心得體會可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，有利于自我提升。寫好一篇心得體會需要注意幾個方面。首先，要有一個明確的主題，明確要總結和概括的內容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時，要注意邏輯清晰，結構合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達的準確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和心得，避免冗長和啰嗦。如果你對心得體會的寫作有些迷茫，不妨來看看以下這些經典的心得體會范文，或許能幫到你。
工作心得體會經典學生篇一
家電下鄉(xiāng)是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項支農惠農政策，這對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我局根據中、省、市關于家電下鄉(xiāng)的總體部署，在縣委、政府的高度重視下，在各職能部門之間的共同協(xié)作下，通過全體同志的辛勤工作，xxxx年的家電下鄉(xiāng)工作得了顯著成績，受到了省市縣領導的認可和表揚。現將一年的工作匯報如下：
一、加強領導，成立工作組，家電下鄉(xiāng)工作按部就班
縣政府成立了xx縣家電下鄉(xiāng)工作領導小組，縣委副書記、縣長xx任組長，縣委常委、宣傳部長xx、副縣長xx任副組長，政府辦、商務局、財政局、公安局、工商局、紀檢局、目標辦、廣播局等有關部門負責人為成員，領導小組辦公室設在商務局，縣經濟和商務局長王瑞平兼任辦公室主任。具體協(xié)調解決家電下鄉(xiāng)試點的日常工作，保證家電下鄉(xiāng)工作順利進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立相應組織，高度重視家電下鄉(xiāng)工作，明確一名領導負責此項工作，做好家電下鄉(xiāng)活動期間的市場秩序和安全工作。
二、制定方案，保證家電下鄉(xiāng)工作順利開展
我局認真學習領會商務部、財政部下發(fā)的《家電下鄉(xiāng)工作實施方案》精神，并結合我縣實際，及時制定出《家電下鄉(xiāng)工作實施方案》，保證了我縣家電下鄉(xiāng)工作的順利開展。
三、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，家電下鄉(xiāng)工作深入民心
家電下鄉(xiāng)領導組辦公室印制20萬份有關家電下鄉(xiāng)的宣傳冊(單)，通過集市，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會分發(fā)，組織文娛活動等途徑向農民群眾宣傳;在全縣范圍內懸掛橫幅400余條、涂刷墻體廣告300余個;通過xx縣電視臺在黃金時間安排播出家電下鄉(xiāng)的專題新聞，由縣家電下鄉(xiāng)領導小組副組長龔寧同志在電視上做了專題講話，宣傳家電下鄉(xiāng)的相關惠農政策，另外滾動安排播放字幕廣告，請已領取補貼的農民現身說法，擴大影響;利用移動公司、聯通公司、網通公司的通訊網絡向我縣的手機用戶、小靈通用戶每2-3天接收到一條有關家電下鄉(xiāng)的宣傳短信;家電下鄉(xiāng)領導小組辦公室共組織四次大型進鄉(xiāng)入村宣傳活動，出動宣傳車60多臺次，宣傳人員100余人，不留宣傳死角和盲區(qū)，基本達到了全縣人民群眾家喻戶曉，人人皆知。
四、精心組織，科學安排，確保了市場秩序和安全
為使家電下鄉(xiāng)工作順利推進，我局及時幫助承辦企業(yè)協(xié)調解決試點過程中遇到的發(fā)票、稅收、城管等相關問題，增強承辦企業(yè)的積極性。同時，為使產品充足，確保不脫銷，不斷檔，我局與財政局積極協(xié)調承辦企業(yè)，加大貨源的投放力度，避免了家電下鄉(xiāng)活動期間集中購買所引發(fā)的供貨間斷、排隊爭購等情況，方便了農民購買，各銷售網點采取預約登記、送貨上門等切實可行的得力措施，確保市場秩序和安全。
五、建立聯系制度和投訴機制，保證了重要信息的上通下達
家電下鄉(xiāng)活動期間，商務部門建立聯系制度，公布家電下鄉(xiāng)工作聯系電話，加強溝通聯系，重大情況及時報告;建立24小時值班制度，及時為群眾解疑;建立投訴機制，設立舉報電話并向社會公布，有專人負責，及時受理投訴，重要情況及時向當地政府和上級部門反映。
六、加強監(jiān)督檢查，確保家電下鄉(xiāng)正常運行
一是到銷售網點檢查指導，對備案確認的銷售網點逐一巡查，不能保持網點建設規(guī)范的限期在7日內整改完畢，存在重大安全隱患的責令其停業(yè)限期整改。對促銷活動加強指導和監(jiān)管，既幫助企業(yè)掀起購買家電下鄉(xiāng)產品的高潮，又確保了活動的安全穩(wěn)定，杜絕了一切不安全事故的發(fā)生。
二是加強了對家電下鄉(xiāng)活動的協(xié)調服務工作，正確引導農民的消費行為，指導購買如何申報和辦理家電補貼，本著方便農民購買、維修、領取補貼，避免搶購、降低企業(yè)促銷成本，組織農民團購，妥善處理了承辦企業(yè)與農民消費者的關系。
三是不搞終身制，按照中、省、市的工作安排，我局對已備案的家電下鄉(xiāng)承辦企業(yè)和銷售網點進行逐一清理，凡是不符合條件的堅決取締，備案工作實行動態(tài)管理，做到成熟一批、備案一批、公示一批。
四是協(xié)調組織，協(xié)同工商、質檢、物價等部門查處假冒偽劣產品，監(jiān)控限價銷售。及時下發(fā)督查通報六期，圓滿完成了省市下達的補貼任務。截止xx年底我縣登記備案15個承辦企業(yè)，147家銷售網點，11個售后服務維修點，配備聯網終端的有71家，營業(yè)面積達50㎡以上的有147家，銷售家電下鄉(xiāng)產品共計15432臺，發(fā)放補貼資金216萬元，同時也把黨和國家這一惠農政策實實在在的送到農民手中，使我縣農民得到了實惠。雖然我縣xx年在此項工作中取得了一些成績，但也存在以下問題：
1、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導對此項工作重視不夠，沒有納入新農村建設重要議事日程;
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售補貼進度不均衡;
3、宣傳力度還需進一步加大，尤其是各個鄉(xiāng)、村宣傳需進一步加強;
4、個別經銷商在推銷家電下鄉(xiāng)產品的時候有誤導消費者的現象;
5、政府投入不到位，商務部門工作經費得不到保障，致使不能保證此項工作的順利開展?；厥讀xxx年，我局的家電下鄉(xiāng)工作碩果累累，這更加堅定了我們工作的信心和決心，xxxx年，我局擬從以下幾方面進一步做好家電下鄉(xiāng)工作：
1、堅持信息公開透明原則。凡是應讓農民知道的信息，必須做到公開透明，防止誤傳誤導。
2、堅持試點產品和流通企業(yè)雙認定原則。試點產品和企業(yè)必須是商務部、財政部公布的中標對象，每個產品均隨機附帶唯一的產品標識卡，中標企業(yè)的銷售網點應當符合條件并經備案和公告。
3、堅持網點責任可追溯原則。同一個銷售或維修服務網點，只能由一家中標企業(yè)進行備案并承擔管理責任，不得多頭備案，導致責任不清。
4、堅持中標企業(yè)流通網絡開放性原則。中標企業(yè)不得限制經備案確認的加盟和授權網點銷售其他中標產品，人為造成斷檔脫銷。
5、堅持產品銷售與補貼領退屬地化原則。農民可以在省內任何一家經過備案的家電下鄉(xiāng)銷售網點購買規(guī)定范圍內的補貼類家電產品，持有關票據和證件到戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所申報補貼。
6、對銷售企業(yè)嚴格要求的原則。從局到承辦企業(yè)和銷售網點分別制定出市場預測、宣傳、農村網絡建設、保障和應急措施等具體操作方案，確保家電下鄉(xiāng)工作順利進行。同時完善家電下鄉(xiāng)銷售服務網絡，規(guī)范促銷行為，保證中標產品的貨源充足，嚴格執(zhí)行中標產品的限價規(guī)定，加強宣傳和專業(yè)人員的培訓力度，督促承辦企業(yè)做好售后服務。
工作心得體會經典學生篇二
工作是人一生中必不可少的一項活動，而對于每個人來說，工作心得體會都是寶貴的財富。在我的大學生活中，我曾經有過多次實習和兼職的經歷，這些經歷讓我深刻地認識到了工作的重要性，并在其中獲得了一些體會和感悟。在本文中，我將會結合自己的實踐經驗，分享一些工作心得體會的經典語句。
第二段：努力工作積累經驗
“工作如同爬山一樣，只有不斷攀登，才會積累經驗和技能?！边@是我在做第一份實習時，一位前輩告訴我的一句話。實踐和經驗是工作中最重要的財富和資本，只有在不斷的工作中，我們才能積累更多的經驗和技能，從而成為一名更高效的工作者。因此，每當我在工作中遇到困難時，我總會鼓勵自己要繼續(xù)努力，持續(xù)學習，不斷積累經驗。
第三段：合作與溝通
工作中的溝通和合作也是至關重要的。每個人都有自己的方式，也有各自的性格和想法。在工作中，我們需要與不同的人打交道，需要理解對方的需求和意見?！皽贤ㄊ墙涣?，合作是共贏?！边@是我在一次團隊合作中領導人告訴我的一句話。在工作中，我們無法獨立完成所有任務，只有通過良好的溝通和有效地合作，才能達到更好的成果。
第四段：追求卓越
卓越的追求是我們在工作中必不可少的信仰和動力。我們需要不斷地自我設定目標和標準，努力追求更好的成就和更高的質量?！白非笞吭?，超越自我?！边@是一位先輩常說的一句話。在工作中，我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地提高自己的能力，以實現更高的目標。
第五段：總結
在工作中，我們需要保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)努力，不斷自我成長和提高。考慮到工作心得體會的眾多方面，我們應該以多種方式學習和領悟，以便更好地應對工作的挑戰(zhàn)。本文提到的一些經典語句，雖然表達的方式簡單，但卻蘊含著深刻的道理和精神內涵，希望這些語句能夠在讀者們的工作中起到一定的啟示和幫助。
工作心得體會經典學生篇三
工作是一個人一生中非常重要的一部分，正如艾歐尼亞所說：“你的工作將占據你人生三分之一的時間，所以你最好熱愛你的工作?！痹谖业穆殘錾闹?，我也從工作中獲得了很多經驗和感悟，下面我將分享一些工作心得體會和經典句子，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：努力是成功的基礎
在工作中，努力是最基本的要求，也是成功的基礎。正如華盛頓所說：“世上任何事都不能代替堅持不懈的努力?！比绻覀兿胍〉贸煽儯捅仨殦碛谐渥愕囊懔湍土θジ冻霰匾呐?，并堅持下去。只有把工作看作自己事業(yè)的一部分，才能真正地投入其中，獲得收獲。
第三段：學習是未來成長的保證
在競爭激烈的職場環(huán)境中，持續(xù)的學習是我們不斷成長和發(fā)展的保證。正如奧地利的作家威爾斯（HG Wells）說的，“如果你停止了學習，你就停止了進步?！敝挥胁粩鄬W習，我們才能掌握新知識、新技能，更好地適應工作中的變化和挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)學習來提高能力和素質，我們才能獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
第四段：勇于創(chuàng)新，敢于嘗試
在工作中，勇于創(chuàng)新、敢于嘗試是非常重要的品質。正如蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯所說：“創(chuàng)新是區(qū)分領袖和跟隨者的唯一方式?！敝挥懈矣趪L試，勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中占據一席之地。在工作中，我們應該時刻關注動態(tài)，不斷地嘗試新的工作方法和理念，才能讓自己更加優(yōu)秀。
第五段：團隊合作，共創(chuàng)優(yōu)秀
在職場中，團隊合作是非常重要的，只有大家一起努力，才能做出更好的工作成果。正如英國作家海明威所說：“孤獨是勇士的專利，但偉大的事業(yè)需要合作伙伴?！睙o論何時，在工作中，我們都需要與同事們相互合作，協(xié)同完成任務，共同創(chuàng)造更優(yōu)秀的工作成果。團隊合作是相互支持、相互尊重的過程，只有建立好良好的工作關系，才能在職場上更容易地獲得成功。
結語：
總的來說，工作是一個人一生中很重要的一部分，在工作中，我們不斷學習、拼搏、創(chuàng)新、團結，才能取得更好的成績。希望我們能夠時刻牢記這些工作心得體會，不斷完善自己，成為一名更優(yōu)秀的職業(yè)人士。
工作心得體會經典學生篇四
隨著時間的推移，我成為了一名大學生，同時也經歷了許多經典的學習體驗。這些經歷有些讓我受益匪淺，有些則讓我意識到自身的不足之處。下面，我將分享一些我在學生經典心得體會中得到的啟示，希望能夠給更多的讀者帶來一些幫助。
第一段：激勵自我，獲得成功
在我的學習生涯中，最令我印象深刻的經歷是我在高一時參加的全國英語演講比賽。我當時在一堆優(yōu)秀的學生中突圍而出，最后贏得了比賽。這個經歷告訴我，只要我愿意為之努力，我就能夠做到很多事情。我意識到，將自己放在一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中，可以激發(fā)我發(fā)掘自身潛力的毅力和決心。這個經歷也讓我意識到，成功并不是一定能夠得到的東西，它需要自己的打拼和努力。
第二段：沉著冷靜，避免沖動行為
在高中階段，我曾經犯過一個錯誤：我沖動地放棄了一個對我而言很重要的課程。我錯過了很多寶貴的學習機會，而這個決定也成為了我生命中的一個教訓。它讓我認識到，不要將自己的情緒左右我們做出的決定。人們應該學會保持冷靜，三思而后行。對事情做出仔細的考慮，會使我們更好地預測不同選擇的結果，以保證自己的未來不會受到沖動行為的影響。
