在這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。怎樣讓自己的心得體會更具有價值和深度？通過閱讀這些總結范文，我們可以獲得一些靈感和啟發(fā)。
管理經(jīng)濟學心得體會篇一
兩天的課程，聽了一大堆新名詞“針尖式頭位法”、“五品五行”、“成長6度”、“6w4h”、“邊際效用”、“經(jīng)濟成本”、“利潤最大化原則”等等，單從字面上有點難理解，但在課堂上聆聽老師娓娓道來，不但輕松解惑，而且茅塞頓開。
第一天《品牌營銷管理》，張鐫銘老師用其豐富的實戰(zhàn)智慧詮釋品牌營銷的重要性，特別是大量的例證，頓時令課堂妙趣橫生。
很多企業(yè)都希望自己的品牌出眾，讓自己的品牌深入人心，如何才能做到?張老師說把握好一句話就行——“我、他、媽是誰?”，“我”就是自己的企業(yè)、自己的品牌，“他”就是市場環(huán)境、競爭對手，“媽”就是上帝，我們的客戶。只要搞清楚這三者的關系，處理好這三者的定位，品牌、形象、營銷策略才有可能獲得成功。
品牌，我理解需要一個長期的建設過程，并非一朝一夕就可以建立起來，但它是如何累積而來的呢?自己并未有深刻的認識，也沒有深入去研究，我經(jīng)營的朗逸商務酒店(warm yes business hotel)也走過了8年了，它在品牌戰(zhàn)略上有什么成功之處，又有什么忽略的地方呢?許多人(朋友、同學、合作伙伴)一聽到“朗逸酒店”，就會問朗逸有幾家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一個連鎖品牌。為什么會這樣?在每年兩屆廣交會期間，我們酒店接待的外賓人數(shù)一般都達到總住店人數(shù)的70%，這在周邊同檔次酒店中是絕無僅有的，為什么外賓(我們酒店接待過幾乎是我聽到過的所有的國家或地區(qū)的賓客)都認同warm yes?從張老師這一課的引經(jīng)據(jù)典中，再加聯(lián)想就把一些點滴的認知串聯(lián)起來了，也豁然開朗了。為什么大家覺得“朗逸”是一個連鎖酒店品牌，我覺得可能“朗逸”二字寓意天舒氣朗，和風飄逸，極易讓人產(chǎn)生溫馨、溫暖、舒適、舒暢的聯(lián)想，符合“品名”的四易要素;而獲得外賓認同也是因為英文品名(根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù))，因為“warm yes”寓意“溫暖舒適(的酒店)正是這一家”?？梢娖放菩耐?。這更促使我要將“朗逸”(warm yes)這個品牌建設好、維護好。
看來品牌建設的某一部分，朗逸獲得了一定的優(yōu)勢，但老師說“五品五行”關鍵要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建設上不斷投入才會有鮮明的個性顯現(xiàn)。這可是個任重而道遠的工作啊!
第二天，孫洛平老師的《管理經(jīng)濟學》。本以為是枯燥乏味的課程，但孫老師用了許多顯淺的例子把那些生澀難懂的經(jīng)濟學名詞通俗化了。給我最大的啟示有兩個：一是市場價格機制不是建立在個人思想覺悟上的，所以要用“以利己行為制約利己行為”這個經(jīng)濟方法;另一是利潤最大化原則(亦即邊際決策方法思想)就是“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個觀點。
以前，我們在經(jīng)營管理中總希望通過培訓、教育、開會、學習等手段做員工的思想工作，提高他們的覺悟，一直認為，只要他們覺悟提高了，工作積極性就高了，他們創(chuàng)造的價值也就高了。無可否認，這也是一種調(diào)動員工積極性，實現(xiàn)企業(yè)效益增長的一種行之有效的方法，但這種方法的弊端也顯而易見，就是不能持續(xù)。那什么是持久有效的方法呢?孫老師說，就是要用經(jīng)濟手段，“以利己行為制約利己行為”就是好方法。在市場經(jīng)濟中，自利行為無可非議，關鍵在用那只“看不見的手”(市場價格機制)來引導人們的行為，用消費者的利己行為制約生產(chǎn)者的利己行為。
“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個利潤最大化原則，看似簡單，實際上能做到并不容易，在決策時，一點不受過去影響，一點都不受以往的成績、經(jīng)驗、失誤、環(huán)境(人、事、物)等因素影響真的是非常的難，但以前未明了這個原則而受影響了，那現(xiàn)在弄懂了，就盡量地不要讓它再來影響以后的決策了。
管理經(jīng)濟學心得體會篇二
管理經(jīng)濟是一個廣泛而深奧的領域，涉及到組織、計劃、實施和控制資源以實現(xiàn)組織目標的活動。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)面對過許多管理經(jīng)濟的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我積累了一些心得體會。在本文中，我將分享這些心得體會，希望能對其他人在管理經(jīng)濟方面有所幫助。
首先，作為一個管理者，我意識到了“管理”在經(jīng)濟中的重要性。管理是一種有意識的活動，涉及到資源的合理分配和有效利用。一個好的管理者應該能夠有效地組織和指導團隊，以實現(xiàn)組織的目標。管理者需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便能夠與員工和合作伙伴建立良好的關系，并確保合作的順利進行。通過管理的力量，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地應對經(jīng)濟環(huán)境中的挑戰(zhàn)，提高團隊的效率和績效。
其次，我認識到經(jīng)濟是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要不斷地適應和調(diào)整。經(jīng)濟環(huán)境中的變化是不可避免的，一個好的管理者應該能夠預見到這些變化并做出相應的調(diào)整。經(jīng)濟變化可能包括市場需求的變化、競爭格局的變化以及技術進步等。一個好的管理者應該能夠敏銳地觀察和分析這些變化，并及時采取相應的措施。通過不斷地學習和研究，我能夠更好地了解和把握經(jīng)濟的變化趨勢，并將其轉(zhuǎn)化為機會。
第三，管理經(jīng)濟需要注重效益和可持續(xù)發(fā)展。在面對資源有限和競爭激烈的經(jīng)濟環(huán)境時，一個好的管理者應該注重效益和可持續(xù)發(fā)展。管理者需要在保證組織盈利的前提下，通過合理的資源配置和成本控制來實現(xiàn)長期發(fā)展。通過合理運用資源和提高效率，我發(fā)現(xiàn)我能夠在經(jīng)濟中獲得更大的競爭優(yōu)勢，并提高組織的可持續(xù)發(fā)展能力。
第四，管理經(jīng)濟需要注重團隊建設和員工發(fā)展。一個好的管理者應該注重團隊建設和員工發(fā)展，提高團隊的凝聚力和員工的工作滿意度。管理者需要與員工建立良好的溝通和信任關系，并提供適當?shù)呐嘤柡桶l(fā)展機會。通過團隊建設和員工發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)團隊的工作效率得到了顯著提高，并且員工的工作積極性和滿意度也得到了有效提升。
最后，管理經(jīng)濟還需要注重社會責任和可持續(xù)發(fā)展。作為一個管理者，我深知自己不僅僅是為了實現(xiàn)組織的經(jīng)濟目標，還要承擔起社會責任。一個好的管理者應該關注環(huán)境保護、員工福利和社會公益事業(yè)，努力實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過關注社會責任和可持續(xù)發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)組織的聲譽和形象得到了提升，并且與合作伙伴的合作關系更加緊密和穩(wěn)固。
總之，管理經(jīng)濟是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。在我的職業(yè)生涯中，我不斷地學習和實踐，積累了一些心得體會。我意識到管理在經(jīng)濟中的重要性，經(jīng)濟是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要不斷地適應和調(diào)整，注重效益和可持續(xù)發(fā)展，注重團隊建設和員工發(fā)展，以及注重社會責任和可持續(xù)發(fā)展。通過將這些心得體會付諸實踐，我相信我能夠在管理經(jīng)濟的道路上不斷前進，并取得更好的成就。
管理經(jīng)濟學心得體會篇三
管理經(jīng)濟是一門綜合性強、理論與實踐相結合的學科，它關注的是如何通過有效地組織和管理資源來實現(xiàn)組織的目標。在學習和實踐這門學科的過程中，我深刻體會到管理經(jīng)濟的重要性和對個人與組織的價值。以下是我在管理經(jīng)濟學習和實踐中得出的心得體會。
首先，在管理經(jīng)濟學習的過程中，我明白了資源配置的重要性。資源是有限的，但需求是無限的，因此，如何有效地配置資源成為了管理經(jīng)濟學的核心問題之一。在一個組織內(nèi)部，有效的資源配置可以最大程度地提高組織的效率和效益。在一個國家范圍內(nèi)，有效的資源配置可以保證國家的可持續(xù)發(fā)展。了解資源的不同類型和特點，并學會優(yōu)化資源配置，是管理經(jīng)濟學習過程中的重要內(nèi)容之一。
其次，管理經(jīng)濟學習讓我了解到市場經(jīng)濟的重要性。市場經(jīng)濟是一種資源配置和生產(chǎn)方式，它通過市場機制來調(diào)節(jié)資源的供求關系，實現(xiàn)資源優(yōu)化的配置。市場經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮關系到國家和個人的福祉。在管理經(jīng)濟學習和實踐中，我了解了市場經(jīng)濟的原理和規(guī)律，并學會了如何在市場經(jīng)濟中運作和發(fā)展。市場經(jīng)濟的學習和實踐讓我深刻體會到個體行為如何通過市場交換實現(xiàn)資源的有效配置，促進經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展。
第三，管理經(jīng)濟學習培養(yǎng)了我的決策能力。在一個組織中，決策是管理者工作中最重要的任務之一。管理經(jīng)濟學習了解了不同種類的決策問題和決策方法，培養(yǎng)了我的決策能力。在實踐中，我學會了如何收集和分析信息，評估各種選擇的利弊，做出最佳的決策。決策能力的提升在管理經(jīng)濟學習和實踐中是必不可少的，它對個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。
第四，管理經(jīng)濟學習強調(diào)了團隊合作的重要性。在實踐中，一個人的力量是有限的，但團隊的力量是無窮的。管理經(jīng)濟學學習讓我明白了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在一個組織中，不同的人才有不同的優(yōu)勢和專長，只有通過團隊合作，才能將個體的優(yōu)勢緊密結合在一起，實現(xiàn)共同的目標。管理經(jīng)濟學學習和實踐讓我學會了如何與他人合作，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的關系。團隊合作的能力不僅對個人的成長有幫助，對組織的發(fā)展也有重要意義。
最后，管理經(jīng)濟學學習讓我明白了效率和公平的平衡。在資源配置和決策過程中，效率和公平是兩個重要的原則。效率是指在有限資源下實現(xiàn)最好的利用，公平是指財富和機會的公正分配。管理經(jīng)濟學學習和實踐讓我意識到，管理者需要根據(jù)實際情況權衡效率和公平的關系，找到平衡點。只有在效率和公平之間找到平衡，才能保證個體和組織的長期發(fā)展。
綜上所述，管理經(jīng)濟學習不僅使我了解了資源配置的重要性、市場經(jīng)濟的原理和規(guī)律，還培養(yǎng)了我的決策能力和團隊合作能力。同時，它也讓我明白了效率和公平的平衡。管理經(jīng)濟學習和實踐讓我受益匪淺，對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信，在今后的學習和實踐中，我將不斷地總結經(jīng)驗，不斷地提高自己的管理經(jīng)濟能力，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理經(jīng)濟學心得體會篇四
管理經(jīng)濟學是一個涉及到管理和經(jīng)濟學領域的重要學科。通過學習管理經(jīng)濟學，我們可以了解到如何在管理決策中運用經(jīng)濟學原理，以提高組織的效益和利潤。在本文中，我將分享我的管理經(jīng)濟學書籍心得體會，包括學到的重要概念、實踐經(jīng)驗以及對未來實踐的展望。
首先，我深受書籍中關于成本分析的啟發(fā)。成本分析是管理經(jīng)濟學中的一個核心概念，它可以幫助我們理解決策的成本和效益。在書籍中，我學到了如何通過邊際分析來確定最佳決策。邊際分析告訴我們，只有當邊際效益大于邊際成本時，才應該采取某項決策。這個概念在實際生活中很有用，比如在市場營銷中決定是否增加廣告投入，或者在生產(chǎn)中決定是否增加工人數(shù)量。通過應用成本分析，我們可以避免無效的決策，并提高資源的利用效率。
其次，我在書籍中了解了關于市場結構和競爭策略的重要知識。管理經(jīng)濟學幫助我們了解市場的不同結構，并提供了一些應對策略。例如，對于壟斷市場來說，書籍中提到了定價策略和競爭策略的重要性。通過運用這些策略，企業(yè)可以在壟斷市場中保持競爭優(yōu)勢，并獲得最大的利潤。另外，書籍還介紹了競爭市場下的戰(zhàn)略定位和競爭策略。通過市場細分和差異化策略，企業(yè)可以在競爭激烈的市場中脫穎而出。這些知識不僅在管理決策中有用，也對我將來的職業(yè)發(fā)展具有指導意義。
此外，書籍還展示了經(jīng)濟學在管理決策中的重要性。通過對市場供求關系的理解，我們可以預測和應對市場的變化。書籍中提到了供給和需求曲線的概念，以及其對價格和數(shù)量的影響。在管理決策中，這些概念可以幫助我們確定產(chǎn)品的定價策略，并預測市場需求的變化。另外，書籍還介紹了相關性和因果性之間的關系。對于管理者來說，弄清楚某種決策和結果之間的因果關系至關重要。這樣，我們才能作出正確的決策并獲得預期的結果。
最后，書籍還提醒我要思考長期利益與短期利益之間的平衡。在現(xiàn)實生活中，許多決策都需要權衡長期利益和短期利益。雖然追求短期利潤可能帶來一定的收益，但從長遠來看，可能會對組織的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。書籍中提到了許多現(xiàn)實案例，這些案例提醒著我要在決策中注意維持長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。在我的未來實踐中，我將努力平衡長期利益和短期利益，以實現(xiàn)組織的可持續(xù)增長。
綜上所述，通過學習管理經(jīng)濟學，我從中獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。書籍中的重要概念和實踐經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將運用成本分析、市場結構和競爭策略、供求關系以及長短期利益平衡等知識，來優(yōu)化管理決策并提高組織的效益和利潤。管理經(jīng)濟學的學習不僅為我提供了理論基礎，更為我今后的實踐工作打下了堅實的基礎。
管理經(jīng)濟學心得體會篇五
管理經(jīng)濟是企業(yè)發(fā)展和運營的重要組成部分，而創(chuàng)新則是推動企業(yè)不斷前進的源泉。在我多年從業(yè)的過程中，我不斷嘗試和總結經(jīng)驗，通過創(chuàng)新的方式來解決工作中的問題。以下是我對管理經(jīng)濟創(chuàng)新的一些心得體會。
首先，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要積極適應市場變化。市場氛圍不斷變化，企業(yè)要想在市場中立足，就必須及時調(diào)整經(jīng)營策略。在過去的十幾年里，我經(jīng)歷了市場從傳統(tǒng)實體店銷售轉(zhuǎn)向電子商務的變革。我及時洞察到市場趨勢，積極調(diào)整策略，將業(yè)務從線下拓展到線上，并引入了新的技術和模式。這一創(chuàng)新舉措使得企業(yè)適應了新的市場需求，獲得了更多的增長機會。
其次，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要注重團隊建設。創(chuàng)新是一個集體行為，一個團隊的凝聚力和合作力對于創(chuàng)新的成功至關重要。在我的工作中，我始終重視團隊的培養(yǎng)和建設。我鼓勵員工提出創(chuàng)新的想法，并給予他們充分的支持和資源。我還定期組織團隊活動，增進員工之間的溝通和合作。這些努力不僅提高了團隊的凝聚力，也增強了創(chuàng)新的氛圍，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。
第三，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要有開放的思維。在我們的工作中，往往會遇到各種各樣的問題和困難。如果我們一味地固守既有的思維方式，很難找到創(chuàng)新的解決方案。因此，我們要敢于嘗試新的思路和方法。在我的管理中，我鼓勵員工提出不同的觀點和意見，并嘗試不同的解決方案。我本人也不斷學習和接納新的理念和思維方式。這種開放的思維方式幫助我們在面對挑戰(zhàn)時能夠更好地應對，推動了企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
第四，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要善于總結和反思。創(chuàng)新是個持續(xù)的過程，我們應該及時總結經(jīng)驗，從中吸取教訓。在我的工作中，我經(jīng)常組織團隊開展經(jīng)驗交流，讓大家分享成功的經(jīng)驗和教訓。我也會對我個人的經(jīng)驗進行反思，找出不足之處并加以改進。這種持續(xù)的總結和反思，幫助我們不斷提高創(chuàng)新能力，取得更好的成就。
最后，管理經(jīng)濟創(chuàng)新是一個全員參與的過程。創(chuàng)新不僅是管理者的責任，每個員工都應該積極參與其中。因此，我鼓勵員工提出創(chuàng)新的建議，并營造良好的創(chuàng)新氛圍。我會組織創(chuàng)新項目，讓每個員工都有機會參與其中，分享他們的創(chuàng)新想法。通過全員參與，我們能夠充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力，推動管理經(jīng)濟創(chuàng)新的落地。
總而言之，管理經(jīng)濟創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基礎和動力，也是管理者應該注重的重點。在實踐中，我逐漸認識到適應市場變化、注重團隊建設、開放思維、總結反思和全員參與是實現(xiàn)管理經(jīng)濟創(chuàng)新的關鍵要素。通過不斷地嘗試和總結，我相信我們的企業(yè)會在管理經(jīng)濟創(chuàng)新的道路上越走越遠，取得更大的成功。
管理經(jīng)濟學心得體會篇六
