這次培訓(xùn)，全班同學(xué)都非常珍惜機(jī)會(huì)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，盡力處理好工學(xué)矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考交流探討。學(xué)風(fēng)好的原因，既是學(xué)員自身的需求，也是教學(xué)氛圍的促進(jìn)。充滿整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的人文關(guān)懷，激發(fā)了全體學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。這種人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)員今后的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實(shí)踐，也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    二、對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作理論和實(shí)踐的初步了解，讓我們產(chǎn)生責(zé)任如山的敬畏感。
    統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員，特點(diǎn)是年齡差異大、經(jīng)歷差異大，而且有的在政協(xié)，有的在黨委。但是有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多是統(tǒng)戰(zhàn)工作的新人，有的'剛剛加入，有的甚至還沒(méi)有到任。我們也像“出發(fā)上前線”，亟需掌握開(kāi)展工作的“法寶”。這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)循循善誘，老師耳提面命，同學(xué)積極交流，使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么，深感意義重大;使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線做什么，深感任務(wù)艱巨;使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線怎么做，深感創(chuàng)新重要。大家的收獲是多方面的，最大的收獲，是增強(qiáng)了做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的責(zé)任感。
    重新認(rèn)識(shí)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要意義。對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要性，培訓(xùn)之前是認(rèn)識(shí)不全、理解不深的。不少同學(xué)的腦子里，也有與外人一樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作上層重要，基層不那么重要;象征意義大，實(shí)際意義不那么大;到統(tǒng)戰(zhàn)部工作，是從一線到了二線，與中心大局遠(yuǎn)了，可以輕松點(diǎn)了。通過(guò)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到，統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)去是法寶，現(xiàn)在是法寶，將來(lái)還是法寶。新形勢(shì)下的統(tǒng)戰(zhàn)工作，做凝聚民心、反映民意、集中民智、整合民力的工作，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，無(wú)論是上層還是基層，作用和地位都是不可替代的。有從鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)崗位上轉(zhuǎn)到統(tǒng)戰(zhàn)部的學(xué)員說(shuō)，如果以前就能運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題，一定會(huì)事半功倍;要推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作社會(huì)化，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)干部重視統(tǒng)戰(zhàn)、運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)。更多學(xué)員表示，轉(zhuǎn)到統(tǒng)戰(zhàn)工作崗位上，仍舊要像在其他崗位那樣，用心用力，有所作為。
    更加明確了基層統(tǒng)戰(zhàn)的職責(zé)任務(wù)。統(tǒng)一戰(zhàn)線在政治生活和社會(huì)生活中地位的高低、作用的大小，主要看能否為科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧提供有力的支持，取決于能否最大限度地把統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員的意志、智慧和力量都凝聚到中心大局上來(lái)。只有這樣，才能找到合適的位置，體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有學(xué)員說(shuō)，縣級(jí)以下基層統(tǒng)戰(zhàn)工作，面對(duì)的是階層分化、利益多元、思想多樣、矛盾多發(fā)的具體現(xiàn)象，直接面對(duì)各類群體和各類關(guān)系，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)管理創(chuàng)新各個(gè)方面，都有著積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)參與的任務(wù)和空間。大家都認(rèn)為，當(dāng)前形勢(shì)下要履行好統(tǒng)戰(zhàn)職能，積極體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和作用，必須抓住“平臺(tái)、抓手、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制”等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)工作的思想性、服務(wù)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性，在為中心大局服務(wù)過(guò)程中，夯實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線基層基礎(chǔ)。
