寫(xiě)心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地提升自己的能力。1.寫(xiě)一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇一
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥(niǎo)，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲(chóng)、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥(niǎo)槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲(chóng)就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲(chóng)基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹老年社團(tuán)講座的背景和重要性（200字）
隨著社會(huì)的變動(dòng)，老年人們的生活方式也在發(fā)生著巨大的改變。為了使老年人能夠更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，許多老年社團(tuán)組織定期舉辦各種講座，以增加他們的知識(shí)面和豐富他們的精神生活。這些講座為老年人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使他們能夠獨(dú)立思考，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)參加這些講座，我深刻體會(huì)到了老年社團(tuán)講座的重要性，也獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：講座內(nèi)容的豐富多樣（200字）
老年社團(tuán)講座所涉及的內(nèi)容是非常廣泛的，從健康養(yǎng)生到藝術(shù)人文，從科技創(chuàng)新到法律知識(shí)，涵蓋了老年人生活各個(gè)方面的主題。我曾參加過(guò)一次關(guān)于健康養(yǎng)生的講座，其中有專家講解了如何正確運(yùn)動(dòng)以及飲食搭配的知識(shí)。還有一次講座是關(guān)于興趣愛(ài)好的分享，講解了養(yǎng)花的技巧和藝術(shù)。每次講座都讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界。
第三段：講座帶來(lái)的正能量和社交機(jī)會(huì)（200字）
參加老年社團(tuán)講座不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了獲得正能量和社交機(jī)會(huì)。在講座上，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起探討問(wèn)題、交流心得。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我感受到了他們的積極向上和樂(lè)觀的態(tài)度，這對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。此外，講座還經(jīng)常邀請(qǐng)一些成功人士來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，這些經(jīng)歷都給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。
第四段：講座對(duì)老年人思維的激發(fā)和自我提升的作用（200字）
老年人通常在日常生活中受限于各種因素，思維有時(shí)會(huì)變得固定和單一。而參加講座可以激發(fā)老年人的思維，使他們有機(jī)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考，提升自己的認(rèn)知水平。比如，在一次心理學(xué)講座中，我了解到了許多與人際關(guān)系和情緒管理相關(guān)的知識(shí)，這些知識(shí)幫助我更好地處理與他人的關(guān)系，并提高了我自身的情緒調(diào)節(jié)能力。
第五段：對(duì)老年社團(tuán)講座的展望和感悟（200字）
參加老年社團(tuán)講座給了我許多啟示和感悟。首先，我意識(shí)到老年人并非與時(shí)俱進(jìn)的代名詞，只要他們有興趣和動(dòng)力，他們同樣可以不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。其次，老年社團(tuán)講座是一個(gè)促進(jìn)老年人積極生活和社交的途徑，為他們提供了一個(gè)展示自我和貢獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)。希望未來(lái)能有更多的人意識(shí)到老年社團(tuán)講座的重要性，并為老年人提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
老年社團(tuán)講座不僅豐富了老年人的智力生活，也提供了社交和自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)與志同道合的朋友交流，我學(xué)到了很多知識(shí)，拓寬了視野。講座也激發(fā)了我思維的活躍，提升了對(duì)生活的認(rèn)知。希望未來(lái)社會(huì)能更加重視老年人的需求，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇三
籃球作為一項(xiàng)深受大眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，無(wú)疑是培養(yǎng)體質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)合作能力的較好方式之一。近日，我參加了學(xué)?；@球社團(tuán)舉辦的講座，獲得了關(guān)于籃球的諸多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次講座讓我深感籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，下面我將從傳授技巧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉意志品質(zhì)、促進(jìn)友誼和鼓勵(lì)追求夢(mèng)想五個(gè)方面，分享我對(duì)籃球社團(tuán)講座的心得體會(huì)。
首先，講座中老師們向我們傳授了許多籃球技巧，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都有具體的練習(xí)方法和技術(shù)要點(diǎn)。例如，投籃時(shí)要注意身體平衡，手臂要伸直，以及出手時(shí)要有適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)。在防守方面，要保持低位，隨時(shí)準(zhǔn)備好反擊，并學(xué)會(huì)通過(guò)觀察對(duì)手的動(dòng)作來(lái)判斷對(duì)方的意圖。這些技巧不僅能提高我們的籃球水平，更能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)出一種耐心和堅(jiān)持的精神。
其次，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，而團(tuán)隊(duì)合作的精神也是講座中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。講座中老師們讓我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，比如傳球配合、快攻戰(zhàn)術(shù)等。通過(guò)這些練習(xí)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們不僅要考慮自己的進(jìn)攻和防守，還要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的動(dòng)向，協(xié)調(diào)配合。只有在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們才能取得更好的成績(jī)。
第三，籃球講座還加強(qiáng)了我們的意志品質(zhì)?；@球是一項(xiàng)需要體力和意志力的運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們堅(jiān)持到底。在講座中，老師們告訴我們要保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)挫折要堅(jiān)持不懈，用努力來(lái)改變自己。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的鼓勵(lì)，讓我明白只要有足夠的毅力和決心，就能超越困難，取得進(jìn)步。
其次，籃球講座也增進(jìn)了我們的友誼。在講座中，我們與其他社團(tuán)成員進(jìn)行了互動(dòng)和交流。我們一起討論籃球的技巧和策略，一起分享籃球的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)這次講座，我結(jié)識(shí)了許多喜歡籃球的伙伴，我們一起努力訓(xùn)練，互相激勵(lì)。這種友誼不僅僅局限于課堂，也延伸到課外，我們一起參加比賽和活動(dòng)，每個(gè)人都能感受到大家庭的溫暖和支持。
最后，講座給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在講座中，老師們告訴我們要樹(shù)立明確的目標(biāo)，然后通過(guò)不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。籃球社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自己的平臺(tái)，只要我們付出足夠的努力，就有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的球員。這次講座讓我明白只要心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，就一定能夠取得成功。
總之，參加籃球社團(tuán)的講座讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球技巧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉意志品質(zhì)、促進(jìn)友誼和鼓勵(lì)追求夢(mèng)想，我更加深刻地理解了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真諦，也認(rèn)識(shí)到了自己在籃球道路上的不足和不斷努力的重要性。這次講座讓我熱愛(ài)籃球，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的籃球夢(mèng)想。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（大約200字）
在大學(xué)校園里，社團(tuán)講座是豐富學(xué)生課余生活的一種重要方式，它不僅幫助我們積累知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我近期參加了校園青年志愿者社團(tuán)組織的一場(chǎng)講座，內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要性和我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。通過(guò)聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我受益良多，深感社團(tuán)講座對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和提升具有重要意義。
第二段：正文1（大約300字）
講座的主講人是一名資深環(huán)保工作者，他首先介紹了當(dāng)前環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，如全球暖化、資源浪費(fèi)等問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了環(huán)境污染給人類帶來(lái)的巨大影響。他以一些或許我們并不了解的事例，讓我們深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任。由此，我明白到環(huán)保是一項(xiàng)需要大家共同參與的事業(yè)，不僅僅是國(guó)家和組織的責(zé)任。
第三段：正文2（大約300字）
在講座的第二部分，主講人詳細(xì)介紹了我們大學(xué)生如何參與到環(huán)保行動(dòng)中。他提到了很多的途徑，如垃圾分類、節(jié)約用水、減少用電等等，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)細(xì)小的環(huán)保行動(dòng)都對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。他還分享了一些他個(gè)人參與環(huán)保行動(dòng)的經(jīng)歷，并鼓勵(lì)我們積極參與到各類志愿者活動(dòng)中。聽(tīng)到這些，我倍感振奮，明白到環(huán)保并不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)的事情，我們每個(gè)人都可以從現(xiàn)在開(kāi)始做出實(shí)際行動(dòng)。
第四段：正文3（大約300字）
此外，在講座的最后，主講人提到了社團(tuán)組織的重要性。他告訴我們只有通過(guò)加入到社團(tuán)組織中，我們才能更好地參與到各類活動(dòng)當(dāng)中，不僅可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的同學(xué)，還能通過(guò)社團(tuán)獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。他鼓勵(lì)我們積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，并表示只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。這讓我明確了加入和參與社團(tuán)組織的重要性，也讓我對(duì)未來(lái)的環(huán)保行動(dòng)充滿了信心。
第五段：結(jié)尾（大約200字）
