4.心得體會(huì)可以在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到及時(shí)總結(jié)和記錄的作用，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以用自己的親身經(jīng)歷來(lái)加深別人對(duì)事情的理解。希望以下這篇心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇一
近年來(lái)，高校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)始參加培訓(xùn)班以提升錄取率。作為一名高三學(xué)生，我也參加了幾個(gè)月的高校招生培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高校招生培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在高校招生培訓(xùn)中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇至關(guān)重要。在市場(chǎng)上，有許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花言巧語(yǔ)，承諾能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考理想。然而，不同的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力有很大的差別。因此，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們必須慎重選擇，可以通過(guò)咨詢老師和了解他們的教學(xué)方法和教材，以及和一些已經(jīng)參加過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生交流，來(lái)判斷該機(jī)構(gòu)是否真正有實(shí)力提升學(xué)生的高考成績(jī)。
其次，在高校招生培訓(xùn)中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要有計(jì)劃地去完成。在培訓(xùn)課程開(kāi)始之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度，并保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間均衡。此外，與其他參加培訓(xùn)的同學(xué)分享學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一種很好的方式，可以相互監(jiān)督和激勵(lì)，提高效率。
此外，在高校招生培訓(xùn)中，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)也是非常重要的。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提升學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)班上，老師們專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備讓我受益匪淺。他們教給了我很多學(xué)習(xí)方法技巧，比如如何合理分配時(shí)間、如何有針對(duì)性地做題、如何總結(jié)歸納等等。通過(guò)這些方法的運(yùn)用，我在學(xué)習(xí)上更加有針對(duì)性和高效率，事半功倍。
然而，在高校招生培訓(xùn)中，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，培訓(xùn)班不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還要注重學(xué)生的其他能力的培養(yǎng)。在我的培訓(xùn)班上，老師們經(jīng)常會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和競(jìng)賽，如文化節(jié)、模擬高考等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也豐富了我的課余生活。這些活動(dòng)的經(jīng)歷不僅在高考前后能夠提供素材，而且也讓我在課余時(shí)間中學(xué)習(xí)到了其他科目以外的知識(shí)，豐富了我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
最后，高校招生培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)培養(yǎng)自我管理能力的過(guò)程。在培訓(xùn)班中，學(xué)生們有更多的自由時(shí)間和管理時(shí)間的機(jī)會(huì)。我們需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活。例如，我會(huì)在每天的晚自習(xí)前預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，這樣可以更好地理解老師的講解并提出問(wèn)題。此外，我還會(huì)利用課間時(shí)間自主學(xué)習(xí)，充分利用寶貴的時(shí)間。通過(guò)這樣的管理方式，我學(xué)會(huì)了更好地安排個(gè)人時(shí)間，提高了效率。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參加高校招生培訓(xùn)使我獲益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)方法和綜合素質(zhì)。然而，高校招生培訓(xùn)只是幫助我們更好地備戰(zhàn)高考的一種途徑，最終的成功與否還是取決于自己的努力和綜合能力。對(duì)于未來(lái)參加高校招生培訓(xùn)的同學(xué)們，希望你們能夠根據(jù)自己的需求，選擇適合自己的培訓(xùn)班，并通過(guò)學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和管理能力的提升，在高考中取得好成績(jī)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇二
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的招生宣傳工作，我院非常重視，安排黨總支副書(shū)記孫守超和團(tuán)支部副書(shū)記孫曉燕負(fù)責(zé)參加!。在領(lǐng)取招生宣傳材料后，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進(jìn)行了座談，就招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我院招生宣傳咨詢老師在到達(dá)煙臺(tái)后，克服了大雨、臺(tái)風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場(chǎng)，我院負(fù)責(zé)老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面，給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生地區(qū)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我院。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過(guò)程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)70余人招生宣傳工作總結(jié)工作總結(jié)。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺(tái)部分學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。我們認(rèn)為，招生宣傳中，還存在著一些問(wèn)題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，不對(duì)之處請(qǐng)批評(píng)。
(1)招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對(duì)固定的招生工作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
(2)學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門(mén)加強(qiáng)與地方招生部門(mén)的聯(lián)系，通過(guò)當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)的推介，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。
(3)客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放。
xx年，對(duì)于我這是不平凡的一年，作為08級(jí)護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會(huì)。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)!在我看來(lái)，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識(shí)到本校的教學(xué)特色。在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)却龑W(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級(jí)校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對(duì)我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對(duì)此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對(duì)方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好!是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對(duì)招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識(shí)招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對(duì)加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們?cè)诎l(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報(bào)考志愿的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(zhǎng)都在操場(chǎng)集合等候家長(zhǎng)會(huì)地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(zhǎng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(zhǎng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著走到各位家長(zhǎng)面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對(duì)護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的.方式向各位家長(zhǎng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(zhǎng)都很愿意接受，對(duì)于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(zhǎng)也向她們一一介紹了，大部分家長(zhǎng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)(2016年財(cái)政所工作總結(jié))士?出來(lái)就做護(hù)士?要男生嗎?藥劑出來(lái)是做什么的?”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數(shù)人對(duì)我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè)溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步!以下是我對(duì)這次活動(dòng)地總結(jié)與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對(duì)招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺(tái)上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會(huì)分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對(duì)方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jī)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對(duì)象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對(duì)象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。個(gè)人小計(jì)劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì)選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(zhǎng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一?？荚嚂r(shí)間左右，讓她們?cè)俅瘟私馕覀儗W(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報(bào)考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì)很突然讓學(xué)生家長(zhǎng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì)顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)(3月-4月)以學(xué)校組織調(diào)查或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識(shí)的問(wèn)答或宣教作為社會(huì)實(shí)踐的理由向所去學(xué)?；蛑?chē)M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對(duì)我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對(duì)我校的了解程度、對(duì)我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校(也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通)，這是第一步也是最關(guān)鍵的，有了這個(gè)基礎(chǔ)再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì)認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè)于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅(jiān)持下來(lái)雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對(duì)提高我校的知明度、招生效率會(huì)有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（100字）
高校招生培訓(xùn)是為了提高學(xué)生的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力而進(jìn)行的一系列培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)參加招生培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了招生培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。下面我將從多個(gè)方面分享我在招生培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（200字）
高校招生培訓(xùn)在提高學(xué)生入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力方面起到了至關(guān)重要的作用。首先，培訓(xùn)幫助學(xué)生了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，提高了他們對(duì)不同學(xué)校專業(yè)的了解和選擇能力。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和技能，提高了他們?cè)诟呖贾械目荚囁胶统煽?jī)。此外，培訓(xùn)還開(kāi)展了模擬考試和面試等活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉考試環(huán)境和應(yīng)對(duì)策略，提高了他們的考試技巧和心理素質(zhì)。
第三段：學(xué)科知識(shí)和技能的提升（300字）
在高校招生培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)科知識(shí)的不足之處，并通過(guò)培訓(xùn)課程，有針對(duì)性地進(jìn)行了補(bǔ)充和提高。培訓(xùn)課程不僅讓我從根本上提高了知識(shí)儲(chǔ)備，還加強(qiáng)了對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的理解和掌握。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了解題的技巧和方法，提高了自己在高考中的題解能力和應(yīng)試水平。此外，培訓(xùn)還提供了各類應(yīng)試技巧和策略，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同類型的題目和考試形式。
第四段：模擬考試和面試的重要性（300字）
在招生培訓(xùn)中，模擬考試和面試是必不可少的一環(huán)。通過(guò)模擬考試，我能夠更好地了解自己的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)理解和考試技巧方面的不足之處。模擬考試還通過(guò)榜單的形式，提醒我與他人的差距，激勵(lì)我持續(xù)努力。而模擬面試則讓我學(xué)會(huì)了如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)自信的表達(dá)和思維的清晰，提高了我與考官的互動(dòng)和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)高校招生培訓(xùn)，我不僅提升了學(xué)科知識(shí)和技能，還積累了應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)。培訓(xùn)課程和活動(dòng)的設(shè)計(jì)巧妙，幫助我全面提高了在高考中的競(jìng)爭(zhēng)力和錄取機(jī)會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，繼續(xù)參加各類培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)高校招生培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)提高學(xué)生的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力起到了重要的作用。通過(guò)培訓(xùn)，我在學(xué)科知識(shí)和技能、應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)等多個(gè)方面都得到了提升。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，高校招生競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越多的學(xué)生選擇參加高校招生培訓(xùn)，希望能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在招生培訓(xùn)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將介紹我參加高校招生培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望對(duì)今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展有所幫助。
首先，招生培訓(xùn)注重基礎(chǔ)。在招生培訓(xùn)中，我意識(shí)到擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是邁向成功的第一步。培訓(xùn)班為我們準(zhǔn)備了充分而系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)課程，不僅復(fù)習(xí)了中學(xué)階段的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些高中課程的基礎(chǔ)內(nèi)容。這讓我明白了無(wú)論在多高層次的學(xué)習(xí)中，擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)都是非常重要的。
其次，培訓(xùn)注重方法和技巧的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師們教給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。比如，他們教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的記憶和復(fù)習(xí)，如何解題和答題等。這些方法和技巧在應(yīng)對(duì)高考時(shí)非常實(shí)用，讓我在時(shí)間、態(tài)度和答案的選擇上更加得心應(yīng)手，也更加自信和從容。
第三，培訓(xùn)注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。培訓(xùn)班注重讓學(xué)生們進(jìn)行集體活動(dòng)和小組討論，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和與他人交流的能力。這讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，培養(yǎng)了尊重和包容的態(tài)度。而這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作中，也是非常有益的。
另外，培訓(xùn)注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技巧外，培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。他們組織了許多興趣班和文體活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余也能夠放松和娛樂(lè)，培養(yǎng)我們的生活情趣和社交能力。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人的成功不僅僅取決于學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括諸如人際關(guān)系、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等方面的素質(zhì)。
