寫(xiě)一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力?？偨Y(jié)也可以通過(guò)和他人的交流和討論來(lái)得到更多的啟發(fā)和反思。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇一
不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)夜大學(xué)習(xí)已經(jīng)到尾聲，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是普通學(xué)習(xí)模式還是讓我收獲匪淺。以下就是我兩年來(lái)的自我評(píng)價(jià)：
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的夜大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的夜大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
在xx年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加夜大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次夜大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。我相信這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)十分有助于我以后的工作、生活！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二
本人和善、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理力量。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新學(xué)問(wèn)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以及較好的個(gè)人親和力。良好的`綜合素養(yǎng)，具備復(fù)合型人才的條件。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇三
鏡子告訴我要先把自己了解之后，在來(lái)找它照照我自己。
最近很多時(shí)候我在想這樣的一個(gè)問(wèn)題：我對(duì)我自己的了解度是多少？我了解我自己?jiǎn)?？你認(rèn)為自己完美嗎？想了很久，前幾個(gè)夜晚都沒(méi)怎么睡好，最終我還是沒(méi)完完全全的回答自己。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)想過(guò)要完全的去了解下我自己，覺(jué)得對(duì)自己有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)就夠了，過(guò)多的也沒(méi)怎么去深思。其實(shí)現(xiàn)在應(yīng)該很多的朋友和我一樣。從來(lái)沒(méi)試著去完全了解下自己。那么在問(wèn)下：一個(gè)對(duì)自己不能完全了解的人，如何去了解別人呢？這樣的問(wèn)題有很多人應(yīng)該不陌生把。所以經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)后，從現(xiàn)在開(kāi)始我要完全的把以上的問(wèn)題告訴自己。希望有同感的.人互相的學(xué)習(xí)。
以下幾點(diǎn)是我在最近兩天對(duì)自己深思之后的評(píng)價(jià)如有不足請(qǐng)同學(xué)、朋友們給點(diǎn)評(píng)價(jià)。
1、自己有點(diǎn)天真，想事情往往像十八歲那些未成年人一樣(某些事不全是)去想，但自己還是特倔強(qiáng)的去做，因?yàn)樵谧约旱膲?mèng)想里有些東西還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)例如：很想成為楠賢俊那樣人物但那只是想法，再加上對(duì)他的一點(diǎn)欣賞，這就是我喜歡一個(gè)藝人。之后我給自己另起了一個(gè)名叫常俊楠。但我取代不了他但他也代表不了我。起這名一是因?yàn)橄矚g他二是因?yàn)榻谐３倪@名在我們這太多了。其實(shí)最早喜歡的舞者還不是他而是mj。八零后嗎！對(duì)mj了四大天王那時(shí)期的藝人還是有種特有情懷把。
2、自認(rèn)為自己很自信，但有時(shí)表現(xiàn)的還夠明顯如：找工作面試就特自信，但在現(xiàn)實(shí)生活中就顯得不怎么明顯，可能因?yàn)槟承┦聦?duì)自己的思想有些波動(dòng)把，老在自己的內(nèi)心里亂想亂轉(zhuǎn)的。所以在某種事和物中沒(méi)能完全把自己真實(shí)一面展現(xiàn)出來(lái)。
3、自己是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，在自己沒(méi)完成的工作或事物中，是那種不撞南強(qiáng)不回頭不撞個(gè)頭破血流不收手。之所以這樣其實(shí)在我的思想信念里只有你不想去做那事，沒(méi)有人做不到的事。
4、在對(duì)人對(duì)事上，自己往往太傻天真的傻，就像交一個(gè)朋友我把心挖出來(lái)了和他(她)交換時(shí)他們只是拿他的真心讓我看了看。還有以前在一個(gè)公司，培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)我在全公司人面前講了太多的心理話(huà)，之后我的業(yè)績(jī)不是特好還不如一個(gè)特內(nèi)向的小九零后，我知道我被人攻心了，因?yàn)樵谡f(shuō)那些心理話(huà)時(shí)我感覺(jué)到一種在部隊(duì)里和指導(dǎo)員的心理交流。但他們不是我的指導(dǎo)員。我忘了句話(huà)、忘了有人告訴過(guò)我說(shuō)過(guò)在職場(chǎng)上能和你真正作戰(zhàn)的只有你自己沒(méi)別人。最后自己在這件事上掛掉了。但我記住了那人的話(huà)，這也是一小點(diǎn)收獲。
5、自己內(nèi)心世界很復(fù)雜，說(shuō)自己天真把但在思想上就不那么明顯，想事情想的特仔細(xì)特透，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題一件事自己能想一晚上。所以才感覺(jué)自己心里有些復(fù)雜。不知道這樣對(duì)自己是好是壞。
以上是我同過(guò)最近幾天對(duì)自己的觀察及思想上的分析所寫(xiě)的自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這次對(duì)自己的評(píng)價(jià)我了解到了自己的不好處，在以后的生活工作中我會(huì)自己慢慢的改正，同樣好的一面也會(huì)繼續(xù)的保持而且還要越做越好。同樣在下階段自己還會(huì)給自己寫(xiě)份十年計(jì)劃書(shū)，希望之前的親們繼續(xù)的觀讀評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇四
樂(lè)觀進(jìn)取、工作態(tài)度仔細(xì)、塌實(shí)肯干、職責(zé)心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作本領(lǐng)、注意工作效率、共性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、做事堅(jiān)決有主見(jiàn)、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)本領(lǐng)，具有較好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和理解新奇事物的'本領(lǐng)，富有開(kāi)拓意識(shí)，留意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受本領(lǐng)。
在工作上，本人吃苦耐勞，有必需的社會(huì)實(shí)踐工作閱歷。職責(zé)心強(qiáng)、適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)工作。
千里之行，始于足下
在學(xué)業(yè)上，有著扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)一般的賬務(wù)處理，熟識(shí)稅法制度。會(huì)操作word、excel、ppt辦公軟件以及u8用友財(cái)務(wù)軟件。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇五
熟識(shí)windows操作系統(tǒng)，能嫻熟運(yùn)用powerpoint，excel，word等辦公軟件。一般話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清楚，具有必需的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及翻譯的.潛力。
本人忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責(zé)；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不躲避，情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；會(huì)用%的熱忱和精力投入到工作中；為人懇切，性格開(kāi)朗，專(zhuān)心進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作專(zhuān)心進(jìn)取，態(tài)度仔細(xì)。
有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)潛力，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。
性格開(kāi)朗，待人熱忱懇切，辦事專(zhuān)心仔細(xì)，吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)精神，勤奮好學(xué)，富有愛(ài)心，要求上進(jìn)，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇六
1.我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
2.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
3.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
4.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！
5.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干， 性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。 我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。
6.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！
7.聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
8.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
9.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇七
短暫的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)近段時(shí)間的努力，使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步，不過(guò)同時(shí)我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)如下。
思想政治方面：
一直以來(lái)，共產(chǎn)主義是我的信仰。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人如果沒(méi)有一種可以終生奉行的信仰的話(huà)，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì)很胡涂，不知道怎么處理，日子也過(guò)得漫無(wú)目的，浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得很充實(shí)，才可以分辨是非。未來(lái)的世界將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來(lái)而努力。不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我以后也會(huì)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
本人認(rèn)為自己無(wú)論是作為一個(gè)入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒(méi)有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識(shí)才可以把自己的熱情化為行動(dòng)，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問(wèn)題。上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)注意注意自己其他非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁(yè)，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處。
還有就是工作方面：
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級(jí)團(tuán)支書(shū)的競(jìng)選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對(duì)很多政治性的問(wèn)題時(shí)容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒(méi)有過(guò)ji的言論，可這是作為一個(gè)入黨積極分子所不該有的。還有就是對(duì)黨的了解還不足夠多，今后我會(huì)在這些方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無(wú)論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨!
