對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)?？偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信對(duì)大家會(huì)有很大的幫助。
畢業(yè)論文翻譯心得篇一
a）在原兩側(cè)橋臺(tái)前1.35m加設(shè)雙柱式橋墩，形成（1.7+12.6+1.7）m跨徑的雙懸臂板結(jié)構(gòu),橋臺(tái)的支撐作用慢慢消失，新的柱式墩主要起支撐主梁作用，b）鏟除后期養(yǎng)護(hù)逐年增加的瀝青混凝土，以減輕上部恒載，利用液壓頂升設(shè)備將空心板抬升，恢復(fù)原橋面的設(shè)計(jì)標(biāo)高。c）在墩頂原鋪裝層增設(shè)一層直徑25mm的鋼筋網(wǎng)用以承擔(dān)墩頂負(fù)彎矩。d）墩蓋梁達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，頂升主梁，落梁于墩頂支座上，形成雙懸臂結(jié)構(gòu)，完成體系轉(zhuǎn)換。e）將原橋的背墻和側(cè)墻均相應(yīng)進(jìn)行加高，原橋臺(tái)基礎(chǔ)周圍需做防水封閉處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二
a）先采用直徑為127mm的鉆頭鉆孔，鉆孔按梅花型布置，孔間距為1m，鉆孔深度為7m，要求鉆孔必須穿透原橋的擴(kuò)基底部，用直徑為127mm的'pvc管做護(hù)壁。b）通過pvc管將直徑為110mm，長(zhǎng)度為8m鋼管樁垂直擊打到原橋擴(kuò)大基礎(chǔ)底以下8m處，利用鋼管樁加固原有橋位處的地基，通過樁土復(fù)合作用共同承擔(dān)橋梁的上部荷載。c）為了減輕上部的自重，鏟除原橋面瀝青混凝土鋪裝25cm，利用液壓頂升設(shè)備將主梁進(jìn)行頂升，梁下墊增高度為25cm焊接好的槽鋼，同時(shí)更換原橋支座。d）待主梁放下與支座緊密結(jié)合好后，需對(duì)橋臺(tái)處進(jìn)行橋面連續(xù)的施工，澆筑鋼筋混凝土和瀝青混凝土，重新攤鋪瀝青混凝土鋪裝層。e）原橋臺(tái)基礎(chǔ)周圍需做防水封閉處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
3設(shè)計(jì)方案比對(duì)。
針對(duì)前述橋梁病害以及現(xiàn)行橋梁規(guī)范，為徹底消除隱患，保證現(xiàn)有橋梁的正常使用，本文擬定了兩個(gè)加固設(shè)計(jì)方案。
4結(jié)論。
本文通過k706+547小橋整體沉降病害的分析，對(duì)其提出了兩種加固方案，最終通過造價(jià)、施工工藝、加固效果的比較確定方案一為推薦方案。通過midas-civil軟件對(duì)加固后的橋梁主梁進(jìn)行了計(jì)算分析，根據(jù)《公橋規(guī)》對(duì)其正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力進(jìn)行了驗(yàn)算，包括短期效應(yīng)組合，長(zhǎng)期效應(yīng)組合和基本組合下主梁的應(yīng)力均滿足要求，這說明針對(duì)這種病害通過增加橋墩改變?cè)瓨虻慕Y(jié)構(gòu)體系的加固方案，在理論和實(shí)際當(dāng)中均是合理可行的，對(duì)以后該類型橋梁的病害加固提出一定的指導(dǎo)意義。
畢業(yè)論文翻譯心得篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)的全面總結(jié)。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所選題目是：泛美花園公寓住宅樓設(shè)計(jì)與招投標(biāo)文件的編制，要求設(shè)計(jì)的建筑面積為：3340㎡左右，建筑主體為4層，擬采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)耐久年限是50年，耐火等級(jí)為二級(jí)。
本課題的`設(shè)計(jì)將分為畢業(yè)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件及畢業(yè)設(shè)計(jì)整理六個(gè)方面。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，收集必要的設(shè)計(jì)原始資料，做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作，參考同類型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料，學(xué)習(xí)有關(guān)的國(guó)家法規(guī)及規(guī)范；建筑設(shè)計(jì)分為初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，在此階段將擬定建筑方案，確定建筑使用的材料及做法，確定建筑的總體形狀及各種尺寸，繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫出施工說明并列出門窗明細(xì)表；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分包括計(jì)算確定荷載，同時(shí)進(jìn)行荷載分析、內(nèi)力計(jì)算，進(jìn)行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制；招投標(biāo)是依據(jù)自己設(shè)計(jì)的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，完成各分部分項(xiàng)工程量的計(jì)算，編制招標(biāo)用工程量清單和一份完整的招標(biāo)文件；投標(biāo)文件要求編制技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)兩部分；畢業(yè)設(shè)計(jì)整理階段完成對(duì)給定的英文文獻(xiàn)的翻譯工作，按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)條例及教研室實(shí)施細(xì)則整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，做好畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。
設(shè)計(jì)全過程將充分考慮安全、經(jīng)濟(jì)、適用三要素，建筑設(shè)計(jì)注意與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，功能區(qū)組合合理?？紤]建筑自身特點(diǎn)，著力體現(xiàn)出現(xiàn)代化住宅既舒適又美觀大方的形象特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容、施工工藝等將按照規(guī)范在施工說明及各式設(shè)計(jì)圖中詳細(xì)體現(xiàn)。招投標(biāo)文件的編制要盡量做到準(zhǔn)確無誤，不能漏項(xiàng)缺項(xiàng)，按照招標(biāo)單位提供的工程量清單并根據(jù)合理低價(jià)中標(biāo)的原則編制投標(biāo)文件。
畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)多月的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算，加深了對(duì)新規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解。鞏固了專業(yè)知識(shí)、提高了綜合分析、解決問題的能力。
由于自己水平有限，難免有不妥和疏忽之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
二零xx年六月十日
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畢業(yè)論文翻譯心得篇四
在現(xiàn)代科學(xué)研究領(lǐng)域中，翻譯一直扮演著重要的角色。翻譯品質(zhì)直接影響著全球?qū)W術(shù)交流的質(zhì)量與效率。作為一名從事化學(xué)翻譯的專業(yè)人士，我在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中積累了一些心得與體會(huì)。本文將從閱讀理解、背景知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫作風(fēng)格五個(gè)方面探討化學(xué)論文翻譯的技巧和難點(diǎn)。
首先，閱讀理解是化學(xué)論文翻譯的關(guān)鍵。在閱讀原文時(shí)，我們需要仔細(xì)理解每一個(gè)句子的意義和語(yǔ)境，確保準(zhǔn)確理解作者的意圖。對(duì)于一些復(fù)雜的化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)方法，我們需要通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和咨詢專業(yè)人士來幫助理解。同時(shí)，注重文本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也是至關(guān)重要的，這樣可以幫助我們準(zhǔn)確傳達(dá)原文的信息。
其次，背景知識(shí)是進(jìn)行化學(xué)論文翻譯的基礎(chǔ)。在翻譯之前，我們應(yīng)該對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)有一定了解，包括化學(xué)元素、反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。這樣可以幫助我們更快速地理解原文內(nèi)容，并將其準(zhǔn)確翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。同時(shí)，了解化學(xué)研究的前沿進(jìn)展和熱點(diǎn)問題，可以幫助我們?cè)诜g中把握作者的動(dòng)機(jī)和發(fā)現(xiàn)。
第三，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯是化學(xué)論文翻譯的重中之重。化學(xué)領(lǐng)域有大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和縮寫詞，它們具有精確的定義和特殊的含義。為了保證翻譯的準(zhǔn)確性，我們需要參考化學(xué)詞典和相關(guān)文獻(xiàn)，盡可能采用統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也需要注意隨著科學(xué)進(jìn)展和技術(shù)創(chuàng)新，一些新的術(shù)語(yǔ)和概念不斷出現(xiàn)，及時(shí)更新和學(xué)習(xí)也是必要的。
第四，文化差異是化學(xué)論文翻譯中常遇到的難點(diǎn)。不同國(guó)家和地區(qū)的文化背景和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有所不同，這會(huì)影響到論文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。在翻譯時(shí)，我們需要仔細(xì)研究目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)規(guī)范和慣用表達(dá)，努力保持原文的風(fēng)格和語(yǔ)氣。另外，跨文化交流也需要謹(jǐn)慎處理一些敏感的文化符號(hào)和隱喻，避免翻譯失誤引起的誤解和歧義。
最后，寫作風(fēng)格在化學(xué)論文翻譯中也是關(guān)鍵因素?；瘜W(xué)論文通常以嚴(yán)謹(jǐn)、精確和簡(jiǎn)潔為特點(diǎn)。在翻譯時(shí)，我們應(yīng)該盡可能遵循這樣的寫作風(fēng)格，并將原文的科學(xué)思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確傳達(dá)出來。我們需要特別注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，力求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)更精確的意思。同時(shí)，我們也可以借鑒一些翻譯技巧和寫作范式，提升化學(xué)論文翻譯的質(zhì)量與水平。
