計劃是成功的關鍵，它能夠讓我們擁有遠大的目標和清晰的方向。在計劃中，我們可以設定一定的里程碑和目標，以便時刻檢視自己的進展和調整方向。已經擬定了目標和步驟的計劃更容易被實現，你不妨試試。
小學學期工作計劃篇一
九月，我們又迎來了新的'起點。本學期，我校將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，繼續(xù)以成功教育為辦學理念，圍繞一個中心（全面實施素質教育，辦人民滿意學校），突出兩個重點（德育研究和教學研究），采取五項策略（用人文環(huán)境吸引人、用人本管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人），以三個特色工程（環(huán)境工程、藝術工程、科研工程）推動“三名”工程（名校、名師、名生工程）、“三亮”工程（教師職業(yè)生命質量工程、未成年人思想道德建設工程、課堂教學質量提升工程）、“三園”工程（以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園）工程的實施，朝著“xx領先、全市一流、省內知名”的辦學總目標扎實邁進，為將xx早日打造“三宜一中心”，建設幸福xx盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美好家園，讓每一名教師在工作中體驗創(chuàng)造幸福，讓每一名學生在附小校園內快樂幸福成長。
（一）建立現代教育的管理體系，促進學校管理民主化、科學化、規(guī)范化、人本化
1．進一步完善校長負責制下的分層管理制度。明確和制定干部崗位職責，中層干部圍繞學校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協調、合作。要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。
2．進一步完善教師績效工資制度。使學校的教師績效工資制度得到不斷完善和發(fā)展，真正實現能者多勞，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬的分配原則，并充分體現民情民意以及時代發(fā)展的要求，大大提高教師的工作責任感、幸福感和工作效率。
3．對學校規(guī)章制度不斷進行改革和完善。根據新的時代要求，依據適用、高效的原則，分類分塊審議原有規(guī)章制度，保留其合理有效部分，去掉過時和不合理部分，補充新的部分，通過教代會討論決定后進行實施，以適應新的形勢發(fā)展。
4．站在新的高度，制定學校新的三年發(fā)展規(guī)劃，即xx附小xx.9—20xx.7發(fā)展規(guī)劃，讓學校管理進一步走向科學化、規(guī)范化，為學校的未來發(fā)展描繪藍圖。
5．推進信息化校園建設，學校各辦公系統(tǒng)進一步運用現代技術管理。對電教設備進行科學管理，合理使用，充分發(fā)揮設備的最大化和最優(yōu)化作用。對教師經常開展信息技術培訓，讓每一位教師都能嫻熟地使用多媒體教學，利用校園服務器網上鄰居ftp平臺促進優(yōu)質教育資源普及共享，都能運用現代教育技術進行辦公和管理，真正實現無紙化辦公。
6．進一步改善辦學條件，繼續(xù)實施班班通工程，使班班通達到班級數的60%。
7．以素質教育為依托，創(chuàng)建省級基礎教育課程改革先進學校，創(chuàng)建省級綜合性示范學校。
縣教育局的搬遷為我校的發(fā)展開辟了新空間，暑期對南教學樓教室，教師辦公室進行了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園面貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進行新的規(guī)劃設計，美化校園環(huán)境，開展文明校園、綠色校園創(chuàng)建活動。同時加強課余文化建設，豐富校園文化生活。
1．堅持高投入與高品味相結合。在校園文化的創(chuàng)意規(guī)劃上高起點、高投入，求新意、創(chuàng)特色，充分展示我校悠久的辦學歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的特色，讓優(yōu)美的環(huán)境影響人，用高雅的文化熏陶人。
2．堅持創(chuàng)建活動與養(yǎng)成教育相結合。美好校園環(huán)境創(chuàng)建的障礙在于學生的不良習慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫等。為此，一要通過課堂，抓住教育機會向學生宣講，應該怎樣做；二是要教師以身示范；三是劃片分段包干創(chuàng)建維護，每個學生、每個老師都來體驗創(chuàng)建的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習慣。
3．堅持教育性與藝術性相結合。學生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說教。要在校園中布局富有趣味哲理的短句、生動活潑的漫畫等，把校園文化做到藝術性與教育性相統(tǒng)一，寓教于樂。
3．藝術教育活動要在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學習的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。
小學學期工作計劃篇二
本學期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學決策服務，為教育改革實踐服務，為促進師生發(fā)展服務的科研思路，根據學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，通過與教導處等部門的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。
二、工作目標
1．抓好課題的研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開展多種形式的教育科研活動，增強現有課題的`實踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法
1．打造特色品牌，辦好校報校刊。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實效，本學期將及早構思，靠前安排。在區(qū)域內繼續(xù)擴大影響，提升品牌活動含金量，進一步提升我校黃楊講壇的品質。
2．辦好校報?？l(fā)送兄弟學校
將認真辦好校報《新蕾報》和?？饵S楊教研》，定期出刊，提升學校辦學品味。定時向兄弟學校、以及名校聯盟學校、學校發(fā)展共同體學校郵發(fā)，請這些學校對我校的校報校刊的征稿、編輯等方面提出意見和建議。
3．建設校本課程，提升學生素質。
以美術校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的征集、設計、試點、開發(fā)，將校本課程與平時教學深度融合，逐漸形成自己的特色。以點帶面，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設區(qū)級評估會議。為每個特色課程開具相應的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設高品位開展，使得學校、教師、學生在此項活動中實現三贏。
4．明確研究重點，關注研究過程
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，結合相關的比賽，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學期為我校省級課題研究的攻堅時段，教科室將會同教導處分版塊引領教師進行課題研究，強化過程性資料的收集整理。聯系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進行高效、動態(tài)管理。在學校服務器中設置相關文件空間。教師按照要求及時上報課題研究過程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執(zhí)行月報制度，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，按時結題。用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時上傳相關資料。本學期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學校建立相關的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時將研究過程性資料發(fā)送至服務器相關文件夾。
6．著力青藍工程，引領專業(yè)成長。
加大青年教師培養(yǎng)力度，排查近幾年培養(yǎng)對象。教育教學、班主任工作都要進行師徒結對，按協議書、聽課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開骨干教師座談會，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類培訓，繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學優(yōu)質課評比活動，促進青年教師快速成長。堅持對剛上崗的青年教師進行“一對一”的聽課評課制度，緊抓青年教師專業(yè)成長。讓他們盡快適應教育教學工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉(xiāng)網上結對，注重活動的質量與相關資料的積累。發(fā)展校際聯盟，積極開展活動，用跟崗實習的方式，迅速提升教科研水平。本學期將與大連市甘井子區(qū)藍城小學取得聯系，將在校長室的帶領之下，組織我校教師前往學習考察。并且在適當的時候，邀請對方學校名師來我校指導工作。
8．強化論文寫作，提升教師素養(yǎng)
本學期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學期，我們將有效提高教師論文撰寫水平，打開論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學教科研論文評審小組，每學期將搜集教師的專題小結，進行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來，向上級論文評審部門投稿參加評比，同時全部入選我校的校刊《黃楊教研》雜志。
四、月度工作安排
9月份
1．特色校本課程迎接驗收準備會
2．組織上報運河杯、省教育學會參賽論文
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
4．聯系大連甘井子區(qū)藍城小學落實活動
5．檢查督促特色校本課程建設工作開展情況
10月份
1．課題研究月查工作（召開主持人會議交流）
2．檢查督促特色校本課程建設工作開展情況
3．收集整理校本特色課程迎檢資料
4．參與藍城小學教育教學活動
5．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
11月份
1．迎接xx區(qū)特色校本課程驗收評估
2．課題研究月度檢查
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
12月份
1．第九屆黃楊講壇（初定時間）
2．迎接xx市教科所教科研工作年檢
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
4．組織校本教科研工作年檢
小學學期工作計劃篇三
以縣市現代教育技術工作為指導，結合學校實際，研究現代教育技術為學校教育教學服務，為推進課程改革、提高教學質量服務的宗旨，努力在本專業(yè)教師隊伍素質、教研水平上有所提高。
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。
3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
4、認真做好電教教材的發(fā)放和自購教材的征訂。
5、電教臺帳及時登記和統(tǒng)計。
1、上好信息技術課。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。
2、搞好活動課程。以少兒nit為依托，開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報等，培養(yǎng)學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地。
3．搞好教師現代教育技術的培訓工作，提高信息技術在每位教師工作的實用性。
1、加強學校網站建設。
宣傳了解。讓教師了解校園網的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的'作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。使之形成能呈現學校特色，具有鮮明個性、使用方便快捷的資源庫。
