實(shí)用蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)(案例19篇)

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    在生活學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)有一些值得思考和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確,讓讀者一目了然。以下是我整理的一些心得體會(huì),供大家參考。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇一
    暮云收拾成殘暑,疏風(fēng)吹拂飏干魚(yú)。
    水向東流似向西,時(shí)光只恨不停留。
    這是蘇軾在《江城子·秋恨》中賦予時(shí)間和自然的形象,表達(dá)出對(duì)逝去時(shí)光的感嘆。蘇軾的詩(shī)詞是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一枚明珠,豐富多彩的生活經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的情感體驗(yàn)、深刻的哲理思考,展現(xiàn)了中國(guó)文化千年來(lái)延續(xù)不斷的生命力和魅力,讓我們感受到了詩(shī)詞的魅力和鉆研的深刻,我也從中受益匪淺。
    首先,蘇軾的詩(shī)詞給我留下了深刻的生活印象,讓我更加認(rèn)識(shí)了古代文人的生活和人文精神。例如《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》中唐婧被綁進(jìn)那盤(pán)中藥液的描寫(xiě),讓我深刻體會(huì)了古時(shí)奇怪的醫(yī)藥手段與對(duì)于疾病的恐懼。此外,蘇軾花鳥(niǎo)題材的詩(shī)詞讓我感受到了生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的重要性?!冻啾谝共础分悬S鶴樓煙雨的環(huán)境景觀(guān)細(xì)節(jié)讓我不由得想起了自己身邊的亂象,深刻感受到當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的重要性。
    其次,蘇軾的詩(shī)詞充滿(mǎn)了韻味,韻味濃郁,文字美輪美奐,讓人愛(ài)不釋手。蘇軾以為文人寫(xiě)詩(shī)詞,須先發(fā)自?xún)?nèi)心的感受,方能把這種感受轉(zhuǎn)化為文字中的韻味和美感,賦予文字以靈活的生命力。蘇軾的《赤壁懷古》詩(shī),在描述赤壁事變中所涌現(xiàn)的英雄氣概時(shí),提出了詩(shī)的表現(xiàn)要具有“刀筆驅(qū)馳”的剛勁和豪放,同時(shí)在表現(xiàn)出江山的風(fēng)貌以及烈士的神魂時(shí)有著“筆墨清新”的風(fēng)格,這種表現(xiàn)技巧,將寫(xiě)作者的心情、氣質(zhì)融入到詩(shī)句中,形成了蘇軾詩(shī)詞的獨(dú)特魅力。
    再者,蘇軾的詩(shī)詞表現(xiàn)了一種特殊的美感與人文處境,如《赤壁夜泊》所描繪的江山美景、《水調(diào)歌頭》中流霞飛舞的美景、《望江南》中道路靈秀、《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中親情深厚等等,這一系列都在詩(shī)詞中描繪出了一種美好的人文精神和精致細(xì)膩的文化特點(diǎn)。
    另外,蘇軾的詩(shī)詞似乎更帶有一種大于世俗的淡泊情懷,對(duì)世事的看法總是淺嘗輒止,把這些看法轉(zhuǎn)化為詩(shī)詞中的獨(dú)特魅力,如《東籬別后》,在描寫(xiě)別離之際卻有著隨意自在的快樂(lè)氣息,這是因?yàn)樘K軾對(duì)于世俗追求的淡然態(tài)度,他的文化習(xí)慣和他的生活方式也使他更加引領(lǐng)了古代文人的精神狀態(tài)。
    當(dāng)然,蘇軾的詩(shī)詞也不是無(wú)懈可擊的,在蘇軾的詩(shī)詞中,我們也可以看到蘇軾流露出的一些矛盾情緒,別離之苦、主簿之辱、養(yǎng)生之憂(yōu)等等,這些情緒曲折不安,不禁讓我們想起蘇軾歷經(jīng)的九死一生,對(duì)于人生最深刻體驗(yàn)的意章。
    綜言之,蘇軾的詩(shī)詞是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一朵明珠,它代表了古代文人精神特質(zhì)和從不退縮的樂(lè)觀(guān)精神,盡管背負(fù)著世俗中諸多的辛酸和痛苦,但最終,他用文字的奇妙之處,把這種痛苦轉(zhuǎn)化為文字中的美感和靈魂,令我們受益匪淺。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇二
    自古以來(lái),蘇軾一直被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最有才華的文人之一。他的詩(shī)詞凝練而婉約,充滿(mǎn)才思和情感。在重新誦讀蘇軾的詩(shī)詞時(shí),我不禁被他的才華深深打動(dòng)。他的詩(shī)中既有豪情萬(wàn)丈的豁達(dá),也有深邃內(nèi)斂的憂(yōu)愁,這使我對(duì)他的作品投以了更加崇敬的眼光。
    第二段:詩(shī)詞朗誦中感受到的美好
    在朗誦蘇軾的詩(shī)詞過(guò)程中,我沉浸在他的創(chuàng)作世界中。每一個(gè)字眼、每一段句子似乎都具有生命力,躍然紙上。我仿佛能感受到他寫(xiě)作時(shí)的情緒和心情。蘇軾的詩(shī)詞中包含了豐富的感情表達(dá),從喜悅、愁苦到懊悔、無(wú)奈,每一首詩(shī)都像是他內(nèi)心的一面鏡子,深刻而真實(shí)。這種感受讓我更加欣賞他的作品,并對(duì)他的才華產(chǎn)生了無(wú)盡的敬佩。
    第三段:誦讀蘇軾作品對(duì)我的啟示和鼓勵(lì)
    蘇軾的詩(shī)詞充滿(mǎn)智慧和思考,反映了他對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)誦讀其作品,我明白了人生往往是充滿(mǎn)磨難和挑戰(zhàn)的,而我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣去面對(duì)。蘇軾在他的詩(shī)中表達(dá)了對(duì)命運(yùn)的抱怨和無(wú)奈,但始終保持了樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。這給了我很大的啟示。在面對(duì)困境和挫折時(shí),我們應(yīng)該繼承蘇軾的勇氣和樂(lè)觀(guān),堅(jiān)持不懈地迎接困難,并努力尋找出路。
    第四段:蘇軾詩(shī)詞啟迪文學(xué)創(chuàng)作的力量
    蘇軾的詩(shī)詞不僅僅是他個(gè)人的情感表達(dá),更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、歷史人文的反映。他的作品有時(shí)充滿(mǎn)諷刺和批評(píng),有時(shí)又寄托了他對(duì)家國(guó)的愛(ài)與憂(yōu)慮。這種力量使得他的詩(shī)詞不僅僅是文學(xué)作品,更是具有社會(huì)意義和價(jià)值的藝術(shù)創(chuàng)作。蘇軾的詩(shī)詞啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的理解和探索。在我寫(xiě)作過(guò)程中,我試圖借鑒蘇軾的寫(xiě)作手法和思維方式,以期能夠在自己的作品中傳達(dá)更深刻的思考和情感。
    第五段:誦讀蘇軾詩(shī)詞的人生啟迪
    誦讀蘇軾的詩(shī)詞對(duì)我的人生產(chǎn)生了深刻的影響。他的作品使我明白,人生短暫而珍貴,我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)和感受每一個(gè)瞬間。同時(shí),他愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神也使我明白,我們應(yīng)該秉持一顆仁愛(ài)之心,為家人和國(guó)家盡自己的力量。在聆聽(tīng)和閱讀蘇軾的作品時(shí),我不僅僅是感受到了他的才情,更在心靈上得到了滋養(yǎng)和啟迪。
    總結(jié):誦讀蘇軾的詩(shī)詞是一次獨(dú)特的體驗(yàn),他的才情和智慧深深感染了我。通過(guò)他的作品,我明白了勇敢面對(duì)困境、樂(lè)觀(guān)自信的重要性,同時(shí)也在文學(xué)創(chuàng)作和人生方面得到了啟發(fā)。誦讀蘇軾的作品不僅僅是一種文化交流,更是一次心靈之旅。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇三
    第一段:引言(100字)。
    蘇軾,一個(gè)千古風(fēng)流的文學(xué)巨匠,他的詩(shī)詞里蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和對(duì)社會(huì)風(fēng)俗的觀(guān)察。對(duì)蘇軾詩(shī)詞的收集,不僅可以欣賞他的才華橫溢,更能從中感悟到人生的真諦。在這篇文章里,我將分享我對(duì)蘇軾詩(shī)詞集的收集心得和體會(huì)。
    第二段:選擇與姿勢(shì)(200字)。
    收集蘇軾詩(shī)詞,并不是一件容易的事情。蘇軾的作品廣泛而多樣,從詩(shī)到詞,包羅萬(wàn)象。首先,我們需要確定收集的主題,并有意識(shí)地選擇與之相關(guān)的作品。其次,掌握一些基本的鑒賞知識(shí)和收集技巧是相當(dāng)重要的。無(wú)論是收集紙質(zhì)書(shū)籍還是電子版的作品,我們都要學(xué)會(huì)采用合適的姿勢(shì)來(lái)保存和保護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn)。
    第三段:飽覽精髓(300字)。
