報告的撰寫應該注重結構清晰，語言簡練，同時要注意邏輯性和條理性。在報告中可以使用圖表、表格等可視化工具來更好地展示數(shù)據(jù)和信息。閱讀這些報告范文之后，你可能會對如何寫一篇優(yōu)秀的報告有更清晰的認識。
培訓活動報告篇一
綜合實踐培訓為老師提供了一種全新的教學方式, 豐富了學習活 動。它的價值取向已由以知識為中心轉(zhuǎn)移到學生的全面發(fā)展上, 強調(diào) 學生多樣化發(fā)展。將自然、社會、勞動、科技等課程中應用性、生活 化的內(nèi)容,乃至語文、數(shù)學、美術、音樂等相關知識匯合于實踐,使 綜合實踐活動的課程資源更為豐富。我們應從適應學生多樣化發(fā)展的 需求出發(fā),以學生自主發(fā)展為目標,橫跨學科,吸納最新科技成果和 地方文化,在構建開放型的 綜合 實踐活動 課程 方面進行了初步的探 索。自然界本身就是一本神秘又生動的活教材, 只有讓孩子走出課堂, 到大自然去開展活動,去學習科學知識,培養(yǎng)勇于探究、勇于創(chuàng)新的 理想素質(zhì),才能使學生得到更多的鍛煉,獲得更豐富的知識。
感性認識,培養(yǎng)孩子們對社會的責任感以及團結、合作、交往、創(chuàng)新 的能力和精神,這是給孩子們的最大的財富。
綜合實踐教育不僅要培養(yǎng)學生應有的生活能力, 更要注重培養(yǎng)學 生終身學習的人生觀念,使學習時間由青少年延伸到人的整個一生, 使學習場所由 學校 發(fā)展為整個社會, 使學習成為學生維持生計和創(chuàng)造 新生活的手段。以兒童生活世界、以學生熟悉的活動和環(huán)境為背景, 以學生熟悉的生活世界為活動背景, 使兒童能夠主動地將自己導入其 中,按照自身的發(fā)展需要塑造自己、改變自己,在實際問題中獲得全 面進步, 最終形成適應未來生活所需要的各種素質(zhì), 使兒童了解生活、熱愛生活、適應生活, 形成創(chuàng)造新生活的能力, 迎接未來, 駕馭未來、創(chuàng)造未來。
總之, 綜合實踐活動要求我們把現(xiàn)實生活作為教育的源泉, 帶學 生融進去。通過學生自己觀察、交流、調(diào)查、訪問等多種體現(xiàn)主體精 神的學習方式, 獲得對生活中許多問題的正解認識。生活中處處有學 問的理解不言而喻。
培訓活動報告篇二
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月22日
天氣狀況：陰
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
在街區(qū)里尋找小時候會玩的玩具、游戲，并拍攝記錄，寫下感受。
如今，父母們拿著最精美的玩具給孩子，希望他們快樂。但是他們不明白，再多再好的玩具也填補不了孩子們的寂寞。最精裝的玩具也許比不上你親手做的一把木頭彈弓。為了追求過往，我們竭力想找到這些舊玩具，但終無所得。后來發(fā)現(xiàn)它們被埋葬在記憶里，只余了照片上的映像罷了。我們無言。
是啊，在這里我們只能追憶，只能悵然。過去了也就過去了，我們能做的只是好好記住。然后等我們老了的時候，可以對孩子們說起這段獨屬于我們的記憶。
【14】
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月23日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
今天我們在組長家制作展板。把近期拍攝的照片以及我們組員自己的感悟都放到展板上。
我們聯(lián)系各自住宅小區(qū)負責人員，在社區(qū)的展板進行成果展示，通過展示，向人們宣傳本次活動的意義和價值。
我們盡最大努力向居民展示我們這幾天來的活動成果，宣傳舊時文化風俗的價值和存在意義，鼓勵并引導他們主動地走進社會，拓展自己的視野，發(fā)現(xiàn)更多的“文化珍寶”。
【15】
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月24日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
我們今天進行了活動的總結。
我們做調(diào)查、走訪古街巷、采訪老人、制作展板宣傳，通過這次“三下鄉(xiāng)”活動的開展，我們的隊員充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，在實踐中深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，更加積極深刻地了解“構建和諧社會”，提高自身的思想水平。青磚白瓦，古巷深深。在樸實溫婉的舊時光中，我們拓寬著自己的視野，豐富著我們的閱歷，鍛煉著我們的能力，同時，讓美好的舊時光留下永恒的印記。
培訓活動報告篇三
一、尋覓抗聯(lián)足跡，發(fā)掘戰(zhàn)爭烙印，實踐團整裝待發(fā)
依據(jù)東北抗日聯(lián)軍在黑龍江省的幾大戰(zhàn)場，深入挖掘抗聯(lián)在白山黑水間活動的足跡，團支部多名同學組成背景調(diào)研小組，查閱抗日戰(zhàn)爭及東北抗日聯(lián)軍的相關資料，將散落的碎片一一拼接。小組同學通過查閱史料、參看名人傳記、搜集展館資料等多種方式，經(jīng)過近半個月的群策群力，小組成員對所查資料反復爭論，最終繪制了一條涵蓋哈爾濱、綏化、牡丹江、伊春等地的路線圖，連接起了36個具有歷史紀念意義的場館和遺址。
實踐團出發(fā)前夕，團干部們?yōu)榱俗屓Р客瑢W更加深入認識此次調(diào)研的重要意義，邀請班主任和輔導員在哈工大博物館的光榮革命與傳統(tǒng)展廳為實踐團舉行了出征儀式。在展廳中圖片和文字的共同演繹下，一大批哈工大人積極投身抗日愛國運動的精神激勵著團員青年。在接過旗幟后實踐團團長郎青·額爾德尼激動地講到：“瞻仰革命先烈的英勇事跡，帶給我們大家的是由衷的敬仰和感動，在感懷之余我們更要通過此次調(diào)研將這些英雄的精神傳承下去，用我們的實際行動為中華民族的偉大復興貢獻一份力量!”
二、走入場館遺址，對話抗聯(lián)英雄，實踐團體悟歷史
實踐團分赴全省各地開展調(diào)研活動，歷時近1個月，行程超過3000公里，涵蓋了哈爾濱市區(qū)和市轄的賓縣、尚志、呼蘭、依蘭、通河、木蘭，牡丹江市區(qū)和市轄的寧安、海林，伊春市區(qū)及市轄的鐵力，綏化市區(qū)及市轄的海倫等12個縣市區(qū)。
團員們用腳步丈量戰(zhàn)斗遺址的距離，用紙筆記錄抗戰(zhàn)史實的真實感動，先后拜謁了楊子榮、趙一曼等革命烈士的陵園，參觀了寧安市抗戰(zhàn)博物館、七三一部隊罪證陳列室等展館，尋訪了歡喜嶺戰(zhàn)斗、鏵子山密營等抗戰(zhàn)遺址，走進了一曼中學、海倫復員軍人光榮院等其他與抗戰(zhàn)相關的場所。在呼蘭烈士陵園，面對護園老夫婦的堅持守護，團員們滿懷敬意;在蕭紅紀念館，面對英雄在苦難中頑強抗爭的故事，團員們熱血沸騰;在虎頭山和三岔河，面對近乎消失的遺址，團員們充滿憂慮;在七三一罪證陳列室，面對觸目驚心的`鐵證，團員們痛心疾首。同學們深入了解了發(fā)生在白山黑水間的抗聯(lián)故事，加深了對抗戰(zhàn)英雄的敬仰之情。
在調(diào)研同時，實踐團還對省政協(xié)原副主席、歌劇《星星之火》的原型李敏、曾擔任過東北抗日聯(lián)軍營長的陳貴三等七位抗聯(lián)英雄進行了采訪。老人們結合自身經(jīng)歷熱情地與小組成員進行了交流，講述戰(zhàn)斗經(jīng)歷，回顧參軍體會，結合他們近百歲的人生分享了生活感悟并對大家提出殷切期望。在真誠的話語和堅定的眼神中，團員們讀到了老英雄們對黨、對國家、對人民的忠誠，深受感動和鼓舞?！耙欢ㄒ獰釔蹏?，跟黨走，做有用的人，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量”，團員們也將會把這種期待轉(zhuǎn)化為前行的動力，努力學習和成長。
三、總結實踐體會，砥礪青年前行，實踐團立志成才
為更全面深入地記錄每一日的行程與感受，實踐團采用每日“一總結、一討論、一感悟”的工作模式，各小組及時將參觀調(diào)研的資料進行整理和分析，先后形成了近5萬字的實踐紀實和萬余字的總結報告，以及60余條團員心聲感悟，詳細記錄了各組的實踐情況和團員們的真實感觸，并結合實際討論分析，為當?shù)乜孤?lián)遺址的保護和抗戰(zhàn)精神文化的傳承建言獻策。
團員青年吳李斌在完成賓縣調(diào)研后表示：“值抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們開始了‘重走抗聯(lián)路’之旅。在這一天的調(diào)研中，我們被感動、被震撼、被熏陶。一座座遺址無聲地告訴我們戰(zhàn)爭的慘烈。作為當代的大學生，一名共產(chǎn)黨員，我會牢記英雄們的無畏精神和偉大事跡，把對英雄們的無限緬懷和對英魂的不盡敬仰，化為現(xiàn)實中不懈奮進的動力，做一個對社會有用的人。”
團員青年張榮釗在完成鐵力調(diào)研時，感慨道：“英雄先烈保衛(wèi)自己的家園不受破壞，保護自己的同胞不被欺凌。這種小我的保家情懷在一次次的革命斗爭中慢慢上升為衛(wèi)國情懷，最終凝聚成為一種不怕犧牲，敢為人先，艱苦奮斗的革命精神，而這種精神也恰好是我們要繼承和發(fā)揚的。”
化工學院學生團委副書記李睿楠在祭掃趙一曼衣冠冢時感觸萬千，她回憶道：“在參觀的時候遇到一位老人在給他的孫子講述日本侵華的罪行，這一場景給了我很深的觸動。孩子就是一個國家的未來和希望，愛國主義教育應當成為最重要的環(huán)節(jié)之一。此外，還要加強抗戰(zhàn)精神在大學生群體中的宣傳和傳承，提升當代大學生的民族自豪感，增強責任意識，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！?BR> 化工學院學生會主席李柱石在瞻仰烈士陵園無名的墓碑時被每一位默默付出的英雄戰(zhàn)士所感動。在團支部總結分享會上他激動地表示:“這次尋訪之旅，是對歷史的回顧，也是對心靈的洗滌。想到拋頭顱灑熱血的抗戰(zhàn)英雄，我們要更加堅定自己的理想信念，飽含斗志，在未來為國家貢獻一份屬于自己的力量?！?BR> 實踐團同學從各地調(diào)研過程中收獲頗多，抗聯(lián)英雄在深山嚴寒中與敵人展開殊死斗爭的事跡如畫卷般展開，他們在密林深處開墾的苦中作樂，為戰(zhàn)友撤退阻擊敵人時的義不容辭，面對著敵人槍口的無所畏懼，以及支撐著他們保衛(wèi)家園的愛國情懷都深深地感染著同學們。各位抗戰(zhàn)英烈對于正義的堅持和理想的執(zhí)著觸動著團員青年的心靈，也更加堅定了同學們不斷拼搏、立志成才的決心和信心。
13名支部同學，12個縣市區(qū)，36個博物館、遺址和陵園，3000多公里調(diào)研行程，記錄下的是東北抗日聯(lián)軍在白山黑水間頑強抗擊日軍的不滅烙印，播撒下的是團員青年牢記使命，珍惜和平，百折不撓，圓夢中華的報國之情。星星之火可以燎原，東北抗日聯(lián)軍將士展現(xiàn)出的愛國情懷和民族氣節(jié)，將不斷砥礪1214212團支部的團員青年不斷前行，內(nèi)化為在學習和工作中的行動展現(xiàn)價值，凝心聚力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不斷奮斗。
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培訓活動報告篇四
在抗戰(zhàn)勝利xx周年之際，為積極踐行**總書記向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習”的號召，三峽大學電氣學院關愛抗戰(zhàn)老兵暑期實踐團隊深入基層，以“關愛抗戰(zhàn)老兵、宣揚抗戰(zhàn)精神”為主題，自7月4日起，在宜昌市開展了為期14天的尋訪抗戰(zhàn)老兵暑期社會實踐活動。
7月4日一早，團隊7人抵達宜昌市民政局，同學們收集了大量的文字和影視資料，同學們不僅更加翔實地了解當?shù)乜箲?zhàn)老兵過去的光輝歷史，同時也了解了這些抗戰(zhàn)老兵目前生活的狀況。當天下午，同學們又去宜昌市烈士陵園，緬懷革命先烈，以實際行動告慰烈士英靈。
第二天一早，團隊一行人和社會公益組織一起去看望了四位位于夷陵山區(qū)的抗戰(zhàn)老兵，我們每到一位老人的家里，就會接受一次精神的洗禮。雖然每位老人的性格各異，生活狀況也不盡相同，但他們都有著同樣的抗戰(zhàn)情，老兵們就像一部活歷史，講訴著那段崢嶸歲月，我們?yōu)橹畡尤?，在國家需要他們的時候挺身而出。當隊員們?yōu)槔先舜魃霞o念章，送上禮物時，老兵緊緊握著隊員的手，激動地說到，“我們已經(jīng)老去，只有你們這些年輕人的強大，才是國家的希望”，并向志愿者們行軍禮，英姿不減當年。隊員們在為老人窘迫生活狀況擔憂的同時，更為其樂觀向上的精神所折服。
在接下來的三天里，團隊7人連續(xù)奔波，風雨無阻，足跡踏遍宜昌市社會福利院、北山坡工人新村社區(qū)、cbd氣象臺社區(qū)、西陵區(qū)窯灣、西陵二路等地，共走訪抗戰(zhàn)老兵十人，以真誠感染著當?shù)鼐用瘢槔媳腿チ艘环莘菸繂柡完P懷。
同學們通過為期14天的暑期社會實踐，更加明確了自身的社會責任感和歷史使命感，在了解這些老兵的同時，也充分意識到了開展關愛老兵行動的重要性?？梢赃@樣說，“這些抗戰(zhàn)老兵的人生經(jīng)歷就是一部‘活歷史’，他們應該被放大，更應該被崇敬。”老兵們?yōu)閲易龀鲞^特殊的貢獻，而目前有些老兵的生活狀況卻不盡如人意，作為當代大學生，目前能做的僅僅是一份發(fā)自內(nèi)心深處的關懷，我們需要并期待有更多的力量加入到關愛老兵的行動中。
培訓活動報告篇五
我國是一個人口老齡化問題比較嚴重的國家，老年體育的開展與發(fā)展狀況不但影響著老年人健康的晚年生活，更是我國社會安定的重要探尺。該課題主要是通過調(diào)研永和縣城老年人體育鍛煉現(xiàn)狀，分析老年人在體育鍛煉中的各種需求以及存在的問題，從而找到解決問題的對策。旨在為永和縣老年人參加鍛煉提供科學的理論指導。
研究對象。
永和縣城60歲以上老年人的體育鍛煉情況。
研究方法。
問卷調(diào)研法。
該文將永和縣城60歲以上的老年人的體育鍛煉情況作為研究對象。發(fā)放問卷共300份，回收問卷286份，回收率為；有效問卷256份，回收有效率為。
文獻資料法。
查閱大量有關老年體育鍛煉的相關體育期刊及政府文件報告，檢索和查閱了近年來關于老年人體育鍛煉、人口老齡化、社會體育等相關文獻資料和文件，對這些資料進行閱讀、篩選、分析，為該研究提供了理論基礎。
訪談法。
對永和縣政府體育行政管理部門或工作人員進行訪談，實地走訪了解體育設施和體育鍛煉場地。
綜合分析法。
對調(diào)研所得的數(shù)據(jù)運用excel軟件進行統(tǒng)計整理，對結果進行辨證分析。
永和縣城老年人體育鍛煉的現(xiàn)狀。
老年人參加體育鍛煉的人數(shù)性別及年齡特征。
年齡特征調(diào)研結果顯示，永和縣城老年體育鍛煉人口中，男性占，女性為，調(diào)研中參加體育鍛煉的人群60～70歲的最多，占，70～80歲的占，80歲以上的最少，占；年齡越大鍛煉的人數(shù)越少，主要是因為隨著年齡越來越大，老年人的體力越來越差，再加上身體各功能的衰退，影響他們進行鍛煉。
老年人參加體育鍛煉的次數(shù)。
根據(jù)調(diào)研所得到的數(shù)據(jù)顯示，不進行體育活動的老年人占被調(diào)研人數(shù)的，這主要是因為老年人鍛煉的意識不強。參加體育鍛煉每周5次以上的占；其中男性老年人占，女性老年人占，說明男性老年人要比女性老年人參加體育鍛煉更有規(guī)律和持久性。
老年人參加體育鍛煉的時間段。
通過調(diào)研研究可以得出，永和縣城參加體育鍛煉的老年人的鍛煉時間主要是早上6～8點，所占的比例為，下午18～20點，所占比例為，其他時間鍛煉的老年人所占比例都比較小，所以，根據(jù)時間段的選擇，我們可以判斷出，這符合老年人的作息時間規(guī)律。老年人一般睡得早，起得早。另外就是很多老年人都會在家?guī)妥优春⒆印⒆黾覄?，所以，在子女上班走之前和下班回家后的這段時間，老年人有更多的時間去參加體育鍛煉。
老年人參加體育鍛煉的項目分析。
通過調(diào)研研究看出，散步、慢跑項目的人數(shù)占被調(diào)研人數(shù)的；其次是垂釣，所占比例；這主要是因為這些項目強度可大可小，基本沒有什么技術含量，對體能的要求也比較小，所以比較適合老年人的身體狀況。其他項目所占比例均比較少，老年人大多數(shù)都不具備武術、球類等項目活動的技術和體能，加之在這些鍛煉項目上又缺少相關專業(yè)人才的組織與指導。
老年人參加體育鍛煉的方式。
通過調(diào)研研究可以發(fā)現(xiàn)有的的老年人選擇與朋友一起進行鍛煉，其次就是老年人獨自進行鍛煉，根據(jù)縣城老年人參與體育鍛煉選擇方式的不同，可以反映出相關的體育組織工作開展得并不是很到位，老年人也沒有形成較好的體育鍛煉氛圍，缺乏有效的組織。
老年人參加體育鍛煉的目的。
通過調(diào)研可知，強身健體占被調(diào)研老年人的有，主要因為年紀越來越大，身體各項機能逐漸衰退，所以通過體育鍛煉來增強體質(zhì)，保持健康；的老年人由于空閑時間較多，還有的老年人則是為了通過體育鍛煉結交更多的老年朋友，讓自己在精神上有所寄托，同時也使自己的老年生活不再孤獨寂寞。
老年人參加體育鍛煉的.場所分析。
通過調(diào)研得出的數(shù)據(jù)可知，在縣城的廣場進行體育鍛煉的老年人有，在家附近的公園進行體育鍛煉的，其他地方均較少，從以上數(shù)據(jù)分析，我們可知，老年人進行體育鍛煉的場地選擇比較單一，體育活動組織分散，老年人體育健身機構不完善。
老年人參加體育鍛煉的原因分析。
通過調(diào)研可知，缺乏場地設施是影響永和縣城老年人參與體育鍛煉的最重要的因素，所占比例是，其次是缺乏指導，所占比例為，社會不重視，所占比例為，這一因素對老年人參與體育鍛煉也有很大的影響，這說明社會和政府部門應該加強對老年人參與體育鍛煉的重視。
(1)永和縣城參加體育鍛煉的老年人中男性的比例遠遠高于女性，且男性參與體育鍛煉比女性更積極、更具有耐性。
(2)永和縣城老年人鍛煉活動的場所廣場公園居多，鍛煉人群聚集，這就有利于老年人結交新的朋友，結伴鍛煉，相互交流。
(3)永和縣成的體育場地設施明顯不夠完善，健身器材也比較缺乏。
(4)缺乏有效的社會體育指導員。
(1)建議相關部門進一步改善永和縣城的體育場地設施。
(2)建議各級政府和有關部門進一步加強老年體育組織隊伍和體育骨干的培養(yǎng)。
(3)建議體育職能部門培訓老年鍛煉體育指導的專業(yè)人員。
(4)建議政府相關部門運用多種途徑加大對老年人體育鍛煉的宣傳，讓更多的老年人參與到體育鍛煉中來。
(5)建議各級政府和有關部門著手發(fā)掘和開發(fā)符合老年人生理和心理的體育鍛煉項目，特別是尋找適合老年人鍛煉的本地民俗和傳統(tǒng)體育項目，既能夠傳承文化，又能強健身心。
培訓活動報告篇六
面向全區(qū)范圍內(nèi)廣大書畫愛好者
三、征集時間
即日起至1月22日
四、作品要求
1、作品類型為書法、中國畫，內(nèi)容積極向上體現(xiàn)熱愛祖國、歌頌家鄉(xiāng)、喜迎新春等主題均可。
2、作品尺寸以四尺整張、四尺條、四尺斗方為準。務必在作品背面注釋作品名稱、作者姓名、單位、聯(lián)系方式等。
3、作品自行裝裱(以卷軸為主)，展出結束后均退稿。
五、作品采用
征集作品結束后，主辦方將進行篩選論證，精選出優(yōu)秀作品參加迎新春書畫展
六、展覽時間、地點
展覽時間：201月29日至2月29日
現(xiàn)場創(chuàng)作筆會：年1月29日上午9:30
展覽活動地點：東勝區(qū)新圖書館多功能廳。
七、報送方式
報送地點：東勝區(qū)文化館美術組(鄂爾多斯廣場對面文化館青少年宮大樓511室)
聯(lián)系電話：8361246
聯(lián)系人：王博15149663789
吉布呼嘎15149455875
奇俊麗15149488537
鄂爾多斯市東勝區(qū)文化館
2016年1月
培訓活動報告篇七
隨著日漸嚴峻的就業(yè)形勢與日臻完善的競爭機制的出現(xiàn)，一味的“死讀書”已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代社會的激烈競爭，提高自身在社會中的生存能力迫在眼睫。抱著提高鍛煉自己的目的，我今年暑假并沒有立馬回家，而是選擇了去打暑假工。在這個暑假的工作里，我受益匪淺。淚水與汗水交集的一個多月里面，我明白了很多我以前都明白不到的道理。
沒有付出就沒有回報。我選擇的兼職是在肯德基里面做兼職，它的機制嚴謹，每個員工上班前都必須進行嚴格的培訓，在一定的時間內(nèi)，要把規(guī)定的內(nèi)容學好，直到過了嚴格檢定你才可以真正去上班。我很清楚地記得，每天一點鐘準時到達那里，然后我的小師傅就會教我很多要背的理論知識，學習完理論就要實際操作，她教我炸薯條、炸雞塊等等。說的總比實踐容易，的確，實際并沒有所想的那么簡單，就例如打雪糕，兩圈半的一個脆皮甜筒，要控制好力度、時間和量度。力度大了，雪糕會下得很快，雪糕只能直直的一條，不符合標準；時間長了或是短了，在該圈回來的地方?jīng)]有圈，雪糕就會向一邊歪倒，然后就會不小心掉地上，這樣的雪糕不符合標準，要廢掉；在量度方面，要是打雪糕打到一大一小的話，很容易引起顧客的疑問，然后就會產(chǎn)生抱怨這些不好的情緒。我這個人是屬于手腳不是很麻利的人，為了學好打雪糕，我每天都在雪糕機前練習，手有時候還麻痹了，但是心里不停的叫自己再堅持，不停地告訴自己，只有堅持我才能學會，要是放棄了那就永遠都學不會了。盡管肯德雞里面有空調(diào)，可是我的汗還是一樣流下來，我足足堅持了一個星期的雪糕學習我才把它給打好，使得我的付出終于有了回報。當看到顧客接過我打的雪糕快樂的表情，我的心情也不禁跟著開心。天知道我為這個付出了多少啊！天知道這小小的雪糕里面蘊涵了多少汗水與心思！我明白到，只有付出才會有回報，要是一味想著不用學就會，結果就會想守株待兔中的人一樣結果碌碌無為。
感激曾經(jīng)給過你幫助的人，同時在力所能及的情況下幫助他人。
