心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇一
近年來，我國(guó)出現(xiàn)了大量感人至深的救人先進(jìn)事跡，這些事跡不僅展現(xiàn)出了中國(guó)人民良好的道德風(fēng)貌，更展現(xiàn)出了人民的大愛精神。通過接觸這些事跡，我深深地體會(huì)到救人的偉大和善良，進(jìn)一步明白到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在自己力所能及的范圍內(nèi)伸出援手來幫助那些需要幫助的人。
第一段：認(rèn)識(shí)先進(jìn)事跡的重要性（200字）
先進(jìn)事跡的報(bào)道對(duì)于社會(huì)的共同進(jìn)步和個(gè)人道德建設(shè)起著不可估量的作用。通過閱讀救人的先進(jìn)事跡，在我心中點(diǎn)燃了一盞人道的明燈，使我深刻地認(rèn)識(shí)到救人是每個(gè)人應(yīng)負(fù)責(zé)任的事情。這些先進(jìn)事跡才是真正值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，只有真正走進(jìn)救人的事跡中，我們才能更好地理解救人的價(jià)值以及這種偉大行為的力量。
第二段：愛與幫助的重要性（200字）
救人先進(jìn)事跡告訴我們，愛是偉大的力量。當(dāng)我們看到人們遇到困難時(shí)伸出援手的故事，我們能深切地感受到愛的偉大和力量。幫助別人不僅讓我們成為一個(gè)有愛心的人，更能使我們感受到幫助他人所帶來的滿足感和幸福感。不管是在工作中，還是在生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持關(guān)注他人，牢記愛與幫助的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)與我們接觸的人都可能需要我們的幫助。
第三段：傳遞愛心的途徑和方式（200字）
救人先進(jìn)事跡中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是深思熟慮的，他們給人留下了深刻的印象。在救人的過程中，我們要耐心地傾聽，給予他人鼓勵(lì)和支持；在遇到困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力；在面對(duì)災(zāi)難和不幸時(shí)，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，挺身而出。只有這樣，我們才能真正將愛心傳遞下去，將自己的力量投入到救人的事業(yè)中去。
第四段：救人先進(jìn)事跡給我們帶來的啟示（200字）
救人先進(jìn)事跡的另一個(gè)重要意義是幫助我們明確自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我們看到那些無私奉獻(xiàn)的救人行為時(shí)，會(huì)讓我們重新審視自己，思考自己存在的意義和價(jià)值。我們不應(yīng)只為了自身的利益而活著，而是要為了更多人的需要而努力。救人先進(jìn)事跡告訴我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為救人的使者，將自己的力量傳播給更多的人。
第五段：自己如何成為救人的先鋒（200字）
救人先進(jìn)事跡的鼓舞讓我深刻地明白，每一個(gè)人都有成為救人的先鋒的潛力。我將時(shí)刻保持一顆愛心，并將其融入到自己的生活和工作中。無論是扶老助幼還是關(guān)懷弱小，我都將積極參與其中，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我將把救人的精神傳達(dá)給身邊的人，讓更多的人感受到愛的溫暖，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的和諧。
總結(jié)：救人的先進(jìn)事跡給予了我們深刻的震撼和啟示，它讓我們明白了愛的偉大和幫助的重要性，在我們的生活中發(fā)揮了重要的作用。只有堅(jiān)持這種關(guān)愛與幫助的精神，我們才能使自己成為人間的明燈，為其他人帶來希望和溫暖。讓我們從救人的先進(jìn)事跡中汲取力量，將其融入到我們的生活和工作中去，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇二
20__年金秋，12位全國(guó)教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：
一位位教書育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。
“十三五”以來，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠恚?所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬余人。目前，有28個(gè)省份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。
同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。
“我參加過3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)。”從一名普通的小學(xué)英語教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人?！?BR> “十三五”以來，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——
教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)
20__年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。
評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙恚瑥慕逃康降胤胶蛯W(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。
“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說。
“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道。”全國(guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來、托舉民族的復(fù)興。
補(bǔ)短板——
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好
“新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說，近幾年，來學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，20__—20__年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。
國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。
“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇三
張桂梅的事跡不僅僅感動(dòng)著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長(zhǎng)年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個(gè)教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動(dòng)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，這才是最值得思考的。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2018級(jí)公費(fèi)師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔(dān)當(dāng)提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費(fèi)師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)?！鞑?、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報(bào)國(guó)’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上?！?BR> 陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對(duì)的涼山學(xué)校?；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫?，他感慨良多：“當(dāng)看到當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當(dāng)?shù)刈隼蠋熣娴奶y了?？墒悄切├蠋熑匀荒瑘?jiān)守著講臺(tái)，堅(jiān)守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時(shí)自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻(xiàn)也還不夠。我們決定長(zhǎng)期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻(xiàn)上自己的微薄之力?！?BR> 北京市第三十五中學(xué)校長(zhǎng)朱建民表示：“對(duì)這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運(yùn)。張桂梅老師舍棄了個(gè)人‘小我’，專心為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻(xiàn)，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對(duì)未來的希望?！?BR> 救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇四
第一段：引言（200字）
救人是一種美德，也是一種責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)善良的內(nèi)心，愿意伸出援手幫助別人。在日常生活中，有一些先進(jìn)事跡讓人們深受感動(dòng)，這些英勇善良的人救助他人，無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力甚至生命。他們的行為不僅對(duì)被救助者有著深遠(yuǎn)的影響，也引發(fā)了更多人對(duì)人道救助的關(guān)注。在這篇文章中，我將以幾個(gè)救人的先進(jìn)事跡為例，探討救人的重要性以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：救人的重要性（200字）
救人是一種偉大的行為。在遇到緊急情況時(shí)，很多人可能會(huì)選擇自保，而不去關(guān)心他人的困境。然而，那些敢于冒險(xiǎn)去救助他人的人們，用自己的行動(dòng)詮釋了人類的善良和慈愛。他們?cè)谌说乐髁x中扮演了重要的角色，帶給被救助者希望和勇氣。同時(shí)，救人的行為也能夠喚起更多人的善良之心，促使社會(huì)更加和諧，充滿愛與關(guān)懷。
第三段：先進(jìn)事跡的啟示（200字）
讓我們以一位先進(jìn)的醫(yī)生為例。這位醫(yī)生長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行義診，為一些貧困居民提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他的言行無不彰顯出救人的熱忱和責(zé)任心，悉心照料每一位患者。通過他的事跡，我們可以體會(huì)到醫(yī)生在救人過程中的付出與奉獻(xiàn)。這啟示著我們，不論職業(yè)與地位如何，都可以以自己的方式為他人提供幫助，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。無論是大或小的善舉，都能改變他人的命運(yùn)并且激勵(lì)更多人跟隨。
第四段：救人的體驗(yàn)之談（200字）
作為一位志愿者，我也有機(jī)會(huì)參與一些救人的行動(dòng)。在每次的救援任務(wù)中，不僅我能夠幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)和快樂。首先，觀察到被救助者收獲希望與笑容，讓我明白到幫助別人對(duì)雙方都有著積極正面的影響。其次，哪怕只是給別人提供一點(diǎn)自己所能給予的幫助，也能讓我感到滿足和幸福。這些救援經(jīng)歷讓我更加熱衷于救人，相信每個(gè)人都能通過自己的善舉點(diǎn)亮別人的生命，并且影響到更多人。
第五段：個(gè)人的心得體會(huì)（200字）
通過參與和觀察這些救人的先進(jìn)事跡，我深刻體會(huì)到救人的重要性。無論是通過捐款、志愿服務(wù)還是提供幫助，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為社會(huì)帶來改變。救人并不僅僅是為了幫助他人，更是一種自我成長(zhǎng)的過程。因?yàn)榫热俗屛覀儗W(xué)會(huì)寬容與愛，讓我們了解到自己的力量和價(jià)值。這些先進(jìn)事跡不僅是鼓舞著我們，也給予了我們信心和動(dòng)力，相信通過自己的努力，我們一定可以創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
總結(jié)（200字）
救人的先進(jìn)事跡讓我們看到了人性的光輝，也激勵(lì)著我們用善良和慈愛去對(duì)待身邊的人。在繁忙的生活中，我們不應(yīng)忘記去幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)善良的品質(zhì)，讓世界充滿溫暖與正能量。無論是通過救人的先進(jìn)事跡還是自己的行動(dòng)，我們都可以用行動(dòng)傳遞真摯的愛與關(guān)懷。讓我們用心感受救人帶來的喜悅，投身于這份無私奉獻(xiàn)的善舉中，并為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)而努力奮斗。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇五
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?BR> 班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱?，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從20__年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20__年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇六
山坡上，張連印干完活便席地而坐，講起話來中氣十足。很難想象，他曾徘徊在生死線上。
2011年，得知自己身患肺癌，張連印只說了句“冷靜面對(duì)，科學(xué)治療”。手術(shù)前，他默默地把這些年種樹欠下親朋的錢一一還清，甚至去照相館拍好了遺照。
只是，樹還沒有種完。手術(shù)后的張連印實(shí)在等不及，第二年正月就拉著妻子回鄉(xiāng)了。
一如往常，他們沒有找人接送，老兩口從石家莊坐火車睡一晚，早上五點(diǎn)多到大同，又坐客車到張家場(chǎng)村。
“要是我不回來，這攤事就散了。”他壓根兒沒有想過自己的身體，滿腦子都是種樹。
回到植樹的基地，張連印立馬裝上樹苗和鐵鍬，坐著他的“專車”上山了——這輛不到5萬元買來的面包車，6年間跑了近20萬公里，“拉工人、拉工具、拉樹苗，出溝入嶺，都是他那車?！弊笤瓶h委組織部副部長(zhǎng)池恒廣說。
左云縣的綠蔭不斷擴(kuò)大，他體內(nèi)的癌細(xì)胞也在瘋狂生長(zhǎng)。2014年，他的肺癌出現(xiàn)骨轉(zhuǎn)移。這次，住院一個(gè)月后，他又一次回鄉(xiāng)種樹了。
“癌癥要科學(xué)治療，種樹也要堅(jiān)持到底。”張連印堅(jiān)定地說。
如今，植樹成活率達(dá)到了95%以上，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)榧亦l(xiāng)種下200多萬棵樹。
如今，張連印依然走路飛快、精神抖擻。
華夏大地上，創(chuàng)造奇跡的又何止張連印!