    認(rèn)真思考了統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)律特點(diǎn)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是政治和政策，也是藝術(shù)和智慧。湯部長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從各個(gè)角度，啟發(fā)指導(dǎo)我們“做什么、怎么做”，引起學(xué)員的深入思考。大家從不同角度交流學(xué)習(xí)體會(huì)。有的學(xué)員在與其他工作的比較中，這樣來(lái)理解統(tǒng)戰(zhàn)工作：工作目標(biāo)上，是要尋求共同點(diǎn)，凝心聚力促發(fā)展，具有思想性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要體會(huì)并把握“同心、民主、包容、共贏”的理念;工作對(duì)象上，主要是各階層的代表人士、領(lǐng)軍人物，具有針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要敬其所異，求同存異;工作載體上，主要依托各類平臺(tái)，具有組織性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要健全網(wǎng)絡(luò)、廣泛包容;工作方式上，主要通過(guò)服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想、利益的引導(dǎo)，具有服務(wù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要建立機(jī)制，調(diào)動(dòng)資源;工作影響上，很多事情多做少說(shuō)、只做不說(shuō)，具有政治性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要外圓內(nèi)方、甘于寂寞;工作協(xié)調(diào)上，很多時(shí)候需要上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)，具有系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要統(tǒng)分結(jié)合、“以統(tǒng)促統(tǒng)”。
    在前后兩次小組討論上，有學(xué)員分別談了對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的不同認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)前是這樣說(shuō)的：壓力不大，但意義重大;任務(wù)不重，但政策性強(qiáng);節(jié)奏不快，但素質(zhì)要求高。培訓(xùn)后同樣是三句話，說(shuō)法不一樣了：壓力也大，任務(wù)也重，節(jié)奏慢不了。做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，首先在態(tài)度上絕不能懈怠。
    三、我們將以創(chuàng)新實(shí)踐的使命感，努力做好基層統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
    培訓(xùn)的結(jié)束，意味著創(chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始。真正檢驗(yàn)和提升培訓(xùn)效果的，是回去以后的實(shí)際工作。我們?nèi)w學(xué)員將認(rèn)真貫徹中央和省委有關(guān)文件精神，按照全省統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議的部署和湯部長(zhǎng)授課時(shí)的要求，運(yùn)用培訓(xùn)成果，認(rèn)真履行職責(zé)，努力開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐，為當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展服務(wù)，為全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大局打?qū)嵒鶎踊A(chǔ)。
    努力提升學(xué)習(xí)力。我們深感肩上的責(zé)任?；氐綅徫灰院?，要牢記加強(qiáng)修養(yǎng)、善交朋友、思行并重、淡泊自重的要求，加強(qiáng)學(xué)識(shí)、文化、品格三個(gè)修養(yǎng)。以學(xué)習(xí)為要?jiǎng)?wù)，深入了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本理論和方針政策，熟悉統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和工作方法，努力掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域的專門知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各領(lǐng)域知識(shí)，奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。要學(xué)而時(shí)習(xí)之，調(diào)研為基，謀劃為預(yù)，提高工作的科學(xué)化水平。
    努力提升創(chuàng)新力。新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨著很多新情況、新要求。作為新加入的統(tǒng)戰(zhàn)工作者，我們既要心存敬畏，又要有創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣。按照實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的理念，研究探索基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)律，學(xué)習(xí)借鑒“實(shí)踐創(chuàng)新成果36例”等創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，凸顯優(yōu)勢(shì)，豐富拓展統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍、領(lǐng)域、載體、手段、陣地、機(jī)制，創(chuàng)造地方工作特色，努力擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)大局的影響力。
