計劃可以避免我們在工作和學(xué)習(xí)中的無目標性和臨時性安排。如何制定一個合理的計劃？首先要明確要達到的目標和期限。部分范文中還包含了團隊合作和資源協(xié)調(diào)方面的計劃制定策略和方法。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇一
本學(xué)期我擔任三年級數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。
(一)教學(xué)工作目標
通過自己的努力讓本班本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績有一個大幅度提升，爭取本學(xué)期兩學(xué)科進入全鎮(zhèn)前五名。
(二)分管工作目標
1.分管集體辦公室工作目標
(1)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。
(2)負責和督促辦公室的關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門窗工作。
(3)妥善管理并清點辦公室的辦公用品。
2.分管衛(wèi)生工作目標
(1)制定詳細的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求。
(2)負責對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行班級劃分。
(3)負責每周對各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行檢查及評分。
(一)教學(xué)工作方面
1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。
2.教學(xué)時要遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律，把學(xué)科特點和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。
3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多傾注更多的`關(guān)懷和愛護，縮小和中等生的差距;對優(yōu)等生嚴格要求，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使全班的整體成績再上一個新的臺階。
(二)分管工作方面
1.分管辦公室
(1)對于辦公室的衛(wèi)生，我實行分組值日、輪流打掃，并進行簽、交接工作。
(2)辦公室的關(guān)燈、關(guān)電也是由當天的值日生負責完成。
(3)辦公室門窗由每天最后一個離開辦公室的人負責關(guān)好。
(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時和我聯(lián)系，我登記好后上報。
2.分管衛(wèi)生
(1)對于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學(xué)生進行打掃。
(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。
(3)每周三對各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行大檢查。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇二
又是新的一個學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：
遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
提高幼兒的`生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇三
1、認真學(xué)習(xí)、研究《課程標準(實驗)》，準確理解和把握《課程標準》的基本理念，積極主動實踐高中新課程理念，落實高中階段教學(xué)目標與要求。
2、根據(jù)《普通高中英語課程標準》的要求“所有學(xué)校應(yīng)保證開設(shè)模塊6xx8”以及《北京市學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》“北京普通高中學(xué)生必須完成英語模塊6xx8的學(xué)習(xí)，達到課標8級目標要求(即高考要求)”，本學(xué)期要在高一、高二兩學(xué)年完成的1xx8模塊的教學(xué)的基礎(chǔ)上，著力于1xx8模塊的復(fù)習(xí)，力求基于語言知識系統(tǒng)化的語言運用能力的'提高。
3、在高三復(fù)習(xí)階段要進一步更新和轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。
本學(xué)期完成北師大版高中英語教材模塊1xx8的總復(fù)習(xí)和海淀區(qū)《高三總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》部分內(nèi)容。部分學(xué)校在此基礎(chǔ)上還要完成模塊9和模塊10的部分內(nèi)容。
1、認真學(xué)習(xí)研究《普通高中英語課程標準》和北京市高考說明，在加強基礎(chǔ)
知識鞏固和基本技能訓(xùn)練的同時，繼續(xù)注重英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)。教師要獨立深入研究北京市近兩年考題及20xx年全國其他省市部分考題。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計要區(qū)別于新課，遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，要加強分類指導(dǎo)、分層教學(xué)的探討。語法復(fù)習(xí)應(yīng)把新舊語法知識、初高中語法知識結(jié)合起來，全面系統(tǒng)地梳理新課標所要求的語法知識。復(fù)習(xí)方式仍要堅持以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，設(shè)計有利于學(xué)生自主復(fù)習(xí)的活動，復(fù)習(xí)過程要堅持“語境導(dǎo)入—復(fù)現(xiàn)—歸納—操練—運用”的模式，使學(xué)生能夠把復(fù)習(xí)的語法知識正確地運用于特定的語境中。詞匯復(fù)習(xí)要堅持特定話題、語境下的詞匯復(fù)現(xiàn)、操練和運用。突出重點，以詞組、詞塊、句子為詞匯復(fù)習(xí)的基本單位，提高詞匯復(fù)現(xiàn)率。
3、閱讀要常抓不懈。針對課程標準對于學(xué)生課外閱讀量的要求，每周開設(shè)1xx2節(jié)泛讀課;針對高考對考生閱讀理解能力的要求，加強閱讀訓(xùn)練過程的研究，設(shè)計具有實效的、學(xué)生能夠主動閱讀的任務(wù);加強限時閱讀訓(xùn)練，糾正學(xué)生不良閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度。
4、循序漸進訓(xùn)練書面表達。從高三開始就要按照“詞—句—文”的過程訓(xùn)練學(xué)生的綜合語言表達能力。重基礎(chǔ)，多背誦;以翻譯練習(xí)、課文縮寫、課文改寫等多種形式，切實提高學(xué)生的寫作能力。
1.高三英語復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式研究;
2.高三英語復(fù)習(xí)課課堂活動設(shè)計有效性研究;
3.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力并構(gòu)建高效課堂的研究;
4.提高區(qū)級研究課中教師“觀課議課”能力的研究。
海淀區(qū)教師進修學(xué)校英語教研室
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇四
（一）認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
（三）每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。
（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
（一）培養(yǎng)幼兒的職責心。
職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達本事。
1、要求幼兒每一天堅持用英語與人問候和簡單的對話；
2、給新來的幼兒起英文名字；
4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。
（一）熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到教師是朋友。
（二）教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每一天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
家長是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。
（一）定期召開家長座談會。
（二）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
（三）每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情景，提出自我的意見和提議。
（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自我的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向教師推薦書籍、信息，供給教育資源，幫忙教師實施各項活動。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇五
本學(xué)期，我擔任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有學(xué)生—人，學(xué)生剛從學(xué)前上來，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好，組織紀律性也差，由于他們年齡偏小，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)。另外，由于各方面的差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也很不一樣。還有待老師耐心、細致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育，積極創(chuàng)設(shè)自主開放的課堂教學(xué)，盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來，把學(xué)習(xí)當成是一件快樂的事情。使他們健康快樂地成長，圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進步，能力不斷提高為目的。以教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
對優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，對后進生主要要采取以下措施：
1、堅持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。
2、課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機會。
3、實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進生，開展“一幫一互助活動”。
4、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對中下等生的作業(yè)要有計劃地“面批”“面導(dǎo)”。
5、對“學(xué)困生'要了解情況，分析原因，尤其是他們的不同心理因素。重視并加強其意志、情感、價值觀等非智力因素心理品質(zhì)的'培養(yǎng)，促進智力的發(fā)展。對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要開展“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”活動，采取學(xué)生、教師、家庭相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。
6、及時召開學(xué)生會議，總結(jié)成績，綜合評定。分析不足，提出要求。
7、班集體中要形成“不讓一個同學(xué)掉隊”的好班風，發(fā)揮集體的作用。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇六
以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準繩，為人師表，精益求精。
