- 心得體會是一種對自己進(jìn)行反思和思考的方式。寫心得體會時要注意用詞得體，避免使用過于俗套的詞匯和敷衍的表達(dá)方式。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇一
校園衛(wèi)生對于每個學(xué)校來說都是至關(guān)重要的，衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響著學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校一直高度重視衛(wèi)生管理工作，并且鼓勵學(xué)生積極參與其中。近期，我校開展了一次校園衛(wèi)生實踐活動，通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的意義和重要性。
首先，校園衛(wèi)生是保障學(xué)生的健康成長的重要方面。我們每天都要在學(xué)校度過大部分時間，一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也有利于身體健康。在衛(wèi)生實踐活動中，我擔(dān)任了衛(wèi)生小組長，負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。通過認(rèn)真清掃教室、擦拭黑板、掃地等活動，不僅使我們的班級環(huán)境煥然一新，也提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從活動中，我們體會到了自己的努力可以改變整個班級的環(huán)境，也更加明確了衛(wèi)生對于我們的重要性。
其次，校園衛(wèi)生實踐培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力。在衛(wèi)生實踐中，每個同學(xué)都有自己的分工，大家共同努力，互相配合，才能完成任務(wù)。在組織同學(xué)們衛(wèi)生打掃的過程中，我學(xué)會了如何統(tǒng)籌安排活動內(nèi)容，明確分工，合理利用時間，以保證衛(wèi)生打掃能夠高效進(jìn)行。通過合作，不僅增強(qiáng)了班級凝聚力，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊意識。
此外，通過衛(wèi)生實踐活動，我還意識到了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力。衛(wèi)生工作不是一次完成就可以了，而是需要每個人的參與和持續(xù)的維護(hù)。在活動中，我們只是做了一次大規(guī)模的清掃，但我明白要保持干凈整潔的環(huán)境需要每個人的共同努力。因此，在校園衛(wèi)生上，我下定決心要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且積極號召身邊的同學(xué)一起維護(hù)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生。
最后，校園衛(wèi)生實踐使我理解到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在衛(wèi)生實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽視，但卻對整體衛(wèi)生狀況影響很大。例如，不僅要掃地，還要及時清理落葉等垃圾；不僅要擦拭桌椅，還要整理書本和文具，使其擺放整齊。只有做到了這些細(xì)節(jié)，才能確保整個校園環(huán)境的整潔和整齊。這使我明白了在日常生活中我們也要注意細(xì)節(jié)，只有做好了每一點，才能事半功倍。
綜上所述，校園衛(wèi)生實踐活動是一次非常有意義的活動。通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的重要性，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力，也明確了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力以及細(xì)節(jié)決定成敗的道理。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以更加積極的態(tài)度參與校園衛(wèi)生，努力營造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇二
05電本（1）班李雯35號 對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn)，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。 我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學(xué)專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會人們的生存狀況和所需，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景、名稱、風(fēng)格、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認(rèn)為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷。實踐的意義中，我認(rèn)為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學(xué)知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學(xué)習(xí)新知識，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進(jìn)了個人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運(yùn)用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運(yùn)用。所以說實踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ)。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐積累獲得。
第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會，也給予了我觀察、了解社會的機(jī)會。我們應(yīng)該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機(jī)會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
通過這次實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，我對實踐周的意義和認(rèn)識有了質(zhì)的提升。在實踐中，我也認(rèn)識到自己尚有許多不足之處，例如主動性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會有意識地不斷改進(jìn)，多主動與組員進(jìn)行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，以求每一次都能取得一點點新的進(jìn)步和收獲。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇三
校園衛(wèi)生是每個學(xué)生必須重視的事情，它關(guān)乎每個人的健康和安全。為了增強(qiáng)同學(xué)們對校園衛(wèi)生的認(rèn)識和重視程度，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生實踐活動。在這次活動中，我深切體會到校園衛(wèi)生的重要性，并獲得了一些實踐心得體會。
在衛(wèi)生實踐活動中，我首次意識到了個人衛(wèi)生的重要性。在校園里，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每天早晨起床后要及時刷牙，洗臉，洗手，保持個人清潔。飯后及時漱口，要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。如果大家都能有意識地保持個人衛(wèi)生，那么整個校園的衛(wèi)生環(huán)境將會更加整潔，也能有效地預(yù)防一些疾病的傳播。
另一方面，我也認(rèn)識到了自己是校園環(huán)境的一份子。校園衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在個人行為上，還需要每個人的共同努力。在衛(wèi)生實踐活動中，我們一起合作清理教室、操場、食堂等地。通過這次活動，我深刻地體會到了集體協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力，共同維護(hù)整個校園的衛(wèi)生，才能營造一個舒適、整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，我還了解到了生活環(huán)境的清潔和整潔對個人健康的重要影響。我們的住宿樓衛(wèi)生逐漸讓我認(rèn)識到了宿舍環(huán)境對我們健康的影響。平時要保持宿舍的整潔，不僅僅是讓自己住得舒適，更是為了預(yù)防細(xì)菌的滋生，保護(hù)自己和室友的健康。宿舍打掃環(huán)境要勤，將地面擦拭干凈，床上用品定期更換，用過的杯子和碗筷要及時清洗。這些看似小小的細(xì)節(jié)，都能對我們的健康起到至關(guān)重要的作用。
通過這次衛(wèi)生實踐活動，我還注意到了垃圾分類的重要性。在活動中，我們被要求將垃圾分成可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾三類進(jìn)行垃圾分類。垃圾分類的意義在于：可回收垃圾可以循環(huán)再利用，減少資源浪費(fèi)；廚余垃圾可以制作肥料或者發(fā)酵后用于生產(chǎn)甲烷氣、制造生物質(zhì)能源等；其他垃圾則需要經(jīng)過專門的處理丟棄。通過垃圾分類，我們能更好地保護(hù)環(huán)境，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次衛(wèi)生實踐活動讓我認(rèn)識到了校園衛(wèi)生的重要性和個人的責(zé)任。個人衛(wèi)生、集體合作、生活環(huán)境的整潔和垃圾分類都是校園衛(wèi)生不可缺少的組成部分。我將會把這些實踐心得融入到日常生活中，不斷提高個人衛(wèi)生意識，積極參與學(xué)校的衛(wèi)生實踐活動，并告訴身邊的同學(xué)要共同努力，共同維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生。只有我們每個人都能做好自己的份內(nèi)事，才能打造一個干凈、舒適、健康的校園環(huán)境。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇四
第一段：介紹勞動實踐校園活動的背景（200字）
隨著社會發(fā)展進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對于勞動的認(rèn)識也在逐漸變化。特別是當(dāng)今社會的年輕人，他們的職業(yè)選擇和價值觀念與過去相比有了極大的不同。但是，勞動是一項重要的社會行為，它不僅能夠增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的各種技能。出于對這個觀念的認(rèn)同，許多學(xué)校將勞動實踐納入課程之中，以此來提高學(xué)生的工作能力和生活技能。
第二段：描述參與勞動實踐校園活動的經(jīng)驗（250字）
今年春季學(xué)期，我所在的學(xué)院開始開展勞動實踐校園活動，我也積極參與其中。我們當(dāng)時是在學(xué)院周圍恢復(fù)一片荒廢的防空洞，將其改造成現(xiàn)代化的休閑場所。由于我之前并沒有參與過這種活動，一開始我感到有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種勞動和工作環(huán)境。
在這個過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，如土方挖掘、水泥澆筑、綠化種植等等。除此之外，我還明白了鍛煉自己的體能、協(xié)同作業(yè)、分工和合作的重要性，這對我個人的成長和今后職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示。