通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)需要我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)的事業(yè)，同時(shí)也明白到大學(xué)社團(tuán)講座對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提升是至關(guān)重要的。在以后的大學(xué)生活中，我將積極參與各類環(huán)?；顒?dòng)，同時(shí)也加入并支持各類社團(tuán)組織，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們一起加入進(jìn)來(lái)，攜手共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。（總字?jǐn)?shù)1195字）
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著老齡化的加劇，老年社團(tuán)越來(lái)越得到重視。作為一名老年社團(tuán)成員，我參加了一場(chǎng)關(guān)于生活養(yǎng)老的講座，通過(guò)與眾多老年朋友的互動(dòng)交流，我深深感受到老年社團(tuán)講座的重要性和價(jià)值。以下是我在講座中獲得的一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題
這場(chǎng)講座初次開(kāi)場(chǎng)，主講人先是從老年人生活中常見(jiàn)的問(wèn)題入手，如養(yǎng)老金、養(yǎng)老院、健康等，引發(fā)了我們的共鳴。他的話語(yǔ)語(yǔ)境準(zhǔn)確，通俗易懂，使我們能更好地理解這些問(wèn)題。他分析了當(dāng)前老年人面臨的養(yǎng)老問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要地指出了問(wèn)題的癥結(jié)所在。這一部分的講座不僅讓我們明確了問(wèn)題所在，更增強(qiáng)了對(duì)老年社團(tuán)講座的信任和期待。
第二段：解答疑問(wèn)
接著，主講人耐心地回答了我們的提問(wèn)。我們咨詢的問(wèn)題各不相同，有些是關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，有些是關(guān)于生活問(wèn)題，有些則是關(guān)于健康問(wèn)題。主講人不但一一解答，還從多個(gè)角度給予了思考。他的回答既講究實(shí)用性，又兼顧人文關(guān)懷，深受我們老年朋友的歡迎。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，我們進(jìn)一步受到了鼓舞和啟發(fā)，對(duì)老年社團(tuán)講座更加期待，并在自己的日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)。
第三段：分享經(jīng)驗(yàn)
講座的下半場(chǎng)，主講人邀請(qǐng)了一位成功的老年企業(yè)家發(fā)言，分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和生活態(tài)度。他的講話很感人，充滿了智慧和人生的滄桑。他強(qiáng)調(diào)老年人仍然可以有激情和追求，只要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。他的經(jīng)驗(yàn)和故事讓我們深感敬佩和崇拜。我們紛紛表示，要向他學(xué)習(xí)，不因年齡限制自己的夢(mèng)想，而是要積極投身社會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：互動(dòng)交流
講座的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)交流。主講人組織了一些小組活動(dòng)，讓我們老年朋友與小組成員一起討論問(wèn)題，交流心得。這樣的互動(dòng)能夠增進(jìn)我們之間的感情，提升參與度。我們?cè)谛〗M討論中發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)，也聽(tīng)取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)這種互動(dòng)交流，我們深切感受到了老年社團(tuán)的溫暖與力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)與感悟
在這次講座結(jié)束之時(shí)，我們老年朋友紛紛表示對(duì)主講人的感激之情。他們的知識(shí)和智慧能夠讓我們老年人獲益匪淺。這次講座不僅是知識(shí)的分享，更讓我們感受到老年社團(tuán)的凝聚力和互助精神。通過(guò)講座，我們重新認(rèn)識(shí)到老年社團(tuán)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要和有意義，也更加意識(shí)到了自己作為老年人的社會(huì)責(zé)任和使命。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這場(chǎng)老年社團(tuán)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了老年社團(tuán)的意義和價(jià)值。講座內(nèi)容豐富而實(shí)用，幫助我們解答了許多困惑。與此同時(shí)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)交流，我與其他老年朋友之間建立了深厚的友誼，感受到老年社團(tuán)的溫暖與力量。我相信，隨著老年社團(tuán)的不斷發(fā)展，我們老年人的生活品質(zhì)將會(huì)得到進(jìn)一步的提高。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇六
社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，是拓寬視野、培養(yǎng)興趣的好機(jī)會(huì)。而在社團(tuán)活動(dòng)中，講座更是給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在我參加的社團(tuán)講座中，不僅拓寬了我的知識(shí)面，也使我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：參加社團(tuán)講座，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞
社團(tuán)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到了平時(shí)學(xué)習(xí)中沒(méi)有涉及到的知識(shí)領(lǐng)域。比如，在一次心理學(xué)社團(tuán)的講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于人類思維方式和行為模式的知識(shí)。在聽(tīng)完專家的生動(dòng)講解后，我對(duì)于心理學(xué)的興趣更加濃厚。不僅如此，在各個(gè)社團(tuán)的講座中，我還了解到了一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿科技，這讓我感到自己的眼界得到了開(kāi)闊。
第二段：提升表達(dá)能力和交流能力
在社團(tuán)講座中，不僅可以積累知識(shí)，還可以提升自己的表達(dá)和交流能力。在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我不僅要認(rèn)真聆聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)思考和提問(wèn)。當(dāng)專家與我們交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何用有條理的方式表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，這讓我在社團(tuán)討論和項(xiàng)目匯報(bào)中表現(xiàn)得更加自信和流暢。這種鍛煉不僅在學(xué)術(shù)上有所提高，也在將來(lái)的職場(chǎng)中能夠給我?guī)?lái)更多機(jī)遇。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
社團(tuán)講座也是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的好機(jī)會(huì)。在一次研究社團(tuán)的講座上，我和幾位同學(xué)共同策劃了一個(gè)小組項(xiàng)目。我們相互配合，分工明確，在項(xiàng)目的過(guò)程中緊密合作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我了解到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的成績(jī)。這個(gè)體驗(yàn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作并取得成功。
第四段：增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力
作為某社團(tuán)的部員，我有幸主持過(guò)一次講座。在這個(gè)過(guò)程中，我除了需要準(zhǔn)備講座的內(nèi)容外，更重要的是學(xué)會(huì)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)講座。我主動(dòng)與其他部員溝通合作，統(tǒng)籌安排，確保一切有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的責(zé)任感和決策能力，同時(shí)也體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)的滿足感和成就感。
第五段：匯總心得體會(huì)，規(guī)劃未來(lái)
通過(guò)參加社團(tuán)講座，我不僅拓寬了知識(shí)面，還提升了自己的表達(dá)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。未來(lái)，我將繼續(xù)參加社團(tuán)講座，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望能夠通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)具備廣博知識(shí)、優(yōu)秀能力和好領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)的人，用自己的所學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，參加社團(tuán)講座是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)這些講座，我們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提升自己的能力和素質(zhì)。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該積極參加社團(tuán)講座，并從中獲得寶貴的心得體會(huì)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇七
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)快高一結(jié)束，待的各種社團(tuán)、協(xié)會(huì)與學(xué)生會(huì)也有7~8種吧，從普通的社員到各類干事、部長(zhǎng)、社長(zhǎng)等等，也是一種漸進(jìn)的過(guò)程。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)各種活動(dòng)還是學(xué)到不少東西的，尤其是從事外聯(lián)的工作事務(wù)，在這里需要與各類人打交道（在你希望做成成績(jī)的情況下，經(jīng)過(guò)努力的情況下），上至校長(zhǎng)、老師，下至少同學(xué)；外至高官名爵，下至平頭百姓。不過(guò)還好，慢慢的自己結(jié)交到不少其他校外的朋友、同學(xué)，時(shí)不時(shí)還能找到一些自己的老鄉(xiāng)敘敘，在自己手頭經(jīng)過(guò)的事情很多很多，以至于往往自己都不知道到底干了些什么，偶爾想起來(lái)得用本寫(xiě)——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，記錄了自己的各種經(jīng)歷、喚起自己的各類感想，也就算體會(huì)人間的冷暖百態(tài)。
社團(tuán)是一塊比學(xué)生會(huì)干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協(xié)調(diào)指揮的空間，在這里你什么都是需要自己去開(kāi)創(chuàng)的，它不同于學(xué)生會(huì)等（已經(jīng)不具備真正學(xué)生管理自己的職能）的單位，上面會(huì)指揮你趕這干那，完全是學(xué)校的哈巴狗，脫開(kāi)學(xué)校就沒(méi)什么能力，他們太官僚，社團(tuán)相對(duì)是自謀生路（除非學(xué)校有嚴(yán)格控制）。在這里，自己可以鍛煉各個(gè)相關(guān)方面的能力。
社團(tuán)很鍛煉人，能真正的'去結(jié)交一些人，體現(xiàn)你的能力——不管你以前是什么，在這里一切都是從頭開(kāi)始。但是在社團(tuán)也有一些不盡人意，比如：你的工作不一定在學(xué)生自己中間就能夠引起相對(duì)多的影響力、認(rèn)可度，你往往會(huì)是花了很大的力氣作出不少成績(jī)而沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)理解或者說(shuō)來(lái)支持——很苦（身體苦、心苦、還一定程度上花錢）。另外，自己的忙上忙下（偶爾需要逃節(jié)課還不是正當(dāng)?shù)睦碛桑](méi)人買帳。在組織活動(dòng)時(shí)候，自己永遠(yuǎn)跟別人是朋友，大家都是自愿來(lái)自愿往，沒(méi)有任何的強(qiáng)制，沒(méi)人同情時(shí)候往往還得自己“單槍匹馬”上戰(zhàn)場(chǎng)，任何的問(wèn)題都是自己在兜著。學(xué)校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心，消磨著自己的意志——我畢竟是會(huì)心冷、心涼的，我不是神，我的精力怎么都是會(huì)消散的。我只是一個(gè)人，一個(gè)有普通人的心的人，在看到有各種需要會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的人、常常很“傻”的做義工的人（而其他卻是在好好的賺錢的時(shí)候）；另外一個(gè)方面，則是在各種利益誘惑面前也會(huì)動(dòng)心、起變化的人。社會(huì)畢竟是需要一點(diǎn)愛(ài)，需要一點(diǎn)點(diǎn)人文關(guān)懷，于是我加入了；但是一個(gè)人到底是苦水很多，有時(shí)候感覺(jué)為什么就沒(méi)有人來(lái)理解呢？本來(lái)想恨心做做冷血?jiǎng)游?，怎么一下又?huì)轉(zhuǎn)變自己的心意？連自己好象也說(shuō)不情況......
