5.總結(jié)和總結(jié)心得是學(xué)習(xí)和工作中必不可少的環(huán)節(jié),有助于提高效率和改進方法。寫心得體會應(yīng)該讓讀者感受到我們的成長和思考。希望大家能從下面這篇心得體會范文中汲取到一些有益的經(jīng)驗和智慧。
英語培訓(xùn)班心得體會篇一
第一段:
在經(jīng)歷了幾個月的英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后,我愉快地發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了顯著的提升。這種提升不僅體現(xiàn)在聽說讀寫各個方面,還表現(xiàn)在自信心的提升和跨文化交流的能力上。我深深體會到了英語培訓(xùn)班的重要性和價值,以下是我對英語培訓(xùn)班的一些經(jīng)驗和心得的總結(jié)。
第二段:
首先,英語培訓(xùn)班通過系統(tǒng)的教學(xué)方法,使我能夠更加有序和高效地學(xué)習(xí)英語。在英語培訓(xùn)班中,老師們通過多媒體教學(xué)、互動課堂、小組合作等方式,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣并提高了學(xué)習(xí)效果。同時,英語培訓(xùn)班注重聽說讀寫的綜合訓(xùn)練,幫助我全方位地提升英語能力。老師們還會根據(jù)學(xué)生的實際情況,進行針對性的教學(xué)和輔導(dǎo),幫助我解決困惑和提高學(xué)習(xí)效果。
第三段:
其次,英語培訓(xùn)班提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機會。在教室外,英語培訓(xùn)班為我們提供了圖書館和自習(xí)室等學(xué)習(xí)空間,方便我們進行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。此外,英語培訓(xùn)班還組織了各類英語角、英語演講比賽、英語辯論賽等活動,為我們提供了展示自己的機會,提高了口語表達(dá)能力。通過參與這些活動,我不僅學(xué)到了新知識,還結(jié)交了許多英語愛好者的朋友,一起共同進步。
第四段:
第三,在英語培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多關(guān)于跨文化交流的技巧和經(jīng)驗。隨著全球化的不斷發(fā)展,掌握好英語僅僅是一個開始,更重要的是學(xué)會如何與其他國家的人進行有效的交流和溝通。在英語培訓(xùn)班的課堂上,老師們會通過演示、案例分析等方式,教我們?nèi)绾握_地理解和在跨文化環(huán)境下使用英語。這些經(jīng)驗和技巧對我日后的工作和生活都有很大的幫助。
第五段:
總的來說,通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和交流的方法和技巧。英語培訓(xùn)班不僅為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,還培養(yǎng)了我堅持學(xué)習(xí)和不斷提高的意識。我深切感受到,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,英語將成為一項重要的技能。因此,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的英語水平,實現(xiàn)更大的夢想和目標(biāo)。同時,我也會感恩英語培訓(xùn)班給予我的幫助和支持,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗在實際中應(yīng)用,為更好地發(fā)展自己做出貢獻(xiàn)。
以上是我對英語培訓(xùn)班心得的總結(jié)和體會,通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還培養(yǎng)了很多學(xué)習(xí)和交流的技能,這些將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。我將倍加珍惜所學(xué),并在實踐中不斷提高自己。”
英語培訓(xùn)班心得體會篇二
現(xiàn)在什么都講究專業(yè)性,只有在一個方面研究的深了才可能有成就,恰恰英語也是這個道理,這也就是為什么英語要分為很多種類。而商務(wù)英語就是英語當(dāng)中的一個分類,它主要是用于商務(wù)貿(mào)易。接下來就請北京環(huán)球托業(yè)英語培訓(xùn)中心的老師,為大家分享一下學(xué)習(xí)商務(wù)英語的心得。
1.商務(wù)英語的特點。
與普通英語不同,商務(wù)英語強調(diào)的是商務(wù)溝通能力,其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確、最清晰的商務(wù)語言來與同事、老板以及客戶進行最有效的溝通和交流。另外商務(wù)英語還涉及了很多西方的先進管理思想和工作方式,包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等?;诖颂?,商務(wù)英語又包含了很多西方人的工作理念。
商務(wù)英語是英語的一種社會功能變體,是專門用途英語中的一個分支,是英語在商務(wù)場合中的應(yīng)用。它涉及技術(shù)引進、對外貿(mào)易、招商引資、對外勞務(wù)承包與合同、國際合同、國際金融、涉外保險、國際旅游、海外投資、國際運輸?shù)鹊?,人們從事這些活動所使用的英語統(tǒng)稱為商務(wù)英語。商務(wù)英語源于普通英語,并以此為基礎(chǔ),完全具有普通英語的語言學(xué)特征,但同時它又是商務(wù)知識和普通英語的綜合體,因而具有其內(nèi)在的獨特性。
2.商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方法。
2.1掌握商務(wù)英語語匯句型,熟悉商務(wù)英語篇章。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手,由于商務(wù)英語涉及到英語的聽、說、讀、寫、譯,商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。提高聽、說、讀、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語詞匯、短語、句型和商務(wù)英語習(xí)慣表達(dá)法。商務(wù)英語學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ),但對有關(guān)商務(wù)詞匯、短語、句型掌握得不多,對商務(wù)英語語篇不熟悉,因此,應(yīng)該先從商務(wù)英語詞匯等方面開始。
商務(wù)英語有別于普通英語。商務(wù)英語是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動中使用的各種正式與非正式文件,或者說,商務(wù)英語主要是商務(wù)應(yīng)用文英語,說明論證性文章占絕大多數(shù),如:商務(wù)信函、備忘錄、商務(wù)報告、廣告、合同協(xié)議等。因此,商務(wù)英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果、對比比較、過程分析、說服、陳列等說明方法來組織構(gòu)建文章的篇章。
2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力。
在學(xué)習(xí)掌握了英語基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力,我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語題材和體裁的口語書面文字,就商務(wù)英語這種專門用途英語進行大量的聽說讀寫譯的實踐訓(xùn)練活動。通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí),我們必須掌握商務(wù)英語交流談判的能力,熟悉并掌握商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作技能和書面交流、談判、交易的能力,學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語口筆譯能力。
2.3熟悉世界經(jīng)濟貿(mào)易組織。
學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語不能不了解常見的國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟組織。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟趨于全球化,wto成員國都遵守同樣的國標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則,我們更有必要了解一些著名的國際經(jīng)濟貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能,只知道這些組織的英語名稱是不夠的。例如,只知道apec是asiapacificeconomiccooperation的縮略語還不夠。有必要了解apec是一個成員間就經(jīng)濟貿(mào)易問題進行協(xié)商的論壇,它不是一個政策談判機構(gòu)。又如wto,大家都知道它是worldtradeorganization的縮略。但你知道wto與gatt(關(guān)貿(mào)總協(xié)定)的關(guān)系嗎?這樣的問題對學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語的人來講都有必要掌握。
2.4熟悉國際商務(wù)英語有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語及其內(nèi)涵意義。
如前文所述,國際商務(wù)英語涉及到國際貿(mào)易、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。對涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,并且對有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉。例如,只知道l/c是letterofcredit(信用證)的縮寫仍不夠,需要了解信用證的含義、作用甚至它的操作流程。marketingmix意思是營銷組合,那么,營銷組合到底指什么呢?我們必須知道m(xù)arketingmix指的是4ps。4ps指四個以p開頭的英語單詞,即:product,price,promotion,place。再例如,fob、cif分別來自freeonboard,cost,insurance,freight,只知道它們的意思是離岸價格和到岸價格同樣不夠。要了解它們的不同之處,買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等。
3.1學(xué)外語無捷徑。
盡管不能否認(rèn),好的教材,輔助設(shè)備,老師,環(huán)境,以及個人的恒心乃至天分,都對學(xué)好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù)。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,然而無不是曇花一現(xiàn)。常識和專家早就告訴我們:學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣,只能靠日積月累,無論什么方法都一樣。
3.2"成功"與否取決于具體目地。
十個學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級,職稱,學(xué)分,工作需要,留學(xué),進入外企,上網(wǎng)瀏覽,乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同,所要投入的時間和精力也大不相同。例如對于一個受過中等以上教育,除了"abc"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人,看懂簡短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時。要通過英語六級則需三至五年時間(依上述條件的不同而異)。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平,唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),天天使用。
3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強調(diào)聽,說,讀,寫面面俱到的訓(xùn)練。其實絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機會"說"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因為學(xué)得再好不用很快就忘記了。對于絕大多數(shù)人來說,"讀"是唯一有實際效用,也是唯一能夠盡快掌握的技能。
3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣,假以時日,任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語。
總而言之,從我個人的經(jīng)歷看,學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo)。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚,可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動力。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡寫本的英文小說,后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播,再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo)。在每一個目標(biāo)達(dá)到之后,你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的,或者好高鶩遠(yuǎn),就會很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅持下去的根本原因。至于什么教材,什么方法,都是些很次要的因素。其實這主要是因為其間斷斷續(xù)續(xù),未能很好地堅持下去所至。因此,只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo),任何語言都是可以學(xué)好的。
英語培訓(xùn)班心得體會篇三
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,對園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河,我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作,及時傳遞園的活動信息,完善充實園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認(rèn)真對待的,而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。
這篇關(guān)于《幼兒園英語教師個人學(xué)期總結(jié)》的范文,就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。
英語培訓(xùn)班工作心得體會2
英語培訓(xùn)班心得體會篇四
近年來,隨著全球化的浪潮,對于學(xué)習(xí)英語的需求越來越大。為了幫助孩子盡早掌握英語,許多家長選擇將孩子送到英語培訓(xùn)班。我在小孩英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一段時間,積累了一些心得體會,想分享給大家。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍與教材選擇。
在小孩英語培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)氛圍非常好。孩子們都帶著積極的態(tài)度來上課,老師們也是充滿激情和耐心的。同時,小孩英語培訓(xùn)班采用了豐富多樣的教材,很好地滿足了孩子們不同年齡段的學(xué)習(xí)需求。例如,對于幼兒園階段的孩子,教材中融入了游戲和動畫,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
第三段:師生互動和教學(xué)方式。
在小孩英語培訓(xùn)班,師生互動十分重要。老師們經(jīng)常與孩子們進行互動,通過問答、游戲等方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外,小孩英語培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力。在課堂上,老師會引導(dǎo)孩子進行口語練習(xí),鼓勵他們多開口說出自己的想法和意見。這種互動式的教學(xué)方式,大大提高了孩子的英語口語表達(dá)能力。