第三段：講述勞動實踐校園活動給自己帶來的收獲（250字）
通過參與勞動實踐校園活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識、技能和意識水平都得到了提高。首先，我學(xué)到了如何與朋友們一起工作，協(xié)同操作，通過分工合作，使我們可以更加高效、有條理地完成各項工作。其次，這個活動讓我意識到，勞動不只是指繁重、累人的活動，也是一種鍛煉體力和意志力的好方法。最后，我發(fā)現(xiàn)，只有真正親身參與到勞動中去，體驗到其中的樂趣與不易，才能更好地理解和尊重勞動這個偉大的社會行為。
第四段：探討如何利用勞動實踐校園活動來提升自身能力（250字）
通過勞動實踐校園活動，我們可以將自己所學(xué)習(xí)的知識與所獲得的技能應(yīng)用到實踐中去，了解和掌握勞動的各種技巧，在其中尋找自我發(fā)展，加強(qiáng)鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)。在未來的工作生活中，各種完整的能力的整合將成為我們職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵因素。同時，通過勞動實踐校園活動，我們還能夠培養(yǎng)自我敬業(yè)精神和自我管理意識，對自己能力的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展做出有思想的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)勞動實踐校園活動的意義（250字）
勞動實踐校園活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“三愛”素質(zhì)、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的好方法。通過勞動實踐，我們能夠感受到勞動的快樂，培養(yǎng)勞動的精神，增強(qiáng)自身的實踐能力和技巧，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。勞動實踐校園活動的實施，不僅可以在提高學(xué)生的人文素質(zhì)的同時，也能夠在增進(jìn)學(xué)生的同學(xué)之間的感情上發(fā)揮重要作用。總之，勞動實踐校園活動對我們每一個人的職業(yè)生涯是非常重要的。需要我們拿出更多的精力去體驗、探究，培養(yǎng)良好的勞動精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為實現(xiàn)自身職業(yè)夢想重新注入新的動力和意義。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇五
勞動實踐校園活動是教育實踐課程的重要組成部分，通過開展這樣一項活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣。本文通過分享個人參加勞動實踐校園活動的心得與體會，希望可以為更多的學(xué)生提供一些參考，同時也意在呼吁更多的學(xué)校開展這樣有益的活動。
二、學(xué)習(xí)與收獲
在這次校園活動中，我參加了一項開荒活動。一開始，幾乎所有的同學(xué)都感到十分陌生和不適應(yīng)，因為從小到大，我們都是在精打細(xì)算的城市生活中長大的，對于莊稼和泥土，我們是非常陌生的。但隨著時間的推移，我們逐漸地開始適應(yīng)這種生活，慢慢地開始體驗到了造福他人的快感和成就感。這樣的體驗讓我更加明確了自己的方向，讓我對未來的工作和生活充滿了信心。
三、團(tuán)隊溝通與合作
在校園勞動實踐中，團(tuán)隊溝通與合作是非常重要的環(huán)節(jié)。這也是我在這次活動中體會到的重點。一開始，大家都有各自的想法和心態(tài)，缺乏有效的溝通和交流。但是，通過團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的組織和引導(dǎo)，我們開始合作起來，彼此理解和信任，并且最終完成了任務(wù)。這樣的體驗讓我了解到了生活中也一樣，需要團(tuán)隊合作才能有更大的成就。
四、磨煉意志力
開荒活動是一項耗費(fèi)體力和意志力的任務(wù)，需要我們在烈日之下快速、有序地行動。這個過程中，我才感受到了身體的伏一次次摧殘,心理的摧殘。沉重的業(yè)內(nèi)讓我忍不住想退出,但團(tuán)隊的支持，讓我不斷堅持,讓我在自己的心里感覺到了自己的敢于承擔(dān)和勇氣,讓我愈發(fā)堅信只要努力，就一定能獲得成功！
五、回顧與反思
通過這次校園勞動實踐活動，我收獲非常豐富。首先，我獲得了更多的實踐經(jīng)驗和知識。其次，我懂得了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。最重要的是，我學(xué)會了如何面對挫折與困難。總的來說，這次校園勞動實踐活動對我個人的成長和發(fā)展都有著非常積極的影響。
六、結(jié)尾
總之，校園勞動實踐是非常有益的一項活動，對于我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。如果有機(jī)會，我也希望可以參加更多這樣的活動，在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時，我也呼吁更多的學(xué)校開展這樣的活動，為學(xué)生提供更多的參與和實踐機(jī)會，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇六
教室衛(wèi)生是每位學(xué)生必須參與的實踐活動，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還有助于提升學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的意識。在參與教室衛(wèi)生實踐活動的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)生的知識和技巧，還對自己和同學(xué)們的責(zé)任感有了更深的認(rèn)識。在這次活動中，我深深體會到了教室衛(wèi)生不僅是一種行動，更是一種態(tài)度。
第一段：活動意義及準(zhǔn)備工作
教室衛(wèi)生是我們學(xué)生每天必須進(jìn)行的活動，它關(guān)乎到我們的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們班決定開展一次全體參與的教室衛(wèi)生實踐活動。在活動前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，包括確定時間、任務(wù)分配以及必備工具等。我們大家一致認(rèn)為，這次活動不僅能夠讓我們的教室變得整潔，更能提高我們的團(tuán)隊合作能力和責(zé)任感。
第二段：實踐活動過程及體會
活動開始后，我們按照事先分配的任務(wù)，有條不紊地進(jìn)行著。有的同學(xué)負(fù)責(zé)清掃地面，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦拭桌椅，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室物品。大家都積極投入，在老師的指導(dǎo)下井然有序地完成自己的任務(wù)。通過這次活動，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們互相幫助，共同解決問題，不僅加快了工作效率，也增強(qiáng)了大家之間的友誼和凝聚力。
第三段：體驗所帶來的改變
通過一次次的衛(wèi)生實踐活動，我漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前，我常常把教室的衛(wèi)生歸咎于他人，并且對此漠不關(guān)心。然而，參與實踐活動后，我逐漸意識到教室的衛(wèi)生問題是大家共同面臨的，需要大家共同努力解決。我現(xiàn)在會主動保持教室的整潔，并定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時清掃和整理。這些小小的改變都源于對衛(wèi)生意識的覺醒，也讓我深感自己的成長和進(jìn)步。
第四段：教室衛(wèi)生的重要性
教室是我們學(xué)習(xí)的場所，它的整潔與否直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。一個干凈整潔的教室能夠提高我們的學(xué)習(xí)積極性和注意力，而一個臟亂的教室則會讓我們感到厭倦和無法集中精力。因此，保持教室的衛(wèi)生是每位學(xué)生的責(zé)任。只有每個人都樹立起衛(wèi)生意識，保持教室整潔，我們才能在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：未來的努力與期望
通過這次教室衛(wèi)生實踐活動，我意識到保持教室衛(wèi)生不僅僅是一種行動，更是一種態(tài)度和習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我會努力培養(yǎng)自己的衛(wèi)生習(xí)慣，并積極影響身邊的同學(xué)們。我希望我們班的每個人都能意識到教室衛(wèi)生的重要性，積極參與其中，共同營造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也希望全校的同學(xué)們都能加入到教室衛(wèi)生實踐活動之中，共同為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境努力。只有這樣，我們才能在一個清新整潔的教室中學(xué)習(xí)和成長。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇七
藍(lán)天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗了“三下鄉(xiāng)”。
到達(dá)目的地我們就開始行動了，帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
時間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。
在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥垼堊郎铣烁兄x就是夸獎，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。
在這次實踐中，我學(xué)到了很多，但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學(xué)的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會成為社會的有用之才。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇八
一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學(xué)?；顒印？粗⒆觽兣胖R的隊伍，在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學(xué)生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽著那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開心地感覺到孩子長大了。
學(xué)校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結(jié)束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的時候，特別真心的感謝學(xué)校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。
小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的親子運(yùn)動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場上留下了歡樂的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因為有你們的細(xì)心呵護(hù)，因為有你們的表揚(yáng)和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長!
