演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定主題下進(jìn)行口頭表達(dá)的文稿，它是一種向聽眾傳達(dá)信息、思想和觀點(diǎn)的有效方式，我們時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備一篇演講稿不是嗎？在寫演講稿時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和真實(shí)案例，使觀眾更容易產(chǎn)生共鳴和理解。掌握了演講的技巧和要領(lǐng)，你將能夠自信地面對(duì)任何演講場(chǎng)合。
青年人工作演講稿演講篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是用來做什么的？
是吃喝玩樂，無所事事？還是虛度光陰，碌碌無為？
不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應(yīng)該在奮斗中創(chuàng)造人生的意義與價(jià)值。
我想先說一說馬云，這個(gè)名字大家都耳熟能詳?shù)?，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎？馬云的成功是用汗水和艱辛換來的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫助下，他來到了美國(guó)進(jìn)行深造?；貒?guó)后創(chuàng)建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過數(shù)十年如一日的努力，他創(chuàng)建的集團(tuán)——阿里巴巴成為了世界五百?gòu)?qiáng)的著名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來奮斗的，因?yàn)槎虝旱那啻喝绱苏滟F不容浪費(fèi)。青春就像一本書，愚蠢的人走馬觀花似地隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認(rèn)真過好青春年華中的每一天。
青春是用來奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費(fèi)時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì)自責(zé)和后悔當(dāng)初自己的行為有多么愚蠢?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。
青春是用來奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能創(chuàng)造美好的未來。人的一生中最不能浪費(fèi)的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時(shí)間都利用起來，用手?jǐn)D海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，在這過程中也會(huì)存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì)留下遺憾，才會(huì)無怨無悔。
還有十幾天就是生地會(huì)考了，同學(xué)們不要懈怠，現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑中的最后一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì)考只有十幾天的時(shí)間，“養(yǎng)兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！
無奮斗，不青春！
謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇二
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來自五湖四海的我們懷揣著相同的夢(mèng)想來到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車，當(dāng)我們揮淚與父母說再見時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?；貓?bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應(yīng)該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)該給我們的未來插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!
世上沒有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對(duì)沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應(yīng)該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)該是堅(jiān)定的信心;既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構(gòu)思構(gòu)筑精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
青年人工作演講稿演講篇三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級(jí)，沒坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無論在哪個(gè)年級(jí)，無論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“書中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無論哪一類班，要求是一致的；
無論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說過:。
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)。總之你要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈?。晃覀兊耐瑢W(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
青年人工作演講稿演講篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是x班的xx。我今天演講的題目是《奮斗成就人生》。
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今天，我們不會(huì)在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時(shí)代的到來改變了人們的認(rèn)知方式。通過互聯(lián)網(wǎng)，快速查找資料只須輕點(diǎn)鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實(shí)的快慰。有這樣一則故事：一個(gè)旅人來到了一個(gè)富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時(shí)間之后，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡(jiǎn)直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個(gè)被稱作“天堂”的地方，其實(shí)是地獄。是的，倘若一切完美無須奮斗，生活便無希望可言。而人生其實(shí)就是向著一個(gè)個(gè)理想奮進(jìn)，在成功與失敗中不斷有所收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。“努力，不一定成功，放棄，一定失敗！”生活不是無憂無慮的童話，她是一場(chǎng)無聲的較量。不如意事時(shí)常有，可與人語無二三?？陀^條件的局限往往會(huì)像險(xiǎn)峰峻嶺一樣，橫亙?cè)谌松飞?。然而，山再高，路再險(xiǎn)，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨(dú)的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會(huì)走向成功與輝煌。只要我們用一種堅(jiān)韌掃除前進(jìn)道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，燦爛的笑容才會(huì)最終在我們臉上綻放。
同學(xué)們，不要再繼續(xù)等待，現(xiàn)在就行動(dòng)起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往，不僅青年的路會(huì)越走越窄，而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利，反過來又會(huì)影響青年的未來。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇六
尊敬的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的xx，很高興在這種場(chǎng)合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春年華，暢想如夢(mèng)的未來吧!
