心得體會是我們在完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個問題后的思考和總結(jié)。10.寫好心得體會需要不斷練習(xí)和反思，積累經(jīng)驗(yàn)和積累閱讀素材是非常重要的。通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學(xué)到了愛心和責(zé)任的重要性。
主持人的心得體會篇一
作為一個活動主持人已經(jīng)有幾年的時間了，這段時間里，我經(jīng)歷了許多不同類型的活動，從小型的商務(wù)會議到大型的演藝晚會，每次都要站在臺上，負(fù)責(zé)整個活動的導(dǎo)演和組織工作。這些年來，我積累了一些心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
作為一名活動主持人，準(zhǔn)備工作是非常重要的。在活動之前，我會充分了解活動的主題和內(nèi)容，并為之準(zhǔn)備相應(yīng)的開場和串聯(lián)詞。同時，也要和相關(guān)工作人員進(jìn)行充分的溝通，了解整個活動的流程和安排，以便在主持過程中能夠順利過渡并抓住重點(diǎn)。在準(zhǔn)備過程中，我也會審視自己的形象和氣質(zhì)，力求做到言行得體、儀態(tài)端莊，以給觀眾留下良好的第一印象。
第三段：與觀眾的默契和互動
在主持活動時，與觀眾的默契和互動是至關(guān)重要的。要想獲得觀眾的認(rèn)同和參與度，首先需要與觀眾建立起良好的溝通和互動關(guān)系。我會通過適當(dāng)?shù)挠哪?、風(fēng)趣的臺詞和親切的態(tài)度，與觀眾拉近距離。同時，我也會時刻觀察觀眾的反應(yīng)，根據(jù)場面的需要來調(diào)整表演的語調(diào)和節(jié)奏，以盡量滿足觀眾的需求。有時候，我也會在活動中進(jìn)行一些互動環(huán)節(jié)，例如抽獎、問答等，以增加觀眾的參與感和活躍氣氛。
第四段：臨場應(yīng)變的能力
作為活動主持人，臨場應(yīng)變的能力尤為重要。雖然進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，但總是難免會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，例如演員缺席、設(shè)備故障等。面對這些突發(fā)狀況，我需要迅速做出應(yīng)對，并盡力保證活動的順利進(jìn)行。有時候，我會巧妙地調(diào)整活動的流程，以使觀眾不會察覺到出現(xiàn)意外，同時在臺上保持鎮(zhèn)定自若，以穩(wěn)定觀眾的情緒。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升
作為一名活動主持人，學(xué)習(xí)和提升是一個不斷的過程。每次活動結(jié)束后，我都會進(jìn)行反思和總結(jié)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時，我也會積極參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和講座，以提升自己的專業(yè)水平和才能。這些年來的經(jīng)歷告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在這個行業(yè)中保持競爭力并取得更好的發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
作為活動主持人，我深感這個職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過這幾年的經(jīng)驗(yàn)積累，我體會到了準(zhǔn)備工作的重要性，與觀眾的默契和互動的重要性，臨場應(yīng)變的能力的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。我深信，只要在每一次活動中都不斷努力，并堅(jiān)持不懈地完善自己，我一定能夠成為一名更好的活動主持人，并為每一場活動增添更多的活力和魅力。
（注：以上為輔助寫作而生成的文章大綱，不代表人類寫作能力。）
主持人的心得體會篇二
第一段：引言（150字）
作為一名學(xué)校的主持人，在學(xué)校各種活動中起著重要的作用。通過這次學(xué)校主持人的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅提升了自己的演講能力，而且還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在整個過程中，我體會到了主持人的重要性，同時也意識到了自身的不足，明確了今后的努力方向。與此同時，我還認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，與他們一同成長、學(xué)習(xí)，讓我獲得了寶貴的友誼。
第二段：經(jīng)歷與成長（250字）
在學(xué)校擔(dān)任主持人的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了很多獨(dú)特的挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。剛開始的時候，我對主持人這個角色充滿了期待，然而當(dāng)我第一次上臺發(fā)言時，緊張感油然而生。我結(jié)巴了，話語不連貫，頻繁地出現(xiàn)了錯誤。但是漸漸地，我通過不斷的練習(xí)和參與更多的活動，逐漸擺脫了緊張的情緒，提升了自己的演講能力和說服力。同時，我積極參與各類訓(xùn)練，提升自己的語言表達(dá)能力和形象塑造能力。從開始的小默契演講，到后來的辯論賽、主持大型活動，我逐漸突破了自己的局限，獲得了成長。
第三段：挑戰(zhàn)與自我激勵（300字）
在擔(dān)任學(xué)校主持人的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)，如在緊張的場合下保持冷靜、管理時間、應(yīng)對突發(fā)狀況等。最初，我時常因?yàn)榫o張而失去思緒，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我不斷學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，通過觀察其他主持人，向他們請教，并不斷接受反饋和批評。我還不斷反思自己的表現(xiàn)，尋找問題并加以改進(jìn)。每次活動結(jié)束后，我都會找出自己的不足之處，并制定改進(jìn)計劃，持之以恒地提升自己。這種自我激勵的態(tài)度讓我更加堅(jiān)定地追求卓越的表現(xiàn)。
第四段：人際關(guān)系的重要性（250字）
作為學(xué)校主持人，我不僅需要與觀眾進(jìn)行互動，還需要與其他參與活動的同學(xué)和老師進(jìn)行合作。通過這些合作，我充分認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。在主持活動的過程中，我需要與其他同學(xué)密切配合，共同提升整個活動的質(zhì)量和效果。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，激發(fā)并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過與同學(xué)們的互動，我聽到了更多想法和觀點(diǎn)，不斷擴(kuò)大了自己的視野。這些經(jīng)歷也增加了我與同學(xué)們之間的默契和信任，建立了深厚的友誼。人際關(guān)系的重要性讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量可以遠(yuǎn)超個體的能力。
第五段：反思與展望（250字）
每次在臺上主持活動結(jié)束后，我都會認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)。我總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找改進(jìn)的空間。我明白主持人是一個需要不斷學(xué)習(xí)的角色，所以我會繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)。我計劃參加更多的訓(xùn)練課程，提升自己的行業(yè)知識和技巧，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。同時，我也希望能夠利用主持人這個角色影響他人，傳遞正能量。我希望在未來的角色中，能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，成為更加優(yōu)秀的主持人，用自己的努力和才能為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過擔(dān)任學(xué)校主持人，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。在這個過程中，我明白了主持人的重要性，通過挑戰(zhàn)和自我激勵，幫助自己實(shí)現(xiàn)了進(jìn)步和成長。與其他同學(xué)的合作和互動，讓我認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性，并建立了深厚的友誼。通過不斷地反思和展望，我將繼續(xù)努力提升自己，并為社會做出積極貢獻(xiàn)。
主持人的心得體會篇三
畢業(yè)典禮是大學(xué)生活中最為莊重和難忘的時刻之一，而作為主持人，我有幸能夠親身參與其中，為同學(xué)們送上最后一次難忘的祝福和告別。回顧這一段經(jīng)歷，我不禁深感榮幸和感慨萬分。下面，我將從五個方面分享作為畢業(yè)典禮主持人的心得體會。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的責(zé)任非同小可。畢業(yè)典禮是對整個大學(xué)生活的總結(jié)和頂點(diǎn)，也是對將來生活的啟示和契機(jī)。作為主持人，我必須盡力傳達(dá)這些重要信息，給同學(xué)們留下最好的回憶。因此，我備戰(zhàn)典禮前，深入了解典禮的內(nèi)容和意義，并針對不同環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和演練。在細(xì)致入微的審視之下，我深刻理解到主持人在典禮中不僅僅是一個演講者，更是整個典禮的引導(dǎo)者和組織者。
其次，作為畢業(yè)典禮主持人，我要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和感染力。畢業(yè)典禮是一個莊重而肅穆的場合，需要運(yùn)用合適的語言和措辭，使同學(xué)們能夠真切感受到畢業(yè)的重要性和人生的深刻意義。在這方面，我特別注意語速、語調(diào)和停頓，以保證語言的流暢和音調(diào)的感人。在練習(xí)中，我不斷調(diào)整自己的發(fā)聲和呼吸方式，保持良好的聲音狀態(tài)，提高語言表達(dá)的效果。另外，我還積極運(yùn)用一些趣味的比喻和故事，以增加典禮氛圍和吸引聽眾的注意力。
第三，作為畢業(yè)典禮主持人，我要善于調(diào)動氣氛，使同學(xué)們與現(xiàn)場的觀眾融為一體。莊嚴(yán)的典禮儀式往往會給人一種壓抑和疏離感，因此，我的任務(wù)之一就是通過一些活潑和有趣的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與進(jìn)來。例如，我會邀請同學(xué)們一起合唱校歌，或是進(jìn)行畢業(yè)感言和祝福的分享。這樣不僅能夠降低同學(xué)們的緊張感，也能使他們更加珍惜這一刻，共同度過一個難忘的畢業(yè)典禮。