2、大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
小學學期工作計劃篇四
一、指導思想:
緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,認真貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習新課程理念,了解新的教育教學動態(tài),利用網上資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。
3、認真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。
三、英語教學工作
在本學期我擔任三、五年級的英語教學。面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的.要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據備、教、批、輔、考的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。
四、加強學習提高素質
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。
四、加強學習提高素質
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。
小學學期工作計劃篇五
以黨的十六大及十六屆四中五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以深化改革、優(yōu)化隊伍、整合資源、協調發(fā)展，努力推進教育體育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展為目標，以建設高素質的教師隊伍為根本，以辦人民滿意教育為前提，以創(chuàng)建“平安校園”為底線，切實加強未成年人思想道德教育，切實加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進我校教育體育事業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
深化教育改革，優(yōu)化教育資源，打造教育精品，彰顯辦學特色，以觀念引導方向，以改革促進發(fā)展，以制度規(guī)范行為，以機制激發(fā)活力，以誠信凝聚人心，以質量提增信譽，以品牌提升格次，努力把我校建設成為辦學品位高，育人特色明，教師素質強，教學質量棒，綜合實力厚的學校。
本學期的具體工作目標和任務：
1、德育工作：堅持德育為首，增強德育實效，加強未成年人思想道德建設，爭創(chuàng)德育示范校，學生的思想品德合格率100%，三好率為40%，聘請法制副校長到校進行一次法律知識講座，保證知曉健康教育率達100%。
2、學科教學：全校語文、數學、英語成績及格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上。
3、隊伍建設：以“學、幫、評、考、獎”為重點，加強教師、尤其是青年教師培訓：強化結對幫扶工作，制定結對幫扶考核方案，防止流于形式。骨干必須承擔相應級別的教研課題，人人在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇信息，再培養(yǎng)一名鎮(zhèn)級骨干教師(張彩霞)，且在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇論文。
4、體、藝、衛(wèi)工作：小學生健康測試合格率達到100%，體育合格率、達標率均達到98%以上，優(yōu)秀率達到30%以上;舉行文藝、書法、歌詠、科普作品競賽活動5次以上，舉辦田徑、球類運動會各一次。成立學校田徑代表隊，并且在鎮(zhèn)級選拔中取得好名次。
5、安全工作：安全工作是當前學校工作的重中之重。要堅持不懈的教育和牢固樹立“安全第一”的思想意識，預防學生傷害事故的發(fā)生，確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。
6、電教管理：著眼未來，加大投入，在進一步完善校園網的基礎上，使信息技術與學科的整合有新的突破。
7、校園建設：加強校園建設和管理，不斷完善管理制度，進一步綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園，突出育人效果。
三、具體措施
1、努力把教師思想統(tǒng)一到三個代表的重要思想上來，組織教師認真學習三個代表的重要思想，牢記“兩個務必”，堅持理論聯系實際的學風，學以致用，解決突出問題，始終堅持解放思想，實事求是，切實做到學習安排落實、學習時間落實、學習筆記落實、學習心得落實、督促檢查落實。通過深入學習，進一步提高教師的思想認識和對新課程實驗的認識，真正把教師的心和力量凝聚到實現學校確定的各項教育目標和任務上來。
2、教師“兩爭一做”見成效。一是加強教師的政治學習，把學習教育和提高辦學水平有機結合起來，使教師樹立憂患意識、責任意識、危機意識。把思想認識統(tǒng)一到提高教學質量上來，積極爭當師德標兵，教學骨干，做德能雙馨人民滿意的教師。二是以實施新課程為重點，進一步抓好教師的繼續(xù)教育工作，引導教師樹立終身學習的思想，在學習中發(fā)展、在學習中成長。督促教師注重自身教育專業(yè)素質的提高，把業(yè)余時間放在工作所急需的新觀念、新知識、新技術的學習上，堅決摒棄學非所用，努力在實施新課程標準的過程中實現自身素質的新提高。三是加強骨干教師的培養(yǎng)。按照學校制定的骨干教師培養(yǎng)計劃，對他們提出嚴格的要求，在工作中壓擔子，大膽使用，積極扶持，。采用“引路子”、“架梯子”、“搭臺子”等方式讓他們在教育教學活動中發(fā)揮重要的示范作用，促使在隊伍建設上新的臺階。四是樹立“以人為本”的管理理念。認真落實學校民主管理的各項制度，尊重教師、理解教師，增強教師的認同感和責任感，積極為教師辦好事、辦實事。多關注教師的長處和優(yōu)點，少關注教師的毛病，以校長對教師的真情和誠心誠意為教師服務的具體行動來發(fā)掘教師身上蘊含的潛力。五是開展多種形式的專項活動。以“師德教育十個一”系列活動為有效載體，結合學校實際，聯系形勢教育，創(chuàng)新“十個一”活動。
3、創(chuàng)新工作思維積極探索構建新課程理念指導下的教學管理體系。一是努力構建出以人為本，易于操作的教學常規(guī)管理制度，突出過程管理，注重教師的創(chuàng)造性勞動，對教師的備課不拘泥于形式，注重他們教學設計的創(chuàng)造和實現學生學習方式的根本轉變。學生作業(yè)布置和批改在在看數量合適的同時，注重教師對作業(yè)的設計是否促進學生思維的發(fā)展。二是建立民主、科學的教學管理機制，經常廣泛的征求教師的意見和建議，積極改進管理形式，讓教師真正感受到管理的民主性、科學性，讓教師真正發(fā)揮主人翁的作用。
4、全面提高教育教學質量。一是進一步更新教育觀念，通過扎實有效地學習，使教師準確理解和把握新課程改革的意圖和思路，掌握新課程精髓，努力實現學生學習方式的根本轉變。二是樹立*科研求質量的意識，進一步深化課堂教學改革，推廣先進教學方法，使先進教法貫穿到課堂教學過程中，一抓到底，抓出實效。三是落實現代化教育技術進課堂。抓好教師對現代教育技術運用的培訓，利用教學活動實踐教育技術，利用信息技術優(yōu)質課的評選推動現代化教育的應運。四是樹立大閱讀的教學觀念，突出學科特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。教務要制定出課內外閱讀計劃和規(guī)劃，規(guī)定每周閱讀時間，制定出保障學生課內外閱讀質量的措施，列出各年級必讀的書目，安排好每周學年開展那些綜合或專題讀書競賽活動的落實。五是抓好英語教師的培訓、立足崗位、注重實踐、加強交流、落實考核。六是積極開展“優(yōu)化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務水平，教學技能。做到三重視。即重視理論指導;重視全員參與;重視點面結合。七是以課改為中心，深入進行教學研究。努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課改研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與縣、學區(qū)組織的各項競賽、教學比武及評比活動，從而提高自身的綜合素質。八是加強信息技術教育。對教師進行使用教育資源的培訓;充分發(fā)揮互聯網和衛(wèi)星接受資源的功能;積極探索信息技術與學科教學的整合。多媒體教室的學科教學每周不少于25課時。九是抓好教學的督察。督察以課黨教學為突破口，以遠程教育資源運用為重點，認真總結教學、課改經驗，樹立典型，推廣經驗。十是繼續(xù)進行考試制度改革的研究，正確處理好知識與能力之間的關系，同時加強對教師評價體系地熱探素，凸現信息技術與學科的整合，教務要制定出語、數、英語、常識等課得到測試方案。
5、全面啟動校本課程，一年級開設形體課，在實施的過程中及時總結，加大對課程的研究力度，確保校本課程順利、有效的開展。
6、認真貫徹落實中共中央關于加強未成年人思想道德建設意見，積極探索德育工作的有效途徑，努力落實德育工作目標。德育工作以“十個一”系列活動為有效載體，開展形式多樣、豐富多彩的活動。一是充分利用班隊活動的作用，認真實施臨澤縣中小學公民道德建設計劃，以“五小”活動為主要內容，突出誠信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。二是結合學校實際和青少年的特點，要充分利用課堂教學、主題班會、讀書活動、黑板報、校報、手抄報、讀報櫥窗、國旗下講話、校園之聲、星級達標等形式強化學生的紀律、道德教育。三是堅持道德教育與法律教育相結合，每學期上好四節(jié)法律常識課，進行一次法律知識講座，一次知識測試。四是加強和完善少先隊建設，本學期完善少先隊自我管理模式，在隊委中成立自我督查隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早讀，紀律崗檢課前紀律。使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書生瑯瑯，安全事故無發(fā)生;繼續(xù)開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格。(即讀一本好書、講究一個書中的故事、編一份手抄報、做一件好事)。五是要堅持活動育人。要充分利用各種節(jié)日、各種活動、形勢教育，開展育人活動。
7、加大投入，搞好建設。校園建設要做到“面貌新，設施全，校園美”。一是投資1500元補修地平。二是投資二千元購置電視機一臺。三是資金重點向幼兒園設施、玩具購置傾斜。
8、認真落實安全工作《規(guī)定》。樹立安全第一的思想，嚴格落實安全工作“一把手”責任制。按照“校長抓總，教師包班，包學生、包設施”的安全責任制，各負其責，各司其職，形成層層抓落實的責任體系。堅持不懈地抓好安全教育和檢查，做到每月一次安全知識講座，每學期一次安全知識測試，堅持每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月有一到兩次的全方位的檢查。嚴格落實24小時值班制度，嚴肅設施責任追究制度。
9、抓好行風建設。嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和上級規(guī)定，認真落實“兩免一補”黨的惠農政策，把黨的溫暖送進千家萬戶，嚴格執(zhí)行收費標準，保證不亂收費，亂定復習資料。加強學校經費的管理，堅持實行財務預算、審批、決算、民主理財，校務公開等制度。嚴格學生在校時間，不違規(guī)占用學生的節(jié)假日上課或補課，不允許留重復作業(yè)和超時作業(yè)。不體罰和變相體罰學生，樹立良好的師表形象，充分發(fā)揮師表的育人功能。
10、進一步規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行《幼兒教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，不斷完成幼兒園考核細則和管理制度。組織開展好幼兒教育研討會和示范教育，努力提高幼兒園教育質量和辦園水平。
11、體衛(wèi)藝勞科工作。體育教育學科注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，加強學生傳染病的預防，學生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理.藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績.勞技、科技科普教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素質.
