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研討會主持稿結束語篇一
各位領導、老師們：
大家好！首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會，感謝學校領導給我們提供師徒結對的這樣一個交流學習的平臺。在師徒結對的活動中，說是師傅老師，其實我個人覺得挺慚愧的，因為在平時的學習研討中，我實在是談不上多少指導，我和微微老師更多的應該是相互學習，共同進步！
馮老師到我校雖然只有1年的時間，但她勤奮好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，遇到問題總要研究透徹為止，這種鉆研精神很令我佩服。在平時，她按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學內(nèi)容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。課后能對自己的教學進行反思小結。在課余，她也經(jīng)常翻閱各種學習資料，深入研究教法，主動聽課，抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。馮老師在課堂上，善于啟發(fā)引導學生，讓學生積極動手實踐，教師的引導語少而精，但干脆利落，富有感染力，學生們都很喜歡微微老師，班里的學習氣氛活躍，成績也不錯。我想正是因為微微老師的這種認真負責、喜新厭舊的精神，才有了這堂課的精彩。
就本節(jié)課的教學來說，我認為是很成功的。馮老師能根據(jù)學生知識水平設計教學，這節(jié)課教學思路清晰，知識點明確，重難點突出，層次分明，各個環(huán)節(jié)過渡自然，這節(jié)課下來，通過學生們的課堂反饋，我想學生們都理解了三角形面積的推導過程并應用公式計算，應該說本節(jié)課的教學目標已經(jīng)達成。
其中給我印象深刻的有以下幾點：
1、給予學生動手操作的機會，學會歸納。
由于《三角形的面積》是在學生已經(jīng)經(jīng)歷了平行四邊形面積公式的推導過程后學習的，老師能夠很好的把握學生在推導過程中獲得的知識經(jīng)驗為基礎，讓學生自主探究，在動手操作的過程中感受、感悟兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。而后在教師的引導，學生的觀察，師生的有效對話中，感悟交流出3個要點：完全相同，等底等高，三角形的面積=平行四邊形面積的一半。這樣，自然而然的總結歸納出了三角形的面積公式。
2、在教學中，利用學具充分發(fā)揮學生的主體作用。
馮老師充分調動學生的積極性，不強求方法的統(tǒng)一，尊重學生的想法。在有效組織學生開展合作、探究、自主學習活動后，讓學生大膽地在臺前展示，學生一邊演示，一邊觀察，一目了然，讓學生更加清晰、直觀的學到了數(shù)學知識。重點突出，也使難點突破巧妙。
學生在認真觀察、動手操作、動腦思維等活動中，深刻地體會到了兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形，其中一個三角形的面積等于同它等底等高的平行四邊形面積的一半。這樣得出的結論在學生的頭腦中印象深刻。公式中的除以2是教學的一個難點。她借助學生自己動手操作演示去突破這一難點，充分體現(xiàn)出學習的主體性。教學緊扣目標，教學效率高。
3、練習環(huán)節(jié)，由易到難，層次性強。
通過故事闖關的方式出示，增強了趣味性，而且她的設計遵循了：由易到難，由簡到繁，由低級到高級的發(fā)展順序，這樣設計既有保底的基本知識，又能針對教學中的難點和易錯點進行針對性的訓練，同時不同層次的練習題使優(yōu)、中、差學生都有經(jīng)過刻苦學習之后獲得成功的喜悅體驗，教學效果顯著。
4、從整堂課的課堂結構來看，四學課堂的味道非常濃。獨立學，合作學，反饋學，訓練學四個環(huán)節(jié)都得到了充分體現(xiàn)，并且每一個環(huán)節(jié)都上出了味道。
5、關注學生習慣的培養(yǎng)。
我校今年申請了學生習慣培養(yǎng)的課題，從全校來說，每個班級、每位老師都十分注重培養(yǎng)學生的各項習慣。縱觀這節(jié)課，馮老師時刻關注著學生，無論是數(shù)學課上的習慣、學生的坐姿、寫姿、學會傾聽、回答問題說完整的話等等，老師都有關注，并及時做好反饋，真正將習慣培養(yǎng)落到了實處。
當然本節(jié)課也有不足之處，為了達到精講多練的目的，教師設計的習題偏多一些，可適當精簡。在課堂上，如果時間不緊的話，教師還可以更大膽的放手，讓更多的學生參與其中。
研討會主持稿結束語篇二
（開場白）。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
x年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學研討會。今天會議的議程有：
自xx年以來，在過去的幾年中，由于x年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
議程第一項：咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項：x校長對我們的教學工作作出指導和要求。
議程第三項：感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學校的骨干，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發(fā)言。
議程第三項：x校長作重要講話。
x校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好x年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。