第四，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的言行舉止對同學(xué)們起到榜樣的作用。在典禮中，我的一舉一動都能引起同學(xué)們的關(guān)注，因此，我必須始終保持自己的儀態(tài)和風(fēng)度。無論是在臺上還是臺下，我都要時刻提醒自己要謙遜、自信和尊重。除了言談舉止，我還要注意自己的形象和著裝。畢業(yè)典禮是整個大學(xué)生涯的圓滿結(jié)束，我要給同學(xué)們一個良好的榜樣，讓他們記住這個最后的時刻。
最后，作為畢業(yè)典禮主持人，我深刻感受到主持的快樂和成長。畢業(yè)典禮是一個對主持人能力的終極測試，通過這個過程，我不僅提高了自己的演講和組織能力，還學(xué)會了如何處理突發(fā)狀況和舞臺上的緊張感。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，主持畢業(yè)典禮也是一段難忘的人生經(jīng)歷，我有幸見證了同學(xué)們在大學(xué)四年里的成長和蛻變，也為他們帶來了祝福和正能量，這是一份難以言表的喜悅和自豪。
總結(jié)起來，作為畢業(yè)典禮主持人的經(jīng)歷是令人難忘的。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我認(rèn)識到自己承擔(dān)的責(zé)任，提高了語言表達(dá)和組織能力，善于調(diào)動氣氛，提高了自己的形象與榜樣作用，并得到了成長和快樂。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我人生中寶貴的財富，將激勵我在以后的工作中更加努力和專注?？傊?，我將永遠(yuǎn)銘記在心的畢業(yè)典禮主持人的身份，并為此感到驕傲和自豪。
主持人的心得體會篇四
直播主持人是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代中一個備受矚目的職業(yè)。直播平臺的興起，使得每個人都有機(jī)會成為自己的導(dǎo)演和演員，而直播主持人作為連接主播和觀眾的重要一個環(huán)節(jié)，扮演著至關(guān)重要的角色。在直播過程中，直播主持人不僅需要具備扎實(shí)的表演能力，還需要有良好的溝通能力和嫻熟的技巧，使得觀眾愿意長時間觀看并參與互動。直播主持人的存在不僅提升了直播的效果，也為觀眾帶來了更加豐富的觀看體驗(yàn)。
第二段：直播主持人的表演能力和技巧的要求（200字）。
直播主持人首先需要具備出色的表演能力。他們需要能夠輕松自如地在鏡頭前表演，展現(xiàn)出自己的個性和魅力，同時要注意掌握好臺風(fēng)和聲音的節(jié)奏，給觀眾帶來愉悅的視聽享受。此外，直播主持人還需要具備豐富的知識儲備，以應(yīng)對不同領(lǐng)域的直播內(nèi)容。他們需要在直播的過程中隨機(jī)應(yīng)變，靈活轉(zhuǎn)換話題，使得整個直播流程更加緊湊和有趣。最重要的是，直播主持人需要用自己的渾身解數(shù)去吸引觀眾的注意力，增加他們的觀看時長。
直播主持人的溝通能力是至關(guān)重要的。他們需要通過語言表達(dá)和身體語言有效地與觀眾進(jìn)行交流，使觀眾能夠理解和接受他們的觀點(diǎn)。在直播過程中，直播主持人應(yīng)當(dāng)善于和觀眾互動，回應(yīng)觀眾的提問和評論，增加觀眾的參與感，并及時解答觀眾提出的問題。同時，直播主持人還需要具備處理突發(fā)事件和意外情況的能力，以保持直播的順利進(jìn)行。只有通過與觀眾的良好溝通和互動，才能贏得觀眾的信任和支持。
直播主持人需要具備一定的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。在直播過程中，他們可能會面臨技術(shù)問題、舞臺露骨、意外失誤等各種突發(fā)情況，需要能夠保持冷靜和專注，及時做出應(yīng)對措施。同時，直播主持人還需要面對觀眾的議論和評價，要有足夠的自信和理性，以積極面對并改進(jìn)自己的不足之處。只有具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，使直播更加順利和成功。
直播主持人需要通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，提升自己的表演能力和技巧，增強(qiáng)與觀眾的溝通和互動能力。只有不斷追求進(jìn)步，才能成為受人喜愛和認(rèn)可的直播主持人。成功的直播主持人不僅可以獲得觀眾的喜愛和支持，還可能得到廣告商的贊助和其他商業(yè)機(jī)會。此外，作為一個直播主持人，更重要的是通過自己的努力和專業(yè)能力，為觀眾帶來有價值的內(nèi)容和正能量，引導(dǎo)觀眾形成正確的價值觀和消費(fèi)觀。只有這樣，直播主持人才能真正的收獲成功和滿足感。
總結(jié)：成為一位出色的直播主持人不僅需要具備扎實(shí)的表演能力和技巧，還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能成為受觀眾喜愛和認(rèn)可的直播主持人。作為一個直播主持人，除了帶給觀眾娛樂和解壓之外，更應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，為觀眾提供有價值的內(nèi)容和正能量。只有這樣，直播主持人才能在直播行業(yè)獲得成功，并成為職業(yè)的典范。
主持人的心得體會篇五
主持人是廣播、電視節(jié)目中至關(guān)重要的角色，他們不僅僅只是播報節(jié)目內(nèi)容，更需要具備多方面的素質(zhì)和技能。作為一個主持人，應(yīng)該具備良好的口才、形象、語言、情感和觀察力等方面的素質(zhì)。此外，還需要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)和提高自己，以更好地勝任主持人這一職業(yè)。
第二段：主持人的工作內(nèi)容
主持人的工作內(nèi)容非常豐富，包括主持新聞、體育、時尚、音樂、娛樂等各種類型的節(jié)目。主持人要熱愛生活、關(guān)注時事，具備較高的文化素養(yǎng)，以及以身作則的愛崗敬業(yè)精神。在工作中，主持人還需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，以及應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識，才能把節(jié)目主持得更出色、更吸引人。
第三段：成為一名主持人的努力和準(zhǔn)備
成為一名優(yōu)秀的主持人需要經(jīng)過艱苦的努力和不斷的準(zhǔn)備。首先，需要通過廣播、電視等傳媒機(jī)構(gòu)或相關(guān)院校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。同時，加入主持人協(xié)會或參與相關(guān)比賽，也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)和機(jī)會。在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的過程中，還需要不斷地提高自己的演講能力、人際交往能力和心理素質(zhì)等各方面的能力。
第四段：優(yōu)秀主持人的特點(diǎn)
優(yōu)秀的主持人具備許多特點(diǎn)，比如沉穩(wěn)自信、親和力強(qiáng)、語速均勻，語言表達(dá)能力突出等。此外還具有良好的節(jié)奏感和橋段處理能力，能夠有效運(yùn)用音樂、畫面、燈光等元素，創(chuàng)造出視聽震撼的效果。優(yōu)秀的主持人還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)操守，堅(jiān)守道德底線，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)社會和諧。
第五段：結(jié)語
作為一個想當(dāng)主持人的人，不僅要對這個職業(yè)有深刻的理解和認(rèn)知，也需要在自我認(rèn)識和職業(yè)素養(yǎng)方面不斷提高自己，把每個機(jī)會當(dāng)做一個往成為出色主持人的重要階段，不斷努力和奮斗。這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，每個人都有機(jī)會成為一個優(yōu)秀的主持人。
主持人的心得體會篇六
作為一名活動主持人，親身經(jīng)歷過許多不同類型的活動，我深深地體會到了作為一個好的活動主持人需要具備什么樣的素質(zhì)和技能，今天我將分享我的心得體會，希望對想要進(jìn)入這個職業(yè)的人有所幫助。
第二段：背景和技巧
首先，活動主持人需要具備很強(qiáng)的背景知識和專業(yè)技巧。在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中，我們常常遇到各種不同的活動主題，需要能夠快速準(zhǔn)確地了解事件的背景和文化內(nèi)涵，然后根據(jù)活動類型和主題調(diào)整自己的風(fēng)格和口才，以便與活動主題更好地匹配。
此外，活動主持人需要有良好的溝通技巧。這并不僅僅包括基本的演講和表達(dá)技巧，也包括與現(xiàn)場觀眾、嘉賓和工作人員的互動和處理能力。一位好的活動主持人不僅能迅速控制現(xiàn)場氣氛，還能讓觀眾感到活動的溫暖和緊張感，并能提供準(zhǔn)確的指引和有效的幫助。
第三段：心態(tài)和自我修養(yǎng)
其次，活動主持人的心態(tài)和自我修養(yǎng)也很重要。每個人都有自己的個性和不同的情緒狀態(tài)，但是，為了傳達(dá)激情、信心和積極的熱情，一名活動主持人需要始終保持自己的情緒和心態(tài)。
此外，自我修養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的一部分。在主持到場面繁忙、壓力大的活動時，保持良好的心態(tài)、精神狀態(tài)和自我調(diào)節(jié)能力非常重要。這些方面的重視和自我呵護(hù)，將幫助你更好地處理各種問題和提升你自己的專業(yè)形象。
第四段：對表演的熱愛
再者，對表演和舞臺熱愛也是成為一名好的活動主持人的基石。表演性質(zhì)的工作需要很高的自信、熱情和專業(yè)精神。一個真正愛表演的人會更容易在舞臺上放松自己，創(chuàng)造一個良好的演出效果，并能夠更好地與觀眾互動和產(chǎn)生情感共鳴。
同時，愛表演還意味著要對各類藝術(shù)形式有一個廣泛的了解。一位了解音樂、電影、戲劇和舞蹈等多個藝術(shù)形式的活動主持人，不僅能在演講中運(yùn)用這些元素，還能讓其表演效果更加出彩。
第五段：結(jié)尾
無論是在哪個場合，無論是什么樣的活動，一名好的活動主持人一定會把自己的各種技巧于心中，并將好的心態(tài)、自我修養(yǎng)、對表演的熱愛和廣泛的文化素養(yǎng)體現(xiàn)在自己的演出之中。希望我的心得體會能夠給大家提供一個參考，讓更多的人擁有機(jī)會成為一名優(yōu)秀的活動主持人。
主持人的心得體會篇七
第一段：介紹活動主持人的角色和職責(zé)（200字）
作為活動主持人，承擔(dān)著引導(dǎo)現(xiàn)場氛圍、促進(jìn)互動交流的重要任務(wù)。主持人必須具備良好的口才和溝通能力，能夠融洽地與觀眾、嘉賓以及組織者進(jìn)行互動。主持人不僅需要通過語言表達(dá)與觀眾建立情感連接，還要熟悉活動的內(nèi)容和程序，展示專業(yè)知識和應(yīng)變能力。在這個角色中，我深刻體會到了主持人的重要性和不可或缺的責(zé)任。
第二段：為何成為一名活動主持人（200字）
我選擇成為一名活動主持人，并非只是滿足自身的興趣和愛好，更因?yàn)檫@個角色可以讓我發(fā)展自己的能力和提升自信。主持人是現(xiàn)場的焦點(diǎn)人物，需要有足夠的自信和鎮(zhèn)定面對來自觀眾和嘉賓的各種情況。通過積極主動地參與活動主持，我不僅可以提高自己的口才表達(dá)能力，還能夠?qū)W會應(yīng)變和處理突發(fā)狀況的能力。成為一名主持人可以鍛煉我面對不同場合和人群的能力，讓我的整體素質(zhì)得到全面提升。