第四段:學(xué)習(xí)成果和提高效果。
在小孩英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一段時間后,我發(fā)現(xiàn)我的英語水平有了顯著的提高。首先,我的詞匯量擴大了,能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。其次,我的聽力和口語能力得到了明顯的提升,我可以更自信地使用英語進行日常交流。除此之外,小孩英語培訓(xùn)班還教授了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,讓孩子們更有效地進行自主學(xué)習(xí)。
第五段:心得總結(jié)與建議。
通過在小孩英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深刻體會到了學(xué)習(xí)語言的重要性,尤其是在孩子的成長階段。掌握英語不僅可以幫助孩子打開一扇通向世界的大門,還能培養(yǎng)孩子的思維能力和跨文化交流能力。對于家長們而言,選擇合適的小孩英語培訓(xùn)班十分重要,要考慮教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方式以及適應(yīng)孩子個體差異的能力。同時,家長也要與孩子保持良好的溝通,培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中,孩子們也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動參與課堂互動,提高自己的學(xué)習(xí)效果。
小孩英語培訓(xùn)班為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,通過與優(yōu)秀的老師和其他同學(xué)的交流互動,我不僅學(xué)到了知識,還鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。我相信,在家長的支持下,孩子們經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),一定會在英語方面取得更大的進步。
英語培訓(xùn)班心得體會篇五
在現(xiàn)代社會,隨著全球化的不斷推進,英語已經(jīng)成為一種全球通用語言。因此,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的一項技能。為了提高自己的英語水平,很多人選擇去參加英語培訓(xùn)班。在這里,我將分享我在英語培訓(xùn)班上課的心得體會。
第二段:聽說讀寫,全面提高。
英語培訓(xùn)班中,老師重點講解英語聽說讀寫四大技能的提高方法,通過多種教學(xué)手段提高學(xué)生的英語水平。在上課過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平得到了深刻的提高,特別是聽和說的語言能力。在講解中種種貼近實用性的例子、嚴(yán)格的口語訓(xùn)練,使我重拾學(xué)習(xí)英語的信心,也掀開了提高英語聽說能力的新思路。
第三段:與國際接軌,開闊視野。
隨著英語的普及,國際間的交流和合作也越來越頻繁,英語培訓(xùn)班帶來了開闊視野的機會。在班級學(xué)習(xí)過程中,我結(jié)交了來自世界各地的同學(xué),通過各種交流互動,不僅擴大了自己的朋友圈,還學(xué)習(xí)了不同國家背景對英語的使用方法和習(xí)慣,也更為全面地了解了英語知識體系,并拓展了自己的國際視野。
第四段:自發(fā)學(xué)習(xí),積極進步。
在英語培訓(xùn)班過程中,老師提供了學(xué)習(xí)英語的詳細(xì)指導(dǎo),同時培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,促進了自我意識的提高。這時,我也因愛上了英語,成為了一個積極進步的人。每天定下目標(biāo),自發(fā)學(xué)習(xí),持續(xù)堅持,從而鞏固英語知識,提高自身英語水平。最終,我成功地在英語口語和寫作方面有了成果。
第五段:結(jié)尾。
總之,英語培訓(xùn)班給了我很多。除了提高英語水平外,還能豐富知識,開闊視野。重要的是,它培養(yǎng)出我學(xué)習(xí)英語的自覺性和熱情。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,學(xué)好英語將為我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)。
英語培訓(xùn)班心得體會篇六
前幾天,我參加了初中英語教師的90學(xué)時培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,我的教育思想、教學(xué)觀念等都得到了更新,使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,聽了許多專家教師的現(xiàn)場講座,能擁有此次學(xué)習(xí)機會,實在值得珍惜!以下就是本次培訓(xùn)后的心得體會:
一、加強學(xué)習(xí),促進專業(yè)化成長。
教師要想給學(xué)生一滴水,自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,用之不盡,教師就得時時給予補足,使自己成為一條流向大海的小溪。專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生,使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論,更讓我體會到了進行終身學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒,我們教師只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,不斷地提升,才能滿足社會的需求,才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),才能勝任教師這一行業(yè)。
二、進一步認(rèn)識《新課標(biāo)》。
通過幾天的學(xué)習(xí)使我對《新課標(biāo)》有了更深的認(rèn)識,即教師重視英語與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的主人地位,注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間,注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。
三、學(xué)習(xí)理論知識,反思文本教材。
在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動的實例,讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對于文本解讀的問題,她認(rèn)為教師要擺脫任務(wù)重、時間緊、事務(wù)多等思想困擾,特別要戒掉一拿到英語文本材料就急忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。因為盲目的資源拓展和利用,往往會忽視教材自身資源的挖掘,出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。英語教師備課的首要任務(wù)是細(xì)心解讀文本,在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和進行初步設(shè)計之后,再結(jié)合學(xué)生的實際情況,對教參、網(wǎng)絡(luò)資源加以挑選、修改、設(shè)計成適合學(xué)生實際的教案。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。培訓(xùn)讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。以后要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)中,我會用培訓(xùn)所學(xué)的去充實、去改進、去完善自己的教學(xué),讓自己更上一層樓!
英語培訓(xùn)班心得體會篇七
英語培訓(xùn)班作為提高英語水平的一個重要途徑,在現(xiàn)代社會中越來越受到人們的重視和需求。作為一名英語培訓(xùn)班的教師,我一直在努力探索如何提升我的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在短時間內(nèi)取得更好的收獲。在不斷的實踐中,我也得出了一些寶貴的心得和體會。
第二段:理論知識的重要性。
任何一門學(xué)科都需要有相應(yīng)的理論知識作為支撐。英語教學(xué)也不例外。由于英語知識結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,其語法、語法意義等細(xì)節(jié)都有很多需要注意的地方。在我的教學(xué)中,我始終強調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵學(xué)生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程中的理論知識,全方位提高英語水平。
第三段:互動交流的必要性。
課堂互動交流是英語教學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。英語培訓(xùn)班教學(xué)中多采用小組討論、問答、游戲等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時,互動交流能夠提供更加真實的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強學(xué)生的英語口語交流能力,使其更好地適應(yīng)未來的工作和學(xué)習(xí)。
第四段:興趣愛好的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的積極性和興趣愛好是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要因素。因此,在英語教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生通過日常生活中的英語使用,培養(yǎng)其對英語文化和習(xí)慣的興趣愛好。此外,我還通過聽力、口語訓(xùn)練等方式,提高學(xué)生的聽說能力,進一步加深了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
第五段:總結(jié)。
總的來說,英語培訓(xùn)班教學(xué)中,教師需要注重理論知識的傳授,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,營造良好的互動交流環(huán)境等多方面。希望通過我的實際教學(xué)經(jīng)驗,能夠啟發(fā)更多的英語培訓(xùn)班教師,為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
英語培訓(xùn)班心得體會篇八
在當(dāng)今社會中,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是廣泛的趨勢。因此,很多人選擇到英語培訓(xùn)班上課,以期望提高自己的英語水平。在我個人的學(xué)習(xí)過程中,我也選擇了到英語培訓(xùn)班上課,并取得了一些心得體會。
第二段:了解自己的英語水平。
在我選擇到英語培訓(xùn)班上課前,我首先要了解自己的英語實際水平。因為只有了解自己的實際水平,我們才能更好地選擇適合自己的培訓(xùn)班。當(dāng)我了解到自己的英語水平之后,我便可以更清晰地知道自己需要哪些方面的幫助,比如說口語、閱讀或者是寫作。
第三段:認(rèn)真聽課。
在英語培訓(xùn)班中,老師會給我們講解一些相對比較難的語法或者說口語技巧。這時候最重要的就是認(rèn)真聽課。一些小細(xì)節(jié)的疏忽可能會造成很大的誤解。因此,我在上課的時候,一定會保持認(rèn)真專注,不時進行記錄。同時,我也會注意和老師之間的交流,這樣才能更好地理解知識點。
第四段:積極參與課堂活動。
在英語培訓(xùn)班中,會有很多的課堂活動,比如說模擬英語考試、朗讀比賽等等。這些活動都非常有益于我們的英語學(xué)習(xí),可以鍛煉我們的聽、說、讀、寫四個方面,同時也可以增強我們的自信心。因此,在參與這些活動時,我總是非常積極,不斷嘗試,不斷嘗試著去克服自己的害羞和緊張情緒。
第五段:總結(jié)。
在英語培訓(xùn)班上課的過程中,我通過自己的努力和老師的指導(dǎo),取得了很多進步,更加自信地向著英語學(xué)習(xí)的方向走去。同時,我也意識到,在英語學(xué)習(xí)過程中,堅持不懈、持之以恒,是至關(guān)重要的,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能提高自己的英語水平,最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,我會一直努力,保持學(xué)習(xí)的動力,不斷提升自己的英語能力。
英語培訓(xùn)班心得體會篇九
第一段:引言(150字)
近些年來,隨著英語的全球化和國際交流的日益頻繁,越來越多的人意識到學(xué)習(xí)英語的重要性。然而,對于很多人來說,學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情。為了提高學(xué)習(xí)效果,許多人選擇參加英語培訓(xùn)班,我也是其中之一。在這篇文章中,我將分享我的英語培訓(xùn)班心得體會總結(jié)。
第二段:學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方法(250字)
我所參加的英語培訓(xùn)班提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先,教室寬敞明亮,設(shè)備齊全,提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次,老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并采用了多種教學(xué)方法,如教材講解、互動教學(xué)和小組討論等。這些方法使得課堂更加生動有趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段:學(xué)習(xí)收獲和提高方法(250字)
在英語培訓(xùn)班中,我不僅學(xué)到了英語的基本知識,還提高了聽說讀寫的能力。通過每天的聽力練習(xí)和口語訓(xùn)練,我對英語的理解和運用能力有了明顯的提高。此外,老師在批改作文時給予了詳細(xì)的指導(dǎo)和建議,幫助我們改正錯誤并提高寫作水平。我還學(xué)會了一些學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計劃、利用課余時間進行復(fù)習(xí)等,這些方法提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段:學(xué)習(xí)困難和克服方法(250字)
在學(xué)習(xí)英語的過程中,我也遇到了一些困難。首先,對于一些復(fù)雜的語法規(guī)則和詞匯的記憶,我很難做到長期記憶和正確運用。為了克服這個問題,我開始每天進行語法和詞匯的復(fù)習(xí),使用記憶法和練習(xí)題進行強化訓(xùn)練。其次,口語表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確度也是我需要提高的方面。為了克服這個問題,我主動參加口語交流活動,經(jīng)常練習(xí)口語對話,不斷積累語言素材。
第五段:總結(jié)和展望(300字)
通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將堅持學(xué)習(xí)英語,不斷提高自己的語言能力。同時,我也希望將我在培訓(xùn)班中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與他人分享,為更多人提供幫助。通過這次英語培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷學(xué)習(xí)和努力才能取得更大的進步。
總的來說,參加英語培訓(xùn)班是我學(xué)習(xí)英語的重要經(jīng)歷之一。在學(xué)習(xí)環(huán)境良好、教學(xué)方法多樣的班級中,我不僅提高了英語水平,還鍛煉了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過努力和堅持,我相信自己會在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十
11月29日至今,我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓(xùn)中的一點收獲和感悟匯報給大家,若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。