"青春年華"一個(gè)多么熟悉，可親的詞語??！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春年華，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春年華，放飛理想；激揚(yáng)青春年華，暢想未來。
未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會(huì)是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說：未來如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華年華，是祖國(guó)的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會(huì)過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過也就無悔了。
青年人工作演講稿演講篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一(11)班的xx，今天我演講的主題是“青春年華，以夢(mèng)為馬?！?BR> 三毛說過：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！碑?dāng)我們有了自己的理想，我們便有了一個(gè)讓內(nèi)心棲息的地方，有了一個(gè)不斷為之努力、奮斗的目標(biāo)!
青春與夢(mèng)想總是攜手共進(jìn)的。青春的夢(mèng)想是石，擊起星星之火;是火，照亮我們前行的路;是路，引領(lǐng)我們走向黎明。我們正處于人一生中最美好的年華，是敢于創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，是敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。我們有不同于常人的朝氣和精力，我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的魄力，有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。
為理想奮斗的青春是最美麗的。同學(xué)們，你們聽過武亦妹嗎?武亦姝在16歲時(shí)，參加了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》并一舉奪冠。高考時(shí)她以613分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了清華大學(xué)。很多人在驚嘆武亦妹光環(huán)的時(shí)候，卻不知道她背后的努力。武亦妹帶著對(duì)詩(shī)詞的熱愛，隨身推帶一本詩(shī)集，堅(jiān)持每天讀書并做筆記，即使在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)她也不忘拿出書來背。同樣，年僅23歲的麻省理工博士生曹原，為了自己的理想，在實(shí)驗(yàn)室中不斷奮斗。即使有一次他六個(gè)月的研究成果被證明是偶然，但他并不餒。即使現(xiàn)在他功成名就，他仍謙虛地表示自己要做的事情還有很多，他仍會(huì)奮斗。他們奮斗的背影，將是青春中最靚麗的風(fēng)景!
我們也處于武亦姝、曹原這樣美好的年華中，我們又怎能不奮斗呢?我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，正如校訓(xùn)所言“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”。當(dāng)我們胸懷大志時(shí)，我們才會(huì)嚴(yán)格要求自的己，不斷創(chuàng)造奇跡。作為博中的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有方向性、規(guī)劃性。我們努力學(xué)習(xí)是為了備戰(zhàn)高考，而高考是我們實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們，追求理想的道路上必定充滿坎坷，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)在飛速發(fā)展，少不了一代又一代為國(guó)家奮斗的青年人的努力!我們的夢(mèng)想，如同水滴，當(dāng)每一滴水都匯聚起來時(shí)，就是中國(guó)夢(mèng)!
只要我們不怕苦，不怕累，不怕輸，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!同學(xué)們，讓我們一起為理想奮斗吧!因?yàn)?，奮斗的青春是最美的!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青年人工作演講稿演講篇八
各位老師、同學(xué)們，青年朋友們：
大家上午好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那份奮斗拼搏的精神，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
謝謝。
青年人工作演講稿演講篇九
今天我們?cè)谶@里舉行了中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育百科知識(shí)競(jìng)賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競(jìng)賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟(jì)、人文、自然等知識(shí)。從同學(xué)們答題情況來看，競(jìng)賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在逐漸增強(qiáng)。 社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，我校已開展了一年，這在射陽(yáng)縣教育界可以說開了先河。通過十多個(gè)系列活動(dòng)，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識(shí)，愛國(guó)、愛校、愛家的意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)的意識(shí)在逐漸提升。我們的計(jì)劃是今年春學(xué)期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠(yuǎn)保持自己的社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)有知識(shí)，有道德的人，有進(jìn)取精神的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 今天的競(jìng)賽過程也正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。我們并不強(qiáng)求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對(duì)吻合，我們希望通過這樣的活動(dòng)能增進(jìn)同學(xué)們的知識(shí)，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，提高同學(xué)們的辨別是非的能力。許多同學(xué)獨(dú)特的評(píng)論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對(duì)結(jié)論的闡述，達(dá)成了我們這次活動(dòng)的宗旨。 現(xiàn)代社會(huì)需要專業(yè)精湛而知識(shí)廣博的人，所以，除了鉆研課本知識(shí)外，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識(shí)，以便自己更好地融入社會(huì)。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧。
廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國(guó)內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”――媒體“臥底調(diào)查”，有關(guān)部門對(duì)違規(guī)用工追查，并由此激起一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默？大學(xué)生這個(gè)群體，無論什么時(shí)候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運(yùn)動(dòng)是大學(xué)生打響的頭陣，可謂一時(shí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！而今，這個(gè)群體依然是媒體的寵兒，只不過，過多的負(fù)面報(bào)道，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時(shí)”變成了“墮落的一代”！他們到底是怎么了?客觀上，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解有著一定的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)也比一般同齡人強(qiáng)：志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)一馬當(dāng)先、熱身社會(huì)、投身改革、激揚(yáng)人生、鞭撻惡疾，表現(xiàn)出青年知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。這些年來，大學(xué)生們面對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，閉目塞聽的逃避者、視而不見的旁觀者多了，“以天下為己任”的思考者卻少了。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有部分大學(xué)生竟然從沒聽說過“艾滋孤兒”“留守兒童” ?！吧鐣?huì)責(zé)任是一個(gè)國(guó)家文化和價(jià)值的體現(xiàn)，更是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)?！贝髮W(xué)生的社會(huì)責(zé)任問題應(yīng)當(dāng)引起廣泛的關(guān)注。作為大學(xué)教育工作者，我們有責(zé)任去探討問題背后存在的原因，更有責(zé)任為大學(xué)生們做出正確引導(dǎo)。
一 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任問題探析
（一）大學(xué)生責(zé)任意識(shí)、責(zé)任行為弱化
（1）自我意識(shí)濃重、個(gè)人責(zé)任淡化
一些學(xué)生平時(shí)以自我為中心，只考慮自己：“蔓延全國(guó)的sars病毒時(shí)期，北京的一些大學(xué)生因?yàn)榭謶址堑?，恐懼隔離，不顧禁令紛紛出逃，從而把 sara病毒的危險(xiǎn)也帶回了家鄉(xiāng)?！?。當(dāng)代的大學(xué)生們只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，卻不能以禮待人，對(duì)社會(huì)要求過高，對(duì)自己要求低；以個(gè)人為主體，注重個(gè)人奮斗、個(gè)人發(fā)展，集體和協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神不足。國(guó)難當(dāng)頭，卻沒有了以往大學(xué)生身先士卒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)了， 在社會(huì)活動(dòng)中，只愿當(dāng)主角，而不愿當(dāng)配角，不愿做重復(fù)性、輸出性工作，總擔(dān)心自己被埋沒、被大材小用、把個(gè)人得失看得過重。我校的一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)抽樣調(diào)查顯示了這樣一組數(shù)據(jù)，18.5％的學(xué)生贊同“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的觀點(diǎn)，又有11.4％的學(xué)生認(rèn)為：“人不為己，天誅地滅”是天經(jīng)地義的。
（2）公德、紀(jì)律意識(shí)低下，角色責(zé)任弱化
作為新世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人是他們的主要任務(wù)和責(zé)任。然而，一些大學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃，厭學(xué)嚴(yán)重，混日子、混文憑，因此出現(xiàn)如下問題：考試作弊、向老師要分?jǐn)?shù)、雇“槍手” ；破壞公物只當(dāng)兒戲，用水不關(guān)水龍頭，離開教室不關(guān)燈；在公共場(chǎng)所與異性過分親昵，行為不檢點(diǎn)；“廁所文學(xué)”、“課桌文學(xué)”等垃圾文化屢禁不止。
（二）大學(xué)生個(gè)人責(zé)任與社會(huì)責(zé)任錯(cuò)位
（1） 不積極參加集體活動(dòng)，對(duì)人對(duì)事都比較冷淡
青年人工作演講稿演講篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國(guó)奇跡”，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準(zhǔn)繩。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出“新時(shí)代”的重大論斷。作為青年人，我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。
新時(shí)代下的新青年，應(yīng)該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者。
堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國(guó)家、有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同。我們要從心底意識(shí)到中國(guó)和中華民族是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的母體，沒有母親的庇護(hù)，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國(guó)母親。
其次，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。
當(dāng)前，青年人理想是“做一個(gè)為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者。他從小就熱愛動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”，他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。
務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國(guó)的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時(shí)代偉大成就的締造因素。
其次，我們要做到“頂天立地”，在實(shí)踐中練就內(nèi)功。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國(guó)家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國(guó)家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。
