沒有總結，我們可能會一直走在原地，而總結能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我?？偨Y應該客觀真實，盡量避免主觀性因素的干擾。抱著學習借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結范文中發(fā)現自己不足之處，提升寫作水平。
申請解除留校察看處分申請書篇一
我是物電學院物理10101班xxx，學號xxx，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學習和生活中去?！胺胀瑢W快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學院方面，大一在學院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責學院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向學長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學院衛(wèi)生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋梁，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學?；蛘邔W院里交代的關于學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家里，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現在：在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
申請人：x'x。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇二
尊敬的各位領導：
我是物電學院物理10101班+++，學號，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學習和生活中去?！胺胀瑢W快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學院方面，大一在學院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責學院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向學長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學院衛(wèi)生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋梁，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學校或者學院里交代的關于學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家里，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現在：在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領導能撤銷我的紀律處分，學生在此將不勝感激。最后，祝各位領導和老師工作順利，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝!
申請人：
20**年**月**日
[留校察看撤銷申請書]
申請解除留校察看處分申請書篇三
尊敬的學校領導、各位老師：
我是xx學院會計電算化專業(yè)07—2班的學生，我叫董穎。我于200x年x月x日在學校組織的期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定》，我被浙江樹人大學于20xx年x月x日被學校給與了x處分。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好；第二個錯誤：在沒有學好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀。
在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。
現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！
再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇四
尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我的名字叫x，學號是x。本人曾在年x月x日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇五
尊敬的學校領導：
您好！我是專業(yè)的學生。由于自己的無知幼稚和不理智，本違反了學校的考試紀律，受到留校察看處分。首先，非常感謝各位領導和老師在我及時認錯（事發(fā)時本人意識到自己所犯的錯誤后就及時承認了自己所犯的錯誤，并在沒有帶任何與自己相關證件的情況下誠實地交代了自己所犯的錯誤以及自己的姓名、學號、班級、身份證號碼等個人信息）后給我繼續(xù)求學的機會。一年來，在學校的關懷和老師、同學們的幫助下，我深刻反省自己，處處嚴格要求自己，在思想覺悟上有了較大的提高，在學習和課外活動中也取得了較為優(yōu)異的成績。此時，我懷著萬分愧疚與懊悔的心情，以及急切懇求領導老師們的眷顧，來寫這份留校察看解除申請書，懇求領導老師給我一次改正的機會讓我能夠正常完成學業(yè)。
雖然自己所犯的錯誤已經過去一年多了，但是還是如剛發(fā)生的一樣，它給我?guī)淼闹卮髣?chuàng)傷和巨大壓力也沒有絲毫的減少。在過去的一年中，我無時無刻不飽嘗著巨大的壓力和痛苦。我已經漸漸懂得了自己所犯錯誤的嚴重性了，并也承受了其帶來的嚴重后果。這次一失足犯下的錯誤可謂生命不能承受之重。我從幾千里外的湖北省黃岡市過來求學，卻不能像其他同學一樣去選擇保研、考研、考公務員，甚至找一份像樣的工作都有問題，這一生中沒有比這更為痛楚的了。
在過去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潛心從自己身上找問題，找不足。經過很多次反省之后，我總結出了自己所犯下的嚴重的錯誤的主要原因：紀律觀念不強；做人原則不強；自我保護意識不強。以至于自己在同學三番幾次說辭之后意氣用事，去做嚴重違反考試紀律的蠢事，在事前卻渾然不知。結果不僅害了自己和同學，而且給班級、學院乃至學校造成不良的影響。學生我有著無限的懊悔和內疚，對班級、學院、學校形象的抹黑，我深知自己無法補償，我只能一輩子遭受良心的譴責，愧對自己的班級、學院和母校。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。所以，這一年來，我處處嚴格要求自己，謹小慎微，在學習和生活的各方面都更加努力，現在的我比以前有了較大的提高和改變?，F在的我，有很強的紀律觀念，思想覺悟也有了較大的提高。人無完人，我會繼續(xù)自覺地不斷反省自己，不斷發(fā)現并糾正自己的缺點。以下是自己過去一年的具體表現。
