總結(jié)是記錄我所經(jīng)歷的事情和感受的一種方式。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和要點。在閱讀以下總結(jié)范文時，請大家注意其中的亮點和亮點，可以借鑒到自己的寫作中。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇一
經(jīng)學校領(lǐng)導批準，202_年9月14日上午14時30分，我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行。
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
202_年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領(lǐng)導的重視，各科室的支持，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇二
學校進行消防安全知識培訓，加強消防安全管理，那么消防安全培訓總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面就和小編一起來看看吧。
學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關(guān)注消防、珍惜生命”的主題班會;出一期消防知識
黑板報
;加強學生的消防安全知識。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學生接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進行了全面的檢查。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進行學習和演練，同時把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各級組和班主任老師處。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火;二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報警電路圖。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作。
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛(wèi)生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)、開展好消防演練活動。
開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇三
為全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中小學生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動。 總結(jié)如下：
下午3時，隨著一聲警報響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。
隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規(guī)章制度。
通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據(jù)了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學?；顒娱_展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。
為了增強幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點，xx幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。
活動之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。
本次演練活動，使全園師生在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達到了預(yù)期的效果。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇四
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神，我校于2021年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密的部署。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
四、演練取得的成功。
演習中，學校教師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇五
為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展消防安全教育活動的要求，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行，我校決定成立消防日宣傳活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在政教處。
扎實開展好消防安全教育活動，以“珍惜生命、遠離火災(zāi)”為主線，突出“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的主題，通過主題班會等方式進行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災(zāi)”的專題班會，各班級每學期召開一節(jié)以消防教育為主題的班會。
2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”消防活動的內(nèi)容。學校進行巡視檢查，將消防落實到各班。
4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音，讓學生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。
5、同時，在本月初學校邀請了消防隊指導員進行了“火災(zāi)逃生、消防演習及知識講座”，讓同學們學習了“火情報警、火災(zāi)逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。
6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。
通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。我校在教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步了解了消防的有關(guān)知識，明白了如何火場自救及配合消防隊員的急救行動，全面提高了師生安全意識和技能，對于切實搞好學校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇六
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課，在全校開展了消防應(yīng)急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下。
針對這次消防演習，作為班主任在活動前通過多媒體，讓學生們了解火災(zāi)的危害，怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)后的逃生。并強度了此次演練的重要性，讓學生了解了疏散路線圖，以及疏散時的注意事項。
4月18日下午班會課，警報一響，學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，迅速找到相應(yīng)的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密。通過演習，使學生更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確疏散；如何自救和逃生。
演練中，同學們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。演練后，教師和學生對演練中的問題及時進行小結(jié)，可以說本次演練取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇七
本學期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨著社會的發(fā)展，安全工作的難度會越來越大。為了更好地做好此項工作，在新的學期中，我們要不斷加強學習，不斷更新觀念，不斷改進方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個臺階。
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：
要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
雖然六年級的學生學習任務(wù)比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學校，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強調(diào)同學們應(yīng)該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，并要求參加比賽的同學到我面前個個過關(guān)。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態(tài)度都差的學生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇八
為了積極宣傳119消防知識，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強校園消防意識，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，在119消防日來臨之際，我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng)”的消防演練活動。
為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功，xx一中專門成立了以薛xx校長為組長，全體政教處人員為組員的組織領(lǐng)導機構(gòu)，并在演練開始前對全校師生進行了關(guān)于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育。
演練內(nèi)容具體分為(1)火情報警；
(2)教學樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；
(3)滅火器滅火流程。
11月8日上午9：45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知：消防演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位。
9：50分物業(yè)人員在教學樓一樓門口打開(南、北門各1枚)煙霧。廣播：模擬撥打“119”火警電話：“向119報告：我校發(fā)生火警，被困學生有570人，請迅速前來搶救。接著拉響消防警鈴，隨著“應(yīng)急警報 ……”鈴聲的響起，消防演練正式開始。全體相關(guān)人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗，協(xié)助學生隊伍快速、有序的撤離，各班主任、任課教師正確指導學生，各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮，采取“邊撤離邊組隊，動態(tài)組隊與撤離”的策略，迅速組成兩隊，從教室前、后門撤出，并向?qū)W校操場北側(cè)籃球場集中，撤離中要求學生做到彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到操場北側(cè)安全位置。整個過程師生做到了有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面，并且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側(cè)安全的位置后，各樓層負責人第一時間將應(yīng)急疏散情況匯報給姜學成主任，各班班主任老師和體育委員一起清點人數(shù)，并層層向上匯報。這次消防應(yīng)急疏散演練活動圓滿成功，全校用時3分15秒全部安全撤離!