12、后勤、安全管理工作。后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常進行的有力保障。為此，后勤、安全管理工作，要做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。
總之，在新的一年里，在縣教體局、鎮(zhèn)教委的領導下，以務實、開拓、創(chuàng)新、與時俱進別的工作作風，科學、求實、嚴謹的工作態(tài)度，全面完成規(guī)定的教學目標和各項工作。
小學學期工作計劃篇六
一、深刻領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。
二、工作思路進一步強化我校“和諧即發(fā)展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學工作的效率。
2、總結上學期我校的獲得的成績和經驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務水平。轉變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
1、注重能力培養(yǎng)，做好知識積累各年級在加強對學生的基本功和技能訓練的同時，要注重培養(yǎng)學生的學習能力，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，教師要認真編寫教案，精心設計教學環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學生語文方面的聽說讀寫的能力和數學的計算解決實際問題外，還要培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察思維能力、自主參與學習的能力、與人合作學習的能力、探究創(chuàng)新的'能力。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關注教師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達標工作，努力實現教學目標，完成教學任務。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核教師編寫課堂教學的重要依據，并且有計劃地安排各組教師在本學期內至少上一節(jié)課的校內公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。
3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校在美術、體育方面已取得較好成績，總結經驗加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的學生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。
4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網下載，多見識一些優(yōu)質課，借鑒別人豐富的教學經驗充實自己，提高教學能力和理論水平，進一步提高教學質量。
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。
3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學生、教師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂班會課，有計劃地組織好每周一次的班隊課。
7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。繼續(xù)開展我校的特色綠色環(huán)?；顒印獜U品的回收。
8、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
小學學期工作計劃篇七
認真“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的.自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導員進行理論學習，為輔導員創(chuàng)設學習的機會，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。
4、開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學生干部加強崗位培訓，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、召開少輔組、信息組工作會議。
三月份：
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、組織參加小學生現場書畫比賽。
5、開展安全教育周系列活動。
四月份：
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、開展小學生學科競賽活動。
3、舉行小學生乒乓球比賽。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
5、舉辦第九屆校園歌手比賽。
6、舉辦小學生中國象棋比賽。
六月份：
1、舉辦慶“六一”科技文化藝術節(jié)系列活動；
2、開展評優(yōu)評先活動。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。
小學學期工作計劃篇八
師生的安全和穩(wěn)定是維持學校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事。少年兒童，是祖國的花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環(huán)境，使他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學生在校的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事。為此，我校將按照上級有關文件的要求，切實抓好學校的安全工作。針對我校地處偏遠，學生復雜，少年兒童自我保護能力弱的特點，增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長鳴，堅決遏制重大、特大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產的安全。
（一）建全安全工作小組
安全工作領導小組：
組長：王xx
副組長：蔡xx詹、宗x
成員：鐘雙鍇曾美玲王月明李寶卿許美婷黃容器許麗娜黃絲瑩顏天送陳亞惜丁達琳林玲玲施雯林美娟王金珠（二）統(tǒng)一認識，層層落實：
繼續(xù)加強學生安全知識普及教育，通過各種形式大力開展消防、交通、溺水、食品等方面的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。教師要從講政治的高度來做好安全工作，幫助學生樹立良好的思想品德、心理素質、安全意識和文明習慣，增強抵御黃、賭、毒等不良行為的免疫力。為確保安全工作人人抓，學校與各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學校根據實際制訂了一整套安全規(guī)章制度，做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制，同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。
（四）開展多種活動，配合工作；
結合安全教育周，開展多形式的宣傳教育活動，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄，板報，廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護意識。
（一）組織與制度（責任人員：校長，教導）
1、建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡。
2、研究制訂本年期安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議，聽取有關情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。
3、制訂安全管理工作制度、應急預案等。
（二）宣傳教育（責任人員：教導，少先隊大隊部，各中隊輔導員，各班主任）
1、結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
（三）活動安全：（責任部門：校長室，少先隊大隊部）
1、學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。
2、活動嚴格實施審批制度，安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織集體活動。
3、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。
4、組織學生參加集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
（四）與其他部門協作做好校園周邊整治工作（責任部門：校長室）
1、有針對性地對學校及周邊的治安、消防、交通、飲食、文化、娛樂場所等存在問題進行認真的整治。
2、在當地黨委的領導下，主動協調公安、工商、衛(wèi)生等部門，大力整治校園及周邊的治安秩序。
略
小學學期工作計劃篇九
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到：心中有數，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。
及時處理班級中出現的各種突發(fā)問題和矛盾。協調好自己和各科老師之間的關系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的.表現實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數以上，見每個家長4次以上。
關注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
小學學期工作計劃篇十
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。
1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃
2、學習新課程標準，認真設計教案
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生
4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導
一月份
1、學習美術新課程標準
2、準備、積累資料編寫美術案例
3、制定美術工作、教學工作、周六活動計劃
二月份
輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿
三月份
宣傳窗布置，刊出美術作品
四月份
1、撰寫美術論文
2、參加市組織部分美術教師周邊考察
五月份
手工制作、優(yōu)秀作品展覽
六月份
全校學生美術作業(yè)抽查
小學學期工作計劃篇十一
時間飛逝，眨眼間我們又將迎來新的學期。新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，領會了校務會上提出的目標，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的`挑戰(zhàn)的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
在今后的工作中，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”。
2、圍繞學?！奥耦^苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。
1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力;
2、加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;
3、探究團干、班干培養(yǎng)模式;
4、強化共青團輿論宣傳功效;
5、文藝匯演。
三月份
1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學期系列常規(guī)活動啟動。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
2、抽查班級團支部建設情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
五月份
1、五·一“我愛我家”感恩活動
2、向初中、高中畢業(yè)班學習活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委
六月份
1、聯合小學部少先隊，六·一文藝匯演
2、與語文組聯合編輯年下學期?？镀瘘c》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育
小學學期工作計劃篇十二
本學期，認真貫徹教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學期共有51位學生，其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
１、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的`橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的形成
學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。
２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
３、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。５、經常家訪工作，取得家校聯系，健全聯系制度。
６、對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
７、繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
８、在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
1、利用班會提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
小學學期工作計劃篇十三
以“理念引領、實踐支撐、評價激勵”的總體思路為依托，我校在本學年以“建溫馨班級塑溫情教師構幸福校園”為工作思路，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，以“迎亞運文明禮儀伴我行”為工作主題，繼續(xù)摸索和改進未成年人思想道德建設的工作。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念。以人為本，立足育人，注重實踐，全面提高學生思想道德素質。
