寫下心得體會(huì)有助于我們更好地梳理思路,提升表達(dá)能力。寫作心得體會(huì)時(shí),可以用一些實(shí)例或事例來(lái)支持觀點(diǎn),讓讀者更加生動(dòng)形象地感受到你的心得體會(huì)。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會(huì)分享,可以讓我們對(duì)于工作和職業(yè)發(fā)展有更深入的認(rèn)識(shí)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)是醫(yī)學(xué)生生涯中不可避免的一部分,作為一名醫(yī)學(xué)生,在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí),也可以接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境,親眼見(jiàn)證醫(yī)學(xué)的偉大和復(fù)雜。在我開(kāi)始為期一周的實(shí)習(xí)生涯之前,我充滿了期待和忐忑,但是經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:家院現(xiàn)狀與我的角色
作為一名局外之人,我第一次進(jìn)入醫(yī)院,我真切的感受到了醫(yī)院是一個(gè)非常繁忙的地方,整個(gè)醫(yī)院內(nèi)人來(lái)人往,處處是醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院披上了一層生機(jī)勃勃的氣息。這也讓我更加感受到了自己身為實(shí)習(xí)生的不足,我感覺(jué)到我應(yīng)該更加踏實(shí)地學(xué)習(xí),好好地了解并認(rèn)真地扮演我的角色。
第三段:專業(yè)知識(shí)的提升
在實(shí)習(xí)的一周時(shí)間里,我得到了專業(yè)技能方面的很多鍛煉。我感受到了不同科室的治療方法的區(qū)別和特點(diǎn),如何處理不同的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。我嘗試了不同的操作和技能,更加了解到了醫(yī)學(xué)的實(shí)用性和科學(xué)性。
此外,實(shí)習(xí)還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神,他們的辛勞與付出。從醫(yī)護(hù)人員的角度出發(fā),我也開(kāi)始思考如何更好地完成自己的工作,如何更快地適應(yīng)醫(yī)院的規(guī)律,在龐雜的醫(yī)療環(huán)境中保持冷靜、精進(jìn)醫(yī)療技能。
第四段:對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我開(kāi)始意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一名醫(yī)生或護(hù)士不可能一人獨(dú)當(dāng)一面,而團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的作用也是特別重要的。實(shí)習(xí)使我懂得了“一人有拙,眾人可以補(bǔ)”,讓我更加積極地與醫(yī)護(hù)人員合作,在與他們的合作中體會(huì)到互幫互助的快樂(lè)。
第五段:反思與展望
這一周的實(shí)習(xí),讓我明白了許多東西,也在許多方面提升了自己。雖然經(jīng)驗(yàn)尚淺,但這些寶貴的體驗(yàn)將一直伴隨著我成為我未來(lái)醫(yī)生生涯中的基石。同時(shí),我也成長(zhǎng)為更加自信、積極和勇敢的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)合作者,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要不斷努力和學(xué)習(xí),就能夠成為一名專業(yè)、負(fù)責(zé)、有信仰的醫(yī)生,并為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段:實(shí)習(xí)初體驗(yàn)
實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一次重要階段,它不僅給我提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),還讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)院的工作環(huán)境。在進(jìn)入醫(yī)院的第一天,我感覺(jué)到了緊張和興奮,并且對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)和技能有了更深入的期待。我被分配到了外科門診,這是一個(gè)繁忙而充滿挑戰(zhàn)的部門。在師傅的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。
第二段:感受醫(yī)院的氛圍
醫(yī)院的工作氛圍讓我印象深刻。每天早晨,我步入醫(yī)院大門,就能看到人頭攢動(dòng)的場(chǎng)景,患者們排隊(duì)等候看病,醫(yī)務(wù)人員們忙碌地接待、診斷和治療。醫(yī)院里潔凈的走廊上,時(shí)刻彌漫著一種專注和奉獻(xiàn)的氣息。醫(yī)生和護(hù)士身穿白大褂,忙忙碌碌地前行,他們的目光里透露出對(duì)生命的敬畏和責(zé)任感。醫(yī)院是一個(gè)曠工的地方,但這種緊張的工作氛圍也讓人感到踏實(shí)和安心。
第三段:學(xué)以進(jìn)修
實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性。在外科門診的實(shí)習(xí)中,我不僅加深了對(duì)疾病診斷和治療的理解,還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效溝通和仔細(xì)傾聽(tīng)。在師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行一次完整的體檢和病歷記錄,還有如何幫助醫(yī)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手術(shù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)成為一名合格的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
第四段:成長(zhǎng)與收獲
實(shí)習(xí)的第一周給我?guī)?lái)了很多的成長(zhǎng)和收獲。我體會(huì)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和責(zé)任,也更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅磨練了自己的專業(yè)技能,也提高了自己的人際交往能力。和患者們的交流讓我更加懂得了關(guān)愛(ài)和尊重的重要性。在病房里,我見(jiàn)證了生老病死的循環(huán),也讓我更加珍惜眼前的每一天。
第五段:展望未來(lái)
實(shí)習(xí)的第一周讓我感受到了醫(yī)院的魅力,也讓我看到了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我希望將來(lái)能成為一名具有良好醫(yī)德和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我知道這個(gè)目標(biāo)并不容易實(shí)現(xiàn),但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和鍛煉,讓自己成為一個(gè)更好的人和醫(yī)生。
總結(jié):
通過(guò)實(shí)習(xí)的第一周,我對(duì)醫(yī)院的真實(shí)工作環(huán)境有了更深入的了解,對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德有了更高的要求。實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我希望自己能夠繼續(xù)努力,不斷提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,為將來(lái)的醫(yī)生生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
一、實(shí)踐是唯一提高醫(yī)學(xué)水平的途徑
醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué),而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的最佳途徑。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,可以身臨其境地了解病人的真實(shí)情況和醫(yī)護(hù)人員的工作經(jīng)驗(yàn),從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解,讓自己成為一名更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)人員。
二、實(shí)訓(xùn)中的技能訓(xùn)練
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中,醫(yī)生會(huì)教授各種技能訓(xùn)練,例如,如何給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、如何穿刺抽樣、如何插管等等。通過(guò)實(shí)際操作,我們可以更加深刻地理解這些技能的重要性和應(yīng)用方法,在日后的工作中更加自信地進(jìn)行相關(guān)操作。
三、與患者溝通的重要性
患者是醫(yī)院最核心的部分,沒(méi)有患者就沒(méi)有醫(yī)院。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間,我們能夠與各種患者接觸,學(xué)習(xí)如何與患者交流和溝通,包括如何給患者提供安慰和鼓勵(lì),如何保持耐心和友善的態(tài)度,這對(duì)我們今后的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)院實(shí)訓(xùn)還能讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作流程,相互間需要協(xié)調(diào)配合,完成病人的收治、檢查、診斷、治療等各項(xiàng)工作,而這所有的一切都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作也需要相互尊重,客觀溝通,協(xié)調(diào)合作,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
五、實(shí)訓(xùn)后的感受
在一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我終于有了一種別樣的感悟。這次實(shí)訓(xùn)讓我更深地理解了醫(yī)學(xué)調(diào)查的重要性,和醫(yī)生、護(hù)士、病人等各個(gè)層面的需求。我感慨著,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),這還是一種責(zé)任和使命,只有把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,才能真正成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人員。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷進(jìn)步,奮斗前行。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在未加入護(hù)校隊(duì)之前,我做足了功課。雖談不上十分的了解,卻也對(duì)其現(xiàn)狀有了一定的掌握。也許有著想要進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的強(qiáng)烈愿望,以及十分認(rèn)真的態(tài)度,我很慶幸自己能順利地通過(guò)第一、第二輪考核,能夠進(jìn)入到這第三輪實(shí)訓(xùn)中來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與欣慰。
其實(shí)在報(bào)名護(hù)校隊(duì)時(shí),我也去報(bào)了其他的協(xié)會(huì),正所謂“居安思危,思則有備,備則無(wú)患”。當(dāng)我進(jìn)入第三輪實(shí)訓(xùn),我毅然決然的斬?cái)嗔宋业乃型寺贰顺隽顺o(hù)校隊(duì)之外的所有協(xié)會(huì)。一則在我加入到護(hù)校隊(duì)之后,這些協(xié)會(huì)我遲早要退的;二則等我真正加入到那些協(xié)會(huì)后再退,豈不夠意思,也不符我做人的標(biāo)準(zhǔn)——誠(chéng)信;最重要的是,我已經(jīng)做好了“背水一戰(zhàn)”“畢其功于一役”的準(zhǔn)備,我是抱著很大的信心、決心、恒心來(lái)進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的,既然已經(jīng)進(jìn)了實(shí)訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是決戰(zhàn)。
縱使最后沒(méi)進(jìn)入到護(hù)校隊(duì),可有那又怎么樣呢?努力的已然努力,不成功的依然是不成功,沒(méi)什么的,我不會(huì)有任何怨言。
縱然如此這般,我還是詳細(xì)做了記錄,認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),總之我沒(méi)白費(fèi)師兄師姐們的苦心,從中學(xué)到了許多東西。我相信,從這以后,我遇事會(huì)變得更加沉著、冷靜,處事態(tài)度也會(huì)更加隨和、謙恭。
實(shí)訓(xùn)是分兩個(gè)內(nèi)容的,這第二個(gè)內(nèi)容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內(nèi)安全隱患”,除了插手違禁電器,還要對(duì)亂拉亂插電線進(jìn)行安全隱患排除,是為了學(xué)生們自己的安全著想。
此次實(shí)訓(xùn)查房中,我有些緊張,也許在學(xué)長(zhǎng)眼中,離優(yōu)秀還差得老遠(yuǎn),但于我來(lái)說(shuō)已是突破,我給自己打上優(yōu)秀。人嘛,總是要不斷突破,突破才算是進(jìn)步,我相信,有了這第一次,下次我一定會(huì)做得更好,我會(huì)變得更加優(yōu)秀。
一路走來(lái),實(shí)訓(xùn)還不算累,總覺(jué)得護(hù)校隊(duì)的工作也并沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們當(dāng)初說(shuō)的那么枯燥、乏味??傊?,我一旦進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)、正式進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)中去,我會(huì)更加努力的,我以為自己不比別人差,那么自己就一定會(huì)做得不比別人差。
一切盡在實(shí)踐中,不斷鍛煉,不斷進(jìn)步。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從在學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)知識(shí)的緊張忙碌,到現(xiàn)在走上工作崗位的淡定、坦然。這讓我懂得了,這是我人生中的一大挑戰(zhàn),是角色的一大轉(zhuǎn)變。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,對(duì)于從未真正講過(guò)課的我來(lái)說(shuō),一切都得從零開(kāi)始。在實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我慢慢地適應(yīng)并喜歡上了那里的一切。我用一周的時(shí)間熟悉并記下了班里79名學(xué)生的名字,并能像朋友似的與他們?cè)谡n上課下進(jìn)行交流溝通,因此,孩子們?cè)谡n上都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,課下則找我談?wù)勑模牧奶?。我們班的一個(gè)小朋友還征求我的意見(jiàn),問(wèn)她能不能在課下叫我姐姐,不叫老師。我覺(jué)得這是孩子們對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)此我真的感到很欣慰。
實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師提出的工作建議,我都能虛心地聽(tīng)取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,盡力做到理論與實(shí)際相結(jié)合。對(duì)于每一項(xiàng)工作我堅(jiān)持以謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,盡力做到讓孩子在我的課堂上學(xué)到知識(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
在平時(shí)教課的過(guò)程中,我也總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1、將軍不打無(wú)備之戰(zhàn)——課前一定要認(rèn)真?zhèn)湔n。如果課前準(zhǔn)備的不充分的話不僅會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間,還會(huì)使課堂氣氛陷入混亂的境地。在講授《虎門銷煙》這一課的時(shí)候,由于我想加深孩子們對(duì)這一歷史事件的了解,我想給孩子們播放一些關(guān)于虎門銷煙的視頻資料,但是我準(zhǔn)備的不夠充分,課前的幾分鐘我特別匆忙的在教室的電腦上下載了一個(gè)關(guān)于林則徐的短片,在播放完以后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)短片沒(méi)有涉及虎門銷煙這一事件的畫面。我在這一件事上吸取了教訓(xùn),以后每節(jié)課前都認(rèn)真地備課,搜集資料,讓課堂充實(shí)而又充滿歡樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中掌握知識(shí)。
2、在管理課堂紀(jì)律方面,鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生比批評(píng)表現(xiàn)差的學(xué)生的效果要好很多。剛開(kāi)始上課的時(shí)候班里的學(xué)生依然安靜不下來(lái),這時(shí)候就需要表?yè)P(yáng)那些少數(shù)表現(xiàn)好的學(xué)生來(lái)激勵(lì)那些安靜不下來(lái)的學(xué)生,這個(gè)方法真的很有效哦。
3、要讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,可以通過(guò)熟記一些口訣來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)當(dāng)學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候老師就可以說(shuō):小嘴巴。孩子們緊接:閉上不說(shuō)話;老師說(shuō):小眼睛,孩子們緊接:看黑板。這些話把孩子的身體部位與課堂紀(jì)律要求緊密結(jié)合在了一起,這些話語(yǔ)既通俗易懂,同時(shí)又有助于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在這兩個(gè)月里,我得到了很好地鍛煉,同時(shí)也深深的了解和喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),更加堅(jiān)定了我畢業(yè)后從事教育事業(yè)的信念。我始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就做。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的.東西,這為我以后走向社會(huì),更穩(wěn)地走好人生的每一步打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
雖然我已經(jīng)在學(xué)校進(jìn)行過(guò)臨床實(shí)習(xí),但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)還是讓我感受到了不一樣的氛圍和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在醫(yī)院實(shí)習(xí)第一周學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實(shí)習(xí)前,我首先需要合適的實(shí)習(xí)服裝。穿著整齊、規(guī)矩的白大褂是醫(yī)生的代表。因此,衣服的整潔和整齊是必要的。其次,我還需要準(zhǔn)備好必要的文具、藥品表、病歷本、筆等工具。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到了自己對(duì)整個(gè)流程的不熟悉,以及缺乏關(guān)于醫(yī)院工作的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,我開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)書籍、文章和報(bào)告。
第二段:實(shí)習(xí)的開(kāi)端
在實(shí)習(xí)的第一天,我們被要求參觀醫(yī)院的各個(gè)部門。這使我感到非常興奮,因?yàn)槲铱梢杂H身體驗(yàn)到醫(yī)療行業(yè)的不同方面和流程。雖然這個(gè)過(guò)程非常疲憊但也是必要的,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程讓我更好地了解醫(yī)院的各個(gè)部門和他們的角色。在實(shí)習(xí)的后幾天里,我學(xué)習(xí)了如何填寫病歷和如何與患者溝通。這讓我意識(shí)到一個(gè)重要的傾聽(tīng)和交流技巧的重要性。
第三段:遇到的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的第二天,我被派去給一個(gè)病人輸液。我相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了這個(gè)任務(wù),但當(dāng)我到病房的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己非常緊張和不知所措。我擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)事情,但還是盡力按照自己的知識(shí)和技能完成任務(wù)。我感到非常有成就感和自豪感。這讓我意識(shí)到,雖然工作中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但是只要愿意嘗試,并且有基礎(chǔ)知識(shí)和技能支持,就可以完成任務(wù)。
第四段:與他人的互動(dòng)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到了與他人互動(dòng)的重要性。尤其是與病人和他們的家人的互動(dòng),要尊重和理解他們的需求和想法。與同事的溝通和協(xié)作,能夠讓任務(wù)更加順暢和高效。在實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程中要始終保持開(kāi)放的心態(tài)和耐心的態(tài)度,這樣才能獲得最好的管理和治療效果。
第五段:總結(jié)和展望
通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我認(rèn)為,通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我能夠更好地了解醫(yī)院和醫(yī)生的工作內(nèi)容,我也會(huì)變得更加自信和專業(yè)。我感謝醫(yī)院的老師、同事和患者的資助和幫助,我知道這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí),為成為一名好醫(yī)生而努力工作。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)渡過(guò)了在青港貨運(yùn)的第一周,雖然只有短短的一周,作為初到公司的我來(lái)說(shuō),卻是具有特殊意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的工作模式,身邊的各種陌生,等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是,青港貨運(yùn)是一個(gè)十分溫暖、和諧的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和同事的熱情幫助下,我很快的適應(yīng)了環(huán)境,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。現(xiàn)將本周的工作情況總結(jié)如下:
1. 熟悉公司環(huán)境。了解公司的組織架構(gòu)。鞠經(jīng)理等首先向我介紹了部門的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分工。大體介紹了進(jìn)口操作、海鐵聯(lián)運(yùn)、內(nèi)貿(mào)、現(xiàn)場(chǎng)、船代的基本情況。在剛剛開(kāi)始工作的幾天里,我對(duì)環(huán)境很不熟悉。多虧了這種介紹,不僅大體知道公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)和分工,也讓自己對(duì)公司有了最基本的了解。
2. 從周三開(kāi)始在進(jìn)口操作王吉秀老師處學(xué)習(xí),了解了進(jìn)口入庫(kù)拆箱送貨的流程,受益匪淺。王姐首先講了一下整個(gè)進(jìn)口入庫(kù)拆箱的基本流程:從報(bào)關(guān)、報(bào)檢到碼頭提箱入庫(kù),最后分批出庫(kù)。從王姐這了解到倉(cāng)庫(kù)是分為報(bào)稅庫(kù)和拼箱庫(kù),其聯(lián)系人和費(fèi)用也是不同的。接到客戶(北京陽(yáng)光)的提貨計(jì)劃后,首先根據(jù)入庫(kù)編號(hào)確認(rèn)貨物是在報(bào)稅庫(kù)還是拼箱庫(kù),然后通知倉(cāng)庫(kù)放貨并代收出庫(kù)費(fèi)及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)。
在公司的這幾天,感受到公司這種朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),從中也感受到現(xiàn)在的工作與天津之間的些許業(yè)務(wù)差異。比如押箱換單,在天津中遠(yuǎn)那邊都是先押箱后換單,再報(bào)關(guān),產(chǎn)生的'滯箱費(fèi)都是最后核聯(lián)的時(shí)候統(tǒng)一交納;而這邊大多數(shù)是先換單,再報(bào)關(guān),而后再押箱,如果報(bào)關(guān)慢,產(chǎn)生的滯箱費(fèi)就要先交納一遍,最后核聯(lián)的時(shí)候還要在交納剩余的滯箱費(fèi)。天津的模式最大程度的方便了貨代,而青島這邊的模式則是加大了海關(guān)的監(jiān)管力度,保證沒(méi)有報(bào)關(guān)的箱子不會(huì)提出碼頭。第二個(gè)不同——碼頭報(bào)提箱計(jì)劃。天津那邊是拿著海關(guān)的放行d/o去碼頭報(bào)紙質(zhì)計(jì)劃,并約定提箱時(shí)間,一般是2個(gè)小時(shí)一個(gè)計(jì)劃;青島這邊是報(bào)計(jì)劃時(shí)拿提箱卡,用提箱卡去碼頭提箱,不用提前約定時(shí)間。再比如,在天津,只要符合海關(guān)要求的堆場(chǎng)就可以發(fā)送出口運(yùn)抵報(bào)告,而這邊只能由碼頭發(fā)送,這樣就會(huì)保證不會(huì)存在虛假運(yùn)抵報(bào)告,杜絕了場(chǎng)站為滿足客戶通關(guān)需要而發(fā)送虛假運(yùn)抵報(bào)告。
雖然之前有天津那邊的工作經(jīng)驗(yàn),但是步入新的環(huán)境,這一周的工作也讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有許多不足,還需要不斷的充實(shí)自己。所以接下來(lái)在工作上,感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西很多。
首先盡快熟悉環(huán)境,完成角色轉(zhuǎn)換。之前由于在天津的船公司工作,形成了一定的工作習(xí)慣和思維方式,對(duì)現(xiàn)有工作的認(rèn)知造成一定的障礙。所以要盡快熟悉部門及所處的環(huán)境,并迅速步入角色。不僅要了解部門內(nèi)部的具體職能,還要了解公司作為港方從事貨運(yùn)業(yè)的各種特色,以及跟公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的單位、職能及聯(lián)系方式。并完成與天津時(shí)認(rèn)知差異的比較,更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境。
其次,雖然目前我所學(xué)到的操作知識(shí)只是鳳毛麟角,但是希望自己能夠以點(diǎn)帶面,進(jìn)行全面了解。因此以后我會(huì)努力多問(wèn)多想多做。遇到自己不明白的地方,堅(jiān)決打破砂鍋問(wèn)到底。希望下一步也能夠?qū)镜钠渌麡I(yè)務(wù)進(jìn)行了解,以便在整體上對(duì)公司進(jìn)行更好的理解,更快的步入角色。 最后,腳踏實(shí)地,努力工作。我對(duì)自己的要求是:不要急于求成,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在接下來(lái)得工作時(shí)間里,我一定會(huì)珍惜這些優(yōu)良的資源,努力認(rèn)真的做好每一天的工作,虛心的向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示感謝!