在肯德基里面，我學習的是前臺職位。前臺，就是負責收銀和配餐給顧客。不要小看這個職位，在這個職位里面，我們要記大量的產(chǎn)品的價格，它們每個產(chǎn)品的價格都不一樣，同時我們還要記住所有產(chǎn)品的鍵位，因為我們公司規(guī)定要在60秒的時間內(nèi)完成建議性銷售，并且配完餐，同時還要收銀。這是個極短的時間，要是對產(chǎn)品的價格和鍵位不熟悉的話，是根本不可能做到的。由于我是第一次做前臺，而且第一次在陌生人面前對話，心理面非常的緊張，我這個人有個毛病，就是一緊張就什么都忘。在收銀過程中，我緊張到說話顛三倒四，應該是收人家五十，我就說成找人家五十，對鍵位的位置我很迷茫，我根本就不知道那些產(chǎn)品的位置在哪里，我急到快要哭了，我感到無助，好象在茫茫大海里，我找不到任何的救生浮木可以救我于危難之中。我根本就不知道接下去我該怎么做才是對的，腦袋全是糨糊，只想到躲起來哭，不知道該找誰來幫助我，我根本就不怎么認識我的同伴。就在那一刻，跟我一起工作的老員工好象完全看懂我似的'，她們都過來幫我，像是寒冬里的一束束溫暖的陽光照在我身上，心里感到很暖很暖。等到高峰過去沒什么顧客的時候，她們就安慰我，說沒事的，以前她們比我還糟糕，但是她們現(xiàn)在還不是做的好的，然后她們教我工作過程中的技巧，教我怎么樣去放松，怎樣去記價錢，記電腦鍵位。
那一刻我感動到想哭了，我非常感謝她們能在我那么無助的時候來幫我，謝謝她們的善良。因為她們善良的幫助，我終于學會的怎么服務顧客，成為一名優(yōu)秀的前臺員工。從那以后，我漸漸學會向有需要的人伸出援助之手，像她們一樣，每次遇到那些跟我那時侯一樣感到無助的員工，我都會主動去幫別人。我從小就是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，避免不了有小姐的自私脾氣，感謝她們給我的人生上了寶貴的一節(jié)課，讓我去掉自私的心理，同時明白到在自己的力所能及的情況下都應該盡自己的能力去幫助那些需要的幫助的人，因為沒有你的幫助，他們會感到無助和黑暗，每個人都不應該讓自己善良的心封塵！
培訓活動報告篇八
前言:
實踐參加者:實踐主題:實踐時間:實踐地點:
現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下:
轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.在這個暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個小學畢業(yè)的女生進行上初中前的功課銜接,周末在世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單.
最熟悉的陌生稱謂
第一堂課
第一次認認真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責,擔心自己的學問不夠是否會影響這個孩子的學習.可當我坐在桌前面對一雙滿懷希望的雙眼時,才發(fā)現(xiàn)我所想的一切,擔心的一切都是多余的.我的責任就是陪著這個孩子一起學習,一同努力進步.
很快,我了解著這個孩子的一些情況,她今年小學畢業(yè),被分入武漢人民中學,這不算是一個好的學校,家長只希望她能在入學時的考試中考好,從而分入一個好的班級.而這個孩子的成績平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學重點在第一章正負數(shù),語文這落腳于最難的文言文學習,而英語,因為她小學從沒有學習過,因此決定從最基礎的二十六個字母開始進入初步學習.
學習安排
針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎―逐步提高―超前學習”分三步走的輔導計劃：
第一階段“夯實基礎”
正負數(shù)的加減乘除運算我出了幾組專題訓練讓其練習：
例：正負數(shù)的加減運算1+(-4)=-1+5=1-(-19)=
-(-18)+12=……57-(+26)=
正負數(shù)的乘除運算12×(-6)=-14×15=125÷(-5)=
-5×(-8)=5×0=-15÷(-3)=
15×(-9)=……0÷(-29)=
通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順利的進行下去。
培訓活動報告篇九
實踐單位或地點：溱潼古街
日期：7月14日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
我們來到溱潼，踏在這些老巷子上，原本是為了去追尋那些舊日子的記憶，看看歷史，看看舊時光?？墒钦嬲凉B入我心里的卻是老巷子里的這些笑和溫暖，斑駁的墻壁也脫落不了那些不變的本性的純良質(zhì)樸的溫情。走到哪里，都能看到溫純的笑和善意的注視。于是，走在這片青石板磚瓦路上，喧囂和冷漠仿佛成了老遠的記憶，只剩下恬靜舒暢。
【6】
實踐單位或地點：溱潼民俗風情館
日期：7月15日
天氣狀況：陰轉(zhuǎn)多云
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
第一次還覺得不論是古代帝都，還是這樣的小城鎮(zhèn)，都有他知道的驕傲的歷史。溱潼的風情館包括茶花館，水龍局，私塾館，契約館，還有院士舊居等等。站在古色古香的門樓前，品味兒時的屐履所經(jīng)，探尋古老民俗的歷史淵源，任憑麻石老街的遺韻在小巷中悠悠地流淌。
在秦磚漢瓦館內(nèi)，一塊塊磚，一片片瓦，經(jīng)歷過唐朝的風，宋朝的雨，明朝的煙塵，仿佛是供人們翻閱的一部滄桑厚重的窯業(yè)史書。在那一霎對我的故鄉(xiāng)有了無比自豪的敬仰，目光從秦磚一直游弋到民國時期的磚瓦，精美的花紋雕刻，帶著無比的虔誠和祈禱，祈福或是辟邪，每一塊磚瓦都有它的故事。我們這里并沒有什么大寺或塔。但是確是驕傲的，金山寺，貌似還有寒山寺都是這里的磚瓦堆砌而成。
【7】
實踐單位或地點：溱潼私塾館
日期：7月16日
天氣狀況：陰
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
來到私塾館，不得不敬佩祖先們的智慧，看著桌子上厚厚的四書五經(jīng)，和架著的毛筆紙硯，似乎墨香味都環(huán)繞著我了，恍惚間又似乎有小孩子搖頭晃腦念三字經(jīng)的模樣。站在契約館內(nèi)，我思索著家鄉(xiāng)先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。契約文書，盡染歷史的風霜。它無聲地記錄了溱潼的悠悠歲月，一個個塵封的故事，一份份辛酸的血淚，凝聚成文化的蒼涼與悲壯。
走過了每一個館，心里充滿了敬意，祖先的智慧讓人難以抗拒的感嘆和折服。對于歷史，對于古人，再也不可輕視，無論如今是怎樣的機械化怎么的信息化，那些傳統(tǒng)的凝結了人民智慧的財富也永遠不會褪色，我們總是太過浮躁，自以為先進了，了不起了，但在怎么樣也不能忘了過去，忘了歷史，尊重這些才能真正的向前！
【8】
實踐單位或地點：溧陽市上興鎮(zhèn)湯橋鄉(xiāng)
日期：7月17日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
今天，我們組成員對家住常州溧陽市上興鎮(zhèn)湯橋鄉(xiāng)的爺爺進行了采訪，主題是老年人的童年故事和對現(xiàn)在新新事物的看法。采訪主要是以問答形式進行的互動環(huán)節(jié)。
從采訪中，我們感受到了新舊社會的變遷給老人帶來影響。比如第七個問題“對現(xiàn)在的交通和以前的交通條件相比有什么看法”，爺爺感慨的說改革開放以前，人們?nèi)コ抢锒家鹪绲胶涌诔溯喆?，一天一班，到上海去必須起大早趕到南渡乘汽車到無錫，后轉(zhuǎn)乘火車到上海，在路上幾乎花費了十幾個小時，而現(xiàn)在交通四通八達，水泥路鋪到門口，汽車，輪船，飛機到處都有，方便了人們的生活。
培訓活動報告篇十
尊敬的領導：
今年7月4號，我有幸成為xx電器股份有限公司的一員，暫時分配到集團廣州大區(qū)輪崗學習。時光荏苒，三個月的試用期已然過去，在這三個月的時間里，我經(jīng)歷了從一個初出社會的大學生到一名蘇寧人的轉(zhuǎn)變，時正值蘇寧的大忙季節(jié)，也讓我體會到大忙季節(jié)蘇寧人的真正精神。這期間，得到領導和同事們熱情的言傳身教，自己也學到了不少東西，與領導的每一次溝通交流，帶教人員的每一個指示點撥，都使我有所進步，受益匪淺。在思想觀念和實際操作能力等方面都有了明顯的進步和提高。在此，真誠感謝領導和同事的關心和幫助。下面我將試用期3個月來工作情況向領導做一匯報。
9月6號我從店面調(diào)至售后輪崗學習。售后是四大終端之一，很大程度上決定著我們的銷售，在這個三分銷售七分服務的強競爭社會里，售后服務的滿意度起著一種決定性的作用，它是消費者對我司品牌認可，滿意度越高說明消費者對我司品牌的認可評價就越高，就會形成一個良性循環(huán)，對店面的銷售產(chǎn)生積極作用，反之就會形成惡性循環(huán)，造成原有顧客群的流失和新消費群體的遠離，消費就無從談起。而我司也早已把“服務司蘇寧的唯一產(chǎn)品！”灌輸于每個員工大腦里，集團上下、12萬員工早已形成一種共同的價值觀，服務觀！到售后至今已一個月有余，前面一周主要是熟悉售后部門的組織架構及其相應的職能和部門之間的相互相聯(lián)系，還有售后服務的流程等等。售后服務中心主要由結算部、理賠部、資材部、網(wǎng)點管理部、維修運營部、培訓部等構成，各部門里面還分成幾個小組，例如網(wǎng)點管理里部里分有派單組、銷單組、外包管理組等，結算部分有?？ü芾斫M、審核銷單組、簽約網(wǎng)點組等。它們各司其職，又相互銜接，只是職能有別，處于整個銷售流程的不同位置，但都有一個共同的目標——力爭上游，多塊好省。
培訓活動報告篇十一
強化煤礦職工安全技能培訓和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預防之策。近幾年來重慶能源集團逢春煤礦工會積極探索實踐，建立和完善職工安全培訓教育體系。
以職工安全技能為基礎的安全文化素質(zhì)提升培訓是一項綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。
(一)完善培訓體系。
一是，建立完善安全培訓管理制度，配備專職或兼職安全培訓管理人員。二是，保障培訓投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費，落實用于安全培訓的資金不得低于教育培訓經(jīng)費總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓計劃，按照全員參與，對口培訓，分步實施的原則，保障培訓“內(nèi)容、時間、人員、效果”四落實。
(二)實施縱向培訓。礦井由具有中級以上專業(yè)技術職稱安全管理人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;科隊由專業(yè)技術管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實踐經(jīng)驗人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;班組由專業(yè)技術人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗人員對班組進行安全技能培訓和安全意識教育。
(三)實施橫向培訓。安監(jiān)、工會、勞資、安培等部門對培訓工作進行統(tǒng)籌安排，保證關鍵工作崗位都有技術精、操作好、工作責任心強、大膽工作的安全生產(chǎn)技術骨干，幫助和帶動周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)常化的對職工安全技能培訓情況進行檢查總結，總結經(jīng)驗，探索創(chuàng)新、揚長避短，對培訓效果經(jīng)常進行跟蹤調(diào)查，提高培訓質(zhì)量，為搞好職工安全培訓工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗;工會組織要加強對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡管理體系;團委要加強青崗員的安全技能培訓，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅作用，強化安全監(jiān)督。
煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于;另方面，部分職工安全技能差，缺乏認識和駕馭自然災害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。
(一)營造大學氛圍。企業(yè)首選應該成為一所學校，要努力營造大學校的氛圍。一是，要有足夠的培訓資源。加大職工教育經(jīng)費的預算，確保資金投入，不斷完善教育培訓設施、文化設施、教育培訓場所，優(yōu)化學習環(huán)境，包括培訓室、電教室、學習室、職工書屋等，同時要保證有起數(shù)量充足師資力隊伍。二是，建立培訓機制。充分依托技工分校、四級安全培訓中心、管理夜校、員工業(yè)余學校、遠程教育等載體，制定年度培訓計劃和中長期培訓計劃，堅持正規(guī)化、日?；嘤柟ぷ鳌Ｈ?，豐富考教方式。實施課堂教學、多媒體教學、微機教學、模型教學、現(xiàn)場操培訓、實物演示等培訓方式。四是，開展勞動競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務競賽、職業(yè)技能等級鑒定、崗位練兵賽等活動，營造企業(yè)職工學習氛圍。
(二)轉(zhuǎn)變培訓方式。要樹立和強化安全培訓可以產(chǎn)出效益，推動發(fā)展，落實以人為本管理理念的三個意識;要整合培訓資源，構建安全培訓體系;要著力推進由注重安全技術理論培訓向安全與崗位技能培訓并重，由短線培訓向中長期培訓。同時，拓展培訓空間，包括開展遠程培訓教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術擴展員工知識面，選送員工到設備生產(chǎn)考察學習等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。
(三)突出基層培訓。要把員工培訓植根于基層，做到培訓工作細水長流、持之以恒。在基層隊充分發(fā)揮針對性、貼近性、實用性、廣泛性的特點，堅持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評”學習培訓、班前會培訓、現(xiàn)場培訓、“師帶徒”培訓，同時，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓，使安全宣傳教育、員工的學習培訓方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學習效果。另外，基層各隊教育培訓突出實效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術”綜合知識競賽，或?qū)W習記錄評比、或“每周一貼”學習、或安全知識背誦或現(xiàn)場培訓等活動，起到好的效果。
(四)突出現(xiàn)場培訓。堅持變招工為招生為員工提素的方向，學員采取邊學習邊工作模式進行學習，實現(xiàn)“教與學、工與學、學與用”的有機結合，實現(xiàn)理論與實際的融合，使知識“學以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時，還要立足各崗位、工種工作實際，堅持安全理論培訓與事故演練相結合，安全學習與安全檢查相結合，課堂教學與現(xiàn)場教學相結合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護者。
在煤礦這個高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構筑安全防預工程，使每個員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實現(xiàn)個體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓的質(zhì)量，應該在“六性”上下功夫。
(一)安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應有所側重，只能集中精力找出相應對安全影響較大的因素作為安全教育的重點。
(二)安全教育的題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學習和生活娛樂中去，受到潛移默化的教育。
(三)安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。
(四)安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會。要因地制宜，采用電影片、黑板報、事故現(xiàn)場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。
(五)安全教育要突出全員參與性。組織先進職工談經(jīng)驗、講體會，介紹安全操作、防護、自救和他救的技術及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗大家學、教訓全員吸取，取長補短、互相提高的作用。
(六)安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實際工作進行教育不可，只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復的實際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。
職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識內(nèi)化而形成，人們在長期的學習、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識的全面理解，而形成的具有科學和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強化職工安全文化素質(zhì)培育，工會在這方面應有作為。
(一)圍繞“安全知識溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動。通過經(jīng)?；⒅贫然亻_展職工安全技能知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應知應會知識、職業(yè)衛(wèi)生知識等答題競賽，開展兩次安全常識抽背活動，開展安全知識搶答賽活動，使職工養(yǎng)成對對安全知識溫故知新。
(二)圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識”目的開展活動。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會，結對幫教，上門走訪幫教重點違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。
(三)圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報，安全喊話等活動，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設，逐步提高職工安全自覺。
加強職工安全技能培訓，提高職工綜合素質(zhì)，是一項長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關部門要加強安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強安全教育和培訓，增強職工安全意識，建設安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。
培訓活動報告篇十二
市農(nóng)委:
根據(jù)xx市農(nóng)業(yè)委員會、xx市財政局發(fā)布《xx市直20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)項目實施方案通知》精神，實行現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大行動，培養(yǎng)具有文化、技術、經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，我院于20xx年11月至12月完成生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
培訓專業(yè)有茶葉栽培、糧食栽培、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖，通過集中培訓和實習培訓，提高技術水平和經(jīng)營管理能力，成為文化、技術、經(jīng)營的.新型職業(yè)農(nóng)民。培訓分為理論課、實習實習、考察交流等五個階段，安排省級、市級專家和xx職業(yè)技術學院骨干教師課程，邀請xx市大型農(nóng)企和農(nóng)合專家進行現(xiàn)場指導實踐，培訓采用多媒體課件、播放視頻光盤、學員與教師交流、考察交流、現(xiàn)場實習等多種培訓方式，培訓班各種資料齊全，特別申請驗收。
xx職業(yè)技術學院。
xx月xx日
培訓活動報告篇十三
作為一名數(shù)學教師，每一次的聽課都是我學習的大好機會，從中可以獲得更多的教學經(jīng)驗。我有幸參加了5月15日我們?nèi)斓臄?shù)學老師有幸進行了培訓，上午聽了2節(jié)初三的專題復習課和下午張文娣教授的專題報告。我曾經(jīng)看過這樣一段話：專家是大樹，能改善一方環(huán)境。最重要的是，專家啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。于是，我渴望能有機會與專家近距離接觸，希望能聆聽他們的教育思想，目睹他們的教學風采，也好讓自己從中受到啟迪，向他們靠近一點點。
通過這次培訓，給我的啟發(fā)如下：
