通過總結，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇?？偨Y要真實客觀，不夸大不夸張。以下是小編針對不同領域的總結范文，期待能夠為大家提供一些參考。
寒假社會實踐活動策劃書篇一
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢?為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。
各團總支根據(jù)院團委《關于開展-寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
寒假社會實踐活動策劃書篇二
組長：陳通偉
組織：吳磊
裁判：朱靜祥沈紅兵
成員：德育處工會體育組團委（“風火”籃球社）
后勤組長：程玉春
宣傳組長：陸士林成員：學生會
比賽時間：20xx年12月29日下午。
比賽地點：校籃球場。
1、“風火”籃球隊、教工代表隊、初一代表隊、初二代表隊、初三代表隊、高中代表隊。
2、對陣陣容：
“風火”籃球隊vs教工代表隊；初一代表隊vs初二代表隊；初三代表隊vs高中代表隊。
本次活動中的比賽為內(nèi)部交流賽，不計名次。
1、比賽時間分四節(jié)進行，每節(jié)10分鐘，每節(jié)休息2分鐘，中場休息5分鐘。
2、每場比賽設臨場裁判兩名，另設助理裁判員三名，分別記錄時間、分數(shù)和犯規(guī)次數(shù)等項目，由參賽隊伍監(jiān)督。
3、每場比賽各隊參賽隊員以賽前填寫的報名表為準。
4、如果參賽隊在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達比賽場地，示為棄權，比分為0：20。
5、每節(jié)每隊各允許1次暫停（向場內(nèi)裁判請求），暫停持續(xù)時間1分鐘。
6、第一節(jié)和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球，二、三、四節(jié)球權輪換。
7、個人累計6次犯規(guī)被罰出場外，每節(jié)全隊累計4次犯規(guī)后的犯規(guī)要進行罰球兩次。
8、每場比賽，每個隊投中的三分球從第四個起，按四分計。
9、其他規(guī)則參照中國籃協(xié)籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、參與者要嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，學生成員要嚴格遵守《中學生行為準則》中的要求。
2、活動期間的各項物資由校后勤組和體育組提供。
3、此方案有體育組制定，并通過實行?；顒咏Y束后，此方案失效。
4、全體成員要嚴格遵行此方案。
寒假社會實踐活動策劃書篇三
通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質(zhì)。
xx年10月24日。
戶外（風云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的`手指上，當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神。
3、圈圈報數(shù)。
游戲意義：考驗成員的應變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動意義：增強成員間的合作精神。
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗學生記者的反應能力。
8、背對背抱球。
道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛。
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。
2）在活動中要注意安全。
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、解決回校問題。
寒假社會實踐活動策劃書篇四
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體（報社和權威網(wǎng)絡媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
x月x號—x月xx號：面向xx籍大學生招募xxx名志愿者；
x月x號—x月xx號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
x月x號—x月xx號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
x月x號—x月xx號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
x月x號—x月xx號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天）。
團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
寒假社會實踐活動策劃書篇五
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的`社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力
提升專業(yè)素養(yǎng)
(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7
cm，下3.5cm，左2.8
cm，右2.6
cm.
6、字數(shù)為xx字以上
寒假社會實踐活動策劃書篇六
一、指導思想
1、歷史與現(xiàn)實相融的原則
xxxx全體師生。
四、活動內(nèi)容
1、學校組建評委會，對師生作品進行評比篩選，擇優(yōu)上報。學生作品按年級段分一、二、三等，進行獎勵，在一等獎中擇優(yōu)上報。凡按要求交稿，給該生的班主任和語文教師加分;不交稿的班級，給班主任和語文教師減分。
2、凡在《xx好作文》刊登一件作品，給該生所在的班級和指導教師在年終考核中再次加分并給該生和指導教師物質(zhì)獎勵。
3、教師撰文被刊登在《xx好作文》或被上級教育主管部門采用，學校給予物質(zhì)獎勵。
寒假社會實踐活動策劃書篇七
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學習了解過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。
二、“送”年味
五六年級的學生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學后各級部全面考察、學校抽查學生精讀效果。
2.溫習傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學校將進行評選。
請同學們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！
寒假社會實踐活動策劃書篇八
2014年寒假社會實踐活動方案
為深入貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，積極學習全國第十七次團代會與中共十八屆三中全會的會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，引導廣大青年學生以實際行動投身到實踐活動當中去，在實踐中求真知，在服務基層的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，不斷提高學生思想政治素質(zhì)與社會適應能力，促進學生全面發(fā)展，共青團玉林師范學院文學與傳媒學院將繼續(xù)組織開展2014年大學生寒假社會實踐活動。
一、總體思路
以學習宣傳全國第十七次團代會與中共十八屆三中全會會議精神為契機，充分領會和弘揚中共十八屆三中全會的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，積極引導學生到實踐中去，體驗基層社會生活，關注社會民生，關注生態(tài)文明建設，關注文化事業(yè)發(fā)展，開展“三下鄉(xiāng)”活動和志愿服務活動。在實踐中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，理論與實際相結合，學以致用，在實踐中長才干。同時對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，堅定大學生理想信念，提高大學生責任感與服務意識，努力為社會主義建設事業(yè)提供堅實的思想基礎，引導大學生在實踐活動中奉獻青春，譜寫盛世動人華章。
二、活動主題
共話盛世夢攜手青春行
三、參加對象
文學與傳媒學院全日制本?？迫w在校生
四、活動內(nèi)容
（一）“交流對話明變化”十八屆三中全會精神主題學習實踐活動