綜上所述，化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)任務(wù)艱巨但又令人充實(shí)的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的翻譯水平，并取得良好的翻譯效果。閱讀理解、背景知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫作風(fēng)格是化學(xué)論文翻譯的重要方面，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇五
論文翻譯是學(xué)術(shù)交流中不可或缺的環(huán)節(jié)。在國(guó)際化背景下，翻譯的重要性愈發(fā)凸顯。在完成翻譯過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：提前準(zhǔn)備
首先，在翻譯之前，我們需要了解論文的主題以及相關(guān)背景知識(shí)，這是為我們后續(xù)的翻譯提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要熟悉翻譯軟件的操作，比如CAT和TRADOS等，這些軟件可以為我們提供一定的翻譯輔助，提高翻譯的效率。
第三段：深入理解
其次，在翻譯的過程中，不僅需要掌握語(yǔ)法和詞匯，更要深入理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境。這需要我們有一定的學(xué)科素養(yǎng)，在不同學(xué)科領(lǐng)域的翻譯過程中，要注重學(xué)科術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯，同時(shí)需要了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，以便更好地表達(dá)作者的意思。
第四段：注意細(xì)節(jié)
另外，在翻譯過程中，我們也需要注意細(xì)節(jié)。比如，在翻譯數(shù)學(xué)公式時(shí)，需要使用專業(yè)的軟件（如LaTeX），以保證公式的準(zhǔn)確性；在翻譯論文中的縮寫詞時(shí)，需要先明確其全稱，確保翻譯的準(zhǔn)確性。同時(shí)還要注意語(yǔ)言風(fēng)格的問題，例如細(xì)微的情感變化、委婉的表達(dá)、口語(yǔ)化的用詞等。
第五段：總結(jié)
最后，翻譯并不僅僅是語(yǔ)言文字的替換，它更需要我們?nèi)ダ斫庾髡叩乃枷牒捅磉_(dá)方式。只有做到全面理解，我們才能“翻譯”出更好的翻譯版本。總的來說，我認(rèn)為一個(gè)好的翻譯不僅是語(yǔ)法正確、單詞準(zhǔn)確的表達(dá)，更需要表現(xiàn)出對(duì)作者思想的理解和尊重，以及對(duì)讀者解讀的引導(dǎo)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇六
隨著全球化的推動(dòng)，越來越多的學(xué)者和研究人員需要將自己的論文翻譯成多種語(yǔ)言，以擴(kuò)大其研究影響力和傳播效果。然而，在進(jìn)行論文翻譯的過程中，往往會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在我多年的論文翻譯經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ谶M(jìn)行論文翻譯的同仁們提供一些借鑒。
第一段：熟悉語(yǔ)言及其文化背景是成功的關(guān)鍵。
進(jìn)行論文翻譯最關(guān)鍵的因素是對(duì)翻譯語(yǔ)言的熟悉程度。只有深入了解語(yǔ)言的文化背景和特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確理解并傳達(dá)原文的含義。此外，翻譯語(yǔ)言的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也是非常關(guān)鍵的。對(duì)于一些特殊的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、法律等，要求詞匯精確無誤，一般的機(jī)器翻譯無法滿足專業(yè)詞匯的翻譯需要。因此，在進(jìn)行論文翻譯之前，需要進(jìn)行深入的語(yǔ)言研究和了解。
第二段：了解原文作者的寫作風(fēng)格和意圖有助于提高翻譯質(zhì)量。
每個(gè)作者的寫作風(fēng)格都是獨(dú)特的，因此在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，需要了解原文作者的意圖和風(fēng)格，以便在翻譯過程中更好地傳達(dá)文本的情感和含義。此外，理解原文作者的思路和表達(dá)方式也是非常重要的，可以有助于提高翻譯的準(zhǔn)確性和流暢度。
第三段：注重翻譯的可讀性和連貫性。
在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，翻譯的可讀性和連貫性也是需要注重的因素。一篇好的翻譯應(yīng)該能夠精準(zhǔn)地傳達(dá)原文的意思，并且在語(yǔ)言表達(dá)上可以更符合讀者的習(xí)慣，使讀者能夠根據(jù)翻譯文本更容易地理解原文的含義。此外，翻譯的連貫性也非常重要，需保證翻譯文本的組織形式和原文保持一致，以便讀者更容易理解并記憶內(nèi)容。
第四段：謹(jǐn)慎校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。
無論是誰(shuí)，都難免在翻譯過程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和偏差。因此，在進(jìn)行論文翻譯之后，一定要認(rèn)真地校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。在修改過程中，需要仔細(xì)檢查語(yǔ)法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)問題，確保翻譯質(zhì)量能夠達(dá)到預(yù)期。
第五段：堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
論文翻譯是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名從事翻譯工作的人，需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力。只有不斷地提高自己的翻譯水平和能力，才能更好地滿足客戶的需求，也能夠增加論文的傳播和影響力，推動(dòng)自己的研究進(jìn)步。而學(xué)習(xí)翻譯技能和知識(shí)的方法很多，如閱讀、討論、實(shí)踐等，需要選擇合適的方式來提升自己的翻譯能力。
結(jié)語(yǔ)：通過以上幾個(gè)方面的探討，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行論文翻譯的時(shí)候，關(guān)鍵還是要注重翻譯的可讀性和精準(zhǔn)度，并要根據(jù)原文作者的寫作風(fēng)格和思路進(jìn)行翻譯，同時(shí)注重文化背景的了解和語(yǔ)言專業(yè)詞匯的掌握。當(dāng)然，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的翻譯技能和能力，才是達(dá)到最終目標(biāo)的根本途徑。
畢業(yè)論文翻譯心得篇七
摘要:。
實(shí)踐表明,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語(yǔ)教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來,本文將結(jié)合多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對(duì)策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會(huì)的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點(diǎn),即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語(yǔ)音等多種媒體信息于一體。這種將書本上的文字以音頻、視頻或者圖畫的形式展現(xiàn)出來的功能會(huì)使得我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)形象。
2多媒體在英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書本上的知識(shí)照本宣科的進(jìn)行講解。這種書本教學(xué)法雖然可以知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進(jìn)行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識(shí)以生動(dòng)形象的形式展現(xiàn)給大家,進(jìn)而增強(qiáng)課堂的趣味性以及活潑性。同時(shí),這種生動(dòng)的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時(shí)間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動(dòng)性的關(guān)鍵,沒有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進(jìn)行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動(dòng)教學(xué),進(jìn)而增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時(shí)查閱資料,我們都知道不同于其他專業(yè)的課程教學(xué),在英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)的過程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識(shí)以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識(shí),只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱就可以了,進(jìn)而減少大量的'查閱資料的時(shí)間,提升課堂的教學(xué)效率。同時(shí),多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會(huì)將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時(shí),教師會(huì)按照教案上的內(nèi)容進(jìn)行講解,遇到重點(diǎn)以及難點(diǎn)的內(nèi)容,教師會(huì)在黑板上進(jìn)行板書,這樣雖然也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時(shí),這種板書的形式也會(huì)耽誤大量的教學(xué)時(shí)間,進(jìn)而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點(diǎn)以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對(duì)學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動(dòng)正式開始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進(jìn)而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來,進(jìn)而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機(jī)找出一段文字,找學(xué)生進(jìn)行翻譯的方法進(jìn)行情景設(shè)置,這樣一來,一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的作用。