最后，培訓(xùn)中的啟發(fā)和鼓勵(lì)如今仍歷歷在目。在培訓(xùn)中，老師們不僅僅是傳授知識(shí)，更是給予我們?cè)S多激勵(lì)和信心。他們告訴我們要相信自己的能力，相信自己可以成功。他們給我們一種希望和動(dòng)力，讓我明白了付出和奮斗是成功的關(guān)鍵。
總之，參加高校招生培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。招生培訓(xùn)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了我們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。希望今后的學(xué)弟學(xué)妹們也能夠積極參加高校招生培訓(xùn)，為自己的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇五
摘要：隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化，高校間生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何在新形勢(shì)下做好高校招生宣傳工作，本文從招生需求層次理論出發(fā)，對(duì)生源市場(chǎng)細(xì)分，關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的建立，品牌營(yíng)銷(xiāo)保持長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)方面對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞：招生宣傳；市場(chǎng)細(xì)分；關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)；整體規(guī)劃。
一、招生需求層次理論。
招生需求層次理論，是根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況將招生需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升，分別為：學(xué)校生存上的招生需求，學(xué)院發(fā)展上的招生需求，學(xué)院提高辦學(xué)質(zhì)量上的招生需要，學(xué)院品牌發(fā)展的需要，學(xué)院建成一流大學(xué)的需要。我們高校為什么要研究招生需求層次理論呢，因?yàn)橹挥星宄藢W(xué)院發(fā)展的需要和所處的層次，才能制定出最符合學(xué)院需求的招生宣傳計(jì)劃，招生需求貫穿于招生活動(dòng)的整體過(guò)程中，通過(guò)有效執(zhí)行，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展總體目標(biāo)。
（一）認(rèn)清形勢(shì)，確立目標(biāo)：一所學(xué)校招生宣傳工作，必須立足于本校，在對(duì)本校的專業(yè)特色、辦學(xué)方向、總體規(guī)劃、招生計(jì)劃等有充分的理解和把握后，參照需要層次理論先是制定出招生宣傳應(yīng)達(dá)到的目的；招生的目標(biāo)，有的是要多招生源，有的是要多招優(yōu)質(zhì)生源，有的學(xué)校又是追求報(bào)到率，不同層次的學(xué)校，或者同一層次的學(xué)校在不同的階段，往往招生目標(biāo)是不一樣的，這一點(diǎn)尤為重要。比如：根據(jù)招生需求層次理論處在頂端的一流大學(xué)，招生宣傳的目的就不能僅僅是為了招幾個(gè)生源，多收點(diǎn)學(xué)費(fèi)，而因把宣傳的重點(diǎn)突出在招生的質(zhì)量上；而處在底端的新設(shè)立的高校（職業(yè)院校），制定招生目標(biāo)，首先要考慮學(xué)院招生生源數(shù)量上，即能不能招滿計(jì)劃，完成任務(wù)。
（二）市場(chǎng)細(xì)分，選定主要市場(chǎng)：學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展的差異必然造成學(xué)校間不同的考生定位。為使學(xué)校資源利用最優(yōu)化，提高招生宣傳效率，這就需要細(xì)分生源市場(chǎng)，進(jìn)行充分、細(xì)致的調(diào)查研究。
1、生源質(zhì)量細(xì)分八二原則。
在現(xiàn)有的招生考試模式下，一個(gè)學(xué)校所處的層次，基本上決定了他的錄取分?jǐn)?shù)段學(xué)生，各個(gè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線有延續(xù)性，尤其是對(duì)招生計(jì)劃安排較大的地區(qū)。這是考生、學(xué)校、社會(huì)等多方面因素共同博弈的結(jié)果，如果沒(méi)有發(fā)生很大的變化，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)情況不會(huì)發(fā)生變化。招生宣傳應(yīng)根據(jù)往年錄取情況，確定適合報(bào)考本學(xué)校考生的分?jǐn)?shù)段，對(duì)該分?jǐn)?shù)段的考生進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，有的放矢。簡(jiǎn)單的說(shuō)，若一個(gè)新設(shè)立的?？疲ǜ呗殻W(xué)校針對(duì)一群分?jǐn)?shù)能上重本的學(xué)生，無(wú)論你花80%甚至是100%的努力，相信你也不會(huì)成功；但如果你把精力花在剛剛上?？瓶刂凭€的學(xué)生身上，相信用20%的精力能取得80%的效果。
2、生源市場(chǎng)細(xì)分。
中學(xué)是高校的生源庫(kù)，同一地區(qū)有大的生源庫(kù)，有小的生源庫(kù)，不同生源庫(kù)中的生源質(zhì)量也有高低之分。高校應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校的目標(biāo)分?jǐn)?shù)段考生分布情況，有選擇的進(jìn)入不同中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。大而全的招生宣傳反而會(huì)分散精力，事倍功半，并有可能產(chǎn)生負(fù)面影響。
（三）市場(chǎng)培育，關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。
招生工作的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，不是指狹隘的走關(guān)系，走后門(mén)；所謂招生關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，是把營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)看成是一個(gè)學(xué)院與學(xué)生、家長(zhǎng)、高中學(xué)校、其他競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)及其他公眾發(fā)生互動(dòng)作用的過(guò)程，其核心是建立和發(fā)展與這些公眾的良好關(guān)系。
各地區(qū)招生主管部門(mén)主辦的招生計(jì)劃?？敲恳晃豢忌顖?bào)志愿必須使用的工具，因此它具體其他所有媒介所不能有的廣泛行、權(quán)威性；選擇這樣的'媒體針對(duì)性十分強(qiáng)烈，當(dāng)然除了選擇媒體外，在版面大小和版面位置方面也有很重要的影響；封面封底和中間彩頁(yè)對(duì)考生吸引力更多，當(dāng)然價(jià)格也不菲，在同等價(jià)格版面中，處在一類學(xué)校的第一頁(yè)也能得到更多的關(guān)注。
2、建好站，合理使用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以突破時(shí)間、地區(qū)的限制，可以有視頻、語(yǔ)音、圖片、文字等多種形式相輔相成的宣傳方式，并可以一對(duì)多的進(jìn)行即時(shí)咨詢。所以，站是高校實(shí)施招生宣傳的戰(zhàn)略要地，學(xué)院一定要建好站，配合其他網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，達(dá)到高效結(jié)合。
（五）做好隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)的重要保障。
隨著生源競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，各個(gè)高校都加大招生宣傳力度，在考生填報(bào)志愿期間，盡最大可能的宣傳學(xué)校，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源。常規(guī)的招生宣傳時(shí)間一結(jié)束，即考生志愿填報(bào)完成，招生宣傳工作也隨之完成結(jié)束，之后等待來(lái)年再進(jìn)行同樣的招生宣傳。如此進(jìn)行招生宣傳，集中在高考志愿填報(bào)前后很短的一段時(shí)間內(nèi)向考生傳遞大量的招生信息，此時(shí)高校基本全在進(jìn)行招生宣傳，考生收到招生信息時(shí)間短、信息量大，未必效果最佳；來(lái)年周而復(fù)始，沒(méi)有與中學(xué)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為下年招生宣傳打下基礎(chǔ)。
考生對(duì)高校的選擇具有一定潛移默化性，高校可以通過(guò)平時(shí)的走訪、學(xué)校開(kāi)放日、科普知識(shí)講座等多種形式與中學(xué)建立一種長(zhǎng)效合作關(guān)系，在非填報(bào)志愿期間宣傳學(xué)校，吸引考生。這樣可以在考生中建立較深的印象，更好的散播學(xué)校影響，更有利于學(xué)校的招生宣傳效果，并可以不斷減少宣傳投入，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，高校招生制度不斷完善，考生有更多選擇，而高校也逐漸擺脫了單一的升學(xué)指標(biāo)，深入挖掘?qū)W生的素質(zhì)和潛力，對(duì)于考生而言，參加高考和填報(bào)志愿是人生中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，以下是本人在高校招生中的一些心得體會(huì)。
一、擇優(yōu)而錄。
高校招生不再是一家獨(dú)大，而是眾多高等院校通過(guò)自主招生、提前錄取等多種形式來(lái)爭(zhēng)奪優(yōu)秀考生，所以在錄取過(guò)程中，學(xué)校會(huì)根據(jù)考試成績(jī)、高考排名、特長(zhǎng)，志愿填報(bào)順序等綜合因素進(jìn)行評(píng)分，所以科學(xué)的安排志愿至關(guān)重要。其實(shí)并不一定第一志愿就是最好的選擇，合理的選擇志愿順序可以有效提高被錄取的概率。
二、科學(xué)選擇專業(yè)。
高校最關(guān)心的是對(duì)于專業(yè)的選擇，其中有一部分考生會(huì)在高考前就確定了自己要報(bào)考的專業(yè)，這是非常好的，更多的考生需要在高考后通過(guò)對(duì)自己的了解，選擇合適自己的專業(yè)。當(dāng)然不同的學(xué)校相對(duì)的專業(yè)背景也是不一樣的，因此在選擇專業(yè)時(shí)需要全面考慮多種因素，例如個(gè)人興趣、天賦、就業(yè)前景、發(fā)展空間等，綜合權(quán)衡再做決定。
三、注重事先了解學(xué)校信息。
不同的高校之間有著很大的差異，包括師資力量、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校地理環(huán)境、教學(xué)資源等，因此考生在志愿選擇時(shí)要仔細(xì)了解每所高校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀學(xué)校的宣傳材料或到學(xué)校網(wǎng)站上了解詳情，也可以參加招生宣傳會(huì)等活動(dòng)，直接和學(xué)校的教職員工交流。
四、高分不優(yōu)先等于面試失利。
面試，是自主招生和提前錄取流程中必須經(jīng)歷的關(guān)鍵步驟，不同學(xué)校對(duì)面試的要求也不同，例如有些學(xué)校的面試只是走一遍形式，分?jǐn)?shù)高低在錄取過(guò)程中的比重沒(méi)有太大作用。然而，有些學(xué)校的面試是非常嚴(yán)肅的，通過(guò)面試可以全面了解考生的個(gè)人素養(yǎng)、特長(zhǎng)才華等，所以在填報(bào)志愿時(shí)，要對(duì)高校的面試要求有充分的了解。
五、全方位展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
無(wú)論是參加自主招生還是填報(bào)普通本科，考生都需要全方位展示自己的優(yōu)勢(shì)，例如參加學(xué)科競(jìng)賽，社會(huì)實(shí)踐，參與志愿服務(wù)或是擁有良好的人際關(guān)系。這些都能幫助考生在招生錄取中取得更好的機(jī)會(huì)，而展示自己的優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)過(guò)程，需要考生平時(shí)注意多方面的能力培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累。
綜上所述，高校招生是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要考生在考前、考后積極思考和規(guī)劃，從整體上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在志愿填報(bào)時(shí)，要堅(jiān)持科學(xué)合理的原則，全面展示自己的優(yōu)勢(shì)，才能有更好的擇優(yōu)而錄的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力，在更好的高校、更適合的專業(yè)、更廣闊的發(fā)展空間中展現(xiàn)自己的才華和風(fēng)采。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇七
高校招生是許多學(xué)生和家長(zhǎng)心中的大事，對(duì)于那些即將進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)更是如此。通過(guò)經(jīng)歷幾年的高中生涯，學(xué)生們需要通過(guò)高考競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入心儀的大學(xué)。如何迎接高考和高校招生，以及如何在這個(gè)過(guò)程中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，以下是一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：備戰(zhàn)高考期
高考是大學(xué)招生的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因此，高三學(xué)生必須重視高考。在這個(gè)階段，要做的最重要的事情就是保持平靜的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)調(diào)整作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，以及勞逸結(jié)合，保持充沛的精力和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，參加模擬考試和聯(lián)考等類似活動(dòng)，定期檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，不斷提高考試能力。
第二段：選擇合適的大學(xué)
成功的第一步是選擇心儀的大學(xué)，了解自己的需求和志愿，以及大學(xué)的招生政策，選出能夠產(chǎn)生契合的大學(xué)。首先，要考慮自己的專業(yè)方向和未來(lái)職業(yè)發(fā)展，選擇與自己興趣和潛力相符合的學(xué)科。其次，了解大學(xué)的師資力量、辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)等方面的信息。最后，根據(jù)自己的能力和條件，在最大化發(fā)揮潛力的情況下?tīng)?zhēng)取滿足自己的志愿。
第三段：把握申請(qǐng)信息和時(shí)間
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的實(shí)際情況中，搶先申請(qǐng)是一個(gè)關(guān)鍵考慮因素。在考慮要申請(qǐng)的大學(xué)和專業(yè)之后，要注意把握信息和時(shí)間，并提前準(zhǔn)備所有申請(qǐng)材料，如簡(jiǎn)歷、證明、推薦信等。在申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)之前，要對(duì)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)人的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入研究，在了解背景和資料要求的基礎(chǔ)上，盡力表現(xiàn)突出的能力特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而得到更多教育機(jī)會(huì)。
第四段：準(zhǔn)備面試和考試
在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)刻，要注意準(zhǔn)備模擬面試和測(cè)試，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和實(shí)踐，可消除緊張和困惑心理和行為上的習(xí)慣和低層次的表現(xiàn)，發(fā)揮自己的最大潛能。面試時(shí)要保持一個(gè)自信、真誠(chéng)、友好、有趣、合適的形象，從而得到大學(xué)官員們的好印象，并取得成功。在考試中，要遵循考試規(guī)則，答題之前可以深入思考，不要貿(mào)然行事。
第五段：心態(tài)平和，保持信心
大學(xué)招生過(guò)程中，選擇的大學(xué)和專業(yè)給學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向帶來(lái)了重要影響。在這個(gè)重要的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)之間需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力、成功的夢(mèng)想和未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)生及其家長(zhǎng)要接受后續(xù)的審核和入學(xué)程序，認(rèn)真了解招生政策，爭(zhēng)取最后一項(xiàng)財(cái)富的成功。
總之，高考和高校招生過(guò)程是一個(gè)鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵發(fā)展環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，作為學(xué)生，必須有一個(gè)積極的心態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和針對(duì)性筑樓，同時(shí)肯定自己的不足，化解困難，不斷提升自己的能力和拓寬自己的眼界，以此成功的美好光輝之路。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇八
隨著高等教育的不斷普及和發(fā)展，普通高校招生工作也日益重要。作為招生過(guò)程中的中堅(jiān)力量，招生心得體會(huì)教師扮演著不可或缺的角色。通過(guò)親身參與招生工作，我深深體會(huì)到了作為一名招生教師的重要性和責(zé)任感。在日常的工作中，我積累了一些實(shí)踐體會(huì)和心得，希望能對(duì)今后的教育工作有所幫助。
首先，招生心得體會(huì)教師應(yīng)具備專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，我們需要了解各類高校的招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)設(shè)置等方面的知識(shí)，這樣才能對(duì)學(xué)生提供準(zhǔn)確的咨詢和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還應(yīng)有一定的招生工作經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解。只有具備了專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的招生目標(biāo)。
其次，招生心得體會(huì)教師需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在招生工作中，我們經(jīng)常會(huì)與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行交流和合作。良好的溝通能力可以幫助我們與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，更好地了解他們的需求和意愿。而處理人際關(guān)系的能力則能幫助我們有效地與家長(zhǎng)和同事合作，共同完成招生任務(wù)。招生心得體會(huì)教師應(yīng)當(dāng)注重提升自身的溝通和人際關(guān)系處理能力，以更好地履行教育使命。
再次，招生心得體會(huì)教師要保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷。作為一名教師，我們應(yīng)該把學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展放在首位。在招生過(guò)程中，我們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和壓力，幫助他們理清思路、制定合理的招生計(jì)劃。同時(shí)，在學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，我們要及時(shí)給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們積極面對(duì)困難，提升自我能力。只有真正關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生，我們才能將每個(gè)學(xué)生的需求和潛力發(fā)揮到最大。
最后，招生心得體會(huì)教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在招生工作中，我們要不斷更新自己的知識(shí)和認(rèn)知，關(guān)注教育改革和招生政策的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和完善自己的招生理念和方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新，尋找適合學(xué)生發(fā)展的多元化、個(gè)性化的招生方式。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
總之，招生心得體會(huì)教師是推動(dòng)高等教育發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該具備專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，關(guān)注和關(guān)懷學(xué)生，并不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)招生工作的深入了解和實(shí)踐，我對(duì)高等教育的復(fù)雜性和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力提升自己，為學(xué)生的招生選擇提供更專業(yè)、更貼心的指導(dǎo)和幫助。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇九
