通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為和做法，進而不斷提高自己。心得體會可以從自身的感受、困惑、思考和改進等方面進行展開。范文中的例子和細節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點。
讀原著讀經典心得體會篇一
經典原著作為文學的瑰寶，永遠散發(fā)著令人心馳神往的魅力。讀者從中可感受到作者卓越的創(chuàng)作才華和深思熟慮的情感表達，同時也能與時光交匯，穿越時空，回到歷史長河中去。閱讀經典原著不僅能夠拓寬知識面，培養(yǎng)我們對文學作品的審美能力，更能帶給我們深刻的思考與體驗。
第二段：經典原著的人生智慧
經典原著中蘊含著豐富的人生智慧。作者透過作品，不僅陳述了對于生命、人性、愛情、友情等重大主題的思考，還以其獨到的眼光與獨特的故事情節(jié)傳遞了深刻的觀點和思考。比如，奧斯卡·王爾德的《道林·格雷的畫像》通過主人公道林·格雷的悲劇遭遇，寄寓了對于美、道德、永恒不老等話題的思考，使讀者對人類欲望的本質有了更深層次的認識。
第三段：經典原著的情感共鳴
經典原著之所以能夠不斷經久不衰，最重要的原因之一就是它們能喚起讀者的情感共鳴。在閱讀經典原著的過程中，讀者經歷了與書中人物的喜怒哀樂，仿佛與他們共同經歷了一段難忘的旅程。我們感同身受地與主人公一起經歷挫折與成功，與他們一同品味苦澀和喜悅，從中汲取堅持、勇敢、愛與被愛的力量。
第四段：經典原著的文化底蘊
經典原著作為一個文化的載體，不僅僅是一本書，更是一部代表特定時代背景和文化內涵的藝術品。閱讀經典原著可以幫助我們更好地了解這部作品所蘊含的文化底蘊，促使我們思考并對比不同文化之間的差異與共通之處。例如，讀《紅樓夢》不僅可以欣賞到其獨特的藝術風格和復雜的人物關系，還能深入了解清代封建王朝的社會結構和人們的精神面貌。
第五段：經典原著的價值與作用
閱讀經典原著對個人的成長和提升具有重要的價值和作用。經典原著不僅能豐富我們的見識，提高我們的學識水平，還能啟迪我們的思維和智慧。通過讀經典原著，我們可以學習到一些寶貴的道德觀念、社會價值以及解決問題的方法和思維方式。它們對我們形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng)起到了至關重要的作用。
總結：
經典原著永遠是文學寶庫中最具吸引力的珍寶。它們具有深邃的智慧和感人至深的情感，能夠啟迪我們的思維和智慧，使我們的人生更加充實和有意義。在今天這個信息爆炸的時代，我們仍然應該堅持閱讀經典原著，體味其獨特的魅力，汲取其無窮的智慧。閱讀經典原著，我們會發(fā)現，它們永遠不會過時，它們的價值將會伴隨我們一生。
讀原著讀經典心得體會篇二
第一段：引子（200字）
經典原著的閱讀讓我獲益匪淺。自古以來，書籍一直是人類的良師益友。而經典原著作為文學的瑰寶，更是對人類智慧和思想的深入剖析。在這次的閱讀中，我發(fā)現每一本經典原著都是一座思想的寶庫，通過閱讀，我發(fā)現了珍貴的人生智慧和人類文明的根基。在這篇文章中，我將分享我在閱讀經典原著過程中得到的心得和體會。
第二段：讀懂經典（200字）
第一次讀經典原著時，我感到有些難以理解，但隨著閱讀的深入，我逐漸理解到經典原著所蘊含的智慧和知識是深不可測的。經典原著之所以成為經典，是因為它們揭示了人類的智慧和道德觀，以及對社會和人性的思考。通過與經典原著的對話，我重新審視了自己的價值觀和人生觀。我學會了用更加開放和包容的心態(tài)去理解不同的觀點，并從中找到與自己的生命體驗和價值觀相契合的部分。
第三段：啟發(fā)思考（200字）
經典原著的閱讀帶給我深刻的思考與啟發(fā)。通過閱讀文學作品，我能夠更好地理解人類的情感和欲望，以及人們?yōu)榱俗非笮腋：蜐M足而付出的努力。經典原著中的主人公所遇到的困境和挑戰(zhàn)，引起了我對于自身生活和選擇的思考。通過原著中的人生故事，我更清楚地認識到人生的艱辛和生命的無常。這些思考不僅讓我更加珍惜現有的幸福，更激勵著我不斷追尋更高層次的生命目標。
第四段：拓寬視野（200字）
經典原著的閱讀是對知識的進一步拓寬與豐富。通過閱讀經典原著，我認識到了文學作品的多樣性和世界觀的多元。每一本原著都展示了獨特的文化背景和時代風貌。在閱讀中，我穿越了時空，領略了各個不同時期和不同國家的風俗習慣和文化內涵。這種開闊的視野讓我感到震撼和興奮，也讓我意識到自己的無知。通過閱讀經典原著，我漸漸對人類文明的多樣性和豐富性有了更深層次的認識。
第五段：實踐于生活（200字）
經典原著的閱讀不僅限于書本之中，更需要與生活相結合。通過在閱讀中獲得的智慧和思考，我開始將其應用于日常生活中。我學會了更好地面對挑戰(zhàn)和困難，消除浮躁和焦慮，追求內心的平靜和智慧。我學會了通過深入思考自己的行動和選擇，更加明確自己的目標和意義。同時，我也學會了欣賞身邊的美好，感恩生活中的每一個片段。經典原著的閱讀不僅給了我知識和思考的財富，更給了我在現實生活中成長和進步的動力。
總結（100字）
經典原著的閱讀給予了我思想的啟迪和生活的指引。通過閱讀與經典原著的對話和碰撞，我得以審視自己的內心世界，重新認識自己的處世哲學。這些原著作品改變了我對人生和世界的看法，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的思考與行動。在今后的生活中，我將繼續(xù)閱讀經典原著，不斷地挖掘其中的智慧和價值，為自己的人生增添更多意義和成就感。
讀原著讀經典心得體會篇三
經典原著是人類文化寶庫的珍貴遺產，它們源遠流長，歷經時間洗禮，卻始終散發(fā)著光芒。作為讀者，在通往知識的道路上，經典原著是我們必然會接觸到的東西，閱讀經典原著，不僅能增長見識，開闊心胸，也能幫助我們更好地理解世界、人生，成為一名有思想、有追求的人。在這篇文章中，我將分享我閱讀經典原著的體會和感受。
第二段：暮光之城
《暮光之城》是我接觸的第一本經典原著，它深深地吸引了我，讓我沉浸在一個美妙的世界里。小說中充滿了人性的情感，讓我了解了愛情的真正含義，教會了我如何面對挫折和失敗，并告訴我決不輕易放棄。此外，小說中的角色也極具個性和深度，他們的命運和故事深深地打動著我，讓我不斷思考人性和命運的問題。所有這些，都使我對閱讀經典原著充滿了熱情。
第三段：茶花女
接下來，我閱讀了《茶花女》，這本書讓我更深刻地了解了法國文化和歷史，感受到了不同國度、不同人文背景下的文學風貌的異同。小說中的主人公瑪格麗特也深深地觸動了我，她擁有高尚的人格，豐富的閱歷和獨立思考的能力。她的人生經歷啟示著我，讓我有勇氣走出自己的舒適區(qū)，面對挑戰(zhàn)和改變，成為一個更加優(yōu)秀的人。
第四段：紅樓夢
紅樓夢是我讀過的最為經典和優(yōu)美的小說之一。它不僅僅是一部關于家族興衰的故事，更是一部描繪人性和社會運作的杰作。小說中的人物形象十分鮮明，他們的性格和命運都深入到了我的心里，引起了我對倫理道德和人性本質的思考。此外，小說的語言和氣氛也讓我對古典文學的魅力有了更深刻的認識，讓我在長時間的閱讀中收獲了許多思想和靈感。
第五段：結語
閱讀經典原著，不僅能拓寬我們的視野，錘煉我們的語言，更能夠提高我們的文化素養(yǎng)，幫助我們理解和欣賞今日的文學作品。對于一個讀書人而言，閱讀經典原著是一項永恒的任務，也是一種珍貴的收獲。每一本經典原著都猶如一張卡片，可以啟發(fā)我們的靈感，讓我們在人生道路上更加深刻地認識自我和他人。讓我們不斷去探索、去挑戰(zhàn)，堅定讀書的信仰，成為一個有思想和品質的人。
讀原著讀經典心得體會篇四
原著經典是指那些經過長時間檢驗的、經典的、有普遍價值的文學、哲學、歷史等著作，它們具有精彩的故事情節(jié)和獨特的思想內涵，對人們的心靈有著深遠的影響。讀原著經典是許多讀者所追求的目標，并因此收益頗豐。如今，保持閱讀原著經典的心態(tài)和習慣，可以幫助我們更加地了解和理解世界，更加清晰地看到自己的人生道路，從而使我們更加自信、堅定和有力量。
第二段：關于原著經典帶來的閱讀體驗，從情感、思考和文學角度展開分析
讀原著經典，會產生豐富的、多元化的閱讀體驗。首先是情感層面的體驗，由于各類經典作品中都涵蓋了豐富的人生經驗，不同人的情感反應也會有所不同。其次是思考層面的體驗，讀經典能夠帶領人們深入思考這個世界、對人生有新的理解，也能夠激發(fā)人們內心中一份強烈的探究欲望。再次是文學層面的體驗，原著經典也是具有高度的文學價值的作品，通過閱讀，不僅能夠欣賞到經典的文學藝術之美，而且還能夠感受到作品中的獨特韻味。
第三段：原著經典對個人成長和在社會中的價值
原著經典的作用不僅局限于閱讀體驗方面，它們還對個人成長和在社會中的價值產生重要影響。讀原著可以幫助我們更加深刻地理解文學、人生和社會，還可以刺激我們的思考、促進我們的內省和人際互動。同時，閱讀原著經典的過程也是一個文化積累和知識提升的過程，一定程度上也會提高我們的修養(yǎng)素質和思想高度。
第四段：如何在閱讀原著經典中獲得經驗呢？
在閱讀原著經典的同時，我們也可以學會一些經驗。首先，我們需要獨立思考、注意觀察，獲取這些原著作品中所蘊含的豐富內涵。其次，我們可以理性分析、總結經典作品中所包含的各種理念和道理，充分研究它們對社會價值的影響。最后，在閱讀過程中我們應該注重品味、深入體會，讓閱讀成為一種沉浸式的體驗，以便加強對原著作品的記憶和理解。
第五段：總結原著經典閱讀帶來的意義與價值
經典原著的閱讀是讓我們吸取智慧和知識最好的途徑之一，它們涵蓋了豐富的社會價值和生活經驗，每個人都有自己的理解和解讀方式。閱讀原著經典不僅可以拓展我們的思路、提升我們的文學素養(yǎng)，更能夠讓我們更好地認知自己、實現自我提升、體現個人價值。在繁忙的生活和工作中，我們不妨通過閱讀原著經典，收獲心靈上的滿足，同時也為自己的未來增添強大的動力。
讀原著讀經典心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展和時代的快速變遷，人們形形色色的閱讀方式也層出不窮。然而，經典原著卻是從古至今不曾丟失風采的瑰寶。讀經典原著能夠帶給我們無窮的思考和啟迪，使我們的內心煥發(fā)出新的活力。在閱讀經典原著的過程中，我深感到其寶貴與珍貴，并從中汲取到了許多心靈的養(yǎng)料。
經典原著如同一座座古老的寶庫，里面封存著人類智慧的結晶。讀經典原著，就是一次穿越時空的旅行。當我翻開古代文學巨著《紅樓夢》時，仿佛身臨其境，一角角人物在我眼前活靈活現起來。曹雪芹的對話和描寫，讓我能夠清晰地看到他筆下的人物，感受到他們的喜怒哀樂。同時，我也能夠深切體會到人性的復雜和矛盾。讀完這部書后，我不僅感受到了飽滿的情感，還獲得了對人性的更深刻的認識。
與此同時，經典原著也是一座巨大的智慧圖書館。盡管《老人與?！分挥卸潭痰膸兹f字，但那些富有哲理的語句卻是人們品讀一生，永遠也品味不盡。在故事中，海洋是斗爭、堅持和無私的象征，老人是智慧、勇氣和毅力的化身。通過對老人與大海的描述，海明威告訴我們堅持，讓我們明白生活中必然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，勝利定屬于我們。這個道理在生活中同樣如此，讀完這本書后，我更加明確了要堅守目標，迎接一切挑戰(zhàn)的決心。
