總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。在總結(jié)中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力。我們整理了一些總結(jié)的好例子，希望能給您總結(jié)寫作提供一些參考和思路。
學(xué)國旗法感想心得篇一
每個(gè)星期一的早晨，我們朝陽小學(xué)都會(huì)迎來一星期一次的、神圣的儀式——升旗儀式!
早上八點(diǎn)十分，我們排著整齊的隊(duì)伍緩緩來到操場(chǎng)，站在主席臺(tái)上，看到的全是一個(gè)個(gè)整齊的方陣。
八點(diǎn)二十分，升旗儀式正式開始了。大隊(duì)部的輔導(dǎo)員喊道：“立正，向后轉(zhuǎn)!”我們靜靜地佇立在那里護(hù)旗手擎著國旗，踏著方步走向升旗臺(tái)。升旗手準(zhǔn)備好了，打了個(gè)手勢(shì)，輔導(dǎo)員便宣布：“升國旗，唱國歌，敬禮?！蔽覀儾患s而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的的國歌，那振興中華的歌聲在校園上空回蕩。這時(shí)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，牽動(dòng)著我們所有人的心。
九點(diǎn)，升旗儀式結(jié)束了。我瞻仰著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心情異常激動(dòng)，久久不能平靜。我在想：國旗是烈士用鮮血染成的，偉大的祖國，我愛您，您永遠(yuǎn)留在我的心中。我下定決心，以后一定為祖國增添光彩。
學(xué)國旗法感想心得篇二
為進(jìn)一步擴(kuò)大群眾愛國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，中央文明辦會(huì)同教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委在今年國慶節(jié)期間，組織廣大未成人開展“向國旗敬禮、做有道德的人“網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
1、學(xué)校重視，認(rèn)真組織落實(shí)。
接到通知后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了活動(dòng)實(shí)施的具體方案，德育副校長吳良茂組織政教處、團(tuán)委進(jìn)行安排部署，抓好簽名活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí)。分別以黑板報(bào)、主題班會(huì)、信息技術(shù)課等方式在老師的指導(dǎo)下發(fā)表寄語。
2、同學(xué)們積極踴躍參與。
我校學(xué)生以個(gè)人、小組、班級(jí)、單位，積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。參與面廣，積極性高。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
讓學(xué)生面向國旗簽字寄語，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛國教育，學(xué)生們?cè)诩恼Z中，語言樸實(shí)、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛，增強(qiáng)愛國之情，堅(jiān)定報(bào)國之志。
4、有利于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
以“向國旗敬禮，做有道德的人”的網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為契機(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過這個(gè)載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將實(shí)際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動(dòng)，著力深化拓展活動(dòng)的思想內(nèi)涵。在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
學(xué)國旗法感想心得篇三
星期一的早上，陽光明媚，我們中山街學(xué)校全體同學(xué)穿著校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上，靜靜地等待著莊嚴(yán)的時(shí)刻——升旗儀式的開始!
輔導(dǎo)員宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始!”兩名旗手瀟灑地展開五星紅旗，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。我凝視著她，想起許多革命先烈鐵骨錚錚，為了新中國的勝利拋頭顱、灑熱血;又仿佛看到2008奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，為祖國贏得一枚枚金牌，使國歌一次次飄揚(yáng)在鳥巢上空……啊，五星紅旗，您是我們的驕傲，是奧林匹克金牌上閃爍的光輝，我們21世紀(jì)的少年兒童，要把這強(qiáng)壯的力量，化為前進(jìn)的動(dòng)力，為祖國爭光!
升旗儀式結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，面對(duì)國旗，我立下誓言：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做對(duì)祖國有用的人!
學(xué)國旗法感想心得篇四
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
—素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得報(bào)告
10月27日，風(fēng)和日麗。經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，學(xué)院30多名師生一早就開赴漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展基地，進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。本次活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，部分院領(lǐng)導(dǎo)也全程參加了第一期的培訓(xùn)。
第一次參加拓展訓(xùn)練，出發(fā)前心里充滿了激情與向往，跟我原本想象的不同，這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng)，而是生動(dòng)形象有非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。一天的訓(xùn)練，是平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變的內(nèi)容豐富、寓意深刻，訓(xùn)練時(shí)帶來的心靈沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下是我的心得和感受。
第一環(huán)節(jié)——破冰之旅
1、拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。簡單的軍訓(xùn)動(dòng)作，更深刻體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的和諧度及隊(duì)友之間的默契。
2、拓展訓(xùn)練可培養(yǎng)良好的溝通和社交能力。在項(xiàng)目“團(tuán)隊(duì)組建”、“激情
節(jié)拍”進(jìn)行時(shí)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體間不斷進(jìn)行交流，怎樣在嘈雜的環(huán)境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴采納你的建議，這將是對(duì)你的語言表達(dá)能力和社交能力最大的考驗(yàn)。良好的溝通和社交能力不僅能夠消除誤會(huì)，而且增進(jìn)彼此之間的了解，建立相互之間的信賴，是自己贏得更多的朋友和信任。
3、拓展訓(xùn)練有利于發(fā)掘潛能、培養(yǎng)靈活應(yīng)變能力。項(xiàng)目“贏跑”，“贏了跑，輸了追”，一反常規(guī)，違背人們心中“贏了追、輸了跑”的潛心理，切實(shí)鍛煉了我們的靈活應(yīng)變能力。