3.3開放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開放式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進(jìn)行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語(yǔ)。
多媒體技術(shù)生動(dòng)形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但在具體的使用過程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時(shí)、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中取得的最佳的效果。
畢業(yè)論文翻譯心得篇八
根據(jù)朋友介紹，我來到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫代碼前認(rèn)真閱讀需求
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒有技術(shù)上面的問題，如果有問題再和你的同事討論；沒有問題后你才開始寫代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開發(fā)過程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來開發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒有比較考慮性能的問題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀]有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那校徊恍⌒脑趯憇ql 語(yǔ)句的時(shí)候忘寫了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過來！后來dba教導(dǎo)：在寫帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫where條件然后再寫語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)論文翻譯心得篇九
xx年x日注定是我生命中難忘的一天，天我畢業(yè)了，告別了母校，踏上了從警之路，這一天是快樂也是淚水，是相聚也是別離。
當(dāng)xx省xx名政法干警體改生坐上大巴，滿懷著喜悅來到xx大學(xué)參加畢業(yè)典禮的時(shí)候。每一個(gè)人歡樂溢于言表，略顯稚嫩的臉上寫滿了對(duì)未來的憧憬，剛毅堅(jiān)韌的眼神充滿了對(duì)警察事業(yè)的無限熱忱。
當(dāng)xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)xx噙著淚光恭賀我們畢業(yè)的時(shí)候，我有些不知所措，感覺這一切來的好快，人生如夢(mèng)，歲月如歌。當(dāng)xx校長(zhǎng)xx最后教導(dǎo)我們，今后不管身在何處，都要牢記自己是西法人，要做一個(gè)有感恩之心、敬畏之心的警察，時(shí)刻牢記母?！皣?yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，無愧老師的教誨，無愧警察的榮耀。這一刻掌聲雷動(dòng)，這一刻淚流滿面，就算是風(fēng)雨兼程我們依然義無反顧。
兩個(gè)校長(zhǎng)，兩種寄語(yǔ)。我們有兩個(gè)母校，一個(gè)如母，母愛如天，是我們生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練每天都朝夕相處的xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)別離時(shí)我們是無言的沉默，這是世界上最極致的無聲不舍； 一個(gè)如父，父愛如山，是給我們支撐、脊梁、力量，每一刻都與我們同在的西北政法大學(xué)，當(dāng)別離時(shí)我們是燃燒的火焰，這是世界上最響亮的呼喊依戀。我們就是在他們敦敦教誨的指導(dǎo)下，日益的豐滿，成熟，成長(zhǎng)，成為一名真正的共和國(guó)人民警察。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我知道，總有一天我們會(huì)離開他們的懷抱，總有一天我們會(huì)各自翱翔天際放飛夢(mèng)想，就算是時(shí)光流逝，?？菔癄€，母校的情懷依舊會(huì)歷歷在目，永不漫漶。
我不會(huì)忘記烈日下那些摸爬滾打、擒拿格斗的崢嶸歲月，我們收獲了銅墻鐵壁的身軀。
我不會(huì)忘記寒冬里那些站崗、執(zhí)勤、維穩(wěn)、安保的日日夜夜，風(fēng)雨交加，風(fēng)餐露宿，我們收獲了鋼鐵毅志和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我不會(huì)忘記課堂上老師們孜孜不倦，耐心教導(dǎo)的分分秒秒，雖冷硬生僻，我們收獲了前進(jìn)的方向和淵博的知識(shí)。
我不會(huì)忘記母校宿舍里同學(xué)的嬉鬧、跌倒后的攙扶，考試前的加班加點(diǎn)、訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì)，寂寞時(shí)的互相慰藉。
太多太多的回憶，太多太多的不舍，太多太多的情感。我恨自己為因?yàn)椴欢谜湎В蚁Ｍ麜r(shí)光倒流，希望這一刻永遠(yuǎn)都不要來臨，但青春稍縱即逝，時(shí)光一去不返，我唯一能做的就是不能忘卻。
過了今天，母校全是記憶，到了明天，母校成為回憶。時(shí)光如梭，往事如煙，難忘母校。依依惜別只在匆匆一瞬，悠悠思念伴隨從警之路。
難忘母校，就是用警察忠誠(chéng)踐行從警諾言。
難忘母校，就是用我們榮光閃耀母校星空。
xx年x月x日，是結(jié)束，更是新的開始。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十
有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的?；仡櫞髮W(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)也都熟悉了，沒了大一的鮮艷的感覺了，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有了牢騷，我也開始迷茫了，由于空乘專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動(dòng)同學(xué)提高英語(yǔ)水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來背單詞，朗讀課文，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對(duì)未來的迷茫，總感覺沒有信心面對(duì)未來，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說過這樣一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過，現(xiàn)在不時(shí)的總會(huì)想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開校園踏上社會(huì)，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說社會(huì)很復(fù)雜未來還會(huì)遇到很多問題，也有人說社會(huì)是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺(tái)，未來怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)論文翻譯心得篇十一
今天早上出差前的空隙時(shí)間，輔導(dǎo)員xx老師和我聊天，問到實(shí)習(xí)的感受，一問之下，正好觸發(fā)了實(shí)習(xí)以來我內(nèi)心的累積，雖然由于工作安排暫無法與師弟師妹面對(duì)面交流，在這里先以文字的形式給大家做個(gè)交流，確確實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)的半年時(shí)間，有太多太多的話給我的師友們說。
可能部分老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我是微電子技術(shù)專業(yè)07462班xxx，從xx年12月份奔赴華工激光工程有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱“華工激光”）實(shí)習(xí)，離開學(xué)院已經(jīng)有半年多了，從一個(gè)畢業(yè)生到實(shí)習(xí)生并即將成為正式員工，一步步走來的，是人生中最重要的階段，也是最漫長(zhǎng)和艱難的歷程，但就在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，希望給同各位即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)分享一下，我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)......
首先我要說的是“大學(xué)生”與“就業(yè)”要擺正位置，不要讓“大學(xué)生”這個(gè)詞與現(xiàn)實(shí)脫離，讓你猶豫不決，而錯(cuò)失了“就業(yè)”。公司在招聘你的時(shí)候，是看你能夠創(chuàng)造什么樣的價(jià)值，極端一點(diǎn)說，大學(xué)生只是在公司招聘過程中多給了你一個(gè)機(jī)會(huì)。
我學(xué)的是微電子技術(shù)專業(yè)，xx年金融風(fēng)暴直接影響到我們專業(yè)的就業(yè)，大家找工作時(shí)遇到了突如其來的困難，很“幸運(yùn)”的是我很快的找到了自己的實(shí)習(xí)崗位。呵呵，這并不是因?yàn)槲页煽?jī)有多好，能力有多高，而是我心態(tài)好，對(duì)自己有一個(gè)合適的定位，記得我剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，公司竟然沒有“工資”，只有一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)助，生活都一度非常拮據(jù)，看到這里想必你們一定不會(huì)相信，更不會(huì)選擇類似的公司去實(shí)習(xí)工作，而我就是在華工激光一點(diǎn)點(diǎn)過來的，從去年的12月7號(hào)至今，我做過激光設(shè)備生產(chǎn)，也做過成套設(shè)備搬運(yùn)，而現(xiàn)在是武漢駐杭州辦事處售后服務(wù)工程師，工資嘛，應(yīng)該不亞于同一屆的畢業(yè)生。而這個(gè)心態(tài)是大家最需要樹立的，在此我也要感謝華工激光xxx總經(jīng)理，他來我校左公司的宣講，著重提到了在實(shí)習(xí)中提升自我，幫助我解決了心中對(duì)于“實(shí)習(xí)生”的迷惑。實(shí)習(xí)生，顧名思義就是實(shí)習(xí)的，一半是學(xué)生，一半是準(zhǔn)員工，實(shí)習(xí)生最重要的是到企業(yè)里學(xué)技術(shù)知識(shí)，為以后走入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)，而不是剛出來就比能賺多少錢，有多體面。很多應(yīng)屆畢業(yè)生在校參加過很多場(chǎng)招聘會(huì)，但最終也沒簽下來，并不是因?yàn)楣静灰耍亲约禾暨x實(shí)習(xí)工資高的公司，這山看著那山高，選上一家，又看上另一家，最終又落空了，還抱怨工作怎么那么難找。所以找實(shí)習(xí)單位時(shí)最終要的是看能學(xué)到東西不，實(shí)習(xí)工資可以稍微放一放，因?yàn)槟氵€沒有畢業(yè)，還只是一個(gè)在校的學(xué)生。做到這些，我想每一個(gè)人找工作都不會(huì)太困難吧，至少可以找到像我這樣的工作吧.......
