有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。寫一篇完美的總結(jié)，除了關(guān)注自身表現(xiàn)，還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。請大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評析。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇一
藝術(shù)留學(xué)，時(shí)間是美國留學(xué)申請中最為寶貴的資源，因?yàn)榻^大多數(shù)院校都是有截止時(shí)間的(deadline)，而且有些材料是時(shí)間無法彌補(bǔ)的，時(shí)間規(guī)劃就是把需要做的事情按照距離申請?zhí)峤换蛘卟牧咸峤恢g的總計(jì)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排，藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃就是讓繁多的事情在有限的時(shí)間里面逐漸解決，既不會(huì)造成大的壓力，也能把每一份材料盡可能做到最好，減少遺憾。
藝術(shù)留學(xué)針對大學(xué)申請研究生的這個(gè)timeline，蓋特藝術(shù)留學(xué)小編簡單闡述幾句：
1.作品集準(zhǔn)備，不論是本科還是研究生，一般好的學(xué)校，作品集經(jīng)常是決定性因素。如果心目中有非常想去的學(xué)校，在做作品集之前務(wù)必要做足功課，即深入調(diào)研該學(xué)校的學(xué)生風(fēng)格以及喜好，之后再著準(zhǔn)備制作。同時(shí)要記?。憾沤^抄襲！
2、gpa是申請研究生非常核心的一個(gè)硬件指標(biāo)，gpa越高，越受到名校的青睞，他從一方面證明申請者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、美國申請不需要提供太多證明性的材料，比如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等等都需要時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷，否則文書無法編撰，胡亂編寫的資料漏洞百出，甚至連專業(yè)詞匯或者實(shí)驗(yàn)過程都是錯(cuò)誤的，那就不好了。
4、申請的夏季課程或者短期實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中能夠獲得教授青睞，你有可能直接會(huì)被教授看中或者要求他幫忙你寫一封推薦信，會(huì)對申請有很大的幫助。
5、不要什么專業(yè)都跑去套磁，套磁主要針對要招收研究助理的教授們，主要針對博士生，尤其是商科碩士，花那個(gè)時(shí)間還不如去好好了解別人的項(xiàng)目。
6、研究生申請，不管是碩士還是博士，都要非常了解你所申請的這個(gè)專業(yè)的詳細(xì)信息，核對申請條件中對先修課程的要求，否者申請了也是文不對題。
7、為什么先準(zhǔn)備gregmat呢？不同于本科申請，本科申請可以不要sat，但是研究生申請無論什么級別，野雞大學(xué)除外，綜合大學(xué)基本上都需要gmatgre，而且g類考試，單詞量大，而且有效期都是5年，但是有些藝術(shù)專業(yè)，在藝術(shù)院校是不需要gre的，具體可咨詢蓋特藝術(shù)留學(xué)的老師。而托福或者雅思的有效期只有2年。大學(xué)在讀的學(xué)生大一、大二時(shí)間比較充裕，又不能參加托?；蛘哐潘伎荚嚕詰?yīng)該把g類考試準(zhǔn)備放在前面。如果你是已經(jīng)大三或者大四的學(xué)生，隨便先準(zhǔn)備什么都可以。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇二
一直以來，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動(dòng)過程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)?？忌筛鶕?jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語。
至于針對每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專業(yè)、專業(yè)選擇原因以及對課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣?huì)層面的問題，如談及教育問題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會(huì)提及自己對此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說itsuitsme。雖然理論上講口語不應(yīng)該有什么參考答案，但是對基礎(chǔ)相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題?？墒强傆X得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。
本來這么多考題對考生來說是一種壓力，但如果考生能意識到這些話題的應(yīng)對有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題，如描述某個(gè)音樂、某部電影、某本書或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會(huì)分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會(huì)做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會(huì)一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個(gè)方面最大的某個(gè)問題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無論碰到哪種社會(huì)現(xiàn)象或問題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來談某個(gè)問題，表示出你對此的擔(dān)憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會(huì)概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會(huì)被淹沒在題海中不可自拔。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇三
門口掛上“請勿打擾”，調(diào)節(jié)舒服的光線來答題，
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會(huì)對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇四
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇五
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇六
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇七
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇八
