有時候我們需要面對一些突發(fā)的變化。總結的內容應該符合事實，盡量不夸大和夸張。寫總結時，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準備的總結范文，希望有所幫助。
副班崗位職責心得篇一
近期，我有幸參加了副班崗位職責培訓，通過此次培訓，我收獲頗豐。培訓內容豐富，既有理論知識的學習，也有實際操作的訓練，讓我對副班崗位的職責有了更深刻的了解和認知。在培訓過程中，我明白了作為一個副班，應該具備哪些職責和能力。更重要的是，我從培訓中汲取到了寶貴的經驗和教訓，讓我在今后的工作中更好地發(fā)揮副班的作用。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在副班崗位職責培訓中，我學到了團隊合作的重要性。作為副班，我們需要和班長緊密合作，共同組織和協調全組工作。在培訓中，我們通過集體討論、模擬實踐等形式加強了團隊合作意識。我深刻體會到，只有凝聚團隊的力量，才能提高工作效率，實現工作目標。在今后的工作中，我將更加注重與班長和同事的溝通與合作，共同努力，為團隊的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，培訓中我了解到了副班的職責之一是培養(yǎng)和引導新人的成長。作為副班，我們是團隊的中堅力量，不僅要自己不斷學習進步，還要幫助新人適應工作環(huán)境，并指導他們做好工作。培訓中，我們進行了崗位業(yè)務培訓，我結合自己的工作經驗，向新人分享了一些實用的工作技巧和經驗。通過與新人的交流和互動，我體會到了分享的快樂和成就感。我相信，只有幫助他人成長，我們自己才能不斷進步。
第三，培訓中，我重要明白了作為副班的職責之一是協調和處理日常事務。班長有時會因為其他事務而繁忙，需要副班來分擔一些任務。在培訓中，我們模擬了一些常見的事務處理情況，讓我們學會了如何處理問題和決策。我認識到，作為副班，需要具備較強的組織和應變能力，能夠在復雜的情況下妥善處理各類事務。這對我來說是一次很好的鍛煉，讓我在今后的工作中能夠更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和任務。
第四，培訓中，我學到了作為副班還應承擔督促和監(jiān)督的職責。在團隊中，有時候會有成員沒有按時完成工作或工作質量不達標的情況。作為副班，我們應該及時找出問題所在，并給予指導和改進。通過培訓，我學會了如何監(jiān)督、督促并幫助他人提高工作效率和質量。培訓過程中，我們進行了模擬和角色扮演，讓我們對監(jiān)督和督促的方法有了更深刻的理解。在今后的工作中，我會更加注重對成員的督促與反饋，提高整個團隊的工作效率和質量。
最后，培訓中，我意識到作為副班，自身的素質和能力也需要不斷提升。只有不斷學習和成長，我們才能更好地發(fā)揮副班的作用。培訓中，我們的培訓導師給我們分享了他多年工作的心得和經驗，這讓我們受益匪淺。我明白到，作為副班，除了熟悉和掌握自己的工作崗位，還應具備更加全面的素質和能力，以滿足不斷發(fā)展和變化的工作需求。因此，我決心要勇于學習和嘗試新事物，提高自己的綜合素質，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，這次副班崗位職責培訓對我來說是一次難得的機會與挑戰(zhàn)。通過培訓，我不僅學到了課本上學不到的知識和技巧，更重要的是，我明白了作為一個副班，應該具備哪些職責和能力。愿意培訓中的所學所感，我能牢記于心，并在今后的工作中充分發(fā)揮副班的作用，與班長和團隊一起努力，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
副班崗位職責心得篇二
1、執(zhí)行廠部生產安排，及時向班組員工傳達貫徹上級部門的有關決定精神。
2、負責班組人員管理，生產調度工作，合理安排本班組人員的出勤及休班。
3、監(jiān)督、落實員工在生產過程中的規(guī)范操作，確保班組人員的人身安全。
4、組織實施安全生產、文明生產的管理、監(jiān)督工作。
5、負責組織實施班組場地及設備清潔衛(wèi)生工作。
6、負責本班組設備的管理工作。
7、負責生產原材料的領用、消耗控制管理。
8、負責本班組生產原始記錄、日報表的準確，及時填報。
9、負責本班組人員的安全穩(wěn)定。
10、負責本班組生產任務按計劃要求完成。
1、有權對生產管理，成本控制方面的工作向廠部提出建議。
2、對存在安全隱患和運行故障的設備，有權向設廠部反映，待維修人員消除隱患及故障后再進行生產。
3、有權對不履行工作職責，不遵守勞動紀律的人員按規(guī)定進行處罰。
副班崗位職責心得篇三
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺松的眼睛，一看屏幕顯示護長倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了甚么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我往頂班來著。匆匆起床，洗漱終了，抓了幾塊餅干就上班往了。今天醫(yī)院黨支部有一場愛院如家主題演講比賽，本來由于今天上p班沒機會往聽遺憾來著，結果護長這一換班，我下午恰好可以往聽演講，真是因禍得福了。走進電教室，演講已開始一段時間了，臺上的演講著正豪情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊重的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡差異，選手重新進崗到離退休，應有盡有，演講的內容也是風格懸殊，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，天天繁忙在平凡的崗位上，有過迷茫，有過旁皇，有過歡笑，也有太小小的自豪。外面的世界布滿，心理也曾有兩股氣力較勁，離開或留下，終究還是決然毅然的選擇了留下。人要曉得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應當肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。假如說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如治病救人的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中靜靜綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。固然我的工作平凡而低微，少了與家人的'團圓，卻給了病人更多的關懷;少了與戀人的密切，卻給了病人更多的暖和;在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗;在領導的表揚聲中，我們不驕不躁;不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們固然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們具有天使一樣純潔仁慈的心。
固然我不能逐一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶進大海才不會干涸，一樣一個人只有融進集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼續(xù)先輩們的良好傳統和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，腳踏實地的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
副班崗位職責心得篇四
督導各營業(yè)點嚴格按收銀程序收款，保證及時，準確地為客人結清帳款，確保現金收入完整，安全地上交。
1．協助上級主管建立健全有關收款的政策與程序，并督導收銀員嚴格執(zhí)行，負責對下級員工的督導，培訓，及評估考核。
2．負責收銀員零用備用金的管理。包括：班前向收銀員提供零用備用金，班后收回備用金；到銀行兌換零用備用金等工作。
3．巡回檢查各營業(yè)點收銀員的工作狀況，隨時抽查收銀員的收款情況，核對應收金額/與實收現金，防止差錯的發(fā)生，協助較忙營業(yè)點收款工作。
4．督促所有收銀員下班及時做好交班手續(xù)。
5．配合財務人員做好帳務銜接和核對工作，并記好有關的往來帳務，
6．每天安排收銀員的班前會議并對已發(fā)生的各項問題進行程述和防范和規(guī)范。
7．每周組織例會，上傳導下達，解決收款員的有關事宜。
8．及時培訓收銀員的'業(yè)務專業(yè)知識和思想問題。
9．及時處理客人對收銀員的投述，檢查交接班留言本上的內容，關對工作中存在的問題，作出記錄及時向上級匯報。對處理意見對下屬進行傳過，并制定相應措施，避免再次發(fā)生。
10．謹慎使用高級電腦權限（如果有），修改/更正收銀員使用電腦時錄入的錯誤項目。對電腦上菜單編碼得出優(yōu)化建議。以方便收銀員快速錄入。
11．負責制定收銀員的排班表和考勤工作。
12．負責收銀部每日銷售數量金額情況與廚房及樓面的銷售對單工作。
13．負責協調，處理與營業(yè)部門及客戶的關系。
14．完成上級領導交辦的其他工作。
副班崗位職責心得篇五
一、師德建設
1.嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園《規(guī)章制度》。
1.協助班主任做好班級組織管理工作，與其他教保人員團結合作，共同搞好班級工作。 2.配合班主任認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜結合、保教結合、室內外結合。確保幼兒戶外活動時間及游戲時間，注意幼兒安全，在活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。
3.努力鉆研業(yè)務，積極參加教研、科研活動及業(yè)務學習，制作教玩具，注意課程環(huán)境創(chuàng)設，不斷提高業(yè)務水平。
1.餐前組織有序，進餐秩序好，不催促幼兒進餐。 2.做好午休管理，幼兒入睡率高。
3.早操、課間操組織按時到位，帶操動作整齊、有感染力。
向家長宣傳正確教育方法，按時向家長公布本周活動安排，經常與家長保持聯系，每周對幼兒進行電話家訪，了解幼兒周末在家情況，對新插班幼兒及遇特殊情況及時家訪。
副班崗位職責心得篇六
一、副-助園長認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。
三、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指1導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協-助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。副園長崗位任職要求。