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是必不可少的。因此,我有幸能夠參加本學(xué)期的醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)。在這一周的實(shí)習(xí)中,我有了很多的心得體會(huì),下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)撐以卺t(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中所收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段:實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在實(shí)訓(xùn)之前,我們參加了一次專門的培訓(xùn)。這里,我們學(xué)習(xí)了許多能夠幫助到我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了一些基本的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和疾病知識(shí),同時(shí)還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能和檢查方法。這樣我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中,就能更加了解一些基本知識(shí)和技能。因此,在實(shí)訓(xùn)之前我們必須要充分備課,這樣能更好地發(fā)揮自己的能力。
第二段:實(shí)訓(xùn)中的感受
在實(shí)際操作過(guò)程中,我們也遇到了很多的困難和問(wèn)題,但是正是這些問(wèn)題,讓我們更加深入地了解了臨床操作技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛,只有在實(shí)踐中才能真正體驗(yàn)到這份辛苦。但是,在這種壓力下我們也能突破自己,更好的發(fā)揮出自己的能力,對(duì)醫(yī)護(hù)工作有了更深的理解。
第三段:與患者的交流
在與患者的交流中,我們也會(huì)遇到各種各樣的情況。有的患者態(tài)度很好,我們的工作也會(huì)變得十分順暢;有的患者則比較固執(zhí),這時(shí)我們需要耐心地進(jìn)行溝通,以避免患者情緒的不穩(wěn)定。不管遇到什么樣的患者,我們都必須保持良好的態(tài)度和專業(yè)的精神,這樣才能更好的完成我們的工作。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。因?yàn)檫@樣不但能夠提升我們的工作效率,還能夠避免犯錯(cuò)。在實(shí)訓(xùn)中,我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們需要相互協(xié)作,共同解決遇到的問(wèn)題。這樣我們的工作才能更加順利。
第五段:實(shí)訓(xùn)后的總結(jié)
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后,我深刻地認(rèn)識(shí)到我們還需要更好地學(xué)習(xí)和提高自己。因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的學(xué)科,在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要通過(guò)積極參加相關(guān)課程、閱讀相關(guān)論文等多種途徑來(lái)不斷提升自己的能力。只有這樣,才能夠真正地做好我們這一職業(yè),幫助更多的人們。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,也遇到了很多的挑戰(zhàn)。如果能夠不斷地提升自己,繼續(xù)努力,應(yīng)該能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,為更多需要我們幫助的人們提供便利和服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
汽車成為現(xiàn)代社會(huì)主要的交通工具,汽車駕駛已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備技能。在整個(gè)汽車駕駛實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅掌握了汽車駕駛的基本操作要領(lǐng),還加深了對(duì)汽車構(gòu)造等知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),此外,還學(xué)習(xí)到很多文明駕駛安全駕駛的相關(guān)知識(shí),深刻理解到汽車駕駛最重要的是駕駛員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,只有人人都遵守道路交通法律法規(guī),道德駕駛,相互體諒,才能擁有和諧的交通環(huán)境。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有過(guò)數(shù)次難得的經(jīng)歷。曾有一次,一位同學(xué)在練習(xí)起步和停車,卻意外將變速桿掛入3擋,汽車行走以后速度很快,該同學(xué)驚嚇之中并未反應(yīng)過(guò)來(lái),我急忙上前警示該同學(xué)踩離合踏板和制動(dòng)踏板停車,還好有驚無(wú)險(xiǎn),該同學(xué)及時(shí)停下了車。這樣掛錯(cuò)擋的事故在我學(xué)車之初也曾發(fā)生過(guò)一次,也因?yàn)樘幚砑皶r(shí)并未產(chǎn)生嚴(yán)重后果,但是這樣的實(shí)例也是在警告和教導(dǎo)我們,駕駛汽車過(guò)程中一定要專心,克服自己的緊張心理,并且不能開(kāi)小差,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,真正上路駕駛的時(shí)候,任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能造成不可估量的不良后果。
我在汽車上坡起步的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也曾遇到過(guò)挫折。老師講解了上坡起步的動(dòng)作要領(lǐng)以后,我嚴(yán)格認(rèn)真的按照老師教的要領(lǐng)練習(xí),在第一天的練習(xí)過(guò)程中,我的表現(xiàn)很不錯(cuò),每次定點(diǎn)停車位置準(zhǔn)確,上坡過(guò)程平緩順利不后溜,結(jié)果在第二天的練習(xí)中卻屢次出現(xiàn)差錯(cuò),看著同學(xué)們進(jìn)步飛快,非常的著急無(wú)奈。還好在老師的教導(dǎo)下穩(wěn)住了心態(tài),認(rèn)真的總結(jié)了自己操作過(guò)程中的錯(cuò)誤動(dòng)作,和老師講解的操作要領(lǐng)中的'重點(diǎn)難點(diǎn),成功突破了瓶頸,并且通過(guò)了考試。學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好的心態(tài),不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)才是促使自己進(jìn)步的力量。
這次實(shí)習(xí)過(guò)程,最大的收獲有以下幾點(diǎn):
1.熟練了自己的駕駛技術(shù),端正了駕駛態(tài)度。
2.多了很多駕駛經(jīng)驗(yàn),從這些經(jīng)驗(yàn)中對(duì)汽車駕駛安全知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。
3.理論聯(lián)系實(shí)際,深化了專業(yè)課程中所學(xué)習(xí)的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
4.學(xué)到了不少實(shí)際生活中會(huì)用到的汽車保養(yǎng)和維修的常識(shí)。
5.對(duì)安全駕駛,道德駕駛有了更深的感悟。
最后感謝學(xué)校和老師給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的悉心教導(dǎo)和耐心解答,讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,非常感謝!
在之前金杯模塊的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們對(duì)四輪定位有了一定的了解,并進(jìn)行了實(shí)際操作。在今天雅閣的四輪定位之后,感覺(jué)兩者既有相同之處,又存在很大的區(qū)別。前期的準(zhǔn)備工作基本是一樣的,檢查懸掛、制動(dòng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)是否正常,以及輪胎氣壓,車身高度等。最大的區(qū)別是:金杯車的后輪不需要調(diào)整。因?yàn)樗姆仟?dú)立懸掛決定它沒(méi)法調(diào)整。而雅閣車把后輪是獨(dú)立懸掛,是需要調(diào)整的。而且還要先調(diào)整后輪,因?yàn)榍拜喌臄?shù)據(jù)是以后輪做為參照的。還有在金杯車上角度是有專門的調(diào)整設(shè)置,而雅閣車上是沒(méi)有專門調(diào)整設(shè)置。
比如,前輪外傾角,在金杯車上可調(diào)整下懸掛臂的偏心螺絲來(lái)改變前輪外傾角的大小,但在雅閣車上則不可以調(diào)整。而有些在設(shè)計(jì)上似乎不可調(diào)整的角度,但在保證汽車正常行駛,而且不會(huì)出現(xiàn)安全隱患的情況下,可以通過(guò)改變零件的形狀來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。從而使車輛有更可靠的操控性與舒適性。比如前輪的主銷后傾角,金杯車可通過(guò)調(diào)整后置穩(wěn)定桿的長(zhǎng)短來(lái)調(diào)整。而在雅閣車上是前置穩(wěn)定桿,而且在設(shè)計(jì)上穩(wěn)定桿是不可以調(diào)整長(zhǎng)短的。但我們的可以通過(guò)另外一些途徑來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。方法有三:
一、用車床加長(zhǎng)穩(wěn)定桿緩沖膠端的環(huán)段口的長(zhǎng)度,使穩(wěn)定桿緩沖膠與隔套有更多的余地往后移動(dòng),這樣可以使穩(wěn)定桿襯套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離變短,使主銷后傾角往的方向移動(dòng)。
二、改變穩(wěn)定桿的密度,彎度越大,穩(wěn)定桿緩沖膠補(bǔ)套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離也就越短。而在實(shí)際訓(xùn)練中,我們也采用了這樣的方法(因?yàn)闆](méi)有車床),但這種方法存在一些弊端。
我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)主銷后傾角負(fù)角度太大,于是我們拆下穩(wěn)定桿決定將增加它的密度。于是我們拿到車間的壓床上用壓床的壓力使之密度增加。但試后才知道,這是徒勞。穩(wěn)定桿是一根硬度很高的鋼條,想利用我們現(xiàn)有的壓床不可能將其變得更彎。于是在羅老師的帶領(lǐng)下,我們拿到鈑金班,利用氧焊把穩(wěn)定桿中部燒紅,使其硬度下降。然后用鐵錘敲擊使其變彎。彎度是增加了,但發(fā)現(xiàn)裝到車上螺絲并不好裝。因?yàn)榉€(wěn)定桿后端與下懸掛臂的連接處有四顆固定螺絲,四個(gè)螺絲孔與前橋上的隔套安裝孔,三孔是成一條線的。在敲擊穩(wěn)定桿時(shí),穩(wěn)定桿肯定有往兩邊扭曲。于是兩顆固定螺絲無(wú)法裝入孔內(nèi)。通過(guò)幾次修改后,才勉強(qiáng)把螺絲用扳手?jǐn)Q到底。但這樣存在一定的隱患:
一、因?yàn)槁萁z強(qiáng)擰入而造成受力不均,螺絲容易滑牙而出現(xiàn)翻松。
二、穩(wěn)定桿被燒紅,對(duì)鋼性與硬度肯定會(huì)有一定的影響。
三、通過(guò)改變穩(wěn)定桿隔套的`長(zhǎng)度來(lái)達(dá)到調(diào)整目的,但這樣損失了車輛的舒適性。用為隔套變短了,緩沖膠肯定會(huì)被壓縮的更厲害。被壓縮的緩沖膠緩沖效果變差。特別是在過(guò)減速帶與顛簸路面時(shí)。做四輪定位增加舒適性本來(lái)就是一個(gè)原因,但這種做出來(lái)反而舒適性變差了。
綜合以上所述,如果條件允許,顯然第一種是最理想的,而且是必須首選的,以上所說(shuō)的三種方法,都是主銷后傾角負(fù)角變太大而將其往正方向移動(dòng)的。如果是主銷后傾角正方向太大,就是在穩(wěn)定桿緩沖膠墊層后再加裝一定厚度的墊片,使其往負(fù)方向移動(dòng),最終達(dá)到理想角度。
前束角,區(qū)別在于金杯車是前置橫拉桿,而雅閣是后置橫拉桿。前置橫拉桿調(diào)長(zhǎng)橫拉桿前輪向外偏轉(zhuǎn),縮短橫拉桿前輪向里偏轉(zhuǎn),而后置橫拉桿則剛好相反。
雅閣車的后輪調(diào)整,后輪的前束跟金杯車的外傾角的變化原理是一樣的,都是通過(guò)調(diào)整偏心螺絲。只不過(guò)偏心螺絲設(shè)計(jì)的位置不一樣,所以改變的角也不一樣,金杯車上設(shè)計(jì)在輪胎下部,這樣有利于輪胎的下部左右擺動(dòng)來(lái)改變外傾角的大小,而雅閣車上的偏心螺絲設(shè)計(jì)在后輪的前部,通過(guò)輪胎前部的擺動(dòng)來(lái)改變后輪前束角的大小。
后輪主銷后銷角,雅閣設(shè)計(jì)的可調(diào)整。有同學(xué)說(shuō)可以在穩(wěn)定拉臂的緩沖股座上裝緩沖膠螺桿的位置兩邊周車床加工兩條一模一樣的槽位,讓螺桿能前后移動(dòng)達(dá)到調(diào)整目的。但我認(rèn)為,穩(wěn)定拉臂本身就是用來(lái)增加后輪下懸臂的剛性的。如果在緩沖膠座上切槽會(huì)影響穩(wěn)定拉臂的剛性。而且怎樣來(lái)前后推動(dòng)穩(wěn)定拉臂。所以我不贊同此做法。
后輪外傾角,在設(shè)計(jì)上是不可調(diào)整的。但是我們可以通過(guò)在上擺臂的固定螺絲處加裝墊片來(lái)改變后輪外傾角。當(dāng)然我們?cè)谡{(diào)整前要知道多厚的墊片改變多大的角度。0.3-0.5mm厚的墊片可改變3’-5’的角度,1.0-1.5mm可改變,2’-30’的角度,2.0-3.0mm,可改變25’-35’的角度。這樣就可以根據(jù)電腦檢測(cè)出的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算需要加裝多厚的墊片。在加裝墊片時(shí)需要特別注意的是,加裝墊片后,原來(lái)的螺桿長(zhǎng)度是否夠長(zhǎng)。如果出現(xiàn)角度偏差太大,要確認(rèn)所選車型是否正確,一般情況下,角度偏差不大,加一塊1.5mm左右的墊片,螺桿是夠長(zhǎng)的,如果確認(rèn)所選車型無(wú)誤,那么有可能是車輛使用時(shí)間太長(zhǎng),上擺臂與固定節(jié)臂出現(xiàn)變形,或曾經(jīng)發(fā)生撞擊。此時(shí)螺桿就有可能不夠長(zhǎng)。如果不夠長(zhǎng),螺桿只能吃到兩圈螺牙,表面上已經(jīng)緊固了,但車輛在行駛過(guò)程中上擺臂是不停擺動(dòng)的,螺桿很容易出現(xiàn)翻松,造成整個(gè)后輪往一側(cè)傾斜,出現(xiàn)方向不易操控,距偏,甩尾。如果在高速中很容易發(fā)生交通事故。所以,螺桿不夠長(zhǎng)時(shí),一定要更換大小一樣,長(zhǎng)度長(zhǎng)一點(diǎn)的螺桿,并確認(rèn)能擰到底。
四輪定位完成后,并不代表所有數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們要通過(guò)試車來(lái)確認(rèn)外傾角、后傾角、前束是否真的都沒(méi)問(wèn)題,如果在試車過(guò)程中出現(xiàn)方向有偏,剎車印顯示偏磨,方向盤難操作,那說(shuō)明外傾角還有問(wèn)題。如果出現(xiàn)方向盤重,發(fā)抖,急剎車時(shí)偏向一側(cè),那說(shuō)明主銷后傾角還有問(wèn)題。如果直行時(shí)要經(jīng)常歸正方向盤,說(shuō)明前束兩邊有偏差。如果出現(xiàn)以上情況,我們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手工微調(diào)。
通過(guò)雅閣的四輪定位我學(xué)習(xí)到,我們?cè)谧鏊妮喍ㄎ粫r(shí),不要墨守成規(guī),懸掛結(jié)構(gòu)并不是一成不變的,有些看似不可調(diào)的角充,只要我們用心去觀察所定位車的懸掛結(jié)構(gòu)。我們還是能從中做出相應(yīng)的調(diào)整。讓車擁有更好的操控性與舒適性、經(jīng)濟(jì)性與安全性,這是我從這次實(shí)訓(xùn)中所收獲的。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)期間必須要進(jìn)行一定的實(shí)訓(xùn),以便更好地接觸和掌握臨床相關(guān)知識(shí)和技能。前不久,我參加了一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn),這一次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,下面我將分享我一周的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段:實(shí)訓(xùn)前的期望
在實(shí)訓(xùn)前,我非常憧憬能夠在醫(yī)院臨床崗位上親身參與,積極學(xué)習(xí)和探索。尤其是希望能夠全面深入地了解各種臨床醫(yī)學(xué)科室的日常工作狀態(tài),為提高臨床實(shí)踐能力做到有案可查。同時(shí),我也非常希望在醫(yī)院見(jiàn)到專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,能夠借鑒他們開(kāi)創(chuàng)醫(yī)學(xué)之路的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:實(shí)訓(xùn)期間的感受
在實(shí)訓(xùn)期間,我充分認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院臨床工作的真實(shí)面貌。首先,醫(yī)生們每天都很忙碌,要處理眾多病人,時(shí)刻保證病人的健康和生命安全。其次,醫(yī)療設(shè)備的更新?lián)Q代及治療技術(shù)的進(jìn)步讓我深感科技對(duì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。另外,我也通過(guò)實(shí)訓(xùn),對(duì)于確診和治療相關(guān)問(wèn)題的技術(shù)和精度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第三段:實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果
具體來(lái)說(shuō),實(shí)訓(xùn)時(shí)我學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的臨床技能,包括基本病史采集技巧、身體檢查的方法和技巧、基本診斷和治療技術(shù)等。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作程序,以及如何與不同性格的病人和他們的家庭有效溝通,讓病人獲得最好的醫(yī)療效果和體驗(yàn)。這些知識(shí)和技能無(wú)疑為我日后的實(shí)踐工作打好了良好的基礎(chǔ)。
第四段:實(shí)訓(xùn)后的啟示
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到要把所學(xué)到的臨床知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中,保持持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考。我也應(yīng)該鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),為未來(lái)的臨床實(shí)踐打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也明白了人的生命非常寶貴,做為醫(yī)學(xué)從業(yè)者,要盡最大的努力以減少或避免患者的疼痛和損失。