    努力提升執(zhí)行力。這次培訓(xùn)，也使我們深入理解了省委發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見(jiàn)》的背景和意義。省委的《意見(jiàn)》，既體現(xiàn)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要和省委的重視，也為推動(dòng)縣級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，是任務(wù)也是機(jī)遇。我們要加強(qiáng)梳理排摸、調(diào)研分析，抓緊研究制定貫徹方案，解決薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工作重點(diǎn)，建立健全機(jī)制，為推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)造更好的條件。
    這次培訓(xùn)，學(xué)員之間建立了深厚的感情。這份感情，為我們以后相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將同心同德，凝心聚力，努力成為合格的基層統(tǒng)戰(zhàn)干部，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)省委統(tǒng)戰(zhàn)部和省社院的關(guān)懷。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
    我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xxx年科級(jí)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí)；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
    通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
    做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
    誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
    科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
    科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
    必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
    必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
    必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
    學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
    使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
    在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
    清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是影響力的根本。
    溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
    有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
    總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
    統(tǒng)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
    兩周的培訓(xùn)，時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)歷難忘，我們?nèi)w學(xué)員都覺(jué)得收獲巨大。大家有很多的感想、感觸、感悟。最集中的有三個(gè)“感”：溫暖如家的歸屬感，責(zé)任如山的敬畏感，創(chuàng)新實(shí)踐的使命感。
    統(tǒng)戰(zhàn)部和社院，不僅是黨外人士團(tuán)結(jié)、民主、交友、建言、學(xué)習(xí)之家，更是基層統(tǒng)戰(zhàn)干部的溫暖之家。這是兩周培訓(xùn)給我們的深切感受。
    我們感謝部院領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷。湯部長(zhǎng)百忙中給我們上的第一課，引領(lǐng)我們進(jìn)入了統(tǒng)戰(zhàn)工作的殿堂。湯部長(zhǎng)聊天談心式的一課，語(yǔ)重心長(zhǎng)，親切感人，是授業(yè)解惑也是傳經(jīng)布道，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是理論思考，是政策理念也是方式方法，是一堂工作和素養(yǎng)的綜合課。不少學(xué)員說(shuō)，很多內(nèi)容書(shū)上找不到，自己在實(shí)踐中摸索思考也不可能這么全面深刻。省委統(tǒng)戰(zhàn)部各位領(lǐng)導(dǎo)親自任課，系統(tǒng)深入講解統(tǒng)戰(zhàn)理論和實(shí)踐，讓我們意外和感動(dòng)。這不僅是對(duì)學(xué)員的厚愛(ài)，也體現(xiàn)了對(duì)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的高度重視和殷切期望。省社院各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員的關(guān)心無(wú)微不至，大到教學(xué)安排，小到住宿飲食，都親力親為，安排交代細(xì)致周到。部院領(lǐng)導(dǎo)旁聽(tīng)上課、參與考察、宴請(qǐng)學(xué)員、與學(xué)員聯(lián)誼交流，都給我們留下深刻印象。
