當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法?？偨Y(jié)要言之有物，避免泛泛而談。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式，豐富自己的知識(shí)和視野。
你溫暖了我的視線初中篇一
俗話“在世上多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩”。
今天老師不知怎么了，布置了許多家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就往家趕。平日里一輛接一輛的公交車(chē)，今天來(lái)的卻非常慢，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車(chē)才姍姍來(lái)遲。望著一分一秒流過(guò)的時(shí)間，我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始了我的“奮戰(zhàn)”，剛寫(xiě)了一會(huì)兒，母親就推門(mén)而入，說(shuō)：“孩子，該吃飯了”。我趕作業(yè)趕得頭昏腦漲，母親突然進(jìn)來(lái)又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發(fā)在了母親身上“你煩不煩??！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我沖母親吼道。母親無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣把門(mén)關(guān)上了。
好不容易我才寫(xiě)完了作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間，呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了！腹中強(qiáng)烈的饑餓感不斷襲來(lái)，迫使我去尋找食物。這時(shí)，廚房飄出來(lái)了熱乎乎的香氣，刺激著我的神經(jīng)。是我最?lèi)?ài)吃的菜！我的大腦立刻發(fā)出指令，準(zhǔn)備將那盤(pán)美味單的菜一掃而空，這時(shí)，母親正好端正那盤(pán)菜走出廚房，說(shuō)“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會(huì)兒你把胃餓壞了怎么辦？”母親又嘮叨開(kāi)了。母親將滿滿一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點(diǎn)兒湯，我覺(jué)得有些過(guò)意不去，說(shuō)：“母親，你也多吃點(diǎn)兒?！蔽野扬堄滞频搅四赣H面前，母親卻推開(kāi)了那碗飯，說(shuō)：“我不吃，這盤(pán)菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長(zhǎng)身體，要多吃一點(diǎn)兒?！?BR> 我摸了摸那那盤(pán)菜，一般溫暖的感覺(jué)襲來(lái)，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。
母親用她那雙布滿了繭的手，溫暖了我的心。而那雙布滿繭的手是一種愛(ài)的象征——母愛(ài)。
你溫暖了我的視線初中篇二
清晨的校園，靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴更顯得校園的靜謐。陽(yáng)光透過(guò)窗戶將金光灑在身上，暖暖的。
我如往常一樣，進(jìn)到教室和同學(xué)們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間，掌聲響起，我不由地抬起頭來(lái)，赫然發(fā)現(xiàn)劉校長(zhǎng)竟然笑瞇瞇地站在我們班門(mén)口。我連忙丟下筆，挺直身子，全神貫注地注視著校長(zhǎng)，內(nèi)心浮上些許疑惑：這么早，老師們也都才陸續(xù)進(jìn)校呢。
“五班可真安靜?。 毙ｉL(zhǎng)不緊不慢踱至講臺(tái)邊，“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師。咱班的孩子真是自覺(jué)??！”劉校長(zhǎng)笑意盈盈地夸贊著，這夸贊如清晨的陽(yáng)光般照進(jìn)我們的心間，同學(xué)們的臉上都漾著笑意。
“昨天早晨我看《黃金一百秒》時(shí)，有這樣一句話讓我備受感動(dòng)?！闭f(shuō)著，劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。她歆長(zhǎng)的背影，桃紅的唐裝，在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕，同學(xué)們不由朗誦起來(lái)“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！”劉校長(zhǎng)站在一旁，那目光似曾相識(shí)，回憶涌入腦?！?，在上半學(xué)期的一個(gè)清晨，我也曾看見(jiàn)這個(gè)深邃的目光，引人深思的目光。
那時(shí)天才擦亮，我們漢字班的選手們要去參加西安市的比賽，劉校長(zhǎng)和我們一起早早就來(lái)到了學(xué)校。我用有些凍僵的手指系上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾打著皺，一點(diǎn)兒也不服帖，可這已經(jīng)是我此時(shí)最好的水平了。這時(shí)，劉校長(zhǎng)微笑著走了過(guò)來(lái)，與我們寒暄，最終她將目光鎖定在我胸前的紅領(lǐng)巾上。我有些羞愧地低下頭，盡量用留海遮住自己的臉。劉校長(zhǎng)似乎沒(méi)注意到這些，她彎下腰，輕輕為我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，理平后，重新繞在我的勃頸上。紅領(lǐng)巾在校長(zhǎng)的手中纏繞著，很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著頭，注視著校長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微微上翹的嘴唇，我的心跳地好快、好快！末了，校長(zhǎng)站起身來(lái)，嘴角笑意猶存，眼里滿含深情。那目光，就如今日之目光。
那目光，寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的期望；那目光，成為我的力量！
清晨的陽(yáng)光，多么明媚，多么溫暖……。
你溫暖了我的視線初中篇三
天公不作美，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天，現(xiàn)在卻噼里啪啦的下起了雨。
在大街上狂奔，雨點(diǎn)打在我身上，還好，夏天的雨并不太冷?？匆?jiàn)路邊的一家書(shū)店，迫不及待地走了進(jìn)去。從我走進(jìn)書(shū)屋，到拿起一本書(shū)來(lái)，還不到十分鐘，那個(gè)胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰(shuí)叫我沒(méi)穿名牌！她狠狠地奪過(guò)我手中的書(shū)，拋過(guò)來(lái)鄙視的眼神，我頓時(shí)火冒三丈，拿起一本書(shū)，走到她面前，重重地拋向收銀臺(tái)上。再一望那張可惡的臉，居然擠出了無(wú)比可親的笑容，我實(shí)在看不下去，扔下錢(qián)頭也不回就走了出去，我寧愿淋雨也不愿意面對(duì)這樣虛偽的笑容！
回家途中經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，看著一堆人，我橫沖直撞一般沖了出去，哪里還看得清路，我的身上幾乎都濕透了，老天像折磨人一樣，雨不但不停，反而越下越大了。
“啊！雨終于停了?！笨晌乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我躲在一位慈祥的老奶奶的傘下，她朝我微笑著，可依然打消不了我的尷尬，拋下一句對(duì)不起就連忙走開(kāi)。心中的氣依然未消。
如今，那把傘依然在我的家中，那把傘雖然已經(jīng)很久了，也已經(jīng)壞了，但我依然保存。老奶奶，你的溫暖讓我感動(dòng)，老奶奶，謝謝您！
你溫暖了我的視線初中篇四
和你在一起的感覺(jué)，是詩(shī)一樣的優(yōu)美，是歌一樣的婉轉(zhuǎn)，是濃得化不開(kāi)的甜蜜。今夜，月，依舊撩人的掛在夜空。滅了燈，唯有柔柔的月光相伴。舉目邀月對(duì)視，共憶紅塵妖嬈，紅塵如夢(mèng)，夢(mèng)如桃花；傾城一幅美麗畫(huà)卷。當(dāng)時(shí)光帶走了如煙往事，記憶卻清晰了遠(yuǎn)去的美麗，收集起飄散的過(guò)往，沉浸在舊時(shí)的春花秋月中，那手心里的柔情，被收進(jìn)了記憶的深處，雋刻成一段繾綣凄美的墨跡！
你知道嗎？每月都至少有一次夢(mèng)到你，夢(mèng)見(jiàn)你我同在學(xué)校讀書(shū)時(shí)的情形。你笑著似花朵，似雨露，嬌翠欲滴，無(wú)言，無(wú)聲的坐者。見(jiàn)到你的情形和心情如白日，恍如真實(shí)，只是眼睜睜的看著，心悄悄的感受著，而此時(shí)此景就無(wú)言的呼喊，我愛(ài)你。記憶泡在水里，我還在和回憶過(guò)不去。風(fēng)吹著回憶的鐘，像止住了思念卻留下淚痕，傷痛永遠(yuǎn)得不到擱淺，沏一壺淡淡的清茶，獨(dú)酌情愫，窗透夜色，聽(tīng)著自己喜歡的憂傷的歌曲，翻閱著流年的記憶，剎那間的喜怒哀樂(lè)彌漫心底，時(shí)間仿佛回到當(dāng)初的軌跡。在那些寂寞的時(shí)光里，總有一些人進(jìn)入我的生活，成為我生活的一部分。
后來(lái)，你在我不勝防備的時(shí)候，悄然的住進(jìn)我的世界里，而我竟不可思議的是喜歡上你，不曾對(duì)你有任何的了解，一塌糊涂的喜歡，喜歡得那么一塌涂地。是你讓我看透感情這個(gè)東西，可是看透時(shí)，已不再單純。夢(mèng)很美，記得這幾天的夢(mèng)境里都會(huì)有你的身影出現(xiàn)。在夢(mèng)里，我傻傻的望著你，看見(jiàn)你那雙迷離的眼，心里真的好痛好痛！我想前去擁抱你，給予你些許的慰藉，可是我抱到的只是空白。猛地睜開(kāi)雙眼才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)，呆呆的看著天花板心卻不知飄到了哪個(gè)荒城？我靜靜地的發(fā)著呆，體會(huì)著黑夜與白晝間的對(duì)話；靈魂已不知飄到哪個(gè)沙丘之上徘徊，久久的無(wú)法自拔！
