通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以將一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)變得更加具體和實(shí)踐性。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用段落結(jié)構(gòu)，分開記錄不同的觀點(diǎn)和感悟。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，可以幫助我們更好地理解心得體會(huì)的寫作方式和技巧。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇一
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對(duì)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對(duì)其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請(qǐng)有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇二
為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法》。該《辦法》經(jīng)2011年12月30日環(huán)境保護(hù)部2011年第2次部務(wù)會(huì)議通過，2012年2月1日中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部令第19號(hào)公布。《辦法》分總則、監(jiān)督管理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查、法律責(zé)任、附則5章29條，自2012年4月1日起施行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法
第一章總則
第一條為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場(chǎng)安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測(cè)污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，由各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級(jí)以下環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合，并遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的單位(以下簡(jiǎn)稱運(yùn)營(yíng)單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營(yíng)單位正常運(yùn)行;運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測(cè)等方式，對(duì)污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并報(bào)送監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
第九條下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作情況。省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營(yíng)單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估。
第十一條上級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
第十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的有關(guān)情況，應(yīng)當(dāng)依法公開。
第三章現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查
第十三條對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
(一)排放口規(guī)范化情況;
(二)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)端建設(shè)規(guī)范化情況;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施變更情況;
(四)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行狀況;
(五)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、檢修、校準(zhǔn)校驗(yàn)記錄;
(六)相關(guān)資質(zhì)、證書、標(biāo)志的有效性;
(七)企業(yè)生產(chǎn)工況、污染治理設(shè)施運(yùn)行與自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的相關(guān)性。
第十四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查分為例行檢查和重點(diǎn)檢查。
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對(duì)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對(duì)其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請(qǐng)有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
第十五條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，按照下列程序進(jìn)行:
(二)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查;
(三)認(rèn)定運(yùn)行正常的，結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查;
(四)對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用或者有弄虛作假等違法行為的，進(jìn)行重點(diǎn)檢查;
(五)經(jīng)重點(diǎn)檢查，認(rèn)定有違法行為的，依法予以處罰。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查結(jié)果，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋被檢查單位。
第十六條現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施:
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場(chǎng)檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測(cè)試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對(duì)儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國(guó)家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號(hào);情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測(cè)報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對(duì)已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營(yíng)單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對(duì)接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號(hào)或者評(píng)級(jí)的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號(hào)的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國(guó)家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自2012年4月1日起施行。
附:《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留:
(一)違反國(guó)家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
[污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法]
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇三
在日常生活中，外傷事故時(shí)有發(fā)生。不論是在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，都存在著潛在的危險(xiǎn)因素。當(dāng)遭遇到外傷事件時(shí)，正確的急救技術(shù)不僅能夠拯救生命，還能減輕受傷者的痛苦。近期我參與了一次外傷現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和知識(shí)，使我有感于急救技術(shù)的重要性并對(duì)其進(jìn)行了更深入的思考。
第二段：技術(shù)學(xué)習(xí)
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了良好的技術(shù)素養(yǎng)的重要性。例如，對(duì)于大面積出血的情況，正確的按壓止血方法能夠有效地阻止血液的流出，減少血液損失，穩(wěn)定傷者的狀況。此外，正確的固定骨折的方法也對(duì)傷者的恢復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。我還了解到了心肺復(fù)蘇的技術(shù)要領(lǐng)和步驟，這是一項(xiàng)挽救生命的關(guān)鍵技術(shù)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐，我對(duì)外傷現(xiàn)場(chǎng)急救的技術(shù)掌握得更加熟練。
第三段：心理素質(zhì)培養(yǎng)
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救中，除了技術(shù)的要求外，良好的心理素質(zhì)也是至關(guān)重要的。面對(duì)緊急情況，冷靜的思維和平穩(wěn)的情緒是必不可少的。當(dāng)我參與模擬場(chǎng)景訓(xùn)練時(shí)，我感受到了時(shí)間緊迫和壓力的同時(shí)，我需要保持冷靜，全身心地投入急救工作。我了解到，外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作需要自信、恢復(fù)、耐心和與傷者有效溝通的能力。在日常生活中，我逐漸培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)，以更好地應(yīng)對(duì)外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作中，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保障工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我體會(huì)到，與他人緊密合作、互相協(xié)助是提高急救效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在模擬的現(xiàn)場(chǎng)急救中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切配合，分工明確，相互之間的溝通和協(xié)調(diào)才能確保傷者得到最佳的救治。而且，每個(gè)人在急救過程中都要扮演著不同的角色，團(tuán)隊(duì)協(xié)作將為每個(gè)人提供更安全、更穩(wěn)定的工作環(huán)境。
第五段：應(yīng)用與反思
通過參與外傷現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)，我深刻了解到在遇到緊急情況時(shí)及時(shí)采取正確的急救措施的重要性?，F(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)不僅需要良好的技術(shù)素養(yǎng)，還需要良好的心理素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過實(shí)際操作和反思，我意識(shí)到自己在技術(shù)和心理素質(zhì)方面還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、多參與實(shí)踐，不斷提高自己的急救技術(shù)和心理素質(zhì)，為他人的安全和健康做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為我提供了許多寶貴的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅掌握了實(shí)用的技術(shù)和知識(shí)，而且培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的重要性不僅體現(xiàn)在急救過程中，更是能夠挽救生命和減輕受傷者痛苦的關(guān)鍵。我愿意將所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，并在日常生活中傳遞這些重要的急救知識(shí)，讓更多的人能夠受益。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇四
第一條為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場(chǎng)安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測(cè)污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，由各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級(jí)以下環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合，并遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的單位(以下簡(jiǎn)稱運(yùn)營(yíng)單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營(yíng)單位正常運(yùn)行;運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測(cè)等方式，對(duì)污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并報(bào)送監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
第九條下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作情況。省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營(yíng)單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估。
第十一條上級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇五
作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸在最近的實(shí)習(xí)中獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)意義重大。在這篇文章中，我將分享我在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了溝通的重要性。作為一名技術(shù)員，與其他工作人員的緊密合作是非常關(guān)鍵的。我必須與項(xiàng)目經(jīng)理、工程師、工人等各個(gè)層面的人員進(jìn)行有效的溝通，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到溝通不僅僅是交流信息，更是了解他人需求，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，解決問題的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了通過口頭和書面交流來跟進(jìn)工作進(jìn)展。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
其次，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)技術(shù)知識(shí)有了更深入的了解。通過參與不同項(xiàng)目的實(shí)施過程，我學(xué)到了很多實(shí)踐中才能理解的技術(shù)知識(shí)。比如，我了解了不同設(shè)備的使用方法和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了解決常見問題的技巧和方法。我還從經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員身上學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和訣竅。這些知識(shí)不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第三，這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難。雖然我以前在課堂上學(xué)到了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中才真正體會(huì)到了各種技術(shù)問題的復(fù)雜性和解決問題的難度。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)，有時(shí)需要快速做出決策，有時(shí)需要迅速解決突發(fā)問題。這些困難鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力，讓我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。
第四，在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了時(shí)間管理的重要性。在一個(gè)緊張的工作場(chǎng)所，合理規(guī)劃和管理時(shí)間是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了如何有效地安排工作，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，并合理分配時(shí)間。這讓我可以更好地完成任務(wù)，并在工作壓力下保持高效率。這是一項(xiàng)在實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的技能，我相信這將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
