心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)和工作生活的過程中，對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理清思路，加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)對(duì)于提高自身素質(zhì)和能力具有重要作用，它是我們進(jìn)一步提高自己的一個(gè)重要途徑。心得體會(huì)的寫作是一個(gè)很好的方法，可以幫助我們更好地梳理自己的思路，對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解，同時(shí)也能讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和糾正不足之處。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意遵循邏輯順序，層次清晰，不要畫蛇添足或跳躍式表達(dá)。這些心得體會(huì)范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，通過實(shí)地參觀和了解，對(duì)鎢礦的開采及相關(guān)產(chǎn)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中，我深刻體會(huì)到了鎢礦對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，也對(duì)鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景有了更加樂觀的看法。下面，我將分享我的體會(huì)和心得。
二、了解鎢礦的開采過程。
在參觀鎢礦中，我們首先了解了鎢礦的開采過程。鎢礦屬于一種稀有金屬礦石，在地殼中分布較為零散且數(shù)量有限。因此，鎢礦的開采對(duì)于保障國家的工業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。鎢礦的開采過程通常分為勘探、采礦和提煉三個(gè)主要階段。在勘探過程中，需要通過獲取地質(zhì)數(shù)據(jù)，利用各種方法找尋潛在的鎢礦資源；采礦階段則是將鎢礦石從地下開采出來，采用爆破、掘進(jìn)等方式獲得礦石；提煉階段則是將礦石中的金屬鎢提煉出來，通過冶煉工藝獲得純度較高的鎢。
三、鎢礦的廣泛應(yīng)用。
參觀過程中，我們還了解到了鎢礦的廣泛應(yīng)用。鎢是一種高熔點(diǎn)金屬，擁有優(yōu)異的抗熱性能和耐腐蝕性能，因此廣泛應(yīng)用于航空航天、軍工、電子等領(lǐng)域。在航空航天領(lǐng)域，鎢可以用來制造火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴、導(dǎo)彈控制翼等部位；在軍工行業(yè)，鎢可以制作坦克穿甲彈的獨(dú)特合金材料；在電子行業(yè)，鎢能夠制造半導(dǎo)體和光電子器件等。鎢礦的開采和加工不僅滿足了我國國防和電子工業(yè)的需求，而且還能夠出口到世界各國。
四、鎢礦行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
通過參觀，我對(duì)鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。首先，隨著我國國防實(shí)力的提高和軍事裝備的升級(jí)換代，鎢礦作為軍工行業(yè)的重要原材料，需求量會(huì)不斷增長(zhǎng)。其次，隨著我國工業(yè)制造水平的提高和技術(shù)的創(chuàng)新，對(duì)鎢礦礦石的提煉技術(shù)和加工工藝要求越來越高，這將促使鎢礦行業(yè)的技術(shù)水平不斷提升，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外，隨著全球環(huán)保意識(shí)的提高，對(duì)于高能耗行業(yè)的限制逐漸增強(qiáng)，這也給鎢礦行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。
五、結(jié)語。
在這次參觀鎢礦的過程中，我深刻感受到了鎢礦的重要性和發(fā)展前景。鎢礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既關(guān)系到國家的安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為社會(huì)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在未來，我相信隨著高技術(shù)和環(huán)保要求的推動(dòng)，鎢礦產(chǎn)業(yè)將迎來更好的發(fā)展機(jī)遇，為國家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通大眾，我們應(yīng)該關(guān)注鎢礦的發(fā)展、了解鎢礦的重要性，并為鎢礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇二
我有幸參觀了一家鎢礦，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了鎢礦的開采與加工過程。通過這次參觀，我不僅對(duì)鎢礦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于可持續(xù)發(fā)展也有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在參觀中，我聽到了很多的信息，見識(shí)了很多的設(shè)備和工藝，這些在我心中激起了對(duì)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考。
第二段：鎢礦的挖掘。
參觀中我了解到，鎢礦的開采過程是非常復(fù)雜且艱辛的。首先，礦工需要在地下鑿巖炸藥，將礦石從地下的巖石中爆破出來。然后，將礦石運(yùn)送到地面，經(jīng)過粉碎和選礦等工藝，提取出鎢的含量。這個(gè)過程不僅要耗費(fèi)大量的人力資源和物質(zhì)資源，還對(duì)環(huán)境造成了一定的損害。參觀中，我看到了礦山附近的土地被破壞的景象，這讓我意識(shí)到，開采礦石對(duì)于周圍環(huán)境的影響是不可忽視的。
第三段：鎢的加工與利用。
參觀中我還了解到了鎢礦的加工過程。在經(jīng)過選礦后，礦石中的鎢被提取出來，然后被加工成粉末或合金，用于制造各種產(chǎn)品。參觀中，我看到了生產(chǎn)線上忙碌的工人和高效的機(jī)械設(shè)備。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，鎢是一種非常重要的金屬資源，在現(xiàn)代工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。然而，加工過程中也會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄物和廢水，對(duì)環(huán)境造成污染。這讓我意識(shí)到，鎢礦開采和加工需要更加注重環(huán)保，尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑。
第四段：環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。
參觀中，工作人員向我們介紹了鎢礦在環(huán)保方面所做出的努力。他們采用了先進(jìn)的污水處理設(shè)備，將廢水進(jìn)行處理后排放，保證了環(huán)境的安全。此外，針對(duì)廢棄物的處理，他們也進(jìn)行了循環(huán)利用，將廢棄物轉(zhuǎn)化為資源，降低了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展是鎢礦產(chǎn)業(yè)必須重要關(guān)注的方面，只有把環(huán)保放在首位，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人感想與思考。
通過這次參觀，我對(duì)于鎢礦和可持續(xù)發(fā)展有了更加深入的理解。我意識(shí)到，作為一名普通人，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中來。無論是在工作中還是生活中，我們都要注重節(jié)約資源，減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，鎢礦作為一種重要的金屬資源，在可持續(xù)發(fā)展的道路上還有很長(zhǎng)的路要走。希望未來鎢礦產(chǎn)業(yè)能夠加大對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的投入，使得資源的開采和利用能夠更好地與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
總結(jié)：參觀了鎢礦，我認(rèn)識(shí)到了鎢礦開采與加工對(duì)環(huán)境的影響，也深入思考了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有在不斷努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。希望鎢礦和其他礦業(yè)企業(yè)能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇三
鎢礦，是一種非常珍貴的金屬礦石，其在很多機(jī)械制造、軍工等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。今天，我有幸參觀了一家鎢礦，并深刻地感受到了鎢礦的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。在此，我將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)體會(huì)。
第一、對(duì)安全生產(chǎn)的重視。
在參觀鎢礦的過程中，我深深感受到企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的高度重視。參觀前，我們需要穿上專業(yè)的勞保服裝，并接受安全教育和培訓(xùn)。同時(shí)，在參觀過程中，我們還不斷受到企業(yè)的安全警示和提示，以防意外事故的發(fā)生。這細(xì)致周到的安全措施，充分展現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任心和對(duì)員工健康的關(guān)愛。
第二、對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展中，環(huán)保問題一直被廣泛關(guān)注。在鎢礦的參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于環(huán)保問題也是非常關(guān)注的。針對(duì)采掘和冶煉過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水等，企業(yè)都采用了一系列的技術(shù)手段來進(jìn)行有針對(duì)性的減排措施。這種環(huán)保理念的實(shí)施，不僅有益于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也有利于調(diào)動(dòng)員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
第三、對(duì)人才培養(yǎng)的重視。
企業(yè)作為一個(gè)組織體，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于人才的培養(yǎng)非常重視。從員工手冊(cè)、培訓(xùn)課件、技能競(jìng)賽等角度出發(fā)，企業(yè)將人才培養(yǎng)貫穿到員工的每一個(gè)崗位和工作學(xué)習(xí)中。通過這種方式，不僅有利于增強(qiáng)員工的工作能力，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
第四、對(duì)質(zhì)量的追求。
質(zhì)量是企業(yè)存活和發(fā)展的關(guān)鍵要素。在鎢礦參觀中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于質(zhì)量的追求非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。在生產(chǎn)流程中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都有高效的質(zhì)量檢測(cè)，以確保產(chǎn)品質(zhì)量的有效控制。此外，企業(yè)還不斷加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新工藝的研究，以滿足高質(zhì)量、高要求的客戶需求。
第五、對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。
企業(yè)不僅是盈利的組織體，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)是非常認(rèn)真和積極的。企業(yè)不僅積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，助力當(dāng)?shù)卮迩f發(fā)展，同時(shí)還不斷加大對(duì)公益慈善的力度。這種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，也證明了企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。
總之，在今天的參觀過程中，我對(duì)鎢礦企業(yè)和行業(yè)有了更為深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓我體驗(yàn)到企業(yè)的內(nèi)在文化和價(jià)值觀念。這是一次非常有益的參觀，也讓我深刻感受到了企業(yè)的力量和意義。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參觀了一座鎢礦，親身感受了鎢礦的開采和加工過程。這次參觀給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我對(duì)鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，參觀鎢礦讓我深刻認(rèn)識(shí)到鎢的重要性。鎢是一種重要的金屬元素，在高溫高壓下具有很高的穩(wěn)定性和耐腐蝕性，因此在航空航天、電子工業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。參觀鎢礦時(shí)，我看到了大量的鎢礦石被開采出來，以及經(jīng)過一系列的破碎、磨礦等加工過程后最終成為了鎢精礦。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到鎢作為一種戰(zhàn)略性資源的重要性，它對(duì)于國家的工業(yè)化進(jìn)程和科技發(fā)展起著不可或缺的作用。
其次，參觀鎢礦讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鎢礦的開采過程需要大量的能源和水資源，而這些資源在全球來說都是有限的。參觀過程中，我看到了鎢礦石的采礦車輛正在持續(xù)地運(yùn)輸，礦石的破碎和磨礦也需要大量的電力支持。同時(shí)，鎢礦的加工過程還會(huì)產(chǎn)生大量的廢石、廢水和廢氣，對(duì)周邊環(huán)境造成一定的污染。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)在鎢礦開采中的重要性，我們需要通過采取科學(xué)的技術(shù)手段來減少對(duì)環(huán)境的影響，同時(shí)加強(qiáng)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用。
再次，參觀鎢礦加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的重視。鎢礦石屬于硬質(zhì)巖石，開采過程中面臨著很大的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在參觀過程中，我看到了工人們穿著厚重的安全防護(hù)裝備，使用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)。他們的工作環(huán)境十分惡劣，但他們?nèi)匀粓?jiān)守在一線，為了鎢礦的生產(chǎn)和國家的利益不辭辛勞。通過這次參觀經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)對(duì)于鎢礦行業(yè)的重要性，我們應(yīng)該倍加珍惜生命，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行操作，共同維護(hù)安全生產(chǎn)的架構(gòu)。