1、擁護黨的各項路線，方針、政策，熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業(yè)。2、嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
3、樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。
4、每學期根據全園工作計劃，制定本部門工作計劃，期末做好。
總結。
5、指導保教主任制定學期教育工作計劃、月工作重點、周活動安排等，并指導日常工作，做好工作計劃的落實，檢查和總結工作，保證日常工作有序開展。
26、組織指導教科室人員做好幼兒園各項科研課題申報，組織實施、檢查、總結、匯報、成果推廣、檔案整理、信息采集上報等各項工作。
7、帶領保教主任和教科室人員，積極開展教研活動，定期組織參觀、學習、研討等活動，提高全園教師業(yè)務水平。
8、組織安排接待對外教育觀摩和交流活動。
9、組織、安排幼兒各項大型教育活動如:“六一”慶祝活動、幼兒運動會等。
10、帶領資料室工作人員審定教師用書、雜志、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學資料的訂購，做好教學資料的保管，借閱、維修等工作。
11、帶領和指導各有關部門和人員，定期組織抽查幼兒教育活動。12、知道保教人員認真開展家長工作，加強家園溝通與合作。13、以全園整體工作為重，做好本部門人員的思想政治工作，虛心聽取意見，不斷改進工作，形成良好的工作氛圍。
14、根據工作需要和人員情況，有責任對本部門人員的分工提出建議，指導、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責任和工作標準的情況，并對其工作質量進行定期考核。
副班崗位職責心得篇七
位：組培室負責人崗位職責：
1、組織組培室日常工作，負責組培室的生產、行政等各項領導工作；
2、下達生產計劃和任務，安排和控制生產作業(yè)進度；
5、負責組培室勞動紀律和規(guī)章制度的考核、督促，監(jiān)督各組按工藝流程、規(guī)范進行作業(yè)；
10、定期組織召開會議，協調解決生產工作中出現的問題；
14、根據工作需要，定期向公司提出合理化建議；
15、對組培室的日常技術資料、實驗資料進行分類歸檔管理，不得外泄；
1、按組培室工作進度及要求進行培養(yǎng)基配制、消毒、分裝；
4、做好操作間的衛(wèi)生消毒工作；
5、做好每日工作記錄，方便查閱；并做好技術資料的歸類管理，不得隨意外泄。6、組培室藥品以及其他材料不得隨意借送和用于與本公司工作無關的地方，做到節(jié)約不浪費。
7、在使用高壓滅菌鍋、分析天平和其他設施設備時，應嚴格按照操作程序和規(guī)程作業(yè)，嚴禁冒險使用；在使用高壓滅菌鍋、電爐開啟時不得擅自離開。8、用后的藥品包裝袋、瓶必須按要求進行統一處理，不得隨意亂丟。
位：培養(yǎng)間觀察崗位職責：
副班崗位職責心得篇八
在過去的一段時間里，我有幸參加了公司組織的副班崗位職責培訓。這次培訓的目的是讓我們了解副班崗位所需的職責和技能，為我們未來的工作做好充分準備。通過這次培訓，我收獲了很多知識和經驗，更重要的是，對于崗位職責有了更深入的理解。在此，我將分享一下我的培訓心得體會。
首先，培訓的第一階段我們進行了一系列的理論學習。導師通過講解和討論，明確了副班崗位的職責與要求。我們了解到作為副班，我們需要具備管理團隊、處理突發(fā)事件、協調各部門工作等多方面的技能。通過系統的學習，我對副班崗位有了更清晰的認識，明確了自身發(fā)展的方向。
其次，培訓的第二階段是實踐操作。這一階段，我們被分配到實際的崗位上，跟隨經驗豐富的班長進行實戰(zhàn)演練。在實際操作中，我深刻體會到了副班崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。從和團隊成員的互動到面對各種突發(fā)狀況的處理，都考驗著我們的能力和決策的準確性。通過實踐操作，我不僅增強了自身的實際操作能力，也提高了應對壓力和解決問題的能力。
然后，培訓的第三階段是團隊合作的訓練。作為副班，團隊合作能力是非常重要的。我們進行了一系列的團隊建設活動，通過合作完成一些團隊任務，培養(yǎng)了我們的團隊精神和協作能力。通過這些活動，我明白了一個優(yōu)秀的副班需要具備的團隊合作能力和領導能力。
接下來，培訓的第四階段是觀摩學習。在這一階段，我們有機會觀摩了一些優(yōu)秀的副班、班長的工作。通過觀摩，我了解到了他們在管理、協調、溝通等方面的技能和經驗。同時，也發(fā)現了自身的不足之處，進一步激發(fā)了我提高自己的動力和意愿。
最后，培訓的最后一階段是總結分享。我們進行了一次經驗分享會，讓我們將自己在實踐中的經驗和體會分享給其他人。通過分享，我們相互借鑒和學習，吸取了彼此的經驗，也找到了提升自身的方法和方向。
通過這次副班崗位職責培訓，我對副班崗位有了更全面、深入的了解。我明白了作為副班，需要充分發(fā)揮自身的能力和才干，善于協調團隊，處理突發(fā)事件，帶領團隊完成任務。在今后的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自身的能力和素質，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次副班崗位職責培訓不僅讓我了解了副班崗位的技能要求，也讓我認識到了自身的不足之處。通過深入學習和實踐操作，我提高了自己的團隊合作能力和協調能力，并且明確了自身的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，我一定能夠勝任好副班崗位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
副班崗位職責心得篇九
1、副班教師要根據幼兒年齡不同認真設計課程，為每節(jié)課程做好一切準備，達到教育目標。
2、搞好本人負責的清潔衛(wèi)生區(qū)域工作，做到每天一小掃除，每周大掃除，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。
3、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、碗、筷的消毒工作，4，每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。
5、配合各班教師做好教育活動的各項準備工作，協助各班教師帶領幼兒一起活動。
6、每天保證幼兒開水供應。每日按時給自己負責的班級孩子拿飯分飯。
7、遵守教職工道德規(guī)范和園內各項制度。
副班崗位職責心得篇十
第一段：介紹副班崗位職責培訓的背景和目的（約200字）
副班是指在班組中擔任副班長或者其他重要職務的員工。副班崗位職責培訓的目的是為了提升副班的管理能力和技能，使其能夠更好地協助班長完成團隊任務。近期，我參加了公司組織的副班崗位職責培訓，并且取得了豐碩的成果。在這次培訓中，我學到了很多有關團隊管理、溝通協調和問題解決等方面的知識和技巧，對于提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)有著重要的意義。
第二段：總結我在培訓中學到的知識和技能（約300字）
在這次培訓中，我學到了很多有關團隊管理的知識和技能。首先，了解了團隊目標的設定和管理方法，學會了如何制定明確的目標，并通過設定具體的績效指標來評估團隊的表現。其次，學習了團隊建設的方法，包括如何建立團隊的信任和合作意識，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。此外，我還學習了團隊沖突管理的技巧，通過有效溝通和協調，解決團隊內部的矛盾和問題。另外，在溝通和協調方面，我學到了一些實用的技巧，如傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，這些都將對我今后的工作產生積極的影響。
第三段：分享我在訓練過程中的體會和收獲（約300字）
在培訓過程中，我深感團隊合作的重要性和價值。通過與其他參訓的同事們共同學習和討論，我意識到團隊合作不僅可以提升工作效率，還能促進個人與團隊的成長。在小組討論和合作實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，同時也提升了自己的組織協調能力和解決問題的能力。此外，培訓過程中也深感到學習是一個不斷反思和總結的過程，在實踐中不斷調整自己的思維和方法，才能取得更好的工作效果。通過這次培訓，我提升了自己的學習能力和適應能力，為未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：談談我如何將培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中（約200字）
在實際工作中，我將運用培訓中學到的知識和技能，提升自己在團隊管理方面的能力。首先，我將堅持目標管理的原則，制定明確的團隊目標，并通過有效的績效考核方式評估團隊的表現。其次，我將重視團隊建設，通過培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和合作意識，提高團隊的整體能力。同時，我也會注重團隊沖突的管理，通過有效的溝通和協調，解決團隊內部的矛盾和問題。另外，我將注重提高自己的溝通和協調能力，運用傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，提升自己的組織協調能力和解決問題的能力。
第五段：總結整篇文章，強調個人成長和工作發(fā)展的重要性（約200字）
通過這次副班崗位職責培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還深刻感受到了個人成長和工作發(fā)展的重要性。只有不斷學習、不斷反思，在實踐中不斷調整自己的思維和方法，才能取得進步和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也將分享自己在培訓中學到的知識和技能，幫助其他同事提升職業(yè)能力，共同成長。
副班崗位職責心得篇十一
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的'正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
副班崗位職責心得篇十二
四、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體，做好學生的個別工作；
八、負責督促本班學生完清雜費、代管費；
九、認真實施素質教育工作，培養(yǎng)合格加特長人才.