1、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點，因材施教。
2、重視后進生的教學(xué)，爭取不讓一個孩子掉隊。
3、樹立良好的學(xué)風和班風，讓學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)目標。
1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
2、抓好早自習(xí)、晚自習(xí)。
3、重視課堂教學(xué)，認真上好每一節(jié)課。
4、重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
8月份：總結(jié)暑期活動，進行新學(xué)期安全教育，上好每一課。
9月份：搞好教師節(jié)慶?；顒樱愫们锛具\動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一慶祝活動，向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學(xué)期中測驗。
11月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。
12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復(fù)習(xí)，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊。
本學(xué)期工作計劃的制定，基本上是按照學(xué)校的`工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時進行修改、完善。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇七
本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學(xué)管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施
(一)加強幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊
園長帶領(lǐng)全園教職工將以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以師德建設(shè)為重點。具體措施如下，采用網(wǎng)絡(luò)、集中、分散學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)十八大精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對黨的十八大精神、幼教法律法規(guī)的理解。通過開展“師德標兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標兵”的評選等系列活動，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學(xué)期將開展“情系職工，服務(wù)職工”活動，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動，努力提高教職工生活幸福感;開展小型多樣的文體活動，豐富教職工娛樂生活。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作
從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導(dǎo)。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。
2.落實教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學(xué)期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學(xué)活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展
本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。
(三)開展針對性培訓(xùn)，進一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法
1.針對全體教師，學(xué)習(xí)與落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時，我園將開展讀書活動，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進行電教化培訓(xùn)
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的'團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進行安全事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：
1.增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。
3.繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
(五)開展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
(六)不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化
巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。
1、開展特色班級工作，建立與家長的信任
本學(xué)期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法，進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級教師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。
2.辦好家長學(xué)校，促進家園共育
家長學(xué)校是我園家長工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座;針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座;針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。
3.充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)
本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。
以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇八
為了加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風氣?，F(xiàn)擬定秋季學(xué)期教師工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
樹立轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要和教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實處，讓學(xué)生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施與方法。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得親其師而信其道。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應(yīng)當尊重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?BR> (3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)。
加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，反復(fù)抓，抓反復(fù)，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、貫徹興趣貫課堂，讓課堂教學(xué)活起來。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
三、主要工作安排：
1、針對后進生行為習(xí)慣差，進行日常行為習(xí)慣專題班會教育。
2、針對后進生心理情況，選擇適當?shù)臅r機和方式進行心理溝通活動---談心。
3、針對后進生學(xué)習(xí)目標不明確，進行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等，針對學(xué)生的成績、心理的個性差異進行因材施教。
4、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結(jié)、評比。
總體目標：
根據(jù)新課標的精神和要求，我們的教學(xué)總體目標是：努力使學(xué)生在以下五個方面獲得發(fā)展。
(一)積累與整合。圍繞所選擇的目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)需要，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高語文素養(yǎng)。
(二)感受與鑒賞。閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。
通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。
(三)思考與領(lǐng)悟。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標，選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，與文本展開對話。通過閱讀和思考，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵，探討人生價值和時代精神，以利于逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想，增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。養(yǎng)成獨立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣，發(fā)展思維的嚴密性、深刻性和批判性。樂于進行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。
(四)應(yīng)用與拓展。能在生活和其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。在語文應(yīng)用中開闊視野，初步認識自己學(xué)習(xí)語文的潛能和傾向，根據(jù)需要和可能，在自己喜愛的領(lǐng)域有所發(fā)展。增強文化意識，重視人類文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解多元文化，關(guān)注當代文化生活，學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進文化的傳播和交流。注重跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，拓展語文學(xué)習(xí)的范圍，通過廣泛的實踐，提高語文綜合應(yīng)用能力。
(五)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。注意觀察語言、文學(xué)和中外文化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)從習(xí)以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。對未知世界始終懷有強烈的興趣和激情，敢于探異求新，走進新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，嘗試新的方法，追求思維的創(chuàng)新、表達的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)多角度多層次地閱讀，對優(yōu)秀作品能夠常讀常新，獲得新的體驗和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風。
新教材的特點及教學(xué)重點。
(一)教科書分為必修和選修兩個部分，必修共五冊，共用三個學(xué)期完成教與學(xué)的任務(wù)，其他時間由學(xué)生按興趣學(xué)習(xí)選修部分。
(二)必修教材的基本框架：每冊教材共分四個部分，即閱讀鑒賞表達交流梳理探究名著導(dǎo)讀。