第五段:總結(jié)
實(shí)際上,在醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中,我獲益匪淺。實(shí)踐不僅有效提高了我的臨床醫(yī)學(xué)能力,也教給我在線日光下如何與他人溝通與相互合作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的能力和修養(yǎng)。在未來(lái)人生道路上,我必將努力踐行作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的責(zé)任與使命,為人類的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
參加醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn),我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中,我親身體驗(yàn)了醫(yī)療決策的復(fù)雜性,也深入了解了醫(yī)護(hù)人員所面臨的各種壓力。
首先,我被分配到了一個(gè)模擬醫(yī)院的急診科室。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何對(duì)急性病情進(jìn)行快速評(píng)估和護(hù)理,以及如何與患者進(jìn)行有效溝通。在模擬演習(xí)中,我遇到了各種不同的患者,有心梗、肺炎等急性疾病,也有因交通事故等意外傷害引發(fā)的創(chuàng)傷。每一個(gè)患者背后都有一段感人的故事,這讓我更加珍惜生命和時(shí)間。
同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何正確地處理醫(yī)療糾紛。在模擬場(chǎng)景中,我遇到了一個(gè)家屬對(duì)醫(yī)生進(jìn)行責(zé)罵和抱怨的情況,這時(shí)候我感受到了醫(yī)生面臨的巨大壓力和責(zé)任,如果處理不當(dāng)就會(huì)招致風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我明白了躲避問(wèn)題不是解決問(wèn)題的方法,與患者和家屬積極溝通才是關(guān)鍵。
此外,醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)還展示了醫(yī)院協(xié)同的關(guān)鍵。在實(shí)際的醫(yī)療環(huán)境中,醫(yī)生與護(hù)士、各科室合作,協(xié)同作戰(zhàn),才能最大程度地提高救治效果和減少病患的傷害。在實(shí)訓(xùn)中,我參與了各種協(xié)同行動(dòng),如與護(hù)士配合進(jìn)行特殊的檢查,與手術(shù)醫(yī)生溝通術(shù)后的護(hù)理等,這讓我明白了每個(gè)人在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中都具有不可替代的價(jià)值。
最后,醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)讓我們了解到醫(yī)療安全的重要性。在模擬場(chǎng)景中,我清楚地看到了醫(yī)療事故的后果和危害。因此,我理解了醫(yī)院決策的重要性,包括改良手術(shù)流程、提高醫(yī)療設(shè)施使用率等,減少醫(yī)療病例和醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)的特殊性和各種挑戰(zhàn)。作為即將成為一份子的新生代,我們需要時(shí)刻牢記職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全,不斷提高自己的技能和知識(shí)水平,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間。感嘆時(shí)光如流水,短暫的四周ug實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。首先很誠(chéng)懇的對(duì)老師說(shuō)一句:您辛苦了!特別是遇到我這種接收新鮮事物較慢的學(xué)生您更辛苦了!初學(xué)ug時(shí)認(rèn)為它只是一個(gè)三維軟件,對(duì)于具有高智商的人來(lái)說(shuō)、沒(méi)什么難度,可以說(shuō)是抱著必勝的信心來(lái)學(xué)習(xí)ug的。然而幻想終成不了現(xiàn)實(shí),幻想有多么完美、現(xiàn)實(shí)就有多么殘酷,睜開(kāi)眼睛你還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四周的ug實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我戰(zhàn)敗了。在老師傳授新知識(shí)時(shí)、由于長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉大腦的原因,有時(shí)候在接收的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,大腦一片空白,導(dǎo)致我所能理解的知識(shí)有限。心情真是十分的沮喪,加上天氣的炎熱、真的令我快要窒息,很想趴在電腦桌上睡一覺(jué)一了百了??墒翘ь^看見(jiàn)目不轉(zhuǎn)睛盯著電腦思索的同學(xué)們,讓我想起了一個(gè)故事:在非洲大草原上、有兩只跑的最快的動(dòng)物獅子和羚羊,每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔跑,因?yàn)樗廊绻慌鼙銜?huì)被獅子吃掉。而此時(shí)獅子聽(tīng)見(jiàn)羚羊的奔跑聲便會(huì)立即打足精神向前方追去,因?yàn)樗廊绻s不上羚羊便會(huì)被餓死。同樣人也要不斷的奔跑才能到達(dá)理想的彼岸。我不想當(dāng)也不能當(dāng)懶惰的羚羊和獅子。所以我必須跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步,遇見(jiàn)不會(huì)的ug命令我會(huì)虛心向同學(xué)們請(qǐng)教,以至于把同學(xué)問(wèn)煩,在這里像幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲謝謝了!別人一天學(xué)會(huì)的命令我可能會(huì)花兩天,三天能學(xué)會(huì),但只要能獲取果實(shí),我不會(huì)吝嗇我的汗水。
在ug學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家的學(xué)習(xí)氣氛很濃烈,在這種濃烈的學(xué)習(xí)氣氛下,我受到了約束。不過(guò)我很高興自己受到了約束,正是這種約束讓我克制了許多在學(xué)習(xí)中的小毛病。在這個(gè)加工班的團(tuán)隊(duì)里每為同學(xué)都很樂(lè)于把自己的知識(shí)與其他同學(xué)共享。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),優(yōu)等生正帶著中等生向前走,中等生正帶著理解較慢的學(xué)生向前走,因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粋€(gè)信念:團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步!可能也有個(gè)別同學(xué)像我這樣理解能力較差,老師付出了兩倍的努力來(lái)傳授我們新知識(shí),可是我們往往只學(xué)到了老師一倍的成果,但老師沒(méi)有放棄過(guò)我們,我們也沒(méi)有放棄自己,我堅(jiān)信只要努力過(guò),終會(huì)有豐收的一天。
很高興也很珍惜與加工班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)光,可能以后每位同學(xué)都會(huì)陸續(xù)的步入社會(huì),參加工作,也許沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)了,但我會(huì)把這段時(shí)光留在我最美好的記憶里。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實(shí)訓(xùn)快接近尾聲?;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)訓(xùn)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)訓(xùn)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)訓(xùn)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識(shí),掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實(shí)訓(xùn)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開(kāi)始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,還記得第一次聽(tīng)到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué),還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我人生的寶貴財(cái)富。
在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開(kāi)始接觸這些東西,心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開(kāi)始實(shí)訓(xùn)工作,開(kāi)始的幾天帶教老師也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)幫助我講解,閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,我也開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐工作。
開(kāi)始的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過(guò)來(lái)門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來(lái)哄了好久他們才張開(kāi)口讓我們動(dòng)手。接下來(lái)較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛(ài)潔牙,老是推來(lái)推去的,我覺(jué)得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)醫(yī)生來(lái)說(shuō)這是的機(jī)會(huì),因?yàn)榭梢哉莆盏交緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真,要給病人的服務(wù),讓他們放心。在接下來(lái)的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見(jiàn)疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)訓(xùn)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)訓(xùn)期間,我除了在門診接診一些口腔常見(jiàn)病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見(jiàn)疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺(jué)得,我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見(jiàn)病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。
在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。
所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)訓(xùn)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)訓(xùn)鑒定。
1.實(shí)訓(xùn)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問(wèn),水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),一切盡在掌握,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束,取得了很大成績(jī)。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法??傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)訓(xùn),是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng),與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),對(duì)于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不熟悉,尚待完善。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
臨床實(shí)訓(xùn)是護(hù)理教學(xué)中的重要部分,而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理方法則對(duì)護(hù)生實(shí)訓(xùn)效果產(chǎn)生著重要的影響。下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得,希望可以幫到大家。
作為一名醫(yī)學(xué)生,不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí),還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以,在這個(gè)暑假里,決定在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)。很榮幸,我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見(jiàn)習(xí),真的讓我學(xué)到了很多,深刻體會(huì)到,當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí),總是不能得當(dāng)處理,感覺(jué)自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試,就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn),如果我們?cè)谂R床工作了,病人問(wèn)我們一些問(wèn)題,我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對(duì)抗疾病的材料,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)訓(xùn)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。
見(jiàn)習(xí)的第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí),護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里,我在外科見(jiàn)習(xí)的,在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人,這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí),有些病人不能下床,要長(zhǎng)期躺臥在床上,這也需要我們護(hù)理工作者,要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō),任何一件簡(jiǎn)單的小事清,如果能連續(xù)做上20xx年,就是一件偉業(yè)!干我們這一行,就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字,任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業(yè)的,沒(méi)有一些警惕的意識(shí),所以作為護(hù)士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作,以防止發(fā)生不良事故。
見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù),靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周,我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問(wèn),護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、跟手術(shù),每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。
不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生,做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺(jué),假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無(wú)形的定心丸,無(wú)論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?!笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì),是你們,用親切的話語(yǔ)安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù)?!?BR> 這是出自住院病人的心聲,相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身。再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!币苍S冰心老人的這段話,就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心,我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方,有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái),我們將接過(guò)他們的擔(dān)子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中,面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí),所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別,那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),沒(méi)有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須踏實(shí)每一步,扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候,才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。
這是大學(xué)的最后一個(gè)寒假了,也許也是人生中的最后一個(gè),寒假最有意義的事情之一就是去人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí),雖然已經(jīng)是上一個(gè)月的事情,還是決定要寫下來(lái)。在這里也挺好,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)沒(méi)有人關(guān)注,我可以盡情地暢所欲言。忽然喜歡這樣安靜純粹的地方。