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇九
不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會，大部分單位在招聘時都打出“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應(yīng)社會要求，在大二結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。
暑期社會實踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。身在學(xué)生，真正接觸社會的機(jī)會很少，所以這次實踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個注重人際交往和人脈關(guān)系的時代，這無疑會成為我成長路上的絆腳石。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
對于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實暑假生活。農(nóng)村的孩子動手能力是必不可少的。所以在58同城我找到我們縣城的一家九龍廣告公司去打了一個月的臨時工。我的實踐時間從7月17日到8月15日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是幫客戶做各種掛在外面的那種夜晚會發(fā)光的廣告字體，以及給各種雜活。
拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“ofcourse”
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
一個大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應(yīng)。是啊，一個人如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢？曾經(jīng)一位偉人這樣說過一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運(yùn)就掌握在自己的手里！通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，尤其提高了觀察、分析和解決問題的實際工作能力。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
有人說，吃苦是一件樂事，它能讓你從中得到徹底的磨煉，使筋骨更為強(qiáng)韌，如果能有苦中作樂的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人！哪一個想收獲成功果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易地得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點，但我還是堅持了下來。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。
現(xiàn)今，在人才招聘會上，面試的大學(xué)生很多，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。
社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候而找不到生活的重心。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十
在現(xiàn)今社會，校園文化已經(jīng)逐漸成為大多數(shù)高校學(xué)生關(guān)注的話題。一方面，校園文化豐富了學(xué)生的精神生活，提高了他們的人文素養(yǎng)；另一方面，它也對學(xué)生的未來產(chǎn)生著重要的影響。因此，參加校園文化實踐活動就顯得尤為重要。在過去的一個學(xué)期里，我參加了學(xué)校的一些文化實踐活動，這些活動不僅讓我更好地融入到校園文化中，還教會了我很多有用的技能和經(jīng)驗。
第二段：參加文化活動的收獲和感受
在參加文化實踐活動的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。在互相交流的過程中，我深深地感受到了集體合作的重要性以及團(tuán)隊協(xié)作的必要性。另外，這些文化實踐活動也讓我更多地了解了自己的專業(yè)和學(xué)科，明確了自己的職業(yè)方向和未來發(fā)展方向。通過實踐學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等社交技能。這些實踐活動不僅幫助我學(xué)習(xí)和成長，還讓我在校園里建立了廣泛的人際關(guān)系。
第三段：文化實踐對學(xué)術(shù)成就的影響
文化實踐活動對于學(xué)生的學(xué)術(shù)成就也有著重要的影響。我通過參加文化實踐活動，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還加深了我對學(xué)科的理解和認(rèn)識，提高了解決問題的能力。同時，這些活動也讓我有機(jī)會和業(yè)界專家和同行進(jìn)行溝通交流。通過和業(yè)界大佬交流和研討，我不斷拓寬自己的視野，不斷引領(lǐng)自己進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：發(fā)揮文化實踐在綜合素質(zhì)方面的作用
在綜合素質(zhì)方面，文化實踐活動也起到了很重要的作用。在活動過程中，我學(xué)習(xí)到了如何與不同群體溝通、如何與人合作、如何領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)作等綜合能力。這些本領(lǐng)可以幫助我在未來的職場中更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與反思
通過參加學(xué)校組織的文化實踐活動，我不僅學(xué)到了知識，還體驗到了真正的協(xié)作和實踐。我相信這些經(jīng)歷會在我未來的職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名學(xué)生，我們絕不能只滿足于書本上的知識，通過參加文化實踐活動我們才能真正地拓寬知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，讓自己更加適應(yīng)未來的社會和職場環(huán)境。因此，我們要時刻保持好奇心和學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與校園文化實踐活動，不斷提升自己，走向更加光明的未來。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十一
按照我廳《深入開展黨的群眾路線教育教育活動實施方案》要求，我積極參與了學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項活動，本著“完成規(guī)定的、做好自選的”學(xué)習(xí)原則，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，認(rèn)真研讀會議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)必讀篇目，同時結(jié)合自身工作實際，做了深入思考。同時，還代有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴扶貧點開展了征求意見工作?，F(xiàn)將近期學(xué)習(xí)和調(diào)研體會匯報如下：
一是對開展教育實踐活動的重大意義有了正確認(rèn)識。之后，特別是八項規(guī)定提出以來，中央不斷釋放出用制度加強(qiáng)和保障黨的作風(fēng)建設(shè)，用領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范推進(jìn)制度落實的工作思路。開展這次自上而下的群眾路線教育實踐活動，就是要讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的群眾觀點，并在工作中踐行為民務(wù)實清廉。我是一名普通黨員，個人職務(wù)雖然不高，只是一名處級干部，個人的影響力也并不大，可是我工作和生活中每天都要接觸到群眾，我的言行可能就會影響到黨員干部在群眾中的整體形象。因此，我必須結(jié)合衛(wèi)生工作實際，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，認(rèn)真參加教育實踐活動。
二是對自身政治思想實際狀況有了清醒認(rèn)識。通過前期的一系列學(xué)習(xí)，我對自己進(jìn)行了重新審示，特別是在學(xué)習(xí)中不斷拷問自己“我是誰”的問題，明確自己作為一名黨員、人民“公仆”的角色定位。同時，結(jié)合自己近年的工作經(jīng)歷，理性分析自己思想上有沒有不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的，行動上有沒有脫離群眾的現(xiàn)象。特別是回想了自己當(dāng)初沒有入黨時、以及剛剛成為一名機(jī)關(guān)干部時的思想狀態(tài)，當(dāng)時對黨員、對黨組織和上級機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的要求和期待。將心比心，我也能理解現(xiàn)在群眾對黨和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有怎么樣的看法和期待。
三是對今后應(yīng)該怎么做進(jìn)行了認(rèn)真思考。一是作為一名處級干部，應(yīng)該在群眾中樹立什么樣的形象。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正關(guān)注老百姓疾苦，實實在在為群眾著想，樹立為民務(wù)實清廉的干部形象。二是作為一名衛(wèi)生工作者，如何在工作中踐行群眾路線。在赴基層征求意見過程中，基層干部群眾對我們的工作提出了一些很好的意見和建議。同時，我也深切的感覺到，我們的工作總體上與群眾的期望還有差距。特別是近年來醫(yī)改工作遇到很多重點、難點問題，更需要我們依靠基層、依靠群眾來解決。三是作為一名從事老干部工作的干部，應(yīng)該怎么樣在服務(wù)老干部這個特殊群體中體現(xiàn)群眾路線。那就是，要把老干部政策落實到位，要象對待自己的父母一樣，在思想上尊重他們，感情上貼近他們，生活上細(xì)致入微的關(guān)心他們，為他們解決各種困難，讓他們安度晚年。
通過前期學(xué)習(xí)，我明確了上述三個問題。下一步，我將繼續(xù)按照我廳統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實地開展好今后的活動，并努力實現(xiàn)提高認(rèn)識、提升能力、更好地服務(wù)群眾的目標(biāo)。
通過兩天的學(xué)習(xí)，從我自身來說又重溫了《中國共產(chǎn)黨黨章》和胡錦濤在黨的“”作的工作報告，學(xué)習(xí)了等中央領(lǐng)導(dǎo)在開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話，并利用晚上時間學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編中》毛澤東、鄧小平等老一輩革命家就走群眾路線，反對形式主義、官僚主義，特別是為民要務(wù)實清廉的一些思想論述進(jìn)行了學(xué)習(xí)思考。昨天下午又我聽了七個醫(yī)改調(diào)研組的匯報，學(xué)到很多知識也受到很大啟發(fā)。我認(rèn)為這次群眾路線實踐教育活動聚焦的突出問題就是“四風(fēng)”問題，我們要從思想上深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性、危害性。從我們衛(wèi)生系統(tǒng)來說，醫(yī)改進(jìn)行三年來，一些深層次、結(jié)構(gòu)性的問題相繼顯現(xiàn)，出現(xiàn)了一些問題，這些問題的出現(xiàn)固然有體制機(jī)制問題，但更多的是我們一些基層衛(wèi)生人員沒有腳踏實地開展工作，而是搞形式主義，比如，我們基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效考核很多時候留于形式，績效工資成為大鍋飯，財政補(bǔ)助保證了工資，提高了個人收入，確降低了效率，使一些醫(yī)生開始推諉病人，失去了工作動力和進(jìn)去之心。還有我們基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用考核、基本藥物的補(bǔ)償機(jī)制以及居民健康檔案的建立與使用等一些基層衛(wèi)生工作和醫(yī)改工作都流于形式。大家知道，形式主義表現(xiàn)就是面的東西多，而實的.東西少，做表面文章，甚至弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，外部看似光鮮，內(nèi)部問題一堆。通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為要想解決這些問題，我們就要探討用現(xiàn)代管理手段---績效管理的方法來解決，績效管理是解決形式主義的一個有效手段。