60萬米高空上的衛(wèi)星，忠實(shí)記錄下綠色合圍中逐漸“消失”的毛烏素沙地——
一個(gè)坑一個(gè)坑種樹、一鍬一鍬鋪設(shè)沙障固沙，人們前赴后繼，用一個(gè)甲子的歲月，在昔日的不毛之地播下喬、灌、草科學(xué)配置的綠色屏障，讓絕大部分沙化土地得到治理，使之成為全球荒漠化防治的典范。
“千千萬萬個(gè)張連印，創(chuàng)造了從‘沙進(jìn)人退’到‘綠進(jìn)沙退’的生態(tài)奇跡。”審計(jì)署自然資源和生態(tài)環(huán)境審計(jì)司高級(jí)審計(jì)師羅濤感慨地說，黨的十八大以來，中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功實(shí)踐，閃耀著中華民族永續(xù)發(fā)展的“精神密碼”。
“30年是我的‘目標(biāo)’，種樹要種到88歲!”張連印說：“每天和樹打交道，和老百姓在一起，心情好身體就好?！?BR> 在他的帶動(dòng)下，山西省左云縣林木覆蓋率由2003年的38.6%上升到現(xiàn)在的45.03%，增長(zhǎng)了6.43個(gè)百分點(diǎn)，張連印被群眾稱為“綠化將軍”。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引言（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡是一則震撼人心的故事，它展現(xiàn)了人類的善良和勇敢。冰河救人行動(dòng)發(fā)生在高海拔的雪山上，故事中的主人公面臨著巨大的考驗(yàn)和困難，但他們以不屈不撓的精神和無私的奉獻(xiàn)，成功地完成了拯救生命的任務(wù)。這一故事令我深受觸動(dòng)，也對(duì)自己的行為產(chǎn)生了一些啟示。本文將從人類的善良、勇氣、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和責(zé)任感五個(gè)方面展開論述，就這一主題進(jìn)行辯證分析和討論。
第二段：人類的善良（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡中，救助者們表現(xiàn)出了人類的善良。在險(xiǎn)境中，無論在哪個(gè)領(lǐng)域、從事什么職業(yè)，人們都可以表現(xiàn)出對(duì)他人生命的關(guān)懷和無私的奉獻(xiàn)。他們不顧個(gè)人安危，主動(dòng)承擔(dān)起救援的任務(wù)，并用自己的行動(dòng)詮釋了善良的本質(zhì)。正是這份善良，引導(dǎo)著人們走向冰河，挑戰(zhàn)人類的極限，將生命的希望與溫暖帶給那些面臨生死考驗(yàn)的人們。
第三段：勇氣與奉獻(xiàn)（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡中，我們不僅看到人類的善良，還看到了人類的勇氣與奉獻(xiàn)。在極端的環(huán)境和艱苦的條件下，救援者們始終保持著堅(jiān)韌不拔的毅力和無畏的勇氣，不斷超越自己的極限，為拯救生命付出了巨大的努力。他們用自己的熱血和汗水，將援助和溫暖帶給那些身陷困境的人們。這種勇敢和奉獻(xiàn)，是人類在面對(duì)逆境時(shí)最真實(shí)的寫照，也是人類精神的最高表現(xiàn)。
第四段：團(tuán)結(jié)與責(zé)任感（200字）
團(tuán)結(jié)與責(zé)任感是冰河救人先進(jìn)事跡中不可忽視的主題。在雪山之巔，合作與團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。只有團(tuán)結(jié)一致，救援行動(dòng)才能順利進(jìn)行，生命才能得以救助。救援者們明白這一點(diǎn)，他們彼此協(xié)作，互相支持，共同面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，最終成功完成了任務(wù)。同時(shí)，冰河救人行動(dòng)也喚起了人們對(duì)責(zé)任感的思考。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人的生命安全而努力。在救援行動(dòng)中，理解和承擔(dān)責(zé)任感是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，也是救援行動(dòng)能夠取得成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓人們看到了人類的善良、勇氣、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)與責(zé)任感。然而，我們不能只將這些品質(zhì)局限于這個(gè)故事中，而是應(yīng)該將其運(yùn)用到我們的日常生活中。我們可以通過關(guān)注公益事業(yè)、主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、積極回饋社會(huì)等方式來體現(xiàn)自己的善良與奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，我們也應(yīng)該以責(zé)任感為指導(dǎo)，為自己和他人的安全和幸福負(fù)責(zé)任。冰河救人故事是對(duì)人性的最好詮釋，它向我們展示了人類的潛能和力量。相信只要我們擁有善良的心、勇敢的精神、奉獻(xiàn)的精神、團(tuán)結(jié)的力量和責(zé)任感，我們就可以創(chuàng)造出更美好的世界。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇八
，是張連印種樹的第一個(gè)年頭。植樹季節(jié)，張連印風(fēng)風(fēng)火火地帶人上了山。節(jié)氣不等人，白天栽上樹，晚上張連印老兩口就在月光下澆水。
本以為萬無一失，就等著見綠了，可到了秋天，張連印傻眼了，春天栽種的10000棵樹苗沒活幾棵。他又緊急補(bǔ)種了6000棵樹苗，依然近乎“全軍覆沒”。看著樹苗荒在地里，老將軍哭得像個(gè)孩子。
有人勸他，“村里種了幾十年樹，都沒活幾棵，你就別再費(fèi)心思了”。
張連印撂下狠話，“林地就是戰(zhàn)場(chǎng)，讓我撒手不干，等于讓我當(dāng)逃兵”!
平復(fù)好心情，他把枯死的樹苗連根挖起，反復(fù)研究，虛心向苗木專家請(qǐng)教。漸漸地，他摸到了在沙化土地上種樹的門道。第二年，他的樹苗成活率就達(dá)到85%以上!
那年五一假期，大女兒張曉梅回村探望。一進(jìn)村，看到一群身穿迷彩服、手握鐵鍬的村民迎面走來。
剛要走過去，就聽見一個(gè)熟悉的聲音：“曉梅，你怎么來了?”她急忙尋著聲音轉(zhuǎn)身，只見隊(duì)伍中兩位老人，頭發(fā)吹得蓬亂，臉又黑又紅，正是張連印老兩口?？粗兞四拥牡?，她的眼淚撲簌簌地掉了出來。
村民們也被張連印與民同心、同甘共苦的情懷深深感染，打心眼里佩服他、信任他。村兩委班子開展黨建活動(dòng)，邀請(qǐng)他參加;搞發(fā)展規(guī)劃，征求他的意見;村民家里有點(diǎn)事兒，都請(qǐng)他出面主持。種樹資金短缺時(shí)，3位村民貸款30萬元借給他，連借條都沒讓他打。
隨著張連印事跡的傳開，很多單位經(jīng)常邀請(qǐng)他授課。盡管植樹之余難得有休息時(shí)間，但他仍然有求必應(yīng)。他覺得，這是一個(gè)傳播綠色發(fā)展理念的絕佳機(jī)會(huì)。
可每當(dāng)人家給他課時(shí)費(fèi)時(shí)，他總是斷然拒絕。他說：“我講課是應(yīng)該的，不要你們一分錢。真想做些啥的話，那就幫我栽上點(diǎn)兒樹吧。”
這些年來，張連印為周邊鄉(xiāng)村、學(xué)校和部隊(duì)無償提供樹苗30余萬株。在他的無私付出和影響下，綠化荒山的隊(duì)伍越來越壯大。
左云縣，曾是我國(guó)北方荒漠化土地集中分布區(qū)?，F(xiàn)在，這里風(fēng)沙沒了，山也綠了。
這綠色有張連印的功勞——在他的帶動(dòng)下，左云縣林木覆蓋率由的38.6%上升到45.03%，增長(zhǎng)了6.43個(gè)百分點(diǎn)!
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇九
近年來，冰河救人的先進(jìn)事跡屢見于報(bào)端，他們用自己的勇敢和智慧，頂住嚴(yán)寒和險(xiǎn)境，拯救了許多生命。他們的行動(dòng)讓人感動(dòng)，也讓人思考。我深入研究了幾位冰河救人的先進(jìn)事跡，深深體會(huì)到他們的無私和勇敢。通過他們的事跡，我意識(shí)到每個(gè)人都有拯救他人的力量，無論是在極端環(huán)境下還是在普通生活中。
首先，冰河救人的先進(jìn)事跡使我深刻認(rèn)識(shí)到人類的力量是無窮的。在極寒的冰河區(qū)域，生存環(huán)境惡劣，要救人不僅需要勇氣，還需要智慧和技巧。冰雪、寒風(fēng)和陡峭的山崖都成為了救援行動(dòng)的障礙，但是他們并沒有被困難嚇倒，而是用自己的能力克服了這些困難。他們表示，面對(duì)生死考驗(yàn)，只要有信心和堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝一切。
其次，冰河救援工作使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在極端環(huán)境下，個(gè)人的力量顯得微不足道，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能解救更多的生命。每位冰河救人都具備專業(yè)的技能，他們相互合作，緊密配合，通力合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的配合默契是救援成功的關(guān)鍵。在日常生活中，我們也需要珍視團(tuán)隊(duì)合作精神，相互幫助，一起解決問題，共同進(jìn)步。
此外，冰河救援工作還讓我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在救援任務(wù)中，他們無論面對(duì)怎樣的困境和壓力，都能發(fā)揮出自己最大的潛力，盡自己最大的努力去救人。他們知道自己的工作是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軒椭侥切o助和危險(xiǎn)的人。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無論是大是小，我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為他人盡一份力量。
再者，冰河救援工作讓我深切體會(huì)到了生命的寶貴和脆弱。在高風(fēng)險(xiǎn)的救援任務(wù)中，他們每一刻都頂著生命的風(fēng)險(xiǎn)，但他們毫不猶豫地沖過去，毫不猶豫地把生命置于他人之上。從他們的身上，我看到了生命的偉大和寶貴。生命只是一瞬間的閃光，我們應(yīng)該珍視每一天，活出真正的自己，做自己想做的事情，為自己和他人創(chuàng)造幸福。
最后，冰河救援工作讓我深受鼓舞，激發(fā)了我的勇氣和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的決心。在事故發(fā)生時(shí)，他們沒有猶豫，毅然決然地投入到救援行動(dòng)中。他們向我展示了堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，也告訴我只要有夢(mèng)想并為之努力，就一定能夠成功。冰河救人的先進(jìn)事跡鼓舞著我，讓我愿意面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，追尋自己的夢(mèng)想，不斷超越自我。
總之，冰河救人的先進(jìn)事跡讓我體味到了人的力量，團(tuán)隊(duì)的重要性，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，生命的寶貴和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的決心。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我明白了每個(gè)人都可以成為拯救他人的英雄，無論是在極端環(huán)境下還是在日常生活中。希望能夠發(fā)揚(yáng)冰河救人的精神，為建設(shè)和諧社會(huì)盡一份力量。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十
第二段：勇敢無畏
在冰河中救人是一項(xiàng)充滿冒險(xiǎn)精神的行動(dòng)。這些事跡中的英雄扔掉了對(duì)自暴自棄的恐懼，毫不猶豫地去拯救他人。他們展現(xiàn)出了壯麗的無畏精神，在危機(jī)中表現(xiàn)出非凡的勇氣。這種勇敢無畏的精神使我們深感震撼，也讓我們明白，勇氣并不只是在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)，更多時(shí)候，勇氣需要展現(xiàn)在日常生活中，去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：無私奉獻(xiàn)
冰河救人的行動(dòng)需要付出巨大的代價(jià)，不僅需要面對(duì)自身的生命安全風(fēng)險(xiǎn)，還要放棄個(gè)人的利益和幸福。這些英雄們毫不猶豫地選擇了無私奉獻(xiàn)，將他人的生命看得比自己的更重要。他們的無私精神令人感動(dòng)，也引發(fā)了我們內(nèi)心的共鳴。通過這些事跡，我們明白了無私奉獻(xiàn)的偉大，同時(shí)也從中學(xué)到，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的需要，并毫不猶豫地伸出援手。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
冰河救人在絕大多數(shù)情況下需要多人協(xié)作。這些救人事跡中的英雄們展現(xiàn)出了無可比擬的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們齊心協(xié)力，共同克服了極端環(huán)境的難題。從中我們明白到，團(tuán)隊(duì)合作不僅是在工作中取得成功的關(guān)鍵，也是在生活中相互扶持的必需品。無論是在工作中還是在生活中，無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作都是我們應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。
第五段：感恩與回報(bào)
通過了解冰河救人先進(jìn)事跡，我們不僅應(yīng)當(dāng)感激那些勇敢的救援人員，更需要從他們的行動(dòng)中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神。我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜他人的幫助，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的伸出援手。因?yàn)椋谖覀兠總€(gè)人的生命中，都有許多傾注真心，愿意伸出幫助之手的人。通過感恩和回報(bào)，我們能夠不斷彰顯出冰河救人先進(jìn)事跡帶給我們的影響，并繼續(xù)傳承這一精神。
結(jié)論：
冰河救人先進(jìn)事跡不僅令人震撼，更是在個(gè)人和社會(huì)層面給予我們啟示。冰河救人事跡體現(xiàn)了勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)不僅適用于冰河救人的行動(dòng)中，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的價(jià)值觀。感恩和回報(bào)是我們應(yīng)該遵循的原則，通過無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠做到力所能及的幫助他人，提高社會(huì)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。冰河救人先進(jìn)事跡是我們永遠(yuǎn)的榜樣，他們?yōu)槿祟悩淞⒘苏_的道德觀和行為準(zhǔn)則，也將激勵(lì)我們永不止步地向前。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十一
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
張桂梅，全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長(zhǎng)，十多年如一日。
辦學(xué)11年來走過11萬公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。
張桂梅說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
這十多年來，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長(zhǎng)“超人”般的意志和付出。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。
20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。
有的家長(zhǎng)帶著一大包角票交學(xué)費(fèi);有的孩子只吃飯、舍不得吃菜;有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。
記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢?