副班崗位職責心得篇十三
1、在主任直接領導下開展工作。
2、帶領全班職工認真貫徹館務會會議精神，按時完成各項業(yè)務指標和工作任務。
3、認真落實各項規(guī)章制度，組織職工開展好規(guī)范化服務工作，秉公辦事，按章收費，一視同仁，貧富無欺，不勒索喪戶，不收取喪戶饋贈。
4、精通遺體整容技術與存放各項操作規(guī)程，主動、熱情接待喪戶，文明、禮貌對待遺體。
5、安排本班儀容儀表工作；
做好職工的崗位考核，監(jiān)督檢查遺體登記簿卡的填寫，做到準確無差錯；
認真做好交接班。
6、出現故障及時報修，定期清理、保養(yǎng)冷藏柜，保證冷藏設備的正常運轉。
7、負責本班室內外環(huán)境衛(wèi)生責任的落實執(zhí)行。
副班崗位職責心得篇十四
班主任是一個教學班學生學習生活的組織者和領導者，其主要職責是：
1、負責做好本班學生的思想品德教育工作，教育學生遵守《小學生守則》，執(zhí)行《小學生行為規(guī)范》，根據學校要求，結合本班實際，開展形式多樣的教育活動，努力使本班形成一個遵守紀律，勤奮學習，團結友愛，朝氣蓬勃的集體，促進學生德、智、體幾個方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系、了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習文化科學知識，完成學習任務。
3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加課外文體科技活動，搞好衛(wèi)生清潔，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
4、組織領導班委會工作，輔導少先隊開展活動，寫好本班學生評語，評定學生操行，組織學生參加力所能及的勞動和社會公益活動，做好學生考勤統計，評選“三好”學生等班務工作。
5、密切與學生家庭和社會有關方面的聯系，做好家訪工作。配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
6、要根據學校和少先隊的工作要求結合本班實際，制訂班主任工作計劃，在實施中注意分析情況和總結經驗，以尋求教育規(guī)律，提高工作效率，要定期向主管領導匯報工作。
7、努力學習，積極工作愛護學生，以身作則，在思想、品德、作風等方面成為學生的表率。
教師的根本任務是把學生教好，主要職責是：
1、熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，促進學生德、智、體全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代。
2、嚴格執(zhí)行部頒教學計劃，按教學大綱和教科書的要求，認真鉆研教材不斷改進教學方法，努力教好功課，要堅持普通話教學。
3、愛護學生，教書育人，耐心教育，嚴格要求，培養(yǎng)學生良好德道德品質和行為習慣，嚴禁對學生體罰和變相體罰。
4、努力學習文化業(yè)務知識，積極參加校內外教研活動，大膽改革，勇于實踐，認真總結探索規(guī)律，不斷提高自己業(yè)務水平。
5、關心政治，學習理論和時事政策，堅持四項基本原則，加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛學校，遵紀守法，團結協作，以身作則，為人師表。
6、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注意提高學生的智能。
7、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱情幫助后進生，提高學生的學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
8、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
副班崗位職責心得篇十五
1.負責本車間生產和成本控制。
1.1每天生產通知的接收（包括口頭通知）；核實生產配方及原輔材料的儲備。
1.2檢查生產前設備運轉和能源供應情況。
1.3監(jiān)督檢查生產過程，發(fā)現問題及時解決或上報。
1.4檢查生產設備運轉狀況，發(fā)現問題及時解決或上報。1.5填寫生產操作記錄，做好產品、半成品標識工作。
2.1巡檢各工序質量、工藝控制點。2.2監(jiān)督檢查工藝衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生。
2.3嚴格執(zhí)行計量法規(guī)，按要求進行計量管理，做好計量器具的校驗，檢定，維護等工作。
2.4監(jiān)督檢查原料，半成品、成品是否異常，并協助解決當班異常質量問題。
2.6參與部門質量分析。
3.負責本車間安全、衛(wèi)生、現場管理。
3.1利用班前班后對員工進行安全宣傳及教育。3.2檢查勞保用品佩帶情況。
3.3檢查設備設施、地面和工器具衛(wèi)生。
3.4檢查現場物品整理情況，做好生產過程中廢棄物分類、管理工作。3.5在生產過程中開展節(jié)約能源（水，電，氣），材料及再利用的活動。
4.負責本班人員管理。
4.1傳達公司、部門各項規(guī)章制度并落實。4.2檢查員工勞動紀律。
4.3統計上報員工出勤情況。
4.4參與考評本班員工工作質量，掌握本班次員工工作心理。5.其他工作。
一．目的：制定車間班組長工作職責，規(guī)定車間班組長職責與權限、工作內容與要求；
二．范圍：適用于生產科車間班組長；
三．崗位名稱：車間生產班組長；
四．直接上級：生產車間主任；
五．下屬崗位：各班組員工；
六．崗位性質：全面主持各自班組生產中的各項工作；
七．管理權限：對本班負責范圍內的工作有指導、指揮、協調、監(jiān)督管理的權力；
八．管理責任：對所承擔的工作全面負責；
驗；有較強的工作責任感和事業(yè)心，能吃苦耐勞；能有效激勵部屬；
十．職責內容：
1.組織和指揮本班組的生產，帶領本班組人員按質按量的完成車間下達的任務：
1.2服從車間主任的指揮和命令，完成車間主任下達的任務；
1.5組織本班組人員完成各項臨時任務。
2.督促本班組人員自覺遵守崗位工藝操作，嚴格執(zhí)行工藝規(guī)程和設備安全操作規(guī)程。
3.監(jiān)督本班組人員的操作，負責本班組崗位生產過程的質量控制4.對本班組的安全工作負責，搞好安全管理：
工作；
4.2在車間范圍內，有權制止亂動設備的行為，有權制止無正當手續(xù)的人員進出車間；
4.4對操作人員具有下列情況之一者，有權提出處理意見，并報告領導處理：
4.4.4因病可能發(fā)生事故者。
4.5有權拒絕各種違反規(guī)定的操作和命令；
4.6一旦發(fā)生事故立即組織搶救，采取果斷措施，防止事故擴大，并向有關部門報告，配合進行事故調查，召開事故分析，汲取教訓。
5.對本班組在生產操作過程中發(fā)生的安全、質量責任事故負連帶責任。
6.做好班組人員日常管理工作。
6.1做好考勤管理，嚴格進行考勤、不循私情。
6.2對本班組人員，有權按規(guī)定批準假期；嚴格請、銷假手續(xù)，以確保生產崗位人員數量。
6.3有權臨時調動本班組的操作人員；有權拒絕抽調在班人員從事其它活動。
6.4遇到缺崗情況嚴重影響生產正常進行時，可根據生產需要調配崗位操作人員，做到周密、細致、維持正常的生產運行。
7.負責公司的各項規(guī)章制度和會議精神在本班組的傳達和各項工作的安排與落實。
8.3有權向車間提出獎懲本班組人員的建議。
9.接受公司組織的各項培訓，負責本班組不斷學習鞏固各項安全知識和崗位操作規(guī)程。
9.1生產車間班組長加強自身建設，提高技術、業(yè)務水平。
9.1.1時刻保證站在公司角度處理各種問題，不做損害公司利益的事9.1.2掌握本車間的生產工藝，熟悉操作，熟悉管理，能處理生產中的問題。
9.1.3了解設備的一般結構、原理，能處理小的故障。
9.3經常組織組員探討生產情況和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，及時向車間主任反饋建議，提出改進10.負責復核本班組各項工藝記錄是否及時填寫，內容是否準確。
11.負責復核本班組的衛(wèi)生工作，加強現場管理隨時保證場地整潔、設備完好。
13.做好文明生產，促進班組與班組間的團結14.完成上級交辦的其它工作任務。
品質管理部經理審核；總經理批準；生產車間班長執(zhí)行。
內容：1職責范圍。
1.１在車間主任的領導下，負責組織全班人員遵守執(zhí)行公司內所有的規(guī)章制度。1.２認真組織好全班人員做好生產前的各項準備工作，如清場、清潔、設備、工器具的準備等，檢查各生產環(huán)節(jié)，各崗位情況，詳細安排本班的工作。
1.３負責監(jiān)督本班的工藝衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，并按要求進行各項清潔工作。
1.４抓好安全生產教育，認真執(zhí)行各項安全管理制度，及時檢查全班職工執(zhí)行崗位操作規(guī)程情況。發(fā)現違章要嚴格制止，做到班前講安全，班后消滅不安全因素。
1.５抓好全班的日常生產管理工作，認真填寫各項生產記錄、清潔記錄、設備運行記錄。對生產中出現的各類問題及時向車間主任報告。
3.１對本班因違章作業(yè)出現的質量事故、設備事故、工傷事故造成的損失負相應的責任。3.２對本班所承擔的生產任務產品質量負責。3.３對本班各工序生產記錄、交接班記錄的準確性負責。3.４對本班員工搞好團結，樹立良好的思想工作作風負責。
副班崗位職責心得篇十六
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的`學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
副班崗位職責心得篇十七