其次，我要談一下實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司后該如何去做，呵呵，只是個(gè)人的一點(diǎn)見解，如果你們覺得有道理，不妨去試一下。剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，總會(huì)有這樣那樣的想法，比如公司怎么的不好，工資怎么開的那么低，領(lǐng)導(dǎo)又那么兇，公司的政策又那么不完善，師傅們的技術(shù)也沒你想像中的那么高，有沒有發(fā)展前途我是不是該跳槽了等等，（當(dāng)然極個(gè)別的情況除外）不過我倒是一直抱著另一種信念，既來之則安之，要不走，要不就好好干，做什么事情我都會(huì)很慎重的。試想一下，公司對(duì)于新來的一批實(shí)習(xí)生肯定會(huì)選擇一下，通過你的日常表現(xiàn)，做事態(tài)度，給你們安排今后合適的位置，這也相當(dāng)于工作過程中的“面試”吧，只不過時(shí)間上有點(diǎn)長(zhǎng)。在公司里面做事情，尤其是新來的最重要的是做事態(tài)度，為人處世,是否能讓領(lǐng)導(dǎo)同事所接受。
從小的方面說每次領(lǐng)導(dǎo)給你安排的事情，越是小事情，越是累的活，那你就應(yīng)該高興了，因?yàn)槟愕陌l(fā)展機(jī)會(huì)就是從這里開始了.....
以上是我在公司實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)是否有幫助，最后祝愿大家早日找到適合自己的工作，在公司中在社會(huì)中找到屬于自己的位置，為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值.......
畢業(yè)論文翻譯心得篇十二
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在盤縣**幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！
站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20xx年xx月x日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過自我反思和點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)。
20xx年xx月x日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……。
20xx年xx月x日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀？”她認(rèn)真的說?！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，x老師？”“呵呵，是啊！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶…”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕！那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！
轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十三
一、深入理解原文
翻譯中最重要的一步是對(duì)原文的深入理解。只有全面理解了原文的意思，才能準(zhǔn)確地翻譯出來。在翻譯前，我會(huì)先通讀原文，對(duì)其中的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，然后再逐句進(jìn)行翻譯。如果遇到難懂的句子，我會(huì)使用各種途徑進(jìn)行查找和解讀，包括字典、網(wǎng)絡(luò)資源以及向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教等。通過這樣的方法，我能夠更加準(zhǔn)確地把握原文的要點(diǎn)，確保我的翻譯是正確的。
二、注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆
翻譯不僅要準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出原文的意思，還要注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆的繼承。在翻譯時(shí)，我會(huì)盡量保持原文的品質(zhì)，使譯文看起來像是本來就是用目標(biāo)語(yǔ)言寫的。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)注重詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面的細(xì)節(jié)。通過對(duì)語(yǔ)言的不斷研究和實(shí)踐，逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，并不斷提高翻譯的質(zhì)量和水平。
三、準(zhǔn)備專業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表
在翻譯論文時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯。為了確保翻譯的準(zhǔn)確性，我會(huì)事先準(zhǔn)備一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，整理和記錄各種常見的詞匯和短語(yǔ)。這樣，遇到相關(guān)詞匯時(shí)，我就能迅速找到對(duì)應(yīng)的譯文，不會(huì)耽誤太多時(shí)間。同時(shí)，我還會(huì)不斷更新和充實(shí)這個(gè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，以滿足翻譯工作的需要。
四、借鑒優(yōu)秀翻譯作品
在翻譯實(shí)踐中，我會(huì)積極借鑒一些優(yōu)秀的翻譯作品。通過研讀好的翻譯作品，我可以了解到一些翻譯的技巧和方法，學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。同時(shí)，我也會(huì)了解到不同作者的翻譯風(fēng)格和特點(diǎn)，這有助于我發(fā)展和提高自己的翻譯能力。當(dāng)然，借鑒并不意味著直接抄襲，我會(huì)在借鑒的基礎(chǔ)上，加入自己的理解和風(fēng)格，將其融入到自己的翻譯中。
五、堅(jiān)持不懈與反思總結(jié)
翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的工作。在翻譯實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷反思和總結(jié)。對(duì)于每次的翻譯作業(yè)，我會(huì)檢查自己的翻譯是否準(zhǔn)確、流暢。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教，聽取他們的意見和建議。這樣，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提高。
結(jié)語(yǔ)：通過這一段時(shí)間的論文翻譯實(shí)踐，我不僅提高了自己的翻譯能力，還加深了對(duì)研究領(lǐng)域的理解。雖然在翻譯的過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我不斷努力地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷充實(shí)和提升自己。相信在今后的翻譯實(shí)踐中，我會(huì)更加自信和游刃有余，為學(xué)術(shù)交流做出更加積極的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十四
論文翻譯是學(xué)術(shù)交流中重要的一環(huán)，隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際交流的增多，論文翻譯的重要性日益凸顯。在這個(gè)過程中，我不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些體會(huì)。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到論文翻譯是一項(xiàng)細(xì)膩而復(fù)雜的任務(wù)，并從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)。
第二段：加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)
作為一名論文翻譯者，專業(yè)素養(yǎng)是最基本的要求。只有在充分掌握所翻譯領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，才能準(zhǔn)確、流暢地傳遞原文的信息。為此，我經(jīng)常在翻譯前進(jìn)行必要的預(yù)備工作，包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。通過這些努力，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種翻譯任務(wù)。
第三段：注重語(yǔ)言表達(dá)
在論文翻譯中，準(zhǔn)確傳遞原文信息的同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和流暢性也同樣重要。對(duì)于一些特定的學(xué)科領(lǐng)域，我要熟悉其術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式，并將其準(zhǔn)確地翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。此外，還要注意語(yǔ)法和修辭的運(yùn)用，使譯文更加地符合語(yǔ)言的規(guī)范和習(xí)慣。為此，我經(jīng)常進(jìn)行翻譯素材的積累和整理，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且反復(fù)推敲自己的譯文，以保證質(zhì)量的提高。
第四段：保持良好的心態(tài)
論文翻譯是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。在翻譯過程中，我經(jīng)常遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如長(zhǎng)句的處理、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解等。然而，我認(rèn)識(shí)到保持良好的心態(tài)非常重要。當(dāng)遇到難題時(shí)，我會(huì)耐心地研究、查找相關(guān)資料，力求找到最合適的翻譯方式。此外，在整個(gè)翻譯過程中，我也會(huì)注意自己的情緒和注意力的調(diào)控，以保持專注和高效。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)
論文翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并意識(shí)到只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提升自己的翻譯水平。因此，我會(huì)關(guān)注學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)，閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和論文，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和翻譯培訓(xùn)班，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，為提高翻譯質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
