總結(jié)是一個(gè)機(jī)會，讓我們反思并改正過去的錯(cuò)誤。如何提高寫作能力，使自己的文章更具說服力和吸引力？"下面是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望對你的寫作有所幫助。"
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇一
b：尊重的各位來賓，a：敬愛的老師們，b：敬愛的爸爸媽媽們。
a：可愛的小摯友們。
合：大家上午好。
a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。
b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
a：四年前，你們只能唱一些簡潔的歌曲，b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫，a：四年后的今日，你們長大了，b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
a：今日，我們真誠地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛惜、關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參與我們的畢業(yè)典禮。
b：請大家與我們一同共享孩子成長的歡樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在起先。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
a：四年的時(shí)間，每時(shí)每刻，老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝愿，下面就有請揚(yáng)大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。（耿園長講話）
b：感謝耿園長的祝愿話語，句句是情，字字傳意。我們的小摯友代表也有很多的心里話，想對四年來始終關(guān)切、愛惜孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請。（幼兒代表發(fā)言）
a：將來，我會長的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說的真好。四年的時(shí)間，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情意，下面有請大班家長代表發(fā)言。（家長發(fā)言）
b：（感謝家長的發(fā)言。總結(jié)）4年來，始終靜默關(guān)切、呵護(hù)孩子的除了老師，還有始終在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的.擁抱，感謝阿姨！您辛苦了！（阿姨獻(xiàn)花）
a：小摯友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請觀賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
b：每個(gè)人都有幻想，幻想是純真美妙的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美妙的回憶，在充溢歡樂、充溢童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著幻想，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來了，請觀賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）
a：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！
b：今日，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈兇蛩懔诵《Y物——字典（a發(fā)揮：小摯友們，你們猜猜看會是什么呀？——字典），下面就有請班級的小摯友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充溢才智和知性。同時(shí)，我們的家長也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。（互贈禮物：幼兒字典，家長禮物）
a：在今日這個(gè)特殊的日子里，我們的思緒總是不能安靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長成了今日的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?BR> b：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請珍寶們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）
a：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。志向的琴，須撥動勤奮的弦，才能奏出人生最奇妙的樂章。敬愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美妙的心愿。
三、放飛心愿
b：氣球代表著孩子們的幻想，老師們用靈活的雙手，編織著幻想，請我們的家長將填滿心愿和祝愿的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的幻想。
a：美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心，我的孩子們，幼兒園是你恒久的家，歡迎你?；丶铱纯?。
合：5——4——3——2——1（音樂）
b：天空中充斥著我們的歡樂，空氣中充滿著迷人的氣息?？蓯鄣暮⒆觽?，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼：
合：我們畢業(yè)啦。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇二
開場：
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨；敬愛的老師和小摯友們大家下午好！
每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，幻想是美妙的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美妙的回憶。
紅太陽是我們的搖籃，搖著我們歡樂的幻想。
伙伴們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今日讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的起點(diǎn)。
現(xiàn)在我宣布“xx年幼兒園第xx屆大班畢業(yè)典禮”現(xiàn)在起先。
快樂篇：節(jié)目表演
三年來，我們的成長凝合著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小摯友們學(xué)會了很多本事。今日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們打算了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
同時(shí)，中小班的弟弟妹妹們也位我們帶來了無限的精彩。愿我們度過一個(gè)開心的下午。首先請進(jìn)入“畢業(yè)典禮第一個(gè)篇章”——快樂篇首先位我們出場的是：
大一班《現(xiàn)代版白雪公主》：
感恩母校，我心翱翔！是老師和小伙伴們教會我只有付出才能收獲歡樂。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人，靜默地為白雪公主付出所以他們在一起的時(shí)候能歡樂的唱歌跳舞?？纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l靜默地為公主付出呢？（大一班）
舞蹈《老師親媽媽親》（大三班）
老師，假如我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；假如我是生長在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤物細(xì)無聲的春雨，滋潤著我們，使我們強(qiáng)壯成長；我的華蜜就是媽媽的華蜜，我的歡樂就是老師的歡樂。下面請觀賞大三班小摯友給我們帶來的舞蹈《媽媽親老師親》。（大三班）
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你們即將畢業(yè)了，中一班的小摯友們舍不得你們。同時(shí)我們信任你們是英勇的，更是堅(jiān)毅啊，就像中一班的《小小兵》一樣不怕苦、不怕累，接下來有請中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《歡樂風(fēng)車謠》
風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)華蜜來，看，一群天真爛漫的小可愛，正拿著一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車正打算轉(zhuǎn)起來呢！下面請觀賞中二班的舞蹈《歡樂風(fēng)車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》
觀音是和善的，她的指尖充溢了愛，她要把愛暖和人間。一個(gè)人只要有愛，就會有一千支手來幫助他，一個(gè)人只要有愛，就會伸出一千支手來幫助別人。
小二班《我很喜愛你》
小班的弟弟妹妹好喜愛大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜愛他們嗎？接下來由小二班的弟弟妹妹給我們帶來的舞蹈《我很喜愛你》。
祝愿篇
1、小摯友的祝愿：幼兒代表講話；
2、家長的祝愿：家長代表講話；
感謝，感謝小摯友們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，接下來讓我們以帶著真誠的祝愿進(jìn)入“畢業(yè)典禮”其次篇章——祝愿篇。
幼兒代表講話：
小摯友在幼兒園里度過了最歡樂、美妙的童年時(shí)間。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中志向的時(shí)刻，也肯定有很多話想說吧！下面請代表全體小摯友來說幾句話。
家長代表講話：
小摯友的媽媽為我們講話。
離別篇
1、園長講話；幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要吩咐你們。下面請園長為我們講話，大家熱情歡迎。
2、頒發(fā)畢業(yè)證書和禮物；畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品畢業(yè)詩；三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教育、愛心培育。離別之際，我們有很多的話要說給你們聽。聲聲感謝化作漂亮的詩篇，請聽《大合唱和畢業(yè)詩》，由大班全體小摯友表演。
3、夾道歡送；
4、親子簽名；
結(jié)束語：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請觀賞全體小摯友為大家?guī)淼暮铣硌荨?BR> 《感恩的心》感謝母校，感謝幼兒園，我們的心恒久和您在一起。
在這熟識的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝福小摯友順當(dāng)起先小學(xué)新生活，也祝各位家長身體健康、工作順當(dāng)。金色的搖籃，美妙的起點(diǎn)——xx年紅太陽第xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小摯友們！老師等著你們的好消息。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇三
師：尊重的各位家長
幼兒：敬愛的爸爸、媽媽、、爺爺、奶奶、老師
（合）：大家好！
幼兒：六月的希望、六月的夢、六月的鮮花、六月的歌，師：經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼：我們大班小摯友即將告辭老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大班小摯友。
幼：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師們表示誠心的感謝，師：向今日來參與畢業(yè)典禮的家長摯友們表示熱情的歡迎。
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中！
（合）：試驗(yàn)幼兒園20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
二、園長寄語
師：孩子們在幼兒園度過了歡樂而又難忘的三年，在這三年里，我們老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝愿，下面有請朱園長致辭，大家歡迎。
三、家長代表講話
幼兒：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。
師：如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無限的感謝和敬意。請大五班家長代表講話，大家歡迎！
師：感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表試驗(yàn)幼兒園全部的老師對各位家長，三年來對我們工作的支持，真誠的說一聲“感謝”，請小摯友代表向家長代表獻(xiàn)花，感謝你們對幼兒園工作的支持，感謝你們的信任！
四、小摯友代表講話
師：三年來孩子們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，幼兒：也離不開老師的辛勤教育、愛心培育，師：我們的小摯友也有很多心里話想對大家說呢！
五、獻(xiàn)花活動
幼：老師是園丁，育得桃李分芳；我們是花朵，在細(xì)心澆灌下成長。讓鮮花送去我們對老師的感謝與祝愿，爸爸媽媽們，讓我們用熱情的掌聲歡迎大班年級組的16位老師上場。
六、節(jié)目
1、大2班打擊樂
師：xx，為了今日的活動，我們小摯友還細(xì)心打算了幾個(gè)小節(jié)目，是嗎？
幼：是啊，大家可要細(xì)致看咯！請觀賞大二班小摯友帶來的打擊樂。
2、詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
師：感謝大二班小摯友帶來精彩的打擊樂，三年來我們一起走過，在這千百個(gè)日子里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。今日就讓我們盡情的表達(dá)心中的真誠和感動吧！下面請觀賞大三班和大五班小摯友代表帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、大1班《說唱臉譜》
師：京劇是我國的國粹，我們大1班的小摯友也會唱，就連表演道具也是小摯友自己制作的'哦。請觀賞大1班帶來的表演《說唱臉譜》。
4、大3班的表演《相親相愛一家人》
5、歌曲《畢業(yè)歌》。
師：三年的師生情意，讓我們相互珍惜，越接近畢業(yè)，這不舍之情更加劇烈，請觀賞大一、大二、大四班小摯友代表的表演歌頌《畢業(yè)歌》。
6、大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》
幼：大5班的小摯友和爸爸媽媽一起用廢舊物品制作的時(shí)裝，可美麗了，請觀賞大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》。