一、協助班長抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協助領導班組人員開展活動。班長不在時代行班長職責。組織和管理本班學員，保障各項活動順利進行。
二、督促和指導本班學員學習，及時向班長反應班級學習情況，組織班級研修活動，帶領本校學習組真正建立起一個踴躍學習，積極研討的團體。
三、及時與班長溝通，提出整改意見，及時提出建設性的意見。
四、協助班長制定活動計劃，制定日常管理制度，參加對學生的評獎評優(yōu)活動，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
五、協助班長定期召開學習會議，分析班級動態(tài)，及時解決同學學習生活中存在的問題。
六、極積主動做好本班組的其它工作。
副班崗位職責心得篇十八
9、負責班組的經濟核算工作，進行班組經濟活動分析，搞好雙增雙節(jié)。
10、組織班組人員搞好設備維護保養(yǎng)及環(huán)境衛(wèi)生。
11、負責本轄區(qū)內消防設施的維護及保養(yǎng)。
12、開展技術革新、崗位練兵及合理化建議活動，努力提高產品質量和產品收率。
13、認真完成廠長交給的其它各項任務。
副班崗位職責心得篇十九
1、協助班長抓好班組日常管理工作和安全生產管理工作，直接領導班組人員開展安全生產和日常工作，班長不在時代行班長職責。
2、按照管生產必須管安全的原則，協助班長對班組的安全生產日常工作負責。
3、根據車間布置的生產任務和作業(yè)計劃，合理調配班組人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班后會，講評生產情況，按時完成生產任務。
4、協助班長制定安全生產工作計劃，安全生產管理制度、安全技術規(guī)程，日常管理制度，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
5、協助班長組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，并定期進行演練。
6、積極參加車間的早會和設備衛(wèi)生安全大檢查例會，及時傳達車間領導會議指令、操作要求。
7、分析異常工況或產品不合格的原因，解決生產中存在的不安全因素，指導班組的生產工作，協助班長解決安全生產中存在的問題。
8、督促各崗位交接班、巡回檢查、定置化管理、主要設備開停車、安全隱患檢查等制度的執(zhí)行情況，協助班長實現常態(tài)化安全生產管理。
9、對生產裝置的開停車及重要設備的啟停機，現場及時跟蹤，進行技術指導，確保開停車安全穩(wěn)定進行。
10、檢查了解現場生產、安全情況，及時協調消除跑冒滴漏，實現節(jié)能降耗。
11、對現場作業(yè)進行管控，負責檢查動火、登高、受限作業(yè)安全措施的'執(zhí)行和落實情況，隨時糾正違章作業(yè)。
12、如遇特殊的臟、累、危險等檢修作業(yè)，必須親自到現場詳細了解檢修部位及周圍情況，做好防范措施，以身作則、積極參與，起到帶頭模范作用。
13、和班組成員進行溝通，了解班員的思想動態(tài)，對生活困難和精神失常的及時進行勸導并匯報車間。
14、總結好的操作經驗、創(chuàng)新性的專業(yè)知識，組織全員學習，掌握操作要點，提高工作效率。
15、檢查各崗位潤滑管理、備機管理、安全隱患等日常管理情況。
16、及時與班長溝通，提出整改意見，嚴格執(zhí)行安全生產管理制度，及時糾正生產中的失職和違章行為。
17、每月組織安全生產檢查不少于一次，并負責落實事故隱患整改措施，責任到人。
18、組織班組人員搞好負責本轄區(qū)內的設備和消防設施的維護及保養(yǎng)。
19、協助班長做好安全生產宣傳教育培訓和考核工作，積極參加安全培訓考核。
副班崗位職責心得篇二十
工作計劃網發(fā)布副班主任崗位職責及考核細則，更多副班主任崗位職責及考核細則相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優(yōu)化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機制，經校長室研究決定實行副班主任制度。
一、副班主任聘任的條件和方法。
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少（未擔任班主任職務）的青年教師；（擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外）。
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排，經主管校長批準后確定；
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務。
副班主任的.基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育，協助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨立承擔班主任的部分職責和任務。
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，并獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規(guī)。能獨立主持并召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區(qū)，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考核。
2、在副班主任任職期間，對態(tài)度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學?？己藪煦^外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。
校長室。
xx年年9月。
副班崗位職責心得篇二十一
1、協助班長抓好班組日常管理工作和安全生產管理工作，直接領導班組人員開展安全生產和日常工作,班長不在時代行班長職責。
2、按照管生產必須管安全的原則，協助班長對班組的安全生產日常工作負責。
3、根據車間布置的生產任務和作業(yè)計劃，合理調配班組人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班后會，講評生產情況，按時完成生產任務。
4、協助班長制定安全生產工作計劃，安全生產管理制度、安全技術規(guī)程，日常管理制度，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
5、協助班長組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，并定期進行演練。
6、積極參加車間的早會和設備衛(wèi)生安全大檢查例會，及時傳達車間領導會議指令、操作要求。
7、分析異常工況或產品不合格的原因，解決生產中存在的不安全因素，指導班組的生產工作，協助班長解決安全生產中存在的問題。
8、督促各崗位交接班、巡回檢查、定置化管理、主要設備開停車、安全隱患檢查等制度的執(zhí)行情況，協助班長實現常態(tài)化安全生產管理。
9、對生產裝置的開停車及重要設備的啟停機，現場及時跟蹤，進行技術指導，確保開停車安全穩(wěn)定進行。
10、檢查了解現場生產、安全情況，及時協調消除跑冒滴漏，實現節(jié)能降耗。
11、對現場作業(yè)進行管控，負責檢查動火、登高、受限作業(yè)安全措施的執(zhí)行和落實情況，隨時糾正違章作業(yè)。
12、如遇特殊的臟、累、危險等檢修作業(yè)，必須親自到現場詳細了解檢修部位及周圍情況，做好防范措施，以身作則、積極參與，起到帶頭模范作用。
13、和班組成員進行溝通，了解班員的思想動態(tài)，對生活困難和精神失常的及時進行勸導并匯報車間。
14、總結好的操作經驗、創(chuàng)新性的專業(yè)知識，組織全員學習，掌握操作要點，提高工作效率。
15、檢查各崗位潤滑管理、備機管理、安全隱患等日常管理情況。
16、及時與班長溝通，提出整改意見，嚴格執(zhí)行安全生產管理制度，及時糾正生產中的失職和違章行為。
17、每月組織安全生產檢查不少于一次，并負責落實事故隱患整改措施，責任到人。
18、組織班組人員搞好負責本轄區(qū)內的設備和消防設施的維護及保養(yǎng)。
19、協助班長做好安全生產宣傳教育培訓和考核工作，積極參加安全培訓考核。
副班崗位職責心得篇一
近期，我有幸參加了副班崗位職責培訓，通過此次培訓，我收獲頗豐。培訓內容豐富，既有理論知識的學習，也有實際操作的訓練，讓我對副班崗位的職責有了更深刻的了解和認知。在培訓過程中，我明白了作為一個副班，應該具備哪些職責和能力。更重要的是，我從培訓中汲取到了寶貴的經驗和教訓，讓我在今后的工作中更好地發(fā)揮副班的作用。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，在副班崗位職責培訓中，我學到了團隊合作的重要性。作為副班，我們需要和班長緊密合作，共同組織和協調全組工作。在培訓中，我們通過集體討論、模擬實踐等形式加強了團隊合作意識。我深刻體會到，只有凝聚團隊的力量，才能提高工作效率，實現工作目標。在今后的工作中，我將更加注重與班長和同事的溝通與合作，共同努力，為團隊的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，培訓中我了解到了副班的職責之一是培養(yǎng)和引導新人的成長。作為副班，我們是團隊的中堅力量，不僅要自己不斷學習進步，還要幫助新人適應工作環(huán)境，并指導他們做好工作。培訓中，我們進行了崗位業(yè)務培訓，我結合自己的工作經驗，向新人分享了一些實用的工作技巧和經驗。通過與新人的交流和互動，我體會到了分享的快樂和成就感。我相信，只有幫助他人成長，我們自己才能不斷進步。