（結束語）。
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望x校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
研討會主持稿結束語篇三
（開場白）。
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在xx鎮(zhèn)xx小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼xx小學“小課題研究”、xx小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是：探討小學有效教學規(guī)律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學教育教學質量。
參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務副校長和學科骨干教師，共計x多人。教育局x局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛才，大家參觀了x小學校園環(huán)境和文化建設，對x小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。
首先，分頭觀摩xx小學x節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
剛才，大家分頭觀摩x小學x節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請x小學校長x同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)驗。
下面請x局長作重要講話。
剛才，x校長理論聯(lián)系實際，認真總結本校有效教學方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
x局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發(fā)展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學效益。
（結束語）。
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束。
研討會主持稿結束語篇四
（開場白）。
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好！
今天，我們共聚這里舉行xx年x鎮(zhèn)片區(qū)學業(yè)水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領導、老師諒解。
下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校：
參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長，教研室主任，教研室副主任，教研室老師。
本次研討會早上全體會議議程共四項：
第一項、請教育局x副局長講話。
第二項、請教育局教研室x主任講話。
第三項、請教育局教研室x副主任作xx年中考相關數(shù)據(jù)通報及活動要求等發(fā)言。
第四項、上午聽課，共x節(jié)，請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由于學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子。
這次研討會下午會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。也請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。
（結束語）。
最后，祝全體參會人員工作順利，身體健康！祝本次研討會圓滿成功。
研討會主持稿結束語篇五
各位黨員同志們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請市委教育工委同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。大會的主要任務是按照市委教育工委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結。市委教育工委對我校教育實踐活動高度重視，第二督導組萬局長、李處長、袁館長專程到會進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!今天的總結大會有兩項議程：1、學校黨總支書記、校長翁光明同志代表學校作教育實踐活動總結報告。2、市直教育系統(tǒng)第二督導組組長萬局長作指導講話。
剛才，翁校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結，梳理全面，總結客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。萬局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，對進一步深化作風建設，萬局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設是長期任務和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員要按照中央有關作風建設的新標準新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。總結大會到此結束，謝謝大家!