張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。
記者：您掙的錢不是沒完沒了的?
張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。
2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)。
“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。
然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來說，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長(zhǎng)往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。
張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從2002年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。
張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。
記者：去哪兒要?
記者：人家給您的回應(yīng)是什么?
張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
然而，天無絕人之路，2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，到北京開會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。
“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國(guó)傳開，來自全國(guó)的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。
2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績(jī)始終提不上去。
為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。
張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么?回學(xué)校我就把老師集中起來，我說你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來最少二本。
這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。
華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)?？煲k不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。
心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。
張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來，我說如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。
紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
2011年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績(jī)單打消了人們的疑慮。
從2011年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。
張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說你請(qǐng)假吧，她說醫(yī)生說能穿衣服我就回來了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說刷題對(duì)孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。
記者：那您要付出什么?
張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來的。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。
盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。
6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。
每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。
出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過街巷，來往于女中與福利院之間;到醫(yī)院看病，仍像過去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。
“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄?，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的!”向記者說這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。
從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。
榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。
當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?BR> 在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十二
“好個(gè)草王壩，就是干燒(指干旱)大，姑娘個(gè)個(gè)往外嫁，40歲以上的單身漢一大把?！毙⌒〔萃鯄未?，民謠可真不少，仔細(xì)一琢磨，個(gè)個(gè)因“窮”而起。
他何嘗不難過?他何嘗不想再修一次?他何嘗甘愿就這樣聽從于命運(yùn)的安排?
“黃書記，是大米飯好吃，還是你們草王壩的包沙飯好吃啊?”在一次全鄉(xiāng)大會(huì)聚餐時(shí)，干部不經(jīng)意間的一句戲謔，深深刺痛了他。當(dāng)時(shí)的他坐立不安，蒼老的臉顯得尷尬，嘴里的飯難以下咽，心里酸楚得想哭，“聽了我很難受，我恨啊，可淚水只能往肚子里掉。”
“沒有文化就沒有方向，光靠蠻干，注定修不成功?！敝挥行W(xué)文化的黃大發(fā)，在第一次修渠失敗后痛心疾首，他暗自下決心：學(xué)技術(shù)。
壯志未酬誓不休。那些年來，黃大發(fā)四處求教，自學(xué)水利技術(shù)。一聽說哪里有在建的水庫溝渠工程，他背著干糧就匆匆上路。無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論要翻幾座大山、要蹚幾條大河，他都徒步過去，一邊走、一邊看、一邊學(xué)。
只因?yàn)?，還有一腔沸騰的血，還有一顆不甘的心，還有一個(gè)未圓的夢(mèng)。
1989年，楓香區(qū)水利站迎來一位五旬老漢，54歲的黃大發(fā)申請(qǐng)跟班學(xué)習(xí)水利技術(shù)?？此昙o(jì)一大把，又是老先進(jìn)，水利站給了他一個(gè)輔導(dǎo)員的身份。說是學(xué)習(xí)，其實(shí)就是在工地遞上傳下，給技術(shù)員打雜。
“印象中，他上課總是很積極，不懂就問，從不怕別人笑話。”時(shí)隔多年，當(dāng)時(shí)一起在水利站學(xué)習(xí)的劉關(guān)剛對(duì)那個(gè)執(zhí)著的五旬老漢記憶猶新。
“當(dāng)時(shí)他甚至連20公分是什么都不知道，也不明白水準(zhǔn)儀上的正、負(fù)刻度代表什么含義，整個(gè)白紙一張?！钡拇_，黃大發(fā)鬧了很多笑話，但正如劉關(guān)剛所說的那樣，他不怕別人笑話。不識(shí)字，他就一個(gè)字一個(gè)字地臨摹;不懂測(cè)繪，他就纏著技術(shù)員就著圖紙講解;不會(huì)用工具，他就在一旁專心看別人怎么用……捧著一顆心來，這位五旬老漢謙遜得像個(gè)小學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三年的時(shí)間，他從零起步、從頭開始，掌握了許多修渠的知識(shí)，知曉了什么是分流渠、什么是導(dǎo)洪溝，還學(xué)會(huì)了開鑿技術(shù)。
看上去，這位老人還想與天再斗一次。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十三
鼠年那時(shí)，這場(chǎng)規(guī)模浩大的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情氣勢(shì)洶洶地來臨，連地處大山深處的團(tuán)結(jié)村也感受到了它的兇猛。
“這個(gè)疫情防控工作很重要，不要認(rèn)為我們沒有事就不放在心上，疫情防控人人都有責(zé)任，不準(zhǔn)打牌、不準(zhǔn)辦酒。”時(shí)代楷模黃大發(fā)說。
自疫情發(fā)生以來，黃大發(fā)主動(dòng)當(dāng)起了村里疫情防控的義務(wù)宣傳員，成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，勸導(dǎo)鄉(xiāng)親們按上級(jí)要求科學(xué)做好疫情防控工作。
黃大發(fā)告訴記者，他是一名共產(chǎn)黨員，全國(guó)道德模范，宣傳疫情防范知識(shí)，要傳到家喻戶曉、人人皆知，告訴群眾，要勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，不要走家串戶，打掃好周圍環(huán)境衛(wèi)生。
在黃大發(fā)的帶動(dòng)下，團(tuán)結(jié)村的退伍軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工也紛紛行動(dòng)起來，成立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工志愿服務(wù)隊(duì)，在村支兩委的統(tǒng)一調(diào)度下，積極投入到團(tuán)結(jié)村疫情防控工作中。
“疫情就是命令，我們發(fā)動(dòng)百余名黨員、志愿服務(wù)者參與，每天戰(zhàn)斗到村到組，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格包保責(zé)任到組到戶到人，做到宣傳全覆蓋?！逼秸罾凶遴l(xiāng)人大主席敖文紅說。
此外，團(tuán)結(jié)村支兩委根據(jù)工作實(shí)際，研究制定了“重、宣、查、管、堵、巡、殺、導(dǎo)”八字措施，全面深入、周密細(xì)致地防控疫情。
平正鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村黨總支書記王朝海介紹：“我們主要以八字措施為抓手，一是“重”高度重視，二是“宣”大力宣傳，三是“查”地毯式巡查，四是“管”監(jiān)督管理，五是“堵”對(duì)出境的交通、進(jìn)入的車輛進(jìn)行攔堵和對(duì)人員的攔堵，六是“巡”24小時(shí)進(jìn)行巡查，七是“殺”在我們村的每個(gè)密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒殺菌，第八是“導(dǎo)”引導(dǎo)群眾輿論。”
據(jù)了解，團(tuán)結(jié)村成立了5個(gè)臨時(shí)黨支部、組建了3支志愿服務(wù)隊(duì)、出動(dòng)了10臺(tái)宣傳車，動(dòng)員黨員、村民組長(zhǎng)、護(hù)林員、公益崗位就業(yè)人員、熱心人士等近200人，每天進(jìn)村入戶向群眾不間斷地做好宣傳、勸導(dǎo)、排查和清掃公路，共發(fā)放、張貼宣傳資料6000多份，拉宣傳標(biāo)語100多條，入戶包保宣傳排查724戶2997人。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十四
都源于對(duì)科學(xué)的敬畏!
2017年10月，
遼寧省阜新市萬達(dá)煤礦
發(fā)生井下透水事故，
83名礦工被困在井下，
當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是礦山救援中心
總工程師的肖文儒第一時(shí)間
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)聽到局部瓦斯達(dá)到4%時(shí)
所有人的第一反應(yīng)是驚訝!
4%意味著什么?
一個(gè)火花、一根鐵絲的碰撞，
哪怕衣服的摩擦都可能發(fā)生爆炸!