__年上半年，黨群工作部緊緊圍繞企業(yè)生存發(fā)展這個(gè)中心，通過(guò)加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，把企業(yè)生產(chǎn)與黨群工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，積極協(xié)同其他部門(mén)完成如下工作：
一.各項(xiàng)工作安排和精神文明建設(shè)規(guī)劃情況。
一季度，我部門(mén)以___公司各項(xiàng)工作安排、要求為指導(dǎo)，結(jié)合分公司的實(shí)際情況，著重制定全年度各項(xiàng)工作安排，出臺(tái)了《黨總支工作要點(diǎn)》、黨組織發(fā)展規(guī)劃等，同時(shí)將全年任務(wù)分解，制定下發(fā)了每季度的具體工作計(jì)劃，以指導(dǎo)分公司黨建和精神文明建設(shè)工作有序開(kāi)展。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)中心工作，一季度及時(shí)成立分公司精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，明確責(zé)任和分工;同時(shí)根據(jù)___對(duì)分公司精神文明考核細(xì)則，編制下發(fā)了分公司精神文明___考核細(xì)則，使各支部精神文明創(chuàng)建工作更加規(guī)劃化、制度化，以更好的領(lǐng)導(dǎo)分公司精神文明創(chuàng)建工作。
同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)車(chē)間和各項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，及時(shí)解決基層單位的問(wèn)題，以更好的為基層服務(wù)，建立鋼結(jié)構(gòu)分公司領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每個(gè)分公司領(lǐng)導(dǎo)分別劃定聯(lián)系點(diǎn)單位，同時(shí)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)制度進(jìn)行了規(guī)劃。
二.加強(qiáng)分公司宣傳教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
分公司中心組重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中、五中全精神和____公司中心組學(xué)習(xí)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中推行“每天閱讀一小時(shí)，每季度閱讀一本書(shū)，每半年基層調(diào)研一次，每年完成調(diào)研報(bào)告一篇”的“四個(gè)一”計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高綜合素質(zhì)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。
全體黨員以學(xué)習(xí)黨章為重點(diǎn)，各黨支部把學(xué)習(xí)《黨章》作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以組織觀看錄相的方式對(duì)《黨章》的部分章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，要求每個(gè)黨員嚴(yán)格按照《黨章》的要求規(guī)范自己的言行，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，強(qiáng)化黨性觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。
根據(jù)___“五五”普法工作安排，上半年，組織全體職工以學(xué)習(xí)新〈公司法〉和〈治安合理處罰法〉為主題的普法教育活動(dòng)。為每個(gè)支部和領(lǐng)導(dǎo)干部購(gòu)買(mǎi)〈公司法〉單行本，以支部為中心組織學(xué)習(xí)，4月份，組織全體職工以答題活動(dòng)的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)〈治安合理處罰法〉的活動(dòng)，共有130名員工參加了答題，通過(guò)答題，使員工初步了解了該法律的具體條文。
_同志提出的“八榮八恥”要求，是今年及今后一段時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，上半年，在___的指導(dǎo)下，以張貼掛圖、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料并為每個(gè)職工發(fā)放專題宣傳單，通過(guò)多種形式組織員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對(duì)“八榮八恥”的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，分公司的學(xué)習(xí)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)始。
三.加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，開(kāi)展效能監(jiān)察活動(dòng)。
黨內(nèi)監(jiān)督是加強(qiáng)黨的建設(shè)一個(gè)重要組成部份。一季度，編制出臺(tái)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，通過(guò)不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的建設(shè)，依靠自身的力量，形成廉潔自律的作風(fēng)，產(chǎn)生“自我凈化”的功能。
在___的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上半年立項(xiàng)并開(kāi)展了以“廢舊物資處理”為內(nèi)容的效能監(jiān)察工作，規(guī)定全公司廢舊物資處理活動(dòng)必須在材設(shè)部、車(chē)間、項(xiàng)目部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，匯同紀(jì)檢監(jiān)察人員以招投標(biāo)的形式進(jìn)行，3月份，鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間一次廢舊物資處理工作中，上述各部門(mén)、單位人員參加，使這項(xiàng)工作更加透明化、規(guī)范化。
四.組織開(kāi)展多種形式的群眾娛樂(lè)活動(dòng)。
為豐富職工群眾文化生產(chǎn)，黨群工作部充分利用現(xiàn)有條件，春節(jié)和“五一”勞動(dòng)節(jié)前，因地制宜的組織開(kāi)展了大觀園、80分比賽等文化娛樂(lè)活動(dòng);“七一”黨的生日前夕，組織全體黨員和中層以上干部赴廬山開(kāi)展以“傳承先輩足跡，永葆先進(jìn)性”為主題的參觀教育活動(dòng)。
五.在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)的大力支持下，一季度籌備召開(kāi)了首屆二次職工代表大會(huì)，會(huì)上通過(guò)了經(jīng)理工作報(bào)告、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告，題案解答報(bào)告等。
六.弘揚(yáng)先進(jìn)，宣傳先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，五一前夕，以宣傳欄的形式制作__年度先進(jìn)集體和個(gè)人先進(jìn)事跡宣傳專欄，對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳。同時(shí)對(duì)__年度先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰。
七.配合上級(jí)和其他部門(mén)開(kāi)展工作情況：
5月中下旬，應(yīng)___工會(huì)號(hào)召，在分公司組織開(kāi)展__年“慈善一日捐”活動(dòng)，全公司共131人捐款，金額1357元。
八.企業(yè)文化及為職工做好事實(shí)事等。
6月份，全公司企業(yè)文化年活動(dòng)正式啟動(dòng)，分公司成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)的企業(yè)文化推進(jìn)委員會(huì)，明確了組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)，為下一步更好的推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)各項(xiàng)工作墊定了良好的基礎(chǔ)。
3。8婦女節(jié)時(shí)，為每個(gè)女工發(fā)放雨傘一把，為每個(gè)女職工帶去了組織的關(guān)懷。
春節(jié)前夕，組織對(duì)全公司困難職工“送溫暖”活動(dòng)，事先對(duì)困難職工逐一進(jìn)行核對(duì)，登記在冊(cè)，并給他們送去組織的關(guān)懷，18戶困難職工共計(jì)費(fèi)用5900元。
九.以上是黨群工作部上半年的工作小結(jié)情況，半年來(lái)，通過(guò)我們的不懈努力，為分公司的精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)工作做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也還存在著一些不足之處：
1.對(duì)基層支部黨建工作指導(dǎo)不夠，特別是支部“三會(huì)一課”的方式、方法創(chuàng)新不夠，沒(méi)有新的突破。
2.宣傳報(bào)道工作通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí)，稿件數(shù)量得以了保證，但質(zhì)量強(qiáng)差人。
意，提高宣傳稿件的質(zhì)量，是我部門(mén)下半年宣傳工作努力方向。
3.工作創(chuàng)新能力不足，如組織職工群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)方面，形式和內(nèi)容沒(méi)有什么突破。
4.有的工作布置安排有力，檢查指導(dǎo)卻沒(méi)有跟上，影響了工作的效果。
5.忙于抓手頭工作，學(xué)入一線不夠。
十.下半年的工作思路和打算：
1.改進(jìn)和完善“三會(huì)一課”制度，在方式方法上進(jìn)一步創(chuàng)新。
2.進(jìn)一步完善“黨員責(zé)任區(qū)”制度，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾意愿表達(dá)的渠道，加大對(duì)非黨積極分子的培訓(xùn)力度。
3.加大對(duì)車(chē)間項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo)力度，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
4.堅(jiān)持兩級(jí)黨組織為群眾送溫暖活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的服務(wù)群眾主題實(shí)踐活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持定期深入基層，掌握第一手資料，提高工作質(zhì)量。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十
隨著高等教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，高校招生工作變得非常重要。作為招生宣傳員的我參與了一段時(shí)間的高校招生宣傳工作，通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了宣傳的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，要理解和把握宣傳的目標(biāo)受眾。每個(gè)高校都有自己的特色和定位，因此招生宣傳的目標(biāo)受眾也不盡相同。在宣傳過(guò)程中，我要詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、專業(yè)特色等信息，并針對(duì)不同的目標(biāo)受眾進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。例如，對(duì)于權(quán)威性強(qiáng)、口碑好的學(xué)校，可以通過(guò)宣傳學(xué)校的排名和榮譽(yù)來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注；對(duì)于新興學(xué)科、特色專業(yè)，可以突出這些領(lǐng)域的發(fā)展前景和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。合理把握目標(biāo)受眾的需求，才能更好地傳遞信息。
其次，要運(yùn)用多種宣傳手段，擴(kuò)大宣傳影響力。在如今信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的宣傳手段已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。作為一名宣傳員，我必須善于運(yùn)用各種新媒體工具，如微信、微博、短視頻等，以及互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備來(lái)進(jìn)行宣傳。通過(guò)在社交媒體平臺(tái)進(jìn)行在線互動(dòng)，我可以更好地與目標(biāo)受眾進(jìn)行溝通，及時(shí)回答他們的問(wèn)題和解決疑惑。此外，我還要充分利用學(xué)校開(kāi)展的各類宣傳活動(dòng)，如招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)等，通過(guò)親身接觸和面對(duì)面溝通的方式，進(jìn)一步介紹學(xué)校和專業(yè)的情況，留下深刻的印象。
再次，要注意宣傳內(nèi)容的真實(shí)性和正面性。在宣傳過(guò)程中，我要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、正面的原則，不能夸大學(xué)校的實(shí)力和辦學(xué)成果。我要把握宣傳的邊界，不使用夸大、誤導(dǎo)的言論來(lái)吸引學(xué)生，而應(yīng)真實(shí)地介紹學(xué)校的辦學(xué)情況和發(fā)展前景，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在宣傳中，我還要注重正面的情感渲染，用積極、鼓舞人心的語(yǔ)言和故事來(lái)打動(dòng)人心。這樣既可以增加學(xué)生的興趣，又能提高學(xué)校的知名度。
最后，要建立有效的反饋機(jī)制，改進(jìn)宣傳工作。宣傳工作并不是一次性的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在每次宣傳結(jié)束后，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析宣傳效果，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我還要建立學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的反饋渠道，定期收集和匯總反饋信息，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿足他們的需求。
總之，高校招生宣傳工作對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提高學(xué)校的知名度具有重要意義。通過(guò)參與宣傳工作，我深刻體會(huì)到了宣傳的目標(biāo)受眾、宣傳手段、宣傳內(nèi)容的重要性，同時(shí)也明白了需要建立有效的反饋機(jī)制來(lái)改進(jìn)工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我相信我可以在這個(gè)領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，為高校的招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十一
本年度在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)大力支持下，我校招生工作取得良好成績(jī)。在招生形勢(shì)仍然困難的情況下，我校招生錄取共計(jì)注冊(cè)____人，我校自主招生____人(比去年增加了%，去年自主招生人)，聯(lián)合辦學(xué)____人。招生辦一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、招生工作。
1.招生計(jì)劃上報(bào)及專業(yè)申報(bào)工作。
根據(jù)____教育廳的要求，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)、主要教學(xué)人員論證，確定了我校__年的招生計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)到____教育廳及____招生辦公室。批準(zhǔn)了_個(gè)專業(yè)的3+2高職大專計(jì)劃___名(首次批準(zhǔn)___名，后申請(qǐng)?jiān)黾佑?jì)劃___名)，小中專__個(gè)專業(yè)計(jì)劃____名(首次批準(zhǔn)____名，后申請(qǐng)?jiān)黾佑?jì)劃___名)，一年制大中專_個(gè)專業(yè)計(jì)劃__名。
2.今年繼續(xù)開(kāi)展春季招生工作，并及時(shí)采集、錄入學(xué)生信息。
3.招生宣傳工作。
(1)積極準(zhǔn)備宣傳資料為宣傳工作展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
在積極征求校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)科室的意見(jiàn)后，根據(jù)今年專業(yè)調(diào)整，我們修訂了招生資料，滿足了我校老師和學(xué)生的招生需求，并千方百計(jì)的降低成本。
(2)今年的宣傳工作，重點(diǎn)放在了利用教職工宣傳渠道進(jìn)行宣傳上，期間分別對(duì)__、__、__、__、__、__、__等多個(gè)地市部分市縣初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，取得了良好的效果。
(3)專職招生人員工作。
為爭(zhēng)取更多生源，繼續(xù)組織專職招生，共有_名專職招生人員常年招生，招辦給予專職招生人員盡可能的支持。
4.暑假期間，每天安排招辦人員值班，為來(lái)電、來(lái)校學(xué)生及家長(zhǎng)解答招生問(wèn)題，帶領(lǐng)來(lái)校參觀人員參觀學(xué)校，共計(jì)接待學(xué)生及家長(zhǎng)____余人次。
5.招生期間錄入報(bào)名系統(tǒng)預(yù)報(bào)名單_____名(去年共預(yù)報(bào)____名)。
6.學(xué)生報(bào)到、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、注冊(cè)工作。
新生報(bào)到時(shí)，在多科室的配合下，使學(xué)生的報(bào)到更快捷有效。今年共有____。
工作量大的情況下按時(shí)按要求完成了錄入工作。為保證學(xué)生信息的準(zhǔn)確性，組織學(xué)生進(jìn)行了多次核對(duì)，并多次利用晚自習(xí)時(shí)間，招辦人員下班親自組織學(xué)生核對(duì)信息。注冊(cè)期間處理了各種問(wèn)題如：增加“3+2”招生計(jì)劃，申請(qǐng)降低“3+2”錄取分?jǐn)?shù)線，更改錯(cuò)誤信息，晚報(bào)到學(xué)生的信息上報(bào)、注冊(cè)等。
7.招生期間，根據(jù)各地招生情況，結(jié)合我校實(shí)際，分析當(dāng)前招生形勢(shì)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況并提出建議。
8.按時(shí)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、明年工作計(jì)劃。
1.組織召開(kāi)職工代表招生座談會(huì)，繼續(xù)共同探討招生工作的新路子。
2.優(yōu)化我校專業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢(shì)突出我校的特色，樹(shù)立我校的品牌專業(yè)，大膽改革。
3.繼續(xù)想法設(shè)法調(diào)動(dòng)教職工招生積極性。
4.擴(kuò)大宣傳渠道，發(fā)展優(yōu)質(zhì)代理。
5.加大春季招生宣傳力度，爭(zhēng)取更多生源。
6.根據(jù)實(shí)際工作和掌握的信息向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供建議，優(yōu)化決策。
招生辦。
__年12月10日。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十二
普通高校招生是每個(gè)學(xué)生人生中重要的一環(huán)，不僅關(guān)系到個(gè)人前途和發(fā)展，也涉及家庭幸福和社會(huì)貢獻(xiàn)。因此，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，擇校是一項(xiàng)重大決策，需要認(rèn)真對(duì)待。在經(jīng)歷了一次次報(bào)志愿，填志愿，調(diào)整志愿過(guò)程中，我們都有了不同程度的感悟和收獲，這些體會(huì)不僅是我們絕佳的人生經(jīng)驗(yàn)，也是我們積累智慧的過(guò)程。
第二段：觀點(diǎn)闡述。
在填報(bào)志愿中，我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤是：選校圖便宜，不顧實(shí)力；只看名校不看專業(yè)；盲目崇拜一流學(xué)科而忽略個(gè)人興趣愛(ài)好等等，但是，每次填報(bào)后的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是一次次在提示我們殘酷的現(xiàn)實(shí)：選校難、上好大學(xué)更難。所以，在選擇志愿時(shí)，我們不僅需要全面了解自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)等個(gè)人條件，還需要了解各個(gè)大學(xué)專業(yè)發(fā)展情況、畢業(yè)生就業(yè)狀況和學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)等。
第三段：實(shí)踐例子。
在填報(bào)志愿時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在同學(xué)之間相互交流，學(xué)習(xí)和查詢?cè)盒Ｐ畔ⅲ员愀玫貫樽约鹤龀鲞x擇。當(dāng)我考慮到自己適合的專業(yè)是人工智能時(shí)，我便開(kāi)始關(guān)注相關(guān)專業(yè)的就業(yè)情況以及發(fā)展前景。我也去查詢了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科建設(shè)以及學(xué)生社團(tuán)等信息，并通過(guò)了解校友的現(xiàn)狀，更好地為自己做出判斷。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)方向和志愿的選擇也更加明確。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在整個(gè)填報(bào)志愿的過(guò)程中，把握好學(xué)校的發(fā)展和畢業(yè)生的就業(yè)情況是至關(guān)重要的。我們需要認(rèn)真對(duì)待志愿的選擇，不僅要選擇符合自己興趣和實(shí)力的專業(yè)，還要充分了解大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流互動(dòng)，積極收集有關(guān)學(xué)校的各種信息，為自己做出明智的選擇提供有力的支持。