第三段：主持人的心得與體會（300字）
作為一名活動主持人，我在實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我深刻認(rèn)識到了對活動的充分準(zhǔn)備的重要性。每一場活動都需要事先了解活動的背景和目的，熟悉嘉賓和觀眾的個人信息，以便在主持過程中更好地引導(dǎo)和互動。其次，我明白到主持人需要善于調(diào)動氣氛，保持現(xiàn)場的活躍度。通過運(yùn)用幽默、交互性的方式，能夠更好地吸引觀眾的注意力和積極參與。最后，我懂得了主持人在面對突發(fā)情況時的應(yīng)變能力是至關(guān)重要的。保持冷靜和鎮(zhèn)定，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和手勢，能夠有效地處理各種突發(fā)狀況，確?；顒禹樌M(jìn)行。
第四段：主持人的成長與收獲（200字）
通過擔(dān)任活動主持人的角色，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升，還在個人成長中發(fā)現(xiàn)了自身的潛力。我學(xué)會了如何在大庭廣眾之下自信地表達(dá)自己，并且嘗試去破除一些原有的不安和緊張。在與不同的嘉賓和觀眾進(jìn)行互動時，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，提高了自己的溝通能力。同時，通過頻繁地參與各類活動，我積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)，對人際關(guān)系的處理和處理矛盾有了更深刻的理解和把握。
第五段：總結(jié)主持人的重要性和永恒的追求（300字）
作為一名活動主持人，我深刻地領(lǐng)悟到了主持人的重要性和使命感。一個優(yōu)秀的主持人不僅需要有出色的口才和溝通能力，還需要在走過無數(shù)的舞臺后，始終保持對專業(yè)的追求和熱愛。通過主持活動，我們可以拉近與觀眾和嘉賓之間的距離，搭建起平臺和橋梁，讓彼此的交流更加順暢和深入。我相信，通過不斷地修煉和努力，我能夠成為一名更出色的主持人，并在更多的活動中展現(xiàn)出更高的水平和專業(yè)素養(yǎng)?；顒又鞒秩耸且粋€永恒追求的角色，我將一直堅(jiān)定地走下去，為這個事業(yè)不斷努力。
主持人的心得體會篇八
作為一位優(yōu)秀的主持人，崔玉濤秉承著嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的態(tài)度，不斷探索主持藝術(shù)的邊界。通過多年的努力與經(jīng)驗(yàn)積累，他逐漸形成了獨(dú)特的主持風(fēng)格，獲得了觀眾和媒體的高度認(rèn)可。在這篇文章中，我將從他的專業(yè)能力、品質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力等方面，詳細(xì)闡述并總結(jié)崔玉濤作為一位主持人的心得體會。
第二段：專業(yè)能力
作為主持人，崔玉濤具備出色的專業(yè)能力。首先，他對于所主持節(jié)目的內(nèi)容有著深入的研究，始終保持著極高的對節(jié)目主題的敏感度。無論是政治、經(jīng)濟(jì)，還是文化、娛樂等領(lǐng)域，他都能夠抓住焦點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行思考和討論。其次，他善于表達(dá)和溝通，在現(xiàn)場的直播中，崔主持總能夠簡潔明了地傳遞信息，使得觀眾更好地理解節(jié)目的內(nèi)涵。此外，崔玉濤還擁有扎實(shí)的語言功底和良好的聲音條件，使得他在主持過程中始終能夠保持流利的話語，清晰的發(fā)音，更加凸顯出主持人的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：品質(zhì)修養(yǎng)
崔玉濤主持人始終秉持著以人為本的思想，注重內(nèi)心的修養(yǎng)和自我完善。他在主持過程中始終保持著高尚的情操，不做虛偽和低級的言行。他熱愛生活、關(guān)注時事，善于調(diào)動觀眾的情緒，并引導(dǎo)觀眾積極參與。他謙遜而不失自信，平易近人的個性也使他在主持過程中能夠更好地與嘉賓和觀眾進(jìn)行互動與交流。他還注重團(tuán)隊(duì)合作，與工作伙伴之間的默契十分高；即使是在工作之外，崔主持也時常參與公益活動，用自己的行動影響著周圍的人。
第四段：人格魅力
崔玉濤主持人不僅在職業(yè)能力上獨(dú)當(dāng)一面，在人格魅力方面也有著獨(dú)特的魅力。首先，他擁有積極樂觀的心態(tài)，無論遇到多大的困難，他總能夠從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并利用自己的智慧和努力去克服。其次，他性格陽光開朗，面對觀眾和嘉賓始終保持微笑，給人以親切和溫暖的感覺。此外，他對待工作充滿熱情和責(zé)任心，始終用心去做好每一次主持，用最好的狀態(tài)去面對觀眾。正是憑借著這樣的人格魅力，崔玉濤書寫了屬于自己的輝煌。
第五段：總結(jié)
崔玉濤主持人的心得體會，不僅是一個人在職業(yè)道路上的成長與進(jìn)步，更是每位主持人都應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力的集合。通過他的積極努力與付出，崔主持堅(jiān)定了自己的定位，樹立了自己獨(dú)特的個人形象。他擁有的專業(yè)能力、品質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力使得崔玉濤成為了眾多觀眾喜愛的主持人。值得稱道的是，崔主持始終將人民的利益放在首位，不斷通過節(jié)目傳遞正能量，引領(lǐng)著大眾的思想風(fēng)尚。他向我們展示了一位合格主持人所應(yīng)該具備的品質(zhì)與能力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。相信他的成功定會激勵更多的年輕人在這個職業(yè)道路上勇往直前，不斷追求卓越。
主持人的心得體會篇九
導(dǎo)言：
世界上最荒謬、最浪漫和最理想化的職業(yè)，莫過于主持人。主持人扮演者一種調(diào)解者角色，是代表觀眾面對下臺的演員、面對觀眾的觀眾，同時也是一種制作人。在蜚聲娛樂圈的主持人眼中，那一份明燈、那一份激動、那一份領(lǐng)導(dǎo)力，都是獨(dú)特的天賦和才能。而當(dāng)然，作為一位想要成為主持人的人，也要有相應(yīng)的能力和才華，最重要的是你還要剖析自己想要為觀眾帶來什么，但愿通過一次自我檢討，對那些打算成為主持人的同行們提供一點(diǎn)啟示，從而使每個人都更能抓住機(jī)遇，達(dá)成自己的額愿望。
正文：
第一段：興趣和熱情是最基礎(chǔ)的素質(zhì)
真正的主持人，必定是那些對所有事物都充滿著好奇心和熱情的人。只有擁有了一顆獨(dú)具慧眼的好奇心，才具備了在大眾所需之間判定的能力。對于想成為主持人的人來說，你必須接受和涉獵各種各樣的事。在這個行業(yè)整個過程中，對于各種領(lǐng)域的了解和知識的擴(kuò)展，包括科技、音樂、新聞、文學(xué)、運(yùn)動等范疇的了解，都是極為重要的。
第二段：與眾不同才是精彩
在考慮如何成為一名成功的主持人時，成為突出的人物是至關(guān)重要的。你需要具備一個用心生事的頭腦，可以在普通的事情上涉足自己的能動性。在一場漫長的采訪中，用你的獨(dú)特的角度，通過引人入勝的故事情節(jié)贏得聽眾的欣賞。在一個普通的新聞報道中，通過準(zhǔn)確、客觀地講述事件的來龍去脈，贏得觀眾對你的尊敬和信任?？傊憩F(xiàn)出 “冠軍” 的最佳方式就是在日常生活中的不懈努力中磨練。
第三段：舞臺風(fēng)采和自我建立
在舞臺上表現(xiàn)出色，成為一個出眾的主持人是一個非常綜合性的過程。你需要了解新聞界、音樂界以及電影界等各種領(lǐng)域的文化，權(quán)衡不同的利益和需要，爭取到更多的機(jī)會。同時，你還需要建立自己的品牌，將自己打造成獨(dú)特和討人喜歡的角色。這些工作常常需要在與經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)理和制作人的交流中完成，與其他人的配合和溝通也是至關(guān)重要的。
第四段：自省和反思的力量
成功的主持人都擁有一張清晰的頭腦和自省力。每一場演講、每一次采訪、每一次直播都需要與自己的內(nèi)心進(jìn)行交流并做出全面的評估。有時候，主持人也要“拋開條件”與自己的過去經(jīng)歷進(jìn)行交流，反思自己能力和機(jī)會的弱點(diǎn)，并形成成功的戰(zhàn)略。在這個行業(yè)，不僅僅要成為電視熒屏上的角色，更要成為生活與日常工作中的成功者。
第五段：總結(jié)和結(jié)語
在成為一名成功的主持人之前，你必須熱愛生活、了解世界、接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。你也需要與從事自身行業(yè)的不同專業(yè)人士所進(jìn)行的接觸和溝通。在過程中，你也會經(jīng)歷多種挫折、悔恨以及困境，但請記?。骸俺晒Φ娜它c(diǎn)綴心理學(xué)家的書本，而不是億萬富翁的故事中?！?BR> 結(jié)語：
在這個職業(yè)中興趣和熱情是最根本的素質(zhì)；與眾不同才是精彩；自我建立和成為一個出色的主持人，是非常綜合性的過程。自省和反思能力則是成為一名成功的主持人的必要條件?，F(xiàn)在，你已經(jīng)對如何成為一名成功的主持人有了一個初步的了解，你只需要腳踏實(shí)地進(jìn)行發(fā)掘和探索，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，創(chuàng)造出你自己的主持人極致。
主持人的心得體會篇十
一年的時間很快過去了，在一年里，我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂，在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
文字語言的表達(dá)上，注意口語規(guī)范化的練習(xí)。通過練習(xí)使我具備了一定的文字總結(jié)、統(tǒng)計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成主持。
二、學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高工作效率。主持對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，我清醒地認(rèn)識到，主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，就牢牢記住，在操作過程中面對出現(xiàn)的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，才能不斷提高工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，主持節(jié)目時能冷靜辦，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。
雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績，但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想；三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。
主持人的心得體會篇十一
為了慶祝"六一"兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了"讓夢飛翔"大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到"勝券在握"。
表演的'時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。