1、閱讀鑒賞：這是教材的主體部分，內(nèi)容是反映當今時代特色的作品。學(xué)習(xí)重點各不相同：有側(cè)重對形象性較強的文學(xué)作品的鑒賞，有側(cè)重對思變性較強的說理文章進行思考和領(lǐng)悟，有側(cè)重應(yīng)用性較強的文章的閱讀和理解。
2、表達交流：這部分包括寫作與口語交際兩部分。寫作分4專題;口語交際共設(shè)計五次活動。
3、梳理探究：每冊共有3個專題，學(xué)生可據(jù)自己的興趣、愛好有選擇的學(xué)習(xí)探究。
4、名著導(dǎo)讀：每冊有2部導(dǎo)讀。主要是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高思考能力與欣賞水平。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗。
5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇九
在新的學(xué)期里，我們將認真落實各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
1、緊鑼密鼓地做好開學(xué)報到工作。
8月22、23日進行“開學(xué)報到”通知的書寫與張貼，以保證我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生家長都能知曉報到的時間及所要準備的材料。8月31日、9月1日進行插班生的登記和材料審核，9月2日對插班生進行測試和分班。為保證學(xué)校教育教學(xué)次序盡早的步入正軌，教務(wù)處加班加點排出總課表。后期教務(wù)處還要進一步完善好轉(zhuǎn)學(xué)插班生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)以及電子學(xué)籍的變更工作，整理好學(xué)校基本情況及分工分課等情況和數(shù)據(jù)并及時上報到教育局。本學(xué)期初還將組織好一年級班主任準確采集好新生的學(xué)籍信息，做好一年級電子學(xué)籍錄入工作。
2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進行了解，對課程標準進行學(xué)習(xí)，對教材進行深刻挖掘，教案要做到每月兩次的高質(zhì)量的反思；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測本期要每單元一次。期中和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行，期中測試要進行質(zhì)量分析。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行行政調(diào)研科，聽各學(xué)科、各年級的課，特別是新老師的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行網(wǎng)上備課、課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
4、進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
實現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本。本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
1、加強周六興趣班的管理，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模。要求每位任課教師在學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按計劃加以落實，使興趣班的教學(xué)工作能進一步落到實處。力爭使每一位學(xué)生“進得來”、“留得住”，學(xué)有所獲。
2、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。為督促一年級新生盡快學(xué)好校園集體舞和廣播操，學(xué)校將舉行一年級“旭日東升”廣播操比賽。
3、舉辦學(xué)校運動會有多方面的教育意義不但能檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果，推動學(xué)校體育活動的開展，促進學(xué)生運動技術(shù)水平的提高，從中選拔出參加縣運會的優(yōu)秀人才；同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質(zhì)，并具有振奮師生精神，活躍學(xué)校生活等作用。因此，本學(xué)期學(xué)校將在10月中旬舉辦校運會。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
二、教育目標
(一)健康領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
(二)語言領(lǐng)域
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領(lǐng)域
1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十一
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī);。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格;。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
9、加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;。
10、開展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
1、做好新學(xué)期學(xué)生工作。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“918國恥日”等板報。
4、組織“十一”文藝匯演。
1、組織“十一”大假。
2、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
3、組織籃球比賽。
4、對期中考試進行復(fù)習(xí)、
1、作好冬季長跑準備。
2、主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、主題班會：中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
4、組織學(xué)生冬季取暖活動，及外出的安全教育。
1、組織冬季長跑活動。
2、進行期末復(fù)習(xí)備考。
3、圍繞誠信教育開展主題活動。
4、歡渡“元旦”。
1、認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評、
3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十二
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠信、務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念，以“服務(wù)家長，尊重幼兒，銳意改革，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標，強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
一.指導(dǎo)思想：
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
二.工作重點：
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。3、加強教研組建設(shè),力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強保育教育工作，5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
三.具體措施：
(一)師資隊伍建設(shè)上一臺階
1、加強理論學(xué)習(xí)。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
(二)幼兒園管理上一臺階
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學(xué)習(xí)、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報;指導(dǎo)開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值，為教育教學(xué)提供幫助。
四.保育教育工作：
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
(一)保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。。
3.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
(二)教育工作
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
五.家園社區(qū)更緊密：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀;到家中宣傳科學(xué)等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4.幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
六.每月重點安排：
八月：
1、教師基本功考核，新教師的錄用
2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置(園舍、教室)
3、各崗位競聘、調(diào)整
4、新生家訪，舊生電話訪問
5、各組制訂教學(xué)計劃
九月：
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒
2、迎接教師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動
3、檢查組、班、個人學(xué)期工作計劃
4、做好申報市一級的材料匯總工作
5、總結(jié)晚間保育情況
6、興趣班報名和開課
7、各班召開家長會
十月：
1、慶國慶系列活動，全園開展“安全教育月”活動
2、“九九重陽節(jié)”慰問老人
3、申報市一級幼兒園
4、落實科研課題實施
5、召開第一次家委會活動
十一月：
1、開展“我愛運動我愛奧運”為主題的幼兒繪畫或手工比賽。
2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流
3、幼兒園親子家長會暨教學(xué)開放日
4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十二月：
1、“我健康我快樂”幼兒運動會
2、召開第二次家委會
3、各年級組精彩教育活動案例分享
4.做好迎元旦文藝演出的準備
一月：
1、元旦幼兒文藝演出
3、做好年終總結(jié)及先進評比
4、完成各類總結(jié)，整理各項材料，歸類入檔
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十三
指導(dǎo)思想：
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。嚴格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建“崇尚健身，參與健身”，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?，F(xiàn)制定以下計劃：
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。
3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體體育教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實“學(xué)生在校一小時體育活動”計劃，豐富陽光體育運動內(nèi)容，積極探索陰雨天氣的大課間活動方式，努力提高學(xué)生在校1小時體育活動的質(zhì)量和效益。
1、開展校園體育節(jié)活動。
體育是展示學(xué)校活力的一個窗口，體育文化又是展現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵底蘊。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要求，更好地促進學(xué)校體育與文化的建設(shè)，繼續(xù)深化素質(zhì)教育，進一步增強學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感和確立“健康第一”的意識和行為。
2、校園“吉尼斯”即學(xué)生體質(zhì)測試。
（1）、學(xué)生體質(zhì)測試是本學(xué)期開始評選校園“吉尼斯”的重要依據(jù)，對每一位學(xué)生進行體質(zhì)測試。