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇八
本人畢業(yè)于軟件工程專(zhuān)業(yè)，有計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的廣泛學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，始終以來(lái)從事軟件測(cè)試及質(zhì)量保證方向的.工作，多年技術(shù)兼管理崗位工作經(jīng)受，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程有清楚的理解，并通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)積累了較豐富的技術(shù)和管理閱歷。
學(xué)習(xí)力量強(qiáng),勤奮執(zhí)著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見(jiàn)，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)且有始有終，為人坦誠(chéng)，心胸豁達(dá)，善與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇九
能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)。
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門(mén)、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格依照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
進(jìn)公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作，保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。
在文字錄的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實(shí)登記?！皡栃泄?jié)約，杜絕浪費(fèi)”。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。
自從擔(dān)任打字員工作以來(lái)，雖然在工作上取得了較好地成績(jī)，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出本身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十
新課程改革中的研究性學(xué)習(xí)課程是新課程體系中的重要部分,其課程的形態(tài)、實(shí)施方式以及課程本身所要達(dá)成的目標(biāo)，都與學(xué)科課程有非常大的區(qū)別，其中，課程中的評(píng)價(jià)與學(xué)科過(guò)重注重結(jié)果評(píng)價(jià)有著非常大的不同。根據(jù)研究性學(xué)習(xí)課程本身的特點(diǎn)，課程評(píng)價(jià)注重實(shí)施過(guò)程、學(xué)生心理、技能、方法以及自身價(jià)值觀的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生順利實(shí)施課程以及實(shí)施的深度都有至關(guān)重要的作用，而定量的評(píng)價(jià)在課程實(shí)施過(guò)程中難于實(shí)施。研究性學(xué)習(xí)課程的研究結(jié)果是評(píng)價(jià)的內(nèi)容，但不是評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，通過(guò)課程實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)科課程中的評(píng)價(jià)方法與方式基本都不適用研究性學(xué)習(xí)課程的評(píng)價(jià)，需要進(jìn)行新的評(píng)價(jià)內(nèi)容好方式，研究成功案例發(fā)現(xiàn)，案例研究的質(zhì)量與教師的語(yǔ)音評(píng)價(jià)和學(xué)生自我思考評(píng)價(jià)息息相關(guān)，尤其是學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施效果有比較大的正相關(guān)。下面就學(xué)生自我評(píng)價(jià)的策略談點(diǎn)體會(huì)。
我們先來(lái)談?wù)剬?duì)自我評(píng)價(jià)概念的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)通常是指學(xué)生依據(jù)一定的研究標(biāo)準(zhǔn)或活動(dòng)準(zhǔn)則對(duì)自我研究行為進(jìn)行評(píng)判的過(guò)程。自我評(píng)價(jià)的對(duì)象是多種多樣的，可能是研究活動(dòng)行為的進(jìn)展，如研究計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度、技能學(xué)習(xí)的程度、研究?jī)?nèi)容的深度及時(shí)間安排、任務(wù)完成的期望等;也可能是研究行為的總體表現(xiàn)，如是否達(dá)到目標(biāo)、自己是否盡力等;還可能是自我監(jiān)控，如是否關(guān)注到了某種特殊行為、對(duì)行為的達(dá)標(biāo)程度等。學(xué)生對(duì)自己的研究是否滿(mǎn)意，對(duì)課題研究的總體評(píng)價(jià)和分析等都屬于自我評(píng)價(jià)的范疇。教師及外界對(duì)研究活動(dòng)的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生研究活動(dòng)內(nèi)容程度外部描述，對(duì)學(xué)生研究能力、方法掌握以及對(duì)事件的價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，外界的評(píng)價(jià)不能反映這些內(nèi)容，而這些內(nèi)容是研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)的主要追求，這些內(nèi)容的往往通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
另外，研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生通過(guò)社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)的是學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中的行為在很大程度上是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)的，提供活動(dòng)行為的自我導(dǎo)向系統(tǒng)，這種系統(tǒng)對(duì)持久研究行為至關(guān)重要，學(xué)生通過(guò)這種系統(tǒng)對(duì)活動(dòng)行為進(jìn)行不斷地進(jìn)行自我評(píng)估和調(diào)整。
在一方面，自我評(píng)價(jià)也為學(xué)生研究活動(dòng)行為提供動(dòng)力。在課程實(shí)施中，許多學(xué)生把積極的自我評(píng)價(jià)、自我感受看得比分?jǐn)?shù)或物質(zhì)獎(jiǎng)賞更為重要。那些通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我感受對(duì)自己的行為表現(xiàn)感到滿(mǎn)意的人，會(huì)調(diào)動(dòng)起自身對(duì)研究和探究的心理沖動(dòng)，強(qiáng)化了克服困難的必要決心，對(duì)自已的能力充滿(mǎn)自信而又對(duì)自己的行為表現(xiàn)不太滿(mǎn)意的學(xué)生，會(huì)付出更多的努力去完成自已所設(shè)置的目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)是一種重要自主學(xué)習(xí)策略。研究發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)者使用自我評(píng)價(jià)的次數(shù)明顯多于學(xué)習(xí)自主性差的學(xué)生。因此，為了促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的效果，學(xué)生在課題研究中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思、自我感悟，安排時(shí)間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的反思，為此，為教師提出一些有利于促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的措施:
1.讓學(xué)生在每次課題研究學(xué)習(xí)前設(shè)置具體的行為目標(biāo)，目標(biāo)具體，然后讓學(xué)生參照這些目標(biāo)來(lái)檢查自己的成就情況。
2.教師為學(xué)生提供一些具體的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生對(duì)照這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
3.在某些情形下，教師延遲給學(xué)生反饋，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)、有時(shí)間對(duì)自已的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相吻合時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化，當(dāng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與教師的認(rèn)識(shí)有差距時(shí)，教師不能輕易表態(tài)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主。
教師在為學(xué)生提供具體的自我評(píng)價(jià)、自我反思機(jī)會(huì)時(shí)，可建議學(xué)生考慮如下幾方面：
1.想一想今天的研究活動(dòng)做得怎樣?