“時(shí)間就是金錢”。這句話經(jīng)常聽到，但我卻從未想過時(shí)間真正變成金錢是個(gè)啥樣的世界。這個(gè)電影告訴了我們，可能比現(xiàn)在更糟。時(shí)間變成了金錢，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的“剝削”就變成生命上的剝奪。富人永生，窮人早早死去。
雖然我不懂經(jīng)濟(jì)，但我看了開頭，就想這個(gè)電影在這個(gè)時(shí)候上映，是不是要反映什么?但難道是反映華爾街的貪婪?資本主義的罪惡?最近美國在游行，痛斥金融界的貪婪等。電影里，富豪通過時(shí)間限制人們移動(dòng)的范圍，導(dǎo)致階級的固定，(貌似專業(yè)說法是“階級的板結(jié)化”)即你出生在平民窟，就永遠(yuǎn)只能在平民窟。不過兩個(gè)郎才女貌的主人公要幫助大家偷回他們被偷的時(shí)間，儼然像中國古代的俠盜，劫富濟(jì)貧。故事很像這個(gè)時(shí)代的隱喻。
這個(gè)電影故事我看完最大的收獲是獲得一個(gè)思考，對現(xiàn)在生活社會(huì)的反思。雖然是未來世界的科幻電影，但卻是讓人有很強(qiáng)的代入感，因?yàn)檫@就像我們的生活。經(jīng)?？匆娬f美國人要占領(lǐng)華爾街，我想美國果然還是那個(gè)美國，不會(huì)像別的國家一樣，忍夠了才爆發(fā)。我看過《民主的細(xì)節(jié)》里面有很多篇幅介紹美國的福利制度。我比較關(guān)注美國的醫(yī)保，(畢竟咱還是學(xué)醫(yī)的嘛)。得出的結(jié)論是，中國人傷不起啊。在中國真有點(diǎn)像電影里反映的所謂“適者生存”有錢的在醫(yī)院可以治療延長生命，沒錢的嘛，結(jié)局就很悲涼了。就拿醫(yī)院來說吧，我暑假去當(dāng)官志愿者，發(fā)現(xiàn)早班第一件事就包括通報(bào)欠費(fèi)的病人有哪些。很殘酷也很現(xiàn)實(shí)。
回到這個(gè)電影，這個(gè)電影我覺得有一點(diǎn)我不喜歡就是偏冷的色調(diào)，很多場景都給人冷的感覺，可能是要反映電影中那個(gè)扭曲的世界吧。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇九
1.人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。
2.為人服務(wù)，其實(shí)就是繳付居住在地球上的租金。
3.世上無難事，只要肯登攀。
4.人生，要的就是驚濤駭浪，這波濤中的每一朵浪花都是偉大的，最后匯成閃著金光的海洋。
5.運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
6.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
7.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
8.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
9.人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績來。
10.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
11.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十
時(shí)間是一種無形的資源，而如何合理規(guī)劃時(shí)間則是每個(gè)人所需要面對和解決的問題。隨著社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，我們每天都面臨著無數(shù)的任務(wù)和壓力，如果我們不能科學(xué)地規(guī)劃時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己亦步亦趨于無法自拔。而經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸明白了一些規(guī)劃時(shí)間的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的，每個(gè)人每天只有24小時(shí)，無論如何，我們都無法改變這個(gè)固定的時(shí)間長短。因此，將時(shí)間合理地分配給各種任務(wù)非常重要。只有意識到時(shí)間的珍貴，才能更有效地利用它。我曾經(jīng)有一個(gè)習(xí)慣，每天早上寫下一份計(jì)劃表，將當(dāng)天的任務(wù)列出，盡量遵循這份計(jì)劃。這樣的方法使我能夠清楚地了解自己一天的工作重點(diǎn)，更加高效地完成任務(wù)。
其次，我體會(huì)到了集中精力的重要性。無論我們是在工作還是學(xué)習(xí)中，集中精力都是必不可少的。當(dāng)我們將全部注意力放在一個(gè)任務(wù)上時(shí)，我們能夠更深入地思考和分析問題，從而更快地找到解決問題的方法。通過摒除雜念和外界的干擾，我發(fā)現(xiàn)我的工作效率得到了極大的提高。針對學(xué)習(xí)，我也會(huì)找一個(gè)相對安靜的地方，避免干擾物，讓自己能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，合理安排時(shí)間和休息也是規(guī)劃時(shí)間的重要組成部分。我們的身體和大腦需要充分的休息來恢復(fù)體力和精神。如果我們過度勞累，將導(dǎo)致效率的降低和健康問題的產(chǎn)生。因此，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，合理安排工作和休息時(shí)間非常關(guān)鍵。我會(huì)每隔一段時(shí)間利用短暫的休息來放松自己，例如看看窗外的風(fēng)景、進(jìn)行簡單的拉伸運(yùn)動(dòng)等。這樣的休息可以使自己的精神煥發(fā)，回到工作或?qū)W習(xí)中更加有活力。
最后，我認(rèn)為自律和堅(jiān)持是規(guī)劃時(shí)間的關(guān)鍵。規(guī)劃時(shí)間不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是需要持之以恒的自律和堅(jiān)持。時(shí)刻提醒自己要抵制拖延癥，保持高度的自律，只有這樣才能夠真正把時(shí)間規(guī)劃好。雖然在實(shí)踐中也會(huì)遇到各種各樣的困難和誘惑，但只要保持良好的心態(tài)并且堅(jiān)持自己的計(jì)劃，就能夠克服困難，最終獲得成功。
通過這些年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信規(guī)劃時(shí)間是每個(gè)人必須具備的一項(xiàng)重要技能。當(dāng)時(shí)間得到合理規(guī)劃之后，我們能夠保持高度的工作效率，更好地分配時(shí)間，更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。因此，對于規(guī)劃時(shí)間，我們需要意識到時(shí)間的重要性，集中精力，合理安排時(shí)間和休息，并保持自律和堅(jiān)持。只有這樣，我們才能更好地掌控自己的時(shí)間。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十一
我不能死》。在那部電影里，人們一樣受著固定的死亡時(shí)間的煎熬。
而后續(xù)的一系列故事，都是圍繞著延長自己生命的時(shí)間，延緩計(jì)時(shí)器歸零而展開的當(dāng)然，這其中還有一些陰謀、**和起義的情節(jié)”
影中說‘肉體只是浮云，思想才能永存’。他的這種想法和我們當(dāng)中的一些害怕死亡的人的想法相反，我覺得這才是那種不朽的角色?！?BR> 而以前名聲不好的企業(yè)都會(huì)被工人淘汰掉，所以現(xiàn)在老是說缺工人缺技術(shù)。我問：你們是不是還缺了一樣?xùn)|西——缺德!!!