（2）、成績統(tǒng)一由電腦軟件自動賦分?？偝煽冇浫雸F體總分，單項成績最高的即為校園“吉尼斯”紀錄獲得者，并頒發(fā)證書。
3、舉辦田徑運動會。
豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成績。11月中下旬舉辦校園田徑運動會。一二年級親子運動會，三—六年級田徑運動會，教師趣味運動會。
1、運動隊訓(xùn)練必須定教練、定計劃、定指標，分工明確，負責到人。
2、認真做好運動員家長及班主任的思想工作，保證隊員每天在校訓(xùn)練不少于1小時。
3、輔導(dǎo)校老師應(yīng)積極為中心校輸送體育苗子，共同為提高我校的市運會成績盡心盡責。（運動員獲獎，向全鎮(zhèn)通報，并作為期末工作考核加分內(nèi)容）。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十四
_班共有學(xué)生75人，_班共有學(xué)生72人。_班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛較濃，但由于高二函數(shù)部分基礎(chǔ)特別差，對高二乃至整個高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，數(shù)學(xué)成績尖子生多或少，但若能雜實復(fù)習(xí)好函數(shù)部分，加上學(xué)生又很努力，將來前途無量。若能好好的引導(dǎo)，進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（一）情意目標
1、通過分析問題的方法的教學(xué)、通過不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
4、基于情意目標，調(diào)控教學(xué)流程，堅定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。
6、讓學(xué)生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿。
（二）能力要求
1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力
（1）在對不等式的性質(zhì)、平均不等式及思維方法與邏輯模式的學(xué)習(xí)中，進一步培養(yǎng)記憶能力。做到記憶準確、持久，用時再現(xiàn)得迅速、正確。
（2）通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。
（3）通過揭示解析幾何有關(guān)概念、公式和圖形直觀值見的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)記憶能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力
（1）通過解不等式及不等式組的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
（2）加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
（3）通過解析法的教學(xué)，提高學(xué)生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。
（4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。
（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運算能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
（1）通過含參不等式的求解，培養(yǎng)學(xué)生思維的周密性及思維的邏輯性。
（2）通過解析幾何與不等式的一題多解、多題一解、通過不等式的一題多證，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。
（3）通過不等式引伸、推廣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
（4）加強知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。
（5）通過解析幾何的概念教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的正向思維與逆向思維的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
（1）在比較鑒別中，提高觀察的準確性和完整性。
（2）通過對個性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。
（三）知識要求
1、掌握不等式的概念、性質(zhì)及證明不等式的方法，不等式的解法。
3、掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程、圖形及性質(zhì)。
1、不等式的主要內(nèi)容是：不等式性質(zhì)、不等式證明、不等式解法。不等式性質(zhì)是基礎(chǔ)，不等式證明是在其基礎(chǔ)上進行的；不等式的解法是在這一基礎(chǔ)上、依據(jù)不等式的性及同解變形來完成的。不等式在整個高中數(shù)學(xué)中是一個重要的工具，是培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力的強有力載體。
3、圓錐曲線包括橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)，以及它們在實際中的一些運用。橢圓、雙曲線、拋物線分別是滿足某些條件的點的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過分析標準方程研究它們的性質(zhì)。
（一）重點
1、不等式的證明、解法。
2、直線的斜率公式，直線方程的幾種形式，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程。
3、橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)。
（二）難點
1、含絕對值不等式的解法，不等式的證明。
2、到角公式，點到直線距離公式的推導(dǎo)，簡單線性規(guī)劃的問題的解法。
3、用坐標法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。
1、教學(xué)中要傳授知識與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法、基本技能。
3、加強教育教學(xué)研究，堅持學(xué)生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量
5、堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。相互研究，共同進步。
6、堅持學(xué)法研討，加強個別輔導(dǎo)（差生與優(yōu)生），提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖子學(xué)生。
7、加強數(shù)學(xué)研究課的教學(xué)研究指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)識的動手能力。
本學(xué)期共81課時
1、不等式18課時。
2、直線與圓的方程25課時。
3、圓錐曲線20課時。
4、研究課18課時。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十五
隨著時代的發(fā)展，學(xué)生也和以往大有不同。他們的視野更加開闊，思想更加開放。這就要求老師不能再循規(guī)蹈矩按老路子來管理學(xué)生，而應(yīng)調(diào)整自己，找到更有效的方法走入學(xué)生內(nèi)心，引領(lǐng)學(xué)生成長?，F(xiàn)在的很多學(xué)生，很注重自我，有個別的還很難服從學(xué)校的校規(guī)校紀，包含遵守課堂紀律都是做不到的，我一度為教育這類學(xué)生感到頭疼，但頭疼總不是辦法，所以本學(xué)期期望能從調(diào)整自己開始，創(chuàng)新學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠意識到在集體場合應(yīng)該去怎么做，而不是隨著自己的性子想怎么來就怎么來。
教師不能只滿足于做教書匠，要做研究型教師，這就需要積極參加教研活動，尤其是高層次的教學(xué)教研活動。平時遇到問題要主動和同行探討、交流，使教學(xué)問題教研化。
在工作中一定做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，一絲不茍對待工作，決不應(yīng)付、得過且過，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
這學(xué)期的備課主要是編寫好自己分擔的主備學(xué)案，對同事主備的學(xué)案進行精心的二次備課，領(lǐng)會同事的編寫意圖，結(jié)合自己的教學(xué)特色，設(shè)計好課堂教學(xué)流程，力爭每堂課都能上成高效率、受學(xué)生歡迎的好課。在作業(yè)布置上盡量多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，力爭作業(yè)少而精。對所有的作業(yè)，計劃做到有布置就有反饋，使學(xué)生能從作業(yè)布批中認識自己的優(yōu)點和不足，然后矯正不足。另外，學(xué)生成長的過程其實就是不斷碰到問題、解決問題的一個過程。作為教師，關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題，幫助學(xué)生健康快樂的成長也是一項義不容辭的責任，所以在本學(xué)期的計劃中，期望能夠在和學(xué)生相處的過程中，盡自己的所能幫助學(xué)生解決面對的'問題，做學(xué)生的良師益友。
課程教學(xué)計劃按教研室下發(fā)的計劃進行。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十六
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴格實施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴格實施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。
三、加強后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。
2、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健、財務(wù)的工作效率。
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
做好晨檢工作
嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
做好秋冬季節(jié)的保暖工作
按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開展幼兒心理健康及安全
提高幼兒心理素質(zhì)，促進幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識，安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行
幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決。
認真貫徹、落實衛(wèi)生檢查制度
每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
幼兒園秋季衛(wèi)生保健注意事項
1. 衣
由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
2. 食
多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3. 住
雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可定期把幼兒的被子帶回家洗、曬一下。
4. 行
感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當用些中藥及冷毛巾外敷降溫。
秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方。患了病要注意補充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。
盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當增減。衣服濕了要及時更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風散有較好止汗效果。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇一
