最優(yōu)觀察蚯蚓報(bào)告單(案例12篇)

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    報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)、研究或調(diào)查等進(jìn)行全面、系統(tǒng)、邏輯性表達(dá)的一種書(shū)面材料,它可以提供事實(shí)真相和專(zhuān)業(yè)結(jié)論,讓讀者了解并掌握相關(guān)信息。寫(xiě)完報(bào)告后,還需要進(jìn)行審校和修改,確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可讀性。這些報(bào)告范文涵蓋了不同主題和不同領(lǐng)域的內(nèi)容,具有一定的代表性和參考價(jià)值。
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇一
    今天,天氣還不錯(cuò),早晨我還象往常一樣出來(lái)晨煉,微風(fēng)吹在臉頰上,感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的,吸收著新鮮的氣息,感覺(jué)好清爽。
    誰(shuí)知,我看到的場(chǎng)景很讓我驚訝!它們?cè)诟`竊私語(yǔ),滿(mǎn)臉的迷惘,還仿佛看見(jiàn)蚯蚓滴下了幾滴眼淚,相互哭訴著……原來(lái)這些朋友不是在開(kāi)“迪士音樂(lè)會(huì),”而是在向大自然苦訴,原來(lái),把我?guī)У竭@里讓我聽(tīng)它們的苦訴呀!它們到底苦訴些什么?它們是你一言我一語(yǔ),我也好像聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言,好像在說(shuō):“自己為這塊土地改良多少土壤,為人類(lèi)已經(jīng)服務(wù)的太多了,為何將我一輩子的勞動(dòng)成果都浪費(fèi)了,最終還是鋪成寬敞的馬路,把我們弄的無(wú)家可歸,一旦我們出現(xiàn)在馬路上,那些車(chē)子可都是不長(zhǎng)眼睛的,哪一個(gè)車(chē)轱轆壓在我們身上,我們即使有分身術(shù),也會(huì)被車(chē)轱轆壓的粉碎,讓我們犧牲了多少同胞?還有一些喜歡釣魚(yú)的男士和女士們,他們也會(huì)不估計(jì)自己的身份、地位,來(lái)到我們的家園,將我們的家翻的底朝天,像是抄家似的,還抓走了很多壯丁為他們服務(wù),將我們瘦小的食肉體掛在堅(jiān)硬的魚(yú)鉤上,撒向河里喂魚(yú),你們?nèi)祟?lèi)是體會(huì)不到生死掙扎的那種痛?你們也要讓我們向恐龍家族一樣滅亡嗎?”
    我們以后在也不能在哪幾棵小樹(shù)下開(kāi)“迪士音樂(lè)會(huì)”了,再也不會(huì)有什么好的心情出來(lái)散步了,我們只有悄悄地出來(lái)透透氣。你們?cè)谝猜?tīng)不到我們優(yōu)美音韻的歌聲和迪士音樂(lè)了,是因?yàn)槟銈兤茐牧宋覀兊拿篮眉覉@,你們“還我家園,”這一聲把我自己的心靈呼喚了回來(lái),“還我家園”這幾個(gè)字,讓我心里也很心酸,也是悲痛萬(wàn)分。
    在這里,我也要為這些苦訴的小蚯蚓申冤:小蚯蚓是我們的好朋友,也是我們大自然界的清潔小衛(wèi)士;可以改良土壤,把土壤疏松了,就能讓我們吸收更多的水分和肥料,也能夠讓植物長(zhǎng)的更好,幫助地球呼吸;蚯蚓還是上等的藥物,為了犧牲自己,給我們治病。它們的默默無(wú)聞犧牲的精神,真的讓我震撼!
    希望聽(tīng)到它們內(nèi)心的呼喚,不要再傷害它們,讓我們一起來(lái)保護(hù)它,讓我們也能夠成為它們的好朋友,這樣,我們的家園會(huì)變的更和諧、更美好!
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇二
    今天我?guī)е艿茉诼飞贤嫠?,不?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我懷著好奇的心情俯身細(xì)看,這條蚯蚓好長(zhǎng)好粗,我猜想這可能是一條老蚯蚓吧!
    我第一次看見(jiàn)這么長(zhǎng)、這么粗、這么肥胖的蚯蚓。只見(jiàn)它棕色的身體慢慢蠕動(dòng)著,蠕動(dòng)的時(shí)候一伸一縮,一道道紋路清晰可見(jiàn),小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn),尾巴時(shí)兒甩甩,時(shí)兒拉得又細(xì)又長(zhǎng),身上還隱隱約約放射出綠色的靈光。
    我越看越帶勁,就蹲下來(lái)看它的一舉一動(dòng)。咦?蚯蚓它怎么了?