此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光
都集中到了肖文儒的身上。
肖文儒沒有輕易做出判斷，
而是堅(jiān)定地對(duì)大家說：
我要親自下井去看看!
面對(duì)所有人的勸阻，他只說了一句話：
事故現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬變，
我自己下去看看才能做出
科學(xué)的研判分析。
下井實(shí)地勘察后，
肖文儒發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比想象的更為復(fù)雜，
水若不及時(shí)排出，
83名礦工可能隨時(shí)
面臨瓦斯?jié)舛冗^高窒息死亡;
可若加速排水，
隨時(shí)可能引起瓦斯爆炸……
在直面生死的關(guān)鍵時(shí)刻，
肖文儒做了一個(gè)大膽的決定：
排水與稀釋瓦斯?jié)舛韧竭M(jìn)行!
這樣的操作任憑誰心里也沒有底，
“83個(gè)人，出了問題怎么辦?”
為了給大家吃一顆定心丸，
肖文儒當(dāng)場(chǎng)拍著胸脯說：
“別怕，出了問題我負(fù)責(zé)!”
時(shí)間一分一秒地過去，
肖文儒一邊指揮調(diào)整回風(fēng)系統(tǒng)，
一邊優(yōu)化稀釋瓦斯方案。
所有人都屏氣凝神，
眼睛死死地盯在瓦斯監(jiān)測(cè)儀上。
20多分鐘之后，
瓦斯監(jiān)測(cè)儀終于停止了報(bào)警，
濃度下降到了1%以下。
最終，83名礦工成功獲救，
救援人員無一人傷亡。
在一次次千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，
面對(duì)生與死的考驗(yàn)，
肖文儒的敢于拍板、擔(dān)當(dāng)作為，
讓很多人由衷地夸他一句：
老肖的膽子是真大!
這樣的精準(zhǔn)判斷出現(xiàn)在多次救援中，
作為指揮者和決策者，
肖文儒深知：臨場(chǎng)的每一個(gè)抉擇，
每一次從沒人干過、
書本上沒有見過的超常規(guī)的操作，
其實(shí)都源于對(duì)科學(xué)的敬畏，
源于常年累月的經(jīng)驗(yàn)積累，
更是源于他所投入的
超乎尋常的心力與毅力。
肖文儒有一個(gè)習(xí)慣，
每一次救援回來，
都要完整地分析事故原因，
復(fù)盤整個(gè)救援的過程，
對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要研究再研究!
38年來，他記下的筆記有幾十本。
他不斷總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)，
組織起草了《礦山救護(hù)隊(duì)資質(zhì)認(rèn)證管理規(guī)定》
《礦山救護(hù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，
用制度織密救援人員的“安全網(wǎng)”;
而由他主編的，
濃縮了他38年救援經(jīng)驗(yàn)的
《礦山事故應(yīng)急救援典型案例及處置要點(diǎn)》
更是被廣大救援隊(duì)員
譽(yù)為應(yīng)急救援的“寶典”。
一本本筆記、一冊(cè)冊(cè)書籍，
是他用了38年，
為這支隊(duì)伍建設(shè)留下的財(cái)富;
一堂堂課程、一句句叮囑，
是他與所有救援隊(duì)員約定好的，
為了人民的生命，
以生命赴使命的逆向奔赴!
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十五
故事遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單，而是充滿了曲折和辛酸。
開工第一天，頭炮就打“啞”了。石頭砸爛了山下村民家的香火位，“村民罵我，要打我，還要拉著我跳崖。”黃大發(fā)只好挨家挨戶賠笑臉、賠損失。
放炮需要炸材，黃大發(fā)就去很遠(yuǎn)的李村買了背回來。腳底磨破了皮，汗水濕透了衣，無論磕絆摔跤，不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持如一。
修渠需要水泥，得去城里拉回來。有一次行至途中，天降暴雨，車陷入泥潭，進(jìn)退不得。天黑了，黃大發(fā)叫司機(jī)到人家里找睡處，而自己卻睡在水泥包上，被蚊蟲咬了一夜——他是真心怕這“寶貝”被偷啊!
日復(fù)一日不停歇。每天，黃大發(fā)帶著200多人的隊(duì)伍進(jìn)山，施工隊(duì)在前面鑿壁打槽，村民們?cè)诤竺嫣敉疗霰?。早上出門，提一罐包沙飯，中午撿點(diǎn)刺刺草草點(diǎn)火燒熱，囫圇吞下去，渴了就舀兩碗河水，碗一甩、罐一扔，轉(zhuǎn)身又往工地去。為了搶進(jìn)度，他們不分晝夜寒暑，每天堅(jiān)持苦干到天黑，才打著燈籠火把手牽手地回家。有的干脆就睡在石窩里，看星星眨眼，等日出天明。
水渠一尺一米延伸，清澈的河水爬上了懸崖、峭壁、陡坎。千百雙手，一顆顆心，水每向前流一寸，草王壩人的夢(mèng)就更進(jìn)一步。
苦心人，終不負(fù)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十六
“我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大。”習(xí)近平總書記10日在湖北省武漢市考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)指出，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，做到守土有責(zé)、守土有方。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署。我們要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，帶頭強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，以細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)的工作作風(fēng)，把疫情防控主動(dòng)權(quán)牢牢抓在手中，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭奮戰(zhàn)防控一線，充分展示共產(chǎn)黨員的英雄本色。一個(gè)黨組織就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。在這場(chǎng)防控疫情斗爭(zhēng)中，我們一定要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，靠前指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總攬全局、擔(dān)當(dāng)作為，充分展示新時(shí)代共產(chǎn)黨人的英雄本色，讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線高高飄揚(yáng)。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾，著力解決重點(diǎn)人群的實(shí)際困難。我們要把關(guān)心關(guān)愛困難群眾擺在優(yōu)先位置，認(rèn)真收集掌握困難群眾的生活需求，及時(shí)上報(bào)群眾反映的疫情防控、患病就醫(yī)、生活保障等實(shí)際問題。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭遵守紀(jì)律規(guī)矩，自覺經(jīng)受政治考驗(yàn)和黨性檢驗(yàn)。我們要身體力行、模范踐行疫情防控要求，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)正氣，主動(dòng)“亮相、發(fā)聲、管事”，堅(jiān)決抵制謠言散布，教育引導(dǎo)身邊群眾不信謠、不造謠、不傳謠，及時(shí)制止和糾正不明不實(shí)言論，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。堅(jiān)守工作崗位，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，在疫情防控一線經(jīng)受考驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，在危急關(guān)頭豁得出來，用模范行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十七
黨中央吹響全民戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)。全體淮師大人積極響應(yīng)，投身戰(zhàn)“疫”洪流，展現(xiàn)淮師大人打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)既是黨中央的政治召喚、省委的政治動(dòng)員，也是校黨委的政治要求。
作為一名黨員，他牢記理想信念，把堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的忠誠(chéng)展現(xiàn)在抗“疫”的戰(zhàn)場(chǎng)，矢志為鮮紅的黨旗增光添彩。
作為一名退伍軍人，他永葆戰(zhàn)士的勇毅本色，聽黨指揮，服從命令，牢牢地把自己“釘”在戰(zhàn)位上，堅(jiān)守在阻擊病毒戰(zhàn)“疫”第一線。
他就是中共黨員，經(jīng)歷過部隊(duì)教育鍛煉的退伍軍人，_師范大學(xué)后勤服務(wù)與管理處衛(wèi)生科副科長(zhǎng)_。
面對(duì)突出其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，他像一名戰(zhàn)士一樣迅即投入戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，迅速進(jìn)入士兵角色，站好戰(zhàn)位，守好哨位，投入到緊張的戰(zhàn)斗之中。
在1月24日接到通知后，他組織帶領(lǐng)衛(wèi)生科，連同相山校區(qū)校醫(yī)院、濱湖校區(qū)衛(wèi)生所隨即開展疫情防控工作。他第一時(shí)間趕赴濱湖校區(qū)衛(wèi)生所檢查值班安排和醫(yī)療藥品配備情況。從1月25日開始，他按要求對(duì)校醫(yī)院和衛(wèi)生所發(fā)熱就診人員進(jìn)行登記，執(zhí)行就診記錄上報(bào)制度。1月27日起，他每天安排對(duì)校園集中消毒。1月28日，他在對(duì)學(xué)校湖北籍老師進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)后，安排醫(yī)生每天對(duì)25名湖北籍老師逐個(gè)打電話詢問近期身體狀況，了解什么時(shí)間返校，已返校的在家自我隔離，并上報(bào)社區(qū)登記。自2月1日起，校園實(shí)行半封閉式管理，只開放北門。自此，他帶領(lǐng)衛(wèi)生科和校醫(yī)院工作人員便開始了累計(jì)數(shù)百小時(shí)，并將持續(xù)投入更長(zhǎng)時(shí)間和更大精力的防疫阻擊戰(zhàn)“疫”?！拔?guī)еt(yī)生從早上7點(diǎn)值班，一直到晚上10點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量。”_說。對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行實(shí)名登記與體溫測(cè)量，是這場(chǎng)與病毒較量的重要關(guān)卡，如實(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息，是預(yù)防疾病侵襲的最重要舉措，對(duì)此他絲毫不敢怠慢。
面對(duì)疫情，他舍小家為大家，全身心投入到這場(chǎng)保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中。為了阻止肺炎疫情傳播，他除堅(jiān)持每天督促進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量外，對(duì)于居家隔離人員，他堅(jiān)持做到隔離但不隔絕關(guān)懷，經(jīng)常通過電話、微信與他們聊天談心，疏解他們內(nèi)心的壓力，讓他們安心在家，積極配合學(xué)校疫情防控工作。同時(shí)，宣傳普及防疫知識(shí)成為他每天養(yǎng)成的新習(xí)慣?！扒谙词?、戴口罩、少出門、少聚集”更是成為他常掛嘴邊的叮囑。有人問他：“病毒傳染得這么厲害，你讓我們都呆在家里，你卻在外面跑來跑去，你就不害怕嗎?”他笑笑說：“怕，但是你做好防護(hù)，我做好防護(hù)，大家都做好防護(hù)，整個(gè)校園安全了，我就不怕了。”
“烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。”黨員干部就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺得出、沖得上。疫情的防控，是黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。他以“釘釘子”的精神和一名真正戰(zhàn)士的姿態(tài)將自己牢牢地“釘”在戰(zhàn)位上。我們堅(jiān)信，有像_一樣的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇一
近年來，我國(guó)出現(xiàn)了大量感人至深的救人先進(jìn)事跡，這些事跡不僅展現(xiàn)出了中國(guó)人民良好的道德風(fēng)貌，更展現(xiàn)出了人民的大愛精神。通過接觸這些事跡，我深深地體會(huì)到救人的偉大和善良，進(jìn)一步明白到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在自己力所能及的范圍內(nèi)伸出援手來幫助那些需要幫助的人。
第一段：認(rèn)識(shí)先進(jìn)事跡的重要性（200字）
先進(jìn)事跡的報(bào)道對(duì)于社會(huì)的共同進(jìn)步和個(gè)人道德建設(shè)起著不可估量的作用。通過閱讀救人的先進(jìn)事跡，在我心中點(diǎn)燃了一盞人道的明燈，使我深刻地認(rèn)識(shí)到救人是每個(gè)人應(yīng)負(fù)責(zé)任的事情。這些先進(jìn)事跡才是真正值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，只有真正走進(jìn)救人的事跡中，我們才能更好地理解救人的價(jià)值以及這種偉大行為的力量。
第二段：愛與幫助的重要性（200字）
救人先進(jìn)事跡告訴我們，愛是偉大的力量。當(dāng)我們看到人們遇到困難時(shí)伸出援手的故事，我們能深切地感受到愛的偉大和力量。幫助別人不僅讓我們成為一個(gè)有愛心的人，更能使我們感受到幫助他人所帶來的滿足感和幸福感。不管是在工作中，還是在生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持關(guān)注他人，牢記愛與幫助的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)與我們接觸的人都可能需要我們的幫助。
