報告可以通過文字、圖表、表格等形式呈現(xiàn)，使讀者更加直觀地理解內(nèi)容。編寫報告時，我們需要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德要求，引用他人的研究和觀點時應(yīng)注明出處。此外，范文還可以啟發(fā)我們提出新的觀點和研究方向，促進(jìn)學(xué)術(shù)和實踐的進(jìn)步。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇一
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放，加強(qiáng)高等教育大數(shù)據(jù)建設(shè)，全面了解我國高校國際化發(fā)展?fàn)顩r，受教育部委托，今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”工作。此次調(diào)查收到556所本科高校填報的問卷，內(nèi)容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學(xué)生、課程與教學(xué)、科研、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)、國際交流與合作等9個方面的57項指標(biāo)。
報告介紹了高等教育行業(yè)相關(guān)概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國高等教育在校生3431萬人，較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬，比的699萬人數(shù)增加26萬。其中，普通高等學(xué)校教職工234.46萬人，比20增加4.83萬人。普通高等學(xué)校校舍總建筑面積87196.18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3731.08億元。此外，我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國內(nèi)高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學(xué)熱高漲，國內(nèi)高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強(qiáng)和促進(jìn)中外高等教育的合作。
當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路，但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學(xué)研一條龍，比民辦學(xué)校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進(jìn)教育公平的政策環(huán)境引導(dǎo)下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學(xué)總規(guī)模將達(dá)到3350萬人，在校生3080萬人，其中：研究生170萬人，毛入學(xué)率達(dá)到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學(xué)科項目。按照國民經(jīng)濟(jì)布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。
報告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學(xué)歷教育方式對比
二、教學(xué)理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學(xué)歷認(rèn)證
第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
5、《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
1、gdp運(yùn)行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
4、中國cpi波動情況分析
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會服務(wù)
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國城市化進(jìn)程
6、家庭教育消費(fèi)支出分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術(shù)分析
1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學(xué)環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平
1.探索式教學(xué)法
2.啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法相結(jié)合
3.合作學(xué)習(xí)教學(xué)法
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術(shù)對教學(xué)方法的影響
2、信息技術(shù)對教育內(nèi)容的影響
3、信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術(shù)對高等教育的十大影響
第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征
2、全球高等教育服務(wù)形式新特征
3、全球高等教育學(xué)校類型新特征
4、全球高等教育教學(xué)模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗借鑒
1、世界各國高等教育學(xué)費(fèi)概況
2、世界主要國家高等教育學(xué)費(fèi)
3、世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗借鑒
第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學(xué)校規(guī)模
2、美國高校招生規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學(xué)校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學(xué)校規(guī)模
2、英國高校招生規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運(yùn)營管理分析
四、英國高等教育質(zhì)量保證制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和教育觀念比較
2、高等學(xué)校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標(biāo)的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較
7、學(xué)生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機(jī)構(gòu)增多
3、學(xué)生或其家庭承擔(dān)更多學(xué)費(fèi)
4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭
5、國際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關(guān)鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學(xué)機(jī)會受到關(guān)注
4、地區(qū)參與不斷加強(qiáng)
5、更加關(guān)注高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)
第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析
第一節(jié)國內(nèi)外高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
二、國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學(xué)研合作教育存在問題及解決對策
第二節(jié)國內(nèi)外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策體系發(fā)展對策建議
第三節(jié)國內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評價體系比較研究
一、政府參與評價的.行為模式比較
二、評價指標(biāo)體系及操作方法比較
三、大學(xué)教學(xué)評價主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國高等教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析
四、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學(xué)生數(shù)量
七、高等教育學(xué)校師資情況
1、高等教育學(xué)校師資情況(總計)
2、高等教育學(xué)校師資情況(普通高校)
3、高等教育學(xué)校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細(xì)分市場發(fā)展分析
第四節(jié)我國高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢分析
一、高等教育學(xué)費(fèi)價格模型分析
二、高等教育學(xué)費(fèi)價格影響因素
三、高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢分析
四、2015-年高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢預(yù)測
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國高等教育市場供需形勢
第一節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費(fèi)
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
第二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學(xué)率
二、高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
三、就業(yè)機(jī)會
四、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費(fèi)分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
三、居民家庭高等教育消費(fèi)分析
1、家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)
1、政府引導(dǎo)推動
2、集成社會資源構(gòu)建資源庫
3、建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平臺
4、提高教師信息技術(shù)能力
第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析
一、中國教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育it投資重點領(lǐng)域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進(jìn)展情況
3、高等教育信息化當(dāng)前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化重點工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學(xué)校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
第三節(jié)中國高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
3、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
4、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
6、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)內(nèi)容
4、智慧校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場供需分析調(diào)研
第八章我國高等教育細(xì)分市場分析及預(yù)測
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高校總體規(guī)模
2、普通高校學(xué)生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
1、教育經(jīng)費(fèi)支出情況
2、教育經(jīng)費(fèi)收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費(fèi)情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學(xué)校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學(xué)校教職工統(tǒng)計
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)
2、民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)
3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
1、民辦高等教育趨勢預(yù)測分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計
2、中外合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
3、內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
二、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目分類分析
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目區(qū)域分布
2、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計
3、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
4、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作辦學(xué)專業(yè)
5、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學(xué)生情況
二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構(gòu)建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內(nèi)外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運(yùn)營機(jī)理與企業(yè)運(yùn)營機(jī)理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構(gòu)建
第二節(jié)高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標(biāo)市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建
第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關(guān)概念辨析與界定
二、營銷組織設(shè)計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡(luò)的高等院校營銷組織預(yù)警管理
第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院?！叭吮竟芾怼睜I銷策略
二、高等院?！懊麕煛睜I銷策略
三、高等院校專業(yè)設(shè)置營銷策略
四、高等院校成本導(dǎo)向定價策略
五、高等院校公共關(guān)系策略
第四部分高等教育市場競爭格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟(jì)原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟(jì)型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內(nèi)教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內(nèi)外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內(nèi)主要高等教育學(xué)校動向
第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學(xué)校核心競爭力概述
二、高等教育學(xué)校核心競爭力體系的構(gòu)建
三、提高高等教育學(xué)校核心競爭力的對策
第一節(jié)中國領(lǐng)先公辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
二、清華大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、復(fù)旦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、浙江大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、上海交通大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
六、南京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、北京師范大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
八、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
十、中國政法大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
第二節(jié)中國領(lǐng)先民辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、山東英才學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、西安歐亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、三亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、仰恩大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
七、黃河科技學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
八、西京學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
九、南昌理工學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、浙江樹人學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
第三節(jié)中國領(lǐng)先中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
三、上海紐約大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
四、同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
五、吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
八、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
十、江南大學(xué)北美學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢預(yù)測展望
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學(xué)趨勢分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費(fèi)
2、銀行信貸
3、社會捐助
4、項目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務(wù)收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細(xì)分市場投資機(jī)會
二、重點區(qū)域投資機(jī)會
三、高等教育行業(yè)投資機(jī)遇
一、高校信貸學(xué)風(fēng)險分析
1、影響高校信貸學(xué)風(fēng)險的因素
2、高校貸款辦學(xué)風(fēng)險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風(fēng)險的防范與管理
三、高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
1、我國高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
2、高校助學(xué)貸款風(fēng)險原因分析
3、高校助學(xué)貸款風(fēng)險的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校貸款風(fēng)險的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預(yù)警機(jī)制及量化貸款風(fēng)險
3、加強(qiáng)信貸人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
二、首次明確“陽光治?！狈秶?BR> 三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學(xué)術(shù)委員會”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國家學(xué)生評估”動議
八、首次提出管理方式轉(zhuǎn)變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機(jī)制問題
2、師資隊伍建設(shè)問題
3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新
2、深化教育教學(xué)改革
3、建設(shè)高水平的教師隊伍
4、引導(dǎo)高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進(jìn)
2、教學(xué)質(zhì)量亟待提高
3、招生和辦學(xué)管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進(jìn)型與非引進(jìn)型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、招生
2、合作對象選擇
3、學(xué)分認(rèn)定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學(xué)模式案例分析
一、教育集團(tuán)模式
二、大學(xué)城模式
三、公立大學(xué)轉(zhuǎn)制模式
第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、學(xué)校簡介
二、研究背景
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營銷環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務(wù)過程的全面質(zhì)量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內(nèi)部營銷策略
5、以顧客為中心的關(guān)系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的優(yōu)化設(shè)計
1、關(guān)系營銷網(wǎng)絡(luò)模型優(yōu)化設(shè)計
2、教育營銷供應(yīng)鏈構(gòu)建設(shè)計
3、整合營銷的強(qiáng)化設(shè)計
四、結(jié)論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議
一、民辦高等教育
二、我國成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學(xué)歷對比
圖表：高等學(xué)歷教育方式對比
圖表：年-年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度
圖表：-2014年中國財政收支統(tǒng)計
圖表：2014年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2014年末人口年齡結(jié)構(gòu)
圖表：-2014年中國人口出生率
圖表：-2013年中國城市化率進(jìn)程
圖表：-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計
圖表：2014年美國大學(xué)top10學(xué)費(fèi)排行榜
圖表：2013/英國部分高等院校學(xué)費(fèi)(1)
圖表：2013/20英國部分高等院校學(xué)費(fèi)(2)
圖表：2013/2014學(xué)年加拿大部分高校學(xué)費(fèi)
圖表：美國知名高校分布
圖表：2014年日本高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2013/2014學(xué)年世界大學(xué)排行榜——日本
圖表：2013/世界大學(xué)排行榜——英國
圖表：2013/20世界大學(xué)排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學(xué)研教育管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：2014年中國高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
圖表：2014年全國大學(xué)綜合實力排名榜
圖表：20142014年度中國大學(xué)國際化水平排名top10
圖表：2014年中國高等教育細(xì)分市場招生人數(shù)
圖表：我國高等教育學(xué)費(fèi)價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學(xué)費(fèi)價格市場關(guān)系模型
圖表：2014年部分省份高校學(xué)費(fèi)調(diào)整方案
圖表：2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國高校數(shù)量
圖表：2014年中國高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
圖表：2014年中國適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國高校信息技術(shù)資源使用和重要性
圖表：美國高校學(xué)生課堂應(yīng)用設(shè)備所有權(quán)比較
圖表：智慧校園構(gòu)建內(nèi)容框架
圖表：智慧校園云計算技術(shù)的應(yīng)用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用框架
圖表：2014中國大學(xué)教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國部屬高等學(xué)校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
