作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。寫總結(jié)時應(yīng)盡量客觀公正，避免個人情緒和偏見的色彩。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
班級合唱心得篇一
合
唱
總
結(jié)
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運動”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會及全體參賽隊員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結(jié)合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。在校團委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻精神，最終不負上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會全體出動，為會場的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動圓滿結(jié)束，我們又將會場拆解完畢。
二、工作感受：
團結(jié)的力量才是偉大的，每一個活動都不是一個人、一個部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動，都無不凸顯了團結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問題的：
1、各個部門之間的工作沒有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺旁沒有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會場場地沒有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不?。?BR> 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒事。
四、整改建議：
1、各部門選一個代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個強有力的說服力，與工作力。
五、展望：
個人覺得活動舉辦的越多，才能體現(xiàn)團結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動，都是老死不相往來的，根本看不出團結(jié)，所以我希望校學(xué)生會各部門之間應(yīng)該加強聯(lián)系，在活動中多多配合，將以后的活動舉辦的越來越好！
體育部：李林鴻。
班級合唱心得篇二
活動背景：在建黨90周年和五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚五四精神，紀(jì)念建
黨90周年，我部通過舉辦以“永遠跟黨走”合唱比賽。
活動目的：此次比賽以弘揚五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過比賽反應(yīng)
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶
冶情操，推動校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校
園，促進學(xué)生全面發(fā)展。
活動時間：5月10日(大概兩個小時左右)
活動地點：文質(zhì)樓一樓
活動對象：級材料成型及控制工程
報名條件：（1）以班級或個人為單位報名
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂
（3）參賽曲目分為必選和自選
必選曲目：游擊隊歌歌唱祖國
自選曲目：以紅歌為主
活動前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報，進行比賽的宣傳和動員
2、邀請嘉賓、評委（選定主持人，確定主持人臺詞搞
3、申請場地，借音響設(shè)備
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏
5、制作條幅
6、比賽團體抽簽決定比賽順序及曲目
賽場布置：
1、舞臺布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位
2、確保有六個以上的麥克好用，以及六個話筒架
3、確保嘉賓、評委如期到場
4、伴奏試播
比賽流程：
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評為及比賽規(guī)則
二、比賽形式：
（1）主持人報幕后介紹第一組上臺演唱，演唱結(jié)束后評為開始打分。
主持人在次報幕第二組上臺演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布
第一組成績，并介紹下一組上場。一次類推，每隔一場宣布一
次成績。
（2）三人負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
三、評委進行點評，公布比賽成績
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺對本次活動發(fā)表講話
五、主持人公布獎項。嘉賓頒獎。（比賽設(shè)一、二、三等獎，和優(yōu)秀獎，
均頒發(fā)榮譽證書）
頒獎順序：優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
流。
班級合唱心得篇三
在學(xué)校的課堂上，班級合唱是一項讓同學(xué)們共同參與的活動，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進同學(xué)們的團隊合作能力。雖然班級合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動，我收獲了很多。以下是我對班級合唱的心得體會。
第一段：相互合作，共同努力。
班級合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個成員都扮演著重要的角色，只有每個人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團隊合作的體驗讓我明白，一個群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團隊中的一些問題時，我們需要及時地與團隊成員進行溝通，尋找解決問題的辦法。這個過程中，我們需要真誠地相互傾聽，理解對方的意見，找到問題的根源。僅靠一個人的推動往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對方的過程，這種經(jīng)驗對我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對音樂的理解和感悟。
通過參與班級合唱，我對音樂的理解和感悟有了更深層次的認識。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著極大的熱愛。這次班級合唱讓我對音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅韌。有時候，我們會遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費更多的時間去理解。有時候，我們會碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長的契機。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅強，也讓我們對未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進步，共同追求音樂夢想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗了無限的快樂和成長。通過這次活動，我學(xué)會了團隊合作、溝通技巧，并對音樂有了更深入的理解和感悟。同時，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級合唱不僅僅是一次活動，更是我人生道路上重要的一個里程碑。我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
班級合唱心得篇四
五月的花海下我們自由飛翔，初生的太陽下我們揚帆遠航，我們青春我們拼搏我們活力我們奮發(fā)，一曲曲激情澎湃的合唱響徹在大學(xué)生活動中心的上空，拉起了五四大合唱的絢麗帷幕。
一、院級比賽：
本次比賽共有十個班級參賽，每個參賽班級合唱兩首曲目，一首為必選曲目，另一首為自選曲目。參賽的每個班級無論是從服裝還是演唱技巧都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，把共青團團歌《光榮啊，中國共青團》演繹得酣暢淋漓，成功展示了各班的風(fēng)采。他們著裝整齊,神采飛揚，聲音洪亮,表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，唱出了材化學(xué)院師生對祖國的深深熱愛之情。
伴著同學(xué)們的歌聲，比賽結(jié)束了。這次比賽既得到了同學(xué)們的支持，也得到了材化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。這次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，使各個班級更加團結(jié)，同學(xué)們彼此的關(guān)系更加融洽，而且增強了他們的自信心，使他們在今后的比賽中更加積極踴躍。相信有了他們的加入，材化學(xué)院的活動會越來越好！文藝部的明天會更加美好！
通過活動，不僅讓同學(xué)們在比賽中展示了風(fēng)采，而且進一步弘揚愛國、進步、民主、科學(xué)的“五?四”精神，讓同學(xué)們更加深刻地認識“五?四”精神的內(nèi)涵以及新時代其具有的含義，成功營造了積極健康向上和諧的校園文化氛圍。
大賽雖然圓滿落幕了，但仍然有不足的地方，今后的活動我們要做好以下幾點：
1、需把握好比賽時間，確保比賽進程流暢，嚴(yán)格按計劃實施。須在比賽階段之間有一定的緩沖時間，以避免突發(fā)事件。
2、協(xié)調(diào)安排工作事宜，需做到精、細、全，避免再次出現(xiàn)話筒及其它環(huán)境要素問題。
3、保證賽前工作的及時性，按步驟完成，力求達到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。
4、比賽前15分鐘需要完成一切準(zhǔn)備工作（音響設(shè)備和舞臺準(zhǔn)備），等待評委老師到場。
5、統(tǒng)籌全局，及時解決比賽過程中出現(xiàn)的任何問題，果斷實效。
為參加校級比賽我院特從班級合唱隊中選出60名同學(xué)和一名指揮重新。
組成合唱隊進行校級比賽。在同學(xué)們的共同努力和積極訓(xùn)練下我們迎來了5月6日這個特殊的日子。材化學(xué)院作為第十個代表隊出場，同學(xué)們以獨特的風(fēng)姿走上了舞臺，用自己激昂的歌聲演繹出了對祖國的熱愛與祝福。材化學(xué)院演唱的自選曲目是《當(dāng)那天真的來臨》，間奏時旗手們揮旗時的瀟灑動作，輪唱時動作的協(xié)調(diào)一致，聲音的洪亮贏得了在場觀眾的陣陣的歡呼。在激烈的角逐中，材化學(xué)院贏得了校級二等獎的好成績。
材化學(xué)院團總支學(xué)生會文藝部。
班級合唱心得篇五
第一段：引言（150字）
班級集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團隊精神和集體意識。我曾參與過一次班級合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會到了團隊的力量和個人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團隊的力量（250字）
班級集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個人都需要時刻注意和配合其他隊員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因為大家互相扶持和鼓勵，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團隊的力量讓我明白了一個道理：一個團隊的力量大于個體的力量，只有團隊緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個人的成長（300字）
除了團隊的力量，我的個人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財富。在合唱的過程中，我不斷地改進自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動請教老師和其他經(jīng)驗豐富的隊員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺前獨唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實力，得到了老師和同學(xué)們的認可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個人的成長和進步。