第一、張文娣教授用變式教學法讓學生親自去體驗、探索發(fā)現(xiàn)、應用創(chuàng)新。以變的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)不變的本質(zhì)，從不變中去發(fā)現(xiàn)、探求規(guī)律。這樣面向了全體學生，優(yōu)化了整個教學過程。又提高了中考成績。張老師把數(shù)學教學是思維活動的教學這句話表現(xiàn)的淋漓盡致。平時我們教學總是自我感覺不錯，認為自己對所教學科已然了然于胸了。認為自己教學方法無可挑剔了。但是張老師這節(jié)課卻給我們提了醒，張老師能將課本上有多少個圖形的細節(jié)都能應用自如，這不正是我們做學問的人所追求的那種精益求精的態(tài)度嗎。所以，我們還需正視自己，審視自己。在教學過程中要注意數(shù)學思想的滲透和學習方法的引導。
第二、這讓我意識到，教師在備課、上課時，一定要對學生的認知基礎有充分的了解和把握，并由此確定課堂教學的目標和方法，真正把課堂還給學生，讓學生在參與中、在解決問題中理解、掌握、運用知識，從而完成知識與能力的統(tǒng)一。
第三、教師從中提煉出題中蘊含的思想、規(guī)律和方法。要讓學生通過我們的講解能融會貫通，舉一反三。通過教師設計與教材密切聯(lián)系的一系列問題串來激發(fā)學生的求知欲。激發(fā)學生主動自覺去學習，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去掌握。教師只起引導、幫助的作用。這就要求我們?nèi)绾胃脑熳约旱恼n堂，使內(nèi)容與形式相得益彰，使升學與全面發(fā)展相互促進。讓每節(jié)課都做到有效、有趣、實在、讓人啟迪。
我認為能做到如斯的關鍵還是從提高教師自身的素質(zhì)入手，踏踏實實精研教材、認認真真讀懂學生，從細微之處入手，著眼整個教材，真真正正的去提升自己，也只有這樣名師之路才會離自己越來越近。
培訓活動報告篇十四
目前社會競爭日益激烈，尤其是20xx金融風暴來襲，不少學生和職場人士紛紛加入“充電”大軍，各種在職、脫產(chǎn)的教育培訓機構層出不窮，覆蓋各個領域，【職業(yè)培訓公眾調(diào)查報告】六成網(wǎng)友參加過職業(yè)培訓。中國職業(yè)培訓市場有過5億人的龐大職業(yè)培訓消費群體，過3000億元的潛在培訓市場規(guī)模。20xx年，數(shù)十萬家培訓機構在經(jīng)濟并不景氣的情況下，仍然將整個職業(yè)培訓市場炒翻了天。中國職業(yè)培訓市場于1990年代起步，歷經(jīng)近20年的發(fā)展，從本質(zhì)上看，職業(yè)培訓受各類主客觀因素的影響與制約，并未進入成熟發(fā)展期。
20xx－20xx年，中國教育培訓行業(yè)迎來投資高峰期。有數(shù)據(jù)顯示，近三年，培訓行業(yè)投資金額占所有培訓金額的73.5％，已披露的投資案例過30家，投資總額超4億美元。與培訓市場風投行為同步的是，政府也在為風投助推教育培訓事業(yè)而積極配合。
那么，在選擇教育培訓機構的時候，消費者關注哪些因素呢？搜狐教育頻道自20xx年12月開展了“光榮與夢想”20xx教育年度盛典——中國職業(yè)培訓公眾調(diào)查，得到了廣大網(wǎng)友的積極回應。
數(shù)據(jù)顯示，在過去一年中，近60%網(wǎng)友人參加過培訓活動，一次培訓都沒有參加過的受訪者占到41.01%。不少受訪者表示，并非他們不愿意花時間去學習，一來平時工作繁忙，精力體力不夠，根本無暇去學點新東西；二來即使自己掏錢去參加社會培訓，公司也不愿留出時間，甚至會有意阻撓，注冊會計師《【職業(yè)培訓公眾調(diào)查報告】六成網(wǎng)友參加過職業(yè)培訓》。
選擇培訓機構，要從學習要求和自身適合的.學習方式來考量，但價格因素也是不得不考慮的。如果說選擇適合自己的課程是在量體裁衣，而面對不同價位的培訓機構，消費者更應該量力而行，尋找出自己能承受的價格水平。調(diào)查結果顯示53.49%的消費者，他們可接受的價位約在1000元-5000元，僅有5.37%的消費者選擇了10000元以上，注冊金融分析師、特許公認會計師等學費高達3萬，這樣的價格并非人人消受得起。
消費者在選擇職業(yè)培訓服務時，既看重培訓機構的知名度，又看重機構的師資力量，在“您在選擇課外輔導機構時，比較看重什么？”的調(diào)查中，選擇品牌的消費者占26.1%%，其次是口碑26.03%，第三是師資23.97%，課程設置僅占11.19%。在選擇輔導機構過程中，機構的知名度，教師綜合素質(zhì)則是他們考慮的重要因素，當然也要考慮輔導費用以及交通位置等因素。
培訓行業(yè)是一個非常誘人的行業(yè)，但存在的問題不少，例如收費過高、縮短課時、隨意增加學員人數(shù)、教學設施簡陋、教師無資質(zhì)，等等。培訓機構還存在培訓班延誤開課日期；縮短課時，實際上課時間與宣傳承諾不符；以各種名義亂收材料費、試卷費、上機費等。據(jù)了解，目前社會上辦學機構較多，存在魚龍混雜、參差不齊的狀況。一些辦學機構雖經(jīng)過教育部門審批，并取得了培訓資格，但在辦學指導思想上存在“重收費、輕辦學，重開班、輕師資”等傾向，隨意改變上課時間、調(diào)換教師情況屢見不鮮。據(jù)搜狐教育的“您認為培訓行業(yè)存在的主要問題”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“宣傳名不副實”高居首位，占24.22%，其次是“師資力量參差不齊”，占17.76%。
培訓活動報告篇十五
就業(yè)問題是一個社會問題，供大于求的局面近一時期難以改變，特別是近一時期受經(jīng)濟危機的影響，就業(yè)嚴峻尤其表現(xiàn)突出，許昌市人力資源市場每天都是人頭攢動。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生也成了就業(yè)困難群體，面臨畢業(yè)即失業(yè)的困境。大學生的就業(yè)問題，不僅關系到千家萬戶的切身利益，更關系到國家的經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定，關系到社會主義和諧社會的構建。近年來，大學生就業(yè)一直遭遇寒流，而且一年寒過一年，已經(jīng)引起社會各界的高度關注。據(jù)教育部統(tǒng)計，20xx年，我國高校畢業(yè)生總量達到610萬，是近年來的最高值，占城鎮(zhèn)新成長勞動力總量的一半以上。從目前的經(jīng)濟形勢看，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻，面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
作為大學生首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。大學生的就業(yè)預期普遍較高，迫切希望找到工資高、體面、有發(fā)展前途的職業(yè)?，F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到理想的工作。體現(xiàn)在薪酬上，期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位;體現(xiàn)在工作單位上，一般要求在國家機關、事業(yè)單位、國有大企業(yè)和三資企業(yè)，對民營和中小企業(yè)不屑一顧;體現(xiàn)在工作區(qū)域等上，普遍要求到東部發(fā)達地區(qū)以及大中城市，而不愿到西部欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)，中小企業(yè)，勞動密集型行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的，但往往被認為是勞動強度大、工資低、最不體面的工作。如果不是大學生，就不會有那樣高的預期值，或許更能夠從容地就業(yè)。大學生去當殺豬匠、當高級保姆、從事擦皮鞋的工作都被稱為談不上體面沒前途的職業(yè)。為什么農(nóng)民工找工作容易，因為他們吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、累活。職業(yè)其實只有分工的不同，沒有貴賤之分，在大多數(shù)人開來不體面的職業(yè)，也有人在這個行業(yè)成就了一番事業(yè)，實現(xiàn)了自己人生的價值。那些經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)和基層、農(nóng)村，雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學生實現(xiàn)理想、抱負的最好地方。
培訓活動報告篇十六
市陽光辦：
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關于開展20xx年度農(nóng)村能源和農(nóng)民培訓項目檢查的通知》（陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神，按照要求對我縣20xx年度農(nóng)村勞動力陽光工程培訓進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程順利實施，加快職業(yè)農(nóng)民培訓進度，提高農(nóng)民運用先進科學技術發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本領，根據(jù)陜西省農(nóng)業(yè)廳、財政廳（陜農(nóng)業(yè)發(fā)〔20xx〕84號）《關于做好20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程實施工作的通知》文件精神和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓要求，縣陽光辦和培訓基地通過學習文件，召開座談會，充分認識到農(nóng)村勞動力培訓陽光工程是一個惠及廣大農(nóng)民的富民惠民政策，也是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要科技支撐。
20xx年承擔我縣陽光工程培訓任務的基地是xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校，培訓任務600人，通過縣陽光辦和培訓基地密切配合精心組織，從20xx年7月到11月，先后到9個村舉辦短期培訓班九期，培訓農(nóng)村專業(yè)技術人員613人。（其中：養(yǎng)豬技術2期167人，水稻種植1期83人，蔬菜種植1期62人，煙草種植1期73人，小麥種植3期228人）。順利完成20xx年培訓任務。此次陽光工程培訓，我我們因地制宜，在認真執(zhí)行落實“八項制度”的基礎上，細化了招生、培訓教學、實習、考核、檔案、宣傳等各個環(huán)節(jié)，每月按規(guī)定時間上報工作進度，并將陽光工程培訓檔案分類歸納裝訂成冊。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓工作中，認真組織實施：一是擬定培訓計劃和實施方案，縣陽光辦和培訓基地因地制宜，結合當?shù)貙嶋H和農(nóng)民需要，與村鎮(zhèn)領導共同研究培訓內(nèi)容。二是廣泛宣傳陽光工程有關政策，我們在略陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)政務微博上進行宣傳報道，培訓基地積極組織調(diào)研選點，在全縣有關鎮(zhèn)村發(fā)放宣傳單和惠民政策講解，使這項深得農(nóng)民歡迎的惠民政策惠及更多的群眾。三是嚴格審查培訓對象，重點對種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)村經(jīng)濟合作社成員進行培訓。四是聘請高級職稱農(nóng)業(yè)技術人員5人，各自按所承但的項目編教學教案，并進行講授，解答技術難題，免費發(fā)放教科書人均3本，落實兌現(xiàn)學員午餐補助。五是將理論和實踐相結合，通過專業(yè)教師講授專業(yè)技術后，又進行重點、難點實例講解，特別是農(nóng)機田園作業(yè)機具的正確使用和安全操作，每個學員都經(jīng)過老師指導后進行上機操作學習，收到良好的效果。六是進行嚴格考核，保證培訓質(zhì)量，在每一期培訓后都對學員進行現(xiàn)場抽問的考核方式進行考核。七是做好檔案規(guī)范工作，在開班前制定有詳細的培訓實施方案，開課嚴格實行“一、二、三堂課”制度和月志記錄，每堂課實行點名簽到制度，做到學員信息登記，培訓臺賬準確。每期培訓結束后都要進行小結匯總，任務完成后有培訓工作總結。
經(jīng)過培訓我們發(fā)現(xiàn)以下問題: 一是農(nóng)民參加學習培訓年齡偏大，在家務農(nóng)的大多數(shù)都是年老體弱的附帶勞力；二是培訓對象對培訓內(nèi)容需求出現(xiàn)多樣性；三是陽光工程培訓受訓人員文化層次底，接受能力相對慢，培訓周期長；四是教學支出大，陽光工程資金到位遲，待驗收合格后才到位，培訓期間只有借支周轉(zhuǎn)，五是師資水平有限，不能適應現(xiàn)代培訓教育的迅速發(fā)展。
針對以上問題我們將采取以下措施：一是切實強化領導，堅持科教興農(nóng)的方針，把培養(yǎng)和造就一批新型職業(yè)農(nóng)民作為今后發(fā)展的大事來抓，激起全社會的共同關注。二是建立培訓資源共享體系，充分發(fā)揮資源最大化利用。三是加大培訓機構的投資，以適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。
培訓結束后，我們現(xiàn)場收集學員意見和建議。通過培訓激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)興趣和信心，增進了產(chǎn)業(yè)意識，提高了技術知識，參學人員稱培訓班辦得好，希望經(jīng)常到基層進行培訓和技術指導，同時希望我們能更多的進行實地現(xiàn)場指導，減少理論培訓。
通過我們對培訓基地的監(jiān)督檢查和驗收，20xx年陽光工程培訓任務圓滿完成，依據(jù)測評，參訓農(nóng)民滿意度高，培訓效果明顯。培訓基地能夠進行有效的組織管理，開展陽光工程培訓，嚴格遵守各項培訓制度，按時向縣陽光辦報送工作進度，檔案資料齊全。并按時完成了全縣職業(yè)農(nóng)民教育實況調(diào)研，完成調(diào)研報告2 篇，為上級部門提供了參考依據(jù)，也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術教育培訓提供了重要依據(jù)。
培訓活動報告篇十七
此次學習收獲頗多，今后教育教學中我要做到學以致用，在提高自身素質(zhì)水平能力的同時，提高課堂教學效率，使學生在學習中學會知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、培訓讓我更深層次的了解了教學評價
教學的目的是讓學生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)。教學評價就是指以教學目的為依據(jù)，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷。要根據(jù)學科特點不斷地研習各種各樣的評價方法和評價工具，明晰他們能被使用的時間、地點、情境和預期的效果，在實踐中不斷地積累運用的技巧和經(jīng)驗。只有通過評價，老師才能正確了了解學生的掌握情況與提升情況，學生才能真正的認識自己的學習水平，以便修正自己在學習中的偏差。我認為評價不僅要覆蓋知識與技能，而且要反映學生學習的過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀目標，評價要避免評價方法的單一化和簡單化，要注意適時適量，要多元化，包含自評，互評，把評價的權利還給學生，突出學生評價的主體地位。也要包含師評，在這個過程中除了要教師給予評價同時教師也要充分發(fā)揮“導評”的作用，結合教學實際，教給學生評價的方法，使學生更好地認識自己，改進自己，提高自己。同時用好量規(guī)評價，量規(guī)不僅可以為學習者指明學習方向，兼顧不同程度的學生。同時也可以為不同的評價者提供統(tǒng)一的判斷標準。
二、更新了觀點，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高認識
在這次培訓中，知道了從編寫教學設計方案到選擇教學所用到的教學媒體;從理解和熟悉信息化教學資源到信息化教學資源的收信與處理;從教學資源的集成與開發(fā)到形成完整的教學設計成果;從教學設計的實施評價反思到體驗單元教學設計等，學會了很多東西。這次培訓讓我有機會充實和完善自已，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，是促進我運用提高技術能力及教學水平能力不斷成長的一次培訓。
三、培訓讓我學會了堅持，磨練了意志
幾個模塊的學習要在這么短的時間內(nèi)全部完成，對于一個工作繁忙的教師來說，的確時間有點緊張，白天忙于學校日常的暑假基建管理工作，沒有更多的時間上網(wǎng)學習，大多學習時間需要下班后在家自學，因此我每天晚上都要拿出一定時間，邊學習邊思考作業(yè)，如何能完美的將知識學的好，用于自己教育教學實踐中去。如果不是時間緊，我根本沒有辦法堅持一直學完，而且每一模塊的作業(yè)都是自己認真思考，親自動手做的，在做的過程中學到了信息技術與課程整合的意義。以后不管做什么事，只要堅持一定會做好。
短短的幾個月的教育技術能力中級網(wǎng)上培訓已經(jīng)接近了尾聲，通過這幾個月的培訓，提高了我對教育技術的認識，進一步更新了教育觀念，掌握了一定的現(xiàn)代教育技術，可謂是收獲頗豐。
培訓活動報告篇十八
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng)，塑造女性外在的形象，提高婦女良好的文明素養(yǎng)，打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日，靜怡學堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓課在縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學習，從優(yōu)雅心靈的引導開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實為有形，它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風度，皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種境界。講究禮儀的女人，無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風采，令人感到如沐春風，得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵，而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓師、香港塑美鳳凰禮儀學府高級禮儀培訓導師、全國商務人員職業(yè)資格認證考評委員會形體儀態(tài)教練、靜怡學堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中，趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學員互動練習、示范指導、現(xiàn)場情景模擬等多種形式，將中餐禮儀做了一個透徹的'解釋，使學員們愉快地參與學習并真正有所收獲。此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀，引導廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者，在全社會營造人人學禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后，大家普遍認為此次學習受益匪淺，并表示要將堂課所學知識應用到工作生活中去，努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
培訓活動報告篇十九
為加強我校實驗技術隊伍建設，不斷提高實驗技術人員的業(yè)務能力和管理水平，按照20xx年實驗技術人員外出培訓計劃安排，我與20xx年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室培訓和哈爾濱獸醫(yī)研究所實驗室學習暨參加全國中獸醫(yī)學會，20xx年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室進行了學習培訓。學習培訓了中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術實驗技能和實驗室管理等。通過培訓學習實地考察和認真聽取先進經(jīng)驗、做法，給了我很多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了差距，開闊了眼界，增長了知識，新觀念，受益非淺下面結合培訓學習實地考察情況，談點體會。