最后，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)人的能力很有限，只有通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的合作，才能更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還可以分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并互相支持和幫助。在實(shí)習(xí)中，我與不同團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。通過與他們的合作，我更好地理解了合作精神和團(tuán)隊(duì)的力量。
通過這次實(shí)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)、溝通技巧、解決問題能力以及與他人合作等方面都有了很大的提升。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為成為一名出色的技術(shù)員而努力奮斗。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇六
作為一名現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸能夠參與一家知名科技公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)到了科技行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這篇文章，我將與讀者分享我在實(shí)習(xí)期間所得到的收獲和心得體會(huì)。
第二段：提升專業(yè)技能
作為一名技術(shù)員，我的首要任務(wù)是熟悉和掌握公司的工作流程和技術(shù)要求。通過在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中與工程師們的密切合作，我學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能，獲得了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了如何操作和維護(hù)設(shè)備，掌握了一些專業(yè)軟件的使用技巧，并學(xué)會(huì)了相關(guān)程序的編制和調(diào)試。這些技能的提升為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉解決問題的能力
在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，我面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們需要在限定的時(shí)間內(nèi)解決技術(shù)問題，有時(shí)，我們需要在緊張的工作環(huán)境下保持高效率。這些挑戰(zhàn)促使我更加積極主動(dòng)地尋找問題的解決方案。通過和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師們的交流和學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了分析問題、提出解決方案的能力，同時(shí)也提高了獨(dú)立解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提高自己的適應(yīng)能力和工作效率。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，與其他實(shí)習(xí)生一起合作的機(jī)會(huì)變得更加常見。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，形成了共同成長(zhǎng)和取得成功的共同目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也更加理解了團(tuán)隊(duì)的多樣性、互相尊重和信任的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在未來的工作中更加懂得與他人合作，更加注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。
第五段：反思與總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅充實(shí)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且對(duì)未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我意識(shí)到技術(shù)的進(jìn)步是科技行業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力，而對(duì)人才的需求同樣巨大。因此，我將更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能，并積極參與更多的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，進(jìn)一步拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我將加強(qiáng)與同事之間的交流和合作，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。相信通過這些努力，我能夠成為一名出色的技術(shù)人員，并為科技行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)技能，鍛煉了解決問題的能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為未來的發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以在科技行業(yè)中找到屬于自己的位置，不斷進(jìn)步，為這個(gè)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今的信息時(shí)代，技術(shù)已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。從智能手機(jī)到電子支付，從云計(jì)算到人工智能，技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化。技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也深刻地影響著我們的思維方式。因此，對(duì)于每個(gè)人來說，了解和掌握技術(shù)，都是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)。
第二段：從技術(shù)中獲得的好處
技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了許多好處。首先，它提高了我們的生活效率。無論是通過搜索引擎快速找到所需信息，還是通過社交媒體迅速與親友聯(lián)系，技術(shù)都使得我們能夠更加高效地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。其次，技術(shù)為我們的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地獲得大量的學(xué)習(xí)資源，并利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)參與各種課程。此外，技術(shù)還改善了醫(yī)療服務(wù)，提升了交通運(yùn)輸?shù)陌踩缘鹊?。這些好處使我們的生活更加便利和舒適。
第三段：技術(shù)的應(yīng)用給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是信息過載。隨著信息的爆炸性增長(zhǎng)，我們很容易被各種信息淹沒，從而導(dǎo)致注意力不集中，并且難以篩選出真正有價(jià)值的信息。另外，技術(shù)的快速更新也使我們不得不不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和跟上時(shí)代的步伐。此外，隨著人工智能的發(fā)展，擔(dān)憂技術(shù)會(huì)取代人類工作的議論也逐漸增多。這些挑戰(zhàn)需要我們保持警覺，并找到應(yīng)對(duì)之策。
第四段：如何有效利用技術(shù)
盡管技術(shù)發(fā)展迅速，對(duì)于個(gè)人來說，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)會(huì)如何有效地利用技術(shù)。首先，我們應(yīng)該持有正確的技術(shù)觀念，把技術(shù)作為提升生活質(zhì)量的工具，而不是過度依賴它。其次，我們需要合理安排時(shí)間，避免沉迷于各種技術(shù)產(chǎn)品而忽略了現(xiàn)實(shí)生活。而且，我們也要學(xué)會(huì)批判性地思考和評(píng)估技術(shù)帶來的影響和風(fēng)險(xiǎn)，以避免被其負(fù)面影響所困擾。最后，我們應(yīng)該參與到技術(shù)的發(fā)展中去，不僅是作為技術(shù)的使用者，還要成為技術(shù)的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。
第五段：結(jié)論
技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分，它既讓我們的生活更加便利和舒適，也帶來了一些挑戰(zhàn)。了解和掌握技術(shù)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何有效利用技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)技術(shù)給我們帶來的變化，并從中獲得更多的益處。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇八
這次信息技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)我各方面的能力有了很大提高，使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。
交互式白板課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課，在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。
而通過電子白板呈現(xiàn)相關(guān)的資料以便更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)思考和探究。學(xué)生也可以在電子白板上進(jìn)行實(shí)際操作達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的更有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，更有效的讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快，讓他們更加積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生也就不再是被動(dòng)的接受知識(shí)了，課堂結(jié)構(gòu)也不再是“教師講，學(xué)生聽；教師演示，學(xué)生看；教師提問，學(xué)生回答”的單一形式了。
在我們教師日常工作中或者課堂上應(yīng)用信息最多的形式就是用課件進(jìn)行教學(xué)，而很多老師或者很多時(shí)候我們用的課件要么從網(wǎng)站上下載要么就是在淘寶等店鋪購買，這些課件用起來就不是那么得心應(yīng)手了，不能完全符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或者自己班學(xué)生的特點(diǎn)，那我們就需要自己擁有一定的課件設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。
教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。信息技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。
在后續(xù)的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇九
大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)展開了為期兩個(gè)星期的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
測(cè)量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組認(rèn)真的制定了工作計(jì)劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛！可是到了實(shí)地場(chǎng)地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計(jì)劃只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對(duì)這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，互相打氣，給予支持與鼓勵(lì)。可以說一上午，我們做了很多的工作量，可那只不過是我們?cè)诼拿?，去尋找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作計(jì)劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是依舊下了蒙蒙的細(xì)雨。按照計(jì)劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色漸漸的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校園旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準(zhǔn)備大展身手了，菜來了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔恕１疽詾榭梢曰厝ズ煤眯菹⒘?，可事?shí)并不是這樣的，還要對(duì)當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問題就出現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有辦法，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。接下來，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測(cè)量相比，相對(duì)沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對(duì)經(jīng)緯儀的操作，對(duì)中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的準(zhǔn)確性。
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為最大的問題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測(cè)量視距差超出容許范圍，這說明在能力上還有待提高。同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒有重視，說明我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺。
總之，在此次的測(cè)量實(shí)習(xí)中收獲了很多，不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，儀器的熟悉程度，測(cè)量的作業(yè)能力，同時(shí)在對(duì)自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用，在面對(duì)困難的同時(shí)，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗！
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十
技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術(shù)的支持和應(yīng)用。作為一個(gè)常規(guī)的用戶，我對(duì)技術(shù)有著深刻的體會(huì)和感受。通過長(zhǎng)期的使用和學(xué)習(xí)，我對(duì)技術(shù)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。在下面的文章中，我將分享我對(duì)技術(shù)的幾個(gè)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術(shù)的進(jìn)步不僅為我們的生活帶來了便利，同時(shí)也對(duì)我們的思維方式和生活習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隨著智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機(jī)上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對(duì)面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時(shí)候也使我們更加孤立和遠(yuǎn)離真實(shí)的社交。
其次，技術(shù)的不斷革新也帶來了對(duì)人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響。現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動(dòng)化和機(jī)械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計(jì)的危機(jī)。然而，同時(shí)也為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機(jī)遇。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
另外，技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始采用技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。例如，網(wǎng)絡(luò)課程和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)可以讓學(xué)生在家中就能獲得知識(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則為學(xué)生提供了更加生動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個(gè)性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術(shù)濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐能力。
最后，技術(shù)的快速發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實(shí)性和可信度卻難以保證。我們?cè)谛畔⒈ǖ臅r(shí)代需要有更加扎實(shí)的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導(dǎo)的信息誤導(dǎo)。同時(shí)，技術(shù)的應(yīng)用也給個(gè)人隱私帶來了一定風(fēng)險(xiǎn)，我們的個(gè)人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護(hù)個(gè)人隱私和信息安全也變得至關(guān)重要，同時(shí)，我們也需要對(duì)技術(shù)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膿?dān)憂和反思，以保證技術(shù)的良性發(fā)展。