研討會主持稿結束語篇六
大家好！
首先我代表學校感謝教研室__老師，把這么重要的活動放在我校舉行，對參加本次活動老師的到來表示熱烈的歡迎。
本次活動共五個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)，由我介紹本校的校本教研活動。第二個環(huán)節(jié)，由我校__老師執(zhí)教的研討課二年級《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》。第三個環(huán)節(jié)，由我校數(shù)學組的金牌教研組長__老師主持的《數(shù)學組教研活動介紹以及本堂課教學設計剖析》。最后環(huán)節(jié)是我們尊敬的數(shù)學教研員__主持的教師互動環(huán)節(jié)。
下面，我就本校的校本教研平時的做法做簡要匯報：
我校共有4個教研組，分別是數(shù)學組、語文高段組、語文低段組和綜合組。為了能更好的開展學校的校本教研活動，學校層面做以下努力：
1、保障活動時間和地點。
為了能讓老師們安心、專心開展活動，所以我們特意為老師們安排半天的空節(jié)時間，如數(shù)學組老師安排在周二下午，這天下午數(shù)學組的全體老師都沒有課。每個學科都有半天的空節(jié)專門開展小本研究活動的。
2、保障活動獎勵機制。
活動開展好的、有特色的，組員獲獎多的，學期結束后我們評優(yōu)秀教研組2個，發(fā)放獎金500元給組內(nèi)。這小錢各個組花的也很有意思，他們有時候會買點水果，來吸引公開課后參加評課的老師。等等。
3、保障活動經(jīng)費支出。
我們學校大力支持校本教研活動，外請專家指導，師徒結對等等，為我們活動保障經(jīng)費的支出。
教研組活動開展的形式：我們學校的4個教研組長都特別強大，尤其像我們的金牌組長__老師，所以我們很多的校本教研活動都是安排在組內(nèi)進行的。
1、讀書活動，讀專著。
學期初，由組長負責為本組老師買專著，每人二本。一本平時自由閱覽，期末交讀后感。另一本在教研組活動時間共同閱讀，然后討論記錄。一學期開展集中讀書討論活動三次左右。
2、視頻觀摩活動，這活動省時也省錢。
教研組內(nèi)一起觀看，觀后討論并寫觀后感，每學期三次這樣的活動。
3、校級公開課。
我們學校校級的公開課每位老師都會上。校級公開課的績效分數(shù)比縣級的分數(shù)還要高，這樣可以激勵大家都上公開課。
開課率幾乎能達到100%的原因也和我們教研組長的智慧離不開的。
4、主題教研活動，就是有主題的進行教研活動，像這學期。
5、開展學科競賽活動，像這次的基本功鋼筆字比賽。一般每學期一次這樣的活動。
因為時間關系，就我校的校本教研活動我就簡單介紹，希望大家能多提寶貴意見。
研討會主持稿結束語篇七
老師們，同學們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
最后我宣布：xx第十五中學20xx——20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會到此結束。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!請各班有秩序地回教室。
研討會主持稿結束語篇八
朋友們，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。如今兩只漂泊的小船終于停靠在一個叫做家的幸福的彼岸。讓我們衷心的祝愿，這個剛剛誕生的幸福的小家兩個相愛的情侶用他們勤勞的雙手共筑甜蜜的愛巢，相親相愛，幸福吉祥;比翼雙飛，地久天長!
結婚典禮圓滿落下帷幕，新人又將走下舞臺，沿著紅地毯攜手而行。
經(jīng)典婚禮儀式結束語就為大家介紹到這里，如果你即將為新人們主持婚禮，那么就不能不準備一段精彩的婚禮主持結束語哦。
研討會主持稿結束語篇九
男：今晚我們在這里狂歡，
女：而美好的.時刻總是那么短暫，
男：轉眼間就要和大家說再見！
女：是啊，一路走過有兄弟姐妹相伴我們倍感幸福，
男：相信我們永遠都在一起，
女：永遠都是相親相愛的一家人。
男：月有陰晴圓缺，
女：人有悲歡離合，
男：在這即將結束的時刻，
女：心中只有無限的感恩和感謝，
男：感謝領導的大力關懷和支持，
女：感謝晚會的籌辦者，
男：感謝在場的所有朋友們！
女：在新的一年里，
男：祝xx財源滾滾，
女：祝廣大朋友身體健康，萬事如意！
男：今天的晚會到此結束，謝謝大家！
研討會主持稿結束語篇十
魏 來 今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
鄭秋云 今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
李 靚 今夜，公共管理學院的風采在飛揚!
黃 旭 今夜，公共管理學院的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
魏 來 有愛的地方就有夢想有夢想的地方就有希望
鄭秋云 有希望的地方就有年輕的我們!
李 靚 愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造出公共管理學院嶄新的輝煌與奇跡!
黃 旭 衷心的感謝各位嘉賓的到來
魏 來 公共管理學院20xx“……”迎新生晚會
合： 到此結束!