在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論;也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進行了交流,不但加強了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),又和本班的教師一起進行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合。可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
一、轉(zhuǎn)變教育思想,開闊改革視野。
為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中,每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對初中英語教學(xué)的獨特見解,對新課程的各種看法,對英語思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。
二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。
作為一名骨干教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中,我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,并在課例跟進后,用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語。
同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。以情境創(chuàng)設(shè)為主線,以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點,以提高語言綜合能力為主旨,采用探究式學(xué)習(xí),把問題提出來給學(xué)生,讓學(xué)生探究合作來完成,使每一位學(xué)生都能積極參與活動,從中受益。
三、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。
在忙碌的工作中,培訓(xùn)成為我放松的途徑,了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢,在教研中自己的缺乏。因為在本次培訓(xùn)中,只要專家講的內(nèi)容,除了理念上的東西之外,特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西,如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的,語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)。其次,教學(xué)設(shè)計具體達(dá)到目標(biāo)的要求,研究教材,學(xué)會整合教材,重新處理教材,該加的加,該刪的刪,該講的講,不該講的要抹去,面向全體學(xué)生,不能忽視部分學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力,教學(xué)步驟要有彈性(指隨機應(yīng)變)。另外也學(xué)會了一套系統(tǒng)的記詞法:
1、先教音標(biāo),根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法。
2、構(gòu)詞法:如前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)變詞性等形式。
3、朗讀:通過朗讀,加深記憶。是一種行之有效的途徑,此方法往往被學(xué)生所忽視。
4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。
5、遣詞造句,整句翻譯,或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。 學(xué)習(xí)的目的是為了交際,寫作訓(xùn)練,循序漸進,由淺入深,由易到難,由點到面,記音標(biāo)(詞),簡單句的五種基本類型,時態(tài)的正確度,復(fù)合句特別是狀語從句等,并且在平時的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo)。
1、熟悉體裁,掌握格式,認(rèn)真審題。確定主干(先范文,再訓(xùn)練)。
2、緊扣重點,表達(dá)準(zhǔn)確。
3、整理要點,課篇布局(分幾段)
4、過渡自然,連綴成文。文中要用上表并列的關(guān)系詞,如and also as well as 表遞進的關(guān)系詞如even besides ,表轉(zhuǎn)折的詞如 though but yet how ever ,表時間順序的詞如while soon after ,因果關(guān)系詞 so、 as a result,表總結(jié)性的詞如in short 、in a word、in generally speaking.
5、通讀全文,認(rèn)真核對人稱、時態(tài)、主謂一致和拼寫,字跡清晰,書寫工整。
閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型,那么閱讀的策略是瀏覽及略讀,尋讀(又稱為掃讀),跳讀,預(yù)測及推斷,掌握好閱讀策略就會事半功倍。
可以說是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生。有句話說得好,“老是要想給學(xué)生一碗水,自己必需得有一桶水,甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水,而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高。
四、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師
此次“國培”雖將結(jié)束的,但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束,“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響,“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中,潛下心來采他山之玉,靜下心來納百家之長,在教中學(xué),在教中研,以生為本,在教和研中追求質(zhì)量和水平,創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心,學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?!皣唷蹦阏娴暮堋敖o力。
牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成為是因為我站在了巨人的肩膀上。”因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個肩膀讓我站的更高,看得更遠(yuǎn)!在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方,我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵,鼓勵著我繼續(xù)前進。
一句話,我學(xué)習(xí),我收獲,我快樂。謝謝大家。
英語培訓(xùn)班工作心得體會3
英語培訓(xùn)班心得體會篇十一
隨著全球化的發(fā)展,英語越來越成為人們重要的交際工具和學(xué)術(shù)語言。為了掌握好英語這門國際通用語言,因此很多人會選擇參加英語培訓(xùn)班。英語培訓(xùn)班的教學(xué)心得和體會也是我們學(xué)習(xí)英語的重要資料和參考。在本文中,我們將探討英語培訓(xùn)班教學(xué)的五個方面以及如何從中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第一段:前奏。
作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,社會對英語的需求讓我不得不注意到英語培訓(xùn)班的存在,越來越多的人參加英語培訓(xùn)班,已經(jīng)成為了一種趨勢。英語培訓(xùn)班逐漸的被人們接受和認(rèn)可,主要是因為它能夠快速提高自己的英語能力,讓自己能夠與人交流和參加各種考試。
英語培訓(xùn)班有其獨特的教學(xué)系列。在第一節(jié)課前,會進行英語測試,以此來確定學(xué)生的英語水平,并將整個培訓(xùn)班學(xué)生分為不同的層次,留出更大的空間讓不同層次的學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)空間和機會。
在課程的安排上,英語培訓(xùn)班通常會將課程安排為四個層級。從基礎(chǔ)詞匯到聽力、口語、閱讀以及寫作。每個層級的課程都是經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計的,并且許多外籍教師也會參與到教學(xué)過程中來,這樣能更好的讓學(xué)生了解和適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
在英語培訓(xùn)班的教學(xué)過程當(dāng)中,除了語法、單詞和句型的教學(xué)以外,外教們往往還會將英語應(yīng)用于實際場景,從而更好的讓學(xué)生打破培訓(xùn)班和真實生活之間的鴻溝,加速其對英語語言的掌握。
此外,英語培訓(xùn)班也經(jīng)常會邀請海外的友人進行英語沙龍、英語角等活動,這樣能夠更好的讓學(xué)生實踐所學(xué),增強語言互動的能力和自信心。
第三段:教師和學(xué)生關(guān)系。
英語培訓(xùn)班所提供的英語學(xué)習(xí)氛圍和自身的學(xué)習(xí)需求都能讓老師比在傳統(tǒng)學(xué)校教授英語時更輕松,形成更親密的教師和學(xué)生關(guān)系。英語課程的特性可以讓老師更好的了解學(xué)生,并為他們制定個性化的課程教學(xué)計劃,這樣更好的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生對教師也始終保持一種信任感和依賴感,這也將對英語的學(xué)習(xí)有著巨大的助力。
第四段:學(xué)習(xí)效果。
因為英語培訓(xùn)班的教學(xué)課程相對們覆蓋全面,老師教學(xué)帶來的人數(shù)較少,同時英語培訓(xùn)班強調(diào)的實踐短期開展課程、專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗,提高了學(xué)生對英語的接受度,使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣更強。而在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,因為英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分鼓勵交流的,在交流、討論和互動的過程中,也幫助學(xué)生更好的掌握語言和用法。
第五段:總結(jié)。
對于學(xué)習(xí)英語的人士來說,英語培訓(xùn)班是州同傳統(tǒng)教學(xué)方式、自學(xué)方式的重要中間站。可以以更短的時間,以更小的代價,讓自己掌握更好的語言能力和更扎實的語言基礎(chǔ),想要提高語言能力的,不妨也可以嘗試下英語培訓(xùn)班。不過,在選擇中,我們還需謹(jǐn)慎,根據(jù)自己的具體需求,選擇最適合自己的英語培訓(xùn)班,才能相得益彰,達(dá)到學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化和最可觀。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十二
為保證課堂教學(xué)工作的正常開展,保持良好的教學(xué)秩序,真正做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教,既教書又育人,特擬訂本守則。
一、按照課表開課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課時計劃,嚴(yán)格按課表上課。不得侵占非本學(xué)科的課時,不得以任何理由造成教學(xué)空堂。
二、做好課前準(zhǔn)備。每節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做足做好課前準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好小黑板、課件及其他教學(xué)用品,不上無準(zhǔn)備的課。預(yù)備鈴響,教師走向教室,并于正式上課鈴前到達(dá)課室門口,示意學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響后,不得讓學(xué)生到辦公室為教師拿教具、作業(yè)本等。
三、塑造時代師表。教師上課必須衣冠整潔,儀態(tài)端莊。男教師不留胡須,禁止只穿背心上課;女教師可化淡妝,不得穿過于暴露的服裝上課;不得穿拖鞋上課。教學(xué)時間內(nèi)要關(guān)閉手機或設(shè)置振機,更不能接聽電話;不得在多媒體平臺上做與教學(xué)無關(guān)的事。用無線話筒上課的,音量要控制,不影響他班。
四、規(guī)范操作流程。上課正式鈴響,師生必須問好,教師掃視學(xué)生精神面貌,向?qū)W生問好——“同學(xué)們好”,學(xué)生回禮“老師好”,教師示意學(xué)生坐下。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的出勤情況與精神狀態(tài)有異常,必須馬上與班主任或家長取得聯(lián)系。按時下課,嚴(yán)禁拖堂。
五、打造陽光課堂。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,充滿人文關(guān)懷,注重激勵、啟發(fā)與引導(dǎo),不得歧視與譏諷學(xué)困生;不得體罰、變相體罰或心罰學(xué)生。教室要開門開窗,通風(fēng)明亮,采光適度。教師不能坐著上課,特殊情況須事先向?qū)W校說明。
六、使用規(guī)范“語文”。必須用普通話教學(xué),不得使用方言;各學(xué)科教師都要重視學(xué)生的朗讀指導(dǎo);要加強寫字的姿勢與字體的訓(xùn)練,做到“提筆便是練字時”。
七、確保教學(xué)安全。室外課教師更要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,要讓學(xué)生在教師有效的監(jiān)控范圍內(nèi)活動,嚴(yán)禁學(xué)生私自回教學(xué)樓內(nèi),杜絕“放羊”,嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十三
xxxx年暑假即將來臨,2個月的暑假是充電的好時機。英語學(xué)習(xí)貴在堅持不懈,所以,在暑假里休息好的同時,還是要努力提升英語水平,為新學(xué)期打下扎實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)針對xx學(xué)生開如下班級:
1、小學(xué)五年級:新概念語法班和口語班(8次課,16小時,含音標(biāo)教學(xué),語法,口語訓(xùn)練,每周1次,周日早上9點半)。
2、小升初(六年級)初中銜接班(共20次課,40小時,含音標(biāo)教學(xué)、新概念1冊后半本書,新初一語法,每周3次,每次2小時)。
3、初一、初二2個班:
新概念二冊精英班、劍橋國際英語口語班(20次課,40小時)。
4、初三升高一銜接班:即新高一(20次課,40小時)。
上課內(nèi)容:高一語法和新概念3冊課文閱讀(從第1課開始)。
5、新高二英語提升班:上新概念3冊后半本書和高中語法。(20次課,40小時)。
6、新高三高考英語沖刺班:針對xxxx年高考特點,從暑假開始抓起,按照高考要求提升英語水平。(20次課,40小時)。
7、雅思、托福培訓(xùn)班(另有詳細(xì)介紹)。
8、大學(xué)生口語培訓(xùn)班:40小時課程,20次課。滿5人開班。
9、大一新生英語4級培訓(xùn):針對大一新生提前開始4級基礎(chǔ)培訓(xùn),提升單詞量和聽說讀寫能力,爭取早日大學(xué)4級考試。滿5人開班。(40小時課程,20次課。)。
以上班級都是10人以下小班授課,現(xiàn)在開始接受預(yù)約報名。
如果以上課程還是不能滿足您個性話的需求,請和我聯(lián)系。
報名電話:xxxxxxxxxxxxxxx。
授課老師:xxx老師。
老師介紹:新東方網(wǎng)絡(luò)授課老師,英語專業(yè)本科畢業(yè)。從事英語培訓(xùn)長達(dá)以上,對整個英語培訓(xùn)體系非常熟悉,持有高級口語證書和中級口譯證書。22歲時去迪拜工作13個月,發(fā)音清晰準(zhǔn)確。同時承接外企的成人口語培訓(xùn),曾經(jīng)培訓(xùn)過的企業(yè)有:慧魚、托克斯、tpi迪皮埃、艾格魯、克朗斯等單位。
上課地址:江蘇省xx市xx鎮(zhèn)xxx二村(千禧苑小區(qū))xx幢xx室。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十四
寒假臨近,要上什么培訓(xùn)班呢?語文?數(shù)學(xué)?都沒意思,不如來上復(fù)活班吧!