通過論文翻譯實(shí)踐，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)、注重語(yǔ)言表達(dá)、保持良好的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，這些都是我在論文翻譯實(shí)踐中得到的重要啟示。通過不斷努力和提高，我相信我在未來的翻譯工作中能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，為學(xué)術(shù)交流做出更大的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十五
外文翻譯要求：
(1)選定外文文獻(xiàn)后先給指導(dǎo)老師看，得到老師的確認(rèn)通過后方可翻譯。
(2)選擇外文翻譯時(shí)一定選擇外國(guó)作者寫的文章，可從學(xué)校中知網(wǎng)或者外文數(shù)據(jù)庫(kù)下載。
(3)外文翻譯字?jǐn)?shù)要求3000字以上，從外文文章起始處開始翻譯，不允許從文章中間部分開始翻譯，翻譯必須結(jié)束于文章的一個(gè)大段落。
畢業(yè)論文翻譯心得篇一
a）在原兩側(cè)橋臺(tái)前1.35m加設(shè)雙柱式橋墩，形成（1.7+12.6+1.7）m跨徑的雙懸臂板結(jié)構(gòu),橋臺(tái)的支撐作用慢慢消失，新的柱式墩主要起支撐主梁作用，b）鏟除后期養(yǎng)護(hù)逐年增加的瀝青混凝土，以減輕上部恒載，利用液壓頂升設(shè)備將空心板抬升，恢復(fù)原橋面的設(shè)計(jì)標(biāo)高。c）在墩頂原鋪裝層增設(shè)一層直徑25mm的鋼筋網(wǎng)用以承擔(dān)墩頂負(fù)彎矩。d）墩蓋梁達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，頂升主梁，落梁于墩頂支座上，形成雙懸臂結(jié)構(gòu)，完成體系轉(zhuǎn)換。e）將原橋的背墻和側(cè)墻均相應(yīng)進(jìn)行加高，原橋臺(tái)基礎(chǔ)周圍需做防水封閉處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二
a）先采用直徑為127mm的鉆頭鉆孔，鉆孔按梅花型布置，孔間距為1m，鉆孔深度為7m，要求鉆孔必須穿透原橋的擴(kuò)基底部，用直徑為127mm的'pvc管做護(hù)壁。b）通過pvc管將直徑為110mm，長(zhǎng)度為8m鋼管樁垂直擊打到原橋擴(kuò)大基礎(chǔ)底以下8m處，利用鋼管樁加固原有橋位處的地基，通過樁土復(fù)合作用共同承擔(dān)橋梁的上部荷載。c）為了減輕上部的自重，鏟除原橋面瀝青混凝土鋪裝25cm，利用液壓頂升設(shè)備將主梁進(jìn)行頂升，梁下墊增高度為25cm焊接好的槽鋼，同時(shí)更換原橋支座。d）待主梁放下與支座緊密結(jié)合好后，需對(duì)橋臺(tái)處進(jìn)行橋面連續(xù)的施工，澆筑鋼筋混凝土和瀝青混凝土，重新攤鋪瀝青混凝土鋪裝層。e）原橋臺(tái)基礎(chǔ)周圍需做防水封閉處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
3設(shè)計(jì)方案比對(duì)。
針對(duì)前述橋梁病害以及現(xiàn)行橋梁規(guī)范，為徹底消除隱患，保證現(xiàn)有橋梁的正常使用，本文擬定了兩個(gè)加固設(shè)計(jì)方案。
4結(jié)論。
本文通過k706+547小橋整體沉降病害的分析，對(duì)其提出了兩種加固方案，最終通過造價(jià)、施工工藝、加固效果的比較確定方案一為推薦方案。通過midas-civil軟件對(duì)加固后的橋梁主梁進(jìn)行了計(jì)算分析，根據(jù)《公橋規(guī)》對(duì)其正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力進(jìn)行了驗(yàn)算，包括短期效應(yīng)組合，長(zhǎng)期效應(yīng)組合和基本組合下主梁的應(yīng)力均滿足要求，這說明針對(duì)這種病害通過增加橋墩改變?cè)瓨虻慕Y(jié)構(gòu)體系的加固方案，在理論和實(shí)際當(dāng)中均是合理可行的，對(duì)以后該類型橋梁的病害加固提出一定的指導(dǎo)意義。
畢業(yè)論文翻譯心得篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)的全面總結(jié)。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所選題目是：泛美花園公寓住宅樓設(shè)計(jì)與招投標(biāo)文件的編制，要求設(shè)計(jì)的建筑面積為：3340㎡左右，建筑主體為4層，擬采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)耐久年限是50年，耐火等級(jí)為二級(jí)。
本課題的`設(shè)計(jì)將分為畢業(yè)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件及畢業(yè)設(shè)計(jì)整理六個(gè)方面。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，收集必要的設(shè)計(jì)原始資料，做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作，參考同類型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料，學(xué)習(xí)有關(guān)的國(guó)家法規(guī)及規(guī)范；建筑設(shè)計(jì)分為初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，在此階段將擬定建筑方案，確定建筑使用的材料及做法，確定建筑的總體形狀及各種尺寸，繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫出施工說明并列出門窗明細(xì)表；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分包括計(jì)算確定荷載，同時(shí)進(jìn)行荷載分析、內(nèi)力計(jì)算，進(jìn)行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制；招投標(biāo)是依據(jù)自己設(shè)計(jì)的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，完成各分部分項(xiàng)工程量的計(jì)算，編制招標(biāo)用工程量清單和一份完整的招標(biāo)文件；投標(biāo)文件要求編制技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)兩部分；畢業(yè)設(shè)計(jì)整理階段完成對(duì)給定的英文文獻(xiàn)的翻譯工作，按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)條例及教研室實(shí)施細(xì)則整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，做好畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。
設(shè)計(jì)全過程將充分考慮安全、經(jīng)濟(jì)、適用三要素，建筑設(shè)計(jì)注意與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，功能區(qū)組合合理?？紤]建筑自身特點(diǎn)，著力體現(xiàn)出現(xiàn)代化住宅既舒適又美觀大方的形象特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容、施工工藝等將按照規(guī)范在施工說明及各式設(shè)計(jì)圖中詳細(xì)體現(xiàn)。招投標(biāo)文件的編制要盡量做到準(zhǔn)確無誤，不能漏項(xiàng)缺項(xiàng)，按照招標(biāo)單位提供的工程量清單并根據(jù)合理低價(jià)中標(biāo)的原則編制投標(biāo)文件。
畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)多月的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算，加深了對(duì)新規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解。鞏固了專業(yè)知識(shí)、提高了綜合分析、解決問題的能力。
由于自己水平有限，難免有不妥和疏忽之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
二零xx年六月十日
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畢業(yè)論文翻譯心得篇四
在現(xiàn)代科學(xué)研究領(lǐng)域中，翻譯一直扮演著重要的角色。翻譯品質(zhì)直接影響著全球?qū)W術(shù)交流的質(zhì)量與效率。作為一名從事化學(xué)翻譯的專業(yè)人士，我在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中積累了一些心得與體會(huì)。本文將從閱讀理解、背景知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫作風(fēng)格五個(gè)方面探討化學(xué)論文翻譯的技巧和難點(diǎn)。
首先，閱讀理解是化學(xué)論文翻譯的關(guān)鍵。在閱讀原文時(shí)，我們需要仔細(xì)理解每一個(gè)句子的意義和語(yǔ)境，確保準(zhǔn)確理解作者的意圖。對(duì)于一些復(fù)雜的化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)方法，我們需要通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和咨詢專業(yè)人士來幫助理解。同時(shí)，注重文本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也是至關(guān)重要的，這樣可以幫助我們準(zhǔn)確傳達(dá)原文的信息。
其次，背景知識(shí)是進(jìn)行化學(xué)論文翻譯的基礎(chǔ)。在翻譯之前，我們應(yīng)該對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)有一定了解，包括化學(xué)元素、反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。這樣可以幫助我們更快速地理解原文內(nèi)容，并將其準(zhǔn)確翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。同時(shí)，了解化學(xué)研究的前沿進(jìn)展和熱點(diǎn)問題，可以幫助我們?cè)诜g中把握作者的動(dòng)機(jī)和發(fā)現(xiàn)。
第三，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯是化學(xué)論文翻譯的重中之重。化學(xué)領(lǐng)域有大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和縮寫詞，它們具有精確的定義和特殊的含義。為了保證翻譯的準(zhǔn)確性，我們需要參考化學(xué)詞典和相關(guān)文獻(xiàn)，盡可能采用統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也需要注意隨著科學(xué)進(jìn)展和技術(shù)創(chuàng)新，一些新的術(shù)語(yǔ)和概念不斷出現(xiàn)，及時(shí)更新和學(xué)習(xí)也是必要的。
第四，文化差異是化學(xué)論文翻譯中常遇到的難點(diǎn)。不同國(guó)家和地區(qū)的文化背景和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有所不同，這會(huì)影響到論文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。在翻譯時(shí)，我們需要仔細(xì)研究目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)規(guī)范和慣用表達(dá)，努力保持原文的風(fēng)格和語(yǔ)氣。另外，跨文化交流也需要謹(jǐn)慎處理一些敏感的文化符號(hào)和隱喻，避免翻譯失誤引起的誤解和歧義。