第四段：集體意識的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和團隊協(xié)作能力。每個人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個人錯了節(jié)奏，就會影響整個合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時刻注意和配合其他隊員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認識到集體意識的重要性，學(xué)會了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會到了團隊的力量和個人的成長，培養(yǎng)了集體意識和團隊協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅強和自信，同時也教會了我珍惜每一個機會和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團隊緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級集體大合唱的心得體會將成為我的珍貴回憶，也將激勵我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級合唱心得篇六
班級合唱是每個學(xué)生都有機會參與的一項活動，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進班級之間的凝聚力。通過參與班級合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：合作意識與協(xié)調(diào)能力。
在班級合唱中，每個人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達到和諧的境界。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團結(jié)合作與班級凝聚力。
班級合唱給了我們一個共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨特的氛圍，使班級成員更加團結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時，那種團結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強班級間的凝聚力。
第四段：自我認知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達上的不足之處。通過對音樂的學(xué)習(xí)和實踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時，參與班級合唱也擴展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對班級合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級合唱，我意識到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機會參與類似的音樂活動，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也希望班級合唱能成為一個班級的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機會體驗到音樂的魅力，加深班級之間的情感交流。參與班級合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認識到團結(jié)合作的力量，讓我成長為一個更加自信和積極向上的人。
通過班級合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會了與他人合作，并且加深了班級之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達，也是一種團隊協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)用心投入到班級合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級合唱將會成為我成長道路上重要的一塊基石。
班級合唱心得篇七
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進行定期檢查，實行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽，會自覺地維護合唱中各項注意點，團結(jié)協(xié)作，力求演唱達到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機會!
班級合唱心得篇八
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點。
學(xué)校報告廳。
四、參賽要求。
每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團結(jié)就是力量。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數(shù)相同，評委進行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎項設(shè)置：
1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20__-10-8。
班級合唱心得篇九
合：大家，下午好!
男：萬里河山披錦繡，十億人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕!
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，謳歌黨凝聚民族自強的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，譜寫時代精神的豪邁。
男：讓我們用力量的臂膀，令共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，令家鄉(xiāng)的熱土，眾合：凱歌嘹亮!
男：下面請允許我們介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：??女：讓我們再次用最熱烈的掌聲，對他們的到來表示歡迎!
男：下面有請??致辭，
女：大家掌聲歡迎。
(主持人下場)。
男：感謝??的精彩講話?，F(xiàn)在，請允許我宣布“頌黨恩，唱紅歌”，慶祝建黨90周年班級合唱比賽，現(xiàn)在開始!
女：下面，由我為大家介紹本次擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
男：下面我為大家介紹本次比賽的評分細則??。
男1：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女1：下面請允許我們來宣布本次比賽的結(jié)果??。
男1：有請??(領(lǐng)導(dǎo))上臺頒獎。
結(jié)尾詞：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方!
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝愿祖國教育事業(yè)明天更加美好、更加輝煌。
男1：“頌黨恩，唱紅歌”慶祝建黨九十周年班級合唱到此結(jié)束，合：朋友們，再見!
班級合唱心得篇十
中國共產(chǎn)黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關(guān)注，并且得到了各族人民的擁護與各界人士的肯定。我們堅信：__大后的中國又會呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟繁榮快速科學(xué)發(fā)展的新氣象。
愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創(chuàng)辦大學(xué)的宗旨，同時也是莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出__大以來中國的翻天覆地變化。
(二)活動意義。
音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國各族人民用各種各樣的形式來表達對祖國熱愛的同時，獻上我們的頌歌，表達我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強廣大學(xué)生的集體榮譽感及社會責(zé)任感。當(dāng)我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。
(三)活動主題：歌頌祖國愛我中華。
(四)活動時間：__年_月_日。
(五)活動日程：下午(1：30——3：30)。
(六)活動地點：28幢大廳前。
(七)活動對象：“____”學(xué)研會全體會員。
生命科學(xué)學(xué)院大一大二各班全體學(xué)生。
(八)主辦單位：大學(xué)生“____”學(xué)研會。
生命科學(xué)學(xué)院文藝部。
(九)贊助單位。
浙江快達安全工程公司。
(十)主持人:陳冬琴楊斌。
(十一)活動籌備。
1.宣傳安排。
由宣傳理事負責(zé)。
1》制作邀請函。
2》利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動;。
3》張貼宣傳海報4張;。
張貼地點：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。
4》橫幅一條;。
懸掛地點：東校區(qū)。
2.舞臺設(shè)計。
舞臺背景設(shè)置。
背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設(shè)計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優(yōu)勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。
舞臺周邊設(shè)置及其他。
舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個花環(huán)布置。
燈光及音響。
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負責(zé)，達到效果。
主持人和禮儀組籌備。
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗的2位主持人。
禮儀組由女生部負責(zé)，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動執(zhí)行。
活動流程。
活動籌備組。
總負責(zé)人：羅瑞李建姣王斌。
策劃：羅瑞。
1、場地組：
場地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。
(主要工作：負責(zé)設(shè)計、布置舞臺及其他場地的布置)。
場地秩序組：盧丹吳衛(wèi)星俞濤錢軍項順星。
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場地入座，給老師提供幫助;維護場內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)。
場地衛(wèi)生組：莊靜靜朱小順。
(主要工作：負責(zé)整個活動時間內(nèi)場地的衛(wèi)生)。
班級合唱心得篇十一
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點整個石郵校園。
史：飛揚的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機系劉海云主任。
計算機系王邦銀書記。
計算機系李同芳副主任。
計算機系李冀東副主任。
計算機系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團委王昊副書記。
院團委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因為他們前面沒有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
班級合唱心得篇十二
嗯，不知道。
那我來告訴你吧，“趕圩”是彝族當(dāng)?shù)氐囊环N說法，意思就是趕集，購物。
《七小之歌》。
《七小之歌》。
2.湖水清清湖水長，湖水兩岸好風(fēng)光，采菱的孩子樂開懷。四年級三班《采菱》。
《我是少年阿凡提》。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，
女：萬里山河鶯歌燕舞;。
男：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
女：我們的生活多么幸福，
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：祖國啊，母親;。
女：母親啊，祖國。
合：跟著你前進，我們永不停步!