第五段：展望未來(lái)。
填報(bào)志愿雖然只是我們?nèi)松械囊恍〔?，但它卻關(guān)系到我們未來(lái)的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展，同時(shí)，它也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，我們還將經(jīng)歷更多類似“擇校”的過(guò)程，但是我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)定和豁達(dá)，這樣我們才能在人生的高峰中走得更加堅(jiān)定、更加自信。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十三
日前，廣東省教育廳下發(fā)關(guān)于學(xué)位與研究生教育行政審批改革事項(xiàng)的通知。通知稱，研究生院（處、部、學(xué)院）的設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整將由所屬高校自主決定。
據(jù)了解，教育部先后于2012年和2014年取消了“高等學(xué)校設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整研究生院審批”、“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科審批”兩項(xiàng)學(xué)位與研究生教育領(lǐng)域的行政審批項(xiàng)目。
記者從通知中了解到，今后研究生院（處、部、學(xué)院）作為高等學(xué)校的'內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整由所屬高校自主決定。在學(xué)科方面，今后，教育部仍將通過(guò)各類重點(diǎn)建設(shè)工程大力推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，并通過(guò)定期的學(xué)科評(píng)估檢驗(yàn)各高校學(xué)科建設(shè)的成效。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十四
20xx年招生就業(yè)處嚴(yán)格按照學(xué)校年度目標(biāo)考核體系中的各級(jí)指標(biāo)要求，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé)，踐行“以生為本、服務(wù)社會(huì)”的工作理念，扎實(shí)工作，注重效率，超額完成了四川省教育廳和學(xué)校下達(dá)的招生、就業(yè)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我處今年的各項(xiàng)工作做一總結(jié)。
一、思想政治教育樹(shù)形象。
招生就業(yè)處是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，領(lǐng)導(dǎo)班子民主務(wù)實(shí)，分工明確。全體工作人員發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，樂(lè)于服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)；熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，工作盡職盡責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)生和社會(huì)各界的好評(píng)。
我處重視職工和黨員的政治思想教育，全年共開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和黨員組織生活20余次。全處同志切實(shí)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，在招生就業(yè)工作中，認(rèn)真執(zhí)行招生就業(yè)政策和紀(jì)律，及時(shí)向社會(huì)公示我校招生錄取規(guī)則、錄取計(jì)劃和錄取學(xué)生名單，接受社會(huì)的監(jiān)督，無(wú)招生就業(yè)違紀(jì)、違規(guī)事件發(fā)生。
招生就業(yè)信息，學(xué)習(xí)就業(yè)政策，提高就業(yè)技巧了解學(xué)校招生就業(yè)工作的一個(gè)重要的平臺(tái)。
招生工作關(guān)系學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在招生工作方面，我們努力爭(zhēng)取計(jì)劃，認(rèn)真完成計(jì)劃，百倍珍惜計(jì)劃。**師范學(xué)院20xx年本科原始招生計(jì)劃3510個(gè)，完成計(jì)劃3627個(gè)，報(bào)到學(xué)生3572人，報(bào)到率為98。48%。?？圃加?jì)劃610個(gè)，實(shí)際完成790個(gè)，其中五年制轉(zhuǎn)錄170個(gè)，報(bào)到學(xué)生725人，報(bào)到率為91。77%，專科補(bǔ)錄41人，本專科實(shí)際到校人數(shù)4338人。四川省文、理科本科一志愿滿額，文科最低錄取高出省控線12分，理科高出省控線8分，藝體分?jǐn)?shù)線高燒不退，其中體育本科分?jǐn)?shù)高出省控線8分，?？聘叱?1分。在全國(guó)20余個(gè)省、自治區(qū)組織了20xx年藝術(shù)招生考試，考生規(guī)模達(dá)到了10000人以上，為學(xué)校選拔了優(yōu)秀人才；組織了學(xué)校50余位老師前往全省各地市進(jìn)行招生宣傳，組織并參加了四川省20xx年高校聯(lián)合招生宣傳咨詢會(huì)，設(shè)在我校的宣傳點(diǎn)有42所高校參加，有4000余學(xué)生及其家長(zhǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)咨詢；組織了教育科學(xué)學(xué)院幾位心理學(xué)專家前往隆昌、資陽(yáng)、威遠(yuǎn)等生源基地學(xué)校開(kāi)展高考考前心理輔導(dǎo)；《為圓考生大學(xué)夢(mèng)**師院組織專家深入中學(xué)開(kāi)展“心靈spa”》在省教育廳網(wǎng)站報(bào)道。
三、就業(yè)工作重實(shí)效。
就業(yè)方面，我校20xx屆畢業(yè)生共有總計(jì)4266人，其中本科畢業(yè)生3065人，?？飘厴I(yè)生1201人。截至20xx年10月，返回就業(yè)協(xié)議書(shū)、相關(guān)就業(yè)材料3876人，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到91·7%，超額完成四川省教育廳下達(dá)目標(biāo)任務(wù)；組織大中型及專場(chǎng)招聘會(huì)213場(chǎng)，提供來(lái)校就業(yè)崗位超過(guò)2。2萬(wàn)余個(gè)，接近畢業(yè)生總數(shù)的5。2倍。其中，20xx年12月1日舉辦了“**市20xx年高校畢業(yè)生雙選會(huì)”，來(lái)校單位317家，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位6350個(gè)；深入各地市開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，初步建立起較為穩(wěn)定的就業(yè)渠道；改革職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)內(nèi)容模塊化、教學(xué)手段多樣化，指導(dǎo)過(guò)程全程化”，協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排全校就業(yè)指導(dǎo)課程事宜，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，聽(tīng)取青年教師授課20余場(chǎng)，定期召開(kāi)教研室教學(xué)工作研討，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，先后選派20多人次參加教育部cvcc職業(yè)核心能力、教育部職業(yè)指導(dǎo)及20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃國(guó)際學(xué)術(shù)論壇等師資培訓(xùn)，逐步建立較為穩(wěn)定、專業(yè)的教師隊(duì)伍，購(gòu)買(mǎi)“吉訊”職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過(guò)技術(shù)手段加深學(xué)生對(duì)相關(guān)課程理解和判斷，增加《大學(xué)生職業(yè)能力》和《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》兩門(mén)課程，使職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)逐步貫穿大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，建立更完善的就業(yè)指導(dǎo)體系；舉辦了**師范學(xué)院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽，參與人數(shù)達(dá)500余人，邀請(qǐng)了企業(yè)老總、人力資源總監(jiān)等擔(dān)任評(píng)委，拉近了學(xué)生與企業(yè)的距離；創(chuàng)立幫扶機(jī)制保障困難大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，以貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶為突破口，對(duì)家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族學(xué)生、女大學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，發(fā)放就業(yè)幫扶金54000元；宣傳報(bào)道《**師范學(xué)院完善大學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)體系》和《**師院：體驗(yàn)式就業(yè)指導(dǎo)讓大四畢業(yè)生受益匪淺》在省教育廳網(wǎng)站報(bào)道；榮獲20xx年四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)暨表彰會(huì)“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。我處在20xx年的工作中，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十五
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：主要做了如下工作：
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。
教育學(xué)生樹(shù)立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
4、積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹(shù)立就業(yè)信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：
（1）學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過(guò)講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。
（2）繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
（3）收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷(xiāo)畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
（4）充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長(zhǎng)、書(shū)記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
（5）由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96。7%，成績(jī)喜人。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十六
高校招生宣傳是高校招生工作中至關(guān)重要的一環(huán)。每年的招生宣傳活動(dòng)旨在向社會(huì)各界傳遞高校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，吸引優(yōu)秀的大學(xué)生報(bào)考。在此次高校招生宣傳活動(dòng)中，我深入?yún)⑴c，并有以下的心得和體會(huì)。
第一段：重視宣傳的力量
高校招生宣傳是接觸到外界的重要途徑，同時(shí)也是展示高校形象的窗口。我在高校的招生宣傳活動(dòng)中了解到，一份高校招生宣傳的材料并不單純是信息的堆積，更需要精心設(shè)計(jì)，以吸引學(xué)生關(guān)注，提高宣傳效果。我們要將辦學(xué)理念、特色專業(yè)等突出亮點(diǎn)以及高校的學(xué)術(shù)實(shí)力和硬件設(shè)施展示出來(lái)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)校有全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
第二段：創(chuàng)新宣傳方式
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的招生宣傳方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我參與的高校招生宣傳活動(dòng)中，不僅僅采用了傳統(tǒng)的宣傳手冊(cè)和海報(bào)，還運(yùn)用了各種新媒體形式，如微信公眾號(hào)、短視頻以及直播等，將信息傳達(dá)的渠道更廣泛，更容易與目標(biāo)群體接觸。此外，還充分利用線上線下相結(jié)合的模式，通過(guò)校園開(kāi)放日、高考模擬考試等活動(dòng)參與，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)了解學(xué)校。
第三段：加強(qiáng)互動(dòng)和個(gè)性化服務(wù)
在高校招生宣傳活動(dòng)中，我注意到，提供互動(dòng)和個(gè)性化服務(wù)，更能吸引學(xué)生的關(guān)注和興趣。我們組織學(xué)生面對(duì)面交流，在活動(dòng)中設(shè)立互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)互動(dòng)性和參與感。同時(shí)，也將個(gè)性化服務(wù)放在重要位置，通過(guò)一對(duì)一答疑會(huì)和輔導(dǎo)講座等方式，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校情況和專業(yè)選擇。
第四段：突出特色和質(zhì)量
高校招生宣傳中，要突出學(xué)校的辦學(xué)特色和質(zhì)量。我所參與的活動(dòng)中，我們特別強(qiáng)調(diào)高校的學(xué)術(shù)實(shí)力和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，通過(guò)展示學(xué)生的創(chuàng)新研究成果和國(guó)際學(xué)術(shù)交流情況，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還通過(guò)校友分享會(huì)、行業(yè)導(dǎo)師等形式，讓學(xué)生了解學(xué)校對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的關(guān)注和幫助。
第五段：持續(xù)跟進(jìn)和改進(jìn)
高校招生宣傳工作并非只有一次，是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。為了保持招生宣傳工作的準(zhǔn)確度和持續(xù)效果，我所在高校招生辦與其他部門(mén)保持緊密合作，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的需求和反饋。同時(shí)，也需不斷進(jìn)行改進(jìn)和革新，更新宣傳材料和方式，保持與時(shí)俱進(jìn)，更好地吸引學(xué)生的關(guān)注。
總結(jié)：
通過(guò)高校招生宣傳活動(dòng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到宣傳的重要性，以及創(chuàng)新、互動(dòng)、個(gè)性化的需要。招生宣傳是學(xué)校與學(xué)生對(duì)話的橋梁，通過(guò)準(zhǔn)確傳遞學(xué)校的特色和優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生選出最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將更加注重宣傳的創(chuàng)新和互動(dòng)，提高宣傳材料的質(zhì)量和準(zhǔn)確度，為學(xué)校的招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一、認(rèn)真召開(kāi)招生錄取工作會(huì)，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行
7月9日，省招辦召開(kāi)普通高等學(xué)校招生錄取工作會(huì)議，省招委副主任委員、省教育廳王予波廳長(zhǎng)，省招委副主任委員、省教育廳趙海平副廳長(zhǎng)，省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組張永琦組長(zhǎng)，省監(jiān)察廳執(zhí)法監(jiān)察室潘鋒處長(zhǎng)和招辦全體干部職工參加了會(huì)議。會(huì)上，王予波廳長(zhǎng)對(duì)省招辦在20高考報(bào)名資格審查、考試網(wǎng)上巡查、網(wǎng)上閱卷、高考成績(jī)公布等前期工作中嚴(yán)格執(zhí)行招生政策、嚴(yán)密工作程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律等方面給予了充分肯定。王廳長(zhǎng)指出，確保高考錄取工作安全平穩(wěn)對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧具有重要意義，也是促進(jìn)教育公平和提高高考公信力的重要保證。強(qiáng)調(diào)招辦全體工作人員要牢固樹(shù)立“為國(guó)選材，為考生服務(wù)”的思想意識(shí)，做到“不為私利所誘、不為私欲所惑、不為私益所、不為人情所傷”，維護(hù)公開(kāi)、公平、公正的原則，辦人民滿意的招生錄取工作。他強(qiáng)調(diào)指出：錄取工作一要準(zhǔn)確理解并嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。做到理解政策不偏差、解釋政策不隨意、執(zhí)行政策不走樣。二要接受全方位監(jiān)督，落實(shí)“陽(yáng)光工程”。在錄取程序和錄取組織過(guò)程中經(jīng)得起媒體、社會(huì)、紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督。三要加強(qiáng)組織紀(jì)律，違規(guī)必究。全體工作人員要樹(shù)立勤政為民、高效、負(fù)責(zé)、廉潔的服務(wù)意識(shí)。對(duì)執(zhí)行政策走樣、不到位的情況嚴(yán)加追究，確保錄取工作萬(wàn)無(wú)一失。四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到業(yè)務(wù)工作和廉政工作兩不誤。五要嚴(yán)格執(zhí)行“六公開(kāi)”、“六不準(zhǔn)”、“六個(gè)嚴(yán)禁”。
省招辦王錄偉主任指出：在高考錄取期間，大家一定要從熱愛(ài)教育、熱愛(ài)招生考試事業(yè)的大局出發(fā)，在具體工作環(huán)節(jié)和工作崗位上，牢牢把握招生政策、招生原則、招生程序這一生命線，深刻領(lǐng)會(huì)“陽(yáng)光招生”、“公開(kāi)、公平、公正”的招生指導(dǎo)原則和指導(dǎo)思想，明確各自的責(zé)任，以“細(xì)之又細(xì)、慎之又慎”的工作態(tài)度和工作作風(fēng)做好今年的招生錄取工作，確保錄取工作萬(wàn)無(wú)一失。
二、建立健全錄取工作機(jī)制
今年錄取工作中省招辦建立向省招委、教育廳黨組請(qǐng)示報(bào)告制度和省招辦主任辦公會(huì)議制度。下設(shè)監(jiān)督監(jiān)察組、綜合協(xié)調(diào)組、調(diào)檔組、錄檢組（高校聯(lián)絡(luò)組）、宣傳咨詢組和行政后勤組，明確了各組的工作職責(zé)及工作流程，細(xì)化了崗位責(zé)任，強(qiáng)化了監(jiān)督制約機(jī)制。省招辦還對(duì)對(duì)調(diào)檔信息的審核把關(guān)、在調(diào)檔比例內(nèi)的玉樹(shù)州考生等的學(xué)校退檔事宜、招生計(jì)劃調(diào)整以及錄取工作中的其他重要事項(xiàng)建立了嚴(yán)格審批制度。
三、確認(rèn)錄取信息，嚴(yán)防各種欺詐現(xiàn)象
高考錄取工作已經(jīng)全面展開(kāi)，根據(jù)往年發(fā)生的情況，高考錄取期間正是高考錄取詐騙案件多發(fā)時(shí)期。為了防范招生詐騙現(xiàn)象的發(fā)生，省招辦提醒廣大學(xué)生及家長(zhǎng)：提前批次、一本批次、二本批次的錄取考生接到通知書(shū)后登錄青海省招考信息網(wǎng)或到州、地、市、縣（區(qū)）招辦核查自己的`錄取信息。三本批次、一專批次和二專批次除院校錄取通知書(shū)外，還會(huì)收到省招辦和招生院校簽章的“錄取信息確認(rèn)表”，如查詢的信息與錄取通知書(shū)一致（包括學(xué)校名稱、專業(yè)等），就是經(jīng)過(guò)省級(jí)招辦辦理了正規(guī)錄取手續(xù)的，否則就有問(wèn)題。沒(méi)有經(jīng)過(guò)省招辦辦理錄取手續(xù)的學(xué)生均屬于虛假錄取，今后取得的文憑國(guó)家是不承認(rèn)的。
四、提前單獨(dú)批次錄取工作基本結(jié)束
（一）提前單獨(dú)錄取院校：軍隊(duì)〈含國(guó)防生、飛行員〉、公安〈武警〉院校本科，航海類，教育部所屬重點(diǎn)師范院校的師范類專業(yè)，中央司法警官學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院，體育(本、?？?、藝術(shù)類（本科）、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和中國(guó)傳媒大學(xué)的小語(yǔ)種專業(yè)以及其它經(jīng)我省批準(zhǔn)提前單獨(dú)錄取的院校和專業(yè)。
（二）參加提前批次本科招生的共有86所院校，其中本省院校3所、外省市院校83所，計(jì)劃招生1495人，實(shí)際錄取1345人（文科469人、理科876人），剩余計(jì)劃的錄取工作還在進(jìn)行中；軍事、公安高專25所院校，計(jì)劃招生232人，實(shí)際錄取228人（文科29人，理科199人）。45所藝術(shù)體育類本科院校錄取265人（文科193人，理科72人）。提前批次中專為玉樹(shù)州考生設(shè)立計(jì)劃13個(gè)，均為預(yù)科，共有10名玉樹(shù)州考生在本批次中錄取，剩余計(jì)劃在協(xié)調(diào)調(diào)劑錄取之中。在玉樹(shù)抗震救災(zāi)中表現(xiàn)突出的玉樹(shù)州中學(xué)的尕瑪朋措考生被清華大學(xué)法學(xué)專業(yè)破格錄取。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇一