對(duì)愛(ài)的感覺(jué)我走進(jìn)了一個(gè)無(wú)法挽回的雨巷，而你是撐者雨傘的，懷著丁香般憂郁的姑娘，你有丁香一樣的色彩，丁香的迷茫，而我卻獨(dú)自彷徨，獨(dú)自彷徨在這悠長(zhǎng)的雨巷，守著空影，守著迷茫，聽(tīng)雨外淅瀝的雨聲，不忘吧，而你已是遙遠(yuǎn)的星空，我只能遙望這玲玲般的笑聲；遙想一泓黑珍珠般的眼睛，略帶憂郁的眼神；遙想我看見(jiàn)你時(shí)魂不守舍的神態(tài)。承載著千百度的眷戀，我停留在你留下溫柔的地方已久，在這秀氣的菜子湖畔，腳踩在月光鋪成的沙灘上翩然走過(guò)。披著凄涼，坐在閣樓道口，用染著你味道的墨香，將你俏麗的身影描進(jìn)幽深的古畫(huà)，留住你轉(zhuǎn)身時(shí)最后的溫柔。走走停停，我俳徊在曾經(jīng)相惜的歲月里，心里總有一個(gè)影子抹不去，忘不掉！不知道為什么？現(xiàn)實(shí)也許把我變的太殘酷，少了太多的傾訴，多了太多的沉寂！
相思是一種隱疾，時(shí)常在某種天氣里發(fā)作，就像一根細(xì)細(xì)的絲線在心里纏繞著，有些微疼，有些酸澀?？偸窃跓o(wú)眠的夜里，那么凄絕地把相思擠進(jìn)了回憶的遂道，放縱著對(duì)你的想念。望著窗外月光明朗的夜空，回憶那些過(guò)去，很懷念從前的自己?；叵脒@些年來(lái)所經(jīng)歷的這些事情，好像是一場(chǎng)夢(mèng)一般。曲折的故事，動(dòng)人的情節(jié)。不過(guò)，夢(mèng)終會(huì)有醒來(lái)的一天。倒不如早些醒來(lái)，夢(mèng)醒之后或許會(huì)有些許悲傷，或許會(huì)難過(guò)，不過(guò)這些悲傷終會(huì)隨著時(shí)間消逝。記憶好似一根悠然纖細(xì)的長(zhǎng)線，平平靜靜的上演著所注定的一切，連接著舊時(shí)或溫暖或悲傷的畫(huà)面，前行在荊棘滿路的未來(lái)中。似乎遺忘了一些或悲或喜的回憶，記憶中的空隙，殘缺破碎！
我站在時(shí)光的彼岸，細(xì)數(shù)著對(duì)你的那份感傷，思緒在相聚與分離間盤(pán)旋，夢(mèng)里的緣，意境深遠(yuǎn)，你那熟悉的笑臉占據(jù)著天亮前的孤單，曾記得攜手走過(guò)的長(zhǎng)路，我們的笑像畫(huà)中的云彩，風(fēng)吹不散，流年的輕光漫過(guò)歲月的殤風(fēng)干了傷，在現(xiàn)實(shí)的空間打轉(zhuǎn)，我們?cè)谒{(lán)色的別離中揮手說(shuō)再見(jiàn)，夜幕下的月影倒映著傷感的碎片，燭光下流淌著那顆顆紅淚，是否還在追尋著殘留的余味？燈火闌珊滴滴凄涼，你的眼中會(huì)不會(huì)有我的淚眼再現(xiàn)？繁盛了我一世的想念！
終于，我明白了一些事。有些承諾，只有聽(tīng)的人才會(huì)記得，而且記得那么深刻。其實(shí)，我想在此刻劃下一個(gè)句號(hào)，然后告訴自己，夠了。曾經(jīng)只是曾經(jīng)，回頭的意義只是看到過(guò)去的自己是多么的天真。我應(yīng)該往前看，看到那些為我心疼的人，那該是怎樣的心情，誰(shuí)不舍的是誰(shuí)給的痕跡。那些烙在心里的記憶，該如何抹去？我一次次地走過(guò)了那曾經(jīng)你我所走過(guò)的林蔭小路，直到有一次，再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我不再往回看?；蛟S我會(huì)告訴自己，那不是忘記，而是更深刻的記憶！
等待著花開(kāi)琉白，在蝶戀花前默哀，讓遺失的時(shí)光可以重來(lái)；讓錯(cuò)過(guò)的情感可以釋?xiě)眩蛔寙握{(diào)的獨(dú)白找到色彩；夢(mèng)里夢(mèng)外，你是否還會(huì)出現(xiàn)在記憶的漏沙？戀情踟躕在煙雨樓臺(tái)，走不出重樓之外，癡心搖曳相思愛(ài)慕不改，淚花飄濺，紅塵滾滾映落似海，風(fēng)雪融化，幾度思念成流災(zāi)？那年的花開(kāi)了又?jǐn)?，我用真心灌溉，換來(lái)的卻是永不盛開(kāi)！
風(fēng)呼嘯而過(guò)，抑郁的心情，帶著窒息的沉靜，暗夜，徘徊在天際的迷茫，回歸不了的心靈。模糊的視線，拉長(zhǎng)了煩悶的幻覺(jué)。好似雨水濺成花樣的形態(tài)，卻開(kāi)不出花樣的嬌媚。本是忘了那深邃的渴望，可一不留神，卻泛濫成災(zāi)。思緒開(kāi)始流連于風(fēng)花雪月。你曾給我的期許，我記載了整個(gè)青春。執(zhí)筆舞墨，沾花迎綴。只為那結(jié)局更唯美。誰(shuí)承想，還未到最后，那花，那水，那墨，那心，就已枯成殤了！
時(shí)間走了，誰(shuí)還會(huì)去留念？走過(guò)的腳步，誰(shuí)還會(huì)去回首？喜歡的聆音，早已感到煩膩?？粗菗崦牡年?yáng)光，俯首著那脆弱的背影。人生匆匆難免幾回首，我總不能回去，也總不能沉浸于回憶，回憶太苦澀了，苦澀的讓我無(wú)法忍受。也許，我們會(huì)相見(jiàn)，也會(huì)一見(jiàn)傾心，但擦肩而過(guò)猛然回首時(shí)，卻早已不知所蹤！
當(dāng)塵封的記憶，早已被時(shí)光的刀鋒刮破，心中的不舍我卻那么的在乎。呼吸著那讓人感到喘息的空氣，品嘗著那讓人如癡如醉的眷戀。獨(dú)自仰望華燈初上的倪虹燈，走在那無(wú)人的小道里，蹲在寂寞的角落里黯然悲傷。時(shí)間沖洗不了的記憶卻倒映在腦海中，歡樂(lè)、悲傷一同回放。審視鏡中的自己，我的神情是如此的悲傷漠然！
在隨著風(fēng)緩緩搖曳的樹(shù)梢上，掛著那正在緩緩遠(yuǎn)去的月光，情緒似乎也隨著已淡去的光輝滑動(dòng)，漸漸低沉，緩緩地抬起手，想握住那殘留美麗的瞬間，剎時(shí)才發(fā)現(xiàn)好無(wú)力。每每當(dāng)那些畫(huà)面不停地上映著，雖然只是短暫的瞬間，好想把它定格！讓世界就只停在這曾經(jīng)那么唯美的畫(huà)面上，我懂這只是徒勞。而現(xiàn)在播放的畫(huà)面卻是那么孤獨(dú)，凄涼，悲戚，獨(dú)我一人在靜靜地享受著，再也沒(méi)人能看懂，情愫就像煙火，在它如煙火般綻放的美麗，剎那間我卻深深地迷戀上了它，然，剎那過(guò)后卻要用一生來(lái)收拾遍地的凄涼！
我一直以為，這樣的`一見(jiàn)傾心，是上蒼的眷顧；一直以為，這樣的相知，是我素色年華最永恒的風(fēng)景。如果世界只剩下黑夜，是否我就如徹夜尋找燈光的飛蛾，在沒(méi)有你的天空迷惘，又在白天里將所有的思念隱藏。黑夜賜給我一雙深邃的眼，你藏在我的瞳孔里，我卻看不見(jiàn)你的笑靨如那繁城飛花。與你的離別，像一次不歸的旅程，逃避滿眼的不堪，或許我只是為了遺忘，而遺忘只是希望彼此過(guò)得更幸福！
某些無(wú)法言喻的清晨，從有你的夢(mèng)中驚醒，意猶未盡之余又感萬(wàn)般失落，沒(méi)有頭緒的尋找有關(guān)于你和我的時(shí)光。你說(shuō)過(guò)的那些話語(yǔ)，就像那短暫而又茫然的學(xué)業(yè)生涯戛然而止。那些你曾留在我試卷上的文字，是當(dāng)時(shí)你給予我的最大的鼓勵(lì)，亦猶如當(dāng)下你丟棄的期許，漸變淺薄至終一文不值。要花多少個(gè)春夏秋冬，才能使我忘卻走盡關(guān)于你的過(guò)往，卑微的年輪終究抵不過(guò)回憶里，那一抹抹與你有關(guān)的憂傷！
總想有一段時(shí)光，你我不訴離殤；有一段歲月，你我不再彷徨；有一個(gè)微笑，你我不再寂寞；有一個(gè)擁抱，你我彼此溫暖；有一個(gè)情懷，你我相知相惜；有一個(gè)約定，你我默默相守；有一段記憶，你我一生不忘。每一段往事在我心頭狂草，止不住的回憶在我心中蕩漾，幻化成小小點(diǎn)敲打我脆弱的神經(jīng)，就像那些淚滴，每一滴都是一顆思念的種子。情濃濃，夢(mèng)依舊，多少漂泊的足跡被深埋，記不起，曾經(jīng)的笑顏有多真。記不得，你我曾經(jīng)的夢(mèng)想有多深。踮起腳，看著夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，我的心無(wú)休止的沉淪著，是夢(mèng)想太過(guò)于天真，還是現(xiàn)實(shí)比較殘酷，我的心已被歲月慢慢的吞噬！
你溫暖了我的視線初中篇五
一個(gè)小小的四角天空，麻雀兒恍惚掠過(guò)，青白的墻面后的楊樹(shù)悄然嘩啦啦地剪下幾片綠中透著金黃的樹(shù)葉，落在了躲在你懷抱中的我，他們是你給我捎的信嗎？清晰的紋路上刻畫(huà)的一定是你無(wú)言的愛(ài)。
家中有一方和潔白的正廳格格不入的老院，那就是你。你是爺爺用灰白的磚砌起的四面墻，不少濃綠的青苔蔓延上的墻根，三十幾年的風(fēng)雨讓你看起來(lái)有些不堪，地面的泥沙已破了皮，臺(tái)階的石頭也裂開(kāi)了些小小的傷痕。但是，你很堅(jiān)實(shí)，也很溫暖。
農(nóng)忙時(shí)期，等到吃晚飯，天已經(jīng)靜了下來(lái)，天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲(chóng)，晶亮的光在這你這里燃燒了起來(lái)，像是你為我點(diǎn)起的的支支火焰，它們飛騰著，在我的周?chē)鷦澾^(guò)一道道絢麗的痕跡。有時(shí)會(huì)有明亮的月光和傭簇一起的星星。抬頭仰望時(shí)，你似乎將它們框織在了屬于你的四角天空里，形成了一幅充滿愛(ài)意的畫(huà)。忘了咀嚼飯菜，涼涼的風(fēng)，暖絲絲的。
過(guò)年了，我裹著笨重的棉襖牽著小伙伴來(lái)到你跟前，這四方天地中竟有這么多白白的積雪，搓搓紅紅的小手，抑制不住孩子氣，坐進(jìn)這片雪。無(wú)非都是些老派的游戲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……學(xué)依舊從那方方的天空中落下，孩子銀鈴般的笑聲伴隨著你，這個(gè)冬天，我們都不孤獨(dú)。
兩年前，父親終于將你的那片四角天空掩蓋。沒(méi)有了石頭臺(tái)階咧嘴笑，沒(méi)有了楊樹(shù)樹(shù)葉隨風(fēng)舞，沒(méi)有了撲通撲通的心跳聲。你的確變亮麗了，比以前光滑，比以前完整。但充滿暖意的你回不來(lái)了。
我還記得你亮麗亮麗的墻角深處還歪歪斜斜刻著我們唱過(guò)的歌謠：“兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂喂喂，你在哪里呀……”
你溫暖了我的視線初中篇六
久違了那般恬靜安然的微笑，一點(diǎn)一滴無(wú)聲溫暖著我，正因如此，生活才從麻木的生存中脫穎而出，變得格外精彩動(dòng)人。
黑夜張揚(yáng)著蕭索，暮雨初收。路旁那光怪陸離的霓虹燈，也惟有此時(shí)，不再絢爛到刺目……。