男：下面請欣賞五年級一班帶來合唱。
第一首歌曲《我們多么幸?！?。
女：第二首歌曲《七小之歌》。
二年級四班。
拉起我的小胡琴，吹起我的小喇叭，
敲起我的小銅鼓，一場快樂的音樂會就要開始了，
讓我們一起來聽聽吧，請欣賞二年級四班帶來。
的《快樂的音樂會》。
三年級一班。
男：是太陽讓幼苗茁壯成長，
女：是太陽讓花兒絢麗開放。
男：是太陽給大地?zé)o邊春色，
女：是太陽給世界七色光彩。
男：我們沐浴七色陽光把明天夢想，
女：我們采摘七色陽光把未來編織。
男：請欣賞三年級一班《七色光之歌》。
三年級二班辛勤的培育，無私的教導(dǎo)。
輕撫胸前的紅領(lǐng)巾，用歌聲追逐夢想，
用歌聲暢想未來，請欣賞三年級二班帶來。
《紅領(lǐng)巾之歌》三年級三班。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?BR> 此乃不朽的經(jīng)典名句。說明一個心境寧靜的人。
才能踏實求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性情，才能使自己的思維閃。
爍出智慧的光輝。
請欣賞三年級三帶來的詩歌朗誦《誡子書》。
三年級四班要問春天在那里，那我不妨告訴你們：
春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，
春天在那小朋友的眼睛里。
下面有請欣賞三年級四班帶來的《春天在哪里》。
三年級五班。
快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一。
點煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣。
的心跳。
請欣賞三年級五班帶來的《快樂的節(jié)日》。
三年級六班。
我們的生活多么幸福，
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，讓我們蕩起雙槳，
讓我們來盡情歌唱，
請欣賞三年級六班帶來《讓我們蕩起雙槳》。
三年級七班。
生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,。
生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠，
讓我們用歌聲與微笑來回饋...
生活中有了歌聲，有了微笑，就有了歡樂與。
真誠，
請欣賞三年級七班帶來《歌聲與微笑》。
鵝鵝鵝，曲項向天歌，
同學(xué)們你們知道這是一首什么詩嗎?
對極了，《詠鵝》。
它不只是一首好詩，
還是一首好聽的歌呢。
請聽一年級五班帶來的歌曲《詠鵝》。
床前的月光，窗外的雪。
高飛的白鷺，浮水的鵝。
這是多美的意境啊!
同學(xué)們，
讓我們跟著四年級一班的哥哥姐姐們，
一起去讀唐詩吧!
看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
宇宙中有什么?
只有太陽、月亮?還有星星。
不，還有很多很多。
今天，我也要當(dāng)一當(dāng)宇航員。
去探索宇宙中的奧秘，
請聽由四年級五班帶來的歌曲————《我穿上宇航服》。
小伙伴們，
在我們的家鄉(xiāng)有一位將軍爺爺，
你知道他是誰嗎?是張愛萍爺爺!
你知道有關(guān)他的故事嗎?
今天就讓我們一起靜靜的聽聽吧。
請欣賞五年級二班的哥哥姐姐們帶來的歌曲。
————《將軍爺爺我愛你》。
一年級三班。
小雨小雨滴滴答答，雨中開出一朵朵小傘花。
下面請聽一年級三班帶來的歌曲小傘花。
一年級四班。
一年級六班。
一年級七班。
一年級八班。
一年級九班。
什么是最快樂的地方，童年是最快樂的地方。
什么是最美麗的地方〃童年是最美麗的地方，
下面請聽一年級九班帶來的歌曲《童年叮叮當(dāng)》。
一年級十班。
老師啊老師，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你給我們的一切我們永遠不會忘。
下面請欣賞一年級十班的歌曲《老師》。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌。
小朋友呀咱們一定要記牢。
不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。
紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。
咋們從小講文明，咋們從小講禮貌。請欣賞1.2班帶來的歌曲《咱們從小講禮貌》。
班級合唱心得篇十三
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量。
班級合唱心得篇十四
策劃部門：社團部。
（一）活動宗旨。
此次合唱比賽以弘揚信息精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（二）活動對象。
沈陽工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體08級同學(xué)。
（三）活動時間。
2010年4月9日6：00。
（四）活動地點公共。
教學(xué)。
樓c-104。
（五）活動開展形式。
活動以合唱比賽評分的形式開展。
（六）活動資源物力資源：
綜合教學(xué)樓c-104……………………………………………..社團部部員鄭欣負責(zé)。
桌布、臺花、評委牌………………………………………….社團部部員吳迪聯(lián)系辦公室準(zhǔn)備。
評分表……………………………………………………………社團部部員牟思璇準(zhǔn)備手提電腦及音箱……………………………………………………社團部部員徐楠準(zhǔn)備攝像機、照相機……………………………………………………社團部部長鄭爽向科技部申請人力資源：
評委。
……………………………………………………………社團部部長鄭爽邀請。
場外維持秩序人員6人…………………………………………社團部部長鄭爽邀請其他部門4。
人協(xié)助，社團部部員潘龍、鄭欣組織。
場內(nèi)工作人員6人………………………………………………社團部部長鄭爽邀請科技部。
2人協(xié)助，社團部剩余4人，合計6人。
合分人員4人……………………………………………………社團部部長鄭爽邀請其他部門4。
人協(xié)助。
（七）活動主題及開展。
本活動以感恩的力量為主題。
活動準(zhǔn)備期：
（3）3月31日（周三）通知各班歌曲是否合格，合格的班級于當(dāng)日晚8點前將伴奏交給社團部審閱是否合格。
（4）4月1日（周四）上交新的歌曲和伴奏，不交者算棄權(quán)。（5）4月2日（周五）社團部最后確定各班參賽歌曲及其伴奏。（6）4月6日（周二）整理各班的班級大比拼成績單，張貼海報。（7）4月7日（周三）各班文委8：30到c104了解初賽流程活動開展期：開始前準(zhǔn)備活動：
1、由策劃部根據(jù)本次活動主題畫好黑板報（內(nèi)容積極健康，應(yīng)在活動開始前30分鐘前畫好）。
2、社團部打掃并部布置裝點會場（應(yīng)該在活動開始前30鐘前準(zhǔn)備完畢）。
3、相關(guān)人員調(diào)試好活動要用音響、電腦等電子設(shè)備（應(yīng)該在活動開始前30鐘前準(zhǔn)備完畢）。
合唱過程：
初賽沒有觀眾，場內(nèi)只有評委、工作人員、各班文委和演唱班級。
17個班按事先安排順序前門進場后門退場，進場演唱歌曲，上限時間5min，演唱時技術(shù)人員攝像，賽后將視頻加工制作存根后返給各班極其相應(yīng)導(dǎo)員珍藏，工作人員在場外維持秩序，根據(jù)各班初賽的時間表通知其準(zhǔn)備、門外候場、進場演唱、組織離場回班。待17各班演唱完畢后，評委根據(jù)評分表評分，選出8個班級進入決賽。
活動后續(xù)期：
合唱完畢后，各班文委留下，開決賽準(zhǔn)備會。
（九）活動安全。
為防止活動發(fā)生不必要的安全隱患，由學(xué)生會指定6名維持秩序人員，對到會的人員進行安檢，處理會場發(fā)生的一切緊急事件。
（十）備注：比賽評分規(guī)則：
比賽采取百分制。七個評委評分，去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，由評委決定名次，不存在并列情況。
一、自選歌曲部分（55分）。
1.聲音宏亮，咬字、吐字清晰。
20分。
20分。
3.音樂表達得體，體現(xiàn)大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌15分。
二、指揮和團隊表現(xiàn)部分（45分）。
1.精神飽滿、儀態(tài)大方、服裝統(tǒng)。
一、整齊、上下場安靜有序。
20分。
2.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美，與合唱人員配合默契。
10分。
3.人員參加完整，每班最多缺少兩人，超過兩人每人扣1分，超過5人（含5人）則取消初賽資格。
15分。
班級合唱心得篇十五
學(xué)生工作處教育管理科科長徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團委文化建設(shè)部部長朱媛媛老師，院基地秘書劉園園老師。劉：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
張：為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);。
牛：為了一個不變的追求，我們在歲月的深處寫下光榮。
牛：人生正如一棵樹，從青青幼苗到大樹參天，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)冬，那一圈圈的年輪，都是成長的記錄與銘刻。讓我們進入第一篇章——心·印記1、理基111《快樂出發(fā)》林：沐浴人生的曙光，踏上理想的征程。
劉：面對未來，我們不再迷惘，
堅定信念，我們把夢實現(xiàn)。張：青春在激昂，快樂在飛揚。下面請欣賞理基111帶來的合唱曲目，讓我們一起《快樂出發(fā)》。
張：經(jīng)過了三個班級的演唱與比拼，讓我們一起來放松一下吧!下面是抽獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場有微博墻互動，在我們比賽進行的同時，會不斷有觀眾發(fā)來支持或者祝福的話語，每次有五名滾動的觀眾名單出現(xiàn)在屏幕上，由主持人隨機喊停，此時停留在屏幕上的五名即為我們今晚第一輪抽獎的幸運觀眾。牛：讓我們拭目以待——開始——?！?，恭喜以下五位觀眾成為我們今晚的第一批幸運觀眾，請在晚會結(jié)束后到后天*。微博墻持續(xù)更新中，發(fā)送小合唱中你感動的歌曲，打動你的表演及一切你詳說的話，精美小禮品繼續(xù)等著你。張：(過渡到節(jié)目時可適當(dāng)引用到微博中的話)。
4、[牛、張]生科122《笑忘歌》。
5、[劉]生技111《青春紀(jì)念冊》。
6、[張]生科112《追夢赤子心》。
