通過寫心得體會，我們可以梳理自己的思路，更好地理清思維。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。- 小編為大家整理了一些經典的心得體會范文，供大家參考學習。
大學生政治學心得體會及感悟篇一
大學生村官感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大學生村官感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學生村官感悟心得體會(精選4篇)】，供你選擇借鑒。
20_年12月21日至23日，我參加了黔東南州20_年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓班。培訓的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領導對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責就是為農村村民服務，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。
通過這三天的培訓并結合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務者(一村一大)的夢想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F(xiàn)把我的學習心得體會匯報如下：
一、崗前培訓是個再學習的過程;
我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農村基層組織建設及現(xiàn)代化遠程教育》，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情，當前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農村建設，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結，讓我對問題有了重新認識與思考。
二、要認真學習、增強能力;多學習，多思考，深刻領會黨的路線方針政策及全會精神。
熟悉黨在農村的各項方針政策，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農村與社區(qū)工作中，經常在空閑時間學習大棚蔬菜種植技術等等，為以后的工作助一臂之力。
三、工作經驗積累需要自身勤奮;農村工作復雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經驗的前輩領導虛心學習，總結經驗，善于學習，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應新形式下的新農村建設，所以通過培訓及老師點撥，我認為要通過自身的學習、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學習前人的經驗又不能全依賴前人的經驗。要在前人經驗的基礎上總結出自己的經驗。
四，扎根基層，做農民的貼心人;
培訓當中有位老師這樣說過“做好農村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學生村官，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領導和同事及鄰村干部同事之間的和諧關系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、千方百計尋找機會，為農村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;
我認為要千方百計尋找可用資源增加農民收入。當你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結兩年來的基層工作經驗，下一步我將加大這方面的工作力度。
六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;
農民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農民的愛國精神，努力提高農民的精神文化水平和科學化農業(yè)水平。
總言之，我認為做好村官，做好農村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓?，對農村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
兩年多的基層工作，讓我深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
我毫不猶疑地參加了由區(qū)委組織部組織的選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的考試，并順利被選聘為__區(qū)的一名村官。在擔任大學生村官半年多的時間里，我一直謹記郭對我們的寄托，堅定思想，努力學習，勤勞肯干，長期奮斗、樂于奉獻，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力為村民營造一個生產發(fā)展、生活幸福的和諧新農村。
感謝區(qū)領導、組織部的重視關懷，悉心教導;鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)，使我拓展和豐富了知識面，提高和加深了思想認識。讓我在接觸工作，熟悉工作的過程中，更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應了工作，在接觸中融入了集成這個廣大的集體。
一、思想方面
從一個剛畢業(yè)的大學生轉變?yōu)橐粋€從事農村工作的社會人員，心里多少會有一些失落。還好，我是農村長大的，對農村的生活環(huán)境比較了解，所以很快就適應了，也沒有在城市長大的村官那么大的心里反差。曾經有人問我:“為什么大學畢業(yè)還回來農村工作啊?”我覺得農村是一個很好的舞臺，在這個舞臺上，我們既可以得到鍛煉，又可以把我們所學運用的新農村建設中。
2、學習方面
剛畢業(yè)的我們，經驗極為不足，對村民的情況、村里的情況，以及農村問題的處理極為不熟悉，這就需要我們大量的學習。工作以來，我不斷的學習，遇到不懂的，不了解的，就向村委的前輩們請教，平時也注意多去熟悉村民的情況、村里的情況，做到心中有底。這將為我以后的工作打下良好的基礎。
3、工作方面
剛開始做農村的工作，確實遇到很多的困難，例如，經常要聯(lián)系一些村民，特別是老人，他們跟誰一起住，應該聯(lián)系誰，這些心里面都沒一個底;還有村里的低保戶、五保戶，村里的土地情況等，都很不了解，這些都造成了我在工作上有很大的困難。不過我沒有因此放棄，認識到自己的不足后，更加努力的學習，翻看村里的各種文件，遇到不懂的就向村委的老前輩或村民請教。
我們一上任，就剛好遇到了村“兩委”換屆選舉，在選舉過程中，我努力學習換屆選舉指導手冊，熟悉換屆的各方面工作及注意事項，協(xié)助村“兩委”順利完成換屆工作。之后，又將村委凌亂的資料、文件歸檔。
4、生活方面
擔任村官工作，讓我了解到村里仍有一批至今未脫離貧困的村民，讓我認識到生活的艱辛;與老黨員、老前輩的交流中，更讓我認識到今天的幸福生活來之不易，讓我更加的珍惜，生活更加的節(jié)儉。在平時生活中，如果有村民遇到困難，我熱心的幫助他們，盡我所能幫他們解決。
我一直履行著“扎根基層，奉獻農村，勇于挑戰(zhàn)，艱苦奮斗”的信念。工作半年來，從學生到村官，從理想到使命，我的才華在農村中得到了施展，能力在實踐中得到了提升，信心在關愛中得到了堅定，價值在付出中得到了體現(xiàn)。社會大潮脈搏激蕩，農村偉業(yè)任重道遠。在接下來的工作中，我會在農村這個廣袤的大舞臺上，繼續(xù)經營好村官這個小角色，既要仰望星空，又要腳踏實地，用自己的汗水唱響那屬于青春和時代的最強音：志存高遠，堅定信念，實事求是，奉獻青春。
為積極落實精神，幫助大學生村官更好地了解農村的基本情況和法律法規(guī)，我縣舉辦了大學生村官崗前培訓。經過這幾天的培訓，我主要有以下幾點體會：
一、轉變思想，適應角色，努力提高自身素質
作為一名剛踏入社會的大學生，要積極轉變思想，我的任務不再只是學習，在積極學習的同時，更要適應自己所扮演的大學生村官的角色，首先，要了解農村的相關情況，熟悉農村相關的法規(guī)政策，作為一名農村服務者，要定位好自身的位置，為社會主義新農村而奮斗青春。走出大學校園，并不代表著不再學習，學習是人類前行的助推器。在做好村官本職工作，服務好農民的同時，要堅持每天學習，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，增強業(yè)務水平，運用自身的知識和技術優(yōu)勢，更好地服務新農村發(fā)展。
二、善于思考，積極創(chuàng)新，引導農民創(chuàng)業(yè)增產
培訓期間，老師們給我們講解各種關于農村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型，而“高效農業(yè)”一詞引起了我的關注。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進，城市規(guī)模不斷擴大，農村土地的高效使用越來越成為人們關注的焦點。怎樣提高土地的利用率，讓農業(yè)高效增產，是村官最應該關注的問題之一。作為大學生村官，要結合當?shù)氐膶嶋H情況，積極利用資源和新媒體平臺，尋找合作機會，創(chuàng)辦高效農業(yè)，積極引導農民創(chuàng)業(yè)增產，增強農村發(fā)展活力。
三、迎接挑戰(zhàn)，踏石留印，做好農村基層工作
在村官崗位上，會遇到許多困難，要做好時刻迎接挑戰(zhàn)的思想準備，一步一個腳印地前進，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識優(yōu)勢，走進農民、熟悉農民，傾聽農民的心聲，力所能及地幫助農民群眾解決實際問題，帶領他們共同致富。
崗前培訓讓我受益頗多，我將轉變思想，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更好地服務新農村發(fā)展。
20_年8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣20_屆大學生村官崗前培訓班。為期三天的崗前培訓，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師、往屆村官的現(xiàn)場講授與實地參觀考察，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解，對建湖的經濟發(fā)展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F(xiàn)在，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：
一、 轉變角色，定位準確
在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前，我們的身份是學生，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的定位。
二、 擺正姿態(tài)，虛心學習
要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態(tài)。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農村、農民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領導和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。
三、 深入群眾，甘于奉獻
經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益。作為大學生村官，我們應該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者。
三天的培訓以及網站上的報道，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經濟發(fā)展情況調查清楚，結合村的實際情況，抓住機會，進行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農民收入增加，最直接的提升農民的幸福感，完成自己的使命和職責。
總而言之，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發(fā)展三農的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農村，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力。
大學生政治學心得體會及感悟篇二