總之，技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡(jiǎn)單地將其看作是黑暗的力量，而應(yīng)該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也要密切關(guān)注技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。只有理性對(duì)待技術(shù)，并在使用技術(shù)的同時(shí)堅(jiān)守合理的底線，我們才能更好地把握技術(shù)的發(fā)展方向，使得科技進(jìn)步更好地為人類福祉服務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十一
近日通用技術(shù)新課程培訓(xùn)在陜西師范大學(xué)舉行，授課的教師都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術(shù)課程方面，學(xué)到了許多知識(shí)，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術(shù)課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設(shè)與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學(xué)的影響下，帶著通用技術(shù)在中學(xué)教學(xué)過程中能否讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長(zhǎng)及家長(zhǎng)的支持，作為一名通用技術(shù)老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術(shù)課程的理念和目標(biāo)”的課堂。 通過學(xué)習(xí)我知道了我國(guó)的學(xué)生在文化理論學(xué)習(xí)方面比歐美學(xué)生“扎實(shí)”得多，但在生活技能操作和物品設(shè)計(jì)方面卻這遠(yuǎn)比不上歐美的學(xué)生，這直接影響下一代的生活適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因就是當(dāng)前國(guó)民教育不重視通用技術(shù)課程的開展，學(xué)生沒有技能操作，物品設(shè)計(jì)練習(xí)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至讓部分學(xué)生認(rèn)為技能操作與設(shè)計(jì)可有可無，只要學(xué)好文化理論知識(shí)就可成為一名“優(yōu)秀”的學(xué)生。由此可見，通用技術(shù)的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
一、 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
高中通用技術(shù)課程屬于通識(shí)教育的范疇，具有通識(shí)性質(zhì)，它的開設(shè)是面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷，行使受教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì)和條件。它充分考慮到了高中學(xué)生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學(xué)生準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材及教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、 它注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術(shù)的開設(shè)，使學(xué)生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)將所有學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)模子的人，忽視了學(xué)生之間的興趣愛好和個(gè)人差異。而通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。
文化、社會(huì)的相關(guān)知，使學(xué)生的視野得以進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化 通用技術(shù)課程努力把學(xué)生的生活實(shí)際納入進(jìn)來，使學(xué)生在學(xué)過之后能真正做到學(xué)以致用，而不是駕空現(xiàn)實(shí)生活，空談技術(shù)理論。當(dāng)教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來時(shí)，學(xué)生便可將書本中所講的知識(shí)和技能 在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用，從而可以享受成功者的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)通用技術(shù)課程的興趣。
五、 豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化
通用技術(shù)的學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)程式，可以采取多樣化的教法和學(xué)法。學(xué)生們可以走出課堂，獨(dú)自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學(xué)任務(wù)。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個(gè)總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課是時(shí)代的需要，是明智的選擇。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十二
隨著科技的進(jìn)步和信息時(shí)代的到來，技術(shù)方面的創(chuàng)新和發(fā)展在每個(gè)人的生活中都起到了重要的作用。無論是在工作還是生活中，技術(shù)都為我們提供了更高效、更方便以及更舒適的方式。然而，我們也深深地感受到技術(shù)的發(fā)展所帶來的一些負(fù)面影響。雖然技術(shù)給予了我們便利，但我們也要小心不被技術(shù)所主導(dǎo)，保持對(duì)技術(shù)的正確看待和使用。
第二段：技術(shù)的便利和使用注意
在現(xiàn)代社會(huì)，各種各樣的技術(shù)產(chǎn)品和應(yīng)用不斷推出，為我們的工作和生活帶來了很多便利。移動(dòng)支付、智能手機(jī)、智能家居等各種新技術(shù)讓我們的生活更加便捷和舒適。不過，我們要明白，技術(shù)只是一種工具，只有合理地使用它，我們才能真正享受到它的好處。此外，在使用技術(shù)的時(shí)候我們也需要保持警惕，避免隱私泄露、信息安全等問題。
第三段：技術(shù)對(duì)人際關(guān)系的影響
隨著社交媒體的興起，我們的社交方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我們通過社交媒體平臺(tái)進(jìn)行社交交流，使得人與人之間的關(guān)系變得更加便捷和廣泛。然而，技術(shù)也帶來了一些消極的影響。很多人沉迷于虛擬的社交圈子，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。與此同時(shí)，人們的溝通能力和社交技巧也在逐漸退化。我們需要認(rèn)識(shí)到技術(shù)只是促進(jìn)交流的工具，真正的溝通和交流還需要我們通過面對(duì)面的交流來實(shí)現(xiàn)。
第四段：技術(shù)對(duì)教育和就業(yè)的影響
技術(shù)的不斷發(fā)展也對(duì)教育和就業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響。在教育方面，技術(shù)的應(yīng)用為教學(xué)提供了更多樣化的方式，開展了在線教育、遠(yuǎn)程教育等課程形式，讓學(xué)生得到了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在就業(yè)方面，技術(shù)的進(jìn)步也創(chuàng)造了許多新的就業(yè)崗位，為人們提供了更多的工作機(jī)會(huì)。然而，技術(shù)的進(jìn)步也造成了一些傳統(tǒng)職業(yè)的衰退，人們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)以保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：正確看待技術(shù)
無論是在工作還是生活中，我們都離不開技術(shù)的幫助和便利。在享受技術(shù)帶來便利的同時(shí)，我們也要保持清醒的頭腦，不被技術(shù)所驅(qū)使。我們應(yīng)該正確看待技術(shù)，了解技術(shù)的本質(zhì)和作用，合理使用技術(shù)，并努力發(fā)展自己的技術(shù)能力。同時(shí)，我們也要保持對(duì)技術(shù)的敬畏之心，不斷思考技術(shù)帶來的影響和問題，積極尋找解決方案。只有這樣，我們才能在技術(shù)的浪潮中保持前進(jìn)的步伐，并真正做到技術(shù)為人服務(wù)，而非被技術(shù)所控制。
總結(jié)：
技術(shù)的快速發(fā)展為我們的生活和工作帶來了很多便利和機(jī)遇，然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到技術(shù)所帶來的影響和問題，并保持對(duì)技術(shù)的正確看待和使用。只有在正確使用技術(shù)的同時(shí)，我們才能真正享受到技術(shù)的好處，將技術(shù)發(fā)展為推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的力量。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十三
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國(guó)家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
在生活和工作中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)或事務(wù)。而參與其中最重要的一點(diǎn)就是在現(xiàn)場(chǎng)有所體會(huì)，它可以給我們帶來深刻的啟示和心靈的觸動(dòng)。在這次的親身經(jīng)歷中，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益演講，這讓我感到非常震撼和思考。在現(xiàn)場(chǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，而且僅僅依靠個(gè)體的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的承諾。
第二段：議論主題（字?jǐn)?shù)：約200字）
在演講中，發(fā)言人向我們展示了一系列驚人的數(shù)據(jù)和圖片，揭示了目前地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。從污染的海灘到破碎的森林，從臭氧層的消失到動(dòng)物物種的滅絕，這些變化的速度之快，規(guī)模之大令人不寒而栗。在面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們不能再坐視不管，我們必須行動(dòng)起來，全社會(huì)都應(yīng)該思考如何保護(hù)我們的家園，讓子孫后代能夠擁有一個(gè)美好的未來。
第三段：具體體會(huì)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了很多志愿者們的加入和奉獻(xiàn)精神。他們來自各個(gè)年齡階段、不同的職業(yè)背景，卻都被共同的信念所團(tuán)結(jié)——保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。他們用行動(dòng)告訴我，一個(gè)人的力量是微小的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才能讓環(huán)境保護(hù)行動(dòng)更有效率、更有力量。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)也有許多環(huán)保項(xiàng)目的介紹，從節(jié)能減排到垃圾分類，從植樹造林到海洋保護(hù)，這些項(xiàng)目的宣傳讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)并不是遙不可及的理想，而是可以通過每個(gè)人的力量共同實(shí)現(xiàn)的。
第四段：感悟和改變（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與這次公益演講，我意識(shí)到改變環(huán)境并非只由某個(gè)組織或個(gè)人來推動(dòng)，而是需要每個(gè)人的參與和努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從身邊小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等等。只有更多地關(guān)注環(huán)境，積極行動(dòng)起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。作為一個(gè)個(gè)體，我們可以通過影響身邊的人，讓更多的人意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。而作為一個(gè)集體，我們可以加入到各種環(huán)保組織和志愿者活動(dòng)中，通過共同的努力來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在這次親身體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)并非只是一種理念或口號(hào)，而是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們不能只是在紙上談兵，而是要主動(dòng)參與并以實(shí)際行動(dòng)去踐行。通過親身體驗(yàn)，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并決心從我自己做起，改變?nèi)粘５纳盍?xí)慣，提倡環(huán)保意識(shí)，與更多人一起行動(dòng)。只有我們每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)，才能最終構(gòu)筑起一個(gè)美麗和可持續(xù)發(fā)展的未來。我們要共同努力，為我們共同的家園奉獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十五
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國(guó)家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十六
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號(hào)房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡(jiǎn)稱《可研》）。《可研》是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場(chǎng)調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場(chǎng)研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對(duì)總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識(shí)實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十七
技術(shù)的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在使用技術(shù)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，筆者將分享一些自己在技術(shù)使用過程中所獲得的心得體會(huì)。
一、技術(shù)升級(jí)需謹(jǐn)慎
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們經(jīng)常會(huì)收到各種軟件或系統(tǒng)的升級(jí)提示，這時(shí)很多人都會(huì)急于去升級(jí)，希望能夠獲得更好的體驗(yàn)和功能。但是，在升級(jí)之前，我們需要先理性地評(píng)估升級(jí)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)性。一些新版可能存在著兼容性問題或者是新的漏洞和安全問題，而且新版往往會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間和消耗更多的電力，這可能影響到我們的設(shè)備或電池壽命。因此，在升級(jí)之前，我們需要仔細(xì)研究新版的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇最合適的時(shí)間和方式進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)，我們也需要備份好自己的數(shù)據(jù)，以免升級(jí)過程中數(shù)據(jù)丟失或不能恢復(fù)。
二、問題解決需全面考慮
在使用技術(shù)時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種問題和錯(cuò)誤，如應(yīng)用程序崩潰、設(shè)備死機(jī)、系統(tǒng)錯(cuò)誤等。這時(shí)，我們很容易會(huì)采用一種局部性的思考方式去解決問題，比如重啟設(shè)備，清除應(yīng)用程序緩存等簡(jiǎn)單粗暴的方法。然而，這些方法往往只是暫時(shí)的解決辦法，它們并不能完全解決根本問題。為了有效解決問題，我們應(yīng)該更全面地考慮問題所在，查看相關(guān)的配置、設(shè)置、環(huán)境等因素，找出問題的具體原因。只有找到了問題的根源，我們才能夠采取有效的措施去解決它。
三、數(shù)據(jù)備份需定期進(jìn)行
現(xiàn)代人生活離不開數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)在我們的工作和生活中起到了越來越重要的作用。然而，我們時(shí)常會(huì)遇到數(shù)據(jù)丟失、誤刪、損壞等問題。為了保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全，我們需要定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。備份數(shù)據(jù)不僅可以保障數(shù)據(jù)的安全性，還可以方便我們?cè)趽Q用新設(shè)備時(shí)將數(shù)據(jù)遷移過去，或者在數(shù)據(jù)丟失時(shí)能夠盡快恢復(fù)。除此之外，我們還需要選擇可靠的存儲(chǔ)設(shè)備和備份方式，同時(shí)保護(hù)備份數(shù)據(jù)的安全性，避免備份數(shù)據(jù)被竊取或泄露。
四、合理使用技術(shù)資源