第三，我們要有世界眼光與視野，加強(qiáng)國(guó)際交往與交流合作，從世界各國(guó)各地的文明體系中吸收養(yǎng)分，不斷夯實(shí)我們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
新時(shí)代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
青年人工作演講稿演講篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，會(huì)有許多呼喚，這些呼喚會(huì)引領(lǐng)我們前行，引我們走向成功，引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文，也讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了作文比賽，原本我想試一試，可沒想到竟然獲獎(jiǎng)了。老師說：“凡是獲獎(jiǎng)的作文都要在全校師生面前朗讀?！币宦牭竭@句話，我就害怕極了。我心想：到底是去還是不去啊，如果不去的話，會(huì)顯得我太膽小了，可是如果我去了卻沒有讀好的話，是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時(shí)候，好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說：去試一試吧，不去嘗試怎么知道你不行呢？于是我下定決心，就去嘗試一下吧。結(jié)果，我讀得很好，老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對(duì)我說，我讀得不錯(cuò)。
還有一次，是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候。本來我以為騎自行車很容易，可是，當(dāng)我騎上自行車的時(shí)候，就感覺車不聽我的指揮似的，我從車上摔了下來，摔了幾次后，我就把車扔在一旁，心想：還是不騎了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，好像又有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不要?dú)怵H，要拼盡全力去克服?！庇谑?，我又重新開始學(xué)習(xí)騎自行車，雖然從車上摔下來好幾次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想：如果沒有勇氣的呼喚的話，我可能就不會(huì)去朗讀?？赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車，永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)也無法成功。所以，我要感謝這勇氣的呼喚，它將伴我一生成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陪我戰(zhàn)勝一切。
青年人工作演講稿演講篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春歲月是什么？
有的人說青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春歲月是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春歲月都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。
青春歲月驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春歲月飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的`動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種。種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春歲月這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春歲月是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
青年人工作演講稿演講篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是用來做什么的？
是吃喝玩樂，無所事事？還是虛度光陰，碌碌無為？
不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應(yīng)該在奮斗中創(chuàng)造人生的意義與價(jià)值。
我想先說一說馬云，這個(gè)名字大家都耳熟能詳?shù)?，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎？馬云的成功是用汗水和艱辛換來的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫助下，他來到了美國(guó)進(jìn)行深造?；貒?guó)后創(chuàng)建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過數(shù)十年如一日的努力，他創(chuàng)建的集團(tuán)——阿里巴巴成為了世界五百?gòu)?qiáng)的著名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來奮斗的，因?yàn)槎虝旱那啻喝绱苏滟F不容浪費(fèi)。青春就像一本書，愚蠢的人走馬觀花似地隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認(rèn)真過好青春年華中的每一天。
青春是用來奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費(fèi)時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì)自責(zé)和后悔當(dāng)初自己的行為有多么愚蠢?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。
青春是用來奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能創(chuàng)造美好的未來。人的一生中最不能浪費(fèi)的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時(shí)間都利用起來，用手?jǐn)D海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，在這過程中也會(huì)存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì)留下遺憾，才會(huì)無怨無悔。
還有十幾天就是生地會(huì)考了，同學(xué)們不要懈怠，現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑中的最后一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì)考只有十幾天的時(shí)間，“養(yǎng)兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！
無奮斗，不青春！
謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇二
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來自五湖四海的我們懷揣著相同的夢(mèng)想來到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車，當(dāng)我們揮淚與父母說再見時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?；貓?bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應(yīng)該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)該給我們的未來插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!