德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網絡，實行全員育人的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的'班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，繼續(xù)組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式，在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關的材料，力求在學習中見師德，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，進一步提高班主任工作的積極性。
1、狠抓學校常規(guī)管理，規(guī)范各項檢查制度，每天定期檢查，每周抽查，并且實行每周一小結。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領巾值崗的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現問題，及時解決。
2、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、環(huán)保、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動；開展文明班級、三好新星（好學、會學、愛學）、誠實星、責任星等評選表彰活動。
小學學期工作計劃篇十四
本學期我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實。以“雙高普九”工作為重點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，致力辦成人民滿意的學校；以課程改革為著力點，全面提升教學質量；以推進學習型學校為載體，大力營造學習風氣，進一步激發(fā)教師參與課改的主動性和創(chuàng)造性，提高教師專業(yè)素質和實施新課程的能力；以形式多樣的道德實踐活動為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關于開展對學校藝術教育工作督導評估的通知》和《關于學習貫徹全國學校體育工作會議精神的意見》為引子，引導和鼓勵學生積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。根據《東山縣教育局xx年年工作意見》、《初教股xx年~~20xx學年第一學期工作重點》及《康美中心小學》，立足本校實際，制定本。
一、以“雙高普九”工作為重點，強化德育為先，力促師生健康成長。
1、深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，開展向阮文發(fā)等模范教師學習的`活動，加強教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學術魅力和人格魅力，樹立適應新課程的師德新形象。另外通過形式多樣的師德教育活動，使廣大教師處處講師德、樹師風，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關注每一位學生發(fā)展。借助開展師德教育宣傳月活動，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，力致讓教師靜下心來教書，潛下心來育人。
2、認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，做好“三繼續(xù)”，開展法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、健康教育，不斷提高學生的道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮益感。第二，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地進行愛國主義教育，提高德育工作實效。學校擬定在前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長）到校開設法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續(xù)加強學校宣傳陣地的建設，利用廣播、、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘學校的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學校擬定在前聘請孫英龍同志到校開設關于我村社區(qū)資源及國情教育講座。
3、嚴格執(zhí)行《義務教育法》，認真落實“控輟保學”工作。大力宣傳《義務教育法》，集中精力做好控輟保學的宣傳動員和責任落實工作。建立貧困學生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學生因家庭貧困而輟學。認真做好學習困難生的轉化工作，嚴禁歧視、體罰學習困難的學生，對因歧視、羞辱、體罰造成學生輟學的教師，一經發(fā)現，嚴肅處理，給學生創(chuàng)造一個良好的生活、學習環(huán)境。嚴格學籍管理制度，對轉學、休學、借讀的學生，嚴格按程序辦理手續(xù)，禁止為不符合流動條件的學生辦理流動手續(xù)，及時掌握學生的流動去向，早發(fā)現、早杜絕。
4、加強班主任老師的管理、培訓和考核工作，著力建設一支業(yè)務能力強，工作責任心強、敬業(yè)精神好的班主任老師隊伍。積極參加中心小學舉辦的“班主任老師工作管理”交流會，促進班主任老師工作管理水平。
5、加強品德與生活（社會）課教學。摒棄“管教”、“說教”和“應試”模式，以系統(tǒng)的思想觀念教學為基礎，面向學生生活和思想實際，凸顯現實性、針對性、感染性、實踐性，達到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。
6、繼續(xù)延伸和擴大“創(chuàng)建平安校園”活動，按照《東山縣創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，落實創(chuàng)建“平安校園”的各項任務，堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。積極探索學生法制教育的有效途徑和方法，增強學生的法制意識和學校依法治校的觀念。
小學學期工作計劃篇十五
一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。
1、培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣；
2、培養(yǎng)學生純正的語音、語調；
3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
4、能運用所學的知識進行簡單的交流；
5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；
7、初步了解外國文化習俗。
1、能根據教師的`簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
2、能運用所學的知識進行簡單的交流；
3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物；
2、運用電教媒體。
自主學習、合作學習。
第一周：檢查學生已學知識掌握情況，復習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話?？傮w把握學生教學進度。
第二周：復習unit8及所學重要句型，教學unit10。
第三周：復習unit10內容，練習對話。教學unit9。
第四周：綜合復習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9。
第五周：復習檢查unit1———unit5，完成相關測試。
第六周：復習檢查unit6———unit10，完成測試。
第七周：預授1bunit1。完成1a綜合測試。
第八周：鞏固1a內容，熟練掌握1bunit1。
第九周：學習1bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。
小學學期工作計劃篇十六
堅持課堂教學是對學生進行思想教育、充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學行為和學習方式，努力構建學校文化戰(zhàn)略體系。對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認真做好本學期的教育教學工作。
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的'工作：
1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學巡查、教學工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設，開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現代教育理念的滲透，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現《國家學生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校月查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動以教材、大綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，可以根據本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，進一步完成教學質量評估機制，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為結合學生評教意見和家長評教意見組織教學質量，增加評估的透明度，充分體現公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象。
4、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協作意識。
5、加強課題組的建設，積極進行課題研究工作。
6、繼續(xù)整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。
（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。
第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現問題及時解決。
第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有總結，有教學反思。
2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，做好培優(yōu)補差工作。
（三）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識
教學質量是學校工作的重中之重，本學期面臨小考，時間緊，任務重。教師爭取用兩個月的時間完成課程，用兩月進行復習。教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使差距縮小的同時一同提高。
（四）做好教學服務工作，提高服務質量
本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學設備的科學管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。
小學學期工作計劃篇十七
貫徹《xxx新區(qū)“十一五”校本研修指導意見》的精神，依據學校新“三年辦學規(guī)劃”的精神，以促進我校教育的內涵發(fā)展為目標，以學習型、合作型團隊建設為載體，以“校本研修”培訓為主體，以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，以解決學校教育教學實踐中存在的突出問題為突破口，提高我校的`“校本研修”的質量與實效性。
1、貫徹“十一五校本研修工作”精神，做好“十一五”教師全員培訓工作。
2、探究在專家指導和自主學習下的校本培訓模式。
1、采取專題學習、研究的方式開展培訓；
2、專題講座與聽課評課有機結合起來；
3、個人學習、小組討論、大組交流相結合的方式。
1、基于專題研究的校本研究模式（課題研究）
以“新童謠教育”課題為研究專題，有計劃的組織教師進行理論學習、實踐反思、交流研討、成果總結等活動，提升教師的研究素養(yǎng)，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
2、基于教師個人教育教學改進的校本研究模式（課改計劃）
以記載教師改進的《教育教學改進手冊》為抓手，開展“實踐—反思—改進—再實踐”為特征的教師研修活動，促使教師成為研究者。
3、基于“伙伴合作，共同成長”的校本研究
以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，加強青年教師隊伍建設，做好青年教師培訓工作，本學期聘請專家每月一次來校面對面指導，并通過電話、網絡、外出聽課學習的機會，注重過程管理，關注青年教師的點滴進步，培養(yǎng)出在校內能夠起到示范帶頭作用的骨干教師隊伍，建立學校自己的品牌教師隊伍，提高學校的影響力和知名度。形成骨干先行、全員跟進、整體提高的教師繼續(xù)教育模式。
4、基于開展教師讀書活動的校本研究
向教師推薦多本優(yōu)秀書目，安排教師自主讀書活動，撰寫讀書體會文章，并在10月份組織一次校內讀書報告會，為教師提供一個平臺。
5、基于青年教師培訓為重點的校本研究
（1）做好青年教師教學基本功觀摩活動和課改探索實踐課展示活動，要求教師認真做好聽課筆記，及時撰寫聽課反思，并在備課組內開展互觀課活動，并推選優(yōu)秀教學在全校展示。
（2）發(fā)揮3位教育署骨干教師的引領作用，進行一次展示活動
上一節(jié)校級以上的教學公開課，有教學案例設計
做一次校內專題講座，有講座資料
撰寫一片教育教學論文，發(fā)表在校級以上刊物
與一位青年教師結成伙伴互助，有幫教跟蹤記錄
小學學期工作計劃篇十八
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準
規(guī)定的教學任務。
2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優(yōu)轉差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。
4、著眼學生素質，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
本學期，學校領導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現象的'出現。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。
2、加強教導處領導職能及下屬各部門職能建設，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學校將根據工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學檢查力度。根據學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關要求，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學期，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”，深入學習學科課程標準，引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平。