東北農(nóng)業(yè)大學是一所國家“211工程”重點建設大學，動物醫(yī)學學院創(chuàng)建于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動物醫(yī)學系，1998年正式建院，先后建立了動物醫(yī)學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動物藥學和禽病防治4個專業(yè)以及動物醫(yī)學七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動物醫(yī)學專業(yè)（含動物醫(yī)學七年制“本碩”連讀班）和動物藥學專業(yè)。設有基礎獸醫(yī)學系、預防獸醫(yī)學系、臨床獸醫(yī)學系及其所屬教研室和動物藥學共計13個教研室，擁有一個動物臨床教學醫(yī)院（含兩個門診部）。臨床醫(yī)學系現(xiàn)在包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個學科，并設有一個臨床教學醫(yī)院，臨床學科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動物麻醉機理的研究，肢體病的研究，動物營養(yǎng)代謝病的研究，畜禽中毒病的研究，環(huán)境毒理學研究，動物疾病基因療法的研究，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應用和藥動學等。臨床醫(yī)學實驗中心由獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、中獸醫(yī)學實驗室、動物醫(yī)院（化驗室、x光室、大動物診療室、小動物手術室、b-超室）等組成。臨床醫(yī)學實驗中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院。實驗室總面積為2382、64平方米。實驗室現(xiàn)有專職實驗人員3名。實驗儀器設備固定資產(chǎn)共400余臺套，價值200余萬元。所有這些都為臨床醫(yī)學實驗中心實驗教學的順利進行創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎。承擔動物醫(yī)學院、動物科學學院等眾多院（系）本科生、研究生、?？粕?、函授生的實驗教學任務。
實驗室現(xiàn)有專職實驗技術人員3人，兼職實驗教師14人，其中教授4人（博士生導師2人，碩士生導師2人），副教授4人（碩士生導師4人），講師3人（碩士生導師1人），助教3人，實驗師1人，實驗員2人，其中具有博士學位6人，碩士學位7人。實驗室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負其責。設實驗課程14門，實驗項目數(shù)為117項。獸醫(yī)內(nèi)科學教研室：放射線診斷學實驗，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大實驗，獸醫(yī)內(nèi)科學實驗，獸醫(yī)學基礎實驗，家畜中毒學實驗，獸醫(yī)臨床診斷學實驗；獸醫(yī)外科學教研室：家畜外科學實驗，臨床病理學，獸醫(yī)激光與理療學實驗，獸醫(yī)外科手術學實驗；獸醫(yī)產(chǎn)科學教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗；中獸醫(yī)學教研室：中獸醫(yī)學實驗，中藥加工實驗，中藥藥劑學實驗。實驗室建設臨床醫(yī)學實驗中心根據(jù)實踐教學和科學研究工作需要，建設了獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、家畜營養(yǎng)代謝病研究室、分子生物學實驗室、家畜中毒病實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、麻醉研究室、激光理療實驗室、大動物手術室、小動物手術室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、動物生殖疾病研究室、動物胚胎工程研究室、動物生殖內(nèi)分泌研究室、獸醫(yī)產(chǎn)科學標本室、中獸醫(yī)學實驗室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、b-超診斷室、x-線診斷室、臨床化驗室、實踐教學開放實驗室等。擁有實驗儀器400多臺套，價值200多萬元，具有高技術水平的儀器設備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機、實踐教學多媒體視頻點播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關節(jié)鏡、大動物液壓手術臺、循環(huán)呼吸監(jiān)護儀、原子吸收儀、熒光分光光度計、半自動生化分析儀、血球分類計數(shù)儀、b-超診斷儀和高速冷凍離心機等。實驗中心所屬各單位承擔數(shù)十項國家、省部級各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時為本科生、碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)提供了良好的工作條件?？傊麄円試乐斦J真的態(tài)度，獨特的理念，重視理論與實踐相結合，注重教學研究帶動專業(yè)進步和發(fā)展，在教學管理和教學質(zhì)量上已形成自身特點和完善與完整的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)五年制本科教學在全國的特殊地位。動物醫(yī)學學院、臨床獸醫(yī)學系、臨床醫(yī)學實驗中心已經(jīng)成為研究教學生產(chǎn)鏈。實驗室還有濃厚的學術文化氛圍和專業(yè)文化氛圍；在培訓學習期間參加全國中獸醫(yī)學術交流會，來自全國各地的200余名專家學者。117篇論文進行了交流，學習了中獸醫(yī)基礎理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應用。我始終本著學習、借鑒、交流、加強溝通與增進友誼的態(tài)度，虛心學習，認真求教，坦誠交流，取得了很大的收獲。
哈爾濱獸醫(yī)研究所始建于1948年6月，隸屬于中國農(nóng)業(yè)科學院，由以基礎研究、應用基礎研究及生物技術研究為核心的非營利科研機構、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術開發(fā)公司兩大部分組成。
非營利科研機構主要由獸醫(yī)生物技術國家重點實驗室、動物流感研究室（含oie國際禽流感參考實驗室、國家禽流感參考實驗室、農(nóng)業(yè)部動物流感重點開放實驗室和生物安全三級實驗室）、禽傳染病研究室、豬傳染病研究室、大動物傳染病研究室、人 獸共患病研究室（含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點開放實驗室、中國農(nóng)業(yè)科學院人 獸共患病研究室）、動物細菌病研究室（含國家牛傳染性胸膜肺炎參考實驗室）、實驗動物研究室（含國家禽類實驗動物種子中心、農(nóng)業(yè)部實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心和黑龍江省實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗站）、動物疫病診斷及技術服務中心等9個部門，國家動物疫病防控生物安全實驗室。使其成為在國內(nèi)外有鮮明優(yōu)勢和特色，有重大影響和作用的國家動物醫(yī)學知識創(chuàng)新基地。是國內(nèi)獸醫(yī)方面的最高研究管理機構，技術力量、實驗儀器及管理工作是國內(nèi)同行的楷模，是大家學習的榜樣。我主要在動物疫病診斷及技術服務中心、實驗動物研究室、共享儀器進行了考察學習。
（一）重點實驗室儀器共享與管理、動物疫病診斷及技術服務中心依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作，為所科研課題以及面向社會技術服務。動物疫病診斷及技術服務中心下設血清學、病原學、病理學、寄生蟲、分子診斷和診斷試劑開發(fā)等實驗室及公用儀器設備中心、細胞培養(yǎng)、高壓滅菌、儀器設備管理等專業(yè)實驗室。對外開展動物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測等工作，主要承擔動物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動物疫病疫情監(jiān)測和防制工作，同時開展獸醫(yī)診斷技術培訓工作。對內(nèi)以“服務科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術服務平臺。目前擁有100萬元以上大型儀器設備11臺套，50——100萬元先進儀器設備29臺套，其中：流式細胞儀，酶聯(lián)免疫斑點分析儀，全自動細胞計數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波破碎儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點樣儀，高壓細胞破碎儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動dna、rna分析儀，3d活細胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，lamp實時濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量pcr儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動鑒定系統(tǒng)，多標記微孔板分析儀，dna離心濃縮儀，脈沖場電泳，程控降溫儀，超速離心機，顯微操作系統(tǒng)，生物反應器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動物活體成像，細胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點樣系統(tǒng)，切向流膜過濾系統(tǒng)。依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作。為我所科研課題以及面向社會，提供高質(zhì)量的基礎條件保障和技術服務。
（二）實驗動物研究室以實驗動物種質(zhì)資源平臺建設和質(zhì)量保障體系建設為目標，開展了實驗動物與動物實驗研究，建立了spf雞、spf鴨和spf小型豬等資源平臺及感染實驗平臺，開發(fā)了實驗動物與動物實驗的相關產(chǎn)品。研究室設有6個研究組和3個科研輔助組。研究組包括：實驗動物病研究組，從事實驗動物傳染性疾病的預防與診斷，動物感染模型的研究工作；實驗動物研究組，從事嚙齒類動物，小型豬，普通豬的保藏，繁育，供應，開展實驗動物遺傳學，抗性品種的培育研究；實驗用豬研究組，無特定病原體小型豬，普通豬疫病凈化，監(jiān)測及感染模型的建立；spf禽研究組，從事spf禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應；轉(zhuǎn)基因動物研究組，從事小鼠，雞，豬等多個品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的研究；經(jīng)濟動物病研究組，從事犬科動物疫病的預防與診斷研究?？蒲休o助組包括：動物實驗組，承擔實驗動物的飼養(yǎng)和動物實驗的管理工作；質(zhì)檢組，開展實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗和委托檢驗工作，負責質(zhì)檢機構的運行和管理工作；條件保障組，承擔實驗動物設施的運行與維護管理工作。研究室承擔國家重大轉(zhuǎn)基因動物專項、國家國際科技合作項目、國家自然科學基金等20余項科學研究項目。
通過對哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習，使我開闊視野，增長了知識，學到了先進的實驗室儀器管理使用，在今后教學實驗準備工作中提高自己的工作能力，更好為教學科研生產(chǎn)服務。
中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院是全國農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學研究、教學和社會服務都走在全國農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進技術，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認真學習，我的學習原則：汲取其精華去其糟粕，從中學習值得我們學習的新知識，把豐富經(jīng)驗充實到我們的教學、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個新的臺階。
（一）實驗隊伍的建設及管理經(jīng)驗是我們學習的根本之一，中國農(nóng)業(yè)大學在動物醫(yī)學方面把教學和科研進行密切結合，他們鼓勵實驗人員積極主動參與各項科研任務，協(xié)助科研工作，為研究生、博士生傳授一些實驗技術及方法，鼓勵有一定能力的實驗人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學習到了新知識，也鍛煉了自己，更主要的是他們把工作經(jīng)驗直接傳授給了研究生，使得實驗技術很好的得以傳授。對參加科研的實驗人員從科研經(jīng)費中拿出一定數(shù)量資金給予獎勵。實驗人員參加科研工作和教學工作，出勤由科研室及學院下屬系進行考核、考勤，學院只進行宏觀的管理工作。
（二）實驗室的基本建設是搞好本科教學工作的重要條件之一，中國農(nóng)業(yè)大動物醫(yī)學院學各教學實驗室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個實驗室都有本課程中杰出人物照片及個別實驗流程示意圖，實驗結果圖片，使學生對該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強有力的吸引住了學生，使他們對課程的學習產(chǎn)生極大興趣。可以很好的使學生學好該門課程，學院對相關聯(lián)課程進行實驗室組合，共同使用一個實驗室，例如，獸醫(yī)內(nèi)科、外科、產(chǎn)科中獸醫(yī)學課共用一個實驗室，對聯(lián)合實驗室進行重點儀器裝備，如備有空調(diào)、多媒體、實驗人員由多人組成。
（三）實驗人員技術及工作人員配備也是搞好本科生教學工作的重要條件。實驗人員必須對該實驗課理論及技術相當精通和熟練，在實驗準備工作中才能得心應手，實驗中出現(xiàn)問題也能迎刃而解，實驗技術指導也能按操作正確指導，實驗人員的素質(zhì)也應相當高，也讓他們知道做實驗工作的重要性，及在各行各業(yè)都能干出成績，讓實驗人員思想上必須有一種敬業(yè)精神，做到干一行愛一行，專一行的工作作風，在實驗室管理中做到卡、賬、物三者相符，搞好實驗室衛(wèi)生也是最基本的工作要。
另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。
通過這次外出培訓學習和考察，中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術實驗技能和實驗室管理等有了很大的提高，同時我認識到作為一名985、211大學實驗室工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業(yè)水平上要不斷的學習，提高實驗技術業(yè)務能力和管理水平制定有效的措施，更好地為科研、教學、生產(chǎn)服好務?？傊?，我這次外出培訓學習是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，為貢獻出自己有生之年應有的一份力量。下面是我建議：
一、通過學習認識到我們學校實驗室管理這些項目，已基本上走在全國農(nóng)業(yè)高等學校之首。但我們不能滿足現(xiàn)狀應再接再勵，把實驗管理工作做得更好！
二、在現(xiàn)有基礎上，每年開展以實驗人員為基礎的基本體育文藝比賽活動，如體操、文藝等項目。開展本實驗系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)知識及管理工作人員經(jīng)驗濟交流工作會議。
三、申報創(chuàng)辦專業(yè)期刊。
培訓活動報告篇一
綜合實踐培訓為老師提供了一種全新的教學方式, 豐富了學習活 動。它的價值取向已由以知識為中心轉(zhuǎn)移到學生的全面發(fā)展上, 強調(diào) 學生多樣化發(fā)展。將自然、社會、勞動、科技等課程中應用性、生活 化的內(nèi)容,乃至語文、數(shù)學、美術、音樂等相關知識匯合于實踐,使 綜合實踐活動的課程資源更為豐富。我們應從適應學生多樣化發(fā)展的 需求出發(fā),以學生自主發(fā)展為目標,橫跨學科,吸納最新科技成果和 地方文化,在構建開放型的 綜合 實踐活動 課程 方面進行了初步的探 索。自然界本身就是一本神秘又生動的活教材, 只有讓孩子走出課堂, 到大自然去開展活動,去學習科學知識,培養(yǎng)勇于探究、勇于創(chuàng)新的 理想素質(zhì),才能使學生得到更多的鍛煉,獲得更豐富的知識。
感性認識,培養(yǎng)孩子們對社會的責任感以及團結、合作、交往、創(chuàng)新 的能力和精神,這是給孩子們的最大的財富。
綜合實踐教育不僅要培養(yǎng)學生應有的生活能力, 更要注重培養(yǎng)學 生終身學習的人生觀念,使學習時間由青少年延伸到人的整個一生, 使學習場所由 學校 發(fā)展為整個社會, 使學習成為學生維持生計和創(chuàng)造 新生活的手段。以兒童生活世界、以學生熟悉的活動和環(huán)境為背景, 以學生熟悉的生活世界為活動背景, 使兒童能夠主動地將自己導入其 中,按照自身的發(fā)展需要塑造自己、改變自己,在實際問題中獲得全 面進步, 最終形成適應未來生活所需要的各種素質(zhì), 使兒童了解生活、熱愛生活、適應生活, 形成創(chuàng)造新生活的能力, 迎接未來, 駕馭未來、創(chuàng)造未來。
總之, 綜合實踐活動要求我們把現(xiàn)實生活作為教育的源泉, 帶學 生融進去。通過學生自己觀察、交流、調(diào)查、訪問等多種體現(xiàn)主體精 神的學習方式, 獲得對生活中許多問題的正解認識。生活中處處有學 問的理解不言而喻。
培訓活動報告篇二
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月22日
天氣狀況：陰
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
在街區(qū)里尋找小時候會玩的玩具、游戲，并拍攝記錄，寫下感受。
如今，父母們拿著最精美的玩具給孩子，希望他們快樂。但是他們不明白，再多再好的玩具也填補不了孩子們的寂寞。最精裝的玩具也許比不上你親手做的一把木頭彈弓。為了追求過往，我們竭力想找到這些舊玩具，但終無所得。后來發(fā)現(xiàn)它們被埋葬在記憶里，只余了照片上的映像罷了。我們無言。
是啊，在這里我們只能追憶，只能悵然。過去了也就過去了，我們能做的只是好好記住。然后等我們老了的時候，可以對孩子們說起這段獨屬于我們的記憶。
【14】
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月23日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
今天我們在組長家制作展板。把近期拍攝的照片以及我們組員自己的感悟都放到展板上。
我們聯(lián)系各自住宅小區(qū)負責人員，在社區(qū)的展板進行成果展示，通過展示，向人們宣傳本次活動的意義和價值。
我們盡最大努力向居民展示我們這幾天來的活動成果，宣傳舊時文化風俗的價值和存在意義，鼓勵并引導他們主動地走進社會，拓展自己的視野，發(fā)現(xiàn)更多的“文化珍寶”。
【15】
實踐單位或地點：常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
日期：7月24日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：其他
實踐內(nèi)容及體會：
我們今天進行了活動的總結。
我們做調(diào)查、走訪古街巷、采訪老人、制作展板宣傳，通過這次“三下鄉(xiāng)”活動的開展，我們的隊員充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，在實踐中深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，更加積極深刻地了解“構建和諧社會”，提高自身的思想水平。青磚白瓦，古巷深深。在樸實溫婉的舊時光中，我們拓寬著自己的視野，豐富著我們的閱歷，鍛煉著我們的能力，同時，讓美好的舊時光留下永恒的印記。
培訓活動報告篇三
一、尋覓抗聯(lián)足跡，發(fā)掘戰(zhàn)爭烙印，實踐團整裝待發(fā)
依據(jù)東北抗日聯(lián)軍在黑龍江省的幾大戰(zhàn)場，深入挖掘抗聯(lián)在白山黑水間活動的足跡，團支部多名同學組成背景調(diào)研小組，查閱抗日戰(zhàn)爭及東北抗日聯(lián)軍的相關資料，將散落的碎片一一拼接。小組同學通過查閱史料、參看名人傳記、搜集展館資料等多種方式，經(jīng)過近半個月的群策群力，小組成員對所查資料反復爭論，最終繪制了一條涵蓋哈爾濱、綏化、牡丹江、伊春等地的路線圖，連接起了36個具有歷史紀念意義的場館和遺址。
實踐團出發(fā)前夕，團干部們?yōu)榱俗屓Р客瑢W更加深入認識此次調(diào)研的重要意義，邀請班主任和輔導員在哈工大博物館的光榮革命與傳統(tǒng)展廳為實踐團舉行了出征儀式。在展廳中圖片和文字的共同演繹下，一大批哈工大人積極投身抗日愛國運動的精神激勵著團員青年。在接過旗幟后實踐團團長郎青·額爾德尼激動地講到：“瞻仰革命先烈的英勇事跡，帶給我們大家的是由衷的敬仰和感動，在感懷之余我們更要通過此次調(diào)研將這些英雄的精神傳承下去，用我們的實際行動為中華民族的偉大復興貢獻一份力量!”