    蘇軾的作品中有許多經(jīng)典之作,我們需要仔細(xì)飽覽其中的精髓。對(duì)于一首優(yōu)秀的詩(shī)詞,我們可以從字詞、句法、意象等多個(gè)維度進(jìn)行體味和思考。蘇軾的詩(shī)詞不僅揭示了他的獨(dú)特的個(gè)人情感和思考,更反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)俗和人們對(duì)生活的理解。通過(guò)對(duì)蘇軾詩(shī)詞的深入閱讀,我們可以更好地理解古代文學(xué)對(duì)于人性和社會(huì)的思考。
    第四段:與人交流(300字)。
    蘇軾的詩(shī)詞是一種寶貴的文化遺產(chǎn),它們也是眾多文學(xué)愛(ài)好者的共同財(cái)富。我們可以通過(guò)各種方式與人交流和分享自己的心得體會(huì)??梢詤⒓訉W(xué)術(shù)研討會(huì)和詩(shī)詞交流會(huì),與其他愛(ài)好者一起深入探討蘇軾詩(shī)詞的意義和價(jià)值。也可以通過(guò)社交媒體平臺(tái)或文學(xué)論壇發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟,與廣大讀者進(jìn)行交流和互動(dòng)。交流和分享的過(guò)程,不僅可以擴(kuò)展自己的視野,還能夠獲得其他人的啟發(fā)和建議,提升自己的鑒賞能力和思考水平。
    第五段:心靈的觸動(dòng)(200字)。
    收集蘇軾詩(shī)詞的過(guò)程不僅是對(duì)文學(xué)作品的欣賞,更是對(duì)心靈的觸動(dòng)。蘇軾的作品中融入了對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)等問(wèn)題的思考和感悟,讀者不僅可以從中汲取力量和智慧,更可以在其中找到共鳴和安慰。與蘇軾的作品相伴的歲月里,我們能夠更加坦然面對(duì)人生的起伏和離愁別緒,同時(shí)也能夠激發(fā)出對(duì)美好生活的追求和熱愛(ài)。
    總結(jié)(100字)。
    收集蘇軾詩(shī)詞是一項(xiàng)值得花費(fèi)時(shí)間和精力的事情,它能夠?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)一扇通往千年古國(guó)的門(mén)窗。通過(guò)對(duì)蘇軾詩(shī)詞的收集和鑒賞,我們能夠更好地領(lǐng)略古代文人的智慧和獨(dú)特的視角。同時(shí),也能夠更好地理解古代社會(huì)和文化,提升自己的審美品味和人生境界。收集蘇軾詩(shī)詞的過(guò)程,不僅使我們對(duì)文化有了更深入的理解,更為我們的生活增添了一份美好和意義。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇四
    蘇軾,北宋文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家,是中國(guó)文化史上獨(dú)特的一顆明星。他的詩(shī)詞文筆清麗流暢,思想深邃而切實(shí),對(duì)后世影響巨大。作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,我對(duì)蘇軾的詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,并逐漸收集了一部分他的作品。通過(guò)收集蘇軾詩(shī)詞,我不僅感受到了他的文學(xué)魅力,也體會(huì)到了人生哲理的深遠(yuǎn)意義。
    首先,收集蘇軾的詩(shī)詞讓我感受到了他的藝術(shù)才華和文學(xué)造詣。蘇軾的詩(shī)詞華麗優(yōu)雅,意境深遠(yuǎn)。例如他的《赤壁懷古》:“折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝?!边@兩句語(yǔ)言簡(jiǎn)練,卻表達(dá)了作者對(duì)英雄們事跡的贊美和哀悼。蘇軾的詩(shī)詞如同一幅美麗的畫(huà)卷,讓人感受到了他的藝術(shù)才華和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
    其次,收集蘇軾的詩(shī)詞也讓我更深刻地理解了他的人生態(tài)度。蘇軾的一生多風(fēng)雨,但他積極向上,并以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)各種挫折。例如他的《水調(diào)歌頭.游泳》:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!边@首詩(shī)表達(dá)了蘇軾積極向上的精神,不愿被困住,永遠(yuǎn)有進(jìn)取的欲望。通過(guò)收集蘇軾的詩(shī)詞,我也受到了他的積極影響,學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持追求更高的目標(biāo)。
    第三,收集蘇軾的詩(shī)詞也給了我更多的人生啟示。蘇軾的詩(shī)詞篇目豐富,有山水田園的風(fēng)景,也有對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛切思考。例如他的《赤壁賦》:“豈無(wú)山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽(tīng)?!边@段文字描繪了戰(zhàn)亂年代的景象,也表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛惜之情。我從中感受到了對(duì)和平的渴望,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛惜。蘇軾以詩(shī)詞道出了人們內(nèi)心深處的思考,讓我更加明白了人生的真諦。
    此外,通過(guò)收集蘇軾的詩(shī)詞,我還欣賞到了他的“豁達(dá)胸懷”。蘇軾的詩(shī)詞不拘一格,自由奔放,表達(dá)了他不受世俗束縛的內(nèi)心。例如他的《定風(fēng)波》:“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?!边@兩句表達(dá)了他對(duì)友誼的追求和珍惜,也展示了他追求自由的人生態(tài)度。收藏蘇軾的詩(shī)詞,讓我明白了豁達(dá)胸懷的重要性,讓我更加積極向上地面對(duì)生活。
    綜上所述,通過(guò)收集蘇軾的詩(shī)詞,我不僅感受到了他的藝術(shù)魅力和文學(xué)造詣,也深刻地理解了他的人生態(tài)度和人生哲理。蘇軾的詩(shī)詞無(wú)論是從藝術(shù)價(jià)值還是人生思考的角度,都是我收藏的寶貴財(cái)富。我相信,在我繼續(xù)收集下去的過(guò)程中,還會(huì)有更多的收獲和領(lǐng)悟。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇五
    第一段:引言(200字)。
    蘇軾,北宋文豪,以其卓越的詩(shī)詞才華享譽(yù)千古。他的詩(shī)詞充滿(mǎn)了獨(dú)特的個(gè)性與情感,表達(dá)了他對(duì)生活、對(duì)自然、對(duì)人情的深刻思考與感悟。收集蘇軾詩(shī)詞是一種獨(dú)特的文化活動(dòng),通過(guò)對(duì)其作品的閱讀與解讀,可以更好地理解蘇軾的文學(xué)思想,品味他的詩(shī)詞之美。
    第二段:詩(shī)詞與生活的交融(200字)。
    蘇軾的詩(shī)詞融匯了他的生活經(jīng)歷與感悟,其中不乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生百態(tài)的深思。收集蘇軾詩(shī)詞,可以了解歷史背景下人們的生活狀態(tài),感受他們的喜怒哀樂(lè)。例如《水調(diào)歌頭》表達(dá)了蘇軾對(duì)江南美景的向往與對(duì)出征之苦的感慨,這讓人們?cè)陂喿x中體會(huì)到蘇軾內(nèi)心的矛盾與執(zhí)著。
    第三段:情感表達(dá)的卓越才華(200字)。
    蘇軾不僅以情感表達(dá)見(jiàn)長(zhǎng),而且具有卓越的才華。他的詩(shī)詞流暢、優(yōu)美,用詞精確、生動(dòng),表達(dá)力強(qiáng),給人以強(qiáng)烈的感染力。他的詩(shī)詞往往包含了豐富的意象和深邃的意義,通過(guò)收集蘇軾詩(shī)詞,我們可以欣賞到他對(duì)自然、人情、愛(ài)情等方面的獨(dú)到見(jiàn)解,體味到他對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注與把握。
    第四段:藝術(shù)境界的提升與獨(dú)特風(fēng)格(200字)。
    蘇軾的詩(shī)詞在藝術(shù)境界上獨(dú)步一時(shí),他的作品往往給人以藝術(shù)的享受與觸動(dòng)。收集蘇軾詩(shī)詞,不僅可以感悟到他的獨(dú)特風(fēng)格,還能了解到他的創(chuàng)作思路與藝術(shù)追求。例如《江城子·密州出獵》通過(guò)對(duì)宴會(huì)的描繪,展現(xiàn)了蘇軾對(duì)享受人生的態(tài)度,對(duì)美的追求,這讓人們?cè)陂喿x中也能受到藝術(shù)的熏陶。
    第五段:對(duì)人生思考的啟示(200字)。
    收集蘇軾詩(shī)詞,不僅是為了欣賞他的才華與藝術(shù)創(chuàng)造,更是為了從他的作品中獲取對(duì)人生的思考與啟示。蘇軾的詩(shī)詞常常別出心裁地表達(dá)了對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,通過(guò)他的作品,我們可以思考自己的人生態(tài)度、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看待等。同時(shí),蘇軾的坎坷經(jīng)歷與悲劇人生也給我們以警示和反思,讓我們更加深入地思考生命的真諦。
    結(jié)尾(100字)。
    蘇軾的詩(shī)詞作品是中國(guó)文化寶庫(kù)中的珍品,收集蘇軾詩(shī)詞可以幫助我們更好地感受到他的文學(xué)魅力與人生智慧。通過(guò)閱讀與研究,我們不僅可以拓寬自己的文化視野,還能在人生之路上汲取力量與智慧。因此,收集蘇軾詩(shī)詞是一種有益而有趣的文化活動(dòng),讓我們一起領(lǐng)略蘇軾的詩(shī)詞之美吧!