張：每個人兒時都有一個繽紛的夢，可隨著我們漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)追夢路上并非康莊大道，時而荊棘密布，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪，拳拳赤子心，念念追夢情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。下面請欣賞由生科112班為我們帶來的歌曲——《追夢赤子心》7、[林、劉]生技121《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍妨郑呵⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂，書生意氣揮斥方遒。
劉：100年前有這么一群踏浪湘江的少年英雄共同立誓要拯救民族于危亡，100年后也有這么一群人他們有書翻千秋史的毅力，他們也有揮毫萬山紅的壯志。
林：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已從懵懂的小少年成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
牛：是啊，金龍，你可曾記得那高考奮斗的歲月，憑窗誦讀的書聲朗朗。
8、[張]生技122《國際歌》。
賞生技122班帶來的不一樣的《國際歌》。
9、[劉]生科111《amani》。
劉：中國夢里寫滿無疆大愛，中國情里鑄滿和平安寧。4月20日的雅安地震，讓我們再次體會了隨時可能面臨的災(zāi)難冰冷無情，而中華兒女卻有愛溫暖眾志成城。為雅安人民祈福。
10、[牛]命基122《夢工廠》。
牛：當(dāng)清晨的第一縷曙光從東方乍現(xiàn)，我們迎著朝陽開始了新一天的生活。前進路上，我們有時會迷茫無助，但我們知道，每個人并非孤軍奮戰(zhàn)。因為我們的身后有堅強的后盾——命基122。下面請欣賞命基122班為我們帶來歌曲《夢工廠》。
劉：(可以挑選微博來讀)下面又到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，讓我們來看看第二次的幸運兒會是誰呢?開始——停——張：恭喜以上五位觀眾成為我們今晚最后的幸運者!
那么到現(xiàn)在為止，我們的兩輪抽獎環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請以上10位幸運觀眾在晚會結(jié)束后到后臺*。(過渡時可適當(dāng)引用現(xiàn)場微博中的話)。
11、[張]命基112《夢想的翅膀》。
牛：下面請欣賞生科121班為我們帶來的《站起來》。
13、[林]生技112《最初的夢想》。
林：最初的夢想總會到達，最想要去的地方怎么能夠半路就返航。堅持最初的夢想，永不停息。一首最初的夢想為我們詮釋了夢想的含義與逐夢的堅持。
下面請欣賞由生技112班用他們的方式為我們演繹歌曲《最初的夢想》。
張：這里有萌妹正太女漢子劉：這里有文青民間真大俠。
牛：感謝以上14個班級的精彩表現(xiàn)，我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)分中。
對了金龍，聽了那么多的歌曲，你有什么感受呀。
林：當(dāng)然是一場視聽盛宴呀，各個班級為我們呈現(xiàn)了獨具特色的班級文化和各種風(fēng)格的勵志歌曲。
下面就到了激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了，獲得組織獎的班級是獲得創(chuàng)意獎的是獲得三等獎的有二等獎一等獎頒獎老師：
院黨委副書記吳彥寧老師，
學(xué)生工作處教育管理科科長徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團委文化建設(shè)部部長朱媛媛老師，院基地秘書劉園園老師。
請領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念~。
班級合唱心得篇一
合
唱
總
結(jié)
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運動”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會及全體參賽隊員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結(jié)合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。在校團委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻精神，最終不負上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會全體出動，為會場的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動圓滿結(jié)束，我們又將會場拆解完畢。
二、工作感受：
團結(jié)的力量才是偉大的，每一個活動都不是一個人、一個部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動，都無不凸顯了團結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問題的：
1、各個部門之間的工作沒有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺旁沒有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會場場地沒有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不?。?BR> 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒事。
四、整改建議：
1、各部門選一個代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個強有力的說服力，與工作力。
五、展望：
個人覺得活動舉辦的越多，才能體現(xiàn)團結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動，都是老死不相往來的，根本看不出團結(jié)，所以我希望校學(xué)生會各部門之間應(yīng)該加強聯(lián)系，在活動中多多配合，將以后的活動舉辦的越來越好！
體育部：李林鴻。
班級合唱心得篇二
活動背景：在建黨90周年和五四青年節(jié)來臨之際，為弘揚五四精神，紀(jì)念建
黨90周年，我部通過舉辦以“永遠跟黨走”合唱比賽。
活動目的：此次比賽以弘揚五四精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨。通過比賽反應(yīng)
校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶
冶情操，推動校園精神文明建設(shè)，慶祝建黨90周年，構(gòu)建和諧校
園，促進學(xué)生全面發(fā)展。
活動時間：5月10日(大概兩個小時左右)
活動地點：文質(zhì)樓一樓
活動對象：級材料成型及控制工程
報名條件：（1）以班級或個人為單位報名
（2）參賽者自備服裝，道具和背景音樂
（3）參賽曲目分為必選和自選
必選曲目：游擊隊歌歌唱祖國
自選曲目：以紅歌為主
活動前期準(zhǔn)備：
1、張貼海報，進行比賽的宣傳和動員
2、邀請嘉賓、評委（選定主持人，確定主持人臺詞搞
3、申請場地，借音響設(shè)備
4、打節(jié)目單，收齊參賽曲目的伴奏
5、制作條幅
6、比賽團體抽簽決定比賽順序及曲目
賽場布置：
1、舞臺布置：確定音響設(shè)備完好，以及節(jié)目所用道具到位
2、確保有六個以上的麥克好用，以及六個話筒架
3、確保嘉賓、評委如期到場
4、伴奏試播
比賽流程：
一、主持人致辭發(fā)言，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評為及比賽規(guī)則
二、比賽形式：
（1）主持人報幕后介紹第一組上臺演唱，演唱結(jié)束后評為開始打分。
主持人在次報幕第二組上臺演唱，第二組結(jié)束后，主持人宣布
第一組成績，并介紹下一組上場。一次類推，每隔一場宣布一
次成績。
（2）三人負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布
三、評委進行點評，公布比賽成績
四、領(lǐng)導(dǎo)上臺對本次活動發(fā)表講話
五、主持人公布獎項。嘉賓頒獎。（比賽設(shè)一、二、三等獎，和優(yōu)秀獎，
均頒發(fā)榮譽證書）
頒獎順序：優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎
六、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
評分規(guī)則：
1、
2、10分制，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
流。
班級合唱心得篇三
在學(xué)校的課堂上，班級合唱是一項讓同學(xué)們共同參與的活動，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進同學(xué)們的團隊合作能力。雖然班級合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動，我收獲了很多。以下是我對班級合唱的心得體會。
第一段：相互合作，共同努力。
班級合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個成員都扮演著重要的角色，只有每個人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團隊合作的體驗讓我明白，一個群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團隊中的一些問題時，我們需要及時地與團隊成員進行溝通，尋找解決問題的辦法。這個過程中，我們需要真誠地相互傾聽，理解對方的意見，找到問題的根源。僅靠一個人的推動往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對方的過程，這種經(jīng)驗對我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對音樂的理解和感悟。