全校師生安全疏散到操場后，學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。
學生經(jīng)過這次的演練，進一步提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力!在平日的學習生活中，學校還加強了對學生的安全教育，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。安全之重，重于泰山!防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇九
為貫徹落實《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)第x個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”活動實施方案的通知》的文件精神和工作要求，使師生及幼兒家長在參與活動的過程中，增強交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識。雙山幼兒園圍繞“規(guī)范交通行為，遠離溺水傷害”這一主題，結(jié)合本園的實際情況，開展了一系列教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我園成立了專項領(lǐng)導小組，對活動周進行部署。各班主任根據(jù)不同年齡段幼兒園的特點進行安全教育，要求大家“加強安全教育，強化安全意識”。
1.舉辦一場啟動儀式。召開安全工作部署會議，安全管理員傳達了《第五個xx市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神，重點針對幼兒園的防溺水和交通安全等方面進行部署。
利用升旗儀式，以“學校交通和防溺水安全教育周”為主題的啟動儀式，安全管理員許老師對安全教育周活動組織動員工作，國旗下講話的幼兒以“馬路上的安全”及“讓愛不溺”為主題進行了國旗下講話。
2.播放一條公益廣告。利用早談、餐前準備、放學前五分鐘等時間播放《讓愛不溺》等公益廣告，并將《讓愛不溺》發(fā)送至班級微信群。
3.通過校訊通短信平臺（班級微信群）發(fā)布安全教育信息。向全體幼兒家長宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
4.推送一期公益微信。幼兒園發(fā)動全體師生和家長關(guān)注“xx教育”公眾號，轉(zhuǎn)發(fā)宣傳《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信，并推送一期《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信。
5.開展一次專題教育。利用福建省學校安全教育平臺，組織全體幼兒參加“20xx年全省中小學生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動，做到活動覆蓋每一個班級、每一名學生和每一位家長。
各班以豐富多彩的形式開展有關(guān)“規(guī)范交通行為”及“遠離溺水傷害”的集中教育活動。通過集中教育活動，引導幼兒對為什么要遵守交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對交通規(guī)則、防溺水等進行討論、交流，增強全體幼兒的安全意識。
6.堅持每日一次安全提示。各班教師利用早談、放學前5分鐘對幼兒進行“防溺水及防交通事故”安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起。利用幼兒園led宣傳欄滾動播放防溺水和交通安全字幕，營造宣傳教育氛圍。
7.開展一次家校聯(lián)系。向家長發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水安全責任書》、分發(fā)《禁毒宣傳教育致家長一封信》、《學生安全監(jiān)護承諾書》并及時收取回執(zhí)單存檔。并充分利用手機短信及微信，每周向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示，經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，提醒他們時刻關(guān)注孩子安全，加強安全監(jiān)管，起到家校互動，共同教育，保證安全教育落到實處。
8.開展安全隱患排查整治。安全工作領(lǐng)導小組學校內(nèi)部安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查。主要對幼兒園周邊交通隱患、水域等區(qū)域進行排查，與交警部門做好園門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。并對幼兒園周邊水域進行排查，設(shè)置醒目的標語警示牌。發(fā)揮突出的警示與教育作用。
9.開展一次學生交通安全專項整治。對幼兒上下學方式進行排查，進行一次學校門口交通安全專項整治，與交警部門做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。
10.總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后，幼兒園及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結(jié)整理，進一步強化幼兒園的安全。
通過此次開展的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的幼兒園交通和防溺水安全教育活動，使全體師生及家長在參與活動的過程中，增強了交通安全和防溺水安全意識，掌握了交通安全和防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，增強了家長履行監(jiān)護責任意識；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全了學生安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機進一步提升了幼兒園安全工作水平。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十
抓好消防安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，是關(guān)系到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預(yù)防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結(jié)：
組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關(guān)消防安全常識，這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“消防安全在心中”為內(nèi)容的教育課，實現(xiàn)了消防安全教育進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。
通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。
消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全用火，安全用電”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進消防安全宣傳“進學?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內(nèi)容的中學生消防安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十一
忙碌而緊張的一學期工作已經(jīng)結(jié)束。本學期，我擔任六年級（8）班的數(shù)學教學工作兼班主任工作。在搞好教學工作的同時，我始終把安全教育工作放在首位。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的安全教育工作做出如下總結(jié)：
