閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。寫總結時要注意時間順序和邏輯性。5、總結范文中的經驗和教訓對我們很有借鑒意義。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇一
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。
倡導低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識：
(一)可持續(xù)發(fā)展意識。
發(fā)展不僅限于增長，持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展，發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識認為要采取新的途徑，在發(fā)展經濟的同時實現環(huán)境保護，達到經濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標不能僅以人類。
(二)人均與國情意識
中國是一個發(fā)展中的大國，人口眾多、經濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多，總量豐富，屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當低，不但低于發(fā)達國家和某些發(fā)展中國家，甚至低于世界平均水平，屬資源“小”國。
(三)全球意識。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的復合系統(tǒng)，全人類是一個相互聯系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時，要負有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇二
綜合實踐活動是一門基于學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會生活，理論上由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。這種全新課程的出現，對我們老師來說也是一個全新的開始，也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。
隨著時代的進步，環(huán)保已經成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項活動，現把活動開展工作情況總結如下：
對學生進行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結合自身的實際，開展了多種相關的活動，讓學生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動現于筆端。
在10月初，組織全體學生參加環(huán)保征文活動，通過同學們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境，迎接亞運”出點子，尋找身邊的環(huán)保標兵，樹立學習榜樣。通過舉辦環(huán)保征文活動，增強了同學們環(huán)境保護的意識和資源珍惜意識;進一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關注我們的生活環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。
2、把活動躍于紙上。
繪畫、手抄報，是我班的藝術特色。結合本次的“環(huán)保活動月”，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報活動。同學們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現出同學們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來保護人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。
正確進行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學生了解更多關于垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球出份力。
4、變廢為寶手工活動。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學，他們也很喜歡動手實踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
這次活動是有意義的，無論是老師還是學生都從中受益匪淺：
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協調統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。
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在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇三
為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學習教育，著力引導廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結合《裴崗中學開展未成年人“灑掃應對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應對”的各項活動?，F將相關活動總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“灑掃應對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關于開展“灑掃應對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭，根據學校實際制定相關活動方案，分工明確，落實到位。領導成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯合晨會對學生進行“灑掃應對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
2.全面組織內，扎實開展活動。
(1)繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學習等“灑掃應對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學生整理內務、待人接物等有明確要求，每學期都有計劃地接受全校學生到基地參加實踐活動。本學期，基地接待了校所有高一在讀學生為期兩天半的相關實踐活動?；顒觾热莅ǎ核奚醿葎照?、農家菜肴烹制、防震減災科普教育、環(huán)?？破战逃?、感恩花藝、農耕文化體驗、文娛晚會等。學生在活動中踐行“灑掃應對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學合作完成相關任務，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農耕文化等目標。
(2)結合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經典誦讀等“灑掃應對”活動。開設“灑掃應對”實踐課程。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。舉辦“灑掃應對”主題班會。通過召開主題班會，結合學雷鋒活動，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應對”的思想含義，引導未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來，讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。高二年級還將學校的禮儀主題教育納入“灑掃應對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。開展“灑掃應對”誦讀活動。通過誦讀經典讓學生理解“灑掃應對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，營造學習氛圍。
(3)以“三結合”教育指導服務為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務等“灑掃應對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應對”社區(qū)志愿服務活動。結合社區(qū)服務，引導學生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內化為孩子自身的思想道德素質。
全校學生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習慣的養(yǎng)成，擁有愛勞動有禮貌的好品德。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇四
一、活動背景：
21世紀，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點。，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)?！笨滩蝗菥?。為了提高大學生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協會借著這股流行風，倡導大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)?！钡膶嵺`中來!同時喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環(huán)保、實現低碳生活，保護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
二、活動目的：
1、了解大家對保護環(huán)境的見解與意見看法。2、使大家知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。3、提高環(huán)保協會的知名度，讓環(huán)保協會走出校園。讓更加多的人加入環(huán)境保護的隊伍。4、增強每個人的環(huán)保素質，營造和諧校園，綠色世界。
三、活動概況：
四、活動流程：
1、分配成員任務。2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調查時間。3、通過網絡搜索關于環(huán)境方面的知識，了解當前社會環(huán)境現狀，擬寫問卷。4、做好問卷調查人員分配工作。5、在活動時間段進行調查走訪，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護。6、匯總統(tǒng)計數據，總結大家對保護環(huán)境的認識。7、寫好活動總結與活動心得。
五、人員安排：
六、備注：
七、后期(反饋)：
1、每次系列活動結束后，由活動負責人與相關活動協辦單位進行活動反響調查，以問卷反饋為主要形式;2、在活動過程中，適當進行相關攝影，用于后期活動開展。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇五
近來，我校掀起了學習環(huán)保節(jié)水的“熱潮”，并且還舉行了有關環(huán)保的活動，如去學農、每天節(jié)約一桶水之類的活動，其中有一樣活動使我十分難忘。