使用技術(shù)的同時(shí)也需要注意資源的合理利用。比如，我們需要避免頻繁地下載大體積的文件或使用高負(fù)荷的應(yīng)用程序，以免消耗過多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和電力資源，造成浪費(fèi)。另外，我們還需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如及時(shí)關(guān)閉不需要的應(yīng)用程序、清理垃圾文件、優(yōu)化設(shè)備性能等等。只有這樣，才能夠更好地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
五、技術(shù)應(yīng)用需切實(shí)落地
技術(shù)的發(fā)展可以帶來各種便利和創(chuàng)新，但是，技術(shù)的應(yīng)用也需要切實(shí)落地。即便是最先進(jìn)的技術(shù)，如果不能與實(shí)際的需求和場(chǎng)景相結(jié)合，也會(huì)變得毫無意義。因此，在使用技術(shù)的時(shí)候，我們需要充分了解和考慮技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際需求和場(chǎng)景，找到最合適的解決方案，并且踐行落地，以真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。
總之，技術(shù)的應(yīng)用和使用需要我們思考和探索。通過不斷地探索和實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，形成自己的技術(shù)思考方式和方法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇一
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對(duì)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對(duì)其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請(qǐng)有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇二
為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法》。該《辦法》經(jīng)2011年12月30日環(huán)境保護(hù)部2011年第2次部務(wù)會(huì)議通過，2012年2月1日中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部令第19號(hào)公布。《辦法》分總則、監(jiān)督管理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查、法律責(zé)任、附則5章29條，自2012年4月1日起施行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法
第一章總則
第一條為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場(chǎng)安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測(cè)污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，由各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級(jí)以下環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合，并遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的單位(以下簡(jiǎn)稱運(yùn)營(yíng)單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營(yíng)單位正常運(yùn)行;運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測(cè)等方式，對(duì)污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并報(bào)送監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
第九條下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作情況。省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營(yíng)單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估。
第十一條上級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
第十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的有關(guān)情況，應(yīng)當(dāng)依法公開。
第三章現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查
第十三條對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:
(一)排放口規(guī)范化情況;
(二)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)端建設(shè)規(guī)范化情況;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施變更情況;
(四)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行狀況;
(五)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、檢修、校準(zhǔn)校驗(yàn)記錄;
(六)相關(guān)資質(zhì)、證書、標(biāo)志的有效性;
(七)企業(yè)生產(chǎn)工況、污染治理設(shè)施運(yùn)行與自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的相關(guān)性。
第十四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查分為例行檢查和重點(diǎn)檢查。
監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施定期進(jìn)行例行檢查。對(duì)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每月至少一次;對(duì)其他企業(yè)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的例行檢查每季度至少一次。
對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施或者有弄虛作假等違法情況的企業(yè)，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以邀請(qǐng)有關(guān)部門和專家參加。
實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施例行檢查或者重點(diǎn)檢查的，可以根據(jù)情況，事先通知被檢查單位，也可以不事先通知。
第十五條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，按照下列程序進(jìn)行:
(二)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查;
(三)認(rèn)定運(yùn)行正常的，結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查;
(四)對(duì)涉嫌不正常運(yùn)行、使用或者有弄虛作假等違法行為的，進(jìn)行重點(diǎn)檢查;
(五)經(jīng)重點(diǎn)檢查，認(rèn)定有違法行為的，依法予以處罰。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查結(jié)果，應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋被檢查單位。
第十六條現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求填寫現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查表，制作現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查筆錄。
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員進(jìn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查時(shí)，可以采取以下措施:
(一)以拍照、錄音、錄像、儀器標(biāo)定或者拷貝文件、數(shù)據(jù)等方式保存現(xiàn)場(chǎng)檢查資料;
(三)要求排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的硬件、軟件進(jìn)行技術(shù)測(cè)試;
(四)封存有關(guān)樣品、試劑等物質(zhì)，并送交有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
第四章法律責(zé)任
第十七條排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，未按照本辦法第七條的規(guī)定向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記其污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況，或者登記情況不屬實(shí)的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十二條第(一)項(xiàng)或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(一)項(xiàng)的規(guī)定處罰。
第十八條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(二)不配合進(jìn)行儀器標(biāo)定等現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的;
(三)不按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料和運(yùn)行記錄的;
(四)不如實(shí)回答現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員詢問的。
第十九條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位擅自拆除、閑置污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，或者有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十三條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(三)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)未經(jīng)環(huán)境保護(hù)主管部門同意，部分或者全部停運(yùn)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯失真的;
(四)不按照技術(shù)規(guī)范操作，導(dǎo)致傳輸?shù)奈廴驹醋詣?dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)明顯不一致的;
(六)擅自改動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)和數(shù)據(jù)的;
(七)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)未通過有效性審核或者有效性審核失效的;
(八)其他人為原因造成的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施不正常運(yùn)行的情況。
第二十條排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位有下列行為之一的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十六條第(二)項(xiàng)的規(guī)定處罰:
(一)將部分或者全部污染物不經(jīng)規(guī)范的排放口排放，規(guī)避污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控的;
(二)違反技術(shù)規(guī)范，通過稀釋、吸附、吸收、過濾等方式處理監(jiān)控樣品的;
(三)不按照技術(shù)規(guī)范的要求，對(duì)儀器、試劑進(jìn)行變動(dòng)操作的;
(五)其他欺騙現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查人員，掩蓋真實(shí)排污狀況行為。
第二十一條排污單位排放污染物超過國(guó)家或者地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，或者超過重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)的，依照《中華人民共和國(guó)水污染防治法》第七十四條或者《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》第四十八條的規(guī)定處罰。
第二十二條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，由環(huán)境保護(hù)主管部門予以通報(bào)，公開該生產(chǎn)者、銷售者名稱及其產(chǎn)品型號(hào);情節(jié)嚴(yán)重的，收回其環(huán)境保護(hù)適用性檢測(cè)報(bào)告和環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證證書。對(duì)已經(jīng)安裝使用該生產(chǎn)者、銷售者生產(chǎn)、銷售的同類產(chǎn)品的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重點(diǎn)檢查。
第二十三條運(yùn)營(yíng)單位參與排污單位污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行弄虛作假的，依照《環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)許可管理辦法》的有關(guān)規(guī)定處罰。
第二十四條環(huán)境保護(hù)主管部門的工作人員有下列行為之一的，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任:
(一)不履行或者不按照規(guī)定履行對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的;
(二)對(duì)接到舉報(bào)或者所發(fā)現(xiàn)的違法行為不依法予以查處的;
(三)包庇、縱容、參與排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位弄虛作假的;
(四)其他玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊行為。
第二十五條排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假獲取主要污染物年度削減量、有關(guān)環(huán)境保護(hù)榮譽(yù)稱號(hào)或者評(píng)級(jí)的，由原核定削減量或者授予榮譽(yù)稱號(hào)的環(huán)境保護(hù)主管部門予以撤銷。
排污單位通過污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施數(shù)據(jù)弄虛作假，騙取國(guó)家優(yōu)惠脫硫脫硝電價(jià)的，環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)優(yōu)惠電價(jià)核定部門，取消電價(jià)優(yōu)惠。
第二十六條違反技術(shù)規(guī)范的要求，對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，或者對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，構(gòu)成違反治安管理行為的，由環(huán)境保護(hù)主管部門移送公安部門依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十九條規(guī)定處理;涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)刑法》第二百八十六條追究刑事責(zé)任。
第五章附則
第二十七條本辦法由環(huán)境保護(hù)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的技術(shù)規(guī)范和相關(guān)指南由環(huán)境保護(hù)部另行發(fā)布。
第二十九條本辦法自2012年4月1日起施行。
附:《治安管理處罰法》第二十九條有下列行為之一的，處五日以下拘留;情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留:
(一)違反國(guó)家規(guī)定，侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，造成危害的;
(四)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的。
《刑法》第二百八十六條違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。
違反國(guó)家規(guī)定，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。
故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。
[污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查辦法]
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇三
在日常生活中，外傷事故時(shí)有發(fā)生。不論是在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，都存在著潛在的危險(xiǎn)因素。當(dāng)遭遇到外傷事件時(shí)，正確的急救技術(shù)不僅能夠拯救生命，還能減輕受傷者的痛苦。近期我參與了一次外傷現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和知識(shí)，使我有感于急救技術(shù)的重要性并對(duì)其進(jìn)行了更深入的思考。
第二段：技術(shù)學(xué)習(xí)
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了良好的技術(shù)素養(yǎng)的重要性。例如，對(duì)于大面積出血的情況，正確的按壓止血方法能夠有效地阻止血液的流出，減少血液損失，穩(wěn)定傷者的狀況。此外，正確的固定骨折的方法也對(duì)傷者的恢復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。我還了解到了心肺復(fù)蘇的技術(shù)要領(lǐng)和步驟，這是一項(xiàng)挽救生命的關(guān)鍵技術(shù)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐，我對(duì)外傷現(xiàn)場(chǎng)急救的技術(shù)掌握得更加熟練。
第三段：心理素質(zhì)培養(yǎng)