六年級（8）班現(xiàn)有學生49人，其中男生有22人、女生有27人。本班學生是今年剛組建的班級，流動性比較大，上學期轉(zhuǎn)走6人，而且是成績較好一點的，下學期轉(zhuǎn)走2人，轉(zhuǎn)入12人。大部分學生能遵守學校規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。但是有幾個男同學，還是會在教室里追逐打鬧，在課間做操時的隊伍里會摟肩搭勃等等。針對這樣的情況，我經(jīng)常找他們談心，教育他們?nèi)绾胃牡舨缓玫牧晳T，要注意安全，做到安全時時記心中。
1、培養(yǎng)學生的安全意識。我利用每周的周會課、隊活動等對學生進行安全知識講解，在教學中也穿插一些安全知識教育。教育學生在操場上、教室里、樓梯口等地方不追逐打鬧；出校門時，要求學生嚴格按照學校規(guī)定的路線走出大門。在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。確保班級中沒有安全事故發(fā)生。
2、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣。我們班是剛組建的班級，學生來自五湖四海，學生個性不一，行為習慣很難培養(yǎng)。本學期開始就向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》，并經(jīng)常利用周會課教育學生。
3、組織和指導學生的課間操。做課間操時我每天堅持跟班指導，依次返回教室室。另外每天都不定時檢查帶刀具情況、零食零用錢和欺負低年級學生的情況。
4、嚴格按照學校要求讓家長每天接送孩子，教育學生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全。
5、教育學生不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合小學生活動的場所。
6、教育學生不準去水庫、水井、池塘等地方游泳，要去必須有家長陪同。
7、教育學生不去同學家留宿，周末時不結(jié)伴玩耍。
8、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110等。
一學期來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。有成績也有不足，比如有許許多多的細節(jié)還沒有做到，下一步我準備從下面幾方面入手：
1、加強學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈，坐公交時要注意文明禮貌等。
2、對學生開展安全預(yù)防教育：聯(lián)系學校發(fā)的消防安全教育讀本，進行日常消防教育。教育學生防溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育，購買正當食品，不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
總之，班級安全工作重于泰山，在今后的安全教育工作中，我一定常抓不懈，確保班級不出安全事故。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十二
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，11月9日上午，xx小學組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇一
經(jīng)學校領(lǐng)導批準，202_年9月14日上午14時30分，我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行。
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
202_年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領(lǐng)導的重視，各科室的支持，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇二
學校進行消防安全知識培訓，加強消防安全管理，那么消防安全培訓總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面就和小編一起來看看吧。
學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關(guān)注消防、珍惜生命”的主題班會;出一期消防知識
黑板報
;加強學生的消防安全知識。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學生接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進行了全面的檢查。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進行學習和演練，同時把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各級組和班主任老師處。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火;二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報警電路圖。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作。
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛(wèi)生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)、開展好消防演練活動。
開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇三
為全面提高全市中小學生消防安全教育水平，提升中小學生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第xx個“全國中小學生安全教育日”消防主題教育活動。 總結(jié)如下：
下午3時，隨著一聲警報響起，消防應(yīng)急疏散演練正式開始，全校2300余名師生在學校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢。
隨后，消防官兵向全校師生獻上“消防時裝秀、消防知識問答、體驗滅火器滅火”等節(jié)目。在眾多的消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學生們認真聽講，踴躍參與，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的同學和朋友不能玩火，遵守各項消防安全規(guī)章制度。
通過開展消防安全教育活動，切實增強了中小學生消防安全意識和自防自救能力，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。據(jù)了解，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動，并將學?；顒娱_展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。
為了增強幼兒防火逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，10月19日下午3點，xx幼兒園成功進行了消防疏散演練活動。
活動之前，各班教師講解了關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。演練中，各班幼兒在老師緊張有序的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地沿著安全通道路線緊急疏散，撤離教室。到達指定的安全位置后，各班老師組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習負責人。
本次演練活動，使全園師生在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，掌握了更多的消防安全技能，達到了預(yù)期的效果。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇四
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神，我校于2021年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密的部署。
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消。