    “弟弟快來(lái)看呀,蚯蚓身上濕漉漉的呢!啊,弟弟快看!現(xiàn)在它身上都滲出了一滴滴黃色的小水珠了!”
    “我知道蚯蚓為什么流汗?!毙〉艿苌衩氐卣f(shuō):“你想啊,下午三點(diǎn)的溫度最高,天氣這么熱,我們每個(gè)人都熱得汗流浹背的,蚯蚓也正在散熱、流汗呢!”
    弟弟雖然回答了我的問(wèn)題,我還是有些迷惑,繼續(xù)看著。只見(jiàn)蚯蚓蠕動(dòng)過(guò)的地方,留下了一道道濕漉漉的痕跡,我順著濕漉漉的痕跡,發(fā)現(xiàn)蚯蚓走得很慢,它已經(jīng)艱難地轉(zhuǎn)了好多圈了!
    “蚯蚓也許找不到自己的家了吧!”我心想,“這么熱的天,蚯蚓姐姐上街買(mǎi)菜,找不到家,它一定很著急,多可憐呀!”弟弟插話(huà)說(shuō):“蚯蚓一定熱壞了,它需要回到泥土里去!否則早晚會(huì)死在這兒的!真可憐!”
    我聽(tīng)罷,就要伸手去捉,弟弟阻止我說(shuō):“多臟?。 ?BR>    “可它也是我們地球的‘公民’,它不知對(duì)地球作了多少貢獻(xiàn)呢!它能把垃圾變‘黃金’!它是土壤的改良者,它的酶可治療各類(lèi)腎疾??!”我急急忙忙地說(shuō)。
    “看你,我話(huà)說(shuō)到一半呢!”弟弟說(shuō)罷,便從地上撿起一根很細(xì)小的樹(shù)杈,用樹(shù)杈從蚯蚓身下穿過(guò),可蚯蚓好像十分不愿意,一下子又溜到了地上,就這樣經(jīng)過(guò)好幾次的反復(fù),我感到好著急。
    “蚯蚓,別害怕,我們是來(lái)救你的!”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),乖乖地讓我們送它回“家”。它一回家,可高興了,似乎要趕著去開(kāi)展慶祝大會(huì)一樣,行動(dòng)比之前迅速多了??粗球痉祷赝寥兰覉@,我可欣慰了。
    我和弟弟回家了,可我還是忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看蚯蚓。我看見(jiàn)蚯蚓把泥土松了又松,它還把小腦袋探出來(lái),似乎想四下張望呢。蚯蚓還把頭伸出老高,在空中擺了又?jǐn)[,仿佛在感謝我們,向我們說(shuō)再見(jiàn)呢!
    我為自己拯救了蚯蚓的生命而感到特別高興。人與動(dòng)物之間也需要真情,才能和諧共生……
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇三
    我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來(lái)釣魚(yú)的。
    我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
    聽(tīng)爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”
    我想試一試。
    于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
    爸爸說(shuō):“不要緊的,它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?!?BR>    我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
    過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?
    可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇四
    我想觀察蚯蚓,爺爺就給我挖了幾條,養(yǎng)在花盆里,叫我好好觀察。
    我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近,這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長(zhǎng)度大約有8厘米左右,身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得一樣,都是尖尖的。但是它爬行的時(shí)候頭部就會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來(lái)完成的。它的頭部向前一伸,身體緊接著向前一拱,這時(shí)它的.頭部變粗了,再往前一伸,就前進(jìn)一步了。瞧,蚯蚓的身體真柔軟,它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。
    它喜歡潮濕的地方,每當(dāng)要下雨時(shí),就會(huì)從泥土里鉆出來(lái)。陽(yáng)光明媚的時(shí)候,它就會(huì)待在土里不出來(lái)。在鄉(xiāng)下,蚯蚓還是農(nóng)民伯伯松土的“好幫手”呢。
    這小東西可真有趣!