“每天節(jié)約一桶水”動員大會那次，我們知道了水為什么會之剩下那么少，那我們應當如何節(jié)約水資源呢？通過這次活動，我知道了為何要節(jié)約水，為何要環(huán)保，因為我們這個地球太“臟”了，現有資源太少了！而水又是一種不可再生的資源！！倘若再不節(jié)約水的話，我們的下一代再下一代就不會再生存下去，人類也會因此而滅絕！這是個遙遠而現實的未來，我們只要把這個未來的可能化作不可能，就會有一線生機。
現在用節(jié)水來作文章人們已經比比皆是了，但是人們的節(jié)水意識還是很淡漠。通過“每天節(jié)約一桶水”的動員大會，我們就能證實這點，甚至還有一些人認為，反正我現在生活的時代不會到那種“最后一滴水是眼淚”的地步，那么節(jié)水關我什么事？我承認，現在的確還沒有到“最后一滴水是眼淚”的時候，可是你們想過那些缺水的地區(qū)嗎？因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，有幾千萬人在干旱中掙扎有的地方的孩子一天的用水量只有一個蜂蜜罐那么多的水，如果讓大家一天只用一個蜂蜜罐那么多的水，你會受得了嗎？你能忍受經常不能洗臉嗎？你能忍受很長很長時間不洗澡嗎？你忍心看著一個個孩子那渴望的眼神漸漸暗淡下去，干裂的嘴唇漸漸合上嗎？我相信，任何一個有責任心的人，絕對不會容忍這種事情發(fā)生的。更何況現在節(jié)水已經是全球范圍的大問題，是全人類的問題了，而不僅僅是簡簡單單的水價上漲或者是限量用水，而是不節(jié)約用水，也許我們也會像白堊紀的恐龍一樣，漸漸走向滅絕。這絕對不是危言聳聽，當一個一個人類中的精英倒下，當一個一個生命從世界中消失，他們會不會對幾千萬年年前或幾億年前的我們抱怨？也許這一切不會發(fā)生在我們的時代，但只要我們還沒有覺醒，這種事情就一定會發(fā)生的，所以我們在此倡議，從我做起，從身邊做起，從現在做起，希望大家為后代子孫著想，珍惜世界上的每一滴水吧！
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇六
說到環(huán)境保護，我們經常會看到一些環(huán)保標語，比如說"保護環(huán)境，人人有責，還有像珍愛生命，保護環(huán)境."這些標語相信大家也都不陌生，雖然這些標語都很簡短啊，我覺得它確非常清楚地闡釋了一個道理，那就是：我們在保護環(huán)境的同時也是在保護自己，所以我們必須堅定地保護環(huán)境。人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈予我們的新鮮的空氣，溫暖的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，經濟也越來越好，人們過上了富裕，更為方便快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時也對環(huán)境帶來了嚴重的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經受住多少風雨的考驗，經受住歲月的變遷，但是許多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都漸漸趨近消失，還有河流污染，許多化工廠污水肆意排放，河流質量受到嚴重影響，許多水里的魚類等生物大片死亡，還有前段時間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實在令人氣憤啊，養(yǎng)豬場的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們難道不想到這是大家賴以生存的河流，如果有人因為飲用了這樣的水而發(fā)生意外難道他們不會受到良心的譴責嗎，這真是一種非?？蓯u的行為。
保護自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起，首先應該大力宣傳保護環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不實用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習慣，這樣如果這些小細節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會犯下更大的錯誤，還有就是對于破壞壞境的違法者應當給予重罰，不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。
希望國家可以做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環(huán)境的重要性，所有的中國人都有強烈的環(huán)保意識，也都知道善待地球就是善待我們人類自己，讓大家深刻的意識到破壞環(huán)境無異于作繭自縛。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇七
近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，現在的寶雞變得很美麗，很干凈。今年4月30日，寶雞市國家衛(wèi)生城市命名授牌儀式隆重舉行。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了國家衛(wèi)生城市的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽，也凝聚著環(huán)衛(wèi)工人一份辛勤的汗水。榮譽只能說明過去，未來充滿著挑戰(zhàn)。在下一步創(chuàng)建全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責無旁貸，任重道遠。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經濟發(fā)展緊密相聯，與人民群眾利益切切相關。我作為光榮的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應該珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民服務。
環(huán)衛(wèi)工作的任務就是為我市的經濟發(fā)展和市民生活創(chuàng)造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學習和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實踐三個代表重要思想最實際的行動。體現在具體的行動之中，就是要認識在先、吃苦在先、服務在先。
首先，要認識在先。面對臟、苦、累的工作環(huán)境和少數人眼中低人一等的工作，更應該在思想上牢固樹立我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨服務，為人民群眾服務理念和認識，把環(huán)衛(wèi)工作當成新雙創(chuàng)工作的重要組成部分，和我市中心工作結合起來，具體到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
其次，是吃苦在先。要干好環(huán)衛(wèi)工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的精神是不行的。體現在工作中，就是要業(yè)務精通，對自己的工作崗位了如指掌，學好工作的本領。要在工作中實踐辛苦我一人，干凈千萬家的行業(yè)奉獻精神，立足環(huán)衛(wèi)工作，安心環(huán)衛(wèi)工作。今年，市委市政府又提出了創(chuàng)建國家園林城市和全國文明城市的熱潮，做好環(huán)衛(wèi)工作，就是投身創(chuàng)建兩個最佳和四市建設的最好實踐，在具體工作中，就是要凈化每一塊城市環(huán)境，清除每一處積存垃圾，消除每一處衛(wèi)生死角，吃苦奉獻，積極完成工作任務。
最后，是堅持服務在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡單，但是要讓政府及廣大市民滿意，卻不是意見容易的事情。在日常工作中，我要努力為市民提供優(yōu)質的服務，按照上級的要求，主動為社會經濟建設服務，為市民生活服務。我決心把環(huán)衛(wèi)當事業(yè)，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做城市的美容師，讓我們的城市更加的干凈整潔。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇八
上周日，我們工商11-8班幾名同學參加了中國礦業(yè)大學管理學院組織的環(huán)保宣傳志愿活動。此次志愿活動旨在宣傳云龍湖保護的基本知識，目的地是云龍湖。我們一行3人下午三點點就從學校出發(fā)，經過半小時的車程，我們到達云龍湖湖畔。開始我們的宣傳活動!
下車沒走幾步就看到幾個當地的大媽在湖邊洗衣服，我們突然明白為什么這幾年云龍湖環(huán)境越來越差，水質越來越不好。與她們交流了一會，我們表達了我們目的，她們并沒有很關心我們的保護云龍湖宣傳活動。交流中，看得出，她們的這種環(huán)保意識并不是很強。我們從中得出一個結論：云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化，是因為人們環(huán)保意識并不是很強!我們向她們宣傳了保護云龍湖的知識，她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費才選擇到這里。因為他們覺得水電費與自己關系大，而云龍湖的“生死”似乎關系不大。好在經過我們的努力，成功的說服了她們!
繼續(xù)前行，我們遇到一位散步的大爺。他是個地道的云龍湖人，他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔。由于云龍湖建設，他們不得不遷移，但對云龍湖的感情并未有一絲減退!對于云龍湖的現狀，他也很痛心。他說曾經的云龍湖碧水藍天，環(huán)境非常好，空氣也好，但因為這些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽到這些，我們很感慨，對于如此珍貴的資源，我們并沒有珍惜。大爺說希望我們這種活動多舉行，向更多地人宣傳保護環(huán)境的知識!最后，我們和大爺一起合影留念。
之后，我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護。在活動過程中，我們認真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識，很多人也很積極，也表現得很配合我們的工作，重視我們提出的問題。
他們的思維也很活躍，有想法，有自己的見解。正是大家的配合和重視環(huán)境問題，才使得我們這次環(huán)保宣傳活動進展很順利。但由于時間關系，我們不得不在夕陽的余暉中結束了此次活動。
云龍湖的環(huán)境問題日益嚴峻，類似的現象也在全國全世界屢見不鮮!游客的超負荷嚴重破壞著生態(tài)環(huán)境，人類也不應該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的。只有保護環(huán)境，從最簡單的事情，最身邊的事情做起，才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
很高興能參加這次活動，但很痛心云龍湖現在的問題。雖然只是進行了短短幾個小時，但保護環(huán)境人人有責，尤其是我們青少年，這種責任感、使命感讓我覺得不過癮。作為未來的主人，保護我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風，但是絲毫不會退縮，我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護宣傳活動，一方面，可以做一些力所能及的志愿活動，宣傳呼吁人們保護身邊環(huán)境，另一方面，這些活動可以使我們重新審視自己的學習和生活，從而體會保護環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠性!希望我們宣傳的環(huán)保知識可以增強人們的環(huán)保意識，進而慢慢影響他們身邊的人，讓環(huán)保大軍越來越壯大，也希望以后可以有更多的機會參加志愿活動，為志愿工作貢獻一份我自己的力量!