太多的時(shí)候，自己就像是在把社團(tuán)或者學(xué)生工作當(dāng)作自己的一種事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)——不管結(jié)果怎么樣！無(wú)怨無(wú)悔的做著一切的努力，希望社團(tuán)能更好的發(fā)展。但是。為什么自己的工作就沒(méi)有人來(lái)知道關(guān)注、來(lái)支持、來(lái)理解平時(shí)的工作是好了沒(méi)有人說(shuō)一句話，砸了就評(píng)判的意見(jiàn)可以把你淹死，真的自己感到很心涼。常常的時(shí)候我們的工作都是需要找其他專業(yè)或社團(tuán)的人來(lái)——他們還很熱心，也對(duì)我的工作提出許多中肯的意見(jiàn)與建議。我，對(duì)不起，已無(wú)力承受！說(shuō)句不“忠”的話，我常常想，為什么我們的社團(tuán)不能是非專業(yè)的呢？那樣或許大家就是感興趣才來(lái)這里，他們也會(huì)真正的工作，那時(shí)我也會(huì)真心的貢獻(xiàn)自己的力量，提供一切機(jī)會(huì)給他們挖掘潛能、提高能力，實(shí)踐自我、放飛青春了。
“冰凍三尺非一日之寒”，或許以前我應(yīng)該要注意到“內(nèi)部的量變”的，不過(guò)，沒(méi)有；或許有人還懷著不少期望，曾經(jīng)給過(guò)不少暗示，不過(guò)，我忽略了；或許也有不少人事實(shí)是一直在暗中支持我，希望現(xiàn)在的我知道他（她）是誰(shuí)，這次，我一定會(huì)知道感激了。
錯(cuò)過(guò)的，不會(huì)在有；流過(guò)的，已然難收；“悔悟”了——只要是自己的選擇，我都會(huì)努力。
也許“目標(biāo)”還沒(méi)有，所以我還在茫然思索；
也許“夢(mèng)想”還很遠(yuǎn)，所以我還在點(diǎn)滴求證；
也許“道路”還艱辛，所以我還在繼續(xù)努力；
也許“前景”很光明，所以我必須保持自信
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇九
俗話說(shuō)：字如其人，的確書(shū)法可以修身養(yǎng)性，可以體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和個(gè)性。隨著歷史車輪的不斷前進(jìn)，在人們的生活中有一種震耳欲聾的孤寂亦有一種物欲橫流的缺乏。興許，是人們走的太快以至于把靈魂落在后面的原故吧。為了拾取心靈的碎片，找回昔日的快了何不到書(shū)法的百花園中找尋一方凈土給心靈放一次徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。
書(shū)法中的三字即：毛筆、粉筆、鋼筆。這三筆的練習(xí)方法大同小異。首先，毛筆的練習(xí)方法：初學(xué)者握筆不宜過(guò)高，坐姿端正，兩腿自然敞開(kāi)與肩同寬，兩手自然搭于桌面，全身成自然狀態(tài)。在購(gòu)買筆、墨、紙時(shí)要精挑細(xì)選，如購(gòu)買毛筆時(shí)要看筆頭是否呈錐形，然后將筆頭扎手，是否有疼痛感，筆頭筆毛是否散開(kāi)。若有疼痛感且筆毛未散開(kāi)說(shuō)明符合標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)寫(xiě)前兌墨要均勻，以便運(yùn)筆，同時(shí)有利于展現(xiàn)字體色澤。兌得過(guò)淡墨會(huì)大面積擴(kuò)散，過(guò)濃不利于運(yùn)筆。橫和豎是寫(xiě)好字的關(guān)鍵，在小學(xué)時(shí)老師常告訴我們橫平豎直那是不科學(xué)的，因?yàn)樽秩缙淙?，要講究和諧自然。在練習(xí)橫畫(huà)時(shí)要做到起筆方，收筆圓；略向右上方傾斜，中間細(xì)兩頭粗。另外起筆時(shí)和收筆時(shí)都需要頓一下筆，理順筆毛使其還原便于運(yùn)筆，同時(shí)有利于突顯筆鋒。練習(xí)豎畫(huà)時(shí)起筆時(shí)頓一下筆，然后順勢(shì)運(yùn)筆，收筆時(shí)頓一下筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。
粉筆的練習(xí)方法：在寫(xiě)字之前先將粉筆方在黑板上磨使其呈錐形，然后用大拇指、食指、中指捏住粉筆，讓其指向掌心，握筆不要太高以防運(yùn)筆中筆斷，每寫(xiě)一筆后都要轉(zhuǎn)一下筆。這樣有利于運(yùn)筆，有利于保持筆畫(huà)的均勻，粉筆不易磨光。
鋼筆的練習(xí)方法同毛筆的字大體相同，但在練習(xí)過(guò)程中切勿使用其他筆代替鋼筆。
練習(xí)書(shū)法要有信心、決心、恒心，同時(shí)還要靜心，切記心浮氣躁。有志貴在恒，在練習(xí)書(shū)法時(shí)不能做夢(mèng)、心血來(lái)潮，想起的時(shí)候恨不得一下子就寫(xiě)好，沒(méi)想起的時(shí)候就忘得一干二凈。練習(xí)時(shí)要講究方法和技巧，初學(xué)者可以買文物出版社的柳公權(quán)或顏真卿的字貼來(lái)臨摹。在臨摹的過(guò)程中，我們可以把別人的字體字形記在心中然后在寫(xiě)，以做到記憶與實(shí)踐相結(jié)合。要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、吸收、創(chuàng)新，字體要以均衡、對(duì)稱，協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、變化作為審美標(biāo)準(zhǔn)，注重整體布局。
勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 淡淡的花香，在風(fēng)兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是__年9月的開(kāi)學(xué)季。新生入校安排，學(xué)校工作部署任務(wù)剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來(lái)一趟，”校長(zhǎng)在電話的那頭說(shuō)。
晚時(shí)，見(jiàn)到面帶微笑的韓校長(zhǎng)，沒(méi)等我開(kāi)口，他就開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，“咱學(xué)校要組建書(shū)法社團(tuán)，由你擔(dān)任任課老師，你準(zhǔn)備一下，有困難再協(xié)調(diào)”。就這樣懷著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，我坦然的接下了這個(gè)任務(wù)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難，先苦后有甜?！苯?jīng)過(guò)近兩周的忙碌，“萌芽書(shū)法社團(tuán)”組建成功，并在燦爛的陽(yáng)光下順利開(kāi)課。
__年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓(xùn)在縣英民中學(xué)又一次開(kāi)課了，本次培訓(xùn)主題之一就是三字的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，作為我們學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比榮獲語(yǔ)2班的第一名，我想這跟我的學(xué)生有很大的關(guān)系，是他們一路風(fēng)雪陪我走過(guò)這一學(xué)段的。
__年12月29日周五，是學(xué)校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書(shū)法社團(tuán)的每位學(xué)生都現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的作品，其中一位八年級(jí)的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎(jiǎng)。
我們書(shū)法班的教室，實(shí)屬一個(gè)小的.書(shū)法展，墻上張貼著每個(gè)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品，一排排工整的字體，就像列隊(duì)的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學(xué)們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫(huà)。
“帶到山花爛漫時(shí)，她在花中笑?！?BR> 每次書(shū)法活動(dòng)結(jié)束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎(jiǎng)狀，猶如雪中梅花。一場(chǎng)大雪后，本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)任務(wù)順利結(jié)束。
日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雪兼程，我們的未來(lái)學(xué)子還在茁壯成長(zhǎng)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
人生，理應(yīng)如此;美，理應(yīng)如此。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十一
隨著g20的腳步越走越近，城市的變化也越來(lái)越大，市民們?yōu)榱私o外國(guó)貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動(dòng)了起來(lái)。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國(guó)、志愿暖冬等系列活動(dòng)。這不，又邀請(qǐng)了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通g20”的大型g20活動(dòng)。
我們學(xué)校以造橋?qū)＜摇┮陨?，同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動(dòng)目的不僅是為迎接g20，更是為向其他學(xué)校，向社會(huì)展示我們茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采。
星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動(dòng)，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責(zé)任——體驗(yàn)區(qū)志愿者。
終于迎來(lái)萬(wàn)般期待的活動(dòng)了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來(lái)。
我們所志愿的項(xiàng)目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負(fù)責(zé)；另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務(wù)就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時(shí)幫助參與者。
我見(jiàn)他們倆還有些羞澀，鼓勵(lì)他們：“怕什么？當(dāng)志愿者，別的不用，就是要臉皮厚。”我的話把他們逗笑了，但是也是有效果的，他們拋開(kāi)拘束，熱火朝天地“干”起來(lái)。
在炎炎夏日，涼水是最吸引人 ，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快介紹了起來(lái)：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗(yàn)一下嗎？”我一邊教小朋友們?cè)趺醋觯贿呥€不忘拉票，不大一會(huì)兒，我們的投票板上就收獲滿滿啦！
我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的，還要努力啊！有了目標(biāo)，我們更加賣力宣傳起來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，好玩的浮橋哦，快來(lái)體驗(yàn)吧！”
“好的，成功！去那邊蓋章吧……”
“真棒！快去蓋章吧……”
“……”
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十二
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十三
一個(gè)高校里的愛(ài)心社團(tuán)，短短幾年間，靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻(xiàn)愛(ài)心，并幫助了很多貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)。
走進(jìn)愛(ài)心社的第一感覺(jué)就是這里像個(gè)雜貨鋪：一疊疊報(bào)紙、一大筐飲料瓶……愛(ài)心社社長(zhǎng)雖然幾經(jīng)更迭，但愛(ài)心接力棒卻從來(lái)沒(méi)有中斷。拾一個(gè)飲料瓶是一角錢，賣一包方便面賺一角錢，發(fā)一份校報(bào)的報(bào)酬也是一角錢，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一角錢累積起來(lái)，變成幾十、幾百元的助學(xué)金，發(fā)放到貧困學(xué)子的手中。
愛(ài)心社還開(kāi)展征文、網(wǎng)上討論、愛(ài)心下鄉(xiāng)、愛(ài)心募捐、愛(ài)心論壇、講座等一系列活動(dòng)，以發(fā)動(dòng)更多的人獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在已有5個(gè)院系積極響應(yīng)愛(ài)心社的`倡議共同資助貧困學(xué)生。
