心得體會是在學(xué)習或工作中總結(jié)自己的感受和思考的重要方式。寫心得體會時，要注重語言表達的準確性和連貫性，以保證文章質(zhì)量。接下來將給大家分享一些值得借鑒的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
我的法蘭西歲月心得體會篇一
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧希賢(鄧小平)爺爺年輕時在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習的時候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢包賣了都還要學(xué)習。在沒有生活費和學(xué)費時，那時的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢邊學(xué)習，這種精神是多么可貴的呀!
回過頭來，我又想到了，那時的鄧希賢爺爺?shù)木駥嵲诳删?，實在是令人學(xué)習的榜樣。在艱苦的時候，就能體現(xiàn)一個人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時光，不努力學(xué)習，每天只想著攀比自己的東西。如果每個人都學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)木竦腵話，那么每一個的學(xué)生都會是棒棒的!
說到這，我又想到了一個片段，當時的鄧希賢爺爺，在一個造鐵廠工作時受到了包工頭的欺負，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責，訓(xùn)斥。就在這時，鄧爺爺忽然明白，一個沒有威信，不強大的國家的人在別人面前是沒有發(fā)言權(quán)的。這又激勵鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習，因為他知道，只要有文化知識才能壓倒別人!
在這里，我看到了當時中國的落后，無法強大起來，當時的政府又都是賣國的政府，中國在外人眼里只是一只無用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國強大起來的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國強大起來。
我的法蘭西歲月心得體會篇二
《我的法蘭西歲月》講述了1920xx年至1920xx年，青年鄧小平遠赴法國勤工儉學(xué)間發(fā)生的一系列跌宕起伏的精彩故事。這部電影不僅表現(xiàn)了鄧小平在艱難困苦中的堅強意志，同時也描寫了鄧小平與周恩來的相識與相知，展示了他們在為共同的理想奮斗時所結(jié)下的深厚情誼。這部電影的導(dǎo)演在表現(xiàn)出以上的同時，以歷史的敘述，表現(xiàn)出對當代青少年的關(guān)照。
從一定意義上來說，《我的法蘭西歲月》是一部傳記片。它從鄧小平?jīng)Q定去法國留學(xué)開始，一直到鄧小平被法國驅(qū)逐出境，前往前蘇聯(lián)學(xué)習為止。影片的一開始是以老年鄧小平的回憶展開，讓我們回到那動蕩的十九世紀二十年代。不過，影片開始后的第一幕讓我有些驚訝，它并沒有直接去揭示那個時代的中國是多么的動亂不安，反而是給了我們一種熱鬧平和的景象。鄧希賢(鄧小平原名)出生在四川廣安，影片中自然也體現(xiàn)了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川劇變臉等等。鄧希賢的父母對他的影響是很大的，無論是父親對他的期望，還是母親對他無聲的愛，都是鄧希賢在法國堅持不懈的依靠。從一定程度上來說，鄧希賢的父親是很開明的，他瞧不起那些博取虛名的人，認為學(xué)到真本事，為老百姓做些實事才是真有種，同時鼓勵鄧希賢要敢講真話，不畏死，不怕天不怕地。這對后來鄧希賢的人生都產(chǎn)生了很大的影響。
從影片中，我們可以看到那個時期，蔡元培和吳玉章工業(yè)救國的理念對知識青年的巨大影響。甚至可以說，當時每一個去法國留學(xué)的學(xué)生，都是在工業(yè)救國理念的影響下，懷著報效祖國的滿腔熱情踏上前往法國的輪船的。只不過，法蘭西并不是他們所想像的天堂，法蘭西也是一個貧富差距大，資源分配嚴重不均衡，存在著不平等和壓迫的地方。
在輪船的下等艙中顛簸了一個多月后，鄧希賢和兩名同鄉(xiāng)抵達了法國。剛抵達法國，面臨的最大問題莫過于語言上的溝通問題。那個時代不像我們現(xiàn)在有托福，雅思，雖然他們在留法之前，從重慶留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，但這無疑是一個很大的難題。但鄧希賢和他的同學(xué)都在很短的時間內(nèi)努力克服了這個難題，這顯示了他們的決心與毅力。
鄧希賢抵達法國后，受到了留法的中國青年的歡迎。在這里看到這么多與自己相同志向的青年，鄧希賢感到一種親切。其實，鄧希賢當時在留法學(xué)生中是年齡最小的，因此也認識了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聶榮臻。聶榮臻對他們這些剛來的學(xué)生說過一句話，大家爭口氣，好好學(xué)習，只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人!無論是對他們，還是對我們21世紀的青年都有很大的意義。
鄧希賢剛抵達時被送往巴耶中學(xué)讀書，生活平和安定。他與法國同學(xué)跳舞，喝葡萄酒，還開始學(xué)踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因為中國政府停止了對他們生活必需費的供應(yīng)。鄧希賢不得不中途輟學(xué)，與兩名同鄉(xiāng)流落街頭。那時候正是一戰(zhàn)剛結(jié)束兩年，法國經(jīng)濟還沒有恢復(fù)，到處都是流落街頭的乞丐。這是他們才意識到法蘭西并不是天堂，用影片中的一句臺詞：啥子法蘭西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁!
由于法國經(jīng)濟衰敗，鄧希賢一行完全找不到工作。失去住所的鄧希賢前往華僑協(xié)社求助，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里到處都是流落街頭的中國留學(xué)生。誰知此時華僑協(xié)社的社長竟然以法國警察威脅他們，要他們離開。鄧希賢感到非常憤怒，沖著社長就跑了過去，要求華僑協(xié)社幫助留法學(xué)生，但社長堅決不同意，并說他們已經(jīng)與勤工儉學(xué)學(xué)生脫離了關(guān)系。無奈之下，鄧希賢一行只能離開。
這時的鄧希賢逐漸認識到了現(xiàn)實的殘酷，在一次去工廠應(yīng)聘工人的過程中，他認識了一位退伍士兵，這名士兵后來與他成了忘年之交。在與這名退伍士兵的交往中鄧希賢對法國的國情有了一個更為深刻的認識。這時的中國留法學(xué)生亟需一種先進思想的指導(dǎo)，也正是在此時，鄧希賢認識了周恩來。
隨著生活越來越艱辛，廣大留法中。
國學(xué)。
生在思想活躍之際逐漸出現(xiàn)混亂。這時，先進青年蔡和森，周恩來，趙世炎，李富春引領(lǐng)時代潮頭，在巴黎創(chuàng)建共產(chǎn)主義小組，撒播革命火種。由于與同鄉(xiāng)紀德銘的思想不同，鄧希賢與之分開，在周恩來的影響下，和另外一名同鄉(xiāng)加入了中國共產(chǎn)主義小組，紀德銘則加入了中國青年黨。自此，鄧希賢完成了求學(xué)求生存的人生階段，開始了九死不悔地追隨共產(chǎn)主義理想的人生之旅和精神之旅。
1920xx年6月，在巴黎郊外的布羅尼森林公園，來自法國、德國和比利時三國的十八名中國勤工儉學(xué)生，創(chuàng)建了旅歐中國少年共產(chǎn)黨。這年初秋，在巴黎公社社員墻前，鄧希賢和蔡暢一起加入中國少共。他們舉起手，宣誓：“我自愿加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨，我愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我愿意為中華民族解放事業(yè)獻出一切?！睆拇?，為共產(chǎn)主義理想、為中華之崛起而奮斗的人生目標，伴隨著他風風雨雨壯麗而偉大的一生。
第二年春天，鄧希賢和李富春一起被調(diào)入《少年》編輯部，直接在周恩來領(lǐng)導(dǎo)下編輯出版少共中央雜志。他們指點江山激揚文字，傳播共產(chǎn)主義思想，點評國際時事，關(guān)注祖國命運。鄧希賢不斷排除辦刊工作的困難，展示出他的智慧和才情，他也獲得了油印博士的雅號。
由于中國青年黨與少共的意見不合，兩黨甚至發(fā)生過集群斗毆，中國青年黨直接沖到少共編輯部，要求他們停止傳播共產(chǎn)主義思想。當夜，鄧希賢和周恩來連夜趕印出《少年》新期，揭露青年黨的面目，指出他們的思想錯誤。
1920xx年7月，周恩來由于國內(nèi)的情勢回國，旅歐中國共青團的革命重擔就落在了剛剛當選了“旅歐共青團”執(zhí)委的鄧希賢肩上。周恩來走時，告訴鄧希賢一個好消息，鄧希賢經(jīng)過考察剛剛被選為中國共產(chǎn)黨正式黨員。1920xx年5月30日，國內(nèi)發(fā)生“五卅慘案”，消息傳到法國時，鄧希賢一面在《赤光》上發(fā)表文章聲援，一面參與組織旅歐華人卷起聲勢浩大的抗議活動，揭露“五卅慘案”的真實情況，另一面機智果敢地與賣國的北洋政府及其駐法公使進行斗爭，并取得了巨大的成功。
由于鄧希賢等人在法國的活動越來越積極，他越來越引起法國當局的注意和警覺。終于，1920xx年1月初，法國警察發(fā)布驅(qū)逐令，將鄧希賢等人驅(qū)逐出境。但這時，鄧希賢早已接到消息，已經(jīng)登上了去莫斯科的火車，準備去莫斯科學(xué)習。他含淚看著那位正在月臺上干苦力的忘年之交米歇爾，心里說：“再見了，法蘭西!總有一天，法蘭西人民和政府會鋪著紅地毯歡迎中國的友好使者重訪這個美麗的國家!”