2.研究活動(dòng)的準(zhǔn)備是否充分?
3.自己分擔(dān)的任務(wù)是否按時(shí)完?
4.研究活動(dòng)內(nèi)容的興趣是否濃厚?
5.研究活動(dòng)過(guò)程中自己的態(tài)度是否積極?
6.不懂的地方是否主動(dòng)請(qǐng)教他人?
7.對(duì)難度大的工作是否與同學(xué)合作了?
8.研究方法的使用情況怎樣?
9.對(duì)研究活動(dòng)中那些東西最感興趣?
10.今天的研究與上次的研究相比總體水平怎樣?
11.請(qǐng)及時(shí)寫(xiě)下自己的感想和意見(jiàn)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十一
本人喜愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，樂(lè)于進(jìn)取，樂(lè)觀勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也有獨(dú)立的思維力量，工作態(tài)度仔細(xì)，樂(lè)于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著深厚的愛(ài)好，從小喜愛(ài)繪畫(huà)，喜愛(ài)設(shè)計(jì)，在校期間曾參與過(guò)班級(jí)和校內(nèi)的繪畫(huà)展覽，手繪力量強(qiáng)，嫻熟設(shè)計(jì)軟件。
有肯定的相關(guān)工作閱歷，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的'博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十二
三年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我在今后的工作中不斷地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解。校園學(xué)習(xí)期間，曾得到的成績(jī)，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想打下了基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。課余時(shí)間，了解和接觸建筑行業(yè)知識(shí)，使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)時(shí)，很快的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。三年的學(xué)習(xí)生涯，使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性擴(kuò)展，增大了我的知識(shí)面。
我在校期間任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，工作態(tài)度認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)。在日常活動(dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，和班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。實(shí)習(xí)期間我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參加建筑行業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，多次配合實(shí)習(xí)老師講解實(shí)踐知識(shí)和參觀建筑新技術(shù)成果。從中不但服務(wù)了老師和在校學(xué)生，而且提高和加深了我們這一批學(xué)子對(duì)建筑行業(yè)的興趣和了解，也為許多同學(xué)增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。
在不斷提高書(shū)面知識(shí)理論的同時(shí)更注重于社會(huì)實(shí)踐。學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論知識(shí)，20xx年暑假我應(yīng)聘xx建筑工程公司技術(shù)員，我自身對(duì)這行業(yè)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個(gè)建筑行業(yè)中不斷地加強(qiáng)了鍛煉，建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)也得到大幅度的提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和工作成果，使我受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
在三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力，在即將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十三
所謂萬(wàn)能型就是指可以套用在任何人、任何專(zhuān)業(yè)上使用。并不建議同學(xué)們使用，因?yàn)檫@樣的自我評(píng)價(jià)，說(shuō)了等于白說(shuō)。下面就是一篇簡(jiǎn)歷中可能被常用的萬(wàn)能型自我評(píng)價(jià)范文，您可以參照，不要再自己的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
自我評(píng)價(jià)。
1、熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校學(xué)生會(huì)期間，和其他干事一起組織，策劃活動(dòng)，活動(dòng)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。
2、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校拉丁舞社任副社長(zhǎng)一職期間，盡心盡責(zé)的管理社團(tuán)，多次組織社團(tuán)參加各類(lèi)表演并獲獎(jiǎng)。
3、能吃苦耐勞，工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。在校任職期間，對(duì)班級(jí)，學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；寒暑假期間，盡責(zé)完成公司所交給的任務(wù)并受到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通能力，適應(yīng)性強(qiáng)。提高自己，適應(yīng)工作的需要，所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如銷(xiāo)售員，外貿(mào)員可以有更大的空間來(lái)證明自己！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十四
注：評(píng)價(jià)等第分為：優(yōu)、優(yōu)-、良、良-、一般五等。
評(píng)價(jià)人：
學(xué)校：班級(jí)：姓名：
注：
1、本評(píng)價(jià)表針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況作評(píng)價(jià)。
2、本評(píng)價(jià)分為定性評(píng)價(jià)部分和定量評(píng)價(jià)部分。
3、定量評(píng)價(jià)部分總分為100分，最后取值為教師評(píng)、同學(xué)評(píng)和自評(píng)分?jǐn)?shù)按比例取均值;。
4、定性評(píng)價(jià)部分分為“我這樣評(píng)價(jià)自己”、“同伴眼里的我”和“老師的話(huà)”，都是針對(duì)被評(píng)者作概括性描述和建議，以幫助被評(píng)學(xué)生的改進(jìn)與提高。
新課程要求評(píng)價(jià)要關(guān)注三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成程度，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷與發(fā)展功能，過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重。我不以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)定一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，而是綜合使用量化和質(zhì)性的方法。通過(guò)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。如：在第三單元課題2分子和原子(第一課時(shí)、分子)中，我設(shè)計(jì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設(shè)情景，引入新課——提出問(wèn)題(感受分子、原子真實(shí)存在存在?)——解決問(wèn)題(通過(guò)播放視頻、學(xué)生交流)——學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究1、2——交流總結(jié)(分子的基本性質(zhì))——突破難點(diǎn)——知識(shí)拓展——小結(jié)——課堂檢測(cè)。整節(jié)課從學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作與交流、學(xué)習(xí)效果四方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，每學(xué)期一總評(píng)。評(píng)出月學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十五
本人在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的`團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十六
所謂學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出分析和判斷, 并對(duì)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要是預(yù)先制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)主體對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)和行為的反思和調(diào)控, 它分為直接和間接的自我評(píng)價(jià)。直接的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生通過(guò)自我參照和自我反思所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。從學(xué)生的發(fā)展過(guò)程來(lái)看, 學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)自我反思的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 學(xué)生常常是依據(jù)自己的個(gè)性特征或以往的成績(jī), 把“ 故我”作為一個(gè)重要的參照, 對(duì)自己的行為進(jìn)行分析和反思的; 同時(shí), 又將外在的評(píng)價(jià)( 他人評(píng)價(jià)) 和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合, 形成自我判斷, 獲得自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。間接的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生通過(guò)參照他人的評(píng)價(jià)或通過(guò)與同伴的對(duì)照與比較進(jìn)行的自我評(píng)價(jià)。他人的評(píng)價(jià)是自我評(píng)價(jià)的重要參照和依據(jù), 是自我評(píng)價(jià)的一個(gè)“ 支架”, 也是自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要的方面。由于學(xué)生個(gè)體的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)尚不完善, 因此, 只依據(jù)學(xué)生自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)也是不全面和不科學(xué)的, 有必要進(jìn)一步參照他人的評(píng)價(jià)才能更好地認(rèn)識(shí)自己。
( 1) 通過(guò)評(píng)價(jià)了解學(xué)生在發(fā)展中的需求, 發(fā)現(xiàn)和發(fā)展他們多方面的潛能, 幫助他們認(rèn)識(shí)自我、建立信心、改善學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
( 2) 通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力, 使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 并對(duì)自己的行為進(jìn)行不斷地檢查和調(diào)整, 形成自我反思、自我調(diào)整的有效機(jī)制, 進(jìn)而主動(dòng)地為自己規(guī)劃自我成長(zhǎng)的歷程。
( 3) 通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生和教師共同承擔(dān)評(píng)價(jià)的責(zé)任, 發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、教育和發(fā)展的功能, 促使學(xué)生成為獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者。