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領導針對此現象，展開了一次環(huán)?；顒?，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的地球。
經過一天的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。
也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環(huán)保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環(huán)境質量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運動的實踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護從點滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重復使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。
我個人覺得政府可以適當加大破環(huán)環(huán)境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環(huán)保意識。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇九
近年來，全球范圍內的環(huán)境問題日益嚴重，隨之而來的是人們對環(huán)境保護的日益關注。作為一個普通大學生，我也希望為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。最近，我參加了一次以環(huán)保為主題的活動，并從中有了一些心得和體會。
首先，環(huán)保主題活動教會我了關愛環(huán)境的重要性。在社會進步的同時，我們也必須認識到環(huán)境問題所帶來的影響是無法忽視的。通過活動，我得知許多環(huán)保知識，了解到環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，更是每個人應該承擔的責任。我們每個人的生活和行為都與環(huán)境息息相關，只有學會愛護環(huán)境，才能保護我們的家園。
其次，通過參加環(huán)保主題活動，我深刻體會到環(huán)保不僅僅是口號，更是一種生活方式。在活動中，我參觀了環(huán)境保護基地，親自參與了垃圾分類和廢品回收的工作。我發(fā)現，其實很多環(huán)保行為并不難，只需要我們養(yǎng)成好的習慣。比如說，減少不必要的塑料袋使用，鼓勵使用環(huán)保材料等等。這些都是我們可以在日常生活中輕松實施的行為，但卻能夠對環(huán)境產生積極的影響。
此外，環(huán)保主題活動還增加了我對自然的敬畏之心?；顒又?，我們去了一處山水獨特、生態(tài)環(huán)境十分脆弱的地方。站在那里，我聽到了大自然的聲音，看到了大自然的美麗，也感受到了大自然的脆弱。我深深意識到，我們應該尊重大自然，保護大自然，因為它提供給我們寶貴的資源和美好的環(huán)境。我們應該更加珍惜生態(tài)平衡，保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
最后，環(huán)保主題活動讓我認識到環(huán)保是一個需要長期堅持的事業(yè)。環(huán)保不是一蹴而就的，需要我們每個人的共同努力。而這種努力需要從我們日常的生活習慣開始，從小事做起。比如我們可以減少用塑料瓶裝水，選擇使用可循環(huán)利用的水杯；可以選擇步行或騎自行車代替開車；可以減少用紙巾的使用，改為使用手帕等。這些看似微小的改變，但卻是環(huán)保事業(yè)的一小步，也是我們?yōu)榄h(huán)境保護做出的貢獻。
通過此次環(huán)保主題活動，我深刻認識到環(huán)保對于每個人來說都是一項重要的責任。保護環(huán)境不僅是政府的責任，更是我們每個人應該承擔的義務。我們每個人都應該從自身做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣，并將這種習慣傳遞給更多的人。只有共同努力，我們才能擁有一個美麗的、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
在公園做環(huán)保活動個人心得篇十一
做法，營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣，我校打開了校園環(huán)?；顒印?BR> 一、加強組織處理，增強環(huán)保知道。
我校一向注重環(huán)保宣揚教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道，樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組，校長作為榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針，并抓好進程處理，守時研討，履行辦法，往常加強查看催促，搞好評比總結。注重材料締造，對往常嚴峻的活動都能拍照錄像，堆集文字材料。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報，聯絡活動宣揚內容，并打開手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、運用班隊會課打開環(huán)保教育，讓學生了解我縣環(huán)保效果，增強學生環(huán)境維護的決心。
2、在國旗下講話中，聯絡我校的特征活動“環(huán)保日”，進行環(huán)境維護首要性的教育，增強環(huán)境維護的知道。
3、在本學期舉辦的以“學習雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、“新鮮地球靠咱們，低碳走近你我他”等為主題的活動中，同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著，就隨手關掉;日子用品用完后，就分類處理而不隨手丟掉;購物時，能自覺不運用超薄塑料袋，不制作白色廢物;不必一次性筷子……用實習做法美化環(huán)境，凈化心靈。聯絡活動的打開，運用校園播送、板報等大力宣揚，然后增強了全體師生的環(huán)境知道。
4、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作，他們天天巡查清洗清洗，為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
5、每下個星期判定慣例教育要害，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧鬧，自覺維護校園正常的教育秩序。
6、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動，發(fā)起學生節(jié)省維護本錢。
三、走向社會，深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護，培養(yǎng)學生自我教育，自我處理才干，咱們把環(huán)境教育走向校外，面向社會，打開有關于性的環(huán)保教育實習活動，并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習。
1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料，讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū)，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
可是，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進全體師生的環(huán)保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng)，做維護環(huán)境的衛(wèi)兵，并使這項活動變成弘光德育品牌活動!