近年來(lái)，高校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)始參加培訓(xùn)班以提升錄取率。作為一名高三學(xué)生，我也參加了幾個(gè)月的高校招生培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)高校招生培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在高校招生培訓(xùn)中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇至關(guān)重要。在市場(chǎng)上，有許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花言巧語(yǔ)，承諾能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考理想。然而，不同的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力有很大的差別。因此，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們必須慎重選擇，可以通過(guò)咨詢老師和了解他們的教學(xué)方法和教材，以及和一些已經(jīng)參加過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生交流，來(lái)判斷該機(jī)構(gòu)是否真正有實(shí)力提升學(xué)生的高考成績(jī)。
其次，在高校招生培訓(xùn)中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要有計(jì)劃地去完成。在培訓(xùn)課程開(kāi)始之前，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排。通過(guò)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度，并保證每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間均衡。此外，與其他參加培訓(xùn)的同學(xué)分享學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一種很好的方式，可以相互監(jiān)督和激勵(lì)，提高效率。
此外，在高校招生培訓(xùn)中，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)也是非常重要的。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提升學(xué)習(xí)效果起到關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)班上，老師們專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備讓我受益匪淺。他們教給了我很多學(xué)習(xí)方法技巧，比如如何合理分配時(shí)間、如何有針對(duì)性地做題、如何總結(jié)歸納等等。通過(guò)這些方法的運(yùn)用，我在學(xué)習(xí)上更加有針對(duì)性和高效率，事半功倍。
然而，在高校招生培訓(xùn)中，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，培訓(xùn)班不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還要注重學(xué)生的其他能力的培養(yǎng)。在我的培訓(xùn)班上，老師們經(jīng)常會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和競(jìng)賽，如文化節(jié)、模擬高考等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也豐富了我的課余生活。這些活動(dòng)的經(jīng)歷不僅在高考前后能夠提供素材，而且也讓我在課余時(shí)間中學(xué)習(xí)到了其他科目以外的知識(shí)，豐富了我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
最后，高校招生培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)培養(yǎng)自我管理能力的過(guò)程。在培訓(xùn)班中，學(xué)生們有更多的自由時(shí)間和管理時(shí)間的機(jī)會(huì)。我們需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活。例如，我會(huì)在每天的晚自習(xí)前預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，這樣可以更好地理解老師的講解并提出問(wèn)題。此外，我還會(huì)利用課間時(shí)間自主學(xué)習(xí)，充分利用寶貴的時(shí)間。通過(guò)這樣的管理方式，我學(xué)會(huì)了更好地安排個(gè)人時(shí)間，提高了效率。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，參加高校招生培訓(xùn)使我獲益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)方法和綜合素質(zhì)。然而，高校招生培訓(xùn)只是幫助我們更好地備戰(zhàn)高考的一種途徑，最終的成功與否還是取決于自己的努力和綜合能力。對(duì)于未來(lái)參加高校招生培訓(xùn)的同學(xué)們，希望你們能夠根據(jù)自己的需求，選擇適合自己的培訓(xùn)班，并通過(guò)學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和管理能力的提升，在高考中取得好成績(jī)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇二
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的招生宣傳工作，我院非常重視，安排黨總支副書(shū)記孫守超和團(tuán)支部副書(shū)記孫曉燕負(fù)責(zé)參加!。在領(lǐng)取招生宣傳材料后，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進(jìn)行了座談，就招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我院招生宣傳咨詢老師在到達(dá)煙臺(tái)后，克服了大雨、臺(tái)風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場(chǎng)，我院負(fù)責(zé)老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面，給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生地區(qū)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我院。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過(guò)程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)70余人招生宣傳工作總結(jié)工作總結(jié)。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺(tái)部分學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。我們認(rèn)為，招生宣傳中，還存在著一些問(wèn)題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，不對(duì)之處請(qǐng)批評(píng)。
(1)招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對(duì)固定的招生工作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
(2)學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門(mén)加強(qiáng)與地方招生部門(mén)的聯(lián)系，通過(guò)當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)的推介，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。
(3)客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放。
xx年，對(duì)于我這是不平凡的一年，作為08級(jí)護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會(huì)。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)!在我看來(lái)，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識(shí)到本校的教學(xué)特色。在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門(mén)口進(jìn)行宣傳，所以在其周?chē)却龑W(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級(jí)校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對(duì)我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對(duì)此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對(duì)方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好!是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對(duì)招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識(shí)招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對(duì)加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們?cè)诎l(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報(bào)考志愿的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(zhǎng)都在操場(chǎng)集合等候家長(zhǎng)會(huì)地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(zhǎng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(zhǎng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著走到各位家長(zhǎng)面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對(duì)護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的.方式向各位家長(zhǎng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(zhǎng)都很愿意接受，對(duì)于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(zhǎng)也向她們一一介紹了，大部分家長(zhǎng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)(2016年財(cái)政所工作總結(jié))士?出來(lái)就做護(hù)士?要男生嗎?藥劑出來(lái)是做什么的?”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數(shù)人對(duì)我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè)溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步!以下是我對(duì)這次活動(dòng)地總結(jié)與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對(duì)招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺(tái)上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會(huì)分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對(duì)方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jī)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對(duì)象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對(duì)象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。個(gè)人小計(jì)劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì)選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(zhǎng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一?？荚嚂r(shí)間左右，讓她們?cè)俅瘟私馕覀儗W(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報(bào)考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì)很突然讓學(xué)生家長(zhǎng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì)顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)(3月-4月)以學(xué)校組織調(diào)查或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識(shí)的問(wèn)答或宣教作為社會(huì)實(shí)踐的理由向所去學(xué)?；蛑?chē)M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對(duì)我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對(duì)我校的了解程度、對(duì)我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校(也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通)，這是第一步也是最關(guān)鍵的，有了這個(gè)基礎(chǔ)再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì)認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè)于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅(jiān)持下來(lái)雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對(duì)提高我校的知明度、招生效率會(huì)有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（100字）
高校招生培訓(xùn)是為了提高學(xué)生的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力而進(jìn)行的一系列培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)參加招生培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了招生培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。下面我將從多個(gè)方面分享我在招生培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（200字）
高校招生培訓(xùn)在提高學(xué)生入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力方面起到了至關(guān)重要的作用。首先，培訓(xùn)幫助學(xué)生了解招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)，提高了他們對(duì)不同學(xué)校專業(yè)的了解和選擇能力。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和技能，提高了他們?cè)诟呖贾械目荚囁胶统煽?jī)。此外，培訓(xùn)還開(kāi)展了模擬考試和面試等活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉考試環(huán)境和應(yīng)對(duì)策略，提高了他們的考試技巧和心理素質(zhì)。
第三段：學(xué)科知識(shí)和技能的提升（300字）
在高校招生培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)科知識(shí)的不足之處，并通過(guò)培訓(xùn)課程，有針對(duì)性地進(jìn)行了補(bǔ)充和提高。培訓(xùn)課程不僅讓我從根本上提高了知識(shí)儲(chǔ)備，還加強(qiáng)了對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的理解和掌握。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了解題的技巧和方法，提高了自己在高考中的題解能力和應(yīng)試水平。此外，培訓(xùn)還提供了各類應(yīng)試技巧和策略，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同類型的題目和考試形式。
第四段：模擬考試和面試的重要性（300字）
在招生培訓(xùn)中，模擬考試和面試是必不可少的一環(huán)。通過(guò)模擬考試，我能夠更好地了解自己的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)理解和考試技巧方面的不足之處。模擬考試還通過(guò)榜單的形式，提醒我與他人的差距，激勵(lì)我持續(xù)努力。而模擬面試則讓我學(xué)會(huì)了如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)自信的表達(dá)和思維的清晰，提高了我與考官的互動(dòng)和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)高校招生培訓(xùn)，我不僅提升了學(xué)科知識(shí)和技能，還積累了應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)。培訓(xùn)課程和活動(dòng)的設(shè)計(jì)巧妙，幫助我全面提高了在高考中的競(jìng)爭(zhēng)力和錄取機(jī)會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，繼續(xù)參加各類培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)高校招生培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)提高學(xué)生的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力起到了重要的作用。通過(guò)培訓(xùn)，我在學(xué)科知識(shí)和技能、應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)等多個(gè)方面都得到了提升。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，高校招生競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越多的學(xué)生選擇參加高校招生培訓(xùn)，希望能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在招生培訓(xùn)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將介紹我參加高校招生培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望對(duì)今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展有所幫助。
首先，招生培訓(xùn)注重基礎(chǔ)。在招生培訓(xùn)中，我意識(shí)到擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是邁向成功的第一步。培訓(xùn)班為我們準(zhǔn)備了充分而系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)課程，不僅復(fù)習(xí)了中學(xué)階段的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些高中課程的基礎(chǔ)內(nèi)容。這讓我明白了無(wú)論在多高層次的學(xué)習(xí)中，擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)都是非常重要的。
其次，培訓(xùn)注重方法和技巧的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師們教給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。比如，他們教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的記憶和復(fù)習(xí)，如何解題和答題等。這些方法和技巧在應(yīng)對(duì)高考時(shí)非常實(shí)用，讓我在時(shí)間、態(tài)度和答案的選擇上更加得心應(yīng)手，也更加自信和從容。
第三，培訓(xùn)注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。培訓(xùn)班注重讓學(xué)生們進(jìn)行集體活動(dòng)和小組討論，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和與他人交流的能力。這讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，培養(yǎng)了尊重和包容的態(tài)度。而這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作中，也是非常有益的。
另外，培訓(xùn)注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技巧外，培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。他們組織了許多興趣班和文體活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余也能夠放松和娛樂(lè)，培養(yǎng)我們的生活情趣和社交能力。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人的成功不僅僅取決于學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括諸如人際關(guān)系、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等方面的素質(zhì)。