通過參與班級合唱，我對音樂的理解和感悟有了更深層次的認識。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著極大的熱愛。這次班級合唱讓我對音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅韌。有時候，我們會遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費更多的時間去理解。有時候，我們會碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長的契機。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅強，也讓我們對未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進步，共同追求音樂夢想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗了無限的快樂和成長。通過這次活動，我學(xué)會了團隊合作、溝通技巧，并對音樂有了更深入的理解和感悟。同時，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級合唱不僅僅是一次活動，更是我人生道路上重要的一個里程碑。我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
班級合唱心得篇四
五月的花海下我們自由飛翔，初生的太陽下我們揚帆遠航，我們青春我們拼搏我們活力我們奮發(fā)，一曲曲激情澎湃的合唱響徹在大學(xué)生活動中心的上空，拉起了五四大合唱的絢麗帷幕。
一、院級比賽：
本次比賽共有十個班級參賽，每個參賽班級合唱兩首曲目，一首為必選曲目，另一首為自選曲目。參賽的每個班級無論是從服裝還是演唱技巧都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，把共青團團歌《光榮啊，中國共青團》演繹得酣暢淋漓，成功展示了各班的風(fēng)采。他們著裝整齊,神采飛揚，聲音洪亮,表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，唱出了材化學(xué)院師生對祖國的深深熱愛之情。
伴著同學(xué)們的歌聲，比賽結(jié)束了。這次比賽既得到了同學(xué)們的支持，也得到了材化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。這次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，使各個班級更加團結(jié)，同學(xué)們彼此的關(guān)系更加融洽，而且增強了他們的自信心，使他們在今后的比賽中更加積極踴躍。相信有了他們的加入，材化學(xué)院的活動會越來越好！文藝部的明天會更加美好！
通過活動，不僅讓同學(xué)們在比賽中展示了風(fēng)采，而且進一步弘揚愛國、進步、民主、科學(xué)的“五?四”精神，讓同學(xué)們更加深刻地認識“五?四”精神的內(nèi)涵以及新時代其具有的含義，成功營造了積極健康向上和諧的校園文化氛圍。
大賽雖然圓滿落幕了，但仍然有不足的地方，今后的活動我們要做好以下幾點：
1、需把握好比賽時間，確保比賽進程流暢，嚴(yán)格按計劃實施。須在比賽階段之間有一定的緩沖時間，以避免突發(fā)事件。
2、協(xié)調(diào)安排工作事宜，需做到精、細、全，避免再次出現(xiàn)話筒及其它環(huán)境要素問題。
3、保證賽前工作的及時性，按步驟完成，力求達到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。
4、比賽前15分鐘需要完成一切準(zhǔn)備工作（音響設(shè)備和舞臺準(zhǔn)備），等待評委老師到場。
5、統(tǒng)籌全局，及時解決比賽過程中出現(xiàn)的任何問題，果斷實效。
為參加校級比賽我院特從班級合唱隊中選出60名同學(xué)和一名指揮重新。
組成合唱隊進行校級比賽。在同學(xué)們的共同努力和積極訓(xùn)練下我們迎來了5月6日這個特殊的日子。材化學(xué)院作為第十個代表隊出場，同學(xué)們以獨特的風(fēng)姿走上了舞臺，用自己激昂的歌聲演繹出了對祖國的熱愛與祝福。材化學(xué)院演唱的自選曲目是《當(dāng)那天真的來臨》，間奏時旗手們揮旗時的瀟灑動作，輪唱時動作的協(xié)調(diào)一致，聲音的洪亮贏得了在場觀眾的陣陣的歡呼。在激烈的角逐中，材化學(xué)院贏得了校級二等獎的好成績。
材化學(xué)院團總支學(xué)生會文藝部。
班級合唱心得篇五
第一段：引言（150字）
班級集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團隊精神和集體意識。我曾參與過一次班級合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會到了團隊的力量和個人的成長，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團隊的力量（250字）
班級集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個人都需要時刻注意和配合其他隊員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們在合唱中有過困難和挫折，但是正是因為大家互相扶持和鼓勵，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團隊的力量讓我明白了一個道理：一個團隊的力量大于個體的力量，只有團隊緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個人的成長（300字）
除了團隊的力量，我的個人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財富。在合唱的過程中，我不斷地改進自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動請教老師和其他經(jīng)驗豐富的隊員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺前獨唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實力，得到了老師和同學(xué)們的認可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個人的成長和進步。
第四段：集體意識的培養(yǎng)（300字）
班級集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和團隊協(xié)作能力。每個人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個人錯了節(jié)奏，就會影響整個合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時刻注意和配合其他隊員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認識到集體意識的重要性，學(xué)會了傾聽、尊重和信任他人，這對我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會到了團隊的力量和個人的成長，培養(yǎng)了集體意識和團隊協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅強和自信，同時也教會了我珍惜每一個機會和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團隊緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級集體大合唱的心得體會將成為我的珍貴回憶，也將激勵我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級合唱心得篇六
班級合唱是每個學(xué)生都有機會參與的一項活動，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進班級之間的凝聚力。通過參與班級合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：合作意識與協(xié)調(diào)能力。
在班級合唱中，每個人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達到和諧的境界。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團結(jié)合作與班級凝聚力。
班級合唱給了我們一個共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨特的氛圍，使班級成員更加團結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時，那種團結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強班級間的凝聚力。
第四段：自我認知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達上的不足之處。通過對音樂的學(xué)習(xí)和實踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時，參與班級合唱也擴展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對班級合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級合唱，我意識到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機會參與類似的音樂活動，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也希望班級合唱能成為一個班級的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機會體驗到音樂的魅力，加深班級之間的情感交流。參與班級合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認識到團結(jié)合作的力量，讓我成長為一個更加自信和積極向上的人。
通過班級合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會了與他人合作，并且加深了班級之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達，也是一種團隊協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)用心投入到班級合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級合唱將會成為我成長道路上重要的一塊基石。
班級合唱心得篇七
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進行定期檢查，實行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽，會自覺地維護合唱中各項注意點，團結(jié)協(xié)作，力求演唱達到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機會!