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十二
當今的世界環(huán)境面臨著嚴重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來堪憂，由于環(huán)境污染帶來的問題主要有：
(一)全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產活動的規(guī)模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。
(二)生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達 140 個，估計到 21 世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的 15%~30%。
(四)酸雨蔓延 酸雨對人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、 蝦的成長;酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的營養(yǎng)，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
(五)森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
經濟損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
(七)大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農村婦女兒童受害。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十三
我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。
大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。當他們走在t臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。
小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環(huán)境、你我有責”。
在對孩子們進行環(huán)保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環(huán)保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環(huán)保意識，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中，使家園的聯系更進一步。
“環(huán)境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十四
近年來，隨著環(huán)境污染問題的日益突出，越來越多的人開始關注環(huán)保問題并積極參與各種環(huán)保主題活動。在這個過程中，我也參與了一些活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。我相信，只有每個人都認真思考并為環(huán)保問題貢獻自己的一份力量，才能讓我們的地球變得更加美好。
首先，參與環(huán)保主題活動讓我對環(huán)境保護有了更深入的認識。在活動中，我了解到許多環(huán)境問題的嚴重性和影響，比如空氣污染、水污染以及垃圾圍城等問題。通過親自參與環(huán)境調查和觀察，我對這些問題有了更直觀的了解，也更加明白環(huán)境保護的重要性。這讓我深深地感到，我們每個人都必須行動起來，積極保護環(huán)境，才能讓地球仍然可持續(xù)發(fā)展下去。
其次，環(huán)保主題活動讓我了解到了環(huán)保的方法和技巧。在活動中，我學到了許多環(huán)保技巧，比如如何減少塑料袋的使用，如何合理分配用水，如何降低能源消耗等等。這些方法和技巧并不復雜，但只有付諸行動才能產生實際的效果。通過學習和實踐，我逐漸養(yǎng)成了環(huán)保的習慣，如自覺使用環(huán)保袋購物，循環(huán)利用水資源等。這些小小的改變看似微不足道，但積少成多，會帶來巨大的改變。
第三，環(huán)保主題活動讓我認識到了環(huán)保問題需要集體行動。沒有一個人的力量是無法解決環(huán)境問題的。在參與環(huán)?；顒拥倪^程中，我結識了一群志同道合的朋友，大家齊心協力，共同努力，使我們的活動變得更有意義。我們一起參觀了環(huán)境保護基地，共同策劃了節(jié)能減排活動，還組織了募捐活動，希望能給那些環(huán)保組織提供一些幫助。通過和大家的合作，我清楚地認識到，只有眾人拾柴火焰高，我們才能真正改變環(huán)境，呵護我們的家園。
第四，環(huán)保主題活動讓我感受到了環(huán)保行動的樂趣。參與環(huán)?；顒硬⒉皇且患菰餆o味的事情，相反，它可以帶來很多的樂趣。在活動中，我有機會去探索大自然的美麗，觀察動植物的生態(tài)，還可以和志同道合的伙伴們一起玩耍、學習，分享快樂和困難。參與環(huán)?；顒拥拿恳豢潭甲屛腋械匠鋵嵑涂鞓?，我逐漸發(fā)現，環(huán)保并不是一項枯燥的任務，而是一段充滿了樂趣和意義的旅程。
最后，參與環(huán)保主題活動讓我認識到每個人都可以成為環(huán)保行動的倡導者。環(huán)保不只是政府的責任，更是每個人的責任。我們每個人都可以通過自己的行動和影響力來倡導環(huán)保，號召更多的人加入到環(huán)保行動中來。無論是通過社交媒體傳播環(huán)保知識，還是在日常生活中做一個環(huán)保的榜樣，我們都可以發(fā)揮作用，為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
參與環(huán)保主題活動讓我受益良多，不僅讓我了解到環(huán)保問題的嚴峻性，而且讓我學到了環(huán)保的方法和技巧。環(huán)保行動需要集體的力量，我也明白了環(huán)保需要大家的共同付出。從中，我相信環(huán)保是充滿了樂趣而且意義非凡的。每個人都可以成為環(huán)保行動的倡導者，通過自己的行動引領更多的人一起加入到環(huán)保行動中來。我會繼續(xù)關注和參與環(huán)保主題活動，為保護地球做出自己的貢獻。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十五
為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構建和諧校園，投身生態(tài)保護的社會實踐。以增強環(huán)保意識，服務環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F將活動總結如下：
一、對白色污染說不，掃除白色障礙
江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力量。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進一步增強服務環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關系
當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后工作方向
我系青協站在今后的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關注身邊的生態(tài)平衡，主動愛護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來！
在這次活動中，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效。
在公園做環(huán)保活動個人心得篇十六
隨著人們環(huán)保意識的增強，越來越多的環(huán)保主題活動在各個城市中展開。我有幸參加了一次環(huán)保主題活動，并從中受益良多。以下是我對這次活動的個人心得體會。
首先，參加環(huán)保主題活動給我留下了深刻的印象?；顒又?，我看到了許多志愿者積極參與，他們手持掃帚和垃圾袋，專心致志地清理著公園內的垃圾。他們不僅僅是為了完成任務，更是為了心中對綠化環(huán)境的熱愛和責任感。同時，我也看到了許多企業(yè)和社區(qū)組織開展了環(huán)保宣傳活動，提倡節(jié)約用電、水等環(huán)保行為。這些活動不僅讓人們了解到環(huán)保的重要性，同時也激發(fā)了更多人參與其中。
其次，參加環(huán)保主題活動讓我深入了解了環(huán)保知識。在活動中，我接觸到了很多關于垃圾分類、節(jié)約用水和能源等方面的知識。通過觀察專業(yè)人員的操作和講解，我更加清晰地了解到了廢棄物的處理方法和資源的循環(huán)利用。我了解到，只有通過合理的垃圾分類和資源的回收再利用，才能最大程度地減少對自然環(huán)境的破壞。這種知識不僅對我個人的生活有所啟發(fā)，也讓我能夠與身邊的人分享并傳遞給更多人。
第三，參加環(huán)保主題活動激發(fā)了我追求環(huán)保生活的動力。在環(huán)?；顒又校矣H身感受到了清潔環(huán)境的重要性。呼吸新鮮的空氣，享受干凈的公園，讓我意識到環(huán)境對我們每個人的生活質量有多重要。因此，我決心從我個人做起，改變生活中一些不環(huán)保的行為。比如，我開始選擇使用環(huán)保袋、盡量減少塑料的使用，并養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣。我相信，只要每個人都能從自身做起，努力改變不環(huán)保的行為，我們的環(huán)境必定會變得更加清潔和美好。
第四，參加環(huán)保主題活動增強了我的環(huán)保意識。在活動中，我了解到許多環(huán)保問題的嚴重性，比如空氣污染、水污染和生態(tài)破壞等。這些問題給我們的生活帶來了巨大的威脅，必須引起我們的重視。通過參與環(huán)保主題活動，我從被動的環(huán)保者轉變?yōu)橹鲃拥某珜д?，我會積極傳播環(huán)保知識，鼓勵身邊的人加入環(huán)保行動，與更多的人一起共同努力，為保護地球的美好生態(tài)環(huán)境做出我們的貢獻。
最后，參加環(huán)保主題活動讓我認識到環(huán)保是一個長期的、持續(xù)不斷的過程。通過一次活動，我體會到了環(huán)保的重要性，但我也明白，只有持之以恒的努力，才能真正實現環(huán)保的理想。因此，我決定繼續(xù)參加各類環(huán)保主題活動，并將環(huán)保理念融入到我的日常生活中。我相信，只有我們每個人都為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量，我們的社會才能變得更加綠色、更加美好。
綜上所述，參加環(huán)保主題活動讓我深受觸動，收獲頗豐。通過活動，我不僅了解到了環(huán)保的重要性和方法，還提高了環(huán)保意識，并激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的決心。我相信，通過我們每個人的努力，我們的環(huán)境將會越來越美好。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇一
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。
倡導低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識：
(一)可持續(xù)發(fā)展意識。