第三，培訓中，我重要明白了作為副班的職責之一是協調和處理日常事務。班長有時會因為其他事務而繁忙，需要副班來分擔一些任務。在培訓中，我們模擬了一些常見的事務處理情況，讓我們學會了如何處理問題和決策。我認識到，作為副班，需要具備較強的組織和應變能力，能夠在復雜的情況下妥善處理各類事務。這對我來說是一次很好的鍛煉，讓我在今后的工作中能夠更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和任務。
第四，培訓中，我學到了作為副班還應承擔督促和監(jiān)督的職責。在團隊中，有時候會有成員沒有按時完成工作或工作質量不達標的情況。作為副班，我們應該及時找出問題所在，并給予指導和改進。通過培訓，我學會了如何監(jiān)督、督促并幫助他人提高工作效率和質量。培訓過程中，我們進行了模擬和角色扮演，讓我們對監(jiān)督和督促的方法有了更深刻的理解。在今后的工作中，我會更加注重對成員的督促與反饋，提高整個團隊的工作效率和質量。
最后，培訓中，我意識到作為副班，自身的素質和能力也需要不斷提升。只有不斷學習和成長，我們才能更好地發(fā)揮副班的作用。培訓中，我們的培訓導師給我們分享了他多年工作的心得和經驗，這讓我們受益匪淺。我明白到，作為副班，除了熟悉和掌握自己的工作崗位，還應具備更加全面的素質和能力，以滿足不斷發(fā)展和變化的工作需求。因此，我決心要勇于學習和嘗試新事物，提高自己的綜合素質，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，這次副班崗位職責培訓對我來說是一次難得的機會與挑戰(zhàn)。通過培訓，我不僅學到了課本上學不到的知識和技巧，更重要的是，我明白了作為一個副班，應該具備哪些職責和能力。愿意培訓中的所學所感，我能牢記于心，并在今后的工作中充分發(fā)揮副班的作用，與班長和團隊一起努力，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
副班崗位職責心得篇二
1、執(zhí)行廠部生產安排，及時向班組員工傳達貫徹上級部門的有關決定精神。
2、負責班組人員管理，生產調度工作，合理安排本班組人員的出勤及休班。
3、監(jiān)督、落實員工在生產過程中的規(guī)范操作，確保班組人員的人身安全。
4、組織實施安全生產、文明生產的管理、監(jiān)督工作。
5、負責組織實施班組場地及設備清潔衛(wèi)生工作。
6、負責本班組設備的管理工作。
7、負責生產原材料的領用、消耗控制管理。
8、負責本班組生產原始記錄、日報表的準確，及時填報。
9、負責本班組人員的安全穩(wěn)定。
10、負責本班組生產任務按計劃要求完成。
1、有權對生產管理，成本控制方面的工作向廠部提出建議。
2、對存在安全隱患和運行故障的設備，有權向設廠部反映，待維修人員消除隱患及故障后再進行生產。
3、有權對不履行工作職責，不遵守勞動紀律的人員按規(guī)定進行處罰。
副班崗位職責心得篇三
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺松的眼睛，一看屏幕顯示護長倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了甚么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我往頂班來著。匆匆起床，洗漱終了，抓了幾塊餅干就上班往了。今天醫(yī)院黨支部有一場愛院如家主題演講比賽，本來由于今天上p班沒機會往聽遺憾來著，結果護長這一換班，我下午恰好可以往聽演講，真是因禍得福了。走進電教室，演講已開始一段時間了，臺上的演講著正豪情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊重的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡差異，選手重新進崗到離退休，應有盡有，演講的內容也是風格懸殊，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，天天繁忙在平凡的崗位上，有過迷茫，有過旁皇，有過歡笑，也有太小小的自豪。外面的世界布滿，心理也曾有兩股氣力較勁，離開或留下，終究還是決然毅然的選擇了留下。人要曉得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應當肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。假如說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如治病救人的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中靜靜綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。固然我的工作平凡而低微，少了與家人的'團圓，卻給了病人更多的關懷;少了與戀人的密切，卻給了病人更多的暖和;在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗;在領導的表揚聲中，我們不驕不躁;不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們固然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們具有天使一樣純潔仁慈的心。
固然我不能逐一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶進大海才不會干涸，一樣一個人只有融進集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼續(xù)先輩們的良好傳統和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，腳踏實地的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
副班崗位職責心得篇四
督導各營業(yè)點嚴格按收銀程序收款，保證及時，準確地為客人結清帳款，確保現金收入完整，安全地上交。
1．協助上級主管建立健全有關收款的政策與程序，并督導收銀員嚴格執(zhí)行，負責對下級員工的督導，培訓，及評估考核。
2．負責收銀員零用備用金的管理。包括：班前向收銀員提供零用備用金，班后收回備用金；到銀行兌換零用備用金等工作。
3．巡回檢查各營業(yè)點收銀員的工作狀況，隨時抽查收銀員的收款情況，核對應收金額/與實收現金，防止差錯的發(fā)生，協助較忙營業(yè)點收款工作。
4．督促所有收銀員下班及時做好交班手續(xù)。
5．配合財務人員做好帳務銜接和核對工作，并記好有關的往來帳務，
6．每天安排收銀員的班前會議并對已發(fā)生的各項問題進行程述和防范和規(guī)范。
7．每周組織例會，上傳導下達，解決收款員的有關事宜。
8．及時培訓收銀員的'業(yè)務專業(yè)知識和思想問題。
9．及時處理客人對收銀員的投述，檢查交接班留言本上的內容，關對工作中存在的問題，作出記錄及時向上級匯報。對處理意見對下屬進行傳過，并制定相應措施，避免再次發(fā)生。
10．謹慎使用高級電腦權限（如果有），修改/更正收銀員使用電腦時錄入的錯誤項目。對電腦上菜單編碼得出優(yōu)化建議。以方便收銀員快速錄入。
11．負責制定收銀員的排班表和考勤工作。
12．負責收銀部每日銷售數量金額情況與廚房及樓面的銷售對單工作。
13．負責協調，處理與營業(yè)部門及客戶的關系。
14．完成上級領導交辦的其他工作。
副班崗位職責心得篇五
一、師德建設
1.嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園《規(guī)章制度》。
1.協助班主任做好班級組織管理工作，與其他教保人員團結合作，共同搞好班級工作。 2.配合班主任認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜結合、保教結合、室內外結合。確保幼兒戶外活動時間及游戲時間，注意幼兒安全，在活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。
3.努力鉆研業(yè)務，積極參加教研、科研活動及業(yè)務學習，制作教玩具，注意課程環(huán)境創(chuàng)設，不斷提高業(yè)務水平。
1.餐前組織有序，進餐秩序好，不催促幼兒進餐。 2.做好午休管理，幼兒入睡率高。
3.早操、課間操組織按時到位，帶操動作整齊、有感染力。
向家長宣傳正確教育方法，按時向家長公布本周活動安排，經常與家長保持聯系，每周對幼兒進行電話家訪，了解幼兒周末在家情況，對新插班幼兒及遇特殊情況及時家訪。
副班崗位職責心得篇六
一、副-助園長認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。
三、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指1導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協-助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。副園長崗位任職要求。
1、擁護黨的各項路線，方針、政策，熱愛幼兒、熱愛黨的幼兒教育事業(yè)。2、嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
3、樹立正確的教育觀、兒童觀，認真貫徹《規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。
4、每學期根據全園工作計劃，制定本部門工作計劃，期末做好。
總結。
5、指導保教主任制定學期教育工作計劃、月工作重點、周活動安排等，并指導日常工作，做好工作計劃的落實，檢查和總結工作，保證日常工作有序開展。