4、拓展訓(xùn)練有利于啟發(fā)想象力與培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高解決問題的能力。項(xiàng)目“密碼傳送”在你看不見或者聽不到的情況下，從而要正確傳遞一組信息，如果沒有充足的想象力和創(chuàng)新能力，很難給隊(duì)友表達(dá)清楚信息內(nèi)容。
5、拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)信任感和包容心。再相信自身力量的同時(shí)，相信他人及團(tuán)隊(duì)的力量也變得更加重要了。“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目揭開了每個(gè)人于每個(gè)時(shí)刻的內(nèi)心演變過程。在高臺(tái)上向后倒的一剎那，幾乎每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生莫名的恐懼，擔(dān)心下面的隊(duì)員無法接住自己。而越是不能信任對(duì)方，向后到時(shí)越是不易被接住。讓隊(duì)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性—用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。
6、拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。無論做任何事，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)是非常重要的。在做“深海逃生”這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，看到四米二的高墻很多隊(duì)員面對(duì)這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)，首先選擇的是不可能，但當(dāng)我們認(rèn)真地、積極地、努力地來面對(duì)這個(gè)任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，看似不可能的事經(jīng)過努力完全變成了可能。高墻上的我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量是一句空洞的口號(hào)，站在高墻上的這一刻才真正知道什么是團(tuán)結(jié)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，看似不可能的任務(wù)，經(jīng)過大家共同努力就能獲得成功！
第三環(huán)節(jié)——圓滿返程
為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，雖然每個(gè)人的代號(hào)都取消了，但是大家還是不分你我，同事之間，師生之間，同學(xué)之間，我們一路歌唱，我們一路歡笑！
院以后多組織類似的活動(dòng)，使我們更多的體驗(yàn)這種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，能夠不斷地升華自我！
院國旗班康創(chuàng)業(yè)2011年10月29日
學(xué)國旗法感想心得篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人愛國主義教育，推進(jìn)“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛國愛社會(huì)主義情感，我們班積極準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真部署，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生和家長，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為將活動(dòng)推向深入，我們把開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)納入到學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)總體計(jì)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)也將開展愛國主義教育和簽名寄語活同廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
二、營造氛圍，開展活動(dòng)。
認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，為“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)營造良好輿論氛圍。通過主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，說明此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，號(hào)召廣大學(xué)生積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來；利用校園網(wǎng)站鼓勵(lì)孩子積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在家長的陪伴下在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語；在課堂上伴著雄壯的國歌聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。
三、圍繞活動(dòng)主題，開展系列活動(dòng)。
我們圍繞“向國旗敬禮，做有道德的人”這一活動(dòng)主題，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，不斷提高我孩子們的思想道德水平。本次活動(dòng)我班共有xx名學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)投票。此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，廣大學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
今后，我們將繼續(xù)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，把“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)引向深入，不斷提高我班孩子的思想道德水平。
學(xué)國旗法感想心得篇六
每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校都要舉行升旗儀式!
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，做好升旗儀式之前的準(zhǔn)備工作;站好自己的位置，整理好自己的校服，管理好自己的班級(jí)隊(duì)伍。
升旗儀式開始了!首先，由主持人介紹升旗手，護(hù)旗手，然后開始升旗。
嘹亮的國歌唱起來了，鮮艷的紅旗冉冉的從旗桿慢慢向上升起。這一刻，我們右手高舉頭頂，敬少先隊(duì)禮，眼睛直面紅旗，身體一動(dòng)也不動(dòng)。這一刻，我們的心是沸騰的，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)偉大的祖國而倍感驕傲和自豪!
國歌結(jié)束時(shí)，五星紅旗也升到了旗桿頂端，升起的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗儀式結(jié)束后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
學(xué)國旗法感想心得篇七
09英教四班
吳志剛
報(bào)名參加國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的初衷是因?yàn)槟欠萘粼谛牡椎能娙饲榻Y(jié)。還記得軍訓(xùn)結(jié)束后，無意間看到有國旗班隊(duì)員招新，當(dāng)時(shí)就下決心，一定要加入護(hù)旗隊(duì)，因?yàn)槲覠釔勰巧碥娧b。那種正氣，那種堅(jiān)毅正是我所要追求的。我把我的想法告訴了身邊的人，他們一聽我想加入國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，被詢問的人都是以質(zhì)疑的眼光把我從頭到腳打量一下，然后才低聲說：“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的紀(jì)律性很強(qiáng)?而且?訓(xùn)練很苦?”言外之意是你行嗎？于是我在眾人質(zhì)疑的目光中參加了選撥，最終通過教官的考察，很幸運(yùn)能夠留在國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并開始了訓(xùn)練，至今，大半年的時(shí)間過去了。在這段日子里，溫馨，友誼，堅(jiān)強(qiáng)都伴隨我成長。