時光荏苒，歲月如梭。1973年，當時任中華人民共和國國務(wù)院副總理的鄧小平訪問法國時，鄧小平在法國朋友為他鋪上的紅地毯前深情地說：“我們感謝法國，是其用自由浪漫的思想和當時苦難的現(xiàn)實，鍛造出最早和最堅定的一批中國共產(chǎn)黨人?！敝链耍坑捌戤?。
從這部影片中，我深深感受到了最初一代共產(chǎn)黨人在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗中所表現(xiàn)出的那種青春的浪漫激情。他們并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是懷著崇高的理想信念，腳踏實地，一步一步地從艱難坎坷中思考世界。他們心中無時無刻不懷著報效祖國的決心，無時無刻不想著如何救中國。他們既是一群理想主義者，又是一群現(xiàn)實主義者。在他們身上，特別是鄧小平和周恩來這兩位革命的先驅(qū)，我看到了我們所缺少的很多東西。比如，吃苦的精神，永不服輸?shù)男拍?，敢于作斗爭的勇氣。是這些支撐著他們度過了那一段艱難的時期。
同時，我深深為鄧小平和周恩來的深厚情誼傾倒。在法國共同奮斗4年，互相激勵，結(jié)下了深情厚誼，后來周恩來回國，將革命的火炬交給鄧小平，這亦是一種信賴。電影《我的法蘭西歲月》以美麗浪漫的法國作為故事的發(fā)生地，以鄧小平作為視角，向我們講述了那一代青年的點點滴滴。在那里，浪漫與信念融為一體，理想與現(xiàn)實結(jié)合，鍛造出了那一代杰出的青年。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20xx年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗?？赐赀@部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習鄧小平爺爺那樣做個對事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題——法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的?？赐赀@部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題――法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話――我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話――我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們――聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話――只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇三
小時候?qū)W過一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個特寫：一群赤裸著膀子的漢子(當然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅定的決心。
所有去法國勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國時都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說過一句話：只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動了我。這讓我想到了中國的一個成語——韜光養(yǎng)晦。的確，當時的中國還很落后，與西方列國尚有差距。我們只有先低頭認輸，向他國學(xué)習，找到救國的辦法，才能拯救中國，救四萬萬同胞于水深火熱之中。如今的中國雖國富民強，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習他國優(yōu)秀的文明成果。
當時法國也經(jīng)濟蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國人都很難找到工作(米歇爾一家就是個典型的例子)，更何況是中國人。希賢他們處處受欺負，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國才能走到現(xiàn)在，才能越來越好。那時的中國提倡“革命”，有時難免會采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚島事件影響之深是我沒想過的。周圍很多人反日情緒高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對此，我認為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國;了解歷史，用事實說話。
我曾提到過米歇爾一家，其實就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣花的瑪格麗特淪落到靠出賣自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒有舊中國政府支持、沒有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強烈的求學(xué)動力。而我們，有國家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習、積極進取，方能報效祖國回報黨。當時，鄧小平同志曾說“把一切都交給黨”，周恩來同志也說“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅守著我的信仰，擁護中國共產(chǎn)黨，為中華之長立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說，我記憶猶新。我一直對演講有著獨特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來能成為一個優(yōu)秀的演講家。聽了周恩來同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動聽眾，將積極的向上的思想傳達給聽眾。
有一句話一直激勵著我，那就是鄧小平同志多次說到的“我會長大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻。可能現(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識不足、經(jīng)驗不夠，但，我會長大的，我會長大的……我正在努力學(xué)習本領(lǐng)，擴充知識，增強實踐能力，總有一天，我會笑著對自己說：“你真的長大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來，我更加堅定了我要一直堅強、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們在當時那樣山重水復(fù)疑無路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問題都不是問題。
我的法蘭西歲月心得體會篇四
影片《法蘭西的歲月》雖然沒有優(yōu)美如詩人陶醉其中的配樂，亦沒有鮮明亮麗的畫面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣自尊去當了小丑?？舌囅Ｙt――鄧小平?jīng)]有，他始終堅持著那顆對國無盡的愛戀的赤子之心和民族強烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國落后面貌而遠赴重洋去學(xué)習外國先進文化科學(xué)的中國“盜火者”卻反受到了五個月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個月生活重擔的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過來了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動力走過來了。“古誠大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
“樂往必悲勝，泰來猶否極”這句話在他身上得到了驗證。他遇到了聶榮臻、周恩來等比他稍早些的中國革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會再回來的”。
幾十年后，他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個偉人！
《我的法蘭西歲月》
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我的法蘭西歲月心得體會篇五
《法蘭西歲月》是一部講述中國留法學(xué)生在20世紀初期歐洲的海外歷險以及他們在法國帶回中國的文化改革的影片。從電影中我們了解了這些留學(xué)生的生活、學(xué)習和政治理念，以及他們對中國文化的關(guān)注和對現(xiàn)代文化的追求。
二、文化沖突
在電影中，留學(xué)生與他們的文化出現(xiàn)了沖突。這些留學(xué)生在法國接受教育、經(jīng)歷文化沖擊、結(jié)交朋友，并試圖向中國傳遞他們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。與此同時，他們也受到了來自中國社會和傳統(tǒng)文化的影響。在電影中，我們看到了留學(xué)生們面臨的文化沖突以及這些沖突對他們的影響。
三、文化傳承
電影中，留學(xué)生們嘗試向中國傳遞現(xiàn)代化文化和技術(shù)，以改進傳統(tǒng)文化和社會結(jié)構(gòu)。為此，他們創(chuàng)辦了雜志、研究會、書院等，以促進現(xiàn)代知識和思想的傳播。這些留學(xué)生們通過寫作、演講和活動，向中國推廣了許多新思想和實踐，幫助中國人擺脫陳舊的傳統(tǒng)習俗和觀念。
四、愛國主義情懷
在電影中，我們又看到了留學(xué)生們展現(xiàn)出的強烈的愛國主義情懷。雖然他們身在異國他鄉(xiāng)，但他們沒有忘記自己的國家和國人。他們經(jīng)常參加抗議和游行活動，為民族獨立和國家統(tǒng)一而奮斗。這些留學(xué)生們拋棄了個人利益，將自己的未來和祖國緊密相連，成為了中國現(xiàn)代化的開拓者和實踐者。
五、個人體驗
通過《法蘭西歲月》這部電影，我看到了留學(xué)生們在異國他鄉(xiāng)的生活和成長經(jīng)歷，深深感受到他們愛國主義情懷、文化傳承和對未來的思考。這部電影啟示我們，要在全新的文化和環(huán)境中融合自己的文化，從自身做起，努力為中國的現(xiàn)代化和民族獨立做出貢獻。同時，也提醒我們，身在國內(nèi)要珍視自己的文化傳統(tǒng)，從個人和家庭做起，筑牢民族文化的基礎(chǔ)，推動社會進步和文明發(fā)展。
總之，電影《法蘭西歲月》生動地展現(xiàn)了中國留學(xué)生在法國的生活和學(xué)習，以及他們?yōu)橹袊默F(xiàn)代化打拼的經(jīng)歷。從電影中，我們更加深入地了解到了現(xiàn)代中國的文化傳承和現(xiàn)代化進程，以及個人如何與家庭、社會、國家匯聚起來，共同推動文化發(fā)展的重要性。
我的法蘭西歲月心得體會篇六
“法蘭西歲月”是一部以20世紀初的中國留學(xué)生在法國的生活為背景的電視劇。這是一部既感人又有啟迪的作品，本文將從故事情節(jié)，人物性格，歷史視角和價值觀念等方面，談?wù)勎覍@部電視劇的感悟。
第一段，故事情節(jié)。在這部電視劇中，主角陳果夫婦和他們的同學(xué)們，在當時相對落后的中國，熱情而好奇地踏上了留學(xué)之路，并在法國接受了嚴格深入的學(xué)習。帶著優(yōu)越的家庭背景和光明的前途，他們在異國他鄉(xiāng)交織著機遇和磨難，慢慢地磨練出了堅定的信念，最終成為了中國文化政治事業(yè)的重要支柱，同時也形成了深厚的人際關(guān)系。
第二段，人物性格。這些留學(xué)生表現(xiàn)出了他們追求自由、平等和公正的精神，勇于挑戰(zhàn)主流觀念和權(quán)威，并且在互相鼓勵，幫助下取得了巨大成功。其中，陳果是一個真真正正的民族英雄，他站在了歷史的頂峰，經(jīng)歷了成功與失敗的種種，但始終堅守著自己的信念。他的妻子宋菊芳是一個溫柔堅韌的女性。在情感和家庭中，她表現(xiàn)出了深深的愛，同時強烈地支持她的丈夫，支持他的決策，成為他成功的力量之一。
第三段，歷史視角。在這部電視劇中，觀眾可以感受到歷史的韻味。中國在20世紀前期屬于一個相對落后的國家，同時又經(jīng)歷了國家和文化的震蕩期。這些留學(xué)生在尋找改變的道路上，不僅僅積極學(xué)習外國的思想和知識，同時也關(guān)注和思考著中國的發(fā)展和命運。他們認為，成為一名中國人，就是要為中國民族的前途和命運負責。
第四段，價值觀念。同時，這部電視劇也強調(diào)了關(guān)于首創(chuàng)精神和擁抱變化的重要性。曾經(jīng)高傲自大，然而在長期的深入思考和接觸后，這些留學(xué)生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的傳統(tǒng)觀念是有限的。這些傳統(tǒng)觀念甚至會限制每個人的選擇和想象力。他們開始嘗試打破這種局限，尋求各種新知識，學(xué)習并研究外國的思想和文化。這種開拓精神和適應(yīng)性，在今天被更廣泛的認為是領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家成功的必要品質(zhì)之一。
第五段，總結(jié)。通過這部電視劇，我們看到了一群留學(xué)生迎難而上，勇于發(fā)起改革，堅定不移地支持中國的未來。這種精神，正是我們每個人所需要的。我們并不需要成為英雄，只需要有勇氣和智慧，在任何情況下都盡自己所能，仍然堅持這個信念，不斷追求真善美和完美的生活。這是我們必須傳承和發(fā)揚的價值觀念，是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、發(fā)揮我們的最大潛力的力量。
我的法蘭西歲月心得體會篇七
法蘭西歲月是法國導(dǎo)演克里斯蒂安·卡里昂推出的一部紀錄片，這部紀錄片主要講述了二戰(zhàn)后的法國文化和歷史變遷。作為一名人工智能，我在觀看這部紀錄片時獲得了濃厚的歷史感和文化沉淀，下面是我的體會心得。
第一段： 法蘭西歲月的魅力
在看完法蘭西歲月這部紀錄片之后，我被它所帶來的神奇魔力所感染，整個片子充滿了文化、藝術(shù)、音樂以及法國人的自豪感。這部紀錄片讓我更好地了解了法國的歷史、文化和藝術(shù)，同時，也讓我了解了法國民族精神的自豪和獨特。
第二段： 法國文化的魂魄
法國一直以來就是一個文化藝術(shù)強國，無論是世界聞名的巴黎時裝周，還是法國電影，法國藝術(shù)都是一流的。而在法蘭西歲月這部紀錄片中，我們可以看到巴黎的塔、圣母院、盧浮宮等多個法國文化場所，這些場所成為了法國文化精神的象征。
第三段： 法國文化的重要性
法國的文化一直以來都是世界聞名的，并且對整個人類的文化發(fā)展做出了巨大的貢獻。同時，許多世界著名的藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂家都在法國得到了廣闊的發(fā)展空間，為法國文化的繁榮發(fā)展做出了重要的貢獻。
第四段： 法國文化對世界的影響
法國文化一直以來在世界范圍內(nèi)都享有極高的聲譽，其音樂、文學(xué)、電影等文化形態(tài)都曾對世界各地的文化產(chǎn)生過深遠的影響。可以說是法國文化推動了全球文化進程，對世界文化產(chǎn)生了深遠而重要的影響。
第五段： 法國文化的未來展望
法國文化雖然歷經(jīng)多年的滄桑，但始終是一個有著獨特魅力的文化圣地。從法蘭西歲月這部紀錄片中，我們可以看出，法國作為文化強國，其文化仍然在不斷發(fā)展。相信在未來，法國文化將會繼續(xù)在世界文化舞臺上發(fā)揚光大，為全球文化的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，觀看法蘭西歲月是一段極為充實的歷史體驗，通過這部紀錄片，我了解到了更多關(guān)于法國文化和歷史的知識，對法國文化有了一定的了解和認識。同時，也讓我更加深刻了解到文化在人類歷史進程中的重要性，感受到世界各國文化之間的相互影響和交流，我相信文明的發(fā)展必將為人類社會的不斷進步作出共同的貢獻。
我的法蘭西歲月心得體會篇八
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習課，其實我們并沒有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國留學(xué)的真實寫照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西!