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救中，除了技術(shù)的要求外，良好的心理素質(zhì)也是至關(guān)重要的。面對(duì)緊急情況，冷靜的思維和平穩(wěn)的情緒是必不可少的。當(dāng)我參與模擬場(chǎng)景訓(xùn)練時(shí)，我感受到了時(shí)間緊迫和壓力的同時(shí)，我需要保持冷靜，全身心地投入急救工作。我了解到，外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作需要自信、恢復(fù)、耐心和與傷者有效溝通的能力。在日常生活中，我逐漸培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)，以更好地應(yīng)對(duì)外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在外傷現(xiàn)場(chǎng)急救工作中，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保障工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我體會(huì)到，與他人緊密合作、互相協(xié)助是提高急救效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在模擬的現(xiàn)場(chǎng)急救中，團(tuán)隊(duì)成員之間需要密切配合，分工明確，相互之間的溝通和協(xié)調(diào)才能確保傷者得到最佳的救治。而且，每個(gè)人在急救過程中都要扮演著不同的角色，團(tuán)隊(duì)協(xié)作將為每個(gè)人提供更安全、更穩(wěn)定的工作環(huán)境。
第五段：應(yīng)用與反思
通過參與外傷現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)，我深刻了解到在遇到緊急情況時(shí)及時(shí)采取正確的急救措施的重要性?，F(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)不僅需要良好的技術(shù)素養(yǎng)，還需要良好的心理素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過實(shí)際操作和反思，我意識(shí)到自己在技術(shù)和心理素質(zhì)方面還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、多參與實(shí)踐，不斷提高自己的急救技術(shù)和心理素質(zhì)，為他人的安全和健康做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為我提供了許多寶貴的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅掌握了實(shí)用的技術(shù)和知識(shí)，而且培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。外傷現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)的重要性不僅體現(xiàn)在急救過程中，更是能夠挽救生命和減輕受傷者痛苦的關(guān)鍵。我愿意將所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，并在日常生活中傳遞這些重要的急救知識(shí)，讓更多的人能夠受益。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇四
第一條為加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，保障其正常運(yùn)行，保證自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)、可靠和有效，根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。
第二條本辦法所稱污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施，是指在污染源現(xiàn)場(chǎng)安裝的用于監(jiān)控、監(jiān)測(cè)污染物排放的在線自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、流量(速)計(jì)、污染治理設(shè)施運(yùn)行記錄儀和數(shù)據(jù)采集傳輸儀器、儀表、傳感器等設(shè)施，是污染防治設(shè)施的組成部分。
第三條本辦法適用于各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。
第四條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，由各級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門或者其委托的行使現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查職責(zé)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu))具體負(fù)責(zé)。
省級(jí)以下環(huán)境保護(hù)主管部門對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督管理和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的權(quán)限劃分，由省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門確定。
第五條實(shí)施污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，應(yīng)當(dāng)與其他污染防治設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合，并遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及環(huán)境保護(hù)主管部門的規(guī)定。
第六條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者和銷售者，應(yīng)當(dāng)保證其生產(chǎn)和銷售的污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
排污單位自行運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)保證其正常運(yùn)行。由取得環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的單位(以下簡(jiǎn)稱運(yùn)營(yíng)單位)運(yùn)行污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的，排污單位應(yīng)當(dāng)配合、監(jiān)督運(yùn)營(yíng)單位正常運(yùn)行;運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)保證污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施正常運(yùn)行。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的生產(chǎn)者、銷售者以及排污單位和運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)接受和配合監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，并按照要求提供相關(guān)技術(shù)資料。監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)有義務(wù)為被檢查單位保守在檢查中獲取的商業(yè)秘密。
第二章監(jiān)督管理
第七條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施建成后，組織建設(shè)的單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織驗(yàn)收。經(jīng)驗(yàn)收合格后，污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施方可投入使用。
排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位，應(yīng)當(dāng)在污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施驗(yàn)收后五個(gè)工作日內(nèi)，將污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施有關(guān)情況交有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)登記備案。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施的主要設(shè)備或者核心部件更換、采樣位置或者主要設(shè)備安裝位置等發(fā)生重大變化的，應(yīng)當(dāng)重新組織驗(yàn)收。排污單位或者其他污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施所有權(quán)單位應(yīng)當(dāng)在重新驗(yàn)收合格后五個(gè)工作日內(nèi)，向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)變更登記備案。
有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施登記事項(xiàng)及時(shí)予以登記，作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的依據(jù)。
第八條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施確需拆除或者停運(yùn)的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)事先向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，經(jīng)有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)同意后方可實(shí)施。有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，可以組織現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，并在接到報(bào)告后五個(gè)工作日內(nèi)作出決定;逾期不作出決定的，視為同意。
污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施發(fā)生故障不能正常使用的，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)在發(fā)生故障后十二小時(shí)內(nèi)向有管轄權(quán)的監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)檢修，保證在五個(gè)工作日內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。停運(yùn)期間，排污單位或者運(yùn)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，采用手工監(jiān)測(cè)等方式，對(duì)污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并報(bào)送監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
第九條下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)每季度向上一級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門報(bào)告污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作情況。省級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)于每年的1月30日前向環(huán)境保護(hù)部報(bào)送上一年度本行政區(qū)域污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告。
第十條污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：
(一)轄區(qū)內(nèi)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施總體運(yùn)行情況、存在的問題和建議;
(二)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施違法行為及其查處情況和典型案例;
(三)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施生產(chǎn)者、銷售者和運(yùn)營(yíng)單位在轄區(qū)內(nèi)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估。
第十一條上級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門應(yīng)當(dāng)定期組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)下級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查的工作情況進(jìn)行督查，并實(shí)行專項(xiàng)考核。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇五
作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸在最近的實(shí)習(xí)中獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)意義重大。在這篇文章中，我將分享我在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了溝通的重要性。作為一名技術(shù)員，與其他工作人員的緊密合作是非常關(guān)鍵的。我必須與項(xiàng)目經(jīng)理、工程師、工人等各個(gè)層面的人員進(jìn)行有效的溝通，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到溝通不僅僅是交流信息，更是了解他人需求，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，解決問題的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和理解他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了通過口頭和書面交流來跟進(jìn)工作進(jìn)展。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
其次，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)技術(shù)知識(shí)有了更深入的了解。通過參與不同項(xiàng)目的實(shí)施過程，我學(xué)到了很多實(shí)踐中才能理解的技術(shù)知識(shí)。比如，我了解了不同設(shè)備的使用方法和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了解決常見問題的技巧和方法。我還從經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員身上學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和訣竅。這些知識(shí)不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第三，這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難。雖然我以前在課堂上學(xué)到了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中才真正體會(huì)到了各種技術(shù)問題的復(fù)雜性和解決問題的難度。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)，有時(shí)需要快速做出決策，有時(shí)需要迅速解決突發(fā)問題。這些困難鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力，讓我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。
第四，在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了時(shí)間管理的重要性。在一個(gè)緊張的工作場(chǎng)所，合理規(guī)劃和管理時(shí)間是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了如何有效地安排工作，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，并合理分配時(shí)間。這讓我可以更好地完成任務(wù)，并在工作壓力下保持高效率。這是一項(xiàng)在實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的技能，我相信這將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
最后，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)人的能力很有限，只有通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的合作，才能更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還可以分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并互相支持和幫助。在實(shí)習(xí)中，我與不同團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和貢獻(xiàn)。通過與他們的合作，我更好地理解了合作精神和團(tuán)隊(duì)的力量。
通過這次實(shí)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)、溝通技巧、解決問題能力以及與他人合作等方面都有了很大的提升。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為成為一名出色的技術(shù)員而努力奮斗。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇六
作為一名現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)技術(shù)員，我有幸能夠參與一家知名科技公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)到了科技行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這篇文章，我將與讀者分享我在實(shí)習(xí)期間所得到的收獲和心得體會(huì)。
第二段：提升專業(yè)技能