組織黨的十八屆三中全會精神宣講團、調(diào)研團、實踐服務團，在農(nóng)村、學校、街道社區(qū)等開展實踐活動，不斷深入貫徹學習十八屆三中全會精神，不斷擴大學習范圍，以實際行動宣傳和落實黨的十八屆三中全會精神，宣傳改革開放35年黨和國家事業(yè)取得新的歷史性成就，要深入基層，通過精神宣講、社區(qū)實踐、實地調(diào)研等活動，認真觀察社會變化，深刻感受政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設“五位一體”的豐富內(nèi)涵和實踐體現(xiàn)。通過這次主題學習實踐活動，引導基層廣大群眾把思想行動統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八屆三中全會確定的各項任務上來。
（二）“關注社會民生，聚焦經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)研活動
利用大學生寒假返鄉(xiāng)之際，積極開展“關注社會民生，聚焦經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)研活動，以就近便利原則，開展實地調(diào)研?？苫氐疆?shù)卣拖嚓P企業(yè)去考察，了解當?shù)卣拿裆吆彤數(shù)亟?jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變方式，加深對我國現(xiàn)階段民生建設和經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變等方面的認識，近距離感受國家的發(fā)展政策?？山M建實踐團隊，選題可自擬，寫一篇關于社會民生或經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)研報告，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展增添活力。
（三）“弘揚雷鋒精神”志愿服務活動
2014寒假，我院將繼續(xù)推進志愿服務活動。組織學生開展“三下鄉(xiāng)”、義務服務等形式的志愿服務活動，以實際行動向社會傳遞愛心和溫暖，讓社會多一些關愛，大學生增強的社會責任感和使命感，共建社會主義和諧社會。
（四）“我愛我的家鄉(xiāng)”返鄉(xiāng)實踐專項活動
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孝悌傳承是中華民族的傳統(tǒng)美德，身為二十一世紀的社會主義事業(yè)接班人，應該傳承并不斷發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。大學生利用返鄉(xiāng)之際，走訪當?shù)毓鹿牙先耍皶r了解他們的情況，并根據(jù)實際，開展愛心活動，關愛老人，給老人送溫暖。二是回到家鄉(xiāng)后，比較家鄉(xiāng)近年間精神物質(zhì)文化生活等方面的變化，感受時代發(fā)展脈搏。同時借此機會探尋家鄉(xiāng)難忘的風土人情或古風古跡等方面的發(fā)展。
（五）“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”主題實踐活動
開展“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”主題實踐活動，組織多支隊伍對學校周邊環(huán)境進行義務清掃，清潔街道、清潔水源、清潔家園。同時以群眾喜聞樂見的形式，開展環(huán)境保護、衛(wèi)生文明的宣講教育活動，帶動群眾愛護環(huán)境，強化環(huán)保意識，并以實際行動將綠色環(huán)保理念傳遞給身邊的每一個人，大家共同行動，創(chuàng)造美麗家園。
（六）校外媒體實習實踐活動
學生可以用寒假期間到各大媒體實習、見習，如玉林電視臺、玉林日報社、玉林晚報社等單位。通過到媒體的實習，可以拓寬學生的知識渠道，增長見識，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)技能。
五、實踐形式
可自主進行實踐；鼓勵組建實踐小分隊，充分發(fā)揮團體的力量，在實踐中求真知。
六、活動要求
1、結合專業(yè)，注重學術。在開展實踐活動時結合所學專業(yè)知識，本著認真負責、實事求是的科學精神，提交的調(diào)查報告要內(nèi)容翔實、分析深刻、結論準確。
2、注意安全，講究實效。在組織各項實踐活動時，要始終把安全工作置于首位。引導學生加強安全意識，并制定相關應急預案，確保各項安全措施到位，工作萬無一失。
3、要求2011級（辦公自動化11與涉外文秘11除外）、2012級、2013級每個學生必須參加，可自選社會實踐調(diào)查選題（見附件一）。
4、收假回校后上交寒假社會實踐先進個人總結（調(diào)查報告）和《玉林師范學院寒假社會實踐接收單位意見反饋表》（見附件二）、《玉林師范學院大學生寒假社會實踐先進個人申請表》（見附件三）。
5、寒假社會實踐活動總結具體要求如下：
（1）實踐活動總結真實可靠，不可憑空捏造；內(nèi)容應體現(xiàn)實踐過程及實踐成果等，切勿只談感想不談過程。
（2）實踐活動總結要求上交電子版紙質(zhì)版各一份。紙質(zhì)版格式：要求有封面（見附件四），a4紙，標題宋體三號加粗，正文宋體小四，前后0.5倍段距，1.5倍行距，首行縮進2字符，字數(shù)1500字以上。各班以班級為單位，紙質(zhì)版統(tǒng)一由團支書收好，于2014年2月24日早上9:30大課間時段交到學生會辦公室（a1404）。電子版以壓縮包的.方式發(fā)到團委郵箱：tuanwei09ji@。
共青團玉林師范學院文學與傳媒學院委員會
2013年12月25日
附件一：
2014年寒假社會實踐調(diào)查參考選題
1.關于如何圍繞新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展，建設美麗中國的調(diào)研
2.關于深化改革的正確方向的調(diào)研
3.關于如何創(chuàng)新社會治理機制，改進社會治理方式的調(diào)研
4.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查
5.網(wǎng)絡時代青少年文化娛樂方式存在的主要問題研究
6.城鄉(xiāng)居民參政議政意識的調(diào)查
7.城鄉(xiāng)居民幸福感調(diào)研
8.廣西歷史文化資源開發(fā)狀況調(diào)查
9.社會弱勢群體實際生活狀況調(diào)研
10.廣西大學生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查
11.老年人家庭贍養(yǎng)問題的調(diào)查與研究
12.大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況研究
13.三中全會主要涉及設立新型反腐機制和機構的調(diào)研
14.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調(diào)查
15.農(nóng)村留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
16.綠色消費理念對城市居民生活方式影響的研究
17.群眾的環(huán)保意識情況調(diào)查
寒假社會實踐活動策劃書篇九
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格.為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系全體學員。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部。
保定市各大商場.超市內(nèi)。
1.中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書。
2.中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書。
3.實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)。
4.實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點。
5.實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動。
6.辦公室發(fā)放此次活動的通知。
7.宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來。
8.團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動。
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語。
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料。
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場。
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只。