世上沒有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對(duì)沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應(yīng)該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)該是堅(jiān)定的信心;既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構(gòu)思構(gòu)筑精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
青年人工作演講稿演講篇三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是開學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒有分到心儀的班級(jí)，沒坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無論在哪個(gè)年級(jí)，無論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來，把讀書視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“書中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無論哪一類班，要求是一致的；
無論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說過:。
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無序來破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)。總之你要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)回答老師的問題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈?。晃覀兊耐瑢W(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
青年人工作演講稿演講篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是x班的xx。我今天演講的題目是《奮斗成就人生》。
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今天，我們不會(huì)在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時(shí)代的到來改變了人們的認(rèn)知方式。通過互聯(lián)網(wǎng)，快速查找資料只須輕點(diǎn)鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實(shí)的快慰。有這樣一則故事：一個(gè)旅人來到了一個(gè)富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時(shí)間之后，他就覺得提不起精神，沒完沒了的無所事事簡(jiǎn)直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個(gè)被稱作“天堂”的地方，其實(shí)是地獄。是的，倘若一切完美無須奮斗，生活便無希望可言。而人生其實(shí)就是向著一個(gè)個(gè)理想奮進(jìn)，在成功與失敗中不斷有所收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。“努力，不一定成功，放棄，一定失敗！”生活不是無憂無慮的童話，她是一場(chǎng)無聲的較量。不如意事時(shí)常有，可與人語無二三?？陀^條件的局限往往會(huì)像險(xiǎn)峰峻嶺一樣，橫亙?cè)谌松飞?。然而，山再高，路再險(xiǎn)，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨(dú)的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會(huì)走向成功與輝煌。只要我們用一種堅(jiān)韌掃除前進(jìn)道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，燦爛的笑容才會(huì)最終在我們臉上綻放。
同學(xué)們，不要再繼續(xù)等待，現(xiàn)在就行動(dòng)起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往，不僅青年的路會(huì)越走越窄，而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利，反過來又會(huì)影響青年的未來。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來，才有真正出彩的人生。因?yàn)?，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青年人工作演講稿演講篇六
尊敬的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的xx，很高興在這種場(chǎng)合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春年華，暢想如夢(mèng)的未來吧!
"青春年華"一個(gè)多么熟悉，可親的詞語??！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春年華，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春年華，放飛理想；激揚(yáng)青春年華，暢想未來。
未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會(huì)是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說：未來如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華年華，是祖國(guó)的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會(huì)過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過也就無悔了。
青年人工作演講稿演講篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高一(11)班的xx，今天我演講的主題是“青春年華，以夢(mèng)為馬?！?BR> 三毛說過：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！碑?dāng)我們有了自己的理想，我們便有了一個(gè)讓內(nèi)心棲息的地方，有了一個(gè)不斷為之努力、奮斗的目標(biāo)!
青春與夢(mèng)想總是攜手共進(jìn)的。青春的夢(mèng)想是石，擊起星星之火;是火，照亮我們前行的路;是路，引領(lǐng)我們走向黎明。我們正處于人一生中最美好的年華，是敢于創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，是敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。我們有不同于常人的朝氣和精力，我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的魄力，有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。
為理想奮斗的青春是最美麗的。同學(xué)們，你們聽過武亦妹嗎?武亦姝在16歲時(shí)，參加了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》并一舉奪冠。高考時(shí)她以613分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了清華大學(xué)。很多人在驚嘆武亦妹光環(huán)的時(shí)候，卻不知道她背后的努力。武亦妹帶著對(duì)詩(shī)詞的熱愛，隨身推帶一本詩(shī)集，堅(jiān)持每天讀書并做筆記，即使在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)她也不忘拿出書來背。同樣，年僅23歲的麻省理工博士生曹原，為了自己的理想，在實(shí)驗(yàn)室中不斷奮斗。即使有一次他六個(gè)月的研究成果被證明是偶然，但他并不餒。即使現(xiàn)在他功成名就，他仍謙虛地表示自己要做的事情還有很多，他仍會(huì)奮斗。他們奮斗的背影，將是青春中最靚麗的風(fēng)景!
我們也處于武亦姝、曹原這樣美好的年華中，我們又怎能不奮斗呢?我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，正如校訓(xùn)所言“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”。當(dāng)我們胸懷大志時(shí)，我們才會(huì)嚴(yán)格要求自的己，不斷創(chuàng)造奇跡。作為博中的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有方向性、規(guī)劃性。我們努力學(xué)習(xí)是為了備戰(zhàn)高考，而高考是我們實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們，追求理想的道路上必定充滿坎坷，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)在飛速發(fā)展，少不了一代又一代為國(guó)家奮斗的青年人的努力!我們的夢(mèng)想，如同水滴，當(dāng)每一滴水都匯聚起來時(shí)，就是中國(guó)夢(mèng)!