第三段：傳遞愛心的途徑和方式（200字）
救人先進(jìn)事跡中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是深思熟慮的，他們給人留下了深刻的印象。在救人的過程中，我們要耐心地傾聽，給予他人鼓勵(lì)和支持；在遇到困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力；在面對(duì)災(zāi)難和不幸時(shí)，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，挺身而出。只有這樣，我們才能真正將愛心傳遞下去，將自己的力量投入到救人的事業(yè)中去。
第四段：救人先進(jìn)事跡給我們帶來的啟示（200字）
救人先進(jìn)事跡的另一個(gè)重要意義是幫助我們明確自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我們看到那些無私奉獻(xiàn)的救人行為時(shí)，會(huì)讓我們重新審視自己，思考自己存在的意義和價(jià)值。我們不應(yīng)只為了自身的利益而活著，而是要為了更多人的需要而努力。救人先進(jìn)事跡告訴我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為救人的使者，將自己的力量傳播給更多的人。
第五段：自己如何成為救人的先鋒（200字）
救人先進(jìn)事跡的鼓舞讓我深刻地明白，每一個(gè)人都有成為救人的先鋒的潛力。我將時(shí)刻保持一顆愛心，并將其融入到自己的生活和工作中。無論是扶老助幼還是關(guān)懷弱小，我都將積極參與其中，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我將把救人的精神傳達(dá)給身邊的人，讓更多的人感受到愛的溫暖，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的和諧。
總結(jié)：救人的先進(jìn)事跡給予了我們深刻的震撼和啟示，它讓我們明白了愛的偉大和幫助的重要性，在我們的生活中發(fā)揮了重要的作用。只有堅(jiān)持這種關(guān)愛與幫助的精神，我們才能使自己成為人間的明燈，為其他人帶來希望和溫暖。讓我們從救人的先進(jìn)事跡中汲取力量，將其融入到我們的生活和工作中去，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇二
20__年金秋，12位全國(guó)教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：
一位位教書育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。
“十三五”以來，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠恚?所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬余人。目前，有28個(gè)省份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。
同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。
“我參加過3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)。”從一名普通的小學(xué)英語教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人?！?BR> “十三五”以來，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——
教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)
20__年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。
評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙恚瑥慕逃康降胤胶蛯W(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說。
幾年來，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。
“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說。
“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道。”全國(guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來、托舉民族的復(fù)興。
補(bǔ)短板——
越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好
“新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說，近幾年，來學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，20__—20__年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。
國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。
“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇三
張桂梅的事跡不僅僅感動(dòng)著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長(zhǎng)年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個(gè)教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動(dòng)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，這才是最值得思考的。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2018級(jí)公費(fèi)師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔(dān)當(dāng)提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費(fèi)師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)?！鞑?、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報(bào)國(guó)’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上?！?BR> 陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對(duì)的涼山學(xué)校?；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫?，他感慨良多：“當(dāng)看到當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當(dāng)?shù)刈隼蠋熣娴奶y了?？墒悄切├蠋熑匀荒瑘?jiān)守著講臺(tái)，堅(jiān)守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時(shí)自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻(xiàn)也還不夠。我們決定長(zhǎng)期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻(xiàn)上自己的微薄之力?！?BR> 北京市第三十五中學(xué)校長(zhǎng)朱建民表示：“對(duì)這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運(yùn)。張桂梅老師舍棄了個(gè)人‘小我’，專心為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻(xiàn)，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對(duì)未來的希望?！?BR> 救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇四
第一段：引言（200字）
救人是一種美德，也是一種責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)善良的內(nèi)心，愿意伸出援手幫助別人。在日常生活中，有一些先進(jìn)事跡讓人們深受感動(dòng)，這些英勇善良的人救助他人，無私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力甚至生命。他們的行為不僅對(duì)被救助者有著深遠(yuǎn)的影響，也引發(fā)了更多人對(duì)人道救助的關(guān)注。在這篇文章中，我將以幾個(gè)救人的先進(jìn)事跡為例，探討救人的重要性以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：救人的重要性（200字）
救人是一種偉大的行為。在遇到緊急情況時(shí)，很多人可能會(huì)選擇自保，而不去關(guān)心他人的困境。然而，那些敢于冒險(xiǎn)去救助他人的人們，用自己的行動(dòng)詮釋了人類的善良和慈愛。他們?cè)谌说乐髁x中扮演了重要的角色，帶給被救助者希望和勇氣。同時(shí)，救人的行為也能夠喚起更多人的善良之心，促使社會(huì)更加和諧，充滿愛與關(guān)懷。
第三段：先進(jìn)事跡的啟示（200字）
讓我們以一位先進(jìn)的醫(yī)生為例。這位醫(yī)生長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行義診，為一些貧困居民提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他的言行無不彰顯出救人的熱忱和責(zé)任心，悉心照料每一位患者。通過他的事跡，我們可以體會(huì)到醫(yī)生在救人過程中的付出與奉獻(xiàn)。這啟示著我們，不論職業(yè)與地位如何，都可以以自己的方式為他人提供幫助，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。無論是大或小的善舉，都能改變他人的命運(yùn)并且激勵(lì)更多人跟隨。
第四段：救人的體驗(yàn)之談（200字）
作為一位志愿者，我也有機(jī)會(huì)參與一些救人的行動(dòng)。在每次的救援任務(wù)中，不僅我能夠幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)和快樂。首先，觀察到被救助者收獲希望與笑容，讓我明白到幫助別人對(duì)雙方都有著積極正面的影響。其次，哪怕只是給別人提供一點(diǎn)自己所能給予的幫助，也能讓我感到滿足和幸福。這些救援經(jīng)歷讓我更加熱衷于救人，相信每個(gè)人都能通過自己的善舉點(diǎn)亮別人的生命，并且影響到更多人。
第五段：個(gè)人的心得體會(huì)（200字）
通過參與和觀察這些救人的先進(jìn)事跡，我深刻體會(huì)到救人的重要性。無論是通過捐款、志愿服務(wù)還是提供幫助，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為社會(huì)帶來改變。救人并不僅僅是為了幫助他人，更是一種自我成長(zhǎng)的過程。因?yàn)榫热俗屛覀儗W(xué)會(huì)寬容與愛，讓我們了解到自己的力量和價(jià)值。這些先進(jìn)事跡不僅是鼓舞著我們，也給予了我們信心和動(dòng)力，相信通過自己的努力，我們一定可以創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
總結(jié)（200字）
救人的先進(jìn)事跡讓我們看到了人性的光輝，也激勵(lì)著我們用善良和慈愛去對(duì)待身邊的人。在繁忙的生活中，我們不應(yīng)忘記去幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)善良的品質(zhì)，讓世界充滿溫暖與正能量。無論是通過救人的先進(jìn)事跡還是自己的行動(dòng)，我們都可以用行動(dòng)傳遞真摯的愛與關(guān)懷。讓我們用心感受救人帶來的喜悅，投身于這份無私奉獻(xiàn)的善舉中，并為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)而努力奮斗。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇五
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?BR> 班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱?，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從20__年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20__年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇六
山坡上，張連印干完活便席地而坐，講起話來中氣十足。很難想象，他曾徘徊在生死線上。
2011年，得知自己身患肺癌，張連印只說了句“冷靜面對(duì)，科學(xué)治療”。手術(shù)前，他默默地把這些年種樹欠下親朋的錢一一還清，甚至去照相館拍好了遺照。
只是，樹還沒有種完。手術(shù)后的張連印實(shí)在等不及，第二年正月就拉著妻子回鄉(xiāng)了。
一如往常，他們沒有找人接送，老兩口從石家莊坐火車睡一晚，早上五點(diǎn)多到大同，又坐客車到張家場(chǎng)村。
“要是我不回來，這攤事就散了。”他壓根兒沒有想過自己的身體，滿腦子都是種樹。
回到植樹的基地，張連印立馬裝上樹苗和鐵鍬，坐著他的“專車”上山了——這輛不到5萬元買來的面包車，6年間跑了近20萬公里，“拉工人、拉工具、拉樹苗，出溝入嶺，都是他那車?！弊笤瓶h委組織部副部長(zhǎng)池恒廣說。
左云縣的綠蔭不斷擴(kuò)大，他體內(nèi)的癌細(xì)胞也在瘋狂生長(zhǎng)。2014年，他的肺癌出現(xiàn)骨轉(zhuǎn)移。這次，住院一個(gè)月后，他又一次回鄉(xiāng)種樹了。
“癌癥要科學(xué)治療，種樹也要堅(jiān)持到底。”張連印堅(jiān)定地說。
如今，植樹成活率達(dá)到了95%以上，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)榧亦l(xiāng)種下200多萬棵樹。
如今，張連印依然走路飛快、精神抖擻。
華夏大地上，創(chuàng)造奇跡的又何止張連印!