剛進復(fù)活班教室,就看見貝多芬在彈鋼琴,趙孟\\在寫書法,埃舍爾在畫令人無法超越的版畫……真是個神奇的地方,我內(nèi)心激動不已,一一和我心中的偶像們打了個招呼。
上課了,老師講著怎樣復(fù)活死去的人。我認(rèn)真地做著筆記,迫不及待地想復(fù)活一位名人。下課后,我照著老師的方法,去李斯特的墓地,“復(fù)活吧!”一段咒語念完,再加上我來回舞動的身姿,燃亮一根火柴,丟在了尸體上。
就在那一瞬間,李斯特出現(xiàn)在了我的面前,他變出了自己用的鋼琴,彈出了《鐘》、《唐璜的回憶》等著名金曲,那一刻,我沉浸在音樂的世界中。那音樂強弱分明,時快時慢,如此深的情感,讓我感到十分喜悅,我終于聽見了李斯特本人的演奏。站在李斯特身邊,靜靜地聽,而李斯特也對現(xiàn)代社會的變化感到驚奇。
學(xué)了多時,課程快要結(jié)束。同學(xué)們復(fù)活的人物越來越多,他們都改變了這個世界,讓人們對古人產(chǎn)生新的認(rèn)識,發(fā)明了許多書籍,讓古人在人們的心中再次出名。我也漸漸成了“復(fù)活學(xué)霸”,期末考試時,復(fù)活老師讓我在不離開教室的情況下當(dāng)場復(fù)活一個人。這可真難啊,可是我斜眼一眺,看見了墻上掛著的柴可夫斯基的畫像,我大展身手,雙手一揮,念著自己創(chuàng)造的咒語,在現(xiàn)場觀眾和老師的面前復(fù)活了柴可夫斯基。柴可夫斯基還變出一些芭蕾舞演員,演奏著琴曲《天鵝湖》,為我們展現(xiàn)了一場精彩絕倫的表演。我們都被這精彩的表演震撼了,頓時,掌聲雷動,我也獲得了最高級的“復(fù)活獎”。
“復(fù)活班”逐漸普及,去世的人都漸漸復(fù)活,路邊走著現(xiàn)代人,也走著古代人,現(xiàn)在的人甚至還為古代名人建造了“古今社區(qū)”。大家在一起溝通交流古今中外的文化,把歷史上的璀璨文明再現(xiàn)在現(xiàn)代社會。
精彩。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十五
老師給我們營造一個純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力,我們在課堂上只講英語,每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高,這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊,這樣正宗的英語思維習(xí)慣就漸漸形成了。
用英語教英語有著十分重要的意義。用英語教英語有利于提高學(xué)生的聽力水平,有利于向?qū)W生提供大量的說英語的示范,便于學(xué)生口頭模仿,有利于激發(fā)學(xué)生說英語的欲望,并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。
教師從一開始就只用英語組織教學(xué),學(xué)生可能不習(xí)慣,也聽不懂,教師可以借助實物、圖片、動作、表情等手段來幫助學(xué)生理解,幫助學(xué)生迅速適應(yīng)一個全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅持,只要堅持,學(xué)生就會逐漸提高聽的能力,不懂的句子漸漸聽懂了,不熟悉的話語漸漸的熟悉了,不清楚的詞語漸漸聽清楚了。聽力理解力提高了,開口說英語就有了依據(jù)和保證。沒有足夠聽的實踐是不可能開口說的,所以關(guān)鍵是教師一定要堅持說英語,用英語教英語。
最后,衷心感謝這次培訓(xùn)活動的舉辦,并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會讓我們提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),從而推進整個英語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
今年暑假期間學(xué)習(xí)了《小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)與形成》、《小學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計》、《校本研修的組織和管理》這三門課程,開學(xué)一個月來我把所學(xué)到的知識運用到了教學(xué)中去。通過學(xué)習(xí)與反思,使我對小學(xué)階段英語的教學(xué)有了更加深刻地理解。
我認(rèn)為今后的教學(xué)中,結(jié)合新課標(biāo)的理念,可以從以下幾個方面來嘗試:。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十六
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,對園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河,我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作,及時傳遞園的活動信息,完善充實園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認(rèn)真對待的,而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。
這篇關(guān)于《幼兒園英語教師個人學(xué)期總結(jié)》的范文,就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。
英語培訓(xùn)心得英語培訓(xùn)心得體會5
英語培訓(xùn)班心得體會篇十七
因為影響考研復(fù)試成敗的因素比較多,不單單是成績高就能取得導(dǎo)師的青睞,所以最好還是找一個輔導(dǎo)班培訓(xùn)一下比較好,對同學(xué)們成功上岸也有一定的幫助。
就比如關(guān)于面試時的服裝問題以及面試禮儀等,這些都是有學(xué)問在其中的,如果能夠抓住這些細(xì)節(jié),也是能幫助自己提分的關(guān)鍵,否則因小失大就太遺憾了。
另外,考研復(fù)試時,導(dǎo)師面試環(huán)節(jié)肯定也會提出一些比較刁鉆的問題,考生如果沒有提前準(zhǔn)備,可能會在面試時磕磕巴巴,影響導(dǎo)師印象。
考研復(fù)試面試輔導(dǎo)哪家好。
1、新東方考研。
新東方考研依托強大的新東方師資力量與教學(xué)資源,擁有培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團隊,致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗。
2、尚考考研。
較早開始專業(yè)課輔導(dǎo);師資力量比較規(guī)范,教學(xué)教務(wù)安排較好,規(guī)劃比較合理;學(xué)習(xí)環(huán)境良好,便捷度高。
如何選擇考研復(fù)試培訓(xùn)機構(gòu)。
招生規(guī)模:歷史招生人數(shù)的多少表明了消費者對考研輔導(dǎo)班的信任程度,所以招生規(guī)模是一個重要的判斷指標(biāo),在一定程度上可以反映出該機構(gòu)的實力。
管理團隊:管理團隊是企業(yè)的生命之本,考研輔導(dǎo)班的管理團隊是一項重要判斷指標(biāo)?,F(xiàn)代企業(yè)需要高素質(zhì)的管理團隊來支撐,才能更好地發(fā)展。
輔導(dǎo)技術(shù)與能力:考研輔導(dǎo)班的使命是為學(xué)員提供各種類型的課程與輔導(dǎo)服務(wù),以滿足學(xué)員成功考取研究生的需求。從本質(zhì)來看,學(xué)員需要的是考研輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)技術(shù)和能力。
英語培訓(xùn)班心得體會篇一
第一段:
在經(jīng)歷了幾個月的英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后,我愉快地發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了顯著的提升。這種提升不僅體現(xiàn)在聽說讀寫各個方面,還表現(xiàn)在自信心的提升和跨文化交流的能力上。我深深體會到了英語培訓(xùn)班的重要性和價值,以下是我對英語培訓(xùn)班的一些經(jīng)驗和心得的總結(jié)。
第二段:
首先,英語培訓(xùn)班通過系統(tǒng)的教學(xué)方法,使我能夠更加有序和高效地學(xué)習(xí)英語。在英語培訓(xùn)班中,老師們通過多媒體教學(xué)、互動課堂、小組合作等方式,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣并提高了學(xué)習(xí)效果。同時,英語培訓(xùn)班注重聽說讀寫的綜合訓(xùn)練,幫助我全方位地提升英語能力。老師們還會根據(jù)學(xué)生的實際情況,進行針對性的教學(xué)和輔導(dǎo),幫助我解決困惑和提高學(xué)習(xí)效果。
第三段:
其次,英語培訓(xùn)班提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機會。在教室外,英語培訓(xùn)班為我們提供了圖書館和自習(xí)室等學(xué)習(xí)空間,方便我們進行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。此外,英語培訓(xùn)班還組織了各類英語角、英語演講比賽、英語辯論賽等活動,為我們提供了展示自己的機會,提高了口語表達(dá)能力。通過參與這些活動,我不僅學(xué)到了新知識,還結(jié)交了許多英語愛好者的朋友,一起共同進步。
第四段:
第三,在英語培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多關(guān)于跨文化交流的技巧和經(jīng)驗。隨著全球化的不斷發(fā)展,掌握好英語僅僅是一個開始,更重要的是學(xué)會如何與其他國家的人進行有效的交流和溝通。在英語培訓(xùn)班的課堂上,老師們會通過演示、案例分析等方式,教我們?nèi)绾握_地理解和在跨文化環(huán)境下使用英語。這些經(jīng)驗和技巧對我日后的工作和生活都有很大的幫助。
第五段:
總的來說,通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和交流的方法和技巧。英語培訓(xùn)班不僅為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,還培養(yǎng)了我堅持學(xué)習(xí)和不斷提高的意識。我深切感受到,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,英語將成為一項重要的技能。因此,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的英語水平,實現(xiàn)更大的夢想和目標(biāo)。同時,我也會感恩英語培訓(xùn)班給予我的幫助和支持,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗在實際中應(yīng)用,為更好地發(fā)展自己做出貢獻(xiàn)。
以上是我對英語培訓(xùn)班心得的總結(jié)和體會,通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還培養(yǎng)了很多學(xué)習(xí)和交流的技能,這些將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。我將倍加珍惜所學(xué),并在實踐中不斷提高自己。”
英語培訓(xùn)班心得體會篇二
現(xiàn)在什么都講究專業(yè)性,只有在一個方面研究的深了才可能有成就,恰恰英語也是這個道理,這也就是為什么英語要分為很多種類。而商務(wù)英語就是英語當(dāng)中的一個分類,它主要是用于商務(wù)貿(mào)易。接下來就請北京環(huán)球托業(yè)英語培訓(xùn)中心的老師,為大家分享一下學(xué)習(xí)商務(wù)英語的心得。
1.商務(wù)英語的特點。
與普通英語不同,商務(wù)英語強調(diào)的是商務(wù)溝通能力,其追求的目標(biāo)是用最準(zhǔn)確、最清晰的商務(wù)語言來與同事、老板以及客戶進行最有效的溝通和交流。另外商務(wù)英語還涉及了很多西方的先進管理思想和工作方式,包括如何與外國員工合作以及他們之間的交流方式等等?;诖颂?,商務(wù)英語又包含了很多西方人的工作理念。
商務(wù)英語是英語的一種社會功能變體,是專門用途英語中的一個分支,是英語在商務(wù)場合中的應(yīng)用。它涉及技術(shù)引進、對外貿(mào)易、招商引資、對外勞務(wù)承包與合同、國際合同、國際金融、涉外保險、國際旅游、海外投資、國際運輸?shù)鹊?,人們從事這些活動所使用的英語統(tǒng)稱為商務(wù)英語。商務(wù)英語源于普通英語,并以此為基礎(chǔ),完全具有普通英語的語言學(xué)特征,但同時它又是商務(wù)知識和普通英語的綜合體,因而具有其內(nèi)在的獨特性。
2.商務(wù)英語的學(xué)習(xí)方法。