    我們感謝教學(xué)安排的豐富全面。統(tǒng)戰(zhàn)工作的業(yè)務(wù)性、政策性很強(qiáng)。要在短短兩周時(shí)間內(nèi)，讓我們這些“新兵”入門、掌握，部院在教學(xué)形式內(nèi)容設(shè)計(jì)上可謂用心良苦。任課老師除了部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教授，還有省級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和從上海來(lái)的權(quán)威專家，層次高、水平高;授課內(nèi)容除了統(tǒng)戰(zhàn)工作業(yè)務(wù)，還有微博、媒體應(yīng)對(duì)、認(rèn)真做事實(shí)在做人等復(fù)合性課題，系統(tǒng)實(shí)用;教學(xué)形式除了課堂教學(xué)、專題報(bào)告，還有情景模擬、教學(xué)互動(dòng)、學(xué)員論壇、考察交流、小組研討等，課程設(shè)置豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合，生動(dòng)鮮活。比如情景模擬教學(xué)，人人參與，身臨其境，是一次讓我們長(zhǎng)期受益的綜合素質(zhì)的拓展提升。比如主題研討，請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任過(guò)基層統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)的同志現(xiàn)身說(shuō)法、言傳身教，既有助于學(xué)員加深對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容方法的理解，也有助于學(xué)員把握統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)的角色定位。有學(xué)員評(píng)價(jià)，只有充分掌握了學(xué)員特點(diǎn)和需求，才能在教學(xué)安排上有這樣的針對(duì)性和感染力。社院規(guī)模不大，辦學(xué)水平很高。這代表了全體學(xué)員的心聲。
    我們感謝全體老師的辛勤付出。兩周的培訓(xùn)，我們很充實(shí)。這個(gè)充實(shí)背后，是老師和工作人員的辛苦。每一位授課領(lǐng)導(dǎo)和老師，為了給學(xué)員上好課，都作了大量的調(diào)研思考和各種準(zhǔn)備工作。所有的講授，都是有理論、有案例，有歷史，有現(xiàn)實(shí)，深入淺出，精彩生動(dòng)，讓大家受益匪淺。特別是駐班領(lǐng)導(dǎo)李小平、班主任沈慧虹、陳險(xiǎn)峰，既當(dāng)輔導(dǎo)員，又當(dāng)服務(wù)員，為我們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)條件。培訓(xùn)是兩周，他們所花的功夫和精力遠(yuǎn)在兩周之外。
    這次培訓(xùn)，全班同學(xué)都非常珍惜機(jī)會(huì)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，盡力處理好工學(xué)矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考交流探討。學(xué)風(fēng)好的原因，既是學(xué)員自身的需求，也是教學(xué)氛圍的促進(jìn)。充滿整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的人文關(guān)懷，激發(fā)了全體學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。這種人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)員今后的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實(shí)踐，也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員，特點(diǎn)是年齡差異大、經(jīng)歷差異大，而且有的在政協(xié)，有的在黨委。但是有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多是統(tǒng)戰(zhàn)工作的新人，有的剛剛加入，有的甚至還沒(méi)有到任。我們也像“出發(fā)上前線”，亟需掌握開(kāi)展工作的“法寶”。這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)循循善誘，老師耳提面命，同學(xué)積極交流，使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么，深感意義重大;使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線做什么，深感任務(wù)艱巨;使我們了解了統(tǒng)一戰(zhàn)線怎么做，深感創(chuàng)新重要。大家的收獲是多方面的，最大的收獲，是增強(qiáng)了做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的責(zé)任感。
    重新認(rèn)識(shí)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要意義。對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要性，培訓(xùn)之前是認(rèn)識(shí)不全、理解不深的。不少同學(xué)的腦子里，也有與外人一樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作上層重要，基層不那么重要;象征意義大，實(shí)際意義不那么大;到統(tǒng)戰(zhàn)部工作，是從一線到了二線，與中心大局遠(yuǎn)了，可以輕松點(diǎn)了。通過(guò)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到，統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)去是法寶，現(xiàn)在是法寶，將來(lái)還是法寶。新形勢(shì)下的統(tǒng)戰(zhàn)工作，做凝聚民心、反映民意、集中民智、整合民力的工作，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，無(wú)論是上層還是基層，作用和地位都是不可替代的。