管理經(jīng)濟是一門綜合性強的學科，掌握好管理經(jīng)濟的理論和方法，對于提高企業(yè)的競爭力、促進經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我積累了不少經(jīng)驗和體會，通過分析和總結，我發(fā)現(xiàn)，在管理經(jīng)濟方面，要注重科學決策、合理分配資源、完善激勵機制、加強團隊協(xié)作以及關注企業(yè)社會責任，這五個方面是關鍵。
首先，科學決策是管理經(jīng)濟取得成功的基礎。管理者在面對復雜多變的市場環(huán)境和競爭壓力時，必須進行科學決策。科學決策不僅要充分了解市場需求和競爭狀況，還要掌握相關的經(jīng)濟理論和經(jīng)驗知識，才能做出正確的決策。我在學習管理經(jīng)濟中，意識到?jīng)Q策具有不確定性和風險，因此應該注重制定決策的方法和步驟，借助數(shù)據(jù)分析和預測模型，以降低決策風險，提高決策的準確性。
其次，合理分配資源是管理經(jīng)濟中的關鍵環(huán)節(jié)。資源是有限的，而需求卻是無限的，因此，在管理經(jīng)濟中，合理分配資源非常重要。我在學習中了解到，合理分配資源要結合企業(yè)的戰(zhàn)略目標和市場需求，遵循市場規(guī)則和效率原則，優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率。另外，也需要注重公平性和可持續(xù)發(fā)展，不能把資源集中在一小部分人手中，要將資源合理分配給全體員工和相關利益相關方。
第三，完善激勵機制是管理經(jīng)濟中的重要一環(huán)。激勵機制可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高生產(chǎn)效率和競爭力。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我認識到，完善激勵機制需要詳細的考核標準和獎勵制度，通過公正公平的激勵手段來鼓勵員工的工作熱情和努力程度。此外，應該注重激勵的多樣性，根據(jù)不同員工的特點和需求，設計個性化的激勵方式，提高激勵機制的效果。
第四，加強團隊協(xié)作是管理經(jīng)濟中的重要環(huán)節(jié)。團隊協(xié)作可以促進信息共享、知識傳遞和合作創(chuàng)新，提高企業(yè)的綜合能力和競爭力。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我深刻理解到，團隊合作需要有明確的目標和分工，在團隊中要注重溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)成員之間的互信和合作精神。此外，還需要注重團隊文化建設，倡導共同價值觀和共同目標，提高團隊的凝聚力和向心力。
最后，關注企業(yè)社會責任是管理經(jīng)濟中的重要內(nèi)容。企業(yè)是社會的一部分，承擔著社會責任和義務。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我認識到企業(yè)應該堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，關注環(huán)境保護、員工福利和社會責任，積極參與社會公益活動，回報社會。只有做到合規(guī)經(jīng)營、誠信經(jīng)營，才能獲得消費者的信任和社會的尊重，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，管理經(jīng)濟是一門重要的學科，對于提高企業(yè)的競爭力和促進經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的意義。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我領悟到科學決策、合理分配資源、完善激勵機制、加強團隊協(xié)作以及關注企業(yè)社會責任是關鍵。只有在這五個方面都做到優(yōu)秀，企業(yè)才能不斷進步和發(fā)展。我相信，只要我在實踐中不斷總結經(jīng)驗、跟進市場變化，不斷提升管理經(jīng)濟的能力，必然會取得更好的效果。
管理經(jīng)濟學心得體會篇七
人們常說，“書中自有黃金屋?！睂τ诙鄶?shù)經(jīng)濟學者和管理人員而言，一本好的管理經(jīng)濟學書籍就如同一座寶庫，蘊藏著寶貴的經(jīng)驗和智慧。近期我閱讀了一本關于管理經(jīng)濟學的書籍，并從中獲得了一些深刻的體會和心得。在本文中，我將分享這些體會，并借此展望如何更好地應用管理經(jīng)濟學原理到實際工作中。
首先，這本書中強調(diào)了經(jīng)濟學在管理決策中的重要性。經(jīng)濟學提供了一種分析和解決問題的框架，幫助管理者理解和應對復雜的商業(yè)環(huán)境。通過學習經(jīng)濟學原理，管理者可以更好地預測市場變化和行業(yè)趨勢，從而制定出更準確、有效的戰(zhàn)略決策。例如，書中給出了一個實例，通過運用成本效益分析方法，管理者可以衡量不同決策方案的成本和收益，從而選擇最具經(jīng)濟效益的方案。這個例子讓我深刻認識到，經(jīng)濟學的工具和方法可以幫助我們做出更明智的經(jīng)營決策，提高企業(yè)的競爭力。
其次，這本書還強調(diào)了企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境對管理決策的影響。在一個日益全球化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)受到各種因素的影響，如政治、法律、技術等。了解這些外部因素對企業(yè)的影響，并靈活應對，是一個成功的管理者所必須具備的能力。書中提到了一個關于競爭戰(zhàn)略的案例，在市場飽和度較高且競爭激烈的行業(yè)，企業(yè)可以通過降低成本、提高質(zhì)量等手段來保持競爭力。在這個案例中，我進一步認識到，管理者需要不斷了解和研究市場環(huán)境，并根據(jù)環(huán)境變化靈活調(diào)整策略，以適應市場的需求和競爭壓力。
第三，這本書還強調(diào)了領導能力對組織績效的重要性。管理者是一個組織的中堅力量，他們的領導風格和能力會直接影響到員工的表現(xiàn)和團隊的績效。書中提到了領導者應該具備的一些關鍵能力，如溝通能力、決策能力、激勵能力等。通過有效的溝通，管理者可以傳遞自己的愿景和策略，激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。在這個方面，我深刻認識到作為一個管理者，不僅要具備扎實的經(jīng)濟學知識和分析能力，更需要具備領導才能和良好的人際關系，以推動組織的發(fā)展和進步。
第四，這本書還討論了創(chuàng)新和變革對企業(yè)發(fā)展的重要性。在當前快速變革的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和調(diào)整策略，以適應市場的需求和客戶的期望。書中給出了一些建議，如培養(yǎng)創(chuàng)新文化、持續(xù)學習和進步、改進和優(yōu)化流程等。通過這些方法，企業(yè)可以在激烈的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個方面，我認識到管理者需要保持開放的思維和態(tài)度，不斷學習和改進，以引領組織在變革中探索新的機會和發(fā)展方向。
最后，這本書還給我一些啟示和思考。作為一名管理者，我需要不斷學習和探索新的知識和理念，并將其應用到實際工作中。管理經(jīng)濟學作為一門復雜而重要的學科，為我提供了一種新的思維方式和工具，以更好地應對管理挑戰(zhàn)和決策問題。我深信，在今后的工作中，我會繼續(xù)學習和應用管理經(jīng)濟學的原理，不斷提高自己的管理能力，并為組織的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結而言，這本關于管理經(jīng)濟學的書籍給了我很多寶貴的啟示和體會。它不僅幫助我更好地理解和應對商業(yè)環(huán)境中的挑戰(zhàn)，還讓我深刻認識到作為一個管理者，需要具備扎實的經(jīng)濟學知識和分析能力，同時也需要具備良好的領導能力和創(chuàng)新意識。通過持續(xù)學習和應用管理經(jīng)濟學的原理，我相信我能夠成為一個更成功的管理者，并為組織的成功和發(fā)展做出更大的貢獻。
管理經(jīng)濟學心得體會篇八
理經(jīng)濟學融匯了管理學和經(jīng)濟學的理論方法,是經(jīng)營管理決策的有效工具。下面是本站為大家?guī)淼墓芾斫?jīng)濟學。
心得體會。
希望可以幫助大家。
《管理經(jīng)濟學》是一門研究如何把經(jīng)濟學(主要是微觀經(jīng)濟學)的理論和分析方法用于企業(yè)管理決策實踐的學科。這門課程由首都師范大學白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場供求及其運行機制、市場結構和企業(yè)行為的分析入手，通過需求分析、生產(chǎn)決策分析、成本利潤分析、定價實踐等章節(jié)的講授，教學員在企業(yè)管理實際中如何具體決策。
最后的兩天課由廣西區(qū)委黨校特聘教授、廣西物資集團有限責任公司總經(jīng)理彭懷忠老師主講《企業(yè)家的素質(zhì)與能力——新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與思考》專題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業(yè)長期從事企業(yè)經(jīng)營與財務管理工作，理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富。彭教授從企業(yè)家的地位和作用、企業(yè)家精神的界定、企業(yè)家的職能與角色、企業(yè)家與企業(yè)文化、企業(yè)家應具備的素質(zhì)和能力以及如何培養(yǎng)一流的企業(yè)家等方面進行了分析，指出新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)以及如何才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)營者和成功的企業(yè)家。
今年，宏觀經(jīng)濟學在職研究生班學員絕大部分來自廣西農(nóng)墾企業(yè)，對最后一次面授的課程安排很感興趣，并給予了高度評價。
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟學》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟學是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。初上課時，即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前，我看到的只是表象，例如裁員，工廠關閉，銀行利率提高，股市印花稅大幅度下調(diào)~~~不知其然更不知其所以然。
開課后，老師講了很多與生活密切相關的經(jīng)濟現(xiàn)象。跟著老師的指引，我漸漸撥開了云霧，走到了那些問題的背后，雖然了解的還不是那么透徹，但已經(jīng)是醍醐灌頂了，這真的讓我歡喜不已。我開始學會用理性的分析去看待身邊的問題：前幾年父親下崗了，最近因為廠里急需熟練技術人員重新回去上班，那時候政府關于最低工資的限定剛好出臺，父親的工資在原來基礎上漲了三分之一，工作時間卻由原來的8小時調(diào)整為12小時。我一直不解，勞動法的規(guī)定為什么企業(yè)不遵守?為何會出現(xiàn)如此急切的剝削?聽完課，我明白了這個中緣由，提高工人最低工資標準，意味著企業(yè)的變動成本增加，但產(chǎn)品價格卻不能說提就提，兩者相減，利潤空間就會大幅度縮水。
為了追求利潤的最大化，企業(yè)必定會裁員，將原來由三個人做的事安排給一個人做，這就是父親勞動時間增長的本質(zhì)原因。而且我還知道：如果下崗的工人不進行妥善的安排，就會導致勞動力過剩，通過供需曲線可以看出，如果一直處于這種供大于求的狀態(tài)，工資水平自然就會回到原來的狀態(tài)，甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動下崗人員再就業(yè)工程的本質(zhì)所在。
管中窺豹，已讓我欣喜不已，更何況這門課程的涵蓋范圍很廣，幾乎社會的各個層面都涉及到了，從“谷賤傷農(nóng)”到“寡頭壟斷”，讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。鄧小平說----在社會主義初級階段，我們要堅持以經(jīng)濟建設為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環(huán)境下，經(jīng)濟學學習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經(jīng)之道，是解決社會問題的必要之匙。從戰(zhàn)略意義上看，經(jīng)濟學成為當代大學生的必修課是很有必要的。
管理經(jīng)濟學心得體會篇九
管理經(jīng)濟學是一門研究管理與決策制定過程中的經(jīng)濟問題的學科。在我學習和工作的過程中，我讀了許多關于管理經(jīng)濟學的書籍，并從中受益匪淺。本文將從我閱讀的經(jīng)典管理經(jīng)濟學書籍中汲取的三個重要方面進行闡述，包括了解經(jīng)濟的基本原理、應用經(jīng)濟分析提高管理水平以及提高決策效果的能力。通過這些方面，我希望能夠概括出管理經(jīng)濟學對于個人和組織的重要性。
首先，在管理經(jīng)濟學的學習過程中，我了解到經(jīng)濟學的基本原理對于理解管理和決策制定過程非常重要。在經(jīng)濟學的理論框架下，我學會了如何分析和解決經(jīng)濟問題，以及如何理解市場經(jīng)濟運行的機制。在我所讀的書籍中，有一本名為《經(jīng)濟學原理》的教材，它以易于理解的語言和豐富的實際案例，幫助我建立起了對經(jīng)濟學基本原理的理論體系。通過這本書，我理解到供求關系、邊際效益、成本收益分析等基本概念對于管理和決策制定的指導作用。
第二，管理經(jīng)濟學還教給了我如何運用經(jīng)濟分析的方法來提高管理水平。經(jīng)濟學的核心思想是在資源有限的情況下，如何做出最優(yōu)的決策。在我所讀的書籍中，有一本名為《管理經(jīng)濟學基礎》的著作，它介紹了經(jīng)濟分析方法在管理決策中的應用。通過學習這本書，我深入了解了市場結構、價格戰(zhàn)略、成本控制、風險管理等方面的經(jīng)濟原理。這些知識幫助我在實際工作中更好地分析決策的影響和后果，從而提高了我的管理水平。
最后，管理經(jīng)濟學還培養(yǎng)了我的決策能力。在現(xiàn)代社會中，每個人都需要面對各種各樣的決策，而良好的決策能力是成功的關鍵之一。通過學習管理經(jīng)濟學，我了解到?jīng)Q策過程是一個權衡各種利益和風險的過程。一本名為《管理決策分析》的書籍教授了我如何通過經(jīng)濟分析和決策模型來評估不同方案的優(yōu)劣，并在不同情況下做出最佳決策。這些工具和方法不僅幫助我在工作中做出了明智的決策，也提高了我的決策效果。
綜上所述，通過閱讀管理經(jīng)濟學的書籍，我從中汲取了豐富的經(jīng)驗和知識，對經(jīng)濟學的基本原理有了更深入的理解。管理經(jīng)濟學不僅幫助我提高了管理水平，還培養(yǎng)了我在面對決策時的能力。正是這些方面的綜合作用，使得管理經(jīng)濟學對于個人和組織都具有重要的意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)深入學習和應用管理經(jīng)濟學的知識，以進一步提升自己的能力和素質(zhì)。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十
在當前“農(nóng)超對接”的大環(huán)境下,郵政物流顯示出獨特的優(yōu)勢。本文從郵政物流自身的特點出發(fā),采用swot分析,指出了“農(nóng)超對接”新模式帶給郵政物流的機遇和挑戰(zhàn),同時也指出了郵政物流參與“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢與劣勢,并給出了相應的建議和對策。
論文關鍵詞:農(nóng)超對接,郵政物流,分析
0.引言
農(nóng)超對接,指的是農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書,由農(nóng)戶向超市、菜市場和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式,主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進入超市搭建平臺?！稗r(nóng)超對接”的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村,將千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場對接起來,構建市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條,實現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費者共贏。其根本點在于盡可能減少中間環(huán)節(jié)的損失,真正使老百姓得到實惠。隨著各級政府的大力推進及實際效果的顯現(xiàn),作為農(nóng)業(yè)物流運作的新模式,“農(nóng)超對接”正顯示出強大的運作活力和廣闊的發(fā)展前景。
基于以上背景,構建高效實用的物流體系成為“農(nóng)超對接”當務之急。而物流體系構建中的主體選擇則成為重中之重。作為中國物流的老字號,中國郵政在這場新興的“農(nóng)超對接”大戰(zhàn)中,該何懼何從?憑借其自身的品牌優(yōu)勢、以及惠及“三農(nóng)”的口碑,中國郵政能否一枝獨秀,成為構建“農(nóng)超對接”物流體系的主體?本文將運用swot分析方法,就中國郵政從事“農(nóng)超對接”的內(nèi)外部環(huán)境及自身優(yōu)劣勢進行分析。
1.郵政物流從事“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢
中國郵政作為惟一同時擁有實物流、資金流、信息流的企業(yè),其物流網(wǎng)絡覆蓋全國、遍及城鄉(xiāng),對于郵政物流發(fā)展“農(nóng)超對接”業(yè)務,具有獨特的資源和優(yōu)勢。
(1)品牌優(yōu)勢
憑借中國郵政這一百年老字號,郵政物流在“三農(nóng)”中有著過硬的口碑。首先郵政服務歷史悠久,且屬國家所有,其品牌優(yōu)勢已經(jīng)深入人心。長久以來其及時、可靠、安全、便捷的郵政服務,是郵政物流從事“農(nóng)超對接”的天然優(yōu)勢。其次“人民郵政為人民”的服務宗旨,使郵政在農(nóng)民心中具有較高的知名度和美譽度,在一定意義上,體現(xiàn)著政府或國家的公信力,這一點成為郵政物流從事“農(nóng)超對接”的資源財富。另外,憑借其多年來發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流的經(jīng)驗,及服務“三農(nóng)”的實踐,其品牌優(yōu)勢,已深入人心。
(2)網(wǎng)絡優(yōu)勢