最后，寫作風(fēng)格在化學(xué)論文翻譯中也是關(guān)鍵因素?；瘜W(xué)論文通常以嚴(yán)謹(jǐn)、精確和簡(jiǎn)潔為特點(diǎn)。在翻譯時(shí)，我們應(yīng)該盡可能遵循這樣的寫作風(fēng)格，并將原文的科學(xué)思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確傳達(dá)出來。我們需要特別注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，力求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)更精確的意思。同時(shí)，我們也可以借鑒一些翻譯技巧和寫作范式，提升化學(xué)論文翻譯的質(zhì)量與水平。
綜上所述，化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)任務(wù)艱巨但又令人充實(shí)的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的翻譯水平，并取得良好的翻譯效果。閱讀理解、背景知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫作風(fēng)格是化學(xué)論文翻譯的重要方面，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇五
論文翻譯是學(xué)術(shù)交流中不可或缺的環(huán)節(jié)。在國(guó)際化背景下，翻譯的重要性愈發(fā)凸顯。在完成翻譯過程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：提前準(zhǔn)備
首先，在翻譯之前，我們需要了解論文的主題以及相關(guān)背景知識(shí)，這是為我們后續(xù)的翻譯提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要熟悉翻譯軟件的操作，比如CAT和TRADOS等，這些軟件可以為我們提供一定的翻譯輔助，提高翻譯的效率。
第三段：深入理解
其次，在翻譯的過程中，不僅需要掌握語(yǔ)法和詞匯，更要深入理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境。這需要我們有一定的學(xué)科素養(yǎng)，在不同學(xué)科領(lǐng)域的翻譯過程中，要注重學(xué)科術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯，同時(shí)需要了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，以便更好地表達(dá)作者的意思。
第四段：注意細(xì)節(jié)
另外，在翻譯過程中，我們也需要注意細(xì)節(jié)。比如，在翻譯數(shù)學(xué)公式時(shí)，需要使用專業(yè)的軟件（如LaTeX），以保證公式的準(zhǔn)確性；在翻譯論文中的縮寫詞時(shí)，需要先明確其全稱，確保翻譯的準(zhǔn)確性。同時(shí)還要注意語(yǔ)言風(fēng)格的問題，例如細(xì)微的情感變化、委婉的表達(dá)、口語(yǔ)化的用詞等。
第五段：總結(jié)
最后，翻譯并不僅僅是語(yǔ)言文字的替換，它更需要我們?nèi)ダ斫庾髡叩乃枷牒捅磉_(dá)方式。只有做到全面理解，我們才能“翻譯”出更好的翻譯版本。總的來說，我認(rèn)為一個(gè)好的翻譯不僅是語(yǔ)法正確、單詞準(zhǔn)確的表達(dá)，更需要表現(xiàn)出對(duì)作者思想的理解和尊重，以及對(duì)讀者解讀的引導(dǎo)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇六
隨著全球化的推動(dòng)，越來越多的學(xué)者和研究人員需要將自己的論文翻譯成多種語(yǔ)言，以擴(kuò)大其研究影響力和傳播效果。然而，在進(jìn)行論文翻譯的過程中，往往會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在我多年的論文翻譯經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ谶M(jìn)行論文翻譯的同仁們提供一些借鑒。
第一段：熟悉語(yǔ)言及其文化背景是成功的關(guān)鍵。
進(jìn)行論文翻譯最關(guān)鍵的因素是對(duì)翻譯語(yǔ)言的熟悉程度。只有深入了解語(yǔ)言的文化背景和特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確理解并傳達(dá)原文的含義。此外，翻譯語(yǔ)言的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也是非常關(guān)鍵的。對(duì)于一些特殊的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、法律等，要求詞匯精確無誤，一般的機(jī)器翻譯無法滿足專業(yè)詞匯的翻譯需要。因此，在進(jìn)行論文翻譯之前，需要進(jìn)行深入的語(yǔ)言研究和了解。
第二段：了解原文作者的寫作風(fēng)格和意圖有助于提高翻譯質(zhì)量。
每個(gè)作者的寫作風(fēng)格都是獨(dú)特的，因此在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，需要了解原文作者的意圖和風(fēng)格，以便在翻譯過程中更好地傳達(dá)文本的情感和含義。此外，理解原文作者的思路和表達(dá)方式也是非常重要的，可以有助于提高翻譯的準(zhǔn)確性和流暢度。
第三段：注重翻譯的可讀性和連貫性。
在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，翻譯的可讀性和連貫性也是需要注重的因素。一篇好的翻譯應(yīng)該能夠精準(zhǔn)地傳達(dá)原文的意思，并且在語(yǔ)言表達(dá)上可以更符合讀者的習(xí)慣，使讀者能夠根據(jù)翻譯文本更容易地理解原文的含義。此外，翻譯的連貫性也非常重要，需保證翻譯文本的組織形式和原文保持一致，以便讀者更容易理解并記憶內(nèi)容。
第四段：謹(jǐn)慎校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。
無論是誰(shuí)，都難免在翻譯過程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和偏差。因此，在進(jìn)行論文翻譯之后，一定要認(rèn)真地校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。在修改過程中，需要仔細(xì)檢查語(yǔ)法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)問題，確保翻譯質(zhì)量能夠達(dá)到預(yù)期。
第五段：堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
論文翻譯是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名從事翻譯工作的人，需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力。只有不斷地提高自己的翻譯水平和能力，才能更好地滿足客戶的需求，也能夠增加論文的傳播和影響力，推動(dòng)自己的研究進(jìn)步。而學(xué)習(xí)翻譯技能和知識(shí)的方法很多，如閱讀、討論、實(shí)踐等，需要選擇合適的方式來提升自己的翻譯能力。
結(jié)語(yǔ)：通過以上幾個(gè)方面的探討，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行論文翻譯的時(shí)候，關(guān)鍵還是要注重翻譯的可讀性和精準(zhǔn)度，并要根據(jù)原文作者的寫作風(fēng)格和思路進(jìn)行翻譯，同時(shí)注重文化背景的了解和語(yǔ)言專業(yè)詞匯的掌握。當(dāng)然，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的翻譯技能和能力，才是達(dá)到最終目標(biāo)的根本途徑。
畢業(yè)論文翻譯心得篇七
摘要:。
實(shí)踐表明,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語(yǔ)教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來,本文將結(jié)合多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對(duì)策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會(huì)的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點(diǎn),即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語(yǔ)音等多種媒體信息于一體。這種將書本上的文字以音頻、視頻或者圖畫的形式展現(xiàn)出來的功能會(huì)使得我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)形象。
2多媒體在英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書本上的知識(shí)照本宣科的進(jìn)行講解。這種書本教學(xué)法雖然可以知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進(jìn)行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識(shí)以生動(dòng)形象的形式展現(xiàn)給大家,進(jìn)而增強(qiáng)課堂的趣味性以及活潑性。同時(shí),這種生動(dòng)的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時(shí)間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動(dòng)性的關(guān)鍵,沒有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進(jìn)行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動(dòng)教學(xué),進(jìn)而增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時(shí)查閱資料,我們都知道不同于其他專業(yè)的課程教學(xué),在英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)的過程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識(shí)以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識(shí),只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱就可以了,進(jìn)而減少大量的'查閱資料的時(shí)間,提升課堂的教學(xué)效率。同時(shí),多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會(huì)將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時(shí),教師會(huì)按照教案上的內(nèi)容進(jìn)行講解,遇到重點(diǎn)以及難點(diǎn)的內(nèi)容,教師會(huì)在黑板上進(jìn)行板書,這樣雖然也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時(shí),這種板書的形式也會(huì)耽誤大量的教學(xué)時(shí)間,進(jìn)而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點(diǎn)以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對(duì)學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動(dòng)正式開始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進(jìn)而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來,進(jìn)而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機(jī)找出一段文字,找學(xué)生進(jìn)行翻譯的方法進(jìn)行情景設(shè)置,這樣一來,一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的作用。