在思想上，我潛心從自己身上找缺點、查不足，勇敢地面對自己所犯的錯誤，努力糾正錯誤，不斷調整自己的思想狀況，糾正自己的錯誤思想。我認識到了嚴肅考紀，凈化考風，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學生自己。重視考風考紀是要落實到每一個學生的身上的，只有個體要求嚴格了，學校整體才能更好的發(fā)展。犯了錯誤就要接受處罰，所以受到處分之后，我深深地譴責著自己的所作所為，反思了自己之前對待生活、對待學習、待人接物等處世態(tài)度。我時刻提醒自己，不能再犯錯誤了，也不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢地面對錯誤，爭取后面做得更好，盡力去做出一點成績來彌補自己所犯的錯誤。在過去的這一年中，我積極參加了學校的各種課外活動。在這其中，為了增強自己的紀律觀念，杜絕自己以后再犯錯誤，我參加了青海省“法律七進”知識競賽。并得到校團委劉書記和學生處郭處長的指導，最終劉書記和郭處長批準我和另外兩個伙伴代表青海大學參加了青海省“法律七進”競賽，并在青海省高校參賽隊員中榮獲二等獎；此外，在過去的這一學年中我還參加了不少公益活動，先后榮獲共青團青海大學委員會頒發(fā)的青海大學“綠色環(huán)保我先行”競賽三等獎，“公益海報設計大賽”三等獎。
在紀律上，我借今年青海省司法廳舉辦的青海省“法律七進”活動，努力學習法律知識，增強自己的紀律觀念，杜絕以后的違紀行為。自上次處分以后，我對自己的言行，始終如一地保持著嚴格的約束，不但自覺遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的遵守院系的紀律，再也沒有任何違紀行為?，F在的我有較強的紀律意識和觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不斷反省自己，不斷提醒自己，堅決杜絕以后再犯任何錯誤。
在學習上，本人不避困難，不辭勞苦，按時上課，自始至終地為掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績，并在過去的這一學年中取得專業(yè)第一名的好成績。另外本人還報考了全國高等教育自學考試，并通過了每個學期的考試。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據自己的專業(yè)和自身的.特點大力拓展基礎、課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面提升。
在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔，積極幫助生活、學習中有困難的同學，和同學們和睦相處；積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)頑強的意志，勇敢地面對困難。但是，人無完人，我在學習和生活中肯定還存在一些不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，努力成才。
總之，非常感謝領導老師對我的批評教育，同時通過這次處分，自己也進行了深刻的反省，并嚴格要求自己，努力改正錯誤。從此以后，我肯定會嚴格遵守各種規(guī)章制度，保證今后不會再有任何違紀行為。最后，再次懇求領導老師，給我一個改過自新的機會，解除對我的留校察看處分，讓我完成學業(yè)，可以像一個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作、生活，回報老師、父母和社會。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的`決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇七
尊敬的校領導、班主任教師：
我是08屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫...，學號是...x。本人曾在11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我，在紀律和學習上都比以前更加努力，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導教師的交談之后，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著。首先，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。可是我已經盡了自我的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：...
申請解除留校察看處分申請書篇八
尊敬的系主任院領導們：
您們好，我是xx班的李飛，因為201x年曠課過多，學校給予警告處分。
在09學期的時候，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校以逃課處分。經過一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍，主要表此刻遲到次數很多減少，逃課現象已經成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，所以作為一名學生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學習效率，更何況逃課呢？于是我改過自新。還記得小時候教師老要我們預習，那時愚昧的我一向都覺得很無聊，教師等下上課都會講的拉，為啥還要先去看。此刻，我最終深刻感受到，原先預習能使我更容易學懂知識，跟得上教師的進度，緊跟上教師講課的步伐。學習上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我全部經過了。
不僅僅于課本的學習，我還經過了辦公軟件高級的考試，并順利經過。前段時間，也參與了志愿者的工作，此刻，我正在努力地為我的日后出來實習做準備。我感激這處分，更感激教師對我的督促和關心，我在本校快四年多了，我并不孤獨，反而覺得很開心因為有著愛我和關心我的教師。
在此，我衷心期望教師們能評定我這近一年的表現，撤銷時候的逃課處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也期望教師繼續(xù)督促我，多謝。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請解除留校察看處分申請書篇九
尊敬的各位領導：
我是，是專業(yè)本科xx級x班的學生。在2010年，被學校給予留校查看一年的處分。事后我對自己的行為進行了深刻的反思，為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，在老師和同學的幫助下，無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步，取得了優(yōu)異的成績，特懇請學校領導撤銷我的處分，給我一個改過自新的機會。
這一年多來，我對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀行為，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高，沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，嚴于律己，在學習上比以前更努力，較以前已經有了很大改變，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。
下面向學校領導說說我這一年多所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸、交流！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發(fā)展動態(tài)，認識社會的發(fā)展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。在行動上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識，并積極參加一些社會實踐活動，所作所為得到了領導和老師的贊許，并參與到了一些實際項目中去。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。努力學習各科知識，成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目，也沒重修課目。學年平均成績77.5，學年平均成績85.8，目前在校平均成績80.05。學習成績由全班27名晉升到第八名；綜合測評有34名提升至第15名，連續(xù)兩學年獲專業(yè)三等獎學金；通過英語六級。