第三段：敢于去探索，擁抱未知的領域
在我大學的時候，我加入了一個活躍的社團。這個經歷讓我認識到一件事，那就是要敢于去嘗試不同的領域，要對未知的領域持開放的態(tài)度。在這個社團中，我認識到許多有趣的新朋友，還學會了很多新技能。這個經歷證實了一句流傳已久的諺語，那就是“生命中接受的挑戰(zhàn)越大，成長得越快”。
第四段：積極尋求幫助，貫穿學習生涯
在我尋求到大學時，我對自己的課堂表現感到有些不自信。但是，我在課堂上遇到了一個出色的老師，他一直幫助我度過了學習的困難時期。他讓我在學習上保持了自信心，并且鼓勵我向他尋求幫助。它讓我認識到一個人的工作能力并不代表他是完美的，我們所有的人都需要幫助和指導。在學習生涯中，及時求助和與他人分享學習經驗，可以使學習更加愉快和有效。
第五段：持續(xù)學習，接受挑戰(zhàn)
隨著我逐漸成長，我也逐漸認識到，學習使我感覺到最有成就感的事情之一。學習可以幫助我們更好地了解自己的潛力，并為我們未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我深信，不斷學習和追求新知識是取得成功的中心要素之一。我們不能停止探索和嘗試，而要永遠保持聰明和毅力，接受新的挑戰(zhàn)，不斷努力提高自己。
總之，學生經典心得體會影響深遠，它們幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，帶領我們走向成功之路。通過我的個人經驗和故事，我希望讀者可以從中獲得靈感，更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)，并不斷努力提升自己。
工作心得體會經典學生篇五
對于現代人來說，工作已經不再是傳統(tǒng)的“謀生手段”，而是成為了人們生活的一部分，人們一天中的大部分時間都在工作。而對于每個職場新人來說，學習他人的工作心得體會，學習經典語句，可以幫助他們更好地適應工作環(huán)境，更好地成長。因此，本文將針對這一主題進行探討與總結。
第二段：工作心得體會
在職場中，不同的人會有不同的工作心得體會，但是大多數職場人士都會認為，學習“舒適區(qū)”和“成長區(qū)”之間的平衡非常重要。即在工作中選擇適合自己的業(yè)務方向、職位、公司文化和團隊氛圍，同時也要勇敢地面對自己能力不足的方面，向上級或同事尋求幫助與支持，積極探索新領域，完成自我突破和成長。
第三段：經典語句
除了工作實踐中的心得體會，許多成功人士的經典語句也對職場人士有著極大的啟發(fā)意義。比如，馬云的“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽”，鼓勵了年輕人保持積極的心態(tài)，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)。又如，李嘉誠的“誠信是做人的根本，商業(yè)成功是一種副產品”，強調了商業(yè)成功與誠信之間的關系，提醒職場人士不能忽視道德價值的重要性。
第四段：學生閱讀
對于學生來說，閱讀也是一種學習工作心得和經典語句的好方法。讀書可以幫助他們了解前輩的實踐經驗和思想，也可以拓寬他們的思維和知識面，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。同時，學生可以通過讀書來獲得追求成功的動力和信心，堅定自己的職業(yè)方向，開啟成功之路。
第五段：總結
綜上所述，學習工作心得體會和經典語句對于職場人士和學生來說都是非常重要的。它們可以幫助人們更好地適應職場、實現職業(yè)發(fā)展，提高自身素質和能力，錘煉積極向上的心態(tài)，為自己的未來奠定堅實的基礎。作為一個新時代的年輕人，我們應當重視學習和探索，不斷積累自己的資本和經驗，開創(chuàng)一條屬于自己的職業(yè)道路。
工作心得體會經典學生篇六
作為一名專業(yè)人士，就必須有最基本的要求，不論儀表，舉止或是談吐以及專業(yè)知識技術，溝通技巧，真才實學的專業(yè)技能，不斷自我完善的敬業(yè)態(tài)度，都是一個專業(yè)美發(fā)師所必須掌握的。
表直覺，其包括一個美發(fā)師的容貌、形體、風度、所質、言談和舉止等方面。外在素質不是指每一個從事美發(fā)工作的都必須是俊男靚女，它包括了三個主要的美：自然素質：就是美發(fā)師本人與生俱來的容貌和形體的特征，屬于遺傳性的素質。對于美發(fā)師而言，基本自然素質的嚴格掌握是必要的，如：五官端正、體形適中等。
儀表美：儀表是一個人最先呈現在他人面前的外在形象。指人的衣著、造型、舉止、風度、氣質及表情。美發(fā)師的職業(yè)是對美的創(chuàng)造和維護，其儀表應和高尚的職業(yè)形象相呼應，要求：服裝整潔；舉止禮貌；表情親切；自我尊重。
分區(qū)
審美的素質：要有美的整體觀，綜合判斷顧客的臉型，以美學的角度來修飾缺點及展現優(yōu)點。除了先天稟賦之外，平日多加觀察研究及吸收旁人的經驗、專家解說，是可以強化之方面素質的。
練習或通過素描專家的指導，而培養(yǎng)的素質。
當然，并不是說具備了以上這些素質就一定能成為優(yōu)秀的發(fā)型，但不具備這些素質的美發(fā)師，一定不能出人頭地，更不要說成為領導者或者擁有自己的沙龍了。
所以，不斷學習，不斷充實，不斷提高自身綜合素質應該成為每一位美發(fā)師的目標。美發(fā)師感言很多人都問我如何做好美發(fā)？染發(fā)事實上這是所有美發(fā)人都關心的話題，美發(fā)在過去只是為了滿足人們長發(fā)剪短、白發(fā)染黑、直發(fā)燙卷的基本生活需要，可隨著人們對美的不斷追求，隨著社會的不斷發(fā)展與進步，美發(fā)已經成為人們美化生活、增強自信、職業(yè)需染發(fā)要提高生存品質的一種更高需求和享受了。美發(fā)是技術和藝術結合的一種職業(yè)，需要從業(yè)者必須掌握最基本的技術和知識，同時了解流行時尚元素，最主要的是懂得顧客的風格定位，才能設計出具有時代感的優(yōu)美發(fā)型。做好美發(fā)不是僅把技術做好，最主要的是綜合能力要強，必須具備藝術家的靈感、商人的頭腦、手藝人的勤奮，才能成為出色的美發(fā)師。一、做好美發(fā)應具備的五大要素：做為現代美發(fā)師，要想做好美發(fā)，是需要一系列綜合能力來衡量的，而技術已經不是唯一做好美發(fā)的標準了，俗話說：三分技術，七分口才。這句話有一定的道理，但已經不能發(fā)型設計滿足現代市場對美發(fā)師的要求了，這就需要美發(fā)師必須具備一下五個方面的能力：1、技術好：技術是美發(fā)師的最基本條件，也是最起碼的生存之本。但最主要的是要有扎實的基本功，基礎是創(chuàng)作的源泉，只有堅實的基礎，才能創(chuàng)造出優(yōu)美豐富的發(fā)型。做為合格的美發(fā)師，就要做好每一個技術細節(jié)，美發(fā)店的洗、剪、吹、燙、染、造型、晚裝都要做到最好，要均衡的發(fā)展，不能偏向某一個單一的項目，這樣會阻礙技術的成長和發(fā)展。因為顧客衡量一個美發(fā)師技術的好壞多會以其剪發(fā)為標準，而所有的發(fā)型都離不開修剪這個環(huán)節(jié)，這就需要美發(fā)師先過剪發(fā)的基礎造型關，才能創(chuàng)造出千變萬化的發(fā)型。
工作心得體會經典學生篇七
中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。
物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵在于一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現了中華民族的國魂和精神。
國學的東西，太多太多，慢慢品味，其樂無窮。學生們誦讀，可以從中懂得為人處世的道理，使學生更加懂禮貌，更加愛學習……國學經典在誦的過程中深入了學生們的心靈，為學生們儲存了文化的養(yǎng)料，等他長大的時候慢慢吸收。
國學源遠流長、博大精深，經典的底蘊厚重。走近國學經典，我認為它最大的特點就是：寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的人，才有可能從內心中容下國學經典。當我們被現代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候，當我們內心深處的小農意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候，我們不可能在自己的心中留住國學經典的腳步，更不可能在自己的生命中延續(xù)國學經典的精髓。
我校積極倡導讀誦國學經典在我看來是一件非常好的事情，讓學生們了解中國的過去，了解中國的文化，了解中國的思想。在讀誦中，強化記憶力，在學生記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓學生們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
朋友們，潛下心來，靜下氣來，與學生們一道走近國學經典，和學生們一起體會和感悟！用經典指導自己的言行舉止，在與學生們一起學習的過程中一同快樂收獲與成長。
工作心得體會經典學生篇八
讀了這一套書以后我真是感慨萬千，它讓我知道了許多感人肺腑的故事，它似一個知識庫，點亮了我的心靈。“仁”里面的《美金的價值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益非淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。
古今中外誠信使人們走向文明。季布大家一定都熟悉，他只要答應別人的事無論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭時，季布是項羽的大將，曾幾次打敗漢軍。劉邦當皇帝后下令通緝季布，季布只好化裝到山東一朱姓家當傭人，朱家知道他是季布后收留了他，而且?guī)退騽钫f情。劉邦后來封季布為中朗。季布有個朋友叫曹丘生，專愛拍馬屁，聽說季布當了官便來巴結。季布見曹丘生來就虎起了臉，罵了他幾句。誰知無論季布態(tài)度多嚴厲，曹丘生照舊陪著笑還說：“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’?！奔静悸牶蠛芨吲d就待他為上賓，曹丘生走后到處宣揚，季布的名生就越來越大。這就是一諾千金。
誠信是不分國界的，在美國一個莊園主的家里有一把新斧子，莊園主的兒子看見了十分喜愛，他想試試斧子快不快，就對準一棵櫻桃樹砍去，只聽“咔嚓”一下樹被砍斷了。男孩一看不好，就把斧子放在原位躲進了小屋，但后來因為‘誠信’還是承認了自己的所作所為。這就是美國總統(tǒng)華盛頓小時候的親身經歷的一件事情。
不管是季布還是華盛頓，在他們身上都有個共同點“信”，我們必須要以誠待人，正如李嘉誠的所說“我們要以誠代人，別人才會以誠相報！”國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對你說：“謝謝你”！
工作心得體會經典學生篇九
第一段：引言（150字）
自古以來，經典一直被視為文化的瑰寶，具有傳承和智慧的功能。然而，在當今快節(jié)奏的學習環(huán)境下，學生們對于經典的研讀并不普遍，往往只停留在課本上的解讀而不深入探究。因此，這篇文章旨在探討學生經典研讀的心得與體會，以期喚起學生對于經典的重視并提高他們的閱讀能力和思考能力。
第二段：學習經典的意義（250字）
學習經典的意義不僅在于學習其中的知識和智慧，更在于塑造良好的價值觀和人生態(tài)度。從經典中我們可以學到自律、正直、博愛等美德，這將有助于培養(yǎng)學生的品德和修養(yǎng)。此外，經典作品中的題材和情節(jié)不同于現實生活，我們通過閱讀和思考，可以拓寬自己的視野，提升自己的思維能力和表達能力。學習經典可以幫助我們更好地理解人性、社會和世界，從而在日常生活中更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：經典研讀的方法與技巧（250字）
經典研讀需要一定的方法和技巧。首先，我們可以選擇適合自己年齡和閱讀水平的經典作品，這樣可以提高閱讀的效果和興趣。其次，我們可以嘗試使用多種方式進行閱讀，比如誦讀、默寫、背誦等，這有助于加深印象和理解。再次，我們需要注重對經典作品中的細節(jié)和語言的理解，可以結合對作者生平和社會背景的了解，以更好地理解作者的意圖和作品的內涵。最后，我們應該養(yǎng)成總結和思考的習慣，可以通過做筆記和寫讀后感的方式來進行，這有助于加深理解和記憶。
第四段：經典研讀的成果與收獲（300字）
通過學生經典研讀，我們可以獲得很多寶貴的成果和收獲。首先，我們可以獲得知識和智慧的積累，這將對我們今后的學習和生活產生積極的影響。其次，經典作品中的歷史、人物和故事情節(jié)能夠擴展我們的視野和知識面，提升我們的修養(yǎng)和素質。再次，經典作品中的價值觀和思想觀念能夠影響我們的人生態(tài)度和行為方式，幫助我們更好地面對人生的種種挑戰(zhàn)。最后，學生經典研讀培養(yǎng)了我們的閱讀能力和思考能力，使我們成為更有批判性思維和創(chuàng)造性思維的人，能夠獨立思考和審視世界。
第五段：結語（250字）
學生經典研讀是一項具有重要意義的學習和成長過程，通過對經典的深入研讀，我們能夠獲得知識、智慧、人文素養(yǎng)和思考能力的提升。因此，我們應該在日常生活中多讀經典、思考經典，將經典的智慧融入到我們的實際生活中，以成為更全面發(fā)展的人。同時，教育部門和學校也應該加強對經典的培訓和宣傳，提供更多的機會和資源，讓學生們能夠更好地接觸和學習經典，從而提高整體素質和文化水平。只有通過學生經典研讀，我們才能夠讓經典的光芒照亮我們的心靈，為我們的未來打下堅實的基石。
工作心得體會經典學生篇十
近年來，經典閱讀在小學生群體中備受重視，成為了教育界關注的焦點。讀經典作品是培養(yǎng)學生良好閱讀習慣和豐富思想內涵的有效途徑。在讀了《小王子》、《安徒生童話》等經典著作后，我深感這些作品帶給我的不僅是思維的飛躍，更是心靈的洗滌。通過與經典作品的親密接觸，我收獲了很多，讓我對學業(yè)和人生有了更深刻的理解和體會。