7、大四班《感恩的心》
幼：感謝您，老師！感謝您，爸爸媽媽！感謝您，可愛的幼兒園！讓我們恒久懷著一顆感恩的心，共創(chuàng)美妙將來！請觀賞大四班小摯友帶來的表演《感恩的心》。
七、結(jié)束語
師：三年的幼兒園生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號，實(shí)幼老師像媽媽，深情培育幼苗長；實(shí)幼娃娃像鮮花，沐浴陽光齊開放，老師的辛勤付出，教會了孩子們精彩的本事，讓他們自信的站在了人生新的起跑線上。下面有請朱園長、夏園長、武園長為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書和畢業(yè)禮物，大家歡迎。
幼：今日陽光絢麗，灑滿試驗(yàn)幼兒園；師：今日笑聲歡騰，溢滿童稚的心田；可愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源，雖然你們畢業(yè)了，但老師會一如既往地愛你們，希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄稹?BR> 六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇四
主持人1、2：敬愛的園長、老師們！
主持人3、4：敬愛的爸爸媽媽、小摯友們！
合：大家好！
主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大新奇的眼睛，看著幼兒園。
主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?BR> 主持人3：三年前我們只會唱一些簡潔的兒歌。
主持人4：三年前我們只會涂鴉式的繪畫。
主持人1：三年后的今日，站在這里的還是我們，主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學(xué)會了很多的本事。
主持人3：我們會朗誦唐詩、兒歌；會唱好多好聽的歌曲
主持人4：我們會畫漂亮的圖畫，會聞樂起舞，還會很多說不完的本事。
主持人1：是老師教育我們禮貌待人，教育我們做自己力所能及的事請
主持人2：是老師教育我們珍惜資源、熱愛生活、學(xué)會感恩、學(xué)會共享和關(guān)愛
主持人3：是老師教育我們獨(dú)立思索、不怕困難，做一個(gè)英勇自信的孩子
主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣袤的舞臺上挖掘和展示我們的才華，主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)歡樂美妙的童年。
二、致辭篇：
（一）園長致辭
主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開幼兒園，讓我們一起來聽聽園長媽媽的寄語！掌聲歡迎園長媽媽為我們致辭！
園長發(fā)言：（可愛的小摯友們，今日我們這里實(shí)行畢業(yè)典禮，慶賀你們即將畢業(yè)，立刻要成為一名光榮的小學(xué)生！希望你們……！崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械桨谅?！……?BR> （二）大班家長致辭
主持人4：感謝園長媽媽的祝愿，幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，爸爸媽媽的心中充溢了對老師們的感謝和敬意。下面請我們家長代表xxx發(fā)言。讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。歡迎！
（三）大班幼兒代表致辭
主持人1：六月是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開幼兒園，離開老師，我們的心中有很多的不舍，下面請大班幼兒代表xxx發(fā)言！
幼兒代表：（……。今日我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，……，是我最歡樂、最難忘的時(shí)間，……是老師們，用自己無私的愛暖和我們，給我們講故事，培育我們成為有禮貌的孩子，……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)覺問題和解決問題…………我們懂得了很多道理，……在這人生的第一個(gè)臺階上，我們變得越來越棒！……“敬愛的老師們，你們辛苦了，……祝崗幼兒園的明天更美妙！”）
（四）朗誦畢業(yè)詩
主持人2：三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。一起來聽聽我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩朗誦！
（五）幼兒畢業(yè)證書。
主持人3：光陰似水，今日我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長們的真誠祝愿，滿懷信念地動身，翱翔更加廣袤的天空?，F(xiàn)在請園長和老師頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放音樂《……》）
主持人4：捧著人生中第一本畢業(yè)證書，我們無比驕傲。這里是我們成長的第一個(gè)臺階，是我們最歡樂和甜蜜的家！但我們就要畢業(yè)了，站在新的起點(diǎn)，憧憬更廣袤的舞臺。
三、表演篇
主持人1：載歌載舞，歌頌成長，xx屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在起先！
主持人2：大一班的酷炫珍寶們給我們打算了精彩的表演，掌聲歡迎動感舞蹈《酷炫珍寶》！
主持人1：用表演回憶著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在表演中體驗(yàn)歡樂。
主持人2：我們像青蘋果一樣青澀而單純，無憂無慮，散發(fā)著天真魅力的光彩，請觀賞大二班舞蹈《青蘋果樂園》。
主持人3：健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流，中華武術(shù)絢爛的文化源遠(yuǎn)流長，揮動健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請！
主持人4：大事小事天下事，事事關(guān)切，今年我們xx將要迎來“第26屆高校生運(yùn)動會”
主持人1：作為xx的居民，我們有主子翁意識，愿以主子翁的心態(tài)主動參加到大運(yùn)中去，做一個(gè)光榮的自愿者，為大運(yùn)加油，為xx加油！瞧，他們也來了，請觀賞串秀《我為大運(yùn)加加油》！
主持人1：每一次張開朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天
主持人2：每一次擁抱著小小的幻想，我們期盼它最終實(shí)現(xiàn)，主持人3：就要畢業(yè)了，我們祝福崗幼兒園的明天會更好，祝福我們的明天更加絢麗！（表演歌伴舞《明天會更好》）
四、結(jié)束篇
主持人4：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，主持人1：就要離開幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。我們難舍難分。我們想說：“敬愛的老師，您辛苦了！感謝您給我們的愛和關(guān)懷！感謝您的關(guān)切和教育！老師，我們愛您！”
主持人2：但是不管我們走多遠(yuǎn)，我們恒久不會遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，恒久不會遺忘漂亮細(xì)心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們，主持人3：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)榻袢瘴覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在我們心中。
主持人4：xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝，再見！
畢業(yè)班典禮主持詞
新村中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好！今日是個(gè)特別的日子，是個(gè)值得慶賀的日子?；叵胨哪昵埃瑢W(xué)們滿懷信念和向往，帶著對學(xué)問的渴求踏入了———中......
畢業(yè)班活動主持詞
畢業(yè)晚會主持詞張：在枝繁葉茂、百花盛開的多彩七月里，我們迎來了金福娃幼兒園湘龍園第一屆大班幼兒畢業(yè)典禮。它象征著孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲活動即將結(jié)束，從今跨入......
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)主持詞
a、尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！a、6年的步履塌實(shí)而又匆忙；b、6年的道路坎坷而又艱辛；a、6年的汗水辛苦而又歡樂。b、母校歷史的篇章登記了我們20xx屆全體同學(xué)，同學(xué)......
初中畢業(yè)班聯(lián)歡主持詞
九年級（一）班畢業(yè)座談會主持詞（男）：尊重的各位老師，（女）：敬愛的同學(xué)們，大家下午好?。ê希┖芘d奮能與大家相聚在九年級一班師生座談會（男）很興奮能與大家相聚在九年級一班師生座談會，又是春光......
畢業(yè)班動員會主持詞
今日春意融融，陽光高照，三年前我們播種著希望，今日我們放飛著志向，一年一度的九年級升學(xué)動員會現(xiàn)在起先。今日參與會議的有全體九年級學(xué)生，同時(shí)還有七年級和八年級的全體同學(xué)，日月......
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇五
合：大家好!
男：我是農(nóng)五師小學(xué)支教青年教師朱峰。
女：我是農(nóng)五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生，來自六年級1班的張佳欣。 男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。 男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。 男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：“師長學(xué)生話心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓
男：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是( )
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。
2、陳燕校長致詞
男：一直以來，陳校長非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業(yè)典禮致詞!
男：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。
女：可親可敬的陳校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負(fù)您的期望!請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。再次感謝陳燕校長!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男：農(nóng)五師小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。
女：六年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男：經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月21日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時(shí)光，我們在農(nóng)五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。
男：那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲，掌聲有請六年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈言
男：謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，6年，人生也許會有很多個(gè)6年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。
女：不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這6年讓我們的生命更加精彩。
男：同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們看一下我們的班主任老師，六年來，他們像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。
女：他們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理。
男：感謝我們的班主任老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。
女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺發(fā)言。
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。
女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的 棟梁。正是您，支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒有您的心血，哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!
女：當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學(xué)子的腦海。
女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，六年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行 90 度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
(音樂：《青春紀(jì)念冊》)
女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)
女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，所有煩惱與成長， 所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己， 驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。
7、家長代表致答謝語
女：我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。 男：同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。
女：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實(shí)說的不是別人，就是深愛著我們的爸爸媽媽!