在國旗班學(xué)到了很多的東西，褪去了剛?cè)雽W(xué)的懵懂，認(rèn)真地對(duì)待每一次的訓(xùn)練。這些對(duì)于我來說，都是神圣的。
在訓(xùn)練的時(shí)候，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，通過這一段時(shí)間的鍛煉，不再像以前那樣?jì)蓺?，更加隱忍，更加懂得去承擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到最后。一路走過來，真的體會(huì)到“堅(jiān)持”有多么重要。有了目標(biāo)，就要真切地付之于行動(dòng)，并且在這個(gè)過程中，不輕言放棄。
在這里，收獲的是一份情誼。敞開心扉，認(rèn)識(shí)了許多兄弟姐妹。我的心總是不斷地被溫暖著。我們一同吃苦一同堅(jiān)強(qiáng)一同成長。最后留在記憶中的都是甜甜的過往。也因?yàn)榧尤肓藝熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)，我比從前更加坦誠，更加開朗，以積極的心態(tài)去擁抱設(shè)生命中每一天，并且心懷感恩。
這個(gè)月國旗班的事情不是很多，但是每一件都做得很好，隊(duì)員的積極性和紀(jì)律性也有增強(qiáng)，對(duì)于國旗班這個(gè)集體來說，這是值得欣慰的。
看到國旗班越來越有凝聚力，我從心底感到欣慰，相信國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的路會(huì)越走越好！感謝國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)給我的機(jī)會(huì)，這段橄欖綠的年華，我定會(huì)在心中珍藏。
學(xué)國旗法感想心得篇八
這天是一個(gè)難忘的日子,學(xué)校團(tuán)委組織去天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,滿懷好奇地來到了天安門廣場(chǎng),目睹那令人期盼的升旗儀式。
過了一會(huì)兒,儀仗隊(duì)從天安門的正門走了出來,升旗儀式就正式開始了一個(gè)正方形的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍走了過來,前面有一個(gè)手持著刀的護(hù)旗手,領(lǐng)頭前面是護(hù)旗手叔叔,其中有兩個(gè)人是手拿著槍,中間叔叔手拿著紅旗,屹立在人們的眼前。這時(shí),所有在場(chǎng)的人都叫了起來,歡呼聲響徹天安門上空升國旗感想6篇。護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們每走一步都很整齊,昂首挺胸,眼神都十分堅(jiān)定,每踏下一步,靴子都發(fā)出清脆的響聲。
五星紅旗是祖國的象征,無論在世界的哪個(gè)角落,只要有五星紅旗在,我們仿佛就象見到自己的母親一樣,有了依托,有了力量。等我長大了,我也要不惜一切的保衛(wèi)鮮艷的五星紅旗,用自己的智慧和汗水甚至生命來為她爭光。
學(xué)國旗法感想心得篇九
國旗是一個(gè)國家的象征和標(biāo)志，它是國家的一種文化符號(hào)。國旗的顏色和紋樣往往與國家的歷史、文化、傳統(tǒng)以及民族特色有關(guān)。國旗能夠代表一個(gè)國家，顯示其國家形象和國家尊嚴(yán)，象征一種國家的主權(quán)地位，也是國家的一種國際信譽(yù)和國內(nèi)團(tuán)結(jié)的象征。
第二段：國旗的重要意義
國旗是一個(gè)國家的重要象征，它承載著國家歷史和文化的沉淀，也是國家發(fā)展前進(jìn)的圖騰。國旗不僅僅是一塊布，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。它能夠調(diào)動(dòng)全社會(huì)的愛國熱情，提高全國人民的民族自豪感和集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化國家意識(shí)和民族認(rèn)同感，凝聚和激發(fā)全社會(huì)積極向上的力量。國旗的存在和勃發(fā)讓人們心靈共鳴，有助于我們弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，推動(dòng)國家文化軟實(shí)力建設(shè)。
第三段：我的國旗心得
每次看到飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中總會(huì)升騰起一股自豪感和敬畏之情。在國旗下，我不僅僅感受到了愛國主義的精神，更意識(shí)到了人類和平與進(jìn)步的重要性。作為一名大學(xué)生，我時(shí)刻牢記著自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身祖國的建設(shè)事業(yè)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳遞和弘揚(yáng)中國文化的精髓。
第四段：我為國旗而自豪
國旗象征著一個(gè)民族的榮譽(yù)和自尊，它是祖國強(qiáng)大和繁榮發(fā)展的象征。我為能夠生活在這個(gè)偉大的國家而感到自豪，我為祖國的崛起和進(jìn)步而自豪。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該有一份承擔(dān)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將帶著自豪、堅(jiān)定和勇氣，為祖國的發(fā)展而努力！
第五段：歷史時(shí)刻下的國旗情
此刻，我們正處在一個(gè)國家發(fā)展和國際格局不斷變化的時(shí)刻，也是一個(gè)新時(shí)代的開端。在這個(gè)歷史性時(shí)刻下，我們更應(yīng)該牢記國家的使命，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和集體主義精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，迸發(fā)出更為強(qiáng)大的創(chuàng)新活力和生命力。而五星紅旗，也將凝聚起全國各族人民的力量，點(diǎn)亮中國夢(mèng)的路程，帶領(lǐng)我們共同沖刺，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想！
總之，國旗是一個(gè)國家的靈魂和精神支撐，它象征著中華民族的偉大精神和無限韌性，也代表著光榮歷史和美好未來。在國旗下，我們不僅僅是中國人，更是為中華民族和人類文明進(jìn)程作出貢獻(xiàn)的責(zé)任人。讓我們一起愛國、愛家、愛人、愛全球，為祖國的美好明天而努力奮斗！
學(xué)國旗法感想心得篇十
觀升國旗，也許你見過許多次。小時(shí)候帶著紅領(lǐng)巾參加升國旗，中學(xué)時(shí)代行矚目禮升國旗，成人時(shí)代偶爾現(xiàn)場(chǎng)觀升國旗儀式。你在電視中看過升國旗直播、轉(zhuǎn)播，你在電影中看過各種升國旗的莊嚴(yán)、激情，你在北京親眼看過升國旗儀式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。為什么呢？強(qiáng)大的祖國在各個(gè)方面屹立在世界之林，奧運(yùn)鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國主義教育，這次也不例外，從某種好處上來說更具特殊好處，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國旗是國家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜此刻，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
最后聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的.眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國的熱愛、對(duì)國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕磉@天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡單，但好處深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。此刻的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們就應(yīng)讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的職責(zé)與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運(yùn)昌盛，國旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方！
學(xué)國旗法感想心得篇十一