( 4) 通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生懂得如何完善自我、發(fā)展自我, 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我。
為了實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)的上述目標(biāo), 采用的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)能讓學(xué)生從認(rèn)可、體驗(yàn)的角度感受自己的進(jìn)步, 淡化以成績(jī)的橫向比較作為評(píng)價(jià)的最終定位的觀念。因此, 有必要:
( 1) 從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。要擺脫單一的學(xué)科知識(shí)筆試評(píng)價(jià)。要提升從作業(yè)情況、科學(xué)小論文、社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)方式改善以及進(jìn)步梯級(jí)等角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的地位。
( 2) 以多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。除定量打分、記錄平時(shí)成就外, 強(qiáng)化依據(jù)學(xué)生在科學(xué)課程各類(lèi)活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià), 如是否積極參與、是否熱情關(guān)注、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否實(shí)事求是、是否有學(xué)習(xí)興趣等。將學(xué)習(xí)體會(huì)、反思等定性判斷( 分析) 以一定的權(quán)重計(jì)入綜合評(píng)價(jià)。
( 3) 由多個(gè)主體進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主體變單一的科學(xué)教師為校內(nèi)各學(xué)科教師、學(xué)生甚至校外的有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、家長(zhǎng)等, 重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人, 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我比較, 淡化學(xué)生之間的相互比較, 以體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的交互性和多元性。
基本知識(shí)技能的評(píng)價(jià)
2. 學(xué)習(xí)過(guò)程、方法及習(xí)慣的評(píng)價(jià)
3. 應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)
4. 情感態(tài)度的評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十七
本人始終以來(lái)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀性高，虛心謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，綜合素養(yǎng)較好，交際、溝通力量較強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，能高效地完成公司交付的各項(xiàng)工作的任務(wù)！
盼望能加入貴公司；能成為貴公司的樂(lè)觀一分子，是我的.榮幸，愿為公司的進(jìn)展壯大貢獻(xiàn)自己一分力氣！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十八
本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的`適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在思想修養(yǎng)上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時(shí)代的青年，對(duì)于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份力量。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十九
1、高中三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的.收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達(dá)自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)?yán)蠋熂议L(zhǎng)；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
2、隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。
3、進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課積極完成來(lái)勢(shì)布置的作業(yè)，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)，做事認(rèn)真，一絲不茍，愛(ài)好學(xué)習(xí)，能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在生活中樂(lè)于助人，愛(ài)好同學(xué)，孝順同學(xué)。我性格開(kāi)朗活潑，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，不怕庫(kù)不怕累，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，生活中勇于奮斗，能不斷的提高個(gè)人素質(zhì)，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
4、通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識(shí)。從初一開(kāi)始，六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過(guò)去了。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么，我就要做一只笨鳥(niǎo)，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好。
5、我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，尊敬師長(zhǎng)，以大局為重，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各種集體活動(dòng)，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)一起違紀(jì)行為，受到任課老師的好評(píng)。身為班級(jí)干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時(shí)，又能廣泛接納同學(xué)的意見(jiàn)，在同學(xué)間樹(shù)立了較好的威信。我還有用遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，相信我將來(lái)會(huì)有很好的發(fā)展。
6、初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
7、三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
8、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
9、在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。
10、進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各項(xiàng)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，深得老師的喜?ài)。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強(qiáng)拼搏的精神。在生活上，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時(shí)候伸出援手，我活潑開(kāi)朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。
11、我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
12、在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠(chéng)實(shí)守信?？荚?、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應(yīng)對(duì)考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒(méi)有太認(rèn)真吧。
13、在高中三年的學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠(chéng)誠(chéng)懇懇，簡(jiǎn)潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動(dòng)幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。
14、當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
15、從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高，而且也認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有?？傊?，高中的生活，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二十
三年的中專(zhuān)生活即將結(jié)束了，3年前剛跨入學(xué)校的青澀笑容，好像就在自己面前。從剛跨入校門(mén)的青澀和膽怯，到現(xiàn)在即將要面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)的從容、坦然。
通過(guò)這3年的生活，一個(gè)原來(lái)天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和生活的挫折，逐漸成長(zhǎng)成成熟穩(wěn)重的我。3年的生活讓我明白，一個(gè)人在世界上是不可能一方風(fēng)順的，即使你付出了很大的努力，總是會(huì)碰到這樣那樣的挫折。古語(yǔ)說(shuō)的，與成大事者，必先勞其筋骨。所以我有樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)即將碰到的更多更復(fù)雜的問(wèn)題。3年學(xué)校生活的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。面對(duì)上天給我的考驗(yàn)，讓我明白我們需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)發(fā)揮自己最閃亮的地方。
三年的學(xué)校生活，學(xué)校實(shí)踐，讓我初步的累積了不少經(jīng)驗(yàn)，雖然這對(duì)于一個(gè)即將面對(duì)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是不夠的。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。中專(zhuān)這3年是我人生中一個(gè)紅藥的階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高自己全面綜合素質(zhì)的3年，謝謝我的學(xué)校。
作為一名中專(zhuān)生，我所有用的是年輕和精力，年輕意味和閱歷不夠，這讓我更加要虛心學(xué)習(xí)，畢業(yè)只是求學(xué)的第一步，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)教會(huì)我更多更多，希望當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)后，可以有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇一
不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)夜大學(xué)習(xí)已經(jīng)到尾聲，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是普通學(xué)習(xí)模式還是讓我收獲匪淺。以下就是我兩年來(lái)的自我評(píng)價(jià)：
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的夜大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的夜大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
在xx年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加夜大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次夜大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。我相信這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)十分有助于我以后的工作、生活！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二