男：在這特別的時(shí)刻，同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發(fā)言。
男：非常感謝孫美華女士對學(xué)校的贊譽(yù)和對同學(xué)們的期望
第三章：“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演
男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。
2、男聲獨(dú)唱《媽媽》
女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績時(shí)，最激動的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會跳刀郎舞。
男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團(tuán)娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。
男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣 朱柯亮。
6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時(shí)夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞 (音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開始。 男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校 放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇六
開場音樂《同一首歌》音樂漸弱敬愛的家長，可愛的小摯友們大家好！
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；
星光閃耀，絢爛著小摯友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達(dá)對同伴的誠心祝愿，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
一、園長講話
小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛惜你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長，下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼?、禮花）
二、獻(xiàn)花
三、家長代表講話
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長摯友們肯定有很多話想說，下面請家長代表講話（掌聲、禮花）
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今日來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表全部的老師由衷的說聲“感謝”（禮花）
四、老師詩朗誦
恒久的守巢人
今日，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開
今日，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣袤的天空
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉
暮色里，我掩飾乏累，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽?wèi)T了早晨的聲聲問候
看慣了傍晚絢麗的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫順，再見了，我敬愛的孩子
老師，會打心底里恒久關(guān)愛著你們，再見了，我敬愛的孩子，老師會在這里
做你們恒久的守巢人
五、幼兒詩朗誦
六、手語表演
七、結(jié)束音樂《今夜無眠》
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園；今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田；今夜群星絢爛，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
可愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄?。祝孩子們恒久健康、漂亮?BR> 六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇七
b：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好！
a：五月的鮮花還蜂擁著可愛的孩子
b：六月的掌聲還在耳邊回響
a：隨著七月的到來，我們的珍寶們也即將畢業(yè)！
b：千言萬語匯成一句話：敬愛的老師，您辛苦啦！
b：今日是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在起先！
一、勁舞
二、園長致辭
b：當(dāng)然是親善可親的園長奶奶啦！
a：下面就有請汪園長為大家致辭。
b：掌聲歡迎！
三、古詩新唱
a：中華文明源遠(yuǎn)流長
b：中華文化博大精深
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教化理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教化精髓
b：身為炎黃子孫，更須要中華文化的哺育
a：請觀賞學(xué)前班小摯友為文明表演的古詩新唱
b：有請他們上場。
四、畢業(yè)生代表講話
a：學(xué)前班的孩子立刻就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們肯定有許多許多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小摯友。
五、英文節(jié)目
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)愛好入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜愛說、樂于交談的實(shí)力，接下來我們觀賞到的是英文愛好班帶來的節(jié)目。
六、雪域踢踏
a：大班的小摯友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送真誠的祝愿
b：請觀賞大班帶來的'舞蹈《雪域踢踏》
七、家長代表講話
a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的溝通與協(xié)作，今日我們特別有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭！掌聲有請！
八、b：感謝！
九、b：此時(shí)此刻我的心情無比激烈，因?yàn)榻袢瘴覀儺厴I(yè)了。
a：今日是個(gè)快樂的日子，請觀賞由中一班的小摯友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)老師代表講話
a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。
b：我愛老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?BR> a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！
b：掌聲歡迎！
十一、拼音
a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說好一般話，還可以頻度不相識的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小摯友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請！
十二、武術(shù)表演
a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來越多的家長和孩子們所寵愛，下面就有請xx武術(shù)班的小摯友為大家表演。
b：掌聲有請他們！
十三、畢業(yè)歌
a：時(shí)間過得真快，學(xué)前班小摯友轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書
有請校董、園長為畢業(yè)班的小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念
結(jié)束語：
a：敬愛的孩子，老師對你說：綻開翅膀就肯定能放飛自己。
b：尊敬的老師，我想告知您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：歡樂總使人流連忘返
b：華蜜總讓人記憶猶新
a：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們就該說再見了
b：今日的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的起先
合：xx幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束
b：祝天下全部的老師身體健康
a：祝全部的珍寶們健康成長
b：感謝全部支持和幫助過我們的人，感謝你們！
合：摯友們再見！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇八
甲：敬愛的小摯友，乙：敬愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既興奮又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。
乙：請聽由大（1）班小摯友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們許多許多，我們將恒久牢記。
乙：我們特別感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小摯友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的訓(xùn)誨和對我們的殷切希望吧！
（園長寄語）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充溢了無限的感謝和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小摯友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小摯友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小摯友也有很多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小摯友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充溢著對幼兒園這個(gè)“未知世界”的生疏。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充溢著對于成長和歡樂的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“生疏的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
敬愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個(gè)孩子的王國，幼兒園，這也是你人生必需經(jīng)驗(yàn)的重要階段，你也將由此開啟你充溢著無限可能的將來。
孩子，當(dāng)你漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的摯友，這里便成了你人生的樂園，你許很多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你快樂得笑著，臉紅撲撲的，不斷的摩挲著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的快樂那么純粹，那么的樸實(shí)無華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說：因?yàn)槲覑鬯?BR> 孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問：為什么畫中有兩個(gè)媽媽，你害羞的說：還有一個(gè)就是老師你呀。
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起共享，你擔(dān)憂老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師緘默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去找尋更廣袤的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天際。
孩子，你最終要畢業(yè)了！
老師應(yīng)當(dāng)為你興奮啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說再見的那一刻！
假如有一天你會想起我，無論你在哪里，請你肯定要記得老師的話：
老師希望你堅(jiān)毅英勇。
老師期盼你正直誠懇。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
（匯報(bào)演出）
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小摯友打算了許多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請觀賞由大一班小摯友表演的.《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，乙：下面請觀賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的珍寶嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請觀賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不得的姐妹花。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充溢了慈祥，老師，你的眼睛充溢了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小摯友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小摯友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班xxx小摯友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)幻想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請觀賞由大一班小摯友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的幻想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小摯友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群華蜜的娃娃，是陽光普照下強(qiáng)壯成長的花朵。請觀賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請觀賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：敬愛的小摯友。
乙：敬愛的老師。
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今日，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當(dāng)、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇九
又一年，清蟬的歌頌爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今日，我們一同迎來了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛幻想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長的特殊節(jié)日。
在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。
二、園長講話
（給園長獻(xiàn)花）孩子們，園長奶奶的囑咐你們記住了嗎？……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長們肯定有很多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話
四年的關(guān)注、四年的情感，家長侃侃道來。感謝家長的祝愿，我們信任孩子們肯定會用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來。
一張張笑臉，洋溢著成長的.喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過我們的歡樂，一絲絲垂柳，編織過我們的幻想；一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。
請幼兒代表發(fā)言。
四、老師代表發(fā)言
此時(shí)此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請老師代表老師講話。
老師們的辛勤付出，最終收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請全部我們最尊敬的老師上臺。
為老師獻(xiàn)花：請全體老師上臺，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人，孩子們你們要記住，老師恒久愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋煟纯丛?jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。
五、朗誦畢業(yè)詩、歌頌畢業(yè)歌
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真實(shí)切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光，再一次傾聽老師的歌頌，再一次依偎在老師的身旁，請觀賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
六、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂的xx幼兒園，信任孩子們肯定不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最敬愛的老師，不會遺忘朝夕相處的小伙伴，希望孩子們恒久記住在這里的歡樂時(shí)間?！蓖晔且欢巍皻g樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝福你們在將來的每一天仍能開快樂心的度過，健健康康地成長！孩子們你們將帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向更加美妙的明天！老師誠心的祝愿你們！也信任你們恒久是最棒的！
今日的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任，今日的一棵棵小樹苗，明天肯定會成為參天大樹、棟梁之才！我們更信任，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美妙的將來！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十
一、開場白/園長致辭：（洪龍瑾萱、歐陽辰昊）
洪龍/歐陽：各位老師、家長、小摯友們，大家下午好！
洪龍：又一年，清蟬的歌頌爬上樹梢；又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
歐陽：這個(gè)七月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)；這個(gè)七月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
洪龍：今日我們在這里團(tuán)聚一堂，共同迎接我們每個(gè)小摯友人生中新的起先。
歐陽：下面我宣布——20xx觀山湖區(qū)第九幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
洪龍：我們可愛的小摯友們在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間，在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的劉園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與殷切的期望，下面我們以最熱情的掌聲，歡迎我們尊敬的劉園長為我們做畢業(yè)致辭！
二、家長代表致辭：（覃詩語、吳禹成）
覃詩語：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。三年的關(guān)注、三年的情感，家長們侃侃道來。
吳禹成：如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長們肯定有很多話想說，下面有請家長代表講話。
三、幼兒代表致辭：（馮煊迪、李連軒）
李連軒：一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵。
馮煊迪：一棵棵銀杏，采集過我們的歡樂，一絲絲細(xì)雨，編制過我們的幻想。在這離別之際，我們的`小摯友也有話說，下面有請xx小摯友，代表發(fā)言。
四、開場舞《中國魂》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：在我們生長的這片奇妙的沃土上，孕育了五千年的歷史改變。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)。
皇甫：中國人，有舍身取義的凜然正氣，有不墜青云之志的高風(fēng)亮節(jié)；中國人的脊梁雖然平凡樸實(shí)，但是奮勉圖強(qiáng)永不停留，這就是我們不屈的國魂！下面請觀賞大三班小摯友為我們帶來的舞蹈：《中國魂》。
五、舞蹈《紅領(lǐng)巾向我招手》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向；艷麗的紅領(lǐng)巾，載著我們揚(yáng)帆起航。
皇甫：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征，戴紅領(lǐng)巾是一種榮耀、一種使命，一種責(zé)任。
黃子涵：當(dāng)我們步入小學(xué)，最想做的第一件事，就是成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾。
皇甫：下面請觀賞大四班小摯友為我們帶來的舞蹈：《紅領(lǐng)巾向我招手》。
備選節(jié)目：手勢舞《感恩的心》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：情意是水，澆灌了干渴的禾；情意是雨，滋潤了心田的花。
皇甫：走過昨天，三年的歡樂時(shí)間依舊在眼前；走過今日，我們戀戀不舍說再見。
黃子涵：忘不了你，敬愛的老師；忘不了你，可愛的小摯友。
皇甫：離別的帷幕即將落下，讓我們懷著一顆感恩的心，健康歡樂成長。請觀賞大四班小摯友為我們帶來的手勢舞《感恩的心》。
六、舞蹈《再見我的幼兒園》（劉欣然、馬躍宸）
馬：三年的師生情意，我們彼此珍惜，如今我們就要依依惜別，滿載累累的碩果、滿載老師們的眷眷深情，神采奕奕地走向廣袤的天地。
七、合唱表演《把將來點(diǎn)亮》《有你就華蜜》《畢業(yè)歌》（覃詩語、吳禹成）
吳禹成：七月悄然而至，離別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們心中翻滾，我們有很多的話要說給你們聽。
覃詩語：假如時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，我期望讓我們回到相識的那一天；感謝有你，感謝我們相遇，聲聲感謝化作漂亮的詩篇，請觀賞大二班小摯友為我們帶來的合唱表演。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書（馮煊迪、李連軒）
馮煊迪：風(fēng)吹過眼睛，眼睛留戀著我們在幼兒園成長的每一個(gè)故事；記憶劃過心靈，心靈記載著我們在幼兒園走過的每一個(gè)腳步。
李連軒：難忘在幼兒園的歡聲笑語，難忘在幼兒園的歡樂成長；我們不會遺忘老師親切的吩咐；也不會遺忘同學(xué)們之間的美妙情意。
馮煊迪：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆忙，下面就到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，有請我們尊敬的劉園長。
李連軒：請念到名字的小摯友上臺，領(lǐng)取屬于你的第一個(gè)畢業(yè)證書，并將手中的鮮花贈與老師們，傾聽老師贈與我們的臨別寄語，一起合影留念吧！
九、收尾（洪龍瑾萱、歐陽辰昊、劉欣然、馬躍宸）
馬躍宸：童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng)，童年是歌，一支支清音回響。
洪龍：今日的畢業(yè)典禮，宣告著我們的幼兒園生活正式結(jié)束，也預(yù)示著我們會在更廣袤的天地里，呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。
劉欣然：幼兒園，這溫馨親切的家，將恒久銘刻在我們心中。
歐陽：在此，我代表全部大班小摯友，祝老師們身體健康，祝家長們工作順當(dāng)，祝小摯友們學(xué)業(yè)順當(dāng)！
合：觀山湖區(qū)第九幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！讓我們相約漂亮絢麗的明天！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十一
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好!首先謝謝您在百忙中抽出時(shí)間陪孩子參加今天下午的活動，也謝謝您對學(xué)校工作的再次支持!時(shí)間過的可真快!孩子們，你們在六年前小小的，矮矮的，帶著好奇走進(jìn)了一小的校園，我仍然記得你們嫩稚的喊我：“王老師好!”而現(xiàn)在，你瞧!都比王老師高了一個(gè)頭，都已成長為小小少年!也即將離開母校，開始人生新的征程。今天我們和爸爸媽媽們共聚一堂，參加由學(xué)校組織的“把愛灑滿校園”六年級畢業(yè)前的感恩勵志總動員活動，今天下午我們將在一起度過一段難忘的心靈旅程。
為使會議順利進(jìn)行,我向在場的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議:請大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動。請帶有手機(jī)的同學(xué)們和家長把手機(jī)調(diào)為振動或者關(guān)機(jī)。請各位家長做好孩子的榜樣，善始善終,認(rèn)真傾聽，堅(jiān)持到底,不要中途走動或者早退。
親愛的同學(xué)們，一個(gè)會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生必將過得充實(shí)而幸福!今天我們有幸邀請到唯凱國際機(jī)構(gòu)總培訓(xùn)師楊屹峰老師來我校進(jìn)行演講。
楊屹峰老師曾經(jīng)擔(dān)任過工程師、法官、政府公務(wù)員，現(xiàn)在是新西蘭一位知名的華僑領(lǐng)袖、專欄作家和教育工作者。他結(jié)合自己在生命課程、親子教育工作中的體會，在國內(nèi)外巡回講學(xué)。每一次他的講學(xué)，都飽含激情，充滿啟迪，讓人們在激動和淚水中受到感動，產(chǎn)生感觸，獲得感悟。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他為我們演講!