作為一個(gè)全國的國家象征，國旗是每一個(gè)國家最主要的標(biāo)志之一。國旗可以代表一個(gè)國家的文化，歷史和傳統(tǒng)。當(dāng)國家舉起國旗時(shí)，代表了這個(gè)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，具有紀(jì)念意義和表彰意義。國旗更是一個(gè)民族的精神象征，國民對(duì)祖國深深的愛和熱愛之心。國旗代表的是一個(gè)民族的魂靈和氣質(zhì)，同時(shí)也象征了國家的未來。
第二段：國旗的歷史演變
國旗是源于軍旗的概念，它經(jīng)過世世代代的演變，才發(fā)展成現(xiàn)在的國旗。過去的軍旗寄寓著戰(zhàn)爭和追求勝利的精神和目標(biāo)，但是現(xiàn)在的國旗更加的和平、莊嚴(yán)、尊重和寬容的象征。歷史上許多國家的國旗也經(jīng)過了多次的演變，它的形式，顏色，甚至圖案也不同。例如我國的國旗，最早的國旗是橫向的，而現(xiàn)在的國旗則是縱向的，這也顯示出國家的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：國旗與愛國主義
國旗也是愛國主義重要的象征。當(dāng)國家在遭受外來侵略、肆意踐踏和辱罵時(shí)，國旗會(huì)喚起人們的愛國主義精神，定義了國家與家園。它能夠激勵(lì)人們勇敢的保衛(wèi)祖國和家園，并且用原本的家鄉(xiāng)開創(chuàng)國家的未來。愛國主義不僅是要愛國家，也是珍惜民族文化和傳統(tǒng)；不僅是對(duì)歷史的追憶，也是對(duì)未來的信念；不僅是對(duì)人民的愛護(hù)，也是對(duì)祖國的熱愛。因此，國旗與愛國主義是緊密相連的。
第四段：國旗與公民教育
國旗還能作為公民教育的課程，它能夠教育人們尊重國家尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)、歷史傳統(tǒng)和法律權(quán)益。國旗教育能夠讓人們意識(shí)到珍愛祖國和民族文化的重要性，讓人們清楚認(rèn)識(shí)到保持國家的統(tǒng)一、繁榮和穩(wěn)定的重要性。因此，系統(tǒng)的國旗教育可以讓人們更深刻的理解國旗的象征意義和意識(shí)，也會(huì)讓人們更加的尊重自己的生命和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：結(jié)語
總而言之，國旗是一個(gè)國家、一個(gè)民族和一個(gè)時(shí)代的精神象征。國旗不僅表達(dá)了一個(gè)國家的主權(quán)，也象征了一個(gè)國家的獨(dú)立、民主和自由。同時(shí)，國旗也是全民族凝聚力和集體榮譽(yù)感的象征。因此，我們應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)了解國旗，讓它成為我們了解祖國、認(rèn)愛祖國、強(qiáng)化家國情懷和完善民族精神的載體。我們應(yīng)該寄托在每一面國旗上的祖國訴求，不斷地傳承、發(fā)揚(yáng)、充實(shí)和弘揚(yáng)民族精神，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力。
學(xué)國旗法感想心得篇十二
又到了周一的升旗儀式，我異常興奮，這對(duì)我來說是一次有著特殊意義的升旗儀式，在這一天，我將作為升旗中隊(duì)的一員站在領(lǐng)操臺(tái)上，俯瞰同學(xué)，仰望國旗。
在這個(gè)陽光明媚，白云朵朵的天空下，同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍等待升旗儀式的開始。只見升旗手昂首挺胸地走到了國旗臺(tái)上，他們身披綬帶，手帶白色的手套，站在那里威風(fēng)凜凜；禮儀班出旗了，他們邁著整齊的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接過五星紅旗走到旗桿下準(zhǔn)備升旗。隨著主持人的一聲令下，五星紅旗伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起。只見臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，臉上帶著莊重帶著幸福齊刷刷對(duì)著紅旗敬禮。望著那徐徐上升的國旗，望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，望著那在空中舞動(dòng)的國旗，我的心情無比的激動(dòng)。
我的眼前仿佛呈現(xiàn)出幾十年前中國的滿目瘡痍——那皇家園林被燒為平地和血腥南京大屠殺的悲慘，那革命烈士拋頭顱灑熱血的悲壯，這面紅旗是多么的來之不易！
淚水和歡呼，中國人們的幸福是多么的來之不易！
星紅旗就好像一團(tuán)火焰，帶給我們溫暖，照亮了大地。國旗?。∧阌肋h(yuǎn)是我們心中最耀眼最溫暖的'太陽。
我久久地仰望國旗，心中沒有絲毫平靜。我在想：國旗啊國旗，你代表著我們親愛的祖國，我愿意為你刻苦學(xué)習(xí)、天天向上，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我的一份力量。無論我在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，祖國，我的母親！
學(xué)國旗法感想心得篇十三
這天周一，參加了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來的'第二次國旗儀式，很有些感想，不吐不快。這天好像是五四學(xué)年主持的國旗儀式，那個(gè)音樂進(jìn)行曲從我們吃飯開始直到我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，始終都在響，估計(jì)有30分鐘。
在“千呼萬喚使出來”的國旗儀式開始后，一位女生上臺(tái)主持儀式，只見她走的形態(tài)，很不規(guī)范，沒有一點(diǎn)主持人的樣貌，有點(diǎn)搖晃，有些扭動(dòng)，我不明白她有沒有經(jīng)過訓(xùn)練，至少我看出她這天的態(tài)度很不認(rèn)真，這比主持娛樂節(jié)目還娛樂，當(dāng)她發(fā)言后，更是“技驚四座”，也許她還很小的原因，那個(gè)語音語調(diào)真的是感覺在故意拖拉，個(gè)性是經(jīng)過喇叭傳聲后，變得更是奇怪，聽著難受，感覺極其不爽，我想問：這是升國旗嗎能不能莊嚴(yán)一點(diǎn)。
會(huì)議第一項(xiàng)，出國旗，只見三個(gè)個(gè)子不高的學(xué)生從學(xué)生隊(duì)伍中走出，真的不敢恭維，服飾是校服，我站在他們后面，我不明白他們扣鈕子沒有，但我明顯看出他們的白色襯衣在飄動(dòng)，真是一道獨(dú)特的風(fēng)景，更讓人大開眼界的是，他們?cè)谇斑M(jìn)的過程中走的極其散漫，沒走到一半步調(diào)就亂了，而且他們是我見過升國旗的儀仗隊(duì)里唯一沒走正步的，長見識(shí)了！我想問：他們經(jīng)過挑選嗎經(jīng)過訓(xùn)練嗎。
然后是唱國歌，就應(yīng)說這是每個(gè)學(xué)校都很難解決的問題，我們學(xué)校也不例外，不整齊，不響亮，我站在教師隊(duì)伍中，我后面的老師唱出聲音，我也大著膽子唱了出來，盡管聲音不大，我想問：難道唱國歌是種很丟人的事我不明白！
輪到德育部的領(lǐng)導(dǎo)講話了，他以他一貫的語音――男高音宣布了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寢室，我很佩服他的領(lǐng)導(dǎo)語音，個(gè)性是他送給優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寢室的幾句話，大意是說要多看到別人的長處，多鼓勵(lì)別人，由衷的贊美別人，記得有一句大概是說：贊美是人心中的太陽，人沒有了它，就會(huì)缺少溫暖。他表揚(yáng)了在前一階段突出的感人的教師行為，有帶病上課的等等，他還講了一個(gè)故事，記不太清了。
我不明白我們的老師在下面是什么感受，因?yàn)槲铱吹降母嗍且环N無所謂的臉色，一種事不關(guān)我的態(tài)度，一種冷漠沒任何表情的神情，當(dāng)然他們并不是麻木的，當(dāng)聽到全區(qū)文科理科第一名都是我們學(xué)校的學(xué)生的時(shí)候，我看到他們興奮的表情。
記錄下今早的升國旗儀式后，心里感覺好了很多，盡管我記述的可能有些太帶有個(gè)人主觀的基調(diào)，但我還是期望我們的領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)注一下，畢竟，升國旗就應(yīng)是件很莊嚴(yán)的事情，而且這天下午的校長大會(huì)上，校長還提到說這天的升國旗讓人看到很多用心的因素，我真的不敢茍同！看到所有的一切我是很難受的，當(dāng)時(shí)發(fā)誓說必須要寫下這段文字，記住這難忘，難過，難受的國旗儀式，這難道真的是讓人滿意的，莊嚴(yán)的國旗儀式嗎。
學(xué)國旗法感想心得篇一
每個(gè)星期一的早晨，我們朝陽小學(xué)都會(huì)迎來一星期一次的、神圣的儀式——升旗儀式!