手中的那張白卷，像一只被擒住的白蝶，無(wú)奈地聳拉著。一路上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)背后同學(xué)們的嘲笑，心中又對(duì)這世態(tài)炎涼徒增了幾分悲傷，在地面坑坑洼洼的積水里，我看到了世俗的愁容。
但，無(wú)意間的回頭，便看見(jiàn)路口的那家奶茶店，粉紅的招牌，在淚眼朦朧的我看來(lái)，仿佛鮮花般嬌艷，豐潤(rùn)。頓感一種溫馨，恬靜的美，自然而然地，我光顧了那家店。
驀地，目光停留在柜臺(tái)邊，望見(jiàn)你那真摯，甜蜜的微笑，陽(yáng)光仿佛第一次沖破浮云，灑露光輝，如水般清澈與澄明。
于是，你的笑，成了這一室最美的裝點(diǎn)，也如一盞明燈，無(wú)聲溫暖著我漸漸冷卻的心田……。
你溫暖了我的視線初中篇七
黃銅爐，亮得耀眼……。
不知哪縷頑皮的風(fēng)，吹落了一枝的夢(mèng)；不知哪顆璀璨的星，照亮了前進(jìn)的路；不知哪條彎彎的河，引起了我紛擾的緒……寂寞夜，我獨(dú)自漫步于稻河古街，想起了你，覺(jué)得十分溫暖。
七月的腳步還在人間徘徊，卻只有稀疏的知了聲彌漫在夜空之中，悶熱的天使我不得不更加焦躁了起來(lái)，漫不經(jīng)心地沿著青苔墻壁向前，眼淚不經(jīng)沾濕了一地的愁。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“糖畫(huà)，賣(mài)糖畫(huà)嘍！”
信步向前，是一個(gè)小攤。攤主是一個(gè)滿頭銀霜的老爺爺，左手握著一把銅勺，耐心地熬著鍋中冒著熱氣的糖漿，右手則正在向面前的一塊鐵板上耐心地畫(huà)著一幅糖畫(huà)。
見(jiàn)我來(lái)了，他停下手中的工作，指了指旁邊的一把藤椅，露出滿口白牙：“來(lái)，過(guò)來(lái)坐坐。”因?yàn)殚L(zhǎng)期與炭火打交道，作文他的手已泛著古銅色的光，就像那鍋泛著熱氣的糖漿一樣，使人感到溫暖。
坐在竹子編織成的藤椅上，每動(dòng)一下都會(huì)發(fā)出一聲聲“吱吱”的聲音?！耙巫佑行┠觐^了，不要見(jiàn)怪?！崩蠣敔敩F(xiàn)在正在畫(huà)糖兔，只見(jiàn)他將銅勺微微傾斜，在柔和的白熾燈下，手來(lái)回翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的兔子便出現(xiàn)在眼前?！皝?lái)，嘗嘗?！比肟?，樸實(shí)無(wú)華的糖漿，瞬間綻放出了神奇的色彩，我的心中洋溢著溫暖。
你溫暖了我的視線初中篇八
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光，暖暖的，好舒服。
——題記。
茫茫人海中，我遇到了你。你就像天上的彩虹，散落在我面前，化成我心中那陣感動(dòng)，溫暖了我的視線。
記得很清楚，那天是周五放學(xué)……。
“哎，今天語(yǔ)文老師布置的什么作業(yè)來(lái)？”
“做手抄報(bào)唄，不是剛說(shuō)嘛，你怎么又給忘了，真是好記性??！哈哈……”
“你……”
我和同伴正聊得開(kāi)心，過(guò)了十字路口。咦？怎么回事??？車(chē)子怎么這么不穩(wěn)啊？我正犯迷糊，車(chē)身突然往下傾斜。我猛地一下跳了下來(lái)，接著，車(chē)子就被分成了好幾半，那畫(huà)面，真是慘不忍睹??！我和同學(xué)呆呆的站在那，看著車(chē)子發(fā)呆，不知道該怎么辦才好。
我望了望四周，看到來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有一個(gè)想來(lái)幫我的意思。唉，這就是所謂的人間真情嗎？我懷疑了。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，手表“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……"。
我實(shí)在是想不出什么好辦法，只能呆呆的站在那里。街上的行人都頭來(lái)異樣的目光，搞得我不知如何是好。忽然，一個(gè)高大的身影站到我的面前，我連忙往后退，他走到我身邊，看了一眼我那“退休”的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，“快給你爸媽打電話吧，天都快黑了?！蔽冶贿@個(gè)突然冒出來(lái)的叔叔嚇了一跳，眼睛瞪得不知道有多大。不過(guò)最后，在叔叔的幫助下，我被爸爸接回了家。
到現(xiàn)在依然忘不了他離去的背影，忘不了他帶給我的溫暖。
你的關(guān)愛(ài)，雖然很小，小得就像銀河中醫(yī)科不起眼的星星，但是這么的溫暖，這么的讓我無(wú)法忘記。
愛(ài)，如此普通，如此平凡。但是愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。
你溫暖了我的視線初中篇九
在我心靈深處，有一朵向日葵始終在勇敢，爽朗地綻放。金黃的花朵燦爛奪目，仿佛它本身就是太陽(yáng)，不會(huì)因黑夜而沉睡，不會(huì)為別人而旋轉(zhuǎn)。它是那么快樂(lè)，自由，溫暖了我的視線。這朵花從《梵高傳》里走來(lái)，盛開(kāi)在我的心田。
觀賞梵高的作品，我總會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感受。若單從技巧來(lái)看，他對(duì)細(xì)節(jié)的處理，似乎并非高明?！熬隆边@二字，也與他的畫(huà)作根本沾不上邊。然而，他的畫(huà)，卻總有吸引人的魔力。每一張畫(huà)，都是一個(gè)明艷，鮮活的世界，充滿幻想，純真如孩童。
梵高的一生，卻并非像他的作品那般亮麗。當(dāng)時(shí)的歐洲，印象派尚未興起，他的畫(huà)被稱(chēng)作是粗糙，拙劣，荒誕可笑，瘋狂，甚至是丑陋的。他和他的畫(huà)，在他生前，從未被世人接受。他曾幾度淪落到窮困潦倒，食不果腹的地步。梵高的生活費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)顏料和畫(huà)材的費(fèi)用，一直都是他弟弟提供的。人們視他為失敗者，不可救藥的瘋子。
然而，看哪！他的《向日葵》！
向日葵在畫(huà)紙上怒放，蜜色的花盤(pán)上綴著金色的花瓣，姿態(tài)昂揚(yáng)。一把向日葵隨意地插在淺褐色的陶罐中，光芒絢爛。每一筆都粗獷而奔放，卻讓最靈動(dòng)的陽(yáng)光永駐紙上。我感受到了法國(guó)南部田園里迎面吹來(lái)的溫暖輕風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)作后梵高爽朗熱情的笑聲。剎那間，畫(huà)中的陽(yáng)光如清泉，涌進(jìn)了我的心靈。我被整個(gè)兒浸在一種純凈的陽(yáng)光中，天地一片通透，這澄澈的陽(yáng)光隨空氣，漫進(jìn)我的胸膛，淌進(jìn)我的血液。
無(wú)需為別人而奔忙，無(wú)需畏懼惡意的目光，如果自己熱愛(ài)就大膽去追尋，身為向日葵便要竭盡全力地追逐所摯愛(ài)的陽(yáng)光。
每當(dāng)我困惑，陷入惆悵，我就會(huì)抬頭注視著心中那一朵向日葵。在它背后，是梵高爽朗，明亮的笑聲。那朵向日葵，溫暖了我的視線，鼓勵(lì)我勇敢地去追逐，我的快樂(lè)和自由。
你溫暖了我的視線初中篇十
我不由得怔住了。
從不敢相信一棵小樹(shù)的生命力這么頑強(qiáng)，綠綠的嫩芽?jī)恒@出了頭，挺直了身體向上翹著，從空中看著，它可愛(ài)地?fù)u擺著身體，空蕩的樹(shù)干上點(diǎn)綴著“小綠花”，中間赤裸裸的，綠芽?jī)褐虚g泛著黃，光鮮亮麗和陽(yáng)光互相襯托，互相陪伴著。這棵樹(shù)生長(zhǎng)在我們教室的后面，身邊也有許多相似的樹(shù)。但，沒(méi)有人關(guān)注它，沒(méi)有人照料它，只是靠自己的頑強(qiáng)長(zhǎng)大著。一小株緊靠著一小株，樹(shù)葉一片挨著一片。我走近了去看。
“我正長(zhǎng)大！”它們?cè)谔琛?BR> “我在成熟！"它們?cè)诔臭[。
每一株綠芽都在努力著吸取養(yǎng)料，爭(zhēng)分奪秒長(zhǎng)大，小綠葉挺直兒了腰桿往外翹，綠葉從綠到黃呈漸變色，像極了“多肉寶寶”。每片葉子飽滿而又水靈，葉尖兒是綠的，葉子的小蠻腰綠中帶點(diǎn)黃，像極了桐葉的顏色，葉子的芽尖兒是淡黃色的。而這群小葉子里總有些愛(ài)穿"異服”的小葉片，它像喝醉了似的，綠葉片尖上點(diǎn)綴著深深的梅紅色，高雅又接地氣。
我隔窗遠(yuǎn)望，現(xiàn)在這棵樹(shù)光禿禿的，顯得有些凄涼。想起那天，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)它的“手臂”斷了！心里瞬間空落落的，曾經(jīng)那茂盛開(kāi)朗的大樹(shù)一下子失去了它的容顏。那段時(shí)間，天氣千變?nèi)f化，大雨洗禮著大地，暴雨一盆一盆地砸在樹(shù)上，大風(fēng)憋足了一股勁在呼嘯?？蓱z的小樹(shù)沒(méi)撐過(guò)那段考驗(yàn)。小葉子也一大把一大把被大風(fēng)帶走。它更丑陋了……我一臉憂愁，也失去對(duì)它的興趣。那一次大家終于注意到它了，可那次卻是它最丑的一次，我們都以為它的一生就此了結(jié)就再也看不見(jiàn)它了。
過(guò)了幾個(gè)月，小樹(shù)的頭發(fā)冒出了綠芽來(lái)，小芽?jī)洪L(zhǎng)得有點(diǎn)羞澀，卻是那樣密。我又喜歡上了它。心動(dòng)不如行動(dòng)，課下我邀幾個(gè)好友，走近小樹(shù)，吸一吸它帶給我們清新氣息，我看到大家的目光都是溫暖的。
每個(gè)人每件事物都一樣，只要還有一口氣，就要繼續(xù)長(zhǎng)，拼命長(zhǎng)，腳下才有屬于自己的一片土地！
你溫暖了我的視線初中篇十一
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛還是陽(yáng)光明媚的大晴天，不一會(huì)兒，樹(shù)葉便開(kāi)始了舞動(dòng)，北風(fēng)蕭蕭，那原本大大的太陽(yáng)也慢慢地走回了自己的家。
還沒(méi)出校門(mén)的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來(lái)是下雪了呀?？吹窖┗ǖ奈曳浅５母吲d，可是突變了臉色，“不對(duì)，下雪了，我可是沒(méi)有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經(jīng)開(kāi)始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過(guò)一會(huì)兒，我就真走不了了，沒(méi)辦法了，只能沖了！