到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句"掌聲有請"，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十二
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流，無論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室；在聆聽他們無私的分享中，在參觀個性鮮明、特色各異的工作室時，我深深被吸引，由衷敬佩的同時，也深切感覺到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無私傳遞”是我對優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個印象深刻的工作室。
華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng)，話語不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當(dāng)回事，不要太把自己當(dāng)回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學(xué)、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員，他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國各地；他工作室的工作時間不只是在“跟崗期間”，而是在每時每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無華。吳老師從（學(xué)員）“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個方面簡明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn)，但我記住了吳老師說的：“學(xué)習(xí)要開放悅納”，“正確價值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個人和團(tuán)隊(duì)成長的生命力”。
xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬（三個石頭），但她卻是一個柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門釘?shù)拇箝T、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長案書桌；還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ?、草根的老師”、“明師——明白?、為明天的老師”、“鳴師——樂于爭鳴的老師”的工作室理念；更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動。吳老師說話慢慢的、柔柔的，不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長為名師的雙學(xué)峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺的角色和責(zé)任。我們需要建一個有思想的工作室，做一個有思想的名師，帶出有思想的學(xué)員；讓工作室有內(nèi)涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對話”——有感于教師的交流協(xié)作意識
本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動課程”，從第一次“認(rèn)識他人”的拘謹(jǐn)，到“認(rèn)識自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識自己，認(rèn)識自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會合作”這些話，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員，我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢？！
又記得宋春燕博士設(shè)計的“我是誰”活動中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時，部分小組成員開始選擇離場休息，只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對話”，但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無準(zhǔn)備”的對話，大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答，習(xí)慣于“聽聽別人怎么說”。
也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺得，在這開放的、多元的、新鮮的，強(qiáng)調(diào)交流、對話、合作的社會里，不認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，不與時俱進(jìn)、身體力行的老師，不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們，肩負(fù)責(zé)任。
主持人的心得體會篇十三
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十四
5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學(xué)到了不少東西。
一開始害怕表現(xiàn)不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應(yīng)付不了那樣的場面，怕緊急出現(xiàn)狀況自己該怎么處理……當(dāng)一知道這件事時還是有點(diǎn)緊張的，后來自己慢慢去寫主持稿，慢慢去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師非常專業(yè)的指導(dǎo)我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等！漸漸我原本的信心瓦解了，我特別緊張?；厝ブ笞约涸诩依^續(xù)練稿子，帶著兩個小主持人再練習(xí)稿子，李主任也是對我很關(guān)心，不斷的指導(dǎo)引導(dǎo)我該怎樣去說，主持人一定要大大方方，聲音洪亮，銜接好節(jié)目的前后環(huán)節(jié)。主任幫助我修改主持詞，又指導(dǎo)我們?nèi)绾卫收b主持詞，如何主持節(jié)目。最后老師告訴我們抽時間背誦主持詞，體會節(jié)目過程。經(jīng)過主任的指導(dǎo)，我回家后把稿子認(rèn)真練習(xí)，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好！我那顆忐忑不安的心才慢慢的平靜下來。然后自己想辦法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。
想象一下比賽時可能會出現(xiàn)的一些意外情況，想一些補(bǔ)救方法，做到心中有數(shù)。自己在準(zhǔn)備時平時自己就在課上設(shè)計了一些同學(xué)們能做出條件反射的小游戲以便自己能在比賽時出現(xiàn)一些狀況時自己能應(yīng)付了，像請你跟我這樣做！我就跟你這樣做的這些小游戲。
當(dāng)開始主持后，看到臺下熟悉的面孔，我一下子就不緊張了，因?yàn)榇蠹移綍r都認(rèn)識，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去講，去主持！
主持下來，有老師給予鼓勵，到最后越來越好，我知道這是老師給予的鼓勵，可當(dāng)我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點(diǎn)快，這些都是問題。
真的很感謝一年級老師們給我的這次機(jī)會，還有李主任給予的指導(dǎo)與鼓勵，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領(lǐng)悟其中的道理，調(diào)整計劃措施，最終獲得成功。
主持人的心得體會篇十五
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實(shí)說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認(rèn)識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細(xì)研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點(diǎn)像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達(dá)能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實(shí)的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代，社會的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐。科技進(jìn)步、社會發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費(fèi)四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達(dá)能力，并運(yùn)用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
主持人的心得體會篇十六
羅規(guī)學(xué)堂”從本月起開始推行【羅規(guī)輔導(dǎo)員計劃】，就是為愿意系統(tǒng)學(xué)習(xí)羅規(guī)的朋友，指定輔導(dǎo)員，根據(jù)每個學(xué)員的情況，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，及時為學(xué)員答疑解惑，并在3個月內(nèi)，將學(xué)員培養(yǎng)成合格的羅規(guī)主持人。
大半年來，我參與了十幾次羅規(guī)培訓(xùn)，主持人也做了幾十回，有一些體會，寫下來，供后學(xué)者參考。
主持人必須聲音洪亮。我現(xiàn)在形成了一個習(xí)慣：只要該我講話，我都站起來講。我要在自己講話的時候，盡量看到每個人的'表情和反應(yīng)，我要讓自己的聲音可以清晰的到達(dá)每個人的耳朵。
主持人的心得體會篇十七
x年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時刻準(zhǔn)備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟牭牡诙?jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費(fèi)時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
主持人的心得體會篇一
作為一個活動主持人已經(jīng)有幾年的時間了，這段時間里，我經(jīng)歷了許多不同類型的活動，從小型的商務(wù)會議到大型的演藝晚會，每次都要站在臺上，負(fù)責(zé)整個活動的導(dǎo)演和組織工作。這些年來，我積累了一些心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