首先，經典作品讓我學會了品味人生?！缎⊥踝印愤@部千古傳世之作給予了我很大的觸動。在小王子的故事中，我看到了許多真理，例如，小王子與玫瑰的友情，小王子與狐貍的交往，都教會了我如何關懷別人，學會了與人建立深厚的情感。小王子逐漸懂得了責任和陪伴的重要性，讓我明白了人應該為他人而存在，應該去發(fā)現、關注世界上渺小卻有價值的事物。這些都是現實生活中容易被忽視的問題，而通過讀經典作品，我重新審視了自己的生活方式，提升了對人生的思考和認同。
其次，經典作品培養(yǎng)了我的閱讀興趣和能力?！栋餐缴挕方o了我一個奇幻的世界，可愛的人物和扣人心弦的情節(jié)讓我沉浸其中。每當我讀完一本童話，我都會沉醉在其中的想象空間里，仿佛融入了故事情節(jié)之中。在這個過程中，我的閱讀能力得到了提升，也激發(fā)了我對其他文學作品的興趣。通過經典閱讀，我更加勇于探索未知的領域，拓展了自己的視野。
第三，經典作品讓我體會到了堅持的力量。《呼蘭河傳》這本書，講述了農婦孔鶯鶯為了留在紅岸村，艱苦卓絕的努力和勇敢堅持的精神。當我讀到主人公孔鶯鶯面對生活困難時，不屈不撓、勇往直前的奮斗姿態(tài)，我深受感動。在她的努力下，紅岸村發(fā)生了翻天覆地的變化。這讓我明白了只有堅持不懈，才能征服一切困難。無論是學習還是生活，都需要我們堅持不斷地追求，才可能取得成功。
除此之外，經典作品還激發(fā)了我對歷史和文化的興趣。在閱讀《紅樓夢》這本國粹巨著時，我可以感受到作者曹雪芹的才智和對于古代文化的獨到見解。通過學習古代的禮儀、家族、愛情和友誼等，我對古代歷史有了更深入的了解。這些對于小學生來說是珍貴的知識點，使我對于歷史文化更感興趣和熱愛，也加深了我對國家和傳統(tǒng)的認同。
總之，小學生讀經典是一種非常有益的閱讀活動。通過閱讀不同的經典作品，我學會了品味人生、培養(yǎng)了閱讀興趣和能力、感受到了堅持的力量，同時也拓展了我對歷史和文化的認知。這一系列寶貴的體驗和收獲，不僅讓我在學業(yè)上受益，更有助于我成為一個有情懷、有內涵的人。因此，我會繼續(xù)保持對經典作品的關注，用讀書的方式，不斷提升自己的人生智慧。
工作心得體會經典學生篇十一
國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。
亙古歷今，經典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。
在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現著中華民族的精神。
其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。
國學經典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。
把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。
在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。
兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。
原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。
于丹教授緊扣 21 世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。
讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。
初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。
今天，是一個經濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。
人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調整心態(tài)，調適與他人的關系。
《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。
畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水! 我可以在國學經典的叢林中漫步，可以在經典國學的`長河里凌波;可以在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
另看完教材《國學經典與教育讀本》(一、二)。
原來我對國學僅僅是知道而已，平時教學中雖有涉及，但受小學生的接受能力的限制，也是粗約的給小學生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。
經過此次的學習，讓我對國學有了深刻的認識，感 受到《國學》中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內涵。
學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。
(一)修身 養(yǎng)性，德行人生。
細讀《論語》，頗有感觸。
《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標。
因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。
“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。
孔子認為：血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期, 不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。
一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。
孔子還認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。
同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。
這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。
如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。
在市場經濟條件下，許多人過分地強調物質利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀、價值觀.。
人生觀的引導，教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。
而要達到此目的，教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。
因此，教師必須修身養(yǎng)性，經得起各種不良現象的誘惑。
(二)學習《國學》，讓我懂得如何學習和如何教育學生。
《明儒學案》曰：“古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。
即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會輕松獲得而把學習當成玩樂。
現在的教學，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣。
”老師要善于傳授道理教授學業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學業(yè)不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。
所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學方法;不斷參加學習和培訓。
要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。
(三)學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。
行有余力，則以學文。
” 這句話的意思是說，孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。
”通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。
孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。
它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。
可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學》，只有接續(xù)《國學》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。
所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，一定要從國學開始。
《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。
今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。
作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭! 學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。
讓我們在《國學經典》的叢林中漫步，在經典國學的長河里凌波，在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
偉大的中華民族有著五千年的悠久文化歷史，這里孕育著文明，傳承著經典，中華文化寶庫中的經典文章猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠，光彩奪目、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的幽香。
從古至今那些文學經典被人們代代相傳，在書寫和吟誦中滋潤了無數心靈，使中華民族的偉大精神得到升華。
我，一名普通的小學生，在學校開展經典誦讀活動以來，我從一個懼怕語文課、作文能力爛得一塌糊涂的后進生逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學的優(yōu)等生，而在經典誦讀學習過程中的經歷也是我永遠難以忘懷的。
在我上四年級的時候學校開展了經典誦讀活動，要求各個年級根據同學的不同年齡特點，選擇適合學習和誦讀的經典內容，利用早讀書和課外活動的時間進行學習誦讀。
老師為我們找來《論語》《三字經》《唐詩三百首》等經典書籍，從中節(jié)選通俗易懂的內容教我們誦讀。
一開始同學們對這個活動還蠻有興趣，能夠認真跟著老師抑揚頓挫地朗誦，然而幾天下來后，整天都是“子曰：學而時習之不亦說乎……”“人之初，性本善，性相近，習相遠……”一開始整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時我們的思想開始游離于經典之外了。
老師也發(fā)現了這個問題，那天特地組織大家召開了一個特別的班會，主題就叫“我愛經典誦讀”。
在班會上，老師為我們講述了中華民族的文化發(fā)展史，讓我們懂得了誦讀經典的意義，并為我們展示了全國各地小學生進行經典誦讀的優(yōu)秀視頻，老師告訴我們：“這些經典著作都是古代的學者用盡畢生的精力完成的，里面的一字一句都有很深的含意，只有認真閱讀，仔細領會才會品味出它的意蘊，讀到妙處會有身臨其境的感覺。
如果我們只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟，卻并不理解其中含義，又有什么意義?”通過這次班會，我們對經典誦讀有了更深的認識，知道只有用心去讀，認真揣摩，才會領會經典中的精髓。
從那開始，瑯瑯的誦讀聲又開始響徹教室，而這次我們不僅限于無意義地機械記憶，我們在老師的幫助下成立了“小小智囊團”，通過圖書查閱和網絡搜尋，專門負責幫助同學們查找在學習過程中遇到的困難和疑惑;成立了“詩韻小舞臺”，由班里的文藝骨干帶領大家把古詩詞用演唱和舞蹈的方式表現出來，這樣大家的學習興趣更加濃厚了;我們還成立了“新芽”文學小組，經常開展同題作文、作文互評、作文比賽等活動，讓大家把經典誦讀的感受寫出來，共同分享。
從此經典誦讀不再是枯燥的功課，而是我們最喜愛的學習活動， 我們在朝陽初升的清晨里用清脆的聲音朗讀那悠長的韻律;我們在操場的樹蔭下共同分享那一本本圖文并茂的《詩詞賞析》，我們在課外活動的興趣小組里自由交流與探討經典誦讀的精妙，我們在學校組織的經典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力。
同學們的學習興趣越來越濃厚，作文水平也越來越高，特別是我自從成為“新芽”文學小組的組長后，每天負責收集同學們的上報稿件，組織同學開展作文比賽和作文評析，我們還把好的作品打印成電子稿上傳到博客里和全國各地的同學進行交流，并試著向各種刊物投稿。
也獲得了一些小小的榮譽：參加全國紀念《國家通用語言文字法》頒布實施十周年征文評選，我的作品《美麗的語言，神奇的文字》榮獲二等獎，參加全市國防征文比賽，我的征文《心中那一抹生命之綠》榮獲一等獎，在學校組織的國防演講比賽中榮獲三等獎，班里很多同學的作文也都陸續(xù)在各種報刊發(fā)表。
經典誦讀活動開闊了我的視野，增長了我的學識，使我在不知不覺中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶，讓我懂得了做人的道理和準則。
現在我在 班里是老師眼里的好學生，在家里是人人稱贊的好孩子，這一切都來自于經典誦讀。
感謝經典誦讀讓我的少年時光如此豐盈，感謝經典誦讀讓我的生活如此多姿多彩，我愛經典誦讀!