我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進(jìn)雪天里?？傻缆凡⒎俏蚁氲哪菢雍米撸厣系难┗?，若不注意，可能就會(huì)和“大地媽媽”來(lái)一個(gè)親密接觸，風(fēng)雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見(jiàn)我回頭，她便問(wèn)我：“小姑娘，下那么大的`雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學(xué)校，不知道今天會(huì)下雪，所以沒(méi)帶傘。”奶奶笑著問(wèn)我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車(chē)站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，在大風(fēng)中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺(jué)的已經(jīng)走到了火車(chē)站。奶奶一直陪著我坐上了車(chē)才離開(kāi)。
在車(chē)上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠(yuǎn)，身影消失在白茫茫的雪天中……。
這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！
你溫暖了我的視線初中篇十二
我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！边@句話一直激勵(lì)和指引著我，也一直在提醒我：始終保持教育初心，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！
雖然從事教育事業(yè)只有短短兩年時(shí)間，但回憶與孩子們交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了一個(gè)道理：用愛(ài)教育，用心交流是一切教育的基礎(chǔ)。因?yàn)橛脨?ài)，讓她變得不再孤僻。因?yàn)橛眯模屗兊米孕?。我很慶幸我抓住了那次機(jī)會(huì)靠近了你也溫暖了我。
自從走上工作崗位我就擔(dān)任8班的班主任，作為一個(gè)“菜鳥(niǎo)班主任”，我用了一年的時(shí)間了解學(xué)生、管理班級(jí)。終于，班級(jí)步入正軌，成績(jī)、紀(jì)律、各項(xiàng)學(xué)?？己嗽絹?lái)越好。但意想不到的事還是發(fā)生了:我被告知班里有三個(gè)同學(xué)在抽煙，其中還有個(gè)女生。處于一個(gè)全封閉、管理嚴(yán)格的新學(xué)校，學(xué)校從未有過(guò)類(lèi)似的情況。加上班會(huì)上很多次強(qiáng)調(diào)過(guò)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，所以他們很清楚這次的行為已經(jīng)觸及到了學(xué)校的底線。鑒于8班的孩子之前在過(guò)去的一年多從未觸碰過(guò)班規(guī)，更不用說(shuō)校規(guī)，所以在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我特別震驚。
盡管生氣，我還是冷靜下來(lái)慢慢了解事情的始末。通過(guò)和那個(gè)女生交談過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平時(shí)文文靜靜的她其實(shí)是個(gè)很孤僻，很自卑又很有主見(jiàn)的女孩。也了解到因?yàn)樗恍南牖乩霞宜圆⒉淮蛩氵m應(yīng)新環(huán)境，交新朋友。私底下的她比較叛逆，會(huì)覺(jué)得父母根本不愛(ài)她，會(huì)刻意與老師同學(xué)保持距離，會(huì)在旁人不注意的情況下偷偷做一些傷害自己的事......那天交流，讓我銘記于心有心疼的一句話是：我這樣的人就不配有朋友，不配被別人關(guān)心。所以，就讓我一個(gè)人自生自滅吧。那天，操場(chǎng)上陽(yáng)光很燦爛，但我卻看不到她臉上的任何表情。忽然覺(jué)得這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩心里藏著讓任何人都察覺(jué)不了的悲傷，我決定做一些事來(lái)改變她。
接下來(lái)的一周我通過(guò)其他同學(xué)更加全面地了解了她，也動(dòng)員班里其他同學(xué)為她向?qū)W校保證她不會(huì)再做違反校規(guī)的事。因?yàn)槊庥谠趯W(xué)校大會(huì)上受處罰，她開(kāi)始慢慢融這個(gè)班級(jí)，也慢慢嘗試著與我主動(dòng)溝通?？吹剿羞@么欣喜的變化，我趁熱打鐵找她聊天，及時(shí)了解她最近的情緒變化，同時(shí)也分享我自己的故事拉近與她的關(guān)系。在她過(guò)生日時(shí)給她送了一雙和我一模一樣的運(yùn)動(dòng)鞋，在她表現(xiàn)好的是時(shí)候及時(shí)寫(xiě)信鼓勵(lì)她。慢慢地，她開(kāi)始主動(dòng)參加集體活動(dòng)并在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得很好的成績(jī)。課堂上總能看到她高高舉起的手，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。最重要的是她的臉上總能洋溢著青春自信的笑。去年感恩節(jié)，她給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，信中講到：感謝老師在她想放棄自己的時(shí)候并沒(méi)有放棄她，還能像姐姐一樣的關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。她說(shuō)她會(huì)盡自己最大的努力變得更好，她說(shuō)她會(huì)好好保存那雙鞋并用它來(lái)提醒和鼓勵(lì)自己不斷前行......原來(lái)，這些事她都記得，并心存感恩。延安的那個(gè)冬天格外的冷，但我卻感受到了從未有過(guò)的溫暖。
現(xiàn)在每每看到她面帶微笑的問(wèn)好，積極踴躍地參加組織班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)......我都慶幸自己當(dāng)時(shí)并沒(méi)有因?yàn)樯鷼舛鴱?qiáng)加指責(zé)，也并沒(méi)有因?yàn)樵跊](méi)有了解事情原委的情況下就妄下結(jié)論。自這件事之后我越發(fā)認(rèn)同美國(guó)心理學(xué)家海姆.吉諾說(shuō)的那段話―我惶恐地意識(shí)到，我成了教室里的一個(gè)決定因素。我個(gè)人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情景，我個(gè)人的情緒也可以左右教室里的氣氛。作為一個(gè)老師，我擁有巨大的力量來(lái)讓孩子們過(guò)得痛苦或者快樂(lè)。我可以成為折磨孩子們的工具，也可以成為鼓舞孩子們的火花。我可以帶給他們羞辱或者開(kāi)心，也可以帶給他們傷害或者拯救。在所有的情況下，一次危機(jī)是驟然升級(jí)還是逐步化解，一個(gè)孩子是獲得進(jìn)步還是日益墮落。我的態(tài)度都有著重要的影響。
三尺講臺(tái)，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫(xiě)不完人生風(fēng)景?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。作為一名班主任，我深知只有用愛(ài)教育，用心付出才不枉在孩子們的青春中留下值得銘記的痕跡。
你溫暖了我的視線初中篇十三
周五回家，父親竟也在家中。不可避免地和他一同吃飯，不可避免地又發(fā)生了口角，不可避免地將口角變?yōu)榱藸?zhēng)吵。
每次口角的發(fā)生都源于一些極小的事，而爭(zhēng)吵的開(kāi)始總以父親的一句“我忍你好久了”作為開(kāi)場(chǎng)白。我茫然地看著他，不知何時(shí)得罪了他。我疲于這樣的爭(zhēng)吵，于是，“你還不如不回來(lái)”這樣不孝的話也脫口而出了。父親錯(cuò)愕地看著我，隨即摔掉了手邊的杯子。我盯著支離破碎的杯子出神，想起自己曾對(duì)別人表露過(guò)對(duì)“支離破碎”這個(gè)詞的莫名厭惡，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞是我與父親關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照吧。
“你鬧夠了沒(méi)有?”回過(guò)神來(lái)的我朝父親吼道?！澳氵@什么態(tài)度啊?”父親怒不可遏地瞪著我，而我則恨恨地看了他一眼，轉(zhuǎn)頭向房間走去。此時(shí)我心中的委屈像一株瘋長(zhǎng)的植物，無(wú)數(shù)的藤蔓緊緊纏繞著我的心臟。
我回過(guò)頭去，那些壓抑在心中的不滿的話語(yǔ)都一股腦兒涌向喉嚨?？晌业哪抗庠谟|及到父親的一剎那突然柔軟了下來(lái)，偏激的話語(yǔ)也消失得沒(méi)了蹤跡。父親正背對(duì)著我蹲在地上撿著破碎的玻璃，一片又一片。此刻的父親，似乎比我上一次見(jiàn)他時(shí)又蒼老了些。我的心像被扎了一下。突然，父親慢慢地說(shuō)：“爸爸老了，管不了你了，如果實(shí)在討厭爸爸，等你以后經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，就搬出去住吧?！备赣H的話說(shuō)得很慢很慢，充滿了無(wú)奈與悲傷，那些話一個(gè)字一個(gè)字地鑿進(jìn)我的心里?！鞍帧瓕?duì)不起?！蔽乙бё齑浇K于說(shuō)出了道歉的話。
爸爸回頭看著我，眼里是少有的溫暖?！笆前职植缓?，平時(shí)工作忙，沒(méi)顧上你，爸爸以后改?！逼饺諒?qiáng)勢(shì)的父親竟會(huì)讓步?也許是繁重的工作耗盡了他的精力?也許是因?yàn)樗氲搅宋沂撬ㄒ坏呐畠?也許……父親的目光讓我不忍，也溫暖了我的視線，由視線傳遞的溫度讓我熾熱的淚水奪眶而出?！鞍郑瑢?duì)不起!”我在心頭一遍遍地默念著。
那一回頭，我的視線被你溫暖，內(nèi)心的堅(jiān)冰被你融化。物品也許會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而支離破碎，但我堅(jiān)信親情不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)!