我想我以后要做個有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題——法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的.。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇九
《我的法蘭西歲月》是一部較新的主旋律影片，其中有這樣一段史實。周恩來、陳毅、趙世炎等人發(fā)起組織了反對北洋政府向法國政府借外債打內(nèi)戰(zhàn)的“拒款斗爭”，它們以和平情愿的名義把駐法公使騙到會場，然后借人數(shù)眾多威逼其表態(tài)反對政府借款。結(jié)果會場失控，大批請愿者將駐法公使及其從員暴打一頓，達到目的.后陳毅隨即宣布“今天的會議勝利結(jié)束”。
我的法蘭西歲月心得體會篇十
這部電影的上映時間是2005年的9月份，在9年后的毛概實踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類型的電影，可是既然作為實踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認真的看了，在整個看的過程中還是很有感觸的。
電影的開始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時期的他，到青年時期的他，再到中年時期的他，都是他的所見所聞，給人很強的真實感。16歲的他，就有著強烈的愛國情懷，為了祖國的復(fù)興，在一個本應(yīng)當無憂無慮的年紀里出國學(xué)習，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀里，就懂得“國家興亡匹夫有責”的道理，而對于我們而言，這句話可是是書上的一句的話，是一種愛國情懷，可能我們根本就沒有想過如何去把這樣的一句話付諸實踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國學(xué)習他們，面臨了很多的困難，本來就語言不通，經(jīng)過努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對連吃住這種基本問題都無法解決的境況，他們沒有退縮，因為他們明白，他們此行的目的，他們一向堅持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習，主要是為了改變中國的命運，功夫不負有心人，在他們的努力和堅持之下，最終學(xué)有所成的歸來了。
反過來看我們自我，就先不說是為了祖國，就先說是為了自我，我們都沒有傾盡全力，在一個本該好好努力，為將來打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”?？戳诉@樣的一部電影，真的應(yīng)當好好的反思一下自我，不求做一個偉人，能做好一個中國公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會篇十一
鄧希賢便是鄧小平早年的名字，《我的法蘭西歲月》講述了青年“鄧希賢”赴法國勤工儉學(xué)時期發(fā)生的一系列曲折而精彩的故事。并描寫了鄧小平與周恩來的相識相知和為共同理想結(jié)下的深厚情誼..下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的法蘭西歲月觀后感：
懷著無以言喻的心情，我又一次看完了《我的法蘭西歲月》。
不知道為什么，影片中的某些角色、某些場景、某些話總是縈繞在我腦海中……
總是無法忘懷淡氏(鄧希賢之母)那回眸一望，那眼神直射我的心底，讓我看到了一個慈母的憂慮，也讓我想起了我的母親。
我第一次離開家鄉(xiāng)的時候，依稀也是這般的眼神觸動了我心扉，我至今都忘不了……
小時候?qū)W過一篇課文叫《挑山工》，文字的渲染讓我對挑山工的生活充滿了同情。
但《我的法蘭西歲月》中，給了另外一群人一個特寫：一群赤裸著膀子的漢子(當然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進……這群人就是纖夫。
我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺得揪心、難受。
而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅定的決心。
所有去法國勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國時都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。
記得聶榮臻說過一句話：只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人。
這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動了我。
這讓我想到了中國的一個成語——韜光養(yǎng)晦。
的確，當時的中國還很落后，與西方列國尚有差距。
我們只有先低頭認輸，向他國學(xué)習，找到救國的辦法，才能拯救中國，救四萬萬同胞于水深火熱之中。
如今的中國雖國富民強，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習他國優(yōu)秀的文明成果。
當時法國也經(jīng)濟蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國人都很難找到工作(米歇爾一家就是個典型的例子)，更何況是中國人。
希賢他們處處受欺負，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動手了么。
在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。
也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國才能走到現(xiàn)在，才能越來越好。
那時的中國提倡“革命”，有時難免會采取“以暴制暴”的策略。
但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚嶼事件影響之深是我沒想過的。
周圍很多人反日情緒高漲，紛紛參與游行、打砸日貨。
對此，我認為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理性愛國;了解歷史，用事實說話。
我曾提到過米歇爾一家，其實就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。
至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。
賣花的瑪格麗特淪落到靠出賣自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣苦力。
這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國勞苦大眾。
不管怎樣，經(jīng)濟不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。
如今，在經(jīng)濟全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒有舊政府支持、沒有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強烈的求學(xué)動力。
而我們，有國家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習、積極進取，方能報效祖國回報黨。
當時，鄧小平同志曾說“把一切都交給黨”，周恩來同志也說“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅守著我的信仰，擁護中國共產(chǎn)黨，為中華之長立不倒。
在《我的法蘭西歲月》中，周恩來同志發(fā)表了幾場慷慨激昂的演說，我記憶猶新。
我一直對演講有著獨特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來能成為一個優(yōu)秀的演講家。
聽了周恩來同志的演講，我欽佩之情油然而生。
我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動聽眾，將積極的向上的思想傳達給聽眾。
有一句話一直激勵著我，那就是鄧小平同志多次說到的“我會長大的!”，這句話在《我的法蘭西歲月》中被多次提到，令人印象深刻。
可能現(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識不足、經(jīng)驗不夠，但，我會長大的，我會長大的……我正在努力學(xué)習本領(lǐng)，擴充知識，增強實踐能力，總有一天，我會笑著對自己說：“你真的長大了”。
看完《我的法蘭西歲月》，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來，我更加堅定了我要一直堅強、勇敢地走下去的信念。
正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。
偉大的先驅(qū)們在當時那樣山重水復(fù)疑無路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問題都不是問題。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的`鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。
影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。
由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。
通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。
而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。
轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。
這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。
這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。
鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。
在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。
而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。
兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。
正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。
鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。
劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。
人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗。
看完這部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習鄧小平爺爺那樣做個對事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。
在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。
不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。
的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇十二
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的.過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗。
我的法蘭西歲月心得體會篇十三
影片《法蘭西的歲月》雖然沒有優(yōu)美如詩人陶醉其中的配樂，亦沒有鮮明亮麗的畫面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣自尊去當了小丑。可鄧希賢――鄧小平?jīng)]有，他始終堅持著那顆對國無盡的愛戀的赤子之心和民族強烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國落后面貌而遠赴重洋去學(xué)習外國先進文化科學(xué)的中國“盜火者”卻反受到了五個月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個月生活重擔的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過來了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動力走過來了?！肮耪\大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
“樂往必悲勝，泰來猶否極”這句話在他身上得到了驗證。他遇到了聶榮臻、周恩來等比他稍早些的中國革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會再回來的”。
幾十年后，他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個偉人！
我的法蘭西歲月心得體會篇十四
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧小平爺爺年輕時在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習的時候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢包賣了都還要學(xué)習。在沒有生活費和學(xué)費時，那時的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢邊學(xué)習，這種精神是多么可貴的呀！
回過頭來，我又想到了，那時的鄧希賢爺爺?shù)木駥嵲诳删?，實在是令人學(xué)習的'榜樣。在艱苦的時候，就能體現(xiàn)一個人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時光，不努力學(xué)習，每天只想著攀比自己的東西。如果每個人都學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)木竦脑?，那么每一個的學(xué)生都會是棒棒的！
說到這，我又想到了一個片段，當時的鄧希賢爺爺，在一個造鐵廠工作時受到了包工頭的欺負，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責，訓(xùn)斥。就在這時，鄧爺爺忽然明白，一個沒有威信，不強大的國家的人在別人面前是沒有發(fā)言權(quán)的。這又激勵鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習，因為他知道，只要有文化知識才能壓倒別人！
在這里，我看到了當時中國的落后，無法強大起來，當時的政府又都是賣國的政府，中國在外人眼里只是一只無用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國強大起來的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國強大起來。
我的法蘭西歲月心得體會篇十五
該影片主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧鄧希賢在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
看了這部電影，使我懂得了我們要珍惜今天，不辜負老一輩革命家對我們的期望，學(xué)習鄧小平的偉大人格、志向和精神，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻！
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我的法蘭西歲月心得體會篇十六
偉大的革命先行者孫中山先生說過：“做人的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國?！睙o疑置否，*爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐著愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時代的光輝形象，讓我們在重溫鄧爺爺年輕時精神風范的同時亦受到了深刻的愛國主義教育，對怎樣愛國有了更深的理解。
清朝末年，列強入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢(*爺爺?shù)膶W(xué)名)苦于報國無門，救民無路，遂懷一腔救國濟世的熱誠，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一齊遠赴法國勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國他鄉(xiāng)，求學(xué)無能，求工無望，一日三餐毫無著落。這是多么令人恐慌的一件事情啊!這時候，只要有一線生存生機，誰都會牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機會最終降臨!商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意!一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺著堅硬筆直的脊梁，走了!
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒有忘記自我是一個中國人，一個有骨氣的中國人。在舉目無親、人情淡漠的異國他鄉(xiāng)講骨氣——這，對于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣!這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源于血脈里汩汩流淌的愛國深情。否則，生存的欲望會戰(zhàn)勝一切!
成長啟讀
多么令人敬佩的鄧希賢啊!
所幸的是，走投無路的鄧希賢意外得到巴黎一清潔工米歇爾的幫忙，而后，又結(jié)識了中國提高青年*、王若飛等人，遂加入少共，三人成為密友。
鄧希賢的道路越走越寬。
一天，鄧希賢和外國人比掰手腕，雖然他竭盡全力，但，還是輸了。然而使人驚訝的是，鄧希賢不但不氣餒，反而充滿自信地說：“我會成長的!”——短短五個字，卻鏗鏘有力，落地有聲，比任何豪言壯語更富感染力。
都說，“士別三日，當刮目相看?！睆呢毨Ы患拥呐f中國走來的孩子卻能如此地堅強自信樂觀。這比泡在蜜水中，因一點小事就悲觀失望萎靡不振的我們要強多少倍因這句話，我的心就這樣感動著。
是的，人是會不斷地成長的!任何一種結(jié)果都不是永恒的。永遠的勝者是那種擁有勝利者心態(tài)的人。
不是嗎在法蘭西艱難的五年歲月中，鄧希賢從一名求知若渴的學(xué)子到一名堅強的職業(yè)革命家;從理解革命真理到主動參加反對北洋政府向法國政府借外債的“拒款斗爭”再到1924年7月*回國，他義不容辭地承擔了“旅歐共青團”執(zhí)委的重擔……這，就是令人欣喜的、充滿暴發(fā)力的成長!
