人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
暑假隨筆初中篇一
我們?nèi)找蛊谂蔚氖罴俳K于來到了！暑假可以干什么呢？我想許多人都會給自己的孩子報補習(xí)班，還會一起痛痛快快的去旅游。我的暑假就是這樣安排的。
炎熱的天氣去游泳
暑假當然是炎熱的。所以，我媽媽特意給我報了游泳班該去游泳了，我換上泳衣，“撲通”一聲跳進泳池，悠然自得地在里面拍打著水花，好不快活！
作業(yè)太多
到了暑假，老師當然會給我們布置暑假作業(yè)，可是我們覺得老師布置的作業(yè)實在太多了。第一，老師讓我們把新課本上的課文都預(yù)習(xí)一遍。其次，還要將我們老師發(fā)下來的一本暑假練習(xí)冊都做完，哎，真是慘不忍睹啊！
旅游
暑假的味道豐富多彩，有快樂的，有苦惱的，有甜蜜的你們的暑假又是什么味道呢？
暑假隨筆初中篇二
暑假作為一個人一年中最重要的假期，對于我來說意義非凡。過去的這個暑假，我親身體驗了許多令人難以忘懷的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇隨筆中，我將分享我的暑假生活心得體會。
首先，暑假是我放松和充電的時刻。一年來的緊張學(xué)習(xí)讓我疲憊不堪，而暑假則提供了我釋放壓力的機會。我可以無拘無束地睡上一個懶覺，不用擔心早起趕校車。我可以選擇自己喜歡的書籍和電影，盡情享受閱讀和觀影的樂趣。我還可以與家人和朋友相聚，圍繞著一桌美食暢談，分享彼此的生活點滴。這些寶貴的時刻讓我重新充滿了活力，為新的學(xué)期做好準備。
其次，暑假是我提升自我和發(fā)展興趣的時間。除了休閑放松，我在暑假中也積極參加各種活動和社團。去年暑假，我報名參加了一個夏令營，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了許多新的技能，比如野外生存和團隊合作等。我還加入了一個志愿者組織，參與了許多公益活動，為社會做出一份力量。此外，我還花時間發(fā)展我的興趣愛好，比如繪畫和彈奏樂器。這些經(jīng)歷不僅讓我個人成長，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責任感。
第三，暑假是我擴寬視野和增長見識的時光。我喜歡利用暑假的時間去探索新的地方和領(lǐng)域，開闊自己的眼界。去年暑假，我去了一個陌生的小鎮(zhèn)旅行，與當?shù)厝私涣髁私馑麄兊奈幕蜕罘绞?。我還參觀了一些博物館和藝術(shù)展覽，欣賞了許多優(yōu)秀的作品。這些經(jīng)歷讓我對世界更加好奇和熱愛，也增強了我的觀察能力和審美水平。
第四，暑假是我培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和養(yǎng)成健康生活方式的機會。在暑假中，我可以更好地管理我的時間和計劃。我不再被繁重的課業(yè)壓得喘不過氣來，可以根據(jù)自己的喜好安排自己每天的活動。我逐漸養(yǎng)成了每天讀書和鍛煉的習(xí)慣，使自己的身心得到了良好的鍛煉和調(diào)整。我還有更多的時間去烹飪健康的食物，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。這些都讓我有了更好的生活品質(zhì)和更強的身體素質(zhì)。
最后，暑假也是我進行自我反思和目標制定的重要階段。在暑假中，我可以更好地審視自己的過去，思考自己的成長和不足之處。我會寫下一份暑假計劃，列出我想要實現(xiàn)的目標和計劃的步驟。通過自我反思和目標制定，我可以更好地規(guī)劃和管理我的學(xué)習(xí)生活，為新的學(xué)期做好準備。
總之，暑假是一個寶貴的時間段，為我提供了放松和充電的機會，同時也是我提升自我、拓寬視野、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和制定目標的時刻。通過整理和總結(jié)自己的暑假經(jīng)歷和感受，我更加意識到這段時間對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。我將會珍惜暑假的每一天，以積極向上的態(tài)度度過這有意義的期間。
暑假隨筆初中篇三
這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變的渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變的清亮、愉快起來。清!
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長的已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!
西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!
這次旅行真是快樂的記憶!