你溫暖了我的視線初中篇十四
我似乎總是愛(ài)讀詩(shī)詞，大概是因?yàn)樵谇啻哼@條路上詩(shī)詞總給予我溫暖吧。
寒風(fēng)透窗，有詩(shī)詞相伴便不覺(jué)寒。
記得很小便學(xué)會(huì)了背詩(shī)。在同伴面前總是時(shí)不時(shí)念上兩句，不懂是什么意思。語(yǔ)閉常是兩三人皆笑了起來(lái)，總有一個(gè)會(huì)說(shuō)別以為就你會(huì)背詩(shī)！便會(huì)你一句我一句地把這首詩(shī)的全部都背出來(lái)。和伙伴一起背詩(shī)，笑聲與詩(shī)詞聲便會(huì)讓我心頭暖意盎然。管他操什么口音背起詩(shī)詞來(lái)就是一派天真。
上了初中后，與詩(shī)詞的接觸便多了起來(lái)，青春路上的暖意更多了起來(lái)。
記得在初一的假期里，昏暗蔭涼的房間里充斥著我讀詩(shī)的聲音，從朝霞漫天到夕陽(yáng)垂地，便能看到我從黑乎乎的房間中踱出來(lái)，把書(shū)往母親手中一塞，張口便背起來(lái)。眼前便一會(huì)兒有明月萬(wàn)里，一會(huì)兒又有江南煙云，醉在了詞詩(shī)中。悠然地體驗(yàn)過(guò)一陣穿越后，耳畔就響起母親的夸贊，總會(huì)嘴角上揚(yáng)，不僅是因母親的話語(yǔ)，也因詩(shī)詞中的美景給我的溫暖。
轉(zhuǎn)眼我上初二了，讀過(guò)的詩(shī)詞在種類(lèi)上也更多了?！睹?shī)》序言中的話使我第一次明白了詩(shī)詞的創(chuàng)作過(guò)程。詩(shī)詞原來(lái)是可以唱的。這一重大發(fā)現(xiàn)，使我高興了一陣之后，近乎日日都有我唱著某首詩(shī)詞走在回家的路上?？粗鬟叺南﹃?yáng)，不禁唱起晏殊的《浣溪沙》夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？從這首短小的詞里，我體驗(yàn)到了詞人綿長(zhǎng)復(fù)雜的心情。忍不住竊喜，又有誰(shuí)能夠通過(guò)唱詩(shī)來(lái)體驗(yàn)詩(shī)詞的魅力呢？唱著詩(shī)詞讓我有了近乎忘我的癡狂。輕松的，緊張的那又怎么樣？有風(fēng)有雪的日子那又怎么樣？有詩(shī)在，我的心中自有溫度不減。
而今，詩(shī)詞依然未離我而去。幾首自己添的小令獲得了師長(zhǎng)的贊許，成就感使我的心頭更是一片溫暖。
讀詩(shī)詞、背詩(shī)詞、唱詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)詞。有詩(shī)詞相伴的日子讓我的青春不乏味，有詩(shī)詞相伴的日子，讓我的生命沒(méi)有了嚴(yán)寒。
你溫暖了我的視線初中篇一
俗話“在世上多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩”。
今天老師不知怎么了，布置了許多家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就往家趕。平日里一輛接一輛的公交車(chē)，今天來(lái)的卻非常慢，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車(chē)才姍姍來(lái)遲。望著一分一秒流過(guò)的時(shí)間，我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始了我的“奮戰(zhàn)”，剛寫(xiě)了一會(huì)兒，母親就推門(mén)而入，說(shuō)：“孩子，該吃飯了”。我趕作業(yè)趕得頭昏腦漲，母親突然進(jìn)來(lái)又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發(fā)在了母親身上“你煩不煩??！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我沖母親吼道。母親無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣把門(mén)關(guān)上了。
好不容易我才寫(xiě)完了作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間，呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了！腹中強(qiáng)烈的饑餓感不斷襲來(lái)，迫使我去尋找食物。這時(shí)，廚房飄出來(lái)了熱乎乎的香氣，刺激著我的神經(jīng)。是我最?lèi)?ài)吃的菜！我的大腦立刻發(fā)出指令，準(zhǔn)備將那盤(pán)美味單的菜一掃而空，這時(shí)，母親正好端正那盤(pán)菜走出廚房，說(shuō)“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會(huì)兒你把胃餓壞了怎么辦？”母親又嘮叨開(kāi)了。母親將滿滿一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點(diǎn)兒湯，我覺(jué)得有些過(guò)意不去，說(shuō)：“母親，你也多吃點(diǎn)兒?！蔽野扬堄滞频搅四赣H面前，母親卻推開(kāi)了那碗飯，說(shuō)：“我不吃，這盤(pán)菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長(zhǎng)身體，要多吃一點(diǎn)兒?！?BR> 我摸了摸那那盤(pán)菜，一般溫暖的感覺(jué)襲來(lái)，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。
母親用她那雙布滿了繭的手，溫暖了我的心。而那雙布滿繭的手是一種愛(ài)的象征——母愛(ài)。
你溫暖了我的視線初中篇二
清晨的校園，靜悄悄的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴更顯得校園的靜謐。陽(yáng)光透過(guò)窗戶將金光灑在身上，暖暖的。
我如往常一樣，進(jìn)到教室和同學(xué)們一起完成我們班特有的“筆落心安”。突然間，掌聲響起，我不由地抬起頭來(lái)，赫然發(fā)現(xiàn)劉校長(zhǎng)竟然笑瞇瞇地站在我們班門(mén)口。我連忙丟下筆，挺直身子，全神貫注地注視著校長(zhǎng)，內(nèi)心浮上些許疑惑：這么早，老師們也都才陸續(xù)進(jìn)校呢。
“五班可真安靜?。 毙ｉL(zhǎng)不緊不慢踱至講臺(tái)邊，“我還以為有老師在呢。瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師。咱班的孩子真是自覺(jué)??！”劉校長(zhǎng)笑意盈盈地夸贊著，這夸贊如清晨的陽(yáng)光般照進(jìn)我們的心間，同學(xué)們的臉上都漾著笑意。
“昨天早晨我看《黃金一百秒》時(shí)，有這樣一句話讓我備受感動(dòng)?！闭f(shuō)著，劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫(xiě)了起來(lái)。她歆長(zhǎng)的背影，桃紅的唐裝，在黑板的映襯下宛然一幅美妙的剪影。瀟灑遒勁的粉筆字卻透出一股大氣。我心生羨慕，同學(xué)們不由朗誦起來(lái)“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！”劉校長(zhǎng)站在一旁，那目光似曾相識(shí)，回憶涌入腦?！?，在上半學(xué)期的一個(gè)清晨，我也曾看見(jiàn)這個(gè)深邃的目光，引人深思的目光。
那時(shí)天才擦亮，我們漢字班的選手們要去參加西安市的比賽，劉校長(zhǎng)和我們一起早早就來(lái)到了學(xué)校。我用有些凍僵的手指系上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾打著皺，一點(diǎn)兒也不服帖，可這已經(jīng)是我此時(shí)最好的水平了。這時(shí)，劉校長(zhǎng)微笑著走了過(guò)來(lái)，與我們寒暄，最終她將目光鎖定在我胸前的紅領(lǐng)巾上。我有些羞愧地低下頭，盡量用留海遮住自己的臉。劉校長(zhǎng)似乎沒(méi)注意到這些，她彎下腰，輕輕為我解開(kāi)紅領(lǐng)巾，理平后，重新繞在我的勃頸上。紅領(lǐng)巾在校長(zhǎng)的手中纏繞著，很快就平展展地貼服于胸前。我仍然低著頭，注視著校長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微微上翹的嘴唇，我的心跳地好快、好快！末了，校長(zhǎng)站起身來(lái)，嘴角笑意猶存，眼里滿含深情。那目光，就如今日之目光。
那目光，寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的期望；那目光，成為我的力量！
清晨的陽(yáng)光，多么明媚，多么溫暖……。
你溫暖了我的視線初中篇三
天公不作美，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天，現(xiàn)在卻噼里啪啦的下起了雨。
在大街上狂奔，雨點(diǎn)打在我身上，還好，夏天的雨并不太冷?？匆?jiàn)路邊的一家書(shū)店，迫不及待地走了進(jìn)去。從我走進(jìn)書(shū)屋，到拿起一本書(shū)來(lái)，還不到十分鐘，那個(gè)胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰(shuí)叫我沒(méi)穿名牌！她狠狠地奪過(guò)我手中的書(shū)，拋過(guò)來(lái)鄙視的眼神，我頓時(shí)火冒三丈，拿起一本書(shū)，走到她面前，重重地拋向收銀臺(tái)上。再一望那張可惡的臉，居然擠出了無(wú)比可親的笑容，我實(shí)在看不下去，扔下錢(qián)頭也不回就走了出去，我寧愿淋雨也不愿意面對(duì)這樣虛偽的笑容！
回家途中經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，看著一堆人，我橫沖直撞一般沖了出去，哪里還看得清路，我的身上幾乎都濕透了，老天像折磨人一樣，雨不但不停，反而越下越大了。
“啊！雨終于停了?！笨晌乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我躲在一位慈祥的老奶奶的傘下，她朝我微笑著，可依然打消不了我的尷尬，拋下一句對(duì)不起就連忙走開(kāi)。心中的氣依然未消。
如今，那把傘依然在我的家中，那把傘雖然已經(jīng)很久了，也已經(jīng)壞了，但我依然保存。老奶奶，你的溫暖讓我感動(dòng)，老奶奶，謝謝您！
你溫暖了我的視線初中篇四
和你在一起的感覺(jué)，是詩(shī)一樣的優(yōu)美，是歌一樣的婉轉(zhuǎn)，是濃得化不開(kāi)的甜蜜。今夜，月，依舊撩人的掛在夜空。滅了燈，唯有柔柔的月光相伴。舉目邀月對(duì)視，共憶紅塵妖嬈，紅塵如夢(mèng)，夢(mèng)如桃花；傾城一幅美麗畫(huà)卷。當(dāng)時(shí)光帶走了如煙往事，記憶卻清晰了遠(yuǎn)去的美麗，收集起飄散的過(guò)往，沉浸在舊時(shí)的春花秋月中，那手心里的柔情，被收進(jìn)了記憶的深處，雋刻成一段繾綣凄美的墨跡！
你知道嗎？每月都至少有一次夢(mèng)到你，夢(mèng)見(jiàn)你我同在學(xué)校讀書(shū)時(shí)的情形。你笑著似花朵，似雨露，嬌翠欲滴，無(wú)言，無(wú)聲的坐者。見(jiàn)到你的情形和心情如白日，恍如真實(shí)，只是眼睜睜的看著，心悄悄的感受著，而此時(shí)此景就無(wú)言的呼喊，我愛(ài)你。記憶泡在水里，我還在和回憶過(guò)不去。風(fēng)吹著回憶的鐘，像止住了思念卻留下淚痕，傷痛永遠(yuǎn)得不到擱淺，沏一壺淡淡的清茶，獨(dú)酌情愫，窗透夜色，聽(tīng)著自己喜歡的憂傷的歌曲，翻閱著流年的記憶，剎那間的喜怒哀樂(lè)彌漫心底，時(shí)間仿佛回到當(dāng)初的軌跡。在那些寂寞的時(shí)光里，總有一些人進(jìn)入我的生活，成為我生活的一部分。