本學(xué)期我擔任三年級數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。
(一)教學(xué)工作目標
通過自己的努力讓本班本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績有一個大幅度提升，爭取本學(xué)期兩學(xué)科進入全鎮(zhèn)前五名。
(二)分管工作目標
1.分管集體辦公室工作目標
(1)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。
(2)負責和督促辦公室的關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門窗工作。
(3)妥善管理并清點辦公室的辦公用品。
2.分管衛(wèi)生工作目標
(1)制定詳細的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求。
(2)負責對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行班級劃分。
(3)負責每周對各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行檢查及評分。
(一)教學(xué)工作方面
1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性。
2.教學(xué)時要遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律，把學(xué)科特點和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。
3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多傾注更多的`關(guān)懷和愛護，縮小和中等生的差距;對優(yōu)等生嚴格要求，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使全班的整體成績再上一個新的臺階。
(二)分管工作方面
1.分管辦公室
(1)對于辦公室的衛(wèi)生，我實行分組值日、輪流打掃，并進行簽、交接工作。
(2)辦公室的關(guān)燈、關(guān)電也是由當天的值日生負責完成。
(3)辦公室門窗由每天最后一個離開辦公室的人負責關(guān)好。
(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時和我聯(lián)系，我登記好后上報。
2.分管衛(wèi)生
(1)對于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學(xué)生進行打掃。
(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。
(3)每周三對各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行大檢查。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇二
又是新的一個學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：
遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
提高幼兒的`生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇三
1、認真學(xué)習(xí)、研究《課程標準(實驗)》，準確理解和把握《課程標準》的基本理念，積極主動實踐高中新課程理念，落實高中階段教學(xué)目標與要求。
2、根據(jù)《普通高中英語課程標準》的要求“所有學(xué)校應(yīng)保證開設(shè)模塊6xx8”以及《北京市學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》“北京普通高中學(xué)生必須完成英語模塊6xx8的學(xué)習(xí)，達到課標8級目標要求(即高考要求)”，本學(xué)期要在高一、高二兩學(xué)年完成的1xx8模塊的教學(xué)的基礎(chǔ)上，著力于1xx8模塊的復(fù)習(xí)，力求基于語言知識系統(tǒng)化的語言運用能力的'提高。
3、在高三復(fù)習(xí)階段要進一步更新和轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。
本學(xué)期完成北師大版高中英語教材模塊1xx8的總復(fù)習(xí)和海淀區(qū)《高三總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》部分內(nèi)容。部分學(xué)校在此基礎(chǔ)上還要完成模塊9和模塊10的部分內(nèi)容。
1、認真學(xué)習(xí)研究《普通高中英語課程標準》和北京市高考說明，在加強基礎(chǔ)
知識鞏固和基本技能訓(xùn)練的同時，繼續(xù)注重英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)。教師要獨立深入研究北京市近兩年考題及20xx年全國其他省市部分考題。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計要區(qū)別于新課，遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，要加強分類指導(dǎo)、分層教學(xué)的探討。語法復(fù)習(xí)應(yīng)把新舊語法知識、初高中語法知識結(jié)合起來，全面系統(tǒng)地梳理新課標所要求的語法知識。復(fù)習(xí)方式仍要堅持以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，設(shè)計有利于學(xué)生自主復(fù)習(xí)的活動，復(fù)習(xí)過程要堅持“語境導(dǎo)入—復(fù)現(xiàn)—歸納—操練—運用”的模式，使學(xué)生能夠把復(fù)習(xí)的語法知識正確地運用于特定的語境中。詞匯復(fù)習(xí)要堅持特定話題、語境下的詞匯復(fù)現(xiàn)、操練和運用。突出重點，以詞組、詞塊、句子為詞匯復(fù)習(xí)的基本單位，提高詞匯復(fù)現(xiàn)率。
3、閱讀要常抓不懈。針對課程標準對于學(xué)生課外閱讀量的要求，每周開設(shè)1xx2節(jié)泛讀課;針對高考對考生閱讀理解能力的要求，加強閱讀訓(xùn)練過程的研究，設(shè)計具有實效的、學(xué)生能夠主動閱讀的任務(wù);加強限時閱讀訓(xùn)練，糾正學(xué)生不良閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度。
4、循序漸進訓(xùn)練書面表達。從高三開始就要按照“詞—句—文”的過程訓(xùn)練學(xué)生的綜合語言表達能力。重基礎(chǔ)，多背誦;以翻譯練習(xí)、課文縮寫、課文改寫等多種形式，切實提高學(xué)生的寫作能力。
1.高三英語復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式研究;
2.高三英語復(fù)習(xí)課課堂活動設(shè)計有效性研究;
3.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力并構(gòu)建高效課堂的研究;
4.提高區(qū)級研究課中教師“觀課議課”能力的研究。
海淀區(qū)教師進修學(xué)校英語教研室
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇四
（一）認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
（三）每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。
（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
（一）培養(yǎng)幼兒的職責心。
職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達本事。
1、要求幼兒每一天堅持用英語與人問候和簡單的對話；
2、給新來的幼兒起英文名字；
4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。
（一）熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到教師是朋友。
（二）教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每一天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
家長是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。
（一）定期召開家長座談會。
（二）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
（三）每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情景，提出自我的意見和提議。
（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自我的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向教師推薦書籍、信息，供給教育資源，幫忙教師實施各項活動。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇五
本學(xué)期，我擔任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有學(xué)生—人，學(xué)生剛從學(xué)前上來，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好，組織紀律性也差，由于他們年齡偏小，活潑好動，注意力難以持久，缺乏自制力，而且只對自己感興趣的事物投入熱情，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)。另外，由于各方面的差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也很不一樣。還有待老師耐心、細致地引導(dǎo)、啟發(fā)、教育，積極創(chuàng)設(shè)自主開放的課堂教學(xué)，盡可能地讓所有的學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來，把學(xué)習(xí)當成是一件快樂的事情。使他們健康快樂地成長，圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不斷進步，能力不斷提高為目的。以教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與、交流合作、探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
對優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，對后進生主要要采取以下措施：
1、堅持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。
2、課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機會。
3、實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進生，開展“一幫一互助活動”。
4、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對中下等生的作業(yè)要有計劃地“面批”“面導(dǎo)”。
5、對“學(xué)困生'要了解情況，分析原因，尤其是他們的不同心理因素。重視并加強其意志、情感、價值觀等非智力因素心理品質(zhì)的'培養(yǎng)，促進智力的發(fā)展。對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要開展“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”活動，采取學(xué)生、教師、家庭相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一要求，檢查督促，使之提高。
6、及時召開學(xué)生會議，總結(jié)成績，綜合評定。分析不足，提出要求。
7、班集體中要形成“不讓一個同學(xué)掉隊”的好班風，發(fā)揮集體的作用。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇六
以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準繩，為人師表，精益求精。
1、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點，因材施教。
2、重視后進生的教學(xué)，爭取不讓一個孩子掉隊。