(結(jié)束)：楊老師精彩感人的激情演講再次開啟了我們心靈深處愛的大門!只有懂得感恩，才能成就美好未來!各位家長、老師、同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲向楊屹峰老師表示感謝。
親愛的同學(xué)們，我們在一小這個(gè)溫馨的大家庭里快樂成長，。我們的歡聲笑語、沮喪難過、青澀純真都印在了一小校園的角角落落。無論走到哪里，一小都是我們心頭最初的風(fēng)景。還有一個(gè)月，我們將離開母校，踏上新的學(xué)府。離別在即，千言萬語涌在心頭，接下來讓我們來傾聽六8班賀軍銘同學(xué)的心聲。
謝謝賀軍銘同學(xué)的振奮共勉。一小的校園因?yàn)槟銈兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，你們以一小為榮，明天學(xué)校將為你們而驕傲!
六年來，在老師的陪伴與默默付出中我們長得結(jié)實(shí)了，長得智慧開啟了，長得知書達(dá)理了，長得才華顯露了??親愛的同學(xué)們，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。你們知道嗎，你們的每一個(gè)進(jìn)步都會讓她們綻放笑臉。掌聲有請六7班班主任李飛燕老師講話。
同學(xué)們，我提議再次把感謝的掌聲送給可親可敬的老師們!也衷心祝福我們的老師們桃李滿園，幸福康樂!
“為每一位孩子的幸福人生奠基”，近年來，學(xué)校的硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量不斷發(fā)展，在社會上獲得了很高的贊譽(yù)，學(xué)校已成為婁底的窗口學(xué)校。學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲覀儞碛蓄Ｖ腔磉_(dá)、美麗能干的校長和書記，離別在即，校長書記也將她們的殷殷囑托帶來了。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校周校長講話。
謝謝周校，校長意味深長、熱情洋溢的講話鼓勵我們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷攀登!
結(jié)束：校園情蕩漾，雛鷹展翅飛!親愛的同學(xué)們，讓我們帶著自信、毅力、勇氣、優(yōu)雅從一小出發(fā)，載著對未來的憧憬和夢想，走向更廣闊的舞臺，迎接更大的挑戰(zhàn)，收獲更燦爛的明天!今天的活動到此結(jié)束!讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位家長朋友們身體健康，工作順利，萬事如意!祝福所有的同學(xué)明天會更好更精彩!同學(xué)們，再見!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十二
1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
(合)大家新年好!
2：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
2：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
1：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
2：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)。
2：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。
1：在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
(合)您辛苦了!
2：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金。時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
1：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。
(合)：讓我們共同迎接20xx年的到來!
2：我們的心兒像怒放的'花朵，蕩起一片歡樂的海洋
1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
2：新年有新的暢想，新年有新的希望。
1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
2：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
1：今天，我們送出最美好的祝福：
2：六年二班新年元旦聯(lián)歡會
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞
1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程；
2：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
1：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們的班集是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!
1：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
六年級二班新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十三
各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生"，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十四
大家下午好!
李：六月是暢想希望的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)?；厥捉甑男W(xué)生活，兩千多個(gè)日日夜夜，我們聞雞起舞瑯瑯書聲喚起日出東方，我們披星戴月奮筆疾書換來似水年華。
崔：進(jìn)入六年級以后的兩百多個(gè)日日夜夜，我們披荊斬棘突破重重困難，我們劈波斬浪渡過漫漫書海。
李：千錘百煉中我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗、得住雨雪的勇士。面對即將到來的大考我們胸有成竹，信心百倍。
崔：今天是6月4日,滿打滿算也就只剩下20天的時(shí)間，20天后我們就要走進(jìn)小學(xué)升初中的考場，走進(jìn)人生的第一次搏擊。哪么我們該如何利用好這20天呢?相信以下的發(fā)言會對你有所啟發(fā)。
一、李：1、首先請曹老師發(fā)言。
崔：2下面我們歡迎鄒老師對同學(xué)們的復(fù)習(xí)給予指導(dǎo)，
李：3、請耿老師談?wù)勱P(guān)于尊守紀(jì)律方面的建議。
二、崔：感謝老師的發(fā)言，相信對我們會有很大的幫助。
三、李：現(xiàn)在聽聽同學(xué)們的心聲。
1、首先有請六1班的馬馳同學(xué)發(fā)言。
崔：再請六(2)班的學(xué)生發(fā)言，
李：請六(3)班的學(xué)生發(fā)言，大家歡迎。
崔：生命如歌，愛拼才會贏。感謝以上三位同學(xué)的發(fā)言。三位同學(xué)的發(fā)言既是豪言壯語又是溫馨提示。
李：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分辛勞一分才?！彼械某煽兌际桥Φ某晒际乔趭^的結(jié)晶。相信我們能克服備考中的種種困難持之以恒、勇往直前。一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見金”的愉悅。
四、崔：下面有請韓校長作總結(jié)講話。
合：態(tài)度決定一生，細(xì)節(jié)決定成敗?！皹淞⒗硐雸?jiān)定信念爭做合格畢業(yè)生”。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，朝著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪奮勇前進(jìn)。同學(xué)們六年磨一劍，今朝試鋒芒。
五、合：讓我們鄭重宣誓：為了明天，奮勇拼搏、動員大會到此結(jié)束。謝謝！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十五
親愛的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了張集小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚(yáng)批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，沒有生活。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
親愛的六年級同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言。
日月如梭，回首過去在××小學(xué)的六年里，我們留下了太多的難忘，太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們，難忘我親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。
六年前的我們年幼無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園。我們在這里一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過......陽光明媚的教室里，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中，我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場上，我們身影矯健。在老師諄諄教導(dǎo)和熱情鼓勵下，我們不斷成長，不斷進(jìn)步。六年里，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己。
明天我們將告別生活了六年的母校，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
春回大地，陽光普照，今天我們聚在一起，召開我校六年級畢業(yè)班動員會，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。再過近**天，你們就將走進(jìn)小升初的考場，**天，在歷史的長河中猶如彈指一揮間，然而對我們來說顯得尤為重要，它可以讓我們對小學(xué)六年積淀的知識進(jìn)行回顧，可以讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1.在我們成長的道路中，我們有過歡笑，有過淚水，有過成功也有過失意，以此失敗并不能說明什么，我們要牢記“失敗乃成功之母”，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再接再厲，下面我將對我們6年級去年期末考試成績和今年第一單元考試成績進(jìn)行簡單的分析，希望同學(xué)們找準(zhǔn)差距，奮起直追。
，大家掌聲歡迎。
……………………………………..
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，踏實(shí)復(fù)習(xí)，勞逸結(jié)合。老師的講話為我們的學(xué)習(xí)提出了明確的要求，給大家的復(fù)習(xí)指明了方向，相信對大家的復(fù)習(xí)一定有所幫助。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們默默耕耘、辛勤付出的老師們，感謝！
三．各位同學(xué)，作為此次大會的主角，你們做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們來聽聽你們的心聲，請畢業(yè)班代表講話，大家掌聲歡迎。
…………………………………
六年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長空”“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌?！弊屛覀冇檬难詠砘貞?yīng)，讓我們用努力換取成功，用優(yōu)異的成績來實(shí)踐諾言。
請畢業(yè)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。?
剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)小考的勇氣和信心。那么對于即將來臨的小考，你的心里有一桿稱嗎？你給自己訂的目標(biāo)又是多少呢？希望每位同學(xué)都給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)，給自己施加壓力你才會有動力，我們堅(jiān)信，七月因你們的拼搏一定會更加精彩，護(hù)駕小學(xué)的明天也因你們一定會更加美好！
4.作為畢業(yè)班，你們是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了他們殷切的期望。讓我們用熱烈的掌聲有請**對本次動員會作重要講話。
………………………………….?
感謝**語重心長的講話
最后祝愿大家心想事成，萬事如意！?