2.1掌握商務(wù)英語語匯句型,熟悉商務(wù)英語篇章。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語首先要從英語語言基礎(chǔ)入手,由于商務(wù)英語涉及到英語的聽、說、讀、寫、譯,商務(wù)英語學(xué)生必須在這些方面有一定的基礎(chǔ)。提高聽、說、讀、寫、譯水平最根本的辦法就是要掌握盡可能多的商務(wù)英語詞匯、短語、句型和商務(wù)英語習(xí)慣表達(dá)法。商務(wù)英語學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ),但對有關(guān)商務(wù)詞匯、短語、句型掌握得不多,對商務(wù)英語語篇不熟悉,因此,應(yīng)該先從商務(wù)英語詞匯等方面開始。
商務(wù)英語有別于普通英語。商務(wù)英語是在買賣商品或服務(wù)的商務(wù)活動中使用的各種正式與非正式文件,或者說,商務(wù)英語主要是商務(wù)應(yīng)用文英語,說明論證性文章占絕大多數(shù),如:商務(wù)信函、備忘錄、商務(wù)報告、廣告、合同協(xié)議等。因此,商務(wù)英語一般采用演繹或歸納等論證方法或因果、對比比較、過程分析、說服、陳列等說明方法來組織構(gòu)建文章的篇章。
2.2學(xué)習(xí)培養(yǎng)商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力。
在學(xué)習(xí)掌握了英語基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,我們必須學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力。這是我們畢業(yè)后就業(yè)謀職的本領(lǐng)。要學(xué)習(xí)掌握商務(wù)英語的聽說讀寫譯能力,我們應(yīng)熟悉各種商務(wù)英語題材和體裁的口語書面文字,就商務(wù)英語這種專門用途英語進行大量的聽說讀寫譯的實踐訓(xùn)練活動。通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí),我們必須掌握商務(wù)英語交流談判的能力,熟悉并掌握商務(wù)英語應(yīng)用文的寫作技能和書面交流、談判、交易的能力,學(xué)習(xí)并掌握商務(wù)英語口筆譯能力。
2.3熟悉世界經(jīng)濟貿(mào)易組織。
學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語不能不了解常見的國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟組織。尤其是當(dāng)今世界經(jīng)濟趨于全球化,wto成員國都遵守同樣的國標(biāo)貿(mào)易游戲規(guī)則,我們更有必要了解一些著名的國際經(jīng)濟貿(mào)易組織及其性質(zhì)與職能,只知道這些組織的英語名稱是不夠的。例如,只知道apec是asiapacificeconomiccooperation的縮略語還不夠。有必要了解apec是一個成員間就經(jīng)濟貿(mào)易問題進行協(xié)商的論壇,它不是一個政策談判機構(gòu)。又如wto,大家都知道它是worldtradeorganization的縮略。但你知道wto與gatt(關(guān)貿(mào)總協(xié)定)的關(guān)系嗎?這樣的問題對學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語的人來講都有必要掌握。
2.4熟悉國際商務(wù)英語有關(guān)行業(yè)的基本術(shù)語及其內(nèi)涵意義。
如前文所述,國際商務(wù)英語涉及到國際貿(mào)易、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。對涉及到的這些領(lǐng)域的基本詞匯必須了解,并且對有關(guān)的內(nèi)涵意義也需熟悉。例如,只知道l/c是letterofcredit(信用證)的縮寫仍不夠,需要了解信用證的含義、作用甚至它的操作流程。marketingmix意思是營銷組合,那么,營銷組合到底指什么呢?我們必須知道m(xù)arketingmix指的是4ps。4ps指四個以p開頭的英語單詞,即:product,price,promotion,place。再例如,fob、cif分別來自freeonboard,cost,insurance,freight,只知道它們的意思是離岸價格和到岸價格同樣不夠。要了解它們的不同之處,買方和賣方的基本義務(wù)和權(quán)利等。
3.1學(xué)外語無捷徑。
盡管不能否認(rèn),好的教材,輔助設(shè)備,老師,環(huán)境,以及個人的恒心乃至天分,都對學(xué)好外語有一定作用。然而絕不存在一種超越一切普通方法的神招妙術(shù)。國內(nèi)近二十年來流行過無數(shù)的國外英語教材和五花八門的學(xué)習(xí)方法,然而無不是曇花一現(xiàn)。常識和專家早就告訴我們:學(xué)外語和學(xué)其他一種技能一樣,只能靠日積月累,無論什么方法都一樣。
3.2"成功"與否取決于具體目地。
十個學(xué)外語的人大概就有十種不同的目地。例如考級,職稱,學(xué)分,工作需要,留學(xué),進入外企,上網(wǎng)瀏覽,乃至于看懂產(chǎn)品說明書等等。目的不同,所要投入的時間和精力也大不相同。例如對于一個受過中等以上教育,除了"abc"之外基本沒有英語基礎(chǔ)的人,看懂簡短的英語的產(chǎn)品說明書也只需半小時。要通過英語六級則需三至五年時間(依上述條件的不同而異)。若要達(dá)到和自己的母語一樣的水平,唯一的辦法就是終生學(xué)習(xí),天天使用。
3.3學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點也取決于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我感到國內(nèi)目前流行的英語教學(xué)方式太強調(diào)聽,說,讀,寫面面俱到的訓(xùn)練。其實絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者是沒有或很少有機會"說"和"寫"的。因此這種訓(xùn)練往往是事倍功半。因為學(xué)得再好不用很快就忘記了。對于絕大多數(shù)人來說,"讀"是唯一有實際效用,也是唯一能夠盡快掌握的技能。
3.4只要有明確的目標(biāo)和興趣,假以時日,任何人都可以學(xué)好一門甚至多門外語。
總而言之,從我個人的經(jīng)歷看,學(xué)好英語主要是興趣和目標(biāo)。這和做任何事沒什么兩樣。很多人一開始興趣濃厚,可漸漸就興味索然了。這主要是缺乏明確的目標(biāo)和動力。我開始學(xué)英語的目標(biāo)是讀懂簡寫本的英文小說,后來變成讀懂英文原著。后來又希望能聽懂英語廣播,再后來又想能和外國人自由交談。這期間當(dāng)然還有許多小的階段性目標(biāo)。在每一個目標(biāo)達(dá)到之后,你都會有一種成功的樂趣。如果漫無目的,或者好高鶩遠(yuǎn),就會很快感到?jīng)]趣或挫折。這是大多數(shù)人不能堅持下去的根本原因。至于什么教材,什么方法,都是些很次要的因素。其實這主要是因為其間斷斷續(xù)續(xù),未能很好地堅持下去所至。因此,只有抱著濃厚的興趣和目確的目標(biāo),任何語言都是可以學(xué)好的。
英語培訓(xùn)班心得體會篇三
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,對園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河,我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作,及時傳遞園的活動信息,完善充實園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認(rèn)真對待的,而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。
這篇關(guān)于《幼兒園英語教師個人學(xué)期總結(jié)》的范文,就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。
英語培訓(xùn)班工作心得體會2
英語培訓(xùn)班心得體會篇四
近年來,隨著全球化的浪潮,對于學(xué)習(xí)英語的需求越來越大。為了幫助孩子盡早掌握英語,許多家長選擇將孩子送到英語培訓(xùn)班。我在小孩英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一段時間,積累了一些心得體會,想分享給大家。
第二段:學(xué)習(xí)氛圍與教材選擇。
在小孩英語培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)氛圍非常好。孩子們都帶著積極的態(tài)度來上課,老師們也是充滿激情和耐心的。同時,小孩英語培訓(xùn)班采用了豐富多樣的教材,很好地滿足了孩子們不同年齡段的學(xué)習(xí)需求。例如,對于幼兒園階段的孩子,教材中融入了游戲和動畫,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
第三段:師生互動和教學(xué)方式。
在小孩英語培訓(xùn)班,師生互動十分重要。老師們經(jīng)常與孩子們進行互動,通過問答、游戲等方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外,小孩英語培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力。在課堂上,老師會引導(dǎo)孩子進行口語練習(xí),鼓勵他們多開口說出自己的想法和意見。這種互動式的教學(xué)方式,大大提高了孩子的英語口語表達(dá)能力。
第四段:學(xué)習(xí)成果和提高效果。
在小孩英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一段時間后,我發(fā)現(xiàn)我的英語水平有了顯著的提高。首先,我的詞匯量擴大了,能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。其次,我的聽力和口語能力得到了明顯的提升,我可以更自信地使用英語進行日常交流。除此之外,小孩英語培訓(xùn)班還教授了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,讓孩子們更有效地進行自主學(xué)習(xí)。
第五段:心得總結(jié)與建議。
通過在小孩英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深刻體會到了學(xué)習(xí)語言的重要性,尤其是在孩子的成長階段。掌握英語不僅可以幫助孩子打開一扇通向世界的大門,還能培養(yǎng)孩子的思維能力和跨文化交流能力。對于家長們而言,選擇合適的小孩英語培訓(xùn)班十分重要,要考慮教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方式以及適應(yīng)孩子個體差異的能力。同時,家長也要與孩子保持良好的溝通,培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中,孩子們也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動參與課堂互動,提高自己的學(xué)習(xí)效果。
小孩英語培訓(xùn)班為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,通過與優(yōu)秀的老師和其他同學(xué)的交流互動,我不僅學(xué)到了知識,還鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。我相信,在家長的支持下,孩子們經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),一定會在英語方面取得更大的進步。
英語培訓(xùn)班心得體會篇五
在現(xiàn)代社會,隨著全球化的不斷推進,英語已經(jīng)成為一種全球通用語言。因此,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的一項技能。為了提高自己的英語水平,很多人選擇去參加英語培訓(xùn)班。在這里,我將分享我在英語培訓(xùn)班上課的心得體會。
第二段:聽說讀寫,全面提高。
英語培訓(xùn)班中,老師重點講解英語聽說讀寫四大技能的提高方法,通過多種教學(xué)手段提高學(xué)生的英語水平。在上課過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平得到了深刻的提高,特別是聽和說的語言能力。在講解中種種貼近實用性的例子、嚴(yán)格的口語訓(xùn)練,使我重拾學(xué)習(xí)英語的信心,也掀開了提高英語聽說能力的新思路。
第三段:與國際接軌,開闊視野。