圖表：2014年內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
圖表：2014年中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
圖表：非營利組織的國際化分類(cinpo)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：非營利組織與企業(yè)營銷異同
圖表：企業(yè)運(yùn)作機(jī)理
圖表：高等院校運(yùn)營機(jī)理
圖表：高?！鄙a(chǎn)”流程
圖表：目標(biāo)市場選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
圖表：高校營銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下人力資源層次機(jī)構(gòu)
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學(xué)的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：高校內(nèi)部環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國東、中、西部高校數(shù)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年廣東省普通高等教育學(xué)校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學(xué)校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學(xué)校核心競爭力四大核心要素
圖表：清華大學(xué)師資力量統(tǒng)計
圖表：上海交通大學(xué)部分科研機(jī)構(gòu)單位
圖表：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)部分學(xué)科排名
圖表：三亞學(xué)院學(xué)科建設(shè)概況
圖表：中法工程師學(xué)院學(xué)生工程師階段在校期間出國情況
圖表：中國貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學(xué)城、松江大學(xué)城、筑波大學(xué)城的運(yùn)作模式對比
圖表：山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關(guān)系
圖表：山東英才學(xué)院的七大市場模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇二
19、年、20和2015年，中國青少年研究中心在全國10個省市進(jìn)行了4次中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，并據(jù)此發(fā)布了《中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r研究報告》該報告主要以2005年和2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，對90后和00后的特征進(jìn)行描述和代際對比。
2015年的調(diào)查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省市42個區(qū)縣162所中小學(xué)(小學(xué)四年級至初中三年級)發(fā)放問卷，回收有效問卷9360份，其中男生占47.6%，女生占52.4%;小學(xué)生占53.1%，中學(xué)生占46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。
00后的價值觀有什么樣的變化，有什么樣的特征?
特征一：更追求親情和友情
該課題組對10年來少年兒童幸福觀的變化進(jìn)行縱向比較發(fā)現(xiàn)，對溫暖的家的渴求、對友情的需要是少年兒童不變的選擇。
3次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)中，“有溫暖的家”始終排在第一位，并呈現(xiàn)出增長趨勢，2015年(59.4%)、年(59.4%)與2005年(55.2%)相比，均增長了4.2%;“有知心朋友”始終位居第二位，增長趨勢更顯著，2015年(46.9%)比2010年(44.2%)增長2.7%，比2005年(39.9%)增長7.0%。
由此可見，親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了，而是越來越重要了，尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢，這也彰顯了現(xiàn)代社會人際支持、朋友交往的重要意義。
3次大調(diào)查中，“為社會作貢獻(xiàn)”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢。其中，2015年(14.6%)比2010年(24.5%)下降近10%，比2005年下降14.1%。而且，2005年、2010年這一項均位居第三，但是2015年此項降為第五位，落在“健康”“快樂”之后。
其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降，2015年(6.4%)比2010年(8.4%)下降2%，比2005年下降近6.6%，而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。這說明和90后相比，00后一代更注重個人的發(fā)展與感受，個體幸福變得更加重要，對社會價值的追求逐漸下降。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷認(rèn)為，90后一代生活在20世紀(jì)末期，價值觀更多受到改革開放和市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的沖擊，對人生幸福的認(rèn)識也更多元與實用，更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會作貢獻(xiàn)。但是，00后一代生活在市場經(jīng)濟(jì)更成熟、改革開放成果更豐厚的時代，從市場經(jīng)濟(jì)時代到文明、法制社會的發(fā)展，使人們意識到個人價值的滿足才是人生幸福。
特征二：更看重謙虛品質(zhì)
從2005年到2015年，善良、誠實、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質(zhì)。
“10年來少年兒童在道德價值認(rèn)同的取向上沒有明顯變化，總體取向趨于一致?！睂O宏艷認(rèn)為。
值得注意的是，90后少年兒童更看重“孝敬”品質(zhì)，00后少年兒童更看重“謙虛”品質(zhì)。在2005年“孝敬”位列第5位，2010年位列第3位，而在2015年“孝敬”降為第6位。相反，“謙虛”品質(zhì)在2005年位列第6位，2010年位列第7位，2015年一躍升為第3位。
00后更認(rèn)識到當(dāng)代社會必須是與人合作、共圖發(fā)展的時代，因此，正確認(rèn)識自我、客觀評價自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。同時，“孝敬”品質(zhì)排序下降，或許也說明在00后心目中，長輩的權(quán)威地位在下降，個人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。
孫宏艷認(rèn)為，00后少年兒童對勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)下降趨勢，而對責(zé)任、合作等新時代的道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)上升趨勢。
特征三：西部少年兒童的環(huán)保意識最強(qiáng)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護(hù)意識。
“一個村子計劃建一座化工廠，許多村民可以到廠里做工掙錢，但是化工廠可能對村里的河水造成污染。你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”對于這個問題的回答，72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠，以免污染河水”，也有25.8%選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”，選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關(guān)系的”比例均不足1%。
該報告指出一個現(xiàn)象：00后農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識比城市少年兒童略強(qiáng)。選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，農(nóng)村少年兒童的比例為73.7%，城市少年兒童的比例為71.8%。選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，農(nóng)村少年兒童為23.5%，城市少年兒童為25.7%。
孫宏艷分析說：“農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識更強(qiáng)，在面對經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的權(quán)衡上，農(nóng)村少年兒童更傾向于環(huán)保，而城市少年兒童更傾向于優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)。”
地區(qū)分組發(fā)現(xiàn)，西部少年兒童的環(huán)保意識最強(qiáng)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，西部少年兒童的比例為73.6%，中部少年兒童為71.6%，東部少年兒童為72.8%，西部少年兒童的比例最高。
對3次大調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理發(fā)現(xiàn)，00后和90后相比，環(huán)保優(yōu)先的意識更強(qiáng)，而經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的意識在減退。數(shù)據(jù)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，2015年比2005年高近6%，選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，2015年比2005年低近5%。
特征四：富裕家庭孩子更看重社會價值與集體利益
85.0%的00后認(rèn)為“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”，其中選擇“比較符合”的為35.3%，選擇“非常符合”的為49.7%。而選擇“不太符合”的比例為10.6%，選擇“很不符合”的比例為4.4%，合計15.0%。由此項數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)少年兒童能把國家、人民的利益放在重要位置。
但是，對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個人愿望”的選擇，44.2%表示贊同。其中，“非常符合”的比例為16.2%，“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個人利益的比例合計占比55.8%，超過半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會性與個體性并重的特點。
富裕家庭的少年兒童更看重社會價值與集體利益?！皩摇⑷嗣裼幸娴?事我會像對自己的事那樣去做好”選項中，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計86.1%，條件一般的少年兒童二者合計占比85.2%，經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童二者合計占比80.7%，富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。
對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個人愿望”這一情況，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為44.8%，條件一般的少年兒童二者合計占比44.4%，條件困難的少年兒童二者合計占比39.8%，富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。
孫宏艷分析認(rèn)為，這可能是因為富裕家庭的少年兒童生活條件優(yōu)越，更能感受到國家發(fā)展給家庭生活帶來的好處，也可能是因為他們生活沒有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童，可能面臨著巨大的生存壓力，在面對國家、集體與個人關(guān)系時，往往更看重個人的利益與發(fā)展。他們還可能因為生活困頓而無心去關(guān)心與自己無關(guān)的事情。
特征五：困難家庭孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻
數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，92.7%的00后對自己是中國人感到自豪，90.2%的00后對自己生活在中國感到滿意，可見，當(dāng)代少年兒童有著高度的國家認(rèn)同感。不過，數(shù)據(jù)也顯示，有72.8%的少年兒童認(rèn)為社會上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會存在不公平現(xiàn)象，但是并不影響他們對國家的認(rèn)同。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，城市少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為74.6%，農(nóng)村少年兒童合計占比71.1%，城市少年兒童比農(nóng)村少年兒童高近3.5%。可見，城市少年兒童對社會不公平現(xiàn)象感受更深刻。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，富裕家庭少年兒童的比例為72.0%，一般家庭少年兒童的比例為72.6%，困難家庭少年兒童的比例為77.9%。
孫宏艷指出：“不同經(jīng)濟(jì)條件家庭的少年兒童對社會不公平現(xiàn)象的看法差異較大，其中困難家庭的孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻，比富裕和一般兩類家庭少年兒童比例均多出5%?！?BR> 認(rèn)為“我對自己生活在中國感到滿意”這一描述“符合自己實際情況”的比例，東部少年兒童合計占比91.3%，中部少年兒童合計占比90.1%，西部少年兒童合計占比89.9%，相差均不足1%。這說明東部、中部和西部少年兒童對國家認(rèn)同的態(tài)度基本是一致的，地區(qū)因素對少年兒童影響較小。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇三
本文目錄20xx年勞務(wù)調(diào)研報告勞務(wù)輸出調(diào)研報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報告農(nóng)村勞務(wù)輸轉(zhuǎn)工作調(diào)研報告勞務(wù)派遣是我國人力資源市場根據(jù)社會需求開辦的一種新的人才中介服務(wù)項目。勞務(wù)派遣對于解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，滿足企業(yè)不同類型人員需求發(fā)揮了積極作用。為了解我區(qū)勞務(wù)派遣行業(yè)現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范勞務(wù)派遣行業(yè)管理，促進(jìn)勞務(wù)派遣行業(yè)健康發(fā)展提供參考，筆者對我區(qū)勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。
(一)工作基礎(chǔ)較好。調(diào)研的5家從事勞務(wù)派遣的用人單位中，涉及職工1107人，其中農(nóng)民工644人，單位全部與勞動者簽訂了勞動合同，參?？?cè)藬?shù)為1107人，其中參加養(yǎng)老保險678人、參加失業(yè)保險622人、參加工傷保險1100人、參加醫(yī)療保險618人、參加生育保險618人，解決、終止勞動合同均依法支付了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，無拖欠工資侵害勞動者權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。
力度的加大，一批新項目、大項目相繼上馬并開始投產(chǎn)，為勞務(wù)派遣提供了廣闊的用工市場。
(三)發(fā)展?jié)摿^大。我區(qū)勞動力市場資源充足，以前的國有企業(yè)較多，工業(yè)基礎(chǔ)較好，企業(yè)改制后，大量的具有一定職業(yè)技能的企業(yè)下崗職工在家待業(yè);隨著新型城市化的不斷推進(jìn)，農(nóng)村大量的富余動力向就近城市轉(zhuǎn)移，這為發(fā)展勞務(wù)派遣行業(yè)提供了巨大的人力資源。
(一)法律xx存在缺陷。隨著《勞動合同法》的出臺，為勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展提供了法律依據(jù)，對規(guī)范勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展起到了重要作用。但《勞動合同法》中涉及勞務(wù)派遣的都是一些原則性的條款，在派遣員工的社會保障、工作崗位、勞動條件、勞動時間、勞動報酬、福利待遇等方面沒有明確的詳細(xì)范圍，對勞務(wù)派遣公司和用工企業(yè)沒有具體約束措施。
業(yè)的比例就低不就高繳納。三是工資增長難。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高時，正式職工可以通過工資集體協(xié)商或其他方式增加工資，但勞務(wù)派遣工的工資是用人單位支付給勞務(wù)派遣公司的勞務(wù)費(fèi)的一部分，他們的工資增長要按勞務(wù)派遣公司與用人單位協(xié)商而定，勞務(wù)派遣工對此根本沒有發(fā)言權(quán)。四是“假派遣”侵權(quán)行為嚴(yán)重。一些企業(yè)和單位為了避免勞動合同法的相關(guān)規(guī)定，將本企業(yè)的職工轉(zhuǎn)簽到勞務(wù)派遣公司，實現(xiàn)員工向勞務(wù)派遣工的“置換”，以達(dá)到降低成本的目的，嚴(yán)重侵害了勞動者的合法權(quán)益。
(三)民xx利無法實現(xiàn)。由于被認(rèn)為不是用工單位的正式職工，幾乎所有的被派遣勞動者本應(yīng)享有的選舉權(quán)與被選舉權(quán)、參加工會組織及會員大會或職工(代表)大會等民xx利都難以實現(xiàn)。即使在用人單位參加工會，其民主政治權(quán)利的實現(xiàn)也有一定困難，因為所有涉及勞務(wù)派遣工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益的問題都是勞務(wù)派遣公司與用人單位通過勞務(wù)協(xié)商決定的，用人單位的職工(代表)大會和工會不便于與用人單位研究制定或協(xié)商決定勞務(wù)派遣工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益。
勞務(wù)派遣作為一種靈活用工方式，在我市有著極大的市場潛力和實際需求。因此，對以上分析存在的問題，要及時采用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段，從加強(qiáng)法制建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督管理、發(fā)揮工會作用，嚴(yán)格準(zhǔn)入審核等方面入手，加強(qiáng)勞務(wù)派遣規(guī)范運(yùn)作，促進(jìn)勞務(wù)派遣行業(yè)健康有序發(fā)展。
(一)加強(qiáng)法制建設(shè)，制定配套政策。勞動保障部門要針對勞務(wù)派遣實踐中出現(xiàn)的問題，在《勞動合同法》的框架下，制定出臺相關(guān)配套政策，對勞務(wù)派遣的一些特殊法律問題的銜接做出明確規(guī)定，細(xì)化使用勞務(wù)派遣的臨時性、輔助性或者替代性工作崗位的范圍，明確勞務(wù)派遣企業(yè)和用人單位在保障派遣工各項權(quán)益中各自的職責(zé)以及發(fā)生勞動爭議后的處理程序，制定適合勞務(wù)派遣的勞動合同文本，包括在繳納社會保險、勞動條件、工作時間、勞動報酬和福利待遇等方面與企業(yè)正式員工相同對待的條款，在法律制度上為派遣勞動者xx提供保障。
與被派遣勞動者勞動合同簽訂、社會保險辦理情況，用工單位工資支付、工作時間、休息休假、勞動保護(hù)等情況，嚴(yán)肅查處侵害勞動者權(quán)益的違法行為，對違反勞動保障法律法規(guī)的勞務(wù)派遣單位和用工單位加大處罰力度，勞動保障部門還應(yīng)對現(xiàn)有勞務(wù)派遣單位進(jìn)行專項審查，建立相應(yīng)的誠信等級評價體系，實行分類監(jiān)管，對不符合要求、違法經(jīng)營的，聯(lián)合相關(guān)部門依法取締。
(三)發(fā)揮工會作用，保障民xx利。要創(chuàng)新方式方法，加大組建工作力度，把廣大勞務(wù)派遣工組織到用工單位工會中來，建立派遣工代表分團(tuán)或小組，讓其代表派遣工參加企業(yè)民主管理活動，切實維護(hù)好勞務(wù)派遣工的民主政治、勞動經(jīng)濟(jì)等切身權(quán)益，構(gòu)建和諧穩(wěn)定、健康有序的勞動關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)和社會穩(wěn)定，把勞動合同法保護(hù)勞動者權(quán)益的基本立法思想落到實處。
村勞動力情況調(diào)查問卷》為主要手段，調(diào)查范圍涵蓋6個鎮(zhèn)30個村，主要從學(xué)歷結(jié)構(gòu)、就業(yè)意向、影響外出就業(yè)的原因等14個方面進(jìn)行了問卷調(diào)查，收集有關(guān)材料，同時征求相關(guān)部門意見，形成此報告。緊緊圍繞如何加快東寧縣富余勞動力轉(zhuǎn)移這一課題，在總結(jié)近年來成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對存在的問題提出了意見和建議。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇四
小編為大家整理了一篇關(guān)于群眾體育發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告，大家一起來看看吧。
(一)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、切實提高政治素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和xx講話，把握新時期黨的基本路線、方針、政策。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，進(jìn)一步確立立黨為公，勤政為民的服務(wù)意識。理解黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和政策。不斷提高政治理論水平，理論聯(lián)系實際，更好地解決具體問題，指導(dǎo)實際工作。
(二)、踏實工作、不斷提高辦事效率與管理水平。在工作中我勤勤懇懇，扎扎實實，對分管的每一項工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重調(diào)查研究，發(fā)揚(yáng)民主，傾聽多方意見，確保采取措施得力，制定計劃落實。布置工作注重實效，發(fā)現(xiàn)問題敢于指出。勤于讕言獻(xiàn)策，積極協(xié)助局長作好其他工作。具體可從兩方面來說。
1、建立求實、高效的服務(wù)，保證局機(jī)關(guān)的各項行政事務(wù)迅速走上正?；^(qū)域合并后，針對局內(nèi)各種管理辦法、工作意見、辦事原則乃至職工福利都存在許多差異，人與人之間的關(guān)系也較為微妙這些情況，我進(jìn)行了深入調(diào)查研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，虛心傾聽各方面意見，調(diào)動辦公室每個工作人員共同處理問題的積極性，集思廣益，把各個問題逐步統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。主持和參與辦公室制定了《金平區(qū)財政局內(nèi)部管理規(guī)定》、《金平區(qū)財政局財政性資金內(nèi)部管理的規(guī)定》、《金平區(qū)財政局公務(wù)車輛內(nèi)部管理辦法》等規(guī)章制度，統(tǒng)一了局內(nèi)部管理辦法，盡快使各項管理走上正軌，有章可循。樹立求實、高效的服務(wù)觀點，做好后勤，積極協(xié)調(diào)群眾關(guān)系，關(guān)心干部職工。局內(nèi)的各項行政事務(wù)迅速走上正?；?。
2、積極完善國庫支付中心建設(shè)，加強(qiáng)財政資金的管理和監(jiān)督。去年11月，我接受了籌建國庫支付中心的任務(wù)，由于時間緊，人手少，我從與代理銀行的談判、辦公場所的建設(shè)、設(shè)備的配置，以及國庫支付中心運(yùn)作的程序，工作方案的制定等，每一細(xì)節(jié)我都直接參與。確保國庫支付中心如期在今年1月份正常運(yùn)作。同時，帶領(lǐng)中心工作人員克服了中心人手緊、任務(wù)重、經(jīng)驗不足等困難，通過制訂制度，落實措施，保證國庫支付中心運(yùn)作以后各項工作有條不紊的開展。至5月份止已分三批將全區(qū)除學(xué)校、醫(yī)院以及自收自支單位以外的50個行政事業(yè)單位納入國庫支付中心管理。對進(jìn)一步加強(qiáng)財政資金的管理和監(jiān)督，規(guī)范各單位的支出依據(jù)取得了較好的成效。
(三)、嚴(yán)于律己，自覺反腐倡廉。在廉政自律方面，我處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會精神，以身作則、廉潔奉公，依法行政，遵紀(jì)守法。
1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性與深刻性。應(yīng)該說，本人對政治理論、政策理論的學(xué)習(xí)還是比較重視，但缺乏系統(tǒng)性和針對性，有時甚至認(rèn)為已掌握的.理論知識足以應(yīng)付日常的工作，再學(xué)習(xí)也用不上。其實，任何時候，放松理論學(xué)習(xí)，放松觀念更新，就是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。
2、工作方法方式缺乏科學(xué)性。對有些問題的處理還不夠冷靜。有時急于求成，對一些事情的規(guī)范操之過急。
3、作為分管局后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，對干部職工的生活福利關(guān)心不夠。
通過認(rèn)真地進(jìn)行對照檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，明確今后還需繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識更新，擴(kuò)大知識視野和思維空間，緊跟時代的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)意識，作好后勤服務(wù)。關(guān)心群眾疾苦，切實為局的干部、職工辦實事。努力改善工作作風(fēng)，提高綜合管理能力和水平。以人為本，廣泛傾聽群眾意見。從改善辦公環(huán)境入手，為干部、職工營造整潔、和睦的辦公氛圍，以達(dá)到提高辦事效能的目的。真正做一個政治思想覺悟高，工作作風(fēng)深入踏實，工作責(zé)任感強(qiáng)，管理水平高的財政干部。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇五