暑假隨筆初中篇四
一
隨著放學(xué)鈴聲的響起，期盼一個漫長的暑假終于來臨了。于是，我開始了屬于自己的暑假生活。剛開始的幾天，我沉浸在無憂無慮的歡樂中，玩得不亦樂乎。然而，隨著時間的推移，我逐漸體會到了暑假生活的重要性，明白了勞逸結(jié)合的道理。
二
首先，暑假是我充電的重要時間段。在緊張而繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我往往無暇顧及其他方面的發(fā)展。而暑假就給了我一個寶貴的機會，讓我可以自由自在地進行各種興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。于是，我魂牽夢縈地投入了各種才藝培養(yǎng)中，像繪畫、鋼琴、舞蹈，無不充實了我的暑假生活。通過這些興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng)，提高了自己的動手能力，也培養(yǎng)了自己的專注力和忍耐力。這些都是在學(xué)校無法得到培養(yǎng)中所學(xué)不到的。
三
其次，暑假還是我與家人增進感情的最佳時刻。在平時的學(xué)校生活中，我常常因為課業(yè)繁忙忽略了與家人之間的交流與溝通。而暑假給了我一個與父母親人相伴的寶貴時間段。在家人的陪伴下，我可以品味母親的飯菜、陪伴父親談心，與家人一起度過了一個溫馨而有意義的暑假。通過這次的交流與互動，我不僅感受到了家人的愛與關(guān)懷，也進一步明白了家庭的重要性，更加珍惜了擁有幸福家庭的機會。
四
再者，暑假讓我直面社會環(huán)境，學(xué)會獨立與成長。在學(xué)校的大環(huán)境下，我往往局限于學(xué)校的教育環(huán)境，缺乏接觸社會的機會。而暑假則給了我一個接觸社會的大舞臺。比如，我可以參加社會實踐活動，去幫助那些有需要的人，關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。同時，通過暑假工作，我也能夠?qū)W會打工，獨立生活，體驗社會的殘酷與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的責任感與獨立自主的能力。這些經(jīng)歷都會讓我成長為一個更加堅強、自信的人。
五
最后，暑假還是一個重要的學(xué)習(xí)時間段。在暑假中，我可以補習(xí)平時學(xué)習(xí)不太理解的知識點，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。其次，我還可以利用暑假閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。通過閱讀，我可以了解到許多人生哲理和道理，積累更多的經(jīng)驗和思考方式。正如俞敏洪所言：“閱讀是為了有能力，有力量，有尊嚴地活著?！蔽疑钌畹伢w會到這一點。
綜上所述，暑假生活對于學(xué)生來說是一個非常重要的時期。它不僅是一個放松心情的機會，更是鍛煉自己、展示才藝、增進親情、感受社會的機會。通過這個時期的充實和學(xué)習(xí)，我更加明白勞逸結(jié)合的真諦，更加感受到成長的魅力。希望在以后的暑假中，我能夠更好地利用這段寶貴的時光，做更多有意義的事情，讓自己更加成長。
暑假隨筆初中篇五
現(xiàn)在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。
沒有了同學(xué)們的友情，反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的.那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現(xiàn)在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的憧憬，有的只是對上學(xué)期間的留念。
突然就對休息沒有了興趣，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課。
不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對玩沒有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正快樂時又是那么的開朗。
經(jīng)常站在窗臺邊聽著歌，發(fā)著呆 ，看著窗外的風(fēng)景，想著和同學(xué)們在一起的快樂日子。
不再像小學(xué)時那般認真，不再像小學(xué)時那般天真，也不再像小學(xué)時與同學(xué)們(包括男生女生)快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學(xué)相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。
對于女生，也沒有的小學(xué)的真誠。總認為她們心計太重，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多?？墒?，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。