閱讀經典原著還可以增加我們的認知與思考能力?！豆伯a黨宣言》是一本足以撼動世界的巨著，它以鮮明的立場宣告了無產階級的主張，揭示了資本主義社會的弊端。在閱讀《共產黨宣言》時，我不僅對馬克思主義的理論有了更深入的了解，也思考了人類社會發(fā)展和進步的路徑。這本著作似乎在告訴我們，只有階級的團結和反抗，才能實現真正的社會公平和正義。通過讀這本書，我開始意識到每個人的行動都可能對整個社會產生深遠影響。
讀經典原著還能夠磨煉我們的情操與性情。當我讀到莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》時，我仿佛化身為了哈姆雷特，與他一同經歷了人生的煎熬和迷茫。那些關于人性的思考以及對生活、死亡和虛偽的探討，引發(fā)了我對人生的無限思考。莎士比亞用豐富的言語和藝術手法展示了自己對世界的觀察和洞察，使我受益匪淺。在這個過程中，我學會了從不同角度思考問題，并嘗試著從多個層面理解生活的真諦。
不可否認，讀經典原著需要花費大量的時間和精力，但它卻是一種精神享受和心靈的洗禮。它能夠引發(fā)我們對人性、社會以及生命的種種思考，使我們更加敏銳和理性。經典原著好比是我們心靈的飯菜，我們需要不斷地品味，升華自己的人生。正如喬治·勞倫斯·布萊登所說：“讀書教會我們如何思考，而不是僅僅告訴我們應該去思考什么。”那么，讀經典原著的道路上，讓我們攜手前行，在文字的海洋中盡情遨游！
讀原著讀經典心得體會篇六
經典原著是文化的瑰寶，是人類智慧的結晶。每一個經典原著都是歷史的見證，是思想的傳承，是藝術的典范。讀經典原著不僅可以提高自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)，還可以開拓思維，拓寬視野。在閱讀經典原著的過程中，我深深地體會到了其中蘊含的智慧和價值，獲得了許多珍貴的心得體會。
第二段：反思古今，明白歷史的教訓
經典原著是歷史和思想的積淀，通過讀經典原著，我能夠深刻地反思古今，明白歷史的教訓。例如，讀《資治通鑒》使我對歷史變遷有了更加深入的了解，明白了歷史的輪回和人類社會發(fā)展的規(guī)律。讀《論語》使我明白了做人的道理，學會了修身齊家治國平天下的智慧。通過讀經典原著，我漸漸認識到，了解歷史不僅可以提升自身的素養(yǎng)，還有助于我們在現實生活中明智地抉擇。
第三段：感悟人生，體驗智慧的力量
經典原著中蘊含著豐富的智慧，通過讀經典原著，我能夠深入領悟人生的真諦，體驗到智慧的力量。讀《紅樓夢》使我對人生和情感有了更深刻的思考，明白了家庭、友情和愛情的復雜和可貴。讀《老人與?！肥刮叶昧祟B強的拼搏精神，明白了重視過程勝于結果的道理。通過讀經典原著，我深深感受到智慧的力量，相信只要堅持并不斷學習，無論前面有怎樣的挫折和困難，都能獲得最后的勝利。
第四段：審視文化，培養(yǎng)審美情趣
經典原著是文化寶庫，讀經典原著可以幫助我們審視文化，培養(yǎng)自己的審美情趣。無論是讀《紅樓夢》中的精美詞章，還是讀《傲慢與偏見》中的英倫風情，每一本經典原著都能夠帶給我們不同的文化享受。通過閱讀經典原著，我們可以領略到不同作家的獨特風格和思想，提升自己的審美能力。讀經典原著不僅是一種閱讀體驗，更是一種文化的體驗。
第五段：啟迪靈魂，感悟人生的意義
經典原著中的智慧不僅可以幫助我們認識世界，也可以啟迪我們的靈魂，使我們能夠更加清晰地感悟人生的意義。讀《浮士德》使我明白了人生的奮斗與追求的重要性，讀《品花寶鑒》使我明白了人生的短暫和珍貴。通過閱讀經典原著，我從中獲得了智慧和力量，明白了人生的真正意義，不斷追求自己內心的價值。
結尾：
通過閱讀經典原著，我體會到了其中蘊含的智慧和價值，它們不僅豐富了我的內涵，也影響了我的思考方式和生活態(tài)度。讀經典原著是一段深入探索和體驗的旅程，它給予了我啟迪和力量，讓我變得更加真實、獨立和堅強。我相信，讀經典原著將成為我一生的追求和財富。
讀原著讀經典心得體會篇七
第一段：引言（150字）
讀書是人們一直以來變不了的愛好，而經典則是讀書的重中之重。這不僅因為經典具有深遠的歷史背景和特殊的文化內涵，更重要的是經典能夠為我們的生活帶來新的啟示和智慧。最近，我也開始閱讀許多經典著作，并且深受啟發(fā)，今天我想與大家分享這次閱讀的心得感悟。
第二段：經典能夠帶來意想不到的啟示（250字）
閱讀經典的一個值得注意的方面在于，讀者往往可以獲得意想不到的啟示。我曾經在讀《紅樓夢》時體會到了這一點。紅樓夢這部書雖然只是描述了一個封建王朝的生活和悲歡離合，卻體現了一種人類根深蒂固的價值觀異化和精神升華的特質?？梢哉f，通過研究這些精神升華的方面，我們可以進一步了解我們自身及社會的遺產，將經典視為人與社會聯系緊密的文化象征。
第三段：經典是塑造思維視野的重要工具（250字）
經典是一種可以塑造人的思維視野的工具。在經典中蘊藏著深刻的內涵和觀念，它們能夠直接影響我們的思維方式，為我們提供新的思維視角。例如，在閱讀《論語》時，我們可以看到孔子的思想所嘗試的一種新型思維方式，一種能夠幫助我們理解世界和問題的思維方式與框架。這些思考方式的探討，不僅束縛我們的思維范圍，更能夠刺激我們的思維直覺，使我們能夠更有效地看待問題，更準確地了解我們所置身的世界。
第四段：經典是思考人類精神生存的關鍵（250字）
更為重要的是，經典甚至還能激勵我們在一個更深層次上思考人類精神的生存。在我們的日常生活中，我們常會面臨一些困惑和低谷。李白的“鏡花水月”，杜甫的“饑民嗟來食，凍死呼作寒”等都是揭示人類精神生存困境的典型例子。然而，當我們閱讀到人類擊敗困難甚至克服挫折的快樂時，我們可以從中獲得鼓舞和啟示。
第五段：總結（300字）
總體而言，經典是一件非常珍貴的文化財富，它具有不可替代的價值。閱讀經典能夠帶給我們新的視野、深入思考和啟示、持久的價值。它們無時無刻都在為我們的人生增添著新的色彩和光彩。正如哈羅德·布魯姆(Harold Bloom)所說，“經典是個人經歷的另一種形式，它將某個人與世界溝通的方式，轉化為世界與某個人的溝通方式?！苯浀洳粌H彰顯歷史價值和文化底蘊，更激勵我們思考人類生命的精神起源和生存意義。閱讀永遠是一項對思維的、對人類的提升投入。
讀原著讀經典心得體會篇八
近日來，省委書記李鴻忠在武昌召開全省教育工作會義上強調，讓中華經典進校園、進教材，確?！叭齻€一”的讀書活動落到實處。因為中華經典是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。為了使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀中華經典，積淀文化底蘊”的書香校園，近日，陳莊學區(qū)開展了第四屆“書香陳莊”讀書活動。陳莊小學的領導對此給予高度重視，組織全校師生積極開展活動。
本次活動以“誦經典品書香塑人格”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感?；顒臃譃槿齻€階段：
一是準備階段，主要是利用板報、廣播、校園內懸掛橫幅、外面張貼標語200條，還有經典誦讀欄等進行氛圍的營造。
二是開展競賽活動階段，比賽項目有征文、書法、給經典配圖、手抄報、讀書記錄卡、講故事等，在此項活動中要求學生全員參與，確保學生每天讀書一小時，每周至少上一節(jié)閱讀課，每季度讀完一本書。
三是總結表彰階段，表彰在活動中優(yōu)秀的作品和優(yōu)秀的指導老師，這將在12月下旬舉行。
通過中華經典誦讀活動的開展，傳承中華文化，提升學生語文素養(yǎng)，使學生在道德、文化、智能等方面素質得到全面提高，進一步推進素質教育，構建書香校園、精神家園、和諧樂園。
讀原著讀經典心得體會篇九
經典原著在許多人的閱讀歷程中不可或缺，這些經典作品儲存了人類文化與智慧，也展現出了人類思想與品格的演化。作為一名讀者，我自認不是深諳經典原著，但在與經典原著的接觸中，我深刻地體會到了讀經典原著的益處。
第二段：拓展經典原著對閱讀的影響
首先，閱讀經典原著可以培養(yǎng)思考能力和文學素養(yǎng)。經典原著的作者或作品常在特定歷史和文化背景下創(chuàng)作，涉及深厚的文化底蘊和思想觀念。嘗試理解和消化經典原著需要讀者有足夠深入的思考能力，同時也需要文學素養(yǎng)的支撐。
其次，閱讀經典原著可以拓寬閱讀視野，開拓人生格局。經典原著來自于不同的國度和民族，涉及歷史、文學、哲學等領域，為我們提供了認識世界和人類的各種角度和視野。與此同時，這種豐富多樣的閱讀經歷和體驗也會漸漸地影響個人價值觀和生活觀。
第三段：閱讀經典對自我修養(yǎng)的啟迪
閱讀經典原著不僅對思考能力、文學素養(yǎng)、視野拓寬有啟迪，同時也會對個人的人生道路和精神狀態(tài)產生影響。經典原著所表述的一些思考與思想，可以給每一位讀者帶來自我靜心、深思熟慮、超越當下的心理和精神歷程。
第四段：感性的閱讀體驗
閱讀經典原著并非單純的理性思考過程，更是一種感性的體驗。當讀者深入思考一本經典原著時，他們會碰到一些令人動容、深思的情節(jié)、人物、語言或細節(jié)。在這些情節(jié)的觸動下，讀者可以有意識地發(fā)掘自己的情感，甚至引導自己不斷追尋內心的美好與奇妙。
第五段：結語
經典原著的龐大與深邃，讓許多讀者會望而卻步。但正如曾經游歷過的景色絢麗多彩，無數人生經歷的共通點，閱讀經典原著也許未必是一種無盡的修行，卻是深入自我、開啟精神世界的路程。在這個豐富的精神世界中，讀者或許能夠發(fā)現屬于自己的智慧與悟性，超越自我，與智者、文學家和人類的精神共鳴。
讀原著讀經典心得體會篇十
經典原著作品是文學史上的寶藏，它們寓意深刻、逐字推敲、引人入勝，是文學創(chuàng)作中的經典佳作。在閱讀經典原著的過程中，我深深感受到了它們的價值與意義。
第二段：啟示與啟迪
閱讀經典原著可以給人帶來意想不到的啟示與啟迪。例如，在《紅樓夢》這部作品里，人物塑造的細膩入微、充滿哲理的言語、流暢的文筆，都讓人受到極大的啟發(fā)。在讀過經典原著之后，我發(fā)現自己對世界更加了解，理解力也更強了。
第三段：情感的體驗
閱讀經典原著還可以帶來深刻的情感體驗，這是純粹的情感共鳴。例如，《呼嘯山莊》的主人公希斯克利夫，他那種莫名的孤獨感和不屈的精神力量，讓人既敬佩又為之動容。這些情感的體驗，不僅可以增強自己的情感容納力，更能提升智慧。
第四段：思考與反思
閱讀經典原著之后，我深深地體會到思辨的重要性。例如，在《追風箏的人》這本書中，主人公為了對付自己的內心恐懼，開創(chuàng)了一種自我超越的方式，這讓我深刻思考人性中的動機與行為。通過閱讀經典原著，我不僅思考自己的人生，也思考了更多的人生。
第五段：結論