大學作為青年學子成長的重要階段，對于大學生而言，雙擁意識是一個重要的品德修養(yǎng)和社會責任。大學生通過學習雙擁知識，深入了解軍民融合發(fā)展的重要意義，逐漸培養(yǎng)起雙擁意識。在雙擁教育中，接觸到許多軍隊和軍人的事跡，大學生深受鼓舞，激發(fā)起為祖國強大做貢獻的熱情。
第二段：大學生參與軍民融合建設的實際行動
大學生雙擁意識的培養(yǎng)，最終要轉化為實際行動。在各類軍民融合建設活動中，大學生積極參與，為實現(xiàn)國防建設貢獻自己的力量。他們擔任志愿者，參與雙擁知識宣傳，組織軍民同學互訪交流等活動，不僅加深了雙擁教育的宣傳力度，也增進了凝聚軍民的情感，提升了軍民聯(lián)系的緊密度。
第三段：大學生雙擁心得的體驗與感悟
通過參與雙擁實踐，大學生獲得了許多寶貴的體驗與感悟。他們親身接觸到了軍人的執(zhí)著和忠誠，學會了堅定理想信念、勇于擔當責任的品質。在與軍人的互動中，大學生榮譽感和責任感得到了增強，明白了只有做出實際行動才能真正實現(xiàn)軍民團結的意義。他們學到了很多珍貴的品質和精神，這將對他們人生的發(fā)展產生重要的影響。
第四段：大學生雙擁心得影響個人成長
大學生參與軍民融合建設，不僅體現(xiàn)出他們的責任感和愛國情懷，也對他們個人的成長產生了積極的影響。通過參與雙擁實踐，大學生鍛煉了自己的組織能力、團隊合作意識和社交能力。他們深入實踐，積極探索，提升著自己的綜合素質，將雙擁心得融入到自己的人生規(guī)劃中，為成為優(yōu)秀的社會人才打下堅實基礎。
第五段：大學生雙擁心得的社會意義
大學生的雙擁心得不僅對個人有益，更有著重要的社會意義。軍民融合是實現(xiàn)國防建設的重要途徑，而大學生是這個過程中知識積累和實踐能力最豐富的群體之一。他們通過積極參與軍民融合建設，既能為國家的防衛(wèi)事業(yè)貢獻力量，也能擔當起社會責任，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。大學生的雙擁心得將在實踐中得到檢驗，在社會中發(fā)揮重要作用。
在大學生群體中，雙擁意識的培養(yǎng)與實踐已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。大學生通過參與軍民融合建設，獲得了豐富的知識和寶貴的體驗，形成自己的雙擁心得。這不僅對個人的成長和發(fā)展有著重要的影響，也對社會的和諧穩(wěn)定有著積極的貢獻。我們相信，在大學生的共同努力下，軍民融合將為國家建設做出更大的貢獻，為實現(xiàn)中國夢凝聚更多的力量。
大學生政治學心得體會及感悟篇三
一、田徑鍛煉強身健體，增強體能
田徑不僅僅是一項運動，還是一種生活態(tài)度。它不僅可以讓大家通體舒暢、盡情釋放、放松心情，更可以讓我們通過不斷的鍛煉來增強體能，促進睡眠，調整好心態(tài)，還有一個重要的作用就是減輕壓力，使我們的身心得到放松和休息，從而更加精力充沛地投入到學習中去。
二、田徑培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強集體意識
通過參與田徑比賽，在隊伍中感受到群體的責任感和對集體的認識，這不僅可以促進個人成長，還可以增強集體的凝聚力，增進隊友之間的情感聯(lián)系，從而達到更好的綜合效應。在田徑比賽中，沒有個人英雄主義的地方，大部分的競技項目都要依靠團隊協(xié)作的精神，而團隊的凝聚力和集體意識，是團隊能否取得好成績的關鍵因素。
三、田徑比賽追求自我突破，賽出風采
田徑比賽是檢驗自己技術和體能水平的機會，如果你能不斷的突破自己，獲得更好的成績，就會感到一種振奮人心的喜悅和成就感，也會鼓舞你繼續(xù)努力。更重要的是，這種自我突破的經驗和成就感，會激發(fā)你在其他方面也更加積極進取，更加自信自信，這樣就能更好地適應大學生活的各種挑戰(zhàn)和競爭。
四、田徑比賽培養(yǎng)堅持不懈精神，鍛煉意志力
在田徑比賽中，冠軍和輸家之間的差距非常微小，但要想獲得好成績，就需要付出很多的汗水和努力。對于一些技術不是很成熟的選手來說，不斷地練習和堅持是很重要的，只有經過不斷地努力，才能夠提高水平和選擇自己適合的項目。因此，田徑比賽培養(yǎng)了我們堅持不懈的精神和鍛煉了我們的意志力，這將會使我們在今后的學習和生活中有更強的耐力和毅力。
五、田徑鍛煉提高自我修養(yǎng)，陶冶情操
田徑比賽是一種能夠轉化人類負面情感的方式，人們可以通過各項賽事來消耗自己的負面情感，獲得身心解脫與和諧。 田徑鍛煉和比賽需要良好的心態(tài)，和吸取教練和隊友的經驗，逐漸培養(yǎng)出內心的修養(yǎng)和情操。自我控制、沉著冷靜和對環(huán)境的感覺、對人性的理解、對社會的認識、對人生體驗的理解等，都可以通過田徑活動得以培養(yǎng)和提升，特別是品格的鍛煉，田徑鍛煉對于人類的整體提高有著巨大的推動作用。
總之，田徑對于大學生來說，不僅可以幫助我們增強身體，培養(yǎng)集體精神和自我突破，同時還可以提高我們的自我修養(yǎng)和陶冶情操。我們大學生應該積極參加田徑活動，從中汲取力量，創(chuàng)造性地解決現(xiàn)實生活中遇到的各種問題。
大學生政治學心得體會及感悟篇四
作為一名大學生，在大學的學習和生活中，經歷了許多挫折和磨礪，同時也收獲了不少寶貴的心得和體會。在這里，我想和大家分享我在大學中的成長和收獲，希望能夠給即將或正在進入大學的同學一些啟示和幫助。
二、勇于嘗試，敢于承擔
大學是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的舞臺，我們需要積極主動地去嘗試并承擔相應的責任。在大學中，我參與了不少比賽和活動，雖然有時會失敗或成績不太好，但是從中我學到了許多寶貴的經驗和教訓，也逐漸摸索出一條屬于自己的路。通過不斷嘗試和承擔，我逐漸從一個懵懂無知的新生成長為一個勇敢自信的大學生。
三、立足實際，注重提升
在面對日益增長的課業(yè)壓力和外部競爭的壓力時，我們需要學會如何根據(jù)自己的實際情況去制定并實施有效的計劃，持續(xù)不斷地自我提升。我在大學中一直保持著高度的學習熱情和敬業(yè)精神，積極參加各種學科競賽和實踐活動，不斷提高自己的專業(yè)素質和實際能力。通過實踐和探索，我不僅獲得了課本所無法傳授的知識和技能，還培養(yǎng)了更多的實踐經驗和創(chuàng)新意識。
四、積極進取，做好未來規(guī)劃
大學階段是人生的重要轉折點，它不僅是知識學習和技能培養(yǎng)的重要階段，更是人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點。因此，我們需要積極進取，結合個人興趣和天賦，制定合理的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展計劃，為將來奠定良好的基礎。開展實習、參加社會實踐、了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀等方法，都可以在大學階段有一個初步了解。在逐漸認知自己的過程中，逐步尋找自己興趣所在，有更好的方向去發(fā)掘自己的應用價值和個人意義。
五、積極投身社會，做個貢獻
大學是知識的搖籃，同時也是思想和社會責任意識的培養(yǎng)場，我們需要將奉獻和貢獻作為自己職業(yè)生涯和幸福人生的重要組成部分。在大學中，我積極參與公益活動、志愿服務等社會實踐活動，幫助一些有需要的人，這些善舉不僅為社會貢獻了自己的力量，更讓我感受到了奉獻的快樂和幸福。在實踐中，我逐漸明確了自己的社會責任和擔當，更加堅定了做一個有益于社會和他人的貢獻者的信念。
總結：
通過大學的學習和生活，我明白了成長和進步的真諦，也感受到了人生的扉頁和轉折。我相信，在未來的日子里，我們可以更好地融入社會，發(fā)掘自己的潛藏能力，不斷拓寬視野，不斷奮斗和進步。同時，我們也要堅定自己的價值信念，不斷將個人價值和社會價值融為一體，貢獻自己的力量，創(chuàng)造出更加美好的人生。
大學生政治學心得體會及感悟篇五
對于來說，這個數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進行講解，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
艾四林教授認為這是一節(jié)鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎，生命權、健康權是最基本的人權。第二個方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動物，迫害生態(tài)環(huán)境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環(huán)境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構建戰(zhàn)疫命運共同體。開放是經濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關注班級同學的假期動態(tài)，做好班內疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行?！皯?zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區(qū)，進農戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。
作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調節(jié)。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!
大學生政治學心得體會及感悟篇六
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網絡建設有關的內容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉折點，經過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
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大學生政治學心得體會及感悟篇七
科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關注學生的情感體驗和道德內化，將需要達到的教學目標構建在學生已有的經驗、認識基礎之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠對政治課感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。
要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。
1、寓教于樂。
在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內完成。這個游戲特別強調所有人的一致性，結果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領導，步調要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。
2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。
在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。
3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。
如在講“成功者的品質”時，可以結合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。
4、增進師生情感，師生共同成長。
學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關系，相互督促著看書。他其實是一位特別內向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。
5、開展好主題探究活動。
在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內心需求，反響很好，達到了預期效果。
6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。
課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批評學生會產生良好的教育效果。
例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。
總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎。
大學生政治學心得體會及感悟篇八
在大學生活中，“熬夜”一詞已經成為了家常便飯。大多數(shù)人為了完成作業(yè)或復習考試，都在不眠夜中度過，或是把白天耽擱的任務安排在深夜。雖然這種行為看起來似乎是為了追求效率和成績，但是卻忽略了身體和精神的健康負擔。而封寢作為一種新興的生活方式，正在逐漸流行。因此，本文將結合自身經驗，就大學生封寢對健康和生活的影響展開討論。