作為一名活動主持人，準(zhǔn)備工作是非常重要的。在活動之前，我會充分了解活動的主題和內(nèi)容，并為之準(zhǔn)備相應(yīng)的開場和串聯(lián)詞。同時，也要和相關(guān)工作人員進(jìn)行充分的溝通，了解整個活動的流程和安排，以便在主持過程中能夠順利過渡并抓住重點(diǎn)。在準(zhǔn)備過程中，我也會審視自己的形象和氣質(zhì)，力求做到言行得體、儀態(tài)端莊，以給觀眾留下良好的第一印象。
第三段：與觀眾的默契和互動
在主持活動時，與觀眾的默契和互動是至關(guān)重要的。要想獲得觀眾的認(rèn)同和參與度，首先需要與觀眾建立起良好的溝通和互動關(guān)系。我會通過適當(dāng)?shù)挠哪?、風(fēng)趣的臺詞和親切的態(tài)度，與觀眾拉近距離。同時，我也會時刻觀察觀眾的反應(yīng)，根據(jù)場面的需要來調(diào)整表演的語調(diào)和節(jié)奏，以盡量滿足觀眾的需求。有時候，我也會在活動中進(jìn)行一些互動環(huán)節(jié)，例如抽獎、問答等，以增加觀眾的參與感和活躍氣氛。
第四段：臨場應(yīng)變的能力
作為活動主持人，臨場應(yīng)變的能力尤為重要。雖然進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，但總是難免會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，例如演員缺席、設(shè)備故障等。面對這些突發(fā)狀況，我需要迅速做出應(yīng)對，并盡力保證活動的順利進(jìn)行。有時候，我會巧妙地調(diào)整活動的流程，以使觀眾不會察覺到出現(xiàn)意外，同時在臺上保持鎮(zhèn)定自若，以穩(wěn)定觀眾的情緒。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升
作為一名活動主持人，學(xué)習(xí)和提升是一個不斷的過程。每次活動結(jié)束后，我都會進(jìn)行反思和總結(jié)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時，我也會積極參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和講座，以提升自己的專業(yè)水平和才能。這些年來的經(jīng)歷告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在這個行業(yè)中保持競爭力并取得更好的發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
作為活動主持人，我深感這個職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過這幾年的經(jīng)驗(yàn)積累，我體會到了準(zhǔn)備工作的重要性，與觀眾的默契和互動的重要性，臨場應(yīng)變的能力的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。我深信，只要在每一次活動中都不斷努力，并堅(jiān)持不懈地完善自己，我一定能夠成為一名更好的活動主持人，并為每一場活動增添更多的活力和魅力。
（注：以上為輔助寫作而生成的文章大綱，不代表人類寫作能力。）
主持人的心得體會篇二
第一段：引言（150字）
作為一名學(xué)校的主持人，在學(xué)校各種活動中起著重要的作用。通過這次學(xué)校主持人的經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅提升了自己的演講能力，而且還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在整個過程中，我體會到了主持人的重要性，同時也意識到了自身的不足，明確了今后的努力方向。與此同時，我還認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，與他們一同成長、學(xué)習(xí)，讓我獲得了寶貴的友誼。
第二段：經(jīng)歷與成長（250字）
在學(xué)校擔(dān)任主持人的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了很多獨(dú)特的挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。剛開始的時候，我對主持人這個角色充滿了期待，然而當(dāng)我第一次上臺發(fā)言時，緊張感油然而生。我結(jié)巴了，話語不連貫，頻繁地出現(xiàn)了錯誤。但是漸漸地，我通過不斷的練習(xí)和參與更多的活動，逐漸擺脫了緊張的情緒，提升了自己的演講能力和說服力。同時，我積極參與各類訓(xùn)練，提升自己的語言表達(dá)能力和形象塑造能力。從開始的小默契演講，到后來的辯論賽、主持大型活動，我逐漸突破了自己的局限，獲得了成長。
第三段：挑戰(zhàn)與自我激勵（300字）
在擔(dān)任學(xué)校主持人的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)，如在緊張的場合下保持冷靜、管理時間、應(yīng)對突發(fā)狀況等。最初，我時常因?yàn)榫o張而失去思緒，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我不斷學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，通過觀察其他主持人，向他們請教，并不斷接受反饋和批評。我還不斷反思自己的表現(xiàn)，尋找問題并加以改進(jìn)。每次活動結(jié)束后，我都會找出自己的不足之處，并制定改進(jìn)計劃，持之以恒地提升自己。這種自我激勵的態(tài)度讓我更加堅(jiān)定地追求卓越的表現(xiàn)。
第四段：人際關(guān)系的重要性（250字）
作為學(xué)校主持人，我不僅需要與觀眾進(jìn)行互動，還需要與其他參與活動的同學(xué)和老師進(jìn)行合作。通過這些合作，我充分認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。在主持活動的過程中，我需要與其他同學(xué)密切配合，共同提升整個活動的質(zhì)量和效果。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，激發(fā)并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。通過與同學(xué)們的互動，我聽到了更多想法和觀點(diǎn)，不斷擴(kuò)大了自己的視野。這些經(jīng)歷也增加了我與同學(xué)們之間的默契和信任，建立了深厚的友誼。人際關(guān)系的重要性讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量可以遠(yuǎn)超個體的能力。
第五段：反思與展望（250字）
每次在臺上主持活動結(jié)束后，我都會認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)。我總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找改進(jìn)的空間。我明白主持人是一個需要不斷學(xué)習(xí)的角色，所以我會繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)。我計劃參加更多的訓(xùn)練課程，提升自己的行業(yè)知識和技巧，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。同時，我也希望能夠利用主持人這個角色影響他人，傳遞正能量。我希望在未來的角色中，能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，成為更加優(yōu)秀的主持人，用自己的努力和才能為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過擔(dān)任學(xué)校主持人，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。在這個過程中，我明白了主持人的重要性，通過挑戰(zhàn)和自我激勵，幫助自己實(shí)現(xiàn)了進(jìn)步和成長。與其他同學(xué)的合作和互動，讓我認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性，并建立了深厚的友誼。通過不斷地反思和展望，我將繼續(xù)努力提升自己，并為社會做出積極貢獻(xiàn)。
主持人的心得體會篇三
畢業(yè)典禮是大學(xué)生活中最為莊重和難忘的時刻之一，而作為主持人，我有幸能夠親身參與其中，為同學(xué)們送上最后一次難忘的祝福和告別。回顧這一段經(jīng)歷，我不禁深感榮幸和感慨萬分。下面，我將從五個方面分享作為畢業(yè)典禮主持人的心得體會。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的責(zé)任非同小可。畢業(yè)典禮是對整個大學(xué)生活的總結(jié)和頂點(diǎn)，也是對將來生活的啟示和契機(jī)。作為主持人，我必須盡力傳達(dá)這些重要信息，給同學(xué)們留下最好的回憶。因此，我備戰(zhàn)典禮前，深入了解典禮的內(nèi)容和意義，并針對不同環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和演練。在細(xì)致入微的審視之下，我深刻理解到主持人在典禮中不僅僅是一個演講者，更是整個典禮的引導(dǎo)者和組織者。
其次，作為畢業(yè)典禮主持人，我要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和感染力。畢業(yè)典禮是一個莊重而肅穆的場合，需要運(yùn)用合適的語言和措辭，使同學(xué)們能夠真切感受到畢業(yè)的重要性和人生的深刻意義。在這方面，我特別注意語速、語調(diào)和停頓，以保證語言的流暢和音調(diào)的感人。在練習(xí)中，我不斷調(diào)整自己的發(fā)聲和呼吸方式，保持良好的聲音狀態(tài)，提高語言表達(dá)的效果。另外，我還積極運(yùn)用一些趣味的比喻和故事，以增加典禮氛圍和吸引聽眾的注意力。
第三，作為畢業(yè)典禮主持人，我要善于調(diào)動氣氛，使同學(xué)們與現(xiàn)場的觀眾融為一體。莊嚴(yán)的典禮儀式往往會給人一種壓抑和疏離感，因此，我的任務(wù)之一就是通過一些活潑和有趣的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與進(jìn)來。例如，我會邀請同學(xué)們一起合唱校歌，或是進(jìn)行畢業(yè)感言和祝福的分享。這樣不僅能夠降低同學(xué)們的緊張感，也能使他們更加珍惜這一刻，共同度過一個難忘的畢業(yè)典禮。
第四，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的言行舉止對同學(xué)們起到榜樣的作用。在典禮中，我的一舉一動都能引起同學(xué)們的關(guān)注，因此，我必須始終保持自己的儀態(tài)和風(fēng)度。無論是在臺上還是臺下，我都要時刻提醒自己要謙遜、自信和尊重。除了言談舉止，我還要注意自己的形象和著裝。畢業(yè)典禮是整個大學(xué)生涯的圓滿結(jié)束，我要給同學(xué)們一個良好的榜樣，讓他們記住這個最后的時刻。
最后，作為畢業(yè)典禮主持人，我深刻感受到主持的快樂和成長。畢業(yè)典禮是一個對主持人能力的終極測試，通過這個過程，我不僅提高了自己的演講和組織能力，還學(xué)會了如何處理突發(fā)狀況和舞臺上的緊張感。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，主持畢業(yè)典禮也是一段難忘的人生經(jīng)歷，我有幸見證了同學(xué)們在大學(xué)四年里的成長和蛻變，也為他們帶來了祝福和正能量，這是一份難以言表的喜悅和自豪。