全體參加活動的同學的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1.在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2.參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3.參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4.保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部。
xx年12月1日。
寒假社會實踐活動策劃書篇十
為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的'重要作用，推進素質(zhì)教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學年寒假中學生社會實踐活動策劃書如下：
以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……）。
1、品味傳統(tǒng)，體驗民俗調(diào)查活動。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、城市建設情況調(diào)查哦。
4、社區(qū)建設情況調(diào)查。
5、假期中學生的讀書情況調(diào)查。
6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查。
7、中學生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究。
8、中學生的消費觀念與行為研究。
（三）、社區(qū)服務活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個寒假期間；時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內(nèi)交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。
寒假社會實踐活動策劃書篇十一
為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用，推進素質(zhì)教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學年寒假中學生社會實踐活動策劃書如下：
以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……）
（二）、社會調(diào)研活動
1、品味傳統(tǒng)，體驗民俗調(diào)查活動
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、城市建設情況調(diào)查哦
4、社區(qū)建設情況調(diào)查
5、假期中學生的讀書情況調(diào)查
6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查
7、中學生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究
8、中學生的消費觀念與行為研究
（三）、社區(qū)服務活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個寒假期間；時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內(nèi)交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調(diào)查報告或文章可附在后面。
寒假社會實踐活動策劃書篇十二
為幫助高中學生提前了解高校學習環(huán)境，提高他們對將來大學生活的適應性，同時進一步引導我校學生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升華僑大學的社會美譽度，20xx年寒假，校團委、招生處、教務處、學生處將聯(lián)合組織一次大學生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
團隊同學將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設計和組織匯報宣傳活動形式與內(nèi)容。以下內(nèi)容供參考：
2、在校園內(nèi)張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學生介紹我校專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內(nèi)特別是高三學生中廣泛宣傳。
三、
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學生為主。
2、熱愛學校，關心關注學校的建設和發(fā)展；
3、有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；
6、能夠參加學校寒假前組織的專門培訓。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學)；
4、活動應在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）
7、此次活動中切記注意人身安全和財產(chǎn)安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應的事件和活動。
報名方式及本學期時間安排
1、團隊報名
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學，鼓勵在同一個城市（地級市內(nèi)）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?BR> （1）《華僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（2）本團隊實踐活動詳細策劃書；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學期時間安排
（1）報名
請于2013年12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓
初定于12月x日組織面試和培訓，盡量不影響同學期末復習考試。
1、評審
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調(diào)個人報名的同學參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學師生的歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式
對于獲得立項資助的團隊，學校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學校紀念品等。實踐團隊在和學校簽訂社會實踐協(xié)議后，學校將按相關規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。
2、返校后，學校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在20xx年學生社會實踐活動中共同表彰。
培訓：立項評審結束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓，領取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦20xx年學生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學分：20xx年起，學生社會實踐活動將與實踐課程相結合，設立2個創(chuàng)新實踐學分，在參加學校學院組織的相關實踐培訓課程，并按規(guī)定完成實踐任務后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學分。學分費由學校統(tǒng)一承擔。
寒假社會實踐活動策劃書篇十三
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)
(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、字數(shù)為xx字以上
(二)組隊參加學院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、引用別人原話的'觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
(三)組隊參加xx年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內(nèi)容。
3、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。
5、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名100元
二等獎：5名50元
三等獎：10名30元
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快!