現(xiàn)在，醫(yī)改有推不動的感覺，我們一些醫(yī)改任務(wù)難以再用以往的方式加以推進(jìn)，推不動的主要原因是，表層醫(yī)改工作都已經(jīng)開展，到了深層次后，舊的管理辦法已經(jīng)很難發(fā)揮作用。也正是因為這樣，國家出臺的“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃方案中，把監(jiān)管體制改革納入了五項重要的體制改革之一，要求我們進(jìn)一步加大管理的改革與創(chuàng)新，提高落實醫(yī)改任務(wù)的執(zhí)行力。所以說從現(xiàn)代管理方式績效管理上分析我區(qū)醫(yī)改工作，績效考核散落在不同領(lǐng)域的個別環(huán)節(jié)上，還沒有形成系統(tǒng)的績效管理。尤其在行政管理層面，還沒有建立起“講績效、重績效、用績效”的長效機(jī)制。各級衛(wèi)生管理人員的現(xiàn)代管理意識、管理水平參差不齊，面對醫(yī)改的新要求，有的由于不學(xué)習(xí)導(dǎo)致了“不能為”，有的由于沒責(zé)任出現(xiàn)了“不作為”，也有的由于低效率導(dǎo)致了“慢作為”，還有的目中無制度、行為無規(guī)矩出現(xiàn)了“亂作為”。
今后，解決醫(yī)改的難點問題，我想下一步應(yīng)該探討用績效管理制度來進(jìn)行醫(yī)改工作的推動，要讓各級衛(wèi)生管理人員牢牢把握績效管理的核心要素，堅持以醫(yī)改戰(zhàn)略目標(biāo)為中心、以績效結(jié)果為導(dǎo)向、以過程控制為手段、以績效評價為抓手的總要求，切實把績效管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性運(yùn)用于推動醫(yī)改工作的整個過程。一是把醫(yī)改戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解為各部門工作指標(biāo)。各個部門和人員，根據(jù)自身使命和職責(zé)確定具體績效指標(biāo)，做到人人頭上有指標(biāo)，項項工作求績效，逐步形成科學(xué)的指標(biāo)體系。并且緊緊圍繞這些指標(biāo)開展計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理工作。二是把現(xiàn)在對基層各項醫(yī)改工作的“績效考核”一個環(huán)節(jié)的管理，擴(kuò)展到“績效計劃、績效實施、績效評價、績效反饋、績效改進(jìn)”等五個環(huán)節(jié)的管理，做到循環(huán)往復(fù)、遞進(jìn)升級。特別是在績效評價環(huán)節(jié)，既要注重醫(yī)改工作的實績，更要注重群眾的滿意度。三是把察訪核驗、效能監(jiān)察貫穿在績效管理全過程，確保各項制度落地執(zhí)行、績效信息真實可用。四是把績效管理結(jié)果運(yùn)用到具體實踐，發(fā)揮評價結(jié)果的導(dǎo)向、激勵、約束作用。對存在的問題或管理漏洞提出整改建議，對需要崗位培訓(xùn)的人員有針對性地安排學(xué)習(xí)提高，既實現(xiàn)醫(yī)改工作的整體推進(jìn)、又追求個人的成長進(jìn)步。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步做好調(diào)查研究工作，把廳機(jī)關(guān)績效管理工作作實，不作表面東西，為全區(qū)衛(wèi)生工作和醫(yī)改工作助力?！按蜩F還需自身硬”，所以，下一步首先要做好廳機(jī)關(guān)的績效管理試點工作，總結(jié)出好的經(jīng)驗，以此推動全區(qū)衛(wèi)生重點工作和衛(wèi)生系統(tǒng)績效管理工作的開展。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼第一年的大學(xué)生活已落下帷幕，在這個暑假我將為我的大一生活畫上一個完美的句號，參加第一次社會實踐活動。
我是在社區(qū)公安局參加的實踐活動，主要任務(wù)就是去公安局所管轄的社區(qū)開展一次人口調(diào)查，并把所得材料整理存檔。剛得到這份工作的`時候我興奮極了，一是因為我第一次做這樣的工作覺得很新鮮二是因為我覺得這份工作完全沒有什么難度，簡直就是手到擒來。可是工作了幾天后我就知道自己完全是想錯了。
為了得到最真實可靠的材料，我必須跟著其他同事一起去社區(qū)的每戶居民家里進(jìn)行調(diào)查。這項工作不僅工作量大而且還會遭到一些社區(qū)居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。
當(dāng)然有很多居民都能理解公安局這么做是為了更好的了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，保障每一位居民的安全。所以在我們登門查訪時會熱情地招待我們，請我們喝水積極的回答我們的問題，配合我們工作。每次遇到這樣的居民我們都很開心，很順利的就可以完成工作。但我們也會碰到一些不理解我們的居民，覺得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會把我們趕出去。但是我們沒有放棄，每次碰到這樣的情況我們都會耐心的和居民講解這次調(diào)查的意義，經(jīng)過我們的努力勸說絕大多數(shù)的居民都配合我們完成了調(diào)查的工作，只有幾戶“釘子戶”不愿意配合我們。為了保質(zhì)保量的完成工作我們不得不發(fā)揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。就這樣那些“釘子戶”不知是被我們感動了還是被我們弄煩了，終于配合我們完成了調(diào)查工作。
雖然這次調(diào)查的過程很艱辛，但看到手里我們親自得來的調(diào)查資料我們別提有多開心了，我都有點兒覺得自己很偉大了。這次實踐活動讓我體驗最深的就是：做任何事情沒有了一開始的新鮮感，想要把它堅持下去會有多難，但只有我們堅持下去了我們才會體驗到真正做好一件事，做好一個工作有多開心，多有成就感。
這次的工作還鍛煉了我與人溝通交流的能力，以前覺得自己挺會與人溝通的，但這次活動我才認(rèn)識到我以前的那點溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。通過向別人解說我們工作的重要性和與“釘子戶”進(jìn)行溝通交流我與人交流的能力上升了n個級別。同時這次工作還讓我認(rèn)識并結(jié)交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒有他們我更本不可能完成這份工作，在這里我真心感謝他們，是他們帶著我成長，讓我看到了學(xué)到了對工作的堅持。真希望他們可以看到這篇心得體會，看到他們帶給我的成長，祝愿他們每一個人今后身體安康事業(yè)順利，繼續(xù)著他們的堅持，一起加油吧！
當(dāng)然我更要感謝自己沒有因為別人的不理解不配合而放棄工作，還是和大家一起堅持了下來，沒有半途而廢，我很為自己驕傲。最后我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機(jī)會也是她一直在背后鼓勵我，給我加油打氣。雖然我這次是零時工并沒有多少工資，但我還是決定用我人生的第一筆薪水給媽媽買一個小禮物，相信她一定會喜歡！
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇一
校園衛(wèi)生對于每個學(xué)校來說都是至關(guān)重要的，衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響著學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校一直高度重視衛(wèi)生管理工作，并且鼓勵學(xué)生積極參與其中。近期，我校開展了一次校園衛(wèi)生實踐活動，通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的意義和重要性。
首先，校園衛(wèi)生是保障學(xué)生的健康成長的重要方面。我們每天都要在學(xué)校度過大部分時間，一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也有利于身體健康。在衛(wèi)生實踐活動中，我擔(dān)任了衛(wèi)生小組長，負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。通過認(rèn)真清掃教室、擦拭黑板、掃地等活動，不僅使我們的班級環(huán)境煥然一新，也提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從活動中，我們體會到了自己的努力可以改變整個班級的環(huán)境，也更加明確了衛(wèi)生對于我們的重要性。
其次，校園衛(wèi)生實踐培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力。在衛(wèi)生實踐中，每個同學(xué)都有自己的分工，大家共同努力，互相配合，才能完成任務(wù)。在組織同學(xué)們衛(wèi)生打掃的過程中，我學(xué)會了如何統(tǒng)籌安排活動內(nèi)容，明確分工，合理利用時間，以保證衛(wèi)生打掃能夠高效進(jìn)行。通過合作，不僅增強(qiáng)了班級凝聚力，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊意識。
此外，通過衛(wèi)生實踐活動，我還意識到了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力。衛(wèi)生工作不是一次完成就可以了，而是需要每個人的參與和持續(xù)的維護(hù)。在活動中，我們只是做了一次大規(guī)模的清掃，但我明白要保持干凈整潔的環(huán)境需要每個人的共同努力。因此，在校園衛(wèi)生上，我下定決心要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且積極號召身邊的同學(xué)一起維護(hù)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生。
最后，校園衛(wèi)生實踐使我理解到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在衛(wèi)生實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽視，但卻對整體衛(wèi)生狀況影響很大。例如，不僅要掃地，還要及時清理落葉等垃圾；不僅要擦拭桌椅，還要整理書本和文具，使其擺放整齊。只有做到了這些細(xì)節(jié)，才能確保整個校園環(huán)境的整潔和整齊。這使我明白了在日常生活中我們也要注意細(xì)節(jié)，只有做好了每一點，才能事半功倍。
綜上所述，校園衛(wèi)生實踐活動是一次非常有意義的活動。通過參與其中，我深刻認(rèn)識到了校園衛(wèi)生對于學(xué)生的重要性，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力，也明確了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力以及細(xì)節(jié)決定成敗的道理。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會以更加積極的態(tài)度參與校園衛(wèi)生，努力營造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇二