愛(ài)心社的蓬勃發(fā)展，受到越來(lái)越多的關(guān)注。不少同學(xué)積極報(bào)名入社，以至于不得不進(jìn)行筆試和面試，僅某年某月的招新中，就有300多人報(bào)名。不少班級(jí)、寢室甚至外校的同學(xué)開(kāi)始加入聯(lián)合資助的隊(duì)伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學(xué)校，向愛(ài)心社捐款一萬(wàn)元。
為了節(jié)省每一分錢，炎炎夏日，同學(xué)們外出勤工儉學(xué)，舍不得買一瓶礦泉水，中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生，可他們依然把勤工儉學(xué)的收入擠出一部分交給愛(ài)心社。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，愛(ài)心基金增加到3萬(wàn)余元。
每年某月新生報(bào)到時(shí)，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)的志愿者們熱情地為前來(lái)報(bào)道的學(xué)生和家長(zhǎng)忙碌著。在接待處的隊(duì)列中，“綠色通道”和“愛(ài)心超市”兩個(gè)接待處尤為引人注目，幫助更多貧苦的學(xué)生讓他們安心入學(xué)。在“愛(ài)心社團(tuán)”中，他們每人都可以都可以免費(fèi)領(lǐng)取一套生活用品，臉盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壺等多種生活用品。還可以領(lǐng)取衣服，褲子。新生接待兩天中，資助多名貧困和特困學(xué)生，并把這些學(xué)生隨即被納入了學(xué)校貧困學(xué)生資助檔案，作為了社團(tuán)長(zhǎng)期資助對(duì)象。
為吸引大家的踴躍參與，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)積極舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，在歷屆社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三愛(ài)心社團(tuán)都會(huì)組織社員在小廣場(chǎng)舉行義賣活動(dòng)，社員們?nèi)ネ饷孢M(jìn)貨，雖然物品不是很齊全，但通過(guò)社團(tuán)們的熱心義賣和宣傳，不光成為社團(tuán)的一個(gè)特色也是校園里的一個(gè)風(fēng)景線，學(xué)院學(xué)生的愛(ài)心購(gòu)買，使社團(tuán)每周都有不少的收益，也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛(ài)心超市”，“亮點(diǎn)洗衣”，“重大疾病”，“貧困助學(xué)”等，進(jìn)而幫扶我院貧困學(xué)生，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
此外，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)的志愿者們堅(jiān)持為農(nóng)民工子弟學(xué)校的孩子們做“專職家教”，蔡文萱每到周末就盼著他們來(lái)，他從小父母離異，父親常年在外打工，平時(shí)跟著奶奶一起生活。奶奶說(shuō)：“孩子語(yǔ)文不好，別的家長(zhǎng)都能給孩子請(qǐng)家教，咱家這條件真是不允許。真沒(méi)想到，林業(yè)學(xué)院的大學(xué)生能免費(fèi)給我孫子當(dāng)家教，這真是天上掉下來(lái)的好事啊。”
這一切，都是因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活更加美麗，感恩之情傳遞你我心間。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十四
作為一名活動(dòng)中心的社團(tuán)教師，對(duì)如何構(gòu)建一個(gè)家庭，學(xué)校社會(huì)共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用，從而使學(xué)生最大限度的獲益，提高教育教學(xué)效率，是作為一名教師要經(jīng)常思考的問(wèn)題。本人針對(duì)教師三問(wèn)，結(jié)合自己的教育教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)做了深刻的思考。
對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)家庭。學(xué)校、社會(huì)、三個(gè)方面。教師是這三個(gè)方面的總要一環(huán)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，教師對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是需要教師的正確引導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，本人做到，不歧視每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者。從小關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是一名教師的職責(zé)，是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)社團(tuán)是一個(gè)整體，學(xué)生的能力有高有低，年齡有大有小，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，教師要有耐心，不急于求成，正視每個(gè)學(xué)生的能力差異，看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處正確引導(dǎo)，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我的社團(tuán)中，學(xué)生的家庭條件都不是很好，如何讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在音樂(lè)的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)技能，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更有自信，從小學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，是每一個(gè)家長(zhǎng)教師社會(huì)所希望的。教師通過(guò)與家長(zhǎng)座談，家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流，問(wèn)卷，家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，課后學(xué)生指導(dǎo)等交流活動(dòng)。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)微信號(hào)隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到回復(fù)及時(shí)，有問(wèn)必回，互相商量。不開(kāi)展與學(xué)生能力達(dá)不到的活動(dòng)。每次活動(dòng)自愿參加不強(qiáng)迫做到公平公正。
一個(gè)人喜歡做的事，做自己喜歡的事，總會(huì)想辦法做好，作為自己喜歡的職業(yè)，喜歡的事，每天與孩子在一起，看到他們每天的成長(zhǎng)過(guò)程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間。在學(xué)生有限的開(kāi)發(fā)階段，完成學(xué)生最大的開(kāi)發(fā)塑造，讓每個(gè)學(xué)生家庭獲益。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十五
以下是我從11年12月至今天，接任舞音堂社團(tuán)第四屆會(huì)長(zhǎng)一職的些許感悟，可能由于工作經(jīng)驗(yàn)尚淺有很多不到位的地方，但也希望能和大家一起分享，共同進(jìn)步。其中也不免會(huì)有過(guò)于主觀偏激，不成熟的成分，還望予以指正。
：有信心有實(shí)力，肯負(fù)起社團(tuán)責(zé)任，這是我們所需要的人。只要盡心盡力地干了實(shí)事了，就值得贊揚(yáng)。不管成功還是失敗，過(guò)程中得到了鍛煉，這是我們最需要的。不過(guò)失敗以后，一定要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，總結(jié)教訓(xùn)，才會(huì)有進(jìn)步。
與其總是抱怨自己社團(tuán)缺少人才，還不如怪自己不識(shí)人才。細(xì)心去了解成員的能力與激情。珍惜可以跟成員進(jìn)行溝通加深了解的時(shí)間和機(jī)會(huì)。如果平時(shí)不好好溝通，有事干時(shí)就難免千呼無(wú)一應(yīng)。
會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)平時(shí)就要加強(qiáng)和部員溝通，路上、食堂里、群里還是會(huì)議過(guò)后，大家都要抓住時(shí)間溝通，聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)或者生活，感情自然就加深了。
：做事不但要有激情，還要有責(zé)任心，要做就要把它做得最好。做事要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)失敗，敢于為失敗負(fù)起全部責(zé)任。
：開(kāi)會(huì)不要開(kāi)形式的會(huì)議，要開(kāi)會(huì)必定有緊要的事情要解決，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的會(huì)議不要開(kāi)。浪費(fèi)時(shí)間，又積累怨氣。
：組織負(fù)責(zé)外聯(lián)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決，這是主要的。其次可以適當(dāng)向成員收取會(huì)費(fèi)。
：要提高成員參與集體活動(dòng)的積極性，首先活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，適合年輕人的心理，對(duì)成員有足夠的吸引力且時(shí)間安排合適，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分。其次，應(yīng)盡量讓大多數(shù)成員能夠參加活動(dòng)的組織工作，活動(dòng)前要充分征求各成員對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，活動(dòng)后要做好信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。
1、劃分權(quán)力邊界，明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)利和責(zé)任。
2、信任下屬，充分放權(quán)，善于抓大放小。
3、公正對(duì)待每位機(jī)構(gòu)成員，不偏信，不偏私，公正獎(jiǎng)懲。
4、作為會(huì)長(zhǎng)低調(diào)做人，及時(shí)與成員溝通，多多交流。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇一
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥(niǎo)，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲(chóng)、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥(niǎo)槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲(chóng)就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲(chóng)基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹老年社團(tuán)講座的背景和重要性（200字）
隨著社會(huì)的變動(dòng)，老年人們的生活方式也在發(fā)生著巨大的改變。為了使老年人能夠更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，許多老年社團(tuán)組織定期舉辦各種講座，以增加他們的知識(shí)面和豐富他們的精神生活。這些講座為老年人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使他們能夠獨(dú)立思考，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)參加這些講座，我深刻體會(huì)到了老年社團(tuán)講座的重要性，也獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：講座內(nèi)容的豐富多樣（200字）
老年社團(tuán)講座所涉及的內(nèi)容是非常廣泛的，從健康養(yǎng)生到藝術(shù)人文，從科技創(chuàng)新到法律知識(shí)，涵蓋了老年人生活各個(gè)方面的主題。我曾參加過(guò)一次關(guān)于健康養(yǎng)生的講座，其中有專家講解了如何正確運(yùn)動(dòng)以及飲食搭配的知識(shí)。還有一次講座是關(guān)于興趣愛(ài)好的分享，講解了養(yǎng)花的技巧和藝術(shù)。每次講座都讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界。