只要我們不怕苦，不怕累，不怕輸，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!同學(xué)們，讓我們一起為理想奮斗吧!因?yàn)?，奮斗的青春是最美的!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青年人工作演講稿演講篇八
各位老師、同學(xué)們，青年朋友們：
大家上午好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那份奮斗拼搏的精神，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
謝謝。
青年人工作演講稿演講篇九
今天我們?cè)谶@里舉行了中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育百科知識(shí)競(jìng)賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競(jìng)賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟(jì)、人文、自然等知識(shí)。從同學(xué)們答題情況來看，競(jìng)賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在逐漸增強(qiáng)。 社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，我校已開展了一年，這在射陽(yáng)縣教育界可以說開了先河。通過十多個(gè)系列活動(dòng)，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識(shí)，愛國(guó)、愛校、愛家的意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)的意識(shí)在逐漸提升。我們的計(jì)劃是今年春學(xué)期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠(yuǎn)保持自己的社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)有知識(shí)，有道德的人，有進(jìn)取精神的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 今天的競(jìng)賽過程也正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。我們并不強(qiáng)求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對(duì)吻合，我們希望通過這樣的活動(dòng)能增進(jìn)同學(xué)們的知識(shí)，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，提高同學(xué)們的辨別是非的能力。許多同學(xué)獨(dú)特的評(píng)論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對(duì)結(jié)論的闡述，達(dá)成了我們這次活動(dòng)的宗旨。 現(xiàn)代社會(huì)需要專業(yè)精湛而知識(shí)廣博的人，所以，除了鉆研課本知識(shí)外，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識(shí)，以便自己更好地融入社會(huì)。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧。
廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國(guó)內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”――媒體“臥底調(diào)查”，有關(guān)部門對(duì)違規(guī)用工追查，并由此激起一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默？大學(xué)生這個(gè)群體，無論什么時(shí)候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運(yùn)動(dòng)是大學(xué)生打響的頭陣，可謂一時(shí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！而今，這個(gè)群體依然是媒體的寵兒，只不過，過多的負(fù)面報(bào)道，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時(shí)”變成了“墮落的一代”！他們到底是怎么了?客觀上，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)責(zé)任的理解有著一定的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)也比一般同齡人強(qiáng)：志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)一馬當(dāng)先、熱身社會(huì)、投身改革、激揚(yáng)人生、鞭撻惡疾，表現(xiàn)出青年知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。這些年來，大學(xué)生們面對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，閉目塞聽的逃避者、視而不見的旁觀者多了，“以天下為己任”的思考者卻少了。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有部分大學(xué)生竟然從沒聽說過“艾滋孤兒”“留守兒童” ?！吧鐣?huì)責(zé)任是一個(gè)國(guó)家文化和價(jià)值的體現(xiàn)，更是國(guó)家軟實(shí)力的體現(xiàn)?！贝髮W(xué)生的社會(huì)責(zé)任問題應(yīng)當(dāng)引起廣泛的關(guān)注。作為大學(xué)教育工作者，我們有責(zé)任去探討問題背后存在的原因，更有責(zé)任為大學(xué)生們做出正確引導(dǎo)。
一 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任問題探析
（一）大學(xué)生責(zé)任意識(shí)、責(zé)任行為弱化
（1）自我意識(shí)濃重、個(gè)人責(zé)任淡化
一些學(xué)生平時(shí)以自我為中心，只考慮自己：“蔓延全國(guó)的sars病毒時(shí)期，北京的一些大學(xué)生因?yàn)榭謶址堑?，恐懼隔離，不顧禁令紛紛出逃，從而把 sara病毒的危險(xiǎn)也帶回了家鄉(xiāng)?！?。當(dāng)代的大學(xué)生們只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，卻不能以禮待人，對(duì)社會(huì)要求過高，對(duì)自己要求低；以個(gè)人為主體，注重個(gè)人奮斗、個(gè)人發(fā)展，集體和協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神不足。國(guó)難當(dāng)頭，卻沒有了以往大學(xué)生身先士卒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)了， 在社會(huì)活動(dòng)中，只愿當(dāng)主角，而不愿當(dāng)配角，不愿做重復(fù)性、輸出性工作，總擔(dān)心自己被埋沒、被大材小用、把個(gè)人得失看得過重。我校的一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)抽樣調(diào)查顯示了這樣一組數(shù)據(jù)，18.5％的學(xué)生贊同“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的觀點(diǎn)，又有11.4％的學(xué)生認(rèn)為：“人不為己，天誅地滅”是天經(jīng)地義的。