后來(lái)，你在我不勝防備的時(shí)候，悄然的住進(jìn)我的世界里，而我竟不可思議的是喜歡上你，不曾對(duì)你有任何的了解，一塌糊涂的喜歡，喜歡得那么一塌涂地。是你讓我看透感情這個(gè)東西，可是看透時(shí)，已不再單純。夢(mèng)很美，記得這幾天的夢(mèng)境里都會(huì)有你的身影出現(xiàn)。在夢(mèng)里，我傻傻的望著你，看見(jiàn)你那雙迷離的眼，心里真的好痛好痛！我想前去擁抱你，給予你些許的慰藉，可是我抱到的只是空白。猛地睜開(kāi)雙眼才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)，呆呆的看著天花板心卻不知飄到了哪個(gè)荒城？我靜靜地的發(fā)著呆，體會(huì)著黑夜與白晝間的對(duì)話；靈魂已不知飄到哪個(gè)沙丘之上徘徊，久久的無(wú)法自拔！
對(duì)愛(ài)的感覺(jué)我走進(jìn)了一個(gè)無(wú)法挽回的雨巷，而你是撐者雨傘的，懷著丁香般憂郁的姑娘，你有丁香一樣的色彩，丁香的迷茫，而我卻獨(dú)自彷徨，獨(dú)自彷徨在這悠長(zhǎng)的雨巷，守著空影，守著迷茫，聽(tīng)雨外淅瀝的雨聲，不忘吧，而你已是遙遠(yuǎn)的星空，我只能遙望這玲玲般的笑聲；遙想一泓黑珍珠般的眼睛，略帶憂郁的眼神；遙想我看見(jiàn)你時(shí)魂不守舍的神態(tài)。承載著千百度的眷戀，我停留在你留下溫柔的地方已久，在這秀氣的菜子湖畔，腳踩在月光鋪成的沙灘上翩然走過(guò)。披著凄涼，坐在閣樓道口，用染著你味道的墨香，將你俏麗的身影描進(jìn)幽深的古畫(huà)，留住你轉(zhuǎn)身時(shí)最后的溫柔。走走停停，我俳徊在曾經(jīng)相惜的歲月里，心里總有一個(gè)影子抹不去，忘不掉！不知道為什么？現(xiàn)實(shí)也許把我變的太殘酷，少了太多的傾訴，多了太多的沉寂！
相思是一種隱疾，時(shí)常在某種天氣里發(fā)作，就像一根細(xì)細(xì)的絲線在心里纏繞著，有些微疼，有些酸澀?？偸窃跓o(wú)眠的夜里，那么凄絕地把相思擠進(jìn)了回憶的遂道，放縱著對(duì)你的想念。望著窗外月光明朗的夜空，回憶那些過(guò)去，很懷念從前的自己?；叵脒@些年來(lái)所經(jīng)歷的這些事情，好像是一場(chǎng)夢(mèng)一般。曲折的故事，動(dòng)人的情節(jié)。不過(guò)，夢(mèng)終會(huì)有醒來(lái)的一天。倒不如早些醒來(lái)，夢(mèng)醒之后或許會(huì)有些許悲傷，或許會(huì)難過(guò)，不過(guò)這些悲傷終會(huì)隨著時(shí)間消逝。記憶好似一根悠然纖細(xì)的長(zhǎng)線，平平靜靜的上演著所注定的一切，連接著舊時(shí)或溫暖或悲傷的畫(huà)面，前行在荊棘滿路的未來(lái)中。似乎遺忘了一些或悲或喜的回憶，記憶中的空隙，殘缺破碎！
我站在時(shí)光的彼岸，細(xì)數(shù)著對(duì)你的那份感傷，思緒在相聚與分離間盤(pán)旋，夢(mèng)里的緣，意境深遠(yuǎn)，你那熟悉的笑臉占據(jù)著天亮前的孤單，曾記得攜手走過(guò)的長(zhǎng)路，我們的笑像畫(huà)中的云彩，風(fēng)吹不散，流年的輕光漫過(guò)歲月的殤風(fēng)干了傷，在現(xiàn)實(shí)的空間打轉(zhuǎn)，我們?cè)谒{(lán)色的別離中揮手說(shuō)再見(jiàn)，夜幕下的月影倒映著傷感的碎片，燭光下流淌著那顆顆紅淚，是否還在追尋著殘留的余味？燈火闌珊滴滴凄涼，你的眼中會(huì)不會(huì)有我的淚眼再現(xiàn)？繁盛了我一世的想念！
終于，我明白了一些事。有些承諾，只有聽(tīng)的人才會(huì)記得，而且記得那么深刻。其實(shí)，我想在此刻劃下一個(gè)句號(hào)，然后告訴自己，夠了。曾經(jīng)只是曾經(jīng)，回頭的意義只是看到過(guò)去的自己是多么的天真。我應(yīng)該往前看，看到那些為我心疼的人，那該是怎樣的心情，誰(shuí)不舍的是誰(shuí)給的痕跡。那些烙在心里的記憶，該如何抹去？我一次次地走過(guò)了那曾經(jīng)你我所走過(guò)的林蔭小路，直到有一次，再次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我不再往回看?；蛟S我會(huì)告訴自己，那不是忘記，而是更深刻的記憶！
等待著花開(kāi)琉白，在蝶戀花前默哀，讓遺失的時(shí)光可以重來(lái)；讓錯(cuò)過(guò)的情感可以釋?xiě)眩蛔寙握{(diào)的獨(dú)白找到色彩；夢(mèng)里夢(mèng)外，你是否還會(huì)出現(xiàn)在記憶的漏沙？戀情踟躕在煙雨樓臺(tái)，走不出重樓之外，癡心搖曳相思愛(ài)慕不改，淚花飄濺，紅塵滾滾映落似海，風(fēng)雪融化，幾度思念成流災(zāi)？那年的花開(kāi)了又?jǐn)?，我用真心灌溉，換來(lái)的卻是永不盛開(kāi)！
風(fēng)呼嘯而過(guò)，抑郁的心情，帶著窒息的沉靜，暗夜，徘徊在天際的迷茫，回歸不了的心靈。模糊的視線，拉長(zhǎng)了煩悶的幻覺(jué)。好似雨水濺成花樣的形態(tài)，卻開(kāi)不出花樣的嬌媚。本是忘了那深邃的渴望，可一不留神，卻泛濫成災(zāi)。思緒開(kāi)始流連于風(fēng)花雪月。你曾給我的期許，我記載了整個(gè)青春。執(zhí)筆舞墨，沾花迎綴。只為那結(jié)局更唯美。誰(shuí)承想，還未到最后，那花，那水，那墨，那心，就已枯成殤了！
時(shí)間走了，誰(shuí)還會(huì)去留念？走過(guò)的腳步，誰(shuí)還會(huì)去回首？喜歡的聆音，早已感到煩膩?？粗菗崦牡年?yáng)光，俯首著那脆弱的背影。人生匆匆難免幾回首，我總不能回去，也總不能沉浸于回憶，回憶太苦澀了，苦澀的讓我無(wú)法忍受。也許，我們會(huì)相見(jiàn)，也會(huì)一見(jiàn)傾心，但擦肩而過(guò)猛然回首時(shí)，卻早已不知所蹤！
當(dāng)塵封的記憶，早已被時(shí)光的刀鋒刮破，心中的不舍我卻那么的在乎。呼吸著那讓人感到喘息的空氣，品嘗著那讓人如癡如醉的眷戀。獨(dú)自仰望華燈初上的倪虹燈，走在那無(wú)人的小道里，蹲在寂寞的角落里黯然悲傷。時(shí)間沖洗不了的記憶卻倒映在腦海中，歡樂(lè)、悲傷一同回放。審視鏡中的自己，我的神情是如此的悲傷漠然！
在隨著風(fēng)緩緩搖曳的樹(shù)梢上，掛著那正在緩緩遠(yuǎn)去的月光，情緒似乎也隨著已淡去的光輝滑動(dòng)，漸漸低沉，緩緩地抬起手，想握住那殘留美麗的瞬間，剎時(shí)才發(fā)現(xiàn)好無(wú)力。每每當(dāng)那些畫(huà)面不停地上映著，雖然只是短暫的瞬間，好想把它定格！讓世界就只停在這曾經(jīng)那么唯美的畫(huà)面上，我懂這只是徒勞。而現(xiàn)在播放的畫(huà)面卻是那么孤獨(dú)，凄涼，悲戚，獨(dú)我一人在靜靜地享受著，再也沒(méi)人能看懂，情愫就像煙火，在它如煙火般綻放的美麗，剎那間我卻深深地迷戀上了它，然，剎那過(guò)后卻要用一生來(lái)收拾遍地的凄涼！
我一直以為，這樣的`一見(jiàn)傾心，是上蒼的眷顧；一直以為，這樣的相知，是我素色年華最永恒的風(fēng)景。如果世界只剩下黑夜，是否我就如徹夜尋找燈光的飛蛾，在沒(méi)有你的天空迷惘，又在白天里將所有的思念隱藏。黑夜賜給我一雙深邃的眼，你藏在我的瞳孔里，我卻看不見(jiàn)你的笑靨如那繁城飛花。與你的離別，像一次不歸的旅程，逃避滿眼的不堪，或許我只是為了遺忘，而遺忘只是希望彼此過(guò)得更幸福！
某些無(wú)法言喻的清晨，從有你的夢(mèng)中驚醒，意猶未盡之余又感萬(wàn)般失落，沒(méi)有頭緒的尋找有關(guān)于你和我的時(shí)光。你說(shuō)過(guò)的那些話語(yǔ)，就像那短暫而又茫然的學(xué)業(yè)生涯戛然而止。那些你曾留在我試卷上的文字，是當(dāng)時(shí)你給予我的最大的鼓勵(lì)，亦猶如當(dāng)下你丟棄的期許，漸變淺薄至終一文不值。要花多少個(gè)春夏秋冬，才能使我忘卻走盡關(guān)于你的過(guò)往，卑微的年輪終究抵不過(guò)回憶里，那一抹抹與你有關(guān)的憂傷！
總想有一段時(shí)光，你我不訴離殤；有一段歲月，你我不再彷徨；有一個(gè)微笑，你我不再寂寞；有一個(gè)擁抱，你我彼此溫暖；有一個(gè)情懷，你我相知相惜；有一個(gè)約定，你我默默相守；有一段記憶，你我一生不忘。每一段往事在我心頭狂草，止不住的回憶在我心中蕩漾，幻化成小小點(diǎn)敲打我脆弱的神經(jīng)，就像那些淚滴，每一滴都是一顆思念的種子。情濃濃，夢(mèng)依舊，多少漂泊的足跡被深埋，記不起，曾經(jīng)的笑顏有多真。記不得，你我曾經(jīng)的夢(mèng)想有多深。踮起腳，看著夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，我的心無(wú)休止的沉淪著，是夢(mèng)想太過(guò)于天真，還是現(xiàn)實(shí)比較殘酷，我的心已被歲月慢慢的吞噬！
你溫暖了我的視線初中篇五
一個(gè)小小的四角天空，麻雀兒恍惚掠過(guò)，青白的墻面后的楊樹(shù)悄然嘩啦啦地剪下幾片綠中透著金黃的樹(shù)葉，落在了躲在你懷抱中的我，他們是你給我捎的信嗎？清晰的紋路上刻畫(huà)的一定是你無(wú)言的愛(ài)。
家中有一方和潔白的正廳格格不入的老院，那就是你。你是爺爺用灰白的磚砌起的四面墻，不少濃綠的青苔蔓延上的墻根，三十幾年的風(fēng)雨讓你看起來(lái)有些不堪，地面的泥沙已破了皮，臺(tái)階的石頭也裂開(kāi)了些小小的傷痕。但是，你很堅(jiān)實(shí)，也很溫暖。
農(nóng)忙時(shí)期，等到吃晚飯，天已經(jīng)靜了下來(lái)，天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲(chóng)，晶亮的光在這你這里燃燒了起來(lái)，像是你為我點(diǎn)起的的支支火焰，它們飛騰著，在我的周?chē)鷦澾^(guò)一道道絢麗的痕跡。有時(shí)會(huì)有明亮的月光和傭簇一起的星星。抬頭仰望時(shí)，你似乎將它們框織在了屬于你的四角天空里，形成了一幅充滿愛(ài)意的畫(huà)。忘了咀嚼飯菜，涼涼的風(fēng)，暖絲絲的。
過(guò)年了，我裹著笨重的棉襖牽著小伙伴來(lái)到你跟前，這四方天地中竟有這么多白白的積雪，搓搓紅紅的小手，抑制不住孩子氣，坐進(jìn)這片雪。無(wú)非都是些老派的游戲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……學(xué)依舊從那方方的天空中落下，孩子銀鈴般的笑聲伴隨著你，這個(gè)冬天，我們都不孤獨(dú)。
兩年前，父親終于將你的那片四角天空掩蓋。沒(méi)有了石頭臺(tái)階咧嘴笑，沒(méi)有了楊樹(shù)樹(shù)葉隨風(fēng)舞，沒(méi)有了撲通撲通的心跳聲。你的確變亮麗了，比以前光滑，比以前完整。但充滿暖意的你回不來(lái)了。
我還記得你亮麗亮麗的墻角深處還歪歪斜斜刻著我們唱過(guò)的歌謠：“兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀，喂喂喂，你在哪里呀……”
你溫暖了我的視線初中篇六
久違了那般恬靜安然的微笑，一點(diǎn)一滴無(wú)聲溫暖著我，正因如此，生活才從麻木的生存中脫穎而出，變得格外精彩動(dòng)人。
黑夜張揚(yáng)著蕭索，暮雨初收。路旁那光怪陸離的霓虹燈，也惟有此時(shí)，不再絢爛到刺目……。
手中的那張白卷，像一只被擒住的白蝶，無(wú)奈地聳拉著。一路上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)背后同學(xué)們的嘲笑，心中又對(duì)這世態(tài)炎涼徒增了幾分悲傷，在地面坑坑洼洼的積水里，我看到了世俗的愁容。