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的公益視野發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告，歡迎大家分享。
公益事業(yè)的發(fā)達(dá)程度是一個社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補(bǔ)充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構(gòu)建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。我市20xx年2月成立慈善總會，20xx年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學(xué)、幫殘、撫孤、救災(zāi)等工作中取得了顯著的成績。20xx年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設(shè)，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭，鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡(luò)體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機(jī)與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務(wù)對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務(wù)領(lǐng)域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學(xué)生圓了大學(xué)夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認(rèn)知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認(rèn)識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認(rèn)為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟(jì)，實際上公益是一個人人都能為、人人都應(yīng)為的事業(yè)，它是一個有責(zé)任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質(zhì)，它是公民權(quán)利和仁愛理念的結(jié)合，是人道主義、人文關(guān)懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)合，是公眾的點滴奉獻(xiàn)成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關(guān)心、關(guān)愛弱勢群眾的.發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導(dǎo)更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達(dá)到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌的農(nóng)村特困婦女多達(dá)216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費(fèi)，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內(nèi)生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻(xiàn)力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機(jī)制引領(lǐng)和制約，導(dǎo)致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內(nèi)生動力不足。
一要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚(yáng)的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展?fàn)顩r、慈善愛心人士和企業(yè)的先進(jìn)事跡等，多方合力、多管齊下，形成強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導(dǎo)作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚(yáng)“慈善光榮，助人為樂”的新風(fēng)正氣，擴(kuò)大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團(tuán)組織參與慈善事業(yè)，進(jìn)一步整合公益力量擴(kuò)大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進(jìn)慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴(kuò)大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結(jié)果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強(qiáng)慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎(chǔ)上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進(jìn)行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關(guān)心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運(yùn)作，提高自我生存能力。要充分調(diào)動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進(jìn)行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立慈善基金，方便履行社會責(zé)任，擴(kuò)大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內(nèi)部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運(yùn)行機(jī)制，建立規(guī)范、公開的財務(wù)管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機(jī)制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強(qiáng)慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構(gòu)建社會保障體系中的重要補(bǔ)充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇六
昨天，記者從安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會獲悉，根據(jù)最新出爐的《度安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》，截至209月，安徽餐飲業(yè)營業(yè)收入增長12.7%，近五成餐飲企業(yè)凈利潤得到增長。其中正餐業(yè)增長迅速，重返餐飲業(yè)主導(dǎo)地位。快餐業(yè)增長比率仍位居第一，但增速放緩。
關(guān)鍵詞：利潤增長
近五成餐飲企業(yè)賺到更多錢
“u形反轉(zhuǎn)，年強(qiáng)勢回暖。這應(yīng)該是行業(yè)現(xiàn)狀最簡潔的真實寫照?！睋?jù)安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會副秘書長徐平介紹，今年8-9月份，安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會向全省各地會員單位發(fā)放綜合調(diào)查問卷，并結(jié)合我省2016國家鉆級酒店和中國綠色飯店的現(xiàn)場評審，對全省各市縣不同類型的近百家餐飲酒店就經(jīng)營、管理、用工、人才、菜品、服務(wù)、文化、特色、營銷、競爭、規(guī)劃、發(fā)展、品牌、愿景等多方面的實際情況展開調(diào)研，形成了調(diào)查報告。
根據(jù)抽樣調(diào)查，企業(yè)營業(yè)收入同期增長12.7%。其中52%的企業(yè)處于增長狀態(tài)，31%的企業(yè)處于持平狀態(tài)，只有17%的企業(yè)營業(yè)額同比下降。據(jù)統(tǒng)計，正餐業(yè)增長16.6%，快餐業(yè)增長17.8%，團(tuán)膳業(yè)增長14.2%，主題餐飲增長12.4%，火鍋業(yè)增長10.6%，休閑餐飲增長9.7%，農(nóng)家樂增長7.6%。
2016年盈利的餐飲企業(yè)數(shù)也大面積增加，凈利潤方面同期增長10.96%。凈利潤同比增長的企業(yè)占受調(diào)查企業(yè)的49.7%，而20是29.2%，只有12.49%，同比增加了20.5個百分點;凈利潤同比下降的企業(yè)數(shù)占比24.2%，同比減少了17.4個百分點，年是41.6%，20更是高達(dá)53.13%。這說明了大多數(shù)企業(yè)在2016年已經(jīng)走出困境，終于找準(zhǔn)了方向，建立起模式，探索出符合自身特點的發(fā)展之路。其中，團(tuán)膳業(yè)增長11.58%，主題餐飲增長9.7%，火鍋業(yè)增長8.9%，休閑餐飲增長8.2%，農(nóng)家樂增長7.04%。
全行業(yè)仍然處于微利狀態(tài)，但較上一年增加了近6個點的利潤空間。據(jù)了解，各項經(jīng)營成本占總營業(yè)額比重的平均值分別為，原材料占40.6%(去年為43.3%)，房租占15.6%(去年為15.1%)，人力資源成本占23.4%(去年為25.2%)，水電氣占5.1%(去年為5.4%)，各項稅費(fèi)占6.16%(去年為7.54%)。總占比達(dá)到90.86%(去年為96.54%)，在稅收新政下，企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)相對減輕，菜品毛利率有所回升，在企業(yè)加大經(jīng)營成本控制力度的情況下，人力資源和能耗成本有所下降，房租仍處于小幅上漲態(tài)勢。
關(guān)鍵詞：整體回暖
正餐業(yè)重回第一把交椅
徐平介紹，值得一提的是，曾經(jīng)遭受重創(chuàng)的以中式桌餐為主的.正餐業(yè)，經(jīng)過鳳凰涅槃，浴火重生，正煥發(fā)出其應(yīng)有的生機(jī)，以嶄新的面貌立足行業(yè)市場。2016年同比增長16.6%，增速達(dá)9個百分點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過快餐業(yè)(6.5個百分點)和團(tuán)膳業(yè)(4.2個百分點)的增長速度，正加快回歸餐飲市場主導(dǎo)地位的步伐。
據(jù)分析，正餐業(yè)營業(yè)收入的主要構(gòu)成來自四大方面，以婚宴、壽宴、慶生宴、喬遷宴、升學(xué)宴等為主體的喜宴市場;以會議、培訓(xùn)、營銷推廣、商務(wù)活動等為主體的商務(wù)宴市場;以家庭、親友、同學(xué)、同事、戰(zhàn)友等為主的聚會宴市場;來源于其他方面的消費(fèi)群體。
今年以來，在經(jīng)過萬眾矚目、盲目從眾、無序入市以后，雖然也一定程度上促進(jìn)了這一業(yè)態(tài)增長，但在經(jīng)過市場的檢驗矯正與自我洗牌已逐漸明顯，快餐業(yè)的無序狀態(tài)得到基本扭轉(zhuǎn)，步入穩(wěn)定發(fā)展期。2016年快餐業(yè)較去年增幅擴(kuò)大了2.5個百分點，仍位居餐飲業(yè)增幅首位，但增速明顯放緩。
此外，以各個歷史時期為背景的懷舊文化、中國革命的紅色文化、具有顯著代表性的林園文化和山水文化、清新質(zhì)樸的田園文化、萃取中國四大名著之精華的小說文化，甚至是卡通文化等為場景設(shè)計的各類主題餐廳，越來越受到不同消費(fèi)群體的喜愛，漸成市場亮點。
關(guān)鍵詞：政策建議
減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)降低租房壓力
《20安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》建議繼續(xù)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。“營改增”，讓廣大餐飲企業(yè)真正分享到了政策創(chuàng)新所釋放的改革紅利，但仍需改善經(jīng)營環(huán)境，出臺相應(yīng)配套細(xì)則和措施，切實解決進(jìn)項中可抵扣項目較少、法人公司匯總納稅等現(xiàn)實問題。還應(yīng)通過“公租房”等改革措施，降低餐飲網(wǎng)點巨大的房租壓力。
大力扶持安徽品牌餐飲發(fā)展，增強(qiáng)品牌餐飲集聚效應(yīng)，擴(kuò)大與省外餐飲企業(yè)的競爭力。按照《安徽省品牌建設(shè)“十三五”規(guī)劃(2016-)》要求，切實落實對國家鉆級酒店、中國綠色飯店及國家級綠色餐飲企業(yè)的政策扶持力度，促進(jìn)餐飲業(yè)的品牌建設(shè)。
此外，報告還建議政府相關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)政策，鼓勵徽菜、徽店和徽廚的發(fā)展和進(jìn)步，對獲評政府認(rèn)可的徽菜名菜、徽菜名店、徽菜名廚，給予一定的資金獎勵，積極推動安徽餐飲的發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇七
1、提高認(rèn)識，加快發(fā)展。朱镕基總理指出：“發(fā)展民間辦學(xué)，吸引社會各方面力量共同辦教育，才能實現(xiàn)大國辦大教育。從國際上看，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都鼓勵民間辦學(xué)來滿足國民對教育的需求?！蔽沂须m然基本上普及了九年義務(wù)教育，但要鞏固“普九”成果，發(fā)展學(xué)前教育，擴(kuò)大高中階段教育規(guī)模，實施教育現(xiàn)代化，我市對教育投入的財力遠(yuǎn)不能滿足。在這種情況下，大力發(fā)展民辦教育，形成以國家辦學(xué)為主，公辦民辦共同發(fā)展的多元化辦學(xué)體制，不僅必要，而且勢在必行。這既符合我市當(dāng)前教育的實際，也是廣大人民群眾在教育上的利益所在，各級黨委、政府應(yīng)站在貫徹落實江總書記“三個代表”重要思想的高度，面對我市教育的諸多的問題和困難，提高對發(fā)展民辦教育的認(rèn)識，解放思想，實事求是，大力推進(jìn)我市民辦教育的健康發(fā)展。
2、采取堅決措施，營造發(fā)展環(huán)境。可試行將薄弱初中以校產(chǎn)資源為國家股，以高于銀行存款利息為回報向社會尋求投資人，招聘管理能人，引入民營機(jī)制，改造薄弱初中。也可在統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)布局時，政府將新建學(xué)校的預(yù)留地作為國家股，向社會尋求合作者，吸收社會資金，興辦新型學(xué)校，投資人在逐步收回投資和利益若干年后，將地面上一切產(chǎn)權(quán)移交國家作為土地投入的回報。這樣做，應(yīng)盡快界定投資人利益回報的上限和添置學(xué)校裝備、改善辦學(xué)條件滾動投入比例的下限，并建立民辦教育（中小學(xué)）評估制度和評價體系，定期向社會公布評價結(jié)果。還要鼓勵大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)民辦學(xué)校，保證他們的職稱評定、工資福利標(biāo)準(zhǔn)等于或高于公立學(xué)校。
3、理順關(guān)系，拓展發(fā)展空間。對義務(wù)教育階段的公辦優(yōu)秀學(xué)校不再進(jìn)行改制，對已改為公辦民助的和“依托型”公辦民助學(xué)校要盡快完成體制改革，明晰產(chǎn)權(quán)，規(guī)范收費(fèi)，真正按民營機(jī)制運(yùn)營，限期實現(xiàn)“三獨(dú)立”。
4、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，切實加強(qiáng)管理工作。國務(wù)院頒布的《社會力量辦學(xué)條例》和市人大常委會修訂的《xx市社會力量辦學(xué)條例》，是社會力量辦學(xué)及對民辦學(xué)校管理的依據(jù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，特別是建立健全教育督導(dǎo)和等級評估制度，通過檢查評估促進(jìn)社會辦學(xué)的規(guī)范化、法制化和管理科學(xué)化。政府職能部門要嚴(yán)把教育機(jī)構(gòu)的審批關(guān)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。對辦學(xué)中出現(xiàn)的與《條例》規(guī)定不符的，督促辦學(xué)機(jī)構(gòu)提出切實可行的改進(jìn)意見，限期進(jìn)行整改。對辦學(xué)目的不端正、內(nèi)部管理混亂、教育教學(xué)質(zhì)量低的要堅決查處。要嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)、收費(fèi)和財產(chǎn)財務(wù)管理監(jiān)督關(guān)，從而促進(jìn)我市民辦教育實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)我市教育事業(yè)的新輝煌。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇八
園區(qū)建設(shè)成效增快。巴中工業(yè)園區(qū)建設(shè)始于90年代，1993年巴中建市揭開了工業(yè)園區(qū)發(fā)展的序幕，此后各縣區(qū)加快了突出區(qū)域優(yōu)勢，依托園區(qū)辦工業(yè)的高潮。截止2016年，全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃發(fā)展到12個，其中爭創(chuàng)國家級工業(yè)園區(qū)1個、省級工業(yè)園區(qū)1個，園區(qū)規(guī)劃面積約104.48平方公里，實際開發(fā)約28.42平方公里，累計完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入65.87億元，初步形成了機(jī)械制造、新能源新材料、生物醫(yī)藥、食品飲料“四大重點成長型工業(yè)”，工業(yè)園區(qū)建設(shè)取得了顯著成效。
帶動了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。工業(yè)園區(qū)招商引資規(guī)模和質(zhì)量不斷提升，極大地推動了全市開放型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。截止2016年，巴中市工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)140家，其中規(guī)上企業(yè)81家，規(guī)下企業(yè)59家，預(yù)投產(chǎn)企業(yè)12家。企業(yè)增加帶動了園區(qū)的承載力和經(jīng)濟(jì)效益顯著提升，2015年實現(xiàn)產(chǎn)值342億元，工業(yè)增加值136億元，創(chuàng)造稅收4.25億元，占全市稅收比例16.97%左右。2016年預(yù)期實現(xiàn)產(chǎn)值368億元，同比增長7.6%，占gdp比重為7%左右。
拉動了城鄉(xiāng)就業(yè)率。工業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展和入園企業(yè)的投產(chǎn)，對解決社會就業(yè)發(fā)揮了重要作用。截止2016年9月，全市140家入園企業(yè)共安置從業(yè)人員14685人，較2015年9月凈增就業(yè)崗位1322個，同比增長9.1%;其中轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力855人，為促進(jìn)農(nóng)民增收、脫貧奔康做出了積極貢獻(xiàn)。
帶動了城鎮(zhèn)化建設(shè)。堅持實施產(chǎn)城一體戰(zhàn)略，把工業(yè)園區(qū)作為推進(jìn)城市化的重要平臺和抓手，形成了以工業(yè)化促進(jìn)城市化，以城市化提升工業(yè)化的互動格局。2016年全市城鎮(zhèn)化率提高到37.6%，全市工業(yè)園區(qū)實際開發(fā)面積達(dá)28.42平方公里，相當(dāng)于全市中心建成區(qū)面積的47.3%，有力地帶動了城市建設(shè)發(fā)展，促進(jìn)了人口集聚，加快了城市化進(jìn)程。
規(guī)模效益不斷增強(qiáng)。入園企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，截止9月底，入園工業(yè)企業(yè)140戶,較2015年同比增加27戶，增長23.8%;工業(yè)增加值總額為86.28億元，較去年同期增長4.3%。在入園的工業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)在億元以上企業(yè)9家，較去年同期增長12.5%。園區(qū)的.工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)能力不斷增強(qiáng)。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇九
一、發(fā)展?fàn)顩r
(一)中國電信股份有限公司分公司
自1998年“郵電分營”之后，中國電信經(jīng)歷了“政企分開、移動剝離、尋呼獨(dú)立、南北拆分”等一系列的改革重組，2000年該公司成立。
1994年，實現(xiàn)了縣城電話交換自動化的目標(biāo)，結(jié)束了我縣電話交換的搖把子歷史。
1998年，本地電話網(wǎng)建設(shè)成功。
2003年，全縣主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展小靈通業(yè)務(wù)，綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、時尚的小靈通贏得群眾青睞。
2008年，中國電信成功收購聯(lián)通c網(wǎng)，同年末，天翼189全面上市，實現(xiàn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營。
2009年4月，全面承接“寬帶中國,光網(wǎng)城市”國家戰(zhàn)略，實施“智慧城市”建設(shè)，通過“智慧業(yè)務(wù)、智慧產(chǎn)業(yè)、智慧民生”三大工程，15項重點項目建設(shè)，全面布局建設(shè)智慧城市。
在2015年，將建成有線無線一體化的高速寬帶網(wǎng)絡(luò)，提供無處不在、無縫覆蓋的寬帶服務(wù)。
截止2011年底，城區(qū)寬帶20m能力覆蓋率提升85%，農(nóng)村4m能力提升到8m。2012年建設(shè)“天翼寬帶數(shù)字精品小區(qū)”6個，為全縣群眾家庭帶來了數(shù)字化、高質(zhì)量的生活體驗。
在2013年，通寬帶38個行政村，通電話103個行政村。
(二)中國移動通信集團(tuán)有限公司縣分公司
1999年中國移動縣分公司成立，分營時只有基站2處，縣城1處，鎮(zhèn)一處，無傳輸光纜。
2013年3月啟動“天堂”移動通信工程，總投資近2個億，自建光纜1631公里，110個基站。
截止至今2012年底，縣分公司共建成村通基站及其他基站220個，建成通信光纜，并最終實現(xiàn)全縣行政村覆蓋達(dá)到100%。
營業(yè)廳規(guī)模：現(xiàn)有縣城和大兩個自辦營業(yè)廳，另外擁有5個一級合作營業(yè)廳及旗下幾乎遍布整個縣城的二級代辦點營業(yè)廳數(shù)十余個。
(三)中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司分公司縣分公司
10年來，聯(lián)通在不斷深化企業(yè)改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念的同時，進(jìn)一步加大建設(shè)資源的投入，加快通信基站設(shè)施的建設(shè)，公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)能力，明顯提升。
2003年，由于縣通信基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模小，市場份額低，縣被省公司劃歸綿陽聯(lián)通公司代管，投資建設(shè)相對滯后，沒有自己的傳輸通信網(wǎng)絡(luò)，通過租賃電信傳輸網(wǎng)，縣和溝口gsm移動通信基站2個。
在2004年至2008年間，隨著通信技術(shù)的進(jìn)步和市場的'發(fā)展，新建傳輸網(wǎng)絡(luò)210波長公里，建成開展了cdma移動通信基站13個，gsm移動通信基站15個。全縣聯(lián)通基站總數(shù)達(dá)17個，縣城、景區(qū)得到有效覆蓋。
2008年，受“5.12”汶川特大地震的影響，公司通信設(shè)施受到嚴(yán)重的損壞，多年來取得的成果毀于一旦，在上一級公司的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，公司全體干部員工自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，新建本地網(wǎng)光纜330波長公里。新建gsm基站33個。隨著災(zāi)后通信的恢復(fù)和重建項目的實施，縣實現(xiàn)了公路沿線，景區(qū)內(nèi)部，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的gsm網(wǎng)絡(luò)的無縫覆蓋。
2010年，新增wcdma3g基站28個，同時實現(xiàn)從九黃機(jī)場至景區(qū)的3g信號無縫覆蓋，打造全省乃至全國的3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋精品示范線路。截止2010年底，傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成，投資460.98萬元，新建，重建光纜127.47桿長公里，本地網(wǎng)光纜總長度達(dá)到800波長公里。
截止2011年底，寬帶數(shù)建設(shè)完成投資54.6萬元，建成縣老城區(qū)gpon網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)端口1800條線。順利開通3g，cs域和ps域業(yè)務(wù)，基于hsdpa無線數(shù)據(jù)的手機(jī)高速上網(wǎng)和基于w網(wǎng)和cs域的可視電話效果良好。新建3g基站22個，3g基站累計達(dá)到48個。
2012年，通信能力繼續(xù)增強(qiáng)實現(xiàn)了弓桿嶺至縣城3g網(wǎng)絡(luò)的連續(xù)覆蓋和景區(qū)的優(yōu)質(zhì)覆蓋，開通了室內(nèi)分布系統(tǒng)12個，新建wlan無線接入點4個，建成開通傳輸網(wǎng)北環(huán)1600g波分系統(tǒng)13套，為傳統(tǒng)tdm傳輸網(wǎng)向分組傳送網(wǎng)的升級和公司未來運(yùn)營4g網(wǎng)絡(luò)提供了堅實基礎(chǔ)。
截至2013年9月已完成馬爾康至，至平武的分組傳送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，口帶寬擴(kuò)客10倍，為即將投入建設(shè)的光纖物理網(wǎng)及4g移動網(wǎng)絡(luò)打下堅實基礎(chǔ)。實現(xiàn)景區(qū)內(nèi)的wifi無線網(wǎng)覆蓋，縣漳扎鎮(zhèn)建成4座wlan無線基站，漳扎鎮(zhèn)基本實現(xiàn)無線寬帶接入覆蓋，縣雙河鄉(xiāng)建成1座wlan無線基站，解決雙河鄉(xiāng)中心城鎮(zhèn)的寬帶接入問題。
2013年上半年在城區(qū)增加3g站點3個，優(yōu)化了城區(qū)的3g信號覆蓋中心城區(qū)3g基站全部升級的hspa+，實現(xiàn)了21m優(yōu)化無限網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。
二、存在的問題
(一)建設(shè)投入資金壓力巨大