中國郵政擁有依托全國、覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡優(yōu)勢,具有遍布全國廣大農(nóng)村地區(qū)的實物傳遞網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡,還具備覆蓋城鄉(xiāng)的專用信息網(wǎng),這使得中國郵政具有實物網(wǎng)、信息網(wǎng)、金融網(wǎng)三網(wǎng)合一的優(yōu)勢。與此相對應,中國郵政具有信息流、資金流和物流“三流合一”的優(yōu)勢。郵政物流具有較完善的物流信息網(wǎng)絡和較強的物流信息搜集和利用能力,可以為地方社會和經(jīng)濟發(fā)展提供更好的電子商務和物流配送服務,這些都是其他物流企業(yè)所無法替代的核心能力。
(3)經(jīng)驗優(yōu)勢
郵政物流依靠覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡優(yōu)勢,為“三農(nóng)”提供及時、安全、便捷、廉價的物流服務,迅速擠占農(nóng)資市場,成為服務三農(nóng)的重要力量。同時,郵政物流在生產(chǎn)組織和作業(yè)流程等方面形成了完整的規(guī)章制度和操作要求,積累了豐富的物流經(jīng)驗,更易于了解客戶需求、行為方式與習慣,更容易形成供需雙方的良好溝通。另外,郵政系統(tǒng)可以利用其自身擁有的數(shù)據(jù)資源為客戶進行精準定位,提供增值服務,使其物流服務更具競爭力。以上經(jīng)驗以及所擁有的客戶資源,為郵政物流發(fā)展”農(nóng)超對接”奠定了良好的基礎。
(4)技術支撐優(yōu)勢
中國郵政擁有集圖像、語音和數(shù)據(jù)傳輸功能為一體的郵政綜合計算機網(wǎng),擁有全國聯(lián)網(wǎng)的`金融網(wǎng),同時擁有百年郵政的技術經(jīng)驗,這些都是其他物流企業(yè)無法取代的優(yōu)勢。中國郵政建有完善的農(nóng)村社會化服務體系,服務“三農(nóng)”的技術積累,也為其創(chuàng)造了服務“農(nóng)超對接”的領域和空間。
2.中國郵政從事“農(nóng)超對接”面臨的機會
“農(nóng)超對接”對于中國郵政來說是拓展其物流業(yè)務千載難逢的良機。
(1)國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展為郵政物流從事“農(nóng)超對接”提供了廣闊的發(fā)展空間。,商務部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)文《商務部農(nóng)業(yè)部關于開展農(nóng)超對接試點工作的通知》,組織開展“農(nóng)超對接”試點工作,積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通方式,推進農(nóng)產(chǎn)品“超市+基地”的供應鏈模式。,國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了交通運輸部等6部委《關于推動農(nóng)村郵政物流發(fā)展的意見》?！兑庖姟诽岢?“到,基本建成‘布局合理、雙向高效、種類豐富、服務便利’的農(nóng)村郵政物流服務體系?！毙碌摹多]政法》指出:“農(nóng)村地區(qū)應當逐步設置村郵站或者其他接收郵件的場所?！笨梢钥闯?隨著新《郵政法》和《意見》的貫徹實施,郵企在農(nóng)村物流市場將發(fā)揮更多優(yōu)勢。因此,積極搭建“農(nóng)超對接”平臺,是郵政物流拓展業(yè)務,實現(xiàn)扭虧增收的一個絕佳機會。
(2)破解農(nóng)戶與超市的天然屏障,急需現(xiàn)代物流發(fā)力。由于農(nóng)產(chǎn)品與超市之間的距離,現(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品物流網(wǎng)絡覆蓋面小,無法實現(xiàn)農(nóng)超的本質(zhì)對接。由于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地的相對集聚和近距離販運,造成本地供大于求的局面,市場價格低,農(nóng)民處于“增產(chǎn)不增收”的經(jīng)濟怪圈里面。而本地超市又要到外地去采購農(nóng)產(chǎn)品,市民無緣享受當?shù)匦迈r優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新成果。而中國郵政恰能憑借其網(wǎng)絡、品牌、資源及群眾優(yōu)勢來彌補“農(nóng)超對接”的斷層。
(3)多方共贏,郵政物流何樂而不為?！稗r(nóng)超對接”若能落到實處,對于農(nóng)民、超市、消費者、亦或物流服務商——郵政物流而言,都是多贏之勢。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十一
只有企業(yè)采用合理的管理手段，才能促進其持久的發(fā)展。經(jīng)濟學中常用的函數(shù)關系式包括:柯布－道格拉斯的生產(chǎn)函數(shù)、內(nèi)部管理能力m和外部管理能力r關系式等。基于此我們將核心競爭力的特點分析如下。首先，核心競爭力具有價值性。企業(yè)應從產(chǎn)品價格、數(shù)量等方面滿足市場經(jīng)濟發(fā)展需求，才能滿足客戶需求，實現(xiàn)自身價值。市場經(jīng)濟發(fā)展一致性程度決定了其核心競爭力的大小。其次，核心競爭力具有稀缺性。企業(yè)在保持核心競爭力的同時，不斷提高自身的洞察力、組織管理能力。最后，企業(yè)核心競爭力具有知識性和系統(tǒng)性。其知識性體現(xiàn)在只有符合市場價值觀的創(chuàng)新模式才能作為企業(yè)核心競爭力的選擇對象，以此制定的發(fā)展戰(zhàn)略才能真正促進企業(yè)的發(fā)展。而其系統(tǒng)性與企業(yè)自身的系統(tǒng)性相吻合。以能力為核心的資源、環(huán)境是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素，而各種資源之間形成了完整的系統(tǒng)，只有各個要素同時發(fā)揮作用才能促進企業(yè)核心競爭力的提高。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十二
管理經(jīng)濟學的指導和啟示直接決定企業(yè)運作管理,企業(yè)負責人可以按照管理經(jīng)濟學的基本原理來對企業(yè)發(fā)展做出科學合理的決策。下面是本站為大家?guī)淼墓芾斫?jīng)濟學學習心得，希望可以幫助大家。
兩天的課程，聽了一大堆新名詞“針尖式頭位法”、“五品五行”、“成長6度”、“6w4h”、“邊際效用”、“經(jīng)濟成本”、“利潤最大化原則”等等，單從字面上有點難理解，但在課堂上聆聽老師娓娓道來，不但輕松解惑，而且茅塞頓開。
第一天《品牌營銷管理》，張鐫銘老師用其豐富的實戰(zhàn)智慧詮釋品牌營銷的重要性，特別是大量的例證，頓時令課堂妙趣橫生。
很多企業(yè)都希望自己的品牌出眾，讓自己的品牌深入人心，如何才能做到?張老師說把握好一句話就行——“我、他、媽是誰?”，“我”就是自己的企業(yè)、自己的品牌，“他”就是市場環(huán)境、競爭對手，“媽”就是上帝，我們的客戶。只要搞清楚這三者的關系，處理好這三者的定位，品牌、形象、營銷策略才有可能獲得成功。
品牌，我理解需要一個長期的建設過程，并非一朝一夕就可以建立起來，但它是如何累積而來的呢?自己并未有深刻的認識，也沒有深入去研究，我經(jīng)營的朗逸商務酒店(warmyesbusinesshotel)也走過了8年了，它在品牌戰(zhàn)略上有什么成功之處，又有什么忽略的地方呢?許多人(朋友、同學、合作伙伴)一聽到“朗逸酒店”，就會問朗逸有幾家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一個連鎖品牌。為什么會這樣?在每年兩屆廣交會期間，我們酒店接待的外賓人數(shù)一般都達到總住店人數(shù)的70%，這在周邊同檔次酒店中是絕無僅有的，為什么外賓(我們酒店接待過幾乎是我聽到過的所有的國家或地區(qū)的賓客)都認同warmyes?從張老師這一課的引經(jīng)據(jù)典中，再加聯(lián)想就把一些點滴的認知串聯(lián)起來了，也豁然開朗了。為什么大家覺得“朗逸”是一個連鎖酒店品牌，我覺得可能“朗逸”二字寓意天舒氣朗，和風飄逸，極易讓人產(chǎn)生溫馨、溫暖、舒適、舒暢的聯(lián)想，符合“品名”的四易要素;而獲得外賓認同也是因為英文品名(根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù))，因為“warmyes”寓意“溫暖舒適(的酒店)正是這一家”?？梢娖放菩耐?。這更促使我要將“朗逸”(warmyes)這個品牌建設好、維護好。
看來品牌建設的某一部分，朗逸獲得了一定的優(yōu)勢，但老師說“五品五行”關鍵要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建設上不斷投入才會有鮮明的個性顯現(xiàn)。這可是個任重而道遠的工作啊!
第二天，孫洛平老師的《管理經(jīng)濟學》。本以為是枯燥乏味的課程，但孫老師用了許多顯淺的例子把那些生澀難懂的經(jīng)濟學名詞通俗化了。給我最大的啟示有兩個：一是市場價格機制不是建立在個人思想覺悟上的，所以要用“以利己行為制約利己行為”這個經(jīng)濟方法;另一是利潤最大化原則(亦即邊際決策方法思想)就是“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個觀點。
以前，我們在經(jīng)營管理中總希望通過培訓、教育、開會、學習等手段做員工的思想工作，提高他們的覺悟，一直認為，只要他們覺悟提高了，工作積極性就高了，他們創(chuàng)造的價值也就高了。無可否認，這也是一種調(diào)動員工積極性，實現(xiàn)企業(yè)效益增長的一種行之有效的方法，但這種方法的弊端也顯而易見，就是不能持續(xù)。那什么是持久有效的方法呢?孫老師說，就是要用經(jīng)濟手段，“以利己行為制約利己行為”就是好方法。在市場經(jīng)濟中，自利行為無可非議，關鍵在用那只“看不見的手”(市場價格機制)來引導人們的行為，用消費者的利己行為制約生產(chǎn)者的利己行為。
“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個利潤最大化原則，看似簡單，實際上能做到并不容易，在決策時，一點不受過去影響，一點都不受以往的成績、經(jīng)驗、失誤、環(huán)境(人、事、物)等因素影響真的是非常的難，但以前未明了這個原則而受影響了，那現(xiàn)在弄懂了，就盡量地不要讓它再來影響以后的決策了。
學習胡延杰老師教授的《管理經(jīng)濟學》，收獲頗豐。經(jīng)濟學是一門偏重理論的學科，而管理經(jīng)濟學就是在經(jīng)濟學在企業(yè)實踐中的應用。在圍繞需求、供給、成本、規(guī)模、市場等方面，為企業(yè)經(jīng)營者提供了一系列的經(jīng)營理論及決策支持，同時為企業(yè)管理者引入了“彈性”、“邊際”工具的分析方法。深入的學習以及深刻的理解后，就會發(fā)現(xiàn)，枯燥的理論學習也可以是一種心靈的“雞湯”。
在剛剛拿到講義時，看到老師的名字，一直以為“延杰”是位男老師，等見到老師本人時，我們才反應過來。胡延杰老師總喜歡笑瞇瞇地講課，大大咧咧的性格有著文科生浪漫、發(fā)散的思維，同時卻更多的是理科生的嚴謹。生動的課程把我們長久積壓在工作中的枯燥和繁瑣，在瞬間轉(zhuǎn)化成為前進的動力。
胡老師是經(jīng)歷了中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一代人，年輕時所接觸到的西方經(jīng)濟學以及政治經(jīng)濟學，再到向我們教授的管理經(jīng)濟學，胡老師用不同年代的經(jīng)濟理念做比較，讓我們從她的經(jīng)歷中，側面了解到中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型成功的歷史背景以及現(xiàn)實意義，同時學以致用的將這些經(jīng)濟理論的運用、延伸以及發(fā)展到現(xiàn)實管理決策中來。中國的改革開放給西方的宏觀經(jīng)濟理論帶來了很大的變革，而西方的微觀經(jīng)濟理論是否仍然適用于中國的國情呢?答案是肯定的?！笆袌鼍狻?、“需求彈性”、“邊際收益”、“規(guī)模報酬”等等，雖然具有理論的抽象性，但是他們充分揭示現(xiàn)實的經(jīng)濟形態(tài)，在實際的工作生活中，又給我們提供了另外一種思維方式，教會我們?nèi)ネ高^現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)屬性。
學習不是每周的幾堂課就可以解決，學習是一個長途跋涉的過程，是一種別樣的生活方式，也是一種堅持不懈人生態(tài)度。我們非常努力地想把課堂上的知識轉(zhuǎn)化成為生活和工作中一把“鑰匙”，胡延杰老師的管理經(jīng)濟學就成功的做到了這一點，讓我們受益匪淺。很感謝胡延杰老師將這門課成功引入我的學習、生活以及工作中，讓我們在不知不覺中轉(zhuǎn)變思維模式，更為成熟的運用邏輯方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題，將正確理論以及方法運用到工作中來，分析現(xiàn)狀，然后做出合理決策。再次感謝胡老師的辛勤工作，讓我們銘記終身、受益終身。
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題?！吧a(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟學》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十三
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的.管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產(chǎn)什么？生產(chǎn)多少？怎么生產(chǎn)？”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界；在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界；在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
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管理經(jīng)濟學心得體會篇十四
近年來，隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和競爭的加劇，管理者面臨著越來越多的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟創(chuàng)新成為了推動企業(yè)發(fā)展的關鍵驅(qū)動力。在這個背景下，我有幸參與并親身經(jīng)歷了一次經(jīng)濟創(chuàng)新項目，積累了一些心得體會。本文將結合我所參與的經(jīng)濟創(chuàng)新項目，從多個角度展開分析和探討，旨在總結管理經(jīng)濟創(chuàng)新的要點和經(jīng)驗，為其他管理者提供參考。
第二段：重塑業(yè)務模式的必要性
首先，對于管理經(jīng)濟創(chuàng)新來說，重塑業(yè)務模式是至關重要的。在當前快速發(fā)展的市場環(huán)境下，傳統(tǒng)的業(yè)務模式已經(jīng)無法滿足日益增長的消費需求，企業(yè)需要更加開放、靈活和創(chuàng)新的模式來適應市場變化。我們的項目在銷售渠道上進行了創(chuàng)新，采用了線上和線下結合的方式，通過建立自有電商平臺和開設實體店鋪來提升銷售效率和品牌形象。通過重塑業(yè)務模式，我們在短時間內(nèi)實現(xiàn)了銷售額的快速增長，徹底顛覆了傳統(tǒng)銷售模式的固有思維。
第三段：創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)
其次，創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)是管理經(jīng)濟創(chuàng)新的核心任務。創(chuàng)新需要創(chuàng)造性的思維和團隊合作的精神。在項目進行期間，我們注重搭建多層次、多元化的創(chuàng)新團隊，從不同崗位、不同背景的員工中挑選潛力和創(chuàng)新意識較強的人才。同時，通過定期舉辦創(chuàng)新學習培訓、組織內(nèi)部創(chuàng)新競賽和激勵機制等方式，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能，并建立起了一個積極向上、互相促進的團隊氛圍。這為項目的順利進行和創(chuàng)新成果的落地打下了堅實的基礎。
第四段：風險控制與資源配置
管理經(jīng)濟創(chuàng)新也需要關注風險控制和資源配置。創(chuàng)新本身就意味著風險，因此我們在項目進行前進行了充分的風險評估和規(guī)劃。同時，合理的資源配置也為創(chuàng)新提供了保障。我們對項目進行了詳細的預算和資源分配，合理控制成本，確保了項目順利進行。在實施過程中，我們及時調(diào)整項目進度和資源配置，以應對不可預測的情況和挑戰(zhàn)，最大程度降低風險，確保了經(jīng)濟創(chuàng)新項目的成功實施。
第五段：總結與展望
經(jīng)過此次經(jīng)濟創(chuàng)新項目的經(jīng)歷，我深刻體會到管理經(jīng)濟創(chuàng)新的重要性以及所需的要點和經(jīng)驗。重塑業(yè)務模式、創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)、風險控制與資源配置等方面都是我們在項目中所得出的重要經(jīng)驗。但這只是一個起點，未來的經(jīng)濟創(chuàng)新旅程還有很多挑戰(zhàn)等待我們克服。因此，我們需要不斷學習、調(diào)整和改進，保持開放的思維和敢為人先的勇氣。只有這樣，我們才能在經(jīng)濟創(chuàng)新的道路上不斷前行。管理經(jīng)濟創(chuàng)新需要我們持續(xù)保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新行動，勇敢面對挑戰(zhàn)，才能不斷推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
在當前經(jīng)濟全球化和技術迭代的時代，管理經(jīng)濟創(chuàng)新已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然選擇。以上僅是我個人在參與一次經(jīng)濟創(chuàng)新項目中所得出的一些心得體會，希望能給其他管理者提供一些參考。畢竟，每個企業(yè)面臨的情況和挑戰(zhàn)各不相同，管理經(jīng)濟創(chuàng)新的路徑也是因企業(yè)而異的。因此，我們需要結合自身實際情況，靈活應對，不斷探索和創(chuàng)新，為我們的企業(yè)贏得持久的競爭優(yōu)勢。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十五