大家都認為我是一個很好相處的人，認為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。
暑假隨筆初中篇六
暑假里的`一天，我獨自一人在家。寫完作業(yè)后，閑得無聊，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。
我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著。
我眼珠一轉(zhuǎn)，把這些“半成品”往旁邊一放，就立刻沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡。“找到了！”我沾沾自喜，貪婪地自言自語：“做完后我可要好好享受一把?！蔽野汛簏S瓜摁在案板上，拿起那把小小的只能切水果的“刀”，費力地極其不熟練地切起來，“一，二，三，四……”
我數(shù)著數(shù)，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了！案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。
這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛(wèi)生間，拿出媽媽的專用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發(fā)。準備躺下的時候，我無意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒回過來神，雪白的臉上有一個血紅的嘴，樣子活像個夜叉！
暑假過去了，每想起這件事情，我都覺得非常好玩。學(xué)習(xí)、進步不只僅限于課堂，我們還要在平時不斷創(chuàng)新、大膽設(shè)想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。
暑假隨筆初中篇七
夏天，是炎熱的，我大多數(shù)暑假是在鄉(xiāng)村度過的。
早晨，睡在簡小的木頭床上，聽著一聲又一聲的鳥鳴聲，心情頓時愉快了不少，起床后，在水井里打一桶涼水，草草把臉洗一遍，就穿著拖鞋，挎著竹籃向天野走去一路上，蟬兒在樹上唱歌，沾著露水的草葉上，一只蝸牛在慢慢爬行，羊腸小道旁長著一叢一叢的太陽菊。進入菜園，茄子、萵苣、番茄、青菜映入眼簾，我采摘著蔬菜，有時運氣好，還能在外婆的絲瓜地里發(fā)現(xiàn)一只又大又長的水瓜，每到那時，我就會走到河邊，用河水洗洗，塞進衣袋，拿回家和大家分享。
中午，我將采好的新鮮蔬菜洗好，讓媽媽充當主管大廚，不一會兒，一鍋菜就煮好了，我總是偷偷夾一點菜，恩，味道好極了！
下午，這是我玩耍的時候了，我總會叫上好伙伴，去樹上摘果子吃、下河摸魚，培植花草。一下午過去，我們個個都臟臟的。
晚上，吃完晚飯，我就去洗澡，水沖掉身上的`泥土，渾身暖暖的，接著上床等待新一天的開始。
鄉(xiāng)村的暑假，沒有課外班，只有無窮的歡樂。
暑假隨筆初中篇八
在今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地搖著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會及雷峰塔中的動人故事。
快樂的時光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
暑假隨筆初中篇九
這次的暑假里我學(xué)習(xí)了古箏。剛開始我對古箏的學(xué)習(xí)有些困難，但是我很喜歡它的聲音，每當我輕輕撥動琴弦時，動聽的音樂就在我的耳邊回蕩。認識琴弦時我才知道古箏只有5個音符，分別是1、2、3、5、6沒有4、7，這兩個音符是通過按弦才有的。一學(xué)期下來，我學(xué)會了勾、摸、托、上滑音、下滑音同時我也學(xué)會了幾首簡單的曲子《小燕子》、《南泥灣》、《虞美人》、《浪淘沙》。
我不僅學(xué)了古箏，而且這次我學(xué)了三年多的拉丁舞也考級了，雖然只考了一級和二級，但是對我來說是一個極大的肯定和鼓勵。前不久又在萬達進行了一次匯報演出，感謝老師們給的這次機會來鍛煉我們，使我更加的自信，我會好好努力的。
在社區(qū)活動中我也學(xué)到了不少知識，比如在緊急情況下，我們要保持頭腦冷靜，學(xué)會用消毒棉簽，包扎傷口跳騷市場讓我不僅鍛煉了口才和膽量，也讓我體會了一下做老板的感覺。
這次的暑假和往年真的不一樣了。不僅是天氣非常的.炎熱，更主要的是我學(xué)會了很多的知識。這更豐富了我的暑假生活，讓我的暑假變得更加豐富多彩。
暑假隨筆初中篇十
開學(xué)就升六年級了，馬上要面對小升初的考試，這個暑假，就開始補習(xí)班的`生活了。
先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。因為是早上，同學(xué)們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。