小學學期工作計劃篇十九
本學期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味；以進一步提高教師業(yè)務水平和教學質量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學質量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學科管理，發(fā)展學生素質；有效培訓管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質量
備好課是上好課的前提和基礎。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，體現教學的科學性，提高教學的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學生。要重視教學設計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學習使用“經典教案”，對于那些經得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖浀浣贪浮卑ń處熥约阂郧笆褂眠^的很成功的教案，網上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學質量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學習交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經過教研組研討形成二級教案，然后在組內賽講，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高。
以教學反思提升備課內涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動地思索自己的教學行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學新秀、能手、學科帶頭人”的引領示范作用，及時積累我校常態(tài)教學中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內成員常態(tài)課的相互交流。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學期每人至少在組內展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現代教育技術手段，進行多媒體教學研究，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學生在校時間。
嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經教導處同意，不允許隨意調課，不拖課，不占用學生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學生勞逸結合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學常規(guī)督導。
針對教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學行為。
本學期語文學科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內外結合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂于表達，并積極向學校編輯部投稿，經編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績效中體現。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導學生潛心領會文本，通過各種途徑，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學會閱讀有一定價值的文學作品。
數學學科：低段“審題習慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學生學會聽課、學會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習慣。中段“數學學習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學生自學方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學生的獨立性、自主性。
英語學科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生綜合運用語言的能力。
其它學科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經驗，并在教研組內加以推廣實施，從而提高教學質量。
1．現代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務素質提出較高的要求，比如說：信息技術的應用能力、教育教學的研究能力、跨學科的學習能力等。而這些觀念的轉變和能力的培養(yǎng)要內化為我們自身的素質，很重要的一點就是要通過學習、研究和培訓來完成。所以現代教育技術培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內青年教師的成長。
開展師徒結對活動，本學期師徒結對活動的主要內容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉化），寫好教育教學隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進三年內青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高。
小學學期工作計劃篇一
九月，我們又迎來了新的'起點。本學期，我校將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，繼續(xù)以成功教育為辦學理念，圍繞一個中心（全面實施素質教育，辦人民滿意學校），突出兩個重點（德育研究和教學研究），采取五項策略（用人文環(huán)境吸引人、用人本管理規(guī)范人、用溫暖的情感服務人、用發(fā)展的評價塑造人、用高雅的藝趣凈化人），以三個特色工程（環(huán)境工程、藝術工程、科研工程）推動“三名”工程（名校、名師、名生工程）、“三亮”工程（教師職業(yè)生命質量工程、未成年人思想道德建設工程、課堂教學質量提升工程）、“三園”工程（以人為本的教育園、底蘊豐厚的文化園、和諧恬靜的禮儀園）工程的實施，朝著“xx領先、全市一流、省內知名”的辦學總目標扎實邁進，為將xx早日打造“三宜一中心”，建設幸福xx盡職出力，讓我們的附小成為真正和諧幸福的美好家園，讓每一名教師在工作中體驗創(chuàng)造幸福，讓每一名學生在附小校園內快樂幸福成長。
（一）建立現代教育的管理體系，促進學校管理民主化、科學化、規(guī)范化、人本化
1．進一步完善校長負責制下的分層管理制度。明確和制定干部崗位職責，中層干部圍繞學校中心工作，各司其職、各盡其能，既分工，又協調、合作。要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。
2．進一步完善教師績效工資制度。使學校的教師績效工資制度得到不斷完善和發(fā)展，真正實現能者多勞，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬的分配原則，并充分體現民情民意以及時代發(fā)展的要求，大大提高教師的工作責任感、幸福感和工作效率。
3．對學校規(guī)章制度不斷進行改革和完善。根據新的時代要求，依據適用、高效的原則，分類分塊審議原有規(guī)章制度，保留其合理有效部分，去掉過時和不合理部分，補充新的部分，通過教代會討論決定后進行實施，以適應新的形勢發(fā)展。
4．站在新的高度，制定學校新的三年發(fā)展規(guī)劃，即xx附小xx.9—20xx.7發(fā)展規(guī)劃，讓學校管理進一步走向科學化、規(guī)范化，為學校的未來發(fā)展描繪藍圖。
5．推進信息化校園建設，學校各辦公系統(tǒng)進一步運用現代技術管理。對電教設備進行科學管理，合理使用，充分發(fā)揮設備的最大化和最優(yōu)化作用。對教師經常開展信息技術培訓，讓每一位教師都能嫻熟地使用多媒體教學，利用校園服務器網上鄰居ftp平臺促進優(yōu)質教育資源普及共享，都能運用現代教育技術進行辦公和管理，真正實現無紙化辦公。
6．進一步改善辦學條件，繼續(xù)實施班班通工程，使班班通達到班級數的60%。
7．以素質教育為依托，創(chuàng)建省級基礎教育課程改革先進學校，創(chuàng)建省級綜合性示范學校。
縣教育局的搬遷為我校的發(fā)展開辟了新空間，暑期對南教學樓教室，教師辦公室進行了裝修，修建了通往原教育局的人行天橋，校園面貌有了新的變化。為此，要對教室文化，走廊文化，辦公室文化進行新的規(guī)劃設計，美化校園環(huán)境，開展文明校園、綠色校園創(chuàng)建活動。同時加強課余文化建設，豐富校園文化生活。
1．堅持高投入與高品味相結合。在校園文化的創(chuàng)意規(guī)劃上高起點、高投入，求新意、創(chuàng)特色，充分展示我校悠久的辦學歷史和育人成就，突出附小人文校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的特色，讓優(yōu)美的環(huán)境影響人，用高雅的文化熏陶人。
2．堅持創(chuàng)建活動與養(yǎng)成教育相結合。美好校園環(huán)境創(chuàng)建的障礙在于學生的不良習慣，如亂扔、亂吐、亂踢、亂畫等。為此，一要通過課堂，抓住教育機會向學生宣講，應該怎樣做；二是要教師以身示范；三是劃片分段包干創(chuàng)建維護，每個學生、每個老師都來體驗創(chuàng)建的艱辛和維護的困難，從而形成良好的行為習慣。
3．堅持教育性與藝術性相結合。學生們正處在天真爛漫的童年，不喜歡空洞的說教。要在校園中布局富有趣味哲理的短句、生動活潑的漫畫等，把校園文化做到藝術性與教育性相統(tǒng)一，寓教于樂。
3．藝術教育活動要在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學習的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。
小學學期工作計劃篇二
本學期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關鍵詞，繼續(xù)遵照教育科研為教育教學決策服務，為教育改革實踐服務，為促進師生發(fā)展服務的科研思路，根據學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，通過與教導處等部門的密切配合，扎實有效地開展教育科研工作，創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。
二、工作目標
1．抓好課題的研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開展多種形式的教育科研活動，增強現有課題的`實踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法
1．打造特色品牌，辦好校報校刊。著力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實效，本學期將及早構思，靠前安排。在區(qū)域內繼續(xù)擴大影響，提升品牌活動含金量，進一步提升我校黃楊講壇的品質。
2．辦好校報?？l(fā)送兄弟學校
將認真辦好校報《新蕾報》和?？饵S楊教研》，定期出刊，提升學校辦學品味。定時向兄弟學校、以及名校聯盟學校、學校發(fā)展共同體學校郵發(fā)，請這些學校對我校的校報校刊的征稿、編輯等方面提出意見和建議。
3．建設校本課程，提升學生素質。
以美術校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的征集、設計、試點、開發(fā)，將校本課程與平時教學深度融合，逐漸形成自己的特色。以點帶面，逐漸鋪開。9月初召開迎接教育局特色校本課程建設區(qū)級評估會議。為每個特色課程開具相應的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設高品位開展，使得學校、教師、學生在此項活動中實現三贏。
4．明確研究重點，關注研究過程
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，結合相關的比賽，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學期為我校省級課題研究的攻堅時段，教科室將會同教導處分版塊引領教師進行課題研究，強化過程性資料的收集整理。聯系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進行高效、動態(tài)管理。在學校服務器中設置相關文件空間。教師按照要求及時上報課題研究過程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執(zhí)行月報制度，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，按時結題。用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時上傳相關資料。本學期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學校建立相關的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時將研究過程性資料發(fā)送至服務器相關文件夾。
6．著力青藍工程，引領專業(yè)成長。
加大青年教師培養(yǎng)力度，排查近幾年培養(yǎng)對象。教育教學、班主任工作都要進行師徒結對，按協議書、聽課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開骨干教師座談會，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類培訓，繼續(xù)開展并積極組織參加各級教學優(yōu)質課評比活動，促進青年教師快速成長。堅持對剛上崗的青年教師進行“一對一”的聽課評課制度，緊抓青年教師專業(yè)成長。讓他們盡快適應教育教學工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉(xiāng)網上結對，注重活動的質量與相關資料的積累。發(fā)展校際聯盟，積極開展活動，用跟崗實習的方式，迅速提升教科研水平。本學期將與大連市甘井子區(qū)藍城小學取得聯系，將在校長室的帶領之下，組織我校教師前往學習考察。并且在適當的時候，邀請對方學校名師來我校指導工作。
8．強化論文寫作，提升教師素養(yǎng)