為了更好地振興中華，他心懷憂思，不甘落后，革除積弊，立志改革，同祖國一齊成長。而今，我們的祖國媽媽已走過苦難，走向日新月異、百業(yè)俱興了。
雖然，她目前還不夠強大，還只是發(fā)展中國家，還有一些缺點和不足，但，“長江后浪推前浪，病樹前頭萬木春”。她，正挾著狂飆，以一種不服輸?shù)膭倮叩男膽B(tài)呼嘯著沖向未來。
同學(xué)們，就讓我們咀嚼著英國詩人拜倫的名句：“祖國，我愛你，連同你的缺點!”讓我們像鄧爺爺、周總理一樣，緊緊抓住青少年的大好時光，把源源不斷的愛國動力化為學(xué)習的行動，刻苦拼搏，孜孜以求，長大了用真才實學(xué)，與所有志同道合的愛國人士一齊，齊心協(xié)力打造出祖國最絢燦的明天吧!
我的法蘭西歲月心得體會篇十七
一次偶然的機會，有幸看到《我們的法蘭西歲月》這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來的了歷史遺跡，讓人有種無比敬仰的情懷。那是一個無與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無論時代如何更迭、無論時間怎樣流逝，這段歷史都不會褪色，在遙遠的歷史長河中都是一如既往的光彩奪目。
要學(xué)習法國的先進知識、先進文化，他要讓在法國所見的新鮮事物，在未來的中國也會有，并且甚至比其更先進、更勝一籌，并且歷史足以證明，他做到了，他帶領(lǐng)中國人民改革開放，日漸走向富強。在這次赴法勤工儉學(xué)運動中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當然也不乏俠骨柔情、剛強堅毅的女中豪杰，他們來自中國的五湖四海，但卻因為一個目標相聚在一齊，那就是中國的崛起。他門在異國的熱土上揮灑著自我的青春，有的甚至付出了生命代價，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒有哪一次留學(xué)運動，像赴法勤工儉學(xué)運動一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強大作出了偉大的貢獻，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了完美的宏偉藍圖，他們的名字永垂青史!上個世紀已經(jīng)離我們悄然而去，可是這個世紀上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時刻都鞭策著我們，新世紀的鐘聲已然敲響，中國的未來將會面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭與血腥已經(jīng)成為歷史，可是新一輪的科技攻堅戰(zhàn)接踵而來，我們甚至沒有一絲喘息的機會，我們僅有手牽手、肩并肩共同抒寫屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月心得體會篇十八
電影《我的法蘭西歲以月》生動記述了20世紀代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年的艱辛而輝煌的勤工檢學(xué)和尋求救國之道，走上革命道路的真實故事。
滿懷救國夢想的鄧小平到法國，即切身感受到西方工業(yè)的發(fā)達，又體驗到廣大工人階級的苦難生活，現(xiàn)實使年輕的鄧小平理解了社會主義思想。5年的法蘭西歲月，即是青年鄧小平求學(xué)生存的人生階，也是他九死不悔地探尋共產(chǎn)主義夢想的人生之旅和精神之旅。
看完電影后，我想著鄧小平爺爺是多么努力，為中華之崛起，他奮斗著，他堅持著，他這不屈不撓的精神還不值的我們學(xué)習嗎！
我的法蘭西歲月心得體會篇一
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧希賢(鄧小平)爺爺年輕時在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習的時候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢包賣了都還要學(xué)習。在沒有生活費和學(xué)費時，那時的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢邊學(xué)習，這種精神是多么可貴的呀!
回過頭來，我又想到了，那時的鄧希賢爺爺?shù)木駥嵲诳删?，實在是令人學(xué)習的榜樣。在艱苦的時候，就能體現(xiàn)一個人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時光，不努力學(xué)習，每天只想著攀比自己的東西。如果每個人都學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)木竦腵話，那么每一個的學(xué)生都會是棒棒的!
說到這，我又想到了一個片段，當時的鄧希賢爺爺，在一個造鐵廠工作時受到了包工頭的欺負，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責，訓(xùn)斥。就在這時，鄧爺爺忽然明白，一個沒有威信，不強大的國家的人在別人面前是沒有發(fā)言權(quán)的。這又激勵鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習，因為他知道，只要有文化知識才能壓倒別人!
在這里，我看到了當時中國的落后，無法強大起來，當時的政府又都是賣國的政府，中國在外人眼里只是一只無用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國強大起來的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國強大起來。
我的法蘭西歲月心得體會篇二
《我的法蘭西歲月》講述了1920xx年至1920xx年，青年鄧小平遠赴法國勤工儉學(xué)間發(fā)生的一系列跌宕起伏的精彩故事。這部電影不僅表現(xiàn)了鄧小平在艱難困苦中的堅強意志，同時也描寫了鄧小平與周恩來的相識與相知，展示了他們在為共同的理想奮斗時所結(jié)下的深厚情誼。這部電影的導(dǎo)演在表現(xiàn)出以上的同時，以歷史的敘述，表現(xiàn)出對當代青少年的關(guān)照。
從一定意義上來說，《我的法蘭西歲月》是一部傳記片。它從鄧小平?jīng)Q定去法國留學(xué)開始，一直到鄧小平被法國驅(qū)逐出境，前往前蘇聯(lián)學(xué)習為止。影片的一開始是以老年鄧小平的回憶展開，讓我們回到那動蕩的十九世紀二十年代。不過，影片開始后的第一幕讓我有些驚訝，它并沒有直接去揭示那個時代的中國是多么的動亂不安，反而是給了我們一種熱鬧平和的景象。鄧希賢(鄧小平原名)出生在四川廣安，影片中自然也體現(xiàn)了很多四川的地方特色，比如，方言，口音，川劇變臉等等。鄧希賢的父母對他的影響是很大的，無論是父親對他的期望，還是母親對他無聲的愛，都是鄧希賢在法國堅持不懈的依靠。從一定程度上來說，鄧希賢的父親是很開明的，他瞧不起那些博取虛名的人，認為學(xué)到真本事，為老百姓做些實事才是真有種，同時鼓勵鄧希賢要敢講真話，不畏死，不怕天不怕地。這對后來鄧希賢的人生都產(chǎn)生了很大的影響。
從影片中，我們可以看到那個時期，蔡元培和吳玉章工業(yè)救國的理念對知識青年的巨大影響。甚至可以說，當時每一個去法國留學(xué)的學(xué)生，都是在工業(yè)救國理念的影響下，懷著報效祖國的滿腔熱情踏上前往法國的輪船的。只不過，法蘭西并不是他們所想像的天堂，法蘭西也是一個貧富差距大，資源分配嚴重不均衡，存在著不平等和壓迫的地方。
在輪船的下等艙中顛簸了一個多月后，鄧希賢和兩名同鄉(xiāng)抵達了法國。剛抵達法國，面臨的最大問題莫過于語言上的溝通問題。那個時代不像我們現(xiàn)在有托福，雅思，雖然他們在留法之前，從重慶留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，但這無疑是一個很大的難題。但鄧希賢和他的同學(xué)都在很短的時間內(nèi)努力克服了這個難題，這顯示了他們的決心與毅力。
鄧希賢抵達法國后，受到了留法的中國青年的歡迎。在這里看到這么多與自己相同志向的青年，鄧希賢感到一種親切。其實，鄧希賢當時在留法學(xué)生中是年齡最小的，因此也認識了很多大哥哥，大姐姐，其中就有聶榮臻。聶榮臻對他們這些剛來的學(xué)生說過一句話，大家爭口氣，好好學(xué)習，只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人!無論是對他們，還是對我們21世紀的青年都有很大的意義。
鄧希賢剛抵達時被送往巴耶中學(xué)讀書，生活平和安定。他與法國同學(xué)跳舞，喝葡萄酒，還開始學(xué)踢足球。但不久，平和的生活就被打破了，因為中國政府停止了對他們生活必需費的供應(yīng)。鄧希賢不得不中途輟學(xué)，與兩名同鄉(xiāng)流落街頭。那時候正是一戰(zhàn)剛結(jié)束兩年，法國經(jīng)濟還沒有恢復(fù)，到處都是流落街頭的乞丐。這是他們才意識到法蘭西并不是天堂，用影片中的一句臺詞：啥子法蘭西，啥子天堂，啥子巴黎，狗屁!