總結(jié)起來，作為畢業(yè)典禮主持人的經(jīng)歷是令人難忘的。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我認(rèn)識到自己承擔(dān)的責(zé)任，提高了語言表達(dá)和組織能力，善于調(diào)動氣氛，提高了自己的形象與榜樣作用，并得到了成長和快樂。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我人生中寶貴的財富，將激勵我在以后的工作中更加努力和專注?？傊?，我將永遠(yuǎn)銘記在心的畢業(yè)典禮主持人的身份，并為此感到驕傲和自豪。
主持人的心得體會篇四
直播主持人是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代中一個備受矚目的職業(yè)。直播平臺的興起，使得每個人都有機(jī)會成為自己的導(dǎo)演和演員，而直播主持人作為連接主播和觀眾的重要一個環(huán)節(jié)，扮演著至關(guān)重要的角色。在直播過程中，直播主持人不僅需要具備扎實(shí)的表演能力，還需要有良好的溝通能力和嫻熟的技巧，使得觀眾愿意長時間觀看并參與互動。直播主持人的存在不僅提升了直播的效果，也為觀眾帶來了更加豐富的觀看體驗(yàn)。
第二段：直播主持人的表演能力和技巧的要求（200字）。
直播主持人首先需要具備出色的表演能力。他們需要能夠輕松自如地在鏡頭前表演，展現(xiàn)出自己的個性和魅力，同時要注意掌握好臺風(fēng)和聲音的節(jié)奏，給觀眾帶來愉悅的視聽享受。此外，直播主持人還需要具備豐富的知識儲備，以應(yīng)對不同領(lǐng)域的直播內(nèi)容。他們需要在直播的過程中隨機(jī)應(yīng)變，靈活轉(zhuǎn)換話題，使得整個直播流程更加緊湊和有趣。最重要的是，直播主持人需要用自己的渾身解數(shù)去吸引觀眾的注意力，增加他們的觀看時長。
直播主持人的溝通能力是至關(guān)重要的。他們需要通過語言表達(dá)和身體語言有效地與觀眾進(jìn)行交流，使觀眾能夠理解和接受他們的觀點(diǎn)。在直播過程中，直播主持人應(yīng)當(dāng)善于和觀眾互動，回應(yīng)觀眾的提問和評論，增加觀眾的參與感，并及時解答觀眾提出的問題。同時，直播主持人還需要具備處理突發(fā)事件和意外情況的能力，以保持直播的順利進(jìn)行。只有通過與觀眾的良好溝通和互動，才能贏得觀眾的信任和支持。
直播主持人需要具備一定的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。在直播過程中，他們可能會面臨技術(shù)問題、舞臺露骨、意外失誤等各種突發(fā)情況，需要能夠保持冷靜和專注，及時做出應(yīng)對措施。同時，直播主持人還需要面對觀眾的議論和評價，要有足夠的自信和理性，以積極面對并改進(jìn)自己的不足之處。只有具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，使直播更加順利和成功。
直播主持人需要通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，提升自己的表演能力和技巧，增強(qiáng)與觀眾的溝通和互動能力。只有不斷追求進(jìn)步，才能成為受人喜愛和認(rèn)可的直播主持人。成功的直播主持人不僅可以獲得觀眾的喜愛和支持，還可能得到廣告商的贊助和其他商業(yè)機(jī)會。此外，作為一個直播主持人，更重要的是通過自己的努力和專業(yè)能力，為觀眾帶來有價值的內(nèi)容和正能量，引導(dǎo)觀眾形成正確的價值觀和消費(fèi)觀。只有這樣，直播主持人才能真正的收獲成功和滿足感。
總結(jié)：成為一位出色的直播主持人不僅需要具備扎實(shí)的表演能力和技巧，還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能成為受觀眾喜愛和認(rèn)可的直播主持人。作為一個直播主持人，除了帶給觀眾娛樂和解壓之外，更應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任，為觀眾提供有價值的內(nèi)容和正能量。只有這樣，直播主持人才能在直播行業(yè)獲得成功，并成為職業(yè)的典范。
主持人的心得體會篇五
主持人是廣播、電視節(jié)目中至關(guān)重要的角色，他們不僅僅只是播報節(jié)目內(nèi)容，更需要具備多方面的素質(zhì)和技能。作為一個主持人，應(yīng)該具備良好的口才、形象、語言、情感和觀察力等方面的素質(zhì)。此外，還需要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)和提高自己，以更好地勝任主持人這一職業(yè)。
第二段：主持人的工作內(nèi)容
主持人的工作內(nèi)容非常豐富，包括主持新聞、體育、時尚、音樂、娛樂等各種類型的節(jié)目。主持人要熱愛生活、關(guān)注時事，具備較高的文化素養(yǎng)，以及以身作則的愛崗敬業(yè)精神。在工作中，主持人還需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，以及應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識，才能把節(jié)目主持得更出色、更吸引人。
第三段：成為一名主持人的努力和準(zhǔn)備
成為一名優(yōu)秀的主持人需要經(jīng)過艱苦的努力和不斷的準(zhǔn)備。首先，需要通過廣播、電視等傳媒機(jī)構(gòu)或相關(guān)院校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。同時，加入主持人協(xié)會或參與相關(guān)比賽，也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)和機(jī)會。在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備的過程中，還需要不斷地提高自己的演講能力、人際交往能力和心理素質(zhì)等各方面的能力。
第四段：優(yōu)秀主持人的特點(diǎn)
優(yōu)秀的主持人具備許多特點(diǎn)，比如沉穩(wěn)自信、親和力強(qiáng)、語速均勻，語言表達(dá)能力突出等。此外還具有良好的節(jié)奏感和橋段處理能力，能夠有效運(yùn)用音樂、畫面、燈光等元素，創(chuàng)造出視聽震撼的效果。優(yōu)秀的主持人還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)操守，堅(jiān)守道德底線，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)社會和諧。
第五段：結(jié)語
作為一個想當(dāng)主持人的人，不僅要對這個職業(yè)有深刻的理解和認(rèn)知，也需要在自我認(rèn)識和職業(yè)素養(yǎng)方面不斷提高自己，把每個機(jī)會當(dāng)做一個往成為出色主持人的重要階段，不斷努力和奮斗。這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，每個人都有機(jī)會成為一個優(yōu)秀的主持人。
主持人的心得體會篇六
作為一名活動主持人，親身經(jīng)歷過許多不同類型的活動，我深深地體會到了作為一個好的活動主持人需要具備什么樣的素質(zhì)和技能，今天我將分享我的心得體會，希望對想要進(jìn)入這個職業(yè)的人有所幫助。
第二段：背景和技巧
首先，活動主持人需要具備很強(qiáng)的背景知識和專業(yè)技巧。在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中，我們常常遇到各種不同的活動主題，需要能夠快速準(zhǔn)確地了解事件的背景和文化內(nèi)涵，然后根據(jù)活動類型和主題調(diào)整自己的風(fēng)格和口才，以便與活動主題更好地匹配。
此外，活動主持人需要有良好的溝通技巧。這并不僅僅包括基本的演講和表達(dá)技巧，也包括與現(xiàn)場觀眾、嘉賓和工作人員的互動和處理能力。一位好的活動主持人不僅能迅速控制現(xiàn)場氣氛，還能讓觀眾感到活動的溫暖和緊張感，并能提供準(zhǔn)確的指引和有效的幫助。
第三段：心態(tài)和自我修養(yǎng)
其次，活動主持人的心態(tài)和自我修養(yǎng)也很重要。每個人都有自己的個性和不同的情緒狀態(tài)，但是，為了傳達(dá)激情、信心和積極的熱情，一名活動主持人需要始終保持自己的情緒和心態(tài)。
此外，自我修養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的一部分。在主持到場面繁忙、壓力大的活動時，保持良好的心態(tài)、精神狀態(tài)和自我調(diào)節(jié)能力非常重要。這些方面的重視和自我呵護(hù)，將幫助你更好地處理各種問題和提升你自己的專業(yè)形象。
第四段：對表演的熱愛
再者，對表演和舞臺熱愛也是成為一名好的活動主持人的基石。表演性質(zhì)的工作需要很高的自信、熱情和專業(yè)精神。一個真正愛表演的人會更容易在舞臺上放松自己，創(chuàng)造一個良好的演出效果，并能夠更好地與觀眾互動和產(chǎn)生情感共鳴。
同時，愛表演還意味著要對各類藝術(shù)形式有一個廣泛的了解。一位了解音樂、電影、戲劇和舞蹈等多個藝術(shù)形式的活動主持人，不僅能在演講中運(yùn)用這些元素，還能讓其表演效果更加出彩。
第五段：結(jié)尾
無論是在哪個場合，無論是什么樣的活動，一名好的活動主持人一定會把自己的各種技巧于心中，并將好的心態(tài)、自我修養(yǎng)、對表演的熱愛和廣泛的文化素養(yǎng)體現(xiàn)在自己的演出之中。希望我的心得體會能夠給大家提供一個參考，讓更多的人擁有機(jī)會成為一名優(yōu)秀的活動主持人。
主持人的心得體會篇七
第一段：介紹活動主持人的角色和職責(zé)（200字）
作為活動主持人，承擔(dān)著引導(dǎo)現(xiàn)場氛圍、促進(jìn)互動交流的重要任務(wù)。主持人必須具備良好的口才和溝通能力，能夠融洽地與觀眾、嘉賓以及組織者進(jìn)行互動。主持人不僅需要通過語言表達(dá)與觀眾建立情感連接，還要熟悉活動的內(nèi)容和程序，展示專業(yè)知識和應(yīng)變能力。在這個角色中，我深刻體會到了主持人的重要性和不可或缺的責(zé)任。
第二段：為何成為一名活動主持人（200字）
我選擇成為一名活動主持人，并非只是滿足自身的興趣和愛好，更因?yàn)檫@個角色可以讓我發(fā)展自己的能力和提升自信。主持人是現(xiàn)場的焦點(diǎn)人物，需要有足夠的自信和鎮(zhèn)定面對來自觀眾和嘉賓的各種情況。通過積極主動地參與活動主持，我不僅可以提高自己的口才表達(dá)能力，還能夠?qū)W會應(yīng)變和處理突發(fā)狀況的能力。成為一名主持人可以鍛煉我面對不同場合和人群的能力，讓我的整體素質(zhì)得到全面提升。
第三段：主持人的心得與體會（300字）
作為一名活動主持人，我在實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我深刻認(rèn)識到了對活動的充分準(zhǔn)備的重要性。每一場活動都需要事先了解活動的背景和目的，熟悉嘉賓和觀眾的個人信息，以便在主持過程中更好地引導(dǎo)和互動。其次，我明白到主持人需要善于調(diào)動氣氛，保持現(xiàn)場的活躍度。通過運(yùn)用幽默、交互性的方式，能夠更好地吸引觀眾的注意力和積極參與。最后，我懂得了主持人在面對突發(fā)情況時的應(yīng)變能力是至關(guān)重要的。保持冷靜和鎮(zhèn)定，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言和手勢，能夠有效地處理各種突發(fā)狀況，確?；顒禹樌M(jìn)行。