本人和善、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理力量。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新學(xué)問(wèn)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以及較好的個(gè)人親和力。良好的`綜合素養(yǎng)，具備復(fù)合型人才的條件。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇三
鏡子告訴我要先把自己了解之后，在來(lái)找它照照我自己。
最近很多時(shí)候我在想這樣的一個(gè)問(wèn)題：我對(duì)我自己的了解度是多少？我了解我自己?jiǎn)?？你認(rèn)為自己完美嗎？想了很久，前幾個(gè)夜晚都沒(méi)怎么睡好，最終我還是沒(méi)完完全全的回答自己。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)想過(guò)要完全的去了解下我自己，覺(jué)得對(duì)自己有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)就夠了，過(guò)多的也沒(méi)怎么去深思。其實(shí)現(xiàn)在應(yīng)該很多的朋友和我一樣。從來(lái)沒(méi)試著去完全了解下自己。那么在問(wèn)下：一個(gè)對(duì)自己不能完全了解的人，如何去了解別人呢？這樣的問(wèn)題有很多人應(yīng)該不陌生把。所以經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)后，從現(xiàn)在開(kāi)始我要完全的把以上的問(wèn)題告訴自己。希望有同感的.人互相的學(xué)習(xí)。
以下幾點(diǎn)是我在最近兩天對(duì)自己深思之后的評(píng)價(jià)如有不足請(qǐng)同學(xué)、朋友們給點(diǎn)評(píng)價(jià)。
1、自己有點(diǎn)天真，想事情往往像十八歲那些未成年人一樣(某些事不全是)去想，但自己還是特倔強(qiáng)的去做，因?yàn)樵谧约旱膲?mèng)想里有些東西還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)例如：很想成為楠賢俊那樣人物但那只是想法，再加上對(duì)他的一點(diǎn)欣賞，這就是我喜歡一個(gè)藝人。之后我給自己另起了一個(gè)名叫常俊楠。但我取代不了他但他也代表不了我。起這名一是因?yàn)橄矚g他二是因?yàn)榻谐３倪@名在我們這太多了。其實(shí)最早喜歡的舞者還不是他而是mj。八零后嗎！對(duì)mj了四大天王那時(shí)期的藝人還是有種特有情懷把。
2、自認(rèn)為自己很自信，但有時(shí)表現(xiàn)的還夠明顯如：找工作面試就特自信，但在現(xiàn)實(shí)生活中就顯得不怎么明顯，可能因?yàn)槟承┦聦?duì)自己的思想有些波動(dòng)把，老在自己的內(nèi)心里亂想亂轉(zhuǎn)的。所以在某種事和物中沒(méi)能完全把自己真實(shí)一面展現(xiàn)出來(lái)。
3、自己是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，在自己沒(méi)完成的工作或事物中，是那種不撞南強(qiáng)不回頭不撞個(gè)頭破血流不收手。之所以這樣其實(shí)在我的思想信念里只有你不想去做那事，沒(méi)有人做不到的事。
4、在對(duì)人對(duì)事上，自己往往太傻天真的傻，就像交一個(gè)朋友我把心挖出來(lái)了和他(她)交換時(shí)他們只是拿他的真心讓我看了看。還有以前在一個(gè)公司，培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)我在全公司人面前講了太多的心理話(huà)，之后我的業(yè)績(jī)不是特好還不如一個(gè)特內(nèi)向的小九零后，我知道我被人攻心了，因?yàn)樵谡f(shuō)那些心理話(huà)時(shí)我感覺(jué)到一種在部隊(duì)里和指導(dǎo)員的心理交流。但他們不是我的指導(dǎo)員。我忘了句話(huà)、忘了有人告訴過(guò)我說(shuō)過(guò)在職場(chǎng)上能和你真正作戰(zhàn)的只有你自己沒(méi)別人。最后自己在這件事上掛掉了。但我記住了那人的話(huà)，這也是一小點(diǎn)收獲。
5、自己內(nèi)心世界很復(fù)雜，說(shuō)自己天真把但在思想上就不那么明顯，想事情想的特仔細(xì)特透，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題一件事自己能想一晚上。所以才感覺(jué)自己心里有些復(fù)雜。不知道這樣對(duì)自己是好是壞。
以上是我同過(guò)最近幾天對(duì)自己的觀察及思想上的分析所寫(xiě)的自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這次對(duì)自己的評(píng)價(jià)我了解到了自己的不好處，在以后的生活工作中我會(huì)自己慢慢的改正，同樣好的一面也會(huì)繼續(xù)的保持而且還要越做越好。同樣在下階段自己還會(huì)給自己寫(xiě)份十年計(jì)劃書(shū)，希望之前的親們繼續(xù)的觀讀評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇四
樂(lè)觀進(jìn)取、工作態(tài)度仔細(xì)、塌實(shí)肯干、職責(zé)心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作本領(lǐng)、注意工作效率、共性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、做事堅(jiān)決有主見(jiàn)、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)本領(lǐng)，具有較好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和理解新奇事物的'本領(lǐng)，富有開(kāi)拓意識(shí)，留意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受本領(lǐng)。
在工作上，本人吃苦耐勞，有必需的社會(huì)實(shí)踐工作閱歷。職責(zé)心強(qiáng)、適應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)工作。
千里之行，始于足下
在學(xué)業(yè)上，有著扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)一般的賬務(wù)處理，熟識(shí)稅法制度。會(huì)操作word、excel、ppt辦公軟件以及u8用友財(cái)務(wù)軟件。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇五
熟識(shí)windows操作系統(tǒng)，能嫻熟運(yùn)用powerpoint，excel，word等辦公軟件。一般話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清楚，具有必需的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及翻譯的.潛力。
本人忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責(zé)；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不躲避，情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；會(huì)用%的熱忱和精力投入到工作中；為人懇切，性格開(kāi)朗，專(zhuān)心進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作專(zhuān)心進(jìn)取，態(tài)度仔細(xì)。
有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)潛力，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)精神。
性格開(kāi)朗，待人熱忱懇切，辦事專(zhuān)心仔細(xì)，吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)精神，勤奮好學(xué)，富有愛(ài)心，要求上進(jìn)，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇六
1.我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主，合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。另外，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
2.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。
3.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。我上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
4.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)！在過(guò)去的三年里，我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！
5.我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干， 性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。 我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。
6.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！
7.聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內(nèi)在因素。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕對(duì)一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
8.我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
9.我性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；我尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會(huì)以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于我的成功！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇七
短暫的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)近段時(shí)間的努力，使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步，不過(guò)同時(shí)我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)如下。
思想政治方面：
一直以來(lái)，共產(chǎn)主義是我的信仰。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人如果沒(méi)有一種可以終生奉行的信仰的話(huà)，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì)很胡涂，不知道怎么處理，日子也過(guò)得漫無(wú)目的，浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得很充實(shí)，才可以分辨是非。未來(lái)的世界將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來(lái)而努力。不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我以后也會(huì)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
本人認(rèn)為自己無(wú)論是作為一個(gè)入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒(méi)有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識(shí)才可以把自己的熱情化為行動(dòng)，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問(wèn)題。上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)注意注意自己其他非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁(yè)，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處。
還有就是工作方面：
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級(jí)團(tuán)支書(shū)的競(jìng)選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對(duì)很多政治性的問(wèn)題時(shí)容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒(méi)有過(guò)ji的言論，可這是作為一個(gè)入黨積極分子所不該有的。還有就是對(duì)黨的了解還不足夠多，今后我會(huì)在這些方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無(wú)論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨!