本學期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學期，我們將有效提高教師論文撰寫水平，打開論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學教科研論文評審小組，每學期將搜集教師的專題小結，進行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來，向上級論文評審部門投稿參加評比，同時全部入選我校的校刊《黃楊教研》雜志。
四、月度工作安排
9月份
1．特色校本課程迎接驗收準備會
2．組織上報運河杯、省教育學會參賽論文
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
4．聯系大連甘井子區(qū)藍城小學落實活動
5．檢查督促特色校本課程建設工作開展情況
10月份
1．課題研究月查工作（召開主持人會議交流）
2．檢查督促特色校本課程建設工作開展情況
3．收集整理校本特色課程迎檢資料
4．參與藍城小學教育教學活動
5．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
11月份
1．迎接xx區(qū)特色校本課程驗收評估
2．課題研究月度檢查
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
12月份
1．第九屆黃楊講壇（初定時間）
2．迎接xx市教科所教科研工作年檢
3．組織骨干教師和師傅走進青年教師課堂
4．組織校本教科研工作年檢
小學學期工作計劃篇三
以縣市現代教育技術工作為指導，結合學校實際，研究現代教育技術為學校教育教學服務，為推進課程改革、提高教學質量服務的宗旨，努力在本專業(yè)教師隊伍素質、教研水平上有所提高。
1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。
3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
4、認真做好電教教材的發(fā)放和自購教材的征訂。
5、電教臺帳及時登記和統(tǒng)計。
1、上好信息技術課。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。
2、搞好活動課程。以少兒nit為依托，開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報等，培養(yǎng)學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地。
3．搞好教師現代教育技術的培訓工作，提高信息技術在每位教師工作的實用性。
1、加強學校網站建設。
宣傳了解。讓教師了解校園網的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的'作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。使之形成能呈現學校特色，具有鮮明個性、使用方便快捷的資源庫。
2、大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
小學學期工作計劃篇四
一、指導思想:
緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,認真貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習新課程理念,了解新的教育教學動態(tài),利用網上資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。
3、認真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。
三、英語教學工作
在本學期我擔任三、五年級的英語教學。面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的.要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據備、教、批、輔、考的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。
四、加強學習提高素質
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。
四、加強學習提高素質
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。
小學學期工作計劃篇五
以黨的十六大及十六屆四中五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以深化改革、優(yōu)化隊伍、整合資源、協調發(fā)展，努力推進教育體育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展為目標，以建設高素質的教師隊伍為根本，以辦人民滿意教育為前提，以創(chuàng)建“平安校園”為底線，切實加強未成年人思想道德教育，切實加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進我校教育體育事業(yè)的全面持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
深化教育改革，優(yōu)化教育資源，打造教育精品，彰顯辦學特色，以觀念引導方向，以改革促進發(fā)展，以制度規(guī)范行為，以機制激發(fā)活力，以誠信凝聚人心，以質量提增信譽，以品牌提升格次，努力把我校建設成為辦學品位高，育人特色明，教師素質強，教學質量棒，綜合實力厚的學校。
本學期的具體工作目標和任務：
1、德育工作：堅持德育為首，增強德育實效，加強未成年人思想道德建設，爭創(chuàng)德育示范校，學生的思想品德合格率100%，三好率為40%，聘請法制副校長到校進行一次法律知識講座，保證知曉健康教育率達100%。
2、學科教學：全校語文、數學、英語成績及格率達100%，優(yōu)秀率達40%以上。
3、隊伍建設：以“學、幫、評、考、獎”為重點，加強教師、尤其是青年教師培訓：強化結對幫扶工作，制定結對幫扶考核方案，防止流于形式。骨干必須承擔相應級別的教研課題，人人在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇信息，再培養(yǎng)一名鎮(zhèn)級骨干教師(張彩霞)，且在縣級以上的刊物上發(fā)表一篇論文。
4、體、藝、衛(wèi)工作：小學生健康測試合格率達到100%，體育合格率、達標率均達到98%以上，優(yōu)秀率達到30%以上;舉行文藝、書法、歌詠、科普作品競賽活動5次以上，舉辦田徑、球類運動會各一次。成立學校田徑代表隊，并且在鎮(zhèn)級選拔中取得好名次。
5、安全工作：安全工作是當前學校工作的重中之重。要堅持不懈的教育和牢固樹立“安全第一”的思想意識，預防學生傷害事故的發(fā)生，確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。
6、電教管理：著眼未來，加大投入，在進一步完善校園網的基礎上，使信息技術與學科的整合有新的突破。
7、校園建設：加強校園建設和管理，不斷完善管理制度，進一步綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園，突出育人效果。
三、具體措施
1、努力把教師思想統(tǒng)一到三個代表的重要思想上來，組織教師認真學習三個代表的重要思想，牢記“兩個務必”，堅持理論聯系實際的學風，學以致用，解決突出問題，始終堅持解放思想，實事求是，切實做到學習安排落實、學習時間落實、學習筆記落實、學習心得落實、督促檢查落實。通過深入學習，進一步提高教師的思想認識和對新課程實驗的認識，真正把教師的心和力量凝聚到實現學校確定的各項教育目標和任務上來。
2、教師“兩爭一做”見成效。一是加強教師的政治學習，把學習教育和提高辦學水平有機結合起來，使教師樹立憂患意識、責任意識、危機意識。把思想認識統(tǒng)一到提高教學質量上來，積極爭當師德標兵，教學骨干，做德能雙馨人民滿意的教師。二是以實施新課程為重點，進一步抓好教師的繼續(xù)教育工作，引導教師樹立終身學習的思想，在學習中發(fā)展、在學習中成長。督促教師注重自身教育專業(yè)素質的提高，把業(yè)余時間放在工作所急需的新觀念、新知識、新技術的學習上，堅決摒棄學非所用，努力在實施新課程標準的過程中實現自身素質的新提高。三是加強骨干教師的培養(yǎng)。按照學校制定的骨干教師培養(yǎng)計劃，對他們提出嚴格的要求，在工作中壓擔子，大膽使用，積極扶持，。采用“引路子”、“架梯子”、“搭臺子”等方式讓他們在教育教學活動中發(fā)揮重要的示范作用，促使在隊伍建設上新的臺階。四是樹立“以人為本”的管理理念。認真落實學校民主管理的各項制度，尊重教師、理解教師，增強教師的認同感和責任感，積極為教師辦好事、辦實事。多關注教師的長處和優(yōu)點，少關注教師的毛病，以校長對教師的真情和誠心誠意為教師服務的具體行動來發(fā)掘教師身上蘊含的潛力。五是開展多種形式的專項活動。以“師德教育十個一”系列活動為有效載體，結合學校實際，聯系形勢教育，創(chuàng)新“十個一”活動。
3、創(chuàng)新工作思維積極探索構建新課程理念指導下的教學管理體系。一是努力構建出以人為本，易于操作的教學常規(guī)管理制度，突出過程管理，注重教師的創(chuàng)造性勞動，對教師的備課不拘泥于形式，注重他們教學設計的創(chuàng)造和實現學生學習方式的根本轉變。學生作業(yè)布置和批改在在看數量合適的同時，注重教師對作業(yè)的設計是否促進學生思維的發(fā)展。二是建立民主、科學的教學管理機制，經常廣泛的征求教師的意見和建議，積極改進管理形式，讓教師真正感受到管理的民主性、科學性，讓教師真正發(fā)揮主人翁的作用。
4、全面提高教育教學質量。一是進一步更新教育觀念，通過扎實有效地學習，使教師準確理解和把握新課程改革的意圖和思路，掌握新課程精髓，努力實現學生學習方式的根本轉變。二是樹立*科研求質量的意識，進一步深化課堂教學改革，推廣先進教學方法，使先進教法貫穿到課堂教學過程中，一抓到底，抓出實效。三是落實現代化教育技術進課堂。抓好教師對現代教育技術運用的培訓，利用教學活動實踐教育技術，利用信息技術優(yōu)質課的評選推動現代化教育的應運。四是樹立大閱讀的教學觀念，突出學科特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。教務要制定出課內外閱讀計劃和規(guī)劃，規(guī)定每周閱讀時間，制定出保障學生課內外閱讀質量的措施，列出各年級必讀的書目，安排好每周學年開展那些綜合或專題讀書競賽活動的落實。五是抓好英語教師的培訓、立足崗位、注重實踐、加強交流、落實考核。六是積極開展“優(yōu)化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務水平，教學技能。做到三重視。即重視理論指導;重視全員參與;重視點面結合。七是以課改為中心，深入進行教學研究。努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課改研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選、新課程論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與縣、學區(qū)組織的各項競賽、教學比武及評比活動，從而提高自身的綜合素質。八是加強信息技術教育。對教師進行使用教育資源的培訓;充分發(fā)揮互聯網和衛(wèi)星接受資源的功能;積極探索信息技術與學科教學的整合。多媒體教室的學科教學每周不少于25課時。九是抓好教學的督察。督察以課黨教學為突破口，以遠程教育資源運用為重點，認真總結教學、課改經驗，樹立典型，推廣經驗。十是繼續(xù)進行考試制度改革的研究，正確處理好知識與能力之間的關系，同時加強對教師評價體系地熱探素，凸現信息技術與學科的整合，教務要制定出語、數、英語、常識等課得到測試方案。
5、全面啟動校本課程，一年級開設形體課，在實施的過程中及時總結，加大對課程的研究力度，確保校本課程順利、有效的開展。
6、認真貫徹落實中共中央關于加強未成年人思想道德建設意見，積極探索德育工作的有效途徑，努力落實德育工作目標。德育工作以“十個一”系列活動為有效載體，開展形式多樣、豐富多彩的活動。一是充分利用班隊活動的作用，認真實施臨澤縣中小學公民道德建設計劃，以“五小”活動為主要內容，突出誠信教育、法制教育、心理健康教育和安全教育。二是結合學校實際和青少年的特點，要充分利用課堂教學、主題班會、讀書活動、黑板報、校報、手抄報、讀報櫥窗、國旗下講話、校園之聲、星級達標等形式強化學生的紀律、道德教育。三是堅持道德教育與法律教育相結合，每學期上好四節(jié)法律常識課，進行一次法律知識講座，一次知識測試。四是加強和完善少先隊建設，本學期完善少先隊自我管理模式，在隊委中成立自我督查隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早讀，紀律崗檢課前紀律。使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書生瑯瑯，安全事故無發(fā)生;繼續(xù)開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格。(即讀一本好書、講究一個書中的故事、編一份手抄報、做一件好事)。五是要堅持活動育人。要充分利用各種節(jié)日、各種活動、形勢教育，開展育人活動。
7、加大投入，搞好建設。校園建設要做到“面貌新，設施全，校園美”。一是投資1500元補修地平。二是投資二千元購置電視機一臺。三是資金重點向幼兒園設施、玩具購置傾斜。
8、認真落實安全工作《規(guī)定》。樹立安全第一的思想，嚴格落實安全工作“一把手”責任制。按照“校長抓總，教師包班，包學生、包設施”的安全責任制，各負其責，各司其職，形成層層抓落實的責任體系。堅持不懈地抓好安全教育和檢查，做到每月一次安全知識講座，每學期一次安全知識測試，堅持每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月有一到兩次的全方位的檢查。嚴格落實24小時值班制度，嚴肅設施責任追究制度。
9、抓好行風建設。嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和上級規(guī)定，認真落實“兩免一補”黨的惠農政策，把黨的溫暖送進千家萬戶，嚴格執(zhí)行收費標準，保證不亂收費，亂定復習資料。加強學校經費的管理，堅持實行財務預算、審批、決算、民主理財，校務公開等制度。嚴格學生在校時間，不違規(guī)占用學生的節(jié)假日上課或補課，不允許留重復作業(yè)和超時作業(yè)。不體罰和變相體罰學生，樹立良好的師表形象，充分發(fā)揮師表的育人功能。
10、進一步規(guī)范辦園行為。嚴格執(zhí)行《幼兒教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，不斷完成幼兒園考核細則和管理制度。組織開展好幼兒教育研討會和示范教育，努力提高幼兒園教育質量和辦園水平。
11、體衛(wèi)藝勞科工作。體育教育學科注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，加強學生傳染病的預防，學生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理.藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績.勞技、科技科普教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素質.