以上是我在這一年多來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查并懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請學校領導給我一次改過自新的機會，使我能圓滿完成大學學業(yè)，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。特此申請，望早日批準為盼！
此致 敬禮！
申請人：a
2011年3月25日
申請解除留校察看處分申請書篇十
尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我是學屆專業(yè)的學生，名叫，學號是。本人曾在年月日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
申請解除留校察看處分申請書篇十一
尊敬的各位教師：
我是...，是造價...班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應當內誠于心，外誠于人。
可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自我。
對我的處分已過去一年了。我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。
教師能給我改過自新的機會。
所以，我衷心期望教師能根據平時的表現，懇請教師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請解除留校察看處分申請書篇十二
尊敬的校領導、班主任教師：
我是xx屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在20xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我，在紀律和學習上都比以前更加努力，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹、長一智，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導教師的交談之后，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著。首先，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會13發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到?？墒俏乙呀洷M了自我的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的.錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年12月18日。
申請解除留校察看處分申請書篇十三
尊敬的學校領導：
您好，我是xx衛(wèi)校助產6班的xx，由于在20xx年xx月xx日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，進取工作，得到了領導教師同學的幫忙和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現得到了教師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現，特此向學校領導申請取消處分。
了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
以上是我在這一年來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現回報領導、教師、家人、同學的關心和支持。
此致！
敬禮！
申請人：xx
申請解除留校察看處分申請書篇一
我是物電學院物理10101班xxx，學號xxx，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學習和生活中去?！胺胀瑢W快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學院方面，大一在學院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責學院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向學長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學院衛(wèi)生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋梁，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學?；蛘邔W院里交代的關于學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家里，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現在：在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
申請人：x'x。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇二
尊敬的各位領導：
我是物電學院物理10101班+++，學號，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學習和生活中去?！胺胀瑢W快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學院方面，大一在學院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責學院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向學長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學院衛(wèi)生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋梁，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學校或者學院里交代的關于學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家里，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現在：在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領導能撤銷我的紀律處分，學生在此將不勝感激。最后，祝各位領導和老師工作順利，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝!
申請人：
20**年**月**日
[留校察看撤銷申請書]
申請解除留校察看處分申請書篇三
尊敬的學校領導、各位老師：
我是xx學院會計電算化專業(yè)07—2班的學生，我叫董穎。我于200x年x月x日在學校組織的期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規(guī)定》，我被浙江樹人大學于20xx年x月x日被學校給與了x處分。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好；第二個錯誤：在沒有學好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀。