**小學(xué)20**年畢業(yè)班備考動員會到此結(jié)束。
《畢業(yè)季》主持串詞
六年級畢業(yè)典禮主持詞
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇一
b：尊重的各位來賓，a：敬愛的老師們，b：敬愛的爸爸媽媽們。
a：可愛的小摯友們。
合：大家上午好。
a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。
b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
a：四年前，你們只能唱一些簡潔的歌曲，b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫，a：四年后的今日，你們長大了，b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
a：今日，我們真誠地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛惜、關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參與我們的畢業(yè)典禮。
b：請大家與我們一同共享孩子成長的歡樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在起先。
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
a：四年的時(shí)間，每時(shí)每刻，老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝愿，下面就有請揚(yáng)大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。（耿園長講話）
b：感謝耿園長的祝愿話語，句句是情，字字傳意。我們的小摯友代表也有很多的心里話，想對四年來始終關(guān)切、愛惜孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請。（幼兒代表發(fā)言）
a：將來，我會長的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說的真好。四年的時(shí)間，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情意，下面有請大班家長代表發(fā)言。（家長發(fā)言）
b：（感謝家長的發(fā)言。總結(jié)）4年來，始終靜默關(guān)切、呵護(hù)孩子的除了老師，還有始終在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的.擁抱，感謝阿姨！您辛苦了！（阿姨獻(xiàn)花）
a：小摯友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請觀賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
b：每個(gè)人都有幻想，幻想是純真美妙的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美妙的回憶，在充溢歡樂、充溢童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著幻想，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來了，請觀賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）
a：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！
b：今日，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈兇蛩懔诵《Y物——字典（a發(fā)揮：小摯友們，你們猜猜看會是什么呀？——字典），下面就有請班級的小摯友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充溢才智和知性。同時(shí)，我們的家長也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。（互贈禮物：幼兒字典，家長禮物）
a：在今日這個(gè)特殊的日子里，我們的思緒總是不能安靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長成了今日的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?BR> b：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請珍寶們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）
a：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。志向的琴，須撥動勤奮的弦，才能奏出人生最奇妙的樂章。敬愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美妙的心愿。
三、放飛心愿
b：氣球代表著孩子們的幻想，老師們用靈活的雙手，編織著幻想，請我們的家長將填滿心愿和祝愿的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的幻想。
a：美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心，我的孩子們，幼兒園是你恒久的家，歡迎你?；丶铱纯?。
合：5——4——3——2——1（音樂）
b：天空中充斥著我們的歡樂，空氣中充滿著迷人的氣息?？蓯鄣暮⒆觽?，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼：
合：我們畢業(yè)啦。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇二
開場：
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨；敬愛的老師和小摯友們大家下午好！
每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，幻想是美妙的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美妙的回憶。
紅太陽是我們的搖籃，搖著我們歡樂的幻想。
伙伴們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今日讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的起點(diǎn)。
現(xiàn)在我宣布“xx年幼兒園第xx屆大班畢業(yè)典禮”現(xiàn)在起先。
快樂篇：節(jié)目表演
三年來，我們的成長凝合著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小摯友們學(xué)會了很多本事。今日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們打算了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
同時(shí)，中小班的弟弟妹妹們也位我們帶來了無限的精彩。愿我們度過一個(gè)開心的下午。首先請進(jìn)入“畢業(yè)典禮第一個(gè)篇章”——快樂篇首先位我們出場的是：
大一班《現(xiàn)代版白雪公主》：
感恩母校，我心翱翔！是老師和小伙伴們教會我只有付出才能收獲歡樂。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人，靜默地為白雪公主付出所以他們在一起的時(shí)候能歡樂的唱歌跳舞?？纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l靜默地為公主付出呢？（大一班）
舞蹈《老師親媽媽親》（大三班）
老師，假如我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；假如我是生長在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤物細(xì)無聲的春雨，滋潤著我們，使我們強(qiáng)壯成長；我的華蜜就是媽媽的華蜜，我的歡樂就是老師的歡樂。下面請觀賞大三班小摯友給我們帶來的舞蹈《媽媽親老師親》。（大三班）
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你們即將畢業(yè)了，中一班的小摯友們舍不得你們。同時(shí)我們信任你們是英勇的，更是堅(jiān)毅啊，就像中一班的《小小兵》一樣不怕苦、不怕累，接下來有請中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《歡樂風(fēng)車謠》
風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)華蜜來，看，一群天真爛漫的小可愛，正拿著一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車正打算轉(zhuǎn)起來呢！下面請觀賞中二班的舞蹈《歡樂風(fēng)車謠》。
大二班舞蹈《千手觀音》
觀音是和善的，她的指尖充溢了愛，她要把愛暖和人間。一個(gè)人只要有愛，就會有一千支手來幫助他，一個(gè)人只要有愛，就會伸出一千支手來幫助別人。
小二班《我很喜愛你》
小班的弟弟妹妹好喜愛大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜愛他們嗎？接下來由小二班的弟弟妹妹給我們帶來的舞蹈《我很喜愛你》。
祝愿篇
1、小摯友的祝愿：幼兒代表講話；
2、家長的祝愿：家長代表講話；
感謝，感謝小摯友們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，接下來讓我們以帶著真誠的祝愿進(jìn)入“畢業(yè)典禮”其次篇章——祝愿篇。
幼兒代表講話：
小摯友在幼兒園里度過了最歡樂、美妙的童年時(shí)間。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中志向的時(shí)刻，也肯定有很多話想說吧！下面請代表全體小摯友來說幾句話。
家長代表講話：
小摯友的媽媽為我們講話。
離別篇
1、園長講話；幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要吩咐你們。下面請園長為我們講話，大家熱情歡迎。
2、頒發(fā)畢業(yè)證書和禮物；畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品畢業(yè)詩；三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教育、愛心培育。離別之際，我們有很多的話要說給你們聽。聲聲感謝化作漂亮的詩篇，請聽《大合唱和畢業(yè)詩》，由大班全體小摯友表演。
3、夾道歡送；
4、親子簽名；
結(jié)束語：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請觀賞全體小摯友為大家?guī)淼暮铣硌荨?BR> 《感恩的心》感謝母校，感謝幼兒園，我們的心恒久和您在一起。
在這熟識的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝福小摯友順當(dāng)起先小學(xué)新生活，也祝各位家長身體健康、工作順當(dāng)。金色的搖籃，美妙的起點(diǎn)——xx年紅太陽第xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小摯友們！老師等著你們的好消息。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇三
師：尊重的各位家長
幼兒：敬愛的爸爸、媽媽、、爺爺、奶奶、老師
（合）：大家好！
幼兒：六月的希望、六月的夢、六月的鮮花、六月的歌，師：經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，幼：我們大班小摯友即將告辭老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大班小摯友。
幼：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師們表示誠心的感謝，師：向今日來參與畢業(yè)典禮的家長摯友們表示熱情的歡迎。
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中！
（合）：試驗(yàn)幼兒園20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
二、園長寄語
師：孩子們在幼兒園度過了歡樂而又難忘的三年，在這三年里，我們老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝愿，下面有請朱園長致辭，大家歡迎。
三、家長代表講話
幼兒：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。
師：如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無限的感謝和敬意。請大五班家長代表講話，大家歡迎！
師：感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表試驗(yàn)幼兒園全部的老師對各位家長，三年來對我們工作的支持，真誠的說一聲“感謝”，請小摯友代表向家長代表獻(xiàn)花，感謝你們對幼兒園工作的支持，感謝你們的信任！
四、小摯友代表講話
師：三年來孩子們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，幼兒：也離不開老師的辛勤教育、愛心培育，師：我們的小摯友也有很多心里話想對大家說呢！
五、獻(xiàn)花活動
幼：老師是園丁，育得桃李分芳；我們是花朵，在細(xì)心澆灌下成長。讓鮮花送去我們對老師的感謝與祝愿，爸爸媽媽們，讓我們用熱情的掌聲歡迎大班年級組的16位老師上場。
六、節(jié)目
1、大2班打擊樂
師：xx，為了今日的活動，我們小摯友還細(xì)心打算了幾個(gè)小節(jié)目，是嗎？
幼：是啊，大家可要細(xì)致看咯！請觀賞大二班小摯友帶來的打擊樂。
2、詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
師：感謝大二班小摯友帶來精彩的打擊樂，三年來我們一起走過，在這千百個(gè)日子里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。今日就讓我們盡情的表達(dá)心中的真誠和感動吧！下面請觀賞大三班和大五班小摯友代表帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、大1班《說唱臉譜》
師：京劇是我國的國粹，我們大1班的小摯友也會唱，就連表演道具也是小摯友自己制作的'哦。請觀賞大1班帶來的表演《說唱臉譜》。
4、大3班的表演《相親相愛一家人》
5、歌曲《畢業(yè)歌》。
師：三年的師生情意，讓我們相互珍惜，越接近畢業(yè)，這不舍之情更加劇烈，請觀賞大一、大二、大四班小摯友代表的表演歌頌《畢業(yè)歌》。
6、大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》
幼：大5班的小摯友和爸爸媽媽一起用廢舊物品制作的時(shí)裝，可美麗了，請觀賞大5班表演《環(huán)保時(shí)裝秀》。
7、大四班《感恩的心》