最后，培訓(xùn)中的啟發(fā)和鼓勵(lì)如今仍歷歷在目。在培訓(xùn)中，老師們不僅僅是傳授知識(shí)，更是給予我們?cè)S多激勵(lì)和信心。他們告訴我們要相信自己的能力，相信自己可以成功。他們給我們一種希望和動(dòng)力，讓我明白了付出和奮斗是成功的關(guān)鍵。
總之，參加高校招生培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。招生培訓(xùn)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了我們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。希望今后的學(xué)弟學(xué)妹們也能夠積極參加高校招生培訓(xùn)，為自己的未來(lái)鋪就一條更加光明的道路。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇五
摘要：隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化，高校間生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何在新形勢(shì)下做好高校招生宣傳工作，本文從招生需求層次理論出發(fā)，對(duì)生源市場(chǎng)細(xì)分，關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的建立，品牌營(yíng)銷(xiāo)保持長(zhǎng)效機(jī)制等幾個(gè)方面對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討。
關(guān)鍵詞：招生宣傳；市場(chǎng)細(xì)分；關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)；整體規(guī)劃。
一、招生需求層次理論。
招生需求層次理論，是根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況將招生需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升，分別為：學(xué)校生存上的招生需求，學(xué)院發(fā)展上的招生需求，學(xué)院提高辦學(xué)質(zhì)量上的招生需要，學(xué)院品牌發(fā)展的需要，學(xué)院建成一流大學(xué)的需要。我們高校為什么要研究招生需求層次理論呢，因?yàn)橹挥星宄藢W(xué)院發(fā)展的需要和所處的層次，才能制定出最符合學(xué)院需求的招生宣傳計(jì)劃，招生需求貫穿于招生活動(dòng)的整體過(guò)程中，通過(guò)有效執(zhí)行，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展總體目標(biāo)。
（一）認(rèn)清形勢(shì)，確立目標(biāo)：一所學(xué)校招生宣傳工作，必須立足于本校，在對(duì)本校的專業(yè)特色、辦學(xué)方向、總體規(guī)劃、招生計(jì)劃等有充分的理解和把握后，參照需要層次理論先是制定出招生宣傳應(yīng)達(dá)到的目的；招生的目標(biāo)，有的是要多招生源，有的是要多招優(yōu)質(zhì)生源，有的學(xué)校又是追求報(bào)到率，不同層次的學(xué)校，或者同一層次的學(xué)校在不同的階段，往往招生目標(biāo)是不一樣的，這一點(diǎn)尤為重要。比如：根據(jù)招生需求層次理論處在頂端的一流大學(xué)，招生宣傳的目的就不能僅僅是為了招幾個(gè)生源，多收點(diǎn)學(xué)費(fèi)，而因把宣傳的重點(diǎn)突出在招生的質(zhì)量上；而處在底端的新設(shè)立的高校（職業(yè)院校），制定招生目標(biāo)，首先要考慮學(xué)院招生生源數(shù)量上，即能不能招滿計(jì)劃，完成任務(wù)。
（二）市場(chǎng)細(xì)分，選定主要市場(chǎng)：學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展的差異必然造成學(xué)校間不同的考生定位。為使學(xué)校資源利用最優(yōu)化，提高招生宣傳效率，這就需要細(xì)分生源市場(chǎng)，進(jìn)行充分、細(xì)致的調(diào)查研究。
1、生源質(zhì)量細(xì)分八二原則。
在現(xiàn)有的招生考試模式下，一個(gè)學(xué)校所處的層次，基本上決定了他的錄取分?jǐn)?shù)段學(xué)生，各個(gè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線有延續(xù)性，尤其是對(duì)招生計(jì)劃安排較大的地區(qū)。這是考生、學(xué)校、社會(huì)等多方面因素共同博弈的結(jié)果，如果沒(méi)有發(fā)生很大的變化，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)情況不會(huì)發(fā)生變化。招生宣傳應(yīng)根據(jù)往年錄取情況，確定適合報(bào)考本學(xué)校考生的分?jǐn)?shù)段，對(duì)該分?jǐn)?shù)段的考生進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，有的放矢。簡(jiǎn)單的說(shuō)，若一個(gè)新設(shè)立的?？疲ǜ呗殻W(xué)校針對(duì)一群分?jǐn)?shù)能上重本的學(xué)生，無(wú)論你花80%甚至是100%的努力，相信你也不會(huì)成功；但如果你把精力花在剛剛上?？瓶刂凭€的學(xué)生身上，相信用20%的精力能取得80%的效果。
2、生源市場(chǎng)細(xì)分。
中學(xué)是高校的生源庫(kù)，同一地區(qū)有大的生源庫(kù)，有小的生源庫(kù)，不同生源庫(kù)中的生源質(zhì)量也有高低之分。高校應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校的目標(biāo)分?jǐn)?shù)段考生分布情況，有選擇的進(jìn)入不同中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。大而全的招生宣傳反而會(huì)分散精力，事倍功半，并有可能產(chǎn)生負(fù)面影響。
（三）市場(chǎng)培育，關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。
招生工作的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，不是指狹隘的走關(guān)系，走后門(mén)；所謂招生關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，是把營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)看成是一個(gè)學(xué)院與學(xué)生、家長(zhǎng)、高中學(xué)校、其他競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)及其他公眾發(fā)生互動(dòng)作用的過(guò)程，其核心是建立和發(fā)展與這些公眾的良好關(guān)系。
各地區(qū)招生主管部門(mén)主辦的招生計(jì)劃?？敲恳晃豢忌顖?bào)志愿必須使用的工具，因此它具體其他所有媒介所不能有的廣泛行、權(quán)威性；選擇這樣的'媒體針對(duì)性十分強(qiáng)烈，當(dāng)然除了選擇媒體外，在版面大小和版面位置方面也有很重要的影響；封面封底和中間彩頁(yè)對(duì)考生吸引力更多，當(dāng)然價(jià)格也不菲，在同等價(jià)格版面中，處在一類學(xué)校的第一頁(yè)也能得到更多的關(guān)注。
2、建好站，合理使用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以突破時(shí)間、地區(qū)的限制，可以有視頻、語(yǔ)音、圖片、文字等多種形式相輔相成的宣傳方式，并可以一對(duì)多的進(jìn)行即時(shí)咨詢。所以，站是高校實(shí)施招生宣傳的戰(zhàn)略要地，學(xué)院一定要建好站，配合其他網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，達(dá)到高效結(jié)合。
（五）做好隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)的重要保障。
隨著生源競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，各個(gè)高校都加大招生宣傳力度，在考生填報(bào)志愿期間，盡最大可能的宣傳學(xué)校，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)生源。常規(guī)的招生宣傳時(shí)間一結(jié)束，即考生志愿填報(bào)完成，招生宣傳工作也隨之完成結(jié)束，之后等待來(lái)年再進(jìn)行同樣的招生宣傳。如此進(jìn)行招生宣傳，集中在高考志愿填報(bào)前后很短的一段時(shí)間內(nèi)向考生傳遞大量的招生信息，此時(shí)高校基本全在進(jìn)行招生宣傳，考生收到招生信息時(shí)間短、信息量大，未必效果最佳；來(lái)年周而復(fù)始，沒(méi)有與中學(xué)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為下年招生宣傳打下基礎(chǔ)。
考生對(duì)高校的選擇具有一定潛移默化性，高校可以通過(guò)平時(shí)的走訪、學(xué)校開(kāi)放日、科普知識(shí)講座等多種形式與中學(xué)建立一種長(zhǎng)效合作關(guān)系，在非填報(bào)志愿期間宣傳學(xué)校，吸引考生。這樣可以在考生中建立較深的印象，更好的散播學(xué)校影響，更有利于學(xué)校的招生宣傳效果，并可以不斷減少宣傳投入，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，高校招生制度不斷完善，考生有更多選擇，而高校也逐漸擺脫了單一的升學(xué)指標(biāo)，深入挖掘?qū)W生的素質(zhì)和潛力，對(duì)于考生而言，參加高考和填報(bào)志愿是人生中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，以下是本人在高校招生中的一些心得體會(huì)。
一、擇優(yōu)而錄。
高校招生不再是一家獨(dú)大，而是眾多高等院校通過(guò)自主招生、提前錄取等多種形式來(lái)爭(zhēng)奪優(yōu)秀考生，所以在錄取過(guò)程中，學(xué)校會(huì)根據(jù)考試成績(jī)、高考排名、特長(zhǎng)，志愿填報(bào)順序等綜合因素進(jìn)行評(píng)分，所以科學(xué)的安排志愿至關(guān)重要。其實(shí)并不一定第一志愿就是最好的選擇，合理的選擇志愿順序可以有效提高被錄取的概率。
二、科學(xué)選擇專業(yè)。
高校最關(guān)心的是對(duì)于專業(yè)的選擇，其中有一部分考生會(huì)在高考前就確定了自己要報(bào)考的專業(yè)，這是非常好的，更多的考生需要在高考后通過(guò)對(duì)自己的了解，選擇合適自己的專業(yè)。當(dāng)然不同的學(xué)校相對(duì)的專業(yè)背景也是不一樣的，因此在選擇專業(yè)時(shí)需要全面考慮多種因素，例如個(gè)人興趣、天賦、就業(yè)前景、發(fā)展空間等，綜合權(quán)衡再做決定。
三、注重事先了解學(xué)校信息。
不同的高校之間有著很大的差異，包括師資力量、學(xué)科建設(shè)、學(xué)校地理環(huán)境、教學(xué)資源等，因此考生在志愿選擇時(shí)要仔細(xì)了解每所高校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀學(xué)校的宣傳材料或到學(xué)校網(wǎng)站上了解詳情，也可以參加招生宣傳會(huì)等活動(dòng)，直接和學(xué)校的教職員工交流。
四、高分不優(yōu)先等于面試失利。
面試，是自主招生和提前錄取流程中必須經(jīng)歷的關(guān)鍵步驟，不同學(xué)校對(duì)面試的要求也不同，例如有些學(xué)校的面試只是走一遍形式，分?jǐn)?shù)高低在錄取過(guò)程中的比重沒(méi)有太大作用。然而，有些學(xué)校的面試是非常嚴(yán)肅的，通過(guò)面試可以全面了解考生的個(gè)人素養(yǎng)、特長(zhǎng)才華等，所以在填報(bào)志愿時(shí)，要對(duì)高校的面試要求有充分的了解。
五、全方位展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
無(wú)論是參加自主招生還是填報(bào)普通本科，考生都需要全方位展示自己的優(yōu)勢(shì)，例如參加學(xué)科競(jìng)賽，社會(huì)實(shí)踐，參與志愿服務(wù)或是擁有良好的人際關(guān)系。這些都能幫助考生在招生錄取中取得更好的機(jī)會(huì)，而展示自己的優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)過(guò)程，需要考生平時(shí)注意多方面的能力培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累。
綜上所述，高校招生是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要考生在考前、考后積極思考和規(guī)劃，從整體上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在志愿填報(bào)時(shí)，要堅(jiān)持科學(xué)合理的原則，全面展示自己的優(yōu)勢(shì)，才能有更好的擇優(yōu)而錄的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力，在更好的高校、更適合的專業(yè)、更廣闊的發(fā)展空間中展現(xiàn)自己的才華和風(fēng)采。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇七
高校招生是許多學(xué)生和家長(zhǎng)心中的大事，對(duì)于那些即將進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)更是如此。通過(guò)經(jīng)歷幾年的高中生涯，學(xué)生們需要通過(guò)高考競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入心儀的大學(xué)。如何迎接高考和高校招生，以及如何在這個(gè)過(guò)程中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，以下是一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：備戰(zhàn)高考期
高考是大學(xué)招生的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因此，高三學(xué)生必須重視高考。在這個(gè)階段，要做的最重要的事情就是保持平靜的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)調(diào)整作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，以及勞逸結(jié)合，保持充沛的精力和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，參加模擬考試和聯(lián)考等類似活動(dòng)，定期檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，不斷提高考試能力。
第二段：選擇合適的大學(xué)
成功的第一步是選擇心儀的大學(xué)，了解自己的需求和志愿，以及大學(xué)的招生政策，選出能夠產(chǎn)生契合的大學(xué)。首先，要考慮自己的專業(yè)方向和未來(lái)職業(yè)發(fā)展，選擇與自己興趣和潛力相符合的學(xué)科。其次，了解大學(xué)的師資力量、辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)等方面的信息。最后，根據(jù)自己的能力和條件，在最大化發(fā)揮潛力的情況下?tīng)?zhēng)取滿足自己的志愿。
第三段：把握申請(qǐng)信息和時(shí)間
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的實(shí)際情況中，搶先申請(qǐng)是一個(gè)關(guān)鍵考慮因素。在考慮要申請(qǐng)的大學(xué)和專業(yè)之后，要注意把握信息和時(shí)間，并提前準(zhǔn)備所有申請(qǐng)材料，如簡(jiǎn)歷、證明、推薦信等。在申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)之前，要對(duì)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)人的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入研究，在了解背景和資料要求的基礎(chǔ)上，盡力表現(xiàn)突出的能力特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而得到更多教育機(jī)會(huì)。
第四段：準(zhǔn)備面試和考試
在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)刻，要注意準(zhǔn)備模擬面試和測(cè)試，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和實(shí)踐，可消除緊張和困惑心理和行為上的習(xí)慣和低層次的表現(xiàn)，發(fā)揮自己的最大潛能。面試時(shí)要保持一個(gè)自信、真誠(chéng)、友好、有趣、合適的形象，從而得到大學(xué)官員們的好印象，并取得成功。在考試中，要遵循考試規(guī)則，答題之前可以深入思考，不要貿(mào)然行事。
第五段：心態(tài)平和，保持信心
大學(xué)招生過(guò)程中，選擇的大學(xué)和專業(yè)給學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向帶來(lái)了重要影響。在這個(gè)重要的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)之間需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力、成功的夢(mèng)想和未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)生及其家長(zhǎng)要接受后續(xù)的審核和入學(xué)程序，認(rèn)真了解招生政策，爭(zhēng)取最后一項(xiàng)財(cái)富的成功。
總之，高考和高校招生過(guò)程是一個(gè)鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵發(fā)展環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，作為學(xué)生，必須有一個(gè)積極的心態(tài)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和針對(duì)性筑樓，同時(shí)肯定自己的不足，化解困難，不斷提升自己的能力和拓寬自己的眼界，以此成功的美好光輝之路。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇八
隨著高等教育的不斷普及和發(fā)展，普通高校招生工作也日益重要。作為招生過(guò)程中的中堅(jiān)力量，招生心得體會(huì)教師扮演著不可或缺的角色。通過(guò)親身參與招生工作，我深深體會(huì)到了作為一名招生教師的重要性和責(zé)任感。在日常的工作中，我積累了一些實(shí)踐體會(huì)和心得，希望能對(duì)今后的教育工作有所幫助。
首先，招生心得體會(huì)教師應(yīng)具備專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，我們需要了解各類高校的招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)設(shè)置等方面的知識(shí)，這樣才能對(duì)學(xué)生提供準(zhǔn)確的咨詢和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還應(yīng)有一定的招生工作經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解。只有具備了專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的招生目標(biāo)。
其次，招生心得體會(huì)教師需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在招生工作中，我們經(jīng)常會(huì)與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行交流和合作。良好的溝通能力可以幫助我們與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，更好地了解他們的需求和意愿。而處理人際關(guān)系的能力則能幫助我們有效地與家長(zhǎng)和同事合作，共同完成招生任務(wù)。招生心得體會(huì)教師應(yīng)當(dāng)注重提升自身的溝通和人際關(guān)系處理能力，以更好地履行教育使命。
再次，招生心得體會(huì)教師要保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷。作為一名教師，我們應(yīng)該把學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展放在首位。在招生過(guò)程中，我們要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和壓力，幫助他們理清思路、制定合理的招生計(jì)劃。同時(shí)，在學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，我們要及時(shí)給予關(guān)懷和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們積極面對(duì)困難，提升自我能力。只有真正關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生，我們才能將每個(gè)學(xué)生的需求和潛力發(fā)揮到最大。
最后，招生心得體會(huì)教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在招生工作中，我們要不斷更新自己的知識(shí)和認(rèn)知，關(guān)注教育改革和招生政策的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和完善自己的招生理念和方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷探索和創(chuàng)新，尋找適合學(xué)生發(fā)展的多元化、個(gè)性化的招生方式。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
總之，招生心得體會(huì)教師是推動(dòng)高等教育發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該具備專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，關(guān)注和關(guān)懷學(xué)生，并不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)招生工作的深入了解和實(shí)踐，我對(duì)高等教育的復(fù)雜性和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力提升自己，為學(xué)生的招生選擇提供更專業(yè)、更貼心的指導(dǎo)和幫助。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇九
__年上半年，黨群工作部緊緊圍繞企業(yè)生存發(fā)展這個(gè)中心，通過(guò)加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，把企業(yè)生產(chǎn)與黨群工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，積極協(xié)同其他部門(mén)完成如下工作：
一.各項(xiàng)工作安排和精神文明建設(shè)規(guī)劃情況。