縣地廣人稀，點多、線長、面廣，每年州公司下達(dá)的建設(shè)資金十分有限，只能按照計劃逐步解決。
(二)通信建設(shè)協(xié)調(diào)力度大
在農(nóng)村通信建設(shè)，無論是建設(shè)用地、電源接入、建設(shè)賠償?shù)确矫?，部分村民要價過高，企業(yè)很難承受。
(三)在4g基站建設(shè)、城區(qū)管網(wǎng)建設(shè)、無線城市的推進(jìn)和小區(qū)寬帶建設(shè)等后期網(wǎng)絡(luò)通信建設(shè)工作和住房建設(shè)存在一些阻礙。
三、對策思路
(一)加強(qiáng)通信市場的監(jiān)管。規(guī)模市場秩序，既能促進(jìn)運(yùn)營商合法有序競爭，同時要兼顧城市和農(nóng)村市場協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小數(shù)字鴻溝。
(二)加大對通信企業(yè)政策支持力度。通信建設(shè)是惠及民生的基礎(chǔ)性工程，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器和新引擎，政府應(yīng)從以下幾個方面給予支持：
1、保障通信用地和優(yōu)惠賠償費(fèi)用。簡化用地、建設(shè)等審批手續(xù)，加快審批進(jìn)度。依法依規(guī)給予基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施相關(guān)費(fèi)用優(yōu)惠。
2、將通信建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃。在城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃中，按照“政府統(tǒng)籌推動，企業(yè)主體實施”的方式推動通信基礎(chǔ)設(shè)施與其他規(guī)劃的有效街接和同步實施。政府做好選點協(xié)調(diào)工作，允許在機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、體育場館、新建小區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、大型公共設(shè)施場所建設(shè)通信設(shè)施?？h內(nèi)主要交通路線、隧道、及政府投資的大型公用設(shè)施等項目在設(shè)計規(guī)劃前應(yīng)書面征求通信企業(yè)投資同步建設(shè)需求，建設(shè)單位及業(yè)主單位應(yīng)向營運(yùn)商無償提供線纜布放通道和電力接入。
3、在通力接入方面提供便利和優(yōu)惠。按照縣委、縣政府有關(guān)民生工作工程建設(shè)要求，保障農(nóng)村通信站點用電需求和電力接入。
4、加強(qiáng)通信建設(shè)補(bǔ)償協(xié)調(diào)。
5、營造良好建設(shè)環(huán)境。政府積極協(xié)調(diào)和保障通信建設(shè)正常施工，依法制止阻礙通信基站的行為，避免在通信建設(shè)中存在的過路費(fèi)、架空費(fèi)、遮陰費(fèi)等無理收費(fèi)行為。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十
主要數(shù)據(jù)：
2、20，園區(qū)企業(yè)中有21家被認(rèn)定為國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè);31家(含分支機(jī)構(gòu))已成功上市;年，銷售收入過億的企業(yè)有39家;入選瞪羚計劃有32家企業(yè);入選十百千工程有26家;中國軟件百強(qiáng)企業(yè)有10家。
一、企業(yè)數(shù)量
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中關(guān)村軟件園2014年企業(yè)總數(shù)為295家，比增加18家。其中新入駐企業(yè)有51家。
@數(shù)據(jù)背后的觀點：
園區(qū)吸引更多的創(chuàng)新型企業(yè)入駐
2014年園區(qū)新入駐企業(yè)有51家，主要是創(chuàng)新型的小微企業(yè)。創(chuàng)新方向集中在云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)領(lǐng)域，為園區(qū)帶來創(chuàng)新的新鮮血液的同時，為園區(qū)云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)整合帶來了種子。
二、分布結(jié)構(gòu)
1、大型企業(yè)36家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)內(nèi)有大型企業(yè)36家，占園區(qū)企業(yè)總數(shù)的12.2%;中型企業(yè)占比7.5%;小型企業(yè)數(shù)量最多，占比55.6%;微型企業(yè)占比24.7%。
2、軟件產(chǎn)品類企業(yè)占45.5%
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中，軟件產(chǎn)品類數(shù)量最多，占比45.5%;數(shù)據(jù)處理和運(yùn)營服務(wù)類、軟件技術(shù)咨詢服務(wù)類企業(yè)數(shù)量分別占比17.4%和14.3%。
@數(shù)據(jù)背后的觀點
園區(qū)企業(yè)業(yè)務(wù)類型由軟件產(chǎn)品向服務(wù)轉(zhuǎn)型
2014年園區(qū)企業(yè)紛紛由原有僅提供軟件產(chǎn)品向提供相關(guān)服務(wù)轉(zhuǎn)型。園區(qū)企業(yè)廣聯(lián)達(dá)在提供建筑行業(yè)產(chǎn)品與解決方案的同時，推出了“材知道”行業(yè)交流平臺，為企業(yè)提供建筑行業(yè)的相關(guān)服務(wù);中興通搭建了稅務(wù)服務(wù)平臺，為客戶提供稅務(wù)服務(wù)。
3、外資企業(yè)33家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)有外資企業(yè)33家，占比11.2%。
4、總部在園企業(yè)占86.3%
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前園區(qū)企業(yè)總部在中關(guān)村軟件園的占比86.3%。
三、高端特點
1、國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)21家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中有21家被認(rèn)定為國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)。
2、上市企業(yè)31家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)的軟件與信息服務(wù)企業(yè)中有31家(含分支機(jī)構(gòu))已經(jīng)成功上市。與20相比，2014年新增信威集團(tuán)、中科曙光和數(shù)字政通三家上市公司，其中數(shù)字政通新遷入園區(qū)，信威集團(tuán)借殼上市，中科曙光在滬市a股上市。亞信科技、文思海輝和軟通動力私有化。
3、收入過億企業(yè)39家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)收入超過1億的企業(yè)有39家，其中收入在10億以上的企業(yè)有14家。
4、瞪羚企業(yè)32家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，園區(qū)企業(yè)中有32家入選瞪羚計劃。
5、十百千工程企業(yè)26家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中有26家入選十百千工程。
6、博士后科研工作站10個
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)博士后科研工作站有10家，分別是百度、軟通動力、廣聯(lián)達(dá)、中科曙光、啟明星辰、網(wǎng)御星云、愛國者、海泰方圓、北京計算機(jī)研究中心、網(wǎng)秦天下等。
7、中國軟件百強(qiáng)企業(yè)10家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)有中國軟件百強(qiáng)企業(yè)有10家，分別是亞信科技、太極股份、軟通動力、華勝天成、廣聯(lián)達(dá)、文思海輝、博彥科技、瑞斯康達(dá)、東軟集團(tuán)(北京分公司)和中國銀聯(lián)(研發(fā)中心)。
8、國內(nèi)服務(wù)外包企業(yè)前五強(qiáng)3家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)內(nèi)的國內(nèi)服務(wù)外包前五強(qiáng)園區(qū)占3家，它們分別是：文思海輝、軟通動力和博彥科技。
@數(shù)據(jù)背后的觀點：
京津冀一體化協(xié)同發(fā)展
中關(guān)村示范區(qū)在落實京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略中，堅持以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，著力謀劃轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新驅(qū)動的大文章。中關(guān)村軟件園作為中關(guān)村的代表園區(qū)積極落實企業(yè)與北京周邊地區(qū)的合作。中科曙光、漢王科技等公司分別在天津合作建立制造基地;百度在北京天津河北開展翔計劃，助推三地中小企業(yè)信息化;軟通動力、華力創(chuàng)通、華勝天成等公司在天津河北成立分公司，積極開展人才培訓(xùn)交流合作。園區(qū)企業(yè)積極推進(jìn)京津冀一體化協(xié)同發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十一
1.全球留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學(xué)生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球留學(xué)生人數(shù)由20的2，087，702人，增長到了20的4，528，044，增幅達(dá)到116.89%。
在世界留學(xué)生流動的過程中，留學(xué)生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學(xué)生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學(xué)目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學(xué)目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。
其中，來自中國的留學(xué)生，在世界各國的國際學(xué)生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學(xué)生最多的前十個國家中，中國學(xué)生在六個國家的留學(xué)生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學(xué)生已經(jīng)成為國際學(xué)生流動中的.主力。
2.中國成留學(xué)生第一輸出國
中國赴主要目的國留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。澳洲1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學(xué)生的四大主要留學(xué)目的國。圖表4是最近六年中，中國學(xué)生赴這四個國家留學(xué)的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學(xué)的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學(xué)人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響，留學(xué)人數(shù)有所回落，但從/開始，中國赴澳留學(xué)人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內(nèi)外留學(xué)政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中，包括英美在內(nèi)的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學(xué)生來講，無疑提供了諸多便利。圖表5中，詳細(xì)介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學(xué)質(zhì)量提升
出國留學(xué)逐步進(jìn)入高質(zhì)量時代
隨著留學(xué)信息越來越開放，中國的留學(xué)生和家長對于留學(xué)的認(rèn)識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風(fēng)的誤區(qū)，留學(xué)的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學(xué)生質(zhì)量也不斷提升，出國留學(xué)進(jìn)入“高質(zhì)量時代”。
以研究生留學(xué)為例，研究生留學(xué)的整體規(guī)模不再大幅度增長，但是高質(zhì)量的學(xué)生增長幅度還是比較大的，學(xué)生質(zhì)量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠(yuǎn)高于非“211”學(xué)校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業(yè)生留學(xué)所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達(dá)到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學(xué)生在選擇專業(yè)時，也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學(xué)、工程技術(shù)和計算機(jī)與信息科學(xué)排在前四位，占總數(shù)的將近三分之二，而這幾個專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十二
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于工業(yè)園區(qū)青年工人生存狀況的調(diào)查
調(diào)查方式：權(quán)威部門調(diào)查
從權(quán)威部門提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明進(jìn)城務(wù)工青年的打工收入己經(jīng)成為農(nóng)民家庭收入的重要來源。所有這些都成為構(gòu)成青年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的直接動因。歷史與現(xiàn)實己表明青年農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移青年農(nóng)民向城市流動既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果也是經(jīng)濟(jì)向高層次進(jìn)一步發(fā)展的必要條件。作為支撐城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一股新生力量進(jìn)城務(wù)工青年的積極作用己被多數(shù)人認(rèn)同。但與此同時進(jìn)城務(wù)工青年也為社會提出了一些新的問題比如進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)城之后怎么辦如何對待進(jìn)城務(wù)工青年如何充分發(fā)揮進(jìn)城務(wù)工青年在城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用這些問題現(xiàn)在已經(jīng)引起社會各方面的普遍關(guān)注。實踐告訴我們進(jìn)城務(wù)工青年的基本素質(zhì)是好的這支隊伍的主流是穩(wěn)定的進(jìn)城務(wù)工是他們繼實行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之后的又一創(chuàng)舉在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中進(jìn)城務(wù)工青年己成為一支具有活力與適應(yīng)力的社會力量。但與此同時我們不可否認(rèn)進(jìn)城務(wù)工青年又是社會階層中的一個弱勢群體。無論是在政策制定、制度保障還是在權(quán)利維護(hù)、理論研究等方面這里經(jīng)常成為政策覆蓋和理論研究的“盲區(qū)”。
僅從進(jìn)城務(wù)工青年與用人單位關(guān)系的角度看在落實勞動標(biāo)準(zhǔn)、簽訂勞動合同、保護(hù)勞動權(quán)益等方面他們就面臨著如社會歧視、就業(yè)歧視和利益被侵等諸多社會困境。筆者認(rèn)為應(yīng)從思想、政策和制度上高度重視農(nóng)民工問題。中央關(guān)于“十五”計劃的《建議》中提出“千方百計增加農(nóng)民收入不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的全局?！鞭r(nóng)民收入問題不能僅靠發(fā)展農(nóng)業(yè)的單一措施來解決它是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。中央已經(jīng)就農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村稅費(fèi)改革、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等多方面做出了部署而占農(nóng)民工絕對引言多數(shù)的進(jìn)城務(wù)工青年所面臨的問題也應(yīng)該被納入這一戰(zhàn)略部署的總體框架。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年現(xiàn)象加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工青年生存困境及權(quán)益保護(hù)的研究對于探索進(jìn)城務(wù)工青年的流動規(guī)律加深對進(jìn)城務(wù)工青年的了解引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工青年的合理流動避免勞動力資源浪費(fèi)實現(xiàn)勞動力資源的合理配置促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工青年的市民化具有重要意義。
本次調(diào)查中進(jìn)城務(wù)工青年范圍為年齡在—?dú)q之間、戶籍在城陽區(qū)以外、工作地點在城陽區(qū)、被雇傭時間在三個月以上的青年。據(jù)統(tǒng)計城陽區(qū)目前進(jìn)城務(wù)工青年總數(shù)約為萬其中以上是—?dú)q的青年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工青年以賺錢和學(xué)技術(shù)為務(wù)工的主要目的。絕大部分進(jìn)城務(wù)工青年比較關(guān)注城陽區(qū)大事從一個側(cè)面反映了他們對參與城陽區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還是有一定的信息儲備的。城陽區(qū)進(jìn)城務(wù)工青年群體在思想上表現(xiàn)出了積極發(fā)展的人生觀和價值觀但也呈現(xiàn)出了多元化的特點。在現(xiàn)實的工作生活中有的人認(rèn)為自己能夠得到尊重從分析我們可以看出大部分進(jìn)城務(wù)工青年還是具有正確健康的自我認(rèn)知意識和能力的特別從個案訪談中我們了解到通過不斷的自我完善增加自信心進(jìn)城務(wù)工青年還可以獲得個人認(rèn)知的修正。選題的意義保障進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求。堅持以人為本統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的要求。
落實科學(xué)發(fā)展觀必須實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制和制度促進(jìn)工農(nóng)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展逐步走共同富裕之路。只有不斷完善有利于調(diào)動進(jìn)城務(wù)工青年積極性和維護(hù)其權(quán)益的政策、制度才能逐漸改變城鄉(xiāng)隔離的二元經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)。社會主義和諧社會的主要內(nèi)涵是指民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。這就要求全體社會成員都享有平等的權(quán)利共享改革發(fā)展成果也必然要求解決好涉及進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益的諸多問題。
只有妥善解決好他們在勞動工資、就業(yè)環(huán)境、維權(quán)服務(wù)等方面的問題切實保障進(jìn)城務(wù)工青年的經(jīng)濟(jì)、政治和社會權(quán)益為進(jìn)城務(wù)工青年創(chuàng)造公平、良好的工作和生活環(huán)境才能促進(jìn)社會公平正義、形成充滿活力、安定有序的社會局面。開展進(jìn)城務(wù)工青年生存狀況調(diào)查和權(quán)益保護(hù)研究具有非常重要的意義進(jìn)城務(wù)工青年是一種影響極大的社會力量也是城陽區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。隨著城陽區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)城務(wù)工青年的作用將更加突出對進(jìn)城務(wù)工青年教育、管理、服務(wù)工作丌展的如何將直接關(guān)系到城陽區(qū)的改革發(fā)展和穩(wěn)定的大局各級政府和社會各界不得不予以重視。開展進(jìn)城務(wù)工青年生存狀況調(diào)查和權(quán)益保護(hù)研究有利于切實保護(hù)進(jìn)城務(wù)工青年的合法權(quán)益有利于降低外來人口的違法犯罪率有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。
為此我們有必引言要對新時期廣大進(jìn)城務(wù)工青年群體中存在的一些難點、熱點問題和不同需求進(jìn)行研究并提出有針對性的對策和建議。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十三
隨著普通高等教育大眾化和遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等開放性高等教育方式的迅速擴(kuò)展，高校及其教育出現(xiàn)了萎縮狀態(tài)，特別是鐵路*高校與企業(yè)脫鉤以后，如何準(zhǔn)確定位、持續(xù)發(fā)展，必將是研究和解決的首要問題。
一、教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
1、教育在社會化大生產(chǎn)中誕生，在我國繼續(xù)教育、終身教育中起到了舉足輕重的作用。教育是18世紀(jì)工業(yè)革命背景下出現(xiàn)的一種以為對象的教育形式，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的新的教育形態(tài)，是社會、經(jīng)濟(jì)、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國的教育經(jīng)過40多年的發(fā)展已步入現(xiàn)代化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展軌道，特別是改革開放以來，教育初步形成了與普通教育、傳統(tǒng)的學(xué)校教育并駕齊驅(qū)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，進(jìn)一步承擔(dān)起了對在崗、轉(zhuǎn)崗和各類求職人員進(jìn)行崗前、崗位培訓(xùn)，對離開正規(guī)學(xué)校的人員進(jìn)行基礎(chǔ)教育和高等教育，對受過高等教育的人進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)的'任務(wù)。勿庸置疑，教育和其它的教育形式一樣是中國現(xiàn)代化建設(shè)和社會現(xiàn)代化發(fā)展的重要推動力量，在社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和民族素質(zhì)、人民生活質(zhì)量的提高方面都起到了重要的促進(jìn)作用。
2、教育條件受限，自我發(fā)展面臨困難。教育部教育司被撤消后，從形式上看，成教司與職教司合并為“職業(yè)教育與教育司”，而在實際上，原成教司的*教育專管職能被分解到發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育等四司中去了，應(yīng)該說，教育司在管理上削弱，是“名半存而實亡”了。同時，普通高校擴(kuò)招和教育手段的開放，為受教育者提供了便利條件，許多*學(xué)生進(jìn)入普通高校深造。企業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改革的不斷深化，又使相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這些因素的影響，造成了*教育萎縮局面。
二、鐵路*高校發(fā)展面臨的問題在*教育不景氣的情況下，鐵道部又將部屬學(xué)校移交地方政府管理，鐵路*高校面臨著三個危機(jī)：
1、生源危機(jī)。近年來，國家加大對普通教育的投入，普通高校擴(kuò)大了招生人數(shù)，普通高等教育正在走向大眾化。同時，普通高校設(shè)立了教育學(xué)院，面向企業(yè)和社會招生，進(jìn)行學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，承擔(dān)起了*高校的部分功能。國家對普通高校的巨大投入以及普通高校的名牌效應(yīng)，吸引了大批生源，使得*高校在整個教育中的份額不斷減少。另外，教育中的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。以前鐵路高校錄取的新生大多數(shù)是鐵路中專技校畢業(yè)生、復(fù)員軍人和接班的職工?，F(xiàn)在鐵路補(bǔ)充新職工，除畢業(yè)的大學(xué)生和復(fù)員軍人以外，其他渠道幾乎沒有，因此教育對象出現(xiàn)斷層，直接面臨生源危機(jī)。
2、經(jīng)費(fèi)危機(jī)。我國的*高校是在計劃經(jīng)濟(jì)中以企業(yè)、行業(yè)的需要建立的，絕大多數(shù)都是企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校的一切費(fèi)用都是企業(yè)提供的?，F(xiàn)在鐵路企業(yè)要將直接為鐵路運(yùn)輸服務(wù)的職工大學(xué)移交地方政府，若政府不能從財政收入中支付辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，鐵路高校辦學(xué)將舉步維艱。如果沒有建設(shè)資金作保證，學(xué)校就不可能發(fā)展，就有被淘汰的危險。
3、經(jīng)營危機(jī)。以前鐵路高校依附企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校按照鐵道部和鐵路局的計劃去完成任務(wù)，無論學(xué)歷教育還是崗位培訓(xùn)，學(xué)生都是從職工中來到職工中去，就業(yè)問題無須考慮?，F(xiàn)在學(xué)校與企業(yè)脫鉤，學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系一下子由上下級變成了合作伙伴。這些因素的影響，決定了鐵路*高校經(jīng)營危機(jī)。