一、 什么是封寢
封寢，是指在一定時間內，每晚10點或11點之前完成所有工作，然后安排8小時充足的睡眠時間。這種封閉的時間規(guī)劃方法，對于大學生的生活節(jié)奏具有明顯的規(guī)律性和可操作性。在安排充足的睡眠時間之后，人的精神狀態(tài)和體力狀況得到了有效的恢復和提升，從而更有效率地完成學習和生活任務。
二、封寢的實踐
封寢不是基于一時的興趣或偶然嘗試，而是需要一定的決心和毅力來實施。對于我來說，從一開始聽到這個概念，到嘗試著完成一個星期，再到現(xiàn)在已堅持了一個學期，其中經歷了不少的坎坷和迷茫。但顯而易見的是，封寢對我個人帶來了很大的改變。在相對固定的作息節(jié)奏中，我更加科學地安排了工作時間和休息時間。這樣的規(guī)律性和穩(wěn)定性帶給我更多的信心和動力去應對學習和生活任務。
三、封寢的好處
封寢的好處已經被眾多學者和專家所肯定。相對于熬夜和不規(guī)律的生活方式，封寢的好處是顯然的和深刻的。首先，封寢能改善睡眠，改善睡眠質量是保障人體健康的一個重要環(huán)節(jié)。在每晚充足的睡眠之后，人體可以得到良好的休息和恢復，更有精力和動力去完成學習和生活任務。其次，封寢能夠提高學習效率，不斷地進行高能耗的思維活動，需要有飽滿的精力去應對。而充足的睡眠是能夠幫助人們積累精力、增加耐力、提高專注力的一個必要前提。最后，封寢還能培養(yǎng)健康的生活習慣，在這樣的時間規(guī)劃上，我們可以更加科學地安排飲食、運動和其他身體保健方面的活動，從而逐漸養(yǎng)成健康的生活方式。
四、封寢需要克服的困難
承認封寢的好處，可要落實它卻不是那么簡單。很多人并不能很輕松地實現(xiàn)封寢的理念，這與我們的習慣和生活習慣有關。有時候嘗試過程中，遇到的問題和障礙難以克服，比如困意襲來、戒斷反應等，這些問題都需要克服。此外，有些社會因素也會讓我們難以堅定執(zhí)行封寢規(guī)律，比如“奮斗到天亮”，“有事瞬間奔跑”等現(xiàn)象都會讓我們有一種無拘無束的心態(tài)。
五、結束語
總體來說，學習過程中充足的休息和養(yǎng)護是非常重要的。而封寢作為一種全新的健康生活方式，不僅有助于我們更好地休息和養(yǎng)護，也有助于我們養(yǎng)成健康的生活習慣。封寢的實踐過程不僅能夠幫助我們擁有更好的身體和并對幸福生活注入更多的元素，而且省去熬夜和揮霍寶貴健康的代價，因此，封寢是值得我們學習和實踐的好方式。
大學生政治學心得體會及感悟篇九
道德感悟是指人們在社會生活中，思考和認識到不同行為背后的內在價值，從而形成的對生活、對人性、對社會的認識。道德感悟是人們在做出自己的選擇時，對自己行為所產生的后果進行深入思考和反思的能力，它在我們的大學生活中扮演著至關重要的角色。
第二段
在大學生活中，我們常常會面臨各種道德問題。例如，我們常常遇到一些人不對他人負責的行為，例如抄襲、作弊、欺詐等。如果我們拋下道德并因此獲得了成功，那么我們仍然是失敗的，因為我們失去了自己的良心。我們的道德悟性越發(fā)達，就越能夠在生活中遵守規(guī)則，有同理心，體諒他人。我們可以在日常生活中處處行善，讓自己變得更好。
第三段
大學生應該不斷完善自己，培養(yǎng)自己道德上的認識。我們需要深入了解道德的含義，學習不同的道德思想和理論，并將它們聯(lián)系到現(xiàn)實生活種。在生活中，我們要關注自己的行為，不斷審視自己的行為和言語是否符合道德規(guī)范，如果不符合，要時刻改正和反思。當我們養(yǎng)成這樣的習慣，不僅會提高我們自己的道德認識和品德，也可以影響我們身邊的人，讓更多人受益。
第四段
此外，大學是個人各執(zhí)己見、處處充滿挑戰(zhàn)、各種思想碰撞和融合的地方，是思考、成長和啟蒙的所在。我們可以通過加入各種社團組織，了解社會文化、學習了解旁觀者角度對社會事物的看法，積極參與各種公益活動，承擔社S會責任，摸索并創(chuàng)造更多的生活體驗， 進一步提高自己的道德悟性，不斷深化道德認知，更好地為社會做貢獻。
第五段
總之，大學生活教我們如何在未來的某一天成為一個更好的人。我們需對自己的行為、想法和言辭負責，需要成為道德上的積極力量，將自己的經驗傳承給下一代。我們要一直堅持引導自己，通過不斷努力提高道德悟性和道德水平，讓自己的生活更加美好，更富有意義。
大學生政治學心得體會及感悟篇十
2020年，新冠肺炎疫情爆發(fā)，大學生們被迫進行隔離，面對長時間的孤獨和無聊，許多人開始思考人生和自我認知，得出了一些想法和感悟。本文將談談我的隔離感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 二、接受孤獨，找到自己
面對長時間的隔離，孤獨感會席卷而來，最初的幾天，我也感到了很寂寞，無法找到適合自己的方法來消磨時間。后來，我經過深思熟慮，決定放下一切雜念，開始找到自己。我想了很多自己喜歡的事情，例如繪畫、音樂和寫作等，并且開始學習相關技巧和知識。通過這種方式，我不僅度過了難熬的孤獨時光，而且還意識到自己的興趣愛好，找到了一種更好的方式來表達自己的內心世界。
三、思考人生，反思自我
在喪失很多自由的情況下，我開始思考人生和自我。我反思了自己的處世方式和行為，發(fā)現(xiàn)其中的弱點和不足之處。我制定了一些目標和規(guī)劃，例如改善自己的人際關系和增強自己的社交能力。我也思考和深入了解社會和世界上的現(xiàn)狀，例如在這場大疫情中，我們該如何為他人和社會貢獻自己的一份力量。在這段時間里，我學到了很多，懂得讓自己變得更加成熟和有責任心。
四、信任和理解
在大學生隔離的過程中，我更加深入地認識了身邊的朋友和同事，我們有更多的時間交流和了解，更加信任和理解彼此。此外，在隔離期間，我也得到了許多社區(qū)和政府的幫助和支持，這讓我對社會制度和國家的治理能力更加信任。隔離期間的人和社會的互動，讓我意識到合作和信任的重要性，并且使我更加珍惜身邊的每一個人和事物。
五、結論
總的來說，大學生隔離是一個不尋常卻充滿思考的時期。雖然它讓我們失去了許多自由和樂趣，但卻也充滿著機會和挑戰(zhàn)。通過這段時間的經歷，我意識到自己的潛力和能力，學會了面對孤獨并且找到了屬于自己的樂趣和快樂。隔離還加深了我的對人類關系和社會治理的理解，培養(yǎng)了我的信任和理解能力。最終，我希望能把這些收獲和悟思，應用到未來的生活和工作中，成為一個更成熟、更自信的人。
大學生政治學心得體會及感悟篇十一
政治學系是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，對于政治迷或者對社會政治問題感興趣的年輕人來說，這是一個非常理想的專業(yè)。作為一個政治學系的大學生，我在這個領域里學到了很多有價值的知識和經驗，也深刻地體會到了政治學的重要性。然而，在大學期間，我們也經歷了許多挫折和困難，需要不斷學習和成長。
第二段：政治學的獨特之處
政治學是一門非常廣泛而復雜的學科，涉及到政治、歷史、經濟、國際關系等方面的內容。在政治學系的學習中，我們被要求掌握大量的理論知識，并運用這些知識去分析和解決社會現(xiàn)象。與其他學科不同的是，政治學需要我們具備一定的政治素養(yǎng)和批判思維能力。通過學習政治學，我們可以更好地理解世界的運行機制，對社會問題有更全面的認識。
第三段：政治學系學習的困難和挑戰(zhàn)
政治學系的學習并非一帆風順。課程內容繁雜，需要我們學習大量的理論和思想，同時還要進行研究和分析。政治學老師對于我們的要求也非常高，需要我們具備扎實的學術基礎和邏輯思維能力。此外，在社會科學領域，政治學也面臨著理論和現(xiàn)實之間的差距，需要我們通過對社會現(xiàn)象的分析來不斷完善和發(fā)展政治學的理論。
第四段：政治學系給予我們的成長和機會
雖然政治學系的學習困難重重，但它也帶給了我們很多成長和機會。在政治學專業(yè)中，我們常常需要參與到政府、政黨、非政府組織等實踐活動中。這些實踐經驗讓我們更加深入地了解政治的實際運作，并培養(yǎng)了我們的領導才能和團隊合作能力。政治學系也為我們提供了很多研究和寫作的機會，通過研究論文和學術會議，我們可以提高自己的學術水平和思辨能力。
第五段：政治學系對我們的影響和價值
政治學系培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思維能力，不僅讓我們成為了一個有思想、有觀點的人，更重要的是，它讓我們意識到自己是一個公民，是社會的一部分。我們深刻地感受到政治的影響力和必要性，激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情。而這種積極參與又可以促進社會的進步和發(fā)展，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。
總結：政治學系的學習給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和機遇，通過學習政治學，我們了解到了政治的重要性，并培養(yǎng)了領導才能和團隊合作能力。政治學系讓我們成為了有思想、有觀點的人，并激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。作為政治學系的學生，我深感自豪，也堅信政治學的價值和意義。
大學生政治學心得體會及感悟篇十二
隨著無人機技術的不斷發(fā)展，航拍已經成為攝影愛好者們的必修課。尤其是在高校，大學生們更是對此深感興趣，頻頻使用無人機進行航拍探索。在這個過程中，他們慢慢獲得了許多關于航拍的心得體會感悟。
一、航拍的意義
在大學生看來，航拍最重要的意義便是可以用來記錄今天的風景，留下來作為明天的回憶；其次是可以用來拍攝美麗的風景作為旅游行程中的紀念品；還有些大學生會借航拍機拍下自己的學習、工作或愛好，記錄自己的成長。
二、航拍的技巧
無人機的操作并不簡單，需要一定的技巧和經驗。首先，要熟練掌握無人機的操縱，了解各種飛行模式和控制方法；其次，要了解需要拍攝的場景和視角，以及充滿想象力的構圖方式；最重要的是，需要關注無人機的安全和風險，確保使用無人機時不會對他人、自己和環(huán)境造成損害。
三、航拍的困難
雖然航拍擁有許多美好的意義和技巧，但同時也存在著許多困難。首先，無人機的成本較高，加之需要購置多組備用電池、濾鏡等配件，所以并不是所有的大學生都有能力購買無人機；其次，不同飛行空域的規(guī)定和限制，對于無人機的高度、速度和操作進行了明確的規(guī)定，這些規(guī)定需要掌握并遵守；最后，天氣對于航拍活動的影響較大，每一次取景都需要慎重考慮天氣和風向等因素，以確保獲得最好的取景效果。
四、航拍的意義和未來
航拍的意義在于記錄和傳承，展示人類地球的美麗。通過航拍，人類可以更好地了解地球及其上眾多生命體，以及保存這些景觀的歷史。未來，隨著無人機技術的不斷進步和多樣化，航拍將變得更加便捷和完整。很多應用領域也將會形成，例如無人機快遞、城市空中交通等等。這些技術的應用，將會極大地改變人們的工作和生活方式，大學生作為未來的領袖，要積極學習和研究航拍技術，創(chuàng)造更加美好的明天。
五、航拍的警惕
雖然航拍是一項很好的技術，但是如果濫用就可能造成很多問題。例如無人機侵犯了別人的隱私，制造了破壞和威脅等等。所以在航拍的時候，必須要注意自身的行為和所在場景，保證航拍的行為不會對他人和環(huán)境造成不良影響。
綜上，在大學生們航拍的過程中，他們掌握了許多航拍的心得體會感悟。航拍記錄下來的風景，不僅能夠記錄下當下的美好瞬間，也是具有重要的研究及社會意義的。因此，未來大學生航拍的發(fā)展將是一個新的機遇，未來的前景也是十分廣闊的。
大學生政治學心得體會及感悟篇十三
在大學期間，我曾經有幸參加了一段時間的電銷工作。這段經歷不僅讓我學到了很多關于銷售和溝通的技巧，也讓我對社會和自己有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我從電銷工作中所獲得的心得體會和感悟。
首先，電銷工作讓我明白了溝通的重要性。在電話銷售中，語言和聲音成為了我唯一傳遞信息的工具。通過和客戶的對話，我學會了如何用簡潔明了的話語傳遞信息，并激發(fā)客戶的興趣。而且，在與客戶交談中，我意識到積極傾聽對方的需求和意見，是建立良好關系的關鍵。只有通過有效的溝通，銷售才能成功。
其次，電銷工作鍛煉了我的自信心。一開始，我對于自己的銷售能力沒有太多自信，因為每次電話都可能會面臨掛斷或遭到拒絕的情況。然而，隨著時間的推移，我意識到拒絕只是常態(tài)中的一部分，而并非個人失敗。我學會了從失敗中吸取教訓，調整自己的銷售策略，并繼續(xù)努力。逐漸地，我的銷售業(yè)績開始逐漸提升，同時，我的自信心也得到了提升。
第三，電銷工作讓我更加了解了市場和商業(yè)。通過電話銷售，我接觸到了各種不同類型的客戶，也了解了不同產品的市場需求。我學會了研究市場和競爭對手的情況，了解客戶的心理和購買決策過程。這不僅對我的銷售技巧有所幫助，也擴展了我的商業(yè)視野。我認識到市場需求的多樣性和商業(yè)競爭的激烈性，這些對于未來創(chuàng)業(yè)或就業(yè)都有著重要的啟示。
第四，電銷工作培養(yǎng)了我的耐心和毅力。有時，客戶可能會對電話銷售持懷疑和拒絕態(tài)度，甚至會掛斷電話。然而，我明白只有堅持下去，才有機會取得成功。我學會了在面對挫折時保持冷靜，繼續(xù)堅持嘗試。通過不斷的努力，我漸漸地提高了自己的銷售技巧，并取得了更好的業(yè)績。這個過程不僅教會了我耐心和毅力，也讓我體會到成功的可貴。