但，無(wú)意間的回頭，便看見(jiàn)路口的那家奶茶店，粉紅的招牌，在淚眼朦朧的我看來(lái)，仿佛鮮花般嬌艷，豐潤(rùn)。頓感一種溫馨，恬靜的美，自然而然地，我光顧了那家店。
驀地，目光停留在柜臺(tái)邊，望見(jiàn)你那真摯，甜蜜的微笑，陽(yáng)光仿佛第一次沖破浮云，灑露光輝，如水般清澈與澄明。
于是，你的笑，成了這一室最美的裝點(diǎn)，也如一盞明燈，無(wú)聲溫暖著我漸漸冷卻的心田……。
你溫暖了我的視線初中篇七
黃銅爐，亮得耀眼……。
不知哪縷頑皮的風(fēng)，吹落了一枝的夢(mèng)；不知哪顆璀璨的星，照亮了前進(jìn)的路；不知哪條彎彎的河，引起了我紛擾的緒……寂寞夜，我獨(dú)自漫步于稻河古街，想起了你，覺(jué)得十分溫暖。
七月的腳步還在人間徘徊，卻只有稀疏的知了聲彌漫在夜空之中，悶熱的天使我不得不更加焦躁了起來(lái)，漫不經(jīng)心地沿著青苔墻壁向前，眼淚不經(jīng)沾濕了一地的愁。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“糖畫(huà)，賣(mài)糖畫(huà)嘍！”
信步向前，是一個(gè)小攤。攤主是一個(gè)滿頭銀霜的老爺爺，左手握著一把銅勺，耐心地熬著鍋中冒著熱氣的糖漿，右手則正在向面前的一塊鐵板上耐心地畫(huà)著一幅糖畫(huà)。
見(jiàn)我來(lái)了，他停下手中的工作，指了指旁邊的一把藤椅，露出滿口白牙：“來(lái)，過(guò)來(lái)坐坐。”因?yàn)殚L(zhǎng)期與炭火打交道，作文他的手已泛著古銅色的光，就像那鍋泛著熱氣的糖漿一樣，使人感到溫暖。
坐在竹子編織成的藤椅上，每動(dòng)一下都會(huì)發(fā)出一聲聲“吱吱”的聲音?！耙巫佑行┠觐^了，不要見(jiàn)怪?！崩蠣敔敩F(xiàn)在正在畫(huà)糖兔，只見(jiàn)他將銅勺微微傾斜，在柔和的白熾燈下，手來(lái)回翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的兔子便出現(xiàn)在眼前?！皝?lái)，嘗嘗?！比肟?，樸實(shí)無(wú)華的糖漿，瞬間綻放出了神奇的色彩，我的心中洋溢著溫暖。
你溫暖了我的視線初中篇八
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光，暖暖的，好舒服。
——題記。
茫茫人海中，我遇到了你。你就像天上的彩虹，散落在我面前，化成我心中那陣感動(dòng)，溫暖了我的視線。
記得很清楚，那天是周五放學(xué)……。
“哎，今天語(yǔ)文老師布置的什么作業(yè)來(lái)？”
“做手抄報(bào)唄，不是剛說(shuō)嘛，你怎么又給忘了，真是好記性??！哈哈……”
“你……”
我和同伴正聊得開(kāi)心，過(guò)了十字路口。咦？怎么回事??？車(chē)子怎么這么不穩(wěn)啊？我正犯迷糊，車(chē)身突然往下傾斜。我猛地一下跳了下來(lái)，接著，車(chē)子就被分成了好幾半，那畫(huà)面，真是慘不忍睹??！我和同學(xué)呆呆的站在那，看著車(chē)子發(fā)呆，不知道該怎么辦才好。
我望了望四周，看到來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有一個(gè)想來(lái)幫我的意思。唉，這就是所謂的人間真情嗎？我懷疑了。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，手表“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……"。
我實(shí)在是想不出什么好辦法，只能呆呆的站在那里。街上的行人都頭來(lái)異樣的目光，搞得我不知如何是好。忽然，一個(gè)高大的身影站到我的面前，我連忙往后退，他走到我身邊，看了一眼我那“退休”的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，“快給你爸媽打電話吧，天都快黑了?！蔽冶贿@個(gè)突然冒出來(lái)的叔叔嚇了一跳，眼睛瞪得不知道有多大。不過(guò)最后，在叔叔的幫助下，我被爸爸接回了家。
到現(xiàn)在依然忘不了他離去的背影，忘不了他帶給我的溫暖。
你的關(guān)愛(ài)，雖然很小，小得就像銀河中醫(yī)科不起眼的星星，但是這么的溫暖，這么的讓我無(wú)法忘記。
愛(ài)，如此普通，如此平凡。但是愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)虛假。
你溫暖了我的視線初中篇九
在我心靈深處，有一朵向日葵始終在勇敢，爽朗地綻放。金黃的花朵燦爛奪目，仿佛它本身就是太陽(yáng)，不會(huì)因黑夜而沉睡，不會(huì)為別人而旋轉(zhuǎn)。它是那么快樂(lè)，自由，溫暖了我的視線。這朵花從《梵高傳》里走來(lái)，盛開(kāi)在我的心田。
觀賞梵高的作品，我總會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感受。若單從技巧來(lái)看，他對(duì)細(xì)節(jié)的處理，似乎并非高明?！熬隆边@二字，也與他的畫(huà)作根本沾不上邊。然而，他的畫(huà)，卻總有吸引人的魔力。每一張畫(huà)，都是一個(gè)明艷，鮮活的世界，充滿幻想，純真如孩童。
梵高的一生，卻并非像他的作品那般亮麗。當(dāng)時(shí)的歐洲，印象派尚未興起，他的畫(huà)被稱(chēng)作是粗糙，拙劣，荒誕可笑，瘋狂，甚至是丑陋的。他和他的畫(huà)，在他生前，從未被世人接受。他曾幾度淪落到窮困潦倒，食不果腹的地步。梵高的生活費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)顏料和畫(huà)材的費(fèi)用，一直都是他弟弟提供的。人們視他為失敗者，不可救藥的瘋子。
然而，看哪！他的《向日葵》！
向日葵在畫(huà)紙上怒放，蜜色的花盤(pán)上綴著金色的花瓣，姿態(tài)昂揚(yáng)。一把向日葵隨意地插在淺褐色的陶罐中，光芒絢爛。每一筆都粗獷而奔放，卻讓最靈動(dòng)的陽(yáng)光永駐紙上。我感受到了法國(guó)南部田園里迎面吹來(lái)的溫暖輕風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)作后梵高爽朗熱情的笑聲。剎那間，畫(huà)中的陽(yáng)光如清泉，涌進(jìn)了我的心靈。我被整個(gè)兒浸在一種純凈的陽(yáng)光中，天地一片通透，這澄澈的陽(yáng)光隨空氣，漫進(jìn)我的胸膛，淌進(jìn)我的血液。
無(wú)需為別人而奔忙，無(wú)需畏懼惡意的目光，如果自己熱愛(ài)就大膽去追尋，身為向日葵便要竭盡全力地追逐所摯愛(ài)的陽(yáng)光。
每當(dāng)我困惑，陷入惆悵，我就會(huì)抬頭注視著心中那一朵向日葵。在它背后，是梵高爽朗，明亮的笑聲。那朵向日葵，溫暖了我的視線，鼓勵(lì)我勇敢地去追逐，我的快樂(lè)和自由。
你溫暖了我的視線初中篇十
我不由得怔住了。
從不敢相信一棵小樹(shù)的生命力這么頑強(qiáng)，綠綠的嫩芽?jī)恒@出了頭，挺直了身體向上翹著，從空中看著，它可愛(ài)地?fù)u擺著身體，空蕩的樹(shù)干上點(diǎn)綴著“小綠花”，中間赤裸裸的，綠芽?jī)褐虚g泛著黃，光鮮亮麗和陽(yáng)光互相襯托，互相陪伴著。這棵樹(shù)生長(zhǎng)在我們教室的后面，身邊也有許多相似的樹(shù)。但，沒(méi)有人關(guān)注它，沒(méi)有人照料它，只是靠自己的頑強(qiáng)長(zhǎng)大著。一小株緊靠著一小株，樹(shù)葉一片挨著一片。我走近了去看。
“我正長(zhǎng)大！”它們?cè)谔琛?BR> “我在成熟！"它們?cè)诔臭[。
每一株綠芽都在努力著吸取養(yǎng)料，爭(zhēng)分奪秒長(zhǎng)大，小綠葉挺直兒了腰桿往外翹，綠葉從綠到黃呈漸變色，像極了“多肉寶寶”。每片葉子飽滿而又水靈，葉尖兒是綠的，葉子的小蠻腰綠中帶點(diǎn)黃，像極了桐葉的顏色，葉子的芽尖兒是淡黃色的。而這群小葉子里總有些愛(ài)穿"異服”的小葉片，它像喝醉了似的，綠葉片尖上點(diǎn)綴著深深的梅紅色，高雅又接地氣。
我隔窗遠(yuǎn)望，現(xiàn)在這棵樹(shù)光禿禿的，顯得有些凄涼。想起那天，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)它的“手臂”斷了！心里瞬間空落落的，曾經(jīng)那茂盛開(kāi)朗的大樹(shù)一下子失去了它的容顏。那段時(shí)間，天氣千變?nèi)f化，大雨洗禮著大地，暴雨一盆一盆地砸在樹(shù)上，大風(fēng)憋足了一股勁在呼嘯?？蓱z的小樹(shù)沒(méi)撐過(guò)那段考驗(yàn)。小葉子也一大把一大把被大風(fēng)帶走。它更丑陋了……我一臉憂愁，也失去對(duì)它的興趣。那一次大家終于注意到它了，可那次卻是它最丑的一次，我們都以為它的一生就此了結(jié)就再也看不見(jiàn)它了。
過(guò)了幾個(gè)月，小樹(shù)的頭發(fā)冒出了綠芽來(lái)，小芽?jī)洪L(zhǎng)得有點(diǎn)羞澀，卻是那樣密。我又喜歡上了它。心動(dòng)不如行動(dòng)，課下我邀幾個(gè)好友，走近小樹(shù)，吸一吸它帶給我們清新氣息，我看到大家的目光都是溫暖的。
每個(gè)人每件事物都一樣，只要還有一口氣，就要繼續(xù)長(zhǎng)，拼命長(zhǎng)，腳下才有屬于自己的一片土地！
你溫暖了我的視線初中篇十一
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛還是陽(yáng)光明媚的大晴天，不一會(huì)兒，樹(shù)葉便開(kāi)始了舞動(dòng)，北風(fēng)蕭蕭，那原本大大的太陽(yáng)也慢慢地走回了自己的家。
還沒(méi)出校門(mén)的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來(lái)是下雪了呀?？吹窖┗ǖ奈曳浅５母吲d，可是突變了臉色，“不對(duì)，下雪了，我可是沒(méi)有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經(jīng)開(kāi)始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過(guò)一會(huì)兒，我就真走不了了，沒(méi)辦法了，只能沖了！
我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進(jìn)雪天里?？傻缆凡⒎俏蚁氲哪菢雍米撸厣系难┗?，若不注意，可能就會(huì)和“大地媽媽”來(lái)一個(gè)親密接觸，風(fēng)雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見(jiàn)我回頭，她便問(wèn)我：“小姑娘，下那么大的`雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學(xué)校，不知道今天會(huì)下雪，所以沒(méi)帶傘。”奶奶笑著問(wèn)我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車(chē)站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，在大風(fēng)中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺(jué)的已經(jīng)走到了火車(chē)站。奶奶一直陪著我坐上了車(chē)才離開(kāi)。
在車(chē)上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠(yuǎn)，身影消失在白茫茫的雪天中……。
這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！