在閱讀經典原著的過程中，我實實在在的領悟到：經典原著的價值不僅在于它們所描述的故事和人物，更在于它們所傳遞的深層次思想和價值。因此，我認為，閱讀經典原著是一個非常有價值的事情，這也是人類文化歷史上不能被替代的地位。僅憑這些文字，便能讓讀者獲得無限的精神享受、思想啟迪和成長。因此，有機會的話，我們都應該多讀一些經典原著，從中汲取人類智慧的精華，讓自己的生活更加有意義。
讀原著讀經典心得體會篇十一
作為一名讀者，我認為讀經典原著是一種美妙的經歷。盡管這些經典著作已經存在了很長時間，但它們仍然具有強大的力量，可以影響我們的思想，情感和生活。在我讀過的一些經典原著中，我體會到了許多令人難忘的感受和想法，這對我的成長和人生觀有著深刻的影響。
第二段：感受
讀過經典原著，讓我感受最深的一點就是它們獨特的氣質和張力。這些著作可以使你沉迷其中，感受到其強韌和沖擊力。例如，我曾經讀過的《紅樓夢》，這是一部杰出的中國古典小說，它描述了一個非常豐富而又復雜的社會，其中充滿了深刻的情感，富有啟迪性的人物和驚人的文學技巧。這部小說讓我感到既震撼又感動。它不僅僅是一部文學作品，更是一種文化遺產，代表著中國傳統(tǒng)文化的最高水平。
第三段：思想
讀經典原著的過程中，我也體會到了其豐富的思想內涵。這些著作中傳達出的種種思想可以啟迪我們的頭腦，拓展我們的思路，深化我們的思維。例如，我曾經讀過的《西游記》中，包含了許多有關人性，道德和精神的探討。其中一個顯著的例子就是孫悟空的人性探測。他起初似乎只是一個好戰(zhàn)的猴子，但隨著故事的發(fā)展，他展現出了他對自由，正義和忠誠的不懈追求，這些價值觀一直伴隨著他的成長和個性發(fā)展。這樣的思想已經影響了幾代人，并仍然是我們今天的靈魂和方向。
第四段：體驗
讀經典原著意味著我們將與歷史鏈接在一起，體驗到不同的時空和文化背景下的人們的生活和思想。我曾讀過的另一本經典著作《傲慢與偏見》，是一部英國的經典小說，它展示了19世紀初英國社會的生活和文化。這部小說中的人物，盡管生活在不同的時代和環(huán)境中，但他們的情感和人性是普遍的，能夠與任何讀者產生共鳴。通過這樣的體驗，我們可以更好地理解這個不斷變化的世界和我們所生活的時代。
第五段：總結
盡管每個人未必都會喜歡經典原著，但我認為，閱讀這些著作是非常重要和有益的。它們可以擴展我們的視野，拓展我們的思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。經典原著是一個可以跨越文化和時空的橋梁，可以連接我們的過去，現在和未來。如果我們能夠深入了解和體驗它們，我們就可以更好地發(fā)現自己的潛力和意義。
讀原著讀經典心得體會篇十二
作為一名共產黨員，在發(fā)展壯大中國共產黨這條道路上，我們不僅需要堅定的理論支持，更需要對黨的經典原著有深入的了解，理解和思考。而自己的價值觀、世界觀以及人生觀，也需要在黨的經典原著的引領下得到成長和完善。在通讀《馬克思恩格斯選集》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等經典原著的過程中，我收獲了很多，有感于此，特寫下此文，來談一談我的心得體會。
一. 堅持我黨的理論路線是不斷前進的意義
近現代思想史發(fā)展的歷程告訴我們，理論的進步是革命的動力之一，黨的全體成員必須有強烈的信仰，堅持把黨的理論路線作為自己的理想信仰，并將之貫徹到平凡的工作中。在《毛澤東選集》中，有這樣一句話：“只有不斷開拓前進，才有出路。”在工作與學習中，我們如果只是一味的保守現有的經驗與知識，不去獻身于理論的探索與實踐，那么就會被時代淘汰，這是我們不能承受的后果。
二. 堅持理論的馬克思主義性質
馬克思主義作為無產階級的世界觀和方法論，是指引我們前進的最為根本的一條指導路線。黨的經典原著中，特別是馬克思、恩格斯的著作，將馬克思主義的基本原則闡述的十分清晰。而我個人在實踐中的接觸與思考，則告訴我，要把馬克思主義奉為經典相當于愛國主義的地位，堅守其理論的特質，絕不允許任何非馬克思主義的觀點混淆于其中。
三. 堅持正確處理經濟和社會發(fā)展的關系
我們所生活的社會，不僅僅是我們共享成果的地方，更是各個階級的斗爭場，而其中最為關鍵的當屬經濟問題。如何正確處理各種經濟關系，以便順利推進社會主義事業(yè)的發(fā)展，這已經成為了每個黨員必須面對的一個重要問題。在《鄧小平文選》中，我們可以看到，鄧小平不僅在經濟上提出了諸多的重要觀點，更是在社會發(fā)展中如何正確引導群眾的思想上也頗具啟迪性。正是這些關于統(tǒng)籌全局的思考，使得我們黨的事業(yè)不斷東進西進，世界風云變幻，而經濟基礎像是扛起了革命旗幟。
四. 學會以團結的方式處理內部矛盾
在時代的發(fā)展中，內涵的豐富與復雜性肯定也在不斷增加，黨內也存在矛盾與沖突。面對這些，我們作為黨員，要格外注重的就是把握團結這個紐帶，善于以團結的方式處理內部矛盾。我們必須吸取自己的錯誤，在發(fā)現和整改其中的不足后，切實改進和進一步提升自己。要知道，只有在團結的基礎下，才能形成強大的戰(zhàn)斗力，實現共產主義的偉大理想。
五. 堅持人民主體地位
作為一個執(zhí)政黨，人民的地位永遠是最高的。我們在學習黨的經典原著的同時，更應該去思考我們日常的工作和生活中，如何為群眾服務，積極為人民群眾的利益爭取更多的發(fā)展機會和改進空間。因此，堅持人民主體地位，是我們在共產主義實踐中所必須遵守的一條基本原則。只有這樣，我們才能真正做到人民群眾的貼心人和忠誠守護人。
以上是我在黨的經典原著心得體會的個人感悟，通過堅定信仰，學懂弄通各種經典文章，我們可以更好地適應當今社會的變化，以實際行動貫徹黨的路線、方針、政策，積極發(fā)揮黨員的模范作用，為中華民族偉大復興獻上自己的一份力量。
讀原著讀經典心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
人們常說，經典是經歷了時間考驗，被廣泛接受并流傳至今的文學作品。它們作為文化的瑰寶，承載著傳統(tǒng)，啟發(fā)著思考。然而，在當代社會的快節(jié)奏生活中，人們總是忽略了這些真正重要的東西。我曾經有幸重讀了一些經典作品，這個經歷不僅讓我感受到了其中的魅力，還給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。
第二段：夢想的力量（250字）
重讀《霧都孤兒》這本書，我重新感受到了夢想的力量。故事中的小男孩奧立弗出生在貧苦的環(huán)境中，但他從未放棄尋找幸福的夢想。即使遇到了無數的苦難和挫折，他始終相信自己可以改變命運。通過他的努力和堅持，奧立弗最終擺脫了困境，過上了幸福的生活。這個故事讓我深刻地理解到，人只有擁有夢想，并且為之付出努力，才能實現自己的價值。
第三段：愛與勇氣（300字）
在重讀《傲慢與偏見》這本書時，我重新認識到了愛情的力量和勇氣的重要性。故事中的伊麗莎白·班納特遭受了許多外界的質疑和誤解，但她始終堅守自己的真心，并勇敢地追求自己的幸福。最終，她獲得了真正屬于自己的愛情和幸福。這個故事讓我明白了，愛情需要勇氣去追求和守護，只有堅持和勇往直前，才能找到屬于自己的真正幸福。
第四段：人性的困境（300字）
重讀《1984》這本經典，我對人性的困境有了更深入的思考。故事中的主人公溫斯頓生活在一個極權主義的社會中，個體的思考和自由被徹底壓制。他在困境中，仍然保持著對自由和真相的追求，最終付出了巨大的代價。這個故事讓我明白到，作為個體，我們常常會面臨道德和權力的考驗，但只有堅守內心的正義和追求，才能保持人性的尊嚴。
第五段：人性的光輝（200字）
重讀經典給我?guī)淼淖钌羁痰母惺芫褪侨诵缘墓廨x。無論是《圣經》中的故事，還是莎士比亞的作品，都強調了人性中的善良和美好。這些作品使我深信，無論面對怎樣的困境和壓力，只要我們相信人性的光輝，堅守內心的善良和正義，我們就能戰(zhàn)勝一切困難并獲得真正的幸福。
結論（100字）
重讀經典是一次心靈的洗禮，也是在當下社會中尋找定位和力量的重要途徑。通過重讀經典，我重新認識到了夢想的力量、愛與勇氣的重要性，以及人性中的善良與美好。這些經歷讓我在迷茫中找到了方向，在困境中堅持自我，并對未來充滿信心與期待。
讀原著讀經典心得體會篇十四
10月19日至10月21日，我有幸參加了在xxxx舉行的“全國首屆小學語文經典詩文誦讀研討觀摩會”，會議內容主要包括三部分：一是xxxx天一實驗小學詩文誦讀成果匯報；二是全國語文屆幾位特級教師出授經典詩詞觀摩課；三是專家講座。置身于這片沉淀著豐厚文化底蘊和古詩詞靈氣的江南水鄉(xiāng)，人好像在情不自禁中也會被融入一份詩情畫意中。
xxxx市天一實驗小學創(chuàng)辦于1912年，新世紀課程改革的浪潮使這所經歷了百年風雨的老校再次煥發(fā)了青春?，F代化的開放大氣和江南水鄉(xiāng)的靈秀細巧在天一融合，百年文化的沉淀和陽光少年的靈動跳躍在天一交匯。學校在20xx年提出了“為學生生命美奠基”的教育理想，追求“天人合一，天下唯一”的教育境界，從藝術教育研究到學校文化構件，走出了一條特色發(fā)展之路。在深入推進課程改革的同時，學校從文化建設的角度提出了弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)成長根基的辦學新思路，繼續(xù)致力于文化校園和書香校園的建設，并嘗試把中國傳統(tǒng)教育的精華———詩文誦讀融于學校課程改革的實踐，通過有序的詩文誦讀活動，進一步為學生全面和諧的成長提供了良好的基礎教育，為學生構筑了堅實的人文根基。
一個活動的持續(xù)開展和取得實效，必須建立在廣泛發(fā)動、精心策劃、氛圍營造的基礎上；
一、大力宣傳經典詩文誦讀的意義，使教師和家長學生達到共識。
二、周密論證開展了經典詩文誦讀活動的策略，制定活動實施方案。
三、因地制宜優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園呈現出濃厚的詩文誦讀氛圍。
在中華經典詩文誦讀活動的實施階段，天一實驗小學根據活動的指導意見和實施計劃拓展著詩文誦讀的時空，從學校、年級、班級、個人四個層面開展了一系列豐富多彩的誦讀活動?；顒营q如一縷縷春風，滋潤著每一個孩子心田。20xx年3月開始，學校開始實行詩文晨讀，每天利用10分鐘的時間誦讀詩文，開始是老師管著學生誦讀，漸漸德，學生把這10分鐘的早讀實踐從老師手里要了過來，策劃組織多樣的誦讀活動，如誦讀表演、知識競賽、詩文接龍等，孩子們徜徉在經典詩文的海洋里吟唱著誦讀著，成了校園里一道獨特的風景線。實驗小學把中華詩文誦讀活動滲透到語文課堂教學的校本課程研究中來。他們提出了詩文誦讀研究課的概念，每周有一個年級提供一節(jié)研究課例：低中年級的研究課強調教師的詩文誦讀的示范，著重研究教師如何引導學生把使溫度的有情有韻有味。追求量的積累和讀的質量，淡化詩文意思的理解。高年級的研究課澤在誦讀的基礎上加入詩文評析賞讀的嘗試，主要在選材、立意、構篇、遣詞等方面進行評價，學生在于教師和文本的對話過程中提高對詩文情感意境的體驗能力，增強朦朧理解。