05電本（1）班李雯35號 對于實踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門重要的課程來對待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚更是倍感幸運(yùn)，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。 我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識實踐周的意義，才能保證我們以一個積極、熱情的態(tài)度投入到實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實，藝術(shù)實踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨特的、重要的一門專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實際的一項重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實踐活動中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
可以說，此次實踐周是我相比以往的來說最投入，也最深有體會的一次。本次實踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫一份欄目比較研究論文，并策劃一個同類的新欄目。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們在對已學(xué)專業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會人們的生存狀況和所需，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景、名稱、風(fēng)格、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫了策劃案的完成稿。也許有很多人認(rèn)為這個過程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨立撰寫文稿的過程是對我們獨立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個人能力的提升，也有利于我們個人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷。實踐的意義中，我認(rèn)為還有很重要的一點就是讓我們深刻意識到自身所學(xué)知識的有限，從而促使我們主動地去不斷學(xué)習(xí)新知識，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過程中，出于對電視欄目策劃方面的專業(yè)知識我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性，首先做的是簡單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實也豐富了我們原有的知識，充實了我們的頭腦。
一個講究集體交流、合作的過程，它讓我們清楚地認(rèn)識到電視工作向來是一個講究集體分工配合的工作，不是一個人能夠完成的。在這次實踐過程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進(jìn)了個人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
這次的實踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個“深感”來概括。
第一．深感理論與實踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識運(yùn)用到實際操作中來，并沒有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實，會有所遺忘，二是對若干知識點沒有充分理解，自然不能自如運(yùn)用。所以說實踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個很好的檢測方式，通過實踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實我們的基礎(chǔ)。
第二．深感自身知識的局限。通過實踐，我發(fā)覺不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對工作者個人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個人能力的提升，這就是要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐積累獲得。
第三，深感實踐的重要性。我覺得本次的實踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會，也給予了我觀察、了解社會的機(jī)會。我們應(yīng)該盡可能多地參與實踐，并珍惜每一次的實踐機(jī)會，重在親身體驗實踐過程，實踐后能學(xué)會總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認(rèn)識能力和解決問題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實踐報告尚且需要這些時間，可想而知，在一個電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個電視工作者或者可以說是任何一個領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。
通過這次實踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，我對實踐周的意義和認(rèn)識有了質(zhì)的提升。在實踐中，我也認(rèn)識到自己尚有許多不足之處，例如主動性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會有意識地不斷改進(jìn)，多主動與組員進(jìn)行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，以求每一次都能取得一點點新的進(jìn)步和收獲。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇三
校園衛(wèi)生是每個學(xué)生必須重視的事情，它關(guān)乎每個人的健康和安全。為了增強(qiáng)同學(xué)們對校園衛(wèi)生的認(rèn)識和重視程度，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生實踐活動。在這次活動中，我深切體會到校園衛(wèi)生的重要性，并獲得了一些實踐心得體會。
在衛(wèi)生實踐活動中，我首次意識到了個人衛(wèi)生的重要性。在校園里，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。每天早晨起床后要及時刷牙，洗臉，洗手，保持個人清潔。飯后及時漱口，要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。如果大家都能有意識地保持個人衛(wèi)生，那么整個校園的衛(wèi)生環(huán)境將會更加整潔，也能有效地預(yù)防一些疾病的傳播。
另一方面，我也認(rèn)識到了自己是校園環(huán)境的一份子。校園衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在個人行為上，還需要每個人的共同努力。在衛(wèi)生實踐活動中，我們一起合作清理教室、操場、食堂等地。通過這次活動，我深刻地體會到了集體協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力，共同維護(hù)整個校園的衛(wèi)生，才能營造一個舒適、整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，我還了解到了生活環(huán)境的清潔和整潔對個人健康的重要影響。我們的住宿樓衛(wèi)生逐漸讓我認(rèn)識到了宿舍環(huán)境對我們健康的影響。平時要保持宿舍的整潔，不僅僅是讓自己住得舒適，更是為了預(yù)防細(xì)菌的滋生，保護(hù)自己和室友的健康。宿舍打掃環(huán)境要勤，將地面擦拭干凈，床上用品定期更換，用過的杯子和碗筷要及時清洗。這些看似小小的細(xì)節(jié)，都能對我們的健康起到至關(guān)重要的作用。
通過這次衛(wèi)生實踐活動，我還注意到了垃圾分類的重要性。在活動中，我們被要求將垃圾分成可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾三類進(jìn)行垃圾分類。垃圾分類的意義在于：可回收垃圾可以循環(huán)再利用，減少資源浪費(fèi)；廚余垃圾可以制作肥料或者發(fā)酵后用于生產(chǎn)甲烷氣、制造生物質(zhì)能源等；其他垃圾則需要經(jīng)過專門的處理丟棄。通過垃圾分類，我們能更好地保護(hù)環(huán)境，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次衛(wèi)生實踐活動讓我認(rèn)識到了校園衛(wèi)生的重要性和個人的責(zé)任。個人衛(wèi)生、集體合作、生活環(huán)境的整潔和垃圾分類都是校園衛(wèi)生不可缺少的組成部分。我將會把這些實踐心得融入到日常生活中，不斷提高個人衛(wèi)生意識，積極參與學(xué)校的衛(wèi)生實踐活動，并告訴身邊的同學(xué)要共同努力，共同維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生。只有我們每個人都能做好自己的份內(nèi)事，才能打造一個干凈、舒適、健康的校園環(huán)境。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇四
第一段：介紹勞動實踐校園活動的背景（200字）
隨著社會發(fā)展進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對于勞動的認(rèn)識也在逐漸變化。特別是當(dāng)今社會的年輕人，他們的職業(yè)選擇和價值觀念與過去相比有了極大的不同。但是，勞動是一項重要的社會行為，它不僅能夠增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的各種技能。出于對這個觀念的認(rèn)同，許多學(xué)校將勞動實踐納入課程之中，以此來提高學(xué)生的工作能力和生活技能。
第二段：描述參與勞動實踐校園活動的經(jīng)驗（250字）
今年春季學(xué)期，我所在的學(xué)院開始開展勞動實踐校園活動，我也積極參與其中。我們當(dāng)時是在學(xué)院周圍恢復(fù)一片荒廢的防空洞，將其改造成現(xiàn)代化的休閑場所。由于我之前并沒有參與過這種活動，一開始我感到有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種勞動和工作環(huán)境。
在這個過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，如土方挖掘、水泥澆筑、綠化種植等等。除此之外，我還明白了鍛煉自己的體能、協(xié)同作業(yè)、分工和合作的重要性，這對我個人的成長和今后職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示。
第三段：講述勞動實踐校園活動給自己帶來的收獲（250字）
通過參與勞動實踐校園活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識、技能和意識水平都得到了提高。首先，我學(xué)到了如何與朋友們一起工作，協(xié)同操作，通過分工合作，使我們可以更加高效、有條理地完成各項工作。其次，這個活動讓我意識到，勞動不只是指繁重、累人的活動，也是一種鍛煉體力和意志力的好方法。最后，我發(fā)現(xiàn)，只有真正親身參與到勞動中去，體驗到其中的樂趣與不易，才能更好地理解和尊重勞動這個偉大的社會行為。
第四段：探討如何利用勞動實踐校園活動來提升自身能力（250字）