最后，參觀鎢礦讓我對(duì)人力資源管理有了更加深入的了解。鎢礦作為一個(gè)大規(guī)模的企業(yè)，擁有眾多的員工，對(duì)人力資源的管理尤為重要。通過參觀，我看到了鎢礦企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以及員工們的工作狀態(tài)和積極性。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的人才是鎢礦企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素，只有合理的人力資源管理才能保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
通過這次參觀，我對(duì)鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解，并且對(duì)鎢的重要性、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)和人力資源管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在國家的大力支持和企業(yè)的積極努力下，鎢礦行業(yè)會(huì)取得更加輝煌的成就，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將這次參觀的啟示和體會(huì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出更大的努力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇五
鎢礦是一種稀有金屬礦石，具有很高的硬度和高熔點(diǎn)，用于制作高溫和高壓下的工具和設(shè)備，廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)。近期，我有幸參觀了一座鎢礦，深入了解了鎢礦的開采和加工過程，收獲頗豐。在這次參觀中，我發(fā)現(xiàn)了鎢礦開采和利用的重要性，感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力，進(jìn)一步加深了對(duì)環(huán)保意識(shí)的深度認(rèn)識(shí)。
在參觀鎢礦時(shí)，我了解到鎢礦的開采需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié)，包括地質(zhì)勘探、露天開采、地下開采和鎢礦加工等。首先，地質(zhì)勘探是確定礦藏規(guī)模和品位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過地勘工作人員對(duì)地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，使用各種科學(xué)技術(shù)手段來確定地下礦藏的分布、厚度和品位，進(jìn)而制定開采方案。其次，露天開采是一種常見的鎢礦開采方式，它通過從大型礦石露天斜坡上下挖礦，然后用卡車將礦石運(yùn)送到礦石破碎場(chǎng)。地下開采則是將礦石通過井巷運(yùn)出礦區(qū)，經(jīng)過提純處理后，得到高純度的鎢產(chǎn)品。
參觀中，我感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力和默默奉獻(xiàn)。鎢礦的開采和加工是一項(xiàng)艱苦的工作，需要在惡劣的工作環(huán)境下進(jìn)行。在參觀中，我看到了工人們?nèi)褙炞⒌卦诘V山上工作，他們需要忍受嚴(yán)寒、高溫和高海拔等多種艱辛條件，每天工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大。他們需要保證礦石的安全開采，確保礦區(qū)的安全運(yùn)行。同時(shí)，礦石加工過程中會(huì)產(chǎn)生大量尾礦，工人們還要承擔(dān)處理尾礦的任務(wù)，確保環(huán)境沒有被污染。他們的辛苦勞動(dòng)與眾多高科技產(chǎn)品背后的制造過程息息相關(guān)，值得我們敬佩和感激。
通過這次參觀，我進(jìn)一步加深了環(huán)保意識(shí)。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)中，為建設(shè)綠色、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在鎢礦參觀中，我了解到礦石加工會(huì)產(chǎn)生大量尾礦，過多的尾礦不僅浪費(fèi)資源，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持技術(shù)創(chuàng)新，尋找更加高效、環(huán)保的尾礦處理方法，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)環(huán)保法律的執(zhí)行力度，增加處罰力度，確保礦山企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)合法合規(guī)，遵守環(huán)保規(guī)定，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
鎢礦參觀不僅讓我了解了鎢礦開采和利用的重要性，也讓我意識(shí)到了環(huán)保對(duì)于礦石加工產(chǎn)業(yè)的重要性。我們應(yīng)該積極支持和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，促進(jìn)礦山行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，加大對(duì)于環(huán)境污染的治理力度，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問題，從自己做起，從小事做起，為我們的家園貢獻(xiàn)力量。
通過這次參觀，我對(duì)鎢礦開采和加工過程有了更深入的了解，也增加了對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我相信，只有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)綠色、健康的未來。希望今后有更多的人能夠參觀鎢礦，了解礦山工作的辛苦與重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造美好的未來。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇六
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長(zhǎng)6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展。”1999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，這次參觀讓我對(duì)鎢礦產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解。中華鎢礦公司是國內(nèi)頗有規(guī)模的鎢礦企業(yè)，專注于鎢礦礦石開采和加工。通過參觀，我不僅了解了鎢礦的開采過程和用途，更深刻體會(huì)到了中華鎢礦公司在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的努力。
第二段：了解鎢礦產(chǎn)業(yè)。
首先，我了解到鎢礦是一種重要的資源，在工業(yè)和軍事領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。鎢礦可用于制造合金、電子材料、切割工具等。尤其在軍工領(lǐng)域，鎢礦的應(yīng)用更為重要。中華鎢礦公司的主要業(yè)務(wù)就是針對(duì)這一需求，致力于將高品質(zhì)的鎢礦礦石開采并加工成高純度的鎢產(chǎn)品。
第三段：參觀體會(huì)。
參觀中，我先是了解到中華鎢礦公司對(duì)環(huán)保的重視。鎢礦的開采使環(huán)境受到一定影響，然而公司采取了多項(xiàng)措施來減少環(huán)境負(fù)載。例如，在采礦過程中，公司使用封閉式礦井，有效地控制了塵土揚(yáng)塵，減少了對(duì)空氣質(zhì)量的影響。此外，公司還重視對(duì)廢水和廢棄物的處理，通過科學(xué)的處理方法，確保了廢水和廢棄物的安全處理和處置。
第四段：可持續(xù)發(fā)展的努力。
中華鎢礦公司不僅關(guān)注環(huán)境問題，更致力于可持續(xù)發(fā)展。參觀中，我了解到公司在勘探新礦區(qū)時(shí)，會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)估，確保礦區(qū)的開發(fā)對(duì)環(huán)境影響最小化。公司還積極推動(dòng)礦業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高礦石開采和加工的效率和效益，減少資源浪費(fèi)。實(shí)地參觀后，我深感中華鎢礦公司的可持續(xù)發(fā)展理念體現(xiàn)在他們的工作實(shí)踐中，這對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和資源利用的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要。
第五段：總結(jié)。
參觀中華鎢礦公司，我深刻認(rèn)識(shí)到了鎢礦產(chǎn)業(yè)的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的努力。作為一家有著多年歷史的鎢礦企業(yè)，中華鎢礦公司不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量的提升，也積極關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，這是一個(gè)值得稱贊和借鑒的例子。參觀過程中，我從不同的角度審視了鎢礦產(chǎn)業(yè)，并對(duì)企業(yè)的發(fā)展理念和措施產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)。希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)秉持環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，為我國礦業(yè)行業(yè)的健康發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇八
教育局組織我們各學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到重慶的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。濃厚的`教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化，追求實(shí)效的教研活動(dòng)，異彩紛呈的教研成果，現(xiàn)代化的辦學(xué)理念。這些都是這幾天來參觀xx市xx區(qū)兩所學(xué)校給我留下的深刻印象。
走進(jìn)校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公室、教室時(shí)，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個(gè)性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
走進(jìn)學(xué)校里，見他們的教學(xué)井然有序，辦公室里，老師在安靜地備課批改；教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲；操場(chǎng)上，師生在歡快地游戲。展示課上，教師生動(dòng)實(shí)在的教學(xué)，學(xué)生開闊的思維，師生和諧的教與學(xué)氛圍；音樂比賽課上，學(xué)生動(dòng)情的歌唱；走廊里，學(xué)生那生動(dòng)活潑而又精美的書畫作品……無不顯示著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是高水準(zhǔn)的，學(xué)生的綜合素質(zhì)是高水平的。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹，他們之所以能取得這樣的辦學(xué)成績(jī)，是因?yàn)樗麄冇袊?yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理制度，他們很重視常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量檢查，科科啟動(dòng)，全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格要求整改。實(shí)行新老師教師掛鉤學(xué)習(xí)，注重提高教師的教育教學(xué)技能，人人都要參加科研，每學(xué)期每位老師必須參加一次課堂教學(xué)比賽，年輕骨干教師每年都要參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)比賽，以此為契機(jī)提高教師的教學(xué)水平和技能。
當(dāng)我們走進(jìn)他們的教室里參觀時(shí)，我被他們那富有個(gè)性化的，鮮活的班級(jí)文化建設(shè)吸引住了，每個(gè)教室里都展示著代表著本班孩子們的追求與夢(mèng)想的班徽、班旗、班歌等，這些來自于孩子們自己設(shè)計(jì)的班徽、班旗、班歌等，不但體現(xiàn)孩子們的理想信念，還體現(xiàn)他們的班風(fēng)班紀(jì)，更體現(xiàn)出他們的班級(jí)文化建設(shè)上升到了一種層次的文化。
在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們走進(jìn)了他們的課堂教學(xué)——聽課，并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上，無論是語文課還是體育課，他們的教學(xué)都很實(shí)在，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)得，基礎(chǔ)知識(shí)（技能）抓落實(shí)，師生和諧交流，收到良好的教學(xué)效果。每個(gè)教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊(yùn)和高超的教學(xué)技能。聽了他們的講座，參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文，教學(xué)展示等，又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”“書畫比賽””等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實(shí)的。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證，當(dāng)我看到重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的樓上幾個(gè)醒目的金色大字“崇和尚美，一生相隨”時(shí)，我就感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念是何等的注重孩子終身的和諧發(fā)展。石新路小學(xué)是我們參觀的另一所學(xué)校，它以“以服務(wù)求生存，以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展，以特色塑品牌?！睘檗k學(xué)理念，它根據(jù)自己學(xué)校所處的地段和生源等實(shí)際情況，確定以辦“大眾優(yōu)質(zhì)教育學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以自我管理和科技教育為學(xué)校特色。學(xué)校以“時(shí)時(shí)求真知，事事能自理，處處謀發(fā)展”為校訓(xùn)，重視兒童的科技教育，培養(yǎng)每一個(gè)兒童自立自強(qiáng)，自我管理，能夠在小學(xué)階段形成較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)，為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以科研為先導(dǎo)，科技為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。使我真切地感受到了課改的方向，也讓我們學(xué)到了他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、思想和理念。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次大好的機(jī)會(huì)，在今后的工作中們要借這次參觀學(xué)習(xí)的東風(fēng)，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校的教學(xué)管理工作和、科研工作和特色教學(xué)工作，以進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促使學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展來感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任與支持。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇九