失去求知能力，用數(shù)量來磨滅你的獨(dú)立.......
在這個(gè)國家窮人有病等死，富人有病砸錢。電影中少數(shù)人可以不死，大多數(shù)人等死。而造成貧富這原因的人們都是歸罪于：起跑線.....富人為了越富就給錢給窮人要求窮人為他工作，而窮人為了活下去，為了要變富人。往往都會(huì)中了富人的圈套，就像驢子永遠(yuǎn)吃不到的紅蘿卜一樣，窮人永遠(yuǎn)都是只有驢子的份。因?yàn)槟愕乃枷敫愕拇蠖鄶?shù)人一樣。
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時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十二
我很少做夢，或者是做了夢不自知，可能跟睡眠習(xí)慣或質(zhì)量也有關(guān)，我也母雞。之前想根據(jù)做夢，夢醒時(shí)記錄夢境，通過記錄夢境寫成一段段有趣的小故事的想法擱置了很久，公眾號的筑夢師欄目無法更新成為了最近的遺憾，也許未來我睡眠情況改變了會(huì)有，我也很期待…當(dāng)然記錄夢境只是我想寫點(diǎn)東西的一個(gè)理由，這次寫點(diǎn)電影觀后感吧。
講講前陣子看的一部電影時(shí)間規(guī)劃局，以下會(huì)涉及對影片故事設(shè)定的劇透，如果想自己看就不能看下面的，請關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)頁。
影片是以正敘的方式講了鳳凰男與富家女戀愛，后來兩人變成雌雄大盜改變世界運(yùn)行軌跡的故事。其中設(shè)定新穎，但后半部故事有挺多不和邏輯的地方，可能是導(dǎo)演為了暢快淋漓的觀影效果對一部分進(jìn)行了妥協(xié)。
影片中時(shí)間就是貨幣，消費(fèi)會(huì)花銷時(shí)間，比如買一杯咖啡用10分鐘，生存則是一天用24個(gè)小時(shí)。你想要活到明天必須擁有24小時(shí)以上的時(shí)間。所有人在成長到25歲時(shí)容貌都會(huì)固定，無論你活50年還是1，都會(huì)保持著相同的容貌?！皶r(shí)間”會(huì)像一枚安裝在手臂上的儀表一樣提示你剩余的時(shí)間，也可以說是存款。當(dāng)你的“時(shí)間”為零時(shí)你就會(huì)死去。
這里面居然沒有加入容顏老化和關(guān)節(jié)磨損的因素，也就是說所有人都會(huì)保持著生命中25歲時(shí)最強(qiáng)的身體狀態(tài)去完成他想要完成的事，吃糖會(huì)加速衰老的事情肯定是沒有了。這其實(shí)細(xì)細(xì)想是很恐怖的，強(qiáng)的人會(huì)越來越強(qiáng)，而不必考慮時(shí)間因素，因?yàn)樗恍枰却涂梢粤?。而一些生命?xí)慣不太好的人則會(huì)傾向于浪費(fèi)自己的生命，然后會(huì)越過越差慢慢消失在時(shí)代變遷之中。
就想一下給巴菲特一個(gè)無限生命，世界股市會(huì)變成什么樣子，你就知道這個(gè)是多么恐怖的一個(gè)設(shè)定。最終結(jié)局大概率會(huì)是各種神仙打架，最后決出一個(gè)最強(qiáng)者，通過嚴(yán)苛的管理，他會(huì)保證除了他以外的任何人無法崛起。當(dāng)然我認(rèn)為那樣人類的科技肯定是飛速發(fā)展的，科研者的'經(jīng)驗(yàn)再也不需要以書本的形式進(jìn)行傳遞，直接在一個(gè)人身上成幾何倍數(shù)的形式發(fā)揮光與熱。
但又想了一下，如果時(shí)間總量是固定的那么時(shí)間最終會(huì)掌握在一個(gè)人手里，但時(shí)間本身又是在消耗的，他必然是越消耗越少的，但看故事中很明顯時(shí)間存量一定是在增長的。所以這個(gè)世界應(yīng)該有一個(gè)“神”的存在，他制造“時(shí)間”；管理“時(shí)間”；控制“時(shí)間”。
最開始那個(gè)擁有一百萬的人，可能是另一個(gè)“神”的使者。想要推翻當(dāng)前的組織。
故事的男主出生在最貧窮的區(qū)域里，過著每天必須努力掙錢，如果今天你偷懶沒干活，那等待你的將會(huì)是時(shí)間用光而死亡。而其他區(qū)域的人出生就擁有著很多的時(shí)間，男主想要跨越階級，在面對每一個(gè)階級“門檻”的時(shí)候都必須付出不一樣的“代價(jià)”。
富有的人因?yàn)榛畹锰孟胍Y(jié)束生命，窮困潦倒的人必須按天來計(jì)算能過多久。
雖然大家過的生活方式不一樣，但冥冥之中還是活在被“神的規(guī)則”“世界運(yùn)行規(guī)律”的怪圈之中。如果力量不夠大，沒有人能逃脫。
主角的好友獲得了，但卻因太放縱飲酒過量死了。忽然就在想，現(xiàn)在好多人想要的一夜暴富，我也這么想過，但是這顯然是一個(gè)陷阱，可能這是幸運(yùn)的，但這肯定對大部分人來說不是一件“好事”。如果沒有控制那些財(cái)富的能力，那么胡亂揮霍財(cái)富這絕對是一場災(zāi)難。
人們想要暴富，因?yàn)閺男〉酱筘?cái)富對我們意味著可以做任何想做的事情，意味著快樂，這沒錯(cuò)。但很少有人想過如果自己真的有那些錢了。真的不用再勞動(dòng)了么？真的可以更加快樂么？這種快樂可以持續(xù)多久？如何讓這筆錢更加值錢？如何讓自己持續(xù)擁有這些錢不貶值。如何讓這筆錢產(chǎn)生比這筆錢更大的受益。
當(dāng)一個(gè)沒有對這件事有一定認(rèn)知，一定的心理建設(shè)的人，放出了心中貪婪，享樂這兩個(gè)魔鬼的時(shí)候，那這個(gè)人大概率很快會(huì)被魔鬼摧毀，再也找不到回去的路。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十三
情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。但是這樣的轉(zhuǎn)機(jī)，冥冥中卻又是以失去自己的至愛為代價(jià)。威爾前往酒吧去找自己的好友，碰到了一個(gè)改變他今后生活的人——亨利。亨利是一個(gè)生命極其富有的人，有116年的壽命。威爾發(fā)現(xiàn)了一幫“時(shí)光劫匪”，正在打亨利時(shí)鐘的主意，便提醒亨利，叫他離開，但是亨利卻一副不相信的樣子?！皶r(shí)光劫匪”想搶劫亨利的時(shí)間，清空他的時(shí)鐘，連報(bào)警的時(shí)間都不會(huì)留給他。躲在門后的威爾，不想讓亨利白白送死，只好幫助亨利逃走。兩個(gè)人逃到一個(gè)空房子里，面對面坐著?！澳惘偭藛?？你在公開授課嗎？”威爾十分氣憤?！凹偃缒銚碛形业倪@個(gè)時(shí)鐘，你會(huì)用來做什么？”“我不會(huì)一天到晚看我的時(shí)間?！背弥査臅r(shí)候，亨利用自己的手臂貼著威爾的手臂，將自己的時(shí)間傳給了他，只給自己剩下了5分鐘。“你嫌自己活的太久了是嗎？沒有一個(gè)人注定要永生，也沒有人注定就必須早早死去?！?BR> 威爾擁有了116年的時(shí)間，接下來迎接他的卻是自己母親的死亡。母親出門之前與他說好，剩下的時(shí)間可以足夠支持她去付清貸款，坐公交與威爾碰面?？墒且患O其不幸并且諷刺的事情發(fā)生了。公交車司機(jī)說：“現(xiàn)在乘坐一次的花費(fèi)改成了2小時(shí)。”“拜托，我只剩下了一個(gè)半小時(shí)，待會(huì)我兒子再還半個(gè)小時(shí)給你，走回去需要2小時(shí)?！薄氨?，這是公司規(guī)定，看樣子你只能趕緊跑了?！辩R頭投射向司機(jī)，一臉平靜的回答；再攝向車上的乘客，竟然沒有一個(gè)人起身傳半小時(shí)時(shí)間給這位母親，只是一臉的冷漠無視。她只能奔跑著，后面就像是有死神在召喚。威爾捧著花在公交站等著，卻發(fā)現(xiàn)母親沒有從公交車上下來，他慌亂中，往回跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母子兩個(gè)看見對方，呼喊著對方，彼此靠攏，努力的靠攏?？墒?，就在快要擁抱到的前一秒，這位母親的時(shí)鐘歸零。威爾泣不成聲，他的哭聲對這個(gè)世界形成了一種諷刺。在人的生命面前，那個(gè)司機(jī)竟然口口聲聲說著公司制度；僅僅半個(gè)小時(shí)，都沒有人上前幫一把。每個(gè)人都守著自己的時(shí)間，生怕他人奪去，就算是在一位命懸一線的目前面前，人的自私也還是占了上風(fēng)。這是多么諷刺的一件事情，看完之后心酸至極。