發(fā)展不僅限于增長，持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展，發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識認為要采取新的途徑，在發(fā)展經濟的同時實現環(huán)境保護，達到經濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標不能僅以人類。
(二)人均與國情意識
中國是一個發(fā)展中的大國，人口眾多、經濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多，總量豐富，屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當低，不但低于發(fā)達國家和某些發(fā)展中國家，甚至低于世界平均水平，屬資源“小”國。
(三)全球意識。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的復合系統(tǒng)，全人類是一個相互聯系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時，要負有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇二
綜合實踐活動是一門基于學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會生活，理論上由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向學生的生活和已有經驗，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。這種全新課程的出現，對我們老師來說也是一個全新的開始，也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。
隨著時代的進步，環(huán)保已經成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項活動，現把活動開展工作情況總結如下：
對學生進行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結合自身的實際，開展了多種相關的活動，讓學生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動現于筆端。
在10月初，組織全體學生參加環(huán)保征文活動，通過同學們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境，迎接亞運”出點子，尋找身邊的環(huán)保標兵，樹立學習榜樣。通過舉辦環(huán)保征文活動，增強了同學們環(huán)境保護的意識和資源珍惜意識;進一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關注我們的生活環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。
2、把活動躍于紙上。
繪畫、手抄報，是我班的藝術特色。結合本次的“環(huán)保活動月”，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報活動。同學們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現出同學們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來保護人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。
正確進行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學生了解更多關于垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球出份力。
4、變廢為寶手工活動。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學，他們也很喜歡動手實踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
這次活動是有意義的，無論是老師還是學生都從中受益匪淺：
1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協調統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。
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在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇三
為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學習教育，著力引導廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結合《裴崗中學開展未成年人“灑掃應對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應對”的各項活動?，F將相關活動總結如下：
一、領導重視，措施得力
教育局領導高度重視“灑掃應對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關于開展“灑掃應對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭，根據學校實際制定相關活動方案，分工明確，落實到位。領導成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯合晨會對學生進行“灑掃應對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學生和家長都參與到活動中。
2.全面組織內，扎實開展活動。
(1)繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學習等“灑掃應對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學生整理內務、待人接物等有明確要求，每學期都有計劃地接受全校學生到基地參加實踐活動。本學期，基地接待了校所有高一在讀學生為期兩天半的相關實踐活動?；顒觾热莅ǎ核奚醿葎照?、農家菜肴烹制、防震減災科普教育、環(huán)?？破战逃?、感恩花藝、農耕文化體驗、文娛晚會等。學生在活動中踐行“灑掃應對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學合作完成相關任務，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農耕文化等目標。
(2)結合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經典誦讀等“灑掃應對”活動。開設“灑掃應對”實踐課程。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。舉辦“灑掃應對”主題班會。通過召開主題班會，結合學雷鋒活動，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應對”的思想含義，引導未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來，讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。高二年級還將學校的禮儀主題教育納入“灑掃應對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。開展“灑掃應對”誦讀活動。通過誦讀經典讓學生理解“灑掃應對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，營造學習氛圍。
(3)以“三結合”教育指導服務為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務等“灑掃應對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應對”社區(qū)志愿服務活動。結合社區(qū)服務，引導學生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內化為孩子自身的思想道德素質。
全校學生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習慣的養(yǎng)成，擁有愛勞動有禮貌的好品德。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇四
一、活動背景：
21世紀，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點。，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)?！笨滩蝗菥?。為了提高大學生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協會借著這股流行風，倡導大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)?！钡膶嵺`中來!同時喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環(huán)保、實現低碳生活，保護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。
二、活動目的：
1、了解大家對保護環(huán)境的見解與意見看法。2、使大家知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。3、提高環(huán)保協會的知名度，讓環(huán)保協會走出校園。讓更加多的人加入環(huán)境保護的隊伍。4、增強每個人的環(huán)保素質，營造和諧校園，綠色世界。
三、活動概況：
四、活動流程：
1、分配成員任務。2、寫好活動策劃書，初步定下問卷調查時間。3、通過網絡搜索關于環(huán)境方面的知識，了解當前社會環(huán)境現狀，擬寫問卷。4、做好問卷調查人員分配工作。5、在活動時間段進行調查走訪，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護。6、匯總統(tǒng)計數據，總結大家對保護環(huán)境的認識。7、寫好活動總結與活動心得。
五、人員安排：
六、備注：
七、后期(反饋)：
1、每次系列活動結束后，由活動負責人與相關活動協辦單位進行活動反響調查，以問卷反饋為主要形式;2、在活動過程中，適當進行相關攝影，用于后期活動開展。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇五
近來，我校掀起了學習環(huán)保節(jié)水的“熱潮”，并且還舉行了有關環(huán)保的活動，如去學農、每天節(jié)約一桶水之類的活動，其中有一樣活動使我十分難忘。
“每天節(jié)約一桶水”動員大會那次，我們知道了水為什么會之剩下那么少，那我們應當如何節(jié)約水資源呢？通過這次活動，我知道了為何要節(jié)約水，為何要環(huán)保，因為我們這個地球太“臟”了，現有資源太少了！而水又是一種不可再生的資源！！倘若再不節(jié)約水的話，我們的下一代再下一代就不會再生存下去，人類也會因此而滅絕！這是個遙遠而現實的未來，我們只要把這個未來的可能化作不可能，就會有一線生機。