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇六
    第一段:引言(150字)
    蘇軾,北宋著名文學(xué)家,他的詩(shī)詞作品以豪邁的情懷、深邃的思想、獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而聞名于世。蘇軾的詩(shī)詞作品,不僅將自然景物描繪得如影如幻,還融入了自己對(duì)人生的思考、社會(huì)的疾苦以及對(duì)自由個(gè)性的追求。通過(guò)欣賞蘇軾的詩(shī)詞,我們能夠深入了解其思想感悟,讀懂蘇軾內(nèi)心的世界。
    第二段:展示蘇軾的作品(250字)
    蘇軾的詩(shī)詞作品千篇一律,隨處可見(jiàn)。其中,《水調(diào)歌頭》以其豪放灑脫的情感被譽(yù)為“蘇軾家天下第一歌詞”,《赤壁賦》堪稱(chēng)中國(guó)古代散文的巔峰之作,《江城子·密州出獵》以其雄渾慷慨的情感被奉為佳作。這些作品中,流露出蘇軾獨(dú)特的思想和感悟,使人不禁為之震撼。他以細(xì)致入微的筆觸,將自然景物描繪得如生如真,同時(shí)又巧妙融入了自己的心境和對(duì)人生的思考,使作品更加富有深意。
    第三段:欣賞蘇軾的情感表達(dá)(250字)
    蘇軾善于以細(xì)膩的文字與豐富的情感表達(dá)人生滄桑和對(duì)世間萬(wàn)象的關(guān)懷。他通過(guò)描繪自然景物,傳遞內(nèi)心的情感體驗(yàn)。無(wú)論是“明月幾時(shí)有”,還是“單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延”,都是蘇軾通過(guò)展示自然景色來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的典型例子。他用詩(shī)詞將自己的情感融入自然之中,借助自然景物的美麗、壯麗來(lái)表達(dá)自己對(duì)生命、對(duì)人生的思考與感悟,使人不禁陷入沉思。
    第四段:欣賞蘇軾的社會(huì)批判(250字)
    蘇軾的作品中也不乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判。他常以極具諷刺意味的語(yǔ)言,將自己對(duì)社會(huì)亂象的不滿(mǎn)表達(dá)出來(lái),引起了后人的共鳴。例如《冬夜讀書(shū)示子聿》中,蘇軾以“自古皆有死,也知其將至”悲愴地寫(xiě)出對(duì)官僚主義的強(qiáng)烈抨擊,讓人感受到詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的坦誠(chéng)與憤慨。通過(guò)蘇軾的詩(shī)詞,我們可以看到他對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻思考,以及對(duì)人性善惡的探究,思想與藝術(shù)在他的作品中達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
    第五段:結(jié)尾總結(jié)(200字)
    蘇軾的詩(shī)詞作品在我心中留下了深刻的印象。通過(guò)欣賞他的作品,我更加了解了蘇軾豐富的思想與感悟,也更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。蘇軾以其獨(dú)特的藝術(shù)才華和思想深度,成為了中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨之星。他的作品不僅是文學(xué)的珍品,更是我們學(xué)習(xí)、欣賞、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴資料。通過(guò)欣賞蘇軾的詩(shī)詞,我們能夠窺探到他的內(nèi)心世界,感受到他對(duì)生命、對(duì)人生的思考與追求。這種感受不僅是精神上的享受,更是對(duì)我們形成正確世界觀(guān)、人生觀(guān)的一種啟迪和引領(lǐng)。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇七
    蘇軾是中國(guó)古代文學(xué)史上一位杰出的文學(xué)家和詩(shī)人,他的詩(shī)詞作品被譽(yù)為“豪放派”代表。欣賞蘇軾的詩(shī)詞,不僅可以領(lǐng)略到他的詩(shī)歌才華,還可以了解到他的人生態(tài)度和情感表達(dá)。我在欣賞蘇軾的詩(shī)詞時(shí),深深體會(huì)到了他的獨(dú)特魅力和博大精深,從而對(duì)他的詩(shī)詞有了更深入的認(rèn)識(shí)。
    第二段:通覽全局
    在欣賞蘇軾的詩(shī)詞時(shí),首先要先通覽全局,把握整體意境。蘇軾的詩(shī)詞通常以自然景物、人物描寫(xiě)和個(gè)人情感為主題,運(yùn)用生動(dòng)的意象和明快的語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人世間百態(tài)的洞察力。例如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詩(shī),通過(guò)描繪明月的變幻之美,抒發(fā)了蘇軾對(duì)人生短暫的感慨和對(duì)理想世界的向往,使人感到既浪漫又深情。
    第三段:品味細(xì)節(jié)
    其次,欣賞蘇軾的詩(shī)詞要品味其中的細(xì)節(jié),抓住詞句中的意象和言辭之美。蘇軾的詩(shī)詞往往充滿(mǎn)了生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的比喻,他善于運(yùn)用詞匯的音韻和形象的對(duì)比來(lái)表達(dá)情感和思想。例如他在《念奴嬌·赤壁懷古》中以“兩處茫茫皆不見(jiàn),漫江碧透千帆過(guò)”一句,巧妙地描繪了古代人物在赤壁之戰(zhàn)中的英勇和滄桑之感,給人以深邃的思考。
    第四段:感悟人生
    蘇軾的詩(shī)詞常常融入了他對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的批判,具有深摯的感情和思想內(nèi)涵。在欣賞蘇軾的詩(shī)詞中,常常能夠感受到他關(guān)于人生的痛苦和追求的體悟。他對(duì)世事的觀(guān)察和對(duì)人情的揭示,能夠引起讀者的共鳴和思考。例如《江城子·密州出獵》一詩(shī)中,“鬼神害蟲(chóng)遭其侮,冰雪調(diào)寒更調(diào)瑕”一句,蘇軾反映了他對(duì)于政治權(quán)力的反思和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,使人深思社會(huì)觀(guān)察與主觀(guān)思考的關(guān)系。
    第五段:體會(huì)共鳴
    通過(guò)欣賞蘇軾的詩(shī)詞,不僅體驗(yàn)到了中國(guó)古代文學(xué)的獨(dú)特魅力,也通過(guò)他的理念和情感與他產(chǎn)生了共鳴。蘇軾詩(shī)中的喜怒哀樂(lè)與我們當(dāng)代人的生活和情感相互貼合,使得我們對(duì)蘇軾的詩(shī)詞有了更多的理解和欣賞。他的思想和情感在時(shí)間的長(zhǎng)河中依然有著重要的意義,他的詩(shī)詞不僅是文學(xué)藝術(shù),更是對(duì)人世間情感和人生價(jià)值的追求的體現(xiàn)。
    總結(jié):
    通過(guò)欣賞蘇軾的詩(shī)詞,我深深地感受到了他的詩(shī)詞魅力和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,我從中汲取了許多思想和心靈的滋養(yǎng)。蘇軾的詩(shī)詞不僅僅是一種文字表達(dá),更是一個(gè)人智慧和情感的流露。欣賞蘇軾的詩(shī)詞,不僅可以豐富自己的心靈世界,也能夠幫助我們更好地理解古代文學(xué)和古人的情感世界,提升我們品味詩(shī)詞的能力。讓我們一起從蘇軾的詩(shī)詞中汲取靈感,感受他傳遞給我們的人生智慧和情感力量。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇八
    蘇軾是唐宋八大家之一,被譽(yù)為文學(xué)史上的“詩(shī)骨松脆、詩(shī)思清奇、詩(shī)意高遠(yuǎn)”的奇才。他的詩(shī)詞情真意切、自由奔放,充分展現(xiàn)了他獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。蘇軾的詩(shī)詞給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考和啟示,讓人不得不對(duì)他的才華和人生經(jīng)驗(yàn)深深地感嘆。
    第二段:情感真摯的蘇軾詩(shī)詞。
    蘇軾的詩(shī)詞形式多樣,內(nèi)容更是博大深邃。他的作品大部分都是表達(dá)內(nèi)心情感的真摯的詩(shī)歌。例如《赤壁銅雀妓》一詩(shī):“銅雀春深鎖二喬,嬌羞美態(tài)自難消。綠窗促席燕頭妝,殘紅淚痕紅浥腰?!边@首詩(shī)的情感表達(dá)得恰到好處,讓人感到一絲絲的傷感。
    第三段:多彩的意象。
    蘇軾的詩(shī)歌不僅情感真摯,而且意象多彩,宛若畫(huà)卷。例如《水調(diào)歌頭·游泳》一詩(shī):“六出飛花入戶(hù)時(shí),已應(yīng)舉翠蘚茵。棹歌未歸且莫聽(tīng),莫聽(tīng)還自引。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。歸來(lái)還池南去北,十年蹤跡一燈斜?!边@首詩(shī)中的意象真實(shí)而生動(dòng),讓人仿佛身臨其境。
    第四段:對(duì)生活的思考。
    蘇軾除了抒情、抒懷之外,還具有對(duì)生活的深刻思考和洞察。例如《赤壁賦》中,他通過(guò)描寫(xiě)赤壁之戰(zhàn),對(duì)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行了深刻的反思。“士別三日當(dāng)刮目相待,斯時(shí)陳、蔡已慘敗而歸,王、孫滿(mǎn)面塵灰,東隅已逝,瞻衡首已斷,氣冠諸軍,惟江上之煙景,與山間之雪,共蒼然一色,……仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也?!边@段文字發(fā)人深省,展現(xiàn)了蘇軾對(duì)時(shí)局和人生的思考和反省。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    蘇軾的詩(shī)詞深深地感染了廣大讀者,他的情感、意象、思想都刻畫(huà)得淋漓盡致。蘇軾的詩(shī)詞教人感受到它們所傳遞出來(lái)的情感、哲思、思辨,讓人對(duì)生活和人生有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,而這,也正是蘇軾詩(shī)詞的價(jià)值所在。我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)、欣賞和探究蘇軾的詩(shī)詞,汲取其中彌足珍貴的精神財(cái)富,并用它來(lái)指導(dǎo)我們的人生之路。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇九
    作為中國(guó)古代文化的瑰寶,詩(shī)詞承載著歷代文人墨客的智慧和情感。其中,蘇軾的詩(shī)詞備受推崇,他的作品雖然詞意簡(jiǎn)潔明了,但內(nèi)蘊(yùn)豐富,情感細(xì)膩,給人以極深的觸動(dòng)。為了更好地領(lǐng)略蘇軾的詩(shī)詞魅力,我特意選擇了誦讀蘇軾詩(shī)詞,下面將就此談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲。
    首先,蘇軾的詩(shī)詞給我?guī)?lái)了無(wú)限的美感。他的詩(shī)詞,如清泉般流動(dòng),宛若大自然的呼吸,讓人沉浸其中,倍感清新。比如他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞,其中“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身?!边@幾句簡(jiǎn)短而深沉的詞語(yǔ),讓人仿佛身臨其境,感受到了那個(gè)獨(dú)自對(duì)飲月光的夜晚,如夢(mèng)似幻,美不勝收。又如他的《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~,表達(dá)了他對(duì)逝去歲月的深情懷念,詞中的每一個(gè)字,都仿佛是他心靈的流淌,讓人為之動(dòng)容。誦讀蘇軾的詩(shī)詞,每一次都是一次美的陶冶,給了我無(wú)限的愉悅。
    其次,誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我更深入地了解了他的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。蘇軾的詩(shī)詞,往往表達(dá)著他對(duì)人生的熱愛(ài)和積極的態(tài)度,他善于從細(xì)微處尋找到生活中的美好。例如他的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》一詞,以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了一幅幅美好的畫(huà)面,他用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言道出了自己縱情享受生活的態(tài)度。而《東籬樂(lè)府·百尺樓臺(tái)高百尺》一詞則表達(dá)了他追求心靈自由的豪情,他寧愿在自己心中獨(dú)享詩(shī)意,也不愿受到世俗的束縛。通過(guò)誦讀蘇軾的詩(shī)詞,我感受到了他樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度和追求真理的勇氣,這使我對(duì)人生也更加有了積極的態(tài)度。