最后，電銷工作給我?guī)砹俗晕页砷L和自我認知的機會。通過與各種各樣的客戶交流，我學會了更好地理解他人的需求和感受，并培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。我也認識到自己的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己潛在的潛力和發(fā)展方向。這種自我認知和成長對于大學生來說尤為重要，幫助我們更好地規(guī)劃未來和實現(xiàn)目標。
總之，在電銷工作中，我體驗到了銷售技巧、自信心、市場洞察力、耐心和自我成長帶來的豐富收獲。這些經歷讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，這些電銷工作所培養(yǎng)的技能和心態(tài)都將使我更加成功。我相信，通過這段寶貴的經歷，我已經成長為一個更加全面發(fā)展的大學生。
大學生政治學心得體會及感悟篇十四
作為一位大學生，在忙碌的學習之余，航拍成為了我最喜愛的娛樂方式之一。通過這些航拍體驗，我收獲了許多對于生活和人生的感悟和體會。
第一段： 航拍帶來的美景
航拍讓我擁有了一種不同尋常的視角，我可以站在高空中，拍攝美麗的山川大地和城市建筑。無論是距離地面高高懸浮的摩天大樓，還是在云層下的大海與海灣、或是滿目綠色的大自然，都能夠讓我感受到大自然的神奇和美麗，讓我深深地愛上了這個世界。
第二段： 航拍帶來的創(chuàng)新思維
航拍拍攝的過程是一個不斷探索的過程，每一個地方都有不同的拍攝機會和細節(jié)。這往往需要我有創(chuàng)新的思維和大膽的嘗試，我需要不斷的嘗試新的思路，不止于“平常心得”， 這些嘗試也讓我從視野的角度拓寬了自己的思維，讓我在很多方面更有創(chuàng)新思維。
第三段： 航拍帶來的成就感
航拍也是一個非常棒的成就感體驗。在絕大部分情況下，預先規(guī)劃、計劃、考察、評估等等系列的工作都是必要的。每一次的航拍都是一個需要團隊合作、調整拍攝角度、調整場景和路線等的耗時、耗力的過程，它們讓我對于成功有了更深層次的理解，并且增強了我的團隊合作意識。
第四段： 航拍帶來的自我成長
擁有了掌握這種技術的控制權，培養(yǎng)了眾多所需要的技術能力。航拍技術不僅需要我在操作控制上具備執(zhí)掌之能，同時它也需要我具備察覺能力、后期制作能力、商業(yè)運營能力等等。這些需要不斷提升，也需要我不斷學習，成長，提高和完善自己。
第五段： 航拍帶來的人生體驗
航拍不僅是一種技術的實踐，也是我探索世界、感知世界、體會世界的一種途徑。身處高空，身臨其境的美景，讓我體驗了一種超越世俗的神奇之感，這讓我在人生旅途中更有勇氣，在面對生活中的挫折和考驗時更能夠堅定自己的前行方向，更加努力去放飛自己的夢想。
航拍成為了我生活中的一種動力，它讓我擁有了更多感悟，也讓我成長為一個更具有探索精神和創(chuàng)新精神的人。希望自己能夠在不斷探索、創(chuàng)新和成長的道路上，更好地體驗多姿多彩的大學生活。
大學生政治學心得體會及感悟篇十五
作為一名政治學系的學生，我在大學期間收獲了許多寶貴的經驗和體會。政治學系為我們提供了許多學習政治的機會，使我們能夠更好地理解和分析國家、政府和政治系統(tǒng)。同時，政治學系也培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。通過參與政治學系的課程和活動，我成長為一個更加有遠見和謹慎的大學生。
首先，政治學系為我們提供了豐富的學術資源和學習機會。在政治學系的課程中，我們學習了政治理論、國際關系、公共政策等重要內容。這些課程不僅幫助我們了解了政治的基本概念和原則，還培養(yǎng)了我們分析和解決實際問題的能力。政治學系也經常邀請一些知名的學者和政治家來進行講座和研討會，使我們能夠接觸到最新的研究成果和政治動態(tài)，進一步拓寬了我們的視野。
其次，政治學系注重培養(yǎng)我們的批判思維和獨立思考能力。政治學是一個充滿爭議和復雜性的學科領域，我們需要學會辯證思考和思考問題的多個角度。在政治學系的討論課中，老師鼓勵我們積極參與討論，并提供自己的觀點和見解。這種學習方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和邏輯推理能力，使我們能夠更好地理解和評估不同政治理論和觀點的優(yōu)缺點。
然后，政治學系通過組織各種學生活動，提供了一個鍛煉自己能力的平臺。政治學系經常組織模擬聯(lián)合國會議、政策研討會等活動，讓學生模擬實際情境，提升自己的演講、辯論和團隊合作能力。在這些活動中，我們需要學會與他人合作、協(xié)商和解決問題，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社交能力很有幫助。
再者，政治學系也鼓勵學生參與實習和社會實踐活動。政治學是一個實踐性很強的學科，通過實習和社會實踐活動，我們能夠將學到的理論知識應用到實際中，更深入地了解政治的運作和實踐。政治學系與政府機構、研究機構和非政府組織建立了廣泛的合作聯(lián)系，為學生提供了豐富的實習和社會實踐機會。
最后，政治學系培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。政治學的核心是研究政治權力、公共事務和社會變革，它使我們更加關注社會問題和公共利益。政治學系通過開設公共政策課程和組織社會調研，鼓勵學生參與公共事務，為社會做出貢獻。在大學期間，我參與了一些社會實踐活動，例如志愿者工作和社區(qū)服務，這些經歷讓我認識到我作為政治學系的學生，有責任為社會作出貢獻，并積極參與社會活動，推動社會進步和發(fā)展。
總結起來，政治學系為我們提供了學習和成長的平臺，通過豐富的學術資源和學習機會，培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。同時，政治學系通過各種活動和實踐機會，提供了一個鍛煉自己能力的平臺，并培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。作為一名政治學系的學生，我感到非常幸運和自豪，我相信這些寶貴的經驗和體會將對我未來的發(fā)展產生重要影響。
大學生政治學心得體會及感悟篇十六
大學生活對于每一位大學生來說都是一個重要的階段，這段時間不僅僅是學習知識的時候，更是一個個人成長和思想發(fā)展的關鍵時期。在這個過程中，每個人都會有各自的體會和感悟，而分享這些心得體會不僅可以幫助他人，也可以讓我們更好地總結和反思自己的經歷。
第二段：心得體會
大學生活是一個充實而忙碌的階段，我們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，通過這些經歷，我明白了一個重要的道理，那就是堅持和努力是成功的關鍵。我們可能會遇到各種各樣的困難，但只要我們保持積極的心態(tài)，并且努力去解決問題，那么最終我們一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。
第三段：反思和總結
在大學生活中，遇到困難或者失敗是不可避免的。然而，這些困難和失敗并不可怕，只要我們能夠從中吸取經驗教訓，并及時調整自己的思維和行動，那么我們就能夠不斷進步。大學生活是一個成長和發(fā)展的過程，我們要學會運用自己的智慧和勇氣去面對挑戰(zhàn)，同時也要不斷地總結和反思自己的經歷，以便在以后的生活中更加成熟和堅強。
第四段：分享的重要性
大學生活中，我們會結識各種各樣的人，有時候他們可能會遇到類似的問題和挑戰(zhàn)。這時，我們可以分享自己的經歷和體會給他們，幫助他們解決問題，同時也能夠讓他們感受到關愛和支持。分享的過程不僅僅是一種幫助他人的行為，更是一種增進友誼和建立信任的方式。通過分享心得體會，我們能夠互相鼓勵和提醒，從而共同進步。
第五段：結尾說明
大學生活是一個豐富多彩的階段，每個人都會有自己獨特的心得體會和感悟。通過分享這些經歷，我們可以不斷地學習和成長，同時也能夠幫助他人更好地面對挑戰(zhàn)和困難。在大學生活中，我們要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且勇于分享自己的經歷和體會，讓我們共同進步，成為更好的自己。
大學生政治學心得體會及感悟篇十七
隨著大學生們的成長和經驗的豐富，他們在學習和生活中都會有許多想法和感悟。而這些想法和感悟不僅能夠為自己提供指引，也能夠啟發(fā)他人。因此，通過觀看大學生的心得體會，我們不僅能夠了解大學生的思考方式和價值觀，還能夠在自己的成長中借鑒他們的經驗。
二、成熟的思考方式
大學生在成長過程中必須面對許多挑戰(zhàn)和決策，因此他們必須具備成熟的思考方式。與高中生相比，大學生更注重理性思考和多角度分析。通過觀看大學生的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)許多他們的思考方式都頗為成熟。他們不僅會考慮自己的利益，還能夠考慮他人的利益和整個社會的利益。這種社會責任感和理性思考方式值得我們學習。
三、價值觀的塑造
大學生在學習和生活中不斷受到各種價值觀的影響，這些價值觀會塑造他們的人格和行為方式。因此，觀看大學生的心得體會可以幫助我們了解他們的價值觀，并且也可以啟發(fā)我們尋找自己的價值觀。通過參加社會實踐、參加志愿活動等形式的活動，大學生們往往能夠形成積極向上、樂觀向善的價值觀，這也是我們都可以學習和借鑒的。
四、生活的經驗
大學生在生活中也會有許多經驗值得我們借鑒。例如，一些大學生會在暑假期間進行實習，這樣可以幫助他們積累經驗，得到實踐機會，并且認識更多的人。同時，通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到他們在生活中所遇到的困難和問題，并且也可以了解到他們是如何解決這些問題的，這些經驗在我們日后的生活中也會非常有用。
五、成長的足跡
對于大學生來說，大學不僅僅是為他們提供學習的環(huán)境，也是為他們提供成長的機會。在大學里，大學生們經歷了許多挫折和磨難，但是也在這些挫折和磨難中成長。通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到他們成長的足跡，這些成長的足跡也可能是我們日后成長的指南。
六、結語
通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到大學生的各種想法和感悟，并且可以在自己的成長和生活中借鑒他們的經驗。尤其是在面臨挑戰(zhàn)和困難時，大學生們的思考方式和價值觀都非常值得我們學習。同時，他們的生活經驗和成長足跡也能夠給我們帶來許多啟發(fā)和指導。
大學生政治學心得體會及感悟篇十八
作為一名大學生，我曾經有幸參加了一個暑期實習項目，成為一名電銷員。起初，我對這個領域幾乎一無所知，但在這段經歷中，我逐漸領悟到了許多寶貴的心得和感悟。
第二段：迎接挑戰(zhàn)與困難
做電銷給我最深刻的印象是嚴峻的挑戰(zhàn)和需要應對的困難。每天面對冷冰冰的電話和陌生的聲音，我要學會如何與客戶建立聯(lián)系和信任。而客戶們常常對電銷保持警覺，對我們的服務抱有懷疑和不信任，因此每次通話都要克服各種阻力。這種時候，我深刻體會到了溝通的重要性以及堅持和努力的力量。
第三段：鍛煉銷售技巧與人際能力
電銷也是一門技術活，需要具備一定的銷售技巧。通過與客戶的溝通，我學會了如何聆聽他們的需求并提供最合適的解決方案。我學會了如何處理客戶的異議和抱怨，以及如何以理服人。這個經歷讓我對人際交往有了更深入的了解，也提升了我的說服能力和解決問題的能力。這些技能對于我的學習和未來的職業(yè)發(fā)展都起到了積極的作用。
第四段：培養(yǎng)耐心與毅力
電銷工作對于我來說是一項極富挑戰(zhàn)和耐心的工作。在做銷售電銷過程中，有時會遇到客戶的冷漠和拒絕，這讓我感到尷尬和沮喪。然而，我意識到耐心和毅力是克服困難和取得成功的關鍵。每次面對困難，我都努力保持積極的心態(tài)，不斷反思和改進自己的銷售技巧和溝通能力。經過長時間的磨礪，我逐漸學會了遇挫不折，堅持不懈。
第五段：收獲和感悟
通過這段電銷經歷，我獲得了很多寶貴的收獲和感悟。首先，我學會了如何提升自己的銷售能力和溝通技巧。其次，我意識到堅持和努力是實現(xiàn)目標的基礎，也是人生成功的必備品質。最重要的是，我明白了職場上真正成功的關鍵是積極的心態(tài)和良好的人際關系。只有通過真誠、耐心和專業(yè)的服務，我們才能贏得客戶的信任和滿意。這些經驗和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展和生活中建立自信和積極態(tài)度起到重要的指導作用。
總結：電銷經歷為我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)和困擾，但也讓我得到了許多寶貴的心得和感悟。學會與客戶建立聯(lián)系和信任、鍛煉銷售技巧與人際能力、培養(yǎng)耐心與毅力、以及意識到積極心態(tài)和良好人際關系在職場中的重要性，這些都是我從電銷工作中體會到的寶貴經驗。我相信，這些經驗將對我的未來發(fā)展和成長產生深遠的影響。
大學生政治學心得體會及感悟篇一
大學生村官感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大學生村官感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學生村官感悟心得體會(精選4篇)】，供你選擇借鑒。
