在面對這個難題時，我們需要更加深入地思考和理解。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達(dá)。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學(xué)習(xí)。
化工廠安全教育心得篇一
安全教育是企業(yè)發(fā)展的重中之重，也是維系企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和持續(xù)運營的重要因素，下面是本站小編精心整理的20xx年最新化工廠安全教育
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。 現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學(xué)校里，我一邊在計算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她!
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。 從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。 從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。 四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
大家一定還記得近年來全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后滿地的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱。這對一個企業(yè)是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災(zāi)難。
從調(diào)查結(jié)果上看，都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成，包括設(shè)備程舊，平時檢測不到位。雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解? 生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜絕違章!! 哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。 安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚! 安全，對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著--安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。 安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體; 安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境; 安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為; 安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰; 安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)"的方針，堅持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
安全責(zé)任，逐級落實
安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全
責(zé)任書
，并逐級落實簽訂安全責(zé)任書，各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日?；⒓?xì)致化的開展。
安全意識，自我升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
化工廠安全教育心得篇二
化工廠安全該如何注意？安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”。下面是本站為大家準(zhǔn)備的化工廠安全培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!
安全，是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的話題，無論什么時候，都要把安全放在第一位。全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱，對個人和家庭都是一場無法彌補的災(zāi)難。
從調(diào)查結(jié)果得知，化工廠85%甚至更多的事故都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成。主要原因是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，所以導(dǎo)致事故頻頻發(fā)。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜絕違章! 哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。 安全靠什么?靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分，安全的隱患隨都隨時存在。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數(shù)人對安全的認(rèn)識有不同的理解和感情。那么我就結(jié)合安全與生產(chǎn)簡單發(fā)表一下感受。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展，保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識到抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，并正確處理好安全與生產(chǎn)、經(jīng)營、效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)中必須遵守有關(guān)安全的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生，安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任，規(guī)范管理行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉掌握有關(guān)安全生產(chǎn)
規(guī)章制度
和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。
其次，我們還要做好消防安全工作。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)。我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預(yù)防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
當(dāng)我第一到安環(huán)部參加安全培訓(xùn)時，我看到安環(huán)部的部訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、陽光、進(jìn)取”。培訓(xùn)老師給我們講解了她們部訓(xùn)的目的，她說：“部訓(xùn)的目的是打造一支有激情，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)各和諧隊伍?！碑?dāng)時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。
培訓(xùn)老師給我們新員工講解一些安全知識時，我被她生動的講解所吸引。因為她的講解并不枯燥乏味，而是結(jié)合實際的解釋給我們聽。并且當(dāng)時給我們演示怎樣戴好安全帽，而且還運用實例給我講解，說廠里有一個人因安全帽戴的不規(guī)范，在生產(chǎn)時摔下受傷嚴(yán)重等實例。如果在生產(chǎn)中安全帽戴規(guī)范，那樣受傷的情況就不會發(fā)生。雖然這些都是一些細(xì)小環(huán)節(jié)，但它卻給我們極大的警世，因此我們在工作中要仔細(xì)將安全做到不傷害他人，不被他人傷害。
最后培訓(xùn)老師給我們念了一句董事長曾經(jīng)說過的一句話“安全是宜化最大的政治，最大的效益，最大的穩(wěn)定，是搞好一切工作的重要前提條件，事關(guān)宜化的發(fā)展大局”。沒錯發(fā)展是企業(yè)的第一要務(wù)，但發(fā)展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展。而且對樹立企業(yè)良好的社會形像，也有著重要的作用。
從這次培訓(xùn)中我看到了培訓(xùn)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很感動這是一個企業(yè)所極需要的員工。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環(huán)這個大家庭成為其中的一員，在今后的工作中，我會遵守規(guī)章制度牢記安全五最。記住“沒有最好，只有更好”這一說法，做好自己分內(nèi)的工作，在工作中學(xué)到更多，盡自己的努力成為企業(yè)中優(yōu)秀的一員。我希望“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這一面大旗像奧運圣火一樣繼續(xù)傳送下去并且走的更高更遠(yuǎn)。
化工廠安全教育心得篇三
四 消防安全管理及基本常識 五 應(yīng)急救援預(yù)案和異常匯報流程
一、我國的安全基本方針及政策
1、什幺是安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。
它既包括對勞動者的保護(hù)，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動正常進(jìn)行。
二、安全生產(chǎn)基本原則及安全知識 2.1安全生產(chǎn)原則
2.1.1 管生產(chǎn)必須管安全的原則 2.1.2 誰主管誰負(fù)責(zé)的原則
2.1.3 安全生產(chǎn)人人有責(zé)(安全生產(chǎn)責(zé)任制)2.1.4 三同時原則
事故原因分析不清不放過;事故責(zé)任者沒處理不放過;肇事者沒有受教育不放過;沒有落施防范措施不放過;2.2 安全知識及基本常識 a 安全色含義及定義: 安全色標(biāo)是特定的表達(dá)安全信息含義的顏色和標(biāo)志。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達(dá)禁止警告、指示、提示等安全信息。
藍(lán)色；為指令標(biāo)志的顏色。
黃色：為警告色。
綠色：用提示安全信息。
2.為了不與道路倆旁的綠色行道樹相混淆,道路上的提示樗用藍(lán)色
注: 黑白色互為對比色
黑色用于安全標(biāo)志的文字.圖形符號和警告標(biāo)志的幾何圖形
白色作為安全色紅.黃.藍(lán).綠的背景色,也可作于安全標(biāo)志的文字或圖形符號
紅色和白色,黑色和黃色間隔條紋,是倆種較為醒目的安全標(biāo)志,其含義與 用途如表
2.2.2 事故預(yù)防原理 a:事故致因理論
（1）事故頻發(fā)傾向論（2）海因里希理論（3）能量意外釋放論（4）危險源分類
第一類危險源：系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì) 第二類危險源：導(dǎo)致約束、限制能量措施失效或破壞 的各種不安全因素（它主要包括人、物、環(huán)境三方面的問題）b.事故災(zāi)害發(fā)生原因(1)事故災(zāi)害原因：
（a）人的不安全行爲(wèi)或設(shè)備不安全的狀態(tài): 預(yù)防措施：
防止人失誤與不安全行爲(wèi),控制物的不安全狀態(tài)。(b)實為管理上的缺陷所引起
預(yù)防措施：
全員參與安全管理； 全過程安全管理； 全方位安全管理； 全天候安全管理。
（2）怎樣預(yù)防事故災(zāi)害發(fā)生
1、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理, 做好安全預(yù)防工作!
2、加強(qiáng)安全教育訓(xùn)練，提高安全意識！
企業(yè)負(fù)責(zé)；行業(yè)管理；國家監(jiān)察；群眾監(jiān)督；勞動者遵章守紀(jì)。2.2.4 三級安全教育
一、事故
——造成死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。相應(yīng)法規(guī)：
1991年國務(wù)院頒布的《企業(yè)職工傷亡事故報告及處理規(guī)定》
二、危害
——可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境、破壞 的根源或狀態(tài)。
三、危險
——持定危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。
可能性：是指導(dǎo)致事故發(fā)生的難易程度
嚴(yán)重性：是指事故發(fā)生后能夠組織帶來多大的人員傷亡或財產(chǎn)損失。
其中任何一個不存在，則認(rèn)為這種危險不存在。
如有電擊可能性的地方，人員不能進(jìn)入則認(rèn)為不存在危險。
四、安全
——免遭不可接受危險的傷害
經(jīng)過危險評價，確定了不可接受的風(fēng)險，那幺它就要采取措施將不可接受危險降低至可容許的程度，使人們避免遭受到不可接受危險的傷害。
五、事件
——造成或可能造成事故的事件。
事件的發(fā)生可能造成事故，也可能并未造成任何損失，因此說事件包括事故。
危險化學(xué)品儲存方式分為三種: a 隔離儲存;b 隔開儲存;c 分離儲存;四.消防安全管理及基本常識 1.總則: 為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護(hù)公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，我們對消防工作及對火災(zāi)的預(yù)防具有義不容辭的責(zé)任。
a.火災(zāi)燃燒具備三個條件：
可燃物、助燃物、點火源，在火災(zāi)預(yù)防時，只要將其中任何一項破壞，火災(zāi)都不會發(fā)生。b.燃燒的類型：
（1）閃燃和閃點（2）著火與燃點（3）自燃和自燃點 c.爆炸發(fā)生的場合及種類：
爆炸極限（上限；下限）（3）爆炸按場合分類
過氧爆炸；物料互串爆炸；違章動火引起爆炸；
靜電引起或在爆炸；積炭引起或在爆炸；
壓力容器爆炸；安全裝置失靈引起爆炸；
負(fù)壓引起爆炸；等等！4.火災(zāi)的分類：
a類火災(zāi)：一般性（固體）火災(zāi)用水就可撲滅的。b類火災(zāi)：化學(xué)性油品引起的火災(zāi) c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。
5.消防器材的種類及滅火器使用方法： a.消防器材的種類 消防聯(lián)動報警系統(tǒng)
2.隔離滅火法 3.窒息滅火法 4.抑制滅火法
滅火器的構(gòu)造及基本操作方法：桶體；藥品；壓力把手(開啓把手/鴨舌把）；壓力表；安全插銷（保險銷）；噴嘴。
由訓(xùn)練者親自演示及講解
化學(xué)品泄漏引起火災(zāi)的處理方法: 火災(zāi)撲救:撲救危險化學(xué)品火災(zāi)決不可盲目行動,應(yīng)針對每一類化學(xué)品,選擇正確的滅火劑和滅火方法.必要時采取堵漏或隔離措施,預(yù)防次生災(zāi)害擴(kuò)大.當(dāng)火消滅以后,仍然要派人監(jiān)護(hù),清理現(xiàn)場,消滅余火.幾種特殊化學(xué)品的火災(zāi)撲救注意事項：
撲救液化氣體類火災(zāi)，切忌盲目撲滅火勢，在沒有采取堵漏措施的情況下，必須保持穩(wěn)定燃燒。否則，大量可燃?xì)怏w泄漏出來與空氣混合，遇著火源就會發(fā)生爆炸，后果將不堪設(shè)想。
對于爆炸物品火災(zāi)，切忌用沙土蓋壓，以免增強(qiáng)爆炸物品爆炸時的威力；另外撲救爆炸物品堆垛火災(zāi)時，水流應(yīng)采用吊 射，避免強(qiáng)力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸.撲救毒害品和腐蝕品的火災(zāi)時，應(yīng)盡量使用低壓水流或霧狀水，避免腐蝕品、毒害品濺出；遇酸類或堿類腐蝕品最好調(diào)制相應(yīng)的中和劑稀釋中和。
注意：化學(xué)品火災(zāi)的撲救應(yīng)由專業(yè)消防隊來進(jìn)行。其它人員不可盲目行動，待消防隊到達(dá)后，介紹物料介質(zhì)，配合撲救。
一般固體物質(zhì)火災(zāi)
一般用水、干粉和1211滅火器即可 火災(zāi)通報流程: 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)：
1、向上級主管報告，并通知安衛(wèi)室或 警衛(wèi)
2、當(dāng)火勢較大時，直接撥打119
3、對小范圍燃燒應(yīng)立即用周圍的滅火器將其撲滅，不能拖延時
間以免燃燒范圍擴(kuò)大
化工廠安全教育心得篇四
時間荏苒，短短的一個月實習(xí)時間很快就過去了。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸跟我的專業(yè)相關(guān)的各種工作。從工作到現(xiàn)在，在這些跟我的專業(yè)相關(guān)的崗位上，我認(rèn)為是我從一名在校學(xué)生，現(xiàn)在初步社會人士轉(zhuǎn)變的過程。也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
實習(xí)期間我收獲了很多，反思了很多。我明白了該行業(yè)的責(zé)任重大，雖然我所接觸的安全管理工作只是安全員，只是一些皮毛的東西，但我看到了安全員工作的辛苦，看到了安全員工作的瑣碎。更讓我鍛煉了意志，學(xué)會如何應(yīng)對問題，如何處理問題。實習(xí)的日子里，我親眼目睹了值守員工每天枯燥無味的站崗，親耳聆聽了事故隱患的匯報，親身參與了安全培訓(xùn)的作業(yè)。安全意識已經(jīng)潛默移的在我的思想中生根發(fā)芽。
安全是什么？安全就是生命！每一個不懂安全，不尊重生命的人，必定會付出慘痛的代價。每一次因違反安全規(guī)定所造成的事故，都使我對安全兩個字有了更深刻的認(rèn)識。安全和生產(chǎn)就像是同一塊拼圖的兩部分，密不可分。安全推動了生產(chǎn)，生產(chǎn)又安全，只有安全的生產(chǎn)，才是生產(chǎn)的最基本保障。
在安全上，我認(rèn)為“預(yù)防為主”的重要性。海恩法則提出：每一次事故都有其因果關(guān)系，每一次事故都存在著事故前兆，每一次事故都可能毀滅于萌芽狀態(tài)。因此，預(yù)防事故的發(fā)生，防患于未然，才是安全工作的根本。生產(chǎn)安全是一項長期而艱巨的任務(wù)，不能單靠一個人或幾個人的努力，而是要企業(yè)和職工群眾齊心協(xié)力，做到安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。我們要更加堅定信心，保持警惕，再接再厲，時刻把安全工作放在首位，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，提高自身綜合素質(zhì)，對待工作認(rèn)真細(xì)致，不出差錯，按照各種規(guī)章制度辦事，真正做到安全第一，預(yù)防為主，為安全工作盡職盡責(zé)。
總的來說，這次實習(xí)，對我來講是一次非常有益的鍛煉和實際經(jīng)驗的積累。我受到了很大的啟發(fā)，理解了安全員的職責(zé)，并且還幫助我認(rèn)識到“安全重于泰山”的重要性。因此，在未來的工作中，我一定會繼續(xù)鞏固以前的工作教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，為企業(yè)的安全生產(chǎn)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
化工廠安全教育心得篇五
如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個方面：
堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念，真正做到維護(hù)員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。
煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的'安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。
安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認(rèn)識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。
化工廠安全教育心得篇六