由于法國經(jīng)濟衰敗，鄧希賢一行完全找不到工作。失去住所的鄧希賢前往華僑協(xié)社求助，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里到處都是流落街頭的中國留學(xué)生。誰知此時華僑協(xié)社的社長竟然以法國警察威脅他們，要他們離開。鄧希賢感到非常憤怒，沖著社長就跑了過去，要求華僑協(xié)社幫助留法學(xué)生，但社長堅決不同意，并說他們已經(jīng)與勤工儉學(xué)學(xué)生脫離了關(guān)系。無奈之下，鄧希賢一行只能離開。
這時的鄧希賢逐漸認識到了現(xiàn)實的殘酷，在一次去工廠應(yīng)聘工人的過程中，他認識了一位退伍士兵，這名士兵后來與他成了忘年之交。在與這名退伍士兵的交往中鄧希賢對法國的國情有了一個更為深刻的認識。這時的中國留法學(xué)生亟需一種先進思想的指導(dǎo)，也正是在此時，鄧希賢認識了周恩來。
隨著生活越來越艱辛，廣大留法中。
國學(xué)。
生在思想活躍之際逐漸出現(xiàn)混亂。這時，先進青年蔡和森，周恩來，趙世炎，李富春引領(lǐng)時代潮頭，在巴黎創(chuàng)建共產(chǎn)主義小組，撒播革命火種。由于與同鄉(xiāng)紀德銘的思想不同，鄧希賢與之分開，在周恩來的影響下，和另外一名同鄉(xiāng)加入了中國共產(chǎn)主義小組，紀德銘則加入了中國青年黨。自此，鄧希賢完成了求學(xué)求生存的人生階段，開始了九死不悔地追隨共產(chǎn)主義理想的人生之旅和精神之旅。
1920xx年6月，在巴黎郊外的布羅尼森林公園，來自法國、德國和比利時三國的十八名中國勤工儉學(xué)生，創(chuàng)建了旅歐中國少年共產(chǎn)黨。這年初秋，在巴黎公社社員墻前，鄧希賢和蔡暢一起加入中國少共。他們舉起手，宣誓：“我自愿加入旅歐中國少年共產(chǎn)黨，我愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我愿意為中華民族解放事業(yè)獻出一切?！睆拇?，為共產(chǎn)主義理想、為中華之崛起而奮斗的人生目標，伴隨著他風風雨雨壯麗而偉大的一生。
第二年春天，鄧希賢和李富春一起被調(diào)入《少年》編輯部，直接在周恩來領(lǐng)導(dǎo)下編輯出版少共中央雜志。他們指點江山激揚文字，傳播共產(chǎn)主義思想，點評國際時事，關(guān)注祖國命運。鄧希賢不斷排除辦刊工作的困難，展示出他的智慧和才情，他也獲得了油印博士的雅號。
由于中國青年黨與少共的意見不合，兩黨甚至發(fā)生過集群斗毆，中國青年黨直接沖到少共編輯部，要求他們停止傳播共產(chǎn)主義思想。當夜，鄧希賢和周恩來連夜趕印出《少年》新期，揭露青年黨的面目，指出他們的思想錯誤。
1920xx年7月，周恩來由于國內(nèi)的情勢回國，旅歐中國共青團的革命重擔就落在了剛剛當選了“旅歐共青團”執(zhí)委的鄧希賢肩上。周恩來走時，告訴鄧希賢一個好消息，鄧希賢經(jīng)過考察剛剛被選為中國共產(chǎn)黨正式黨員。1920xx年5月30日，國內(nèi)發(fā)生“五卅慘案”，消息傳到法國時，鄧希賢一面在《赤光》上發(fā)表文章聲援，一面參與組織旅歐華人卷起聲勢浩大的抗議活動，揭露“五卅慘案”的真實情況，另一面機智果敢地與賣國的北洋政府及其駐法公使進行斗爭，并取得了巨大的成功。
由于鄧希賢等人在法國的活動越來越積極，他越來越引起法國當局的注意和警覺。終于，1920xx年1月初，法國警察發(fā)布驅(qū)逐令，將鄧希賢等人驅(qū)逐出境。但這時，鄧希賢早已接到消息，已經(jīng)登上了去莫斯科的火車，準備去莫斯科學(xué)習。他含淚看著那位正在月臺上干苦力的忘年之交米歇爾，心里說：“再見了，法蘭西!總有一天，法蘭西人民和政府會鋪著紅地毯歡迎中國的友好使者重訪這個美麗的國家!”
時光荏苒，歲月如梭。1973年，當時任中華人民共和國國務(wù)院副總理的鄧小平訪問法國時，鄧小平在法國朋友為他鋪上的紅地毯前深情地說：“我們感謝法國，是其用自由浪漫的思想和當時苦難的現(xiàn)實，鍛造出最早和最堅定的一批中國共產(chǎn)黨人?！敝链耍坑捌戤?。
從這部影片中，我深深感受到了最初一代共產(chǎn)黨人在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗中所表現(xiàn)出的那種青春的浪漫激情。他們并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是懷著崇高的理想信念，腳踏實地，一步一步地從艱難坎坷中思考世界。他們心中無時無刻不懷著報效祖國的決心，無時無刻不想著如何救中國。他們既是一群理想主義者，又是一群現(xiàn)實主義者。在他們身上，特別是鄧小平和周恩來這兩位革命的先驅(qū)，我看到了我們所缺少的很多東西。比如，吃苦的精神，永不服輸?shù)男拍?，敢于作斗爭的勇氣。是這些支撐著他們度過了那一段艱難的時期。
同時，我深深為鄧小平和周恩來的深厚情誼傾倒。在法國共同奮斗4年，互相激勵，結(jié)下了深情厚誼，后來周恩來回國，將革命的火炬交給鄧小平，這亦是一種信賴。電影《我的法蘭西歲月》以美麗浪漫的法國作為故事的發(fā)生地，以鄧小平作為視角，向我們講述了那一代青年的點點滴滴。在那里，浪漫與信念融為一體，理想與現(xiàn)實結(jié)合，鍛造出了那一代杰出的青年。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20xx年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20xx年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗?？赐赀@部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習鄧小平爺爺那樣做個對事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題——法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的?？赐赀@部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題――法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話――我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話――我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們――聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話――只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇三
小時候?qū)W過一篇課文叫挑山工，文字的渲染讓我對挑山工的生活充滿了同情。但我的法蘭西歲月中，給了另外一群人一個特寫：一群赤裸著膀子的漢子(當然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進……這群人就是纖夫。我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺得揪心、難受。而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅定的決心。
所有去法國勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國時都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。記得聶榮臻說過一句話：只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人。這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動了我。這讓我想到了中國的一個成語——韜光養(yǎng)晦。的確，當時的中國還很落后，與西方列國尚有差距。我們只有先低頭認輸，向他國學(xué)習，找到救國的辦法，才能拯救中國，救四萬萬同胞于水深火熱之中。如今的中國雖國富民強，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習他國優(yōu)秀的文明成果。
當時法國也經(jīng)濟蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國人都很難找到工作(米歇爾一家就是個典型的例子)，更何況是中國人。希賢他們處處受欺負，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動手了么。在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國才能走到現(xiàn)在，才能越來越好。那時的中國提倡“革命”，有時難免會采取“以暴制暴”的策略。但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚島事件影響之深是我沒想過的。周圍很多人反日情緒高漲，紛紛參與游行示威、打砸日貨。對此，我認為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理國;了解歷史，用事實說話。
我曾提到過米歇爾一家，其實就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。賣花的瑪格麗特淪落到靠出賣自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣苦力。這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國勞苦大眾。不管怎樣，經(jīng)濟不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。如今，在經(jīng)濟全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒有舊中國政府支持、沒有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強烈的求學(xué)動力。而我們，有國家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習、積極進取，方能報效祖國回報黨。當時，鄧小平同志曾說“把一切都交給黨”，周恩來同志也說“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅守著我的信仰，擁護中國共產(chǎn)黨，為中華之長立不倒。
在我的法蘭西歲月中，周恩來同志發(fā)表了幾扯慨激昂的演說，我記憶猶新。我一直對演講有著獨特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來能成為一個優(yōu)秀的演講家。聽了周恩來同志的演講，我欽佩之情油然而生。我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動聽眾，將積極的向上的思想傳達給聽眾。
有一句話一直激勵著我，那就是鄧小平同志多次說到的“我會長大的”，這句話在我的法蘭西歲月中被多次提到，令人印象深刻。可能現(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識不足、經(jīng)驗不夠，但，我會長大的，我會長大的……我正在努力學(xué)習本領(lǐng)，擴充知識，增強實踐能力，總有一天，我會笑著對自己說：“你真的長大了”。