威爾開始改變，他要去新格靈區(qū)。那是一個(gè)富民區(qū)，在那里的人幾乎有擁有上百，上千年的壽命。他們穿著高檔的服裝，住著豪華賓館，根本不用擔(dān)心自己的時(shí)間問題。威爾是帶著怎樣的一種心情，憤怒？報(bào)復(fù)？他開口說：“我要住豪華套房?！币虼宋蚁?，假如他也是生在這樣一個(gè)富民區(qū)，他還會(huì)因?yàn)橛腥四軌蛴郎鴳嵟瓎幔咳藗兛偸窃谑r(shí)，才會(huì)厭惡那些擁有的對象；人們在擁有時(shí)，并不會(huì)覺得那樣有什么過錯(cuò)。威爾因?yàn)橐淮纬晒Φ馁€博，認(rèn)識了西維亞一家。而此時(shí)，危險(xiǎn)也在靠近，時(shí)間警察與時(shí)間管理者來了，他們要處置這個(gè)“偷渡客”與“搶劫犯”。威爾和西維亞開車逃走。兩人所剩下時(shí)間不多?！澳阄視r(shí)間都不夠，只能分享?！蔽冶阆肫?，有的時(shí)候，只有分享，才能存在。人在危急時(shí)刻，能通懂平時(shí)不知道的道理。一路糾結(jié)，一路搶劫，一路經(jīng)歷，從開始的爭吵，到后面的理解。觀者也能成長許多。
最后，西維亞和威爾每人剩下一天的壽命?！拔覀儸F(xiàn)在只剩下了一天，你打算做什么？”威爾笑笑：“親愛的，一天已經(jīng)足夠做非常多事情了，至少我不會(huì)拿來睡覺?！闭侩娪?，這句話給我的印象最為深刻。一天的時(shí)間，或許對于現(xiàn)在的你來說，實(shí)在太過短暫。那么你會(huì)拿他來做什么呢？是陪父母看電視，還是陪好友逛街；是開心的放縱，還是悲傷的等候。這一切，只有在親身經(jīng)歷的時(shí)候，才會(huì)找到答案。我寧愿，人們永遠(yuǎn)都找不到答案。
有的時(shí)候，電影無意，觀者有心。電影不僅僅是表達(dá)要珍惜時(shí)間的意思，其他的意義，還需要觀者慢慢體會(huì)。一部好的電影，就是能引起觀者的共鳴，進(jìn)而上升為對生活，對生命的正確思考。
最后一天，不要簡單的拿來睡覺，你還有非常多事情可以做。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十四
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過宣講會(huì)和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢模塊上，感覺這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來說，各地的題型會(huì)有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會(huì)包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡答，案例分析，會(huì)根據(jù)不同地方的題型不同，一般會(huì)從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十五
首先不得不說的是，這是一部有著很好點(diǎn)子的科幻電影，至少在故事的核心，它有著一個(gè)非常新穎的概念。在“時(shí)間”上大做文章。在之前的科幻電影，關(guān)于時(shí)間這一概念的也只是在“過去”和“未來”這兩個(gè)點(diǎn)子上大做文章，在這片中，時(shí)間被賦予了新的概念即：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是貫通無阻的商品。當(dāng)然它不僅僅是形而上的所指，即便是拿到快速運(yùn)行的現(xiàn)實(shí)世界來說，這一概念也有著其終極的現(xiàn)實(shí)意義，在科幻電影史上，科幻電影的意義最終的結(jié)果都是要指向其終極命題，而終極命題則有哲學(xué)、人性、科技意義等等的方方面面。在這片中，貧富差距、時(shí)間就是生命、資源分配、生老病死等等故事內(nèi)容成為了終極命題，就憑著深具寓言特性的這一點(diǎn)，《時(shí)間規(guī)劃局》要比前陣子被人炒得不行的《源代碼》要高出一個(gè)檔次。
諸如在這個(gè)故事中，人口膨脹帶來的生存危機(jī)，迫使人們開始用時(shí)間來作為商品流通，更以時(shí)間為計(jì)來清算生命，這里清算是指貧民區(qū)被規(guī)劃好的生活方式，當(dāng)然這里的“清算”是被暗箱操作的，實(shí)際上就是一種變相的剝削方式，被壓榨的時(shí)間卻被富人區(qū)拿來揮霍，以致出現(xiàn)了有人“活得不耐煩”跑到貧民區(qū)來求死的荒誕事件。自此，故事內(nèi)容設(shè)計(jì)好了，框架也已經(jīng)打好了，故事的核心也提上了臺面，但我不得不說的是，這個(gè)故事還缺少自圓其說的一面，它缺少足夠的作料讓人“相信”這是真的，也缺少足夠的自信，讓觀眾仿佛著了魔一樣深陷其中。此外在細(xì)節(jié)方面影片營造的所謂未來世界實(shí)在是太寒磣了?？苹秒娪坝幸粋€(gè)特點(diǎn)，在一個(gè)架空的世界里注入帶有寓言色彩的思考，在思考中獲取悖論，從而達(dá)到制造矛盾的目的?！侗I夢空間》可說是樹立了標(biāo)桿，他的成功之處在于，建立了一整個(gè)讓人深信不疑的“盜夢”體系，這個(gè)體系是立體的，同時(shí)也是一個(gè)強(qiáng)大的迷宮，邏輯和細(xì)節(jié)方面幾乎無懈可擊，并且讓觀眾淪陷其中，欲罷不能，特別是片中訓(xùn)練制造夢中建筑的那一段，堪稱完美，有了這些框架之后，當(dāng)然還需要一些列刺激人神經(jīng)或者眼球的作料，所以我們看到了《盜夢空間》中諾蘭營造的一系列緊張刺激的夢中夢大戰(zhàn)。
《時(shí)間規(guī)劃局》在戲劇沖突醞釀方面比較平淡，當(dāng)時(shí)間就是生命這一概念在那個(gè)世界通行無阻之后，片中的男主即便是得到了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，也無法救助母親，這是影片第一個(gè)高潮，兩個(gè)奔跑的人，不為久別重逢的喜悅而是在為時(shí)間賽跑贏取生命。這是整部電影基于戲劇沖突的出發(fā)點(diǎn)，他想改變這不公平的一切，讓這世界回歸到正常的倫常即：“生老病死”倫常都不再是你我奢望不及的。于是便一人獨(dú)創(chuàng)新格靈區(qū)。但是不得不說的是，影片前戲鋪墊不足，尚不足于讓沙羅斯在突然經(jīng)歷喪母之痛這樣的事情之后心生改變世界的.這一壯舉，這實(shí)在是過于突兀，另外，故事的“前世今生”也存在致命敗筆，至少在家庭人物譜上，死去的父親這一欄不應(yīng)該是空白，從而了缺少支撐人物動(dòng)機(jī)的強(qiáng)大理由。男主沙洛思的父親本是一個(gè)故事戲劇轉(zhuǎn)折的意外驚喜，但很遺憾，直至最后，影片沒有在此深究，只給了一個(gè)類似模糊剪影般的交待。
也許是出于成本上的考慮電影舍棄了一系列搏人眼球的動(dòng)作或槍戰(zhàn)，但也沒有因此讓影片在其它地方獲得更多的好處，無法達(dá)到一個(gè)讓人較為滿意且在電影中達(dá)到一個(gè)平衡的結(jié)果。