研討會主持稿結束語篇十一
女：我們深知這一切都離不開局領導的'關心和支持，離不開大家的努力和心血。
男：告別昨天，我們站在新的起點，
女：遠眺明天，我們信心百倍，
男：我們用有力的臂膀，讓xx電力神采風揚!
女：我們用炙熱的豪情，讓xx大地凱歌嘹亮!
男：xx縣xx公司xx年春節(jié)晚會到此結束!
女：讓我們明年再相會!
男：恭祝大家
合：身體健康、萬事如意!
研討會主持稿結束語篇十二
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們，大家晚上好!(合)
時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度;
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們曾指點江山，風流千古同;
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!
敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領導：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的`到來表示歡迎!
【結束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學院夢想飛揚青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)
研討會主持稿結束語篇十三
b:今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
a:今夜，我們讓青春盡情的綻放
b:今夜，我們讓夢想自由的飛翔
a:今夜,我們在這里享受團圓的'美好.
b:今夜,我們在這里揚帆起航!
a:告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
b:告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)
b:這是清香四溢的碩果，
a:我們將用熱情站在青春起跑點，
b:我們將用奮斗書寫輕紡學院新的篇章！
a:衷心的感謝各位老師和同學們的到來！
b:四川大學輕紡與食品學院20xx級迎新晚會—— 合： 到此結束！
研討會主持稿結束語篇十四
星光灑滿了山山水水，風雨走遍了世界的角落。陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的.渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過了一個難忘的節(jié)日。讓我們再次對姐妹們道聲祝福，祝你們身體健康！生活快樂！永遠年輕美麗！
演出到此結束，祝大家工作順利，萬事如意。
男：播下一顆顆金燦燦的種子，春天的旋律更加激昂。
女：留下一串串堅實的腳步，春天的旋律更加雄壯。
男：本次演講大賽的帷幕即將落下，但各位參賽者傳遞給我們的感動卻將常留心間。
女：無論取得成績?nèi)绾?，他們都是最后的勝利者，是我們衡陽市五醫(yī)院的驕傲!
男：是啊，他們詮釋的****文化的核心理念，必將為五醫(yī)人一代又一代傳人秉承光大。
女：再次感謝各位同事的大力支持!感謝各位參賽者付出的努力!同時也向幕后的工作人員道聲辛苦!
男：感謝各位朋友的光臨!
女：演講比賽到此結束，
合：謝謝大家。
研討會主持稿結束語篇十五
男：杰出的業(yè)績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
女：在xx之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
男：風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路
女：坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟
男：壽險精英，醞釀無限，收獲無限
女：五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰
男：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點
女：一年，如白駒過隙，我們開始新的征程
男：讓我們團結進取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)
女：讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天
男：伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！
女：現(xiàn)在我宣布營銷x部“xx”暨迎新年狂歡酒會到此圓滿結束，祝大家返程愉快。
研討會主持稿結束語篇十六
男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的.歡歌和笑語。
男：本屆元旦文藝匯演即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：元旦文藝匯演的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將元旦文藝匯演的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。
女：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，在新的一年中，去創(chuàng)建一個更加美好，更加輝煌的明天！祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
男：老師們，同學們，xx中學元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間。
男：告別今天，我們將站在新的起點上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了xx公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭。
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求。