我有幸參觀了位于云南的中華鎢礦公司，這次參觀給我留下了深刻的印象。作為中國最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司在資源儲(chǔ)量、技術(shù)實(shí)力和環(huán)境保護(hù)方面均處于領(lǐng)先地位。參觀過程中，我深刻體會(huì)到了企業(yè)在礦山開采、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及環(huán)境保護(hù)方面做出的努力和取得的成果。
第二段：規(guī)模與技術(shù)。
中華鎢礦公司的規(guī)模龐大，占地面積達(dá)到數(shù)平方公里。我們參觀了公司的礦山，看到了巨大的開采設(shè)備和礦場(chǎng)。礦山內(nèi)部的運(yùn)輸系統(tǒng)以及挖掘機(jī)動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度令我印象深刻。此外，中華鎢礦公司在尖端技術(shù)方面也取得了顯著的進(jìn)展。在生產(chǎn)過程中，公司采用了先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備和現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
第三段：安全與員工福利。
與規(guī)模和技術(shù)一樣，中華鎢礦公司對(duì)于安全和員工福利的重視也讓我印象深刻。我們參觀了公司的安全設(shè)備和應(yīng)急預(yù)案，了解到中華鎢礦公司將安全放在首位，并采取了嚴(yán)格的安全措施。同時(shí)，他們還為員工提供了良好的生活條件和福利待遇。在我們參觀的宿舍區(qū)，員工的住房舒適整潔。公司還為員工提供了優(yōu)質(zhì)的餐飲、醫(yī)療和娛樂設(shè)施，使員工能夠在工作之余得到充分的休息和娛樂。
第四段：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面的努力令我佩服不已。我們參觀了礦山周邊的生態(tài)園區(qū)，看到了修復(fù)良好的綠色植被和飽滿的農(nóng)作物。了解到中華鎢礦公司注重綠化和生態(tài)恢復(fù)工作，積極開展環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。公司在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)，采取了先進(jìn)的治理技術(shù)和控制措施，減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，公司還大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，充分利用資源，降低了資源消耗和排放。
第五段：對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)和啟示。
參觀中華鎢礦公司，我深刻感受到了人力資源與新技術(shù)的結(jié)合對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，中華鎢礦公司以其規(guī)模、技術(shù)、安全和環(huán)保等方面的成功實(shí)踐，為其他企業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。企業(yè)應(yīng)該重視規(guī)模效應(yīng)，利用科技創(chuàng)新來提高運(yùn)作效率；同時(shí)，安全生產(chǎn)和員工福利是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障；最后，企業(yè)要積極參與社會(huì)責(zé)任，注重環(huán)境保護(hù)和資源利用，努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總之，參觀中華鎢礦公司讓我有幸近距離了解了一個(gè)優(yōu)秀的礦業(yè)企業(yè)。他們?cè)谝?guī)模、技術(shù)、安全、員工福利和環(huán)保方面都取得了顯著的成績(jī)。對(duì)于其他企業(yè)來說，中華鎢礦公司的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和做法具有借鑒意義。希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，并為中國礦業(yè)行業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為我國最重要的有色金屬之一，鎢具有重要的戰(zhàn)略地位。作為國內(nèi)最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司扮演著巨大的角色。近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，深入了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)等方面的情況。通過此次參觀，我對(duì)中華鎢礦公司的運(yùn)營(yíng)管理和發(fā)展前景有了更深入的了解。
第二段：生產(chǎn)規(guī)模。
中華鎢礦公司位于我國山西省臨汾市，占地面積廣闊。作為我國最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，中華鎢礦公司具有強(qiáng)大的生產(chǎn)規(guī)模和制高點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。在參觀時(shí)，我看到了大規(guī)模的生產(chǎn)車間和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，感受到了生產(chǎn)線上的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，引進(jìn)了許多先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，保持了生產(chǎn)線的持續(xù)穩(wěn)定。通過參觀，我深刻體會(huì)到了中華鎢礦公司的生產(chǎn)規(guī)模之大和科技創(chuàng)新之強(qiáng)。
第三段：科技創(chuàng)新。
中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，不斷引進(jìn)和研發(fā)新的技術(shù)和設(shè)備，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。在參觀時(shí)，我了解到該公司在科技方面投入巨資，并與多家高校和研究機(jī)構(gòu)開展合作研究。通過技術(shù)創(chuàng)新，中華鎢礦公司提高了產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)效益。同時(shí)，也為我國鎢礦行業(yè)的升級(jí)換代做出了重要貢獻(xiàn)。通過這次參觀，我深刻感受到了中華鎢礦公司在科技創(chuàng)新方面的重要性和優(yōu)勢(shì)。
第四段：環(huán)境保護(hù)。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面也得到了很高的關(guān)注和重視。在參觀時(shí)，我看到該公司對(duì)生產(chǎn)廢棄物、廢水廢氣的處理非常嚴(yán)格，并通過綠化和植被恢復(fù)等措施改善了生產(chǎn)環(huán)境。此外，中華鎢礦公司還積極進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育，提高員工的環(huán)保意識(shí)。通過對(duì)中華鎢礦公司的參觀，我深刻感受到了環(huán)保在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面的努力。
第五段：發(fā)展前景。
中華鎢礦公司作為我國鎢礦行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國家政策的支持，鎢礦產(chǎn)品的需求將會(huì)得到持續(xù)增長(zhǎng)。中華鎢礦公司作為最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，將能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，并在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位。通過參觀中華鎢礦公司，我對(duì)該公司的發(fā)展前景充滿信心，也對(duì)我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。
總結(jié)：
通過參觀中華鎢礦公司，我更深入地了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)等方面的情況。中華鎢礦公司以其巨大的生產(chǎn)規(guī)模、強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力和積極的環(huán)境保護(hù)舉措，成為我國鎢礦行業(yè)的引領(lǐng)者。我對(duì)中華鎢礦公司的發(fā)展前景充滿信心，并為我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。同時(shí)，也希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)在鎢礦行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十一
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到x宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了x宇花小學(xué)校長(zhǎng)、x師大附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績(jī)來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品（特色粉畫）、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的`好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十二
xx月xx日-xx月xx日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長(zhǎng)、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了xxx教授的專題報(bào)告，觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的.心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十三
大學(xué)的生活總是那么的風(fēng)平浪靜，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣安靜的生活。常常有老師調(diào)侃我們，說：“你們?cè)谶@樣，這里都快成養(yǎng)老院了！”但是就算是這樣，在我們的生活中，其實(shí)也并不是一成不變的，生活中常會(huì)參雜這一些帶來熱鬧的小插曲，給我們的生活帶來新的活力。
在參加這次的養(yǎng)老院活動(dòng)的時(shí)候，我們一是為了去看望這些敬老院的老人，二是為了暫停一下我們這種懶散的生活，在外參加一下運(yùn)動(dòng)。x月x日，我們的敬老院之行在隊(duì)長(zhǎng)的哨聲中開始了。
參加了這次的敬老院之行，見到了那些在敬老院中老人，我感嘆到他們的生活過于平淡，感到有些無趣。但是又反思自己，自己現(xiàn)在的生活不就與在敬老院的生活一樣嗎？對(duì)此，我將自己在敬老院的心得體會(huì)都記錄如下：
一、安靜的敬老院
我們抵達(dá)敬老院的時(shí)候，正好是老人們午休的時(shí)候，只有敬老院的院方工作者和幾位老人出來迎接我們。我們也是考慮到不要讓老人們?cè)诖鬅崽斓任覀儾炮s在這個(gè)時(shí)間來的，也正好給我們的活動(dòng)做做準(zhǔn)備。
在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，我們做什么都是非常小心的，因?yàn)?，在這里實(shí)在是非常的安靜，行走在院內(nèi)，除了蟲鳴鳥叫，在沒聽見別的聲音，實(shí)在是讓走在里面的人有股寂寞的感覺，但是為了不打擾老人們的休息，我們也盡量做到無聲無息。
二、活動(dòng)開始
等到老人們醒來，我們的準(zhǔn)備也做好了，老人們一下來，院內(nèi)就熱鬧多了。看著我們的到來，老人們也都個(gè)個(gè)都表示歡迎，我們招呼好老人們坐下，就開始我們的表演。
我則是在樓上，陪伴著那些行動(dòng)不不便的老人，和她們說說話，用手機(jī)和她們一起欣賞樓下那些同學(xué)們的表演。在陪伴這些老人的時(shí)候，我真的感覺他們是非常的寂寞，行動(dòng)不變，在這個(gè)小小的敬老院之中都難以找到樂趣。但是她卻樂觀的說，在平常的時(shí)候也有許多的老朋友來找她，和他說說話。
三、總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束了，可是在回去的路上我卻久久的不能平息。老人們?cè)诰蠢显簝?nèi)有很多的空閑，但是他們卻很難利用這些時(shí)間去做一些想做的事情。想想我們現(xiàn)在，同樣擁有很多的時(shí)間，可是我們卻不愿意去用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，難道要等到我們也動(dòng)不了的時(shí)候再去想做嗎？這會(huì)讓自己更加后悔！在回去之后，我要好好的規(guī)劃我在大學(xué)里接下來的時(shí)間安排，再不能讓自己在大學(xué)中空虛的度過這寶貴的時(shí)間。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十四
xx月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實(shí)地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
我們所參觀的xx中心小學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細(xì)節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們?cè)趺床贾闷飞缱鳂I(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的'話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時(shí)，老師們?cè)O(shè)置了“回音壁”“老師我要對(duì)你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對(duì)話。