幼：感謝您，老師！感謝您，爸爸媽媽！感謝您，可愛的幼兒園！讓我們恒久懷著一顆感恩的心，共創(chuàng)美妙將來！請觀賞大四班小摯友帶來的表演《感恩的心》。
七、結(jié)束語
師：三年的幼兒園生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號，實(shí)幼老師像媽媽，深情培育幼苗長；實(shí)幼娃娃像鮮花，沐浴陽光齊開放，老師的辛勤付出，教會了孩子們精彩的本事，讓他們自信的站在了人生新的起跑線上。下面有請朱園長、夏園長、武園長為小摯友們頒發(fā)畢業(yè)證書和畢業(yè)禮物，大家歡迎。
幼：今日陽光絢麗，灑滿試驗(yàn)幼兒園；師：今日笑聲歡騰，溢滿童稚的心田；可愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源，雖然你們畢業(yè)了，但老師會一如既往地愛你們，希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄稹?BR> 六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇四
主持人1、2：敬愛的園長、老師們！
主持人3、4：敬愛的爸爸媽媽、小摯友們！
合：大家好！
主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大新奇的眼睛，看著幼兒園。
主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?BR> 主持人3：三年前我們只會唱一些簡潔的兒歌。
主持人4：三年前我們只會涂鴉式的繪畫。
主持人1：三年后的今日，站在這里的還是我們，主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學(xué)會了很多的本事。
主持人3：我們會朗誦唐詩、兒歌；會唱好多好聽的歌曲
主持人4：我們會畫漂亮的圖畫，會聞樂起舞，還會很多說不完的本事。
主持人1：是老師教育我們禮貌待人，教育我們做自己力所能及的事請
主持人2：是老師教育我們珍惜資源、熱愛生活、學(xué)會感恩、學(xué)會共享和關(guān)愛
主持人3：是老師教育我們獨(dú)立思索、不怕困難，做一個(gè)英勇自信的孩子
主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣袤的舞臺上挖掘和展示我們的才華，主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)歡樂美妙的童年。
二、致辭篇：
（一）園長致辭
主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開幼兒園，讓我們一起來聽聽園長媽媽的寄語！掌聲歡迎園長媽媽為我們致辭！
園長發(fā)言：（可愛的小摯友們，今日我們這里實(shí)行畢業(yè)典禮，慶賀你們即將畢業(yè)，立刻要成為一名光榮的小學(xué)生！希望你們……！崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械桨谅?！……?BR> （二）大班家長致辭
主持人4：感謝園長媽媽的祝愿，幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，爸爸媽媽的心中充溢了對老師們的感謝和敬意。下面請我們家長代表xxx發(fā)言。讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。歡迎！
（三）大班幼兒代表致辭
主持人1：六月是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開幼兒園，離開老師，我們的心中有很多的不舍，下面請大班幼兒代表xxx發(fā)言！
幼兒代表：（……。今日我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，……，是我最歡樂、最難忘的時(shí)間，……是老師們，用自己無私的愛暖和我們，給我們講故事，培育我們成為有禮貌的孩子，……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)覺問題和解決問題…………我們懂得了很多道理，……在這人生的第一個(gè)臺階上，我們變得越來越棒！……“敬愛的老師們，你們辛苦了，……祝崗幼兒園的明天更美妙！”）
（四）朗誦畢業(yè)詩
主持人2：三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。一起來聽聽我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩朗誦！
（五）幼兒畢業(yè)證書。
主持人3：光陰似水，今日我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長們的真誠祝愿，滿懷信念地動身，翱翔更加廣袤的天空?，F(xiàn)在請園長和老師頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放音樂《……》）
主持人4：捧著人生中第一本畢業(yè)證書，我們無比驕傲。這里是我們成長的第一個(gè)臺階，是我們最歡樂和甜蜜的家！但我們就要畢業(yè)了，站在新的起點(diǎn)，憧憬更廣袤的舞臺。
三、表演篇
主持人1：載歌載舞，歌頌成長，xx屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在起先！
主持人2：大一班的酷炫珍寶們給我們打算了精彩的表演，掌聲歡迎動感舞蹈《酷炫珍寶》！
主持人1：用表演回憶著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在表演中體驗(yàn)歡樂。
主持人2：我們像青蘋果一樣青澀而單純，無憂無慮，散發(fā)著天真魅力的光彩，請觀賞大二班舞蹈《青蘋果樂園》。
主持人3：健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流，中華武術(shù)絢爛的文化源遠(yuǎn)流長，揮動健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請！
主持人4：大事小事天下事，事事關(guān)切，今年我們xx將要迎來“第26屆高校生運(yùn)動會”
主持人1：作為xx的居民，我們有主子翁意識，愿以主子翁的心態(tài)主動參加到大運(yùn)中去，做一個(gè)光榮的自愿者，為大運(yùn)加油，為xx加油！瞧，他們也來了，請觀賞串秀《我為大運(yùn)加加油》！
主持人1：每一次張開朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天
主持人2：每一次擁抱著小小的幻想，我們期盼它最終實(shí)現(xiàn)，主持人3：就要畢業(yè)了，我們祝福崗幼兒園的明天會更好，祝福我們的明天更加絢麗！（表演歌伴舞《明天會更好》）
四、結(jié)束篇
主持人4：時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，主持人1：就要離開幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。我們難舍難分。我們想說：“敬愛的老師，您辛苦了！感謝您給我們的愛和關(guān)懷！感謝您的關(guān)切和教育！老師，我們愛您！”
主持人2：但是不管我們走多遠(yuǎn)，我們恒久不會遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，恒久不會遺忘漂亮細(xì)心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們，主持人3：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)榻袢瘴覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在我們心中。
主持人4：xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝，再見！
畢業(yè)班典禮主持詞
新村中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好！今日是個(gè)特別的日子，是個(gè)值得慶賀的日子?；叵胨哪昵埃瑢W(xué)們滿懷信念和向往，帶著對學(xué)問的渴求踏入了———中......
畢業(yè)班活動主持詞
畢業(yè)晚會主持詞張：在枝繁葉茂、百花盛開的多彩七月里，我們迎來了金福娃幼兒園湘龍園第一屆大班幼兒畢業(yè)典禮。它象征著孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲活動即將結(jié)束，從今跨入......
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)主持詞
a、尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！a、6年的步履塌實(shí)而又匆忙；b、6年的道路坎坷而又艱辛；a、6年的汗水辛苦而又歡樂。b、母校歷史的篇章登記了我們20xx屆全體同學(xué)，同學(xué)......
初中畢業(yè)班聯(lián)歡主持詞
九年級（一）班畢業(yè)座談會主持詞（男）：尊重的各位老師，（女）：敬愛的同學(xué)們，大家下午好?。ê希┖芘d奮能與大家相聚在九年級一班師生座談會（男）很興奮能與大家相聚在九年級一班師生座談會，又是春光......
畢業(yè)班動員會主持詞
今日春意融融，陽光高照，三年前我們播種著希望，今日我們放飛著志向，一年一度的九年級升學(xué)動員會現(xiàn)在起先。今日參與會議的有全體九年級學(xué)生，同時(shí)還有七年級和八年級的全體同學(xué)，日月......
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇五
合：大家好!
男：我是農(nóng)五師小學(xué)支教青年教師朱峰。
女：我是農(nóng)五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生，來自六年級1班的張佳欣。 男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。 男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。 男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：“師長學(xué)生話心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓
男：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是( )
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。
2、陳燕校長致詞
男：一直以來，陳校長非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業(yè)典禮致詞!
男：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。
女：可親可敬的陳校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負(fù)您的期望!請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。再次感謝陳燕校長!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男：農(nóng)五師小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。
女：六年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男：經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月21日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時(shí)光，我們在農(nóng)五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。
男：那就讓我們一起來傾聽六年級畢業(yè)生的心聲，掌聲有請六年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈言
男：謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，6年，人生也許會有很多個(gè)6年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。
女：不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這6年讓我們的生命更加精彩。
男：同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們看一下我們的班主任老師，六年來，他們像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。
女：他們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理。
男：感謝我們的班主任老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。
女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺發(fā)言。
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。
女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的 棟梁。正是您，支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒有您的心血，哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!
女：當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學(xué)子的腦海。
女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，六年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行 90 度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
(音樂：《青春紀(jì)念冊》)
女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)
女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，所有煩惱與成長， 所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己， 驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業(yè)生們。
7、家長代表致答謝語
女：我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。 男：同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐。
女：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實(shí)說的不是別人，就是深愛著我們的爸爸媽媽!