在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。
現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！
再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇四
尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我的名字叫x，學號是x。本人曾在年x月x日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇五
尊敬的學校領導：
您好！我是專業(yè)的學生。由于自己的無知幼稚和不理智，本違反了學校的考試紀律，受到留校察看處分。首先，非常感謝各位領導和老師在我及時認錯（事發(fā)時本人意識到自己所犯的錯誤后就及時承認了自己所犯的錯誤，并在沒有帶任何與自己相關證件的情況下誠實地交代了自己所犯的錯誤以及自己的姓名、學號、班級、身份證號碼等個人信息）后給我繼續(xù)求學的機會。一年來，在學校的關懷和老師、同學們的幫助下，我深刻反省自己，處處嚴格要求自己，在思想覺悟上有了較大的提高，在學習和課外活動中也取得了較為優(yōu)異的成績。此時，我懷著萬分愧疚與懊悔的心情，以及急切懇求領導老師們的眷顧，來寫這份留校察看解除申請書，懇求領導老師給我一次改正的機會讓我能夠正常完成學業(yè)。
雖然自己所犯的錯誤已經過去一年多了，但是還是如剛發(fā)生的一樣，它給我?guī)淼闹卮髣?chuàng)傷和巨大壓力也沒有絲毫的減少。在過去的一年中，我無時無刻不飽嘗著巨大的壓力和痛苦。我已經漸漸懂得了自己所犯錯誤的嚴重性了，并也承受了其帶來的嚴重后果。這次一失足犯下的錯誤可謂生命不能承受之重。我從幾千里外的湖北省黃岡市過來求學，卻不能像其他同學一樣去選擇保研、考研、考公務員，甚至找一份像樣的工作都有問題，這一生中沒有比這更為痛楚的了。
在過去的一年里，我痛定思痛，深刻反省自己，潛心從自己身上找問題，找不足。經過很多次反省之后，我總結出了自己所犯下的嚴重的錯誤的主要原因：紀律觀念不強；做人原則不強；自我保護意識不強。以至于自己在同學三番幾次說辭之后意氣用事，去做嚴重違反考試紀律的蠢事，在事前卻渾然不知。結果不僅害了自己和同學，而且給班級、學院乃至學校造成不良的影響。學生我有著無限的懊悔和內疚，對班級、學院、學校形象的抹黑，我深知自己無法補償，我只能一輩子遭受良心的譴責，愧對自己的班級、學院和母校。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。所以，這一年來，我處處嚴格要求自己，謹小慎微，在學習和生活的各方面都更加努力，現在的我比以前有了較大的提高和改變?，F在的我，有很強的紀律觀念，思想覺悟也有了較大的提高。人無完人，我會繼續(xù)自覺地不斷反省自己，不斷發(fā)現并糾正自己的缺點。以下是自己過去一年的具體表現。
在思想上，我潛心從自己身上找缺點、查不足，勇敢地面對自己所犯的錯誤，努力糾正錯誤，不斷調整自己的思想狀況，糾正自己的錯誤思想。我認識到了嚴肅考紀，凈化考風，不單單是一紙文字，而是校園文化的一部分，而這文化的主體就是我們學生自己。重視考風考紀是要落實到每一個學生的身上的，只有個體要求嚴格了，學校整體才能更好的發(fā)展。犯了錯誤就要接受處罰，所以受到處分之后，我深深地譴責著自己的所作所為，反思了自己之前對待生活、對待學習、待人接物等處世態(tài)度。我時刻提醒自己，不能再犯錯誤了，也不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢地面對錯誤，爭取后面做得更好，盡力去做出一點成績來彌補自己所犯的錯誤。在過去的這一年中，我積極參加了學校的各種課外活動。在這其中，為了增強自己的紀律觀念，杜絕自己以后再犯錯誤，我參加了青海省“法律七進”知識競賽。并得到校團委劉書記和學生處郭處長的指導，最終劉書記和郭處長批準我和另外兩個伙伴代表青海大學參加了青海省“法律七進”競賽，并在青海省高校參賽隊員中榮獲二等獎；此外，在過去的這一學年中我還參加了不少公益活動，先后榮獲共青團青海大學委員會頒發(fā)的青海大學“綠色環(huán)保我先行”競賽三等獎，“公益海報設計大賽”三等獎。
在紀律上，我借今年青海省司法廳舉辦的青海省“法律七進”活動，努力學習法律知識，增強自己的紀律觀念，杜絕以后的違紀行為。自上次處分以后，我對自己的言行，始終如一地保持著嚴格的約束，不但自覺遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的遵守院系的紀律，再也沒有任何違紀行為?，F在的我有較強的紀律意識和觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的；并不斷反省自己，不斷提醒自己，堅決杜絕以后再犯任何錯誤。
在學習上，本人不避困難，不辭勞苦，按時上課，自始至終地為掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績，并在過去的這一學年中取得專業(yè)第一名的好成績。另外本人還報考了全國高等教育自學考試，并通過了每個學期的考試。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據自己的專業(yè)和自身的.特點大力拓展基礎、課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面提升。
在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔，積極幫助生活、學習中有困難的同學，和同學們和睦相處；積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)頑強的意志，勇敢地面對困難。但是，人無完人，我在學習和生活中肯定還存在一些不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，努力成才。
總之，非常感謝領導老師對我的批評教育，同時通過這次處分，自己也進行了深刻的反省，并嚴格要求自己，努力改正錯誤。從此以后，我肯定會嚴格遵守各種規(guī)章制度，保證今后不會再有任何違紀行為。最后，再次懇求領導老師，給我一個改過自新的機會，解除對我的留校察看處分，讓我完成學業(yè)，可以像一個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作、生活，回報老師、父母和社會。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的`決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請解除留校察看處分申請書篇七
尊敬的校領導、班主任教師：
我是08屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫...，學號是...x。本人曾在11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我，在紀律和學習上都比以前更加努力，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的?！俺砸粔q、長一智”，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導教師的交談之后，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著。首先，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。可是我已經盡了自我的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：...