三、有序的消防演練過程。
10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
四、演練取得的成功。
演習中，學校教師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇五
為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展消防安全教育活動的要求，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行，我校決定成立消防日宣傳活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在政教處。
扎實開展好消防安全教育活動，以“珍惜生命、遠離火災(zāi)”為主線，突出“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的主題，通過主題班會等方式進行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災(zāi)”的專題班會，各班級每學期召開一節(jié)以消防教育為主題的班會。
2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”消防活動的內(nèi)容。學校進行巡視檢查，將消防落實到各班。
4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音，讓學生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。
5、同時，在本月初學校邀請了消防隊指導員進行了“火災(zāi)逃生、消防演習及知識講座”，讓同學們學習了“火情報警、火災(zāi)逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。
6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。
通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
學校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。我校在教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步了解了消防的有關(guān)知識，明白了如何火場自救及配合消防隊員的急救行動，全面提高了師生安全意識和技能，對于切實搞好學校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇六
為加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課，在全校開展了消防應(yīng)急演練，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下。
針對這次消防演習，作為班主任在活動前通過多媒體，讓學生們了解火災(zāi)的危害，怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)后的逃生。并強度了此次演練的重要性，讓學生了解了疏散路線圖，以及疏散時的注意事項。
4月18日下午班會課，警報一響，學生們迅速班級撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序地撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，迅速找到相應(yīng)的隊伍集合。
本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密。通過演習，使學生更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確疏散；如何自救和逃生。
演練中，同學們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。演練后，教師和學生對演練中的問題及時進行小結(jié)，可以說本次演練取得了圓滿成功。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇七
本學期，我們在安全教育方面做了一些工作，安全工作也取得了一定的成績。但是，隨著社會的發(fā)展，安全工作的難度會越來越大。為了更好地做好此項工作，在新的學期中，我們要不斷加強學習，不斷更新觀念，不斷改進方法，不斷提高安全工作的水平，使我組的安全工作更上一個臺階。
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)：
要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
雖然六年級的學生學習任務(wù)比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學校，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強調(diào)同學們應(yīng)該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設(shè)計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，并要求參加比賽的同學到我面前個個過關(guān)。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態(tài)度都差的學生，如袁旭東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇八
為了積極宣傳119消防知識，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強校園消防意識，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，在119消防日來臨之際，我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng)”的消防演練活動。
為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功，xx一中專門成立了以薛xx校長為組長，全體政教處人員為組員的組織領(lǐng)導機構(gòu)，并在演練開始前對全校師生進行了關(guān)于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育。
演練內(nèi)容具體分為(1)火情報警；
(2)教學樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；
(3)滅火器滅火流程。
11月8日上午9：45分全體人員做好消防演練準備。廣播通知：消防演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位。
9：50分物業(yè)人員在教學樓一樓門口打開(南、北門各1枚)煙霧。廣播：模擬撥打“119”火警電話：“向119報告：我校發(fā)生火警，被困學生有570人，請迅速前來搶救。接著拉響消防警鈴，隨著“應(yīng)急警報 ……”鈴聲的響起，消防演練正式開始。全體相關(guān)人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗，協(xié)助學生隊伍快速、有序的撤離，各班主任、任課教師正確指導學生，各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮，采取“邊撤離邊組隊，動態(tài)組隊與撤離”的策略，迅速組成兩隊，從教室前、后門撤出，并向?qū)W校操場北側(cè)籃球場集中，撤離中要求學生做到彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到操場北側(cè)安全位置。整個過程師生做到了有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面，并且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側(cè)安全的位置后，各樓層負責人第一時間將應(yīng)急疏散情況匯報給姜學成主任，各班班主任老師和體育委員一起清點人數(shù)，并層層向上匯報。這次消防應(yīng)急疏散演練活動圓滿成功，全校用時3分15秒全部安全撤離!