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇八
本人畢業(yè)于軟件工程專(zhuān)業(yè)，有計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的廣泛學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，始終以來(lái)從事軟件測(cè)試及質(zhì)量保證方向的.工作，多年技術(shù)兼管理崗位工作經(jīng)受，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程有清楚的理解，并通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)積累了較豐富的技術(shù)和管理閱歷。
學(xué)習(xí)力量強(qiáng),勤奮執(zhí)著有韌性，能吃苦，思慮周密，有主見(jiàn)，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)且有始有終，為人坦誠(chéng)，心胸豁達(dá)，善與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇九
能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)。
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門(mén)、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格依照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
進(jìn)公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì)、復(fù)印等工作，保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。
在文字錄的同時(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對(duì)打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實(shí)登記?！皡栃泄?jié)約，杜絕浪費(fèi)”。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng)。
自從擔(dān)任打字員工作以來(lái)，雖然在工作上取得了較好地成績(jī)，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識(shí)、電腦知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出本身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十
新課程改革中的研究性學(xué)習(xí)課程是新課程體系中的重要部分,其課程的形態(tài)、實(shí)施方式以及課程本身所要達(dá)成的目標(biāo)，都與學(xué)科課程有非常大的區(qū)別，其中，課程中的評(píng)價(jià)與學(xué)科過(guò)重注重結(jié)果評(píng)價(jià)有著非常大的不同。根據(jù)研究性學(xué)習(xí)課程本身的特點(diǎn)，課程評(píng)價(jià)注重實(shí)施過(guò)程、學(xué)生心理、技能、方法以及自身價(jià)值觀的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生順利實(shí)施課程以及實(shí)施的深度都有至關(guān)重要的作用，而定量的評(píng)價(jià)在課程實(shí)施過(guò)程中難于實(shí)施。研究性學(xué)習(xí)課程的研究結(jié)果是評(píng)價(jià)的內(nèi)容，但不是評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，通過(guò)課程實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)科課程中的評(píng)價(jià)方法與方式基本都不適用研究性學(xué)習(xí)課程的評(píng)價(jià)，需要進(jìn)行新的評(píng)價(jià)內(nèi)容好方式，研究成功案例發(fā)現(xiàn)，案例研究的質(zhì)量與教師的語(yǔ)音評(píng)價(jià)和學(xué)生自我思考評(píng)價(jià)息息相關(guān)，尤其是學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施效果有比較大的正相關(guān)。下面就學(xué)生自我評(píng)價(jià)的策略談點(diǎn)體會(huì)。
我們先來(lái)談?wù)剬?duì)自我評(píng)價(jià)概念的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)通常是指學(xué)生依據(jù)一定的研究標(biāo)準(zhǔn)或活動(dòng)準(zhǔn)則對(duì)自我研究行為進(jìn)行評(píng)判的過(guò)程。自我評(píng)價(jià)的對(duì)象是多種多樣的，可能是研究活動(dòng)行為的進(jìn)展，如研究計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度、技能學(xué)習(xí)的程度、研究?jī)?nèi)容的深度及時(shí)間安排、任務(wù)完成的期望等;也可能是研究行為的總體表現(xiàn)，如是否達(dá)到目標(biāo)、自己是否盡力等;還可能是自我監(jiān)控，如是否關(guān)注到了某種特殊行為、對(duì)行為的達(dá)標(biāo)程度等。學(xué)生對(duì)自己的研究是否滿(mǎn)意，對(duì)課題研究的總體評(píng)價(jià)和分析等都屬于自我評(píng)價(jià)的范疇。教師及外界對(duì)研究活動(dòng)的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生研究活動(dòng)內(nèi)容程度外部描述，對(duì)學(xué)生研究能力、方法掌握以及對(duì)事件的價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，外界的評(píng)價(jià)不能反映這些內(nèi)容，而這些內(nèi)容是研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)的主要追求，這些內(nèi)容的往往通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
另外，研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生通過(guò)社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)的是學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中的行為在很大程度上是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)節(jié)的，提供活動(dòng)行為的自我導(dǎo)向系統(tǒng)，這種系統(tǒng)對(duì)持久研究行為至關(guān)重要，學(xué)生通過(guò)這種系統(tǒng)對(duì)活動(dòng)行為進(jìn)行不斷地進(jìn)行自我評(píng)估和調(diào)整。
在一方面，自我評(píng)價(jià)也為學(xué)生研究活動(dòng)行為提供動(dòng)力。在課程實(shí)施中，許多學(xué)生把積極的自我評(píng)價(jià)、自我感受看得比分?jǐn)?shù)或物質(zhì)獎(jiǎng)賞更為重要。那些通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我感受對(duì)自己的行為表現(xiàn)感到滿(mǎn)意的人，會(huì)調(diào)動(dòng)起自身對(duì)研究和探究的心理沖動(dòng)，強(qiáng)化了克服困難的必要決心，對(duì)自已的能力充滿(mǎn)自信而又對(duì)自己的行為表現(xiàn)不太滿(mǎn)意的學(xué)生，會(huì)付出更多的努力去完成自已所設(shè)置的目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)是一種重要自主學(xué)習(xí)策略。研究發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)者使用自我評(píng)價(jià)的次數(shù)明顯多于學(xué)習(xí)自主性差的學(xué)生。因此，為了促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的效果，學(xué)生在課題研究中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思、自我感悟，安排時(shí)間進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的反思，為此，為教師提出一些有利于促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)的措施:
1.讓學(xué)生在每次課題研究學(xué)習(xí)前設(shè)置具體的行為目標(biāo)，目標(biāo)具體，然后讓學(xué)生參照這些目標(biāo)來(lái)檢查自己的成就情況。
2.教師為學(xué)生提供一些具體的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生對(duì)照這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
3.在某些情形下，教師延遲給學(xué)生反饋，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)、有時(shí)間對(duì)自已的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相吻合時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行強(qiáng)化，當(dāng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)與教師的認(rèn)識(shí)有差距時(shí)，教師不能輕易表態(tài)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主。
教師在為學(xué)生提供具體的自我評(píng)價(jià)、自我反思機(jī)會(huì)時(shí)，可建議學(xué)生考慮如下幾方面：
1.想一想今天的研究活動(dòng)做得怎樣?