看完我的法蘭西歲月，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來，我更加堅定了我要一直堅強、勇敢地走下去的信念。正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。偉大的先驅(qū)們在當時那樣山重水復(fù)疑無路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問題都不是問題。
我的法蘭西歲月心得體會篇四
影片《法蘭西的歲月》雖然沒有優(yōu)美如詩人陶醉其中的配樂，亦沒有鮮明亮麗的畫面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣自尊去當了小丑?？舌囅Ｙt――鄧小平?jīng)]有，他始終堅持著那顆對國無盡的愛戀的赤子之心和民族強烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國落后面貌而遠赴重洋去學(xué)習外國先進文化科學(xué)的中國“盜火者”卻反受到了五個月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個月生活重擔的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過來了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動力走過來了。“古誠大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
“樂往必悲勝，泰來猶否極”這句話在他身上得到了驗證。他遇到了聶榮臻、周恩來等比他稍早些的中國革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會再回來的”。
幾十年后，他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個偉人！
《我的法蘭西歲月》
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我的法蘭西歲月心得體會篇五
《法蘭西歲月》是一部講述中國留法學(xué)生在20世紀初期歐洲的海外歷險以及他們在法國帶回中國的文化改革的影片。從電影中我們了解了這些留學(xué)生的生活、學(xué)習和政治理念，以及他們對中國文化的關(guān)注和對現(xiàn)代文化的追求。
二、文化沖突
在電影中，留學(xué)生與他們的文化出現(xiàn)了沖突。這些留學(xué)生在法國接受教育、經(jīng)歷文化沖擊、結(jié)交朋友，并試圖向中國傳遞他們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。與此同時，他們也受到了來自中國社會和傳統(tǒng)文化的影響。在電影中，我們看到了留學(xué)生們面臨的文化沖突以及這些沖突對他們的影響。
三、文化傳承
電影中，留學(xué)生們嘗試向中國傳遞現(xiàn)代化文化和技術(shù)，以改進傳統(tǒng)文化和社會結(jié)構(gòu)。為此，他們創(chuàng)辦了雜志、研究會、書院等，以促進現(xiàn)代知識和思想的傳播。這些留學(xué)生們通過寫作、演講和活動，向中國推廣了許多新思想和實踐，幫助中國人擺脫陳舊的傳統(tǒng)習俗和觀念。
四、愛國主義情懷
在電影中，我們又看到了留學(xué)生們展現(xiàn)出的強烈的愛國主義情懷。雖然他們身在異國他鄉(xiāng)，但他們沒有忘記自己的國家和國人。他們經(jīng)常參加抗議和游行活動，為民族獨立和國家統(tǒng)一而奮斗。這些留學(xué)生們拋棄了個人利益，將自己的未來和祖國緊密相連，成為了中國現(xiàn)代化的開拓者和實踐者。
五、個人體驗
通過《法蘭西歲月》這部電影，我看到了留學(xué)生們在異國他鄉(xiāng)的生活和成長經(jīng)歷，深深感受到他們愛國主義情懷、文化傳承和對未來的思考。這部電影啟示我們，要在全新的文化和環(huán)境中融合自己的文化，從自身做起，努力為中國的現(xiàn)代化和民族獨立做出貢獻。同時，也提醒我們，身在國內(nèi)要珍視自己的文化傳統(tǒng)，從個人和家庭做起，筑牢民族文化的基礎(chǔ)，推動社會進步和文明發(fā)展。
總之，電影《法蘭西歲月》生動地展現(xiàn)了中國留學(xué)生在法國的生活和學(xué)習，以及他們?yōu)橹袊默F(xiàn)代化打拼的經(jīng)歷。從電影中，我們更加深入地了解到了現(xiàn)代中國的文化傳承和現(xiàn)代化進程，以及個人如何與家庭、社會、國家匯聚起來，共同推動文化發(fā)展的重要性。
我的法蘭西歲月心得體會篇六
“法蘭西歲月”是一部以20世紀初的中國留學(xué)生在法國的生活為背景的電視劇。這是一部既感人又有啟迪的作品，本文將從故事情節(jié)，人物性格，歷史視角和價值觀念等方面，談?wù)勎覍@部電視劇的感悟。
第一段，故事情節(jié)。在這部電視劇中，主角陳果夫婦和他們的同學(xué)們，在當時相對落后的中國，熱情而好奇地踏上了留學(xué)之路，并在法國接受了嚴格深入的學(xué)習。帶著優(yōu)越的家庭背景和光明的前途，他們在異國他鄉(xiāng)交織著機遇和磨難，慢慢地磨練出了堅定的信念，最終成為了中國文化政治事業(yè)的重要支柱，同時也形成了深厚的人際關(guān)系。
第二段，人物性格。這些留學(xué)生表現(xiàn)出了他們追求自由、平等和公正的精神，勇于挑戰(zhàn)主流觀念和權(quán)威，并且在互相鼓勵，幫助下取得了巨大成功。其中，陳果是一個真真正正的民族英雄，他站在了歷史的頂峰，經(jīng)歷了成功與失敗的種種，但始終堅守著自己的信念。他的妻子宋菊芳是一個溫柔堅韌的女性。在情感和家庭中，她表現(xiàn)出了深深的愛，同時強烈地支持她的丈夫，支持他的決策，成為他成功的力量之一。
第三段，歷史視角。在這部電視劇中，觀眾可以感受到歷史的韻味。中國在20世紀前期屬于一個相對落后的國家，同時又經(jīng)歷了國家和文化的震蕩期。這些留學(xué)生在尋找改變的道路上，不僅僅積極學(xué)習外國的思想和知識，同時也關(guān)注和思考著中國的發(fā)展和命運。他們認為，成為一名中國人，就是要為中國民族的前途和命運負責。
第四段，價值觀念。同時，這部電視劇也強調(diào)了關(guān)于首創(chuàng)精神和擁抱變化的重要性。曾經(jīng)高傲自大，然而在長期的深入思考和接觸后，這些留學(xué)生逐漸發(fā)現(xiàn)自己的傳統(tǒng)觀念是有限的。這些傳統(tǒng)觀念甚至會限制每個人的選擇和想象力。他們開始嘗試打破這種局限，尋求各種新知識，學(xué)習并研究外國的思想和文化。這種開拓精神和適應(yīng)性，在今天被更廣泛的認為是領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家成功的必要品質(zhì)之一。
第五段，總結(jié)。通過這部電視劇，我們看到了一群留學(xué)生迎難而上，勇于發(fā)起改革，堅定不移地支持中國的未來。這種精神，正是我們每個人所需要的。我們并不需要成為英雄，只需要有勇氣和智慧，在任何情況下都盡自己所能，仍然堅持這個信念，不斷追求真善美和完美的生活。這是我們必須傳承和發(fā)揚的價值觀念，是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、發(fā)揮我們的最大潛力的力量。
我的法蘭西歲月心得體會篇七
法蘭西歲月是法國導(dǎo)演克里斯蒂安·卡里昂推出的一部紀錄片，這部紀錄片主要講述了二戰(zhàn)后的法國文化和歷史變遷。作為一名人工智能，我在觀看這部紀錄片時獲得了濃厚的歷史感和文化沉淀，下面是我的體會心得。
第一段： 法蘭西歲月的魅力
在看完法蘭西歲月這部紀錄片之后，我被它所帶來的神奇魔力所感染，整個片子充滿了文化、藝術(shù)、音樂以及法國人的自豪感。這部紀錄片讓我更好地了解了法國的歷史、文化和藝術(shù)，同時，也讓我了解了法國民族精神的自豪和獨特。
第二段： 法國文化的魂魄
法國一直以來就是一個文化藝術(shù)強國，無論是世界聞名的巴黎時裝周，還是法國電影，法國藝術(shù)都是一流的。而在法蘭西歲月這部紀錄片中，我們可以看到巴黎的塔、圣母院、盧浮宮等多個法國文化場所，這些場所成為了法國文化精神的象征。
第三段： 法國文化的重要性
法國的文化一直以來都是世界聞名的，并且對整個人類的文化發(fā)展做出了巨大的貢獻。同時，許多世界著名的藝術(shù)家、文學(xué)家、音樂家都在法國得到了廣闊的發(fā)展空間，為法國文化的繁榮發(fā)展做出了重要的貢獻。
第四段： 法國文化對世界的影響
法國文化一直以來在世界范圍內(nèi)都享有極高的聲譽，其音樂、文學(xué)、電影等文化形態(tài)都曾對世界各地的文化產(chǎn)生過深遠的影響。可以說是法國文化推動了全球文化進程，對世界文化產(chǎn)生了深遠而重要的影響。
第五段： 法國文化的未來展望
法國文化雖然歷經(jīng)多年的滄桑，但始終是一個有著獨特魅力的文化圣地。從法蘭西歲月這部紀錄片中，我們可以看出，法國作為文化強國，其文化仍然在不斷發(fā)展。相信在未來，法國文化將會繼續(xù)在世界文化舞臺上發(fā)揚光大，為全球文化的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，觀看法蘭西歲月是一段極為充實的歷史體驗，通過這部紀錄片，我了解到了更多關(guān)于法國文化和歷史的知識，對法國文化有了一定的了解和認識。同時，也讓我更加深刻了解到文化在人類歷史進程中的重要性，感受到世界各國文化之間的相互影響和交流，我相信文明的發(fā)展必將為人類社會的不斷進步作出共同的貢獻。
我的法蘭西歲月心得體會篇八
今晚是我們上的第三節(jié)黨章學(xué)習課，其實我們并沒有上課，而是看了一部電影——《我的法蘭西歲月》，一部有關(guān)鄧小平在法國留學(xué)的真實寫照的電影，看完這部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，似乎明白了一些什么東西!
我想我以后要做個有心人，就像鄧小平爺爺那樣。鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。當?shù)诌_法蘭西，來到法國學(xué)校時，有幸碰到了聶榮臻學(xué)長，他當即表示了對這批中國留學(xué)生的熱烈歡迎，同時在不知不覺也向他們提了兩個問題——法國的國土面積是多少?中國四川省的面積是多少?當時只有鄧小平爺爺知道，聶榮臻便露出了滿意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
在這個影片中，給我印象最深刻的一句話是鄧小平爺爺?shù)囊痪渥罱?jīng)典的話——我會長大的，這句話也是貫穿全片的話，給了我很大的震撼，十六歲的鄧希賢來到了法蘭西學(xué)校留學(xué)，條件頗好，可好景不長，她和叔叔表哥最后甚至淪落為流落街頭的流浪漢，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法國的金融危機，法國人自己都難以找到工作，更何況一個未長大的成人，一個又矮又瘦的中國人呢!打鄧小平爺爺并不在乎這些，他還是去了一個搬運碼頭去找活干，當時就碰到了“找茬”的法國人，他不僅侮辱鄧小平爺爺，甚至侮辱蔑視鄧小平的能力和他挑戰(zhàn)扳手腕，結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
其實，鄧小平說的是到法蘭西留學(xué)，但真正學(xué)習的時間也就是趕了過來的在法國學(xué)校的那段時間，其余要么在為生計奔波，到處找活干，以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的.。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇九
《我的法蘭西歲月》是一部較新的主旋律影片，其中有這樣一段史實。周恩來、陳毅、趙世炎等人發(fā)起組織了反對北洋政府向法國政府借外債打內(nèi)戰(zhàn)的“拒款斗爭”，它們以和平情愿的名義把駐法公使騙到會場，然后借人數(shù)眾多威逼其表態(tài)反對政府借款。結(jié)果會場失控，大批請愿者將駐法公使及其從員暴打一頓，達到目的.后陳毅隨即宣布“今天的會議勝利結(jié)束”。