在發(fā)達國家，現(xiàn)代經(jīng)濟學項目管理專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成獨立的學科體系，項目管理專業(yè)人員已經(jīng)成為21世紀一個“黃金職業(yè)”、“金領”人才。在國內(nèi)也有越來越多的項目運作采用項目管理的國際模式。項目管理作為一個嶄新的職業(yè)正逐漸成為市場急需的大熱門，項目管理專業(yè)人員也已經(jīng)成為眾多企業(yè)及其它機構青睞的對象。實行項目管理專業(yè)化，需要有專業(yè)教育、培訓和研究工作的基礎。近年來我國項目管理專業(yè)教育雖有了很大發(fā)展，但專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量還遠不能滿足實際需要。特別是項目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)進步較晚，只有少數(shù)大學進行試點建設，中央財經(jīng)大學在的本科生招生計劃中，才開始設立了項目管理本科專業(yè)，這是我國高等學校第一次在本科階段設立“項目管理”本科專業(yè)，力圖培養(yǎng)出一批服務于中國經(jīng)濟發(fā)展的、擅長運用相關管理理論、管理技術和管理技能的新型專門人才。
截止共有中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學等7所院校開設項目管理本科專業(yè)。但這7所院校將項目管理專業(yè)放在不同的二級學院，其中遼寧大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)學院和山東經(jīng)濟學院開設在工商管理學院，中央財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學開設在管理科學和工程學院，上海財經(jīng)大學開設在公共經(jīng)濟與管理學院，山東農(nóng)業(yè)大學設置在經(jīng)濟管理學院。這也體現(xiàn)了這些院校對項目管理本科專業(yè)學生的不同培養(yǎng)方向。通過對以上院校項目管理本科培養(yǎng)目標的比較分析，除遼寧大學項目管理專業(yè)基本具備“國際項目管理”特征外，其余幾所院校的模式可概括為“投資建設項目管理”，與一般意義上的項目管理專業(yè)教育模式相距較遠。鑒于項目管理本科專業(yè)開設時間較短，且不同院校培養(yǎng)方向不同，因此在課程體系設置方面存在較大的差異性。
二、項目管理本科課程體系構建的目標和原則
1.構建目標
適應學校辦學特色和項目管理課程內(nèi)容與形式變化的要求，課程體系的構建以培養(yǎng)理論基礎扎實、專業(yè)知識較寬、實踐能力強的高級應用型人才為目標。通過學習逐步培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)，使學生能夠熟練運用專業(yè)知識，解決項目管理中遇到的實際問題。通過不同模塊的設置，激發(fā)學生的學習興趣，滿足社會對項目管理本科人才需求。
2.構建原則
系統(tǒng)性原則。項目管理本科專業(yè)課程體系的構建受到的影響因素是多方面的，既包括學校辦學水平的制約，又受到國家教育政策、教育觀念、當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展等多種因素的影響。為此課程體系的構建是一項系統(tǒng)工程，只有從整體上把握才能真正實現(xiàn)課程體系的優(yōu)化。鑒于此，項目管理本科課程體系的構建要做好課程體系綜合功能、課程和課程間以及課程內(nèi)部各章節(jié)等三個層次的協(xié)調(diào)。只有堅持系統(tǒng)性原則，才能確保課程體系的有效構建。
少而精原則。鑒于項目管理專業(yè)涉及知識領域較為廣泛與學生學習時間有限的矛盾，在項目管理本科課程體系的構建中要貫徹少而精的原則。嚴格控制課程數(shù)量，提高課程質(zhì)量，結合項目管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求選擇學生必須掌握的基本理論、基本知識、基本方法與技能；通過開設綜合性或多學科的課程，傳遞給學生盡可能多的的信息。
整合項目管理九大管理內(nèi)容的原則。項目管理本科專業(yè)課程體系構建要充分考慮包括項目綜合管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目費用管理、項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目采購管理的九大知識體系，按本科層次教學規(guī)律設置相應的課程。
三、項目管理本科專業(yè)課程體系的構建
項目管理本科專業(yè)理論教學體系應以“雙平臺+雙模塊+實踐課”的方式為學生提供能適應社會需求的學科基礎和專業(yè)基礎以及“項目投融資”和“房地產(chǎn)經(jīng)營管理”三個方向的專業(yè)模塊知識。項目管理本科專業(yè)課程體系的具體構成如圖1所示。
圖1項目管理專業(yè)課程體系結構圖
1.“雙平臺”課程
雙平臺課程包括學科基礎課和專業(yè)基礎課。學科基礎課是指同項目管理專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能直接聯(lián)系的先修課程。根據(jù)項目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標，項目管理學科基礎課應包括微積分、概率與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、會計學原理、管理信息系統(tǒng)等課程。專業(yè)基礎課是強調(diào)項目管理專業(yè)的統(tǒng)一性和特色性，保證學生具備項目管理高級專門人才的基本素質(zhì)。項目管理專業(yè)基礎課應包括項目管理、財務管理、項目投融資、項目策劃、項目組織與人力資源管理、項目風險管理、項目成本管理、項目時間管理、項目質(zhì)量管理、項目管理專業(yè)英語等。
2.“雙模塊”課程
“雙模塊”課程體現(xiàn)了學院的辦學特色，各學院應結合自身辦學優(yōu)勢和特色，在學科基礎課、專業(yè)基礎課的基礎上，增加專業(yè)模塊課程，結合專業(yè)指導思想和學生培養(yǎng)目標，形成2-3個專業(yè)模塊。以山東財經(jīng)大學項目管理本科專業(yè)為例，設置項目投融資方向和房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向兩個方向。其中項目投融資方向設置的課程包括金融學、項目融資、項目可行性研究、項目造價、工程項目估價等課程。房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向課程包括房屋建筑學、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)投資與金融、房地產(chǎn)開發(fā)、工程監(jiān)理等課程。每個模塊學生可以結合自己的興趣愛好，從中選擇任一模塊，模塊一旦選定，模塊內(nèi)設置的課程必須全部修完。
3.項目管理實踐課程
實踐課是以培養(yǎng)學生操作技能為主的課程，包括實驗課與實踐教學環(huán)節(jié)，多以老師指導，學生自主操作完成。實踐性課程的設計是專業(yè)課程設計中非常重要的內(nèi)容，可設計為課程內(nèi)實踐和集中實踐模式，課程內(nèi)實踐并根據(jù)不同課程性質(zhì)、不同學習階段、不同條件進行安排。項目管理專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)由實習、課程設計和畢業(yè)論文等三類實踐教學環(huán)節(jié)組成。
四、項目管理專業(yè)本科課程體系的保障
課程體系是項目管理專業(yè)重要組成部分，并不是在系統(tǒng)中孤立存在的，而是與其他部分互動、相互配合，從而實現(xiàn)目標的。課程體系的良性運作需要其他一系列部分的支持與合作，這就是課程體系賴以存在并向前發(fā)展的保障機制。
1.不斷完善項目管理專業(yè)本科課程教材建設工作
建立健全教材選用制度，規(guī)范教材選用程序。高質(zhì)量的教材選用是提高教學質(zhì)量的重要保證，為保障教學質(zhì)量，對于教材使用堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，鼓勵使用國家規(guī)劃教材、獲省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材，最好是近三年的國家統(tǒng)編教材。嚴格規(guī)范教材選用程序，首先由認可教師提出選用教材的建議，經(jīng)項目管理教研室主任初審后，由二級學院分管教學的副院長復審，最后報教務處批準列入教材訂購計劃，通過嚴格的審批歷程，確保教材質(zhì)量。
穩(wěn)步推進項目管理專業(yè)本科教材研究與開發(fā)。為保證項目管理本科教學內(nèi)容的先進性和前沿性，項目管理專業(yè)教師可以結合項目管理發(fā)展動向，依據(jù)專業(yè)本科教學計劃和課程設置情況，結合自身的師資力量，編寫項目管理專業(yè)本科課程教材。自編教材要經(jīng)常掌握使用信息，不斷改進和提高，加強同各高校間的交流和聯(lián)系，擴大影響。項目管理本科專業(yè)要堅持把選用國內(nèi)有影響的優(yōu)秀教材和自編教材相結合，在保證教學質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步推進教材建設。
2.加強師資隊伍建設改善師資結構
教師是決定項目管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素之一，優(yōu)秀的師資隊伍是課程體系得以實施的關鍵和基本保障。增設多種類、多層次的選修課，實行課程綜合化，必然對本專業(yè)教師提出更高的要求。
重視師資培訓，不斷提高教師總體素質(zhì)和能力。實踐性和應用性是項目管理教學的主要特點，課堂教學強調(diào)知識的運用為主，對于教師除了要掌握基本的理論基礎之外，更多的是要求教師能結合具體項目的進行動態(tài)的分析和判斷，以增強學生對項目管理更為具體、深刻的理解。為此除了通過選派骨干教師參加高層次的專業(yè)培訓和實習考察，隨時掌握國內(nèi)外項目管理最新研究動態(tài)，同時也鼓勵教師結合所承擔的課程到相應的公司進行為期一到兩年的實習，通過積累實踐經(jīng)驗，提升教學質(zhì)量水平。
進行師資的合理配置。大部分高校的項目管理本科專業(yè)開設的時間都不長，為此該專業(yè)師資的合理配置需要一個過程。一方面充分利用學校的人才引進政策，積極選拔學科帶頭人及主干課程帶頭人，同時有計劃的加強青年講師培養(yǎng)，利用3到5年的時間形成由學科帶頭人，中青年教師構成的合理教師梯隊；另一方面通過聘請從事項目管理實踐的校外專家擔任兼職教師和實踐指導教師，改善單一的師資結構，提高項目管理專業(yè)理論和實踐教學水平，提升教學質(zhì)量。
3.加強校內(nèi)外實習基地建設
就項目管理專業(yè)本身而言，其啟迪性和實踐性非常強，僅在課堂學習的理論知識不能完全適應實際需要，也很難做到理論和實踐的有效統(tǒng)一，為此要加強實踐教學環(huán)節(jié)的教育，增加實習時數(shù)，培養(yǎng)學生操作技能。為此應加強校內(nèi)外實訓基地的建設，日常教學中教師可以給學生布置一些比較小但適用的項目，在校內(nèi)實驗室由教師指導，讓學生以小組討論的團體方式完成，既可鍛煉學生的實際操作能力，也可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神。其次，可以由學校定期地組織學生到社會實習，如建委、房地產(chǎn)管理局等政府管理部門以及銀行、保險公司、投資咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營公司、信托投資公司、會計事務所、資產(chǎn)評估事務所等工作，以增強學生的專業(yè)知識水平。
4.充實項目管理專業(yè)圖書資料
專業(yè)知識的課外補充是必不可少的，隨著項目管理專業(yè)的.開設，還必須配套圖書資料的建設。圖書資料主要是分國內(nèi)和國外兩大塊。國內(nèi)部分可以包括一些由著名教授或?qū)W者出版的項目管理專業(yè)書籍，由一些典型的項目管理案例組成的案例匯編書籍，以及一些項目管理的相關知識及法規(guī)的書籍，如財務、經(jīng)濟、投資、招標投標、管理、造價、資產(chǎn)評估、項目管理相關政策法規(guī)等。國外部分可以包括原版的英文書籍或翻譯過來的經(jīng)典英文著作和英文教材，所選擇的書目主要都圍繞項目管理的九大知識體系。圖書資料還應包括一些項目管理行業(yè)和相關行業(yè)的期刊雜志，以便于學生及時了解行業(yè)信息和知識動態(tài)，增加學生的課外知識，與社會體系進行良好的接觸。
項目管理專業(yè)課程建設必須緊密結合項目管理實踐，隨著我國項目管理應用領域的越來越廣泛，對本科專業(yè)人才也提出越來越高的要求，為此應對課程進行改革創(chuàng)新，完善課程體系，讓學生真正掌握項目管理基礎理論的同時，還能掌握實際的管理技能。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十六
近年來，全球經(jīng)濟競爭日益激烈，企業(yè)在快速變化的市場環(huán)境中必須保持競爭力。因此，管理經(jīng)濟創(chuàng)新成為企業(yè)在不斷變革中的生存關鍵。通過學習和實踐，我深刻認識到管理經(jīng)濟創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：線上線下融合經(jīng)營
隨著互聯(lián)網(wǎng)和新科技的迅猛發(fā)展，線上線下融合成為當今商業(yè)發(fā)展的趨勢。我所在的公司也積極探索線上線下融合經(jīng)營的方式。通過將線下店鋪與線上電子商務平臺相結合，我們實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置和運營的高效性。這種融合經(jīng)營模式不僅提高了銷售額，而且增加了品牌的曝光度。在實踐中，我觀察到，融合經(jīng)營需要深入了解消費者需求和市場趨勢，不斷進行創(chuàng)新和調(diào)整，以適應不斷變化的市場環(huán)境。
第三段：創(chuàng)新型領導力的重要性
作為企業(yè)的領導者，創(chuàng)新型的領導力具有重要意義。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新型領導力可以鼓勵員工大膽提出新創(chuàng)意，并將其付諸實踐。在我的領導下，我們鼓勵員工參與制定公司的創(chuàng)新戰(zhàn)略，并提供必要的培訓和資源支持。通過建立創(chuàng)新型領導力的機制，我們激勵員工嘗試新的商業(yè)模式和銷售策略。這種積極的氛圍不僅激發(fā)了員工的潛力，也促使了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：團隊合作與溝通
管理經(jīng)濟創(chuàng)新需要團隊的合作和溝通。在我所在的團隊中，我們堅持開展團隊建設和培訓活動，提高員工的協(xié)作和溝通能力。通過建立開放的溝通渠道，我們能夠及時、準確地反饋信息，并做出相應的調(diào)整。通過團隊合作，我們可以共同面對挑戰(zhàn)，迎接變革，并共同實現(xiàn)目標。團隊的力量使我們能夠更好地應對市場的不確定性和風險。
第五段：持續(xù)學習和創(chuàng)新
管理經(jīng)濟創(chuàng)新是一個持續(xù)學習和創(chuàng)新的過程。在經(jīng)濟的競爭中，我們必須保持敏銳的洞察力，及時了解市場和行業(yè)的發(fā)展趨勢。同時，我們還需要不斷學習新的知識和技能，以適應變革的環(huán)境。持續(xù)的學習和創(chuàng)新使我們能夠不斷改進經(jīng)營模式，提高管理效率，以及開拓新的市場機會。因此，持續(xù)學習和創(chuàng)新成為管理經(jīng)濟創(chuàng)新的必備要素。
結論：
通過管理經(jīng)濟創(chuàng)新的實踐和總結，我認識到管理經(jīng)濟創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要性。融合經(jīng)營、創(chuàng)新型領導力、團隊合作與溝通以及持續(xù)學習和創(chuàng)新成為了我在管理經(jīng)濟創(chuàng)新中的關鍵要素。只有通過創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高我的管理能力，為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展貢獻自己的力量。
管理經(jīng)濟學心得體會篇一
兩天的課程，聽了一大堆新名詞“針尖式頭位法”、“五品五行”、“成長6度”、“6w4h”、“邊際效用”、“經(jīng)濟成本”、“利潤最大化原則”等等，單從字面上有點難理解，但在課堂上聆聽老師娓娓道來，不但輕松解惑，而且茅塞頓開。
第一天《品牌營銷管理》，張鐫銘老師用其豐富的實戰(zhàn)智慧詮釋品牌營銷的重要性，特別是大量的例證，頓時令課堂妙趣橫生。
很多企業(yè)都希望自己的品牌出眾，讓自己的品牌深入人心，如何才能做到?張老師說把握好一句話就行——“我、他、媽是誰?”，“我”就是自己的企業(yè)、自己的品牌，“他”就是市場環(huán)境、競爭對手，“媽”就是上帝，我們的客戶。只要搞清楚這三者的關系，處理好這三者的定位，品牌、形象、營銷策略才有可能獲得成功。
品牌，我理解需要一個長期的建設過程，并非一朝一夕就可以建立起來，但它是如何累積而來的呢?自己并未有深刻的認識，也沒有深入去研究，我經(jīng)營的朗逸商務酒店(warm yes business hotel)也走過了8年了，它在品牌戰(zhàn)略上有什么成功之處，又有什么忽略的地方呢?許多人(朋友、同學、合作伙伴)一聽到“朗逸酒店”，就會問朗逸有幾家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一個連鎖品牌。為什么會這樣?在每年兩屆廣交會期間，我們酒店接待的外賓人數(shù)一般都達到總住店人數(shù)的70%，這在周邊同檔次酒店中是絕無僅有的，為什么外賓(我們酒店接待過幾乎是我聽到過的所有的國家或地區(qū)的賓客)都認同warm yes?從張老師這一課的引經(jīng)據(jù)典中，再加聯(lián)想就把一些點滴的認知串聯(lián)起來了，也豁然開朗了。為什么大家覺得“朗逸”是一個連鎖酒店品牌，我覺得可能“朗逸”二字寓意天舒氣朗，和風飄逸，極易讓人產(chǎn)生溫馨、溫暖、舒適、舒暢的聯(lián)想，符合“品名”的四易要素;而獲得外賓認同也是因為英文品名(根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù))，因為“warm yes”寓意“溫暖舒適(的酒店)正是這一家”?？梢娖放菩耐?。這更促使我要將“朗逸”(warm yes)這個品牌建設好、維護好。
看來品牌建設的某一部分，朗逸獲得了一定的優(yōu)勢，但老師說“五品五行”關鍵要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建設上不斷投入才會有鮮明的個性顯現(xiàn)。這可是個任重而道遠的工作啊!