三、鐵路高校發(fā)展的思路
高校要生存，要發(fā)展，必須緊貼市場經(jīng)濟(jì)，樹立明確的社會需求意識，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)律、趨勢和需求。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇一
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放，加強(qiáng)高等教育大數(shù)據(jù)建設(shè)，全面了解我國高校國際化發(fā)展?fàn)顩r，受教育部委托，今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”工作。此次調(diào)查收到556所本科高校填報的問卷，內(nèi)容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學(xué)生、課程與教學(xué)、科研、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)、國際交流與合作等9個方面的57項指標(biāo)。
報告介紹了高等教育行業(yè)相關(guān)概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國高等教育在校生3431萬人，較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬，比的699萬人數(shù)增加26萬。其中，普通高等學(xué)校教職工234.46萬人，比20增加4.83萬人。普通高等學(xué)校校舍總建筑面積87196.18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3731.08億元。此外，我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國內(nèi)高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學(xué)熱高漲，國內(nèi)高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強(qiáng)和促進(jìn)中外高等教育的合作。
當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路，但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學(xué)研一條龍，比民辦學(xué)校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進(jìn)教育公平的政策環(huán)境引導(dǎo)下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學(xué)總規(guī)模將達(dá)到3350萬人，在校生3080萬人，其中：研究生170萬人，毛入學(xué)率達(dá)到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學(xué)科項目。按照國民經(jīng)濟(jì)布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。
報告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學(xué)歷教育方式對比
二、教學(xué)理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學(xué)歷認(rèn)證
第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
5、《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
1、gdp運(yùn)行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
4、中國cpi波動情況分析
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會服務(wù)
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國城市化進(jìn)程
6、家庭教育消費(fèi)支出分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術(shù)分析
1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學(xué)環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平
1.探索式教學(xué)法
2.啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法相結(jié)合
3.合作學(xué)習(xí)教學(xué)法
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術(shù)對教學(xué)方法的影響
2、信息技術(shù)對教育內(nèi)容的影響
3、信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術(shù)對高等教育的十大影響
第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征
2、全球高等教育服務(wù)形式新特征
3、全球高等教育學(xué)校類型新特征
4、全球高等教育教學(xué)模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗借鑒
1、世界各國高等教育學(xué)費(fèi)概況
2、世界主要國家高等教育學(xué)費(fèi)
3、世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗借鑒
第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學(xué)校規(guī)模
2、美國高校招生規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學(xué)校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學(xué)校規(guī)模
2、英國高校招生規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運(yùn)營管理分析
四、英國高等教育質(zhì)量保證制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和教育觀念比較
2、高等學(xué)校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標(biāo)的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較
7、學(xué)生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機(jī)構(gòu)增多
3、學(xué)生或其家庭承擔(dān)更多學(xué)費(fèi)
4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭
5、國際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關(guān)鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學(xué)機(jī)會受到關(guān)注
4、地區(qū)參與不斷加強(qiáng)
5、更加關(guān)注高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)
第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析
第一節(jié)國內(nèi)外高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
二、國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學(xué)研合作教育存在問題及解決對策
第二節(jié)國內(nèi)外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策體系發(fā)展對策建議
第三節(jié)國內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評價體系比較研究
一、政府參與評價的.行為模式比較
二、評價指標(biāo)體系及操作方法比較
三、大學(xué)教學(xué)評價主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國高等教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析
四、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學(xué)生數(shù)量
七、高等教育學(xué)校師資情況
1、高等教育學(xué)校師資情況(總計)
2、高等教育學(xué)校師資情況(普通高校)
3、高等教育學(xué)校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細(xì)分市場發(fā)展分析
第四節(jié)我國高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢分析
一、高等教育學(xué)費(fèi)價格模型分析
二、高等教育學(xué)費(fèi)價格影響因素
三、高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢分析
四、2015-年高等教育學(xué)費(fèi)價格走勢預(yù)測
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國高等教育市場供需形勢
第一節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費(fèi)
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
第二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學(xué)率
二、高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
三、就業(yè)機(jī)會
四、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費(fèi)分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
三、居民家庭高等教育消費(fèi)分析
1、家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)
1、政府引導(dǎo)推動
2、集成社會資源構(gòu)建資源庫
3、建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平臺
4、提高教師信息技術(shù)能力
第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析
一、中國教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育it投資重點領(lǐng)域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進(jìn)展情況
3、高等教育信息化當(dāng)前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化重點工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學(xué)校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
第三節(jié)中國高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
3、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
4、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
6、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)內(nèi)容
4、智慧校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場供需分析調(diào)研
第八章我國高等教育細(xì)分市場分析及預(yù)測
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高校總體規(guī)模
2、普通高校學(xué)生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
1、教育經(jīng)費(fèi)支出情況
2、教育經(jīng)費(fèi)收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費(fèi)情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學(xué)校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學(xué)校教職工統(tǒng)計
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)
2、民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)
3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
1、民辦高等教育趨勢預(yù)測分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計
2、中外合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
3、內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
二、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目分類分析
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目區(qū)域分布
2、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計
3、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
4、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作辦學(xué)專業(yè)
5、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學(xué)生情況
二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構(gòu)建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內(nèi)外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運(yùn)營機(jī)理與企業(yè)運(yùn)營機(jī)理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構(gòu)建
第二節(jié)高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標(biāo)市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建
第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關(guān)概念辨析與界定
二、營銷組織設(shè)計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡(luò)的高等院校營銷組織預(yù)警管理
第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院?！叭吮竟芾怼睜I銷策略
二、高等院?！懊麕煛睜I銷策略
三、高等院校專業(yè)設(shè)置營銷策略
四、高等院校成本導(dǎo)向定價策略
五、高等院校公共關(guān)系策略
第四部分高等教育市場競爭格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟(jì)原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟(jì)型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內(nèi)教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內(nèi)外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內(nèi)主要高等教育學(xué)校動向
第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學(xué)校核心競爭力概述
二、高等教育學(xué)校核心競爭力體系的構(gòu)建
三、提高高等教育學(xué)校核心競爭力的對策
第一節(jié)中國領(lǐng)先公辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
二、清華大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、復(fù)旦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、浙江大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、上海交通大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
六、南京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、北京師范大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
八、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
十、中國政法大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
第二節(jié)中國領(lǐng)先民辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、山東英才學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、西安歐亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、三亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、仰恩大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
七、黃河科技學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
八、西京學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
九、南昌理工學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、浙江樹人學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
第三節(jié)中國領(lǐng)先中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
三、上海紐約大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
四、同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
五、吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
八、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?BR> 6、學(xué)校發(fā)展特色
十、江南大學(xué)北美學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢預(yù)測展望
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學(xué)趨勢分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費(fèi)
2、銀行信貸
3、社會捐助
4、項目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務(wù)收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細(xì)分市場投資機(jī)會
二、重點區(qū)域投資機(jī)會
三、高等教育行業(yè)投資機(jī)遇
一、高校信貸學(xué)風(fēng)險分析
1、影響高校信貸學(xué)風(fēng)險的因素
2、高校貸款辦學(xué)風(fēng)險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風(fēng)險的防范與管理
三、高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
1、我國高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
2、高校助學(xué)貸款風(fēng)險原因分析
3、高校助學(xué)貸款風(fēng)險的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校貸款風(fēng)險的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預(yù)警機(jī)制及量化貸款風(fēng)險
3、加強(qiáng)信貸人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
二、首次明確“陽光治?！狈秶?BR> 三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學(xué)術(shù)委員會”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國家學(xué)生評估”動議
八、首次提出管理方式轉(zhuǎn)變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機(jī)制問題
2、師資隊伍建設(shè)問題
3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新
2、深化教育教學(xué)改革
3、建設(shè)高水平的教師隊伍
4、引導(dǎo)高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進(jìn)
2、教學(xué)質(zhì)量亟待提高
3、招生和辦學(xué)管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進(jìn)型與非引進(jìn)型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、招生
2、合作對象選擇
3、學(xué)分認(rèn)定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學(xué)模式案例分析
一、教育集團(tuán)模式
二、大學(xué)城模式
三、公立大學(xué)轉(zhuǎn)制模式
第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、學(xué)校簡介
二、研究背景
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營銷環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務(wù)過程的全面質(zhì)量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內(nèi)部營銷策略
5、以顧客為中心的關(guān)系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的優(yōu)化設(shè)計
1、關(guān)系營銷網(wǎng)絡(luò)模型優(yōu)化設(shè)計
2、教育營銷供應(yīng)鏈構(gòu)建設(shè)計
3、整合營銷的強(qiáng)化設(shè)計
四、結(jié)論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議
一、民辦高等教育
二、我國成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學(xué)歷對比
圖表：高等學(xué)歷教育方式對比
圖表：年-年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度
圖表：-2014年中國財政收支統(tǒng)計
圖表：2014年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2014年末人口年齡結(jié)構(gòu)
圖表：-2014年中國人口出生率
圖表：-2013年中國城市化率進(jìn)程
圖表：-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計
圖表：2014年美國大學(xué)top10學(xué)費(fèi)排行榜
圖表：2013/英國部分高等院校學(xué)費(fèi)(1)
圖表：2013/20英國部分高等院校學(xué)費(fèi)(2)
圖表：2013/2014學(xué)年加拿大部分高校學(xué)費(fèi)
圖表：美國知名高校分布
圖表：2014年日本高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2013/2014學(xué)年世界大學(xué)排行榜——日本
圖表：2013/世界大學(xué)排行榜——英國
圖表：2013/20世界大學(xué)排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學(xué)研教育管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：2014年中國高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
圖表：2014年全國大學(xué)綜合實力排名榜
圖表：20142014年度中國大學(xué)國際化水平排名top10
圖表：2014年中國高等教育細(xì)分市場招生人數(shù)
圖表：我國高等教育學(xué)費(fèi)價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學(xué)費(fèi)價格市場關(guān)系模型
圖表：2014年部分省份高校學(xué)費(fèi)調(diào)整方案
圖表：2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國高校數(shù)量
圖表：2014年中國高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
圖表：2014年中國適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國高校信息技術(shù)資源使用和重要性
圖表：美國高校學(xué)生課堂應(yīng)用設(shè)備所有權(quán)比較
圖表：智慧校園構(gòu)建內(nèi)容框架
圖表：智慧校園云計算技術(shù)的應(yīng)用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用框架
圖表：2014中國大學(xué)教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國部屬高等學(xué)校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