60萬米高空上的衛(wèi)星，忠實(shí)記錄下綠色合圍中逐漸“消失”的毛烏素沙地——
一個(gè)坑一個(gè)坑種樹、一鍬一鍬鋪設(shè)沙障固沙，人們前赴后繼，用一個(gè)甲子的歲月，在昔日的不毛之地播下喬、灌、草科學(xué)配置的綠色屏障，讓絕大部分沙化土地得到治理，使之成為全球荒漠化防治的典范。
“千千萬萬個(gè)張連印，創(chuàng)造了從‘沙進(jìn)人退’到‘綠進(jìn)沙退’的生態(tài)奇跡。”審計(jì)署自然資源和生態(tài)環(huán)境審計(jì)司高級(jí)審計(jì)師羅濤感慨地說，黨的十八大以來，中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的成功實(shí)踐，閃耀著中華民族永續(xù)發(fā)展的“精神密碼”。
“30年是我的‘目標(biāo)’，種樹要種到88歲!”張連印說：“每天和樹打交道，和老百姓在一起，心情好身體就好?！?BR> 在他的帶動(dòng)下，山西省左云縣林木覆蓋率由2003年的38.6%上升到現(xiàn)在的45.03%，增長(zhǎng)了6.43個(gè)百分點(diǎn)，張連印被群眾稱為“綠化將軍”。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引言（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡是一則震撼人心的故事，它展現(xiàn)了人類的善良和勇敢。冰河救人行動(dòng)發(fā)生在高海拔的雪山上，故事中的主人公面臨著巨大的考驗(yàn)和困難，但他們以不屈不撓的精神和無私的奉獻(xiàn)，成功地完成了拯救生命的任務(wù)。這一故事令我深受觸動(dòng)，也對(duì)自己的行為產(chǎn)生了一些啟示。本文將從人類的善良、勇氣、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和責(zé)任感五個(gè)方面展開論述，就這一主題進(jìn)行辯證分析和討論。
第二段：人類的善良（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡中，救助者們表現(xiàn)出了人類的善良。在險(xiǎn)境中，無論在哪個(gè)領(lǐng)域、從事什么職業(yè)，人們都可以表現(xiàn)出對(duì)他人生命的關(guān)懷和無私的奉獻(xiàn)。他們不顧個(gè)人安危，主動(dòng)承擔(dān)起救援的任務(wù)，并用自己的行動(dòng)詮釋了善良的本質(zhì)。正是這份善良，引導(dǎo)著人們走向冰河，挑戰(zhàn)人類的極限，將生命的希望與溫暖帶給那些面臨生死考驗(yàn)的人們。
第三段：勇氣與奉獻(xiàn)（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡中，我們不僅看到人類的善良，還看到了人類的勇氣與奉獻(xiàn)。在極端的環(huán)境和艱苦的條件下，救援者們始終保持著堅(jiān)韌不拔的毅力和無畏的勇氣，不斷超越自己的極限，為拯救生命付出了巨大的努力。他們用自己的熱血和汗水，將援助和溫暖帶給那些身陷困境的人們。這種勇敢和奉獻(xiàn)，是人類在面對(duì)逆境時(shí)最真實(shí)的寫照，也是人類精神的最高表現(xiàn)。
第四段：團(tuán)結(jié)與責(zé)任感（200字）
團(tuán)結(jié)與責(zé)任感是冰河救人先進(jìn)事跡中不可忽視的主題。在雪山之巔，合作與團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。只有團(tuán)結(jié)一致，救援行動(dòng)才能順利進(jìn)行，生命才能得以救助。救援者們明白這一點(diǎn)，他們彼此協(xié)作，互相支持，共同面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，最終成功完成了任務(wù)。同時(shí)，冰河救人行動(dòng)也喚起了人們對(duì)責(zé)任感的思考。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人的生命安全而努力。在救援行動(dòng)中，理解和承擔(dān)責(zé)任感是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，也是救援行動(dòng)能夠取得成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語（200字）
冰河救人先進(jìn)事跡對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓人們看到了人類的善良、勇氣、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)與責(zé)任感。然而，我們不能只將這些品質(zhì)局限于這個(gè)故事中，而是應(yīng)該將其運(yùn)用到我們的日常生活中。我們可以通過關(guān)注公益事業(yè)、主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、積極回饋社會(huì)等方式來體現(xiàn)自己的善良與奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，我們也應(yīng)該以責(zé)任感為指導(dǎo)，為自己和他人的安全和幸福負(fù)責(zé)任。冰河救人故事是對(duì)人性的最好詮釋，它向我們展示了人類的潛能和力量。相信只要我們擁有善良的心、勇敢的精神、奉獻(xiàn)的精神、團(tuán)結(jié)的力量和責(zé)任感，我們就可以創(chuàng)造出更美好的世界。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇八
，是張連印種樹的第一個(gè)年頭。植樹季節(jié)，張連印風(fēng)風(fēng)火火地帶人上了山。節(jié)氣不等人，白天栽上樹，晚上張連印老兩口就在月光下澆水。
本以為萬無一失，就等著見綠了，可到了秋天，張連印傻眼了，春天栽種的10000棵樹苗沒活幾棵。他又緊急補(bǔ)種了6000棵樹苗，依然近乎“全軍覆沒”。看著樹苗荒在地里，老將軍哭得像個(gè)孩子。
有人勸他，“村里種了幾十年樹，都沒活幾棵，你就別再費(fèi)心思了”。
張連印撂下狠話，“林地就是戰(zhàn)場(chǎng)，讓我撒手不干，等于讓我當(dāng)逃兵”!
平復(fù)好心情，他把枯死的樹苗連根挖起，反復(fù)研究，虛心向苗木專家請(qǐng)教。漸漸地，他摸到了在沙化土地上種樹的門道。第二年，他的樹苗成活率就達(dá)到85%以上!
那年五一假期，大女兒張曉梅回村探望。一進(jìn)村，看到一群身穿迷彩服、手握鐵鍬的村民迎面走來。
剛要走過去，就聽見一個(gè)熟悉的聲音：“曉梅，你怎么來了?”她急忙尋著聲音轉(zhuǎn)身，只見隊(duì)伍中兩位老人，頭發(fā)吹得蓬亂，臉又黑又紅，正是張連印老兩口?？粗兞四拥牡?，她的眼淚撲簌簌地掉了出來。
村民們也被張連印與民同心、同甘共苦的情懷深深感染，打心眼里佩服他、信任他。村兩委班子開展黨建活動(dòng)，邀請(qǐng)他參加;搞發(fā)展規(guī)劃，征求他的意見;村民家里有點(diǎn)事兒，都請(qǐng)他出面主持。種樹資金短缺時(shí)，3位村民貸款30萬元借給他，連借條都沒讓他打。
隨著張連印事跡的傳開，很多單位經(jīng)常邀請(qǐng)他授課。盡管植樹之余難得有休息時(shí)間，但他仍然有求必應(yīng)。他覺得，這是一個(gè)傳播綠色發(fā)展理念的絕佳機(jī)會(huì)。
可每當(dāng)人家給他課時(shí)費(fèi)時(shí)，他總是斷然拒絕。他說：“我講課是應(yīng)該的，不要你們一分錢。真想做些啥的話，那就幫我栽上點(diǎn)兒樹吧。”
這些年來，張連印為周邊鄉(xiāng)村、學(xué)校和部隊(duì)無償提供樹苗30余萬株。在他的無私付出和影響下，綠化荒山的隊(duì)伍越來越壯大。
左云縣，曾是我國(guó)北方荒漠化土地集中分布區(qū)?，F(xiàn)在，這里風(fēng)沙沒了，山也綠了。
這綠色有張連印的功勞——在他的帶動(dòng)下，左云縣林木覆蓋率由的38.6%上升到45.03%，增長(zhǎng)了6.43個(gè)百分點(diǎn)!
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇九
近年來，冰河救人的先進(jìn)事跡屢見于報(bào)端，他們用自己的勇敢和智慧，頂住嚴(yán)寒和險(xiǎn)境，拯救了許多生命。他們的行動(dòng)讓人感動(dòng)，也讓人思考。我深入研究了幾位冰河救人的先進(jìn)事跡，深深體會(huì)到他們的無私和勇敢。通過他們的事跡，我意識(shí)到每個(gè)人都有拯救他人的力量，無論是在極端環(huán)境下還是在普通生活中。
首先，冰河救人的先進(jìn)事跡使我深刻認(rèn)識(shí)到人類的力量是無窮的。在極寒的冰河區(qū)域，生存環(huán)境惡劣，要救人不僅需要勇氣，還需要智慧和技巧。冰雪、寒風(fēng)和陡峭的山崖都成為了救援行動(dòng)的障礙，但是他們并沒有被困難嚇倒，而是用自己的能力克服了這些困難。他們表示，面對(duì)生死考驗(yàn)，只要有信心和堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝一切。
其次，冰河救援工作使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在極端環(huán)境下，個(gè)人的力量顯得微不足道，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能解救更多的生命。每位冰河救人都具備專業(yè)的技能，他們相互合作，緊密配合，通力合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的配合默契是救援成功的關(guān)鍵。在日常生活中，我們也需要珍視團(tuán)隊(duì)合作精神，相互幫助，一起解決問題，共同進(jìn)步。
此外，冰河救援工作還讓我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在救援任務(wù)中，他們無論面對(duì)怎樣的困境和壓力，都能發(fā)揮出自己最大的潛力，盡自己最大的努力去救人。他們知道自己的工作是非常重要的，因?yàn)樗麄兡軒椭侥切o助和危險(xiǎn)的人。每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無論是大是小，我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為他人盡一份力量。
再者，冰河救援工作讓我深切體會(huì)到了生命的寶貴和脆弱。在高風(fēng)險(xiǎn)的救援任務(wù)中，他們每一刻都頂著生命的風(fēng)險(xiǎn)，但他們毫不猶豫地沖過去，毫不猶豫地把生命置于他人之上。從他們的身上，我看到了生命的偉大和寶貴。生命只是一瞬間的閃光，我們應(yīng)該珍視每一天，活出真正的自己，做自己想做的事情，為自己和他人創(chuàng)造幸福。
最后，冰河救援工作讓我深受鼓舞，激發(fā)了我的勇氣和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的決心。在事故發(fā)生時(shí)，他們沒有猶豫，毅然決然地投入到救援行動(dòng)中。他們向我展示了堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，也告訴我只要有夢(mèng)想并為之努力，就一定能夠成功。冰河救人的先進(jìn)事跡鼓舞著我，讓我愿意面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，追尋自己的夢(mèng)想，不斷超越自我。
總之，冰河救人的先進(jìn)事跡讓我體味到了人的力量，團(tuán)隊(duì)的重要性，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，生命的寶貴和堅(jiān)持追求夢(mèng)想的決心。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我明白了每個(gè)人都可以成為拯救他人的英雄，無論是在極端環(huán)境下還是在日常生活中。希望能夠發(fā)揚(yáng)冰河救人的精神，為建設(shè)和諧社會(huì)盡一份力量。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十
第二段：勇敢無畏
在冰河中救人是一項(xiàng)充滿冒險(xiǎn)精神的行動(dòng)。這些事跡中的英雄扔掉了對(duì)自暴自棄的恐懼，毫不猶豫地去拯救他人。他們展現(xiàn)出了壯麗的無畏精神，在危機(jī)中表現(xiàn)出非凡的勇氣。這種勇敢無畏的精神使我們深感震撼，也讓我們明白，勇氣并不只是在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)，更多時(shí)候，勇氣需要展現(xiàn)在日常生活中，去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：無私奉獻(xiàn)
冰河救人的行動(dòng)需要付出巨大的代價(jià)，不僅需要面對(duì)自身的生命安全風(fēng)險(xiǎn)，還要放棄個(gè)人的利益和幸福。這些英雄們毫不猶豫地選擇了無私奉獻(xiàn)，將他人的生命看得比自己的更重要。他們的無私精神令人感動(dòng)，也引發(fā)了我們內(nèi)心的共鳴。通過這些事跡，我們明白了無私奉獻(xiàn)的偉大，同時(shí)也從中學(xué)到，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的需要，并毫不猶豫地伸出援手。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
冰河救人在絕大多數(shù)情況下需要多人協(xié)作。這些救人事跡中的英雄們展現(xiàn)出了無可比擬的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們齊心協(xié)力，共同克服了極端環(huán)境的難題。從中我們明白到，團(tuán)隊(duì)合作不僅是在工作中取得成功的關(guān)鍵，也是在生活中相互扶持的必需品。無論是在工作中還是在生活中，無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作都是我們應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。
第五段：感恩與回報(bào)
通過了解冰河救人先進(jìn)事跡，我們不僅應(yīng)當(dāng)感激那些勇敢的救援人員，更需要從他們的行動(dòng)中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神。我們應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜他人的幫助，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的伸出援手。因?yàn)椋谖覀兠總€(gè)人的生命中，都有許多傾注真心，愿意伸出幫助之手的人。通過感恩和回報(bào)，我們能夠不斷彰顯出冰河救人先進(jìn)事跡帶給我們的影響，并繼續(xù)傳承這一精神。
結(jié)論：
冰河救人先進(jìn)事跡不僅令人震撼，更是在個(gè)人和社會(huì)層面給予我們啟示。冰河救人事跡體現(xiàn)了勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)不僅適用于冰河救人的行動(dòng)中，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的價(jià)值觀。感恩和回報(bào)是我們應(yīng)該遵循的原則，通過無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠做到力所能及的幫助他人，提高社會(huì)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。冰河救人先進(jìn)事跡是我們永遠(yuǎn)的榜樣，他們?yōu)槿祟悩淞⒘苏_的道德觀和行為準(zhǔn)則，也將激勵(lì)我們永不止步地向前。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十一
她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。
她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她無私無我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。
張桂梅，全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長(zhǎng)，十多年如一日。
辦學(xué)11年來走過11萬公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。
張桂梅說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
這十多年來，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長(zhǎng)“超人”般的意志和付出。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來到云南參與“三線建設(shè)”。
20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過的華坪縣任教。
到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。
有的家長(zhǎng)帶著一大包角票交學(xué)費(fèi);有的孩子只吃飯、舍不得吃菜;有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。
記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢?