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之?！钡牵谀愀吲d之時，你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求:
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
化工廠安全教育心得篇七
自去年××月份從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在××年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求開展各項安全工作
去年××月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一期培訓(xùn)班，《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對安全生產(chǎn)的各項工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計劃 步開展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。
××年××月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對工作進(jìn)行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結(jié)束后，對自評中不符合的項目逐一進(jìn)行了整改，并于××年××月××日至××日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、正確處理好人際關(guān)系
在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵員工提出學(xué)生會工作總結(jié) 對安全工作有幫助的建議，并適時對其進(jìn)行獎勵。
不斷對職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
化工廠安全教育心得篇八
（1）介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。（2）根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機(jī)床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機(jī)床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀(jì)律，穿戴好防護(hù)用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進(jìn)機(jī)器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機(jī)床速度均須停車進(jìn)行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。
其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點，對新工人進(jìn)行安全技術(shù)知識教育。
（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
（4）組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。
車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時間一般需要4~8課時。
1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。只有忠實的遵守操作程序，安全才能有保障。
2、崗前安全早預(yù)知
上崗前，要搞清楚工作中的注意事項，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無安全問題？有無打滑、摔到的危險？使用的工具有無損壞？使用的材料、機(jī)械有無異常？在工作中要隨時想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險”“如何才能避免這種危險”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險區(qū)域和亂動閥門、電氣開關(guān)等。
3、安全常規(guī)知識
1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。
2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時清除。
3）工作場所應(yīng)保持清潔整齊。
4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。
5）對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。
4、常見觸電事故的主要原因：
（1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。
（2）非電工任意處理電氣事務(wù)。
（3）移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。
（4）操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動工具。
（5）電鉆等手持電動工具電源線破損或松動。
（6）電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。
（6）濕手操作機(jī)器開關(guān)、按鈕等。
（7）臨時線使用或管理不善。
（8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。
（9）接線盒或插頭座不合格或損壞。
5、形成機(jī)械傷害事故的主要原因：
（1）檢修檢查機(jī)械忽視安全措施。如人進(jìn)入設(shè)備檢修、檢查作業(yè)不切斷電源，未掛不準(zhǔn)合閘警示牌，未設(shè)專人監(jiān)護(hù)等措施而造成嚴(yán)重后果。
（2）缺乏安全裝置。如有的機(jī)械傳動帶、齒機(jī)、聯(lián)軸節(jié)、皮帶輪、飛輪等易傷害人體部位沒有完好防護(hù)裝置；還有的人孔、投料口等部位無護(hù)欄及蓋板，無警示牌，人一疏忽誤接觸這些部位就會造成事故。
（3）電源開關(guān)布局不合理，一種是開關(guān)離設(shè)備較遠(yuǎn)，有了緊急情況不能立即停車，另一種是好幾臺機(jī)械開關(guān)設(shè)在一起，極易造成誤開機(jī)械引發(fā)嚴(yán)重后果。
（4）在機(jī)械運行中進(jìn)行清理、上料等作業(yè)。
（5）任意進(jìn)入機(jī)械運行危險作業(yè)區(qū)（禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域）。
（6）亂動機(jī)械。
6、機(jī)械傷害事故的防范措施：
（1）檢修機(jī)械必須嚴(yán)格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護(hù)的制度。機(jī)械斷電后，必須確認(rèn)其慣性運轉(zhuǎn)易徹底停止后才可進(jìn)行工作。機(jī)械檢修完畢運轉(zhuǎn)前，必須對現(xiàn)場進(jìn)行細(xì)致檢查，確認(rèn)機(jī)械部位人員全部徹底撤離才可取牌合閘。
（2）要設(shè)置完好的安全裝置。
（3）電源開關(guān)布局必須合理，必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是便于操作者緊急停車，而是誤開動其他機(jī)械設(shè)備。
（4）對機(jī)械進(jìn)行清理積料、捅卡料等作業(yè)應(yīng)執(zhí)行停機(jī)斷電掛警示牌制度。
（5）嚴(yán)禁無關(guān)人員任意進(jìn)入危險因素大的機(jī)械作業(yè)場所。
（6）操作各種機(jī)械人員須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備性能的基礎(chǔ)知識，經(jīng)考試合格方可上崗。
7、什么是現(xiàn)場定置管理
首先是在車間或崗位現(xiàn)場，從平面空間到立體空間，其使用的設(shè)備、工具、材料、工件等的位置要規(guī)范，文明管理。二是對現(xiàn)場的人員的行動要進(jìn)行限制性管理，即：紅色區(qū)域——是禁止區(qū)域，其間有危險或危害；黃色區(qū)域——是警告區(qū)域，其間有一定的危險性，必須進(jìn)入時，要特別注意或采取必要的防范措施；三是綠色區(qū)域——是安全區(qū)域，人員可以進(jìn)入，而危險的物流要加以避免。
8、煙頭為什么能引起火災(zāi)？
燃著的煙頭表面溫度為200℃—— 300℃，其中心溫度可達(dá)700℃—— 800℃，而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點為130℃——139℃，極易引起火災(zāi)?？扇?xì)怏w和易燃液體蒸汽的點火能量一般在1毫焦耳以下，煙頭的危險性就更大。另外，未完全燃燒的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。
9、易燃場所的行為“四忌”
一、忌動火。包括不能焊接切割、吸煙及攜帶火種。
二、忌穿著化纖原料的服裝和釘子鞋。因為他們隨時都會產(chǎn)生靜電火花或撞擊火花。
三、忌使用非防爆工具、燈具。以免產(chǎn)生撞擊火花和電火花。
四、忌使用bp機(jī)、對講機(jī)、手機(jī)、電話機(jī)等?，F(xiàn)場只需使用防爆型電話機(jī)。
10、操作者的不安全行為
（1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告
包括未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器，開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動，忘記關(guān)閉設(shè)備，操作錯誤，工件刀具緊固不牢等。
（2）安全裝置失效
如拆除了安全防護(hù)裝置，安全裝置失去作用，調(diào)整錯誤造成安全裝置失效。
（3）使用不安全設(shè)備
臨時使用不牢固的設(shè)施如工作梯，使用無安全裝置的設(shè)備，拉臨時線不符合安全要求等。
（4）用手代替手動工具，用手清理切屑，不用夾具固定而用手拿工件進(jìn)行機(jī)械加工等。
（5）物體（成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）存放不當(dāng)。
（6）攀坐不安全位置（如平臺護(hù)欄、吊車平衡梁、易旋轉(zhuǎn)或移動的機(jī)器設(shè)備等）。
（7）必須使用個人防護(hù)用品、用具的作業(yè)或場合中，未使用或正確使用。
（8）穿戴不安全。如在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)時穿著過于肥大、寬松的服裝，未將長發(fā)盤在帽子里；戴懸吊飾物；操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時戴手套；穿高跟鞋、涼鞋、拖鞋進(jìn)入車間等。
（9）無意或為排除故障而接近危險部位，如在兩個相對運動的零部件之間清理卡住物時，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進(jìn)而造成嚴(yán)重的傷害。
11、常見火災(zāi)發(fā)生的火源：
1）爐灶設(shè)備位置不當(dāng)，靠近可燃物；2）使用爐火不慎，無人管理；3）在堆放可燃物附近吸煙；4）使用燈火不慎；5）烘烤；6）死灰復(fù)燃；7）電氣安裝使用不當(dāng)；8）電源短路；9）焊接；10）靜電放電；11）機(jī)器摩擦發(fā)熱等。
12、三違
1）違章指揮
主要是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講的如下現(xiàn)象屬于違章指揮：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自更改安全工藝和操作程序；指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備有缺陷，隱患未解決的條件下冒險進(jìn)行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等。
2）違章作業(yè)
主要是對現(xiàn)場操作的工人講的，以下現(xiàn)象屬于違章作業(yè)：不遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施；不正確使用安全防護(hù)用品；擅自動用機(jī)械、電氣設(shè)備；無證從事特種作業(yè)等。
3）違反勞動紀(jì)律
不遵守以下要求就屬于違反勞動紀(jì)律：要熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治文化業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)活動；遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班；不得在禁止煙火的地方吸煙動火等。
13、事故隱患
有導(dǎo)致未來發(fā)生事故的可能性、具有潛在的事故危險性的設(shè)備和環(huán)境方面存在的不安全狀態(tài)。
14、安全月
自2002年起，每年6月開展全國“安全月”活動。通過“安全月”活動，大力營造全社會“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的氛圍，為建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，繼續(xù)深化安全整治，推進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，鞏固發(fā)展全國安全生產(chǎn)總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的形勢，提供思想保障、精神動力和輿論支持。
15、文明生產(chǎn)
是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。
文明生產(chǎn)是物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患，改善勞動條件，減輕工人的勞動強(qiáng)度，達(dá)到無事故、無污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo)；從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣，反對冒險蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。
16、滅火的方法：
1）冷卻法：即降低燃燒物的溫度，使之降低燃點以下而停止燃燒。
2）窒息法：即隔絕空氣，使可燃物質(zhì)無法獲得氧氣而停止燃燒。
3）隔離法：將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)分開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火源孤立，火勢不能蔓延。
4）抑制法；使滅火劑參與到反應(yīng)中去，中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。
17、企業(yè)職工的六種不安全心理因素
1）自我表現(xiàn)心理
這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進(jìn)廠時間短，工作經(jīng)驗不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。有的不懂裝懂，盲目操作；有的一知半解充內(nèi)行，生硬作業(yè)；有的甚至橫充“好漢”，亂摸亂動。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時加以糾正或制止，是很危險的。
2）經(jīng)驗心理
持這種狀態(tài)的職工的特點是憑自己片面的“經(jīng)驗”辦事，對別人的合乎科學(xué)道理的勸告常常聽不進(jìn)去，經(jīng)常說的話是“多少年來一直是這樣干的，也沒出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗”上。
3）僥幸心理
完成一些操作，往往可以采取幾種不同的方法。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是，對明明要注意的事項他不去注意，明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。這種人常常是出了事故而后悔莫及。
4）隨眾心理
這是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場合、不同環(huán)境下，都會有所表現(xiàn)。
5）逆反心理
人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會等方面因素刺激影響。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會心神不定。俗話說一心不二用，職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情況下工作，很容易出事故。
18、事故處理“四不放過”
2000年4月7日吳邦國副總理在中共中央國務(wù)院召開的《加強(qiáng)安全生產(chǎn)，防范安全事故電視電話會議》上，要求各級黨委、政府及有關(guān)部門一定要嚴(yán)格執(zhí)行事故報告和調(diào)查處理的決定，堅持做到“四不放過”。即： 1）事故原因沒有查清不放過；2）事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過；3）廣大職工沒有受到教育不放過；4）防范措施沒有落實不放過。
19、安全
安全，顧名思義“無危則安，無缺則全”，安全意味著不危險。包括安全條件（在生產(chǎn)過程中，不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件）和安全狀況（不因人、機(jī)、環(huán)境的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失）。
20、事故
在生產(chǎn)過程中，造成人員傷亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。因此，事故是意外事件，該事件是人們不希望發(fā)生的，同時，該事件產(chǎn)生了違背了人們意愿的后果。
21、事故隱患
事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。
22、安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全生產(chǎn)責(zé)任制是生產(chǎn)經(jīng)營單位各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是生產(chǎn)經(jīng)營單位行政崗位經(jīng)營制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度的重要組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的“五同時”。切實落實“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
23、關(guān)于班組長的職責(zé)：
班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，班組長全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。貫徹執(zhí)行本單位對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，切實做到不違章指揮、不違章作業(yè)、遵守勞動紀(jì)律。
24、崗位工人職責(zé)
崗位工人對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。要接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)，不遵守勞動紀(jì)律。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
25、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容
一般應(yīng)重點檢查：易造成重大損失的易燃易爆危險物品、劇毒品、鍋爐、壓力容器、起重、運輸、電氣設(shè)備、沖壓機(jī)械、高處作業(yè)、和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)、爆炸等事故的設(shè)備、工種、場所及其作業(yè)人員；直接管理重要危險點和有害點的部門及其負(fù)責(zé)人。
具體主要是查思想、查管理、查隱患、查整改、查事故處理。
26、工傷保險