教師要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當(dāng)工整，這就充分說明老師們?cè)谟眯?。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法，力爭(zhēng)讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十五
參觀的精益企業(yè)是日本豐田汽車公司的一個(gè)下屬分廠。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)后，每一位參觀者都真實(shí)地感受到了處處精益、時(shí)時(shí)精益的氛圍。
1、從參觀安排上體現(xiàn)出的精細(xì)化管理
在辦公大樓的門廳，設(shè)有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑囊詠淼奖緩S參觀的第181002人，是今年以來到廠參觀的第1006人，是本周到廠參觀的第139人”。由此看來，他們對(duì)每一個(gè)到廠參觀訪問的人員都會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作巳經(jīng)持續(xù)了幾十年，數(shù)據(jù)精確到每一個(gè)人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場(chǎng)解說員，引導(dǎo)我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位50歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔、規(guī)范、有序
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長(zhǎng)，工人們?cè)诟髯詬徫簧暇o張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動(dòng)。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個(gè)區(qū)域--參觀人員走動(dòng)區(qū)、零部件搬運(yùn)人員走動(dòng)區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個(gè)區(qū)域都有其各自合理的空間，設(shè)計(jì)和安排得非常恰當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)得相當(dāng)有序。
流水線上每一臺(tái)車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標(biāo)明了本臺(tái)車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質(zhì)或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運(yùn)員將準(zhǔn)確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個(gè)崗位，裝配工會(huì)按照看板的指令操作，進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號(hào)的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
3、人性化設(shè)計(jì)，減少工人的勞動(dòng)強(qiáng)度
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，汽車裝配線上實(shí)行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當(dāng)工人需要進(jìn)車內(nèi)安裝零部件時(shí)，為方便工人進(jìn)出，公司還特別設(shè)計(jì)了一套機(jī)械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機(jī)械手就可以自動(dòng)把他送進(jìn)車內(nèi)，工作結(jié)束后，再自動(dòng)送出車外。看到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進(jìn)、送出車箱，我們不由得為設(shè)計(jì)人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個(gè)班都要裝配數(shù)百臺(tái)汽車，光是搬運(yùn)這些部件的勞動(dòng)強(qiáng)度就相當(dāng)大，更不用說還要準(zhǔn)確地安裝到位。為減輕工人負(fù)擔(dān)，公司在汽車裝配線上設(shè)計(jì)安裝了許多機(jī)械手，這些機(jī)械手可代替人工。它們不僅可以搬運(yùn)各種部件，而且能準(zhǔn)確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動(dòng)強(qiáng)度就得以大大減輕。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作處理緊急事件
當(dāng)生產(chǎn)一線的設(shè)備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設(shè)備問題時(shí)，他們有權(quán)自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復(fù)出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費(fèi)。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個(gè)裝配工人都有其負(fù)責(zé)的裝配工序，他必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成規(guī)定的零部件安裝或調(diào)試任務(wù)。
對(duì)于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個(gè)崗位的工人沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的動(dòng)作，整條流水線的工作節(jié)奏就會(huì)被打亂。生產(chǎn)線設(shè)有應(yīng)急的信號(hào)開關(guān)，當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時(shí)，該崗位工人只要搬動(dòng)這個(gè)開關(guān)，當(dāng)班的班長(zhǎng)及相關(guān)人員就會(huì)很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會(huì)到精益制造要注重每個(gè)細(xì)節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢(shì)在必行。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十六
根據(jù)課程的需要，我們于4月21日參觀了兩個(gè)織布的工廠。有這么好的機(jī)會(huì)到布料生產(chǎn)廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，能夠親身去觀看布料的生產(chǎn)制作過程，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。
我們首先參觀的是___公司廠區(qū)，這家工廠生產(chǎn)的布大多是出口用于工業(yè)使用，向?qū)ьI(lǐng)我們參觀了從棉花開始，一直到成品布的出現(xiàn)的整個(gè)過程;再到布的切割，到整個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)的過程。
之后又來到___公司的工廠，這家工廠生產(chǎn)的布就是普通的，我們?cè)卩须s的車間里，見到了織布機(jī)，明白了經(jīng)紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查才能夠通個(gè)合格，這讓人感到嚴(yán)謹(jǐn)。由紗線到布匹，這樣的過程終于是親眼見到了。 在兩家工廠里，整個(gè)車間，看到次序井然的工作程序，那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。不過，機(jī)器卻是很喧囂。走在車間，那些管理和效率還有各種的機(jī)器吸引了大多的同學(xué)。
從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)布匹的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，課本的知識(shí)畢竟有限，而且死板，要親身實(shí)踐才能更有體會(huì)，過程才是最重要。這次的參觀，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及現(xiàn)代化的管理水平，在以后的學(xué)習(xí)中相信會(huì)有較大的幫助。
參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
這次___廠參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握服裝材料知識(shí)，進(jìn)一步了解織布工作的生產(chǎn)流程，了解布料生產(chǎn)過程中的理論與實(shí)際理論知識(shí)，與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十七
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十八
教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開，9號(hào)，我們第一組在副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校，然而，他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校，都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念，打造陽光校園，構(gòu)建陽光班級(jí)、陽光教師、陽光學(xué)生體系，可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”，以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學(xué)生六年，影響學(xué)生六十年”的育人理念，以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場(chǎng)之靈氣，“竹韻潤(rùn)澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風(fēng)發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤(rùn)物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學(xué)校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設(shè)之路，用“陽光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵，作為學(xué)校的核心文化，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場(chǎng)”的開辟和建設(shè)，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細(xì)節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”，課程建設(shè)顯“竹之特色”，活動(dòng)開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”，可見學(xué)校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格?！边@些學(xué)校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，提升學(xué)校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求，能否為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間，為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來，讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬林小學(xué)的大課間活動(dòng)，四個(gè)樂章：集體跑操氣勢(shì)恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長(zhǎng)，參與其中，給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教，特色訓(xùn)練落實(shí)：剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對(duì)抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長(zhǎng)制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗(yàn)竹之趣，享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù)，課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向，課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，構(gòu)建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動(dòng)，使學(xué)校提檔升級(jí)，開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個(gè)好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí)，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長(zhǎng)的辦學(xué)理念至關(guān)重要，校長(zhǎng)角色定位至關(guān)重要，校長(zhǎng)與教師同心協(xié)力至關(guān)重要，有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長(zhǎng)，就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長(zhǎng)智慧，要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學(xué)校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來看，校長(zhǎng)們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向，明確辦學(xué)理念，整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí)，校長(zhǎng)們也找準(zhǔn)了自己的角色定位，不是“干事為當(dāng)官”，而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”，而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性，建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中，校長(zhǎng)們雖都已外出，但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納，充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參觀了一家鎢礦，通過實(shí)地參觀和了解，對(duì)鎢礦的開采及相關(guān)產(chǎn)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中，我深刻體會(huì)到了鎢礦對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，也對(duì)鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景有了更加樂觀的看法。下面，我將分享我的體會(huì)和心得。