全校師生安全疏散到操場后，學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火。
學生經(jīng)過這次的演練，進一步提高了面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力!在平日的學習生活中，學校還加強了對學生的安全教育，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。安全之重，重于泰山!防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇九
為貫徹落實《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)第x個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”活動實施方案的通知》的文件精神和工作要求，使師生及幼兒家長在參與活動的過程中，增強交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識。雙山幼兒園圍繞“規(guī)范交通行為，遠離溺水傷害”這一主題，結(jié)合本園的實際情況，開展了一系列教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我園成立了專項領(lǐng)導小組，對活動周進行部署。各班主任根據(jù)不同年齡段幼兒園的特點進行安全教育，要求大家“加強安全教育，強化安全意識”。
1.舉辦一場啟動儀式。召開安全工作部署會議，安全管理員傳達了《第五個xx市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神，重點針對幼兒園的防溺水和交通安全等方面進行部署。
利用升旗儀式，以“學校交通和防溺水安全教育周”為主題的啟動儀式，安全管理員許老師對安全教育周活動組織動員工作，國旗下講話的幼兒以“馬路上的安全”及“讓愛不溺”為主題進行了國旗下講話。
2.播放一條公益廣告。利用早談、餐前準備、放學前五分鐘等時間播放《讓愛不溺》等公益廣告，并將《讓愛不溺》發(fā)送至班級微信群。
3.通過校訊通短信平臺（班級微信群）發(fā)布安全教育信息。向全體幼兒家長宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
4.推送一期公益微信。幼兒園發(fā)動全體師生和家長關(guān)注“xx教育”公眾號，轉(zhuǎn)發(fā)宣傳《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信，并推送一期《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信。
5.開展一次專題教育。利用福建省學校安全教育平臺，組織全體幼兒參加“20xx年全省中小學生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動，做到活動覆蓋每一個班級、每一名學生和每一位家長。
各班以豐富多彩的形式開展有關(guān)“規(guī)范交通行為”及“遠離溺水傷害”的集中教育活動。通過集中教育活動，引導幼兒對為什么要遵守交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對交通規(guī)則、防溺水等進行討論、交流，增強全體幼兒的安全意識。
6.堅持每日一次安全提示。各班教師利用早談、放學前5分鐘對幼兒進行“防溺水及防交通事故”安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起。利用幼兒園led宣傳欄滾動播放防溺水和交通安全字幕，營造宣傳教育氛圍。
7.開展一次家校聯(lián)系。向家長發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水安全責任書》、分發(fā)《禁毒宣傳教育致家長一封信》、《學生安全監(jiān)護承諾書》并及時收取回執(zhí)單存檔。并充分利用手機短信及微信，每周向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示，經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，提醒他們時刻關(guān)注孩子安全，加強安全監(jiān)管，起到家校互動，共同教育，保證安全教育落到實處。
8.開展安全隱患排查整治。安全工作領(lǐng)導小組學校內(nèi)部安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查。主要對幼兒園周邊交通隱患、水域等區(qū)域進行排查，與交警部門做好園門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。并對幼兒園周邊水域進行排查，設(shè)置醒目的標語警示牌。發(fā)揮突出的警示與教育作用。
9.開展一次學生交通安全專項整治。對幼兒上下學方式進行排查，進行一次學校門口交通安全專項整治，與交警部門做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。
10.總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后，幼兒園及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結(jié)整理，進一步強化幼兒園的安全。