圖表：2014年內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
圖表：2014年中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
圖表：非營利組織的國際化分類(cinpo)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：非營利組織與企業(yè)營銷異同
圖表：企業(yè)運(yùn)作機(jī)理
圖表：高等院校運(yùn)營機(jī)理
圖表：高?！鄙a(chǎn)”流程
圖表：目標(biāo)市場選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
圖表：高校營銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下人力資源層次機(jī)構(gòu)
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學(xué)的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：高校內(nèi)部環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國東、中、西部高校數(shù)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年廣東省普通高等教育學(xué)校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學(xué)校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學(xué)校核心競爭力四大核心要素
圖表：清華大學(xué)師資力量統(tǒng)計
圖表：上海交通大學(xué)部分科研機(jī)構(gòu)單位
圖表：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)部分學(xué)科排名
圖表：三亞學(xué)院學(xué)科建設(shè)概況
圖表：中法工程師學(xué)院學(xué)生工程師階段在校期間出國情況
圖表：中國貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學(xué)城、松江大學(xué)城、筑波大學(xué)城的運(yùn)作模式對比
圖表：山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關(guān)系
圖表：山東英才學(xué)院的七大市場模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇二
19、年、20和2015年，中國青少年研究中心在全國10個省市進(jìn)行了4次中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，并據(jù)此發(fā)布了《中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r研究報告》該報告主要以2005年和2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，對90后和00后的特征進(jìn)行描述和代際對比。
2015年的調(diào)查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省市42個區(qū)縣162所中小學(xué)(小學(xué)四年級至初中三年級)發(fā)放問卷，回收有效問卷9360份，其中男生占47.6%，女生占52.4%;小學(xué)生占53.1%，中學(xué)生占46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。
00后的價值觀有什么樣的變化，有什么樣的特征?
特征一：更追求親情和友情
該課題組對10年來少年兒童幸福觀的變化進(jìn)行縱向比較發(fā)現(xiàn)，對溫暖的家的渴求、對友情的需要是少年兒童不變的選擇。
3次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)中，“有溫暖的家”始終排在第一位，并呈現(xiàn)出增長趨勢，2015年(59.4%)、年(59.4%)與2005年(55.2%)相比，均增長了4.2%;“有知心朋友”始終位居第二位，增長趨勢更顯著，2015年(46.9%)比2010年(44.2%)增長2.7%，比2005年(39.9%)增長7.0%。
由此可見，親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了，而是越來越重要了，尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢，這也彰顯了現(xiàn)代社會人際支持、朋友交往的重要意義。
3次大調(diào)查中，“為社會作貢獻(xiàn)”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢。其中，2015年(14.6%)比2010年(24.5%)下降近10%，比2005年下降14.1%。而且，2005年、2010年這一項均位居第三，但是2015年此項降為第五位，落在“健康”“快樂”之后。
其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降，2015年(6.4%)比2010年(8.4%)下降2%，比2005年下降近6.6%，而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。這說明和90后相比，00后一代更注重個人的發(fā)展與感受，個體幸福變得更加重要，對社會價值的追求逐漸下降。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷認(rèn)為，90后一代生活在20世紀(jì)末期，價值觀更多受到改革開放和市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的沖擊，對人生幸福的認(rèn)識也更多元與實用，更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會作貢獻(xiàn)。但是，00后一代生活在市場經(jīng)濟(jì)更成熟、改革開放成果更豐厚的時代，從市場經(jīng)濟(jì)時代到文明、法制社會的發(fā)展，使人們意識到個人價值的滿足才是人生幸福。
特征二：更看重謙虛品質(zhì)
從2005年到2015年，善良、誠實、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質(zhì)。
“10年來少年兒童在道德價值認(rèn)同的取向上沒有明顯變化，總體取向趨于一致?！睂O宏艷認(rèn)為。
值得注意的是，90后少年兒童更看重“孝敬”品質(zhì)，00后少年兒童更看重“謙虛”品質(zhì)。在2005年“孝敬”位列第5位，2010年位列第3位，而在2015年“孝敬”降為第6位。相反，“謙虛”品質(zhì)在2005年位列第6位，2010年位列第7位，2015年一躍升為第3位。
00后更認(rèn)識到當(dāng)代社會必須是與人合作、共圖發(fā)展的時代，因此，正確認(rèn)識自我、客觀評價自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。同時，“孝敬”品質(zhì)排序下降，或許也說明在00后心目中，長輩的權(quán)威地位在下降，個人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。
孫宏艷認(rèn)為，00后少年兒童對勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)下降趨勢，而對責(zé)任、合作等新時代的道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)上升趨勢。
特征三：西部少年兒童的環(huán)保意識最強(qiáng)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護(hù)意識。
“一個村子計劃建一座化工廠，許多村民可以到廠里做工掙錢，但是化工廠可能對村里的河水造成污染。你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”對于這個問題的回答，72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠，以免污染河水”，也有25.8%選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”，選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關(guān)系的”比例均不足1%。
該報告指出一個現(xiàn)象：00后農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識比城市少年兒童略強(qiáng)。選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，農(nóng)村少年兒童的比例為73.7%，城市少年兒童的比例為71.8%。選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，農(nóng)村少年兒童為23.5%，城市少年兒童為25.7%。
孫宏艷分析說：“農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識更強(qiáng)，在面對經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的權(quán)衡上，農(nóng)村少年兒童更傾向于環(huán)保，而城市少年兒童更傾向于優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)。”
地區(qū)分組發(fā)現(xiàn)，西部少年兒童的環(huán)保意識最強(qiáng)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，西部少年兒童的比例為73.6%，中部少年兒童為71.6%，東部少年兒童為72.8%，西部少年兒童的比例最高。
對3次大調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理發(fā)現(xiàn)，00后和90后相比，環(huán)保優(yōu)先的意識更強(qiáng)，而經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的意識在減退。數(shù)據(jù)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，2015年比2005年高近6%，選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，2015年比2005年低近5%。
特征四：富裕家庭孩子更看重社會價值與集體利益
85.0%的00后認(rèn)為“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”，其中選擇“比較符合”的為35.3%，選擇“非常符合”的為49.7%。而選擇“不太符合”的比例為10.6%，選擇“很不符合”的比例為4.4%，合計15.0%。由此項數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)少年兒童能把國家、人民的利益放在重要位置。
但是，對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個人愿望”的選擇，44.2%表示贊同。其中，“非常符合”的比例為16.2%，“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個人利益的比例合計占比55.8%，超過半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會性與個體性并重的特點。
富裕家庭的少年兒童更看重社會價值與集體利益?！皩摇⑷嗣裼幸娴?事我會像對自己的事那樣去做好”選項中，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計86.1%，條件一般的少年兒童二者合計占比85.2%，經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童二者合計占比80.7%，富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。
對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個人愿望”這一情況，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為44.8%，條件一般的少年兒童二者合計占比44.4%，條件困難的少年兒童二者合計占比39.8%，富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。
孫宏艷分析認(rèn)為，這可能是因為富裕家庭的少年兒童生活條件優(yōu)越，更能感受到國家發(fā)展給家庭生活帶來的好處，也可能是因為他們生活沒有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童，可能面臨著巨大的生存壓力，在面對國家、集體與個人關(guān)系時，往往更看重個人的利益與發(fā)展。他們還可能因為生活困頓而無心去關(guān)心與自己無關(guān)的事情。
特征五：困難家庭孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻
數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，92.7%的00后對自己是中國人感到自豪，90.2%的00后對自己生活在中國感到滿意，可見，當(dāng)代少年兒童有著高度的國家認(rèn)同感。不過，數(shù)據(jù)也顯示，有72.8%的少年兒童認(rèn)為社會上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會存在不公平現(xiàn)象，但是并不影響他們對國家的認(rèn)同。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，城市少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為74.6%，農(nóng)村少年兒童合計占比71.1%，城市少年兒童比農(nóng)村少年兒童高近3.5%。可見，城市少年兒童對社會不公平現(xiàn)象感受更深刻。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，富裕家庭少年兒童的比例為72.0%，一般家庭少年兒童的比例為72.6%，困難家庭少年兒童的比例為77.9%。
孫宏艷指出：“不同經(jīng)濟(jì)條件家庭的少年兒童對社會不公平現(xiàn)象的看法差異較大，其中困難家庭的孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻，比富裕和一般兩類家庭少年兒童比例均多出5%?！?BR> 認(rèn)為“我對自己生活在中國感到滿意”這一描述“符合自己實際情況”的比例，東部少年兒童合計占比91.3%，中部少年兒童合計占比90.1%，西部少年兒童合計占比89.9%，相差均不足1%。這說明東部、中部和西部少年兒童對國家認(rèn)同的態(tài)度基本是一致的，地區(qū)因素對少年兒童影響較小。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇三
本文目錄20xx年勞務(wù)調(diào)研報告勞務(wù)輸出調(diào)研報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報告農(nóng)村勞務(wù)輸轉(zhuǎn)工作調(diào)研報告勞務(wù)派遣是我國人力資源市場根據(jù)社會需求開辦的一種新的人才中介服務(wù)項目。勞務(wù)派遣對于解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，滿足企業(yè)不同類型人員需求發(fā)揮了積極作用。為了解我區(qū)勞務(wù)派遣行業(yè)現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范勞務(wù)派遣行業(yè)管理，促進(jìn)勞務(wù)派遣行業(yè)健康發(fā)展提供參考，筆者對我區(qū)勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。
(一)工作基礎(chǔ)較好。調(diào)研的5家從事勞務(wù)派遣的用人單位中，涉及職工1107人，其中農(nóng)民工644人，單位全部與勞動者簽訂了勞動合同，參?？?cè)藬?shù)為1107人，其中參加養(yǎng)老保險678人、參加失業(yè)保險622人、參加工傷保險1100人、參加醫(yī)療保險618人、參加生育保險618人，解決、終止勞動合同均依法支付了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，無拖欠工資侵害勞動者權(quán)益的現(xiàn)象發(fā)生。
力度的加大，一批新項目、大項目相繼上馬并開始投產(chǎn)，為勞務(wù)派遣提供了廣闊的用工市場。
(三)發(fā)展?jié)摿^大。我區(qū)勞動力市場資源充足，以前的國有企業(yè)較多，工業(yè)基礎(chǔ)較好，企業(yè)改制后，大量的具有一定職業(yè)技能的企業(yè)下崗職工在家待業(yè);隨著新型城市化的不斷推進(jìn)，農(nóng)村大量的富余動力向就近城市轉(zhuǎn)移，這為發(fā)展勞務(wù)派遣行業(yè)提供了巨大的人力資源。
(一)法律xx存在缺陷。隨著《勞動合同法》的出臺，為勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展提供了法律依據(jù)，對規(guī)范勞務(wù)派遣行業(yè)發(fā)展起到了重要作用。但《勞動合同法》中涉及勞務(wù)派遣的都是一些原則性的條款，在派遣員工的社會保障、工作崗位、勞動條件、勞動時間、勞動報酬、福利待遇等方面沒有明確的詳細(xì)范圍，對勞務(wù)派遣公司和用工企業(yè)沒有具體約束措施。
業(yè)的比例就低不就高繳納。三是工資增長難。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高時，正式職工可以通過工資集體協(xié)商或其他方式增加工資，但勞務(wù)派遣工的工資是用人單位支付給勞務(wù)派遣公司的勞務(wù)費(fèi)的一部分，他們的工資增長要按勞務(wù)派遣公司與用人單位協(xié)商而定，勞務(wù)派遣工對此根本沒有發(fā)言權(quán)。四是“假派遣”侵權(quán)行為嚴(yán)重。一些企業(yè)和單位為了避免勞動合同法的相關(guān)規(guī)定，將本企業(yè)的職工轉(zhuǎn)簽到勞務(wù)派遣公司，實現(xiàn)員工向勞務(wù)派遣工的“置換”，以達(dá)到降低成本的目的，嚴(yán)重侵害了勞動者的合法權(quán)益。
(三)民xx利無法實現(xiàn)。由于被認(rèn)為不是用工單位的正式職工，幾乎所有的被派遣勞動者本應(yīng)享有的選舉權(quán)與被選舉權(quán)、參加工會組織及會員大會或職工(代表)大會等民xx利都難以實現(xiàn)。即使在用人單位參加工會，其民主政治權(quán)利的實現(xiàn)也有一定困難，因為所有涉及勞務(wù)派遣工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益的問題都是勞務(wù)派遣公司與用人單位通過勞務(wù)協(xié)商決定的，用人單位的職工(代表)大會和工會不便于與用人單位研究制定或協(xié)商決定勞務(wù)派遣工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益。
勞務(wù)派遣作為一種靈活用工方式，在我市有著極大的市場潛力和實際需求。因此，對以上分析存在的問題，要及時采用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段，從加強(qiáng)法制建設(shè)、強(qiáng)化監(jiān)督管理、發(fā)揮工會作用，嚴(yán)格準(zhǔn)入審核等方面入手，加強(qiáng)勞務(wù)派遣規(guī)范運(yùn)作，促進(jìn)勞務(wù)派遣行業(yè)健康有序發(fā)展。
(一)加強(qiáng)法制建設(shè)，制定配套政策。勞動保障部門要針對勞務(wù)派遣實踐中出現(xiàn)的問題，在《勞動合同法》的框架下，制定出臺相關(guān)配套政策，對勞務(wù)派遣的一些特殊法律問題的銜接做出明確規(guī)定，細(xì)化使用勞務(wù)派遣的臨時性、輔助性或者替代性工作崗位的范圍，明確勞務(wù)派遣企業(yè)和用人單位在保障派遣工各項權(quán)益中各自的職責(zé)以及發(fā)生勞動爭議后的處理程序，制定適合勞務(wù)派遣的勞動合同文本，包括在繳納社會保險、勞動條件、工作時間、勞動報酬和福利待遇等方面與企業(yè)正式員工相同對待的條款，在法律制度上為派遣勞動者xx提供保障。
與被派遣勞動者勞動合同簽訂、社會保險辦理情況，用工單位工資支付、工作時間、休息休假、勞動保護(hù)等情況，嚴(yán)肅查處侵害勞動者權(quán)益的違法行為，對違反勞動保障法律法規(guī)的勞務(wù)派遣單位和用工單位加大處罰力度，勞動保障部門還應(yīng)對現(xiàn)有勞務(wù)派遣單位進(jìn)行專項審查，建立相應(yīng)的誠信等級評價體系，實行分類監(jiān)管，對不符合要求、違法經(jīng)營的，聯(lián)合相關(guān)部門依法取締。
(三)發(fā)揮工會作用，保障民xx利。要創(chuàng)新方式方法，加大組建工作力度，把廣大勞務(wù)派遣工組織到用工單位工會中來，建立派遣工代表分團(tuán)或小組，讓其代表派遣工參加企業(yè)民主管理活動，切實維護(hù)好勞務(wù)派遣工的民主政治、勞動經(jīng)濟(jì)等切身權(quán)益，構(gòu)建和諧穩(wěn)定、健康有序的勞動關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)和社會穩(wěn)定，把勞動合同法保護(hù)勞動者權(quán)益的基本立法思想落到實處。
村勞動力情況調(diào)查問卷》為主要手段，調(diào)查范圍涵蓋6個鎮(zhèn)30個村，主要從學(xué)歷結(jié)構(gòu)、就業(yè)意向、影響外出就業(yè)的原因等14個方面進(jìn)行了問卷調(diào)查，收集有關(guān)材料，同時征求相關(guān)部門意見，形成此報告。緊緊圍繞如何加快東寧縣富余勞動力轉(zhuǎn)移這一課題，在總結(jié)近年來成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對存在的問題提出了意見和建議。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇四
小編為大家整理了一篇關(guān)于群眾體育發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告，大家一起來看看吧。
(一)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、切實提高政治素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和xx講話，把握新時期黨的基本路線、方針、政策。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，進(jìn)一步確立立黨為公，勤政為民的服務(wù)意識。理解黨和國家的有關(guān)法律、法規(guī)和政策。不斷提高政治理論水平，理論聯(lián)系實際，更好地解決具體問題，指導(dǎo)實際工作。
(二)、踏實工作、不斷提高辦事效率與管理水平。在工作中我勤勤懇懇，扎扎實實，對分管的每一項工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重調(diào)查研究，發(fā)揚(yáng)民主，傾聽多方意見，確保采取措施得力，制定計劃落實。布置工作注重實效，發(fā)現(xiàn)問題敢于指出。勤于讕言獻(xiàn)策，積極協(xié)助局長作好其他工作。具體可從兩方面來說。
1、建立求實、高效的服務(wù)，保證局機(jī)關(guān)的各項行政事務(wù)迅速走上正?；^(qū)域合并后，針對局內(nèi)各種管理辦法、工作意見、辦事原則乃至職工福利都存在許多差異，人與人之間的關(guān)系也較為微妙這些情況，我進(jìn)行了深入調(diào)查研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，虛心傾聽各方面意見，調(diào)動辦公室每個工作人員共同處理問題的積極性，集思廣益，把各個問題逐步統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。主持和參與辦公室制定了《金平區(qū)財政局內(nèi)部管理規(guī)定》、《金平區(qū)財政局財政性資金內(nèi)部管理的規(guī)定》、《金平區(qū)財政局公務(wù)車輛內(nèi)部管理辦法》等規(guī)章制度，統(tǒng)一了局內(nèi)部管理辦法，盡快使各項管理走上正軌，有章可循。樹立求實、高效的服務(wù)觀點，做好后勤，積極協(xié)調(diào)群眾關(guān)系，關(guān)心干部職工。局內(nèi)的各項行政事務(wù)迅速走上正?；?。
2、積極完善國庫支付中心建設(shè)，加強(qiáng)財政資金的管理和監(jiān)督。去年11月，我接受了籌建國庫支付中心的任務(wù)，由于時間緊，人手少，我從與代理銀行的談判、辦公場所的建設(shè)、設(shè)備的配置，以及國庫支付中心運(yùn)作的程序，工作方案的制定等，每一細(xì)節(jié)我都直接參與。確保國庫支付中心如期在今年1月份正常運(yùn)作。同時，帶領(lǐng)中心工作人員克服了中心人手緊、任務(wù)重、經(jīng)驗不足等困難，通過制訂制度，落實措施，保證國庫支付中心運(yùn)作以后各項工作有條不紊的開展。至5月份止已分三批將全區(qū)除學(xué)校、醫(yī)院以及自收自支單位以外的50個行政事業(yè)單位納入國庫支付中心管理。對進(jìn)一步加強(qiáng)財政資金的管理和監(jiān)督，規(guī)范各單位的支出依據(jù)取得了較好的成效。
(三)、嚴(yán)于律己，自覺反腐倡廉。在廉政自律方面，我處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會精神，以身作則、廉潔奉公，依法行政，遵紀(jì)守法。
1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性與深刻性。應(yīng)該說，本人對政治理論、政策理論的學(xué)習(xí)還是比較重視，但缺乏系統(tǒng)性和針對性，有時甚至認(rèn)為已掌握的.理論知識足以應(yīng)付日常的工作，再學(xué)習(xí)也用不上。其實，任何時候，放松理論學(xué)習(xí)，放松觀念更新，就是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。
2、工作方法方式缺乏科學(xué)性。對有些問題的處理還不夠冷靜。有時急于求成，對一些事情的規(guī)范操之過急。
3、作為分管局后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，對干部職工的生活福利關(guān)心不夠。
通過認(rèn)真地進(jìn)行對照檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，明確今后還需繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識更新，擴(kuò)大知識視野和思維空間，緊跟時代的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)意識，作好后勤服務(wù)。關(guān)心群眾疾苦，切實為局的干部、職工辦實事。努力改善工作作風(fēng)，提高綜合管理能力和水平。以人為本，廣泛傾聽群眾意見。從改善辦公環(huán)境入手，為干部、職工營造整潔、和睦的辦公氛圍，以達(dá)到提高辦事效能的目的。真正做一個政治思想覺悟高，工作作風(fēng)深入踏實，工作責(zé)任感強(qiáng)，管理水平高的財政干部。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇五
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的公益視野發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告，歡迎大家分享。