    第三,誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我更深入地了解了中國(guó)古代文化和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)。蘇軾是中國(guó)文化的瑰寶,他的詩(shī)詞不僅展現(xiàn)了他個(gè)人的才華和感悟,更折射出了中國(guó)古代社會(huì)的風(fēng)貌和價(jià)值觀(guān)念。他的作品中融入了諸多中國(guó)古代文化元素,如《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中的赤壁大戰(zhàn),是中國(guó)歷史上的一段重要篇章,詞中的種種描述,使我仿佛置身于古戰(zhàn)場(chǎng),感受到那份壯烈和悲涼。又如《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》一詞,是蘇軾對(duì)春節(jié)的感慨和思鄉(xiāng)之情的寫(xiě)照,讓我更加深刻地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化中重視家庭和團(tuán)圓的價(jià)值觀(guān)。
    第四,誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我有了更廣闊的想象力和創(chuàng)造力。蘇軾善于通過(guò)詩(shī)詞表達(dá)自己的思想和情感,他用他獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力,將復(fù)雜的情感和哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)凝練成精妙絕倫的文字。他的《江城子·密州出獵》一詞描述了他在狩獵中的宏偉場(chǎng)面和豪情壯志,讓人仿佛看到了壯麗的山川和飛翔的獵鷹。而《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》一詞則以奔騰的長(zhǎng)江為背景,描繪了他內(nèi)心的豪情和不屈不撓的精神。誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我感受到了他的無(wú)窮創(chuàng)造力和豐富的想象力,激發(fā)了我自己的思維靈感和創(chuàng)新能力。
    最后,誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我不僅擁有了一種美的享受,還為我的人生增添了詩(shī)意和哲思。蘇軾的詩(shī)詞不僅具有藝術(shù)價(jià)值,更深刻地表達(dá)著他對(duì)人生和社會(huì)的思考。通過(guò)誦讀蘇軾的詩(shī)詞,我感受到了他對(duì)自然、人生和社會(huì)的思索,從中汲取了生活的智慧和勇氣。他的作品飽含著深刻的人生哲理,如《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》一詞中的“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?!边@種對(duì)人生短暫和寶貴的領(lǐng)悟,讓我深思生命和時(shí)間的意義。誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我對(duì)人生有了更加深刻的體悟,也更加懂得了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),充實(shí)了我的內(nèi)心世界。
    通過(guò)誦讀蘇軾的詩(shī)詞,我領(lǐng)略到了他獨(dú)特的詩(shī)意和豪情,也受到了他的熏陶和教誨。他的作品深深地烙印在我的心中,成為了我生活中的信念和動(dòng)力。誦讀蘇軾的詩(shī)詞,讓我對(duì)美的追求更加堅(jiān)定,對(duì)人生的感悟更加深刻,對(duì)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀(guān)的理解更加透徹。我相信,誦讀蘇軾的詩(shī)詞將會(huì)是一段美好的旅程,心靈的熏陶和充盈,帶給我的將是無(wú)盡的快樂(lè)和啟迪。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十
    3、藍(lán)橋何處覓云英?!K軾《南歌子·寓意》。
    4、枝上柳綿吹又少。——蘇軾《蝶戀花·春景》。
    5、綠槐高柳咽新蟬?!K軾《阮郎歸·初夏》。
    6、又恐被、秋風(fēng)驚綠?!K軾《賀新郎·夏景》。
    7、黃雞白酒漁樵社?!K軾《陽(yáng)羨歌·山秀芙蓉》。
    8、卷起楊花似雪花?!K軾《減字木蘭花·立春》。
    9、真游洞穴滄波下。——蘇軾《陽(yáng)羨歌·山秀芙蓉》。
    10、水殿風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)?!K軾《洞仙歌·冰肌玉骨》。
    11、解佩投簪,求田問(wèn)舍。——蘇軾《陽(yáng)羨歌·山秀芙蓉》。
    12、江山如畫(huà),望中煙樹(shù)歷歷?!K軾《念奴嬌·中秋》。
    13、還與去年人,共藉西湖草?!K軾《卜算子·感舊》。
    14、春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜?!K軾《望江南·超然臺(tái)作》。
    15、山秀芙蓉,溪明罨畫(huà)?!K軾《陽(yáng)羨歌·山秀芙蓉》。
    16、誰(shuí)似臨平山上塔,亭亭。——蘇軾《南鄉(xiāng)子·送述古》。
    17、使君元是此中人?!K軾《浣溪沙·軟草平莎過(guò)雨新》。
    18、苦被多情相折挫?!K軾《蝶戀花·雨霰疏疏經(jīng)潑火》。
    19、故山知好在,孤客自悲涼?!K軾《臨江仙·送王緘》。
    20、雪晴江上麥千車(chē)?!K軾《浣溪沙·萬(wàn)頃風(fēng)濤不記蘇》。
    21、杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)?!K軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》。
    22、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。——蘇軾《題西林壁》。
    23、眾中聞謦欬,未語(yǔ)知鄉(xiāng)里。——蘇軾《送金山鄉(xiāng)僧歸蜀開(kāi)堂》。
    24、幽尋未云畢,墟落生晚煙?!K軾《端午遍游諸寺得禪字》。
    25、步轉(zhuǎn)回廊,半落梅花婉婉香。——蘇軾《減字木蘭花·春月》。
    26、厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花?!K軾《和董傳留別》。
    27、撞鐘浮玉山,迎我三千指?!K軾《送金山鄉(xiāng)僧歸蜀開(kāi)堂》。
    28、對(duì)酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗。——蘇軾《少年游·潤(rùn)州作》。
    29、喚起謫仙泉酒面,倒傾鮫室瀉瓊瑰?!K軾《有美堂暴雨》。
    30、門(mén)外東風(fēng)雪灑裾?!K軾《浣溪沙·送梅庭老赴上黨學(xué)官》。
    31、涪江與中泠,共此一味水?!K軾《送金山鄉(xiāng)僧歸蜀開(kāi)堂》。
    32、盆山不見(jiàn)日,草木自蒼然。——蘇軾《端午遍游諸寺得禪字》。
    33、微雨止還作,小窗幽更妍?!K軾《端午遍游諸寺得禪字》。
    34、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇春江晚景》。
    35、可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤?!K軾《西江月·頃在黃州》。
    36、猶自帶、岷峨云浪,錦江春色?!K軾《滿(mǎn)江紅·江漢西來(lái)》。
    37、歲云暮,須早計(jì),要褐裘?!K軾《水調(diào)歌頭·安石在東?!贰?BR>    38、惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云?!K軾《臨江仙·送錢(qián)穆父》。
    39、金鞭爭(zhēng)道寶釵落,何人先入明光宮?!K軾《虢國(guó)夫人夜游圖》。
    40、微雨如酥,草色遙看近卻無(wú)?!K軾《減字木蘭花·鶯初解語(yǔ)》。
    41、參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)也解晴?!K軾《六月二十日夜渡?!贰?BR>    42、徐州石潭謝雨,道上作五首。——蘇軾《浣溪沙·軟草平莎過(guò)雨新》。
    43、我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對(duì)影成三客。——蘇軾《念奴嬌·中秋》。
    44、君是南山遺愛(ài)守,我為劍外思?xì)w客?!K軾《滿(mǎn)江紅·江漢西來(lái)》。
    45、湖山信是東南美,一望彌千里?!K軾《虞美人·有美堂贈(zèng)述古》。
    46、火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野。——蘇軾《蝶戀花·密州上元》。
    47、扁舟一棹歸何處?家在江南黃葉村?!K軾《書(shū)李世南所畫(huà)秋景》。
    48、柳庭風(fēng)靜人眠晝,晝眠人靜風(fēng)庭柳。——蘇軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》。
    49、山蒼蒼,水茫茫,大孤小孤江中央。——蘇軾《李思訓(xùn)畫(huà)長(zhǎng)江絕島圖》。
    50、有情風(fēng)、萬(wàn)里卷潮來(lái),無(wú)情送潮歸。——蘇軾《八聲甘州·寄參寥子》。
    51、東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊?!K軾《海棠·東風(fēng)裊裊泛崇光》。
    52、中秋作本名小秦王,入腔即陽(yáng)關(guān)曲暮云收盡溢清寒。——蘇軾《陽(yáng)關(guān)曲》。
    53、明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú)限。——蘇軾《永遇樂(lè)·彭城夜宿燕子樓》。
    54、酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶?!K軾《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》。
    55、午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無(wú)人卷?!K軾《蝶戀花·蝶懶鶯慵春過(guò)半》。
    56、東風(fēng)有信無(wú)人見(jiàn),露微意、柳際花邊?!K軾《一叢花·今年春淺侵年》。
    57、曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何在?一池萍碎。——蘇軾《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》。
    58、翠袖倚風(fēng)縈柳絮,絳唇得酒爛櫻珠?!K軾《浣溪沙·萬(wàn)頃風(fēng)濤不記蘇》。
    59、細(xì)腰肢自有入格風(fēng)流,仍更是、骨體清英雅秀?!K軾《洞仙歌·詠柳》。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十一
    1、天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過(guò)江來(lái)。
    2、江南好,千鐘美酒,一曲滿(mǎn)庭芳。
    3、我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!端{(diào)歌頭·丙辰中秋》。
    4、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!讹嫼铣跚绾笥甓住て涠?。
    5、回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。——《定風(fēng)波》。
    6、一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。
    7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
    8、大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
    9、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!逗投瓊髁魟e》。
    10、日暖桑麻光似潑,風(fēng)來(lái)蒿艾氣如薰。
    11、垂天雌霓云端下,快意雄風(fēng)海上來(lái)。
    12、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!痘莩绱航砭啊贰?BR>    13、會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。
    14、有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái),無(wú)情送潮歸。
    15、誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西。
    16、春宵一刻值千金,花有清香月有陰?!洞合贰?BR>    17、一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)?!顿?zèng)劉景文》。
    19、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。——《題西林壁》。
    20、世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?——《西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)》。
    21、揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷?!恫匪阕印S州定慧院寓居作》。
    22、竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!抖L(fēng)波》。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十二
    蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表,并在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得了很高的成就。以下是小編整理的蘇軾詩(shī)詞集錦,歡迎參考閱讀!