在內(nèi)容上無法推陳出新之后，故事也轉(zhuǎn)回歸到了狹義上的劫富濟(jì)貧，單單是這一點(diǎn)，讓整部電影掉了一個(gè)檔次基本上淪為平庸之作，也就是說影片除了提出時(shí)間就是商品，時(shí)間就是生命這一概念之后，已無法走得更遠(yuǎn)。錯(cuò)失了一個(gè)成為經(jīng)典的機(jī)會(huì)。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇一
藝術(shù)留學(xué)，時(shí)間是美國留學(xué)申請中最為寶貴的資源，因?yàn)榻^大多數(shù)院校都是有截止時(shí)間的(deadline)，而且有些材料是時(shí)間無法彌補(bǔ)的，時(shí)間規(guī)劃就是把需要做的事情按照距離申請?zhí)峤换蛘卟牧咸峤恢g的總計(jì)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排，藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃就是讓繁多的事情在有限的時(shí)間里面逐漸解決，既不會(huì)造成大的壓力，也能把每一份材料盡可能做到最好，減少遺憾。
藝術(shù)留學(xué)針對大學(xué)申請研究生的這個(gè)timeline，蓋特藝術(shù)留學(xué)小編簡單闡述幾句：
1.作品集準(zhǔn)備，不論是本科還是研究生，一般好的學(xué)校，作品集經(jīng)常是決定性因素。如果心目中有非常想去的學(xué)校，在做作品集之前務(wù)必要做足功課，即深入調(diào)研該學(xué)校的學(xué)生風(fēng)格以及喜好，之后再著準(zhǔn)備制作。同時(shí)要記?。憾沤^抄襲！
2、gpa是申請研究生非常核心的一個(gè)硬件指標(biāo)，gpa越高，越受到名校的青睞，他從一方面證明申請者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、美國申請不需要提供太多證明性的材料，比如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等等都需要時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷，否則文書無法編撰，胡亂編寫的資料漏洞百出，甚至連專業(yè)詞匯或者實(shí)驗(yàn)過程都是錯(cuò)誤的，那就不好了。
4、申請的夏季課程或者短期實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中能夠獲得教授青睞，你有可能直接會(huì)被教授看中或者要求他幫忙你寫一封推薦信，會(huì)對申請有很大的幫助。
5、不要什么專業(yè)都跑去套磁，套磁主要針對要招收研究助理的教授們，主要針對博士生，尤其是商科碩士，花那個(gè)時(shí)間還不如去好好了解別人的項(xiàng)目。
6、研究生申請，不管是碩士還是博士，都要非常了解你所申請的這個(gè)專業(yè)的詳細(xì)信息，核對申請條件中對先修課程的要求，否者申請了也是文不對題。
7、為什么先準(zhǔn)備gregmat呢？不同于本科申請，本科申請可以不要sat，但是研究生申請無論什么級別，野雞大學(xué)除外，綜合大學(xué)基本上都需要gmatgre，而且g類考試，單詞量大，而且有效期都是5年，但是有些藝術(shù)專業(yè)，在藝術(shù)院校是不需要gre的，具體可咨詢蓋特藝術(shù)留學(xué)的老師。而托福或者雅思的有效期只有2年。大學(xué)在讀的學(xué)生大一、大二時(shí)間比較充裕，又不能參加托?；蛘哐潘伎荚嚕詰?yīng)該把g類考試準(zhǔn)備放在前面。如果你是已經(jīng)大三或者大四的學(xué)生，隨便先準(zhǔn)備什么都可以。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇二
一直以來，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動(dòng)過程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)?？忌筛鶕?jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語。
至于針對每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專業(yè)、專業(yè)選擇原因以及對課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣?huì)層面的問題，如談及教育問題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會(huì)提及自己對此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說itsuitsme。雖然理論上講口語不應(yīng)該有什么參考答案，但是對基礎(chǔ)相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題?？墒强傆X得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。
本來這么多考題對考生來說是一種壓力，但如果考生能意識到這些話題的應(yīng)對有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題，如描述某個(gè)音樂、某部電影、某本書或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會(huì)分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會(huì)做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會(huì)一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個(gè)方面最大的某個(gè)問題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無論碰到哪種社會(huì)現(xiàn)象或問題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來談某個(gè)問題，表示出你對此的擔(dān)憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會(huì)概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會(huì)被淹沒在題海中不可自拔。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇三
門口掛上“請勿打擾”，調(diào)節(jié)舒服的光線來答題，
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會(huì)對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇四
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇五
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇六
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇七
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇八
“時(shí)間就是金錢”。這句話經(jīng)常聽到，但我卻從未想過時(shí)間真正變成金錢是個(gè)啥樣的世界。這個(gè)電影告訴了我們，可能比現(xiàn)在更糟。時(shí)間變成了金錢，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的“剝削”就變成生命上的剝奪。富人永生，窮人早早死去。