一季度，我部門(mén)以___公司各項(xiàng)工作安排、要求為指導(dǎo)，結(jié)合分公司的實(shí)際情況，著重制定全年度各項(xiàng)工作安排，出臺(tái)了《黨總支工作要點(diǎn)》、黨組織發(fā)展規(guī)劃等，同時(shí)將全年任務(wù)分解，制定下發(fā)了每季度的具體工作計(jì)劃，以指導(dǎo)分公司黨建和精神文明建設(shè)工作有序開(kāi)展。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)中心工作，一季度及時(shí)成立分公司精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，明確責(zé)任和分工;同時(shí)根據(jù)___對(duì)分公司精神文明考核細(xì)則，編制下發(fā)了分公司精神文明___考核細(xì)則，使各支部精神文明創(chuàng)建工作更加規(guī)劃化、制度化，以更好的領(lǐng)導(dǎo)分公司精神文明創(chuàng)建工作。
同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)車(chē)間和各項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，及時(shí)解決基層單位的問(wèn)題，以更好的為基層服務(wù)，建立鋼結(jié)構(gòu)分公司領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每個(gè)分公司領(lǐng)導(dǎo)分別劃定聯(lián)系點(diǎn)單位，同時(shí)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)制度進(jìn)行了規(guī)劃。
二.加強(qiáng)分公司宣傳教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
分公司中心組重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中、五中全精神和____公司中心組學(xué)習(xí)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中推行“每天閱讀一小時(shí)，每季度閱讀一本書(shū)，每半年基層調(diào)研一次，每年完成調(diào)研報(bào)告一篇”的“四個(gè)一”計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高綜合素質(zhì)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。
全體黨員以學(xué)習(xí)黨章為重點(diǎn)，各黨支部把學(xué)習(xí)《黨章》作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，以組織觀看錄相的方式對(duì)《黨章》的部分章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，要求每個(gè)黨員嚴(yán)格按照《黨章》的要求規(guī)范自己的言行，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，強(qiáng)化黨性觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。
根據(jù)___“五五”普法工作安排，上半年，組織全體職工以學(xué)習(xí)新〈公司法〉和〈治安合理處罰法〉為主題的普法教育活動(dòng)。為每個(gè)支部和領(lǐng)導(dǎo)干部購(gòu)買(mǎi)〈公司法〉單行本，以支部為中心組織學(xué)習(xí)，4月份，組織全體職工以答題活動(dòng)的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)〈治安合理處罰法〉的活動(dòng)，共有130名員工參加了答題，通過(guò)答題，使員工初步了解了該法律的具體條文。
_同志提出的“八榮八恥”要求，是今年及今后一段時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，上半年，在___的指導(dǎo)下，以張貼掛圖、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料并為每個(gè)職工發(fā)放專題宣傳單，通過(guò)多種形式組織員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對(duì)“八榮八恥”的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，分公司的學(xué)習(xí)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)始。
三.加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，開(kāi)展效能監(jiān)察活動(dòng)。
黨內(nèi)監(jiān)督是加強(qiáng)黨的建設(shè)一個(gè)重要組成部份。一季度，編制出臺(tái)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，通過(guò)不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的建設(shè)，依靠自身的力量，形成廉潔自律的作風(fēng)，產(chǎn)生“自我凈化”的功能。
在___的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上半年立項(xiàng)并開(kāi)展了以“廢舊物資處理”為內(nèi)容的效能監(jiān)察工作，規(guī)定全公司廢舊物資處理活動(dòng)必須在材設(shè)部、車(chē)間、項(xiàng)目部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，匯同紀(jì)檢監(jiān)察人員以招投標(biāo)的形式進(jìn)行，3月份，鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間一次廢舊物資處理工作中，上述各部門(mén)、單位人員參加，使這項(xiàng)工作更加透明化、規(guī)范化。
四.組織開(kāi)展多種形式的群眾娛樂(lè)活動(dòng)。
為豐富職工群眾文化生產(chǎn)，黨群工作部充分利用現(xiàn)有條件，春節(jié)和“五一”勞動(dòng)節(jié)前，因地制宜的組織開(kāi)展了大觀園、80分比賽等文化娛樂(lè)活動(dòng);“七一”黨的生日前夕，組織全體黨員和中層以上干部赴廬山開(kāi)展以“傳承先輩足跡，永葆先進(jìn)性”為主題的參觀教育活動(dòng)。
五.在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)工會(huì)的大力支持下，一季度籌備召開(kāi)了首屆二次職工代表大會(huì)，會(huì)上通過(guò)了經(jīng)理工作報(bào)告、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況報(bào)告，題案解答報(bào)告等。
六.弘揚(yáng)先進(jìn)，宣傳先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，五一前夕，以宣傳欄的形式制作__年度先進(jìn)集體和個(gè)人先進(jìn)事跡宣傳專欄，對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳。同時(shí)對(duì)__年度先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰。
七.配合上級(jí)和其他部門(mén)開(kāi)展工作情況：
5月中下旬，應(yīng)___工會(huì)號(hào)召，在分公司組織開(kāi)展__年“慈善一日捐”活動(dòng)，全公司共131人捐款，金額1357元。
八.企業(yè)文化及為職工做好事實(shí)事等。
6月份，全公司企業(yè)文化年活動(dòng)正式啟動(dòng)，分公司成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)的企業(yè)文化推進(jìn)委員會(huì)，明確了組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)，為下一步更好的推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)各項(xiàng)工作墊定了良好的基礎(chǔ)。
3。8婦女節(jié)時(shí)，為每個(gè)女工發(fā)放雨傘一把，為每個(gè)女職工帶去了組織的關(guān)懷。
春節(jié)前夕，組織對(duì)全公司困難職工“送溫暖”活動(dòng)，事先對(duì)困難職工逐一進(jìn)行核對(duì)，登記在冊(cè)，并給他們送去組織的關(guān)懷，18戶困難職工共計(jì)費(fèi)用5900元。
九.以上是黨群工作部上半年的工作小結(jié)情況，半年來(lái)，通過(guò)我們的不懈努力，為分公司的精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)工作做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也還存在著一些不足之處：
1.對(duì)基層支部黨建工作指導(dǎo)不夠，特別是支部“三會(huì)一課”的方式、方法創(chuàng)新不夠，沒(méi)有新的突破。
2.宣傳報(bào)道工作通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí)，稿件數(shù)量得以了保證，但質(zhì)量強(qiáng)差人。
意，提高宣傳稿件的質(zhì)量，是我部門(mén)下半年宣傳工作努力方向。
3.工作創(chuàng)新能力不足，如組織職工群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)方面，形式和內(nèi)容沒(méi)有什么突破。
4.有的工作布置安排有力，檢查指導(dǎo)卻沒(méi)有跟上，影響了工作的效果。
5.忙于抓手頭工作，學(xué)入一線不夠。
十.下半年的工作思路和打算：
1.改進(jìn)和完善“三會(huì)一課”制度，在方式方法上進(jìn)一步創(chuàng)新。
2.進(jìn)一步完善“黨員責(zé)任區(qū)”制度，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾意愿表達(dá)的渠道，加大對(duì)非黨積極分子的培訓(xùn)力度。
3.加大對(duì)車(chē)間項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo)力度，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
4.堅(jiān)持兩級(jí)黨組織為群眾送溫暖活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的服務(wù)群眾主題實(shí)踐活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持定期深入基層，掌握第一手資料，提高工作質(zhì)量。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十
隨著高等教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，高校招生工作變得非常重要。作為招生宣傳員的我參與了一段時(shí)間的高校招生宣傳工作，通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了宣傳的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，要理解和把握宣傳的目標(biāo)受眾。每個(gè)高校都有自己的特色和定位，因此招生宣傳的目標(biāo)受眾也不盡相同。在宣傳過(guò)程中，我要詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)理念、專業(yè)特色等信息，并針對(duì)不同的目標(biāo)受眾進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。例如，對(duì)于權(quán)威性強(qiáng)、口碑好的學(xué)校，可以通過(guò)宣傳學(xué)校的排名和榮譽(yù)來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注；對(duì)于新興學(xué)科、特色專業(yè)，可以突出這些領(lǐng)域的發(fā)展前景和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。合理把握目標(biāo)受眾的需求，才能更好地傳遞信息。
其次，要運(yùn)用多種宣傳手段，擴(kuò)大宣傳影響力。在如今信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的宣傳手段已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。作為一名宣傳員，我必須善于運(yùn)用各種新媒體工具，如微信、微博、短視頻等，以及互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備來(lái)進(jìn)行宣傳。通過(guò)在社交媒體平臺(tái)進(jìn)行在線互動(dòng)，我可以更好地與目標(biāo)受眾進(jìn)行溝通，及時(shí)回答他們的問(wèn)題和解決疑惑。此外，我還要充分利用學(xué)校開(kāi)展的各類宣傳活動(dòng)，如招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)等，通過(guò)親身接觸和面對(duì)面溝通的方式，進(jìn)一步介紹學(xué)校和專業(yè)的情況，留下深刻的印象。
再次，要注意宣傳內(nèi)容的真實(shí)性和正面性。在宣傳過(guò)程中，我要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、正面的原則，不能夸大學(xué)校的實(shí)力和辦學(xué)成果。我要把握宣傳的邊界，不使用夸大、誤導(dǎo)的言論來(lái)吸引學(xué)生，而應(yīng)真實(shí)地介紹學(xué)校的辦學(xué)情況和發(fā)展前景，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在宣傳中，我還要注重正面的情感渲染，用積極、鼓舞人心的語(yǔ)言和故事來(lái)打動(dòng)人心。這樣既可以增加學(xué)生的興趣，又能提高學(xué)校的知名度。
最后，要建立有效的反饋機(jī)制，改進(jìn)宣傳工作。宣傳工作并不是一次性的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在每次宣傳結(jié)束后，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析宣傳效果，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我還要建立學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的反饋渠道，定期收集和匯總反饋信息，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿足他們的需求。
總之，高校招生宣傳工作對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提高學(xué)校的知名度具有重要意義。通過(guò)參與宣傳工作，我深刻體會(huì)到了宣傳的目標(biāo)受眾、宣傳手段、宣傳內(nèi)容的重要性，同時(shí)也明白了需要建立有效的反饋機(jī)制來(lái)改進(jìn)工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我相信我可以在這個(gè)領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，為高校的招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十一
本年度在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)大力支持下，我校招生工作取得良好成績(jī)。在招生形勢(shì)仍然困難的情況下，我校招生錄取共計(jì)注冊(cè)____人，我校自主招生____人(比去年增加了%，去年自主招生人)，聯(lián)合辦學(xué)____人。招生辦一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、招生工作。
1.招生計(jì)劃上報(bào)及專業(yè)申報(bào)工作。
根據(jù)____教育廳的要求，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)、主要教學(xué)人員論證，確定了我校__年的招生計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)到____教育廳及____招生辦公室。批準(zhǔn)了_個(gè)專業(yè)的3+2高職大專計(jì)劃___名(首次批準(zhǔn)___名，后申請(qǐng)?jiān)黾佑?jì)劃___名)，小中專__個(gè)專業(yè)計(jì)劃____名(首次批準(zhǔn)____名，后申請(qǐng)?jiān)黾佑?jì)劃___名)，一年制大中專_個(gè)專業(yè)計(jì)劃__名。
2.今年繼續(xù)開(kāi)展春季招生工作，并及時(shí)采集、錄入學(xué)生信息。
3.招生宣傳工作。
(1)積極準(zhǔn)備宣傳資料為宣傳工作展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
在積極征求校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)科室的意見(jiàn)后，根據(jù)今年專業(yè)調(diào)整，我們修訂了招生資料，滿足了我校老師和學(xué)生的招生需求，并千方百計(jì)的降低成本。
(2)今年的宣傳工作，重點(diǎn)放在了利用教職工宣傳渠道進(jìn)行宣傳上，期間分別對(duì)__、__、__、__、__、__、__等多個(gè)地市部分市縣初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，取得了良好的效果。
(3)專職招生人員工作。
為爭(zhēng)取更多生源，繼續(xù)組織專職招生，共有_名專職招生人員常年招生，招辦給予專職招生人員盡可能的支持。
4.暑假期間，每天安排招辦人員值班，為來(lái)電、來(lái)校學(xué)生及家長(zhǎng)解答招生問(wèn)題，帶領(lǐng)來(lái)校參觀人員參觀學(xué)校，共計(jì)接待學(xué)生及家長(zhǎng)____余人次。
5.招生期間錄入報(bào)名系統(tǒng)預(yù)報(bào)名單_____名(去年共預(yù)報(bào)____名)。
6.學(xué)生報(bào)到、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、注冊(cè)工作。
新生報(bào)到時(shí)，在多科室的配合下，使學(xué)生的報(bào)到更快捷有效。今年共有____。
工作量大的情況下按時(shí)按要求完成了錄入工作。為保證學(xué)生信息的準(zhǔn)確性，組織學(xué)生進(jìn)行了多次核對(duì)，并多次利用晚自習(xí)時(shí)間，招辦人員下班親自組織學(xué)生核對(duì)信息。注冊(cè)期間處理了各種問(wèn)題如：增加“3+2”招生計(jì)劃，申請(qǐng)降低“3+2”錄取分?jǐn)?shù)線，更改錯(cuò)誤信息，晚報(bào)到學(xué)生的信息上報(bào)、注冊(cè)等。
7.招生期間，根據(jù)各地招生情況，結(jié)合我校實(shí)際，分析當(dāng)前招生形勢(shì)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況并提出建議。
8.按時(shí)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、明年工作計(jì)劃。
1.組織召開(kāi)職工代表招生座談會(huì)，繼續(xù)共同探討招生工作的新路子。
2.優(yōu)化我校專業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢(shì)突出我校的特色，樹(shù)立我校的品牌專業(yè)，大膽改革。
3.繼續(xù)想法設(shè)法調(diào)動(dòng)教職工招生積極性。
4.擴(kuò)大宣傳渠道，發(fā)展優(yōu)質(zhì)代理。
5.加大春季招生宣傳力度，爭(zhēng)取更多生源。
6.根據(jù)實(shí)際工作和掌握的信息向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供建議，優(yōu)化決策。
招生辦。
__年12月10日。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十二
普通高校招生是每個(gè)學(xué)生人生中重要的一環(huán)，不僅關(guān)系到個(gè)人前途和發(fā)展，也涉及家庭幸福和社會(huì)貢獻(xiàn)。因此，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，擇校是一項(xiàng)重大決策，需要認(rèn)真對(duì)待。在經(jīng)歷了一次次報(bào)志愿，填志愿，調(diào)整志愿過(guò)程中，我們都有了不同程度的感悟和收獲，這些體會(huì)不僅是我們絕佳的人生經(jīng)驗(yàn)，也是我們積累智慧的過(guò)程。
第二段：觀點(diǎn)闡述。
在填報(bào)志愿中，我們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤是：選校圖便宜，不顧實(shí)力；只看名校不看專業(yè)；盲目崇拜一流學(xué)科而忽略個(gè)人興趣愛(ài)好等等，但是，每次填報(bào)后的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也是一次次在提示我們殘酷的現(xiàn)實(shí)：選校難、上好大學(xué)更難。所以，在選擇志愿時(shí)，我們不僅需要全面了解自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)等個(gè)人條件，還需要了解各個(gè)大學(xué)專業(yè)發(fā)展情況、畢業(yè)生就業(yè)狀況和學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)等。
第三段：實(shí)踐例子。
在填報(bào)志愿時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在同學(xué)之間相互交流，學(xué)習(xí)和查詢?cè)盒Ｐ畔ⅲ员愀玫貫樽约鹤龀鲞x擇。當(dāng)我考慮到自己適合的專業(yè)是人工智能時(shí)，我便開(kāi)始關(guān)注相關(guān)專業(yè)的就業(yè)情況以及發(fā)展前景。我也去查詢了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科建設(shè)以及學(xué)生社團(tuán)等信息，并通過(guò)了解校友的現(xiàn)狀，更好地為自己做出判斷。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)方向和志愿的選擇也更加明確。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在整個(gè)填報(bào)志愿的過(guò)程中，把握好學(xué)校的發(fā)展和畢業(yè)生的就業(yè)情況是至關(guān)重要的。我們需要認(rèn)真對(duì)待志愿的選擇，不僅要選擇符合自己興趣和實(shí)力的專業(yè)，還要充分了解大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流互動(dòng)，積極收集有關(guān)學(xué)校的各種信息，為自己做出明智的選擇提供有力的支持。
第五段：展望未來(lái)。