張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。
記者：您掙的錢不是沒完沒了的?
張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。
2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)。
“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。
然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來說，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長(zhǎng)往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。
張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從2002年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。
張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。
記者：去哪兒要?
記者：人家給您的回應(yīng)是什么?
張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。
然而，天無絕人之路，2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，到北京開會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。
“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國(guó)傳開，來自全國(guó)的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。
2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績(jī)始終提不上去。
為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。
張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么?回學(xué)校我就把老師集中起來，我說你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來最少二本。
這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。
華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)?？煲k不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。
心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。
張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來，我說如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。
紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
2011年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績(jī)單打消了人們的疑慮。
從2011年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。
張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說你請(qǐng)假吧，她說醫(yī)生說能穿衣服我就回來了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說刷題對(duì)孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。
記者：那您要付出什么?
張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來的。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。
盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。
6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。
每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。
出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過街巷，來往于女中與福利院之間;到醫(yī)院看病，仍像過去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。
“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄?，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的!”向記者說這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。
從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。
榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。
當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?BR> 在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十二
“好個(gè)草王壩，就是干燒(指干旱)大，姑娘個(gè)個(gè)往外嫁，40歲以上的單身漢一大把?！毙⌒〔萃鯄未?，民謠可真不少，仔細(xì)一琢磨，個(gè)個(gè)因“窮”而起。
他何嘗不難過?他何嘗不想再修一次?他何嘗甘愿就這樣聽從于命運(yùn)的安排?
“黃書記，是大米飯好吃，還是你們草王壩的包沙飯好吃啊?”在一次全鄉(xiāng)大會(huì)聚餐時(shí)，干部不經(jīng)意間的一句戲謔，深深刺痛了他。當(dāng)時(shí)的他坐立不安，蒼老的臉顯得尷尬，嘴里的飯難以下咽，心里酸楚得想哭，“聽了我很難受，我恨啊，可淚水只能往肚子里掉。”
“沒有文化就沒有方向，光靠蠻干，注定修不成功?！敝挥行W(xué)文化的黃大發(fā)，在第一次修渠失敗后痛心疾首，他暗自下決心：學(xué)技術(shù)。
壯志未酬誓不休。那些年來，黃大發(fā)四處求教，自學(xué)水利技術(shù)。一聽說哪里有在建的水庫溝渠工程，他背著干糧就匆匆上路。無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論要翻幾座大山、要蹚幾條大河，他都徒步過去，一邊走、一邊看、一邊學(xué)。
只因?yàn)?，還有一腔沸騰的血，還有一顆不甘的心，還有一個(gè)未圓的夢(mèng)。
1989年，楓香區(qū)水利站迎來一位五旬老漢，54歲的黃大發(fā)申請(qǐng)跟班學(xué)習(xí)水利技術(shù)?？此昙o(jì)一大把，又是老先進(jìn)，水利站給了他一個(gè)輔導(dǎo)員的身份。說是學(xué)習(xí)，其實(shí)就是在工地遞上傳下，給技術(shù)員打雜。
“印象中，他上課總是很積極，不懂就問，從不怕別人笑話。”時(shí)隔多年，當(dāng)時(shí)一起在水利站學(xué)習(xí)的劉關(guān)剛對(duì)那個(gè)執(zhí)著的五旬老漢記憶猶新。
“當(dāng)時(shí)他甚至連20公分是什么都不知道，也不明白水準(zhǔn)儀上的正、負(fù)刻度代表什么含義，整個(gè)白紙一張?！钡拇_，黃大發(fā)鬧了很多笑話，但正如劉關(guān)剛所說的那樣，他不怕別人笑話。不識(shí)字，他就一個(gè)字一個(gè)字地臨摹;不懂測(cè)繪，他就纏著技術(shù)員就著圖紙講解;不會(huì)用工具，他就在一旁專心看別人怎么用……捧著一顆心來，這位五旬老漢謙遜得像個(gè)小學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三年的時(shí)間，他從零起步、從頭開始，掌握了許多修渠的知識(shí)，知曉了什么是分流渠、什么是導(dǎo)洪溝，還學(xué)會(huì)了開鑿技術(shù)。
看上去，這位老人還想與天再斗一次。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十三
鼠年那時(shí)，這場(chǎng)規(guī)模浩大的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情氣勢(shì)洶洶地來臨，連地處大山深處的團(tuán)結(jié)村也感受到了它的兇猛。
“這個(gè)疫情防控工作很重要，不要認(rèn)為我們沒有事就不放在心上，疫情防控人人都有責(zé)任，不準(zhǔn)打牌、不準(zhǔn)辦酒。”時(shí)代楷模黃大發(fā)說。
自疫情發(fā)生以來，黃大發(fā)主動(dòng)當(dāng)起了村里疫情防控的義務(wù)宣傳員，成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，勸導(dǎo)鄉(xiāng)親們按上級(jí)要求科學(xué)做好疫情防控工作。
黃大發(fā)告訴記者，他是一名共產(chǎn)黨員，全國(guó)道德模范，宣傳疫情防范知識(shí)，要傳到家喻戶曉、人人皆知，告訴群眾，要勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，不要走家串戶，打掃好周圍環(huán)境衛(wèi)生。
在黃大發(fā)的帶動(dòng)下，團(tuán)結(jié)村的退伍軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工也紛紛行動(dòng)起來，成立了返鄉(xiāng)農(nóng)民工志愿服務(wù)隊(duì)，在村支兩委的統(tǒng)一調(diào)度下，積極投入到團(tuán)結(jié)村疫情防控工作中。
“疫情就是命令，我們發(fā)動(dòng)百余名黨員、志愿服務(wù)者參與，每天戰(zhàn)斗到村到組，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格包保責(zé)任到組到戶到人，做到宣傳全覆蓋?！逼秸罾凶遴l(xiāng)人大主席敖文紅說。
此外，團(tuán)結(jié)村支兩委根據(jù)工作實(shí)際，研究制定了“重、宣、查、管、堵、巡、殺、導(dǎo)”八字措施，全面深入、周密細(xì)致地防控疫情。
平正鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村黨總支書記王朝海介紹：“我們主要以八字措施為抓手，一是“重”高度重視，二是“宣”大力宣傳，三是“查”地毯式巡查，四是“管”監(jiān)督管理，五是“堵”對(duì)出境的交通、進(jìn)入的車輛進(jìn)行攔堵和對(duì)人員的攔堵，六是“巡”24小時(shí)進(jìn)行巡查，七是“殺”在我們村的每個(gè)密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒殺菌，第八是“導(dǎo)”引導(dǎo)群眾輿論。”
據(jù)了解，團(tuán)結(jié)村成立了5個(gè)臨時(shí)黨支部、組建了3支志愿服務(wù)隊(duì)、出動(dòng)了10臺(tái)宣傳車，動(dòng)員黨員、村民組長(zhǎng)、護(hù)林員、公益崗位就業(yè)人員、熱心人士等近200人，每天進(jìn)村入戶向群眾不間斷地做好宣傳、勸導(dǎo)、排查和清掃公路，共發(fā)放、張貼宣傳資料6000多份，拉宣傳標(biāo)語100多條，入戶包保宣傳排查724戶2997人。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十四
都源于對(duì)科學(xué)的敬畏!
2017年10月，
遼寧省阜新市萬達(dá)煤礦
發(fā)生井下透水事故，
83名礦工被困在井下，
當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是礦山救援中心
總工程師的肖文儒第一時(shí)間
奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)聽到局部瓦斯達(dá)到4%時(shí)
所有人的第一反應(yīng)是驚訝!
4%意味著什么?
一個(gè)火花、一根鐵絲的碰撞，
哪怕衣服的摩擦都可能發(fā)生爆炸!