我的法蘭西歲月心得體會篇十
這部電影的上映時間是2005年的9月份，在9年后的毛概實踐課上，我卻是第一次觀看。雖然不是很喜歡這種類型的電影，可是既然作為實踐課的推薦電影，想必肯定有其緣由，所以就認真的看了，在整個看的過程中還是很有感觸的。
電影的開始，看到了偉人鄧小平的出現(xiàn)，再結(jié)合電影的名字，大概猜的出，這部電影所要講述的資料了。整部片子，是以鄧小平的口吻講述的，從青少年時期的他，到青年時期的他，再到中年時期的他，都是他的所見所聞，給人很強的真實感。16歲的他，就有著強烈的愛國情懷，為了祖國的復(fù)興，在一個本應(yīng)當無憂無慮的年紀里出國學(xué)習，看的出，偉人與平凡人的不一樣，似乎偉人在很小的年紀里，就懂得“國家興亡匹夫有責”的道理，而對于我們而言，這句話可是是書上的一句的話，是一種愛國情懷，可能我們根本就沒有想過如何去把這樣的一句話付諸實踐，或許是我們生活的年代足夠的太平吧。出國學(xué)習他們，面臨了很多的困難，本來就語言不通，經(jīng)過努力，克服了這一困難，可是更大的困難又出現(xiàn)了，似乎一向是在挑戰(zhàn)他們的極限，應(yīng)對連吃住這種基本問題都無法解決的境況，他們沒有退縮，因為他們明白，他們此行的目的，他們一向堅持，想盡一些辦法，為了生存，為了學(xué)習，主要是為了改變中國的命運，功夫不負有心人，在他們的努力和堅持之下，最終學(xué)有所成的歸來了。
反過來看我們自我，就先不說是為了祖國，就先說是為了自我，我們都沒有傾盡全力，在一個本該好好努力，為將來打好基礎(chǔ)的重要階段，卻還在沉迷于“享受”?？戳诉@樣的一部電影，真的應(yīng)當好好的反思一下自我，不求做一個偉人，能做好一個中國公民是第一步！
我的法蘭西歲月心得體會篇十一
鄧希賢便是鄧小平早年的名字，《我的法蘭西歲月》講述了青年“鄧希賢”赴法國勤工儉學(xué)時期發(fā)生的一系列曲折而精彩的故事。并描寫了鄧小平與周恩來的相識相知和為共同理想結(jié)下的深厚情誼..下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的法蘭西歲月觀后感：
懷著無以言喻的心情，我又一次看完了《我的法蘭西歲月》。
不知道為什么，影片中的某些角色、某些場景、某些話總是縈繞在我腦海中……
總是無法忘懷淡氏(鄧希賢之母)那回眸一望，那眼神直射我的心底，讓我看到了一個慈母的憂慮，也讓我想起了我的母親。
我第一次離開家鄉(xiāng)的時候，依稀也是這般的眼神觸動了我心扉，我至今都忘不了……
小時候?qū)W過一篇課文叫《挑山工》，文字的渲染讓我對挑山工的生活充滿了同情。
但《我的法蘭西歲月》中，給了另外一群人一個特寫：一群赤裸著膀子的漢子(當然，其中也不乏一些老人)唱著不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艱難前進……這群人就是纖夫。
我不知道該怎樣描述我看到那一幕的心情，只覺得揪心、難受。
而在希賢、紹圣、德銘眼中，我分明看到了同情和一種堅定的決心。
所有去法國勤工儉學(xué)的學(xué)生初到法國時都充滿了求學(xué)和工業(yè)救國的希望，那樣灼熱的目光給了我信心。
記得聶榮臻說過一句話：只有先低頭認輸，有一天才能夠昂首做人。
這句話不僅振奮了片中學(xué)生們的精神，也打動了我。
這讓我想到了中國的一個成語——韜光養(yǎng)晦。
的確，當時的中國還很落后，與西方列國尚有差距。
我們只有先低頭認輸，向他國學(xué)習，找到救國的辦法，才能拯救中國，救四萬萬同胞于水深火熱之中。
如今的中國雖國富民強，也應(yīng)不斷借鑒學(xué)習他國優(yōu)秀的文明成果。
當時法國也經(jīng)濟蕭條、通貨膨脹、工廠破廠、工人失業(yè)，連法國人都很難找到工作(米歇爾一家就是個典型的例子)，更何況是中國人。
希賢他們處處受欺負，就連在克魯梭施奈德鋼鐵廠工作的中國人也難免挨打受氣，斯文如聶榮臻不也動手了么。
在這樣的背景下，鄧希賢、周恩來、聶榮臻、趙世炎等選擇做盜火者，他們?yōu)榈氖侵腥A之崛起。
也正是有了這樣一批又一批的盜火者，中國才能走到現(xiàn)在，才能越來越好。
那時的中國提倡“革命”，有時難免會采取“以暴制暴”的策略。
但現(xiàn)在，最近發(fā)生的釣魚嶼事件影響之深是我沒想過的。
周圍很多人反日情緒高漲，紛紛參與游行、打砸日貨。
對此，我認為我們應(yīng)保持清醒頭腦，理性愛國;了解歷史，用事實說話。
我曾提到過米歇爾一家，其實就是米歇爾和瑪格麗特父女倆。
至今我回想起他們一家，我仍然充滿了同情。
賣花的瑪格麗特淪落到靠出賣自己的肉體與靈魂謀生，而退役多年的老軍人米歇爾還在賣苦力。
這不禁叫我想到了曾經(jīng)深陷水深火熱的中國勞苦大眾。
不管怎樣，經(jīng)濟不景氣或者世界不和平，受苦的總是老百姓。
如今，在經(jīng)濟全球化的大背景下，我們把世界稱為“地球村”，我們都向往“和平”與“發(fā)展”。
沒有舊政府支持、沒有資金提供的情況下，鄧希賢他們依然保持著強烈的求學(xué)動力。
而我們，有國家的支持、政策的保證、師資的后盾與科技的幫助，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習、積極進取，方能報效祖國回報黨。
當時，鄧小平同志曾說“把一切都交給黨”，周恩來同志也說“為中華之崛起”，作為入黨積極分子，我堅守著我的信仰，擁護中國共產(chǎn)黨，為中華之長立不倒。
在《我的法蘭西歲月》中，周恩來同志發(fā)表了幾場慷慨激昂的演說，我記憶猶新。
我一直對演講有著獨特的興趣，也一直想提高自己的演講水平，將來能成為一個優(yōu)秀的演講家。
聽了周恩來同志的演講，我欽佩之情油然而生。
我相信我也可以和演講家一樣用心、用情打動聽眾，將積極的向上的思想傳達給聽眾。
有一句話一直激勵著我，那就是鄧小平同志多次說到的“我會長大的!”，這句話在《我的法蘭西歲月》中被多次提到，令人印象深刻。
可能現(xiàn)在的我羽翼未滿、本領(lǐng)不硬、學(xué)識不足、經(jīng)驗不夠，但，我會長大的，我會長大的……我正在努力學(xué)習本領(lǐng)，擴充知識，增強實踐能力，總有一天，我會笑著對自己說：“你真的長大了”。
看完《我的法蘭西歲月》，有些曾被我放棄的品質(zhì)又被我尋了回來，我更加堅定了我要一直堅強、勇敢地走下去的信念。
正如鄧小平同志在影片中講的那樣“世間一切都是辯證的”。
偉大的先驅(qū)們在當時那樣山重水復(fù)疑無路的絕境下，不也依靠自己的努力，終得柳暗花明又一村嗎?我相信，只要我努力，一切問題都不是問題。
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的`鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。
影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。
由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。
通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。
而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。
轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。
這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。
這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。
鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。
在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。
而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子跌入苦難的深淵。
兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。
正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。
鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。
劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情;在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。
人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗。
看完這部電影以后，我的心中便被牽動著，也有所感悟，我被片中鄧小平爺爺?shù)哪欠N永不言棄，事事留心，為了共產(chǎn)事業(yè)寧愿犧牲的精神所深深吸引著。
作為一個大學(xué)生，在偉人面前我們是多么的渺小，我要學(xué)習鄧小平爺爺那樣做個對事有心的人，讓自己更加的成熟，做人做事更上一步。
鄧小平爺爺原名叫鄧希賢，他十六歲去法蘭西留學(xué)，是當時的中國人留學(xué)法蘭西中最小的一個。
在身旁的叔叔和表哥也贊嘆不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，雖然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尷尬或別人的恥笑，甚至它還可以讓你贏得大家的敬佩和贊揚。
結(jié)果可想而知，鄧小平輸了，他當即說出一句話——我會長大的。
不過這位叫米希爾的法國人在鄧小平遭遇搶劫時救了鄧小平一命并解釋了那件事，從此之后他們變成很長有好的忘年交。
以填飽肚子，要么在沉浸于愛國事業(yè)中，尋找愛國前輩們——聶榮臻、周恩來、陳富春、蔡和森等等，和他們一起為中華之崛起而奮斗，在那一段時期，他們?nèi)淌芰损囸I，忍受了漫漫長夜，忍受了饑寒交迫，但他們的心始終是火熱的。
看完這部電影后，讓我想起了泰戈爾的一句話——只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。
的確，鄧小平他們在經(jīng)歷過這樣一段艱難歲月后，終于成為了一代偉人。
我的法蘭西歲月心得體會篇十二
《我的法蘭西歲月》主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀、堅毅、浪漫的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的.過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭、以至生命的覺醒，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。導(dǎo)演很注意通過藝術(shù)的手法，表現(xiàn)人物跌宕的命運。鄧希賢在法國只讀了幾個月的書就失學(xué)了。在主人公失學(xué)之前有兩場氣氛熱烈的戲，一場是篝火晚會，一場是足球賽，這兩場戲充滿了歡樂和美好。而失學(xué)后的鄧希賢挨餓受凍、流落街頭，從幸福的頂峰一下子苦難的深淵。兩廂對比，令觀眾更加強烈地感受到主人公所承受的精神重壓和命運的跌宕。正是這種坎坷不平、瞬息多變的命運，表現(xiàn)了主人公不屈不撓的性格特征，也正是這些生動的情節(jié)緊緊抓住了觀眾的心。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