二、走入場館遺址，對話抗聯(lián)英雄，實踐團體悟歷史
實踐團分赴全省各地開展調(diào)研活動，歷時近1個月，行程超過3000公里，涵蓋了哈爾濱市區(qū)和市轄的賓縣、尚志、呼蘭、依蘭、通河、木蘭，牡丹江市區(qū)和市轄的寧安、海林，伊春市區(qū)及市轄的鐵力，綏化市區(qū)及市轄的海倫等12個縣市區(qū)。
團員們用腳步丈量戰(zhàn)斗遺址的距離，用紙筆記錄抗戰(zhàn)史實的真實感動，先后拜謁了楊子榮、趙一曼等革命烈士的陵園，參觀了寧安市抗戰(zhàn)博物館、七三一部隊罪證陳列室等展館，尋訪了歡喜嶺戰(zhàn)斗、鏵子山密營等抗戰(zhàn)遺址，走進了一曼中學、海倫復員軍人光榮院等其他與抗戰(zhàn)相關的場所。在呼蘭烈士陵園，面對護園老夫婦的堅持守護，團員們滿懷敬意;在蕭紅紀念館，面對英雄在苦難中頑強抗爭的故事，團員們熱血沸騰;在虎頭山和三岔河，面對近乎消失的遺址，團員們充滿憂慮;在七三一罪證陳列室，面對觸目驚心的`鐵證，團員們痛心疾首。同學們深入了解了發(fā)生在白山黑水間的抗聯(lián)故事，加深了對抗戰(zhàn)英雄的敬仰之情。
在調(diào)研同時，實踐團還對省政協(xié)原副主席、歌劇《星星之火》的原型李敏、曾擔任過東北抗日聯(lián)軍營長的陳貴三等七位抗聯(lián)英雄進行了采訪。老人們結合自身經(jīng)歷熱情地與小組成員進行了交流，講述戰(zhàn)斗經(jīng)歷，回顧參軍體會，結合他們近百歲的人生分享了生活感悟并對大家提出殷切期望。在真誠的話語和堅定的眼神中，團員們讀到了老英雄們對黨、對國家、對人民的忠誠，深受感動和鼓舞?！耙欢ㄒ獰釔蹏?，跟黨走，做有用的人，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量”，團員們也將會把這種期待轉(zhuǎn)化為前行的動力，努力學習和成長。
三、總結實踐體會，砥礪青年前行，實踐團立志成才
為更全面深入地記錄每一日的行程與感受，實踐團采用每日“一總結、一討論、一感悟”的工作模式，各小組及時將參觀調(diào)研的資料進行整理和分析，先后形成了近5萬字的實踐紀實和萬余字的總結報告，以及60余條團員心聲感悟，詳細記錄了各組的實踐情況和團員們的真實感觸，并結合實際討論分析，為當?shù)乜孤?lián)遺址的保護和抗戰(zhàn)精神文化的傳承建言獻策。
團員青年吳李斌在完成賓縣調(diào)研后表示：“值抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們開始了‘重走抗聯(lián)路’之旅。在這一天的調(diào)研中，我們被感動、被震撼、被熏陶。一座座遺址無聲地告訴我們戰(zhàn)爭的慘烈。作為當代的大學生，一名共產(chǎn)黨員，我會牢記英雄們的無畏精神和偉大事跡，把對英雄們的無限緬懷和對英魂的不盡敬仰，化為現(xiàn)實中不懈奮進的動力，做一個對社會有用的人。”
團員青年張榮釗在完成鐵力調(diào)研時，感慨道：“英雄先烈保衛(wèi)自己的家園不受破壞，保護自己的同胞不被欺凌。這種小我的保家情懷在一次次的革命斗爭中慢慢上升為衛(wèi)國情懷，最終凝聚成為一種不怕犧牲，敢為人先，艱苦奮斗的革命精神，而這種精神也恰好是我們要繼承和發(fā)揚的。”
化工學院學生團委副書記李睿楠在祭掃趙一曼衣冠冢時感觸萬千，她回憶道：“在參觀的時候遇到一位老人在給他的孫子講述日本侵華的罪行，這一場景給了我很深的觸動。孩子就是一個國家的未來和希望，愛國主義教育應當成為最重要的環(huán)節(jié)之一。此外，還要加強抗戰(zhàn)精神在大學生群體中的宣傳和傳承，提升當代大學生的民族自豪感，增強責任意識，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！?BR> 化工學院學生會主席李柱石在瞻仰烈士陵園無名的墓碑時被每一位默默付出的英雄戰(zhàn)士所感動。在團支部總結分享會上他激動地表示:“這次尋訪之旅，是對歷史的回顧，也是對心靈的洗滌。想到拋頭顱灑熱血的抗戰(zhàn)英雄，我們要更加堅定自己的理想信念，飽含斗志，在未來為國家貢獻一份屬于自己的力量?！?BR> 實踐團同學從各地調(diào)研過程中收獲頗多，抗聯(lián)英雄在深山嚴寒中與敵人展開殊死斗爭的事跡如畫卷般展開，他們在密林深處開墾的苦中作樂，為戰(zhàn)友撤退阻擊敵人時的義不容辭，面對著敵人槍口的無所畏懼，以及支撐著他們保衛(wèi)家園的愛國情懷都深深地感染著同學們。各位抗戰(zhàn)英烈對于正義的堅持和理想的執(zhí)著觸動著團員青年的心靈，也更加堅定了同學們不斷拼搏、立志成才的決心和信心。
13名支部同學，12個縣市區(qū)，36個博物館、遺址和陵園，3000多公里調(diào)研行程，記錄下的是東北抗日聯(lián)軍在白山黑水間頑強抗擊日軍的不滅烙印，播撒下的是團員青年牢記使命，珍惜和平，百折不撓，圓夢中華的報國之情。星星之火可以燎原，東北抗日聯(lián)軍將士展現(xiàn)出的愛國情懷和民族氣節(jié)，將不斷砥礪1214212團支部的團員青年不斷前行，內(nèi)化為在學習和工作中的行動展現(xiàn)價值，凝心聚力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不斷奮斗。
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培訓活動報告篇四
在抗戰(zhàn)勝利xx周年之際，為積極踐行**總書記向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習”的號召，三峽大學電氣學院關愛抗戰(zhàn)老兵暑期實踐團隊深入基層，以“關愛抗戰(zhàn)老兵、宣揚抗戰(zhàn)精神”為主題，自7月4日起，在宜昌市開展了為期14天的尋訪抗戰(zhàn)老兵暑期社會實踐活動。
7月4日一早，團隊7人抵達宜昌市民政局，同學們收集了大量的文字和影視資料，同學們不僅更加翔實地了解當?shù)乜箲?zhàn)老兵過去的光輝歷史，同時也了解了這些抗戰(zhàn)老兵目前生活的狀況。當天下午，同學們又去宜昌市烈士陵園，緬懷革命先烈，以實際行動告慰烈士英靈。
第二天一早，團隊一行人和社會公益組織一起去看望了四位位于夷陵山區(qū)的抗戰(zhàn)老兵，我們每到一位老人的家里，就會接受一次精神的洗禮。雖然每位老人的性格各異，生活狀況也不盡相同，但他們都有著同樣的抗戰(zhàn)情，老兵們就像一部活歷史，講訴著那段崢嶸歲月，我們?yōu)橹畡尤?，在國家需要他們的時候挺身而出。當隊員們?yōu)槔先舜魃霞o念章，送上禮物時，老兵緊緊握著隊員的手，激動地說到，“我們已經(jīng)老去，只有你們這些年輕人的強大，才是國家的希望”，并向志愿者們行軍禮，英姿不減當年。隊員們在為老人窘迫生活狀況擔憂的同時，更為其樂觀向上的精神所折服。
在接下來的三天里，團隊7人連續(xù)奔波，風雨無阻，足跡踏遍宜昌市社會福利院、北山坡工人新村社區(qū)、cbd氣象臺社區(qū)、西陵區(qū)窯灣、西陵二路等地，共走訪抗戰(zhàn)老兵十人，以真誠感染著當?shù)鼐用瘢槔媳腿チ艘环莘菸繂柡完P懷。
同學們通過為期14天的暑期社會實踐，更加明確了自身的社會責任感和歷史使命感，在了解這些老兵的同時，也充分意識到了開展關愛老兵行動的重要性?？梢赃@樣說，“這些抗戰(zhàn)老兵的人生經(jīng)歷就是一部‘活歷史’，他們應該被放大，更應該被崇敬。”老兵們?yōu)閲易龀鲞^特殊的貢獻，而目前有些老兵的生活狀況卻不盡如人意，作為當代大學生，目前能做的僅僅是一份發(fā)自內(nèi)心深處的關懷，我們需要并期待有更多的力量加入到關愛老兵的行動中。
培訓活動報告篇五
我國是一個人口老齡化問題比較嚴重的國家，老年體育的開展與發(fā)展狀況不但影響著老年人健康的晚年生活，更是我國社會安定的重要探尺。該課題主要是通過調(diào)研永和縣城老年人體育鍛煉現(xiàn)狀，分析老年人在體育鍛煉中的各種需求以及存在的問題，從而找到解決問題的對策。旨在為永和縣老年人參加鍛煉提供科學的理論指導。
研究對象。
永和縣城60歲以上老年人的體育鍛煉情況。
研究方法。
問卷調(diào)研法。
該文將永和縣城60歲以上的老年人的體育鍛煉情況作為研究對象。發(fā)放問卷共300份，回收問卷286份，回收率為；有效問卷256份，回收有效率為。
文獻資料法。
查閱大量有關老年體育鍛煉的相關體育期刊及政府文件報告，檢索和查閱了近年來關于老年人體育鍛煉、人口老齡化、社會體育等相關文獻資料和文件，對這些資料進行閱讀、篩選、分析，為該研究提供了理論基礎。
訪談法。
對永和縣政府體育行政管理部門或工作人員進行訪談，實地走訪了解體育設施和體育鍛煉場地。
綜合分析法。
對調(diào)研所得的數(shù)據(jù)運用excel軟件進行統(tǒng)計整理，對結果進行辨證分析。
永和縣城老年人體育鍛煉的現(xiàn)狀。
老年人參加體育鍛煉的人數(shù)性別及年齡特征。
年齡特征調(diào)研結果顯示，永和縣城老年體育鍛煉人口中，男性占，女性為，調(diào)研中參加體育鍛煉的人群60～70歲的最多，占，70～80歲的占，80歲以上的最少，占；年齡越大鍛煉的人數(shù)越少，主要是因為隨著年齡越來越大，老年人的體力越來越差，再加上身體各功能的衰退，影響他們進行鍛煉。
老年人參加體育鍛煉的次數(shù)。
根據(jù)調(diào)研所得到的數(shù)據(jù)顯示，不進行體育活動的老年人占被調(diào)研人數(shù)的，這主要是因為老年人鍛煉的意識不強。參加體育鍛煉每周5次以上的占；其中男性老年人占，女性老年人占，說明男性老年人要比女性老年人參加體育鍛煉更有規(guī)律和持久性。
老年人參加體育鍛煉的時間段。
通過調(diào)研研究可以得出，永和縣城參加體育鍛煉的老年人的鍛煉時間主要是早上6～8點，所占的比例為，下午18～20點，所占比例為，其他時間鍛煉的老年人所占比例都比較小，所以，根據(jù)時間段的選擇，我們可以判斷出，這符合老年人的作息時間規(guī)律。老年人一般睡得早，起得早。另外就是很多老年人都會在家?guī)妥优春⒆印⒆黾覄?，所以，在子女上班走之前和下班回家后的這段時間，老年人有更多的時間去參加體育鍛煉。
老年人參加體育鍛煉的項目分析。
通過調(diào)研研究看出，散步、慢跑項目的人數(shù)占被調(diào)研人數(shù)的；其次是垂釣，所占比例；這主要是因為這些項目強度可大可小，基本沒有什么技術含量，對體能的要求也比較小，所以比較適合老年人的身體狀況。其他項目所占比例均比較少，老年人大多數(shù)都不具備武術、球類等項目活動的技術和體能，加之在這些鍛煉項目上又缺少相關專業(yè)人才的組織與指導。
老年人參加體育鍛煉的方式。
通過調(diào)研研究可以發(fā)現(xiàn)有的的老年人選擇與朋友一起進行鍛煉，其次就是老年人獨自進行鍛煉，根據(jù)縣城老年人參與體育鍛煉選擇方式的不同，可以反映出相關的體育組織工作開展得并不是很到位，老年人也沒有形成較好的體育鍛煉氛圍，缺乏有效的組織。
老年人參加體育鍛煉的目的。
通過調(diào)研可知，強身健體占被調(diào)研老年人的有，主要因為年紀越來越大，身體各項機能逐漸衰退，所以通過體育鍛煉來增強體質(zhì)，保持健康；的老年人由于空閑時間較多，還有的老年人則是為了通過體育鍛煉結交更多的老年朋友，讓自己在精神上有所寄托，同時也使自己的老年生活不再孤獨寂寞。
老年人參加體育鍛煉的.場所分析。
通過調(diào)研得出的數(shù)據(jù)可知，在縣城的廣場進行體育鍛煉的老年人有，在家附近的公園進行體育鍛煉的，其他地方均較少，從以上數(shù)據(jù)分析，我們可知，老年人進行體育鍛煉的場地選擇比較單一，體育活動組織分散，老年人體育健身機構不完善。
老年人參加體育鍛煉的原因分析。
通過調(diào)研可知，缺乏場地設施是影響永和縣城老年人參與體育鍛煉的最重要的因素，所占比例是，其次是缺乏指導，所占比例為，社會不重視，所占比例為，這一因素對老年人參與體育鍛煉也有很大的影響，這說明社會和政府部門應該加強對老年人參與體育鍛煉的重視。
(1)永和縣城參加體育鍛煉的老年人中男性的比例遠遠高于女性，且男性參與體育鍛煉比女性更積極、更具有耐性。
(2)永和縣城老年人鍛煉活動的場所廣場公園居多，鍛煉人群聚集，這就有利于老年人結交新的朋友，結伴鍛煉，相互交流。
(3)永和縣成的體育場地設施明顯不夠完善，健身器材也比較缺乏。
(4)缺乏有效的社會體育指導員。
(1)建議相關部門進一步改善永和縣城的體育場地設施。
(2)建議各級政府和有關部門進一步加強老年體育組織隊伍和體育骨干的培養(yǎng)。
(3)建議體育職能部門培訓老年鍛煉體育指導的專業(yè)人員。
(4)建議政府相關部門運用多種途徑加大對老年人體育鍛煉的宣傳，讓更多的老年人參與到體育鍛煉中來。
(5)建議各級政府和有關部門著手發(fā)掘和開發(fā)符合老年人生理和心理的體育鍛煉項目，特別是尋找適合老年人鍛煉的本地民俗和傳統(tǒng)體育項目，既能夠傳承文化，又能強健身心。
培訓活動報告篇六
面向全區(qū)范圍內(nèi)廣大書畫愛好者
三、征集時間
即日起至1月22日
四、作品要求
1、作品類型為書法、中國畫，內(nèi)容積極向上體現(xiàn)熱愛祖國、歌頌家鄉(xiāng)、喜迎新春等主題均可。
2、作品尺寸以四尺整張、四尺條、四尺斗方為準。務必在作品背面注釋作品名稱、作者姓名、單位、聯(lián)系方式等。
3、作品自行裝裱(以卷軸為主)，展出結束后均退稿。
五、作品采用
征集作品結束后，主辦方將進行篩選論證，精選出優(yōu)秀作品參加迎新春書畫展
六、展覽時間、地點
展覽時間：201月29日至2月29日
現(xiàn)場創(chuàng)作筆會：年1月29日上午9:30
展覽活動地點：東勝區(qū)新圖書館多功能廳。
七、報送方式
報送地點：東勝區(qū)文化館美術組(鄂爾多斯廣場對面文化館青少年宮大樓511室)
聯(lián)系電話：8361246
聯(lián)系人：王博15149663789
吉布呼嘎15149455875
奇俊麗15149488537
鄂爾多斯市東勝區(qū)文化館
2016年1月
培訓活動報告篇七
隨著日漸嚴峻的就業(yè)形勢與日臻完善的競爭機制的出現(xiàn)，一味的“死讀書”已經(jīng)不在適用于現(xiàn)代社會的激烈競爭，提高自身在社會中的生存能力迫在眼睫。抱著提高鍛煉自己的目的，我今年暑假并沒有立馬回家，而是選擇了去打暑假工。在這個暑假的工作里，我受益匪淺。淚水與汗水交集的一個多月里面，我明白了很多我以前都明白不到的道理。
沒有付出就沒有回報。我選擇的兼職是在肯德基里面做兼職，它的機制嚴謹，每個員工上班前都必須進行嚴格的培訓，在一定的時間內(nèi)，要把規(guī)定的內(nèi)容學好，直到過了嚴格檢定你才可以真正去上班。我很清楚地記得，每天一點鐘準時到達那里，然后我的小師傅就會教我很多要背的理論知識，學習完理論就要實際操作，她教我炸薯條、炸雞塊等等。說的總比實踐容易，的確，實際并沒有所想的那么簡單，就例如打雪糕，兩圈半的一個脆皮甜筒，要控制好力度、時間和量度。力度大了，雪糕會下得很快，雪糕只能直直的一條，不符合標準；時間長了或是短了，在該圈回來的地方?jīng)]有圈，雪糕就會向一邊歪倒，然后就會不小心掉地上，這樣的雪糕不符合標準，要廢掉；在量度方面，要是打雪糕打到一大一小的話，很容易引起顧客的疑問，然后就會產(chǎn)生抱怨這些不好的情緒。我這個人是屬于手腳不是很麻利的人，為了學好打雪糕，我每天都在雪糕機前練習，手有時候還麻痹了，但是心里不停的叫自己再堅持，不停地告訴自己，只有堅持我才能學會，要是放棄了那就永遠都學不會了。盡管肯德雞里面有空調(diào)，可是我的汗還是一樣流下來，我足足堅持了一個星期的雪糕學習我才把它給打好，使得我的付出終于有了回報。當看到顧客接過我打的雪糕快樂的表情，我的心情也不禁跟著開心。天知道我為這個付出了多少啊！天知道這小小的雪糕里面蘊涵了多少汗水與心思！我明白到，只有付出才會有回報，要是一味想著不用學就會，結果就會想守株待兔中的人一樣結果碌碌無為。
感激曾經(jīng)給過你幫助的人，同時在力所能及的情況下幫助他人。
在肯德基里面，我學習的是前臺職位。前臺，就是負責收銀和配餐給顧客。不要小看這個職位，在這個職位里面，我們要記大量的產(chǎn)品的價格，它們每個產(chǎn)品的價格都不一樣，同時我們還要記住所有產(chǎn)品的鍵位，因為我們公司規(guī)定要在60秒的時間內(nèi)完成建議性銷售，并且配完餐，同時還要收銀。這是個極短的時間，要是對產(chǎn)品的價格和鍵位不熟悉的話，是根本不可能做到的。由于我是第一次做前臺，而且第一次在陌生人面前對話，心理面非常的緊張，我這個人有個毛病，就是一緊張就什么都忘。在收銀過程中，我緊張到說話顛三倒四，應該是收人家五十，我就說成找人家五十，對鍵位的位置我很迷茫，我根本就不知道那些產(chǎn)品的位置在哪里，我急到快要哭了，我感到無助，好象在茫茫大海里，我找不到任何的救生浮木可以救我于危難之中。我根本就不知道接下去我該怎么做才是對的，腦袋全是糨糊，只想到躲起來哭，不知道該找誰來幫助我，我根本就不怎么認識我的同伴。就在那一刻，跟我一起工作的老員工好象完全看懂我似的'，她們都過來幫我，像是寒冬里的一束束溫暖的陽光照在我身上，心里感到很暖很暖。等到高峰過去沒什么顧客的時候，她們就安慰我，說沒事的，以前她們比我還糟糕，但是她們現(xiàn)在還不是做的好的，然后她們教我工作過程中的技巧，教我怎么樣去放松，怎樣去記價錢，記電腦鍵位。
那一刻我感動到想哭了，我非常感謝她們能在我那么無助的時候來幫我，謝謝她們的善良。因為她們善良的幫助，我終于學會的怎么服務顧客，成為一名優(yōu)秀的前臺員工。從那以后，我漸漸學會向有需要的人伸出援助之手，像她們一樣，每次遇到那些跟我那時侯一樣感到無助的員工，我都會主動去幫別人。我從小就是個嬌生慣養(yǎng)的孩子，避免不了有小姐的自私脾氣，感謝她們給我的人生上了寶貴的一節(jié)課，讓我去掉自私的心理，同時明白到在自己的力所能及的情況下都應該盡自己的能力去幫助那些需要的幫助的人，因為沒有你的幫助，他們會感到無助和黑暗，每個人都不應該讓自己善良的心封塵！
培訓活動報告篇八
前言:
實踐參加者:實踐主題:實踐時間:實踐地點:
現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下:
轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.在這個暑假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個小學畢業(yè)的女生進行上初中前的功課銜接,周末在世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單.
最熟悉的陌生稱謂
第一堂課
第一次認認真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責,擔心自己的學問不夠是否會影響這個孩子的學習.可當我坐在桌前面對一雙滿懷希望的雙眼時,才發(fā)現(xiàn)我所想的一切,擔心的一切都是多余的.我的責任就是陪著這個孩子一起學習,一同努力進步.