早上八點(diǎn)十分，我們排著整齊的隊(duì)伍緩緩來到操場(chǎng)，站在主席臺(tái)上，看到的全是一個(gè)個(gè)整齊的方陣。
八點(diǎn)二十分，升旗儀式正式開始了。大隊(duì)部的輔導(dǎo)員喊道：“立正，向后轉(zhuǎn)!”我們靜靜地佇立在那里護(hù)旗手擎著國旗，踏著方步走向升旗臺(tái)。升旗手準(zhǔn)備好了，打了個(gè)手勢(shì)，輔導(dǎo)員便宣布：“升國旗，唱國歌，敬禮?！蔽覀儾患s而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的的國歌，那振興中華的歌聲在校園上空回蕩。這時(shí)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，牽動(dòng)著我們所有人的心。
九點(diǎn)，升旗儀式結(jié)束了。我瞻仰著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心情異常激動(dòng)，久久不能平靜。我在想：國旗是烈士用鮮血染成的，偉大的祖國，我愛您，您永遠(yuǎn)留在我的心中。我下定決心，以后一定為祖國增添光彩。
學(xué)國旗法感想心得篇二
為進(jìn)一步擴(kuò)大群眾愛國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，中央文明辦會(huì)同教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委在今年國慶節(jié)期間，組織廣大未成人開展“向國旗敬禮、做有道德的人“網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
1、學(xué)校重視，認(rèn)真組織落實(shí)。
接到通知后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了活動(dòng)實(shí)施的具體方案，德育副校長吳良茂組織政教處、團(tuán)委進(jìn)行安排部署，抓好簽名活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí)。分別以黑板報(bào)、主題班會(huì)、信息技術(shù)課等方式在老師的指導(dǎo)下發(fā)表寄語。
2、同學(xué)們積極踴躍參與。
我校學(xué)生以個(gè)人、小組、班級(jí)、單位，積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。參與面廣，積極性高。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
讓學(xué)生面向國旗簽字寄語，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛國教育，學(xué)生們?cè)诩恼Z中，語言樸實(shí)、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛，增強(qiáng)愛國之情，堅(jiān)定報(bào)國之志。
4、有利于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
以“向國旗敬禮，做有道德的人”的網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為契機(jī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過這個(gè)載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將實(shí)際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動(dòng)，著力深化拓展活動(dòng)的思想內(nèi)涵。在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
學(xué)國旗法感想心得篇三
星期一的早上，陽光明媚，我們中山街學(xué)校全體同學(xué)穿著校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上，靜靜地等待著莊嚴(yán)的時(shí)刻——升旗儀式的開始!
輔導(dǎo)員宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始!”兩名旗手瀟灑地展開五星紅旗，五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。我凝視著她，想起許多革命先烈鐵骨錚錚，為了新中國的勝利拋頭顱、灑熱血;又仿佛看到2008奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，為祖國贏得一枚枚金牌，使國歌一次次飄揚(yáng)在鳥巢上空……啊，五星紅旗，您是我們的驕傲，是奧林匹克金牌上閃爍的光輝，我們21世紀(jì)的少年兒童，要把這強(qiáng)壯的力量，化為前進(jìn)的動(dòng)力，為祖國爭光!
升旗儀式結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，面對(duì)國旗，我立下誓言：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做對(duì)祖國有用的人!
學(xué)國旗法感想心得篇四
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
—素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得報(bào)告
10月27日，風(fēng)和日麗。經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，學(xué)院30多名師生一早就開赴漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展基地，進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。本次活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，部分院領(lǐng)導(dǎo)也全程參加了第一期的培訓(xùn)。
第一次參加拓展訓(xùn)練，出發(fā)前心里充滿了激情與向往，跟我原本想象的不同，這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng)，而是生動(dòng)形象有非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。一天的訓(xùn)練，是平時(shí)耳熟能詳?shù)摹皥F(tuán)隊(duì)精神”變的內(nèi)容豐富、寓意深刻，訓(xùn)練時(shí)帶來的心靈沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下是我的心得和感受。
第一環(huán)節(jié)——破冰之旅
1、拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。簡單的軍訓(xùn)動(dòng)作，更深刻體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的和諧度及隊(duì)友之間的默契。
2、拓展訓(xùn)練可培養(yǎng)良好的溝通和社交能力。在項(xiàng)目“團(tuán)隊(duì)組建”、“激情
節(jié)拍”進(jìn)行時(shí)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體間不斷進(jìn)行交流，怎樣在嘈雜的環(huán)境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說服同伴采納你的建議，這將是對(duì)你的語言表達(dá)能力和社交能力最大的考驗(yàn)。良好的溝通和社交能力不僅能夠消除誤會(huì)，而且增進(jìn)彼此之間的了解，建立相互之間的信賴，是自己贏得更多的朋友和信任。
3、拓展訓(xùn)練有利于發(fā)掘潛能、培養(yǎng)靈活應(yīng)變能力。項(xiàng)目“贏跑”，“贏了跑，輸了追”，一反常規(guī)，違背人們心中“贏了追、輸了跑”的潛心理，切實(shí)鍛煉了我們的靈活應(yīng)變能力。
4、拓展訓(xùn)練有利于啟發(fā)想象力與培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高解決問題的能力。項(xiàng)目“密碼傳送”在你看不見或者聽不到的情況下，從而要正確傳遞一組信息，如果沒有充足的想象力和創(chuàng)新能力，很難給隊(duì)友表達(dá)清楚信息內(nèi)容。
5、拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)信任感和包容心。再相信自身力量的同時(shí)，相信他人及團(tuán)隊(duì)的力量也變得更加重要了。“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目揭開了每個(gè)人于每個(gè)時(shí)刻的內(nèi)心演變過程。在高臺(tái)上向后倒的一剎那，幾乎每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生莫名的恐懼，擔(dān)心下面的隊(duì)員無法接住自己。而越是不能信任對(duì)方，向后到時(shí)越是不易被接住。讓隊(duì)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性—用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。
6、拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。無論做任何事，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)是非常重要的。在做“深海逃生”這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，看到四米二的高墻很多隊(duì)員面對(duì)這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)，首先選擇的是不可能，但當(dāng)我們認(rèn)真地、積極地、努力地來面對(duì)這個(gè)任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，看似不可能的事經(jīng)過努力完全變成了可能。高墻上的我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量是一句空洞的口號(hào)，站在高墻上的這一刻才真正知道什么是團(tuán)結(jié)，什么是團(tuán)隊(duì)精神，看似不可能的任務(wù)，經(jīng)過大家共同努力就能獲得成功！
第三環(huán)節(jié)——圓滿返程
為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，雖然每個(gè)人的代號(hào)都取消了，但是大家還是不分你我，同事之間，師生之間，同學(xué)之間，我們一路歌唱，我們一路歡笑！
院以后多組織類似的活動(dòng)，使我們更多的體驗(yàn)這種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，能夠不斷地升華自我！
院國旗班康創(chuàng)業(yè)2011年10月29日
學(xué)國旗法感想心得篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人愛國主義教育，推進(jìn)“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛國愛社會(huì)主義情感，我們班積極準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真部署，廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生和家長，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為將活動(dòng)推向深入，我們把開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)納入到學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)總體計(jì)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)也將開展愛國主義教育和簽名寄語活同廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
二、營造氛圍，開展活動(dòng)。
認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，為“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)營造良好輿論氛圍。通過主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，說明此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，號(hào)召廣大學(xué)生積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來；利用校園網(wǎng)站鼓勵(lì)孩子積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在家長的陪伴下在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語；在課堂上伴著雄壯的國歌聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。
三、圍繞活動(dòng)主題，開展系列活動(dòng)。
我們圍繞“向國旗敬禮，做有道德的人”這一活動(dòng)主題，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，不斷提高我孩子們的思想道德水平。本次活動(dòng)我班共有xx名學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)投票。此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，廣大學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
今后，我們將繼續(xù)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，把“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)引向深入，不斷提高我班孩子的思想道德水平。
學(xué)國旗法感想心得篇六
每個(gè)星期一的早上我們學(xué)校都要舉行升旗儀式!