現在用節(jié)水來作文章人們已經比比皆是了，但是人們的節(jié)水意識還是很淡漠。通過“每天節(jié)約一桶水”的動員大會，我們就能證實這點，甚至還有一些人認為，反正我現在生活的時代不會到那種“最后一滴水是眼淚”的地步，那么節(jié)水關我什么事？我承認，現在的確還沒有到“最后一滴水是眼淚”的時候，可是你們想過那些缺水的地區(qū)嗎？因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，有幾千萬人在干旱中掙扎有的地方的孩子一天的用水量只有一個蜂蜜罐那么多的水，如果讓大家一天只用一個蜂蜜罐那么多的水，你會受得了嗎？你能忍受經常不能洗臉嗎？你能忍受很長很長時間不洗澡嗎？你忍心看著一個個孩子那渴望的眼神漸漸暗淡下去，干裂的嘴唇漸漸合上嗎？我相信，任何一個有責任心的人，絕對不會容忍這種事情發(fā)生的。更何況現在節(jié)水已經是全球范圍的大問題，是全人類的問題了，而不僅僅是簡簡單單的水價上漲或者是限量用水，而是不節(jié)約用水，也許我們也會像白堊紀的恐龍一樣，漸漸走向滅絕。這絕對不是危言聳聽，當一個一個人類中的精英倒下，當一個一個生命從世界中消失，他們會不會對幾千萬年年前或幾億年前的我們抱怨？也許這一切不會發(fā)生在我們的時代，但只要我們還沒有覺醒，這種事情就一定會發(fā)生的，所以我們在此倡議，從我做起，從身邊做起，從現在做起，希望大家為后代子孫著想，珍惜世界上的每一滴水吧！
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇六
說到環(huán)境保護，我們經常會看到一些環(huán)保標語，比如說"保護環(huán)境，人人有責，還有像珍愛生命，保護環(huán)境."這些標語相信大家也都不陌生，雖然這些標語都很簡短啊，我覺得它確非常清楚地闡釋了一個道理，那就是：我們在保護環(huán)境的同時也是在保護自己，所以我們必須堅定地保護環(huán)境。人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈予我們的新鮮的空氣，溫暖的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，經濟也越來越好，人們過上了富裕，更為方便快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時也對環(huán)境帶來了嚴重的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經受住多少風雨的考驗，經受住歲月的變遷，但是許多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都漸漸趨近消失，還有河流污染，許多化工廠污水肆意排放，河流質量受到嚴重影響，許多水里的魚類等生物大片死亡，還有前段時間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實在令人氣憤啊，養(yǎng)豬場的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們難道不想到這是大家賴以生存的河流，如果有人因為飲用了這樣的水而發(fā)生意外難道他們不會受到良心的譴責嗎，這真是一種非?？蓯u的行為。
保護自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起，首先應該大力宣傳保護環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不實用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習慣，這樣如果這些小細節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會犯下更大的錯誤，還有就是對于破壞壞境的違法者應當給予重罰，不然只會讓更多的人加入這樣的行列中。
希望國家可以做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環(huán)境的重要性，所有的中國人都有強烈的環(huán)保意識，也都知道善待地球就是善待我們人類自己，讓大家深刻的意識到破壞環(huán)境無異于作繭自縛。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇七
近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，現在的寶雞變得很美麗，很干凈。今年4月30日，寶雞市國家衛(wèi)生城市命名授牌儀式隆重舉行。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了國家衛(wèi)生城市的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽，也凝聚著環(huán)衛(wèi)工人一份辛勤的汗水。榮譽只能說明過去，未來充滿著挑戰(zhàn)。在下一步創(chuàng)建全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責無旁貸，任重道遠。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經濟發(fā)展緊密相聯，與人民群眾利益切切相關。我作為光榮的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應該珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民服務。
環(huán)衛(wèi)工作的任務就是為我市的經濟發(fā)展和市民生活創(chuàng)造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學習和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實踐三個代表重要思想最實際的行動。體現在具體的行動之中，就是要認識在先、吃苦在先、服務在先。
首先，要認識在先。面對臟、苦、累的工作環(huán)境和少數人眼中低人一等的工作，更應該在思想上牢固樹立我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨服務，為人民群眾服務理念和認識，把環(huán)衛(wèi)工作當成新雙創(chuàng)工作的重要組成部分，和我市中心工作結合起來，具體到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
其次，是吃苦在先。要干好環(huán)衛(wèi)工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的精神是不行的。體現在工作中，就是要業(yè)務精通，對自己的工作崗位了如指掌，學好工作的本領。要在工作中實踐辛苦我一人，干凈千萬家的行業(yè)奉獻精神，立足環(huán)衛(wèi)工作，安心環(huán)衛(wèi)工作。今年，市委市政府又提出了創(chuàng)建國家園林城市和全國文明城市的熱潮，做好環(huán)衛(wèi)工作，就是投身創(chuàng)建兩個最佳和四市建設的最好實踐，在具體工作中，就是要凈化每一塊城市環(huán)境，清除每一處積存垃圾，消除每一處衛(wèi)生死角，吃苦奉獻，積極完成工作任務。
最后，是堅持服務在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡單，但是要讓政府及廣大市民滿意，卻不是意見容易的事情。在日常工作中，我要努力為市民提供優(yōu)質的服務，按照上級的要求，主動為社會經濟建設服務，為市民生活服務。我決心把環(huán)衛(wèi)當事業(yè)，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做城市的美容師，讓我們的城市更加的干凈整潔。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇八
上周日，我們工商11-8班幾名同學參加了中國礦業(yè)大學管理學院組織的環(huán)保宣傳志愿活動。此次志愿活動旨在宣傳云龍湖保護的基本知識，目的地是云龍湖。我們一行3人下午三點點就從學校出發(fā)，經過半小時的車程，我們到達云龍湖湖畔。開始我們的宣傳活動!
下車沒走幾步就看到幾個當地的大媽在湖邊洗衣服，我們突然明白為什么這幾年云龍湖環(huán)境越來越差，水質越來越不好。與她們交流了一會，我們表達了我們目的，她們并沒有很關心我們的保護云龍湖宣傳活動。交流中，看得出，她們的這種環(huán)保意識并不是很強。我們從中得出一個結論：云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化，是因為人們環(huán)保意識并不是很強!我們向她們宣傳了保護云龍湖的知識，她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費才選擇到這里。因為他們覺得水電費與自己關系大，而云龍湖的“生死”似乎關系不大。好在經過我們的努力，成功的說服了她們!
繼續(xù)前行，我們遇到一位散步的大爺。他是個地道的云龍湖人，他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔。由于云龍湖建設，他們不得不遷移，但對云龍湖的感情并未有一絲減退!對于云龍湖的現狀，他也很痛心。他說曾經的云龍湖碧水藍天，環(huán)境非常好，空氣也好，但因為這些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽到這些，我們很感慨，對于如此珍貴的資源，我們并沒有珍惜。大爺說希望我們這種活動多舉行，向更多地人宣傳保護環(huán)境的知識!最后，我們和大爺一起合影留念。
之后，我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護。在活動過程中，我們認真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識，很多人也很積極，也表現得很配合我們的工作，重視我們提出的問題。
他們的思維也很活躍，有想法，有自己的見解。正是大家的配合和重視環(huán)境問題，才使得我們這次環(huán)保宣傳活動進展很順利。但由于時間關系，我們不得不在夕陽的余暉中結束了此次活動。
云龍湖的環(huán)境問題日益嚴峻，類似的現象也在全國全世界屢見不鮮!游客的超負荷嚴重破壞著生態(tài)環(huán)境，人類也不應該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的。只有保護環(huán)境，從最簡單的事情，最身邊的事情做起，才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
很高興能參加這次活動，但很痛心云龍湖現在的問題。雖然只是進行了短短幾個小時，但保護環(huán)境人人有責，尤其是我們青少年，這種責任感、使命感讓我覺得不過癮。作為未來的主人，保護我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風，但是絲毫不會退縮，我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護宣傳活動，一方面，可以做一些力所能及的志愿活動，宣傳呼吁人們保護身邊環(huán)境，另一方面，這些活動可以使我們重新審視自己的學習和生活，從而體會保護環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠性!希望我們宣傳的環(huán)保知識可以增強人們的環(huán)保意識，進而慢慢影響他們身邊的人，讓環(huán)保大軍越來越壯大，也希望以后可以有更多的機會參加志愿活動，為志愿工作貢獻一份我自己的力量!