第三段：講座帶來(lái)的正能量和社交機(jī)會(huì)（200字）
參加老年社團(tuán)講座不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了獲得正能量和社交機(jī)會(huì)。在講座上，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起探討問(wèn)題、交流心得。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我感受到了他們的積極向上和樂(lè)觀的態(tài)度，這對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。此外，講座還經(jīng)常邀請(qǐng)一些成功人士來(lái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，這些經(jīng)歷都給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。
第四段：講座對(duì)老年人思維的激發(fā)和自我提升的作用（200字）
老年人通常在日常生活中受限于各種因素，思維有時(shí)會(huì)變得固定和單一。而參加講座可以激發(fā)老年人的思維，使他們有機(jī)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考，提升自己的認(rèn)知水平。比如，在一次心理學(xué)講座中，我了解到了許多與人際關(guān)系和情緒管理相關(guān)的知識(shí)，這些知識(shí)幫助我更好地處理與他人的關(guān)系，并提高了我自身的情緒調(diào)節(jié)能力。
第五段：對(duì)老年社團(tuán)講座的展望和感悟（200字）
參加老年社團(tuán)講座給了我許多啟示和感悟。首先，我意識(shí)到老年人并非與時(shí)俱進(jìn)的代名詞，只要他們有興趣和動(dòng)力，他們同樣可以不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。其次，老年社團(tuán)講座是一個(gè)促進(jìn)老年人積極生活和社交的途徑，為他們提供了一個(gè)展示自我和貢獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)。希望未來(lái)能有更多的人意識(shí)到老年社團(tuán)講座的重要性，并為老年人提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
老年社團(tuán)講座不僅豐富了老年人的智力生活，也提供了社交和自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)與志同道合的朋友交流，我學(xué)到了很多知識(shí)，拓寬了視野。講座也激發(fā)了我思維的活躍，提升了對(duì)生活的認(rèn)知。希望未來(lái)社會(huì)能更加重視老年人的需求，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇三
籃球作為一項(xiàng)深受大眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，無(wú)疑是培養(yǎng)體質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)合作能力的較好方式之一。近日，我參加了學(xué)?；@球社團(tuán)舉辦的講座，獲得了關(guān)于籃球的諸多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這次講座讓我深感籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，下面我將從傳授技巧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉意志品質(zhì)、促進(jìn)友誼和鼓勵(lì)追求夢(mèng)想五個(gè)方面，分享我對(duì)籃球社團(tuán)講座的心得體會(huì)。
首先，講座中老師們向我們傳授了許多籃球技巧，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都有具體的練習(xí)方法和技術(shù)要點(diǎn)。例如，投籃時(shí)要注意身體平衡，手臂要伸直，以及出手時(shí)要有適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)。在防守方面，要保持低位，隨時(shí)準(zhǔn)備好反擊，并學(xué)會(huì)通過(guò)觀察對(duì)手的動(dòng)作來(lái)判斷對(duì)方的意圖。這些技巧不僅能提高我們的籃球水平，更能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)出一種耐心和堅(jiān)持的精神。
其次，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，而團(tuán)隊(duì)合作的精神也是講座中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。講座中老師們讓我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，比如傳球配合、快攻戰(zhàn)術(shù)等。通過(guò)這些練習(xí)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們不僅要考慮自己的進(jìn)攻和防守，還要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的動(dòng)向，協(xié)調(diào)配合。只有在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，我們才能取得更好的成績(jī)。
第三，籃球講座還加強(qiáng)了我們的意志品質(zhì)?；@球是一項(xiàng)需要體力和意志力的運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們堅(jiān)持到底。在講座中，老師們告訴我們要保持積極向上的態(tài)度，面對(duì)挫折要堅(jiān)持不懈，用努力來(lái)改變自己。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的鼓勵(lì)，讓我明白只要有足夠的毅力和決心，就能超越困難，取得進(jìn)步。
其次，籃球講座也增進(jìn)了我們的友誼。在講座中，我們與其他社團(tuán)成員進(jìn)行了互動(dòng)和交流。我們一起討論籃球的技巧和策略，一起分享籃球的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)這次講座，我結(jié)識(shí)了許多喜歡籃球的伙伴，我們一起努力訓(xùn)練，互相激勵(lì)。這種友誼不僅僅局限于課堂，也延伸到課外，我們一起參加比賽和活動(dòng)，每個(gè)人都能感受到大家庭的溫暖和支持。
最后，講座給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在講座中，老師們告訴我們要樹(shù)立明確的目標(biāo)，然后通過(guò)不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。籃球社團(tuán)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自己的平臺(tái)，只要我們付出足夠的努力，就有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的球員。這次講座讓我明白只要心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，就一定能夠取得成功。
總之，參加籃球社團(tuán)的講座讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球技巧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉意志品質(zhì)、促進(jìn)友誼和鼓勵(lì)追求夢(mèng)想，我更加深刻地理解了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的真諦，也認(rèn)識(shí)到了自己在籃球道路上的不足和不斷努力的重要性。這次講座讓我熱愛(ài)籃球，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的籃球夢(mèng)想。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（大約200字）
在大學(xué)校園里，社團(tuán)講座是豐富學(xué)生課余生活的一種重要方式，它不僅幫助我們積累知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我近期參加了校園青年志愿者社團(tuán)組織的一場(chǎng)講座，內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要性和我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。通過(guò)聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我受益良多，深感社團(tuán)講座對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和提升具有重要意義。
第二段：正文1（大約300字）
講座的主講人是一名資深環(huán)保工作者，他首先介紹了當(dāng)前環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，如全球暖化、資源浪費(fèi)等問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了環(huán)境污染給人類帶來(lái)的巨大影響。他以一些或許我們并不了解的事例，讓我們深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任。由此，我明白到環(huán)保是一項(xiàng)需要大家共同參與的事業(yè)，不僅僅是國(guó)家和組織的責(zé)任。
第三段：正文2（大約300字）
在講座的第二部分，主講人詳細(xì)介紹了我們大學(xué)生如何參與到環(huán)保行動(dòng)中。他提到了很多的途徑，如垃圾分類、節(jié)約用水、減少用電等等，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)細(xì)小的環(huán)保行動(dòng)都對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。他還分享了一些他個(gè)人參與環(huán)保行動(dòng)的經(jīng)歷，并鼓勵(lì)我們積極參與到各類志愿者活動(dòng)中。聽(tīng)到這些，我倍感振奮，明白到環(huán)保并不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)的事情，我們每個(gè)人都可以從現(xiàn)在開(kāi)始做出實(shí)際行動(dòng)。
第四段：正文3（大約300字）
此外，在講座的最后，主講人提到了社團(tuán)組織的重要性。他告訴我們只有通過(guò)加入到社團(tuán)組織中，我們才能更好地參與到各類活動(dòng)當(dāng)中，不僅可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的同學(xué)，還能通過(guò)社團(tuán)獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。他鼓勵(lì)我們積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，并表示只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。這讓我明確了加入和參與社團(tuán)組織的重要性，也讓我對(duì)未來(lái)的環(huán)保行動(dòng)充滿了信心。
第五段：結(jié)尾（大約200字）
通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一個(gè)需要我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)的事業(yè)，同時(shí)也明白到大學(xué)社團(tuán)講座對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提升是至關(guān)重要的。在以后的大學(xué)生活中，我將積極參與各類環(huán)?；顒?dòng)，同時(shí)也加入并支持各類社團(tuán)組織，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們一起加入進(jìn)來(lái)，攜手共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。（總字?jǐn)?shù)1195字）
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著老齡化的加劇，老年社團(tuán)越來(lái)越得到重視。作為一名老年社團(tuán)成員，我參加了一場(chǎng)關(guān)于生活養(yǎng)老的講座，通過(guò)與眾多老年朋友的互動(dòng)交流，我深深感受到老年社團(tuán)講座的重要性和價(jià)值。以下是我在講座中獲得的一些心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題