二、了解鎢礦的開采過程。
在參觀鎢礦中，我們首先了解了鎢礦的開采過程。鎢礦屬于一種稀有金屬礦石，在地殼中分布較為零散且數(shù)量有限。因此，鎢礦的開采對(duì)于保障國家的工業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。鎢礦的開采過程通常分為勘探、采礦和提煉三個(gè)主要階段。在勘探過程中，需要通過獲取地質(zhì)數(shù)據(jù)，利用各種方法找尋潛在的鎢礦資源；采礦階段則是將鎢礦石從地下開采出來，采用爆破、掘進(jìn)等方式獲得礦石；提煉階段則是將礦石中的金屬鎢提煉出來，通過冶煉工藝獲得純度較高的鎢。
三、鎢礦的廣泛應(yīng)用。
參觀過程中，我們還了解到了鎢礦的廣泛應(yīng)用。鎢是一種高熔點(diǎn)金屬，擁有優(yōu)異的抗熱性能和耐腐蝕性能，因此廣泛應(yīng)用于航空航天、軍工、電子等領(lǐng)域。在航空航天領(lǐng)域，鎢可以用來制造火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴、導(dǎo)彈控制翼等部位；在軍工行業(yè)，鎢可以制作坦克穿甲彈的獨(dú)特合金材料；在電子行業(yè)，鎢能夠制造半導(dǎo)體和光電子器件等。鎢礦的開采和加工不僅滿足了我國國防和電子工業(yè)的需求，而且還能夠出口到世界各國。
四、鎢礦行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
通過參觀，我對(duì)鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。首先，隨著我國國防實(shí)力的提高和軍事裝備的升級(jí)換代，鎢礦作為軍工行業(yè)的重要原材料，需求量會(huì)不斷增長(zhǎng)。其次，隨著我國工業(yè)制造水平的提高和技術(shù)的創(chuàng)新，對(duì)鎢礦礦石的提煉技術(shù)和加工工藝要求越來越高，這將促使鎢礦行業(yè)的技術(shù)水平不斷提升，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外，隨著全球環(huán)保意識(shí)的提高，對(duì)于高能耗行業(yè)的限制逐漸增強(qiáng)，這也給鎢礦行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。
五、結(jié)語。
在這次參觀鎢礦的過程中，我深刻感受到了鎢礦的重要性和發(fā)展前景。鎢礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既關(guān)系到國家的安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為社會(huì)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在未來，我相信隨著高技術(shù)和環(huán)保要求的推動(dòng)，鎢礦產(chǎn)業(yè)將迎來更好的發(fā)展機(jī)遇，為國家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通大眾，我們應(yīng)該關(guān)注鎢礦的發(fā)展、了解鎢礦的重要性，并為鎢礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇二
我有幸參觀了一家鎢礦，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了鎢礦的開采與加工過程。通過這次參觀，我不僅對(duì)鎢礦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于可持續(xù)發(fā)展也有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在參觀中，我聽到了很多的信息，見識(shí)了很多的設(shè)備和工藝，這些在我心中激起了對(duì)于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的思考。
第二段：鎢礦的挖掘。
參觀中我了解到，鎢礦的開采過程是非常復(fù)雜且艱辛的。首先，礦工需要在地下鑿巖炸藥，將礦石從地下的巖石中爆破出來。然后，將礦石運(yùn)送到地面，經(jīng)過粉碎和選礦等工藝，提取出鎢的含量。這個(gè)過程不僅要耗費(fèi)大量的人力資源和物質(zhì)資源，還對(duì)環(huán)境造成了一定的損害。參觀中，我看到了礦山附近的土地被破壞的景象，這讓我意識(shí)到，開采礦石對(duì)于周圍環(huán)境的影響是不可忽視的。
第三段：鎢的加工與利用。
參觀中我還了解到了鎢礦的加工過程。在經(jīng)過選礦后，礦石中的鎢被提取出來，然后被加工成粉末或合金，用于制造各種產(chǎn)品。參觀中，我看到了生產(chǎn)線上忙碌的工人和高效的機(jī)械設(shè)備。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，鎢是一種非常重要的金屬資源，在現(xiàn)代工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。然而，加工過程中也會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄物和廢水，對(duì)環(huán)境造成污染。這讓我意識(shí)到，鎢礦開采和加工需要更加注重環(huán)保，尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑。
第四段：環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。
參觀中，工作人員向我們介紹了鎢礦在環(huán)保方面所做出的努力。他們采用了先進(jìn)的污水處理設(shè)備，將廢水進(jìn)行處理后排放，保證了環(huán)境的安全。此外，針對(duì)廢棄物的處理，他們也進(jìn)行了循環(huán)利用，將廢棄物轉(zhuǎn)化為資源，降低了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展是鎢礦產(chǎn)業(yè)必須重要關(guān)注的方面，只有把環(huán)保放在首位，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人感想與思考。
通過這次參觀，我對(duì)于鎢礦和可持續(xù)發(fā)展有了更加深入的理解。我意識(shí)到，作為一名普通人，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中來。無論是在工作中還是生活中，我們都要注重節(jié)約資源，減少對(duì)環(huán)境的污染。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，鎢礦作為一種重要的金屬資源，在可持續(xù)發(fā)展的道路上還有很長(zhǎng)的路要走。希望未來鎢礦產(chǎn)業(yè)能夠加大對(duì)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的投入，使得資源的開采和利用能夠更好地與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
總結(jié)：參觀了鎢礦，我認(rèn)識(shí)到了鎢礦開采與加工對(duì)環(huán)境的影響，也深入思考了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有在不斷努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。希望鎢礦和其他礦業(yè)企業(yè)能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出更大的努力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇三
鎢礦，是一種非常珍貴的金屬礦石，其在很多機(jī)械制造、軍工等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。今天，我有幸參觀了一家鎢礦，并深刻地感受到了鎢礦的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。在此，我將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)體會(huì)。
第一、對(duì)安全生產(chǎn)的重視。
在參觀鎢礦的過程中，我深深感受到企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的高度重視。參觀前，我們需要穿上專業(yè)的勞保服裝，并接受安全教育和培訓(xùn)。同時(shí)，在參觀過程中，我們還不斷受到企業(yè)的安全警示和提示，以防意外事故的發(fā)生。這細(xì)致周到的安全措施，充分展現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任心和對(duì)員工健康的關(guān)愛。
第二、對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展中，環(huán)保問題一直被廣泛關(guān)注。在鎢礦的參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于環(huán)保問題也是非常關(guān)注的。針對(duì)采掘和冶煉過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水等，企業(yè)都采用了一系列的技術(shù)手段來進(jìn)行有針對(duì)性的減排措施。這種環(huán)保理念的實(shí)施，不僅有益于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也有利于調(diào)動(dòng)員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
第三、對(duì)人才培養(yǎng)的重視。
企業(yè)作為一個(gè)組織體，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于人才的培養(yǎng)非常重視。從員工手冊(cè)、培訓(xùn)課件、技能競(jìng)賽等角度出發(fā)，企業(yè)將人才培養(yǎng)貫穿到員工的每一個(gè)崗位和工作學(xué)習(xí)中。通過這種方式，不僅有利于增強(qiáng)員工的工作能力，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
第四、對(duì)質(zhì)量的追求。
質(zhì)量是企業(yè)存活和發(fā)展的關(guān)鍵要素。在鎢礦參觀中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)于質(zhì)量的追求非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。在生產(chǎn)流程中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都有高效的質(zhì)量檢測(cè)，以確保產(chǎn)品質(zhì)量的有效控制。此外，企業(yè)還不斷加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新工藝的研究，以滿足高質(zhì)量、高要求的客戶需求。
第五、對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。
企業(yè)不僅是盈利的組織體，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在參觀鎢礦的過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)是非常認(rèn)真和積極的。企業(yè)不僅積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，助力當(dāng)?shù)卮迩f發(fā)展，同時(shí)還不斷加大對(duì)公益慈善的力度。這種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，也證明了企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。
總之，在今天的參觀過程中，我對(duì)鎢礦企業(yè)和行業(yè)有了更為深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓我體驗(yàn)到企業(yè)的內(nèi)在文化和價(jià)值觀念。這是一次非常有益的參觀，也讓我深刻感受到了企業(yè)的力量和意義。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參觀了一座鎢礦，親身感受了鎢礦的開采和加工過程。這次參觀給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我對(duì)鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，參觀鎢礦讓我深刻認(rèn)識(shí)到鎢的重要性。鎢是一種重要的金屬元素，在高溫高壓下具有很高的穩(wěn)定性和耐腐蝕性，因此在航空航天、電子工業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。參觀鎢礦時(shí)，我看到了大量的鎢礦石被開采出來，以及經(jīng)過一系列的破碎、磨礦等加工過程后最終成為了鎢精礦。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到鎢作為一種戰(zhàn)略性資源的重要性，它對(duì)于國家的工業(yè)化進(jìn)程和科技發(fā)展起著不可或缺的作用。
其次，參觀鎢礦讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鎢礦的開采過程需要大量的能源和水資源，而這些資源在全球來說都是有限的。參觀過程中，我看到了鎢礦石的采礦車輛正在持續(xù)地運(yùn)輸，礦石的破碎和磨礦也需要大量的電力支持。同時(shí)，鎢礦的加工過程還會(huì)產(chǎn)生大量的廢石、廢水和廢氣，對(duì)周邊環(huán)境造成一定的污染。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)在鎢礦開采中的重要性，我們需要通過采取科學(xué)的技術(shù)手段來減少對(duì)環(huán)境的影響，同時(shí)加強(qiáng)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用。
再次，參觀鎢礦加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的重視。鎢礦石屬于硬質(zhì)巖石，開采過程中面臨著很大的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在參觀過程中，我看到了工人們穿著厚重的安全防護(hù)裝備，使用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)。他們的工作環(huán)境十分惡劣，但他們?nèi)匀粓?jiān)守在一線，為了鎢礦的生產(chǎn)和國家的利益不辭辛勞。通過這次參觀經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)對(duì)于鎢礦行業(yè)的重要性，我們應(yīng)該倍加珍惜生命，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行操作，共同維護(hù)安全生產(chǎn)的架構(gòu)。
最后，參觀鎢礦讓我對(duì)人力資源管理有了更加深入的了解。鎢礦作為一個(gè)大規(guī)模的企業(yè)，擁有眾多的員工，對(duì)人力資源的管理尤為重要。通過參觀，我看到了鎢礦企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，以及員工們的工作狀態(tài)和積極性。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的人才是鎢礦企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素，只有合理的人力資源管理才能保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