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領導針對此現象，展開了一次環(huán)?；顒?，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的地球。
經過一天的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。
也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環(huán)保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環(huán)境質量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運動的實踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環(huán)境保護從點滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重復使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環(huán)保方面的努力和成效。
我個人覺得政府可以適當加大破環(huán)環(huán)境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環(huán)保意識。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇九
近年來，全球范圍內的環(huán)境問題日益嚴重，隨之而來的是人們對環(huán)境保護的日益關注。作為一個普通大學生，我也希望為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。最近，我參加了一次以環(huán)保為主題的活動，并從中有了一些心得和體會。
首先，環(huán)保主題活動教會我了關愛環(huán)境的重要性。在社會進步的同時，我們也必須認識到環(huán)境問題所帶來的影響是無法忽視的。通過活動，我得知許多環(huán)保知識，了解到環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，更是每個人應該承擔的責任。我們每個人的生活和行為都與環(huán)境息息相關，只有學會愛護環(huán)境，才能保護我們的家園。
其次，通過參加環(huán)保主題活動，我深刻體會到環(huán)保不僅僅是口號，更是一種生活方式。在活動中，我參觀了環(huán)境保護基地，親自參與了垃圾分類和廢品回收的工作。我發(fā)現，其實很多環(huán)保行為并不難，只需要我們養(yǎng)成好的習慣。比如說，減少不必要的塑料袋使用，鼓勵使用環(huán)保材料等等。這些都是我們可以在日常生活中輕松實施的行為，但卻能夠對環(huán)境產生積極的影響。
此外，環(huán)保主題活動還增加了我對自然的敬畏之心?；顒又?，我們去了一處山水獨特、生態(tài)環(huán)境十分脆弱的地方。站在那里，我聽到了大自然的聲音，看到了大自然的美麗，也感受到了大自然的脆弱。我深深意識到，我們應該尊重大自然，保護大自然，因為它提供給我們寶貴的資源和美好的環(huán)境。我們應該更加珍惜生態(tài)平衡，保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
最后，環(huán)保主題活動讓我認識到環(huán)保是一個需要長期堅持的事業(yè)。環(huán)保不是一蹴而就的，需要我們每個人的共同努力。而這種努力需要從我們日常的生活習慣開始，從小事做起。比如我們可以減少用塑料瓶裝水，選擇使用可循環(huán)利用的水杯；可以選擇步行或騎自行車代替開車；可以減少用紙巾的使用，改為使用手帕等。這些看似微小的改變，但卻是環(huán)保事業(yè)的一小步，也是我們?yōu)榄h(huán)境保護做出的貢獻。
通過此次環(huán)保主題活動，我深刻認識到環(huán)保對于每個人來說都是一項重要的責任。保護環(huán)境不僅是政府的責任，更是我們每個人應該承擔的義務。我們每個人都應該從自身做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣，并將這種習慣傳遞給更多的人。只有共同努力，我們才能擁有一個美麗的、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
在公園做環(huán)保活動個人心得篇十一
做法，營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣，我校打開了校園環(huán)?；顒印?BR> 一、加強組織處理，增強環(huán)保知道。
我校一向注重環(huán)保宣揚教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道，樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組，校長作為榜首職責人常抓不懈。每學期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針，并抓好進程處理，守時研討，履行辦法，往常加強查看催促，搞好評比總結。注重材料締造，對往常嚴峻的活動都能拍照錄像，堆集文字材料。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報，聯絡活動宣揚內容，并打開手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、運用班隊會課打開環(huán)保教育，讓學生了解我縣環(huán)保效果，增強學生環(huán)境維護的決心。
2、在國旗下講話中，聯絡我校的特征活動“環(huán)保日”，進行環(huán)境維護首要性的教育，增強環(huán)境維護的知道。
3、在本學期舉辦的以“學習雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、“新鮮地球靠咱們，低碳走近你我他”等為主題的活動中，同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著，就隨手關掉;日子用品用完后，就分類處理而不隨手丟掉;購物時，能自覺不運用超薄塑料袋，不制作白色廢物;不必一次性筷子……用實習做法美化環(huán)境，凈化心靈。聯絡活動的打開，運用校園播送、板報等大力宣揚，然后增強了全體師生的環(huán)境知道。
4、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作，他們天天巡查清洗清洗，為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
5、每下個星期判定慣例教育要害，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧鬧，自覺維護校園正常的教育秩序。
6、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動，發(fā)起學生節(jié)省維護本錢。
三、走向社會，深化教育
為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護，培養(yǎng)學生自我教育，自我處理才干，咱們把環(huán)境教育走向校外，面向社會，打開有關于性的環(huán)保教育實習活動，并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習。
1、帶領學生收拾校園鄰近的廢物，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
2、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料，讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū)，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
可是，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進全體師生的環(huán)保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng)，做維護環(huán)境的衛(wèi)兵，并使這項活動變成弘光德育品牌活動!