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，做好升旗儀式之前的準(zhǔn)備工作;站好自己的位置，整理好自己的校服，管理好自己的班級(jí)隊(duì)伍。
升旗儀式開始了!首先，由主持人介紹升旗手，護(hù)旗手，然后開始升旗。
嘹亮的國歌唱起來了，鮮艷的紅旗冉冉的從旗桿慢慢向上升起。這一刻，我們右手高舉頭頂，敬少先隊(duì)禮，眼睛直面紅旗，身體一動(dòng)也不動(dòng)。這一刻，我們的心是沸騰的，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)偉大的祖國而倍感驕傲和自豪!
國歌結(jié)束時(shí)，五星紅旗也升到了旗桿頂端，升起的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗儀式結(jié)束后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
學(xué)國旗法感想心得篇七
09英教四班
吳志剛
報(bào)名參加國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的初衷是因?yàn)槟欠萘粼谛牡椎能娙饲榻Y(jié)。還記得軍訓(xùn)結(jié)束后，無意間看到有國旗班隊(duì)員招新，當(dāng)時(shí)就下決心，一定要加入護(hù)旗隊(duì)，因?yàn)槲覠釔勰巧碥娧b。那種正氣，那種堅(jiān)毅正是我所要追求的。我把我的想法告訴了身邊的人，他們一聽我想加入國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，被詢問的人都是以質(zhì)疑的眼光把我從頭到腳打量一下，然后才低聲說：“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的紀(jì)律性很強(qiáng)?而且?訓(xùn)練很苦?”言外之意是你行嗎？于是我在眾人質(zhì)疑的目光中參加了選撥，最終通過教官的考察，很幸運(yùn)能夠留在國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并開始了訓(xùn)練，至今，大半年的時(shí)間過去了。在這段日子里，溫馨，友誼，堅(jiān)強(qiáng)都伴隨我成長。
在國旗班學(xué)到了很多的東西，褪去了剛?cè)雽W(xué)的懵懂，認(rèn)真地對(duì)待每一次的訓(xùn)練。這些對(duì)于我來說，都是神圣的。
在訓(xùn)練的時(shí)候，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，通過這一段時(shí)間的鍛煉，不再像以前那樣?jì)蓺?，更加隱忍，更加懂得去承擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到最后。一路走過來，真的體會(huì)到“堅(jiān)持”有多么重要。有了目標(biāo)，就要真切地付之于行動(dòng)，并且在這個(gè)過程中，不輕言放棄。
在這里，收獲的是一份情誼。敞開心扉，認(rèn)識(shí)了許多兄弟姐妹。我的心總是不斷地被溫暖著。我們一同吃苦一同堅(jiān)強(qiáng)一同成長。最后留在記憶中的都是甜甜的過往。也因?yàn)榧尤肓藝熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)，我比從前更加坦誠，更加開朗，以積極的心態(tài)去擁抱設(shè)生命中每一天，并且心懷感恩。
這個(gè)月國旗班的事情不是很多，但是每一件都做得很好，隊(duì)員的積極性和紀(jì)律性也有增強(qiáng)，對(duì)于國旗班這個(gè)集體來說，這是值得欣慰的。
看到國旗班越來越有凝聚力，我從心底感到欣慰，相信國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的路會(huì)越走越好！感謝國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)給我的機(jī)會(huì)，這段橄欖綠的年華，我定會(huì)在心中珍藏。
學(xué)國旗法感想心得篇八
這天是一個(gè)難忘的日子,學(xué)校團(tuán)委組織去天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,滿懷好奇地來到了天安門廣場(chǎng),目睹那令人期盼的升旗儀式。
過了一會(huì)兒,儀仗隊(duì)從天安門的正門走了出來,升旗儀式就正式開始了一個(gè)正方形的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍走了過來,前面有一個(gè)手持著刀的護(hù)旗手,領(lǐng)頭前面是護(hù)旗手叔叔,其中有兩個(gè)人是手拿著槍,中間叔叔手拿著紅旗,屹立在人們的眼前。這時(shí),所有在場(chǎng)的人都叫了起來,歡呼聲響徹天安門上空升國旗感想6篇。護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們每走一步都很整齊,昂首挺胸,眼神都十分堅(jiān)定,每踏下一步,靴子都發(fā)出清脆的響聲。
五星紅旗是祖國的象征,無論在世界的哪個(gè)角落,只要有五星紅旗在,我們仿佛就象見到自己的母親一樣,有了依托,有了力量。等我長大了,我也要不惜一切的保衛(wèi)鮮艷的五星紅旗,用自己的智慧和汗水甚至生命來為她爭光。
學(xué)國旗法感想心得篇九
國旗是一個(gè)國家的象征和標(biāo)志，它是國家的一種文化符號(hào)。國旗的顏色和紋樣往往與國家的歷史、文化、傳統(tǒng)以及民族特色有關(guān)。國旗能夠代表一個(gè)國家，顯示其國家形象和國家尊嚴(yán)，象征一種國家的主權(quán)地位，也是國家的一種國際信譽(yù)和國內(nèi)團(tuán)結(jié)的象征。
第二段：國旗的重要意義
國旗是一個(gè)國家的重要象征，它承載著國家歷史和文化的沉淀，也是國家發(fā)展前進(jìn)的圖騰。國旗不僅僅是一塊布，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。它能夠調(diào)動(dòng)全社會(huì)的愛國熱情，提高全國人民的民族自豪感和集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化國家意識(shí)和民族認(rèn)同感，凝聚和激發(fā)全社會(huì)積極向上的力量。國旗的存在和勃發(fā)讓人們心靈共鳴，有助于我們弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，推動(dòng)國家文化軟實(shí)力建設(shè)。
第三段：我的國旗心得