通過這次參觀，我對(duì)鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解，并且對(duì)鎢的重要性、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)和人力資源管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在國家的大力支持和企業(yè)的積極努力下，鎢礦行業(yè)會(huì)取得更加輝煌的成就，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將這次參觀的啟示和體會(huì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出更大的努力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇五
鎢礦是一種稀有金屬礦石，具有很高的硬度和高熔點(diǎn)，用于制作高溫和高壓下的工具和設(shè)備，廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)。近期，我有幸參觀了一座鎢礦，深入了解了鎢礦的開采和加工過程，收獲頗豐。在這次參觀中，我發(fā)現(xiàn)了鎢礦開采和利用的重要性，感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力，進(jìn)一步加深了對(duì)環(huán)保意識(shí)的深度認(rèn)識(shí)。
在參觀鎢礦時(shí)，我了解到鎢礦的開采需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié)，包括地質(zhì)勘探、露天開采、地下開采和鎢礦加工等。首先，地質(zhì)勘探是確定礦藏規(guī)模和品位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過地勘工作人員對(duì)地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，使用各種科學(xué)技術(shù)手段來確定地下礦藏的分布、厚度和品位，進(jìn)而制定開采方案。其次，露天開采是一種常見的鎢礦開采方式，它通過從大型礦石露天斜坡上下挖礦，然后用卡車將礦石運(yùn)送到礦石破碎場(chǎng)。地下開采則是將礦石通過井巷運(yùn)出礦區(qū)，經(jīng)過提純處理后，得到高純度的鎢產(chǎn)品。
參觀中，我感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力和默默奉獻(xiàn)。鎢礦的開采和加工是一項(xiàng)艱苦的工作，需要在惡劣的工作環(huán)境下進(jìn)行。在參觀中，我看到了工人們?nèi)褙炞⒌卦诘V山上工作，他們需要忍受嚴(yán)寒、高溫和高海拔等多種艱辛條件，每天工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大。他們需要保證礦石的安全開采，確保礦區(qū)的安全運(yùn)行。同時(shí)，礦石加工過程中會(huì)產(chǎn)生大量尾礦，工人們還要承擔(dān)處理尾礦的任務(wù)，確保環(huán)境沒有被污染。他們的辛苦勞動(dòng)與眾多高科技產(chǎn)品背后的制造過程息息相關(guān)，值得我們敬佩和感激。
通過這次參觀，我進(jìn)一步加深了環(huán)保意識(shí)。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)中，為建設(shè)綠色、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在鎢礦參觀中，我了解到礦石加工會(huì)產(chǎn)生大量尾礦，過多的尾礦不僅浪費(fèi)資源，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持技術(shù)創(chuàng)新，尋找更加高效、環(huán)保的尾礦處理方法，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)環(huán)保法律的執(zhí)行力度，增加處罰力度，確保礦山企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)合法合規(guī)，遵守環(huán)保規(guī)定，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
鎢礦參觀不僅讓我了解了鎢礦開采和利用的重要性，也讓我意識(shí)到了環(huán)保對(duì)于礦石加工產(chǎn)業(yè)的重要性。我們應(yīng)該積極支持和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，促進(jìn)礦山行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，也要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，加大對(duì)于環(huán)境污染的治理力度，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問題，從自己做起，從小事做起，為我們的家園貢獻(xiàn)力量。
通過這次參觀，我對(duì)鎢礦開采和加工過程有了更深入的了解，也增加了對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我相信，只有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)綠色、健康的未來。希望今后有更多的人能夠參觀鎢礦，了解礦山工作的辛苦與重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造美好的未來。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇六
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長(zhǎng)6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展。”1999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，這次參觀讓我對(duì)鎢礦產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解。中華鎢礦公司是國內(nèi)頗有規(guī)模的鎢礦企業(yè)，專注于鎢礦礦石開采和加工。通過參觀，我不僅了解了鎢礦的開采過程和用途，更深刻體會(huì)到了中華鎢礦公司在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的努力。
第二段：了解鎢礦產(chǎn)業(yè)。
首先，我了解到鎢礦是一種重要的資源，在工業(yè)和軍事領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。鎢礦可用于制造合金、電子材料、切割工具等。尤其在軍工領(lǐng)域，鎢礦的應(yīng)用更為重要。中華鎢礦公司的主要業(yè)務(wù)就是針對(duì)這一需求，致力于將高品質(zhì)的鎢礦礦石開采并加工成高純度的鎢產(chǎn)品。
第三段：參觀體會(huì)。
參觀中，我先是了解到中華鎢礦公司對(duì)環(huán)保的重視。鎢礦的開采使環(huán)境受到一定影響，然而公司采取了多項(xiàng)措施來減少環(huán)境負(fù)載。例如，在采礦過程中，公司使用封閉式礦井，有效地控制了塵土揚(yáng)塵，減少了對(duì)空氣質(zhì)量的影響。此外，公司還重視對(duì)廢水和廢棄物的處理，通過科學(xué)的處理方法，確保了廢水和廢棄物的安全處理和處置。
第四段：可持續(xù)發(fā)展的努力。
中華鎢礦公司不僅關(guān)注環(huán)境問題，更致力于可持續(xù)發(fā)展。參觀中，我了解到公司在勘探新礦區(qū)時(shí)，會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)估，確保礦區(qū)的開發(fā)對(duì)環(huán)境影響最小化。公司還積極推動(dòng)礦業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高礦石開采和加工的效率和效益，減少資源浪費(fèi)。實(shí)地參觀后，我深感中華鎢礦公司的可持續(xù)發(fā)展理念體現(xiàn)在他們的工作實(shí)踐中，這對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和資源利用的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要。
第五段：總結(jié)。
參觀中華鎢礦公司，我深刻認(rèn)識(shí)到了鎢礦產(chǎn)業(yè)的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面的努力。作為一家有著多年歷史的鎢礦企業(yè)，中華鎢礦公司不僅注重產(chǎn)品質(zhì)量的提升，也積極關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，這是一個(gè)值得稱贊和借鑒的例子。參觀過程中，我從不同的角度審視了鎢礦產(chǎn)業(yè)，并對(duì)企業(yè)的發(fā)展理念和措施產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)。希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)秉持環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，為我國礦業(yè)行業(yè)的健康發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇八
教育局組織我們各學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到重慶的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。濃厚的`教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化，追求實(shí)效的教研活動(dòng)，異彩紛呈的教研成果，現(xiàn)代化的辦學(xué)理念。這些都是這幾天來參觀xx市xx區(qū)兩所學(xué)校給我留下的深刻印象。
走進(jìn)校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公室、教室時(shí)，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個(gè)性，學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
走進(jìn)學(xué)校里，見他們的教學(xué)井然有序，辦公室里，老師在安靜地備課批改；教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲；操場(chǎng)上，師生在歡快地游戲。展示課上，教師生動(dòng)實(shí)在的教學(xué)，學(xué)生開闊的思維，師生和諧的教與學(xué)氛圍；音樂比賽課上，學(xué)生動(dòng)情的歌唱；走廊里，學(xué)生那生動(dòng)活潑而又精美的書畫作品……無不顯示著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是高水準(zhǔn)的，學(xué)生的綜合素質(zhì)是高水平的。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹，他們之所以能取得這樣的辦學(xué)成績(jī)，是因?yàn)樗麄冇袊?yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理制度，他們很重視常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量檢查，科科啟動(dòng)，全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格要求整改。實(shí)行新老師教師掛鉤學(xué)習(xí)，注重提高教師的教育教學(xué)技能，人人都要參加科研，每學(xué)期每位老師必須參加一次課堂教學(xué)比賽，年輕骨干教師每年都要參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)比賽，以此為契機(jī)提高教師的教學(xué)水平和技能。
當(dāng)我們走進(jìn)他們的教室里參觀時(shí)，我被他們那富有個(gè)性化的，鮮活的班級(jí)文化建設(shè)吸引住了，每個(gè)教室里都展示著代表著本班孩子們的追求與夢(mèng)想的班徽、班旗、班歌等，這些來自于孩子們自己設(shè)計(jì)的班徽、班旗、班歌等，不但體現(xiàn)孩子們的理想信念，還體現(xiàn)他們的班風(fēng)班紀(jì)，更體現(xiàn)出他們的班級(jí)文化建設(shè)上升到了一種層次的文化。
在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我們走進(jìn)了他們的課堂教學(xué)——聽課，并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上，無論是語文課還是體育課，他們的教學(xué)都很實(shí)在，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)得，基礎(chǔ)知識(shí)（技能）抓落實(shí)，師生和諧交流，收到良好的教學(xué)效果。每個(gè)教師都各有風(fēng)格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊(yùn)和高超的教學(xué)技能。聽了他們的講座，參觀了他們的科研成果展，讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著，“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果，從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)論文，教學(xué)展示等，又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”“書畫比賽””等情況，我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實(shí)的。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證，當(dāng)我看到重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的樓上幾個(gè)醒目的金色大字“崇和尚美，一生相隨”時(shí)，我就感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念是何等的注重孩子終身的和諧發(fā)展。石新路小學(xué)是我們參觀的另一所學(xué)校，它以“以服務(wù)求生存，以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展，以特色塑品牌?！睘檗k學(xué)理念，它根據(jù)自己學(xué)校所處的地段和生源等實(shí)際情況，確定以辦“大眾優(yōu)質(zhì)教育學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以自我管理和科技教育為學(xué)校特色。學(xué)校以“時(shí)時(shí)求真知，事事能自理，處處謀發(fā)展”為校訓(xùn)，重視兒童的科技教育，培養(yǎng)每一個(gè)兒童自立自強(qiáng)，自我管理，能夠在小學(xué)階段形成較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)，為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以科研為先導(dǎo)，科技為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