男：在這特別的時(shí)刻，同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發(fā)言。
男：非常感謝孫美華女士對學(xué)校的贊譽(yù)和對同學(xué)們的期望
第三章：“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演
男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。
2、男聲獨(dú)唱《媽媽》
女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績時(shí)，最激動的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會跳刀郎舞。
男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團(tuán)娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。
男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣 朱柯亮。
6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時(shí)夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞 (音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開始。 男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校 放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇六
開場音樂《同一首歌》音樂漸弱敬愛的家長，可愛的小摯友們大家好！
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；
星光閃耀，絢爛著小摯友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達(dá)對同伴的誠心祝愿，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
一、園長講話
小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛惜你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長，下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼?、禮花）
二、獻(xiàn)花
三、家長代表講話
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長摯友們肯定有很多話想說，下面請家長代表講話（掌聲、禮花）
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今日來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表全部的老師由衷的說聲“感謝”（禮花）
四、老師詩朗誦
恒久的守巢人
今日，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開
今日，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣袤的天空
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉
暮色里，我掩飾乏累，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽?wèi)T了早晨的聲聲問候
看慣了傍晚絢麗的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫順，再見了，我敬愛的孩子
老師，會打心底里恒久關(guān)愛著你們，再見了，我敬愛的孩子，老師會在這里
做你們恒久的守巢人
五、幼兒詩朗誦
六、手語表演
七、結(jié)束音樂《今夜無眠》
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園；今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田；今夜群星絢爛，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
可愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄?。祝孩子們恒久健康、漂亮?BR> 六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇七
b：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好！
a：五月的鮮花還蜂擁著可愛的孩子
b：六月的掌聲還在耳邊回響
a：隨著七月的到來，我們的珍寶們也即將畢業(yè)！
b：千言萬語匯成一句話：敬愛的老師，您辛苦啦！
b：今日是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在起先！
一、勁舞
二、園長致辭
b：當(dāng)然是親善可親的園長奶奶啦！
a：下面就有請汪園長為大家致辭。
b：掌聲歡迎！
三、古詩新唱
a：中華文明源遠(yuǎn)流長
b：中華文化博大精深
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教化理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教化精髓
b：身為炎黃子孫，更須要中華文化的哺育
a：請觀賞學(xué)前班小摯友為文明表演的古詩新唱
b：有請他們上場。
四、畢業(yè)生代表講話
a：學(xué)前班的孩子立刻就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們肯定有許多許多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小摯友。
五、英文節(jié)目
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)愛好入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜愛說、樂于交談的實(shí)力，接下來我們觀賞到的是英文愛好班帶來的節(jié)目。
六、雪域踢踏
a：大班的小摯友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送真誠的祝愿
b：請觀賞大班帶來的'舞蹈《雪域踢踏》
七、家長代表講話
a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的溝通與協(xié)作，今日我們特別有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭！掌聲有請！
八、b：感謝！
九、b：此時(shí)此刻我的心情無比激烈，因?yàn)榻袢瘴覀儺厴I(yè)了。
a：今日是個(gè)快樂的日子，請觀賞由中一班的小摯友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)老師代表講話
a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。
b：我愛老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?BR> a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！
b：掌聲歡迎！
十一、拼音
a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說好一般話，還可以頻度不相識的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小摯友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請！
十二、武術(shù)表演
a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來越多的家長和孩子們所寵愛，下面就有請xx武術(shù)班的小摯友為大家表演。
b：掌聲有請他們！
十三、畢業(yè)歌
a：時(shí)間過得真快，學(xué)前班小摯友轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書
有請校董、園長為畢業(yè)班的小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念
結(jié)束語：
a：敬愛的孩子，老師對你說：綻開翅膀就肯定能放飛自己。
b：尊敬的老師，我想告知您：放飛的是希望，守巢的總是您
a：歡樂總使人流連忘返
b：華蜜總讓人記憶猶新
a：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們就該說再見了
b：今日的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的起先
合：xx幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結(jié)束
b：祝天下全部的老師身體健康
a：祝全部的珍寶們健康成長
b：感謝全部支持和幫助過我們的人，感謝你們！
合：摯友們再見！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇八
甲：敬愛的小摯友，乙：敬愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既興奮又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。
乙：請聽由大（1）班小摯友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們許多許多，我們將恒久牢記。
乙：我們特別感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小摯友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的訓(xùn)誨和對我們的殷切希望吧！
（園長寄語）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充溢了無限的感謝和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小摯友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小摯友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小摯友也有很多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小摯友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充溢著對幼兒園這個(gè)“未知世界”的生疏。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充溢著對于成長和歡樂的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“生疏的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
敬愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個(gè)孩子的王國，幼兒園，這也是你人生必需經(jīng)驗(yàn)的重要階段，你也將由此開啟你充溢著無限可能的將來。
孩子，當(dāng)你漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的摯友，這里便成了你人生的樂園，你許很多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你快樂得笑著，臉紅撲撲的，不斷的摩挲著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的快樂那么純粹，那么的樸實(shí)無華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說：因?yàn)槲覑鬯?BR> 孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問：為什么畫中有兩個(gè)媽媽，你害羞的說：還有一個(gè)就是老師你呀。
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起共享，你擔(dān)憂老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師緘默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去找尋更廣袤的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天際。
孩子，你最終要畢業(yè)了！
老師應(yīng)當(dāng)為你興奮啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說再見的那一刻！
假如有一天你會想起我，無論你在哪里，請你肯定要記得老師的話：
老師希望你堅(jiān)毅英勇。
老師期盼你正直誠懇。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
（匯報(bào)演出）
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小摯友打算了許多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請觀賞由大一班小摯友表演的.《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，乙：下面請觀賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的珍寶嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請觀賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不得的姐妹花。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充溢了慈祥，老師，你的眼睛充溢了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小摯友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小摯友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班xxx小摯友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)幻想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請觀賞由大一班小摯友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的幻想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小摯友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群華蜜的娃娃，是陽光普照下強(qiáng)壯成長的花朵。請觀賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請觀賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：敬愛的小摯友。
乙：敬愛的老師。
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今日，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當(dāng)、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇九
又一年，清蟬的歌頌爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。這個(gè)六月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今日，我們一同迎來了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛幻想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長的特殊節(jié)日。
在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。
二、園長講話
（給園長獻(xiàn)花）孩子們，園長奶奶的囑咐你們記住了嗎？……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長們肯定有很多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話
四年的關(guān)注、四年的情感，家長侃侃道來。感謝家長的祝愿，我們信任孩子們肯定會用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來。
一張張笑臉，洋溢著成長的.喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過我們的歡樂，一絲絲垂柳，編織過我們的幻想；一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。
請幼兒代表發(fā)言。
四、老師代表發(fā)言
此時(shí)此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請老師代表老師講話。
老師們的辛勤付出，最終收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請全部我們最尊敬的老師上臺。
為老師獻(xiàn)花：請全體老師上臺，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人，孩子們你們要記住，老師恒久愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋煟纯丛?jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。
五、朗誦畢業(yè)詩、歌頌畢業(yè)歌
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真實(shí)切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光，再一次傾聽老師的歌頌，再一次依偎在老師的身旁，請觀賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
六、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會想起幼兒園，想起敬愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂的xx幼兒園，信任孩子們肯定不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最敬愛的老師，不會遺忘朝夕相處的小伙伴，希望孩子們恒久記住在這里的歡樂時(shí)間?！蓖晔且欢巍皻g樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝福你們在將來的每一天仍能開快樂心的度過，健健康康地成長！孩子們你們將帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向更加美妙的明天！老師誠心的祝愿你們！也信任你們恒久是最棒的！
今日的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任，今日的一棵棵小樹苗，明天肯定會成為參天大樹、棟梁之才！我們更信任，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美妙的將來！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十
一、開場白/園長致辭：（洪龍瑾萱、歐陽辰昊）
洪龍/歐陽：各位老師、家長、小摯友們，大家下午好！
洪龍：又一年，清蟬的歌頌爬上樹梢；又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
歐陽：這個(gè)七月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)；這個(gè)七月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。
洪龍：今日我們在這里團(tuán)聚一堂，共同迎接我們每個(gè)小摯友人生中新的起先。
歐陽：下面我宣布——20xx觀山湖區(qū)第九幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先！
洪龍：我們可愛的小摯友們在幼兒園度過了三年的歡樂時(shí)間，在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的劉園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與殷切的期望，下面我們以最熱情的掌聲，歡迎我們尊敬的劉園長為我們做畢業(yè)致辭！
二、家長代表致辭：（覃詩語、吳禹成）
覃詩語：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。三年的關(guān)注、三年的情感，家長們侃侃道來。
吳禹成：如今強(qiáng)壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長們肯定有很多話想說，下面有請家長代表講話。
三、幼兒代表致辭：（馮煊迪、李連軒）
李連軒：一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵。
馮煊迪：一棵棵銀杏，采集過我們的歡樂，一絲絲細(xì)雨，編制過我們的幻想。在這離別之際，我們的`小摯友也有話說，下面有請xx小摯友，代表發(fā)言。
四、開場舞《中國魂》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：在我們生長的這片奇妙的沃土上，孕育了五千年的歷史改變。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)。
皇甫：中國人，有舍身取義的凜然正氣，有不墜青云之志的高風(fēng)亮節(jié)；中國人的脊梁雖然平凡樸實(shí)，但是奮勉圖強(qiáng)永不停留，這就是我們不屈的國魂！下面請觀賞大三班小摯友為我們帶來的舞蹈：《中國魂》。
五、舞蹈《紅領(lǐng)巾向我招手》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向；艷麗的紅領(lǐng)巾，載著我們揚(yáng)帆起航。
皇甫：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征，戴紅領(lǐng)巾是一種榮耀、一種使命，一種責(zé)任。
黃子涵：當(dāng)我們步入小學(xué)，最想做的第一件事，就是成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾。
皇甫：下面請觀賞大四班小摯友為我們帶來的舞蹈：《紅領(lǐng)巾向我招手》。
備選節(jié)目：手勢舞《感恩的心》（皇甫佳宜、黃子涵）
黃子涵：情意是水，澆灌了干渴的禾；情意是雨，滋潤了心田的花。
皇甫：走過昨天，三年的歡樂時(shí)間依舊在眼前；走過今日，我們戀戀不舍說再見。
黃子涵：忘不了你，敬愛的老師；忘不了你，可愛的小摯友。
皇甫：離別的帷幕即將落下，讓我們懷著一顆感恩的心，健康歡樂成長。請觀賞大四班小摯友為我們帶來的手勢舞《感恩的心》。
六、舞蹈《再見我的幼兒園》（劉欣然、馬躍宸）
馬：三年的師生情意，我們彼此珍惜，如今我們就要依依惜別，滿載累累的碩果、滿載老師們的眷眷深情，神采奕奕地走向廣袤的天地。
七、合唱表演《把將來點(diǎn)亮》《有你就華蜜》《畢業(yè)歌》（覃詩語、吳禹成）
吳禹成：七月悄然而至，離別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們心中翻滾，我們有很多的話要說給你們聽。
覃詩語：假如時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，我期望讓我們回到相識的那一天；感謝有你，感謝我們相遇，聲聲感謝化作漂亮的詩篇，請觀賞大二班小摯友為我們帶來的合唱表演。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書（馮煊迪、李連軒）
馮煊迪：風(fēng)吹過眼睛，眼睛留戀著我們在幼兒園成長的每一個(gè)故事；記憶劃過心靈，心靈記載著我們在幼兒園走過的每一個(gè)腳步。
李連軒：難忘在幼兒園的歡聲笑語，難忘在幼兒園的歡樂成長；我們不會遺忘老師親切的吩咐；也不會遺忘同學(xué)們之間的美妙情意。
馮煊迪：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆忙，下面就到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，有請我們尊敬的劉園長。
李連軒：請念到名字的小摯友上臺，領(lǐng)取屬于你的第一個(gè)畢業(yè)證書，并將手中的鮮花贈與老師們，傾聽老師贈與我們的臨別寄語，一起合影留念吧！
九、收尾（洪龍瑾萱、歐陽辰昊、劉欣然、馬躍宸）
馬躍宸：童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng)，童年是歌，一支支清音回響。
洪龍：今日的畢業(yè)典禮，宣告著我們的幼兒園生活正式結(jié)束，也預(yù)示著我們會在更廣袤的天地里，呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。
劉欣然：幼兒園，這溫馨親切的家，將恒久銘刻在我們心中。
歐陽：在此，我代表全部大班小摯友，祝老師們身體健康，祝家長們工作順當(dāng)，祝小摯友們學(xué)業(yè)順當(dāng)！
合：觀山湖區(qū)第九幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！讓我們相約漂亮絢麗的明天！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十一
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好!首先謝謝您在百忙中抽出時(shí)間陪孩子參加今天下午的活動，也謝謝您對學(xué)校工作的再次支持!時(shí)間過的可真快!孩子們，你們在六年前小小的，矮矮的，帶著好奇走進(jìn)了一小的校園，我仍然記得你們嫩稚的喊我：“王老師好!”而現(xiàn)在，你瞧!都比王老師高了一個(gè)頭，都已成長為小小少年!也即將離開母校，開始人生新的征程。今天我們和爸爸媽媽們共聚一堂，參加由學(xué)校組織的“把愛灑滿校園”六年級畢業(yè)前的感恩勵志總動員活動，今天下午我們將在一起度過一段難忘的心靈旅程。
為使會議順利進(jìn)行,我向在場的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議:請大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動。請帶有手機(jī)的同學(xué)們和家長把手機(jī)調(diào)為振動或者關(guān)機(jī)。請各位家長做好孩子的榜樣，善始善終,認(rèn)真傾聽，堅(jiān)持到底,不要中途走動或者早退。
親愛的同學(xué)們，一個(gè)會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生必將過得充實(shí)而幸福!今天我們有幸邀請到唯凱國際機(jī)構(gòu)總培訓(xùn)師楊屹峰老師來我校進(jìn)行演講。
楊屹峰老師曾經(jīng)擔(dān)任過工程師、法官、政府公務(wù)員，現(xiàn)在是新西蘭一位知名的華僑領(lǐng)袖、專欄作家和教育工作者。他結(jié)合自己在生命課程、親子教育工作中的體會，在國內(nèi)外巡回講學(xué)。每一次他的講學(xué)，都飽含激情，充滿啟迪，讓人們在激動和淚水中受到感動，產(chǎn)生感觸，獲得感悟。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他為我們演講!