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望。
合：因為，我們始終相信：xx的明天會更好！
女：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！
女：再見，我們明年再相會！
研討會主持稿結束語篇一
各位領導、老師們：
大家好！首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會，感謝學校領導給我們提供師徒結對的這樣一個交流學習的平臺。在師徒結對的活動中，說是師傅老師，其實我個人覺得挺慚愧的，因為在平時的學習研討中，我實在是談不上多少指導，我和微微老師更多的應該是相互學習，共同進步！
馮老師到我校雖然只有1年的時間，但她勤奮好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，遇到問題總要研究透徹為止，這種鉆研精神很令我佩服。在平時，她按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學內(nèi)容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法。課后能對自己的教學進行反思小結。在課余，她也經(jīng)常翻閱各種學習資料，深入研究教法，主動聽課，抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。馮老師在課堂上，善于啟發(fā)引導學生，讓學生積極動手實踐，教師的引導語少而精，但干脆利落，富有感染力，學生們都很喜歡微微老師，班里的學習氣氛活躍，成績也不錯。我想正是因為微微老師的這種認真負責、喜新厭舊的精神，才有了這堂課的精彩。
就本節(jié)課的教學來說，我認為是很成功的。馮老師能根據(jù)學生知識水平設計教學，這節(jié)課教學思路清晰，知識點明確，重難點突出，層次分明，各個環(huán)節(jié)過渡自然，這節(jié)課下來，通過學生們的課堂反饋，我想學生們都理解了三角形面積的推導過程并應用公式計算，應該說本節(jié)課的教學目標已經(jīng)達成。
其中給我印象深刻的有以下幾點：
1、給予學生動手操作的機會，學會歸納。
由于《三角形的面積》是在學生已經(jīng)經(jīng)歷了平行四邊形面積公式的推導過程后學習的，老師能夠很好的把握學生在推導過程中獲得的知識經(jīng)驗為基礎，讓學生自主探究，在動手操作的過程中感受、感悟兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。而后在教師的引導，學生的觀察，師生的有效對話中，感悟交流出3個要點：完全相同，等底等高，三角形的面積=平行四邊形面積的一半。這樣，自然而然的總結歸納出了三角形的面積公式。
2、在教學中，利用學具充分發(fā)揮學生的主體作用。
馮老師充分調動學生的積極性，不強求方法的統(tǒng)一，尊重學生的想法。在有效組織學生開展合作、探究、自主學習活動后，讓學生大膽地在臺前展示，學生一邊演示，一邊觀察，一目了然，讓學生更加清晰、直觀的學到了數(shù)學知識。重點突出，也使難點突破巧妙。
學生在認真觀察、動手操作、動腦思維等活動中，深刻地體會到了兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形，其中一個三角形的面積等于同它等底等高的平行四邊形面積的一半。這樣得出的結論在學生的頭腦中印象深刻。公式中的除以2是教學的一個難點。她借助學生自己動手操作演示去突破這一難點，充分體現(xiàn)出學習的主體性。教學緊扣目標，教學效率高。
3、練習環(huán)節(jié)，由易到難，層次性強。
通過故事闖關的方式出示，增強了趣味性，而且她的設計遵循了：由易到難，由簡到繁，由低級到高級的發(fā)展順序，這樣設計既有保底的基本知識，又能針對教學中的難點和易錯點進行針對性的訓練，同時不同層次的練習題使優(yōu)、中、差學生都有經(jīng)過刻苦學習之后獲得成功的喜悅體驗，教學效果顯著。
4、從整堂課的課堂結構來看，四學課堂的味道非常濃。獨立學，合作學，反饋學，訓練學四個環(huán)節(jié)都得到了充分體現(xiàn)，并且每一個環(huán)節(jié)都上出了味道。
5、關注學生習慣的培養(yǎng)。
我校今年申請了學生習慣培養(yǎng)的課題，從全校來說，每個班級、每位老師都十分注重培養(yǎng)學生的各項習慣。縱觀這節(jié)課，馮老師時刻關注著學生，無論是數(shù)學課上的習慣、學生的坐姿、寫姿、學會傾聽、回答問題說完整的話等等，老師都有關注，并及時做好反饋，真正將習慣培養(yǎng)落到了實處。
當然本節(jié)課也有不足之處，為了達到精講多練的目的，教師設計的習題偏多一些，可適當精簡。在課堂上，如果時間不緊的話，教師還可以更大膽的放手，讓更多的學生參與其中。
研討會主持稿結束語篇二
（開場白）。
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
x年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學研討會。今天會議的議程有：
自xx年以來，在過去的幾年中，由于x年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
議程第一項：咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請畢業(yè)班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項：x校長對我們的教學工作作出指導和要求。
議程第三項：感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學校的骨干，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發(fā)言。
議程第三項：x校長作重要講話。
x校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好x年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領會，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。