見(jiàn)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),只有十天左右,在這十天也跟著帶我的嫂子休息了幾天。并稱不上完全意義的見(jiàn)習(xí),可是收獲很多。第一是打針技術(shù),第二是處事態(tài)度,第三則是自我反思。
首先提到打針,主要有是皮試、肌肉注射、靜脈注射。這次見(jiàn)習(xí)沒(méi)有給人做過(guò)皮試,不是沒(méi)有機(jī)會(huì),而是沒(méi)有膽量,肌肉注射即是通常人們所說(shuō)的打屁股針,打了幾針,忽然有恐懼心理,而靜脈注射總體來(lái)說(shuō)是最成功的,雖然失敗了一次,呵呵。有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地嘲笑自己,作為一個(gè)護(hù)理人員,居然害怕給別人打針,而放棄很多可以練針的機(jī)會(huì),雖然確實(shí)也是怕給病人造成疼痛,其實(shí)還是心理上有一種怯懦,不敢面對(duì)。我骨子里是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,就像面對(duì)自己的未來(lái)一樣,被爸爸恐嚇了一下就選擇了自己如此不喜歡的專業(yè),算了,先不提這些了,還是說(shuō)打針的事情吧。
肌肉注射是弱項(xiàng),弱到后來(lái)都不敢給別人打,怕給別人造成過(guò)多的疼痛。第一次打針的時(shí)候自己都沒(méi)有心理準(zhǔn)備,來(lái)不及回憶書上所教的細(xì)節(jié)和第一次給同學(xué)打時(shí)的場(chǎng)景了,腦子是蒙的,手也抖得厲害。只記得當(dāng)時(shí)嫂子叫我?guī)蠌澅P棉簽和酒精,以及已經(jīng)裝好藥液的注射器,就硬著頭皮去了,結(jié)果緊張的不行,選注射位置的時(shí)候選得比較準(zhǔn),還好第一步成功了。之后就是消毒了,消毒的時(shí)候嫂子叮囑我消毒范圍要大一些,直徑五厘米左右,不許同一個(gè)棉簽重復(fù)消毒,而且邊消毒棉簽要邊旋轉(zhuǎn),雖然我也清楚這些,但是在實(shí)際操作的時(shí)候還是操作的不夠好,哎。最后一步就是打針了,只記得我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白,心情很復(fù)雜,手也沒(méi)有緊緊繃住肌肉,直接就下針了,也沒(méi)有抽回血,注射完之后有落荒而逃的沖動(dòng)??吹贸鰜?lái)病人挺疼痛的,真的很抱歉,第一次給病人打針。走出病房的時(shí)候?qū)嵱?xùn)生小凌笑得不行了,嫂子嚴(yán)肅地告訴我犯了兩個(gè)很大的錯(cuò)誤,第一是沒(méi)有繃緊肌肉,這樣會(huì)增加疼痛,第二是注射的時(shí)候沒(méi)有把手定在病人的肌肉上,那樣就是俗稱的飛針,是很不應(yīng)該的,我一臉抱歉地看著她們,覺(jué)得自己真的很失敗也很無(wú)奈。畢竟在學(xué)校學(xué)的時(shí)候只動(dòng)過(guò)一次手,而且學(xué)校教授的知識(shí)大都是實(shí)踐與理論脫節(jié)的。不過(guò)嫂子的囑咐我一定會(huì)牢記在心,盡量避免犯類似的錯(cuò)誤。之后還打了幾針,稍微好一些,但還是不理想,從此之后我就懼怕肌肉注射了,這個(gè)心理障礙我也不知道怎么克服。等學(xué)校真正安排實(shí)訓(xùn)的時(shí)候再克服吧,打從心里看不起這么膽小怯懦又害怕面對(duì)困難的自己。
靜脈注射還比較順利,雖然注射的次數(shù)不是很多,但是總體上來(lái)看都是成功的。失敗的一次是給一位老爺爺注射,說(shuō)到老人,血管一般都比較脆,而且很難回血,那次剛好被我遇到這種情況了。我去打針的時(shí)候他手上插著留置針頭,等我把靜脈注射器插入留置針里面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)茂非滴管沒(méi)有藥液滴,就知道肯定要排除障礙了,我在那用看嫂子和小凌用過(guò)的方法試了一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果就去叫有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士了,一會(huì)老護(hù)士就過(guò)來(lái)了,說(shuō)是留置針已經(jīng)堵塞,必須拔針重新進(jìn)行靜脈注射,于是給他拔了留置針,換了針頭后進(jìn)行靜脈注射,老師很好,把這次注射的機(jī)會(huì)交給了我這個(gè)見(jiàn)習(xí)生,可是我卻辜負(fù)了她。靜脈注射的時(shí)候血管沒(méi)有選好,插進(jìn)去之后沒(méi)有回血,反折也沒(méi)用,打開(kāi)藥液還是沒(méi)有滴,這意味著這次注射是失敗的,于是我又一次換針頭,但是不敢再繼續(xù)給他注射了,怕又失敗一次,我叫來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富一些的實(shí)訓(xùn)生,在邊上看她是怎么做的,幸好她成功了,不然老爺爺又要遭罪了。
對(duì)于這次失敗,我覺(jué)得主要有兩方面的原因,一是心理上的失敗,害怕失敗,并且不果斷,選好血管之后老爺爺?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)那條血管經(jīng)常注射,怕腫,換一條,于是我就換了一條,其實(shí)這是導(dǎo)致失敗最直接的原因,后來(lái)實(shí)訓(xùn)生成功的那條血管就是我一開(kāi)始選定的那條血管,如果我以一個(gè)專業(yè)人員的身份和思想果斷地堅(jiān)持自己的想法排除干擾也許就可以避免自己的失敗了,但是我沒(méi)有,我的不自信使自己受到了干擾,也害怕再注射一次才換人;第二是操作上也不成功,給老人打針應(yīng)該用酒精消毒便于辨認(rèn)血管,我慣性地還是用碘伏消毒,而且止血帶也扎的不緊,叫人的時(shí)候甚至沒(méi)有放下止血帶。還有一次是掛藥液的時(shí)候,太緊張沒(méi)掛穩(wěn),瓶子掉下來(lái)了,病人都叫我不要緊張,我害怕被人問(wèn)責(zé)居然把針管插回去又掛回去了,其實(shí)這次要換針管的,雖然沒(méi)有很大的污染,但是確實(shí)是一次不應(yīng)該的失誤。有時(shí)候真討厭這樣的自己,膽小怯懦害怕失敗。最過(guò)分的是害怕面對(duì)責(zé)任對(duì)病人的利益造成了影響,幸好他沒(méi)事,沒(méi)有出現(xiàn)不良反應(yīng),不然我該受良心和制度的譴責(zé)了。
還有就是平時(shí)護(hù)理工作中的常見(jiàn)操作我也有很多失誤,主要有配藥、核對(duì)藥液、換藥水、排除注射障礙等。
配藥:不熟練,不注意無(wú)菌操作。不熟練直接導(dǎo)致了無(wú)菌操作的失敗。理論知識(shí)的缺乏導(dǎo)致也缺乏用藥使用的基本常識(shí),雖然有醫(yī)囑,萬(wàn)一醫(yī)生有重大失誤自己也發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,看來(lái)讀書不認(rèn)真出來(lái)遲早要還的,還有就是主要是要多練習(xí)和多注意細(xì)節(jié)。
核對(duì)藥液和換藥水:粗心。這是很簡(jiǎn)單的操作,就是把藥液和醫(yī)囑核對(duì)一下,并且去換藥液或者注射的時(shí)候要核對(duì)清楚病人。我記得我犯過(guò)二次錯(cuò)誤,一是值中班的時(shí)候太忙把兩瓶同一個(gè)病房的藥液一起拿去換,結(jié)果掛反了,幸好病人家屬及時(shí)提醒才有鑄成大錯(cuò);二是有一次開(kāi)了一張臨時(shí)醫(yī)囑,負(fù)責(zé)加藥和對(duì)藥的一般都是老護(hù)士,按理說(shuō)是不會(huì)出錯(cuò)的,我照常去給別人加藥水,沒(méi)有再去核對(duì)醫(yī)囑,結(jié)果這次就錯(cuò)了,原本是開(kāi)給16床的人體白蛋白打到6床去了,幸好是補(bǔ)藥,不然就完了,雖然主要責(zé)任不在我,我只是按照安排去加藥,但是一旦出事肯定也有連帶責(zé)任。以后真的要小心,不能害人害己。
排除障礙:不熟并且害怕面對(duì)。記得嫂子和小凌都教過(guò)我排除障礙和排除空氣的方法,我卻沒(méi)有掌握好又礙于面子沒(méi)有不恥下問(wèn)。有許多時(shí)候都可以通過(guò)扭滴管把空氣擠回去的,我卻選擇了直接放藥液的方法,這樣即浪費(fèi)藥液也浪費(fèi)時(shí)間,但是我只會(huì)這種并且羞于請(qǐng)教更好的方法,因?yàn)樯┳雍托×瓒家呀?jīng)教過(guò)了。最對(duì)不起的是一位叔叔,給他放空氣的時(shí)候忘了反折滴管,結(jié)果放空氣的時(shí)候血液通過(guò)注射管涌出來(lái)了,我在那里急得要死,慌忙反折起來(lái),幸好叔叔阿姨很好,不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還拿紙叫我擦干凈手上的血液,并且安慰我不要緊張,之后總是排好空氣了,接回去之后還驚魂未定。后來(lái)我終于看別人排空氣掌握了擠壓的方法,不是特別多空氣的時(shí)候就不需要放藥液。這里最可恥的是自己明明不懂卻礙于面子不敢請(qǐng)教別人,給病人造成了緊張和影響。真對(duì)不起那位叔叔,以后每次經(jīng)過(guò)他的病房我都會(huì)朝里面看一看,并且對(duì)他說(shuō)抱歉。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的處事態(tài)度,這個(gè)有好有壞,盡管我學(xué)護(hù)理心里有一百個(gè)不情愿,但是一到醫(yī)院我就有一種責(zé)任感,對(duì)病人的態(tài)度也很好很溫和,還有就是和嫂子和小凌她們關(guān)系也處理的不錯(cuò)。但是另一方面,正如我上文所說(shuō),我是一個(gè)害怕失敗和面對(duì)問(wèn)題的人,這個(gè)真的很不應(yīng)該。想想都覺(jué)得自己很差勁,害怕被別人知道就隱瞞沒(méi)有換針管增加病人被感染的風(fēng)險(xiǎn),害怕失敗就不敢再下針,對(duì)于問(wèn)題選擇了逃避的態(tài)度,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),要好好改改。我一味地選擇逃避,所以年后干脆就沒(méi)有去醫(yī)院了。這么膽小的自己想都不敢想。
最后還是進(jìn)行自我反思,第一,害怕面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題;第二是害怕負(fù)責(zé);第三是逃避心理嚴(yán)重。要改,并且得好好改。
還得說(shuō)一件事情,那就是我給一位老人換尿管的時(shí)候拔下的時(shí)候有一滴尿液噴到我的嘴唇上,為此我難過(guò)了一天,后悔死了自己沒(méi)戴口罩。也記得,第一天上班在病房與走廊走來(lái)走去比去爬山還累的自己。護(hù)理真不是人干的,真的很難過(guò),被逼著學(xué)自己不喜歡的專業(yè),大學(xué)自拋?zhàn)詶墰](méi)有讀多少書,成績(jī)年年班級(jí)善后,卻也沒(méi)有想辦法改變現(xiàn)狀。
拿什么拯救這樣的自己,就是做護(hù)士都不合格,還能去做什么。
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識(shí)、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見(jiàn)疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點(diǎn),而且提升了我對(duì)骨科常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí),并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí),它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù),而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)訓(xùn)階段也是最緊張的階段,在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,ppt的制作與匯報(bào);并于20xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏?shí)的工作態(tài)度,對(duì)病患的用心,對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗(yàn),去領(lǐng)會(huì)。
古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),以專科培訓(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的??谱o(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
每一個(gè)醫(yī)生都想成為令人敬重的名醫(yī)良醫(yī),成為如同扁鵲一樣的人,收到后人的敬仰。這是一個(gè)非常高的目標(biāo)需要靠我自己去挑戰(zhàn),去完成,當(dāng)然有不足的地方還要我自己不斷的加油彌補(bǔ)。
成為醫(yī)生我經(jīng)常會(huì)拷問(wèn)自己是否盡力了,是否付出了全部,如果自己做的都已經(jīng)達(dá)到,還有什么不足。這都是我經(jīng)??紤]的,因?yàn)槲抑雷约翰皇峭昝赖娜?,缺陷遺憾有很多,需要彌補(bǔ)需要挽救的同樣有很多,不在乎自己有多累只在乎自己敢不敢做。做醫(yī)生每一次臨床工作都要負(fù)責(zé),因?yàn)槊鎸?duì)的是病危的病人,壓力和責(zé)任撲面而來(lái)。
每次工作都是汗水沾滿了額頭,緊張的時(shí)候甚至手都不可抑制的顫抖,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),因?yàn)閾?dān)心自己做的不好,所以擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò),出現(xiàn)問(wèn)題,一直都不敢急迫的動(dòng)手,所以很多時(shí)候都閑著慢慢的等待,慢慢的開(kāi)始,工作和責(zé)任并重,每天都在準(zhǔn)備提上自己因?yàn)槲仪宄约翰粔騼?yōu)秀也不夠全面,雖然在醫(yī)院里面是主治醫(yī)師,但是同樣還需要努力。
我喜歡了反省自己,反洗自己的不足,查看自己的缺點(diǎn),找到問(wèn)題和不足所在,用自己的努力和拼搏開(kāi)展除不同的一片天地,生活或許不如何,但是工作卻需要多一分責(zé)任心,多一分付出和汗水,永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著一個(gè)方向努力才能夠走的更高更遠(yuǎn),看的更廣更寬。從不在意自己能力不足,也不在意自己做的不好,只希望自己無(wú)怨無(wú)悔。心中沒(méi)有任何遺憾。
我每次舉起手術(shù)刀,就會(huì)摒棄一起不該有的煩惱和雜念,用全部身心去全力投入認(rèn)真思索付出,努力完成自身的工作,一次一次的去彌補(bǔ)這自己的遺憾,一次一次的去修補(bǔ)自己的缺點(diǎn),人要有能力更要有勇氣,同樣也要有堅(jiān)定不移的心,用勇敢與無(wú)畏打開(kāi)局面,用付出和努力開(kāi)展是新世紀(jì)。
我的工作沒(méi)有結(jié)束,也不會(huì)結(jié)束,時(shí)間流過(guò),帶走的光陰,帶來(lái)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),站在手術(shù)臺(tái)前的男人又如何能夠害怕阻礙,有任何能夠逃避危險(xiǎn),只要努力去做了就不會(huì)后悔,就不想后悔,我每一次都會(huì)全力為病人治療,因?yàn)槲蚁胍獛椭∪?,?jiǎn)單直接,沒(méi)有其他原因,既然在崗位上行醫(yī)治病我就不會(huì)有遺憾,就不會(huì)放棄自己的本職工作。
每次走出手術(shù)室,看到大家喜悅放松的表情,這就是我最大的滿足,因?yàn)樽约簺](méi)有遺憾也沒(méi)有逃避責(zé)任選擇的做法滿足了自己的工作,沒(méi)有讓自己失望,也沒(méi)有令其他人失望,對(duì)得起病人也對(duì)的起家屬就行。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我是醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名學(xué)生,通過(guò)幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期__個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始,我們進(jìn)入了__醫(yī)院,進(jìn)行為期__個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)訓(xùn)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝__醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
我實(shí)訓(xùn)的第一站是手術(shù)室,在這里我們的實(shí)訓(xùn)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺(jué)就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。由于是首次實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實(shí)訓(xùn)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)訓(xùn),在病房實(shí)訓(xùn)和手術(shù)室完全不一樣,在這里接觸最多的是病人及其家屬,所以對(duì)我們的要求也不一樣,在病房實(shí)訓(xùn)要處處小心,回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán),真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)訓(xùn),由于是學(xué)生,所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,感覺(jué)真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是,我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各個(gè)班的工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)訓(xùn)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)訓(xùn)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)訓(xùn)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)訓(xùn),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。在之后的科室,感覺(jué)就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí),在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的,所以我們的工作也比較累,有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候,還要定時(shí)給病人翻身排背,吸痰。這__個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多,感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了,明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
經(jīng)過(guò)一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的.,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的x臺(tái)。就無(wú)所謂的今天實(shí)訓(xùn)!