寒假社會實踐活動策劃書篇十四
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領悟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
讓同學們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學
活動紀律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談談自己的感受和領悟，采訪幾位同學的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學們的氣氛
9.由主持人進行總結宣布班會結束
10.由負責打掃衛(wèi)生的同學清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結
寒假社會實踐活動策劃書篇十五
為了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優(yōu)秀生基地建設，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚石大精神，號召更多成績優(yōu)秀、關注石油化、富有責任感的同學報考中國石油大學（北京），同時為了豐富大學生假期生活，提高學生社會實踐能力，加強在校學生與中學母校的聯(lián)系向高中學生介紹我校的辦學特色、專業(yè)設置、辦學條、獎助學金等信息和政策，弘揚“厚積薄發(fā)、開物成務”的石大精神，展現(xiàn)石大學子新風貌，學校擬定于即日啟動中國石油大學（北京）20xx-20xx學年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學校領導、老師和學生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流，向中學母校師生匯報大學學習生活情況、與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學子的風采，建立起中學和我校了解、溝通的橋梁，以達到宣傳中國石油大學（北京）、吸引更多優(yōu)秀學子報考中國石油大學（北京）的目的。
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊。
1．每隊-8人，推選出隊長1名負責聯(lián)系各隊員，隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表，以團隊為單位報名。
2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊。
1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學，以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2．各位同學需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔任的職務（即擔任隊長或隊員）。
備注：報名指定郵箱xx。
2．準備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關培訓，領取回訪物資并進行出發(fā)前各項準備工作。
3．實施階段（20xx-20xx學年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結階段（20xx年開學）：各社會實踐隊伍進行工作總結，并將總結材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結，對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
本年度寒假回訪母校社會實踐相關問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學：xx李同學：xx。
寒假社會實踐活動策劃書篇十六
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系全體學員
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部
保定市各大商場，超市內(nèi)
1. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書
2. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書
3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)
4. 實踐部成員與大潤發(fā)，北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點
5. 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動
6. 辦公室發(fā)放此次活動的通知
7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來
8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只
全體參加活動的同學的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部
寒假社會實踐活動策劃書篇十七
為了提高大學生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學們的邏輯分析辯證思考能力,給同學提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經(jīng)管學院分團委在校團委的指導下，在20xx年學生寒假過程中號召學院同學積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學生們的寒假生活，還讓我們的同學提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學寒假期間的實踐成果，讓我們的同學在實踐結束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學習打下更好的基礎。同時，也是為了鼓勵我們的學生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學校，走進社會。同時促進新老生的團結，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學生的綜合素質(zhì)。
主辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術學院（西校區(qū)）第一教學樓106
經(jīng)管學院全體學生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內(nèi)懸掛橫幅
（5）邀請函
寒假社會實踐活動策劃書篇一
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢?為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。
各團總支根據(jù)院團委《關于開展-寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行復評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
寒假社會實踐活動策劃書篇二
組長：陳通偉
組織：吳磊
裁判：朱靜祥沈紅兵
成員：德育處工會體育組團委（“風火”籃球社）
后勤組長：程玉春
宣傳組長：陸士林成員：學生會
比賽時間：20xx年12月29日下午。
比賽地點：校籃球場。
1、“風火”籃球隊、教工代表隊、初一代表隊、初二代表隊、初三代表隊、高中代表隊。
2、對陣陣容：
“風火”籃球隊vs教工代表隊；初一代表隊vs初二代表隊；初三代表隊vs高中代表隊。
本次活動中的比賽為內(nèi)部交流賽，不計名次。
1、比賽時間分四節(jié)進行，每節(jié)10分鐘，每節(jié)休息2分鐘，中場休息5分鐘。
2、每場比賽設臨場裁判兩名，另設助理裁判員三名，分別記錄時間、分數(shù)和犯規(guī)次數(shù)等項目，由參賽隊伍監(jiān)督。
3、每場比賽各隊參賽隊員以賽前填寫的報名表為準。
4、如果參賽隊在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達比賽場地，示為棄權，比分為0：20。