12、后勤、安全管理工作。后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常進行的有力保障。為此，后勤、安全管理工作，要做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。
總之，在新的一年里，在縣教體局、鎮(zhèn)教委的領導下，以務實、開拓、創(chuàng)新、與時俱進別的工作作風，科學、求實、嚴謹的工作態(tài)度，全面完成規(guī)定的教學目標和各項工作。
小學學期工作計劃篇六
一、深刻領會上級教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化教育教學改革，促進學校工作質量進一步提升。
二、工作思路進一步強化我校“和諧即發(fā)展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學工作的效率。
2、總結上學期我校的獲得的成績和經驗，本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務水平。轉變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
1、注重能力培養(yǎng)，做好知識積累各年級在加強對學生的基本功和技能訓練的同時，要注重培養(yǎng)學生的學習能力，讓學生真正成為學習的主人。在實際教學中，教師要認真編寫教案，精心設計教學環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學生語文方面的聽說讀寫的能力和數學的計算解決實際問題外，還要培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察思維能力、自主參與學習的能力、與人合作學習的能力、探究創(chuàng)新的'能力。在開學初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學生實際情況，特別總結上學期的學生學習情況，哪方面有缺漏的這學期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關注教師的教學是否注重學生的學習過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達標工作，努力實現教學目標，完成教學任務。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動，深化教育教學改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質量的課堂說課稿和教案，作為本學期評定考核教師編寫課堂教學的重要依據，并且有計劃地安排各組教師在本學期內至少上一節(jié)課的校內公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認真嚴肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質的飛躍。
3、加強課外活動的開展，豐富學生課內外生活。我校在美術、體育方面已取得較好成績，總結經驗加以推廣外，也要對數學、語文、英語加強課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的學生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。
4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網下載，多見識一些優(yōu)質課，借鑒別人豐富的教學經驗充實自己，提高教學能力和理論水平，進一步提高教學質量。
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學生形成良好的品格。
3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學生、教師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍。根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂班會課，有計劃地組織好每周一次的班隊課。
7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。繼續(xù)開展我校的特色綠色環(huán)?；顒印獜U品的回收。
8、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
小學學期工作計劃篇七
認真“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的.自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
(3)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。
(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導員進行理論學習，為輔導員創(chuàng)設學習的機會，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，每月摘抄德育、班隊工作信息。
3、發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。
4、開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對學生干部加強崗位培訓，力爭做到公正合理。
5、將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、召開少輔組、信息組工作會議。
三月份：
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、組織參加小學生現場書畫比賽。
5、開展安全教育周系列活動。
四月份：
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、開展小學生學科競賽活動。
3、舉行小學生乒乓球比賽。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
5、舉辦第九屆校園歌手比賽。
6、舉辦小學生中國象棋比賽。
六月份：
1、舉辦慶“六一”科技文化藝術節(jié)系列活動；
2、開展評優(yōu)評先活動。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。
小學學期工作計劃篇八
師生的安全和穩(wěn)定是維持學校正常秩序和社會穩(wěn)定的頭等大事。少年兒童，是祖國的花朵和未來的希望，為他們提供一個安全的生存空間，建立一個安全的生活、學習環(huán)境，使他們能健康、幸福地成長，是孩子家長和教育工作者乃至全社會的共同責任。抓好學生在校的安全保護工作，是一件涉及千家萬戶、人命關天的大事。為此，我校將按照上級有關文件的要求，切實抓好學校的安全工作。針對我校地處偏遠，學生復雜，少年兒童自我保護能力弱的特點，增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長鳴，堅決遏制重大、特大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產的安全。
（一）建全安全工作小組
安全工作領導小組：
組長：王xx
副組長：蔡xx詹、宗x
成員：鐘雙鍇曾美玲王月明李寶卿許美婷黃容器許麗娜黃絲瑩顏天送陳亞惜丁達琳林玲玲施雯林美娟王金珠（二）統(tǒng)一認識，層層落實：
繼續(xù)加強學生安全知識普及教育，通過各種形式大力開展消防、交通、溺水、食品等方面的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。教師要從講政治的高度來做好安全工作，幫助學生樹立良好的思想品德、心理素質、安全意識和文明習慣，增強抵御黃、賭、毒等不良行為的免疫力。為確保安全工作人人抓，學校與各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學校根據實際制訂了一整套安全規(guī)章制度，做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制，同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理。
（四）開展多種活動，配合工作；
結合安全教育周，開展多形式的宣傳教育活動，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄，板報，廣播，向學生灌輸安全知識，學會自我保護意識。
（一）組織與制度（責任人員：校長，教導）
1、建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡。
2、研究制訂本年期安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議，聽取有關情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。
3、制訂安全管理工作制度、應急預案等。
（二）宣傳教育（責任人員：教導，少先隊大隊部，各中隊輔導員，各班主任）
1、結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
（三）活動安全：（責任部門：校長室，少先隊大隊部）
1、學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。
2、活動嚴格實施審批制度，安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織集體活動。
3、學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。
4、組織學生參加集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
（四）與其他部門協作做好校園周邊整治工作（責任部門：校長室）
1、有針對性地對學校及周邊的治安、消防、交通、飲食、文化、娛樂場所等存在問題進行認真的整治。
2、在當地黨委的領導下，主動協調公安、工商、衛(wèi)生等部門，大力整治校園及周邊的治安秩序。
略
小學學期工作計劃篇九
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到：心中有數，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。
及時處理班級中出現的各種突發(fā)問題和矛盾。協調好自己和各科老師之間的關系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的.表現實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數以上，見每個家長4次以上。
關注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
小學學期工作計劃篇十
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。
1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃
2、學習新課程標準，認真設計教案
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生
4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導
一月份
1、學習美術新課程標準
2、準備、積累資料編寫美術案例
3、制定美術工作、教學工作、周六活動計劃
二月份
輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿
三月份
宣傳窗布置，刊出美術作品
四月份
1、撰寫美術論文
2、參加市組織部分美術教師周邊考察
五月份
手工制作、優(yōu)秀作品展覽
六月份
全校學生美術作業(yè)抽查
小學學期工作計劃篇十一
時間飛逝，眨眼間我們又將迎來新的學期。新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，領會了校務會上提出的目標，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的`挑戰(zhàn)的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。
在今后的工作中，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”。
2、圍繞學?！奥耦^苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。
1、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力;
2、加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;
3、探究團干、班干培養(yǎng)模式;
4、強化共青團輿論宣傳功效;
5、文藝匯演。
三月份
1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學期系列常規(guī)活動啟動。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
2、抽查班級團支部建設情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
五月份
1、五·一“我愛我家”感恩活動
2、向初中、高中畢業(yè)班學習活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委
六月份
1、聯合小學部少先隊，六·一文藝匯演
2、與語文組聯合編輯年下學期?？镀瘘c》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育
小學學期工作計劃篇十二
本學期，認真貫徹教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學期共有51位學生，其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
１、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的`橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的形成
學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。
２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
３、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。５、經常家訪工作，取得家校聯系，健全聯系制度。
６、對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
７、繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
８、在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
1、利用班會提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
小學學期工作計劃篇十三
以“理念引領、實踐支撐、評價激勵”的總體思路為依托，我校在本學年以“建溫馨班級塑溫情教師構幸福校園”為工作思路，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，以“迎亞運文明禮儀伴我行”為工作主題，繼續(xù)摸索和改進未成年人思想道德建設的工作。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念。以人為本，立足育人，注重實踐，全面提高學生思想道德素質。
德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網絡，實行全員育人的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的'班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，繼續(xù)組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式，在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關的材料，力求在學習中見師德，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，進一步提高班主任工作的積極性。
1、狠抓學校常規(guī)管理，規(guī)范各項檢查制度，每天定期檢查，每周抽查，并且實行每周一小結。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領巾值崗的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現問題，及時解決。
2、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、環(huán)保、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動；開展文明班級、三好新星（好學、會學、愛學）、誠實星、責任星等評選表彰活動。
小學學期工作計劃篇十四
本學期我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實。以“雙高普九”工作為重點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，致力辦成人民滿意的學校；以課程改革為著力點，全面提升教學質量；以推進學習型學校為載體，大力營造學習風氣，進一步激發(fā)教師參與課改的主動性和創(chuàng)造性，提高教師專業(yè)素質和實施新課程的能力；以形式多樣的道德實踐活動為渠道，不斷提高師生的道德認知和行為水平；以《關于開展對學校藝術教育工作督導評估的通知》和《關于學習貫徹全國學校體育工作會議精神的意見》為引子，引導和鼓勵學生積極參與形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。根據《東山縣教育局xx年年工作意見》、《初教股xx年~~20xx學年第一學期工作重點》及《康美中心小學》，立足本校實際，制定本。
一、以“雙高普九”工作為重點，強化德育為先，力促師生健康成長。
1、深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，開展向阮文發(fā)等模范教師學習的`活動，加強教師的職業(yè)道德教育，培育教師的學術魅力和人格魅力，樹立適應新課程的師德新形象。另外通過形式多樣的師德教育活動，使廣大教師處處講師德、樹師風，立師表、鑄師魂，奉行教育公正，關注每一位學生發(fā)展。借助開展師德教育宣傳月活動，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，力致讓教師靜下心來教書，潛下心來育人。