通過勞動實踐校園活動，我們可以將自己所學(xué)習(xí)的知識與所獲得的技能應(yīng)用到實踐中去，了解和掌握勞動的各種技巧，在其中尋找自我發(fā)展，加強(qiáng)鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)。在未來的工作生活中，各種完整的能力的整合將成為我們職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵因素。同時，通過勞動實踐校園活動，我們還能夠培養(yǎng)自我敬業(yè)精神和自我管理意識，對自己能力的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展做出有思想的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)勞動實踐校園活動的意義（250字）
勞動實踐校園活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“三愛”素質(zhì)、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的好方法。通過勞動實踐，我們能夠感受到勞動的快樂，培養(yǎng)勞動的精神，增強(qiáng)自身的實踐能力和技巧，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。勞動實踐校園活動的實施，不僅可以在提高學(xué)生的人文素質(zhì)的同時，也能夠在增進(jìn)學(xué)生的同學(xué)之間的感情上發(fā)揮重要作用。總之，勞動實踐校園活動對我們每一個人的職業(yè)生涯是非常重要的。需要我們拿出更多的精力去體驗、探究，培養(yǎng)良好的勞動精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為實現(xiàn)自身職業(yè)夢想重新注入新的動力和意義。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇五
勞動實踐校園活動是教育實踐課程的重要組成部分，通過開展這樣一項活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣。本文通過分享個人參加勞動實踐校園活動的心得與體會，希望可以為更多的學(xué)生提供一些參考，同時也意在呼吁更多的學(xué)校開展這樣有益的活動。
二、學(xué)習(xí)與收獲
在這次校園活動中，我參加了一項開荒活動。一開始，幾乎所有的同學(xué)都感到十分陌生和不適應(yīng)，因為從小到大，我們都是在精打細(xì)算的城市生活中長大的，對于莊稼和泥土，我們是非常陌生的。但隨著時間的推移，我們逐漸地開始適應(yīng)這種生活，慢慢地開始體驗到了造福他人的快感和成就感。這樣的體驗讓我更加明確了自己的方向，讓我對未來的工作和生活充滿了信心。
三、團(tuán)隊溝通與合作
在校園勞動實踐中，團(tuán)隊溝通與合作是非常重要的環(huán)節(jié)。這也是我在這次活動中體會到的重點。一開始，大家都有各自的想法和心態(tài)，缺乏有效的溝通和交流。但是，通過團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的組織和引導(dǎo)，我們開始合作起來，彼此理解和信任，并且最終完成了任務(wù)。這樣的體驗讓我了解到了生活中也一樣，需要團(tuán)隊合作才能有更大的成就。
四、磨煉意志力
開荒活動是一項耗費(fèi)體力和意志力的任務(wù)，需要我們在烈日之下快速、有序地行動。這個過程中，我才感受到了身體的伏一次次摧殘,心理的摧殘。沉重的業(yè)內(nèi)讓我忍不住想退出,但團(tuán)隊的支持，讓我不斷堅持,讓我在自己的心里感覺到了自己的敢于承擔(dān)和勇氣,讓我愈發(fā)堅信只要努力，就一定能獲得成功！
五、回顧與反思
通過這次校園勞動實踐活動，我收獲非常豐富。首先，我獲得了更多的實踐經(jīng)驗和知識。其次，我懂得了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。最重要的是，我學(xué)會了如何面對挫折與困難。總的來說，這次校園勞動實踐活動對我個人的成長和發(fā)展都有著非常積極的影響。
六、結(jié)尾
總之，校園勞動實踐是非常有益的一項活動，對于我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。如果有機(jī)會，我也希望可以參加更多這樣的活動，在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時，我也呼吁更多的學(xué)校開展這樣的活動，為學(xué)生提供更多的參與和實踐機(jī)會，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇六
教室衛(wèi)生是每位學(xué)生必須參與的實踐活動，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還有助于提升學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的意識。在參與教室衛(wèi)生實踐活動的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)生的知識和技巧，還對自己和同學(xué)們的責(zé)任感有了更深的認(rèn)識。在這次活動中，我深深體會到了教室衛(wèi)生不僅是一種行動，更是一種態(tài)度。
第一段：活動意義及準(zhǔn)備工作
教室衛(wèi)生是我們學(xué)生每天必須進(jìn)行的活動，它關(guān)乎到我們的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們班決定開展一次全體參與的教室衛(wèi)生實踐活動。在活動前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，包括確定時間、任務(wù)分配以及必備工具等。我們大家一致認(rèn)為，這次活動不僅能夠讓我們的教室變得整潔，更能提高我們的團(tuán)隊合作能力和責(zé)任感。
第二段：實踐活動過程及體會
活動開始后，我們按照事先分配的任務(wù)，有條不紊地進(jìn)行著。有的同學(xué)負(fù)責(zé)清掃地面，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦拭桌椅，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室物品。大家都積極投入，在老師的指導(dǎo)下井然有序地完成自己的任務(wù)。通過這次活動，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們互相幫助，共同解決問題，不僅加快了工作效率，也增強(qiáng)了大家之間的友誼和凝聚力。
第三段：體驗所帶來的改變
通過一次次的衛(wèi)生實踐活動，我漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前，我常常把教室的衛(wèi)生歸咎于他人，并且對此漠不關(guān)心。然而，參與實踐活動后，我逐漸意識到教室的衛(wèi)生問題是大家共同面臨的，需要大家共同努力解決。我現(xiàn)在會主動保持教室的整潔，并定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時清掃和整理。這些小小的改變都源于對衛(wèi)生意識的覺醒，也讓我深感自己的成長和進(jìn)步。
第四段：教室衛(wèi)生的重要性
教室是我們學(xué)習(xí)的場所，它的整潔與否直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。一個干凈整潔的教室能夠提高我們的學(xué)習(xí)積極性和注意力，而一個臟亂的教室則會讓我們感到厭倦和無法集中精力。因此，保持教室的衛(wèi)生是每位學(xué)生的責(zé)任。只有每個人都樹立起衛(wèi)生意識，保持教室整潔，我們才能在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：未來的努力與期望
通過這次教室衛(wèi)生實踐活動，我意識到保持教室衛(wèi)生不僅僅是一種行動，更是一種態(tài)度和習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我會努力培養(yǎng)自己的衛(wèi)生習(xí)慣，并積極影響身邊的同學(xué)們。我希望我們班的每個人都能意識到教室衛(wèi)生的重要性，積極參與其中，共同營造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也希望全校的同學(xué)們都能加入到教室衛(wèi)生實踐活動之中，共同為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境努力。只有這樣，我們才能在一個清新整潔的教室中學(xué)習(xí)和成長。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇七
藍(lán)天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗了“三下鄉(xiāng)”。
到達(dá)目的地我們就開始行動了，帶著學(xué)校同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍在社區(qū)工作人員和當(dāng)?shù)孛癖姷膸ьI(lǐng)下來到了“農(nóng)家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農(nóng)家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當(dāng)?shù)氐拿癖姷男θ葜懈惺艿搅酥R給人帶來的幸福感和滿足感。
時間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們?yōu)榻ㄔO(shè)社區(qū)新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。
在社區(qū)的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區(qū)主任熱情的邀請了我們?nèi)ニ页燥垼堊郎铣烁兄x就是夸獎，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。
在這次實踐中，我學(xué)到了很多，但感受最深的是我們當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創(chuàng)新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學(xué)的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會成為社會的有用之才。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇八
一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學(xué)?；顒印？粗⒆觽兣胖R的隊伍，在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學(xué)生們給新隊員戴上紅領(lǐng)巾。聽著那曾經(jīng)熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開心地感覺到孩子長大了。
學(xué)校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結(jié)束時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里打開夢想卡的時候，特別真心的感謝學(xué)校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美好的回憶。
小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的親子運(yùn)動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場上留下了歡樂的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠的感謝老師的辛勤付出，因為有你們的細(xì)心呵護(hù)，因為有你們的表揚(yáng)和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長!