一年來，天一實驗小學的中華經典詩文誦讀活動，在不斷的嘗試積累中積蓄著成功的經驗，從最初的之內逐漸走向了成熟，進入了穩(wěn)步發(fā)展的軌道。這或多或少給與會的全國各地的語文同仁以啟發(fā)。當然在經典詩文的誦讀活動中也會面臨許多新的問題，但正如一顆種子必須沖破中重阻力而茁壯成長一樣，我們已經做好了充分的準備。
讀原著讀經典心得體會篇十五
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經典原著作品是中華文化的瑰寶，也是世界文學寶庫中的重要組成部分。這些原著作品不僅有深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理，還通過各種情節(jié)和人物角色的塑造，描繪了獨特而生動的社會風貌和人性百態(tài)。在與這些經典原著的接觸與閱讀中，我領悟到了許多人生道理，這些體驗和體會，我將在下面進行分享。
第二段：心得感悟一：人物形象的深刻性
在閱讀原著中，人物是最令我感到震撼的部分之一。人物形象栩栩如生，既有放大形象的虛擬技巧，又有精準的審美觀照。《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉等全是具有鮮明特點的人物形象，每一個人物都有自己獨特的性格特征，具備鮮明的人性世界?！段饔斡洝分械膶O悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等四大神獸也是具有鮮明的人物形象。原著通過深刻的刻畫，向我們展示了每個人物所具有的生活場景和人性特點。不同于電影、電視，原著作品可以提供更飽滿、更真實的人性世界，更能引起讀者自己的思考和感悟。
第三段：心得感悟二：經典原著中的文化精髓
經典原著有著深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理。通過閱讀經典原著，我發(fā)現，其中所蘊含的文化精髓，深遠而廣泛，不僅包括中國文化的瑰寶，橫跨封建文明和現代文明，更體現了人類智慧和普遍價值?！端疂G傳》中，猛士神鼓舞同伴起義反抗貪官污吏的熱血情懷，表達了人們對正義和善良的追求；《三國演義》中，則以劉備、關羽、張飛等人的守義、講信、維護團隊合作等精神體現了中華傳統(tǒng)文化中尊重規(guī)則、保護團隊及忠誠、勇敢等核心文化；《紅樓夢》則更微妙、深長、細膩，對于人性的體悟、對于人情世故的含蓄刻畫、對于人性追求的細節(jié)詮釋則成為東 方文化的代表，體現出中國人的優(yōu)雅和燦爛。
第四段：心得感悟三：原著對于文學的體驗
在閱讀原著的過程中，我深深體悟到原著對于語言的駕馭與運用的高妙，以及對于人類文學的不可替代的體驗。原著語言真實、深入人心，往往可以通過文字故事的表達達到部分意象文學無法達到的絲絲入扣，像《紅樓夢》中描述林黛玉如何情斷了西子湖畔的梨園春九，引得讀者恍然大悟思緒萬千；像《西游記》中的孫悟空覺悟、心境變化，則能夠震撼你的靈魂。經典原著擁有與一般讀物迥然不同的文學味道，讓讀者具有難以替代的閱讀體驗。
第五段：結尾
幾千年中華文明，汪洋大海，經典原著是一個不可或缺的地標。在原著的世界中，我們可以感受到人間百態(tài)、大波翻滾，是我走進文學世界的一扇門戶，讓我看到了人生的點滴、人世的風光、心似乎也變得充實了很多?？傮w上，這些原著作品的影響從不像細雨，而是宛若雨露沁人心脾，影響力深且長，是我們閱讀經典原著的重要原因。通過重讀, 我們不僅陶冶了自己的情操和思想情趣，對世界的發(fā)展和自身的成長也有很大的幫助。
讀原著讀經典心得體會篇十六
隨著時代的不斷發(fā)展，黨員的精神課程越來越豐富、系統(tǒng)化，經典原著是進一步提高黨員思想意識、提升精神境界的重要途徑。在這段時間中，我通過系統(tǒng)學習《共產黨宣言》、《論語》、《中華人民共和國憲法》等經典原著，對自己的思想和行動方式產生了深刻的影響。下面我將從三個方面，就黨員經典原著心得體會進行闡述。
第二段：提高思想認識
學習黨員經典原著，首先可以幫助我們提高思想認識。在《共產黨宣言》中，馬克思和恩格斯對世界歷史、社會現象和社會制度進行了系統(tǒng)的闡述，通過反復的詮釋、解釋和批判，使我們更加清晰的認識到資本主義制度的本質和危害?！墩撜Z》中，孔子對于天道、人道、德行等人生倫理問題提出的深刻思考，更是為我們提供了一種新的思維方式和行為準則。通過不斷地學習，我們不僅能夠更清楚地理解歷史和社會，同時也能夠更明確地認識自己的責任和擔當。
第三段：塑造精神境界
學習黨員經典原著，其次可以幫助我們塑造精神境界。經典原著中蘊含的思想、理念和價值觀，構成了我們思想和行為中不可或缺的基因。在《中華人民共和國憲法》中，對于法律、民主、自由和公正等價值觀的闡述，不僅是我們行為準則的依據，同時也是鑄就我們高尚精神境界的必經之路。在學習中我們應該保持敬畏和虔誠之心，努力提高自己的道德和精神品質，以實際行動體現出黨員的先進性和高風范兒。
第四段：強化行動力度
學習黨員經典原著，最后可以幫助我們強化行動力度。學以致用是我們學習的重要原則之一。在學習黨員經典原著的過程中，我們應該站在學以致用的角度去學習，將書中的思想貫穿到自己的行動中。在實際工作中，我們應該用經典原著中的精神和思想去指導自己的行動，加強自身的工作能力和執(zhí)行力，提高自己工作水平和標準。
第五段：總結
在上述幾個方面，通過對黨員經典原著的學習和領悟，我們可以更好的理解和認識到歷史的發(fā)展和社會的變革，同時也能夠更加清晰地認識到自己的責任和擔當，塑造比較高的精神境界，并將之貫穿于自身的實踐中，從而更加有效地行動。在以后的學習和工作中，我們應該不斷汲取經典原著中的營養(yǎng)和智慧，豐富自身的精神食糧，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更為顯著的貢獻。
讀原著讀經典心得體會篇十七
第一段“讀《經典》的初衷”
我們讀《經典》的初衷是什么？是為了滿足好奇心？還是為了求知欲？可能都是。但不同的人有不同的閱讀需求，有的人是想通過讀書來提升自我素質；有的人是為了充實自己的內心；有的人想追尋內心的寧靜與平和。我讀《經典》是為了啟迪思維，開闊視野?！督浀洹肥墙涍^沉淀和篩選的，其中蘊含的思想和道理都是值得探究和領悟的。在《經典》中，我們能夠看到古人的智慧和思考，這些智慧和思考也能夠啟迪我們的思維，拓寬我們的視野，讓我們認識到更廣闊的世界。
第二段“讀《經典》的心得”
掃一遍書籍并不能認識到書本中的精華，需要深入細致地閱讀和反復思考才能發(fā)現知識的內涵，我的讀書體驗就證明了這一點。我曾經讀完一本經典理論書《論語》。起初，我只是為了了解其中蘊含的思想和道理讀這本書。然而，當我翻到每一段內容的底端，仔細閱讀并思考著其中的意義時，我才發(fā)現這本書中蘊含了古人的智慧和思想。慢慢的，我感受到作者獨到卓越的思考和觀察，進而引發(fā)我的思考和思維的深入?！督浀洹分猩⒉贾恍┑览?，這些道理盡管不是非常高深，但其中透露出來的哲理卻很值得我們去品味和領悟。
第三段“讀《經典》的啟示”
因為眾所周知的原因，《經典》是一套不斷傳頌的佳作，它中蘊含的智慧和哲理都是與時俱進的。我們在閱讀這些智慧和哲理時，也要注意到其推陳出新的特性。由此可以看到，時代的變遷并不會改變佳作中所包含的精髓。《經典》中的文化和思想也需要得到推崇和傳承，這些思想和道理滲透在我們的文化中，成為了我們精神的支架和脊梁。我們應該反思自己的文化，了解自己的文化背景，從而更好地去接受和理解文化。這樣才能推動我們文化的快速發(fā)展和進步。
第四段“讀《經典》的思考”
每個人的閱讀體驗都不能完全相同，每個人的思維方式和個性都有所不同，因此思考也不盡相同。讀《經典》也是如此。我們需要思考作者的想法，思考他們的思維和思路，這是我們會發(fā)現成效的關鍵所在。每個人都有不同的思維方式和行動方式，我們需要在用心閱讀之后，用自己的方式去思考，去體會其中所包含的思想和道理。只有這樣，我們才能夠從中獲得最大的收獲，并且在自己的生活和工作中更好地發(fā)揮所學得的。
第五段“讀《經典》的感悟”
在讀完《經典》之后，我深深地感受到人類文明的遺產。在學習、工作和生活中，我們需要追求的不只是表面的東西，更需要去追尋古人墨寶背后的深意，才能從中汲取到啟迪和靈感。當我們反思自己的生活，去發(fā)現和抓住生活中的好處時，我們就會更加明確自己對于追求生活的方向和目標。
總之，讀《經典》的不僅僅是為了感悟古人的思想和智慧，更是為了了解自己的內心和認清自己的立足點。在閱讀體驗中，我們不僅能夠慢慢領悟到精髓所在，更能夠從中獲得啟示和靈感，并從中領悟到生命的價值。所以，我們需要時刻保持一顆學習的心態(tài)，傾聽未知的聲音，去發(fā)現那些潛藏在我們生活中的精神財富。
讀原著讀經典心得體會篇十八
20xx年九月開學，學校要求每位教師要參加國學經典的網絡學習。我們有幸聆聽許多教授的經典言論，真的是受益匪淺。
身坐于電腦前，面對專家的當面講解，猶如坐在一個古色古香遺韻綿長的建筑中，忽聽幽幽仙樂，再聞四溢茗香，聆聽老師講讀經典是非常享受的。那情那景，仿佛我們已經穿越了時空的遂道與先哲們進行了心靈的交流。
記得初學經典時老師教我們的是《弟子規(guī)》，學習《弟子規(guī)》，首先要從自身做起。我們要時時懷著一顆感恩的心，包容之心，善待自己也善待他人。與人為善，也與己為善。
在這些老師的課堂上沒有壓力、沒有煩惱，更沒有煩冗的作業(yè)。他們的課是生動的，是有色彩的，是情景交融的。當老師教到“勿踐閾勿跛倚”時，老師告訴我們因為在古時候人們大多都用木頭做成門檻兒，如果我們天天踩，門檻兒過不了多久就會被踩爛了。我深深記住了老師說的話，我以此來教育自己的學生。學生從此不再踩門檻兒，不僅如此，他們看見別的小朋友踩門檻兒時也會勸他們不能踩。這在我記憶中是印象最深的一次。
在隨后的日子里，老師還教了《笠翁對韻》、《論語》、《朱子家訓》、《禮運大同篇》、《大學》等經典。通過抑揚頓挫的誦讀，我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。當聽到別人跟我說我記憶力真好，我的口頭表達能力也很強時，我真高興，我深知這都是在老師的教導下，學習經典的結果。
現在我的女兒也越來越懂事，知道孝順父母，三八婦女節(jié)的那天，她放學回來后跟我說：“今天是媽媽的節(jié)日，她每天上班很辛苦，我?guī)退聪茨_吧?！蔽液芨袆印！兜茏右?guī)》教我們“見人善即思齊”，想想自己對父母的關心實在是太少了，以后一定要多注意。
近來，不知該說是我陪女兒學習，還是女兒在陪我學習?！凹议L來補課，孩子來學習”，這是老師們常說的一句話。現在我深刻的體會了這句話的含意。和孩子一起學習，不僅增強了我和女兒之間的親子關系，也讓我懂得了許多為人處事的道理。
雖然在學習的過程中，有一段時間我因工作的原因沒堅持帶女兒一起學習，落下的功課，自己很懊惱。工作順利些，我定會帶女兒繼續(xù)把經典學下去。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，老師們您辛苦了!在此還要感謝市教委的領導，是他們給我們提供了這么好的讀經典環(huán)境，讓我們能在其中得到圣賢文化的熏陶。