有從鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)崗位上轉(zhuǎn)到統(tǒng)戰(zhàn)部的學(xué)員說(shuō)，如果以前就能運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題，一定會(huì)事半功倍;要推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作社會(huì)化，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)干部重視統(tǒng)戰(zhàn)、運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)。更多學(xué)員表示，轉(zhuǎn)到統(tǒng)戰(zhàn)工作崗位上，仍舊要像在其他崗位那樣，用心用力，有所作為。
    更加明確了基層統(tǒng)戰(zhàn)的職責(zé)任務(wù)。統(tǒng)一戰(zhàn)線在政治生活和社會(huì)生活中地位的高低、作用的大小，主要看能否為科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧提供有力的支持，取決于能否最大限度地把統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員的意志、智慧和力量都凝聚到中心大局上來(lái)。只有這樣，才能找到合適的位置，體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮應(yīng)有的作用。有學(xué)員說(shuō)，縣級(jí)以下基層統(tǒng)戰(zhàn)工作，面對(duì)的是階層分化、利益多元、思想多樣、矛盾多發(fā)的具體現(xiàn)象，直接面對(duì)各類群體和各類關(guān)系，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)管理創(chuàng)新各個(gè)方面，都有著積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)參與的任務(wù)和空間。大家都認(rèn)為，當(dāng)前形勢(shì)下要履行好統(tǒng)戰(zhàn)職能，積極體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和作用，必須抓住“平臺(tái)、抓手、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制”等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)工作的思想性、服務(wù)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性，在為中心大局服務(wù)過(guò)程中，夯實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線基層基礎(chǔ)。
    認(rèn)真思考了統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)律特點(diǎn)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是政治和政策，也是藝術(shù)和智慧。湯部長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從各個(gè)角度，啟發(fā)指導(dǎo)我們“做什么、怎么做”，引起學(xué)員的深入思考。大家從不同角度交流學(xué)習(xí)體會(huì)。有的學(xué)員在與其他工作的比較中，這樣來(lái)理解統(tǒng)戰(zhàn)工作：工作目標(biāo)上，是要尋求共同點(diǎn)，凝心聚力促發(fā)展，具有思想性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要體會(huì)并把握“同心、民主、包容、共贏”的理念;工作對(duì)象上，主要是各階層的代表人士、領(lǐng)軍人物，具有針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要敬其所異，求同存異;工作載體上，主要依托各類平臺(tái)，具有組織性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要健全網(wǎng)絡(luò)、廣泛包容;工作方式上，主要通過(guò)服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想、利益的引導(dǎo)，具有服務(wù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要建立機(jī)制，調(diào)動(dòng)資源;工作影響上，很多事情多做少說(shuō)、只做不說(shuō)，具有政治性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要外圓內(nèi)方、甘于寂寞;工作協(xié)調(diào)上，很多時(shí)候需要上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)，具有系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要統(tǒng)分結(jié)合、“以統(tǒng)促統(tǒng)”。
    在前后兩次小組討論上，有學(xué)員分別談了對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的不同認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)前是這樣說(shuō)的：壓力不大，但意義重大;任務(wù)不重，但政策性強(qiáng);節(jié)奏不快，但素質(zhì)要求高。培訓(xùn)后同樣是三句話，說(shuō)法不一樣了：壓力也大，任務(wù)也重，節(jié)奏慢不了。做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，首先在態(tài)度上絕不能懈怠。