    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
    蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
    兩兩歸鴻欲破群,依依還似北歸人。
    遙知朔漠多風(fēng)雪,更待江南半月春。
    竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。
    河灘上已經(jīng)滿(mǎn)是蔞蒿,蘆筍也開(kāi)始抽芽,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大海回游到江河里來(lái)了。
    大雁北飛,就像要回到北方家鄉(xiāng)的人那樣,但是由于依戀,差一點(diǎn)掉了隊(duì)。
    還沒(méi)有飛到北方時(shí),就已經(jīng)知道北方的沙漠多風(fēng)雪了,還是再在江南渡過(guò)半月的春光時(shí)節(jié)吧。
    惠崇是個(gè)和尚,宋代畫(huà)家。這首詩(shī)是蘇軾題在惠崇所畫(huà)的《春江曉景》上的?;莩缭?huà)已失,這首詩(shī)有的版本題作《春江曉景》,現(xiàn)已無(wú)從考證。
    畫(huà)以鮮明的形象,使人有具體的視覺(jué)感受,但它只能表現(xiàn)一個(gè)特定的畫(huà)面,有一定的局限性。而一首好詩(shī),雖無(wú)可視的圖像,卻能用形象的語(yǔ)言,吸引讀者進(jìn)入一個(gè)通過(guò)蘇軾獨(dú)特構(gòu)思而形成的美的意境,以彌補(bǔ)某些畫(huà)面所不能表現(xiàn)的東西。
    這首題畫(huà)詩(shī)既保留了畫(huà)面的形象美,也發(fā)揮了詩(shī)的長(zhǎng)處。蘇軾用他饒有風(fēng)味、虛實(shí)相間的筆墨,將原畫(huà)所描繪的春色展現(xiàn)得那樣令人神往。在根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行描寫(xiě)的同時(shí),蘇軾又有新的構(gòu)思,從而使得畫(huà)中的優(yōu)美形象更富有詩(shī)的感情和引人入勝的意境。
    竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿(mǎn)是蔞蒿,蘆筍也開(kāi)始抽芽,而此時(shí)河豚正是上市的好時(shí)節(jié),可以在市場(chǎng)上銷(xiāo)售了。(一作沿潮水而上的時(shí)節(jié))
    好的題畫(huà)詩(shī),既要扣合繪畫(huà)主題,又不能拘于畫(huà)面內(nèi)容,既要能再現(xiàn)畫(huà)境,同時(shí)又能跳出畫(huà)外,別開(kāi)生面,離開(kāi)繪畫(huà)而不失其獨(dú)立的藝術(shù)生命。蘇軾這首詩(shī)可以說(shuō)做到了這一點(diǎn)。詩(shī)的前三句詠畫(huà)面景物,最后一句是由畫(huà)面景物引起的聯(lián)想。整首詩(shī)又如同蘇軾即景言情,當(dāng)下所得,意象妙會(huì)而自然。說(shuō)前三句再現(xiàn)畫(huà)境,其實(shí)兩者也不全然等同。第二句中“水暖”(溫度)、“鴨先知”(知覺(jué))云云,是不能直接畫(huà)出的。詩(shī)能描寫(xiě)如畫(huà),詩(shī)詠物性物理又過(guò)于畫(huà)。這是因?yàn)槔L畫(huà)屬于視覺(jué)藝術(shù),而詩(shī)是語(yǔ)言藝術(shù),有著表現(xiàn)上的絕對(duì)自由。最后一句進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)想,在前三句客觀(guān)寫(xiě)景的基礎(chǔ)上作出畫(huà)中景物所屬時(shí)令的判斷,從而增添了南方風(fēng)物之美的豐富感覺(jué),這更是畫(huà)所不能的。有關(guān)河豚的應(yīng)時(shí)風(fēng)味,梅堯臣《范饒州坐中客語(yǔ)食河豚魚(yú)》一詩(shī)寫(xiě)首:“春洲生荻芽,春岸飛楊花。河豚當(dāng)是時(shí),貴不數(shù)魚(yú)蝦?!睔W陽(yáng)修《六一詩(shī)話(huà)》說(shuō):“河豚常出于春暮,群游水上,食柳絮而肥,南人多與荻芽為羹,云最美?!碧K軾的學(xué)生張耒在《明道雜志》中也記載長(zhǎng)江一帶土人食河豚,“但用蔞蒿、荻筍(即蘆芽)、菘菜三物”烹煮,認(rèn)為這三樣與河豚最適宜搭配。由此可見(jiàn),蘇軾的聯(lián)想是有根有據(jù)的,也是自然而然的。詩(shī)意之妙,也有賴(lài)于此。
    蘇軾先從身邊寫(xiě)起:初春,大地復(fù)蘇,竹林已被新葉染成一片嫩綠,更引人注目的是桃樹(shù)上也已綻開(kāi)了三兩枝早開(kāi)的桃花,色彩鮮明,向人們報(bào)告春的信息。接著,蘇軾的視線(xiàn)由江邊轉(zhuǎn)到江中,那在岸邊期待了整整一個(gè)冬季的鴨群,早已按捺不住,搶著下水嬉戲了。
    然后,蘇軾由江中寫(xiě)到江岸,更細(xì)致地觀(guān)察描寫(xiě)初春景象:由于得到了春江水的滋潤(rùn),滿(mǎn)地的蔞蒿長(zhǎng)出新枝了,蘆芽?jī)和录饬?;這一切無(wú)不顯示了春天的活力,惹人憐愛(ài)。蘇軾進(jìn)而聯(lián)想到,這正是河豚肥美上市的時(shí)節(jié),引人更廣闊地遐想。全詩(shī)洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。
    人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
    泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。
    老僧已死成新塔,壞壁無(wú)由見(jiàn)舊題。
    往日崎嶇還記否,路長(zhǎng)人困蹇驢嘶。
    人生在世,到這里、又到那里,偶然留下一些痕跡,你覺(jué)得像是什么?我看真像隨處亂飛的鴻鵠,偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。
    它在這塊雪地上留下一些爪印,正是偶然的事,因?yàn)轼欩]的飛東飛西根本就沒(méi)有一定。
    老和尚奉閑已經(jīng)去世,他留下的只有一座藏骨灰的新塔,我們也沒(méi)有機(jī)會(huì)再到那兒去看看當(dāng)年題過(guò)字的破壁了。老和尚的骨灰塔和我們的題壁,是不是同飛鴻在雪地上偶然留下的爪印差不多呢!
    你還記得當(dāng)時(shí)往澠池的崎嶇旅程嗎?路又遠(yuǎn),人又疲勞,驢子也累得直叫。
    嘉祐六年(1061年)冬,蘇轍送蘇軾至鄭州,分手回京,作詩(shī)寄蘇軾,這是蘇軾的和作。蘇轍十九歲時(shí),曾被任命為澠池縣主簿,未到任即中進(jìn)士。他與蘇軾赴京應(yīng)試路經(jīng)澠池,同住縣中僧舍,同于壁上題詩(shī)。如今蘇軾赴陜西鳳翔做官,又要經(jīng)過(guò)澠池,因而作《懷澠池寄子瞻兄》。詩(shī)云:“相攜話(huà)別鄭原上,共道長(zhǎng)途怕雪泥。歸騎還尋大梁陌,行人已度古崤西。曾為縣吏民知否?舊宿僧房壁共題。遙想獨(dú)游佳味少,無(wú)言騅馬但鳴嘶?!碧K軾的和詩(shī),四個(gè)腳韻與原作全同,卻縱筆揮灑,絲毫未受束縛。
    花褪殘紅青杏小。
    燕子飛時(shí),綠水人家繞。
    枝上柳綿吹又少。
    天涯何處無(wú)芳草!