雖然我不懂經(jīng)濟(jì)，但我看了開頭，就想這個(gè)電影在這個(gè)時(shí)候上映，是不是要反映什么?但難道是反映華爾街的貪婪?資本主義的罪惡?最近美國在游行，痛斥金融界的貪婪等。電影里，富豪通過時(shí)間限制人們移動(dòng)的范圍，導(dǎo)致階級的固定，(貌似專業(yè)說法是“階級的板結(jié)化”)即你出生在平民窟，就永遠(yuǎn)只能在平民窟。不過兩個(gè)郎才女貌的主人公要幫助大家偷回他們被偷的時(shí)間，儼然像中國古代的俠盜，劫富濟(jì)貧。故事很像這個(gè)時(shí)代的隱喻。
這個(gè)電影故事我看完最大的收獲是獲得一個(gè)思考，對現(xiàn)在生活社會(huì)的反思。雖然是未來世界的科幻電影，但卻是讓人有很強(qiáng)的代入感，因?yàn)檫@就像我們的生活。經(jīng)?？匆娬f美國人要占領(lǐng)華爾街，我想美國果然還是那個(gè)美國，不會(huì)像別的國家一樣，忍夠了才爆發(fā)。我看過《民主的細(xì)節(jié)》里面有很多篇幅介紹美國的福利制度。我比較關(guān)注美國的醫(yī)保，(畢竟咱還是學(xué)醫(yī)的嘛)。得出的結(jié)論是，中國人傷不起啊。在中國真有點(diǎn)像電影里反映的所謂“適者生存”有錢的在醫(yī)院可以治療延長生命，沒錢的嘛，結(jié)局就很悲涼了。就拿醫(yī)院來說吧，我暑假去當(dāng)官志愿者，發(fā)現(xiàn)早班第一件事就包括通報(bào)欠費(fèi)的病人有哪些。很殘酷也很現(xiàn)實(shí)。
回到這個(gè)電影，這個(gè)電影我覺得有一點(diǎn)我不喜歡就是偏冷的色調(diào)，很多場景都給人冷的感覺，可能是要反映電影中那個(gè)扭曲的世界吧。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇九
1.人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。
2.為人服務(wù)，其實(shí)就是繳付居住在地球上的租金。
3.世上無難事，只要肯登攀。
4.人生，要的就是驚濤駭浪，這波濤中的每一朵浪花都是偉大的，最后匯成閃著金光的海洋。
5.運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
6.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
7.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
8.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
9.人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績來。
10.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
11.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十
時(shí)間是一種無形的資源，而如何合理規(guī)劃時(shí)間則是每個(gè)人所需要面對和解決的問題。隨著社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，我們每天都面臨著無數(shù)的任務(wù)和壓力，如果我們不能科學(xué)地規(guī)劃時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己亦步亦趨于無法自拔。而經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸明白了一些規(guī)劃時(shí)間的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的，每個(gè)人每天只有24小時(shí)，無論如何，我們都無法改變這個(gè)固定的時(shí)間長短。因此，將時(shí)間合理地分配給各種任務(wù)非常重要。只有意識到時(shí)間的珍貴，才能更有效地利用它。我曾經(jīng)有一個(gè)習(xí)慣，每天早上寫下一份計(jì)劃表，將當(dāng)天的任務(wù)列出，盡量遵循這份計(jì)劃。這樣的方法使我能夠清楚地了解自己一天的工作重點(diǎn)，更加高效地完成任務(wù)。
其次，我體會(huì)到了集中精力的重要性。無論我們是在工作還是學(xué)習(xí)中，集中精力都是必不可少的。當(dāng)我們將全部注意力放在一個(gè)任務(wù)上時(shí)，我們能夠更深入地思考和分析問題，從而更快地找到解決問題的方法。通過摒除雜念和外界的干擾，我發(fā)現(xiàn)我的工作效率得到了極大的提高。針對學(xué)習(xí)，我也會(huì)找一個(gè)相對安靜的地方，避免干擾物，讓自己能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外，合理安排時(shí)間和休息也是規(guī)劃時(shí)間的重要組成部分。我們的身體和大腦需要充分的休息來恢復(fù)體力和精神。如果我們過度勞累，將導(dǎo)致效率的降低和健康問題的產(chǎn)生。因此，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，合理安排工作和休息時(shí)間非常關(guān)鍵。我會(huì)每隔一段時(shí)間利用短暫的休息來放松自己，例如看看窗外的風(fēng)景、進(jìn)行簡單的拉伸運(yùn)動(dòng)等。這樣的休息可以使自己的精神煥發(fā)，回到工作或?qū)W習(xí)中更加有活力。
最后，我認(rèn)為自律和堅(jiān)持是規(guī)劃時(shí)間的關(guān)鍵。規(guī)劃時(shí)間不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是需要持之以恒的自律和堅(jiān)持。時(shí)刻提醒自己要抵制拖延癥，保持高度的自律，只有這樣才能夠真正把時(shí)間規(guī)劃好。雖然在實(shí)踐中也會(huì)遇到各種各樣的困難和誘惑，但只要保持良好的心態(tài)并且堅(jiān)持自己的計(jì)劃，就能夠克服困難，最終獲得成功。
通過這些年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信規(guī)劃時(shí)間是每個(gè)人必須具備的一項(xiàng)重要技能。當(dāng)時(shí)間得到合理規(guī)劃之后，我們能夠保持高度的工作效率，更好地分配時(shí)間，更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。因此，對于規(guī)劃時(shí)間，我們需要意識到時(shí)間的重要性，集中精力，合理安排時(shí)間和休息，并保持自律和堅(jiān)持。只有這樣，我們才能更好地掌控自己的時(shí)間。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十一
我不能死》。在那部電影里，人們一樣受著固定的死亡時(shí)間的煎熬。
而后續(xù)的一系列故事，都是圍繞著延長自己生命的時(shí)間，延緩計(jì)時(shí)器歸零而展開的當(dāng)然，這其中還有一些陰謀、**和起義的情節(jié)”
影中說‘肉體只是浮云，思想才能永存’。他的這種想法和我們當(dāng)中的一些害怕死亡的人的想法相反，我覺得這才是那種不朽的角色?！?BR> 而以前名聲不好的企業(yè)都會(huì)被工人淘汰掉，所以現(xiàn)在老是說缺工人缺技術(shù)。我問：你們是不是還缺了一樣?xùn)|西——缺德!!!
失去求知能力，用數(shù)量來磨滅你的獨(dú)立.......