這場(chǎng)講座初次開(kāi)場(chǎng)，主講人先是從老年人生活中常見(jiàn)的問(wèn)題入手，如養(yǎng)老金、養(yǎng)老院、健康等，引發(fā)了我們的共鳴。他的話語(yǔ)語(yǔ)境準(zhǔn)確，通俗易懂，使我們能更好地理解這些問(wèn)題。他分析了當(dāng)前老年人面臨的養(yǎng)老問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要地指出了問(wèn)題的癥結(jié)所在。這一部分的講座不僅讓我們明確了問(wèn)題所在，更增強(qiáng)了對(duì)老年社團(tuán)講座的信任和期待。
第二段：解答疑問(wèn)
接著，主講人耐心地回答了我們的提問(wèn)。我們咨詢的問(wèn)題各不相同，有些是關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，有些是關(guān)于生活問(wèn)題，有些則是關(guān)于健康問(wèn)題。主講人不但一一解答，還從多個(gè)角度給予了思考。他的回答既講究實(shí)用性，又兼顧人文關(guān)懷，深受我們老年朋友的歡迎。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，我們進(jìn)一步受到了鼓舞和啟發(fā)，對(duì)老年社團(tuán)講座更加期待，并在自己的日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)。
第三段：分享經(jīng)驗(yàn)
講座的下半場(chǎng)，主講人邀請(qǐng)了一位成功的老年企業(yè)家發(fā)言，分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和生活態(tài)度。他的講話很感人，充滿了智慧和人生的滄桑。他強(qiáng)調(diào)老年人仍然可以有激情和追求，只要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。他的經(jīng)驗(yàn)和故事讓我們深感敬佩和崇拜。我們紛紛表示，要向他學(xué)習(xí)，不因年齡限制自己的夢(mèng)想，而是要積極投身社會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：互動(dòng)交流
講座的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)交流。主講人組織了一些小組活動(dòng)，讓我們老年朋友與小組成員一起討論問(wèn)題，交流心得。這樣的互動(dòng)能夠增進(jìn)我們之間的感情，提升參與度。我們?cè)谛〗M討論中發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)，也聽(tīng)取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)這種互動(dòng)交流，我們深切感受到了老年社團(tuán)的溫暖與力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)與感悟
在這次講座結(jié)束之時(shí)，我們老年朋友紛紛表示對(duì)主講人的感激之情。他們的知識(shí)和智慧能夠讓我們老年人獲益匪淺。這次講座不僅是知識(shí)的分享，更讓我們感受到老年社團(tuán)的凝聚力和互助精神。通過(guò)講座，我們重新認(rèn)識(shí)到老年社團(tuán)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要和有意義，也更加意識(shí)到了自己作為老年人的社會(huì)責(zé)任和使命。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這場(chǎng)老年社團(tuán)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了老年社團(tuán)的意義和價(jià)值。講座內(nèi)容豐富而實(shí)用，幫助我們解答了許多困惑。與此同時(shí)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和互動(dòng)交流，我與其他老年朋友之間建立了深厚的友誼，感受到老年社團(tuán)的溫暖與力量。我相信，隨著老年社團(tuán)的不斷發(fā)展，我們老年人的生活品質(zhì)將會(huì)得到進(jìn)一步的提高。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇六
社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，是拓寬視野、培養(yǎng)興趣的好機(jī)會(huì)。而在社團(tuán)活動(dòng)中，講座更是給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在我參加的社團(tuán)講座中，不僅拓寬了我的知識(shí)面，也使我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：參加社團(tuán)講座，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞
社團(tuán)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到了平時(shí)學(xué)習(xí)中沒(méi)有涉及到的知識(shí)領(lǐng)域。比如，在一次心理學(xué)社團(tuán)的講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于人類思維方式和行為模式的知識(shí)。在聽(tīng)完專家的生動(dòng)講解后，我對(duì)于心理學(xué)的興趣更加濃厚。不僅如此，在各個(gè)社團(tuán)的講座中，我還了解到了一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿科技，這讓我感到自己的眼界得到了開(kāi)闊。
第二段：提升表達(dá)能力和交流能力
在社團(tuán)講座中，不僅可以積累知識(shí)，還可以提升自己的表達(dá)和交流能力。在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我不僅要認(rèn)真聆聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)思考和提問(wèn)。當(dāng)專家與我們交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何用有條理的方式表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，這讓我在社團(tuán)討論和項(xiàng)目匯報(bào)中表現(xiàn)得更加自信和流暢。這種鍛煉不僅在學(xué)術(shù)上有所提高，也在將來(lái)的職場(chǎng)中能夠給我?guī)?lái)更多機(jī)遇。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
社團(tuán)講座也是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的好機(jī)會(huì)。在一次研究社團(tuán)的講座上，我和幾位同學(xué)共同策劃了一個(gè)小組項(xiàng)目。我們相互配合，分工明確，在項(xiàng)目的過(guò)程中緊密合作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我了解到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的成績(jī)。這個(gè)體驗(yàn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作并取得成功。
第四段：增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力
作為某社團(tuán)的部員，我有幸主持過(guò)一次講座。在這個(gè)過(guò)程中，我除了需要準(zhǔn)備講座的內(nèi)容外，更重要的是學(xué)會(huì)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)講座。我主動(dòng)與其他部員溝通合作，統(tǒng)籌安排，確保一切有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的責(zé)任感和決策能力，同時(shí)也體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)的滿足感和成就感。
第五段：匯總心得體會(huì)，規(guī)劃未來(lái)
通過(guò)參加社團(tuán)講座，我不僅拓寬了知識(shí)面，還提升了自己的表達(dá)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。未來(lái)，我將繼續(xù)參加社團(tuán)講座，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望能夠通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)具備廣博知識(shí)、優(yōu)秀能力和好領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)的人，用自己的所學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，參加社團(tuán)講座是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)這些講座，我們不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提升自己的能力和素質(zhì)。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該積極參加社團(tuán)講座，并從中獲得寶貴的心得體會(huì)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇七
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)快高一結(jié)束，待的各種社團(tuán)、協(xié)會(huì)與學(xué)生會(huì)也有7~8種吧，從普通的社員到各類干事、部長(zhǎng)、社長(zhǎng)等等，也是一種漸進(jìn)的過(guò)程。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)各種活動(dòng)還是學(xué)到不少東西的，尤其是從事外聯(lián)的工作事務(wù)，在這里需要與各類人打交道（在你希望做成成績(jī)的情況下，經(jīng)過(guò)努力的情況下），上至校長(zhǎng)、老師，下至少同學(xué)；外至高官名爵，下至平頭百姓。不過(guò)還好，慢慢的自己結(jié)交到不少其他校外的朋友、同學(xué)，時(shí)不時(shí)還能找到一些自己的老鄉(xiāng)敘敘，在自己手頭經(jīng)過(guò)的事情很多很多，以至于往往自己都不知道到底干了些什么，偶爾想起來(lái)得用本寫(xiě)——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，記錄了自己的各種經(jīng)歷、喚起自己的各類感想，也就算體會(huì)人間的冷暖百態(tài)。
社團(tuán)是一塊比學(xué)生會(huì)干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協(xié)調(diào)指揮的空間，在這里你什么都是需要自己去開(kāi)創(chuàng)的，它不同于學(xué)生會(huì)等（已經(jīng)不具備真正學(xué)生管理自己的職能）的單位，上面會(huì)指揮你趕這干那，完全是學(xué)校的哈巴狗，脫開(kāi)學(xué)校就沒(méi)什么能力，他們太官僚，社團(tuán)相對(duì)是自謀生路（除非學(xué)校有嚴(yán)格控制）。在這里，自己可以鍛煉各個(gè)相關(guān)方面的能力。
社團(tuán)很鍛煉人，能真正的'去結(jié)交一些人，體現(xiàn)你的能力——不管你以前是什么，在這里一切都是從頭開(kāi)始。但是在社團(tuán)也有一些不盡人意，比如：你的工作不一定在學(xué)生自己中間就能夠引起相對(duì)多的影響力、認(rèn)可度，你往往會(huì)是花了很大的力氣作出不少成績(jī)而沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)理解或者說(shuō)來(lái)支持——很苦（身體苦、心苦、還一定程度上花錢）。另外，自己的忙上忙下（偶爾需要逃節(jié)課還不是正當(dāng)?shù)睦碛桑](méi)人買帳。在組織活動(dòng)時(shí)候，自己永遠(yuǎn)跟別人是朋友，大家都是自愿來(lái)自愿往，沒(méi)有任何的強(qiáng)制，沒(méi)人同情時(shí)候往往還得自己“單槍匹馬”上戰(zhàn)場(chǎng)，任何的問(wèn)題都是自己在兜著。學(xué)校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心，消磨著自己的意志——我畢竟是會(huì)心冷、心涼的，我不是神，我的精力怎么都是會(huì)消散的。我只是一個(gè)人，一個(gè)有普通人的心的人，在看到有各種需要會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的人、常常很“傻”的做義工的人（而其他卻是在好好的賺錢的時(shí)候）；另外一個(gè)方面，則是在各種利益誘惑面前也會(huì)動(dòng)心、起變化的人。社會(huì)畢竟是需要一點(diǎn)愛(ài)，需要一點(diǎn)點(diǎn)人文關(guān)懷，于是我加入了；但是一個(gè)人到底是苦水很多，有時(shí)候感覺(jué)為什么就沒(méi)有人來(lái)理解呢？本來(lái)想恨心做做冷血?jiǎng)游?，怎么一下又?huì)轉(zhuǎn)變自己的心意？連自己好象也說(shuō)不情況......