作為一名技術(shù)員，我的首要任務(wù)是熟悉和掌握公司的工作流程和技術(shù)要求。通過在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中與工程師們的密切合作，我學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能，獲得了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了如何操作和維護(hù)設(shè)備，掌握了一些專業(yè)軟件的使用技巧，并學(xué)會(huì)了相關(guān)程序的編制和調(diào)試。這些技能的提升為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉解決問題的能力
在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，我面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們需要在限定的時(shí)間內(nèi)解決技術(shù)問題，有時(shí)，我們需要在緊張的工作環(huán)境下保持高效率。這些挑戰(zhàn)促使我更加積極主動(dòng)地尋找問題的解決方案。通過和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師們的交流和學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了分析問題、提出解決方案的能力，同時(shí)也提高了獨(dú)立解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提高自己的適應(yīng)能力和工作效率。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，與其他實(shí)習(xí)生一起合作的機(jī)會(huì)變得更加常見。我們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，形成了共同成長(zhǎng)和取得成功的共同目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也更加理解了團(tuán)隊(duì)的多樣性、互相尊重和信任的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在未來的工作中更加懂得與他人合作，更加注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。
第五段：反思與總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅充實(shí)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且對(duì)未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我意識(shí)到技術(shù)的進(jìn)步是科技行業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力，而對(duì)人才的需求同樣巨大。因此，我將更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能，并積極參與更多的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，進(jìn)一步拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我將加強(qiáng)與同事之間的交流和合作，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。相信通過這些努力，我能夠成為一名出色的技術(shù)人員，并為科技行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)技能，鍛煉了解決問題的能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為未來的發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以在科技行業(yè)中找到屬于自己的位置，不斷進(jìn)步，為這個(gè)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今的信息時(shí)代，技術(shù)已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分。從智能手機(jī)到電子支付，從云計(jì)算到人工智能，技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化。技術(shù)不僅改變了我們的生活方式，也深刻地影響著我們的思維方式。因此，對(duì)于每個(gè)人來說，了解和掌握技術(shù)，都是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)。
第二段：從技術(shù)中獲得的好處
技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了許多好處。首先，它提高了我們的生活效率。無論是通過搜索引擎快速找到所需信息，還是通過社交媒體迅速與親友聯(lián)系，技術(shù)都使得我們能夠更加高效地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。其次，技術(shù)為我們的學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地獲得大量的學(xué)習(xí)資源，并利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)參與各種課程。此外，技術(shù)還改善了醫(yī)療服務(wù)，提升了交通運(yùn)輸?shù)陌踩缘鹊?。這些好處使我們的生活更加便利和舒適。
第三段：技術(shù)的應(yīng)用給我們帶來的挑戰(zhàn)
然而，技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是信息過載。隨著信息的爆炸性增長(zhǎng)，我們很容易被各種信息淹沒，從而導(dǎo)致注意力不集中，并且難以篩選出真正有價(jià)值的信息。另外，技術(shù)的快速更新也使我們不得不不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和跟上時(shí)代的步伐。此外，隨著人工智能的發(fā)展，擔(dān)憂技術(shù)會(huì)取代人類工作的議論也逐漸增多。這些挑戰(zhàn)需要我們保持警覺，并找到應(yīng)對(duì)之策。
第四段：如何有效利用技術(shù)
盡管技術(shù)發(fā)展迅速，對(duì)于個(gè)人來說，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)會(huì)如何有效地利用技術(shù)。首先，我們應(yīng)該持有正確的技術(shù)觀念，把技術(shù)作為提升生活質(zhì)量的工具，而不是過度依賴它。其次，我們需要合理安排時(shí)間，避免沉迷于各種技術(shù)產(chǎn)品而忽略了現(xiàn)實(shí)生活。而且，我們也要學(xué)會(huì)批判性地思考和評(píng)估技術(shù)帶來的影響和風(fēng)險(xiǎn)，以避免被其負(fù)面影響所困擾。最后，我們應(yīng)該參與到技術(shù)的發(fā)展中去，不僅是作為技術(shù)的使用者，還要成為技術(shù)的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。
第五段：結(jié)論
技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分，它既讓我們的生活更加便利和舒適，也帶來了一些挑戰(zhàn)。了解和掌握技術(shù)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何有效利用技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)技術(shù)給我們帶來的變化，并從中獲得更多的益處。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇八
這次信息技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)我各方面的能力有了很大提高，使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。
交互式白板課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課，在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。
而通過電子白板呈現(xiàn)相關(guān)的資料以便更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)思考和探究。學(xué)生也可以在電子白板上進(jìn)行實(shí)際操作達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的更有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與，更有效的讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快，讓他們更加積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生也就不再是被動(dòng)的接受知識(shí)了，課堂結(jié)構(gòu)也不再是“教師講，學(xué)生聽；教師演示，學(xué)生看；教師提問，學(xué)生回答”的單一形式了。
在我們教師日常工作中或者課堂上應(yīng)用信息最多的形式就是用課件進(jìn)行教學(xué)，而很多老師或者很多時(shí)候我們用的課件要么從網(wǎng)站上下載要么就是在淘寶等店鋪購買，這些課件用起來就不是那么得心應(yīng)手了，不能完全符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或者自己班學(xué)生的特點(diǎn)，那我們就需要自己擁有一定的課件設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。
教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。信息技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。
在后續(xù)的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇九
大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)展開了為期兩個(gè)星期的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
測(cè)量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組認(rèn)真的制定了工作計(jì)劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛！可是到了實(shí)地場(chǎng)地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)之前的計(jì)劃只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面對(duì)這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，互相打氣，給予支持與鼓勵(lì)。可以說一上午，我們做了很多的工作量，可那只不過是我們?cè)诼拿?，去尋找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作計(jì)劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是依舊下了蒙蒙的細(xì)雨。按照計(jì)劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色漸漸的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校園旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準(zhǔn)備大展身手了，菜來了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔恕１疽詾榭梢曰厝ズ煤眯菹⒘?，可事?shí)并不是這樣的，還要對(duì)當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問題就出現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有辦法，只好準(zhǔn)備第二天更早的起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。接下來，時(shí)建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線測(cè)量相比，相對(duì)沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對(duì)經(jīng)緯儀的操作，對(duì)中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的準(zhǔn)確性。
實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為最大的問題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測(cè)量視距差超出容許范圍，這說明在能力上還有待提高。同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒有重視，說明我們的經(jīng)驗(yàn)欠缺。
總之，在此次的測(cè)量實(shí)習(xí)中收獲了很多，不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，儀器的熟悉程度，測(cè)量的作業(yè)能力，同時(shí)在對(duì)自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用，在面對(duì)困難的同時(shí)，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗！
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十
技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，無論是在工作中還是日常生活中，都離不開技術(shù)的支持和應(yīng)用。作為一個(gè)常規(guī)的用戶，我對(duì)技術(shù)有著深刻的體會(huì)和感受。通過長(zhǎng)期的使用和學(xué)習(xí)，我對(duì)技術(shù)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。在下面的文章中，我將分享我對(duì)技術(shù)的幾個(gè)心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 首先，技術(shù)的進(jìn)步不僅為我們的生活帶來了便利，同時(shí)也對(duì)我們的思維方式和生活習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隨著智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的信息獲取和社交方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前我們需要跋山涉水去圖書館查閱資料，現(xiàn)在只需通過手機(jī)上的搜索引擎就可以輕松獲取所需信息。我們與人聯(lián)系、尋找朋友的方式也從面對(duì)面的交流，轉(zhuǎn)變成了虛擬社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)。這給我們的生活帶來了方便和快捷，但很多時(shí)候也使我們更加孤立和遠(yuǎn)離真實(shí)的社交。
其次，技術(shù)的不斷革新也帶來了對(duì)人類工作方式和工作內(nèi)容的深刻影響。現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，使得越來越多的工作被自動(dòng)化和機(jī)械化所取代。許多傳統(tǒng)工作的消失，無疑給很多人帶來了就業(yè)和生計(jì)的危機(jī)。然而，同時(shí)也為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能。新興行業(yè)的興起為人們提供了更多選擇和機(jī)遇。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的發(fā)展，為人們打開了新的職業(yè)道路。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)，以迎接未來變化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
另外，技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了重要的影響。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，因此，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始采用技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。例如，網(wǎng)絡(luò)課程和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)可以讓學(xué)生在家中就能獲得知識(shí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則為學(xué)生提供了更加生動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的教室和教材，而是更加個(gè)性化、靈活和有趣。但是，我們也要警惕技術(shù)濫用和虛擬教育帶來的可能問題，如缺少社交經(jīng)驗(yàn)和親身實(shí)踐能力。
最后，技術(shù)的快速發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，如信息泛濫和隱私泄露等問題。如今，網(wǎng)絡(luò)上的信息可謂是琳瑯滿目，但其中的真實(shí)性和可信度卻難以保證。我們?cè)谛畔⒈ǖ臅r(shí)代需要有更加扎實(shí)的判斷能力和辨別能力，以避免被虛假、誤導(dǎo)的信息誤導(dǎo)。同時(shí)，技術(shù)的應(yīng)用也給個(gè)人隱私帶來了一定風(fēng)險(xiǎn)，我們的個(gè)人信息可能被濫用甚至泄露。因此，維護(hù)個(gè)人隱私和信息安全也變得至關(guān)重要，同時(shí)，我們也需要對(duì)技術(shù)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膿?dān)憂和反思，以保證技術(shù)的良性發(fā)展。
總之，技術(shù)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響已經(jīng)是全方位、多角度的。我們不能簡(jiǎn)單地將其看作是黑暗的力量，而應(yīng)該積極與之合作，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也要密切關(guān)注技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。只有理性對(duì)待技術(shù)，并在使用技術(shù)的同時(shí)堅(jiān)守合理的底線，我們才能更好地把握技術(shù)的發(fā)展方向，使得科技進(jìn)步更好地為人類福祉服務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十一
近日通用技術(shù)新課程培訓(xùn)在陜西師范大學(xué)舉行，授課的教師都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，聽課后深受啟發(fā)，尤其是我們通用技術(shù)課程方面，學(xué)到了許多知識(shí)，也有了自己的一些看法。