20_年12月21日至23日，我參加了黔東南州20_年選聘高校畢業(yè)生到村任職為期三天的崗前培訓班。培訓的第一天，州人事局楊勝美局長在百忙中抽出時間親自給我們大學生村官做上任前的動員大會，從楊局長的講話中我深深體會到各級領導對我們村官的重視，這讓我更加堅定了自己的選擇。楊局長在講話中明確了我們村官的職責，為我們工作指明了明確的道路。村民利益無小事，我們的職責就是為農村村民服務，充分了解他們的需要，做他們和政府之間的橋梁，為他們解決問題。
通過這三天的培訓并結合我兩年來在基層的工作實踐，我有深刻的感觸和體會。如今成為一名村官，是我之前作為一名基層服務者(一村一大)的夢想，現(xiàn)今如愿以償，我倍加珍惜這來之不易的成果，但同時也感覺到了壓力，今后將承擔著更大的責任與使命，我將一如既往的去完成我的使命?，F(xiàn)把我的學習心得體會匯報如下：
一、崗前培訓是個再學習的過程;
我們學習了由潘貴春老師講授的《國家和省農村基層組織建設及現(xiàn)代化遠程教育》，對我國當前基層黨建工作進行了深刻分析;王清華書記關于基層工作方法技巧及如何加強基層組織建設等問題進行了熱情洋溢的演講;大學生創(chuàng)業(yè)培訓，為什么創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成與敗的案例分析等等;鄢光衛(wèi)老師給我們仔細講解;還學習了省情、州情，當前黨和國家重大方針政策等，使我對這些問題更進一步認識。了解新農村建設，了解國家扶貧發(fā)展規(guī)劃及十二五規(guī)劃，傾聽創(chuàng)業(yè)事跡報告等等。這些都讓我受益匪淺。以前在基層工作中雖然遇到過這種問題，但都沒有認真總結。這次授課老師給我們理清思路，深刻總結，讓我對問題有了重新認識與思考。
二、要認真學習、增強能力;多學習，多思考，深刻領會黨的路線方針政策及全會精神。
熟悉黨在農村的各項方針政策，同時還要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平??。在兩年一村一大農村與社區(qū)工作中，經常在空閑時間學習大棚蔬菜種植技術等等，為以后的工作助一臂之力。
三、工作經驗積累需要自身勤奮;農村工作復雜多變，但也不是沒有規(guī)律可尋。這需要平時細心觀察，向有經驗的前輩領導虛心學習，總結經驗，善于學習，勇于創(chuàng)新，在工作上如果只是沿著別人給指明的老路走，就會漸漸失去創(chuàng)新能力，不能適應新形式下的新農村建設，所以通過培訓及老師點撥，我認為要通過自身的學習、創(chuàng)新和在實踐中探索，不斷總結最終形成解決新問題新思路的方法。這就要努力學習前人的經驗又不能全依賴前人的經驗。要在前人經驗的基礎上總結出自己的經驗。
四，扎根基層，做農民的貼心人;
培訓當中有位老師這樣說過“做好農村工作既要千辛萬苦也要千言萬語”。的確，在兩年的基層工作中，與群眾交心談心，成為他們的朋友很重要，我深有體會。作為大學生村官，真的要學會把自己的生活融入到群眾中去，做群眾的好干部，首先學會做他們的貼心朋友，要多與人民群眾交流、談心，善于傾聽人民群眾的心聲，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所憂，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請示、多匯報、多交流、多思考，同時搞好與領導和同事及鄰村干部同事之間的和諧關系，時刻把維護群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
五、千方百計尋找機會，為農村發(fā)展，為村民創(chuàng)收;
我認為要千方百計尋找可用資源增加農民收入。當你的成績讓村民都看在眼里時，你自己在本村的工作難題自然迎刃而解。通過總結兩年來的基層工作經驗，下一步我將加大這方面的工作力度。
六、宣傳黨的好政策，貫徹好黨的方針，做群眾的點撥人;
農民由于知識水平的限制，對黨的一些方針政策，不能理解透徹，執(zhí)行起來難免會有所欠缺。而我們要起到紐帶的作用，及時將黨的方針政策傳遞給他們。同時，要將我們所學理論知識與專業(yè)知識傳授給他們，起到強化教育作用，培育農民的愛國精神，努力提高農民的精神文化水平和科學化農業(yè)水平。
總言之，我認為做好村官，做好農村工作，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力?；鶎庸ぷ鲀赡甓?，對農村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干，是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節(jié)，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
兩年多的基層工作，讓我深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現(xiàn)價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢堅定的走下去。領導、老師和各階層成功人士的真情話語、殷切的希望對我既是一種關愛，又是一種鞭策。我一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
我毫不猶疑地參加了由區(qū)委組織部組織的選聘高校畢業(yè)生到村(社區(qū))任職的考試，并順利被選聘為__區(qū)的一名村官。在擔任大學生村官半年多的時間里，我一直謹記郭對我們的寄托，堅定思想，努力學習，勤勞肯干，長期奮斗、樂于奉獻，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力為村民營造一個生產發(fā)展、生活幸福的和諧新農村。
感謝區(qū)領導、組織部的重視關懷，悉心教導;鎮(zhèn)、村領導的言傳身教，精心培養(yǎng)，使我拓展和豐富了知識面，提高和加深了思想認識。讓我在接觸工作，熟悉工作的過程中，更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應了工作，在接觸中融入了集成這個廣大的集體。
一、思想方面
從一個剛畢業(yè)的大學生轉變?yōu)橐粋€從事農村工作的社會人員，心里多少會有一些失落。還好，我是農村長大的，對農村的生活環(huán)境比較了解，所以很快就適應了，也沒有在城市長大的村官那么大的心里反差。曾經有人問我:“為什么大學畢業(yè)還回來農村工作啊?”我覺得農村是一個很好的舞臺，在這個舞臺上，我們既可以得到鍛煉，又可以把我們所學運用的新農村建設中。
2、學習方面
剛畢業(yè)的我們，經驗極為不足，對村民的情況、村里的情況，以及農村問題的處理極為不熟悉，這就需要我們大量的學習。工作以來，我不斷的學習，遇到不懂的，不了解的，就向村委的前輩們請教，平時也注意多去熟悉村民的情況、村里的情況，做到心中有底。這將為我以后的工作打下良好的基礎。
3、工作方面
剛開始做農村的工作，確實遇到很多的困難，例如，經常要聯(lián)系一些村民，特別是老人，他們跟誰一起住，應該聯(lián)系誰，這些心里面都沒一個底;還有村里的低保戶、五保戶，村里的土地情況等，都很不了解，這些都造成了我在工作上有很大的困難。不過我沒有因此放棄，認識到自己的不足后，更加努力的學習，翻看村里的各種文件，遇到不懂的就向村委的老前輩或村民請教。
我們一上任，就剛好遇到了村“兩委”換屆選舉，在選舉過程中，我努力學習換屆選舉指導手冊，熟悉換屆的各方面工作及注意事項，協(xié)助村“兩委”順利完成換屆工作。之后，又將村委凌亂的資料、文件歸檔。
4、生活方面
擔任村官工作，讓我了解到村里仍有一批至今未脫離貧困的村民，讓我認識到生活的艱辛;與老黨員、老前輩的交流中，更讓我認識到今天的幸福生活來之不易，讓我更加的珍惜，生活更加的節(jié)儉。在平時生活中，如果有村民遇到困難，我熱心的幫助他們，盡我所能幫他們解決。
我一直履行著“扎根基層，奉獻農村，勇于挑戰(zhàn)，艱苦奮斗”的信念。工作半年來，從學生到村官，從理想到使命，我的才華在農村中得到了施展，能力在實踐中得到了提升，信心在關愛中得到了堅定，價值在付出中得到了體現(xiàn)。社會大潮脈搏激蕩，農村偉業(yè)任重道遠。在接下來的工作中，我會在農村這個廣袤的大舞臺上，繼續(xù)經營好村官這個小角色，既要仰望星空，又要腳踏實地，用自己的汗水唱響那屬于青春和時代的最強音：志存高遠，堅定信念，實事求是，奉獻青春。
為積極落實精神，幫助大學生村官更好地了解農村的基本情況和法律法規(guī)，我縣舉辦了大學生村官崗前培訓。經過這幾天的培訓，我主要有以下幾點體會：
一、轉變思想，適應角色，努力提高自身素質
作為一名剛踏入社會的大學生，要積極轉變思想，我的任務不再只是學習，在積極學習的同時，更要適應自己所扮演的大學生村官的角色，首先，要了解農村的相關情況，熟悉農村相關的法規(guī)政策，作為一名農村服務者，要定位好自身的位置，為社會主義新農村而奮斗青春。走出大學校園，并不代表著不再學習，學習是人類前行的助推器。在做好村官本職工作，服務好農民的同時，要堅持每天學習，不斷汲取書籍中的養(yǎng)分，增強業(yè)務水平，運用自身的知識和技術優(yōu)勢，更好地服務新農村發(fā)展。
二、善于思考，積極創(chuàng)新，引導農民創(chuàng)業(yè)增產
培訓期間，老師們給我們講解各種關于農村的法規(guī)政策和創(chuàng)業(yè)典型，而“高效農業(yè)”一詞引起了我的關注。隨著城鄉(xiāng)一體化的推進，城市規(guī)模不斷擴大，農村土地的高效使用越來越成為人們關注的焦點。怎樣提高土地的利用率，讓農業(yè)高效增產，是村官最應該關注的問題之一。作為大學生村官，要結合當?shù)氐膶嶋H情況，積極利用資源和新媒體平臺，尋找合作機會，創(chuàng)辦高效農業(yè)，積極引導農民創(chuàng)業(yè)增產，增強農村發(fā)展活力。
三、迎接挑戰(zhàn)，踏石留印，做好農村基層工作
在村官崗位上，會遇到許多困難，要做好時刻迎接挑戰(zhàn)的思想準備，一步一個腳印地前進，在基層崗位做好本職工作，利用自身的知識優(yōu)勢，走進農民、熟悉農民，傾聽農民的心聲，力所能及地幫助農民群眾解決實際問題，帶領他們共同致富。
崗前培訓讓我受益頗多，我將轉變思想，努力做好本職工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更好地服務新農村發(fā)展。
20_年8月1日至3日，我有幸參加了建湖縣20_屆大學生村官崗前培訓班。為期三天的崗前培訓，通過縣委縣政府有關部門的領導、黨校老師、往屆村官的現(xiàn)場講授與實地參觀考察，讓我對農村基層工作有了更加深刻的了解，對建湖的經濟發(fā)展狀況有了更加宏觀的認識，更重要的是對自己將要走上的工作崗位有了深刻的思考和定位?，F(xiàn)在，我將這三天培訓的體會和認識匯報如下：
一、 轉變角色，定位準確
在這三天培訓的過程中，每位培訓班老師第一點都給我們講的是：在這次崗前培訓之前，我們的身份是學生，但經過這三天的培訓之后，我們的身份就轉變?yōu)樯鐣?。村官的身份使得我們必須去除掉大學生身上的嬌氣與傲氣。我們是大學生村官，是到基層為農民服務的青年，是黨和國家方針政策在農村基層的宣揚者和執(zhí)行者。所以，我們必須轉變自己的思想，對即將走上的工作崗位有清晰的定位。
二、 擺正姿態(tài)，虛心學習
要做村官，先做村民。這是中組部部長李源潮對大學生村官講的一句話，也是大學生村官在走上村官這個崗位之前，應有的心態(tài)。我們雖然身為大學生，但是我們的知識僅限于對自己專業(yè)的了解和認識。對于農村、農民，我們可以說是一點也不了解。三人行，必有我?guī)?。在即將開始的村官生涯里，我們首先應該放低大學生，爭做小學生，以民為師，不斷虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的領導和同事學習，向往屆村官同志學習。只有不斷學習，我們才能不斷進步，才能得到村民和組織上的信服和認可，才能更好地完成本職工作。
三、 深入群眾，甘于奉獻
經過三天的培訓，我感覺到和農民打交道，不是一件簡單容易的事情。在開始時，最好的方法就是深入群眾，挨家挨戶去聊天，放低姿態(tài)，去了解村民需要什么、想要什么，只有這樣才能很快讓農民接受你，信服你。同時，在當代社會中，農民群體仍然是屬于社會的弱勢群體。當他們的合法權益受到侵害時，只有少部分農民會用法律的武器來維護自己的權益。作為大學生村官，我們應該利用我們掌握的科學、文化、法律等知識，本著全心全意為農民服務的宗旨，做好農民各項利益的維護者。
三天的培訓以及網站上的報道，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村的經濟的發(fā)展，這說明創(chuàng)業(yè)史最直接有效的促進農村發(fā)展途徑。在我即將任職的村里，我首先會將村里的經濟發(fā)展情況調查清楚，結合村的實際情況，抓住機會，進行創(chuàng)業(yè)。利用創(chuàng)業(yè)，讓農民收入增加，最直接的提升農民的幸福感，完成自己的使命和職責。