太多的時(shí)候，自己就像是在把社團(tuán)或者學(xué)生工作當(dāng)作自己的一種事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)——不管結(jié)果怎么樣！無(wú)怨無(wú)悔的做著一切的努力，希望社團(tuán)能更好的發(fā)展。但是。為什么自己的工作就沒(méi)有人來(lái)知道關(guān)注、來(lái)支持、來(lái)理解平時(shí)的工作是好了沒(méi)有人說(shuō)一句話，砸了就評(píng)判的意見(jiàn)可以把你淹死，真的自己感到很心涼。常常的時(shí)候我們的工作都是需要找其他專業(yè)或社團(tuán)的人來(lái)——他們還很熱心，也對(duì)我的工作提出許多中肯的意見(jiàn)與建議。我，對(duì)不起，已無(wú)力承受！說(shuō)句不“忠”的話，我常常想，為什么我們的社團(tuán)不能是非專業(yè)的呢？那樣或許大家就是感興趣才來(lái)這里，他們也會(huì)真正的工作，那時(shí)我也會(huì)真心的貢獻(xiàn)自己的力量，提供一切機(jī)會(huì)給他們挖掘潛能、提高能力，實(shí)踐自我、放飛青春了。
“冰凍三尺非一日之寒”，或許以前我應(yīng)該要注意到“內(nèi)部的量變”的，不過(guò)，沒(méi)有；或許有人還懷著不少期望，曾經(jīng)給過(guò)不少暗示，不過(guò)，我忽略了；或許也有不少人事實(shí)是一直在暗中支持我，希望現(xiàn)在的我知道他（她）是誰(shuí)，這次，我一定會(huì)知道感激了。
錯(cuò)過(guò)的，不會(huì)在有；流過(guò)的，已然難收；“悔悟”了——只要是自己的選擇，我都會(huì)努力。
也許“目標(biāo)”還沒(méi)有，所以我還在茫然思索；
也許“夢(mèng)想”還很遠(yuǎn)，所以我還在點(diǎn)滴求證；
也許“道路”還艱辛，所以我還在繼續(xù)努力；
也許“前景”很光明，所以我必須保持自信
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇九
俗話說(shuō)：字如其人，的確書(shū)法可以修身養(yǎng)性，可以體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和個(gè)性。隨著歷史車輪的不斷前進(jìn)，在人們的生活中有一種震耳欲聾的孤寂亦有一種物欲橫流的缺乏。興許，是人們走的太快以至于把靈魂落在后面的原故吧。為了拾取心靈的碎片，找回昔日的快了何不到書(shū)法的百花園中找尋一方凈土給心靈放一次徦，找一汪清泉澆灌燥渴的靈魂。
書(shū)法中的三字即：毛筆、粉筆、鋼筆。這三筆的練習(xí)方法大同小異。首先，毛筆的練習(xí)方法：初學(xué)者握筆不宜過(guò)高，坐姿端正，兩腿自然敞開(kāi)與肩同寬，兩手自然搭于桌面，全身成自然狀態(tài)。在購(gòu)買筆、墨、紙時(shí)要精挑細(xì)選，如購(gòu)買毛筆時(shí)要看筆頭是否呈錐形，然后將筆頭扎手，是否有疼痛感，筆頭筆毛是否散開(kāi)。若有疼痛感且筆毛未散開(kāi)說(shuō)明符合標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)寫(xiě)前兌墨要均勻，以便運(yùn)筆，同時(shí)有利于展現(xiàn)字體色澤。兌得過(guò)淡墨會(huì)大面積擴(kuò)散，過(guò)濃不利于運(yùn)筆。橫和豎是寫(xiě)好字的關(guān)鍵，在小學(xué)時(shí)老師常告訴我們橫平豎直那是不科學(xué)的，因?yàn)樽秩缙淙?，要講究和諧自然。在練習(xí)橫畫(huà)時(shí)要做到起筆方，收筆圓；略向右上方傾斜，中間細(xì)兩頭粗。另外起筆時(shí)和收筆時(shí)都需要頓一下筆，理順筆毛使其還原便于運(yùn)筆，同時(shí)有利于突顯筆鋒。練習(xí)豎畫(huà)時(shí)起筆時(shí)頓一下筆，然后順勢(shì)運(yùn)筆，收筆時(shí)頓一下筆使其呈水珠欲滴而未滴之態(tài)。
粉筆的練習(xí)方法：在寫(xiě)字之前先將粉筆方在黑板上磨使其呈錐形，然后用大拇指、食指、中指捏住粉筆，讓其指向掌心，握筆不要太高以防運(yùn)筆中筆斷，每寫(xiě)一筆后都要轉(zhuǎn)一下筆。這樣有利于運(yùn)筆，有利于保持筆畫(huà)的均勻，粉筆不易磨光。
鋼筆的練習(xí)方法同毛筆的字大體相同，但在練習(xí)過(guò)程中切勿使用其他筆代替鋼筆。
練習(xí)書(shū)法要有信心、決心、恒心，同時(shí)還要靜心，切記心浮氣躁。有志貴在恒，在練習(xí)書(shū)法時(shí)不能做夢(mèng)、心血來(lái)潮，想起的時(shí)候恨不得一下子就寫(xiě)好，沒(méi)想起的時(shí)候就忘得一干二凈。練習(xí)時(shí)要講究方法和技巧，初學(xué)者可以買文物出版社的柳公權(quán)或顏真卿的字貼來(lái)臨摹。在臨摹的過(guò)程中，我們可以把別人的字體字形記在心中然后在寫(xiě)，以做到記憶與實(shí)踐相結(jié)合。要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、比較、吸收、創(chuàng)新，字體要以均衡、對(duì)稱，協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、變化作為審美標(biāo)準(zhǔn)，注重整體布局。
勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?BR> 淡淡的花香，在風(fēng)兒的攜帶下，慢慢飄散，緩緩漫延……
那是__年9月的開(kāi)學(xué)季。新生入校安排，學(xué)校工作部署任務(wù)剛完成，就接到電話：“忙完，到我辦公室來(lái)一趟，”校長(zhǎng)在電話的那頭說(shuō)。
晚時(shí)，見(jiàn)到面帶微笑的韓校長(zhǎng)，沒(méi)等我開(kāi)口，他就開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，“咱學(xué)校要組建書(shū)法社團(tuán)，由你擔(dān)任任課老師，你準(zhǔn)備一下，有困難再協(xié)調(diào)”。就這樣懷著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，我坦然的接下了這個(gè)任務(wù)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難，先苦后有甜?！苯?jīng)過(guò)近兩周的忙碌，“萌芽書(shū)法社團(tuán)”組建成功，并在燦爛的陽(yáng)光下順利開(kāi)課。
__年12月5日，滑縣教育局組織的青年教師培訓(xùn)在縣英民中學(xué)又一次開(kāi)課了，本次培訓(xùn)主題之一就是三字的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，作為我們學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的任課教師，我可不能示弱啊!我這樣想著。終于粉筆字現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比榮獲語(yǔ)2班的第一名，我想這跟我的學(xué)生有很大的關(guān)系，是他們一路風(fēng)雪陪我走過(guò)這一學(xué)段的。
__年12月29日周五，是學(xué)校慶元旦節(jié)目匯演的日子，書(shū)法社團(tuán)的每位學(xué)生都現(xiàn)場(chǎng)展示了自己的作品，其中一位八年級(jí)的女生18分鐘就完成了一張正楷字，可賀的是她還榮獲了全校的一等獎(jiǎng)。
我們書(shū)法班的教室，實(shí)屬一個(gè)小的.書(shū)法展，墻上張貼著每個(gè)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品，一排排工整的字體，就像列隊(duì)的戰(zhàn)士一樣，最前面的是我的三字作品，和同學(xué)們的排成一排，咋一看，就像一幅完美的圖畫(huà)。
“帶到山花爛漫時(shí)，她在花中笑?！?BR> 每次書(shū)法活動(dòng)結(jié)束，她們都捧著自己的作品，捧著榮獲的獎(jiǎng)狀，猶如雪中梅花。一場(chǎng)大雪后，本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)任務(wù)順利結(jié)束。
日轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雪兼程，我們的未來(lái)學(xué)子還在茁壯成長(zhǎng)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
人生，理應(yīng)如此;美，理應(yīng)如此。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十一
隨著g20的腳步越走越近，城市的變化也越來(lái)越大，市民們?yōu)榱私o外國(guó)貴客留下一個(gè)好印象，紛紛行動(dòng)了起來(lái)。我們學(xué)校也不甘落后，舉辦了足球比賽、暢游20國(guó)、志愿暖冬等系列活動(dòng)。這不，又邀請(qǐng)了多所學(xué)校，參加“繽紛五彩橋，連通g20”的大型g20活動(dòng)。
我們學(xué)校以造橋?qū)＜摇┮陨?，同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣，這次活動(dòng)目的不僅是為迎接g20，更是為向其他學(xué)校，向社會(huì)展示我們茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采。
星期四上午，為了能夠順利舉行此次活動(dòng)，全校進(jìn)行了一次彩排，我也接受了重要責(zé)任——體驗(yàn)區(qū)志愿者。
終于迎來(lái)萬(wàn)般期待的活動(dòng)了，我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位，忙碌起來(lái)。
我們所志愿的項(xiàng)目是“浮橋”，薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋，由鄒金濤負(fù)責(zé)；另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上，3秒不掉入水中，就算成功。我的任務(wù)就是管秩序，講解規(guī)則，并在有需要時(shí)幫助參與者。
我見(jiàn)他們倆還有些羞澀，鼓勵(lì)他們：“怕什么？當(dāng)志愿者，別的不用，就是要臉皮厚。”我的話把他們逗笑了，但是也是有效果的，他們拋開(kāi)拘束，熱火朝天地“干”起來(lái)。
在炎炎夏日，涼水是最吸引人 ，很快，浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕快介紹了起來(lái)：“這個(gè)是浮橋，你們要體驗(yàn)一下嗎？”我一邊教小朋友們?cè)趺醋觯贿呥€不忘拉票，不大一會(huì)兒，我們的投票板上就收獲滿滿啦！
我看了看“隔壁鄰居”的投票板，呀，密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的，還要努力啊！有了目標(biāo)，我們更加賣力宣傳起來(lái)：“來(lái)來(lái)來(lái)，好玩的浮橋哦，快來(lái)體驗(yàn)吧！”
“好的，成功！去那邊蓋章吧……”
“真棒！快去蓋章吧……”
“……”
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十二
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽(tīng)了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺(jué)得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑?ài)我的工作，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十三
一個(gè)高校里的愛(ài)心社團(tuán)，短短幾年間，靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻(xiàn)愛(ài)心，并幫助了很多貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)。