2.研究活動(dòng)的準(zhǔn)備是否充分?
3.自己分擔(dān)的任務(wù)是否按時(shí)完?
4.研究活動(dòng)內(nèi)容的興趣是否濃厚?
5.研究活動(dòng)過(guò)程中自己的態(tài)度是否積極?
6.不懂的地方是否主動(dòng)請(qǐng)教他人?
7.對(duì)難度大的工作是否與同學(xué)合作了?
8.研究方法的使用情況怎樣?
9.對(duì)研究活動(dòng)中那些東西最感興趣?
10.今天的研究與上次的研究相比總體水平怎樣?
11.請(qǐng)及時(shí)寫(xiě)下自己的感想和意見(jiàn)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十一
本人喜愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，樂(lè)于進(jìn)取，樂(lè)觀勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也有獨(dú)立的思維力量，工作態(tài)度仔細(xì)，樂(lè)于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著深厚的愛(ài)好，從小喜愛(ài)繪畫(huà)，喜愛(ài)設(shè)計(jì)，在校期間曾參與過(guò)班級(jí)和校內(nèi)的繪畫(huà)展覽，手繪力量強(qiáng)，嫻熟設(shè)計(jì)軟件。
有肯定的相關(guān)工作閱歷，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的'博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十二
三年的校園生活是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我在今后的工作中不斷地去挑戰(zhàn)自我，相信再大的工作困難也會(huì)迎刃而解。校園學(xué)習(xí)期間，曾得到的成績(jī)，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想打下了基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。課余時(shí)間，了解和接觸建筑行業(yè)知識(shí)，使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)時(shí)，很快的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。三年的學(xué)習(xí)生涯，使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性擴(kuò)展，增大了我的知識(shí)面。
我在校期間任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，工作態(tài)度認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)。在日常活動(dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，和班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。實(shí)習(xí)期間我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參加建筑行業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，多次配合實(shí)習(xí)老師講解實(shí)踐知識(shí)和參觀建筑新技術(shù)成果。從中不但服務(wù)了老師和在校學(xué)生，而且提高和加深了我們這一批學(xué)子對(duì)建筑行業(yè)的興趣和了解，也為許多同學(xué)增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。
在不斷提高書(shū)面知識(shí)理論的同時(shí)更注重于社會(huì)實(shí)踐。學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論知識(shí)，20xx年暑假我應(yīng)聘xx建筑工程公司技術(shù)員，我自身對(duì)這行業(yè)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個(gè)建筑行業(yè)中不斷地加強(qiáng)了鍛煉，建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)也得到大幅度的提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和工作成果，使我受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
在三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力，在即將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十三
所謂萬(wàn)能型就是指可以套用在任何人、任何專(zhuān)業(yè)上使用。并不建議同學(xué)們使用，因?yàn)檫@樣的自我評(píng)價(jià)，說(shuō)了等于白說(shuō)。下面就是一篇簡(jiǎn)歷中可能被常用的萬(wàn)能型自我評(píng)價(jià)范文，您可以參照，不要再自己的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
自我評(píng)價(jià)。
1、熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校學(xué)生會(huì)期間，和其他干事一起組織，策劃活動(dòng)，活動(dòng)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。
2、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校拉丁舞社任副社長(zhǎng)一職期間，盡心盡責(zé)的管理社團(tuán)，多次組織社團(tuán)參加各類(lèi)表演并獲獎(jiǎng)。
3、能吃苦耐勞，工作細(xì)心謹(jǐn)慎并富有責(zé)任心。在校任職期間，對(duì)班級(jí)，學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；寒暑假期間，盡責(zé)完成公司所交給的任務(wù)并受到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗，善于交流，有較強(qiáng)的交際和溝通能力，適應(yīng)性強(qiáng)。提高自己，適應(yīng)工作的需要，所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如銷(xiāo)售員，外貿(mào)員可以有更大的空間來(lái)證明自己！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十四
注：評(píng)價(jià)等第分為：優(yōu)、優(yōu)-、良、良-、一般五等。
評(píng)價(jià)人：
學(xué)校：班級(jí)：姓名：
注：
1、本評(píng)價(jià)表針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況作評(píng)價(jià)。
2、本評(píng)價(jià)分為定性評(píng)價(jià)部分和定量評(píng)價(jià)部分。
3、定量評(píng)價(jià)部分總分為100分，最后取值為教師評(píng)、同學(xué)評(píng)和自評(píng)分?jǐn)?shù)按比例取均值;。
4、定性評(píng)價(jià)部分分為“我這樣評(píng)價(jià)自己”、“同伴眼里的我”和“老師的話(huà)”，都是針對(duì)被評(píng)者作概括性描述和建議，以幫助被評(píng)學(xué)生的改進(jìn)與提高。
新課程要求評(píng)價(jià)要關(guān)注三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成程度，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷與發(fā)展功能，過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重。我不以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)定一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，而是綜合使用量化和質(zhì)性的方法。通過(guò)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。如：在第三單元課題2分子和原子(第一課時(shí)、分子)中，我設(shè)計(jì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設(shè)情景，引入新課——提出問(wèn)題(感受分子、原子真實(shí)存在存在?)——解決問(wèn)題(通過(guò)播放視頻、學(xué)生交流)——學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究1、2——交流總結(jié)(分子的基本性質(zhì))——突破難點(diǎn)——知識(shí)拓展——小結(jié)——課堂檢測(cè)。整節(jié)課從學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作與交流、學(xué)習(xí)效果四方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，每學(xué)期一總評(píng)。評(píng)出月學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十五
本人在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的`團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十六
所謂學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出分析和判斷, 并對(duì)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要是預(yù)先制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)主體對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)和行為的反思和調(diào)控, 它分為直接和間接的自我評(píng)價(jià)。直接的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生通過(guò)自我參照和自我反思所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。從學(xué)生的發(fā)展過(guò)程來(lái)看, 學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)自我反思的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 學(xué)生常常是依據(jù)自己的個(gè)性特征或以往的成績(jī), 把“ 故我”作為一個(gè)重要的參照, 對(duì)自己的行為進(jìn)行分析和反思的; 同時(shí), 又將外在的評(píng)價(jià)( 他人評(píng)價(jià)) 和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合, 形成自我判斷, 獲得自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。間接的自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生通過(guò)參照他人的評(píng)價(jià)或通過(guò)與同伴的對(duì)照與比較進(jìn)行的自我評(píng)價(jià)。他人的評(píng)價(jià)是自我評(píng)價(jià)的重要參照和依據(jù), 是自我評(píng)價(jià)的一個(gè)“ 支架”, 也是自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要的方面。由于學(xué)生個(gè)體的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)尚不完善, 因此, 只依據(jù)學(xué)生自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)也是不全面和不科學(xué)的, 有必要進(jìn)一步參照他人的評(píng)價(jià)才能更好地認(rèn)識(shí)自己。
( 1) 通過(guò)評(píng)價(jià)了解學(xué)生在發(fā)展中的需求, 發(fā)現(xiàn)和發(fā)展他們多方面的潛能, 幫助他們認(rèn)識(shí)自我、建立信心、改善學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
( 2) 通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力, 使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 并對(duì)自己的行為進(jìn)行不斷地檢查和調(diào)整, 形成自我反思、自我調(diào)整的有效機(jī)制, 進(jìn)而主動(dòng)地為自己規(guī)劃自我成長(zhǎng)的歷程。