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇五
    今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。
    蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈,項(xiàng)圈緊緊套在脖子上,就像長(zhǎng)在一起。真的'很羨慕,我也想有一條。
    蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
    蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
    看了一會(huì)兒,我有了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓沒(méi)有腳,怎么爬行呢?我去書(shū)上找,原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
    我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇六
    在泥土當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,蚯蚓們每天都在辛勤的勞動(dòng)著,我決定抓一條養(yǎng)在家中細(xì)細(xì)的觀察一番,看看到底有什么奇特的地方。
    一捉到蚯蚓,我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一條線(xiàn);近看,好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線(xiàn)”,結(jié)果它好像涂了一層油,一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛,像一顆成熟的葡萄,在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的,咋一看,我還分不清到哪里是頭部。
    我用手輕輕地碰了它一下,只見(jiàn)它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了,真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到,我一放下,它頭也不回地又躲藏了起來(lái),好像在跟我捉迷藏。
    它爬行的速度非常的慢,我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離,我等得不耐煩了,決定做完作業(yè)再去觀察,等我做完作業(yè)去看,令我大吃一驚——它還沒(méi)有爬完花盆的一圈。
    蚯蚓雖然爬得慢,但能幫我們松土,土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外,蚯蚓也是非常好的飼料,可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
    我還聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有不死的本領(lǐng),要是你把蚯蚓弄成兩半,就會(huì)變成兩條新的蚯蚓,不知大家有沒(méi)有試過(guò)。
    原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然還真是太了不起了!
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇七
    今天雨后,我和媽媽去樓下散步,還觀察了蚯蚓。
    一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子,那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻,我的腦海里浮想聯(lián)翩,出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。
    一回到家,我就上網(wǎng)查閱,才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子,它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的,而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方,為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的,我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
    我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土,把兩堆泥土分開(kāi)。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái),把蚯蚓本身的水分吸干,接著,把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間,看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
    接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了,直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了,于是又在蚯蚓身上灑了一些水,過(guò)了一會(huì)兒,蚯蚓動(dòng)了一下,然后開(kāi)始蠕動(dòng)了,哦,剛才它沒(méi)死,是不能呼吸了。的的確確,蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)蚯蚓慢慢向濕泥土爬去,第二天,我用手撥開(kāi)泥土,看見(jiàn)蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái),蚯蚓喜歡濕泥土。
    我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí),只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇八
    我看科學(xué)書(shū)的時(shí)候,看到了蚯蚓,放假的時(shí)候我還觀察了呢!
    有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來(lái),又爬又掉下來(lái),它一連爬了好多次,都沒(méi)爬上去,把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來(lái)。它就在地上打滾,細(xì)長(zhǎng)的身體扭來(lái)扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個(gè)東西到底是什么,我也不知道。不過(guò)被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來(lái)覆去的,好像沒(méi)事一樣。書(shū)上說(shuō)這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!
    這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí),最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
    饒河縣紅旗嶺小學(xué)三年班(宋鶴)
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇九
    今天下午,我吵著要去釣魚(yú),好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō):“釣魚(yú),沒(méi)有魚(yú)餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買(mǎi)了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓還能做魚(yú)餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚(yú)的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的,顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著:頭先朝一個(gè)方向伸,身體后部一拱,再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
    這次釣魚(yú),我認(rèn)識(shí)了蚯蚓,也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
    10月4日星期日晴
    剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長(zhǎng),小的只有4。5厘米長(zhǎng),只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
    一只蚯蚓被我挑在盤(pán)子里,聽(tīng)說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死,我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的頭和尾,向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把小棍拿開(kāi),蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤(pán)子上,后一段不停地扭著。爸爸說(shuō),扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。
    真奇怪!蚯蚓被扯開(kāi)了,怎么沒(méi)流血呀?
    10月5日星期六晴
    我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀!真不明白!
    家里養(yǎng)了一盆蘆薈,媽媽說(shuō):“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng),把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,單放在花盆里,因?yàn)橥撂?,它?huì)把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽(tīng)了,直夸我能干呢!