你溫暖了我的視線初中篇十二
我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！边@句話一直激勵(lì)和指引著我，也一直在提醒我：始終保持教育初心，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生！
雖然從事教育事業(yè)只有短短兩年時(shí)間，但回憶與孩子們交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了一個(gè)道理：用愛(ài)教育，用心交流是一切教育的基礎(chǔ)。因?yàn)橛脨?ài)，讓她變得不再孤僻。因?yàn)橛眯模屗兊米孕?。我很慶幸我抓住了那次機(jī)會(huì)靠近了你也溫暖了我。
自從走上工作崗位我就擔(dān)任8班的班主任，作為一個(gè)“菜鳥(niǎo)班主任”，我用了一年的時(shí)間了解學(xué)生、管理班級(jí)。終于，班級(jí)步入正軌，成績(jī)、紀(jì)律、各項(xiàng)學(xué)?？己嗽絹?lái)越好。但意想不到的事還是發(fā)生了:我被告知班里有三個(gè)同學(xué)在抽煙，其中還有個(gè)女生。處于一個(gè)全封閉、管理嚴(yán)格的新學(xué)校，學(xué)校從未有過(guò)類(lèi)似的情況。加上班會(huì)上很多次強(qiáng)調(diào)過(guò)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，所以他們很清楚這次的行為已經(jīng)觸及到了學(xué)校的底線。鑒于8班的孩子之前在過(guò)去的一年多從未觸碰過(guò)班規(guī)，更不用說(shuō)校規(guī)，所以在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我特別震驚。
盡管生氣，我還是冷靜下來(lái)慢慢了解事情的始末。通過(guò)和那個(gè)女生交談過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平時(shí)文文靜靜的她其實(shí)是個(gè)很孤僻，很自卑又很有主見(jiàn)的女孩。也了解到因?yàn)樗恍南牖乩霞宜圆⒉淮蛩氵m應(yīng)新環(huán)境，交新朋友。私底下的她比較叛逆，會(huì)覺(jué)得父母根本不愛(ài)她，會(huì)刻意與老師同學(xué)保持距離，會(huì)在旁人不注意的情況下偷偷做一些傷害自己的事......那天交流，讓我銘記于心有心疼的一句話是：我這樣的人就不配有朋友，不配被別人關(guān)心。所以，就讓我一個(gè)人自生自滅吧。那天，操場(chǎng)上陽(yáng)光很燦爛，但我卻看不到她臉上的任何表情。忽然覺(jué)得這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩心里藏著讓任何人都察覺(jué)不了的悲傷，我決定做一些事來(lái)改變她。
接下來(lái)的一周我通過(guò)其他同學(xué)更加全面地了解了她，也動(dòng)員班里其他同學(xué)為她向?qū)W校保證她不會(huì)再做違反校規(guī)的事。因?yàn)槊庥谠趯W(xué)校大會(huì)上受處罰，她開(kāi)始慢慢融這個(gè)班級(jí)，也慢慢嘗試著與我主動(dòng)溝通?？吹剿羞@么欣喜的變化，我趁熱打鐵找她聊天，及時(shí)了解她最近的情緒變化，同時(shí)也分享我自己的故事拉近與她的關(guān)系。在她過(guò)生日時(shí)給她送了一雙和我一模一樣的運(yùn)動(dòng)鞋，在她表現(xiàn)好的是時(shí)候及時(shí)寫(xiě)信鼓勵(lì)她。慢慢地，她開(kāi)始主動(dòng)參加集體活動(dòng)并在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得很好的成績(jī)。課堂上總能看到她高高舉起的手，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。最重要的是她的臉上總能洋溢著青春自信的笑。去年感恩節(jié)，她給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，信中講到：感謝老師在她想放棄自己的時(shí)候并沒(méi)有放棄她，還能像姐姐一樣的關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。她說(shuō)她會(huì)盡自己最大的努力變得更好，她說(shuō)她會(huì)好好保存那雙鞋并用它來(lái)提醒和鼓勵(lì)自己不斷前行......原來(lái)，這些事她都記得，并心存感恩。延安的那個(gè)冬天格外的冷，但我卻感受到了從未有過(guò)的溫暖。
現(xiàn)在每每看到她面帶微笑的問(wèn)好，積極踴躍地參加組織班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)......我都慶幸自己當(dāng)時(shí)并沒(méi)有因?yàn)樯鷼舛鴱?qiáng)加指責(zé)，也并沒(méi)有因?yàn)樵跊](méi)有了解事情原委的情況下就妄下結(jié)論。自這件事之后我越發(fā)認(rèn)同美國(guó)心理學(xué)家海姆.吉諾說(shuō)的那段話―我惶恐地意識(shí)到，我成了教室里的一個(gè)決定因素。我個(gè)人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情景，我個(gè)人的情緒也可以左右教室里的氣氛。作為一個(gè)老師，我擁有巨大的力量來(lái)讓孩子們過(guò)得痛苦或者快樂(lè)。我可以成為折磨孩子們的工具，也可以成為鼓舞孩子們的火花。我可以帶給他們羞辱或者開(kāi)心，也可以帶給他們傷害或者拯救。在所有的情況下，一次危機(jī)是驟然升級(jí)還是逐步化解，一個(gè)孩子是獲得進(jìn)步還是日益墮落。我的態(tài)度都有著重要的影響。
三尺講臺(tái)，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫(xiě)不完人生風(fēng)景?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。作為一名班主任，我深知只有用愛(ài)教育，用心付出才不枉在孩子們的青春中留下值得銘記的痕跡。
你溫暖了我的視線初中篇十三
周五回家，父親竟也在家中。不可避免地和他一同吃飯，不可避免地又發(fā)生了口角，不可避免地將口角變?yōu)榱藸?zhēng)吵。
每次口角的發(fā)生都源于一些極小的事，而爭(zhēng)吵的開(kāi)始總以父親的一句“我忍你好久了”作為開(kāi)場(chǎng)白。我茫然地看著他，不知何時(shí)得罪了他。我疲于這樣的爭(zhēng)吵，于是，“你還不如不回來(lái)”這樣不孝的話也脫口而出了。父親錯(cuò)愕地看著我，隨即摔掉了手邊的杯子。我盯著支離破碎的杯子出神，想起自己曾對(duì)別人表露過(guò)對(duì)“支離破碎”這個(gè)詞的莫名厭惡，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞是我與父親關(guān)系的真實(shí)寫(xiě)照吧。
“你鬧夠了沒(méi)有?”回過(guò)神來(lái)的我朝父親吼道?！澳氵@什么態(tài)度啊?”父親怒不可遏地瞪著我，而我則恨恨地看了他一眼，轉(zhuǎn)頭向房間走去。此時(shí)我心中的委屈像一株瘋長(zhǎng)的植物，無(wú)數(shù)的藤蔓緊緊纏繞著我的心臟。
我回過(guò)頭去，那些壓抑在心中的不滿的話語(yǔ)都一股腦兒涌向喉嚨?？晌业哪抗庠谟|及到父親的一剎那突然柔軟了下來(lái)，偏激的話語(yǔ)也消失得沒(méi)了蹤跡。父親正背對(duì)著我蹲在地上撿著破碎的玻璃，一片又一片。此刻的父親，似乎比我上一次見(jiàn)他時(shí)又蒼老了些。我的心像被扎了一下。突然，父親慢慢地說(shuō)：“爸爸老了，管不了你了，如果實(shí)在討厭爸爸，等你以后經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，就搬出去住吧?！备赣H的話說(shuō)得很慢很慢，充滿了無(wú)奈與悲傷，那些話一個(gè)字一個(gè)字地鑿進(jìn)我的心里?！鞍帧瓕?duì)不起?！蔽乙бё齑浇K于說(shuō)出了道歉的話。
爸爸回頭看著我，眼里是少有的溫暖?！笆前职植缓?，平時(shí)工作忙，沒(méi)顧上你，爸爸以后改?！逼饺諒?qiáng)勢(shì)的父親竟會(huì)讓步?也許是繁重的工作耗盡了他的精力?也許是因?yàn)樗氲搅宋沂撬ㄒ坏呐畠?也許……父親的目光讓我不忍，也溫暖了我的視線，由視線傳遞的溫度讓我熾熱的淚水奪眶而出?！鞍郑瑢?duì)不起!”我在心頭一遍遍地默念著。
那一回頭，我的視線被你溫暖，內(nèi)心的堅(jiān)冰被你融化。物品也許會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而支離破碎，但我堅(jiān)信親情不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)!
你溫暖了我的視線初中篇十四
我似乎總是愛(ài)讀詩(shī)詞，大概是因?yàn)樵谇啻哼@條路上詩(shī)詞總給予我溫暖吧。
寒風(fēng)透窗，有詩(shī)詞相伴便不覺(jué)寒。
記得很小便學(xué)會(huì)了背詩(shī)。在同伴面前總是時(shí)不時(shí)念上兩句，不懂是什么意思。語(yǔ)閉常是兩三人皆笑了起來(lái)，總有一個(gè)會(huì)說(shuō)別以為就你會(huì)背詩(shī)！便會(huì)你一句我一句地把這首詩(shī)的全部都背出來(lái)。和伙伴一起背詩(shī)，笑聲與詩(shī)詞聲便會(huì)讓我心頭暖意盎然。管他操什么口音背起詩(shī)詞來(lái)就是一派天真。
上了初中后，與詩(shī)詞的接觸便多了起來(lái)，青春路上的暖意更多了起來(lái)。
記得在初一的假期里，昏暗蔭涼的房間里充斥著我讀詩(shī)的聲音，從朝霞漫天到夕陽(yáng)垂地，便能看到我從黑乎乎的房間中踱出來(lái)，把書(shū)往母親手中一塞，張口便背起來(lái)。眼前便一會(huì)兒有明月萬(wàn)里，一會(huì)兒又有江南煙云，醉在了詞詩(shī)中。悠然地體驗(yàn)過(guò)一陣穿越后，耳畔就響起母親的夸贊，總會(huì)嘴角上揚(yáng)，不僅是因母親的話語(yǔ)，也因詩(shī)詞中的美景給我的溫暖。
轉(zhuǎn)眼我上初二了，讀過(guò)的詩(shī)詞在種類(lèi)上也更多了?！睹?shī)》序言中的話使我第一次明白了詩(shī)詞的創(chuàng)作過(guò)程。詩(shī)詞原來(lái)是可以唱的。這一重大發(fā)現(xiàn)，使我高興了一陣之后，近乎日日都有我唱著某首詩(shī)詞走在回家的路上?？粗鬟叺南﹃?yáng)，不禁唱起晏殊的《浣溪沙》夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？從這首短小的詞里，我體驗(yàn)到了詞人綿長(zhǎng)復(fù)雜的心情。忍不住竊喜，又有誰(shuí)能夠通過(guò)唱詩(shī)來(lái)體驗(yàn)詩(shī)詞的魅力呢？唱著詩(shī)詞讓我有了近乎忘我的癡狂。輕松的，緊張的那又怎么樣？有風(fēng)有雪的日子那又怎么樣？有詩(shī)在，我的心中自有溫度不減。
而今，詩(shī)詞依然未離我而去。幾首自己添的小令獲得了師長(zhǎng)的贊許，成就感使我的心頭更是一片溫暖。
讀詩(shī)詞、背詩(shī)詞、唱詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)詞。有詩(shī)詞相伴的日子讓我的青春不乏味，有詩(shī)詞相伴的日子，讓我的生命沒(méi)有了嚴(yán)寒。