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
到達(dá)xxx的第四天,我們參觀了xxx重型機(jī)械公司的一個(gè)分公司,該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xxx重型機(jī)械有限公司,原名xxx礦山機(jī)械廠,是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xxx公司合作,采用當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的公司,主要包括礦井提升機(jī)、采礦機(jī)械和一些液壓傳動(dòng)及控制設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)。
當(dāng)我進(jìn)入工廠時(shí),我第一次對(duì)工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂,但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里,我看到工人們按照技術(shù)人員的要求,將電控設(shè)備有序地放入電控箱,然后用電線連接,經(jīng)技術(shù)人員檢查后,進(jìn)入測(cè)試區(qū)進(jìn)行測(cè)試。最后通過(guò)檢查,標(biāo)注合格出廠。在頂樓,我們參觀了這個(gè)分部的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)中心。該公司有四個(gè)與xxx合作的實(shí)驗(yàn)室,即電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制(plc)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室和液壓實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),還現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了一下。我對(duì)這些技術(shù)的了解讓我大開(kāi)眼界,因?yàn)檫@些技術(shù)都是最先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù),對(duì)我以后的.發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xxx工程機(jī)械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè),主要生產(chǎn)x、裝甲車等重型裝備,現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機(jī)、壓路機(jī)等重型機(jī)械。這家工廠有五個(gè)車間,分別是結(jié)構(gòu)車間(用于切割)、鉚接車間(用于焊接)、加工車間(用于加工)、噴漆車間和裝配車間。在車間里,我看到了許多沖壓和剪切設(shè)備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識(shí),這對(duì)我以后的工作和實(shí)訓(xùn)會(huì)有很大的幫助。通過(guò)參觀工廠和與工人師傅的交談,我了解了工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和管理方法,為我未來(lái)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。在工廠實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助。實(shí)訓(xùn)期間,我對(duì)先進(jìn)技術(shù)的參觀讓我對(duì)現(xiàn)代化有了直觀的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了,但我從中受益匪淺。俗話說(shuō):“耳聞不如目見(jiàn)?!迸c其用自己的眼睛去看,不如去理解書本上的知識(shí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我加深了對(duì)書本知識(shí)的理解,熟悉了工業(yè)學(xué)生。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)是醫(yī)學(xué)生生涯中不可避免的一部分,作為一名醫(yī)學(xué)生,在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí),也可以接觸到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境,親眼見(jiàn)證醫(yī)學(xué)的偉大和復(fù)雜。在我開(kāi)始為期一周的實(shí)習(xí)生涯之前,我充滿了期待和忐忑,但是經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:家院現(xiàn)狀與我的角色
作為一名局外之人,我第一次進(jìn)入醫(yī)院,我真切的感受到了醫(yī)院是一個(gè)非常繁忙的地方,整個(gè)醫(yī)院內(nèi)人來(lái)人往,處處是醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院披上了一層生機(jī)勃勃的氣息。這也讓我更加感受到了自己身為實(shí)習(xí)生的不足,我感覺(jué)到我應(yīng)該更加踏實(shí)地學(xué)習(xí),好好地了解并認(rèn)真地扮演我的角色。
第三段:專業(yè)知識(shí)的提升
在實(shí)習(xí)的一周時(shí)間里,我得到了專業(yè)技能方面的很多鍛煉。我感受到了不同科室的治療方法的區(qū)別和特點(diǎn),如何處理不同的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。我嘗試了不同的操作和技能,更加了解到了醫(yī)學(xué)的實(shí)用性和科學(xué)性。
此外,實(shí)習(xí)還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神,他們的辛勞與付出。從醫(yī)護(hù)人員的角度出發(fā),我也開(kāi)始思考如何更好地完成自己的工作,如何更快地適應(yīng)醫(yī)院的規(guī)律,在龐雜的醫(yī)療環(huán)境中保持冷靜、精進(jìn)醫(yī)療技能。
第四段:對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我開(kāi)始意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一名醫(yī)生或護(hù)士不可能一人獨(dú)當(dāng)一面,而團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的作用也是特別重要的。實(shí)習(xí)使我懂得了“一人有拙,眾人可以補(bǔ)”,讓我更加積極地與醫(yī)護(hù)人員合作,在與他們的合作中體會(huì)到互幫互助的快樂(lè)。
第五段:反思與展望
這一周的實(shí)習(xí),讓我明白了許多東西,也在許多方面提升了自己。雖然經(jīng)驗(yàn)尚淺,但這些寶貴的體驗(yàn)將一直伴隨著我成為我未來(lái)醫(yī)生生涯中的基石。同時(shí),我也成長(zhǎng)為更加自信、積極和勇敢的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)合作者,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要不斷努力和學(xué)習(xí),就能夠成為一名專業(yè)、負(fù)責(zé)、有信仰的醫(yī)生,并為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段:實(shí)習(xí)初體驗(yàn)
實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一次重要階段,它不僅給我提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),還讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)院的工作環(huán)境。在進(jìn)入醫(yī)院的第一天,我感覺(jué)到了緊張和興奮,并且對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)和技能有了更深入的期待。我被分配到了外科門診,這是一個(gè)繁忙而充滿挑戰(zhàn)的部門。在師傅的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。
第二段:感受醫(yī)院的氛圍
醫(yī)院的工作氛圍讓我印象深刻。每天早晨,我步入醫(yī)院大門,就能看到人頭攢動(dòng)的場(chǎng)景,患者們排隊(duì)等候看病,醫(yī)務(wù)人員們忙碌地接待、診斷和治療。醫(yī)院里潔凈的走廊上,時(shí)刻彌漫著一種專注和奉獻(xiàn)的氣息。醫(yī)生和護(hù)士身穿白大褂,忙忙碌碌地前行,他們的目光里透露出對(duì)生命的敬畏和責(zé)任感。醫(yī)院是一個(gè)曠工的地方,但這種緊張的工作氛圍也讓人感到踏實(shí)和安心。
第三段:學(xué)以進(jìn)修
實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性。在外科門診的實(shí)習(xí)中,我不僅加深了對(duì)疾病診斷和治療的理解,還學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效溝通和仔細(xì)傾聽(tīng)。在師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行一次完整的體檢和病歷記錄,還有如何幫助醫(yī)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手術(shù)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)成為一名合格的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。
第四段:成長(zhǎng)與收獲
實(shí)習(xí)的第一周給我?guī)?lái)了很多的成長(zhǎng)和收獲。我體會(huì)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和責(zé)任,也更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅磨練了自己的專業(yè)技能,也提高了自己的人際交往能力。和患者們的交流讓我更加懂得了關(guān)愛(ài)和尊重的重要性。在病房里,我見(jiàn)證了生老病死的循環(huán),也讓我更加珍惜眼前的每一天。
第五段:展望未來(lái)
實(shí)習(xí)的第一周讓我感受到了醫(yī)院的魅力,也讓我看到了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我希望將來(lái)能成為一名具有良好醫(yī)德和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)生,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我知道這個(gè)目標(biāo)并不容易實(shí)現(xiàn),但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和鍛煉,讓自己成為一個(gè)更好的人和醫(yī)生。
總結(jié):
通過(guò)實(shí)習(xí)的第一周,我對(duì)醫(yī)院的真實(shí)工作環(huán)境有了更深入的了解,對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德有了更高的要求。實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),我希望自己能夠繼續(xù)努力,不斷提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,為將來(lái)的醫(yī)生生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
一、實(shí)踐是唯一提高醫(yī)學(xué)水平的途徑
醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué),而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的最佳途徑。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,可以身臨其境地了解病人的真實(shí)情況和醫(yī)護(hù)人員的工作經(jīng)驗(yàn),從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解,讓自己成為一名更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)人員。
二、實(shí)訓(xùn)中的技能訓(xùn)練
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中,醫(yī)生會(huì)教授各種技能訓(xùn)練,例如,如何給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、如何穿刺抽樣、如何插管等等。通過(guò)實(shí)際操作,我們可以更加深刻地理解這些技能的重要性和應(yīng)用方法,在日后的工作中更加自信地進(jìn)行相關(guān)操作。
三、與患者溝通的重要性
患者是醫(yī)院最核心的部分,沒(méi)有患者就沒(méi)有醫(yī)院。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間,我們能夠與各種患者接觸,學(xué)習(xí)如何與患者交流和溝通,包括如何給患者提供安慰和鼓勵(lì),如何保持耐心和友善的態(tài)度,這對(duì)我們今后的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)院實(shí)訓(xùn)還能讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作流程,相互間需要協(xié)調(diào)配合,完成病人的收治、檢查、診斷、治療等各項(xiàng)工作,而這所有的一切都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作也需要相互尊重,客觀溝通,協(xié)調(diào)合作,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
五、實(shí)訓(xùn)后的感受
在一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我終于有了一種別樣的感悟。這次實(shí)訓(xùn)讓我更深地理解了醫(yī)學(xué)調(diào)查的重要性,和醫(yī)生、護(hù)士、病人等各個(gè)層面的需求。我感慨著,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),這還是一種責(zé)任和使命,只有把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,才能真正成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人員。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷進(jìn)步,奮斗前行。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在未加入護(hù)校隊(duì)之前,我做足了功課。雖談不上十分的了解,卻也對(duì)其現(xiàn)狀有了一定的掌握。也許有著想要進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的強(qiáng)烈愿望,以及十分認(rèn)真的態(tài)度,我很慶幸自己能順利地通過(guò)第一、第二輪考核,能夠進(jìn)入到這第三輪實(shí)訓(xùn)中來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與欣慰。
其實(shí)在報(bào)名護(hù)校隊(duì)時(shí),我也去報(bào)了其他的協(xié)會(huì),正所謂“居安思危,思則有備,備則無(wú)患”。當(dāng)我進(jìn)入第三輪實(shí)訓(xùn),我毅然決然的斬?cái)嗔宋业乃型寺贰顺隽顺o(hù)校隊(duì)之外的所有協(xié)會(huì)。一則在我加入到護(hù)校隊(duì)之后,這些協(xié)會(huì)我遲早要退的;二則等我真正加入到那些協(xié)會(huì)后再退,豈不夠意思,也不符我做人的標(biāo)準(zhǔn)——誠(chéng)信;最重要的是,我已經(jīng)做好了“背水一戰(zhàn)”“畢其功于一役”的準(zhǔn)備,我是抱著很大的信心、決心、恒心來(lái)進(jìn)入護(hù)校隊(duì)的,既然已經(jīng)進(jìn)了實(shí)訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是決戰(zhàn)。
縱使最后沒(méi)進(jìn)入到護(hù)校隊(duì),可有那又怎么樣呢?努力的已然努力,不成功的依然是不成功,沒(méi)什么的,我不會(huì)有任何怨言。
縱然如此這般,我還是詳細(xì)做了記錄,認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),總之我沒(méi)白費(fèi)師兄師姐們的苦心,從中學(xué)到了許多東西。我相信,從這以后,我遇事會(huì)變得更加沉著、冷靜,處事態(tài)度也會(huì)更加隨和、謙恭。
實(shí)訓(xùn)是分兩個(gè)內(nèi)容的,這第二個(gè)內(nèi)容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內(nèi)安全隱患”,除了插手違禁電器,還要對(duì)亂拉亂插電線進(jìn)行安全隱患排除,是為了學(xué)生們自己的安全著想。
此次實(shí)訓(xùn)查房中,我有些緊張,也許在學(xué)長(zhǎng)眼中,離優(yōu)秀還差得老遠(yuǎn),但于我來(lái)說(shuō)已是突破,我給自己打上優(yōu)秀。人嘛,總是要不斷突破,突破才算是進(jìn)步,我相信,有了這第一次,下次我一定會(huì)做得更好,我會(huì)變得更加優(yōu)秀。
一路走來(lái),實(shí)訓(xùn)還不算累,總覺(jué)得護(hù)校隊(duì)的工作也并沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們當(dāng)初說(shuō)的那么枯燥、乏味??傊?,我一旦進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)、正式進(jìn)入到護(hù)校隊(duì)中去,我會(huì)更加努力的,我以為自己不比別人差,那么自己就一定會(huì)做得不比別人差。
一切盡在實(shí)踐中,不斷鍛煉,不斷進(jìn)步。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從在學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)知識(shí)的緊張忙碌,到現(xiàn)在走上工作崗位的淡定、坦然。這讓我懂得了,這是我人生中的一大挑戰(zhàn),是角色的一大轉(zhuǎn)變。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,對(duì)于從未真正講過(guò)課的我來(lái)說(shuō),一切都得從零開(kāi)始。在實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我慢慢地適應(yīng)并喜歡上了那里的一切。我用一周的時(shí)間熟悉并記下了班里79名學(xué)生的名字,并能像朋友似的與他們?cè)谡n上課下進(jìn)行交流溝通,因此,孩子們?cè)谡n上都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,課下則找我談?wù)勑模牧奶?。我們班的一個(gè)小朋友還征求我的意見(jiàn),問(wèn)她能不能在課下叫我姐姐,不叫老師。我覺(jué)得這是孩子們對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)此我真的感到很欣慰。
實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師提出的工作建議,我都能虛心地聽(tīng)取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,盡力做到理論與實(shí)際相結(jié)合。對(duì)于每一項(xiàng)工作我堅(jiān)持以謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,盡力做到讓孩子在我的課堂上學(xué)到知識(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。
在平時(shí)教課的過(guò)程中,我也總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1、將軍不打無(wú)備之戰(zhàn)——課前一定要認(rèn)真?zhèn)湔n。如果課前準(zhǔn)備的不充分的話不僅會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間,還會(huì)使課堂氣氛陷入混亂的境地。在講授《虎門銷煙》這一課的時(shí)候,由于我想加深孩子們對(duì)這一歷史事件的了解,我想給孩子們播放一些關(guān)于虎門銷煙的視頻資料,但是我準(zhǔn)備的不夠充分,課前的幾分鐘我特別匆忙的在教室的電腦上下載了一個(gè)關(guān)于林則徐的短片,在播放完以后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)短片沒(méi)有涉及虎門銷煙這一事件的畫面。我在這一件事上吸取了教訓(xùn),以后每節(jié)課前都認(rèn)真地備課,搜集資料,讓課堂充實(shí)而又充滿歡樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中掌握知識(shí)。
2、在管理課堂紀(jì)律方面,鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生比批評(píng)表現(xiàn)差的學(xué)生的效果要好很多。剛開(kāi)始上課的時(shí)候班里的學(xué)生依然安靜不下來(lái),這時(shí)候就需要表?yè)P(yáng)那些少數(shù)表現(xiàn)好的學(xué)生來(lái)激勵(lì)那些安靜不下來(lái)的學(xué)生,這個(gè)方法真的很有效哦。
3、要讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,可以通過(guò)熟記一些口訣來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)當(dāng)學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候老師就可以說(shuō):小嘴巴。孩子們緊接:閉上不說(shuō)話;老師說(shuō):小眼睛,孩子們緊接:看黑板。這些話把孩子的身體部位與課堂紀(jì)律要求緊密結(jié)合在了一起,這些話語(yǔ)既通俗易懂,同時(shí)又有助于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在這兩個(gè)月里,我得到了很好地鍛煉,同時(shí)也深深的了解和喜歡上了教師這個(gè)職業(yè),更加堅(jiān)定了我畢業(yè)后從事教育事業(yè)的信念。我始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就做。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的.東西,這為我以后走向社會(huì),更穩(wěn)地走好人生的每一步打下了良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
雖然我已經(jīng)在學(xué)校進(jìn)行過(guò)臨床實(shí)習(xí),但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)還是讓我感受到了不一樣的氛圍和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在醫(yī)院實(shí)習(xí)第一周學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實(shí)習(xí)前,我首先需要合適的實(shí)習(xí)服裝。穿著整齊、規(guī)矩的白大褂是醫(yī)生的代表。因此,衣服的整潔和整齊是必要的。其次,我還需要準(zhǔn)備好必要的文具、藥品表、病歷本、筆等工具。在這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到了自己對(duì)整個(gè)流程的不熟悉,以及缺乏關(guān)于醫(yī)院工作的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,我開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)書籍、文章和報(bào)告。
第二段:實(shí)習(xí)的開(kāi)端
在實(shí)習(xí)的第一天,我們被要求參觀醫(yī)院的各個(gè)部門。這使我感到非常興奮,因?yàn)槲铱梢杂H身體驗(yàn)到醫(yī)療行業(yè)的不同方面和流程。雖然這個(gè)過(guò)程非常疲憊但也是必要的,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程讓我更好地了解醫(yī)院的各個(gè)部門和他們的角色。在實(shí)習(xí)的后幾天里,我學(xué)習(xí)了如何填寫病歷和如何與患者溝通。這讓我意識(shí)到一個(gè)重要的傾聽(tīng)和交流技巧的重要性。
第三段:遇到的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的第二天,我被派去給一個(gè)病人輸液。我相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了這個(gè)任務(wù),但當(dāng)我到病房的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己非常緊張和不知所措。我擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)事情,但還是盡力按照自己的知識(shí)和技能完成任務(wù)。我感到非常有成就感和自豪感。這讓我意識(shí)到,雖然工作中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但是只要愿意嘗試,并且有基礎(chǔ)知識(shí)和技能支持,就可以完成任務(wù)。
第四段:與他人的互動(dòng)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)這個(gè)過(guò)程中,我意識(shí)到了與他人互動(dòng)的重要性。尤其是與病人和他們的家人的互動(dòng),要尊重和理解他們的需求和想法。與同事的溝通和協(xié)作,能夠讓任務(wù)更加順暢和高效。在實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程中要始終保持開(kāi)放的心態(tài)和耐心的態(tài)度,這樣才能獲得最好的管理和治療效果。
第五段:總結(jié)和展望
通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我認(rèn)為,通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我能夠更好地了解醫(yī)院和醫(yī)生的工作內(nèi)容,我也會(huì)變得更加自信和專業(yè)。我感謝醫(yī)院的老師、同事和患者的資助和幫助,我知道這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí),為成為一名好醫(yī)生而努力工作。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)渡過(guò)了在青港貨運(yùn)的第一周,雖然只有短短的一周,作為初到公司的我來(lái)說(shuō),卻是具有特殊意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的工作模式,身邊的各種陌生,等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬(wàn)幸的是,青港貨運(yùn)是一個(gè)十分溫暖、和諧的團(tuán)隊(duì),在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和同事的熱情幫助下,我很快的適應(yīng)了環(huán)境,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。現(xiàn)將本周的工作情況總結(jié)如下:
1. 熟悉公司環(huán)境。了解公司的組織架構(gòu)。鞠經(jīng)理等首先向我介紹了部門的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分工。大體介紹了進(jìn)口操作、海鐵聯(lián)運(yùn)、內(nèi)貿(mào)、現(xiàn)場(chǎng)、船代的基本情況。在剛剛開(kāi)始工作的幾天里,我對(duì)環(huán)境很不熟悉。多虧了這種介紹,不僅大體知道公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)和分工,也讓自己對(duì)公司有了最基本的了解。
2. 從周三開(kāi)始在進(jìn)口操作王吉秀老師處學(xué)習(xí),了解了進(jìn)口入庫(kù)拆箱送貨的流程,受益匪淺。王姐首先講了一下整個(gè)進(jìn)口入庫(kù)拆箱的基本流程:從報(bào)關(guān)、報(bào)檢到碼頭提箱入庫(kù),最后分批出庫(kù)。從王姐這了解到倉(cāng)庫(kù)是分為報(bào)稅庫(kù)和拼箱庫(kù),其聯(lián)系人和費(fèi)用也是不同的。接到客戶(北京陽(yáng)光)的提貨計(jì)劃后,首先根據(jù)入庫(kù)編號(hào)確認(rèn)貨物是在報(bào)稅庫(kù)還是拼箱庫(kù),然后通知倉(cāng)庫(kù)放貨并代收出庫(kù)費(fèi)及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)。
在公司的這幾天,感受到公司這種朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),從中也感受到現(xiàn)在的工作與天津之間的些許業(yè)務(wù)差異。比如押箱換單,在天津中遠(yuǎn)那邊都是先押箱后換單,再報(bào)關(guān),產(chǎn)生的'滯箱費(fèi)都是最后核聯(lián)的時(shí)候統(tǒng)一交納;而這邊大多數(shù)是先換單,再報(bào)關(guān),而后再押箱,如果報(bào)關(guān)慢,產(chǎn)生的滯箱費(fèi)就要先交納一遍,最后核聯(lián)的時(shí)候還要在交納剩余的滯箱費(fèi)。天津的模式最大程度的方便了貨代,而青島這邊的模式則是加大了海關(guān)的監(jiān)管力度,保證沒(méi)有報(bào)關(guān)的箱子不會(huì)提出碼頭。第二個(gè)不同——碼頭報(bào)提箱計(jì)劃。天津那邊是拿著海關(guān)的放行d/o去碼頭報(bào)紙質(zhì)計(jì)劃,并約定提箱時(shí)間,一般是2個(gè)小時(shí)一個(gè)計(jì)劃;青島這邊是報(bào)計(jì)劃時(shí)拿提箱卡,用提箱卡去碼頭提箱,不用提前約定時(shí)間。再比如,在天津,只要符合海關(guān)要求的堆場(chǎng)就可以發(fā)送出口運(yùn)抵報(bào)告,而這邊只能由碼頭發(fā)送,這樣就會(huì)保證不會(huì)存在虛假運(yùn)抵報(bào)告,杜絕了場(chǎng)站為滿足客戶通關(guān)需要而發(fā)送虛假運(yùn)抵報(bào)告。
雖然之前有天津那邊的工作經(jīng)驗(yàn),但是步入新的環(huán)境,這一周的工作也讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有許多不足,還需要不斷的充實(shí)自己。所以接下來(lái)在工作上,感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的東西很多。
首先盡快熟悉環(huán)境,完成角色轉(zhuǎn)換。之前由于在天津的船公司工作,形成了一定的工作習(xí)慣和思維方式,對(duì)現(xiàn)有工作的認(rèn)知造成一定的障礙。所以要盡快熟悉部門及所處的環(huán)境,并迅速步入角色。不僅要了解部門內(nèi)部的具體職能,還要了解公司作為港方從事貨運(yùn)業(yè)的各種特色,以及跟公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的單位、職能及聯(lián)系方式。并完成與天津時(shí)認(rèn)知差異的比較,更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境。
其次,雖然目前我所學(xué)到的操作知識(shí)只是鳳毛麟角,但是希望自己能夠以點(diǎn)帶面,進(jìn)行全面了解。因此以后我會(huì)努力多問(wèn)多想多做。遇到自己不明白的地方,堅(jiān)決打破砂鍋問(wèn)到底。希望下一步也能夠?qū)镜钠渌麡I(yè)務(wù)進(jìn)行了解,以便在整體上對(duì)公司進(jìn)行更好的理解,更快的步入角色。 最后,腳踏實(shí)地,努力工作。我對(duì)自己的要求是:不要急于求成,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在接下來(lái)得工作時(shí)間里,我一定會(huì)珍惜這些優(yōu)良的資源,努力認(rèn)真的做好每一天的工作,虛心的向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示感謝!