工作心得體會經典學生篇十二
在這個學期，我依舊擔任這高三xx班的班主任一職。本學期的工作已經結束了，不僅是學生，我們老師也是松了一口氣。高三這一年以來的壓力非常大。高考，迫在眉睫。我們一眾老師已經做好了自己應盡的職責了。這學期以來，每天起早貪黑，早早的來到班上，幫助同學們進行早上的學習，早自習也已經改成上課了，不再是讓學生們自己學習。而晚上的晚自習，前半節(jié)是教給老師來上課，后半節(jié)時間才是交給學生們自己學習、寫作業(yè)。我能體會到學生們的辛苦，也能感受到他們一直不曾放棄，一直在努力的提升自己。學生們這么努力了，我們做老師的也沒有輕松。批改他們的作業(yè)的時候一道道題目都檢查的仔仔細細，看著他們把題目做的一絲不茍，字跡寫的工整，我的心里也是開心的。
這個學期總共有兩次月考，一次期中考。期中考的時候是和本市其他學校一起聯合出卷考的，很多題目用的是往年里的高考的難題。我們出卷的.教師就是把卷子往難的出，往偏的出，這樣才好找出學生們到底是在哪些地方容易犯錯，好在接下來的時間里有針對的去講。我曾聽過畢業(yè)之后的學生向我抱怨，說平?？荚嚤雀呖歼€難。其實平日里的考試難一些，是因為學生們還沒有太熟悉這樣的題目，對這樣的題型掌握的還不夠，所以才會覺得難。而在高考的時候，盡管題目不一樣，但是解題的思路是差不多的，所以才會覺得簡單一些吧。這都離不開四個字：“熟能生巧”。
我們平日里給學生們布置很多的作業(yè)，也是因為這個原因，有些知識，只是靠背誦，過不了多久就容易忘記。但是如果是要默寫出來的，那記憶就很深刻了。我所教授的語文科目就是這樣，對于古詩詞，對于文言文這些，都是要求背誦并默寫的。只有這樣才能把這些詩詞記得牢固，不會提筆就忘。
高三，畢業(yè)季。我從高二開始接受這個文科班，有些學生甚至高一的時候就是我的學生了。和他們相處的這兩三年里，我為他們而自豪。我可以說，這是我?guī)н^的最好的一屆學生了。勤奮、自立、好學，幾乎是不需要我們做老師的操心。唯一要擔心的，就是怕自己的教不夠好。我很喜歡這些可愛的孩子們，也很感謝他們，讓我也度過了愉快的高中三年。
工作心得體會經典學生篇十三
________年__月__日，我開始了自己的工作生涯，成為了__局____科的一名科員。一大早，我懷著緊張而激動的心情來到了單位，初到科室就被科室緊張而有序的工作氛圍所吸引，看著同事們一個個忙碌的身影，我很想上前去幫忙，卻又發(fā)覺自己剛到科室，從未接觸過科室的工作，無從干起。于是，我暗自下定決心，一定要盡快的融入到工作中去。
時間轉眼即逝，來到單位已有一個多月。這段時間里，在單位領導的關心和同事們的幫助下，我迅速的成長起來，不僅對城建科的工作有了清楚的認識，同時在與其他科室接觸過程中，我了解了其他科室的工作范疇和具體分工。通過一個多月左右的了解，讓我對局內部的工作性質及其職能劃分有了一個認識，這對于我今后的工作有很大的幫助。
我剛剛參加工作，在日常的工作中，難免有些工作環(huán)節(jié)會出現問題，我認識到了自己諸多的不足，針對自身的問題，我努力尋求方法進行解決。
首先，加強自身學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式，我充分利用工作之余，重新對《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》進行了學習，系統(tǒng)的了解了我國城鄉(xiāng)規(guī)劃的具體分類、詳細內容，通過對《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的進一步學習，我對城鄉(xiāng)規(guī)劃的步驟、程序有了更加深刻的了解。結合科室工作，我通過上網查閱、翻閱科室相關資料等方式，對“一書兩證”的`辦理程序有了認識。在這一個月中，我通過自我學習，不僅提高了專業(yè)知識，同時也增強了我的業(yè)務能力。
其次，平時注意觀察，多聽多看。初到科室，我對科室的工作不熟悉，平時除了要加強自身學習以外，還要多聽多看。在同事們處理科室事務的過程中，我主動去協(xié)助完成，站在一旁觀察同事們處理問題的方式方法，學習“一書兩證”辦理的具體步驟以及需要注意的問題，并將重要的地方記錄下來，同時與自己學習和查閱的資料進行對比，找出其中的不同之處。通過這樣的方式，使我在工作和學習中不斷積累經驗，自身的的業(yè)務水平能夠得到完善和提高。
最后，不懂就問，虛心請教他人。以前的我從未接觸過工作方面的事情，做起事來欠考慮，面對這些問題，要求我在日常工作中，不僅要加強自身學習，多聽多看，更需要我虛心的向科室的老同志們請教。在與同事們平時交流中，才能發(fā)現問題，將自己不懂的問題及時的提出，向同事們請教，不斷的提高自己。
十幾年的埋頭苦讀，我已經習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經驗相對缺乏，如今剛剛走上工作崗位，面對新的環(huán)境存在一些緊張甚至膽怯的心理。面對新的挑戰(zhàn)，我雖然愿意嘗試并努力去做好，但是一方面自身社會經驗缺乏，另一方面剛剛接觸工作，對一個問題考慮不夠周密嚴謹，在工作中難免會出現這樣那樣的一些錯誤，會受到領導的批評教育，但我覺得人只有干事才會挨批評，不干事永遠不會挨批評。領導對我的批評教育，是對我的鞭策，我虛心的接受，爭取更大的進步。
以上是我工作一個多月的工作心得體會，請領導審查。
工作心得體會經典學生篇十四
作為學生，我們在學校的學習生活中時常會接觸到各種經典著作。這些經典著作作為文化瑰寶，不僅具有深厚的思想內涵，也能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng)。在學生經典研讀過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將結合自己的學習經歷和感悟，談談我對學生經典研讀的心得體會。
從一開始，我就深感學生經典研讀的重要意義。作為一個學生，我們對文化傳統(tǒng)的理解和接納，對于學習的影響至關重要。經典著作是我們了解人類思想和文化的重要途徑，它們承載著前人的智慧和心血。通過閱讀經典著作，我明白了許多深刻的道理，感悟了人生的真諦。譬如，讀《紅樓夢》讓我懂得人生無常，讀《西游記》令我懂得追求真理的重要性。這些經典著作引導我們正確認識自己，以及對世界和生活的理解，對我們未來的成長具有重要影響。
其次，在經典研讀過程中，我深感到了自身的成長和進步。學習經典著作需要耐心和毅力，需要閱讀和思考。通過不斷的閱讀和思考，我發(fā)現我不僅對于文學技巧和語言表達有了更深的理解，同時也培養(yǎng)了自己的思辨能力和批判意識。對于經典著作的深入研讀，要求我們對文字進行詳細剖析，理解其背后的深層含義與思想。這種思考習慣培養(yǎng)不僅對于學術研究有幫助，也對我們在日常生活中的決策和判斷具有重要意義。
另外，學生經典研讀也能夠幫助我們進行跨學科的思考。經典作品涵蓋了人文、社會、歷史、心理等多個學科的內容，因此在研讀過程中，我們就會跨越學科的限制，進行綜合性思考。譬如，在研讀《論語》時，我們不僅會從哲學角度思考如何做人，還會從歷史和社會學的角度思考孔子思想對中國社會的影響。這種跨學科思考能力的培養(yǎng)，對于我們未來的學習和發(fā)展都具有積極作用。
此外，學生經典研讀也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。經典著作往往包含了豐富的意象和象征，這些象征和意象不僅提供了美學的享受，也給我們的創(chuàng)作和表達提供了靈感。通過研讀經典著作，我們能夠培養(yǎng)自己的想象力，拓寬自己的視野。譬如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我不僅想象了魯濱遜在荒島上的生活，還嘗試著將自己放入到他的角色中去感受和體驗。這種創(chuàng)造和想象能力的培養(yǎng)，對于我們未來的創(chuàng)作和創(chuàng)新能力都有著積極的促進作用。
最后，學生經典研讀還可以在潛移默化中影響我們的人生觀和價值觀。經典著作往往具有高尚的人文情懷和積極的價值導向，它們提供了我們人生中的理想和追求。通過閱讀這些經典著作，我們能夠受到他們的熏陶和感染，激勵著我們追求真理、美善和正義。譬如，《老人與?！吠ㄟ^老人堅持和執(zhí)著追求目標的精神，激勵我們面對生活的困難時不屈不撓，追求自己的夢想。
綜上所述，學生經典研讀不僅能夠幫助我們了解文化傳統(tǒng)，還對于我們的成長和發(fā)展具有深遠的影響。通過研讀經典著作，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力和綜合思考能力，拓寬自己的視野，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，并且影響我們的人生觀和價值觀。因此，我們應該重視學生經典研讀，努力培養(yǎng)自己在這方面的能力和素養(yǎng)，以更好地發(fā)展自己。
工作心得體會經典學生篇十五
第一段：引入經典研讀的重要性和困難性（字數：200）
經典研讀是培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它幫助學生從書本中探尋智慧的光芒，培養(yǎng)思辨和批判性思維能力。然而，經典研讀也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要學生具備閱讀的耐心和細致，以及對歷史文化的深入理解。同時，經典作品多數寫于古文體，對于當代學生來說，詞藻華麗、句式古奧，理解起來非常困難。然而，經過反復琢磨和細致研讀，學生們能夠逐漸揭開經典背后的厚重意義，領悟到其中蘊含的智慧和價值觀。
第二段：經典研讀的益處（字數：250）
經典研讀對學生來說，是一項具有深遠意義的學習經歷。首先，通過經典研讀，學生們能夠獲得豐富的文化知識，了解歷史發(fā)展和思想演進的脈絡。例如，閱讀《紅樓夢》可以了解清代封建社會的生活和傳統(tǒng)觀念，讀《論語》可以學習孔子思想對后世影響。其次，經典作品中的人物形象和情節(jié)故事激發(fā)了學生們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的審美意識。另外，經典作品多半表達了作者對人生、人性和社會問題的思考，讀者借此能夠感受到其中蘊含的道德和哲學思想，提高自己的思辨能力和價值觀。
第三段：經典研讀的難點與解決方法（字數：250）
盡管經典研讀具有深厚的內涵和益處，但學生們在閱讀過程中常常面臨種種困難。首先，經典作品古文體的語言和表達方式與現代寫作迥異，理解起來常常費力。其次，一些經典作品主題復雜，需要學生具備較高的智力和認知能力。不過，學生們可以通過一些技巧來解決這些問題。首先，理解古文需要注重對詞語、句子結構和修辭手法的分析，因此，學生應該加強對古代漢字和句式的學習。此外，學生們可以通過閱讀相關的解讀書籍或參加老師的解讀課程來獲得更全面的理解。最重要的是，學生應該改變對經典的懷疑和抵觸心態(tài)，保持耐心和恒心，反復研讀，從中汲取真正的智慧和價值觀。
第四段：個人經典研讀的收獲和體會（字數：250）
作為一個學生，我也參與了經典研讀的過程，親身體會到其中的困難和收獲。我選擇了讀《紅樓夢》，起初，我對古文體感到陌生，難以理解，感到非?？鄲?。然而，通過老師的解讀和反復的閱讀，我逐漸掌握了古文的閱讀技巧，并且發(fā)現其中的智慧和美。我意識到，《紅樓夢》不僅僅是一部知識淵博的小說，更是對人性和社會問題的深刻思考。通過讀《紅樓夢》，我明白了封建社會的虛妄和腐朽。同時，我也意識到這部作品中充滿了智慧，需要我們細細品味和反思。努力研讀經典作品，使我受益匪淺。
第五段：經典研讀的啟示和建議（字數：250）
通過經典研讀，我們能夠接觸到千百年的古代文化，了解歷史和人類智慧的積累。因此，我想給其他同學一些建議。首先，要對經典研讀保持充分的興趣和熱情，不要被困難嚇倒。其次，我們要善于借助解讀書籍和老師的指導，加深對經典作品的理解。另外，讀書是一項長期的過程，我們應該保持持久的學習意愿，不斷提高自己的學習能力。最后，我們還可以通過與同學進行討論或參加學術交流活動來加深對經典作品的理解和領悟。只有真正讀進經典，我們才能從中獲取到寶貴的財富，并將其運用到我們的生活中去。
工作心得體會經典學生篇一
家電下鄉(xiāng)是由國家商務部和財政部牽頭實施的一項支農惠農政策，這對于拉動內需、擴大農村消費、加快農村消費升級和改善農村生活具有重要意義。我局根據中、省、市關于家電下鄉(xiāng)的總體部署，在縣委、政府的高度重視下，在各職能部門之間的共同協(xié)作下，通過全體同志的辛勤工作，xxxx年的家電下鄉(xiāng)工作得了顯著成績，受到了省市縣領導的認可和表揚。現將一年的工作匯報如下：
一、加強領導，成立工作組，家電下鄉(xiāng)工作按部就班
縣政府成立了xx縣家電下鄉(xiāng)工作領導小組，縣委副書記、縣長xx任組長，縣委常委、宣傳部長xx、副縣長xx任副組長，政府辦、商務局、財政局、公安局、工商局、紀檢局、目標辦、廣播局等有關部門負責人為成員，領導小組辦公室設在商務局，縣經濟和商務局長王瑞平兼任辦公室主任。具體協(xié)調解決家電下鄉(xiāng)試點的日常工作，保證家電下鄉(xiāng)工作順利進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府成立相應組織，高度重視家電下鄉(xiāng)工作，明確一名領導負責此項工作，做好家電下鄉(xiāng)活動期間的市場秩序和安全工作。
二、制定方案，保證家電下鄉(xiāng)工作順利開展