1）概念 是國家通過立法手段保證實施的，對在工作過程中遭受人身傷害（包括事故傷殘和職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡）的職工或遺屬提供補償?shù)囊环N社會福利制度。
2）基本原則
a依法強(qiáng)制實施的原則即：用人單位參加保險并繳費，保險機(jī)構(gòu)支付保險費用。
b無責(zé)任賠償原則即：無論工傷責(zé)任是否在勞動者一方，只要不是受害者本人故意行為所致，就應(yīng)該按工傷規(guī)定進(jìn)行傷害補償。
c勞動者個人不繳費原則
d損失補償與事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)相結(jié)合的原則即：把工傷經(jīng)濟(jì)損失補償、工傷事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合。
3）工傷認(rèn)定范圍——參見《工傷保險條例》國務(wù)院令第375號。
27、生產(chǎn)過程中常見的危險、有害因素
a物理性危險、有害因素
11）粉塵與氣溶膠 12）作業(yè)環(huán)境不良 13）信號缺陷 14）標(biāo)志缺陷
b化學(xué)性危險、有害因素
1）指揮錯誤 2）操作錯誤 3）監(jiān)護(hù)錯誤 f其他危險、有害因素
1）搬舉重物 2）作業(yè)空間 3）工具不合適 4）標(biāo)識不清
化工廠安全教育心得篇九
目前我國化工行業(yè)在發(fā)展的過程中,其化工安全有著十分重要的意義,這不僅有利于我國化工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,還保障了人們的生命財產(chǎn)安全。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于化工廠安全教育
心得體會
精選吧。
在電力生產(chǎn)中，從業(yè)者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，并非易事，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強(qiáng)制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。然而，要確保電力生產(chǎn)安全，還必須實現(xiàn)“我想安全”、“我會安全”，這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用，從而減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一般而言，電力生產(chǎn)事故主要分為:“天災(zāi)”、“人禍”和設(shè)備質(zhì)量問題三大類?！疤鞛?zāi)”如雷電、暴風(fēng)雨、地震等外力破壞，這些是不可抗拒的外力因素，是突發(fā)性的。“人禍”就是由人員違法、違規(guī)、違章等原因造成的，主要表現(xiàn)形式有3種:(1) 明知故犯，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時方便或抱有僥幸心理的習(xí)慣性違章;(2) 對法規(guī)制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題;(3) 對法規(guī)制度不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟，后悔莫及。設(shè)備質(zhì)量問題是由于制造、維護(hù)、檢修等不到位所導(dǎo)致，有其隱蔽性。
可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。但從大量的事故分析來看，由“人禍”所造成的事故占相當(dāng)大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計所占比例高達(dá)到80%以上，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”、“我想安全”也就僅僅是個良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到“我會安全”。
勿庸置疑，經(jīng)過長期的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn)，形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的
規(guī)章制度
。但是電力生產(chǎn)是一個復(fù)雜的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而每個人的認(rèn)識水平、接收能力、工作態(tài)度、經(jīng)驗積累等差異，要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長期而艱巨的任務(wù)。筆者認(rèn)為:
(1)要為我而學(xué)，掌握充分的安全知識和應(yīng)會的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要。《安規(guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實踐的總結(jié)，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是對從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范，確切地說，是生產(chǎn)者生命的“護(hù)身符”。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人員，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識和安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。
(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來，雖然職工隊伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊，不同職工的文化水平、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項制度的自覺性也不同，要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵職工學(xué)習(xí)，使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系，能較好進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為，做到事事會安全。
(3)要及時糾偏，建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭，禁于未發(fā)”。發(fā)生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來接受，把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進(jìn)的過程。愿我們在“安全”這個永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會安全，使我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，家庭美滿幸福。
x年8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導(dǎo)桿時，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導(dǎo)桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認(rèn)識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析，對事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認(rèn)識到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學(xué)，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對?從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責(zé)。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，去解決問題。
四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數(shù)，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實實在在地干好自己的工作。
化工廠安全教育心得篇十
年，維修一車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級指示精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本“的管理理念，用心踐行”對標(biāo)管理“工作思路，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一中心，圍繞年度無重大安全生產(chǎn)事故的工作目標(biāo)，以強(qiáng)化現(xiàn)場管理和嚴(yán)格隱患排查治理為重要舉措，狠抓安全管理和崗位職責(zé)落實，深入開展各項“安全教育”宣傳活動，從而有效地推進(jìn)了安全生產(chǎn)工作，全年實現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故。
一、主要工作
（一）從安全教育抓起，提高全員安全意識
以人為本、強(qiáng)化教育、增強(qiáng)員工的安全意識，車間把“提高員工的安全意識，徹底消滅習(xí)慣性違章”作為安全管理的重點，開展豐富多彩的安全教育活動，組織全員用心參與，提高職工的安全意識。每年度車間組織全體員工集中學(xué)習(xí)安全事故案例，并適時參觀學(xué)習(xí)，引以為戒，強(qiáng)化職工安全意識。每月按時開展防人身事故班組自由討論，變“要我安全”為“我要安全”。車間每周例會由各片區(qū)主任對檢修工作中存在的安全隱患進(jìn)行匯報和總結(jié)，定任務(wù)定目標(biāo)進(jìn)行有步驟的整改。班組每周開一次“安全生產(chǎn)，規(guī)范作業(yè)”的安全班組會議，讓每一位員工都參與進(jìn)來，對工作中不安全的因素進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。以上一系列舉措使每位職工都能從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，極大的提高了整體安全意識。
（二）監(jiān)督健全車間安全生產(chǎn)工作臺帳
班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，車間結(jié)合工作實際，從小、從細(xì)、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識和潛力，做好班組安全工作日常管理。車間安全生產(chǎn)工作臺帳是車間安全生產(chǎn)工作的具體、真實的反映。其資料有安全生產(chǎn)檢查整改狀況，安全生產(chǎn)管理制度，安全工作會議記錄，特種作業(yè)人員培訓(xùn)登記，上級安全文件學(xué)習(xí)，工傷事故狀況，安全檢查記錄以及周安全工作總結(jié)。各班組臺帳的規(guī)范全面，促進(jìn)了車間安全工作的順利開展。每一天的班前會都必講安全資料，并依據(jù)安全獎懲制度對員工個人不安全事故進(jìn)行約束制裁。
（三）用心開展各項安全宣傳教育活動，提升整體素質(zhì)
在今年的“安全生產(chǎn)月”和“百日安全”活動中，車間緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的主題，用心配合公司開展了各式各樣的安全主題活動，透過懸掛條幅，安全承諾簽字，在工作場所張貼宣傳畫和標(biāo)語。并組織車間全員進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)和答題競賽，確保人人參與人人受益。透過車間宣傳欄，對車間員工宣傳夏季五防、危害風(fēng)險辨識、有害物質(zhì)急救常識等等，讓員工對特殊危害風(fēng)險有了更進(jìn)一步的了解和教育。在全年的各項安全生產(chǎn)活動中，車間注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效，車間全體員工的整體安全水平都有了必須的提高，并給員工努力營造了一個“人人講安全、事事想安全、處處保安全”的濃厚氛圍，全面推動公司各項工作邁向新起點。
（四）加強(qiáng)檢修現(xiàn)場的監(jiān)督巡查，狠抓現(xiàn)場管理
安全管理的重點在現(xiàn)場，為確保生產(chǎn)安全，車間主任及安全員根據(jù)各片區(qū)重大檢修項目進(jìn)度，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)和隱患排查，保證檢修現(xiàn)場安全作業(yè)萬無一失。車間所有職能人員都肩負(fù)著安全監(jiān)管的職責(zé)，對現(xiàn)場的危害辨識和檢修方案安全可行富有不可推卸的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)有義務(wù)進(jìn)行及時制止以及匯報車間。為了確保保運生產(chǎn)工作的安全開展，堅持做到對檢修中出現(xiàn)的安全相關(guān)問題，及時報告并進(jìn)行解決，從而消除生產(chǎn)的不安全因素。實行片區(qū)主任日常安全巡查，狠抓隱患的排查與治理，采取安全自查與專項檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合，檢查與整改相結(jié)合，不斷消除生產(chǎn)中人、機(jī)、環(huán)境的不安全因素。車間規(guī)定每周最少一次對本車間的安全狀況進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果及時上報。透過不斷找出安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)、設(shè)備隱患和操作過程中的危險點，真正把問題解決在現(xiàn)場，把隱患消除在現(xiàn)場，較好地解決了安全中“嚴(yán)格不起來，落實不下去”的問題。
二、存在問題與改善之處
（一）部分生產(chǎn)作業(yè)人員安全思想意識淡薄，安全素質(zhì)較低。
（二）對“三違”現(xiàn)象查出考核力度不夠。
（三）與工段溝通協(xié)調(diào)還有欠缺。
（四）培養(yǎng)良好的安全氛圍，安全素養(yǎng)至關(guān)重要，員工缺乏自我批評及相互配合、互相監(jiān)管意識。
三、2014年安全生產(chǎn)工作
透過加大宣傳力度、組織自檢自查、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，有效的促進(jìn)車間安全標(biāo)準(zhǔn)化水平的整體提升。繼續(xù)堅持全年安全生產(chǎn)無事故的的工作目標(biāo)，全力以赴、集中精力抓好安全生產(chǎn)工作，力爭全年實現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo)。其次車間將利用各種形式抓好安全教育，以往年公司內(nèi)外出現(xiàn)的典型事故為教育材料，用心落實公司“百安活動”的開展，并抓好安全生產(chǎn)，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產(chǎn)。最終細(xì)化安全管理，將安全工作落實到每個人，實現(xiàn)人人有安全職責(zé)、個個有安全目標(biāo)，使安全工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實，構(gòu)成縱向到底、橫向到邊的安全管理網(wǎng)。
綜觀2014年維修保運一車間安全工作，目標(biāo)明確，成績顯著，對全年保運任務(wù)的完成起到了很大的保障作用。同時我們的工作中確實存在諸多的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。我們將正視存在的問題，繼續(xù)探索新思路、新方法，以行動來推動安全工作的全面提高。2014年將過去，新的一年又將來臨，回顧過去，我們深感肩上的職責(zé)重大和安全工作的重要性，安全工作職責(zé)重于泰山。今后，維修一車間將更加努力做好車間安全生產(chǎn)工作，力爭年復(fù)一年的實現(xiàn)安全生產(chǎn)工作無重大事故發(fā)生。
化工廠安全教育心得篇十一
通過一段時間的學(xué)習(xí)，思考了一些問題，現(xiàn)結(jié)合工作實際，就如何學(xué)習(xí)貫徹__大精神，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會。
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。
要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。
通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新社區(qū)工作觀念，掌握為民服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)新時期社區(qū)工作的需要。
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粗取精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象時，一定要注意溝通方式和方法，不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，如何為民辦好事辦實事。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)和諧社區(qū)的發(fā)展。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們工廠社區(qū)的面貌一定能夠越來越好，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。工廠學(xué)習(xí)心得體會(2)：
我非常榮幸參加了公司組織的__年主管培訓(xùn)班，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會，作為泰康公司的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、做大做強(qiáng)組織,實現(xiàn)自我價值的重要一課。
公司對這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思??叁天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓(xùn)的同志都是泰康分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這叁天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：如何增到好員.?這是大家做每個人都想要的,老師所教導(dǎo)的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。老師說好員工是吸引進(jìn)來的,不是靠拉進(jìn)來的,沒有不好打交道的人，只有不善于變通的人。
我們要有自我成功的意愿和與人互動的能力，選擇大于努力。特別是關(guān)于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當(dāng)爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā)，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標(biāo)的同時，一定要謹(jǐn)記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠(yuǎn)，我個人認(rèn)為修“德”比一切的夢想和目標(biāo)來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名管理者責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關(guān)心重視和培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位兄弟姐妹攜手把泰康公司做的更大更強(qiáng)。
化工廠安全教育心得篇十二
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點:
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學(xué)校里，我一邊在計算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她!