第四段：主持人的成長與收獲（200字）
通過擔(dān)任活動主持人的角色，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升，還在個人成長中發(fā)現(xiàn)了自身的潛力。我學(xué)會了如何在大庭廣眾之下自信地表達(dá)自己，并且嘗試去破除一些原有的不安和緊張。在與不同的嘉賓和觀眾進(jìn)行互動時，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求，提高了自己的溝通能力。同時，通過頻繁地參與各類活動，我積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)，對人際關(guān)系的處理和處理矛盾有了更深刻的理解和把握。
第五段：總結(jié)主持人的重要性和永恒的追求（300字）
作為一名活動主持人，我深刻地領(lǐng)悟到了主持人的重要性和使命感。一個優(yōu)秀的主持人不僅需要有出色的口才和溝通能力，還需要在走過無數(shù)的舞臺后，始終保持對專業(yè)的追求和熱愛。通過主持活動，我們可以拉近與觀眾和嘉賓之間的距離，搭建起平臺和橋梁，讓彼此的交流更加順暢和深入。我相信，通過不斷地修煉和努力，我能夠成為一名更出色的主持人，并在更多的活動中展現(xiàn)出更高的水平和專業(yè)素養(yǎng)?；顒又鞒秩耸且粋€永恒追求的角色，我將一直堅(jiān)定地走下去，為這個事業(yè)不斷努力。
主持人的心得體會篇八
作為一位優(yōu)秀的主持人，崔玉濤秉承著嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的態(tài)度，不斷探索主持藝術(shù)的邊界。通過多年的努力與經(jīng)驗(yàn)積累，他逐漸形成了獨(dú)特的主持風(fēng)格，獲得了觀眾和媒體的高度認(rèn)可。在這篇文章中，我將從他的專業(yè)能力、品質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力等方面，詳細(xì)闡述并總結(jié)崔玉濤作為一位主持人的心得體會。
第二段：專業(yè)能力
作為主持人，崔玉濤具備出色的專業(yè)能力。首先，他對于所主持節(jié)目的內(nèi)容有著深入的研究，始終保持著極高的對節(jié)目主題的敏感度。無論是政治、經(jīng)濟(jì)，還是文化、娛樂等領(lǐng)域，他都能夠抓住焦點(diǎn)，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行思考和討論。其次，他善于表達(dá)和溝通，在現(xiàn)場的直播中，崔主持總能夠簡潔明了地傳遞信息，使得觀眾更好地理解節(jié)目的內(nèi)涵。此外，崔玉濤還擁有扎實(shí)的語言功底和良好的聲音條件，使得他在主持過程中始終能夠保持流利的話語，清晰的發(fā)音，更加凸顯出主持人的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：品質(zhì)修養(yǎng)
崔玉濤主持人始終秉持著以人為本的思想，注重內(nèi)心的修養(yǎng)和自我完善。他在主持過程中始終保持著高尚的情操，不做虛偽和低級的言行。他熱愛生活、關(guān)注時事，善于調(diào)動觀眾的情緒，并引導(dǎo)觀眾積極參與。他謙遜而不失自信，平易近人的個性也使他在主持過程中能夠更好地與嘉賓和觀眾進(jìn)行互動與交流。他還注重團(tuán)隊(duì)合作，與工作伙伴之間的默契十分高；即使是在工作之外，崔主持也時常參與公益活動，用自己的行動影響著周圍的人。
第四段：人格魅力
崔玉濤主持人不僅在職業(yè)能力上獨(dú)當(dāng)一面，在人格魅力方面也有著獨(dú)特的魅力。首先，他擁有積極樂觀的心態(tài)，無論遇到多大的困難，他總能夠從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并利用自己的智慧和努力去克服。其次，他性格陽光開朗，面對觀眾和嘉賓始終保持微笑，給人以親切和溫暖的感覺。此外，他對待工作充滿熱情和責(zé)任心，始終用心去做好每一次主持，用最好的狀態(tài)去面對觀眾。正是憑借著這樣的人格魅力，崔玉濤書寫了屬于自己的輝煌。
第五段：總結(jié)
崔玉濤主持人的心得體會，不僅是一個人在職業(yè)道路上的成長與進(jìn)步，更是每位主持人都應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力的集合。通過他的積極努力與付出，崔主持堅(jiān)定了自己的定位，樹立了自己獨(dú)特的個人形象。他擁有的專業(yè)能力、品質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力使得崔玉濤成為了眾多觀眾喜愛的主持人。值得稱道的是，崔主持始終將人民的利益放在首位，不斷通過節(jié)目傳遞正能量，引領(lǐng)著大眾的思想風(fēng)尚。他向我們展示了一位合格主持人所應(yīng)該具備的品質(zhì)與能力，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。相信他的成功定會激勵更多的年輕人在這個職業(yè)道路上勇往直前，不斷追求卓越。
主持人的心得體會篇九
導(dǎo)言：
世界上最荒謬、最浪漫和最理想化的職業(yè)，莫過于主持人。主持人扮演者一種調(diào)解者角色，是代表觀眾面對下臺的演員、面對觀眾的觀眾，同時也是一種制作人。在蜚聲娛樂圈的主持人眼中，那一份明燈、那一份激動、那一份領(lǐng)導(dǎo)力，都是獨(dú)特的天賦和才能。而當(dāng)然，作為一位想要成為主持人的人，也要有相應(yīng)的能力和才華，最重要的是你還要剖析自己想要為觀眾帶來什么，但愿通過一次自我檢討，對那些打算成為主持人的同行們提供一點(diǎn)啟示，從而使每個人都更能抓住機(jī)遇，達(dá)成自己的額愿望。
正文：
第一段：興趣和熱情是最基礎(chǔ)的素質(zhì)
真正的主持人，必定是那些對所有事物都充滿著好奇心和熱情的人。只有擁有了一顆獨(dú)具慧眼的好奇心，才具備了在大眾所需之間判定的能力。對于想成為主持人的人來說，你必須接受和涉獵各種各樣的事。在這個行業(yè)整個過程中，對于各種領(lǐng)域的了解和知識的擴(kuò)展，包括科技、音樂、新聞、文學(xué)、運(yùn)動等范疇的了解，都是極為重要的。
第二段：與眾不同才是精彩
在考慮如何成為一名成功的主持人時，成為突出的人物是至關(guān)重要的。你需要具備一個用心生事的頭腦，可以在普通的事情上涉足自己的能動性。在一場漫長的采訪中，用你的獨(dú)特的角度，通過引人入勝的故事情節(jié)贏得聽眾的欣賞。在一個普通的新聞報道中，通過準(zhǔn)確、客觀地講述事件的來龍去脈，贏得觀眾對你的尊敬和信任?？傊憩F(xiàn)出 “冠軍” 的最佳方式就是在日常生活中的不懈努力中磨練。
第三段：舞臺風(fēng)采和自我建立
在舞臺上表現(xiàn)出色，成為一個出眾的主持人是一個非常綜合性的過程。你需要了解新聞界、音樂界以及電影界等各種領(lǐng)域的文化，權(quán)衡不同的利益和需要，爭取到更多的機(jī)會。同時，你還需要建立自己的品牌，將自己打造成獨(dú)特和討人喜歡的角色。這些工作常常需要在與經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)理和制作人的交流中完成，與其他人的配合和溝通也是至關(guān)重要的。
第四段：自省和反思的力量
成功的主持人都擁有一張清晰的頭腦和自省力。每一場演講、每一次采訪、每一次直播都需要與自己的內(nèi)心進(jìn)行交流并做出全面的評估。有時候，主持人也要“拋開條件”與自己的過去經(jīng)歷進(jìn)行交流，反思自己能力和機(jī)會的弱點(diǎn)，并形成成功的戰(zhàn)略。在這個行業(yè)，不僅僅要成為電視熒屏上的角色，更要成為生活與日常工作中的成功者。
第五段：總結(jié)和結(jié)語
在成為一名成功的主持人之前，你必須熱愛生活、了解世界、接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。你也需要與從事自身行業(yè)的不同專業(yè)人士所進(jìn)行的接觸和溝通。在過程中，你也會經(jīng)歷多種挫折、悔恨以及困境，但請記?。骸俺晒Φ娜它c(diǎn)綴心理學(xué)家的書本，而不是億萬富翁的故事中?！?BR> 結(jié)語：
在這個職業(yè)中興趣和熱情是最根本的素質(zhì)；與眾不同才是精彩；自我建立和成為一個出色的主持人，是非常綜合性的過程。自省和反思能力則是成為一名成功的主持人的必要條件?，F(xiàn)在，你已經(jīng)對如何成為一名成功的主持人有了一個初步的了解，你只需要腳踏實(shí)地進(jìn)行發(fā)掘和探索，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，創(chuàng)造出你自己的主持人極致。
主持人的心得體會篇十
一年的時間很快過去了，在一年里，我深刻體會到了做主持人的艱辛和快樂，在同學(xué)們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
文字語言的表達(dá)上，注意口語規(guī)范化的練習(xí)。通過練習(xí)使我具備了一定的文字總結(jié)、統(tǒng)計分析能力，在具體的工作中也形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成主持。
二、學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高工作效率。主持對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，我清醒地認(rèn)識到，主持工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。在工作的這段時間里，同事們教會了我很多行之有效工作方法和技巧，就牢牢記住，在操作過程中面對出現(xiàn)的問題也要好好思考分析。我想只有通過不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，才能不斷提高工作的能力。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，主持節(jié)目時能冷靜辦，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。
雖然在上學(xué)期我在工作上取得了一些成績，但我認(rèn)為還有一些不足之處。一是我缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感自覺性。二是在工作較累的時候，有過松弛思想；三是工作中有些隨意性，主觀臆斷，這也是自己政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。
主持人的心得體會篇十一
為了慶祝"六一"兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了"讓夢飛翔"大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到"勝券在握"。
表演的'時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。
到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句"掌聲有請"，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十二
本次研修，我們得以與眾多優(yōu)秀的省、市、區(qū)名師工作室主持人近距離學(xué)習(xí)和交流，無論是xx附小“抱團(tuán)式”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、xx中學(xué)吳xx老師“家庭式”的工作室，還是xx小學(xué)“品牌化”的工作室；在聆聽他們無私的分享中，在參觀個性鮮明、特色各異的工作室時，我深深被吸引，由衷敬佩的同時，也深切感覺到自身的不足與責(zé)任。從“潛心內(nèi)修”到“無私傳遞”是我對優(yōu)秀工作室主持人的整體印象。以下分享兩個印象深刻的工作室。