26、組織指導教科室人員做好幼兒園各項科研課題申報，組織實施、檢查、總結、匯報、成果推廣、檔案整理、信息采集上報等各項工作。
7、帶領保教主任和教科室人員，積極開展教研活動，定期組織參觀、學習、研討等活動，提高全園教師業(yè)務水平。
8、組織安排接待對外教育觀摩和交流活動。
9、組織、安排幼兒各項大型教育活動如:“六一”慶祝活動、幼兒運動會等。
10、帶領資料室工作人員審定教師用書、雜志、音像、焦距、幼兒用書、電教用品教學資料的訂購，做好教學資料的保管，借閱、維修等工作。
11、帶領和指導各有關部門和人員，定期組織抽查幼兒教育活動。12、知道保教人員認真開展家長工作，加強家園溝通與合作。13、以全園整體工作為重，做好本部門人員的思想政治工作，虛心聽取意見，不斷改進工作，形成良好的工作氛圍。
14、根據工作需要和人員情況，有責任對本部門人員的分工提出建議，指導、督促、檢查保教人員、教科室人員、資料室人員履行崗位責任和工作標準的情況，并對其工作質量進行定期考核。
副班崗位職責心得篇七
位：組培室負責人崗位職責：
1、組織組培室日常工作，負責組培室的生產、行政等各項領導工作；
2、下達生產計劃和任務，安排和控制生產作業(yè)進度；
5、負責組培室勞動紀律和規(guī)章制度的考核、督促，監(jiān)督各組按工藝流程、規(guī)范進行作業(yè)；
10、定期組織召開會議，協調解決生產工作中出現的問題；
14、根據工作需要，定期向公司提出合理化建議；
15、對組培室的日常技術資料、實驗資料進行分類歸檔管理，不得外泄；
1、按組培室工作進度及要求進行培養(yǎng)基配制、消毒、分裝；
4、做好操作間的衛(wèi)生消毒工作；
5、做好每日工作記錄，方便查閱；并做好技術資料的歸類管理，不得隨意外泄。6、組培室藥品以及其他材料不得隨意借送和用于與本公司工作無關的地方，做到節(jié)約不浪費。
7、在使用高壓滅菌鍋、分析天平和其他設施設備時，應嚴格按照操作程序和規(guī)程作業(yè)，嚴禁冒險使用；在使用高壓滅菌鍋、電爐開啟時不得擅自離開。8、用后的藥品包裝袋、瓶必須按要求進行統一處理，不得隨意亂丟。
位：培養(yǎng)間觀察崗位職責：
副班崗位職責心得篇八
在過去的一段時間里，我有幸參加了公司組織的副班崗位職責培訓。這次培訓的目的是讓我們了解副班崗位所需的職責和技能，為我們未來的工作做好充分準備。通過這次培訓，我收獲了很多知識和經驗，更重要的是，對于崗位職責有了更深入的理解。在此，我將分享一下我的培訓心得體會。
首先，培訓的第一階段我們進行了一系列的理論學習。導師通過講解和討論，明確了副班崗位的職責與要求。我們了解到作為副班，我們需要具備管理團隊、處理突發(fā)事件、協調各部門工作等多方面的技能。通過系統的學習，我對副班崗位有了更清晰的認識，明確了自身發(fā)展的方向。
其次，培訓的第二階段是實踐操作。這一階段，我們被分配到實際的崗位上，跟隨經驗豐富的班長進行實戰(zhàn)演練。在實際操作中，我深刻體會到了副班崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。從和團隊成員的互動到面對各種突發(fā)狀況的處理，都考驗著我們的能力和決策的準確性。通過實踐操作，我不僅增強了自身的實際操作能力，也提高了應對壓力和解決問題的能力。
然后，培訓的第三階段是團隊合作的訓練。作為副班，團隊合作能力是非常重要的。我們進行了一系列的團隊建設活動，通過合作完成一些團隊任務，培養(yǎng)了我們的團隊精神和協作能力。通過這些活動，我明白了一個優(yōu)秀的副班需要具備的團隊合作能力和領導能力。
接下來，培訓的第四階段是觀摩學習。在這一階段，我們有機會觀摩了一些優(yōu)秀的副班、班長的工作。通過觀摩，我了解到了他們在管理、協調、溝通等方面的技能和經驗。同時，也發(fā)現了自身的不足之處，進一步激發(fā)了我提高自己的動力和意愿。
最后，培訓的最后一階段是總結分享。我們進行了一次經驗分享會，讓我們將自己在實踐中的經驗和體會分享給其他人。通過分享，我們相互借鑒和學習，吸取了彼此的經驗，也找到了提升自身的方法和方向。
通過這次副班崗位職責培訓，我對副班崗位有了更全面、深入的了解。我明白了作為副班，需要充分發(fā)揮自身的能力和才干，善于協調團隊，處理突發(fā)事件，帶領團隊完成任務。在今后的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提升自身的能力和素質，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，這次副班崗位職責培訓不僅讓我了解了副班崗位的技能要求，也讓我認識到了自身的不足之處。通過深入學習和實踐操作，我提高了自己的團隊合作能力和協調能力，并且明確了自身的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，我一定能夠勝任好副班崗位，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
副班崗位職責心得篇九
1、副班教師要根據幼兒年齡不同認真設計課程，為每節(jié)課程做好一切準備，達到教育目標。
2、搞好本人負責的清潔衛(wèi)生區(qū)域工作，做到每天一小掃除，每周大掃除，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。
3、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、碗、筷的消毒工作，4，每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。
5、配合各班教師做好教育活動的各項準備工作，協助各班教師帶領幼兒一起活動。
6、每天保證幼兒開水供應。每日按時給自己負責的班級孩子拿飯分飯。
7、遵守教職工道德規(guī)范和園內各項制度。
副班崗位職責心得篇十
第一段：介紹副班崗位職責培訓的背景和目的（約200字）
副班是指在班組中擔任副班長或者其他重要職務的員工。副班崗位職責培訓的目的是為了提升副班的管理能力和技能，使其能夠更好地協助班長完成團隊任務。近期，我參加了公司組織的副班崗位職責培訓，并且取得了豐碩的成果。在這次培訓中，我學到了很多有關團隊管理、溝通協調和問題解決等方面的知識和技巧，對于提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)有著重要的意義。
第二段：總結我在培訓中學到的知識和技能（約300字）
在這次培訓中，我學到了很多有關團隊管理的知識和技能。首先，了解了團隊目標的設定和管理方法，學會了如何制定明確的目標，并通過設定具體的績效指標來評估團隊的表現。其次，學習了團隊建設的方法，包括如何建立團隊的信任和合作意識，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。此外，我還學習了團隊沖突管理的技巧，通過有效溝通和協調，解決團隊內部的矛盾和問題。另外，在溝通和協調方面，我學到了一些實用的技巧，如傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，這些都將對我今后的工作產生積極的影響。
第三段：分享我在訓練過程中的體會和收獲（約300字）
在培訓過程中，我深感團隊合作的重要性和價值。通過與其他參訓的同事們共同學習和討論，我意識到團隊合作不僅可以提升工作效率，還能促進個人與團隊的成長。在小組討論和合作實踐中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的價值觀，同時也提升了自己的組織協調能力和解決問題的能力。此外，培訓過程中也深感到學習是一個不斷反思和總結的過程，在實踐中不斷調整自己的思維和方法，才能取得更好的工作效果。通過這次培訓，我提升了自己的學習能力和適應能力，為未來的工作和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：談談我如何將培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中（約200字）
在實際工作中，我將運用培訓中學到的知識和技能，提升自己在團隊管理方面的能力。首先，我將堅持目標管理的原則，制定明確的團隊目標，并通過有效的績效考核方式評估團隊的表現。其次，我將重視團隊建設，通過培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和合作意識，提高團隊的整體能力。同時，我也會注重團隊沖突的管理，通過有效的溝通和協調，解決團隊內部的矛盾和問題。另外，我將注重提高自己的溝通和協調能力，運用傾聽技巧、反饋技巧和決策技巧等，提升自己的組織協調能力和解決問題的能力。
第五段：總結整篇文章，強調個人成長和工作發(fā)展的重要性（約200字）
通過這次副班崗位職責培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還深刻感受到了個人成長和工作發(fā)展的重要性。只有不斷學習、不斷反思，在實踐中不斷調整自己的思維和方法，才能取得進步和發(fā)展。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展事業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也將分享自己在培訓中學到的知識和技能，幫助其他同事提升職業(yè)能力，共同成長。
副班崗位職責心得篇十一
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的'正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
副班崗位職責心得篇十二
四、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體，做好學生的個別工作；
八、負責督促本班學生完清雜費、代管費；
九、認真實施素質教育工作，培養(yǎng)合格加特長人才.