我局認真學習領會商務部、財政部下發(fā)的《家電下鄉(xiāng)工作實施方案》精神，并結合我縣實際，及時制定出《家電下鄉(xiāng)工作實施方案》，保證了我縣家電下鄉(xiāng)工作的順利開展。
三、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論宣傳氛圍，家電下鄉(xiāng)工作深入民心
家電下鄉(xiāng)領導組辦公室印制20萬份有關家電下鄉(xiāng)的宣傳冊(單)，通過集市，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會分發(fā)，組織文娛活動等途徑向農民群眾宣傳;在全縣范圍內懸掛橫幅400余條、涂刷墻體廣告300余個;通過xx縣電視臺在黃金時間安排播出家電下鄉(xiāng)的專題新聞，由縣家電下鄉(xiāng)領導小組副組長龔寧同志在電視上做了專題講話，宣傳家電下鄉(xiāng)的相關惠農政策，另外滾動安排播放字幕廣告，請已領取補貼的農民現身說法，擴大影響;利用移動公司、聯通公司、網通公司的通訊網絡向我縣的手機用戶、小靈通用戶每2-3天接收到一條有關家電下鄉(xiāng)的宣傳短信;家電下鄉(xiāng)領導小組辦公室共組織四次大型進鄉(xiāng)入村宣傳活動，出動宣傳車60多臺次，宣傳人員100余人，不留宣傳死角和盲區(qū)，基本達到了全縣人民群眾家喻戶曉，人人皆知。
四、精心組織，科學安排，確保了市場秩序和安全
為使家電下鄉(xiāng)工作順利推進，我局及時幫助承辦企業(yè)協(xié)調解決試點過程中遇到的發(fā)票、稅收、城管等相關問題，增強承辦企業(yè)的積極性。同時，為使產品充足，確保不脫銷，不斷檔，我局與財政局積極協(xié)調承辦企業(yè)，加大貨源的投放力度，避免了家電下鄉(xiāng)活動期間集中購買所引發(fā)的供貨間斷、排隊爭購等情況，方便了農民購買，各銷售網點采取預約登記、送貨上門等切實可行的得力措施，確保市場秩序和安全。
五、建立聯系制度和投訴機制，保證了重要信息的上通下達
家電下鄉(xiāng)活動期間，商務部門建立聯系制度，公布家電下鄉(xiāng)工作聯系電話，加強溝通聯系，重大情況及時報告;建立24小時值班制度，及時為群眾解疑;建立投訴機制，設立舉報電話并向社會公布，有專人負責，及時受理投訴，重要情況及時向當地政府和上級部門反映。
六、加強監(jiān)督檢查，確保家電下鄉(xiāng)正常運行
一是到銷售網點檢查指導，對備案確認的銷售網點逐一巡查，不能保持網點建設規(guī)范的限期在7日內整改完畢，存在重大安全隱患的責令其停業(yè)限期整改。對促銷活動加強指導和監(jiān)管，既幫助企業(yè)掀起購買家電下鄉(xiāng)產品的高潮，又確保了活動的安全穩(wěn)定，杜絕了一切不安全事故的發(fā)生。
二是加強了對家電下鄉(xiāng)活動的協(xié)調服務工作，正確引導農民的消費行為，指導購買如何申報和辦理家電補貼，本著方便農民購買、維修、領取補貼，避免搶購、降低企業(yè)促銷成本，組織農民團購，妥善處理了承辦企業(yè)與農民消費者的關系。
三是不搞終身制，按照中、省、市的工作安排，我局對已備案的家電下鄉(xiāng)承辦企業(yè)和銷售網點進行逐一清理，凡是不符合條件的堅決取締，備案工作實行動態(tài)管理，做到成熟一批、備案一批、公示一批。
四是協(xié)調組織，協(xié)同工商、質檢、物價等部門查處假冒偽劣產品，監(jiān)控限價銷售。及時下發(fā)督查通報六期，圓滿完成了省市下達的補貼任務。截止xx年底我縣登記備案15個承辦企業(yè)，147家銷售網點，11個售后服務維修點，配備聯網終端的有71家，營業(yè)面積達50㎡以上的有147家，銷售家電下鄉(xiāng)產品共計15432臺，發(fā)放補貼資金216萬元，同時也把黨和國家這一惠農政策實實在在的送到農民手中，使我縣農民得到了實惠。雖然我縣xx年在此項工作中取得了一些成績，但也存在以下問題：
1、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導對此項工作重視不夠，沒有納入新農村建設重要議事日程;
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售補貼進度不均衡;
3、宣傳力度還需進一步加大，尤其是各個鄉(xiāng)、村宣傳需進一步加強;
4、個別經銷商在推銷家電下鄉(xiāng)產品的時候有誤導消費者的現象;
5、政府投入不到位，商務部門工作經費得不到保障，致使不能保證此項工作的順利開展?；厥讀xxx年，我局的家電下鄉(xiāng)工作碩果累累，這更加堅定了我們工作的信心和決心，xxxx年，我局擬從以下幾方面進一步做好家電下鄉(xiāng)工作：
1、堅持信息公開透明原則。凡是應讓農民知道的信息，必須做到公開透明，防止誤傳誤導。
2、堅持試點產品和流通企業(yè)雙認定原則。試點產品和企業(yè)必須是商務部、財政部公布的中標對象，每個產品均隨機附帶唯一的產品標識卡，中標企業(yè)的銷售網點應當符合條件并經備案和公告。
3、堅持網點責任可追溯原則。同一個銷售或維修服務網點，只能由一家中標企業(yè)進行備案并承擔管理責任，不得多頭備案，導致責任不清。
4、堅持中標企業(yè)流通網絡開放性原則。中標企業(yè)不得限制經備案確認的加盟和授權網點銷售其他中標產品，人為造成斷檔脫銷。
5、堅持產品銷售與補貼領退屬地化原則。農民可以在省內任何一家經過備案的家電下鄉(xiāng)銷售網點購買規(guī)定范圍內的補貼類家電產品，持有關票據和證件到戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所申報補貼。
6、對銷售企業(yè)嚴格要求的原則。從局到承辦企業(yè)和銷售網點分別制定出市場預測、宣傳、農村網絡建設、保障和應急措施等具體操作方案，確保家電下鄉(xiāng)工作順利進行。同時完善家電下鄉(xiāng)銷售服務網絡，規(guī)范促銷行為，保證中標產品的貨源充足，嚴格執(zhí)行中標產品的限價規(guī)定，加強宣傳和專業(yè)人員的培訓力度，督促承辦企業(yè)做好售后服務。
工作心得體會經典學生篇二
工作是人一生中必不可少的一項活動，而對于每個人來說，工作心得體會都是寶貴的財富。在我的大學生活中，我曾經有過多次實習和兼職的經歷，這些經歷讓我深刻地認識到了工作的重要性，并在其中獲得了一些體會和感悟。在本文中，我將會結合自己的實踐經驗，分享一些工作心得體會的經典語句。
第二段：努力工作積累經驗
“工作如同爬山一樣，只有不斷攀登，才會積累經驗和技能?！边@是我在做第一份實習時，一位前輩告訴我的一句話。實踐和經驗是工作中最重要的財富和資本，只有在不斷的工作中，我們才能積累更多的經驗和技能，從而成為一名更高效的工作者。因此，每當我在工作中遇到困難時，我總會鼓勵自己要繼續(xù)努力，持續(xù)學習，不斷積累經驗。
第三段：合作與溝通
工作中的溝通和合作也是至關重要的。每個人都有自己的方式，也有各自的性格和想法。在工作中，我們需要與不同的人打交道，需要理解對方的需求和意見?！皽贤ㄊ墙涣?，合作是共贏?！边@是我在一次團隊合作中領導人告訴我的一句話。在工作中，我們無法獨立完成所有任務，只有通過良好的溝通和有效地合作，才能達到更好的成果。
第四段：追求卓越
卓越的追求是我們在工作中必不可少的信仰和動力。我們需要不斷地自我設定目標和標準，努力追求更好的成就和更高的質量?！白非笞吭?，超越自我?！边@是一位先輩常說的一句話。在工作中，我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地提高自己的能力，以實現更高的目標。
第五段：總結
在工作中，我們需要保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)努力，不斷自我成長和提高。考慮到工作心得體會的眾多方面，我們應該以多種方式學習和領悟，以便更好地應對工作的挑戰(zhàn)。本文提到的一些經典語句，雖然表達的方式簡單，但卻蘊含著深刻的道理和精神內涵，希望這些語句能夠在讀者們的工作中起到一定的啟示和幫助。
工作心得體會經典學生篇三
工作是一個人一生中非常重要的一部分，正如艾歐尼亞所說：“你的工作將占據你人生三分之一的時間，所以你最好熱愛你的工作?！痹谖业穆殘錾闹?，我也從工作中獲得了很多經驗和感悟，下面我將分享一些工作心得體會和經典句子，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：努力是成功的基礎
在工作中，努力是最基本的要求，也是成功的基礎。正如華盛頓所說：“世上任何事都不能代替堅持不懈的努力?！比绻覀兿胍〉贸煽儯捅仨殦碛谐渥愕囊懔湍土θジ冻霰匾呐?，并堅持下去。只有把工作看作自己事業(yè)的一部分，才能真正地投入其中，獲得收獲。
第三段：學習是未來成長的保證
在競爭激烈的職場環(huán)境中，持續(xù)的學習是我們不斷成長和發(fā)展的保證。正如奧地利的作家威爾斯（HG Wells）說的，“如果你停止了學習，你就停止了進步?！敝挥胁粩鄬W習，我們才能掌握新知識、新技能，更好地適應工作中的變化和挑戰(zhàn)。只有通過持續(xù)學習來提高能力和素質，我們才能獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
第四段：勇于創(chuàng)新，敢于嘗試
在工作中，勇于創(chuàng)新、敢于嘗試是非常重要的品質。正如蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯所說：“創(chuàng)新是區(qū)分領袖和跟隨者的唯一方式?！敝挥懈矣趪L試，勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中占據一席之地。在工作中，我們應該時刻關注動態(tài)，不斷地嘗試新的工作方法和理念，才能讓自己更加優(yōu)秀。
第五段：團隊合作，共創(chuàng)優(yōu)秀
在職場中，團隊合作是非常重要的，只有大家一起努力，才能做出更好的工作成果。正如英國作家海明威所說：“孤獨是勇士的專利，但偉大的事業(yè)需要合作伙伴?！睙o論何時，在工作中，我們都需要與同事們相互合作，協(xié)同完成任務，共同創(chuàng)造更優(yōu)秀的工作成果。團隊合作是相互支持、相互尊重的過程，只有建立好良好的工作關系，才能在職場上更容易地獲得成功。
結語：
總的來說，工作是一個人一生中很重要的一部分，在工作中，我們不斷學習、拼搏、創(chuàng)新、團結，才能取得更好的成績。希望我們能夠時刻牢記這些工作心得體會，不斷完善自己，成為一名更優(yōu)秀的職業(yè)人士。
工作心得體會經典學生篇四
隨著時間的推移，我成為了一名大學生，同時也經歷了許多經典的學習體驗。這些經歷有些讓我受益匪淺，有些則讓我意識到自身的不足之處。下面，我將分享一些我在學生經典心得體會中得到的啟示，希望能夠給更多的讀者帶來一些幫助。
第一段：激勵自我，獲得成功
在我的學習生涯中，最令我印象深刻的經歷是我在高一時參加的全國英語演講比賽。我當時在一堆優(yōu)秀的學生中突圍而出，最后贏得了比賽。這個經歷告訴我，只要我愿意為之努力，我就能夠做到很多事情。我意識到，將自己放在一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中，可以激發(fā)我發(fā)掘自身潛力的毅力和決心。這個經歷也讓我意識到，成功并不是一定能夠得到的東西，它需要自己的打拼和努力。
第二段：沉著冷靜，避免沖動行為
在高中階段，我曾經犯過一個錯誤：我沖動地放棄了一個對我而言很重要的課程。我錯過了很多寶貴的學習機會，而這個決定也成為了我生命中的一個教訓。它讓我認識到，不要將自己的情緒左右我們做出的決定。人們應該學會保持冷靜，三思而后行。對事情做出仔細的考慮，會使我們更好地預測不同選擇的結果，以保證自己的未來不會受到沖動行為的影響。
第三段：敢于去探索，擁抱未知的領域
在我大學的時候，我加入了一個活躍的社團。這個經歷讓我認識到一件事，那就是要敢于去嘗試不同的領域，要對未知的領域持開放的態(tài)度。在這個社團中，我認識到許多有趣的新朋友，還學會了很多新技能。這個經歷證實了一句流傳已久的諺語，那就是“生命中接受的挑戰(zhàn)越大，成長得越快”。
第四段：積極尋求幫助，貫穿學習生涯
在我尋求到大學時，我對自己的課堂表現感到有些不自信。但是，我在課堂上遇到了一個出色的老師，他一直幫助我度過了學習的困難時期。他讓我在學習上保持了自信心，并且鼓勵我向他尋求幫助。它讓我認識到一個人的工作能力并不代表他是完美的，我們所有的人都需要幫助和指導。在學習生涯中，及時求助和與他人分享學習經驗，可以使學習更加愉快和有效。
第五段：持續(xù)學習，接受挑戰(zhàn)
隨著我逐漸成長，我也逐漸認識到，學習使我感覺到最有成就感的事情之一。學習可以幫助我們更好地了解自己的潛力，并為我們未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我深信，不斷學習和追求新知識是取得成功的中心要素之一。我們不能停止探索和嘗試，而要永遠保持聰明和毅力，接受新的挑戰(zhàn)，不斷努力提高自己。
總之，學生經典心得體會影響深遠，它們幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，帶領我們走向成功之路。通過我的個人經驗和故事，我希望讀者可以從中獲得靈感，更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)，并不斷努力提升自己。