第二天，孫洛平老師的《管理經(jīng)濟學》。本以為是枯燥乏味的課程，但孫老師用了許多顯淺的例子把那些生澀難懂的經(jīng)濟學名詞通俗化了。給我最大的啟示有兩個：一是市場價格機制不是建立在個人思想覺悟上的，所以要用“以利己行為制約利己行為”這個經(jīng)濟方法;另一是利潤最大化原則(亦即邊際決策方法思想)就是“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個觀點。
以前，我們在經(jīng)營管理中總希望通過培訓、教育、開會、學習等手段做員工的思想工作，提高他們的覺悟，一直認為，只要他們覺悟提高了，工作積極性就高了，他們創(chuàng)造的價值也就高了。無可否認，這也是一種調(diào)動員工積極性，實現(xiàn)企業(yè)效益增長的一種行之有效的方法，但這種方法的弊端也顯而易見，就是不能持續(xù)。那什么是持久有效的方法呢?孫老師說，就是要用經(jīng)濟手段，“以利己行為制約利己行為”就是好方法。在市場經(jīng)濟中，自利行為無可非議，關鍵在用那只“看不見的手”(市場價格機制)來引導人們的行為，用消費者的利己行為制約生產(chǎn)者的利己行為。
“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個利潤最大化原則，看似簡單，實際上能做到并不容易，在決策時，一點不受過去影響，一點都不受以往的成績、經(jīng)驗、失誤、環(huán)境(人、事、物)等因素影響真的是非常的難，但以前未明了這個原則而受影響了，那現(xiàn)在弄懂了，就盡量地不要讓它再來影響以后的決策了。
管理經(jīng)濟學心得體會篇二
管理經(jīng)濟是一個廣泛而深奧的領域，涉及到組織、計劃、實施和控制資源以實現(xiàn)組織目標的活動。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)面對過許多管理經(jīng)濟的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我積累了一些心得體會。在本文中，我將分享這些心得體會，希望能對其他人在管理經(jīng)濟方面有所幫助。
首先，作為一個管理者，我意識到了“管理”在經(jīng)濟中的重要性。管理是一種有意識的活動，涉及到資源的合理分配和有效利用。一個好的管理者應該能夠有效地組織和指導團隊，以實現(xiàn)組織的目標。管理者需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便能夠與員工和合作伙伴建立良好的關系，并確保合作的順利進行。通過管理的力量，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地應對經(jīng)濟環(huán)境中的挑戰(zhàn)，提高團隊的效率和績效。
其次，我認識到經(jīng)濟是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要不斷地適應和調(diào)整。經(jīng)濟環(huán)境中的變化是不可避免的，一個好的管理者應該能夠預見到這些變化并做出相應的調(diào)整。經(jīng)濟變化可能包括市場需求的變化、競爭格局的變化以及技術進步等。一個好的管理者應該能夠敏銳地觀察和分析這些變化，并及時采取相應的措施。通過不斷地學習和研究，我能夠更好地了解和把握經(jīng)濟的變化趨勢，并將其轉(zhuǎn)化為機會。
第三，管理經(jīng)濟需要注重效益和可持續(xù)發(fā)展。在面對資源有限和競爭激烈的經(jīng)濟環(huán)境時，一個好的管理者應該注重效益和可持續(xù)發(fā)展。管理者需要在保證組織盈利的前提下，通過合理的資源配置和成本控制來實現(xiàn)長期發(fā)展。通過合理運用資源和提高效率，我發(fā)現(xiàn)我能夠在經(jīng)濟中獲得更大的競爭優(yōu)勢，并提高組織的可持續(xù)發(fā)展能力。
第四，管理經(jīng)濟需要注重團隊建設和員工發(fā)展。一個好的管理者應該注重團隊建設和員工發(fā)展，提高團隊的凝聚力和員工的工作滿意度。管理者需要與員工建立良好的溝通和信任關系，并提供適當?shù)呐嘤柡桶l(fā)展機會。通過團隊建設和員工發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)團隊的工作效率得到了顯著提高，并且員工的工作積極性和滿意度也得到了有效提升。
最后，管理經(jīng)濟還需要注重社會責任和可持續(xù)發(fā)展。作為一個管理者，我深知自己不僅僅是為了實現(xiàn)組織的經(jīng)濟目標，還要承擔起社會責任。一個好的管理者應該關注環(huán)境保護、員工福利和社會公益事業(yè)，努力實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。通過關注社會責任和可持續(xù)發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)組織的聲譽和形象得到了提升，并且與合作伙伴的合作關系更加緊密和穩(wěn)固。
總之，管理經(jīng)濟是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。在我的職業(yè)生涯中，我不斷地學習和實踐，積累了一些心得體會。我意識到管理在經(jīng)濟中的重要性，經(jīng)濟是一個動態(tài)的系統(tǒng)，需要不斷地適應和調(diào)整，注重效益和可持續(xù)發(fā)展，注重團隊建設和員工發(fā)展，以及注重社會責任和可持續(xù)發(fā)展。通過將這些心得體會付諸實踐，我相信我能夠在管理經(jīng)濟的道路上不斷前進，并取得更好的成就。
管理經(jīng)濟學心得體會篇三
管理經(jīng)濟是一門綜合性強、理論與實踐相結合的學科，它關注的是如何通過有效地組織和管理資源來實現(xiàn)組織的目標。在學習和實踐這門學科的過程中，我深刻體會到管理經(jīng)濟的重要性和對個人與組織的價值。以下是我在管理經(jīng)濟學習和實踐中得出的心得體會。
首先，在管理經(jīng)濟學習的過程中，我明白了資源配置的重要性。資源是有限的，但需求是無限的，因此，如何有效地配置資源成為了管理經(jīng)濟學的核心問題之一。在一個組織內(nèi)部，有效的資源配置可以最大程度地提高組織的效率和效益。在一個國家范圍內(nèi)，有效的資源配置可以保證國家的可持續(xù)發(fā)展。了解資源的不同類型和特點，并學會優(yōu)化資源配置，是管理經(jīng)濟學習過程中的重要內(nèi)容之一。
其次，管理經(jīng)濟學習讓我了解到市場經(jīng)濟的重要性。市場經(jīng)濟是一種資源配置和生產(chǎn)方式，它通過市場機制來調(diào)節(jié)資源的供求關系，實現(xiàn)資源優(yōu)化的配置。市場經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮關系到國家和個人的福祉。在管理經(jīng)濟學習和實踐中，我了解了市場經(jīng)濟的原理和規(guī)律，并學會了如何在市場經(jīng)濟中運作和發(fā)展。市場經(jīng)濟的學習和實踐讓我深刻體會到個體行為如何通過市場交換實現(xiàn)資源的有效配置，促進經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展。
第三，管理經(jīng)濟學習培養(yǎng)了我的決策能力。在一個組織中，決策是管理者工作中最重要的任務之一。管理經(jīng)濟學習了解了不同種類的決策問題和決策方法，培養(yǎng)了我的決策能力。在實踐中，我學會了如何收集和分析信息，評估各種選擇的利弊，做出最佳的決策。決策能力的提升在管理經(jīng)濟學習和實踐中是必不可少的，它對個人和組織的發(fā)展都具有重要意義。
第四，管理經(jīng)濟學習強調(diào)了團隊合作的重要性。在實踐中，一個人的力量是有限的，但團隊的力量是無窮的。管理經(jīng)濟學學習讓我明白了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在一個組織中，不同的人才有不同的優(yōu)勢和專長，只有通過團隊合作，才能將個體的優(yōu)勢緊密結合在一起，實現(xiàn)共同的目標。管理經(jīng)濟學學習和實踐讓我學會了如何與他人合作，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的關系。團隊合作的能力不僅對個人的成長有幫助，對組織的發(fā)展也有重要意義。
最后，管理經(jīng)濟學學習讓我明白了效率和公平的平衡。在資源配置和決策過程中，效率和公平是兩個重要的原則。效率是指在有限資源下實現(xiàn)最好的利用，公平是指財富和機會的公正分配。管理經(jīng)濟學學習和實踐讓我意識到，管理者需要根據(jù)實際情況權衡效率和公平的關系，找到平衡點。只有在效率和公平之間找到平衡，才能保證個體和組織的長期發(fā)展。
綜上所述，管理經(jīng)濟學習不僅使我了解了資源配置的重要性、市場經(jīng)濟的原理和規(guī)律，還培養(yǎng)了我的決策能力和團隊合作能力。同時，它也讓我明白了效率和公平的平衡。管理經(jīng)濟學習和實踐讓我受益匪淺，對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我相信，在今后的學習和實踐中，我將不斷地總結經(jīng)驗，不斷地提高自己的管理經(jīng)濟能力，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理經(jīng)濟學心得體會篇四
管理經(jīng)濟學是一個涉及到管理和經(jīng)濟學領域的重要學科。通過學習管理經(jīng)濟學，我們可以了解到如何在管理決策中運用經(jīng)濟學原理，以提高組織的效益和利潤。在本文中，我將分享我的管理經(jīng)濟學書籍心得體會，包括學到的重要概念、實踐經(jīng)驗以及對未來實踐的展望。
首先，我深受書籍中關于成本分析的啟發(fā)。成本分析是管理經(jīng)濟學中的一個核心概念，它可以幫助我們理解決策的成本和效益。在書籍中，我學到了如何通過邊際分析來確定最佳決策。邊際分析告訴我們，只有當邊際效益大于邊際成本時，才應該采取某項決策。這個概念在實際生活中很有用，比如在市場營銷中決定是否增加廣告投入，或者在生產(chǎn)中決定是否增加工人數(shù)量。通過應用成本分析，我們可以避免無效的決策，并提高資源的利用效率。
其次，我在書籍中了解了關于市場結構和競爭策略的重要知識。管理經(jīng)濟學幫助我們了解市場的不同結構，并提供了一些應對策略。例如，對于壟斷市場來說，書籍中提到了定價策略和競爭策略的重要性。通過運用這些策略，企業(yè)可以在壟斷市場中保持競爭優(yōu)勢，并獲得最大的利潤。另外，書籍還介紹了競爭市場下的戰(zhàn)略定位和競爭策略。通過市場細分和差異化策略，企業(yè)可以在競爭激烈的市場中脫穎而出。這些知識不僅在管理決策中有用，也對我將來的職業(yè)發(fā)展具有指導意義。
此外，書籍還展示了經(jīng)濟學在管理決策中的重要性。通過對市場供求關系的理解，我們可以預測和應對市場的變化。書籍中提到了供給和需求曲線的概念，以及其對價格和數(shù)量的影響。在管理決策中，這些概念可以幫助我們確定產(chǎn)品的定價策略，并預測市場需求的變化。另外，書籍還介紹了相關性和因果性之間的關系。對于管理者來說，弄清楚某種決策和結果之間的因果關系至關重要。這樣，我們才能作出正確的決策并獲得預期的結果。
最后，書籍還提醒我要思考長期利益與短期利益之間的平衡。在現(xiàn)實生活中，許多決策都需要權衡長期利益和短期利益。雖然追求短期利潤可能帶來一定的收益，但從長遠來看，可能會對組織的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。書籍中提到了許多現(xiàn)實案例，這些案例提醒著我要在決策中注意維持長期穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。在我的未來實踐中，我將努力平衡長期利益和短期利益，以實現(xiàn)組織的可持續(xù)增長。
綜上所述，通過學習管理經(jīng)濟學，我從中獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。書籍中的重要概念和實踐經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將運用成本分析、市場結構和競爭策略、供求關系以及長短期利益平衡等知識，來優(yōu)化管理決策并提高組織的效益和利潤。管理經(jīng)濟學的學習不僅為我提供了理論基礎，更為我今后的實踐工作打下了堅實的基礎。
管理經(jīng)濟學心得體會篇五
管理經(jīng)濟是企業(yè)發(fā)展和運營的重要組成部分，而創(chuàng)新則是推動企業(yè)不斷前進的源泉。在我多年從業(yè)的過程中，我不斷嘗試和總結經(jīng)驗，通過創(chuàng)新的方式來解決工作中的問題。以下是我對管理經(jīng)濟創(chuàng)新的一些心得體會。
首先，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要積極適應市場變化。市場氛圍不斷變化，企業(yè)要想在市場中立足，就必須及時調(diào)整經(jīng)營策略。在過去的十幾年里，我經(jīng)歷了市場從傳統(tǒng)實體店銷售轉(zhuǎn)向電子商務的變革。我及時洞察到市場趨勢，積極調(diào)整策略，將業(yè)務從線下拓展到線上，并引入了新的技術和模式。這一創(chuàng)新舉措使得企業(yè)適應了新的市場需求，獲得了更多的增長機會。
其次，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要注重團隊建設。創(chuàng)新是一個集體行為，一個團隊的凝聚力和合作力對于創(chuàng)新的成功至關重要。在我的工作中，我始終重視團隊的培養(yǎng)和建設。我鼓勵員工提出創(chuàng)新的想法，并給予他們充分的支持和資源。我還定期組織團隊活動，增進員工之間的溝通和合作。這些努力不僅提高了團隊的凝聚力，也增強了創(chuàng)新的氛圍，為企業(yè)的發(fā)展注入了新的動力。
第三，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要有開放的思維。在我們的工作中，往往會遇到各種各樣的問題和困難。如果我們一味地固守既有的思維方式，很難找到創(chuàng)新的解決方案。因此，我們要敢于嘗試新的思路和方法。在我的管理中，我鼓勵員工提出不同的觀點和意見，并嘗試不同的解決方案。我本人也不斷學習和接納新的理念和思維方式。這種開放的思維方式幫助我們在面對挑戰(zhàn)時能夠更好地應對，推動了企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
第四，管理經(jīng)濟創(chuàng)新要善于總結和反思。創(chuàng)新是個持續(xù)的過程，我們應該及時總結經(jīng)驗，從中吸取教訓。在我的工作中，我經(jīng)常組織團隊開展經(jīng)驗交流，讓大家分享成功的經(jīng)驗和教訓。我也會對我個人的經(jīng)驗進行反思，找出不足之處并加以改進。這種持續(xù)的總結和反思，幫助我們不斷提高創(chuàng)新能力，取得更好的成就。
最后，管理經(jīng)濟創(chuàng)新是一個全員參與的過程。創(chuàng)新不僅是管理者的責任，每個員工都應該積極參與其中。因此，我鼓勵員工提出創(chuàng)新的建議，并營造良好的創(chuàng)新氛圍。我會組織創(chuàng)新項目，讓每個員工都有機會參與其中，分享他們的創(chuàng)新想法。通過全員參與，我們能夠充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力，推動管理經(jīng)濟創(chuàng)新的落地。
總而言之，管理經(jīng)濟創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基礎和動力，也是管理者應該注重的重點。在實踐中，我逐漸認識到適應市場變化、注重團隊建設、開放思維、總結反思和全員參與是實現(xiàn)管理經(jīng)濟創(chuàng)新的關鍵要素。通過不斷地嘗試和總結，我相信我們的企業(yè)會在管理經(jīng)濟創(chuàng)新的道路上越走越遠，取得更大的成功。
管理經(jīng)濟學心得體會篇六
管理經(jīng)濟是一門綜合性強的學科，掌握好管理經(jīng)濟的理論和方法，對于提高企業(yè)的競爭力、促進經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我積累了不少經(jīng)驗和體會，通過分析和總結，我發(fā)現(xiàn)，在管理經(jīng)濟方面，要注重科學決策、合理分配資源、完善激勵機制、加強團隊協(xié)作以及關注企業(yè)社會責任，這五個方面是關鍵。
首先，科學決策是管理經(jīng)濟取得成功的基礎。管理者在面對復雜多變的市場環(huán)境和競爭壓力時，必須進行科學決策。科學決策不僅要充分了解市場需求和競爭狀況，還要掌握相關的經(jīng)濟理論和經(jīng)驗知識，才能做出正確的決策。我在學習管理經(jīng)濟中，意識到?jīng)Q策具有不確定性和風險，因此應該注重制定決策的方法和步驟，借助數(shù)據(jù)分析和預測模型，以降低決策風險，提高決策的準確性。
其次，合理分配資源是管理經(jīng)濟中的關鍵環(huán)節(jié)。資源是有限的，而需求卻是無限的，因此，在管理經(jīng)濟中，合理分配資源非常重要。我在學習中了解到，合理分配資源要結合企業(yè)的戰(zhàn)略目標和市場需求，遵循市場規(guī)則和效率原則，優(yōu)化資源配置，提高資源利用效率。另外，也需要注重公平性和可持續(xù)發(fā)展，不能把資源集中在一小部分人手中，要將資源合理分配給全體員工和相關利益相關方。
第三，完善激勵機制是管理經(jīng)濟中的重要一環(huán)。激勵機制可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高生產(chǎn)效率和競爭力。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我認識到，完善激勵機制需要詳細的考核標準和獎勵制度，通過公正公平的激勵手段來鼓勵員工的工作熱情和努力程度。此外，應該注重激勵的多樣性，根據(jù)不同員工的特點和需求，設計個性化的激勵方式，提高激勵機制的效果。