總而言之，我們大學生村官到農村任職是黨和國家發(fā)展三農的一項重要舉措。同時，也是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自己人生價值的機遇和平臺。面對即將到來的村官之路，我一定不負期望，全心全意融入農村，服務農村，為我國的新農村建設盡自己的一份綿薄之力。
大學生政治學心得體會及感悟篇二
大學作為青年學子成長的重要階段，對于大學生而言，雙擁意識是一個重要的品德修養(yǎng)和社會責任。大學生通過學習雙擁知識，深入了解軍民融合發(fā)展的重要意義，逐漸培養(yǎng)起雙擁意識。在雙擁教育中，接觸到許多軍隊和軍人的事跡，大學生深受鼓舞，激發(fā)起為祖國強大做貢獻的熱情。
第二段：大學生參與軍民融合建設的實際行動
大學生雙擁意識的培養(yǎng)，最終要轉化為實際行動。在各類軍民融合建設活動中，大學生積極參與，為實現(xiàn)國防建設貢獻自己的力量。他們擔任志愿者，參與雙擁知識宣傳，組織軍民同學互訪交流等活動，不僅加深了雙擁教育的宣傳力度，也增進了凝聚軍民的情感，提升了軍民聯(lián)系的緊密度。
第三段：大學生雙擁心得的體驗與感悟
通過參與雙擁實踐，大學生獲得了許多寶貴的體驗與感悟。他們親身接觸到了軍人的執(zhí)著和忠誠，學會了堅定理想信念、勇于擔當責任的品質。在與軍人的互動中，大學生榮譽感和責任感得到了增強，明白了只有做出實際行動才能真正實現(xiàn)軍民團結的意義。他們學到了很多珍貴的品質和精神，這將對他們人生的發(fā)展產生重要的影響。
第四段：大學生雙擁心得影響個人成長
大學生參與軍民融合建設，不僅體現(xiàn)出他們的責任感和愛國情懷，也對他們個人的成長產生了積極的影響。通過參與雙擁實踐，大學生鍛煉了自己的組織能力、團隊合作意識和社交能力。他們深入實踐，積極探索，提升著自己的綜合素質，將雙擁心得融入到自己的人生規(guī)劃中，為成為優(yōu)秀的社會人才打下堅實基礎。
第五段：大學生雙擁心得的社會意義
大學生的雙擁心得不僅對個人有益，更有著重要的社會意義。軍民融合是實現(xiàn)國防建設的重要途徑，而大學生是這個過程中知識積累和實踐能力最豐富的群體之一。他們通過積極參與軍民融合建設，既能為國家的防衛(wèi)事業(yè)貢獻力量，也能擔當起社會責任，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。大學生的雙擁心得將在實踐中得到檢驗，在社會中發(fā)揮重要作用。
在大學生群體中，雙擁意識的培養(yǎng)與實踐已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。大學生通過參與軍民融合建設，獲得了豐富的知識和寶貴的體驗，形成自己的雙擁心得。這不僅對個人的成長和發(fā)展有著重要的影響，也對社會的和諧穩(wěn)定有著積極的貢獻。我們相信，在大學生的共同努力下，軍民融合將為國家建設做出更大的貢獻，為實現(xiàn)中國夢凝聚更多的力量。
大學生政治學心得體會及感悟篇三
一、田徑鍛煉強身健體，增強體能
田徑不僅僅是一項運動，還是一種生活態(tài)度。它不僅可以讓大家通體舒暢、盡情釋放、放松心情，更可以讓我們通過不斷的鍛煉來增強體能，促進睡眠，調整好心態(tài)，還有一個重要的作用就是減輕壓力，使我們的身心得到放松和休息，從而更加精力充沛地投入到學習中去。
二、田徑培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強集體意識
通過參與田徑比賽，在隊伍中感受到群體的責任感和對集體的認識，這不僅可以促進個人成長，還可以增強集體的凝聚力，增進隊友之間的情感聯(lián)系，從而達到更好的綜合效應。在田徑比賽中，沒有個人英雄主義的地方，大部分的競技項目都要依靠團隊協(xié)作的精神，而團隊的凝聚力和集體意識，是團隊能否取得好成績的關鍵因素。
三、田徑比賽追求自我突破，賽出風采
田徑比賽是檢驗自己技術和體能水平的機會，如果你能不斷的突破自己，獲得更好的成績，就會感到一種振奮人心的喜悅和成就感，也會鼓舞你繼續(xù)努力。更重要的是，這種自我突破的經驗和成就感，會激發(fā)你在其他方面也更加積極進取，更加自信自信，這樣就能更好地適應大學生活的各種挑戰(zhàn)和競爭。
四、田徑比賽培養(yǎng)堅持不懈精神，鍛煉意志力
在田徑比賽中，冠軍和輸家之間的差距非常微小，但要想獲得好成績，就需要付出很多的汗水和努力。對于一些技術不是很成熟的選手來說，不斷地練習和堅持是很重要的，只有經過不斷地努力，才能夠提高水平和選擇自己適合的項目。因此，田徑比賽培養(yǎng)了我們堅持不懈的精神和鍛煉了我們的意志力，這將會使我們在今后的學習和生活中有更強的耐力和毅力。
五、田徑鍛煉提高自我修養(yǎng)，陶冶情操
田徑比賽是一種能夠轉化人類負面情感的方式，人們可以通過各項賽事來消耗自己的負面情感，獲得身心解脫與和諧。 田徑鍛煉和比賽需要良好的心態(tài)，和吸取教練和隊友的經驗，逐漸培養(yǎng)出內心的修養(yǎng)和情操。自我控制、沉著冷靜和對環(huán)境的感覺、對人性的理解、對社會的認識、對人生體驗的理解等，都可以通過田徑活動得以培養(yǎng)和提升，特別是品格的鍛煉，田徑鍛煉對于人類的整體提高有著巨大的推動作用。
總之，田徑對于大學生來說，不僅可以幫助我們增強身體，培養(yǎng)集體精神和自我突破，同時還可以提高我們的自我修養(yǎng)和陶冶情操。我們大學生應該積極參加田徑活動，從中汲取力量，創(chuàng)造性地解決現(xiàn)實生活中遇到的各種問題。
大學生政治學心得體會及感悟篇四
作為一名大學生，在大學的學習和生活中，經歷了許多挫折和磨礪，同時也收獲了不少寶貴的心得和體會。在這里，我想和大家分享我在大學中的成長和收獲，希望能夠給即將或正在進入大學的同學一些啟示和幫助。
二、勇于嘗試，敢于承擔
大學是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的舞臺，我們需要積極主動地去嘗試并承擔相應的責任。在大學中，我參與了不少比賽和活動，雖然有時會失敗或成績不太好，但是從中我學到了許多寶貴的經驗和教訓，也逐漸摸索出一條屬于自己的路。通過不斷嘗試和承擔，我逐漸從一個懵懂無知的新生成長為一個勇敢自信的大學生。
三、立足實際，注重提升
在面對日益增長的課業(yè)壓力和外部競爭的壓力時，我們需要學會如何根據(jù)自己的實際情況去制定并實施有效的計劃，持續(xù)不斷地自我提升。我在大學中一直保持著高度的學習熱情和敬業(yè)精神，積極參加各種學科競賽和實踐活動，不斷提高自己的專業(yè)素質和實際能力。通過實踐和探索，我不僅獲得了課本所無法傳授的知識和技能，還培養(yǎng)了更多的實踐經驗和創(chuàng)新意識。
四、積極進取，做好未來規(guī)劃
大學階段是人生的重要轉折點，它不僅是知識學習和技能培養(yǎng)的重要階段，更是人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點。因此，我們需要積極進取，結合個人興趣和天賦，制定合理的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展計劃，為將來奠定良好的基礎。開展實習、參加社會實踐、了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀等方法，都可以在大學階段有一個初步了解。在逐漸認知自己的過程中，逐步尋找自己興趣所在，有更好的方向去發(fā)掘自己的應用價值和個人意義。
五、積極投身社會，做個貢獻
大學是知識的搖籃，同時也是思想和社會責任意識的培養(yǎng)場，我們需要將奉獻和貢獻作為自己職業(yè)生涯和幸福人生的重要組成部分。在大學中，我積極參與公益活動、志愿服務等社會實踐活動，幫助一些有需要的人，這些善舉不僅為社會貢獻了自己的力量，更讓我感受到了奉獻的快樂和幸福。在實踐中，我逐漸明確了自己的社會責任和擔當，更加堅定了做一個有益于社會和他人的貢獻者的信念。
總結：
通過大學的學習和生活，我明白了成長和進步的真諦，也感受到了人生的扉頁和轉折。我相信，在未來的日子里，我們可以更好地融入社會，發(fā)掘自己的潛藏能力，不斷拓寬視野，不斷奮斗和進步。同時，我們也要堅定自己的價值信念，不斷將個人價值和社會價值融為一體，貢獻自己的力量，創(chuàng)造出更加美好的人生。
大學生政治學心得體會及感悟篇五
對于來說，這個數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進行講解，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
艾四林教授認為這是一節(jié)鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎，生命權、健康權是最基本的人權。第二個方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動物，迫害生態(tài)環(huán)境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環(huán)境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構建戰(zhàn)疫命運共同體。開放是經濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關注班級同學的假期動態(tài)，做好班內疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行?！皯?zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區(qū)，進農戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。
作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調節(jié)。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!
大學生政治學心得體會及感悟篇六
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網絡建設有關的內容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉折點，經過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
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大學生政治學心得體會及感悟篇七
科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關注學生的情感體驗和道德內化，將需要達到的教學目標構建在學生已有的經驗、認識基礎之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠對政治課感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。
要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。
1、寓教于樂。
在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內完成。這個游戲特別強調所有人的一致性，結果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領導，步調要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。
2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。
在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。
3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。
如在講“成功者的品質”時，可以結合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。
4、增進師生情感，師生共同成長。
學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關系，相互督促著看書。他其實是一位特別內向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。
5、開展好主題探究活動。
在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內心需求，反響很好，達到了預期效果。
6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。
課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批評學生會產生良好的教育效果。
例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。
總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎。