公益事業(yè)的發(fā)達(dá)程度是一個社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補(bǔ)充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構(gòu)建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。我市20xx年2月成立慈善總會，20xx年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學(xué)、幫殘、撫孤、救災(zāi)等工作中取得了顯著的成績。20xx年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設(shè)，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭，鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡(luò)體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機(jī)與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務(wù)對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務(wù)領(lǐng)域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學(xué)生圓了大學(xué)夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認(rèn)知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認(rèn)識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認(rèn)為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟(jì)，實際上公益是一個人人都能為、人人都應(yīng)為的事業(yè)，它是一個有責(zé)任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質(zhì)，它是公民權(quán)利和仁愛理念的結(jié)合，是人道主義、人文關(guān)懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)合，是公眾的點滴奉獻(xiàn)成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關(guān)心、關(guān)愛弱勢群眾的.發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導(dǎo)更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達(dá)到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌的農(nóng)村特困婦女多達(dá)216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費(fèi)，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內(nèi)生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻(xiàn)力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機(jī)制引領(lǐng)和制約，導(dǎo)致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內(nèi)生動力不足。
一要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚(yáng)的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展?fàn)顩r、慈善愛心人士和企業(yè)的先進(jìn)事跡等，多方合力、多管齊下，形成強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導(dǎo)作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚(yáng)“慈善光榮，助人為樂”的新風(fēng)正氣，擴(kuò)大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團(tuán)組織參與慈善事業(yè)，進(jìn)一步整合公益力量擴(kuò)大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進(jìn)慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴(kuò)大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結(jié)果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強(qiáng)慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎(chǔ)上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進(jìn)行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關(guān)心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運(yùn)作，提高自我生存能力。要充分調(diào)動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進(jìn)行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立慈善基金，方便履行社會責(zé)任，擴(kuò)大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內(nèi)部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運(yùn)行機(jī)制，建立規(guī)范、公開的財務(wù)管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機(jī)制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強(qiáng)慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構(gòu)建社會保障體系中的重要補(bǔ)充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇六
昨天，記者從安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會獲悉，根據(jù)最新出爐的《度安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》，截至209月，安徽餐飲業(yè)營業(yè)收入增長12.7%，近五成餐飲企業(yè)凈利潤得到增長。其中正餐業(yè)增長迅速，重返餐飲業(yè)主導(dǎo)地位。快餐業(yè)增長比率仍位居第一，但增速放緩。
關(guān)鍵詞：利潤增長
近五成餐飲企業(yè)賺到更多錢
“u形反轉(zhuǎn)，年強(qiáng)勢回暖。這應(yīng)該是行業(yè)現(xiàn)狀最簡潔的真實寫照?！睋?jù)安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會副秘書長徐平介紹，今年8-9月份，安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會向全省各地會員單位發(fā)放綜合調(diào)查問卷，并結(jié)合我省2016國家鉆級酒店和中國綠色飯店的現(xiàn)場評審，對全省各市縣不同類型的近百家餐飲酒店就經(jīng)營、管理、用工、人才、菜品、服務(wù)、文化、特色、營銷、競爭、規(guī)劃、發(fā)展、品牌、愿景等多方面的實際情況展開調(diào)研，形成了調(diào)查報告。
根據(jù)抽樣調(diào)查，企業(yè)營業(yè)收入同期增長12.7%。其中52%的企業(yè)處于增長狀態(tài)，31%的企業(yè)處于持平狀態(tài)，只有17%的企業(yè)營業(yè)額同比下降。據(jù)統(tǒng)計，正餐業(yè)增長16.6%，快餐業(yè)增長17.8%，團(tuán)膳業(yè)增長14.2%，主題餐飲增長12.4%，火鍋業(yè)增長10.6%，休閑餐飲增長9.7%，農(nóng)家樂增長7.6%。
2016年盈利的餐飲企業(yè)數(shù)也大面積增加，凈利潤方面同期增長10.96%。凈利潤同比增長的企業(yè)占受調(diào)查企業(yè)的49.7%，而20是29.2%，只有12.49%，同比增加了20.5個百分點;凈利潤同比下降的企業(yè)數(shù)占比24.2%，同比減少了17.4個百分點，年是41.6%，20更是高達(dá)53.13%。這說明了大多數(shù)企業(yè)在2016年已經(jīng)走出困境，終于找準(zhǔn)了方向，建立起模式，探索出符合自身特點的發(fā)展之路。其中，團(tuán)膳業(yè)增長11.58%，主題餐飲增長9.7%，火鍋業(yè)增長8.9%，休閑餐飲增長8.2%，農(nóng)家樂增長7.04%。
全行業(yè)仍然處于微利狀態(tài)，但較上一年增加了近6個點的利潤空間。據(jù)了解，各項經(jīng)營成本占總營業(yè)額比重的平均值分別為，原材料占40.6%(去年為43.3%)，房租占15.6%(去年為15.1%)，人力資源成本占23.4%(去年為25.2%)，水電氣占5.1%(去年為5.4%)，各項稅費(fèi)占6.16%(去年為7.54%)。總占比達(dá)到90.86%(去年為96.54%)，在稅收新政下，企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)相對減輕，菜品毛利率有所回升，在企業(yè)加大經(jīng)營成本控制力度的情況下，人力資源和能耗成本有所下降，房租仍處于小幅上漲態(tài)勢。
關(guān)鍵詞：整體回暖
正餐業(yè)重回第一把交椅
徐平介紹，值得一提的是，曾經(jīng)遭受重創(chuàng)的以中式桌餐為主的.正餐業(yè)，經(jīng)過鳳凰涅槃，浴火重生，正煥發(fā)出其應(yīng)有的生機(jī)，以嶄新的面貌立足行業(yè)市場。2016年同比增長16.6%，增速達(dá)9個百分點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過快餐業(yè)(6.5個百分點)和團(tuán)膳業(yè)(4.2個百分點)的增長速度，正加快回歸餐飲市場主導(dǎo)地位的步伐。
據(jù)分析，正餐業(yè)營業(yè)收入的主要構(gòu)成來自四大方面，以婚宴、壽宴、慶生宴、喬遷宴、升學(xué)宴等為主體的喜宴市場;以會議、培訓(xùn)、營銷推廣、商務(wù)活動等為主體的商務(wù)宴市場;以家庭、親友、同學(xué)、同事、戰(zhàn)友等為主的聚會宴市場;來源于其他方面的消費(fèi)群體。
今年以來，在經(jīng)過萬眾矚目、盲目從眾、無序入市以后，雖然也一定程度上促進(jìn)了這一業(yè)態(tài)增長，但在經(jīng)過市場的檢驗矯正與自我洗牌已逐漸明顯，快餐業(yè)的無序狀態(tài)得到基本扭轉(zhuǎn)，步入穩(wěn)定發(fā)展期。2016年快餐業(yè)較去年增幅擴(kuò)大了2.5個百分點，仍位居餐飲業(yè)增幅首位，但增速明顯放緩。
此外，以各個歷史時期為背景的懷舊文化、中國革命的紅色文化、具有顯著代表性的林園文化和山水文化、清新質(zhì)樸的田園文化、萃取中國四大名著之精華的小說文化，甚至是卡通文化等為場景設(shè)計的各類主題餐廳，越來越受到不同消費(fèi)群體的喜愛，漸成市場亮點。
關(guān)鍵詞：政策建議
減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)降低租房壓力
《20安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》建議繼續(xù)減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。“營改增”，讓廣大餐飲企業(yè)真正分享到了政策創(chuàng)新所釋放的改革紅利，但仍需改善經(jīng)營環(huán)境，出臺相應(yīng)配套細(xì)則和措施，切實解決進(jìn)項中可抵扣項目較少、法人公司匯總納稅等現(xiàn)實問題。還應(yīng)通過“公租房”等改革措施，降低餐飲網(wǎng)點巨大的房租壓力。
大力扶持安徽品牌餐飲發(fā)展，增強(qiáng)品牌餐飲集聚效應(yīng)，擴(kuò)大與省外餐飲企業(yè)的競爭力。按照《安徽省品牌建設(shè)“十三五”規(guī)劃(2016-)》要求，切實落實對國家鉆級酒店、中國綠色飯店及國家級綠色餐飲企業(yè)的政策扶持力度，促進(jìn)餐飲業(yè)的品牌建設(shè)。
此外，報告還建議政府相關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)政策，鼓勵徽菜、徽店和徽廚的發(fā)展和進(jìn)步，對獲評政府認(rèn)可的徽菜名菜、徽菜名店、徽菜名廚，給予一定的資金獎勵，積極推動安徽餐飲的發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇七
1、提高認(rèn)識，加快發(fā)展。朱镕基總理指出：“發(fā)展民間辦學(xué)，吸引社會各方面力量共同辦教育，才能實現(xiàn)大國辦大教育。從國際上看，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，都鼓勵民間辦學(xué)來滿足國民對教育的需求?！蔽沂须m然基本上普及了九年義務(wù)教育，但要鞏固“普九”成果，發(fā)展學(xué)前教育，擴(kuò)大高中階段教育規(guī)模，實施教育現(xiàn)代化，我市對教育投入的財力遠(yuǎn)不能滿足。在這種情況下，大力發(fā)展民辦教育，形成以國家辦學(xué)為主，公辦民辦共同發(fā)展的多元化辦學(xué)體制，不僅必要，而且勢在必行。這既符合我市當(dāng)前教育的實際，也是廣大人民群眾在教育上的利益所在，各級黨委、政府應(yīng)站在貫徹落實江總書記“三個代表”重要思想的高度，面對我市教育的諸多的問題和困難，提高對發(fā)展民辦教育的認(rèn)識，解放思想，實事求是，大力推進(jìn)我市民辦教育的健康發(fā)展。
2、采取堅決措施，營造發(fā)展環(huán)境。可試行將薄弱初中以校產(chǎn)資源為國家股，以高于銀行存款利息為回報向社會尋求投資人，招聘管理能人，引入民營機(jī)制，改造薄弱初中。也可在統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)布局時，政府將新建學(xué)校的預(yù)留地作為國家股，向社會尋求合作者，吸收社會資金，興辦新型學(xué)校，投資人在逐步收回投資和利益若干年后，將地面上一切產(chǎn)權(quán)移交國家作為土地投入的回報。這樣做，應(yīng)盡快界定投資人利益回報的上限和添置學(xué)校裝備、改善辦學(xué)條件滾動投入比例的下限，并建立民辦教育（中小學(xué)）評估制度和評價體系，定期向社會公布評價結(jié)果。還要鼓勵大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)民辦學(xué)校，保證他們的職稱評定、工資福利標(biāo)準(zhǔn)等于或高于公立學(xué)校。
3、理順關(guān)系，拓展發(fā)展空間。對義務(wù)教育階段的公辦優(yōu)秀學(xué)校不再進(jìn)行改制，對已改為公辦民助的和“依托型”公辦民助學(xué)校要盡快完成體制改革，明晰產(chǎn)權(quán)，規(guī)范收費(fèi)，真正按民營機(jī)制運(yùn)營，限期實現(xiàn)“三獨(dú)立”。
4、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，切實加強(qiáng)管理工作。國務(wù)院頒布的《社會力量辦學(xué)條例》和市人大常委會修訂的《xx市社會力量辦學(xué)條例》，是社會力量辦學(xué)及對民辦學(xué)校管理的依據(jù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，特別是建立健全教育督導(dǎo)和等級評估制度，通過檢查評估促進(jìn)社會辦學(xué)的規(guī)范化、法制化和管理科學(xué)化。政府職能部門要嚴(yán)把教育機(jī)構(gòu)的審批關(guān)，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。對辦學(xué)中出現(xiàn)的與《條例》規(guī)定不符的，督促辦學(xué)機(jī)構(gòu)提出切實可行的改進(jìn)意見，限期進(jìn)行整改。對辦學(xué)目的不端正、內(nèi)部管理混亂、教育教學(xué)質(zhì)量低的要堅決查處。要嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)、收費(fèi)和財產(chǎn)財務(wù)管理監(jiān)督關(guān)，從而促進(jìn)我市民辦教育實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)我市教育事業(yè)的新輝煌。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇八
園區(qū)建設(shè)成效增快。巴中工業(yè)園區(qū)建設(shè)始于90年代，1993年巴中建市揭開了工業(yè)園區(qū)發(fā)展的序幕，此后各縣區(qū)加快了突出區(qū)域優(yōu)勢，依托園區(qū)辦工業(yè)的高潮。截止2016年，全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃發(fā)展到12個，其中爭創(chuàng)國家級工業(yè)園區(qū)1個、省級工業(yè)園區(qū)1個，園區(qū)規(guī)劃面積約104.48平方公里，實際開發(fā)約28.42平方公里，累計完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入65.87億元，初步形成了機(jī)械制造、新能源新材料、生物醫(yī)藥、食品飲料“四大重點成長型工業(yè)”，工業(yè)園區(qū)建設(shè)取得了顯著成效。
帶動了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。工業(yè)園區(qū)招商引資規(guī)模和質(zhì)量不斷提升，極大地推動了全市開放型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。截止2016年，巴中市工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)140家，其中規(guī)上企業(yè)81家，規(guī)下企業(yè)59家，預(yù)投產(chǎn)企業(yè)12家。企業(yè)增加帶動了園區(qū)的承載力和經(jīng)濟(jì)效益顯著提升，2015年實現(xiàn)產(chǎn)值342億元，工業(yè)增加值136億元，創(chuàng)造稅收4.25億元，占全市稅收比例16.97%左右。2016年預(yù)期實現(xiàn)產(chǎn)值368億元，同比增長7.6%，占gdp比重為7%左右。
拉動了城鄉(xiāng)就業(yè)率。工業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展和入園企業(yè)的投產(chǎn)，對解決社會就業(yè)發(fā)揮了重要作用。截止2016年9月，全市140家入園企業(yè)共安置從業(yè)人員14685人，較2015年9月凈增就業(yè)崗位1322個，同比增長9.1%;其中轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力855人，為促進(jìn)農(nóng)民增收、脫貧奔康做出了積極貢獻(xiàn)。
帶動了城鎮(zhèn)化建設(shè)。堅持實施產(chǎn)城一體戰(zhàn)略，把工業(yè)園區(qū)作為推進(jìn)城市化的重要平臺和抓手，形成了以工業(yè)化促進(jìn)城市化，以城市化提升工業(yè)化的互動格局。2016年全市城鎮(zhèn)化率提高到37.6%，全市工業(yè)園區(qū)實際開發(fā)面積達(dá)28.42平方公里，相當(dāng)于全市中心建成區(qū)面積的47.3%，有力地帶動了城市建設(shè)發(fā)展，促進(jìn)了人口集聚，加快了城市化進(jìn)程。
規(guī)模效益不斷增強(qiáng)。入園企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，截止9月底，入園工業(yè)企業(yè)140戶,較2015年同比增加27戶，增長23.8%;工業(yè)增加值總額為86.28億元，較去年同期增長4.3%。在入園的工業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)在億元以上企業(yè)9家，較去年同期增長12.5%。園區(qū)的.工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)能力不斷增強(qiáng)。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇九
一、發(fā)展?fàn)顩r
(一)中國電信股份有限公司分公司
自1998年“郵電分營”之后，中國電信經(jīng)歷了“政企分開、移動剝離、尋呼獨(dú)立、南北拆分”等一系列的改革重組，2000年該公司成立。
1994年，實現(xiàn)了縣城電話交換自動化的目標(biāo)，結(jié)束了我縣電話交換的搖把子歷史。
1998年，本地電話網(wǎng)建設(shè)成功。
2003年，全縣主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展小靈通業(yè)務(wù)，綠色、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、時尚的小靈通贏得群眾青睞。
2008年，中國電信成功收購聯(lián)通c網(wǎng)，同年末，天翼189全面上市，實現(xiàn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營。
2009年4月，全面承接“寬帶中國,光網(wǎng)城市”國家戰(zhàn)略，實施“智慧城市”建設(shè)，通過“智慧業(yè)務(wù)、智慧產(chǎn)業(yè)、智慧民生”三大工程，15項重點項目建設(shè)，全面布局建設(shè)智慧城市。
在2015年，將建成有線無線一體化的高速寬帶網(wǎng)絡(luò)，提供無處不在、無縫覆蓋的寬帶服務(wù)。
截止2011年底，城區(qū)寬帶20m能力覆蓋率提升85%，農(nóng)村4m能力提升到8m。2012年建設(shè)“天翼寬帶數(shù)字精品小區(qū)”6個，為全縣群眾家庭帶來了數(shù)字化、高質(zhì)量的生活體驗。
在2013年，通寬帶38個行政村，通電話103個行政村。
(二)中國移動通信集團(tuán)有限公司縣分公司
1999年中國移動縣分公司成立，分營時只有基站2處，縣城1處，鎮(zhèn)一處，無傳輸光纜。
2013年3月啟動“天堂”移動通信工程，總投資近2個億，自建光纜1631公里，110個基站。
截止至今2012年底，縣分公司共建成村通基站及其他基站220個，建成通信光纜，并最終實現(xiàn)全縣行政村覆蓋達(dá)到100%。
營業(yè)廳規(guī)模：現(xiàn)有縣城和大兩個自辦營業(yè)廳，另外擁有5個一級合作營業(yè)廳及旗下幾乎遍布整個縣城的二級代辦點營業(yè)廳數(shù)十余個。
(三)中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司分公司縣分公司
10年來，聯(lián)通在不斷深化企業(yè)改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念的同時，進(jìn)一步加大建設(shè)資源的投入，加快通信基站設(shè)施的建設(shè)，公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)能力，明顯提升。
2003年，由于縣通信基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模小，市場份額低，縣被省公司劃歸綿陽聯(lián)通公司代管，投資建設(shè)相對滯后，沒有自己的傳輸通信網(wǎng)絡(luò)，通過租賃電信傳輸網(wǎng)，縣和溝口gsm移動通信基站2個。
在2004年至2008年間，隨著通信技術(shù)的進(jìn)步和市場的'發(fā)展，新建傳輸網(wǎng)絡(luò)210波長公里，建成開展了cdma移動通信基站13個，gsm移動通信基站15個。全縣聯(lián)通基站總數(shù)達(dá)17個，縣城、景區(qū)得到有效覆蓋。
2008年，受“5.12”汶川特大地震的影響，公司通信設(shè)施受到嚴(yán)重的損壞，多年來取得的成果毀于一旦，在上一級公司的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，公司全體干部員工自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，新建本地網(wǎng)光纜330波長公里。新建gsm基站33個。隨著災(zāi)后通信的恢復(fù)和重建項目的實施，縣實現(xiàn)了公路沿線，景區(qū)內(nèi)部，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的gsm網(wǎng)絡(luò)的無縫覆蓋。
2010年，新增wcdma3g基站28個，同時實現(xiàn)從九黃機(jī)場至景區(qū)的3g信號無縫覆蓋，打造全省乃至全國的3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋精品示范線路。截止2010年底，傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成，投資460.98萬元，新建，重建光纜127.47桿長公里，本地網(wǎng)光纜總長度達(dá)到800波長公里。
截止2011年底，寬帶數(shù)建設(shè)完成投資54.6萬元，建成縣老城區(qū)gpon網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)端口1800條線。順利開通3g，cs域和ps域業(yè)務(wù)，基于hsdpa無線數(shù)據(jù)的手機(jī)高速上網(wǎng)和基于w網(wǎng)和cs域的可視電話效果良好。新建3g基站22個，3g基站累計達(dá)到48個。
2012年，通信能力繼續(xù)增強(qiáng)實現(xiàn)了弓桿嶺至縣城3g網(wǎng)絡(luò)的連續(xù)覆蓋和景區(qū)的優(yōu)質(zhì)覆蓋，開通了室內(nèi)分布系統(tǒng)12個，新建wlan無線接入點4個，建成開通傳輸網(wǎng)北環(huán)1600g波分系統(tǒng)13套，為傳統(tǒng)tdm傳輸網(wǎng)向分組傳送網(wǎng)的升級和公司未來運(yùn)營4g網(wǎng)絡(luò)提供了堅實基礎(chǔ)。
截至2013年9月已完成馬爾康至，至平武的分組傳送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，口帶寬擴(kuò)客10倍，為即將投入建設(shè)的光纖物理網(wǎng)及4g移動網(wǎng)絡(luò)打下堅實基礎(chǔ)。實現(xiàn)景區(qū)內(nèi)的wifi無線網(wǎng)覆蓋，縣漳扎鎮(zhèn)建成4座wlan無線基站，漳扎鎮(zhèn)基本實現(xiàn)無線寬帶接入覆蓋，縣雙河鄉(xiāng)建成1座wlan無線基站，解決雙河鄉(xiāng)中心城鎮(zhèn)的寬帶接入問題。
2013年上半年在城區(qū)增加3g站點3個，優(yōu)化了城區(qū)的3g信號覆蓋中心城區(qū)3g基站全部升級的hspa+，實現(xiàn)了21m優(yōu)化無限網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。
二、存在的問題
(一)建設(shè)投入資金壓力巨大
縣地廣人稀，點多、線長、面廣，每年州公司下達(dá)的建設(shè)資金十分有限，只能按照計劃逐步解決。
(二)通信建設(shè)協(xié)調(diào)力度大
在農(nóng)村通信建設(shè)，無論是建設(shè)用地、電源接入、建設(shè)賠償?shù)确矫?，部分村民要價過高，企業(yè)很難承受。