2、認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》，以豐富多彩的道德實踐活動為載體，做好“三繼續(xù)”，開展法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、健康教育，不斷提高學生的道德認知和行為水平。第一，充分利用每周一的升旗儀式、，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮益感。第二，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地進行愛國主義教育，提高德育工作實效。學校擬定在前聘請康美派出所何朝東民警（我校綜治副校長）到校開設法制知識及行為方面教育的講座。第三，繼續(xù)加強學校宣傳陣地的建設，利用廣播、、宣傳欄等陣地的宣傳作用，充分挖掘學校的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。學校擬定在前聘請孫英龍同志到校開設關于我村社區(qū)資源及國情教育講座。
3、嚴格執(zhí)行《義務教育法》，認真落實“控輟保學”工作。大力宣傳《義務教育法》，集中精力做好控輟保學的宣傳動員和責任落實工作。建立貧困學生檔案，完善對貧困生的資助措施，杜絕學生因家庭貧困而輟學。認真做好學習困難生的轉化工作，嚴禁歧視、體罰學習困難的學生，對因歧視、羞辱、體罰造成學生輟學的教師，一經發(fā)現，嚴肅處理，給學生創(chuàng)造一個良好的生活、學習環(huán)境。嚴格學籍管理制度，對轉學、休學、借讀的學生，嚴格按程序辦理手續(xù)，禁止為不符合流動條件的學生辦理流動手續(xù)，及時掌握學生的流動去向，早發(fā)現、早杜絕。
4、加強班主任老師的管理、培訓和考核工作，著力建設一支業(yè)務能力強，工作責任心強、敬業(yè)精神好的班主任老師隊伍。積極參加中心小學舉辦的“班主任老師工作管理”交流會，促進班主任老師工作管理水平。
5、加強品德與生活（社會）課教學。摒棄“管教”、“說教”和“應試”模式，以系統(tǒng)的思想觀念教學為基礎，面向學生生活和思想實際，凸顯現實性、針對性、感染性、實踐性，達到端正觀念、陶冶情操和美化心靈的效果。
6、繼續(xù)延伸和擴大“創(chuàng)建平安校園”活動，按照《東山縣創(chuàng)建“平安校園”工作方案》，落實創(chuàng)建“平安校園”的各項任務，堅持“安全第一、預防為主”的方針，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。積極探索學生法制教育的有效途徑和方法，增強學生的法制意識和學校依法治校的觀念。
小學學期工作計劃篇十五
一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。
1、培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣；
2、培養(yǎng)學生純正的語音、語調；
3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
4、能運用所學的知識進行簡單的交流；
5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；
7、初步了解外國文化習俗。
1、能根據教師的`簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令；
2、能運用所學的知識進行簡單的交流；
3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；
4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物；
2、運用電教媒體。
自主學習、合作學習。
第一周：檢查學生已學知識掌握情況，復習unit7，unit8主要單詞及句型，練習對話?？傮w把握學生教學進度。
第二周：復習unit8及所學重要句型，教學unit10。
第三周：復習unit10內容，練習對話。教學unit9。
第四周：綜合復習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9。
第五周：復習檢查unit1———unit5，完成相關測試。
第六周：復習檢查unit6———unit10，完成測試。
第七周：預授1bunit1。完成1a綜合測試。
第八周：鞏固1a內容，熟練掌握1bunit1。
第九周：學習1bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。
小學學期工作計劃篇十六
堅持課堂教學是對學生進行思想教育、充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究，更新教師的教學行為和學習方式，努力構建學校文化戰(zhàn)略體系。對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認真做好本學期的教育教學工作。
牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的'工作：
1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學巡查、教學工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設，開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現代教育理念的滲透，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現《國家學生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析大綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校月查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極迎接新課標改革。教研活動以教材、大綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，可以根據本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，進一步完成教學質量評估機制，在加強考試成績質量評估的同時，將對教師的教學行為結合學生評教意見和家長評教意見組織教學質量，增加評估的透明度，充分體現公平、公開、公正的原則，使教學質量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、嚴格管理，向管理要質量，向管理要效益，增強師生的質量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學校文化元素，塑造學校個性形象。
4、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)協作意識。
5、加強課題組的建設，積極進行課題研究工作。
6、繼續(xù)整合遠程教育資源，鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。
（一）做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，形成領導聽課、評課經?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。
第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現問題及時解決。
第三、定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估，評估結果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內容設置科學合理；教研組活動的方式自選，但必須有計劃、有過程、有總結，有教學反思。
2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，做好培優(yōu)補差工作。
（三）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識
教學質量是學校工作的重中之重，本學期面臨小考，時間緊，任務重。教師爭取用兩個月的時間完成課程，用兩月進行復習。教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使差距縮小的同時一同提高。
（四）做好教學服務工作，提高服務質量
本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學設備的科學管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。
小學學期工作計劃篇十七
貫徹《xxx新區(qū)“十一五”校本研修指導意見》的精神，依據學校新“三年辦學規(guī)劃”的精神，以促進我校教育的內涵發(fā)展為目標，以學習型、合作型團隊建設為載體，以“校本研修”培訓為主體，以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，以解決學校教育教學實踐中存在的突出問題為突破口，提高我校的`“校本研修”的質量與實效性。
1、貫徹“十一五校本研修工作”精神，做好“十一五”教師全員培訓工作。
2、探究在專家指導和自主學習下的校本培訓模式。
1、采取專題學習、研究的方式開展培訓；
2、專題講座與聽課評課有機結合起來；
3、個人學習、小組討論、大組交流相結合的方式。
1、基于專題研究的校本研究模式（課題研究）
以“新童謠教育”課題為研究專題，有計劃的組織教師進行理論學習、實踐反思、交流研討、成果總結等活動，提升教師的研究素養(yǎng)，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
2、基于教師個人教育教學改進的校本研究模式（課改計劃）
以記載教師改進的《教育教學改進手冊》為抓手，開展“實踐—反思—改進—再實踐”為特征的教師研修活動，促使教師成為研究者。
3、基于“伙伴合作，共同成長”的校本研究
以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結對工作為抓手，加強青年教師隊伍建設，做好青年教師培訓工作，本學期聘請專家每月一次來校面對面指導，并通過電話、網絡、外出聽課學習的機會，注重過程管理，關注青年教師的點滴進步，培養(yǎng)出在校內能夠起到示范帶頭作用的骨干教師隊伍，建立學校自己的品牌教師隊伍，提高學校的影響力和知名度。形成骨干先行、全員跟進、整體提高的教師繼續(xù)教育模式。
4、基于開展教師讀書活動的校本研究
向教師推薦多本優(yōu)秀書目，安排教師自主讀書活動，撰寫讀書體會文章，并在10月份組織一次校內讀書報告會，為教師提供一個平臺。
5、基于青年教師培訓為重點的校本研究
（1）做好青年教師教學基本功觀摩活動和課改探索實踐課展示活動，要求教師認真做好聽課筆記，及時撰寫聽課反思，并在備課組內開展互觀課活動，并推選優(yōu)秀教學在全校展示。
（2）發(fā)揮3位教育署骨干教師的引領作用，進行一次展示活動
上一節(jié)校級以上的教學公開課，有教學案例設計
做一次校內專題講座，有講座資料
撰寫一片教育教學論文，發(fā)表在校級以上刊物
與一位青年教師結成伙伴互助，有幫教跟蹤記錄
小學學期工作計劃篇十八
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準
規(guī)定的教學任務。
2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優(yōu)轉差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。
4、著眼學生素質，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
本學期，學校領導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現象的'出現。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。
2、加強教導處領導職能及下屬各部門職能建設，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學校將根據工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學檢查力度。根據學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關要求，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學期，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”，深入學習學科課程標準，引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平。
小學學期工作計劃篇十九
本學期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味；以進一步提高教師業(yè)務水平和教學質量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學質量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學科管理，發(fā)展學生素質；有效培訓管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質量
備好課是上好課的前提和基礎。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，體現教學的科學性，提高教學的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學生。要重視教學設計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學習使用“經典教案”，對于那些經得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖浀浣贪浮卑ń處熥约阂郧笆褂眠^的很成功的教案，網上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學質量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學習交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經過教研組研討形成二級教案，然后在組內賽講，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高。
以教學反思提升備課內涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動地思索自己的教學行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學新秀、能手、學科帶頭人”的引領示范作用，及時積累我校常態(tài)教學中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內成員常態(tài)課的相互交流。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學期每人至少在組內展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現代教育技術手段，進行多媒體教學研究，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學生在校時間。
嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經教導處同意，不允許隨意調課，不拖課，不占用學生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學生勞逸結合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學常規(guī)督導。
針對教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學行為。
本學期語文學科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內外結合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂于表達，并積極向學校編輯部投稿，經編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績效中體現。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導學生潛心領會文本，通過各種途徑，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學會閱讀有一定價值的文學作品。
數學學科：低段“審題習慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學生學會聽課、學會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習慣。中段“數學學習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學生自學方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學生的獨立性、自主性。
英語學科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生綜合運用語言的能力。
其它學科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經驗，并在教研組內加以推廣實施，從而提高教學質量。
1．現代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務素質提出較高的要求，比如說：信息技術的應用能力、教育教學的研究能力、跨學科的學習能力等。而這些觀念的轉變和能力的培養(yǎng)要內化為我們自身的素質，很重要的一點就是要通過學習、研究和培訓來完成。所以現代教育技術培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內青年教師的成長。
開展師徒結對活動，本學期師徒結對活動的主要內容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉化），寫好教育教學隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進三年內青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高。