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是必不可少的。因此,我有幸能夠參加本學(xué)期的醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)。在這一周的實(shí)習(xí)中,我有了很多的心得體會(huì),下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)撐以卺t(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中所收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段:實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在實(shí)訓(xùn)之前,我們參加了一次專門的培訓(xùn)。這里,我們學(xué)習(xí)了許多能夠幫助到我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了一些基本的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和疾病知識(shí),同時(shí)還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能和檢查方法。這樣我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中,就能更加了解一些基本知識(shí)和技能。因此,在實(shí)訓(xùn)之前我們必須要充分備課,這樣能更好地發(fā)揮自己的能力。
第二段:實(shí)訓(xùn)中的感受
在實(shí)際操作過(guò)程中,我們也遇到了很多的困難和問(wèn)題,但是正是這些問(wèn)題,讓我們更加深入地了解了臨床操作技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛,只有在實(shí)踐中才能真正體驗(yàn)到這份辛苦。但是,在這種壓力下我們也能突破自己,更好的發(fā)揮出自己的能力,對(duì)醫(yī)護(hù)工作有了更深的理解。
第三段:與患者的交流
在與患者的交流中,我們也會(huì)遇到各種各樣的情況。有的患者態(tài)度很好,我們的工作也會(huì)變得十分順暢;有的患者則比較固執(zhí),這時(shí)我們需要耐心地進(jìn)行溝通,以避免患者情緒的不穩(wěn)定。不管遇到什么樣的患者,我們都必須保持良好的態(tài)度和專業(yè)的精神,這樣才能更好的完成我們的工作。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。因?yàn)檫@樣不但能夠提升我們的工作效率,還能夠避免犯錯(cuò)。在實(shí)訓(xùn)中,我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們需要相互協(xié)作,共同解決遇到的問(wèn)題。這樣我們的工作才能更加順利。
第五段:實(shí)訓(xùn)后的總結(jié)
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后,我深刻地認(rèn)識(shí)到我們還需要更好地學(xué)習(xí)和提高自己。因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的學(xué)科,在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要通過(guò)積極參加相關(guān)課程、閱讀相關(guān)論文等多種途徑來(lái)不斷提升自己的能力。只有這樣,才能夠真正地做好我們這一職業(yè),幫助更多的人們。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,也遇到了很多的挑戰(zhàn)。如果能夠不斷地提升自己,繼續(xù)努力,應(yīng)該能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,為更多需要我們幫助的人們提供便利和服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
汽車成為現(xiàn)代社會(huì)主要的交通工具,汽車駕駛已經(jīng)成為現(xiàn)代人的必備技能。在整個(gè)汽車駕駛實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅掌握了汽車駕駛的基本操作要領(lǐng),還加深了對(duì)汽車構(gòu)造等知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),此外,還學(xué)習(xí)到很多文明駕駛安全駕駛的相關(guān)知識(shí),深刻理解到汽車駕駛最重要的是駕駛員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,只有人人都遵守道路交通法律法規(guī),道德駕駛,相互體諒,才能擁有和諧的交通環(huán)境。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有過(guò)數(shù)次難得的經(jīng)歷。曾有一次,一位同學(xué)在練習(xí)起步和停車,卻意外將變速桿掛入3擋,汽車行走以后速度很快,該同學(xué)驚嚇之中并未反應(yīng)過(guò)來(lái),我急忙上前警示該同學(xué)踩離合踏板和制動(dòng)踏板停車,還好有驚無(wú)險(xiǎn),該同學(xué)及時(shí)停下了車。這樣掛錯(cuò)擋的事故在我學(xué)車之初也曾發(fā)生過(guò)一次,也因?yàn)樘幚砑皶r(shí)并未產(chǎn)生嚴(yán)重后果,但是這樣的實(shí)例也是在警告和教導(dǎo)我們,駕駛汽車過(guò)程中一定要專心,克服自己的緊張心理,并且不能開(kāi)小差,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,真正上路駕駛的時(shí)候,任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都可能造成不可估量的不良后果。
我在汽車上坡起步的學(xué)習(xí)過(guò)程中,也曾遇到過(guò)挫折。老師講解了上坡起步的動(dòng)作要領(lǐng)以后,我嚴(yán)格認(rèn)真的按照老師教的要領(lǐng)練習(xí),在第一天的練習(xí)過(guò)程中,我的表現(xiàn)很不錯(cuò),每次定點(diǎn)停車位置準(zhǔn)確,上坡過(guò)程平緩順利不后溜,結(jié)果在第二天的練習(xí)中卻屢次出現(xiàn)差錯(cuò),看著同學(xué)們進(jìn)步飛快,非常的著急無(wú)奈。還好在老師的教導(dǎo)下穩(wěn)住了心態(tài),認(rèn)真的總結(jié)了自己操作過(guò)程中的錯(cuò)誤動(dòng)作,和老師講解的操作要領(lǐng)中的'重點(diǎn)難點(diǎn),成功突破了瓶頸,并且通過(guò)了考試。學(xué)習(xí)過(guò)程中,良好的心態(tài),不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)才是促使自己進(jìn)步的力量。
這次實(shí)習(xí)過(guò)程,最大的收獲有以下幾點(diǎn):
1.熟練了自己的駕駛技術(shù),端正了駕駛態(tài)度。
2.多了很多駕駛經(jīng)驗(yàn),從這些經(jīng)驗(yàn)中對(duì)汽車駕駛安全知識(shí)有了進(jìn)一步的理解。
3.理論聯(lián)系實(shí)際,深化了專業(yè)課程中所學(xué)習(xí)的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
4.學(xué)到了不少實(shí)際生活中會(huì)用到的汽車保養(yǎng)和維修的常識(shí)。
5.對(duì)安全駕駛,道德駕駛有了更深的感悟。
最后感謝學(xué)校和老師給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的悉心教導(dǎo)和耐心解答,讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,非常感謝!
在之前金杯模塊的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們對(duì)四輪定位有了一定的了解,并進(jìn)行了實(shí)際操作。在今天雅閣的四輪定位之后,感覺(jué)兩者既有相同之處,又存在很大的區(qū)別。前期的準(zhǔn)備工作基本是一樣的,檢查懸掛、制動(dòng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)是否正常,以及輪胎氣壓,車身高度等。最大的區(qū)別是:金杯車的后輪不需要調(diào)整。因?yàn)樗姆仟?dú)立懸掛決定它沒(méi)法調(diào)整。而雅閣車把后輪是獨(dú)立懸掛,是需要調(diào)整的。而且還要先調(diào)整后輪,因?yàn)榍拜喌臄?shù)據(jù)是以后輪做為參照的。還有在金杯車上角度是有專門的調(diào)整設(shè)置,而雅閣車上是沒(méi)有專門調(diào)整設(shè)置。
比如,前輪外傾角,在金杯車上可調(diào)整下懸掛臂的偏心螺絲來(lái)改變前輪外傾角的大小,但在雅閣車上則不可以調(diào)整。而有些在設(shè)計(jì)上似乎不可調(diào)整的角度,但在保證汽車正常行駛,而且不會(huì)出現(xiàn)安全隱患的情況下,可以通過(guò)改變零件的形狀來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。從而使車輛有更可靠的操控性與舒適性。比如前輪的主銷后傾角,金杯車可通過(guò)調(diào)整后置穩(wěn)定桿的長(zhǎng)短來(lái)調(diào)整。而在雅閣車上是前置穩(wěn)定桿,而且在設(shè)計(jì)上穩(wěn)定桿是不可以調(diào)整長(zhǎng)短的。但我們的可以通過(guò)另外一些途徑來(lái)達(dá)到調(diào)整的目的。方法有三:
一、用車床加長(zhǎng)穩(wěn)定桿緩沖膠端的環(huán)段口的長(zhǎng)度,使穩(wěn)定桿緩沖膠與隔套有更多的余地往后移動(dòng),這樣可以使穩(wěn)定桿襯套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離變短,使主銷后傾角往的方向移動(dòng)。
二、改變穩(wěn)定桿的密度,彎度越大,穩(wěn)定桿緩沖膠補(bǔ)套與下懸掛臂的固定螺絲之間的距離也就越短。而在實(shí)際訓(xùn)練中,我們也采用了這樣的方法(因?yàn)闆](méi)有車床),但這種方法存在一些弊端。
我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)主銷后傾角負(fù)角度太大,于是我們拆下穩(wěn)定桿決定將增加它的密度。于是我們拿到車間的壓床上用壓床的壓力使之密度增加。但試后才知道,這是徒勞。穩(wěn)定桿是一根硬度很高的鋼條,想利用我們現(xiàn)有的壓床不可能將其變得更彎。于是在羅老師的帶領(lǐng)下,我們拿到鈑金班,利用氧焊把穩(wěn)定桿中部燒紅,使其硬度下降。然后用鐵錘敲擊使其變彎。彎度是增加了,但發(fā)現(xiàn)裝到車上螺絲并不好裝。因?yàn)榉€(wěn)定桿后端與下懸掛臂的連接處有四顆固定螺絲,四個(gè)螺絲孔與前橋上的隔套安裝孔,三孔是成一條線的。在敲擊穩(wěn)定桿時(shí),穩(wěn)定桿肯定有往兩邊扭曲。于是兩顆固定螺絲無(wú)法裝入孔內(nèi)。通過(guò)幾次修改后,才勉強(qiáng)把螺絲用扳手?jǐn)Q到底。但這樣存在一定的隱患:
一、因?yàn)槁萁z強(qiáng)擰入而造成受力不均,螺絲容易滑牙而出現(xiàn)翻松。
二、穩(wěn)定桿被燒紅,對(duì)鋼性與硬度肯定會(huì)有一定的影響。
三、通過(guò)改變穩(wěn)定桿隔套的`長(zhǎng)度來(lái)達(dá)到調(diào)整目的,但這樣損失了車輛的舒適性。用為隔套變短了,緩沖膠肯定會(huì)被壓縮的更厲害。被壓縮的緩沖膠緩沖效果變差。特別是在過(guò)減速帶與顛簸路面時(shí)。做四輪定位增加舒適性本來(lái)就是一個(gè)原因,但這種做出來(lái)反而舒適性變差了。
綜合以上所述,如果條件允許,顯然第一種是最理想的,而且是必須首選的,以上所說(shuō)的三種方法,都是主銷后傾角負(fù)角變太大而將其往正方向移動(dòng)的。如果是主銷后傾角正方向太大,就是在穩(wěn)定桿緩沖膠墊層后再加裝一定厚度的墊片,使其往負(fù)方向移動(dòng),最終達(dá)到理想角度。
前束角,區(qū)別在于金杯車是前置橫拉桿,而雅閣是后置橫拉桿。前置橫拉桿調(diào)長(zhǎng)橫拉桿前輪向外偏轉(zhuǎn),縮短橫拉桿前輪向里偏轉(zhuǎn),而后置橫拉桿則剛好相反。
雅閣車的后輪調(diào)整,后輪的前束跟金杯車的外傾角的變化原理是一樣的,都是通過(guò)調(diào)整偏心螺絲。只不過(guò)偏心螺絲設(shè)計(jì)的位置不一樣,所以改變的角也不一樣,金杯車上設(shè)計(jì)在輪胎下部,這樣有利于輪胎的下部左右擺動(dòng)來(lái)改變外傾角的大小,而雅閣車上的偏心螺絲設(shè)計(jì)在后輪的前部,通過(guò)輪胎前部的擺動(dòng)來(lái)改變后輪前束角的大小。
后輪主銷后銷角,雅閣設(shè)計(jì)的可調(diào)整。有同學(xué)說(shuō)可以在穩(wěn)定拉臂的緩沖股座上裝緩沖膠螺桿的位置兩邊周車床加工兩條一模一樣的槽位,讓螺桿能前后移動(dòng)達(dá)到調(diào)整目的。但我認(rèn)為,穩(wěn)定拉臂本身就是用來(lái)增加后輪下懸臂的剛性的。如果在緩沖膠座上切槽會(huì)影響穩(wěn)定拉臂的剛性。而且怎樣來(lái)前后推動(dòng)穩(wěn)定拉臂。所以我不贊同此做法。
后輪外傾角,在設(shè)計(jì)上是不可調(diào)整的。但是我們可以通過(guò)在上擺臂的固定螺絲處加裝墊片來(lái)改變后輪外傾角。當(dāng)然我們?cè)谡{(diào)整前要知道多厚的墊片改變多大的角度。0.3-0.5mm厚的墊片可改變3’-5’的角度,1.0-1.5mm可改變,2’-30’的角度,2.0-3.0mm,可改變25’-35’的角度。這樣就可以根據(jù)電腦檢測(cè)出的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算需要加裝多厚的墊片。在加裝墊片時(shí)需要特別注意的是,加裝墊片后,原來(lái)的螺桿長(zhǎng)度是否夠長(zhǎng)。如果出現(xiàn)角度偏差太大,要確認(rèn)所選車型是否正確,一般情況下,角度偏差不大,加一塊1.5mm左右的墊片,螺桿是夠長(zhǎng)的,如果確認(rèn)所選車型無(wú)誤,那么有可能是車輛使用時(shí)間太長(zhǎng),上擺臂與固定節(jié)臂出現(xiàn)變形,或曾經(jīng)發(fā)生撞擊。此時(shí)螺桿就有可能不夠長(zhǎng)。如果不夠長(zhǎng),螺桿只能吃到兩圈螺牙,表面上已經(jīng)緊固了,但車輛在行駛過(guò)程中上擺臂是不停擺動(dòng)的,螺桿很容易出現(xiàn)翻松,造成整個(gè)后輪往一側(cè)傾斜,出現(xiàn)方向不易操控,距偏,甩尾。如果在高速中很容易發(fā)生交通事故。所以,螺桿不夠長(zhǎng)時(shí),一定要更換大小一樣,長(zhǎng)度長(zhǎng)一點(diǎn)的螺桿,并確認(rèn)能擰到底。
四輪定位完成后,并不代表所有數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們要通過(guò)試車來(lái)確認(rèn)外傾角、后傾角、前束是否真的都沒(méi)問(wèn)題,如果在試車過(guò)程中出現(xiàn)方向有偏,剎車印顯示偏磨,方向盤難操作,那說(shuō)明外傾角還有問(wèn)題。如果出現(xiàn)方向盤重,發(fā)抖,急剎車時(shí)偏向一側(cè),那說(shuō)明主銷后傾角還有問(wèn)題。如果直行時(shí)要經(jīng)常歸正方向盤,說(shuō)明前束兩邊有偏差。如果出現(xiàn)以上情況,我們要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行手工微調(diào)。
通過(guò)雅閣的四輪定位我學(xué)習(xí)到,我們?cè)谧鏊妮喍ㄎ粫r(shí),不要墨守成規(guī),懸掛結(jié)構(gòu)并不是一成不變的,有些看似不可調(diào)的角充,只要我們用心去觀察所定位車的懸掛結(jié)構(gòu)。我們還是能從中做出相應(yīng)的調(diào)整。讓車擁有更好的操控性與舒適性、經(jīng)濟(jì)性與安全性,這是我從這次實(shí)訓(xùn)中所收獲的。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)期間必須要進(jìn)行一定的實(shí)訓(xùn),以便更好地接觸和掌握臨床相關(guān)知識(shí)和技能。前不久,我參加了一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn),這一次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,下面我將分享我一周的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段:實(shí)訓(xùn)前的期望
在實(shí)訓(xùn)前,我非常憧憬能夠在醫(yī)院臨床崗位上親身參與,積極學(xué)習(xí)和探索。尤其是希望能夠全面深入地了解各種臨床醫(yī)學(xué)科室的日常工作狀態(tài),為提高臨床實(shí)踐能力做到有案可查。同時(shí),我也非常希望在醫(yī)院見(jiàn)到專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,能夠借鑒他們開(kāi)創(chuàng)醫(yī)學(xué)之路的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:實(shí)訓(xùn)期間的感受
在實(shí)訓(xùn)期間,我充分認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院臨床工作的真實(shí)面貌。首先,醫(yī)生們每天都很忙碌,要處理眾多病人,時(shí)刻保證病人的健康和生命安全。其次,醫(yī)療設(shè)備的更新?lián)Q代及治療技術(shù)的進(jìn)步讓我深感科技對(duì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。另外,我也通過(guò)實(shí)訓(xùn),對(duì)于確診和治療相關(guān)問(wèn)題的技術(shù)和精度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第三段:實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果
具體來(lái)說(shuō),實(shí)訓(xùn)時(shí)我學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的臨床技能,包括基本病史采集技巧、身體檢查的方法和技巧、基本診斷和治療技術(shù)等。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作程序,以及如何與不同性格的病人和他們的家庭有效溝通,讓病人獲得最好的醫(yī)療效果和體驗(yàn)。這些知識(shí)和技能無(wú)疑為我日后的實(shí)踐工作打好了良好的基礎(chǔ)。
第四段:實(shí)訓(xùn)后的啟示
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到要把所學(xué)到的臨床知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中,保持持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考。我也應(yīng)該鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),為未來(lái)的臨床實(shí)踐打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也明白了人的生命非常寶貴,做為醫(yī)學(xué)從業(yè)者,要盡最大的努力以減少或避免患者的疼痛和損失。
第五段:總結(jié)
實(shí)際上,在醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中,我獲益匪淺。實(shí)踐不僅有效提高了我的臨床醫(yī)學(xué)能力,也教給我在線日光下如何與他人溝通與相互合作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的能力和修養(yǎng)。在未來(lái)人生道路上,我必將努力踐行作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的責(zé)任與使命,為人類的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
參加醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn),我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中,我親身體驗(yàn)了醫(yī)療決策的復(fù)雜性,也深入了解了醫(yī)護(hù)人員所面臨的各種壓力。
首先,我被分配到了一個(gè)模擬醫(yī)院的急診科室。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何對(duì)急性病情進(jìn)行快速評(píng)估和護(hù)理,以及如何與患者進(jìn)行有效溝通。在模擬演習(xí)中,我遇到了各種不同的患者,有心梗、肺炎等急性疾病,也有因交通事故等意外傷害引發(fā)的創(chuàng)傷。每一個(gè)患者背后都有一段感人的故事,這讓我更加珍惜生命和時(shí)間。