    墻里秋千墻外道。
    墻外行人,墻里佳人笑。
    笑漸不聞聲漸悄。
    多情卻被無(wú)情惱。
    春天將盡,百花凋零,杏樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了青澀的果實(shí)。燕子飛過(guò)天空,清澈的河流圍繞著村落人家。柳枝上的柳絮已被吹得越來(lái)越少,怛不要擔(dān)心,到處都可見(jiàn)茂盛的芳草。
    圍墻里面,有一位少女正在蕩秋千,少女發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲,墻外的`行人都可聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地,圍墻里邊的笑聲就聽(tīng)不見(jiàn)了,行人惘然若失,仿佛多情的自己被無(wú)情的少女所傷害。
    本詞是傷春之作。蘇軾長(zhǎng)于豪放。亦最擅婉約,本詞寫(xiě)春景清新秀麗。同時(shí),景中又有情理,我們?nèi)杂谩昂翁師o(wú)芳草(知音)”以自我安慰自勉。蘇軾的“多情卻被無(wú)情惱”,也不僅僅局限于對(duì)“佳人”的相思。本詞下片所寫(xiě)的是一個(gè)愛(ài)情故事的片段,未必有什么寄托。只是一首很好的婉約詞。王士禎所說(shuō)的“枝上柳綿,恐屯田緣情綺靡。未必能過(guò)。”《花草蒙拾》指出本詞與風(fēng)格婉約的柳永詞不相上下。
    “花褪殘紅青杏小。”褪對(duì)旨顏色變淺或消失。開(kāi)頭一句描寫(xiě)的是暮春景象,句意為:暮春時(shí)節(jié),杏花凋零枯萎,枝頭只掛著又小又青的杏子。蘇軾的視線(xiàn)是從一棵杏樹(shù)開(kāi)始的:花兒已經(jīng)凋謝,所余不多的紅色也正在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,樹(shù)枝上開(kāi)始結(jié)出了幼小的青杏?!皻埣t”,他特別注意到初生的“青杏”,語(yǔ)氣中透出憐惜和喜愛(ài),有意識(shí)地沖淡了先前濃郁的傷感之情?!把嘧语w時(shí),綠水人家繞?!毖嘧釉诳罩酗w來(lái)飛去,綠水環(huán)繞著一戶(hù)人家。這兩句又描繪了一幅美麗而生動(dòng)的春天畫(huà)面,但缺少了花樹(shù)的點(diǎn)綴,仍顯美中不足?!袄@”字,曾有人以為應(yīng)是“曉”。通讀全詞,并沒(méi)有突出的景物表明這是清晨的景色,因而顯得沒(méi)有著落。而燕子繞舍而飛,綠水繞舍而流,行人繞舍而走,著一“繞”字,則非常真切?!爸ι狭薮涤稚伲煅暮翁師o(wú)芳草?”。兩句大意是:樹(shù)上的柳絮在風(fēng)的吹拂下越來(lái)越少,春天行將結(jié)束,難道天下之大,競(jìng)找不到一處怡人的景色嗎?柳絮紛飛,春色將盡,固然讓人傷感;而芳草青綠,又自是一番境界。蘇軾的曠達(dá)于此可見(jiàn)?!疤煅摹币痪?,語(yǔ)本屈原《離騷》“何所獨(dú)無(wú)芳草兮,爾何懷乎故宇”,是卜者靈氛勸屈原的話(huà),其思想與蘇軾在《定風(fēng)波》中所說(shuō)的“此心安處是吾鄉(xiāng)”一致。最后竟被遠(yuǎn)謫到萬(wàn)里之遙的嶺南。此時(shí),他已人到晚年,遙望故鄉(xiāng),幾近天涯。這境遇和隨風(fēng)飄飛的柳絮何其相似。
    上闋描寫(xiě)了一組暮春景色,雖也有些許亮色,但由于缺少了花草,他感到更多的是衰敗和蕭索,這正如蘇軾此時(shí)的心境。蘇軾被貶謫在外,仕途失意又遠(yuǎn)離家人,所以他感到孤獨(dú)惆悵,想尋找一些美好的景物來(lái)排解心中的郁悶,誰(shuí)知佳景難覓,心情更糟。上闋表達(dá)了蘇軾的惜春之情及對(duì)美好事物的追求。
    “墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。”墻外是一條道路,行人從路中經(jīng)過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)墻里有蕩秋千的聲音,一陣陣悅耳的笑聲不時(shí)從里面?zhèn)鞒?,原?lái)是名女子在蕩秋千。這一場(chǎng)景頓掃上闋之蕭索,充滿(mǎn)了青春的歡快旋律,使行人禁不住止步,用心地欣賞和聆聽(tīng)著這令人如癡如醉的歡聲笑語(yǔ)。蘇軾在藝術(shù)處理上十分講究藏與露的關(guān)系。這里,他只寫(xiě)露出墻頭的秋千和佳人的笑聲,其它則全部隱藏起來(lái),讓“行人”去想象,在想象中產(chǎn)生無(wú)窮意味。小詞最忌詞語(yǔ)重復(fù),但這三句總共十六字,“墻里”、“墻外”分別重復(fù),竟占去一半。而讀來(lái)錯(cuò)落有致,耐人尋味。墻內(nèi)是家,墻外是路;墻內(nèi)有歡快的生活,年輕而富有朝氣的生命;墻外是趕路的行人。行人的心情和神態(tài)如何,蘇軾留下了空白。不過(guò),在這無(wú)語(yǔ)之中,讓人感受到一種冷落寂寞?!靶u不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱?!币苍S是行人佇立良久,墻內(nèi)佳人已經(jīng)回到房間;也許是佳人玩樂(lè)依舊,而行人已漸漸走遠(yuǎn)。總之,佳人的笑聲漸漸聽(tīng)不到了,四周顯得靜悄悄。但是行人的心卻怎么也平靜不下來(lái)。墻院里女子的笑聲漸漸地消失了,而墻外的行人聽(tīng)到笑聲后卻心緒難平。他聽(tīng)到女子甜美的笑聲,卻一直無(wú)法看到女子的模樣;心情起伏跌宕不已,而女子也并不知道墻外有個(gè)男子正為她苦惱。男子多情,女子無(wú)情。這里的“多情”與“無(wú)情”常被當(dāng)愛(ài)情來(lái)解釋?zhuān)懈袘焉硎乐?,有思鄉(xiāng)之情,有對(duì)年輕生命的向往之情,有報(bào)國(guó)之情,等等,的確可謂是“有情”之人;而佳人年輕單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,既沒(méi)有傷春感時(shí),也沒(méi)有為人生際遇而煩惱,真可以說(shuō)是“無(wú)情”。蘇軾發(fā)出如此深長(zhǎng)的感慨,那“無(wú)情”之人究竟會(huì)撩撥起他什么樣的思緒呢?也許是勾起他對(duì)美好年華的向往,也許是對(duì)君臣關(guān)系的類(lèi)比和聯(lián)想,也許倍增華年不再的感慨,也許是對(duì)人生哲理的一種思索和領(lǐng)悟,蘇軾并未言明,卻留下了豐富的空白,讓人回味、想象。
    下闋寫(xiě)人,描述了墻外行人對(duì)墻內(nèi)佳人的眷顧及佳人的淡漠,讓行人更加惆悵。在這里,“佳人”即代表上闋蘇軾所追求的“芳草”,“行人”則是蘇軾的化身。蘇軾通過(guò)這樣一組意象的刻畫(huà),表現(xiàn)了其抑郁終不得排解的心緒。
    綜觀(guān)全詞,蘇軾寫(xiě)了春天的景,春天的人,而后者也可以算是一種特殊的景觀(guān)。蘇軾意欲奮發(fā)有為,但終究未能如愿。全詞真實(shí)地反映了蘇軾的一段心理歷程,意境朦朧,令人回味無(wú)窮。
    缺月掛疏桐,漏斷人初靜。
    時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。
    驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。
    揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
    殘?jiān)赂邟煸谙∈璧奈嗤?,滴漏聲斷了,人群開(kāi)始安靜。誰(shuí)能見(jiàn)幽居人獨(dú)自往來(lái)徘徊?唯有那縹渺高飛的孤雁的身影。
    它突然惦起又回首匆匆,心里有恨卻無(wú)人能懂。它揀遍了寒冷的樹(shù)枝不肯棲息,卻躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
    據(jù)史料記載,此詞為公元1082年(元豐五年)十二月或公元1083年(宋神宗元豐六年)初作于黃州,定慧院在今天的湖北黃崗縣東南,又作定惠院,蘇軾另有《游定惠院記》一文。由上可知這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時(shí)所作。蘇軾因所謂的“烏臺(tái)詩(shī)案”,被貶為黃州團(tuán)練副使。蘇軾自公元1080年(元豐三年)二月至黃州,至公元1084年(元豐七年)六月移汝州,在黃州貶所居住四年多。
    蘇軾(宋)
    三月七日,沙湖道中遇雨,
    雨具先去,同行皆狼狽,
    余不覺(jué)。
    已而遂晴,故作此。
    莫聽(tīng)穿林打葉聲,
    何妨吟嘯且徐行。
    竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕!
    一蓑煙雨任平生。
    料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,
    山頭斜照卻相迎。
    回首向來(lái)蕭瑟處。
    歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
    蘇軾(宋)
    余七歲時(shí),
    見(jiàn)眉州老尼,
    姓朱,忘其名,
    年九十歲。
    自言嘗隨其師入蜀主孟昶宮中,
    一日大熱,
    蜀主與花蕊夫人夜納涼摩訶池上,
    作一詞,
    朱具能記之。
    今四十年,
    朱已死久矣,
    人無(wú)知此詞者,
    但記其首兩句,
    暇日尋味,
    豈《洞仙歌》令乎?
    乃為足之云。
    冰肌玉骨,自清涼無(wú)汗。
    水殿風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)。
    繡簾開(kāi)、一點(diǎn)明月窺人,
    人未寢,攲枕釵橫鬢亂。
    起來(lái)攜素手,庭戶(hù)無(wú)聲,
    時(shí)見(jiàn)疏星度河漢。
    試問(wèn)夜如何?
    夜已三更,
    金波淡、玉繩低轉(zhuǎn)。
    但屈指、西風(fēng)幾時(shí)來(lái),
    又不道流年暗中偷換。
    蘇軾(宋)
    花褪殘紅青杏小。
    燕子飛時(shí),
    綠水人家繞。
    枝上柳綿吹又少。
    天涯何處無(wú)芳草。
    墻里秋千墻外道。
    墻外行人,墻里佳人笑。
    笑漸不聞聲漸悄。
    多情卻被無(wú)情惱。
    蘇軾(宋)
    明月如霜,好風(fēng)如水,
    清景無(wú)限。曲港跳魚(yú),
    圓荷瀉露,寂寞無(wú)人見(jiàn)。
    紞如三鼓,鏗然一葉,
    黯黯夢(mèng)云驚斷。
    夜茫茫、重尋無(wú)處,
    覺(jué)來(lái)小園行遍。
    天涯倦客,山中歸路,
    望斷故園心眼。
    燕子樓空,佳人何在?
    空鎖樓中燕。
    古今如夢(mèng),何曾夢(mèng)覺(jué),
    但有舊歡新怨。
    異時(shí)對(duì)、黃樓夜景,
    為余浩嘆。
    蘇軾(宋)
    玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)。
    海仙時(shí)遣探芳叢。倒掛綠毛么鳳。
    素面翻嫌粉涴,洗妝不褪唇紅。
    高情已逐曉云空,不與梨花同夢(mèng)。
    蘇軾(宋)
    似花還似非花,
    也無(wú)人惜從教墜。
    拋家傍路,思量卻是,
    無(wú)情有思。
    縈損柔腸,困酣嬌眼,
    欲開(kāi)還閉。
    夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里,尋郎去處,
    又還被鶯呼起。
    不恨此花飛盡,
    恨西園、落紅難綴。
    曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何在?