（結束語）。
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望x校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！
研討會主持稿結束語篇三
（開場白）。
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在xx鎮(zhèn)xx小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼xx小學“小課題研究”、xx小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是：探討小學有效教學規(guī)律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學教育教學質量。
參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長、市直初中業(yè)務副校長和學科骨干教師，共計x多人。教育局x局長蒞臨會議，并將作重要講話。
剛才，大家參觀了x小學校園環(huán)境和文化建設，對x小學堅持養(yǎng)成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。
首先，分頭觀摩xx小學x節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
剛才，大家分頭觀摩x小學x節(jié)課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請x小學校長x同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)驗。
下面請x局長作重要講話。
剛才，x校長理論聯(lián)系實際，認真總結本校有效教學方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學生課業(yè)負擔，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。
x局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發(fā)展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學效益。
（結束語）。
最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束。
研討會主持稿結束語篇四
（開場白）。
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好！
今天，我們共聚這里舉行xx年x鎮(zhèn)片區(qū)學業(yè)水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領導、老師諒解。
下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校：
參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長，教研室主任，教研室副主任，教研室老師。
本次研討會早上全體會議議程共四項：
第一項、請教育局x副局長講話。
第二項、請教育局教研室x主任講話。
第三項、請教育局教研室x副主任作xx年中考相關數(shù)據(jù)通報及活動要求等發(fā)言。
第四項、上午聽課，共x節(jié)，請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由于學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子。
這次研討會下午會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。也請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經(jīng)驗介紹。
（結束語）。
最后，祝全體參會人員工作順利，身體健康！祝本次研討會圓滿成功。
研討會主持稿結束語篇五
各位黨員同志們：
下午好!
經(jīng)學校黨總支研究，并報請市委教育工委同意，我們今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。大會的主要任務是按照市委教育工委的要求，對我校教育實踐活動的開展情況進行總結。市委教育工委對我校教育實踐活動高度重視，第二督導組萬局長、李處長、袁館長專程到會進行指導和幫助，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!今天的總結大會有兩項議程：1、學校黨總支書記、校長翁光明同志代表學校作教育實踐活動總結報告。2、市直教育系統(tǒng)第二督導組組長萬局長作指導講話。
剛才，翁校長對我校黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面系統(tǒng)的總結，梳理全面，總結客觀，不揚長，不避短，為鞏固和深化教育實踐活動成果，進一步做好學校工作明確了目標。萬局長對學校在黨的群眾路線教育實踐活動中所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，同時指出了存在的問題，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，對進一步深化作風建設，萬局長也提出了希望和要求，使我們深受鼓舞和鞭策。
同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設是長期任務和永恒課題，只有進行時，沒有完成時。廣大黨員要按照中央有關作風建設的新標準新要求，在今后的工作中不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，以更高的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措，聚精會神抓教育、一心一意謀發(fā)展，為學校各方面工作再上新臺階做出新的更大的貢獻。總結大會到此結束，謝謝大家!