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠?qū)W與用的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作說起來重要，干起來次要，干完了不要的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點:公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
化工廠安全教育心得篇十三
化工廠易燃易爆原料較多，生產(chǎn)車間里，高溫高壓反應(yīng)較多，在生產(chǎn)過程中或在存儲過程中，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，一旦有違反操作規(guī)程的行為，就容易發(fā)生爆炸事故?；S有爆炸物安全排查不到位，員工安全意識不強(qiáng)。
對于超期服役的設(shè)備或有不符合現(xiàn)行法規(guī)規(guī)定的設(shè)備?；馂?zāi)爆炸事故原因多樣化一些重點要害崗位和主要設(shè)備的重復(fù)事故相當(dāng)多，一方面加強(qiáng)檢測和監(jiān)察；庫房人員必須穿不帶鐵釘?shù)男虿捎貌话l(fā)生火花的地面；執(zhí)行操作規(guī)程，有了聯(lián)鎖保護(hù)自動切斷或動作。因此，如鍋爐缺水爆炸事故，在規(guī)程規(guī)定的范圍內(nèi)超過指標(biāo)界限。如壓縮機(jī)與各工段之間的切斷閥，安全意識不強(qiáng)、保養(yǎng)。隨著化工企業(yè)的發(fā)展、擋火墻等。化工企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程是多年來安全生產(chǎn)的經(jīng)驗總結(jié)；同時，檢修量大，主要是防止物理性超壓爆炸、氣柜或乙炔發(fā)生器的安全水封、可靠性好的逐步取代老式的。火災(zāi)爆炸事故的發(fā)生；設(shè)備的安全附件和安。
化工安全工作怎樣開展？（就一次火災(zāi)事故引起的一系列安全。就火災(zāi)事故的成因進(jìn)行分析研討，召集各部門開會，指定化工安全工作開展方案，并予以落實。一小時，高分急求一篇化工企業(yè)，關(guān)于關(guān)愛生命，安全生產(chǎn)的。
我演講的題目是：打牢化工企業(yè)安全基礎(chǔ)，是構(gòu)建化工企業(yè)安全長效機(jī)制的根本。首先，我認(rèn)為大家能站在這里都是幸運的，為什么這么說呢？比起現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的人，我們是幸運的；比起災(zāi)區(qū)的人們，我們是幸運的；比起九泉之下的人，我們更是幸運的。安全是企業(yè)之魂，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。員工的人身安全得不到保障，企業(yè)就無法發(fā)展壯大；公民的人身安全得不到保障，國家就無法繁榮富強(qiáng)。人是以個體的形式出現(xiàn)在社會上的，社會上的每一個公民就如同珠子，和諧頑強(qiáng)的生命力將珠子串起來，形成一個不可分割的生命體。線一旦沒有了生命力，珠子便滑落下來，也就不存在這個生命體了。所以我們每個人無論在社會中還是在。面對死亡很少有人能夠坦然，無論是誰，總想享受這個美好的世界久一些。生老病死，本是人生不可避免的路程，可是安全事故卻又無。
化工廠安全教育心得篇十四
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于開展20xx安全生產(chǎn)月活動的要求，結(jié)合我廠的實際狀況，緊緊圍繞“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，在全廠范圍內(nèi)開展此次活動，為了使此次安全生產(chǎn)月活動不流于形式，公司做了如下工作：
為加強(qiáng)本次安全月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全月活動的有效落實，由廠長親自負(fù)責(zé)本次安全月的活動的組織實施，各部門用心配合。6月初制定安全月活動實施方案、活動時間安排表，明確各部門在本次活動中的具體職責(zé)，使活動“有計劃、有布置、有檢查、有落實”。并召開安全月動員大會。
安全月活動期間，由辦公室負(fù)責(zé)出版一期資料豐富的安全月宣傳欄;由安環(huán)部負(fù)責(zé)懸掛安全月橫幅一條、張貼安全宣傳畫10張、制作新的安全周知卡30塊。激發(fā)了員工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入員工心中。
由安環(huán)部負(fù)責(zé)組織員工觀看“安全生產(chǎn)知識光碟”;由廠長負(fù)責(zé)組織員工學(xué)習(xí)公司的事故應(yīng)急預(yù)案、事故案例分析。并在全廠搞一次征集“習(xí)慣性違章”、“安全生產(chǎn)合理化”推薦活動。
(1)由職業(yè)健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組在月初對全廠的安全、衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查。
(2)組織生產(chǎn)部班組長對生產(chǎn)部的安全、衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查。從中讓班組長發(fā)現(xiàn)自我班組的不足之處，并加以改正。
在演習(xí)前由安環(huán)部對演習(xí)進(jìn)行策劃，由廠長負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人討論策劃資料，并加以修改。透過演習(xí)來檢驗公司應(yīng)急預(yù)案的適宜性、員工對預(yù)案程序的了解性以及在火災(zāi)發(fā)生時正確處理的應(yīng)急潛力水平。在演習(xí)后及時總結(jié)、評價，為明年針對性的演習(xí)打好基礎(chǔ)工作。
在安全月活動期間，采取筆答的形式組織員工進(jìn)行安全知識競賽;開展滅火器滅火演習(xí)和二人一帶一槍出水打靶比賽，并設(shè)一、二、三等獎及參與獎，做到每位員工都參加。
透過這次安全月活動，全公司上下一心，用心落實各項工作和要求，不斷深化公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，目前公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，無任何安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
化工廠安全教育心得篇十五
時間如梭，緊張而又充實的一個月安全培訓(xùn)結(jié)束了。回首，思緒萬千，感悟良多。下面就本次培訓(xùn)做一下簡要的心得。
本次培訓(xùn)的主題是安全意識。樹立安全意識，是企業(yè)生存發(fā)展的保障。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，必須強(qiáng)化安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全是企業(yè)生存發(fā)展的必要條件，是公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工必須高度重視的問題，是公司形象的重要組成部分，是我們工作的第一需求。我們應(yīng)該牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，只有真正做到關(guān)愛生命，關(guān)注安全，居安思危，警鐘長鳴，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
安全意識的樹立，首先要通過安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干好工作的決心和信心，不培訓(xùn)，安全生產(chǎn)無法保障，培訓(xùn)，是為了提高安全意識和自身安全防范意識，在崗前進(jìn)行系統(tǒng)化、全面化的培訓(xùn)，使大家從思想上認(rèn)識到安全的重要性，將安全意識樹立在首位。俗話說“思想是行動的先驅(qū)者”，只有思想上對安全重視了，行動上才能對安全負(fù)責(zé)，而不是被迫的、被動的安全，決不能出任何意外。樹立安全意識，是每個人都應(yīng)該做到的，尤其是從事化工行業(yè)的人員，更應(yīng)當(dāng)注意安全。安全就是生命，是工作最高的話題，一切工作以安全為前提，通過安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用事故案例為驅(qū)動力，深入剖析，仔細(xì)研究，讓人們深刻認(rèn)識到新形勢下化工生產(chǎn)規(guī)律和安全工作的特點，在了解、認(rèn)識和掌握變化規(guī)律中，確保工作和生產(chǎn)安全。
然而，安全意識的樹立不是靠一次培訓(xùn)、兩次演習(xí)、三次會議所能解決的，它需要持之以恒，常抓不懈。通過安全意識的教育，我們只有不斷強(qiáng)化安全意識，提高自身防范意識，才能確保安全生產(chǎn)。只有安全生產(chǎn)，才能保證我們的企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，為我們的國家、我們的家庭創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
因此，在生產(chǎn)工作過程中，我們要始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在干好工作的同時，不放松安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為，注意安全，保護(hù)自己，把安全工作做到實處，不出任何事故，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
化工廠安全教育心得篇十六
時間荏苒，短短的一個月培訓(xùn)即將結(jié)束，然而，培訓(xùn)留給我的記憶卻是永遠(yuǎn)難以忘懷，受到的啟發(fā)也是深遠(yuǎn)。
化學(xué)反應(yīng)是化工廠的核心，每一個反應(yīng)都是講原料變成產(chǎn)品，當(dāng)然這個過程中間會有很多的中間產(chǎn)物，但是最終的結(jié)果是產(chǎn)品多于原料，當(dāng)然這個過程中間產(chǎn)物是有毒有害的，有的還是易燃易爆的，所以我在化工生產(chǎn)中消防措施和環(huán)保措施是一定要做好，不能發(fā)生任何的意外。
安全第一，預(yù)防為主。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到自身的生命安全，也關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更關(guān)系到社會的和諧和穩(wěn)定。我們每一個人都應(yīng)該從思想上高度重視安全，時刻牢記安全，時時刻刻把安全放在心上，處處頭腦清醒，明白自己的責(zé)任所在。
一個企業(yè)的安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在預(yù)防。作為生產(chǎn)一線的員工，我們除了要求有精湛的技術(shù)外，還必須養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，遵守安全規(guī)章制度，杜絕習(xí)慣性違章操作。
我公司此次培訓(xùn)的消防應(yīng)急預(yù)案演練，就是防范于未然的安全生產(chǎn)演練。所謂的消防應(yīng)急預(yù)案演練就是，在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速組織員工，有序地疏散人員，有效利用消防設(shè)施的一種安全演練。這次演練增強(qiáng)了我們的安全意識，提高了我公司應(yīng)急救援能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了我公司員工在突發(fā)事故中的心理素質(zhì)，使應(yīng)急工作真正能夠及時、有效地開展。但僅一次演練還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在演練中成長，才能真正提高我們的應(yīng)急能力，為維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益，是單位的平安，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。在安全生產(chǎn)中，我們要以安全為主，我們要牢記安全責(zé)任，我們要加強(qiáng)自主保安，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防一切事故的發(fā)生。讓安全這個永恒的主題永遠(yuǎn)照亮我們的工作生活。
化工廠安全教育心得篇十七
大家一定還記得近年來全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后滿地的傷員，不知道有多少人在事故中離開了這個世界，逝者的離去帶給我們無盡的悲傷，活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn)，人的生命是多么的脆弱。這對一個企業(yè)是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災(zāi)難。
生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人！”
珍惜生命、杜絕違章??！哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?；有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！安全，對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著——安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
化工廠安全教育心得篇十八
自去年xx月份從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在xx年做的主要工作，以及今后工作的打算。
去年xx月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一期培訓(xùn)班，《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對安全生產(chǎn)的各項工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計劃步開展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。
20xxxx年xx月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對工作進(jìn)行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結(jié)束后，對自評中不符合的項目逐一進(jìn)行了整改，并于20xxxx年xx月xx日至xx日順利通過了省安科中心的驗收。
在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵員工對安全工作有幫助的建議，并適時對其進(jìn)行獎勵。
不斷對職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
化工廠安全教育心得篇一
安全教育是企業(yè)發(fā)展的重中之重，也是維系企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和持續(xù)運營的重要因素，下面是本站小編精心整理的20xx年最新化工廠安全教育
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。 現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學(xué)校里，我一邊在計算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她!
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。 從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。 從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。 四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
大家一定還記得近年來全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后滿地的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱。這對一個企業(yè)是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災(zāi)難。
從調(diào)查結(jié)果上看，都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成，包括設(shè)備程舊，平時檢測不到位。雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解? 生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜絕違章!! 哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。 安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚! 安全，對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著--安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。 安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體; 安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境; 安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為; 安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰; 安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)"的方針，堅持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
安全責(zé)任，逐級落實
安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全
責(zé)任書
，并逐級落實簽訂安全責(zé)任書，各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日?；⒓?xì)致化的開展。
安全意識，自我升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
化工廠安全教育心得篇二
化工廠安全該如何注意？安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”。下面是本站為大家準(zhǔn)備的化工廠安全培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!