大學生政治學心得體會及感悟篇八
在大學生活中，“熬夜”一詞已經成為了家常便飯。大多數(shù)人為了完成作業(yè)或復習考試，都在不眠夜中度過，或是把白天耽擱的任務安排在深夜。雖然這種行為看起來似乎是為了追求效率和成績，但是卻忽略了身體和精神的健康負擔。而封寢作為一種新興的生活方式，正在逐漸流行。因此，本文將結合自身經驗，就大學生封寢對健康和生活的影響展開討論。
一、 什么是封寢
封寢，是指在一定時間內，每晚10點或11點之前完成所有工作，然后安排8小時充足的睡眠時間。這種封閉的時間規(guī)劃方法，對于大學生的生活節(jié)奏具有明顯的規(guī)律性和可操作性。在安排充足的睡眠時間之后，人的精神狀態(tài)和體力狀況得到了有效的恢復和提升，從而更有效率地完成學習和生活任務。
二、封寢的實踐
封寢不是基于一時的興趣或偶然嘗試，而是需要一定的決心和毅力來實施。對于我來說，從一開始聽到這個概念，到嘗試著完成一個星期，再到現(xiàn)在已堅持了一個學期，其中經歷了不少的坎坷和迷茫。但顯而易見的是，封寢對我個人帶來了很大的改變。在相對固定的作息節(jié)奏中，我更加科學地安排了工作時間和休息時間。這樣的規(guī)律性和穩(wěn)定性帶給我更多的信心和動力去應對學習和生活任務。
三、封寢的好處
封寢的好處已經被眾多學者和專家所肯定。相對于熬夜和不規(guī)律的生活方式，封寢的好處是顯然的和深刻的。首先，封寢能改善睡眠，改善睡眠質量是保障人體健康的一個重要環(huán)節(jié)。在每晚充足的睡眠之后，人體可以得到良好的休息和恢復，更有精力和動力去完成學習和生活任務。其次，封寢能夠提高學習效率，不斷地進行高能耗的思維活動，需要有飽滿的精力去應對。而充足的睡眠是能夠幫助人們積累精力、增加耐力、提高專注力的一個必要前提。最后，封寢還能培養(yǎng)健康的生活習慣，在這樣的時間規(guī)劃上，我們可以更加科學地安排飲食、運動和其他身體保健方面的活動，從而逐漸養(yǎng)成健康的生活方式。
四、封寢需要克服的困難
承認封寢的好處，可要落實它卻不是那么簡單。很多人并不能很輕松地實現(xiàn)封寢的理念，這與我們的習慣和生活習慣有關。有時候嘗試過程中，遇到的問題和障礙難以克服，比如困意襲來、戒斷反應等，這些問題都需要克服。此外，有些社會因素也會讓我們難以堅定執(zhí)行封寢規(guī)律，比如“奮斗到天亮”，“有事瞬間奔跑”等現(xiàn)象都會讓我們有一種無拘無束的心態(tài)。
五、結束語
總體來說，學習過程中充足的休息和養(yǎng)護是非常重要的。而封寢作為一種全新的健康生活方式，不僅有助于我們更好地休息和養(yǎng)護，也有助于我們養(yǎng)成健康的生活習慣。封寢的實踐過程不僅能夠幫助我們擁有更好的身體和并對幸福生活注入更多的元素，而且省去熬夜和揮霍寶貴健康的代價，因此，封寢是值得我們學習和實踐的好方式。
大學生政治學心得體會及感悟篇九
道德感悟是指人們在社會生活中，思考和認識到不同行為背后的內在價值，從而形成的對生活、對人性、對社會的認識。道德感悟是人們在做出自己的選擇時，對自己行為所產生的后果進行深入思考和反思的能力，它在我們的大學生活中扮演著至關重要的角色。
第二段
在大學生活中，我們常常會面臨各種道德問題。例如，我們常常遇到一些人不對他人負責的行為，例如抄襲、作弊、欺詐等。如果我們拋下道德并因此獲得了成功，那么我們仍然是失敗的，因為我們失去了自己的良心。我們的道德悟性越發(fā)達，就越能夠在生活中遵守規(guī)則，有同理心，體諒他人。我們可以在日常生活中處處行善，讓自己變得更好。
第三段
大學生應該不斷完善自己，培養(yǎng)自己道德上的認識。我們需要深入了解道德的含義，學習不同的道德思想和理論，并將它們聯(lián)系到現(xiàn)實生活種。在生活中，我們要關注自己的行為，不斷審視自己的行為和言語是否符合道德規(guī)范，如果不符合，要時刻改正和反思。當我們養(yǎng)成這樣的習慣，不僅會提高我們自己的道德認識和品德，也可以影響我們身邊的人，讓更多人受益。
第四段
此外，大學是個人各執(zhí)己見、處處充滿挑戰(zhàn)、各種思想碰撞和融合的地方，是思考、成長和啟蒙的所在。我們可以通過加入各種社團組織，了解社會文化、學習了解旁觀者角度對社會事物的看法，積極參與各種公益活動，承擔社S會責任，摸索并創(chuàng)造更多的生活體驗， 進一步提高自己的道德悟性，不斷深化道德認知，更好地為社會做貢獻。
第五段
總之，大學生活教我們如何在未來的某一天成為一個更好的人。我們需對自己的行為、想法和言辭負責，需要成為道德上的積極力量，將自己的經驗傳承給下一代。我們要一直堅持引導自己，通過不斷努力提高道德悟性和道德水平，讓自己的生活更加美好，更富有意義。
大學生政治學心得體會及感悟篇十
2020年，新冠肺炎疫情爆發(fā)，大學生們被迫進行隔離，面對長時間的孤獨和無聊，許多人開始思考人生和自我認知，得出了一些想法和感悟。本文將談談我的隔離感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 二、接受孤獨，找到自己
面對長時間的隔離，孤獨感會席卷而來，最初的幾天，我也感到了很寂寞，無法找到適合自己的方法來消磨時間。后來，我經過深思熟慮，決定放下一切雜念，開始找到自己。我想了很多自己喜歡的事情，例如繪畫、音樂和寫作等，并且開始學習相關技巧和知識。通過這種方式，我不僅度過了難熬的孤獨時光，而且還意識到自己的興趣愛好，找到了一種更好的方式來表達自己的內心世界。
三、思考人生，反思自我
在喪失很多自由的情況下，我開始思考人生和自我。我反思了自己的處世方式和行為，發(fā)現(xiàn)其中的弱點和不足之處。我制定了一些目標和規(guī)劃，例如改善自己的人際關系和增強自己的社交能力。我也思考和深入了解社會和世界上的現(xiàn)狀，例如在這場大疫情中，我們該如何為他人和社會貢獻自己的一份力量。在這段時間里，我學到了很多，懂得讓自己變得更加成熟和有責任心。
四、信任和理解
在大學生隔離的過程中，我更加深入地認識了身邊的朋友和同事，我們有更多的時間交流和了解，更加信任和理解彼此。此外，在隔離期間，我也得到了許多社區(qū)和政府的幫助和支持，這讓我對社會制度和國家的治理能力更加信任。隔離期間的人和社會的互動，讓我意識到合作和信任的重要性，并且使我更加珍惜身邊的每一個人和事物。
五、結論
總的來說，大學生隔離是一個不尋常卻充滿思考的時期。雖然它讓我們失去了許多自由和樂趣，但卻也充滿著機會和挑戰(zhàn)。通過這段時間的經歷，我意識到自己的潛力和能力，學會了面對孤獨并且找到了屬于自己的樂趣和快樂。隔離還加深了我的對人類關系和社會治理的理解，培養(yǎng)了我的信任和理解能力。最終，我希望能把這些收獲和悟思，應用到未來的生活和工作中，成為一個更成熟、更自信的人。
大學生政治學心得體會及感悟篇十一
政治學系是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域，對于政治迷或者對社會政治問題感興趣的年輕人來說，這是一個非常理想的專業(yè)。作為一個政治學系的大學生，我在這個領域里學到了很多有價值的知識和經驗，也深刻地體會到了政治學的重要性。然而，在大學期間，我們也經歷了許多挫折和困難，需要不斷學習和成長。
第二段：政治學的獨特之處
政治學是一門非常廣泛而復雜的學科，涉及到政治、歷史、經濟、國際關系等方面的內容。在政治學系的學習中，我們被要求掌握大量的理論知識，并運用這些知識去分析和解決社會現(xiàn)象。與其他學科不同的是，政治學需要我們具備一定的政治素養(yǎng)和批判思維能力。通過學習政治學，我們可以更好地理解世界的運行機制，對社會問題有更全面的認識。
第三段：政治學系學習的困難和挑戰(zhàn)
政治學系的學習并非一帆風順。課程內容繁雜，需要我們學習大量的理論和思想，同時還要進行研究和分析。政治學老師對于我們的要求也非常高，需要我們具備扎實的學術基礎和邏輯思維能力。此外，在社會科學領域，政治學也面臨著理論和現(xiàn)實之間的差距，需要我們通過對社會現(xiàn)象的分析來不斷完善和發(fā)展政治學的理論。
第四段：政治學系給予我們的成長和機會
雖然政治學系的學習困難重重，但它也帶給了我們很多成長和機會。在政治學專業(yè)中，我們常常需要參與到政府、政黨、非政府組織等實踐活動中。這些實踐經驗讓我們更加深入地了解政治的實際運作，并培養(yǎng)了我們的領導才能和團隊合作能力。政治學系也為我們提供了很多研究和寫作的機會，通過研究論文和學術會議，我們可以提高自己的學術水平和思辨能力。
第五段：政治學系對我們的影響和價值
政治學系培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思維能力，不僅讓我們成為了一個有思想、有觀點的人，更重要的是，它讓我們意識到自己是一個公民，是社會的一部分。我們深刻地感受到政治的影響力和必要性，激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情。而這種積極參與又可以促進社會的進步和發(fā)展，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。
總結：政治學系的學習給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和機遇，通過學習政治學，我們了解到了政治的重要性，并培養(yǎng)了領導才能和團隊合作能力。政治學系讓我們成為了有思想、有觀點的人，并激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。作為政治學系的學生，我深感自豪，也堅信政治學的價值和意義。
大學生政治學心得體會及感悟篇十二
隨著無人機技術的不斷發(fā)展，航拍已經成為攝影愛好者們的必修課。尤其是在高校，大學生們更是對此深感興趣，頻頻使用無人機進行航拍探索。在這個過程中，他們慢慢獲得了許多關于航拍的心得體會感悟。
一、航拍的意義
在大學生看來，航拍最重要的意義便是可以用來記錄今天的風景，留下來作為明天的回憶；其次是可以用來拍攝美麗的風景作為旅游行程中的紀念品；還有些大學生會借航拍機拍下自己的學習、工作或愛好，記錄自己的成長。
二、航拍的技巧
無人機的操作并不簡單，需要一定的技巧和經驗。首先，要熟練掌握無人機的操縱，了解各種飛行模式和控制方法；其次，要了解需要拍攝的場景和視角，以及充滿想象力的構圖方式；最重要的是，需要關注無人機的安全和風險，確保使用無人機時不會對他人、自己和環(huán)境造成損害。
三、航拍的困難
雖然航拍擁有許多美好的意義和技巧，但同時也存在著許多困難。首先，無人機的成本較高，加之需要購置多組備用電池、濾鏡等配件，所以并不是所有的大學生都有能力購買無人機；其次，不同飛行空域的規(guī)定和限制，對于無人機的高度、速度和操作進行了明確的規(guī)定，這些規(guī)定需要掌握并遵守；最后，天氣對于航拍活動的影響較大，每一次取景都需要慎重考慮天氣和風向等因素，以確保獲得最好的取景效果。
四、航拍的意義和未來
航拍的意義在于記錄和傳承，展示人類地球的美麗。通過航拍，人類可以更好地了解地球及其上眾多生命體，以及保存這些景觀的歷史。未來，隨著無人機技術的不斷進步和多樣化，航拍將變得更加便捷和完整。很多應用領域也將會形成，例如無人機快遞、城市空中交通等等。這些技術的應用，將會極大地改變人們的工作和生活方式，大學生作為未來的領袖，要積極學習和研究航拍技術，創(chuàng)造更加美好的明天。
五、航拍的警惕
雖然航拍是一項很好的技術，但是如果濫用就可能造成很多問題。例如無人機侵犯了別人的隱私，制造了破壞和威脅等等。所以在航拍的時候，必須要注意自身的行為和所在場景，保證航拍的行為不會對他人和環(huán)境造成不良影響。
綜上，在大學生們航拍的過程中，他們掌握了許多航拍的心得體會感悟。航拍記錄下來的風景，不僅能夠記錄下當下的美好瞬間，也是具有重要的研究及社會意義的。因此，未來大學生航拍的發(fā)展將是一個新的機遇，未來的前景也是十分廣闊的。
大學生政治學心得體會及感悟篇十三
在大學期間，我曾經有幸參加了一段時間的電銷工作。這段經歷不僅讓我學到了很多關于銷售和溝通的技巧，也讓我對社會和自己有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我從電銷工作中所獲得的心得體會和感悟。
首先，電銷工作讓我明白了溝通的重要性。在電話銷售中，語言和聲音成為了我唯一傳遞信息的工具。通過和客戶的對話，我學會了如何用簡潔明了的話語傳遞信息，并激發(fā)客戶的興趣。而且，在與客戶交談中，我意識到積極傾聽對方的需求和意見，是建立良好關系的關鍵。只有通過有效的溝通，銷售才能成功。
其次，電銷工作鍛煉了我的自信心。一開始，我對于自己的銷售能力沒有太多自信，因為每次電話都可能會面臨掛斷或遭到拒絕的情況。然而，隨著時間的推移，我意識到拒絕只是常態(tài)中的一部分，而并非個人失敗。我學會了從失敗中吸取教訓，調整自己的銷售策略，并繼續(xù)努力。逐漸地，我的銷售業(yè)績開始逐漸提升，同時，我的自信心也得到了提升。
第三，電銷工作讓我更加了解了市場和商業(yè)。通過電話銷售，我接觸到了各種不同類型的客戶，也了解了不同產品的市場需求。我學會了研究市場和競爭對手的情況，了解客戶的心理和購買決策過程。這不僅對我的銷售技巧有所幫助，也擴展了我的商業(yè)視野。我認識到市場需求的多樣性和商業(yè)競爭的激烈性，這些對于未來創(chuàng)業(yè)或就業(yè)都有著重要的啟示。