（2）公德、紀(jì)律意識(shí)低下，角色責(zé)任弱化
作為新世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人是他們的主要任務(wù)和責(zé)任。然而，一些大學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃，厭學(xué)嚴(yán)重，混日子、混文憑，因此出現(xiàn)如下問題：考試作弊、向老師要分?jǐn)?shù)、雇“槍手” ；破壞公物只當(dāng)兒戲，用水不關(guān)水龍頭，離開教室不關(guān)燈；在公共場(chǎng)所與異性過分親昵，行為不檢點(diǎn)；“廁所文學(xué)”、“課桌文學(xué)”等垃圾文化屢禁不止。
（二）大學(xué)生個(gè)人責(zé)任與社會(huì)責(zé)任錯(cuò)位
（1） 不積極參加集體活動(dòng)，對(duì)人對(duì)事都比較冷淡
青年人工作演講稿演講篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國(guó)奇跡”，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準(zhǔn)繩。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出“新時(shí)代”的重大論斷。作為青年人，我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。
新時(shí)代下的新青年，應(yīng)該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者。
堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國(guó)家、有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同。我們要從心底意識(shí)到中國(guó)和中華民族是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的母體，沒有母親的庇護(hù)，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國(guó)母親。
其次，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。
當(dāng)前，青年人理想是“做一個(gè)為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者。他從小就熱愛動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”，他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。
務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國(guó)的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時(shí)代偉大成就的締造因素。
其次，我們要做到“頂天立地”，在實(shí)踐中練就內(nèi)功。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國(guó)家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國(guó)家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。
第三，我們要有世界眼光與視野，加強(qiáng)國(guó)際交往與交流合作，從世界各國(guó)各地的文明體系中吸收養(yǎng)分，不斷夯實(shí)我們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
新時(shí)代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
青年人工作演講稿演講篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的生活中，會(huì)有許多呼喚，這些呼喚會(huì)引領(lǐng)我們前行，引我們走向成功，引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文，也讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了作文比賽，原本我想試一試，可沒想到竟然獲獎(jiǎng)了。老師說：“凡是獲獎(jiǎng)的作文都要在全校師生面前朗讀?！币宦牭竭@句話，我就害怕極了。我心想：到底是去還是不去啊，如果不去的話，會(huì)顯得我太膽小了，可是如果我去了卻沒有讀好的話，是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時(shí)候，好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說：去試一試吧，不去嘗試怎么知道你不行呢？于是我下定決心，就去嘗試一下吧。結(jié)果，我讀得很好，老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對(duì)我說，我讀得不錯(cuò)。
還有一次，是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候。本來我以為騎自行車很容易，可是，當(dāng)我騎上自行車的時(shí)候，就感覺車不聽我的指揮似的，我從車上摔了下來，摔了幾次后，我就把車扔在一旁，心想：還是不騎了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，好像又有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不要?dú)怵H，要拼盡全力去克服?！庇谑?，我又重新開始學(xué)習(xí)騎自行車，雖然從車上摔下來好幾次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想：如果沒有勇氣的呼喚的話，我可能就不會(huì)去朗讀?？赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車，永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)也無法成功。所以，我要感謝這勇氣的呼喚，它將伴我一生成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陪我戰(zhàn)勝一切。
青年人工作演講稿演講篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春歲月是什么？
有的人說青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春歲月是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春歲月都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。
青春歲月驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春歲月飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的`動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種。種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春歲月這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春歲月是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。