工作心得體會經典學生篇五
對于現代人來說，工作已經不再是傳統(tǒng)的“謀生手段”，而是成為了人們生活的一部分，人們一天中的大部分時間都在工作。而對于每個職場新人來說，學習他人的工作心得體會，學習經典語句，可以幫助他們更好地適應工作環(huán)境，更好地成長。因此，本文將針對這一主題進行探討與總結。
第二段：工作心得體會
在職場中，不同的人會有不同的工作心得體會，但是大多數職場人士都會認為，學習“舒適區(qū)”和“成長區(qū)”之間的平衡非常重要。即在工作中選擇適合自己的業(yè)務方向、職位、公司文化和團隊氛圍，同時也要勇敢地面對自己能力不足的方面，向上級或同事尋求幫助與支持，積極探索新領域，完成自我突破和成長。
第三段：經典語句
除了工作實踐中的心得體會，許多成功人士的經典語句也對職場人士有著極大的啟發(fā)意義。比如，馬云的“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽”，鼓勵了年輕人保持積極的心態(tài)，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)。又如，李嘉誠的“誠信是做人的根本，商業(yè)成功是一種副產品”，強調了商業(yè)成功與誠信之間的關系，提醒職場人士不能忽視道德價值的重要性。
第四段：學生閱讀
對于學生來說，閱讀也是一種學習工作心得和經典語句的好方法。讀書可以幫助他們了解前輩的實踐經驗和思想，也可以拓寬他們的思維和知識面，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。同時，學生可以通過讀書來獲得追求成功的動力和信心，堅定自己的職業(yè)方向，開啟成功之路。
第五段：總結
綜上所述，學習工作心得體會和經典語句對于職場人士和學生來說都是非常重要的。它們可以幫助人們更好地適應職場、實現職業(yè)發(fā)展，提高自身素質和能力，錘煉積極向上的心態(tài)，為自己的未來奠定堅實的基礎。作為一個新時代的年輕人，我們應當重視學習和探索，不斷積累自己的資本和經驗，開創(chuàng)一條屬于自己的職業(yè)道路。
工作心得體會經典學生篇六
作為一名專業(yè)人士，就必須有最基本的要求，不論儀表，舉止或是談吐以及專業(yè)知識技術，溝通技巧，真才實學的專業(yè)技能，不斷自我完善的敬業(yè)態(tài)度，都是一個專業(yè)美發(fā)師所必須掌握的。
表直覺，其包括一個美發(fā)師的容貌、形體、風度、所質、言談和舉止等方面。外在素質不是指每一個從事美發(fā)工作的都必須是俊男靚女，它包括了三個主要的美：自然素質：就是美發(fā)師本人與生俱來的容貌和形體的特征，屬于遺傳性的素質。對于美發(fā)師而言，基本自然素質的嚴格掌握是必要的，如：五官端正、體形適中等。
儀表美：儀表是一個人最先呈現在他人面前的外在形象。指人的衣著、造型、舉止、風度、氣質及表情。美發(fā)師的職業(yè)是對美的創(chuàng)造和維護，其儀表應和高尚的職業(yè)形象相呼應，要求：服裝整潔；舉止禮貌；表情親切；自我尊重。
分區(qū)
審美的素質：要有美的整體觀，綜合判斷顧客的臉型，以美學的角度來修飾缺點及展現優(yōu)點。除了先天稟賦之外，平日多加觀察研究及吸收旁人的經驗、專家解說，是可以強化之方面素質的。
練習或通過素描專家的指導，而培養(yǎng)的素質。
當然，并不是說具備了以上這些素質就一定能成為優(yōu)秀的發(fā)型，但不具備這些素質的美發(fā)師，一定不能出人頭地，更不要說成為領導者或者擁有自己的沙龍了。
所以，不斷學習，不斷充實，不斷提高自身綜合素質應該成為每一位美發(fā)師的目標。美發(fā)師感言很多人都問我如何做好美發(fā)？染發(fā)事實上這是所有美發(fā)人都關心的話題，美發(fā)在過去只是為了滿足人們長發(fā)剪短、白發(fā)染黑、直發(fā)燙卷的基本生活需要，可隨著人們對美的不斷追求，隨著社會的不斷發(fā)展與進步，美發(fā)已經成為人們美化生活、增強自信、職業(yè)需染發(fā)要提高生存品質的一種更高需求和享受了。美發(fā)是技術和藝術結合的一種職業(yè)，需要從業(yè)者必須掌握最基本的技術和知識，同時了解流行時尚元素，最主要的是懂得顧客的風格定位，才能設計出具有時代感的優(yōu)美發(fā)型。做好美發(fā)不是僅把技術做好，最主要的是綜合能力要強，必須具備藝術家的靈感、商人的頭腦、手藝人的勤奮，才能成為出色的美發(fā)師。一、做好美發(fā)應具備的五大要素：做為現代美發(fā)師，要想做好美發(fā)，是需要一系列綜合能力來衡量的，而技術已經不是唯一做好美發(fā)的標準了，俗話說：三分技術，七分口才。這句話有一定的道理，但已經不能發(fā)型設計滿足現代市場對美發(fā)師的要求了，這就需要美發(fā)師必須具備一下五個方面的能力：1、技術好：技術是美發(fā)師的最基本條件，也是最起碼的生存之本。但最主要的是要有扎實的基本功，基礎是創(chuàng)作的源泉，只有堅實的基礎，才能創(chuàng)造出優(yōu)美豐富的發(fā)型。做為合格的美發(fā)師，就要做好每一個技術細節(jié)，美發(fā)店的洗、剪、吹、燙、染、造型、晚裝都要做到最好，要均衡的發(fā)展，不能偏向某一個單一的項目，這樣會阻礙技術的成長和發(fā)展。因為顧客衡量一個美發(fā)師技術的好壞多會以其剪發(fā)為標準，而所有的發(fā)型都離不開修剪這個環(huán)節(jié)，這就需要美發(fā)師先過剪發(fā)的基礎造型關，才能創(chuàng)造出千變萬化的發(fā)型。
工作心得體會經典學生篇七
中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。
物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵在于一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現了中華民族的國魂和精神。
國學的東西，太多太多，慢慢品味，其樂無窮。學生們誦讀，可以從中懂得為人處世的道理，使學生更加懂禮貌，更加愛學習……國學經典在誦的過程中深入了學生們的心靈，為學生們儲存了文化的養(yǎng)料，等他長大的時候慢慢吸收。
國學源遠流長、博大精深，經典的底蘊厚重。走近國學經典，我認為它最大的特點就是：寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的人，才有可能從內心中容下國學經典。當我們被現代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候，當我們內心深處的小農意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候，我們不可能在自己的心中留住國學經典的腳步，更不可能在自己的生命中延續(xù)國學經典的精髓。
我校積極倡導讀誦國學經典在我看來是一件非常好的事情，讓學生們了解中國的過去，了解中國的文化，了解中國的思想。在讀誦中，強化記憶力，在學生記憶的黃金時期，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是：讓學生們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦！
朋友們，潛下心來，靜下氣來，與學生們一道走近國學經典，和學生們一起體會和感悟！用經典指導自己的言行舉止，在與學生們一起學習的過程中一同快樂收獲與成長。
工作心得體會經典學生篇八
讀了這一套書以后我真是感慨萬千，它讓我知道了許多感人肺腑的故事，它似一個知識庫，點亮了我的心靈。“仁”里面的《美金的價值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益非淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。
古今中外誠信使人們走向文明。季布大家一定都熟悉，他只要答應別人的事無論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭時，季布是項羽的大將，曾幾次打敗漢軍。劉邦當皇帝后下令通緝季布，季布只好化裝到山東一朱姓家當傭人，朱家知道他是季布后收留了他，而且?guī)退騽钫f情。劉邦后來封季布為中朗。季布有個朋友叫曹丘生，專愛拍馬屁，聽說季布當了官便來巴結。季布見曹丘生來就虎起了臉，罵了他幾句。誰知無論季布態(tài)度多嚴厲，曹丘生照舊陪著笑還說：“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’?！奔静悸牶蠛芨吲d就待他為上賓，曹丘生走后到處宣揚，季布的名生就越來越大。這就是一諾千金。
誠信是不分國界的，在美國一個莊園主的家里有一把新斧子，莊園主的兒子看見了十分喜愛，他想試試斧子快不快，就對準一棵櫻桃樹砍去，只聽“咔嚓”一下樹被砍斷了。男孩一看不好，就把斧子放在原位躲進了小屋，但后來因為‘誠信’還是承認了自己的所作所為。這就是美國總統(tǒng)華盛頓小時候的親身經歷的一件事情。
不管是季布還是華盛頓，在他們身上都有個共同點“信”，我們必須要以誠待人，正如李嘉誠的所說“我們要以誠代人，別人才會以誠相報！”國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對你說：“謝謝你”！
工作心得體會經典學生篇九
第一段：引言（150字）
自古以來，經典一直被視為文化的瑰寶，具有傳承和智慧的功能。然而，在當今快節(jié)奏的學習環(huán)境下，學生們對于經典的研讀并不普遍，往往只停留在課本上的解讀而不深入探究。因此，這篇文章旨在探討學生經典研讀的心得與體會，以期喚起學生對于經典的重視并提高他們的閱讀能力和思考能力。
第二段：學習經典的意義（250字）
學習經典的意義不僅在于學習其中的知識和智慧，更在于塑造良好的價值觀和人生態(tài)度。從經典中我們可以學到自律、正直、博愛等美德，這將有助于培養(yǎng)學生的品德和修養(yǎng)。此外，經典作品中的題材和情節(jié)不同于現實生活，我們通過閱讀和思考，可以拓寬自己的視野，提升自己的思維能力和表達能力。學習經典可以幫助我們更好地理解人性、社會和世界，從而在日常生活中更好地應對各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：經典研讀的方法與技巧（250字）
經典研讀需要一定的方法和技巧。首先，我們可以選擇適合自己年齡和閱讀水平的經典作品，這樣可以提高閱讀的效果和興趣。其次，我們可以嘗試使用多種方式進行閱讀，比如誦讀、默寫、背誦等，這有助于加深印象和理解。再次，我們需要注重對經典作品中的細節(jié)和語言的理解，可以結合對作者生平和社會背景的了解，以更好地理解作者的意圖和作品的內涵。最后，我們應該養(yǎng)成總結和思考的習慣，可以通過做筆記和寫讀后感的方式來進行，這有助于加深理解和記憶。
第四段：經典研讀的成果與收獲（300字）
通過學生經典研讀，我們可以獲得很多寶貴的成果和收獲。首先，我們可以獲得知識和智慧的積累，這將對我們今后的學習和生活產生積極的影響。其次，經典作品中的歷史、人物和故事情節(jié)能夠擴展我們的視野和知識面，提升我們的修養(yǎng)和素質。再次，經典作品中的價值觀和思想觀念能夠影響我們的人生態(tài)度和行為方式，幫助我們更好地面對人生的種種挑戰(zhàn)。最后，學生經典研讀培養(yǎng)了我們的閱讀能力和思考能力，使我們成為更有批判性思維和創(chuàng)造性思維的人，能夠獨立思考和審視世界。
第五段：結語（250字）
學生經典研讀是一項具有重要意義的學習和成長過程，通過對經典的深入研讀，我們能夠獲得知識、智慧、人文素養(yǎng)和思考能力的提升。因此，我們應該在日常生活中多讀經典、思考經典，將經典的智慧融入到我們的實際生活中，以成為更全面發(fā)展的人。同時，教育部門和學校也應該加強對經典的培訓和宣傳，提供更多的機會和資源，讓學生們能夠更好地接觸和學習經典，從而提高整體素質和文化水平。只有通過學生經典研讀，我們才能夠讓經典的光芒照亮我們的心靈，為我們的未來打下堅實的基石。
工作心得體會經典學生篇十
近年來，經典閱讀在小學生群體中備受重視，成為了教育界關注的焦點。讀經典作品是培養(yǎng)學生良好閱讀習慣和豐富思想內涵的有效途徑。在讀了《小王子》、《安徒生童話》等經典著作后，我深感這些作品帶給我的不僅是思維的飛躍，更是心靈的洗滌。通過與經典作品的親密接觸，我收獲了很多，讓我對學業(yè)和人生有了更深刻的理解和體會。
首先，經典作品讓我學會了品味人生?！缎⊥踝印愤@部千古傳世之作給予了我很大的觸動。在小王子的故事中，我看到了許多真理，例如，小王子與玫瑰的友情，小王子與狐貍的交往，都教會了我如何關懷別人，學會了與人建立深厚的情感。小王子逐漸懂得了責任和陪伴的重要性，讓我明白了人應該為他人而存在，應該去發(fā)現、關注世界上渺小卻有價值的事物。這些都是現實生活中容易被忽視的問題，而通過讀經典作品，我重新審視了自己的生活方式，提升了對人生的思考和認同。
其次，經典作品培養(yǎng)了我的閱讀興趣和能力?！栋餐缴挕方o了我一個奇幻的世界，可愛的人物和扣人心弦的情節(jié)讓我沉浸其中。每當我讀完一本童話，我都會沉醉在其中的想象空間里，仿佛融入了故事情節(jié)之中。在這個過程中，我的閱讀能力得到了提升，也激發(fā)了我對其他文學作品的興趣。通過經典閱讀，我更加勇于探索未知的領域，拓展了自己的視野。