很快,我了解著這個孩子的一些情況,她今年小學畢業(yè),被分入武漢人民中學,這不算是一個好的學校,家長只希望她能在入學時的考試中考好,從而分入一個好的班級.而這個孩子的成績平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學重點在第一章正負數(shù),語文這落腳于最難的文言文學習,而英語,因為她小學從沒有學習過,因此決定從最基礎的二十六個字母開始進入初步學習.
學習安排
針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎―逐步提高―超前學習”分三步走的輔導計劃：
第一階段“夯實基礎”
正負數(shù)的加減乘除運算我出了幾組專題訓練讓其練習：
例：正負數(shù)的加減運算1+(-4)=-1+5=1-(-19)=
-(-18)+12=……57-(+26)=
正負數(shù)的乘除運算12×(-6)=-14×15=125÷(-5)=
-5×(-8)=5×0=-15÷(-3)=
15×(-9)=……0÷(-29)=
通過大概一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順利的進行下去。
培訓活動報告篇九
實踐單位或地點：溱潼古街
日期：7月14日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
我們來到溱潼，踏在這些老巷子上，原本是為了去追尋那些舊日子的記憶，看看歷史，看看舊時光?？墒钦嬲凉B入我心里的卻是老巷子里的這些笑和溫暖，斑駁的墻壁也脫落不了那些不變的本性的純良質(zhì)樸的溫情。走到哪里，都能看到溫純的笑和善意的注視。于是，走在這片青石板磚瓦路上，喧囂和冷漠仿佛成了老遠的記憶，只剩下恬靜舒暢。
【6】
實踐單位或地點：溱潼民俗風情館
日期：7月15日
天氣狀況：陰轉(zhuǎn)多云
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
第一次還覺得不論是古代帝都，還是這樣的小城鎮(zhèn)，都有他知道的驕傲的歷史。溱潼的風情館包括茶花館，水龍局，私塾館，契約館，還有院士舊居等等。站在古色古香的門樓前，品味兒時的屐履所經(jīng)，探尋古老民俗的歷史淵源，任憑麻石老街的遺韻在小巷中悠悠地流淌。
在秦磚漢瓦館內(nèi)，一塊塊磚，一片片瓦，經(jīng)歷過唐朝的風，宋朝的雨，明朝的煙塵，仿佛是供人們翻閱的一部滄桑厚重的窯業(yè)史書。在那一霎對我的故鄉(xiāng)有了無比自豪的敬仰，目光從秦磚一直游弋到民國時期的磚瓦，精美的花紋雕刻，帶著無比的虔誠和祈禱，祈福或是辟邪，每一塊磚瓦都有它的故事。我們這里并沒有什么大寺或塔。但是確是驕傲的，金山寺，貌似還有寒山寺都是這里的磚瓦堆砌而成。
【7】
實踐單位或地點：溱潼私塾館
日期：7月16日
天氣狀況：陰
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
來到私塾館，不得不敬佩祖先們的智慧，看著桌子上厚厚的四書五經(jīng)，和架著的毛筆紙硯，似乎墨香味都環(huán)繞著我了，恍惚間又似乎有小孩子搖頭晃腦念三字經(jīng)的模樣。站在契約館內(nèi)，我思索著家鄉(xiāng)先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。契約文書，盡染歷史的風霜。它無聲地記錄了溱潼的悠悠歲月，一個個塵封的故事，一份份辛酸的血淚，凝聚成文化的蒼涼與悲壯。
走過了每一個館，心里充滿了敬意，祖先的智慧讓人難以抗拒的感嘆和折服。對于歷史，對于古人，再也不可輕視，無論如今是怎樣的機械化怎么的信息化，那些傳統(tǒng)的凝結了人民智慧的財富也永遠不會褪色，我們總是太過浮躁，自以為先進了，了不起了，但在怎么樣也不能忘了過去，忘了歷史，尊重這些才能真正的向前！
【8】
實踐單位或地點：溧陽市上興鎮(zhèn)湯橋鄉(xiāng)
日期：7月17日
天氣狀況：晴朗
實踐內(nèi)容：社會調(diào)查
實踐內(nèi)容及體會：
今天，我們組成員對家住常州溧陽市上興鎮(zhèn)湯橋鄉(xiāng)的爺爺進行了采訪，主題是老年人的童年故事和對現(xiàn)在新新事物的看法。采訪主要是以問答形式進行的互動環(huán)節(jié)。
從采訪中，我們感受到了新舊社會的變遷給老人帶來影響。比如第七個問題“對現(xiàn)在的交通和以前的交通條件相比有什么看法”，爺爺感慨的說改革開放以前，人們?nèi)コ抢锒家鹪绲胶涌诔溯喆?，一天一班，到上海去必須起大早趕到南渡乘汽車到無錫，后轉(zhuǎn)乘火車到上海，在路上幾乎花費了十幾個小時，而現(xiàn)在交通四通八達，水泥路鋪到門口，汽車，輪船，飛機到處都有，方便了人們的生活。
培訓活動報告篇十
尊敬的領導：
今年7月4號，我有幸成為xx電器股份有限公司的一員，暫時分配到集團廣州大區(qū)輪崗學習。時光荏苒，三個月的試用期已然過去，在這三個月的時間里，我經(jīng)歷了從一個初出社會的大學生到一名蘇寧人的轉(zhuǎn)變，時正值蘇寧的大忙季節(jié)，也讓我體會到大忙季節(jié)蘇寧人的真正精神。這期間，得到領導和同事們熱情的言傳身教，自己也學到了不少東西，與領導的每一次溝通交流，帶教人員的每一個指示點撥，都使我有所進步，受益匪淺。在思想觀念和實際操作能力等方面都有了明顯的進步和提高。在此，真誠感謝領導和同事的關心和幫助。下面我將試用期3個月來工作情況向領導做一匯報。
9月6號我從店面調(diào)至售后輪崗學習。售后是四大終端之一，很大程度上決定著我們的銷售，在這個三分銷售七分服務的強競爭社會里，售后服務的滿意度起著一種決定性的作用，它是消費者對我司品牌認可，滿意度越高說明消費者對我司品牌的認可評價就越高，就會形成一個良性循環(huán)，對店面的銷售產(chǎn)生積極作用，反之就會形成惡性循環(huán)，造成原有顧客群的流失和新消費群體的遠離，消費就無從談起。而我司也早已把“服務司蘇寧的唯一產(chǎn)品！”灌輸于每個員工大腦里，集團上下、12萬員工早已形成一種共同的價值觀，服務觀！到售后至今已一個月有余，前面一周主要是熟悉售后部門的組織架構及其相應的職能和部門之間的相互相聯(lián)系，還有售后服務的流程等等。售后服務中心主要由結算部、理賠部、資材部、網(wǎng)點管理部、維修運營部、培訓部等構成，各部門里面還分成幾個小組，例如網(wǎng)點管理里部里分有派單組、銷單組、外包管理組等，結算部分有?？ü芾斫M、審核銷單組、簽約網(wǎng)點組等。它們各司其職，又相互銜接，只是職能有別，處于整個銷售流程的不同位置，但都有一個共同的目標——力爭上游，多塊好省。
培訓活動報告篇十一
強化煤礦職工安全技能培訓和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預防之策。近幾年來重慶能源集團逢春煤礦工會積極探索實踐，建立和完善職工安全培訓教育體系。
以職工安全技能為基礎的安全文化素質(zhì)提升培訓是一項綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。
(一)完善培訓體系。
一是，建立完善安全培訓管理制度，配備專職或兼職安全培訓管理人員。二是，保障培訓投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費，落實用于安全培訓的資金不得低于教育培訓經(jīng)費總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓計劃，按照全員參與，對口培訓，分步實施的原則，保障培訓“內(nèi)容、時間、人員、效果”四落實。
(二)實施縱向培訓。礦井由具有中級以上專業(yè)技術職稱安全管理人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;科隊由專業(yè)技術管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實踐經(jīng)驗人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育;班組由專業(yè)技術人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗人員對班組進行安全技能培訓和安全意識教育。
(三)實施橫向培訓。安監(jiān)、工會、勞資、安培等部門對培訓工作進行統(tǒng)籌安排，保證關鍵工作崗位都有技術精、操作好、工作責任心強、大膽工作的安全生產(chǎn)技術骨干，幫助和帶動周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)常化的對職工安全技能培訓情況進行檢查總結，總結經(jīng)驗，探索創(chuàng)新、揚長避短，對培訓效果經(jīng)常進行跟蹤調(diào)查，提高培訓質(zhì)量，為搞好職工安全培訓工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗;工會組織要加強對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡管理體系;團委要加強青崗員的安全技能培訓，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅作用，強化安全監(jiān)督。
煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于;另方面，部分職工安全技能差，缺乏認識和駕馭自然災害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。
(一)營造大學氛圍。企業(yè)首選應該成為一所學校，要努力營造大學校的氛圍。一是，要有足夠的培訓資源。加大職工教育經(jīng)費的預算，確保資金投入，不斷完善教育培訓設施、文化設施、教育培訓場所，優(yōu)化學習環(huán)境，包括培訓室、電教室、學習室、職工書屋等，同時要保證有起數(shù)量充足師資力隊伍。二是，建立培訓機制。充分依托技工分校、四級安全培訓中心、管理夜校、員工業(yè)余學校、遠程教育等載體，制定年度培訓計劃和中長期培訓計劃，堅持正規(guī)化、日?；嘤柟ぷ鳌Ｈ?，豐富考教方式。實施課堂教學、多媒體教學、微機教學、模型教學、現(xiàn)場操培訓、實物演示等培訓方式。四是，開展勞動競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務競賽、職業(yè)技能等級鑒定、崗位練兵賽等活動，營造企業(yè)職工學習氛圍。
(二)轉(zhuǎn)變培訓方式。要樹立和強化安全培訓可以產(chǎn)出效益，推動發(fā)展，落實以人為本管理理念的三個意識;要整合培訓資源，構建安全培訓體系;要著力推進由注重安全技術理論培訓向安全與崗位技能培訓并重，由短線培訓向中長期培訓。同時，拓展培訓空間，包括開展遠程培訓教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術擴展員工知識面，選送員工到設備生產(chǎn)考察學習等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。
(三)突出基層培訓。要把員工培訓植根于基層，做到培訓工作細水長流、持之以恒。在基層隊充分發(fā)揮針對性、貼近性、實用性、廣泛性的特點，堅持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評”學習培訓、班前會培訓、現(xiàn)場培訓、“師帶徒”培訓，同時，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓，使安全宣傳教育、員工的學習培訓方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學習效果。另外，基層各隊教育培訓突出實效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術”綜合知識競賽，或?qū)W習記錄評比、或“每周一貼”學習、或安全知識背誦或現(xiàn)場培訓等活動，起到好的效果。
(四)突出現(xiàn)場培訓。堅持變招工為招生為員工提素的方向，學員采取邊學習邊工作模式進行學習，實現(xiàn)“教與學、工與學、學與用”的有機結合，實現(xiàn)理論與實際的融合，使知識“學以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時，還要立足各崗位、工種工作實際，堅持安全理論培訓與事故演練相結合，安全學習與安全檢查相結合，課堂教學與現(xiàn)場教學相結合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護者。
在煤礦這個高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構筑安全防預工程，使每個員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實現(xiàn)個體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓的質(zhì)量，應該在“六性”上下功夫。
(一)安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應有所側重，只能集中精力找出相應對安全影響較大的因素作為安全教育的重點。
(二)安全教育的題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學習和生活娛樂中去，受到潛移默化的教育。
(三)安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。
(四)安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會。要因地制宜，采用電影片、黑板報、事故現(xiàn)場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。
(五)安全教育要突出全員參與性。組織先進職工談經(jīng)驗、講體會，介紹安全操作、防護、自救和他救的技術及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗大家學、教訓全員吸取，取長補短、互相提高的作用。
(六)安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實際工作進行教育不可，只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復的實際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。
職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識內(nèi)化而形成，人們在長期的學習、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識的全面理解，而形成的具有科學和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強化職工安全文化素質(zhì)培育，工會在這方面應有作為。
(一)圍繞“安全知識溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動。通過經(jīng)?；⒅贫然亻_展職工安全技能知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應知應會知識、職業(yè)衛(wèi)生知識等答題競賽，開展兩次安全常識抽背活動，開展安全知識搶答賽活動，使職工養(yǎng)成對對安全知識溫故知新。
(二)圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識”目的開展活動。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會，結對幫教，上門走訪幫教重點違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。
(三)圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報，安全喊話等活動，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設，逐步提高職工安全自覺。
加強職工安全技能培訓，提高職工綜合素質(zhì)，是一項長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關部門要加強安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強安全教育和培訓，增強職工安全意識，建設安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。
培訓活動報告篇十二
市農(nóng)委:
根據(jù)xx市農(nóng)業(yè)委員會、xx市財政局發(fā)布《xx市直20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)項目實施方案通知》精神，實行現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化五大行動，培養(yǎng)具有文化、技術、經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，我院于20xx年11月至12月完成生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培訓任務。
培訓專業(yè)有茶葉栽培、糧食栽培、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖，通過集中培訓和實習培訓，提高技術水平和經(jīng)營管理能力，成為文化、技術、經(jīng)營的.新型職業(yè)農(nóng)民。培訓分為理論課、實習實習、考察交流等五個階段，安排省級、市級專家和xx職業(yè)技術學院骨干教師課程，邀請xx市大型農(nóng)企和農(nóng)合專家進行現(xiàn)場指導實踐，培訓采用多媒體課件、播放視頻光盤、學員與教師交流、考察交流、現(xiàn)場實習等多種培訓方式，培訓班各種資料齊全，特別申請驗收。
xx職業(yè)技術學院。
xx月xx日
培訓活動報告篇十三
作為一名數(shù)學教師，每一次的聽課都是我學習的大好機會，從中可以獲得更多的教學經(jīng)驗。我有幸參加了5月15日我們?nèi)斓臄?shù)學老師有幸進行了培訓，上午聽了2節(jié)初三的專題復習課和下午張文娣教授的專題報告。我曾經(jīng)看過這樣一段話：專家是大樹，能改善一方環(huán)境。最重要的是，專家啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。于是，我渴望能有機會與專家近距離接觸，希望能聆聽他們的教育思想，目睹他們的教學風采，也好讓自己從中受到啟迪，向他們靠近一點點。
通過這次培訓，給我的啟發(fā)如下：