華南師范大學(xué)附屬小學(xué)赫赫有名的吳向東老師其貌不揚(yáng)，話語不多。他給我們分享的第一句話：“要把自己當(dāng)回事，不要太把自己當(dāng)回事?！苯o我留下了深刻的印象。吳老師的（科學(xué)、綜合）工作室成員并不局限于“指派的”學(xué)員，他的鳶尾花團(tuán)隊(duì)成員遍布全國各地；他工作室的工作時間不只是在“跟崗期間”，而是在每時每刻。吳老師的分享就如他的外形一樣樸實(shí)無華。吳老師從（學(xué)員）“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“如何出成果”三個方面簡明扼要地向我們介紹了他工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。在短短的十幾分鐘分享里，我們也許不能“吃透”他的經(jīng)驗(yàn)，但我記住了吳老師說的：“學(xué)習(xí)要開放悅納”，“正確價值觀體系的建立才能改變教學(xué)行為”，“要讓成果系統(tǒng)化”；我更深刻理解了“學(xué)習(xí)和堅(jiān)持是個人和團(tuán)隊(duì)成長的生命力”。
xx中學(xué)吳xx老師的名字很硬（三個石頭），但她卻是一個柔軟、美麗、知性的優(yōu)雅女性。她的（歷史）工作室讓人留戀：不僅因?yàn)楣ぷ魇覂?nèi)的布置彌漫著“歷史感”——紅色底板金色門釘?shù)拇箝T、青瓦紅框的陳列墻、明晃晃的“文物”陳列柜、羊皮四方燈籠、古裝布衣裙、長案書桌；還因?yàn)樗麨椤懊駧煛胀ǖ?、草根的老師”、“明師——明白?、為明天的老師”、“鳴師——樂于爭鳴的老師”的工作室理念；更因?yàn)樗袃?nèi)容、有深度、有幸福感的工作室行動。吳老師說話慢慢的、柔柔的，不張揚(yáng)但透著堅(jiān)定。在吳老師徒弟——同樣成長為名師的雙學(xué)峰老師的分享中，我更深刻理解了工作室作為環(huán)境、平臺的角色和責(zé)任。我們需要建一個有思想的工作室，做一個有思想的名師，帶出有思想的學(xué)員；讓工作室有內(nèi)涵，有溫暖，有幸福。
從“自話”到“對話”——有感于教師的交流協(xié)作意識
本次項(xiàng)目培訓(xùn)最具活力的課程當(dāng)屬“活動課程”，從第一次“認(rèn)識他人”的拘謹(jǐn)，到“認(rèn)識自己”的投入，再到“幸福你我他”的瘋狂，我們這些以四、五十歲為主的學(xué)員們經(jīng)歷了一個不一樣的課堂，課堂中伙伴及我們自己的表現(xiàn)也讓我們更清晰地認(rèn)識自己，認(rèn)識自己與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)中伙伴的意義。
這讓我想起我們常常掛在嘴邊的“進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神”、“學(xué)會合作”這些話，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作，可是我們老師真的懂得合作嗎？！小組中必須產(chǎn)生一名領(lǐng)袖成員，我們老師為什么不愿意去當(dāng)“領(lǐng)袖”呢？！
又記得宋春燕博士設(shè)計的“我是誰”活動中，在題板上歸納小組類型的“優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、挑戰(zhàn)”時，部分小組成員開始選擇離場休息，只留下了幾名組員完成任務(wù)。還記得北京師范大學(xué)朱旭東教授不斷“追問”的課堂，朱教授一直努力與老師們“對話”，但顯然老師們很不習(xí)慣甚至回避這種“毫無準(zhǔn)備”的對話，大家似乎更習(xí)慣于“準(zhǔn)備好了”再回答，習(xí)慣于“聽聽別人怎么說”。
也許以往的經(jīng)歷使我們習(xí)慣于獨(dú)立思考、自說自話，也許這只是游戲不必太較真。但我覺得，在這開放的、多元的、新鮮的，強(qiáng)調(diào)交流、對話、合作的社會里，不認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，不與時俱進(jìn)、身體力行的老師，不可能帶領(lǐng)出“想象中、愿景里”的積極進(jìn)取、勇于表達(dá)、創(chuàng)新協(xié)作的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。我們，肩負(fù)責(zé)任。
主持人的心得體會篇十三
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當(dāng)節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習(xí)，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當(dāng)成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進(jìn)行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風(fēng)，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細(xì)細(xì)地回味我當(dāng)主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當(dāng)主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
主持人的心得體會篇十四
5月11日，對我來說是一個不尋常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以對我而言印象很深刻、終生難忘，從中也學(xué)到了不少東西。
一開始害怕表現(xiàn)不好，瞻前顧后，怕到時候掉鏈子，怕應(yīng)付不了那樣的場面，怕緊急出現(xiàn)狀況自己該怎么處理……當(dāng)一知道這件事時還是有點(diǎn)緊張的，后來自己慢慢去寫主持稿，慢慢去了解流程，覺得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，沒想到李老師非常專業(yè)的指導(dǎo)我，一個下午都在跟我過場，教我如何去串接，等等！漸漸我原本的信心瓦解了，我特別緊張?；厝ブ笞约涸诩依^續(xù)練稿子，帶著兩個小主持人再練習(xí)稿子，李主任也是對我很關(guān)心，不斷的指導(dǎo)引導(dǎo)我該怎樣去說，主持人一定要大大方方，聲音洪亮，銜接好節(jié)目的前后環(huán)節(jié)。主任幫助我修改主持詞，又指導(dǎo)我們?nèi)绾卫收b主持詞，如何主持節(jié)目。最后老師告訴我們抽時間背誦主持詞，體會節(jié)目過程。經(jīng)過主任的指導(dǎo)，我回家后把稿子認(rèn)真練習(xí)，好好的背熟了，然后在家多練幾遍，越熟越好！我那顆忐忑不安的心才慢慢的平靜下來。然后自己想辦法能加一些肢體動作之類的，不要讓自己站在臺上太呆板了。
想象一下比賽時可能會出現(xiàn)的一些意外情況，想一些補(bǔ)救方法，做到心中有數(shù)。自己在準(zhǔn)備時平時自己就在課上設(shè)計了一些同學(xué)們能做出條件反射的小游戲以便自己能在比賽時出現(xiàn)一些狀況時自己能應(yīng)付了，像請你跟我這樣做！我就跟你這樣做的這些小游戲。
當(dāng)開始主持后，看到臺下熟悉的面孔，我一下子就不緊張了，因?yàn)榇蠹移綍r都認(rèn)識，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去講，去主持！
主持下來，有老師給予鼓勵，到最后越來越好，我知道這是老師給予的鼓勵，可當(dāng)我主持完看到自己的視頻時，自己的表情還是不夠自然，笑容親和力還是不夠，語速有點(diǎn)快，這些都是問題。
真的很感謝一年級老師們給我的這次機(jī)會，還有李主任給予的指導(dǎo)與鼓勵，通過這次主持我覺得以后不管做什么事都要勇于去嘗試，只有去嘗試，才能領(lǐng)悟其中的道理，調(diào)整計劃措施，最終獲得成功。
主持人的心得體會篇十五
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實(shí)說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認(rèn)識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細(xì)研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認(rèn)為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準(zhǔn);去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點(diǎn)的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽、細(xì)致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點(diǎn)像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達(dá)能力有三個方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實(shí)的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代，社會的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐。科技進(jìn)步、社會發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認(rèn)識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費(fèi)四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達(dá)能力，并運(yùn)用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
主持人的心得體會篇十六
羅規(guī)學(xué)堂”從本月起開始推行【羅規(guī)輔導(dǎo)員計劃】，就是為愿意系統(tǒng)學(xué)習(xí)羅規(guī)的朋友，指定輔導(dǎo)員，根據(jù)每個學(xué)員的情況，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，及時為學(xué)員答疑解惑，并在3個月內(nèi)，將學(xué)員培養(yǎng)成合格的羅規(guī)主持人。
大半年來，我參與了十幾次羅規(guī)培訓(xùn)，主持人也做了幾十回，有一些體會，寫下來，供后學(xué)者參考。
主持人必須聲音洪亮。我現(xiàn)在形成了一個習(xí)慣：只要該我講話，我都站起來講。我要在自己講話的時候，盡量看到每個人的'表情和反應(yīng)，我要讓自己的聲音可以清晰的到達(dá)每個人的耳朵。
主持人的心得體會篇十七
x年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時刻準(zhǔn)備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟牭牡诙?jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡直等于浪費(fèi)時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。