走進(jìn)愛(ài)心社的第一感覺(jué)就是這里像個(gè)雜貨鋪：一疊疊報(bào)紙、一大筐飲料瓶……愛(ài)心社社長(zhǎng)雖然幾經(jīng)更迭，但愛(ài)心接力棒卻從來(lái)沒(méi)有中斷。拾一個(gè)飲料瓶是一角錢，賣一包方便面賺一角錢，發(fā)一份校報(bào)的報(bào)酬也是一角錢，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一角錢累積起來(lái)，變成幾十、幾百元的助學(xué)金，發(fā)放到貧困學(xué)子的手中。
愛(ài)心社還開(kāi)展征文、網(wǎng)上討論、愛(ài)心下鄉(xiāng)、愛(ài)心募捐、愛(ài)心論壇、講座等一系列活動(dòng)，以發(fā)動(dòng)更多的人獻(xiàn)愛(ài)心，現(xiàn)在已有5個(gè)院系積極響應(yīng)愛(ài)心社的`倡議共同資助貧困學(xué)生。
愛(ài)心社的蓬勃發(fā)展，受到越來(lái)越多的關(guān)注。不少同學(xué)積極報(bào)名入社，以至于不得不進(jìn)行筆試和面試，僅某年某月的招新中，就有300多人報(bào)名。不少班級(jí)、寢室甚至外校的同學(xué)開(kāi)始加入聯(lián)合資助的隊(duì)伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學(xué)校，向愛(ài)心社捐款一萬(wàn)元。
為了節(jié)省每一分錢，炎炎夏日，同學(xué)們外出勤工儉學(xué)，舍不得買一瓶礦泉水，中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生，可他們依然把勤工儉學(xué)的收入擠出一部分交給愛(ài)心社。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，愛(ài)心基金增加到3萬(wàn)余元。
每年某月新生報(bào)到時(shí)，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)的志愿者們熱情地為前來(lái)報(bào)道的學(xué)生和家長(zhǎng)忙碌著。在接待處的隊(duì)列中，“綠色通道”和“愛(ài)心超市”兩個(gè)接待處尤為引人注目，幫助更多貧苦的學(xué)生讓他們安心入學(xué)。在“愛(ài)心社團(tuán)”中，他們每人都可以都可以免費(fèi)領(lǐng)取一套生活用品，臉盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壺等多種生活用品。還可以領(lǐng)取衣服，褲子。新生接待兩天中，資助多名貧困和特困學(xué)生，并把這些學(xué)生隨即被納入了學(xué)校貧困學(xué)生資助檔案，作為了社團(tuán)長(zhǎng)期資助對(duì)象。
為吸引大家的踴躍參與，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)積極舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，在歷屆社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三愛(ài)心社團(tuán)都會(huì)組織社員在小廣場(chǎng)舉行義賣活動(dòng)，社員們?nèi)ネ饷孢M(jìn)貨，雖然物品不是很齊全，但通過(guò)社團(tuán)們的熱心義賣和宣傳，不光成為社團(tuán)的一個(gè)特色也是校園里的一個(gè)風(fēng)景線，學(xué)院學(xué)生的愛(ài)心購(gòu)買，使社團(tuán)每周都有不少的收益，也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛(ài)心超市”，“亮點(diǎn)洗衣”，“重大疾病”，“貧困助學(xué)”等，進(jìn)而幫扶我院貧困學(xué)生，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
此外，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)的志愿者們堅(jiān)持為農(nóng)民工子弟學(xué)校的孩子們做“專職家教”，蔡文萱每到周末就盼著他們來(lái)，他從小父母離異，父親常年在外打工，平時(shí)跟著奶奶一起生活。奶奶說(shuō)：“孩子語(yǔ)文不好，別的家長(zhǎng)都能給孩子請(qǐng)家教，咱家這條件真是不允許。真沒(méi)想到，林業(yè)學(xué)院的大學(xué)生能免費(fèi)給我孫子當(dāng)家教，這真是天上掉下來(lái)的好事啊。”
這一切，都是因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活更加美麗，感恩之情傳遞你我心間。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十四
作為一名活動(dòng)中心的社團(tuán)教師，對(duì)如何構(gòu)建一個(gè)家庭，學(xué)校社會(huì)共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用，從而使學(xué)生最大限度的獲益，提高教育教學(xué)效率，是作為一名教師要經(jīng)常思考的問(wèn)題。本人針對(duì)教師三問(wèn)，結(jié)合自己的教育教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)做了深刻的思考。
對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)家庭。學(xué)校、社會(huì)、三個(gè)方面。教師是這三個(gè)方面的總要一環(huán)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，教師對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是需要教師的正確引導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，本人做到，不歧視每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者。從小關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是一名教師的職責(zé)，是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)社團(tuán)是一個(gè)整體，學(xué)生的能力有高有低，年齡有大有小，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，教師要有耐心，不急于求成，正視每個(gè)學(xué)生的能力差異，看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處正確引導(dǎo)，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我的社團(tuán)中，學(xué)生的家庭條件都不是很好，如何讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在音樂(lè)的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)技能，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活更有自信，從小學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，是每一個(gè)家長(zhǎng)教師社會(huì)所希望的。教師通過(guò)與家長(zhǎng)座談，家長(zhǎng)會(huì)，個(gè)別交流，問(wèn)卷，家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，課后學(xué)生指導(dǎo)等交流活動(dòng)。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)微信號(hào)隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到回復(fù)及時(shí)，有問(wèn)必回，互相商量。不開(kāi)展與學(xué)生能力達(dá)不到的活動(dòng)。每次活動(dòng)自愿參加不強(qiáng)迫做到公平公正。
一個(gè)人喜歡做的事，做自己喜歡的事，總會(huì)想辦法做好，作為自己喜歡的職業(yè)，喜歡的事，每天與孩子在一起，看到他們每天的成長(zhǎng)過(guò)程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間。在學(xué)生有限的開(kāi)發(fā)階段，完成學(xué)生最大的開(kāi)發(fā)塑造，讓每個(gè)學(xué)生家庭獲益。
社團(tuán)講座的心得體會(huì)篇十五
以下是我從11年12月至今天，接任舞音堂社團(tuán)第四屆會(huì)長(zhǎng)一職的些許感悟，可能由于工作經(jīng)驗(yàn)尚淺有很多不到位的地方，但也希望能和大家一起分享，共同進(jìn)步。其中也不免會(huì)有過(guò)于主觀偏激，不成熟的成分，還望予以指正。
：有信心有實(shí)力，肯負(fù)起社團(tuán)責(zé)任，這是我們所需要的人。只要盡心盡力地干了實(shí)事了，就值得贊揚(yáng)。不管成功還是失敗，過(guò)程中得到了鍛煉，這是我們最需要的。不過(guò)失敗以后，一定要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，總結(jié)教訓(xùn)，才會(huì)有進(jìn)步。
與其總是抱怨自己社團(tuán)缺少人才，還不如怪自己不識(shí)人才。細(xì)心去了解成員的能力與激情。珍惜可以跟成員進(jìn)行溝通加深了解的時(shí)間和機(jī)會(huì)。如果平時(shí)不好好溝通，有事干時(shí)就難免千呼無(wú)一應(yīng)。
會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)平時(shí)就要加強(qiáng)和部員溝通，路上、食堂里、群里還是會(huì)議過(guò)后，大家都要抓住時(shí)間溝通，聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)或者生活，感情自然就加深了。
：做事不但要有激情，還要有責(zé)任心，要做就要把它做得最好。做事要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)失敗，敢于為失敗負(fù)起全部責(zé)任。
：開(kāi)會(huì)不要開(kāi)形式的會(huì)議，要開(kāi)會(huì)必定有緊要的事情要解決，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的會(huì)議不要開(kāi)。浪費(fèi)時(shí)間，又積累怨氣。
：組織負(fù)責(zé)外聯(lián)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決，這是主要的。其次可以適當(dāng)向成員收取會(huì)費(fèi)。
：要提高成員參與集體活動(dòng)的積極性，首先活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，適合年輕人的心理，對(duì)成員有足夠的吸引力且時(shí)間安排合適，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分。其次，應(yīng)盡量讓大多數(shù)成員能夠參加活動(dòng)的組織工作，活動(dòng)前要充分征求各成員對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，活動(dòng)后要做好信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。
1、劃分權(quán)力邊界，明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)利和責(zé)任。
2、信任下屬，充分放權(quán)，善于抓大放小。
3、公正對(duì)待每位機(jī)構(gòu)成員，不偏信，不偏私，公正獎(jiǎng)懲。
4、作為會(huì)長(zhǎng)低調(diào)做人，及時(shí)與成員溝通，多多交流。