在這個(gè)國家窮人有病等死，富人有病砸錢。電影中少數(shù)人可以不死，大多數(shù)人等死。而造成貧富這原因的人們都是歸罪于：起跑線.....富人為了越富就給錢給窮人要求窮人為他工作，而窮人為了活下去，為了要變富人。往往都會(huì)中了富人的圈套，就像驢子永遠(yuǎn)吃不到的紅蘿卜一樣，窮人永遠(yuǎn)都是只有驢子的份。因?yàn)槟愕乃枷敫愕拇蠖鄶?shù)人一樣。
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時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十二
我很少做夢，或者是做了夢不自知，可能跟睡眠習(xí)慣或質(zhì)量也有關(guān)，我也母雞。之前想根據(jù)做夢，夢醒時(shí)記錄夢境，通過記錄夢境寫成一段段有趣的小故事的想法擱置了很久，公眾號的筑夢師欄目無法更新成為了最近的遺憾，也許未來我睡眠情況改變了會(huì)有，我也很期待…當(dāng)然記錄夢境只是我想寫點(diǎn)東西的一個(gè)理由，這次寫點(diǎn)電影觀后感吧。
講講前陣子看的一部電影時(shí)間規(guī)劃局，以下會(huì)涉及對影片故事設(shè)定的劇透，如果想自己看就不能看下面的，請關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)頁。
影片是以正敘的方式講了鳳凰男與富家女戀愛，后來兩人變成雌雄大盜改變世界運(yùn)行軌跡的故事。其中設(shè)定新穎，但后半部故事有挺多不和邏輯的地方，可能是導(dǎo)演為了暢快淋漓的觀影效果對一部分進(jìn)行了妥協(xié)。
影片中時(shí)間就是貨幣，消費(fèi)會(huì)花銷時(shí)間，比如買一杯咖啡用10分鐘，生存則是一天用24個(gè)小時(shí)。你想要活到明天必須擁有24小時(shí)以上的時(shí)間。所有人在成長到25歲時(shí)容貌都會(huì)固定，無論你活50年還是1，都會(huì)保持著相同的容貌?！皶r(shí)間”會(huì)像一枚安裝在手臂上的儀表一樣提示你剩余的時(shí)間，也可以說是存款。當(dāng)你的“時(shí)間”為零時(shí)你就會(huì)死去。
這里面居然沒有加入容顏老化和關(guān)節(jié)磨損的因素，也就是說所有人都會(huì)保持著生命中25歲時(shí)最強(qiáng)的身體狀態(tài)去完成他想要完成的事，吃糖會(huì)加速衰老的事情肯定是沒有了。這其實(shí)細(xì)細(xì)想是很恐怖的，強(qiáng)的人會(huì)越來越強(qiáng)，而不必考慮時(shí)間因素，因?yàn)樗恍枰却涂梢粤?。而一些生命?xí)慣不太好的人則會(huì)傾向于浪費(fèi)自己的生命，然后會(huì)越過越差慢慢消失在時(shí)代變遷之中。
就想一下給巴菲特一個(gè)無限生命，世界股市會(huì)變成什么樣子，你就知道這個(gè)是多么恐怖的一個(gè)設(shè)定。最終結(jié)局大概率會(huì)是各種神仙打架，最后決出一個(gè)最強(qiáng)者，通過嚴(yán)苛的管理，他會(huì)保證除了他以外的任何人無法崛起。當(dāng)然我認(rèn)為那樣人類的科技肯定是飛速發(fā)展的，科研者的'經(jīng)驗(yàn)再也不需要以書本的形式進(jìn)行傳遞，直接在一個(gè)人身上成幾何倍數(shù)的形式發(fā)揮光與熱。
但又想了一下，如果時(shí)間總量是固定的那么時(shí)間最終會(huì)掌握在一個(gè)人手里，但時(shí)間本身又是在消耗的，他必然是越消耗越少的，但看故事中很明顯時(shí)間存量一定是在增長的。所以這個(gè)世界應(yīng)該有一個(gè)“神”的存在，他制造“時(shí)間”；管理“時(shí)間”；控制“時(shí)間”。
最開始那個(gè)擁有一百萬的人，可能是另一個(gè)“神”的使者。想要推翻當(dāng)前的組織。
故事的男主出生在最貧窮的區(qū)域里，過著每天必須努力掙錢，如果今天你偷懶沒干活，那等待你的將會(huì)是時(shí)間用光而死亡。而其他區(qū)域的人出生就擁有著很多的時(shí)間，男主想要跨越階級，在面對每一個(gè)階級“門檻”的時(shí)候都必須付出不一樣的“代價(jià)”。
富有的人因?yàn)榛畹锰孟胍Y(jié)束生命，窮困潦倒的人必須按天來計(jì)算能過多久。
雖然大家過的生活方式不一樣，但冥冥之中還是活在被“神的規(guī)則”“世界運(yùn)行規(guī)律”的怪圈之中。如果力量不夠大，沒有人能逃脫。
主角的好友獲得了，但卻因太放縱飲酒過量死了。忽然就在想，現(xiàn)在好多人想要的一夜暴富，我也這么想過，但是這顯然是一個(gè)陷阱，可能這是幸運(yùn)的，但這肯定對大部分人來說不是一件“好事”。如果沒有控制那些財(cái)富的能力，那么胡亂揮霍財(cái)富這絕對是一場災(zāi)難。
人們想要暴富，因?yàn)閺男〉酱筘?cái)富對我們意味著可以做任何想做的事情，意味著快樂，這沒錯(cuò)。但很少有人想過如果自己真的有那些錢了。真的不用再勞動(dòng)了么？真的可以更加快樂么？這種快樂可以持續(xù)多久？如何讓這筆錢更加值錢？如何讓自己持續(xù)擁有這些錢不貶值。如何讓這筆錢產(chǎn)生比這筆錢更大的受益。
當(dāng)一個(gè)沒有對這件事有一定認(rèn)知，一定的心理建設(shè)的人，放出了心中貪婪，享樂這兩個(gè)魔鬼的時(shí)候，那這個(gè)人大概率很快會(huì)被魔鬼摧毀，再也找不到回去的路。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十三
情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。但是這樣的轉(zhuǎn)機(jī)，冥冥中卻又是以失去自己的至愛為代價(jià)。威爾前往酒吧去找自己的好友，碰到了一個(gè)改變他今后生活的人——亨利。亨利是一個(gè)生命極其富有的人，有116年的壽命。威爾發(fā)現(xiàn)了一幫“時(shí)光劫匪”，正在打亨利時(shí)鐘的主意，便提醒亨利，叫他離開，但是亨利卻一副不相信的樣子?！皶r(shí)光劫匪”想搶劫亨利的時(shí)間，清空他的時(shí)鐘，連報(bào)警的時(shí)間都不會(huì)留給他。躲在門后的威爾，不想讓亨利白白送死，只好幫助亨利逃走。兩個(gè)人逃到一個(gè)空房子里，面對面坐著?！澳惘偭藛?？你在公開授課嗎？”威爾十分氣憤?！凹偃缒銚碛形业倪@個(gè)時(shí)鐘，你會(huì)用來做什么？”“我不會(huì)一天到晚看我的時(shí)間?！背弥査臅r(shí)候，亨利用自己的手臂貼著威爾的手臂，將自己的時(shí)間傳給了他，只給自己剩下了5分鐘。“你嫌自己活的太久了是嗎？沒有一個(gè)人注定要永生，也沒有人注定就必須早早死去?！?BR> 威爾擁有了116年的時(shí)間，接下來迎接他的卻是自己母親的死亡。母親出門之前與他說好，剩下的時(shí)間可以足夠支持她去付清貸款，坐公交與威爾碰面?？墒且患O其不幸并且諷刺的事情發(fā)生了。公交車司機(jī)說：“現(xiàn)在乘坐一次的花費(fèi)改成了2小時(shí)。”“拜托，我只剩下了一個(gè)半小時(shí)，待會(huì)我兒子再還半個(gè)小時(shí)給你，走回去需要2小時(shí)?！薄氨?，這是公司規(guī)定，看樣子你只能趕緊跑了?！辩R頭投射向司機(jī)，一臉平靜的回答；再攝向車上的乘客，竟然沒有一個(gè)人起身傳半小時(shí)時(shí)間給這位母親，只是一臉的冷漠無視。她只能奔跑著，后面就像是有死神在召喚。威爾捧著花在公交站等著，卻發(fā)現(xiàn)母親沒有從公交車上下來，他慌亂中，往回跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母子兩個(gè)看見對方，呼喊著對方，彼此靠攏，努力的靠攏?？墒?，就在快要擁抱到的前一秒，這位母親的時(shí)鐘歸零。威爾泣不成聲，他的哭聲對這個(gè)世界形成了一種諷刺。在人的生命面前，那個(gè)司機(jī)竟然口口聲聲說著公司制度；僅僅半個(gè)小時(shí)，都沒有人上前幫一把。每個(gè)人都守著自己的時(shí)間，生怕他人奪去，就算是在一位命懸一線的目前面前，人的自私也還是占了上風(fēng)。這是多么諷刺的一件事情，看完之后心酸至極。