通過此次開展的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的幼兒園交通和防溺水安全教育活動，使全體師生及家長在參與活動的過程中，增強了交通安全和防溺水安全意識，掌握了交通安全和防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，增強了家長履行監(jiān)護責任意識；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全了學生安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機進一步提升了幼兒園安全工作水平。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十
抓好消防安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，是關(guān)系到學生能否健康成長的大事。為了強化學生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預(yù)防為主“的思想。將本學期消防安全教育做如下總結(jié)：
組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關(guān)消防安全常識，這對維護學校秩序起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“消防安全在心中”為內(nèi)容的教育課，實現(xiàn)了消防安全教育進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展 “消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的用火用電安全提醒。
通過活動的開展，學生了解了消防安全常識。
消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全用火，安全用電”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進消防安全宣傳“進學?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內(nèi)容的中學生消防安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十一
忙碌而緊張的一學期工作已經(jīng)結(jié)束。本學期，我擔任六年級（8）班的數(shù)學教學工作兼班主任工作。在搞好教學工作的同時，我始終把安全教育工作放在首位。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期的安全教育工作做出如下總結(jié)：
六年級（8）班現(xiàn)有學生49人，其中男生有22人、女生有27人。本班學生是今年剛組建的班級，流動性比較大，上學期轉(zhuǎn)走6人，而且是成績較好一點的，下學期轉(zhuǎn)走2人，轉(zhuǎn)入12人。大部分學生能遵守學校規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。但是有幾個男同學，還是會在教室里追逐打鬧，在課間做操時的隊伍里會摟肩搭勃等等。針對這樣的情況，我經(jīng)常找他們談心，教育他們?nèi)绾胃牡舨缓玫牧晳T，要注意安全，做到安全時時記心中。
1、培養(yǎng)學生的安全意識。我利用每周的周會課、隊活動等對學生進行安全知識講解，在教學中也穿插一些安全知識教育。教育學生在操場上、教室里、樓梯口等地方不追逐打鬧；出校門時，要求學生嚴格按照學校規(guī)定的路線走出大門。在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。確保班級中沒有安全事故發(fā)生。
2、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣。我們班是剛組建的班級，學生來自五湖四海，學生個性不一，行為習慣很難培養(yǎng)。本學期開始就向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》，并經(jīng)常利用周會課教育學生。
3、組織和指導學生的課間操。做課間操時我每天堅持跟班指導，依次返回教室室。另外每天都不定時檢查帶刀具情況、零食零用錢和欺負低年級學生的情況。
4、嚴格按照學校要求讓家長每天接送孩子，教育學生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全。
5、教育學生不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合小學生活動的場所。
6、教育學生不準去水庫、水井、池塘等地方游泳，要去必須有家長陪同。
7、教育學生不去同學家留宿，周末時不結(jié)伴玩耍。
8、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110等。
一學期來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。有成績也有不足，比如有許許多多的細節(jié)還沒有做到，下一步我準備從下面幾方面入手：
1、加強學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈，坐公交時要注意文明禮貌等。
2、對學生開展安全預(yù)防教育：聯(lián)系學校發(fā)的消防安全教育讀本，進行日常消防教育。教育學生防溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛(wèi)生習慣的教育，購買正當食品，不買無商標和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
總之，班級安全工作重于泰山，在今后的安全教育工作中，我一定常抓不懈，確保班級不出安全事故。
學校消防安全知識教育總結(jié)與反思篇十二
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，11月9日上午，xx小學組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。