研討會主持稿結束語篇六
大家好！
首先我代表學校感謝教研室__老師，把這么重要的活動放在我校舉行，對參加本次活動老師的到來表示熱烈的歡迎。
本次活動共五個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)，由我介紹本校的校本教研活動。第二個環(huán)節(jié)，由我校__老師執(zhí)教的研討課二年級《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》。第三個環(huán)節(jié)，由我校數(shù)學組的金牌教研組長__老師主持的《數(shù)學組教研活動介紹以及本堂課教學設計剖析》。最后環(huán)節(jié)是我們尊敬的數(shù)學教研員__主持的教師互動環(huán)節(jié)。
下面，我就本校的校本教研平時的做法做簡要匯報：
我校共有4個教研組，分別是數(shù)學組、語文高段組、語文低段組和綜合組。為了能更好的開展學校的校本教研活動，學校層面做以下努力：
1、保障活動時間和地點。
為了能讓老師們安心、專心開展活動，所以我們特意為老師們安排半天的空節(jié)時間，如數(shù)學組老師安排在周二下午，這天下午數(shù)學組的全體老師都沒有課。每個學科都有半天的空節(jié)專門開展小本研究活動的。
2、保障活動獎勵機制。
活動開展好的、有特色的，組員獲獎多的，學期結束后我們評優(yōu)秀教研組2個，發(fā)放獎金500元給組內(nèi)。這小錢各個組花的也很有意思，他們有時候會買點水果，來吸引公開課后參加評課的老師。等等。
3、保障活動經(jīng)費支出。
我們學校大力支持校本教研活動，外請專家指導，師徒結對等等，為我們活動保障經(jīng)費的支出。
教研組活動開展的形式：我們學校的4個教研組長都特別強大，尤其像我們的金牌組長__老師，所以我們很多的校本教研活動都是安排在組內(nèi)進行的。
1、讀書活動，讀專著。
學期初，由組長負責為本組老師買專著，每人二本。一本平時自由閱覽，期末交讀后感。另一本在教研組活動時間共同閱讀，然后討論記錄。一學期開展集中讀書討論活動三次左右。
2、視頻觀摩活動，這活動省時也省錢。
教研組內(nèi)一起觀看，觀后討論并寫觀后感，每學期三次這樣的活動。
3、校級公開課。
我們學校校級的公開課每位老師都會上。校級公開課的績效分數(shù)比縣級的分數(shù)還要高，這樣可以激勵大家都上公開課。
開課率幾乎能達到100%的原因也和我們教研組長的智慧離不開的。
4、主題教研活動，就是有主題的進行教研活動，像這學期。
5、開展學科競賽活動，像這次的基本功鋼筆字比賽。一般每學期一次這樣的活動。
因為時間關系，就我校的校本教研活動我就簡單介紹，希望大家能多提寶貴意見。
研討會主持稿結束語篇七
老師們，同學們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
最后我宣布：xx第十五中學20xx——20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會到此結束。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!請各班有秩序地回教室。
研討會主持稿結束語篇八
朋友們，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。如今兩只漂泊的小船終于停靠在一個叫做家的幸福的彼岸。讓我們衷心的祝愿，這個剛剛誕生的幸福的小家兩個相愛的情侶用他們勤勞的雙手共筑甜蜜的愛巢，相親相愛，幸福吉祥;比翼雙飛，地久天長!
結婚典禮圓滿落下帷幕，新人又將走下舞臺，沿著紅地毯攜手而行。
經(jīng)典婚禮儀式結束語就為大家介紹到這里，如果你即將為新人們主持婚禮，那么就不能不準備一段精彩的婚禮主持結束語哦。
研討會主持稿結束語篇九
男：今晚我們在這里狂歡，
女：而美好的.時刻總是那么短暫，
男：轉眼間就要和大家說再見！
女：是啊，一路走過有兄弟姐妹相伴我們倍感幸福，
男：相信我們永遠都在一起，
女：永遠都是相親相愛的一家人。
男：月有陰晴圓缺，
女：人有悲歡離合，
男：在這即將結束的時刻，
女：心中只有無限的感恩和感謝，
男：感謝領導的大力關懷和支持，
女：感謝晚會的籌辦者，
男：感謝在場的所有朋友們！
女：在新的一年里，
男：祝xx財源滾滾，
女：祝廣大朋友身體健康，萬事如意！
男：今天的晚會到此結束，謝謝大家！
研討會主持稿結束語篇十
魏 來 今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
鄭秋云 今夜，我們送去我們的祝福，歡迎來自全省各地的新同學。
李 靚 今夜，公共管理學院的風采在飛揚!
黃 旭 今夜，公共管理學院的舞臺上放飛美麗的青春夢想!
魏 來 有愛的地方就有夢想有夢想的地方就有希望
鄭秋云 有希望的地方就有年輕的我們!