讀原著讀經典心得體會篇一
經典原著作為文學的瑰寶，永遠散發(fā)著令人心馳神往的魅力。讀者從中可感受到作者卓越的創(chuàng)作才華和深思熟慮的情感表達，同時也能與時光交匯，穿越時空，回到歷史長河中去。閱讀經典原著不僅能夠拓寬知識面，培養(yǎng)我們對文學作品的審美能力，更能帶給我們深刻的思考與體驗。
第二段：經典原著的人生智慧
經典原著中蘊含著豐富的人生智慧。作者透過作品，不僅陳述了對于生命、人性、愛情、友情等重大主題的思考，還以其獨到的眼光與獨特的故事情節(jié)傳遞了深刻的觀點和思考。比如，奧斯卡·王爾德的《道林·格雷的畫像》通過主人公道林·格雷的悲劇遭遇，寄寓了對于美、道德、永恒不老等話題的思考，使讀者對人類欲望的本質有了更深層次的認識。
第三段：經典原著的情感共鳴
經典原著之所以能夠不斷經久不衰，最重要的原因之一就是它們能喚起讀者的情感共鳴。在閱讀經典原著的過程中，讀者經歷了與書中人物的喜怒哀樂，仿佛與他們共同經歷了一段難忘的旅程。我們感同身受地與主人公一起經歷挫折與成功，與他們一同品味苦澀和喜悅，從中汲取堅持、勇敢、愛與被愛的力量。
第四段：經典原著的文化底蘊
經典原著作為一個文化的載體，不僅僅是一本書，更是一部代表特定時代背景和文化內涵的藝術品。閱讀經典原著可以幫助我們更好地了解這部作品所蘊含的文化底蘊，促使我們思考并對比不同文化之間的差異與共通之處。例如，讀《紅樓夢》不僅可以欣賞到其獨特的藝術風格和復雜的人物關系，還能深入了解清代封建王朝的社會結構和人們的精神面貌。
第五段：經典原著的價值與作用
閱讀經典原著對個人的成長和提升具有重要的價值和作用。經典原著不僅能豐富我們的見識，提高我們的學識水平，還能啟迪我們的思維和智慧。通過讀經典原著，我們可以學習到一些寶貴的道德觀念、社會價值以及解決問題的方法和思維方式。它們對我們形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng)起到了至關重要的作用。
總結：
經典原著永遠是文學寶庫中最具吸引力的珍寶。它們具有深邃的智慧和感人至深的情感，能夠啟迪我們的思維和智慧，使我們的人生更加充實和有意義。在今天這個信息爆炸的時代，我們仍然應該堅持閱讀經典原著，體味其獨特的魅力，汲取其無窮的智慧。閱讀經典原著，我們會發(fā)現，它們永遠不會過時，它們的價值將會伴隨我們一生。
讀原著讀經典心得體會篇二
第一段：引子（200字）
經典原著的閱讀讓我獲益匪淺。自古以來，書籍一直是人類的良師益友。而經典原著作為文學的瑰寶，更是對人類智慧和思想的深入剖析。在這次的閱讀中，我發(fā)現每一本經典原著都是一座思想的寶庫，通過閱讀，我發(fā)現了珍貴的人生智慧和人類文明的根基。在這篇文章中，我將分享我在閱讀經典原著過程中得到的心得和體會。
第二段：讀懂經典（200字）
第一次讀經典原著時，我感到有些難以理解，但隨著閱讀的深入，我逐漸理解到經典原著所蘊含的智慧和知識是深不可測的。經典原著之所以成為經典，是因為它們揭示了人類的智慧和道德觀，以及對社會和人性的思考。通過與經典原著的對話，我重新審視了自己的價值觀和人生觀。我學會了用更加開放和包容的心態(tài)去理解不同的觀點，并從中找到與自己的生命體驗和價值觀相契合的部分。
第三段：啟發(fā)思考（200字）
經典原著的閱讀帶給我深刻的思考與啟發(fā)。通過閱讀文學作品，我能夠更好地理解人類的情感和欲望，以及人們?yōu)榱俗非笮腋：蜐M足而付出的努力。經典原著中的主人公所遇到的困境和挑戰(zhàn)，引起了我對于自身生活和選擇的思考。通過原著中的人生故事，我更清楚地認識到人生的艱辛和生命的無常。這些思考不僅讓我更加珍惜現有的幸福，更激勵著我不斷追尋更高層次的生命目標。
第四段：拓寬視野（200字）
經典原著的閱讀是對知識的進一步拓寬與豐富。通過閱讀經典原著，我認識到了文學作品的多樣性和世界觀的多元。每一本原著都展示了獨特的文化背景和時代風貌。在閱讀中，我穿越了時空，領略了各個不同時期和不同國家的風俗習慣和文化內涵。這種開闊的視野讓我感到震撼和興奮，也讓我意識到自己的無知。通過閱讀經典原著，我漸漸對人類文明的多樣性和豐富性有了更深層次的認識。
第五段：實踐于生活（200字）
經典原著的閱讀不僅限于書本之中，更需要與生活相結合。通過在閱讀中獲得的智慧和思考，我開始將其應用于日常生活中。我學會了更好地面對挑戰(zhàn)和困難，消除浮躁和焦慮，追求內心的平靜和智慧。我學會了通過深入思考自己的行動和選擇，更加明確自己的目標和意義。同時，我也學會了欣賞身邊的美好，感恩生活中的每一個片段。經典原著的閱讀不僅給了我知識和思考的財富，更給了我在現實生活中成長和進步的動力。
總結（100字）
經典原著的閱讀給予了我思想的啟迪和生活的指引。通過閱讀與經典原著的對話和碰撞，我得以審視自己的內心世界，重新認識自己的處世哲學。這些原著作品改變了我對人生和世界的看法，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的思考與行動。在今后的生活中，我將繼續(xù)閱讀經典原著，不斷地挖掘其中的智慧和價值，為自己的人生增添更多意義和成就感。
讀原著讀經典心得體會篇三
經典原著是人類文化寶庫的珍貴遺產，它們源遠流長，歷經時間洗禮，卻始終散發(fā)著光芒。作為讀者，在通往知識的道路上，經典原著是我們必然會接觸到的東西，閱讀經典原著，不僅能增長見識，開闊心胸，也能幫助我們更好地理解世界、人生，成為一名有思想、有追求的人。在這篇文章中，我將分享我閱讀經典原著的體會和感受。
第二段：暮光之城
《暮光之城》是我接觸的第一本經典原著，它深深地吸引了我，讓我沉浸在一個美妙的世界里。小說中充滿了人性的情感，讓我了解了愛情的真正含義，教會了我如何面對挫折和失敗，并告訴我決不輕易放棄。此外，小說中的角色也極具個性和深度，他們的命運和故事深深地打動著我，讓我不斷思考人性和命運的問題。所有這些，都使我對閱讀經典原著充滿了熱情。
第三段：茶花女
接下來，我閱讀了《茶花女》，這本書讓我更深刻地了解了法國文化和歷史，感受到了不同國度、不同人文背景下的文學風貌的異同。小說中的主人公瑪格麗特也深深地觸動了我，她擁有高尚的人格，豐富的閱歷和獨立思考的能力。她的人生經歷啟示著我，讓我有勇氣走出自己的舒適區(qū)，面對挑戰(zhàn)和改變，成為一個更加優(yōu)秀的人。
第四段：紅樓夢
紅樓夢是我讀過的最為經典和優(yōu)美的小說之一。它不僅僅是一部關于家族興衰的故事，更是一部描繪人性和社會運作的杰作。小說中的人物形象十分鮮明，他們的性格和命運都深入到了我的心里，引起了我對倫理道德和人性本質的思考。此外，小說的語言和氣氛也讓我對古典文學的魅力有了更深刻的認識，讓我在長時間的閱讀中收獲了許多思想和靈感。
第五段：結語
閱讀經典原著，不僅能拓寬我們的視野，錘煉我們的語言，更能夠提高我們的文化素養(yǎng)，幫助我們理解和欣賞今日的文學作品。對于一個讀書人而言，閱讀經典原著是一項永恒的任務，也是一種珍貴的收獲。每一本經典原著都猶如一張卡片，可以啟發(fā)我們的靈感，讓我們在人生道路上更加深刻地認識自我和他人。讓我們不斷去探索、去挑戰(zhàn)，堅定讀書的信仰，成為一個有思想和品質的人。
讀原著讀經典心得體會篇四
原著經典是指那些經過長時間檢驗的、經典的、有普遍價值的文學、哲學、歷史等著作，它們具有精彩的故事情節(jié)和獨特的思想內涵，對人們的心靈有著深遠的影響。讀原著經典是許多讀者所追求的目標，并因此收益頗豐。如今，保持閱讀原著經典的心態(tài)和習慣，可以幫助我們更加地了解和理解世界，更加清晰地看到自己的人生道路，從而使我們更加自信、堅定和有力量。
第二段：關于原著經典帶來的閱讀體驗，從情感、思考和文學角度展開分析
讀原著經典，會產生豐富的、多元化的閱讀體驗。首先是情感層面的體驗，由于各類經典作品中都涵蓋了豐富的人生經驗，不同人的情感反應也會有所不同。其次是思考層面的體驗，讀經典能夠帶領人們深入思考這個世界、對人生有新的理解，也能夠激發(fā)人們內心中一份強烈的探究欲望。再次是文學層面的體驗，原著經典也是具有高度的文學價值的作品，通過閱讀，不僅能夠欣賞到經典的文學藝術之美，而且還能夠感受到作品中的獨特韻味。
第三段：原著經典對個人成長和在社會中的價值
原著經典的作用不僅局限于閱讀體驗方面，它們還對個人成長和在社會中的價值產生重要影響。讀原著可以幫助我們更加深刻地理解文學、人生和社會，還可以刺激我們的思考、促進我們的內省和人際互動。同時，閱讀原著經典的過程也是一個文化積累和知識提升的過程，一定程度上也會提高我們的修養(yǎng)素質和思想高度。
第四段：如何在閱讀原著經典中獲得經驗呢？
在閱讀原著經典的同時，我們也可以學會一些經驗。首先，我們需要獨立思考、注意觀察，獲取這些原著作品中所蘊含的豐富內涵。其次，我們可以理性分析、總結經典作品中所包含的各種理念和道理，充分研究它們對社會價值的影響。最后，在閱讀過程中我們應該注重品味、深入體會，讓閱讀成為一種沉浸式的體驗，以便加強對原著作品的記憶和理解。
第五段：總結原著經典閱讀帶來的意義與價值
經典原著的閱讀是讓我們吸取智慧和知識最好的途徑之一，它們涵蓋了豐富的社會價值和生活經驗，每個人都有自己的理解和解讀方式。閱讀原著經典不僅可以拓展我們的思路、提升我們的文學素養(yǎng)，更能夠讓我們更好地認知自己、實現自我提升、體現個人價值。在繁忙的生活和工作中，我們不妨通過閱讀原著經典，收獲心靈上的滿足，同時也為自己的未來增添強大的動力。
讀原著讀經典心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展和時代的快速變遷，人們形形色色的閱讀方式也層出不窮。然而，經典原著卻是從古至今不曾丟失風采的瑰寶。讀經典原著能夠帶給我們無窮的思考和啟迪，使我們的內心煥發(fā)出新的活力。在閱讀經典原著的過程中，我深感到其寶貴與珍貴，并從中汲取到了許多心靈的養(yǎng)料。
經典原著如同一座座古老的寶庫，里面封存著人類智慧的結晶。讀經典原著，就是一次穿越時空的旅行。當我翻開古代文學巨著《紅樓夢》時，仿佛身臨其境，一角角人物在我眼前活靈活現起來。曹雪芹的對話和描寫，讓我能夠清晰地看到他筆下的人物，感受到他們的喜怒哀樂。同時，我也能夠深切體會到人性的復雜和矛盾。讀完這部書后，我不僅感受到了飽滿的情感，還獲得了對人性的更深刻的認識。
與此同時，經典原著也是一座巨大的智慧圖書館。盡管《老人與?！分挥卸潭痰膸兹f字，但那些富有哲理的語句卻是人們品讀一生，永遠也品味不盡。在故事中，海洋是斗爭、堅持和無私的象征，老人是智慧、勇氣和毅力的化身。通過對老人與大海的描述，海明威告訴我們堅持，讓我們明白生活中必然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，勝利定屬于我們。這個道理在生活中同樣如此，讀完這本書后，我更加明確了要堅守目標，迎接一切挑戰(zhàn)的決心。