    培訓(xùn)的結(jié)束，意味著創(chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始。真正檢驗(yàn)和提升培訓(xùn)效果的，是回去以后的實(shí)際工作。我們?nèi)w學(xué)員將認(rèn)真貫徹中央和省委有關(guān)文件精神，按照全省統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議的部署和湯部長(zhǎng)授課時(shí)的要求，運(yùn)用培訓(xùn)成果，認(rèn)真履行職責(zé)，努力開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐，為當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展服務(wù)，為全省統(tǒng)一戰(zhàn)線大局打?qū)嵒鶎踊A(chǔ)。
    努力提升學(xué)習(xí)力。我們深感肩上的責(zé)任?；氐綅徫灰院螅斡浖訌?qiáng)修養(yǎng)、善交朋友、思行并重、淡泊自重的要求，加強(qiáng)學(xué)識(shí)、文化、品格三個(gè)修養(yǎng)。以學(xué)習(xí)為要?jiǎng)?wù)，深入了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本理論和方針政策，熟悉統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和工作方法，努力掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域的專門知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各領(lǐng)域知識(shí)，奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。要學(xué)而時(shí)習(xí)之，調(diào)研為基，謀劃為預(yù)，提高工作的科學(xué)化水平。
    努力提升創(chuàng)新力。新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨著很多新情況、新要求。作為新加入的統(tǒng)戰(zhàn)工作者，我們既要心存敬畏，又要有創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣。按照實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的理念，研究探索基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)律，學(xué)習(xí)借鑒“實(shí)踐創(chuàng)新成果36例”等創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，凸顯優(yōu)勢(shì)，豐富拓展統(tǒng)戰(zhàn)工作的范圍、領(lǐng)域、載體、手段、陣地、機(jī)制，創(chuàng)造地方工作特色，努力擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)大局的影響力。
    努力提升執(zhí)行力。這次培訓(xùn)，也使我們深入理解了省委發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見(jiàn)》的背景和意義。省委的《意見(jiàn)》，既體現(xiàn)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要和省委的重視，也為推動(dòng)縣級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》，是任務(wù)也是機(jī)遇。我們要加強(qiáng)梳理排摸、調(diào)研分析，抓緊研究制定貫徹方案，解決薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工作重點(diǎn)，建立健全機(jī)制，為推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)造更好的條件。
    這次培訓(xùn)，學(xué)員之間建立了深厚的感情。這份感情，為我們以后相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將同心同德，凝心聚力，努力成為合格的基層統(tǒng)戰(zhàn)干部，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)省委統(tǒng)戰(zhàn)部和省社院的關(guān)懷。
    20xx年9月20日至21日，我在縣委黨校參加了統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、黨外干部、民族干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但意義重大。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)員各有收獲，雖然每個(gè)學(xué)員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)辦舉辦的非常有意義，非常必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的統(tǒng)戰(zhàn)政策理論，也提高了思想政治素質(zhì)，同時(shí)也讓我掌握了做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的方式方法，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。在黨校兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，每一節(jié)課、每一位老師的講解，都讓我感動(dòng)不已，頗豐的收獲難于言表，現(xiàn)將這次黨校培訓(xùn)的。
    心得體會(huì)。
    歸納如下：
    作為一名基層年輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員，雖然具備一定的理論知識(shí)，但缺少豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)的新視覺(jué)、新知識(shí)。聆聽(tīng)了黨校老師對(duì)“國(guó)際新形勢(shì)的分析”、“新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作的方式方法”、“民族宗教問(wèn)題”及“如何寫(xiě)好統(tǒng)戰(zhàn)信息工作”等問(wèn)題理論觀點(diǎn)的闡述，深入淺出、有論有據(jù)、繪聲繪色，聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，感覺(jué)收獲很大。結(jié)合這兩天黨校老師所講內(nèi)容，總結(jié)出了干好統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形式要有善于做出正確決策的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是必生的任務(wù)。要想把統(tǒng)戰(zhàn)工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的統(tǒng)戰(zhàn)干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