每次看到飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中總會(huì)升騰起一股自豪感和敬畏之情。在國旗下，我不僅僅感受到了愛國主義的精神，更意識(shí)到了人類和平與進(jìn)步的重要性。作為一名大學(xué)生，我時(shí)刻牢記著自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身祖國的建設(shè)事業(yè)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，傳遞和弘揚(yáng)中國文化的精髓。
第四段：我為國旗而自豪
國旗象征著一個(gè)民族的榮譽(yù)和自尊，它是祖國強(qiáng)大和繁榮發(fā)展的象征。我為能夠生活在這個(gè)偉大的國家而感到自豪，我為祖國的崛起和進(jìn)步而自豪。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該有一份承擔(dān)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將帶著自豪、堅(jiān)定和勇氣，為祖國的發(fā)展而努力！
第五段：歷史時(shí)刻下的國旗情
此刻，我們正處在一個(gè)國家發(fā)展和國際格局不斷變化的時(shí)刻，也是一個(gè)新時(shí)代的開端。在這個(gè)歷史性時(shí)刻下，我們更應(yīng)該牢記國家的使命，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和集體主義精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，迸發(fā)出更為強(qiáng)大的創(chuàng)新活力和生命力。而五星紅旗，也將凝聚起全國各族人民的力量，點(diǎn)亮中國夢(mèng)的路程，帶領(lǐng)我們共同沖刺，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想！
總之，國旗是一個(gè)國家的靈魂和精神支撐，它象征著中華民族的偉大精神和無限韌性，也代表著光榮歷史和美好未來。在國旗下，我們不僅僅是中國人，更是為中華民族和人類文明進(jìn)程作出貢獻(xiàn)的責(zé)任人。讓我們一起愛國、愛家、愛人、愛全球，為祖國的美好明天而努力奮斗！
學(xué)國旗法感想心得篇十
觀升國旗，也許你見過許多次。小時(shí)候帶著紅領(lǐng)巾參加升國旗，中學(xué)時(shí)代行矚目禮升國旗，成人時(shí)代偶爾現(xiàn)場(chǎng)觀升國旗儀式。你在電視中看過升國旗直播、轉(zhuǎn)播，你在電影中看過各種升國旗的莊嚴(yán)、激情，你在北京親眼看過升國旗儀式。每一次有每一次的感受，每一次有每一次的享受，每一次有每一次的自豪。為什么呢？強(qiáng)大的祖國在各個(gè)方面屹立在世界之林，奧運(yùn)鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國主義教育，這次也不例外，從某種好處上來說更具特殊好處，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國旗是國家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜此刻，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
最后聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的.眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國的熱愛、對(duì)國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕磉@天的幸福生活。在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡單，但好處深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。此刻的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們就應(yīng)讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的職責(zé)與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運(yùn)昌盛，國旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方！
學(xué)國旗法感想心得篇十一
作為一個(gè)全國的國家象征，國旗是每一個(gè)國家最主要的標(biāo)志之一。國旗可以代表一個(gè)國家的文化，歷史和傳統(tǒng)。當(dāng)國家舉起國旗時(shí)，代表了這個(gè)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，具有紀(jì)念意義和表彰意義。國旗更是一個(gè)民族的精神象征，國民對(duì)祖國深深的愛和熱愛之心。國旗代表的是一個(gè)民族的魂靈和氣質(zhì)，同時(shí)也象征了國家的未來。
第二段：國旗的歷史演變
國旗是源于軍旗的概念，它經(jīng)過世世代代的演變，才發(fā)展成現(xiàn)在的國旗。過去的軍旗寄寓著戰(zhàn)爭和追求勝利的精神和目標(biāo)，但是現(xiàn)在的國旗更加的和平、莊嚴(yán)、尊重和寬容的象征。歷史上許多國家的國旗也經(jīng)過了多次的演變，它的形式，顏色，甚至圖案也不同。例如我國的國旗，最早的國旗是橫向的，而現(xiàn)在的國旗則是縱向的，這也顯示出國家的發(fā)展和進(jìn)步。
第三段：國旗與愛國主義
國旗也是愛國主義重要的象征。當(dāng)國家在遭受外來侵略、肆意踐踏和辱罵時(shí)，國旗會(huì)喚起人們的愛國主義精神，定義了國家與家園。它能夠激勵(lì)人們勇敢的保衛(wèi)祖國和家園，并且用原本的家鄉(xiāng)開創(chuàng)國家的未來。愛國主義不僅是要愛國家，也是珍惜民族文化和傳統(tǒng)；不僅是對(duì)歷史的追憶，也是對(duì)未來的信念；不僅是對(duì)人民的愛護(hù)，也是對(duì)祖國的熱愛。因此，國旗與愛國主義是緊密相連的。
第四段：國旗與公民教育
國旗還能作為公民教育的課程，它能夠教育人們尊重國家尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)、歷史傳統(tǒng)和法律權(quán)益。國旗教育能夠讓人們意識(shí)到珍愛祖國和民族文化的重要性，讓人們清楚認(rèn)識(shí)到保持國家的統(tǒng)一、繁榮和穩(wěn)定的重要性。因此，系統(tǒng)的國旗教育可以讓人們更深刻的理解國旗的象征意義和意識(shí)，也會(huì)讓人們更加的尊重自己的生命和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：結(jié)語