數(shù)學(xué)開始了，——老師唾液唇飛地講著六年級知識，初中知識。我聽到窗外孩子們嬉戲時的笑聲，他們是多么快樂?。《抑荒車@口氣，繼續(xù)聽著老師的講解。
接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的嬉戲聲越來越大，淹沒了老師的話語，快樂只圍繞在耳邊。
五十一天課，埋藏了我們的歡樂，我有種說不出的累，真的很累……
暑假隨筆初中篇一
我們?nèi)找蛊谂蔚氖罴俳K于來到了！暑假可以干什么呢？我想許多人都會給自己的孩子報補習(xí)班，還會一起痛痛快快的去旅游。我的暑假就是這樣安排的。
炎熱的天氣去游泳
暑假當然是炎熱的。所以，我媽媽特意給我報了游泳班該去游泳了，我換上泳衣，“撲通”一聲跳進泳池，悠然自得地在里面拍打著水花，好不快活！
作業(yè)太多
到了暑假，老師當然會給我們布置暑假作業(yè)，可是我們覺得老師布置的作業(yè)實在太多了。第一，老師讓我們把新課本上的課文都預(yù)習(xí)一遍。其次，還要將我們老師發(fā)下來的一本暑假練習(xí)冊都做完，哎，真是慘不忍睹啊！
旅游
暑假的味道豐富多彩，有快樂的，有苦惱的，有甜蜜的你們的暑假又是什么味道呢？
暑假隨筆初中篇二
暑假作為一個人一年中最重要的假期，對于我來說意義非凡。過去的這個暑假，我親身體驗了許多令人難以忘懷的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇隨筆中，我將分享我的暑假生活心得體會。
首先，暑假是我放松和充電的時刻。一年來的緊張學(xué)習(xí)讓我疲憊不堪，而暑假則提供了我釋放壓力的機會。我可以無拘無束地睡上一個懶覺，不用擔心早起趕校車。我可以選擇自己喜歡的書籍和電影，盡情享受閱讀和觀影的樂趣。我還可以與家人和朋友相聚，圍繞著一桌美食暢談，分享彼此的生活點滴。這些寶貴的時刻讓我重新充滿了活力，為新的學(xué)期做好準備。
其次，暑假是我提升自我和發(fā)展興趣的時間。除了休閑放松，我在暑假中也積極參加各種活動和社團。去年暑假，我報名參加了一個夏令營，通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了許多新的技能，比如野外生存和團隊合作等。我還加入了一個志愿者組織，參與了許多公益活動，為社會做出一份力量。此外，我還花時間發(fā)展我的興趣愛好，比如繪畫和彈奏樂器。這些經(jīng)歷不僅讓我個人成長，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責任感。
第三，暑假是我擴寬視野和增長見識的時光。我喜歡利用暑假的時間去探索新的地方和領(lǐng)域，開闊自己的眼界。去年暑假，我去了一個陌生的小鎮(zhèn)旅行，與當?shù)厝私涣髁私馑麄兊奈幕蜕罘绞?。我還參觀了一些博物館和藝術(shù)展覽，欣賞了許多優(yōu)秀的作品。這些經(jīng)歷讓我對世界更加好奇和熱愛，也增強了我的觀察能力和審美水平。
第四，暑假是我培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和養(yǎng)成健康生活方式的機會。在暑假中，我可以更好地管理我的時間和計劃。我不再被繁重的課業(yè)壓得喘不過氣來，可以根據(jù)自己的喜好安排自己每天的活動。我逐漸養(yǎng)成了每天讀書和鍛煉的習(xí)慣，使自己的身心得到了良好的鍛煉和調(diào)整。我還有更多的時間去烹飪健康的食物，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。這些都讓我有了更好的生活品質(zhì)和更強的身體素質(zhì)。
最后，暑假也是我進行自我反思和目標制定的重要階段。在暑假中，我可以更好地審視自己的過去，思考自己的成長和不足之處。我會寫下一份暑假計劃，列出我想要實現(xiàn)的目標和計劃的步驟。通過自我反思和目標制定，我可以更好地規(guī)劃和管理我的學(xué)習(xí)生活，為新的學(xué)期做好準備。
總之，暑假是一個寶貴的時間段，為我提供了放松和充電的機會，同時也是我提升自我、拓寬視野、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和制定目標的時刻。通過整理和總結(jié)自己的暑假經(jīng)歷和感受，我更加意識到這段時間對我的成長和發(fā)展有著重要的影響。我將會珍惜暑假的每一天，以積極向上的態(tài)度度過這有意義的期間。
暑假隨筆初中篇三
這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變的渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變的清亮、愉快起來。清!
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長的已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!
西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!
這次旅行真是快樂的記憶!