影片不僅塑造了鄧希賢這個感人的青春形象，還塑造了周恩來、李富春、蔡暢等一批年輕革命者的生動形象，他們當時都是20歲左右的年輕人，充滿了朝氣，充滿了激情，充滿了活力，他們在苦難中探索，在黑暗中追求，他們在身上表現(xiàn)出了可愛的不成熟，也表現(xiàn)出了激情中的不沉穩(wěn)，同時也再現(xiàn)了他們理想中的浪漫，但這一切恰恰表現(xiàn)了人物的真實性情，而這種真性情將青春襯托得無比美麗。
我的法蘭西歲月心得體會篇十三
影片《法蘭西的歲月》雖然沒有優(yōu)美如詩人陶醉其中的配樂，亦沒有鮮明亮麗的畫面，它所具有的僅有影片主人公的一種信念，一種為“中華之崛起”而奮斗的信念。在旅歐留學(xué)生事務(wù)所中有留學(xué)生因無法忍受窘迫的生活條件自殺了，也有留學(xué)生因食物的誘惑甘感出賣自尊去當了小丑。可鄧希賢――鄧小平?jīng)]有，他始終堅持著那顆對國無盡的愛戀的赤子之心和民族強烈的自尊心。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！笔鶜q的賢娃子是苦的。他立志為改變中國落后面貌而遠赴重洋去學(xué)習外國先進文化科學(xué)的中國“盜火者”卻反受到了五個月的正規(guī)教育，取而代之的是兩年零七個月生活重擔的壓迫，做苦力累得體力透支，出雜勤經(jīng)常整宿不吃不睡工作到天明，還有……這一切的一切在我們此刻看來都如泰山之重壓于肩，安能行寸步焉？可是他卻走過來了，憑借著超人的毅力和巨大的精神動力走過來了?！肮耪\大業(yè)者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
“樂往必悲勝，泰來猶否極”這句話在他身上得到了驗證。他遇到了聶榮臻、周恩來等比他稍早些的中國革命斗士，從他們那兒又獲得了一筆豐厚的“精神財富”――為中華崛起而奮斗。被迫之下，他告別了法蘭西，“我會再回來的”。
幾十年后，他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人踏上法蘭西的紅地毯，他實現(xiàn)了他的諾言，他成功了，中國崛起了！
鄧希賢――鄧小平，一個偉人！
我的法蘭西歲月心得體會篇十四
今天，我觀看了《我的法蘭西歲月》這部電影，其中講了鄧小平爺爺年輕時在外求學(xué)的故事。電影中，有一段故事令我感觸很深：在即將面臨不能繼續(xù)學(xué)習的時候，他臨危不懼，就算把自己的衣服、錢包賣了都還要學(xué)習。在沒有生活費和學(xué)費時，那時的鄧希賢爺爺，干著苦工，邊掙錢邊學(xué)習，這種精神是多么可貴的呀！
回過頭來，我又想到了，那時的鄧希賢爺爺?shù)木駥嵲诳删?，實在是令人學(xué)習的'榜樣。在艱苦的時候，就能體現(xiàn)一個人不同的精神品格。由鄧希賢爺爺?shù)氖论E，我聯(lián)想到現(xiàn)在一些人，不懂得珍惜美好的時光，不努力學(xué)習，每天只想著攀比自己的東西。如果每個人都學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)木竦脑?，那么每一個的學(xué)生都會是棒棒的！
說到這，我又想到了一個片段，當時的鄧希賢爺爺，在一個造鐵廠工作時受到了包工頭的欺負，鄧爺爺給他們講道理，還受到了斥責，訓(xùn)斥。就在這時，鄧爺爺忽然明白，一個沒有威信，不強大的國家的人在別人面前是沒有發(fā)言權(quán)的。這又激勵鄧爺爺發(fā)奮學(xué)習，因為他知道，只要有文化知識才能壓倒別人！
在這里，我看到了當時中國的落后，無法強大起來，當時的政府又都是賣國的政府，中國在外人眼里只是一只無用的小螞蟻。想到這，我已憤憤不平地想發(fā)言了，如果要讓中國強大起來的話，必須讓新一代的孩子學(xué)習鄧希賢爺爺?shù)牡赖滤枷?，努力奮斗，讓中國強大起來。
我的法蘭西歲月心得體會篇十五
該影片主要記述了20世紀20年代初，16歲的鄧鄧希賢在法國歷時5年艱辛而輝煌的勤工儉學(xué)、尋求救國之道、走上革命道路的真實故事。影片并沒有下力氣去表現(xiàn)這段歷史的過程，而是緊緊抓住主人公成長經(jīng)歷中最令人難忘的艱辛、磨礪、苦難和樂觀的幾個“支點”，塑造了一個真實可信的人物形象。
導(dǎo)演的高明之處是他并沒有去仰視一個領(lǐng)袖和偉人的過去，而是以一個常人的眼光去平視一個16歲的少年，看他是如何在坎坷中走過他的青春，看他的青春步伐是如何從蹣跚踉蹌走向堅定沉穩(wěn)的。由于導(dǎo)演獨到的眼光，他沒有過多地選擇鄧希賢參加革命活動的情節(jié)，而是將筆力傾注到主人公命運的跌宕起伏上。通過人物命運的變化和主人公對命運的抗爭，凸顯了一個充滿青春活力的人物形象，這個形象深深地打動了觀眾的心。
影片開頭展現(xiàn)給觀眾的是上世紀20年代四川廣安的一條老街，這里嘈雜、骯臟、破敗，完全是舊中國的一個縮影。而長江邊拉纖的纖夫那沉重的步履和呻吟，將人世間的苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。轉(zhuǎn)而，一聲汽笛，將巍峨雄偉的大油輪和美麗的馬賽港推到了人們的眼前。這兩組濃墨重彩的鏡頭，對比鮮明，將主人公所處的生存環(huán)境強烈地展現(xiàn)出來，也為他后來的人生道路作好鋪墊。這種對比給觀眾以強烈的震撼，對人物命運和性格的表現(xiàn)起到了有力的襯托作用。
為了表現(xiàn)人物的情感，在細節(jié)的運用上，導(dǎo)演也獨具匠心。鄧母送兒子遠行時讓兒子帶走三雙布鞋，并含淚說：穿壞了這三雙鞋，兒子就回來了。劇中有幾次反復(fù)表現(xiàn)布鞋的鏡頭：在賽納河的橋上露宿時，主人公拿出布鞋撫摸，表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念之情；在法國朋友米歇爾去工地看望鄧希賢時，他腳上的布鞋已經(jīng)破得露出了小腳丫，這個細節(jié)生動地表現(xiàn)了主人公生活的苦難和艱辛。人類共通的情感，使得每一次布鞋的出現(xiàn)，都輕輕撥動著觀眾的心扉，也拉近了觀眾和主人公的心靈。
看了這部電影，使我懂得了我們要珍惜今天，不辜負老一輩革命家對我們的期望，學(xué)習鄧小平的偉大人格、志向和精神，為中華民族美好燦爛的明天做出自己的貢獻！
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我的法蘭西歲月心得體會篇十六
偉大的革命先行者孫中山先生說過：“做人的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國?！睙o疑置否，*爺爺就是這樣的人，他用畢生的精力忠實地實踐著愛國的使命，為祖國的振興作出了感天泣地的不朽勛章，成為萬人景仰的人物。
影片《我的法蘭西歲月》生動地再現(xiàn)了鄧爺爺青少年時代的光輝形象，讓我們在重溫鄧爺爺年輕時精神風范的同時亦受到了深刻的愛國主義教育，對怎樣愛國有了更深的理解。
清朝末年，列強入侵，軍閥混亂，民不聊生。鄧希賢(*爺爺?shù)膶W(xué)名)苦于報國無門，救民無路，遂懷一腔救國濟世的熱誠，和同鄉(xiāng)兩位伙伴一齊遠赴法國勤工儉學(xué)。然而，法蘭西并非他們想象中的天堂。很快，他們就因拖欠住宿費被學(xué)校停學(xué)，生存也隨著陷入絕境。
身處異國他鄉(xiāng)，求學(xué)無能，求工無望，一日三餐毫無著落。這是多么令人恐慌的一件事情啊!這時候，只要有一線生存生機，誰都會牢牢抓住不放。
幾經(jīng)周折，機會最終降臨!商店的老板同意讓他們扮演小丑招攬生意!一個同伴留下了，鄧希賢和另一個同伴卻義無返顧地走了。他們挺著堅硬筆直的脊梁，走了!
他們走了，我卻哭了。在生存與尊嚴面前，他們毅然選擇了后者。雖然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他們始終沒有忘記自我是一個中國人，一個有骨氣的中國人。在舉目無親、人情淡漠的異國他鄉(xiāng)講骨氣——這，對于年僅16歲的孩子，需要多大的勇氣!這勇氣，這勢不可擋的勇氣，就來源于血脈里汩汩流淌的愛國深情。否則，生存的欲望會戰(zhàn)勝一切!
成長啟讀
多么令人敬佩的鄧希賢啊!
所幸的是，走投無路的鄧希賢意外得到巴黎一清潔工米歇爾的幫忙，而后，又結(jié)識了中國提高青年*、王若飛等人，遂加入少共，三人成為密友。
鄧希賢的道路越走越寬。
一天，鄧希賢和外國人比掰手腕，雖然他竭盡全力，但，還是輸了。然而使人驚訝的是，鄧希賢不但不氣餒，反而充滿自信地說：“我會成長的!”——短短五個字，卻鏗鏘有力，落地有聲，比任何豪言壯語更富感染力。
都說，“士別三日，當刮目相看?！睆呢毨Ы患拥呐f中國走來的孩子卻能如此地堅強自信樂觀。這比泡在蜜水中，因一點小事就悲觀失望萎靡不振的我們要強多少倍因這句話，我的心就這樣感動著。
是的，人是會不斷地成長的!任何一種結(jié)果都不是永恒的。永遠的勝者是那種擁有勝利者心態(tài)的人。
不是嗎在法蘭西艱難的五年歲月中，鄧希賢從一名求知若渴的學(xué)子到一名堅強的職業(yè)革命家;從理解革命真理到主動參加反對北洋政府向法國政府借外債的“拒款斗爭”再到1924年7月*回國，他義不容辭地承擔了“旅歐共青團”執(zhí)委的重擔……這，就是令人欣喜的、充滿暴發(fā)力的成長!
為了更好地振興中華，他心懷憂思，不甘落后，革除積弊，立志改革，同祖國一齊成長。而今，我們的祖國媽媽已走過苦難，走向日新月異、百業(yè)俱興了。
雖然，她目前還不夠強大，還只是發(fā)展中國家，還有一些缺點和不足，但，“長江后浪推前浪，病樹前頭萬木春”。她，正挾著狂飆，以一種不服輸?shù)膭倮叩男膽B(tài)呼嘯著沖向未來。
同學(xué)們，就讓我們咀嚼著英國詩人拜倫的名句：“祖國，我愛你，連同你的缺點!”讓我們像鄧爺爺、周總理一樣，緊緊抓住青少年的大好時光，把源源不斷的愛國動力化為學(xué)習的行動，刻苦拼搏，孜孜以求，長大了用真才實學(xué)，與所有志同道合的愛國人士一齊，齊心協(xié)力打造出祖國最絢燦的明天吧!
我的法蘭西歲月心得體會篇十七
一次偶然的機會，有幸看到《我們的法蘭西歲月》這部劇集，在韓劇、穿越劇充斥各類綜藝節(jié)目占據(jù)熒屏的新潮時代，再去追憶那段崢嶸歲月、再去瞻仰那些革命先烈遺留下來的了歷史遺跡，讓人有種無比敬仰的情懷。那是一個無與倫比的年代，那是一段精彩絕倫的歷史記憶。無論時代如何更迭、無論時間怎樣流逝，這段歷史都不會褪色，在遙遠的歷史長河中都是一如既往的光彩奪目。
要學(xué)習法國的先進知識、先進文化，他要讓在法國所見的新鮮事物，在未來的中國也會有，并且甚至比其更先進、更勝一籌，并且歷史足以證明，他做到了，他帶領(lǐng)中國人民改革開放，日漸走向富強。在這次赴法勤工儉學(xué)運動中，除了鐵骨錚錚的熱血男兒外、當然也不乏俠骨柔情、剛強堅毅的女中豪杰，他們來自中國的五湖四海，但卻因為一個目標相聚在一齊，那就是中國的崛起。他門在異國的熱土上揮灑著自我的青春，有的甚至付出了生命代價，只是為了革命事業(yè)能夠繼續(xù)!
的確，古今中外，沒有哪一次留學(xué)運動，像赴法勤工儉學(xué)運動一樣，培養(yǎng)了如此眾多的杰出人才，他們?yōu)橹袊伯a(chǎn)黨的建立、中華民族的發(fā)展強大作出了偉大的貢獻，他們用青春與熱血為中華民族勾勒了完美的宏偉藍圖，他們的名字永垂青史!上個世紀已經(jīng)離我們悄然而去，可是這個世紀上演的精彩劇集卻依舊縈繞我們耳際，時刻都鞭策著我們，新世紀的鐘聲已然敲響，中國的未來將會面臨怎樣的局面，我們都翹首以待。戰(zhàn)爭與血腥已經(jīng)成為歷史，可是新一輪的科技攻堅戰(zhàn)接踵而來，我們甚至沒有一絲喘息的機會，我們僅有手牽手、肩并肩共同抒寫屬于我們的華麗篇章。
我的法蘭西歲月心得體會篇十八
電影《我的法蘭西歲以月》生動記述了20世紀代初，16歲的鄧小平在法國歷時5年的艱辛而輝煌的勤工檢學(xué)和尋求救國之道，走上革命道路的真實故事。
滿懷救國夢想的鄧小平到法國，即切身感受到西方工業(yè)的發(fā)達，又體驗到廣大工人階級的苦難生活，現(xiàn)實使年輕的鄧小平理解了社會主義思想。5年的法蘭西歲月，即是青年鄧小平求學(xué)生存的人生階，也是他九死不悔地探尋共產(chǎn)主義夢想的人生之旅和精神之旅。
看完電影后，我想著鄧小平爺爺是多么努力，為中華之崛起，他奮斗著，他堅持著，他這不屈不撓的精神還不值的我們學(xué)習嗎！