同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何正確地處理醫(yī)療糾紛。在模擬場(chǎng)景中,我遇到了一個(gè)家屬對(duì)醫(yī)生進(jìn)行責(zé)罵和抱怨的情況,這時(shí)候我感受到了醫(yī)生面臨的巨大壓力和責(zé)任,如果處理不當(dāng)就會(huì)招致風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我明白了躲避問(wèn)題不是解決問(wèn)題的方法,與患者和家屬積極溝通才是關(guān)鍵。
此外,醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)還展示了醫(yī)院協(xié)同的關(guān)鍵。在實(shí)際的醫(yī)療環(huán)境中,醫(yī)生與護(hù)士、各科室合作,協(xié)同作戰(zhàn),才能最大程度地提高救治效果和減少病患的傷害。在實(shí)訓(xùn)中,我參與了各種協(xié)同行動(dòng),如與護(hù)士配合進(jìn)行特殊的檢查,與手術(shù)醫(yī)生溝通術(shù)后的護(hù)理等,這讓我明白了每個(gè)人在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中都具有不可替代的價(jià)值。
最后,醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)讓我們了解到醫(yī)療安全的重要性。在模擬場(chǎng)景中,我清楚地看到了醫(yī)療事故的后果和危害。因此,我理解了醫(yī)院決策的重要性,包括改良手術(shù)流程、提高醫(yī)療設(shè)施使用率等,減少醫(yī)療病例和醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)的特殊性和各種挑戰(zhàn)。作為即將成為一份子的新生代,我們需要時(shí)刻牢記職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全,不斷提高自己的技能和知識(shí)水平,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間。感嘆時(shí)光如流水,短暫的四周ug實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。首先很誠(chéng)懇的對(duì)老師說(shuō)一句:您辛苦了!特別是遇到我這種接收新鮮事物較慢的學(xué)生您更辛苦了!初學(xué)ug時(shí)認(rèn)為它只是一個(gè)三維軟件,對(duì)于具有高智商的人來(lái)說(shuō)、沒(méi)什么難度,可以說(shuō)是抱著必勝的信心來(lái)學(xué)習(xí)ug的。然而幻想終成不了現(xiàn)實(shí),幻想有多么完美、現(xiàn)實(shí)就有多么殘酷,睜開(kāi)眼睛你還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四周的ug實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我戰(zhàn)敗了。在老師傳授新知識(shí)時(shí)、由于長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉大腦的原因,有時(shí)候在接收的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,大腦一片空白,導(dǎo)致我所能理解的知識(shí)有限。心情真是十分的沮喪,加上天氣的炎熱、真的令我快要窒息,很想趴在電腦桌上睡一覺(jué)一了百了??墒翘ь^看見(jiàn)目不轉(zhuǎn)睛盯著電腦思索的同學(xué)們,讓我想起了一個(gè)故事:在非洲大草原上、有兩只跑的最快的動(dòng)物獅子和羚羊,每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔跑,因?yàn)樗廊绻慌鼙銜?huì)被獅子吃掉。而此時(shí)獅子聽(tīng)見(jiàn)羚羊的奔跑聲便會(huì)立即打足精神向前方追去,因?yàn)樗廊绻s不上羚羊便會(huì)被餓死。同樣人也要不斷的奔跑才能到達(dá)理想的彼岸。我不想當(dāng)也不能當(dāng)懶惰的羚羊和獅子。所以我必須跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步,遇見(jiàn)不會(huì)的ug命令我會(huì)虛心向同學(xué)們請(qǐng)教,以至于把同學(xué)問(wèn)煩,在這里像幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲謝謝了!別人一天學(xué)會(huì)的命令我可能會(huì)花兩天,三天能學(xué)會(huì),但只要能獲取果實(shí),我不會(huì)吝嗇我的汗水。
在ug學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家的學(xué)習(xí)氣氛很濃烈,在這種濃烈的學(xué)習(xí)氣氛下,我受到了約束。不過(guò)我很高興自己受到了約束,正是這種約束讓我克制了許多在學(xué)習(xí)中的小毛病。在這個(gè)加工班的團(tuán)隊(duì)里每為同學(xué)都很樂(lè)于把自己的知識(shí)與其他同學(xué)共享。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),優(yōu)等生正帶著中等生向前走,中等生正帶著理解較慢的學(xué)生向前走,因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粋€(gè)信念:團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步!可能也有個(gè)別同學(xué)像我這樣理解能力較差,老師付出了兩倍的努力來(lái)傳授我們新知識(shí),可是我們往往只學(xué)到了老師一倍的成果,但老師沒(méi)有放棄過(guò)我們,我們也沒(méi)有放棄自己,我堅(jiān)信只要努力過(guò),終會(huì)有豐收的一天。
很高興也很珍惜與加工班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)光,可能以后每位同學(xué)都會(huì)陸續(xù)的步入社會(huì),參加工作,也許沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)了,但我會(huì)把這段時(shí)光留在我最美好的記憶里。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實(shí)訓(xùn)快接近尾聲?;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)訓(xùn)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)訓(xùn)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)訓(xùn)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識(shí),掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實(shí)訓(xùn)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開(kāi)始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,還記得第一次聽(tīng)到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué),還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我人生的寶貴財(cái)富。
在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開(kāi)始接觸這些東西,心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開(kāi)始實(shí)訓(xùn)工作,開(kāi)始的幾天帶教老師也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)幫助我講解,閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,我也開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐工作。
開(kāi)始的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過(guò)來(lái)門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來(lái)哄了好久他們才張開(kāi)口讓我們動(dòng)手。接下來(lái)較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛(ài)潔牙,老是推來(lái)推去的,我覺(jué)得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)醫(yī)生來(lái)說(shuō)這是的機(jī)會(huì),因?yàn)榭梢哉莆盏交緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真,要給病人的服務(wù),讓他們放心。在接下來(lái)的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見(jiàn)疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)訓(xùn)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)訓(xùn)期間,我除了在門診接診一些口腔常見(jiàn)病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見(jiàn)疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺(jué)得,我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見(jiàn)病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。
在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。
所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),回想起實(shí)訓(xùn)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)訓(xùn)鑒定。
1.實(shí)訓(xùn)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書本知識(shí),如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問(wèn),水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),一切盡在掌握,呵呵!
4.還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束,取得了很大成績(jī)。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法??傊?。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)訓(xùn),是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng),與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),對(duì)于教師的工作已有所了解,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不熟悉,尚待完善。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
臨床實(shí)訓(xùn)是護(hù)理教學(xué)中的重要部分,而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理方法則對(duì)護(hù)生實(shí)訓(xùn)效果產(chǎn)生著重要的影響。下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得,希望可以幫到大家。
作為一名醫(yī)學(xué)生,不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí),還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以,在這個(gè)暑假里,決定在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)。很榮幸,我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見(jiàn)習(xí),真的讓我學(xué)到了很多,深刻體會(huì)到,當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí),總是不能得當(dāng)處理,感覺(jué)自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試,就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn),如果我們?cè)谂R床工作了,病人問(wèn)我們一些問(wèn)題,我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對(duì)抗疾病的材料,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)訓(xùn)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。
見(jiàn)習(xí)的第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí),護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里,我在外科見(jiàn)習(xí)的,在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人,這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí),有些病人不能下床,要長(zhǎng)期躺臥在床上,這也需要我們護(hù)理工作者,要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō),任何一件簡(jiǎn)單的小事清,如果能連續(xù)做上20xx年,就是一件偉業(yè)!干我們這一行,就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字,任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專業(yè)的,沒(méi)有一些警惕的意識(shí),所以作為護(hù)士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作,以防止發(fā)生不良事故。
見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù),靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周,我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問(wèn),護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、跟手術(shù),每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。
不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生,做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺(jué),假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無(wú)形的定心丸,無(wú)論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?!笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì),是你們,用親切的話語(yǔ)安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù)?!?BR> 這是出自住院病人的心聲,相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身。再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!币苍S冰心老人的這段話,就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心,我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方,有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái),我們將接過(guò)他們的擔(dān)子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中,面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí),所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別,那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),沒(méi)有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須踏實(shí)每一步,扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候,才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。
這是大學(xué)的最后一個(gè)寒假了,也許也是人生中的最后一個(gè),寒假最有意義的事情之一就是去人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí),雖然已經(jīng)是上一個(gè)月的事情,還是決定要寫下來(lái)。在這里也挺好,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)沒(méi)有人關(guān)注,我可以盡情地暢所欲言。忽然喜歡這樣安靜純粹的地方。
見(jiàn)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),只有十天左右,在這十天也跟著帶我的嫂子休息了幾天。并稱不上完全意義的見(jiàn)習(xí),可是收獲很多。第一是打針技術(shù),第二是處事態(tài)度,第三則是自我反思。
首先提到打針,主要有是皮試、肌肉注射、靜脈注射。這次見(jiàn)習(xí)沒(méi)有給人做過(guò)皮試,不是沒(méi)有機(jī)會(huì),而是沒(méi)有膽量,肌肉注射即是通常人們所說(shuō)的打屁股針,打了幾針,忽然有恐懼心理,而靜脈注射總體來(lái)說(shuō)是最成功的,雖然失敗了一次,呵呵。有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地嘲笑自己,作為一個(gè)護(hù)理人員,居然害怕給別人打針,而放棄很多可以練針的機(jī)會(huì),雖然確實(shí)也是怕給病人造成疼痛,其實(shí)還是心理上有一種怯懦,不敢面對(duì)。我骨子里是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,就像面對(duì)自己的未來(lái)一樣,被爸爸恐嚇了一下就選擇了自己如此不喜歡的專業(yè),算了,先不提這些了,還是說(shuō)打針的事情吧。
肌肉注射是弱項(xiàng),弱到后來(lái)都不敢給別人打,怕給別人造成過(guò)多的疼痛。第一次打針的時(shí)候自己都沒(méi)有心理準(zhǔn)備,來(lái)不及回憶書上所教的細(xì)節(jié)和第一次給同學(xué)打時(shí)的場(chǎng)景了,腦子是蒙的,手也抖得厲害。只記得當(dāng)時(shí)嫂子叫我?guī)蠌澅P棉簽和酒精,以及已經(jīng)裝好藥液的注射器,就硬著頭皮去了,結(jié)果緊張的不行,選注射位置的時(shí)候選得比較準(zhǔn),還好第一步成功了。之后就是消毒了,消毒的時(shí)候嫂子叮囑我消毒范圍要大一些,直徑五厘米左右,不許同一個(gè)棉簽重復(fù)消毒,而且邊消毒棉簽要邊旋轉(zhuǎn),雖然我也清楚這些,但是在實(shí)際操作的時(shí)候還是操作的不夠好,哎。最后一步就是打針了,只記得我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白,心情很復(fù)雜,手也沒(méi)有緊緊繃住肌肉,直接就下針了,也沒(méi)有抽回血,注射完之后有落荒而逃的沖動(dòng)??吹贸鰜?lái)病人挺疼痛的,真的很抱歉,第一次給病人打針。走出病房的時(shí)候?qū)嵱?xùn)生小凌笑得不行了,嫂子嚴(yán)肅地告訴我犯了兩個(gè)很大的錯(cuò)誤,第一是沒(méi)有繃緊肌肉,這樣會(huì)增加疼痛,第二是注射的時(shí)候沒(méi)有把手定在病人的肌肉上,那樣就是俗稱的飛針,是很不應(yīng)該的,我一臉抱歉地看著她們,覺(jué)得自己真的很失敗也很無(wú)奈。畢竟在學(xué)校學(xué)的時(shí)候只動(dòng)過(guò)一次手,而且學(xué)校教授的知識(shí)大都是實(shí)踐與理論脫節(jié)的。不過(guò)嫂子的囑咐我一定會(huì)牢記在心,盡量避免犯類似的錯(cuò)誤。之后還打了幾針,稍微好一些,但還是不理想,從此之后我就懼怕肌肉注射了,這個(gè)心理障礙我也不知道怎么克服。等學(xué)校真正安排實(shí)訓(xùn)的時(shí)候再克服吧,打從心里看不起這么膽小怯懦又害怕面對(duì)困難的自己。