3.3開放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開放式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進(jìn)行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語(yǔ)。
多媒體技術(shù)生動(dòng)形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但在具體的使用過程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時(shí)、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中取得的最佳的效果。
畢業(yè)論文翻譯心得篇八
根據(jù)朋友介紹，我來到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫代碼前認(rèn)真閱讀需求
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒有技術(shù)上面的問題，如果有問題再和你的同事討論；沒有問題后你才開始寫代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開發(fā)過程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來開發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒有比較考慮性能的問題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀]有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那校徊恍⌒脑趯憇ql 語(yǔ)句的時(shí)候忘寫了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過來！后來dba教導(dǎo)：在寫帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫where條件然后再寫語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)論文翻譯心得篇九
xx年x日注定是我生命中難忘的一天，天我畢業(yè)了，告別了母校，踏上了從警之路，這一天是快樂也是淚水，是相聚也是別離。
當(dāng)xx省xx名政法干警體改生坐上大巴，滿懷著喜悅來到xx大學(xué)參加畢業(yè)典禮的時(shí)候。每一個(gè)人歡樂溢于言表，略顯稚嫩的臉上寫滿了對(duì)未來的憧憬，剛毅堅(jiān)韌的眼神充滿了對(duì)警察事業(yè)的無限熱忱。
當(dāng)xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)xx噙著淚光恭賀我們畢業(yè)的時(shí)候，我有些不知所措，感覺這一切來的好快，人生如夢(mèng)，歲月如歌。當(dāng)xx校長(zhǎng)xx最后教導(dǎo)我們，今后不管身在何處，都要牢記自己是西法人，要做一個(gè)有感恩之心、敬畏之心的警察，時(shí)刻牢記母?！皣?yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，無愧老師的教誨，無愧警察的榮耀。這一刻掌聲雷動(dòng)，這一刻淚流滿面，就算是風(fēng)雨兼程我們依然義無反顧。
兩個(gè)校長(zhǎng)，兩種寄語(yǔ)。我們有兩個(gè)母校，一個(gè)如母，母愛如天，是我們生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練每天都朝夕相處的xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)別離時(shí)我們是無言的沉默，這是世界上最極致的無聲不舍； 一個(gè)如父，父愛如山，是給我們支撐、脊梁、力量，每一刻都與我們同在的西北政法大學(xué)，當(dāng)別離時(shí)我們是燃燒的火焰，這是世界上最響亮的呼喊依戀。我們就是在他們敦敦教誨的指導(dǎo)下，日益的豐滿，成熟，成長(zhǎng)，成為一名真正的共和國(guó)人民警察。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我知道，總有一天我們會(huì)離開他們的懷抱，總有一天我們會(huì)各自翱翔天際放飛夢(mèng)想，就算是時(shí)光流逝，?？菔癄€，母校的情懷依舊會(huì)歷歷在目，永不漫漶。
我不會(huì)忘記烈日下那些摸爬滾打、擒拿格斗的崢嶸歲月，我們收獲了銅墻鐵壁的身軀。
我不會(huì)忘記寒冬里那些站崗、執(zhí)勤、維穩(wěn)、安保的日日夜夜，風(fēng)雨交加，風(fēng)餐露宿，我們收獲了鋼鐵毅志和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我不會(huì)忘記課堂上老師們孜孜不倦，耐心教導(dǎo)的分分秒秒，雖冷硬生僻，我們收獲了前進(jìn)的方向和淵博的知識(shí)。
我不會(huì)忘記母校宿舍里同學(xué)的嬉鬧、跌倒后的攙扶，考試前的加班加點(diǎn)、訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì)，寂寞時(shí)的互相慰藉。
太多太多的回憶，太多太多的不舍，太多太多的情感。我恨自己為因?yàn)椴欢谜湎В蚁Ｍ麜r(shí)光倒流，希望這一刻永遠(yuǎn)都不要來臨，但青春稍縱即逝，時(shí)光一去不返，我唯一能做的就是不能忘卻。
過了今天，母校全是記憶，到了明天，母校成為回憶。時(shí)光如梭，往事如煙，難忘母校。依依惜別只在匆匆一瞬，悠悠思念伴隨從警之路。
難忘母校，就是用警察忠誠(chéng)踐行從警諾言。
難忘母校，就是用我們榮光閃耀母校星空。
xx年x月x日，是結(jié)束，更是新的開始。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十
有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的?；仡櫞髮W(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)也都熟悉了，沒了大一的鮮艷的感覺了，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有了牢騷，我也開始迷茫了，由于空乘專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動(dòng)同學(xué)提高英語(yǔ)水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來背單詞，朗讀課文，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對(duì)未來的迷茫，總感覺沒有信心面對(duì)未來，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說過這樣一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過，現(xiàn)在不時(shí)的總會(huì)想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開校園踏上社會(huì)，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說社會(huì)很復(fù)雜未來還會(huì)遇到很多問題，也有人說社會(huì)是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺(tái)，未來怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)論文翻譯心得篇十一
今天早上出差前的空隙時(shí)間，輔導(dǎo)員xx老師和我聊天，問到實(shí)習(xí)的感受，一問之下，正好觸發(fā)了實(shí)習(xí)以來我內(nèi)心的累積，雖然由于工作安排暫無法與師弟師妹面對(duì)面交流，在這里先以文字的形式給大家做個(gè)交流，確確實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)的半年時(shí)間，有太多太多的話給我的師友們說。
可能部分老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我是微電子技術(shù)專業(yè)07462班xxx，從xx年12月份奔赴華工激光工程有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱“華工激光”）實(shí)習(xí)，離開學(xué)院已經(jīng)有半年多了，從一個(gè)畢業(yè)生到實(shí)習(xí)生并即將成為正式員工，一步步走來的，是人生中最重要的階段，也是最漫長(zhǎng)和艱難的歷程，但就在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，希望給同各位即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)分享一下，我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)......
首先我要說的是“大學(xué)生”與“就業(yè)”要擺正位置，不要讓“大學(xué)生”這個(gè)詞與現(xiàn)實(shí)脫離，讓你猶豫不決，而錯(cuò)失了“就業(yè)”。公司在招聘你的時(shí)候，是看你能夠創(chuàng)造什么樣的價(jià)值，極端一點(diǎn)說，大學(xué)生只是在公司招聘過程中多給了你一個(gè)機(jī)會(huì)。
我學(xué)的是微電子技術(shù)專業(yè)，xx年金融風(fēng)暴直接影響到我們專業(yè)的就業(yè)，大家找工作時(shí)遇到了突如其來的困難，很“幸運(yùn)”的是我很快的找到了自己的實(shí)習(xí)崗位。呵呵，這并不是因?yàn)槲页煽?jī)有多好，能力有多高，而是我心態(tài)好，對(duì)自己有一個(gè)合適的定位，記得我剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，公司竟然沒有“工資”，只有一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)助，生活都一度非常拮據(jù)，看到這里想必你們一定不會(huì)相信，更不會(huì)選擇類似的公司去實(shí)習(xí)工作，而我就是在華工激光一點(diǎn)點(diǎn)過來的，從去年的12月7號(hào)至今，我做過激光設(shè)備生產(chǎn)，也做過成套設(shè)備搬運(yùn)，而現(xiàn)在是武漢駐杭州辦事處售后服務(wù)工程師，工資嘛，應(yīng)該不亞于同一屆的畢業(yè)生。而這個(gè)心態(tài)是大家最需要樹立的，在此我也要感謝華工激光xxx總經(jīng)理，他來我校左公司的宣講，著重提到了在實(shí)習(xí)中提升自我，幫助我解決了心中對(duì)于“實(shí)習(xí)生”的迷惑。實(shí)習(xí)生，顧名思義就是實(shí)習(xí)的，一半是學(xué)生，一半是準(zhǔn)員工，實(shí)習(xí)生最重要的是到企業(yè)里學(xué)技術(shù)知識(shí)，為以后走入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)，而不是剛出來就比能賺多少錢，有多體面。很多應(yīng)屆畢業(yè)生在校參加過很多場(chǎng)招聘會(huì)，但最終也沒簽下來，并不是因?yàn)楣静灰耍亲约禾暨x實(shí)習(xí)工資高的公司，這山看著那山高，選上一家，又看上另一家，最終又落空了，還抱怨工作怎么那么難找。所以找實(shí)習(xí)單位時(shí)最終要的是看能學(xué)到東西不，實(shí)習(xí)工資可以稍微放一放，因?yàn)槟氵€沒有畢業(yè)，還只是一個(gè)在校的學(xué)生。做到這些，我想每一個(gè)人找工作都不會(huì)太困難吧，至少可以找到像我這樣的工作吧.......