總而言之，國旗是一個(gè)國家、一個(gè)民族和一個(gè)時(shí)代的精神象征。國旗不僅表達(dá)了一個(gè)國家的主權(quán)，也象征了一個(gè)國家的獨(dú)立、民主和自由。同時(shí)，國旗也是全民族凝聚力和集體榮譽(yù)感的象征。因此，我們應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)了解國旗，讓它成為我們了解祖國、認(rèn)愛祖國、強(qiáng)化家國情懷和完善民族精神的載體。我們應(yīng)該寄托在每一面國旗上的祖國訴求，不斷地傳承、發(fā)揚(yáng)、充實(shí)和弘揚(yáng)民族精神，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力。
學(xué)國旗法感想心得篇十二
又到了周一的升旗儀式，我異常興奮，這對(duì)我來說是一次有著特殊意義的升旗儀式，在這一天，我將作為升旗中隊(duì)的一員站在領(lǐng)操臺(tái)上，俯瞰同學(xué)，仰望國旗。
在這個(gè)陽光明媚，白云朵朵的天空下，同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍等待升旗儀式的開始。只見升旗手昂首挺胸地走到了國旗臺(tái)上，他們身披綬帶，手帶白色的手套，站在那里威風(fēng)凜凜；禮儀班出旗了，他們邁著整齊的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接過五星紅旗走到旗桿下準(zhǔn)備升旗。隨著主持人的一聲令下，五星紅旗伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起。只見臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，臉上帶著莊重帶著幸福齊刷刷對(duì)著紅旗敬禮。望著那徐徐上升的國旗，望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，望著那在空中舞動(dòng)的國旗，我的心情無比的激動(dòng)。
我的眼前仿佛呈現(xiàn)出幾十年前中國的滿目瘡痍——那皇家園林被燒為平地和血腥南京大屠殺的悲慘，那革命烈士拋頭顱灑熱血的悲壯，這面紅旗是多么的來之不易！
淚水和歡呼，中國人們的幸福是多么的來之不易！
星紅旗就好像一團(tuán)火焰，帶給我們溫暖，照亮了大地。國旗?。∧阌肋h(yuǎn)是我們心中最耀眼最溫暖的'太陽。
我久久地仰望國旗，心中沒有絲毫平靜。我在想：國旗啊國旗，你代表著我們親愛的祖國，我愿意為你刻苦學(xué)習(xí)、天天向上，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我的一份力量。無論我在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛你，祖國，我的母親！
學(xué)國旗法感想心得篇十三
這天周一，參加了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來的'第二次國旗儀式，很有些感想，不吐不快。這天好像是五四學(xué)年主持的國旗儀式，那個(gè)音樂進(jìn)行曲從我們吃飯開始直到我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，始終都在響，估計(jì)有30分鐘。
在“千呼萬喚使出來”的國旗儀式開始后，一位女生上臺(tái)主持儀式，只見她走的形態(tài)，很不規(guī)范，沒有一點(diǎn)主持人的樣貌，有點(diǎn)搖晃，有些扭動(dòng)，我不明白她有沒有經(jīng)過訓(xùn)練，至少我看出她這天的態(tài)度很不認(rèn)真，這比主持娛樂節(jié)目還娛樂，當(dāng)她發(fā)言后，更是“技驚四座”，也許她還很小的原因，那個(gè)語音語調(diào)真的是感覺在故意拖拉，個(gè)性是經(jīng)過喇叭傳聲后，變得更是奇怪，聽著難受，感覺極其不爽，我想問：這是升國旗嗎能不能莊嚴(yán)一點(diǎn)。
會(huì)議第一項(xiàng)，出國旗，只見三個(gè)個(gè)子不高的學(xué)生從學(xué)生隊(duì)伍中走出，真的不敢恭維，服飾是校服，我站在他們后面，我不明白他們扣鈕子沒有，但我明顯看出他們的白色襯衣在飄動(dòng)，真是一道獨(dú)特的風(fēng)景，更讓人大開眼界的是，他們?cè)谇斑M(jìn)的過程中走的極其散漫，沒走到一半步調(diào)就亂了，而且他們是我見過升國旗的儀仗隊(duì)里唯一沒走正步的，長見識(shí)了！我想問：他們經(jīng)過挑選嗎經(jīng)過訓(xùn)練嗎。
然后是唱國歌，就應(yīng)說這是每個(gè)學(xué)校都很難解決的問題，我們學(xué)校也不例外，不整齊，不響亮，我站在教師隊(duì)伍中，我后面的老師唱出聲音，我也大著膽子唱了出來，盡管聲音不大，我想問：難道唱國歌是種很丟人的事我不明白！
輪到德育部的領(lǐng)導(dǎo)講話了，他以他一貫的語音――男高音宣布了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寢室，我很佩服他的領(lǐng)導(dǎo)語音，個(gè)性是他送給優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀寢室的幾句話，大意是說要多看到別人的長處，多鼓勵(lì)別人，由衷的贊美別人，記得有一句大概是說：贊美是人心中的太陽，人沒有了它，就會(huì)缺少溫暖。他表揚(yáng)了在前一階段突出的感人的教師行為，有帶病上課的等等，他還講了一個(gè)故事，記不太清了。
我不明白我們的老師在下面是什么感受，因?yàn)槲铱吹降母嗍且环N無所謂的臉色，一種事不關(guān)我的態(tài)度，一種冷漠沒任何表情的神情，當(dāng)然他們并不是麻木的，當(dāng)聽到全區(qū)文科理科第一名都是我們學(xué)校的學(xué)生的時(shí)候，我看到他們興奮的表情。
記錄下今早的升國旗儀式后，心里感覺好了很多，盡管我記述的可能有些太帶有個(gè)人主觀的基調(diào)，但我還是期望我們的領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)注一下，畢竟，升國旗就應(yīng)是件很莊嚴(yán)的事情，而且這天下午的校長大會(huì)上，校長還提到說這天的升國旗讓人看到很多用心的因素，我真的不敢茍同！看到所有的一切我是很難受的，當(dāng)時(shí)發(fā)誓說必須要寫下這段文字，記住這難忘，難過，難受的國旗儀式，這難道真的是讓人滿意的，莊嚴(yán)的國旗儀式嗎。