安全，是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的話題，無論什么時候，都要把安全放在第一位。全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱，對個人和家庭都是一場無法彌補的災(zāi)難。
從調(diào)查結(jié)果得知，化工廠85%甚至更多的事故都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成。主要原因是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，所以導(dǎo)致事故頻頻發(fā)。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜絕違章! 哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。 安全靠什么?靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分，安全的隱患隨都隨時存在。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
對于“安全”二字，我相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，我也相信大多數(shù)人對安全的認(rèn)識有不同的理解和感情。那么我就結(jié)合安全與生產(chǎn)簡單發(fā)表一下感受。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展，保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識到抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，并正確處理好安全與生產(chǎn)、經(jīng)營、效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)中必須遵守有關(guān)安全的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生，安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任，規(guī)范管理行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉掌握有關(guān)安全生產(chǎn)
規(guī)章制度
和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。
其次，我們還要做好消防安全工作。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)。我們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預(yù)防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
當(dāng)我第一到安環(huán)部參加安全培訓(xùn)時，我看到安環(huán)部的部訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、陽光、進(jìn)取”。培訓(xùn)老師給我們講解了她們部訓(xùn)的目的，她說：“部訓(xùn)的目的是打造一支有激情，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)各和諧隊伍?！碑?dāng)時我的第一想法就是“不錯”這兩個字眼。
培訓(xùn)老師給我們新員工講解一些安全知識時，我被她生動的講解所吸引。因為她的講解并不枯燥乏味，而是結(jié)合實際的解釋給我們聽。并且當(dāng)時給我們演示怎樣戴好安全帽，而且還運用實例給我講解，說廠里有一個人因安全帽戴的不規(guī)范，在生產(chǎn)時摔下受傷嚴(yán)重等實例。如果在生產(chǎn)中安全帽戴規(guī)范，那樣受傷的情況就不會發(fā)生。雖然這些都是一些細(xì)小環(huán)節(jié)，但它卻給我們極大的警世，因此我們在工作中要仔細(xì)將安全做到不傷害他人，不被他人傷害。
最后培訓(xùn)老師給我們念了一句董事長曾經(jīng)說過的一句話“安全是宜化最大的政治，最大的效益，最大的穩(wěn)定，是搞好一切工作的重要前提條件，事關(guān)宜化的發(fā)展大局”。沒錯發(fā)展是企業(yè)的第一要務(wù)，但發(fā)展更需要有的第一條件是“安全”安全不但直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展。而且對樹立企業(yè)良好的社會形像，也有著重要的作用。
從這次培訓(xùn)中我看到了培訓(xùn)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很感動這是一個企業(yè)所極需要的員工。我同樣也很高興能夠加入到宜化雙環(huán)這個大家庭成為其中的一員，在今后的工作中，我會遵守規(guī)章制度牢記安全五最。記住“沒有最好，只有更好”這一說法，做好自己分內(nèi)的工作，在工作中學(xué)到更多，盡自己的努力成為企業(yè)中優(yōu)秀的一員。我希望“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這一面大旗像奧運圣火一樣繼續(xù)傳送下去并且走的更高更遠(yuǎn)。
化工廠安全教育心得篇三
四 消防安全管理及基本常識 五 應(yīng)急救援預(yù)案和異常匯報流程
一、我國的安全基本方針及政策
1、什幺是安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全等。
它既包括對勞動者的保護(hù)，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動正常進(jìn)行。
二、安全生產(chǎn)基本原則及安全知識 2.1安全生產(chǎn)原則
2.1.1 管生產(chǎn)必須管安全的原則 2.1.2 誰主管誰負(fù)責(zé)的原則
2.1.3 安全生產(chǎn)人人有責(zé)(安全生產(chǎn)責(zé)任制)2.1.4 三同時原則
事故原因分析不清不放過;事故責(zé)任者沒處理不放過;肇事者沒有受教育不放過;沒有落施防范措施不放過;2.2 安全知識及基本常識 a 安全色含義及定義: 安全色標(biāo)是特定的表達(dá)安全信息含義的顏色和標(biāo)志。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達(dá)禁止警告、指示、提示等安全信息。
藍(lán)色；為指令標(biāo)志的顏色。
黃色：為警告色。
綠色：用提示安全信息。
2.為了不與道路倆旁的綠色行道樹相混淆,道路上的提示樗用藍(lán)色
注: 黑白色互為對比色
黑色用于安全標(biāo)志的文字.圖形符號和警告標(biāo)志的幾何圖形
白色作為安全色紅.黃.藍(lán).綠的背景色,也可作于安全標(biāo)志的文字或圖形符號
紅色和白色,黑色和黃色間隔條紋,是倆種較為醒目的安全標(biāo)志,其含義與 用途如表
2.2.2 事故預(yù)防原理 a:事故致因理論
（1）事故頻發(fā)傾向論（2）海因里希理論（3）能量意外釋放論（4）危險源分類
第一類危險源：系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì) 第二類危險源：導(dǎo)致約束、限制能量措施失效或破壞 的各種不安全因素（它主要包括人、物、環(huán)境三方面的問題）b.事故災(zāi)害發(fā)生原因(1)事故災(zāi)害原因：
（a）人的不安全行爲(wèi)或設(shè)備不安全的狀態(tài): 預(yù)防措施：
防止人失誤與不安全行爲(wèi),控制物的不安全狀態(tài)。(b)實為管理上的缺陷所引起
預(yù)防措施：
全員參與安全管理； 全過程安全管理； 全方位安全管理； 全天候安全管理。
（2）怎樣預(yù)防事故災(zāi)害發(fā)生
1、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理, 做好安全預(yù)防工作!
2、加強(qiáng)安全教育訓(xùn)練，提高安全意識！
企業(yè)負(fù)責(zé)；行業(yè)管理；國家監(jiān)察；群眾監(jiān)督；勞動者遵章守紀(jì)。2.2.4 三級安全教育
一、事故
——造成死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。相應(yīng)法規(guī)：
1991年國務(wù)院頒布的《企業(yè)職工傷亡事故報告及處理規(guī)定》
二、危害
——可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境、破壞 的根源或狀態(tài)。
三、危險
——持定危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。
可能性：是指導(dǎo)致事故發(fā)生的難易程度
嚴(yán)重性：是指事故發(fā)生后能夠組織帶來多大的人員傷亡或財產(chǎn)損失。
其中任何一個不存在，則認(rèn)為這種危險不存在。
如有電擊可能性的地方，人員不能進(jìn)入則認(rèn)為不存在危險。
四、安全
——免遭不可接受危險的傷害
經(jīng)過危險評價，確定了不可接受的風(fēng)險，那幺它就要采取措施將不可接受危險降低至可容許的程度，使人們避免遭受到不可接受危險的傷害。
五、事件
——造成或可能造成事故的事件。
事件的發(fā)生可能造成事故，也可能并未造成任何損失，因此說事件包括事故。
危險化學(xué)品儲存方式分為三種: a 隔離儲存;b 隔開儲存;c 分離儲存;四.消防安全管理及基本常識 1.總則: 為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護(hù)公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，我們對消防工作及對火災(zāi)的預(yù)防具有義不容辭的責(zé)任。
a.火災(zāi)燃燒具備三個條件：
可燃物、助燃物、點火源，在火災(zāi)預(yù)防時，只要將其中任何一項破壞，火災(zāi)都不會發(fā)生。b.燃燒的類型：
（1）閃燃和閃點（2）著火與燃點（3）自燃和自燃點 c.爆炸發(fā)生的場合及種類：
爆炸極限（上限；下限）（3）爆炸按場合分類
過氧爆炸；物料互串爆炸；違章動火引起爆炸；
靜電引起或在爆炸；積炭引起或在爆炸；
壓力容器爆炸；安全裝置失靈引起爆炸；
負(fù)壓引起爆炸；等等！4.火災(zāi)的分類：
a類火災(zāi)：一般性（固體）火災(zāi)用水就可撲滅的。b類火災(zāi)：化學(xué)性油品引起的火災(zāi) c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。
5.消防器材的種類及滅火器使用方法： a.消防器材的種類 消防聯(lián)動報警系統(tǒng)
2.隔離滅火法 3.窒息滅火法 4.抑制滅火法
滅火器的構(gòu)造及基本操作方法：桶體；藥品；壓力把手(開啓把手/鴨舌把）；壓力表；安全插銷（保險銷）；噴嘴。
由訓(xùn)練者親自演示及講解
化學(xué)品泄漏引起火災(zāi)的處理方法: 火災(zāi)撲救:撲救危險化學(xué)品火災(zāi)決不可盲目行動,應(yīng)針對每一類化學(xué)品,選擇正確的滅火劑和滅火方法.必要時采取堵漏或隔離措施,預(yù)防次生災(zāi)害擴(kuò)大.當(dāng)火消滅以后,仍然要派人監(jiān)護(hù),清理現(xiàn)場,消滅余火.幾種特殊化學(xué)品的火災(zāi)撲救注意事項：
撲救液化氣體類火災(zāi)，切忌盲目撲滅火勢，在沒有采取堵漏措施的情況下，必須保持穩(wěn)定燃燒。否則，大量可燃?xì)怏w泄漏出來與空氣混合，遇著火源就會發(fā)生爆炸，后果將不堪設(shè)想。
對于爆炸物品火災(zāi)，切忌用沙土蓋壓，以免增強(qiáng)爆炸物品爆炸時的威力；另外撲救爆炸物品堆垛火災(zāi)時，水流應(yīng)采用吊 射，避免強(qiáng)力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸.撲救毒害品和腐蝕品的火災(zāi)時，應(yīng)盡量使用低壓水流或霧狀水，避免腐蝕品、毒害品濺出；遇酸類或堿類腐蝕品最好調(diào)制相應(yīng)的中和劑稀釋中和。
注意：化學(xué)品火災(zāi)的撲救應(yīng)由專業(yè)消防隊來進(jìn)行。其它人員不可盲目行動，待消防隊到達(dá)后，介紹物料介質(zhì)，配合撲救。
一般固體物質(zhì)火災(zāi)
一般用水、干粉和1211滅火器即可 火災(zāi)通報流程: 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)：
1、向上級主管報告，并通知安衛(wèi)室或 警衛(wèi)
2、當(dāng)火勢較大時，直接撥打119
3、對小范圍燃燒應(yīng)立即用周圍的滅火器將其撲滅，不能拖延時
間以免燃燒范圍擴(kuò)大
化工廠安全教育心得篇四
時間荏苒，短短的一個月實習(xí)時間很快就過去了。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸跟我的專業(yè)相關(guān)的各種工作。從工作到現(xiàn)在，在這些跟我的專業(yè)相關(guān)的崗位上，我認(rèn)為是我從一名在校學(xué)生，現(xiàn)在初步社會人士轉(zhuǎn)變的過程。也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
實習(xí)期間我收獲了很多，反思了很多。我明白了該行業(yè)的責(zé)任重大，雖然我所接觸的安全管理工作只是安全員，只是一些皮毛的東西，但我看到了安全員工作的辛苦，看到了安全員工作的瑣碎。更讓我鍛煉了意志，學(xué)會如何應(yīng)對問題，如何處理問題。實習(xí)的日子里，我親眼目睹了值守員工每天枯燥無味的站崗，親耳聆聽了事故隱患的匯報，親身參與了安全培訓(xùn)的作業(yè)。安全意識已經(jīng)潛默移的在我的思想中生根發(fā)芽。
安全是什么？安全就是生命！每一個不懂安全，不尊重生命的人，必定會付出慘痛的代價。每一次因違反安全規(guī)定所造成的事故，都使我對安全兩個字有了更深刻的認(rèn)識。安全和生產(chǎn)就像是同一塊拼圖的兩部分，密不可分。安全推動了生產(chǎn)，生產(chǎn)又安全，只有安全的生產(chǎn)，才是生產(chǎn)的最基本保障。
在安全上，我認(rèn)為“預(yù)防為主”的重要性。海恩法則提出：每一次事故都有其因果關(guān)系，每一次事故都存在著事故前兆，每一次事故都可能毀滅于萌芽狀態(tài)。因此，預(yù)防事故的發(fā)生，防患于未然，才是安全工作的根本。生產(chǎn)安全是一項長期而艱巨的任務(wù)，不能單靠一個人或幾個人的努力，而是要企業(yè)和職工群眾齊心協(xié)力，做到安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。我們要更加堅定信心，保持警惕，再接再厲，時刻把安全工作放在首位，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，提高自身綜合素質(zhì)，對待工作認(rèn)真細(xì)致，不出差錯，按照各種規(guī)章制度辦事，真正做到安全第一，預(yù)防為主，為安全工作盡職盡責(zé)。
總的來說，這次實習(xí)，對我來講是一次非常有益的鍛煉和實際經(jīng)驗的積累。我受到了很大的啟發(fā)，理解了安全員的職責(zé)，并且還幫助我認(rèn)識到“安全重于泰山”的重要性。因此，在未來的工作中，我一定會繼續(xù)鞏固以前的工作教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，為企業(yè)的安全生產(chǎn)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
化工廠安全教育心得篇五
如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個方面：
堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念，真正做到維護(hù)員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權(quán)益的多贏局面，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時應(yīng)無條件的服從人的生命。
煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的'安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。
安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認(rèn)識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。
化工廠安全教育心得篇六
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之?！钡牵谀愀吲d之時，你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求:
一、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
化工廠安全教育心得篇七
自去年××月份從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在××年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》要求開展各項安全工作
去年××月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一期培訓(xùn)班，《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對安全生產(chǎn)的各項工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計劃 步開展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。
××年××月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對工作進(jìn)行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結(jié)束后，對自評中不符合的項目逐一進(jìn)行了整改，并于××年××月××日至××日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產(chǎn)一線，廣泛吸取各方經(jīng)驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、正確處理好人際關(guān)系
在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵員工提出學(xué)生會工作總結(jié) 對安全工作有幫助的建議，并適時對其進(jìn)行獎勵。
不斷對職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
化工廠安全教育心得篇八
（1）介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。（2）根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機(jī)床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機(jī)床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀(jì)律，穿戴好防護(hù)用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進(jìn)機(jī)器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機(jī)床速度均須停車進(jìn)行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。