第四，加強團隊協(xié)作是管理經(jīng)濟中的重要環(huán)節(jié)。團隊協(xié)作可以促進信息共享、知識傳遞和合作創(chuàng)新，提高企業(yè)的綜合能力和競爭力。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我深刻理解到，團隊合作需要有明確的目標和分工，在團隊中要注重溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)成員之間的互信和合作精神。此外，還需要注重團隊文化建設，倡導共同價值觀和共同目標，提高團隊的凝聚力和向心力。
最后，關注企業(yè)社會責任是管理經(jīng)濟中的重要內(nèi)容。企業(yè)是社會的一部分，承擔著社會責任和義務。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我認識到企業(yè)應該堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，關注環(huán)境保護、員工福利和社會責任，積極參與社會公益活動，回報社會。只有做到合規(guī)經(jīng)營、誠信經(jīng)營，才能獲得消費者的信任和社會的尊重，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，管理經(jīng)濟是一門重要的學科，對于提高企業(yè)的競爭力和促進經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的意義。在學習管理經(jīng)濟的過程中，我領悟到科學決策、合理分配資源、完善激勵機制、加強團隊協(xié)作以及關注企業(yè)社會責任是關鍵。只有在這五個方面都做到優(yōu)秀，企業(yè)才能不斷進步和發(fā)展。我相信，只要我在實踐中不斷總結經(jīng)驗、跟進市場變化，不斷提升管理經(jīng)濟的能力，必然會取得更好的效果。
管理經(jīng)濟學心得體會篇七
人們常說，“書中自有黃金屋?！睂τ诙鄶?shù)經(jīng)濟學者和管理人員而言，一本好的管理經(jīng)濟學書籍就如同一座寶庫，蘊藏著寶貴的經(jīng)驗和智慧。近期我閱讀了一本關于管理經(jīng)濟學的書籍，并從中獲得了一些深刻的體會和心得。在本文中，我將分享這些體會，并借此展望如何更好地應用管理經(jīng)濟學原理到實際工作中。
首先，這本書中強調(diào)了經(jīng)濟學在管理決策中的重要性。經(jīng)濟學提供了一種分析和解決問題的框架，幫助管理者理解和應對復雜的商業(yè)環(huán)境。通過學習經(jīng)濟學原理，管理者可以更好地預測市場變化和行業(yè)趨勢，從而制定出更準確、有效的戰(zhàn)略決策。例如，書中給出了一個實例，通過運用成本效益分析方法，管理者可以衡量不同決策方案的成本和收益，從而選擇最具經(jīng)濟效益的方案。這個例子讓我深刻認識到，經(jīng)濟學的工具和方法可以幫助我們做出更明智的經(jīng)營決策，提高企業(yè)的競爭力。
其次，這本書還強調(diào)了企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境對管理決策的影響。在一個日益全球化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)受到各種因素的影響，如政治、法律、技術等。了解這些外部因素對企業(yè)的影響，并靈活應對，是一個成功的管理者所必須具備的能力。書中提到了一個關于競爭戰(zhàn)略的案例，在市場飽和度較高且競爭激烈的行業(yè)，企業(yè)可以通過降低成本、提高質(zhì)量等手段來保持競爭力。在這個案例中，我進一步認識到，管理者需要不斷了解和研究市場環(huán)境，并根據(jù)環(huán)境變化靈活調(diào)整策略，以適應市場的需求和競爭壓力。
第三，這本書還強調(diào)了領導能力對組織績效的重要性。管理者是一個組織的中堅力量，他們的領導風格和能力會直接影響到員工的表現(xiàn)和團隊的績效。書中提到了領導者應該具備的一些關鍵能力，如溝通能力、決策能力、激勵能力等。通過有效的溝通，管理者可以傳遞自己的愿景和策略，激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。在這個方面，我深刻認識到作為一個管理者，不僅要具備扎實的經(jīng)濟學知識和分析能力，更需要具備領導才能和良好的人際關系，以推動組織的發(fā)展和進步。
第四，這本書還討論了創(chuàng)新和變革對企業(yè)發(fā)展的重要性。在當前快速變革的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和調(diào)整策略，以適應市場的需求和客戶的期望。書中給出了一些建議，如培養(yǎng)創(chuàng)新文化、持續(xù)學習和進步、改進和優(yōu)化流程等。通過這些方法，企業(yè)可以在激烈的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個方面，我認識到管理者需要保持開放的思維和態(tài)度，不斷學習和改進，以引領組織在變革中探索新的機會和發(fā)展方向。
最后，這本書還給我一些啟示和思考。作為一名管理者，我需要不斷學習和探索新的知識和理念，并將其應用到實際工作中。管理經(jīng)濟學作為一門復雜而重要的學科，為我提供了一種新的思維方式和工具，以更好地應對管理挑戰(zhàn)和決策問題。我深信，在今后的工作中，我會繼續(xù)學習和應用管理經(jīng)濟學的原理，不斷提高自己的管理能力，并為組織的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結而言，這本關于管理經(jīng)濟學的書籍給了我很多寶貴的啟示和體會。它不僅幫助我更好地理解和應對商業(yè)環(huán)境中的挑戰(zhàn)，還讓我深刻認識到作為一個管理者，需要具備扎實的經(jīng)濟學知識和分析能力，同時也需要具備良好的領導能力和創(chuàng)新意識。通過持續(xù)學習和應用管理經(jīng)濟學的原理，我相信我能夠成為一個更成功的管理者，并為組織的成功和發(fā)展做出更大的貢獻。
管理經(jīng)濟學心得體會篇八
理經(jīng)濟學融匯了管理學和經(jīng)濟學的理論方法,是經(jīng)營管理決策的有效工具。下面是本站為大家?guī)淼墓芾斫?jīng)濟學。
心得體會。
希望可以幫助大家。
《管理經(jīng)濟學》是一門研究如何把經(jīng)濟學(主要是微觀經(jīng)濟學)的理論和分析方法用于企業(yè)管理決策實踐的學科。這門課程由首都師范大學白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場供求及其運行機制、市場結構和企業(yè)行為的分析入手，通過需求分析、生產(chǎn)決策分析、成本利潤分析、定價實踐等章節(jié)的講授，教學員在企業(yè)管理實際中如何具體決策。
最后的兩天課由廣西區(qū)委黨校特聘教授、廣西物資集團有限責任公司總經(jīng)理彭懷忠老師主講《企業(yè)家的素質(zhì)與能力——新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與思考》專題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業(yè)長期從事企業(yè)經(jīng)營與財務管理工作，理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富。彭教授從企業(yè)家的地位和作用、企業(yè)家精神的界定、企業(yè)家的職能與角色、企業(yè)家與企業(yè)文化、企業(yè)家應具備的素質(zhì)和能力以及如何培養(yǎng)一流的企業(yè)家等方面進行了分析，指出新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)以及如何才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)營者和成功的企業(yè)家。
今年，宏觀經(jīng)濟學在職研究生班學員絕大部分來自廣西農(nóng)墾企業(yè)，對最后一次面授的課程安排很感興趣，并給予了高度評價。
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟學》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟學是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學。初上課時，即有一種對世界重新認知的新鮮感。在接觸這門課之前，我看到的只是表象，例如裁員，工廠關閉，銀行利率提高，股市印花稅大幅度下調(diào)~~~不知其然更不知其所以然。
開課后，老師講了很多與生活密切相關的經(jīng)濟現(xiàn)象。跟著老師的指引，我漸漸撥開了云霧，走到了那些問題的背后，雖然了解的還不是那么透徹，但已經(jīng)是醍醐灌頂了，這真的讓我歡喜不已。我開始學會用理性的分析去看待身邊的問題：前幾年父親下崗了，最近因為廠里急需熟練技術人員重新回去上班，那時候政府關于最低工資的限定剛好出臺，父親的工資在原來基礎上漲了三分之一，工作時間卻由原來的8小時調(diào)整為12小時。我一直不解，勞動法的規(guī)定為什么企業(yè)不遵守?為何會出現(xiàn)如此急切的剝削?聽完課，我明白了這個中緣由，提高工人最低工資標準，意味著企業(yè)的變動成本增加，但產(chǎn)品價格卻不能說提就提，兩者相減，利潤空間就會大幅度縮水。
為了追求利潤的最大化，企業(yè)必定會裁員，將原來由三個人做的事安排給一個人做，這就是父親勞動時間增長的本質(zhì)原因。而且我還知道：如果下崗的工人不進行妥善的安排，就會導致勞動力過剩，通過供需曲線可以看出，如果一直處于這種供大于求的狀態(tài)，工資水平自然就會回到原來的狀態(tài)，甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動下崗人員再就業(yè)工程的本質(zhì)所在。
管中窺豹，已讓我欣喜不已，更何況這門課程的涵蓋范圍很廣，幾乎社會的各個層面都涉及到了，從“谷賤傷農(nóng)”到“寡頭壟斷”，讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。鄧小平說----在社會主義初級階段，我們要堅持以經(jīng)濟建設為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環(huán)境下，經(jīng)濟學學習的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認識當今世界的必經(jīng)之道，是解決社會問題的必要之匙。從戰(zhàn)略意義上看，經(jīng)濟學成為當代大學生的必修課是很有必要的。
管理經(jīng)濟學心得體會篇九
管理經(jīng)濟學是一門研究管理與決策制定過程中的經(jīng)濟問題的學科。在我學習和工作的過程中，我讀了許多關于管理經(jīng)濟學的書籍，并從中受益匪淺。本文將從我閱讀的經(jīng)典管理經(jīng)濟學書籍中汲取的三個重要方面進行闡述，包括了解經(jīng)濟的基本原理、應用經(jīng)濟分析提高管理水平以及提高決策效果的能力。通過這些方面，我希望能夠概括出管理經(jīng)濟學對于個人和組織的重要性。
首先，在管理經(jīng)濟學的學習過程中，我了解到經(jīng)濟學的基本原理對于理解管理和決策制定過程非常重要。在經(jīng)濟學的理論框架下，我學會了如何分析和解決經(jīng)濟問題，以及如何理解市場經(jīng)濟運行的機制。在我所讀的書籍中，有一本名為《經(jīng)濟學原理》的教材，它以易于理解的語言和豐富的實際案例，幫助我建立起了對經(jīng)濟學基本原理的理論體系。通過這本書，我理解到供求關系、邊際效益、成本收益分析等基本概念對于管理和決策制定的指導作用。
第二，管理經(jīng)濟學還教給了我如何運用經(jīng)濟分析的方法來提高管理水平。經(jīng)濟學的核心思想是在資源有限的情況下，如何做出最優(yōu)的決策。在我所讀的書籍中，有一本名為《管理經(jīng)濟學基礎》的著作，它介紹了經(jīng)濟分析方法在管理決策中的應用。通過學習這本書，我深入了解了市場結構、價格戰(zhàn)略、成本控制、風險管理等方面的經(jīng)濟原理。這些知識幫助我在實際工作中更好地分析決策的影響和后果，從而提高了我的管理水平。
最后，管理經(jīng)濟學還培養(yǎng)了我的決策能力。在現(xiàn)代社會中，每個人都需要面對各種各樣的決策，而良好的決策能力是成功的關鍵之一。通過學習管理經(jīng)濟學，我了解到?jīng)Q策過程是一個權衡各種利益和風險的過程。一本名為《管理決策分析》的書籍教授了我如何通過經(jīng)濟分析和決策模型來評估不同方案的優(yōu)劣，并在不同情況下做出最佳決策。這些工具和方法不僅幫助我在工作中做出了明智的決策，也提高了我的決策效果。
綜上所述，通過閱讀管理經(jīng)濟學的書籍，我從中汲取了豐富的經(jīng)驗和知識，對經(jīng)濟學的基本原理有了更深入的理解。管理經(jīng)濟學不僅幫助我提高了管理水平，還培養(yǎng)了我在面對決策時的能力。正是這些方面的綜合作用，使得管理經(jīng)濟學對于個人和組織都具有重要的意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)深入學習和應用管理經(jīng)濟學的知識，以進一步提升自己的能力和素質(zhì)。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十
在當前“農(nóng)超對接”的大環(huán)境下,郵政物流顯示出獨特的優(yōu)勢。本文從郵政物流自身的特點出發(fā),采用swot分析,指出了“農(nóng)超對接”新模式帶給郵政物流的機遇和挑戰(zhàn),同時也指出了郵政物流參與“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢與劣勢,并給出了相應的建議和對策。
論文關鍵詞:農(nóng)超對接,郵政物流,分析
0.引言
農(nóng)超對接,指的是農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書,由農(nóng)戶向超市、菜市場和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式,主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進入超市搭建平臺?！稗r(nóng)超對接”的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村,將千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場對接起來,構建市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條,實現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費者共贏。其根本點在于盡可能減少中間環(huán)節(jié)的損失,真正使老百姓得到實惠。隨著各級政府的大力推進及實際效果的顯現(xiàn),作為農(nóng)業(yè)物流運作的新模式,“農(nóng)超對接”正顯示出強大的運作活力和廣闊的發(fā)展前景。
基于以上背景,構建高效實用的物流體系成為“農(nóng)超對接”當務之急。而物流體系構建中的主體選擇則成為重中之重。作為中國物流的老字號,中國郵政在這場新興的“農(nóng)超對接”大戰(zhàn)中,該何懼何從?憑借其自身的品牌優(yōu)勢、以及惠及“三農(nóng)”的口碑,中國郵政能否一枝獨秀,成為構建“農(nóng)超對接”物流體系的主體?本文將運用swot分析方法,就中國郵政從事“農(nóng)超對接”的內(nèi)外部環(huán)境及自身優(yōu)劣勢進行分析。
1.郵政物流從事“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢
中國郵政作為惟一同時擁有實物流、資金流、信息流的企業(yè),其物流網(wǎng)絡覆蓋全國、遍及城鄉(xiāng),對于郵政物流發(fā)展“農(nóng)超對接”業(yè)務,具有獨特的資源和優(yōu)勢。
(1)品牌優(yōu)勢
憑借中國郵政這一百年老字號,郵政物流在“三農(nóng)”中有著過硬的口碑。首先郵政服務歷史悠久,且屬國家所有,其品牌優(yōu)勢已經(jīng)深入人心。長久以來其及時、可靠、安全、便捷的郵政服務,是郵政物流從事“農(nóng)超對接”的天然優(yōu)勢。其次“人民郵政為人民”的服務宗旨,使郵政在農(nóng)民心中具有較高的知名度和美譽度,在一定意義上,體現(xiàn)著政府或國家的公信力,這一點成為郵政物流從事“農(nóng)超對接”的資源財富。另外,憑借其多年來發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流的經(jīng)驗,及服務“三農(nóng)”的實踐,其品牌優(yōu)勢,已深入人心。
(2)網(wǎng)絡優(yōu)勢
中國郵政擁有依托全國、覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡優(yōu)勢,具有遍布全國廣大農(nóng)村地區(qū)的實物傳遞網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡,還具備覆蓋城鄉(xiāng)的專用信息網(wǎng),這使得中國郵政具有實物網(wǎng)、信息網(wǎng)、金融網(wǎng)三網(wǎng)合一的優(yōu)勢。與此相對應,中國郵政具有信息流、資金流和物流“三流合一”的優(yōu)勢。郵政物流具有較完善的物流信息網(wǎng)絡和較強的物流信息搜集和利用能力,可以為地方社會和經(jīng)濟發(fā)展提供更好的電子商務和物流配送服務,這些都是其他物流企業(yè)所無法替代的核心能力。