5、每節(jié)每隊各允許1次暫停（向場內(nèi)裁判請求），暫停持續(xù)時間1分鐘。
6、第一節(jié)和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球，二、三、四節(jié)球權輪換。
7、個人累計6次犯規(guī)被罰出場外，每節(jié)全隊累計4次犯規(guī)后的犯規(guī)要進行罰球兩次。
8、每場比賽，每個隊投中的三分球從第四個起，按四分計。
9、其他規(guī)則參照中國籃協(xié)籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、參與者要嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，學生成員要嚴格遵守《中學生行為準則》中的要求。
2、活動期間的各項物資由校后勤組和體育組提供。
3、此方案有體育組制定，并通過實行?；顒咏Y束后，此方案失效。
4、全體成員要嚴格遵行此方案。
寒假社會實踐活動策劃書篇三
通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質(zhì)。
xx年10月24日。
戶外（風云嶺）。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
譚永東、謝沛兒、陳平凱。
1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題。
1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的`手指上，當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力。
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）。
游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神。
3、圈圈報數(shù)。
游戲意義：考驗成員的應變能力。
4、拔河。
道具：拔河繩。
活動意義：增強成員間的合作精神。
5、對歌與拉歌。
游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌。
6、兔子舞。
游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來。
道具：曠音器。
7、猜數(shù)令。
游戲意義：考驗學生記者的反應能力。
8、背對背抱球。
道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）。
游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛。
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動。
2）在活動中要注意安全。
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、解決回校問題。
寒假社會實踐活動策劃書篇四
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體（報社和權威網(wǎng)絡媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
x月x號—x月xx號：面向xx籍大學生招募xxx名志愿者；
x月x號—x月xx號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
x月x號—x月xx號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
x月x號—x月xx號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
x月x號—x月xx號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天）。
團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
寒假社會實踐活動策劃書篇五
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的`社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力
提升專業(yè)素養(yǎng)
(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7
cm，下3.5cm，左2.8
cm，右2.6
cm.
6、字數(shù)為xx字以上
寒假社會實踐活動策劃書篇六
一、指導思想
1、歷史與現(xiàn)實相融的原則
xxxx全體師生。
四、活動內(nèi)容
1、學校組建評委會，對師生作品進行評比篩選，擇優(yōu)上報。學生作品按年級段分一、二、三等，進行獎勵，在一等獎中擇優(yōu)上報。凡按要求交稿，給該生的班主任和語文教師加分;不交稿的班級，給班主任和語文教師減分。
2、凡在《xx好作文》刊登一件作品，給該生所在的班級和指導教師在年終考核中再次加分并給該生和指導教師物質(zhì)獎勵。
3、教師撰文被刊登在《xx好作文》或被上級教育主管部門采用，學校給予物質(zhì)獎勵。
寒假社會實踐活動策劃書篇七
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學習了解過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。
二、“送”年味
五六年級的學生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學后各級部全面考察、學校抽查學生精讀效果。
2.溫習傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學校將進行評選。
請同學們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！
寒假社會實踐活動策劃書篇八
2014年寒假社會實踐活動方案
為深入貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，積極學習全國第十七次團代會與中共十八屆三中全會的會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，引導廣大青年學生以實際行動投身到實踐活動當中去，在實踐中求真知，在服務基層的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，不斷提高學生思想政治素質(zhì)與社會適應能力，促進學生全面發(fā)展，共青團玉林師范學院文學與傳媒學院將繼續(xù)組織開展2014年大學生寒假社會實踐活動。
一、總體思路
以學習宣傳全國第十七次團代會與中共十八屆三中全會會議精神為契機，充分領會和弘揚中共十八屆三中全會的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，積極引導學生到實踐中去，體驗基層社會生活，關注社會民生，關注生態(tài)文明建設，關注文化事業(yè)發(fā)展，開展“三下鄉(xiāng)”活動和志愿服務活動。在實踐中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，理論與實際相結合，學以致用，在實踐中長才干。同時對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，堅定大學生理想信念，提高大學生責任感與服務意識，努力為社會主義建設事業(yè)提供堅實的思想基礎，引導大學生在實踐活動中奉獻青春，譜寫盛世動人華章。
二、活動主題
共話盛世夢攜手青春行
三、參加對象
文學與傳媒學院全日制本?？迫w在校生
四、活動內(nèi)容
（一）“交流對話明變化”十八屆三中全會精神主題學習實踐活動
組織黨的十八屆三中全會精神宣講團、調(diào)研團、實踐服務團，在農(nóng)村、學校、街道社區(qū)等開展實踐活動，不斷深入貫徹學習十八屆三中全會精神，不斷擴大學習范圍，以實際行動宣傳和落實黨的十八屆三中全會精神，宣傳改革開放35年黨和國家事業(yè)取得新的歷史性成就，要深入基層，通過精神宣講、社區(qū)實踐、實地調(diào)研等活動，認真觀察社會變化，深刻感受政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設“五位一體”的豐富內(nèi)涵和實踐體現(xiàn)。通過這次主題學習實踐活動，引導基層廣大群眾把思想行動統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八屆三中全會確定的各項任務上來。