通過本次學(xué)習(xí)與考察，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。使我真切地感受到了課改的方向，也讓我們學(xué)到了他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、思想和理念。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次大好的機(jī)會(huì)，在今后的工作中們要借這次參觀學(xué)習(xí)的東風(fēng)，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校的教學(xué)管理工作和、科研工作和特色教學(xué)工作，以進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促使學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展來感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任與支持。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇九
我有幸參觀了位于云南的中華鎢礦公司，這次參觀給我留下了深刻的印象。作為中國最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司在資源儲(chǔ)量、技術(shù)實(shí)力和環(huán)境保護(hù)方面均處于領(lǐng)先地位。參觀過程中，我深刻體會(huì)到了企業(yè)在礦山開采、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及環(huán)境保護(hù)方面做出的努力和取得的成果。
第二段：規(guī)模與技術(shù)。
中華鎢礦公司的規(guī)模龐大，占地面積達(dá)到數(shù)平方公里。我們參觀了公司的礦山，看到了巨大的開采設(shè)備和礦場(chǎng)。礦山內(nèi)部的運(yùn)輸系統(tǒng)以及挖掘機(jī)動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度令我印象深刻。此外，中華鎢礦公司在尖端技術(shù)方面也取得了顯著的進(jìn)展。在生產(chǎn)過程中，公司采用了先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備和現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
第三段：安全與員工福利。
與規(guī)模和技術(shù)一樣，中華鎢礦公司對(duì)于安全和員工福利的重視也讓我印象深刻。我們參觀了公司的安全設(shè)備和應(yīng)急預(yù)案，了解到中華鎢礦公司將安全放在首位，并采取了嚴(yán)格的安全措施。同時(shí)，他們還為員工提供了良好的生活條件和福利待遇。在我們參觀的宿舍區(qū)，員工的住房舒適整潔。公司還為員工提供了優(yōu)質(zhì)的餐飲、醫(yī)療和娛樂設(shè)施，使員工能夠在工作之余得到充分的休息和娛樂。
第四段：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面的努力令我佩服不已。我們參觀了礦山周邊的生態(tài)園區(qū)，看到了修復(fù)良好的綠色植被和飽滿的農(nóng)作物。了解到中華鎢礦公司注重綠化和生態(tài)恢復(fù)工作，積極開展環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。公司在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)，采取了先進(jìn)的治理技術(shù)和控制措施，減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，公司還大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，充分利用資源，降低了資源消耗和排放。
第五段：對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)和啟示。
參觀中華鎢礦公司，我深刻感受到了人力資源與新技術(shù)的結(jié)合對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，中華鎢礦公司以其規(guī)模、技術(shù)、安全和環(huán)保等方面的成功實(shí)踐，為其他企業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。企業(yè)應(yīng)該重視規(guī)模效應(yīng)，利用科技創(chuàng)新來提高運(yùn)作效率；同時(shí)，安全生產(chǎn)和員工福利是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障；最后，企業(yè)要積極參與社會(huì)責(zé)任，注重環(huán)境保護(hù)和資源利用，努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總之，參觀中華鎢礦公司讓我有幸近距離了解了一個(gè)優(yōu)秀的礦業(yè)企業(yè)。他們?cè)谝?guī)模、技術(shù)、安全、員工福利和環(huán)保方面都取得了顯著的成績(jī)。對(duì)于其他企業(yè)來說，中華鎢礦公司的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和做法具有借鑒意義。希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，并為中國礦業(yè)行業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十
作為我國最重要的有色金屬之一，鎢具有重要的戰(zhàn)略地位。作為國內(nèi)最大的鎢礦企業(yè)之一，中華鎢礦公司扮演著巨大的角色。近日，我有幸參觀了中華鎢礦公司，深入了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)等方面的情況。通過此次參觀，我對(duì)中華鎢礦公司的運(yùn)營(yíng)管理和發(fā)展前景有了更深入的了解。
第二段：生產(chǎn)規(guī)模。
中華鎢礦公司位于我國山西省臨汾市，占地面積廣闊。作為我國最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，中華鎢礦公司具有強(qiáng)大的生產(chǎn)規(guī)模和制高點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。在參觀時(shí)，我看到了大規(guī)模的生產(chǎn)車間和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，感受到了生產(chǎn)線上的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，引進(jìn)了許多先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，保持了生產(chǎn)線的持續(xù)穩(wěn)定。通過參觀，我深刻體會(huì)到了中華鎢礦公司的生產(chǎn)規(guī)模之大和科技創(chuàng)新之強(qiáng)。
第三段：科技創(chuàng)新。
中華鎢礦公司注重科技創(chuàng)新，不斷引進(jìn)和研發(fā)新的技術(shù)和設(shè)備，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。在參觀時(shí)，我了解到該公司在科技方面投入巨資，并與多家高校和研究機(jī)構(gòu)開展合作研究。通過技術(shù)創(chuàng)新，中華鎢礦公司提高了產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)效益。同時(shí)，也為我國鎢礦行業(yè)的升級(jí)換代做出了重要貢獻(xiàn)。通過這次參觀，我深刻感受到了中華鎢礦公司在科技創(chuàng)新方面的重要性和優(yōu)勢(shì)。
第四段：環(huán)境保護(hù)。
中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面也得到了很高的關(guān)注和重視。在參觀時(shí)，我看到該公司對(duì)生產(chǎn)廢棄物、廢水廢氣的處理非常嚴(yán)格，并通過綠化和植被恢復(fù)等措施改善了生產(chǎn)環(huán)境。此外，中華鎢礦公司還積極進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育，提高員工的環(huán)保意識(shí)。通過對(duì)中華鎢礦公司的參觀，我深刻感受到了環(huán)保在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的重要性和中華鎢礦公司在環(huán)境保護(hù)方面的努力。
第五段：發(fā)展前景。
中華鎢礦公司作為我國鎢礦行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國家政策的支持，鎢礦產(chǎn)品的需求將會(huì)得到持續(xù)增長(zhǎng)。中華鎢礦公司作為最大的鎢礦生產(chǎn)企業(yè)之一，將能夠更好地滿足市場(chǎng)需求，并在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位。通過參觀中華鎢礦公司，我對(duì)該公司的發(fā)展前景充滿信心，也對(duì)我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。
總結(jié)：
通過參觀中華鎢礦公司，我更深入地了解了該公司的生產(chǎn)規(guī)模、科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)等方面的情況。中華鎢礦公司以其巨大的生產(chǎn)規(guī)模、強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力和積極的環(huán)境保護(hù)舉措，成為我國鎢礦行業(yè)的引領(lǐng)者。我對(duì)中華鎢礦公司的發(fā)展前景充滿信心，并為我國鎢礦行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。同時(shí)，也希望中華鎢礦公司能夠繼續(xù)在鎢礦行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十一
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到x宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了x宇花小學(xué)校長(zhǎng)、x師大附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績(jī)來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品（特色粉畫）、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的`好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十二
xx月xx日-xx月xx日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長(zhǎng)、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了xxx教授的專題報(bào)告，觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的.心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十三
大學(xué)的生活總是那么的風(fēng)平浪靜，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣安靜的生活。常常有老師調(diào)侃我們，說：“你們?cè)谶@樣，這里都快成養(yǎng)老院了！”但是就算是這樣，在我們的生活中，其實(shí)也并不是一成不變的，生活中常會(huì)參雜這一些帶來熱鬧的小插曲，給我們的生活帶來新的活力。
在參加這次的養(yǎng)老院活動(dòng)的時(shí)候，我們一是為了去看望這些敬老院的老人，二是為了暫停一下我們這種懶散的生活，在外參加一下運(yùn)動(dòng)。x月x日，我們的敬老院之行在隊(duì)長(zhǎng)的哨聲中開始了。
參加了這次的敬老院之行，見到了那些在敬老院中老人，我感嘆到他們的生活過于平淡，感到有些無趣。但是又反思自己，自己現(xiàn)在的生活不就與在敬老院的生活一樣嗎？對(duì)此，我將自己在敬老院的心得體會(huì)都記錄如下：
一、安靜的敬老院
我們抵達(dá)敬老院的時(shí)候，正好是老人們午休的時(shí)候，只有敬老院的院方工作者和幾位老人出來迎接我們。我們也是考慮到不要讓老人們?cè)诖鬅崽斓任覀儾炮s在這個(gè)時(shí)間來的，也正好給我們的活動(dòng)做做準(zhǔn)備。
在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，我們做什么都是非常小心的，因?yàn)?，在這里實(shí)在是非常的安靜，行走在院內(nèi)，除了蟲鳴鳥叫，在沒聽見別的聲音，實(shí)在是讓走在里面的人有股寂寞的感覺，但是為了不打擾老人們的休息，我們也盡量做到無聲無息。
二、活動(dòng)開始
等到老人們醒來，我們的準(zhǔn)備也做好了，老人們一下來，院內(nèi)就熱鬧多了。看著我們的到來，老人們也都個(gè)個(gè)都表示歡迎，我們招呼好老人們坐下，就開始我們的表演。
我則是在樓上，陪伴著那些行動(dòng)不不便的老人，和她們說說話，用手機(jī)和她們一起欣賞樓下那些同學(xué)們的表演。在陪伴這些老人的時(shí)候，我真的感覺他們是非常的寂寞，行動(dòng)不變，在這個(gè)小小的敬老院之中都難以找到樂趣。但是她卻樂觀的說，在平常的時(shí)候也有許多的老朋友來找她，和他說說話。
三、總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束了，可是在回去的路上我卻久久的不能平息。老人們?cè)诰蠢显簝?nèi)有很多的空閑，但是他們卻很難利用這些時(shí)間去做一些想做的事情。想想我們現(xiàn)在，同樣擁有很多的時(shí)間，可是我們卻不愿意去用這些時(shí)間去做一些有意義的事情，難道要等到我們也動(dòng)不了的時(shí)候再去想做嗎？這會(huì)讓自己更加后悔！在回去之后，我要好好的規(guī)劃我在大學(xué)里接下來的時(shí)間安排，再不能讓自己在大學(xué)中空虛的度過這寶貴的時(shí)間。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十四
xx月底，在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實(shí)地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板，聽了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
我們所參觀的xx中心小學(xué)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，為廣大百姓服務(wù)，使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細(xì)節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們?cè)趺床贾闷飞缱鳂I(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學(xué)生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的'話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。在對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時(shí)，老師們?cè)O(shè)置了“回音壁”“老師我要對(duì)你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對(duì)話。
教師要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當(dāng)工整，這就充分說明老師們?cè)谟眯?。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)，把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法，力爭(zhēng)讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十五
參觀的精益企業(yè)是日本豐田汽車公司的一個(gè)下屬分廠。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)后，每一位參觀者都真實(shí)地感受到了處處精益、時(shí)時(shí)精益的氛圍。