隨著英語的普及,國際間的交流和合作也越來越頻繁,英語培訓(xùn)班帶來了開闊視野的機會。在班級學(xué)習(xí)過程中,我結(jié)交了來自世界各地的同學(xué),通過各種交流互動,不僅擴大了自己的朋友圈,還學(xué)習(xí)了不同國家背景對英語的使用方法和習(xí)慣,也更為全面地了解了英語知識體系,并拓展了自己的國際視野。
第四段:自發(fā)學(xué)習(xí),積極進步。
在英語培訓(xùn)班過程中,老師提供了學(xué)習(xí)英語的詳細(xì)指導(dǎo),同時培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,促進了自我意識的提高。這時,我也因愛上了英語,成為了一個積極進步的人。每天定下目標(biāo),自發(fā)學(xué)習(xí),持續(xù)堅持,從而鞏固英語知識,提高自身英語水平。最終,我成功地在英語口語和寫作方面有了成果。
第五段:結(jié)尾。
總之,英語培訓(xùn)班給了我很多。除了提高英語水平外,還能豐富知識,開闊視野。重要的是,它培養(yǎng)出我學(xué)習(xí)英語的自覺性和熱情。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,學(xué)好英語將為我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)。
英語培訓(xùn)班心得體會篇六
前幾天,我參加了初中英語教師的90學(xué)時培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,我的教育思想、教學(xué)觀念等都得到了更新,使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,聽了許多專家教師的現(xiàn)場講座,能擁有此次學(xué)習(xí)機會,實在值得珍惜!以下就是本次培訓(xùn)后的心得體會:
一、加強學(xué)習(xí),促進專業(yè)化成長。
教師要想給學(xué)生一滴水,自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,用之不盡,教師就得時時給予補足,使自己成為一條流向大海的小溪。專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學(xué)生,使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論,更讓我體會到了進行終身學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒,我們教師只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,不斷地提升,才能滿足社會的需求,才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),才能勝任教師這一行業(yè)。
二、進一步認(rèn)識《新課標(biāo)》。
通過幾天的學(xué)習(xí)使我對《新課標(biāo)》有了更深的認(rèn)識,即教師重視英語與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的主人地位,注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間,注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。
三、學(xué)習(xí)理論知識,反思文本教材。
在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動的實例,讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對于文本解讀的問題,她認(rèn)為教師要擺脫任務(wù)重、時間緊、事務(wù)多等思想困擾,特別要戒掉一拿到英語文本材料就急忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。因為盲目的資源拓展和利用,往往會忽視教材自身資源的挖掘,出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。英語教師備課的首要任務(wù)是細(xì)心解讀文本,在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和進行初步設(shè)計之后,再結(jié)合學(xué)生的實際情況,對教參、網(wǎng)絡(luò)資源加以挑選、修改、設(shè)計成適合學(xué)生實際的教案。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。培訓(xùn)讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。以后要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)中,我會用培訓(xùn)所學(xué)的去充實、去改進、去完善自己的教學(xué),讓自己更上一層樓!
英語培訓(xùn)班心得體會篇七
英語培訓(xùn)班作為提高英語水平的一個重要途徑,在現(xiàn)代社會中越來越受到人們的重視和需求。作為一名英語培訓(xùn)班的教師,我一直在努力探索如何提升我的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在短時間內(nèi)取得更好的收獲。在不斷的實踐中,我也得出了一些寶貴的心得和體會。
第二段:理論知識的重要性。
任何一門學(xué)科都需要有相應(yīng)的理論知識作為支撐。英語教學(xué)也不例外。由于英語知識結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,其語法、語法意義等細(xì)節(jié)都有很多需要注意的地方。在我的教學(xué)中,我始終強調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵學(xué)生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程中的理論知識,全方位提高英語水平。
第三段:互動交流的必要性。
課堂互動交流是英語教學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。英語培訓(xùn)班教學(xué)中多采用小組討論、問答、游戲等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時,互動交流能夠提供更加真實的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強學(xué)生的英語口語交流能力,使其更好地適應(yīng)未來的工作和學(xué)習(xí)。
第四段:興趣愛好的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的積極性和興趣愛好是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要因素。因此,在英語教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生通過日常生活中的英語使用,培養(yǎng)其對英語文化和習(xí)慣的興趣愛好。此外,我還通過聽力、口語訓(xùn)練等方式,提高學(xué)生的聽說能力,進一步加深了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
第五段:總結(jié)。
總的來說,英語培訓(xùn)班教學(xué)中,教師需要注重理論知識的傳授,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,營造良好的互動交流環(huán)境等多方面。希望通過我的實際教學(xué)經(jīng)驗,能夠啟發(fā)更多的英語培訓(xùn)班教師,為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
英語培訓(xùn)班心得體會篇八
在當(dāng)今社會中,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是廣泛的趨勢。因此,很多人選擇到英語培訓(xùn)班上課,以期望提高自己的英語水平。在我個人的學(xué)習(xí)過程中,我也選擇了到英語培訓(xùn)班上課,并取得了一些心得體會。
第二段:了解自己的英語水平。
在我選擇到英語培訓(xùn)班上課前,我首先要了解自己的英語實際水平。因為只有了解自己的實際水平,我們才能更好地選擇適合自己的培訓(xùn)班。當(dāng)我了解到自己的英語水平之后,我便可以更清晰地知道自己需要哪些方面的幫助,比如說口語、閱讀或者是寫作。
第三段:認(rèn)真聽課。
在英語培訓(xùn)班中,老師會給我們講解一些相對比較難的語法或者說口語技巧。這時候最重要的就是認(rèn)真聽課。一些小細(xì)節(jié)的疏忽可能會造成很大的誤解。因此,我在上課的時候,一定會保持認(rèn)真專注,不時進行記錄。同時,我也會注意和老師之間的交流,這樣才能更好地理解知識點。
第四段:積極參與課堂活動。
在英語培訓(xùn)班中,會有很多的課堂活動,比如說模擬英語考試、朗讀比賽等等。這些活動都非常有益于我們的英語學(xué)習(xí),可以鍛煉我們的聽、說、讀、寫四個方面,同時也可以增強我們的自信心。因此,在參與這些活動時,我總是非常積極,不斷嘗試,不斷嘗試著去克服自己的害羞和緊張情緒。
第五段:總結(jié)。
在英語培訓(xùn)班上課的過程中,我通過自己的努力和老師的指導(dǎo),取得了很多進步,更加自信地向著英語學(xué)習(xí)的方向走去。同時,我也意識到,在英語學(xué)習(xí)過程中,堅持不懈、持之以恒,是至關(guān)重要的,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能提高自己的英語水平,最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,我會一直努力,保持學(xué)習(xí)的動力,不斷提升自己的英語能力。
英語培訓(xùn)班心得體會篇九
第一段:引言(150字)
近些年來,隨著英語的全球化和國際交流的日益頻繁,越來越多的人意識到學(xué)習(xí)英語的重要性。然而,對于很多人來說,學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情。為了提高學(xué)習(xí)效果,許多人選擇參加英語培訓(xùn)班,我也是其中之一。在這篇文章中,我將分享我的英語培訓(xùn)班心得體會總結(jié)。
第二段:學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方法(250字)
我所參加的英語培訓(xùn)班提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先,教室寬敞明亮,設(shè)備齊全,提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次,老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并采用了多種教學(xué)方法,如教材講解、互動教學(xué)和小組討論等。這些方法使得課堂更加生動有趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第三段:學(xué)習(xí)收獲和提高方法(250字)
在英語培訓(xùn)班中,我不僅學(xué)到了英語的基本知識,還提高了聽說讀寫的能力。通過每天的聽力練習(xí)和口語訓(xùn)練,我對英語的理解和運用能力有了明顯的提高。此外,老師在批改作文時給予了詳細(xì)的指導(dǎo)和建議,幫助我們改正錯誤并提高寫作水平。我還學(xué)會了一些學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計劃、利用課余時間進行復(fù)習(xí)等,這些方法提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段:學(xué)習(xí)困難和克服方法(250字)
在學(xué)習(xí)英語的過程中,我也遇到了一些困難。首先,對于一些復(fù)雜的語法規(guī)則和詞匯的記憶,我很難做到長期記憶和正確運用。為了克服這個問題,我開始每天進行語法和詞匯的復(fù)習(xí),使用記憶法和練習(xí)題進行強化訓(xùn)練。其次,口語表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確度也是我需要提高的方面。為了克服這個問題,我主動參加口語交流活動,經(jīng)常練習(xí)口語對話,不斷積累語言素材。
第五段:總結(jié)和展望(300字)
通過參加英語培訓(xùn)班,我不僅提高了英語水平,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將堅持學(xué)習(xí)英語,不斷提高自己的語言能力。同時,我也希望將我在培訓(xùn)班中學(xué)到的知識和經(jīng)驗與他人分享,為更多人提供幫助。通過這次英語培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷學(xué)習(xí)和努力才能取得更大的進步。