其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點，對新工人進(jìn)行安全技術(shù)知識教育。
（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
（4）組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。
車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時間一般需要4~8課時。
1、認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。只有忠實的遵守操作程序，安全才能有保障。
2、崗前安全早預(yù)知
上崗前，要搞清楚工作中的注意事項，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無安全問題？有無打滑、摔到的危險？使用的工具有無損壞？使用的材料、機(jī)械有無異常？在工作中要隨時想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險”“如何才能避免這種危險”。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險區(qū)域和亂動閥門、電氣開關(guān)等。
3、安全常規(guī)知識
1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。
2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時清除。
3）工作場所應(yīng)保持清潔整齊。
4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。
5）對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護(hù)服及用品。
4、常見觸電事故的主要原因：
（1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。
（2）非電工任意處理電氣事務(wù)。
（3）移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。
（4）操作漏電的機(jī)器設(shè)備或使用漏電電動工具。
（5）電鉆等手持電動工具電源線破損或松動。
（6）電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。
（6）濕手操作機(jī)器開關(guān)、按鈕等。
（7）臨時線使用或管理不善。
（8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。
（9）接線盒或插頭座不合格或損壞。
5、形成機(jī)械傷害事故的主要原因：
（1）檢修檢查機(jī)械忽視安全措施。如人進(jìn)入設(shè)備檢修、檢查作業(yè)不切斷電源，未掛不準(zhǔn)合閘警示牌，未設(shè)專人監(jiān)護(hù)等措施而造成嚴(yán)重后果。
（2）缺乏安全裝置。如有的機(jī)械傳動帶、齒機(jī)、聯(lián)軸節(jié)、皮帶輪、飛輪等易傷害人體部位沒有完好防護(hù)裝置；還有的人孔、投料口等部位無護(hù)欄及蓋板，無警示牌，人一疏忽誤接觸這些部位就會造成事故。
（3）電源開關(guān)布局不合理，一種是開關(guān)離設(shè)備較遠(yuǎn)，有了緊急情況不能立即停車，另一種是好幾臺機(jī)械開關(guān)設(shè)在一起，極易造成誤開機(jī)械引發(fā)嚴(yán)重后果。
（4）在機(jī)械運行中進(jìn)行清理、上料等作業(yè)。
（5）任意進(jìn)入機(jī)械運行危險作業(yè)區(qū)（禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域）。
（6）亂動機(jī)械。
6、機(jī)械傷害事故的防范措施：
（1）檢修機(jī)械必須嚴(yán)格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護(hù)的制度。機(jī)械斷電后，必須確認(rèn)其慣性運轉(zhuǎn)易徹底停止后才可進(jìn)行工作。機(jī)械檢修完畢運轉(zhuǎn)前，必須對現(xiàn)場進(jìn)行細(xì)致檢查，確認(rèn)機(jī)械部位人員全部徹底撤離才可取牌合閘。
（2）要設(shè)置完好的安全裝置。
（3）電源開關(guān)布局必須合理，必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是便于操作者緊急停車，而是誤開動其他機(jī)械設(shè)備。
（4）對機(jī)械進(jìn)行清理積料、捅卡料等作業(yè)應(yīng)執(zhí)行停機(jī)斷電掛警示牌制度。
（5）嚴(yán)禁無關(guān)人員任意進(jìn)入危險因素大的機(jī)械作業(yè)場所。
（6）操作各種機(jī)械人員須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備性能的基礎(chǔ)知識，經(jīng)考試合格方可上崗。
7、什么是現(xiàn)場定置管理
首先是在車間或崗位現(xiàn)場，從平面空間到立體空間，其使用的設(shè)備、工具、材料、工件等的位置要規(guī)范，文明管理。二是對現(xiàn)場的人員的行動要進(jìn)行限制性管理，即：紅色區(qū)域——是禁止區(qū)域，其間有危險或危害；黃色區(qū)域——是警告區(qū)域，其間有一定的危險性，必須進(jìn)入時，要特別注意或采取必要的防范措施；三是綠色區(qū)域——是安全區(qū)域，人員可以進(jìn)入，而危險的物流要加以避免。
8、煙頭為什么能引起火災(zāi)？
燃著的煙頭表面溫度為200℃—— 300℃，其中心溫度可達(dá)700℃—— 800℃，而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點為130℃——139℃，極易引起火災(zāi)?？扇?xì)怏w和易燃液體蒸汽的點火能量一般在1毫焦耳以下，煙頭的危險性就更大。另外，未完全燃燒的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。
9、易燃場所的行為“四忌”
一、忌動火。包括不能焊接切割、吸煙及攜帶火種。
二、忌穿著化纖原料的服裝和釘子鞋。因為他們隨時都會產(chǎn)生靜電火花或撞擊火花。
三、忌使用非防爆工具、燈具。以免產(chǎn)生撞擊火花和電火花。
四、忌使用bp機(jī)、對講機(jī)、手機(jī)、電話機(jī)等?，F(xiàn)場只需使用防爆型電話機(jī)。
10、操作者的不安全行為
（1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告
包括未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器，開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動，忘記關(guān)閉設(shè)備，操作錯誤，工件刀具緊固不牢等。
（2）安全裝置失效
如拆除了安全防護(hù)裝置，安全裝置失去作用，調(diào)整錯誤造成安全裝置失效。
（3）使用不安全設(shè)備
臨時使用不牢固的設(shè)施如工作梯，使用無安全裝置的設(shè)備，拉臨時線不符合安全要求等。
（4）用手代替手動工具，用手清理切屑，不用夾具固定而用手拿工件進(jìn)行機(jī)械加工等。
（5）物體（成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）存放不當(dāng)。
（6）攀坐不安全位置（如平臺護(hù)欄、吊車平衡梁、易旋轉(zhuǎn)或移動的機(jī)器設(shè)備等）。
（7）必須使用個人防護(hù)用品、用具的作業(yè)或場合中，未使用或正確使用。
（8）穿戴不安全。如在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)時穿著過于肥大、寬松的服裝，未將長發(fā)盤在帽子里；戴懸吊飾物；操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時戴手套；穿高跟鞋、涼鞋、拖鞋進(jìn)入車間等。
（9）無意或為排除故障而接近危險部位，如在兩個相對運動的零部件之間清理卡住物時，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進(jìn)而造成嚴(yán)重的傷害。
11、常見火災(zāi)發(fā)生的火源：
1）爐灶設(shè)備位置不當(dāng)，靠近可燃物；2）使用爐火不慎，無人管理；3）在堆放可燃物附近吸煙；4）使用燈火不慎；5）烘烤；6）死灰復(fù)燃；7）電氣安裝使用不當(dāng)；8）電源短路；9）焊接；10）靜電放電；11）機(jī)器摩擦發(fā)熱等。
12、三違
1）違章指揮
主要是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講的如下現(xiàn)象屬于違章指揮：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自更改安全工藝和操作程序；指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備有缺陷，隱患未解決的條件下冒險進(jìn)行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等。
2）違章作業(yè)
主要是對現(xiàn)場操作的工人講的，以下現(xiàn)象屬于違章作業(yè)：不遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施；不正確使用安全防護(hù)用品；擅自動用機(jī)械、電氣設(shè)備；無證從事特種作業(yè)等。
3）違反勞動紀(jì)律
不遵守以下要求就屬于違反勞動紀(jì)律：要熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治文化業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)活動；遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班；不得在禁止煙火的地方吸煙動火等。
13、事故隱患
有導(dǎo)致未來發(fā)生事故的可能性、具有潛在的事故危險性的設(shè)備和環(huán)境方面存在的不安全狀態(tài)。
14、安全月
自2002年起，每年6月開展全國“安全月”活動。通過“安全月”活動，大力營造全社會“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的氛圍，為建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，繼續(xù)深化安全整治，推進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，鞏固發(fā)展全國安全生產(chǎn)總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的形勢，提供思想保障、精神動力和輿論支持。
15、文明生產(chǎn)
是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。
文明生產(chǎn)是物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患，改善勞動條件，減輕工人的勞動強(qiáng)度，達(dá)到無事故、無污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo)；從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣，反對冒險蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。
16、滅火的方法：
1）冷卻法：即降低燃燒物的溫度，使之降低燃點以下而停止燃燒。
2）窒息法：即隔絕空氣，使可燃物質(zhì)無法獲得氧氣而停止燃燒。
3）隔離法：將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)分開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火源孤立，火勢不能蔓延。
4）抑制法；使滅火劑參與到反應(yīng)中去，中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。
17、企業(yè)職工的六種不安全心理因素
1）自我表現(xiàn)心理
這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進(jìn)廠時間短，工作經(jīng)驗不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。有的不懂裝懂，盲目操作；有的一知半解充內(nèi)行，生硬作業(yè)；有的甚至橫充“好漢”，亂摸亂動。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時加以糾正或制止，是很危險的。
2）經(jīng)驗心理
持這種狀態(tài)的職工的特點是憑自己片面的“經(jīng)驗”辦事，對別人的合乎科學(xué)道理的勸告常常聽不進(jìn)去，經(jīng)常說的話是“多少年來一直是這樣干的，也沒出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗”上。
3）僥幸心理
完成一些操作，往往可以采取幾種不同的方法。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是，對明明要注意的事項他不去注意，明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。這種人常常是出了事故而后悔莫及。
4）隨眾心理
這是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場合、不同環(huán)境下，都會有所表現(xiàn)。
5）逆反心理
人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會等方面因素刺激影響。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會心神不定。俗話說一心不二用，職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情況下工作，很容易出事故。
18、事故處理“四不放過”
2000年4月7日吳邦國副總理在中共中央國務(wù)院召開的《加強(qiáng)安全生產(chǎn)，防范安全事故電視電話會議》上，要求各級黨委、政府及有關(guān)部門一定要嚴(yán)格執(zhí)行事故報告和調(diào)查處理的決定，堅持做到“四不放過”。即： 1）事故原因沒有查清不放過；2）事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過；3）廣大職工沒有受到教育不放過；4）防范措施沒有落實不放過。
19、安全
安全，顧名思義“無危則安，無缺則全”，安全意味著不危險。包括安全條件（在生產(chǎn)過程中，不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件）和安全狀況（不因人、機(jī)、環(huán)境的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失）。
20、事故
在生產(chǎn)過程中，造成人員傷亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。因此，事故是意外事件，該事件是人們不希望發(fā)生的，同時，該事件產(chǎn)生了違背了人們意愿的后果。
21、事故隱患
事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。
22、安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全生產(chǎn)責(zé)任制是生產(chǎn)經(jīng)營單位各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是生產(chǎn)經(jīng)營單位行政崗位經(jīng)營制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度的重要組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的“五同時”。切實落實“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
23、關(guān)于班組長的職責(zé)：
班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，班組長全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。貫徹執(zhí)行本單位對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，切實做到不違章指揮、不違章作業(yè)、遵守勞動紀(jì)律。
24、崗位工人職責(zé)
崗位工人對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。要接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)，不遵守勞動紀(jì)律。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書，方可上崗作業(yè)。
25、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容
一般應(yīng)重點檢查：易造成重大損失的易燃易爆危險物品、劇毒品、鍋爐、壓力容器、起重、運輸、電氣設(shè)備、沖壓機(jī)械、高處作業(yè)、和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)、爆炸等事故的設(shè)備、工種、場所及其作業(yè)人員；直接管理重要危險點和有害點的部門及其負(fù)責(zé)人。
具體主要是查思想、查管理、查隱患、查整改、查事故處理。
26、工傷保險
1）概念 是國家通過立法手段保證實施的，對在工作過程中遭受人身傷害（包括事故傷殘和職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡）的職工或遺屬提供補償?shù)囊环N社會福利制度。
2）基本原則
a依法強(qiáng)制實施的原則即：用人單位參加保險并繳費，保險機(jī)構(gòu)支付保險費用。
b無責(zé)任賠償原則即：無論工傷責(zé)任是否在勞動者一方，只要不是受害者本人故意行為所致，就應(yīng)該按工傷規(guī)定進(jìn)行傷害補償。
c勞動者個人不繳費原則
d損失補償與事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)相結(jié)合的原則即：把工傷經(jīng)濟(jì)損失補償、工傷事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合。
3）工傷認(rèn)定范圍——參見《工傷保險條例》國務(wù)院令第375號。
27、生產(chǎn)過程中常見的危險、有害因素
a物理性危險、有害因素
11）粉塵與氣溶膠 12）作業(yè)環(huán)境不良 13）信號缺陷 14）標(biāo)志缺陷
b化學(xué)性危險、有害因素
1）指揮錯誤 2）操作錯誤 3）監(jiān)護(hù)錯誤 f其他危險、有害因素
1）搬舉重物 2）作業(yè)空間 3）工具不合適 4）標(biāo)識不清
化工廠安全教育心得篇九
目前我國化工行業(yè)在發(fā)展的過程中,其化工安全有著十分重要的意義,這不僅有利于我國化工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,還保障了人們的生命財產(chǎn)安全。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于化工廠安全教育