1、從參觀安排上體現(xiàn)出的精細(xì)化管理
在辦公大樓的門廳，設(shè)有一塊電子顯示屏，上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣，這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了?！澳闶菑囊詠淼奖緩S參觀的第181002人，是今年以來到廠參觀的第1006人，是本周到廠參觀的第139人”。由此看來，他們對(duì)每一個(gè)到廠參觀訪問的人員都會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作巳經(jīng)持續(xù)了幾十年，數(shù)據(jù)精確到每一個(gè)人，這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者，她作為現(xiàn)場(chǎng)解說員，引導(dǎo)我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后，一位50歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)、管理情況，并回答了我們的提問。
從此處可以看出，在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔、規(guī)范、有序
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大，生產(chǎn)線很長(zhǎng)，工人們?cè)诟髯詬徫簧暇o張地工作，流水線上的半成品在緩緩流動(dòng)。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個(gè)區(qū)域--參觀人員走動(dòng)區(qū)、零部件搬運(yùn)人員走動(dòng)區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個(gè)區(qū)域都有其各自合理的空間，設(shè)計(jì)和安排得非常恰當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)得相當(dāng)有序。
流水線上每一臺(tái)車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片，解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標(biāo)明了本臺(tái)車需安裝何種規(guī)格的零部件，何種材質(zhì)或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運(yùn)員將準(zhǔn)確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個(gè)崗位，裝配工會(huì)按照看板的指令操作，進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號(hào)的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事，但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
3、人性化設(shè)計(jì)，減少工人的勞動(dòng)強(qiáng)度
為方便裝配工人安裝零部件，降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，汽車裝配線上實(shí)行無車門安裝工藝，即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前，汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當(dāng)工人需要進(jìn)車內(nèi)安裝零部件時(shí)，為方便工人進(jìn)出，公司還特別設(shè)計(jì)了一套機(jī)械手座椅，工人只需坐在該座椅上。機(jī)械手就可以自動(dòng)把他送進(jìn)車內(nèi)，工作結(jié)束后，再自動(dòng)送出車外。看到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械手走著靈巧的曲線，順暢地把工人送進(jìn)、送出車箱，我們不由得為設(shè)計(jì)人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝，而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個(gè)班都要裝配數(shù)百臺(tái)汽車，光是搬運(yùn)這些部件的勞動(dòng)強(qiáng)度就相當(dāng)大，更不用說還要準(zhǔn)確地安裝到位。為減輕工人負(fù)擔(dān)，公司在汽車裝配線上設(shè)計(jì)安裝了許多機(jī)械手，這些機(jī)械手可代替人工。它們不僅可以搬運(yùn)各種部件，而且能準(zhǔn)確地在汽車車身上定位，這樣一來工人的勞動(dòng)強(qiáng)度就得以大大減輕。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作處理緊急事件
當(dāng)生產(chǎn)一線的設(shè)備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設(shè)備問題時(shí)，他們有權(quán)自行停止生產(chǎn)，這樣便可防止次品的重復(fù)出現(xiàn)，并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生，從而避免了由此可能造成的大量浪費(fèi)。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的，而每一個(gè)裝配工人都有其負(fù)責(zé)的裝配工序，他必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成規(guī)定的零部件安裝或調(diào)試任務(wù)。
對(duì)于熟練工人來說，這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因，某個(gè)崗位的工人沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的動(dòng)作，整條流水線的工作節(jié)奏就會(huì)被打亂。生產(chǎn)線設(shè)有應(yīng)急的信號(hào)開關(guān)，當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時(shí)，該崗位工人只要搬動(dòng)這個(gè)開關(guān)，當(dāng)班的班長(zhǎng)及相關(guān)人員就會(huì)很快出現(xiàn)在他的面前，為他提供幫助。
從這次參觀中，深深地體會(huì)到精益制造要注重每個(gè)細(xì)節(jié)的管理，各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此，“他山之石，可以攻玉’，推行精益制造，勢(shì)在必行。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十六
根據(jù)課程的需要，我們于4月21日參觀了兩個(gè)織布的工廠。有這么好的機(jī)會(huì)到布料生產(chǎn)廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，能夠親身去觀看布料的生產(chǎn)制作過程，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。
我們首先參觀的是___公司廠區(qū)，這家工廠生產(chǎn)的布大多是出口用于工業(yè)使用，向?qū)ьI(lǐng)我們參觀了從棉花開始，一直到成品布的出現(xiàn)的整個(gè)過程;再到布的切割，到整個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)的過程。
之后又來到___公司的工廠，這家工廠生產(chǎn)的布就是普通的，我們?cè)卩须s的車間里，見到了織布機(jī)，明白了經(jīng)紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查才能夠通個(gè)合格，這讓人感到嚴(yán)謹(jǐn)。由紗線到布匹，這樣的過程終于是親眼見到了。 在兩家工廠里，整個(gè)車間，看到次序井然的工作程序，那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。不過，機(jī)器卻是很喧囂。走在車間，那些管理和效率還有各種的機(jī)器吸引了大多的同學(xué)。
從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)布匹的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，課本的知識(shí)畢竟有限，而且死板，要親身實(shí)踐才能更有體會(huì)，過程才是最重要。這次的參觀，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及現(xiàn)代化的管理水平，在以后的學(xué)習(xí)中相信會(huì)有較大的幫助。
參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
這次___廠參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握服裝材料知識(shí)，進(jìn)一步了解織布工作的生產(chǎn)流程，了解布料生產(chǎn)過程中的理論與實(shí)際理論知識(shí)，與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十七
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己，讓人通過一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十八
教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開，9號(hào)，我們第一組在副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校，然而，他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校，都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念，打造陽光校園，構(gòu)建陽光班級(jí)、陽光教師、陽光學(xué)生體系，可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”，以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學(xué)生六年，影響學(xué)生六十年”的育人理念，以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場(chǎng)之靈氣，“竹韻潤(rùn)澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風(fēng)發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤(rùn)物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學(xué)校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設(shè)之路，用“陽光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵，作為學(xué)校的核心文化，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場(chǎng)”的開辟和建設(shè)，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細(xì)節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”，課程建設(shè)顯“竹之特色”，活動(dòng)開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”，可見學(xué)校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格?！边@些學(xué)校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，提升學(xué)校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求，能否為學(xué)生的成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間，為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來，讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬林小學(xué)的大課間活動(dòng)，四個(gè)樂章：集體跑操氣勢(shì)恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長(zhǎng)，參與其中，給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教，特色訓(xùn)練落實(shí)：剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對(duì)抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長(zhǎng)制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗(yàn)竹之趣，享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù)，課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向，課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，構(gòu)建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動(dòng)，使學(xué)校提檔升級(jí)，開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個(gè)好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí)，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長(zhǎng)的辦學(xué)理念至關(guān)重要，校長(zhǎng)角色定位至關(guān)重要，校長(zhǎng)與教師同心協(xié)力至關(guān)重要，有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長(zhǎng)，就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長(zhǎng)智慧，要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學(xué)校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來看，校長(zhǎng)們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向，明確辦學(xué)理念，整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí)，校長(zhǎng)們也找準(zhǔn)了自己的角色定位，不是“干事為當(dāng)官”，而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”，而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性，建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中，校長(zhǎng)們雖都已外出，但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納，充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。