(結(jié)束)：楊老師精彩感人的激情演講再次開啟了我們心靈深處愛的大門!只有懂得感恩，才能成就美好未來!各位家長、老師、同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲向楊屹峰老師表示感謝。
親愛的同學(xué)們，我們在一小這個(gè)溫馨的大家庭里快樂成長，。我們的歡聲笑語、沮喪難過、青澀純真都印在了一小校園的角角落落。無論走到哪里，一小都是我們心頭最初的風(fēng)景。還有一個(gè)月，我們將離開母校，踏上新的學(xué)府。離別在即，千言萬語涌在心頭，接下來讓我們來傾聽六8班賀軍銘同學(xué)的心聲。
謝謝賀軍銘同學(xué)的振奮共勉。一小的校園因?yàn)槟銈兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，你們以一小為榮，明天學(xué)校將為你們而驕傲!
六年來，在老師的陪伴與默默付出中我們長得結(jié)實(shí)了，長得智慧開啟了，長得知書達(dá)理了，長得才華顯露了??親愛的同學(xué)們，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。你們知道嗎，你們的每一個(gè)進(jìn)步都會讓她們綻放笑臉。掌聲有請六7班班主任李飛燕老師講話。
同學(xué)們，我提議再次把感謝的掌聲送給可親可敬的老師們!也衷心祝福我們的老師們桃李滿園，幸福康樂!
“為每一位孩子的幸福人生奠基”，近年來，學(xué)校的硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量不斷發(fā)展，在社會上獲得了很高的贊譽(yù)，學(xué)校已成為婁底的窗口學(xué)校。學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲覀儞碛蓄Ｖ腔磉_(dá)、美麗能干的校長和書記，離別在即，校長書記也將她們的殷殷囑托帶來了。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校周校長講話。
謝謝周校，校長意味深長、熱情洋溢的講話鼓勵我們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷攀登!
結(jié)束：校園情蕩漾，雛鷹展翅飛!親愛的同學(xué)們，讓我們帶著自信、毅力、勇氣、優(yōu)雅從一小出發(fā)，載著對未來的憧憬和夢想，走向更廣闊的舞臺，迎接更大的挑戰(zhàn)，收獲更燦爛的明天!今天的活動到此結(jié)束!讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位家長朋友們身體健康，工作順利，萬事如意!祝福所有的同學(xué)明天會更好更精彩!同學(xué)們，再見!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十二
1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
(合)大家新年好!
2：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
2：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
1：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
2：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)。
2：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。
1：在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
(合)您辛苦了!
2：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金。時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
1：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；當(dāng)春天又擁抱著大地；當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。
(合)：讓我們共同迎接20xx年的到來!
2：我們的心兒像怒放的'花朵，蕩起一片歡樂的海洋
1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
2：新年有新的暢想，新年有新的希望。
1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
2：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
1：今天，我們送出最美好的祝福：
2：六年二班新年元旦聯(lián)歡會
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞
1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應(yīng)是新的征程；
2：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
1：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們的班集是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!
1：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
六年級二班新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十三
各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生"，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)。
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十四
大家下午好!
李：六月是暢想希望的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)?；厥捉甑男W(xué)生活，兩千多個(gè)日日夜夜，我們聞雞起舞瑯瑯書聲喚起日出東方，我們披星戴月奮筆疾書換來似水年華。
崔：進(jìn)入六年級以后的兩百多個(gè)日日夜夜，我們披荊斬棘突破重重困難，我們劈波斬浪渡過漫漫書海。
李：千錘百煉中我們已鍛煉成經(jīng)得起風(fēng)霜抗、得住雨雪的勇士。面對即將到來的大考我們胸有成竹，信心百倍。
崔：今天是6月4日,滿打滿算也就只剩下20天的時(shí)間，20天后我們就要走進(jìn)小學(xué)升初中的考場，走進(jìn)人生的第一次搏擊。哪么我們該如何利用好這20天呢?相信以下的發(fā)言會對你有所啟發(fā)。
一、李：1、首先請曹老師發(fā)言。
崔：2下面我們歡迎鄒老師對同學(xué)們的復(fù)習(xí)給予指導(dǎo)，
李：3、請耿老師談?wù)勱P(guān)于尊守紀(jì)律方面的建議。
二、崔：感謝老師的發(fā)言，相信對我們會有很大的幫助。
三、李：現(xiàn)在聽聽同學(xué)們的心聲。
1、首先有請六1班的馬馳同學(xué)發(fā)言。
崔：再請六(2)班的學(xué)生發(fā)言，
李：請六(3)班的學(xué)生發(fā)言，大家歡迎。
崔：生命如歌，愛拼才會贏。感謝以上三位同學(xué)的發(fā)言。三位同學(xué)的發(fā)言既是豪言壯語又是溫馨提示。
李：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分辛勞一分才?！彼械某煽兌际桥Φ某晒际乔趭^的結(jié)晶。相信我們能克服備考中的種種困難持之以恒、勇往直前。一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見金”的愉悅。
四、崔：下面有請韓校長作總結(jié)講話。
合：態(tài)度決定一生，細(xì)節(jié)決定成敗?！皹淞⒗硐雸?jiān)定信念爭做合格畢業(yè)生”。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，朝著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪奮勇前進(jìn)。同學(xué)們六年磨一劍，今朝試鋒芒。
五、合：讓我們鄭重宣誓：為了明天，奮勇拼搏、動員大會到此結(jié)束。謝謝！
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十五
親愛的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了張集小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚(yáng)批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，沒有生活。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
親愛的六年級同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言。
日月如梭，回首過去在××小學(xué)的六年里，我們留下了太多的難忘，太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們，難忘我親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。
六年前的我們年幼無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園。我們在這里一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過......陽光明媚的教室里，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中，我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場上，我們身影矯健。在老師諄諄教導(dǎo)和熱情鼓勵下，我們不斷成長，不斷進(jìn)步。六年里，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己。
明天我們將告別生活了六年的母校，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)班會主持稿兩人篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
春回大地，陽光普照，今天我們聚在一起，召開我校六年級畢業(yè)班動員會，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。再過近**天，你們就將走進(jìn)小升初的考場，**天，在歷史的長河中猶如彈指一揮間，然而對我們來說顯得尤為重要，它可以讓我們對小學(xué)六年積淀的知識進(jìn)行回顧，可以讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1.在我們成長的道路中，我們有過歡笑，有過淚水，有過成功也有過失意，以此失敗并不能說明什么，我們要牢記“失敗乃成功之母”，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再接再厲，下面我將對我們6年級去年期末考試成績和今年第一單元考試成績進(jìn)行簡單的分析，希望同學(xué)們找準(zhǔn)差距，奮起直追。
，大家掌聲歡迎。
……………………………………..
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，踏實(shí)復(fù)習(xí)，勞逸結(jié)合。老師的講話為我們的學(xué)習(xí)提出了明確的要求，給大家的復(fù)習(xí)指明了方向，相信對大家的復(fù)習(xí)一定有所幫助。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們默默耕耘、辛勤付出的老師們，感謝！
三．各位同學(xué)，作為此次大會的主角，你們做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們來聽聽你們的心聲，請畢業(yè)班代表講話，大家掌聲歡迎。
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六年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長空”“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌?！弊屛覀冇檬难詠砘貞?yīng)，讓我們用努力換取成功，用優(yōu)異的成績來實(shí)踐諾言。
請畢業(yè)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。?
剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)小考的勇氣和信心。那么對于即將來臨的小考，你的心里有一桿稱嗎？你給自己訂的目標(biāo)又是多少呢？希望每位同學(xué)都給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)，給自己施加壓力你才會有動力，我們堅(jiān)信，七月因你們的拼搏一定會更加精彩，護(hù)駕小學(xué)的明天也因你們一定會更加美好！
4.作為畢業(yè)班，你們是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了他們殷切的期望。讓我們用熱烈的掌聲有請**對本次動員會作重要講話。
………………………………….?
感謝**語重心長的講話
最后祝愿大家心想事成，萬事如意！?
**小學(xué)20**年畢業(yè)班備考動員會到此結(jié)束。
《畢業(yè)季》主持串詞
六年級畢業(yè)典禮主持詞