眾所周知，通用技術(shù)課程是一門新興課程，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也沒有現(xiàn)成的資源可供教師利用，因此課程資源的建設(shè)與利用就顯得尤為重要。
在傳統(tǒng)教學(xué)的影響下，帶著通用技術(shù)在中學(xué)教學(xué)過程中能否讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一些有利的影響，能否得到校長(zhǎng)及家長(zhǎng)的支持，作為一名通用技術(shù)老師能否得到同其他老師一樣的待遇等問題來到了顧建軍博士“高中通用技術(shù)課程的理念和目標(biāo)”的課堂。 通過學(xué)習(xí)我知道了我國(guó)的學(xué)生在文化理論學(xué)習(xí)方面比歐美學(xué)生“扎實(shí)”得多，但在生活技能操作和物品設(shè)計(jì)方面卻這遠(yuǎn)比不上歐美的學(xué)生，這直接影響下一代的生活適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因就是當(dāng)前國(guó)民教育不重視通用技術(shù)課程的開展，學(xué)生沒有技能操作，物品設(shè)計(jì)練習(xí)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至讓部分學(xué)生認(rèn)為技能操作與設(shè)計(jì)可有可無，只要學(xué)好文化理論知識(shí)就可成為一名“優(yōu)秀”的學(xué)生。由此可見，通用技術(shù)的開展已迫在眉睫。
的培養(yǎng)；它立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)了人文素養(yǎng)的教育；它緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化；它豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
一、 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)
高中通用技術(shù)課程屬于通識(shí)教育的范疇，具有通識(shí)性質(zhì)，它的開設(shè)是面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生拓展技術(shù)教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷，行使受教育的權(quán)利提供了機(jī)會(huì)和條件。它充分考慮到了高中學(xué)生在興趣、生活、經(jīng)歷、地域特征、文化背景等方面的差異，為不同層次的學(xué)生準(zhǔn)備了相應(yīng)的教材及教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的不同需要，促使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、 它注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
高中通用技術(shù)的開設(shè)，使學(xué)生跳出了傳統(tǒng)意義上的一間教室、一套桌椅和一位教師的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式只會(huì)將所有學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)模子的人，忽視了學(xué)生之間的興趣愛好和個(gè)人差異。而通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材，并將教材所講付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，使得學(xué)生的潛能得以開發(fā)，實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。
文化、社會(huì)的相關(guān)知，使學(xué)生的視野得以進(jìn)一步擴(kuò)大，有利于促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提高，為自己的后期創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、 緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化 通用技術(shù)課程努力把學(xué)生的生活實(shí)際納入進(jìn)來，使學(xué)生在學(xué)過之后能真正做到學(xué)以致用，而不是駕空現(xiàn)實(shí)生活，空談技術(shù)理論。當(dāng)教材與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來時(shí)，學(xué)生便可將書本中所講的知識(shí)和技能 在現(xiàn)實(shí)生活中得以應(yīng)用，從而可以享受成功者的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)通用技術(shù)課程的興趣。
五、 豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化
通用技術(shù)的學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)程式，可以采取多樣化的教法和學(xué)法。學(xué)生們可以走出課堂，獨(dú)自鉆研課程內(nèi)容，也可以互相幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同探討課程內(nèi)容，在玩與樂中完成教學(xué)任務(wù)。教師不再是課堂中的主體，而只是起到一個(gè)總協(xié)調(diào)的作用。
綜上所述，在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課是時(shí)代的需要，是明智的選擇。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法，領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓，以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十二
隨著科技的進(jìn)步和信息時(shí)代的到來，技術(shù)方面的創(chuàng)新和發(fā)展在每個(gè)人的生活中都起到了重要的作用。無論是在工作還是生活中，技術(shù)都為我們提供了更高效、更方便以及更舒適的方式。然而，我們也深深地感受到技術(shù)的發(fā)展所帶來的一些負(fù)面影響。雖然技術(shù)給予了我們便利，但我們也要小心不被技術(shù)所主導(dǎo)，保持對(duì)技術(shù)的正確看待和使用。
第二段：技術(shù)的便利和使用注意
在現(xiàn)代社會(huì)，各種各樣的技術(shù)產(chǎn)品和應(yīng)用不斷推出，為我們的工作和生活帶來了很多便利。移動(dòng)支付、智能手機(jī)、智能家居等各種新技術(shù)讓我們的生活更加便捷和舒適。不過，我們要明白，技術(shù)只是一種工具，只有合理地使用它，我們才能真正享受到它的好處。此外，在使用技術(shù)的時(shí)候我們也需要保持警惕，避免隱私泄露、信息安全等問題。
第三段：技術(shù)對(duì)人際關(guān)系的影響
隨著社交媒體的興起，我們的社交方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我們通過社交媒體平臺(tái)進(jìn)行社交交流，使得人與人之間的關(guān)系變得更加便捷和廣泛。然而，技術(shù)也帶來了一些消極的影響。很多人沉迷于虛擬的社交圈子，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。與此同時(shí)，人們的溝通能力和社交技巧也在逐漸退化。我們需要認(rèn)識(shí)到技術(shù)只是促進(jìn)交流的工具，真正的溝通和交流還需要我們通過面對(duì)面的交流來實(shí)現(xiàn)。
第四段：技術(shù)對(duì)教育和就業(yè)的影響
技術(shù)的不斷發(fā)展也對(duì)教育和就業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響。在教育方面，技術(shù)的應(yīng)用為教學(xué)提供了更多樣化的方式，開展了在線教育、遠(yuǎn)程教育等課程形式，讓學(xué)生得到了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在就業(yè)方面，技術(shù)的進(jìn)步也創(chuàng)造了許多新的就業(yè)崗位，為人們提供了更多的工作機(jī)會(huì)。然而，技術(shù)的進(jìn)步也造成了一些傳統(tǒng)職業(yè)的衰退，人們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)以保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：正確看待技術(shù)
無論是在工作還是生活中，我們都離不開技術(shù)的幫助和便利。在享受技術(shù)帶來便利的同時(shí)，我們也要保持清醒的頭腦，不被技術(shù)所驅(qū)使。我們應(yīng)該正確看待技術(shù)，了解技術(shù)的本質(zhì)和作用，合理使用技術(shù)，并努力發(fā)展自己的技術(shù)能力。同時(shí)，我們也要保持對(duì)技術(shù)的敬畏之心，不斷思考技術(shù)帶來的影響和問題，積極尋找解決方案。只有這樣，我們才能在技術(shù)的浪潮中保持前進(jìn)的步伐，并真正做到技術(shù)為人服務(wù)，而非被技術(shù)所控制。
總結(jié)：
技術(shù)的快速發(fā)展為我們的生活和工作帶來了很多便利和機(jī)遇，然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到技術(shù)所帶來的影響和問題，并保持對(duì)技術(shù)的正確看待和使用。只有在正確使用技術(shù)的同時(shí)，我們才能真正享受到技術(shù)的好處，將技術(shù)發(fā)展為推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的力量。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十三
期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的`理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國(guó)家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的`標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
在生活和工作中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加各種活動(dòng)或事務(wù)。而參與其中最重要的一點(diǎn)就是在現(xiàn)場(chǎng)有所體會(huì)，它可以給我們帶來深刻的啟示和心靈的觸動(dòng)。在這次的親身經(jīng)歷中，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益演講，這讓我感到非常震撼和思考。在現(xiàn)場(chǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，而且僅僅依靠個(gè)體的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的承諾。
第二段：議論主題（字?jǐn)?shù)：約200字）
在演講中，發(fā)言人向我們展示了一系列驚人的數(shù)據(jù)和圖片，揭示了目前地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。從污染的海灘到破碎的森林，從臭氧層的消失到動(dòng)物物種的滅絕，這些變化的速度之快，規(guī)模之大令人不寒而栗。在面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，我們不能再坐視不管，我們必須行動(dòng)起來，全社會(huì)都應(yīng)該思考如何保護(hù)我們的家園，讓子孫后代能夠擁有一個(gè)美好的未來。
第三段：具體體會(huì)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了很多志愿者們的加入和奉獻(xiàn)精神。他們來自各個(gè)年齡階段、不同的職業(yè)背景，卻都被共同的信念所團(tuán)結(jié)——保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。他們用行動(dòng)告訴我，一個(gè)人的力量是微小的，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)隊(duì)合作的精神，才能讓環(huán)境保護(hù)行動(dòng)更有效率、更有力量。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)也有許多環(huán)保項(xiàng)目的介紹，從節(jié)能減排到垃圾分類，從植樹造林到海洋保護(hù)，這些項(xiàng)目的宣傳讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)并不是遙不可及的理想，而是可以通過每個(gè)人的力量共同實(shí)現(xiàn)的。
第四段：感悟和改變（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與這次公益演講，我意識(shí)到改變環(huán)境并非只由某個(gè)組織或個(gè)人來推動(dòng)，而是需要每個(gè)人的參與和努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，從身邊小事做起，例如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等等。只有更多地關(guān)注環(huán)境，積極行動(dòng)起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。作為一個(gè)個(gè)體，我們可以通過影響身邊的人，讓更多的人意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。而作為一個(gè)集體，我們可以加入到各種環(huán)保組織和志愿者活動(dòng)中，通過共同的努力來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
在這次親身體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)并非只是一種理念或口號(hào)，而是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們不能只是在紙上談兵，而是要主動(dòng)參與并以實(shí)際行動(dòng)去踐行。通過親身體驗(yàn)，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，并決心從我自己做起，改變?nèi)粘５纳盍?xí)慣，提倡環(huán)保意識(shí)，與更多人一起行動(dòng)。只有我們每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)，才能最終構(gòu)筑起一個(gè)美麗和可持續(xù)發(fā)展的未來。我們要共同努力，為我們共同的家園奉獻(xiàn)一份力量。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十五
為期8天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了，我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本，又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn)，從技術(shù)的理論知識(shí)講解，到金工工藝的實(shí)際操作練習(xí)，從優(yōu)質(zhì)課觀摩到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)，從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等，對(duì)通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。最得重要的是，知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時(shí)，通過這幾天實(shí)地對(duì)通用技術(shù)技能進(jìn)行動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)，使我更加深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的必要性。在這八天的培訓(xùn)中，我受益匪淺，總結(jié)一下，主要有如下的收獲：
這次培訓(xùn)整個(gè)都是精華部分，這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們雖然我們接到過一些培訓(xùn)，但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識(shí)和技能，更可貴的是能為我們提供這樣動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谠械睦碚摰幕A(chǔ)之上有多增加了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮纳险n過程中不再總是紙上談兵心中沒底了，同時(shí)在眾多的參觀活動(dòng)中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助，極大的豐富了教學(xué)資源。
本次的培訓(xùn)是一次有效的培訓(xùn)，從解決問題，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，加工工藝等逐步進(jìn)行了深入的講解和訓(xùn)練，解決了以前許多心中的迷惑。產(chǎn)品好壞取決于三個(gè)因素，結(jié)構(gòu)、工藝、材料;三節(jié)理論課可以說從結(jié)構(gòu)上為我們指明了方向，解決一個(gè)問題加工工藝和材料很重要，但是一個(gè)好點(diǎn)子或者好方案顯得更加重要。正如愛因斯坦說：發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更加重要，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題只是數(shù)學(xué)和科學(xué)上的一個(gè)問題，而發(fā)現(xiàn)問題是顯示了一個(gè)民族，一個(gè)集體思考問題的方向，最能顯示一個(gè)民族國(guó)家的科技進(jìn)步的速度。所以技術(shù)教育不僅是加工工藝的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生創(chuàng)新性教育，開發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，以及綜合運(yùn)用其他各學(xué)科所學(xué)知識(shí)去解決問題的綜合能力，知識(shí)的運(yùn)用能力。
首先由吳偉中老師就技術(shù)繪圖知識(shí)及發(fā)展做了一個(gè)專題講座，我受益匪淺?？梢哉f技術(shù)的交流平臺(tái)是圖紙，圖是技術(shù)的語言。包括手繪圖，尺規(guī)繪圖，電腦工具繪圖等，手繪圖的正要性，尺規(guī)繪圖的標(biāo)準(zhǔn)，電腦繪圖的效率，以及各種繪圖的軟件的介紹包括：autocad,caxa,autodesk等，產(chǎn)品的開發(fā)流程等一些專業(yè)知識(shí)的介紹，使我對(duì)通用技術(shù)有了更深的理解.