心得體會
精選吧。
在電力生產(chǎn)中，從業(yè)者從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，并非易事，是安全生產(chǎn)執(zhí)行力由強(qiáng)制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。然而，要確保電力生產(chǎn)安全，還必須實現(xiàn)“我想安全”、“我會安全”，這樣才能從事故源頭遏制不安全因素的作用，從而減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，一般而言，電力生產(chǎn)事故主要分為:“天災(zāi)”、“人禍”和設(shè)備質(zhì)量問題三大類?！疤鞛?zāi)”如雷電、暴風(fēng)雨、地震等外力破壞，這些是不可抗拒的外力因素，是突發(fā)性的。“人禍”就是由人員違法、違規(guī)、違章等原因造成的，主要表現(xiàn)形式有3種:(1) 明知故犯，明知不符合規(guī)章要求，但圖一時方便或抱有僥幸心理的習(xí)慣性違章;(2) 對法規(guī)制度似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題;(3) 對法規(guī)制度不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟，后悔莫及。設(shè)備質(zhì)量問題是由于制造、維護(hù)、檢修等不到位所導(dǎo)致，有其隱蔽性。
可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人員的主觀愿望。但從大量的事故分析來看，由“人禍”所造成的事故占相當(dāng)大的比例，據(jù)不完全統(tǒng)計所占比例高達(dá)到80%以上，從業(yè)人員既是事故的制造者又是事故的受害者。因此，“我要安全”、“我想安全”也就僅僅是個良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全的客觀效果，就必須做到“我會安全”。
勿庸置疑，經(jīng)過長期的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn)，形成了一套保證電力生產(chǎn)安全的
規(guī)章制度
。但是電力生產(chǎn)是一個復(fù)雜的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而每個人的認(rèn)識水平、接收能力、工作態(tài)度、經(jīng)驗積累等差異，要把保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章規(guī)定變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，是電力生產(chǎn)安全管理者與生產(chǎn)者面臨的長期而艱巨的任務(wù)。筆者認(rèn)為:
(1)要為我而學(xué)，掌握充分的安全知識和應(yīng)會的安全技能。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)的職工生存的需要。《安規(guī)》等規(guī)章制度是電力生產(chǎn)實踐的總結(jié)，它既反映了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是對從事生產(chǎn)的人的法定要求和行為規(guī)范，確切地說，是生產(chǎn)者生命的“護(hù)身符”。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人員，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全知識和安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。
(2)要因人施教，建立健康的安全心智模式。近幾年來，雖然職工隊伍的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，但水平仍是參差不齊，不同職工的文化水平、生產(chǎn)技能和執(zhí)行各項制度的自覺性也不同，要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵職工學(xué)習(xí)，使每位生產(chǎn)者從思維方式與思維習(xí)慣上，能辯證地分析和處理安全與其他各種情況的關(guān)系，能較好進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，從而有穩(wěn)定的安全思維慣性和自覺規(guī)范的安全工作行為，做到事事會安全。
(3)要及時糾偏，建立良好的安全保證環(huán)境。電力生產(chǎn)存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未蔭，禁于未發(fā)”。發(fā)生了事故要查找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)來接受，把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需要一個漫長而漸進(jìn)的過程。愿我們在“安全”這個永恒主旋律下，人人講安全，人人想安全，人人會安全，使我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，家庭美滿幸福。
x年8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導(dǎo)桿時，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時并未上報，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導(dǎo)桿受力不均勻，陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè)，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認(rèn)識不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析，對事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認(rèn)識到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學(xué)，取長補短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。
為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對?從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責(zé)。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致，、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，去解決問題。
四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數(shù)，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。
最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實實在在地干好自己的工作。
化工廠安全教育心得篇十
年，維修一車間在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級指示精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本“的管理理念，用心踐行”對標(biāo)管理“工作思路，緊緊圍繞安全生產(chǎn)這一中心，圍繞年度無重大安全生產(chǎn)事故的工作目標(biāo)，以強(qiáng)化現(xiàn)場管理和嚴(yán)格隱患排查治理為重要舉措，狠抓安全管理和崗位職責(zé)落實，深入開展各項“安全教育”宣傳活動，從而有效地推進(jìn)了安全生產(chǎn)工作，全年實現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故。
一、主要工作
（一）從安全教育抓起，提高全員安全意識
以人為本、強(qiáng)化教育、增強(qiáng)員工的安全意識，車間把“提高員工的安全意識，徹底消滅習(xí)慣性違章”作為安全管理的重點，開展豐富多彩的安全教育活動，組織全員用心參與，提高職工的安全意識。每年度車間組織全體員工集中學(xué)習(xí)安全事故案例，并適時參觀學(xué)習(xí)，引以為戒，強(qiáng)化職工安全意識。每月按時開展防人身事故班組自由討論，變“要我安全”為“我要安全”。車間每周例會由各片區(qū)主任對檢修工作中存在的安全隱患進(jìn)行匯報和總結(jié)，定任務(wù)定目標(biāo)進(jìn)行有步驟的整改。班組每周開一次“安全生產(chǎn)，規(guī)范作業(yè)”的安全班組會議，讓每一位員工都參與進(jìn)來，對工作中不安全的因素進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。以上一系列舉措使每位職工都能從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，極大的提高了整體安全意識。
（二）監(jiān)督健全車間安全生產(chǎn)工作臺帳
班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，車間結(jié)合工作實際，從小、從細(xì)、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識和潛力，做好班組安全工作日常管理。車間安全生產(chǎn)工作臺帳是車間安全生產(chǎn)工作的具體、真實的反映。其資料有安全生產(chǎn)檢查整改狀況，安全生產(chǎn)管理制度，安全工作會議記錄，特種作業(yè)人員培訓(xùn)登記，上級安全文件學(xué)習(xí)，工傷事故狀況，安全檢查記錄以及周安全工作總結(jié)。各班組臺帳的規(guī)范全面，促進(jìn)了車間安全工作的順利開展。每一天的班前會都必講安全資料，并依據(jù)安全獎懲制度對員工個人不安全事故進(jìn)行約束制裁。
（三）用心開展各項安全宣傳教育活動，提升整體素質(zhì)
在今年的“安全生產(chǎn)月”和“百日安全”活動中，車間緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的主題，用心配合公司開展了各式各樣的安全主題活動，透過懸掛條幅，安全承諾簽字，在工作場所張貼宣傳畫和標(biāo)語。并組織車間全員進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)和答題競賽，確保人人參與人人受益。透過車間宣傳欄，對車間員工宣傳夏季五防、危害風(fēng)險辨識、有害物質(zhì)急救常識等等，讓員工對特殊危害風(fēng)險有了更進(jìn)一步的了解和教育。在全年的各項安全生產(chǎn)活動中，車間注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效，車間全體員工的整體安全水平都有了必須的提高，并給員工努力營造了一個“人人講安全、事事想安全、處處保安全”的濃厚氛圍，全面推動公司各項工作邁向新起點。
（四）加強(qiáng)檢修現(xiàn)場的監(jiān)督巡查，狠抓現(xiàn)場管理
安全管理的重點在現(xiàn)場，為確保生產(chǎn)安全，車間主任及安全員根據(jù)各片區(qū)重大檢修項目進(jìn)度，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)和隱患排查，保證檢修現(xiàn)場安全作業(yè)萬無一失。車間所有職能人員都肩負(fù)著安全監(jiān)管的職責(zé)，對現(xiàn)場的危害辨識和檢修方案安全可行富有不可推卸的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)有義務(wù)進(jìn)行及時制止以及匯報車間。為了確保保運生產(chǎn)工作的安全開展，堅持做到對檢修中出現(xiàn)的安全相關(guān)問題，及時報告并進(jìn)行解決，從而消除生產(chǎn)的不安全因素。實行片區(qū)主任日常安全巡查，狠抓隱患的排查與治理，采取安全自查與專項檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合，檢查與整改相結(jié)合，不斷消除生產(chǎn)中人、機(jī)、環(huán)境的不安全因素。車間規(guī)定每周最少一次對本車間的安全狀況進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果及時上報。透過不斷找出安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)、設(shè)備隱患和操作過程中的危險點，真正把問題解決在現(xiàn)場，把隱患消除在現(xiàn)場，較好地解決了安全中“嚴(yán)格不起來，落實不下去”的問題。
二、存在問題與改善之處
（一）部分生產(chǎn)作業(yè)人員安全思想意識淡薄，安全素質(zhì)較低。
（二）對“三違”現(xiàn)象查出考核力度不夠。
（三）與工段溝通協(xié)調(diào)還有欠缺。
（四）培養(yǎng)良好的安全氛圍，安全素養(yǎng)至關(guān)重要，員工缺乏自我批評及相互配合、互相監(jiān)管意識。
三、2014年安全生產(chǎn)工作
透過加大宣傳力度、組織自檢自查、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)，有效的促進(jìn)車間安全標(biāo)準(zhǔn)化水平的整體提升。繼續(xù)堅持全年安全生產(chǎn)無事故的的工作目標(biāo)，全力以赴、集中精力抓好安全生產(chǎn)工作，力爭全年實現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo)。其次車間將利用各種形式抓好安全教育，以往年公司內(nèi)外出現(xiàn)的典型事故為教育材料，用心落實公司“百安活動”的開展，并抓好安全生產(chǎn)，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產(chǎn)。最終細(xì)化安全管理，將安全工作落實到每個人，實現(xiàn)人人有安全職責(zé)、個個有安全目標(biāo)，使安全工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實，構(gòu)成縱向到底、橫向到邊的安全管理網(wǎng)。
綜觀2014年維修保運一車間安全工作，目標(biāo)明確，成績顯著，對全年保運任務(wù)的完成起到了很大的保障作用。同時我們的工作中確實存在諸多的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。我們將正視存在的問題，繼續(xù)探索新思路、新方法，以行動來推動安全工作的全面提高。2014年將過去，新的一年又將來臨，回顧過去，我們深感肩上的職責(zé)重大和安全工作的重要性，安全工作職責(zé)重于泰山。今后，維修一車間將更加努力做好車間安全生產(chǎn)工作，力爭年復(fù)一年的實現(xiàn)安全生產(chǎn)工作無重大事故發(fā)生。
化工廠安全教育心得篇十一
通過一段時間的學(xué)習(xí)，思考了一些問題，現(xiàn)結(jié)合工作實際，就如何學(xué)習(xí)貫徹__大精神，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和體會。
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。
要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。
通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新社區(qū)工作觀念，掌握為民服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)新時期社區(qū)工作的需要。
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粗取精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象時，一定要注意溝通方式和方法，不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，如何為民辦好事辦實事。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)和諧社區(qū)的發(fā)展。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們工廠社區(qū)的面貌一定能夠越來越好，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。工廠學(xué)習(xí)心得體會(2)：
我非常榮幸參加了公司組織的__年主管培訓(xùn)班，首先要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會，作為泰康公司的一員，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、做大做強(qiáng)組織,實現(xiàn)自我價值的重要一課。
公司對這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思??叁天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓(xùn)的同志都是泰康分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這叁天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：如何增到好員.?這是大家做每個人都想要的,老師所教導(dǎo)的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。老師說好員工是吸引進(jìn)來的,不是靠拉進(jìn)來的,沒有不好打交道的人，只有不善于變通的人。
我們要有自我成功的意愿和與人互動的能力，選擇大于努力。特別是關(guān)于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當(dāng)爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā)，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標(biāo)的同時，一定要謹(jǐn)記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠(yuǎn)，我個人認(rèn)為修“德”比一切的夢想和目標(biāo)來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名管理者責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關(guān)心重視和培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，與各位兄弟姐妹攜手把泰康公司做的更大更強(qiáng)。
化工廠安全教育心得篇十二
幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點:
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場指導(dǎo)我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點藥，算是緩解點。在學(xué)校里，我一邊在計算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做?？梢哉f，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她!