其次，我要談一下實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司后該如何去做，呵呵，只是個(gè)人的一點(diǎn)見解，如果你們覺得有道理，不妨去試一下。剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，總會(huì)有這樣那樣的想法，比如公司怎么的不好，工資怎么開的那么低，領(lǐng)導(dǎo)又那么兇，公司的政策又那么不完善，師傅們的技術(shù)也沒你想像中的那么高，有沒有發(fā)展前途我是不是該跳槽了等等，（當(dāng)然極個(gè)別的情況除外）不過我倒是一直抱著另一種信念，既來之則安之，要不走，要不就好好干，做什么事情我都會(huì)很慎重的。試想一下，公司對(duì)于新來的一批實(shí)習(xí)生肯定會(huì)選擇一下，通過你的日常表現(xiàn)，做事態(tài)度，給你們安排今后合適的位置，這也相當(dāng)于工作過程中的“面試”吧，只不過時(shí)間上有點(diǎn)長(zhǎng)。在公司里面做事情，尤其是新來的最重要的是做事態(tài)度，為人處世,是否能讓領(lǐng)導(dǎo)同事所接受。
從小的方面說每次領(lǐng)導(dǎo)給你安排的事情，越是小事情，越是累的活，那你就應(yīng)該高興了，因?yàn)槟愕陌l(fā)展機(jī)會(huì)就是從這里開始了.....
以上是我在公司實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)是否有幫助，最后祝愿大家早日找到適合自己的工作，在公司中在社會(huì)中找到屬于自己的位置，為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值.......
畢業(yè)論文翻譯心得篇十二
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在盤縣**幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！
站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20xx年xx月x日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過自我反思和點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)。
20xx年xx月x日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……。
20xx年xx月x日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀？”她認(rèn)真的說?！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，x老師？”“呵呵，是啊！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶…”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕！那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！
轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十三
一、深入理解原文
翻譯中最重要的一步是對(duì)原文的深入理解。只有全面理解了原文的意思，才能準(zhǔn)確地翻譯出來。在翻譯前，我會(huì)先通讀原文，對(duì)其中的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，然后再逐句進(jìn)行翻譯。如果遇到難懂的句子，我會(huì)使用各種途徑進(jìn)行查找和解讀，包括字典、網(wǎng)絡(luò)資源以及向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教等。通過這樣的方法，我能夠更加準(zhǔn)確地把握原文的要點(diǎn)，確保我的翻譯是正確的。
二、注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆
翻譯不僅要準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出原文的意思，還要注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆的繼承。在翻譯時(shí)，我會(huì)盡量保持原文的品質(zhì)，使譯文看起來像是本來就是用目標(biāo)語(yǔ)言寫的。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)注重詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面的細(xì)節(jié)。通過對(duì)語(yǔ)言的不斷研究和實(shí)踐，逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，并不斷提高翻譯的質(zhì)量和水平。
三、準(zhǔn)備專業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表
在翻譯論文時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯。為了確保翻譯的準(zhǔn)確性，我會(huì)事先準(zhǔn)備一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，整理和記錄各種常見的詞匯和短語(yǔ)。這樣，遇到相關(guān)詞匯時(shí)，我就能迅速找到對(duì)應(yīng)的譯文，不會(huì)耽誤太多時(shí)間。同時(shí)，我還會(huì)不斷更新和充實(shí)這個(gè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，以滿足翻譯工作的需要。
四、借鑒優(yōu)秀翻譯作品
在翻譯實(shí)踐中，我會(huì)積極借鑒一些優(yōu)秀的翻譯作品。通過研讀好的翻譯作品，我可以了解到一些翻譯的技巧和方法，學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。同時(shí)，我也會(huì)了解到不同作者的翻譯風(fēng)格和特點(diǎn)，這有助于我發(fā)展和提高自己的翻譯能力。當(dāng)然，借鑒并不意味著直接抄襲，我會(huì)在借鑒的基礎(chǔ)上，加入自己的理解和風(fēng)格，將其融入到自己的翻譯中。
五、堅(jiān)持不懈與反思總結(jié)
翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的工作。在翻譯實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷反思和總結(jié)。對(duì)于每次的翻譯作業(yè)，我會(huì)檢查自己的翻譯是否準(zhǔn)確、流暢。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教，聽取他們的意見和建議。這樣，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提高。
結(jié)語(yǔ)：通過這一段時(shí)間的論文翻譯實(shí)踐，我不僅提高了自己的翻譯能力，還加深了對(duì)研究領(lǐng)域的理解。雖然在翻譯的過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我不斷努力地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷充實(shí)和提升自己。相信在今后的翻譯實(shí)踐中，我會(huì)更加自信和游刃有余，為學(xué)術(shù)交流做出更加積極的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十四
論文翻譯是學(xué)術(shù)交流中重要的一環(huán)，隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際交流的增多，論文翻譯的重要性日益凸顯。在這個(gè)過程中，我不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并獲得了一些體會(huì)。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到論文翻譯是一項(xiàng)細(xì)膩而復(fù)雜的任務(wù)，并從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)。
第二段：加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)
作為一名論文翻譯者，專業(yè)素養(yǎng)是最基本的要求。只有在充分掌握所翻譯領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，才能準(zhǔn)確、流暢地傳遞原文的信息。為此，我經(jīng)常在翻譯前進(jìn)行必要的預(yù)備工作，包括查閱相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。通過這些努力，我提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種翻譯任務(wù)。
第三段：注重語(yǔ)言表達(dá)
在論文翻譯中，準(zhǔn)確傳遞原文信息的同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性和流暢性也同樣重要。對(duì)于一些特定的學(xué)科領(lǐng)域，我要熟悉其術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式，并將其準(zhǔn)確地翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。此外，還要注意語(yǔ)法和修辭的運(yùn)用，使譯文更加地符合語(yǔ)言的規(guī)范和習(xí)慣。為此，我經(jīng)常進(jìn)行翻譯素材的積累和整理，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且反復(fù)推敲自己的譯文，以保證質(zhì)量的提高。
第四段：保持良好的心態(tài)
論文翻譯是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)致的工作。在翻譯過程中，我經(jīng)常遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如長(zhǎng)句的處理、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解等。然而，我認(rèn)識(shí)到保持良好的心態(tài)非常重要。當(dāng)遇到難題時(shí)，我會(huì)耐心地研究、查找相關(guān)資料，力求找到最合適的翻譯方式。此外，在整個(gè)翻譯過程中，我也會(huì)注意自己的情緒和注意力的調(diào)控，以保持專注和高效。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)
論文翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并意識(shí)到只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提升自己的翻譯水平。因此，我會(huì)關(guān)注學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)，閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和論文，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和翻譯培訓(xùn)班，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，為提高翻譯質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
通過論文翻譯實(shí)踐，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)、注重語(yǔ)言表達(dá)、保持良好的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，這些都是我在論文翻譯實(shí)踐中得到的重要啟示。通過不斷努力和提高，我相信我在未來的翻譯工作中能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，為學(xué)術(shù)交流做出更大的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十五
外文翻譯要求：
(1)選定外文文獻(xiàn)后先給指導(dǎo)老師看，得到老師的確認(rèn)通過后方可翻譯。
(2)選擇外文翻譯時(shí)一定選擇外國(guó)作者寫的文章，可從學(xué)校中知網(wǎng)或者外文數(shù)據(jù)庫(kù)下載。
(3)外文翻譯字?jǐn)?shù)要求3000字以上，從外文文章起始處開始翻譯，不允許從文章中間部分開始翻譯，翻譯必須結(jié)束于文章的一個(gè)大段落。