（二）“關注社會民生，聚焦經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)研活動
利用大學生寒假返鄉(xiāng)之際，積極開展“關注社會民生，聚焦經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)研活動，以就近便利原則，開展實地調(diào)研?？苫氐疆?shù)卣拖嚓P企業(yè)去考察，了解當?shù)卣拿裆吆彤數(shù)亟?jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變方式，加深對我國現(xiàn)階段民生建設和經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變等方面的認識，近距離感受國家的發(fā)展政策?？山M建實踐團隊，選題可自擬，寫一篇關于社會民生或經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)研報告，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展增添活力。
（三）“弘揚雷鋒精神”志愿服務活動
2014寒假，我院將繼續(xù)推進志愿服務活動。組織學生開展“三下鄉(xiāng)”、義務服務等形式的志愿服務活動，以實際行動向社會傳遞愛心和溫暖，讓社會多一些關愛，大學生增強的社會責任感和使命感，共建社會主義和諧社會。
（四）“我愛我的家鄉(xiāng)”返鄉(xiāng)實踐專項活動
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孝悌傳承是中華民族的傳統(tǒng)美德，身為二十一世紀的社會主義事業(yè)接班人，應該傳承并不斷發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。大學生利用返鄉(xiāng)之際，走訪當?shù)毓鹿牙先耍皶r了解他們的情況，并根據(jù)實際，開展愛心活動，關愛老人，給老人送溫暖。二是回到家鄉(xiāng)后，比較家鄉(xiāng)近年間精神物質(zhì)文化生活等方面的變化，感受時代發(fā)展脈搏。同時借此機會探尋家鄉(xiāng)難忘的風土人情或古風古跡等方面的發(fā)展。
（五）“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”主題實踐活動
開展“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”主題實踐活動，組織多支隊伍對學校周邊環(huán)境進行義務清掃，清潔街道、清潔水源、清潔家園。同時以群眾喜聞樂見的形式，開展環(huán)境保護、衛(wèi)生文明的宣講教育活動，帶動群眾愛護環(huán)境，強化環(huán)保意識，并以實際行動將綠色環(huán)保理念傳遞給身邊的每一個人，大家共同行動，創(chuàng)造美麗家園。
（六）校外媒體實習實踐活動
學生可以用寒假期間到各大媒體實習、見習，如玉林電視臺、玉林日報社、玉林晚報社等單位。通過到媒體的實習，可以拓寬學生的知識渠道，增長見識，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)技能。
五、實踐形式
可自主進行實踐；鼓勵組建實踐小分隊，充分發(fā)揮團體的力量，在實踐中求真知。
六、活動要求
1、結合專業(yè)，注重學術。在開展實踐活動時結合所學專業(yè)知識，本著認真負責、實事求是的科學精神，提交的調(diào)查報告要內(nèi)容翔實、分析深刻、結論準確。
2、注意安全，講究實效。在組織各項實踐活動時，要始終把安全工作置于首位。引導學生加強安全意識，并制定相關應急預案，確保各項安全措施到位，工作萬無一失。
3、要求2011級（辦公自動化11與涉外文秘11除外）、2012級、2013級每個學生必須參加，可自選社會實踐調(diào)查選題（見附件一）。
4、收假回校后上交寒假社會實踐先進個人總結（調(diào)查報告）和《玉林師范學院寒假社會實踐接收單位意見反饋表》（見附件二）、《玉林師范學院大學生寒假社會實踐先進個人申請表》（見附件三）。
5、寒假社會實踐活動總結具體要求如下：
（1）實踐活動總結真實可靠，不可憑空捏造；內(nèi)容應體現(xiàn)實踐過程及實踐成果等，切勿只談感想不談過程。
（2）實踐活動總結要求上交電子版紙質(zhì)版各一份。紙質(zhì)版格式：要求有封面（見附件四），a4紙，標題宋體三號加粗，正文宋體小四，前后0.5倍段距，1.5倍行距，首行縮進2字符，字數(shù)1500字以上。各班以班級為單位，紙質(zhì)版統(tǒng)一由團支書收好，于2014年2月24日早上9:30大課間時段交到學生會辦公室（a1404）。電子版以壓縮包的.方式發(fā)到團委郵箱：tuanwei09ji@。
共青團玉林師范學院文學與傳媒學院委員會
2013年12月25日
附件一：
2014年寒假社會實踐調(diào)查參考選題
1.關于如何圍繞新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展，建設美麗中國的調(diào)研
2.關于深化改革的正確方向的調(diào)研
3.關于如何創(chuàng)新社會治理機制，改進社會治理方式的調(diào)研
4.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查
5.網(wǎng)絡時代青少年文化娛樂方式存在的主要問題研究
6.城鄉(xiāng)居民參政議政意識的調(diào)查
7.城鄉(xiāng)居民幸福感調(diào)研
8.廣西歷史文化資源開發(fā)狀況調(diào)查
9.社會弱勢群體實際生活狀況調(diào)研
10.廣西大學生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查
11.老年人家庭贍養(yǎng)問題的調(diào)查與研究
12.大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況研究
13.三中全會主要涉及設立新型反腐機制和機構的調(diào)研
14.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調(diào)查
15.農(nóng)村留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查
16.綠色消費理念對城市居民生活方式影響的研究
17.群眾的環(huán)保意識情況調(diào)查
寒假社會實踐活動策劃書篇九
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格.為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系全體學員。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部。
保定市各大商場.超市內(nèi)。
1.中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書。
2.中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書。
3.實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)。
4.實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點。
5.實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動。
6.辦公室發(fā)放此次活動的通知。
7.宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來。
8.團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動。
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語。
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料。
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場。
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只。