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇九
不知不覺之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會，大部分單位在招聘時都打出“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的旗號，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，適應(yīng)社會要求，在大二結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。
暑期社會實踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。身在學(xué)生，真正接觸社會的機(jī)會很少，所以這次實踐的主要目地是讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個注重人際交往和人脈關(guān)系的時代，這無疑會成為我成長路上的絆腳石。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
對于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實暑假生活。農(nóng)村的孩子動手能力是必不可少的。所以在58同城我找到我們縣城的一家九龍廣告公司去打了一個月的臨時工。我的實踐時間從7月17日到8月15日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：30下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是幫客戶做各種掛在外面的那種夜晚會發(fā)光的廣告字體，以及給各種雜活。
拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“ofcourse”
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
一個大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應(yīng)。是啊，一個人如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢？曾經(jīng)一位偉人這樣說過一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運(yùn)就掌握在自己的手里！通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，尤其提高了觀察、分析和解決問題的實際工作能力。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
有人說，吃苦是一件樂事，它能讓你從中得到徹底的磨煉，使筋骨更為強(qiáng)韌，如果能有苦中作樂的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人！哪一個想收獲成功果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易地得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點，但我還是堅持了下來。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。
現(xiàn)今，在人才招聘會上，面試的大學(xué)生很多，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。
社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候而找不到生活的重心。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十
在現(xiàn)今社會，校園文化已經(jīng)逐漸成為大多數(shù)高校學(xué)生關(guān)注的話題。一方面，校園文化豐富了學(xué)生的精神生活，提高了他們的人文素養(yǎng)；另一方面，它也對學(xué)生的未來產(chǎn)生著重要的影響。因此，參加校園文化實踐活動就顯得尤為重要。在過去的一個學(xué)期里，我參加了學(xué)校的一些文化實踐活動，這些活動不僅讓我更好地融入到校園文化中，還教會了我很多有用的技能和經(jīng)驗。
第二段：參加文化活動的收獲和感受
在參加文化實踐活動的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。在互相交流的過程中，我深深地感受到了集體合作的重要性以及團(tuán)隊協(xié)作的必要性。另外，這些文化實踐活動也讓我更多地了解了自己的專業(yè)和學(xué)科，明確了自己的職業(yè)方向和未來發(fā)展方向。通過實踐學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等社交技能。這些實踐活動不僅幫助我學(xué)習(xí)和成長，還讓我在校園里建立了廣泛的人際關(guān)系。
第三段：文化實踐對學(xué)術(shù)成就的影響
文化實踐活動對于學(xué)生的學(xué)術(shù)成就也有著重要的影響。我通過參加文化實踐活動，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還加深了我對學(xué)科的理解和認(rèn)識，提高了解決問題的能力。同時，這些活動也讓我有機(jī)會和業(yè)界專家和同行進(jìn)行溝通交流。通過和業(yè)界大佬交流和研討，我不斷拓寬自己的視野，不斷引領(lǐng)自己進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：發(fā)揮文化實踐在綜合素質(zhì)方面的作用
在綜合素質(zhì)方面，文化實踐活動也起到了很重要的作用。在活動過程中，我學(xué)習(xí)到了如何與不同群體溝通、如何與人合作、如何領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)作等綜合能力。這些本領(lǐng)可以幫助我在未來的職場中更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的工作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與反思
通過參加學(xué)校組織的文化實踐活動，我不僅學(xué)到了知識，還體驗到了真正的協(xié)作和實踐。我相信這些經(jīng)歷會在我未來的職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名學(xué)生，我們絕不能只滿足于書本上的知識，通過參加文化實踐活動我們才能真正地拓寬知識面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，讓自己更加適應(yīng)未來的社會和職場環(huán)境。因此，我們要時刻保持好奇心和學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與校園文化實踐活動，不斷提升自己，走向更加光明的未來。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十一
按照我廳《深入開展黨的群眾路線教育教育活動實施方案》要求，我積極參與了學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項活動，本著“完成規(guī)定的、做好自選的”學(xué)習(xí)原則，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，認(rèn)真研讀會議文件、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)必讀篇目，同時結(jié)合自身工作實際，做了深入思考。同時，還代有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴扶貧點開展了征求意見工作?，F(xiàn)將近期學(xué)習(xí)和調(diào)研體會匯報如下：
一是對開展教育實踐活動的重大意義有了正確認(rèn)識。之后，特別是八項規(guī)定提出以來，中央不斷釋放出用制度加強(qiáng)和保障黨的作風(fēng)建設(shè)，用領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范推進(jìn)制度落實的工作思路。開展這次自上而下的群眾路線教育實踐活動，就是要讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的群眾觀點，并在工作中踐行為民務(wù)實清廉。我是一名普通黨員，個人職務(wù)雖然不高，只是一名處級干部，個人的影響力也并不大，可是我工作和生活中每天都要接觸到群眾，我的言行可能就會影響到黨員干部在群眾中的整體形象。因此，我必須結(jié)合衛(wèi)生工作實際，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，認(rèn)真參加教育實踐活動。
二是對自身政治思想實際狀況有了清醒認(rèn)識。通過前期的一系列學(xué)習(xí)，我對自己進(jìn)行了重新審示，特別是在學(xué)習(xí)中不斷拷問自己“我是誰”的問題，明確自己作為一名黨員、人民“公仆”的角色定位。同時，結(jié)合自己近年的工作經(jīng)歷，理性分析自己思想上有沒有不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的，行動上有沒有脫離群眾的現(xiàn)象。特別是回想了自己當(dāng)初沒有入黨時、以及剛剛成為一名機(jī)關(guān)干部時的思想狀態(tài)，當(dāng)時對黨員、對黨組織和上級機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的要求和期待。將心比心，我也能理解現(xiàn)在群眾對黨和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有怎么樣的看法和期待。