靜脈注射還比較順利,雖然注射的次數(shù)不是很多,但是總體上來(lái)看都是成功的。失敗的一次是給一位老爺爺注射,說(shuō)到老人,血管一般都比較脆,而且很難回血,那次剛好被我遇到這種情況了。我去打針的時(shí)候他手上插著留置針頭,等我把靜脈注射器插入留置針里面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)茂非滴管沒(méi)有藥液滴,就知道肯定要排除障礙了,我在那用看嫂子和小凌用過(guò)的方法試了一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果就去叫有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士了,一會(huì)老護(hù)士就過(guò)來(lái)了,說(shuō)是留置針已經(jīng)堵塞,必須拔針重新進(jìn)行靜脈注射,于是給他拔了留置針,換了針頭后進(jìn)行靜脈注射,老師很好,把這次注射的機(jī)會(huì)交給了我這個(gè)見(jiàn)習(xí)生,可是我卻辜負(fù)了她。靜脈注射的時(shí)候血管沒(méi)有選好,插進(jìn)去之后沒(méi)有回血,反折也沒(méi)用,打開(kāi)藥液還是沒(méi)有滴,這意味著這次注射是失敗的,于是我又一次換針頭,但是不敢再繼續(xù)給他注射了,怕又失敗一次,我叫來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富一些的實(shí)訓(xùn)生,在邊上看她是怎么做的,幸好她成功了,不然老爺爺又要遭罪了。
對(duì)于這次失敗,我覺(jué)得主要有兩方面的原因,一是心理上的失敗,害怕失敗,并且不果斷,選好血管之后老爺爺?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)那條血管經(jīng)常注射,怕腫,換一條,于是我就換了一條,其實(shí)這是導(dǎo)致失敗最直接的原因,后來(lái)實(shí)訓(xùn)生成功的那條血管就是我一開(kāi)始選定的那條血管,如果我以一個(gè)專業(yè)人員的身份和思想果斷地堅(jiān)持自己的想法排除干擾也許就可以避免自己的失敗了,但是我沒(méi)有,我的不自信使自己受到了干擾,也害怕再注射一次才換人;第二是操作上也不成功,給老人打針應(yīng)該用酒精消毒便于辨認(rèn)血管,我慣性地還是用碘伏消毒,而且止血帶也扎的不緊,叫人的時(shí)候甚至沒(méi)有放下止血帶。還有一次是掛藥液的時(shí)候,太緊張沒(méi)掛穩(wěn),瓶子掉下來(lái)了,病人都叫我不要緊張,我害怕被人問(wèn)責(zé)居然把針管插回去又掛回去了,其實(shí)這次要換針管的,雖然沒(méi)有很大的污染,但是確實(shí)是一次不應(yīng)該的失誤。有時(shí)候真討厭這樣的自己,膽小怯懦害怕失敗。最過(guò)分的是害怕面對(duì)責(zé)任對(duì)病人的利益造成了影響,幸好他沒(méi)事,沒(méi)有出現(xiàn)不良反應(yīng),不然我該受良心和制度的譴責(zé)了。
還有就是平時(shí)護(hù)理工作中的常見(jiàn)操作我也有很多失誤,主要有配藥、核對(duì)藥液、換藥水、排除注射障礙等。
配藥:不熟練,不注意無(wú)菌操作。不熟練直接導(dǎo)致了無(wú)菌操作的失敗。理論知識(shí)的缺乏導(dǎo)致也缺乏用藥使用的基本常識(shí),雖然有醫(yī)囑,萬(wàn)一醫(yī)生有重大失誤自己也發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題,看來(lái)讀書不認(rèn)真出來(lái)遲早要還的,還有就是主要是要多練習(xí)和多注意細(xì)節(jié)。
核對(duì)藥液和換藥水:粗心。這是很簡(jiǎn)單的操作,就是把藥液和醫(yī)囑核對(duì)一下,并且去換藥液或者注射的時(shí)候要核對(duì)清楚病人。我記得我犯過(guò)二次錯(cuò)誤,一是值中班的時(shí)候太忙把兩瓶同一個(gè)病房的藥液一起拿去換,結(jié)果掛反了,幸好病人家屬及時(shí)提醒才有鑄成大錯(cuò);二是有一次開(kāi)了一張臨時(shí)醫(yī)囑,負(fù)責(zé)加藥和對(duì)藥的一般都是老護(hù)士,按理說(shuō)是不會(huì)出錯(cuò)的,我照常去給別人加藥水,沒(méi)有再去核對(duì)醫(yī)囑,結(jié)果這次就錯(cuò)了,原本是開(kāi)給16床的人體白蛋白打到6床去了,幸好是補(bǔ)藥,不然就完了,雖然主要責(zé)任不在我,我只是按照安排去加藥,但是一旦出事肯定也有連帶責(zé)任。以后真的要小心,不能害人害己。
排除障礙:不熟并且害怕面對(duì)。記得嫂子和小凌都教過(guò)我排除障礙和排除空氣的方法,我卻沒(méi)有掌握好又礙于面子沒(méi)有不恥下問(wèn)。有許多時(shí)候都可以通過(guò)扭滴管把空氣擠回去的,我卻選擇了直接放藥液的方法,這樣即浪費(fèi)藥液也浪費(fèi)時(shí)間,但是我只會(huì)這種并且羞于請(qǐng)教更好的方法,因?yàn)樯┳雍托×瓒家呀?jīng)教過(guò)了。最對(duì)不起的是一位叔叔,給他放空氣的時(shí)候忘了反折滴管,結(jié)果放空氣的時(shí)候血液通過(guò)注射管涌出來(lái)了,我在那里急得要死,慌忙反折起來(lái),幸好叔叔阿姨很好,不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還拿紙叫我擦干凈手上的血液,并且安慰我不要緊張,之后總是排好空氣了,接回去之后還驚魂未定。后來(lái)我終于看別人排空氣掌握了擠壓的方法,不是特別多空氣的時(shí)候就不需要放藥液。這里最可恥的是自己明明不懂卻礙于面子不敢請(qǐng)教別人,給病人造成了緊張和影響。真對(duì)不起那位叔叔,以后每次經(jīng)過(guò)他的病房我都會(huì)朝里面看一看,并且對(duì)他說(shuō)抱歉。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的處事態(tài)度,這個(gè)有好有壞,盡管我學(xué)護(hù)理心里有一百個(gè)不情愿,但是一到醫(yī)院我就有一種責(zé)任感,對(duì)病人的態(tài)度也很好很溫和,還有就是和嫂子和小凌她們關(guān)系也處理的不錯(cuò)。但是另一方面,正如我上文所說(shuō),我是一個(gè)害怕失敗和面對(duì)問(wèn)題的人,這個(gè)真的很不應(yīng)該。想想都覺(jué)得自己很差勁,害怕被別人知道就隱瞞沒(méi)有換針管增加病人被感染的風(fēng)險(xiǎn),害怕失敗就不敢再下針,對(duì)于問(wèn)題選擇了逃避的態(tài)度,這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),要好好改改。我一味地選擇逃避,所以年后干脆就沒(méi)有去醫(yī)院了。這么膽小的自己想都不敢想。
最后還是進(jìn)行自我反思,第一,害怕面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題;第二是害怕負(fù)責(zé);第三是逃避心理嚴(yán)重。要改,并且得好好改。
還得說(shuō)一件事情,那就是我給一位老人換尿管的時(shí)候拔下的時(shí)候有一滴尿液噴到我的嘴唇上,為此我難過(guò)了一天,后悔死了自己沒(méi)戴口罩。也記得,第一天上班在病房與走廊走來(lái)走去比去爬山還累的自己。護(hù)理真不是人干的,真的很難過(guò),被逼著學(xué)自己不喜歡的專業(yè),大學(xué)自拋?zhàn)詶墰](méi)有讀多少書,成績(jī)年年班級(jí)善后,卻也沒(méi)有想辦法改變現(xiàn)狀。
拿什么拯救這樣的自己,就是做護(hù)士都不合格,還能去做什么。
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識(shí)、幽默風(fēng)趣的講解,不僅使我獲得了康復(fù)科常見(jiàn)疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),護(hù)理要點(diǎn),而且提升了我對(duì)骨科常見(jiàn)疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí),并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升,是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先,更新理念:如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí),它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,并掌握了新的技術(shù):如清潔間歇導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù),而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)訓(xùn)階段也是最緊張的階段,在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,ppt的制作與匯報(bào);并于20xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復(fù)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助,在生活中互相關(guān)心,從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,踏?shí)的工作態(tài)度,對(duì)病患的用心,對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗(yàn),去領(lǐng)會(huì)。
古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將學(xué)以致用,不斷進(jìn)取,拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),以專科培訓(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的??谱o(hù)士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
每一個(gè)醫(yī)生都想成為令人敬重的名醫(yī)良醫(yī),成為如同扁鵲一樣的人,收到后人的敬仰。這是一個(gè)非常高的目標(biāo)需要靠我自己去挑戰(zhàn),去完成,當(dāng)然有不足的地方還要我自己不斷的加油彌補(bǔ)。
成為醫(yī)生我經(jīng)常會(huì)拷問(wèn)自己是否盡力了,是否付出了全部,如果自己做的都已經(jīng)達(dá)到,還有什么不足。這都是我經(jīng)??紤]的,因?yàn)槲抑雷约翰皇峭昝赖娜?,缺陷遺憾有很多,需要彌補(bǔ)需要挽救的同樣有很多,不在乎自己有多累只在乎自己敢不敢做。做醫(yī)生每一次臨床工作都要負(fù)責(zé),因?yàn)槊鎸?duì)的是病危的病人,壓力和責(zé)任撲面而來(lái)。
每次工作都是汗水沾滿了額頭,緊張的時(shí)候甚至手都不可抑制的顫抖,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),因?yàn)閾?dān)心自己做的不好,所以擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò),出現(xiàn)問(wèn)題,一直都不敢急迫的動(dòng)手,所以很多時(shí)候都閑著慢慢的等待,慢慢的開(kāi)始,工作和責(zé)任并重,每天都在準(zhǔn)備提上自己因?yàn)槲仪宄约翰粔騼?yōu)秀也不夠全面,雖然在醫(yī)院里面是主治醫(yī)師,但是同樣還需要努力。
我喜歡了反省自己,反洗自己的不足,查看自己的缺點(diǎn),找到問(wèn)題和不足所在,用自己的努力和拼搏開(kāi)展除不同的一片天地,生活或許不如何,但是工作卻需要多一分責(zé)任心,多一分付出和汗水,永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著一個(gè)方向努力才能夠走的更高更遠(yuǎn),看的更廣更寬。從不在意自己能力不足,也不在意自己做的不好,只希望自己無(wú)怨無(wú)悔。心中沒(méi)有任何遺憾。
我每次舉起手術(shù)刀,就會(huì)摒棄一起不該有的煩惱和雜念,用全部身心去全力投入認(rèn)真思索付出,努力完成自身的工作,一次一次的去彌補(bǔ)這自己的遺憾,一次一次的去修補(bǔ)自己的缺點(diǎn),人要有能力更要有勇氣,同樣也要有堅(jiān)定不移的心,用勇敢與無(wú)畏打開(kāi)局面,用付出和努力開(kāi)展是新世紀(jì)。
我的工作沒(méi)有結(jié)束,也不會(huì)結(jié)束,時(shí)間流過(guò),帶走的光陰,帶來(lái)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),站在手術(shù)臺(tái)前的男人又如何能夠害怕阻礙,有任何能夠逃避危險(xiǎn),只要努力去做了就不會(huì)后悔,就不想后悔,我每一次都會(huì)全力為病人治療,因?yàn)槲蚁胍獛椭∪?,?jiǎn)單直接,沒(méi)有其他原因,既然在崗位上行醫(yī)治病我就不會(huì)有遺憾,就不會(huì)放棄自己的本職工作。
每次走出手術(shù)室,看到大家喜悅放松的表情,這就是我最大的滿足,因?yàn)樽约簺](méi)有遺憾也沒(méi)有逃避責(zé)任選擇的做法滿足了自己的工作,沒(méi)有讓自己失望,也沒(méi)有令其他人失望,對(duì)得起病人也對(duì)的起家屬就行。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我是醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名學(xué)生,通過(guò)幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期__個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始,我們進(jìn)入了__醫(yī)院,進(jìn)行為期__個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)訓(xùn)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝__醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
我實(shí)訓(xùn)的第一站是手術(shù)室,在這里我們的實(shí)訓(xùn)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺(jué)就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。由于是首次實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實(shí)訓(xùn)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)訓(xùn),在病房實(shí)訓(xùn)和手術(shù)室完全不一樣,在這里接觸最多的是病人及其家屬,所以對(duì)我們的要求也不一樣,在病房實(shí)訓(xùn)要處處小心,回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán),真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)訓(xùn),由于是學(xué)生,所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,感覺(jué)真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是,我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各個(gè)班的工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)訓(xùn)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)訓(xùn)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)訓(xùn)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)訓(xùn),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。在之后的科室,感覺(jué)就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí),在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的,所以我們的工作也比較累,有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候,還要定時(shí)給病人翻身排背,吸痰。這__個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多,感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了,明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
經(jīng)過(guò)一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的.,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的x臺(tái)。就無(wú)所謂的今天實(shí)訓(xùn)!
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
到達(dá)xxx的第四天,我們參觀了xxx重型機(jī)械公司的一個(gè)分公司,該公司專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)。xxx重型機(jī)械有限公司,原名xxx礦山機(jī)械廠,是一家專業(yè)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的工廠。我們參觀的分公司是一家與xxx公司合作,采用當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)礦山重型設(shè)備的公司,主要包括礦井提升機(jī)、采礦機(jī)械和一些液壓傳動(dòng)及控制設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)。
當(dāng)我進(jìn)入工廠時(shí),我第一次對(duì)工廠干凈整潔的環(huán)境感到驚訝。我們以前參觀的工廠很亂,但這家工廠的一切都很干凈整潔。在一樓的工廠里,我看到工人們按照技術(shù)人員的要求,將電控設(shè)備有序地放入電控箱,然后用電線連接,經(jīng)技術(shù)人員檢查后,進(jìn)入測(cè)試區(qū)進(jìn)行測(cè)試。最后通過(guò)檢查,標(biāo)注合格出廠。在頂樓,我們參觀了這個(gè)分部的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)中心。該公司有四個(gè)與xxx合作的實(shí)驗(yàn)室,即電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制(plc)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室和液壓實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室工作人員給我們講解了交流/dc/交流變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),還現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了一下。我對(duì)這些技術(shù)的了解讓我大開(kāi)眼界,因?yàn)檫@些技術(shù)都是最先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù),對(duì)我以后的.發(fā)展都有好處。
我們最后參觀的地方是xxx工程機(jī)械有限公司。這家工廠以前是軍工企業(yè),主要生產(chǎn)x、裝甲車等重型裝備,現(xiàn)在主要生產(chǎn)推土機(jī)、壓路機(jī)等重型機(jī)械。這家工廠有五個(gè)車間,分別是結(jié)構(gòu)車間(用于切割)、鉚接車間(用于焊接)、加工車間(用于加工)、噴漆車間和裝配車間。在車間里,我看到了許多沖壓和剪切設(shè)備以及現(xiàn)代化的噴漆和組裝生產(chǎn)線。
通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了必要的工廠安全生產(chǎn)知識(shí),這對(duì)我以后的工作和實(shí)訓(xùn)會(huì)有很大的幫助。通過(guò)參觀工廠和與工人師傅的交談,我了解了工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和管理方法,為我未來(lái)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。在工廠實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助。實(shí)訓(xùn)期間,我對(duì)先進(jìn)技術(shù)的參觀讓我對(duì)現(xiàn)代化有了直觀的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了,但我從中受益匪淺。俗話說(shuō):“耳聞不如目見(jiàn)?!迸c其用自己的眼睛去看,不如去理解書本上的知識(shí)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我加深了對(duì)書本知識(shí)的理解,熟悉了工業(yè)學(xué)生。