閱讀經典原著還可以增加我們的認知與思考能力?！豆伯a黨宣言》是一本足以撼動世界的巨著，它以鮮明的立場宣告了無產階級的主張，揭示了資本主義社會的弊端。在閱讀《共產黨宣言》時，我不僅對馬克思主義的理論有了更深入的了解，也思考了人類社會發(fā)展和進步的路徑。這本著作似乎在告訴我們，只有階級的團結和反抗，才能實現真正的社會公平和正義。通過讀這本書，我開始意識到每個人的行動都可能對整個社會產生深遠影響。
讀經典原著還能夠磨煉我們的情操與性情。當我讀到莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》時，我仿佛化身為了哈姆雷特，與他一同經歷了人生的煎熬和迷茫。那些關于人性的思考以及對生活、死亡和虛偽的探討，引發(fā)了我對人生的無限思考。莎士比亞用豐富的言語和藝術手法展示了自己對世界的觀察和洞察，使我受益匪淺。在這個過程中，我學會了從不同角度思考問題，并嘗試著從多個層面理解生活的真諦。
不可否認，讀經典原著需要花費大量的時間和精力，但它卻是一種精神享受和心靈的洗禮。它能夠引發(fā)我們對人性、社會以及生命的種種思考，使我們更加敏銳和理性。經典原著好比是我們心靈的飯菜，我們需要不斷地品味，升華自己的人生。正如喬治·勞倫斯·布萊登所說：“讀書教會我們如何思考，而不是僅僅告訴我們應該去思考什么。”那么，讀經典原著的道路上，讓我們攜手前行，在文字的海洋中盡情遨游！
讀原著讀經典心得體會篇六
經典原著是文化的瑰寶，是人類智慧的結晶。每一個經典原著都是歷史的見證，是思想的傳承，是藝術的典范。讀經典原著不僅可以提高自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)，還可以開拓思維，拓寬視野。在閱讀經典原著的過程中，我深深地體會到了其中蘊含的智慧和價值，獲得了許多珍貴的心得體會。
第二段：反思古今，明白歷史的教訓
經典原著是歷史和思想的積淀，通過讀經典原著，我能夠深刻地反思古今，明白歷史的教訓。例如，讀《資治通鑒》使我對歷史變遷有了更加深入的了解，明白了歷史的輪回和人類社會發(fā)展的規(guī)律。讀《論語》使我明白了做人的道理，學會了修身齊家治國平天下的智慧。通過讀經典原著，我漸漸認識到，了解歷史不僅可以提升自身的素養(yǎng)，還有助于我們在現實生活中明智地抉擇。
第三段：感悟人生，體驗智慧的力量
經典原著中蘊含著豐富的智慧，通過讀經典原著，我能夠深入領悟人生的真諦，體驗到智慧的力量。讀《紅樓夢》使我對人生和情感有了更深刻的思考，明白了家庭、友情和愛情的復雜和可貴。讀《老人與?！肥刮叶昧祟B強的拼搏精神，明白了重視過程勝于結果的道理。通過讀經典原著，我深深感受到智慧的力量，相信只要堅持并不斷學習，無論前面有怎樣的挫折和困難，都能獲得最后的勝利。
第四段：審視文化，培養(yǎng)審美情趣
經典原著是文化寶庫，讀經典原著可以幫助我們審視文化，培養(yǎng)自己的審美情趣。無論是讀《紅樓夢》中的精美詞章，還是讀《傲慢與偏見》中的英倫風情，每一本經典原著都能夠帶給我們不同的文化享受。通過閱讀經典原著，我們可以領略到不同作家的獨特風格和思想，提升自己的審美能力。讀經典原著不僅是一種閱讀體驗，更是一種文化的體驗。
第五段：啟迪靈魂，感悟人生的意義
經典原著中的智慧不僅可以幫助我們認識世界，也可以啟迪我們的靈魂，使我們能夠更加清晰地感悟人生的意義。讀《浮士德》使我明白了人生的奮斗與追求的重要性，讀《品花寶鑒》使我明白了人生的短暫和珍貴。通過閱讀經典原著，我從中獲得了智慧和力量，明白了人生的真正意義，不斷追求自己內心的價值。
結尾：
通過閱讀經典原著，我體會到了其中蘊含的智慧和價值，它們不僅豐富了我的內涵，也影響了我的思考方式和生活態(tài)度。讀經典原著是一段深入探索和體驗的旅程，它給予了我啟迪和力量，讓我變得更加真實、獨立和堅強。我相信，讀經典原著將成為我一生的追求和財富。
讀原著讀經典心得體會篇七
第一段：引言（150字）
讀書是人們一直以來變不了的愛好，而經典則是讀書的重中之重。這不僅因為經典具有深遠的歷史背景和特殊的文化內涵，更重要的是經典能夠為我們的生活帶來新的啟示和智慧。最近，我也開始閱讀許多經典著作，并且深受啟發(fā)，今天我想與大家分享這次閱讀的心得感悟。
第二段：經典能夠帶來意想不到的啟示（250字）
閱讀經典的一個值得注意的方面在于，讀者往往可以獲得意想不到的啟示。我曾經在讀《紅樓夢》時體會到了這一點。紅樓夢這部書雖然只是描述了一個封建王朝的生活和悲歡離合，卻體現了一種人類根深蒂固的價值觀異化和精神升華的特質?？梢哉f，通過研究這些精神升華的方面，我們可以進一步了解我們自身及社會的遺產，將經典視為人與社會聯系緊密的文化象征。
第三段：經典是塑造思維視野的重要工具（250字）
經典是一種可以塑造人的思維視野的工具。在經典中蘊藏著深刻的內涵和觀念，它們能夠直接影響我們的思維方式，為我們提供新的思維視角。例如，在閱讀《論語》時，我們可以看到孔子的思想所嘗試的一種新型思維方式，一種能夠幫助我們理解世界和問題的思維方式與框架。這些思考方式的探討，不僅束縛我們的思維范圍，更能夠刺激我們的思維直覺，使我們能夠更有效地看待問題，更準確地了解我們所置身的世界。
第四段：經典是思考人類精神生存的關鍵（250字）
更為重要的是，經典甚至還能激勵我們在一個更深層次上思考人類精神的生存。在我們的日常生活中，我們常會面臨一些困惑和低谷。李白的“鏡花水月”，杜甫的“饑民嗟來食，凍死呼作寒”等都是揭示人類精神生存困境的典型例子。然而，當我們閱讀到人類擊敗困難甚至克服挫折的快樂時，我們可以從中獲得鼓舞和啟示。
第五段：總結（300字）
總體而言，經典是一件非常珍貴的文化財富，它具有不可替代的價值。閱讀經典能夠帶給我們新的視野、深入思考和啟示、持久的價值。它們無時無刻都在為我們的人生增添著新的色彩和光彩。正如哈羅德·布魯姆(Harold Bloom)所說，“經典是個人經歷的另一種形式，它將某個人與世界溝通的方式，轉化為世界與某個人的溝通方式?！苯浀洳粌H彰顯歷史價值和文化底蘊，更激勵我們思考人類生命的精神起源和生存意義。閱讀永遠是一項對思維的、對人類的提升投入。
讀原著讀經典心得體會篇八
近日來，省委書記李鴻忠在武昌召開全省教育工作會義上強調，讓中華經典進校園、進教材，確?！叭齻€一”的讀書活動落到實處。因為中華經典是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。為了使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀中華經典，積淀文化底蘊”的書香校園，近日，陳莊學區(qū)開展了第四屆“書香陳莊”讀書活動。陳莊小學的領導對此給予高度重視，組織全校師生積極開展活動。
本次活動以“誦經典品書香塑人格”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感?；顒臃譃槿齻€階段：
一是準備階段，主要是利用板報、廣播、校園內懸掛橫幅、外面張貼標語200條，還有經典誦讀欄等進行氛圍的營造。
二是開展競賽活動階段，比賽項目有征文、書法、給經典配圖、手抄報、讀書記錄卡、講故事等，在此項活動中要求學生全員參與，確保學生每天讀書一小時，每周至少上一節(jié)閱讀課，每季度讀完一本書。
三是總結表彰階段，表彰在活動中優(yōu)秀的作品和優(yōu)秀的指導老師，這將在12月下旬舉行。
通過中華經典誦讀活動的開展，傳承中華文化，提升學生語文素養(yǎng)，使學生在道德、文化、智能等方面素質得到全面提高，進一步推進素質教育，構建書香校園、精神家園、和諧樂園。
讀原著讀經典心得體會篇九
經典原著在許多人的閱讀歷程中不可或缺，這些經典作品儲存了人類文化與智慧，也展現出了人類思想與品格的演化。作為一名讀者，我自認不是深諳經典原著，但在與經典原著的接觸中，我深刻地體會到了讀經典原著的益處。
第二段：拓展經典原著對閱讀的影響
首先，閱讀經典原著可以培養(yǎng)思考能力和文學素養(yǎng)。經典原著的作者或作品常在特定歷史和文化背景下創(chuàng)作，涉及深厚的文化底蘊和思想觀念。嘗試理解和消化經典原著需要讀者有足夠深入的思考能力，同時也需要文學素養(yǎng)的支撐。
其次，閱讀經典原著可以拓寬閱讀視野，開拓人生格局。經典原著來自于不同的國度和民族，涉及歷史、文學、哲學等領域，為我們提供了認識世界和人類的各種角度和視野。與此同時，這種豐富多樣的閱讀經歷和體驗也會漸漸地影響個人價值觀和生活觀。
第三段：閱讀經典對自我修養(yǎng)的啟迪
閱讀經典原著不僅對思考能力、文學素養(yǎng)、視野拓寬有啟迪，同時也會對個人的人生道路和精神狀態(tài)產生影響。經典原著所表述的一些思考與思想，可以給每一位讀者帶來自我靜心、深思熟慮、超越當下的心理和精神歷程。
第四段：感性的閱讀體驗
閱讀經典原著并非單純的理性思考過程，更是一種感性的體驗。當讀者深入思考一本經典原著時，他們會碰到一些令人動容、深思的情節(jié)、人物、語言或細節(jié)。在這些情節(jié)的觸動下，讀者可以有意識地發(fā)掘自己的情感，甚至引導自己不斷追尋內心的美好與奇妙。
第五段：結語
經典原著的龐大與深邃，讓許多讀者會望而卻步。但正如曾經游歷過的景色絢麗多彩，無數人生經歷的共通點，閱讀經典原著也許未必是一種無盡的修行，卻是深入自我、開啟精神世界的路程。在這個豐富的精神世界中，讀者或許能夠發(fā)現屬于自己的智慧與悟性，超越自我，與智者、文學家和人類的精神共鳴。
讀原著讀經典心得體會篇十
經典原著作品是文學史上的寶藏，它們寓意深刻、逐字推敲、引人入勝，是文學創(chuàng)作中的經典佳作。在閱讀經典原著的過程中，我深深感受到了它們的價值與意義。
第二段：啟示與啟迪
閱讀經典原著可以給人帶來意想不到的啟示與啟迪。例如，在《紅樓夢》這部作品里，人物塑造的細膩入微、充滿哲理的言語、流暢的文筆，都讓人受到極大的啟發(fā)。在讀過經典原著之后，我發(fā)現自己對世界更加了解，理解力也更強了。
第三段：情感的體驗
閱讀經典原著還可以帶來深刻的情感體驗，這是純粹的情感共鳴。例如，《呼嘯山莊》的主人公希斯克利夫，他那種莫名的孤獨感和不屈的精神力量，讓人既敬佩又為之動容。這些情感的體驗，不僅可以增強自己的情感容納力，更能提升智慧。
第四段：思考與反思
閱讀經典原著之后，我深深地體會到思辨的重要性。例如，在《追風箏的人》這本書中，主人公為了對付自己的內心恐懼，開創(chuàng)了一種自我超越的方式，這讓我深刻思考人性中的動機與行為。通過閱讀經典原著，我不僅思考自己的人生，也思考了更多的人生。
第五段：結論
在閱讀經典原著的過程中，我實實在在的領悟到：經典原著的價值不僅在于它們所描述的故事和人物，更在于它們所傳遞的深層次思想和價值。因此，我認為，閱讀經典原著是一個非常有價值的事情，這也是人類文化歷史上不能被替代的地位。僅憑這些文字，便能讓讀者獲得無限的精神享受、思想啟迪和成長。因此，有機會的話，我們都應該多讀一些經典原著，從中汲取人類智慧的精華，讓自己的生活更加有意義。