全體參加活動的同學的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1.在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2.參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3.參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4.保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部。
xx年12月1日。
寒假社會實踐活動策劃書篇十
為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的'重要作用，推進素質(zhì)教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學年寒假中學生社會實踐活動策劃書如下：
以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……）。
1、品味傳統(tǒng)，體驗民俗調(diào)查活動。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、城市建設情況調(diào)查哦。
4、社區(qū)建設情況調(diào)查。
5、假期中學生的讀書情況調(diào)查。
6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查。
7、中學生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究。
8、中學生的消費觀念與行為研究。
（三）、社區(qū)服務活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個寒假期間；時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內(nèi)交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。
寒假社會實踐活動策劃書篇十一
為讓你們度過一個愉快、有益的假期，積極投身和諧社會建設，充分認識社會實踐活動在成長過程中的重要作用，推進素質(zhì)教育發(fā)展，我校制定20xx-20xx學年寒假中學生社會實踐活動策劃書如下：
以“快樂假日”為主題，將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注民俗文化，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會實踐能力。
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、地方企業(yè)……）
（二）、社會調(diào)研活動
1、品味傳統(tǒng)，體驗民俗調(diào)查活動
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、城市建設情況調(diào)查哦
4、社區(qū)建設情況調(diào)查
5、假期中學生的讀書情況調(diào)查
6、本地區(qū)旅游資源狀況調(diào)查
7、中學生文明上網(wǎng)情況調(diào)查研究
8、中學生的消費觀念與行為研究
（三）、社區(qū)服務活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
寒假學生社會實踐班級為主體，由5-10人組成社會實踐活動小組，每個班級至少組織一個活動，農(nóng)村或城區(qū)臨近的可組織小分隊進行，班主任對活動進行適當指導。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”的原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個寒假期間；時間可自定。
開學后每個班級只要上交一份“社會實踐記錄匯總手冊”，開學兩周內(nèi)交給學校團委王雪飛老師處。實踐活動記錄匯總手冊和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假。如有調(diào)查報告或文章可附在后面。
寒假社會實踐活動策劃書篇十二
為幫助高中學生提前了解高校學習環(huán)境，提高他們對將來大學生活的適應性，同時進一步引導我校學生深入?yún)⒓由鐣嵺`，鍛煉成長，提升華僑大學的社會美譽度，20xx年寒假，校團委、招生處、教務處、學生處將聯(lián)合組織一次大學生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
團隊同學將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設計和組織匯報宣傳活動形式與內(nèi)容。以下內(nèi)容供參考：
2、在校園內(nèi)張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學生介紹我校專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內(nèi)特別是高三學生中廣泛宣傳。
三、
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學生為主。
2、熱愛學校，關心關注學校的建設和發(fā)展；
3、有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；
6、能夠參加學校寒假前組織的專門培訓。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學)；
4、活動應在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）
7、此次活動中切記注意人身安全和財產(chǎn)安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應的事件和活動。
報名方式及本學期時間安排
1、團隊報名
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學，鼓勵在同一個城市（地級市內(nèi)）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?BR> （1）《華僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（2）本團隊實踐活動詳細策劃書；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學20xx年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學期時間安排
（1）報名
請于2013年12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓
初定于12月x日組織面試和培訓，盡量不影響同學期末復習考試。
1、評審
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調(diào)個人報名的同學參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學師生的歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式
對于獲得立項資助的團隊，學校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學校紀念品等。實踐團隊在和學校簽訂社會實踐協(xié)議后，學校將按相關規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。
2、返校后，學校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在20xx年學生社會實踐活動中共同表彰。
培訓：立項評審結束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓，領取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦20xx年學生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學分：20xx年起，學生社會實踐活動將與實踐課程相結合，設立2個創(chuàng)新實踐學分，在參加學校學院組織的相關實踐培訓課程，并按規(guī)定完成實踐任務后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學分。學分費由學校統(tǒng)一承擔。
寒假社會實踐活動策劃書篇十三