三是對今后應(yīng)該怎么做進(jìn)行了認(rèn)真思考。一是作為一名處級干部，應(yīng)該在群眾中樹立什么樣的形象。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正關(guān)注老百姓疾苦，實實在在為群眾著想，樹立為民務(wù)實清廉的干部形象。二是作為一名衛(wèi)生工作者，如何在工作中踐行群眾路線。在赴基層征求意見過程中，基層干部群眾對我們的工作提出了一些很好的意見和建議。同時，我也深切的感覺到，我們的工作總體上與群眾的期望還有差距。特別是近年來醫(yī)改工作遇到很多重點、難點問題，更需要我們依靠基層、依靠群眾來解決。三是作為一名從事老干部工作的干部，應(yīng)該怎么樣在服務(wù)老干部這個特殊群體中體現(xiàn)群眾路線。那就是，要把老干部政策落實到位，要象對待自己的父母一樣，在思想上尊重他們，感情上貼近他們，生活上細(xì)致入微的關(guān)心他們，為他們解決各種困難，讓他們安度晚年。
通過前期學(xué)習(xí)，我明確了上述三個問題。下一步，我將繼續(xù)按照我廳統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實地開展好今后的活動，并努力實現(xiàn)提高認(rèn)識、提升能力、更好地服務(wù)群眾的目標(biāo)。
通過兩天的學(xué)習(xí)，從我自身來說又重溫了《中國共產(chǎn)黨黨章》和胡錦濤在黨的“”作的工作報告，學(xué)習(xí)了等中央領(lǐng)導(dǎo)在開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話，并利用晚上時間學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編中》毛澤東、鄧小平等老一輩革命家就走群眾路線，反對形式主義、官僚主義，特別是為民要務(wù)實清廉的一些思想論述進(jìn)行了學(xué)習(xí)思考。昨天下午又我聽了七個醫(yī)改調(diào)研組的匯報，學(xué)到很多知識也受到很大啟發(fā)。我認(rèn)為這次群眾路線實踐教育活動聚焦的突出問題就是“四風(fēng)”問題，我們要從思想上深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性、危害性。從我們衛(wèi)生系統(tǒng)來說，醫(yī)改進(jìn)行三年來，一些深層次、結(jié)構(gòu)性的問題相繼顯現(xiàn)，出現(xiàn)了一些問題，這些問題的出現(xiàn)固然有體制機(jī)制問題，但更多的是我們一些基層衛(wèi)生人員沒有腳踏實地開展工作，而是搞形式主義，比如，我們基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效考核很多時候留于形式，績效工資成為大鍋飯，財政補(bǔ)助保證了工資，提高了個人收入，確降低了效率，使一些醫(yī)生開始推諉病人，失去了工作動力和進(jìn)去之心。還有我們基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用考核、基本藥物的補(bǔ)償機(jī)制以及居民健康檔案的建立與使用等一些基層衛(wèi)生工作和醫(yī)改工作都流于形式。大家知道，形式主義表現(xiàn)就是面的東西多，而實的.東西少，做表面文章，甚至弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，外部看似光鮮，內(nèi)部問題一堆。通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為要想解決這些問題，我們就要探討用現(xiàn)代管理手段---績效管理的方法來解決，績效管理是解決形式主義的一個有效手段。
現(xiàn)在，醫(yī)改有推不動的感覺，我們一些醫(yī)改任務(wù)難以再用以往的方式加以推進(jìn)，推不動的主要原因是，表層醫(yī)改工作都已經(jīng)開展，到了深層次后，舊的管理辦法已經(jīng)很難發(fā)揮作用。也正是因為這樣，國家出臺的“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃方案中，把監(jiān)管體制改革納入了五項重要的體制改革之一，要求我們進(jìn)一步加大管理的改革與創(chuàng)新，提高落實醫(yī)改任務(wù)的執(zhí)行力。所以說從現(xiàn)代管理方式績效管理上分析我區(qū)醫(yī)改工作，績效考核散落在不同領(lǐng)域的個別環(huán)節(jié)上，還沒有形成系統(tǒng)的績效管理。尤其在行政管理層面，還沒有建立起“講績效、重績效、用績效”的長效機(jī)制。各級衛(wèi)生管理人員的現(xiàn)代管理意識、管理水平參差不齊，面對醫(yī)改的新要求，有的由于不學(xué)習(xí)導(dǎo)致了“不能為”，有的由于沒責(zé)任出現(xiàn)了“不作為”，也有的由于低效率導(dǎo)致了“慢作為”，還有的目中無制度、行為無規(guī)矩出現(xiàn)了“亂作為”。
今后，解決醫(yī)改的難點問題，我想下一步應(yīng)該探討用績效管理制度來進(jìn)行醫(yī)改工作的推動，要讓各級衛(wèi)生管理人員牢牢把握績效管理的核心要素，堅持以醫(yī)改戰(zhàn)略目標(biāo)為中心、以績效結(jié)果為導(dǎo)向、以過程控制為手段、以績效評價為抓手的總要求，切實把績效管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性運(yùn)用于推動醫(yī)改工作的整個過程。一是把醫(yī)改戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解為各部門工作指標(biāo)。各個部門和人員，根據(jù)自身使命和職責(zé)確定具體績效指標(biāo)，做到人人頭上有指標(biāo)，項項工作求績效，逐步形成科學(xué)的指標(biāo)體系。并且緊緊圍繞這些指標(biāo)開展計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理工作。二是把現(xiàn)在對基層各項醫(yī)改工作的“績效考核”一個環(huán)節(jié)的管理，擴(kuò)展到“績效計劃、績效實施、績效評價、績效反饋、績效改進(jìn)”等五個環(huán)節(jié)的管理，做到循環(huán)往復(fù)、遞進(jìn)升級。特別是在績效評價環(huán)節(jié)，既要注重醫(yī)改工作的實績，更要注重群眾的滿意度。三是把察訪核驗、效能監(jiān)察貫穿在績效管理全過程，確保各項制度落地執(zhí)行、績效信息真實可用。四是把績效管理結(jié)果運(yùn)用到具體實踐，發(fā)揮評價結(jié)果的導(dǎo)向、激勵、約束作用。對存在的問題或管理漏洞提出整改建議，對需要崗位培訓(xùn)的人員有針對性地安排學(xué)習(xí)提高，既實現(xiàn)醫(yī)改工作的整體推進(jìn)、又追求個人的成長進(jìn)步。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步做好調(diào)查研究工作，把廳機(jī)關(guān)績效管理工作作實，不作表面東西，為全區(qū)衛(wèi)生工作和醫(yī)改工作助力?！按蜩F還需自身硬”，所以，下一步首先要做好廳機(jī)關(guān)的績效管理試點工作，總結(jié)出好的經(jīng)驗，以此推動全區(qū)衛(wèi)生重點工作和衛(wèi)生系統(tǒng)績效管理工作的開展。
校園衛(wèi)生實踐活動心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼第一年的大學(xué)生活已落下帷幕，在這個暑假我將為我的大一生活畫上一個完美的句號，參加第一次社會實踐活動。
我是在社區(qū)公安局參加的實踐活動，主要任務(wù)就是去公安局所管轄的社區(qū)開展一次人口調(diào)查，并把所得材料整理存檔。剛得到這份工作的`時候我興奮極了，一是因為我第一次做這樣的工作覺得很新鮮二是因為我覺得這份工作完全沒有什么難度，簡直就是手到擒來。可是工作了幾天后我就知道自己完全是想錯了。
為了得到最真實可靠的材料，我必須跟著其他同事一起去社區(qū)的每戶居民家里進(jìn)行調(diào)查。這項工作不僅工作量大而且還會遭到一些社區(qū)居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。
當(dāng)然有很多居民都能理解公安局這么做是為了更好的了解社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，保障每一位居民的安全。所以在我們登門查訪時會熱情地招待我們，請我們喝水積極的回答我們的問題，配合我們工作。每次遇到這樣的居民我們都很開心，很順利的就可以完成工作。但我們也會碰到一些不理解我們的居民，覺得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會把我們趕出去。但是我們沒有放棄，每次碰到這樣的情況我們都會耐心的和居民講解這次調(diào)查的意義，經(jīng)過我們的努力勸說絕大多數(shù)的居民都配合我們完成了調(diào)查的工作，只有幾戶“釘子戶”不愿意配合我們。為了保質(zhì)保量的完成工作我們不得不發(fā)揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。就這樣那些“釘子戶”不知是被我們感動了還是被我們弄煩了，終于配合我們完成了調(diào)查工作。
雖然這次調(diào)查的過程很艱辛，但看到手里我們親自得來的調(diào)查資料我們別提有多開心了，我都有點兒覺得自己很偉大了。這次實踐活動讓我體驗最深的就是：做任何事情沒有了一開始的新鮮感，想要把它堅持下去會有多難，但只有我們堅持下去了我們才會體驗到真正做好一件事，做好一個工作有多開心，多有成就感。
這次的工作還鍛煉了我與人溝通交流的能力，以前覺得自己挺會與人溝通的，但這次活動我才認(rèn)識到我以前的那點溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。通過向別人解說我們工作的重要性和與“釘子戶”進(jìn)行溝通交流我與人交流的能力上升了n個級別。同時這次工作還讓我認(rèn)識并結(jié)交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒有他們我更本不可能完成這份工作，在這里我真心感謝他們，是他們帶著我成長，讓我看到了學(xué)到了對工作的堅持。真希望他們可以看到這篇心得體會，看到他們帶給我的成長，祝愿他們每一個人今后身體安康事業(yè)順利，繼續(xù)著他們的堅持，一起加油吧！
當(dāng)然我更要感謝自己沒有因為別人的不理解不配合而放棄工作，還是和大家一起堅持了下來，沒有半途而廢，我很為自己驕傲。最后我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機(jī)會也是她一直在背后鼓勵我，給我加油打氣。雖然我這次是零時工并沒有多少工資，但我還是決定用我人生的第一筆薪水給媽媽買一個小禮物，相信她一定會喜歡！