( 3) 通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生和教師共同承擔(dān)評(píng)價(jià)的責(zé)任, 發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、教育和發(fā)展的功能, 促使學(xué)生成為獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)者。
( 4) 通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生懂得如何完善自我、發(fā)展自我, 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我。
為了實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)的上述目標(biāo), 采用的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)能讓學(xué)生從認(rèn)可、體驗(yàn)的角度感受自己的進(jìn)步, 淡化以成績(jī)的橫向比較作為評(píng)價(jià)的最終定位的觀念。因此, 有必要:
( 1) 從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。要擺脫單一的學(xué)科知識(shí)筆試評(píng)價(jià)。要提升從作業(yè)情況、科學(xué)小論文、社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)方式改善以及進(jìn)步梯級(jí)等角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的地位。
( 2) 以多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。除定量打分、記錄平時(shí)成就外, 強(qiáng)化依據(jù)學(xué)生在科學(xué)課程各類(lèi)活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià), 如是否積極參與、是否熱情關(guān)注、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否實(shí)事求是、是否有學(xué)習(xí)興趣等。將學(xué)習(xí)體會(huì)、反思等定性判斷( 分析) 以一定的權(quán)重計(jì)入綜合評(píng)價(jià)。
( 3) 由多個(gè)主體進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主體變單一的科學(xué)教師為校內(nèi)各學(xué)科教師、學(xué)生甚至校外的有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、家長(zhǎng)等, 重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人, 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我比較, 淡化學(xué)生之間的相互比較, 以體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的交互性和多元性。
基本知識(shí)技能的評(píng)價(jià)
2. 學(xué)習(xí)過(guò)程、方法及習(xí)慣的評(píng)價(jià)
3. 應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)
4. 情感態(tài)度的評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十七
本人始終以來(lái)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀性高，虛心謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，綜合素養(yǎng)較好，交際、溝通力量較強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，能高效地完成公司交付的各項(xiàng)工作的任務(wù)！
盼望能加入貴公司；能成為貴公司的樂(lè)觀一分子，是我的.榮幸，愿為公司的進(jìn)展壯大貢獻(xiàn)自己一分力氣！
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十八
本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的`適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在思想修養(yǎng)上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀(jì)新時(shí)代的青年，對(duì)于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份力量。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇十九
1、高中三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的.收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達(dá)自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)?yán)蠋熂议L(zhǎng)；學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
2、隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。
3、進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課積極完成來(lái)勢(shì)布置的作業(yè)，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)，做事認(rèn)真，一絲不茍，愛(ài)好學(xué)習(xí)，能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在生活中樂(lè)于助人，愛(ài)好同學(xué)，孝順同學(xué)。我性格開(kāi)朗活潑，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，不怕庫(kù)不怕累，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，生活中勇于奮斗，能不斷的提高個(gè)人素質(zhì)，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
4、通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我又有了新的認(rèn)識(shí)。從初一開(kāi)始，六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過(guò)去了。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么，我就要做一只笨鳥(niǎo)，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍，等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好。
5、我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，尊敬師長(zhǎng)，以大局為重，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各種集體活動(dòng)，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)一起違紀(jì)行為，受到任課老師的好評(píng)。身為班級(jí)干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時(shí)，又能廣泛接納同學(xué)的意見(jiàn)，在同學(xué)間樹(shù)立了較好的威信。我還有用遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，相信我將來(lái)會(huì)有很好的發(fā)展。
6、初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
7、三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
8、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
9、在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。
10、進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各項(xiàng)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，深得老師的喜?ài)。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強(qiáng)拼搏的精神。在生活上，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時(shí)候伸出援手，我活潑開(kāi)朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。
11、我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
12、在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠(chéng)實(shí)守信?？荚?、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應(yīng)對(duì)考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒(méi)有太認(rèn)真吧。
13、在高中三年的學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠(chéng)誠(chéng)懇懇，簡(jiǎn)潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動(dòng)幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。
14、當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
15、從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高，而且也認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績(jī)優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有?？傊?，高中的生活，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。
學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)篇二十
三年的中專(zhuān)生活即將結(jié)束了，3年前剛跨入學(xué)校的青澀笑容，好像就在自己面前。從剛跨入校門(mén)的青澀和膽怯，到現(xiàn)在即將要面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)的從容、坦然。
通過(guò)這3年的生活，一個(gè)原來(lái)天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和生活的挫折，逐漸成長(zhǎng)成成熟穩(wěn)重的我。3年的生活讓我明白，一個(gè)人在世界上是不可能一方風(fēng)順的，即使你付出了很大的努力，總是會(huì)碰到這樣那樣的挫折。古語(yǔ)說(shuō)的，與成大事者，必先勞其筋骨。所以我有樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)即將碰到的更多更復(fù)雜的問(wèn)題。3年學(xué)校生活的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。面對(duì)上天給我的考驗(yàn)，讓我明白我們需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)發(fā)揮自己最閃亮的地方。
三年的學(xué)校生活，學(xué)校實(shí)踐，讓我初步的累積了不少經(jīng)驗(yàn)，雖然這對(duì)于一個(gè)即將面對(duì)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是不夠的。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。中專(zhuān)這3年是我人生中一個(gè)紅藥的階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高自己全面綜合素質(zhì)的3年，謝謝我的學(xué)校。
作為一名中專(zhuān)生，我所有用的是年輕和精力，年輕意味和閱歷不夠，這讓我更加要虛心學(xué)習(xí)，畢業(yè)只是求學(xué)的第一步，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)教會(huì)我更多更多，希望當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)后，可以有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。