班級合唱心得篇八
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點。
學(xué)校報告廳。
四、參賽要求。
每隊參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團結(jié)就是力量。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數(shù)相同，評委進行討論后另議。
3、評比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎項設(shè)置：
1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學(xué)生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時刻保持賽場紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進行加減并進行道德風(fēng)尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20__-10-8。
班級合唱心得篇九
合：大家，下午好!
男：萬里河山披錦繡，十億人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕!
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，謳歌黨凝聚民族自強的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，譜寫時代精神的豪邁。
男：讓我們用力量的臂膀，令共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，令家鄉(xiāng)的熱土，眾合：凱歌嘹亮!
男：下面請允許我們介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：??女：讓我們再次用最熱烈的掌聲，對他們的到來表示歡迎!
男：下面有請??致辭，
女：大家掌聲歡迎。
(主持人下場)。
男：感謝??的精彩講話?，F(xiàn)在，請允許我宣布“頌黨恩，唱紅歌”，慶祝建黨90周年班級合唱比賽，現(xiàn)在開始!
女：下面，由我為大家介紹本次擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
男：下面我為大家介紹本次比賽的評分細則??。
男1：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女1：下面請允許我們來宣布本次比賽的結(jié)果??。
男1：有請??(領(lǐng)導(dǎo))上臺頒獎。
結(jié)尾詞：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方!
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝愿祖國教育事業(yè)明天更加美好、更加輝煌。
男1：“頌黨恩，唱紅歌”慶祝建黨九十周年班級合唱到此結(jié)束，合：朋友們，再見!
班級合唱心得篇十
中國共產(chǎn)黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關(guān)注，并且得到了各族人民的擁護與各界人士的肯定。我們堅信：__大后的中國又會呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟繁榮快速科學(xué)發(fā)展的新氣象。
愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創(chuàng)辦大學(xué)的宗旨，同時也是莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出__大以來中國的翻天覆地變化。
(二)活動意義。
音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，提高大學(xué)生的社會責(zé)任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國各族人民用各種各樣的形式來表達對祖國熱愛的同時，獻上我們的頌歌，表達我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強廣大學(xué)生的集體榮譽感及社會責(zé)任感。當(dāng)我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。
(三)活動主題：歌頌祖國愛我中華。
(四)活動時間：__年_月_日。
(五)活動日程：下午(1：30——3：30)。
(六)活動地點：28幢大廳前。
(七)活動對象：“____”學(xué)研會全體會員。
生命科學(xué)學(xué)院大一大二各班全體學(xué)生。
(八)主辦單位：大學(xué)生“____”學(xué)研會。
生命科學(xué)學(xué)院文藝部。
(九)贊助單位。
浙江快達安全工程公司。
(十)主持人:陳冬琴楊斌。
(十一)活動籌備。
1.宣傳安排。
由宣傳理事負責(zé)。
1》制作邀請函。
2》利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動;。
3》張貼宣傳海報4張;。
張貼地點：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。
4》橫幅一條;。
懸掛地點：東校區(qū)。
2.舞臺設(shè)計。
舞臺背景設(shè)置。
背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設(shè)計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優(yōu)勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。
舞臺周邊設(shè)置及其他。
舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個花環(huán)布置。
燈光及音響。
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負責(zé)，達到效果。
主持人和禮儀組籌備。
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗的2位主持人。
禮儀組由女生部負責(zé)，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動執(zhí)行。
活動流程。
活動籌備組。
總負責(zé)人：羅瑞李建姣王斌。
策劃：羅瑞。
1、場地組：
場地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。
(主要工作：負責(zé)設(shè)計、布置舞臺及其他場地的布置)。
場地秩序組：盧丹吳衛(wèi)星俞濤錢軍項順星。
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場地入座，給老師提供幫助;維護場內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)。
場地衛(wèi)生組：莊靜靜朱小順。
(主要工作：負責(zé)整個活動時間內(nèi)場地的衛(wèi)生)。
班級合唱心得篇十一
開場：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點整個石郵校園。
史：飛揚的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點燃我們的夢想，讓石郵神采飛揚，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計算機系“青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長。
學(xué)生處蘇明副處長。
計算機系劉海云主任。
計算機系王邦銀書記。
計算機系李同芳副主任。
計算機系李冀東副主任。
計算機系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計算機系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計算機系的各位兼職班主任老師。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評委老師有。
首席評委：
學(xué)院黨委組織員蘇國素老師。
評委：
學(xué)生處盧文震副處長。
院團委王昊副書記。
院團委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對各位評委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個班級參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個上場的選手是很需要勇氣的，因為他們前面沒有任何參照，我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們的精彩演出表示衷心的祝賀。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號參賽班級的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個人就是娘，這個人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號參賽班級的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國的母親河，今天的堂堂大國是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號參賽班級的最后得分是分，
指揮：富強。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號參賽班級的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號參賽班級的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號參賽班級的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，身為中國人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達我們的中國心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽，王真真，楊永芳。
杜：七號參賽班級的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團，為了中國的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號參賽班級的最后得分是分，是誰在祖國的邊疆守護著我們每一寸土地，是中國解放軍;是誰為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國解放軍，只有有了他們，我們的明天才會更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號參賽班級的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號參賽班級的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計算機系這個大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動感街舞表演，看完他們的表演整個禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級的最后得分：
史：下面有請首席評委蘇國素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎儀式。
史：請獲得優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為他們頒獎。
杜：請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班…….