3、樹立良好的學(xué)風和班風，讓學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)目標。
1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
2、抓好早自習(xí)、晚自習(xí)。
3、重視課堂教學(xué)，認真上好每一節(jié)課。
4、重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
8月份：總結(jié)暑期活動，進行新學(xué)期安全教育，上好每一課。
9月份：搞好教師節(jié)慶?；顒樱愫们锛具\動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一慶祝活動，向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學(xué)期中測驗。
11月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。
12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復(fù)習(xí)，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊。
本學(xué)期工作計劃的制定，基本上是按照學(xué)校的`工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時進行修改、完善。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇七
本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學(xué)管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施
(一)加強幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊
園長帶領(lǐng)全園教職工將以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以師德建設(shè)為重點。具體措施如下，采用網(wǎng)絡(luò)、集中、分散學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)十八大精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對黨的十八大精神、幼教法律法規(guī)的理解。通過開展“師德標兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標兵”的評選等系列活動，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學(xué)期將開展“情系職工，服務(wù)職工”活動，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動，努力提高教職工生活幸福感;開展小型多樣的文體活動，豐富教職工娛樂生活。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作
從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導(dǎo)。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。
2.落實教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學(xué)期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學(xué)活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展
本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。
(三)開展針對性培訓(xùn)，進一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法
1.針對全體教師，學(xué)習(xí)與落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時，我園將開展讀書活動，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進行電教化培訓(xùn)
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的'團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進行安全事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：
1.增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。
3.繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
(五)開展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
(六)不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化
巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。
1、開展特色班級工作，建立與家長的信任
本學(xué)期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法，進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級教師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。
2.辦好家長學(xué)校，促進家園共育
家長學(xué)校是我園家長工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座;針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座;針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。
3.充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)
本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。
以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇八
為了加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風氣?，F(xiàn)擬定秋季學(xué)期教師工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
樹立轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要和教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強后進生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實處，讓學(xué)生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施與方法。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得親其師而信其道。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應(yīng)當尊重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?BR> (3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)。
加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，反復(fù)抓，抓反復(fù)，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、貫徹興趣貫課堂，讓課堂教學(xué)活起來。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
三、主要工作安排：
1、針對后進生行為習(xí)慣差，進行日常行為習(xí)慣專題班會教育。
2、針對后進生心理情況，選擇適當?shù)臅r機和方式進行心理溝通活動---談心。
3、針對后進生學(xué)習(xí)目標不明確，進行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等，針對學(xué)生的成績、心理的個性差異進行因材施教。
4、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結(jié)、評比。
總體目標：
根據(jù)新課標的精神和要求，我們的教學(xué)總體目標是：努力使學(xué)生在以下五個方面獲得發(fā)展。
(一)積累與整合。圍繞所選擇的目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)需要，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高語文素養(yǎng)。
(二)感受與鑒賞。閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。
通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。
(三)思考與領(lǐng)悟。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標，選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，與文本展開對話。通過閱讀和思考，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵，探討人生價值和時代精神，以利于逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想，增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。養(yǎng)成獨立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣，發(fā)展思維的嚴密性、深刻性和批判性。樂于進行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。
(四)應(yīng)用與拓展。能在生活和其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。在語文應(yīng)用中開闊視野，初步認識自己學(xué)習(xí)語文的潛能和傾向，根據(jù)需要和可能，在自己喜愛的領(lǐng)域有所發(fā)展。增強文化意識，重視人類文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解多元文化，關(guān)注當代文化生活，學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進文化的傳播和交流。注重跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，拓展語文學(xué)習(xí)的范圍，通過廣泛的實踐，提高語文綜合應(yīng)用能力。
(五)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。注意觀察語言、文學(xué)和中外文化現(xiàn)象，學(xué)習(xí)從習(xí)以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。對未知世界始終懷有強烈的興趣和激情，敢于探異求新，走進新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，嘗試新的方法，追求思維的創(chuàng)新、表達的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)多角度多層次地閱讀，對優(yōu)秀作品能夠常讀常新，獲得新的體驗和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風。
新教材的特點及教學(xué)重點。
(一)教科書分為必修和選修兩個部分，必修共五冊，共用三個學(xué)期完成教與學(xué)的任務(wù)，其他時間由學(xué)生按興趣學(xué)習(xí)選修部分。
(二)必修教材的基本框架：每冊教材共分四個部分，即閱讀鑒賞表達交流梳理探究名著導(dǎo)讀。
1、閱讀鑒賞：這是教材的主體部分，內(nèi)容是反映當今時代特色的作品。學(xué)習(xí)重點各不相同：有側(cè)重對形象性較強的文學(xué)作品的鑒賞，有側(cè)重對思變性較強的說理文章進行思考和領(lǐng)悟，有側(cè)重應(yīng)用性較強的文章的閱讀和理解。