威爾開始改變，他要去新格靈區(qū)。那是一個(gè)富民區(qū)，在那里的人幾乎有擁有上百，上千年的壽命。他們穿著高檔的服裝，住著豪華賓館，根本不用擔(dān)心自己的時(shí)間問題。威爾是帶著怎樣的一種心情，憤怒？報(bào)復(fù)？他開口說：“我要住豪華套房?！币虼宋蚁?，假如他也是生在這樣一個(gè)富民區(qū)，他還會(huì)因?yàn)橛腥四軌蛴郎鴳嵟瓎幔咳藗兛偸窃谑r(shí)，才會(huì)厭惡那些擁有的對象；人們在擁有時(shí)，并不會(huì)覺得那樣有什么過錯(cuò)。威爾因?yàn)橐淮纬晒Φ馁€博，認(rèn)識了西維亞一家。而此時(shí)，危險(xiǎn)也在靠近，時(shí)間警察與時(shí)間管理者來了，他們要處置這個(gè)“偷渡客”與“搶劫犯”。威爾和西維亞開車逃走。兩人所剩下時(shí)間不多?！澳阄視r(shí)間都不夠，只能分享?！蔽冶阆肫?，有的時(shí)候，只有分享，才能存在。人在危急時(shí)刻，能通懂平時(shí)不知道的道理。一路糾結(jié)，一路搶劫，一路經(jīng)歷，從開始的爭吵，到后面的理解。觀者也能成長許多。
最后，西維亞和威爾每人剩下一天的壽命?！拔覀儸F(xiàn)在只剩下了一天，你打算做什么？”威爾笑笑：“親愛的，一天已經(jīng)足夠做非常多事情了，至少我不會(huì)拿來睡覺?！闭侩娪?，這句話給我的印象最為深刻。一天的時(shí)間，或許對于現(xiàn)在的你來說，實(shí)在太過短暫。那么你會(huì)拿他來做什么呢？是陪父母看電視，還是陪好友逛街；是開心的放縱，還是悲傷的等候。這一切，只有在親身經(jīng)歷的時(shí)候，才會(huì)找到答案。我寧愿，人們永遠(yuǎn)都找不到答案。
有的時(shí)候，電影無意，觀者有心。電影不僅僅是表達(dá)要珍惜時(shí)間的意思，其他的意義，還需要觀者慢慢體會(huì)。一部好的電影，就是能引起觀者的共鳴，進(jìn)而上升為對生活，對生命的正確思考。
最后一天，不要簡單的拿來睡覺，你還有非常多事情可以做。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十四
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過宣講會(huì)和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢模塊上，感覺這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來說，各地的題型會(huì)有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會(huì)包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡答，案例分析，會(huì)根據(jù)不同地方的題型不同，一般會(huì)從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。
時(shí)間規(guī)劃小學(xué)生篇十五
首先不得不說的是，這是一部有著很好點(diǎn)子的科幻電影，至少在故事的核心，它有著一個(gè)非常新穎的概念。在“時(shí)間”上大做文章。在之前的科幻電影，關(guān)于時(shí)間這一概念的也只是在“過去”和“未來”這兩個(gè)點(diǎn)子上大做文章，在這片中，時(shí)間被賦予了新的概念即：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是貫通無阻的商品。當(dāng)然它不僅僅是形而上的所指，即便是拿到快速運(yùn)行的現(xiàn)實(shí)世界來說，這一概念也有著其終極的現(xiàn)實(shí)意義，在科幻電影史上，科幻電影的意義最終的結(jié)果都是要指向其終極命題，而終極命題則有哲學(xué)、人性、科技意義等等的方方面面。在這片中，貧富差距、時(shí)間就是生命、資源分配、生老病死等等故事內(nèi)容成為了終極命題，就憑著深具寓言特性的這一點(diǎn)，《時(shí)間規(guī)劃局》要比前陣子被人炒得不行的《源代碼》要高出一個(gè)檔次。
諸如在這個(gè)故事中，人口膨脹帶來的生存危機(jī)，迫使人們開始用時(shí)間來作為商品流通，更以時(shí)間為計(jì)來清算生命，這里清算是指貧民區(qū)被規(guī)劃好的生活方式，當(dāng)然這里的“清算”是被暗箱操作的，實(shí)際上就是一種變相的剝削方式，被壓榨的時(shí)間卻被富人區(qū)拿來揮霍，以致出現(xiàn)了有人“活得不耐煩”跑到貧民區(qū)來求死的荒誕事件。自此，故事內(nèi)容設(shè)計(jì)好了，框架也已經(jīng)打好了，故事的核心也提上了臺面，但我不得不說的是，這個(gè)故事還缺少自圓其說的一面，它缺少足夠的作料讓人“相信”這是真的，也缺少足夠的自信，讓觀眾仿佛著了魔一樣深陷其中。此外在細(xì)節(jié)方面影片營造的所謂未來世界實(shí)在是太寒磣了?？苹秒娪坝幸粋€(gè)特點(diǎn)，在一個(gè)架空的世界里注入帶有寓言色彩的思考，在思考中獲取悖論，從而達(dá)到制造矛盾的目的?！侗I夢空間》可說是樹立了標(biāo)桿，他的成功之處在于，建立了一整個(gè)讓人深信不疑的“盜夢”體系，這個(gè)體系是立體的，同時(shí)也是一個(gè)強(qiáng)大的迷宮，邏輯和細(xì)節(jié)方面幾乎無懈可擊，并且讓觀眾淪陷其中，欲罷不能，特別是片中訓(xùn)練制造夢中建筑的那一段，堪稱完美，有了這些框架之后，當(dāng)然還需要一些列刺激人神經(jīng)或者眼球的作料，所以我們看到了《盜夢空間》中諾蘭營造的一系列緊張刺激的夢中夢大戰(zhàn)。
《時(shí)間規(guī)劃局》在戲劇沖突醞釀方面比較平淡，當(dāng)時(shí)間就是生命這一概念在那個(gè)世界通行無阻之后，片中的男主即便是得到了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，也無法救助母親，這是影片第一個(gè)高潮，兩個(gè)奔跑的人，不為久別重逢的喜悅而是在為時(shí)間賽跑贏取生命。這是整部電影基于戲劇沖突的出發(fā)點(diǎn)，他想改變這不公平的一切，讓這世界回歸到正常的倫常即：“生老病死”倫常都不再是你我奢望不及的。于是便一人獨(dú)創(chuàng)新格靈區(qū)。但是不得不說的是，影片前戲鋪墊不足，尚不足于讓沙羅斯在突然經(jīng)歷喪母之痛這樣的事情之后心生改變世界的.這一壯舉，這實(shí)在是過于突兀，另外，故事的“前世今生”也存在致命敗筆，至少在家庭人物譜上，死去的父親這一欄不應(yīng)該是空白，從而了缺少支撐人物動(dòng)機(jī)的強(qiáng)大理由。男主沙洛思的父親本是一個(gè)故事戲劇轉(zhuǎn)折的意外驚喜，但很遺憾，直至最后，影片沒有在此深究，只給了一個(gè)類似模糊剪影般的交待。
也許是出于成本上的考慮電影舍棄了一系列搏人眼球的動(dòng)作或槍戰(zhàn)，但也沒有因此讓影片在其它地方獲得更多的好處，無法達(dá)到一個(gè)讓人較為滿意且在電影中達(dá)到一個(gè)平衡的結(jié)果。
在內(nèi)容上無法推陳出新之后，故事也轉(zhuǎn)回歸到了狹義上的劫富濟(jì)貧，單單是這一點(diǎn)，讓整部電影掉了一個(gè)檔次基本上淪為平庸之作，也就是說影片除了提出時(shí)間就是商品，時(shí)間就是生命這一概念之后，已無法走得更遠(yuǎn)。錯(cuò)失了一個(gè)成為經(jīng)典的機(jī)會(huì)。