(三)在4g基站建設(shè)、城區(qū)管網(wǎng)建設(shè)、無線城市的推進(jìn)和小區(qū)寬帶建設(shè)等后期網(wǎng)絡(luò)通信建設(shè)工作和住房建設(shè)存在一些阻礙。
三、對策思路
(一)加強(qiáng)通信市場的監(jiān)管。規(guī)模市場秩序，既能促進(jìn)運(yùn)營商合法有序競爭，同時要兼顧城市和農(nóng)村市場協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小數(shù)字鴻溝。
(二)加大對通信企業(yè)政策支持力度。通信建設(shè)是惠及民生的基礎(chǔ)性工程，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器和新引擎，政府應(yīng)從以下幾個方面給予支持：
1、保障通信用地和優(yōu)惠賠償費(fèi)用。簡化用地、建設(shè)等審批手續(xù)，加快審批進(jìn)度。依法依規(guī)給予基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施相關(guān)費(fèi)用優(yōu)惠。
2、將通信建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃。在城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃中，按照“政府統(tǒng)籌推動，企業(yè)主體實施”的方式推動通信基礎(chǔ)設(shè)施與其他規(guī)劃的有效街接和同步實施。政府做好選點協(xié)調(diào)工作，允許在機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、體育場館、新建小區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、大型公共設(shè)施場所建設(shè)通信設(shè)施?？h內(nèi)主要交通路線、隧道、及政府投資的大型公用設(shè)施等項目在設(shè)計規(guī)劃前應(yīng)書面征求通信企業(yè)投資同步建設(shè)需求，建設(shè)單位及業(yè)主單位應(yīng)向營運(yùn)商無償提供線纜布放通道和電力接入。
3、在通力接入方面提供便利和優(yōu)惠。按照縣委、縣政府有關(guān)民生工作工程建設(shè)要求，保障農(nóng)村通信站點用電需求和電力接入。
4、加強(qiáng)通信建設(shè)補(bǔ)償協(xié)調(diào)。
5、營造良好建設(shè)環(huán)境。政府積極協(xié)調(diào)和保障通信建設(shè)正常施工，依法制止阻礙通信基站的行為，避免在通信建設(shè)中存在的過路費(fèi)、架空費(fèi)、遮陰費(fèi)等無理收費(fèi)行為。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十
主要數(shù)據(jù)：
2、20，園區(qū)企業(yè)中有21家被認(rèn)定為國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè);31家(含分支機(jī)構(gòu))已成功上市;年，銷售收入過億的企業(yè)有39家;入選瞪羚計劃有32家企業(yè);入選十百千工程有26家;中國軟件百強(qiáng)企業(yè)有10家。
一、企業(yè)數(shù)量
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，中關(guān)村軟件園2014年企業(yè)總數(shù)為295家，比增加18家。其中新入駐企業(yè)有51家。
@數(shù)據(jù)背后的觀點：
園區(qū)吸引更多的創(chuàng)新型企業(yè)入駐
2014年園區(qū)新入駐企業(yè)有51家，主要是創(chuàng)新型的小微企業(yè)。創(chuàng)新方向集中在云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)領(lǐng)域，為園區(qū)帶來創(chuàng)新的新鮮血液的同時，為園區(qū)云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)整合帶來了種子。
二、分布結(jié)構(gòu)
1、大型企業(yè)36家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)內(nèi)有大型企業(yè)36家，占園區(qū)企業(yè)總數(shù)的12.2%;中型企業(yè)占比7.5%;小型企業(yè)數(shù)量最多，占比55.6%;微型企業(yè)占比24.7%。
2、軟件產(chǎn)品類企業(yè)占45.5%
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中，軟件產(chǎn)品類數(shù)量最多，占比45.5%;數(shù)據(jù)處理和運(yùn)營服務(wù)類、軟件技術(shù)咨詢服務(wù)類企業(yè)數(shù)量分別占比17.4%和14.3%。
@數(shù)據(jù)背后的觀點
園區(qū)企業(yè)業(yè)務(wù)類型由軟件產(chǎn)品向服務(wù)轉(zhuǎn)型
2014年園區(qū)企業(yè)紛紛由原有僅提供軟件產(chǎn)品向提供相關(guān)服務(wù)轉(zhuǎn)型。園區(qū)企業(yè)廣聯(lián)達(dá)在提供建筑行業(yè)產(chǎn)品與解決方案的同時，推出了“材知道”行業(yè)交流平臺，為企業(yè)提供建筑行業(yè)的相關(guān)服務(wù);中興通搭建了稅務(wù)服務(wù)平臺，為客戶提供稅務(wù)服務(wù)。
3、外資企業(yè)33家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)有外資企業(yè)33家，占比11.2%。
4、總部在園企業(yè)占86.3%
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前園區(qū)企業(yè)總部在中關(guān)村軟件園的占比86.3%。
三、高端特點
1、國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)21家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中有21家被認(rèn)定為國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)。
2、上市企業(yè)31家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)的軟件與信息服務(wù)企業(yè)中有31家(含分支機(jī)構(gòu))已經(jīng)成功上市。與20相比，2014年新增信威集團(tuán)、中科曙光和數(shù)字政通三家上市公司，其中數(shù)字政通新遷入園區(qū)，信威集團(tuán)借殼上市，中科曙光在滬市a股上市。亞信科技、文思海輝和軟通動力私有化。
3、收入過億企業(yè)39家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)收入超過1億的企業(yè)有39家，其中收入在10億以上的企業(yè)有14家。
4、瞪羚企業(yè)32家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，園區(qū)企業(yè)中有32家入選瞪羚計劃。
5、十百千工程企業(yè)26家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)企業(yè)中有26家入選十百千工程。
6、博士后科研工作站10個
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)博士后科研工作站有10家，分別是百度、軟通動力、廣聯(lián)達(dá)、中科曙光、啟明星辰、網(wǎng)御星云、愛國者、海泰方圓、北京計算機(jī)研究中心、網(wǎng)秦天下等。
7、中國軟件百強(qiáng)企業(yè)10家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)有中國軟件百強(qiáng)企業(yè)有10家，分別是亞信科技、太極股份、軟通動力、華勝天成、廣聯(lián)達(dá)、文思海輝、博彥科技、瑞斯康達(dá)、東軟集團(tuán)(北京分公司)和中國銀聯(lián)(研發(fā)中心)。
8、國內(nèi)服務(wù)外包企業(yè)前五強(qiáng)3家
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2014年園區(qū)內(nèi)的國內(nèi)服務(wù)外包前五強(qiáng)園區(qū)占3家，它們分別是：文思海輝、軟通動力和博彥科技。
@數(shù)據(jù)背后的觀點：
京津冀一體化協(xié)同發(fā)展
中關(guān)村示范區(qū)在落實京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略中，堅持以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，著力謀劃轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新驅(qū)動的大文章。中關(guān)村軟件園作為中關(guān)村的代表園區(qū)積極落實企業(yè)與北京周邊地區(qū)的合作。中科曙光、漢王科技等公司分別在天津合作建立制造基地;百度在北京天津河北開展翔計劃，助推三地中小企業(yè)信息化;軟通動力、華力創(chuàng)通、華勝天成等公司在天津河北成立分公司，積極開展人才培訓(xùn)交流合作。園區(qū)企業(yè)積極推進(jìn)京津冀一體化協(xié)同發(fā)展。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十一
1.全球留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學(xué)生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球留學(xué)生人數(shù)由20的2，087，702人，增長到了20的4，528，044，增幅達(dá)到116.89%。
在世界留學(xué)生流動的過程中，留學(xué)生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學(xué)生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學(xué)目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學(xué)目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。
其中，來自中國的留學(xué)生，在世界各國的國際學(xué)生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學(xué)生最多的前十個國家中，中國學(xué)生在六個國家的留學(xué)生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學(xué)生已經(jīng)成為國際學(xué)生流動中的.主力。
2.中國成留學(xué)生第一輸出國
中國赴主要目的國留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。澳洲1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學(xué)生的四大主要留學(xué)目的國。圖表4是最近六年中，中國學(xué)生赴這四個國家留學(xué)的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學(xué)的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學(xué)人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響，留學(xué)人數(shù)有所回落，但從/開始，中國赴澳留學(xué)人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內(nèi)外留學(xué)政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中，包括英美在內(nèi)的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學(xué)生來講，無疑提供了諸多便利。圖表5中，詳細(xì)介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學(xué)質(zhì)量提升
出國留學(xué)逐步進(jìn)入高質(zhì)量時代
隨著留學(xué)信息越來越開放，中國的留學(xué)生和家長對于留學(xué)的認(rèn)識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風(fēng)的誤區(qū)，留學(xué)的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學(xué)生質(zhì)量也不斷提升，出國留學(xué)進(jìn)入“高質(zhì)量時代”。
以研究生留學(xué)為例，研究生留學(xué)的整體規(guī)模不再大幅度增長，但是高質(zhì)量的學(xué)生增長幅度還是比較大的，學(xué)生質(zhì)量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠(yuǎn)高于非“211”學(xué)校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業(yè)生留學(xué)所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達(dá)到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學(xué)生在選擇專業(yè)時，也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學(xué)、工程技術(shù)和計算機(jī)與信息科學(xué)排在前四位，占總數(shù)的將近三分之二，而這幾個專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十二
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于工業(yè)園區(qū)青年工人生存狀況的調(diào)查
調(diào)查方式：權(quán)威部門調(diào)查
從權(quán)威部門提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明進(jìn)城務(wù)工青年的打工收入己經(jīng)成為農(nóng)民家庭收入的重要來源。所有這些都成為構(gòu)成青年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的直接動因。歷史與現(xiàn)實己表明青年農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移青年農(nóng)民向城市流動既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果也是經(jīng)濟(jì)向高層次進(jìn)一步發(fā)展的必要條件。作為支撐城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一股新生力量進(jìn)城務(wù)工青年的積極作用己被多數(shù)人認(rèn)同。但與此同時進(jìn)城務(wù)工青年也為社會提出了一些新的問題比如進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)城之后怎么辦如何對待進(jìn)城務(wù)工青年如何充分發(fā)揮進(jìn)城務(wù)工青年在城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用這些問題現(xiàn)在已經(jīng)引起社會各方面的普遍關(guān)注。實踐告訴我們進(jìn)城務(wù)工青年的基本素質(zhì)是好的這支隊伍的主流是穩(wěn)定的進(jìn)城務(wù)工是他們繼實行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之后的又一創(chuàng)舉在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中進(jìn)城務(wù)工青年己成為一支具有活力與適應(yīng)力的社會力量。但與此同時我們不可否認(rèn)進(jìn)城務(wù)工青年又是社會階層中的一個弱勢群體。無論是在政策制定、制度保障還是在權(quán)利維護(hù)、理論研究等方面這里經(jīng)常成為政策覆蓋和理論研究的“盲區(qū)”。
僅從進(jìn)城務(wù)工青年與用人單位關(guān)系的角度看在落實勞動標(biāo)準(zhǔn)、簽訂勞動合同、保護(hù)勞動權(quán)益等方面他們就面臨著如社會歧視、就業(yè)歧視和利益被侵等諸多社會困境。筆者認(rèn)為應(yīng)從思想、政策和制度上高度重視農(nóng)民工問題。中央關(guān)于“十五”計劃的《建議》中提出“千方百計增加農(nóng)民收入不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的全局?！鞭r(nóng)民收入問題不能僅靠發(fā)展農(nóng)業(yè)的單一措施來解決它是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。中央已經(jīng)就農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村稅費(fèi)改革、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等多方面做出了部署而占農(nóng)民工絕對引言多數(shù)的進(jìn)城務(wù)工青年所面臨的問題也應(yīng)該被納入這一戰(zhàn)略部署的總體框架。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年現(xiàn)象加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工青年生存困境及權(quán)益保護(hù)的研究對于探索進(jìn)城務(wù)工青年的流動規(guī)律加深對進(jìn)城務(wù)工青年的了解引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工青年的合理流動避免勞動力資源浪費(fèi)實現(xiàn)勞動力資源的合理配置促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工青年的市民化具有重要意義。
本次調(diào)查中進(jìn)城務(wù)工青年范圍為年齡在—?dú)q之間、戶籍在城陽區(qū)以外、工作地點在城陽區(qū)、被雇傭時間在三個月以上的青年。據(jù)統(tǒng)計城陽區(qū)目前進(jìn)城務(wù)工青年總數(shù)約為萬其中以上是—?dú)q的青年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工青年以賺錢和學(xué)技術(shù)為務(wù)工的主要目的。絕大部分進(jìn)城務(wù)工青年比較關(guān)注城陽區(qū)大事從一個側(cè)面反映了他們對參與城陽區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還是有一定的信息儲備的。城陽區(qū)進(jìn)城務(wù)工青年群體在思想上表現(xiàn)出了積極發(fā)展的人生觀和價值觀但也呈現(xiàn)出了多元化的特點。在現(xiàn)實的工作生活中有的人認(rèn)為自己能夠得到尊重從分析我們可以看出大部分進(jìn)城務(wù)工青年還是具有正確健康的自我認(rèn)知意識和能力的特別從個案訪談中我們了解到通過不斷的自我完善增加自信心進(jìn)城務(wù)工青年還可以獲得個人認(rèn)知的修正。選題的意義保障進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求。堅持以人為本統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的要求。
落實科學(xué)發(fā)展觀必須實行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制和制度促進(jìn)工農(nóng)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展逐步走共同富裕之路。只有不斷完善有利于調(diào)動進(jìn)城務(wù)工青年積極性和維護(hù)其權(quán)益的政策、制度才能逐漸改變城鄉(xiāng)隔離的二元經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)。社會主義和諧社會的主要內(nèi)涵是指民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。這就要求全體社會成員都享有平等的權(quán)利共享改革發(fā)展成果也必然要求解決好涉及進(jìn)城務(wù)工青年權(quán)益的諸多問題。
只有妥善解決好他們在勞動工資、就業(yè)環(huán)境、維權(quán)服務(wù)等方面的問題切實保障進(jìn)城務(wù)工青年的經(jīng)濟(jì)、政治和社會權(quán)益為進(jìn)城務(wù)工青年創(chuàng)造公平、良好的工作和生活環(huán)境才能促進(jìn)社會公平正義、形成充滿活力、安定有序的社會局面。開展進(jìn)城務(wù)工青年生存狀況調(diào)查和權(quán)益保護(hù)研究具有非常重要的意義進(jìn)城務(wù)工青年是一種影響極大的社會力量也是城陽區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。隨著城陽區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)城務(wù)工青年的作用將更加突出對進(jìn)城務(wù)工青年教育、管理、服務(wù)工作丌展的如何將直接關(guān)系到城陽區(qū)的改革發(fā)展和穩(wěn)定的大局各級政府和社會各界不得不予以重視。開展進(jìn)城務(wù)工青年生存狀況調(diào)查和權(quán)益保護(hù)研究有利于切實保護(hù)進(jìn)城務(wù)工青年的合法權(quán)益有利于降低外來人口的違法犯罪率有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。
為此我們有必引言要對新時期廣大進(jìn)城務(wù)工青年群體中存在的一些難點、熱點問題和不同需求進(jìn)行研究并提出有針對性的對策和建議。
群眾體育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十三
隨著普通高等教育大眾化和遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等開放性高等教育方式的迅速擴(kuò)展，高校及其教育出現(xiàn)了萎縮狀態(tài)，特別是鐵路*高校與企業(yè)脫鉤以后，如何準(zhǔn)確定位、持續(xù)發(fā)展，必將是研究和解決的首要問題。
一、教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
1、教育在社會化大生產(chǎn)中誕生，在我國繼續(xù)教育、終身教育中起到了舉足輕重的作用。教育是18世紀(jì)工業(yè)革命背景下出現(xiàn)的一種以為對象的教育形式，它是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的新的教育形態(tài)，是社會、經(jīng)濟(jì)、文化不斷變革的產(chǎn)物，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。中國的教育經(jīng)過40多年的發(fā)展已步入現(xiàn)代化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展軌道，特別是改革開放以來，教育初步形成了與普通教育、傳統(tǒng)的學(xué)校教育并駕齊驅(qū)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，進(jìn)一步承擔(dān)起了對在崗、轉(zhuǎn)崗和各類求職人員進(jìn)行崗前、崗位培訓(xùn)，對離開正規(guī)學(xué)校的人員進(jìn)行基礎(chǔ)教育和高等教育，對受過高等教育的人進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)的'任務(wù)。勿庸置疑，教育和其它的教育形式一樣是中國現(xiàn)代化建設(shè)和社會現(xiàn)代化發(fā)展的重要推動力量，在社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和民族素質(zhì)、人民生活質(zhì)量的提高方面都起到了重要的促進(jìn)作用。
2、教育條件受限，自我發(fā)展面臨困難。教育部教育司被撤消后，從形式上看，成教司與職教司合并為“職業(yè)教育與教育司”，而在實際上，原成教司的*教育專管職能被分解到發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育等四司中去了，應(yīng)該說，教育司在管理上削弱，是“名半存而實亡”了。同時，普通高校擴(kuò)招和教育手段的開放，為受教育者提供了便利條件，許多*學(xué)生進(jìn)入普通高校深造。企業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改革的不斷深化，又使相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這些因素的影響，造成了*教育萎縮局面。
二、鐵路*高校發(fā)展面臨的問題在*教育不景氣的情況下，鐵道部又將部屬學(xué)校移交地方政府管理，鐵路*高校面臨著三個危機(jī)：
1、生源危機(jī)。近年來，國家加大對普通教育的投入，普通高校擴(kuò)大了招生人數(shù)，普通高等教育正在走向大眾化。同時，普通高校設(shè)立了教育學(xué)院，面向企業(yè)和社會招生，進(jìn)行學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，承擔(dān)起了*高校的部分功能。國家對普通高校的巨大投入以及普通高校的名牌效應(yīng)，吸引了大批生源，使得*高校在整個教育中的份額不斷減少。另外，教育中的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。以前鐵路高校錄取的新生大多數(shù)是鐵路中專技校畢業(yè)生、復(fù)員軍人和接班的職工?，F(xiàn)在鐵路補(bǔ)充新職工，除畢業(yè)的大學(xué)生和復(fù)員軍人以外，其他渠道幾乎沒有，因此教育對象出現(xiàn)斷層，直接面臨生源危機(jī)。
2、經(jīng)費(fèi)危機(jī)。我國的*高校是在計劃經(jīng)濟(jì)中以企業(yè)、行業(yè)的需要建立的，絕大多數(shù)都是企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校的一切費(fèi)用都是企業(yè)提供的?，F(xiàn)在鐵路企業(yè)要將直接為鐵路運(yùn)輸服務(wù)的職工大學(xué)移交地方政府，若政府不能從財政收入中支付辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，鐵路高校辦學(xué)將舉步維艱。如果沒有建設(shè)資金作保證，學(xué)校就不可能發(fā)展，就有被淘汰的危險。
3、經(jīng)營危機(jī)。以前鐵路高校依附企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校按照鐵道部和鐵路局的計劃去完成任務(wù)，無論學(xué)歷教育還是崗位培訓(xùn)，學(xué)生都是從職工中來到職工中去，就業(yè)問題無須考慮?，F(xiàn)在學(xué)校與企業(yè)脫鉤，學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系一下子由上下級變成了合作伙伴。這些因素的影響，決定了鐵路*高校經(jīng)營危機(jī)。
三、鐵路高校發(fā)展的思路
高校要生存，要發(fā)展，必須緊貼市場經(jīng)濟(jì)，樹立明確的社會需求意識，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)律、趨勢和需求。