2、表達交流：這部分包括寫作與口語交際兩部分。寫作分4專題;口語交際共設(shè)計五次活動。
3、梳理探究：每冊共有3個專題，學(xué)生可據(jù)自己的興趣、愛好有選擇的學(xué)習(xí)探究。
4、名著導(dǎo)讀：每冊有2部導(dǎo)讀。主要是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高思考能力與欣賞水平。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗。
5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇九
在新的學(xué)期里，我們將認真落實各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
1、緊鑼密鼓地做好開學(xué)報到工作。
8月22、23日進行“開學(xué)報到”通知的書寫與張貼，以保證我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生家長都能知曉報到的時間及所要準備的材料。8月31日、9月1日進行插班生的登記和材料審核，9月2日對插班生進行測試和分班。為保證學(xué)校教育教學(xué)次序盡早的步入正軌，教務(wù)處加班加點排出總課表。后期教務(wù)處還要進一步完善好轉(zhuǎn)學(xué)插班生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)以及電子學(xué)籍的變更工作，整理好學(xué)校基本情況及分工分課等情況和數(shù)據(jù)并及時上報到教育局。本學(xué)期初還將組織好一年級班主任準確采集好新生的學(xué)籍信息，做好一年級電子學(xué)籍錄入工作。
2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進行了解，對課程標準進行學(xué)習(xí)，對教材進行深刻挖掘，教案要做到每月兩次的高質(zhì)量的反思；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測本期要每單元一次。期中和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行，期中測試要進行質(zhì)量分析。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
2、繼續(xù)進行行政調(diào)研科，聽各學(xué)科、各年級的課，特別是新老師的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行網(wǎng)上備課、課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
4、進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
實現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本。本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
1、加強周六興趣班的管理，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模。要求每位任課教師在學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按計劃加以落實，使興趣班的教學(xué)工作能進一步落到實處。力爭使每一位學(xué)生“進得來”、“留得住”，學(xué)有所獲。
2、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。為督促一年級新生盡快學(xué)好校園集體舞和廣播操，學(xué)校將舉行一年級“旭日東升”廣播操比賽。
3、舉辦學(xué)校運動會有多方面的教育意義不但能檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果，推動學(xué)校體育活動的開展，促進學(xué)生運動技術(shù)水平的提高，從中選拔出參加縣運會的優(yōu)秀人才；同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質(zhì)，并具有振奮師生精神，活躍學(xué)校生活等作用。因此，本學(xué)期學(xué)校將在10月中旬舉辦校運會。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
二、教育目標
(一)健康領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
(二)語言領(lǐng)域
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領(lǐng)域
1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十一
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī);。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格;。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
9、加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;。
10、開展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
1、做好新學(xué)期學(xué)生工作。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“918國恥日”等板報。
4、組織“十一”文藝匯演。
1、組織“十一”大假。
2、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
3、組織籃球比賽。
4、對期中考試進行復(fù)習(xí)、
1、作好冬季長跑準備。
2、主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、主題班會：中學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
4、組織學(xué)生冬季取暖活動，及外出的安全教育。
1、組織冬季長跑活動。
2、進行期末復(fù)習(xí)備考。
3、圍繞誠信教育開展主題活動。
4、歡渡“元旦”。
1、認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評、
3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十二
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠信、務(wù)實、勤奮、創(chuàng)新”為工作理念，以“服務(wù)家長，尊重幼兒，銳意改革，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標，強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
一.指導(dǎo)思想：
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
二.工作重點：
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。3、加強教研組建設(shè),力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強保育教育工作，5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
三.具體措施：
(一)師資隊伍建設(shè)上一臺階
1、加強理論學(xué)習(xí)。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
(二)幼兒園管理上一臺階
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階
教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學(xué)習(xí)、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報;指導(dǎo)開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價值，為教育教學(xué)提供幫助。
四.保育教育工作：
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
(一)保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。。
3.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
(二)教育工作
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
五.家園社區(qū)更緊密：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀;到家中宣傳科學(xué)等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4.幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
六.每月重點安排：
八月：
1、教師基本功考核，新教師的錄用
2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置(園舍、教室)
3、各崗位競聘、調(diào)整
4、新生家訪，舊生電話訪問
5、各組制訂教學(xué)計劃
九月：
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒
2、迎接教師節(jié)，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動
3、檢查組、班、個人學(xué)期工作計劃
4、做好申報市一級的材料匯總工作
5、總結(jié)晚間保育情況
6、興趣班報名和開課
7、各班召開家長會
十月：
1、慶國慶系列活動，全園開展“安全教育月”活動
2、“九九重陽節(jié)”慰問老人
3、申報市一級幼兒園
4、落實科研課題實施
5、召開第一次家委會活動
十一月：
1、開展“我愛運動我愛奧運”為主題的幼兒繪畫或手工比賽。
2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流
3、幼兒園親子家長會暨教學(xué)開放日
4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
十二月：
1、“我健康我快樂”幼兒運動會
2、召開第二次家委會
3、各年級組精彩教育活動案例分享
4.做好迎元旦文藝演出的準備
一月：
1、元旦幼兒文藝演出
3、做好年終總結(jié)及先進評比
4、完成各類總結(jié)，整理各項材料，歸類入檔
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十三
指導(dǎo)思想：
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。嚴格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細則；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建“崇尚健身，參與健身”，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?，F(xiàn)制定以下計劃：
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。
3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體體育教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實“學(xué)生在校一小時體育活動”計劃，豐富陽光體育運動內(nèi)容，積極探索陰雨天氣的大課間活動方式，努力提高學(xué)生在校1小時體育活動的質(zhì)量和效益。
1、開展校園體育節(jié)活動。
體育是展示學(xué)校活力的一個窗口，體育文化又是展現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵底蘊。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要求，更好地促進學(xué)校體育與文化的建設(shè)，繼續(xù)深化素質(zhì)教育，進一步增強學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感和確立“健康第一”的意識和行為。
2、校園“吉尼斯”即學(xué)生體質(zhì)測試。