讀原著讀經典心得體會篇十一
作為一名讀者，我認為讀經典原著是一種美妙的經歷。盡管這些經典著作已經存在了很長時間，但它們仍然具有強大的力量，可以影響我們的思想，情感和生活。在我讀過的一些經典原著中，我體會到了許多令人難忘的感受和想法，這對我的成長和人生觀有著深刻的影響。
第二段：感受
讀過經典原著，讓我感受最深的一點就是它們獨特的氣質和張力。這些著作可以使你沉迷其中，感受到其強韌和沖擊力。例如，我曾經讀過的《紅樓夢》，這是一部杰出的中國古典小說，它描述了一個非常豐富而又復雜的社會，其中充滿了深刻的情感，富有啟迪性的人物和驚人的文學技巧。這部小說讓我感到既震撼又感動。它不僅僅是一部文學作品，更是一種文化遺產，代表著中國傳統(tǒng)文化的最高水平。
第三段：思想
讀經典原著的過程中，我也體會到了其豐富的思想內涵。這些著作中傳達出的種種思想可以啟迪我們的頭腦，拓展我們的思路，深化我們的思維。例如，我曾經讀過的《西游記》中，包含了許多有關人性，道德和精神的探討。其中一個顯著的例子就是孫悟空的人性探測。他起初似乎只是一個好戰(zhàn)的猴子，但隨著故事的發(fā)展，他展現出了他對自由，正義和忠誠的不懈追求，這些價值觀一直伴隨著他的成長和個性發(fā)展。這樣的思想已經影響了幾代人，并仍然是我們今天的靈魂和方向。
第四段：體驗
讀經典原著意味著我們將與歷史鏈接在一起，體驗到不同的時空和文化背景下的人們的生活和思想。我曾讀過的另一本經典著作《傲慢與偏見》，是一部英國的經典小說，它展示了19世紀初英國社會的生活和文化。這部小說中的人物，盡管生活在不同的時代和環(huán)境中，但他們的情感和人性是普遍的，能夠與任何讀者產生共鳴。通過這樣的體驗，我們可以更好地理解這個不斷變化的世界和我們所生活的時代。
第五段：總結
盡管每個人未必都會喜歡經典原著，但我認為，閱讀這些著作是非常重要和有益的。它們可以擴展我們的視野，拓展我們的思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。經典原著是一個可以跨越文化和時空的橋梁，可以連接我們的過去，現在和未來。如果我們能夠深入了解和體驗它們，我們就可以更好地發(fā)現自己的潛力和意義。
讀原著讀經典心得體會篇十二
作為一名共產黨員，在發(fā)展壯大中國共產黨這條道路上，我們不僅需要堅定的理論支持，更需要對黨的經典原著有深入的了解，理解和思考。而自己的價值觀、世界觀以及人生觀，也需要在黨的經典原著的引領下得到成長和完善。在通讀《馬克思恩格斯選集》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等經典原著的過程中，我收獲了很多，有感于此，特寫下此文，來談一談我的心得體會。
一. 堅持我黨的理論路線是不斷前進的意義
近現代思想史發(fā)展的歷程告訴我們，理論的進步是革命的動力之一，黨的全體成員必須有強烈的信仰，堅持把黨的理論路線作為自己的理想信仰，并將之貫徹到平凡的工作中。在《毛澤東選集》中，有這樣一句話：“只有不斷開拓前進，才有出路。”在工作與學習中，我們如果只是一味的保守現有的經驗與知識，不去獻身于理論的探索與實踐，那么就會被時代淘汰，這是我們不能承受的后果。
二. 堅持理論的馬克思主義性質
馬克思主義作為無產階級的世界觀和方法論，是指引我們前進的最為根本的一條指導路線。黨的經典原著中，特別是馬克思、恩格斯的著作，將馬克思主義的基本原則闡述的十分清晰。而我個人在實踐中的接觸與思考，則告訴我，要把馬克思主義奉為經典相當于愛國主義的地位，堅守其理論的特質，絕不允許任何非馬克思主義的觀點混淆于其中。
三. 堅持正確處理經濟和社會發(fā)展的關系
我們所生活的社會，不僅僅是我們共享成果的地方，更是各個階級的斗爭場，而其中最為關鍵的當屬經濟問題。如何正確處理各種經濟關系，以便順利推進社會主義事業(yè)的發(fā)展，這已經成為了每個黨員必須面對的一個重要問題。在《鄧小平文選》中，我們可以看到，鄧小平不僅在經濟上提出了諸多的重要觀點，更是在社會發(fā)展中如何正確引導群眾的思想上也頗具啟迪性。正是這些關于統(tǒng)籌全局的思考，使得我們黨的事業(yè)不斷東進西進，世界風云變幻，而經濟基礎像是扛起了革命旗幟。
四. 學會以團結的方式處理內部矛盾
在時代的發(fā)展中，內涵的豐富與復雜性肯定也在不斷增加，黨內也存在矛盾與沖突。面對這些，我們作為黨員，要格外注重的就是把握團結這個紐帶，善于以團結的方式處理內部矛盾。我們必須吸取自己的錯誤，在發(fā)現和整改其中的不足后，切實改進和進一步提升自己。要知道，只有在團結的基礎下，才能形成強大的戰(zhàn)斗力，實現共產主義的偉大理想。
五. 堅持人民主體地位
作為一個執(zhí)政黨，人民的地位永遠是最高的。我們在學習黨的經典原著的同時，更應該去思考我們日常的工作和生活中，如何為群眾服務，積極為人民群眾的利益爭取更多的發(fā)展機會和改進空間。因此，堅持人民主體地位，是我們在共產主義實踐中所必須遵守的一條基本原則。只有這樣，我們才能真正做到人民群眾的貼心人和忠誠守護人。
以上是我在黨的經典原著心得體會的個人感悟，通過堅定信仰，學懂弄通各種經典文章，我們可以更好地適應當今社會的變化，以實際行動貫徹黨的路線、方針、政策，積極發(fā)揮黨員的模范作用，為中華民族偉大復興獻上自己的一份力量。
讀原著讀經典心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
人們常說，經典是經歷了時間考驗，被廣泛接受并流傳至今的文學作品。它們作為文化的瑰寶，承載著傳統(tǒng)，啟發(fā)著思考。然而，在當代社會的快節(jié)奏生活中，人們總是忽略了這些真正重要的東西。我曾經有幸重讀了一些經典作品，這個經歷不僅讓我感受到了其中的魅力，還給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。
第二段：夢想的力量（250字）
重讀《霧都孤兒》這本書，我重新感受到了夢想的力量。故事中的小男孩奧立弗出生在貧苦的環(huán)境中，但他從未放棄尋找幸福的夢想。即使遇到了無數的苦難和挫折，他始終相信自己可以改變命運。通過他的努力和堅持，奧立弗最終擺脫了困境，過上了幸福的生活。這個故事讓我深刻地理解到，人只有擁有夢想，并且為之付出努力，才能實現自己的價值。
第三段：愛與勇氣（300字）
在重讀《傲慢與偏見》這本書時，我重新認識到了愛情的力量和勇氣的重要性。故事中的伊麗莎白·班納特遭受了許多外界的質疑和誤解，但她始終堅守自己的真心，并勇敢地追求自己的幸福。最終，她獲得了真正屬于自己的愛情和幸福。這個故事讓我明白了，愛情需要勇氣去追求和守護，只有堅持和勇往直前，才能找到屬于自己的真正幸福。
第四段：人性的困境（300字）
重讀《1984》這本經典，我對人性的困境有了更深入的思考。故事中的主人公溫斯頓生活在一個極權主義的社會中，個體的思考和自由被徹底壓制。他在困境中，仍然保持著對自由和真相的追求，最終付出了巨大的代價。這個故事讓我明白到，作為個體，我們常常會面臨道德和權力的考驗，但只有堅守內心的正義和追求，才能保持人性的尊嚴。
第五段：人性的光輝（200字）
重讀經典給我?guī)淼淖钌羁痰母惺芫褪侨诵缘墓廨x。無論是《圣經》中的故事，還是莎士比亞的作品，都強調了人性中的善良和美好。這些作品使我深信，無論面對怎樣的困境和壓力，只要我們相信人性的光輝，堅守內心的善良和正義，我們就能戰(zhàn)勝一切困難并獲得真正的幸福。
結論（100字）
重讀經典是一次心靈的洗禮，也是在當下社會中尋找定位和力量的重要途徑。通過重讀經典，我重新認識到了夢想的力量、愛與勇氣的重要性，以及人性中的善良與美好。這些經歷讓我在迷茫中找到了方向，在困境中堅持自我，并對未來充滿信心與期待。
讀原著讀經典心得體會篇十四
10月19日至10月21日，我有幸參加了在xxxx舉行的“全國首屆小學語文經典詩文誦讀研討觀摩會”，會議內容主要包括三部分：一是xxxx天一實驗小學詩文誦讀成果匯報；二是全國語文屆幾位特級教師出授經典詩詞觀摩課；三是專家講座。置身于這片沉淀著豐厚文化底蘊和古詩詞靈氣的江南水鄉(xiāng)，人好像在情不自禁中也會被融入一份詩情畫意中。
xxxx市天一實驗小學創(chuàng)辦于1912年，新世紀課程改革的浪潮使這所經歷了百年風雨的老校再次煥發(fā)了青春?，F代化的開放大氣和江南水鄉(xiāng)的靈秀細巧在天一融合，百年文化的沉淀和陽光少年的靈動跳躍在天一交匯。學校在20xx年提出了“為學生生命美奠基”的教育理想，追求“天人合一，天下唯一”的教育境界，從藝術教育研究到學校文化構件，走出了一條特色發(fā)展之路。在深入推進課程改革的同時，學校從文化建設的角度提出了弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)成長根基的辦學新思路，繼續(xù)致力于文化校園和書香校園的建設，并嘗試把中國傳統(tǒng)教育的精華———詩文誦讀融于學校課程改革的實踐，通過有序的詩文誦讀活動，進一步為學生全面和諧的成長提供了良好的基礎教育，為學生構筑了堅實的人文根基。
一個活動的持續(xù)開展和取得實效，必須建立在廣泛發(fā)動、精心策劃、氛圍營造的基礎上；
一、大力宣傳經典詩文誦讀的意義，使教師和家長學生達到共識。
二、周密論證開展了經典詩文誦讀活動的策略，制定活動實施方案。
三、因地制宜優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園呈現出濃厚的詩文誦讀氛圍。
在中華經典詩文誦讀活動的實施階段，天一實驗小學根據活動的指導意見和實施計劃拓展著詩文誦讀的時空，從學校、年級、班級、個人四個層面開展了一系列豐富多彩的誦讀活動?；顒营q如一縷縷春風，滋潤著每一個孩子心田。20xx年3月開始，學校開始實行詩文晨讀，每天利用10分鐘的時間誦讀詩文，開始是老師管著學生誦讀，漸漸德，學生把這10分鐘的早讀實踐從老師手里要了過來，策劃組織多樣的誦讀活動，如誦讀表演、知識競賽、詩文接龍等，孩子們徜徉在經典詩文的海洋里吟唱著誦讀著，成了校園里一道獨特的風景線。實驗小學把中華詩文誦讀活動滲透到語文課堂教學的校本課程研究中來。他們提出了詩文誦讀研究課的概念，每周有一個年級提供一節(jié)研究課例：低中年級的研究課強調教師的詩文誦讀的示范，著重研究教師如何引導學生把使溫度的有情有韻有味。追求量的積累和讀的質量，淡化詩文意思的理解。高年級的研究課澤在誦讀的基礎上加入詩文評析賞讀的嘗試，主要在選材、立意、構篇、遣詞等方面進行評價，學生在于教師和文本的對話過程中提高對詩文情感意境的體驗能力，增強朦朧理解。
一年來，天一實驗小學的中華經典詩文誦讀活動，在不斷的嘗試積累中積蓄著成功的經驗，從最初的之內逐漸走向了成熟，進入了穩(wěn)步發(fā)展的軌道。這或多或少給與會的全國各地的語文同仁以啟發(fā)。當然在經典詩文的誦讀活動中也會面臨許多新的問題，但正如一顆種子必須沖破中重阻力而茁壯成長一樣，我們已經做好了充分的準備。