總的來說,參加英語培訓(xùn)班是我學(xué)習(xí)英語的重要經(jīng)歷之一。在學(xué)習(xí)環(huán)境良好、教學(xué)方法多樣的班級中,我不僅提高了英語水平,還鍛煉了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。通過努力和堅持,我相信自己會在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十
11月29日至今,我有幸在教院參加了“國培學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。今天我利用教研活動將我在本次培訓(xùn)中的一點收獲和感悟匯報給大家,若有不妥之處敬請給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。
在培訓(xùn)中我聆聽了英語教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論;也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進行了交流,不但加強了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),又和本班的教師一起進行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合。可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
一、轉(zhuǎn)變教育思想,開闊改革視野。
為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。在本次培訓(xùn)中,每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對初中英語教學(xué)的獨特見解,對新課程的各種看法,對英語思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。
二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。
作為一名骨干教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中,我把自身對英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,并在課例跟進后,用新課程的基本理念來指導(dǎo)教學(xué),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語。
同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。以情境創(chuàng)設(shè)為主線,以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點,以提高語言綜合能力為主旨,采用探究式學(xué)習(xí),把問題提出來給學(xué)生,讓學(xué)生探究合作來完成,使每一位學(xué)生都能積極參與活動,從中受益。
三、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。
在忙碌的工作中,培訓(xùn)成為我放松的途徑,了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢,在教研中自己的缺乏。因為在本次培訓(xùn)中,只要專家講的內(nèi)容,除了理念上的東西之外,特別重視對與自己專業(yè)有關(guān)的東西,如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的,語言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)。其次,教學(xué)設(shè)計具體達(dá)到目標(biāo)的要求,研究教材,學(xué)會整合教材,重新處理教材,該加的加,該刪的刪,該講的講,不該講的要抹去,面向全體學(xué)生,不能忽視部分學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力,教學(xué)步驟要有彈性(指隨機應(yīng)變)。另外也學(xué)會了一套系統(tǒng)的記詞法:
1、先教音標(biāo),根據(jù)音標(biāo)寫單詞是最好的方法。
2、構(gòu)詞法:如前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)變詞性等形式。
3、朗讀:通過朗讀,加深記憶。是一種行之有效的途徑,此方法往往被學(xué)生所忽視。
4、通過語境背誦部分段落來記憶單詞。
5、遣詞造句,整句翻譯,或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。 學(xué)習(xí)的目的是為了交際,寫作訓(xùn)練,循序漸進,由淺入深,由易到難,由點到面,記音標(biāo)(詞),簡單句的五種基本類型,時態(tài)的正確度,復(fù)合句特別是狀語從句等,并且在平時的教學(xué)中對于寫的基本步驟加以指導(dǎo)。
1、熟悉體裁,掌握格式,認(rèn)真審題。確定主干(先范文,再訓(xùn)練)。
2、緊扣重點,表達(dá)準(zhǔn)確。
3、整理要點,課篇布局(分幾段)
4、過渡自然,連綴成文。文中要用上表并列的關(guān)系詞,如and also as well as 表遞進的關(guān)系詞如even besides ,表轉(zhuǎn)折的詞如 though but yet how ever ,表時間順序的詞如while soon after ,因果關(guān)系詞 so、 as a result,表總結(jié)性的詞如in short 、in a word、in generally speaking.
5、通讀全文,認(rèn)真核對人稱、時態(tài)、主謂一致和拼寫,字跡清晰,書寫工整。
閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型,那么閱讀的策略是瀏覽及略讀,尋讀(又稱為掃讀),跳讀,預(yù)測及推斷,掌握好閱讀策略就會事半功倍。
可以說是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語教育教學(xué)生。有句話說得好,“老是要想給學(xué)生一碗水,自己必需得有一桶水,甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水,而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論水平的提高。
四、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師
此次“國培”雖將結(jié)束的,但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束,“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響,“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中,潛下心來采他山之玉,靜下心來納百家之長,在教中學(xué),在教中研,以生為本,在教和研中追求質(zhì)量和水平,創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心,學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?!皣唷蹦阏娴暮堋敖o力。
牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成為是因為我站在了巨人的肩膀上。”因此能參加這次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個肩膀讓我站的更高,看得更遠(yuǎn)!在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方,我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵,鼓勵著我繼續(xù)前進。
一句話,我學(xué)習(xí),我收獲,我快樂。謝謝大家。
英語培訓(xùn)班工作心得體會3
英語培訓(xùn)班心得體會篇十一
隨著全球化的發(fā)展,英語越來越成為人們重要的交際工具和學(xué)術(shù)語言。為了掌握好英語這門國際通用語言,因此很多人會選擇參加英語培訓(xùn)班。英語培訓(xùn)班的教學(xué)心得和體會也是我們學(xué)習(xí)英語的重要資料和參考。在本文中,我們將探討英語培訓(xùn)班教學(xué)的五個方面以及如何從中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第一段:前奏。
作為一名學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,社會對英語的需求讓我不得不注意到英語培訓(xùn)班的存在,越來越多的人參加英語培訓(xùn)班,已經(jīng)成為了一種趨勢。英語培訓(xùn)班逐漸的被人們接受和認(rèn)可,主要是因為它能夠快速提高自己的英語能力,讓自己能夠與人交流和參加各種考試。
英語培訓(xùn)班有其獨特的教學(xué)系列。在第一節(jié)課前,會進行英語測試,以此來確定學(xué)生的英語水平,并將整個培訓(xùn)班學(xué)生分為不同的層次,留出更大的空間讓不同層次的學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)空間和機會。
在課程的安排上,英語培訓(xùn)班通常會將課程安排為四個層級。從基礎(chǔ)詞匯到聽力、口語、閱讀以及寫作。每個層級的課程都是經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計的,并且許多外籍教師也會參與到教學(xué)過程中來,這樣能更好的讓學(xué)生了解和適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
在英語培訓(xùn)班的教學(xué)過程當(dāng)中,除了語法、單詞和句型的教學(xué)以外,外教們往往還會將英語應(yīng)用于實際場景,從而更好的讓學(xué)生打破培訓(xùn)班和真實生活之間的鴻溝,加速其對英語語言的掌握。
此外,英語培訓(xùn)班也經(jīng)常會邀請海外的友人進行英語沙龍、英語角等活動,這樣能夠更好的讓學(xué)生實踐所學(xué),增強語言互動的能力和自信心。
第三段:教師和學(xué)生關(guān)系。
英語培訓(xùn)班所提供的英語學(xué)習(xí)氛圍和自身的學(xué)習(xí)需求都能讓老師比在傳統(tǒng)學(xué)校教授英語時更輕松,形成更親密的教師和學(xué)生關(guān)系。英語課程的特性可以讓老師更好的了解學(xué)生,并為他們制定個性化的課程教學(xué)計劃,這樣更好的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生對教師也始終保持一種信任感和依賴感,這也將對英語的學(xué)習(xí)有著巨大的助力。
第四段:學(xué)習(xí)效果。
因為英語培訓(xùn)班的教學(xué)課程相對們覆蓋全面,老師教學(xué)帶來的人數(shù)較少,同時英語培訓(xùn)班強調(diào)的實踐短期開展課程、專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗,提高了學(xué)生對英語的接受度,使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣更強。而在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,因為英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分鼓勵交流的,在交流、討論和互動的過程中,也幫助學(xué)生更好的掌握語言和用法。
第五段:總結(jié)。
對于學(xué)習(xí)英語的人士來說,英語培訓(xùn)班是州同傳統(tǒng)教學(xué)方式、自學(xué)方式的重要中間站。可以以更短的時間,以更小的代價,讓自己掌握更好的語言能力和更扎實的語言基礎(chǔ),想要提高語言能力的,不妨也可以嘗試下英語培訓(xùn)班。不過,在選擇中,我們還需謹(jǐn)慎,根據(jù)自己的具體需求,選擇最適合自己的英語培訓(xùn)班,才能相得益彰,達(dá)到學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化和最可觀。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十二
為保證課堂教學(xué)工作的正常開展,保持良好的教學(xué)秩序,真正做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教,既教書又育人,特擬訂本守則。