李 靚 愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果，創(chuàng)造出公共管理學院嶄新的輝煌與奇跡!
黃 旭 衷心的感謝各位嘉賓的到來
魏 來 公共管理學院20xx“……”迎新生晚會
合： 到此結束!
研討會主持稿結束語篇十一
女：我們深知這一切都離不開局領導的'關心和支持，離不開大家的努力和心血。
男：告別昨天，我們站在新的起點，
女：遠眺明天，我們信心百倍，
男：我們用有力的臂膀，讓xx電力神采風揚!
女：我們用炙熱的豪情，讓xx大地凱歌嘹亮!
男：xx縣xx公司xx年春節(jié)晚會到此結束!
女：讓我們明年再相會!
男：恭祝大家
合：身體健康、萬事如意!
研討會主持稿結束語篇十二
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們，大家晚上好!(合)
時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度;
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?
我們曾指點江山，風流千古同;
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!
敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領導：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的`到來表示歡迎!
【結束詞】
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學院夢想飛揚青春起航20xx屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)
研討會主持稿結束語篇十三
b:今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
a:今夜，我們讓青春盡情的綻放
b:今夜，我們讓夢想自由的飛翔
a:今夜,我們在這里享受團圓的'美好.
b:今夜,我們在這里揚帆起航!
a:告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
b:告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)
b:這是清香四溢的碩果，
a:我們將用熱情站在青春起跑點，
b:我們將用奮斗書寫輕紡學院新的篇章！
a:衷心的感謝各位老師和同學們的到來！
b:四川大學輕紡與食品學院20xx級迎新晚會—— 合： 到此結束！
研討會主持稿結束語篇十四
星光灑滿了山山水水，風雨走遍了世界的角落。陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的.渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過了一個難忘的節(jié)日。讓我們再次對姐妹們道聲祝福，祝你們身體健康！生活快樂！永遠年輕美麗！
演出到此結束，祝大家工作順利，萬事如意。
男：播下一顆顆金燦燦的種子，春天的旋律更加激昂。
女：留下一串串堅實的腳步，春天的旋律更加雄壯。
男：本次演講大賽的帷幕即將落下，但各位參賽者傳遞給我們的感動卻將常留心間。
女：無論取得成績?nèi)绾?，他們都是最后的勝利者，是我們衡陽市五醫(yī)院的驕傲!
男：是啊，他們詮釋的****文化的核心理念，必將為五醫(yī)人一代又一代傳人秉承光大。
女：再次感謝各位同事的大力支持!感謝各位參賽者付出的努力!同時也向幕后的工作人員道聲辛苦!
男：感謝各位朋友的光臨!
女：演講比賽到此結束，
合：謝謝大家。
研討會主持稿結束語篇十五
男：杰出的業(yè)績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
女：在xx之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
男：風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路
女：坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟
男：壽險精英，醞釀無限，收獲無限
女：五部兒女，勇創(chuàng)佳績，再攀高峰
男：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點
女：一年，如白駒過隙，我們開始新的征程
男：讓我們團結進取，共同創(chuàng)造屬于我們的事業(yè)
女：讓我們奮勇向前，共同創(chuàng)造五部輝煌的明天
男：伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20xx！
女：現(xiàn)在我宣布營銷x部“xx”暨迎新年狂歡酒會到此圓滿結束，祝大家返程愉快。
研討會主持稿結束語篇十六
男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的.歡歌和笑語。
男：本屆元旦文藝匯演即將拉下帷幕，然而許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：元旦文藝匯演的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
男：讓我們將元旦文藝匯演的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用勤奮贏得美好人生。
女：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，在新的一年中，去創(chuàng)建一個更加美好，更加輝煌的明天！祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
男：老師們，同學們，xx中學元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會！
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間。
男：告別今天，我們將站在新的起點上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了xx公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭。
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求。
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望。
合：因為，我們始終相信：xx的明天會更好！
女：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！
女：再見，我們明年再相會！