為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)
(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求：
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、字數(shù)為xx字以上
(二)組隊參加學院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、引用別人原話的'觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
(三)組隊參加xx年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內(nèi)容。
3、結構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。
5、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結，并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名100元
二等獎：5名50元
三等獎：10名30元
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快!
寒假社會實踐活動策劃書篇十四
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領悟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
讓同學們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學
活動紀律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談談自己的感受和領悟，采訪幾位同學的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學們的氣氛
9.由主持人進行總結宣布班會結束
10.由負責打掃衛(wèi)生的同學清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結
寒假社會實踐活動策劃書篇十五
為了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優(yōu)秀生基地建設，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚石大精神，號召更多成績優(yōu)秀、關注石油化、富有責任感的同學報考中國石油大學（北京），同時為了豐富大學生假期生活，提高學生社會實踐能力，加強在校學生與中學母校的聯(lián)系向高中學生介紹我校的辦學特色、專業(yè)設置、辦學條、獎助學金等信息和政策，弘揚“厚積薄發(fā)、開物成務”的石大精神，展現(xiàn)石大學子新風貌，學校擬定于即日啟動中國石油大學（北京）20xx-20xx學年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學校領導、老師和學生進行“面對面”的現(xiàn)場宣傳和交流，向中學母校師生匯報大學學習生活情況、與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學子的風采，建立起中學和我校了解、溝通的橋梁，以達到宣傳中國石油大學（北京）、吸引更多優(yōu)秀學子報考中國石油大學（北京）的目的。
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊。
1．每隊-8人，推選出隊長1名負責聯(lián)系各隊員，隊長需統(tǒng)計各隊員信息后下載并填寫回訪母校團隊報名表，以團隊為單位報名。
2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊。
1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學，以個人為單位下載并填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2．各位同學需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔任的職務（即擔任隊長或隊員）。
備注：報名指定郵箱xx。
2．準備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關培訓，領取回訪物資并進行出發(fā)前各項準備工作。
3．實施階段（20xx-20xx學年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結階段（20xx年開學）：各社會實踐隊伍進行工作總結，并將總結材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結，對在本次寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
本年度寒假回訪母校社會實踐相關問題和事宜可咨詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學：xx李同學：xx。
寒假社會實踐活動策劃書篇十六
在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系全體學員
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部
保定市各大商場，超市內(nèi)
1. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書
2. 中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書
3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)
4. 實踐部成員與大潤發(fā)，北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點
5. 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動
6. 辦公室發(fā)放此次活動的通知
7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來
8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只
全體參加活動的同學的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
中國地質(zhì)大學長城學院外語系團總支社會實踐部
寒假社會實踐活動策劃書篇十七
為了提高大學生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學們的邏輯分析辯證思考能力,給同學提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經(jīng)管學院分團委在校團委的指導下，在20xx年學生寒假過程中號召學院同學積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學生們的寒假生活，還讓我們的同學提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學寒假期間的實踐成果，讓我們的同學在實踐結束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學習打下更好的基礎。同時，也是為了鼓勵我們的學生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學校，走進社會。同時促進新老生的團結，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學生的綜合素質(zhì)。
主辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術學院經(jīng)管學院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術學院（西校區(qū)）第一教學樓106
經(jīng)管學院全體學生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內(nèi)進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內(nèi)懸掛橫幅
（5）邀請函