在47中實(shí)驗(yàn)室的觀摩和學(xué)習(xí)，有一次深入的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的配置和使用方法，以及軟件的使用和操作，木工機(jī)床的操作。二機(jī)床廠金工的專業(yè)設(shè)備顯得更加專業(yè)，分不同工種進(jìn)行了培訓(xùn)，鉗工，車工，磨工，焊工，數(shù)控，銑工等各個(gè)工種都包括理論知識(shí)的講解和自己動(dòng)手操作，鉗工自己還拿出了一個(gè)作品呢(小錘子)，焊工也進(jìn)行了電焊的實(shí)際操作，和電焊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了自己這方面的以前的空白，整個(gè)工藝的學(xué)習(xí)工程是充實(shí)的和滿意的，這次培訓(xùn)是一次很好的培訓(xùn)，對(duì)高中通用技術(shù)教師來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的豐富的有用的培訓(xùn)，但是現(xiàn)在又有了新的需求，就是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及開發(fā)的專業(yè)知識(shí)感到了欠缺，加大這方面的學(xué)習(xí)，也希望有這樣的培訓(xùn)。
最后的兩個(gè)講座可以說是一個(gè)提高的階段，把之前的學(xué)習(xí)，參觀，練習(xí)進(jìn)行了理論的拔高，提到了產(chǎn)品的創(chuàng)新角度，這個(gè)教學(xué)任務(wù)非常難的，以機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)為例(講了過多的機(jī)械設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)感覺有點(diǎn)難)，把設(shè)計(jì)方案的確定和優(yōu)化，材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)等，電子產(chǎn)品的開發(fā)的講解，使我對(duì)這方面產(chǎn)生了很大的興趣，介紹了很多開發(fā)的產(chǎn)品，從生活的不同角度開這些產(chǎn)品，確實(shí)是學(xué)生生活中常態(tài)化應(yīng)該做到的，也是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展的一個(gè)方向--電子化?？傊?，作為一名剛剛走上教師工作崗位的我來說，這次培訓(xùn)是十分及時(shí)和有效的，讓我對(duì)即將從事的教學(xué)工作充滿了熱情和信心。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十六
通過在建工公司的實(shí)習(xí)，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)我在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
1.了解設(shè)計(jì)公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)公司的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，參觀學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
20xx年7月20日~7月30日。
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層a1號(hào)房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
大三暑假，我有幸來到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習(xí)，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，理解了從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合所需要作出的努力，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
7月20日早晨，我乘著公交車來到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習(xí)時(shí)光的同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用惴惴不安來形容一點(diǎn)不為過，我決定好好表現(xiàn)，來走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶的參考。我認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來。結(jié)果在經(jīng)過六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿意的結(jié)果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì)先仔細(xì)詢問好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì)碰到的問題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項(xiàng)任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺得苦悶和委屈，畢竟我現(xiàn)階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認(rèn)為我有了足夠的耐心和學(xué)習(xí)念頭，就囑咐助理小何姐帶著我一起，來制作一份《建筑施工可行性研究報(bào)告》（下簡(jiǎn)稱《可研》）。《可研》是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)公司做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)公司進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。然后當(dāng)項(xiàng)目可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的市場(chǎng)調(diào)研論證擬建項(xiàng)目是否可行。
寫好可行性報(bào)告的關(guān)鍵因素整理如下：
一 、基本問題研究
1、工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究：
市場(chǎng)研究：著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；
工藝研究：著重解決技術(shù)上的可能性問題；
經(jīng)濟(jì)效益研究：著重解決項(xiàng)目的合理性問題。
2、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。
二、項(xiàng)目的基本情況
在可行性研究報(bào)告的撰寫中，在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫可行性研究報(bào)告時(shí)須仔細(xì)謹(jǐn)慎，既要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)，又要對(duì)總論內(nèi)容客觀準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習(xí)了一些3dmax和cad，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因?yàn)槲业姆桨富咎幵诂F(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，《可研》的撰寫、方案的設(shè)計(jì)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的結(jié)果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
其實(shí)，經(jīng)過這些天實(shí)習(xí)過后，我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)到的知識(shí)實(shí)在是太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸了皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)了我的未來、我的希望、我的曙光我要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)公司的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過程當(dāng)中，我加深了對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過程中往往難度相當(dāng)大相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人。
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)心得體會(huì)篇十七
技術(shù)的使用已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。在使用技術(shù)的過程中，我們常常會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，通過不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，筆者將分享一些自己在技術(shù)使用過程中所獲得的心得體會(huì)。
一、技術(shù)升級(jí)需謹(jǐn)慎
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們經(jīng)常會(huì)收到各種軟件或系統(tǒng)的升級(jí)提示，這時(shí)很多人都會(huì)急于去升級(jí)，希望能夠獲得更好的體驗(yàn)和功能。但是，在升級(jí)之前，我們需要先理性地評(píng)估升級(jí)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)性。一些新版可能存在著兼容性問題或者是新的漏洞和安全問題，而且新版往往會(huì)占用更多的存儲(chǔ)空間和消耗更多的電力，這可能影響到我們的設(shè)備或電池壽命。因此，在升級(jí)之前，我們需要仔細(xì)研究新版的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇最合適的時(shí)間和方式進(jìn)行升級(jí)。同時(shí)，我們也需要備份好自己的數(shù)據(jù)，以免升級(jí)過程中數(shù)據(jù)丟失或不能恢復(fù)。
二、問題解決需全面考慮
在使用技術(shù)時(shí)，我們常常會(huì)遇到各種問題和錯(cuò)誤，如應(yīng)用程序崩潰、設(shè)備死機(jī)、系統(tǒng)錯(cuò)誤等。這時(shí)，我們很容易會(huì)采用一種局部性的思考方式去解決問題，比如重啟設(shè)備，清除應(yīng)用程序緩存等簡(jiǎn)單粗暴的方法。然而，這些方法往往只是暫時(shí)的解決辦法，它們并不能完全解決根本問題。為了有效解決問題，我們應(yīng)該更全面地考慮問題所在，查看相關(guān)的配置、設(shè)置、環(huán)境等因素，找出問題的具體原因。只有找到了問題的根源，我們才能夠采取有效的措施去解決它。
三、數(shù)據(jù)備份需定期進(jìn)行
現(xiàn)代人生活離不開數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理，數(shù)據(jù)在我們的工作和生活中起到了越來越重要的作用。然而，我們時(shí)常會(huì)遇到數(shù)據(jù)丟失、誤刪、損壞等問題。為了保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全，我們需要定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。備份數(shù)據(jù)不僅可以保障數(shù)據(jù)的安全性，還可以方便我們?cè)趽Q用新設(shè)備時(shí)將數(shù)據(jù)遷移過去，或者在數(shù)據(jù)丟失時(shí)能夠盡快恢復(fù)。除此之外，我們還需要選擇可靠的存儲(chǔ)設(shè)備和備份方式，同時(shí)保護(hù)備份數(shù)據(jù)的安全性，避免備份數(shù)據(jù)被竊取或泄露。
四、合理使用技術(shù)資源
使用技術(shù)的同時(shí)也需要注意資源的合理利用。比如，我們需要避免頻繁地下載大體積的文件或使用高負(fù)荷的應(yīng)用程序，以免消耗過多的網(wǎng)絡(luò)帶寬和電力資源，造成浪費(fèi)。另外，我們還需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如及時(shí)關(guān)閉不需要的應(yīng)用程序、清理垃圾文件、優(yōu)化設(shè)備性能等等。只有這樣，才能夠更好地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
五、技術(shù)應(yīng)用需切實(shí)落地
技術(shù)的發(fā)展可以帶來各種便利和創(chuàng)新，但是，技術(shù)的應(yīng)用也需要切實(shí)落地。即便是最先進(jìn)的技術(shù)，如果不能與實(shí)際的需求和場(chǎng)景相結(jié)合，也會(huì)變得毫無意義。因此，在使用技術(shù)的時(shí)候，我們需要充分了解和考慮技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際需求和場(chǎng)景，找到最合適的解決方案，并且踐行落地，以真正實(shí)現(xiàn)技術(shù)的價(jià)值。
總之，技術(shù)的應(yīng)用和使用需要我們思考和探索。通過不斷地探索和實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，形成自己的技術(shù)思考方式和方法。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)技術(shù)帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。