(3)經(jīng)驗優(yōu)勢
郵政物流依靠覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡優(yōu)勢,為“三農(nóng)”提供及時、安全、便捷、廉價的物流服務,迅速擠占農(nóng)資市場,成為服務三農(nóng)的重要力量。同時,郵政物流在生產(chǎn)組織和作業(yè)流程等方面形成了完整的規(guī)章制度和操作要求,積累了豐富的物流經(jīng)驗,更易于了解客戶需求、行為方式與習慣,更容易形成供需雙方的良好溝通。另外,郵政系統(tǒng)可以利用其自身擁有的數(shù)據(jù)資源為客戶進行精準定位,提供增值服務,使其物流服務更具競爭力。以上經(jīng)驗以及所擁有的客戶資源,為郵政物流發(fā)展”農(nóng)超對接”奠定了良好的基礎。
(4)技術支撐優(yōu)勢
中國郵政擁有集圖像、語音和數(shù)據(jù)傳輸功能為一體的郵政綜合計算機網(wǎng),擁有全國聯(lián)網(wǎng)的`金融網(wǎng),同時擁有百年郵政的技術經(jīng)驗,這些都是其他物流企業(yè)無法取代的優(yōu)勢。中國郵政建有完善的農(nóng)村社會化服務體系,服務“三農(nóng)”的技術積累,也為其創(chuàng)造了服務“農(nóng)超對接”的領域和空間。
2.中國郵政從事“農(nóng)超對接”面臨的機會
“農(nóng)超對接”對于中國郵政來說是拓展其物流業(yè)務千載難逢的良機。
(1)國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展為郵政物流從事“農(nóng)超對接”提供了廣闊的發(fā)展空間。,商務部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)文《商務部農(nóng)業(yè)部關于開展農(nóng)超對接試點工作的通知》,組織開展“農(nóng)超對接”試點工作,積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通方式,推進農(nóng)產(chǎn)品“超市+基地”的供應鏈模式。,國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了交通運輸部等6部委《關于推動農(nóng)村郵政物流發(fā)展的意見》?！兑庖姟诽岢?“到,基本建成‘布局合理、雙向高效、種類豐富、服務便利’的農(nóng)村郵政物流服務體系?！毙碌摹多]政法》指出:“農(nóng)村地區(qū)應當逐步設置村郵站或者其他接收郵件的場所?！笨梢钥闯?隨著新《郵政法》和《意見》的貫徹實施,郵企在農(nóng)村物流市場將發(fā)揮更多優(yōu)勢。因此,積極搭建“農(nóng)超對接”平臺,是郵政物流拓展業(yè)務,實現(xiàn)扭虧增收的一個絕佳機會。
(2)破解農(nóng)戶與超市的天然屏障,急需現(xiàn)代物流發(fā)力。由于農(nóng)產(chǎn)品與超市之間的距離,現(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品物流網(wǎng)絡覆蓋面小,無法實現(xiàn)農(nóng)超的本質(zhì)對接。由于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地的相對集聚和近距離販運,造成本地供大于求的局面,市場價格低,農(nóng)民處于“增產(chǎn)不增收”的經(jīng)濟怪圈里面。而本地超市又要到外地去采購農(nóng)產(chǎn)品,市民無緣享受當?shù)匦迈r優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新成果。而中國郵政恰能憑借其網(wǎng)絡、品牌、資源及群眾優(yōu)勢來彌補“農(nóng)超對接”的斷層。
(3)多方共贏,郵政物流何樂而不為?！稗r(nóng)超對接”若能落到實處,對于農(nóng)民、超市、消費者、亦或物流服務商——郵政物流而言,都是多贏之勢。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十一
只有企業(yè)采用合理的管理手段，才能促進其持久的發(fā)展。經(jīng)濟學中常用的函數(shù)關系式包括:柯布－道格拉斯的生產(chǎn)函數(shù)、內(nèi)部管理能力m和外部管理能力r關系式等。基于此我們將核心競爭力的特點分析如下。首先，核心競爭力具有價值性。企業(yè)應從產(chǎn)品價格、數(shù)量等方面滿足市場經(jīng)濟發(fā)展需求，才能滿足客戶需求，實現(xiàn)自身價值。市場經(jīng)濟發(fā)展一致性程度決定了其核心競爭力的大小。其次，核心競爭力具有稀缺性。企業(yè)在保持核心競爭力的同時，不斷提高自身的洞察力、組織管理能力。最后，企業(yè)核心競爭力具有知識性和系統(tǒng)性。其知識性體現(xiàn)在只有符合市場價值觀的創(chuàng)新模式才能作為企業(yè)核心競爭力的選擇對象，以此制定的發(fā)展戰(zhàn)略才能真正促進企業(yè)的發(fā)展。而其系統(tǒng)性與企業(yè)自身的系統(tǒng)性相吻合。以能力為核心的資源、環(huán)境是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素，而各種資源之間形成了完整的系統(tǒng)，只有各個要素同時發(fā)揮作用才能促進企業(yè)核心競爭力的提高。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十二
管理經(jīng)濟學的指導和啟示直接決定企業(yè)運作管理,企業(yè)負責人可以按照管理經(jīng)濟學的基本原理來對企業(yè)發(fā)展做出科學合理的決策。下面是本站為大家?guī)淼墓芾斫?jīng)濟學學習心得，希望可以幫助大家。
兩天的課程，聽了一大堆新名詞“針尖式頭位法”、“五品五行”、“成長6度”、“6w4h”、“邊際效用”、“經(jīng)濟成本”、“利潤最大化原則”等等，單從字面上有點難理解，但在課堂上聆聽老師娓娓道來，不但輕松解惑，而且茅塞頓開。
第一天《品牌營銷管理》，張鐫銘老師用其豐富的實戰(zhàn)智慧詮釋品牌營銷的重要性，特別是大量的例證，頓時令課堂妙趣橫生。
很多企業(yè)都希望自己的品牌出眾，讓自己的品牌深入人心，如何才能做到?張老師說把握好一句話就行——“我、他、媽是誰?”，“我”就是自己的企業(yè)、自己的品牌，“他”就是市場環(huán)境、競爭對手，“媽”就是上帝，我們的客戶。只要搞清楚這三者的關系，處理好這三者的定位，品牌、形象、營銷策略才有可能獲得成功。
品牌，我理解需要一個長期的建設過程，并非一朝一夕就可以建立起來，但它是如何累積而來的呢?自己并未有深刻的認識，也沒有深入去研究，我經(jīng)營的朗逸商務酒店(warmyesbusinesshotel)也走過了8年了，它在品牌戰(zhàn)略上有什么成功之處，又有什么忽略的地方呢?許多人(朋友、同學、合作伙伴)一聽到“朗逸酒店”，就會問朗逸有幾家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一個連鎖品牌。為什么會這樣?在每年兩屆廣交會期間，我們酒店接待的外賓人數(shù)一般都達到總住店人數(shù)的70%，這在周邊同檔次酒店中是絕無僅有的，為什么外賓(我們酒店接待過幾乎是我聽到過的所有的國家或地區(qū)的賓客)都認同warmyes?從張老師這一課的引經(jīng)據(jù)典中，再加聯(lián)想就把一些點滴的認知串聯(lián)起來了，也豁然開朗了。為什么大家覺得“朗逸”是一個連鎖酒店品牌，我覺得可能“朗逸”二字寓意天舒氣朗，和風飄逸，極易讓人產(chǎn)生溫馨、溫暖、舒適、舒暢的聯(lián)想，符合“品名”的四易要素;而獲得外賓認同也是因為英文品名(根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù))，因為“warmyes”寓意“溫暖舒適(的酒店)正是這一家”?？梢娖放菩耐?。這更促使我要將“朗逸”(warmyes)這個品牌建設好、維護好。
看來品牌建設的某一部分，朗逸獲得了一定的優(yōu)勢，但老師說“五品五行”關鍵要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建設上不斷投入才會有鮮明的個性顯現(xiàn)。這可是個任重而道遠的工作啊!
第二天，孫洛平老師的《管理經(jīng)濟學》。本以為是枯燥乏味的課程，但孫老師用了許多顯淺的例子把那些生澀難懂的經(jīng)濟學名詞通俗化了。給我最大的啟示有兩個：一是市場價格機制不是建立在個人思想覺悟上的，所以要用“以利己行為制約利己行為”這個經(jīng)濟方法;另一是利潤最大化原則(亦即邊際決策方法思想)就是“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個觀點。
以前，我們在經(jīng)營管理中總希望通過培訓、教育、開會、學習等手段做員工的思想工作，提高他們的覺悟，一直認為，只要他們覺悟提高了，工作積極性就高了，他們創(chuàng)造的價值也就高了。無可否認，這也是一種調(diào)動員工積極性，實現(xiàn)企業(yè)效益增長的一種行之有效的方法，但這種方法的弊端也顯而易見，就是不能持續(xù)。那什么是持久有效的方法呢?孫老師說，就是要用經(jīng)濟手段，“以利己行為制約利己行為”就是好方法。在市場經(jīng)濟中，自利行為無可非議，關鍵在用那只“看不見的手”(市場價格機制)來引導人們的行為，用消費者的利己行為制約生產(chǎn)者的利己行為。
“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個利潤最大化原則，看似簡單，實際上能做到并不容易，在決策時，一點不受過去影響，一點都不受以往的成績、經(jīng)驗、失誤、環(huán)境(人、事、物)等因素影響真的是非常的難，但以前未明了這個原則而受影響了，那現(xiàn)在弄懂了，就盡量地不要讓它再來影響以后的決策了。
學習胡延杰老師教授的《管理經(jīng)濟學》，收獲頗豐。經(jīng)濟學是一門偏重理論的學科，而管理經(jīng)濟學就是在經(jīng)濟學在企業(yè)實踐中的應用。在圍繞需求、供給、成本、規(guī)模、市場等方面，為企業(yè)經(jīng)營者提供了一系列的經(jīng)營理論及決策支持，同時為企業(yè)管理者引入了“彈性”、“邊際”工具的分析方法。深入的學習以及深刻的理解后，就會發(fā)現(xiàn)，枯燥的理論學習也可以是一種心靈的“雞湯”。
在剛剛拿到講義時，看到老師的名字，一直以為“延杰”是位男老師，等見到老師本人時，我們才反應過來。胡延杰老師總喜歡笑瞇瞇地講課，大大咧咧的性格有著文科生浪漫、發(fā)散的思維，同時卻更多的是理科生的嚴謹。生動的課程把我們長久積壓在工作中的枯燥和繁瑣，在瞬間轉(zhuǎn)化成為前進的動力。
胡老師是經(jīng)歷了中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一代人，年輕時所接觸到的西方經(jīng)濟學以及政治經(jīng)濟學，再到向我們教授的管理經(jīng)濟學，胡老師用不同年代的經(jīng)濟理念做比較，讓我們從她的經(jīng)歷中，側面了解到中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型成功的歷史背景以及現(xiàn)實意義，同時學以致用的將這些經(jīng)濟理論的運用、延伸以及發(fā)展到現(xiàn)實管理決策中來。中國的改革開放給西方的宏觀經(jīng)濟理論帶來了很大的變革，而西方的微觀經(jīng)濟理論是否仍然適用于中國的國情呢?答案是肯定的?！笆袌鼍狻?、“需求彈性”、“邊際收益”、“規(guī)模報酬”等等，雖然具有理論的抽象性，但是他們充分揭示現(xiàn)實的經(jīng)濟形態(tài)，在實際的工作生活中，又給我們提供了另外一種思維方式，教會我們?nèi)ネ高^現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)屬性。
學習不是每周的幾堂課就可以解決，學習是一個長途跋涉的過程，是一種別樣的生活方式，也是一種堅持不懈人生態(tài)度。我們非常努力地想把課堂上的知識轉(zhuǎn)化成為生活和工作中一把“鑰匙”，胡延杰老師的管理經(jīng)濟學就成功的做到了這一點，讓我們受益匪淺。很感謝胡延杰老師將這門課成功引入我的學習、生活以及工作中，讓我們在不知不覺中轉(zhuǎn)變思維模式，更為成熟的運用邏輯方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題，將正確理論以及方法運用到工作中來，分析現(xiàn)狀，然后做出合理決策。再次感謝胡老師的辛勤工作，讓我們銘記終身、受益終身。
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題?！吧a(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟學》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十三
“最有效的配置稀缺資源來達到既定的.管理目標”是《管理經(jīng)濟學》課程中李平教授反復強調(diào)的觀點，為期四天的學習，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結合案例，提綱挈領、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟學這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產(chǎn)什么？生產(chǎn)多少？怎么生產(chǎn)？”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關村e世界綜合服務費糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運作的巨大魅力。隨著信息技術的發(fā)展及全球經(jīng)濟一體化的快速推進，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運作邊界；在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界；在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導消費者偏好進而樹立其品牌形象，在當今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團”案例，通過對江龍集團從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟學》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運用到實踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學emba的課堂，讓我們學以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十四
近年來，隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和競爭的加劇，管理者面臨著越來越多的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟創(chuàng)新成為了推動企業(yè)發(fā)展的關鍵驅(qū)動力。在這個背景下，我有幸參與并親身經(jīng)歷了一次經(jīng)濟創(chuàng)新項目，積累了一些心得體會。本文將結合我所參與的經(jīng)濟創(chuàng)新項目，從多個角度展開分析和探討，旨在總結管理經(jīng)濟創(chuàng)新的要點和經(jīng)驗，為其他管理者提供參考。
第二段：重塑業(yè)務模式的必要性
首先，對于管理經(jīng)濟創(chuàng)新來說，重塑業(yè)務模式是至關重要的。在當前快速發(fā)展的市場環(huán)境下，傳統(tǒng)的業(yè)務模式已經(jīng)無法滿足日益增長的消費需求，企業(yè)需要更加開放、靈活和創(chuàng)新的模式來適應市場變化。我們的項目在銷售渠道上進行了創(chuàng)新，采用了線上和線下結合的方式，通過建立自有電商平臺和開設實體店鋪來提升銷售效率和品牌形象。通過重塑業(yè)務模式，我們在短時間內(nèi)實現(xiàn)了銷售額的快速增長，徹底顛覆了傳統(tǒng)銷售模式的固有思維。
第三段：創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)
其次，創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)是管理經(jīng)濟創(chuàng)新的核心任務。創(chuàng)新需要創(chuàng)造性的思維和團隊合作的精神。在項目進行期間，我們注重搭建多層次、多元化的創(chuàng)新團隊，從不同崗位、不同背景的員工中挑選潛力和創(chuàng)新意識較強的人才。同時，通過定期舉辦創(chuàng)新學習培訓、組織內(nèi)部創(chuàng)新競賽和激勵機制等方式，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能，并建立起了一個積極向上、互相促進的團隊氛圍。這為項目的順利進行和創(chuàng)新成果的落地打下了堅實的基礎。
第四段：風險控制與資源配置
管理經(jīng)濟創(chuàng)新也需要關注風險控制和資源配置。創(chuàng)新本身就意味著風險，因此我們在項目進行前進行了充分的風險評估和規(guī)劃。同時，合理的資源配置也為創(chuàng)新提供了保障。我們對項目進行了詳細的預算和資源分配，合理控制成本，確保了項目順利進行。在實施過程中，我們及時調(diào)整項目進度和資源配置，以應對不可預測的情況和挑戰(zhàn)，最大程度降低風險，確保了經(jīng)濟創(chuàng)新項目的成功實施。
第五段：總結與展望