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十二
當今的世界環(huán)境面臨著嚴重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來堪憂，由于環(huán)境污染帶來的問題主要有：
(一)全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產活動的規(guī)模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。
(二)生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達 140 個，估計到 21 世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的 15%~30%。
(四)酸雨蔓延 酸雨對人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、 蝦的成長;酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的營養(yǎng)，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
(五)森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
經濟損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
(七)大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農村婦女兒童受害。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十三
我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。
大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。當他們走在t臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。
小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環(huán)境、你我有責”。
在對孩子們進行環(huán)保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環(huán)保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環(huán)保意識，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中，使家園的聯系更進一步。
“環(huán)境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十四
近年來，隨著環(huán)境污染問題的日益突出，越來越多的人開始關注環(huán)保問題并積極參與各種環(huán)保主題活動。在這個過程中，我也參與了一些活動，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。我相信，只有每個人都認真思考并為環(huán)保問題貢獻自己的一份力量，才能讓我們的地球變得更加美好。
首先，參與環(huán)保主題活動讓我對環(huán)境保護有了更深入的認識。在活動中，我了解到許多環(huán)境問題的嚴重性和影響，比如空氣污染、水污染以及垃圾圍城等問題。通過親自參與環(huán)境調查和觀察，我對這些問題有了更直觀的了解，也更加明白環(huán)境保護的重要性。這讓我深深地感到，我們每個人都必須行動起來，積極保護環(huán)境，才能讓地球仍然可持續(xù)發(fā)展下去。
其次，環(huán)保主題活動讓我了解到了環(huán)保的方法和技巧。在活動中，我學到了許多環(huán)保技巧，比如如何減少塑料袋的使用，如何合理分配用水，如何降低能源消耗等等。這些方法和技巧并不復雜，但只有付諸行動才能產生實際的效果。通過學習和實踐，我逐漸養(yǎng)成了環(huán)保的習慣，如自覺使用環(huán)保袋購物，循環(huán)利用水資源等。這些小小的改變看似微不足道，但積少成多，會帶來巨大的改變。
第三，環(huán)保主題活動讓我認識到了環(huán)保問題需要集體行動。沒有一個人的力量是無法解決環(huán)境問題的。在參與環(huán)?；顒拥倪^程中，我結識了一群志同道合的朋友，大家齊心協力，共同努力，使我們的活動變得更有意義。我們一起參觀了環(huán)境保護基地，共同策劃了節(jié)能減排活動，還組織了募捐活動，希望能給那些環(huán)保組織提供一些幫助。通過和大家的合作，我清楚地認識到，只有眾人拾柴火焰高，我們才能真正改變環(huán)境，呵護我們的家園。
第四，環(huán)保主題活動讓我感受到了環(huán)保行動的樂趣。參與環(huán)?；顒硬⒉皇且患菰餆o味的事情，相反，它可以帶來很多的樂趣。在活動中，我有機會去探索大自然的美麗，觀察動植物的生態(tài)，還可以和志同道合的伙伴們一起玩耍、學習，分享快樂和困難。參與環(huán)?；顒拥拿恳豢潭甲屛腋械匠鋵嵑涂鞓?，我逐漸發(fā)現，環(huán)保并不是一項枯燥的任務，而是一段充滿了樂趣和意義的旅程。
最后，參與環(huán)保主題活動讓我認識到每個人都可以成為環(huán)保行動的倡導者。環(huán)保不只是政府的責任，更是每個人的責任。我們每個人都可以通過自己的行動和影響力來倡導環(huán)保，號召更多的人加入到環(huán)保行動中來。無論是通過社交媒體傳播環(huán)保知識，還是在日常生活中做一個環(huán)保的榜樣，我們都可以發(fā)揮作用，為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
參與環(huán)保主題活動讓我受益良多，不僅讓我了解到環(huán)保問題的嚴峻性，而且讓我學到了環(huán)保的方法和技巧。環(huán)保行動需要集體的力量，我也明白了環(huán)保需要大家的共同付出。從中，我相信環(huán)保是充滿了樂趣而且意義非凡的。每個人都可以成為環(huán)保行動的倡導者，通過自己的行動引領更多的人一起加入到環(huán)保行動中來。我會繼續(xù)關注和參與環(huán)保主題活動，為保護地球做出自己的貢獻。
在公園做環(huán)?；顒觽€人心得篇十五
為了使青年學生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，踐行著構建和諧校園，投身生態(tài)保護的社會實踐。以增強環(huán)保意識，服務環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了江大學生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F將活動總結如下：
一、對白色污染說不，掃除白色障礙
江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見。在江河畔大家以昂揚的姿態(tài)投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)約型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力量。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進一步增強服務環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規(guī)范人與自然關系
當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后工作方向
我系青協站在今后的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛護景區(qū)一草一木，積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關注身邊的生態(tài)平衡，主動愛護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來！
在這次活動中，同學們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環(huán)境意識的提高，推進環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效。
在公園做環(huán)保活動個人心得篇十六
隨著人們環(huán)保意識的增強，越來越多的環(huán)保主題活動在各個城市中展開。我有幸參加了一次環(huán)保主題活動，并從中受益良多。以下是我對這次活動的個人心得體會。
首先，參加環(huán)保主題活動給我留下了深刻的印象?；顒又?，我看到了許多志愿者積極參與，他們手持掃帚和垃圾袋，專心致志地清理著公園內的垃圾。他們不僅僅是為了完成任務，更是為了心中對綠化環(huán)境的熱愛和責任感。同時，我也看到了許多企業(yè)和社區(qū)組織開展了環(huán)保宣傳活動，提倡節(jié)約用電、水等環(huán)保行為。這些活動不僅讓人們了解到環(huán)保的重要性，同時也激發(fā)了更多人參與其中。
其次，參加環(huán)保主題活動讓我深入了解了環(huán)保知識。在活動中，我接觸到了很多關于垃圾分類、節(jié)約用水和能源等方面的知識。通過觀察專業(yè)人員的操作和講解，我更加清晰地了解到了廢棄物的處理方法和資源的循環(huán)利用。我了解到，只有通過合理的垃圾分類和資源的回收再利用，才能最大程度地減少對自然環(huán)境的破壞。這種知識不僅對我個人的生活有所啟發(fā)，也讓我能夠與身邊的人分享并傳遞給更多人。
第三，參加環(huán)保主題活動激發(fā)了我追求環(huán)保生活的動力。在環(huán)?；顒又校矣H身感受到了清潔環(huán)境的重要性。呼吸新鮮的空氣，享受干凈的公園，讓我意識到環(huán)境對我們每個人的生活質量有多重要。因此，我決心從我個人做起，改變生活中一些不環(huán)保的行為。比如，我開始選擇使用環(huán)保袋、盡量減少塑料的使用，并養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習慣。我相信，只要每個人都能從自身做起，努力改變不環(huán)保的行為，我們的環(huán)境必定會變得更加清潔和美好。
第四，參加環(huán)保主題活動增強了我的環(huán)保意識。在活動中，我了解到許多環(huán)保問題的嚴重性，比如空氣污染、水污染和生態(tài)破壞等。這些問題給我們的生活帶來了巨大的威脅，必須引起我們的重視。通過參與環(huán)保主題活動，我從被動的環(huán)保者轉變?yōu)橹鲃拥某珜д?，我會積極傳播環(huán)保知識，鼓勵身邊的人加入環(huán)保行動，與更多的人一起共同努力，為保護地球的美好生態(tài)環(huán)境做出我們的貢獻。
最后，參加環(huán)保主題活動讓我認識到環(huán)保是一個長期的、持續(xù)不斷的過程。通過一次活動，我體會到了環(huán)保的重要性，但我也明白，只有持之以恒的努力，才能真正實現環(huán)保的理想。因此，我決定繼續(xù)參加各類環(huán)保主題活動，并將環(huán)保理念融入到我的日常生活中。我相信，只有我們每個人都為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量，我們的社會才能變得更加綠色、更加美好。
綜上所述，參加環(huán)保主題活動讓我深受觸動，收獲頗豐。通過活動，我不僅了解到了環(huán)保的重要性和方法，還提高了環(huán)保意識，并激發(fā)了我為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的決心。我相信，通過我們每個人的努力，我們的環(huán)境將會越來越美好。