有請為獲獎班級頒獎。
史：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎!班、班。
有請為他們頒獎。
杜：請獲得一等獎的班級班上臺領(lǐng)獎!
有請為獲獎班級頒獎。
史：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
(獲獎班級下臺)。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點，
杜：放飛夢想，我們展望美好的明天。
史：讓動人的歌聲表達我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對這次活動的大力支持，
杜：同時，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計算機系“青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺合影留念，
請同學(xué)們按順序退場。
班級合唱心得篇十二
嗯，不知道。
那我來告訴你吧，“趕圩”是彝族當(dāng)?shù)氐囊环N說法，意思就是趕集，購物。
《七小之歌》。
《七小之歌》。
2.湖水清清湖水長，湖水兩岸好風(fēng)光，采菱的孩子樂開懷。四年級三班《采菱》。
《我是少年阿凡提》。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，
女：萬里山河鶯歌燕舞;。
男：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
女：我們的生活多么幸福，
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：祖國啊，母親;。
女：母親啊，祖國。
合：跟著你前進，我們永不停步!
男：下面請欣賞五年級一班帶來合唱。
第一首歌曲《我們多么幸?！?。
女：第二首歌曲《七小之歌》。
二年級四班。
拉起我的小胡琴，吹起我的小喇叭，
敲起我的小銅鼓，一場快樂的音樂會就要開始了，
讓我們一起來聽聽吧，請欣賞二年級四班帶來。
的《快樂的音樂會》。
三年級一班。
男：是太陽讓幼苗茁壯成長，
女：是太陽讓花兒絢麗開放。
男：是太陽給大地?zé)o邊春色，
女：是太陽給世界七色光彩。
男：我們沐浴七色陽光把明天夢想，
女：我們采摘七色陽光把未來編織。
男：請欣賞三年級一班《七色光之歌》。
三年級二班辛勤的培育，無私的教導(dǎo)。
輕撫胸前的紅領(lǐng)巾，用歌聲追逐夢想，
用歌聲暢想未來，請欣賞三年級二班帶來。
《紅領(lǐng)巾之歌》三年級三班。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?BR> 此乃不朽的經(jīng)典名句。說明一個心境寧靜的人。
才能踏實求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性情，才能使自己的思維閃。
爍出智慧的光輝。
請欣賞三年級三帶來的詩歌朗誦《誡子書》。
三年級四班要問春天在那里，那我不妨告訴你們：
春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，
春天在那小朋友的眼睛里。
下面有請欣賞三年級四班帶來的《春天在哪里》。
三年級五班。
快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一。
點煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣。
的心跳。
請欣賞三年級五班帶來的《快樂的節(jié)日》。
三年級六班。
我們的生活多么幸福，
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，讓我們蕩起雙槳，
讓我們來盡情歌唱，
請欣賞三年級六班帶來《讓我們蕩起雙槳》。
三年級七班。
生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,。
生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠，
讓我們用歌聲與微笑來回饋...
生活中有了歌聲，有了微笑，就有了歡樂與。
真誠，
請欣賞三年級七班帶來《歌聲與微笑》。
鵝鵝鵝，曲項向天歌，
同學(xué)們你們知道這是一首什么詩嗎?
對極了，《詠鵝》。
它不只是一首好詩，
還是一首好聽的歌呢。
請聽一年級五班帶來的歌曲《詠鵝》。
床前的月光，窗外的雪。
高飛的白鷺，浮水的鵝。
這是多美的意境啊!
同學(xué)們，
讓我們跟著四年級一班的哥哥姐姐們，
一起去讀唐詩吧!
看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
宇宙中有什么?
只有太陽、月亮?還有星星。
不，還有很多很多。
今天，我也要當(dāng)一當(dāng)宇航員。
去探索宇宙中的奧秘，
請聽由四年級五班帶來的歌曲————《我穿上宇航服》。
小伙伴們，
在我們的家鄉(xiāng)有一位將軍爺爺，
你知道他是誰嗎?是張愛萍爺爺!
你知道有關(guān)他的故事嗎?
今天就讓我們一起靜靜的聽聽吧。
請欣賞五年級二班的哥哥姐姐們帶來的歌曲。
————《將軍爺爺我愛你》。
一年級三班。
小雨小雨滴滴答答，雨中開出一朵朵小傘花。
下面請聽一年級三班帶來的歌曲小傘花。
一年級四班。
一年級六班。
一年級七班。
一年級八班。
一年級九班。
什么是最快樂的地方，童年是最快樂的地方。
什么是最美麗的地方〃童年是最美麗的地方，
下面請聽一年級九班帶來的歌曲《童年叮叮當(dāng)》。
一年級十班。
老師啊老師，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你給我們的一切我們永遠不會忘。
下面請欣賞一年級十班的歌曲《老師》。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌。
小朋友呀咱們一定要記牢。
不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。
紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。
咋們從小講文明，咋們從小講禮貌。請欣賞1.2班帶來的歌曲《咱們從小講禮貌》。
班級合唱心得篇十三
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量。
班級合唱心得篇十四
策劃部門：社團部。
（一）活動宗旨。
此次合唱比賽以弘揚信息精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（二）活動對象。
沈陽工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院全體08級同學(xué)。
（三）活動時間。
2010年4月9日6：00。
（四）活動地點公共。
教學(xué)。
樓c-104。
（五）活動開展形式。
活動以合唱比賽評分的形式開展。
（六）活動資源物力資源：
綜合教學(xué)樓c-104……………………………………………..社團部部員鄭欣負責(zé)。
桌布、臺花、評委牌………………………………………….社團部部員吳迪聯(lián)系辦公室準(zhǔn)備。
評分表……………………………………………………………社團部部員牟思璇準(zhǔn)備手提電腦及音箱……………………………………………………社團部部員徐楠準(zhǔn)備攝像機、照相機……………………………………………………社團部部長鄭爽向科技部申請人力資源：
評委。
……………………………………………………………社團部部長鄭爽邀請。
場外維持秩序人員6人…………………………………………社團部部長鄭爽邀請其他部門4。
人協(xié)助，社團部部員潘龍、鄭欣組織。
場內(nèi)工作人員6人………………………………………………社團部部長鄭爽邀請科技部。
2人協(xié)助，社團部剩余4人，合計6人。
合分人員4人……………………………………………………社團部部長鄭爽邀請其他部門4。
人協(xié)助。
（七）活動主題及開展。
本活動以感恩的力量為主題。
活動準(zhǔn)備期：
（3）3月31日（周三）通知各班歌曲是否合格，合格的班級于當(dāng)日晚8點前將伴奏交給社團部審閱是否合格。