副班崗位職責心得篇十三
1、在主任直接領導下開展工作。
2、帶領全班職工認真貫徹館務會會議精神，按時完成各項業(yè)務指標和工作任務。
3、認真落實各項規(guī)章制度，組織職工開展好規(guī)范化服務工作，秉公辦事，按章收費，一視同仁，貧富無欺，不勒索喪戶，不收取喪戶饋贈。
4、精通遺體整容技術與存放各項操作規(guī)程，主動、熱情接待喪戶，文明、禮貌對待遺體。
5、安排本班儀容儀表工作；
做好職工的崗位考核，監(jiān)督檢查遺體登記簿卡的填寫，做到準確無差錯；
認真做好交接班。
6、出現故障及時報修，定期清理、保養(yǎng)冷藏柜，保證冷藏設備的正常運轉。
7、負責本班室內外環(huán)境衛(wèi)生責任的落實執(zhí)行。
副班崗位職責心得篇十四
班主任是一個教學班學生學習生活的組織者和領導者，其主要職責是：
1、負責做好本班學生的思想品德教育工作，教育學生遵守《小學生守則》，執(zhí)行《小學生行為規(guī)范》，根據學校要求，結合本班實際，開展形式多樣的教育活動，努力使本班形成一個遵守紀律，勤奮學習，團結友愛，朝氣蓬勃的集體，促進學生德、智、體幾個方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系、了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習文化科學知識，完成學習任務。
3、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加課外文體科技活動，搞好衛(wèi)生清潔，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
4、組織領導班委會工作，輔導少先隊開展活動，寫好本班學生評語，評定學生操行，組織學生參加力所能及的勞動和社會公益活動，做好學生考勤統計，評選“三好”學生等班務工作。
5、密切與學生家庭和社會有關方面的聯系，做好家訪工作。配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
6、要根據學校和少先隊的工作要求結合本班實際，制訂班主任工作計劃，在實施中注意分析情況和總結經驗，以尋求教育規(guī)律，提高工作效率，要定期向主管領導匯報工作。
7、努力學習，積極工作愛護學生，以身作則，在思想、品德、作風等方面成為學生的表率。
教師的根本任務是把學生教好，主要職責是：
1、熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，促進學生德、智、體全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代。
2、嚴格執(zhí)行部頒教學計劃，按教學大綱和教科書的要求，認真鉆研教材不斷改進教學方法，努力教好功課，要堅持普通話教學。
3、愛護學生，教書育人，耐心教育，嚴格要求，培養(yǎng)學生良好德道德品質和行為習慣，嚴禁對學生體罰和變相體罰。
4、努力學習文化業(yè)務知識，積極參加校內外教研活動，大膽改革，勇于實踐，認真總結探索規(guī)律，不斷提高自己業(yè)務水平。
5、關心政治，學習理論和時事政策，堅持四項基本原則，加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛學校，遵紀守法，團結協作，以身作則，為人師表。
6、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注意提高學生的智能。
7、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱情幫助后進生，提高學生的學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。
8、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。
副班崗位職責心得篇十五
1.負責本車間生產和成本控制。
1.1每天生產通知的接收（包括口頭通知）；核實生產配方及原輔材料的儲備。
1.2檢查生產前設備運轉和能源供應情況。
1.3監(jiān)督檢查生產過程，發(fā)現問題及時解決或上報。
1.4檢查生產設備運轉狀況，發(fā)現問題及時解決或上報。1.5填寫生產操作記錄，做好產品、半成品標識工作。
2.1巡檢各工序質量、工藝控制點。2.2監(jiān)督檢查工藝衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生。
2.3嚴格執(zhí)行計量法規(guī)，按要求進行計量管理，做好計量器具的校驗，檢定，維護等工作。
2.4監(jiān)督檢查原料，半成品、成品是否異常，并協助解決當班異常質量問題。
2.6參與部門質量分析。
3.負責本車間安全、衛(wèi)生、現場管理。
3.1利用班前班后對員工進行安全宣傳及教育。3.2檢查勞保用品佩帶情況。
3.3檢查設備設施、地面和工器具衛(wèi)生。
3.4檢查現場物品整理情況，做好生產過程中廢棄物分類、管理工作。3.5在生產過程中開展節(jié)約能源（水，電，氣），材料及再利用的活動。
4.負責本班人員管理。
4.1傳達公司、部門各項規(guī)章制度并落實。4.2檢查員工勞動紀律。
4.3統計上報員工出勤情況。
4.4參與考評本班員工工作質量，掌握本班次員工工作心理。5.其他工作。
一．目的：制定車間班組長工作職責，規(guī)定車間班組長職責與權限、工作內容與要求；
二．范圍：適用于生產科車間班組長；
三．崗位名稱：車間生產班組長；
四．直接上級：生產車間主任；
五．下屬崗位：各班組員工；
六．崗位性質：全面主持各自班組生產中的各項工作；
七．管理權限：對本班負責范圍內的工作有指導、指揮、協調、監(jiān)督管理的權力；
八．管理責任：對所承擔的工作全面負責；
驗；有較強的工作責任感和事業(yè)心，能吃苦耐勞；能有效激勵部屬；
十．職責內容：
1.組織和指揮本班組的生產，帶領本班組人員按質按量的完成車間下達的任務：
1.2服從車間主任的指揮和命令，完成車間主任下達的任務；
1.5組織本班組人員完成各項臨時任務。
2.督促本班組人員自覺遵守崗位工藝操作，嚴格執(zhí)行工藝規(guī)程和設備安全操作規(guī)程。
3.監(jiān)督本班組人員的操作，負責本班組崗位生產過程的質量控制4.對本班組的安全工作負責，搞好安全管理：
工作；
4.2在車間范圍內，有權制止亂動設備的行為，有權制止無正當手續(xù)的人員進出車間；
4.4對操作人員具有下列情況之一者，有權提出處理意見，并報告領導處理：
4.4.4因病可能發(fā)生事故者。
4.5有權拒絕各種違反規(guī)定的操作和命令；
4.6一旦發(fā)生事故立即組織搶救，采取果斷措施，防止事故擴大，并向有關部門報告，配合進行事故調查，召開事故分析，汲取教訓。
5.對本班組在生產操作過程中發(fā)生的安全、質量責任事故負連帶責任。
6.做好班組人員日常管理工作。
6.1做好考勤管理，嚴格進行考勤、不循私情。
6.2對本班組人員，有權按規(guī)定批準假期；嚴格請、銷假手續(xù)，以確保生產崗位人員數量。
6.3有權臨時調動本班組的操作人員；有權拒絕抽調在班人員從事其它活動。
6.4遇到缺崗情況嚴重影響生產正常進行時，可根據生產需要調配崗位操作人員，做到周密、細致、維持正常的生產運行。
7.負責公司的各項規(guī)章制度和會議精神在本班組的傳達和各項工作的安排與落實。
8.3有權向車間提出獎懲本班組人員的建議。
9.接受公司組織的各項培訓，負責本班組不斷學習鞏固各項安全知識和崗位操作規(guī)程。
9.1生產車間班組長加強自身建設，提高技術、業(yè)務水平。
9.1.1時刻保證站在公司角度處理各種問題，不做損害公司利益的事9.1.2掌握本車間的生產工藝，熟悉操作，熟悉管理，能處理生產中的問題。
9.1.3了解設備的一般結構、原理，能處理小的故障。
9.3經常組織組員探討生產情況和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，及時向車間主任反饋建議，提出改進10.負責復核本班組各項工藝記錄是否及時填寫，內容是否準確。
11.負責復核本班組的衛(wèi)生工作，加強現場管理隨時保證場地整潔、設備完好。
13.做好文明生產，促進班組與班組間的團結14.完成上級交辦的其它工作任務。
品質管理部經理審核；總經理批準；生產車間班長執(zhí)行。
內容：1職責范圍。
1.１在車間主任的領導下，負責組織全班人員遵守執(zhí)行公司內所有的規(guī)章制度。1.２認真組織好全班人員做好生產前的各項準備工作，如清場、清潔、設備、工器具的準備等，檢查各生產環(huán)節(jié)，各崗位情況，詳細安排本班的工作。
1.３負責監(jiān)督本班的工藝衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，并按要求進行各項清潔工作。
1.４抓好安全生產教育，認真執(zhí)行各項安全管理制度，及時檢查全班職工執(zhí)行崗位操作規(guī)程情況。發(fā)現違章要嚴格制止，做到班前講安全，班后消滅不安全因素。