一、按照課表開課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課時計劃,嚴(yán)格按課表上課。不得侵占非本學(xué)科的課時,不得以任何理由造成教學(xué)空堂。
二、做好課前準(zhǔn)備。每節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做足做好課前準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好小黑板、課件及其他教學(xué)用品,不上無準(zhǔn)備的課。預(yù)備鈴響,教師走向教室,并于正式上課鈴前到達(dá)課室門口,示意學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課鈴響后,不得讓學(xué)生到辦公室為教師拿教具、作業(yè)本等。
三、塑造時代師表。教師上課必須衣冠整潔,儀態(tài)端莊。男教師不留胡須,禁止只穿背心上課;女教師可化淡妝,不得穿過于暴露的服裝上課;不得穿拖鞋上課。教學(xué)時間內(nèi)要關(guān)閉手機或設(shè)置振機,更不能接聽電話;不得在多媒體平臺上做與教學(xué)無關(guān)的事。用無線話筒上課的,音量要控制,不影響他班。
四、規(guī)范操作流程。上課正式鈴響,師生必須問好,教師掃視學(xué)生精神面貌,向?qū)W生問好——“同學(xué)們好”,學(xué)生回禮“老師好”,教師示意學(xué)生坐下。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的出勤情況與精神狀態(tài)有異常,必須馬上與班主任或家長取得聯(lián)系。按時下課,嚴(yán)禁拖堂。
五、打造陽光課堂。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,充滿人文關(guān)懷,注重激勵、啟發(fā)與引導(dǎo),不得歧視與譏諷學(xué)困生;不得體罰、變相體罰或心罰學(xué)生。教室要開門開窗,通風(fēng)明亮,采光適度。教師不能坐著上課,特殊情況須事先向?qū)W校說明。
六、使用規(guī)范“語文”。必須用普通話教學(xué),不得使用方言;各學(xué)科教師都要重視學(xué)生的朗讀指導(dǎo);要加強寫字的姿勢與字體的訓(xùn)練,做到“提筆便是練字時”。
七、確保教學(xué)安全。室外課教師更要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,要讓學(xué)生在教師有效的監(jiān)控范圍內(nèi)活動,嚴(yán)禁學(xué)生私自回教學(xué)樓內(nèi),杜絕“放羊”,嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十三
xxxx年暑假即將來臨,2個月的暑假是充電的好時機。英語學(xué)習(xí)貴在堅持不懈,所以,在暑假里休息好的同時,還是要努力提升英語水平,為新學(xué)期打下扎實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)針對xx學(xué)生開如下班級:
1、小學(xué)五年級:新概念語法班和口語班(8次課,16小時,含音標(biāo)教學(xué),語法,口語訓(xùn)練,每周1次,周日早上9點半)。
2、小升初(六年級)初中銜接班(共20次課,40小時,含音標(biāo)教學(xué)、新概念1冊后半本書,新初一語法,每周3次,每次2小時)。
3、初一、初二2個班:
新概念二冊精英班、劍橋國際英語口語班(20次課,40小時)。
4、初三升高一銜接班:即新高一(20次課,40小時)。
上課內(nèi)容:高一語法和新概念3冊課文閱讀(從第1課開始)。
5、新高二英語提升班:上新概念3冊后半本書和高中語法。(20次課,40小時)。
6、新高三高考英語沖刺班:針對xxxx年高考特點,從暑假開始抓起,按照高考要求提升英語水平。(20次課,40小時)。
7、雅思、托福培訓(xùn)班(另有詳細(xì)介紹)。
8、大學(xué)生口語培訓(xùn)班:40小時課程,20次課。滿5人開班。
9、大一新生英語4級培訓(xùn):針對大一新生提前開始4級基礎(chǔ)培訓(xùn),提升單詞量和聽說讀寫能力,爭取早日大學(xué)4級考試。滿5人開班。(40小時課程,20次課。)。
以上班級都是10人以下小班授課,現(xiàn)在開始接受預(yù)約報名。
如果以上課程還是不能滿足您個性話的需求,請和我聯(lián)系。
報名電話:xxxxxxxxxxxxxxx。
授課老師:xxx老師。
老師介紹:新東方網(wǎng)絡(luò)授課老師,英語專業(yè)本科畢業(yè)。從事英語培訓(xùn)長達(dá)以上,對整個英語培訓(xùn)體系非常熟悉,持有高級口語證書和中級口譯證書。22歲時去迪拜工作13個月,發(fā)音清晰準(zhǔn)確。同時承接外企的成人口語培訓(xùn),曾經(jīng)培訓(xùn)過的企業(yè)有:慧魚、托克斯、tpi迪皮埃、艾格魯、克朗斯等單位。
上課地址:江蘇省xx市xx鎮(zhèn)xxx二村(千禧苑小區(qū))xx幢xx室。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十四
寒假臨近,要上什么培訓(xùn)班呢?語文?數(shù)學(xué)?都沒意思,不如來上復(fù)活班吧!
剛進復(fù)活班教室,就看見貝多芬在彈鋼琴,趙孟\\在寫書法,埃舍爾在畫令人無法超越的版畫……真是個神奇的地方,我內(nèi)心激動不已,一一和我心中的偶像們打了個招呼。
上課了,老師講著怎樣復(fù)活死去的人。我認(rèn)真地做著筆記,迫不及待地想復(fù)活一位名人。下課后,我照著老師的方法,去李斯特的墓地,“復(fù)活吧!”一段咒語念完,再加上我來回舞動的身姿,燃亮一根火柴,丟在了尸體上。
就在那一瞬間,李斯特出現(xiàn)在了我的面前,他變出了自己用的鋼琴,彈出了《鐘》、《唐璜的回憶》等著名金曲,那一刻,我沉浸在音樂的世界中。那音樂強弱分明,時快時慢,如此深的情感,讓我感到十分喜悅,我終于聽見了李斯特本人的演奏。站在李斯特身邊,靜靜地聽,而李斯特也對現(xiàn)代社會的變化感到驚奇。
學(xué)了多時,課程快要結(jié)束。同學(xué)們復(fù)活的人物越來越多,他們都改變了這個世界,讓人們對古人產(chǎn)生新的認(rèn)識,發(fā)明了許多書籍,讓古人在人們的心中再次出名。我也漸漸成了“復(fù)活學(xué)霸”,期末考試時,復(fù)活老師讓我在不離開教室的情況下當(dāng)場復(fù)活一個人。這可真難啊,可是我斜眼一眺,看見了墻上掛著的柴可夫斯基的畫像,我大展身手,雙手一揮,念著自己創(chuàng)造的咒語,在現(xiàn)場觀眾和老師的面前復(fù)活了柴可夫斯基。柴可夫斯基還變出一些芭蕾舞演員,演奏著琴曲《天鵝湖》,為我們展現(xiàn)了一場精彩絕倫的表演。我們都被這精彩的表演震撼了,頓時,掌聲雷動,我也獲得了最高級的“復(fù)活獎”。
“復(fù)活班”逐漸普及,去世的人都漸漸復(fù)活,路邊走著現(xiàn)代人,也走著古代人,現(xiàn)在的人甚至還為古代名人建造了“古今社區(qū)”。大家在一起溝通交流古今中外的文化,把歷史上的璀璨文明再現(xiàn)在現(xiàn)代社會。
精彩。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十五
老師給我們營造一個純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力,我們在課堂上只講英語,每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高,這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊,這樣正宗的英語思維習(xí)慣就漸漸形成了。
用英語教英語有著十分重要的意義。用英語教英語有利于提高學(xué)生的聽力水平,有利于向?qū)W生提供大量的說英語的示范,便于學(xué)生口頭模仿,有利于激發(fā)學(xué)生說英語的欲望,并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。
教師從一開始就只用英語組織教學(xué),學(xué)生可能不習(xí)慣,也聽不懂,教師可以借助實物、圖片、動作、表情等手段來幫助學(xué)生理解,幫助學(xué)生迅速適應(yīng)一個全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅持,只要堅持,學(xué)生就會逐漸提高聽的能力,不懂的句子漸漸聽懂了,不熟悉的話語漸漸的熟悉了,不清楚的詞語漸漸聽清楚了。聽力理解力提高了,開口說英語就有了依據(jù)和保證。沒有足夠聽的實踐是不可能開口說的,所以關(guān)鍵是教師一定要堅持說英語,用英語教英語。
最后,衷心感謝這次培訓(xùn)活動的舉辦,并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會讓我們提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),從而推進整個英語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
今年暑假期間學(xué)習(xí)了《小學(xué)生英語語感的培養(yǎng)與形成》、《小學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計》、《校本研修的組織和管理》這三門課程,開學(xué)一個月來我把所學(xué)到的知識運用到了教學(xué)中去。通過學(xué)習(xí)與反思,使我對小學(xué)階段英語的教學(xué)有了更加深刻地理解。
我認(rèn)為今后的教學(xué)中,結(jié)合新課標(biāo)的理念,可以從以下幾個方面來嘗試:。
英語培訓(xùn)班心得體會篇十六
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。
一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,對園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河,我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作,及時傳遞園的活動信息,完善充實園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認(rèn)真對待的,而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。
這篇關(guān)于《幼兒園英語教師個人學(xué)期總結(jié)》的范文,就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。
英語培訓(xùn)心得英語培訓(xùn)心得體會5
英語培訓(xùn)班心得體會篇十七
因為影響考研復(fù)試成敗的因素比較多,不單單是成績高就能取得導(dǎo)師的青睞,所以最好還是找一個輔導(dǎo)班培訓(xùn)一下比較好,對同學(xué)們成功上岸也有一定的幫助。
就比如關(guān)于面試時的服裝問題以及面試禮儀等,這些都是有學(xué)問在其中的,如果能夠抓住這些細(xì)節(jié),也是能幫助自己提分的關(guān)鍵,否則因小失大就太遺憾了。
另外,考研復(fù)試時,導(dǎo)師面試環(huán)節(jié)肯定也會提出一些比較刁鉆的問題,考生如果沒有提前準(zhǔn)備,可能會在面試時磕磕巴巴,影響導(dǎo)師印象。
考研復(fù)試面試輔導(dǎo)哪家好。
1、新東方考研。
新東方考研依托強大的新東方師資力量與教學(xué)資源,擁有培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團隊,致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗。
2、尚考考研。
較早開始專業(yè)課輔導(dǎo);師資力量比較規(guī)范,教學(xué)教務(wù)安排較好,規(guī)劃比較合理;學(xué)習(xí)環(huán)境良好,便捷度高。
如何選擇考研復(fù)試培訓(xùn)機構(gòu)。
招生規(guī)模:歷史招生人數(shù)的多少表明了消費者對考研輔導(dǎo)班的信任程度,所以招生規(guī)模是一個重要的判斷指標(biāo),在一定程度上可以反映出該機構(gòu)的實力。
管理團隊:管理團隊是企業(yè)的生命之本,考研輔導(dǎo)班的管理團隊是一項重要判斷指標(biāo)?,F(xiàn)代企業(yè)需要高素質(zhì)的管理團隊來支撐,才能更好地發(fā)展。
輔導(dǎo)技術(shù)與能力:考研輔導(dǎo)班的使命是為學(xué)員提供各種類型的課程與輔導(dǎo)服務(wù),以滿足學(xué)員成功考取研究生的需求。從本質(zhì)來看,學(xué)員需要的是考研輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)技術(shù)和能力。