    ：一是近年來(lái)，基層非公有制經(jīng)濟(jì)得到迅速壯大，從業(yè)人員迅猛增長(zhǎng)，非公有制經(jīng)濟(jì)人士增加;二是隨著國(guó)民受教育程度提高，知識(shí)分子隊(duì)伍空前壯大，黨外知識(shí)分子增加;三是隨著新經(jīng)濟(jì)因素不斷增加和發(fā)展壯大，社會(huì)新階層代表人士增加;四是經(jīng)商、務(wù)工人員和歸國(guó)人員不斷增多;五是宗教信仰日益開(kāi)放，宗教信徒不斷增加。面對(duì)越來(lái)越多的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象，越來(lái)越重統(tǒng)戰(zhàn)任務(wù)，越來(lái)越高的統(tǒng)戰(zhàn)要求，基層統(tǒng)戰(zhàn)工作不可避免的遇到許多亟待解決的問(wèn)題。
    (一)是基礎(chǔ)統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)的作用難以發(fā)揮。由于統(tǒng)戰(zhàn)工作務(wù)虛性強(qiáng)于務(wù)實(shí)性，統(tǒng)戰(zhàn)工作容易形成“說(shuō)起重要，做起次要，忙起不要”的現(xiàn)象。
    (二)是宗教管理的難度增大。當(dāng)前宗教工作總體還是好的，但由于農(nóng)村“宗教熱”不斷升溫，教徒的文化程度不高，有些宗教活動(dòng)還帶有濃厚的迷信色彩，抵御外來(lái)宗教滲透能力較低，相當(dāng)多基層干部對(duì)宗教工作知之不多，管理也難以規(guī)范到位。
    (三)是統(tǒng)戰(zhàn)目標(biāo)考核缺乏剛性指標(biāo)。上級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部對(duì)基層年度考核，總看表面材料，如臺(tái)賬建立情況，具體考評(píng)內(nèi)容中務(wù)虛的多，考核時(shí)干部實(shí)績(jī)難以相比較，因而，統(tǒng)戰(zhàn)工作較之其它沒(méi)有“一票否決權(quán)”性質(zhì)的工作，不僅難調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，更難引起各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。
    (四)是統(tǒng)戰(zhàn)保障還沒(méi)有落到實(shí)處。一是統(tǒng)戰(zhàn)制度虛化的問(wèn)題。統(tǒng)戰(zhàn)工作有比較系統(tǒng)、比較完善的制度，但基層黨委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度堅(jiān)持還沒(méi)有準(zhǔn)數(shù)，亟需提高對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度的執(zhí)行力度。二是統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)費(fèi)缺乏的問(wèn)題。很多基層統(tǒng)戰(zhàn)部門，要找米下鍋，多方籌措經(jīng)費(fèi)，才能保障工作順利開(kāi)展，這是統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的一個(gè)困境，亟需有比較規(guī)范的經(jīng)費(fèi)投入和增長(zhǎng)機(jī)制。
    (五)是統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍配備弱化。一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作的干部少，既使是統(tǒng)戰(zhàn)委員，平時(shí)也承擔(dān)了大量的中心工作和其它工作，名為專職，實(shí)際上也變成兼職，造成統(tǒng)戰(zhàn)委員“沒(méi)有時(shí)間和精力抓統(tǒng)戰(zhàn)工作”，“工作應(yīng)付多”。另一方面是沒(méi)有具體干事的人。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)除配一名統(tǒng)戰(zhàn)委員外，沒(méi)有配備具體工作人員，處于“單槍匹馬”、“光桿司令”和“孤軍作戰(zhàn)”的狀況，缺乏必要的人力和精力。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，要增強(qiáng)基層組織的統(tǒng)戰(zhàn)工作能力。做好基層統(tǒng)戰(zhàn)工作，要建立健全縣、鄉(xiāng)、村(三級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任制。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，基層黨委、政府要切實(shí)將統(tǒng)戰(zhàn)工作列入黨建和農(nóng)村工作總體規(guī)劃，增強(qiáng)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的責(zé)任感和使命感。要建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政一把手負(fù)總責(zé)，鄉(xiāng)直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。要完善基層統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)考核制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任意識(shí)。要真正落實(shí)好村統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，配備統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)絡(luò)員，擴(kuò)大統(tǒng)戰(zhàn)工作的信息源，解決好以往村統(tǒng)戰(zhàn)工作沒(méi)有落腳點(diǎn)的問(wèn)題。