（4）4月1日（周四）上交新的歌曲和伴奏，不交者算棄權(quán)。（5）4月2日（周五）社團部最后確定各班參賽歌曲及其伴奏。（6）4月6日（周二）整理各班的班級大比拼成績單，張貼海報。（7）4月7日（周三）各班文委8：30到c104了解初賽流程活動開展期：開始前準(zhǔn)備活動：
1、由策劃部根據(jù)本次活動主題畫好黑板報（內(nèi)容積極健康，應(yīng)在活動開始前30分鐘前畫好）。
2、社團部打掃并部布置裝點會場（應(yīng)該在活動開始前30鐘前準(zhǔn)備完畢）。
3、相關(guān)人員調(diào)試好活動要用音響、電腦等電子設(shè)備（應(yīng)該在活動開始前30鐘前準(zhǔn)備完畢）。
合唱過程：
初賽沒有觀眾，場內(nèi)只有評委、工作人員、各班文委和演唱班級。
17個班按事先安排順序前門進場后門退場，進場演唱歌曲，上限時間5min，演唱時技術(shù)人員攝像，賽后將視頻加工制作存根后返給各班極其相應(yīng)導(dǎo)員珍藏，工作人員在場外維持秩序，根據(jù)各班初賽的時間表通知其準(zhǔn)備、門外候場、進場演唱、組織離場回班。待17各班演唱完畢后，評委根據(jù)評分表評分，選出8個班級進入決賽。
活動后續(xù)期：
合唱完畢后，各班文委留下，開決賽準(zhǔn)備會。
（九）活動安全。
為防止活動發(fā)生不必要的安全隱患，由學(xué)生會指定6名維持秩序人員，對到會的人員進行安檢，處理會場發(fā)生的一切緊急事件。
（十）備注：比賽評分規(guī)則：
比賽采取百分制。七個評委評分，去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，由評委決定名次，不存在并列情況。
一、自選歌曲部分（55分）。
1.聲音宏亮，咬字、吐字清晰。
20分。
20分。
3.音樂表達得體，體現(xiàn)大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌15分。
二、指揮和團隊表現(xiàn)部分（45分）。
1.精神飽滿、儀態(tài)大方、服裝統(tǒng)。
一、整齊、上下場安靜有序。
20分。
2.指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美，與合唱人員配合默契。
10分。
3.人員參加完整，每班最多缺少兩人，超過兩人每人扣1分，超過5人（含5人）則取消初賽資格。
15分。
班級合唱心得篇十五
學(xué)生工作處教育管理科科長徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團委文化建設(shè)部部長朱媛媛老師，院基地秘書劉園園老師。劉：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
張：為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);。
牛：為了一個不變的追求，我們在歲月的深處寫下光榮。
牛：人生正如一棵樹，從青青幼苗到大樹參天，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴(yán)冬，那一圈圈的年輪，都是成長的記錄與銘刻。讓我們進入第一篇章——心·印記1、理基111《快樂出發(fā)》林：沐浴人生的曙光，踏上理想的征程。
劉：面對未來，我們不再迷惘，
堅定信念，我們把夢實現(xiàn)。張：青春在激昂，快樂在飛揚。下面請欣賞理基111帶來的合唱曲目，讓我們一起《快樂出發(fā)》。
張：經(jīng)過了三個班級的演唱與比拼，讓我們一起來放松一下吧!下面是抽獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場有微博墻互動，在我們比賽進行的同時，會不斷有觀眾發(fā)來支持或者祝福的話語，每次有五名滾動的觀眾名單出現(xiàn)在屏幕上，由主持人隨機喊停，此時停留在屏幕上的五名即為我們今晚第一輪抽獎的幸運觀眾。牛：讓我們拭目以待——開始——?！?，恭喜以下五位觀眾成為我們今晚的第一批幸運觀眾，請在晚會結(jié)束后到后天*。微博墻持續(xù)更新中，發(fā)送小合唱中你感動的歌曲，打動你的表演及一切你詳說的話，精美小禮品繼續(xù)等著你。張：(過渡到節(jié)目時可適當(dāng)引用到微博中的話)。
4、[牛、張]生科122《笑忘歌》。
5、[劉]生技111《青春紀(jì)念冊》。
6、[張]生科112《追夢赤子心》。
張：每個人兒時都有一個繽紛的夢，可隨著我們漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)追夢路上并非康莊大道，時而荊棘密布，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪，拳拳赤子心，念念追夢情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。下面請欣賞由生科112班為我們帶來的歌曲——《追夢赤子心》7、[林、劉]生技121《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍妨郑呵⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂，書生意氣揮斥方遒。
劉：100年前有這么一群踏浪湘江的少年英雄共同立誓要拯救民族于危亡，100年后也有這么一群人他們有書翻千秋史的毅力，他們也有揮毫萬山紅的壯志。
林：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已從懵懂的小少年成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
牛：是啊，金龍，你可曾記得那高考奮斗的歲月，憑窗誦讀的書聲朗朗。
8、[張]生技122《國際歌》。
賞生技122班帶來的不一樣的《國際歌》。
9、[劉]生科111《amani》。
劉：中國夢里寫滿無疆大愛，中國情里鑄滿和平安寧。4月20日的雅安地震，讓我們再次體會了隨時可能面臨的災(zāi)難冰冷無情，而中華兒女卻有愛溫暖眾志成城。為雅安人民祈福。
10、[牛]命基122《夢工廠》。
牛：當(dāng)清晨的第一縷曙光從東方乍現(xiàn)，我們迎著朝陽開始了新一天的生活。前進路上，我們有時會迷茫無助，但我們知道，每個人并非孤軍奮戰(zhàn)。因為我們的身后有堅強的后盾——命基122。下面請欣賞命基122班為我們帶來歌曲《夢工廠》。
劉：(可以挑選微博來讀)下面又到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，讓我們來看看第二次的幸運兒會是誰呢?開始——停——張：恭喜以上五位觀眾成為我們今晚最后的幸運者!
那么到現(xiàn)在為止，我們的兩輪抽獎環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請以上10位幸運觀眾在晚會結(jié)束后到后臺*。(過渡時可適當(dāng)引用現(xiàn)場微博中的話)。
11、[張]命基112《夢想的翅膀》。
牛：下面請欣賞生科121班為我們帶來的《站起來》。
13、[林]生技112《最初的夢想》。
林：最初的夢想總會到達，最想要去的地方怎么能夠半路就返航。堅持最初的夢想，永不停息。一首最初的夢想為我們詮釋了夢想的含義與逐夢的堅持。
下面請欣賞由生技112班用他們的方式為我們演繹歌曲《最初的夢想》。
張：這里有萌妹正太女漢子劉：這里有文青民間真大俠。
牛：感謝以上14個班級的精彩表現(xiàn)，我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)分中。
對了金龍，聽了那么多的歌曲，你有什么感受呀。
林：當(dāng)然是一場視聽盛宴呀，各個班級為我們呈現(xiàn)了獨具特色的班級文化和各種風(fēng)格的勵志歌曲。
下面就到了激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了，獲得組織獎的班級是獲得創(chuàng)意獎的是獲得三等獎的有二等獎一等獎頒獎老師：
院黨委副書記吳彥寧老師，
學(xué)生工作處教育管理科科長徐梅老師，校黨委組織部許承保老師，
校團委文化建設(shè)部部長朱媛媛老師，院基地秘書劉園園老師。
請領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念~。