    一池萍碎。
    春色三分,二分塵土,
    一分流水。
    細(xì)看來(lái)不是楊花,
    點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十三
    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
    故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。
    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
    江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。
    遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
    羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓一作:強(qiáng)擄)。
    故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
    人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十四
    僮仆饑寒少筋力。君不見(jiàn)床頭黃金盡,壯士無(wú)顏色。
    龍?bào)茨嘀形从性?,不能生彼升天翼?BR>    蓮葉團(tuán)團(tuán)杏花拆,長(zhǎng)江鯉魚(yú)鰭鬣赤。念君少年棄親戚,
    千里萬(wàn)里獨(dú)為客。誰(shuí)言遠(yuǎn)別心不易,天星墜地能為石。
    幾時(shí)斷得城南陌,勿使居人有行役。
    行人結(jié)束出門(mén)去,馬蹄幾時(shí)踏門(mén)路。憶昔君初納彩時(shí),
    不言身屬遼陽(yáng)戍。早知今日當(dāng)別離,成君家計(jì)良為誰(shuí)。
    男兒生身自有役,那得誤我少年時(shí)。不如逐君征戰(zhàn)死,
    誰(shuí)能獨(dú)老空閨里。
    筑城去,千人萬(wàn)人齊抱杵。重重土堅(jiān)試行錐,
    軍吏執(zhí)鞭催作遲。來(lái)時(shí)一年深磧里,著盡短衣渴無(wú)水。
    力盡不得拋杵聲,杵聲未定人皆死。家家養(yǎng)男當(dāng)門(mén)戶(hù),
    今日作君城下土。
    秋天如水夜未央,天漢東西月色光。愁人不寐畏枕席,
    暗蟲(chóng)唧唧繞我傍?;某菫榇鍩o(wú)更聲,起看北斗天未明。
    白露滿(mǎn)田風(fēng)裊裊,千聲萬(wàn)聲鹖鳥(niǎo)鳴。
    春江無(wú)云潮水平,蒲心出水鳧雛鳴。長(zhǎng)干夫婿愛(ài)遠(yuǎn)行,
    自染春衣縫已成。妾身生長(zhǎng)金陵側(cè),去年隨夫住江北。
    春來(lái)未到父母家,舟小風(fēng)多渡不得。欲辭舅姑先問(wèn)人,
    私向江頭祭水神。
    庭前春鳥(niǎo)啄林聲,紅夾羅襦縫未成。
    今朝社日停針線(xiàn),起向朱櫻樹(shù)下行。
    天欲雨,有東風(fēng),南溪白鼉鳴窟中。六月人家井無(wú)水,
    夜聞白鼉?nèi)吮M起。
    美人來(lái)去春江暖,江頭無(wú)人湘水滿(mǎn)。浣沙石上水禽棲,
    江南路長(zhǎng)春日短。蘭舟桂楫常渡江,無(wú)因重寄雙瓊珰。
    九月匈奴殺邊將,漢軍全沒(méi)遼水上。萬(wàn)里無(wú)人收白骨,
    家家城下招魂葬。婦人依倚子與夫,同居貧賤心亦舒。
    夫死戰(zhàn)場(chǎng)子在腹,妾身雖存如晝燭。
    織素縫衣獨(dú)苦辛,遠(yuǎn)因回使寄征人。官家亦自寄衣去,
    貴從妾手著君身。高堂姑老無(wú)侍子,不得自到邊城里。
    殷勤為看初著時(shí),征夫身上宜不宜。
    戲馬臺(tái)南山簇簇,山邊飲酒歌別曲。行人醉后起登車(chē),
    席上回尊勸僮仆。青天漫漫覆長(zhǎng)路,遠(yuǎn)游無(wú)家安得住。
    愿君到處自題名,他日知君從此去。
    筑城處,千人萬(wàn)人齊把杵。重重土堅(jiān)試行錐,
    軍吏執(zhí)鞭催作遲。來(lái)時(shí)一年深磧里,盡著短衣渴無(wú)水。
    力盡不得拋杵聲,杵聲未盡人皆死。家家養(yǎng)男當(dāng)門(mén)戶(hù),
    今日作君城下土。
    長(zhǎng)安大道沙為堤,早風(fēng)無(wú)塵雨無(wú)泥。宮中玉漏下三刻,
    朱衣導(dǎo)騎丞相來(lái)。路傍高樓息歌吹,千車(chē)不行行者避。
    街官閭吏相傳呼,當(dāng)前十里惟空衢。白麻詔下移相印,
    新堤未成舊堤盡。
    漢皇欲作飛仙子,年年采藥東海里。蓬萊無(wú)路海無(wú)邊,
    方士舟中相枕死。招搖在天回白日,甘泉玉樹(shù)無(wú)仙實(shí)。
    九皇真人終不下,空向離宮祠太乙。丹田有氣凝素華,
    君能保之升絳霞。
    古釵墮井無(wú)顏色,百尺泥中今復(fù)得。鳳凰宛轉(zhuǎn)有古儀,
    欲為首飾不稱(chēng)時(shí)。女伴傳看不知主,羅袖拂拭生光輝。
    蘭膏已盡股半折,雕文刻樣無(wú)年月。雖離井底入匣中,
    不用還與墜時(shí)同。
    游人別,一東復(fù)一西。出門(mén)相背兩不返,惟信車(chē)輪與馬蹄。
    道路悠悠不知處,山高海闊誰(shuí)辛苦。遠(yuǎn)游不定難寄書(shū),
    日日空尋別時(shí)語(yǔ)。浮云上天雨墮地,暫時(shí)會(huì)合終離異。
    我今與子非一身,安得死生不相棄。
    上客不用顧金羈,主人有酒君莫違。請(qǐng)君看取園中花,
    地上漸多枝上稀。山頭樹(shù)影不見(jiàn)石,溪水無(wú)風(fēng)應(yīng)更碧。
    人人齊醉起舞時(shí),誰(shuí)覺(jué)翻衣與倒幘。明朝花盡人已去,
    此地獨(dú)來(lái)空繞樹(shù)。
    黃頭鮮卑入洛陽(yáng),胡兒執(zhí)戟升明堂。晉家天子作降虜,
    公卿奔走如牛羊。紫陌旌幡暗相觸,家家雞犬驚上屋。
    婦人出門(mén)隨亂兵,夫死眼前不敢哭。九州諸侯自顧土,
    無(wú)人領(lǐng)兵來(lái)護(hù)主。北人避胡多在南,南人至今能晉語(yǔ)。
    吳宮四面秋江水,江清露白芙蓉死。吳王醉后欲更衣,
    座上美人嬌不起。宮中千門(mén)復(fù)萬(wàn)戶(hù),君恩反覆誰(shuí)能數(shù)。
    君心與妾既不同,徒向君前作歌舞。茱萸滿(mǎn)宮紅實(shí)垂,
    秋風(fēng)裊裊生繁枝。姑蘇臺(tái)上夕燕罷,他人侍寢還獨(dú)歸。
    白日在天光在地,君今那得長(zhǎng)相棄。
    洛陽(yáng)北門(mén)北邙道,喪車(chē)轔轔入秋草。車(chē)前齊唱薤露歌,
    高墳新起白峨峨。朝朝暮暮人送葬,洛陽(yáng)城中人更多。
    千金立碑高百尺,終作誰(shuí)家柱下石。山頭松柏半無(wú)主,
    地下白骨多于土。寒食家家送紙錢(qián),烏鳶作窠銜上樹(shù)。
    人居朝市未解愁,請(qǐng)君暫向北邙游。
    隴頭路斷人不行,胡騎夜入涼州城。漢兵處處格斗死,
    一朝盡沒(méi)隴西地。驅(qū)我邊人胡中去,散放牛羊食禾黍。
    去年中國(guó)養(yǎng)子孫,今著氈裘學(xué)胡語(yǔ)。誰(shuí)能更使李輕車(chē),
    收取涼州入漢家。
    湘云初起江沉沉,君王遙在云夢(mèng)林。江南雨多旌旗暗,
    臺(tái)下朝朝春水深。章華殿前朝萬(wàn)國(guó),君心獨(dú)自無(wú)終極。
    楚兵滿(mǎn)地能逐禽,誰(shuí)用一身騁筋力。西江若翻云夢(mèng)中,
    麋鹿死盡應(yīng)還宮。
    洛陽(yáng)宮闕當(dāng)中州,城上峨峨十二樓。翠華西去幾時(shí)返,
    梟巢乳鳥(niǎo)藏蟄燕。御門(mén)空鎖五十年,稅彼農(nóng)夫修玉殿。
    六街朝暮鼓冬冬,禁兵持戟守空宮。百官月月拜章表,
    驛使相續(xù)長(zhǎng)安道。上陽(yáng)宮樹(shù)黃復(fù)綠,野豺入苑食麋鹿。
    陌上老翁雙淚垂,共說(shuō)武皇巡幸時(shí)。
    吳門(mén)向西流水長(zhǎng),水長(zhǎng)柳暗煙茫茫。行人送客各惆悵,
    話(huà)離敘別傾清觴。吟絲竹,鳴笙簧,酒酣性逸歌猖狂。
    行人告我掛帆去,此去何時(shí)返故鄉(xiāng)。殷勤振衣兩相囑,
    世事近來(lái)還淺促。愿君看取吳門(mén)山,帶雪經(jīng)春依舊綠。
    行人行處求知親,送君去去徒酸辛。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十五
    蘇軾是中國(guó)宋代杰出的文學(xué)家、書(shū)法家,而且對(duì)茶道、茶藝等都有較深的研究,至今也流傳的許多燴炙人口的詠茶佳作。
    蘇軾創(chuàng)作的散文《葉嘉傳》,以擬人手法,形象地稱(chēng)頌了茶的歷史、功效、品質(zhì)和制作等各方面的特色。鐵觀(guān)音的功效蘇軾一生,因任職或遭貶謫,到過(guò)許多地方,每到一處,凡有名茶佳泉,他都留下詩(shī)詞。如元豐元年(公元1078年),蘇軾任徐州太守時(shí)作有《浣溪沙》一詞:”酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門(mén)試問(wèn)野人家”。形象地再現(xiàn)了他思茶解渴的神情。
    “白云峰下兩旗新,膩綠長(zhǎng)鮮谷雨春”,是描寫(xiě)杭州的”白云茶”。
    “千金買(mǎi)斷顧渚春,似與越人降日注”是稱(chēng)頌湖州的”顧渚紫筍”。
    蘇軾還在《仇池筆記》中介紹了一種以茶護(hù)齒的妙法:。
    “除煩去膩,不可缺茶,然暗中損人不少。
    吾有一法,每食已,以濃茶漱口,煩膩既出而脾胃不知。
    肉在齒間,消縮脫去,不煩挑刺,而齒性便若緣此堅(jiān)密。
    率皆用中下茶,其上者亦不常有,數(shù)日一啜不為害也。此大有理?!?BR>    而對(duì)福建的壑源茶,則更是推崇備至。他在《次韻曹輔寄壑源試焙新茶》一詩(shī)中這樣寫(xiě)道:。
    仙山靈草溫行云,洗遍香肌粉末勻。
    明月來(lái)投玉川子,清風(fēng)吹破武林春。
    要知冰雪心腸好,不是膏油首面新。
    戲作小詩(shī)君勿笑,從來(lái)佳茗似佳人。
    后來(lái),人們將蘇軾的另一首詩(shī)中的”欲把西湖比西子”與”從來(lái)佳茗似佳人”輯成一聯(lián),陳列到茶館之中,成為一副名聯(lián)。蘇東坡烹茶有自己獨(dú)特的方法,他認(rèn)為好茶還須好水配,”活水還須活火烹”。他還在《試院煎茶》詩(shī)中,對(duì)烹茶用水的溫度作了形象的描述。他說(shuō):”蟹眼已過(guò)魚(yú)眼生,颼颼欲作松風(fēng)鳴”。以沸水的氣泡形態(tài)和聲音來(lái)判斷水的沸騰程度。
    蘇軾對(duì)烹茶用具也很講究,他認(rèn)為”銅腥鐵澀不宜泉”,而最好用石燒水。據(jù)說(shuō),蘇軾在宜興時(shí),還親自設(shè)計(jì)了一種提梁式紫砂壺。后人為了紀(jì)念他,把這種壺式命名為”東坡壺”。
    蘇軾對(duì)茶的功效,鐵觀(guān)音的功效也深有研究。在熙寧六年公元1073年在杭州任通判時(shí),一天,因病告假,游湖上凈慈、南屏諸寺,晚上又到孤山謁惠勤禪師,一日之中,飲濃茶數(shù)碗,不覺(jué)病已痊愈。便在禪師粉壁上題了七絕一首:。
    示病維摩元不病,在家靈運(yùn)已忘家。
    何須魏帝一丸藥,且盡盧仝七碗茶。
    長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?
    十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。