    (二)圍繞中心，服務(wù)大局，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的有為有位。統(tǒng)一戰(zhàn)線如何在服務(wù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用，要突出抓住三個(gè)著力點(diǎn)：一是積極搭建平臺(tái)。深化和拓展非公經(jīng)濟(jì)人士、海外人士、黨外知識(shí)分子和統(tǒng)一戰(zhàn)線成員為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策、投身參與的載體，加大商會(huì)的建設(shè)力度，鼓勵(lì)、支持非公企業(yè)做好、做大、做強(qiáng)，提高非公經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)力，深入開(kāi)展“民企聯(lián)村、共同發(fā)展”活動(dòng)，積極引導(dǎo)非公企業(yè)參與新農(nóng)村建設(shè)。二是積極參與招商引資。發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線接觸對(duì)象多、社會(huì)聯(lián)系廣、人緣關(guān)系好、各方信息靈的優(yōu)勢(shì)，利用工商聯(lián)、商會(huì)、臺(tái)辦等平臺(tái)，打好親情牌、老鄉(xiāng)牌、朋友牌，廣泛聯(lián)系、以商招商、以友招商、上門招商。三是積極為非公企業(yè)搞好服務(wù)。發(fā)揮工商聯(lián)、總商會(huì)的作用，為非公企業(yè)開(kāi)展融資、培訓(xùn)、法律、維權(quán)服務(wù)，營(yíng)造非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好環(huán)境，大力推進(jìn)光彩事業(yè)，建立非公經(jīng)濟(jì)人士評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者評(píng)選表彰，引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)人士致富思源、富而思進(jìn)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
    (三)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要確保統(tǒng)戰(zhàn)工作的旺盛生命力。一要不斷創(chuàng)新工作理念。破除統(tǒng)戰(zhàn)部門無(wú)所作為的思想，樹(shù)立任重道遠(yuǎn)、大有可為的觀念;破除只能務(wù)虛的思想，樹(shù)立虛功實(shí)做的觀念;破除怨天尤人、妄自菲薄的思想，樹(shù)立有為有位的觀念;破除封閉保守、消極畏難的思想，樹(shù)立主動(dòng)出擊、積極進(jìn)取的觀念。二要勇于創(chuàng)新工作機(jī)制。不斷探索統(tǒng)戰(zhàn)工作有序開(kāi)展的制度措施，通過(guò)建立各類聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，使統(tǒng)戰(zhàn)工作有處議事;通過(guò)完善各種內(nèi)部制度，使統(tǒng)戰(zhàn)工作有章管事。三要大膽創(chuàng)新工作方法。注重突出重點(diǎn)，有所為，有所不為，力爭(zhēng)在工作中體現(xiàn)壓力，在服務(wù)中顯示實(shí)力，在創(chuàng)新中增加活力，在交往中形成合力，善于把正確的政策與良好的工作方法結(jié)合起來(lái)，努力做到由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變，由“務(wù)虛”向“務(wù)實(shí)”轉(zhuǎn)變，在實(shí)踐中不斷尋求工作方法的新突破。
    不斷擴(kuò)大覆蓋面，從而以點(diǎn)及面、以面帶片整體推進(jìn)，最大程度地實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)文化的廣泛性，使統(tǒng)戰(zhàn)文化的開(kāi)展有生機(jī)、有提高、有后勁。二是統(tǒng)戰(zhàn)文化要擴(kuò)大影響。統(tǒng)戰(zhàn)文化必須“沉”到基層，深入基層，與廣大人民群眾所喜愛(ài)的事物、感興趣的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展以“和”為核心內(nèi)容的群眾性統(tǒng)戰(zhàn)文化活動(dòng)。三是統(tǒng)戰(zhàn)文化要抓出特色。新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)文化工作形式更要從群眾生產(chǎn)、生活、思想實(shí)際出發(fā)，改變文化工作單純搞文娛活動(dòng)的模式，創(chuàng)造出更多符合時(shí)代要求、受群眾歡迎的新方法，從而不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)文化的凝聚力、吸引力和影響力。四是統(tǒng)戰(zhàn)文化要形成合力。通過(guò)拓點(diǎn)擴(kuò)面，延伸到基層，深入到基層，充分發(fā)揮基層單位和群眾的主觀能動(dòng)性，要切實(shí)起到凝聚人心、提高素質(zhì)、引導(dǎo)行為、協(xié)調(diào)關(guān)系、促進(jìn)發(fā)展的作用。
    通過(guò)黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，僅有思想上的追求還不夠的，還要把理想追求落實(shí)到具體的行動(dòng)上來(lái)。我作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線路線、方針、政策，提高統(tǒng)一戰(zhàn)線理論水平，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極完成縣委統(tǒng)戰(zhàn)部和鄉(xiāng)黨委交辦的各項(xiàng)工作。