1.５抓好全班的日常生產管理工作，認真填寫各項生產記錄、清潔記錄、設備運行記錄。對生產中出現的各類問題及時向車間主任報告。
3.１對本班因違章作業(yè)出現的質量事故、設備事故、工傷事故造成的損失負相應的責任。3.２對本班所承擔的生產任務產品質量負責。3.３對本班各工序生產記錄、交接班記錄的準確性負責。3.４對本班員工搞好團結，樹立良好的思想工作作風負責。
副班崗位職責心得篇十六
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的`學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
副班崗位職責心得篇十七
一、協助班長抓好班組和日常管理工作和安全管理工作，直接協助領導班組人員開展活動。班長不在時代行班長職責。組織和管理本班學員，保障各項活動順利進行。
二、督促和指導本班學員學習，及時向班長反應班級學習情況，組織班級研修活動，帶領本校學習組真正建立起一個踴躍學習，積極研討的團體。
三、及時與班長溝通，提出整改意見，及時提出建設性的意見。
四、協助班長制定活動計劃，制定日常管理制度，參加對學生的評獎評優(yōu)活動，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
五、協助班長定期召開學習會議，分析班級動態(tài)，及時解決同學學習生活中存在的問題。
六、極積主動做好本班組的其它工作。
副班崗位職責心得篇十八
9、負責班組的經濟核算工作，進行班組經濟活動分析，搞好雙增雙節(jié)。
10、組織班組人員搞好設備維護保養(yǎng)及環(huán)境衛(wèi)生。
11、負責本轄區(qū)內消防設施的維護及保養(yǎng)。
12、開展技術革新、崗位練兵及合理化建議活動，努力提高產品質量和產品收率。
13、認真完成廠長交給的其它各項任務。
副班崗位職責心得篇十九
1、協助班長抓好班組日常管理工作和安全生產管理工作，直接領導班組人員開展安全生產和日常工作，班長不在時代行班長職責。
2、按照管生產必須管安全的原則，協助班長對班組的安全生產日常工作負責。
3、根據車間布置的生產任務和作業(yè)計劃，合理調配班組人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班后會，講評生產情況，按時完成生產任務。
4、協助班長制定安全生產工作計劃，安全生產管理制度、安全技術規(guī)程，日常管理制度，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
5、協助班長組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，并定期進行演練。
6、積極參加車間的早會和設備衛(wèi)生安全大檢查例會，及時傳達車間領導會議指令、操作要求。
7、分析異常工況或產品不合格的原因，解決生產中存在的不安全因素，指導班組的生產工作，協助班長解決安全生產中存在的問題。
8、督促各崗位交接班、巡回檢查、定置化管理、主要設備開停車、安全隱患檢查等制度的執(zhí)行情況，協助班長實現常態(tài)化安全生產管理。
9、對生產裝置的開停車及重要設備的啟停機，現場及時跟蹤，進行技術指導，確保開停車安全穩(wěn)定進行。
10、檢查了解現場生產、安全情況，及時協調消除跑冒滴漏，實現節(jié)能降耗。
11、對現場作業(yè)進行管控，負責檢查動火、登高、受限作業(yè)安全措施的'執(zhí)行和落實情況，隨時糾正違章作業(yè)。
12、如遇特殊的臟、累、危險等檢修作業(yè)，必須親自到現場詳細了解檢修部位及周圍情況，做好防范措施，以身作則、積極參與，起到帶頭模范作用。
13、和班組成員進行溝通，了解班員的思想動態(tài)，對生活困難和精神失常的及時進行勸導并匯報車間。
14、總結好的操作經驗、創(chuàng)新性的專業(yè)知識，組織全員學習，掌握操作要點，提高工作效率。
15、檢查各崗位潤滑管理、備機管理、安全隱患等日常管理情況。
16、及時與班長溝通，提出整改意見，嚴格執(zhí)行安全生產管理制度，及時糾正生產中的失職和違章行為。
17、每月組織安全生產檢查不少于一次，并負責落實事故隱患整改措施，責任到人。
18、組織班組人員搞好負責本轄區(qū)內的設備和消防設施的維護及保養(yǎng)。
19、協助班長做好安全生產宣傳教育培訓和考核工作，積極參加安全培訓考核。
副班崗位職責心得篇二十
工作計劃網發(fā)布副班主任崗位職責及考核細則，更多副班主任崗位職責及考核細則相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
為進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也為了優(yōu)化班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機制，經校長室研究決定實行副班主任制度。
一、副班主任聘任的條件和方法。
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少（未擔任班主任職務）的青年教師；（擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外）。
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排，經主管校長批準后確定；
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務。
副班主任的.基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育，協助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨立承擔班主任的部分職責和任務。
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，并獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規(guī)。能獨立主持并召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區(qū)，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考核。
2、在副班主任任職期間，對態(tài)度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學?？己藪煦^外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。
校長室。
xx年年9月。
副班崗位職責心得篇二十一
1、協助班長抓好班組日常管理工作和安全生產管理工作，直接領導班組人員開展安全生產和日常工作,班長不在時代行班長職責。
2、按照管生產必須管安全的原則，協助班長對班組的安全生產日常工作負責。
3、根據車間布置的生產任務和作業(yè)計劃，合理調配班組人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班后會，講評生產情況，按時完成生產任務。
4、協助班長制定安全生產工作計劃，安全生產管理制度、安全技術規(guī)程，日常管理制度，監(jiān)督各項制度在本班組的執(zhí)行情況并組織實施及改進措施。
5、協助班長組織成立安全救援領導小組，組織制定事故應急救援預案，并定期進行演練。
6、積極參加車間的早會和設備衛(wèi)生安全大檢查例會，及時傳達車間領導會議指令、操作要求。
7、分析異常工況或產品不合格的原因，解決生產中存在的不安全因素，指導班組的生產工作，協助班長解決安全生產中存在的問題。
8、督促各崗位交接班、巡回檢查、定置化管理、主要設備開停車、安全隱患檢查等制度的執(zhí)行情況，協助班長實現常態(tài)化安全生產管理。
9、對生產裝置的開停車及重要設備的啟停機，現場及時跟蹤，進行技術指導，確保開停車安全穩(wěn)定進行。
10、檢查了解現場生產、安全情況，及時協調消除跑冒滴漏，實現節(jié)能降耗。
11、對現場作業(yè)進行管控，負責檢查動火、登高、受限作業(yè)安全措施的執(zhí)行和落實情況，隨時糾正違章作業(yè)。
12、如遇特殊的臟、累、危險等檢修作業(yè)，必須親自到現場詳細了解檢修部位及周圍情況，做好防范措施，以身作則、積極參與，起到帶頭模范作用。
13、和班組成員進行溝通，了解班員的思想動態(tài)，對生活困難和精神失常的及時進行勸導并匯報車間。
14、總結好的操作經驗、創(chuàng)新性的專業(yè)知識，組織全員學習，掌握操作要點，提高工作效率。
15、檢查各崗位潤滑管理、備機管理、安全隱患等日常管理情況。
16、及時與班長溝通，提出整改意見，嚴格執(zhí)行安全生產管理制度，及時糾正生產中的失職和違章行為。
17、每月組織安全生產檢查不少于一次，并負責落實事故隱患整改措施，責任到人。
18、組織班組人員搞好負責本轄區(qū)內的設備和消防設施的維護及保養(yǎng)。
19、協助班長做好安全生產宣傳教育培訓和考核工作，積極參加安全培訓考核。