    但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
    枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草?
    笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。
    千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼。
    相顧無(wú)言,惟有淚千行。
    會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。
    大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。
    天涯流落思無(wú)窮!既相逢,卻匆匆。
    欲寄相思千點(diǎn)淚,流不到,楚江東。
    有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái),無(wú)情送潮歸。
    休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)。
    相逢一醉是前緣。
    高情已逐曉云空,不與梨花同夢(mèng)。
    欹枕江南煙雨,杳杳沒(méi)孤鴻。
    人間有味是清歡。
    此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看?
    生前富貴草頭露,身后風(fēng)流陌上花。
    此心安處是吾鄉(xiāng)。
    陌上花開(kāi)蝴蝶飛,江山猶是昔人非。
    生前富貴草頭露,身后風(fēng)流陌上花。
    日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。
    惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。
    春宵一刻值千金,花有清香月有陰。
    人老簪花不自羞,花應(yīng)羞上老人頭。
    江山如此不歸山,江神見(jiàn)怪警我頑。
    人似秋鴻來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕。
    江頭千樹(shù)春欲暗,竹外一枝斜更好。
    與君世世為兄弟,又結(jié)來(lái)生未了因。
    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
    九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!
    云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清。
    杳杳天低鶻沒(méi)處,青山一發(fā)是中原。
    廬山煙雨浙江潮,未到千般恨不消。
    天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過(guò)江來(lái)。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十六
    贈(zèng)劉景文/冬景宋代:蘇軾。
    荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
    一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。(最是一作:正是)。
    定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲宋代:蘇軾。
    三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué),已而遂晴,故作此詞。
    莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
    料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
    六月二十七日望湖樓醉書(shū)宋代:蘇軾。
    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
    卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
    蝶戀花·春景宋代:蘇軾。
    花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草!
    墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。
    惠崇春江晚景二首/惠崇春江曉景二首宋代:蘇軾。
    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
    蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
    兩兩歸鴻欲破群,依依還似北歸人。
    遙知朔漠多風(fēng)雪,更待江南半月春。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十七
    大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
    故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。
    亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
    江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。
    遙想公瑾當(dāng)年,
    小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。
    羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
    故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。
    人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
    照野彌彌淺浪,橫空曖曖微霄。
    障泥未解玉驄驕。我欲醉眠芳草。
    可惜一溪明月,莫教踏破瓊瑤。
    解鞍敧枕綠楊橋。杜宇一聲春曉。
    淺霜侵綠。發(fā)少仍新沐。
    冠直縫,巾橫幅。
    美人憐我老,玉手簪黃菊。
    秋露重,真珠落袖沾馀馥。
    坐上人如玉?;ㄓ郴ㄅ?。
    蜂蝶亂,飛相逐。
    明年人縱健,此會(huì)應(yīng)難復(fù)。
    須細(xì)看,晚來(lái)月上和銀燭。
    與客攜壺上翠微。江涵秋影雁初飛。
    塵世難逢開(kāi)口笑。年少。
    菊花須插滿(mǎn)頭歸。酩酊但酬佳節(jié)了。
    云嶠。登臨不用怨斜暉。
    古往今來(lái)誰(shuí)不老。多少。
    牛山何必更沾衣。
    天憐豪俊腰金晚。故教月向松江滿(mǎn)。
    清景為淹留。從君都占秋。
    身閑惟有酒。拭問(wèn)清游首。
    帝夢(mèng)已遙思。匆匆歸去時(shí)。
    歸去來(lái)兮,吾歸何處,萬(wàn)里家在岷峨。
    百年強(qiáng)半,來(lái)日苦無(wú)多。
    坐見(jiàn)黃州再閏,兒童盡、楚語(yǔ)吳歌。
    山中友,雞豚社酒,相勸老東坡。
    云何。
    當(dāng)此去,人生底事,來(lái)往如梭。
    待閑看,秋風(fēng)洛水清波。
    好在堂前細(xì)柳,應(yīng)念我、莫翦柔柯。
    仍傳語(yǔ),江南父老,時(shí)與曬漁蓑。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十八
    1、《朝云詩(shī)》:
    不似楊枝別樂(lè)天,恰如通德伴伶元;
    阿奴絡(luò)秀不同老,天女維摩總解禪。
    經(jīng)卷藥爐新活計(jì),舞衫歌板舊姻緣;
    丹成逐我三山去;不作巫山云雨仙。
    2、《西江月·梅花》、
    玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)。海仙時(shí)遣探芳叢。倒掛綠毛么鳳。
    素面翻嫌粉涴,洗妝不褪唇紅。高情已逐曉云空。不與梨花同夢(mèng)。
    1、蘇軾簡(jiǎn)介:蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡、蘇仙。漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。嘉祐二年(1057年),蘇軾進(jìn)士及第。宋神宗時(shí)曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080年),因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。宋哲宗即位后,曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書(shū)等職,并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地,晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時(shí)獲大赦北還,途中于常州病逝。宋高宗時(shí)追贈(zèng)太師,謚號(hào)“文忠”。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表,并在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得了很高的成就。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱(chēng)“蘇辛”;其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一;蘇軾亦善書(shū),為“宋四家”之一;工于畫(huà),尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等傳世。
    2、被貶海南:紹圣四年(1097年),年已62歲的蘇軾被一葉孤舟送到了徼邊荒涼之地海南島儋州(今海南儋縣)。據(jù)說(shuō)在宋朝,放逐海南是僅比滿(mǎn)門(mén)抄斬罪輕一等的處罰。他把儋州當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng),“我本儋耳氏,寄生西蜀州”。他在這里辦學(xué)堂,介學(xué)風(fēng),以致許多人不遠(yuǎn)千里,追至儋州,從蘇軾學(xué)。在宋代100多年里,海南從沒(méi)有人進(jìn)士及第。但蘇軾北歸不久,這里的姜唐佐就舉鄉(xiāng)貢。為此蘇軾題詩(shī):“滄海何曾斷地脈,珠崖從此破天荒?!比藗円恢卑烟K軾看作是儋州文化的開(kāi)拓者、播種人,對(duì)他懷有深深的崇敬。在儋州流傳至今的東坡村、東坡井、東坡田、東坡路、東坡橋、東坡帽等等,表達(dá)了人們的緬懷之情,連語(yǔ)言都有一種“東坡話(huà)”。
    蘇軾詩(shī)詞心得體會(huì)篇十九
    三十三年,今誰(shuí)存者,算只君與長(zhǎng)江。
    凜然蒼檜,霜干苦難雙。
    聞道司州古縣,云溪上、竹塢松窗。
    江南岸,不因送子,寧肯過(guò)吾邦。
    摐摐。
    疏雨過(guò),風(fēng)林舞破,煙蓋云幢。
    愿持此邀君,一飲空缸。
    居士先生老矣,真夢(mèng)里、相對(duì)殘釭。
    歌舞斷,行人未起,船鼓已逄逄。