第一、張文娣教授用變式教學法讓學生親自去體驗、探索發(fā)現(xiàn)、應用創(chuàng)新。以變的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)不變的本質(zhì)，從不變中去發(fā)現(xiàn)、探求規(guī)律。這樣面向了全體學生，優(yōu)化了整個教學過程。又提高了中考成績。張老師把數(shù)學教學是思維活動的教學這句話表現(xiàn)的淋漓盡致。平時我們教學總是自我感覺不錯，認為自己對所教學科已然了然于胸了。認為自己教學方法無可挑剔了。但是張老師這節(jié)課卻給我們提了醒，張老師能將課本上有多少個圖形的細節(jié)都能應用自如，這不正是我們做學問的人所追求的那種精益求精的態(tài)度嗎。所以，我們還需正視自己，審視自己。在教學過程中要注意數(shù)學思想的滲透和學習方法的引導。
第二、這讓我意識到，教師在備課、上課時，一定要對學生的認知基礎有充分的了解和把握，并由此確定課堂教學的目標和方法，真正把課堂還給學生，讓學生在參與中、在解決問題中理解、掌握、運用知識，從而完成知識與能力的統(tǒng)一。
第三、教師從中提煉出題中蘊含的思想、規(guī)律和方法。要讓學生通過我們的講解能融會貫通，舉一反三。通過教師設計與教材密切聯(lián)系的一系列問題串來激發(fā)學生的求知欲。激發(fā)學生主動自覺去學習，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去掌握。教師只起引導、幫助的作用。這就要求我們?nèi)绾胃脑熳约旱恼n堂，使內(nèi)容與形式相得益彰，使升學與全面發(fā)展相互促進。讓每節(jié)課都做到有效、有趣、實在、讓人啟迪。
我認為能做到如斯的關鍵還是從提高教師自身的素質(zhì)入手，踏踏實實精研教材、認認真真讀懂學生，從細微之處入手，著眼整個教材，真真正正的去提升自己，也只有這樣名師之路才會離自己越來越近。
培訓活動報告篇十四
目前社會競爭日益激烈，尤其是20xx金融風暴來襲，不少學生和職場人士紛紛加入“充電”大軍，各種在職、脫產(chǎn)的教育培訓機構層出不窮，覆蓋各個領域，【職業(yè)培訓公眾調(diào)查報告】六成網(wǎng)友參加過職業(yè)培訓。中國職業(yè)培訓市場有過5億人的龐大職業(yè)培訓消費群體，過3000億元的潛在培訓市場規(guī)模。20xx年，數(shù)十萬家培訓機構在經(jīng)濟并不景氣的情況下，仍然將整個職業(yè)培訓市場炒翻了天。中國職業(yè)培訓市場于1990年代起步，歷經(jīng)近20年的發(fā)展，從本質(zhì)上看，職業(yè)培訓受各類主客觀因素的影響與制約，并未進入成熟發(fā)展期。
20xx－20xx年，中國教育培訓行業(yè)迎來投資高峰期。有數(shù)據(jù)顯示，近三年，培訓行業(yè)投資金額占所有培訓金額的73.5％，已披露的投資案例過30家，投資總額超4億美元。與培訓市場風投行為同步的是，政府也在為風投助推教育培訓事業(yè)而積極配合。
那么，在選擇教育培訓機構的時候，消費者關注哪些因素呢？搜狐教育頻道自20xx年12月開展了“光榮與夢想”20xx教育年度盛典——中國職業(yè)培訓公眾調(diào)查，得到了廣大網(wǎng)友的積極回應。
數(shù)據(jù)顯示，在過去一年中，近60%網(wǎng)友人參加過培訓活動，一次培訓都沒有參加過的受訪者占到41.01%。不少受訪者表示，并非他們不愿意花時間去學習，一來平時工作繁忙，精力體力不夠，根本無暇去學點新東西；二來即使自己掏錢去參加社會培訓，公司也不愿留出時間，甚至會有意阻撓，注冊會計師《【職業(yè)培訓公眾調(diào)查報告】六成網(wǎng)友參加過職業(yè)培訓》。
選擇培訓機構，要從學習要求和自身適合的.學習方式來考量，但價格因素也是不得不考慮的。如果說選擇適合自己的課程是在量體裁衣，而面對不同價位的培訓機構，消費者更應該量力而行，尋找出自己能承受的價格水平。調(diào)查結果顯示53.49%的消費者，他們可接受的價位約在1000元-5000元，僅有5.37%的消費者選擇了10000元以上，注冊金融分析師、特許公認會計師等學費高達3萬，這樣的價格并非人人消受得起。
消費者在選擇職業(yè)培訓服務時，既看重培訓機構的知名度，又看重機構的師資力量，在“您在選擇課外輔導機構時，比較看重什么？”的調(diào)查中，選擇品牌的消費者占26.1%%，其次是口碑26.03%，第三是師資23.97%，課程設置僅占11.19%。在選擇輔導機構過程中，機構的知名度，教師綜合素質(zhì)則是他們考慮的重要因素，當然也要考慮輔導費用以及交通位置等因素。
培訓行業(yè)是一個非常誘人的行業(yè)，但存在的問題不少，例如收費過高、縮短課時、隨意增加學員人數(shù)、教學設施簡陋、教師無資質(zhì)，等等。培訓機構還存在培訓班延誤開課日期；縮短課時，實際上課時間與宣傳承諾不符；以各種名義亂收材料費、試卷費、上機費等。據(jù)了解，目前社會上辦學機構較多，存在魚龍混雜、參差不齊的狀況。一些辦學機構雖經(jīng)過教育部門審批，并取得了培訓資格，但在辦學指導思想上存在“重收費、輕辦學，重開班、輕師資”等傾向，隨意改變上課時間、調(diào)換教師情況屢見不鮮。據(jù)搜狐教育的“您認為培訓行業(yè)存在的主要問題”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“宣傳名不副實”高居首位，占24.22%，其次是“師資力量參差不齊”，占17.76%。
培訓活動報告篇十五
就業(yè)問題是一個社會問題，供大于求的局面近一時期難以改變，特別是近一時期受經(jīng)濟危機的影響，就業(yè)嚴峻尤其表現(xiàn)突出，許昌市人力資源市場每天都是人頭攢動。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生也成了就業(yè)困難群體，面臨畢業(yè)即失業(yè)的困境。大學生的就業(yè)問題，不僅關系到千家萬戶的切身利益，更關系到國家的經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定，關系到社會主義和諧社會的構建。近年來，大學生就業(yè)一直遭遇寒流，而且一年寒過一年，已經(jīng)引起社會各界的高度關注。據(jù)教育部統(tǒng)計，20xx年，我國高校畢業(yè)生總量達到610萬，是近年來的最高值，占城鎮(zhèn)新成長勞動力總量的一半以上。從目前的經(jīng)濟形勢看，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻，面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
作為大學生首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。大學生的就業(yè)預期普遍較高，迫切希望找到工資高、體面、有發(fā)展前途的職業(yè)?，F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到理想的工作。體現(xiàn)在薪酬上，期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位;體現(xiàn)在工作單位上，一般要求在國家機關、事業(yè)單位、國有大企業(yè)和三資企業(yè)，對民營和中小企業(yè)不屑一顧;體現(xiàn)在工作區(qū)域等上，普遍要求到東部發(fā)達地區(qū)以及大中城市，而不愿到西部欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)，中小企業(yè)，勞動密集型行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的，但往往被認為是勞動強度大、工資低、最不體面的工作。如果不是大學生，就不會有那樣高的預期值，或許更能夠從容地就業(yè)。大學生去當殺豬匠、當高級保姆、從事擦皮鞋的工作都被稱為談不上體面沒前途的職業(yè)。為什么農(nóng)民工找工作容易，因為他們吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、累活。職業(yè)其實只有分工的不同，沒有貴賤之分，在大多數(shù)人開來不體面的職業(yè)，也有人在這個行業(yè)成就了一番事業(yè)，實現(xiàn)了自己人生的價值。那些經(jīng)濟發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)和基層、農(nóng)村，雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學生實現(xiàn)理想、抱負的最好地方。
培訓活動報告篇十六
市陽光辦：
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關于開展20xx年度農(nóng)村能源和農(nóng)民培訓項目檢查的通知》（陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神，按照要求對我縣20xx年度農(nóng)村勞動力陽光工程培訓進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程順利實施，加快職業(yè)農(nóng)民培訓進度，提高農(nóng)民運用先進科學技術發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本領，根據(jù)陜西省農(nóng)業(yè)廳、財政廳（陜農(nóng)業(yè)發(fā)〔20xx〕84號）《關于做好20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程實施工作的通知》文件精神和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓要求，縣陽光辦和培訓基地通過學習文件，召開座談會，充分認識到農(nóng)村勞動力培訓陽光工程是一個惠及廣大農(nóng)民的富民惠民政策，也是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要科技支撐。
20xx年承擔我縣陽光工程培訓任務的基地是xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校，培訓任務600人，通過縣陽光辦和培訓基地密切配合精心組織，從20xx年7月到11月，先后到9個村舉辦短期培訓班九期，培訓農(nóng)村專業(yè)技術人員613人。（其中：養(yǎng)豬技術2期167人，水稻種植1期83人，蔬菜種植1期62人，煙草種植1期73人，小麥種植3期228人）。順利完成20xx年培訓任務。此次陽光工程培訓，我我們因地制宜，在認真執(zhí)行落實“八項制度”的基礎上，細化了招生、培訓教學、實習、考核、檔案、宣傳等各個環(huán)節(jié)，每月按規(guī)定時間上報工作進度，并將陽光工程培訓檔案分類歸納裝訂成冊。
xx縣農(nóng)業(yè)機械化學校在20xx年農(nóng)村勞動力培訓陽光工程培訓工作中，認真組織實施：一是擬定培訓計劃和實施方案，縣陽光辦和培訓基地因地制宜，結合當?shù)貙嶋H和農(nóng)民需要，與村鎮(zhèn)領導共同研究培訓內(nèi)容。二是廣泛宣傳陽光工程有關政策，我們在略陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)政務微博上進行宣傳報道，培訓基地積極組織調(diào)研選點，在全縣有關鎮(zhèn)村發(fā)放宣傳單和惠民政策講解，使這項深得農(nóng)民歡迎的惠民政策惠及更多的群眾。三是嚴格審查培訓對象，重點對種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)村經(jīng)濟合作社成員進行培訓。四是聘請高級職稱農(nóng)業(yè)技術人員5人，各自按所承但的項目編教學教案，并進行講授，解答技術難題，免費發(fā)放教科書人均3本，落實兌現(xiàn)學員午餐補助。五是將理論和實踐相結合，通過專業(yè)教師講授專業(yè)技術后，又進行重點、難點實例講解，特別是農(nóng)機田園作業(yè)機具的正確使用和安全操作，每個學員都經(jīng)過老師指導后進行上機操作學習，收到良好的效果。六是進行嚴格考核，保證培訓質(zhì)量，在每一期培訓后都對學員進行現(xiàn)場抽問的考核方式進行考核。七是做好檔案規(guī)范工作，在開班前制定有詳細的培訓實施方案，開課嚴格實行“一、二、三堂課”制度和月志記錄，每堂課實行點名簽到制度，做到學員信息登記，培訓臺賬準確。每期培訓結束后都要進行小結匯總，任務完成后有培訓工作總結。
經(jīng)過培訓我們發(fā)現(xiàn)以下問題: 一是農(nóng)民參加學習培訓年齡偏大，在家務農(nóng)的大多數(shù)都是年老體弱的附帶勞力；二是培訓對象對培訓內(nèi)容需求出現(xiàn)多樣性；三是陽光工程培訓受訓人員文化層次底，接受能力相對慢，培訓周期長；四是教學支出大，陽光工程資金到位遲，待驗收合格后才到位，培訓期間只有借支周轉(zhuǎn)，五是師資水平有限，不能適應現(xiàn)代培訓教育的迅速發(fā)展。
針對以上問題我們將采取以下措施：一是切實強化領導，堅持科教興農(nóng)的方針，把培養(yǎng)和造就一批新型職業(yè)農(nóng)民作為今后發(fā)展的大事來抓，激起全社會的共同關注。二是建立培訓資源共享體系，充分發(fā)揮資源最大化利用。三是加大培訓機構的投資，以適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。
培訓結束后，我們現(xiàn)場收集學員意見和建議。通過培訓激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)興趣和信心，增進了產(chǎn)業(yè)意識，提高了技術知識，參學人員稱培訓班辦得好，希望經(jīng)常到基層進行培訓和技術指導，同時希望我們能更多的進行實地現(xiàn)場指導，減少理論培訓。
通過我們對培訓基地的監(jiān)督檢查和驗收，20xx年陽光工程培訓任務圓滿完成，依據(jù)測評，參訓農(nóng)民滿意度高，培訓效果明顯。培訓基地能夠進行有效的組織管理，開展陽光工程培訓，嚴格遵守各項培訓制度，按時向縣陽光辦報送工作進度，檔案資料齊全。并按時完成了全縣職業(yè)農(nóng)民教育實況調(diào)研，完成調(diào)研報告2 篇，為上級部門提供了參考依據(jù)，也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術教育培訓提供了重要依據(jù)。
培訓活動報告篇十七
此次學習收獲頗多，今后教育教學中我要做到學以致用，在提高自身素質(zhì)水平能力的同時，提高課堂教學效率，使學生在學習中學會知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
一、培訓讓我更深層次的了解了教學評價
教學的目的是讓學生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)。教學評價就是指以教學目的為依據(jù)，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷。要根據(jù)學科特點不斷地研習各種各樣的評價方法和評價工具，明晰他們能被使用的時間、地點、情境和預期的效果，在實踐中不斷地積累運用的技巧和經(jīng)驗。只有通過評價，老師才能正確了了解學生的掌握情況與提升情況，學生才能真正的認識自己的學習水平，以便修正自己在學習中的偏差。我認為評價不僅要覆蓋知識與技能，而且要反映學生學習的過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀目標，評價要避免評價方法的單一化和簡單化，要注意適時適量，要多元化，包含自評，互評，把評價的權利還給學生，突出學生評價的主體地位。也要包含師評，在這個過程中除了要教師給予評價同時教師也要充分發(fā)揮“導評”的作用，結合教學實際，教給學生評價的方法，使學生更好地認識自己，改進自己，提高自己。同時用好量規(guī)評價，量規(guī)不僅可以為學習者指明學習方向，兼顧不同程度的學生。同時也可以為不同的評價者提供統(tǒng)一的判斷標準。
二、更新了觀點，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高認識
在這次培訓中，知道了從編寫教學設計方案到選擇教學所用到的教學媒體;從理解和熟悉信息化教學資源到信息化教學資源的收信與處理;從教學資源的集成與開發(fā)到形成完整的教學設計成果;從教學設計的實施評價反思到體驗單元教學設計等，學會了很多東西。這次培訓讓我有機會充實和完善自已，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，是促進我運用提高技術能力及教學水平能力不斷成長的一次培訓。
三、培訓讓我學會了堅持，磨練了意志
幾個模塊的學習要在這么短的時間內(nèi)全部完成，對于一個工作繁忙的教師來說，的確時間有點緊張，白天忙于學校日常的暑假基建管理工作，沒有更多的時間上網(wǎng)學習，大多學習時間需要下班后在家自學，因此我每天晚上都要拿出一定時間，邊學習邊思考作業(yè)，如何能完美的將知識學的好，用于自己教育教學實踐中去。如果不是時間緊，我根本沒有辦法堅持一直學完，而且每一模塊的作業(yè)都是自己認真思考，親自動手做的，在做的過程中學到了信息技術與課程整合的意義。以后不管做什么事，只要堅持一定會做好。
短短的幾個月的教育技術能力中級網(wǎng)上培訓已經(jīng)接近了尾聲，通過這幾個月的培訓，提高了我對教育技術的認識，進一步更新了教育觀念，掌握了一定的現(xiàn)代教育技術，可謂是收獲頗豐。
培訓活動報告篇十八
為了進一步提升女性的內(nèi)涵素養(yǎng)，塑造女性外在的形象，提高婦女良好的文明素養(yǎng)，打造出優(yōu)雅、知性、干練的成功女性。6月23日，靜怡學堂組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳播現(xiàn)代禮儀”專題培訓課在縣陽光半島大酒店舉行。
大家在活波輕松的氛圍中一起學習，從優(yōu)雅心靈的引導開始，通過外在魅力、優(yōu)雅姿態(tài)、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造，深刻意識到做為現(xiàn)代女性提升自我氣質(zhì)的重要性，以及如何提升自己的魅力氣質(zhì)。氣質(zhì)美看似無形，實為有形，它是一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來的。氣質(zhì)外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態(tài)，待人接物的風度，皆屬氣質(zhì)。