第三，經典作品讓我體會到了堅持的力量。《呼蘭河傳》這本書，講述了農婦孔鶯鶯為了留在紅岸村，艱苦卓絕的努力和勇敢堅持的精神。當我讀到主人公孔鶯鶯面對生活困難時，不屈不撓、勇往直前的奮斗姿態(tài)，我深受感動。在她的努力下，紅岸村發(fā)生了翻天覆地的變化。這讓我明白了只有堅持不懈，才能征服一切困難。無論是學習還是生活，都需要我們堅持不斷地追求，才可能取得成功。
除此之外，經典作品還激發(fā)了我對歷史和文化的興趣。在閱讀《紅樓夢》這本國粹巨著時，我可以感受到作者曹雪芹的才智和對于古代文化的獨到見解。通過學習古代的禮儀、家族、愛情和友誼等，我對古代歷史有了更深入的了解。這些對于小學生來說是珍貴的知識點，使我對于歷史文化更感興趣和熱愛，也加深了我對國家和傳統(tǒng)的認同。
總之，小學生讀經典是一種非常有益的閱讀活動。通過閱讀不同的經典作品，我學會了品味人生、培養(yǎng)了閱讀興趣和能力、感受到了堅持的力量，同時也拓展了我對歷史和文化的認知。這一系列寶貴的體驗和收獲，不僅讓我在學業(yè)上受益，更有助于我成為一個有情懷、有內涵的人。因此，我會繼續(xù)保持對經典作品的關注，用讀書的方式，不斷提升自己的人生智慧。
工作心得體會經典學生篇十一
國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。
亙古歷今，經典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。
在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現著中華民族的精神。
其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。
國學經典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。
把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。
在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。
兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。
原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。
于丹教授緊扣 21 世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。
讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。
初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。
今天，是一個經濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。
人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調整心態(tài)，調適與他人的關系。
《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。
畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
一個人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水! 我可以在國學經典的叢林中漫步，可以在經典國學的`長河里凌波;可以在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
另看完教材《國學經典與教育讀本》(一、二)。
原來我對國學僅僅是知道而已，平時教學中雖有涉及，但受小學生的接受能力的限制，也是粗約的給小學生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。
經過此次的學習，讓我對國學有了深刻的認識，感 受到《國學》中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內涵。
學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。
(一)修身 養(yǎng)性，德行人生。
細讀《論語》，頗有感觸。
《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標。
因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。
《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。
“益者三友，損者三友”，“益者三樂，損者三樂”。
孔子認為：血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期, 不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。
一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。
孔子還認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。
同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。
這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。
如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。
在市場經濟條件下，許多人過分地強調物質利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現在，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀、價值觀.。
人生觀的引導，教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。
而要達到此目的，教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。
因此，教師必須修身養(yǎng)性，經得起各種不良現象的誘惑。
(二)學習《國學》，讓我懂得如何學習和如何教育學生。
《明儒學案》曰：“古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。
即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。”古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會輕松獲得而把學習當成玩樂。
現在的教學，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。
“師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣。
”老師要善于傳授道理教授學業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學業(yè)不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。
所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學方法;不斷參加學習和培訓。
要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。
(三)學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。
子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。
行有余力，則以學文。
” 這句話的意思是說，孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。
”通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。
孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。
它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。
可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學》，只有接續(xù)《國學》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。
所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，一定要從國學開始。
《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。
今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。
作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭! 學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。
讓我們在《國學經典》的叢林中漫步，在經典國學的長河里凌波，在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
偉大的中華民族有著五千年的悠久文化歷史，這里孕育著文明，傳承著經典，中華文化寶庫中的經典文章猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠，光彩奪目、熠熠生輝，散發(fā)著彌久不散的幽香。
從古至今那些文學經典被人們代代相傳，在書寫和吟誦中滋潤了無數心靈，使中華民族的偉大精神得到升華。
我，一名普通的小學生，在學校開展經典誦讀活動以來，我從一個懼怕語文課、作文能力爛得一塌糊涂的后進生逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學的優(yōu)等生，而在經典誦讀學習過程中的經歷也是我永遠難以忘懷的。
在我上四年級的時候學校開展了經典誦讀活動，要求各個年級根據同學的不同年齡特點，選擇適合學習和誦讀的經典內容，利用早讀書和課外活動的時間進行學習誦讀。
老師為我們找來《論語》《三字經》《唐詩三百首》等經典書籍，從中節(jié)選通俗易懂的內容教我們誦讀。
一開始同學們對這個活動還蠻有興趣，能夠認真跟著老師抑揚頓挫地朗誦，然而幾天下來后，整天都是“子曰：學而時習之不亦說乎……”“人之初，性本善，性相近，習相遠……”一開始整齊劃一的瑯瑯讀書聲變得稀稀瀝瀝、松松散散，誦讀時我們的思想開始游離于經典之外了。
老師也發(fā)現了這個問題，那天特地組織大家召開了一個特別的班會，主題就叫“我愛經典誦讀”。
在班會上，老師為我們講述了中華民族的文化發(fā)展史，讓我們懂得了誦讀經典的意義，并為我們展示了全國各地小學生進行經典誦讀的優(yōu)秀視頻，老師告訴我們：“這些經典著作都是古代的學者用盡畢生的精力完成的，里面的一字一句都有很深的含意，只有認真閱讀，仔細領會才會品味出它的意蘊，讀到妙處會有身臨其境的感覺。
如果我們只是一味地死記硬背，即使背得滾瓜爛熟，卻并不理解其中含義，又有什么意義?”通過這次班會，我們對經典誦讀有了更深的認識，知道只有用心去讀，認真揣摩，才會領會經典中的精髓。
從那開始，瑯瑯的誦讀聲又開始響徹教室，而這次我們不僅限于無意義地機械記憶，我們在老師的幫助下成立了“小小智囊團”，通過圖書查閱和網絡搜尋，專門負責幫助同學們查找在學習過程中遇到的困難和疑惑;成立了“詩韻小舞臺”，由班里的文藝骨干帶領大家把古詩詞用演唱和舞蹈的方式表現出來，這樣大家的學習興趣更加濃厚了;我們還成立了“新芽”文學小組，經常開展同題作文、作文互評、作文比賽等活動，讓大家把經典誦讀的感受寫出來，共同分享。
從此經典誦讀不再是枯燥的功課，而是我們最喜愛的學習活動， 我們在朝陽初升的清晨里用清脆的聲音朗讀那悠長的韻律;我們在操場的樹蔭下共同分享那一本本圖文并茂的《詩詞賞析》，我們在課外活動的興趣小組里自由交流與探討經典誦讀的精妙，我們在學校組織的經典誦讀展示舞臺上放聲吟誦，盡展班級魅力。
同學們的學習興趣越來越濃厚，作文水平也越來越高，特別是我自從成為“新芽”文學小組的組長后，每天負責收集同學們的上報稿件，組織同學開展作文比賽和作文評析，我們還把好的作品打印成電子稿上傳到博客里和全國各地的同學進行交流，并試著向各種刊物投稿。
也獲得了一些小小的榮譽：參加全國紀念《國家通用語言文字法》頒布實施十周年征文評選，我的作品《美麗的語言，神奇的文字》榮獲二等獎，參加全市國防征文比賽，我的征文《心中那一抹生命之綠》榮獲一等獎，在學校組織的國防演講比賽中榮獲三等獎，班里很多同學的作文也都陸續(xù)在各種報刊發(fā)表。
經典誦讀活動開闊了我的視野，增長了我的學識，使我在不知不覺中受到傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀文化的熏陶，讓我懂得了做人的道理和準則。
現在我在 班里是老師眼里的好學生，在家里是人人稱贊的好孩子，這一切都來自于經典誦讀。
感謝經典誦讀讓我的少年時光如此豐盈，感謝經典誦讀讓我的生活如此多姿多彩，我愛經典誦讀!