此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光
都集中到了肖文儒的身上。
肖文儒沒有輕易做出判斷，
而是堅(jiān)定地對(duì)大家說：
我要親自下井去看看!
面對(duì)所有人的勸阻，他只說了一句話：
事故現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬變，
我自己下去看看才能做出
科學(xué)的研判分析。
下井實(shí)地勘察后，
肖文儒發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比想象的更為復(fù)雜，
水若不及時(shí)排出，
83名礦工可能隨時(shí)
面臨瓦斯?jié)舛冗^高窒息死亡;
可若加速排水，
隨時(shí)可能引起瓦斯爆炸……
在直面生死的關(guān)鍵時(shí)刻，
肖文儒做了一個(gè)大膽的決定：
排水與稀釋瓦斯?jié)舛韧竭M(jìn)行!
這樣的操作任憑誰心里也沒有底，
“83個(gè)人，出了問題怎么辦?”
為了給大家吃一顆定心丸，
肖文儒當(dāng)場(chǎng)拍著胸脯說：
“別怕，出了問題我負(fù)責(zé)!”
時(shí)間一分一秒地過去，
肖文儒一邊指揮調(diào)整回風(fēng)系統(tǒng)，
一邊優(yōu)化稀釋瓦斯方案。
所有人都屏氣凝神，
眼睛死死地盯在瓦斯監(jiān)測(cè)儀上。
20多分鐘之后，
瓦斯監(jiān)測(cè)儀終于停止了報(bào)警，
濃度下降到了1%以下。
最終，83名礦工成功獲救，
救援人員無一人傷亡。
在一次次千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，
面對(duì)生與死的考驗(yàn)，
肖文儒的敢于拍板、擔(dān)當(dāng)作為，
讓很多人由衷地夸他一句：
老肖的膽子是真大!
這樣的精準(zhǔn)判斷出現(xiàn)在多次救援中，
作為指揮者和決策者，
肖文儒深知：臨場(chǎng)的每一個(gè)抉擇，
每一次從沒人干過、
書本上沒有見過的超常規(guī)的操作，
其實(shí)都源于對(duì)科學(xué)的敬畏，
源于常年累月的經(jīng)驗(yàn)積累，
更是源于他所投入的
超乎尋常的心力與毅力。
肖文儒有一個(gè)習(xí)慣，
每一次救援回來，
都要完整地分析事故原因，
復(fù)盤整個(gè)救援的過程，
對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要研究再研究!
38年來，他記下的筆記有幾十本。
他不斷總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)，
組織起草了《礦山救護(hù)隊(duì)資質(zhì)認(rèn)證管理規(guī)定》
《礦山救護(hù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，
用制度織密救援人員的“安全網(wǎng)”;
而由他主編的，
濃縮了他38年救援經(jīng)驗(yàn)的
《礦山事故應(yīng)急救援典型案例及處置要點(diǎn)》
更是被廣大救援隊(duì)員
譽(yù)為應(yīng)急救援的“寶典”。
一本本筆記、一冊(cè)冊(cè)書籍，
是他用了38年，
為這支隊(duì)伍建設(shè)留下的財(cái)富;
一堂堂課程、一句句叮囑，
是他與所有救援隊(duì)員約定好的，
為了人民的生命，
以生命赴使命的逆向奔赴!
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十五
故事遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單，而是充滿了曲折和辛酸。
開工第一天，頭炮就打“啞”了。石頭砸爛了山下村民家的香火位，“村民罵我，要打我，還要拉著我跳崖。”黃大發(fā)只好挨家挨戶賠笑臉、賠損失。
放炮需要炸材，黃大發(fā)就去很遠(yuǎn)的李村買了背回來。腳底磨破了皮，汗水濕透了衣，無論磕絆摔跤，不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持如一。
修渠需要水泥，得去城里拉回來。有一次行至途中，天降暴雨，車陷入泥潭，進(jìn)退不得。天黑了，黃大發(fā)叫司機(jī)到人家里找睡處，而自己卻睡在水泥包上，被蚊蟲咬了一夜——他是真心怕這“寶貝”被偷啊!
日復(fù)一日不停歇。每天，黃大發(fā)帶著200多人的隊(duì)伍進(jìn)山，施工隊(duì)在前面鑿壁打槽，村民們?cè)诤竺嫣敉疗霰?。早上出門，提一罐包沙飯，中午撿點(diǎn)刺刺草草點(diǎn)火燒熱，囫圇吞下去，渴了就舀兩碗河水，碗一甩、罐一扔，轉(zhuǎn)身又往工地去。為了搶進(jìn)度，他們不分晝夜寒暑，每天堅(jiān)持苦干到天黑，才打著燈籠火把手牽手地回家。有的干脆就睡在石窩里，看星星眨眼，等日出天明。
水渠一尺一米延伸，清澈的河水爬上了懸崖、峭壁、陡坎。千百雙手，一顆顆心，水每向前流一寸，草王壩人的夢(mèng)就更進(jìn)一步。
苦心人，終不負(fù)。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十六
“我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大。”習(xí)近平總書記10日在湖北省武漢市考察新冠肺炎疫情防控工作時(shí)指出，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，做到守土有責(zé)、守土有方。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署。我們要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，帶頭強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，以細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)的工作作風(fēng)，把疫情防控主動(dòng)權(quán)牢牢抓在手中，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭奮戰(zhàn)防控一線，充分展示共產(chǎn)黨員的英雄本色。一個(gè)黨組織就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。在這場(chǎng)防控疫情斗爭(zhēng)中，我們一定要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，靠前指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總攬全局、擔(dān)當(dāng)作為，充分展示新時(shí)代共產(chǎn)黨人的英雄本色，讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線高高飄揚(yáng)。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾，著力解決重點(diǎn)人群的實(shí)際困難。我們要把關(guān)心關(guān)愛困難群眾擺在優(yōu)先位置，認(rèn)真收集掌握困難群眾的生活需求，及時(shí)上報(bào)群眾反映的疫情防控、患病就醫(yī)、生活保障等實(shí)際問題。
基層黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭遵守紀(jì)律規(guī)矩，自覺經(jīng)受政治考驗(yàn)和黨性檢驗(yàn)。我們要身體力行、模范踐行疫情防控要求，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)正氣，主動(dòng)“亮相、發(fā)聲、管事”，堅(jiān)決抵制謠言散布，教育引導(dǎo)身邊群眾不信謠、不造謠、不傳謠，及時(shí)制止和糾正不明不實(shí)言論，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。堅(jiān)守工作崗位，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，在疫情防控一線經(jīng)受考驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，在危急關(guān)頭豁得出來，用模范行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范。
救人先進(jìn)事跡心得體會(huì)和感想篇十七
黨中央吹響全民戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)。全體淮師大人積極響應(yīng)，投身戰(zhàn)“疫”洪流，展現(xiàn)淮師大人打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一名黨員一面旗幟。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)既是黨中央的政治召喚、省委的政治動(dòng)員，也是校黨委的政治要求。
作為一名黨員，他牢記理想信念，把堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命的忠誠(chéng)展現(xiàn)在抗“疫”的戰(zhàn)場(chǎng)，矢志為鮮紅的黨旗增光添彩。
作為一名退伍軍人，他永葆戰(zhàn)士的勇毅本色，聽黨指揮，服從命令，牢牢地把自己“釘”在戰(zhàn)位上，堅(jiān)守在阻擊病毒戰(zhàn)“疫”第一線。
他就是中共黨員，經(jīng)歷過部隊(duì)教育鍛煉的退伍軍人，_師范大學(xué)后勤服務(wù)與管理處衛(wèi)生科副科長(zhǎng)_。
面對(duì)突出其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，他像一名戰(zhàn)士一樣迅即投入戰(zhàn)“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，迅速進(jìn)入士兵角色，站好戰(zhàn)位，守好哨位，投入到緊張的戰(zhàn)斗之中。
在1月24日接到通知后，他組織帶領(lǐng)衛(wèi)生科，連同相山校區(qū)校醫(yī)院、濱湖校區(qū)衛(wèi)生所隨即開展疫情防控工作。他第一時(shí)間趕赴濱湖校區(qū)衛(wèi)生所檢查值班安排和醫(yī)療藥品配備情況。從1月25日開始，他按要求對(duì)校醫(yī)院和衛(wèi)生所發(fā)熱就診人員進(jìn)行登記，執(zhí)行就診記錄上報(bào)制度。1月27日起，他每天安排對(duì)校園集中消毒。1月28日，他在對(duì)學(xué)校湖北籍老師進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)后，安排醫(yī)生每天對(duì)25名湖北籍老師逐個(gè)打電話詢問近期身體狀況，了解什么時(shí)間返校，已返校的在家自我隔離，并上報(bào)社區(qū)登記。自2月1日起，校園實(shí)行半封閉式管理，只開放北門。自此，他帶領(lǐng)衛(wèi)生科和校醫(yī)院工作人員便開始了累計(jì)數(shù)百小時(shí)，并將持續(xù)投入更長(zhǎng)時(shí)間和更大精力的防疫阻擊戰(zhàn)“疫”?！拔?guī)еt(yī)生從早上7點(diǎn)值班，一直到晚上10點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量。”_說。對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行實(shí)名登記與體溫測(cè)量，是這場(chǎng)與病毒較量的重要關(guān)卡，如實(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)統(tǒng)計(jì)信息，是預(yù)防疾病侵襲的最重要舉措，對(duì)此他絲毫不敢怠慢。
面對(duì)疫情，他舍小家為大家，全身心投入到這場(chǎng)保衛(wèi)群眾生命安全的防疫阻擊戰(zhàn)中。為了阻止肺炎疫情傳播，他除堅(jiān)持每天督促進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量外，對(duì)于居家隔離人員，他堅(jiān)持做到隔離但不隔絕關(guān)懷，經(jīng)常通過電話、微信與他們聊天談心，疏解他們內(nèi)心的壓力，讓他們安心在家，積極配合學(xué)校疫情防控工作。同時(shí)，宣傳普及防疫知識(shí)成為他每天養(yǎng)成的新習(xí)慣?！扒谙词?、戴口罩、少出門、少聚集”更是成為他常掛嘴邊的叮囑。有人問他：“病毒傳染得這么厲害，你讓我們都呆在家里，你卻在外面跑來跑去，你就不害怕嗎?”他笑笑說：“怕，但是你做好防護(hù)，我做好防護(hù)，大家都做好防護(hù)，整個(gè)校園安全了，我就不怕了。”
“烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。”黨員干部就是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺得出、沖得上。疫情的防控，是黨員干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。他以“釘釘子”的精神和一名真正戰(zhàn)士的姿態(tài)將自己牢牢地“釘”在戰(zhàn)位上。我們堅(jiān)信，有像_一樣的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。