經(jīng)過此次經(jīng)濟創(chuàng)新項目的經(jīng)歷，我深刻體會到管理經(jīng)濟創(chuàng)新的重要性以及所需的要點和經(jīng)驗。重塑業(yè)務模式、創(chuàng)新團隊的建設與培養(yǎng)、風險控制與資源配置等方面都是我們在項目中所得出的重要經(jīng)驗。但這只是一個起點，未來的經(jīng)濟創(chuàng)新旅程還有很多挑戰(zhàn)等待我們克服。因此，我們需要不斷學習、調(diào)整和改進，保持開放的思維和敢為人先的勇氣。只有這樣，我們才能在經(jīng)濟創(chuàng)新的道路上不斷前行。管理經(jīng)濟創(chuàng)新需要我們持續(xù)保持創(chuàng)新意識和創(chuàng)新行動，勇敢面對挑戰(zhàn)，才能不斷推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
在當前經(jīng)濟全球化和技術迭代的時代，管理經(jīng)濟創(chuàng)新已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然選擇。以上僅是我個人在參與一次經(jīng)濟創(chuàng)新項目中所得出的一些心得體會，希望能給其他管理者提供一些參考。畢竟，每個企業(yè)面臨的情況和挑戰(zhàn)各不相同，管理經(jīng)濟創(chuàng)新的路徑也是因企業(yè)而異的。因此，我們需要結合自身實際情況，靈活應對，不斷探索和創(chuàng)新，為我們的企業(yè)贏得持久的競爭優(yōu)勢。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十五
在發(fā)達國家，現(xiàn)代經(jīng)濟學項目管理專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成獨立的學科體系，項目管理專業(yè)人員已經(jīng)成為21世紀一個“黃金職業(yè)”、“金領”人才。在國內(nèi)也有越來越多的項目運作采用項目管理的國際模式。項目管理作為一個嶄新的職業(yè)正逐漸成為市場急需的大熱門，項目管理專業(yè)人員也已經(jīng)成為眾多企業(yè)及其它機構青睞的對象。實行項目管理專業(yè)化，需要有專業(yè)教育、培訓和研究工作的基礎。近年來我國項目管理專業(yè)教育雖有了很大發(fā)展，但專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量還遠不能滿足實際需要。特別是項目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)進步較晚，只有少數(shù)大學進行試點建設，中央財經(jīng)大學在的本科生招生計劃中，才開始設立了項目管理本科專業(yè)，這是我國高等學校第一次在本科階段設立“項目管理”本科專業(yè)，力圖培養(yǎng)出一批服務于中國經(jīng)濟發(fā)展的、擅長運用相關管理理論、管理技術和管理技能的新型專門人才。
截止共有中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學等7所院校開設項目管理本科專業(yè)。但這7所院校將項目管理專業(yè)放在不同的二級學院，其中遼寧大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)學院和山東經(jīng)濟學院開設在工商管理學院，中央財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學開設在管理科學和工程學院，上海財經(jīng)大學開設在公共經(jīng)濟與管理學院，山東農(nóng)業(yè)大學設置在經(jīng)濟管理學院。這也體現(xiàn)了這些院校對項目管理本科專業(yè)學生的不同培養(yǎng)方向。通過對以上院校項目管理本科培養(yǎng)目標的比較分析，除遼寧大學項目管理專業(yè)基本具備“國際項目管理”特征外，其余幾所院校的模式可概括為“投資建設項目管理”，與一般意義上的項目管理專業(yè)教育模式相距較遠。鑒于項目管理本科專業(yè)開設時間較短，且不同院校培養(yǎng)方向不同，因此在課程體系設置方面存在較大的差異性。
二、項目管理本科課程體系構建的目標和原則
1.構建目標
適應學校辦學特色和項目管理課程內(nèi)容與形式變化的要求，課程體系的構建以培養(yǎng)理論基礎扎實、專業(yè)知識較寬、實踐能力強的高級應用型人才為目標。通過學習逐步培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)，使學生能夠熟練運用專業(yè)知識，解決項目管理中遇到的實際問題。通過不同模塊的設置，激發(fā)學生的學習興趣，滿足社會對項目管理本科人才需求。
2.構建原則
系統(tǒng)性原則。項目管理本科專業(yè)課程體系的構建受到的影響因素是多方面的，既包括學校辦學水平的制約，又受到國家教育政策、教育觀念、當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展等多種因素的影響。為此課程體系的構建是一項系統(tǒng)工程，只有從整體上把握才能真正實現(xiàn)課程體系的優(yōu)化。鑒于此，項目管理本科課程體系的構建要做好課程體系綜合功能、課程和課程間以及課程內(nèi)部各章節(jié)等三個層次的協(xié)調(diào)。只有堅持系統(tǒng)性原則，才能確保課程體系的有效構建。
少而精原則。鑒于項目管理專業(yè)涉及知識領域較為廣泛與學生學習時間有限的矛盾，在項目管理本科課程體系的構建中要貫徹少而精的原則。嚴格控制課程數(shù)量，提高課程質(zhì)量，結合項目管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求選擇學生必須掌握的基本理論、基本知識、基本方法與技能；通過開設綜合性或多學科的課程，傳遞給學生盡可能多的的信息。
整合項目管理九大管理內(nèi)容的原則。項目管理本科專業(yè)課程體系構建要充分考慮包括項目綜合管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目費用管理、項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理、項目采購管理的九大知識體系，按本科層次教學規(guī)律設置相應的課程。
三、項目管理本科專業(yè)課程體系的構建
項目管理本科專業(yè)理論教學體系應以“雙平臺+雙模塊+實踐課”的方式為學生提供能適應社會需求的學科基礎和專業(yè)基礎以及“項目投融資”和“房地產(chǎn)經(jīng)營管理”三個方向的專業(yè)模塊知識。項目管理本科專業(yè)課程體系的具體構成如圖1所示。
圖1項目管理專業(yè)課程體系結構圖
1.“雙平臺”課程
雙平臺課程包括學科基礎課和專業(yè)基礎課。學科基礎課是指同項目管理專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能直接聯(lián)系的先修課程。根據(jù)項目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標，項目管理學科基礎課應包括微積分、概率與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、會計學原理、管理信息系統(tǒng)等課程。專業(yè)基礎課是強調(diào)項目管理專業(yè)的統(tǒng)一性和特色性，保證學生具備項目管理高級專門人才的基本素質(zhì)。項目管理專業(yè)基礎課應包括項目管理、財務管理、項目投融資、項目策劃、項目組織與人力資源管理、項目風險管理、項目成本管理、項目時間管理、項目質(zhì)量管理、項目管理專業(yè)英語等。
2.“雙模塊”課程
“雙模塊”課程體現(xiàn)了學院的辦學特色，各學院應結合自身辦學優(yōu)勢和特色，在學科基礎課、專業(yè)基礎課的基礎上，增加專業(yè)模塊課程，結合專業(yè)指導思想和學生培養(yǎng)目標，形成2-3個專業(yè)模塊。以山東財經(jīng)大學項目管理本科專業(yè)為例，設置項目投融資方向和房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向兩個方向。其中項目投融資方向設置的課程包括金融學、項目融資、項目可行性研究、項目造價、工程項目估價等課程。房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向課程包括房屋建筑學、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)投資與金融、房地產(chǎn)開發(fā)、工程監(jiān)理等課程。每個模塊學生可以結合自己的興趣愛好，從中選擇任一模塊，模塊一旦選定，模塊內(nèi)設置的課程必須全部修完。
3.項目管理實踐課程
實踐課是以培養(yǎng)學生操作技能為主的課程，包括實驗課與實踐教學環(huán)節(jié)，多以老師指導，學生自主操作完成。實踐性課程的設計是專業(yè)課程設計中非常重要的內(nèi)容，可設計為課程內(nèi)實踐和集中實踐模式，課程內(nèi)實踐并根據(jù)不同課程性質(zhì)、不同學習階段、不同條件進行安排。項目管理專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)由實習、課程設計和畢業(yè)論文等三類實踐教學環(huán)節(jié)組成。
四、項目管理專業(yè)本科課程體系的保障
課程體系是項目管理專業(yè)重要組成部分，并不是在系統(tǒng)中孤立存在的，而是與其他部分互動、相互配合，從而實現(xiàn)目標的。課程體系的良性運作需要其他一系列部分的支持與合作，這就是課程體系賴以存在并向前發(fā)展的保障機制。
1.不斷完善項目管理專業(yè)本科課程教材建設工作
建立健全教材選用制度，規(guī)范教材選用程序。高質(zhì)量的教材選用是提高教學質(zhì)量的重要保證，為保障教學質(zhì)量，對于教材使用堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，鼓勵使用國家規(guī)劃教材、獲省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材，最好是近三年的國家統(tǒng)編教材。嚴格規(guī)范教材選用程序，首先由認可教師提出選用教材的建議，經(jīng)項目管理教研室主任初審后，由二級學院分管教學的副院長復審，最后報教務處批準列入教材訂購計劃，通過嚴格的審批歷程，確保教材質(zhì)量。
穩(wěn)步推進項目管理專業(yè)本科教材研究與開發(fā)。為保證項目管理本科教學內(nèi)容的先進性和前沿性，項目管理專業(yè)教師可以結合項目管理發(fā)展動向，依據(jù)專業(yè)本科教學計劃和課程設置情況，結合自身的師資力量，編寫項目管理專業(yè)本科課程教材。自編教材要經(jīng)常掌握使用信息，不斷改進和提高，加強同各高校間的交流和聯(lián)系，擴大影響。項目管理本科專業(yè)要堅持把選用國內(nèi)有影響的優(yōu)秀教材和自編教材相結合，在保證教學質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步推進教材建設。
2.加強師資隊伍建設改善師資結構
教師是決定項目管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素之一，優(yōu)秀的師資隊伍是課程體系得以實施的關鍵和基本保障。增設多種類、多層次的選修課，實行課程綜合化，必然對本專業(yè)教師提出更高的要求。
重視師資培訓，不斷提高教師總體素質(zhì)和能力。實踐性和應用性是項目管理教學的主要特點，課堂教學強調(diào)知識的運用為主，對于教師除了要掌握基本的理論基礎之外，更多的是要求教師能結合具體項目的進行動態(tài)的分析和判斷，以增強學生對項目管理更為具體、深刻的理解。為此除了通過選派骨干教師參加高層次的專業(yè)培訓和實習考察，隨時掌握國內(nèi)外項目管理最新研究動態(tài)，同時也鼓勵教師結合所承擔的課程到相應的公司進行為期一到兩年的實習，通過積累實踐經(jīng)驗，提升教學質(zhì)量水平。
進行師資的合理配置。大部分高校的項目管理本科專業(yè)開設的時間都不長，為此該專業(yè)師資的合理配置需要一個過程。一方面充分利用學校的人才引進政策，積極選拔學科帶頭人及主干課程帶頭人，同時有計劃的加強青年講師培養(yǎng)，利用3到5年的時間形成由學科帶頭人，中青年教師構成的合理教師梯隊；另一方面通過聘請從事項目管理實踐的校外專家擔任兼職教師和實踐指導教師，改善單一的師資結構，提高項目管理專業(yè)理論和實踐教學水平，提升教學質(zhì)量。
3.加強校內(nèi)外實習基地建設
就項目管理專業(yè)本身而言，其啟迪性和實踐性非常強，僅在課堂學習的理論知識不能完全適應實際需要，也很難做到理論和實踐的有效統(tǒng)一，為此要加強實踐教學環(huán)節(jié)的教育，增加實習時數(shù)，培養(yǎng)學生操作技能。為此應加強校內(nèi)外實訓基地的建設，日常教學中教師可以給學生布置一些比較小但適用的項目，在校內(nèi)實驗室由教師指導，讓學生以小組討論的團體方式完成，既可鍛煉學生的實際操作能力，也可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神。其次，可以由學校定期地組織學生到社會實習，如建委、房地產(chǎn)管理局等政府管理部門以及銀行、保險公司、投資咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營公司、信托投資公司、會計事務所、資產(chǎn)評估事務所等工作，以增強學生的專業(yè)知識水平。
4.充實項目管理專業(yè)圖書資料
專業(yè)知識的課外補充是必不可少的，隨著項目管理專業(yè)的.開設，還必須配套圖書資料的建設。圖書資料主要是分國內(nèi)和國外兩大塊。國內(nèi)部分可以包括一些由著名教授或?qū)W者出版的項目管理專業(yè)書籍，由一些典型的項目管理案例組成的案例匯編書籍，以及一些項目管理的相關知識及法規(guī)的書籍，如財務、經(jīng)濟、投資、招標投標、管理、造價、資產(chǎn)評估、項目管理相關政策法規(guī)等。國外部分可以包括原版的英文書籍或翻譯過來的經(jīng)典英文著作和英文教材，所選擇的書目主要都圍繞項目管理的九大知識體系。圖書資料還應包括一些項目管理行業(yè)和相關行業(yè)的期刊雜志，以便于學生及時了解行業(yè)信息和知識動態(tài)，增加學生的課外知識，與社會體系進行良好的接觸。
項目管理專業(yè)課程建設必須緊密結合項目管理實踐，隨著我國項目管理應用領域的越來越廣泛，對本科專業(yè)人才也提出越來越高的要求，為此應對課程進行改革創(chuàng)新，完善課程體系，讓學生真正掌握項目管理基礎理論的同時，還能掌握實際的管理技能。
管理經(jīng)濟學心得體會篇十六
近年來，全球經(jīng)濟競爭日益激烈，企業(yè)在快速變化的市場環(huán)境中必須保持競爭力。因此，管理經(jīng)濟創(chuàng)新成為企業(yè)在不斷變革中的生存關鍵。通過學習和實踐，我深刻認識到管理經(jīng)濟創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：線上線下融合經(jīng)營
隨著互聯(lián)網(wǎng)和新科技的迅猛發(fā)展，線上線下融合成為當今商業(yè)發(fā)展的趨勢。我所在的公司也積極探索線上線下融合經(jīng)營的方式。通過將線下店鋪與線上電子商務平臺相結合，我們實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置和運營的高效性。這種融合經(jīng)營模式不僅提高了銷售額，而且增加了品牌的曝光度。在實踐中，我觀察到，融合經(jīng)營需要深入了解消費者需求和市場趨勢，不斷進行創(chuàng)新和調(diào)整，以適應不斷變化的市場環(huán)境。
第三段：創(chuàng)新型領導力的重要性
作為企業(yè)的領導者，創(chuàng)新型的領導力具有重要意義。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新型領導力可以鼓勵員工大膽提出新創(chuàng)意，并將其付諸實踐。在我的領導下，我們鼓勵員工參與制定公司的創(chuàng)新戰(zhàn)略，并提供必要的培訓和資源支持。通過建立創(chuàng)新型領導力的機制，我們激勵員工嘗試新的商業(yè)模式和銷售策略。這種積極的氛圍不僅激發(fā)了員工的潛力，也促使了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：團隊合作與溝通
管理經(jīng)濟創(chuàng)新需要團隊的合作和溝通。在我所在的團隊中，我們堅持開展團隊建設和培訓活動，提高員工的協(xié)作和溝通能力。通過建立開放的溝通渠道，我們能夠及時、準確地反饋信息，并做出相應的調(diào)整。通過團隊合作，我們可以共同面對挑戰(zhàn)，迎接變革，并共同實現(xiàn)目標。團隊的力量使我們能夠更好地應對市場的不確定性和風險。
第五段：持續(xù)學習和創(chuàng)新
管理經(jīng)濟創(chuàng)新是一個持續(xù)學習和創(chuàng)新的過程。在經(jīng)濟的競爭中，我們必須保持敏銳的洞察力，及時了解市場和行業(yè)的發(fā)展趨勢。同時，我們還需要不斷學習新的知識和技能，以適應變革的環(huán)境。持續(xù)的學習和創(chuàng)新使我們能夠不斷改進經(jīng)營模式，提高管理效率，以及開拓新的市場機會。因此，持續(xù)學習和創(chuàng)新成為管理經(jīng)濟創(chuàng)新的必備要素。
結論：
通過管理經(jīng)濟創(chuàng)新的實踐和總結，我認識到管理經(jīng)濟創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要性。融合經(jīng)營、創(chuàng)新型領導力、團隊合作與溝通以及持續(xù)學習和創(chuàng)新成為了我在管理經(jīng)濟創(chuàng)新中的關鍵要素。只有通過創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高我的管理能力，為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展貢獻自己的力量。