暑假隨筆初中篇四
一
隨著放學(xué)鈴聲的響起，期盼一個漫長的暑假終于來臨了。于是，我開始了屬于自己的暑假生活。剛開始的幾天，我沉浸在無憂無慮的歡樂中，玩得不亦樂乎。然而，隨著時間的推移，我逐漸體會到了暑假生活的重要性，明白了勞逸結(jié)合的道理。
二
首先，暑假是我充電的重要時間段。在緊張而繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我往往無暇顧及其他方面的發(fā)展。而暑假就給了我一個寶貴的機會，讓我可以自由自在地進行各種興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。于是，我魂牽夢縈地投入了各種才藝培養(yǎng)中，像繪畫、鋼琴、舞蹈，無不充實了我的暑假生活。通過這些興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅提高了自己的綜合素養(yǎng)，提高了自己的動手能力，也培養(yǎng)了自己的專注力和忍耐力。這些都是在學(xué)校無法得到培養(yǎng)中所學(xué)不到的。
三
其次，暑假還是我與家人增進感情的最佳時刻。在平時的學(xué)校生活中，我常常因為課業(yè)繁忙忽略了與家人之間的交流與溝通。而暑假給了我一個與父母親人相伴的寶貴時間段。在家人的陪伴下，我可以品味母親的飯菜、陪伴父親談心，與家人一起度過了一個溫馨而有意義的暑假。通過這次的交流與互動，我不僅感受到了家人的愛與關(guān)懷，也進一步明白了家庭的重要性，更加珍惜了擁有幸福家庭的機會。
四
再者，暑假讓我直面社會環(huán)境，學(xué)會獨立與成長。在學(xué)校的大環(huán)境下，我往往局限于學(xué)校的教育環(huán)境，缺乏接觸社會的機會。而暑假則給了我一個接觸社會的大舞臺。比如，我可以參加社會實踐活動，去幫助那些有需要的人，關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。同時，通過暑假工作，我也能夠?qū)W會打工，獨立生活，體驗社會的殘酷與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的責任感與獨立自主的能力。這些經(jīng)歷都會讓我成長為一個更加堅強、自信的人。
五
最后，暑假還是一個重要的學(xué)習(xí)時間段。在暑假中，我可以補習(xí)平時學(xué)習(xí)不太理解的知識點，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。其次，我還可以利用暑假閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。通過閱讀，我可以了解到許多人生哲理和道理，積累更多的經(jīng)驗和思考方式。正如俞敏洪所言：“閱讀是為了有能力，有力量，有尊嚴地活著?！蔽疑钌畹伢w會到這一點。
綜上所述，暑假生活對于學(xué)生來說是一個非常重要的時期。它不僅是一個放松心情的機會，更是鍛煉自己、展示才藝、增進親情、感受社會的機會。通過這個時期的充實和學(xué)習(xí)，我更加明白勞逸結(jié)合的真諦，更加感受到成長的魅力。希望在以后的暑假中，我能夠更好地利用這段寶貴的時光，做更多有意義的事情，讓自己更加成長。
暑假隨筆初中篇五
現(xiàn)在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。
沒有了同學(xué)們的友情，反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂，反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的.那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現(xiàn)在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的憧憬，有的只是對上學(xué)期間的留念。
突然就對休息沒有了興趣，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課。
不知道是什么讓我這樣低落，這樣低沉，低到了對玩沒有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正快樂時又是那么的開朗。
經(jīng)常站在窗臺邊聽著歌，發(fā)著呆 ，看著窗外的風(fēng)景，想著和同學(xué)們在一起的快樂日子。
不再像小學(xué)時那般認真，不再像小學(xué)時那般天真，也不再像小學(xué)時與同學(xué)們(包括男生女生)快樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學(xué)相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。
對于女生，也沒有的小學(xué)的真誠。總認為她們心計太重，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多?？墒?，女生之間還是有隔閡，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。
大家都認為我是一個很好相處的人，認為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。
暑假隨筆初中篇六