填報(bào)志愿雖然只是我們?nèi)松械囊恍〔?，但它卻關(guān)系到我們未來(lái)的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展，同時(shí)，它也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái)，我們還將經(jīng)歷更多類似“擇校”的過(guò)程，但是我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)定和豁達(dá)，這樣我們才能在人生的高峰中走得更加堅(jiān)定、更加自信。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十三
日前，廣東省教育廳下發(fā)關(guān)于學(xué)位與研究生教育行政審批改革事項(xiàng)的通知。通知稱，研究生院（處、部、學(xué)院）的設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整將由所屬高校自主決定。
據(jù)了解，教育部先后于2012年和2014年取消了“高等學(xué)校設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整研究生院審批”、“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科審批”兩項(xiàng)學(xué)位與研究生教育領(lǐng)域的行政審批項(xiàng)目。
記者從通知中了解到，今后研究生院（處、部、學(xué)院）作為高等學(xué)校的'內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其設(shè)立、撤銷(xiāo)、調(diào)整由所屬高校自主決定。在學(xué)科方面，今后，教育部仍將通過(guò)各類重點(diǎn)建設(shè)工程大力推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，并通過(guò)定期的學(xué)科評(píng)估檢驗(yàn)各高校學(xué)科建設(shè)的成效。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十四
20xx年招生就業(yè)處嚴(yán)格按照學(xué)校年度目標(biāo)考核體系中的各級(jí)指標(biāo)要求，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé)，踐行“以生為本、服務(wù)社會(huì)”的工作理念，扎實(shí)工作，注重效率，超額完成了四川省教育廳和學(xué)校下達(dá)的招生、就業(yè)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我處今年的各項(xiàng)工作做一總結(jié)。
一、思想政治教育樹(shù)形象。
招生就業(yè)處是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，領(lǐng)導(dǎo)班子民主務(wù)實(shí)，分工明確。全體工作人員發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，樂(lè)于服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)；熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，工作盡職盡責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)生和社會(huì)各界的好評(píng)。
我處重視職工和黨員的政治思想教育，全年共開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和黨員組織生活20余次。全處同志切實(shí)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，在招生就業(yè)工作中，認(rèn)真執(zhí)行招生就業(yè)政策和紀(jì)律，及時(shí)向社會(huì)公示我校招生錄取規(guī)則、錄取計(jì)劃和錄取學(xué)生名單，接受社會(huì)的監(jiān)督，無(wú)招生就業(yè)違紀(jì)、違規(guī)事件發(fā)生。
招生就業(yè)信息，學(xué)習(xí)就業(yè)政策，提高就業(yè)技巧了解學(xué)校招生就業(yè)工作的一個(gè)重要的平臺(tái)。
招生工作關(guān)系學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在招生工作方面，我們努力爭(zhēng)取計(jì)劃，認(rèn)真完成計(jì)劃，百倍珍惜計(jì)劃。**師范學(xué)院20xx年本科原始招生計(jì)劃3510個(gè)，完成計(jì)劃3627個(gè)，報(bào)到學(xué)生3572人，報(bào)到率為98。48%。?？圃加?jì)劃610個(gè)，實(shí)際完成790個(gè)，其中五年制轉(zhuǎn)錄170個(gè)，報(bào)到學(xué)生725人，報(bào)到率為91。77%，專科補(bǔ)錄41人，本專科實(shí)際到校人數(shù)4338人。四川省文、理科本科一志愿滿額，文科最低錄取高出省控線12分，理科高出省控線8分，藝體分?jǐn)?shù)線高燒不退，其中體育本科分?jǐn)?shù)高出省控線8分，?？聘叱?1分。在全國(guó)20余個(gè)省、自治區(qū)組織了20xx年藝術(shù)招生考試，考生規(guī)模達(dá)到了10000人以上，為學(xué)校選拔了優(yōu)秀人才；組織了學(xué)校50余位老師前往全省各地市進(jìn)行招生宣傳，組織并參加了四川省20xx年高校聯(lián)合招生宣傳咨詢會(huì)，設(shè)在我校的宣傳點(diǎn)有42所高校參加，有4000余學(xué)生及其家長(zhǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)咨詢；組織了教育科學(xué)學(xué)院幾位心理學(xué)專家前往隆昌、資陽(yáng)、威遠(yuǎn)等生源基地學(xué)校開(kāi)展高考考前心理輔導(dǎo)；《為圓考生大學(xué)夢(mèng)**師院組織專家深入中學(xué)開(kāi)展“心靈spa”》在省教育廳網(wǎng)站報(bào)道。
三、就業(yè)工作重實(shí)效。
就業(yè)方面，我校20xx屆畢業(yè)生共有總計(jì)4266人，其中本科畢業(yè)生3065人，?？飘厴I(yè)生1201人。截至20xx年10月，返回就業(yè)協(xié)議書(shū)、相關(guān)就業(yè)材料3876人，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到91·7%，超額完成四川省教育廳下達(dá)目標(biāo)任務(wù)；組織大中型及專場(chǎng)招聘會(huì)213場(chǎng)，提供來(lái)校就業(yè)崗位超過(guò)2。2萬(wàn)余個(gè)，接近畢業(yè)生總數(shù)的5。2倍。其中，20xx年12月1日舉辦了“**市20xx年高校畢業(yè)生雙選會(huì)”，來(lái)校單位317家，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位6350個(gè)；深入各地市開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，初步建立起較為穩(wěn)定的就業(yè)渠道；改革職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)內(nèi)容模塊化、教學(xué)手段多樣化，指導(dǎo)過(guò)程全程化”，協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排全校就業(yè)指導(dǎo)課程事宜，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，聽(tīng)取青年教師授課20余場(chǎng)，定期召開(kāi)教研室教學(xué)工作研討，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，先后選派20多人次參加教育部cvcc職業(yè)核心能力、教育部職業(yè)指導(dǎo)及20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃國(guó)際學(xué)術(shù)論壇等師資培訓(xùn)，逐步建立較為穩(wěn)定、專業(yè)的教師隊(duì)伍，購(gòu)買(mǎi)“吉訊”職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過(guò)技術(shù)手段加深學(xué)生對(duì)相關(guān)課程理解和判斷，增加《大學(xué)生職業(yè)能力》和《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》兩門(mén)課程，使職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)逐步貫穿大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，建立更完善的就業(yè)指導(dǎo)體系；舉辦了**師范學(xué)院第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽，參與人數(shù)達(dá)500余人，邀請(qǐng)了企業(yè)老總、人力資源總監(jiān)等擔(dān)任評(píng)委，拉近了學(xué)生與企業(yè)的距離；創(chuàng)立幫扶機(jī)制保障困難大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，以貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶為突破口，對(duì)家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族學(xué)生、女大學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，發(fā)放就業(yè)幫扶金54000元；宣傳報(bào)道《**師范學(xué)院完善大學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)體系》和《**師院：體驗(yàn)式就業(yè)指導(dǎo)讓大四畢業(yè)生受益匪淺》在省教育廳網(wǎng)站報(bào)道；榮獲20xx年四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)暨表彰會(huì)“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。我處在20xx年的工作中，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十五
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：主要做了如下工作：
1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。
2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（校就業(yè)辦），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。
教育學(xué)生樹(shù)立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
4、積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹(shù)立就業(yè)信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：
（1）學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過(guò)講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。
（2）繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
（3）收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷(xiāo)畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
（4）充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長(zhǎng)、書(shū)記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
（5）由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
5、20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96。7%，成績(jī)喜人。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十六
高校招生宣傳是高校招生工作中至關(guān)重要的一環(huán)。每年的招生宣傳活動(dòng)旨在向社會(huì)各界傳遞高校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，吸引優(yōu)秀的大學(xué)生報(bào)考。在此次高校招生宣傳活動(dòng)中，我深入?yún)⑴c，并有以下的心得和體會(huì)。
第一段：重視宣傳的力量
高校招生宣傳是接觸到外界的重要途徑，同時(shí)也是展示高校形象的窗口。我在高校的招生宣傳活動(dòng)中了解到，一份高校招生宣傳的材料并不單純是信息的堆積，更需要精心設(shè)計(jì)，以吸引學(xué)生關(guān)注，提高宣傳效果。我們要將辦學(xué)理念、特色專業(yè)等突出亮點(diǎn)以及高校的學(xué)術(shù)實(shí)力和硬件設(shè)施展示出來(lái)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)校有全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
第二段：創(chuàng)新宣傳方式
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的招生宣傳方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。我參與的高校招生宣傳活動(dòng)中，不僅僅采用了傳統(tǒng)的宣傳手冊(cè)和海報(bào)，還運(yùn)用了各種新媒體形式，如微信公眾號(hào)、短視頻以及直播等，將信息傳達(dá)的渠道更廣泛，更容易與目標(biāo)群體接觸。此外，還充分利用線上線下相結(jié)合的模式，通過(guò)校園開(kāi)放日、高考模擬考試等活動(dòng)參與，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)了解學(xué)校。
第三段：加強(qiáng)互動(dòng)和個(gè)性化服務(wù)
在高校招生宣傳活動(dòng)中，我注意到，提供互動(dòng)和個(gè)性化服務(wù)，更能吸引學(xué)生的關(guān)注和興趣。我們組織學(xué)生面對(duì)面交流，在活動(dòng)中設(shè)立互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)互動(dòng)性和參與感。同時(shí)，也將個(gè)性化服務(wù)放在重要位置，通過(guò)一對(duì)一答疑會(huì)和輔導(dǎo)講座等方式，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校情況和專業(yè)選擇。
第四段：突出特色和質(zhì)量
高校招生宣傳中，要突出學(xué)校的辦學(xué)特色和質(zhì)量。我所參與的活動(dòng)中，我們特別強(qiáng)調(diào)高校的學(xué)術(shù)實(shí)力和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，通過(guò)展示學(xué)生的創(chuàng)新研究成果和國(guó)際學(xué)術(shù)交流情況，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還通過(guò)校友分享會(huì)、行業(yè)導(dǎo)師等形式，讓學(xué)生了解學(xué)校對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的關(guān)注和幫助。
第五段：持續(xù)跟進(jìn)和改進(jìn)
高校招生宣傳工作并非只有一次，是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。為了保持招生宣傳工作的準(zhǔn)確度和持續(xù)效果，我所在高校招生辦與其他部門(mén)保持緊密合作，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的需求和反饋。同時(shí)，也需不斷進(jìn)行改進(jìn)和革新，更新宣傳材料和方式，保持與時(shí)俱進(jìn)，更好地吸引學(xué)生的關(guān)注。
總結(jié)：
通過(guò)高校招生宣傳活動(dòng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到宣傳的重要性，以及創(chuàng)新、互動(dòng)、個(gè)性化的需要。招生宣傳是學(xué)校與學(xué)生對(duì)話的橋梁，通過(guò)準(zhǔn)確傳遞學(xué)校的特色和優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生選出最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。在未來(lái)的工作中，我將更加注重宣傳的創(chuàng)新和互動(dòng)，提高宣傳材料的質(zhì)量和準(zhǔn)確度，為學(xué)校的招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
高校招生心得體會(huì)總結(jié)篇十七
一、認(rèn)真召開(kāi)招生錄取工作會(huì)，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行
7月9日，省招辦召開(kāi)普通高等學(xué)校招生錄取工作會(huì)議，省招委副主任委員、省教育廳王予波廳長(zhǎng)，省招委副主任委員、省教育廳趙海平副廳長(zhǎng)，省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組張永琦組長(zhǎng)，省監(jiān)察廳執(zhí)法監(jiān)察室潘鋒處長(zhǎng)和招辦全體干部職工參加了會(huì)議。會(huì)上，王予波廳長(zhǎng)對(duì)省招辦在20高考報(bào)名資格審查、考試網(wǎng)上巡查、網(wǎng)上閱卷、高考成績(jī)公布等前期工作中嚴(yán)格執(zhí)行招生政策、嚴(yán)密工作程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律等方面給予了充分肯定。王廳長(zhǎng)指出，確保高考錄取工作安全平穩(wěn)對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧具有重要意義，也是促進(jìn)教育公平和提高高考公信力的重要保證。強(qiáng)調(diào)招辦全體工作人員要牢固樹(shù)立“為國(guó)選材，為考生服務(wù)”的思想意識(shí)，做到“不為私利所誘、不為私欲所惑、不為私益所、不為人情所傷”，維護(hù)公開(kāi)、公平、公正的原則，辦人民滿意的招生錄取工作。他強(qiáng)調(diào)指出：錄取工作一要準(zhǔn)確理解并嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。做到理解政策不偏差、解釋政策不隨意、執(zhí)行政策不走樣。二要接受全方位監(jiān)督，落實(shí)“陽(yáng)光工程”。在錄取程序和錄取組織過(guò)程中經(jīng)得起媒體、社會(huì)、紀(jì)檢部門(mén)監(jiān)督。三要加強(qiáng)組織紀(jì)律，違規(guī)必究。全體工作人員要樹(shù)立勤政為民、高效、負(fù)責(zé)、廉潔的服務(wù)意識(shí)。對(duì)執(zhí)行政策走樣、不到位的情況嚴(yán)加追究，確保錄取工作萬(wàn)無(wú)一失。四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到業(yè)務(wù)工作和廉政工作兩不誤。五要嚴(yán)格執(zhí)行“六公開(kāi)”、“六不準(zhǔn)”、“六個(gè)嚴(yán)禁”。
省招辦王錄偉主任指出：在高考錄取期間，大家一定要從熱愛(ài)教育、熱愛(ài)招生考試事業(yè)的大局出發(fā)，在具體工作環(huán)節(jié)和工作崗位上，牢牢把握招生政策、招生原則、招生程序這一生命線，深刻領(lǐng)會(huì)“陽(yáng)光招生”、“公開(kāi)、公平、公正”的招生指導(dǎo)原則和指導(dǎo)思想，明確各自的責(zé)任，以“細(xì)之又細(xì)、慎之又慎”的工作態(tài)度和工作作風(fēng)做好今年的招生錄取工作，確保錄取工作萬(wàn)無(wú)一失。
二、建立健全錄取工作機(jī)制
今年錄取工作中省招辦建立向省招委、教育廳黨組請(qǐng)示報(bào)告制度和省招辦主任辦公會(huì)議制度。下設(shè)監(jiān)督監(jiān)察組、綜合協(xié)調(diào)組、調(diào)檔組、錄檢組（高校聯(lián)絡(luò)組）、宣傳咨詢組和行政后勤組，明確了各組的工作職責(zé)及工作流程，細(xì)化了崗位責(zé)任，強(qiáng)化了監(jiān)督制約機(jī)制。省招辦還對(duì)對(duì)調(diào)檔信息的審核把關(guān)、在調(diào)檔比例內(nèi)的玉樹(shù)州考生等的學(xué)校退檔事宜、招生計(jì)劃調(diào)整以及錄取工作中的其他重要事項(xiàng)建立了嚴(yán)格審批制度。
三、確認(rèn)錄取信息，嚴(yán)防各種欺詐現(xiàn)象
高考錄取工作已經(jīng)全面展開(kāi)，根據(jù)往年發(fā)生的情況，高考錄取期間正是高考錄取詐騙案件多發(fā)時(shí)期。為了防范招生詐騙現(xiàn)象的發(fā)生，省招辦提醒廣大學(xué)生及家長(zhǎng)：提前批次、一本批次、二本批次的錄取考生接到通知書(shū)后登錄青海省招考信息網(wǎng)或到州、地、市、縣（區(qū)）招辦核查自己的`錄取信息。三本批次、一專批次和二專批次除院校錄取通知書(shū)外，還會(huì)收到省招辦和招生院校簽章的“錄取信息確認(rèn)表”，如查詢的信息與錄取通知書(shū)一致（包括學(xué)校名稱、專業(yè)等），就是經(jīng)過(guò)省級(jí)招辦辦理了正規(guī)錄取手續(xù)的，否則就有問(wèn)題。沒(méi)有經(jīng)過(guò)省招辦辦理錄取手續(xù)的學(xué)生均屬于虛假錄取，今后取得的文憑國(guó)家是不承認(rèn)的。
四、提前單獨(dú)批次錄取工作基本結(jié)束
（一）提前單獨(dú)錄取院校：軍隊(duì)〈含國(guó)防生、飛行員〉、公安〈武警〉院校本科，航海類，教育部所屬重點(diǎn)師范院校的師范類專業(yè)，中央司法警官學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院，體育(本、?？?、藝術(shù)類（本科）、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和中國(guó)傳媒大學(xué)的小語(yǔ)種專業(yè)以及其它經(jīng)我省批準(zhǔn)提前單獨(dú)錄取的院校和專業(yè)。
（二）參加提前批次本科招生的共有86所院校，其中本省院校3所、外省市院校83所，計(jì)劃招生1495人，實(shí)際錄取1345人（文科469人、理科876人），剩余計(jì)劃的錄取工作還在進(jìn)行中；軍事、公安高專25所院校，計(jì)劃招生232人，實(shí)際錄取228人（文科29人，理科199人）。45所藝術(shù)體育類本科院校錄取265人（文科193人，理科72人）。提前批次中專為玉樹(shù)州考生設(shè)立計(jì)劃13個(gè)，均為預(yù)科，共有10名玉樹(shù)州考生在本批次中錄取，剩余計(jì)劃在協(xié)調(diào)調(diào)劑錄取之中。在玉樹(shù)抗震救災(zāi)中表現(xiàn)突出的玉樹(shù)州中學(xué)的尕瑪朋措考生被清華大學(xué)法學(xué)專業(yè)破格錄取。