優(yōu)雅是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種境界。講究禮儀的女人，無論在什么場合都會顯示出與眾不同的風采，令人感到如沐春風，得到他人的尊重。一個真正美麗的女人不僅有內(nèi)涵，而且同樣具有優(yōu)雅美好的儀態(tài)。
此次講座特邀卓愛形象高級禮儀培訓師、香港塑美鳳凰禮儀學府高級禮儀培訓導師、全國商務人員職業(yè)資格認證考評委員會形體儀態(tài)教練、靜怡學堂創(chuàng)始人趙靜婷為大家講課。講座中，趙靜婷老師用通俗易懂的語言配合學員互動練習、示范指導、現(xiàn)場情景模擬等多種形式，將中餐禮儀做了一個透徹的'解釋，使學員們愉快地參與學習并真正有所收獲。此次講座旨在全縣女性中普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社會禮儀，引導廣大女性做文明禮儀的踐行者和推動者，在全社會營造人人學禮、人人懂禮、人人講禮的良好氛圍。
課后，大家普遍認為此次學習受益匪淺，并表示要將堂課所學知識應用到工作生活中去，努力塑造個人良好氣質(zhì)形象。
培訓活動報告篇十九
為加強我校實驗技術隊伍建設，不斷提高實驗技術人員的業(yè)務能力和管理水平，按照20xx年實驗技術人員外出培訓計劃安排，我與20xx年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室培訓和哈爾濱獸醫(yī)研究所實驗室學習暨參加全國中獸醫(yī)學會，20xx年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室進行了學習培訓。學習培訓了中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術實驗技能和實驗室管理等。通過培訓學習實地考察和認真聽取先進經(jīng)驗、做法，給了我很多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了差距，開闊了眼界，增長了知識，新觀念，受益非淺下面結合培訓學習實地考察情況，談點體會。
東北農(nóng)業(yè)大學是一所國家“211工程”重點建設大學，動物醫(yī)學學院創(chuàng)建于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動物醫(yī)學系，1998年正式建院，先后建立了動物醫(yī)學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動物藥學和禽病防治4個專業(yè)以及動物醫(yī)學七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動物醫(yī)學專業(yè)（含動物醫(yī)學七年制“本碩”連讀班）和動物藥學專業(yè)。設有基礎獸醫(yī)學系、預防獸醫(yī)學系、臨床獸醫(yī)學系及其所屬教研室和動物藥學共計13個教研室，擁有一個動物臨床教學醫(yī)院（含兩個門診部）。臨床醫(yī)學系現(xiàn)在包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個學科，并設有一個臨床教學醫(yī)院，臨床學科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動物麻醉機理的研究，肢體病的研究，動物營養(yǎng)代謝病的研究，畜禽中毒病的研究，環(huán)境毒理學研究，動物疾病基因療法的研究，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應用和藥動學等。臨床醫(yī)學實驗中心由獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、中獸醫(yī)學實驗室、動物醫(yī)院（化驗室、x光室、大動物診療室、小動物手術室、b-超室）等組成。臨床醫(yī)學實驗中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院。實驗室總面積為2382、64平方米。實驗室現(xiàn)有專職實驗人員3名。實驗儀器設備固定資產(chǎn)共400余臺套，價值200余萬元。所有這些都為臨床醫(yī)學實驗中心實驗教學的順利進行創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎。承擔動物醫(yī)學院、動物科學學院等眾多院（系）本科生、研究生、?？粕?、函授生的實驗教學任務。
實驗室現(xiàn)有專職實驗技術人員3人，兼職實驗教師14人，其中教授4人（博士生導師2人，碩士生導師2人），副教授4人（碩士生導師4人），講師3人（碩士生導師1人），助教3人，實驗師1人，實驗員2人，其中具有博士學位6人，碩士學位7人。實驗室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負其責。設實驗課程14門，實驗項目數(shù)為117項。獸醫(yī)內(nèi)科學教研室：放射線診斷學實驗，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大實驗，獸醫(yī)內(nèi)科學實驗，獸醫(yī)學基礎實驗，家畜中毒學實驗，獸醫(yī)臨床診斷學實驗；獸醫(yī)外科學教研室：家畜外科學實驗，臨床病理學，獸醫(yī)激光與理療學實驗，獸醫(yī)外科手術學實驗；獸醫(yī)產(chǎn)科學教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗；中獸醫(yī)學教研室：中獸醫(yī)學實驗，中藥加工實驗，中藥藥劑學實驗。實驗室建設臨床醫(yī)學實驗中心根據(jù)實踐教學和科學研究工作需要，建設了獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、家畜營養(yǎng)代謝病研究室、分子生物學實驗室、家畜中毒病實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、麻醉研究室、激光理療實驗室、大動物手術室、小動物手術室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、動物生殖疾病研究室、動物胚胎工程研究室、動物生殖內(nèi)分泌研究室、獸醫(yī)產(chǎn)科學標本室、中獸醫(yī)學實驗室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、b-超診斷室、x-線診斷室、臨床化驗室、實踐教學開放實驗室等。擁有實驗儀器400多臺套，價值200多萬元，具有高技術水平的儀器設備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機、實踐教學多媒體視頻點播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關節(jié)鏡、大動物液壓手術臺、循環(huán)呼吸監(jiān)護儀、原子吸收儀、熒光分光光度計、半自動生化分析儀、血球分類計數(shù)儀、b-超診斷儀和高速冷凍離心機等。實驗中心所屬各單位承擔數(shù)十項國家、省部級各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時為本科生、碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)提供了良好的工作條件?？傊麄円試乐斦J真的態(tài)度，獨特的理念，重視理論與實踐相結合，注重教學研究帶動專業(yè)進步和發(fā)展，在教學管理和教學質(zhì)量上已形成自身特點和完善與完整的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)五年制本科教學在全國的特殊地位。動物醫(yī)學學院、臨床獸醫(yī)學系、臨床醫(yī)學實驗中心已經(jīng)成為研究教學生產(chǎn)鏈。實驗室還有濃厚的學術文化氛圍和專業(yè)文化氛圍；在培訓學習期間參加全國中獸醫(yī)學術交流會，來自全國各地的200余名專家學者。117篇論文進行了交流，學習了中獸醫(yī)基礎理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應用。我始終本著學習、借鑒、交流、加強溝通與增進友誼的態(tài)度，虛心學習，認真求教，坦誠交流，取得了很大的收獲。
哈爾濱獸醫(yī)研究所始建于1948年6月，隸屬于中國農(nóng)業(yè)科學院，由以基礎研究、應用基礎研究及生物技術研究為核心的非營利科研機構、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術開發(fā)公司兩大部分組成。
非營利科研機構主要由獸醫(yī)生物技術國家重點實驗室、動物流感研究室（含oie國際禽流感參考實驗室、國家禽流感參考實驗室、農(nóng)業(yè)部動物流感重點開放實驗室和生物安全三級實驗室）、禽傳染病研究室、豬傳染病研究室、大動物傳染病研究室、人 獸共患病研究室（含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點開放實驗室、中國農(nóng)業(yè)科學院人 獸共患病研究室）、動物細菌病研究室（含國家牛傳染性胸膜肺炎參考實驗室）、實驗動物研究室（含國家禽類實驗動物種子中心、農(nóng)業(yè)部實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心和黑龍江省實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗站）、動物疫病診斷及技術服務中心等9個部門，國家動物疫病防控生物安全實驗室。使其成為在國內(nèi)外有鮮明優(yōu)勢和特色，有重大影響和作用的國家動物醫(yī)學知識創(chuàng)新基地。是國內(nèi)獸醫(yī)方面的最高研究管理機構，技術力量、實驗儀器及管理工作是國內(nèi)同行的楷模，是大家學習的榜樣。我主要在動物疫病診斷及技術服務中心、實驗動物研究室、共享儀器進行了考察學習。
（一）重點實驗室儀器共享與管理、動物疫病診斷及技術服務中心依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作，為所科研課題以及面向社會技術服務。動物疫病診斷及技術服務中心下設血清學、病原學、病理學、寄生蟲、分子診斷和診斷試劑開發(fā)等實驗室及公用儀器設備中心、細胞培養(yǎng)、高壓滅菌、儀器設備管理等專業(yè)實驗室。對外開展動物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測等工作，主要承擔動物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動物疫病疫情監(jiān)測和防制工作，同時開展獸醫(yī)診斷技術培訓工作。對內(nèi)以“服務科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術服務平臺。目前擁有100萬元以上大型儀器設備11臺套，50——100萬元先進儀器設備29臺套，其中：流式細胞儀，酶聯(lián)免疫斑點分析儀，全自動細胞計數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波破碎儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點樣儀，高壓細胞破碎儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動dna、rna分析儀，3d活細胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，lamp實時濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量pcr儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動鑒定系統(tǒng)，多標記微孔板分析儀，dna離心濃縮儀，脈沖場電泳，程控降溫儀，超速離心機，顯微操作系統(tǒng)，生物反應器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動物活體成像，細胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點樣系統(tǒng)，切向流膜過濾系統(tǒng)。依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作。為我所科研課題以及面向社會，提供高質(zhì)量的基礎條件保障和技術服務。
（二）實驗動物研究室以實驗動物種質(zhì)資源平臺建設和質(zhì)量保障體系建設為目標，開展了實驗動物與動物實驗研究，建立了spf雞、spf鴨和spf小型豬等資源平臺及感染實驗平臺，開發(fā)了實驗動物與動物實驗的相關產(chǎn)品。研究室設有6個研究組和3個科研輔助組。研究組包括：實驗動物病研究組，從事實驗動物傳染性疾病的預防與診斷，動物感染模型的研究工作；實驗動物研究組，從事嚙齒類動物，小型豬，普通豬的保藏，繁育，供應，開展實驗動物遺傳學，抗性品種的培育研究；實驗用豬研究組，無特定病原體小型豬，普通豬疫病凈化，監(jiān)測及感染模型的建立；spf禽研究組，從事spf禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應；轉(zhuǎn)基因動物研究組，從事小鼠，雞，豬等多個品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的研究；經(jīng)濟動物病研究組，從事犬科動物疫病的預防與診斷研究?？蒲休o助組包括：動物實驗組，承擔實驗動物的飼養(yǎng)和動物實驗的管理工作；質(zhì)檢組，開展實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗和委托檢驗工作，負責質(zhì)檢機構的運行和管理工作；條件保障組，承擔實驗動物設施的運行與維護管理工作。研究室承擔國家重大轉(zhuǎn)基因動物專項、國家國際科技合作項目、國家自然科學基金等20余項科學研究項目。
通過對哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習，使我開闊視野，增長了知識，學到了先進的實驗室儀器管理使用，在今后教學實驗準備工作中提高自己的工作能力，更好為教學科研生產(chǎn)服務。
中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院是全國農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學研究、教學和社會服務都走在全國農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進技術，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認真學習，我的學習原則：汲取其精華去其糟粕，從中學習值得我們學習的新知識，把豐富經(jīng)驗充實到我們的教學、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個新的臺階。
（一）實驗隊伍的建設及管理經(jīng)驗是我們學習的根本之一，中國農(nóng)業(yè)大學在動物醫(yī)學方面把教學和科研進行密切結合，他們鼓勵實驗人員積極主動參與各項科研任務，協(xié)助科研工作，為研究生、博士生傳授一些實驗技術及方法，鼓勵有一定能力的實驗人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學習到了新知識，也鍛煉了自己，更主要的是他們把工作經(jīng)驗直接傳授給了研究生，使得實驗技術很好的得以傳授。對參加科研的實驗人員從科研經(jīng)費中拿出一定數(shù)量資金給予獎勵。實驗人員參加科研工作和教學工作，出勤由科研室及學院下屬系進行考核、考勤，學院只進行宏觀的管理工作。
（二）實驗室的基本建設是搞好本科教學工作的重要條件之一，中國農(nóng)業(yè)大動物醫(yī)學院學各教學實驗室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個實驗室都有本課程中杰出人物照片及個別實驗流程示意圖，實驗結果圖片，使學生對該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強有力的吸引住了學生，使他們對課程的學習產(chǎn)生極大興趣。可以很好的使學生學好該門課程，學院對相關聯(lián)課程進行實驗室組合，共同使用一個實驗室，例如，獸醫(yī)內(nèi)科、外科、產(chǎn)科中獸醫(yī)學課共用一個實驗室，對聯(lián)合實驗室進行重點儀器裝備，如備有空調(diào)、多媒體、實驗人員由多人組成。
（三）實驗人員技術及工作人員配備也是搞好本科生教學工作的重要條件。實驗人員必須對該實驗課理論及技術相當精通和熟練，在實驗準備工作中才能得心應手，實驗中出現(xiàn)問題也能迎刃而解，實驗技術指導也能按操作正確指導，實驗人員的素質(zhì)也應相當高，也讓他們知道做實驗工作的重要性，及在各行各業(yè)都能干出成績，讓實驗人員思想上必須有一種敬業(yè)精神，做到干一行愛一行，專一行的工作作風，在實驗室管理中做到卡、賬、物三者相符，搞好實驗室衛(wèi)生也是最基本的工作要。
另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。
通過這次外出培訓學習和考察，中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術實驗技能和實驗室管理等有了很大的提高，同時我認識到作為一名985、211大學實驗室工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業(yè)水平上要不斷的學習，提高實驗技術業(yè)務能力和管理水平制定有效的措施，更好地為科研、教學、生產(chǎn)服好務?？傊?，我這次外出培訓學習是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，為貢獻出自己有生之年應有的一份力量。下面是我建議：
一、通過學習認識到我們學校實驗室管理這些項目，已基本上走在全國農(nóng)業(yè)高等學校之首。但我們不能滿足現(xiàn)狀應再接再勵，把實驗管理工作做得更好！
二、在現(xiàn)有基礎上，每年開展以實驗人員為基礎的基本體育文藝比賽活動，如體操、文藝等項目。開展本實驗系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)知識及管理工作人員經(jīng)驗濟交流工作會議。
三、申報創(chuàng)辦專業(yè)期刊。