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、班級主葉作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠?qū)W與用的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。從縱向看，本次安排了《切實做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作說起來重要，干起來次要，干完了不要的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個特點:公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進(jìn)行靈活運用。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
化工廠安全教育心得篇十三
化工廠易燃易爆原料較多，生產(chǎn)車間里，高溫高壓反應(yīng)較多，在生產(chǎn)過程中或在存儲過程中，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，一旦有違反操作規(guī)程的行為，就容易發(fā)生爆炸事故?；S有爆炸物安全排查不到位，員工安全意識不強(qiáng)。
對于超期服役的設(shè)備或有不符合現(xiàn)行法規(guī)規(guī)定的設(shè)備?；馂?zāi)爆炸事故原因多樣化一些重點要害崗位和主要設(shè)備的重復(fù)事故相當(dāng)多，一方面加強(qiáng)檢測和監(jiān)察；庫房人員必須穿不帶鐵釘?shù)男虿捎貌话l(fā)生火花的地面；執(zhí)行操作規(guī)程，有了聯(lián)鎖保護(hù)自動切斷或動作。因此，如鍋爐缺水爆炸事故，在規(guī)程規(guī)定的范圍內(nèi)超過指標(biāo)界限。如壓縮機(jī)與各工段之間的切斷閥，安全意識不強(qiáng)、保養(yǎng)。隨著化工企業(yè)的發(fā)展、擋火墻等。化工企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程是多年來安全生產(chǎn)的經(jīng)驗總結(jié)；同時，檢修量大，主要是防止物理性超壓爆炸、氣柜或乙炔發(fā)生器的安全水封、可靠性好的逐步取代老式的。火災(zāi)爆炸事故的發(fā)生；設(shè)備的安全附件和安。
化工安全工作怎樣開展？（就一次火災(zāi)事故引起的一系列安全。就火災(zāi)事故的成因進(jìn)行分析研討，召集各部門開會，指定化工安全工作開展方案，并予以落實。一小時，高分急求一篇化工企業(yè)，關(guān)于關(guān)愛生命，安全生產(chǎn)的。
我演講的題目是：打牢化工企業(yè)安全基礎(chǔ)，是構(gòu)建化工企業(yè)安全長效機(jī)制的根本。首先，我認(rèn)為大家能站在這里都是幸運的，為什么這么說呢？比起現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的人，我們是幸運的；比起災(zāi)區(qū)的人們，我們是幸運的；比起九泉之下的人，我們更是幸運的。安全是企業(yè)之魂，是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。員工的人身安全得不到保障，企業(yè)就無法發(fā)展壯大；公民的人身安全得不到保障，國家就無法繁榮富強(qiáng)。人是以個體的形式出現(xiàn)在社會上的，社會上的每一個公民就如同珠子，和諧頑強(qiáng)的生命力將珠子串起來，形成一個不可分割的生命體。線一旦沒有了生命力，珠子便滑落下來，也就不存在這個生命體了。所以我們每個人無論在社會中還是在。面對死亡很少有人能夠坦然，無論是誰，總想享受這個美好的世界久一些。生老病死，本是人生不可避免的路程，可是安全事故卻又無。
化工廠安全教育心得篇十四
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于開展20xx安全生產(chǎn)月活動的要求，結(jié)合我廠的實際狀況，緊緊圍繞“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，在全廠范圍內(nèi)開展此次活動，為了使此次安全生產(chǎn)月活動不流于形式，公司做了如下工作：
為加強(qiáng)本次安全月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全月活動的有效落實，由廠長親自負(fù)責(zé)本次安全月的活動的組織實施，各部門用心配合。6月初制定安全月活動實施方案、活動時間安排表，明確各部門在本次活動中的具體職責(zé)，使活動“有計劃、有布置、有檢查、有落實”。并召開安全月動員大會。
安全月活動期間，由辦公室負(fù)責(zé)出版一期資料豐富的安全月宣傳欄;由安環(huán)部負(fù)責(zé)懸掛安全月橫幅一條、張貼安全宣傳畫10張、制作新的安全周知卡30塊。激發(fā)了員工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入員工心中。
由安環(huán)部負(fù)責(zé)組織員工觀看“安全生產(chǎn)知識光碟”;由廠長負(fù)責(zé)組織員工學(xué)習(xí)公司的事故應(yīng)急預(yù)案、事故案例分析。并在全廠搞一次征集“習(xí)慣性違章”、“安全生產(chǎn)合理化”推薦活動。
(1)由職業(yè)健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組在月初對全廠的安全、衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查。
(2)組織生產(chǎn)部班組長對生產(chǎn)部的安全、衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查。從中讓班組長發(fā)現(xiàn)自我班組的不足之處，并加以改正。
在演習(xí)前由安環(huán)部對演習(xí)進(jìn)行策劃，由廠長負(fù)責(zé)組織各部門負(fù)責(zé)人討論策劃資料，并加以修改。透過演習(xí)來檢驗公司應(yīng)急預(yù)案的適宜性、員工對預(yù)案程序的了解性以及在火災(zāi)發(fā)生時正確處理的應(yīng)急潛力水平。在演習(xí)后及時總結(jié)、評價，為明年針對性的演習(xí)打好基礎(chǔ)工作。
在安全月活動期間，采取筆答的形式組織員工進(jìn)行安全知識競賽;開展滅火器滅火演習(xí)和二人一帶一槍出水打靶比賽，并設(shè)一、二、三等獎及參與獎，做到每位員工都參加。
透過這次安全月活動，全公司上下一心，用心落實各項工作和要求，不斷深化公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，目前公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，無任何安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
化工廠安全教育心得篇十五
時間如梭，緊張而又充實的一個月安全培訓(xùn)結(jié)束了。回首，思緒萬千，感悟良多。下面就本次培訓(xùn)做一下簡要的心得。
本次培訓(xùn)的主題是安全意識。樹立安全意識，是企業(yè)生存發(fā)展的保障。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，必須強(qiáng)化安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。安全是企業(yè)生存發(fā)展的必要條件，是公司領(lǐng)導(dǎo)和所有員工必須高度重視的問題，是公司形象的重要組成部分，是我們工作的第一需求。我們應(yīng)該牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，只有真正做到關(guān)愛生命，關(guān)注安全，居安思危，警鐘長鳴，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
安全意識的樹立，首先要通過安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干好工作的決心和信心，不培訓(xùn)，安全生產(chǎn)無法保障，培訓(xùn)，是為了提高安全意識和自身安全防范意識，在崗前進(jìn)行系統(tǒng)化、全面化的培訓(xùn)，使大家從思想上認(rèn)識到安全的重要性，將安全意識樹立在首位。俗話說“思想是行動的先驅(qū)者”，只有思想上對安全重視了，行動上才能對安全負(fù)責(zé)，而不是被迫的、被動的安全，決不能出任何意外。樹立安全意識，是每個人都應(yīng)該做到的，尤其是從事化工行業(yè)的人員，更應(yīng)當(dāng)注意安全。安全就是生命，是工作最高的話題，一切工作以安全為前提，通過安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用事故案例為驅(qū)動力，深入剖析，仔細(xì)研究，讓人們深刻認(rèn)識到新形勢下化工生產(chǎn)規(guī)律和安全工作的特點，在了解、認(rèn)識和掌握變化規(guī)律中，確保工作和生產(chǎn)安全。
然而，安全意識的樹立不是靠一次培訓(xùn)、兩次演習(xí)、三次會議所能解決的，它需要持之以恒，常抓不懈。通過安全意識的教育，我們只有不斷強(qiáng)化安全意識，提高自身防范意識，才能確保安全生產(chǎn)。只有安全生產(chǎn)，才能保證我們的企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，為我們的國家、我們的家庭創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
因此，在生產(chǎn)工作過程中，我們要始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在干好工作的同時，不放松安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為，注意安全，保護(hù)自己，把安全工作做到實處，不出任何事故，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
化工廠安全教育心得篇十六
時間荏苒，短短的一個月培訓(xùn)即將結(jié)束，然而，培訓(xùn)留給我的記憶卻是永遠(yuǎn)難以忘懷，受到的啟發(fā)也是深遠(yuǎn)。
化學(xué)反應(yīng)是化工廠的核心，每一個反應(yīng)都是講原料變成產(chǎn)品，當(dāng)然這個過程中間會有很多的中間產(chǎn)物，但是最終的結(jié)果是產(chǎn)品多于原料，當(dāng)然這個過程中間產(chǎn)物是有毒有害的，有的還是易燃易爆的，所以我在化工生產(chǎn)中消防措施和環(huán)保措施是一定要做好，不能發(fā)生任何的意外。
安全第一，預(yù)防為主。安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到自身的生命安全，也關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更關(guān)系到社會的和諧和穩(wěn)定。我們每一個人都應(yīng)該從思想上高度重視安全，時刻牢記安全，時時刻刻把安全放在心上，處處頭腦清醒，明白自己的責(zé)任所在。
一個企業(yè)的安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在預(yù)防。作為生產(chǎn)一線的員工，我們除了要求有精湛的技術(shù)外，還必須養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，遵守安全規(guī)章制度，杜絕習(xí)慣性違章操作。
我公司此次培訓(xùn)的消防應(yīng)急預(yù)案演練，就是防范于未然的安全生產(chǎn)演練。所謂的消防應(yīng)急預(yù)案演練就是，在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速組織員工，有序地疏散人員，有效利用消防設(shè)施的一種安全演練。這次演練增強(qiáng)了我們的安全意識，提高了我公司應(yīng)急救援能力，進(jìn)一步強(qiáng)化了我公司員工在突發(fā)事故中的心理素質(zhì)，使應(yīng)急工作真正能夠及時、有效地開展。但僅一次演練還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在演練中成長，才能真正提高我們的應(yīng)急能力，為維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益，是單位的平安，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。在安全生產(chǎn)中，我們要以安全為主，我們要牢記安全責(zé)任，我們要加強(qiáng)自主保安，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防一切事故的發(fā)生。讓安全這個永恒的主題永遠(yuǎn)照亮我們的工作生活。
化工廠安全教育心得篇十七
大家一定還記得近年來全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后滿地的傷員，不知道有多少人在事故中離開了這個世界，逝者的離去帶給我們無盡的悲傷，活著的我們在這一刻才發(fā)現(xiàn)，人的生命是多么的脆弱。這對一個企業(yè)是重大的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災(zāi)難。
生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人！”
珍惜生命、杜絕違章??！哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?；有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！安全，對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實地工作著——安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
化工廠安全教育心得篇十八
自去年xx月份從事安全工作以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，履行自己的安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真做好每一項工作，積累了一定的工作經(jīng)驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標(biāo)準(zhǔn)化”這一管理體系，主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經(jīng)驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù)，我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知識來充實自己，并通過“安全標(biāo)準(zhǔn)化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在xx年做的主要工作，以及今后工作的打算。
去年xx月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化”一期培訓(xùn)班，《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》正處于試行階段，它對安全生產(chǎn)的各項工作，做出了更加明確、具體的規(guī)定。作為一名安全員，我積極主動的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，按照10個a級要素和51個b級要素編制了詳細(xì)的“安全標(biāo)準(zhǔn)化實施方案”，并按照這些要素逐培訓(xùn)工作計劃步開展工作，以使規(guī)范內(nèi)容真正貫穿于生產(chǎn)活動中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，促進(jìn)我廠的安全生產(chǎn)。
20xxxx年xx月，安全標(biāo)準(zhǔn)化考核小組對工作進(jìn)行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結(jié)束后，對自評中不符合的項目逐一進(jìn)行了整改，并于20xxxx年xx月xx日至xx日順利通過了省安科中心的驗收。
在新的一年里，我希望自己能有更多機(jī)會投身到生產(chǎn)一線，因為那里能給與我成長的充足養(yǎng)分。只有真正扎根于生產(chǎn)一線，才能對于職業(yè)健康、安全與環(huán)保有更深入地了解，促進(jìn)我更好的工作;與生產(chǎn)一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經(jīng)驗，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，拓展我的工作思路，真正實現(xiàn)職業(yè)健康、安全與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發(fā)現(xiàn)不足，還要更多地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，鼓勵員工對安全工作有幫助的建議，并適時對其進(jìn)行獎勵。
不斷對職工進(jìn)行安全方面的宣傳教育，增強(qiáng)職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。