暑假里的`一天，我獨自一人在家。寫完作業(yè)后，閑得無聊，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜！”我興奮地叫道，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。
我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進去，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著。
我眼珠一轉(zhuǎn)，把這些“半成品”往旁邊一放，就立刻沖進廚房找尋黃瓜的蹤跡。“找到了！”我沾沾自喜，貪婪地自言自語：“做完后我可要好好享受一把?！蔽野汛簏S瓜摁在案板上，拿起那把小小的只能切水果的“刀”，費力地極其不熟練地切起來，“一，二，三，四……”
我數(shù)著數(shù)，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒，順便還喝了幾口。哈，我都有些迫不及待了！案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻，右翻翻。
這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛(wèi)生間，拿出媽媽的專用刷，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”，慢悠悠地走向沙發(fā)。準備躺下的時候，我無意間瞄了一眼鏡子，媽呀，驚得我半天沒回過來神，雪白的臉上有一個血紅的嘴，樣子活像個夜叉！
暑假過去了，每想起這件事情，我都覺得非常好玩。學(xué)習(xí)、進步不只僅限于課堂，我們還要在平時不斷創(chuàng)新、大膽設(shè)想，這樣，才能讓生活更加豐富更加多彩。
暑假隨筆初中篇七
夏天，是炎熱的，我大多數(shù)暑假是在鄉(xiāng)村度過的。
早晨，睡在簡小的木頭床上，聽著一聲又一聲的鳥鳴聲，心情頓時愉快了不少，起床后，在水井里打一桶涼水，草草把臉洗一遍，就穿著拖鞋，挎著竹籃向天野走去一路上，蟬兒在樹上唱歌，沾著露水的草葉上，一只蝸牛在慢慢爬行，羊腸小道旁長著一叢一叢的太陽菊。進入菜園，茄子、萵苣、番茄、青菜映入眼簾，我采摘著蔬菜，有時運氣好，還能在外婆的絲瓜地里發(fā)現(xiàn)一只又大又長的水瓜，每到那時，我就會走到河邊，用河水洗洗，塞進衣袋，拿回家和大家分享。
中午，我將采好的新鮮蔬菜洗好，讓媽媽充當主管大廚，不一會兒，一鍋菜就煮好了，我總是偷偷夾一點菜，恩，味道好極了！
下午，這是我玩耍的時候了，我總會叫上好伙伴，去樹上摘果子吃、下河摸魚，培植花草。一下午過去，我們個個都臟臟的。
晚上，吃完晚飯，我就去洗澡，水沖掉身上的`泥土，渾身暖暖的，接著上床等待新一天的開始。
鄉(xiāng)村的暑假，沒有課外班，只有無窮的歡樂。
暑假隨筆初中篇八
在今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。
我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹隨風(fēng)飄動，它們給西湖，增添了柔和的色彩。
看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地搖著船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會及雷峰塔中的動人故事。
快樂的時光總是短暫的。我坐在回鄉(xiāng)的飛機上，鳥瞰窗外的大好河山，心潮起伏。
暑假隨筆初中篇九
這次的暑假里我學(xué)習(xí)了古箏。剛開始我對古箏的學(xué)習(xí)有些困難，但是我很喜歡它的聲音，每當我輕輕撥動琴弦時，動聽的音樂就在我的耳邊回蕩。認識琴弦時我才知道古箏只有5個音符，分別是1、2、3、5、6沒有4、7，這兩個音符是通過按弦才有的。一學(xué)期下來，我學(xué)會了勾、摸、托、上滑音、下滑音同時我也學(xué)會了幾首簡單的曲子《小燕子》、《南泥灣》、《虞美人》、《浪淘沙》。
我不僅學(xué)了古箏，而且這次我學(xué)了三年多的拉丁舞也考級了，雖然只考了一級和二級，但是對我來說是一個極大的肯定和鼓勵。前不久又在萬達進行了一次匯報演出，感謝老師們給的這次機會來鍛煉我們，使我更加的自信，我會好好努力的。
在社區(qū)活動中我也學(xué)到了不少知識，比如在緊急情況下，我們要保持頭腦冷靜，學(xué)會用消毒棉簽，包扎傷口跳騷市場讓我不僅鍛煉了口才和膽量，也讓我體會了一下做老板的感覺。
這次的暑假和往年真的不一樣了。不僅是天氣非常的.炎熱，更主要的是我學(xué)會了很多的知識。這更豐富了我的暑假生活，讓我的暑假變得更加豐富多彩。
暑假隨筆初中篇十
開學(xué)就升六年級了，馬上要面對小升初的考試，這個暑假，就開始補習(xí)班的`生活了。
先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。因為是早上，同學(xué)們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。
數(shù)學(xué)開始了，——老師唾液唇飛地講著六年級知識，初中知識。我聽到窗外孩子們嬉戲時的笑聲，他們是多么快樂?。《抑荒車@口氣，繼續(xù)聽著老師的講解。
接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的嬉戲聲越來越大，淹沒了老師的話語，快樂只圍繞在耳邊。
五十一天課，埋藏了我們的歡樂，我有種說不出的累，真的很累……