（1）、學(xué)生體質(zhì)測試是本學(xué)期開始評選校園“吉尼斯”的重要依據(jù)，對每一位學(xué)生進行體質(zhì)測試。
（2）、成績統(tǒng)一由電腦軟件自動賦分?？偝煽冇浫雸F體總分，單項成績最高的即為校園“吉尼斯”紀錄獲得者，并頒發(fā)證書。
3、舉辦田徑運動會。
豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成績。11月中下旬舉辦校園田徑運動會。一二年級親子運動會，三—六年級田徑運動會，教師趣味運動會。
1、運動隊訓(xùn)練必須定教練、定計劃、定指標，分工明確，負責到人。
2、認真做好運動員家長及班主任的思想工作，保證隊員每天在校訓(xùn)練不少于1小時。
3、輔導(dǎo)校老師應(yīng)積極為中心校輸送體育苗子，共同為提高我校的市運會成績盡心盡責。（運動員獲獎，向全鎮(zhèn)通報，并作為期末工作考核加分內(nèi)容）。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十四
_班共有學(xué)生75人，_班共有學(xué)生72人。_班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛較濃，但由于高二函數(shù)部分基礎(chǔ)特別差，對高二乃至整個高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，數(shù)學(xué)成績尖子生多或少，但若能雜實復(fù)習(xí)好函數(shù)部分，加上學(xué)生又很努力，將來前途無量。若能好好的引導(dǎo)，進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（一）情意目標
1、通過分析問題的方法的教學(xué)、通過不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
4、基于情意目標，調(diào)控教學(xué)流程，堅定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。
6、讓學(xué)生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿。
（二）能力要求
1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力
（1）在對不等式的性質(zhì)、平均不等式及思維方法與邏輯模式的學(xué)習(xí)中，進一步培養(yǎng)記憶能力。做到記憶準確、持久，用時再現(xiàn)得迅速、正確。
（2）通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。
（3）通過揭示解析幾何有關(guān)概念、公式和圖形直觀值見的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)記憶能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力
（1）通過解不等式及不等式組的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
（2）加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
（3）通過解析法的教學(xué)，提高學(xué)生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。
（4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。
（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運算能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
（1）通過含參不等式的求解，培養(yǎng)學(xué)生思維的周密性及思維的邏輯性。
（2）通過解析幾何與不等式的一題多解、多題一解、通過不等式的一題多證，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。
（3）通過不等式引伸、推廣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
（4）加強知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。
（5）通過解析幾何的概念教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的正向思維與逆向思維的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
（1）在比較鑒別中，提高觀察的準確性和完整性。
（2）通過對個性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。
（三）知識要求
1、掌握不等式的概念、性質(zhì)及證明不等式的方法，不等式的解法。
3、掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程、圖形及性質(zhì)。
1、不等式的主要內(nèi)容是：不等式性質(zhì)、不等式證明、不等式解法。不等式性質(zhì)是基礎(chǔ)，不等式證明是在其基礎(chǔ)上進行的；不等式的解法是在這一基礎(chǔ)上、依據(jù)不等式的性及同解變形來完成的。不等式在整個高中數(shù)學(xué)中是一個重要的工具，是培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力的強有力載體。
3、圓錐曲線包括橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)，以及它們在實際中的一些運用。橢圓、雙曲線、拋物線分別是滿足某些條件的點的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過分析標準方程研究它們的性質(zhì)。
（一）重點
1、不等式的證明、解法。
2、直線的斜率公式，直線方程的幾種形式，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程。
3、橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)。
（二）難點
1、含絕對值不等式的解法，不等式的證明。
2、到角公式，點到直線距離公式的推導(dǎo)，簡單線性規(guī)劃的問題的解法。
3、用坐標法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。
1、教學(xué)中要傳授知識與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法、基本技能。
3、加強教育教學(xué)研究，堅持學(xué)生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量
5、堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。相互研究，共同進步。
6、堅持學(xué)法研討，加強個別輔導(dǎo)（差生與優(yōu)生），提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖子學(xué)生。
7、加強數(shù)學(xué)研究課的教學(xué)研究指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)識的動手能力。
本學(xué)期共81課時
1、不等式18課時。
2、直線與圓的方程25課時。
3、圓錐曲線20課時。
4、研究課18課時。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十五
隨著時代的發(fā)展，學(xué)生也和以往大有不同。他們的視野更加開闊，思想更加開放。這就要求老師不能再循規(guī)蹈矩按老路子來管理學(xué)生，而應(yīng)調(diào)整自己，找到更有效的方法走入學(xué)生內(nèi)心，引領(lǐng)學(xué)生成長?，F(xiàn)在的很多學(xué)生，很注重自我，有個別的還很難服從學(xué)校的校規(guī)校紀，包含遵守課堂紀律都是做不到的，我一度為教育這類學(xué)生感到頭疼，但頭疼總不是辦法，所以本學(xué)期期望能從調(diào)整自己開始，創(chuàng)新學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠意識到在集體場合應(yīng)該去怎么做，而不是隨著自己的性子想怎么來就怎么來。
教師不能只滿足于做教書匠，要做研究型教師，這就需要積極參加教研活動，尤其是高層次的教學(xué)教研活動。平時遇到問題要主動和同行探討、交流，使教學(xué)問題教研化。
在工作中一定做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，一絲不茍對待工作，決不應(yīng)付、得過且過，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
這學(xué)期的備課主要是編寫好自己分擔的主備學(xué)案，對同事主備的學(xué)案進行精心的二次備課，領(lǐng)會同事的編寫意圖，結(jié)合自己的教學(xué)特色，設(shè)計好課堂教學(xué)流程，力爭每堂課都能上成高效率、受學(xué)生歡迎的好課。在作業(yè)布置上盡量多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，力爭作業(yè)少而精。對所有的作業(yè)，計劃做到有布置就有反饋，使學(xué)生能從作業(yè)布批中認識自己的優(yōu)點和不足，然后矯正不足。另外，學(xué)生成長的過程其實就是不斷碰到問題、解決問題的一個過程。作為教師，關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題，幫助學(xué)生健康快樂的成長也是一項義不容辭的責任，所以在本學(xué)期的計劃中，期望能夠在和學(xué)生相處的過程中，盡自己的所能幫助學(xué)生解決面對的'問題，做學(xué)生的良師益友。
課程教學(xué)計劃按教研室下發(fā)的計劃進行。
秋季學(xué)期教師工作計劃多篇篇十六
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴格實施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴格實施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。
三、加強后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。
2、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健、財務(wù)的工作效率。
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。
做好晨檢工作
嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
做好秋冬季節(jié)的保暖工作
按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
開展幼兒心理健康及安全
提高幼兒心理素質(zhì)，促進幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識，安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行
幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決。
認真貫徹、落實衛(wèi)生檢查制度
每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
幼兒園秋季衛(wèi)生保健注意事項
1. 衣
由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
2. 食
多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素a、c多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3. 住
雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可定期把幼兒的被子帶回家洗、曬一下。
4. 行
感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當用些中藥及冷毛巾外敷降溫。
秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方。患了病要注意補充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。
盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當增減。衣服濕了要及時更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風散有較好止汗效果。