第四，電銷工作培養(yǎng)了我的耐心和毅力。有時，客戶可能會對電話銷售持懷疑和拒絕態(tài)度，甚至會掛斷電話。然而，我明白只有堅持下去，才有機會取得成功。我學會了在面對挫折時保持冷靜，繼續(xù)堅持嘗試。通過不斷的努力，我漸漸地提高了自己的銷售技巧，并取得了更好的業(yè)績。這個過程不僅教會了我耐心和毅力，也讓我體會到成功的可貴。
最后，電銷工作給我?guī)砹俗晕页砷L和自我認知的機會。通過與各種各樣的客戶交流，我學會了更好地理解他人的需求和感受，并培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。我也認識到自己的優(yōu)點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己潛在的潛力和發(fā)展方向。這種自我認知和成長對于大學生來說尤為重要，幫助我們更好地規(guī)劃未來和實現(xiàn)目標。
總之，在電銷工作中，我體驗到了銷售技巧、自信心、市場洞察力、耐心和自我成長帶來的豐富收獲。這些經歷讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，這些電銷工作所培養(yǎng)的技能和心態(tài)都將使我更加成功。我相信，通過這段寶貴的經歷，我已經成長為一個更加全面發(fā)展的大學生。
大學生政治學心得體會及感悟篇十四
作為一位大學生，在忙碌的學習之余，航拍成為了我最喜愛的娛樂方式之一。通過這些航拍體驗，我收獲了許多對于生活和人生的感悟和體會。
第一段： 航拍帶來的美景
航拍讓我擁有了一種不同尋常的視角，我可以站在高空中，拍攝美麗的山川大地和城市建筑。無論是距離地面高高懸浮的摩天大樓，還是在云層下的大海與海灣、或是滿目綠色的大自然，都能夠讓我感受到大自然的神奇和美麗，讓我深深地愛上了這個世界。
第二段： 航拍帶來的創(chuàng)新思維
航拍拍攝的過程是一個不斷探索的過程，每一個地方都有不同的拍攝機會和細節(jié)。這往往需要我有創(chuàng)新的思維和大膽的嘗試，我需要不斷的嘗試新的思路，不止于“平常心得”， 這些嘗試也讓我從視野的角度拓寬了自己的思維，讓我在很多方面更有創(chuàng)新思維。
第三段： 航拍帶來的成就感
航拍也是一個非常棒的成就感體驗。在絕大部分情況下，預先規(guī)劃、計劃、考察、評估等等系列的工作都是必要的。每一次的航拍都是一個需要團隊合作、調整拍攝角度、調整場景和路線等的耗時、耗力的過程，它們讓我對于成功有了更深層次的理解，并且增強了我的團隊合作意識。
第四段： 航拍帶來的自我成長
擁有了掌握這種技術的控制權，培養(yǎng)了眾多所需要的技術能力。航拍技術不僅需要我在操作控制上具備執(zhí)掌之能，同時它也需要我具備察覺能力、后期制作能力、商業(yè)運營能力等等。這些需要不斷提升，也需要我不斷學習，成長，提高和完善自己。
第五段： 航拍帶來的人生體驗
航拍不僅是一種技術的實踐，也是我探索世界、感知世界、體會世界的一種途徑。身處高空，身臨其境的美景，讓我體驗了一種超越世俗的神奇之感，這讓我在人生旅途中更有勇氣，在面對生活中的挫折和考驗時更能夠堅定自己的前行方向，更加努力去放飛自己的夢想。
航拍成為了我生活中的一種動力，它讓我擁有了更多感悟，也讓我成長為一個更具有探索精神和創(chuàng)新精神的人。希望自己能夠在不斷探索、創(chuàng)新和成長的道路上，更好地體驗多姿多彩的大學生活。
大學生政治學心得體會及感悟篇十五
作為一名政治學系的學生，我在大學期間收獲了許多寶貴的經驗和體會。政治學系為我們提供了許多學習政治的機會，使我們能夠更好地理解和分析國家、政府和政治系統(tǒng)。同時，政治學系也培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。通過參與政治學系的課程和活動，我成長為一個更加有遠見和謹慎的大學生。
首先，政治學系為我們提供了豐富的學術資源和學習機會。在政治學系的課程中，我們學習了政治理論、國際關系、公共政策等重要內容。這些課程不僅幫助我們了解了政治的基本概念和原則，還培養(yǎng)了我們分析和解決實際問題的能力。政治學系也經常邀請一些知名的學者和政治家來進行講座和研討會，使我們能夠接觸到最新的研究成果和政治動態(tài)，進一步拓寬了我們的視野。
其次，政治學系注重培養(yǎng)我們的批判思維和獨立思考能力。政治學是一個充滿爭議和復雜性的學科領域，我們需要學會辯證思考和思考問題的多個角度。在政治學系的討論課中，老師鼓勵我們積極參與討論，并提供自己的觀點和見解。這種學習方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和邏輯推理能力，使我們能夠更好地理解和評估不同政治理論和觀點的優(yōu)缺點。
然后，政治學系通過組織各種學生活動，提供了一個鍛煉自己能力的平臺。政治學系經常組織模擬聯(lián)合國會議、政策研討會等活動，讓學生模擬實際情境，提升自己的演講、辯論和團隊合作能力。在這些活動中，我們需要學會與他人合作、協(xié)商和解決問題，這對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社交能力很有幫助。
再者，政治學系也鼓勵學生參與實習和社會實踐活動。政治學是一個實踐性很強的學科，通過實習和社會實踐活動，我們能夠將學到的理論知識應用到實際中，更深入地了解政治的運作和實踐。政治學系與政府機構、研究機構和非政府組織建立了廣泛的合作聯(lián)系，為學生提供了豐富的實習和社會實踐機會。
最后，政治學系培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。政治學的核心是研究政治權力、公共事務和社會變革，它使我們更加關注社會問題和公共利益。政治學系通過開設公共政策課程和組織社會調研，鼓勵學生參與公共事務，為社會做出貢獻。在大學期間，我參與了一些社會實踐活動，例如志愿者工作和社區(qū)服務，這些經歷讓我認識到我作為政治學系的學生，有責任為社會作出貢獻，并積極參與社會活動，推動社會進步和發(fā)展。
總結起來，政治學系為我們提供了學習和成長的平臺，通過豐富的學術資源和學習機會，培養(yǎng)了我們的批判思維和獨立思考能力。同時，政治學系通過各種活動和實踐機會，提供了一個鍛煉自己能力的平臺，并培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識。作為一名政治學系的學生，我感到非常幸運和自豪，我相信這些寶貴的經驗和體會將對我未來的發(fā)展產生重要影響。
大學生政治學心得體會及感悟篇十六
大學生活對于每一位大學生來說都是一個重要的階段，這段時間不僅僅是學習知識的時候，更是一個個人成長和思想發(fā)展的關鍵時期。在這個過程中，每個人都會有各自的體會和感悟，而分享這些心得體會不僅可以幫助他人，也可以讓我們更好地總結和反思自己的經歷。
第二段：心得體會
大學生活是一個充實而忙碌的階段，我們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，通過這些經歷，我明白了一個重要的道理，那就是堅持和努力是成功的關鍵。我們可能會遇到各種各樣的困難，但只要我們保持積極的心態(tài)，并且努力去解決問題，那么最終我們一定能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。
第三段：反思和總結
在大學生活中，遇到困難或者失敗是不可避免的。然而，這些困難和失敗并不可怕，只要我們能夠從中吸取經驗教訓，并及時調整自己的思維和行動，那么我們就能夠不斷進步。大學生活是一個成長和發(fā)展的過程，我們要學會運用自己的智慧和勇氣去面對挑戰(zhàn)，同時也要不斷地總結和反思自己的經歷，以便在以后的生活中更加成熟和堅強。
第四段：分享的重要性
大學生活中，我們會結識各種各樣的人，有時候他們可能會遇到類似的問題和挑戰(zhàn)。這時，我們可以分享自己的經歷和體會給他們，幫助他們解決問題，同時也能夠讓他們感受到關愛和支持。分享的過程不僅僅是一種幫助他人的行為，更是一種增進友誼和建立信任的方式。通過分享心得體會，我們能夠互相鼓勵和提醒，從而共同進步。
第五段：結尾說明
大學生活是一個豐富多彩的階段，每個人都會有自己獨特的心得體會和感悟。通過分享這些經歷，我們可以不斷地學習和成長，同時也能夠幫助他人更好地面對挑戰(zhàn)和困難。在大學生活中，我們要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且勇于分享自己的經歷和體會，讓我們共同進步，成為更好的自己。
大學生政治學心得體會及感悟篇十七
隨著大學生們的成長和經驗的豐富，他們在學習和生活中都會有許多想法和感悟。而這些想法和感悟不僅能夠為自己提供指引，也能夠啟發(fā)他人。因此，通過觀看大學生的心得體會，我們不僅能夠了解大學生的思考方式和價值觀，還能夠在自己的成長中借鑒他們的經驗。
二、成熟的思考方式
大學生在成長過程中必須面對許多挑戰(zhàn)和決策，因此他們必須具備成熟的思考方式。與高中生相比，大學生更注重理性思考和多角度分析。通過觀看大學生的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)許多他們的思考方式都頗為成熟。他們不僅會考慮自己的利益，還能夠考慮他人的利益和整個社會的利益。這種社會責任感和理性思考方式值得我們學習。
三、價值觀的塑造
大學生在學習和生活中不斷受到各種價值觀的影響，這些價值觀會塑造他們的人格和行為方式。因此，觀看大學生的心得體會可以幫助我們了解他們的價值觀，并且也可以啟發(fā)我們尋找自己的價值觀。通過參加社會實踐、參加志愿活動等形式的活動，大學生們往往能夠形成積極向上、樂觀向善的價值觀，這也是我們都可以學習和借鑒的。
四、生活的經驗
大學生在生活中也會有許多經驗值得我們借鑒。例如，一些大學生會在暑假期間進行實習，這樣可以幫助他們積累經驗，得到實踐機會，并且認識更多的人。同時，通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到他們在生活中所遇到的困難和問題，并且也可以了解到他們是如何解決這些問題的，這些經驗在我們日后的生活中也會非常有用。
五、成長的足跡
對于大學生來說，大學不僅僅是為他們提供學習的環(huán)境，也是為他們提供成長的機會。在大學里，大學生們經歷了許多挫折和磨難，但是也在這些挫折和磨難中成長。通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到他們成長的足跡，這些成長的足跡也可能是我們日后成長的指南。
六、結語
通過觀看大學生的心得體會，我們可以了解到大學生的各種想法和感悟，并且可以在自己的成長和生活中借鑒他們的經驗。尤其是在面臨挑戰(zhàn)和困難時，大學生們的思考方式和價值觀都非常值得我們學習。同時，他們的生活經驗和成長足跡也能夠給我們帶來許多啟發(fā)和指導。
大學生政治學心得體會及感悟篇十八
作為一名大學生，我曾經有幸參加了一個暑期實習項目，成為一名電銷員。起初，我對這個領域幾乎一無所知，但在這段經歷中，我逐漸領悟到了許多寶貴的心得和感悟。
第二段：迎接挑戰(zhàn)與困難
做電銷給我最深刻的印象是嚴峻的挑戰(zhàn)和需要應對的困難。每天面對冷冰冰的電話和陌生的聲音，我要學會如何與客戶建立聯(lián)系和信任。而客戶們常常對電銷保持警覺，對我們的服務抱有懷疑和不信任，因此每次通話都要克服各種阻力。這種時候，我深刻體會到了溝通的重要性以及堅持和努力的力量。
第三段：鍛煉銷售技巧與人際能力
電銷也是一門技術活，需要具備一定的銷售技巧。通過與客戶的溝通，我學會了如何聆聽他們的需求并提供最合適的解決方案。我學會了如何處理客戶的異議和抱怨，以及如何以理服人。這個經歷讓我對人際交往有了更深入的了解，也提升了我的說服能力和解決問題的能力。這些技能對于我的學習和未來的職業(yè)發(fā)展都起到了積極的作用。
第四段：培養(yǎng)耐心與毅力
電銷工作對于我來說是一項極富挑戰(zhàn)和耐心的工作。在做銷售電銷過程中，有時會遇到客戶的冷漠和拒絕，這讓我感到尷尬和沮喪。然而，我意識到耐心和毅力是克服困難和取得成功的關鍵。每次面對困難，我都努力保持積極的心態(tài)，不斷反思和改進自己的銷售技巧和溝通能力。經過長時間的磨礪，我逐漸學會了遇挫不折，堅持不懈。
第五段：收獲和感悟
通過這段電銷經歷，我獲得了很多寶貴的收獲和感悟。首先，我學會了如何提升自己的銷售能力和溝通技巧。其次，我意識到堅持和努力是實現(xiàn)目標的基礎，也是人生成功的必備品質。最重要的是，我明白了職場上真正成功的關鍵是積極的心態(tài)和良好的人際關系。只有通過真誠、耐心和專業(yè)的服務，我們才能贏得客戶的信任和滿意。這些經驗和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展和生活中建立自信和積極態(tài)度起到重要的指導作用。
總結：電銷經歷為我?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)和困擾，但也讓我得到了許多寶貴的心得和感悟。學會與客戶建立聯(lián)系和信任、鍛煉銷售技巧與人際能力、培養(yǎng)耐心與毅力、以及意識到積極心態(tài)和良好人際關系在職場中的重要性，這些都是我從電銷工作中體會到的寶貴經驗。我相信，這些經驗將對我的未來發(fā)展和成長產生深遠的影響。