工作心得體會經典學生篇十二
在這個學期，我依舊擔任這高三xx班的班主任一職。本學期的工作已經結束了，不僅是學生，我們老師也是松了一口氣。高三這一年以來的壓力非常大。高考，迫在眉睫。我們一眾老師已經做好了自己應盡的職責了。這學期以來，每天起早貪黑，早早的來到班上，幫助同學們進行早上的學習，早自習也已經改成上課了，不再是讓學生們自己學習。而晚上的晚自習，前半節(jié)是教給老師來上課，后半節(jié)時間才是交給學生們自己學習、寫作業(yè)。我能體會到學生們的辛苦，也能感受到他們一直不曾放棄，一直在努力的提升自己。學生們這么努力了，我們做老師的也沒有輕松。批改他們的作業(yè)的時候一道道題目都檢查的仔仔細細，看著他們把題目做的一絲不茍，字跡寫的工整，我的心里也是開心的。
這個學期總共有兩次月考，一次期中考。期中考的時候是和本市其他學校一起聯合出卷考的，很多題目用的是往年里的高考的難題。我們出卷的.教師就是把卷子往難的出，往偏的出，這樣才好找出學生們到底是在哪些地方容易犯錯，好在接下來的時間里有針對的去講。我曾聽過畢業(yè)之后的學生向我抱怨，說平?？荚嚤雀呖歼€難。其實平日里的考試難一些，是因為學生們還沒有太熟悉這樣的題目，對這樣的題型掌握的還不夠，所以才會覺得難。而在高考的時候，盡管題目不一樣，但是解題的思路是差不多的，所以才會覺得簡單一些吧。這都離不開四個字：“熟能生巧”。
我們平日里給學生們布置很多的作業(yè)，也是因為這個原因，有些知識，只是靠背誦，過不了多久就容易忘記。但是如果是要默寫出來的，那記憶就很深刻了。我所教授的語文科目就是這樣，對于古詩詞，對于文言文這些，都是要求背誦并默寫的。只有這樣才能把這些詩詞記得牢固，不會提筆就忘。
高三，畢業(yè)季。我從高二開始接受這個文科班，有些學生甚至高一的時候就是我的學生了。和他們相處的這兩三年里，我為他們而自豪。我可以說，這是我?guī)н^的最好的一屆學生了。勤奮、自立、好學，幾乎是不需要我們做老師的操心。唯一要擔心的，就是怕自己的教不夠好。我很喜歡這些可愛的孩子們，也很感謝他們，讓我也度過了愉快的高中三年。
工作心得體會經典學生篇十三
________年__月__日，我開始了自己的工作生涯，成為了__局____科的一名科員。一大早，我懷著緊張而激動的心情來到了單位，初到科室就被科室緊張而有序的工作氛圍所吸引，看著同事們一個個忙碌的身影，我很想上前去幫忙，卻又發(fā)覺自己剛到科室，從未接觸過科室的工作，無從干起。于是，我暗自下定決心，一定要盡快的融入到工作中去。
時間轉眼即逝，來到單位已有一個多月。這段時間里，在單位領導的關心和同事們的幫助下，我迅速的成長起來，不僅對城建科的工作有了清楚的認識，同時在與其他科室接觸過程中，我了解了其他科室的工作范疇和具體分工。通過一個多月左右的了解，讓我對局內部的工作性質及其職能劃分有了一個認識，這對于我今后的工作有很大的幫助。
我剛剛參加工作，在日常的工作中，難免有些工作環(huán)節(jié)會出現問題，我認識到了自己諸多的不足，針對自身的問題，我努力尋求方法進行解決。
首先，加強自身學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式，我充分利用工作之余，重新對《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》進行了學習，系統(tǒng)的了解了我國城鄉(xiāng)規(guī)劃的具體分類、詳細內容，通過對《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的進一步學習，我對城鄉(xiāng)規(guī)劃的步驟、程序有了更加深刻的了解。結合科室工作，我通過上網查閱、翻閱科室相關資料等方式，對“一書兩證”的`辦理程序有了認識。在這一個月中，我通過自我學習，不僅提高了專業(yè)知識，同時也增強了我的業(yè)務能力。
其次，平時注意觀察，多聽多看。初到科室，我對科室的工作不熟悉，平時除了要加強自身學習以外，還要多聽多看。在同事們處理科室事務的過程中，我主動去協(xié)助完成，站在一旁觀察同事們處理問題的方式方法，學習“一書兩證”辦理的具體步驟以及需要注意的問題，并將重要的地方記錄下來，同時與自己學習和查閱的資料進行對比，找出其中的不同之處。通過這樣的方式，使我在工作和學習中不斷積累經驗，自身的的業(yè)務水平能夠得到完善和提高。
最后，不懂就問，虛心請教他人。以前的我從未接觸過工作方面的事情，做起事來欠考慮，面對這些問題，要求我在日常工作中，不僅要加強自身學習，多聽多看，更需要我虛心的向科室的老同志們請教。在與同事們平時交流中，才能發(fā)現問題，將自己不懂的問題及時的提出，向同事們請教，不斷的提高自己。
十幾年的埋頭苦讀，我已經習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經驗相對缺乏，如今剛剛走上工作崗位，面對新的環(huán)境存在一些緊張甚至膽怯的心理。面對新的挑戰(zhàn)，我雖然愿意嘗試并努力去做好，但是一方面自身社會經驗缺乏，另一方面剛剛接觸工作，對一個問題考慮不夠周密嚴謹，在工作中難免會出現這樣那樣的一些錯誤，會受到領導的批評教育，但我覺得人只有干事才會挨批評，不干事永遠不會挨批評。領導對我的批評教育，是對我的鞭策，我虛心的接受，爭取更大的進步。
以上是我工作一個多月的工作心得體會，請領導審查。
工作心得體會經典學生篇十四
作為學生，我們在學校的學習生活中時常會接觸到各種經典著作。這些經典著作作為文化瑰寶，不僅具有深厚的思想內涵，也能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng)。在學生經典研讀過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將結合自己的學習經歷和感悟，談談我對學生經典研讀的心得體會。
從一開始，我就深感學生經典研讀的重要意義。作為一個學生，我們對文化傳統(tǒng)的理解和接納，對于學習的影響至關重要。經典著作是我們了解人類思想和文化的重要途徑，它們承載著前人的智慧和心血。通過閱讀經典著作，我明白了許多深刻的道理，感悟了人生的真諦。譬如，讀《紅樓夢》讓我懂得人生無常，讀《西游記》令我懂得追求真理的重要性。這些經典著作引導我們正確認識自己，以及對世界和生活的理解，對我們未來的成長具有重要影響。
其次，在經典研讀過程中，我深感到了自身的成長和進步。學習經典著作需要耐心和毅力，需要閱讀和思考。通過不斷的閱讀和思考，我發(fā)現我不僅對于文學技巧和語言表達有了更深的理解，同時也培養(yǎng)了自己的思辨能力和批判意識。對于經典著作的深入研讀，要求我們對文字進行詳細剖析，理解其背后的深層含義與思想。這種思考習慣培養(yǎng)不僅對于學術研究有幫助，也對我們在日常生活中的決策和判斷具有重要意義。
另外，學生經典研讀也能夠幫助我們進行跨學科的思考。經典作品涵蓋了人文、社會、歷史、心理等多個學科的內容，因此在研讀過程中，我們就會跨越學科的限制，進行綜合性思考。譬如，在研讀《論語》時，我們不僅會從哲學角度思考如何做人，還會從歷史和社會學的角度思考孔子思想對中國社會的影響。這種跨學科思考能力的培養(yǎng)，對于我們未來的學習和發(fā)展都具有積極作用。
此外，學生經典研讀也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。經典著作往往包含了豐富的意象和象征，這些象征和意象不僅提供了美學的享受，也給我們的創(chuàng)作和表達提供了靈感。通過研讀經典著作，我們能夠培養(yǎng)自己的想象力，拓寬自己的視野。譬如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我不僅想象了魯濱遜在荒島上的生活，還嘗試著將自己放入到他的角色中去感受和體驗。這種創(chuàng)造和想象能力的培養(yǎng)，對于我們未來的創(chuàng)作和創(chuàng)新能力都有著積極的促進作用。
最后，學生經典研讀還可以在潛移默化中影響我們的人生觀和價值觀。經典著作往往具有高尚的人文情懷和積極的價值導向，它們提供了我們人生中的理想和追求。通過閱讀這些經典著作，我們能夠受到他們的熏陶和感染，激勵著我們追求真理、美善和正義。譬如，《老人與?！吠ㄟ^老人堅持和執(zhí)著追求目標的精神，激勵我們面對生活的困難時不屈不撓，追求自己的夢想。
綜上所述，學生經典研讀不僅能夠幫助我們了解文化傳統(tǒng)，還對于我們的成長和發(fā)展具有深遠的影響。通過研讀經典著作，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力和綜合思考能力，拓寬自己的視野，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，并且影響我們的人生觀和價值觀。因此，我們應該重視學生經典研讀，努力培養(yǎng)自己在這方面的能力和素養(yǎng)，以更好地發(fā)展自己。
工作心得體會經典學生篇十五
第一段：引入經典研讀的重要性和困難性（字數：200）
經典研讀是培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它幫助學生從書本中探尋智慧的光芒，培養(yǎng)思辨和批判性思維能力。然而，經典研讀也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要學生具備閱讀的耐心和細致，以及對歷史文化的深入理解。同時，經典作品多數寫于古文體，對于當代學生來說，詞藻華麗、句式古奧，理解起來非常困難。然而，經過反復琢磨和細致研讀，學生們能夠逐漸揭開經典背后的厚重意義，領悟到其中蘊含的智慧和價值觀。
第二段：經典研讀的益處（字數：250）
經典研讀對學生來說，是一項具有深遠意義的學習經歷。首先，通過經典研讀，學生們能夠獲得豐富的文化知識，了解歷史發(fā)展和思想演進的脈絡。例如，閱讀《紅樓夢》可以了解清代封建社會的生活和傳統(tǒng)觀念，讀《論語》可以學習孔子思想對后世影響。其次，經典作品中的人物形象和情節(jié)故事激發(fā)了學生們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的審美意識。另外，經典作品多半表達了作者對人生、人性和社會問題的思考，讀者借此能夠感受到其中蘊含的道德和哲學思想，提高自己的思辨能力和價值觀。
第三段：經典研讀的難點與解決方法（字數：250）
盡管經典研讀具有深厚的內涵和益處，但學生們在閱讀過程中常常面臨種種困難。首先，經典作品古文體的語言和表達方式與現代寫作迥異，理解起來常常費力。其次，一些經典作品主題復雜，需要學生具備較高的智力和認知能力。不過，學生們可以通過一些技巧來解決這些問題。首先，理解古文需要注重對詞語、句子結構和修辭手法的分析，因此，學生應該加強對古代漢字和句式的學習。此外，學生們可以通過閱讀相關的解讀書籍或參加老師的解讀課程來獲得更全面的理解。最重要的是，學生應該改變對經典的懷疑和抵觸心態(tài)，保持耐心和恒心，反復研讀，從中汲取真正的智慧和價值觀。
第四段：個人經典研讀的收獲和體會（字數：250）
作為一個學生，我也參與了經典研讀的過程，親身體會到其中的困難和收獲。我選擇了讀《紅樓夢》，起初，我對古文體感到陌生，難以理解，感到非?？鄲?。然而，通過老師的解讀和反復的閱讀，我逐漸掌握了古文的閱讀技巧，并且發(fā)現其中的智慧和美。我意識到，《紅樓夢》不僅僅是一部知識淵博的小說，更是對人性和社會問題的深刻思考。通過讀《紅樓夢》，我明白了封建社會的虛妄和腐朽。同時，我也意識到這部作品中充滿了智慧，需要我們細細品味和反思。努力研讀經典作品，使我受益匪淺。
第五段：經典研讀的啟示和建議（字數：250）
通過經典研讀，我們能夠接觸到千百年的古代文化，了解歷史和人類智慧的積累。因此，我想給其他同學一些建議。首先，要對經典研讀保持充分的興趣和熱情，不要被困難嚇倒。其次，我們要善于借助解讀書籍和老師的指導，加深對經典作品的理解。另外，讀書是一項長期的過程，我們應該保持持久的學習意愿，不斷提高自己的學習能力。最后，我們還可以通過與同學進行討論或參加學術交流活動來加深對經典作品的理解和領悟。只有真正讀進經典，我們才能從中獲取到寶貴的財富，并將其運用到我們的生活中去。