申請解除留校察看處分申請書篇八
尊敬的系主任院領導們：
您們好，我是xx班的李飛，因為201x年曠課過多，學校給予警告處分。
在09學期的時候，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校以逃課處分。經過一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍，主要表此刻遲到次數很多減少，逃課現象已經成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，所以作為一名學生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學習效率，更何況逃課呢？于是我改過自新。還記得小時候教師老要我們預習，那時愚昧的我一向都覺得很無聊，教師等下上課都會講的拉，為啥還要先去看。此刻，我最終深刻感受到，原先預習能使我更容易學懂知識，跟得上教師的進度，緊跟上教師講課的步伐。學習上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我全部經過了。
不僅僅于課本的學習，我還經過了辦公軟件高級的考試，并順利經過。前段時間，也參與了志愿者的工作，此刻，我正在努力地為我的日后出來實習做準備。我感激這處分，更感激教師對我的督促和關心，我在本校快四年多了，我并不孤獨，反而覺得很開心因為有著愛我和關心我的教師。
在此，我衷心期望教師們能評定我這近一年的表現，撤銷時候的逃課處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也期望教師繼續(xù)督促我，多謝。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請解除留校察看處分申請書篇九
尊敬的各位領導：
我是，是專業(yè)本科xx級x班的學生。在2010年，被學校給予留校查看一年的處分。事后我對自己的行為進行了深刻的反思，為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，在老師和同學的幫助下，無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步，取得了優(yōu)異的成績，特懇請學校領導撤銷我的處分，給我一個改過自新的機會。
這一年多來，我對自己思想上的錯誤和態(tài)度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀行為，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高，沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，嚴于律己，在學習上比以前更努力，較以前已經有了很大改變，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。
下面向學校領導說說我這一年多所做的努力。首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接觸、交流！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發(fā)展動態(tài)，認識社會的發(fā)展趨勢。作為當代大學生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。在行動上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識，并積極參加一些社會實踐活動，所作所為得到了領導和老師的贊許，并參與到了一些實際項目中去。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。努力學習各科知識，成績一直在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目，也沒重修課目。學年平均成績77.5，學年平均成績85.8，目前在校平均成績80.05。學習成績由全班27名晉升到第八名；綜合測評有34名提升至第15名，連續(xù)兩學年獲專業(yè)三等獎學金；通過英語六級。
以上是我在這一年多來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查并懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請學校領導給我一次改過自新的機會，使我能圓滿完成大學學業(yè)，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。特此申請，望早日批準為盼！
此致 敬禮！
申請人：a
2011年3月25日
申請解除留校察看處分申請書篇十
尊敬的校領導、系領導、班主任老師：
我是學屆專業(yè)的學生，名叫，學號是。本人曾在年月日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，即將畢業(yè)的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
其次，在實踐上，根據社會需要，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識，由于所學專業(yè)實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了實習訓老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論，所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識。
以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
申請解除留校察看處分申請書篇十一
尊敬的各位教師：
我是...，是造價...班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應當內誠于心，外誠于人。
可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自我。
對我的處分已過去一年了。我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。
教師能給我改過自新的機會。
所以，我衷心期望教師能根據平時的表現，懇請教師準予撤消處分
我會向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請解除留校察看處分申請書篇十二
尊敬的校領導、班主任教師：
我是xx屆電子商務與物流管理專業(yè)的學生，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在20xx年11月份因為違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自我當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和團體觀念，可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自我，在紀律和學習上都比以前更加努力，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足，可是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹、長一智，今后我必須要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情景。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導教師的交談之后，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按教師們的期望在努力著。首先，思想上，不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會13發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自我明白以后要如何的去認真學習。好對以后自我出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到?？墒俏乙呀洷M了自我的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我十分感激教師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，期望教師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的.錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監(jiān)督我。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年12月18日。
申請解除留校察看處分申請書篇十三
尊敬的學校領導：
您好，我是xx衛(wèi)校助產6班的xx，由于在20xx年xx月xx日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，進取工作，得到了領導教師同學的幫忙和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的提高，我的進取優(yōu)異的表現得到了教師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現，特此向學校領導申請取消處分。
了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。
以上是我在這一年來的主要表現，期望領導教師審查。并懇請學校領導教師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現回報領導、教師、家人、同學的關心和支持。
此致！
敬禮！
申請人：xx