讀原著讀經典心得體會篇十五
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經典原著作品是中華文化的瑰寶，也是世界文學寶庫中的重要組成部分。這些原著作品不僅有深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理，還通過各種情節(jié)和人物角色的塑造，描繪了獨特而生動的社會風貌和人性百態(tài)。在與這些經典原著的接觸與閱讀中，我領悟到了許多人生道理，這些體驗和體會，我將在下面進行分享。
第二段：心得感悟一：人物形象的深刻性
在閱讀原著中，人物是最令我感到震撼的部分之一。人物形象栩栩如生，既有放大形象的虛擬技巧，又有精準的審美觀照。《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉等全是具有鮮明特點的人物形象，每一個人物都有自己獨特的性格特征，具備鮮明的人性世界?！段饔斡洝分械膶O悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等四大神獸也是具有鮮明的人物形象。原著通過深刻的刻畫，向我們展示了每個人物所具有的生活場景和人性特點。不同于電影、電視，原著作品可以提供更飽滿、更真實的人性世界，更能引起讀者自己的思考和感悟。
第三段：心得感悟二：經典原著中的文化精髓
經典原著有著深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理。通過閱讀經典原著，我發(fā)現，其中所蘊含的文化精髓，深遠而廣泛，不僅包括中國文化的瑰寶，橫跨封建文明和現代文明，更體現了人類智慧和普遍價值?！端疂G傳》中，猛士神鼓舞同伴起義反抗貪官污吏的熱血情懷，表達了人們對正義和善良的追求；《三國演義》中，則以劉備、關羽、張飛等人的守義、講信、維護團隊合作等精神體現了中華傳統(tǒng)文化中尊重規(guī)則、保護團隊及忠誠、勇敢等核心文化；《紅樓夢》則更微妙、深長、細膩，對于人性的體悟、對于人情世故的含蓄刻畫、對于人性追求的細節(jié)詮釋則成為東 方文化的代表，體現出中國人的優(yōu)雅和燦爛。
第四段：心得感悟三：原著對于文學的體驗
在閱讀原著的過程中，我深深體悟到原著對于語言的駕馭與運用的高妙，以及對于人類文學的不可替代的體驗。原著語言真實、深入人心，往往可以通過文字故事的表達達到部分意象文學無法達到的絲絲入扣，像《紅樓夢》中描述林黛玉如何情斷了西子湖畔的梨園春九，引得讀者恍然大悟思緒萬千；像《西游記》中的孫悟空覺悟、心境變化，則能夠震撼你的靈魂。經典原著擁有與一般讀物迥然不同的文學味道，讓讀者具有難以替代的閱讀體驗。
第五段：結尾
幾千年中華文明，汪洋大海，經典原著是一個不可或缺的地標。在原著的世界中，我們可以感受到人間百態(tài)、大波翻滾，是我走進文學世界的一扇門戶，讓我看到了人生的點滴、人世的風光、心似乎也變得充實了很多?？傮w上，這些原著作品的影響從不像細雨，而是宛若雨露沁人心脾，影響力深且長，是我們閱讀經典原著的重要原因。通過重讀, 我們不僅陶冶了自己的情操和思想情趣，對世界的發(fā)展和自身的成長也有很大的幫助。
讀原著讀經典心得體會篇十六
隨著時代的不斷發(fā)展，黨員的精神課程越來越豐富、系統(tǒng)化，經典原著是進一步提高黨員思想意識、提升精神境界的重要途徑。在這段時間中，我通過系統(tǒng)學習《共產黨宣言》、《論語》、《中華人民共和國憲法》等經典原著，對自己的思想和行動方式產生了深刻的影響。下面我將從三個方面，就黨員經典原著心得體會進行闡述。
第二段：提高思想認識
學習黨員經典原著，首先可以幫助我們提高思想認識。在《共產黨宣言》中，馬克思和恩格斯對世界歷史、社會現象和社會制度進行了系統(tǒng)的闡述，通過反復的詮釋、解釋和批判，使我們更加清晰的認識到資本主義制度的本質和危害?！墩撜Z》中，孔子對于天道、人道、德行等人生倫理問題提出的深刻思考，更是為我們提供了一種新的思維方式和行為準則。通過不斷地學習，我們不僅能夠更清楚地理解歷史和社會，同時也能夠更明確地認識自己的責任和擔當。
第三段：塑造精神境界
學習黨員經典原著，其次可以幫助我們塑造精神境界。經典原著中蘊含的思想、理念和價值觀，構成了我們思想和行為中不可或缺的基因。在《中華人民共和國憲法》中，對于法律、民主、自由和公正等價值觀的闡述，不僅是我們行為準則的依據，同時也是鑄就我們高尚精神境界的必經之路。在學習中我們應該保持敬畏和虔誠之心，努力提高自己的道德和精神品質，以實際行動體現出黨員的先進性和高風范兒。
第四段：強化行動力度
學習黨員經典原著，最后可以幫助我們強化行動力度。學以致用是我們學習的重要原則之一。在學習黨員經典原著的過程中，我們應該站在學以致用的角度去學習，將書中的思想貫穿到自己的行動中。在實際工作中，我們應該用經典原著中的精神和思想去指導自己的行動，加強自身的工作能力和執(zhí)行力，提高自己工作水平和標準。
第五段：總結
在上述幾個方面，通過對黨員經典原著的學習和領悟，我們可以更好的理解和認識到歷史的發(fā)展和社會的變革，同時也能夠更加清晰地認識到自己的責任和擔當，塑造比較高的精神境界，并將之貫穿于自身的實踐中，從而更加有效地行動。在以后的學習和工作中，我們應該不斷汲取經典原著中的營養(yǎng)和智慧，豐富自身的精神食糧，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更為顯著的貢獻。
讀原著讀經典心得體會篇十七
第一段“讀《經典》的初衷”
我們讀《經典》的初衷是什么？是為了滿足好奇心？還是為了求知欲？可能都是。但不同的人有不同的閱讀需求，有的人是想通過讀書來提升自我素質；有的人是為了充實自己的內心；有的人想追尋內心的寧靜與平和。我讀《經典》是為了啟迪思維，開闊視野?！督浀洹肥墙涍^沉淀和篩選的，其中蘊含的思想和道理都是值得探究和領悟的。在《經典》中，我們能夠看到古人的智慧和思考，這些智慧和思考也能夠啟迪我們的思維，拓寬我們的視野，讓我們認識到更廣闊的世界。
第二段“讀《經典》的心得”
掃一遍書籍并不能認識到書本中的精華，需要深入細致地閱讀和反復思考才能發(fā)現知識的內涵，我的讀書體驗就證明了這一點。我曾經讀完一本經典理論書《論語》。起初，我只是為了了解其中蘊含的思想和道理讀這本書。然而，當我翻到每一段內容的底端，仔細閱讀并思考著其中的意義時，我才發(fā)現這本書中蘊含了古人的智慧和思想。慢慢的，我感受到作者獨到卓越的思考和觀察，進而引發(fā)我的思考和思維的深入?！督浀洹分猩⒉贾恍┑览?，這些道理盡管不是非常高深，但其中透露出來的哲理卻很值得我們去品味和領悟。
第三段“讀《經典》的啟示”
因為眾所周知的原因，《經典》是一套不斷傳頌的佳作，它中蘊含的智慧和哲理都是與時俱進的。我們在閱讀這些智慧和哲理時，也要注意到其推陳出新的特性。由此可以看到，時代的變遷并不會改變佳作中所包含的精髓。《經典》中的文化和思想也需要得到推崇和傳承，這些思想和道理滲透在我們的文化中，成為了我們精神的支架和脊梁。我們應該反思自己的文化，了解自己的文化背景，從而更好地去接受和理解文化。這樣才能推動我們文化的快速發(fā)展和進步。
第四段“讀《經典》的思考”
每個人的閱讀體驗都不能完全相同，每個人的思維方式和個性都有所不同，因此思考也不盡相同。讀《經典》也是如此。我們需要思考作者的想法，思考他們的思維和思路，這是我們會發(fā)現成效的關鍵所在。每個人都有不同的思維方式和行動方式，我們需要在用心閱讀之后，用自己的方式去思考，去體會其中所包含的思想和道理。只有這樣，我們才能夠從中獲得最大的收獲，并且在自己的生活和工作中更好地發(fā)揮所學得的。
第五段“讀《經典》的感悟”
在讀完《經典》之后，我深深地感受到人類文明的遺產。在學習、工作和生活中，我們需要追求的不只是表面的東西，更需要去追尋古人墨寶背后的深意，才能從中汲取到啟迪和靈感。當我們反思自己的生活，去發(fā)現和抓住生活中的好處時，我們就會更加明確自己對于追求生活的方向和目標。
總之，讀《經典》的不僅僅是為了感悟古人的思想和智慧，更是為了了解自己的內心和認清自己的立足點。在閱讀體驗中，我們不僅能夠慢慢領悟到精髓所在，更能夠從中獲得啟示和靈感，并從中領悟到生命的價值。所以，我們需要時刻保持一顆學習的心態(tài)，傾聽未知的聲音，去發(fā)現那些潛藏在我們生活中的精神財富。
讀原著讀經典心得體會篇十八
20xx年九月開學，學校要求每位教師要參加國學經典的網絡學習。我們有幸聆聽許多教授的經典言論，真的是受益匪淺。
身坐于電腦前，面對專家的當面講解，猶如坐在一個古色古香遺韻綿長的建筑中，忽聽幽幽仙樂，再聞四溢茗香，聆聽老師講讀經典是非常享受的。那情那景，仿佛我們已經穿越了時空的遂道與先哲們進行了心靈的交流。
記得初學經典時老師教我們的是《弟子規(guī)》，學習《弟子規(guī)》，首先要從自身做起。我們要時時懷著一顆感恩的心，包容之心，善待自己也善待他人。與人為善，也與己為善。
在這些老師的課堂上沒有壓力、沒有煩惱，更沒有煩冗的作業(yè)。他們的課是生動的，是有色彩的，是情景交融的。當老師教到“勿踐閾勿跛倚”時，老師告訴我們因為在古時候人們大多都用木頭做成門檻兒，如果我們天天踩，門檻兒過不了多久就會被踩爛了。我深深記住了老師說的話，我以此來教育自己的學生。學生從此不再踩門檻兒，不僅如此，他們看見別的小朋友踩門檻兒時也會勸他們不能踩。這在我記憶中是印象最深的一次。
在隨后的日子里，老師還教了《笠翁對韻》、《論語》、《朱子家訓》、《禮運大同篇》、《大學》等經典。通過抑揚頓挫的誦讀，我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。當聽到別人跟我說我記憶力真好，我的口頭表達能力也很強時，我真高興，我深知這都是在老師的教導下，學習經典的結果。
現在我的女兒也越來越懂事，知道孝順父母，三八婦女節(jié)的那天，她放學回來后跟我說：“今天是媽媽的節(jié)日，她每天上班很辛苦，我?guī)退聪茨_吧?！蔽液芨袆印！兜茏右?guī)》教我們“見人善即思齊”，想想自己對父母的關心實在是太少了，以后一定要多注意。
近來，不知該說是我陪女兒學習，還是女兒在陪我學習?！凹议L來補課，孩子來學習”，這是老師們常說的一句話。現在我深刻的體會了這句話的含意。和孩子一起學習，不僅增強了我和女兒之間的親子關系，也讓我懂得了許多為人處事的道理。
雖然在學習的過程中，有一段時間我因工作的原因沒堅持帶女兒一起學習，落下的功課，自己很懊惱。工作順利些，我定會帶女兒繼續(xù)把經典學下去。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，老師們您辛苦了!在此還要感謝市教委的領導，是他們給我們提供了這么好的讀經典環(huán)境，讓我們能在其中得到圣賢文化的熏陶。