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇十
    “嘩,嘩,嘩”一場(chǎng)大雨過(guò)后,我和媽媽走在水泥路上,我正漫不經(jīng)心地走著走著,忽然第六感覺(jué)腳下似乎踩到了一個(gè)什么東西,我猛然低頭一看,嚇得我一聲尖叫:“媽呀!”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰云。“噢”是條大蚯蚓呀!差一點(diǎn)把我的小命嚇飛了。
    這條蚯蚓看起來(lái)那么惡心,像條小蛇,身上一環(huán)一環(huán)的,“蛄臃”著身體旁若無(wú)人地向前爬行,我和媽媽繼續(xù)向前走,接二連三又發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓,我疑惑不解地想著:晴天時(shí)怎么沒(méi)有見(jiàn)著一條蚯蚓,為什么下雨天蚯蚓都爬出來(lái)了呢?難道它們是要出來(lái)集會(huì)?我只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“它們是下雨天出來(lái)透氣呢,下雨天雨水把它們的洞里灌滿(mǎn)了水,洞里沒(méi)了空氣,它們會(huì)悶死的,所以它們?yōu)榱撕粑諝獠排艿降孛嫔系摹保?tīng)媽媽這么一說(shuō),我腦洞大開(kāi)。
    為了證明媽媽說(shuō)的話(huà),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到家里,拿了一個(gè)玻璃瓶,重新來(lái)到樓下,我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓,小心翼翼地裝進(jìn)瓶子里,然后又弄一些新鮮的泥土裝滿(mǎn)瓶子,我把瓶子帶回了家,小蚯蚓似乎很適應(yīng)這個(gè)沒(méi)有風(fēng)吹雨打的家,后來(lái)我又拿水往瓶子里灌,眼看水漫金山,水淹沒(méi)泥土從瓶子口溢了出來(lái),不一會(huì)兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拼命往瓶子口爬去,好不容易從瓶口探出個(gè)頭來(lái),頭搭在瓶口上,似乎累極了,東瞄西望的,似乎在說(shuō):“哎呀,媽呀!這水可咋這么大,幸虧我爬的快,要是再慢點(diǎn)說(shuō)不定小命保不齊就駕鶴西行了,”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓,我有一種制造禍端的罪惡感,于是我把它倆放生了。我想進(jìn)一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的,我上網(wǎng)百度了一下,原來(lái)是這樣的,蚯蚓的體壁布滿(mǎn)毛細(xì)血管,空氣中的氧氣會(huì)先溶解在體表的黏液里,然后深入體壁,在進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳也會(huì)經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。
    這可真是大千世界,無(wú)奇不有啊!
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇十一
    聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后,它不但不會(huì)死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
    試驗(yàn)開(kāi)始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話(huà):“遇到困難時(shí),不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》,開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來(lái)蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,就像原來(lái)還開(kāi)著的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣,可真是神奇??!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來(lái)如此啊!過(guò)了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!
    兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí),我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢!今天的收獲真不??!我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
    觀察蚯蚓報(bào)告單篇十二
    今天,陳老師給我了幾條可愛(ài)的小蚯蚓,讓我們觀察它。小蚯蚓的'身子細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,身上有一節(jié)一節(jié)的環(huán)節(jié)。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)小蚯蚓的前端有一節(jié)特別寬的環(huán)節(jié),翻看書(shū)本后知道這個(gè)環(huán)節(jié)叫環(huán)帶,是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就會(huì)亂蹦亂跳,還在我的手上留下黃黃的黏液,我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學(xué)后一定要去查查這到底是什么東西?;氐郊依?,我把蚯蚓放在小盆子里,上面蓋上塑料紙。
    第二天,當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小蚯蚓不會(huì)動(dòng)了,我大驚失色,趕緊把我心愛(ài)的糖放在它的面前,可是它還是一動(dòng)不動(dòng),可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區(qū)的綠地里捉了幾條,我吸取了前一次的教訓(xùn),把蚯蚓放在潮濕的土壤里,給它一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
    新捉來(lái)的蚯蚓“活潑可愛(ài)”,在它的“新家”里舒適地生活著,每天在家里休閑地“散散步,逛逛家。”一天晚上,我想看看可愛(ài)的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺(jué)?當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)中,一打開(kāi)燈,發(fā)現(xiàn)蚯蚓們都爬出來(lái)了,它們不是很喜歡泥土嗎?怎么會(huì)在土壤上面呢?我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去?沒(méi)想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上網(wǎng)查資料,原來(lái)蚯蚓是夜間活動(dòng)的動(dòng)物,一般是白天在土壤里休息,晚上出來(lái)尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當(dāng)我開(kāi)燈時(shí),它們以為是白天到了,就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒(méi)有眼睛的小動(dòng)物,主要靠皮膚來(lái)感受光線(xiàn)的強(qiáng)弱的。
    我知道了這些知識(shí)后告訴自己以后不要打擾它們尋找食物,同時(shí)把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)照看這些可愛(ài)的蚯蚓。